<colo>
  <kenniscentra>
    <kenniscentrum nr="5535" titel="Aequor" />
    <kenniscentrum nr="5536" titel="Calibris" />
    <kenniscentrum nr="5537" titel="ECABO" />
    <kenniscentrum nr="5538" titel="Fundeon" />
    <kenniscentrum nr="5539" titel="Innovam" />
    <kenniscentrum nr="5540" titel="KC Handel" />
    <kenniscentrum nr="5541" titel="GOC" />
    <kenniscentrum nr="5542" titel="Kenteq" />
    <kenniscentrum nr="5543" titel="Kenwerk" />
    <kenniscentrum nr="5544" titel="KOC" />
    <kenniscentrum nr="5545" titel="Kenniscentrum PMLF" />
    <kenniscentrum nr="5546" titel="Savantis" />
    <kenniscentrum nr="5547" titel="SH&amp;M" />
    <kenniscentrum nr="5548" titel="SVGB" />
    <kenniscentrum nr="5549" titel="SVO" />
    <kenniscentrum nr="5550" titel="VOC" />
    <kenniscentrum nr="5551" titel="VTL" />
  </kenniscentra>
  <competenties>
    <competentie nr="5384" titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A">
      <componenten>
        <component nr="5409" titel="Beslissingen nemen" />
        <component nr="5410" titel="Afgewogen risico's nemen" />
        <component nr="5411" titel="Verantwoordelijkheid nemen voor eigen beslissingen en activiteiten" />
        <component nr="5412" titel="Zelfvertrouwen tonen" />
        <component nr="5413" titel="Op eigen initiatief handelen" />
        <component nr="5414" titel="Acties en activiteiten initiëren" />
      </componenten>
    </competentie>
    <competentie nr="5385" titel="Aansturen" code="B">
      <componenten>
        <component nr="5415" titel="Richting geven" />
        <component nr="5416" titel="Taken delegeren" />
        <component nr="5417" titel="Anderen bevoegdheden en verantwoordelijkheden geven" />
        <component nr="5418" titel="Instructies en aanwijzingen geven" />
        <component nr="5419" titel="Uitoefenen van gezag" />
        <component nr="5420" titel="Functioneren van mensen controleren" />
        <component nr="5421" titel="Diversiteit benutten" />
      </componenten>
    </competentie>
    <competentie nr="5386" titel="Begeleiden" code="C">
      <componenten>
        <component nr="5422" titel="Coachen" />
        <component nr="5423" titel="Adviseren" />
        <component nr="5424" titel="Motiveren" />
        <component nr="5425" titel="Anderen ontwikkelen" />
      </componenten>
    </competentie>
    <competentie nr="5387" titel="Aandacht en begrip tonen" code="D">
      <componenten>
        <component nr="5426" titel="Interesse tonen" />
        <component nr="5427" titel="Luisteren" />
        <component nr="5428" titel="Verdraagzaamheid en welwillendheid tonen" />
        <component nr="5429" titel="Inleven in andermans gevoelens" />
        <component nr="5430" titel="Begrip hebben voor de standpunten en houding van anderen" />
        <component nr="5431" titel="Anderen steunen" />
        <component nr="5432" titel="Bezorgdheid tonen voor anderen" />
        <component nr="5433" titel="Zichzelf kennen en laten zien" />
      </componenten>
    </competentie>
    <competentie nr="5388" titel="Samenwerken en overleggen" code="E">
      <componenten>
        <component nr="5434" titel="Anderen raadplegen en betrekken" />
        <component nr="5435" titel="Afstemmen" />
        <component nr="5436" titel="Proactief informeren" />
        <component nr="5437" titel="Openhartig en oprecht communiceren" />
        <component nr="5438" titel="Aanpassen aan de groep" />
        <component nr="5439" titel="Bevorderen van de teamgeest" />
        <component nr="5440" titel="Bijdrage van anderen waarderen" />
      </componenten>
    </competentie>
    <competentie nr="5389" titel="Ethisch en integer handelen" code="F">
      <componenten>
        <component nr="5441" titel="Ethisch handelen" />
        <component nr="5442" titel="Integer handelen" />
        <component nr="5443" titel="Verschillen tussen mensen respecteren" />
        <component nr="5444" titel="Omgevingsverantwoord handelen" />
      </componenten>
    </competentie>
    <competentie nr="5390" titel="Relaties bouwen en netwerken" code="G">
      <componenten>
        <component nr="5445" titel="Relaties opbouwen met mensen" />
        <component nr="5446" titel="Relaties opbouwen op verschillende niveaus" />
        <component nr="5447" titel="Relatienetwerk onderhouden en benutten" />
        <component nr="5448" titel="Goede relaties behouden bij moeilijkheden" />
        <component nr="5449" titel="Bemiddelen bij onenigheid" />
      </componenten>
    </competentie>
    <competentie nr="5391" titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H">
      <componenten>
        <component nr="5450" titel="Indruk maken op anderen" />
        <component nr="5451" titel="Gesprekken richting geven" />
        <component nr="5452" titel="Emoties aanspreken" />
        <component nr="5453" titel="Ideeën en meningen naar voren brengen en onderbouwen" />
        <component nr="5454" titel="Onderhandelen" />
        <component nr="5455" titel="Overeenstemming nastreven" />
      </componenten>
    </competentie>
    <competentie nr="5392" titel="Presenteren" code="I">
      <componenten>
        <component nr="5456" titel="Duidelijk uitleggen en toelichten" />
        <component nr="5457" titel="Kernachtig communiceren" />
        <component nr="5458" titel="Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen" />
        <component nr="5459" titel="Op de toehoorder(s) / toeschouwer(s) inspelen" />
        <component nr="5460" titel="Humor gebruiken" />
        <component nr="5461" titel="Enthousiasme uitstralen" />
        <component nr="5462" titel="Onderhoudend communiceren" />
      </componenten>
    </competentie>
    <competentie nr="5393" titel="Formuleren en rapporteren" code="J">
      <componenten>
        <component nr="5463" titel="Correct formuleren" />
        <component nr="5464" titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" />
        <component nr="5465" titel="Structuur aanbrengen" />
        <component nr="5466" titel="Vlot en bondig formuleren" />
        <component nr="5467" titel="Aantrekkelijk en boeiend formuleren" />
        <component nr="5468" titel="Communicatie op de ontvanger(s) richten" />
      </componenten>
    </competentie>
    <competentie nr="5394" titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K">
      <componenten>
        <component nr="5469" titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" />
        <component nr="5470" titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" />
        <component nr="5471" titel="Vakspecifieke fysieke kwaliteiten tonen" />
        <component nr="5472" titel="Gevoel voor ruimte en richting tonen" />
        <component nr="5473" titel="Expertise delen" />
      </componenten>
    </competentie>
    <competentie nr="5395" titel="Materialen en middelen inzetten" code="L">
      <componenten>
        <component nr="5474" titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" />
        <component nr="5475" titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" />
        <component nr="5476" titel="Materialen en middelen doelmatig gebruiken" />
        <component nr="5477" titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" />
      </componenten>
    </competentie>
    <competentie nr="5396" titel="Analyseren" code="M">
      <componenten>
        <component nr="5478" titel="Informatie genereren uit gegevens" />
        <component nr="5479" titel="Gegevens controleren en aannames toetsen" />
        <component nr="5480" titel="Informatie uiteenrafelen" />
        <component nr="5481" titel="Conclusies trekken" />
        <component nr="5482" titel="Oplossingen voor problemen bedenken" />
        <component nr="5483" titel="Verbanden leggen" />
      </componenten>
    </competentie>
    <competentie nr="5397" titel="Onderzoeken" code="N">
      <componenten>
        <component nr="5484" titel="Informatie achterhalen" />
        <component nr="5485" titel="Openstaan voor nieuwe informatie" />
        <component nr="5486" titel="Vanuit meerdere invalshoeken kijken" />
      </componenten>
    </competentie>
    <competentie nr="5398" titel="Creëren en innoveren" code="O">
      <componenten>
        <component nr="5487" titel="Vernieuwend en creatief handelen" />
        <component nr="5488" titel="Verandering zoeken en introduceren" />
        <component nr="5489" titel="Toekomstvisie laten zien" />
        <component nr="5490" titel="Toekomstgerichte strategie(ën) ontwikkelen" />
      </componenten>
    </competentie>
    <competentie nr="5399" titel="Leren" code="P">
      <componenten>
        <component nr="5491" titel="Vakkennis en vaardigheden bijhouden" />
        <component nr="5492" titel="Leren van feedback en fouten" />
        <component nr="5493" titel="Zichzelf verder willen ontwikkelen" />
      </componenten>
    </competentie>
    <competentie nr="5400" titel="Plannen en organiseren" code="Q">
      <componenten>
        <component nr="5494" titel="Doelen en prioriteiten stellen" />
        <component nr="5495" titel="Activiteiten plannen" />
        <component nr="5496" titel="Tijd indelen" />
        <component nr="5497" titel="Mensen en middelen organiseren" />
        <component nr="5498" titel="Voortgang bewaken" />
      </componenten>
    </competentie>
    <competentie nr="5401" titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R">
      <componenten>
        <component nr="5499" titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" />
        <component nr="5500" titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" />
        <component nr="5501" titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" />
      </componenten>
    </competentie>
    <competentie nr="5402" titel="Kwaliteit leveren" code="S">
      <componenten>
        <component nr="5502" titel="Kwaliteits- en productiviteitsnormen formuleren" />
        <component nr="5503" titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" />
        <component nr="5504" titel="Kwaliteitsniveaus halen" />
        <component nr="5505" titel="Productiviteitsniveaus halen" />
        <component nr="5506" titel="Systematisch werken" />
      </componenten>
    </competentie>
    <competentie nr="5403" titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T">
      <componenten>
        <component nr="5507" titel="Instructies opvolgen" />
        <component nr="5508" titel="Werken conform voorgeschreven procedures" />
        <component nr="5509" titel="Discipline tonen" />
        <component nr="5510" titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" />
        <component nr="5511" titel="Werken overeenkomstig de wettelijke richtlijnen" />
      </componenten>
    </competentie>
    <competentie nr="5404" titel="Omgaan met verandering en aanpassen" code="U">
      <componenten>
        <component nr="5512" titel="Aanpassen aan veranderde omstandigheden" />
        <component nr="5513" titel="Nieuwe ideeën accepteren" />
        <component nr="5514" titel="Omgaan met onduidelijkheid en onzekerheid" />
        <component nr="5515" titel="Met diversiteit (tussen mensen) omgaan" />
      </componenten>
    </competentie>
    <competentie nr="5405" titel="Met druk en tegenslag omgaan" code="V">
      <componenten>
        <component nr="5516" titel="Effectief blijven presteren onder druk" />
        <component nr="5517" titel="Gevoelens onder controle houden" />
        <component nr="5518" titel="Werk en privé in evenwicht brengen" />
        <component nr="5519" titel="Een positieve kijk houden" />
        <component nr="5520" titel="Constructief omgaan met kritiek" />
        <component nr="5521" titel="Grenzen stellen" />
      </componenten>
    </competentie>
    <competentie nr="5406" titel="Gedrevenheid en ambitie tonen" code="W">
      <componenten>
        <component nr="5522" titel="Uitdagingen aanvaarden" />
        <component nr="5523" titel="Taken en verantwoordelijkheden naar zich toe trekken" />
        <component nr="5524" titel="Zichzelf actief beschikbaar stellen" />
        <component nr="5525" titel="Successen willen boeken" />
        <component nr="5526" titel="Geestdrift tonen" />
        <component nr="5527" titel="Vooruit willen komen in de organisatie" />
      </componenten>
    </competentie>
    <competentie nr="5407" titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X">
      <componenten>
        <component nr="5528" titel="De markt en de spelers daarin kennen" />
        <component nr="5529" titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" />
        <component nr="5530" titel="Kansen en mogelijkheden benutten" />
        <component nr="5531" titel="Uitbouwen van de commerciële positie van de organisatie" />
      </componenten>
    </competentie>
    <competentie nr="5408" titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y">
      <componenten>
        <component nr="5532" titel="Financieel bewustzijn tonen" />
        <component nr="5533" titel="Kostenbewust handelen" />
        <component nr="5534" titel="Inzicht tonen in de dynamiek van de organisatie" />
      </componenten>
    </competentie>
  </competenties>
  <dossiers>
    <dossier nr="3416" titel="Manager handel" status="Vastgesteld" vastgesteld_OCW_LNV="04-12-2014" contact="kwalificatiedossiers@kch.nl" cohort="Geldig vanaf 2015" wettelijkeberoepsvereisten="Nee" wettelijkebranchevereisten="Nee" positief_advies_coordinatiepunt="Ja" codecoordinatiepunt="kch10">
      <dossiercrebos>
        <dossiercrebo>22146</dossiercrebo>
      </dossiercrebos>
      <diplomas>
        <diploma titel="Afdelingsmanager" />
        <diploma titel="Filiaalmanager" />
        <diploma titel="Manager wonen" />
        <diploma titel="Vestigingsmanager groothandel" />
      </diplomas>
      <kenniscentra>
        <kenniscentrum titel="KC Handel" referentie="5540" />
      </kenniscentra>
      <certificeerbareeenheden />
      <vaardigheden>
        <vaardigheid nr="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
        <vaardigheid nr="1103848" titel="Aantallen vergelijken (r)" />
        <vaardigheid nr="1103849" titel="Acquisitieplan opstellen/uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1103850" titel="Actiepunten arbozorg formuleren" />
        <vaardigheid nr="1103851" titel="Administratieve controle ingekomen goederen uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1103852" titel="Aflevertijd voor bestelling bepalen (r)" />
        <vaardigheid nr="1103853" titel="Afrekenadministratie verzorgen/bijhouden" />
        <vaardigheid nr="1103854" titel="Afrekenpunt verzorgen" />
        <vaardigheid nr="1103855" titel="Afrekensysteem hanteren" />
        <vaardigheid nr="1103856" titel="Afval scheiden" />
        <vaardigheid nr="1103857" titel="Arbeidsvoorwaarden implementeren" />
        <vaardigheid nr="1103858" titel="Arbo, veiligheid, milieu en derving, hygiëne" />
        <vaardigheid nr="1103859" titel="Arbobeleid bewaken" />
        <vaardigheid nr="1103860" titel="Arbobeleid concretiseren" />
        <vaardigheid nr="1103861" titel="Arbobeleid uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1103862" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1103863" titel="Artikel- en assortimentskennis toegespitst op de branche" />
        <vaardigheid nr="1103864" titel="Artikelcodering en prijzen" />
        <vaardigheid nr="1103865" titel="Artikelen vinden in de winkel (r)" />
        <vaardigheid nr="1103866" titel="Artikelspecificaties  gebruiken (r)" />
        <vaardigheid nr="1103867" titel="Assortimentsbeleid bewaken" />
        <vaardigheid nr="1103868" titel="Assortimentsbeleid concretiseren" />
        <vaardigheid nr="1103869" titel="Assortimentsbeleid uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
        <vaardigheid nr="1103871" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
        <vaardigheid nr="1103872" titel="Behoefteonderzoek interpreteren/uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1103873" titel="Beleidsplannen beoordelen/opstellen" />
        <vaardigheid nr="1103874" titel="Bemonsterde offerte/maatwerkofferte/standaardofferte opstellen" />
        <vaardigheid nr="1103875" titel="Berekeningen maken met geld (r)" />
        <vaardigheid nr="1103876" titel="Berekeningen maken met geld (r)" />
        <vaardigheid nr="1103877" titel="Besluit fysieke belasting toepassen" />
        <vaardigheid nr="1103878" titel="Bestelhoeveelheid bepalen (r)" />
        <vaardigheid nr="1103879" titel="Bestellen" />
        <vaardigheid nr="1103880" titel="Bestellingen plaatsen" />
        <vaardigheid nr="1103881" titel="Bestelmethoden toepassen" />
        <vaardigheid nr="1103882" titel="Bestelsysteem toepassen" />
        <vaardigheid nr="1103883" titel="Betalingscondities uiteenzetten" />
        <vaardigheid nr="1103884" titel="Bezoekfrequentie berekenen" />
        <vaardigheid nr="1103885" titel="Bezoekfrequentie berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1103886" titel="Binnendienst/buitendienst organiseren" />
        <vaardigheid nr="1103887" titel="Branchewetgeving toepassen" />
        <vaardigheid nr="1103888" titel="Brandpreventieve maatregelen nemen" />
        <vaardigheid nr="1103889" titel="Break-even ordergrootte berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1103890" titel="Break-even-omzet bepalen" />
        <vaardigheid nr="1103891" titel="Brutowinst berekenen" />
        <vaardigheid nr="1103892" titel="Btw berekenen/btw-bon uitschrijven" />
        <vaardigheid nr="1103893" titel="Budget bewaken" />
        <vaardigheid nr="1103894" titel="Budgetanalyse interpreteren/opstellen" />
        <vaardigheid nr="1103895" titel="Budgetten interpreteren/opstellen" />
        <vaardigheid nr="1103896" titel="Budgetverschillen analyseren (r)" />
        <vaardigheid nr="1103897" titel="Budgetverschillen berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1103898" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
        <vaardigheid nr="1103899" titel="Calculaties maken (r)" />
        <vaardigheid nr="1103900" titel="Coachingsvaardigheden toepassen" />
        <vaardigheid nr="1103901" titel="Commerciële samenwerkingsvormen beoordelen" />
        <vaardigheid nr="1103902" titel="Communicatievaardigheden hanteren" />
        <vaardigheid nr="1103903" titel="Consumentengedrag typeren" />
        <vaardigheid nr="1103904" titel="Consumentenprijzen berekenen" />
        <vaardigheid nr="1103905" titel="Consumentenrecht toepassen" />
        <vaardigheid nr="1103906" titel="Consumententrends vertalen naar eigen situatie" />
        <vaardigheid nr="1103907" titel="Contracten beoordelen/opstellen" />
        <vaardigheid nr="1103908" titel="Conversiepercentage berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1103909" titel="De rollen van de DMU inschatten" />
        <vaardigheid nr="1103910" titel="Deelnemen aan discussie en overleg (t)" />
        <vaardigheid nr="1103911" titel="Demografische en maatschappelijke ontwikkelingen verzamelen en duiden" />
        <vaardigheid nr="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
        <vaardigheid nr="1103913" titel="Diepgaande artikel- en assortimentskennis gespitst op de branche toepassen" />
        <vaardigheid nr="1103914" titel="Diepgaande artikel- en assortimentskennis hanteren" />
        <vaardigheid nr="1103915" titel="Displayplan maken/uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1103916" titel="Doelstellingen SMART formuleren" />
        <vaardigheid nr="1103917" titel="Doelstellingen SMART formuleren" />
        <vaardigheid nr="1103919" titel="Energie besparen" />
        <vaardigheid nr="1103920" titel="Exploitatiebudget interpreteren/beoordelen (r)" />
        <vaardigheid nr="1103921" titel="Exploitatiebudget opstellen (r)" />
        <vaardigheid nr="1103922" titel="Extern transport kiezen/verzorgen" />
        <vaardigheid nr="1103923" titel="Factuursysteem beoordelen/kiezen" />
        <vaardigheid nr="1103924" titel="Fasen van het acquisitietraject doorlopen" />
        <vaardigheid nr="1103925" titel="Feedback geven en ontvangen" />
        <vaardigheid nr="1103926" titel="Financiële administratie begrijpen/beoordelen" />
        <vaardigheid nr="1103927" titel="Financiele gegevens analyseren en interpreteren (r)" />
        <vaardigheid nr="1103928" titel="Formele gesprekken met personeel voeren" />
        <vaardigheid nr="1103930" titel="Foutenbonnen" />
        <vaardigheid nr="1103931" titel="Frontpresentatieplan opstellen/uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1103932" titel="Functieomschrijving maken/gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1103933" titel="Fysieke distributie bewaken" />
        <vaardigheid nr="1103934" titel="Garantiebewijs uitschrijven" />
        <vaardigheid nr="1103935" titel="Gegevens personeelsadministratie aanleveren" />
        <vaardigheid nr="1103936" titel="Geld afromen" />
        <vaardigheid nr="1103937" titel="Geld storten" />
        <vaardigheid nr="1103938" titel="Geldadministratie verzorgen (r)" />
        <vaardigheid nr="1103939" titel="Geleidedocumenten controleren en administreren" />
        <vaardigheid nr="1103940" titel="Gespreksstructuren en –technieken toepassen" />
        <vaardigheid nr="1103941" titel="Gespreksstructuren, gesprekstechnieken en luistervaardigheid toepassen" />
        <vaardigheid nr="1103942" titel="Gesprekstechnieken toepassen" />
        <vaardigheid nr="1103943" titel="Goederen coderen" />
        <vaardigheid nr="1103944" titel="Goederen tellen (r)" />
        <vaardigheid nr="1103945" titel="Goederen verdelen (r)" />
        <vaardigheid nr="1103946" titel="Goederen vinden in magazijn (r)" />
        <vaardigheid nr="1103947" titel="Goederenaanvoer/-doorvoer aansturen" />
        <vaardigheid nr="1103948" titel="Hoeveelheden afmeten en afwegen (r)" />
        <vaardigheid nr="1103949" titel="Huisregels beoordelen/opstellen" />
        <vaardigheid nr="1103950" titel="Hygiënisch werken" />
        <vaardigheid nr="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
        <vaardigheid nr="1103952" titel="ICT-systemen toepassen" />
        <vaardigheid nr="1103953" titel="ICT-systemen toepassen" />
        <vaardigheid nr="1103955" titel="Inhoud geldlade tellen (r)" />
        <vaardigheid nr="1103956" titel="Inkoopmotieven klanten/afnemers inschatten" />
        <vaardigheid nr="1103957" titel="Interne transportmiddelen hanteren" />
        <vaardigheid nr="1103958" titel="Interne transportmiddelen kiezen/verzorgen/gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1103959" titel="Inventarisatie organiseren/uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1103960" titel="Invloedsfactoren verkoopgesprek beoordelen" />
        <vaardigheid nr="1103961" titel="Inzicht in bedrijfseconomisch en juridisch beheer toepassen" />
        <vaardigheid nr="1103962" titel="Inzicht in bedrijfsformule tonen" />
        <vaardigheid nr="1103963" titel="Inzicht in belangenbehartiging hanteren" />
        <vaardigheid nr="1103964" titel="Inzicht in functiebeschrijvingen toepassen" />
        <vaardigheid nr="1103965" titel="Inzicht in functionerings- en beoordelingsgesprekken toepassen" />
        <vaardigheid nr="1103966" titel="Inzicht in goederenstroom toepassen" />
        <vaardigheid nr="1103967" titel="Inzicht in het afsluiten van transportverzekering hebben" />
        <vaardigheid nr="1103968" titel="Inzicht in HRM hanteren" />
        <vaardigheid nr="1103969" titel="Inzicht in interne expeditie hanteren" />
        <vaardigheid nr="1103970" titel="Inzicht in logistieke processen toepassen" />
        <vaardigheid nr="1103971" titel="Inzicht in management- en besluitvormingsproces toepassen" />
        <vaardigheid nr="1103972" titel="Inzicht in management- en besluitvormingsproces toepassen" />
        <vaardigheid nr="1103973" titel="Inzicht in marketingstrategie tonen" />
        <vaardigheid nr="1103974" titel="Inzicht in marktsegmentatie tonen" />
        <vaardigheid nr="1103975" titel="Inzicht in marktwerking toepassen" />
        <vaardigheid nr="1103976" titel="inzicht in ontslagprocedures hebben" />
        <vaardigheid nr="1103977" titel="Inzicht in opslagkenmerken, opslagmogelijkheden, doorstroombehoefte toepassen" />
        <vaardigheid nr="1103978" titel="Inzicht in personeelsbeleid en -management hanteren" />
        <vaardigheid nr="1103979" titel="Inzicht in personeelsselectie hanteren" />
        <vaardigheid nr="1103980" titel="Inzicht in personeelswerving hanteren" />
        <vaardigheid nr="1103981" titel="Inzicht in politieke, juridische, demografische en maatschappelijke ontwikkelingen hanteren" />
        <vaardigheid nr="1103982" titel="Inzicht in procedures voor aanname personeel hebben" />
        <vaardigheid nr="1103983" titel="Inzicht in retailmix tonen" />
        <vaardigheid nr="1103984" titel="Inzicht in sociale zekerheid toepassen" />
        <vaardigheid nr="1103985" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
        <vaardigheid nr="1103986" titel="Inzicht in verkoop- en distributiesystemen tonen" />
        <vaardigheid nr="1103987" titel="Inzicht in voorkomen van ziekteverzuim hanteren" />
        <vaardigheid nr="1103988" titel="Inzicht in winkelformule tonen" />
        <vaardigheid nr="1103989" titel="Jaar- of kwartaalplan opstellen/doorrekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1103990" titel="Kassaprocedures opstellen/naleven" />
        <vaardigheid nr="1103991" titel="Kassaregistratie verzorgen/controleren" />
        <vaardigheid nr="1103992" titel="Kassaregistratie verzorgen/controleren" />
        <vaardigheid nr="1103993" titel="Kassa's afmelden" />
        <vaardigheid nr="1103994" titel="Kasstaat invullen (r)" />
        <vaardigheid nr="1103995" titel="Kasverschillen analyseren (r)" />
        <vaardigheid nr="1103996" titel="Kasverschillen analyseren (r)" />
        <vaardigheid nr="1103997" titel="Kasverschillen voorkomen" />
        <vaardigheid nr="1103998" titel="Kennis van het managementproces toepassen" />
        <vaardigheid nr="1103999" titel="Klachten behandelen" />
        <vaardigheid nr="1104000" titel="Klachtenbeleid beoordelen/uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1104001" titel="Klantbenadering per (telefonische) verkoopactiviteit kiezen" />
        <vaardigheid nr="1104002" titel="Klanten benaderen" />
        <vaardigheid nr="1104003" titel="Klanten categoriseren" />
        <vaardigheid nr="1104004" titel="Klanten typeren" />
        <vaardigheid nr="1104005" titel="Klantenbestand beoordelen" />
        <vaardigheid nr="1104006" titel="Klantenbestand bijwerken" />
        <vaardigheid nr="1104007" titel="Klantgroepen bedienen" />
        <vaardigheid nr="1104008" titel="Kleinschalig marktonderzoek interpreteren/uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1104009" titel="Koopmotieven achterhalen" />
        <vaardigheid nr="1104010" titel="Koopsignalen opvangen" />
        <vaardigheid nr="1104011" titel="Kostenbesparing inschatten (r)" />
        <vaardigheid nr="1104012" titel="Koude acquisitie toepassen" />
        <vaardigheid nr="1104013" titel="Kredietbeperkingstoeslag en/of kredietlimiet vaststellen" />
        <vaardigheid nr="1104014" titel="KVVB-matrix maken" />
        <vaardigheid nr="1104015" titel="Kwalitatieve personeelsbehoefte in kaart brengen" />
        <vaardigheid nr="1104016" titel="Kwaliteitszorg bewaken" />
        <vaardigheid nr="1104017" titel="Kwaliteitszorg concretiseren" />
        <vaardigheid nr="1104018" titel="Kwaliteitszorg uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1104019" titel="Kwantitatieve personeelsbehoefte bepalen (r)" />
        <vaardigheid nr="1104020" titel="Kwantumkorting toekennen" />
        <vaardigheid nr="1104021" titel="Lay-out van het magazijn bepalen (r)" />
        <vaardigheid nr="1104022" titel="Leiderschapsstijlen benoemen/toepassen" />
        <vaardigheid nr="1104023" titel="Leiderschapsstijlen toepassen" />
        <vaardigheid nr="1104024" titel="Leiderschapsstijlen toepassen" />
        <vaardigheid nr="1104027" titel="Logistieke administratieve procedures opstellen" />
        <vaardigheid nr="1104028" titel="Logistieke procedures beoordelen/opstellen" />
        <vaardigheid nr="1104031" titel="Magazijn indelen/inrichten" />
        <vaardigheid nr="1104032" titel="Magazijnlocatie kiezen (r)" />
        <vaardigheid nr="1104033" titel="Magazijnopdrachten opstellen/versturen" />
        <vaardigheid nr="1104034" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
        <vaardigheid nr="1104035" titel="Marktgegevens verzamelen en gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1104036" titel="Methode van orderpicking kiezen" />
        <vaardigheid nr="1104037" titel="Milieubeleid bewaken" />
        <vaardigheid nr="1104038" titel="Milieubeleid concretiseren" />
        <vaardigheid nr="1104039" titel="Milieubeleid uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1104040" titel="Milieubewust werken" />
        <vaardigheid nr="1104041" titel="Nieuw personeel introduceren/inwerken" />
        <vaardigheid nr="1104042" titel="Offerteprijs vaststellen (r)" />
        <vaardigheid nr="1104043" titel="Offertes beoordelen/opstellen" />
        <vaardigheid nr="1104044" titel="Offertestructuur kiezen" />
        <vaardigheid nr="1104045" titel="Omgaan met werkdruk" />
        <vaardigheid nr="1104046" titel="Omzet per gewerkt uur berekenen" />
        <vaardigheid nr="1104047" titel="Omzetberekeningen uitvoeren (r)" />
        <vaardigheid nr="1104048" titel="Omzetprognoses maken (r)" />
        <vaardigheid nr="1104049" titel="Omzetsnelheid/-duur berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1104050" titel="Onderhandelingsgesprek voorbereiden, uitvoeren en evalueren" />
        <vaardigheid nr="1104051" titel="Onderhandelingstechnieken toepassen" />
        <vaardigheid nr="1104052" titel="Onderhandelingstechnieken toepassen" />
        <vaardigheid nr="1104053" titel="Onderhoudsplan inventaris uitvoeren/opstellen" />
        <vaardigheid nr="1104054" titel="Onderhoudsplan winkelinventaris uitvoeren/opstellen" />
        <vaardigheid nr="1104055" titel="Opdrachten/instructies geven" />
        <vaardigheid nr="1104056" titel="Opleidingsbehoefte bepalen" />
        <vaardigheid nr="1104057" titel="Opleidingsplan beoordelen/opstellen" />
        <vaardigheid nr="1104058" titel="Orderbevestiging opstellen/versturen" />
        <vaardigheid nr="1104059" titel="Orderkans bepalen" />
        <vaardigheid nr="1104060" titel="Orders nummeren" />
        <vaardigheid nr="1104061" titel="Orderverzamellijst samenstellen" />
        <vaardigheid nr="1104062" titel="Orderverzamelsysteem gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1104063" titel="Organisatiespecifieke regels en procedures toepassen/opstellen" />
        <vaardigheid nr="1104064" titel="Pakbonnen opstellen/controleren" />
        <vaardigheid nr="1104065" titel="Personeelsbeleid bewaken" />
        <vaardigheid nr="1104066" titel="Personeelsbeleid concretiseren" />
        <vaardigheid nr="1104067" titel="Personeelsbeleid formuleren/uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1104068" titel="Personeelsdossiers inrichten/bijhouden" />
        <vaardigheid nr="1104069" titel="Personeelsplan maken" />
        <vaardigheid nr="1104070" titel="Personeelsplanning beoordelen/opstellen" />
        <vaardigheid nr="1104071" titel="Planningsinstrumenten hanteren" />
        <vaardigheid nr="1104072" titel="Pqrst-sleutel gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1104073" titel="Presentatiebeleid bewaken" />
        <vaardigheid nr="1104074" titel="Presentatiebeleid concretiseren" />
        <vaardigheid nr="1104075" titel="Presentatiebeleid uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1104076" titel="Presentatieplannen lezen en gebruiken (r)" />
        <vaardigheid nr="1104077" titel="Presentatietechnieken kiezen/toepassen" />
        <vaardigheid nr="1104078" titel="Presentatievoorschriften toepassen/opstellen" />
        <vaardigheid nr="1104079" titel="Prijsbeleid bewaken" />
        <vaardigheid nr="1104080" titel="Prijsbeleid concretiseren" />
        <vaardigheid nr="1104081" titel="Prijsbeleid uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1104082" titel="Procedure goederenontvangst/-opslag controleren" />
        <vaardigheid nr="1104083" titel="Procedures kluisbeheer naleven" />
        <vaardigheid nr="1104084" titel="Productbeleid beoordelen/toepassen" />
        <vaardigheid nr="1104085" titel="Productiviteitskengetallen berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1104086" titel="Promotiebeleid bewaken" />
        <vaardigheid nr="1104087" titel="Promotiebeleid concretiseren" />
        <vaardigheid nr="1104088" titel="Promotiebeleid uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1104089" titel="Promotiemateriaal beoordelen/toepassen" />
        <vaardigheid nr="1104090" titel="Promotiemateriaal kiezen/aanbrengen" />
        <vaardigheid nr="1104091" titel="Promotieplan beoordelen/toepassen" />
        <vaardigheid nr="1104092" titel="Prospectbestand aanleggen" />
        <vaardigheid nr="1104093" titel="Prospects beoordelen" />
        <vaardigheid nr="1104094" titel="Prospects beoordelen" />
        <vaardigheid nr="1104095" titel="Reclame-invloeden op waarde schatten" />
        <vaardigheid nr="1104096" titel="Reinigingsplan opstellen/uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1104097" titel="Rekenen met betaalmiddelen en wisselgeld" />
        <vaardigheid nr="1104098" titel="Relaties beoordelen/kiezen" />
        <vaardigheid nr="1104099" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
        <vaardigheid nr="1104100" titel="Saldilijst debiteuren bewaken" />
        <vaardigheid nr="1104101" titel="Schappen/vakken/displays verzorgen" />
        <vaardigheid nr="1104102" titel="Schaprendement beoordelen (r)" />
        <vaardigheid nr="1104103" titel="Schoonmaakmaterialen en -middelen gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1104104" titel="Schoonmaakmaterialen en -middelen hanteren" />
        <vaardigheid nr="1104105" titel="Servicebeleid beoordelen/uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1104106" titel="Servicegraad berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1104107" titel="Soorten prijskorting toepassen (r)" />
        <vaardigheid nr="1104108" titel="Soorten voorraad berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1104109" titel="Statistische berekeningen uitvoeren (r)" />
        <vaardigheid nr="1104110" titel="SWOT-analyse opstellen/analyse maken" />
        <vaardigheid nr="1104111" titel="Tegoed-/reparatiebon uitschrijven" />
        <vaardigheid nr="1104112" titel="Tekeningen maken (r)" />
        <vaardigheid nr="1104113" titel="Telefoonrendement berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1104114" titel="Telefoonscript schrijven" />
        <vaardigheid nr="1104115" titel="Transport plannen (r)" />
        <vaardigheid nr="1104116" titel="Transportverzekering kiezen/afsluiten" />
        <vaardigheid nr="1104117" titel="Uiteindelijke prijs bepalen (r)" />
        <vaardigheid nr="1104118" titel="Uitleveringspercentage berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1104119" titel="Urenverdeling maken (r)" />
        <vaardigheid nr="1104120" titel="Veiligheidsmarge berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1104121" titel="Verbetervoorstellen doorrekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1104122" titel="Verkoopbeleid bewaken" />
        <vaardigheid nr="1104123" titel="Verkoopbeleid concretiseren" />
        <vaardigheid nr="1104124" titel="Verkoopbeleid uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1104125" titel="Verkoopcijfers berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1104126" titel="Verkoopcijfers presenteren, interpreteren en analyseren (r)" />
        <vaardigheid nr="1104127" titel="Verkoopfactuur opstellen/controleren" />
        <vaardigheid nr="1104128" titel="Verkooporder controleren/opstellen" />
        <vaardigheid nr="1104129" titel="Verkooporder registreren/verwerken" />
        <vaardigheid nr="1104130" titel="Verkooporders (administratief) afhandelen" />
        <vaardigheid nr="1104131" titel="Verkooporders beoordelen/opstellen" />
        <vaardigheid nr="1104132" titel="Verkooprapportages maken" />
        <vaardigheid nr="1104133" titel="Verkoopvaardigheden toepassen" />
        <vaardigheid nr="1104134" titel="Verkoopvoorwaarden beoordelen/toepassen" />
        <vaardigheid nr="1104135" titel="Verpakkingseenheden tellen (r)" />
        <vaardigheid nr="1104137" titel="Vestigingspunt beoordelen" />
        <vaardigheid nr="1104138" titel="Voorraad- en bestelgegevens lezen (r)" />
        <vaardigheid nr="1104139" titel="Voorraad tellen (r)" />
        <vaardigheid nr="1104140" titel="Voorraad(administratie) bijhouden (r)" />
        <vaardigheid nr="1104141" titel="Voorraadbeheer uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1104142" titel="Voorraadkengetallen berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1104143" titel="Vormen van social media beoordelen/toepassen" />
        <vaardigheid nr="1104144" titel="Vrachtbrief maken/controleren" />
        <vaardigheid nr="1104145" titel="Warme acquisitie toepassen" />
        <vaardigheid nr="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
        <vaardigheid nr="1104147" titel="Werken volgens veiligheidsvoorschriften" />
        <vaardigheid nr="1104148" titel="Werkoverleg organiseren/leiden" />
        <vaardigheid nr="1104149" titel="Werkplanning beoordelen/opstellen" />
        <vaardigheid nr="1104150" titel="Wet- en regelgeving als werkgever implementeren en handhaven" />
        <vaardigheid nr="1104151" titel="Wet- en regelgeving hanteren" />
        <vaardigheid nr="1104152" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief hanteren" />
        <vaardigheid nr="1104153" titel="Wettelijk geregelde medezeggenschap naleven" />
        <vaardigheid nr="1104154" titel="Winkeldiefstalpreventieplan maken/uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1104155" titel="Winkelvoorraad peilen (r)" />
        <vaardigheid nr="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
        <vaardigheid nr="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
        <vaardigheid nr="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
        <vaardigheid nr="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
      </vaardigheden>
      <voorblad titel="Voorblad">
        <omschrijving>
          <sector><![CDATA[Handel]]></sector>
          <branche><![CDATA[Detailhandel, Groothandel]]></branche>
        </omschrijving>
      </voorblad>
      <inleiding titel="Inleiding">
        <omschrijving><![CDATA[     
      <h1>Inleiding</h1>
      <p>Voor u ligt het kwalificatiedossier Manager handel. Dit dossier bestaat uit een aantal onderdelen.</p>
      <p>In deel A wordt voor alle ge&#239;nteresseerden een korte omschrijving gegeven van de beroepengroep en de taken die de beroepsbeoefenaar zoal uitvoert en de competenties die hij/zij daarbij nodig heeft.</p>
      <p>In deel B, de kwalificaties, worden op hoofdlijnen de diploma-eisen beschreven. Deze eisen geven samen weer wat de gediplomeerde moet kunnen als hij/zij op de arbeidsmarkt start.</p>
      <p>In deel C wordt een uitwerking gegeven aan hetgeen in deel B is gesteld. Deel C is zowel inhoudelijk als methodologisch aan deel B gekoppeld, er is een &#233;&#233;n op &#233;&#233;n relatie tussen respectievelijk de kerntaken, de proces-competentie-matrices en de daarin opgenomen werkprocessen, de certificeerbare eenheden met deze entiteiten in deel C.</p>
      <p>In deel D wordt verantwoording afgelegd over de totstandkoming van dit kwalificatiedossier. Ook vindt u hier de verwijzingen naar het voor dit dossier relevante bronnenmateriaal.</p>
      <p>Hieronder vindt u de grafische weergave van de relaties tussen de verschillende elementen van dit kwalificatiedossier.</p>
      <div align="center"><img src="http://digik.s-bb.nl/cohortresources/mbo2015oud/dossier/images/inleiding_dossier.gif" alt="Context"/></div>    
    ]]></omschrijving>
      </inleiding>
      <deela titel="Deel A: Beeld van de beroepengroep">
        <omschrijving><![CDATA[<xhtml><h2>Manager handel</h2><p>De manager handel werkt in de detail- of groothandel, binnen uiteenlopende formules, in zowel het MKB als het GWB en in zowel de food- als non-foodsector.</p><p>De manager handel begeleidt en coördineert alle werkzaamheden binnen de afdeling, het filiaal of de vestiging. De afdelingsmanager is verantwoordelijk voor het reilen en zeilen in de afdeling. De filiaalmanager, manager wonen en vestigingsmanager groothandel is verantwoordelijk voor alles in en om de organisatie/de onderneming en bewaakt het imago van het filiaal en/of de vestiging. Bij de profilering en promotie van het filiaal/de vestiging op de (lokale) markt. <br /></p><p>De manager handel is verantwoordelijk voor het behalen van een geprognosticeerde omzet binnen de beschikbaar gestelde budgetten en zal dus allerlei beslissingen moeten nemen om die omzet te behalen. Om de omzetten te behalen voert hij beleidsmatige taken uit op het gebied van commercie, financiën en personeel. Het is daarbij belangrijk dat hij het beleid van de onderneming, het hoofdkantoor of de centrale organisatie naar de eigen situatie vertaalt. De manager handel maakt de commerciële resultaten van de afdeling, het filiaal of de vestiging inzichtelijk en heeft in verband daarmee regelmatig contact met zijn leidinggevende/het hoofdkantoor/de centrale organisatie.</p><p>De manager handel voert ook enkele operationele taken uit op het gebied van ontvangst en opslag, afhandeling van de verkooptransactie en de verzorging van de verkoopruimte. Incidenteel verricht hij deze werkzaamheden zelf: hij coördineert deze werkzaamheden met name.</p><p>De manager handel is klantgericht, sociaalvaardig, ondernemend, representatief en assertief. Hij heeft een commerciële en professionele instelling, is servicegevoelig en vindt dienstverlening aan de klant belangrijk. De manager handel laat een stimulerende en motiverende beroepshouding zien in de omgang met klanten, collega’s en leidinggevenden. Hij heeft daarbij een groot verantwoordelijkheidsgevoel.</p><p>Van de manager handel wordt verwacht dat hij een juiste balans vindt tussen klantvriendelijkheid en ondernemingsbelang bij het uitvoeren van zijn verkoopwerkzaamheden. Door zijn kennis van financiële consequenties weet hij hoe hij in het belang van de organisatie kan handelen.<br />
Verder moet de manager handel prioriteiten stellen wanneer de werkzaamheden daarom vragen: hij neemt hierbij de beslissing om werkzaamheden te delegeren, zelf oplossingen te verzinnen of hulp in te roepen van het hoofdkantoor/de centrale organisatie. Dit laatste is noodzaak wanneer beslissingen buiten zijn verantwoordelijkheid vallen. In het kader van zijn leidinggevende aspecten is het belangrijk dat de manager handel oog heeft voor het individu, maar ook het belang van het team danwel de organisatie in ogenschouw neemt bij beslissingen op het personele vlak.</p><p><img height="474" src="http://digik.s-bb.nl/UserControls/DossierResource.ashx?I700c47a2-f8d9-4189-bed6-61786c081a82" width="699" /></p><p /><p />
 <br /></xhtml>]]></omschrijving>
      </deela>
      <deelb titel="Deel B: De kwalificaties">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel B: De kwalificaties</h1>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Voor u ligt Deel B van het kwalificatiedossier Manager handel. In dit deel worden op hoofdlijnen de diploma-eisen beschreven voor:</p>
    
		<p><lu><li><i>Afdelingsmanager</li></i><li><i>Filiaalmanager</li></i><li><i>Manager wonen</li></i><li><i>Vestigingsmanager groothandel</li></i></lu></p>
	]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <algemeneinformatie titel="Algemene informatie" hoofdstuk="2">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>2. Algemene informatie</h1>
    ]]></omschrijving>
          <colofon titel="Colofon" hoofdstuk="1">
            <omschrijving>
              <onderregievan><![CDATA[Kenniscentrum Handel]]></onderregievan>
              <ontwikkelddoor><![CDATA[Afdeling Educatieve dienstverlening & Projecten van Kenniscentrum Handel in samenwerking met vertegenwoordigers van de branche en het middelbaar beroepsonderwijs.]]></ontwikkelddoor>
              <verantwoording>
                <vastgestelddoor>Bestuur van Kenniscentrum Handel</vastgestelddoor>
                <vastgesteldop>04-12-2014</vastgesteldop>
                <vastgesteldte>Ede</vastgesteldte>
              </verantwoording>
            </omschrijving>
          </colofon>
          <formelevereisten titel="Formele vereisten" hoofdstuk="2">
            <omschrijving>Nee</omschrijving>
          </formelevereisten>
          <typeringberoepengroep titel="Typering Beroepengroep" hoofdstuk="3">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De manager handel werkt in de detail- of groothandel, binnen uiteenlopende formules, in zowel het MKB als het GWB en in zowel de food- als non-foodsector.</p><p>De manager handel begeleidt en coördineert alle werkzaamheden binnen de afdeling, het filiaal of de vestiging. De afdelingsmanager is verantwoordelijk voor het reilen en zeilen in de afdeling. De filiaalmanager, manager wonen en vestigingsmanager groothandel is verantwoordelijk voor alles in en om de organisatie/de onderneming en bewaakt het imago van het filiaal en/of de vestiging. Bij de profilering en promotie van het filiaal/de vestiging op de (lokale) markt. </p><p>De manager handel is verantwoordelijk voor het behalen van een geprognosticeerde omzet binnen de beschikbaar gestelde budgetten en zal dus allerlei beslissingen moeten nemen om die omzet te behalen. Om de omzetten te behalen voert hij beleidsmatige taken uit op het gebied van commercie, financiën en personeel. Het is daarbij belangrijk dat hij het beleid van de onderneming, het hoofdkantoor of de centrale organisatie naar de eigen situatie vertaalt. De manager handel maakt de commerciële resultaten van de afdeling, het filiaal of de vestiging inzichtelijk en heeft in verband daarmee regelmatig contact met zijn leidinggevende/het hoofdkantoor/de centrale organisatie.</p><p>De manager handel voert ook enkele operationele taken uit op het gebied van ontvangst en opslag, afhandeling van de verkooptransactie en de verzorging van de verkoopruimte. Incidenteel verricht hij deze werkzaamheden zelf: hij coördineert deze werkzaamheden met name.</p><p>De manager handel is klantgericht, sociaalvaardig, ondernemend, representatief en assertief. Hij heeft een commerciële en professionele instelling, is servicegevoelig en vindt dienstverlening aan de klant belangrijk. De manager handel laat een stimulerende en motiverende beroepshouding zien in de omgang met klanten, collega’s en leidinggevenden. Hij heeft daarbij een groot verantwoordelijkheidsgevoel.</p><p>Van de manager handel wordt verwacht dat hij een juiste balans vindt tussen klantvriendelijkheid en ondernemingsbelang bij het uitvoeren van zijn verkoopwerkzaamheden. Door zijn kennis van financiële consequenties weet hij hoe hij in het belang van de organisatie kan handelen. Verder moet de manager handel prioriteiten stellen wanneer de werkzaamheden daarom vragen: hij neemt hierbij de beslissing om werkzaamheden te delegeren, zelf oplossingen te verzinnen of hulp in te roepen van het hoofdkantoor/de centrale organisatie. Dit laatste is noodzaak wanneer beslissingen buiten zijn verantwoordelijkheid vallen. In het kader van zijn leidinggevende aspecten is het belangrijk dat de manager handel oog heeft voor het individu, maar ook het belang van het team danwel de organisatie in ogenschouw neemt bij beslissingen op het personele vlak.</p><p>Voor de vestigingsmanager groothandel geldt dat hij, in tegenstelling tot de andere managers handel, zich in beperkte mate bezig houdt met de verkoopafhandeling. Hij stuurt alleen zijn medewerkers aan op dit gebied en stelt zelf offertes op. Ook houdt hij zich in mindere mate bezig met artikelpresentaties en het leveren van branchespecifiek maatwerk. Daartegenover staat dat hij een aantal groothandelsspecifieke taken heeft die niet voor de andere managers gelden. Dit betreft onder andere het beheren van het magazijn, het aansturen van het logistieke proces en het voeren van acquisitieactiviteiten. Voor de filiaalmanager en de afdelingsmanager geldt dat deze beroepen qua taken grotendeels overeenkomen. Een verschil is dat de afdelingsmanager geen externe relaties opbouwt en onderhoudt. De filiaalmanager is extern gericht, waar de afdelingsmanager zich alleen richt op de eigen winkel. De afdelingsmanager beheert een afdeling met 5 tot 10 medewerkers binnen een centraal geleid filiaalbedrijf, de filiaalmanager beheert een klein centraal geleid filiaal met 5 tot 10 medewerkers.</p><p>De manager wonen heeft ook veel raakvlakken met deze twee managers uit de detailhandel. De manager wonen houdt zich daarnaast ook bezig met het opstellen van offertes, verkooporders en onderhandelen met klanten.</p></xhtml>]]></omschrijving>
          </typeringberoepengroep>
          <loopbaanperspectief titel="Loopbaanperspectief" hoofdstuk="4">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De manager handel heeft binnen het mbo-onderwijs binnen de detailhandel en groothandel geen mogelijkheden om door te stromen. Op de arbeidsmarkt en binnen het hbo-onderwijs heeft de manager handel de mogelijkheid door te stromen naar regiomanager of verkoopleider. Binnen het hbo-onderwijs zijn de opleidingen Small bussiness &amp; Retail management en/of Commerciële economie logische vervolgopleidingen.</p><p>Zie voor andere doorstroommogelijkheden in het hbo-onderwijs:<br />
- WHW: Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek, stb. 1992, 595</p></xhtml>]]></omschrijving>
          </loopbaanperspectief>
          <trends titel="Trends en innovaties" hoofdstuk="5">
            <omschrijving>
              <arbeidsmarktenberoepspraktijkvorming><![CDATA[<xhtml><p>Voor gegevens over de huidige arbeidsmarkt en de beschikbaarheid van BPV-plaatsen wordt verwezen naar de jaarlijkse publicatie van Kenniscentrum Handel ‘Arbeidsmarkt en beroepsopleidingen in de sector Handel’. Hierin wordt voor elke kwalificatie per cwi-regio aangegeven wat het middellange perspectief is voor het aantal beschikbare BPV-plaatsen en het vinden van een baan na diplomering.</p><p>Uit publicatie ‘Arbeidsmarkt en beroepsopleidingen in de sector Handel en MITT 2010-2011’ (2010) wordt het volgende beeld geschetst. - Landelijk gezien is het arbeidsmarkt perspectief ruim voldoende tot goed voor deelnemers van de opleiding voor afdelingsmanager en filiaalmanager. Dit betekent dat deelnemers vrij gemakkelijk een baan kunnen vinden op het niveau waarvoor zij een handelsopleiding volgden. Het arbeidsmarktperspectief voor deelnemers van de opleiding voor manager wonen is redelijk. Dit betekent dat de meeste deelnemers een baan kunnen vinden op het niveau waarvoor zij een handelsopleiding volgden. Het arbeidsmarktperspectief voor deelnemers van de opleiding voor vestigingsmanager groothandel is voldoende/ruim voldoende. Ten opzichte van vorig jaar is het perspectief zeer verbeterd.</p><p>Wat betreft de beschikbaarheid van BPV-plaatsen geldt het volgende. Het BPV-perspectief is  gunstig voor BOL en BBL deelnemers van de opleidingen voor afdelingsmanager en filiaalmanager. Dit betekent dat bijna alle deelnemers redelijk makkelijk een BPV-plaats in de handel vinden. Het BPV-perspectief is redelijk gunstig voor BOL en BBL deelnemers van de opleidingen voor manager wonen en vestigingsmanager groothandel. Dit betekent dat deelnemers  een BPV-plaats in de handel vinden.  Ten opzichte van vorig jaar is het perspectief zeer verbeterd.</p><p>Het meest recente rapport (met daarin ook de situatie per cwi-regio) is te downloaden op www.kchandel.nl, via de knop "Feiten en cijfers". Gegevens over BPV-plaatsen zijn ook te vinden op www.kansopstage.nl en www.stagemarkt.nl. Ook wordt verwezen naar het bedrijvenregister van Kenniscentrum Handel (www.kchandel.nl ) waarin alle beschikbare BPV-plaatsen zijn opgenomen.</p></xhtml>]]></arbeidsmarktenberoepspraktijkvorming>
              <wetgevingenregelgeving><![CDATA[<xhtml>De aanscherping van wet- en regelgeving op aspecten als hygiëne, milieu en aansprakelijkheid vragen van de manager handel een alerte houding. Hij moet up-to-date zijn én blijven met betrekking tot veranderende wet- en regelgeving, door zich blijvend te verdiepen in vakliteratuur en continu een lerende houding aan te nemen. De manager handel heeft niet alleen te maken met nationale wet- en regelgeving, maar ook met lokaal/regionaal beleid. Voor de aantrekkingskracht van de onderneming is het belangrijk voor de manager handel om te weten welke voorgenomen gemeentelijke besluiten er zijn met betrekking tot precariorecht, parkeermogelijkheden en bereikbaarheid. Deze wet- en regelgeving kunnen hem doen besluiten deze ontwikkelingen voor te leggen aan het hoofdkantoor/de centrale organisatie.
</xhtml>]]></wetgevingenregelgeving>
              <ontwikkelingenindeberoepsuitoefeningen><![CDATA[<xhtml>Toenemende complexiteit van producten en snellere productverandering door technologische ontwikkelingen vragen van de manager handel een actieve houding om bij te blijven op het gebied van trends en ontwikkelingen. Automatisering van bedrijfsprocessen vragen van de manager handel tevens een lerende houding: hij zal bereid moeten zijn om bij te leren om goed te kunnen functioneren in de organisatie, aangezien door automatisering bedrijfsprocessen zullen verdwijnen, aangepast worden of nieuwe bedrijfsprocessen ontstaan. Ook de verandering in de samenleving (onder invloed van 24-uurseconomie, vergrijzing, krimp en groei van de economie) en de invloed daarvan op klanten en klantbehoeften vraagt van de manager handel een open en flexibele houding. Hij zal zich aan de veranderingen moeten aanpassen.
</xhtml>]]></ontwikkelingenindeberoepsuitoefeningen>
            </omschrijving>
          </trends>
        </algemeneinformatie>
        <beschrijvinguitstromen titel="Beschrijving van de uitstromen" hoofdstuk="4">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>4. Beschrijving van de uitstromen</h1>
      <p>In dit hoofdstuk worden de verschillende uitstromen van dit kwalificatiedossier nader omschreven.</p>
      <p>De uitstromen welke deel uit maken van dit dossier zijn:</p>
    
		<p><lu><li><i>Afdelingsmanager</li></i><li><i>Filiaalmanager</li></i><li><i>Manager wonen</li></i><li><i>Vestigingsmanager groothandel</li></i></lu></p>
	]]></omschrijving>
          <uitstromen>
            <uitstroom nr="1103781" titel="Afdelingsmanager" hoofdstuk="1" niveau="4">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml>De afdelingsmanager werkt in de detailhandel in uiteenlopende winkelformules in zowel het MKB als het GWB en in zowel de food- als non-food sector. De afdelingsmanager beheert een afdeling met 5 tot 15 medewerkers binnen een centraal geleid filiaalbedrijf of een zelfstandige onderneming.
</xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager is verantwoordelijk voor zijn eigen 'winkel' binnen de onderneming of het filiaal en laat daarbij een commerciële en professionel instelling zien. Binnen de muren van de organisatie laat hij zien verantwoordelijk te zijn voor het reilen en zeilen in de winkel, is klantgericht en sociaalvaardig richting de klant en geeft stimulerend en motiverend leiding aan zijn team van medewerkers. Zijn ervaring in de afdeling gebruikt hij om op een ondernemende wijze mee te denken met de ondernemer of zijn leidinggevende in het filiaal.</p></xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>4</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml>De afdelingsmanager heeft een aansturende en uitvoerende rol. De afdelingsmanager is verantwoordelijk voor zijn eigen takenpakket, voor zijn medewerkers en de resultaten van zijn afdeling. Hij voert de taken op eigen initiatief uit binnen de kaders van de onderneming en leidinggevende. Hij vervangt deze incidenteel bij zijn afwezigheid.
</xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml>De afdelingsmanager combineert en bedenkt oplossingsgerichte procedures. Bij afwijkingen op het gebied van middelen, werkprocessen en omgeving past hij oplossingen of nieuwe procedures toe. Voor het beroep zijn algemene (specialistische) kennis en vaardigheden van de branche en verkoopvak nodig, en ook specialistische kennis en vaardigheden op het gebied van bedrijfsvoering en leidinggeven en theoretische kennis van het werkveld zijn onmisbaar voor uitoefening van het beroep.
</xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>KC Handel</kenniscentrum>
                  <crebo>93491</crebo>
                  <officielediplomanaam>Manager handel (Afdelingsmanager)</officielediplomanaam>
                  <sbu>6400</sbu>
                  <prijsfactor>1,10</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Mondelinge taalvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het (mondeling) rapporteren over beleid en resultaten aan het hoofdkantoor/ondernemer, het selecteren van nieuwe medewerkers, het aansturen van collega’s door te stimuleren, corrigeren, instrueren, controleren en hen te evalueren, beargumenteren en implementeren van beleid, het afhandelen van klachten<span style="mso-spacerun: yes" /> en het leiden van werkoverleg of spreken bij personele aangelegenheden. Hiervoor geldt niveau 3F.
</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het mondeling rapporteren over werkzaamheden, het informeren, begroeten en benaderen van klanten, etc. zijn ook taken binnen dit subdomein: voor deze taken geldt echter het niveau 2F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" face="Calibri"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor Nederlands in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands</span></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Leesvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het lezen en verwerken van beleid, (activiteiten)plannen en (financiële) administratie, ontwikkelingen op de markt, in de branche en in de organisatie en ten behoeve van werving en selectie van medewerkers. Hiervoor geldt niveau 3F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" face="Calibri" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Schrijfvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het (schriftelijk) rapporteren/registreren van activiteiten, voorstellen en overzichten aan het hoofdkantoor/de centrale organisatie <span style="COLOR: red">(kort, bondig en goed beargumenteerd)</span>, (activiteiten)plannen opstellen en het schriftelijk communiceren met klanten, gemeente, etc. Hiervoor geldt niveau 3F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" face="Calibri" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Voor het subdomein Taalverzorging en taalbeschouwing zijn geen niveau en taken aangegeven: dit subdomein is geïntegreerd met Schrijfvaardigheid en ook zodanig bekeken.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" face="Calibri" /></span></p><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 11pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-latin" lang="NL" xml:lang="NL">Meer informatie over de taaltaken van dit beroep (gerelateerd aan subdomein en niveau) is te vinden in het document ‘Overzicht taaltaken in de kwalificatiedossiers Handel’ op</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 11pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-latin"><a href="http://www.kchandel.nl/"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">www.kchandel.nl</span></a></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 11pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-latin" lang="NL" xml:lang="NL">.</span></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="Engels of Duits">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="B1" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>De volgende taaltaken zijn benoemd voor de afdelingsmanager:</p><ul type="disc"><li>luisteren: feitelijke informatie over onderwerpen uit het vakgebied begrijpen (bv. tijdens bijeenkomsten en vergaderingen)</li><li>lezen: feitelijke teksten over onderwerpen uit het vakgebied grotendeels begrijpen (bv. in correspondentie en rapporten)</li><li>gesprekken voeren: zaken regelen en sociale contacten onderhouden m.b.t. onderwerpen uit het vakgebied (tijdens werkcontacten, telefoneren, etc.)</li><li>spreken: een eenvoudige uiteenzetting geven over een bekend onderwerp van het vakgebied (bv. tijdens presentaties, informeren/adviseren van klant)</li><li>schrijven: met standaardformuleringen aantekeningen maken of formulieren invullen met betrekking tot het vakgebied</li></ul><p><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-fareast"><span style="mso-spacerun: yes" />MVT</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><span style="mso-spacerun: yes" />in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" /></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-fareast">MVT</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" /></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-fareast">MVT</span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="3F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="3F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="2F" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Getallen heeft binnen dit beroep betrekking op het maken van berekeningen ten aanzien van omzet, verkoop en jaar- en kwartaalplan, het doorrekenen van verbetervoorstellen en opstellen en berekenen van budget(verschillen). Hiervoor geldt niveau 3F.
</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het tellen en vergelijken van aantallen (met name binnen goederenstroom), het afmeten en afwegen bij branchespecifiek maatwerk leveren en het rekenen met geld zijn ook taken binnen dit subdomein. Deze taken variëren op niveau 1F en 2F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font face="Calibri" size="3" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Verhoudingen heeft binnen dit beroep betrekking op het maken van berekeningen ten aanzien van omzet, verkoop en jaar- en kwartaalplan, het doorrekenen van verbetervoorstellen en opstellen en berekenen van budget(verschillen). Hiervoor geldt niveau 3F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het berekenen van personeelsformatie, bepalen van bestelhoeveelheid en het gebruiken van artikelspecificaties bij het verkoopgesprek en branchespecifiek maatwerk zijn ook taken binnen dit subdomein. Voor deze taken geldt het niveau 2F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font face="Calibri" size="3" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Meten en meetkunde heeft binnen dit beroep betrekking op plaats bepalen, weg vinden en presentatieplan lezen en gebruiken. Hiervoor geldt niveau 2F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font face="Calibri" size="3" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Verbanden heeft binnen dit beroep betrekking op het maken van een uren-/taakverdelingen en maken van berekeningen en prognoses rondom voorraad, verkoop, etc.<span style="mso-spacerun: yes" /> Hiervoor geldt niveau 2F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het berekenen van de voorraadkengetallen en het interpreteren van verkoopcijfers zijn ook taken binnen dit subdomein. Voor deze taken geldt het niveau 3F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font face="Calibri" size="3" /></span></p><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 11pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" xml:lang="NL">Meer informatie over de rekentaken van dit beroep (gerelateerd aan subdomein en niveau) is te vinden in het document ‘Overzicht rekentaken in de kwalificatiedossiers Handel’ op <a href="http://www.kchandel.nl/">www.kchandel.nl</a>.</span></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Voert beleid van de organisatie uit" referentie="1103809">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Vertaalt ondernemingsbeleid naar plannen voor de afdeling" referentie="1103811">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager bepaalt samen met de leidinggevende hoe het ondernemingsbeleid gestalte krijgt in de afdeling. Hij bepaalt hoe de korte- en lange-termijndoelstellingen uit het beleid vorm krijgen binnen de afdeling, maakt hier een voorstel met activiteiten voor en bespreekt dit met de leidinggevende. In het gesprek met de leidinggevende en collega's/afdelingsmanagers geeft hij ook aan welke knelpunten hij in het algemene ondernemingsbeleid ondervindt en welke verbetervoorstellen hij hiervoor heeft. Wanneer er akkoord is over de plannen, maakt hij een afdelingsplan en relateert dit aan de huidige middelen en bezetting en geeft mogelijke knelpunten op basis van het plan door.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Operationele plannen die passen binnen het ondernemingsbeleid en die positief bijdragen aan de afdelingsomzet.</li><li>Een goede inschatting van benodigde middelen en personeelsinzet.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">verwerkt kennis van het ondernemingsbeleid in combinatie met branchekennis en concurrentie-ontwikkelingen activiteiten, rekent plannen door en combineert activiteiten, zodat de activiteiten haalbaar zijn, passen binnen het ondernemingsbeleid en getuigen van inzicht in de branche.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104074" titel="Presentatiebeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104087" titel="Promotiebeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104123" titel="Verkoopbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1103989" titel="Jaar- of kwartaalplan opstellen/doorrekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103860" titel="Arbobeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1103868" titel="Assortimentsbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1103916" titel="Doelstellingen SMART formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103998" titel="Kennis van het managementproces toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104017" titel="Kwaliteitszorg concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104038" titel="Milieubeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104066" titel="Personeelsbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104080" titel="Prijsbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie genereren uit gegevens" referentie="5478" />
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><div style="margin-left: 2em"><ul type="disc"><li style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL">brengt de uit te voeren activiteiten duidelijk in kaart, geeft aan hoe die passen binnen het ondernemingsbeleid en uitgevoerd moeten worden en met welke middelen en personeelsinzet, signaleert mogelijke knelpunten, zodat duidelijk is in hoeverre de activiteiten uitvoerbaar zijn binnen het ondernemingsbeleid.</span></li></ul></div></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104074" titel="Presentatiebeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104087" titel="Promotiebeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104123" titel="Verkoopbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1103989" titel="Jaar- of kwartaalplan opstellen/doorrekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103860" titel="Arbobeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1103868" titel="Assortimentsbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1103916" titel="Doelstellingen SMART formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103998" titel="Kennis van het managementproces toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104017" titel="Kwaliteitszorg concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104038" titel="Milieubeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104066" titel="Personeelsbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104080" titel="Prijsbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Activiteiten plannen" referentie="5495" />
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><div style="margin-left: 2em"><ul type="disc"><li style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL">bekijkt de commerciële kansen en risico’s op basis van inzicht in trends, marktontwikkelingen en bij concurrenten, formuleert uitdagende doelstellingen (op het gebied van presentatie, promotie en assortiment) en grijpt kansen om de bestaande activiteiten uit te bouwen, zodat de afdelingsactiviteiten kunnen leiden tot vergroting van winst en/of omzet.
</span></li></ul></div></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104074" titel="Presentatiebeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104087" titel="Promotiebeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104123" titel="Verkoopbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1103989" titel="Jaar- of kwartaalplan opstellen/doorrekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103860" titel="Arbobeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1103868" titel="Assortimentsbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1103916" titel="Doelstellingen SMART formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103998" titel="Kennis van het managementproces toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104017" titel="Kwaliteitszorg concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104038" titel="Milieubeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104066" titel="Personeelsbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104080" titel="Prijsbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Voert activiteiten uit binnen het ondernemingsbeleid" referentie="1103813">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager voert met zijn team de voorgenomen activiteiten volgens het plan uit. Hij bewaakt voortdurend of de uitvoering van de activiteiten passen binnen de gang van zaken van de onderneming. Hij analyseert de kosten en opbrengsten van de activiteiten, legt deze naast de resultaten van de gehele onderneming en trekt conclusies over het resultaat van de afdeling. Hij evalueert klachten en relateert deze aan de klachten van de onderneming, legt zijn bevindingen voor aan zijn leidinggevende en/of collega's en doet verbetervoorstellen. Waar nodig stuurt hij direct bij door activiteiten aan te passen. Hij verantwoordt de resultaten aan zijn leidinggevende en licht gemaakte keuzes toe.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Bewaking of de activiteiten bijdragen aan de doelstellingen van het ondernemingsbeleid.</li><li>Realistische verbetervoorstellen ten aanzien van het beleid.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>neemt duidelijke beslissingen om activiteiten aan te passen aan de processen in de onderneming of wanneer doelstellingen niet bereikt (dreigen) te worden, calculeert de consequenties van de eigen keuzes in en onderneemt actie, zodat de afdelingsactiviteiten anticiperen op ontwikkelingen in de onderneming.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104121" titel="Verbetervoorstellen doorrekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103861" titel="Arbobeleid uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103869" titel="Assortimentsbeleid uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104018" titel="Kwaliteitszorg uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104039" titel="Milieubeleid uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104067" titel="Personeelsbeleid formuleren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104075" titel="Presentatiebeleid uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104081" titel="Prijsbeleid uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104088" titel="Promotiebeleid uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104124" titel="Verkoopbeleid uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Beslissingen nemen" referentie="5409" />
                            <component titel="Afgewogen risico's nemen" referentie="5410" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>verbindt juiste conclusies aan de evaluatie en onderbouwt zijn voorstellen met behulp van het gevoerde ondernemingsbeleid en branchekennis, zodat realistische verbetervoorstellen worden gedaan.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104121" titel="Verbetervoorstellen doorrekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103861" titel="Arbobeleid uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103869" titel="Assortimentsbeleid uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104018" titel="Kwaliteitszorg uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104039" titel="Milieubeleid uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104067" titel="Personeelsbeleid formuleren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104075" titel="Presentatiebeleid uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104081" titel="Prijsbeleid uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104088" titel="Promotiebeleid uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104124" titel="Verkoopbeleid uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Oplossingen voor problemen bedenken" referentie="5482" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>zoekt continu naar mogelijkheden om met de activiteiten in de afdeling om de afdelingsomzet te vergroten, zodat de activiteiten positief bijdragen aan het resultaat van de onderneming.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104121" titel="Verbetervoorstellen doorrekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103861" titel="Arbobeleid uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103869" titel="Assortimentsbeleid uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104018" titel="Kwaliteitszorg uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104039" titel="Milieubeleid uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104067" titel="Personeelsbeleid formuleren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104075" titel="Presentatiebeleid uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104081" titel="Prijsbeleid uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104088" titel="Promotiebeleid uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104124" titel="Verkoopbeleid uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>houdt zicht op ontwikkelingen in het filiaal, vertaalt deze ontwikkelingen naar de eigen afdeling en bekijkt continu naar mogelijkheden om afdelingskosten te reduceren, zodat de activiteiten en de personeelsinzet passen bij het behalen van afdelingdoelstellingen als afgeleide doelstellingen van de onderneming.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104121" titel="Verbetervoorstellen doorrekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103861" titel="Arbobeleid uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103869" titel="Assortimentsbeleid uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104018" titel="Kwaliteitszorg uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104039" titel="Milieubeleid uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104067" titel="Personeelsbeleid formuleren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104075" titel="Presentatiebeleid uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104081" titel="Prijsbeleid uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104088" titel="Promotiebeleid uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104124" titel="Verkoopbeleid uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                            <component titel="Inzicht tonen in de dynamiek van de organisatie" referentie="5534" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Analyseert en interpreteert de verkoopcijfers" referentie="1103814">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De afdelingsmanager hanteert registratiesystemen om de verkoopcijfers te analyseren. Hij interpreteert deze cijfers door deze te relateren aan prognoses en ontwikkelingen. Daarnaast onderzoekt hij de oorzaak van tegenvallende verkoopcijfers en relateert de verkoopcijfers aan het beleid. Op basis van deze analyse beoordeelt hij het uitgevoerde beleid in de afdeling.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Door een betrouwbare en nauwkeurige analyse van de verkoopcijfers zijn juiste conclusies getrokken over het gevoerde beleid in de afdeling.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>interpreteert de verkoopcijfers in relatie tot de resultaten van andere afdelingen, marktwerking, concurrentiepositie, trends en ontwikkelingen in de branche, verbindt conclusies hieraan, zodat de succes- en faalfactoren kunnen worden bepaald.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104132" titel="Verkooprapportages maken" />
                            <vaardigheid referentie="1104109" titel="Statistische berekeningen uitvoeren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104048" titel="Omzetprognoses maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104047" titel="Omzetberekeningen uitvoeren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>verklaart zorgvuldig het verschil tussen werkelijke cijfers en prognoses om betrouwbare uitspraken te kunnen doen over de resultaten van de onderneming.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104132" titel="Verkooprapportages maken" />
                            <vaardigheid referentie="1104109" titel="Statistische berekeningen uitvoeren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104048" titel="Omzetprognoses maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104047" titel="Omzetberekeningen uitvoeren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:<br /></p><ul><li>beoordeelt de consequenties van afwijkende verkoopcijfers voor het te voeren beleid, zodat inzichtelijk wordt of (financiële) aanpassingen in de uitvoering van het beleid gedaan moeten worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104132" titel="Verkooprapportages maken" />
                            <vaardigheid referentie="1104109" titel="Statistische berekeningen uitvoeren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104048" titel="Omzetprognoses maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104047" titel="Omzetberekeningen uitvoeren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Bewaakt de financiële situatie en rapporteert hierover" referentie="1103815">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De afdelingsmanager zorgt ervoor dat de financiële gegevens ingevoerd en geanalyseerd worden. Hij controleert en bewaakt de vastgestelde begroting en budgetten, analyseert periodiek de financiële informatie en rapporteert hierover aan de ondernemer/zijn leidinggevende. Bij afwijkingen overlegt hij met de ondernemer/zijn leidinggevende en/of neemt hij zelf direct maatregelen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Bewaking en rapportage van de budgetten en begroting om tijdig afwijkingen te signaleren en problemen te voorkomen.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>rapporteert op basis van de gemaakte budgetten en de gerealiseerde cijfers, relateert hieraan de markt- en/of organisatieontwikkelingen, zodat duidelijk wordt op welke punten het financieel beleid bijgestuurd moet worden.<br /></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103890" titel="Break-even-omzet bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1103920" titel="Exploitatiebudget interpreteren/beoordelen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103893" titel="Budget bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1103896" titel="Budgetverschillen analyseren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103921" titel="Exploitatiebudget opstellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104120" titel="Veiligheidsmarge berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:<br />
Bewaakt de financiële situatie door tijdig afwijkingen te signaleren en actie te ondernemen, zodat het budget niet wordt overschreven.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103890" titel="Break-even-omzet bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1103920" titel="Exploitatiebudget interpreteren/beoordelen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103893" titel="Budget bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1103896" titel="Budgetverschillen analyseren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103921" titel="Exploitatiebudget opstellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104120" titel="Veiligheidsmarge berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">analyseert de financiële situatie en resultaten, maakt rapportages waarin ingegaan wordt op de financiële consequenties van het gevoerde beleid, zodat verbetervoorstellen gericht zijn op verbetering van de financiële situatie en aanpassing van budgetten.
</span></p>
 <br /></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103890" titel="Break-even-omzet bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1103920" titel="Exploitatiebudget interpreteren/beoordelen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103893" titel="Budget bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1103896" titel="Budgetverschillen analyseren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103921" titel="Exploitatiebudget opstellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104120" titel="Veiligheidsmarge berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="8" titel="Bepaalt personeelsbehoefte conform de organisatiestructuur" referentie="1103817">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De afdelingsmanager <span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">signaleert een tijdelijke of structurele behoefte aan nieuwe medewerkers op basis van de (verwachte) <span style="BACKGROUND: lime; mso-highlight: lime">omzet</span> en werkzaamheden. Hij bekijkt de mogelijkheden binnen het <span style="BACKGROUND: lime; mso-highlight: lime">personeels(afdelings)budget</span> voor het aannemen van extra medewerkers en brengt in kaart aan welke soort medewerker behoefte is. Hij verwerkt deze gegevens in een voorstel aan de ondernemer/zijn leidinggevende.</span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; BACKGROUND: lime; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-highlight: lime" lang="NL" xml:lang="NL">Realistisch personeelsplan op basis van de personeelsbehoefte, passend binnen het personeels(afdelings)budget en de organisatiestructuur.</span></li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">verzamelt en gebruikt alle beschikbare gegevens, verwerkt deze in een <span style="BACKGROUND: lime; mso-highlight: lime">personeelsplan</span> en geeft ook alternatieven aan, zodat de ondernemer/zijn leidinggevende <span style="BACKGROUND: lime; mso-highlight: lime">toestemming geeft om het plan te implementeren.</span></span><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL" /></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104015" titel="Kwalitatieve personeelsbehoefte in kaart brengen" />
                            <vaardigheid referentie="1104019" titel="Kwantitatieve personeelsbehoefte bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104067" titel="Personeelsbeleid formuleren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104150" titel="Wet- en regelgeving als werkgever implementeren en handhaven" />
                            <vaardigheid referentie="1104069" titel="Personeelsplan maken" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Oplossingen voor problemen bedenken" referentie="5482" />
                            <component titel="Informatie genereren uit gegevens" referentie="5478" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>beoordeelt of het financieel haalbaar en verantwoord is om personeel in dienst te nemen op basis van de huidige en toekomstige situatie, zodat een verantwoorde keuze kan worden gemaakt voor het wel of niet aannemen van personeel.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104015" titel="Kwalitatieve personeelsbehoefte in kaart brengen" />
                            <vaardigheid referentie="1104019" titel="Kwantitatieve personeelsbehoefte bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104067" titel="Personeelsbeleid formuleren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104150" titel="Wet- en regelgeving als werkgever implementeren en handhaven" />
                            <vaardigheid referentie="1104069" titel="Personeelsplan maken" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="9" titel="Werft en selecteert medewerkers" referentie="1103818">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De afdelingsmanager bekijkt op basis van de gesignaleerde personeelsbehoefte of het personeelsplan de teambezetting en de financiële mogelijkheden hoe een vacature vervuld kan worden. Hij beschrijft aan welke eisen medewerkers moet voldoen. Hij werft met ondersteuning van de ondernemer/de leidinggevende kandidaten voor de betreffende functie of besteedt dit uit, voert met deze personen een sollicitatiegesprek en selecteert een medewerker.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Binnen de gegeven voorwaarden is voorzien in personeelsbehoefte.<br /></li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>bepaalt op basis van de gestelde voorwaarden en de benodigde kwaliteiten wie in aanmerking kan komen voor de functie en beargumenteert de keuze en de consequenties hiervan, zodat een verantwoorde keuze wordt gemaakt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103932" titel="Functieomschrijving maken/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104067" titel="Personeelsbeleid formuleren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104085" titel="Productiviteitskengetallen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104150" titel="Wet- en regelgeving als werkgever implementeren en handhaven" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Beslissingen nemen" referentie="5409" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>baseert de keuze van een medewerker ook op de financiële consequenties en kijkt naar mogelijkheden om kosten zo laag mogelijk te houden, zodat een verantwoorde keuze wordt gemaakt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103932" titel="Functieomschrijving maken/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104067" titel="Personeelsbeleid formuleren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104085" titel="Productiviteitskengetallen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104150" titel="Wet- en regelgeving als werkgever implementeren en handhaven" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>stelt bij gesprekken met de kandidaat de juiste vragen om een goed beeld te krijgen, neemt daarbij de wettelijke richtlijnen en organisatiespecifieke regels en procedures in acht, zodat de selectieprocedure goed en correct wordt uitgevoerd.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103932" titel="Functieomschrijving maken/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104067" titel="Personeelsbeleid formuleren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104085" titel="Productiviteitskengetallen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104150" titel="Wet- en regelgeving als werkgever implementeren en handhaven" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="10" titel="Begeleidt medewerkers bij het functioneren in het beroep" referentie="1103819">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De afdelingsmanager begeleidt en voert formele gesprekken met medewerkers in het kader van het beroepsfunctioneren. Gedurende een langere periode observeert hij medewerkers, signaleert hij sterke en zwakke punten van de medewerkers en geeft hij aanwijzingen voor verbetering van de werkuitvoering. In gesprekken met de medewerker reflecteert en evalueert hij samen met de medewerkers, hij geeft feedback op het functioneren en samen kijken ze naar ontwikkelmogelijkheden. Tijdens de gesprekken maakt hij afspraken met de medewerker over ontwikkelpunten voor de volgende periode, zo ook over mogelijke extra begeleiding.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De medewerkers hebben inzicht in hun functioneren.</li><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; BACKGROUND: lime; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-highlight: lime" lang="NL" xml:lang="NL">De medewerkers worden binnen de gestelde normen begeleid.</span><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>observeert of medewerkers naar behoren functioneren en onderneemt actie als zij niet voldoen aan de afspraken, zodat zij begeleid worden in hun beroepsfunctioneren.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103928" titel="Formele gesprekken met personeel voeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103932" titel="Functieomschrijving maken/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104067" titel="Personeelsbeleid formuleren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Functioneren van mensen controleren" referentie="5420" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>geeft heldere en constructieve feedback, toont betrokkenheid bij de medewerkers en daagt ze uit om grenzen te verleggen, zodat medewerkers gemotiveerd zijn en zich inzetten voor hun eigen kansen en die van de organisatie.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103928" titel="Formele gesprekken met personeel voeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103932" titel="Functieomschrijving maken/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104067" titel="Personeelsbeleid formuleren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Coachen" referentie="5422" />
                            <component titel="Motiveren" referentie="5424" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="11" titel="Organiseert ontwikkeling van medewerkers" referentie="1103820">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De afdelingsmanager onderzoekt ontwikkelingsmogelijkheden, -behoeften en –noodzaak bij medewerkers om aan de doelstellingen van de organisatie te kunnen (blijven) voldoen. Hij werkt hiervoor (nieuwe) medewerkers in en stelt opleidingsplannen op.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Nieuwe medewerkers zijn ingewerkt en functioneren volgens de eisen van de organisatie.</li><li>Opleidingsbehoeften en het ontwikkeltraject zijn weergegeven in een opleidingsplan op basis van mogelijkheden en noodzaak.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>geeft duidelijke instructies aan (nieuwe) medewerkers, houdt hierbij rekening met de capaciteiten van medewerkers en geeft feedback over de werkzaamheden, zodat taken goed worden aangeleerd en de medewerker goed ingewerkt wordt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104056" titel="Opleidingsbehoefte bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1104057" titel="Opleidingsplan beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104041" titel="Nieuw personeel introduceren/inwerken" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Coachen" referentie="5422" />
                            <component titel="Anderen ontwikkelen" referentie="5425" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>achterhaalt de ontwikkelingsmogelijkheden, -behoeften en –noodzaak bij de medewerker en relateert deze aan de eisen vanuit de organisatie, zodat duidelijk is of, waarin en hoe de medewerker zich kan ontwikkelen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104056" titel="Opleidingsbehoefte bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1104057" titel="Opleidingsplan beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104041" titel="Nieuw personeel introduceren/inwerken" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie genereren uit gegevens" referentie="5478" />
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>geeft opleidingsbehoeften en het ontwikkeltraject weer in een opleidingsplan, zodat het plan inzicht geeft in de stappen die ondernomen moeten worden en de rolverdeling van betrokkenen ten behoeve van de ontwikkeling van de medewerker.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104056" titel="Opleidingsbehoefte bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1104057" titel="Opleidingsplan beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104041" titel="Nieuw personeel introduceren/inwerken" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Activiteiten plannen" referentie="5495" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="12" titel="Verzorgt de personeelsadministratie" referentie="1103821">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De afdelingsmanager verzorgt de (personeels)administratie bij de in-, door- en kwalificatie van medewerkers. Met betrekking tot personele aangelegenheden rapporteert hij verder aan de ondernemer/de leidinggevende de urenplanning, het ziekteverzuim en de omzet per gewerkt uur.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">De <span style="BACKGROUND: lime; mso-highlight: lime">personeelsadministratie en de personeelsdossiers zijn volgens de eisen van de organisatie op orde</span>.</span></li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>controleert eigen werkzaamheden en voortgang in het bijhouden van de personeelsadministratie, signaleert afwijkingen (overschrijdingen, informatietekort, etc.) en neemt hierop actie, zodat de personeelsadministratie voldoet aan wettelijke eisen, opvraagbaar en inzichtelijk is.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103935" titel="Gegevens personeelsadministratie aanleveren" />
                            <vaardigheid referentie="1104068" titel="Personeelsdossiers inrichten/bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1104150" titel="Wet- en regelgeving als werkgever implementeren en handhaven" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>verwerkt gegevens zorgvuldig en systematisch in een systeem, zodat zowel voor hemzelf als voor de organisatie de gegevens voor procesbewaking op te roepen zijn.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103935" titel="Gegevens personeelsadministratie aanleveren" />
                            <vaardigheid referentie="1104068" titel="Personeelsdossiers inrichten/bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1104150" titel="Wet- en regelgeving als werkgever implementeren en handhaven" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="13" titel="Organiseert en leidt werkoverleg" referentie="1103822">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De afdelingsmanager organiseert periodiek werkoverleg met medewerkers door agendapunten te bepalen en het overleg in te plannen. Hij leidt het overleg, bewaakt de tijd en moedigt inbreng van medewerkers aan. Hij stelt medewerkers op de hoogte van de bedrijfsdoelstellingen en de ontwikkelingen in de organisatie en geeft aan wat veranderingen voor de werkuitvoering betekenen. Hij legt de afspraken die gemaakt zijn tijdens het werkoverleg vast en komt hierop terug in een volgend overleg. Hij evalueert met medewerkers de verkoopactiviteiten door klantbehoeften, klachten, nee-verkoop en opvallende gebeurtenissen met elkaar te bespreken en te bespreken hoe hierop geanticipeerd kan worden. Ook bespreekt hij zaken die betrekking hebben op samenwerking, collegialiteit en werksfeer.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Een gestructureerd werkoverleg, waarin inhoudelijke en procedurele onderwerpen aan de orde komen.</li><li>Het werkoverleg draagt bij aan commitment van medewerkers en een goede werksfeer.</li><li><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">Op basis van evaluatie van de werkzaamheden worden verbeteringen geïnitieerd/geïmplementeerd.</span></li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">geeft aan welke bedrijfsdoelstellingen behaald moeten worden en vraagt om inbreng van de medewerkers om werkzaamheden te evalueren en bepaalt in overleg met de medewerkers op welke wijze met de aangegeven klantbehoeften, klachten, nee-verkoop en opvallende gebeurtenissen omgegaan kan worden, zodat de dienst- en serviceverlening verbeterd worden.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104148" titel="Werkoverleg organiseren/leiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104153" titel="Wettelijk geregelde medezeggenschap naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                            <component titel="Richting geven" referentie="5415" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>bespreekt plannen binnen het team, geeft in het werkoverleg ruimte voor iedereen, moedigt medewerkers aan om standpunten in te brengen en complimenteert medewerkers voor hun inbreng, zodat medewerkers betrokken zijn bij elkaar, de veranderingen en de onderneming.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104148" titel="Werkoverleg organiseren/leiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104153" titel="Wettelijk geregelde medezeggenschap naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Bevorderen van de teamgeest" referentie="5439" />
                            <component titel="Bijdrage van anderen waarderen" referentie="5440" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:<br />
Bewaakt tijdens het overleg de tijd en de onderwerpen door zich te houden aan de agenda en discussies in goede banen te leiden, zodat het werkoverleg gestructureerd verloopt.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104148" titel="Werkoverleg organiseren/leiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104153" titel="Wettelijk geregelde medezeggenschap naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Tijd indelen" referentie="5496" />
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">deelt de eigen kennis en expertise met medewerkers, maakt melding van belangrijke zaken op het gebied van assortiment en serviceverlening, zodat medewerkers goed begeleid worden in hun vak.</span><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL" /></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104148" titel="Werkoverleg organiseren/leiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104153" titel="Wettelijk geregelde medezeggenschap naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="2" titel="Beheert goederenstroom en voorraad" referentie="1103823">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Beheert goederenontvangst en –opslag " referentie="1103826">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager <span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">controleert steekproefsgewijs aan de hand van de geleidedocumenten de ontvangen goederen op kwantiteit en kwaliteit. Vervolgens bepaalt hij de wijze en plaats van opslag van de goederen en de prioriteit bij het opslaan. Verder zorgt hij dat retouren en de wijziging van orders worden afgehandeld. Waar mogelijk delegeert hij deze werkzaamheden aan medewerkers, verdeelt de taken, instrueert hen over de werkzaamheden, controleert de uitvoering van de werkzaamheden en stuurt bij. Daarnaast lost hij problemen op bij de ontvangst en opslag en onderhoudt hierover contacten met (de inkoopafdeling van) het hoofdkantoor of de leverancier/vervoerder.</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De randvoorwaarden voor een efficiënte goederenontvangst en –opslag zijn verzorgd.</li><li>Een afhandeling van de goederenontvangst en –opslag volgens de eisen van de organisatie.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>bepaalt de prioriteiten bij de goederenontvangst en -opslag, verwerkt deze in de personeelsplanning, bewaakt de voortgang van de werkzaamheden en past de planning aan wanneer nodig, zodat de goederen zo snel mogelijk ontvangen en opgeslagen kunnen worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103848" titel="Aantallen vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103850" titel="Actiepunten arbozorg formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103888" titel="Brandpreventieve maatregelen nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103958" titel="Interne transportmiddelen kiezen/verzorgen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104034" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104082" titel="Procedure goederenontvangst/-opslag controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104085" titel="Productiviteitskengetallen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104099" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Activiteiten plannen" referentie="5495" />
                            <component titel="Doelen en prioriteiten stellen" referentie="5494" />
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>bewaakt de kwaliteit en productiviteit van de goederenontvangst en –opslag aan de hand van gestelde eisen en signaleert afwijkingen tijdig, zodat de goederenontvangst en –opslag volgens de eisen van de organisatie verlopen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103848" titel="Aantallen vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103850" titel="Actiepunten arbozorg formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103888" titel="Brandpreventieve maatregelen nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103958" titel="Interne transportmiddelen kiezen/verzorgen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104034" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104082" titel="Procedure goederenontvangst/-opslag controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104085" titel="Productiviteitskengetallen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104099" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>verdeelt taken, geeft duidelijke instructies aan individuele medewerker of het team, controleert of deze instructies worden opgevolgd, onderneemt actie of onderzoekt de reden wanneer niet voldaan wordt aan de gemaakte afspraken en spreekt hier medewerkers of team op aan, zodat de werkzaamheden correct worden uitgevoerd.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103848" titel="Aantallen vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103850" titel="Actiepunten arbozorg formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103888" titel="Brandpreventieve maatregelen nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103958" titel="Interne transportmiddelen kiezen/verzorgen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104034" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104082" titel="Procedure goederenontvangst/-opslag controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104085" titel="Productiviteitskengetallen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104099" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Taken delegeren" referentie="5416" />
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                            <component titel="Functioneren van mensen controleren" referentie="5420" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>bepaalt de meest efficiënte werkvolgorde rekening houdend met prioriteiten, voorkoming van derving en andere werkprocessen, zodat kostenbewust wordt gehandeld.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103848" titel="Aantallen vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103850" titel="Actiepunten arbozorg formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103888" titel="Brandpreventieve maatregelen nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103958" titel="Interne transportmiddelen kiezen/verzorgen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104034" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104082" titel="Procedure goederenontvangst/-opslag controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104085" titel="Productiviteitskengetallen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104099" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                            <component titel="Inzicht tonen in de dynamiek van de organisatie" referentie="5534" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Beheert artikelpresentaties" referentie="1103827">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager geeft het team opdracht om artikelpresentaties op te bouwen of aan te passen volgens het presentatieplan. Hij plant deze werkzaamheden en delegeert deze werkzaamheden aan het team. Hij controleert of de artikelpresentaties voldoen aan het presentatieplan en of deze voldoen aan de gestelde regels op het gebied van hygiëne, veiligheid, opbouw en voorraadhoogte. Bij afwijkingen geeft hij bij medewerkers aan op welke manier de artikelpresentatie aangepast moet worden, geeft extra toelichting op het presentatieplan of helpt hen bij het aanpassen.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De artikelpresentaties voldoen aan de commerciële uitgangspunten, presentatiebeleid en/of presentatieplan.</li><li>De werkzaamheden rondom presenteren zijn goed georganiseerd en uitgevoerd. </li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">toont begrip van het presentatieplan, constructies en ruimtegebruik en maakt incidenteel op basis van het presentatieplan een artikelpresentatie, legt het presentatieplan uit aan medewerkers, zodat de presentaties aan de commerciële uitgangspunten voldoen.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103915" titel="Displayplan maken/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103931" titel="Frontpresentatieplan opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104078" titel="Presentatievoorschriften toepassen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104155" titel="Winkelvoorraad peilen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103888" titel="Brandpreventieve maatregelen nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103958" titel="Interne transportmiddelen kiezen/verzorgen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104034" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104077" titel="Presentatietechnieken kiezen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104095" titel="Reclame-invloeden op waarde schatten" />
                            <vaardigheid referentie="1104099" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104102" titel="Schaprendement beoordelen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1104154" titel="Winkeldiefstalpreventieplan maken/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Gevoel voor ruimte en richting tonen" referentie="5472" />
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">controleert voortdurend of de presentaties aan het presentatieplan en de eisen voldoen op het gebied van hygiëne, opbouw en voorraad, signaleert afwijkingen en onderneemt bij afwijkingen direct actie om de presentaties aan te passen, zodat de presentatie aan het presentatieplan en de eisen voldoen.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103915" titel="Displayplan maken/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103931" titel="Frontpresentatieplan opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104078" titel="Presentatievoorschriften toepassen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104155" titel="Winkelvoorraad peilen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103888" titel="Brandpreventieve maatregelen nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103958" titel="Interne transportmiddelen kiezen/verzorgen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104034" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104077" titel="Presentatietechnieken kiezen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104095" titel="Reclame-invloeden op waarde schatten" />
                            <vaardigheid referentie="1104099" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104102" titel="Schaprendement beoordelen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1104154" titel="Winkeldiefstalpreventieplan maken/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>maakt een taakverdeling, communiceert deze naar het team, geeft instructies over de taken, geeft instructies over de taakuitvoering, controleert de uitvoering van de taken en stuurt bij waar nodig, zodat de taken tijdig en correct worden uitgevoerd door het team.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103915" titel="Displayplan maken/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103931" titel="Frontpresentatieplan opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104078" titel="Presentatievoorschriften toepassen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104155" titel="Winkelvoorraad peilen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103888" titel="Brandpreventieve maatregelen nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103958" titel="Interne transportmiddelen kiezen/verzorgen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104034" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104077" titel="Presentatietechnieken kiezen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104095" titel="Reclame-invloeden op waarde schatten" />
                            <vaardigheid referentie="1104099" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104102" titel="Schaprendement beoordelen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1104154" titel="Winkeldiefstalpreventieplan maken/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Taken delegeren" referentie="5416" />
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                            <component titel="Functioneren van mensen controleren" referentie="5420" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">kijkt naar mogelijkheden om kosten en derving te reduceren door een planmatige aanpak bij het beheren van artikelpresentaties  en overziet de gevolgen van veranderingen in plan en uitvoering, zodat afgewogen besluiten met betrekking tot het beheer van artikelpresentaties genomen kunnen worden.</span><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL" /></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103915" titel="Displayplan maken/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103931" titel="Frontpresentatieplan opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104078" titel="Presentatievoorschriften toepassen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104155" titel="Winkelvoorraad peilen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103888" titel="Brandpreventieve maatregelen nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103958" titel="Interne transportmiddelen kiezen/verzorgen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104034" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104077" titel="Presentatietechnieken kiezen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104095" titel="Reclame-invloeden op waarde schatten" />
                            <vaardigheid referentie="1104099" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104102" titel="Schaprendement beoordelen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1104154" titel="Winkeldiefstalpreventieplan maken/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                            <component titel="Inzicht tonen in de dynamiek van de organisatie" referentie="5534" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Bewaakt de voorraad en bestelt" referentie="1103828">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De afdelingsmanager bewaakt de voorraad door deze regelmatig te controleren. Hij registreert de voorraad of laat dit doen. Hierbij let hij op afwijkingen door breuk, beschadiging of criminele derving. Hij bewaakt het voorraadniveau en corrigeert het wanneer nodig. Vervolgens bestelt hij het assortiment.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De voorraad is op peil en de voorraadadministratie is conform de richtlijnen bijgehouden.</li><li>De bestelling is afgestemd op het gewenste voorraadniveau waarbij rekening is gehouden met de gewenste servicegraad.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>bepaalt de bestelling op basis van voorraadgegevens, gewenste voorraadniveau en servicegraad, zodat de bestelling de kans op derving en nee-verkoop minimaliseert.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103959" titel="Inventarisatie organiseren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104139" titel="Voorraad tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103878" titel="Bestelhoeveelheid bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104108" titel="Soorten voorraad berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104049" titel="Omzetsnelheid/-duur berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104106" titel="Servicegraad berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104140" titel="Voorraad(administratie) bijhouden (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>controleert zorgvuldig en systematisch de voorraad en bijbehorende gegevens om zo tijdig afwijkingen te signaleren,</li><li>plaatst zorgvuldig de bestelling, zodat er geen discrepantie bestaat tussen de ingeschatte benodigde artikelen en de daadwerkelijke bestelde artikelen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103959" titel="Inventarisatie organiseren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104139" titel="Voorraad tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103878" titel="Bestelhoeveelheid bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104108" titel="Soorten voorraad berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104049" titel="Omzetsnelheid/-duur berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104106" titel="Servicegraad berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104140" titel="Voorraad(administratie) bijhouden (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Beheert verzorging van verkoop- en opslagruimte " referentie="1103829">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De afdelingsmanager zorgt dat de afdeling en opslagruimte aan de eisen van de organisatie voldoen. Hij signaleert afwijkingen in de verzorging van de afdeling en opslagruimte en zorgt dat deze afwijkingen worden opgelost. Daarnaast zorgt hij dat voor openingstijd de afdeling gereedgemaakt wordt door medewerkers aan te sturen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De afdeling en de opslagruimte zien er volgens de normen van de organisatie schoon en verzorgd uit.</li><li>Klanten hebben zo min mogelijk overlast ondervonden van de opruim- en schoonmaakwerkzaamheden.</li></ul><p /></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>controleert in hoeverre de afdeling en de opslagruimte voldoen aan de eisen van de organisatie en arbo, accepteert niet dat de afdeling en de opslagruimte niet aan deze eisen voldoen en onderneemt actie, zodat afwijkingen zo snel mogelijk worden verholpen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104103" titel="Schoonmaakmaterialen en -middelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1104096" titel="Reinigingsplan opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103898" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103919" titel="Energie besparen" />
                            <vaardigheid referentie="1104034" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104054" titel="Onderhoudsplan winkelinventaris uitvoeren/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104090" titel="Promotiemateriaal kiezen/aanbrengen" />
                            <vaardigheid referentie="1104095" titel="Reclame-invloeden op waarde schatten" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1104101" titel="Schappen/vakken/displays verzorgen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>bepaalt de meeste efficiënte werkvolgorde rekening houdend met prioriteiten, voorkoming van derving en andere werkprocessen, zodat kostenbewust wordt gehandeld.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104103" titel="Schoonmaakmaterialen en -middelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1104096" titel="Reinigingsplan opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103898" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103919" titel="Energie besparen" />
                            <vaardigheid referentie="1104034" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104054" titel="Onderhoudsplan winkelinventaris uitvoeren/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104090" titel="Promotiemateriaal kiezen/aanbrengen" />
                            <vaardigheid referentie="1104095" titel="Reclame-invloeden op waarde schatten" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1104101" titel="Schappen/vakken/displays verzorgen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">maakt een taakverdeling, communiceert deze naar het team, geeft instructies over de taken, geeft instructies over de taakuitvoering, controleert de uitvoering van de taken en stuurt bij waar nodig, zodat de taken tijdig en correct worden uitgevoerd door het team.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104103" titel="Schoonmaakmaterialen en -middelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1104096" titel="Reinigingsplan opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103898" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103919" titel="Energie besparen" />
                            <vaardigheid referentie="1104034" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104054" titel="Onderhoudsplan winkelinventaris uitvoeren/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104090" titel="Promotiemateriaal kiezen/aanbrengen" />
                            <vaardigheid referentie="1104095" titel="Reclame-invloeden op waarde schatten" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1104101" titel="Schappen/vakken/displays verzorgen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Taken delegeren" referentie="5416" />
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                            <component titel="Functioneren van mensen controleren" referentie="5420" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="3" titel="Coördineert verkoopactiviteiten en voert deze uit" referentie="1103830">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Ontvangt en benadert klanten" referentie="1103832">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager ontvangt klanten in de afdeling, begroet hen en observeert hen. Hij maakt op basis van de observatie een inschatting van het type klant. Gedurende de tijd dat de klant in de afdeling aanwezig is, stelt hij of een medewerker zich zichtbaar op naar de klant en houdt hij de klant in de gaten om te bepalen of de klant hulp nodig heeft, geen criminele activiteiten ontplooit en/of hij een verkoopgesprek kan aanvangen met de klant (inspringmoment bepalen). Wanneer de klant de winkel verlaat, neemt hij afscheid van de klant. Hij stelt medewerkers zichtbaar op en begeleidt de medewerkers door hen te adviseren over de manier waarop zij het beste de klanten kunnen ontvangen en benaderen.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Klanten voelen zich welkom en gerespecteerd door de wijze van ontvangst en benadering tijdens het winkelbezoek.</li><li>Het inspringmoment is juist bepaald.</li><li>Door ontvangst en observatie wordt de klant juist getypeerd.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>bepaalt op basis van observatie op welke manier en op welk moment hij de klant benadert om het verkoopgesprek aan te vangen, zodat de klant tijdig wordt aangesproken.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104004" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103903" titel="Consumentengedrag typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103898" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1103906" titel="Consumententrends vertalen naar eigen situatie" />
                            <vaardigheid referentie="1103988" titel="Inzicht in winkelformule tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103983" titel="Inzicht in retailmix tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103986" titel="Inzicht in verkoop- en distributiesystemen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104152" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>geeft duidelijke instructies aan medewerkers over de plaats waar zij hun werkzaamheden uitvoeren en hoe klanten ontvangen en benaderd dienen te worden, zodat medewerkers voor de klant zichtbaar zijn.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104004" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103903" titel="Consumentengedrag typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103898" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1103906" titel="Consumententrends vertalen naar eigen situatie" />
                            <vaardigheid referentie="1103988" titel="Inzicht in winkelformule tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103983" titel="Inzicht in retailmix tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103986" titel="Inzicht in verkoop- en distributiesystemen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104152" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>geeft advies en feedback aan medewerkers over de manier waarop de klant wordt ontvangen en benaderd, zodat de klant zich (meer) welkom voelt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104004" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103903" titel="Consumentengedrag typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103898" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1103906" titel="Consumententrends vertalen naar eigen situatie" />
                            <vaardigheid referentie="1103988" titel="Inzicht in winkelformule tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103983" titel="Inzicht in retailmix tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103986" titel="Inzicht in verkoop- en distributiesystemen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104152" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Adviseren" referentie="5423" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>schat de koopkansen bij de klant goed in, bepaalt het juiste inspringmoment en benadert de klant op maat, zodat de klant openstaat om het gesprek aan te gaan.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104004" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103903" titel="Consumentengedrag typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103898" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1103906" titel="Consumententrends vertalen naar eigen situatie" />
                            <vaardigheid referentie="1103988" titel="Inzicht in winkelformule tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103983" titel="Inzicht in retailmix tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103986" titel="Inzicht in verkoop- en distributiesystemen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104152" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Voert verkoopgesprek" referentie="1103833">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De afdelingsmanager beantwoordt vragen van klanten over artikelen en geeft hen desgevraagd toelichting over de toepassing, eigenschappen en verwerking van het artikel. Wanneer de klant zijn zoekvraag niet helder heeft, stelt hij vragen om de klant te helpen bij het formuleren van zijn zoekvraag. Wanneer de zoekvraag helder is, wijst hij de klant op de mogelijkheden van het assortiment. Hij verwijst de klant door naar een medewerker, wanneer hij de vragen van de klant niet toereikend kan beantwoorden. Hij informeert de klant over service, ruil-, retour- en garantiebepalingen en de leverings- en betalingsvoorwaarden conform de koopovereenkomst. Wanneer de mogelijkheid er is, past hij bijverkoop toe.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De klantvragen zijn naar tevredenheid van de klant beantwoord of de klant is juist doorverwezen.</li><li>Het contact met de klant brengt verkoop, vertrouwen van de klant en/of klantbinding tot stand.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>verheldert de vraag van de klant vlot en beantwoordt vragen op basis van assortimentskennis of door een goede doorverwijzing, geeft informatie over de mogelijkheden van het assortiment, zodat de klant naar tevredenheid geholpen is.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103862" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104133" titel="Verkoopvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103866" titel="Artikelspecificaties  gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103973" titel="Inzicht in marketingstrategie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103974" titel="Inzicht in marktsegmentatie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103985" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104004" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104010" titel="Koopsignalen opvangen" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>signaleert kansen voor bijverkoop of aanvullende verkoop in het verkoopgesprek, zodat de klant een voorstel wordt gedaan voor extra aankopen.  </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103862" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104133" titel="Verkoopvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103866" titel="Artikelspecificaties  gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103973" titel="Inzicht in marketingstrategie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103974" titel="Inzicht in marktsegmentatie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103985" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104004" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104010" titel="Koopsignalen opvangen" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>stelt zich actief op bij het beantwoorden van klantvragen, doorverwijzen van de klant en het doen van koopsuggesties die passen bij de klantvraag, zodat de klant een commercieel verantwoord koopaanbod krijgt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103862" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104133" titel="Verkoopvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103866" titel="Artikelspecificaties  gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103973" titel="Inzicht in marketingstrategie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103974" titel="Inzicht in marktsegmentatie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103985" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104004" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104010" titel="Koopsignalen opvangen" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>wekt vertrouwen bij de klant door het stellen van relevante vragen, stemt zijn benadering af op de klant, reageert passend op antwoorden en signalen van de klant, zodat de klant tevreden is met de wijze van benaderen, informeren en/of doorverwijzen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103862" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104133" titel="Verkoopvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103866" titel="Artikelspecificaties  gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103973" titel="Inzicht in marketingstrategie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103974" titel="Inzicht in marktsegmentatie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103985" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104004" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104010" titel="Koopsignalen opvangen" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen" referentie="5458" />
                            <component titel="Op de toehoorder(s) / toeschouwer(s) inspelen" referentie="5459" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Levert branchespecifiek maatwerk" referentie="1103834">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De afdelingsmanager voert branchespecifieke (technische) handelingen uit om een artikel op maat te kunnen verkopen. Wanneer nodig verricht hij metingen op het artikel of bij de klant, gebruikt hij branchespecifieke hulpmiddelen om het artikel te bewerken, te snijden, etc. en/of voegt hij verschillende artikelen/producten bij elkaar.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Een artikel op maat naar de wensen van de klant binnen de kwaliteitseisen van de organisatie.</li><li>De werkzaamheden worden correct door medewerkers uitgevoerd.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>verricht branchespecifiek maatwerk door rekening te houden met de artikelkenmerken en -mogelijkheden en gebruikt hierbij de juiste materialen en middelen, zodat de klant tevreden is en het artikel veilig en commercieel verantwoord op maat is gemaakt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103862" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1103948" titel="Hoeveelheden afmeten en afwegen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103866" titel="Artikelspecificaties  gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103850" titel="Actiepunten arbozorg formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103887" titel="Branchewetgeving toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>werkt ordelijk en systematisch bij het branchespecifiek maatwerk en houdt voortdurend de kwaliteit van het werk in de gaten, zodat het eindresultaat aan de kwaliteitseisen van de klant en de organisatie voldoet.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103862" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1103948" titel="Hoeveelheden afmeten en afwegen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103866" titel="Artikelspecificaties  gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103850" titel="Actiepunten arbozorg formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103887" titel="Branchewetgeving toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>instrueert het team over het de eisen met betrekking tot het correct uitvoeren van het branchespecifiek maatwerk, controleert de uitvoering daarvan op basis van de gestelde eisen en corrigeert het team, zodat de werkzaamheden correct worden uitgevoerd door de medewerkers.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103862" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1103948" titel="Hoeveelheden afmeten en afwegen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103866" titel="Artikelspecificaties  gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103850" titel="Actiepunten arbozorg formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103887" titel="Branchewetgeving toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                            <component titel="Functioneren van mensen controleren" referentie="5420" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Plaatst een bestelling voor de klant" referentie="1103836">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De afdelingsmanager plaatst een bestelling voor de klant, wanneer het gevraagde artikel niet voorradig is. Hij hanteert hiervoor het bestelprocedures. Hij administreert de benodigde gegevens en geeft bij de klant aan wanneer het artikel opgehaald kan worden.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Het artikel is met de juiste specificaties volgens de bestelprocedure besteld.</li><li>De klant is juist geïnformeerd over de afhandeling van de bestelling.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>controleert of verzamelt de benodigde gegevens bij de klant, bespreekt de bestelprocedure en gaat bij de klant na of de bestelling juist is, zodat de klant tevreden is met de bestelling.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103852" titel="Aflevertijd voor bestelling bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104138" titel="Voorraad- en bestelgegevens lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>hanteert de bestelprocedures nauwkeurig en administreert de bestellingen systematisch , zodat de bestelling correct is geplaatst en geadministreerd.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103852" titel="Aflevertijd voor bestelling bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104138" titel="Voorraad- en bestelgegevens lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="7" titel="Handelt klachten af" referentie="1103837">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De afdelingsmanager handelt klachten af die medewerkers niet kunnen afhandelen. Hij onderzoekt de klacht, schat de ernst van de klacht in, bepaalt op welke wijze de klacht wordt afgehandeld, communiceert dit naar de klant, onderneemt actie om de klacht af te handelen en administreert de klacht in het systeem
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De klacht is op een klantvriendelijke manier volgens de (wettelijke) richtlijnen geanalyseerd, beoordeeld en afgehandeld.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>neemt bij lastige klachten een duidelijke beslissing op welke manier de klacht afgehandeld wordt, zodat een oplossing wordt gevonden voor een lastige klacht, ook al is deze beslissing onplezierig voor de klant en/of de organisatie.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103905" titel="Consumentenrecht toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104000" titel="Klachtenbeleid beoordelen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103934" titel="Garantiebewijs uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1104111" titel="Tegoed-/reparatiebon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Beslissingen nemen" referentie="5409" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>stelt vragen aan de klant om informatie te verkrijgen, toetst de informatie op betrouwbaarheid en volledigheid, maakt logische gevolgtrekkingen en stelt aan de klant oplossingen en alternatieven voor, waarbij een afweging is gemaakt tussen organisatiebelang en klantvriendelijkheid.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103905" titel="Consumentenrecht toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104000" titel="Klachtenbeleid beoordelen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103934" titel="Garantiebewijs uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1104111" titel="Tegoed-/reparatiebon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                            <component titel="Oplossingen voor problemen bedenken" referentie="5482" />
                            <component titel="Gegevens controleren en aannames toetsen" referentie="5479" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>blijft vriendelijk, beleefd en toont empathie, geeft prioriteit aan de zorgen van de klant, komt afspreken met de klant na en neemt klachten serieus, zodat de klant het gevoel heeft dat de klacht serieus in behandeling wordt genomen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103905" titel="Consumentenrecht toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104000" titel="Klachtenbeleid beoordelen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103934" titel="Garantiebewijs uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1104111" titel="Tegoed-/reparatiebon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>maakt bij de keuze van oplossingen ook een financiële afweging en kan deze keuze verantwoorden aan zijn leidinggevende, zodat de organisatie zo min mogelijk schade oploop op korte én lange termijn.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103905" titel="Consumentenrecht toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104000" titel="Klachtenbeleid beoordelen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103934" titel="Garantiebewijs uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1104111" titel="Tegoed-/reparatiebon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="4" titel="Coördineert de kassatransacties en voert deze uit" referentie="1103838">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Beheert het afrekensysteem" referentie="1103839">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager beheert het afrekensysteem door het systeem gebruiksklaar te maken of dit te laten doen, zorg te dragen dat hulpmiddelen beschikbaar zijn en te controleren of veiligheidsmaatregelen en het afrekensysteem optimaal werken. Bij storingen en afwijkingen onderzoekt hij de oorzaak en neemt actie om het probleem op te lossen.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Het afrekensysteem en de waardepapieren worden veilig en volgens procedures beheerd, zodat derving en afwijkingen voorkomen kunnen worden.</li><li>Afwijkingen zijn gesignaleerd en oorzaken zijn onderzocht.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>beheert het afrekensysteem en de opvolging veiligheidsmaatregelen, leest gegevens nauwkeurig en neemt snel informatie in zich op om het afrekensysteem en de veiligheidsmaatregelen volgens voorgeschreven (werk)procedures en veilig te hanteren, afwijkingen te signaleren en oorzaken te onderzoeken, zodat (criminele) derving zoveel mogelijk wordt voorkomen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103990" titel="Kassaprocedures opstellen/naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1104099" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1104152" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104154" titel="Winkeldiefstalpreventieplan maken/uitvoeren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>bedenkt bij afwijkingen van het afrekensysteem en na analyse van de oorzaak passende oplossingen om (verdere) problemen te voorkomen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103990" titel="Kassaprocedures opstellen/naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1104099" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1104152" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104154" titel="Winkeldiefstalpreventieplan maken/uitvoeren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                            <component titel="Oplossingen voor problemen bedenken" referentie="5482" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>bepaalt de meest efficiënte werkvolgorde rekening houdend met prioriteiten, naleving arboregelgeving, voorkoming van derving en andere werkprocessen, zodat kostenbewust wordt gehandeld.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103990" titel="Kassaprocedures opstellen/naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1104099" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1104152" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104154" titel="Winkeldiefstalpreventieplan maken/uitvoeren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                            <component titel="Inzicht tonen in de dynamiek van de organisatie" referentie="5534" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Informeert de klant over de verkoopafhandeling" referentie="1103840">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De afdelingsmanager schat het moment in dat de verkooptransactie afgehandeld kan worden. Hij verwijst de klant naar het afrekenpunt. Hij geeft de klant aan hoe de afhandeling van de verkooptransactie verder verloopt door de klant te informeren over betaalwijze, spaarsystemen, garantie- en ruilvoorwaarden en de wijze van aflevering. In dit laatste contactmoment met de klant gaat hij door het stellen van vragen, observeren, etc. de tevredenheid van de klant na en op welke wijze de tevredenheid vergroot kan worden.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De klant is op klantvriendelijke de hoogte gebracht van de wijze waarop de verkoop wordt afgehandeld met inachtneming van consumentenrecht en verkoopvoorwaarden.</li><li>het contact bij de kassa is ook gebruikt om klantbinding tot stand te brengen.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>sluit bij het informeren over de verkoopafhandeling aan op de vraag van de klant, consumentenrecht en verkoopvoorwaarden en gaat na of aan de vraag is voldaan, zodat de klant het geveol heeft goed geholpen te zijn.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103892" titel="Btw berekenen/btw-bon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1103905" titel="Consumentenrecht toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103883" titel="Betalingscondities uiteenzetten" />
                            <vaardigheid referentie="1103907" titel="Contracten beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104134" titel="Verkoopvoorwaarden beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>handelt alert en attent in het laatste contact met de klant en grijpt waar mogelijk een kans aan om de vraag in het voordeel van de organisatie om te buigen, zodat er een sterke(re) klantbinding ontstaat.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103892" titel="Btw berekenen/btw-bon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1103905" titel="Consumentenrecht toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103883" titel="Betalingscondities uiteenzetten" />
                            <vaardigheid referentie="1103907" titel="Contracten beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104134" titel="Verkoopvoorwaarden beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Bedient het afrekensysteem " referentie="1103841">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De afdelingsmanager handelt de verkooptransactie af door vast te stellen hoeveel de klant moet betalen. Hij bedient de aanwezige apparatuur van het afrekensysteem om de betaling van de klant te verwerken. Hij controleert tijdens de afhandeling van de verkooptransactie of de juiste prijzen worden gehanteerd. Bij afwijkingen of verdachte situaties onderneemt hij passende actie. Desgewenst zorgt hij voor het in- of verpakken van de aankoop en neemt daarna afscheid van de klant. Wanneer mogelijk delegeert hij deze taken aan medewerkers. Hij instrueert hen, controleert of medewerkers zich aan de taken, werkprocedures en instructies houden en stuurt zo nodig bij. Bij afwijkingen of veranderingen corrigeert hij medewerkers of geeft hen nieuwe instructies.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De aankopen zijn correct verwerkt en betaald door de klant.</li><li>Medewerkers voeren de werkzaamheden correct uit. </li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>werkt zoveel mogelijk volgens de geldende kwaliteitsprocedures, heeft een juiste balans tussen zorgvuldigheid en tempo, houdt in de gaten of de juiste prijzen worden aangeslagen, alle artikelen afgerekend worden en signaleert en rapporteert afwijkingen tijdig, zodat de kans op fouten geminimaliseerd wordt en klanten tevreden zijn.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103892" titel="Btw berekenen/btw-bon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1103875" titel="Berekeningen maken met geld (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104034" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104099" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL">maakt een taakverdeling, communiceert deze naar het team, geeft instructies over de taken, geeft instructies over de taakuitvoering, controleert de uitvoering van de taken en stuurt bij waar nodig, zodat de taken tijdig en correct worden uitgevoerd door het team.
</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103892" titel="Btw berekenen/btw-bon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1103875" titel="Berekeningen maken met geld (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104034" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104099" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Taken delegeren" referentie="5416" />
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                            <component titel="Functioneren van mensen controleren" referentie="5420" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Sluit het afrekensysteem en verzorgt de geldadministratie " referentie="1103842">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De afdelingsmanager zorgt voor het afsluiten van het afrekensysteem, de opslag van waardepapieren en de administratie daar omheen. Bij kasverschillen spoort hij de oorzaak op en onderhoudt hierover contact met zijn leidinggevende/het hoofdkantoor. Hij verzorgt de administratie met betrekking tot de afhandeling van de verkooptransactie, maakt financiële overzichten van de verkooptransacties.Hij zorgt tevens voor het geldtransport.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De geldadministratie en financiële overzichten zijn volgens procedures verzorgd en gereed voor controle en verdere bewerking.</li><li>Het geld en de waardepapieren zijn veilig opgeborgen.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>telt het geld en andere waardepapieren snel en bedreven, interpreteert de gegevens met betrekking tot de verkoopafhandeling juist voor een correct en realistisch beeld van de kassatransacties.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103991" titel="Kassaregistratie verzorgen/controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103995" titel="Kasverschillen analyseren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103936" titel="Geld afromen" />
                            <vaardigheid referentie="1103937" titel="Geld storten" />
                            <vaardigheid referentie="1103938" titel="Geldadministratie verzorgen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103997" titel="Kasverschillen voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1104083" titel="Procedures kluisbeheer naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1103993" titel="Kassa's afmelden" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>toetst de financiële gegevens op juistheid, betrouwbaarheid en volledigheid, spoort de oorzaak op van de afwijkingen en bepaalt welke actie ondernomen moet worden, om de oorzaak aan te pakken.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103991" titel="Kassaregistratie verzorgen/controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103995" titel="Kasverschillen analyseren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103936" titel="Geld afromen" />
                            <vaardigheid referentie="1103937" titel="Geld storten" />
                            <vaardigheid referentie="1103938" titel="Geldadministratie verzorgen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103997" titel="Kasverschillen voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1104083" titel="Procedures kluisbeheer naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1103993" titel="Kassa's afmelden" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                            <component titel="Gegevens controleren en aannames toetsen" referentie="5479" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li>werkt ordelijk, administreert en rapporteert nauwkeurig gegevens, zodat de geldstroom inzichtelijk is en gebruikt kan worden voor de bedrijfsvoering.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103991" titel="Kassaregistratie verzorgen/controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103995" titel="Kasverschillen analyseren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103936" titel="Geld afromen" />
                            <vaardigheid referentie="1103937" titel="Geld storten" />
                            <vaardigheid referentie="1103938" titel="Geldadministratie verzorgen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103997" titel="Kasverschillen voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1104083" titel="Procedures kluisbeheer naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1103993" titel="Kassa's afmelden" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De afdelingsmanager:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">bepaalt de meest efficiënte werkvolgorde rekening houdend met prioriteiten, voorkoming van derving en andere werkprocessen, zodat kostenbewust wordt gehandeld.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103991" titel="Kassaregistratie verzorgen/controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103995" titel="Kasverschillen analyseren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103936" titel="Geld afromen" />
                            <vaardigheid referentie="1103937" titel="Geld storten" />
                            <vaardigheid referentie="1103938" titel="Geldadministratie verzorgen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103997" titel="Kasverschillen voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1104083" titel="Procedures kluisbeheer naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1103993" titel="Kassa's afmelden" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                            <component titel="Inzicht tonen in de dynamiek van de organisatie" referentie="5534" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
            <uitstroom nr="1103788" titel="Filiaalmanager" hoofdstuk="2" niveau="4">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml>De filiaalmanager werkt in de detailhandel in uiteenlopende winkelformules in zowel het MKB als het GWB en in zowel de food- als non-food sector. De filiaalmanager beheert een klein centraal geleid filiaal met 5 tot 10 medewerkers.
</xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager is verantwoordelijk voor de resultaten van het filiaal. Binnen de kaders van het hoofdkantoor geeft hij met een commerciële en professionele instelling richting aan de bedrijfsvoering in het filiaal en de werkzaamheden van zijn medewerkers en zichzelf. Hij  vervult een voorbeeldfunctie voor medewerkers op het gebied van representativiteit en klantgerichtheid, ziet en grijpt kansen om het filiaal (lokaal) beter te positioneren en stimuleert medewerkers om zich op commercieel gebied verder te ontwikkelen.</p><p /></xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>4</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml>De filiaalmanager heeft een aansturende en uitvoerende rol. De filiaalmanager is verantwoordelijk voor zijn eigen takenpakket, voor zijn medewerkers en de resultaten van zijn filiaal. Hij voert de taken op eigen initiatief uit binnen de kaders van het hoofdkantoor.
</xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml>De filiaalmanager combineert en bedenkt oplossingsgerichte procedures. Bij afwijkingen op het gebied van middelen, werkprocessen en omgeving past hij oplossingen of nieuwe procedures toe. Voor het beroep zijn algemene (specialistische) kennis en vaardigheden van de branche en verkoopvak nodig, en ook specialistische kennis en vaardigheden op het gebied van bedrijfsvoering en leidinggeven en theoretische kennis van het werkveld zijn onmisbaar voor uitoefening van het beroep.
</xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>KC Handel</kenniscentrum>
                  <crebo>93492</crebo>
                  <officielediplomanaam>Manager handel (Filiaalmanager)</officielediplomanaam>
                  <sbu>6400</sbu>
                  <prijsfactor>1,10</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Mondelinge taalvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het (mondeling) rapporteren over beleid en resultaten aan het hoofdkantoor/ondernemer, het selecteren van nieuwe medewerkers, het aansturen van collega’s door te stimuleren, corrigeren, instrueren, controleren en hen te evalueren, beargumenteren en implementeren van beleid, het afhandelen van klachten<span style="mso-spacerun: yes" /> en het leiden van werkoverleg of spreken bij personele aangelegenheden. Hiervoor geldt niveau 3F.
</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het mondeling rapporteren over werkzaamheden, het informeren, begroeten en benaderen van klanten, etc. zijn ook taken binnen dit subdomein: voor deze taken geldt echter het niveau 2F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor Nederlands in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands</span></font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" face="Calibri" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Leesvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het lezen en verwerken van beleid, (activiteiten)plannen en (financiële) administratie, ontwikkelingen op de markt, in de branche en in de organisatie en ten behoeve van werving en selectie van medewerkers. Hiervoor geldt niveau 3F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" face="Calibri" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Schrijfvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het (schriftelijk) rapporteren/registreren van activiteiten, voorstellen en overzichten aan het hoofdkantoor/de centrale organisatie <span style="COLOR: red">(kort, bondig en goed beargumenteerd)</span>, (activiteiten)plannen opstellen en het schriftelijk communiceren met klanten, gemeente, etc. Hiervoor geldt niveau 3F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" face="Calibri" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Voor het subdomein Taalverzorging en taalbeschouwing zijn geen niveau en taken aangegeven: dit subdomein is geïntegreerd met Schrijfvaardigheid en ook zodanig bekeken.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" face="Calibri" /></span></p><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 11pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-latin" lang="NL" xml:lang="NL">Meer informatie over de taaltaken van dit beroep (gerelateerd aan subdomein en niveau) is te vinden in het document ‘Overzicht taaltaken in de kwalificatiedossiers Handel’ op</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 11pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-latin"><a href="http://www.kchandel.nl/"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">www.kchandel.nl</span></a></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 11pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-latin" lang="NL" xml:lang="NL">.</span></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="Engels of Duits">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="B1" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>De volgende taaltaken zijn benoemd voor de filiaalmanager:</p><ul type="disc"><li>luisteren: feitelijke informatie over onderwerpen uit het vakgebied begrijpen (bv. tijdens bijeenkomsten en vergaderingen)</li><li>lezen: feitelijke teksten over onderwerpen uit het vakgebied grotendeels begrijpen (bv. in correspondentie en rapporten)</li><li>gesprekken voeren: zaken regelen en sociale contacten onderhouden m.b.t. onderwerpen uit het vakgebied (tijdens werkcontacten, telefoneren, etc.)</li><li>spreken: een eenvoudige uiteenzetting geven over een bekend onderwerp van het vakgebied (bv. tijdens presentaties, informeren/adviseren van klant)</li><li>schrijven: met standaardformuleringen aantekeningen maken of formulieren invullen met betrekking tot het vakgebied</li></ul><p><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-fareast"><span style="mso-spacerun: yes" />MVT</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><span style="mso-spacerun: yes" />in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" /></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-fareast">MVT</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" /></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-fareast">MVT</span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="3F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="3F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="2F" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Getallen heeft binnen dit beroep betrekking op het maken van berekeningen ten aanzien van omzet, verkoop en jaar- en kwartaalplan, het doorrekenen van verbetervoorstellen en opstellen en berekenen van budget(verschillen). Hiervoor geldt niveau 3F.
</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het tellen en vergelijken van aantallen (met name binnen goederenstroom), het afmeten en afwegen bij branchespecifiek maatwerk leveren en het rekenen met geld zijn ook taken binnen dit subdomein. Deze taken variëren op niveau 1F en 2F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font face="Calibri" size="3" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Verhoudingen heeft binnen dit beroep betrekking op het maken van berekeningen ten aanzien van omzet, verkoop en jaar- en kwartaalplan, het doorrekenen van verbetervoorstellen en opstellen en berekenen van budget(verschillen). Hiervoor geldt niveau 3F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het berekenen van personeelsformatie, bepalen van bestelhoeveelheid en het gebruiken van artikelspecificaties bij het verkoopgesprek en branchespecifiek maatwerk zijn ook taken binnen dit subdomein. Voor deze taken geldt het niveau 2F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font face="Calibri" size="3" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Meten en meetkunde heeft binnen dit beroep betrekking op plaats bepalen, weg vinden en presentatieplan lezen en gebruiken. Hiervoor geldt niveau 2F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font face="Calibri" size="3" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Verbanden heeft binnen dit beroep betrekking op het maken van een uren-/taakverdelingen en maken van berekeningen en prognoses rondom voorraad, verkoop, etc.<span style="mso-spacerun: yes" /> Hiervoor geldt niveau 2F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het berekenen van de voorraadkengetallen en het interpreteren van verkoopcijfers zijn ook taken binnen dit subdomein. Voor deze taken geldt het niveau 3F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font face="Calibri" size="3" /></span></p><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 11pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" xml:lang="NL">Meer informatie over de rekentaken van dit beroep (gerelateerd aan subdomein en niveau) is te vinden in het document ‘Overzicht rekentaken in de kwalificatiedossiers Handel’ op <a href="http://www.kchandel.nl/">www.kchandel.nl</a>.</span></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Voert beleid van de organisatie uit" referentie="1103809">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Vertaalt beleidsplannen naar eigen situatie" referentie="1103810">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager <span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">bepaalt samen met een vertegenwoordiger van het hoofdkantoor de korte- en lange-termijndoelstellingen voor zijn eigen situatie. In een activiteiten-, jaar- of kwartaalplan geeft hij de doelstellingen weer en beschrijft in hoofdlijnen hoe deze doelen bereikt worden, welke activiteiten ondernomen moeten worden, welke tijdlijn daarbij hoort en welke middelen en mensen daarvoor nodig en/of beschikbaar zijn. Hij maakt het organisatiebeleid verder concreet door het beleid naar zijn eigen situatie te vertalen in combinatie met lokale activiteiten. Afhankelijk van de richtlijnen van het hoofdkantoor heeft hij de mogelijkheid om plannen op het gebied van presentatie en promotie in meer of mindere mate te ontwikkelen of aan te passen, om (voor een deel) assortiment en prijs te bepalen en/of personeelsplannen op te stellen.</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Heldere, haalbare en binnen de winkelformule passende doelstellingen, plannen en activiteiten, waarbij rekening gehouden is met de lokale omstandigheden.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li>verwerkt kennis van de winkelformule in combinatie met branchekennis en ontwikkelingen op de (lokale) markt in de plannen en activiteiten, rekent plannen door en combineert activiteiten, zodat de doelstellingen, plannen en activiteiten haalbaar zijn en getuigen van inzicht in de branche en de winkelformule.<br />
 <br /></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103989" titel="Jaar- of kwartaalplan opstellen/doorrekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103860" titel="Arbobeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1103868" titel="Assortimentsbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1103916" titel="Doelstellingen SMART formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103971" titel="Inzicht in management- en besluitvormingsproces toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103973" titel="Inzicht in marketingstrategie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104035" titel="Marktgegevens verzamelen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104038" titel="Milieubeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104066" titel="Personeelsbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104074" titel="Presentatiebeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104080" titel="Prijsbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104087" titel="Promotiebeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104123" titel="Verkoopbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                            <component titel="Informatie genereren uit gegevens" referentie="5478" />
                            <component titel="Verbanden leggen" referentie="5483" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li>beschrijft duidelijk en nauwkeurig welke doelen hij wil bereiken, brengt de uit te voeren activiteiten in kaart, geeft aan hoe die uitgevoerd moeten worden en bepaalt de nodige mensen en middelen, zodat het activiteiten, jaar of kwartaalplan leidend is  voor uitvoering en bewaking van beleid en activiteiten.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103989" titel="Jaar- of kwartaalplan opstellen/doorrekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103860" titel="Arbobeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1103868" titel="Assortimentsbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1103916" titel="Doelstellingen SMART formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103971" titel="Inzicht in management- en besluitvormingsproces toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103973" titel="Inzicht in marketingstrategie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104035" titel="Marktgegevens verzamelen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104038" titel="Milieubeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104066" titel="Personeelsbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104074" titel="Presentatiebeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104080" titel="Prijsbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104087" titel="Promotiebeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104123" titel="Verkoopbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Doelen en prioriteiten stellen" referentie="5494" />
                            <component titel="Activiteiten plannen" referentie="5495" />
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li>bekijkt de commerciële kansen en risico’s op basis van inzicht in trends, marktontwikkelingen en bij concurrenten, formuleert uitdagende doelstellingen (op het gebied van presentatie, promotie en assortiment) en grijpt kansen om de bestaande activiteiten uit te bouwen, zodat de beleidsplannen kunnen leiden tot vergroting van winst en/of omzet.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103989" titel="Jaar- of kwartaalplan opstellen/doorrekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103860" titel="Arbobeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1103868" titel="Assortimentsbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1103916" titel="Doelstellingen SMART formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103971" titel="Inzicht in management- en besluitvormingsproces toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103973" titel="Inzicht in marketingstrategie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104035" titel="Marktgegevens verzamelen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104038" titel="Milieubeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104066" titel="Personeelsbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104074" titel="Presentatiebeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104080" titel="Prijsbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104087" titel="Promotiebeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104123" titel="Verkoopbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Bewaakt beleid en doet verbetervoorstellen" referentie="1103812">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager bewaakt de uitvoering van de plannen en de activiteiten. Hij vergelijkt de (tussen)resultaten met de voorafgestelde doelstellingengaat na wat de resultaten en kosten van de activiteiten zijn en in hoeverre deze afwijken van het oorspronkelijke plan. Hij evalueert klachten, omzet, omloopsnelheden en het gevoerde beleid om inzicht te krijgen in de resultaten. Ook gaat hij na of veranderingen in de markt en de doelgroep aanpassing van plan en/of activiteiten vragen. Hij brengt zijn bevindingen in overleggen met zijn leidinggevende en/of collega's in en doet verbetervoorstellen. Waar nodig stuurt hij direct bij door activiteiten aan te passen. Hij verantwoordt de resultaten aan zijn leidinggevende en licht gemaakte keuzes toe.</p><p /></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De uitvoering van het beleid (in het filiaal) is accuraat bewaakt en er is tijdig geanticipeerd op afwijkingen en ontwikkelingen.</li><li><font face="Times New Roman">Realistische verbetervoorstellen die passen  bij de gehanteerde winkelformule.</font></li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li>neemt duidelijke beslissingen om activiteiten aan te passen aan de situatie of om doelstellingen alsnog te halen, brengt de consequenties van de eigen keuzes in beeld en onderneemt actie, zodat in het filiaal tijdig wordt geanticipeerd op veranderingen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104137" titel="Vestigingspunt beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1104121" titel="Verbetervoorstellen doorrekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103859" titel="Arbobeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1103867" titel="Assortimentsbeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104008" titel="Kleinschalig marktonderzoek interpreteren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104016" titel="Kwaliteitszorg bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104037" titel="Milieubeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104065" titel="Personeelsbeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104073" titel="Presentatiebeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104086" titel="Promotiebeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104110" titel="SWOT-analyse opstellen/analyse maken" />
                            <vaardigheid referentie="1104122" titel="Verkoopbeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Beslissingen nemen" referentie="5409" />
                            <component titel="Afgewogen risico's nemen" referentie="5410" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li>verbindt juiste conclusies aan de evaluatiegegevens en onderbouwt zijn keuzes en voorstellen met behulp van branche- en marktkennis, zodat realistische en passende keuzes en voorstellen worden gemaakt.<br /></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104137" titel="Vestigingspunt beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1104121" titel="Verbetervoorstellen doorrekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103859" titel="Arbobeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1103867" titel="Assortimentsbeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104008" titel="Kleinschalig marktonderzoek interpreteren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104016" titel="Kwaliteitszorg bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104037" titel="Milieubeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104065" titel="Personeelsbeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104073" titel="Presentatiebeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104086" titel="Promotiebeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104110" titel="SWOT-analyse opstellen/analyse maken" />
                            <vaardigheid referentie="1104122" titel="Verkoopbeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Oplossingen voor problemen bedenken" referentie="5482" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li>zoekt continu naar mogelijkheden voor optimalisering van de activiteiten in het filiaal, voert deze door en maakt zijn leidinggevende attent op organisatiebrede kansen en risico's in de verbetervoorstellen, zodat kansen voor meer commerciële successen worden aangegrepen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104137" titel="Vestigingspunt beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1104121" titel="Verbetervoorstellen doorrekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103859" titel="Arbobeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1103867" titel="Assortimentsbeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104008" titel="Kleinschalig marktonderzoek interpreteren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104016" titel="Kwaliteitszorg bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104037" titel="Milieubeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104065" titel="Personeelsbeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104073" titel="Presentatiebeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104086" titel="Promotiebeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104110" titel="SWOT-analyse opstellen/analyse maken" />
                            <vaardigheid referentie="1104122" titel="Verkoopbeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="De markt en de spelers daarin kennen" referentie="5528" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li>signaleert bij het evalueren van het beleid verbeterpunten, die gericht zijn op het reduceren van kosten, zodat de verbetervoorstellen ook gericht zijn op kostenbeweust handelen binnen het filiaal.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104137" titel="Vestigingspunt beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1104121" titel="Verbetervoorstellen doorrekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103859" titel="Arbobeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1103867" titel="Assortimentsbeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104008" titel="Kleinschalig marktonderzoek interpreteren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104016" titel="Kwaliteitszorg bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104037" titel="Milieubeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104065" titel="Personeelsbeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104073" titel="Presentatiebeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104086" titel="Promotiebeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104110" titel="SWOT-analyse opstellen/analyse maken" />
                            <vaardigheid referentie="1104122" titel="Verkoopbeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Analyseert en interpreteert de verkoopcijfers" referentie="1103814">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De filiaalmanager hanteert registratiesystemen om de verkoopcijfers te analyseren. Hij interpreteert deze cijfers door deze te relateren aan prognoses en ontwikkelingen. Daarnaast onderzoekt hij de oorzaak van tegenvallende verkoopcijfers en relateert de verkoopcijfers aan het beleid. Op basis van deze analyse beoordeelt hij het uitgevoerde beleid in het filiaal.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Door een betrouwbare en nauwkeurige analyse van de verkoopcijfers zijn juiste conclusies getrokken over het gevoerde beleid in het filiaal.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li>interpreteert de verkoopcijfers in relatie tot de resultaten van andere filialen/afdelingen, marktwerking, concurrentiepositie, trends en ontwikkelingen in de branche, verbindt conclusies hieraan, zodat de succes- en faalfactoren kunnen worden bepaald.</li></ul><p><br /></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104132" titel="Verkooprapportages maken" />
                            <vaardigheid referentie="1104109" titel="Statistische berekeningen uitvoeren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104048" titel="Omzetprognoses maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104047" titel="Omzetberekeningen uitvoeren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li>verklaart zorgvuldig het verschil tussen werkelijke cijfers en prognoses om betrouwbare uitspraken te kunnen doen over de resultaten van de onderneming.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104132" titel="Verkooprapportages maken" />
                            <vaardigheid referentie="1104109" titel="Statistische berekeningen uitvoeren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104048" titel="Omzetprognoses maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104047" titel="Omzetberekeningen uitvoeren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li>beoordeelt de consequenties van afwijkende verkoopcijfers voor het te voeren beleid, zodat inzichtelijk wordt of (financiële) aanpassingen in de uitvoering van het beleid gedaan moeten worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104132" titel="Verkooprapportages maken" />
                            <vaardigheid referentie="1104109" titel="Statistische berekeningen uitvoeren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104048" titel="Omzetprognoses maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104047" titel="Omzetberekeningen uitvoeren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Bewaakt de financiële situatie en rapporteert hierover" referentie="1103815">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De filiaalmanager zorgt ervoor dat de financiële gegevens ingevoerd en geanalyseerd worden. Hij controleert en bewaakt de vastgestelde begroting en budgetten, analyseert periodiek de financiële informatie en rapporteert hierover aan het hoofdkantoor. Bij afwijkingen overlegt hij met het hoofdkantoor en/of neemt hij zelf direct maatregelen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Bewaking en rapportage van de budgetten en begroting om tijdig afwijkingen te signaleren en problemen te voorkomen.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt">rapporteert op basis van de gemaakte budgetten en de gerealiseerde cijfers, relateert hieraan de markt- en/of organisatieontwikkelingen, zodat duidelijk wordt op welke punten het financieel beleid bijgestuurd moet worden.</p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103890" titel="Break-even-omzet bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1103920" titel="Exploitatiebudget interpreteren/beoordelen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103893" titel="Budget bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1103896" titel="Budgetverschillen analyseren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103921" titel="Exploitatiebudget opstellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104120" titel="Veiligheidsmarge berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:<br />
Bewaakt de financiële situatie door tijdig afwijkingen te signaleren en actie te ondernemen, zodat het budget niet wordt overschreven.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103890" titel="Break-even-omzet bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1103920" titel="Exploitatiebudget interpreteren/beoordelen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103893" titel="Budget bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1103896" titel="Budgetverschillen analyseren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103921" titel="Exploitatiebudget opstellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104120" titel="Veiligheidsmarge berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p><font size="3">De filiaalmanager:</font></p><ul><li><div style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><font size="3">analyseert de financiële situatie en resultaten, maakt rapportages waarin ingegaan wordt op de financiële consequenties van het gevoerde beleid, zodat verbetervoorstellen gericht zijn op verbetering van de financiële situatie en aanpassing van budgetten.</font></div></li></ul><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103890" titel="Break-even-omzet bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1103920" titel="Exploitatiebudget interpreteren/beoordelen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103893" titel="Budget bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1103896" titel="Budgetverschillen analyseren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103921" titel="Exploitatiebudget opstellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104120" titel="Veiligheidsmarge berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="7" titel="Profileert het filiaal/de vestiging op lokaal niveau" referentie="1103816">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De filiaalmanager <span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">inventariseert lokale activiteiten voor diverse doelgroepen. Hij gaat na of met het filiaal/de vestiging deelgenomen kan worden aan deze activiteiten en op welke manier en doet een voorstel om aan deze activiteiten deel te nemen. Met verschillende activiteiten presenteert hij zijn filiaal en zichzelf onder diverse doelgroepen in overleg met het hoofdkantoor/de centrale organisatie. Na deze activiteiten evalueert hij het resultaat en koppelt dit terug aan zijn leidinggevende.
</span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; BACKGROUND: lime; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-highlight: lime" lang="NL" xml:lang="NL">De positie van het filiaal wordt versterkt in marktgebied.</span></li><li>De activiteiten passen binnen bij de winkelformule.</li><li>De deelname aan (lokale) activiteiten dragen bij aan naamsbekendheid en/of klantbinding.</li></ul><p /></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li>neemt zelf initiatief of initieert acties om in contact te komen met (lokale) partners, zodat deze contacten ingezet kunnen worden voor verschillende doeleinden ten behoeve van de organisatie.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103973" titel="Inzicht in marketingstrategie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104035" titel="Marktgegevens verzamelen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104143" titel="Vormen van social media beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103911" titel="Demografische en maatschappelijke ontwikkelingen verzamelen en duiden" />
                            <vaardigheid referentie="1104098" titel="Relaties beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Acties en activiteiten initiëren" referentie="5414" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li>stelt zich op de hoogte van (lokale) activiteiten via diverse kanalen, zoekt naar samenwerking met (lokale) winkeliers en grijpt kansen aan om met eigen activiteiten aan te sluiten op de (lokale) markt, zodat de commerciële positie van de organisatie uitgebouwd wordt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103973" titel="Inzicht in marketingstrategie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104035" titel="Marktgegevens verzamelen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104143" titel="Vormen van social media beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103911" titel="Demografische en maatschappelijke ontwikkelingen verzamelen en duiden" />
                            <vaardigheid referentie="1104098" titel="Relaties beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                            <component titel="Uitbouwen van de commerciële positie van de organisatie" referentie="5531" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Relaties bouwen en netwerken" code="G" referentie="5390">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li>ziet en grijpt kansen om met mensen in contact te komen, die van pas kunnen komen bij het ontplooien van (lokale) activiteiten.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103973" titel="Inzicht in marketingstrategie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104035" titel="Marktgegevens verzamelen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104143" titel="Vormen van social media beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103911" titel="Demografische en maatschappelijke ontwikkelingen verzamelen en duiden" />
                            <vaardigheid referentie="1104098" titel="Relaties beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Relaties opbouwen op verschillende niveaus" referentie="5446" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="8" titel="Bepaalt personeelsbehoefte conform de organisatiestructuur" referentie="1103817">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De filiaalmanager <span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-theme-font: minor-bidi" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3">signaleert een tijdelijke of structurele behoefte aan nieuwe medewerkers op basis van de (verwachte) <span style="BACKGROUND: lime; mso-highlight: lime">omzet</span> en werkzaamheden. Hij bekijkt de mogelijkheden binnen het <span style="BACKGROUND: lime; mso-highlight: lime">personeelsbudget</span> voor het aannemen van extra medewerkers en brengt in kaart aan welke soort medewerker behoefte is. Hij verwerkt deze gegevens in een voorstel aan zijn hoofdkantoor.
</font></span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; BACKGROUND: lime; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-highlight: lime; mso-bidi-theme-font: minor-bidi" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3">Realistisch personeelsplan op basis van de personeelsbehoefte, passend binnen het personeelsbudget en de organisatiestructuur.</font></span><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-theme-font: minor-bidi" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">verzamelt en gebruikt alle beschikbare gegevens, verwerkt deze in een <span style="BACKGROUND: lime; mso-highlight: lime">personeelsplan</span> en geeft ook alternatieven aan, zodat het <span style="BACKGROUND: lime; mso-highlight: lime">hoofdkantoor toestemming geeft om het plan te implementeren.</span></span><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL" /></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104069" titel="Personeelsplan maken" />
                            <vaardigheid referentie="1104015" titel="Kwalitatieve personeelsbehoefte in kaart brengen" />
                            <vaardigheid referentie="1104019" titel="Kwantitatieve personeelsbehoefte bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104067" titel="Personeelsbeleid formuleren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104150" titel="Wet- en regelgeving als werkgever implementeren en handhaven" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Oplossingen voor problemen bedenken" referentie="5482" />
                            <component titel="Informatie genereren uit gegevens" referentie="5478" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">beoordeelt of het financieel haalbaar en verantwoord is om personeel in dienst te nemen op basis van de huidige en toekomstige situatie, zodat een verantwoorde keuze kan worden gemaakt voor het wel of niet aannemen van personeel.</span><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL" /></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104069" titel="Personeelsplan maken" />
                            <vaardigheid referentie="1104015" titel="Kwalitatieve personeelsbehoefte in kaart brengen" />
                            <vaardigheid referentie="1104019" titel="Kwantitatieve personeelsbehoefte bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104067" titel="Personeelsbeleid formuleren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104150" titel="Wet- en regelgeving als werkgever implementeren en handhaven" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="9" titel="Werft en selecteert medewerkers" referentie="1103818">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De filiaalmanager bekijkt op basis van de gesignaleerde personeelsbehoefte of het personeelsplan de teambezetting en de financiële mogelijkheden hoe een vacature vervuld kan worden. Hij beschrijft aan welke eisen medewerkers moet voldoen. Hij werft met ondersteuning van het hoofdkantoor kandidaten voor de betreffende functie of besteedt dit uit, voert met deze personen een sollicitatiegesprek en selecteert een medewerker.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Binnen de gegeven voorwaarden is voorzien in de personeelsbehoefte.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">bepaalt op basis van de gestelde voorwaarden en de benodigde kwaliteiten wie in aanmerking kan komen voor de functie en beargumenteert de keuze en de consequenties hiervan, zodat een verantwoorde keuze wordt gemaakt.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103932" titel="Functieomschrijving maken/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104067" titel="Personeelsbeleid formuleren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104085" titel="Productiviteitskengetallen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104150" titel="Wet- en regelgeving als werkgever implementeren en handhaven" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Beslissingen nemen" referentie="5409" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">baseert de keuze van een medewerker ook op de financiële consequenties en kijkt naar mogelijkheden om kosten zo laag mogelijk te houden, zodat een verantwoorde keuze wordt gemaakt.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103932" titel="Functieomschrijving maken/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104067" titel="Personeelsbeleid formuleren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104085" titel="Productiviteitskengetallen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104150" titel="Wet- en regelgeving als werkgever implementeren en handhaven" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">stelt bij gesprekken met de kandidaat de juiste vragen om een goed beeld te krijgen, neemt daarbij de wettelijke richtlijnen en organisatiespecifieke regels en procedures in acht, zodat de selectieprocedure goed en correct wordt uitgevoerd.</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103932" titel="Functieomschrijving maken/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104067" titel="Personeelsbeleid formuleren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104085" titel="Productiviteitskengetallen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104150" titel="Wet- en regelgeving als werkgever implementeren en handhaven" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="10" titel="Begeleidt medewerkers bij het functioneren in het beroep" referentie="1103819">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De filiaalmanager <span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">begeleidt en voert formele gesprekken met medewerkers in het kader van het beroepsfunctioneren. Gedurende een langere periode observeert hij medewerkers, signaleert hij sterke en zwakke punten van de medewerkers en geeft hij aanwijzingen voor verbetering van de werkuitvoering. In gesprekken met de medewerker reflecteert en evalueert hij samen met de medewerkers, hij geeft feedback op het functioneren en samen kijken ze naar ontwikkelmogelijkheden. Tijdens de gesprekken maakt hij afspraken met de medewerker over ontwikkelpunten voor de volgende periode, zo ook over mogelijke extra begeleiding.</span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De medewerkers hebben inzicht in hun functioneren.</li><li>De medewerkers worden binnen de gestelde normen begeleid.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">observeert of medewerkers naar behoren functioneren en onderneemt actie als zij niet voldoen aan de afspraken, zodat zij begeleid worden in hun beroepsfunctioneren.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103964" titel="Inzicht in functiebeschrijvingen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Functioneren van mensen controleren" referentie="5420" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li>geeft heldere en constructieve feedback, toont betrokkenheid bij de medewerkers en daagt ze uit om grenzen te verleggen, zodat medewerkers gemotiveerd zijn en zich inzetten voor hun eigen kansen en die van de organisatie.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103964" titel="Inzicht in functiebeschrijvingen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Coachen" referentie="5422" />
                            <component titel="Motiveren" referentie="5424" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="11" titel="Organiseert ontwikkeling van medewerkers" referentie="1103820">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De filiaalmanager onderzoekt ontwikkelingsmogelijkheden, -behoeften en –noodzaak bij medewerkers om aan de doelstellingen van de organisatie te kunnen (blijven) voldoen. Hij werkt hiervoor (nieuwe) medewerkers in en stelt opleidingsplannen op.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Nieuwe medewerkers zijn ingewerkt en functioneren volgens de eisen van de organisatie.</li><li>Opleidingsbehoeften en het ontwikkeltraject zijn weergegeven in een opleidingsplan op basis van mogelijkheden en noodzaak.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li>geeft duidelijke instructies aan (nieuwe) medewerkers, houdt hierbij rekening met de capaciteiten van medewerkers en geeft feedback over de werkzaamheden, zodat taken goed worden aangeleerd en de medewerker goed ingewerkt wordt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104056" titel="Opleidingsbehoefte bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1104057" titel="Opleidingsplan beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Coachen" referentie="5422" />
                            <component titel="Anderen ontwikkelen" referentie="5425" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li><p style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: normal;">achterhaalt de ontwikkelingsmogelijkheden, -behoeften en –noodzaak bij de medewerker en relateert deze aan de eisen vanuit de organisatie, zodat duidelijk is of, waarin en hoe de medewerker zich kan ontwikkelen.</p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104056" titel="Opleidingsbehoefte bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1104057" titel="Opleidingsplan beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie genereren uit gegevens" referentie="5478" />
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">geeft opleidingsbehoeften en het ontwikkeltraject weer in een opleidingsplan, zodat het plan inzicht geeft in de stappen die ondernomen moeten worden en de rolverdeling van betrokkenen ten behoeve van de ontwikkeling van de medewerker.</span><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL" /></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104056" titel="Opleidingsbehoefte bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1104057" titel="Opleidingsplan beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Activiteiten plannen" referentie="5495" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="12" titel="Verzorgt de personeelsadministratie" referentie="1103821">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De filiaalmanager verzorgt de (personeels)administratie bij de in-, door- en kwalificatie van medewerkers. Met betrekking tot personele aangelegenheden rapporteert hij verder aan het hoofdkantoor de urenplanning, het ziekteverzuim en de omzet per gewerkt uur.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">De <span style="BACKGROUND: lime; mso-highlight: lime">personeelsadministratie en de personeelsdossiers zijn volgens de eisen van de organisatie op orde</span>.</span></li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">controleert eigen werkzaamheden en voortgang in het bijhouden van de personeelsadministratie, signaleert afwijkingen (overschrijdingen, informatietekort, etc.) en neemt hierop actie, zodat de personeelsadministratie voldoet aan wettelijke eisen, opvraagbaar en inzichtelijk is.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103935" titel="Gegevens personeelsadministratie aanleveren" />
                            <vaardigheid referentie="1104068" titel="Personeelsdossiers inrichten/bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1104150" titel="Wet- en regelgeving als werkgever implementeren en handhaven" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li>verwerkt gegevens zorgvuldig en systematisch in een systeem, zodat zowel voor hemzelf als voor de organisatie de gegevens voor procesbewaking op te roepen zijn.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103935" titel="Gegevens personeelsadministratie aanleveren" />
                            <vaardigheid referentie="1104068" titel="Personeelsdossiers inrichten/bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1104150" titel="Wet- en regelgeving als werkgever implementeren en handhaven" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="13" titel="Organiseert en leidt werkoverleg" referentie="1103822">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De filiaalmanager organiseert periodiek werkoverleg met medewerkers. Hij stelt hen op de hoogte van de ontwikkelingen in de organisatie en geeft aan wat veranderingen voor de werkuitvoering betekenen. Hij legt de afspraken die gemaakt zijn tijdens het werkoverleg vast en bewaakt de naleving van deze afspraken. Hij evalueert met medewerkers de verkoopactiviteiten door klantbehoeften, klachten, nee-verkoop en opvallende gebeurtenissen met elkaar te bespreken en te bespreken hoe hierop geanticipeerd kan worden.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Een gestructureerd werkoverleg, waarin inhoudelijke en procedurele onderwerpen aan de orde komen.</li><li>Commitment van de medewerkers bij (de doelstellingen van) de onderneming.</li><li>Op basis van evaluatie van de werkzaamheden een actieplan voor de implementatie van de verbeteringen worden uitgewerkt.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li>geeft aan welke bedrijfsdoelstellingen behaald moeten worden en vraagt om inbreng van de medewerkers om werkzaamheden te evalueren en bepaalt in overleg met de medewerkers op welke wijze met de aangegeven klantbehoeften, klachten, nee-verkoop en opvallende gebeurtenissen omgegaan kan worden, zodat de dienst- en serviceverlening verbeterd worden.<br /></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104148" titel="Werkoverleg organiseren/leiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104153" titel="Wettelijk geregelde medezeggenschap naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                            <component titel="Richting geven" referentie="5415" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li>bespreekt plannen binnen het team, geeft in het werkoverleg ruimte voor iedereen, moedigt medewerkers aan om standpunten in te brengen en complimenteert medewerkers voor hun inbreng, zodat medewerkers betrokken zijn bij elkaar, de veranderingen en de onderneming.<br /></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104148" titel="Werkoverleg organiseren/leiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104153" titel="Wettelijk geregelde medezeggenschap naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Bevorderen van de teamgeest" referentie="5439" />
                            <component titel="Bijdrage van anderen waarderen" referentie="5440" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:<br />
Bewaakt tijdens het overleg de tijd en de onderwerpen door zich te houden aan de agenda en discussies in goede banen te leiden, zodat het werkoverleg gestructureerd verloopt.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104148" titel="Werkoverleg organiseren/leiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104153" titel="Wettelijk geregelde medezeggenschap naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Tijd indelen" referentie="5496" />
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li>deelt de eigen kennis en expertise met medewerkers, maakt melding van belangrijke zaken op het gebied van assortiment en serviceverlening, zodat medewerkers goed begeleid worden in hun vak.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104148" titel="Werkoverleg organiseren/leiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104153" titel="Wettelijk geregelde medezeggenschap naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="2" titel="Beheert goederenstroom en voorraad" referentie="1103823">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Beheert goederenontvangst en –opslag " referentie="1103826">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager <span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">controleert steekproefsgewijs aan de hand van de geleidedocumenten de ontvangen goederen op kwantiteit en kwaliteit. Vervolgens bepaalt hij de wijze en plaats van opslag van de goederen en de prioriteit bij het opslaan. Verder zorgt hij dat retouren en de wijziging van orders worden afgehandeld. Waar mogelijk delegeert hij deze werkzaamheden aan medewerkers, verdeelt de taken, instrueert hen over de werkzaamheden, controleert de uitvoering van de werkzaamheden en stuurt bij. Daarnaast lost hij problemen op bij de ontvangst en opslag en onderhoudt hierover contacten met (de inkoopafdeling van) het hoofdkantoor of de leverancier/vervoerder.</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De randvoorwaarden voor een efficiënte goederenontvangst en –opslag zijn verzorgd.</li><li>Een afhandeling van de goederenontvangst en –opslag volgens de eisen van de organisatie.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li><p>bepaalt de prioriteiten bij de goederenontvangst en -opslag, verwerkt deze in de personeelsplanning, bewaakt de voortgang van de werkzaamheden en past de planning aan wanneer nodig, zodat de goederen zo snel mogelijk ontvangen en opgeslagen kunnen worden.</p>
 <br /></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103957" titel="Interne transportmiddelen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103848" titel="Aantallen vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103850" titel="Actiepunten arbozorg formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103888" titel="Brandpreventieve maatregelen nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104034" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104082" titel="Procedure goederenontvangst/-opslag controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104085" titel="Productiviteitskengetallen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104099" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Activiteiten plannen" referentie="5495" />
                            <component titel="Doelen en prioriteiten stellen" referentie="5494" />
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li>bewaakt de kwaliteit en productiviteit van de goederenontvangst en –opslag aan de hand van gestelde eisen en signaleert afwijkingen tijdig, zodat de goederenontvangst en –opslag volgens de eisen van de organisatie verlopen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103957" titel="Interne transportmiddelen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103848" titel="Aantallen vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103850" titel="Actiepunten arbozorg formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103888" titel="Brandpreventieve maatregelen nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104034" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104082" titel="Procedure goederenontvangst/-opslag controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104085" titel="Productiviteitskengetallen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104099" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li>verdeelt taken, geeft duidelijke instructies aan individuele medewerker of het team, controleert of deze instructies worden opgevolgd, onderneemt actie of onderzoekt de reden wanneer niet voldaan wordt aan de gemaakte afspraken en spreekt hier medewerkers of team op aan, zodat de werkzaamheden correct worden uitgevoerd.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103957" titel="Interne transportmiddelen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103848" titel="Aantallen vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103850" titel="Actiepunten arbozorg formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103888" titel="Brandpreventieve maatregelen nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104034" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104082" titel="Procedure goederenontvangst/-opslag controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104085" titel="Productiviteitskengetallen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104099" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Taken delegeren" referentie="5416" />
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                            <component titel="Functioneren van mensen controleren" referentie="5420" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">bepaalt de meest efficiënte werkvolgorde rekening houdend met prioriteiten, voorkoming van derving en andere werkprocessen, zodat kostenbewust wordt gehandeld.</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103957" titel="Interne transportmiddelen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103848" titel="Aantallen vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103850" titel="Actiepunten arbozorg formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103888" titel="Brandpreventieve maatregelen nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104034" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104082" titel="Procedure goederenontvangst/-opslag controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104085" titel="Productiviteitskengetallen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104099" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                            <component titel="Inzicht tonen in de dynamiek van de organisatie" referentie="5534" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Beheert artikelpresentaties" referentie="1103827">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De filiaalmanager geeft medewerkers opdracht om artikelpresentaties op te bouwen of aan te passen volgens het presentatieplan. Hij plant deze werkzaamheden en delegeert deze werkzaamheden aan medewerkers. Hij controleert of de artikelpresentaties voldoen aan het presentatieplan en aan de gestelde regels op het gebied van hygiëne, veiligheid, opbouw en voorraadhoogte. Bij afwijkingen geeft hij bij medewerkers aan op welke manier de artikelpresentatie aangepast moet worden, geeft extra toelichting op het presentatieplan of helpt hen bij het aanpassen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De artikelpresentaties voldoen aan de commerciële uitgangspunten, presentatiebeleid en/of presentatieplan.</li><li>De werkzaamheden rondom presenteren zijn goed georganiseerd en uitgevoerd. </li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">toont begrip van het presentatieplan, constructies en ruimtegebruik en maakt incidenteel op basis van het presentatieplan een artikelpresentatie, legt het presentatieplan uit aan medewerkers, zodat de presentaties aan de commerciële uitgangspunten voldoen.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103915" titel="Displayplan maken/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103931" titel="Frontpresentatieplan opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104078" titel="Presentatievoorschriften toepassen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104155" titel="Winkelvoorraad peilen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103888" titel="Brandpreventieve maatregelen nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103958" titel="Interne transportmiddelen kiezen/verzorgen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104034" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104077" titel="Presentatietechnieken kiezen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104095" titel="Reclame-invloeden op waarde schatten" />
                            <vaardigheid referentie="1104099" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104102" titel="Schaprendement beoordelen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1104154" titel="Winkeldiefstalpreventieplan maken/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Gevoel voor ruimte en richting tonen" referentie="5472" />
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">controleert voortdurend of de presentaties aan het presentatieplan en de eisen voldoen op het gebied van hygiëne, opbouw en voorraad, signaleert afwijkingen en onderneemt bij afwijkingen direct actie om de presentaties aan te passen, zodat de presentatie aan het presentatieplan en de eisen voldoen.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103915" titel="Displayplan maken/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103931" titel="Frontpresentatieplan opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104078" titel="Presentatievoorschriften toepassen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104155" titel="Winkelvoorraad peilen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103888" titel="Brandpreventieve maatregelen nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103958" titel="Interne transportmiddelen kiezen/verzorgen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104034" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104077" titel="Presentatietechnieken kiezen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104095" titel="Reclame-invloeden op waarde schatten" />
                            <vaardigheid referentie="1104099" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104102" titel="Schaprendement beoordelen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1104154" titel="Winkeldiefstalpreventieplan maken/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><div style="margin-left: 2em"><ul style="MARGIN-TOP: 0cm" type="disc"><li style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">delegeert taken aan medewerkers op basis van prioriteiten en capaciteiten, geeft instructies over de taakuitvoering, controleert de taakuitvoering van de taken en stuurt bij waar nodig, zodat de taken tijdig en correct worden uitgevoerd door medewerkers.
</span></li></ul></div></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103915" titel="Displayplan maken/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103931" titel="Frontpresentatieplan opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104078" titel="Presentatievoorschriften toepassen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104155" titel="Winkelvoorraad peilen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103888" titel="Brandpreventieve maatregelen nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103958" titel="Interne transportmiddelen kiezen/verzorgen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104034" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104077" titel="Presentatietechnieken kiezen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104095" titel="Reclame-invloeden op waarde schatten" />
                            <vaardigheid referentie="1104099" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104102" titel="Schaprendement beoordelen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1104154" titel="Winkeldiefstalpreventieplan maken/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Taken delegeren" referentie="5416" />
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                            <component titel="Functioneren van mensen controleren" referentie="5420" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">kijkt naar mogelijkheden om kosten en derving te reduceren door een planmatige aanpak bij het beheren van artikelpresentaties  en overziet de gevolgen van veranderingen in plan en uitvoering, zodat afgewogen besluiten met betrekking tot het beheer van artikelpresentaties genomen kunnen worden.</span><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL" /></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103915" titel="Displayplan maken/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103931" titel="Frontpresentatieplan opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104078" titel="Presentatievoorschriften toepassen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104155" titel="Winkelvoorraad peilen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103888" titel="Brandpreventieve maatregelen nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103958" titel="Interne transportmiddelen kiezen/verzorgen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104034" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104077" titel="Presentatietechnieken kiezen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104095" titel="Reclame-invloeden op waarde schatten" />
                            <vaardigheid referentie="1104099" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104102" titel="Schaprendement beoordelen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1104154" titel="Winkeldiefstalpreventieplan maken/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Bewaakt de voorraad en bestelt" referentie="1103828">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De filiaalmanager bewaakt de voorraad door deze regelmatig te controleren. Hij registreert de voorraad of laat dit doen. Hierbij let hij op afwijkingen door breuk, beschadiging of criminele derving. Hij bewaakt het voorraadniveau en corrigeert het wanneer nodig. Vervolgens bestelt hij het assortiment.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul type="disc"><li>De voorraad is op peil en de voorraadadministratie is conform de richtlijnen bijgehouden.</li><li>De bestelling is afgestemd op het gewenste voorraadniveau waarbij rekening is gehouden met de gewenste servicegraad.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">bepaalt de bestelling op basis van voorraadgegevens, gewenste voorraadniveau en servicegraad, zodat de bestelling de kans op derving en nee-verkoop minimaliseert.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103959" titel="Inventarisatie organiseren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104139" titel="Voorraad tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103878" titel="Bestelhoeveelheid bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104049" titel="Omzetsnelheid/-duur berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104106" titel="Servicegraad berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104108" titel="Soorten voorraad berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104140" titel="Voorraad(administratie) bijhouden (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li>controleert zorgvuldig en systematisch de voorraad en bijbehorende gegevens om zo tijdig afwijkingen te signaleren,</li><li>plaatst zorgvuldig de bestelling, zodat er geen discrepantie bestaat tussen de ingeschatte benodigde artikelen en de daadwerkelijke bestelde artikelen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103959" titel="Inventarisatie organiseren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104139" titel="Voorraad tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103878" titel="Bestelhoeveelheid bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104049" titel="Omzetsnelheid/-duur berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104106" titel="Servicegraad berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104108" titel="Soorten voorraad berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104140" titel="Voorraad(administratie) bijhouden (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Beheert verzorging van verkoop- en opslagruimte " referentie="1103829">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De filiaalmanager zorgt dat  filiaal, –omgeving en opslagruimte aan de eisen van de organisatie voldoen. Hij signaleert afwijkingen in de verzorging van filiaal, –omgeving en opslagruimte en zorgt dat deze afwijkingen worden opgelost. <span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" lang="NL" xml:lang="NL">Daarnaast zorgt hij dat voor openingstijd het filiaal gereedgemaakt wordt door medewerkers aan te sturen.</span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul type="disc"><li>Het filiaal, de omgeving en de opslagruimte zien er volgens de normen van de organisatie schoon en verzorgd uit.</li><li>Klanten hebben zo min mogelijk overlast ondervonden van de opruim- en schoonmaakwerkzaamheden.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">controleert in hoeverre de afdeling en de opslagruimte voldoen aan de eisen van de organisatie en arbo, accepteert niet dat de afdeling en de opslagruimte niet aan deze eisen voldoen en onderneemt actie, zodat afwijkingen zo snel mogelijk worden verholpen.</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1104040" titel="Milieubewust werken" />
                            <vaardigheid referentie="1104096" titel="Reinigingsplan opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103898" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1103919" titel="Energie besparen" />
                            <vaardigheid referentie="1104034" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104054" titel="Onderhoudsplan winkelinventaris uitvoeren/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104090" titel="Promotiemateriaal kiezen/aanbrengen" />
                            <vaardigheid referentie="1104095" titel="Reclame-invloeden op waarde schatten" />
                            <vaardigheid referentie="1104101" titel="Schappen/vakken/displays verzorgen" />
                            <vaardigheid referentie="1104103" titel="Schoonmaakmaterialen en -middelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><div style="margin-left: 2em"><ul style="MARGIN-TOP: 0cm" type="disc"><li style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">delegeert taken aan medewerkers op basis van prioriteiten en capaciteiten, geeft instructies over de taakuitvoering, controleert de taakuitvoering van de taken en stuurt bij waar nodig, zodat de taken tijdig en correct worden uitgevoerd door medewerkers.
</span></li></ul></div></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1104040" titel="Milieubewust werken" />
                            <vaardigheid referentie="1104096" titel="Reinigingsplan opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103898" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1103919" titel="Energie besparen" />
                            <vaardigheid referentie="1104034" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104054" titel="Onderhoudsplan winkelinventaris uitvoeren/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104090" titel="Promotiemateriaal kiezen/aanbrengen" />
                            <vaardigheid referentie="1104095" titel="Reclame-invloeden op waarde schatten" />
                            <vaardigheid referentie="1104101" titel="Schappen/vakken/displays verzorgen" />
                            <vaardigheid referentie="1104103" titel="Schoonmaakmaterialen en -middelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Taken delegeren" referentie="5416" />
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                            <component titel="Functioneren van mensen controleren" referentie="5420" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li>bepaalt de meeste efficiënte werkvolgorde rekening houdend met prioriteiten, voorkoming van derving en andere werkprocessen, zodat kostenbewust wordt gehandeld.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1104040" titel="Milieubewust werken" />
                            <vaardigheid referentie="1104096" titel="Reinigingsplan opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103898" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1103919" titel="Energie besparen" />
                            <vaardigheid referentie="1104034" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104054" titel="Onderhoudsplan winkelinventaris uitvoeren/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104090" titel="Promotiemateriaal kiezen/aanbrengen" />
                            <vaardigheid referentie="1104095" titel="Reclame-invloeden op waarde schatten" />
                            <vaardigheid referentie="1104101" titel="Schappen/vakken/displays verzorgen" />
                            <vaardigheid referentie="1104103" titel="Schoonmaakmaterialen en -middelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="3" titel="Coördineert verkoopactiviteiten en voert deze uit" referentie="1103830">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Ontvangt en benadert klanten" referentie="1103832">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De filiaalmanager  ontvangt klanten in de winkel, begroet hen en observeert hen. Hij maakt op basis van de observatie een inschatting van het type klant. Gedurende de tijd dat de klant in de winkel aanwezig is, stelt hij of een medewerker zich zichtbaar op naar de klant en houdt hij de klant in de gaten om te bepalen of de klant hulp nodig heeft, geen criminele activiteiten ontplooit en/of hij een verkoopgesprek kan aanvangen met de klant (inspringmoment bepalen).Wanneer de klant de winkel verlaat, neemt hij afscheid van de klant. Hij stelt medewerkers zichtbaar op en begeleidt de medewerkers door hen te adviseren over de manier waarop zij het beste de klanten kunnen ontvangen en benaderen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul type="disc"><li>Klanten voelen zich welkom en gerespecteerd door de wijze van ontvangst en benadering tijdens het winkelbezoek.</li><li>Het inspringmoment is juist bepaald.</li><li>Door ontvangst en observatie wordt de klant juist getypeerd.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li>bepaalt op basis van observatie op welke manier en op welk moment hij de klant benadert om het verkoopgesprek aan te vangen, zodat de klant tijdig wordt aangesproken.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104004" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103903" titel="Consumentengedrag typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103898" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1103906" titel="Consumententrends vertalen naar eigen situatie" />
                            <vaardigheid referentie="1103988" titel="Inzicht in winkelformule tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103983" titel="Inzicht in retailmix tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103986" titel="Inzicht in verkoop- en distributiesystemen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104152" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">geeft duidelijke instructies aan medewerkers over de plaats waar zij hun werkzaamheden uitvoeren en hoe klanten ontvangen en benaderd dienen te worden, zodat medewerkers voor de klant zichtbaar zijn.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104004" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103903" titel="Consumentengedrag typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103898" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1103906" titel="Consumententrends vertalen naar eigen situatie" />
                            <vaardigheid referentie="1103988" titel="Inzicht in winkelformule tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103983" titel="Inzicht in retailmix tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103986" titel="Inzicht in verkoop- en distributiesystemen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104152" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li>schat de koopkansen bij de klant goed in, bepaalt het juiste inspringmoment en benadert de klant op maat, zodat de klant openstaat om het gesprek aan te gaan.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104004" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103903" titel="Consumentengedrag typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103898" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1103906" titel="Consumententrends vertalen naar eigen situatie" />
                            <vaardigheid referentie="1103988" titel="Inzicht in winkelformule tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103983" titel="Inzicht in retailmix tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103986" titel="Inzicht in verkoop- en distributiesystemen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104152" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">geeft advies en feedback aan medewerkers over de manier waarop de klant wordt ontvangen en benaderd, zodat de klant zich (meer) welkom voelt.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104004" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103903" titel="Consumentengedrag typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103898" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1103906" titel="Consumententrends vertalen naar eigen situatie" />
                            <vaardigheid referentie="1103988" titel="Inzicht in winkelformule tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103983" titel="Inzicht in retailmix tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103986" titel="Inzicht in verkoop- en distributiesystemen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104152" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Adviseren" referentie="5423" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Voert verkoopgesprek" referentie="1103833">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De filiaalmanager <span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" lang="NL" xml:lang="NL">beantwoordt vragen van klanten over artikelen en geeft hen desgevraagd toelichting over de toepassing, eigenschappen en verwerking van het artikel. Wanneer de klant zijn zoekvraag niet helder heeft, stelt hij vragen om de klant te helpen bij het formuleren van zijn zoekvraag. Wanneer de zoekvraag helder is, wijst hij de klant op de mogelijkheden van het assortiment. Hij verwijst de klant door naar een medewerker, wanneer hij de vragen van de klant niet toereikend kan beantwoorden. Hij informeert de klant over service, ruil-, retour- en garantiebepalingen en de leverings- en betalingsvoorwaarden conform de koopovereenkomst.</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Wanneer de mogelijkheid er is, past hij bijverkoop toe.</span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul type="disc"><li>De klantvragen zijn naar tevredenheid van de klant beantwoord of de klant is juist doorverwezen.</li><li>Het contact met de klant brengt verkoop, vertrouwen van de klant en/of klantbinding tot stand.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">verheldert de vraag van de klant vlot en beantwoordt vragen op basis van assortimentskennis of door een goede doorverwijzing, geeft informatie over de mogelijkheden van het assortiment, zodat de klant naar tevredenheid geholpen is.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103862" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104133" titel="Verkoopvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103866" titel="Artikelspecificaties  gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103973" titel="Inzicht in marketingstrategie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103974" titel="Inzicht in marktsegmentatie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103985" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104004" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104010" titel="Koopsignalen opvangen" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li>signaleert kansen voor bijverkoop of aanvullende verkoop in het verkoopgesprek, zodat de klant een voorstel wordt gedaan voor extra aankopen. </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103862" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104133" titel="Verkoopvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103866" titel="Artikelspecificaties  gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103973" titel="Inzicht in marketingstrategie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103974" titel="Inzicht in marktsegmentatie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103985" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104004" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104010" titel="Koopsignalen opvangen" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">stelt zich actief op bij het beantwoorden van klantvragen, doorverwijzen van de klant en het doen van koopsuggesties die passen bij de klantvraag, zodat de klant een commercieel verantwoord koopaanbod krijgt.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103862" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104133" titel="Verkoopvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103866" titel="Artikelspecificaties  gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103973" titel="Inzicht in marketingstrategie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103974" titel="Inzicht in marktsegmentatie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103985" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104004" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104010" titel="Koopsignalen opvangen" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><div style="margin-left: 2em"><ul type="disc"><li>wekt vertrouwen bij de klant door het stellen van relevante vragen, stemt zijn benadering af op de klant, reageert passend op antwoorden en signalen van de klant, zodat de klant tevreden is met de wijze van benaderen, informeren en/of doorverwijzen.</li></ul></div></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103862" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104133" titel="Verkoopvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103866" titel="Artikelspecificaties  gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103973" titel="Inzicht in marketingstrategie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103974" titel="Inzicht in marktsegmentatie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103985" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104004" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104010" titel="Koopsignalen opvangen" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen" referentie="5458" />
                            <component titel="Op de toehoorder(s) / toeschouwer(s) inspelen" referentie="5459" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Levert branchespecifiek maatwerk" referentie="1103834">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De filiaalmanager <span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" lang="NL" xml:lang="NL">voert branchespecifieke (technische) handelingen uit om een artikel op maat te kunnen verkopen. Wanneer nodig verricht hij metingen op het artikel of bij de klant, gebruikt hij branchespecifieke hulpmiddelen om het artikel te bewerken, te snijden, etc. en/of voegt hij verschillende artikelen/producten bij elkaar.</span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Een artikel op maat naar de wensen van de klant binnen de kwaliteitseisen van de organisatie.</li><li>De werkzaamheden worden correct door medewerkers uitgevoerd.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><div style="margin-left: 2em"><ul type="disc"><li style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">verricht branchespecifiek maatwerk door rekening te houden met de artikelkenmerken en -mogelijkheden en gebruikt hierbij de juiste materialen en middelen, zodat de klant tevreden is en het artikel veilig en commercieel verantwoord op maat is gemaakt.
</span></li></ul></div></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103862" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1103948" titel="Hoeveelheden afmeten en afwegen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1103866" titel="Artikelspecificaties  gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103850" titel="Actiepunten arbozorg formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103887" titel="Branchewetgeving toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">werkt ordelijk en systematisch bij het branchespecifiek maatwerk en houdt voortdurend de kwaliteit van het werk in de gaten, zodat het eindresultaat aan de kwaliteitseisen van de klant en de organisatie voldoet.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103862" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1103948" titel="Hoeveelheden afmeten en afwegen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1103866" titel="Artikelspecificaties  gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103850" titel="Actiepunten arbozorg formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103887" titel="Branchewetgeving toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">instrueert medewerkers over het de eisen met betrekking tot het correct uitvoeren van het branchespecifiek maatwerk, controleert de uitvoering daarvan op basis van de gestelde eisen en corrigeert het team, zodat de werkzaamheden correct worden uitgevoerd door de medewerkers.</span><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL" /></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103862" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1103948" titel="Hoeveelheden afmeten en afwegen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1103866" titel="Artikelspecificaties  gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103850" titel="Actiepunten arbozorg formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103887" titel="Branchewetgeving toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                            <component titel="Functioneren van mensen controleren" referentie="5420" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Plaatst een bestelling voor de klant" referentie="1103836">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De filiaalmanager plaatst een bestelling voor de klant, wanneer het gevraagde artikel niet voorradig is. Hij hanteert hiervoor het bestelprocedures. Hij administreert de benodigde gegevens en geeft bij de klant aan wanneer het artikel opgehaald kan worden.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Het artikel is met de juiste specificaties volgens de bestelprocedure besteld.</li><li>De klant is juist geïnformeerd over de afhandeling van de bestelling.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li>controleert of verzamelt de benodigde gegevens bij de klant, bespreekt de bestelprocedure en gaat bij de klant na of de bestelling juist is, zodat de klant tevreden is met de bestelling</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103852" titel="Aflevertijd voor bestelling bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104138" titel="Voorraad- en bestelgegevens lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li>hanteert de bestelprocedures nauwkeurig en administreert de bestellingen systematisch, zodat de bestelling correct is geplaatst en geadministreerd.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103852" titel="Aflevertijd voor bestelling bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104138" titel="Voorraad- en bestelgegevens lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="7" titel="Handelt klachten af" referentie="1103837">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De filiaalmanager handelt klachten af die medewerkers niet kunnen afhandelen. Hij  onderzoekt de klacht, schat de ernst van de klacht in, bepaalt op welke wijze de klacht wordt afgehandeld, communiceert dit naar de klant, onderneemt actie om de klacht af te handelen en administreert de klacht in het systeem.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De klacht is op een klantvriendelijke manier volgens de (wettelijke) richtlijnen geanalyseerd, beoordeeld en afgehandeld.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li>neemt bij lastige klachten een duidelijke beslissing op welke manier de klacht afgehandeld wordt, zodat een oplossing wordt gevonden voor een lastige klacht, ook al is deze beslissing onplezierig voor de klant en/of de organisatie.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103905" titel="Consumentenrecht toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104000" titel="Klachtenbeleid beoordelen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103934" titel="Garantiebewijs uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103985" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104111" titel="Tegoed-/reparatiebon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1103957" titel="Interne transportmiddelen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Beslissingen nemen" referentie="5409" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li>stelt vragen aan de klant om informatie te verkrijgen, toetst de informatie op betrouwbaarheid en volledigheid, maakt logische gevolgtrekkingen en stelt aan de klant oplossingen en alternatieven voor, waarbij een afweging is gemaakt tussen organisatiebelang en klantvriendelijkheid.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103905" titel="Consumentenrecht toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104000" titel="Klachtenbeleid beoordelen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103934" titel="Garantiebewijs uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103985" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104111" titel="Tegoed-/reparatiebon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1103957" titel="Interne transportmiddelen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                            <component titel="Oplossingen voor problemen bedenken" referentie="5482" />
                            <component titel="Gegevens controleren en aannames toetsen" referentie="5479" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li>blijft vriendelijk, beleefd en toont empathie, geeft prioriteit aan de zorgen van de klant, komt afspreken met de klant na en neemt klachten serieus, zodat de klant het gevoel heeft dat de klacht serieus in behandeling wordt genomen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103905" titel="Consumentenrecht toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104000" titel="Klachtenbeleid beoordelen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103934" titel="Garantiebewijs uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103985" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104111" titel="Tegoed-/reparatiebon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1103957" titel="Interne transportmiddelen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li>maakt bij de keuze van oplossingen ook een financiële afweging en kan deze keuze verantwoorden aan zijn leidinggevende, zodat de organisatie zo min mogelijk schade oploop op korte én lange termijn.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103905" titel="Consumentenrecht toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104000" titel="Klachtenbeleid beoordelen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103934" titel="Garantiebewijs uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103985" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104111" titel="Tegoed-/reparatiebon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1103957" titel="Interne transportmiddelen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="4" titel="Coördineert de kassatransacties en voert deze uit" referentie="1103838">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Beheert het afrekensysteem" referentie="1103839">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager beheert het afrekensysteem door het systeem gebruiksklaar te maken of dit te laten doen, zorg te dragen dat hulpmiddelen beschikbaar zijn en te controleren of veiligheidsmaatregelen en het afrekensysteem optimaal werken. Bij storingen en afwijkingen onderzoekt hij de oorzaak en neemt actie om het probleem op te lossen.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Het afrekensysteem en de waardepapieren worden veilig en volgens procedures beheerd, zodat derving en afwijkingen voorkomen kunnen worden.<br />
Oorzaken van afwijkingen in het afrekensysteem worden onderzocht.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">beheert het afrekensysteem en de opvolging veiligheidsmaatregelen, leest gegevens nauwkeurig en neemt snel informatie in zich op om het afrekensysteem en de veiligheidsmaatregelen volgens voorgeschreven (werk)procedures en veilig te hanteren, afwijkingen te signaleren en oorzaken te onderzoeken, zodat (criminele) derving zoveel mogelijk wordt voorkomen.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103990" titel="Kassaprocedures opstellen/naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1104099" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1104152" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104154" titel="Winkeldiefstalpreventieplan maken/uitvoeren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li>bedenkt bij afwijkingen van het afrekensysteem en na analyse van de oorzaak passende oplossingen om (verdere) problemen te voorkomen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103990" titel="Kassaprocedures opstellen/naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1104099" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1104152" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104154" titel="Winkeldiefstalpreventieplan maken/uitvoeren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                            <component titel="Oplossingen voor problemen bedenken" referentie="5482" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li>bepaalt de meest efficiënte werkvolgorde rekening houdend met prioriteiten, naleving arboregelgeving, voorkoming van derving en andere werkprocessen, zodat kostenbewust wordt gehandeld.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103990" titel="Kassaprocedures opstellen/naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1104099" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1104152" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104154" titel="Winkeldiefstalpreventieplan maken/uitvoeren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                            <component titel="Inzicht tonen in de dynamiek van de organisatie" referentie="5534" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Informeert de klant over de verkoopafhandeling" referentie="1103840">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De filiaalmanager schat het moment in dat de verkooptransactie afgehandeld kan worden. Hij verwijst de klant naar het afrekenpunt. Hij geeft de klant aan hoe de afhandeling van de verkooptransactie verder verloopt door de klant te informeren over betaalwijze, spaarsystemen, garantie- en ruilvoorwaarden en de wijze van aflevering. In dit laatste contactmoment met de klant gaat hij door het stellen van vragen, observeren, etc. de tevredenheid van de klant na en op welke wijze de tevredenheid vergroot kan worden.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul type="disc"><li>De klant is op klantvriendelijke de hoogte gebracht van de wijze waarop de verkoop wordt afgehandeld met inachtneming van consumentenrecht en verkoopvoorwaarden.</li><li>Het contact bij de kassa is ook gebruikt om klantbinding tot stand te brengen.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">sluit bij het informeren over de verkoopafhandeling aan op de vraag van de klant, consumentenrecht en verkoopvoorwaarden en gaat na of aan de vraag is voldaan, zodat de klant het geveol heeft goed geholpen te zijn.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103892" titel="Btw berekenen/btw-bon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1103905" titel="Consumentenrecht toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103883" titel="Betalingscondities uiteenzetten" />
                            <vaardigheid referentie="1103907" titel="Contracten beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104134" titel="Verkoopvoorwaarden beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li>handelt alert en attent in het laatste contact met de klant en grijpt waar mogelijk een kans aan om de vraag in het voordeel van de organisatie om te buigen, zodat er een sterke(re) klantbinding ontstaat.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103892" titel="Btw berekenen/btw-bon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1103905" titel="Consumentenrecht toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103883" titel="Betalingscondities uiteenzetten" />
                            <vaardigheid referentie="1103907" titel="Contracten beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104134" titel="Verkoopvoorwaarden beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Bedient het afrekensysteem " referentie="1103841">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De filiaalmanager handelt de verkooptransactie af door vast te stellen hoeveel de klant moet betalen. Hij bedient de aanwezige apparatuur van het afrekensysteem om de betaling van de klant te verwerken. Hij controleert tijdens de afhandeling van de verkooptransactie of de juiste prijzen worden gehanteerd. Bij afwijkingen of verdachte situaties onderneemt hij passende actie. Desgewenst zorgt hij voor het in- of verpakken van de aankoop en neemt daarna afscheid van de klant. Wanneer mogelijk delegeert hij deze taken aan medewerkers. Hij instrueert hen, controleert of medewerkers zich aan de taken, werkprocedures en instructies houden en stuurt zo nodig bij. Bij afwijkingen of veranderingen corrigeert hij medewerkers of geeft hen nieuwe instructies.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De aankopen zijn correct verwerkt en betaald door de klant.</li><li>Medewerkers voeren de werkzaamheden correct uit.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li><p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">werkt zoveel mogelijk volgens de geldende kwaliteitsprocedures, heeft een juiste balans tussen zorgvuldigheid en tempo, houdt in de gaten of de juiste prijzen worden aangeslagen, alle artikelen afgerekend worden en signaleert en rapporteert afwijkingen tijdig, zodat de kans op fouten geminimaliseerd wordt en klanten tevreden zijn.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103892" titel="Btw berekenen/btw-bon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1103875" titel="Berekeningen maken met geld (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104034" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104099" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">delegeert taken aan medewerkers op basis van prioriteiten en capaciteiten, geeft instructies over de taakuitvoering, controleert de taakuitvoering van de taken en stuurt bij waar nodig, zodat de taken tijdig en correct worden uitgevoerd door medewerkers.
</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103892" titel="Btw berekenen/btw-bon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1103875" titel="Berekeningen maken met geld (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104034" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104099" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Taken delegeren" referentie="5416" />
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                            <component titel="Functioneren van mensen controleren" referentie="5420" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Sluit het afrekensysteem en verzorgt de geldadministratie " referentie="1103842">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De filiaalmanager <span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">zorgt voor het afsluiten van het afrekensysteem, de opslag van waardepapieren en de administratie daar omheen. Bij kasverschillen spoort hij de oorzaak op en onderhoudt hierover contact met zijn leidinggevende/het hoofdkantoor. Hij verzorgt de administratie met betrekking tot de afhandeling van de verkooptransactie, maakt financiële overzichten van de verkooptransacties.Hij zorgt tevens voor het geldtransport.</span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul type="disc"><li>De geldadministratie en financiële overzichten zijn volgens procedures verzorgd en gereed voor controle en verdere bewerking.</li><li>Het geld en de waardepapieren zijn veilig opgeborgen.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">telt het geld en andere waardepapieren snel en bedreven, interpreteert de gegevens met betrekking tot de verkoopafhandeling juist voor een correct en realistisch beeld van de kassatransacties.</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103995" titel="Kasverschillen analyseren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103936" titel="Geld afromen" />
                            <vaardigheid referentie="1103937" titel="Geld storten" />
                            <vaardigheid referentie="1103938" titel="Geldadministratie verzorgen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103991" titel="Kassaregistratie verzorgen/controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103993" titel="Kassa's afmelden" />
                            <vaardigheid referentie="1103997" titel="Kasverschillen voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1104083" titel="Procedures kluisbeheer naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li>toetst de financiële gegevens op juistheid, betrouwbaarheid en volledigheid, spoort de oorzaak op van de afwijkingen en bepaalt welke actie ondernomen moet worden, om de oorzaak aan te pakken.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103995" titel="Kasverschillen analyseren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103936" titel="Geld afromen" />
                            <vaardigheid referentie="1103937" titel="Geld storten" />
                            <vaardigheid referentie="1103938" titel="Geldadministratie verzorgen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103991" titel="Kassaregistratie verzorgen/controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103993" titel="Kassa's afmelden" />
                            <vaardigheid referentie="1103997" titel="Kasverschillen voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1104083" titel="Procedures kluisbeheer naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                            <component titel="Gegevens controleren en aannames toetsen" referentie="5479" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">werkt ordelijk, administreert en rapporteert nauwkeurig gegevens, zodat de geldstroom inzichtelijk is en gebruikt kan worden voor de bedrijfsvoering.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103995" titel="Kasverschillen analyseren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103936" titel="Geld afromen" />
                            <vaardigheid referentie="1103937" titel="Geld storten" />
                            <vaardigheid referentie="1103938" titel="Geldadministratie verzorgen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103991" titel="Kassaregistratie verzorgen/controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103993" titel="Kassa's afmelden" />
                            <vaardigheid referentie="1103997" titel="Kasverschillen voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1104083" titel="Procedures kluisbeheer naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De filiaalmanager:</p><div style="margin-left: 2em"><ul style="MARGIN-TOP: 0cm" type="disc"><li style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL">bepaalt de meest efficiënte werkvolgorde rekening houdend met prioriteiten, voorkoming van derving en andere werkprocessen, zodat kostenbewust wordt gehandeld.
</span></li></ul></div></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103995" titel="Kasverschillen analyseren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103936" titel="Geld afromen" />
                            <vaardigheid referentie="1103937" titel="Geld storten" />
                            <vaardigheid referentie="1103938" titel="Geldadministratie verzorgen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103991" titel="Kassaregistratie verzorgen/controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103993" titel="Kassa's afmelden" />
                            <vaardigheid referentie="1103997" titel="Kasverschillen voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1104083" titel="Procedures kluisbeheer naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                            <component titel="Inzicht tonen in de dynamiek van de organisatie" referentie="5534" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
            <uitstroom nr="1103795" titel="Manager wonen" hoofdstuk="3" niveau="4">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml>De manager wonen werkt in de detailhandel in woninginrichtingzaken in uiteenlopende winkelformules in zowel het MKB als het GWB. De manager wonen beheert een kleine of middelgrote vestiging van een filiaalbedrijf.
</xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen toont bij zijn werkzaamheden een sterke affiniteit met de woonbranche. Met een commerciële en professionele instelling geeft hij leiding aan de vestiging: stelt zich inlevend en klantgericht op naar de klant, geeft op motiverende en stimulerende wijze leiding aan zijn medewerkers en laat een ondernemend houding zien om het beste uit zijn vestiging te halen door mee te denken met het hoofdkantoor en (lokale) activiteiten op te zetten.</p></xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>4</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml>De manager wonen heeft een aansturende en uitvoerende rol. De manager wonen is verantwoordelijk voor zijn eigen takenpakket, voor zijn medewerkers en de resultaten van zijn vestiging. Hij voert de taken op eigen initiatief uit binnen de kaders van het hoofdkantoor.
</xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml>De manager wonen combineert en bedenkt oplossingsgerichte procedures. Bij afwijkingen op het gebied van middelen, werkprocessen en omgeving past hij oplossingen of nieuwe procedures toe. <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">Voor het beroep zijn specialistische kennis en vaardigheden van de branche en verkoopvak nodig, en ook specialistische kennis en vaardigheden op het gebied van bedrijfsvoering en leidinggeven en theoretische kennis van het werkveld zijn onmisbaar voor uitoefening van het beroep.</span><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL" /></xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>KC Handel</kenniscentrum>
                  <crebo>93493</crebo>
                  <officielediplomanaam>Manager handel (Manager wonen)</officielediplomanaam>
                  <sbu>6400</sbu>
                  <prijsfactor>1,30</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Mondelinge taalvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het (mondeling) rapporteren over beleid en resultaten aan het hoofdkantoor/de centrale organisatie, het selecteren van nieuwe medewerkers, het aansturen van collega’s door te stimuleren, corrigeren, instrueren, controleren en hen te evalueren, beargumenteren en implementeren van beleid, het afhandelen van klachten, onderhandelen<span style="mso-spacerun: yes" /> en het leiden van werkoverleg of spreken bij personele aangelegenheden. Hiervoor geldt niveau 3F.
</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het mondeling rapporteren over werkzaamheden, het informeren, begroeten en benaderen van klanten, etc. zijn ook taken binnen dit subdomein: voor deze taken geldt echter het niveau 2F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor Nederlands in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands</span></font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" face="Calibri" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Leesvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het lezen en verwerken van beleid, (activiteiten)plannen en (financiële) administratie, ontwikkelingen op de markt, in de branche en in de organisatie en ten behoeve van werving en selectie van medewerkers. Hiervoor geldt niveau 3F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" face="Calibri" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Schrijfvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het (schriftelijk) rapporteren/registreren van activiteiten, voorstellen en overzichten aan het hoofdkantoor/de ondernemer <span style="COLOR: red">(kort, bondig en goed beargumenteerd)</span>, (activiteiten)plannen opstellen, het schriftelijk communiceren met klanten, gemeente, etc., het opstellen van offertes en administratief verwerken van orders. Hiervoor geldt niveau 3F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" face="Calibri" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Voor het subdomein Taalverzorging en taalbeschouwing zijn geen niveau en taken aangegeven: dit subdomein is geïntegreerd met Schrijfvaardigheid en ook zodanig bekeken.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" face="Calibri" /></span></p><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 11pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-latin" lang="NL" xml:lang="NL">Meer informatie over de taaltaken van dit beroep (gerelateerd aan subdomein en niveau) is te vinden in het document ‘Overzicht taaltaken in de kwalificatiedossiers Handel’ op</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 11pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-latin"><a href="http://www.kchandel.nl/"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">www.kchandel.nl</span></a></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 11pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-latin" lang="NL" xml:lang="NL">.</span></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="Engels of Duits">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="B1" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>De volgende taaltaken zijn benoemd voor de manager wonen:</p><ul type="disc"><li>luisteren: feitelijke informatie over onderwerpen uit het vakgebied begrijpen (bv. tijdens bijeenkomsten en vergaderingen)</li><li>lezen: feitelijke teksten over onderwerpen uit het vakgebied grotendeels begrijpen (bv. in correspondentie en rapporten)</li><li>gesprekken voeren: zaken regelen en sociale contacten onderhouden m.b.t. onderwerpen uit het vakgebied (tijdens werkcontacten, telefoneren, etc.)</li><li>spreken: een eenvoudige uiteenzetting geven over een bekend onderwerp van het vakgebied (bv. tijdens presentaties, informeren/adviseren van klant)</li><li>schrijven: met standaardformuleringen aantekeningen maken of formulieren invullen met betrekking tot het vakgebied</li></ul><p><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-fareast"><span style="mso-spacerun: yes" />MVT</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><span style="mso-spacerun: yes" />in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" /></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-fareast">MVT</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" /></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-fareast">MVT</span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="3F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="3F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="2F" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Getallen heeft binnen dit beroep betrekking op het maken van berekeningen ten aanzien van omzet, verkoop en jaar- en kwartaalplan, het doorrekenen van verbetervoorstellen en opstellen en berekenen van budget(verschillen). Hiervoor geldt niveau 3F.
</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het tellen en vergelijken van aantallen (met name binnen goederenstroom), het afmeten en afwegen bij branchespecifiek maatwerk leveren en het maken van berekeningen voor offertes/orders zijn ook taken binnen dit subdomein. Deze taken variëren op niveau 1F en 2F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font face="Calibri" size="3" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Verhoudingen heeft binnen dit beroep betrekking op het maken van berekeningen ten aanzien van omzet, verkoop en jaar- en kwartaalplan, het doorrekenen van verbetervoorstellen, opstellen en berekenen van budget(verschillen), prijs bepalen en calculaties maken binnen het verkoopproces. Hiervoor geldt niveau 3F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het berekenen van personeelsformatie, bepalen van bestelhoeveelheid en het gebruiken van artikelspecificaties bij het verkoopgesprek zijn ook taken binnen dit subdomein. Voor deze taken geldt het niveau 2F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font face="Calibri" size="3" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Meten en meetkunde heeft binnen dit beroep betrekking op plaats bepalen, weg vinden en presentatieplan lezen en gebruiken. Hiervoor geldt niveau 2F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het maken van tekeningen voor offerte is ook een taak binnen dit subdomein. Voor deze taak geldt het niveau 3F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font face="Calibri" size="3" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Verbanden heeft binnen dit beroep betrekking op het maken van een uren-/taakverdelingen en maken van berekeningen en prognoses rondom voorraad, verkoop, etc.<span style="mso-spacerun: yes" /> Hiervoor geldt niveau 2F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het berekenen van de voorraadkengetallen en het interpreteren van verkoopcijfers zijn ook taken binnen dit subdomein. Voor deze taken geldt het niveau 3F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font face="Calibri" size="3" /></span></p><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 11pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" xml:lang="NL">Meer informatie over de rekentaken van dit beroep (gerelateerd aan subdomein en niveau) is te vinden in het document ‘Overzicht rekentaken in de kwalificatiedossiers Handel’ op <a href="http://www.kchandel.nl/">www.kchandel.nl</a>.</span></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Voert beleid van de organisatie uit" referentie="1103809">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Vertaalt beleidsplannen naar eigen situatie" referentie="1103810">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen <span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">bepaalt samen met een vertegenwoordiger van het hoofdkantoor of de centrale organisatie de korte- en lange-termijndoelstellingen voor zijn eigen situatie. In een activiteiten-, jaar- of kwartaalplan geeft hij de doelstellingen weer en beschrijft in hoofdlijnen hoe deze doelen bereikt worden, welke activiteiten ondernomen moeten worden, welke tijdlijn daarbij hoort en welke middelen en mensen daarvoor nodig en/of beschikbaar zijn. Hij maakt het organisatiebeleid verder concreet door het beleid naar zijn eigen situatie te vertalen in combinatie met lokale activiteiten. Afhankelijk van de richtlijnen van het hoofdkantoor/centrale organisatie heeft hij de mogelijkheid om plannen op het gebied van presentatie en promotie in meer of mindere mate te ontwikkelen of aan te passen, om (voor een deel) assortiment en prijs te bepalen en/of personeelsplannen op te stellen.</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Heldere, haalbare en binnen de bedrijfsformule/centrale beleid passende doelstellingen, plannen en activiteiten.</li><li>Activiteiten die zijn afgestemd op de lokale situatie.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li>verwerkt kennis van de bedrijfsformule in combinatie met branchekennis en ontwikkelingen op de (lokale) markt in de plannen en activiteiten, rekent plannen door en combineert activiteiten, zodat de doelstellingen, plannen en activiteiten haalbaar zijn en getuigen van inzicht in de branche en de bedrijfsformule.<br /></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103916" titel="Doelstellingen SMART formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103989" titel="Jaar- of kwartaalplan opstellen/doorrekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103860" titel="Arbobeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1103868" titel="Assortimentsbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1103971" titel="Inzicht in management- en besluitvormingsproces toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104017" titel="Kwaliteitszorg concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104035" titel="Marktgegevens verzamelen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104038" titel="Milieubeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104066" titel="Personeelsbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104074" titel="Presentatiebeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104080" titel="Prijsbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104087" titel="Promotiebeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104123" titel="Verkoopbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                            <component titel="Informatie genereren uit gegevens" referentie="5478" />
                            <component titel="Verbanden leggen" referentie="5483" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li>beschrijft duidelijk en nauwkeurig welke doelen hij wil bereiken, brengt de uit te voeren activiteiten in kaart, geeft aan hoe die uitgevoerd moeten worden en bepaalt de nodige mensen en middelen, zodat het activiteiten, jaar of kwartaalplan leidend is voor uitvoering en bewaking van beleid en activiteiten.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103916" titel="Doelstellingen SMART formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103989" titel="Jaar- of kwartaalplan opstellen/doorrekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103860" titel="Arbobeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1103868" titel="Assortimentsbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1103971" titel="Inzicht in management- en besluitvormingsproces toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104017" titel="Kwaliteitszorg concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104035" titel="Marktgegevens verzamelen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104038" titel="Milieubeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104066" titel="Personeelsbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104074" titel="Presentatiebeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104080" titel="Prijsbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104087" titel="Promotiebeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104123" titel="Verkoopbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Doelen en prioriteiten stellen" referentie="5494" />
                            <component titel="Activiteiten plannen" referentie="5495" />
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li>bekijkt de commerciële kansen en risico’s op basis van inzicht in trends, marktontwikkelingen en bij concurrenten, formuleert uitdagende doelstellingen (op het gebied van presentatie, promotie en assortiment) en grijpt kansen om de bestaande activiteiten uit te bouwen, zodat de beleidsplannen kunnen leiden tot vergroting van winst en/of omzet.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103916" titel="Doelstellingen SMART formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103989" titel="Jaar- of kwartaalplan opstellen/doorrekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103860" titel="Arbobeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1103868" titel="Assortimentsbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1103971" titel="Inzicht in management- en besluitvormingsproces toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104017" titel="Kwaliteitszorg concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104035" titel="Marktgegevens verzamelen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104038" titel="Milieubeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104066" titel="Personeelsbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104074" titel="Presentatiebeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104080" titel="Prijsbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104087" titel="Promotiebeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104123" titel="Verkoopbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Bewaakt beleid en doet verbetervoorstellen" referentie="1103812">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen <span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-latin" lang="NL" xml:lang="NL">bewaakt de uitvoering van de plannen en de activiteiten. Hij vergelijkt de (tussen)resultaten met de voorafgestelde doelstellingengaat na wat de resultaten en kosten van de activiteiten zijn en in hoeverre deze afwijken van het oorspronkelijke plan. Hij evalueert klachten, omzet, omloopsnelheden en het gevoerde beleid om inzicht te krijgen in de resultaten. Ook gaat hij na of veranderingen in de markt en de doelgroep aanpassing van plan en/of activiteiten vragen. Hij brengt zijn bevindingen in overleggen met zijn leidinggevende en/of collega's in en doet verbetervoorstellen. Waar nodig stuurt hij direct bij door activiteiten aan te passen. Hij verantwoordt de resultaten aan zijn leidinggevende en licht gemaakte keuzes toe.</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul type="disc"><li>De uitvoering van het beleid (in het filiaal) is accuraat bewaakt en er is tijdig geanticipeerd op afwijkingen en ontwikkelingen.</li><li>Realistische verbetervoorstellen die passen bij de gehanteerde winkelformule.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li>neemt duidelijke beslissingen om activiteiten aan te passen aan de situatie of om doelstellingen alsnog te halen, brengt de consequenties van de eigen keuzes in beeld en onderneemt actie, zodat in het filiaal tijdig wordt geanticipeerd op veranderingen.</li></ul><p><br /></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104008" titel="Kleinschalig marktonderzoek interpreteren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104121" titel="Verbetervoorstellen doorrekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103859" titel="Arbobeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1103867" titel="Assortimentsbeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104016" titel="Kwaliteitszorg bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104037" titel="Milieubeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104065" titel="Personeelsbeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104073" titel="Presentatiebeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104079" titel="Prijsbeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104086" titel="Promotiebeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104110" titel="SWOT-analyse opstellen/analyse maken" />
                            <vaardigheid referentie="1104122" titel="Verkoopbeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104137" titel="Vestigingspunt beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Beslissingen nemen" referentie="5409" />
                            <component titel="Afgewogen risico's nemen" referentie="5410" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li>verbindt juiste conclusies aan de evaluatiegegevens en onderbouwt zijn keuzes en voorstellen met behulp van branche- en marktkennis, zodat realistische en passende keuzes en voorstellen worden gemaakt.<br /></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104008" titel="Kleinschalig marktonderzoek interpreteren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104121" titel="Verbetervoorstellen doorrekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103859" titel="Arbobeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1103867" titel="Assortimentsbeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104016" titel="Kwaliteitszorg bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104037" titel="Milieubeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104065" titel="Personeelsbeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104073" titel="Presentatiebeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104079" titel="Prijsbeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104086" titel="Promotiebeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104110" titel="SWOT-analyse opstellen/analyse maken" />
                            <vaardigheid referentie="1104122" titel="Verkoopbeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104137" titel="Vestigingspunt beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Oplossingen voor problemen bedenken" referentie="5482" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li>zoekt continu naar mogelijkheden voor optimalisering van de activiteiten in het filiaal, voert deze door en maakt zijn leidinggevende attent op organisatiebrede kansen en risico's in de verbetervoorstellen, zodat kansen voor meer commerciële successen worden aangegrepen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104008" titel="Kleinschalig marktonderzoek interpreteren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104121" titel="Verbetervoorstellen doorrekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103859" titel="Arbobeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1103867" titel="Assortimentsbeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104016" titel="Kwaliteitszorg bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104037" titel="Milieubeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104065" titel="Personeelsbeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104073" titel="Presentatiebeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104079" titel="Prijsbeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104086" titel="Promotiebeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104110" titel="SWOT-analyse opstellen/analyse maken" />
                            <vaardigheid referentie="1104122" titel="Verkoopbeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104137" titel="Vestigingspunt beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="De markt en de spelers daarin kennen" referentie="5528" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li><p><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">signaleert bij het evalueren van het beleid verbeterpunten, die gericht zijn op het reduceren van kosten, zodat de verbetervoorstellen ook gericht zijn op kostenbeweust handelen binnen het filiaal.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104008" titel="Kleinschalig marktonderzoek interpreteren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104121" titel="Verbetervoorstellen doorrekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103859" titel="Arbobeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1103867" titel="Assortimentsbeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104016" titel="Kwaliteitszorg bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104037" titel="Milieubeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104065" titel="Personeelsbeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104073" titel="Presentatiebeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104079" titel="Prijsbeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104086" titel="Promotiebeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104110" titel="SWOT-analyse opstellen/analyse maken" />
                            <vaardigheid referentie="1104122" titel="Verkoopbeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104137" titel="Vestigingspunt beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Analyseert en interpreteert de verkoopcijfers" referentie="1103814">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De manager wonen hanteert registratiesystemen om de verkoopcijfers te analyseren. Hij interpreteert deze cijfers door deze te relateren aan prognoses en ontwikkelingen. Daarnaast onderzoekt hij de oorzaak van tegenvallende verkoopcijfers en relateert de verkoopcijfers aan het beleid. Op basis van deze analyse beoordeelt hij het uitgevoerde beleid in het filiaal.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Door een betrouwbare en nauwkeurige analyse van de verkoopcijfers zijn juiste conclusies getrokken over het gevoerde beleid in het filiaal.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li>interpreteert de verkoopcijfers in relatie tot de resultaten van andere filialen/afdelingen, marktwerking, concurrentiepositie, trends en ontwikkelingen in de branche, verbindt conclusies hieraan, zodat de succes- en faalfactoren kunnen worden bepaald.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104048" titel="Omzetprognoses maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104047" titel="Omzetberekeningen uitvoeren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104109" titel="Statistische berekeningen uitvoeren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104132" titel="Verkooprapportages maken" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li>verklaart zorgvuldig het verschil tussen werkelijke cijfers en prognoses om betrouwbare uitspraken te kunnen doen over de resultaten van de onderneming.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104048" titel="Omzetprognoses maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104047" titel="Omzetberekeningen uitvoeren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104109" titel="Statistische berekeningen uitvoeren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104132" titel="Verkooprapportages maken" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li>beoordeelt de consequenties van afwijkende verkoopcijfers voor het te voeren beleid, zodat inzichtelijk wordt of (financiële) aanpassingen in de uitvoering van het beleid gedaan moeten worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104048" titel="Omzetprognoses maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104047" titel="Omzetberekeningen uitvoeren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104109" titel="Statistische berekeningen uitvoeren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104132" titel="Verkooprapportages maken" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Bewaakt de financiële situatie en rapporteert hierover" referentie="1103815">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De manager wonen zorgt ervoor dat de financiële gegevens ingevoerd en geanalyseerd worden. Hij controleert en bewaakt de vastgestelde begroting en budgetten, analyseert periodiek de financiële informatie en rapporteert hierover aan het hoofdkantoor. Bij afwijkingen overlegt hij met het hoofdkantoor en/of neemt hij zelf direct maatregelen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Bewaking en rapportage van de budgetten en begroting om tijdig afwijkingen te signaleren en problemen te voorkomen.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li>rapporteert op basis van de gemaakte budgetten en de gerealiseerde cijfers, relateert hieraan de markt- en/of organisatieontwikkelingen, zodat duidelijk wordt op welke punten het financieel beleid bijgestuurd moet worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103890" titel="Break-even-omzet bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1103893" titel="Budget bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1103896" titel="Budgetverschillen analyseren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103920" titel="Exploitatiebudget interpreteren/beoordelen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103921" titel="Exploitatiebudget opstellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104120" titel="Veiligheidsmarge berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:<br />
Bewaakt de financiële situatie door tijdig afwijkingen te signaleren en actie te ondernemen, zodat het budget niet wordt overschreven.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103890" titel="Break-even-omzet bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1103893" titel="Budget bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1103896" titel="Budgetverschillen analyseren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103920" titel="Exploitatiebudget interpreteren/beoordelen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103921" titel="Exploitatiebudget opstellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104120" titel="Veiligheidsmarge berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi" xml:lang="NL">analyseert de financiële situatie en resultaten, maakt rapportages waarin ingegaan wordt op de financiële consequenties van het gevoerde beleid, zodat verbetervoorstellen gericht zijn op verbetering van de financiële situatie en aanpassing van budgetten.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103890" titel="Break-even-omzet bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1103893" titel="Budget bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1103896" titel="Budgetverschillen analyseren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103920" titel="Exploitatiebudget interpreteren/beoordelen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103921" titel="Exploitatiebudget opstellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104120" titel="Veiligheidsmarge berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="7" titel="Profileert het filiaal/de vestiging op lokaal niveau" referentie="1103816">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De manager wonen <span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-latin">inventariseert lokale activiteiten voor diverse doelgroepen. Hij gaat na of met het filiaal/de vestiging deelgenomen kan worden aan deze activiteiten en op welke manier en doet een voorstel om aan deze activiteiten deel te nemen. Met verschillende activiteiten presenteert hij zijn filiaal en zichzelf onder diverse doelgroepen in overleg met het hoofdkantoor/de centrale organisatie. Na deze activiteiten evalueert hij het resultaat en koppelt dit terug aan zijn leidinggevende.</span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; BACKGROUND: lime; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-highlight: lime" lang="NL" xml:lang="NL">De positie van het filiaal wordt versterkt in marktgebied.</span></li><li>De activiteiten passen binnen bij de winkelformule.</li><li>De deelname aan (lokale) activiteiten dragen bij aan naamsbekendheid en/of klantbinding.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li><p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">neemt zelf initiatief of initieert acties om in contact te komen met (lokale) partners, zodat deze contacten ingezet kunnen worden voor verschillende doeleinden ten behoeve van de organisatie.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103911" titel="Demografische en maatschappelijke ontwikkelingen verzamelen en duiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103973" titel="Inzicht in marketingstrategie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104035" titel="Marktgegevens verzamelen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104098" titel="Relaties beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104143" titel="Vormen van social media beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Acties en activiteiten initiëren" referentie="5414" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Relaties bouwen en netwerken" code="G" referentie="5390">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL">ziet en grijpt kansen om met mensen in contact te komen, die van pas kunnen komen bij het ontplooien van (lokale) activiteiten.
</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103911" titel="Demografische en maatschappelijke ontwikkelingen verzamelen en duiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103973" titel="Inzicht in marketingstrategie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104035" titel="Marktgegevens verzamelen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104098" titel="Relaties beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104143" titel="Vormen van social media beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Relaties opbouwen op verschillende niveaus" referentie="5446" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li><p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">stelt zich op de hoogte van (lokale) activiteiten via diverse kanalen, zoekt naar samenwerking met (lokale) winkeliers en grijpt kansen aan om met eigen activiteiten aan te sluiten op de (lokale) markt, zodat de commerciële positie van de organisatie uitgebouwd wordt.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103911" titel="Demografische en maatschappelijke ontwikkelingen verzamelen en duiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103973" titel="Inzicht in marketingstrategie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104035" titel="Marktgegevens verzamelen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104098" titel="Relaties beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104143" titel="Vormen van social media beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                            <component titel="Uitbouwen van de commerciële positie van de organisatie" referentie="5531" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="8" titel="Bepaalt personeelsbehoefte conform de organisatiestructuur" referentie="1103817">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De manager wonen <span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-theme-font: minor-bidi" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3">signaleert een tijdelijke of structurele behoefte aan nieuwe medewerkers op basis van de (verwachte) <span style="BACKGROUND: lime; mso-highlight: lime">omzet</span> en werkzaamheden. Hij bekijkt de mogelijkheden binnen het <span style="BACKGROUND: lime; mso-highlight: lime">personeelsbudget</span> voor het aannemen van extra medewerkers en brengt in kaart aan welke soort medewerker behoefte is. Hij verwerkt deze gegevens in een voorstel aan zijn hoofdkantoor.
</font></span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; BACKGROUND: lime; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-highlight: lime; mso-bidi-theme-font: minor-bidi" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3">Realistisch personeelsplan op basis van de personeelsbehoefte, passend binnen het personeelsbudget en de organisatiestructuur.</font></span><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-theme-font: minor-bidi" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'"><span lang="NL" style="COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-theme-font: minor-bidi" xml:lang="NL"><font size="3">verzamelt en gebruikt alle beschikbare gegevens, verwerkt deze in een <span style="BACKGROUND: lime; mso-highlight: lime">personeelsplan</span> en geeft ook alternatieven aan, zodat het <span style="BACKGROUND: lime; mso-highlight: lime">hoofdkantoor toestemming geeft om het plan te implementeren.</span></font></span></span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104015" titel="Kwalitatieve personeelsbehoefte in kaart brengen" />
                            <vaardigheid referentie="1104019" titel="Kwantitatieve personeelsbehoefte bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104067" titel="Personeelsbeleid formuleren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104069" titel="Personeelsplan maken" />
                            <vaardigheid referentie="1104150" titel="Wet- en regelgeving als werkgever implementeren en handhaven" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Oplossingen voor problemen bedenken" referentie="5482" />
                            <component titel="Informatie genereren uit gegevens" referentie="5478" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">beoordeelt of het financieel haalbaar en verantwoord is om personeel in dienst te nemen op basis van de huidige en toekomstige situatie, zodat een verantwoorde keuze kan worden gemaakt voor het wel of niet aannemen van personeel.</span><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL" /></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104015" titel="Kwalitatieve personeelsbehoefte in kaart brengen" />
                            <vaardigheid referentie="1104019" titel="Kwantitatieve personeelsbehoefte bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104067" titel="Personeelsbeleid formuleren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104069" titel="Personeelsplan maken" />
                            <vaardigheid referentie="1104150" titel="Wet- en regelgeving als werkgever implementeren en handhaven" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="9" titel="Werft en selecteert medewerkers" referentie="1103818">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De manager wonen bekijkt op basis van de gesignaleerde personeelsbehoefte of het personeelsplan de teambezetting en de financiële mogelijkheden hoe een vacature vervuld kan worden. Hij beschrijft aan welke eisen medewerkers moet voldoen. Hij werft met ondersteuning van het hoofdkantoor kandidaten voor de betreffende functie of besteedt dit uit, voert met deze personen een sollicitatiegesprek en selecteert een medewerker.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Binnen de gegeven voorwaarden is voorzien in de personeelsbehoefte.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">bepaalt op basis van de gestelde voorwaarden en de benodigde kwaliteiten wie in aanmerking kan komen voor de functie en beargumenteert de keuze en de consequenties hiervan, zodat een verantwoorde keuze wordt gemaakt.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103932" titel="Functieomschrijving maken/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104067" titel="Personeelsbeleid formuleren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104085" titel="Productiviteitskengetallen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104150" titel="Wet- en regelgeving als werkgever implementeren en handhaven" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Beslissingen nemen" referentie="5409" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">baseert de keuze van een medewerker ook op de financiële consequenties en kijkt naar mogelijkheden om kosten zo laag mogelijk te houden, zodat een verantwoorde keuze wordt gemaakt.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103932" titel="Functieomschrijving maken/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104067" titel="Personeelsbeleid formuleren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104085" titel="Productiviteitskengetallen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104150" titel="Wet- en regelgeving als werkgever implementeren en handhaven" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">stelt bij gesprekken met de kandidaat de juiste vragen om een goed beeld te krijgen, neemt daarbij de wettelijke richtlijnen en organisatiespecifieke regels en procedures in acht, zodat de selectieprocedure goed en correct wordt uitgevoerd.</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103932" titel="Functieomschrijving maken/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104067" titel="Personeelsbeleid formuleren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104085" titel="Productiviteitskengetallen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104150" titel="Wet- en regelgeving als werkgever implementeren en handhaven" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="10" titel="Begeleidt medewerkers bij het functioneren in het beroep" referentie="1103819">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De manager wonen begeleidt en voert formele gesprekken met medewerkers in het kader van het beroepsfunctioneren. Gedurende een langere periode observeert hij medewerkers, signaleert hij sterke en zwakke punten van de medewerkers en geeft hij aanwijzingen voor verbetering van de werkuitvoering. In gesprekken met de medewerker reflecteert en evalueert hij samen met de medewerkers, hij geeft feedback op het functioneren en samen kijken ze naar ontwikkelmogelijkheden. Tijdens de gesprekken maakt hij afspraken met de medewerker over ontwikkelpunten voor de volgende periode, zo ook over mogelijke extra begeleiding.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De medewerkers hebben inzicht in hun functioneren.</li><li><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; BACKGROUND: lime; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-highlight: lime" lang="NL" xml:lang="NL">De medewerkers worden binnen de gestelde normen begeleid.</span><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">observeert of medewerkers naar behoren functioneren en onderneemt actie als zij niet voldoen aan de afspraken, zodat zij begeleid worden in hun beroepsfunctioneren.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103928" titel="Formele gesprekken met personeel voeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104067" titel="Personeelsbeleid formuleren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103932" titel="Functieomschrijving maken/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Functioneren van mensen controleren" referentie="5420" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL">geeft heldere en constructieve feedback, toont betrokkenheid bij de medewerkers en daagt ze uit om grenzen te verleggen, zodat medewerkers gemotiveerd zijn en zich inzetten voor hun eigen kansen en die van de organisatie.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103928" titel="Formele gesprekken met personeel voeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104067" titel="Personeelsbeleid formuleren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103932" titel="Functieomschrijving maken/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Coachen" referentie="5422" />
                            <component titel="Motiveren" referentie="5424" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="11" titel="Organiseert ontwikkeling van medewerkers" referentie="1103820">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De manager wonen onderzoekt ontwikkelingsmogelijkheden, -behoeften en –noodzaak bij medewerkers om aan de doelstellingen van de organisatie te kunnen (blijven) voldoen. Hij werkt hiervoor (nieuwe) medewerkers in en stelt opleidingsplannen op.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Nieuwe medewerkers zijn ingewerkt en functioneren volgens de eisen van de organisatie.</li><li>Opleidingsbehoeften en het ontwikkeltraject zijn weergegeven in een opleidingsplan op basis van mogelijkheden en noodzaak.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: normal;">geeft duidelijke instructies aan (nieuwe) medewerkers, houdt hierbij rekening met de capaciteiten van medewerkers en geeft feedback over de werkzaamheden, zodat taken goed worden aangeleerd en de medewerker goed ingewerkt wordt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104056" titel="Opleidingsbehoefte bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1104057" titel="Opleidingsplan beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104041" titel="Nieuw personeel introduceren/inwerken" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Coachen" referentie="5422" />
                            <component titel="Motiveren" referentie="5424" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li><p style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: normal;">achterhaalt de ontwikkelingsmogelijkheden, -behoeften en –noodzaak bij de medewerker en relateert deze aan de eisen vanuit de organisatie, zodat duidelijk is of, waarin en hoe de medewerker zich kan ontwikkelen.</p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104056" titel="Opleidingsbehoefte bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1104057" titel="Opleidingsplan beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104041" titel="Nieuw personeel introduceren/inwerken" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie genereren uit gegevens" referentie="5478" />
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">geeft opleidingsbehoeften en het ontwikkeltraject weer in een opleidingsplan, zodat het plan inzicht geeft in de stappen die ondernomen moeten worden en de rolverdeling van betrokkenen ten behoeve van de ontwikkeling van de medewerker.</span><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL" /></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104056" titel="Opleidingsbehoefte bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1104057" titel="Opleidingsplan beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104041" titel="Nieuw personeel introduceren/inwerken" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Activiteiten plannen" referentie="5495" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="12" titel="Verzorgt de personeelsadministratie" referentie="1103821">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De manager wonen verzorgt de (personeels)administratie bij de in-, door- en kwalificatie van medewerkers. Met betrekking tot personele aangelegenheden rapporteert hij verder aan het hoofdkantoor de urenplanning, het ziekteverzuim en de omzet per gewerkt uur.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">De <span style="BACKGROUND: lime; mso-highlight: lime">personeelsadministratie en de personeelsdossiers zijn volgens de eisen van de organisatie op orde</span>.</span></li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">controleert eigen werkzaamheden en voortgang in het bijhouden van de personeelsadministratie, signaleert afwijkingen (overschrijdingen, informatietekort, etc.) en neemt hierop actie, zodat de personeelsadministratie voldoet aan wettelijke eisen, opvraagbaar en inzichtelijk is.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103935" titel="Gegevens personeelsadministratie aanleveren" />
                            <vaardigheid referentie="1104068" titel="Personeelsdossiers inrichten/bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1104150" titel="Wet- en regelgeving als werkgever implementeren en handhaven" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li style="list-style: none"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL" /></li><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL">verwerkt gegevens zorgvuldig en systematisch in een systeem, zodat zowel voor hemzelf als voor de organisatie de gegevens voor procesbewaking op te roepen zijn.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103935" titel="Gegevens personeelsadministratie aanleveren" />
                            <vaardigheid referentie="1104068" titel="Personeelsdossiers inrichten/bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1104150" titel="Wet- en regelgeving als werkgever implementeren en handhaven" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="13" titel="Organiseert en leidt werkoverleg" referentie="1103822">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De manager wonen <span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">organiseert periodiek werkoverleg met medewerkers door agendapunten te bepalen en het overleg in te plannen. Hij leidt het overleg, bewaakt de tijd en moedigt inbreng van medewerkers aan. Hij stelt medewerkers op de hoogte van de bedrijfsdoelstellingen en de ontwikkelingen in de organisatie en geeft aan wat veranderingen voor de werkuitvoering betekenen. Hij legt de afspraken die gemaakt zijn tijdens het werkoverleg vast en komt hierop terug in een volgend overleg. Hij evalueert met medewerkers de verkoopactiviteiten door klantbehoeften, klachten, nee-verkoop en opvallende gebeurtenissen met elkaar te bespreken en te bespreken hoe hierop geanticipeerd kan worden. Ook bespreekt hij zaken die betrekking hebben op samenwerking, collegialiteit en werksfeer.</span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul type="disc"><li>Een gestructureerd werkoverleg, waarin inhoudelijke en procedurele onderwerpen aan de orde komen.</li><li>Het werkoverleg draagt bij aan commitment van medewerkers en een goede werksfeer.</li><li><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">Op basis van evaluatie van de werkzaamheden worden verbeteringen geïnitieerd/geïmplementeerd.</span></li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">geeft aan welke bedrijfsdoelstellingen behaald moeten worden en vraagt om inbreng van de medewerkers om werkzaamheden te evalueren en bepaalt in overleg met de medewerkers op welke wijze met de aangegeven klantbehoeften, klachten, nee-verkoop en opvallende gebeurtenissen omgegaan kan worden, zodat de dienst- en serviceverlening verbeterd worden.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104148" titel="Werkoverleg organiseren/leiden" />
                            <vaardigheid referentie="1104153" titel="Wettelijk geregelde medezeggenschap naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                            <component titel="Richting geven" referentie="5415" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li>bespreekt plannen binnen het team, geeft in het werkoverleg ruimte voor iedereen, moedigt medewerkers aan om standpunten in te brengen en complimenteert medewerkers voor hun inbreng, zodat medewerkers betrokken zijn bij elkaar, de veranderingen en de onderneming.<br />
.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104148" titel="Werkoverleg organiseren/leiden" />
                            <vaardigheid referentie="1104153" titel="Wettelijk geregelde medezeggenschap naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Bevorderen van de teamgeest" referentie="5439" />
                            <component titel="Bijdrage van anderen waarderen" referentie="5440" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">deelt de eigen kennis en expertise met medewerkers, maakt melding van belangrijke zaken op het gebied van assortiment en serviceverlening, zodat medewerkers goed begeleid worden in hun vak.</span><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL" /></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104148" titel="Werkoverleg organiseren/leiden" />
                            <vaardigheid referentie="1104153" titel="Wettelijk geregelde medezeggenschap naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:<br />
Bewaakt tijdens het overleg de tijd en de onderwerpen door zich te houden aan de agenda en discussies in goede banen te leiden, zodat het werkoverleg gestructureerd verloopt.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104148" titel="Werkoverleg organiseren/leiden" />
                            <vaardigheid referentie="1104153" titel="Wettelijk geregelde medezeggenschap naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Tijd indelen" referentie="5496" />
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="2" titel="Beheert goederenstroom en voorraad" referentie="1103823">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Beheert goederenontvangst en –opslag " referentie="1103826">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen <span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">controleert steekproefsgewijs aan de hand van de geleidedocumenten de ontvangen goederen op kwantiteit en kwaliteit. Vervolgens bepaalt hij de wijze en plaats van opslag van de goederen en de prioriteit bij het opslaan. Verder zorgt hij dat retouren en de wijziging van orders worden afgehandeld. Waar mogelijk delegeert hij deze werkzaamheden aan medewerkers, verdeelt de taken, instrueert hen over de werkzaamheden, controleert de uitvoering van de werkzaamheden en stuurt bij. Daarnaast lost hij problemen op bij de ontvangst en opslag en onderhoudt hierover contacten met (de inkoopafdeling van) het hoofdkantoor of de leverancier/vervoerder.</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De randvoorwaarden voor een efficiënte goederenontvangst en –opslag zijn verzorgd.</li><li>Een afhandeling van de goederenontvangst en –opslag volgens de eisen van de organisatie.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">
bepaalt de prioriteiten bij de goederenontvangst en -opslag, verwerkt deze in de personeelsplanning, bewaakt de voortgang van de werkzaamheden en past de planning aan wanneer nodig, zodat de goederen zo snel mogelijk ontvangen en opgeslagen kunnen worden.</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103848" titel="Aantallen vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103850" titel="Actiepunten arbozorg formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103888" titel="Brandpreventieve maatregelen nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103958" titel="Interne transportmiddelen kiezen/verzorgen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104034" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104082" titel="Procedure goederenontvangst/-opslag controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104085" titel="Productiviteitskengetallen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104099" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Activiteiten plannen" referentie="5495" />
                            <component titel="Doelen en prioriteiten stellen" referentie="5494" />
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li>bewaakt de kwaliteit en productiviteit van de goederenontvangst en –opslag aan de hand van gestelde eisen en signaleert afwijkingen tijdig, zodat de goederenontvangst en –opslag volgens de eisen van de organisatie verlopen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103848" titel="Aantallen vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103850" titel="Actiepunten arbozorg formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103888" titel="Brandpreventieve maatregelen nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103958" titel="Interne transportmiddelen kiezen/verzorgen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104034" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104082" titel="Procedure goederenontvangst/-opslag controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104085" titel="Productiviteitskengetallen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104099" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li><div style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL">verdeelt taken, geeft duidelijke instructies aan individuele medewerker of het team, controleert of deze instructies worden opgevolgd, onderneemt actie of onderzoekt de reden wanneer niet voldaan wordt aan de gemaakte afspraken en spreekt hier medewerkers of team op aan, zodat de werkzaamheden correct worden uitgevoerd.
</span></div></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103848" titel="Aantallen vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103850" titel="Actiepunten arbozorg formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103888" titel="Brandpreventieve maatregelen nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103958" titel="Interne transportmiddelen kiezen/verzorgen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104034" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104082" titel="Procedure goederenontvangst/-opslag controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104085" titel="Productiviteitskengetallen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104099" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Taken delegeren" referentie="5416" />
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                            <component titel="Functioneren van mensen controleren" referentie="5420" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">bepaalt de meest efficiënte werkvolgorde rekening houdend met prioriteiten, voorkoming van derving en andere werkprocessen, zodat kostenbewust wordt gehandeld.</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103848" titel="Aantallen vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103850" titel="Actiepunten arbozorg formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103888" titel="Brandpreventieve maatregelen nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103958" titel="Interne transportmiddelen kiezen/verzorgen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104034" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104082" titel="Procedure goederenontvangst/-opslag controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104085" titel="Productiviteitskengetallen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104099" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                            <component titel="Inzicht tonen in de dynamiek van de organisatie" referentie="5534" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Beheert artikelpresentaties" referentie="1103827">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De manager wonen geeft medewerkers opdracht om artikelpresentaties op te bouwen of aan te passen volgens het presentatieplan. Hij plant deze werkzaamheden en delegeert deze werkzaamheden aan de medewerkers. Hij controleert of de artikelpresentaties voldoen aan het presentatieplan en aan de gestelde regels op het gebied van hygiëne, veiligheid, opbouw en voorraadhoogte. Bij afwijkingen geeft hij bij medewerkers aan op welke manier de artikelpresentatie aangepast moet worden, geeft extra toelichting op het presentatieplan of helpt hen bij het aanpassen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De artikelpresentaties voldoen aan de commerciële uitgangspunten, presentatiebeleid en/of presentatieplan.</li><li>De werkzaamheden rondom presenteren zijn goed georganiseerd en uitgevoerd. </li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li>toont begrip van het presentatieplan, constructies en ruimtegebruik en maakt incidenteel op basis van het presentatieplan een artikelpresentatie, legt het presentatieplan uit aan medewerkers, zodat de presentaties aan de commerciële uitgangspunten voldoen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1104077" titel="Presentatietechnieken kiezen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104155" titel="Winkelvoorraad peilen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103888" titel="Brandpreventieve maatregelen nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103915" titel="Displayplan maken/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103931" titel="Frontpresentatieplan opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103958" titel="Interne transportmiddelen kiezen/verzorgen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104034" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104095" titel="Reclame-invloeden op waarde schatten" />
                            <vaardigheid referentie="1104099" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104102" titel="Schaprendement beoordelen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104154" titel="Winkeldiefstalpreventieplan maken/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Gevoel voor ruimte en richting tonen" referentie="5472" />
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li>controleert voortdurend of de presentaties aan het presentatieplan en de eisen voldoen op het gebied van hygiëne, opbouw en voorraad, signaleert afwijkingen en onderneemt bij afwijkingen direct actie om de presentaties aan te passen, zodat de presentatie aan het presentatieplan en de eisen voldoen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1104077" titel="Presentatietechnieken kiezen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104155" titel="Winkelvoorraad peilen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103888" titel="Brandpreventieve maatregelen nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103915" titel="Displayplan maken/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103931" titel="Frontpresentatieplan opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103958" titel="Interne transportmiddelen kiezen/verzorgen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104034" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104095" titel="Reclame-invloeden op waarde schatten" />
                            <vaardigheid referentie="1104099" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104102" titel="Schaprendement beoordelen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104154" titel="Winkeldiefstalpreventieplan maken/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">
delegeert taken aan medewerkers op basis van prioriteiten en capaciteiten, geeft instructies over de taakuitvoering, controleert de taakuitvoering van de taken en stuurt bij waar nodig, zodat de taken tijdig en correct worden uitgevoerd door medewerkers.</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1104077" titel="Presentatietechnieken kiezen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104155" titel="Winkelvoorraad peilen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103888" titel="Brandpreventieve maatregelen nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103915" titel="Displayplan maken/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103931" titel="Frontpresentatieplan opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103958" titel="Interne transportmiddelen kiezen/verzorgen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104034" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104095" titel="Reclame-invloeden op waarde schatten" />
                            <vaardigheid referentie="1104099" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104102" titel="Schaprendement beoordelen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104154" titel="Winkeldiefstalpreventieplan maken/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Taken delegeren" referentie="5416" />
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                            <component titel="Functioneren van mensen controleren" referentie="5420" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li>kijkt naar mogelijkheden om kosten en derving te reduceren door een planmatige aanpak bij het beheren van artikelpresentaties  en overziet de gevolgen van veranderingen in plan en uitvoering, zodat afgewogen besluiten met betrekking tot het beheer van artikelpresentaties genomen kunnen worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1104077" titel="Presentatietechnieken kiezen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104155" titel="Winkelvoorraad peilen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103888" titel="Brandpreventieve maatregelen nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103915" titel="Displayplan maken/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103931" titel="Frontpresentatieplan opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103958" titel="Interne transportmiddelen kiezen/verzorgen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104034" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104095" titel="Reclame-invloeden op waarde schatten" />
                            <vaardigheid referentie="1104099" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104102" titel="Schaprendement beoordelen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104154" titel="Winkeldiefstalpreventieplan maken/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Bewaakt de voorraad en bestelt" referentie="1103828">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De manager wonen bewaakt de voorraad door deze regelmatig te controleren. Hij registreert de voorraad of laat dit doen. Hierbij let hij op afwijkingen door breuk, beschadiging of criminele derving. Hij bewaakt het voorraadniveau en corrigeert het wanneer nodig. Vervolgens bestelt hij het assortiment.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul type="disc"><li>De voorraad is op peil en de voorraadadministratie is conform de richtlijnen bijgehouden.</li><li>De bestelling is afgestemd op het gewenste voorraadniveau waarbij rekening is gehouden met de gewenste servicegraad.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">bepaalt de bestelling op basis van voorraadgegevens, gewenste voorraadniveau en servicegraad, zodat de bestelling de kans op derving en nee-verkoop minimaliseert.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104139" titel="Voorraad tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103878" titel="Bestelhoeveelheid bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103959" titel="Inventarisatie organiseren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104049" titel="Omzetsnelheid/-duur berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104106" titel="Servicegraad berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104108" titel="Soorten voorraad berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104140" titel="Voorraad(administratie) bijhouden (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><div style="margin-left: 2em"><ul type="disc"><li>controleert zorgvuldig en systematisch de voorraad en bijbehorende gegevens om zo tijdig afwijkingen te signaleren,</li><li>plaatst zorgvuldig de bestelling, zodat er geen discrepantie bestaat tussen de ingeschatte benodigde artikelen en de daadwerkelijke bestelde artikelen.</li></ul></div></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104139" titel="Voorraad tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103878" titel="Bestelhoeveelheid bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103959" titel="Inventarisatie organiseren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104049" titel="Omzetsnelheid/-duur berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104106" titel="Servicegraad berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104108" titel="Soorten voorraad berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104140" titel="Voorraad(administratie) bijhouden (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Beheert verzorging van verkoop- en opslagruimte " referentie="1103829">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De manager wonen zorgt dat de winkel, –omgeving en opslagruimte aan de eisen van de organisatie voldoen. Hij signaleert afwijkingen in de verzorging van de winkel, –omgeving en opslagruimte en zorgt dat deze afwijkingen worden opgelost. <span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" lang="NL" xml:lang="NL">Daarnaast zorgt hij dat voor openingstijd de winkel gereedgemaakt wordt door medewerkers aan te sturen.</span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul type="disc"><li>De winkel, -omgeving en de opslagruimte zien er volgens de normen van de organisatie schoon en verzorgd uit.</li><li>Klanten hebben zo min mogelijk overlast ondervonden van de opruim- en schoonmaakwerkzaamheden.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">controleert in hoeverre de afdeling en de opslagruimte voldoen aan de eisen van de organisatie en arbo, accepteert niet dat de afdeling en de opslagruimte niet aan deze eisen voldoen en onderneemt actie, zodat afwijkingen zo snel mogelijk worden verholpen.</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1104103" titel="Schoonmaakmaterialen en -middelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103898" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103919" titel="Energie besparen" />
                            <vaardigheid referentie="1104034" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104054" titel="Onderhoudsplan winkelinventaris uitvoeren/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104090" titel="Promotiemateriaal kiezen/aanbrengen" />
                            <vaardigheid referentie="1104095" titel="Reclame-invloeden op waarde schatten" />
                            <vaardigheid referentie="1104096" titel="Reinigingsplan opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104101" titel="Schappen/vakken/displays verzorgen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><div style="margin-left: 2em"><ul style="MARGIN-TOP: 0cm" type="disc"><li style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">delegeert taken aan medewerkers op basis van prioriteiten en capaciteiten, geeft instructies over de taakuitvoering, controleert de taakuitvoering van de taken en stuurt bij waar nodig, zodat de taken tijdig en correct worden uitgevoerd door medewerkers.
</span></li></ul></div></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1104103" titel="Schoonmaakmaterialen en -middelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103898" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103919" titel="Energie besparen" />
                            <vaardigheid referentie="1104034" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104054" titel="Onderhoudsplan winkelinventaris uitvoeren/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104090" titel="Promotiemateriaal kiezen/aanbrengen" />
                            <vaardigheid referentie="1104095" titel="Reclame-invloeden op waarde schatten" />
                            <vaardigheid referentie="1104096" titel="Reinigingsplan opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104101" titel="Schappen/vakken/displays verzorgen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Taken delegeren" referentie="5416" />
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                            <component titel="Functioneren van mensen controleren" referentie="5420" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li>bepaalt de meeste efficiënte werkvolgorde rekening houdend met prioriteiten, voorkoming van derving en andere werkprocessen, zodat kostenbewust wordt gehandeld.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1104103" titel="Schoonmaakmaterialen en -middelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103898" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103919" titel="Energie besparen" />
                            <vaardigheid referentie="1104034" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104054" titel="Onderhoudsplan winkelinventaris uitvoeren/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104090" titel="Promotiemateriaal kiezen/aanbrengen" />
                            <vaardigheid referentie="1104095" titel="Reclame-invloeden op waarde schatten" />
                            <vaardigheid referentie="1104096" titel="Reinigingsplan opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104101" titel="Schappen/vakken/displays verzorgen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="3" titel="Coördineert verkoopactiviteiten en voert deze uit" referentie="1103830">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Ontvangt en benadert klanten" referentie="1103832">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De manager wonen ontvangt klanten in de winkel, begroet hen en observeert hen. Hij maakt op basis van de observatie een inschatting van het type klant. Gedurende de tijd dat de klant in de winkel aanwezig is, stelt hij of een collega zich zichtbaar op naar de klant en houdt hij de klant in de gaten om te bepalen of de klant hulp nodig heeft, geen criminele activiteiten ontplooit en/of hij een verkoopgesprek kan aanvangen met de klant (inspringmoment bepalen).Wanneer de klant de winkel verlaat, neemt hij afscheid van de klant. Hij stelt medewerkers zichtbaar op en begeleidt de medewerkers door hen te adviseren over de manier waarop zij het beste de klanten kunnen ontvangen en benaderd.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul type="disc"><li>Klanten voelen zich welkom en gerespecteerd door de wijze van ontvangst en benadering tijdens het winkelbezoek.</li><li>Het inspringmoment is juist bepaald.</li><li>Door ontvangst en observatie wordt de klant juist getypeerd.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li>bepaalt op basis van observatie op welke manier en op welk moment hij de klant benadert om het verkoopgesprek aan te vangen, zodat de klant tijdig wordt aangesproken.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103903" titel="Consumentengedrag typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104004" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103898" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1103906" titel="Consumententrends vertalen naar eigen situatie" />
                            <vaardigheid referentie="1103988" titel="Inzicht in winkelformule tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103983" titel="Inzicht in retailmix tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103986" titel="Inzicht in verkoop- en distributiesystemen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104152" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">geeft duidelijke instructies aan medewerkers over de plaats waar zij hun werkzaamheden uitvoeren en hoe klanten ontvangen en benaderd dienen te worden, zodat medewerkers voor de klant zichtbaar zijn.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103903" titel="Consumentengedrag typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104004" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103898" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1103906" titel="Consumententrends vertalen naar eigen situatie" />
                            <vaardigheid referentie="1103988" titel="Inzicht in winkelformule tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103983" titel="Inzicht in retailmix tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103986" titel="Inzicht in verkoop- en distributiesystemen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104152" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">geeft advies en feedback aan medewerkers over de manier waarop de klant wordt ontvangen en benaderd, zodat de klant zich (meer) welkom voelt.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103903" titel="Consumentengedrag typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104004" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103898" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1103906" titel="Consumententrends vertalen naar eigen situatie" />
                            <vaardigheid referentie="1103988" titel="Inzicht in winkelformule tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103983" titel="Inzicht in retailmix tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103986" titel="Inzicht in verkoop- en distributiesystemen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104152" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Adviseren" referentie="5423" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">schat de koopkansen bij de klant goed in, bepaalt het juiste inspringmoment en benadert de klant op maat, zodat de klant openstaat om het gesprek aan te gaan.</span><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL" /></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103903" titel="Consumentengedrag typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104004" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103898" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1103906" titel="Consumententrends vertalen naar eigen situatie" />
                            <vaardigheid referentie="1103988" titel="Inzicht in winkelformule tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103983" titel="Inzicht in retailmix tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103986" titel="Inzicht in verkoop- en distributiesystemen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104152" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Voert verkoopgesprek" referentie="1103833">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De manager wonen beantwoordt vragen van klanten over artikelen en geeft hen desgevraagd toelichting over de toepassing, eigenschappen en verwerking van het artikel. Wanneer de klant zijn zoekvraag niet helder heeft, stelt hij vragen om de klant te helpen bij het formuleren van zijn zoekvraag. Wanneer de zoekvraag helder is, wijst hij de klant op de mogelijkheden van het assortiment. Hij verwijst de klant door naar een medewerker, wanneer hij de vragen van de klant niet toereikend kan beantwoorden. Hij informeert de klant over service, ruil-, retour- en garantiebepalingen en de leverings- en betalingsvoorwaarden conform de koopovereenkomst. Wanneer de mogelijkheid er is, past hij bijverkoop toe.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul type="disc"><li>De klantvragen zijn naar tevredenheid van de klant beantwoord of de klant is juist doorverwezen.</li><li>Het contact met de klant brengt verkoop, vertrouwen van de klant en/of klantbinding tot stand.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">verheldert de vraag van de klant vlot en beantwoordt vragen op basis van assortimentskennis of door een goede doorverwijzing, geeft informatie over de mogelijkheden van het assortiment, zodat de klant naar tevredenheid geholpen is.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103866" titel="Artikelspecificaties  gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103862" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103973" titel="Inzicht in marketingstrategie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103974" titel="Inzicht in marktsegmentatie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103985" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104004" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104010" titel="Koopsignalen opvangen" />
                            <vaardigheid referentie="1104133" titel="Verkoopvaardigheden toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li>signaleert kansen voor bijverkoop of aanvullende verkoop in het verkoopgesprek, zodat de klant een voorstel wordt gedaan voor extra aankopen. </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103866" titel="Artikelspecificaties  gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103862" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103973" titel="Inzicht in marketingstrategie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103974" titel="Inzicht in marktsegmentatie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103985" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104004" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104010" titel="Koopsignalen opvangen" />
                            <vaardigheid referentie="1104133" titel="Verkoopvaardigheden toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">stelt zich actief op bij het beantwoorden van klantvragen, doorverwijzen van de klant en het doen van koopsuggesties die passen bij de klantvraag, zodat de klant een commercieel verantwoord koopaanbod krijgt.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103866" titel="Artikelspecificaties  gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103862" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103973" titel="Inzicht in marketingstrategie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103974" titel="Inzicht in marktsegmentatie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103985" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104004" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104010" titel="Koopsignalen opvangen" />
                            <vaardigheid referentie="1104133" titel="Verkoopvaardigheden toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><div style="margin-left: 2em"><ul type="disc"><li style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">wekt vertrouwen bij de klant door het stellen van relevante vragen, stemt zijn benadering af op de klant, reageert passend op antwoorden en signalen van de klant, zodat de klant tevreden is met de wijze van benaderen, informeren en/of doorverwijzen.
</span></li></ul></div></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103866" titel="Artikelspecificaties  gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103862" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103973" titel="Inzicht in marketingstrategie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103974" titel="Inzicht in marktsegmentatie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103985" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104004" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104010" titel="Koopsignalen opvangen" />
                            <vaardigheid referentie="1104133" titel="Verkoopvaardigheden toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen" referentie="5458" />
                            <component titel="Op de toehoorder(s) / toeschouwer(s) inspelen" referentie="5459" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Onderhandelt met de klant" referentie="1103835">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De manager wonen onderhandelt over de prijs met de klant. Hij gaat na hoeveel korting de klant wil hebben, bepaalt op basis van de bandbreedte hoeveel korting hij de klant mag geven en doet een voorstel aan de klant voor de korting. Afhankelijk van de mogelijkheden komt hij met de klant de prijs overeen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Overeenstemming met de klant over de prijs en/of voorwaarden, waarbij rekening is gehouden met het ondernemingsbelang.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li>neemt weloverwogen risico's in het onderhandelingsproces, zodat recht wordt gedaan aan het belang van de klant en/of de organisatie.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104052" titel="Onderhandelingstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104117" titel="Uiteindelijke prijs bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103899" titel="Calculaties maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103907" titel="Contracten beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104050" titel="Onderhandelingsgesprek voorbereiden, uitvoeren en evalueren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afgewogen risico's nemen" referentie="5410" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li>gebruikt onderhandelingstechnieken en verschillende (verkoop)argumenten om de klant te beïnvloeden en tot overeenstemming te komen, zodat de klant akkoord gaat met het eindvoorstel van de onderhandeling.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104052" titel="Onderhandelingstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104117" titel="Uiteindelijke prijs bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103899" titel="Calculaties maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103907" titel="Contracten beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104050" titel="Onderhandelingsgesprek voorbereiden, uitvoeren en evalueren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Onderhandelen" referentie="5454" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li>signaleert kansen tijdens de onderhandeling om met het eindvoorstel de klant aan zich te binden en/of een aantrekkelijk commerciële overeenstemming uit te onderhandelen, zodat het eindresultaat in het voordeel van de organisatie is.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104052" titel="Onderhandelingstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104117" titel="Uiteindelijke prijs bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103899" titel="Calculaties maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103907" titel="Contracten beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104050" titel="Onderhandelingsgesprek voorbereiden, uitvoeren en evalueren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Plaatst een bestelling voor de klant" referentie="1103836">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De manager wonen plaatst een bestelling voor de klant, wanneer het gevraagde artikel niet voorradig is. Hij hanteert hiervoor het bestelprocedures. Hij administreert de benodigde gegevens en geeft bij de klant aan wanneer het artikel opgehaald kan worden.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Het artikel is met de juiste specificaties volgens de bestelprocedure besteld.</li><li>De klant is juist geïnformeerd over de afhandeling van de bestelling.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li>controleert of verzamelt de benodigde gegevens bij de klant, bespreekt de bestelprocedure en gaat bij de klant na of de bestelling juist is, zodat de klant tevreden is met de bestelling.</li></ul><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103905" titel="Consumentenrecht toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103852" titel="Aflevertijd voor bestelling bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104138" titel="Voorraad- en bestelgegevens lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li>hanteert de bestelprocedures nauwkeurig en administreert de bestellingen systematisch, zodat de bestelling correct is geplaatst en geadministreerd.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103905" titel="Consumentenrecht toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103852" titel="Aflevertijd voor bestelling bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104138" titel="Voorraad- en bestelgegevens lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="7" titel="Handelt klachten af" referentie="1103837">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De manager wonen handelt klachten af die medewerkers niet kunnen afhandelen. Hij onderzoekt de klacht, schat de ernst van de klacht in, bepaalt op welke wijze de klacht wordt afgehandeld, communiceert dit naar de klant, onderneemt actie om de klacht af te handelen en administreert de klacht in het systeem.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De klacht is op een klantvriendelijke manier volgens de (wettelijke) richtlijnen geanalyseerd, beoordeeld en afgehandeld.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li>neemt bij lastige klachten een duidelijke beslissing op welke manier de klacht afgehandeld wordt, zodat een oplossing wordt gevonden voor een lastige klacht, ook al is deze beslissing onplezierig voor de klant en/of de organisatie.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103905" titel="Consumentenrecht toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103949" titel="Huisregels beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1103934" titel="Garantiebewijs uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103985" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104000" titel="Klachtenbeleid beoordelen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104111" titel="Tegoed-/reparatiebon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Beslissingen nemen" referentie="5409" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li>stelt vragen aan de klant om informatie te verkrijgen, toetst de informatie op betrouwbaarheid en volledigheid, maakt logische gevolgtrekkingen en stelt aan de klant oplossingen en alternatieven voor, waarbij een afweging is gemaakt tussen organisatiebelang en klantvriendelijkheid.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103905" titel="Consumentenrecht toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103949" titel="Huisregels beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1103934" titel="Garantiebewijs uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103985" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104000" titel="Klachtenbeleid beoordelen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104111" titel="Tegoed-/reparatiebon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                            <component titel="Oplossingen voor problemen bedenken" referentie="5482" />
                            <component titel="Gegevens controleren en aannames toetsen" referentie="5479" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li>blijft vriendelijk, beleefd en toont empathie, geeft prioriteit aan de zorgen van de klant, komt afspreken met de klant na en neemt klachten serieus, zodat de klant het gevoel heeft dat de klacht serieus in behandeling wordt genomen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103905" titel="Consumentenrecht toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103949" titel="Huisregels beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1103934" titel="Garantiebewijs uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103985" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104000" titel="Klachtenbeleid beoordelen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104111" titel="Tegoed-/reparatiebon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li>maakt bij de keuze van oplossingen ook een financiële afweging en kan deze keuze verantwoorden aan zijn leidinggevende, zodat de organisatie zo min mogelijk schade oploop op korte én lange termijn.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103905" titel="Consumentenrecht toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103949" titel="Huisregels beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1103934" titel="Garantiebewijs uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103985" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104000" titel="Klachtenbeleid beoordelen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104111" titel="Tegoed-/reparatiebon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="4" titel="Coördineert de kassatransacties en voert deze uit" referentie="1103838">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Beheert het afrekensysteem" referentie="1103839">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen beheert het afrekensysteem door het systeem gebruiksklaar te maken of dit te laten doen, zorg te dragen dat hulpmiddelen beschikbaar zijn en te controleren of veiligheidsmaatregelen en het afrekensysteem optimaal werken. Bij storingen en afwijkingen onderzoekt hij de oorzaak en neemt actie om het probleem op te lossen.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul type="disc"><li>Het afrekensysteem en de waardepapieren worden veilig en volgens procedures beheerd, zodat derving en afwijkingen voorkomen kunnen worden.</li><li>Afwijkingen zijn gesignaleerd en oorzaken zijn onderzocht.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">beheert het afrekensysteem en de opvolging veiligheidsmaatregelen, leest gegevens nauwkeurig en neemt snel informatie in zich op om het afrekensysteem en de veiligheidsmaatregelen volgens voorgeschreven (werk)procedures en veilig te hanteren, afwijkingen te signaleren en oorzaken te onderzoeken, zodat (criminele) derving zoveel mogelijk wordt voorkomen.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103990" titel="Kassaprocedures opstellen/naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1104099" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1104152" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104154" titel="Winkeldiefstalpreventieplan maken/uitvoeren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li>bedenkt bij afwijkingen van het afrekensysteem en na analyse van de oorzaak passende oplossingen om (verdere) problemen te voorkomen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103990" titel="Kassaprocedures opstellen/naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1104099" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1104152" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104154" titel="Winkeldiefstalpreventieplan maken/uitvoeren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                            <component titel="Oplossingen voor problemen bedenken" referentie="5482" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">bepaalt de meest efficiënte werkvolgorde rekening houdend met prioriteiten, naleving arboregelgeving, voorkoming van derving en andere werkprocessen, zodat kostenbewust wordt gehandeld.</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103990" titel="Kassaprocedures opstellen/naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1104099" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1104152" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104154" titel="Winkeldiefstalpreventieplan maken/uitvoeren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                            <component titel="Inzicht tonen in de dynamiek van de organisatie" referentie="5534" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Informeert de klant over de verkoopafhandeling" referentie="1103840">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De manager wonen schat het moment in dat de verkooptransactie afgehandeld kan worden. Hij verwijst de klant naar het afrekenpunt. Hij geeft de klant aan hoe de afhandeling van de verkooptransactie verder verloopt door de klant te informeren over betaalwijze, spaarsystemen, garantie- en ruilvoorwaarden en de wijze van aflevering. In dit laatste contactmoment met de klant gaat hij door het stellen van vragen, observeren, etc. de tevredenheid van de klant na en op welke wijze de tevredenheid vergroot kan worden.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De klant is op klantvriendelijke de hoogte gebracht van de wijze waarop de verkoop wordt afgehandeld met inachtneming van consumentenrecht en verkoopvoorwaarden.</li><li>Het contact bij de kassa is ook gebruikt om klantbinding tot stand te brengen.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">sluit bij het informeren over de verkoopafhandeling aan op de vraag van de klant, consumentenrecht en verkoopvoorwaarden en gaat na of aan de vraag is voldaan, zodat de klant het geveol heeft goed geholpen te zijn.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103883" titel="Betalingscondities uiteenzetten" />
                            <vaardigheid referentie="1103892" titel="Btw berekenen/btw-bon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1103905" titel="Consumentenrecht toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103907" titel="Contracten beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1104134" titel="Verkoopvoorwaarden beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">handelt alert en attent in het laatste contact met de klant en grijpt waar mogelijk een kans aan om de vraag in het voordeel van de organisatie om te buigen, zodat er een sterke(re) klantbinding ontstaat.</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103883" titel="Betalingscondities uiteenzetten" />
                            <vaardigheid referentie="1103892" titel="Btw berekenen/btw-bon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1103905" titel="Consumentenrecht toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103907" titel="Contracten beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1104134" titel="Verkoopvoorwaarden beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Bedient het afrekensysteem " referentie="1103841">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De manager wonen  handelt de verkooptransactie af door vast te stellen hoeveel de klant moet betalen. Hij bedient de aanwezige apparatuur van het afrekensysteem om de betaling van de klant te verwerken. Hij controleert tijdens de afhandeling van de verkooptransactie of de juiste prijzen worden gehanteerd. Bij afwijkingen of verdachte situaties onderneemt hij passende actie. Desgewenst zorgt hij voor het in- of verpakken van de aankoop en neemt daarna afscheid van de klant. Wanneer mogelijk delegeert hij deze taken aan medewerkers. Hij instrueert hen, controleert of medewerkers zich aan de taken, werkprocedures en instructies houden en stuurt zo nodig bij. Bij afwijkingen of veranderingen corrigeert hij medewerkers of geeft hen nieuwe instructies.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De aankopen zijn correct verwerkt en betaald door de klant.</li><li>Medewerkers voeren de werkzaamheden correct uit.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li><p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">werkt zoveel mogelijk volgens de geldende kwaliteitsprocedures, heeft een juiste balans tussen zorgvuldigheid en tempo, houdt in de gaten of de juiste prijzen worden aangeslagen, alle artikelen afgerekend worden en signaleert en rapporteert afwijkingen tijdig, zodat de kans op fouten geminimaliseerd wordt en klanten tevreden zijn.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1103892" titel="Btw berekenen/btw-bon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1103875" titel="Berekeningen maken met geld (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104034" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104099" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL">delegeert taken aan medewerkers op basis van prioriteiten en capaciteiten, geeft instructies over de taakuitvoering, controleert de taakuitvoering van de taken en stuurt bij waar nodig, zodat de taken tijdig en correct worden uitgevoerd door medewerkers.
</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1103892" titel="Btw berekenen/btw-bon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1103875" titel="Berekeningen maken met geld (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104034" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104099" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Taken delegeren" referentie="5416" />
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                            <component titel="Functioneren van mensen controleren" referentie="5420" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Sluit het afrekensysteem en verzorgt de geldadministratie " referentie="1103842">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De manager wonen <span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">zorgt voor het afsluiten van het afrekensysteem, de opslag van waardepapieren en de administratie daar omheen. Bij kasverschillen spoort hij de oorzaak op en onderhoudt hierover contact met zijn leidinggevende/het hoofdkantoor. Hij verzorgt de administratie met betrekking tot de afhandeling van de verkooptransactie, maakt financiële overzichten van de verkooptransacties.Hij zorgt tevens voor het geldtransport.</span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul type="disc"><li>De geldadministratie en financiële overzichten zijn volgens procedures verzorgd en gereed voor controle en verdere bewerking.</li><li>Het geld en de waardepapieren zijn veilig opgeborgen.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">telt het geld en andere waardepapieren snel en bedreven, interpreteert de gegevens met betrekking tot de verkoopafhandeling juist voor een correct en realistisch beeld van de kassatransacties.</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104097" titel="Rekenen met betaalmiddelen en wisselgeld" />
                            <vaardigheid referentie="1103994" titel="Kasstaat invullen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103995" titel="Kasverschillen analyseren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103936" titel="Geld afromen" />
                            <vaardigheid referentie="1103937" titel="Geld storten" />
                            <vaardigheid referentie="1103938" titel="Geldadministratie verzorgen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103991" titel="Kassaregistratie verzorgen/controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103997" titel="Kasverschillen voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1104083" titel="Procedures kluisbeheer naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li>toetst de financiële gegevens op juistheid, betrouwbaarheid en volledigheid, spoort de oorzaak op van de afwijkingen en bepaalt welke actie ondernomen moet worden, om de oorzaak aan te pakken.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104097" titel="Rekenen met betaalmiddelen en wisselgeld" />
                            <vaardigheid referentie="1103994" titel="Kasstaat invullen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103995" titel="Kasverschillen analyseren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103936" titel="Geld afromen" />
                            <vaardigheid referentie="1103937" titel="Geld storten" />
                            <vaardigheid referentie="1103938" titel="Geldadministratie verzorgen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103991" titel="Kassaregistratie verzorgen/controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103997" titel="Kasverschillen voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1104083" titel="Procedures kluisbeheer naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                            <component titel="Gegevens controleren en aannames toetsen" referentie="5479" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li><div style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL">bepaalt de meest efficiënte werkvolgorde rekening houdend met prioriteiten, voorkoming van derving en andere werkprocessen, zodat kostenbewust wordt gehandeld.
</span></div></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104097" titel="Rekenen met betaalmiddelen en wisselgeld" />
                            <vaardigheid referentie="1103994" titel="Kasstaat invullen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103995" titel="Kasverschillen analyseren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103936" titel="Geld afromen" />
                            <vaardigheid referentie="1103937" titel="Geld storten" />
                            <vaardigheid referentie="1103938" titel="Geldadministratie verzorgen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103991" titel="Kassaregistratie verzorgen/controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103997" titel="Kasverschillen voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1104083" titel="Procedures kluisbeheer naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                            <component titel="Inzicht tonen in de dynamiek van de organisatie" referentie="5534" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">werkt ordelijk, administreert en rapporteert nauwkeurig gegevens, zodat de geldstroom inzichtelijk is en gebruikt kan worden voor de bedrijfsvoering.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104097" titel="Rekenen met betaalmiddelen en wisselgeld" />
                            <vaardigheid referentie="1103994" titel="Kasstaat invullen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103995" titel="Kasverschillen analyseren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103936" titel="Geld afromen" />
                            <vaardigheid referentie="1103937" titel="Geld storten" />
                            <vaardigheid referentie="1103938" titel="Geldadministratie verzorgen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103991" titel="Kassaregistratie verzorgen/controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103997" titel="Kasverschillen voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1104083" titel="Procedures kluisbeheer naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="5" titel="Coördineert de verkoopafhandeling en voert deze uit" referentie="1103843">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Stelt offertes op" referentie="1103844">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen stelt op verzoek van de klant offertes op. Hij maakt noodzakelijke artikelcombinaties, inventariseert juiste artikelcodes, maatvoering en prijzen, maakt berekeningen en zorgt indien nodig voor tekeningen, monsters, foto’s, specificaties e.d. Hij houdt hierbij rekening met de eisen van de klant en de gestelde eisen met betrekking tot het product.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Een taalkundig correcte, verzorgde offerte waarin de juiste gegevens zijn opgenomen.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li>maakt accurate berekeningen/tekeningen, begrijpt constructies en vormen en beschrijft de juiste specificaties in de offerte, zodat de offerte uitvoerbaar is.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103899" titel="Calculaties maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104112" titel="Tekeningen maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103874" titel="Bemonsterde offerte/maatwerkofferte/standaardofferte opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104042" titel="Offerteprijs vaststellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104044" titel="Offertestructuur kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104059" titel="Orderkans bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1104107" titel="Soorten prijskorting toepassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Gevoel voor ruimte en richting tonen" referentie="5472" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li>verwerkt de wensen van de klant in de offerte en legt afspraken vast, maar houdt hierbij ook rekening met het organisatiebelang.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103899" titel="Calculaties maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104112" titel="Tekeningen maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103874" titel="Bemonsterde offerte/maatwerkofferte/standaardofferte opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104042" titel="Offerteprijs vaststellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104044" titel="Offertestructuur kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104059" titel="Orderkans bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1104107" titel="Soorten prijskorting toepassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li>signaleert kansen bij de klant en beschrijft dit in de offerte of bespreekt dit met de klant, zodat het eindresultaat in het voordeel van de organisatie is.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103899" titel="Calculaties maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104112" titel="Tekeningen maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103874" titel="Bemonsterde offerte/maatwerkofferte/standaardofferte opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104042" titel="Offerteprijs vaststellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104044" titel="Offertestructuur kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104059" titel="Orderkans bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1104107" titel="Soorten prijskorting toepassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Stelt verkooporders op" referentie="1103845">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen op verzoek van de klant een verkooporder op om de koop af te sluiten. Hij maakt met de klant afspraken over de aanbetaling en het moment waarop de levering van de artikelen plaatsvindt. Hij legt de afspraken vast in de order of in het systeem. Hij registreert de verkooporder in de verkoopadministratie.</p><p /></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De order is correct en volledig.</li><li>De order is geregistreerd.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li>plant op basis van de verkooporder (samen met de klant) wanneer afbetaling en levering plaatsvinden en geeft dat aan op de verkooporder/in de administratie, zodat de afspraken helder zijn en het proces bewaakt kan worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104033" titel="Magazijnopdrachten opstellen/versturen" />
                            <vaardigheid referentie="1104058" titel="Orderbevestiging opstellen/versturen" />
                            <vaardigheid referentie="1104060" titel="Orders nummeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104128" titel="Verkooporder controleren/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104129" titel="Verkooporder registreren/verwerken" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li>past de formulieren en systemen zorgvuldig toe voor het opstellen en registreren van de verkooporder en signaleert door systematisch werken onvolledigheden, zodat de order uitgevoerd kan worden en is geregistreerd volgens de eisen van de organisatie.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104033" titel="Magazijnopdrachten opstellen/versturen" />
                            <vaardigheid referentie="1104058" titel="Orderbevestiging opstellen/versturen" />
                            <vaardigheid referentie="1104060" titel="Orders nummeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104128" titel="Verkooporder controleren/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104129" titel="Verkooporder registreren/verwerken" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li>signaleert kansen om verkooporders snel uit te voeren en/of de klanttevredenheid te verhogen/de klantbinding te vergroten in het contact met de klant, zodat de klant verbonden blijft aan de organisatie.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104033" titel="Magazijnopdrachten opstellen/versturen" />
                            <vaardigheid referentie="1104058" titel="Orderbevestiging opstellen/versturen" />
                            <vaardigheid referentie="1104060" titel="Orders nummeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104128" titel="Verkooporder controleren/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104129" titel="Verkooporder registreren/verwerken" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Handelt verkooporders af" referentie="1103846">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen verwerkt de verkooporder door artikelen te bestellen, waarbij hij rekening houdt met de levertijden en het moment van leveren bij de klant. Hij bewaakt de orderafhandeling en houdt contact met de klant over de voortgang van de order. Hij zorgt voor de ontvangst en opslag van goederen van de bestelde goederen conform planning en levering naar de klant op de afgesproken datum. Hij houdt het klantenbestand en de klantgegevens bij het ordertraject.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De orders zijn volgens afspraak afgehandeld.</li><li>Het ordertraject is correct geadministreerd.</li><li>De klant is op de hoogte gesteld van het verloop van de verkoopafhandeling.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li>plant, regelt en/of bestelt de benodigde zaken voor het volgens afspraak leveren van de goederen, signaleert tijdig knelpunten die het ordertraject kunnen verstoren en anticipeert hier op, zodat orders vlot en correct worden afgehandeld.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103923" titel="Factuursysteem beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104006" titel="Klantenbestand bijwerken" />
                            <vaardigheid referentie="1104013" titel="Kredietbeperkingstoeslag en/of kredietlimiet vaststellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104020" titel="Kwantumkorting toekennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104061" titel="Orderverzamellijst samenstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104064" titel="Pakbonnen opstellen/controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104100" titel="Saldilijst debiteuren bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104118" titel="Uitleveringspercentage berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104127" titel="Verkoopfactuur opstellen/controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104130" titel="Verkooporders (administratief) afhandelen" />
                            <vaardigheid referentie="1104144" titel="Vrachtbrief maken/controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li>onderhoudt contact met de klant over de voortgang van het ordertraject en informeert de klant over mogelijke wijzigingen, zodat de klant goed geïnformeerd is.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103923" titel="Factuursysteem beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104006" titel="Klantenbestand bijwerken" />
                            <vaardigheid referentie="1104013" titel="Kredietbeperkingstoeslag en/of kredietlimiet vaststellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104020" titel="Kwantumkorting toekennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104061" titel="Orderverzamellijst samenstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104064" titel="Pakbonnen opstellen/controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104100" titel="Saldilijst debiteuren bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104118" titel="Uitleveringspercentage berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104127" titel="Verkoopfactuur opstellen/controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104130" titel="Verkooporders (administratief) afhandelen" />
                            <vaardigheid referentie="1104144" titel="Vrachtbrief maken/controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li>werkt systematisch en nauwkeurig en voorkomt knelpunten door een zorgvuldige werkwijze, zodat de order volgens afspraak kan worden afgehandeld.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103923" titel="Factuursysteem beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104006" titel="Klantenbestand bijwerken" />
                            <vaardigheid referentie="1104013" titel="Kredietbeperkingstoeslag en/of kredietlimiet vaststellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104020" titel="Kwantumkorting toekennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104061" titel="Orderverzamellijst samenstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104064" titel="Pakbonnen opstellen/controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104100" titel="Saldilijst debiteuren bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104118" titel="Uitleveringspercentage berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104127" titel="Verkoopfactuur opstellen/controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104130" titel="Verkooporders (administratief) afhandelen" />
                            <vaardigheid referentie="1104144" titel="Vrachtbrief maken/controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li>kijkt naar mogelijkheden om werkprocessen beter op elkaar aan te sluiten en de productiviteit te verhogen, zodat kosten verlaagd kunnen worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103923" titel="Factuursysteem beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104006" titel="Klantenbestand bijwerken" />
                            <vaardigheid referentie="1104013" titel="Kredietbeperkingstoeslag en/of kredietlimiet vaststellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104020" titel="Kwantumkorting toekennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104061" titel="Orderverzamellijst samenstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104064" titel="Pakbonnen opstellen/controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104100" titel="Saldilijst debiteuren bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104118" titel="Uitleveringspercentage berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104127" titel="Verkoopfactuur opstellen/controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104130" titel="Verkooporders (administratief) afhandelen" />
                            <vaardigheid referentie="1104144" titel="Vrachtbrief maken/controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
            <uitstroom nr="1103802" titel="Vestigingsmanager groothandel" hoofdstuk="4" niveau="4">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml>De vestigingsmanager groothandel komt in het MKB binnen de groothandelssector in uiteenlopende bedrijfsformules voor. De vestigingsmanager beheert een vestiging die onder een centrale organisatie valt en in de meeste gevallen een regiofunctie heeft. De vestigingsmanager kan in verschillende formules en branches voorkomen. De formule en branche bepalen voor een deel de benodigde kennis, inzicht en vaardigheden. De vestigingsmanager beheert een vestiging tot ongeveer 25 medewerkers.
</xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel heeft een grote mate van zelfstandigheid met betrekking tot de bedrijfsvoering in zijn vestiging. Als regionale speler ontplooit hij commerciële activiteiten, werkt oplossingsgericht en heeft een ondernemend houding met het doel om de resultaten van vestiging positief te beïnvloeden. Hij geeft op motiverende en stimulerende wijze leiding aan zijn team van medewerkers en is klantgericht in het contact met klanten.</p></xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>4</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml>De vestigingsmanager heeft een aansturende en uitvoerende rol. De vestigingsmanager is verantwoordelijk voor zijn eigen takenpakket, voor zijn medewerkers en de resultaten van zijn vestiging. Hij voert de taken op eigen initiatief uit binnen de kaders van de centrale organisatie.
</xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml>De vestigingsmanager combineert en bedenkt oplossingsgerichte procedures. Bij afwijkingen op het gebied van middelen, werkprocessen en omgeving past hij oplossingen of nieuwe procedures toe. <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">Voor het beroep zijn algemene (specialistische) kennis en vaardigheden van de branche en verkoopvak nodig, en ook specialistische kennis en vaardigheden op het gebied van bedrijfsvoering en leidinggeven en theoretische kennis van het werkveld zijn onmisbaar voor uitoefening van het beroep.</span><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL" /></xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>KC Handel</kenniscentrum>
                  <crebo>93494</crebo>
                  <officielediplomanaam>Manager handel (Vestigingsmanager groothandel)</officielediplomanaam>
                  <sbu>6400</sbu>
                  <prijsfactor>1,10</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Mondelinge taalvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het (mondeling) rapporteren over beleid en resultaten aan het hoofdkantoor/de centrale organisatie, het selecteren van nieuwe medewerkers, het aansturen van collega’s door te stimuleren, corrigeren, instrueren, controleren en hen te evalueren, beargumenteren en implementeren van beleid, het afhandelen van klachten, onderhandelen<span style="mso-spacerun: yes" /> en het leiden van werkoverleg of spreken bij personele aangelegenheden. Hiervoor geldt niveau 3F.
</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het mondeling rapporteren over werkzaamheden, het informeren, begroeten en benaderen van klanten, etc. zijn ook taken binnen dit subdomein: voor deze taken geldt echter het niveau 2F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor Nederlands in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands</span></font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" face="Calibri" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Leesvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het lezen en verwerken van beleid, (activiteiten)plannen en (financiële) administratie, ontwikkelingen op de markt, in de branche en in de organisatie en ten behoeve van werving en selectie van medewerkers. Hiervoor geldt niveau 3F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" face="Calibri" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Schrijfvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het (schriftelijk) rapporteren/registreren van activiteiten, voorstellen en overzichten aan het hoofdkantoor/de ondernemer <span style="COLOR: red">(kort, bondig en goed beargumenteerd)</span>, (activiteiten)plannen opstellen, het schriftelijk communiceren met klanten, gemeente, etc., het opstellen van offertes en administratief verwerken van orders. Hiervoor geldt niveau 3F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" face="Calibri" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Voor het subdomein Taalverzorging en taalbeschouwing zijn geen niveau en taken aangegeven: dit subdomein is geïntegreerd met Schrijfvaardigheid en ook zodanig bekeken.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" face="Calibri" /></span></p><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 11pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-latin" lang="NL" xml:lang="NL">Meer informatie over de taaltaken van dit beroep (gerelateerd aan subdomein en niveau) is te vinden in het document ‘Overzicht taaltaken in de kwalificatiedossiers Handel’ op</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 11pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-latin"><a href="http://www.kchandel.nl/"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">www.kchandel.nl</span></a></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 11pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-latin" lang="NL" xml:lang="NL">.</span></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="Engels of Duits">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="B1" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>De volgende taaltaken zijn benoemd voor de vestigingsmanager groothandel:</p><ul type="disc"><li>luisteren: feitelijke informatie over onderwerpen uit het vakgebied begrijpen (bv. tijdens bijeenkomsten en vergaderingen)</li><li>lezen: feitelijke teksten over onderwerpen uit het vakgebied grotendeels begrijpen (bv. in correspondentie en rapporten)</li><li>gesprekken voeren: zaken regelen en sociale contacten onderhouden m.b.t. onderwerpen uit het vakgebied (tijdens werkcontacten, netwerken, telefoneren, etc.)</li><li>spreken: een eenvoudige uiteenzetting geven over een bekend onderwerp van het vakgebied (bv. tijdens presentaties, informeren/adviseren van klant)</li><li>schrijven: met standaardformuleringen aantekeningen maken of formulieren invullen met betrekking tot het vakgebied</li></ul><p><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-fareast"><span style="mso-spacerun: yes" />MVT</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><span style="mso-spacerun: yes" />in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" /></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-fareast">MVT</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" /></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-fareast">MVT</span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="3F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="3F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="2F" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Getallen heeft binnen dit beroep betrekking op het maken van berekeningen ten aanzien van omzet, verkoop en jaar- en kwartaalplan, het doorrekenen van verbetervoorstellen en opstellen en berekenen van budget(verschillen). Hiervoor geldt niveau 3F.
</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het tellen en vergelijken van aantallen (met name binnen goederenstroom), het afmeten en afwegen bij branchespecifiek maatwerk leveren en het maken van berekeningen voor offertes/orders zijn ook taken binnen dit subdomein. Deze taken variëren op niveau 1F en 2F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font face="Calibri" size="3" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Verhoudingen heeft binnen dit beroep betrekking op het maken van berekeningen ten aanzien van omzet, verkoop en jaar- en kwartaalplan, het doorrekenen van verbetervoorstellen, opstellen en berekenen van budget(verschillen), transportplanning maken, prijs bepalen en calculaties maken binnen het verkoopproces. Hiervoor geldt niveau 3F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het berekenen van personeelsformatie, bepalen van bestelhoeveelheid en het gebruiken van artikelspecificaties bij het verkoopgesprek zijn ook taken binnen dit subdomein. Voor deze taken geldt het niveau 2F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font face="Calibri" size="3" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Meten en meetkunde heeft binnen dit beroep betrekking op plaats bepalen, weg vinden en presentatieplan lezen en gebruiken. Hiervoor geldt niveau 2F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het bepalen van magazijnlay-out en maken van tekeningen voor offerte zijn ook taken binnen dit subdomein. Voor deze taken geldt het niveau 3F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font face="Calibri" size="3" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Verbanden heeft binnen dit beroep betrekking op het maken van een uren-/taakverdelingen en maken van berekeningen en prognoses rondom voorraad, verkoop, etc.<span style="mso-spacerun: yes" /> Hiervoor geldt niveau 2F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het berekenen van de voorraadkengetallen, maken van statistische berekeningen en het interpreteren van verkoopcijfers zijn ook taken binnen dit subdomein. Voor deze taken geldt het niveau 3F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font face="Calibri" size="3" /></span></p><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 11pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" xml:lang="NL">Meer informatie over de rekentaken van dit beroep (gerelateerd aan subdomein en niveau) is te vinden in het document ‘Overzicht rekentaken in de kwalificatiedossiers Handel’ op <a href="http://www.kchandel.nl/">http://www.kchandel.nl/</a>.</span></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Voert beleid van de organisatie uit" referentie="1103809">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Vertaalt beleidsplannen naar eigen situatie" referentie="1103810">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel <span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">bepaalt samen met een vertegenwoordiger van het hoofdkantoor of de centrale organisatie de korte- en lange-termijndoelstellingen voor zijn eigen situatie. In een activiteiten-, jaar- of kwartaalplan geeft hij de doelstellingen weer en beschrijft in hoofdlijnen hoe deze doelen bereikt worden, welke activiteiten ondernomen moeten worden, welke tijdlijn daarbij hoort en welke middelen en mensen daarvoor nodig en/of beschikbaar zijn. Hij maakt het organisatiebeleid verder concreet door het beleid naar zijn eigen situatie te vertalen in combinatie met lokale activiteiten. Afhankelijk van de richtlijnen van het hoofdkantoor/centrale organisatie heeft hij de mogelijkheid om plannen op het gebied van presentatie en promotie in meer of mindere mate te ontwikkelen of aan te passen, om (voor een deel) assortiment en prijs te bepalen en/of personeelsplannen op te stellen.</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Heldere, haalbare en binnen de bedrijfsformule/centrale beleid passende doelstellingen, plannen en activiteiten.</li><li>Activiteiten die zijn afgestemd op de lokale situatie.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li>verwerkt kennis van de bedrijfsformule in combinatie met branchekennis en ontwikkelingen op de (lokale) markt in de plannen en activiteiten, rekent plannen door en combineert activiteiten, zodat de doelstellingen, plannen en activiteiten haalbaar zijn en getuigen van inzicht in de branche en de bedrijfsformule.<br /></li></ul><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103972" titel="Inzicht in management- en besluitvormingsproces toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103989" titel="Jaar- of kwartaalplan opstellen/doorrekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103860" titel="Arbobeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1103868" titel="Assortimentsbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1103916" titel="Doelstellingen SMART formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103973" titel="Inzicht in marketingstrategie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104035" titel="Marktgegevens verzamelen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104038" titel="Milieubeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104066" titel="Personeelsbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104074" titel="Presentatiebeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104080" titel="Prijsbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104087" titel="Promotiebeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104123" titel="Verkoopbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                            <component titel="Informatie genereren uit gegevens" referentie="5478" />
                            <component titel="Verbanden leggen" referentie="5483" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li>beschrijft duidelijk en nauwkeurig welke doelen hij wil bereiken, brengt de uit te voeren activiteiten in kaart, geeft aan hoe die uitgevoerd moeten worden en bepaalt de nodige mensen en middelen, zodat het activiteiten, jaar of kwartaalplan leidend is voor uitvoering en bewaking van beleid en activiteitn.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103972" titel="Inzicht in management- en besluitvormingsproces toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103989" titel="Jaar- of kwartaalplan opstellen/doorrekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103860" titel="Arbobeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1103868" titel="Assortimentsbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1103916" titel="Doelstellingen SMART formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103973" titel="Inzicht in marketingstrategie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104035" titel="Marktgegevens verzamelen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104038" titel="Milieubeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104066" titel="Personeelsbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104074" titel="Presentatiebeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104080" titel="Prijsbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104087" titel="Promotiebeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104123" titel="Verkoopbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Doelen en prioriteiten stellen" referentie="5494" />
                            <component titel="Activiteiten plannen" referentie="5495" />
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li>bekijkt de commerciële kansen en risico’s op basis van inzicht in trends, marktontwikkelingen en bij concurrenten, formuleert uitdagende doelstellingen (op het gebied van presentatie, promotie en assortiment) en grijpt kansen om de bestaande activiteiten uit te bouwen, zodat de beleidsplannen kunnen leiden tot vergroting van winst en/of omzet.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103972" titel="Inzicht in management- en besluitvormingsproces toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103989" titel="Jaar- of kwartaalplan opstellen/doorrekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103860" titel="Arbobeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1103868" titel="Assortimentsbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1103916" titel="Doelstellingen SMART formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103973" titel="Inzicht in marketingstrategie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104035" titel="Marktgegevens verzamelen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104038" titel="Milieubeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104066" titel="Personeelsbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104074" titel="Presentatiebeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104080" titel="Prijsbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104087" titel="Promotiebeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104123" titel="Verkoopbeleid concretiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Bewaakt beleid en doet verbetervoorstellen" referentie="1103812">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel <span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-latin" lang="NL" xml:lang="NL">bewaakt de uitvoering van de plannen en de activiteiten. Hij vergelijkt de (tussen)resultaten met de voorafgestelde doelstellingengaat na wat de resultaten en kosten van de activiteiten zijn en in hoeverre deze afwijken van het oorspronkelijke plan. Hij evalueert klachten, omzet, omloopsnelheden en het gevoerde beleid om inzicht te krijgen in de resultaten. Ook gaat hij na of veranderingen in de markt en de doelgroep aanpassing van plan en/of activiteiten vragen. Hij brengt zijn bevindingen in overleggen met zijn leidinggevende en/of collega's in en doet verbetervoorstellen. Waar nodig stuurt hij direct bij door activiteiten aan te passen. Hij verantwoordt de resultaten aan zijn leidinggevende en licht gemaakte keuzes toe.</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul type="disc"><li>De uitvoering van het beleid (in de vestiging) is accuraat bewaakt en er is tijdig geanticipeerd op afwijkingen en ontwikkelingen.</li><li>Realistische verbetervoorstellen die passen bij de gehanteerde bedrijfsformule.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li>neemt duidelijke beslissingen om activiteiten aan te passen aan de situatie of om doelstellingen alsnog te halen, brengt de consequenties van de eigen keuzes in beeld en onderneemt actie, zodat in de vestiging tijdig wordt geanticipeerd op veranderingen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104137" titel="Vestigingspunt beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1103933" titel="Fysieke distributie bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104121" titel="Verbetervoorstellen doorrekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103859" titel="Arbobeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1103867" titel="Assortimentsbeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104008" titel="Kleinschalig marktonderzoek interpreteren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104016" titel="Kwaliteitszorg bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104037" titel="Milieubeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104065" titel="Personeelsbeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104073" titel="Presentatiebeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104079" titel="Prijsbeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104086" titel="Promotiebeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104110" titel="SWOT-analyse opstellen/analyse maken" />
                            <vaardigheid referentie="1104122" titel="Verkoopbeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Beslissingen nemen" referentie="5409" />
                            <component titel="Afgewogen risico's nemen" referentie="5410" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li>verbindt juiste conclusies aan de evaluatiegegevens en onderbouwt zijn keuzes en voorstellen met behulp van branche- en marktkennis, zodat realistische en passende keuzes en voorstellen worden gemaakt.<br />
 <br /></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104137" titel="Vestigingspunt beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1103933" titel="Fysieke distributie bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104121" titel="Verbetervoorstellen doorrekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103859" titel="Arbobeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1103867" titel="Assortimentsbeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104008" titel="Kleinschalig marktonderzoek interpreteren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104016" titel="Kwaliteitszorg bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104037" titel="Milieubeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104065" titel="Personeelsbeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104073" titel="Presentatiebeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104079" titel="Prijsbeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104086" titel="Promotiebeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104110" titel="SWOT-analyse opstellen/analyse maken" />
                            <vaardigheid referentie="1104122" titel="Verkoopbeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Oplossingen voor problemen bedenken" referentie="5482" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li>zoekt continu naar mogelijkheden voor optimalisering van de activiteiten in de vestiging, voert deze door en maakt zijn leidinggevende attent op organisatiebrede kansen en risico's in de verbetervoorstellen, zodat kansen voor meer commerciële successen worden aangegrepen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104137" titel="Vestigingspunt beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1103933" titel="Fysieke distributie bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104121" titel="Verbetervoorstellen doorrekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103859" titel="Arbobeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1103867" titel="Assortimentsbeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104008" titel="Kleinschalig marktonderzoek interpreteren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104016" titel="Kwaliteitszorg bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104037" titel="Milieubeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104065" titel="Personeelsbeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104073" titel="Presentatiebeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104079" titel="Prijsbeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104086" titel="Promotiebeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104110" titel="SWOT-analyse opstellen/analyse maken" />
                            <vaardigheid referentie="1104122" titel="Verkoopbeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="De markt en de spelers daarin kennen" referentie="5528" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li><p><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">signaleert bij het evalueren van het beleid verbeterpunten, die gericht zijn op het reduceren van kosten, zodat de verbetervoorstellen ook gericht zijn op kostenbeweust handelen binnen de vestiging.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104137" titel="Vestigingspunt beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1103933" titel="Fysieke distributie bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104121" titel="Verbetervoorstellen doorrekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103859" titel="Arbobeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1103867" titel="Assortimentsbeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104008" titel="Kleinschalig marktonderzoek interpreteren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104016" titel="Kwaliteitszorg bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104037" titel="Milieubeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104065" titel="Personeelsbeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104073" titel="Presentatiebeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104079" titel="Prijsbeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104086" titel="Promotiebeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104110" titel="SWOT-analyse opstellen/analyse maken" />
                            <vaardigheid referentie="1104122" titel="Verkoopbeleid bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Analyseert en interpreteert de verkoopcijfers" referentie="1103814">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De vestigingsmanager groothandel hanteert registratiesystemen om de verkoopcijfers te analyseren. Hij interpreteert deze cijfers door deze te relateren aan prognoses en ontwikkelingen. Daarnaast onderzoekt hij de oorzaak van tegenvallende verkoopcijfers en relateert de verkoopcijfers aan het beleid. Op basis van deze analyse beoordeelt hij het uitgevoerde beleid in de vestiging.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Door een betrouwbare en nauwkeurige analyse van de verkoopcijfers zijn juiste conclusies getrokken over het gevoerde beleid.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li>interpreteert de verkoopcijfers in relatie tot de resultaten van andere filialen/afdelingen, marktwerking, concurrentiepositie, trends en ontwikkelingen in de branche, verbindt conclusies hieraan, zodat de succes- en faalfactoren kunnen worden bepaald.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104132" titel="Verkooprapportages maken" />
                            <vaardigheid referentie="1104109" titel="Statistische berekeningen uitvoeren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104048" titel="Omzetprognoses maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104047" titel="Omzetberekeningen uitvoeren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li>verklaart zorgvuldig het verschil tussen werkelijke cijfers en prognoses om betrouwbare uitspraken te kunnen doen over de resultaten van de vestiging.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104132" titel="Verkooprapportages maken" />
                            <vaardigheid referentie="1104109" titel="Statistische berekeningen uitvoeren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104048" titel="Omzetprognoses maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104047" titel="Omzetberekeningen uitvoeren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li>beoordeelt de consequenties van afwijkende verkoopcijfers voor het te voeren beleid, zodat inzichtelijk wordt of (financiële) aanpassingen in de uitvoering van het beleid gedaan moeten worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104132" titel="Verkooprapportages maken" />
                            <vaardigheid referentie="1104109" titel="Statistische berekeningen uitvoeren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104048" titel="Omzetprognoses maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104047" titel="Omzetberekeningen uitvoeren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Bewaakt de financiële situatie en rapporteert hierover" referentie="1103815">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De vestigingsmanager groothandel zorgt ervoor dat de financiële gegevens ingevoerd en geanalyseerd worden. Hij controleert en bewaakt de vastgestelde begroting en budgetten, analyseert periodiek de financiële informatie en rapporteert hierover aan de centrale organisatie. Bij afwijkingen overlegt hij met de centrale organisatie en/of neemt hij zelf direct maatregelen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Bewaking en rapportage van de budgetten en begroting om tijdig afwijkingen te signaleren en problemen te voorkomen.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">
rapporteert op basis van de gemaakte budgetten en de gerealiseerde cijfers, relateert hieraan de markt- en/of organisatieontwikkelingen, zodat duidelijk wordt op welke punten het financieel beleid bijgestuurd moet worden.</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103890" titel="Break-even-omzet bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1103920" titel="Exploitatiebudget interpreteren/beoordelen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103893" titel="Budget bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1103896" titel="Budgetverschillen analyseren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103921" titel="Exploitatiebudget opstellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104120" titel="Veiligheidsmarge berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:<br />
Bewaakt de financiële situatie door tijdig afwijkingen te signaleren en actie te ondernemen, zodat het budget niet wordt overschreven.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103890" titel="Break-even-omzet bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1103920" titel="Exploitatiebudget interpreteren/beoordelen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103893" titel="Budget bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1103896" titel="Budgetverschillen analyseren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103921" titel="Exploitatiebudget opstellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104120" titel="Veiligheidsmarge berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 11pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi" xml:lang="NL">analyseert de financiële situatie en resultaten, maakt rapportages waarin ingegaan wordt op de financiële consequenties van het gevoerde beleid, zodat verbetervoorstellen gericht zijn op verbetering van de financiële situatie en aanpassing van budgetten</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103890" titel="Break-even-omzet bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1103920" titel="Exploitatiebudget interpreteren/beoordelen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103893" titel="Budget bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1103896" titel="Budgetverschillen analyseren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103921" titel="Exploitatiebudget opstellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104120" titel="Veiligheidsmarge berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="7" titel="Profileert het filiaal/de vestiging op lokaal niveau" referentie="1103816">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De vestigingsmanager groothandel <span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-latin">inventariseert lokale activiteiten voor diverse doelgroepen. Hij gaat na of met het filiaal/de vestiging deelgenomen kan worden aan deze activiteiten en op welke manier en doet een voorstel om aan deze activiteiten deel te nemen. Met verschillende activiteiten presenteert hij zijn filiaal en zichzelf onder diverse doelgroepen in overleg met het hoofdkantoor/de centrale organisatie. Na deze activiteiten evalueert hij het resultaat en koppelt dit terug aan zijn leidinggevende.</span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; BACKGROUND: lime; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-highlight: lime" lang="NL" xml:lang="NL">De positie van de vestiging wordt versterkt in marktgebied.</span></li><li>De activiteiten passen binnen bij de bedrijfsformule.</li><li>De deelname aan (lokale) activiteiten dragen bij aan naamsbekendheid en/of klantbinding.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li><p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">neemt zelf initiatief of initieert acties om in contact te komen met (lokale) partners, zodat deze contacten ingezet kunnen worden voor verschillende doeleinden ten behoeve van de organisatie.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103911" titel="Demografische en maatschappelijke ontwikkelingen verzamelen en duiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103973" titel="Inzicht in marketingstrategie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104035" titel="Marktgegevens verzamelen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104098" titel="Relaties beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104143" titel="Vormen van social media beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Acties en activiteiten initiëren" referentie="5414" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Relaties bouwen en netwerken" code="G" referentie="5390">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL">ziet en grijpt kansen om met mensen in contact te komen, die van pas kunnen komen bij het ontplooien van (lokale) activiteiten.
</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103911" titel="Demografische en maatschappelijke ontwikkelingen verzamelen en duiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103973" titel="Inzicht in marketingstrategie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104035" titel="Marktgegevens verzamelen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104098" titel="Relaties beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104143" titel="Vormen van social media beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Relaties opbouwen op verschillende niveaus" referentie="5446" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager wonen:</p><ul><li><p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">stelt zich op de hoogte van (lokale) activiteiten via diverse kanalen, zoekt naar samenwerking met (lokale) winkeliers en grijpt kansen aan om met eigen activiteiten aan te sluiten op de (lokale) markt, zodat de commerciële positie van de organisatie uitgebouwd wordt.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103911" titel="Demografische en maatschappelijke ontwikkelingen verzamelen en duiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103973" titel="Inzicht in marketingstrategie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104035" titel="Marktgegevens verzamelen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104098" titel="Relaties beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104143" titel="Vormen van social media beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                            <component titel="Uitbouwen van de commerciële positie van de organisatie" referentie="5531" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="8" titel="Bepaalt personeelsbehoefte conform de organisatiestructuur" referentie="1103817">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De vestigingsmanager groothandel <span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-theme-font: minor-bidi" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3">signaleert een tijdelijke of structurele behoefte aan nieuwe medewerkers op basis van de (verwachte) <span style="BACKGROUND: lime; mso-highlight: lime">omzet</span> en werkzaamheden. Hij bekijkt de mogelijkheden binnen het <span style="BACKGROUND: lime; mso-highlight: lime">personeelsbudget</span> voor het aannemen van extra medewerkers en brengt in kaart aan welke soort medewerker behoefte is. Hij verwerkt deze gegevens in een voorstel aan de centrale organisatie.
</font></span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; BACKGROUND: lime; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-highlight: lime; mso-bidi-theme-font: minor-bidi" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3">Realistisch personeelsplan op basis van de personeelsbehoefte, passend binnen het personeelsbudget en de organisatiestructuur.</font></span><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-theme-font: minor-bidi" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'"><span lang="NL" style="COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-theme-font: minor-bidi" xml:lang="NL"><font size="3">verzamelt en gebruikt alle beschikbare gegevens, verwerkt deze in een <span style="BACKGROUND: lime; mso-highlight: lime">personeelsplan</span> en geeft ook alternatieven aan, zodat de centrale vestiging <span style="BACKGROUND: lime; mso-highlight: lime">toestemming geeft om het plan te implementeren.</span></font></span><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL" /></span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104015" titel="Kwalitatieve personeelsbehoefte in kaart brengen" />
                            <vaardigheid referentie="1104019" titel="Kwantitatieve personeelsbehoefte bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104067" titel="Personeelsbeleid formuleren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104069" titel="Personeelsplan maken" />
                            <vaardigheid referentie="1104150" titel="Wet- en regelgeving als werkgever implementeren en handhaven" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Oplossingen voor problemen bedenken" referentie="5482" />
                            <component titel="Informatie genereren uit gegevens" referentie="5478" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">beoordeelt of het financieel haalbaar en verantwoord is om personeel in dienst te nemen op basis van de huidige en toekomstige situatie, zodat een verantwoorde keuze kan worden gemaakt voor het wel of niet aannemen van personeel.</span><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL" /></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104015" titel="Kwalitatieve personeelsbehoefte in kaart brengen" />
                            <vaardigheid referentie="1104019" titel="Kwantitatieve personeelsbehoefte bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104067" titel="Personeelsbeleid formuleren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104069" titel="Personeelsplan maken" />
                            <vaardigheid referentie="1104150" titel="Wet- en regelgeving als werkgever implementeren en handhaven" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="9" titel="Werft en selecteert medewerkers" referentie="1103818">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De vestigingsmanager groothandel bekijkt op basis van de gesignaleerde personeelsbehoefte of het personeelsplan de teambezetting en de financiële mogelijkheden hoe een vacature vervuld kan worden. Hij beschrijft aan welke eisen medewerkers moet voldoen. Hij werft met ondersteuning van de centrale organisatie kandidaten voor de betreffende functie of besteedt dit uit, voert met deze personen een sollicitatiegesprek en selecteert een medewerker.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Binnen de gegeven voorwaarden is voorzien in de personeelsbehoefte.<br /></li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">bepaalt op basis van de gestelde voorwaarden en de benodigde kwaliteiten wie in aanmerking kan komen voor de functie en beargumenteert de keuze en de consequenties hiervan, zodat een verantwoorde keuze wordt gemaakt.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103932" titel="Functieomschrijving maken/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104067" titel="Personeelsbeleid formuleren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104085" titel="Productiviteitskengetallen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104150" titel="Wet- en regelgeving als werkgever implementeren en handhaven" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Beslissingen nemen" referentie="5409" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">baseert de keuze van een medewerker ook op de financiële consequenties en kijkt naar mogelijkheden om kosten zo laag mogelijk te houden, zodat een verantwoorde keuze wordt gemaakt.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103932" titel="Functieomschrijving maken/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104067" titel="Personeelsbeleid formuleren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104085" titel="Productiviteitskengetallen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104150" titel="Wet- en regelgeving als werkgever implementeren en handhaven" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">stelt bij gesprekken met de kandidaat de juiste vragen om een goed beeld te krijgen, neemt daarbij de wettelijke richtlijnen en organisatiespecifieke regels en procedures in acht, zodat de selectieprocedure goed en correct wordt uitgevoerd.</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103932" titel="Functieomschrijving maken/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104067" titel="Personeelsbeleid formuleren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104085" titel="Productiviteitskengetallen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104150" titel="Wet- en regelgeving als werkgever implementeren en handhaven" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="10" titel="Begeleidt medewerkers bij het functioneren in het beroep" referentie="1103819">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De vestigingsmanager groothandel <span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">begeleidt en voert formele gesprekken met medewerkers in het kader van het beroepsfunctioneren. Gedurende een langere periode observeert hij medewerkers, signaleert hij sterke en zwakke punten van de medewerkers en geeft hij aanwijzingen voor verbetering van de werkuitvoering. In gesprekken met de medewerker reflecteert en evalueert hij samen met de medewerkers, hij geeft feedback op het functioneren en samen kijken ze naar ontwikkelmogelijkheden. Tijdens de gesprekken maakt hij afspraken met de medewerker over ontwikkelpunten voor de volgende periode, zo ook over mogelijke extra begeleiding.</span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De medewerkers hebben inzicht in hun functioneren.</li><li><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; BACKGROUND: lime; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-highlight: lime" lang="NL" xml:lang="NL">De medewerkers worden binnen de gestelde normen begeleid.</span><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">observeert of medewerkers naar behoren functioneren en onderneemt actie als zij niet voldoen aan de afspraken, zodat zij begeleid worden in hun beroepsfunctioneren.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103928" titel="Formele gesprekken met personeel voeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103932" titel="Functieomschrijving maken/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104067" titel="Personeelsbeleid formuleren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Functioneren van mensen controleren" referentie="5420" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL">geeft heldere en constructieve feedback, toont betrokkenheid bij de medewerkers en daagt ze uit om grenzen te verleggen, zodat medewerkers gemotiveerd zijn en zich inzetten voor hun eigen kansen en die van de organisatie.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103928" titel="Formele gesprekken met personeel voeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103932" titel="Functieomschrijving maken/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104067" titel="Personeelsbeleid formuleren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Coachen" referentie="5422" />
                            <component titel="Motiveren" referentie="5424" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="11" titel="Organiseert ontwikkeling van medewerkers" referentie="1103820">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De vestigingsmanager groothandel onderzoekt ontwikkelingsmogelijkheden, -behoeften en –noodzaak bij medewerkers om aan de doelstellingen van de organisatie te kunnen (blijven) voldoen. Hij werkt hiervoor (nieuwe) medewerkers in en stelt opleidingsplannen op.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Nieuwe medewerkers zijn ingewerkt en functioneren volgens de eisen van de organisatie.</li><li>Opleidingsbehoeften en het ontwikkeltraject zijn weergegeven in een opleidingsplan op basis van mogelijkheden en noodzaak.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL">
rapporteert op basis van de gemaakte budgetten en de gerealiseerde cijfers, relateert hieraan de markt- en/of organisatieontwikkelingen, zodat duidelijk wordt op welke punten het financieel beleid bijgestuurd moet worden.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104056" titel="Opleidingsbehoefte bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1104057" titel="Opleidingsplan beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Coachen" referentie="5422" />
                            <component titel="Anderen ontwikkelen" referentie="5425" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li><p style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: normal;">achterhaalt de ontwikkelingsmogelijkheden, -behoeften en –noodzaak bij de medewerker en relateert deze aan de eisen vanuit de organisatie, zodat duidelijk is of, waarin en hoe de medewerker zich kan ontwikkelen.</p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104056" titel="Opleidingsbehoefte bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1104057" titel="Opleidingsplan beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie genereren uit gegevens" referentie="5478" />
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">geeft opleidingsbehoeften en het ontwikkeltraject weer in een opleidingsplan, zodat het plan inzicht geeft in de stappen die ondernomen moeten worden en de rolverdeling van betrokkenen ten behoeve van de ontwikkeling van de medewerker.</span><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL" /></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104056" titel="Opleidingsbehoefte bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1104057" titel="Opleidingsplan beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Activiteiten plannen" referentie="5495" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="12" titel="Verzorgt de personeelsadministratie" referentie="1103821">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De vestigingsmanager groothandel verzorgt de (personeels)administratie bij de in-, door- en kwalificatie van medewerkers. Met betrekking tot personele aangelegenheden rapporteert hij verder aan de centrale organisatie de urenplanning, het ziekteverzuim en de omzet per gewerkt uur.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">De <span style="BACKGROUND: lime; mso-highlight: lime">personeelsadministratie en de personeelsdossiers zijn volgens de eisen van de organisatie op orde</span>.</span></li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">controleert eigen werkzaamheden en voortgang in het bijhouden van de personeelsadministratie, signaleert afwijkingen (overschrijdingen, informatietekort, etc.) en neemt hierop actie, zodat de personeelsadministratie voldoet aan wettelijke eisen, opvraagbaar en inzichtelijk is.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103935" titel="Gegevens personeelsadministratie aanleveren" />
                            <vaardigheid referentie="1104068" titel="Personeelsdossiers inrichten/bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1104150" titel="Wet- en regelgeving als werkgever implementeren en handhaven" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li style="list-style: none"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL" /></li><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL">verwerkt gegevens zorgvuldig en systematisch in een systeem, zodat zowel voor hemzelf als voor de organisatie de gegevens voor procesbewaking op te roepen zijn.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103935" titel="Gegevens personeelsadministratie aanleveren" />
                            <vaardigheid referentie="1104068" titel="Personeelsdossiers inrichten/bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1104150" titel="Wet- en regelgeving als werkgever implementeren en handhaven" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="13" titel="Organiseert en leidt werkoverleg" referentie="1103822">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De vestigingsmanager groothandel <span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">organiseert periodiek werkoverleg met medewerkers door agendapunten te bepalen en het overleg in te plannen. Hij leidt het overleg, bewaakt de tijd en moedigt inbreng van medewerkers aan. Hij stelt medewerkers op de hoogte van de bedrijfsdoelstellingen en de ontwikkelingen in de organisatie en geeft aan wat veranderingen voor de werkuitvoering betekenen. Hij legt de afspraken die gemaakt zijn tijdens het werkoverleg vast en komt hierop terug in een volgend overleg. Hij evalueert met medewerkers de verkoopactiviteiten door klantbehoeften, klachten, nee-verkoop en opvallende gebeurtenissen met elkaar te bespreken en te bespreken hoe hierop geanticipeerd kan worden. Ook bespreekt hij zaken die betrekking hebben op samenwerking, collegialiteit en werksfeer.</span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul type="disc"><li>Een gestructureerd werkoverleg, waarin inhoudelijke en procedurele onderwerpen aan de orde komen.</li><li>Het werkoverleg draagt bij aan commitment van medewerkers en een goede werksfeer.</li><li><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">Op basis van evaluatie van de werkzaamheden worden verbeteringen geïnitieerd/geïmplementeerd.</span></li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">geeft aan welke bedrijfsdoelstellingen behaald moeten worden en vraagt om inbreng van de medewerkers om werkzaamheden te evalueren en bepaalt in overleg met de medewerkers op welke wijze met de aangegeven klantbehoeften, klachten, nee-verkoop en opvallende gebeurtenissen omgegaan kan worden, zodat de dienst- en serviceverlening verbeterd worden.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104148" titel="Werkoverleg organiseren/leiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104153" titel="Wettelijk geregelde medezeggenschap naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                            <component titel="Richting geven" referentie="5415" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li>bespreekt plannen binnen het team, geeft in het werkoverleg ruimte voor iedereen, moedigt medewerkers aan om standpunten in te brengen en complimenteert medewerkers voor hun inbreng, zodat medewerkers betrokken zijn bij elkaar, de veranderingen en de onderneming.<br /></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104148" titel="Werkoverleg organiseren/leiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104153" titel="Wettelijk geregelde medezeggenschap naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Bevorderen van de teamgeest" referentie="5439" />
                            <component titel="Bijdrage van anderen waarderen" referentie="5440" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:<br />
Bewaakt tijdens het overleg de tijd en de onderwerpen door zich te houden aan de agenda en discussies in goede banen te leiden, zodat het werkoverleg gestructureerd verloopt.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104148" titel="Werkoverleg organiseren/leiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104153" titel="Wettelijk geregelde medezeggenschap naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Tijd indelen" referentie="5496" />
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">deelt de eigen kennis en expertise met medewerkers, maakt melding van belangrijke zaken op het gebied van assortiment en serviceverlening, zodat medewerkers goed begeleid worden in hun vak.</span><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL" /></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104148" titel="Werkoverleg organiseren/leiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104153" titel="Wettelijk geregelde medezeggenschap naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="2" titel="Beheert goederenstroom en voorraad" referentie="1103823">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Beheert het magazijn" referentie="1103824">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel bepaalt binnen de kaders van de centrale organisatie de lay-out van het magazijn en de aanschaf van benodigd materieel en hulpmiddelen. Hij bepaalt procedures en werkwijzen ten aanzien van de goederenontvangst, opslag, interne expeditie en orderproductie en communiceert deze aan medewerkers. Hij analyseert de werking van de procedures en de voorgeschreven werkwijzen, signaleert knelpunten in het magazijn of bij de levering aan klanten, neemt maatregelen of past procedures en werkwijzen aan om knelpunten op te lossen en stelt daar waar nodig de klant of de centrale organisatie op de hoogte van aanpassing van procedures, werkwijzen of levering aan de klant.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De inrichting van en de materialen in het magazijn dragen bij aan efficiency van de organisatie.</li><li>De werkzaamheden in het magazijn zijn georganiseerd op basis van procedures en voorgeschreven werkwijzen.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li>maakt duidelijke keuzes ten aanzien van inrichting, lay-out, geldende procedures en/of voorgeschreven werkwijzen, waarbij een realistische inschatting gemaakt wordt van de voor- en nadelen van de keuzes, zodat het beheer van het magazijn weloverwogen is.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103850" titel="Actiepunten arbozorg formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103877" titel="Besluit fysieke belasting toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103888" titel="Brandpreventieve maatregelen nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103958" titel="Interne transportmiddelen kiezen/verzorgen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104031" titel="Magazijn indelen/inrichten" />
                            <vaardigheid referentie="1104032" titel="Magazijnlocatie kiezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104072" titel="Pqrst-sleutel gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104099" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Beslissingen nemen" referentie="5409" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li>toont inzicht in logistieke processen en stemt op basis daarvan inrichting, lay-out, procedures en werkwijzen op elkaar af, zodat werkzaamheden efficiënt kunnen verlopen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103850" titel="Actiepunten arbozorg formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103877" titel="Besluit fysieke belasting toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103888" titel="Brandpreventieve maatregelen nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103958" titel="Interne transportmiddelen kiezen/verzorgen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104031" titel="Magazijn indelen/inrichten" />
                            <vaardigheid referentie="1104032" titel="Magazijnlocatie kiezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104072" titel="Pqrst-sleutel gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104099" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li>bewaakt de kwaliteit en productiviteit van de magazijnwerkzaamheden en –processen aan de hand van gestelde eisen en signaleert afwijkingen tijdig, zodat de magazijnwerkzaamheden en –processen volgens de eisen van de organisatie verlopen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103850" titel="Actiepunten arbozorg formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103877" titel="Besluit fysieke belasting toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103888" titel="Brandpreventieve maatregelen nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103958" titel="Interne transportmiddelen kiezen/verzorgen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104031" titel="Magazijn indelen/inrichten" />
                            <vaardigheid referentie="1104032" titel="Magazijnlocatie kiezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104072" titel="Pqrst-sleutel gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104099" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li>geeft duidelijke instructies over procedures en voorgeschreven werkwijzen, controleert of deze instructies worden opgevolgd, onderneemt actie of onderzoekt de reden waarom niet voldaan wordt aan de gemaakte afspraken, zodat werkzaamheden als voorgeschreven worden uitgevoerd.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103850" titel="Actiepunten arbozorg formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103877" titel="Besluit fysieke belasting toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103888" titel="Brandpreventieve maatregelen nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103958" titel="Interne transportmiddelen kiezen/verzorgen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104031" titel="Magazijn indelen/inrichten" />
                            <vaardigheid referentie="1104032" titel="Magazijnlocatie kiezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104072" titel="Pqrst-sleutel gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104099" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                            <component titel="Functioneren van mensen controleren" referentie="5420" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li>bekijkt voortdurend de mogelijkheden om kosten te reduceren of de productiviteit te verhogen en is alert op onnodige derving, zodat de efficiency van het magazijn optimaal is.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103850" titel="Actiepunten arbozorg formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103877" titel="Besluit fysieke belasting toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103888" titel="Brandpreventieve maatregelen nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103958" titel="Interne transportmiddelen kiezen/verzorgen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104031" titel="Magazijn indelen/inrichten" />
                            <vaardigheid referentie="1104032" titel="Magazijnlocatie kiezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104072" titel="Pqrst-sleutel gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104099" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Stuurt het logistieke proces van de vestiging aan" referentie="1103825">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsvestigingsmanager groothandel coördineert het logistieke proces binnen de kaders van de onderneming. Hij vertaalt de beleidsplannen ten aanzien van de logistiek voor de situatie in de vestiging. Hij zorgt voor een transportplanning, onderhandelt met transportondernemingen of regelt het eigen transport met de daarbijbehorende zaken als verzekeringen en transportschades.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Efficiënt en vlot lopend logistiek proces.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li>onderzoekt verschillende mogelijkheden om knelpunten op te lossen, zet zich in voor de meest ideale oplossing en weet met zijn standpunt belangen van zichzelf en/of de centrale organisatie goed te behartigen in onderhandeling met transportonderneming, zodat een goed onderhandelingsresultaat wordt behaald.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103922" titel="Extern transport kiezen/verzorgen" />
                            <vaardigheid referentie="1104115" titel="Transport plannen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104011" titel="Kostenbesparing inschatten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103943" titel="Goederen coderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103947" titel="Goederenaanvoer/-doorvoer aansturen" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103958" titel="Interne transportmiddelen kiezen/verzorgen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104027" titel="Logistieke administratieve procedures opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104036" titel="Methode van orderpicking kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104062" titel="Orderverzamelsysteem gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104082" titel="Procedure goederenontvangst/-opslag controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104116" titel="Transportverzekering kiezen/afsluiten" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Onderhandelen" referentie="5454" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li>formuleert in de (transport)planning duidelijke en concrete doelen en bepaalt prioriteiten, vertaalt deze gegevens in een planning waarbij hij rekening houdt met de beschikbaarheid van mensen en middelen en veranderende omstandigheden, zodat de (transport)planning effectief en werkbaar is.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103922" titel="Extern transport kiezen/verzorgen" />
                            <vaardigheid referentie="1104115" titel="Transport plannen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104011" titel="Kostenbesparing inschatten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103943" titel="Goederen coderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103947" titel="Goederenaanvoer/-doorvoer aansturen" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103958" titel="Interne transportmiddelen kiezen/verzorgen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104027" titel="Logistieke administratieve procedures opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104036" titel="Methode van orderpicking kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104062" titel="Orderverzamelsysteem gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104082" titel="Procedure goederenontvangst/-opslag controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104116" titel="Transportverzekering kiezen/afsluiten" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Doelen en prioriteiten stellen" referentie="5494" />
                            <component titel="Activiteiten plannen" referentie="5495" />
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li>houdt rekening met de financiële consequenties van gemaakte keuzes en kijkt naar mogelijkheden om kosten te besparen en/of te beperken, zodat het logistieke proces zo efficiënt mogelijk georganiseerd wordt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103922" titel="Extern transport kiezen/verzorgen" />
                            <vaardigheid referentie="1104115" titel="Transport plannen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104011" titel="Kostenbesparing inschatten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103943" titel="Goederen coderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103947" titel="Goederenaanvoer/-doorvoer aansturen" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103958" titel="Interne transportmiddelen kiezen/verzorgen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104027" titel="Logistieke administratieve procedures opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104036" titel="Methode van orderpicking kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104062" titel="Orderverzamelsysteem gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104082" titel="Procedure goederenontvangst/-opslag controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104116" titel="Transportverzekering kiezen/afsluiten" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Bewaakt de voorraad en bestelt" referentie="1103828">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De vestigingsmanager groothandel bewaakt de voorraad door deze regelmatig te controleren. Hij registreert de voorraad of laat dit doen. Hierbij let hij op afwijkingen door breuk, beschadiging of criminele derving. Hij bewaakt het voorraadniveau en corrigeert het wanneer nodig. Vervolgens bestelt hij het assortiment.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul type="disc"><li>De voorraad is op peil en de voorraadadministratie is conform de richtlijnen bijgehouden.</li><li>De bestelling is afgestemd op het gewenste voorraadniveau waarbij rekening is gehouden met de gewenste servicegraad.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">bepaalt de bestelling op basis van voorraadgegevens, gewenste voorraadniveau en servicegraad, zodat de bestelling de kans op derving en nee-verkoop minimaliseert.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103959" titel="Inventarisatie organiseren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104139" titel="Voorraad tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103878" titel="Bestelhoeveelheid bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104049" titel="Omzetsnelheid/-duur berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104106" titel="Servicegraad berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104108" titel="Soorten voorraad berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104140" titel="Voorraad(administratie) bijhouden (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul type="disc"><li>controleert zorgvuldig en systematisch de voorraad en bijbehorende gegevens om zo tijdig afwijkingen te signaleren,</li><li>plaatst zorgvuldig de bestelling, zodat er geen discrepantie bestaat tussen de ingeschatte benodigde artikelen en de daadwerkelijke bestelde artikelen.</li></ul><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103959" titel="Inventarisatie organiseren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104139" titel="Voorraad tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103878" titel="Bestelhoeveelheid bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104049" titel="Omzetsnelheid/-duur berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104106" titel="Servicegraad berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104108" titel="Soorten voorraad berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104140" titel="Voorraad(administratie) bijhouden (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Beheert verzorging van verkoop- en opslagruimte " referentie="1103829">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De vestigingsmanager groothandel zorgt dat de vestiging, –omgeving en opslagruimte aan de eisen van de organisatie voldoen. Hij signaleert afwijkingen in de verzorging van de vestiging, –omgeving en opslagruimte en zorgt dat deze afwijkingen worden opgelost. <span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" lang="NL" xml:lang="NL">Daarnaast zorgt hij dat voor openingstijd de vestiging gereedgemaakt wordt door medewerkers aan te sturen.</span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul type="disc"><li>De vestiging en de opslagruimte zien er volgens de normen van de organisatie schoon en verzorgd uit.</li><li>Klanten hebben zo min mogelijk overlast ondervonden van de opruim- en schoonmaakwerkzaamheden.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li>controleert in hoeverre de afdeling en de opslagruimte voldoen aan de eisen van de organisatie en arbo, accepteert niet dat de afdeling en de opslagruimte niet aan deze eisen voldoen en onderneemt actie, zodat afwijkingen zo snel mogelijk worden verholpen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1104096" titel="Reinigingsplan opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103898" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103919" titel="Energie besparen" />
                            <vaardigheid referentie="1104034" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104053" titel="Onderhoudsplan inventaris uitvoeren/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104090" titel="Promotiemateriaal kiezen/aanbrengen" />
                            <vaardigheid referentie="1104095" titel="Reclame-invloeden op waarde schatten" />
                            <vaardigheid referentie="1104101" titel="Schappen/vakken/displays verzorgen" />
                            <vaardigheid referentie="1104103" titel="Schoonmaakmaterialen en -middelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">bepaalt de meeste efficiënte werkvolgorde rekening houdend met prioriteiten, voorkoming van derving en andere werkprocessen, zodat kostenbewust wordt gehandeld.</span><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL" /></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1104096" titel="Reinigingsplan opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103898" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103919" titel="Energie besparen" />
                            <vaardigheid referentie="1104034" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104053" titel="Onderhoudsplan inventaris uitvoeren/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104090" titel="Promotiemateriaal kiezen/aanbrengen" />
                            <vaardigheid referentie="1104095" titel="Reclame-invloeden op waarde schatten" />
                            <vaardigheid referentie="1104101" titel="Schappen/vakken/displays verzorgen" />
                            <vaardigheid referentie="1104103" titel="Schoonmaakmaterialen en -middelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><div style="margin-left: 2em"><ul style="MARGIN-TOP: 0cm" type="disc"><li style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">delegeert taken aan medewerkers op basis van prioriteiten en capaciteiten, geeft instructies over de taakuitvoering, controleert de taakuitvoering van de taken en stuurt bij waar nodig, zodat de taken tijdig en correct worden uitgevoerd door medewerkers.
</span></li></ul></div></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1104096" titel="Reinigingsplan opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103856" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103898" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103919" titel="Energie besparen" />
                            <vaardigheid referentie="1104034" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104053" titel="Onderhoudsplan inventaris uitvoeren/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104090" titel="Promotiemateriaal kiezen/aanbrengen" />
                            <vaardigheid referentie="1104095" titel="Reclame-invloeden op waarde schatten" />
                            <vaardigheid referentie="1104101" titel="Schappen/vakken/displays verzorgen" />
                            <vaardigheid referentie="1104103" titel="Schoonmaakmaterialen en -middelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104146" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Taken delegeren" referentie="5416" />
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                            <component titel="Functioneren van mensen controleren" referentie="5420" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="3" titel="Coördineert verkoopactiviteiten en voert deze uit" referentie="1103830">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Voert acquisitieactiviteiten uit " referentie="1103831">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De vestigingsmanager groothandel voert acquisitieactiviteiten uit. Hij maakt afspraken met (potentiële) klanten. Tijdens gesprekken met de klant brengt hij de organisatie en het assortiment onder de aandacht en onderzoekt of de klant interessant is voor de organisatie en/of tot de doelgroep van de organisatie behoort. Wanneer hij de klant als passend kwalificeert, probeert hij de klant over te halen om een vervolgafspraak te maken. Hij legt de acquisitieactiviteiten en afspraken met de klant vast in het klantendossier.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De acquisitieactiviteiten leiden tot een correcte kwalificatie van de (potentiële) klant en/of vervolgafspraken met de (potentiële) klant.<br /></li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li>neemt binnen de kaders van het verkoopbeleid en vanuit de kennis van de regio zelf het initiatief en de beslissing een potentiële klant te benaderen door hemzelf of een medewerker opdat op het meest geschikte en tactische moment contact wordt gelegd met de potentiële klant.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103884" titel="Bezoekfrequentie berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1103849" titel="Acquisitieplan opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103885" titel="Bezoekfrequentie berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103889" titel="Break-even ordergrootte berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103909" titel="De rollen van de DMU inschatten" />
                            <vaardigheid referentie="1103924" titel="Fasen van het acquisitietraject doorlopen" />
                            <vaardigheid referentie="1104003" titel="Klanten categoriseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104012" titel="Koude acquisitie toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104014" titel="KVVB-matrix maken" />
                            <vaardigheid referentie="1104092" titel="Prospectbestand aanleggen" />
                            <vaardigheid referentie="1104094" titel="Prospects beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1104114" titel="Telefoonscript schrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1104145" titel="Warme acquisitie toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Op eigen initiatief handelen" referentie="5413" />
                            <component titel="Acties en activiteiten initiëren" referentie="5414" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li>stuurt in het gesprek aan op een vervolgafspraak door een positieve indruk van zichzelf en de organisatie achter te laten bij de klant, verschillende argumenten te gebruiken om de klant te overtuigen van de voordelen van de organisatie en het assortiment, zodat de klant instemt met het maken van  vervolgafspraken.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103884" titel="Bezoekfrequentie berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1103849" titel="Acquisitieplan opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103885" titel="Bezoekfrequentie berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103889" titel="Break-even ordergrootte berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103909" titel="De rollen van de DMU inschatten" />
                            <vaardigheid referentie="1103924" titel="Fasen van het acquisitietraject doorlopen" />
                            <vaardigheid referentie="1104003" titel="Klanten categoriseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104012" titel="Koude acquisitie toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104014" titel="KVVB-matrix maken" />
                            <vaardigheid referentie="1104092" titel="Prospectbestand aanleggen" />
                            <vaardigheid referentie="1104094" titel="Prospects beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1104114" titel="Telefoonscript schrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1104145" titel="Warme acquisitie toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Indruk maken op anderen" referentie="5450" />
                            <component titel="Gesprekken richting geven" referentie="5451" />
                            <component titel="Emoties aanspreken" referentie="5452" />
                            <component titel="Overeenstemming nastreven" referentie="5455" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li>maakt een goede inschatting van het belang van de potentiële klant voor de organisatie en past de inzet om de klant te overtuigen hierop aan, zodat met name in zee wordt gegaan met klanten die commercieel interessant zijn voor de organisatie.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103884" titel="Bezoekfrequentie berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1103849" titel="Acquisitieplan opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103885" titel="Bezoekfrequentie berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103889" titel="Break-even ordergrootte berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103909" titel="De rollen van de DMU inschatten" />
                            <vaardigheid referentie="1103924" titel="Fasen van het acquisitietraject doorlopen" />
                            <vaardigheid referentie="1104003" titel="Klanten categoriseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104012" titel="Koude acquisitie toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104014" titel="KVVB-matrix maken" />
                            <vaardigheid referentie="1104092" titel="Prospectbestand aanleggen" />
                            <vaardigheid referentie="1104094" titel="Prospects beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1104114" titel="Telefoonscript schrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1104145" titel="Warme acquisitie toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li>achterhaalt door het stellen van vragen en het letten op signalen of de potentiële klant interesse heeft in of behoefte heeft aan wat de organisatie te bieden heeft, zodat snel een beeld wordt gevormd van de mogelijkheden van en voor de klant (kwalificatie van de klant).</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103884" titel="Bezoekfrequentie berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1103849" titel="Acquisitieplan opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103885" titel="Bezoekfrequentie berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103889" titel="Break-even ordergrootte berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103909" titel="De rollen van de DMU inschatten" />
                            <vaardigheid referentie="1103924" titel="Fasen van het acquisitietraject doorlopen" />
                            <vaardigheid referentie="1104003" titel="Klanten categoriseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104012" titel="Koude acquisitie toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104014" titel="KVVB-matrix maken" />
                            <vaardigheid referentie="1104092" titel="Prospectbestand aanleggen" />
                            <vaardigheid referentie="1104094" titel="Prospects beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1104114" titel="Telefoonscript schrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1104145" titel="Warme acquisitie toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Ontvangt en benadert klanten" referentie="1103832">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De vestigingsmanager groothandel<span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black"> ontvangt klanten in de vestiging, begroet hen en observeert hen. Hij maakt op basis van de observatie een inschatting van het type klant. Gedurende de tijd dat de klant in de vestiging aanwezig is, stelt hij of een medewerker zich zichtbaar op naar de klant en houdt hij de klant in de gaten om te bepalen of de klant hulp nodig heeft, geen criminele activiteiten ontplooit en/of hij een verkoopgesprek kan aanvangen met de klant (inspringmoment bepalen).Wanneer de klant de vestiging verlaat, neemt hij afscheid van de klant. Hij stelt medewerkers zichtbaar op en begeleidt de medewerkers door hen te adviseren over de manier waarop zij het beste de klanten kunnen ontvangen en benaderd.</span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul type="disc"><li>Klanten voelen zich welkom en gerespecteerd door de wijze van ontvangst en benadering tijdens het bezoek.</li><li>Het inspringmoment is juist bepaald.</li><li>Door ontvangst en observatie wordt de klant juist getypeerd.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li>bepaalt op basis van observatie op welke manier en op welk moment hij de klant benadert om het verkoopgesprek aan te vangen, zodat de klant tijdig wordt aangesproken.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104004" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103903" titel="Consumentengedrag typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103898" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1103906" titel="Consumententrends vertalen naar eigen situatie" />
                            <vaardigheid referentie="1103962" titel="Inzicht in bedrijfsformule tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103983" titel="Inzicht in retailmix tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103986" titel="Inzicht in verkoop- en distributiesystemen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104152" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103886" titel="Binnendienst/buitendienst organiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104001" titel="Klantbenadering per (telefonische) verkoopactiviteit kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1103908" titel="Conversiepercentage berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De manager handel:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">geeft duidelijke instructies aan medewerkers over de plaats waar zij hun werkzaamheden uitvoeren en hoe klanten ontvangen en benaderd dienen te worden, zodat medewerkers voor de klant zichtbaar zijn.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104004" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103903" titel="Consumentengedrag typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103898" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1103906" titel="Consumententrends vertalen naar eigen situatie" />
                            <vaardigheid referentie="1103962" titel="Inzicht in bedrijfsformule tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103983" titel="Inzicht in retailmix tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103986" titel="Inzicht in verkoop- en distributiesystemen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104152" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103886" titel="Binnendienst/buitendienst organiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104001" titel="Klantbenadering per (telefonische) verkoopactiviteit kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1103908" titel="Conversiepercentage berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">schat de koopkansen bij de klant goed in, bepaalt het juiste inspringmoment en benadert de klant op maat, zodat de klant openstaat om het gesprek aan te gaan.</span><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL" /></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104004" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103903" titel="Consumentengedrag typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103898" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1103906" titel="Consumententrends vertalen naar eigen situatie" />
                            <vaardigheid referentie="1103962" titel="Inzicht in bedrijfsformule tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103983" titel="Inzicht in retailmix tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103986" titel="Inzicht in verkoop- en distributiesystemen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104152" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103886" titel="Binnendienst/buitendienst organiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104001" titel="Klantbenadering per (telefonische) verkoopactiviteit kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1103908" titel="Conversiepercentage berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">geeft advies en feedback aan medewerkers over de manier waarop de klant wordt ontvangen en benaderd, zodat de klant zich (meer) welkom voelt.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104004" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103903" titel="Consumentengedrag typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103912" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1103898" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1103906" titel="Consumententrends vertalen naar eigen situatie" />
                            <vaardigheid referentie="1103962" titel="Inzicht in bedrijfsformule tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103983" titel="Inzicht in retailmix tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103986" titel="Inzicht in verkoop- en distributiesystemen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104152" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103886" titel="Binnendienst/buitendienst organiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104001" titel="Klantbenadering per (telefonische) verkoopactiviteit kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1103908" titel="Conversiepercentage berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Adviseren" referentie="5423" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Voert verkoopgesprek" referentie="1103833">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De vestigingsmanager groothandel <span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" lang="NL" xml:lang="NL">beantwoordt vragen van klanten over artikelen en geeft hen desgevraagd toelichting over de toepassing, eigenschappen en verwerking van het artikel. Wanneer de klant zijn zoekvraag niet helder heeft, stelt hij vragen om de klant te helpen bij het formuleren van zijn zoekvraag. Wanneer de zoekvraag helder is, wijst hij de klant op de mogelijkheden van het assortiment. Hij verwijst de klant door naar een medewerker, wanneer hij de vragen van de klant niet toereikend kan beantwoorden. Hij informeert de klant over service, ruil-, retour- en garantiebepalingen en de leverings- en betalingsvoorwaarden conform de koopovereenkomst.</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Wanneer de mogelijkheid er is, past hij bijverkoop toe.</span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul type="disc"><li>De klantvragen zijn naar tevredenheid van de klant beantwoord of de klant is juist doorverwezen.</li><li>Het contact met de klant brengt verkoop, vertrouwen van de klant en/of klantbinding tot stand: de vestigingsmanager groothandel mag een offerte uitbrengen of een order uitschrijven.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">verheldert de vraag van de klant vlot en beantwoordt vragen op basis van assortimentskennis of door een goede doorverwijzing, geeft informatie over de mogelijkheden van het assortiment, zodat de klant naar tevredenheid geholpen is.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103862" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104133" titel="Verkoopvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103866" titel="Artikelspecificaties  gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103956" titel="Inkoopmotieven klanten/afnemers inschatten" />
                            <vaardigheid referentie="1103960" titel="Invloedsfactoren verkoopgesprek beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1103973" titel="Inzicht in marketingstrategie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103974" titel="Inzicht in marktsegmentatie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103985" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104004" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104010" titel="Koopsignalen opvangen" />
                            <vaardigheid referentie="1104113" titel="Telefoonrendement berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li>signaleert kansen voor bijverkoop of aanvullende verkoop in het verkoopgesprek, zodat de klant een voorstel wordt gedaan voor extra aankopen. </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103862" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104133" titel="Verkoopvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103866" titel="Artikelspecificaties  gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103956" titel="Inkoopmotieven klanten/afnemers inschatten" />
                            <vaardigheid referentie="1103960" titel="Invloedsfactoren verkoopgesprek beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1103973" titel="Inzicht in marketingstrategie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103974" titel="Inzicht in marktsegmentatie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103985" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104004" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104010" titel="Koopsignalen opvangen" />
                            <vaardigheid referentie="1104113" titel="Telefoonrendement berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">stelt zich actief op bij het beantwoorden van klantvragen, doorverwijzen van de klant en het doen van koopsuggesties die passen bij de klantvraag, zodat de klant een commercieel verantwoord koopaanbod krijgt.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103862" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104133" titel="Verkoopvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103866" titel="Artikelspecificaties  gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103956" titel="Inkoopmotieven klanten/afnemers inschatten" />
                            <vaardigheid referentie="1103960" titel="Invloedsfactoren verkoopgesprek beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1103973" titel="Inzicht in marketingstrategie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103974" titel="Inzicht in marktsegmentatie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103985" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104004" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104010" titel="Koopsignalen opvangen" />
                            <vaardigheid referentie="1104113" titel="Telefoonrendement berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><div style="margin-left: 2em"><ul type="disc"><li style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">wekt vertrouwen bij de klant door het stellen van relevante vragen, stemt zijn benadering af op de klant, reageert passend op antwoorden en signalen van de klant, zodat de klant tevreden is met de wijze van benaderen, informeren en/of doorverwijzen.
</span></li></ul></div></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103847" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1103862" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104133" titel="Verkoopvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103866" titel="Artikelspecificaties  gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103870" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1103956" titel="Inkoopmotieven klanten/afnemers inschatten" />
                            <vaardigheid referentie="1103960" titel="Invloedsfactoren verkoopgesprek beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1103973" titel="Inzicht in marketingstrategie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103974" titel="Inzicht in marktsegmentatie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1103985" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104004" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104010" titel="Koopsignalen opvangen" />
                            <vaardigheid referentie="1104113" titel="Telefoonrendement berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen" referentie="5458" />
                            <component titel="Op de toehoorder(s) / toeschouwer(s) inspelen" referentie="5459" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Onderhandelt met de klant" referentie="1103835">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt">De vestigingsmanager groothandel onderhandelt over de prijs met de klant. Hij gaat na hoeveel korting de klant wil hebben, bepaalt op basis van de bandbreedte hoeveel korting hij de klant mag geven en doet een voorstel aan de klant voor de korting. Afhankelijk van de mogelijkheden komt hij met de klant de prijs overeen.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt">Overeenstemming met de klant over de prijs en/of voorwaarden, waarbij rekening is gehouden met het ondernemingsbelang.</p></li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">neemt weloverwogen risico's in het onderhandelingsproces, zodat recht wordt gedaan aan het belang van de klant en/of de organisatie.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104051" titel="Onderhandelingstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104117" titel="Uiteindelijke prijs bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103899" titel="Calculaties maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103907" titel="Contracten beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104050" titel="Onderhandelingsgesprek voorbereiden, uitvoeren en evalueren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afgewogen risico's nemen" referentie="5410" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><div style="margin-left: 2em"><ul type="disc"><li style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">gebruikt onderhandelingstechnieken en verschillende (verkoop)argumenten om de klant te beïnvloeden en tot overeenstemming te komen, zodat de klant akkoord gaat met het eindvoorstel van de onderhandeling.
</span></li></ul></div></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104051" titel="Onderhandelingstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104117" titel="Uiteindelijke prijs bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103899" titel="Calculaties maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103907" titel="Contracten beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104050" titel="Onderhandelingsgesprek voorbereiden, uitvoeren en evalueren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Onderhandelen" referentie="5454" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">signaleert kansen tijdens de onderhandeling om met het eindvoorstel de klant aan zich te binden en/of een aantrekkelijk commerciële overeenstemming uit te onderhandelen, zodat het eindresultaat in het voordeel van de organisatie is.</span><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL" /></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104051" titel="Onderhandelingstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104117" titel="Uiteindelijke prijs bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103899" titel="Calculaties maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103907" titel="Contracten beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104050" titel="Onderhandelingsgesprek voorbereiden, uitvoeren en evalueren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Plaatst een bestelling voor de klant" referentie="1103836">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De vestigingsmanager groothandel plaatst een bestelling voor de klant, wanneer het gevraagde artikel niet voorradig is. Hij hanteert hiervoor het bestelprocedures. Hij administreert de benodigde gegevens en geeft bij de klant aan wanneer het artikel opgehaald kan worden.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Het artikel is met de juiste specificaties volgens de bestelprocedure besteld.</li><li>De klant is juist geïnformeerd over de afhandeling van de bestelling.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li>controleert of verzamelt de benodigde gegevens bij de klant, bespreekt de bestelprocedure en gaat bij de klant na of de bestelling juist is, zodat de klant tevreden is met de bestelling</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103852" titel="Aflevertijd voor bestelling bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104138" titel="Voorraad- en bestelgegevens lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li>hanteert de bestelprocedures nauwkeurig en administreert de bestellingen systematisch, zodat de bestelling correct is geplaatst en geadministreerd.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103852" titel="Aflevertijd voor bestelling bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104138" titel="Voorraad- en bestelgegevens lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="7" titel="Handelt klachten af" referentie="1103837">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De vestigingsmanager groothandel handelt klachten af die medewerkers niet kunnen afhandelen. Hij onderzoekt de klacht, schat de ernst van de klacht in, bepaalt op welke wijze de klacht wordt afgehandeld, communiceert dit naar de klant, onderneemt actie om de klacht af te handelen en administreert de klacht in het systeem.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De klacht is op een klantvriendelijke manier volgens de (wettelijke) richtlijnen geanalyseerd, beoordeeld en afgehandeld.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li>neemt bij lastige klachten een duidelijke beslissing op welke manier de klacht afgehandeld wordt, zodat een oplossing wordt gevonden voor een lastige klacht, ook al is deze beslissing onplezierig voor de klant en/of de organisatie.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103905" titel="Consumentenrecht toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104000" titel="Klachtenbeleid beoordelen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103934" titel="Garantiebewijs uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103985" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104111" titel="Tegoed-/reparatiebon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Beslissingen nemen" referentie="5409" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li>stelt vragen aan de klant om informatie te verkrijgen, toetst de informatie op betrouwbaarheid en volledigheid, maakt logische gevolgtrekkingen en stelt aan de klant oplossingen en alternatieven voor, waarbij een afweging is gemaakt tussen organisatiebelang en klantvriendelijkheid.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103905" titel="Consumentenrecht toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104000" titel="Klachtenbeleid beoordelen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103934" titel="Garantiebewijs uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103985" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104111" titel="Tegoed-/reparatiebon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                            <component titel="Oplossingen voor problemen bedenken" referentie="5482" />
                            <component titel="Gegevens controleren en aannames toetsen" referentie="5479" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li>blijft vriendelijk, beleefd en toont empathie, geeft prioriteit aan de zorgen van de klant, komt afspreken met de klant na en neemt klachten serieus, zodat de klant het gevoel heeft dat de klacht serieus in behandeling wordt genomen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103905" titel="Consumentenrecht toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104000" titel="Klachtenbeleid beoordelen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103934" titel="Garantiebewijs uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103985" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104111" titel="Tegoed-/reparatiebon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li>maakt bij de keuze van oplossingen ook een financiële afweging en kan deze keuze verantwoorden aan zijn leidinggevende, zodat de organisatie zo min mogelijk schade oploop op korte én lange termijn.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103905" titel="Consumentenrecht toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104000" titel="Klachtenbeleid beoordelen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1103934" titel="Garantiebewijs uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1103985" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1104111" titel="Tegoed-/reparatiebon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115710" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115711" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="5" titel="Coördineert de verkoopafhandeling en voert deze uit" referentie="1103843">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Stelt offertes op" referentie="1103844">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel stelt op verzoek van de klant offertes op. Hij maakt noodzakelijke artikelcombinaties, inventariseert juiste artikelcodes, maatvoering en prijzen, maakt berekeningen en zorgt indien nodig voor tekeningen, monsters, foto's, specificaties e.d. Hij houdt hierbij rekening met de eisen van de klant en de gestelde eisen met betrekking tot het product.</p><p /></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li><p>Een taalkundig correcte, verzorgde offerte waarin de juiste gegevens zijn opgenomen.</p></li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">maakt accurate berekeningen/tekeningen, begrijpt constructies en vormen en beschrijft de juiste specificaties in de offerte, zodat de offerte uitvoerbaar is.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103899" titel="Calculaties maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104112" titel="Tekeningen maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103874" titel="Bemonsterde offerte/maatwerkofferte/standaardofferte opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104042" titel="Offerteprijs vaststellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104044" titel="Offertestructuur kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104059" titel="Orderkans bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1104107" titel="Soorten prijskorting toepassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Gevoel voor ruimte en richting tonen" referentie="5472" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li>verwerkt de wensen van de klant in de offerte en legt afspraken vast, maar houdt hierbij ook rekening met het organisatiebelang.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103899" titel="Calculaties maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104112" titel="Tekeningen maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103874" titel="Bemonsterde offerte/maatwerkofferte/standaardofferte opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104042" titel="Offerteprijs vaststellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104044" titel="Offertestructuur kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104059" titel="Orderkans bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1104107" titel="Soorten prijskorting toepassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li>signaleert kansen bij de klant en beschrijft dit in de offerte of bespreekt dit met de klant, zodat het eindresultaat in het voordeel van de organisatie is.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103899" titel="Calculaties maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104112" titel="Tekeningen maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1103874" titel="Bemonsterde offerte/maatwerkofferte/standaardofferte opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104042" titel="Offerteprijs vaststellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104044" titel="Offertestructuur kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104059" titel="Orderkans bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1104107" titel="Soorten prijskorting toepassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Stelt verkooporders op" referentie="1103845">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel stelt op verzoek van de klant een verkooporder op om de koop af te sluiten. Hij maakt met de klant afspraken over de aanbetaling en het moment waarop de levering van de artikelen plaatsvindt. Hij legt de afspraken vast in de order of in het systeem. Hij registreert de verkooporder in de verkoopadministratie.</p><p /></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul type="disc"><li>De order is correct en volledig.</li><li>De order is geregistreerd.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">plant op basis van de verkooporder (samen met de klant) wanneer afbetaling en levering plaatsvinden en geeft dat aan op de verkooporder/in de administratie, zodat de afspraken helder zijn en het proces bewaakt kan worden.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104033" titel="Magazijnopdrachten opstellen/versturen" />
                            <vaardigheid referentie="1104058" titel="Orderbevestiging opstellen/versturen" />
                            <vaardigheid referentie="1104060" titel="Orders nummeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104128" titel="Verkooporder controleren/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104129" titel="Verkooporder registreren/verwerken" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">past de formulieren en systemen zorgvuldig toe voor het opstellen en registreren van de verkooporder en signaleert door systematisch werken onvolledigheden, zodat de order uitgevoerd kan worden en is geregistreerd volgens de eisen van de organisatie</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104033" titel="Magazijnopdrachten opstellen/versturen" />
                            <vaardigheid referentie="1104058" titel="Orderbevestiging opstellen/versturen" />
                            <vaardigheid referentie="1104060" titel="Orders nummeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104128" titel="Verkooporder controleren/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104129" titel="Verkooporder registreren/verwerken" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li>signaleert kansen om verkooporders snel uit te voeren en/of de klanttevredenheid te verhogen/de klantbinding te vergroten in het contact met de klant, zodat de klant verbonden blijft aan de organisatie.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104033" titel="Magazijnopdrachten opstellen/versturen" />
                            <vaardigheid referentie="1104058" titel="Orderbevestiging opstellen/versturen" />
                            <vaardigheid referentie="1104060" titel="Orders nummeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104128" titel="Verkooporder controleren/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104129" titel="Verkooporder registreren/verwerken" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Handelt verkooporders af" referentie="1103846">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel verwerkt de verkooporder door artikelen te bestellen, waarbij hij rekening houdt met de levertijden en het moment van leveren bij de klant. Hij bewaakt de orderafhandeling en houdt contact met de klant over de voortgang van de order. Hij zorgt voor de ontvangst en opslag van goederen van de bestelde goederen conform planning en levering naar de klant op de afgesproken datum. Hij houdt het klantenbestand en de klantgegevens bij het ordertraject.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De orders zijn volgens afspraak afgehandeld.</li><li>Het ordertraject is correct geadministreerd.</li><li>De klant is op de hoogte gesteld van het verloop van de verkoopafhandeling.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">
plant, regelt en/of bestelt de benodigde zaken voor het volgens afspraak leveren van de goederen, signaleert tijdig knelpunten die het ordertraject kunnen verstoren en anticipeert hier op, zodat orders vlot en correct worden afgehandeld.</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103923" titel="Factuursysteem beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104006" titel="Klantenbestand bijwerken" />
                            <vaardigheid referentie="1104013" titel="Kredietbeperkingstoeslag en/of kredietlimiet vaststellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104020" titel="Kwantumkorting toekennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104061" titel="Orderverzamellijst samenstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104064" titel="Pakbonnen opstellen/controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104100" titel="Saldilijst debiteuren bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104118" titel="Uitleveringspercentage berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104127" titel="Verkoopfactuur opstellen/controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104130" titel="Verkooporders (administratief) afhandelen" />
                            <vaardigheid referentie="1104144" titel="Vrachtbrief maken/controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">onderhoudt contact met de klant over de voortgang van het ordertraject en informeert de klant over mogelijke wijzigingen, zodat de klant goed geïnformeerd is.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103923" titel="Factuursysteem beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104006" titel="Klantenbestand bijwerken" />
                            <vaardigheid referentie="1104013" titel="Kredietbeperkingstoeslag en/of kredietlimiet vaststellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104020" titel="Kwantumkorting toekennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104061" titel="Orderverzamellijst samenstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104064" titel="Pakbonnen opstellen/controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104100" titel="Saldilijst debiteuren bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104118" titel="Uitleveringspercentage berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104127" titel="Verkoopfactuur opstellen/controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104130" titel="Verkooporders (administratief) afhandelen" />
                            <vaardigheid referentie="1104144" titel="Vrachtbrief maken/controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li>zorgt er voor dat de werkzaamheden voldoen aan de eisen door systematisch, nauwkeurig en zorgvuldig te werken en knelpunten te voorkomen, zodat de order volgens afspraak kan worden afgehandeld.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103923" titel="Factuursysteem beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104006" titel="Klantenbestand bijwerken" />
                            <vaardigheid referentie="1104013" titel="Kredietbeperkingstoeslag en/of kredietlimiet vaststellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104020" titel="Kwantumkorting toekennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104061" titel="Orderverzamellijst samenstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104064" titel="Pakbonnen opstellen/controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104100" titel="Saldilijst debiteuren bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104118" titel="Uitleveringspercentage berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104127" titel="Verkoopfactuur opstellen/controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104130" titel="Verkooporders (administratief) afhandelen" />
                            <vaardigheid referentie="1104144" titel="Vrachtbrief maken/controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel:</p><ul><li>kijkt naar mogelijkheden om werkprocessen beter op elkaar aan te sluiten en de productiviteit te verhogen, zodat kosten verlaagd kunnen worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1103923" titel="Factuursysteem beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1103951" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1104006" titel="Klantenbestand bijwerken" />
                            <vaardigheid referentie="1104013" titel="Kredietbeperkingstoeslag en/of kredietlimiet vaststellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104020" titel="Kwantumkorting toekennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104061" titel="Orderverzamellijst samenstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1104064" titel="Pakbonnen opstellen/controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104100" titel="Saldilijst debiteuren bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1104118" titel="Uitleveringspercentage berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104127" titel="Verkoopfactuur opstellen/controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1104130" titel="Verkooporders (administratief) afhandelen" />
                            <vaardigheid referentie="1104144" titel="Vrachtbrief maken/controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1115708" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115709" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
          </uitstromen>
        </beschrijvinguitstromen>
        <beschrijvingkerntaken titel="Beschrijving van de kerntaken" hoofdstuk="5">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>5. Beschrijving van de kerntaken</h1>
      <p>In dit hoofdstuk zijn de verschillende kerntaken in dit kwalificatiedossier beschreven.</p>
    ]]></omschrijving>
          <kerntaken>
            <kerntaak nr="1103809" volgnummer="1" titel="Voert beleid van de organisatie uit">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De manager handel bepaalt samen met een vertegenwoordiger van het hoofdkantoor of de centrale organisatie de korte- en lange-termijndoelstellingen voor zijn eigen situatie. In een activiteiten, jaar- of kwartaalplan geeft hij de doelstellingen weer en beschrijft in hoofdlijnen hoe deze doelen bereikt worden, welke activiteiten ondernomen moeten worden, welke tijdlijn daarbij hoort en welke middelen en mensen daarvoor nodig en/of beschikbaar zijn. Hij maakt het organisatiebeleid verder concreet door het beleid naar zijn eigen situatie te vertalen in combinatie met lokale activiteiten. Afhankelijk van de richtlijnen van het hoofdkantoor/centrale organisatie heeft hij de mogelijkheid om plannen op het gebied van presentatie en promotie in meer of mindere mate te ontwikkelen of aan te passen, om (voor een deel) assortiment en prijs te bepalen en/of personeelsplannen op te stellen.</p><p>De afdelingsmanager bepaalt samen met de leidinggevende hoe het ondernemingsbeleid gestalte krijgt in de afdeling. Hij bepaalt hoe de korte- en lange-termijndoelstellingen uit het beleid vorm krijgen binnen de afdeling, maakt hier een voorstel met activiteiten voor en bespreekt dit met de leidinggevende. In het gesprek met de leidinggevende en collega's/afdelingsmanagers geeft hij ook aan welke knelpunten hij in het algemene ondernemingsbeleid ondervindt en welke verbetervoorstellen hij hiervoor heeft. Wanneer er akkoord is over de plannen, maakt hij een afdelingsplan en relateert dit aan de huidige middelen en bezetting en geeft mogelijke knelpunten op basis van het plan door.</p><p>De manager handel bewaakt de uitvoering van de plannen en de activiteiten. Hij vergelijkt de (tussen)resultaten met de voorafgestelde doelstellingengaat na wat de resultaten en kosten van de activiteiten zijn en in hoeverre deze afwijken van het oorspronkelijke plan. Hij evalueert klachten, omzet, omloopsnelheden en het gevoerde beleid om inzicht te krijgen in de resultaten. Ook gaat hij na of veranderingen in de markt en de doelgroep aanpassing van plan en/of activiteiten vragen. Hij brengt zijn bevindingen in overleggen met zijn leidinggevende en/of collega's in en doet verbetervoorstellen. Waar nodig stuurt hij direct bij door activiteiten aan te passen. Hij verantwoordt de resultaten aan zijn leidinggevende en licht gemaakte keuzes toe.</p><p>De afdelingsmanager voert met zijn team de voorgenomen activiteiten volgens het plan uit. Hij bewaakt voortdurend of de uitvoering van de activiteiten passen binnen de gang van zaken van de onderneming. Hij analyseert de kosten en opbrengsten van de activiteiten, legt deze naast de resultaten van de gehele onderneming en trekt conclusies over het resultaat van de afdeling. Hij evalueert klachten en relateert deze aan de klachten van de onderneming, legt zijn bevindingen voor aan zijn leidinggevende en/of collega's en doet verbetervoorstellen. Waar nodig stuurt hij direct bij door activiteiten aan te passen. Hij verantwoordt de resultaten aan zijn leidinggevende en licht gemaakte keuzes toe.</p><p>De manager handel hanteert registratiesystemen om de verkoopcijfers te analyseren. Hij interpreteert deze cijfers door deze te relateren aan prognoses en ontwikkelingen. Daarnaast onderzoekt hij de oorzaak van tegenvallende verkoopcijfers en relateert de verkoopcijfers aan het beleid. Op basis van deze analyse beoordeelt hij het uitgevoerde beleid.</p><p>De manager handel zorgt ervoor dat de financiële gegevens ingevoerd en geanalyseerd worden. Hij controleert en bewaakt de vastgestelde begroting en budgetten, analyseert periodiek de financiële informatie en rapporteert hierover aan zijn leidinggevende/het hoofdkantoor/de centrale organisatie. Bij afwijkingen overlegt hij met de leidinggevende, het hoofdkantoor of de centrale organisatie en/of neemt hij zelf direct maatregelen.</p><p>De manager handel inventariseert lokale activiteiten voor diverse doelgroepen. Hij gaat na of met het filiaal/de vestiging deelgenomen kan worden aan deze activiteiten en op welke manier en doet een voorstel om aan deze activiteiten deel te nemen. Met verschillende activiteiten presenteert hij zijn filiaal en zichzelf onder diverse doelgroepen in overleg met het hoofdkantoor/de centrale organisatie. Na deze activiteiten evalueert hij het resultaat en koppelt dit terug aan zijn leidinggevende.</p><p>De manager handel  signaleert een tijdelijke of structurele behoefte aan nieuwe medewerkers op basis van de (verwachte) omzet en werkzaamheden. Hij bekijkt de mogelijkheden binnen het personeelsbudget voor het aannemen van extra medewerkers en brengt in kaart aan welke soort medewerker behoefte is. Hij verwerkt deze gegevens in een voorstel aan zijn hoofdkantoor.</p><p>De manager handel bekijkt op basis van de gesignaleerde personeelsbehoefte of het personeelsplan de teambezetting en de financiële mogelijkheden hoe een vacature vervuld kan worden. Hij beschrijft aan welke eisen medewerkers moet voldoen. Hij werft met ondersteuning van de leidinggevende/het hoofdkantoor/de centrale organisatie kandidaten voor de betreffende functie of besteedt dit uit, voert met deze personen een sollicitatiegesprek en selecteert een medewerker.</p><p>De manager handel begeleidt en voert formele gesprekken met medewerkers in het kader van het beroepsfunctioneren. Gedurende een langere periode observeert hij medewerkers, signaleert hij sterke en zwakke punten van de medewerkers en geeft hij aanwijzingen voor verbetering van de werkuitvoering. In gesprekken met de medewerker reflecteert en evalueert hij samen met de medewerkers, hij geeft feedback op het functioneren en samen kijken ze naar ontwikkelmogelijkheden. Tijdens de gesprekken maakt hij afspraken met de medewerker over ontwikkelpunten voor de volgende periode, zo ook over mogelijke extra begeleiding.</p><p>De manager handel onderzoekt ontwikkelingsmogelijkheden, -behoeften en –noodzaak bij medewerkers om aan de doelstellingen van de organisatie te kunnen (blijven) voldoen. Hij werkt hiervoor (nieuwe) medewerkers in en stelt opleidingsplannen op.</p><p>De manager verzorgt de (personeels)administratie bij de in-, door- en kwalificatie van medewerkers. Met betrekking tot personele aangelegenheden rapporteert hij verder aan het hoofdkantoor/centrale organisatie de urenplanning, het ziekteverzuim en de omzet per gewerkt uur.</p><p>De manager handel organiseert periodiek werkoverleg met medewerkers door agendapunten te bepalen en het overleg in te plannen. Hij leidt het overleg, bewaakt de tijd en moedigt inbreng van medewerkers aan. Hij stelt medewerkers op de hoogte van de bedrijfsdoelstellingen en de ontwikkelingen in de organisatie en geeft aan wat veranderingen voor de werkuitvoering betekenen. Hij legt de afspraken die gemaakt zijn tijdens het werkoverleg vast en komt hierop terug in een volgend overleg. Hij evalueert met medewerkers de verkoopactiviteiten door klantbehoeften, klachten, nee-verkoop en opvallende gebeurtenissen met elkaar te bespreken en te bespreken hoe hierop geanticipeerd kan worden. Ook bespreekt hij zaken die betrekking hebben op samenwerking, collegialiteit en werksfeer.</p></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1103810" volgnummer="1" titel="Vertaalt beleidsplannen naar eigen situatie" />
                <werkproces nr="1103811" volgnummer="2" titel="Vertaalt ondernemingsbeleid naar plannen voor de afdeling" />
                <werkproces nr="1103812" volgnummer="3" titel="Bewaakt beleid en doet verbetervoorstellen" />
                <werkproces nr="1103813" volgnummer="4" titel="Voert activiteiten uit binnen het ondernemingsbeleid" />
                <werkproces nr="1103814" volgnummer="5" titel="Analyseert en interpreteert de verkoopcijfers" />
                <werkproces nr="1103815" volgnummer="6" titel="Bewaakt de financiële situatie en rapporteert hierover" />
                <werkproces nr="1103816" volgnummer="7" titel="Profileert het filiaal/de vestiging op lokaal niveau" />
                <werkproces nr="1103817" volgnummer="8" titel="Bepaalt personeelsbehoefte conform de organisatiestructuur" />
                <werkproces nr="1103818" volgnummer="9" titel="Werft en selecteert medewerkers" />
                <werkproces nr="1103819" volgnummer="10" titel="Begeleidt medewerkers bij het functioneren in het beroep" />
                <werkproces nr="1103820" volgnummer="11" titel="Organiseert ontwikkeling van medewerkers" />
                <werkproces nr="1103821" volgnummer="12" titel="Verzorgt de personeelsadministratie" />
                <werkproces nr="1103822" volgnummer="13" titel="Organiseert en leidt werkoverleg" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1103823" volgnummer="2" titel="Beheert goederenstroom en voorraad">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel bepaalt binnen de kaders van de centrale organisatie de lay-out van het magazijn en de aanschaf van benodigd materieel en hulpmiddelen. Hij bepaalt procedures en werkwijzen ten aanzien van de goederenontvangst, opslag, interne expeditie en orderproductie en communiceert deze aan medewerkers. Hij analyseert de werking van de procedures en de voorgeschreven werkwijzen, signaleert knelpunten in het magazijn of bij de levering aan klanten, neemt maatregelen of past procedures en werkwijzen aan om knelpunten op te lossen en stelt daar waar nodig de klant of de centrale organisatie op de hoogte van aanpassing van procedures, werkwijzen of levering aan de klant.</p><p>De vestigingsvestigingsmanager groothandel coördineert het logistieke proces binnen de kaders van de onderneming. Hij vertaalt de beleidsplannen ten aanzien van de logistiek voor de situatie in de vestiging. Hij zorgt voor een transportplanning, onderhandelt met transportondernemingen of regelt het eigen transport met de daarbijbehorende zaken als verzekeringen en transportschades.</p><p>De manager handel controleert steekproefsgewijs aan de hand van de geleidedocumenten de ontvangen goederen op kwantiteit en kwaliteit. Vervolgens bepaalt hij de wijze en plaats van opslag van de goederen en de prioriteit bij het opslaan. Verder zorgt hij dat retouren en de wijziging van orders worden afgehandeld. Waar mogelijk delegeert hij deze werkzaamheden aan medewerkers, verdeelt de taken, instrueert hen over de werkzaamheden, controleert de uitvoering van de werkzaamheden en stuurt bij. Daarnaast lost hij problemen op bij de ontvangst en opslag en onderhoudt hierover contacten met (de inkoopafdeling van) het hoofdkantoor of de leverancier/vervoerder.</p><p>De manager handel geeft het team/de medewerkers opdracht om artikelpresentaties op te bouwen of aan te passen volgens het presentatieplan. Hij plant deze werkzaamheden en delegeert deze werkzaamheden aan het team. Hij controleert of de artikelpresentaties voldoen aan het presentatieplan en aan de gestelde regels op het gebied van hygiëne, veiligheid, opbouw en voorraadhoogte. Bij afwijkingen geeft hij bij medewerkers aan op welke manier de artikelpresentatie aangepast moet worden, geeft extra toelichting op het presentatieplan of helpt hen bij het aanpassen.</p><p>De manager handel bewaakt de voorraad door deze regelmatig te controleren. Hij registreert de voorraad of laat dit doen. Hierbij let hij op afwijkingen door breuk, beschadiging of criminele derving. Hij bewaakt het voorraadniveau en corrigeert het wanneer nodig. Vervolgens bestelt hij het assortiment.</p><p>De manager handel zorgt dat de verkoopruimte, –omgeving en opslagruimte aan de eisen van de organisatie voldoen. Hij signaleert afwijkingen in de verzorging van de verkoopruimte, –omgeving en opslagruimte en zorgt dat deze afwijkingen worden opgelost. <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" xml:lang="NL">Daarnaast zorgt hij dat voor openingstijd de afdeling gereedgemaakt wordt door medewerkers aan te sturen.</span><br /></p></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1103824" volgnummer="1" titel="Beheert het magazijn" />
                <werkproces nr="1103825" volgnummer="2" titel="Stuurt het logistieke proces van de vestiging aan" />
                <werkproces nr="1103826" volgnummer="3" titel="Beheert goederenontvangst en –opslag " />
                <werkproces nr="1103827" volgnummer="4" titel="Beheert artikelpresentaties" />
                <werkproces nr="1103828" volgnummer="5" titel="Bewaakt de voorraad en bestelt" />
                <werkproces nr="1103829" volgnummer="6" titel="Beheert verzorging van verkoop- en opslagruimte " />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1103830" volgnummer="3" titel="Coördineert verkoopactiviteiten en voert deze uit">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De vestigingsmanager groothandel voert acquisitieactiviteiten uit. Hij maakt afspraken met (potentiële) klanten. Tijdens gesprekken met de klant brengt hij de organisatie en het assortiment onder de aandacht en onderzoekt of de klant interessant is voor de organisatie en/of tot de doelgroep van de organisatie behoort. Wanneer hij de klant als passend kwalificeert, probeert hij de klant over te halen om een vervolgafspraak te maken. Hij legt de acquisitieactiviteiten en afspraken met de klant vast in het klantendossier.</p><p>De manager handel <span style="COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">ontvangt klanten in de verkoopruimte, begroet hen en observeert hen. Hij maakt op basis van de observatie een inschatting van het type klant. Gedurende de tijd dat de klant in de verkoopruimte aanwezig is, stelt hij of een medewerker zich zichtbaar op naar de klant en houdt hij de klant in de gaten om te bepalen of de klant hulp nodig heeft, geen criminele activiteiten ontplooit en/of hij een verkoopgesprek kan aanvangen met de klant (inspringmoment bepalen). Hij stuurt medewerkers aan door hen instructies te geven over het ontvangen en benaderen van klanten.</span></p><p>De manager handel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" xml:lang="NL">beantwoordt vragen van klanten over artikelen en geeft hen desgevraagd toelichting over de toepassing, eigenschappen en verwerking van het artikel. Wannneer de klant zijn zoekvraag niet helder heeft, stelt hij vragen om de klant te helpen bij het formuleren van zijn zoekvraag. Wanneer de zoekvraag helder is, wijst hij de klant op de mogelijkheden van het assortiment. Hij verwijst de klant door naar een medewerker, wanneer hij de vragen van de klant niet toereikend kan beantwoorden. Hij informeert de klant over service, ruil-, retour- en garantiebepalingen en de leverings- en betalingsvoorwaarden conform de koopovereenkomst.</span><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA">Wanneer de mogelijkheid er is, past hij bijverkoop toe.</span></p><p>De manager handel voert branchespecifieke (technische) handelingen uit om een artikel op maat te kunnen verkopen. Wanneer nodig verricht hij metingen op het artikel of bij de klant, gebruikt hij branchespecifieke hulpmiddelen om het artikel te bewerken, te snijden, etc. en/of voegt hij verschillende artikelen/producten bij elkaar.</p><p>De manager handel onderhandelt over de prijs met de klant. Hij gaat na hoeveel korting de klant wil hebben, bepaalt op basis van de bandbreedte hoeveel korting hij de klant mag geven en doet een voorstel aan de klant voor de korting. Afhankelijk van de mogelijkheden komt hij met de klant de prijs overeen.</p><p>De manager handel plaatst een bestelling voor de klant, wanneer het gevraagde artikel niet voorradig is. Hij hanteert hiervoor het bestelprocedures. Hij administreert de benodigde gegevens en geeft bij de klant aan wanneer het artikel opgehaald kan worden.</p><p>De manager handel handelt klachten af die medewerkers niet kunnen afhandelen. Hij onderzoekt de klacht, schat de ernst van de klacht in, bepaalt op welke wijze de klacht wordt afgehandeld, communiceert dit naar de klant, onderneemt actie om de klacht af te handelen en administreert de klacht in het systeem.</p><p /></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1103831" volgnummer="1" titel="Voert acquisitieactiviteiten uit " />
                <werkproces nr="1103832" volgnummer="2" titel="Ontvangt en benadert klanten" />
                <werkproces nr="1103833" volgnummer="3" titel="Voert verkoopgesprek" />
                <werkproces nr="1103834" volgnummer="4" titel="Levert branchespecifiek maatwerk" />
                <werkproces nr="1103835" volgnummer="5" titel="Onderhandelt met de klant" />
                <werkproces nr="1103836" volgnummer="6" titel="Plaatst een bestelling voor de klant" />
                <werkproces nr="1103837" volgnummer="7" titel="Handelt klachten af" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1103838" volgnummer="4" titel="Coördineert de kassatransacties en voert deze uit">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De manager handel beheert het afrekensysteem door het systeem gebruiksklaar te maken of dit te laten doen, zorg te dragen dat hulpmiddelen beschikbaar zijn en te controleren of veiligheidsmaatregelen en het afrekensysteem optimaal werken. Bij storingen en afwijkingen onderzoekt hij de oorzaak en neemt actie om het probleem op te lossen.</p><p>De manager handel schat het moment in dat de verkooptransactie afgehandeld kan worden. Hij verwijst de klant naar het afrekenpunt. Hij geeft de klant aan hoe de afhandeling van de verkooptransactie verder verloopt door de klant te informeren over betaalwijze, spaarsystemen, garantie- en ruilvoorwaarden en de wijze van aflevering. <span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">In dit laatste contactmoment met de klant gaat hij door het stellen van vragen, observeren, etc. de tevredenheid van de klant na en op welke wijze de tevredenheid vergroot kan worden.
</span></p><p>De manager handel handelt de verkooptransactie af door vast te stellen hoeveel de klant moet betalen. Hij bedient de aanwezige apparatuur van het afrekensysteem om de betaling van de klant te verwerken. Hij controleert tijdens de afhandeling van de verkooptransactie of de juiste prijzen worden gehanteerd. Bij afwijkingen of verdachte situaties onderneemt hij passende actie. Desgewenst zorgt hij voor het in- of verpakken van de aankoop en neemt daarna afscheid van de klant. Wanneer mogelijk delegeert hij deze taken aan medewerkers. Hij instrueert hen, controleert of medewerkers zich aan de taken, werkprocedures en instructies houden en stuurt zo nodig bij. Bij afwijkingen of veranderingen corrigeert hij medewerkers of geeft hen nieuwe instructies.</p><p>De manager handel zorgt voor het afsluiten van het afrekensysteem, de opslag van waardepapieren en de administratie daar omheen. Bij kasverschillen spoort hij de oorzaak op en onderhoudt hierover contact met zijn leidinggevende/het hoofdkantoor. Hij doet voorstellen ten aanzien van de afhandeling van verkooptransacties. Hij verzorgt de administratie met betrekking tot de afhandeling van de verkooptransactie, maakt financiële overzichten van de verkooptransacties en de verantwoording daarvan. Hij zorgt tevens voor het geldtransport.</p><p /></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1103839" volgnummer="1" titel="Beheert het afrekensysteem" />
                <werkproces nr="1103840" volgnummer="2" titel="Informeert de klant over de verkoopafhandeling" />
                <werkproces nr="1103841" volgnummer="3" titel="Bedient het afrekensysteem " />
                <werkproces nr="1103842" volgnummer="4" titel="Sluit het afrekensysteem en verzorgt de geldadministratie " />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1103843" volgnummer="5" titel="Coördineert de verkoopafhandeling en voert deze uit">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">De manager handel stelt op verzoek van de klant offertes op. Hij maakt noodzakelijke artikelcombinaties, inventariseert juiste artikelcodes, maatvoering en prijzen, maakt berekeningen en zorgt indien nodig voor tekeningen, monsters, foto’s, specificaties e.d. Hij houdt hierbij rekening met de eisen van de klant en de gestelde eisen met betrekking tot het product. 
</span></p><p>De manager handel onderhandelt  over de prijs met de klant. Hij gaat na hoeveel korting de klant wil hebben, bepaalt op basis van de bandbreedte hoeveel korting hij de klant mag geven en doet een voorstel aan de klant voor de korting. Afhankelijk van de mogelijkheden komt hij met de klant de prijs overeen.</p><p>De manager handel op verzoek van de klant een verkooporder op om de koop af te sluiten. Hij maakt met de klant afspraken over de aanbetaling en het moment waarop de levering van de artikelen plaatsvindt. Hij legt de afspraken vast in de order of in het systeem. Hij registreert de verkooporder in de verkoopadministratie.</p><p>De manager handel verwerkt de verkooporder door artikelen te bestellen, waarbij hij rekening houdt met de levertijden en het moment van leveren bij de klant. Hij bewaakt de orderafhandeling en houdt contact met de klant over de voortgang van de order. Hij zorgt voor de ontvangst en opslag van goederen van de bestelde goederen conform planning en levering naar de klant op de afgesproken datum. Hij houdt het klantenbestand en de klantgegevens bij het ordertraject.</p></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1103844" volgnummer="1" titel="Stelt offertes op" />
                <werkproces nr="1103845" volgnummer="2" titel="Stelt verkooporders op" />
                <werkproces nr="1103846" volgnummer="3" titel="Handelt verkooporders af" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
          </kerntaken>
        </beschrijvingkerntaken>
      </deelb>
      <deelc titel="Deel C: Uitwerking van de kwalificaties">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel C: Uitwerking van de kwalificaties</h1>
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Deel C is vastgesteld door het bestuur van het kenniscentrum, op advies van de paritaire commissie beroepsonderwijs en bedrijfsleven. Het (beroeps)onderwijs en bedrijfsleven hebben in gezamenlijkheid besloten dat de nadere uitwerking van deel C het onderwijs een goede basis biedt om een beroepsopleiding op te bouwen.</p>
      <p>In dit deel van het kwalificatiedossier wordt de informatie uit deel B gespecificeerd, voor elke uitstroom. In de proces-competentie-matrices wordt specifiek per uitstroom aangegeven welke competenties aangewend worden bij de uitvoering van de onderscheiden werkprocessen.  In de detaillering van de matrices wordt verantwoord waarom en hoe deze competenties van toepassing zijn. </p>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel C: Uitwerking van de kwalificaties</h1>
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Deel C is vastgesteld door het bestuur van het kenniscentrum, op advies van de paritaire commissie beroepsonderwijs en bedrijfsleven. Het (beroeps)onderwijs en bedrijfsleven hebben in gezamenlijkheid besloten dat de nadere uitwerking van deel C het onderwijs een goede basis biedt om een beroepsopleiding op te bouwen.</p>
      <p>In dit deel van het kwalificatiedossier wordt de informatie uit deel B gespecificeerd, voor elke uitstroom. In de proces-competentie-matrices wordt specifiek per uitstroom aangegeven welke competenties aangewend worden bij de uitvoering van de onderscheiden werkprocessen.  In de detaillering van de matrices wordt verantwoord waarom en hoe deze competenties van toepassing zijn. </p>
    ]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <certificeerbareeenheden titel="Certificeerbare eenheden" hoofdstuk="3">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>3. Certificeerbare eenheden</h1>
      <p>In dit hoofdstuk worden de certificeerbare eenheden van dit kwalificatiedossier nader omschreven.</p>
      <p>De certificeerbare eenheden welke deel uit maken van dit dossier zijn:</p>
    
		<p><lu></lu></p>
	]]></omschrijving>
        </certificeerbareeenheden>
      </deelc>
      <deeld titel="Deel D: Verantwoording">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel D: Verantwoording</h1>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <P>De verantwoording bij het kwalificatiedossier heeft tot doel de ontwikkeling van het kwalificatiedossier toe te lichten en te verantwoorden. </P>
      <P>Het is een verantwoording van de stappen die zijn gezet bij het opstellen van het kwalificatiedossier zodat voor derden de procesgang transparant is. Het is een toelichting op de keuzes die zijn gemaakt bij het opstellen van de kwalificaties, zodat voor gebruikers inzichtelijk is wat wel en niet in het kwalificatiedossier is opgenomen en waarom die keuzes zijn gemaakt. Het is een vooruitblik op het ontwikkelingsperspectief van de kwalificaties in het licht van de dynamiek op de arbeidsmarkt en de dynamiek in de relaties tussen opleidingsinstellingen en behoeften van het bedrijfsleven. </P>
      <P>Het Verantwoordingsdocument is van en voor de gebruikers. De verantwoording helpt het beroepsonderwijs keuzes te maken bij de inrichting van het onderwijs, de inhoud van de beroepspraktijkvorming en de examinering. Voor het bedrijfsleven wordt inzichtelijk gemaakt wat de relatie is tussen hun 'eigen' beroepscompetentieprofiel en het uiteindelijke kwalificatiedossier. Daarbij zijn twee vertaalslagen aan de orde: 
      <UL>
        <LI>de selectie van één, respectievelijk het verwant verklaren van meerdere beroepscompetentieprofielen</LI>
        <LI>de vertaling van vakvolwassen beroepsbeoefenaar naar beginnend beroepsbeoefenaar met inachtneming van de wettelijke beroepsvereisten </LI>
      </UL>
      </P>
      <P>De verantwoording bestaat uit twee delen:
      <UL>
        <LI>Proces- en inhoudsinformatie</LI>
        <LI>Ontwikkel- en onderhoudsinformatie </LI>
      </UL>
      </P>
      <P>In Proces- en inhoudsinformatie staat reflectie op het ontwikkelingsproces van het kwalificatiedossier centraal. Belangrijke thema's zijn wie in welke hoedanigheid betrokken is geweest bij de ontwikkeling van het kwalificatiedossier en welke onderwerpen en discussies aan de orde waren. In de Ontwikkel- en onderhoudsinformatie geven de betrokken partijen aan welke agenda voor de toekomst uit het overleg en de discussiepunten tussen alle partijen tijdens het tot stand komen van het kwalificatiedossier naar voren zijn gekomen. </P>
    ]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <procesinformatie titel="Proces- en inhoudsinformatie" hoofdstuk="2">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>2. Proces- en inhoudsinformatie</h1>
    ]]></omschrijving>
          <betrokkenen titel="Betrokkenen" hoofdstuk="1">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Dit kwalificatiedossier is de verantwoordelijkheid van Kenniscentrum Handel, afdeling Educatieve Dienstverlening en Projecten. Bij de ontwikkeling en het onderhoud van het dossier zijn zowel vertegenwoordigers uit de branche als het middelbaar beroepsonderwijs betrokken. 
</span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Gedurende het ontwikkel- en onderhoudsproces van het kwalificatiedossier zijn de afgevaardigden van de Paritaire Commissie Beroepsonderwijs Bedrijfsleven (PCBB) van Kenniscentrum Handel en door hen aangewezen klankbordgroepleden uit het onderwijs en bedrijfsleven betrokken. Zij hebben (tussen)producten beoordeeld en becommentarieerd.</span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">De PCBB van Kenniscentrum Handel bestaat uit de volgende leden:</span></p><table style="BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-LEFT: medium none; MARGIN: auto auto auto 5.4pt; BORDER-COLLAPSE: collapse; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: medium none; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-yfti-tbllook: 1184; mso-border-insideh: .5pt solid black; mso-border-insidev: .5pt solid black; mso-table-layout-alt: fixed" class="MsoNormalTable" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="624"><tbody><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Vertegenwoordiging van:</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Op voordracht van:</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Rol:</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Onafhankelijk voorzitter</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 2"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">CBW</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 3"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">CBW (tot september 2010)</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 4"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Fenedex</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 5"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">FNV</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 6"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">HBD</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 7"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Beroepsonderwijs Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">MBO Raad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 8"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Beroepsonderwijs Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">MBO Raad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 9"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Beroepsonderwijs Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">MBO Raad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 10"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">MKB/Winkelraad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 11"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Nederlands Verbond Groothandel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 12"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Raad Nederlandse Detailhandel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 13"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">SOG</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 14"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kwalificatiecommissie MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Toehorend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 15"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">HBO</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Toehorend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 16; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">VMBO</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Toehorend</span></p></td></tr></tbody></table><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" /></span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">De klankbordgroepleden zijn vertegenwoordigers van onderwijsinstellingen en klein-, midden- en</span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">grootwinkelbedrijven.</span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" /></span></p></xhtml>]]></omschrijving>
          </betrokkenen>
          <verwantschap titel="Verwantschap" hoofdstuk="2">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Ten grondslag aan het kwalificatiedossier Manager handel liggen de volgende beroepscompetentieprofielen:<br />
- Afdelingsmanager/Filiaalmanager (kleinfiliaal) (gelegitimeerd door Opleidingsfonds HBD op 18-03-2008)<br />
- Manager wonen (gelegitimeerd door Woonwerk in november 2003)<br />
- Vestigingsmanager groothandel (gelegitimeerd door SOG in december 2004)</p><p>De bovenstaande beroepscompetentieprofielen vertonen op basis van vergelijking substantiële overlap met elkaar op de gebieden met betrekking tot beleid en personeel, klant-, goederen- en geldstroom.</p><p>De beroepscompetentieprofielen vertonen over het algemeen overlap op de volgende gebieden:<br />
· werkomgeving<br />
· werkprocessen<br />
· verantwoordelijkheid<br />
· complexiteit</p><p>Niet alleen de werkzaamheden, maar ook de context, verantwoordelijkheid en complexiteit vormen de afbakening van dit dossier met andere dossiers.</p><p>Op basis van de vergelijking is de conclusie getrokken dat de context en werkzaamheden voor een groot deel gelijk aan elkaar zijn en dat de beroepscompetentieprofielen gecombineerd zijn in één kwalificatiedossier met verschillende kwalificaties.</p></xhtml>]]></omschrijving>
          </verwantschap>
          <vertaling titel="Vertaling beroepscompetentieprofielen in kwalificatiedossier" hoofdstuk="3">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">De kerntaken uit de vier onderliggende beroepscompetentieprofielen zijn vormgegeven in vier kerntaken in het kwalificatiedossier. In onderstaand schema wordt weergegeven waar de onderwerpen uit de beroepscompetentieprofielen in de kerntaken van het kwalificatiedossier terugkomen.
</span></p><table style="BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-COLLAPSE: collapse; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: medium none; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-yfti-tbllook: 1184; mso-table-layout-alt: fixed; mso-border-themecolor: text1" class="MsoTableGrid" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 218.05pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1" valign="top" width="291"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 260.75pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1" valign="top" width="348" colspan="5"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Kerntaken in het kwalificatiedossier</span></p></td></tr><tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; HEIGHT: 129.25pt; mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 218.05pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 129.25pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="291"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Kerntaken in de beroepscompetentieprofielen</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 129.25pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-rotate: 90" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 5.65pt 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">1. Voert beleid uit van de organisatie</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 129.25pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-rotate: 90" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 5.65pt 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">2. Beheert de goederenstroom en voorraad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 129.25pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-rotate: 90" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 5.65pt 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">3. Coördineert verkoopactiviteiten en voert deze uit</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 129.25pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-rotate: 90" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 5.65pt 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">4. Coördineert de kassatransacties en voert deze uit</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 129.25pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-rotate: 90" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 5.65pt 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">5. Coördineert de verkoopafhandeling en voert deze uit</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 2"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 478.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="638" colspan="6"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><b><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">BCP Afdelingsmanager/filiaalmanager (klein filiaal)</span></b></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 3"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 218.05pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="291"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">1. Voert beleid van de organisatie uit</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">x</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 4"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 218.05pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="291"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">2. Beheert goederenstroom en voorraad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">x</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 5"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 218.05pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="291"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">3. Geeft leiding aan de verkoop in het filiaal</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">x</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 6"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 218.05pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="291"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">4. Geeft leiding aan kassawerkzaamheden</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">x</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 7"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 478.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="638" colspan="6"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><b><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">BCP Manager wonen</span></b></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 8"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 218.05pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="291"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">1. Beheert het verkoop- en voorraadproces</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">x</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">x</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">x</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">x</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 9"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 218.05pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="291"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">2. Voert het personeelsbeleid uit</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">x</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 10"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 218.05pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="291"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">3. Voert het financieel beleid uit</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">x</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 11"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 218.05pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="291"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">4. Voert het commercieel beleid uit</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">x</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 12"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 478.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="638" colspan="6"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><b><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">BCP Vestigingsmanager groothandel</span></b></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 13"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 218.05pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="291"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">1. Voert commercieel, logistiek en financieel beleid van de centrale organisatie uit</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">x</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 14"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 218.05pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="291"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">2. Voert het personeelsbeleid uit binnen de vestiging</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">x</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 15"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 218.05pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="291"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">3. Voert relatiemanagement uit</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">x</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 16"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 218.05pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="291"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">4. Geeft leiding aan verkoop- en acquisitieactiviteiten en voert deze ook zelf uit</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">x</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">x</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 17"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 218.05pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="291"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">5. Geeft leiding aan processen rondom magazijn en voorraad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">x</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 18; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 218.05pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="291"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana','sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">6. Beheert assortiment en marketingbeleid</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">x</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 52.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="70"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td></tr></tbody></table><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Het verschil tussen de vakvolwassen en beginnend beroepsbeoefenaar komt in het kwalificatiedossier tot uitdrukking in de beschrijving van de kerntaken, de keuze voor de competenties en de beschrijving van de prestatie-indicatoren. Op aanwijzing van de afgevaardigden van de PCBB en klankbordgroepleden heeft er een afzwakking op aspecten als verantwoordelijkheid, bevoegdheid en zelfstandigheid plaatsgevonden.</span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">De Manager wonen kent in het kwalificatiedossier vijf kerntaken in plaats van de maximaal vier kerntaken die zijn aangegeven als bandbreedte voor het aantal kerntaken binnen een kwalificatie. De reden voor het afwijken van deze bandbreedte ligt in het feit dat de Manager wonen werkzaam kan zijn in detailhandels- en groothandelsgerichte ondernemingen: dit vraagt van deze beroepsbeoefenaar kennis en vaardigheden op het gebied van het afhandelen van kassatransacties (herkenbaar voor detailhandel) en het uitvoeren van offerte- en ordertraject (herkenbaar voor groothandel). Deze taken zijn apart vormgegeven in aparte kerntaken, omdat deze onderdelen zodanig verschillen dat verschillende kerntaken gerechtvaardigd zijn.</span></p></xhtml>]]></omschrijving>
          </vertaling>
          <discussiepunten titel="Discussiepunten" hoofdstuk="4">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Bij de ontwikkeling en onderhoud van dit dossier zijn de volgende discussiepunten gesignaleerd. Wat betreft deze punten is er voor indiening 2011-2012 een besluit genomen en waar mogelijk verwerkt in het dossier:</span></p><ul style="MARGIN-TOP: 0cm" type="disc"><li style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Bij de reductie van de competenties is besloten om in de dossiers van Handel de competentie Leren te laten vervallen. Deze competentie is niet als essentieel voor de Handel aangeduid en komt voldoende aan de orde bij drievoudige kwalificering vanuit Leren, Loopbaan en Burgerschap.</span></li><li style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Deel C heeft een kwaliteitsslag ondergaan: er is gekeken welke competenties essentieel zijn voor de beroepsbeoefenaren. Hierbij zijn enkele competenties vervallen, zoals Presenteren voor de verkoopspecialisten.</span></li><li style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">In 2010 heeft er een evaluatie van de taal- en rekeneisen plaatsgevonden: de resultaten hebben geen aanleiding gezien om aanpassingen voor taal en rekenen te verrichten. Er zijn dus geen punten meegenomen in de vertaling naar de Referentiekaders. </span></li><li style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Tijdens het vertalen van de beroepsspecifieke eisen voor Nederlands en rekenen naar het Referentiekader Taal en het Referentiekader Rekenen (paragraaf 2.4 in Deel D van het kwalificatiedossier) is gediscussieerd over de vereiste niveaus van de subdomeinen. In de toelichting bij deze beroepseisen is aangegeven welke taal- dan wel rekentaken kenmerkend zijn voor het beroep en hoe deze zich verhouden tot het referentiekader. De beschreven niveaubepaling is indicatief. Op de website <a href="http://www.kchandel.nl/">http://www.kchandel.nl/</a> zijn alle rekentaken weergegeven samen met het subdomein en het niveau van deze taak. Het aangeven dat deze beroepseisen op een bepaald niveau staan, doet geen uitspraken over de mate waarin het gehele domein binnen deze gehele kwalificatie wordt afgedekt.</span></li><li style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Er is voor gekozen om de relevante taaltaken uit het Referentiekader taal te gebruiken om in de kolom vakkennis en vaardigheden aan te geven welke taaltaken bij het werkproces gelden. Deze taken zijn met een (t) aangegeven. De rekentaken, die bij de vorige en huidige versies kwalificatiedossiers zijn gebruikt om het niveau per subdomein te bepalen, zijn opgenomen in de kolom vakkennis en vaardigheden. Deze taken zijn met een (r) aangegeven.</span></li><li style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Tussen branches en sectoren is een groot onderscheid te zien bij de wijze waarop verkooptransacties worden afgehandeld. In de meeste verkoopsystemen binnen de detailhandel wordt er met kassa's gewerkt. In bijvoorbeeld de groothandel is dit niet het geval: de verkoop wordt afgehandeld door het uitvoeren van een offerte- en ordertraject. Om dit onderscheid te verduidelijken is er voor gekozen om hiervoor twee aparte kerntaken in te richten. Deze variant geldt ook voor de Verkoopspecialist.</span></li><li style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">De vertegenwoordigers vanuit vmbo en hbo in de PCBB en buiten de PCBB hebben omtrent dit dossier geen discussiepunten ingebracht.</span></li><li style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Voor de drogisterijbranche is in de PCBB een discussie gevoerd op basis waarvan een aparte kwalificatie toegewezen wordt en onder welke voorwaarden. De brancheorganisaties CBD en CBL voeren in 2011 hier verder overleg over.</span></li></ul></xhtml>]]></omschrijving>
          </discussiepunten>
          <wijzigingen titel="Wijzigingen ten opzichte van de voorgaande versie" hoofdstuk="5">
            <wijzigingscategorien>
              <wijzigingscategorie titel="Categorie 3: Wijzigingen" categorie="3" />
            </wijzigingscategorien>
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin"><font face="Calibri">Ten behoeve van wettelijke eisen ten aanzien van de examinering van beroepsspecifieke taaltaken voor Nederlands en <span style="mso-spacerun: yes" />MVT <span style="mso-spacerun: yes" />zijn in deel C in de kolom Vakkennis en vaardigheden de volgende items toegevoegd, alwaar van toepassing:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- mondeling taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />MVT<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />MVT
</font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin"><font face="Calibri">De gespecificeerde taaltaken in de vakkennis en vaardigheden, aangeduid met de toevoeging “(t)”, zijn hiermee komen te vervallen.<br />
Voor nadere toelichting op en specificering van de benodigde taalbeheersing wordt verwezen naar de omschrijving van het betreffende werkproces en de toelichting op de beheersingsniveaus in Deel D.</font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt" /></xhtml>]]></omschrijving>
          </wijzigingen>
        </procesinformatie>
        <onderhoudsperspectief titel="Ontwikkel- en onderhoudsperspectief" hoofdstuk="3">
          <omschrijving>
            <ontwikkelagenda>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Aanpassing kwalificatiedossier t.b.v. de kwaliteitsslag]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[•Organisatie klankbordgroepen/ docentenpanels/ evaluatiebijeenkomsten/ klanttevredenheidsonderzoeken
•Verwerking toetsbeoordelingen o.b.v. Toetsingskader
]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met PCBB, Coördinatiepunt, onderwijs en bedrijfsleven]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Voor indiening 2011-2012, daarna onderhoud kwalificatie-dossier]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Evaluatie uitvoerbaarheid niveaus taal en rekenen voor beroepsuitoefening]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[•Onderzoek naar niveau taal en rekenen voor elke kwalificatie
•Verwerking resultaten in dossiers]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met PCBB, onderwijs en bedrijfsleven]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Voor indiening 2011-2012, daarna om 3-5 jaar]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Onderhoud kwalificatiedossier met ontwikkel- en onderhoudsagenda]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[•Organisatie klankbordgroepen/ docentenpanels/ evaluatiebijeenkomsten/ klanttevredenheidsonderzoeken
•Verwerking n.a.v. (mogelijke) aanpassingen Toetsingskader
•Onderzoek en verwerking arbeidsmarktontwikkelingen, actualisering BCP’s, trends en innovaties binnen beroep en sector]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met PCBB, Coördinatiepunt, onderwijs en bedrijfsleven]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Continu]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Acties/afspraken ter bevordering in-, door- en uitstroom in vmbo, mbo en hbo]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[•Inventarisatie knelpunten, inventarisatie mogelijkheden kwalificatiestructuur, inventarisatie andere oplossingen
•Uitvoeren afgesproken acties (binnen of buiten het dossier)
]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met PCBB, met name met vertegenwoordiging vmbo en hbo, onderwijs en bedrijfsleven]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Continu]]></wanneer>
              </onderdeel>
            </ontwikkelagenda>
            <toelichting><![CDATA[<xhtml><span style="FONT-SIZE: 11pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">De ontwikkeling, aanpassing en evaluatie van de kwalificatiedossiers worden volgens het KwaliteitsManagementSysteem uitgevoerd. Onderdeel hiervan is de klantevaluatie.</span></xhtml>]]></toelichting>
          </omschrijving>
        </onderhoudsperspectief>
      </deeld>
    </dossier>
    <dossier nr="3418" titel="Allround operator" status="Vastgesteld" vastgesteld_OCW_LNV="01-12-2010" contact="kwalificatiedossiers@kch.nl" cohort="Geldig vanaf 2015" wettelijkeberoepsvereisten="Nee" wettelijkebranchevereisten="Nee" positief_advies_coordinatiepunt="Ja" codecoordinatiepunt="com03">
      <dossiercrebos>
        <dossiercrebo>22059</dossiercrebo>
        <dossiercrebo>22227</dossiercrebo>
        <dossiercrebo>22241</dossiercrebo>
      </dossiercrebos>
      <diplomas>
        <diploma titel="Operator B" />
        <diploma titel="Allround operator productietechniek" />
        <diploma titel="Allround voedingsoperator " />
        <diploma titel="Specialist textiel" />
      </diplomas>
      <kenniscentra>
        <kenniscentrum titel="Aequor" referentie="5535" />
        <kenniscentrum titel="KC Handel" referentie="5540" />
        <kenniscentrum titel="Kenteq" referentie="5542" />
        <kenniscentrum titel="Kenniscentrum PMLF" referentie="5545" />
        <kenniscentrum titel="SVO" referentie="5549" />
      </kenniscentra>
      <certificeerbareeenheden />
      <vaardigheden>
        <vaardigheid nr="1104777" titel="Aan discussie en overleg deelnemen (t)" />
        <vaardigheid nr="1104778" titel="Aandrijvingen" />
        <vaardigheid nr="1104779" titel="Aanvoeren materialen" />
        <vaardigheid nr="1104780" titel="Advies geven" />
        <vaardigheid nr="1104781" titel="Afdichtingen" />
        <vaardigheid nr="1104782" titel="Afwegen en afmeten van grondstoffen en hulpmiddelen" />
        <vaardigheid nr="1104783" titel="Alle facetten van het productieproces kennen" />
        <vaardigheid nr="1104784" titel="Analyse van kwaliteit " />
        <vaardigheid nr="1104785" titel="Analyseren" />
        <vaardigheid nr="1104786" titel="Analyseren en interpreteren van meetgegevens" />
        <vaardigheid nr="1104787" titel="Analyses uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1104788" titel="Anticiperen op de procesgang" />
        <vaardigheid nr="1104789" titel="Apparatuur" />
        <vaardigheid nr="1104790" titel="Apparatuur bedienen" />
        <vaardigheid nr="1104791" titel="Apparatuur en besturingscomponenten (hydraulisch, elektronisch, pneumatisch)" />
        <vaardigheid nr="1104792" titel="Apparatuur, processen, instellingen, schema’s, receptuur en planning" />
        <vaardigheid nr="1104793" titel="ARBO/milieu/veiligheid/hygiëne" />
        <vaardigheid nr="1104794" titel="basiskennis Engels" />
        <vaardigheid nr="1104795" titel="basiskennis Statistiek" />
        <vaardigheid nr="1104796" titel="basiskennis van Smeermiddelen" />
        <vaardigheid nr="1104797" titel="Beoordelen van monsters" />
        <vaardigheid nr="1104798" titel="Beoordelen van proces(delen) en/of monsters" />
        <vaardigheid nr="1104799" titel="Bepalingen uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1104800" titel="Bepalingsachtergronden" />
        <vaardigheid nr="1104801" titel="Chemische en natuurkundige kennis" />
        <vaardigheid nr="1104802" titel="Chemische processen kennen" />
        <vaardigheid nr="1104803" titel="Communiceren" />
        <vaardigheid nr="1104804" titel="Constructies en vormen begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1104805" titel="Controleren van procesparameters, deze interpreteren en een aanpassing voorstellen" />
        <vaardigheid nr="1104806" titel="Controleren, interpreteren en bijstellen van procesparameters" />
        <vaardigheid nr="1104807" titel="didactische vaardigheden" />
        <vaardigheid nr="1104808" titel="Discipline tonen" />
        <vaardigheid nr="1104809" titel="Economische aspecten" />
        <vaardigheid nr="1104810" titel="Economische aspecten, kostprijs, vaste en variabele kosten" />
        <vaardigheid nr="1104811" titel="Eigen bevoegdheden kennen" />
        <vaardigheid nr="1104812" titel="Eigen verantwoordelijkheden kennen" />
        <vaardigheid nr="1104813" titel="Engels en Duits" />
        <vaardigheid nr="1104814" titel="Engels en Duits kunnen lezen en spreken" />
        <vaardigheid nr="1104815" titel="Formules gebruiken bij bewaken van het procesverloop (r)" />
        <vaardigheid nr="1104816" titel="Formulieren en rapporten gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1104817" titel="Formulieren gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1104818" titel="Formulieren invullen, berichten/ advertenties/ offertes/ procedures opstellen, aantekeningen maken (t)" />
        <vaardigheid nr="1104819" titel="Geautomatiseerde systemen gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1104820" titel="Gebruik formulieren" />
        <vaardigheid nr="1104821" titel="Gebruik registratiesystemen" />
        <vaardigheid nr="1104822" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
        <vaardigheid nr="1104823" titel="Gegevens aflezen en in tabellen invullen" />
        <vaardigheid nr="1104824" titel="Gegevens in tabellen verwerken" />
        <vaardigheid nr="1104825" titel="Gereedschaps- en materialenkennis" />
        <vaardigheid nr="1104826" titel="Goederen tellen, afmeten en afwegen (r)" />
        <vaardigheid nr="1104827" titel="Grafieken en tabellen interpreteren (r)" />
        <vaardigheid nr="1104828" titel="Grond- en hulpstoffen tellen, afmeten en afwegen (r)" />
        <vaardigheid nr="1104829" titel="Grondstoffen kennen" />
        <vaardigheid nr="1104830" titel="Grondstoffen toepassen" />
        <vaardigheid nr="1104831" titel="Handleidingen lezen" />
        <vaardigheid nr="1104832" titel="Hulpmiddelen gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1104833" titel="Informatie uit planning aflezen en vergelijken met de reële situaties " />
        <vaardigheid nr="1104834" titel="Informatie uitwisselen (t)" />
        <vaardigheid nr="1104835" titel="Informatieve teksten lezen (t)" />
        <vaardigheid nr="1104836" titel="Instructies en procedures lezen en begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1104837" titel="Instructies en procedures toepassen" />
        <vaardigheid nr="1104838" titel="Instructies lezen" />
        <vaardigheid nr="1104839" titel="Instructies lezen (t)" />
        <vaardigheid nr="1104840" titel="Instructies, procedures lezen en begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1104841" titel="Inzicht " />
        <vaardigheid nr="1104842" titel="Inzicht in duurzaamheid" />
        <vaardigheid nr="1104843" titel="inzicht in Rendement van apparatuur" />
        <vaardigheid nr="1104844" titel="Inzicht in techniek" />
        <vaardigheid nr="1104845" titel="Inzicht van procedures en voorschriften" />
        <vaardigheid nr="1104846" titel="Kennis productieproces" />
        <vaardigheid nr="1104847" titel="Kennis van apparatuur" />
        <vaardigheid nr="1104848" titel="Kennis van Constructies, vormen en constructiematerialen" />
        <vaardigheid nr="1104849" titel="Kennis van desinfectie" />
        <vaardigheid nr="1104850" titel="Kennis van Energie" />
        <vaardigheid nr="1104851" titel="kennis van Exacte vakken" />
        <vaardigheid nr="1104852" titel="Kennis van Hydrauliek" />
        <vaardigheid nr="1104853" titel="Kennis van kwaliteitssystemen" />
        <vaardigheid nr="1104854" titel="Kennis van optimalisatiemethoden &amp; middelen" />
        <vaardigheid nr="1104855" titel="Kennis van Overbrengingen" />
        <vaardigheid nr="1104856" titel="kennis van Pneumatiek" />
        <vaardigheid nr="1104857" titel="Kennis van product- en procesgegevens" />
        <vaardigheid nr="1104858" titel="Kennis van product en productbereiding" />
        <vaardigheid nr="1104859" titel="Kennis van productieapparatuur en gereedschappen" />
        <vaardigheid nr="1104860" titel="Kennis van productieplanning" />
        <vaardigheid nr="1104861" titel="Kennis van productietechnieken" />
        <vaardigheid nr="1104862" titel="Kennis van reiniging" />
        <vaardigheid nr="1104863" titel="kennis van Scheikunde en natuurkunde" />
        <vaardigheid nr="1104864" titel="Kennisoverdracht " />
        <vaardigheid nr="1104865" titel="Kwaliteitseisen, productiegegevens" />
        <vaardigheid nr="1104866" titel="Kwaliteitssysteem gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1104867" titel="Kwaliteitssystemen" />
        <vaardigheid nr="1104868" titel="Kwaliteitsvoorschriften en gegevens" />
        <vaardigheid nr="1104869" titel="Kwaliteitsvoorschriften en -gegevens toepassen" />
        <vaardigheid nr="1104870" titel="Logistieke kennis" />
        <vaardigheid nr="1104871" titel="Luisteren naar een informatieve boodschap, voordracht/presentatie, discussie (t)" />
        <vaardigheid nr="1104872" titel="Luisteren naar instructies (t)" />
        <vaardigheid nr="1104873" titel="Machine bedienen" />
        <vaardigheid nr="1104874" titel="Machine-, materiaal- en grondstoffenkennis" />
        <vaardigheid nr="1104875" titel="Machine-, materiaal-, grondstoffen-, chemische en natuurkundige kennis" />
        <vaardigheid nr="1104876" titel="Machine-, product-, chemische en natuurkundige kennis" />
        <vaardigheid nr="1104877" titel="Machine-, product-, materiaal-, en grondstoffenkennis (chemische en natuurkundige kennis)" />
        <vaardigheid nr="1104878" titel="Machine-instellingen begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1104879" titel="Machinekennis" />
        <vaardigheid nr="1104880" titel="Machinetoepassingen kennen" />
        <vaardigheid nr="1104881" titel="massabalans en energiebalans" />
        <vaardigheid nr="1104882" titel="Materiaal gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1104883" titel="Materiaal kennen en gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1104884" titel="Materiaal-, product-, chemische en natuurkundige kennis" />
        <vaardigheid nr="1104885" titel="Materialen vinden in het magazijn (r)" />
        <vaardigheid nr="1104886" titel="Meetgegevens analyseren en interpreteren (r)" />
        <vaardigheid nr="1104887" titel="Met planning rekening houden" />
        <vaardigheid nr="1104888" titel="Metingen verrichten (r)" />
        <vaardigheid nr="1104889" titel="Microbiologische kennis/conserveren" />
        <vaardigheid nr="1104890" titel="Milieukennis" />
        <vaardigheid nr="1104891" titel="Monoloog houden (t)" />
        <vaardigheid nr="1104892" titel="Monsters nemen" />
        <vaardigheid nr="1104893" titel="Natuurkundige processen kennen" />
        <vaardigheid nr="1104894" titel="Onderhoud uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1104895" titel="Onderlinge samenhang processtappen/productieprocessen begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1104896" titel="Op grond van analyses procesparameters t.o.v. elkaar aanpassen" />
        <vaardigheid nr="1104897" titel="Overleggen" />
        <vaardigheid nr="1104898" titel="Plannen" />
        <vaardigheid nr="1104899" titel="Plannen en organiseren " />
        <vaardigheid nr="1104900" titel="Planning interpreteren en met andere gegevens combineren" />
        <vaardigheid nr="1104901" titel="Planning/ Logistiek" />
        <vaardigheid nr="1104902" titel="Procedures lezen en begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
        <vaardigheid nr="1104904" titel="Procesbeheersing/Meet- en regeltechniek" />
        <vaardigheid nr="1104905" titel="Procesberekeningen" />
        <vaardigheid nr="1104906" titel="Processen en voorschriften begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1104907" titel="Processen, instellingen en recepturen toepassen" />
        <vaardigheid nr="1104908" titel="Procestechniek" />
        <vaardigheid nr="1104909" titel="Procestechnologie beheersen" />
        <vaardigheid nr="1104910" titel="Procesvariabelen kennen en begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1104911" titel="Product-, grondstoffen-, hulpmiddelen- en machinekennis" />
        <vaardigheid nr="1104912" titel="Producten kennen" />
        <vaardigheid nr="1104913" titel="Productiegegevens invoeren" />
        <vaardigheid nr="1104914" titel="Productieplanning gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1104915" titel="Productieplanningen lezen" />
        <vaardigheid nr="1104916" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1104917" titel="Productieproces begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1104918" titel="Productkennis" />
        <vaardigheid nr="1104919" titel="Rapporten opstellen" />
        <vaardigheid nr="1104920" titel="Rapporteren" />
        <vaardigheid nr="1104921" titel="Receptuur lezen en begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1104922" titel="Relatie tussen materialen, grondstoffen, chemicaliën, middelen en machines begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1104923" titel="Samenwerken" />
        <vaardigheid nr="1104924" titel="Scheikundige / natuurkundige achtergronden" />
        <vaardigheid nr="1104925" titel="Scheikundige/natuurkundige achtergronden procestechniek" />
        <vaardigheid nr="1104926" titel="Schema’s lezen" />
        <vaardigheid nr="1104927" titel="Schemalezen" />
        <vaardigheid nr="1104928" titel="Sleutelvaardigheden" />
        <vaardigheid nr="1104929" titel="Statistische proces controle kunnen uitvoeren (SPC)" />
        <vaardigheid nr="1104930" titel="Storingsanalyse uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1104931" titel="Tabel lezen (r)" />
        <vaardigheid nr="1104932" titel="Technisch en chemisch inzicht hebben" />
        <vaardigheid nr="1104933" titel="Technisch inzicht hebben" />
        <vaardigheid nr="1104934" titel="Tekeningen lezen" />
        <vaardigheid nr="1104935" titel="Vaardigheden ten aanzien van aansturen, begeleiden van medewerkers in de context van het werkproces" />
        <vaardigheid nr="1104936" titel="Vaardigheden ten aanzien van plannen en organiseren in de context van het werkproces" />
        <vaardigheid nr="1104937" titel="Veilige en gedisciplineerde werkhouding" />
        <vaardigheid nr="1104938" titel="Verantwoordelijkheid nemen voor handelen " />
        <vaardigheid nr="1104939" titel="Verhoudingen gebruiken bij  voorbereiden van het productieproces (r)" />
        <vaardigheid nr="1104940" titel="Verhoudingen gebruiken bij het bewaken van het  procesverloop (r)" />
        <vaardigheid nr="1104941" titel="Verhoudingen gebruiken bij het plannen van het productieproces " />
        <vaardigheid nr="1104942" titel="Verhoudingen gebruiken bij het productieproces (r)" />
        <vaardigheid nr="1104943" titel="Verslagen/ rapportages maken, plannen/ voorstellen opstellen (t)" />
        <vaardigheid nr="1104944" titel="Voorschriften en procedures toepassen" />
        <vaardigheid nr="1104945" titel="Voorschriften lezen" />
        <vaardigheid nr="1104946" titel="Waarden vergelijken met standaardwaarden, afwijkingen interpreteren" />
        <vaardigheid nr="1104947" titel="Werking van apparatuur" />
        <vaardigheid nr="1104948" titel="Werking van apparatuur begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1104949" titel="Werktekening lezen (r)" />
        <vaardigheid nr="1104950" titel="Werktuigkunde" />
        <vaardigheid nr="1104951" titel="Zakelijke correspondentie voeren (t)" />
        <vaardigheid nr="1111481" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
        <vaardigheid nr="1111482" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
        <vaardigheid nr="1111483" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
        <vaardigheid nr="1111484" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
      </vaardigheden>
      <voorblad titel="Voorblad">
        <omschrijving>
          <sector><![CDATA[Techniek, Voedsel en leefomgeving]]></sector>
          <branche><![CDATA[Procesindustrie/maakindustrie]]></branche>
        </omschrijving>
      </voorblad>
      <inleiding titel="Inleiding">
        <omschrijving><![CDATA[     
      <h1>Inleiding</h1>
      <p>Voor u ligt het kwalificatiedossier Allround operator. Dit dossier bestaat uit een aantal onderdelen.</p>
      <p>In deel A wordt voor alle ge&#239;nteresseerden een korte omschrijving gegeven van de beroepengroep en de taken die de beroepsbeoefenaar zoal uitvoert en de competenties die hij/zij daarbij nodig heeft.</p>
      <p>In deel B, de kwalificaties, worden op hoofdlijnen de diploma-eisen beschreven. Deze eisen geven samen weer wat de gediplomeerde moet kunnen als hij/zij op de arbeidsmarkt start.</p>
      <p>In deel C wordt een uitwerking gegeven aan hetgeen in deel B is gesteld. Deel C is zowel inhoudelijk als methodologisch aan deel B gekoppeld, er is een &#233;&#233;n op &#233;&#233;n relatie tussen respectievelijk de kerntaken, de proces-competentie-matrices en de daarin opgenomen werkprocessen, de certificeerbare eenheden met deze entiteiten in deel C.</p>
      <p>In deel D wordt verantwoording afgelegd over de totstandkoming van dit kwalificatiedossier. Ook vindt u hier de verwijzingen naar het voor dit dossier relevante bronnenmateriaal.</p>
      <p>Hieronder vindt u de grafische weergave van de relaties tussen de verschillende elementen van dit kwalificatiedossier.</p>
      <div align="center"><img src="http://digik.s-bb.nl/cohortresources/mbo2015oud/dossier/images/inleiding_dossier.gif" alt="Context"/></div>    
    ]]></omschrijving>
      </inleiding>
      <deela titel="Deel A: Beeld van de beroepengroep">
        <omschrijving><![CDATA[<xhtml><h2>Allround operator</h2><p><b>Wat gebeurt er in een fabriek?</b></p><p>In een fabriek in de procesindustrie/ maakindustrie worden allerlei producten gemaakt, zoals tafels, kopjes, olie, bier, kleding, vleesproducten, auto's en chemische stoffen. Wat deze producten gemeen hebben, is dat ze worden geproduceerd met behulp van mechanische en chemische processen.</p><p>In een chemisch proces veranderen stoffen van aard: van aardolie worden bijvoorbeeld kunststofkorrels gemaakt, van hout wordt papier gemaakt. Ook het branden van koffie en het maken van bier zijn chemische processen. Chemische processen zijn vaak onzichtbaar. Ze spelen zich af in gesloten machines.</p><p>In een mechanisch proces veranderen stoffen van vorm: papier, kunststofkorrels, metaal en glas worden zó veranderd (verkleind, vergroot, verpakt, enz.) dat het kant-en-klare producten zijn geworden of dat andere fabrieken er kant-en-klare producten van kunnen maken. Van papier maak je bijvoorbeeld golfkarton, waarvan ze in een andere fabriek weer dozen maken.</p><p>Veel apparaten in fabrieken kunnen inmiddels op afstand bediend worden vanuit een speciale regelkamer. Daar kun je het proces volgen via beeldschermen. Als er iets mis gaat wordt het proces en of het product bijgestuurd met de computer of andere apparatuur. Daarentegen is er ook nog apparatuur die nog niet op afstand bediend wordt, bijvoorbeeld in de textielindustrie  en de voedingsindustrie. Deze apparaten moeten door de allround operators continu in de gaten gehouden worden en waar nodig handmatig bijgestuurd worden.</p><p><b>Waar vind je allround operators?</b></p><p>Allround operators zijn te vinden in bedrijven die behoren tot de:</p><p>- voedings- en genotmiddelenindustrie;<br />
- tapijt-, textiel- en lederindustrie;<br />
- papierindustrie;<br />
- uitgeverijen en drukkerijen (grafische industrie);<br />
- aardolie industrie;<br />
- chemische industrie;<br />
- rubber- en kunststofindustrie;<br />
- basismetaalindustrie;<br />
- metaalproductenindustrie;<br />
- machine-industrie;<br />
- elektrotechnische industrie;<br />
- transportmiddelen industrie;<br />
- hout-, meubel- en overige industrie.</p><p><b>Wat is belangrijk voor het werk van een allround operator?</b></p><p>Het is heel belangrijk dat je je werk veilig kunt doen. Daarom worden er hoge veiligheidseisen gesteld aan mens, machine en product. Dan moet je bijvoorbeeld beschermende kleding dragen, zoals speciale schoenen, een helm, een veiligheidsbril of een gasmasker.</p><p>Als allround operator zorg je ervoor dat de productieprocessen waaraan jij werkt in een fabriek goed verlopen. Je moet je precies kunnen voorstellen wat er in de fabriek of machine gebeurt. Daarom moet je als allround operator veel van het proces afweten.</p><p>Daarnaast speelt de combinatie van specificaties, werkvoorschriften en voorschriften voor kwaliteit, arbeidsomstandigheden en milieu een belangrijke rol bij de uitvoering van de werkzaamheden.</p><p>Allround operators zijn vaak mensen die geïnteresseerd zijn in techniek en in het tot stand komen van een product via een (geautomatiseerd) productieproces. Als allround operator moet je zelfstandig kunnen werken en is het belangrijk dat je - binnen je werkzaamheden - een grote verantwoordelijkheid aan kunt.</p><p><b>Wat zijn de taken van een allround operator?</b></p><p>Je zorgt ervoor dat het productieproces in een fabriek goed verloopt. Als er iets mis dreigt te lopen, moet je kunnen ingrijpen, bijsturen of storingen verhelpen. Want het bier dat op maandag gemaakt wordt, moet van dezelfde kwaliteit zijn als het bier dat een dag later wordt geproduceerd.</p><p>Als allround operator maak je gebruik van zeer uiteenlopende controle- en bedieningsapparatuur, variërend van controle- en bedieningsorganen van machines en apparaten tot een centrale controlekamer met geïntegreerde meet- en regelfuncties voor de bewaking en sturing van het productieproces.</p><p>Daarnaast begeleid en instrueer je collega operators bij productiewerkzaamheden.</p><p><b>Welke verwante kwalificaties zijn er?</b></p><p>Binnen het mbo-onderwijs bestaan verschillende opleidingen voor operators. De operatorberoepen zijn beschreven in vier kwalificatiedossiers. De kwalificatie Allround operator (niveau 3) is beschreven in dit document. De kwalificatie Assistent operator (niveau 1); Operator (niveau 2) en Operator C (niveau 4) zijn verwant aan de kwalificatie Allround operator (niveau 3). De verschillen zitten vooral in de complexiteit van de werkzaamheden en de rol en verantwoordelijkheden.</p><p>De allround operator heeft vier verschillende kwalificaties op niveau 3, namelijk:</p><p>- Operator B;<br />
- Allround operator productietechniek;<br />
- Allround voedingsoperator<br />
- Specialist textiel.</p><p>De verschillen tussen deze kwalificaties hebben te maken met de specifieke branches/omgevingen waarin deze operators werkzaam zijn.</p><p><img src="http://digik.s-bb.nl/UserControls/DossierResource.ashx?I61a4f913-11e4-4427-ba60-5ecdb6a8acfe" /></p></xhtml>]]></omschrijving>
      </deela>
      <deelb titel="Deel B: De kwalificaties">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel B: De kwalificaties</h1>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Voor u ligt Deel B van het kwalificatiedossier Allround operator. In dit deel worden op hoofdlijnen de diploma-eisen beschreven voor:</p>
    
		<p><lu><li><i>Operator B</li></i><li><i>Allround operator productietechniek</li></i><li><i>Allround voedingsoperator </li></i><li><i>Specialist textiel</li></i></lu></p>
	]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <algemeneinformatie titel="Algemene informatie" hoofdstuk="2">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>2. Algemene informatie</h1>
    ]]></omschrijving>
          <colofon titel="Colofon" hoofdstuk="1">
            <omschrijving>
              <onderregievan><![CDATA[Kenniscentra beroepsonderwijs bedrijfsleven: Aequor, Kenniscentrum Kenteq, Kenniscentrum Handel, SVO en Kenniscentrum PMLF
]]></onderregievan>
              <ontwikkelddoor><![CDATA[Kenniscentrum PMLF; afdeling productontwikkeling, Kenniscentrum Kenteq; afdeling kwalificatiestructuur, Aequor; afdeling Ontwikkeling en Innovatie en sector Voeding, Kenniscentrum SVO; afdeling kwalificatiestructuur en Kenniscentrum Handel; afdeling Eductieve Diensten en Projecten, in samenwerking met vertegenwoordigers van de sector en het middelbaar beroepsonderwijs.]]></ontwikkelddoor>
              <verantwoording>
                <vastgestelddoor>het bestuur van Kenniscentrum PMLF op advies en na goedkeuring van de Paritaire commissie van Kenniscentrum PMLF
</vastgestelddoor>
                <vastgesteldop>01-12-2010</vastgesteldop>
                <vastgesteldte>Den Haag
</vastgesteldte>
              </verantwoording>
              <verantwoording>
                <vastgestelddoor>het bestuur van Kenteq op advies van de Paritaire Commissie beroepsonderwijs bedrijfsleven van Kenteq

</vastgestelddoor>
                <vastgesteldop>01-12-2010</vastgesteldop>
                <vastgesteldte>Hilversum

</vastgesteldte>
              </verantwoording>
              <verantwoording>
                <vastgestelddoor>het bestuur van Aequor op advies van de Paritaire Commissie beroepsonderwijs bedrijfsleven van Aequor</vastgestelddoor>
                <vastgesteldop>02-12-2010</vastgesteldop>
                <vastgesteldte>Ede</vastgesteldte>
              </verantwoording>
              <verantwoording>
                <vastgestelddoor>het bestuur van SVO op advies van de Paritaire commissie beroepsonderwijs bedrijfsleven van SVO</vastgestelddoor>
                <vastgesteldop>24-11-2010</vastgesteldop>
                <vastgesteldte>Houten</vastgesteldte>
              </verantwoording>
              <verantwoording>
                <vastgestelddoor>het bestuur van Kenniscentrum Handel op advies van de Paritaire commissie beroepsonderwijs bedrijfsleven</vastgestelddoor>
                <vastgesteldop>04-12-2014</vastgesteldop>
                <vastgesteldte>Ede</vastgesteldte>
              </verantwoording>
            </omschrijving>
          </colofon>
          <formelevereisten titel="Formele vereisten" hoofdstuk="2">
            <omschrijving>Nee</omschrijving>
          </formelevereisten>
          <typeringberoepengroep titel="Typering Beroepengroep" hoofdstuk="3">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De allround operator werkt in bedrijven die behoren tot de:</p><ul><li>voedings- en genotmiddelenindustrie;</li><li>tapijt-, textiel- en lederindustrie;</li><li>papierindustrie;</li><li>uitgeverijen en drukkerijen (grafische industrie);</li><li>aardolie industrie;</li><li>chemische industrie;</li><li>rubber- en kunststofindustrie;</li><li>basismetaalindustrie;</li><li>metaalproductenindustrie;</li><li>machine-industrie;</li><li>elektrotechnische industrie;</li><li>transportmiddelen industrie;</li><li>hout-, meubel- en overige industrie.</li></ul><p /><p>De allround operator werkt zelfstandig in ploeg- of teamverband aan (een onderdeel van) het productieproces. Hij[1] bestuurt het proces, beheerst de kwaliteit en verricht onderhoud. Allround operators maken daarbij gebruik van zeer uiteenlopende controle- en bedieningsapparatuur[2] , variërend van controle- en bedieningsorganen van machines en apparaten tot een centrale controlekamer met geïntegreerde meet- en regelfuncties voor de bewaking en sturing van het productieproces. Daarnaast begeleidt en instrueert de allround operator indien nodig collega operators bij productiewerkzaamheden. Indien nodig overlegt hij met collega’s, leidinggevende, ondersteunende diensten en/of andere betrokkenen. Hij is verantwoordelijk voor het werken volgens procedures en voorschriften.</p><p>De complexiteit van de werkzaamheden van de allround operator is mede afhankelijk van de complexiteit van het te bewaken en te besturen productieproces en van de bewakings- en bedieningsapparatuur waarmee hij werkt. De complexiteit wordt tevens bepaald door afwijkende (minder-routinematige) situaties, waarbij de allround operator op de juiste wijze moet ingrijpen. De combinatie van specificaties, werkvoorschriften en voorschriften met betrekking tot kwaliteit, ARBO en milieu spelen een belangrijke rol bij de uitvoering van de werkzaamheden.</p><p>De allround operator is zich voortdurend bewust van de mogelijk grote gevolgen van zijn handelen. Hij is steeds waakzaam en weet het juiste moment te bepalen voor actie. Hij kan bij (dreigende) storingen of afwijkingen een goede beslissing nemen over de handelswijze die de situatie vereist. De allround operator is flexibel inzetbaar op meerdere plaatsen en beschikt over aanpassingsvermogen om te kunnen omgaan met veranderingen in het proces en product. Daarnaast werkt hij veiligheids-, kwaliteits- en milieubewust en is zich bewust van het afbreukrisico. De allround operator handelt pro-actief en streeft naar kwaliteitsverbetering en procesoptimalisering. Verder heeft hij analytisch vermogen om te kunnen omgaan met de problemen die zich voordoen.</p><p>Bovenstaande is voor de operator B geheel van toepassing. Voor de operator B geldt tevens dat hij werkzaam is aan een (zoveel mogelijke) geautomatiseerde procesgang, waarin onderdelen van het productieproces is meer of mindere mate zijn geïntegreerd en verband houden met elkaar. Hij is werkzaam in zeer uiteenlopende sectoren binnen de procesindustrie. De context en de werksetting kan sterk variëren zoals bijvoorbeeld levensmiddelen, mechanisch als (petro)chemisch. De operator B werkt in een omgeving waar milieu en veiligheid van wezenlijk belang zijn. Het risico voor zichzelf en die van anderen kan bijzonder groot zijn.</p><p>De allround operator productietechniek is vooral werkzaam bij middelgrote en grote productiebedrijven, op de productieafdeling in diverse sectoren van industrie zoals: - bedrijven in de metaalproductenindustrie; - gieterijen, elektrotechnische industrie; - machine-industrie; - transportmiddelen industrie; - hout- en meubelindustrie; - verpakkingsindustrie; - en overige bedrijven in de procesindustrie.<br />
Hij is werkzaam in een mechanische omgeving waar zowel metaalproducten als andere producten worden geproduceerd.</p><p>De allround voedingsoperator werkt in bedrijven die producten maken die geschikt zijn voor menselijke en dierlijke consumptie. Hierdoor is extra aandacht voor hygiëne en voedselveiligheid van belang. De allround voedingsoperator is zich voortdurend bewust van de factoren in het proces en de omgeving die de product beïnvloeden. Dit kan zowel positief als negatief zijn. De natuurlijke producten die als grondstof gebuikt worden voor de voedingsmiddelen heben geen constante samenstelling waardoor het productieproces beinvloed wordt. De allround operator zal op basis van vakkennis en productkennis hier mee om moeten gaan.</p><p>De specialist textiel werkt in tapijt- en textielbedrijven die behoren tot de garenverwerking, vezelverwerking en veredeling. Omdat de specialist de expert is op het gebied van de tapijt- of textielproducten, houdt hij <font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial">continu de kwaliteit van het tapijt of textielproduct in de gaten en controleert of het resultaat voldoet aan de eisen van de klanten. Hij weet als geen ander hoe hij in kan grijpen in het garen-, vezelverwerkings- of veredelingsproces. Werken volgens procedures en richtlijnen is daarbij een vereiste.</font></font></p><p>[1] Op de plaats van “hij” kan in het gehele document ook “zij” gelezen worden.</p><p>[2] Op de plaats van “apparatuur” moet in het gehele document: “machine(s), apparatuur, installatie(s) en of productiemiddel(en)” gelezen worden.</p></xhtml>]]></omschrijving>
          </typeringberoepengroep>
          <loopbaanperspectief titel="Loopbaanperspectief" hoofdstuk="4">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Op basis van scholing en/of ervaring is doorgroei mogelijk.</p><p>Afhankelijk van de persoonlijke belangstelling, vermogens en ervaring is het voor de deelnemer met een diploma Allround operator mogelijk door te groeien naar een functie op niveau 4 in de maakindustrie/procesindustrie/voedingsindustrie. Bovendien is het mogelijk over te stappen naar een andere sector binnen de procesindustrie.</p><p>Voor Operator B is Operator C de meest gangbare doorstroommogelijkheid zowel binnen het onderwijs als binnen de loopbaan.<br /></p><p>Voor de Allround Operator Productietechniek is Operator C de meest gangbare doorstroommogelijkheid binnen het onderwijs, binnen de loopbaan als teamleider/coördinator en productieleider.</p><p>Voor de Allround Voedingsoperator is Voedingsspecialist, Manager Voeding of de Productieleider versindustrie de meest gangbare doostroom mogelijkheid zowel binnen het onderwijs als binnen de loopbaan.<br />
Voor de Specialist Textiel is Ploegleider Textiel de meest gangbare doorstroommogelijkheid zowel binnen het onderwijs als binnen de loopbaan.<br /></p></xhtml>]]></omschrijving>
          </loopbaanperspectief>
          <trends titel="Trends en innovaties" hoofdstuk="5">
            <omschrijving>
              <arbeidsmarktenberoepspraktijkvorming><![CDATA[<xhtml><p>De arbeidsmarkt de Allround Operator is relatief gunstig en naar verwachting zullen er de komende jaren voldoende beroepspraktijkvormingsplaatsen (BPV) beschikbaar zijn.</p><p>Het verwachte arbeidsmarktperspectief voor de sector Procestechniek is gunstig voor gediplomeerden van niveau 3 en 4. In de regio Zuidoost ontstaat een tekort aan technisch personeel, met name voor hoger gekwalificeerde vakkrachten vanaf niveau 3; in het noorden is op dit moment nog geen tekort maar 60% van de leerbedrijven zien op termijn tekorten ontstaan met betrekking tot het personeel op niveau 3 en 4; in Noordwest is met name een tekort aan personeel op niveau 3; in het oosten ontstaan tekorten door de vergrijzing van het zittende personeel. Hier is er sprake van deelnemerstekorten in zowel BBL- (Beroeps Begeleidende Leerweg) als BOL trajecten. Voor werkzoekenden met niveau 1 en 2 is het lastiger om werk te vinden en wordt een evenwicht verwacht.<br />
Voor de sector Procestechniek wordt een groot aantal deelnemers via een BBL-traject  opgeleid. Deze deelnemers beschikken al over een BPV plaats voordat ze aan de opleiding beginnen. Daarom geldt voor de meeste kwalificaties een evenwicht voor het perspectief op een BPV plaats. Voor meer en actuele informatie met betrekking tot de BPV verwijzen wij naar de arbeidsmarkt- en onderwijsinformatie en het register van erkende leerbedrijven van de betreffende kenniscentra: Kenniscentrum PMLF (<a href="http://www.pmlf.nl">www.pmlf.nl</a>),</p><p><u>Onderstaande tekst betreft <b>Allround operator productietechniek:<br /></b></u><br />
Uit Kenteq Arbeidsmarkt- en onderwijsinformatie over de afgelopen 5 jaar (2004-2009) blijkt dat het arbeidsmarktperspectief van technisch gediplomeerden gunstig is. Voor de domeinen Elektrotechniek, Installatietechniek, Werktuigbouw, (Fijn-)Mechanische Techniek en Vliegtuigtechniek is er een sterke vervangingsvraag en een beperkte uitbreidingsvraag. Dit geldt voor alle niveaus en specialismen. Ondanks de economische terugval van 2009 zijn de verwachtingen nog steeds positief en ontstaat er zeker geen structureel tekort aan arbeidsplaatsen. Gedetailleerde informatie over de geschatte tekorten en overschotten zijn te vinden op www.kenteq.nl (Diensten/Arbeidsmarktadvies). Voor alle kwalificaties van Kenteq zijn voldoende BPV plaatsen. Leerbedrijven bieden binnen het bedrijf steeds meer opleidingsmogelijkheden. Ook kunnen leerlingen bij steeds meer bedrijven – in het kader van hun leerloopbaan - voor zowel de breedte als ook voor doorstroming terecht. Welke erkende leerbedrijven er op dit moment voor deze kwalificatie zijn is te zien in het register van erkende leerbedrijven van Kenteq op www.kenteq.nl (Diensten/Register Erkende Leerbedrijven). Voor stages is er een website <a title="http://www.stagemarkt.nl/" href="http://www.stagemarkt.nl">www.stagemarkt.nl</a></p><p><u>De onderstaande tekst betreft de kwalificatie allround voedingsoperator<br /></u>Invloed van de recessie op werkgelegenheid en bpv. De invloed van de recessie is over het algemeen gering in de voedingssector. Om (omzet)groei te blijven realiseren is het van groot belang om te innoveren en hierdoor kosten te verlagen. Vacatures worden sneller ingevuld, met uitzondering van de hogere functies. Het is belangrijk om te investeren in huidige en toekomstige werknemers door scholing en (interne) opleiding.De recessie heeft geen gevolgen voor de stagemarkt. Stagiaires zijn zeer welkom. (bron:Aequor brancherapportage, Voedingsmiddelenindustrie, 2010)<br />
Meer informatie over de gevolgen van de recessie voor de arbeidsmarkt en het aantal bpv-plaatsen in de sector voedsel en leefomgeving is te vinden op www.aequor.nl of <a href="http://www.svo.nl">www.svo.nl</a></p><p><u>De onderstaande tekst betreft de kwalificatie Specialist textiel:<br /></u><font face="Arial" size="2"><font face="Arial" size="2">Voor gegevens over de huidige arbeidsmarkt en de beschikbaarheid van BPV-plaatsen wordt verwezen naar de jaarlijkse publicatie van Kenniscentrum Handel 'Arbeidsmarkt en beroepsopleidingen in de sector Handel en MITT'. Hierin wordt voor elke kwalificatie per cwi-regio aangegeven wat het middellange perspectief is voor het aantal beschikbare BPV-plaatsen en het vinden van een baan na diplomering.<br />
Uit de publicatie <em>'Rapportage arbeidsmarkt- en onderwijsinformatie 2010/2011. Naar een economische vooruitgang in de handel &amp; MITT</em> (2010)’ is op te maken dat het arbeidsmarktperspectief voor de Specialist textiel gunstig is voor de beginnend beroepsbeoefenaar. Dit betekent dat zij na afronding van hun opleiding vrij gemakkelijk een baan kunnen vinden op het niveau van hun behaalde diploma. Uit deze publicatie is verder op te maken dat voor de BBL- (en BOL-) deelnemers het aantal BPV-plaatsen in evenwicht is met de vraag. De deelnemers vinden over het algemeen gemakkelijk een leerbedrijf of stageplek.<br />
Het meest recente rapport is te downloaden op www.kchandel.nl via de knop 'Trends en cijfers'. Gegevens over BPV-plaatsen zijn ook te vinden op www.kansopwerk.nl en <a href="http://www.kansopstage.nl">www.kansopstage.nl</a>. Ook wordt verwezen naar het bedrijvenregister van Kenniscentrum handel (www.kchandel.nl) waarin alle beschikbare BPV-plaatsen zijn opgenomen.</font></font></p></xhtml>]]></arbeidsmarktenberoepspraktijkvorming>
              <wetgevingenregelgeving><![CDATA[<xhtml>In toenemende mate is, naast de Nederlandse wijzigingen van wet- en regelgeving op het gebied van veiligheid, ARBO en milieu, de Europese regelgeving van belang. Werken volgens (kwaliteits)zorgsystemen en procedures en het registreren van bijbehorende gegevens wordt steeds belangrijker. Allround operators zullen in toenemende mate het eigen proces moeten controleren. Dit alles vereist nauwkeurigheid en zorgvuldigheid van de allround operator.
</xhtml>]]></wetgevingenregelgeving>
              <ontwikkelingenindeberoepsuitoefeningen><![CDATA[<xhtml>De toenemende automatisering en digitalisering leidt tot meer geïntegreerde en complexe productieprocessen die met steeds meer geavanceerde apparatuur worden bewaakt en bestuurd. Daarnaast wordt de productie meer flexibel. Voor de operator betekent dit dat er flexibiliteit en multi-inzetbaarheid van hem wordt verwacht. De voortgaande automatisering heeft er ook voor gezorgd dat de productie meer en meer gekoppeld wordt aan andere bedrijfssystemen (zoals administratie, in- en verkoop). Daarnaast verloopt de communicatie steeds meer digitaal. De allround operator krijgt fysiek steeds minder te doen, maar moet het proces wel voortdurend en alert in de gaten houden. De operator moet relaties leggen in het werk en oorzaak en gevolg van bepaalde situaties inschatten. Zijn werk wordt abstracter. Hij heeft hiervoor meer technische kennis en inzicht nodig bij de bediening en het onderhoud van de apparatuur. Door bedrijfsorganisatorische ontwikkelingen komen verantwoordelijkheden ten aanzien van het proces steeds meer in de lijn te liggen. Dit betekent dat allround operators steeds meer verantwoordelijkheden ten aanzien van het proces kunnen krijgen.
</xhtml>]]></ontwikkelingenindeberoepsuitoefeningen>
            </omschrijving>
          </trends>
        </algemeneinformatie>
        <beschrijvinguitstromen titel="Beschrijving van de uitstromen" hoofdstuk="4">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>4. Beschrijving van de uitstromen</h1>
      <p>In dit hoofdstuk worden de verschillende uitstromen van dit kwalificatiedossier nader omschreven.</p>
      <p>De uitstromen welke deel uit maken van dit dossier zijn:</p>
    
		<p><lu><li><i>Operator B</li></i><li><i>Allround operator productietechniek</li></i><li><i>Allround voedingsoperator </li></i><li><i>Specialist textiel</li></i></lu></p>
	]]></omschrijving>
          <uitstromen>
            <uitstroom nr="1104725" titel="Operator B" hoofdstuk="1" niveau="3">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml>De operator B is werkzaam in zeer uiteenlopende sectoren binnen de procesindustrie. Dit betekent dat de context en de werksetting van de operator B sterk kan variëren, afhankelijk van branche- en bedrijfsspecifieke factoren (grondstoffen, machines/apparatuur, productieproces, producten). De operator B kan werkzaam zijn in zowel levensmiddelen industrie als (petro) chemische en mechanische omgevingen. De operator B is werkzaam aan een geautomatiseerde procesgang, waarin onderdelen van het productieproces in meer of mindere mate zijn geïntegreerd en verband houden met elkaar. De operator B werkt in een omgeving waar milieu en veiligheid en hygiëne van wezenlijk belang zijn. Het risico voor zichzelf, zijn collega’s, het product en voor de omgeving zijn of kan bijzonder groot zijn.
</xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml>De operator B is zich voortdurend bewust van de mogelijk grote gevolgen van zijn handelen. Hij is zich bewust van invloeden van binnen en van buiten op de procesvoering (ketendenken) en houdt hier bij het uitvoeren van al zijn werkzaamheden rekening mee. Hij is steeds waakzaam en weet het juiste moment te bepalen voor actie. Hij kan bij (dreigende) storingen of afwijkingen een goede beslissing nemen over de handelswijze die de situatie vereist. De operator B staat voor de opgave om te kunnen omgaan met een grote diversiteit aan processen, apparatuur, grondstoffen en producten, zodat hij afhankelijk van persoonlijke belangstelling, vermogens en ervaring flexibel inzetbaar is op meerdere werkplekken binnen het eigen bedrijf en na een beperkte inwerkperiode inzetbaar is bij andere bedrijven binnen de procesindustrie (transfer, horizontale loopbaanmogelijkheden). Daarnaast werkt hij veiligheids-, kwaliteits-, hygiëne- (in geval van levensmiddelen) en milieubewust en is zich bewust van het afbreukrisico. De operator B handelt pro-actief en streeft naar kwaliteitsverbetering. Verder heeft hij analytisch vermogen om te kunnen omgaan met de problemen die zich voordoen.
</xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>3</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml>De operator B werkt zelfstandig in ploeg- of teamverband. De operator B heeft een uitvoerende expert rol. Hij moet op basis van een aantal procesvariabelen de procesgang bewaken, het procesverloop analyseren en op verantwoorde wijze bijsturen. Hij werkt volgens procedures en voorschriften (ook kwaliteit, ARBO en milieu). Hij is verantwoordelijk voor zijn eigen werk en voor de veiligheid van derden. Daarnaast begeleidt en instrueert de operator B indien nodig collega operators bij productiewerkzaamheden.
</xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt" lang="NL" xml:lang="NL">De operator B voert alle voorkomende standaard- en minder routinematige werkzaamheden uit.</span><span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt" lang="NL" xml:lang="NL">Van de operator B wordt verwacht dat hij in staat is actie te ondernemen bij afwijkende omstandigheden.</span><span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt" lang="NL" xml:lang="NL">De operator B is inzetbaar op meerdere werkplekken binnen het geautomatiseerde productieproces (Operators B werken aan zeer uiteenlopende controle- en bedieningsapparatuur, variërend van controle- en bedieningsorganen van machines en apparaten tot een centrale controlekamer met geïntegreerde meet- en regelfuncties voor de bewaking en sturing van het productieproces). Hij beheerst de specialistische kennis en vaardigheden die nodig zijn voor het produceren en verpakken van grondstoffen, tussenproducten en eindproducten. Hij werkt in een omgeving waar milieu en veiligheid van wezenlijk belang zijn en houdt zich aan de regels/procedures.</span></p>
De complexiteit van de werkzaamheden van de operator B is mede afhankelijk van de complexiteit van het te bewaken en te besturen productieproces en van de bewakings- en bedieningsapparatuur waarmee hij werkt. Belangrijk voor de operator B is dat hij de samenhang tussen de verschillende systemen en de procesvariabelen doorziet, zodat hij op adequate wijze de procesgang kan bewaken, het procesverloop kan analyseren en op verantwoorde wijze kan bijsturen. Verder dient hij zicht te hebben op de relatie tussen het proces en het product en de consequenties van ingrijpen voor de keten. De complexiteit wordt tevens bepaald door afwijkende, niet-routinematige situaties, waarbij de operator B op de juiste wijze moet ingrijpen. De combinatie van specificaties, werkvoorschriften en voorschriften met betrekking tot kwaliteit, ARBO en milieu spelen een belangrijke rol bij de uitvoering van de werkzaamheden.
</xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>Kenniscentrum PMLF</kenniscentrum>
                  <crebo>90012</crebo>
                  <officielediplomanaam>Allround operator (Operator B Kenniscentrum PMLF)</officielediplomanaam>
                  <sbu>4800</sbu>
                  <prijsfactor>1,40</prijsfactor>
                </crebo>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>Kenniscentrum PMLF</kenniscentrum>
                  <crebo>95753</crebo>
                  <officielediplomanaam>Allround operator (Operator B Kenniscentrum PMLF)</officielediplomanaam>
                  <sbu>4800</sbu>
                  <prijsfactor>1,40</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="2F" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0mm 0mm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><font size="3" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font size="3">De operator B heeft mondelinge vaardigheden nodig voor o.a. overleg, raadplegen collega's en/ of leidinggevende, overtuigen van collega's ( bijv. bij werkprocessen: 1.1; 1.4; 1.5; 1.7; 1.8; 1.13; 2.1; 2.2)<br />
 <br />
De operator B leest documentatiemateriaal, veiligheidsvoorschriften, planningen, procedures, milieunormen e.d. (bijv. bij werkprocessen: 1.1; 1.2; 1.4; 1.5; 1.7; 1.8; 1.12; 2.1)<br />
 <br />
De operator B schrijft rapportages, registreert gegevens, past werkplanningen aan e.d. (bijv. bij werkprocessen: 1.1; 1.4; 1.5; 1.6; 1.7; 1.8; 2.1)</font></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="Engels">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="A1" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml>Als moderne vreemde taal is voor het Engels gekozen omdat deze taal binnen de techniek het meest relevant is. Afhankelijk van de regio, als daar goede argumenten voor zijn, kan het management van een opleiding kiezen voor een andere taal. De beheersingsniveaus van de verschillende taalvaardigheden zijn gekozen op basis van benodigde kennis voor het beroep. Bij werkprocessen 1.1; 1.2; 1.4 volgt de operator B instructies op en werkt volgens veiligheidsvoorschriften, procedures, milieunormen e.d. Deze kunnen in het engels geformuleerd zijn.<br /></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="2F" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De keuze voor 2f in het deelgebied getallen is gebaseerd op het rekenen met decimale getallen, verschillende grootheden (aflezen, verwerken en rapporteren en controleren op juistheid) (o.a. bij werkprocessen: 1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 1.5; 1.6; 1.8;1.12)</p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De keuze voor 2f in het deelgebied verhoudingen heeft te maken met het rekenen met verhoudingen, percentages, breuken . (o.a. bij werkprocessen: 1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 1.5; 1.6; 1.8; 1.12)</p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De keuze voor 2f in het deelgebied meten en meetkunde is gebaseerd op het lezen begrijpen en interpreteren van tekeningen en schema's en het omzetten van deze tekeningen naar de installatie waaraan de operator werkt. (o.a. bij werkprocessen: 1.1; 1.2; 1.4; 1.7; 1.8; 1.12)</p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">Verbanden: De operator B berekent welke oorzaken en gevolgen bepaalde meetresultaten voor het proces hebben. Hij moet beredeneren op welke manieren hij in het proces moet ingrijpen om verstoringen te vermijden of op te lossen. (bijv. werkprocessen 1.2; 1.2; 1.3; 1.4; 1.5; 1.6; 1.7; 1.8; 1.12; 2.1)</p></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Beheerst het (deel)productieproces " referentie="1104757">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Bereidt het productieproces voor" referentie="1104758">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De operator B neemt de werkzaamheden over van de vorige ploeg. Hij raadpleegt de productiegegevens (incl. planning) en wisselt product- en procesgegevens uit met collega’s. De operator B maakte de apparatuur productieklaar en controleert de afstelling aan de hand van specificaties. Hij controleert regelmatig de technische staat van de apparatuur en machines. Indien nodig schakelt hij een monteur of de technische dienst in. Hij voert dagelijks klein technisch onderhoud uit en verhelpt kleine niet-technische storingen.Hij voert materialen aan- of af en heeft een signalerende functie bij voorraadbeheer. De operator B denkt mee met eventuele problemen van de operator en handelt deze indien nodig af. Hierbij werkt hij volgens procedures en voorschriften. Hij registreert en rapporteert de gegevens.<br />
 <br /></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De apparatuur, materialen en grond- en hulpstoffen staan gereed voor de productie. De uit te voeren werkzaamheden zijn goed voorbereid.<br />
 <br /></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator B overlegt over de werkzaamheden, neemt actief deel aan werkbesprekingen en roept tijdig de hulp in van collega’s en of leidinggevende bij problemen, bij het voorbereiden van het productieproces, zodat de uit te voeren werkzaamheden goed zijn voorbereid.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104779" titel="Aanvoeren materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1104790" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1104794" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1104822" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104825" titel="Gereedschaps- en materialenkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104916" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104926" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104928" titel="Sleutelvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1104934" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104947" titel="Werking van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104870" titel="Logistieke kennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator B registreert en rapporteert gegevens nauwkeurig en volledig, zodat collega’s en leidinggevende goed op de hoogte zijn van de gang van zaken en er voldoende middelen en materialen aanwezig zijn.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104779" titel="Aanvoeren materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1104790" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1104794" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1104822" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104825" titel="Gereedschaps- en materialenkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104916" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104926" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104928" titel="Sleutelvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1104934" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104947" titel="Werking van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104870" titel="Logistieke kennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator B neemt tijdens de overdracht de informatie snel op en vertaalt deze zodanig dat hij de apparatuur kan op of ombouwen en/of kan afstellen waarbij hij bedreven en accuraat te werk gaat zodat de apparatuur gereed is voor gebruik.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104779" titel="Aanvoeren materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1104790" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1104794" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1104822" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104825" titel="Gereedschaps- en materialenkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104916" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104926" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104928" titel="Sleutelvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1104934" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104947" titel="Werking van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104870" titel="Logistieke kennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator B voert materialen aan of af, maakt materialen, gereedschappen en apparatuur klaar voor gebruik en gaat zorgvuldig, efficiënt en effectief om met materialen en middelen, zodat de uit te voeren werkzaamheden goed zijn voorbereid.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104779" titel="Aanvoeren materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1104790" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1104794" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1104822" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104825" titel="Gereedschaps- en materialenkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104916" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104926" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104928" titel="Sleutelvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1104934" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104947" titel="Werking van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104870" titel="Logistieke kennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doelmatig gebruiken" referentie="5476" />
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator B levert een bijdrage aan het maken van een werkplanning, zodat de aanwezige mensen en middelen (kosten)efficiënt ingezet kunnen worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104779" titel="Aanvoeren materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1104790" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1104794" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1104822" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104825" titel="Gereedschaps- en materialenkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104916" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104926" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104928" titel="Sleutelvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1104934" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104947" titel="Werking van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104870" titel="Logistieke kennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><span style="font-size: 10pt; font-family: Helvetica; color: black;" lang="NL" xml:lang="NL">De operator B werkt altijd volgens procedures en volgens voorschriften op het gebied van milieu, ARBO en veiligheid, zodat de voorbereidingswerkzaamheden in het productieproces veilig en milieubewust veilig zijn uitgevoerd.</span></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104779" titel="Aanvoeren materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1104790" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1104794" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1104822" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104825" titel="Gereedschaps- en materialenkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104916" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104926" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104928" titel="Sleutelvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1104934" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104947" titel="Werking van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104870" titel="Logistieke kennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Start en bedient apparatuur" referentie="1104759">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De operator B brengt en houdt de apparatuur in werking. Hij verhelpt problemen en stelt de apparatuur en het proces bij. Hij reageert op signalen in het proces en stelt tijdig bij. Hij werkt volgens procedures en voorschriften.<br />
 <br /></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De apparatuur werkt volgens de gestelde normen (specificaties), de productieplanning wordt gehaald en het proces verloopt binnen de specificaties.<br />
 <br /></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator B brengt en houdt de apparatuur in werking, reageert proactief op signalen uit het proces, stelt indien nodig de apparatuur en het proces tijdig bij waarbij hij snel en precies te werk gaat, zodat de apparatuur volgens de gestelde normen (specificaties) werkt en het productieproces binnen de specificaties verloopt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104790" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1104794" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1104851" titel="kennis van Exacte vakken" />
                            <vaardigheid referentie="1104831" titel="Handleidingen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104904" titel="Procesbeheersing/Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1104926" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104934" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104947" titel="Werking van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104908" titel="Procestechniek" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator B gebruikt de apparatuur, materialen en middelen tijdens het bedienen efficiënt en effectief, zodat het productieproces binnen de specificaties verloopt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104790" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1104794" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1104851" titel="kennis van Exacte vakken" />
                            <vaardigheid referentie="1104831" titel="Handleidingen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104904" titel="Procesbeheersing/Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1104926" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104934" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104947" titel="Werking van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104908" titel="Procestechniek" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doelmatig gebruiken" referentie="5476" />
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator B is tijdens de bediening kritisch op de eigen werkuitvoering, voldoet aan de kwaliteitsnormen en haalt de voor de apparatuur geldende productiviteitsnormen, zodat het proces binnen de specificaties verloopt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104790" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1104794" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1104851" titel="kennis van Exacte vakken" />
                            <vaardigheid referentie="1104831" titel="Handleidingen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104904" titel="Procesbeheersing/Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1104926" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104934" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104947" titel="Werking van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104908" titel="Procestechniek" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><span style="font-size: 10pt; font-family: Helvetica; color: black;" lang="NL" xml:lang="NL">De operator B werkt altijd volgens procedures en volgens voorschriften op het gebied van milieu, ARBO en veiligheid, zodat de bediening optimaal en veilig kan verlopen.</span></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104790" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1104794" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1104851" titel="kennis van Exacte vakken" />
                            <vaardigheid referentie="1104831" titel="Handleidingen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104904" titel="Procesbeheersing/Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1104926" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104934" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104947" titel="Werking van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104908" titel="Procestechniek" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Bewaakt het procesverloop " referentie="1104761">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><span style="font-size: 10pt; font-family: Helvetica;" lang="NL" xml:lang="NL">De operator B bewaakt het procesverloop en het product aan de hand van specificaties. Hij verzamelt en analyseert en interpreteert gegevens en trekt conclusies. Daarbij houdt hij rekening met de keten. Hij verricht controles aan het proces en reageert op afwijkingen in het proces en aan de apparatuur, signaleert storingen, interpreteert informatie en roept eventueel om hulp bij collega's of zijn leidinggevende. Hij informeert belanghebbenden en stemt waar nodig zaken af. Hij legt productiegegevens, eventuele afwijkingen en ondernomen acties vast.</span><br />
 <br /></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Het proces verloopt binnen de specificaties. Productiegegevens zijn vastgelegd.<br />
 <br /></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator B stemt zijn acties af en informeert proactief belanghebbenden, roept eventueel tijdig de hulp in van collega’s en of leidinggevenden bij problemen, zodat deze op de hoogte zijn van de gang van zaken en het productieproces tijdig binnen de specificaties kan worden bijgestuurd.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104788" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1104790" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1104850" titel="Kennis van Energie" />
                            <vaardigheid referentie="1104794" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1104851" titel="kennis van Exacte vakken" />
                            <vaardigheid referentie="1104890" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104904" titel="Procesbeheersing/Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1104905" titel="Procesberekeningen" />
                            <vaardigheid referentie="1104908" titel="Procestechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1104843" titel="inzicht in Rendement van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104926" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104930" titel="Storingsanalyse uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104934" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104947" titel="Werking van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104916" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104795" titel="basiskennis Statistiek" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator B registreert en rapporteert gegevens nauwkeurig en volledig, zodat collega’s en leidinggevende goed op de hoogte zijn van het proces en afwijkingen en storingen tijdig ondervangen en opgelost kunnen worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104788" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1104790" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1104850" titel="Kennis van Energie" />
                            <vaardigheid referentie="1104794" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1104851" titel="kennis van Exacte vakken" />
                            <vaardigheid referentie="1104890" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104904" titel="Procesbeheersing/Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1104905" titel="Procesberekeningen" />
                            <vaardigheid referentie="1104908" titel="Procestechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1104843" titel="inzicht in Rendement van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104926" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104930" titel="Storingsanalyse uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104934" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104947" titel="Werking van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104916" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104795" titel="basiskennis Statistiek" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator B toont inzicht in het productieproces door tijdig onveilige situaties, afwijkingen en storingen in het productieproces tijdig te signaleren en vast te stellen, zodat tijdig de juiste actie ondernomen kan worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104788" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1104790" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1104850" titel="Kennis van Energie" />
                            <vaardigheid referentie="1104794" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1104851" titel="kennis van Exacte vakken" />
                            <vaardigheid referentie="1104890" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104904" titel="Procesbeheersing/Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1104905" titel="Procesberekeningen" />
                            <vaardigheid referentie="1104908" titel="Procestechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1104843" titel="inzicht in Rendement van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104926" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104930" titel="Storingsanalyse uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104934" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104947" titel="Werking van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104916" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104795" titel="basiskennis Statistiek" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator B verzamelt gegevens, analyseert en interpreteert deze, legt verbanden, trekt conclusies uit beschikbare procesinformatie en overziet daarbij de keten, zodat verstoringen in het proces tijdig gesignaleerd worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104788" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1104790" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1104850" titel="Kennis van Energie" />
                            <vaardigheid referentie="1104794" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1104851" titel="kennis van Exacte vakken" />
                            <vaardigheid referentie="1104890" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104904" titel="Procesbeheersing/Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1104905" titel="Procesberekeningen" />
                            <vaardigheid referentie="1104908" titel="Procestechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1104843" titel="inzicht in Rendement van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104926" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104930" titel="Storingsanalyse uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104934" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104947" titel="Werking van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104916" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104795" titel="basiskennis Statistiek" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie genereren uit gegevens" referentie="5478" />
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                            <component titel="Verbanden leggen" referentie="5483" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator B bewaakt de kwaliteit en productiviteit aan de hand van de gestelde normen en is kritisch op de eigen werkuitvoering, zodat voldaan wordt aan de kwaliteits- en productiviteitsnormen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104788" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1104790" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1104850" titel="Kennis van Energie" />
                            <vaardigheid referentie="1104794" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1104851" titel="kennis van Exacte vakken" />
                            <vaardigheid referentie="1104890" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104904" titel="Procesbeheersing/Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1104905" titel="Procesberekeningen" />
                            <vaardigheid referentie="1104908" titel="Procestechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1104843" titel="inzicht in Rendement van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104926" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104930" titel="Storingsanalyse uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104934" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104947" titel="Werking van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104916" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104795" titel="basiskennis Statistiek" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><span style="font-size: 10pt; font-family: Helvetica; color: black;" lang="NL" xml:lang="NL">De operator B toont discipline tijdens het bewaken en werkt altijd volgens procedures en volgens voorschriften op het gebied van milieu, ARBO en veiligheid, zodat de procesbewakingswerkzaamheden veilig verlopen.</span><br /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104788" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1104790" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1104850" titel="Kennis van Energie" />
                            <vaardigheid referentie="1104794" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1104851" titel="kennis van Exacte vakken" />
                            <vaardigheid referentie="1104890" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104904" titel="Procesbeheersing/Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1104905" titel="Procesberekeningen" />
                            <vaardigheid referentie="1104908" titel="Procestechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1104843" titel="inzicht in Rendement van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104926" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104930" titel="Storingsanalyse uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104934" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104947" titel="Werking van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104916" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104795" titel="basiskennis Statistiek" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Discipline tonen" referentie="5509" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Rondt het (deel)productieproces af" referentie="1104762">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><span style="FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; FONT-SIZE: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">De operator B rondt de werkzaamheden aan het productieproces af waarbij schriftelijk en mondeling wordt gerapporteerd over het procesverloop. Eventueel draagt hij de werkzaamheden over aan de volgende ploeg. Hij controleert de doorstroom en afvoer van de tussen- en/of eindproducten. Aan het einde van de ploegendienst ruimt hij de gebruikte gereedschappen op en laat de werkplek volgende de gestelde richtlijnen achter.</span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><span style="FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; FONT-SIZE: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="2" face="Arial">De apparatuur, grond- en hulpstoffen staan gereed voor productie zodat de volgende ploeg de werkzaamheden kan overnemen, de werkplek is opgeruimd en achtergelaten volgens de gestelde richtlijnen. De gegevens over het procesverloop zijn gerapporteerd.</font></span></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt" lang="NL" xml:lang="NL">De operator B overlegt over de werkzaamheden, roept tijdig de hulp in van collega’s en/of leidinggevende en informeert belanghebbenden op een pro actieve wijze, zodat de uit te voeren werkzaamheden goed zijn overgedragen.
</span></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104779" titel="Aanvoeren materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1104788" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1104790" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1104816" titel="Formulieren en rapporten gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104822" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104823" titel="Gegevens aflezen en in tabellen invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1104825" titel="Gereedschaps- en materialenkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104887" titel="Met planning rekening houden" />
                            <vaardigheid referentie="1104948" titel="Werking van apparatuur begrijpen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt" lang="NL" xml:lang="NL">De operator B rapporteert gegevens nauwkeurig en volledig, zodat collega’s en leidinggevende op de hoogte zijn van het procesverloop en eventuele bijzonderheden.
</span></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104779" titel="Aanvoeren materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1104788" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1104790" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1104816" titel="Formulieren en rapporten gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104822" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104823" titel="Gegevens aflezen en in tabellen invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1104825" titel="Gereedschaps- en materialenkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104887" titel="Met planning rekening houden" />
                            <vaardigheid referentie="1104948" titel="Werking van apparatuur begrijpen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><!--[if gte mso 9]><xml>
 <w:WordDocument>
  <w:View>Normal</w:View>
  <w:Zoom>0</w:Zoom>
  <w:PunctuationKerning/>
  <w:ValidateAgainstSchemas/>
  <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
  <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
  <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
  <w:Compatibility>
   <w:BreakWrappedTables/>
   <w:SnapToGridInCell/>
   <w:WrapTextWithPunct/>
   <w:UseAsianBreakRules/>
   <w:DontGrowAutofit/>
  </w:Compatibility>
  <w:DoNotOptimizeForBrowser/>
 </w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
 <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156">
 </w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
 /* Style Definitions */
 table.MsoNormalTable
        {mso-style-name:Standaardtabel;
        mso-tstyle-rowband-size:0;
        mso-tstyle-colband-size:0;
        mso-style-noshow:yes;
        mso-style-parent:"";
        mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
        mso-para-margin:0cm;
        mso-para-margin-bottom:.0001pt;
        mso-pagination:widow-orphan;
        font-size:10.0pt;
        font-family:"Times New Roman";
        mso-ansi-language:#0400;
        mso-fareast-language:#0400;
        mso-bidi-language:#0400;}
</style>
<![endif]--></p><p style="margin-bottom: 10pt;"><span style="font-size: 10pt; font-family: Helvetica; color: black;" lang="NL" xml:lang="NL">De operator B werkt altijd volgens procedures en volgens voorschriften op het gebied van milieu, ARBO en veiligheid zodat de productieprocessen veilig verlopen en werkzaamheden veilig kunnen worden afgerond.</span></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104779" titel="Aanvoeren materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1104788" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1104790" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1104816" titel="Formulieren en rapporten gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104822" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104823" titel="Gegevens aflezen en in tabellen invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1104825" titel="Gereedschaps- en materialenkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104887" titel="Met planning rekening houden" />
                            <vaardigheid referentie="1104948" titel="Werking van apparatuur begrijpen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Voert kwaliteitscontroles aan proces en product uit" referentie="1104763">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De operator B voert kwaliteitscontroles uit aan het product en het proces aan de hand van voorschriften en specificaties. Hij neemt monsters en voert eventueel de metingen uit, registreert en beoordeelt de meetwaarden en rapportages. Aan de hand van gevonden waarden signaleert de operator B afwijkingen aan proces en/of product. Hij onderneemt actie indien nodig in overleg met collega’s en/of leidinggevende.<br />
 <br /></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De kwaliteitsgegevens zijn beschikbaar en bij afwijkingen kunnen de juiste acties worden ondernomen.<br />
 <br /></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator B raadpleegt en betrekt collega's leidinggevende(n) af en stemt de werkzaamheden met zijn leidinggevende af, overlegt met collega’s en indien nodig en informeert hij belanghebbenden proactief, zodat bij afwijkingen de juiste acties ondernomen kunnen worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104787" titel="Analyses uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104794" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1104866" titel="Kwaliteitssysteem gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104890" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104892" titel="Monsters nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104905" titel="Procesberekeningen" />
                            <vaardigheid referentie="1104925" titel="Scheikundige/natuurkundige achtergronden procestechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1104929" titel="Statistische proces controle kunnen uitvoeren (SPC)" />
                            <vaardigheid referentie="1104798" titel="Beoordelen van proces(delen) en/of monsters" />
                            <vaardigheid referentie="1104795" titel="basiskennis Statistiek" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator B registreert en rapporteert gegevens m.b.t. de kwaliteitscontroles nauwkeurig en volledig in de daarvoor van toepassing zijnde systemen, zodat gegevens beschikbaar zijn voor belanghebbenden en bij afwijkingen de juiste acties kunnen worden ondernomen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104787" titel="Analyses uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104794" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1104866" titel="Kwaliteitssysteem gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104890" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104892" titel="Monsters nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104905" titel="Procesberekeningen" />
                            <vaardigheid referentie="1104925" titel="Scheikundige/natuurkundige achtergronden procestechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1104929" titel="Statistische proces controle kunnen uitvoeren (SPC)" />
                            <vaardigheid referentie="1104798" titel="Beoordelen van proces(delen) en/of monsters" />
                            <vaardigheid referentie="1104795" titel="basiskennis Statistiek" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Operator B neemt en beoordeelt de monsters op een bedreven en accurate manier zodat het monster bruikbaar en representatief is om de nodige analyses mee te kunnen voeren.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104787" titel="Analyses uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104794" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1104866" titel="Kwaliteitssysteem gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104890" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104892" titel="Monsters nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104905" titel="Procesberekeningen" />
                            <vaardigheid referentie="1104925" titel="Scheikundige/natuurkundige achtergronden procestechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1104929" titel="Statistische proces controle kunnen uitvoeren (SPC)" />
                            <vaardigheid referentie="1104798" titel="Beoordelen van proces(delen) en/of monsters" />
                            <vaardigheid referentie="1104795" titel="basiskennis Statistiek" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator B controleert en beoordeelt meetgegevens en rapportages aan de hand van specificaties, legt verbanden en trekt hieruit de juiste conclusies, zodat bij afwijkingen van het proces de juiste acties kunnen worden ondernomen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104787" titel="Analyses uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104794" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1104866" titel="Kwaliteitssysteem gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104890" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104892" titel="Monsters nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104905" titel="Procesberekeningen" />
                            <vaardigheid referentie="1104925" titel="Scheikundige/natuurkundige achtergronden procestechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1104929" titel="Statistische proces controle kunnen uitvoeren (SPC)" />
                            <vaardigheid referentie="1104798" titel="Beoordelen van proces(delen) en/of monsters" />
                            <vaardigheid referentie="1104795" titel="basiskennis Statistiek" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie genereren uit gegevens" referentie="5478" />
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                            <component titel="Verbanden leggen" referentie="5483" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator B is tijdens kwaliteitscontroles kritisch op de eigen werkuitvoering en voldoet aan de voorgeschreven kwaliteitsnormen, zodat de verkregen kwaliteitsgegevens betrouwbaar zijn.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104787" titel="Analyses uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104794" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1104866" titel="Kwaliteitssysteem gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104890" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104892" titel="Monsters nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104905" titel="Procesberekeningen" />
                            <vaardigheid referentie="1104925" titel="Scheikundige/natuurkundige achtergronden procestechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1104929" titel="Statistische proces controle kunnen uitvoeren (SPC)" />
                            <vaardigheid referentie="1104798" titel="Beoordelen van proces(delen) en/of monsters" />
                            <vaardigheid referentie="1104795" titel="basiskennis Statistiek" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator B toont discipline en werkt altijd volgens procedures en volgens voorschriften op het gebied van milieu, ARBO en veiligheid, zodat de kwaliteitscontroles accuraat en veilig zijn uitgevoerd.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104787" titel="Analyses uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104794" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1104866" titel="Kwaliteitssysteem gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104890" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104892" titel="Monsters nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104905" titel="Procesberekeningen" />
                            <vaardigheid referentie="1104925" titel="Scheikundige/natuurkundige achtergronden procestechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1104929" titel="Statistische proces controle kunnen uitvoeren (SPC)" />
                            <vaardigheid referentie="1104798" titel="Beoordelen van proces(delen) en/of monsters" />
                            <vaardigheid referentie="1104795" titel="basiskennis Statistiek" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Discipline tonen" referentie="5509" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="7" titel="Onderhoudt apparatuur" referentie="1104764">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De operator B voert correctief en gepland onderhoud uit aan de apparatuur. Hij signaleert tijdens zijn werkzaamheden bij de controle van apparatuur eventuele onderhoudsproblemen. In overleg met zijn leidinggevende wordt bepaald welke acties ondernomen moeten worden en wie deze gaat uitvoeren. Bij gepland onderhoud voert de operator onderhoudswerkzaamheden uit. Bij complexe en/of omvangrijke onderhoudswerkzaamheden, communiceert hij, na overleg met zijn leidinggevende, de aard van de storing aan de technische dienst, stelt hij het proces veilig en verricht hij eventueel assisterende werkzaamheden. De operator B werkt volgens procedures en voorschriften en houdt zijn eigen werkomgeving overzichtelijk en schoon. Hij registreert en rapporteert de onderhoudsgegevens op een nauwkeurige wijze.<br />
 <br /></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De apparatuur en de werkomgeving zijn schoon en goed onderhouden. De apparatuur is klaar voor gebruik. Acties zijn afgestemd met belanghebbenden, relevante gegevens zijn vastgelegd en belanghebbenden zijn geïnformeerd. Het onderhoud is veilig uitgevoerd. Het productieproces is tijdens het onderhoud niet in gevaar gebracht.<br />
 <br /></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator B stemt zijn acties met zijn leidinggevende(n) af, overlegt over de werkzaamheden met collega’s en/of technische dienst indien nodig en informeert proactief belanghebbenden, zodat deze goed op de hoogte zijn van de gang van zaken.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104778" titel="Aandrijvingen" />
                            <vaardigheid referentie="1104781" titel="Afdichtingen" />
                            <vaardigheid referentie="1104788" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1104948" titel="Werking van apparatuur begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104790" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1104794" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1104851" titel="kennis van Exacte vakken" />
                            <vaardigheid referentie="1104825" titel="Gereedschaps- en materialenkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104852" titel="Kennis van Hydrauliek" />
                            <vaardigheid referentie="1104890" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104894" titel="Onderhoud uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104855" titel="Kennis van Overbrengingen" />
                            <vaardigheid referentie="1104856" titel="kennis van Pneumatiek" />
                            <vaardigheid referentie="1104904" titel="Procesbeheersing/Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1104908" titel="Procestechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1104915" titel="Productieplanningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104926" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104928" titel="Sleutelvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1104796" titel="basiskennis van Smeermiddelen" />
                            <vaardigheid referentie="1104934" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104950" titel="Werktuigkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1104930" titel="Storingsanalyse uitvoeren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator B registreert en rapporteert de onderhoudsgegevens nauwkeurig en volledig, zodat relevante gegevens vastgelegd zijn en belanghebbenden geïnformeerd zijn.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104778" titel="Aandrijvingen" />
                            <vaardigheid referentie="1104781" titel="Afdichtingen" />
                            <vaardigheid referentie="1104788" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1104948" titel="Werking van apparatuur begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104790" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1104794" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1104851" titel="kennis van Exacte vakken" />
                            <vaardigheid referentie="1104825" titel="Gereedschaps- en materialenkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104852" titel="Kennis van Hydrauliek" />
                            <vaardigheid referentie="1104890" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104894" titel="Onderhoud uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104855" titel="Kennis van Overbrengingen" />
                            <vaardigheid referentie="1104856" titel="kennis van Pneumatiek" />
                            <vaardigheid referentie="1104904" titel="Procesbeheersing/Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1104908" titel="Procestechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1104915" titel="Productieplanningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104926" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104928" titel="Sleutelvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1104796" titel="basiskennis van Smeermiddelen" />
                            <vaardigheid referentie="1104934" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104950" titel="Werktuigkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1104930" titel="Storingsanalyse uitvoeren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator B toont technisch inzicht door onderhoudsproblemen te signaleren en vast te stellen, pleegt onderhoud en/of assisteert de technische dienst waarbij hij bedreven en accuraat te werk gaat, zodat het productieproces niet in gevaar komt en de apparatuur klaar is voor gebruik.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104778" titel="Aandrijvingen" />
                            <vaardigheid referentie="1104781" titel="Afdichtingen" />
                            <vaardigheid referentie="1104788" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1104948" titel="Werking van apparatuur begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104790" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1104794" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1104851" titel="kennis van Exacte vakken" />
                            <vaardigheid referentie="1104825" titel="Gereedschaps- en materialenkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104852" titel="Kennis van Hydrauliek" />
                            <vaardigheid referentie="1104890" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104894" titel="Onderhoud uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104855" titel="Kennis van Overbrengingen" />
                            <vaardigheid referentie="1104856" titel="kennis van Pneumatiek" />
                            <vaardigheid referentie="1104904" titel="Procesbeheersing/Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1104908" titel="Procestechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1104915" titel="Productieplanningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104926" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104928" titel="Sleutelvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1104796" titel="basiskennis van Smeermiddelen" />
                            <vaardigheid referentie="1104934" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104950" titel="Werktuigkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1104930" titel="Storingsanalyse uitvoeren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator B gebruikt materialen en gereedschappen effectief en efficiënt en verzorgt deze op juiste wijze, waardoor het onderhoud snel wordt uitgevoerd, eventuele stilstand van de apparatuur wordt beperkt en de apparatuur en werkomgeving schoon en onderhouden is.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104778" titel="Aandrijvingen" />
                            <vaardigheid referentie="1104781" titel="Afdichtingen" />
                            <vaardigheid referentie="1104788" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1104948" titel="Werking van apparatuur begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104790" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1104794" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1104851" titel="kennis van Exacte vakken" />
                            <vaardigheid referentie="1104825" titel="Gereedschaps- en materialenkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104852" titel="Kennis van Hydrauliek" />
                            <vaardigheid referentie="1104890" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104894" titel="Onderhoud uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104855" titel="Kennis van Overbrengingen" />
                            <vaardigheid referentie="1104856" titel="kennis van Pneumatiek" />
                            <vaardigheid referentie="1104904" titel="Procesbeheersing/Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1104908" titel="Procestechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1104915" titel="Productieplanningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104926" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104928" titel="Sleutelvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1104796" titel="basiskennis van Smeermiddelen" />
                            <vaardigheid referentie="1104934" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104950" titel="Werktuigkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1104930" titel="Storingsanalyse uitvoeren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator B stelt de apparatuur veilig en pleegt onderhoud aan de apparatuur volgens procedures en volgens voorschriften op het gebied van milieu, ARBO en veiligheid, zodat het onderhoud veilig verloopt, de apparatuur goed werkt en het productieproces niet in gevaar komt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104778" titel="Aandrijvingen" />
                            <vaardigheid referentie="1104781" titel="Afdichtingen" />
                            <vaardigheid referentie="1104788" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1104948" titel="Werking van apparatuur begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104790" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1104794" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1104851" titel="kennis van Exacte vakken" />
                            <vaardigheid referentie="1104825" titel="Gereedschaps- en materialenkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104852" titel="Kennis van Hydrauliek" />
                            <vaardigheid referentie="1104890" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104894" titel="Onderhoud uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104855" titel="Kennis van Overbrengingen" />
                            <vaardigheid referentie="1104856" titel="kennis van Pneumatiek" />
                            <vaardigheid referentie="1104904" titel="Procesbeheersing/Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1104908" titel="Procestechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1104915" titel="Productieplanningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104926" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104928" titel="Sleutelvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1104796" titel="basiskennis van Smeermiddelen" />
                            <vaardigheid referentie="1104934" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104950" titel="Werktuigkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1104930" titel="Storingsanalyse uitvoeren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="8" titel="Bewaakt geautomatiseerde processen en stuurt deze bij " referentie="1104765">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De operator B werkt aan een geautomatiseerd proces, waarbij onderdelen van het proces in meer of mindere mate zijn geïntegreerd. De operator B controleert de voortgang van het productieproces aan de hand van geautomatiseerde systemen. Op basis van de procesvariabelen signaleert hij verstoringen en stuurt hij het proces bij door de procesvariabelen bij te stellen. De operator B werkt daarbij volgens procedures en werkvoorschriften. Hij registreert en rapporteert de productiegegevens. De operator B past zich op basis van inzicht in onderliggende principes van processen aan veranderingen in het proces en product aan, zodat hij inzetbaar is op meerdere werkplekken binnen het eigen bedrijf en na een beperkte inwerkperiode inzetbaar is bij andere bedrijven binnen de procesindustrie.<br />
 <br /></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Afwijkingen in het procesverloop zijn gesignaleerd en het proces is zonodig op de juiste wijze bijgestuurd, zodat het productieproces optimaal verloopt. De productiegegevens zijn geregistreerd en gerapporteerd.<br />
 <br /></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator B roept tijdig de hulp in van collega’s en of leidinggevende bij problemen, stemt zijn acties af en informeert proactief belanghebbenden, zodat deze op de hoogte zijn van de gang van zaken en het productieproces binnen de specificaties wordt bijgestuurd.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104779" titel="Aanvoeren materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1104788" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1104948" titel="Werking van apparatuur begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104790" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1104810" titel="Economische aspecten, kostprijs, vaste en variabele kosten" />
                            <vaardigheid referentie="1104850" titel="Kennis van Energie" />
                            <vaardigheid referentie="1104794" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1104851" titel="kennis van Exacte vakken" />
                            <vaardigheid referentie="1104821" titel="Gebruik registratiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104822" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104825" titel="Gereedschaps- en materialenkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104819" titel="Geautomatiseerde systemen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104890" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104904" titel="Procesbeheersing/Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1104905" titel="Procesberekeningen" />
                            <vaardigheid referentie="1104916" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104843" titel="inzicht in Rendement van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104926" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104928" titel="Sleutelvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1104929" titel="Statistische proces controle kunnen uitvoeren (SPC)" />
                            <vaardigheid referentie="1104934" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104795" titel="basiskennis Statistiek" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator B registreert en rapporteert gegevens nauwkeurig en volledig, zodat collega’s en leidinggevende goed op de hoogte zijn van het proces en afwijkingen en storingen tijdig ondervangen en opgelost kunnen worden
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104779" titel="Aanvoeren materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1104788" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1104948" titel="Werking van apparatuur begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104790" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1104810" titel="Economische aspecten, kostprijs, vaste en variabele kosten" />
                            <vaardigheid referentie="1104850" titel="Kennis van Energie" />
                            <vaardigheid referentie="1104794" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1104851" titel="kennis van Exacte vakken" />
                            <vaardigheid referentie="1104821" titel="Gebruik registratiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104822" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104825" titel="Gereedschaps- en materialenkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104819" titel="Geautomatiseerde systemen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104890" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104904" titel="Procesbeheersing/Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1104905" titel="Procesberekeningen" />
                            <vaardigheid referentie="1104916" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104843" titel="inzicht in Rendement van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104926" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104928" titel="Sleutelvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1104929" titel="Statistische proces controle kunnen uitvoeren (SPC)" />
                            <vaardigheid referentie="1104934" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104795" titel="basiskennis Statistiek" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator B toont inzicht in het totaal aan procesvariabelen die de bewerking beïnvloeden en de interactie tussen deze procesvariabelen in het productieproces door het geautomatiseerde proces te bewaken en te bedienen zodat afwijkingen en storingen tijdig bijgestuurd kunnen worden waarbij hij bedreven en accuraat te werk gaat waardoor het productieproces optimaal kan blijven verlopen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104779" titel="Aanvoeren materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1104788" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1104948" titel="Werking van apparatuur begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104790" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1104810" titel="Economische aspecten, kostprijs, vaste en variabele kosten" />
                            <vaardigheid referentie="1104850" titel="Kennis van Energie" />
                            <vaardigheid referentie="1104794" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1104851" titel="kennis van Exacte vakken" />
                            <vaardigheid referentie="1104821" titel="Gebruik registratiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104822" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104825" titel="Gereedschaps- en materialenkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104819" titel="Geautomatiseerde systemen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104890" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104904" titel="Procesbeheersing/Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1104905" titel="Procesberekeningen" />
                            <vaardigheid referentie="1104916" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104843" titel="inzicht in Rendement van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104926" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104928" titel="Sleutelvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1104929" titel="Statistische proces controle kunnen uitvoeren (SPC)" />
                            <vaardigheid referentie="1104934" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104795" titel="basiskennis Statistiek" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator B gebruikt apparatuur en materialen en middelen tijdens zijn werk efficiënt en effectief, zodat het proces optimaal verloopt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104779" titel="Aanvoeren materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1104788" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1104948" titel="Werking van apparatuur begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104790" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1104810" titel="Economische aspecten, kostprijs, vaste en variabele kosten" />
                            <vaardigheid referentie="1104850" titel="Kennis van Energie" />
                            <vaardigheid referentie="1104794" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1104851" titel="kennis van Exacte vakken" />
                            <vaardigheid referentie="1104821" titel="Gebruik registratiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104822" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104825" titel="Gereedschaps- en materialenkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104819" titel="Geautomatiseerde systemen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104890" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104904" titel="Procesbeheersing/Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1104905" titel="Procesberekeningen" />
                            <vaardigheid referentie="1104916" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104843" titel="inzicht in Rendement van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104926" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104928" titel="Sleutelvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1104929" titel="Statistische proces controle kunnen uitvoeren (SPC)" />
                            <vaardigheid referentie="1104934" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104795" titel="basiskennis Statistiek" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doelmatig gebruiken" referentie="5476" />
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator B verzamelt gegevens, analyseert en interpreteert procesinformatie, legt verbanden, trekt conclusies uit beschikbare procesinformatie, overziet daarbij de keten en trekt conclusies uit beschikbare procesvariabelen uit geautomatiseerde systemen, zodat verstoringen in het proces tijdig gesignaleerd en bijgestuurd kunnen worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104779" titel="Aanvoeren materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1104788" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1104948" titel="Werking van apparatuur begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104790" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1104810" titel="Economische aspecten, kostprijs, vaste en variabele kosten" />
                            <vaardigheid referentie="1104850" titel="Kennis van Energie" />
                            <vaardigheid referentie="1104794" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1104851" titel="kennis van Exacte vakken" />
                            <vaardigheid referentie="1104821" titel="Gebruik registratiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104822" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104825" titel="Gereedschaps- en materialenkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104819" titel="Geautomatiseerde systemen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104890" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104904" titel="Procesbeheersing/Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1104905" titel="Procesberekeningen" />
                            <vaardigheid referentie="1104916" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104843" titel="inzicht in Rendement van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104926" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104928" titel="Sleutelvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1104929" titel="Statistische proces controle kunnen uitvoeren (SPC)" />
                            <vaardigheid referentie="1104934" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104795" titel="basiskennis Statistiek" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie genereren uit gegevens" referentie="5478" />
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                            <component titel="Verbanden leggen" referentie="5483" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator B bewaakt de kwaliteit en productiviteit aan de hand van de procesvariabelen en op basis van specificaties en is kritisch op de eigen werkuitvoering, zodat aan de kwaliteits- en productiviteitsnormen wordt voldaan.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104779" titel="Aanvoeren materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1104788" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1104948" titel="Werking van apparatuur begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104790" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1104810" titel="Economische aspecten, kostprijs, vaste en variabele kosten" />
                            <vaardigheid referentie="1104850" titel="Kennis van Energie" />
                            <vaardigheid referentie="1104794" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1104851" titel="kennis van Exacte vakken" />
                            <vaardigheid referentie="1104821" titel="Gebruik registratiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104822" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104825" titel="Gereedschaps- en materialenkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104819" titel="Geautomatiseerde systemen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104890" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104904" titel="Procesbeheersing/Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1104905" titel="Procesberekeningen" />
                            <vaardigheid referentie="1104916" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104843" titel="inzicht in Rendement van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104926" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104928" titel="Sleutelvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1104929" titel="Statistische proces controle kunnen uitvoeren (SPC)" />
                            <vaardigheid referentie="1104934" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104795" titel="basiskennis Statistiek" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Omgaan met verandering en aanpassen" code="U" referentie="5404">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator B past zich op basis van inzicht in onderliggende principes van processen snel en makkelijk aan veranderingen in het proces en product aan, zodat hij snel inzetbaar is op meerdere werkplekken binnen het eigen bedrijf en na een beperkte inwerkperiode inzetbaar is bij andere bedrijven binnen de procesindustrie.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104779" titel="Aanvoeren materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1104788" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1104948" titel="Werking van apparatuur begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104790" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1104810" titel="Economische aspecten, kostprijs, vaste en variabele kosten" />
                            <vaardigheid referentie="1104850" titel="Kennis van Energie" />
                            <vaardigheid referentie="1104794" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1104851" titel="kennis van Exacte vakken" />
                            <vaardigheid referentie="1104821" titel="Gebruik registratiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104822" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104825" titel="Gereedschaps- en materialenkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104819" titel="Geautomatiseerde systemen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104890" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104904" titel="Procesbeheersing/Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1104905" titel="Procesberekeningen" />
                            <vaardigheid referentie="1104916" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104843" titel="inzicht in Rendement van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104926" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104928" titel="Sleutelvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1104929" titel="Statistische proces controle kunnen uitvoeren (SPC)" />
                            <vaardigheid referentie="1104934" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104795" titel="basiskennis Statistiek" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aanpassen aan veranderde omstandigheden" referentie="5512" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><span style="font-size: 10pt; font-family: Helvetica; color: black;" lang="NL" xml:lang="NL">De operator B toont discipline tijdens het bewaken en werkt altijd volgens procedures en volgens voorschriften op het gebied van milieu, ARBO en veiligheid, zodat de geautomatiseerde processen veilig en volgens procedures verlopen.</span></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104779" titel="Aanvoeren materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1104788" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1104948" titel="Werking van apparatuur begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104790" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1104810" titel="Economische aspecten, kostprijs, vaste en variabele kosten" />
                            <vaardigheid referentie="1104850" titel="Kennis van Energie" />
                            <vaardigheid referentie="1104794" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1104851" titel="kennis van Exacte vakken" />
                            <vaardigheid referentie="1104821" titel="Gebruik registratiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104822" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104825" titel="Gereedschaps- en materialenkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104819" titel="Geautomatiseerde systemen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104890" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104904" titel="Procesbeheersing/Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1104905" titel="Procesberekeningen" />
                            <vaardigheid referentie="1104916" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104843" titel="inzicht in Rendement van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104926" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104928" titel="Sleutelvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1104929" titel="Statistische proces controle kunnen uitvoeren (SPC)" />
                            <vaardigheid referentie="1104934" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104795" titel="basiskennis Statistiek" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Discipline tonen" referentie="5509" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="12" titel="Optimaliseert het procesverloop en/of het product" referentie="1104769">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class="Normaa1"><span style="FONT-FAMILY: Helvetica; FONT-SIZE: 10pt" lang="NL" xml:lang="NL">De Operator B zoekt binnen de kaders van zijn bevoegdheden voortdurend naar de meest optimale(en meest duurzame) instelling van de apparatuur en afstemming van het proces ten aanzien van kwaliteit en productiviteit en past deze instellingen toe en formuleert op basis van zijn vakmanschap/vakkennis/ervaring verbetervoorstellen ten aanzien van product en proces.</span><span style="FONT-FAMILY: Helvetica; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Een optimale afstelling van apparatuur en proces ten aanzien van kwaliteit, productiviteit en kosten.<br />
 <br /></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p><span style="font-size: 10pt; font-family: Helvetica; color: black;" lang="NL" xml:lang="NL">De operator B toont inzicht in het proces en de procesvariabelen door de meest duurzame en optimale afstelling van de apparatuur te zoeken en in te stellen zodat deze zo optimaal mogelijk is afgesteld <span />en het proces optimaal verloopt.</span></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104785" titel="Analyseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104948" titel="Werking van apparatuur begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104809" titel="Economische aspecten" />
                            <vaardigheid referentie="1104881" titel="massabalans en energiebalans" />
                            <vaardigheid referentie="1104794" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1104851" titel="kennis van Exacte vakken" />
                            <vaardigheid referentie="1104825" titel="Gereedschaps- en materialenkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104842" titel="Inzicht in duurzaamheid" />
                            <vaardigheid referentie="1104819" titel="Geautomatiseerde systemen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104910" titel="Procesvariabelen kennen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104854" titel="Kennis van optimalisatiemethoden &amp; middelen" />
                            <vaardigheid referentie="1104904" titel="Procesbeheersing/Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1104905" titel="Procesberekeningen" />
                            <vaardigheid referentie="1104908" titel="Procestechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1104843" titel="inzicht in Rendement van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104928" titel="Sleutelvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1104866" titel="Kwaliteitssysteem gebruiken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p><span style="font-size: 10pt; font-family: Helvetica; color: black;" lang="NL" xml:lang="NL">De operator B verzamelt gegevens, brengt structuur aan en scheidt hoofd- van bijzaken, analyseert en interpreteert de gegevens, legt verbanden, trekt conclusies uit beschikbare procesinformatie en overziet daarbij de keten zodat hij verbetervoorstellen kan doen.</span></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104785" titel="Analyseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104948" titel="Werking van apparatuur begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104809" titel="Economische aspecten" />
                            <vaardigheid referentie="1104881" titel="massabalans en energiebalans" />
                            <vaardigheid referentie="1104794" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1104851" titel="kennis van Exacte vakken" />
                            <vaardigheid referentie="1104825" titel="Gereedschaps- en materialenkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104842" titel="Inzicht in duurzaamheid" />
                            <vaardigheid referentie="1104819" titel="Geautomatiseerde systemen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104910" titel="Procesvariabelen kennen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104854" titel="Kennis van optimalisatiemethoden &amp; middelen" />
                            <vaardigheid referentie="1104904" titel="Procesbeheersing/Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1104905" titel="Procesberekeningen" />
                            <vaardigheid referentie="1104908" titel="Procestechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1104843" titel="inzicht in Rendement van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104928" titel="Sleutelvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1104866" titel="Kwaliteitssysteem gebruiken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie genereren uit gegevens" referentie="5478" />
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                            <component titel="Verbanden leggen" referentie="5483" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator B is tijdens de bediening kritisch op de eigen werkuitvoering, voldoet aan de voorgeschreven kwaliteitsnormen en haalt de voor de apparatuur geldende productiviteitsnorm, zodat het proces optimaal verloopt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104785" titel="Analyseren" />
                            <vaardigheid referentie="1104948" titel="Werking van apparatuur begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104809" titel="Economische aspecten" />
                            <vaardigheid referentie="1104881" titel="massabalans en energiebalans" />
                            <vaardigheid referentie="1104794" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1104851" titel="kennis van Exacte vakken" />
                            <vaardigheid referentie="1104825" titel="Gereedschaps- en materialenkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104842" titel="Inzicht in duurzaamheid" />
                            <vaardigheid referentie="1104819" titel="Geautomatiseerde systemen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104910" titel="Procesvariabelen kennen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104854" titel="Kennis van optimalisatiemethoden &amp; middelen" />
                            <vaardigheid referentie="1104904" titel="Procesbeheersing/Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1104905" titel="Procesberekeningen" />
                            <vaardigheid referentie="1104908" titel="Procestechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1104843" titel="inzicht in Rendement van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104928" titel="Sleutelvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1104866" titel="Kwaliteitssysteem gebruiken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="13" titel="Neemt deel aan werkoverleg" referentie="1104770">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De operator B neemt actief deel aan werkoverleg over produktieontwikkelingen, productieprocessen en eventuele veiligheids- en milieumaatregelen. Hij verbindt consequenties voor zijn eigen werkuitvoering aan de informatie die hij van zijn leidinggevende krijgt. Hij stelt vragen ter verduidelijking als de gegeven informatie onduidelijk is en signaleert eventueel knelpunten in het productieproces.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De operator B is op de hoogte van ontwikkelingen binnen het bedrijf en heeft mogelijke knelpunten in het werkoverleg ingebracht.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt" lang="NL" xml:lang="NL">De operator B</span><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">overlegt met collega's over het productieproces, deelt kennis en ervaringen, doet reële voorstellen en stelt zinnige vragen, zodat besluitvorming over het productieproces kan plaatsvinden.
</span></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104906" titel="Processen en voorschriften begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104910" titel="Procesvariabelen kennen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104918" titel="Productkennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">De operator B levert een zodanige vakinhoudelijke bijdrage aan het werkoverleg, dat betrokkenen hierin vertrouwen stellen en weten wat de mogelijkheden zijn met betrekking tot het proces en product. 
</span></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104906" titel="Processen en voorschriften begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104910" titel="Procesvariabelen kennen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104918" titel="Productkennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="2" titel="Begeleidt productiewerkzaamheden" referentie="1104771">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Bewaakt de planning " referentie="1104772">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p><span style="FONT-FAMILY: Helvetica; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt" lang="NL" xml:lang="NL">De operator B bewaakt de planning (onderhoudsplanning, logistieke planning en productieplanning), en houdt toezicht op de volgens de planning uit te voeren werkzaamheden. Hij zorgt dat de werkzaamheden op elkaar zijn afgestemd <span style="FONT-FAMILY: Helvetica; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt" lang="NL" xml:lang="NL"><span style="FONT-FAMILY: Arial; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'">zodat de aanwezige mensen en middelen (kosten)efficiënt ingezet kunnen worden.</span></span> Hij signaleert, communiceert en rapporteert afwijkingen aan betrokkenen en stelt in overleg de planning en/of werkverdeling eventueel bij. Hij registreert en rapporteert gegevens met betrekking tot de planning. In voorkomende gevallen levert de operator B een bijdrage aan een goede werkverdeling.</span></p><p /></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De productiewerkzaamheden verlopen volgens planning (onderhoudsplanning, logistieke planning en productieplanning). Gegevens met betrekking tot de planning zijn geregistreerd en gerapporteerd.<br />
 <br /></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator B overlegt met betrokkenen over afwijkingen van de capaciteitsplanning, informeert belanghebbenden hier proactief over en stemt waar nodig zaken af met betrokkenen over het bijstellen van de planning, zodat de productiewerkzaamheden volgens planning kunnen verlopen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104794" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1104821" titel="Gebruik registratiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104905" titel="Procesberekeningen" />
                            <vaardigheid referentie="1104843" titel="inzicht in Rendement van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104795" titel="basiskennis Statistiek" />
                            <vaardigheid referentie="1104900" titel="Planning interpreteren en met andere gegevens combineren" />
                            <vaardigheid referentie="1104870" titel="Logistieke kennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator B registreert en rapporteert gegevens nauwkeurig en volledig, zodat collega’s en leidinggevende goed op de hoogte zijn van de voortgang van de planningen (onderhoudsplanning, logistieke planning en productieplanning).
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104794" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1104821" titel="Gebruik registratiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104905" titel="Procesberekeningen" />
                            <vaardigheid referentie="1104843" titel="inzicht in Rendement van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104795" titel="basiskennis Statistiek" />
                            <vaardigheid referentie="1104900" titel="Planning interpreteren en met andere gegevens combineren" />
                            <vaardigheid referentie="1104870" titel="Logistieke kennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator B bewaakt de voortgang van het werk van zichzelf en anderen aan de hand van de planningen, zodat er efficiënt en effectief gebruik gemaakt wordt van de aanwezige capaciteit en er volgens de planningen (onderhoudsplanning, logistieke planning en productieplanning) gewerkt wordt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104794" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1104821" titel="Gebruik registratiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104905" titel="Procesberekeningen" />
                            <vaardigheid referentie="1104843" titel="inzicht in Rendement van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104795" titel="basiskennis Statistiek" />
                            <vaardigheid referentie="1104900" titel="Planning interpreteren en met andere gegevens combineren" />
                            <vaardigheid referentie="1104870" titel="Logistieke kennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator B bewaakt de kwaliteit en de productiviteit van de collega operators binnen zijn verantwoordelijkheden, zodat afwijkingen tijdig gesignaleerd worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104794" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1104821" titel="Gebruik registratiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104905" titel="Procesberekeningen" />
                            <vaardigheid referentie="1104843" titel="inzicht in Rendement van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104795" titel="basiskennis Statistiek" />
                            <vaardigheid referentie="1104900" titel="Planning interpreteren en met andere gegevens combineren" />
                            <vaardigheid referentie="1104870" titel="Logistieke kennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Begeleidt en instrueert medewerkers" referentie="1104773">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De operator B begeleidt medewerkers bij de uitvoering van de werkzaamheden. Hij lost eventuele problemen en knelpunten in de directe uitvoering op. Hij geeft uitleg en instructies aan collega’s en staat open voor vragen met betrekking tot de uitvoering van de taken. Hij stimuleert de medewerkers om te werken volgens richtlijnen en procedures en spreekt medewerkers in zijn directe werkomgeving op hun gedrag/werkhouding aan. Daarnaast begeleidt hij eventueel externe betrokkenen bij het werkproces.<br />
 <br /></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De collega operators zijn juist en tijdig geïnstrueerd over de uit te voeren werkzaamheden, zodat deze volgens planning kunnen verlopen.<br />
 <br /></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator B geeft duidelijke instructies aan collega’s, zodat deze weten wat er van hen verwacht wordt en de werkzaamheden volgens planning kunnen verlopen
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104794" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1104864" titel="Kennisoverdracht " />
                            <vaardigheid referentie="1104807" titel="didactische vaardigheden" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator B adviseert collega operators, zodat ze weten wat er van hen verwacht wordt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104794" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1104864" titel="Kennisoverdracht " />
                            <vaardigheid referentie="1104807" titel="didactische vaardigheden" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Adviseren" referentie="5423" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator B informeert proactief belanghebbenden en stemt zaken af met betrokkenen, zodat deze op de hoogte zijn van de gang van zaken en de betrokkenen weten wat er van hen verwacht wordt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104794" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1104864" titel="Kennisoverdracht " />
                            <vaardigheid referentie="1104807" titel="didactische vaardigheden" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator B deelt vakkennis en expertise op begrijpelijke wijze met collega operators, zodat deze weten hoe ze hun werkzaamheden het beste uit kunnen voeren.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104794" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1104864" titel="Kennisoverdracht " />
                            <vaardigheid referentie="1104807" titel="didactische vaardigheden" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
            <uitstroom nr="1104733" titel="Allround operator productietechniek" hoofdstuk="2" niveau="3">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek is vooral werkzaam bij middelgrote en grote productiebedrijven, op de productieafdeling in diverse sectoren van industrie zoals: - bedrijven in de metaalproductenindustrie; - gieterijen, elektrotechnische industrie; - machine-industrie; - transportmiddelen industrie; - hout- en meubelindustrie; - verpakkingsindustrie; - en overige bedrijven in de procesindustrie. Hij is werkzaam in een mechanische omgeving waar zowel metaalproducten als andere producten worden geproduceerd.
</xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml>Voor de allround operator productietechniek zijn zorgvuldigheid, nauwkeurigheid en kwaliteitsbewust essentiële eigenschappen bij het uitvoeren van het (deel)proces waarvoor hij verantwoordelijk is. Hij is zich voortdurend bewust van - en alert op - mogelijke afbreukrisico’s en gevaren tijdens het uitvoeren van zijn werkzaamheden. Procesmatig inzicht en analytisch, signalerend en oplossend vermogen zijn van grootbelang, stilstand van ‘zijn’ machine(s) door afwijkingen en storingen heeft gevolg voor het hele proces/productie.
</xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>3</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml><p>De allround operator productietechniek heeft een uitvoerende rol, zijn zelfstandigheid wordt afgebakend door vastliggende voorschriften en procedures (ook kwaliteit, ARBO en milieu). Hij is verantwoordelijk voor zijn eigen werk en de continuïteit van het (deel)proces waarbij hij is betrokken. Daarnaast heeft hij een toezichthoudende, instruerende en aansturende rol bij de begeleiding van medewerkers.</p><p>De allround operator productietechniek verricht de werkzaamheden zelfstandig. Hij komt zelfstandig met haalbare oplossingen bij afwijkingen en problemen of raadpleegt betrokkenen of zijn leidinggevende. Hij werkt nauwkeurig en zorgvuldig. Hij is verantwoordelijk voor de kwaliteit van zijn eigen werk en het resultaat van het werk van de (assistent) operators die hij begeleidt. Tevens draagt hij verantwoordelijkheid voor de veiligheid van de werkplek.</p><p>Afbreukrisico’s liggen met name in de verscheidenheid aan activiteiten en de combinatie van specificaties, werkvoorschriften en voorschriften met betrekking tot kwaliteit, ARBO en milieu aspecten.</p></xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml><p><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt">De allround operator productietechniek voert over het algemeen weinig routinematige werkzaamheden uit. Zijn werkzaamheden variëren in complexiteit. Hij kan bij de uitvoering van zijn werkzaamheden altijd terugvallen op een vakvolwassen collega of leidinggevende.</span></p><p><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt">De allround operator productietechniek is inzetbaar op vrijwel alle machines van het productieproces. Hij beheerst de specialistische kennis en vaardigheden die nodig zijn voor het produceren tussenproducten en eindproducten. Hij werkt in een omgeving waar milieu en veiligheid van wezenlijk belang zijn en houdt zich aan de regels/procedures.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt">De complexiteit van de werkzaamheden van de <span style="mso-bidi-font-weight: bold">Allround operator productietechniek</span> wordt vooral bepaald door de volgende factoren:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt" /></p><p style="TEXT-INDENT: -11.35pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 14.2pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 14.2pt"><span style="FONT-FAMILY: Symbol; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol"><span style="mso-list: Ignore">·<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'" /></span></span><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt">de te bedienen apparatuur en te hanteren gereedschappen;</span></p><p style="TEXT-INDENT: -11.35pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 14.2pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 14.2pt"><span style="FONT-FAMILY: Symbol; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol"><span style="mso-list: Ignore">·<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'" /></span></span><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt">het volledig beheersen van de apparatuur;</span></p><p style="TEXT-INDENT: -11.35pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 14.2pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 14.2pt"><span style="FONT-FAMILY: Symbol; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol"><span style="mso-list: Ignore">·<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'" /></span></span><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt">het bedienen van meerdere machines/installaties tegelijkertijd;</span></p><p style="TEXT-INDENT: -11.35pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 14.2pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 14.2pt"><span style="FONT-FAMILY: Symbol; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol"><span style="mso-list: Ignore">·<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'" /></span></span><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt">het meten en controleren van een (proef)bewerkingen;</span></p><p style="TEXT-INDENT: -11.35pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 14.2pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 14.2pt"><span style="FONT-FAMILY: Symbol; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol"><span style="mso-list: Ignore">·<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'" /></span></span><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt">het interpreteren van de meetgegevens en het eventueel bijstellen van de apparatuur;</span></p><p style="TEXT-INDENT: -11.35pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 14.2pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 14.2pt"><span style="FONT-FAMILY: Symbol; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol"><span style="mso-list: Ignore">·<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'" /></span></span><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt">de communicatie met medewerkers en andere betrokken partijen.</span></p></xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>Kenteq</kenniscentrum>
                  <crebo>90011</crebo>
                  <officielediplomanaam>Allround operator (Allround operator productietechniek Kenteq)</officielediplomanaam>
                  <sbu>4800</sbu>
                  <prijsfactor>1,20</prijsfactor>
                </crebo>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>Kenteq</kenniscentrum>
                  <crebo>95752</crebo>
                  <officielediplomanaam>Allround operator (Allround operator productietechniek Kenteq)</officielediplomanaam>
                  <sbu>4800</sbu>
                  <prijsfactor>1,20</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><span style="FONT-SIZE: 10pt">Voor deze kwalificatie beschikt Kenteq niet over betrouwbare onderzoeksgegevens. De eisen voor het beroep zullen de komende tijd worden onderzocht. Zie hiervoor deel D paragraaf 2.5 (discussiepunten) en paragraaf 3 (beleids- en ontwikkelagenda van de Paritaire commissie van Kenteq). 
</span></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="Engels">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="A1" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml>Als moderne vreemde taal is voor het Engels gekozen omdat deze taal binnen de techniek het meest relevant is. Afhankelijk van de regio, als daar goede argumenten voor zijn, kan het management van een opleiding kiezen voor een andere taal. De beheersingsniveaus van de verschillende taalvaardigheden zijn gekozen op basis van benodigde kennis voor het beroep.
</xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><span style="FONT-SIZE: 10pt">Voor deze kwalificatie beschikt Kenteq niet over betrouwbare onderzoeksgegevens. De eisen voor het beroep zullen de komende tijd worden onderzocht. Zie hiervoor deel D paragraaf 2.5 (discussiepunten) en paragraaf 3 (beleids- en ontwikkelagenda van de Paritaire commissie van Kenteq). 
</span></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Beheerst het (deel)productieproces " referentie="1104757">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Bereidt het productieproces voor" referentie="1104758">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De allround operator productietechniek neemt de werkzaamheden over van de vorige ploeg . Hij raadpleegt hij de productiegegevens (inclusief planning) en wisselt product- en procesgegevens uit met collega’s. De allround operator productietechniek maakte de apparatuur productieklaar en controleert de in-/afstelling aan de hand van specificaties. Hij controleert regelmatig de technische staat van de apparatuur en machines. Indien nodig schakelt hij een monteur of de technische dienst in. Hij voert dagelijks klein technisch onderhoud uit en verhelpt kleine niet-technische storingen. Hij voert materialen aan- of af en heeft een signalerende functie bij voorraadbeheer. De allround operator productietechniek denkt mee met eventuele problemen van de operator en handelt deze indien nodig af. Hij werkt volgens procedures en voorschriften. Hij registreert en rapporteert de gegevens.<br /></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De apparatuur, materialen en grond- en hulpstoffen staan gereed voor productie.</p><p>Eenvoudig onderhoud is uitgevoerd.</p><p>De operator heeft inzicht in de product- en procesgegevens.<br />
 <br /></p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek verdeelt in samenwerking met de leidinggevende de taken over de medewerkers waarbij hij rekening houdt met de kwaliteiten van de medewerkers en hij lost binnen de eigen bevoegdheden, problemen op en knelpunten in de planning op zodat een reële planning in tijd en werkbelasting aanwezig is.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104848" titel="Kennis van Constructies, vormen en constructiematerialen" />
                            <vaardigheid referentie="1104820" titel="Gebruik formulieren" />
                            <vaardigheid referentie="1104857" titel="Kennis van product- en procesgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1104860" titel="Kennis van productieplanning" />
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104926" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104933" titel="Technisch inzicht hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1104934" titel="Tekeningen lezen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Op eigen initiatief handelen" referentie="5413" />
                            <component titel="Acties en activiteiten initiëren" referentie="5414" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek raadpleegt en overlegt met collega’s over product- en procesgegevens en werkzaamheden zodat hij en de collega's een beeld heeft van de werksituatie en de uit te voeren werkzaamheden goed zijn voorbereid.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104848" titel="Kennis van Constructies, vormen en constructiematerialen" />
                            <vaardigheid referentie="1104820" titel="Gebruik formulieren" />
                            <vaardigheid referentie="1104857" titel="Kennis van product- en procesgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1104860" titel="Kennis van productieplanning" />
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104926" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104933" titel="Technisch inzicht hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1104934" titel="Tekeningen lezen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek registreert en rapporteert gegevens nauwkeurig en volledig in de van toepassing zijnde systemen, zodat relevante gegevens zijn vastgelegd en collega’s en leidinggevende goed op de hoogte zijn van de gang van zaken.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104848" titel="Kennis van Constructies, vormen en constructiematerialen" />
                            <vaardigheid referentie="1104820" titel="Gebruik formulieren" />
                            <vaardigheid referentie="1104857" titel="Kennis van product- en procesgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1104860" titel="Kennis van productieplanning" />
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104926" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104933" titel="Technisch inzicht hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1104934" titel="Tekeningen lezen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek leest en interpreteert gegevens zoals werkopdracht, schema’s en tekeningen neemt deze informatie snel op en vertaalt deze zodanig dat de productievoorbereidende werkzaamheden efficient uitgevoerd worden. Hij toont productkennis en technisch inzicht in het productieproces en legt zaken rondom de werking en opbouw van apparatuur uit aan de operator, zodat de werkzaamheden deskundig worden uitgevoerd.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104848" titel="Kennis van Constructies, vormen en constructiematerialen" />
                            <vaardigheid referentie="1104820" titel="Gebruik formulieren" />
                            <vaardigheid referentie="1104857" titel="Kennis van product- en procesgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1104860" titel="Kennis van productieplanning" />
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104926" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104933" titel="Technisch inzicht hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1104934" titel="Tekeningen lezen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek hanteert de materialen, hulpmiddelen en gereedschappen effectief, efficient, zorgvuldig bij het in- of afstellen van de apparatuur zodat de apparatuur gecontroleerd en volgens specificaties klaar staat voor gebruik.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104848" titel="Kennis van Constructies, vormen en constructiematerialen" />
                            <vaardigheid referentie="1104820" titel="Gebruik formulieren" />
                            <vaardigheid referentie="1104857" titel="Kennis van product- en procesgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1104860" titel="Kennis van productieplanning" />
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104926" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104933" titel="Technisch inzicht hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1104934" titel="Tekeningen lezen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek maakt apparatuur, materialen en productieklaar, werkt altijd volgens instructies, procedures en volgens voorschriften op het gebied van milieu, ARBO, veiligheid, en voorschriften van het bedrijf, zodat de werkzaamheden veilig binnen de gestelde norm verricht zijn.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104848" titel="Kennis van Constructies, vormen en constructiematerialen" />
                            <vaardigheid referentie="1104820" titel="Gebruik formulieren" />
                            <vaardigheid referentie="1104857" titel="Kennis van product- en procesgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1104860" titel="Kennis van productieplanning" />
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104926" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104933" titel="Technisch inzicht hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1104934" titel="Tekeningen lezen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Start en bedient apparatuur" referentie="1104759">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek brengt en houdt de apparatuur in werking. Hij verhelpt eenvoudige problemen en stelt de apparatuur en het proces bij. Hij reageert op signalen uit het proces en stuurt tijdig bij.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De apparatuur werkt volgens de gestelde normen. De productieplanning wordt gehaald en het proces verloopt binnen de specificaties.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek bedient, brengt en houdt de apparatuur bedreven in werking, reageert proactief op signalen uit het proces die de werking van de apparatuur kunnen beïnvloeden, stuurt indien nodig de apparatuur en het proces tijdig en accuraat bij waarbij hij snel en precies te werk gaat, zodat de apparatuur volgens de gestelde normen (specificaties) werkt en het productieproces binnen de specificaties verloopt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104838" titel="Instructies lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104879" titel="Machinekennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104909" titel="Procestechnologie beheersen" />
                            <vaardigheid referentie="1104918" titel="Productkennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek gebruikt de apparatuur, materialen en middelen tijdens het bedienen efficiënt en effectief, zodat het productieproces binnen de specificaties verloopt en er geen verspilling optreedt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104838" titel="Instructies lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104879" titel="Machinekennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104909" titel="Procestechnologie beheersen" />
                            <vaardigheid referentie="1104918" titel="Productkennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doelmatig gebruiken" referentie="5476" />
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek kent de gestelde productiviteits- en kwaliteitseisen, reageert alert op verstoringen in de apparatuur of het proces, is tijdens de bediening kritisch op de eigen werkuitvoering, werkt in het tempo dat nodig is om deze eisen te halen, zodat het product aan de specificaties en voorschriften van het bedrijf voldoet.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104838" titel="Instructies lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104879" titel="Machinekennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104909" titel="Procestechnologie beheersen" />
                            <vaardigheid referentie="1104918" titel="Productkennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek werkt altijd zorgvuldig volgens bedrijfsspecifieke(werk)procedures en voorschriften op het gebied van milieu, ARBO en veiligheid, zodat de bediening zonder problemen verloopt en onveilige situaties worden voorkomen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104838" titel="Instructies lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104879" titel="Machinekennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104909" titel="Procestechnologie beheersen" />
                            <vaardigheid referentie="1104918" titel="Productkennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Bewaakt het procesverloop " referentie="1104761">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De allround operator productietechniek bewaakt het procesverloop en het product aan de hand van specificaties. Hij verricht controles aan apparatuur, proces en product. Hij verzamelt, controleert en analyseert gegevens onderkent trends, trekt conclusies en draagt oplossingen aan. Daarbij houdt hij rekening met de keten. Hij is alert en anticipeert pro-actief op afwijkingen/storingen in het proces en aan de apparatuur. Hij is flexibel en past zich aan aan veranderende omstandigheden als de situatie daar om vraagt en bewaakt meerdere processen tegelijkertijd. Hij legt productiegegevens, eventuele afwijkingen en ondernomen acties vast. Hij pleegt indien nodig overleg bij geconstateerde afwijkingen en/ of schakelt de hulp in van zijn leidinggevende en/of kwaliteitsdienst.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Het procesverloop is zodanig bewaakt dat er tijdig actie ondernomen kan worden wanneer de productie niet verloopt volgens de gestelde normen.<br />
Productiegegevens en ondernomen acties zijn vastgelegd.<br />
 <br /></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek raadpleegt tijdig zijn collega's en of direct leidinggevende over geconstateerde problemen en informeert zijn leidinggevende en/of kwaliteitsdienst proactief over het proces en/of andere informatie betreffende het productieproces zodat dat alle belanghebbende tijdig zijn geïnformeerd, de acties zijn afgestemd en het proces tijdig kan worden bijgestuurd.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104820" titel="Gebruik formulieren" />
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104909" titel="Procestechnologie beheersen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek registreert de product- en procesgegevens accuraat en rapporteert zijn leidinggevende nauwkeurig en volledig over de voortgang van het productieproces, de productkwaliteit, storingen en ondernomen acties zodat de relevante gegevens zijn vastgelegd en beschikbaar zijn voor betrokkenen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104820" titel="Gebruik formulieren" />
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104909" titel="Procestechnologie beheersen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator B toont inzicht in het productieproces door tijdig onveilige situaties, afwijkingen en storingen in het productieproces te signaleren, vast te stellen en te interpreteren, zodat tijdig de juiste actie ondernomen kan worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104820" titel="Gebruik formulieren" />
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104909" titel="Procestechnologie beheersen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek verzamelt gegevens, analyseert deze, legt verbanden, trekt conclusies uit beschikbare procesinformatie en overziet daarbij de keten, en maakt op basis hiervan afwegingen met betrekking tot ingrijpen in het proces of oplossen van de afwijkingen waarbij de onderlinge samenhang en beïnvloeding tussen product, proces, en omgevingsfactoren meeneemt zodat verstoringen in het proces tijdig gesignaleerd worden en de voortgang van de productie en de kwaliteit van het product niet in gevaar komen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104820" titel="Gebruik formulieren" />
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104909" titel="Procestechnologie beheersen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie genereren uit gegevens" referentie="5478" />
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                            <component titel="Verbanden leggen" referentie="5483" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek bewaakt de kwaliteit van het product en het productiviteit aan de hand van de gestelde eisen en is kritisch op de eigen werkuitvoering zodat voldaan wordt aan de kwaliteitsnormen en de productienormen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104820" titel="Gebruik formulieren" />
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104909" titel="Procestechnologie beheersen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Omgaan met verandering en aanpassen" code="U" referentie="5404">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek past zijn werkzaamheden en aanpak aan als de situatie daar om vraagt zodat meerdere apparaten worden bediend en het productieproces optimaal gecontinueerd blijft.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104820" titel="Gebruik formulieren" />
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104909" titel="Procestechnologie beheersen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aanpassen aan veranderde omstandigheden" referentie="5512" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek toont discipline tijdens het bewaken en werkt onder alle De allround operator productietechniek toont discipline tijdens het bewaken en bijsturen van het proces en de apparatuur en werkt onder alle condities gedisciplineerd en strikt volgens instructies, procedures en volgens voorschriften op het gebied van milieu, ARBO en veiligheid, zodat de werkzaamheden en het proces binnen de daarvoor gestelde product- en veiligheidsnormen veilig verlopen. 
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104820" titel="Gebruik formulieren" />
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104909" titel="Procestechnologie beheersen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Discipline tonen" referentie="5509" />
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Rondt het (deel)productieproces af" referentie="1104762">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek rondt de werkzaamheden aan het productieproces af waarbij (schriftelijk vastleggen) van gegevens en mondeling wordt gerapporteerd over het productieverloop. Eventueel draagt hij de werkzaamheden over aan de volgende ploeg. Hij controleert de doorstroming en afvoer van de tussen- en eindproducten naar de volgende proceseenheid en rondt de werkzaamheden aan het productieproces af. Aan het einde van de ploegendienst/werkdag ruimt hij de gebruikte gereedschappen op en laat de werkplek volgende de gestelde richtlijnen achter.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De apparatuur, materialen en grond- en hulpstoffen staan gereed voor productie zodat de volgende ploeg de werkzaamheden kan overnemen, de werkplek is opgeruimd en achtergelaten volgens de gestelde richtlijnen. De gegevens over het procesverloop zijn gerapporteerd.  
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek overlegt over de werkzaamheden, roept tijdig de hulp in van collega’s en/of leidinggevende en informeert belanghebbenden op een pro actieve wijze zodat de uit te voeren werkzaamheden goed zijn overgedragen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104816" titel="Formulieren en rapporten gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104869" titel="Kwaliteitsvoorschriften en -gegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104887" titel="Met planning rekening houden" />
                            <vaardigheid referentie="1104888" titel="Metingen verrichten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104906" titel="Processen en voorschriften begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104913" titel="Productiegegevens invoeren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek rapporteert gegevens in de daarvoor bestemde systemen zodat collega’s en leidinggevende op de hoogte zijn van het procesverloop en eventuele bijzonderheden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104816" titel="Formulieren en rapporten gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104869" titel="Kwaliteitsvoorschriften en -gegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104887" titel="Met planning rekening houden" />
                            <vaardigheid referentie="1104888" titel="Metingen verrichten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104906" titel="Processen en voorschriften begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104913" titel="Productiegegevens invoeren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek werkt altijd volgens procedures en volgens voorschriften op het gebied van milieu, ARBO en veiligheid.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104816" titel="Formulieren en rapporten gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104869" titel="Kwaliteitsvoorschriften en -gegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104887" titel="Met planning rekening houden" />
                            <vaardigheid referentie="1104888" titel="Metingen verrichten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104906" titel="Processen en voorschriften begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104913" titel="Productiegegevens invoeren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Voert kwaliteitscontroles aan proces en product uit" referentie="1104763">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek voert kwaliteitscontroles uit aan het product en het proces. Hij neemt monsters en voert eventueel de metingen uit. Hij registreert en beoordeelt de meetwaarden en rapportages. Aan de hand van gevonden waarden signaleert de allround operator afwijkingen aan proces en/of product. Hij onderneemt actie indien nodig in overleg met collega’s en/of leidinggevende. Hij koppelt de gevonden resultaten terug naar de betrokken afdelingen/collega’s /leidinggevende. Tijdens de uitvoering werkt de operator gedisciplineerd.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De kwaliteitsgegevens zijn beschikbaar en bij afwijkingen zijn belanghebbende geïnformeerd.</p><p>De juiste acties ondernomen.<br />
 <br /></p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek registreert en rapporteert kwaliteitscontrole gegevens en ondernomen acties nauwkeurig en accuraat in de daarvoor van toepassing zijnde systemen zodat gegevens vastgelegd en beschikbaar zijn en bij eventuele afwijkingen de juiste acties kunnen worden ondernomen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104799" titel="Bepalingen uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104820" titel="Gebruik formulieren" />
                            <vaardigheid referentie="1104838" titel="Instructies lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104892" titel="Monsters nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104902" titel="Procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104863" titel="kennis van Scheikunde en natuurkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1104945" titel="Voorschriften lezen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek neemt en beoordeelt de monsters van tussenproducten en voert kwaliteitscontroles uit op een bedreven en nauwkeurige manier en hanteert hierbij punctueel de voorgeschreven middelen zodat er een representatief monster is om er bruikbare analyses en/of metingen mee te kunnen (laten) uitvoeren
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104799" titel="Bepalingen uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104820" titel="Gebruik formulieren" />
                            <vaardigheid referentie="1104838" titel="Instructies lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104892" titel="Monsters nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104902" titel="Procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104863" titel="kennis van Scheikunde en natuurkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1104945" titel="Voorschriften lezen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek controleert en beoordeelt meetwaarden aan de hand van specificaties, legt verbanden en trekt hieruit de juiste conclusies zodat bij eventuele afwijkingen de juiste acties kunnen worden ondernomen
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104799" titel="Bepalingen uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104820" titel="Gebruik formulieren" />
                            <vaardigheid referentie="1104838" titel="Instructies lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104892" titel="Monsters nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104902" titel="Procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104863" titel="kennis van Scheikunde en natuurkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1104945" titel="Voorschriften lezen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie genereren uit gegevens" referentie="5478" />
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                            <component titel="Verbanden leggen" referentie="5483" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek is tijdens de kwaliteitscontroles kritisch op de eigen werkuitvoering en voldoet aan de voorgeschreven kwaliteitsnormen, zodat de verkregen kwaliteitsgegevens betrouwbaar zijn.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104799" titel="Bepalingen uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104820" titel="Gebruik formulieren" />
                            <vaardigheid referentie="1104838" titel="Instructies lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104892" titel="Monsters nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104902" titel="Procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104863" titel="kennis van Scheikunde en natuurkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1104945" titel="Voorschriften lezen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek toont discipline en werkt altijd volgens procedures en onder alle condities volgens voorgeschreven instructies en voorschriften op het gebied van milieu, ARBO en veiligheid, zodat de kwaliteitscontroles accuraat en veilig zijn uitgevoerd.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104799" titel="Bepalingen uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104820" titel="Gebruik formulieren" />
                            <vaardigheid referentie="1104838" titel="Instructies lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104892" titel="Monsters nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104902" titel="Procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104863" titel="kennis van Scheikunde en natuurkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1104945" titel="Voorschriften lezen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Discipline tonen" referentie="5509" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek informeert zijn direct leidinggevende en/of kwaliteitsdienst bij afwijkingen en raadpleegt zijn collega’s en/of direct leiding gevende en/of kwaliteitsdienst over de geconstateerde afwijkingen en stemt de te nemen acties af zodat het product en of het proces geen verlies en of vertraging ondervindt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104799" titel="Bepalingen uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104820" titel="Gebruik formulieren" />
                            <vaardigheid referentie="1104838" titel="Instructies lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104892" titel="Monsters nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104902" titel="Procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104863" titel="kennis van Scheikunde en natuurkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1104945" titel="Voorschriften lezen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="7" titel="Onderhoudt apparatuur" referentie="1104764">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek pleegt gepland en correctief onderhoud aan de apparatuur. Hij signaleert tijdens zijn werkzaamheden bij de controle van apparatuur eventuele onderhoudsproblemen. Afhankelijk van de aard van de onderhoudsproblemen lost hij deze problemen direct op of overlegt met zijn leidinggevende welke acties ondernomen moeten worden en wie deze gaat uitvoeren. Indien de technische dienst wordt ingeschakeld, rapporteert hij de aard van de storing en verricht eventueel assisterende werkzaamheden. Bij gepland onderhoud voert de operator onderhoudswerkzaamheden uit. Meer complexe omvangrijkere onderhoudswerkzaamheden worden uitgevoerd door specialisten. De allround operator productietechniek werkt volgens procedures en voorschriften en houdt zijn eigen werkomgeving overzichtelijk en schoon. Hij registreert en rapporteert de product- en procesgegevens.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De apparatuur is klaar voor gebruik. Het onderhoud is veilig uitgevoerd.</p><p>Acties zijn afgestemd met belanghebbenden, relevante gegevens zijn vastgelegd en belanghebbenden zijn geïnformeerd.</p><p>Het inschakelen van externen voor het onderhoud is met zijn leidinggevende besproken.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek rapporteert onderhoudsgevens zodat de relevante gegevens zijn vastgelegd.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104820" titel="Gebruik formulieren" />
                            <vaardigheid referentie="1104847" titel="Kennis van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek weegt af en overlegt wanneer correctief onderhoud noodzakelijk is, toont technisch inzicht door onderhoudsproblemen te signaleren en vast te stellen, controleert de technische staat van de apparatuur op basis van technische kennis, signaleert onderhoudsproblemen, en pleegt nauwkeurig gepland en correctief onderhoudt en assisteert eventueel de technische dienst zodat de productie niet in gevaar komt en de apparatuur klaar is voor een volgend gebruik.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104820" titel="Gebruik formulieren" />
                            <vaardigheid referentie="1104847" titel="Kennis van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek gebruikt materialen en gereedschappen effectief en efficiënt en verzorgt deze op juiste wijze, waardoor het onderhoud snel wordt uitgevoerd, eventuele stilstand van de apparatuur wordt beperkt en de apparatuur en werkomgeving schoon en onderhouden is.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104820" titel="Gebruik formulieren" />
                            <vaardigheid referentie="1104847" titel="Kennis van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek stelt de apparatuur veilig en pleegt onderhoud aan de apparatuur strikt volgens instructies, procedures en voorschriften op het gebied van milieu, ARBO en veiligheid, zodat het onderhoud veilig verloopt, de apparatuur goed werkt en het productieproces niet in gevaar komt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104820" titel="Gebruik formulieren" />
                            <vaardigheid referentie="1104847" titel="Kennis van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek stemt zijn acties met zijn leidinggevende(n) af, overlegt de werkzaamheden met collega’s en/of indien nodig met de technische dienst en informeert proactief belanghebbenden, zodat deze goed op de hoogte zijn van de gang van zaken.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104820" titel="Gebruik formulieren" />
                            <vaardigheid referentie="1104847" titel="Kennis van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="9" titel="Bouwt apparatuur op en om" referentie="1104766">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek ontvangt mondelinge en schriftelijke instructies en leest en interpreteert (mono)tekeningen, werkopdracht, planningen e.d. voor het op- en ombouwen van de apparatuur. Hij verzamelt en controleert de gereedschappen, bevestigt ze en stelt ze af. De allround operator productietechniek voert materiaal (en eventuele hulpstof) direct in de apparatuur in, of indirect via de beladingsrobot. Hij stelt zijn en andermans apparatuur en eventuele besturingscomponenten in volgens aangeleverde parameters en start volgens deze parameters de apparatuur op. De allround operator productietechniek voert een (proef)bewerking uit. Hij meet en controleert het (proef)product en op basis hiervan stelt hij de apparatuur zonodig bij, totdat deze productiegereed is.<br />
 <br /></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Het op en ombouwen van de machine is gecontroleerd aan de hand van een (proef)product.</p><p>De machine is volgens specificaties ingesteld en klaar voor productie.<br />
 <br /></p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek bouwt de apparatuur op een snelle wijze en precies en bedreven op of om en controleert daarbij accuraat de in en afstellingen van de apparatuur of besturingscomponenten en toont daarbij het benodigde inzicht, aan de hand van een (proef)product zodat de machine volgens specificaties klaar is voor productie
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104791" titel="Apparatuur en besturingscomponenten (hydraulisch, elektronisch, pneumatisch)" />
                            <vaardigheid referentie="1104859" titel="Kennis van productieapparatuur en gereedschappen" />
                            <vaardigheid referentie="1104861" titel="Kennis van productietechnieken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek kiest en hanteert efficient de voorgeschreven gereedschappen en materialen zodat de apparatuur efficiënt, tijdig en volgens instructies en specificaties is op- of omgebouwd
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104791" titel="Apparatuur en besturingscomponenten (hydraulisch, elektronisch, pneumatisch)" />
                            <vaardigheid referentie="1104859" titel="Kennis van productieapparatuur en gereedschappen" />
                            <vaardigheid referentie="1104861" titel="Kennis van productietechnieken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doelmatig gebruiken" referentie="5476" />
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek is tijdens het ombouwen kritisch op de eigen werkuitvoering, controleert het op- en ombouwen van de machine aan de hand van een (proef)product en richt zich daarbij op het halen van de geldende kwaliteitspecificaties binnen de afgesproken tijd zodat het ombouwen volgens de gesteld afspraken uitgevoerd worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104791" titel="Apparatuur en besturingscomponenten (hydraulisch, elektronisch, pneumatisch)" />
                            <vaardigheid referentie="1104859" titel="Kennis van productieapparatuur en gereedschappen" />
                            <vaardigheid referentie="1104861" titel="Kennis van productietechnieken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek werkt altijd onder alle condities volgens (mondelinge) instructies, procedures en voorschriften op het gebied van milieu, ARBO en veiligheid, zodat onveilige situaties worden voorkomen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104791" titel="Apparatuur en besturingscomponenten (hydraulisch, elektronisch, pneumatisch)" />
                            <vaardigheid referentie="1104859" titel="Kennis van productieapparatuur en gereedschappen" />
                            <vaardigheid referentie="1104861" titel="Kennis van productietechnieken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="12" titel="Optimaliseert het procesverloop en/of het product" referentie="1104769">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek zoekt binnen de kaders van zijn bevoegdheden voortdurend naar de meest optimale (en meest duurzame) instelling van de apparatuur en afstemming van het proces ten aanzien van kwaliteit en productiviteit. Daartoe analyseert hij de proces- apparatuur- en productverstoringen en doet verbetervoorstellen om het proces beter te laten verlopen en/of het product te optimaliseren.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Een optimale afstelling van apparatuur en proces ten aanzien van kwaliteit en productiviteit.<br />
 <br /></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek toont inzicht in de apparatuur en het proces en de procesvariabelen door de meest duurzame en optimale af- en instelling van de apparatuur te zoeken en in te stellen zodat het proces zo optimaal mogelijk verloopt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104819" titel="Geautomatiseerde systemen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104910" titel="Procesvariabelen kennen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104825" titel="Gereedschaps- en materialenkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104842" titel="Inzicht in duurzaamheid" />
                            <vaardigheid referentie="1104854" titel="Kennis van optimalisatiemethoden &amp; middelen" />
                            <vaardigheid referentie="1104947" titel="Werking van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104866" titel="Kwaliteitssysteem gebruiken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek verzamelt gegevens, brengt structuur aan en scheidt hoofd- van bijzaken, analyseert en interpreteert de gegevens, legt verbanden, trekt conclusies uit beschikbare procesinformatie en overziet daarbij de keten zodat hij verbetervoorstellen kan doen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104819" titel="Geautomatiseerde systemen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104910" titel="Procesvariabelen kennen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104825" titel="Gereedschaps- en materialenkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104842" titel="Inzicht in duurzaamheid" />
                            <vaardigheid referentie="1104854" titel="Kennis van optimalisatiemethoden &amp; middelen" />
                            <vaardigheid referentie="1104947" titel="Werking van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104866" titel="Kwaliteitssysteem gebruiken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie genereren uit gegevens" referentie="5478" />
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                            <component titel="Verbanden leggen" referentie="5483" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="13" titel="Neemt deel aan werkoverleg" referentie="1104770">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek neemt actief deel aan het werkoverleg over productontwikkelingen en –processen. Hij verbindt consequenties voor zijn eigen werkuitvoering aan de informatie van zijn leidinggevende. Hij stelt vragen ter verduidelijking als hij de verkregen informatie niet snapt of informatie mist.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Alle betrokkenen beschikken over de benodigde informatie.</p><p>Besluitvorming met betrekking tot het te fabriceren product.</p><p>Gedetailleerde werkplannen kunnen worden opgesteld.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek overlegt met collega's over het productieproces, deelt kennis en ervaringen, doet reële voorstellen en stelt zinnige vragen, zodat besluitvorming over het productieproces kan plaatsvinden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104906" titel="Processen en voorschriften begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104910" titel="Procesvariabelen kennen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104918" titel="Productkennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek levert een zodanige vakinhoudelijke bijdrage aan het werkoverleg zodat betrokkenen hierin vertrouwen stellen en weten wat de mogelijkheden zijn met betrekking tot het te produceren product.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104906" titel="Processen en voorschriften begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104910" titel="Procesvariabelen kennen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104918" titel="Productkennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek stelt materialen en middelen voor die nodig zijn om het product te produceren zodat hierover besluitvorming kan plaatsvinden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104906" titel="Processen en voorschriften begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104910" titel="Procesvariabelen kennen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104918" titel="Productkennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="2" titel="Begeleidt productiewerkzaamheden" referentie="1104771">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Bewaakt de planning " referentie="1104772">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek bewaakt de planning (productieplanning, logistieke planning en onderhoudsplanning). `en houdt toezicht op de volgens de planning uit te voeren werkzaamheden. Hij zorgt dat de werkzaamheden op elkaar zijn afgestemd. Hij signaleert, communiceert en rapporteert afwijkingen aan betrokkenen en stelt in overleg de planning en/of werkverdeling eventueel bij. Hij registreert en rapporteert gegevens met betrekking tot de planning. In voorkomende gevallen levert de allround voedingsoperator een bijdrage aan een goede werkverdeling.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De productiewerkzaamheden verlopen volgens planning.</p><p>Gegevens met betrekking tot de planning zijn geregistreerd en gerapporteerd.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek overlegt met betrokkenen over afwijkingen van de capaciteitsplanning, informeert belanghebbenden hier proactief over en stemt waar nodig zaken af met betrokkenen over het bijstellen van de planning, zodat de productiewerkzaamheden volgens planning kunnen verlopen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104936" titel="Vaardigheden ten aanzien van plannen en organiseren in de context van het werkproces" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek registreert en rapporteert gegevens over de planning nauwkeurig en volledig, zodat collega’s en leidinggevende goed op de hoogte zijn van de voortgang van de planning (productieplanning, logistieke planning en onderhoudsplanning). .
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104936" titel="Vaardigheden ten aanzien van plannen en organiseren in de context van het werkproces" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek bewaakt de activiteiten en voortgang in het werk van zichzelf en van zijn medewerkers en is zich voortdurend bewust van de zaken die invloed op de voortgang kunnen hebben, zodat de werkzaamheden efficiënt en volgens planning verlopen. Daarnaast (her)plant hij de werkzaamheden en/of werkverdeling en stemt hij de activiteiten (opnieuw) op elkaar af zodat er steeds gewerkt wordt volgens een actuele planning en deadlines/doelen gehaald worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104936" titel="Vaardigheden ten aanzien van plannen en organiseren in de context van het werkproces" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                            <component titel="Activiteiten plannen" referentie="5495" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek bewaakt de kwaliteit en de productiviteit van de collega operators binnen zijn verantwoordelijkheden, zodat afwijkingen tijdig gesignaleerd worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104936" titel="Vaardigheden ten aanzien van plannen en organiseren in de context van het werkproces" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Begeleidt en instrueert medewerkers" referentie="1104773">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek stuurt productiemedewerkers aan en begeleidt productiemedewerkers bij de uitvoering van hun werkzaamheden. Hij lost eventuele problemen en knelpunten in de directe uitvoering op. Hij geeft uitleg en instructies en zorgt ervoor dat de activiteiten op elkaar zijn afgestemd en staat open voor vragen met betrekking tot de uitvoering van de taken. De allround operator productietechniek houdt toezicht op de uit te voeren werkzaamheden en controleert of de werkzaamheden volgens de afspraken, richtlijnen en procedures worden verricht. Daarnaast stuurt hij externe betrokkenen aan bij het werkproces. Hij stimuleert de medewerkers om te werken volgen procedures en richtlijnen en spreekt ze aan op hun gedrag/werkhouding. Eventueel doet hij dit in overleg met zijn leidinggevende.<br /></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Werkzaamheden worden efficiënt uitgevoerd. Er is groei in vakdeskundigheid van productiemedewerkers.<br />
 <br /></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek geeft duidelijke instructies en aanwijzingen hoe taken uitgevoerd dienen te worden, stuurt productiemedewerkers (en eventueel externe betrokkenen) aan en controleert of de werkzaamheden volgens afspraak worden verricht zodat er efficiënt wordt samengewerkt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104935" titel="Vaardigheden ten aanzien van aansturen, begeleiden van medewerkers in de context van het werkproces" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                            <component titel="Functioneren van mensen controleren" referentie="5420" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek begeleidt de productiemedewerkers zodat zij zich verder kunnen ontwikkelen en weten wat er van hun verwacht wordt
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104935" titel="Vaardigheden ten aanzien van aansturen, begeleiden van medewerkers in de context van het werkproces" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Adviseren" referentie="5423" />
                            <component titel="Anderen ontwikkelen" referentie="5425" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek informeert proactief belanghebbenden en stemt zaken af met betrokkenen, zodat deze op de hoogte zijn van de gang van zaken en de betrokkenen weten wat er van hen verwacht wordt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104935" titel="Vaardigheden ten aanzien van aansturen, begeleiden van medewerkers in de context van het werkproces" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek deelt kennis en expertise op een begrijpelijke wijze met collega operators, en toont in de praktijk hoe werkzaamheden aangepakt en uitgevoerd worden en beantwoordt vragen ten aanzien van het vakspecialisme adequaat als medewerkers hem iets vragen, zodat deze weten hoe ze hun werkzaamheden het beste uit kunnen voeren.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104935" titel="Vaardigheden ten aanzien van aansturen, begeleiden van medewerkers in de context van het werkproces" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek ziet toe op de naleving van de veiligheidsvoorschriften en stimuleert de naleving van de wettelijke verplichtingen door zelf het goede voorbeeld te geven zodat de werkzaamheden veilig worden uitgevoerd en weten wat er van hen verwacht wordt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104935" titel="Vaardigheden ten aanzien van aansturen, begeleiden van medewerkers in de context van het werkproces" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken overeenkomstig de wettelijke richtlijnen" referentie="5511" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
            <uitstroom nr="1104741" titel="Allround voedingsoperator " hoofdstuk="3" niveau="3">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml>De allround voedingsoperator werkt in kleine, middelgrote en grote ondernemingen in de uiteenlopende branches van de voedingsindustrie. Hij werkt aan een onderdeel van het productieproces en/of verpakkingsproces van voedingsmiddelen waarbij hij zowel het product als het proces en de voedselveiligheid in de gaten houdt. Afhankelijk van het bedrijf waar hij werkt, verricht hij werkzaamheden in de goederenontvangst, de voorbereiding, de productie of de verpakking en opslag.
</xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml>De allround voedingsoperator is zich er voortdurend van bewust dat hij werkt met grondstoffen en producten die bestemd zijn voor consumptie. Dit vraagt om een kwaliteitsbewuste, hygiënische, consciëntieuze en gedisciplineerde houding. De allround voedingsoperator is zich bewust van de interne en externe keten. Hij werkt efficiënt, kostenbewust en heeft oog voor de logistiek van de productielijn. Hij is loyaal, collegiaal en flexibel. Hij is bereid deel te nemen aan informatie en onderricht in verband met zijn werkuitoefening. Hij is leergierig en bereid nieuwe leerervaring op te doen De allround voedingsoperator werkt met beperkt houdbare grondstoffen en verwerkt deze tot voedingsmiddelen. Onzorgvuldig werken op welke wijze dan ook kan leiden tot producten die gevaar opleveren voor de gezondheid. Van de allround voedingsoperator wordt dan ook een voortdurende aandacht voor voedselveiligheid verwacht. Hij is zich voortdurend bewust van omstandigheden, werkwijzen, invloedsfactoren en signalen uit het productieproces die zowel een gewenste als een negatieve invloed kunnen uitoefenen op de kwaliteit van het product en het proces. Hij is steeds waakzaam en weet het juiste moment te bepalen voor actie. Hij kan bij (dreigende) storingen of afwijkingen een goede beslissing nemen over de handelswijze die de situatie vereist. De allround voedingsoperator is zich voortdurend bewust van de mogelijk grote gevolgen van zijn handelen. De allround voedingsoperator is flexibel inzetbaar op meerdere plaatsen en beschikt over aanpassingsvermogen om te kunnen omgaan met veranderingen in het proces en product. Daarnaast werkt hij veiligheids-, kwaliteits- en milieubewust en is zich bewust van het afbreukrisico. De allround voedingsoperator handelt pro-actief en streeft naar kwaliteitsverbetering. Verder heeft hij analytisch vermogen om te kunnen omgaan met de problemen die zich voordoen. De allround voedingsoperator is zich bewust van zijn begeleidende rol ten aanzien van collega’s. Hij moet een balans zien te vinden tussen de uitvoerende en begeleidende /instruerende werkzaamheden die tot zijn takenpakket behoren. Vanuit zijn expertise wordt hij gevraagd om mee te denken over nieuwe producten en het optimaliseren van product en proces.
</xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>3</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml>De allround voedingsoperator heeft een uitvoerende rol, ijn zelfstandigheid wordt afgebakend door vastliggende voorschriften en procedures. Hij is verantwoordelijk voor zijn eigen werk waaronder de planning en de continuïteit van het (deel)proces waarbij hij is betrokken. Hij heeft daarbij te maken met afbreukrisico’s o.a op het gebied van voedselveiligheid. Daarnaast heeft hij een aansturende, begeleidende en coördinerende rol bij de begeleiding van medewerkers. Hierin wordt hij ondersteund door zijn direct leidinggevende. Hij is verantwoordelijk voor de kwaliteit van voedingsmiddel en machine (ook in relatie tot voedselveiligheid).
</xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml>De allround voedingsoperator voert alle voorkomende standaardwerkzaamheden uit. Er is altijd sprake van een combinatie van procedures en voorschriften die te maken hebben met procesbeheersing, voedselveiligheid, hygiëne, kwaliteitszorg, veiligheid, milieu gezondheid en welzijn. Van de allround voedingsoperator wordt verwacht dat hij in staat is actie te ondernemen bij afwijkende omstandigheden. Tijdens de bereiding van voedingsmiddelen moet de hij zowel zijn eigen werkzaamheden uitvoeren als beschikbaar zijn voor vragen en begeleiding van collega’s. Hij moet hierin steeds een afweging maken. De allround voedingsoperator is inzetbaar op meerdere werkplekken binnen het productieproces en/of verpakkingsproces. Hij beheerst de specialistische kennis en vaardigheden die nodig zijn voor het produceren en verpakken van voedingsmiddelen. Hij werkt in een omgeving waar milieu en veiligheid van wezenlijk belang zijn en houdt zich aan de regels/procedures.
</xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>Aequor</kenniscentrum>
                  <crebo>95686</crebo>
                  <officielediplomanaam>Allround operator (Allround voedingsoperator  Aequor)</officielediplomanaam>
                  <sbu>4800</sbu>
                  <prijsfactor>1,30</prijsfactor>
                </crebo>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>SVO</kenniscentrum>
                  <crebo>97340</crebo>
                  <officielediplomanaam>Allround operator (Allround voedingsoperator  SVO)</officielediplomanaam>
                  <sbu>4800</sbu>
                  <prijsfactor>1,16</prijsfactor>
                </crebo>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>SVO</kenniscentrum>
                  <crebo>90014</crebo>
                  <officielediplomanaam>Allround operator (Allround voedingsoperator  SVO)</officielediplomanaam>
                  <sbu>4800</sbu>
                  <prijsfactor>1,30</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="1F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="1F" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><div class="html_viewer">SVO</div><div class="html_viewer">De taalhandelingen die voorkomen in het beroep allround voedingsoperator zijn onder andere overleggen bij afwijkingen, werkoverdracht, het lezen van productiegegevens en machinespecificaties en het registreren en rapporteren op standaardformulieren. Voor een uitgebreide onderbouwing van het beroepsgerichte niveau per domein is een servicedocument op te vragen bij de afdeling kwalificatiestructuuur van SVO.</div><div class="html_viewer">Aequor<br /><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'"><font face="Verdana">Bij deze kwalificatie komen de taalvaardigheden al dan niet in combinatie met elkaar voor in verschillende werkprocessen.
</font></span></div></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="1F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="1F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="1F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="1F" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><div class="html_viewer"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'"><font face="Verdana">SVO<br />
Bij deze kwalificatie komen de taalvaardigheden al dan niet in combinatie met elkaar voor in verschillende werkprocessen.
</font></span></p></div><div class="html_viewer">De allround voedingsoperator is onder andere met de volgende rekenkundige handelingen bezig. Hij stelt machines af en controleert dit aan de hand van specificaties, beoordeelt meetwaarden, leest planningen, legt verbanden tussen gegevens en procesverloop. Voor een uitgebreide onderbouwing van het beroepsgerichte niveau per domein is een servicedocument op te vragen bij de afdeling kwalificatiestructuur van SVO.<br />
Aequor<br /><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'"><font face="Verdana">Bij deze kwalificatie komen de rekenvaardigheden al dan niet in combinatie met elkaar voor in verschillende werkprocessen.</font></span></div></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Beheerst het (deel)productieproces " referentie="1104757">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Bereidt het productieproces voor" referentie="1104758">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De allround voedingsoperator neemt de werkzaamheden over van de vorige ploeg. Hij raadpleegt de productiegegevens (inclusief planning) en wisselt gegevens uit met collega’s.Hij maakt de apparatuur produktieklaar en controleert de afstelling aan de hand van specificaties of proefproductie. Hij controleert regelmatig de technische staat van de apparatuur en machines. Indien nodig schakelt hij een monteur of de technische dienst in. Hij voert klein technisch onderhoud uit en verhelpt kleine niet-technische storingen. Hij voert materialen aan of af en signaleert of de voorraad aangevuld moet worden. De allround operator denkt mee met de problemen van de operator en handelt deze indien nodig af. De allround voedingsoperator werkt volgens procedures en voorschriften. Hij registreert en rapporteert de gegevens.  
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De apparatuur, materialen en grond- en hulpstoffen staan gereed voor productie. Eenvoudig onderhoud is uitgevoerd. De allround voedingsoperator heeft inzicht in de product- en procesgegevens. De allround voedingsoperator heeft binnen zijn bevoegdheden de werkzaamheden verdeeld en ondersteunt voedingsoperators wanneer nodig bij het nemen van eenvoudige besluiten.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround voedingsoperator overlegt met en raadpleegt collega’s over de werkzaamheden, zodat hij een beeld heeft van de werksituatie en de productiegegevens bekend zijn.  
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104857" titel="Kennis van product- en procesgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1104860" titel="Kennis van productieplanning" />
                            <vaardigheid referentie="1104926" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104928" titel="Sleutelvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1104816" titel="Formulieren en rapporten gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104859" titel="Kennis van productieapparatuur en gereedschappen" />
                            <vaardigheid referentie="1104933" titel="Technisch inzicht hebben" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround voedingsoperator registreert de gegevens nauwkeurig en volledig, zodat de gegevens beschikbaar zijn voor betrokkenen [collega’s/leidinggevenden].
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104857" titel="Kennis van product- en procesgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1104860" titel="Kennis van productieplanning" />
                            <vaardigheid referentie="1104926" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104928" titel="Sleutelvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1104816" titel="Formulieren en rapporten gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104859" titel="Kennis van productieapparatuur en gereedschappen" />
                            <vaardigheid referentie="1104933" titel="Technisch inzicht hebben" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround voedingsoperator lees en interpreteert gegevens zoals werkopdracht, schema’s, tekeningen, planningen zodanig dat de productievoorbereidende werkzaamheden uitgevoerd kunnen worden. De allround voedingsoperator toont productkennis en technisch inzicht in het productieproces en in de werking en opbouw van apparatuur en machines en in het verrichten van klein technisch onderhoud, zodat de werkzaamheden bedreven en deskundig worden uitgevoerd.  
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104857" titel="Kennis van product- en procesgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1104860" titel="Kennis van productieplanning" />
                            <vaardigheid referentie="1104926" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104928" titel="Sleutelvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1104816" titel="Formulieren en rapporten gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104859" titel="Kennis van productieapparatuur en gereedschappen" />
                            <vaardigheid referentie="1104933" titel="Technisch inzicht hebben" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround voedingsoperator hanteert de materialen, hulpmiddelen en gereedschappen zorgvuldig en nauwkeurig bij het in- of afstellen van de apparatuur, het verrichten van eenvoudig onderhoud en het productieklaar maken van materialen, zodat de apparatuur gecontroleerd en volgens specificaties klaar staat voor gebruik.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104857" titel="Kennis van product- en procesgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1104860" titel="Kennis van productieplanning" />
                            <vaardigheid referentie="1104926" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104928" titel="Sleutelvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1104816" titel="Formulieren en rapporten gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104859" titel="Kennis van productieapparatuur en gereedschappen" />
                            <vaardigheid referentie="1104933" titel="Technisch inzicht hebben" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround voedingsoperator maakt apparatuur, materialen en grond- en hulpstoffen productieklaar conform de procedures en voorschriften van het bedrijf, zodat de werkzaamheden binnen de gestelde norm verricht zijn.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104857" titel="Kennis van product- en procesgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1104860" titel="Kennis van productieplanning" />
                            <vaardigheid referentie="1104926" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104928" titel="Sleutelvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1104816" titel="Formulieren en rapporten gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104859" titel="Kennis van productieapparatuur en gereedschappen" />
                            <vaardigheid referentie="1104933" titel="Technisch inzicht hebben" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Bereidt en verpakt voedingsmiddelen" referentie="1104760">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De allround voedingsoperator bereidt volgens planning en/of receptuur voedingsmiddelen al dan niet met geautomatiseerde apparatuur. Hij ontvangt en bewerkt indien nodig grond- en/of hulpstoffen, conserveert de voedingsmiddelen, verpakt het (eind)product en slaat dit indien van toepassing op. Tijdens het bereidingproces zorgt hij indien van toepassing voor de aan- en afvoer van grondstoffen en materialen. Tevens houdt hij de apparatuur draaiende en verhelpt hij eenvoudige storingen en afwijkingen aan de apparatuur. Hij werkt volgens procedures en voorschriften. Hij registreert en rapporteert gegevens m.b.t. de productbereiding.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Grond- en hulpstoffen zijn conform planning en/of recept voorbewerkt. Producten zijn tijdig en in de juiste hoeveelheden geproduceerd volgens de voorschriften, specificaties en kwaliteitseisen van het bedrijf.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround voedingsoperator stelt zijn leidinggevende van andere betrokkenen op de hoogte van belangrijke zaken met betrekking tot de productbereiding en raadpleegt zijn directe leidinggevende bij onduidelijkheden, afwijkingen en/of stagnaties in de productbereiding
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104790" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1104846" titel="Kennis productieproces" />
                            <vaardigheid referentie="1104847" titel="Kennis van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104857" titel="Kennis van product- en procesgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1104858" titel="Kennis van product en productbereiding" />
                            <vaardigheid referentie="1104889" titel="Microbiologische kennis/conserveren" />
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij registreert nauwkeurig en volledig de gegevens met betrekking tot het onderhoud en rapporteert defecten aan de technische dienst en/of direct leidinggevende. Daarnaast registreert en rapporteert hij volledig en nauwkeurig de gegevens met betrekking tot product en proces volgens de op het bedrijf gehanteerde manier zodat de gegevens zijn vastgelegd en betrokken op de hoogte zijn van product- en proces gegevens.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104790" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1104846" titel="Kennis productieproces" />
                            <vaardigheid referentie="1104847" titel="Kennis van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104857" titel="Kennis van product- en procesgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1104858" titel="Kennis van product en productbereiding" />
                            <vaardigheid referentie="1104889" titel="Microbiologische kennis/conserveren" />
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround voedingsoperator toont vakkennis en vaktechnisch inzicht in het ontvangen, bewerken, conserveren en/of verpakken van grondstoffen dan wel voedingsmiddelen en bedienen van procesapparatuur zodat de werkzaamheden deskundig en bedreven worden uitgevoerd Daarnaast verhelpt snel eenvoudige problemen dan wel storingen aan machines en/of apparatuur, zodat de productie voortgang vindt en de apparatuur volgens de gestelde normen werkt
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104790" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1104846" titel="Kennis productieproces" />
                            <vaardigheid referentie="1104847" titel="Kennis van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104857" titel="Kennis van product- en procesgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1104858" titel="Kennis van product en productbereiding" />
                            <vaardigheid referentie="1104889" titel="Microbiologische kennis/conserveren" />
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij maakt bij het bereiden en/of  verpakken van voedingsmiddelen op de juiste wijze gebruik van materialen en middelen, draagt zorg voor de materialen en middelen zodat er geen ‘schade’ ontstaat aan de voedingsmiddelen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104790" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1104846" titel="Kennis productieproces" />
                            <vaardigheid referentie="1104847" titel="Kennis van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104857" titel="Kennis van product- en procesgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1104858" titel="Kennis van product en productbereiding" />
                            <vaardigheid referentie="1104889" titel="Microbiologische kennis/conserveren" />
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround voedingsoperator kent de gestelde productiviteits- en kwaliteitseisen en werkt in het tempo dat nodig is om deze eisen te halen, zodat het product aan de specificaties en voorschriften van het bedrijf voldoet en de productieplanning is gehaald.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104790" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1104846" titel="Kennis productieproces" />
                            <vaardigheid referentie="1104847" titel="Kennis van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104857" titel="Kennis van product- en procesgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1104858" titel="Kennis van product en productbereiding" />
                            <vaardigheid referentie="1104889" titel="Microbiologische kennis/conserveren" />
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround voedingsoperator bereidt en/of verpakt voedingsmiddelen volgens de specificaties/recepten/recepturen en werkt zorgvuldig volgens de geldende procedures en veiligheidvoorschriften van het bedrijf zodat de productie veilig en volgens voorschriften verloopt. Daarnaast voert hij de controle en het onderhoud uit conform de op het bedrijf geldende procedures en veiligheidsvoorschriften .
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104790" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1104846" titel="Kennis productieproces" />
                            <vaardigheid referentie="1104847" titel="Kennis van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104857" titel="Kennis van product- en procesgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1104858" titel="Kennis van product en productbereiding" />
                            <vaardigheid referentie="1104889" titel="Microbiologische kennis/conserveren" />
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Discipline tonen" referentie="5509" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Bewaakt het procesverloop " referentie="1104761">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De allround voedingsoperator bewaakt binnen de grenzen van zijn taak en verantwoordelijkheid het procesverloop en het product aan de hand van specificaties. Hij controleert gegevens, trekt conclusies en legt verbanden tussen gegevens en procesverloop. Hij reageert alert en anticipeert op signalen uit het proces die de werking van de apparatuur kunnen beïnvloeden. Hij interpreteert informatie en wisselt informatie uit met betrokkenen. Hij legt productieprocesgegevens, afwijkingen en ondernomen acties vast.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Het procesverloop is gemonitoord (continu gecontroleerd) zodat tijdig actie ondernomen kan worden wanneer de productie afwijkt van de gestelde normen. Het procesverloop is gedocumenteerd en beschikbaar voor betrokkenen.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij raadpleegt tijding zijn direct leidinggevende over geconstateerde afwijkingen aan het proces en informeert zijn leidinggevende en/of kwaliteitsdienst proactief over de afwijkingen, storingen en informatie betreffende het productieproces zodat de leidinggevende en/of kwaliteitsdienst op de hoogte is en passende actie ondernomen kan worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104811" titel="Eigen bevoegdheden kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104812" titel="Eigen verantwoordelijkheden kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104895" titel="Onderlinge samenhang processtappen/productieprocessen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104938" titel="Verantwoordelijkheid nemen voor handelen " />
                            <vaardigheid referentie="1104909" titel="Procestechnologie beheersen" />
                            <vaardigheid referentie="1104910" titel="Procesvariabelen kennen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104783" titel="Alle facetten van het productieproces kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104788" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij verwerkt en registreert de product- en procesgegevens accuraat en rapporteert zijn leidinggevende nauwkeurig en volledig over de voortgang van het productieproces, de productkwaliteit, storingen en ondernomen acties zodat de gegevens zijn vastgelegd en beschikbaar zijn voor betrokkenen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104811" titel="Eigen bevoegdheden kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104812" titel="Eigen verantwoordelijkheden kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104895" titel="Onderlinge samenhang processtappen/productieprocessen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104938" titel="Verantwoordelijkheid nemen voor handelen " />
                            <vaardigheid referentie="1104909" titel="Procestechnologie beheersen" />
                            <vaardigheid referentie="1104910" titel="Procesvariabelen kennen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104783" titel="Alle facetten van het productieproces kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104788" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij toont product- en proceskennis , vaktechnisch inzicht en inzicht in de invloed van omgevingsfactoren door indien nodig tijdig in te grijpen zodat de bewaking van het proces bedreven en vakkundig gebeurt en de voedselveiligheid bewaakt wordt. Daarnaast reageert hij op basis van zijn vakkennis, product- en proceskennis adequaat op omstandigheden/omgevingsfactoren/productiefactoren die de kwaliteit, voortgang of (voedselveiligheid) in gevaar brengen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104811" titel="Eigen bevoegdheden kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104812" titel="Eigen verantwoordelijkheden kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104895" titel="Onderlinge samenhang processtappen/productieprocessen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104938" titel="Verantwoordelijkheid nemen voor handelen " />
                            <vaardigheid referentie="1104909" titel="Procestechnologie beheersen" />
                            <vaardigheid referentie="1104910" titel="Procesvariabelen kennen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104783" titel="Alle facetten van het productieproces kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104788" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij maakt logische gevolgtrekkingen uit beschikbare informatie en maakt op basis hiervan afwegingen met betrekking tot ingrijpen in het proces of oplossen van de afwijkingen waarbij de onderlinge samenhang en beïnvloeding tussen product, proces, en omgevingsfactoren meeneemt zodat de voortgang van de productie en de kwaliteit van het product niet in gevaar komen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104811" titel="Eigen bevoegdheden kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104812" titel="Eigen verantwoordelijkheden kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104895" titel="Onderlinge samenhang processtappen/productieprocessen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104938" titel="Verantwoordelijkheid nemen voor handelen " />
                            <vaardigheid referentie="1104909" titel="Procestechnologie beheersen" />
                            <vaardigheid referentie="1104910" titel="Procesvariabelen kennen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104783" titel="Alle facetten van het productieproces kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104788" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                            <component titel="Verbanden leggen" referentie="5483" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij volgt procedures en instructies op bij het bewaken en bijsturen van het proces en werkt hij gedisciplineerd onder alle omstandigheden volgens de veiligheidsrichtlijnen zodat het proces verloopt binnen de daarvoor gestelde product- en veiligheidsnormen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104811" titel="Eigen bevoegdheden kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104812" titel="Eigen verantwoordelijkheden kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104895" titel="Onderlinge samenhang processtappen/productieprocessen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104938" titel="Verantwoordelijkheid nemen voor handelen " />
                            <vaardigheid referentie="1104909" titel="Procestechnologie beheersen" />
                            <vaardigheid referentie="1104910" titel="Procesvariabelen kennen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104783" titel="Alle facetten van het productieproces kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104788" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Rondt het (deel)productieproces af" referentie="1104762">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De allround voedingsoperator rondt de werkzaamheden aan het productieproces af waarbij schriftelijk (vastleggen van gegevens) en mondeling (informeren van leidinggevende) wordt gerapporteerd over het procesverloop. Eventueel draagt hij de werkzaamheden over aan de volgende ploeg. Hij controleert de doorstroming en afvoer van de tussen- en eindproducten naar de volgende proceseenheid. Aan het einde van de ploegendienst/ werkdag ruimt hij de gebruikte gereedschappen op en laat de werkplek volgens de gestelde richtlijnen achter.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De apparatuur, materialen en grond- hulpstoffen staan gereed voor de productie zodat de volgende ploeg de werkzaamheden kan overnemen, de werkplek is opgeruimd en volgens de gestelde richtlijnen achtergelaten en de gegevens over het procesverloop zijn gerapporteerd.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround voedingsoperator overlegt over de werkzaamheden, roept tijdig de hulp in van collega’s en/of leidinggevende en informeert belanghebbenden op een pro actieve wijze, zodat de uit te voeren werkzaamheden goed zijn overgedragen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104790" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1104858" titel="Kennis van product en productbereiding" />
                            <vaardigheid referentie="1104861" titel="Kennis van productietechnieken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround voedingsoperator rapporteert gegevens in de daarvoor bestemde systemen zodat collega’s en leidinggevende op de hoogte zijn van het procesverloop en eventuele bijzonderheden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104790" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1104858" titel="Kennis van product en productbereiding" />
                            <vaardigheid referentie="1104861" titel="Kennis van productietechnieken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround voedingsoperator werkt bij het afronden van het (deel)productieproces altijd volgens procedures en volgens voorschriften op het gebied van milieu, ARBO en veiligheid.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104790" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1104858" titel="Kennis van product en productbereiding" />
                            <vaardigheid referentie="1104861" titel="Kennis van productietechnieken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Voert kwaliteitscontroles aan proces en product uit" referentie="1104763">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De allround voedingsoperator voert kwaliteitscontroles uit aan het product en het proces aan de hand van voorschriften en specificaties. Hij neemt monsters en voert de metingen uit, registreert, analyseert en beoordeelt de meetwaarden. Aan de hand van gevonden waarden signaleert de operator afwijkingen aan proces en/of product. Hij neemt in overleg met zijn leidinggevende actie bij afwijkingen. Hij koppelt de gevonden resultaten terug naar de betrokken afdelingen/collega’s /leidinggevende.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Het proces is gecontroleerd. Bij gesignaleerde afwijkingen van proces en/of product is de juiste actie ondernomen. Kwaliteitsgegevens zijn beschikbaar.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround voedingsoperator registreert de gegevens en ondernomen acties nauwkeurig en accuraat in de van toepassing zijnde systemen zodat de gegevens beschikbaar zijn.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104784" titel="Analyse van kwaliteit " />
                            <vaardigheid referentie="1104799" titel="Bepalingen uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104800" titel="Bepalingsachtergronden" />
                            <vaardigheid referentie="1104820" titel="Gebruik formulieren" />
                            <vaardigheid referentie="1104838" titel="Instructies lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104892" titel="Monsters nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104902" titel="Procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104945" titel="Voorschriften lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104889" titel="Microbiologische kennis/conserveren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij voert accuraat de eventuele monstername en kwaliteitscontroles uit en controleert en beoordeelt de gevonden meetwaarden aan de hand van specificaties en onderneemt naar aanleiding hiervan en indien van toepassing op basis van zijn vaktechnisch inzicht en vakkennis actie.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104784" titel="Analyse van kwaliteit " />
                            <vaardigheid referentie="1104799" titel="Bepalingen uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104800" titel="Bepalingsachtergronden" />
                            <vaardigheid referentie="1104820" titel="Gebruik formulieren" />
                            <vaardigheid referentie="1104838" titel="Instructies lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104892" titel="Monsters nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104902" titel="Procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104945" titel="Voorschriften lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104889" titel="Microbiologische kennis/conserveren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround voedingsoperator voert gedisciplineerd het nemen van monsters en de chemische/fysische/organoleptische/microbiologische controles uit aan product en proces en werkt zorgvuldig volgens de geldende procedures en veiligheidsvoorschriften van het bedrijf zodat de monstername en de kwaliteitscontrole veilig en volgens voorschriften verloopt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104784" titel="Analyse van kwaliteit " />
                            <vaardigheid referentie="1104799" titel="Bepalingen uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104800" titel="Bepalingsachtergronden" />
                            <vaardigheid referentie="1104820" titel="Gebruik formulieren" />
                            <vaardigheid referentie="1104838" titel="Instructies lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104892" titel="Monsters nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104902" titel="Procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104945" titel="Voorschriften lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104889" titel="Microbiologische kennis/conserveren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Werken overeenkomstig de wettelijke richtlijnen" referentie="5511" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="10" titel="Reinigt en desinfecteert" referentie="1104767">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De allround voedingsoperator maakt de apparatuur, gereedschappen, materialen en omgeving schoon. Hij voert de desinfectie uit en/of controleert de reiniging en/of desinfectie. Hij informeert betrokkenen en registreert de gegevens. Hij werkt veilig en volgens planning, voorschrift en procedure.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Materialen, gereedschappen, apparatuur en omgeving zijn hygiënisch schoon en geschikt voor een volgende productierun. De gegevens zijn vastgelegd.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij registreert de gegevens van reiniging en desinfectie nauwkeurig en accuraat zodat de gegevens beschikbaar zijn.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104820" titel="Gebruik formulieren" />
                            <vaardigheid referentie="1104838" titel="Instructies lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104849" titel="Kennis van desinfectie" />
                            <vaardigheid referentie="1104862" titel="Kennis van reiniging" />
                            <vaardigheid referentie="1104889" titel="Microbiologische kennis/conserveren" />
                            <vaardigheid referentie="1104892" titel="Monsters nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104924" titel="Scheikundige / natuurkundige achtergronden" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround voedingsoperator voert de reiniging en desinfectie accuraat uit en gebruikt daarbij informatie en schema’s zodat materialen, gereedschappen, apparatuur en omgeving klaar zijn voor de volgende productierun.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104820" titel="Gebruik formulieren" />
                            <vaardigheid referentie="1104838" titel="Instructies lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104849" titel="Kennis van desinfectie" />
                            <vaardigheid referentie="1104862" titel="Kennis van reiniging" />
                            <vaardigheid referentie="1104889" titel="Microbiologische kennis/conserveren" />
                            <vaardigheid referentie="1104892" titel="Monsters nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104924" titel="Scheikundige / natuurkundige achtergronden" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround voedingsoperator voert gedisciplineerd de reiniging en desinfectie uit volgens voorgeschreven procedures/zorgsystemen , werkt gedisciplineerd en hanteert de geldende ARBO en veiligheidsvoorschriften zodat er een constante kwaliteit is.  
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104820" titel="Gebruik formulieren" />
                            <vaardigheid referentie="1104838" titel="Instructies lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104849" titel="Kennis van desinfectie" />
                            <vaardigheid referentie="1104862" titel="Kennis van reiniging" />
                            <vaardigheid referentie="1104889" titel="Microbiologische kennis/conserveren" />
                            <vaardigheid referentie="1104892" titel="Monsters nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104924" titel="Scheikundige / natuurkundige achtergronden" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken overeenkomstig de wettelijke richtlijnen" referentie="5511" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Discipline tonen" referentie="5509" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="12" titel="Optimaliseert het procesverloop en/of het product" referentie="1104769">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De allround voedingsoperator zoekt binnen de kaders van zijn bevoegdheden voortdurend naar de meest optimale instelling van de apparatuur en afstemming van het proces ten aanzien van kwaliteit en productiviteit. Daartoe analyseert hij de proces- en productverstoringen en doet verbetervoorstellen om het proces beter te laten verlopen en/of het product te optimaliseren.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Een optimale afstelling van apparatuur en proces ten aanzien van kwaliteit en productiviteit. Constante aandacht voor verbeteren van product en proces.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround voedings verzamelt gegevens, brengt structuur aan en scheidt hoofd- van bijzaken, analyseert en interpreteert de gegevens, legt verbanden, trekt conclusies uit beschikbare procesinformatie en overziet daarbij de keten zodat hij verbetervoorstellen kan doen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104819" titel="Geautomatiseerde systemen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104910" titel="Procesvariabelen kennen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104789" titel="Apparatuur" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie genereren uit gegevens" referentie="5478" />
                            <component titel="Informatie uiteenrafelen" referentie="5480" />
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                            <component titel="Verbanden leggen" referentie="5483" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij zoekt op basis vanvakkennis en inzicht in het proces en de procesvariabelen naar optimalisering van apparatuur en het proces zodat de apparatuur binnen de gegeven situatie optimaal afgesteld is en het proces optimaal verloopt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104819" titel="Geautomatiseerde systemen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104910" titel="Procesvariabelen kennen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104789" titel="Apparatuur" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="13" titel="Neemt deel aan werkoverleg" referentie="1104770">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De allround voedingsoperator neemt actief deel aan het werkoverleg over productontwikkelingen en productieprocessen , veiligheids - en milieumaatregelen. Hij verbindt consequenties voor zijn eigen werkuitvoering aan de informatie van zijn leidinggevende. Hij stelt vragen ter verduidelijking als hij de verkregen informatie niet snapt of informatie mist. Hij geeft knelpunten in het productieproces door.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De allround voedingsoperator is op de hoogte van de ontwikkelingen binnen het bedrijf. De allround voedingsoperator heeft knelpunten ingebracht in het werkoverleg.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround voedingsoperator overlegt met collega's over het productieproces, deelt kennis en ervaringen, doet reële voorstellen en stelt zinnige vragen, zodat besluitvorming over het productieproces kan plaatsvinden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104910" titel="Procesvariabelen kennen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104912" titel="Producten kennen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround voedingsoperator levert een zodanige vakinhoudelijke bijdrage aan het werkoverleg, dat betrokkenen hierin vertrouwen stellen en weten wat de mogelijkheden zijn met betrekking tot het te produceren product.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104910" titel="Procesvariabelen kennen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104912" titel="Producten kennen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="2" titel="Begeleidt productiewerkzaamheden" referentie="1104771">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Bewaakt de planning " referentie="1104772">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De allround voedingsoperator bewaakt de planning en houdt toezicht op de volgens de planning uit te voeren werkzaamheden. Hij zorgt dat de werkzaamheden op elkaar zijn afgestemd. Hij signaleert, communiceert en rapporteert afwijkingen aan betrokkenen en stelt in overleg de planning en/of werkverdeling eventueel bij. Hij registreert en rapporteert gegevens met betrekking tot de planning. In voorkomende gevallen levert de allround voedingsoperator een bijdrage aan een goede werkverdeling.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Actuele planning. Betrokkenen zijn op de hoogte van de planning en van eventuele aanpassingen en afwijkingen van de planning.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij overlegt met zijn leidinggevende over een de wijze waarop de planning aangepast kan worden en de eventuele acties die daarvoor nodig zijn zodat de planning verantwoord wordt bijgesteld. Hij overlegt tijdig met de leidinggevende over de op te stellen planning en geeft tijdig aan wanneer knelpunten in de planning zich voordoen zodat de leidinggevende tijdig geïnformeerd wordt over de planning en de voortgang hiervan.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104783" titel="Alle facetten van het productieproces kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104786" titel="Analyseren en interpreteren van meetgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1104816" titel="Formulieren en rapporten gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104833" titel="Informatie uit planning aflezen en vergelijken met de reële situaties " />
                            <vaardigheid referentie="1104860" titel="Kennis van productieplanning" />
                            <vaardigheid referentie="1104900" titel="Planning interpreteren en met andere gegevens combineren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij registreert de gegevens over de planning, bijstelling en afwijking accuraat en rapporteert volledig en nauwkeurig over voortgang en/of aanpassingen/afwijkingen aan betrokkenen zodat zij op de hoogte zijn van de actuiele planning, de aanpassingen en afwijkingen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104783" titel="Alle facetten van het productieproces kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104786" titel="Analyseren en interpreteren van meetgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1104816" titel="Formulieren en rapporten gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104833" titel="Informatie uit planning aflezen en vergelijken met de reële situaties " />
                            <vaardigheid referentie="1104860" titel="Kennis van productieplanning" />
                            <vaardigheid referentie="1104900" titel="Planning interpreteren en met andere gegevens combineren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij bewaakt de activiteiten en voortgang in het werk van zichzelf en van zijn medewerkers en is zich voortdurend bewust van de zaken die invloed op de voortgang kunnen hebben. Daarnaast (her)plant hij de werkzaamheden en/of werkverdeling en stemt hij de activiteiten (opnieuw) op elkaar af zodat er steeds gewerkt wordt volgens een actuele planning en deadlines/doelen gehaald worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104783" titel="Alle facetten van het productieproces kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104786" titel="Analyseren en interpreteren van meetgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1104816" titel="Formulieren en rapporten gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104833" titel="Informatie uit planning aflezen en vergelijken met de reële situaties " />
                            <vaardigheid referentie="1104860" titel="Kennis van productieplanning" />
                            <vaardigheid referentie="1104900" titel="Planning interpreteren en met andere gegevens combineren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                            <component titel="Activiteiten plannen" referentie="5495" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Begeleidt en instrueert medewerkers" referentie="1104773">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek begeleidt medewerkers bij de uitvoering van de werkzaamheden. Hij lost eventuele problemen en knelpunten in de directe uitvoering op. Hij geeft uitleg en instructies aan collega’s en staat open voor vragen met betrekking tot de uitvoering van de taken. Hij stimuleert de medewerkers om te werken volgens richtlijnen en procedures en spreekt medewerkers in zijn directe werkomgeving op hun gedrag/werkhouding aan. Daarnaast begeleidt hij eventueel externe betrokkenen bij het werkproces. Eventueel doet hij dit in overleg met zijn leidinggevende.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De collega operators zijn juist en tijdig geïnstrueerd over de uit te voeren werkzaamheden, zodat deze volgens planning kunnen verlopen.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek geeft duidelijke instructies en aanwijzingen hoe taken uitgevoerd dienen te worden, zodat deze weten wat er van hen verwacht wordt en de werkzaamheden volgens planning kunnen verlopen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104909" titel="Procestechnologie beheersen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround operator productietechniek begeleidt en adviseert collega operators bij vragen en problemen over de uitvoering van taken en stimuleert hen om zelf met mogelijke oplossingen te komen zodat zij zich kunnen ontwikkelen in hun vakmanschap.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104909" titel="Procestechnologie beheersen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Coachen" referentie="5422" />
                            <component titel="Adviseren" referentie="5423" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij raadpleegt zijn leidinggevende over de wijze waarop hij medewerkers aanspekkt op hun gedrag/werkouding en mogelijke acties hierop en maakt gedrag gedrag /werkhouding bespreekbaar waarbij hij direct en duidelijk aangeeft wat er aan de hand is.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104909" titel="Procestechnologie beheersen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Openhartig en oprecht communiceren" referentie="5437" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij draagt kennis en expertise op begrijpelijke wijze aan anderen over, toont in de praktijk hoe dingen aangepakt worden en beantwoordt vragen ten aanzien van het vakspecialisme adequaat als medewerkers hem iets vragen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104903" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1104909" titel="Procestechnologie beheersen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
            <uitstroom nr="1104749" titel="Specialist textiel" hoofdstuk="4" niveau="3">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">De specialist textiel werkt in bedrijven die behoren tot de vezelverwerking, garenverwerking en textielveredeling. Afhankelijk van het bedrijf waar hij werkt, verricht hij handelingen op machines om te spinnen, vliesvervaardigen, scheren, spoelen, twijnen, weven, breien, tuften, voorbehandelen, verven, drukken of finishen.</span></xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">De specialist textiel toont discipline om taakgericht te werken en werkt geconcentreerd aan het productieproces. Hij is zich voortdurend bewust van de mogelijke gevolgen van zijn handelen. De specialist textiel is consequent en gedisciplineerd in het doorgeven van storingen in het productieproces die hij niet zelf op mag lossen. Tijdens het productieproces is hij daarnaast voortdurend alert op de kwaliteit van zijn tapijt- of textielproduct.
</span></p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">De specialist textiel is flexibel inzetbaar op vrijwel alle machines binnen het productieproces en beschikt over aanpassingsvermogen om te kunnen omgaan met veranderingen in het proces en product. Omdat hij vrijwel alle machines kent fungeert hij als ‘vraagbaak’ voor zijn leidinggevende als veranderingen in product of proces zullen plaatsvinden. Vanuit zijn expertise wordt hij gevraagd om mee te denken over nieuwe producten.</span></xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>3</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">De specialist textiel heeft naast een uitvoerende rol ook een vaktechnisch adviserende rol. De specialist textiel is op vakinhoudelijk gebied verantwoordelijk voor zijn eigen werk. Daarbij heeft hij te maken met afbreukrisico’s. Hij speelt in op wisselende en onverwachte omstandigheden. Bij niet-standaardsituaties schakelt hij direct zijn leidinggevende in. De specialist textiel werkt zelfstandig binnen langdurige opdrachten. Omdat de specialist textiel veel kennis heeft van het productieproces en op vrijwel alle machines inzetbaar is, wordt hij gevraagd om advies te geven en mee te denken over het product en proces.</span></xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Tijdens het productieproces verricht de specialist textiel werk waarvoor standaardwerkwijzen gelden. Deze werkzaamheden zijn met name routinematig van aard.
</span></p><p style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Als tijdens het productieproces een storing of fout optreedt, moet de specialist textiel zich afvragen of het een standaardsituatie betreft die hij zelf kan oplossen of dat het om een niet-standaardsituatie gaat. In dit laatste geval dient hij onmiddellijk zijn leidinggevende om hulp te vragen. Stilstand van ‘zijn’ machine door afwijkingen en storingen heeft namelijk gevolg voor het hele proces/productie.</span></p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">De specialist textiel is inzetbaar op vrijwel alle machines van het productieproces. Hij beheerst de specialistische kennis en vaardigheden die nodig zijn voor het produceren van tapijt en textiel. Hij werkt in een omgeving waar milieu en veiligheid van wezenlijk belang zijn en houdt zich aan de regels/procedures.</span></xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>KC Handel</kenniscentrum>
                  <crebo>90015</crebo>
                  <officielediplomanaam>Allround operator (Specialist textiel KC Handel)</officielediplomanaam>
                  <sbu>4800</sbu>
                  <prijsfactor>1,30</prijsfactor>
                </crebo>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>KC Handel</kenniscentrum>
                  <crebo>95754</crebo>
                  <officielediplomanaam>Allround operator (Specialist textiel KC Handel)</officielediplomanaam>
                  <sbu>4800</sbu>
                  <prijsfactor>1,30</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="1F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p align="left"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial">Het subdomein Mondelinge taalvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het communiceren tijdens werkzaamheden met collega’s en leidinggevende, zoals het hulp vragen en het luisteren naar instructies.<br />
Het subdomein Leesvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het lezen en verwerken van instructies en bedrijfsprocedures en het gebruiken van de werktekening om de opdracht uit te voeren.<br />
Het subdomein Schrijfvaardigheid heeft betrekking op het invullen van standaardformulieren.<br />
Voor het subdomein Taalverzorging en taalbeschouwing zijn geen niveau en taken aangegeven: dit subdomein is geïntegreerd met Schrijfvaardigheid en ook zodanig bekeken.<br />
 <br /><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor Nederlands in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing Nederlands<br />
- schriftelijke taalbeheersing Nederlands</span></font></font></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="een MVT naar keuze">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="A1" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">De volgende taaltaken zijn benoemd voor de specialist textiel:
</span></p><ul style="MARGIN-TOP: 0cm" type="disc"><li style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">luisteren: feitelijke informatie over onderwerpen uit het vakgebied begrijpen (bv. tijdens bijeenkomsten en vergaderingen)</span></li><li style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">lezen: feitelijke teksten over onderwerpen uit het vakgebied grotendeels begrijpen (bv. in werkdocumenten en rapporten)</span></li><li style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">gesprekken voeren: zaken regelen en sociale contacten onderhouden m.b.t. onderwerpen uit het vakgebied (tijdens werkcontacten, etc.)</span></li><li style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">spreken: een eenvoudige uiteenzetting geven over een bekend onderwerp van het vakgebied</span></li><li style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">schrijven: met standaardformuleringen aantekeningen maken of formulieren invullen met betrekking tot het vakgebied</span></li></ul><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><br /><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-theme-font: minor-fareast">  MVT</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi">in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing </span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-theme-font: minor-fareast">MVT<br /></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi">- schriftelijke taalbeheersing </span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-theme-font: minor-fareast">MVT</span></span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="3F" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p><font face="Arial" size="2"><font face="Arial" size="2"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">Het subdomein Verhoudingen heeft binnen dit beroep betrekking op het gebruiken van verhoudingen bij het voorbereiden van het productieproces en het gebruiken van verhoudingen tijdens het productieproces en tijdens het procesverloop. Andere aspecten binnen dit subdomein worden niet gevraagd binnen het beroep.<br /></span><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">Het subdomein Meten en meetkunde heeft binnen dit beroep betrekking op het vinden van materialen in het magazijn, het lezen van de werktekening, het tellen, afmeten en afwegen van goederen en grond- en hulpstoffen, het verrichten van metingen.<br /></span><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">Het subdomein Verbanden heeft binnen dit beroep betrekking op het gebruiken van formules bij het bewaken van het procesverloop, het lezen van tabellen en het analyseren en interpreteren van meetgegevens.<br /></span><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">Het beroep kent geen taken binnen het subdomein Getallen.<br /></span><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn relevante rekentaken weergegeven. Deze zijn terug te vinden door '(r)' achter de vaardigheid. Meer informatie over de rekentaken van dit beroep (gerelateerd aan subdomein en niveau) is te vinden in het document ‘Overzicht rekentaken in de kwalificatiedossiers MITT’ op <a href="http://www.kchandel.nl">www.kchandel.nl</a>.</span></font></font></p></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Beheerst het (deel)productieproces " referentie="1104757">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Bereidt het productieproces voor" referentie="1104758">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De specialist textiel <span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">neemt de werkzaamheden over van de vorige ploeg. Hij raadpleegt de productiegegevens (inclusief planning) en wisselt gegevens uit met collega’s. Indien nodig maakt hij de apparatuur productieklaar en conroleert de afstelling aan. Hij controleert regelmatig de technische staat van de apparatuur en machines. Indien nodig schakelt hij een monteur of de technische dienst in. Hij voert dagelijks technisch onderhoud uit en verhelpt kleine niet-technische storingen. Hij voert materialen aan of af en signaleert of de voorraad aangevuld moet worden. Hij stelt de machine af of assisteert bij het afstellen van apparatuur en controleert de afstelling aan de hand van de specificaties. Hierbij werkt hij volgens procedures en voorschriften. Hij registreert en rapporteert de gegevens. Hij denkt mee met de problemen van de operator en handelt deze indien nodig binnen zijn bevoegdheden af.</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">De apparatuur, materialen en grond- en hulpstoffen staan gereed voor productie. Eenvoudig onderhoud is uitgevoerd. De operator textiel heeft inzicht in de product- en procesgegevens.</span><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></span></p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">De specialist textiel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">overlegt met en raadpleegt collega’s over de werkzaamheden, zodat hij een beeld heeft van de werksituatie en de productiegegevens bekend zijn.</span></span></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104922" titel="Relatie tussen materialen, grondstoffen, chemicaliën, middelen en machines begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104932" titel="Technisch en chemisch inzicht hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1104949" titel="Werktekening lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104804" titel="Constructies en vormen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104907" titel="Processen, instellingen en recepturen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104926" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104914" titel="Productieplanning gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104885" titel="Materialen vinden in het magazijn (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104828" titel="Grond- en hulpstoffen tellen, afmeten en afwegen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104939" titel="Verhoudingen gebruiken bij  voorbereiden van het productieproces (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1111481" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111483" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist textiel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">registreert de gegevens nauwkeurig en volledig, zodat de gegevens beschikbaar zijn voor betrokkenen [collega’s/leidinggevenden].</span></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104922" titel="Relatie tussen materialen, grondstoffen, chemicaliën, middelen en machines begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104932" titel="Technisch en chemisch inzicht hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1104949" titel="Werktekening lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104804" titel="Constructies en vormen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104907" titel="Processen, instellingen en recepturen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104926" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104914" titel="Productieplanning gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104885" titel="Materialen vinden in het magazijn (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104828" titel="Grond- en hulpstoffen tellen, afmeten en afwegen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104939" titel="Verhoudingen gebruiken bij  voorbereiden van het productieproces (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1111481" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111483" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist textiel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">leest en interpreteert gegevens zoals werkopdracht, schema’s en tekeningen zodanig dat de productievoorbereidende werkzaamheden uitgevoerd kunnen worden.<br />
De specialist textiel <span lang="NL" style="COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">toont productkennis en technisch inzicht in het productieproces en in de werking en opbouw van apparatuur en machines en in het verrichten van klein technisch onderhoud en legt zaken rondom de werking en opbouw van apparatuur en het verrichten van klein technisch onderhoud uit aan de operator, zodat de werkzaamheden deskundig worden uitgevoerd.</span><span lang="NL" style="DISPLAY: none; mso-ansi-language: NL; mso-hide: all" xml:lang="NL" /></span></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104922" titel="Relatie tussen materialen, grondstoffen, chemicaliën, middelen en machines begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104932" titel="Technisch en chemisch inzicht hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1104949" titel="Werktekening lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104804" titel="Constructies en vormen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104907" titel="Processen, instellingen en recepturen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104926" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104914" titel="Productieplanning gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104885" titel="Materialen vinden in het magazijn (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104828" titel="Grond- en hulpstoffen tellen, afmeten en afwegen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104939" titel="Verhoudingen gebruiken bij  voorbereiden van het productieproces (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1111481" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111483" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist textiel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">hanteert de materialen, hulpmiddelen en gereedschappen zorgvuldig en nauwkeurig bij het in- of afstellen van de apparatuur, het verrichten van eenvoudig onderhoud en het productieklaar maken van materialen, zodat de apparatuur gecontroleerd en volgens specificaties klaar staat voor gebruik.</span></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104922" titel="Relatie tussen materialen, grondstoffen, chemicaliën, middelen en machines begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104932" titel="Technisch en chemisch inzicht hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1104949" titel="Werktekening lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104804" titel="Constructies en vormen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104907" titel="Processen, instellingen en recepturen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104926" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104914" titel="Productieplanning gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104885" titel="Materialen vinden in het magazijn (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104828" titel="Grond- en hulpstoffen tellen, afmeten en afwegen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104939" titel="Verhoudingen gebruiken bij  voorbereiden van het productieproces (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1111481" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111483" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist textiel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">maakt apparatuur, materialen en grond- en hulpstoffen productieklaar conform de procedures en voorschriften van het bedrijf, zodat de werkzaamheden binnen de gestelde norm verricht zijn.</span></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104922" titel="Relatie tussen materialen, grondstoffen, chemicaliën, middelen en machines begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104932" titel="Technisch en chemisch inzicht hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1104949" titel="Werktekening lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104804" titel="Constructies en vormen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104907" titel="Processen, instellingen en recepturen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104926" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104914" titel="Productieplanning gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104885" titel="Materialen vinden in het magazijn (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104828" titel="Grond- en hulpstoffen tellen, afmeten en afwegen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104939" titel="Verhoudingen gebruiken bij  voorbereiden van het productieproces (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1111481" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111483" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Start en bedient apparatuur" referentie="1104759">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De specialist textiel <span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">brengt de weef-, spin-, scheer-, sterk-, brei-, tuft-, vlies-, verf-, druk- of veredelingsapparatuur in werking. Hij verhelpt problemen en stelt de apparatuur bij en houdt deze in werking.</span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">De apparatuur werkt volgens de gestelde normen. De productieplanning wordt gehaald en het proces verloopt binnen de specificaties.</span></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist textiel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">bedient en stelt apparatuur bedreven, accuraat en vlot bij en verhelpt snel eenvoudige problemen, zodat de productie voortgang vindt en de apparatuur volgens de gestelde normen werkt.</span></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104909" titel="Procestechnologie beheersen" />
                            <vaardigheid referentie="1104942" titel="Verhoudingen gebruiken bij het productieproces (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104827" titel="Grafieken en tabellen interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104802" titel="Chemische processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104830" titel="Grondstoffen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104869" titel="Kwaliteitsvoorschriften en -gegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104880" titel="Machinetoepassingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104893" titel="Natuurkundige processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104912" titel="Producten kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104883" titel="Materiaal kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1111483" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist textiel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">gebruikt op efficiënte en effectieve wijze apparatuur, materialen en middelen, zodat de productie doorgaat en er geen verspilling optreedt.</span></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104909" titel="Procestechnologie beheersen" />
                            <vaardigheid referentie="1104942" titel="Verhoudingen gebruiken bij het productieproces (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104827" titel="Grafieken en tabellen interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104802" titel="Chemische processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104830" titel="Grondstoffen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104869" titel="Kwaliteitsvoorschriften en -gegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104880" titel="Machinetoepassingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104893" titel="Natuurkundige processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104912" titel="Producten kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104883" titel="Materiaal kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1111483" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doelmatig gebruiken" referentie="5476" />
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist textiel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">kent de gestelde productiviteits- en kwaliteitseisen en werkt in het tempo dat nodig is om deze eisen te halen, zodat het product aan de specificaties en voorschriften van het bedrijf voldoet.</span></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104909" titel="Procestechnologie beheersen" />
                            <vaardigheid referentie="1104942" titel="Verhoudingen gebruiken bij het productieproces (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104827" titel="Grafieken en tabellen interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104802" titel="Chemische processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104830" titel="Grondstoffen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104869" titel="Kwaliteitsvoorschriften en -gegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104880" titel="Machinetoepassingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104893" titel="Natuurkundige processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104912" titel="Producten kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104883" titel="Materiaal kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1111483" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist textiel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">werkt zorgvuldig volgens de bedrijfsspecifieke (werk)procedures op het gebied van milieu, ARBO en veiligheid, zodat de bediening zonder problemen verloopten onveilige situaties worden voorkomen.</span></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104909" titel="Procestechnologie beheersen" />
                            <vaardigheid referentie="1104942" titel="Verhoudingen gebruiken bij het productieproces (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104827" titel="Grafieken en tabellen interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104802" titel="Chemische processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104830" titel="Grondstoffen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104869" titel="Kwaliteitsvoorschriften en -gegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104880" titel="Machinetoepassingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104893" titel="Natuurkundige processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104912" titel="Producten kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104883" titel="Materiaal kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1111483" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Bewaakt het procesverloop " referentie="1104761">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De specialist textiel <span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">bewaakt het procesverloop en het product aan de hand van specificaties. Hij verricht controles aan apparatuur, proces en product. <span style="mso-spacerun: yes" />Hij controleert gegevens en trekt conclusies. Hij reageert op afwijkingen in het proces en aan de apparatuur. Hij signaleert storingen en interpreteert informatie. Hij pleegt indien nodig overleg bij geconstateerde afwijkingen en/ of schakelt de hulp in van zijn leidinggevende. Hij legt productiegegevens, eventuele afwijkingen en ondernomen acties vast.</span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Het procesverloop is continu bewaakt door controle apparatuur, proces en product. Afwijkingen in het procesverloop en aan (de kwaliteit van) het product zijn geconstateerd. Passende actie is ondernomen bij afwijkingen in het procesverloop en/of aan (de kwaliteit van) het product.</span><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist textiel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">raadpleegt tijding zijn direct leidinggevende over geconstateerde afwijkingen aan het proces en informeert zijn leidinggevende en/of kwaliteitsdienst proactief over de afwijkingen, storingen, evaluatie van het proces en/of andere<span style="mso-spacerun: yes" /> informatie betreffende het productieproces zodat de leidinggevende en/of kwaliteitsdienst op de hoogte is en passende actie ondernomen kan worden.</span></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104932" titel="Technisch en chemisch inzicht hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1104940" titel="Verhoudingen gebruiken bij het bewaken van het  procesverloop (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104815" titel="Formules gebruiken bij bewaken van het procesverloop (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104888" titel="Metingen verrichten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104931" titel="Tabel lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104790" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1104804" titel="Constructies en vormen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104829" titel="Grondstoffen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104832" titel="Hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104880" titel="Machinetoepassingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104907" titel="Processen, instellingen en recepturen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104912" titel="Producten kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104914" titel="Productieplanning gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104934" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104827" titel="Grafieken en tabellen interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1111481" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111483" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist textiel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">verwerkt en registreert de product en procesgegevens accuraat en rapporteert zijn leidinggevende nauwkeurig en volledig over de voortgang van het productieproces, de productkwaliteit, storingen en ondernomen acties de zodat de gegevens zijn vastgelegd en beschikbaar zijn voor betrokkenen.</span></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104932" titel="Technisch en chemisch inzicht hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1104940" titel="Verhoudingen gebruiken bij het bewaken van het  procesverloop (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104815" titel="Formules gebruiken bij bewaken van het procesverloop (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104888" titel="Metingen verrichten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104931" titel="Tabel lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104790" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1104804" titel="Constructies en vormen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104829" titel="Grondstoffen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104832" titel="Hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104880" titel="Machinetoepassingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104907" titel="Processen, instellingen en recepturen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104912" titel="Producten kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104914" titel="Productieplanning gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104934" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104827" titel="Grafieken en tabellen interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1111481" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111483" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist textiel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">maakt logische gevolgtrekkingen uit beschikbare informatie en maakt op basis hiervan afwegingen met betrekking tot ingrijpen in het proces of oplossen van de afwijkingen<span style="mso-spacerun: yes" /> waarbij de onderlinge samenhang en beïnvloeding tussen product, proces, en omgevingsfactoren meeneemt zodat de voortgang van de productie en de kwaliteit van het product niet in gevaar komen.</span></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104932" titel="Technisch en chemisch inzicht hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1104940" titel="Verhoudingen gebruiken bij het bewaken van het  procesverloop (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104815" titel="Formules gebruiken bij bewaken van het procesverloop (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104888" titel="Metingen verrichten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104931" titel="Tabel lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104790" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1104804" titel="Constructies en vormen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104829" titel="Grondstoffen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104832" titel="Hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104880" titel="Machinetoepassingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104907" titel="Processen, instellingen en recepturen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104912" titel="Producten kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104914" titel="Productieplanning gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104934" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104827" titel="Grafieken en tabellen interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1111481" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111483" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                            <component titel="Verbanden leggen" referentie="5483" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist textiel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">volgt procedures en instructies op bij het bewaken en bijsturen van het proces en werkt hij gedisciplineerd<span style="mso-spacerun: yes" /> onder alle omstandigheden<span style="mso-spacerun: yes" /> volgens de veiligheidsrichtlijnen zodat het proces verloopt binnen de daarvoor gestelde product- en veiligheidsnormen.</span></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104932" titel="Technisch en chemisch inzicht hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1104940" titel="Verhoudingen gebruiken bij het bewaken van het  procesverloop (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104815" titel="Formules gebruiken bij bewaken van het procesverloop (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104888" titel="Metingen verrichten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104931" titel="Tabel lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104790" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1104804" titel="Constructies en vormen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104829" titel="Grondstoffen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104832" titel="Hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104880" titel="Machinetoepassingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104907" titel="Processen, instellingen en recepturen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104912" titel="Producten kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104914" titel="Productieplanning gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1104934" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1104827" titel="Grafieken en tabellen interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1111481" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111483" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Werken overeenkomstig de wettelijke richtlijnen" referentie="5511" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Rondt het (deel)productieproces af" referentie="1104762">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De specialist textiel<span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL"><span style="mso-spacerun: yes"> rondt de werkzaamheden aan het productieproces af waarbij schriftelijk (vastleggen van gegevens) en mondeling (informeren van leidinggevende) wordt gerapporteerd over het procesverloop. </span>Eventueel draagt hij de werkzaamheden over aan de volgende ploeg. Hij controleert de doorstroming en afvoer van de tussen- en eindproducten naar de volgende proceseenheid. Aan het einde van de ploegendienst/ werkdag ruimt hij de gebruikte gereedschappen op en laat de werkplek volgens de gestelde richtlijnen achter.</span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">De apparatuur, materialen en grond- hulpstoffen staan gereed voor de productie zodat de volgende ploeg de werkzaamheden kan overnemen, de werkplek is opgeruimd en volgens de gestelde richtlijnen achtergelaten en de gegevens over het procesverloop zijn gerapporteerd.</span></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist textiel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">overlegt over de werkzaamheden, roept tijdig de hulp in van collega’s en/of leidinggevende en informeert belanghebbenden op een pro actieve wijze, zodat de uit te voeren werkzaamheden goed zijn overgedragen.</span></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104887" titel="Met planning rekening houden" />
                            <vaardigheid referentie="1104869" titel="Kwaliteitsvoorschriften en -gegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104913" titel="Productiegegevens invoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104906" titel="Processen en voorschriften begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1111481" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111483" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De specialist textiel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL"><font face="Arial">verwerkt en registreert de product- en procesgegevens accuraat en rapporteert zijn leidinggevende nauwkeurig en volledig over het productieproces, de productkwaliteit, storingen en ondernomen acties, zodat de gegevens omtrent het procesverloop zijn vastgelegd en beschikbaar zijn voor betrokkenen.</font></span></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104887" titel="Met planning rekening houden" />
                            <vaardigheid referentie="1104869" titel="Kwaliteitsvoorschriften en -gegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104913" titel="Productiegegevens invoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104906" titel="Processen en voorschriften begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1111481" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111483" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist textiel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">werkt altijd volgens procedures en volgens voorschriften op het gebied van milieu, ARBO en veiligheid.</span></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104887" titel="Met planning rekening houden" />
                            <vaardigheid referentie="1104869" titel="Kwaliteitsvoorschriften en -gegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104913" titel="Productiegegevens invoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1104906" titel="Processen en voorschriften begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1111481" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111483" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Voert kwaliteitscontroles aan proces en product uit" referentie="1104763">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De specialist textiel <span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">voert kwaliteitscontroles uit aan het product en het proces. Hij neemt eventueel monsters en voert metingen uit. Hij registreert en beoordeelt de meetwaarden, signaleert eventuele afwijkingen en indien nodig onderneemt hij eventueel in overleg met collega’s en/of leidinggevende actie.</span><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">De kwaliteitscontroles zijn uitgevoerd volgens voorschriften en procedures</span><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist textiel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">informeert zijn direct leidinggevende en/of kwaliteitsdienst bij afwijkingen en raadpleegt zijn direct leiding gevende en/of collega’s en/of kwaliteitsdienst over de geconstateerde afwijkingen en de te nemen acties zodat het product en of het proces geen derving en of vertraging ondervindt.</span></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104921" titel="Receptuur lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104888" titel="Metingen verrichten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104802" titel="Chemische processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104829" titel="Grondstoffen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104893" titel="Natuurkundige processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104906" titel="Processen en voorschriften begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104912" titel="Producten kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1111481" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111483" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist textiel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">registreert de gegevens en ondernomen acties nauwkeurig en accuraat in de van toepassing zijnde systemen zodat de gegevens beschikbaar zijn.</span></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104921" titel="Receptuur lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104888" titel="Metingen verrichten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104802" titel="Chemische processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104829" titel="Grondstoffen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104893" titel="Natuurkundige processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104906" titel="Processen en voorschriften begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104912" titel="Producten kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1111481" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111483" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist textiel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">voert nauwkeurig en accuraat de (eventuele)monstername en kwaliteitscontroles uit.<br />
De specialist textiel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA" xml:lang="NL">controleert en beoordeelt de gevonden meetwaarden aan de hand van specificaties en onderneemt naar aanleiding hiervan en indien van toepassing op basis van zijn vaktechnisch inzicht en vakkennis actie.</span></span></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104921" titel="Receptuur lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104888" titel="Metingen verrichten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104802" titel="Chemische processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104829" titel="Grondstoffen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104893" titel="Natuurkundige processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104906" titel="Processen en voorschriften begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104912" titel="Producten kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1111481" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111483" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist textiel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">voert gedisciplineerd het nemen van monsters en de controles uit aan product en proces en werkt zorgvuldig volgens de geldende procedures en veiligheidsvoorschriften van het bedrijf zodat de monstername en de kwaliteitscontrole veilig en volgens voorschriften verloopt.</span></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104921" titel="Receptuur lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104888" titel="Metingen verrichten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104802" titel="Chemische processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104829" titel="Grondstoffen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104893" titel="Natuurkundige processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104906" titel="Processen en voorschriften begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104912" titel="Producten kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1111481" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111483" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Discipline tonen" referentie="5509" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="11" titel="Modificeert eigenschappen van vezels, garens en doekconstructies" referentie="1104768">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">De specialist textiel <span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial">bewerkt zijn grondstof (vezels, garens en/of doek) op mechanische en/of chemische wijze. Hij gebruikt daarvoor hulpstoffen zoals chemicaliën en kleurstoffen. Hij controleert de grondstofsoorten en -eigenschappen, machines, apparaten, procesvariabelen en interpreteert en controleert (chemische) recepturen. Hij overweegt en beoordeelt continu of het proces volgens plan verloopt.</font></font></span></span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p align="left"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial">De eigenschappen van textiel- of tapijtproducten zijn veranderd of producteigenschappen zijn fysisch en optisch toegevoegd aan het textiel- of tapijtproduct.</font></font> De producten voldoen aan de gestelde kwalitatieve en kwantitatieve eisen.</span><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Het productieproces en de halffabricaten zijn gecontroleerd.</span></p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist textiel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">toont product- en proceskennis, vaktechnisch inzicht en inzicht in de invloed van omgevingsfactoren als hij de grondsoorten, eigenschappen van grondstoffen, machines, apparatuur, recepturen en procesvariabelen controleert en indien nodig ingrijpt in het proces van modificeren, zodat de kwaliteit van de gemodificeerde vezels, garens en doekconstructies bewaakt wordt.</span></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104937" titel="Veilige en gedisciplineerde werkhouding" />
                            <vaardigheid referentie="1104826" titel="Goederen tellen, afmeten en afwegen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104802" titel="Chemische processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104869" titel="Kwaliteitsvoorschriften en -gegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104893" titel="Natuurkundige processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104883" titel="Materiaal kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1111483" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist textiel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL"><font face="Arial">maakt op de juiste wijze gebruik van machines, apparatuur, materialen en hulpmiddelen en draagt zorg voor de materialen en middelen, zodat er geen 'schade' ontstaat aan het textiel of tapijt <span lang="NL" style="mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt" xml:lang="NL">en</span><span lang="NL" style="mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt" xml:lang="NL">de vezels, garen of doekconstructies op een efficiënte manier samengesteld worden.</span></font></span></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104937" titel="Veilige en gedisciplineerde werkhouding" />
                            <vaardigheid referentie="1104826" titel="Goederen tellen, afmeten en afwegen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104802" titel="Chemische processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104869" titel="Kwaliteitsvoorschriften en -gegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104893" titel="Natuurkundige processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104883" titel="Materiaal kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1111483" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist textiel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">werkt gedisciplineerd volgens de voorgeschreven bedrijfsspecifieke procedures en hanteert de geldende ARBO, milieu en veiligheidsvoorschriften, zodat door het opvolgen van al deze instructies de kwaliteitseisen en kwaliteitsniveaus van de gemodificeerde vezels, garens en doekconstructies behaald worden.</span></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104937" titel="Veilige en gedisciplineerde werkhouding" />
                            <vaardigheid referentie="1104826" titel="Goederen tellen, afmeten en afwegen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1104802" titel="Chemische processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104869" titel="Kwaliteitsvoorschriften en -gegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1104893" titel="Natuurkundige processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104883" titel="Materiaal kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1111483" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken overeenkomstig de wettelijke richtlijnen" referentie="5511" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Discipline tonen" referentie="5509" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="13" titel="Neemt deel aan werkoverleg" referentie="1104770">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De specialist textiel <span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">neemt deel aan het werkoverleg over productontwikkelingen en –processen. Hij verbindt consequenties voor zijn eigen werkuitvoering aan de informatie van zijn leidinggevende. Hij stelt vragen ter verduidelijking als hij de verkregen informatie niet snapt of informatie mist.</span><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA">Hij geeft knelpunten in het productieproces door.</span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">Alle betrokkenen beschikken over de benodigde informatie. Besluitvorming met betrekking tot het te fabriceren product.</span><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA">Gedetailleerde werkplannen kunnen worden opgesteld.</span></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist textiel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">overlegt met collega's over het productieproces, deelt kennis en ervaringen, doet reële voorstellen en stelt zinnige vragen, zodat besluitvorming over het productieproces kan plaatsvinden.</span></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104897" titel="Overleggen" />
                            <vaardigheid referentie="1104910" titel="Procesvariabelen kennen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104912" titel="Producten kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1111481" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">De specialist textiel levert een zodanige vakinhoudelijke bijdrage aan het werkoverleg, dat betrokkenen hierin vertrouwen stellen en weten wat de mogelijkheden zijn met betrekking tot het te produceren product.</span></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104897" titel="Overleggen" />
                            <vaardigheid referentie="1104910" titel="Procesvariabelen kennen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104912" titel="Producten kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1111481" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist textiel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA" xml:lang="NL">stelt materialen en middelen voor die nodig zijn om het product te produceren, zodat hierover besluitvorming kan plaatsvinden.</span></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104897" titel="Overleggen" />
                            <vaardigheid referentie="1104910" titel="Procesvariabelen kennen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104912" titel="Producten kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1111481" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="3" titel="Draagt bij aan de verbetering en ontwikkeling van het productieproces- en product" referentie="1104774">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Voert probleemanalyses uit t.b.v. kwaliteitszorgsysteem" referentie="1104775">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: cornflowerblue; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><font color="#000000"><font face="Arial">De specialist textiel voert ten behoeve van het kwaliteitszorgsysteem binnen de gegeven kaders probleemanalyses uit. Hij onderzoekt de kwaliteit van het product en/of de kwaliteit van het proces en rapporteert hierover. Vragen van zijn leidinggevende en/of het management beantwoordt hij op basis van deze probleemanalyses. Ook gebruikt hij de uitkomst van de probleemanalyse in combinatie met zijn expertise om voorstellen te formuleren om een beter (verloop van) product en proces te bewerkstelligen. Hij legt zijn voorstellen voor en onderbouwt deze met voorbeelden en voordelen.</font></font></span></span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">Het kwaliteitszorgsysteem wordt nageleefd. De organisatie heeft zicht op uitkomsten van de probleemanalyse en mogelijke verbeteringen van kwaliteit van product en proces.</span></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist textiel <font face="Arial" size="2"><font face="Arial" size="2">doet op basis van vaktechnisch inzicht verbetervoorstellen en deelt deze verbetervoorstellen met zijn leidinggevende of het management, zodat het productieproces verbeterd kan worden</font></font></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104910" titel="Procesvariabelen kennen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104895" titel="Onderlinge samenhang processtappen/productieprocessen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104947" titel="Werking van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104786" titel="Analyseren en interpreteren van meetgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1104802" titel="Chemische processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104893" titel="Natuurkundige processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1111481" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111483" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De specialist textiel <font face="Arial" size="2"><font face="Arial" size="2">verzamelt gegevens over de kwaliteit van het product en proces, analyseert en interpreteert deze, legt verbanden en trekt conclusies uit beschikbare procesinformatie en bedenkt oplossingen voor problemen in kwaliteit van proces en product, zodat de organisatie inzichtelijk heeft wat de kwaliteit van product en proces is en hoe daarop geanticipeerd kan worden.</font></font></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104910" titel="Procesvariabelen kennen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104895" titel="Onderlinge samenhang processtappen/productieprocessen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104947" titel="Werking van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104786" titel="Analyseren en interpreteren van meetgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1104802" titel="Chemische processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104893" titel="Natuurkundige processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1111481" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111483" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Oplossingen voor problemen bedenken" referentie="5482" />
                            <component titel="Informatie genereren uit gegevens" referentie="5478" />
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Creëren en innoveren" code="O" referentie="5398">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De specialist textiel zoekt naar veranderingen in het productieproces om de kwaliteit van het product en proces te verhogen en introduceert op heldere wijze zijn ideeën bij zijn leidinggevende en het management, zodat zijn verbetervoorstellen ingezet kunnen worden.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104910" titel="Procesvariabelen kennen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104895" titel="Onderlinge samenhang processtappen/productieprocessen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104947" titel="Werking van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1104786" titel="Analyseren en interpreteren van meetgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1104802" titel="Chemische processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1104893" titel="Natuurkundige processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1111481" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111483" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Verandering zoeken en introduceren" referentie="5488" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Volgt ontwikkelingen en trends op het gebied van proces en product" referentie="1104776">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">De specialist textiel volgt ontwikkelingen en trends voor bestaande en nieuwe producten, grondstoffen en proces- en productiemethoden. Hij bespreekt de ontwikkelingen met zijn leidinggevende. Hij adviseert zijn leidinggevende over de toepassing van nieuwe ontwikkelingen in het proces. Hij geeft advies bij de ontwikkeling en invoering van nieuwe producten en kwaliteiten. Hij denkt mee met welke proces- en productiemethoden een bepaalde kwaliteit en een bepaald product behaald en gerealiseerd kunnen worden en probeert ook nieuwe proces- en productiemethoden uit, alvorens ze in het productieproces ten uitvoer gebracht worden.<span style="mso-spacerun: yes" /></span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Het management is geadviseerd over toepassing van trends en ontwikkelingen op het gebied van proces en product.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Leren" code="P" referentie="5399">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De specialist textiel houdt actief zijn vakkennis en vaardigheden bij, z<font face="Arial" size="2"><font face="Arial" size="2">odat hij op de hoogte is van de ontwikkelingen in het eigen vakgebied en kan meedenken en meepraten over innovatiemogelijkheden.</font></font></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104922" titel="Relatie tussen materialen, grondstoffen, chemicaliën, middelen en machines begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104910" titel="Procesvariabelen kennen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104895" titel="Onderlinge samenhang processtappen/productieprocessen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104780" titel="Advies geven" />
                            <vaardigheid referentie="1111481" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111482" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111483" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111484" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakkennis en vaardigheden bijhouden" referentie="5491" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist textiel denkt mee over op welke manieren <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" xml:lang="NL">een bepaalde kwaliteit en een bepaald product behaald en gerealiseerd kan worden en legt zijn ideeën voor aan zijn leidinggevende, zodat nieuwe producten en kwaliteiten ingevoerd kunnen worden.</span></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104922" titel="Relatie tussen materialen, grondstoffen, chemicaliën, middelen en machines begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104910" titel="Procesvariabelen kennen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104895" titel="Onderlinge samenhang processtappen/productieprocessen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104780" titel="Advies geven" />
                            <vaardigheid referentie="1111481" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111482" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111483" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111484" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Ideeën en meningen naar voren brengen en onderbouwen" referentie="5453" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Creëren en innoveren" code="O" referentie="5398">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist textiel zoekt naar nieuwe proces- en productiemethoden en probeert deze waar mogelijk uit, zodat deze in het productieproces ten uitvoer gebracht kunnen worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1104922" titel="Relatie tussen materialen, grondstoffen, chemicaliën, middelen en machines begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104910" titel="Procesvariabelen kennen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104895" titel="Onderlinge samenhang processtappen/productieprocessen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1104780" titel="Advies geven" />
                            <vaardigheid referentie="1111481" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111482" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111483" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111484" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Verandering zoeken en introduceren" referentie="5488" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
          </uitstromen>
        </beschrijvinguitstromen>
        <beschrijvingkerntaken titel="Beschrijving van de kerntaken" hoofdstuk="5">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>5. Beschrijving van de kerntaken</h1>
      <p>In dit hoofdstuk zijn de verschillende kerntaken in dit kwalificatiedossier beschreven.</p>
    ]]></omschrijving>
          <kerntaken>
            <kerntaak nr="1104757" volgnummer="1" titel="Beheerst het (deel)productieproces ">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De allround operator neemt de werkzaamheden over van de vorige ploeg. Hij raadpleegt de productiegegevens (inclusief planning) en wisselt gegevens uit met collega’s. Hij maakt de apparatuur produktieklaar en controleert de afstelling aan de hand van specificaties of proefproductie. Hij controleert regelmatig de technische staat van de apparatuur en machines. Indien nodig schakelt hij een monteur of de technische dienst in. Hij voert dagelijks klein technisch onderhoud uit en verhelpt kleine niet-technische storingen. Hij voert materialen aan of af en signaleert of de voorraad aangevuld moet worden. Hij registreert en rapporteert de gegevens. De allround operator denkt mee met de problemen van de operator en handelt deze indien nodig af.</p><p>De allround operator brengt de apparatuur in werking. Hij verhelpt problemen en stelt de apparatuur bij en houdt deze in werking.</p><p><span style="TEXT-DECORATION: underline">De allround voedingsoperator</span> bereidt volgens planning en/of receptuur voedingsmiddelen al dan niet met geautomatiseerde apparatuur. Hij ontvangt en bewerkt indien nodig grond- en/of hulpstoffen, conserveert de voedingsmiddelen, verpakt het (eind)product en slaat dit indien van toepassing op. Tijdens het bereidingproces zorgt hij indien van toepassing voor de aan- en afvoer van grondstoffen en materialen. Tevens houdt hij de apparatuur draaiende en verhelpt hij eenvoudige storingen en afwijkingen aan de apparatuur. Hij registreert en rapporeert gegevens m.b.t. de productbereiding.</p><p>De allround operator bewaakt het procesverloop en het product aan de hand van specificaties. Hij verricht controles aan apparatuur, proces en product. Hij controleert gegevens en trekt conclusies. Hij reageert op afwijkingen in het proces en aan de apparatuur. Hij signaleert storingen en interpreteert informatie. Hij pleegt indien nodig overleg bij geconstateerde afwijkingen en/ of schakelt de hulp in van zijn leidinggevende. Hij legt productiegegevens, eventuele afwijkingen en ondernomen acties vast.</p><p>De allround operator rondt de werkzaamheden aan het productieproces af waarbij schriftelijk (vastleggen van gegevens) en mondeling (informeren van leidinggevende) wordt gerapporteerd over het procesverloop. Eventueel draagt hij de werkzaamheden over aan de volgende ploeg. Hij controleert de doorstroming en afvoer van de tussen- en eindproducten naar de volgende proceseenheid. Aan het einde van de ploegendienst/ werkdag ruimt hij de gebruikte gereedschappen op en laat de werkplek volgens de gestelde richtlijnen achter.<br /></p><p>De allround operator voert kwaliteitscontroles uit aan het product en het proces. Hij neemt eventueel monsters en voert metingen uit. Hij analyseert en beoordeelt de meetwaarden, signaleert eventuele afwijkingen en indien nodig onderneemt hij eventueel in overleg met collega’s en/of leidinggevende actie.</p><p><span style="FONT-FAMILY: Arial" lang="NL" xml:lang="NL"><u>De operator B en de allround operator produktietechniek</u> voeren correctief en/of gepland onderhoud uit. Tijdens zijn werkzaamheden signaleert de operator B en de allround operator produktietechniek bij de controle van apparatuur onderhoudsproblemen. In overleg met zijn leidinggevende wordt bepaald welke acties ondernomen moeten worden en wie deze gaat uitvoeren. Bij gepland onderhoud voert de allround operator onderhoudswerkzaamheden uit. Bij complexe en/of omvangrijke onderhoudswerkzaamheden, communiceert hij, na overleg met zijn leidinggevende, de aard van de storing aan de technische dienst, stelt hij het proces veilig en verricht hij eventueel assisterende werkzaamheden. Hij registreert en rapporteert, als integraal onderdeel van de werkzaamheden en onderhoudsgegevens en houdt zijn eigen werkomgeving overzichtelijk en schoon.</span></p><p><u>De operator B</u> werkt aan een geautomatiseerd proces, waarbij onderdelen van het proces in meer of mindere mate zijn geïntegreerd. De operator B controleert de voortgang van het productieproces aan de hand van geautomatiseerde systemen. Op basis van de procesvariabelen signaleert hij verstoringen en stuurt hij proactief het proces bij door de procesvariabelen bij te stellen. De operator B werkt daarbij volgens procedures en werkvoorschriften. Hij registreert en rapporteert de productiegegevens.<br /></p><p><span style="TEXT-DECORATION: underline">De allround operator produktietechniek</span> ontvangt mondelinge en schriftelijke instructies en leest en interpreteert (mono)tekeningen, werkopdracht, planningen e.d. voor het op- en ombouwen van de apparatuur. Hij verzamelt en controleert de gereedschappen, bevestigt ze en stelt ze af. De allround operator productietechniek voert materiaal (en eventuele hulpstof) direct in de apparatuur in, of indirect via de beladingsrobot. Hij stelt zijn en andermans apparatuur en eventuele besturingscomponenten in volgens aangeleverde parameters en start volgens deze parameters de apparatuur op. De allround operator productietechniek voert een (proef)bewerking uit. Hij meet en controleert het (proef)product en op basis hiervan stelt hij de apparatuur zonodig bij, totdat deze productiegereed is.<br /></p><p><u>De allround voedingsoperator</u> maakt materialen, gereedschappen, apparatuur en omgeving schoon, waarna hij de (semi/automatische) reiniging en desinfectie uitvoert. Hij controleert en registreert de gegevens van de reiniging en desinfectie. Hij informeert betrokkenen proactief.  </p><p><u>De specialist textiel</u><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial">bewerkt zijn grondstof (vezels, garens en/of doek) op mechanische en/of chemische wijze. Hij gebruikt daarvoor hulpstoffen zoals chemicaliën en kleurstoffen.Hij controleert de grondstofsoorten en -eigenschappen, machines, apparaten, procesvariabelen en interpreteert en controleert (chemische) recepturen. Hij overweegt en beoordeelt continu of het proces volgens plan verloopt.</font></font></span></span></p><p style="MARGIN-BOTTOM: 10pt"><span style="FONT-FAMILY: Helvetica" lang="NL" xml:lang="NL">De <u>operator B, allround operator productietechniek of allround voedingsoperator</u> zoekt voortdurend naar de meest optimale instelling van de apparatuur en afstemming van het proces ten aanzien van kwaliteit en productiviteit. Daartoe analyseert hij de proces- en productverstoringen en doet verbetervoorstellen om het proces beter te laten verlopen en/of het product te optimaliseren.</span></p><p>De allround operator neemt deel aan het werkoverleg over productontwikkelingen en productieprocessen. Hij verbindt consequenties voor zijn eigen werkuitvoering aan de informatie van zijn leidinggevende. Hij stelt vragen ter verduidelijking als hij de verkregen informatie niet snapt of informatie mist. Hij geeft knelpunten in het productieproces door.<br /></p><p><br /></p></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1104758" volgnummer="1" titel="Bereidt het productieproces voor" />
                <werkproces nr="1104759" volgnummer="2" titel="Start en bedient apparatuur" />
                <werkproces nr="1104760" volgnummer="3" titel="Bereidt en verpakt voedingsmiddelen" />
                <werkproces nr="1104761" volgnummer="4" titel="Bewaakt het procesverloop " />
                <werkproces nr="1104762" volgnummer="5" titel="Rondt het (deel)productieproces af" />
                <werkproces nr="1104763" volgnummer="6" titel="Voert kwaliteitscontroles aan proces en product uit" />
                <werkproces nr="1104764" volgnummer="7" titel="Onderhoudt apparatuur" />
                <werkproces nr="1104765" volgnummer="8" titel="Bewaakt geautomatiseerde processen en stuurt deze bij " />
                <werkproces nr="1104766" volgnummer="9" titel="Bouwt apparatuur op en om" />
                <werkproces nr="1104767" volgnummer="10" titel="Reinigt en desinfecteert" />
                <werkproces nr="1104768" volgnummer="11" titel="Modificeert eigenschappen van vezels, garens en doekconstructies" />
                <werkproces nr="1104769" volgnummer="12" titel="Optimaliseert het procesverloop en/of het product" />
                <werkproces nr="1104770" volgnummer="13" titel="Neemt deel aan werkoverleg" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1104771" volgnummer="2" titel="Begeleidt productiewerkzaamheden">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p><u>De operator B, allround operator productietechniek of allround voedingsoperator</u> bewaakt de planning en houdt toezicht op de volgens de planning uit te voeren werkzaamheden. Hij zorgt dat de werkzaamheden op elkaar zijn afgestemd. Hij signaleert, communiceert en rapporteert afwijkingen aan berokkenen en stelt in overleg de planning en/of werkverdeling eventueel bij. Hij registreert en rapporteert gegevens met betrekking tot de planning. In voorkomende gevallen levert de allround operator een bijdrage aan een goede werkverdeling.</p><p><u>De operator B, allround operator productietechniek of allround voedingsoperator</u> begeleidt medewerkers bij de uitvoering van de werkzaamheden. Hij lost eventuele problemen en knelpunten in de directe uitvoering op. Hij geeft uitleg en instructies aan collega’s en staat open voor vragen met betrekking tot de uitvoering van taken. Hij stimuleert de medewerkers om te werken volgens procedures en richtlijnen en spreekt ze aan op hun gedrag/werkhouding. Eventueel doet hij dit in overleg met zijn leidinggevende.</p><p><u>Voor de operator B en de allround operator productietechniek</u> geldt extra: Hij begeleidt en instrueert externen zoals bijvoorbeeld de technische dienst bij de uit te voeren werkzaamheden.</p><p /></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1104772" volgnummer="1" titel="Bewaakt de planning " />
                <werkproces nr="1104773" volgnummer="2" titel="Begeleidt en instrueert medewerkers" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1104774" volgnummer="3" titel="Draagt bij aan de verbetering en ontwikkeling van het productieproces- en product">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: cornflowerblue; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><font color="#000000"><font face="Arial"><u>De specialist textiel</u> voert ten behoeve van het kwaliteitszorgsysteem binnen de gegeven kaders probleemanalyses uit. Hij onderzoekt de kwaliteit van het product en/of de kwaliteit van het proces en rapporteert hierover. Vragen van zijn leidinggevende en/of het management beantwoordt hij op basis van deze probleemanalyses. Ook gebruikt hij de uitkomst van de probleemanalyse in combinatie met zijn expertise om voorstellen te formuleren om een beter (verloop van) product en/of proces te bewerkstelligen. Hij legt zijn voorstellen voor en onderbouwt deze met voorbeelden en voordelen.</font></font></span></p><p><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: cornflowerblue; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: cornflowerblue; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><font color="#000000"><font face="Arial"><u>De specialist textiel</u> volgt ontwikkelingen en trends voor bestaande en nieuwe producten, grondstoffen en proces- en productiemethoden. Hij bespreekt de ontwikkelingen met zijn leidinggevende. Hij adviseert zijn leidinggevende over de toepassing van nieuwe ontwikkelingen in het proces. Hij geeft advies bij de ontwikkeling en invoering van nieuwe producten en kwaliteiten. Hij denkt mee met welke proces- en productiemethoden een bepaalde kwaliteit en een bepaald product behaald en gerealiseerd kunnen worden en probeert ook nieuwe proces- en productiemethoden uit, alvorens ze in het productieproces ten uitvoer gebracht worden.</font></font></span></span></p></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1104775" volgnummer="1" titel="Voert probleemanalyses uit t.b.v. kwaliteitszorgsysteem" />
                <werkproces nr="1104776" volgnummer="2" titel="Volgt ontwikkelingen en trends op het gebied van proces en product" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
          </kerntaken>
        </beschrijvingkerntaken>
      </deelb>
      <deelc titel="Deel C: Uitwerking van de kwalificaties">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel C: Uitwerking van de kwalificaties</h1>
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Deel C is vastgesteld door het bestuur van het kenniscentrum, op advies van de paritaire commissie beroepsonderwijs en bedrijfsleven. Het (beroeps)onderwijs en bedrijfsleven hebben in gezamenlijkheid besloten dat de nadere uitwerking van deel C het onderwijs een goede basis biedt om een beroepsopleiding op te bouwen.</p>
      <p>In dit deel van het kwalificatiedossier wordt de informatie uit deel B gespecificeerd, voor elke uitstroom. In de proces-competentie-matrices wordt specifiek per uitstroom aangegeven welke competenties aangewend worden bij de uitvoering van de onderscheiden werkprocessen.  In de detaillering van de matrices wordt verantwoord waarom en hoe deze competenties van toepassing zijn. </p>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel C: Uitwerking van de kwalificaties</h1>
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Deel C is vastgesteld door het bestuur van het kenniscentrum, op advies van de paritaire commissie beroepsonderwijs en bedrijfsleven. Het (beroeps)onderwijs en bedrijfsleven hebben in gezamenlijkheid besloten dat de nadere uitwerking van deel C het onderwijs een goede basis biedt om een beroepsopleiding op te bouwen.</p>
      <p>In dit deel van het kwalificatiedossier wordt de informatie uit deel B gespecificeerd, voor elke uitstroom. In de proces-competentie-matrices wordt specifiek per uitstroom aangegeven welke competenties aangewend worden bij de uitvoering van de onderscheiden werkprocessen.  In de detaillering van de matrices wordt verantwoord waarom en hoe deze competenties van toepassing zijn. </p>
    ]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <certificeerbareeenheden titel="Certificeerbare eenheden" hoofdstuk="3">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>3. Certificeerbare eenheden</h1>
      <p>In dit hoofdstuk worden de certificeerbare eenheden van dit kwalificatiedossier nader omschreven.</p>
      <p>De certificeerbare eenheden welke deel uit maken van dit dossier zijn:</p>
    
		<p><lu></lu></p>
	]]></omschrijving>
        </certificeerbareeenheden>
      </deelc>
      <deeld titel="Deel D: Verantwoording">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel D: Verantwoording</h1>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <P>De verantwoording bij het kwalificatiedossier heeft tot doel de ontwikkeling van het kwalificatiedossier toe te lichten en te verantwoorden. </P>
      <P>Het is een verantwoording van de stappen die zijn gezet bij het opstellen van het kwalificatiedossier zodat voor derden de procesgang transparant is. Het is een toelichting op de keuzes die zijn gemaakt bij het opstellen van de kwalificaties, zodat voor gebruikers inzichtelijk is wat wel en niet in het kwalificatiedossier is opgenomen en waarom die keuzes zijn gemaakt. Het is een vooruitblik op het ontwikkelingsperspectief van de kwalificaties in het licht van de dynamiek op de arbeidsmarkt en de dynamiek in de relaties tussen opleidingsinstellingen en behoeften van het bedrijfsleven. </P>
      <P>Het Verantwoordingsdocument is van en voor de gebruikers. De verantwoording helpt het beroepsonderwijs keuzes te maken bij de inrichting van het onderwijs, de inhoud van de beroepspraktijkvorming en de examinering. Voor het bedrijfsleven wordt inzichtelijk gemaakt wat de relatie is tussen hun 'eigen' beroepscompetentieprofiel en het uiteindelijke kwalificatiedossier. Daarbij zijn twee vertaalslagen aan de orde: 
      <UL>
        <LI>de selectie van één, respectievelijk het verwant verklaren van meerdere beroepscompetentieprofielen</LI>
        <LI>de vertaling van vakvolwassen beroepsbeoefenaar naar beginnend beroepsbeoefenaar met inachtneming van de wettelijke beroepsvereisten </LI>
      </UL>
      </P>
      <P>De verantwoording bestaat uit twee delen:
      <UL>
        <LI>Proces- en inhoudsinformatie</LI>
        <LI>Ontwikkel- en onderhoudsinformatie </LI>
      </UL>
      </P>
      <P>In Proces- en inhoudsinformatie staat reflectie op het ontwikkelingsproces van het kwalificatiedossier centraal. Belangrijke thema's zijn wie in welke hoedanigheid betrokken is geweest bij de ontwikkeling van het kwalificatiedossier en welke onderwerpen en discussies aan de orde waren. In de Ontwikkel- en onderhoudsinformatie geven de betrokken partijen aan welke agenda voor de toekomst uit het overleg en de discussiepunten tussen alle partijen tijdens het tot stand komen van het kwalificatiedossier naar voren zijn gekomen. </P>
    ]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <procesinformatie titel="Proces- en inhoudsinformatie" hoofdstuk="2">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>2. Proces- en inhoudsinformatie</h1>
    ]]></omschrijving>
          <betrokkenen titel="Betrokkenen" hoofdstuk="1">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><font face="Helvetica"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Dit kwalificatiedossier is ontwikkeld door Kenniscentrum PMLF, afdeling beroepsonderwijs, Kenteq, afdeling kwalificatiestructuur, Aequor, afdeling Ontwikkeling en Innovatie, SVO, afdeling kwalificatiestructuur en <span style="mso-spacerun: yes" />Kenniscentrum Handel, afdeling Educatieve Diensten en Projecten. Voortdurend zijn bij het ontwikkelproces van de verschillende kwalificaties inhoudsdeskundigen uit bedrijfsleven kwalificaties betrokken.</span></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Helvetica"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><span style="mso-spacerun: yes" /><b style="mso-bidi-font-weight: normal">I Kwalificatie Operator B</b></span></i></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">Vanuit Kenniscentrum PMLF is er tijdens het ontwikkelen van deel B en C van het dossier terugkoppeling geweest met inhoudsdeskundigen. Tevens is het dossier voorgelegd aan een resonansgroep bestaande uit een vertegenwoordiging van onderwijs en bedrijfsleven. Het kwalificatiedossier wordt voorgelegd en besproken met zowel de paritaire commissie van het kenniscentrum PMLF als de leden van de ondercommissie procestechniek (vertegenwoordiging van het onderwijs).</font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">De paritaire commissie is als volgt samengesteld:</font></span></p><table style="WIDTH: 100%; BORDER-COLLAPSE: collapse; mso-padding-alt: 0cm .5pt 0cm .5pt" class="MsoNormalTable" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%"><tbody><tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 482.95pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="644"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">1 vertegenwoordiger vanuit de chemische industrie en chemische laboratoria, voorgedragen door VNCI en KNCV;</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 482.95pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="644"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">1 vertegenwoordiger vanuit de seriematige productie, voorgedragen door relevante bedrijven;</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 2"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 482.95pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="644"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">1 vertegenwoordiger vanuit de overige procesindustrie (o.a. energie, papier, kunststof, metallurgisch, levensmiddelen), voorgedragen door WENB, VNP, NRK;</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 3"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 482.95pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="644"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">1 vertegenwoordiger vanuit de medische laboratoria, voorgedragen door NVML, NVZ, NVKC;</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 4"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 482.95pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="644"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">1 vertegenwoordiger vanuit de branchevereniging Fotonica, voorgedragen door de Fotografenfederatie;</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 5"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 482.95pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="644"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">4 vertegenwoordigers vanuit het reguliere onderwijs, voorgedragen door de MBO Raad;</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 6; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 482.95pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="644"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">1 vertegenwoordiger vanuit het particuliere onderwijs, voorgedragen door de Nederlandse Raad voor Training en Opleiding (NTRO, voorheen Paepon).</span></p></td></tr></tbody></table><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">De ondercommissie procestechniek bestaat uit leden van de volgende opleidingsinstituten:</span></p><table style="WIDTH: 100%; BORDER-COLLAPSE: collapse; mso-padding-alt: 0cm .5pt 0cm .5pt" class="MsoNormalTable" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%"><tbody><tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Alfa College</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Arcus College</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 2"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Da Vinci College</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 3"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Drenthe College</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 4"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Gilde opleidingen</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 5"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Graafschap College</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 6"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Koning Willem I College</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 7"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Leeuwenborgh opleidingen</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 8"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Markizaat College</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 9"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Noorderpoortcollege</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 10"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Nova College</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 11"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Regio College</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 12"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">ROC Aventus</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 13"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">ROC De Leijgraaf</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 14"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">ROC Eindhoven</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 15"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">ROC Flevoland</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 16"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">ROC Midden Brabant</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 17"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">ROC Nijmegen</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 18"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">ROC Ter Aa</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 19"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">ROC Tilburg</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 20"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">ROC van Twente</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 21"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">ROC Westerschelde</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 22"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">ROC Zadkine</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 23"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><a name="OLE_LINK2" id="OLE_LINK2" /><a name="OLE_LINK1" id="OLE_LINK1"><span style="mso-bookmark: OLE_LINK2"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></span></a></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">ROC Zeeland</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 24; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">STC Brielle</span></p></td></tr></tbody></table><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Helvetica"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><b style="mso-bidi-font-weight: normal">II Kwalificatie Allround operator productietechniek</b></span></i></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><font face="Helvetica"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Binnen Kenteq is het dossier voorgelegd aan een resonansgroep productietechniek bestaan uit een vertegenwoordiging van onderwijs en bedrijfsleven.</span></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">Het dossier is tevens voorgelegd aan de Paritaire commissie Kenteq.</font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><font face="Helvetica"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><u><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Samenstelling paritaire commissie van Kenteq:</span></u></b></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><table style="MARGIN: auto auto auto 2.5pt; WIDTH: 100%; BORDER-COLLAPSE: collapse; mso-padding-alt: 0cm .5pt 0cm .5pt" class="MsoNormalTable" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%"><tbody><tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">· <b style="mso-bidi-font-weight: normal">Werkgeversorganisaties</b>:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Functie</span></b><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Koninklijke Metaalunie</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">regiosecretaris</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 2"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">namens Uneto - VNI</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">commercieel directeur van groep bedrijven</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 3"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">WENb, namens O&amp;O Fonds</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">secretaris van het O&amp;O Fonds</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 4"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">NVKL</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">projectmanager onderwijs</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 5"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">FME - CWM</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">vacature</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 6"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">ICT Nederland</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">betrokken door deelname aan Adviescommissie Bestuur landschap ICT (ACB)</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 7"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">· <b style="mso-bidi-font-weight: normal">Werknemersorganisaties</b>:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Functie</span></b><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 8"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">CNV Bedrijvenbond</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">manager HRM subsidies Stork NV</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 9"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">FNV Bondgenoten</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">vacature</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 10"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">· <b style="mso-bidi-font-weight: normal">Onderwijs</b>:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Functie</span></b><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 11"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Albeda College, namens MBO Raad</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">directeur branche techniek</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 12"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">ROC Zadkine, namens MBO Raad</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">beleidsadviseur en secretaris BTG MEI</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 13"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">ROC Eindhoven, namens MBO Raad</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">directeur werktuigbouw, metaal, elektrotechniek, werktuigkundige installatietechniek</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 14"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">ROC Graafschap, namens MBO Raad</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">directeur techniek</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 15"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Elsevier Opleiding &amp; Advies, namens Paepon</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">productmanager techniek</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 16"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">· <b style="mso-bidi-font-weight: normal">Beroepskolom</b>:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Functie</span></b><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 17"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">vmbo Platform Metaal &amp; Metalelektro en platform Technische Installaties</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">voorzitter Platform Technische Installaties</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">voorzitter Cluster Techniek Platform vmbo</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 18; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Fontys Hogeschool, Eindhoven, namens hbo Raad</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">adjunct directeur</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr></tbody></table><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><font face="Helvetica"><u><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><span style="mso-spacerun: yes" /><b style="mso-bidi-font-weight: normal">Het bestuur van Kenteq wordt gevormd door vertegenwoordigers van:</b></span></u></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><table style="MARGIN: auto auto auto 2.5pt; WIDTH: 100%; BORDER-COLLAPSE: collapse; mso-padding-alt: 0cm .5pt 0cm .5pt" class="MsoNormalTable" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%"><tbody><tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">· <b style="mso-bidi-font-weight: normal">Werkgeversorganisaties</b>:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">FME-CWM</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 2"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">UNETO-VNI</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 3"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Metaalunie</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 4"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">· <b style="mso-bidi-font-weight: normal">Werknemersorganisaties</b>:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 5"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">CNV Bedrijvenbond</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 6"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">FNV Bondgenoten</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 7"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">· <b style="mso-bidi-font-weight: normal">Onderwijs</b>:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 8; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">MBO Raad</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr></tbody></table><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Helvetica"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">III Kwalificatie Allround operator voedingsindustrie</span></i></b><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">.</span></i></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">Aequor</font></span></i></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Helvetica"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Binnen Aequor vormen de inhoudsdeskundigen de bedrijfseenheid. Hierin zijn de volgende organisaties vertegenwoordigd: Vereniging van Nederlandse Groente en Fruit Verwerkende Industrie, CNV Bedrijven Bond, Nederlandse Zuivelorganisatie (NZO), Vereniging Frisdranken en Waters, Ned. Vereniging van de Suikerwerk- en Chocoladeverwerkende Industrie (VBZ), Centraal Brouwerij Kantoor, Bolletje BV, FNV Bondgenoten. De voorzitter van de bedrijfseenheid vormt samen met vertegenwoordigers van de vakbonden en 4 docenten de Sectorcommissie. De bedrijfseenheid en sectorcommissie vergaderen/beoordelen gezamenlijk de ontwikkeling van het kwalificatiedossier operator. Deze vaste commissie bestaat in totaal uit 10 personen. Waar nodig en gewenst zijn voor specifieke vragen extra deskundigen bevraagd.</span></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><font face="Helvetica"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Het dossier is tevens voorgelegd aan de Paritaire commissie die bestaat uit vertegenwoordigers van onderwijs (Aoc Raad, IPC, Groene hogescholen en het vmbo ), werkgevers en werknemers. In totaal bestaat de commissie uit 20 leden.</span></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">SVO</font></span></i></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Helvetica"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">De vertegenwoordigers van bedrijfsleven (vanuit vlees- en gemaksvoedingsindustrie) van SVO zijn geconsulteerd in resonansbijeenkomsten voor het beroepscompetentieprofiel en het kwalificatiedossier. De vertegenwoordigers van het onderwijs zijn betrokken bij het ontwikkeltraject en in de resonansgroep voor het kwalificatiedossier. Waar nodig en gewenst zijn voor specifieke vragen extra deskundigen bevraagd.</span></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><font face="Helvetica"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Het dossier is tevens voorgelegd aan de Paritaire commissie die bestaat uit vertegenwoordigers van onderwijs en het bedrijfsleven. In totaal bestaat de commissie uit 8 leden.</span></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica" /></span></i></b></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><font face="Helvetica"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">IV Kwalificatie Specialist textiel</span></i></font></b></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><font face="Helvetica"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Dit kwalificatiedossier is ontwikkeld door LIFT group, afdeling Onderhoud en Ontwikkeling Kwalificatiestructuur en vanaf 2009 door Kenniscentrum Handel, afdeling Educatieve Diensten en Projecten. Bij de ontwikkeling van het dossier zijn zowel vertegenwoordigers uit de branche als het middelbaar beroepsonderwijs betrokken geweest. In 2008 is de tabel voor rekenen en wiskunde toegevoegd in het dossier: in 2009 is deze met het raamwerk Nederlands verplaatst naar deel D.</span></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><font face="Helvetica"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Gedurende het ontwikkelproces zijn de afgevaardigden van de Kwalificatiecommissie MITT en de door hen aangewezen werkgroepleden uit het onderwijs en bedrijfsleven betrokken. Zij hebben (tussen)producten beoordeeld en becommentarieerd. De Kwalificatiecommissie MITT bespreekt zaken die betrekking hebben op de kwalificatiedossiers MITT en de arbeidsmarkt. De inhoudelijke besluiten met betrekking tot de dossiers MITT zijn bindend. Voor overige zaken geven zij een advies aan de Paritaire Commissie Beroepsonderwijs Bedrijfsleven (PCBB) van Kenniscentrum Handel.</span></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">De Kwalificatiecommissie MITT van Kenniscentrum Handel bestaat uit de volgende leden:</font></span></p><table style="WIDTH: 473.2pt; BORDER-COLLAPSE: collapse; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 160" class="MsoNormalTable" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="631"><tbody><tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 203.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="272"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Vertegenwoordiging van:</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 191.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="255"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Afvaardiging van:</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 77.95pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="104"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Rol:</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 203.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="272"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Bedrijfsleven MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 191.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="255"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">M.I.D. Carpets (voorzitter Kwalificatiecommissie MITT)</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 77.95pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="104"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 2"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 203.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="272"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Bedrijfstak MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 191.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="255"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">MODINT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 77.95pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="104"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Toehorend</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 3"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 203.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="272"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Bedrijfstak MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 191.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="255"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Raymakers &amp; Co</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 77.95pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="104"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 4"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 203.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="272"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Beroepsonderwijs MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 191.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="255"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">ROC Aventus (tot september 2010)</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 77.95pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="104"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 5"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 203.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="272"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Beroepsonderwijs MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 191.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="255"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">ROC Eindhoven<span style="mso-spacerun: yes" /> (vanaf september 2010)</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 77.95pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="104"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 6"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 203.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="272"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Beroepsonderwijs MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 191.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="255"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">ROC Mondriaan</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 77.95pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="104"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 7"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 203.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="272"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Beroepsonderwijs MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 191.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="255"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">ROC van Twente</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 77.95pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="104"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 8"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 203.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="272"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Bedrijfstak MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 191.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="255"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-ansi-language: EN-US">Ten Cate Advanced Textiles (tot september 2010)</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 77.95pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="104"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 9"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 203.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="272"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Bedrijfstak MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 191.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="255"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Van Tilburg Mode &amp; Sport</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 77.95pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="104"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 10"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 203.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="272"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Bedrijfstak MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 191.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="255"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Vlisco Helmond</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 77.95pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="104"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 11; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 203.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="272"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Bedrijfstak MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 191.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="255"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Ten Damme (vanaf september 2010)</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 77.95pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="104"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Adviserend</span></p></td></tr></tbody></table><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><font face="" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">De PCBB van Kenniscentrum Handel bestaat uit de volgende leden:</font></span></p><table style="WIDTH: 90.72%; BORDER-COLLAPSE: collapse; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" class="MsoNormalTable" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="90%"><tbody><tr style="HEIGHT: 3.85pt; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.85pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">Vertegenwoordiging van:</font></span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 41.54%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.85pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="41%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">Op voordracht van:</font></span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 16.64%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.85pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="16%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">Rol:</font></span></i></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">Onafhankelijk voorzitter</font></span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 41.54%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="41%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">Kenniscentrum Handel</font></span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 16.64%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="16%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica" /></span></i></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 2"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">Bedrijfsleven Handel</font></span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 41.54%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="41%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">CBW</font></span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 16.64%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="16%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">Adviserend</font></span></i></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 3"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">Bedrijfsleven Handel</font></span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 41.54%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="41%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">CBW (tot september 2010)</font></span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 16.64%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="16%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">Adviserend</font></span></i></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 4"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">Bedrijfsleven Handel</font></span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 41.54%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="41%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">Fenedex</font></span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 16.64%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="16%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">Adviserend</font></span></i></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 5"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">Bedrijfsleven Handel</font></span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 41.54%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="41%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">FNV</font></span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 16.64%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="16%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">Adviserend</font></span></i></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 6"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">Bedrijfsleven Handel</font></span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 41.54%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="41%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">HBD</font></span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 16.64%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="16%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">Adviserend</font></span></i></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 7"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">Beroepsonderwijs Handel</font></span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 41.54%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="41%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">MBO Raad</font></span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 16.64%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="16%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">Adviserend</font></span></i></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 8"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">Beroepsonderwijs Handel</font></span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 41.54%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="41%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">MBO Raad</font></span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 16.64%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="16%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">Adviserend</font></span></i></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 9"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">Beroepsonderwijs Handel</font></span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 41.54%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="41%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">MBO Raad</font></span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 16.64%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="16%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">Adviserend</font></span></i></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 10"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">Bedrijfsleven Handel</font></span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 41.54%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="41%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">MKB/Winkelraad</font></span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 16.64%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="16%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">Adviserend</font></span></i></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 11"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">Bedrijfsleven Handel</font></span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 41.54%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="41%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">Nederlands Verbond Groothandel</font></span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 16.64%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="16%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">Adviserend</font></span></i></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 12"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">Bedrijfsleven Handel</font></span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 41.54%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="41%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">Raad Nederlandse Detailhandel</font></span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 16.64%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="16%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">Adviserend</font></span></i></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 13"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">Bedrijfsleven Handel</font></span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 41.54%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="41%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">SOG</font></span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 16.64%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="16%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">Adviserend</font></span></i></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 14"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">Kwalificatiecommissie MITT</font></span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 41.54%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="41%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">Kenniscentrum Handel</font></span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 16.64%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="16%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">Toehorend</font></span></i></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 15"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">HBO</font></span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 41.54%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="41%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">Kenniscentrum Handel</font></span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 16.64%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="16%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">Toehorend</font></span></i></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 16; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">VMBO</font></span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 41.54%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="41%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">Kenniscentrum Handel</font></span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 16.64%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="16%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">Toehorend</font></span></i></p></td></tr></tbody></table></xhtml>]]></omschrijving>
          </betrokkenen>
          <verwantschap titel="Verwantschap" hoofdstuk="2">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Aan het kwalificatiedossier Allround operator liggen de volgende beroepscompetentieprofielen ten grondslag:
</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">- Operator B (VAPRO), juli 2004;<br />
- Allround operator AGF industrie SVO), 1 april 2009;<br />
- Allround operator in de gemaksvoedingsindustrie (SVO), 1 april 2009;<br />
- Allround operator in de pluimvee industrie (SVO), 1 april 2009;<br />
- Allround operator in de vleesverwerkende industrie (SVO), 1 april 2009;<br />
- Allround operator in de vleeswaren industrie (SVO), 1 april 2009;<br />
- Specialist textiel chemische processen (Kenniscentrum Handel), 29 juni 2010;<br />
- Specialist textiel mechanische processen (Kenniscentrum Handel), 29 juni 2010;<br />
- Allround product- en procesoperator voedingsindustrie (Aequor), 18 november 2010;<br />
- Allround verpakkingsoperator voedingsindustrie (Aequor), 18 november 2010;</span><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><br />
- Eerste productietechnisch vakkracht (Kenteq) 11 november 2003.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" /><font face="Times New Roman"><font face="Helvetica"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Deze profielen zijn samengevoegd in één kwalificatiedossier, omdat bij vergelijking van de beroepscompetentieprofielen brede overeenkomsten zijn gevonden in de beroepsuitoefening van de verschillende beroepsbeoefenaren. De verwantschap van deze profielen kenmerkt zich in de overeenkomstige beschrijvingen van kerntaken en beroepscompetenties. De operators hebben uitvoerende taken binnen in meer of minder mate geautomatiseerde processen in de industrie. Het gaat daarbij om de bediening van machines en apparatuur, het bewaken van het proces en de productkwaliteit en het verrichten van onderhoud. De verantwoordelijkheid die de verschillende beroepsbeoefenaren hebben en de complexiteit van de werkzaamheden vertonen ook een hoge mate van verwantschap.</span></font></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><font face="Times New Roman"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">De beroepsbeoefenaren zijn echter wel werkzaam in zeer uiteenlopende sectoren van de industrie, waardoor de context en de werksetting sterk kan variëren, afhankelijk van de branche maar ook bedrijfsspecifieke factoren (zoals grondstoffen, machines/apparatuur, productieproces, producten). Om de verschillende sectoren in één woord te kunnen omvatten, wordt het brede begrip maakindustrie gehanteerd. Binnen deze definitie vallen alle bedrijfstakken die in de Standaard Bedrijfsindeling (SBI 1993) van het CBS genoemd zijn onder industrie. Het gaat hier om de volgende bedrijfstakken:</font></span></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">voedings- en genotmiddelenindustrie</font></span></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">textiel- en lederindustrie</font></span></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">papierindustrie</font></span></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">uitgeverijen en drukkerijen (grafische industrie)</font></span></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">aardolie industrie</font></span></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">chemische industrie</font></span></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">rubber en kunststof</font></span></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">basismetaalindustrie</font></span></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">metaalproductenindustrie</font></span></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">machine-industrie</font></span></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">electrotechnische-industrie</font></span></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">transportmiddelen industrie</font></span></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">hout-, meubel- en overige industrie</font></span></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="" /></span></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><font face="Times New Roman"><font face="Helvetica"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">De categorie ‘overige industrie' omvat de vervaardiging van ‘overige goederen' en ‘voorbereiding tot recycling van afval'. Daarnaast is bekend dat voor operators ook de categorie ‘Productie en distributie van elektriciteit, aardgas, stoom en water' van belang is.</span></font></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><font face="Times New Roman"><font face="Helvetica"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Naast het begrip maakindustrie wordt ook het begrip procesindustrie gehanteerd. Onder procesindustrie vallen dezelfde bedrijfstakken als hierboven genoemd. De keuze is gemaakt om alleen beroepscompetentieprofielen op een gelijkwaardig niveau te clusteren (horizontale clustering). De reden hiervoor is voornamelijk pragmatisch. Vanwege het grote aantal beroepscompetentieprofielen afkomstig van de diverse kenniscentra, zou er bij horizontale en verticale clustering een onoverzichtelijk kwalificatiedossier ontstaan. Aanverwante operator beroepscompetentieprofielen op niveau 2 zijn geclusterd in het kwalificatiedossier Operator en aanverwante beroepscompetentieprofielen op niveau 4 zijn geclusterd in het kwalificatiedossier Operator C.</span></font></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><font face="Times New Roman"><font face="Helvetica"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Voor de voedingsindustrie zijn de aanverwante beroepscompetentieprofielen op niveau 4 geclusterd in de kwalificatiedossiers voedingsmanagement of productieleider versindustrie</span></font></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><font face="Times New Roman"><font face="Helvetica"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Door het clusteren van deze beroepscompetentieprofielen in één kwalificatiedossier is in uitvoerende zin voor het onderwijs een brede opleidingsmogelijkheid gecreëerd. De context waarbinnen het beroep wordt uitgeoefend, de beroepspraktijk, kan binnen één kwalificatie een vrij grote mate van diversiteit vertonen. Deze context is per kwalificatie beschreven in de ‘context van de kwalificatie' en komt tot uiting in de verdere detaillering. Bij de uitvoer van de beroepspraktijkvorming zal gekeken moeten worden naar deze verschillende beroepscontexten waarbinnen beroepservaring opgedaan kan worden zodat er een keuze gemaakt kan worden voor een al dan niet gespecialiseerde kwalificatie. De civiele waarde voor deze brede basis en de specialiserende kwalificatie, is herkenbaar in de beroepspraktijk.</span></font></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><font face="Times New Roman"><font face="Helvetica"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">In de verticale lijn is ook rekening gehouden met doorstroming. Door het (horizontaal geclusterde) kwalificatiedossier op niveau drie aan te laten sluiten op het kwalificatiedossier op niveau twee en vier wordt deze doorstroming niet belemmerd.<br /></span></font><font face="Helvetica"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Bepalend voor de keuze van de kwalificatiemogelijkheden in de kwalificaties, zijn de volgende aspecten geweest:<br /></span></font><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">· aansluiting op de arbeidsmarkt;<br /></font></span><font face="Helvetica"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">- uitvoerbaarheid voor beroepsonderwijs en bedrijfsleven;<br /></span></font><font face="Helvetica"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">· effect op de loopbaan van de leerling;<br /></span></font><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">· duurzaamheid van het kwalificatiedossier</font></span></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p></xhtml>]]></omschrijving>
          </verwantschap>
          <vertaling titel="Vertaling beroepscompetentieprofielen in kwalificatiedossier" hoofdstuk="3">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Om te komen van de beschreven beroepscompetentieprofielen naar de beschrijving in dit kwalificatiedossier is een tweetal vertaalslagen aan de orde:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">- herformulering van de beroepsbeschrijving, kerntaken, kernopgaven en beroepscompetenties;</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">- vertaling van de in het beroepscompetentieprofiel beschreven vakvolwassen beroepsbeoefenaar naar de in het kwalificatiedossier beschreven startend beroepsbeoefenaar.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Herformulering</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Er is een vergelijkende analyse gemaakt van de onderliggende beroepscompetentieprofielen op basis van de algemene beroepsbeschrijving, de kerntaken, kernopgaven en beroepscompetenties. Aandachtspunten hierbij waren de context, de rol en verantwoordelijkheden en de complexiteit van de beroepsuitoefening.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Voor wat betreft het kwalificatiedossier van de allround operator zijn de beroepsbeschrijving, kerntaken, kernopgaven en competenties uit de onderliggende beroepscompetentieprofielen gecheckt op substantiële overeenkomst. De uitkomst van deze vergelijking was dat de beroepscompetentieprofielen veel overlap vertonen, maar dat de beroepsbeoefenaren werkzaam zijn in verschillende contexten. De grootste verschillen zitten dan ook enerzijds in het belang van een bepaalde kerntaak binnen een bepaalde context en anderzijds in de specifieke eisen die verbonden zijn aan het werken binnen een bepaalde context.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Door het gebruik van de gestandaardiseerde competentielijst voor de landelijke kwalificatiestructuur zijn de competenties in het kwalificatiedossier in andere woorden geformuleerd dan in de beroepscompetentieprofielen. Hoewel in een andere formulering is alle informatie uit de beroepscompetentieprofielen terug te vinden in het kwalificatiedossier.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Dit kwalificatiedossier is in samenwerking tussen 5 kenniscentra ontwikkeld. Op basis van consensus is gezamenlijk de inhoud opgesteld, waarin elk kenniscentrum voldoende herkent van haar eigen onderliggende beroepscompetentieprofielen. Onderstaand wordt één en ander per kenniscentrum specifiek toegelicht.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Kenniscentrum PMLF</span></i></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">De specifiekere beroepscontext zoals beschreven in het voor Kenniscentrum PMLF onderliggende beroepscompetentieprofiel allround operator, heeft een plek gekregen in hoofdstuk 4.1 bij de algemene beschrijving van de kwalificatie, context, typerende beroepshouding rol- en verantwoordelijkheid en complexiteit. Kenmerkende handelingen die gelden voor de operator B, zijn vanuit onderliggend beroepscompetentieprofiel allround operator bijeengebracht in het werkproces; <i style="mso-bidi-font-style: normal">Bewaken en bijsturen geautomatiseerde processen.</i> De uitwerking van de werkprocessen in deel C voor de kwalificatie operator B kleuren de specifieke context verder in. Hiermee is het onderliggende beroepscompetentieprofiel allround operator volledig beschreven.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Kenniscentrum Kenteq</span></i></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">De specifiekere beroepscontext zoals beschreven in het voor Kenteq onderliggende beroepscompetentieprofiel eerste productietechnisch vakkracht, heeft een plek gekregen in hoofdstuk 4.2 bij de algemene beschrijving van de kwalificatie, context, typerende beroepshouding, rol- en verantwoordelijkheid en complexiteit. Kenmerkende handelingen die gelden voor de allround operator productietechniek, zijn vanuit onderliggend beroepscompetentieprofiel eerste productietechnisch vakkracht bijeengebracht in het werkproces; <i style="mso-bidi-font-style: normal">Op- en ombouwen apparatuur</i>. De uitwerking van de werkprocessen in deel C voor de kwalificatie allround operator productietechniek kleuren de specifieke context verder in. Hiermee is het onderliggende beroepscompetentieprofiel eerste productietechnisch vakkracht volledig beschreven.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Aequor</span></i></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">Het abstractieniveau van de beroepscompetentieprofielen Allround product en procesoperator in de voedingsindustrie en Allround verpakkingsoperator in de voedingsindustrie komt niet altijd overeen met het abstractieniveau van de verschillende andere beroepscompetentie profielen. De indeling in product en proces enerzijds en verpakking anderzijds is een keuze voor proces en niet zoals de overige kenniscentra voor (sub)branche. Bij het samenvoegen van de verschillende beroepscompetentieprofielen tot één kwalificatiedossier moesten de beschrijvingen op de verschillende abstractieniveaus bij elkaar gebracht worden.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">De in het kwalificatiedossier opgenomen beroepsbeschrijving komt in grote lijnen overeen met de beroepsbeschrijving in het beroepscompetentieprofiel. Hier en daar zijn kleine aanpassingen gedaan om te zorgen dat de beroepsbeschrijving ook voor de andere kenniscentra herkenbaar is. De aspecten uit de beroepsbeschrijving die specifiek zijn voor de allround voedingsoperator zijn opgenomen in de beroepstypering van de kwalificatie allroundvoedingsoperator en zijn verder verwerkt in deel C van deze kwalificatie.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">De in de beroepscompetentieprofielen weergegeven werkprocessen zijn niet één op één terug te vinden in het kwalificatiedossier. Het kwalificatiedossier is het resultaat van een gezamenlijke ontwikkeling van 5 kenniscentra daardoor zijn de werkprocessen afwijkend.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">Het bewaken van het procesverloop is in de beroepscompetentieprofielen een integraal onderdeel van het productieproces van voedingsmiddelen. Het is als zodanig niet benoemd. Vanuit de procesindustrie is het bewaken procesverloop een duidelijk afgebakend onderdeel van het productieproces. Dat heeft er toe geleid dat bewaken proces verloop als apart werkproces is opgenomen.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">Binnen de MITT-industrie en de productietechniek is het voorbereiden en afronden van het productieproces een belangrijk onderdeel van het werk. Dit komt tot uiting inde keuze om afzonderlijke werkprocessen te beschrijven voor het voorbereiden van het productieproces en het afronden van het productieproces.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">Daarnaast heeft de vertaling van vakvolwassen beroepsbeoefenaar naar beginner er ook toe geleidt dat het werkproces voert werkoverleg is opgenomen in de kwalificatie terwijl dit werkproces niet expliciet is beschreven in de beroepscompetentieprofielen.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">De onderstaande tabel geeft de vertaalslag van beroepscompetentieprofielen naar kwalificatiedossier weer.</span></p><table style="BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-COLLAPSE: collapse; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: medium none; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-yfti-tbllook: 160; mso-border-insideh: .5pt solid black; mso-border-insidev: .5pt solid black" class="MsoNormalTable" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">kwalificatiedossier</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">bcp allround product en procesoperator</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">Bcp allround verpakkingoperator</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">Bereidt het productieproces voor</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">Voorbereiden productieproces</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">Ontvangen verpakkingsmaterialen</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">Verpakken voedingsmiddelen: op/ombouwen van apparatuur, afstellen en controleren van de afstelling</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 2"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">Bereidt en verpakt voedingsmiddelen</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">Ontvangen en bewerken grondstoffen en materialen</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">Bereiden voedingsmiddelen</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">Verpakken voedingsmiddelen</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">Transporteren en opslaan eindproducten</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 3"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">Bewaakt procesverloop</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">Dit werkproces geeft invulling aan de beroepscontext waarin bewaken een belangrijk onderdeel is van de werkzaamheden. Dit zit geïntegreerd in:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">Ontvangen en bewerken grondstoffen en materialen.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">Bereiden voedingsmiddelen</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">Zit als handeling in uitvoeren product en procescontroles</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">Dit werkproces geeft invulling aan de beroepscontext waarin bewaken een belangrijk onderdeel is van de werkzaamheden. Zit geïntegreerd in:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">Verpakken voedingsmiddelen</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">Zit als handeling in uitvoeren product en procescontroles</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 4"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">Rondt het (deel)productieproces af</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">Zit als handeling in:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">Ontvangen en bewerken grondstoffen en materialen</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">Bereiden voedingsmiddelen</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">Zit als handeling in:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">Verpakken voedingsmiddelen</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 5"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">Voert kwaliteitscontroles aan proces en product uit</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">Uitvoeren product en procescontroles</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">Uitvoeren verpakkings- en opslagcontroles</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 6"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">Reinigt en desinfecteert</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">Reinigen en desinfectie.</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">Reiniging en desinfectie</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 7"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">Neemt deel aan werkoverleg</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">Niet expliciet aanwezig</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">Niet expliciet aanwezig</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 8"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">Optimaliseert het procesverloop en/of product</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">Optimaliseren procesverloop en/of product</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">Optimaliseren procesverloop en/of product</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 9"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">Bewaakt planning</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">Plannen operationele activiteiten</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">Plannen operationele activiteiten</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 10; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">Begeleidt en instrueert medewerkers</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">Begeleiden en instrueren medewerkers</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial">Begeleiden en instrueren medewerkers</span></p></td></tr></tbody></table><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-bidi-font-family: Arial" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">SVO</span></i></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Het abstractieniveau van de beroepscompetentieprofielen Allround operator in de vleeswarenindustrie, Allround operator in de vleesverwerkende industrie, Allround operator in de pluimvee industrie, <span style="mso-spacerun: yes" />Allround operator AGF industrie en Allround operator in de gemaksvoedingsindustrie) komen niet altijd overeen met het abstractieniveau van de verschillende andere beroepscompetentieprofielen. Bij het samenvoegen van de verschillende beroepscompetentieprofielen tot één kwalificatiedossier moesten de beschrijvingen op de verschillende abstractieniveaus bij elkaar gebracht worden.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">De specifiekere beroepscontext zoals beschreven in het voor SVO onderliggende beroepscompetentieprofielen zijn afgestemd met Aequor en heeft een plek gekregen in hoofdstuk 4.3 bij de algemene beschrijving van de kwalificatie, context, typerende beroepshouding rol- en verantwoordelijkheid en complexiteit. De uitwerking van de werkprocessen in deel C voor de kwalificatie Allround voedingsoperator kleuren de specifieke context verder in. Hier en daar zijn kleine aanpassingen gedaan om te zorgen dat de beroepsbeschrijving ook voor het kenniscentrum Aequor herkenbaar is.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Kenniscentrum Handel</span></i></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Het abstractieniveau van de beroepscompetentieprofielen specialist textiel chemische processen <span style="mso-spacerun: yes" />en specialist textiel mechanische processen is goed met elkaar te vergelijken.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">De in het kwalificatiedossier opgenomen beroepsbeschrijving komt in grote lijnen overeen met de beroepsbeschrijving uit de beroepscompetentieprofielen. Hier en daar zijn kleine aanpassingen gedaan om te zorgen dat de beroepsbeschrijving ook voor de andere kenniscentra herkenbaar is. In de beroepscompetentieprofielen komt het onderhouden van apparatuur/machines in aparte werkprocessen voor. In de kwalificatie is dit opgenomen in de werkprocesomschrijving (en niet in de werkprocestitel). De aspecten uit de beroepsbeschrijving die specifiek zijn voor de textielindustrie zijn opgenomen in de beroepstypering van de kwalificatie textielindustrie en zijn verder verwerkt in deel C van de kwalificatietextiel.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><font face="Times New Roman" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></b></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Vertaalslag naar startend beroepsbeoefenaar</span></b></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Het beroepscompetentieprofiel geeft een beschrijving van het beroep en de competenties van een vakvolwassen beroepsbeoefenaar. Deze heeft naast de benodigde vakvaardigheden ook inzicht en routine ontwikkeld in zijn beroep. Het kwalificatiedossier geeft een beschrijving van de beroepscontext en competenties van de startend beroepsbeoefenaar. Hij voldoet aan de eisen die gesteld worden in een kwalificatiedossier en beschikt daarmee over de competenties die voor een bepaald beroep nodig zijn.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Het verschil tussen het beroepscompetentieprofiel en het kwalificatiedossier is vooral gelegen in verschillen in complexiteit, verantwoordelijkheid, inzicht en zelfstandigheid. Over het algemeen zal de mate van complexiteit, verantwoordelijkheid (beslissingsbevoegdheid), inzicht en zelfstandigheid zijn afgezwakt in het kwalificatiedossier ten opzichte van het beroepscompetentieprofiel.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Bij de vertaling is met name gekeken naar situaties waarin overleg met de leidinggevende nodig is. In de werkprocessen is aandacht geschonken aan overleg over de werkzaamheden met de leidinggevende. Ook is aandacht besteed aan de momenten waarop de startend beroepsbeoefenaar hulp zou moeten inschakelen.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Los hiervan zijn soms aanwijzingen voor de beginnend gekwalificeerd beroepsbeoefenaar te vinden in hoofdstuk 2.3 van deel B bij ‘typering van de beroepengroep', tevens per kerntaak in de ‘toelichting' en per kwalificatie in de ‘algemene informatie' en in de ‘prestatie-indicatoren'. De vertaling van het niveau vakvolwassen naar het niveau beginnend gekwalificeerd beroepsbeoefenaar vindt niet plaats door de keuze van de competenties.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">N.B. Het hier genoemde vermogen om werkprocessen zelfstandig uit te voeren moet niet worden verward met het gaan werken in een nieuwe omgeving waar eerst een oriëntatie- en inwerkperiode nodig zal zijn.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Voor bijna elk werkproces is het zowel voor de vakvolwassen als voor de beginnend beroepsbeoefenaar nodig om over een grote hoeveelheid competenties te beschikken. Gekozen is echter om voor een werkproces alleen de meest onderscheidende competenties uit te werken.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">De voornaamste hierbij gehanteerde uitgangspunten zijn:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">· Per kwalificatie gemiddeld 8 tot 10 competenties, maximaal 12.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">· Per werkproces gemiddeld 3 à 4 competenties.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">· Basale competenties die bijvoorbeeld ook al onderdeel zijn van goed burgerschap of vanuit een relevant instroomniveau aanwezig geacht kunnen worden, zijn niet bij de werkprocessen uitgewerkt.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">· Wanneer gewenst competent gedrag al wordt bereikt door een bepaalde (breed inzetbare) competentie, zal dit de keuze van andere voor de hand liggende competenties overbodig maken. Bijvoorbeeld bij "zorg voor milieu (afval gescheiden afvoeren)" wordt "ethisch en integer handelen" verwacht. Deze competentie wordt echter niet uitgewerkt omdat het gewenste gedrag al kan worden bereikt door "Materialen en middelen inzetten" of "Instructies en procedures opvolgen".</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Tevens heeft afstemming plaatsgevonden voor de keuze van competenties bij bepaalde typen werkprocessen in bepaalde context en/of niveau. Enkele voorbeelden:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">‘Formuleren en rapporteren' wordt niet gekozen als de beroepsbeoefenaar alleen een werkbriefje met gewerkte uren en verbruikt materiaal invult. Dit gebeurt wel als van de beroepsbeoefenaar die een storing analyseert en verhelpt , verwacht wordt dat hij de oorzaak en de verrichte handelingen in een storingslogboek vastlegt.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">‘Analyseren' wordt alleen gekozen als het gaat om een veelheid aan gegevens die geanalyseerd moeten worden om bijvoorbeeld een probleem in kaart te brengen en daar een oplossing voor te zoeken. Wanneer op grond van gegevens waarover men al beschikt en door toepassing van (technisch) inzicht een bepaalde keuze wordt gemaakt, is gekozen voor ‘Vakdeskundigheid toepassen'.</span></p></xhtml>]]></omschrijving>
          </vertaling>
          <discussiepunten titel="Discussiepunten" hoofdstuk="4">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt">Onderwerpen die tot discussie hebben geleid zijn:</p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman" /></p><table style="WIDTH: 100%; BORDER-COLLAPSE: collapse; mso-padding-alt: 0cm .5pt 0cm .5pt" class="MsoNormalTable" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%"><tbody><tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: #f0f0f0; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: #f0f0f0; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: #f0f0f0; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: #f0f0f0; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #f0f0f0; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: #f0f0f0; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman">Groot onderhoud apparatuur in apart werkproces, klein onderhoud geintegreerd in ander werkproces</font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: #f0f0f0; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: #f0f0f0; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: #f0f0f0; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: #f0f0f0; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #f0f0f0; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: #f0f0f0; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman">Plattere organisaties in textiel, daarom andere kerntaak voor specialist textiel</font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 2"><td style="BORDER-BOTTOM: #f0f0f0; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: #f0f0f0; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: #f0f0f0; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: #f0f0f0; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #f0f0f0; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: #f0f0f0; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman">Kolom vakkennis en vaardigheden niet afstemmen: zo komt de eigenheid van de kwalificaties beter tot zijn recht</font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 3"><td style="BORDER-BOTTOM: #f0f0f0; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: #f0f0f0; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: #f0f0f0; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: #f0f0f0; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #f0f0f0; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: #f0f0f0; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">Discussiepunten betreffende aansluiting VMBO en HBO zullen worden meegenomen bij het onderhoud van de kwalificatie;</p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 4"><td style="BORDER-BOTTOM: #f0f0f0; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: #f0f0f0; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: #f0f0f0; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: #f0f0f0; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #f0f0f0; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: #f0f0f0; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">Discussie over afstemming niveau met de andere operator dossiers (Assistent operator, Operator en Operator C): de uitkomst daarvan is terug te vinden in de benamingen van de kerntaken en in de keuze voor competenties en componenten;</p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 5"><td style="BORDER-BOTTOM: #f0f0f0; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: #f0f0f0; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: #f0f0f0; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: #f0f0f0; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #f0f0f0; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: #f0f0f0; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">Discussie over de eigenheid van de context per kenniscentrum. Elke kwalificatie heeft zijn eigenheid en zijn specifieke aandachtpunten/nuances die enerzijds voortkomen uit de sector en anderzijds voortkomen uit de wijze waarop binnen een kenniscentrum dossier worden vormgegeven. Hoe specifieker de context wordt beschreven hoe groter de verschillen lijken. Zowel bedrijfsleven als onderwijs heeft aangegeven dat zij een meerwaarde zien in de ontwikkeling van een gezamenlijk dossier. Dit heeft er toe geleidt dat het gekozen is voor een abstracte formulering in het dossier voor wat betreft de kerntaken en de omschrijving en de resultaten van de werkprocessen. Detaillering is terug te vinden in de prestatie-indicatoren en de keuze van competenties en componenten. Deze maken de kwalificatie specifiek en qua beschrijving passend bij het kenniscentrum.</p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 6"><td style="BORDER-BOTTOM: #f0f0f0; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: #f0f0f0; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: #f0f0f0; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: #f0f0f0; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #f0f0f0; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: #f0f0f0; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">Discussie over de invulling van kerntaak 2 (Begeleiden productiewerkzaamheden). Er bestaan verschillen in verantwoordelijkheid die voortkomen uit de branche waarin de bedrijven opereren. Het is een bewuste keuze de verschillen tot uitdrukking te brengen in de betreffende kwalificaties.</p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 7; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: #f0f0f0; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: #f0f0f0; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: #f0f0f0; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: #f0f0f0; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #f0f0f0; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: #f0f0f0; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">Discussie over het taalniveau. Uitkomst van deze discussie is dat er per branche specifieke eisen m.b.t. taalniveau zijn. De taaleisen kunnen daarom per kwalificatie verschillen.</p></td></tr></tbody></table><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><u>Betrokkenheid docenten</u></b></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><u>SVO:<br /></u>De staatssecretaris heeft aangedrongen op meer betrokkenheid van docenten bij de ontwikkeling van kwalificatiedossiers. Bij SVO is dit op de volgende wijze geregeld. SVO heeft de vakschool en het kenniscentrum onder één dak. Regelmatig hebben de onderwijsstaf en de afdeling kwalificatiestructuur overleg onder andere over de ontwikkeling en onderhoud van kwalificatiedossiers en kwalificaties. De onderwijsstaf van SVO is verantwoordelijk voor coaching van de docenten en de ontwikkeling van curriculum en leermiddelen. De onderwijsstaf heeft ook zitting in de regioteams van SVO, samen met docenten, trainers en praktijkadviseurs. De onderwijsstaf vormt de link tussen docenten en kenniscentrum.</p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><u>Aequor:<br /></u>Gedurende de ontwikkeling van dossiers worden docenten via gremia bij de inhoud betrokken. Ieder jaar wordt een aantal dossiers bovendien geëvalueerd door docenten; de resultaten leveren input voor bijstelling.De staatssecretaris voor onderwijs, mevrouw Van Bijsterveldt-Vliegenthart heeft de kenniscentra verplicht de inspraak van docenten te verruimen. Voor dossiers die worden aangeboden in 2010, is dit een verzoek; daarna wordt een verslag van een inspraakronde onderdeel van de toetsingscriteria.<font face="Times New Roman" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt">Daarnaast werd er in de paritaire commissie nog gediscussieerd over enkele zaken die specifiek waren voor dit kwalificatiedossier:</p><p>Het beschrijven van algemenere versus specifieke handelingen in werkprocessen. De voorkeur ging uit naar een wat algemenere omschrijving, zodat de werkprocessen breed inzetbaar zijn.<br />
Het aantal kwalificaties van kwalificatiedossier. Men vond het veel kwalificaties, maar vond ze passend voor de diverse sectoren en men zag er de meerwaarde van in.<br /></p><p><u><font face="Times New Roman">Kenniscentrum Handel</font></u></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 12pt"><font face="Times New Roman">Tijdens de (door)ontwikkeling van kwalificatiedossiers worden continue docenten bij de inhoud betrokken. Docenten worden bevraagd op de uitvoerbaarheid van kwalificatiedossiers en onderwerpen waar zij tegenaan lopen.</font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 12pt"><u>Kenteq:</u></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">Algemeen:</p><ul style="MARGIN-TOP: 0cm" type="disc"><li style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt">Wanneer is een competentie voldoende essentieel om uit te werken in een werkproces? In de loop van het ontwikkelproces zijn hiervoor steeds meer afgestemde richtlijnen ontstaan. De ervaringen uit de experimenten kunnen aanleiding zijn tot bijstelling van deze richtlijnen.</li></ul><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><u>De Paritaire commissie van Kenteq</u></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De Paritaire commissie van Kenteq heeft voor de kwaliteitsslag van de kwalificatiedossiers gekozen voor procesbewaking. De inhoudelijke toetsing heeft zij overgelaten aan inhoudelijk deskundigen verzameld in projectteams.</p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">Toetsing op de structuur en het gebruik van het format aan de hand van het toetsingskader, dat door de minister is vastgesteld, wordt door het landelijk Coördinatiepunt gedaan.</p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De Paritaire commissie van Kenteq heeft over dit kwalificatiedossier gediscussieerd over de volgende zaken:</p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">Algemeen:</p><ul style="MARGIN-TOP: 0cm" type="disc"><li style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt">het onderhoud aan de brondocumenten (beroepscompetentieprofielen, arbeidsmarktonderzoeken, etc.);</li><li style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt">procedure ontwikkeling beroepscompetentieprofielen, eisen aan de inhoud en structuur van de profielen. Procedure bij verwantschap met andere sectoren;</li><li style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt">kwaliteit van de processen bij het ontwikkelen van de kwalificatiestructuur en de kwalificatiedossiers;</li><li style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt">waardering voor het examen en het MBO-diploma door de maatschappij;</li><li style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt">naamgeving en niveaus van de kwalificatiedossiers;</li><li style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt">aanpassingen aan en doorontwikkeling van kwalificaties;</li><li style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt">uitvoerbaarheid van opleiden, met name van deel C, blijft een punt van aandacht;</li><li style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt">invoeren van beroepsgerelateerde niveaus voor Nederlands, moderne vreemde talen en rekenen/wiskunde in de kwalificatiedossiers. Het resultaat van het lopende onderzoek betreffende de beroepscomptentieprofielen zal leiden tot concrete invulling van de beroepsgerelateerde eisen;</li><li style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt">vertegenwoordigers van HBO en VMBO zijn lid van de Paritaire commissie van Kenteq. Zij adviseren de commissie over zaken betreffende de respectievelijke doorstroom naar het HBO en de instroom vanuit het VMBO. Er zijn met deze vertegenwoordigers geen andere zaken besproken dan de punten hierboven.</li></ul><div style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt">Alle betrokken partijen, zoals projectteams, resonansgroepen en Paritaire commissie van Kenteq zijn van mening dat:</div><div style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><ul><li>de beschrijving van kerntaken en werkprocessen aansluit op de processen in de bedrijven;</li><li>de informatie in de kwalificatie voldoende aanknopingspunten biedt om onderwijs te ontwikkelen. Voldoende middelen bij het onderwijs zal een punt van aandacht moeten zijn;</li><li>deel C voldoende informatie en ruimte biedt om passend onderwijs uit te voeren in het kader van kwalificeren en examineren.</li></ul></div></xhtml>]]></omschrijving>
          </discussiepunten>
          <wijzigingen titel="Wijzigingen ten opzichte van de voorgaande versie" hoofdstuk="5">
            <wijzigingscategorien>
              <wijzigingscategorie titel="Categorie 3: Wijzigingen" categorie="3" />
            </wijzigingscategorien>
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">Ten behoeve van wettelijke eisen ten aanzien van de examinering van beroepsspecifieke taaltaken voor Nederlands en MVT zijn in deel C in de kolom Vakkennis en vaardigheden de volgende items toegevoegd, alwaar van toepassing:<br />
- mondelinge taalbeheersing Nederlands<br />
- schriftelijke taalbeheersing Nederlands<br />
- mondeling taalbeheersing MVT<br />
- schriftelijke taalbeheersing MVT</p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De gespecificeerde taaltaken in de vakkennis en vaardigheden, aangeduid met de toevoeging “(t)”, zijn hiermee komen te vervallen. Voor nadere toelichting op en specificering van de benodigde taalbeheersing wordt verwezen naar de omschrijving van het betreffende werkproces en de toelichting op de beheersingsniveaus in Deel D.</p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></xhtml>]]></omschrijving>
          </wijzigingen>
        </procesinformatie>
        <onderhoudsperspectief titel="Ontwikkel- en onderhoudsperspectief" hoofdstuk="3">
          <omschrijving>
            <ontwikkelagenda>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Discussiepunt VMBO-MBO 
]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[Bespreken in paritaire commissie 
]]></actie>
                <wie><![CDATA[Kenniscentrum PMLF
Kenteq
Aequor
SVO 
Kenniscentrum Handel
]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[2011-2017]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Taal/ rekenen en wiskunde 

]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[Onderzoek naar de beroepsvereisten voor taal en rekenen]]></actie>
                <wie><![CDATA[Aequor]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[continue]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Informatie uit het kwaliteitszorgsysteem over de tevredenheid van gebruikers van het dossier. 
]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[Bespreken in paritaire commissie 
]]></actie>
                <wie><![CDATA[Kenniscentrum PMLF
Kenteq
Aequor
SVO
Kenniscentrum Handel
]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[2011-2017]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Onderzoek naar veranderingen in de onderliggende beroepen.
]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[Afstemmen tussen de kenniscentra en bespreken in paritaire commissie. 

]]></actie>
                <wie><![CDATA[Kenniscentrum PMLF
Kenteq
Aequor
SVO
Kenniscentrum Handel
]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[2011-2017]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Besluit nemen over aanpassingen in het dossier, waarbij in ieder geval gekeken wordt naar: 

De herkenbaarheid van het kwalificatiedossier op de arbeidsmarkt; 
De uitvoerbaarheid van het kwalificatiedossier in de onderwijs- en examenpraktijk; 
De transparantie, duurzaamheid en flexibiliteit van het kwalificatiedossier.
 ]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[Afstemmen tussen de kenniscentra en bespreken in paritaire commissie
]]></actie>
                <wie><![CDATA[Kenniscentrum PMLF
Kenteq
Aequor
SVO
Kenniscentrum Handel
]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[2011-2017]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Kwaliteitsverbetering dossier.

]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[Aanpassing op basis van opmerkingen in eindtoets van het Coördinatiepunt.

]]></actie>
                <wie><![CDATA[Kenniscentrum PMLF
Kenteq
Aequor
SVO
Kenniscentrum Handel
]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[2011-2017
]]></wanneer>
              </onderdeel>
            </ontwikkelagenda>
            <toelichting><![CDATA[<xhtml>Betrokkenheid docenten:<br />
 <br /><p style="MARGIN-LEFT: 0cm">Om de twee jaar worden de kwalifictaiedossiers geëvalueerd bij de gebruikers van het kwalificatiedossier. De uitkomsten worden besproken in de ondercommissies en paritaire commissie. Mogelijk worden deze meegenomen in de (her)ontwikkeling/ aanpassing van de kwalificatiedossiers. De wijzigingen die in de verschillende kwalificaties zijn doorgevoerd betreffen wijzigingen die door het coördinatiepunt zijn aangeleverd (/gevraagd). Dit betreffen slechts kleine wijzigingen die voor het onderwijsveld niet zal zorgen voor aanpassingen in het curriculum. De belangrijkste ontwikkelingen zijn in de verschillende ondercommissies en clusterbijeenkomsten aan bod gekomen en besproken.</p><p style="MARGIN-LEFT: 0cm"><br /></p><p style="MARGIN-LEFT: 0cm; TEXT-DECORATION: underline">Ontwikkelagenda voor de komende zes jaar:</p><p style="MARGIN-LEFT: 0cm" /><p style="MARGIN-LEFT: 0cm">Tussen de verschillende betrokken kenniscentra is afgesproken geen grote wijzigingen door te voeren alvorens onderzoek te hebben gedaan naar de onderliggende beroepscompetentieprofielen, dit met uitzondering van de wijzigingen die het Coördinatiepunt ons vraagt en waaraan wij ons reeds hebben gebonden, als ook niet voorziene ontwikkelingen.</p><p style="MARGIN-LEFT: 0cm">In afwachting van de uitkomsten van deze onderzoeken zal er ook afstemming moeten plaatsvinden over eventuele ubhoudelijke gevolgen voor het dossier. Deze zullen worden geagendeerd. In samenwerking met de partners wordt de 6-jarige agenda vastgesteld.</p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><u><strong>Onderstaande tekst is van toepassing op de kwalificatie Allround operator productietechniek:</strong></u></p><p><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Als kenniscentrum vervult Kenteq een brugfunctie tussen het beroepsonderwijs en het bedrijfsleven. Een van de hoofdtaken van Kenteq is de ontwikkeling en het onderhoud van een doelmatige en doelgerichte kwalificatiestructuur. Hiervoor verzamelt Kenteq actief en continu actuele informatie over de sectoren die Kenteq bestrijkt.
</span></p><p><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Daarbij is het opbouwen en onderhouden van contacten met en het creëren van draagvlak bij de belangrijkste stakeholders (uit onderwijs en bedrijfsleven) van cruciaal belang. Deze activiteiten worden uitgevoerd voor de volgende sectoren:</span></p><ol type="1" start="1"><li style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; COLOR: #0c2253; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto"><span style="mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt">informatie- en communicatietechnologie;</span></li><li style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; COLOR: #0c2253; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto"><span style="mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt">elektrotechniek;</span></li><li style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; COLOR: #0c2253; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto"><span style="mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt">installatietechniek;</span></li><li style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; COLOR: #0c2253; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto"><span style="mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt">metaal- en werktuigbouwkunde;</span></li><li style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; COLOR: #0c2253; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto"><span style="mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt">luchtvaart.</span></li></ol><p><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Het in kaart brengen van de ontwikkelingen in deze sectoren ten behoeve van de ontwikkeling en het onderhoud van de kwalificatiestructuur van Kenteq gebeurt door:</span></p><p><i><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Arbeidsmarktonderzoek</span></i></p><p><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Jaarlijks wordt in Colo-verband onderzoek gedaan naar arbeidsmarktperspectief en BPV-perspectief. Dit gebeurt door onderzoek bij drie groepen (metaal, elektrotechniek/ict- en installatietechniek) van ongeveer 250 bedrijven. Brancheorganisaties doen veel onderzoek. Kenteq gebruikt ook die informatie.</span></p><p><i><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Toekomstverkenningen</span></i></p><p><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Door het aan Kenteq verbonden Hiteq worden verkenningen uitgevoerd op arbeidsmarkt, technologie, onderwijs en maatschappij voor het domein techniek. De ontwikkelingen in de techniek worden door Hiteq geanalyseerd en vertaald naar visies op vernieuwing. Deze visies worden door Kenteq gebruikt als inspiratiebron voor strategisch beleid.</span></p><p><i><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Digitale onderzoekbronnen</span></i></p><p><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Op de website van Kenteq worden toekomstige gebruikers van de kwalificatiedossiers in staat gesteld de ontwikkeling hiervan te volgen en uitgenodigd tot het geven van positieve inbreng. Tevens bestaat de mogelijkheid om vragen te stellen. Deze worden beantwoord. Ook zijn er FAQ’s te vinden op deze website.</span></p><p><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Kenteq zorgt er voor dat op haar website relevante onderwerpen over de kwalificatiestructuur komen te staan. Deskundigen kunnen dan met elkaar in discussie gaan. Uitkomsten kunnen een rol spelen bij het onderhoud aan de kwalificatiestructuur.</span></p><p><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Beide middelen geven signalen op welk deel van de kwalificatiestructuur de aandacht gericht moet worden.</span></p><p><i><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Informatie via opleidingsadviseurs en stafmedewerkers</span></i></p><p><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">De opleidingsadviseurs en stafmedewerkers voor onderwijs en arbeidsmarkt komen bij zeer veel bedrijven om informatie te verstrekken en pikken ook signalen op uit de markt. Deze signalen worden nader onderzocht.</span></p><p><i><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Beurs- en seminarbezoeken van ontwikkelaars van de kwalificatiestructuur</span></i></p><p><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Tijdens beurzen en seminars zijn duidelijke trends waar te nemen in welke richting de technische beroepen veranderen. De gesignaleerde trends vormen de basis om de kwalificatiestructuur, via het actualiseren van de beroepscompetentieprofielen, te vernieuwen.</span></p><p><i><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsverzoeken</span></i></p><p><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Wanneer bedrijven of groepen bedrijven contact zoeken over de beroepen en hoe voor deze beroepen onderwijs kan worden ingericht krijgen zij het advies beroepscompetentieprofielen te (laten) maken. Die kunnen van invloed zijn op een kwalificatie of op een (eventuele extra) kwalificatie.</span></p><p><i><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Brancheorganisaties en specifieke belangengroepen</span></i></p><p><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Kenteq voert geregeld overleg met branchevertegenwoordigers. Daarnaast zijn in een aantal sectoren belangengroepen actief. Voorbeelden zijn ‘Vrienden van elektro’ voor de elektrische installatietechniek en platform mechatronica. Ook zij doen onderzoek naar beroepen en leveren daar rapportages over. Ook zij geven signalen van actuele trends. Hun inbreng wordt meegewogen bij het tot stand komen van de kwalificatiestructuur.</span></p><p><i><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Klanttevredenheidsonderzoek</span></i></p><p><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Klanttevredenheidsonderzoek bij de gebruikers van de dossiers wordt met regelmaat uitgevoerd door Kenteq. Het tevredenheidonderzoek wordt gestructureerd uitgevoerd, door middel van vragenlijsten die uitgezet worden. De antwoorden kunnen de basis vormen voor meer diepgaande interviews. Ook onderhoudt Kenteq intensief contact met de BTG-MEI in andere overlegstructuren.</span></p><p><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Op basis van informatie die voortkomt uit de geschetste activiteiten kan besloten worden om een (of meerdere) kwalificatiedossier(s) opnieuw te bekijken, of te komen tot ontwikkeling van nieuwe of bijgestelde beroepscompetentieprofielen en kwalificatiedossiers c.q. kwalificaties (diploma’s). In de verschillende bestuurslagen (Paritaire commissie en bestuur van het kenniscentrum) van Kenteq worden hierover besluiten genomen.</span></p><p><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">De Paritaire commissie van Kenteq heeft nog geen termijn vastgesteld waarop de kwalificatiestructuur en de kwalificaties opnieuw bekeken worden. Wel is besloten het onderhoud aan de kwalificatiestructuur afhankelijk te stellen van de veranderingen in het beroep. Trends en innovaties worden gemeten en gewogen op hun invloed op de actualiteit van de kwalificaties.</span></p><p><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Indien er aanleiding is op basis van eigen onderzoek, of naar aanleiding van signalen van buiten voor wijzigingen in de kwalificatiestructuur van Kenteq, zal de paritaire commissie van Kenteq de kwalificatiedossiers agenderen en in ieder geval kijken naar:</span></p><p style="TEXT-INDENT: -17.85pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 89.85pt; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 90.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: Symbol; COLOR: #0c2253; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 10.0pt"><span style="mso-list: Ignore">·<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'" /></span></span><span style="COLOR: #0c2253; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt">de aansluiting van de kwalificaties op de behoefte van de arbeidsmarkt;</span></p><p style="TEXT-INDENT: -17.85pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 89.85pt; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 90.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: Symbol; COLOR: #0c2253; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 10.0pt"><span style="mso-list: Ignore">·<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'" /></span></span><span style="COLOR: #0c2253; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt">de transparantie;</span></p><p style="TEXT-INDENT: -17.85pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 89.85pt; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 90.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: Symbol; COLOR: #0c2253; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 10.0pt"><span style="mso-list: Ignore">·<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'" /></span></span><span style="COLOR: #0c2253; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt">duurzaamheid en flexibiliteit van de kwalificaties;</span></p><p style="TEXT-INDENT: -17.85pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 89.85pt; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 90.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: Symbol; COLOR: #0c2253; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 10.0pt"><span style="mso-list: Ignore">·<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'" /></span></span><span style="COLOR: #0c2253; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt">de bruikbaarheid van de kwalificaties om er onderwijs van te maken.</span></p><p><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Vanzelfsprekend zal Kenteq aandacht besteden aan alle relevante onderwerpen die door (leden van) de Paritaire commissie worden aangedragen.</span></p><p><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Niet op de laatste plaats geeft het actieve kwaliteitssysteem dat Kenteq hanteert bij het bewaken van de processen een zekere garantie dat Kenteq haar taken waar maakt. Toetsing gebeurt aan de hand van een kwaliteitsonderzoek via audits en het monitoren door Colo en de Onderwijsinspectie.</span></p><p><b><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Onderwerpen beleids- en ontwikkelagenda Paritaire commissie Kenteq 2011/2012</span></b></p><p><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Voor 2011-2012 stelt de Paritaire commissie prioriteiten in een aantal onderwerpen waarover beleids- en ontwikkelafspraken gemaakt moeten worden.</span></p><table style="WIDTH: 530.55pt; BORDER-COLLAPSE: collapse; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm" class="MsoNormalTable" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="707"><thead><tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #41bde1 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #41bde1 1pt solid; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top"><p><b><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Onderwerp</span></b></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 202.3pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #41bde1 1pt solid; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="270"><p><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">welke <b>acties</b> worden in de tussentijd in dit kader uitgevoerd</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 75.5pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #41bde1 1pt solid; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="101"><p><b><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">wie</span></b><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">is ervoor verantwoordelijk</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 110.8pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #41bde1 1pt solid; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="148"><p><b><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">wanneer</span></b><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">moeten de afgesproken acties klaar zijn</span></p></td></tr></thead><tbody><tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #41bde1 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top"><p><b><span style="COLOR: #0c2253; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt">Onderhoud aan de kwalificatiestructuur en de kwalificaties</span></b></p><p style="mso-list: none; mso-list-ins: 'Joop Mays' 20101006T0814"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="COLOR: #0c2253; mso-bidi-font-weight: bold; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt">In 2010 is begonnen met het actualiseren van de beroepscompetentieprofielen. Deze zijn omgezet in het nieuwe format en getoetst bij deskundigen. Deze beroepscompetenieprofielen worden in 2011 en 2012 voorgelegd aan resonansgroepen waarna legitimering plaatsvindt. Daarna komen deze profielen via de website van Kenteq beschikbaar.</span></i></p><p><b><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt" /></b></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 202.3pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="270"><p><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Het onderhoud aan de kwalificaties wordt via de actualisatie van de onderliggende beroepscompetentieprofielen aangepakt. In het onderhoudsplan wordt onderscheid gemaakt in duurzame en niet duurzame beroepen. Het onderhoud zal vooral gericht zijn op de niet duurzame beroepen. Deze beroepscompetententieprofielen worden frequent bekeken op actualiteit. De duurzame beroepscompetentieprofielen worden in een lagere frequentie bekeken. Alle beroepscompetentieprofielen en de daaraan gekoppelde kwalificaties worden ten minste eenmaal per zes jaar bekeken. Voor alle beroepen geldt dat er zich op het gebied van technologie veranderingen voor doen. We gaan de trends en innovaties binnen de beroepen in kaart brengen.</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 75.5pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="101"><p style="MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Paritaire commissie van Kenteq</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 110.8pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="148"><p><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt"><span style="mso-spacerun: yes" />Continu lopend proces</span></p></td></tr><tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; mso-yfti-irow: 2"><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #41bde1 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top"><p><b><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Taal- en reken-/wiskunde-eisen voor beginnend beroepsbeoefenaar</span></b></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 202.3pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="270"><p><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Kenteq gaat in 2011 de beroepscompetentieprofielen aanvullen met de informatie over taal, rekenen en wiskunde die binnen het beroep bij de uitvoering van de kerntaken aanwezig moet zijn bij de beginnende beroepsbeoefenaar. In het project van actualisatie van de bestaande beroepscompetentieprofielen wordt dit meegenomen. Deze informatie wordt aan de kwalificatiedossiers toegevoegd. Zodat de scholen weten welke eisen er voor beroep voor taal en rekenvaardigheid nodig is.</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 75.5pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="101"><p style="MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Paritaire commissie van Kenteq</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 110.8pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="148"><p><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">1 december 2011</span></p></td></tr><tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; mso-yfti-irow: 3"><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #41bde1 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top"><p><i><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt"><span style="mso-spacerun: yes" /></span></i><b><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Uitvoerbaarheid</span></b></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 202.3pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="270"><p><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Bij actualisatie van de dossiers worden docenten actief betrokken. Dit zal onder andere door het instellen van docentenpanels vorm krijgen. Kenteq gaat hierbij samenwerken met de BTG MEI. De docenten kijken vooral naar de uitvoerbaarheid van de kwalificaties. Veel partijen in het BVE werkveld doen onderzoek naar de uitvoerbaarheid van de kwalificaties. Kenteq doet in 2013 een effectmeting op de kwalificatiestructuur en de kwalificatiedossiers. Al deze informatie wordt meegewogen bij de verbetering op de uitvoerbaarheid.</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 75.5pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="101"><p style="MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Paritaire commissie van Kenteq</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 110.8pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="148"><p><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">1 december 2013</span></p></td></tr><tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; mso-yfti-irow: 4"><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #41bde1 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top"><p><b><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Doorstroom naar andere kwalificatiestructuren</span></b></p><p><i><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Samen met andere kenniscentra de doorstroom en horizontale stroom in kaart brengen.</span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 202.3pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="270"><p><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Inzichtelijk maken van de doorstroommogelijkheden op gelijk niveau en vertikaal niveau van kwalificaties uit de kwalificatiestructuur Kenteq naar andere kwalificatiestructuren.</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 75.5pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="101"><p style="MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Paritaire commissie van Kenteq</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 110.8pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="148"><p><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">1 december 201<span class="msoIns"><ins datetime="2010-10-06T08:18" cite="mailto:Joop%20Mays">2</ins></span></span></p></td></tr><tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; mso-yfti-irow: 5"><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #41bde1 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top"><p><i><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt"><span style="mso-spacerun: yes" /></span></i><b><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Sectorale en brancheberoepenstructuur</span></b></p><p><i><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Voor het praktijkleren zijn een aantal programmalijnen uitgezet. Dit is vooral gericht op versterking van het sectoraal en regionaal opleidingsbeleid. Het is dan ook van belang zicht te krijgen op de sectorale beroepenstructuur</span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 202.3pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="270"><p><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Dit onderwerp hangt samen met het onderhoudsplan voor de kwalificatiestructuur. Er zijn al voorbeelden waarbij het Competentiemodel KBB powered by SHL gebruikt wordt voor het beschrijven op kwalificaties en/of opleidingen.</span></p><p><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Recente vernieuwing van de kwalificatiestructuur is aanleiding om na te denken over gewenste aanpassingen in sectorale beroepenstructuren (die o.a. zijn weerslag krijgt in de beroepscompetentieprofielen).</span></p><p><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Het ontbreekt aan zicht op de omvang van toekomstige veranderingen in beroepscompetentieprofielen.</span></p><p><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Het ontbreekt aan zicht op de wens van branches en kenniscentra om het Competentiemodel KBB toe te passen in sectoraal opleidingsbeleid.</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 75.5pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="101"><p style="MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Paritaire commissie van Kenteq</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 110.8pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="148"><p><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">1 december 2013</span></p></td></tr><tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; mso-yfti-irow: 6"><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #41bde1 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top"><p><b><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">European Qualifications Framework (EQF)</span></b></p><p><i><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Een structuurmethode waarmee de vergelijking van opleidingen tussen Europese landen kan worden uitgevoerd.</span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 202.3pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="270"><p><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Er is een consultatieronde geweest.</span></p><p><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Het EQF is vastgesteld door de Europese Commissie en de inhoud en het gebruik zal de komende twee jaar worden uitgetest. De kenniscentra hebben eerder aangegeven dat zij zullen onderzoeken op welke wijze aangesloten kan worden op EQF, of er behoefte is aan een NQF en op welke wijze het EQF kan bijdragen aan een rationalisering van niveaubepaling in de MBO-kwalificatiestructuur.</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 75.5pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="101"><p style="MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Paritaire commissie van Kenteq</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 110.8pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="148"><p><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">1 december 2012</span></p></td></tr><tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; mso-yfti-irow: 7; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #41bde1 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top"><p><b><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Verbetering kwalificatiestructuur</span></b></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 202.3pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="270"><p><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">In een brief van de minister aan het kenniscentrum staat dat bij het duurzaam maken van de kwalificaties vooral ook gekeken moet worden naar overlap en verwantschap. Dat er een discussie moet komen over het ideale abstractieniveau van de kwalificaties. Vooral in het licht van de gebruikers van de kwalificaties, scholen, bedrijven en Inspectie van het onderwijs. In 2011 gaan we met een aantal stakeholders uit de scholen, branches, Coördinatiepunt en Inspectie een discussie voeren over de Kwalificatiestructuur Kenteq. We gaan met elkaar bekijken hoe we de herkenbaarheid van de kwalificaties in relatie tot de beroepen kunnen verbeteren. De kwalificaties moeten voldoende aanwijzingen geven over de inhoud en het niveau waarvoor moet worden opgeleid.</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 75.5pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="101"><p style="MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">Paritaire commissie van Kenteq</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 110.8pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="148"><p><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10pt">1 december 2011</span></p></td></tr></tbody></table></xhtml>]]></toelichting>
          </omschrijving>
        </onderhoudsperspectief>
      </deeld>
    </dossier>
    <dossier nr="3419" titel="Assistent-manager internationale handel" status="Vastgesteld" vastgesteld_OCW_LNV="04-12-2014" contact="kwalificatiedossiers@kch.nl" cohort="Geldig vanaf 2015" wettelijkeberoepsvereisten="Nee" wettelijkebranchevereisten="Nee" positief_advies_coordinatiepunt="Ja" codecoordinatiepunt="kch03">
      <dossiercrebos>
        <dossiercrebo>22145</dossiercrebo>
      </dossiercrebos>
      <diplomas>
        <diploma titel="Assistent-manager internationale handel binnendienst" />
        <diploma titel="Assistent-manager internationale handel buitendienst" />
      </diplomas>
      <kenniscentra>
        <kenniscentrum titel="KC Handel" referentie="5540" />
      </kenniscentra>
      <certificeerbareeenheden />
      <vaardigheden>
        <vaardigheid nr="1105217" titel="Aangifte in-/uitvoer digitaal verwerken" />
        <vaardigheid nr="1105218" titel="Acquisitie voorbereiden" />
        <vaardigheid nr="1105219" titel="Acquisitiegesprek voeren" />
        <vaardigheid nr="1105220" titel="Acquisitiegesprek voorbereiden" />
        <vaardigheid nr="1105221" titel="Acquisitieplan opstellen/uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1105222" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1105223" titel="Belangenorganisatie op het gebied van internationale handel raadplegen" />
        <vaardigheid nr="1105224" titel="Benadering van afnemers/klanten bij (telefonische) verkoopactiviteit kiezen" />
        <vaardigheid nr="1105225" titel="Betalings- en leveringscondities (waaronder de Incoterms) toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105226" titel="Beursdeelname voorbereiden" />
        <vaardigheid nr="1105227" titel="Bezoekfrequentie berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105230" titel="Break-even ordergrootte berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1105231" titel="Calculaties maken (r)" />
        <vaardigheid nr="1105232" titel="Communicatievaardigheden toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105233" titel="Consumentengedrag" />
        <vaardigheid nr="1105234" titel="Contact onderhouden met tussenpersonen/buitenlandse klanten" />
        <vaardigheid nr="1105235" titel="Contracten beoordelen/opstellen" />
        <vaardigheid nr="1105236" titel="De rollen van de DMU inschatten" />
        <vaardigheid nr="1105237" titel="Debiteurenadministratie beoordelen/verzorgen" />
        <vaardigheid nr="1105239" titel="Documentatie beoordelen/verstrekken" />
        <vaardigheid nr="1105241" titel="Evalueren" />
        <vaardigheid nr="1105242" titel="Exportadministratie beoordelen/verzorgen" />
        <vaardigheid nr="1105243" titel="Exportcalculatie en -financiering beoordelen/uitvoeren (r)" />
        <vaardigheid nr="1105244" titel="Exportcalculatie/rekenen met vreemde valuta (r)" />
        <vaardigheid nr="1105245" titel="Exportdocumenten beoordelen/invullen/opstellen" />
        <vaardigheid nr="1105246" titel="Exportkosten doorrekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1105247" titel="Exportkredietverzekering beoordelen/afsluiten" />
        <vaardigheid nr="1105248" titel="Exportlandendocument beoordelen/invullen/opstellen" />
        <vaardigheid nr="1105249" titel="Exportprijs berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1105250" titel="Extern transport beoordelen/regelen" />
        <vaardigheid nr="1105251" titel="Fasen van het acquisitietraject doorlopen" />
        <vaardigheid nr="1105252" titel="Financiering internationale transacties beoordelen/toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105253" titel="Financiering internationele transacties beoordelen/toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105255" titel="Gespreksstructuren, gesprekstechnieken en luistervaardigheid" />
        <vaardigheid nr="1105256" titel="Getalsmatige branche-informatie lezen en interpreteren (r)" />
        <vaardigheid nr="1105257" titel="ICT-systemen hanteren" />
        <vaardigheid nr="1105258" titel="ICT-systemen hanteren" />
        <vaardigheid nr="1105259" titel="Incoterms toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105260" titel="Incoterms toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105262" titel="Inkoop-/verkoopbeleid evalueren/toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105263" titel="Inkoopmotieven afnemers/klanten inschatten" />
        <vaardigheid nr="1105264" titel="Internationale betalingswijzen toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105265" titel="Invloedsfactoren verkoopgesprek beoordelen" />
        <vaardigheid nr="1105266" titel="Inzicht in (inter)nationale wet- en regelgeving toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105267" titel="Inzicht in aanbestedingstraject toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105268" titel="Inzicht in acquisitie toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105269" titel="Inzicht in exportmarketing tonen" />
        <vaardigheid nr="1105270" titel="Inzicht in facturering en betalingstermijnen toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105271" titel="Inzicht in facturering toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105272" titel="Inzicht in fasen van het verkoopproces/ verkoopgesprek toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105273" titel="Inzicht in inkoop-/verkoopstrategie toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105274" titel="Inzicht in juridische aspecten toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105275" titel="Inzicht in koop- en weerstandssignalen toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105276" titel="Inzicht in koopbehoeften en -motieven toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105277" titel="Inzicht in marketingstrategieën toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105278" titel="Inzicht in verkoopstrategie toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105279" titel="Inzicht in verkoopsystemen toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105280" titel="Juiste benadering van afnemers/klanten per verkoopactiviteit kiezen" />
        <vaardigheid nr="1105281" titel="Kennis van basismodellen internationale communicatiestrategieën" />
        <vaardigheid nr="1105282" titel="Kennis van basismodellen internationale communicatiestrategieën toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105283" titel="Kennis van internationale informatiebronnen toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105284" titel="Klachten behandelen" />
        <vaardigheid nr="1105285" titel="Klachtenbeleid beoordelen/toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105286" titel="Klanten categoriseren" />
        <vaardigheid nr="1105287" titel="Klantencontact" />
        <vaardigheid nr="1105288" titel="Klantgericht handelen" />
        <vaardigheid nr="1105289" titel="Klanttevredenheid" />
        <vaardigheid nr="1105290" titel="Klanttevredenheid evalueren" />
        <vaardigheid nr="1105291" titel="Koude (telefonische) acquisitie toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105292" titel="KVVB-matrix maken" />
        <vaardigheid nr="1105293" titel="Kwaliteitszorg toepassen/beoordelen" />
        <vaardigheid nr="1105294" titel="Leveranciersbetrouwbaarheid onderzoeken/bepalen" />
        <vaardigheid nr="1105295" titel="Leveranciersovereenkomsten beoordelen/opstellen/naleven" />
        <vaardigheid nr="1105301" titel="Marketingactiviteiten kiezen/uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1105302" titel="Marketingbeleid beoordelen/toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105303" titel="Marktonderzoek beoordelen/uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1105304" titel="Marktontwikkelingen beoordelen" />
        <vaardigheid nr="1105305" titel="Marktwerking en -ontwikkeling signaleren/beoordelen" />
        <vaardigheid nr="1105306" titel="Offerte beoordelen/opstellen" />
        <vaardigheid nr="1105307" titel="Offertes beoordelen/opstellen" />
        <vaardigheid nr="1105308" titel="Offertestructuur kiezen" />
        <vaardigheid nr="1105309" titel="Omgaan met cultuur-, taal- en omgangsverschillen" />
        <vaardigheid nr="1105310" titel="Omgang in het exportland" />
        <vaardigheid nr="1105311" titel="Onderhandelingsstrategie toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105312" titel="Onderhandelingstechnieken toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105313" titel="Onderhandelingstechnieken toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105314" titel="Onderzoeksmethoden kiezen/toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105315" titel="Organisatiespecifieke regels en procedures toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105316" titel="Potentiële afnemers/klanten adviseren" />
        <vaardigheid nr="1105317" titel="Potentiële afnemers/klanten informeren" />
        <vaardigheid nr="1105318" titel="Productspecificaties gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1105319" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
        <vaardigheid nr="1105320" titel="Prospectbestand aanleggen " />
        <vaardigheid nr="1105321" titel="Prospects beoordelen" />
        <vaardigheid nr="1105322" titel="Rekenvaardigheid" />
        <vaardigheid nr="1105323" titel="Relatiebeheersysteem gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1105324" titel="Selectie- en gunningscriteria opstellen/evalueren" />
        <vaardigheid nr="1105325" titel="Soorten prijskortingen toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105326" titel="Standpunt inbrengen/argumenteren" />
        <vaardigheid nr="1105327" titel="Telefoonrendement berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1105328" titel="Telefoonscript schrijven" />
        <vaardigheid nr="1105329" titel="Transportdocumenten lezen/gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1105330" titel="Transportverpakking kiezen" />
        <vaardigheid nr="1105331" titel="Transportverzekering beoordelen/kiezen" />
        <vaardigheid nr="1105332" titel="Uiteindelijke verkoopprijs bepalen (r)" />
        <vaardigheid nr="1105333" titel="Verkoopcijfers berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1105334" titel="Verkoopcijfers presenteren en interpreteren (r)" />
        <vaardigheid nr="1105335" titel="Verkoopcontract beoordelen/opstellen" />
        <vaardigheid nr="1105336" titel="Verkooppotentie inschatten (r)" />
        <vaardigheid nr="1105337" titel="Verkoopprognoses maken (r)" />
        <vaardigheid nr="1105338" titel="Verkooptechnieken en -argumenten toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105339" titel="Verkopen" />
        <vaardigheid nr="1105340" titel="Verschillenanalyse uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1105342" titel="Voorraadbeheer en -administratie controleren/uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1105343" titel="Warme acquisitie toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105344" titel="Wisselkoersrisico bepalen/berekenen" />
        <vaardigheid nr="1105346" titel="Zakelijke telefoongesprekken voeren " />
        <vaardigheid nr="1105347" titel="Kennis van internationale aanbestedingsvormen toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105348" titel="Inzicht in het regelen van internationaal transport" />
        <vaardigheid nr="1105349" titel="Ordertraject verwerken/controleren/bewaken" />
        <vaardigheid nr="1105350" titel="Productaansprakelijkheid regelen" />
        <vaardigheid nr="1105351" titel="Service verlenen" />
        <vaardigheid nr="1105352" titel="Internationale crediteurenlijst bijwerken" />
        <vaardigheid nr="1105353" titel="Marktgegevens verzamelen/gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1105354" titel="Statistische berekeningen uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1105355" titel="SWOT-analyse opstellen/analyse opstellen" />
        <vaardigheid nr="1105356" titel="Politieke, juridische, demografische en maatschappelijke ontwikkelingen om exportlanden verzamelen en duiden" />
        <vaardigheid nr="1105357" titel="Exportplan opstellen/beoordelen/uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1105358" titel="Tussenpersonen selecteren/kiezen/beoordelen" />
        <vaardigheid nr="1105359" titel="Inzicht in marktentreestrategieën toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105360" titel="Verkoop-/inkoopstrategie interpreteren" />
        <vaardigheid nr="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
        <vaardigheid nr="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
        <vaardigheid nr="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
        <vaardigheid nr="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
      </vaardigheden>
      <voorblad titel="Voorblad">
        <omschrijving>
          <sector><![CDATA[Handel]]></sector>
          <branche><![CDATA[Groothandel/internationale handel]]></branche>
        </omschrijving>
      </voorblad>
      <inleiding titel="Inleiding">
        <omschrijving><![CDATA[     
      <h1>Inleiding</h1>
      <p>Voor u ligt het kwalificatiedossier Assistent-manager internationale handel. Dit dossier bestaat uit een aantal onderdelen.</p>
      <p>In deel A wordt voor alle ge&#239;nteresseerden een korte omschrijving gegeven van de beroepengroep en de taken die de beroepsbeoefenaar zoal uitvoert en de competenties die hij/zij daarbij nodig heeft.</p>
      <p>In deel B, de kwalificaties, worden op hoofdlijnen de diploma-eisen beschreven. Deze eisen geven samen weer wat de gediplomeerde moet kunnen als hij/zij op de arbeidsmarkt start.</p>
      <p>In deel C wordt een uitwerking gegeven aan hetgeen in deel B is gesteld. Deel C is zowel inhoudelijk als methodologisch aan deel B gekoppeld, er is een &#233;&#233;n op &#233;&#233;n relatie tussen respectievelijk de kerntaken, de proces-competentie-matrices en de daarin opgenomen werkprocessen, de certificeerbare eenheden met deze entiteiten in deel C.</p>
      <p>In deel D wordt verantwoording afgelegd over de totstandkoming van dit kwalificatiedossier. Ook vindt u hier de verwijzingen naar het voor dit dossier relevante bronnenmateriaal.</p>
      <p>Hieronder vindt u de grafische weergave van de relaties tussen de verschillende elementen van dit kwalificatiedossier.</p>
      <div align="center"><img src="http://digik.s-bb.nl/cohortresources/mbo2015oud/dossier/images/inleiding_dossier.gif" alt="Context"/></div>    
    ]]></omschrijving>
      </inleiding>
      <deela titel="Deel A: Beeld van de beroepengroep">
        <omschrijving><![CDATA[<xhtml><h2>Assistent-manager internationale handel</h2><p>De assistent-manager internationale handel werkt in alle branches van de internationale handel: groothandel, productiebedrijven en dienstverlening.</p><p>De assistent-manager internationale handel voert voornamelijk commerciële activiteiten uit, zoals het verkopen, het acquireren en het bevorderen van de verkoop. Onderdelen daarvan zijn het onderhandelen met de klant, het adviseren van de klant en het signaleren van kansen en bedreigingen op de exportmarkt. Om deze taken goed uit te kunnen voeren, is het belangrijk dat de assistent-manager internationale handel contacten onderhoudt met relaties die bij de export betrokken zijn. Maar ook dat hij op de hoogte is van de taal en cultuur van het exportland, zodat hij in de benadering en advisering goed aansluit bij de buitenlandse klant.</p><p>Naast de exportactiviteiten voert de assistent-manager internationale handel ook enkele importactiviteiten uit. Hij heeft een rol in het aanbestedingstraject van leveranciers, de (administratieve) afhandeling van de import en bewaking van het importproces.</p><p>Tijdens zijn werkzaamheden is het belangrijk dat de assistent-manager internationale handel zich houdt aan nationale en internationale wet- en regelgeving en organisatiespecifieke regels en procedures. Hij werkt bij verschillende aspecten van zijn beroepsuitoefening met collega’s binnen een team, met collega’s van andere afdelingen binnen de organisatie en met tussenpersonen in het buitenland.</p><p>De binnendienstmedewerker opereert hoofdzakelijk vanuit het eigen kantoor en heeft voornamelijk op afstand (telefonisch, fax, ICT-toepassingen, e.d.) contact met de klant. Zijn specialisatie ligt op het gebied van de te exporteren producten. Als assistent-manager internationale handel binnendienst heeft hij tevens de taak om de afhandeling van de verkoop uit te voeren, waaronder het coördineren van het transport.<br />
De buitendienstmedewerker gaat naar de klanten toe en is daarom ook geregeld in het buitenland. Hij heeft als specifieke taak de exportmogelijkheden te onderzoeken. Van de assistent-manager internationale handel buitendienst wordt verwacht dat hij goed kan inspelen op de situatie bij de klant en de serviceverlening daarop afstemt.</p><p>De assistent-manager internationale handel heeft een professionele en commerciële instelling en is gericht op het verlenen van service en behalen van targets. Hij laat een motiverende beroepshouding zien en is sociaalvaardig in contacten met relaties. Ook in samenwerking met collega’s en betrokken instellingen stelt hij zich collegiaal en sociaal op.<br />
Zoals gezegd heeft hij een klantgerichte houding, maar houdt daarbij ook het organisatiebelang in de gaten. Hij is daarvoor op de hoogte van de concurrenten van de organisatie.<br />
In het gevarieerde takenpakket moet hij daarnaast steeds een balans vinden tussen de verschillende taken en daarbij rekening houden met tijdsinvestering, opbrengsten en klantwensen. Bij deze afwegingen moet de assistent-manager internationale handel de situatie en zijn eigen capaciteiten goed kunnen inschatten en op basis daarvan besluiten een probleem of situatie zelf op te lossen of een collega of leidinggevende in te schakelen.</p><p>Om de kansen om de internationale (arbeids)markt te vergroten kan de assistent-manager internationale handel zijn grenzen verkennen door (in een stage) naar het buitenland te gaan. Afhankelijk van zijn doel kan hij in het buitenland fieldresearch doen, contacten met (nieuwe) klanten, leveranciers, dienstverleners en/of tussenpersonen leggen en/of bestaande relaties bezoeken. Een goede beheersing van de taken van binnendienst en buitendienst, de taal van het land en het bewustzijn van verschillen tussen culturen is hierbij onmisbaar. </p><p><img height="474" src="http://digik.s-bb.nl/UserControls/DossierResource.ashx?Idd111a0c-3b2f-4fcb-b282-2aa2e2bd2999" width="699" /></p><p />
 <br /></xhtml>]]></omschrijving>
      </deela>
      <deelb titel="Deel B: De kwalificaties">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel B: De kwalificaties</h1>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Voor u ligt Deel B van het kwalificatiedossier Assistent-manager internationale handel. In dit deel worden op hoofdlijnen de diploma-eisen beschreven voor:</p>
    
		<p><lu><li><i>Assistent-manager internationale handel binnendienst</li></i><li><i>Assistent-manager internationale handel buitendienst</li></i></lu></p>
	]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <algemeneinformatie titel="Algemene informatie" hoofdstuk="2">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>2. Algemene informatie</h1>
    ]]></omschrijving>
          <colofon titel="Colofon" hoofdstuk="1">
            <omschrijving>
              <onderregievan><![CDATA[Kenniscentrum Handel]]></onderregievan>
              <ontwikkelddoor><![CDATA[Afdeling Educatieve dienstverlening & Projecten van Kenniscentrum Handel in samenwerking met vertegenwoordigers van de branche en het middelbaar beroepsonderwijs.]]></ontwikkelddoor>
              <verantwoording>
                <vastgestelddoor>Bestuur van Kenniscentrum Handel</vastgestelddoor>
                <vastgesteldop>04-12-2014</vastgesteldop>
                <vastgesteldte>Ede</vastgesteldte>
              </verantwoording>
            </omschrijving>
          </colofon>
          <formelevereisten titel="Formele vereisten" hoofdstuk="2">
            <omschrijving>Nee</omschrijving>
          </formelevereisten>
          <typeringberoepengroep titel="Typering Beroepengroep" hoofdstuk="3">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De assistent-manager internationale handel werkt in alle branches van de internationale handel: groothandel, productiebedrijven en dienstverlening.</p><p>De assistent-manager internationale handel voert voornamelijk commerciële activiteiten uit, zoals het verkopen, het acquireren en het bevorderen van de verkoop. Onderdelen daarvan zijn het onderhandelen met de klant, het adviseren van de klant en het signaleren van kansen en bedreigingen op de exportmarkt. Om deze taken goed uit te kunnen voeren, is het belangrijk dat de assistent-manager internationale handel contacten onderhoudt met relaties die bij de export betrokken zijn. Maar ook dat hij op de hoogte is van de taal en cultuur van het exportland, zodat hij in de benadering en advisering goed aansluit bij de buitenlandse klant.</p><p>Naast de exportactiviteiten voert de assistent-manager internationale handel ook enkele importactiviteiten uit. Hij heeft een rol in het aanbestedingstraject van leveranciers, de (administratieve) afhandeling van de import en bewaking van het importproces.</p><p>Tijdens zijn werkzaamheden is het belangrijk dat de assistent-manager internationale handel zich houdt aan nationale en internationale wet- en regelgeving en organisatiespecifieke regels en procedures. Hij werkt bij verschillende aspecten van zijn beroepsuitoefening met collega’s binnen een team, met collega’s van andere afdelingen binnen de organisatie en met tussenpersonen in het buitenland.</p><p>De binnendienstmedewerker opereert hoofdzakelijk vanuit het eigen kantoor en heeft voornamelijk op afstand (telefonisch, fax, ICT-toepassingen, e.d.) contact met de klant. Zijn specialisatie ligt op het gebied van de te exporteren producten. Als assistent-manager internationale handel binnendienst heeft hij tevens de taak om de afhandeling van de verkoop uit te voeren, waaronder het coördineren van het transport.<br />
De buitendienstmedewerker gaat naar de klanten toe en is daarom ook geregeld in het buitenland. Hij heeft als specifieke taak de exportmogelijkheden te onderzoeken. Van de assistent-manager internationale handel buitendienst wordt verwacht dat hij goed kan inspelen op de situatie bij de klant en de serviceverlening daarop afstemt.</p><p>De assistent-manager internationale handel heeft een professionele en commerciële instelling en is gericht op het verlenen van service en behalen van targets. Hij laat een motiverende beroepshouding zien en is sociaalvaardig in contacten met relaties. Ook in samenwerking met collega’s en betrokken instellingen stelt hij zich collegiaal en sociaal op.<br />
Zoals gezegd heeft hij een klantgerichte houding, maar houdt daarbij ook het organisatiebelang in de gaten. Hij is daarvoor op de hoogte van de concurrenten van de organisatie.<br />
In het gevarieerde takenpakket moet hij daarnaast steeds een balans vinden tussen de verschillende taken, tijdsinvestering, opbrengsten en klantwensen. Bij deze afwegingen moet de assistent-manager internationale handel de situatie en zijn eigen capaciteiten goed kunnen inschatten en op basis daarvan besluiten een probleem of situatie zelf op te lossen of een collega of leidinggevende in te schakelen.</p><p>Om de kansen om de internationale (arbeids)markt te vergroten kan de assistent-manager internationale handel zijn grenzen verkennen door (in een stage) naar het buitenland te gaan. Afhankelijk van zijn doel kan hij in het buitenland fieldresearch doen, contacten met (nieuwe) klanten, leveranciers, dienstverleners en/of tussenpersonen leggen en/of bestaande relaties bezoeken. Een goede beheersing van de taken van binnendienst en buitendienst, de taal van het land en het bewustzijn van verschillen tussen culturen is hierbij onmisbaar. </p><p /></xhtml>]]></omschrijving>
          </typeringberoepengroep>
          <loopbaanperspectief titel="Loopbaanperspectief" hoofdstuk="4">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De assistent-manager internationale handel heeft in het mbo-onderwijs binnen de internationale handel geen mogelijkheden om verticaal door te stromen. Horizontale doorstroom is echter wel mogelijk, namelijk van assistent-manager internationale handel binnendienst naar assistent-manager internationale handel buitendienst en van assistent-manager internationale handel buitendienst naar assistent-manager internationale handel binnendienst.</p><p>Op de arbeidsmarkt heeft de assistent-manager internationale handel de mogelijkheid door te stromen naar (assistent) exportmanager. Binnen het hbo-onderwijs is International Business and Languages of een soortgelijke opleiding een logische vervolgopleiding.</p><p>Een andere optie is om de exportkennis op mbo-niveau te verbreden. Een combinatie van werkprocessen van de binnendienst, buitendienst en een werkproces gericht op het bezoeken van het land/de regio leidt toe naar het internationale diploma COMINTER (in ontwikkeling, zie voor toelichting deel D)</p><p>Zie voor doorstroommogelijkheden in het hbo-onderwijs:</p><p>-        WHW: Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek, stb. 1992, 595 </p></xhtml>]]></omschrijving>
          </loopbaanperspectief>
          <trends titel="Trends en innovaties" hoofdstuk="5">
            <omschrijving>
              <arbeidsmarktenberoepspraktijkvorming><![CDATA[<xhtml><p>Voor gegevens over de huidige arbeidsmarkt en de beschikbaarheid van BPV-plaatsen wordt verwezen naar de jaarlijkse publicatie van Kenniscentrum Handel 'Arbeidsmarkt en beroepsopleidingen in de sector Handel'. Hierin wordt voor elke kwalificatie per cwi-regio aangegeven wat het middellange perspectief is voor het aantal beschikbare BPV-plaatsen en het vinden van een baan na diplomering.</p><p>Uit de publicatie 'Arbeidsmarkt en beroepsopleidingen in de sector Handel en MITT 2010-2011 (2010) is op te maken dat het arbeidsmarktperspectief voor de assistent-manager internationale handel binnendienst en buitendienst is voldoende voor de beginnend beroepsbeoefenaar. Dit betekent dat de deelnemers na afronding van hun opleiding redelijk gemakkelijk een baan kunnen vinden op het niveau van hun behaalde diploma. Uit deze publicatie is verder op te maken dat voor de BBL- en BOL- deelnemers het aantal beschikbare BPV-plaatsen in evenwicht is met de vraag.</p><p>Het meest recente rapport (met daarin ook de situatie per cwi-regio) is te downloaden op <a href="http://www.kchandel.nl">www.kchandel.nl</a>, via de knop ‘Feiten en cijfers’. Gegevens over BPV-plaatsen zijn ook te vinden op <a href="http://www.kansopstage.nl">www.kansopstage.nl</a> en <a href="http://www.stagemarkt.nl">www.stagemarkt.nl</a>. Ook wordt verwezen naar het bedrijvenregister van Kenniscentrum Handel (<a href="http://www.kchandel.nl">www.kchandel.nl</a>) waarin alle beschikbare BPV-plaatsen zijn opgenomen.</p></xhtml>]]></arbeidsmarktenberoepspraktijkvorming>
              <wetgevingenregelgeving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De aanscherping van nationale en internationale wet- en regelgeving op aspecten als douaneafhandeling, hygiëne, milieu en aansprakelijkheid vragen van de assistent-manager internationale handel een attente houding. Hij moet up-to-date zijn én blijven met betrekking tot veranderende wet- en regelgeving door zich blijvend te verdiepen in vakliteratuur en continu een lerende houding aan te nemen.</p></xhtml>]]></wetgevingenregelgeving>
              <ontwikkelingenindeberoepsuitoefeningen><![CDATA[<xhtml><p>Nieuwe handelspartners in Oost-Europa, Zuid-Amerika, Afrika en Azië vragen van de assistent-manager internationale handel andere talenkennis en kennis van de cultuur van deze handelsregio’s. Het is dus van belang dat de assistent-manager internationale handel zich blijft ontwikkelen, zodat hij kan handelen met handelspartners uit deze nieuwe regio’s. Hij zal zijn talenkennis en taalvaardigheid, maar ook zijn inzicht in culturen moeten verbreden wanneer zijn organisatie besluit nieuwe exportmarkten te betreden.</p><p>De prijs van het transport en de oorsprong van producten worden van steeds groter belang voor de prijsbepaling van de producten. Bij het ontwikkelen van exportbeleid is dit een belangrijk aspect om rekening mee te houden voor de assistent-manager internationale handel. In o.a. gesprekken met klanten en het uitstippelen van exportbeleid zal dit steeds belangrijker punt worden.</p><p>Toenemende complexiteit van producten en snellere productverandering door technologische ontwikkelingen vragen van de assistent-manager internationale handel een actieve houding om bij te blijven op het gebied van trends en ontwikkelingen. Het bijhouden van vakliteratuur en bezoeken van beurzen is hiervoor een ‘must’.</p><p>Automatisering van bedrijfsprocessen vragen van de assistent-manager internationale handel tevens een lerende houding: hij zal bereid moeten zijn om bij te leren om goed te kunnen functioneren in de organisatie, aangezien door automatisering bedrijfsprocessen zullen verdwijnen, aangepast worden of nieuwe bedrijfsprocessen ontstaan. De automatisering heeft ook invloed op de communicatiewijze met klanten, tussenpersonen en leveranciers: e-mail, Skype, etc. worden steeds meer gemeengoed.</p><p>Ook de verandering in de samenleving in binnen- en buitenland (onder invloed van 24-uurseconomie, vergrijzing, krimp en groei van de economie), politieke verschuivingen en de invloed daarvan op klanten en klantbehoeften vraagt van de assistent-manager internationale handel een open, klantgerichte en flexibele houding. Hij zal zich aan de veranderingen moeten aanpassen om een goede handelspartner kunnen blijven voor klanten.</p></xhtml>]]></ontwikkelingenindeberoepsuitoefeningen>
            </omschrijving>
          </trends>
        </algemeneinformatie>
        <beschrijvinguitstromen titel="Beschrijving van de uitstromen" hoofdstuk="4">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>4. Beschrijving van de uitstromen</h1>
      <p>In dit hoofdstuk worden de verschillende uitstromen van dit kwalificatiedossier nader omschreven.</p>
      <p>De uitstromen welke deel uit maken van dit dossier zijn:</p>
    
		<p><lu><li><i>Assistent-manager internationale handel binnendienst</li></i><li><i>Assistent-manager internationale handel buitendienst</li></i></lu></p>
	]]></omschrijving>
          <uitstromen>
            <uitstroom nr="1105182" titel="Assistent-manager internationale handel binnendienst" hoofdstuk="1" niveau="4">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml><p>De assistent-manager internationale handel binnendienst werkt in alle branches van de internationale handel: groothandel, productiebedrijven en dienstverlening.</p><p>De assistent-manager internationale handel binnendienst opereert hoofdzakelijk vanuit het eigen kantoor en heeft voornamelijk op afstand (telefonisch, fax, ICT-toepassingen, e.d.) contact met de klant en andere betrokkenen.</p></xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml>De assistent-manager internationale handel binnendienst is op de hoogte van de taal en cultuur van het exportland, zodat hij in de benadering en advisering goed aansluit bij de buitenlandse klant. Hij is zich bewust van zijn eigen cultuur op zijn doen en laten en staat open voor cultuurverschillen. Hij heeft een professionele en commerciële instelling en is gericht op het verlenen van service en zorgt dat hij zijn administratieve zaken goed op orde heeft. Hij is sociaalvaardig in contacten met relaties. Ook in samenwerking met collega’s en betrokken instellingen stelt hij zich collegiaal en sociaal op.
</xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>4</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml><p>De assistent-manager internationale handel binnendienst heeft een uitvoerende, coördinerende en controlerende rol in het export- en importproces. Hij is verantwoordelijk voor zijn eigen takenpakket en voert zijn opdrachten zelfstandig uit. De targets zijn taakstellend en hij legt verantwoording aan zijn leidinggevende af over de uitvoering van de taken. Een aantal van zijn taken heeft een hoog afbreukrisico en vragen flexibiliteit van hem. Als beginnend beroepsbeoefenaar voert hij geregeld overleg met zijn leidinggevende om te nemen besluiten en/of acties te verifiëren, met name die besluiten en acties die een hoog afbreukrisico hebben.</p></xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml><p>De assistent-manager internationale handel binnendienst combineert organisatieafhankelijke standaardprocedures. Bij afwijkingen op het gebied van middelen, werkprocessen en omgeving is hij in staat passende oplossingen te bedenken. Voor een groot aantal taken gelden standaardwerkwijzen, die door het specifieke product en situatie naar eigen inzicht worden opgevolgd. Hiervoor is specialistische kennis van en vaardigheden voor uitoefening van het beroep en theoretische kennis van het werkveld van het beroep nodig.</p></xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>KC Handel</kenniscentrum>
                  <crebo>90933</crebo>
                  <officielediplomanaam>Assistent-manager internationale handel (Assistent-manager internationale handel binnendienst)</officielediplomanaam>
                  <sbu>6400</sbu>
                  <prijsfactor>1,10</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Mondelinge taalvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het communiceren met collega's en leidinggevende in de gehele organisatie, tussenpersonen, leveranciers, afnemers, het benaderen en contacten onderhouden met klanten en andere relaties, het informeren van klanten en het (mondeling) rapporteren over werkzaamheden, het presenteren van verbetervoorstellen, het adviseren van klanten en aannemen/oplossen van klachten. Hiervoor geldt niveau 3F.</font></font></p><p><font size="3"><font face="Calibri" /></font></p><p><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Leesvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het verwerken van ontwikkelingen op de markt, in de branche en in de organisatie, verzamelen van benodigde (markt)gegevens, verwerken van field- en deskresearch   en controleren van export- en importgegevens. Hiervoor geldt niveau 3F.</font></font></p><p><font size="3"><font face="Calibri" /></font></p><p><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Schrijfvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het verzorgen van export- en importadministratie, offertes en benodigde formulieren, bijhouden van klantendossiers, het (schriftelijk) communiceren met klanten en externe relaties en beschrijven van resultaten van field- en deskresearch. Hiervoor geldt niveau 3F.</font></font></p><p><font size="3"><font face="Calibri" /></font></p><p><font size="3"><font face="Calibri">Voor het subdomein Taalverzorging en taalbeschouwing zijn geen niveau en taken aangegeven: dit subdomein is geïntegreerd met Schrijfvaardigheid en ook zodanig bekeken.</font></font></p><p><font size="3"><font face="Calibri"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor Nederlands in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands</span></font></font></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="Engels of Duits">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="B2" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="B2" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="B1" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>De volgende taken zijn benoemd voor de assistent-manager internationale handel binnendienst:</p><ul><li>luisteren: feitelijke informatie over onderwerpen uit het vakgebied begrijpen (bv. tijdens bijeenkomsten en vergaderingen)</li><li>lezen: feitelijke teksten over onderwerpen uit het vakgebied begrijpen (bv. in correspondentie en rapporten)</li><li>gesprekken voeren: zaken regelen en sociaal contacten onderhouden m.b.t. onderwerpen uit het vakgebied (tijdens werkcontacten, deelnemen aan bijeenkomsten en telefoneren)</li><li>spreken: een eenvoudige uiteenzetting geven over een bekend onderwerp van het vakgebied (bv. tijdens presentaties, informeren/adviseren van klant)</li><li>schrijven: met standaardformuleringen zakelijke correspondentie, voorstellen en verslagen met betrekking tot het vakgebied maken</li></ul><p><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-fareast"><span style="mso-spacerun: yes" />MVT</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><span style="mso-spacerun: yes" />in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" /></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-fareast">MVT</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" /></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-fareast">MVT</span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="een MVT naar keuze">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="B1" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>De volgende taken zijn benoemd voor de assistent-manager internationale handel binnendienst:</p><ul><li>luisteren: feitelijke informatie over onderwerpen uit het vakgebied begrijpen (bv. tijdens bijeenkomsten en vergaderingen)</li><li>lezen: feitelijke teksten over onderwerpen uit het vakgebied grotendeels begrijpen (bv. in correspondentie en rapporten)</li><li>gesprekken voeren: zaken regelen en sociaal contacten onderhouden m.b.t. onderwerpen uit het vakgebied (tijdens werkcontacten, deelnemen aan bijeenkomsten en telefoneren)</li><li>spreken: een eenvoudige uiteenzetting geven over een bekend onderwerp van het vakgebied (bv. tijdens presentaties, informeren/adviseren van klant)</li><li>schrijven: met standaardformuleringen zakelijke correspondentie, voorstellen en verslagen met betrekking tot het vakgebied maken</li></ul><p /><p><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-fareast"><span style="mso-spacerun: yes" />MVT</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><span style="mso-spacerun: yes" />in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" /></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-fareast">MVT</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" /></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-fareast">MVT</span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="3F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="3F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="3F" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Getallen heeft binnen dit beroep betrekking op het door- en berekenen van kostprijs, kosten en verkooppotentie van de klant, het bepalen van de uiteindelijke verkoopprijs en het berekenen van de verkoopcijfers, rekeninghoudend met diverse variabelen. Hiervoor geldt niveau 3F.
</font></font></span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" face="Calibri" /></span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Verhoudingen heeft binnen dit beroep betrekking op informatie (rekenkundig) presenteren, verkoopprognoses bepalen, getalsmatige gegevens uit beleidsplannen interpreteren en combineren, aanbod en onderhandelingsruimte bepalen en alternatieven afwegen, rekeninghoudend met diverse variabelen. Hiervoor geldt niveau 3F.</font></font></span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" face="Calibri" /></span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het beroep kent geen taken binnen het subdomein Meten en meetkunde.</font></font></span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" face="Calibri" /></span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Verbanden heeft binnen dit beroep betrekking op kwantitatieve marktinformatie<span style="mso-spacerun: yes" /> en verkoopcijfers interpreteren en presenteren en productspecificaties gebruiken. Hiervoor geldt niveau 3F.</font></font></span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" face="Calibri" /></span></p><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 11pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">Meer informatie over de rekentaken van dit beroep (gerelateerd aan subdomein en niveau) is te vinden in het document ‘Overzicht rekentaken in de kwalificatiedossiers Handel’ op <a href="http://www.kchandel.nl/">http://www.kchandel.nl/</a>.</span></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Onderzoekt de exportmarkt" referentie="1105198">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Voert field- en/of deskresearch naar marktontwikkelingen uit" referentie="1105199">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p><font size="3">De assistent-manager internationale handel voert field- en/of deskresearch uit in opdracht van zijn leidinggevende of om op eigen initiatief informatie te verzamelen voor het exportplan. Met bestaande informatiebronnen beantwoordt hij het vraagstuk of hij bepaalt welke informatie hij nog moet achterhalen met fieldresearch. Hij verzamelt, analyseert en selecteert commerciële informatie en (internationale) regelgeving om met name ontwikkelingen op de markt en kansen voor internationale handel te signaleren. Deze informatie verwerkt hij in het informatiesysteem van het bedrijf.</font></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Relevante, betrouwbare en up-to-date marktinformatie ten behoeve van de besluitvorming is beschikbaar.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De assistent-manager internationale handel binnendienst:</p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Analyseert, combineert en controleert de beschikbare relevante informatie van verschillende bronnen, zodat een actueel en betrouwbaar beeld ontstaat over de kansen en bedreigingen voor het bedrijf.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105302" titel="Marketingbeleid beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105303" titel="Marktonderzoek beoordelen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105256" titel="Getalsmatige branche-informatie lezen en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105257" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105305" titel="Marktwerking en -ontwikkeling signaleren/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105353" titel="Marktgegevens verzamelen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105354" titel="Statistische berekeningen uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie genereren uit gegevens" referentie="5478" />
                            <component titel="Gegevens controleren en aannames toetsen" referentie="5479" />
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                            <component titel="Verbanden leggen" referentie="5483" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="2" titel="Verkoopt aan klanten in het buitenland (exporteren)" referentie="1105203">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Voert het verkooptraject uit" referentie="1105205">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p><font size="3"><font face="Times New Roman">De assistent-manager internationale handel achterhaalt in verkoopgesprekken de specifieke behoeften en wensen van de klant. Op basis van de behoefte en wensen van de klant, de mogelijkheden van het assortiment/dienstenpakket en exportgerelateerde zaken bepaalt hij een aanbod aan de klant. Hij informeert met behulp van vak- en assortimentskennis de klant over toepassing, eigenschappen en verwerking van het product of dienst. Hij adviseert de klant over het product of de dienst, weegt alternatieven af voor de klant en speelt in op koop- en weerstandsignalen van de klant. Verder informeert hij de klant over de bijzonderheden in het kader van betaling- en leveringscondities met betrekking tot de export.</font></font></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Op basis van de behoeften van de klant en assortiment/dienstenpakket, mogelijkheden van het bedrijf en exportgerelateerde zaken heeft de assistent-manager internationale handel een commercieel aantrekkelijk en passend aanbod aan de klant gedaan.</li><li>De cultuurverschillen tussen de assistent-manager internationale handel en de klant vormen geen belemmering in het verkooptraject.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De assistent-manager internationale handel binnendienst:</p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Stuurt in het gesprek aan op het verkoop- en/of offertemoment door actief met ideeën te komen, die passen bij de klant en verkoopargumenten te gebruiken die inspelen op de emotie van de klant, zodat de klant overtuigd raakt van het aanbod.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105222" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105309" titel="Omgaan met cultuur-, taal- en omgangsverschillen" />
                            <vaardigheid referentie="1105302" titel="Marketingbeleid beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105287" titel="Klantencontact" />
                            <vaardigheid referentie="1105232" titel="Communicatievaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105319" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105249" titel="Exportprijs berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105246" titel="Exportkosten doorrekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105226" titel="Beursdeelname voorbereiden" />
                            <vaardigheid referentie="1105263" titel="Inkoopmotieven afnemers/klanten inschatten" />
                            <vaardigheid referentie="1105265" titel="Invloedsfactoren verkoopgesprek beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105224" titel="Benadering van afnemers/klanten bij (telefonische) verkoopactiviteit kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1105239" titel="Documentatie beoordelen/verstrekken" />
                            <vaardigheid referentie="1105282" titel="Kennis van basismodellen internationale communicatiestrategieën toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105313" titel="Onderhandelingstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105316" titel="Potentiële afnemers/klanten adviseren" />
                            <vaardigheid referentie="1105317" titel="Potentiële afnemers/klanten informeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105318" titel="Productspecificaties gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105327" titel="Telefoonrendement berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105346" titel="Zakelijke telefoongesprekken voeren " />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Gesprekken richting geven" referentie="5451" />
                            <component titel="Onderhandelen" referentie="5454" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De assistent-manager internationale handel binnendienst:</p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Toont inzicht in het assortiment, de klant en het gebruik van verkooptechnieken en relateert op basis daarvan de wens van de klant vlot aan de mogelijkheden van het assortiment en export, zodat de klant een juist en passend advies kan worden verstrekt.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105222" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105309" titel="Omgaan met cultuur-, taal- en omgangsverschillen" />
                            <vaardigheid referentie="1105302" titel="Marketingbeleid beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105287" titel="Klantencontact" />
                            <vaardigheid referentie="1105232" titel="Communicatievaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105319" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105249" titel="Exportprijs berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105246" titel="Exportkosten doorrekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105226" titel="Beursdeelname voorbereiden" />
                            <vaardigheid referentie="1105263" titel="Inkoopmotieven afnemers/klanten inschatten" />
                            <vaardigheid referentie="1105265" titel="Invloedsfactoren verkoopgesprek beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105224" titel="Benadering van afnemers/klanten bij (telefonische) verkoopactiviteit kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1105239" titel="Documentatie beoordelen/verstrekken" />
                            <vaardigheid referentie="1105282" titel="Kennis van basismodellen internationale communicatiestrategieën toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105313" titel="Onderhandelingstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105316" titel="Potentiële afnemers/klanten adviseren" />
                            <vaardigheid referentie="1105317" titel="Potentiële afnemers/klanten informeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105318" titel="Productspecificaties gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105327" titel="Telefoonrendement berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105346" titel="Zakelijke telefoongesprekken voeren " />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Omgaan met verandering en aanpassen" code="U" referentie="5404">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De assistent-manager internationale handel binnendienst:</p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Heeft inzicht in eigen cultuur om cultuurverschillen te herkennen, observeert onbevooroordeeld en zet zich in om meer te weten te komen over de ander, past de benadering en omgang met klanten aan, zodat een vertrouwensrelatie met de klant kan worden opgebouwd.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105222" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105309" titel="Omgaan met cultuur-, taal- en omgangsverschillen" />
                            <vaardigheid referentie="1105302" titel="Marketingbeleid beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105287" titel="Klantencontact" />
                            <vaardigheid referentie="1105232" titel="Communicatievaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105319" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105249" titel="Exportprijs berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105246" titel="Exportkosten doorrekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105226" titel="Beursdeelname voorbereiden" />
                            <vaardigheid referentie="1105263" titel="Inkoopmotieven afnemers/klanten inschatten" />
                            <vaardigheid referentie="1105265" titel="Invloedsfactoren verkoopgesprek beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105224" titel="Benadering van afnemers/klanten bij (telefonische) verkoopactiviteit kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1105239" titel="Documentatie beoordelen/verstrekken" />
                            <vaardigheid referentie="1105282" titel="Kennis van basismodellen internationale communicatiestrategieën toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105313" titel="Onderhandelingstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105316" titel="Potentiële afnemers/klanten adviseren" />
                            <vaardigheid referentie="1105317" titel="Potentiële afnemers/klanten informeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105318" titel="Productspecificaties gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105327" titel="Telefoonrendement berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105346" titel="Zakelijke telefoongesprekken voeren " />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Met diversiteit (tussen mensen) omgaan" referentie="5515" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De assistent-manager internationale handel binnendienst:</p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Sluit met het advies en mogelijkheden zoveel mogelijk aan op de wens van de klant, waarbij hij een juiste afweging maakt tussen klantvriendelijkheid en organisatiebelang, zodat de klant een commercieel verantwoord koopaanbod krijgt.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105222" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105309" titel="Omgaan met cultuur-, taal- en omgangsverschillen" />
                            <vaardigheid referentie="1105302" titel="Marketingbeleid beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105287" titel="Klantencontact" />
                            <vaardigheid referentie="1105232" titel="Communicatievaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105319" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105249" titel="Exportprijs berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105246" titel="Exportkosten doorrekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105226" titel="Beursdeelname voorbereiden" />
                            <vaardigheid referentie="1105263" titel="Inkoopmotieven afnemers/klanten inschatten" />
                            <vaardigheid referentie="1105265" titel="Invloedsfactoren verkoopgesprek beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105224" titel="Benadering van afnemers/klanten bij (telefonische) verkoopactiviteit kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1105239" titel="Documentatie beoordelen/verstrekken" />
                            <vaardigheid referentie="1105282" titel="Kennis van basismodellen internationale communicatiestrategieën toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105313" titel="Onderhandelingstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105316" titel="Potentiële afnemers/klanten adviseren" />
                            <vaardigheid referentie="1105317" titel="Potentiële afnemers/klanten informeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105318" titel="Productspecificaties gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105327" titel="Telefoonrendement berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105346" titel="Zakelijke telefoongesprekken voeren " />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De assistent-manager internationale handel binnendienst:</p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Signaleert en ontplooit kansen voor (bij)verkoop of aanvullende verkoop in het verkoopgesprek, zodat de klant tot (grotere) aankoop overgaat.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105222" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105309" titel="Omgaan met cultuur-, taal- en omgangsverschillen" />
                            <vaardigheid referentie="1105302" titel="Marketingbeleid beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105287" titel="Klantencontact" />
                            <vaardigheid referentie="1105232" titel="Communicatievaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105319" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105249" titel="Exportprijs berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105246" titel="Exportkosten doorrekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105226" titel="Beursdeelname voorbereiden" />
                            <vaardigheid referentie="1105263" titel="Inkoopmotieven afnemers/klanten inschatten" />
                            <vaardigheid referentie="1105265" titel="Invloedsfactoren verkoopgesprek beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105224" titel="Benadering van afnemers/klanten bij (telefonische) verkoopactiviteit kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1105239" titel="Documentatie beoordelen/verstrekken" />
                            <vaardigheid referentie="1105282" titel="Kennis van basismodellen internationale communicatiestrategieën toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105313" titel="Onderhandelingstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105316" titel="Potentiële afnemers/klanten adviseren" />
                            <vaardigheid referentie="1105317" titel="Potentiële afnemers/klanten informeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105318" titel="Productspecificaties gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105327" titel="Telefoonrendement berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105346" titel="Zakelijke telefoongesprekken voeren " />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Voert het offertetraject uit" referentie="1105206">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><span style="FONT-FAMILY: 'Times New Roman'; FONT-SIZE: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">De assistent-manager internationale handel maakt op basis van de behoefte van de klant en de mondelinge afspraken met de klant een offerte. Hierin neemt hij de gemaakte afspraken en noodzakelijke gegevens en berekeningen op. Voordat hij de offerte aan de klant aanbiedt, laat hij de offerte door een collega en/of leidinggevende controleren. Hij bespreekt de offerte met de klant. Hij bewaakt de aangegeven termijn in de offerte en belt wanneer nodig de klant na. Na het ontvangen van de order, bestelling en/of ondertekende offerte, maakt hij een orderbevestiging en legt dit vast in het informatiesysteem.</span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De offerte is in overeenstemming met de afspraken met de klant, eisen van de organisatie en uitvoerbaarheid.</li><li>Een commercieel aantrekkelijke en technisch correcte offerte (rekeninghoudend met exportgerelateerde zaken).</li><li>Offertetraject wordt continu bewaakt, tijdige bijgestuurd en correct gedocumenteerd. </li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De assistent-manager internationale handel binnendienst:</p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Raadpleegt collega’s en/of leidinggevende bij het opstellen van een offerte, vraagt advies en legt een concept van de offerte voor, zodat binnen de onderneming eenduidige en uitvoerbare offertes worden opgesteld.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105259" titel="Incoterms toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105222" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105258" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105244" titel="Exportcalculatie/rekenen met vreemde valuta (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105252" titel="Financiering internationale transacties beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105302" titel="Marketingbeleid beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105307" titel="Offertes beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105309" titel="Omgaan met cultuur-, taal- en omgangsverschillen" />
                            <vaardigheid referentie="1105231" titel="Calculaties maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105332" titel="Uiteindelijke verkoopprijs bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105264" titel="Internationale betalingswijzen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105249" titel="Exportprijs berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105262" titel="Inkoop-/verkoopbeleid evalueren/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105344" titel="Wisselkoersrisico bepalen/berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1105274" titel="Inzicht in juridische aspecten toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105308" titel="Offertestructuur kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1105306" titel="Offerte beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105325" titel="Soorten prijskortingen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De assistent-manager internationale handel binnendienst:</p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Stelt een verzorgde, volledige en commercieel aantrekkelijke offerte op, waarin calculaties zijn uitgevoerd, de (juridische) aspecten m.b.t. de export correct beschreven zijn en de juiste betalings- en leveringsvoorwaarden opgenomen zijn.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105259" titel="Incoterms toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105222" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105258" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105244" titel="Exportcalculatie/rekenen met vreemde valuta (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105252" titel="Financiering internationale transacties beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105302" titel="Marketingbeleid beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105307" titel="Offertes beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105309" titel="Omgaan met cultuur-, taal- en omgangsverschillen" />
                            <vaardigheid referentie="1105231" titel="Calculaties maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105332" titel="Uiteindelijke verkoopprijs bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105264" titel="Internationale betalingswijzen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105249" titel="Exportprijs berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105262" titel="Inkoop-/verkoopbeleid evalueren/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105344" titel="Wisselkoersrisico bepalen/berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1105274" titel="Inzicht in juridische aspecten toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105308" titel="Offertestructuur kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1105306" titel="Offerte beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105325" titel="Soorten prijskortingen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De assistent-manager internationale handel binnendienst:</p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Maakt accurate berekeningen, begrijpt constructies, invloed van oorsprongscriteria, etc. en beschrijft de juiste specificaties in de offerte, zodat de offerte (wettelijk) uitvoerbaar en begrijpelijk voor de klant is.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105259" titel="Incoterms toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105222" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105258" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105244" titel="Exportcalculatie/rekenen met vreemde valuta (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105252" titel="Financiering internationale transacties beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105302" titel="Marketingbeleid beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105307" titel="Offertes beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105309" titel="Omgaan met cultuur-, taal- en omgangsverschillen" />
                            <vaardigheid referentie="1105231" titel="Calculaties maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105332" titel="Uiteindelijke verkoopprijs bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105264" titel="Internationale betalingswijzen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105249" titel="Exportprijs berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105262" titel="Inkoop-/verkoopbeleid evalueren/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105344" titel="Wisselkoersrisico bepalen/berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1105274" titel="Inzicht in juridische aspecten toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105308" titel="Offertestructuur kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1105306" titel="Offerte beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105325" titel="Soorten prijskortingen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De assistent-manager internationale handel binnendienst:</p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Stuurt en bewaakt het offertetraject, zodat de termijnen niet verstrijken en de offerte kan worden omgezet in een orderbevestiging.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105259" titel="Incoterms toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105222" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105258" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105244" titel="Exportcalculatie/rekenen met vreemde valuta (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105252" titel="Financiering internationale transacties beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105302" titel="Marketingbeleid beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105307" titel="Offertes beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105309" titel="Omgaan met cultuur-, taal- en omgangsverschillen" />
                            <vaardigheid referentie="1105231" titel="Calculaties maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105332" titel="Uiteindelijke verkoopprijs bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105264" titel="Internationale betalingswijzen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105249" titel="Exportprijs berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105262" titel="Inkoop-/verkoopbeleid evalueren/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105344" titel="Wisselkoersrisico bepalen/berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1105274" titel="Inzicht in juridische aspecten toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105308" titel="Offertestructuur kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1105306" titel="Offerte beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105325" titel="Soorten prijskortingen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De assistent-manager internationale handel binnendienst:</p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Toont begrip van de financiële berekeningen in de offerte en wat de invloed daarvan is op de organisatie en kijkt naar mogelijkheden om de meest concurrerende offerte op te stellen, die voldoet aan de gestelde wet- en regelgeving.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105259" titel="Incoterms toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105222" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105258" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105244" titel="Exportcalculatie/rekenen met vreemde valuta (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105252" titel="Financiering internationale transacties beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105302" titel="Marketingbeleid beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105307" titel="Offertes beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105309" titel="Omgaan met cultuur-, taal- en omgangsverschillen" />
                            <vaardigheid referentie="1105231" titel="Calculaties maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105332" titel="Uiteindelijke verkoopprijs bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105264" titel="Internationale betalingswijzen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105249" titel="Exportprijs berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105262" titel="Inkoop-/verkoopbeleid evalueren/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105344" titel="Wisselkoersrisico bepalen/berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1105274" titel="Inzicht in juridische aspecten toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105308" titel="Offertestructuur kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1105306" titel="Offerte beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105325" titel="Soorten prijskortingen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Evalueert verkoop- en offertetrajecten" referentie="1105207">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De assistent-manager internationale handel controleert na oplevering van de dienst of product bij de klant of het kwaliteitsniveau van de dienstverlening naar wens is geweest. Tevens inventariseert hij of de dienst of product naar behoren functioneert volgens de klant. Hij grijpt in wanneer klanten ontevreden zijn of verbeteringen mogelijk zijn. Naast het uitvoeren van het aftersalestraject bij de klant, inventariseert hij klantbehoeften door het uitvoeren van klanttevredenheidsonderzoek of marktonderzoek in opdracht van zijn leidinggevende. Op basis van zijn bevindingen doet hij verbetervoorstellen ten aanzien van dienstverlening aan de klant en uitvoering van de acquisitie, verkoop-, offerte- en ordertraject.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Op basis van evaluatie worden kansrijke verbetervoorstellen ten aanzien van acquisitie, verkoop, offerte- en ordertraject gedaan, die passen bij de situatie en de organisatie.</li><li>Het aftersalestraject met de klant wordt ingezet om mogelijke ontevredenheid van de klant te voorkomen of op te lossen, zodat de klant zaken wil blijven doen met de organisatie.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De assistent-manager internationale handel binnendienst:</p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Toont bij de interpretatie van de diverse bevindingen inzicht in de branche, marktontwikkelingen en marketingstrategieën, zodat hij juiste conclusies trekt en passende verbetervoorstellen doet.<span style="mso-spacerun: yes" /></span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105290" titel="Klanttevredenheid evalueren" />
                            <vaardigheid referentie="1105258" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105334" titel="Verkoopcijfers presenteren en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105337" titel="Verkoopprognoses maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105256" titel="Getalsmatige branche-informatie lezen en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105262" titel="Inkoop-/verkoopbeleid evalueren/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105340" titel="Verschillenanalyse uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105293" titel="Kwaliteitszorg toepassen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De assistent-manager internationale handel binnendienst:</p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Maakt logische gevolgtrekking uit de evaluatie van de dienstverlening op basis van de kwaliteitstandaarden van het bedrijf, zodat de dienstverlening op bepaalde punten verbeterd kan worden.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105290" titel="Klanttevredenheid evalueren" />
                            <vaardigheid referentie="1105258" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105334" titel="Verkoopcijfers presenteren en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105337" titel="Verkoopprognoses maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105256" titel="Getalsmatige branche-informatie lezen en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105262" titel="Inkoop-/verkoopbeleid evalueren/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105340" titel="Verschillenanalyse uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105293" titel="Kwaliteitszorg toepassen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                            <component titel="Verbanden leggen" referentie="5483" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De assistent-manager internationale handel binnendienst:</p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Houdt de tevredenheid van de klant in de gaten en onderneemt actie zodra hij signalen opvangt van ontevredenheid of vragen, zodat de dienstverlening van het bedrijf kwalitatief goed blijft.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105290" titel="Klanttevredenheid evalueren" />
                            <vaardigheid referentie="1105258" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105334" titel="Verkoopcijfers presenteren en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105337" titel="Verkoopprognoses maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105256" titel="Getalsmatige branche-informatie lezen en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105262" titel="Inkoop-/verkoopbeleid evalueren/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105340" titel="Verschillenanalyse uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105293" titel="Kwaliteitszorg toepassen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Omgaan met verandering en aanpassen" code="U" referentie="5404">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De assistent-manager internationale handel binnendienst:</p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Heeft inzicht in eigen cultuur om cultuurverschillen te herkennen, begrijpt dat ontevredenheid kan worden veroorzaakt door cultuurverschillen, observeert onbevooroordeeld en zet zich in om meer te weten te komen over de ander, past daarop de benadering en omgang met klanten aan, zodat beter op de wensen van de klant kan worden ingesprongen.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105290" titel="Klanttevredenheid evalueren" />
                            <vaardigheid referentie="1105258" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105334" titel="Verkoopcijfers presenteren en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105337" titel="Verkoopprognoses maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105256" titel="Getalsmatige branche-informatie lezen en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105262" titel="Inkoop-/verkoopbeleid evalueren/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105340" titel="Verschillenanalyse uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105293" titel="Kwaliteitszorg toepassen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Met diversiteit (tussen mensen) omgaan" referentie="5515" />
                            <component titel="Aanpassen aan veranderde omstandigheden" referentie="5512" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="3" titel="Koopt in het buitenland in (importeren)" referentie="1105208">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Selecteert potentiële leveranciers" referentie="1105209">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Times New Roman', 'serif'; FONT-SIZE: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-font-weight: bold">De assistent-manager internationale handel binnendienst analyseert, beoordeelt en selecteert potentiële leveranciers van het product en/of de dienst, die aan de vraag van de exportorganisatie kunnen voldoen</span><span style="FONT-FAMILY: 'Times New Roman', 'serif'; FONT-SIZE: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL">. Hij onderzoekt hiervoor de oorsprongscriteria van het product en/of de leveranciersbetrouwbaarheid. Door verschillende bronnen te raadplegen, zoals het handelsregister, het internet of zijn eigen netwerk van relaties, beschrijft hij per leverancier ondermeer de kwaliteit, de prijs, de leveringsvoorwaarden en de betrouwbaarheid van de leverancier. Wanneer hij nieuwe informatie gevonden heeft over een bepaalde leverancier, werkt hij de leverancierslijst bij. </span><span style="FONT-FAMILY: 'Times New Roman', 'serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Arial">Uit de leverancierslijst selecteert hij, in samenspraak met zijn collega en/of leidinggevende, de meest geschikte leveranciers voor een aankooporder en stuurt deze een offerteverzoek</span><span style="FONT-FAMILY: 'Times New Roman', 'serif'; FONT-SIZE: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-font-weight: bold">.</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De leverancierslijst is up-to-date met nieuwe leveranciers en/of informatie</li><li>Een passende selectie uit de leverancierslijst op basis van de eisen uit de aankooporder</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="COLOR: black">De assistent-manager internationale handel binnendienst:</span></p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Legt zijn selectie van leveranciers aan een collega en/of leidinggevende voor, bespreekt de voor- en nadelen van de leverancier, zodat de keuze van de leverancier draagvlak kent binnen de onderneming.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105309" titel="Omgaan met cultuur-, taal- en omgangsverschillen" />
                            <vaardigheid referentie="1105294" titel="Leveranciersbetrouwbaarheid onderzoeken/bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1105256" titel="Getalsmatige branche-informatie lezen en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105257" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105262" titel="Inkoop-/verkoopbeleid evalueren/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105324" titel="Selectie- en gunningscriteria opstellen/evalueren" />
                            <vaardigheid referentie="1105283" titel="Kennis van internationale informatiebronnen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="COLOR: black">De assistent-manager internationale handel binnendienst:</span></p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Gebruikt de kennis die relevant is voor de selectie van leveranciers zoals de klantvraag, leveringsvoorwaarden, kwaliteit van het product of bedrijfsgegevens van de leveranciers om de geschikte leveranciers te selecteren.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105309" titel="Omgaan met cultuur-, taal- en omgangsverschillen" />
                            <vaardigheid referentie="1105294" titel="Leveranciersbetrouwbaarheid onderzoeken/bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1105256" titel="Getalsmatige branche-informatie lezen en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105257" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105262" titel="Inkoop-/verkoopbeleid evalueren/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105324" titel="Selectie- en gunningscriteria opstellen/evalueren" />
                            <vaardigheid referentie="1105283" titel="Kennis van internationale informatiebronnen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="COLOR: black">De assistent-manager internationale handel binnendienst:</span></p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Controleert of gegevens up-to-date en betrouwbaar zijn, verwerkt deze informatie en analyseert op basis van de beschikbare informatie welke leveranciers in aanmerking kunnen komen voor een aankooporder, zodat de meest geschikte leveranciers geselecteerd worden.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105309" titel="Omgaan met cultuur-, taal- en omgangsverschillen" />
                            <vaardigheid referentie="1105294" titel="Leveranciersbetrouwbaarheid onderzoeken/bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1105256" titel="Getalsmatige branche-informatie lezen en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105257" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105262" titel="Inkoop-/verkoopbeleid evalueren/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105324" titel="Selectie- en gunningscriteria opstellen/evalueren" />
                            <vaardigheid referentie="1105283" titel="Kennis van internationale informatiebronnen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Gegevens controleren en aannames toetsen" referentie="5479" />
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                            <component titel="Verbanden leggen" referentie="5483" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Verzamelt informatie in het aanbestedingstraject" referentie="1105210">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De assistent-manager internationale handel binnendienst verzamelt en analyseert verschillende offertes van leveranciers ten behoeve van het aanbestedingstraject. Op basis van deze offertes maakt hij in opdracht en/of overleg van zijn leidinggevende een selectie van leveranciers. Hij organiseert (onderhandelings)gesprekken tussen de leveranciers en zijn leidinggevende. Voorafgaand aan het gesprek, bepaalt hij met zijn leidinggevende de doelstelling van het gesprek, welke informatie moet worden achterhaald en welke onderhandelingstrategie passend is. Op basis van de offerte en het resultaat van het gesprek adviseert hij zijn leidinggevende op welk aanbod in te gaan.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Het voorwerk en het advies van de assistent-manager internationale handel zijn een goede ondersteuning voor het nemen van een besluit door de leidinggevende.</li><li>Gesprekken met leveranciers zijn goed voorbereid.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="COLOR: black">De assistent-manager internationale handel binnendienst:</span></p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Draagt zelf ideeën aan voor de aanpak van het (onderhandelings)gesprek zodat zijn leidinggevende de onderhandelingen met de leverancier kan voorbereiden en deze zo efficiënt mogelijk verlopen.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105307" titel="Offertes beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105235" titel="Contracten beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105295" titel="Leveranciersovereenkomsten beoordelen/opstellen/naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1105256" titel="Getalsmatige branche-informatie lezen en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105222" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105257" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105309" titel="Omgaan met cultuur-, taal- en omgangsverschillen" />
                            <vaardigheid referentie="1105262" titel="Inkoop-/verkoopbeleid evalueren/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105293" titel="Kwaliteitszorg toepassen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105223" titel="Belangenorganisatie op het gebied van internationale handel raadplegen" />
                            <vaardigheid referentie="1105267" titel="Inzicht in aanbestedingstraject toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105324" titel="Selectie- en gunningscriteria opstellen/evalueren" />
                            <vaardigheid referentie="1105347" titel="Kennis van internationale aanbestedingsvormen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="COLOR: black">De assistent-manager internationale handel binnendienst:</span></p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Verzamelt, deelt informatie en adviseert over het aanbestedingstraject en leveranciers met zijn leidinggevende, zodat deze kan bepalen welke leverancier het beste aansluit bij het aanbestedingsverzoek.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105307" titel="Offertes beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105235" titel="Contracten beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105295" titel="Leveranciersovereenkomsten beoordelen/opstellen/naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1105256" titel="Getalsmatige branche-informatie lezen en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105222" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105257" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105309" titel="Omgaan met cultuur-, taal- en omgangsverschillen" />
                            <vaardigheid referentie="1105262" titel="Inkoop-/verkoopbeleid evalueren/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105293" titel="Kwaliteitszorg toepassen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105223" titel="Belangenorganisatie op het gebied van internationale handel raadplegen" />
                            <vaardigheid referentie="1105267" titel="Inzicht in aanbestedingstraject toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105324" titel="Selectie- en gunningscriteria opstellen/evalueren" />
                            <vaardigheid referentie="1105347" titel="Kennis van internationale aanbestedingsvormen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="COLOR: black">De assistent-manager internationale handel binnendienst:</span></p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Analyseert uit de gegevens van de offertes en reeds beschikbare informatie welke leveranciers het best aansluiten bij het aanbestedingsverzoek, zodat ze uitgenodigd kunnen worden voor een onderhandelingsgesprek.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105307" titel="Offertes beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105235" titel="Contracten beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105295" titel="Leveranciersovereenkomsten beoordelen/opstellen/naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1105256" titel="Getalsmatige branche-informatie lezen en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105222" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105257" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105309" titel="Omgaan met cultuur-, taal- en omgangsverschillen" />
                            <vaardigheid referentie="1105262" titel="Inkoop-/verkoopbeleid evalueren/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105293" titel="Kwaliteitszorg toepassen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105223" titel="Belangenorganisatie op het gebied van internationale handel raadplegen" />
                            <vaardigheid referentie="1105267" titel="Inzicht in aanbestedingstraject toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105324" titel="Selectie- en gunningscriteria opstellen/evalueren" />
                            <vaardigheid referentie="1105347" titel="Kennis van internationale aanbestedingsvormen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="COLOR: black">De assistent-manager internationale handel binnendienst:</span></p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Plant en organiseert het onderhandelingsgesprek tussen de leverancier en zijn leidinggevende, zodat de onderhandelingen over de offerte vlot en efficiënt verlopen.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105307" titel="Offertes beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105235" titel="Contracten beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105295" titel="Leveranciersovereenkomsten beoordelen/opstellen/naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1105256" titel="Getalsmatige branche-informatie lezen en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105222" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105257" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105309" titel="Omgaan met cultuur-, taal- en omgangsverschillen" />
                            <vaardigheid referentie="1105262" titel="Inkoop-/verkoopbeleid evalueren/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105293" titel="Kwaliteitszorg toepassen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105223" titel="Belangenorganisatie op het gebied van internationale handel raadplegen" />
                            <vaardigheid referentie="1105267" titel="Inzicht in aanbestedingstraject toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105324" titel="Selectie- en gunningscriteria opstellen/evalueren" />
                            <vaardigheid referentie="1105347" titel="Kennis van internationale aanbestedingsvormen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Activiteiten plannen" referentie="5495" />
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Handelt de inkoop (import) af" referentie="1105211">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="mso-bidi-font-weight: bold">De assistent-manager internationale handel binnendienst maakt op basis van de leverancierskeuze en gemaakte afspraken een contract op voor de leverancier. Hij bewaakt, aan de hand van het contract, de voortgang van de order en communiceert daarover met de leverancier, collega’s/dienstverleners en andere betrokkenen. Bij knelpunten grijpt hij in.</span> Wanneer hij twijfelt over de juiste aanpak raadpleegt hij zijn leidinggevende.<span style="mso-bidi-font-weight: bold" /></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Goede bewaking van de orderafhandeling door de leverancier</li><li>Tijdige communicatie met betrokkenen over de orderafhandeling</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De assistent-manager internationale handel binnendienst:</p><ul><li>Zorgt dat betrokkenen bij de orderafhandeling door de leverancier tijdig worden geïnformeerd, betrekt hen, waarmogelijk, bij te maken keuzes en vraagt tijdig hulp, zodat de orderafhandeling volgens afspraak en binnen de tijd plaatsvindt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105267" titel="Inzicht in aanbestedingstraject toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105295" titel="Leveranciersovereenkomsten beoordelen/opstellen/naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105319" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105249" titel="Exportprijs berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105332" titel="Uiteindelijke verkoopprijs bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105257" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105262" titel="Inkoop-/verkoopbeleid evalueren/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105293" titel="Kwaliteitszorg toepassen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De assistent-manager internationale handel binnendienst:</p><ul><li>Stelt een volledig en correct contract met de gemaakte afspraken op, waarin calculaties zijn uitgevoerd, de (juridische) aspecten m.b.t. de import juist zijn, een planning is opgenomen en de juiste betalings- en leveringsvoorwaarden gebruikt zijn, zodat voor alle betrokken de afspraken duidelijk zijn.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105267" titel="Inzicht in aanbestedingstraject toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105295" titel="Leveranciersovereenkomsten beoordelen/opstellen/naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105319" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105249" titel="Exportprijs berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105332" titel="Uiteindelijke verkoopprijs bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105257" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105262" titel="Inkoop-/verkoopbeleid evalueren/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105293" titel="Kwaliteitszorg toepassen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De assistent-manager internationale handel binnendienst:</p><ul><li>Bewaakt continu de voortgang van de orderafhandeling aan de hand van de afspraken in het contract, zodat tijdige bijsturing mogelijk is.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105267" titel="Inzicht in aanbestedingstraject toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105295" titel="Leveranciersovereenkomsten beoordelen/opstellen/naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105319" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105249" titel="Exportprijs berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105332" titel="Uiteindelijke verkoopprijs bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105257" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105262" titel="Inkoop-/verkoopbeleid evalueren/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105293" titel="Kwaliteitszorg toepassen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Evalueert het aanbestedingstraject" referentie="1105212">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><span style="mso-bidi-font-weight: bold">De assistent-manager internationale handel binnendienst evalueert na afloop het aanbestedingsproces. Hij legt vast hoe het aanbestedingsproces is verlopen. Hij analyseert wat de verbeterpunten kunnen zijn in de aanbesteding en werkt de leverancierslijst bij met relevante gegevens.</span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De evaluatie leidt tot verbeterpunten voor de toekomst.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De assistent-manager internationale handel binnendienst:</p><ul><li>Signaleert tijdens de evaluatie van het aanbestedingstraject verbeterpunten en zakelijke kansen, zodat bij volgende trajecten kosten kunnen worden bespaard en/of meer winst kan worden behaald.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105257" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105324" titel="Selectie- en gunningscriteria opstellen/evalueren" />
                            <vaardigheid referentie="1105352" titel="Internationale crediteurenlijst bijwerken" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="4" titel="Coördineert en verzorgt de afhandeling van de in- en verkoop" referentie="1105213">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Voert de import- en exportadministratie uit" referentie="1105214">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De assistent-manager internationale handel binnendienst voert de administratie rondom import en export uit. Hij verzamelt alle benodigde documenten en onderhoudt daarover contact met interne en externe betrokkenen. Hij controleert offertes en orderbevestigingen, stelt documenten op en maakt deze definitief, controleert de geldigheid van documenten en verzorgt, wanneer nodig, documenten voor anderen en zorgt voor legalisering of certificering van facturen. Wanneer de gegevens niet correct en/of onuitvoerbaar zijn, neemt hij contact op met zijn collega in de buitendienst of de klant, en kijkt samen naar oplossingen. Wanneer de (nieuwe) gegevens uitvoerbaar zijn, neemt hij deze op in het verkoopcontract of de orderbevestiging. Hij bewaakt de betalingstermijnen van orders van zijn klanten en onderneemt actie wanneer deze verstreken zijn.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Alle benodigde documenten voor de import en export zijn geadministreerd.</li><li>De import- en exportdocumenten zijn gecontroleerd op juistheid, zijn uitvoerbaar en voldoen aan de wettelijke normen.</li><li>Facturen zijn gecertificeerd volgens de wettelijke normen.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De assistent-manager internationale handel binnendienst:</p><ul><li>Controleert snel en nauwkeurig of de aangeleverde documenten voor de offertes en orderbevstiging correct en volgens de wettelijke eisen zijn ingevuld, begrijpt de export- en importdocumenten en -procedures en past deze goed toe, zodat de administratie aan de kwaliteitseisen en wettelijke eisen voldoet.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105258" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105242" titel="Exportadministratie beoordelen/verzorgen" />
                            <vaardigheid referentie="1105244" titel="Exportcalculatie/rekenen met vreemde valuta (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105252" titel="Financiering internationale transacties beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105335" titel="Verkoopcontract beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105259" titel="Incoterms toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105344" titel="Wisselkoersrisico bepalen/berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1105231" titel="Calculaties maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105217" titel="Aangifte in-/uitvoer digitaal verwerken" />
                            <vaardigheid referentie="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105234" titel="Contact onderhouden met tussenpersonen/buitenlandse klanten" />
                            <vaardigheid referentie="1105245" titel="Exportdocumenten beoordelen/invullen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105246" titel="Exportkosten doorrekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105293" titel="Kwaliteitszorg toepassen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De assistent-manager internationale handel binnendienst:</p><p>Inventariseert welke douane-, betalings- en transportdocumenten en overige (wettelijke) documenten noodzakelijk zijn voor het uitvoeren van de transactie en welke organisaties daarbij nodig zijn, zodat de import en/of export volgens wettelijke normen uitgevoerd wordt.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105258" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105242" titel="Exportadministratie beoordelen/verzorgen" />
                            <vaardigheid referentie="1105244" titel="Exportcalculatie/rekenen met vreemde valuta (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105252" titel="Financiering internationale transacties beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105335" titel="Verkoopcontract beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105259" titel="Incoterms toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105344" titel="Wisselkoersrisico bepalen/berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1105231" titel="Calculaties maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105217" titel="Aangifte in-/uitvoer digitaal verwerken" />
                            <vaardigheid referentie="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105234" titel="Contact onderhouden met tussenpersonen/buitenlandse klanten" />
                            <vaardigheid referentie="1105245" titel="Exportdocumenten beoordelen/invullen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105246" titel="Exportkosten doorrekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105293" titel="Kwaliteitszorg toepassen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie genereren uit gegevens" referentie="5478" />
                            <component titel="Gegevens controleren en aannames toetsen" referentie="5479" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De assistent-manager internationale handel binnendienst:</p><ul><li>Spreekt de bij de import en/of export betrokken personen aan om de benodigde documenten op te leveren, zodat de benodigde documenten compleet, juist en tijdig beschikbaar zijn.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105258" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105242" titel="Exportadministratie beoordelen/verzorgen" />
                            <vaardigheid referentie="1105244" titel="Exportcalculatie/rekenen met vreemde valuta (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105252" titel="Financiering internationale transacties beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105335" titel="Verkoopcontract beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105259" titel="Incoterms toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105344" titel="Wisselkoersrisico bepalen/berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1105231" titel="Calculaties maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105217" titel="Aangifte in-/uitvoer digitaal verwerken" />
                            <vaardigheid referentie="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105234" titel="Contact onderhouden met tussenpersonen/buitenlandse klanten" />
                            <vaardigheid referentie="1105245" titel="Exportdocumenten beoordelen/invullen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105246" titel="Exportkosten doorrekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105293" titel="Kwaliteitszorg toepassen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Coördineert en verzorgt de uitvoering van de exportorders" referentie="1105215">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De assistent-manager internationale handel coördineert en verzorgt de uitvoering van de orders op basis van de afspraken in het contract. Hij benadert collega's/dienstverleners voor het uitvoeren van het contract. Hij controleert de uitvoering van de werkzaamheden door de dienstverlener en collega's op basis van de gemaakte afspraken en kwaliteitsstandaarden. Voor het transport onderzoekt hij de voorwaarden waar het transport en de verpakking aan moeten voldoen. Hij zorgt voor de aangifte bij de douane en/of de verzekeringen van het transport. Hij bewaakt, aan de hand van het contract, de voortgang van de order en communiceert daarover met klanten, collega's/dienstverleners en andere betrokkenen. Bij knelpunten grijpt hij in.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De geaccordeerde offertes worden volgens afspraak uitgevoerd.</li><li>Problemen worden naar tevredenheid van klant en eigen organisatie opgelost.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De assistent-manager internationale handel binnendienst:</p><ul><li>Betrekt op eigen initiatief collega's en dienstverleners bij de uitvoering van de orders, bespreekt de wijze van uitvoering en mogelijke knelpunten en informeert hen over het verloop van het proces, zodat betrokkenen op de hoogte zijn en problemen voortijdig gesignaleerd en opgelost kunnen worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105259" titel="Incoterms toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105258" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105242" titel="Exportadministratie beoordelen/verzorgen" />
                            <vaardigheid referentie="1105244" titel="Exportcalculatie/rekenen met vreemde valuta (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105252" titel="Financiering internationale transacties beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105342" titel="Voorraadbeheer en -administratie controleren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105335" titel="Verkoopcontract beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105344" titel="Wisselkoersrisico bepalen/berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1105264" titel="Internationale betalingswijzen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105293" titel="Kwaliteitszorg toepassen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105331" titel="Transportverzekering beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1105348" titel="Inzicht in het regelen van internationaal transport" />
                            <vaardigheid referentie="1105349" titel="Ordertraject verwerken/controleren/bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De assistent-manager internationale handel binnendienst:</p><ul><li>Toont inzicht in de uitvoering van de orders en de noodzakelijke stappen en documenten daarvoor, onthoudt de informatie en verwerkt dit in de uitvoering, zodat de order volgens afspraak wordt uitgevoerd.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105259" titel="Incoterms toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105258" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105242" titel="Exportadministratie beoordelen/verzorgen" />
                            <vaardigheid referentie="1105244" titel="Exportcalculatie/rekenen met vreemde valuta (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105252" titel="Financiering internationale transacties beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105342" titel="Voorraadbeheer en -administratie controleren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105335" titel="Verkoopcontract beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105344" titel="Wisselkoersrisico bepalen/berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1105264" titel="Internationale betalingswijzen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105293" titel="Kwaliteitszorg toepassen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105331" titel="Transportverzekering beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1105348" titel="Inzicht in het regelen van internationaal transport" />
                            <vaardigheid referentie="1105349" titel="Ordertraject verwerken/controleren/bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De assistent-manager internationale handel binnendienst:</p><ul><li>Gaat na wat nodig is om de gemaakte afspraken uit een offerte na te komen en vraagt hiervoor mensen, bewaakt de uitvoering en grijpt tijdig in bij afwijkingen, zodat de uitvoering van de gemaakte afspraken efficiënt verlopen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105259" titel="Incoterms toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105258" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105242" titel="Exportadministratie beoordelen/verzorgen" />
                            <vaardigheid referentie="1105244" titel="Exportcalculatie/rekenen met vreemde valuta (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105252" titel="Financiering internationale transacties beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105342" titel="Voorraadbeheer en -administratie controleren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105335" titel="Verkoopcontract beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105344" titel="Wisselkoersrisico bepalen/berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1105264" titel="Internationale betalingswijzen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105293" titel="Kwaliteitszorg toepassen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105331" titel="Transportverzekering beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1105348" titel="Inzicht in het regelen van internationaal transport" />
                            <vaardigheid referentie="1105349" titel="Ordertraject verwerken/controleren/bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Activiteiten plannen" referentie="5495" />
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De assistent-manager internationale handel binnendienst:</p><ul><li>Lost knelpunten tijdens de uitvoering van de offertes op naar tevredenheid van de klant, dienstverleners en de organisatie, zodat de kwaliteit van de dienstverlening behouden blijft.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105259" titel="Incoterms toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105258" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105242" titel="Exportadministratie beoordelen/verzorgen" />
                            <vaardigheid referentie="1105244" titel="Exportcalculatie/rekenen met vreemde valuta (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105252" titel="Financiering internationale transacties beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105342" titel="Voorraadbeheer en -administratie controleren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105335" titel="Verkoopcontract beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105344" titel="Wisselkoersrisico bepalen/berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1105264" titel="Internationale betalingswijzen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105293" titel="Kwaliteitszorg toepassen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105331" titel="Transportverzekering beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1105348" titel="Inzicht in het regelen van internationaal transport" />
                            <vaardigheid referentie="1105349" titel="Ordertraject verwerken/controleren/bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Behandelt klachten" referentie="1105216">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Times New Roman','serif'; FONT-SIZE: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-font-weight: bold">De assistent-manager internationale handel ontvangt klachten van klanten. Op basis van zijn inschatting over de ernst en de inhoud van de klacht gaat hij na door wie en op welke manier de klacht kan worden behandeld. Als voorwerk voor zijn leidinggevende of juridische afdeling onderzoekt hij de oorzaak van de klacht en de gevolgen van de klacht voor de organisatie en adviseert hij oplossingsmogelijkheden. Hij bespreekt en bepaalt met zijn leidinggevende het voorstel dat aan de klant wordt gedaan en neemt daarna de nodige acties om de klacht af te handelen en/of het voorstel te bespreken met de klant. Hij registreert de klacht en de afhandeling daarvan in het informatiesysteem van het bedrijf.</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De klacht is volgens de procedures van de organisatie behandeld, waarbij rekening is gehouden met de wensen van de klant en de belangen van de organisatie.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De assistent-manager internationale handel binnendienst:</p><ul><li>Roept tijdig de hulp in van zijn leidinggevende, informeert collega's en leidinggevende over de klacht en de wijze van afhandeling, zodat zij goed geïnformeerd zijn.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105284" titel="Klachten behandelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105285" titel="Klachtenbeleid beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105257" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105350" titel="Productaansprakelijkheid regelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105351" titel="Service verlenen" />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De assistent-manager internationale handel binnendienst:</p><ul><li>Stelt de juiste vragen aan de klant om de oorzaak en de ernst van de klacht te achterhalen en bedenkt een passende oplossing binnen een afgesproken bandbreedte, waarin beide partijen zich kunnen vinden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105284" titel="Klachten behandelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105285" titel="Klachtenbeleid beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105257" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105350" titel="Productaansprakelijkheid regelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105351" titel="Service verlenen" />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Gegevens controleren en aannames toetsen" referentie="5479" />
                            <component titel="Oplossingen voor problemen bedenken" referentie="5482" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De assistent-manager internationale handel binnendienst:</p><ul><li>Reageert op een rustige en professionele wijze op de klant, zodat escalatie van de situatie kan worden voorkomen en bepaalt mede op grond van de wensen van de klant de wijze van klachtafhandeling en verifieert bij de klant of deze tevreden is over de afhandeling van de klacht, maar houdt daarbij rekening met het belang van de organisatie, zodat de klacht volgens de eisen van de organisatie wordt afgehandeld.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105284" titel="Klachten behandelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105285" titel="Klachtenbeleid beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105257" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105350" titel="Productaansprakelijkheid regelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105351" titel="Service verlenen" />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
            <uitstroom nr="1105190" titel="Assistent-manager internationale handel buitendienst" hoofdstuk="2" niveau="4">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml><p>De assistent-manager internationale handel werkt in alle branches van de internationale handel: groothandel, productiebedrijven en dienstverlening.</p><p>De assistent-manager internationale handel buitendienst werkt bij een aantal activiteiten vanuit kantoor, maar is ook onderweg om face-to-face contact te hebben met (potentiële) klanten en tussenpersonen.</p></xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml>De assistent-manager internationale handel buitendienst is zich bewust van de grote invloed van cultuurverschillen op zijn beroep: hij is zich bewust van zijn eigen culturele identiteit en weet op deze manier om te gaan met personen met verschillende achtergronden. In zijn benadering en advisering van klanten past hij deze kennis toe. Hij heeft een professionele en commerciële instelling en is gericht op het verlenen van service en heeft het talent om in te springen op de situatie bij de klant. Hij is sociaalvaardig in contacten met relaties. Ook in samenwerking met collega’s stelt hij zich collegiaal en sociaal op: hij is erop gericht om collega’s van de binnendienst te ondersteunen op het commerciële vlak. Hij heeft een neus voor kansen in het buitenland: hij zorgt dat hij voortdurend op de hoogte is van de ontwikkelingen in het exportgebied.
</xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>4</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml><p>De assistent-manager internationale handel buitendienst heeft een uitvoerende, coordinerende en beleidsondersteunende rol. Hij is verantwoordelijk voor zijn eigen takenpakket en voert zijn opdrachten zelfstandig en op eigen initiatief uit. Hij moet zijn targets halen en is soms voor een bepaald deel van het assortiment of afzetgebied omzetverantwoordelijk. Hij legt verantwoording af aan zijn leidinggevende.  Een aantal van zijn taken heeft een hoog afbreukrisico en vragen flexibliteit van hem. Als beginnend beroepsbeoefenaar voert hij geregeld overleg met zijn leidinggevende om te nemen besluiten en/of acties te verifieren, met name die besluiten en acties die een hoog afbreukrisico hebben.</p></xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml><p>De assistent-manager internationale handel buitendienst combineert organisatieafhankelijke standaardprocedures. Bij afwijkingen op het gebied van middelen, werkprocessen en omgeving is hij in staat passende oplossingen te bedenken. Voor een groot aantal taken gelden standaardwerkwijzen, die door het specifieke product en situatie naar eigen inzicht worden opgevolgd. Hiervoor is specialistische kennis van en vaardigheden voor uitoefening van het beroep en theoretische kennis van het werkveld van het beroep nodig.</p></xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[<xhtml />]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>KC Handel</kenniscentrum>
                  <crebo>90932</crebo>
                  <officielediplomanaam>Assistent-manager internationale handel (Assistent-manager internationale handel buitendienst)</officielediplomanaam>
                  <sbu>6400</sbu>
                  <prijsfactor>1,10</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Mondelinge taalvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het communiceren met collega’s en leidinggevende in de gehele organisatie, tussenpersonen, leveranciers, afnemers, het benaderen en contacten onderhouden met klanten en andere relaties, het informeren van klanten en het (mondeling) rapporteren over werkzaamheden, het presenteren van het exportplan, het adviseren van klanten en aannemen/oplossen van klachten. Hiervoor geldt niveau 3F.
</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" face="Calibri" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Leesvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het verwerken van ontwikkelingen op de markt, in de branche en in de organisatie, verzamelen van benodigde (markt)gegevens, verwerken van field- en deskresearch<span style="mso-spacerun: yes" /> en controleren van exportgegevens. Hiervoor geldt niveau 3F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" face="Calibri" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Schrijfvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het verzorgen van input voor exportadministratie, offertes en benodigde formulieren, bijhouden van klantendossiers, het (schriftelijk) communiceren met klanten en externe relaties, beschrijven van resultaten van field- en deskresearch en opstellen SWOT-analyse/exportplan ten aanzien van het betreden van nieuwe exportmarkten of het verbeteren van resultaten op bestaande markten voor de directie van het bedrijf of andere belanghebbenden. Hiervoor geldt niveau 3F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" face="Calibri" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Voor het subdomein Taalverzorging en taalbeschouwing zijn geen niveau en taken aangegeven: dit subdomein is geïntegreerd met Schrijfvaardigheid en ook zodanig bekeken.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" face="Calibri" /></span></p><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 11pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi" lang="NL" xml:lang="NL">Meer informatie over de taaltaken van dit beroep (gerelateerd aan subdomein en niveau) is te vinden in het document ‘Overzicht taaltaken in de kwalificatiedossiers Handel’ op</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 11pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi"><a href="http://www.kchandel.nl/"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">www.kchandel.nl</span></a></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 11pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi" lang="NL" xml:lang="NL">.<span style="mso-spacerun: yes" /></span></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="Engels of Duits">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="B2" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="B2" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="B1" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>De volgende taken zijn benoemd voor de assistent-manager internationale handel buitendienst:</p><ul><li>luisteren: feitelijke informatie over onderwerpen uit het vakgebied begrijpen (bv. tijdens bijeenkomsten en vergaderingen)</li><li>lezen: feitelijke teksten over onderwerpen uit het vakgebied begrijpen (bv. in correspondentie en rapporten)</li><li>gesprekken voeren: zaken regelen (op reis) en sociaal contacten onderhouden m.b.t. onderwerpen uit het vakgebied (tijdens werkcontacten, deelnemen aan bijeenkomsten en telefoneren)</li><li>spreken: een eenvoudige uiteenzetting geven over een bekend onderwerp van het vakgebied (bv. tijdens presentaties, informeren/adviseren van klant)</li><li>schrijven: met standaardformuleringen zakelijke correspondentie, voorstellen en verslagen met betrekking tot het vakgebied maken</li></ul><p /><p>In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor MVT in de beroepspraktijk weergegeven:</p><p>- mondelinge taalbeheersing MVT</p><p>- schriftelijke taalbeheersing MVT</p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="een MVT naar keuze">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="B1" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>De volgende taken zijn benoemd voor de assistent-manager internationale handel binnendienst:</p><ul><li>luisteren: feitelijke informatie over onderwerpen uit het vakgebied begrijpen (bv. tijdens bijeenkomsten en vergaderingen)</li><li>lezen: feitelijke teksten over onderwerpen uit het vakgebied begrijpen (bv. in correspondentie en rapporten)</li><li>gesprekken voeren: zaken regelen (op reis) en sociaal contacten onderhouden m.b.t. onderwerpen uit het vakgebied (tijdens werkcontacten, deelnemen aan bijeenkomsten en telefoneren)</li><li>spreken: een eenvoudige uiteenzetting geven over een bekend onderwerp van het vakgebied (bv. tijdens presentaties, informeren/adviseren van klant)</li><li>schrijven: met standaardformuleringen zakelijke correspondentie, voorstellen en verslagen met betrekking tot het vakgebied maken</li></ul><p /><p>In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor MVT in de beroepspraktijk weergegeven:</p><p>- mondelinge taalbeheersing MVT</p><p>- schriftelijke taalbeheersing MVT</p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="3F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="3F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="3F" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Getallen heeft binnen dit beroep betrekking op het door- en berekenen van kostprijs, kosten en verkooppotentie van de klant, het bepalen van de uiteindelijke verkoopprijs en het berekenen van de verkoopcijfers, rekeninghoudend met diverse variabelen. Hiervoor geldt niveau 3F.
</font></font></span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" face="Calibri" /></span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Verhoudingen heeft binnen dit beroep betrekking op informatie (rekenkundig) presenteren, verkoopprognoses bepalen, getalsmatige gegevens uit beleidsplannen interpreteren en combineren, aanbod en onderhandelingsruimte bepalen en alternatieven afwegen, rekeninghoudend met diverse variabelen. Hiervoor geldt niveau 3F.</font></font></span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" face="Calibri" /></span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het beroep kent geen taken binnen het subdomein Meten en meetkunde.</font></font></span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" face="Calibri" /></span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Verbanden heeft binnen dit beroep betrekking op kwantitatieve marktinformatie<span style="mso-spacerun: yes" /> en verkoopcijfers interpreteren en presenteren en productspecificaties gebruiken. Hiervoor geldt niveau 3F.</font></font></span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" face="Calibri" /></span></p><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 11pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">Meer informatie over de rekentaken van dit beroep (gerelateerd aan subdomein en niveau) is te vinden in het document ‘Overzicht rekentaken in de kwalificatiedossiers Handel’ op <a href="http://www.kchandel.nl/">http://www.kchandel.nl/</a></span></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Onderzoekt de exportmarkt" referentie="1105198">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Voert field- en/of deskresearch naar marktontwikkelingen uit" referentie="1105199">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p><font size="3">De assistent-manager internationale handel voert field- en/of deskresearch uit in opdracht van zijn leidinggevende of om op eigen initiatief informatie te verzamelen voor het exportplan. Met bestaande informatiebronnen beantwoordt hij het vraagstuk of hij bepaalt welke informatie hij nog moet achterhalen met fieldresearch. Hij verzamelt, analyseert en selecteert commerciële informatie en (internationale) regelgeving om met name ontwikkelingen op de markt en kansen voor internationale handel te signaleren. Deze informatie verwerkt hij in het informatiesysteem van het bedrijf.</font></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Relevante, betrouwbare en up-to-date marktinformatie ten behoeve van besluitvorming is beschikbaar.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De assistent-manager internationale handel buitendienst:</p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Analyseert, combineert en controleert de beschikbare relevante informatie van verschillende bronnen, zodat een actueel en betrouwbaar beeld ontstaat over de kansen en bedreigingen voor het bedrijf.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105303" titel="Marktonderzoek beoordelen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105256" titel="Getalsmatige branche-informatie lezen en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105257" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105305" titel="Marktwerking en -ontwikkeling signaleren/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105353" titel="Marktgegevens verzamelen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105354" titel="Statistische berekeningen uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie genereren uit gegevens" referentie="5478" />
                            <component titel="Gegevens controleren en aannames toetsen" referentie="5479" />
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                            <component titel="Verbanden leggen" referentie="5483" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Brengt exportmarkten in kaart " referentie="1105200">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De assistent-manager internationale handel buitendienst maakt een voorselectie van exportmarkten op basis van de missie van het bedrijf, het product en/of de opdracht van zijn leidinggevende. Hij brengt met een SWOT-analyse deze exportmarkten in kaart. Hij bespreekt zijn bevindingen met zijn collega’s en/of leidinggevende en brengt een advies uit voor de keuze van een exportmarkt.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Een voorselectie van exportmarkten, die past bij de missie, product en/of opdracht van de organisatie.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De assistent-manager internationale handel buitendienst:</p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Laat in een SWOT-analyse zien hoe informatie over exportmarkten samenhangt met de bedrijfsmissie en/of assortiment, zodat logische conclusies worden getrokken voor mogelijke exportmarkten.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105222" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105309" titel="Omgaan met cultuur-, taal- en omgangsverschillen" />
                            <vaardigheid referentie="1105248" titel="Exportlandendocument beoordelen/invullen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105256" titel="Getalsmatige branche-informatie lezen en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105355" titel="SWOT-analyse opstellen/analyse opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105356" titel="Politieke, juridische, demografische en maatschappelijke ontwikkelingen om exportlanden verzamelen en duiden" />
                            <vaardigheid referentie="1105357" titel="Exportplan opstellen/beoordelen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie uiteenrafelen" referentie="5480" />
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                            <component titel="Verbanden leggen" referentie="5483" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Omgaan met verandering en aanpassen" code="U" referentie="5404">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De assistent-manager internationale handel buitendienst:</p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Verwerkt in de SWOT-analyse en het advies de invloed van verschillen in cultuur, taal en achtergrond van de spelers in de exportmarkt, zodat hiermee rekening wordt gehouden bij de keuze voor de exportmarkt.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105222" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105309" titel="Omgaan met cultuur-, taal- en omgangsverschillen" />
                            <vaardigheid referentie="1105248" titel="Exportlandendocument beoordelen/invullen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105256" titel="Getalsmatige branche-informatie lezen en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105355" titel="SWOT-analyse opstellen/analyse opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105356" titel="Politieke, juridische, demografische en maatschappelijke ontwikkelingen om exportlanden verzamelen en duiden" />
                            <vaardigheid referentie="1105357" titel="Exportplan opstellen/beoordelen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Met diversiteit (tussen mensen) omgaan" referentie="5515" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De assistent-manager internationale handel buitendienst:</p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Verzamelt actief kennis over marktontwikkelingen, concurrenten en de eigen organisatie om kansen en bedreigingen in de exportmarkt te zien en maakt met de SWOT-analyse en advies anderen in de organisatie daarop attent, zodat kansen benut kunnen worden.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105222" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105309" titel="Omgaan met cultuur-, taal- en omgangsverschillen" />
                            <vaardigheid referentie="1105248" titel="Exportlandendocument beoordelen/invullen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105256" titel="Getalsmatige branche-informatie lezen en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105355" titel="SWOT-analyse opstellen/analyse opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105356" titel="Politieke, juridische, demografische en maatschappelijke ontwikkelingen om exportlanden verzamelen en duiden" />
                            <vaardigheid referentie="1105357" titel="Exportplan opstellen/beoordelen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="De markt en de spelers daarin kennen" referentie="5528" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Maakt een exportplan per regio/per land" referentie="1105201">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'"><font size="3">De assistent-manager internationale handel buitendienst maakt een exportplan waarbij hij ingaat op de mogelijkheden en risico’s voor het opstarten en uitbreiden van exportactiviteiten naar de geselecteerde exportmarkt. Hij verwerkt hierbij de gegevens van de SWOT-analyse. Hij neemt in het plan de financiële haalbaarheid op door de te verwachten kosten en baten voor de activiteiten aan te geven. Hij betrekt hierin tevens de strategie van het bedrijf en ‘good practices’. Desgewenst voert hij benchmarks uit. Hij bespreekt met collega’s en/of leidinggevende zijn exportplan en de mogelijke uitvoering daarvan en past waar nodig zijn plannen aan.</font></span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Een uitvoerbaar en realistisch exportplan, waarin doelen, activiteiten, kansen en bedreigingen zijn opgenomen.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De assistent-manager internationale handel buitendienst:</p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Brengt activiteiten in kaart om zicht te krijgen op benodigde mensen en middelen voor de uitvoering van exportplan en stelt de nodige prioriteiten en doelstellingen, zodat het exportplan efficiënt uitgevoerd kan worden.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105222" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105309" titel="Omgaan met cultuur-, taal- en omgangsverschillen" />
                            <vaardigheid referentie="1105269" titel="Inzicht in exportmarketing tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1105278" titel="Inzicht in verkoopstrategie toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105337" titel="Verkoopprognoses maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105256" titel="Getalsmatige branche-informatie lezen en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105231" titel="Calculaties maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105357" titel="Exportplan opstellen/beoordelen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105302" titel="Marketingbeleid beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105360" titel="Verkoop-/inkoopstrategie interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Doelen en prioriteiten stellen" referentie="5494" />
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Omgaan met verandering en aanpassen" code="U" referentie="5404">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De assistent-manager internationale handel buitendienst:</p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Beschrijft in het exportplan ook de invloed van de cultuur en taal, waar rekening mee gehouden moet worden bij het bepalen van de mogelijkheden en risico’s voor het opstarten en het uitbreiden van de exportactiviteiten.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105222" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105309" titel="Omgaan met cultuur-, taal- en omgangsverschillen" />
                            <vaardigheid referentie="1105269" titel="Inzicht in exportmarketing tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1105278" titel="Inzicht in verkoopstrategie toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105337" titel="Verkoopprognoses maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105256" titel="Getalsmatige branche-informatie lezen en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105231" titel="Calculaties maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105357" titel="Exportplan opstellen/beoordelen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105302" titel="Marketingbeleid beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105360" titel="Verkoop-/inkoopstrategie interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Met diversiteit (tussen mensen) omgaan" referentie="5515" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De assistent-manager internationale handel buitendienst:</p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Bepaalt kansen en bedreigingen voor de organisatie en verwerkt in het exportplan de kansen en oplossingen voor bedreigingen in concrete acties, zodat het exportplan een middel is om kansen en mogelijkheden te benutten.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105222" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105309" titel="Omgaan met cultuur-, taal- en omgangsverschillen" />
                            <vaardigheid referentie="1105269" titel="Inzicht in exportmarketing tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1105278" titel="Inzicht in verkoopstrategie toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105337" titel="Verkoopprognoses maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105256" titel="Getalsmatige branche-informatie lezen en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105231" titel="Calculaties maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105357" titel="Exportplan opstellen/beoordelen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105302" titel="Marketingbeleid beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105360" titel="Verkoop-/inkoopstrategie interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De assistent-manager internationale handel buitendienst:</p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Beschrijft in het exportplan de te verwachten kosten en baten en maakt gebruik van (financiële) informatie om het exportplan te staven en te evalueren.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105222" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105309" titel="Omgaan met cultuur-, taal- en omgangsverschillen" />
                            <vaardigheid referentie="1105269" titel="Inzicht in exportmarketing tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1105278" titel="Inzicht in verkoopstrategie toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105337" titel="Verkoopprognoses maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105256" titel="Getalsmatige branche-informatie lezen en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105231" titel="Calculaties maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105357" titel="Exportplan opstellen/beoordelen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105302" titel="Marketingbeleid beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105360" titel="Verkoop-/inkoopstrategie interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Selecteert tussenpersonen" referentie="1105202">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De assistent-manager internationale handel buitendienst assisteert zijn leidinggevende bij het selecteren en screenen van tussenpersonen<span style="COLOR: #0c2253; FONT-SIZE: 10.5pt">. Hij ond</span>erzoekt in opdracht van zijn leidinggevende welke tussenpersoon in aanmerking komen om voor de organisatie te verkopen in het exportgebied. Hij gebruikt hiervoor de door zijn leidinggevende opgestelde eisen waaraan de tussenpersoon moet voldoen en verzamelt voor deze punten informatie over de potentiële tussenpersoon. Hij rapporteert zijn leidinggevende over zijn bevindingen op basis waarvan de leidinggevende de geschiktheid van de tussenpersoon kan vaststellen.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Een selectie van tussenpersonen die voldoet aan de eisen/wensen van de organisatie</li><li>Bij de screening van tussenpersonen is rekening gehouden met de meerwaarde van de tussenpersonen voor de organisatie</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De assistent-manager internationale handel buitendienst:</p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Analyseert op basis van de gestelde eisen en de beschikbare informatie in hoeverre de tussenpersoon passend is voor de organisatie, zodat hij hierover een beargumenteerd advies aan de leidinggevende kan geven.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105309" titel="Omgaan met cultuur-, taal- en omgangsverschillen" />
                            <vaardigheid referentie="1105234" titel="Contact onderhouden met tussenpersonen/buitenlandse klanten" />
                            <vaardigheid referentie="1105356" titel="Politieke, juridische, demografische en maatschappelijke ontwikkelingen om exportlanden verzamelen en duiden" />
                            <vaardigheid referentie="1105358" titel="Tussenpersonen selecteren/kiezen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105359" titel="Inzicht in marktentreestrategieën toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Gegevens controleren en aannames toetsen" referentie="5479" />
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De assistent-manager internationale handel buitendienst:</p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Volgt actief ontwikkelingen bij de tussenpersonen, zoekt naar extra informatie over tussenpersonen en selecteert tussenpersonen, waarmee (nieuwe) activiteiten kunnen worden ondernomen, die de positie van de organisatie kunnen versterken.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105309" titel="Omgaan met cultuur-, taal- en omgangsverschillen" />
                            <vaardigheid referentie="1105234" titel="Contact onderhouden met tussenpersonen/buitenlandse klanten" />
                            <vaardigheid referentie="1105356" titel="Politieke, juridische, demografische en maatschappelijke ontwikkelingen om exportlanden verzamelen en duiden" />
                            <vaardigheid referentie="1105358" titel="Tussenpersonen selecteren/kiezen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105359" titel="Inzicht in marktentreestrategieën toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="De markt en de spelers daarin kennen" referentie="5528" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="2" titel="Verkoopt aan klanten in het buitenland (exporteren)" referentie="1105203">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Voert acquisitieactiviteiten uit" referentie="1105204">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Times New Roman','serif'; FONT-SIZE: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL">De assistent-manager internationale handel buitendienst maakt een voorselectie van prospects aan de hand van het exportplan en/of opdracht van zijn leidinggevende. Hij verzamelt informatie over de prospects en legt dit vast in het informatiesysteem van het bedrijf. Hij legt contact met prospects (schriftelijk, telefonisch en/of face-to-face) en promoot in het contact het bedrijf, de producten en/of diensten. Na het contact selecteert hij prospects op aantrekkelijkheid voor het bedrijf en neemt hij contact op voor een vervolgafspraak. Deze informatie verwerkt hij in het informatiesysteem.</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Voorselectie van relevante prospects.</li><li>Op basis van aantrekkelijkheid van prospects zijn vervolgafspraken gemaakt voor verkoopgesprekken.</li><li>Er is bij de prospect draagvlag gecreëerd voor een vervolgafspraak/verder contact </li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De assistent-manager internationale handel buitendienst:</p><ul><li>Benoemt duidelijk de mogelijkheden van de organisatie voor de prospect, heeft de leiding in het gesprek, komt actief met variërende argumenten, feiten en voorbeelden en streeft naar een toezegging van de prospect, zodat draagvlak wordt gecreëerd voor het maken van een vervolgafspraak.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105222" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105309" titel="Omgaan met cultuur-, taal- en omgangsverschillen" />
                            <vaardigheid referentie="1105287" titel="Klantencontact" />
                            <vaardigheid referentie="1105302" titel="Marketingbeleid beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105218" titel="Acquisitie voorbereiden" />
                            <vaardigheid referentie="1105220" titel="Acquisitiegesprek voorbereiden" />
                            <vaardigheid referentie="1105219" titel="Acquisitiegesprek voeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105221" titel="Acquisitieplan opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105227" titel="Bezoekfrequentie berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105230" titel="Break-even ordergrootte berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105236" titel="De rollen van de DMU inschatten" />
                            <vaardigheid referentie="1105251" titel="Fasen van het acquisitietraject doorlopen" />
                            <vaardigheid referentie="1105281" titel="Kennis van basismodellen internationale communicatiestrategieën" />
                            <vaardigheid referentie="1105286" titel="Klanten categoriseren" />
                            <vaardigheid referentie="1105291" titel="Koude (telefonische) acquisitie toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105292" titel="KVVB-matrix maken" />
                            <vaardigheid referentie="1105320" titel="Prospectbestand aanleggen " />
                            <vaardigheid referentie="1105321" titel="Prospects beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105328" titel="Telefoonscript schrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1105343" titel="Warme acquisitie toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Gesprekken richting geven" referentie="5451" />
                            <component titel="Ideeën en meningen naar voren brengen en onderbouwen" referentie="5453" />
                            <component titel="Overeenstemming nastreven" referentie="5455" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Relaties bouwen en netwerken" code="G" referentie="5390">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De assistent-manager internationale handel buitendienst:</p><ul><li>Legt actief contact met prospects en investeert tijd en moeite om informatie te verkrijgen van en te geven aan de prospect, zodat een basis ontstaat voor verder contact. </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105222" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105309" titel="Omgaan met cultuur-, taal- en omgangsverschillen" />
                            <vaardigheid referentie="1105287" titel="Klantencontact" />
                            <vaardigheid referentie="1105302" titel="Marketingbeleid beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105218" titel="Acquisitie voorbereiden" />
                            <vaardigheid referentie="1105220" titel="Acquisitiegesprek voorbereiden" />
                            <vaardigheid referentie="1105219" titel="Acquisitiegesprek voeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105221" titel="Acquisitieplan opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105227" titel="Bezoekfrequentie berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105230" titel="Break-even ordergrootte berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105236" titel="De rollen van de DMU inschatten" />
                            <vaardigheid referentie="1105251" titel="Fasen van het acquisitietraject doorlopen" />
                            <vaardigheid referentie="1105281" titel="Kennis van basismodellen internationale communicatiestrategieën" />
                            <vaardigheid referentie="1105286" titel="Klanten categoriseren" />
                            <vaardigheid referentie="1105291" titel="Koude (telefonische) acquisitie toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105292" titel="KVVB-matrix maken" />
                            <vaardigheid referentie="1105320" titel="Prospectbestand aanleggen " />
                            <vaardigheid referentie="1105321" titel="Prospects beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105328" titel="Telefoonscript schrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1105343" titel="Warme acquisitie toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Relaties opbouwen met mensen" referentie="5445" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De assistent-manager internationale handel buitendienst:</p><ul><li>Analyseert de beschikbare informatie over mogelijke prospects, zodat een selectie van prospects ontstaat die aantrekkelijk is voor het bedrijf.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105222" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105309" titel="Omgaan met cultuur-, taal- en omgangsverschillen" />
                            <vaardigheid referentie="1105287" titel="Klantencontact" />
                            <vaardigheid referentie="1105302" titel="Marketingbeleid beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105218" titel="Acquisitie voorbereiden" />
                            <vaardigheid referentie="1105220" titel="Acquisitiegesprek voorbereiden" />
                            <vaardigheid referentie="1105219" titel="Acquisitiegesprek voeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105221" titel="Acquisitieplan opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105227" titel="Bezoekfrequentie berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105230" titel="Break-even ordergrootte berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105236" titel="De rollen van de DMU inschatten" />
                            <vaardigheid referentie="1105251" titel="Fasen van het acquisitietraject doorlopen" />
                            <vaardigheid referentie="1105281" titel="Kennis van basismodellen internationale communicatiestrategieën" />
                            <vaardigheid referentie="1105286" titel="Klanten categoriseren" />
                            <vaardigheid referentie="1105291" titel="Koude (telefonische) acquisitie toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105292" titel="KVVB-matrix maken" />
                            <vaardigheid referentie="1105320" titel="Prospectbestand aanleggen " />
                            <vaardigheid referentie="1105321" titel="Prospects beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105328" titel="Telefoonscript schrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1105343" titel="Warme acquisitie toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                            <component titel="Verbanden leggen" referentie="5483" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De assistent-manager internationale handel buitendienst:</p><ul><li>Speelt met de acquisitieactiviteiten in op marktontwikkelingen, zodat geanticipeerd kan worden op de (veranderende) behoeften van prospects en de organisatie onderscheidend is in de markt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105222" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105309" titel="Omgaan met cultuur-, taal- en omgangsverschillen" />
                            <vaardigheid referentie="1105287" titel="Klantencontact" />
                            <vaardigheid referentie="1105302" titel="Marketingbeleid beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105218" titel="Acquisitie voorbereiden" />
                            <vaardigheid referentie="1105220" titel="Acquisitiegesprek voorbereiden" />
                            <vaardigheid referentie="1105219" titel="Acquisitiegesprek voeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105221" titel="Acquisitieplan opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105227" titel="Bezoekfrequentie berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105230" titel="Break-even ordergrootte berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105236" titel="De rollen van de DMU inschatten" />
                            <vaardigheid referentie="1105251" titel="Fasen van het acquisitietraject doorlopen" />
                            <vaardigheid referentie="1105281" titel="Kennis van basismodellen internationale communicatiestrategieën" />
                            <vaardigheid referentie="1105286" titel="Klanten categoriseren" />
                            <vaardigheid referentie="1105291" titel="Koude (telefonische) acquisitie toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105292" titel="KVVB-matrix maken" />
                            <vaardigheid referentie="1105320" titel="Prospectbestand aanleggen " />
                            <vaardigheid referentie="1105321" titel="Prospects beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105328" titel="Telefoonscript schrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1105343" titel="Warme acquisitie toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="De markt en de spelers daarin kennen" referentie="5528" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Voert het verkooptraject uit" referentie="1105205">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De assistent-manager internationale handel achterhaalt in verkoopgesprekken de specifieke behoeften en wensen van de klant. Op basis van de behoefte en wensen van de klant, de mogelijkheden van het assortiment/dienstenpakket en exportgerelateerde zaken bepaalt hij een aanbod aan de klant. Hij informeert met behulp van vak- en assortimentskennis de klant over toepassing, eigenschappen en verwerking van het product of dienst. Hij adviseert de klant over het product of de dienst, weegt alternatieven af voor de klant en speelt in op koop- en weerstandsignalen van de klant. Verder informeert hij de klant over de bijzonderheden in het kader van betaling- en leveringscondities met betrekking tot de export.</p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Op basis van de behoeften van de klant en assortiment/dienstenpakket, mogelijkheden van het bedrijf en exportgerelateerde zaken wordt een commercieel aantrekkelijk en passend aanbod aan de klant gedaan.</li><li>De cultuurverschillen tussen assistent-manager internationale handel en klant vormen geen belemmering in het verkooptraject. </li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De assistent-manager internationale handel buitendienst:</p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Stuurt in het gesprek aan op het verkoop- en/of offertemoment door actief met ideeën te komen, die passen bij de klant en verkoopargumenten te gebruiken die inspelen op de emotie van de klant, zodat de klant overtuigd raakt van het aanbod.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105222" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105309" titel="Omgaan met cultuur-, taal- en omgangsverschillen" />
                            <vaardigheid referentie="1105319" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105249" titel="Exportprijs berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105246" titel="Exportkosten doorrekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105226" titel="Beursdeelname voorbereiden" />
                            <vaardigheid referentie="1105263" titel="Inkoopmotieven afnemers/klanten inschatten" />
                            <vaardigheid referentie="1105265" titel="Invloedsfactoren verkoopgesprek beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105224" titel="Benadering van afnemers/klanten bij (telefonische) verkoopactiviteit kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1105239" titel="Documentatie beoordelen/verstrekken" />
                            <vaardigheid referentie="1105282" titel="Kennis van basismodellen internationale communicatiestrategieën toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105313" titel="Onderhandelingstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105316" titel="Potentiële afnemers/klanten adviseren" />
                            <vaardigheid referentie="1105317" titel="Potentiële afnemers/klanten informeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105318" titel="Productspecificaties gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105327" titel="Telefoonrendement berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105346" titel="Zakelijke telefoongesprekken voeren " />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Gesprekken richting geven" referentie="5451" />
                            <component titel="Onderhandelen" referentie="5454" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De assistent-manager internationale handel buitendienst:</p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Toont inzicht in het assortiment, de klant en het gebruik van verkooptechnieken en relateert op basis daarvan de wens van de klant vlot aan de mogelijkheden van het assortiment en export, zodat de klant een juist en passend advies kan worden verstrekt.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105222" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105309" titel="Omgaan met cultuur-, taal- en omgangsverschillen" />
                            <vaardigheid referentie="1105319" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105249" titel="Exportprijs berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105246" titel="Exportkosten doorrekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105226" titel="Beursdeelname voorbereiden" />
                            <vaardigheid referentie="1105263" titel="Inkoopmotieven afnemers/klanten inschatten" />
                            <vaardigheid referentie="1105265" titel="Invloedsfactoren verkoopgesprek beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105224" titel="Benadering van afnemers/klanten bij (telefonische) verkoopactiviteit kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1105239" titel="Documentatie beoordelen/verstrekken" />
                            <vaardigheid referentie="1105282" titel="Kennis van basismodellen internationale communicatiestrategieën toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105313" titel="Onderhandelingstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105316" titel="Potentiële afnemers/klanten adviseren" />
                            <vaardigheid referentie="1105317" titel="Potentiële afnemers/klanten informeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105318" titel="Productspecificaties gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105327" titel="Telefoonrendement berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105346" titel="Zakelijke telefoongesprekken voeren " />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Omgaan met verandering en aanpassen" code="U" referentie="5404">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De assistent-manager internationale handel buitendienst:</p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Heeft inzicht in eigen cultuur om cultuurverschillen te herkennen, observeert onbevooroordeeld en zet zich in om meer te weten te komen over de ander, past de benadering en omgang met klanten aan, zodat een vertrouwensrelatie met de klant kan worden opgebouwd.</span></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105222" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105309" titel="Omgaan met cultuur-, taal- en omgangsverschillen" />
                            <vaardigheid referentie="1105319" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105249" titel="Exportprijs berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105246" titel="Exportkosten doorrekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105226" titel="Beursdeelname voorbereiden" />
                            <vaardigheid referentie="1105263" titel="Inkoopmotieven afnemers/klanten inschatten" />
                            <vaardigheid referentie="1105265" titel="Invloedsfactoren verkoopgesprek beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105224" titel="Benadering van afnemers/klanten bij (telefonische) verkoopactiviteit kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1105239" titel="Documentatie beoordelen/verstrekken" />
                            <vaardigheid referentie="1105282" titel="Kennis van basismodellen internationale communicatiestrategieën toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105313" titel="Onderhandelingstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105316" titel="Potentiële afnemers/klanten adviseren" />
                            <vaardigheid referentie="1105317" titel="Potentiële afnemers/klanten informeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105318" titel="Productspecificaties gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105327" titel="Telefoonrendement berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105346" titel="Zakelijke telefoongesprekken voeren " />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Met diversiteit (tussen mensen) omgaan" referentie="5515" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De assistent-manager internationale handel buitendienst:</p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Sluit met het advies en mogelijkheden zoveel mogelijk aan op de wens van de klant, waarbij hij een juiste afweging maakt tussen klantvriendelijkheid en organisatiebelang, zodat de klant een commercieel verantwoord koopaanbod krijgt.</span></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105222" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105309" titel="Omgaan met cultuur-, taal- en omgangsverschillen" />
                            <vaardigheid referentie="1105319" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105249" titel="Exportprijs berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105246" titel="Exportkosten doorrekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105226" titel="Beursdeelname voorbereiden" />
                            <vaardigheid referentie="1105263" titel="Inkoopmotieven afnemers/klanten inschatten" />
                            <vaardigheid referentie="1105265" titel="Invloedsfactoren verkoopgesprek beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105224" titel="Benadering van afnemers/klanten bij (telefonische) verkoopactiviteit kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1105239" titel="Documentatie beoordelen/verstrekken" />
                            <vaardigheid referentie="1105282" titel="Kennis van basismodellen internationale communicatiestrategieën toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105313" titel="Onderhandelingstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105316" titel="Potentiële afnemers/klanten adviseren" />
                            <vaardigheid referentie="1105317" titel="Potentiële afnemers/klanten informeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105318" titel="Productspecificaties gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105327" titel="Telefoonrendement berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105346" titel="Zakelijke telefoongesprekken voeren " />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De assistent-manager internationale handel buitendienst:</p><ul><li><div style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Signaleert en ontplooit kansen voor (bij)verkoop of aanvullende verkoop in het verkoopgesprek, zodat de klant tot (grotere) aankoop overgaat.</span></div></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105222" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105309" titel="Omgaan met cultuur-, taal- en omgangsverschillen" />
                            <vaardigheid referentie="1105319" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105249" titel="Exportprijs berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105246" titel="Exportkosten doorrekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105226" titel="Beursdeelname voorbereiden" />
                            <vaardigheid referentie="1105263" titel="Inkoopmotieven afnemers/klanten inschatten" />
                            <vaardigheid referentie="1105265" titel="Invloedsfactoren verkoopgesprek beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105224" titel="Benadering van afnemers/klanten bij (telefonische) verkoopactiviteit kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1105239" titel="Documentatie beoordelen/verstrekken" />
                            <vaardigheid referentie="1105282" titel="Kennis van basismodellen internationale communicatiestrategieën toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105313" titel="Onderhandelingstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105316" titel="Potentiële afnemers/klanten adviseren" />
                            <vaardigheid referentie="1105317" titel="Potentiële afnemers/klanten informeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105318" titel="Productspecificaties gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105327" titel="Telefoonrendement berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105346" titel="Zakelijke telefoongesprekken voeren " />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Voert het offertetraject uit" referentie="1105206">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De assistent-manager internationale handel maakt op basis van de behoefte van de klant en de mondelinge afspraken met de klant een offerte. Hierin neemt hij de gemaakte afspraken en noodzakelijke gegevens en berekeningen op. Voordat hij de offerte aan de klant aanbiedt, laat hij de offerte door een collega en/of leidinggevende controleren. Hij bespreekt de offerte met de klant. Hij bewaakt de aangegeven termijn in de offerte en belt wanneer nodig de klant na. Na het ontvangen van de order, bestelling en/of ondertekende offerte, maakt hij een orderbevestiging en legt dit vast in het informatiesysteem.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De offerte is in overeenstemming met de afspraken met de klant, eisen van de organisatie en uitvoerbaarheid.</li><li>Een commercieel aantrekkelijke en technisch correcte offerte (rekeninghoudend met exportgerelateerde zaken).</li><li>Offertetraject wordt continue bewaakt, tijdige bijgestuurd en correct gedocumenteerd.  </li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De assistent-manager internationale handel buitendienst:</p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Toont begrip van de financiële berekeningen in de offerte en wat de invloed daarvan is op de organisatie en kijkt naar mogelijkheden om de meest concurrerende offerte op te stellen, die voldoet aan de gestelde wet- en regelgeving.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105259" titel="Incoterms toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105222" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105258" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105244" titel="Exportcalculatie/rekenen met vreemde valuta (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105252" titel="Financiering internationale transacties beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105302" titel="Marketingbeleid beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105307" titel="Offertes beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105309" titel="Omgaan met cultuur-, taal- en omgangsverschillen" />
                            <vaardigheid referentie="1105231" titel="Calculaties maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105249" titel="Exportprijs berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105262" titel="Inkoop-/verkoopbeleid evalueren/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105274" titel="Inzicht in juridische aspecten toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105308" titel="Offertestructuur kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1105306" titel="Offerte beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105325" titel="Soorten prijskortingen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De assistent-manager internationale handel buitendienst:</p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Stelt een verzorgde, volledige en commercieel aantrekkelijke offerte op, waarin calculaties zijn uitgevoerd, de (juridische) aspecten m.b.t. de export correct beschreven zijn en de juiste betalings- en leveringsvoorwaarden opgenomen zijn.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105259" titel="Incoterms toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105222" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105258" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105244" titel="Exportcalculatie/rekenen met vreemde valuta (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105252" titel="Financiering internationale transacties beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105302" titel="Marketingbeleid beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105307" titel="Offertes beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105309" titel="Omgaan met cultuur-, taal- en omgangsverschillen" />
                            <vaardigheid referentie="1105231" titel="Calculaties maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105249" titel="Exportprijs berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105262" titel="Inkoop-/verkoopbeleid evalueren/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105274" titel="Inzicht in juridische aspecten toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105308" titel="Offertestructuur kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1105306" titel="Offerte beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105325" titel="Soorten prijskortingen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De assistent-manager internationale handel buitendienst:</p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Stuurt en bewaakt het offertetraject, zodat de termijnen niet verstrijken en de offerte kan worden omgezet in een orderbevestiging.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105259" titel="Incoterms toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105222" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105258" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105244" titel="Exportcalculatie/rekenen met vreemde valuta (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105252" titel="Financiering internationale transacties beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105302" titel="Marketingbeleid beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105307" titel="Offertes beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105309" titel="Omgaan met cultuur-, taal- en omgangsverschillen" />
                            <vaardigheid referentie="1105231" titel="Calculaties maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105249" titel="Exportprijs berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105262" titel="Inkoop-/verkoopbeleid evalueren/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105274" titel="Inzicht in juridische aspecten toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105308" titel="Offertestructuur kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1105306" titel="Offerte beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105325" titel="Soorten prijskortingen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De assistent-manager internationale handel buitendienst:</p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Raadpleegt collega’s en/of leidinggevende bij het opstellen van een offerte, vraagt advies en legt een concept van de offerte voor, zodat binnen de onderneming eenduidige en uitvoerbare offertes worden opgesteld.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105259" titel="Incoterms toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105222" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105258" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105244" titel="Exportcalculatie/rekenen met vreemde valuta (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105252" titel="Financiering internationale transacties beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105302" titel="Marketingbeleid beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105307" titel="Offertes beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105309" titel="Omgaan met cultuur-, taal- en omgangsverschillen" />
                            <vaardigheid referentie="1105231" titel="Calculaties maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105249" titel="Exportprijs berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105262" titel="Inkoop-/verkoopbeleid evalueren/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105274" titel="Inzicht in juridische aspecten toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105308" titel="Offertestructuur kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1105306" titel="Offerte beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105325" titel="Soorten prijskortingen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De assistent-manager internationale handel buitendienst:</p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Maakt accurate berekeningen, begrijpt constructies, invloed van oorsprongscriteria, etc. en beschrijft de juiste specificaties in de offerte, zodat de offerte (wettelijk) uitvoerbaar en begrijpelijk voor de klant is.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105259" titel="Incoterms toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105222" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105258" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105244" titel="Exportcalculatie/rekenen met vreemde valuta (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105252" titel="Financiering internationale transacties beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105302" titel="Marketingbeleid beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105307" titel="Offertes beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105309" titel="Omgaan met cultuur-, taal- en omgangsverschillen" />
                            <vaardigheid referentie="1105231" titel="Calculaties maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105249" titel="Exportprijs berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105262" titel="Inkoop-/verkoopbeleid evalueren/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105274" titel="Inzicht in juridische aspecten toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105308" titel="Offertestructuur kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1105306" titel="Offerte beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105325" titel="Soorten prijskortingen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Evalueert verkoop- en offertetrajecten" referentie="1105207">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Times New Roman','serif'; FONT-SIZE: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL">De assistent-manager internationale handel controleert na oplevering van de dienst of product bij de klant of het kwaliteitsniveau van de dienstverlening naar wens is geweest. Tevens inventariseert hij of de dienst of product naar behoren functioneert volgens de klant. Hij grijpt in wanneer klanten ontevreden zijn of verbeteringen mogelijk zijn.</span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Times New Roman','serif'; FONT-SIZE: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL">Naast het uitvoeren van het aftersalestraject bij de klant, inventariseert hij klantbehoeften door het uitvoeren van klanttevredenheidsonderzoek of marktonderzoek in opdracht van zijn leidinggevende. Op basis van zijn bevindingen doet hij verbetervoorstellen ten aanzien van dienstverlening aan de klant en uitvoering van de acquisitie, verkoop, offerte- en ordertraject.</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Op basis van evaluatie kansrijke verbetervoorstellen ten aanzien van acquisitie, verkoop, offerte- en ordertraject, die passen bij de situatie en de organisatie.</li><li>Het aftersalestraject met de klant woprdt ingezet om mogelijke ontevredenheid van de klant te voorkomen of op te lossen, zodat de klantzaken wil blijven doen met de organisatie.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De assistent-manager internationale handel buitendienst:</p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Maakt logische gevolgtrekking uit de evaluatie van de dienstverlening op basis van de kwaliteitstandaarden van het bedrijf, zodat de dienstverlening op bepaalde punten verbeterd kan worden.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105258" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105290" titel="Klanttevredenheid evalueren" />
                            <vaardigheid referentie="1105334" titel="Verkoopcijfers presenteren en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105337" titel="Verkoopprognoses maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105256" titel="Getalsmatige branche-informatie lezen en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105262" titel="Inkoop-/verkoopbeleid evalueren/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105340" titel="Verschillenanalyse uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105293" titel="Kwaliteitszorg toepassen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                            <component titel="Verbanden leggen" referentie="5483" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Omgaan met verandering en aanpassen" code="U" referentie="5404">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De assistent-manager internationale handel buitendienst:</p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Heeft inzicht in eigen cultuur om cultuurverschillen te herkennen, begrijpt dat ontevredenheid kan worden veroorzaakt door cultuurverschillen, observeert onbevooroordeeld en zet zich in om meer te weten te komen over de ander, past daarop de benadering en omgang met klanten aan, zodat beter op de wensen van de klant kan worden ingesprongen.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105258" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105290" titel="Klanttevredenheid evalueren" />
                            <vaardigheid referentie="1105334" titel="Verkoopcijfers presenteren en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105337" titel="Verkoopprognoses maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105256" titel="Getalsmatige branche-informatie lezen en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105262" titel="Inkoop-/verkoopbeleid evalueren/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105340" titel="Verschillenanalyse uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105293" titel="Kwaliteitszorg toepassen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aanpassen aan veranderde omstandigheden" referentie="5512" />
                            <component titel="Omgaan met onduidelijkheid en onzekerheid" referentie="5514" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De assistent-manager internationale handel buitendienst:</p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Houdt de tevredenheid van de klant in de gaten en onderneemt actie zodra hij signalen opvangt van ontevredenheid of vragen, zodat de dienstverlening van het bedrijf kwalitatief goed blijft.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105258" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105290" titel="Klanttevredenheid evalueren" />
                            <vaardigheid referentie="1105334" titel="Verkoopcijfers presenteren en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105337" titel="Verkoopprognoses maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105256" titel="Getalsmatige branche-informatie lezen en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105262" titel="Inkoop-/verkoopbeleid evalueren/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105340" titel="Verschillenanalyse uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105293" titel="Kwaliteitszorg toepassen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De assistent-manager internationale handel buitendienst:</p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Toont bij de interpretatie van de diverse bevindingen inzicht in de branche, marktontwikkelingen en marketingstrategieën, zodat hij juiste conclusies trekt en passende verbetervoorstellen doet.<span style="mso-spacerun: yes" /></span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105258" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105290" titel="Klanttevredenheid evalueren" />
                            <vaardigheid referentie="1105334" titel="Verkoopcijfers presenteren en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105337" titel="Verkoopprognoses maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105256" titel="Getalsmatige branche-informatie lezen en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105262" titel="Inkoop-/verkoopbeleid evalueren/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105340" titel="Verschillenanalyse uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105293" titel="Kwaliteitszorg toepassen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="4" titel="Coördineert en verzorgt de afhandeling van de in- en verkoop" referentie="1105213">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Coördineert en verzorgt de uitvoering van de exportorders" referentie="1105215">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De assistent-manager internationale handel coördineert en verzorgt de uitvoering van de orders op basis van de afspraken in het contract. Hij benadert collega's/dienstverleners voor het uitvoeren van het contract. Hij controleert de uitvoering van de werkzaamheden door de dienstverlener en collega's op basis van de gemaakte afspraken en kwaliteitsstandaarden. Voor het transport onderzoekt hij de voorwaarden waar het transport en de verpakking aan moeten voldoen. Hij zorgt voor de aangifte bij de douane en/of de verzekeringen van het transport. Hij bewaakt, aan de hand van het contract, de voortgang van de order en communiceert daarover met klanten, collega's/dienstverleners en andere betrokkenen. Bij knelpunten grijpt hij in.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De geaccordeerde offertes worden volgens afspraak uitgevoerd.</li><li>Problemen worden naar tevredenheid van de klant en eigen organisatie opgelost.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="COLOR: black">De assistent-manager internationale handel buitendienst:</span></p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Betrekt op eigen initiatief collega’s en dienstverleners bij de uitvoering van de orders, bespreekt mogelijke knelpunten en informeert hen over het verloop van het proces, zodat betrokkenen op de hoogte zijn en problemen voortijdig gesignaleerd en opgelost kunnen worden.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105259" titel="Incoterms toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105258" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105242" titel="Exportadministratie beoordelen/verzorgen" />
                            <vaardigheid referentie="1105244" titel="Exportcalculatie/rekenen met vreemde valuta (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105253" titel="Financiering internationele transacties beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105342" titel="Voorraadbeheer en -administratie controleren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105335" titel="Verkoopcontract beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105344" titel="Wisselkoersrisico bepalen/berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1105264" titel="Internationale betalingswijzen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105293" titel="Kwaliteitszorg toepassen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105331" titel="Transportverzekering beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1105348" titel="Inzicht in het regelen van internationaal transport" />
                            <vaardigheid referentie="1105349" titel="Ordertraject verwerken/controleren/bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="COLOR: black">De assistent-manager internationale handel buitendienst:</span></p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Toont inzicht in de uitvoering van de orders en de noodzakelijke stappen en documenten daarvoor, onthoudt de informatie en verwerkt dit in de uitvoering, zodat de order volgens afspraak wordt uitgevoerd.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105259" titel="Incoterms toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105258" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105242" titel="Exportadministratie beoordelen/verzorgen" />
                            <vaardigheid referentie="1105244" titel="Exportcalculatie/rekenen met vreemde valuta (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105253" titel="Financiering internationele transacties beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105342" titel="Voorraadbeheer en -administratie controleren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105335" titel="Verkoopcontract beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105344" titel="Wisselkoersrisico bepalen/berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1105264" titel="Internationale betalingswijzen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105293" titel="Kwaliteitszorg toepassen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105331" titel="Transportverzekering beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1105348" titel="Inzicht in het regelen van internationaal transport" />
                            <vaardigheid referentie="1105349" titel="Ordertraject verwerken/controleren/bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="COLOR: black">De assistent-manager internationale handel buitendienst:</span></p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Stemt met de betrokken personen bij import en export af wie en hoe de gemaakte afspraken uit een offerte worden nagekomen, bewaakt de uitvoering en grijpt tijdig in bij afwijkingen, zodat de uitvoering van de gemaakte afspraken efficiënt verlopen.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105259" titel="Incoterms toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105258" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105242" titel="Exportadministratie beoordelen/verzorgen" />
                            <vaardigheid referentie="1105244" titel="Exportcalculatie/rekenen met vreemde valuta (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105253" titel="Financiering internationele transacties beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105342" titel="Voorraadbeheer en -administratie controleren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105335" titel="Verkoopcontract beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105344" titel="Wisselkoersrisico bepalen/berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1105264" titel="Internationale betalingswijzen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105293" titel="Kwaliteitszorg toepassen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105331" titel="Transportverzekering beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1105348" titel="Inzicht in het regelen van internationaal transport" />
                            <vaardigheid referentie="1105349" titel="Ordertraject verwerken/controleren/bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Activiteiten plannen" referentie="5495" />
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De assistent-manager internationale handel buitendienst:</p><ul><li>Lost knelpunten tijdens de uitvoering van de offertes op naar tevredenheid van de klant, dienstverleners en de organisatie, zodat de kwaliteit van de dienstverlening behouden blijft.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105259" titel="Incoterms toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105258" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105242" titel="Exportadministratie beoordelen/verzorgen" />
                            <vaardigheid referentie="1105244" titel="Exportcalculatie/rekenen met vreemde valuta (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105253" titel="Financiering internationele transacties beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105342" titel="Voorraadbeheer en -administratie controleren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105335" titel="Verkoopcontract beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105344" titel="Wisselkoersrisico bepalen/berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1105264" titel="Internationale betalingswijzen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105293" titel="Kwaliteitszorg toepassen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105331" titel="Transportverzekering beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1105348" titel="Inzicht in het regelen van internationaal transport" />
                            <vaardigheid referentie="1105349" titel="Ordertraject verwerken/controleren/bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Behandelt klachten" referentie="1105216">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Times New Roman','serif'; FONT-SIZE: 12pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-font-weight: bold">De assistent-manager internationale handel ontvangt klachten van klanten. Op basis van zijn inschatting over de ernst en de inhoud van de klacht gaat hij na door wie en op welke manier de klacht kan worden behandeld. Als voorwerk voor zijn leidinggevende of juridische afdeling onderzoekt hij de oorzaak van de klacht en de gevolgen van de klacht voor de organisatie en adviseert hij oplossingsmogelijkheden. Hij bespreekt en bepaalt met zijn leidinggevende het voorstel dat aan de klant wordt gedaan en neemt daarna de nodige acties om de klacht af te handelen en/of het voorstel te bespreken met de klant. Hij registreert de klacht en de afhandeling daarvan in het informatiesysteem van het bedrijf.</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De klacht is volgens de procedures van de organisatie behandeld, waarbij rekening wordt gehouden met de wensen van de klant en de belangen van de organisatie.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL">De assistent-manager internationale handel buitendienst:</span></p><ul type="disc"><li style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL">Roept tijdig de hulp in van zijn leidinggevende, informeert collega's en leidinggevende over de klacht en de wijze van afhandeling, zodat zij goed geïnformeerd zijn.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105284" titel="Klachten behandelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105285" titel="Klachtenbeleid beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105257" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105350" titel="Productaansprakelijkheid regelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105351" titel="Service verlenen" />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL">De assistent-manager internationale handel buitendienst:</span></p><ul type="disc"><li style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL">Stelt de juiste vragen aan de klant om de oorzaak en de ernst van de klacht te achterhalen en bedenkt een passende oplossing binnen een afgesproken bandbreedte, waarin beide partijen zich kunnen vinden.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105284" titel="Klachten behandelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105285" titel="Klachtenbeleid beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105257" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105350" titel="Productaansprakelijkheid regelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105351" titel="Service verlenen" />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Gegevens controleren en aannames toetsen" referentie="5479" />
                            <component titel="Oplossingen voor problemen bedenken" referentie="5482" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL">De assistent-manager internationale handel buitendienst:</span></p><ul type="disc"><li style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL">Reageert op een rustige en professionele wijze op de klant, zodat escalatie van de situatie kan worden voorkomen en bepaalt mede op grond van de wensen van de klant de wijze van klachtafhandeling en verifieert bij de klant of deze tevreden is over de afhandeling van de klacht, maar houdt daarbij rekening met het belang van de organisatie, zodat de klacht volgens de eisen van de organisatie wordt afgehandeld.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105228" titel="Binnenlandse en buitenlandse wet- en regelgeving beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105284" titel="Klachten behandelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105285" titel="Klachtenbeleid beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105257" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105350" titel="Productaansprakelijkheid regelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105351" titel="Service verlenen" />
                            <vaardigheid referentie="1116632" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116633" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116634" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116635" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
          </uitstromen>
        </beschrijvinguitstromen>
        <beschrijvingkerntaken titel="Beschrijving van de kerntaken" hoofdstuk="5">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>5. Beschrijving van de kerntaken</h1>
      <p>In dit hoofdstuk zijn de verschillende kerntaken in dit kwalificatiedossier beschreven.</p>
    ]]></omschrijving>
          <kerntaken>
            <kerntaak nr="1105198" volgnummer="1" titel="Onderzoekt de exportmarkt">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De assistent-manager internationale handel voert field- en/of deskresearch uit in opdracht van zijn leidinggevende of om op eigen initiatief informatie te verzamelen voor het exportplan. Met bestaande informatiebronnen beantwoordt hij het vraagstuk of hij bepaalt welke informatie hij nog moet achterhalen met fieldresearch. Hij verzamelt, analyseert en selecteert commerciële informatie en (internationale) regelgeving om met name ontwikkelingen op de markt en kansen voor internationale handel te signaleren. Deze informatie verwerkt hij in het informatiesysteem van het bedrijf.</p><p>De assistent-manager internationale handel buitendienst maakt een voorselectie van exportmarkten op basis van de missie van het bedrijf, het product en/of de opdracht van zijn leidinggevende. Hij brengt met een SWOT-analyse deze exportmarkten in kaart. Hij bespreekt zijn bevindingen met zijn collega's en/of leidinggevende en brengt een advies uit voor de keuze van een exportmarkt.</p><p>De assistent-manager internationale handel buitendienst maakt een exportplan waarbij hij ingaat op de mogelijkheden en risico's voor het opstarten en uitbreiden van exportactiviteiten naar de geselecteerde exportmarkt. Hij verwerkt hierbij de gegevens van de SWOT-analyse. Hij neemt in het plan de financiële haalbaarheid op door de te verwachten kosten en baten voor de activiteiten aan te geven. Hij betrekt hierin tevens de strategie van het bedrijf en ‘good practices'. Desgewenst voert hij benchmarks uit. Hij bespreekt met collega's en/of leidinggevende zijn exportplan en de mogelijke uitvoering daarvan en past waar nodig zijn plannen aan.</p><p>De assistent-manager internationale handel buitendienst assisteert zijn leidinggevende bij het selecteren en screenen van tussenpersonen . Hij onderzoekt in opdracht van zijn leidinggevende welke tussenpersoon in aanmerking komen om voor de organisatie te verkopen in het exportgebied. Hij gebruikt hiervoor de door zijn leidinggevende opgestelde eisen waaraan de tussenpersoon moet voldoen en verzamelt voor deze punten informatie over de potentiële tussenpersoon. Hij rapporteert zijn leidinggevende over zijn bevindingen op basis waarvan de leidinggevende de geschiktheid van de tussenpersoon kan vaststellen.</p><p /><p /></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1105199" volgnummer="1" titel="Voert field- en/of deskresearch naar marktontwikkelingen uit" />
                <werkproces nr="1105200" volgnummer="2" titel="Brengt exportmarkten in kaart " />
                <werkproces nr="1105201" volgnummer="3" titel="Maakt een exportplan per regio/per land" />
                <werkproces nr="1105202" volgnummer="4" titel="Selecteert tussenpersonen" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1105203" volgnummer="2" titel="Verkoopt aan klanten in het buitenland (exporteren)">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De assistent-manager internationale handel buitendienst maakt een voorselectie van prospects aan de hand van het exportplan en/of opdracht van zijn leidinggevende. Hij verzamelt informatie over de prospects en legt dit vast in het informatiesysteem van het bedrijf. Hij legt contact met prospects (schriftelijk, telefonisch en/of face-to-face) en promoot in het contact het bedrijf, de producten en/of diensten. Na het contact selecteert hij prospects op aantrekkelijkheid voor het bedrijf en neemt hij contact op voor een vervolgafspraak. Deze informatie verwerkt hij in het informatiesysteem.</p><p>De assistent-manager internationale handel achterhaalt in verkoopgesprekken de specifieke behoeften en wensen van de klant. Op basis van de behoefte en wensen van de klant, de mogelijkheden van het assortiment/dienstenpakket en exportgerelateerde zaken bepaalt hij een aanbod aan de klant. Hij informeert met behulp van vak- en assortimentskennis de klant over toepassing, eigenschappen en verwerking van het product of dienst. Hij adviseert de klant over het product of de dienst, weegt alternatieven af voor de klant en speelt in op koop- en weerstandsignalen van de klant. Verder informeert hij de klant over de bijzonderheden in het kader van betaling- en leveringscondities met betrekking tot de export.</p><p>De assistent-manager internationale handel maakt op basis van de behoefte van de klant en de mondelinge afspraken met de klant een offerte. Hierin neemt hij de gemaakte afspraken en noodzakelijke gegevens en berekeningen op. Voordat hij de offerte aan de klant aanbiedt, laat hij de offerte door een collega en/of leidinggevende controleren. Hij bespreekt de offerte met de klant. Hij bewaakt de aangegeven termijn in de offerte en belt wanneer nodig de klant na. Na het ontvangen van de order, bestelling en/of ondertekende offerte, maakt hij een orderbevestiging en legt dit vast in het informatiesysteem.</p><p>De assistent-manager internationale handel controleert na oplevering van de dienst of product bij de klant of het kwaliteitsniveau van de dienstverlening naar wens is geweest. Tevens inventariseert hij of de dienst of product naar behoren functioneert volgens de klant. Hij grijpt in wanneer klanten ontevreden zijn of verbeteringen mogelijk zijn.Naast het uitvoeren van het aftersalestraject bij de klant, inventariseert hij klantbehoeften door het uitvoeren van klanttevredenheidsonderzoek of marktonderzoek in opdracht van zijn leidinggevende. Op basis van zijn bevindingen doet hij verbetervoorstellen ten aanzien van dienstverlening aan de klant en uitvoering van de acquisitie, verkoop-, offerte- en ordertraject.</p><p /><p /></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1105204" volgnummer="1" titel="Voert acquisitieactiviteiten uit" />
                <werkproces nr="1105205" volgnummer="2" titel="Voert het verkooptraject uit" />
                <werkproces nr="1105206" volgnummer="3" titel="Voert het offertetraject uit" />
                <werkproces nr="1105207" volgnummer="4" titel="Evalueert verkoop- en offertetrajecten" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1105208" volgnummer="3" titel="Koopt in het buitenland in (importeren)">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De assistent-manager internationale handel binnendienst analyseert, beoordeelt en selecteert potentiële leveranciers van het product en/of de dienst, die aan de vraag van de exportorganisatie kunnen voldoen. Hij onderzoekt hiervoor de oorsprongscriteria van het product en/of de leveranciersbetrouwbaarheid. Door verschillende bronnen te raadplegen, zoals het handelsregister, het internet of zijn eigen netwerk van relaties, beschrijft hij per leverancier ondermeer de kwaliteit, de prijs, de leveringsvoorwaarden en de betrouwbaarheid van de leverancier. Wanneer hij nieuwe informatie gevonden heeft over een bepaalde leverancier, werkt hij de leverancierslijst bij.  Uit de leverancierslijst selecteert hij, in samenspraak met zijn collega en/of leidinggevende, de meest geschikte leveranciers voor een aankooporder en stuurt deze een offerteverzoek .</p><p>De assistent-manager internationale handel binnendienst verzamelt en analyseert verschillende offertes van leveranciers ten behoeve van het aanbestedingstraject. Op basis van deze offertes maakt hij in opdracht en/of overleg van zijn leidinggevende een selectie van leveranciers. Hij organiseert (onderhandelings)gesprekken tussen de leveranciers en zijn leidinggevende. Voorafgaand aan het gesprek, bepaalt hij met zijn leidinggevende de doelstelling van het gesprek, welke informatie moet worden achterhaald en welke onderhandelingstrategie passend is. Op basis van de offerte en het resultaat van het gesprek adviseert hij zijn leidinggevende op welk aanbod in te gaan.</p><p>De assistent-manager internationale handel binnendienst maakt op basis van de leverancierskeuze en gemaakte afspraken een contract op voor de leverancier. Hij bewaakt, aan de hand van het contract, de voortgang van de order en communiceert daarover met de leverancier, collega's/dienstverleners en andere betrokkenen. Bij knelpunten grijpt hij in. Wanneer hij twijfelt over de juiste aanpak raadpleegt hij zijn leidinggevende.</p><p>De assistent-manager internationale handel binnendienst evalueert na afloop het aanbestedingsproces. Hij legt vast hoe het aanbestedingsproces is verlopen. Hij analyseert wat de verbeterpunten kunnen zijn in de aanbesteding en werkt de leverancierslijst bij met relevante gegevens.</p><p /><p /></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1105209" volgnummer="1" titel="Selecteert potentiële leveranciers" />
                <werkproces nr="1105210" volgnummer="2" titel="Verzamelt informatie in het aanbestedingstraject" />
                <werkproces nr="1105211" volgnummer="3" titel="Handelt de inkoop (import) af" />
                <werkproces nr="1105212" volgnummer="4" titel="Evalueert het aanbestedingstraject" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1105213" volgnummer="4" titel="Coördineert en verzorgt de afhandeling van de in- en verkoop">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De assistent-manager internationale handel binnendienst voert de administratie rondom import en export uit. Hij verzamelt alle benodigde documenten en onderhoudt daarover contact met interne en externe betrokkenen. Hij controleert offertes en orderbevestigingen, stelt documenten op en maakt deze definitief, controleert de geldigheid van documenten en verzorgt, wanneer nodig, documenten voor anderen en zorgt voor legalisering of certificering van facturen. Wanneer de gegevens niet correct en/of onuitvoerbaar zijn, neemt hij contact op met zijn collega in de buitendienst of de klant, en kijkt samen naar oplossingen. Wanneer de (nieuwe) gegevens uitvoerbaar zijn, neemt hij deze op in het verkoopcontract of de orderbevestiging. Hij bewaakt de betalingstermijnen van orders van zijn klanten en onderneemt actie wanneer deze verstreken zijn.  </p><p>De assistent-manager internationale handel coördineert en verzorgt de uitvoering van de orders op basis van de afspraken in het contract. Hij benadert collega's/dienstverleners voor het uitvoeren van het contract. Hij controleert de uitvoering van de werkzaamheden door de dienstverlener en collega's op basis van de gemaakte afspraken en kwaliteitsstandaarden. Voor het transport onderzoekt hij de voorwaarden waar het transport en de verpakking aan moeten voldoen. Hij zorgt voor de aangifte bij de douane en/of de verzekeringen van het transport. Hij bewaakt, aan de hand van het contract, de voortgang van de order en communiceert daarover met klanten, collega's/dienstverleners en andere betrokkenen. Bij knelpunten grijpt hij in. </p><p>De assistent-manager internationale handel ontvangt klachten van klanten. Op basis van zijn inschatting over de ernst en de inhoud van de klacht gaat hij na door wie en op welke manier de klacht kan worden behandeld. Als voorwerk voor zijn leidinggevende of juridische afdeling onderzoekt hij de oorzaak van de klacht en de gevolgen van de klacht voor de organisatie en adviseert hij oplossingsmogelijkheden. Hij bespreekt en bepaalt met zijn leidinggevende het voorstel dat aan de klant wordt gedaan en neemt daarna  de nodige acties om de klacht af te handelen en/of het voorstel te bespreken met de klant. Hij registreert de klacht en de afhandeling daarvan in het informatiesysteem van het bedrijf.</p><p /><p /></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1105214" volgnummer="1" titel="Voert de import- en exportadministratie uit" />
                <werkproces nr="1105215" volgnummer="2" titel="Coördineert en verzorgt de uitvoering van de exportorders" />
                <werkproces nr="1105216" volgnummer="3" titel="Behandelt klachten" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
          </kerntaken>
        </beschrijvingkerntaken>
      </deelb>
      <deelc titel="Deel C: Uitwerking van de kwalificaties">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel C: Uitwerking van de kwalificaties</h1>
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Deel C is vastgesteld door het bestuur van het kenniscentrum, op advies van de paritaire commissie beroepsonderwijs en bedrijfsleven. Het (beroeps)onderwijs en bedrijfsleven hebben in gezamenlijkheid besloten dat de nadere uitwerking van deel C het onderwijs een goede basis biedt om een beroepsopleiding op te bouwen.</p>
      <p>In dit deel van het kwalificatiedossier wordt de informatie uit deel B gespecificeerd, voor elke uitstroom. In de proces-competentie-matrices wordt specifiek per uitstroom aangegeven welke competenties aangewend worden bij de uitvoering van de onderscheiden werkprocessen.  In de detaillering van de matrices wordt verantwoord waarom en hoe deze competenties van toepassing zijn. </p>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel C: Uitwerking van de kwalificaties</h1>
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Deel C is vastgesteld door het bestuur van het kenniscentrum, op advies van de paritaire commissie beroepsonderwijs en bedrijfsleven. Het (beroeps)onderwijs en bedrijfsleven hebben in gezamenlijkheid besloten dat de nadere uitwerking van deel C het onderwijs een goede basis biedt om een beroepsopleiding op te bouwen.</p>
      <p>In dit deel van het kwalificatiedossier wordt de informatie uit deel B gespecificeerd, voor elke uitstroom. In de proces-competentie-matrices wordt specifiek per uitstroom aangegeven welke competenties aangewend worden bij de uitvoering van de onderscheiden werkprocessen.  In de detaillering van de matrices wordt verantwoord waarom en hoe deze competenties van toepassing zijn. </p>
    ]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <certificeerbareeenheden titel="Certificeerbare eenheden" hoofdstuk="3">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>3. Certificeerbare eenheden</h1>
      <p>In dit hoofdstuk worden de certificeerbare eenheden van dit kwalificatiedossier nader omschreven.</p>
      <p>De certificeerbare eenheden welke deel uit maken van dit dossier zijn:</p>
    
		<p><lu></lu></p>
	]]></omschrijving>
        </certificeerbareeenheden>
      </deelc>
      <deeld titel="Deel D: Verantwoording">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel D: Verantwoording</h1>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <P>De verantwoording bij het kwalificatiedossier heeft tot doel de ontwikkeling van het kwalificatiedossier toe te lichten en te verantwoorden. </P>
      <P>Het is een verantwoording van de stappen die zijn gezet bij het opstellen van het kwalificatiedossier zodat voor derden de procesgang transparant is. Het is een toelichting op de keuzes die zijn gemaakt bij het opstellen van de kwalificaties, zodat voor gebruikers inzichtelijk is wat wel en niet in het kwalificatiedossier is opgenomen en waarom die keuzes zijn gemaakt. Het is een vooruitblik op het ontwikkelingsperspectief van de kwalificaties in het licht van de dynamiek op de arbeidsmarkt en de dynamiek in de relaties tussen opleidingsinstellingen en behoeften van het bedrijfsleven. </P>
      <P>Het Verantwoordingsdocument is van en voor de gebruikers. De verantwoording helpt het beroepsonderwijs keuzes te maken bij de inrichting van het onderwijs, de inhoud van de beroepspraktijkvorming en de examinering. Voor het bedrijfsleven wordt inzichtelijk gemaakt wat de relatie is tussen hun 'eigen' beroepscompetentieprofiel en het uiteindelijke kwalificatiedossier. Daarbij zijn twee vertaalslagen aan de orde: 
      <UL>
        <LI>de selectie van één, respectievelijk het verwant verklaren van meerdere beroepscompetentieprofielen</LI>
        <LI>de vertaling van vakvolwassen beroepsbeoefenaar naar beginnend beroepsbeoefenaar met inachtneming van de wettelijke beroepsvereisten </LI>
      </UL>
      </P>
      <P>De verantwoording bestaat uit twee delen:
      <UL>
        <LI>Proces- en inhoudsinformatie</LI>
        <LI>Ontwikkel- en onderhoudsinformatie </LI>
      </UL>
      </P>
      <P>In Proces- en inhoudsinformatie staat reflectie op het ontwikkelingsproces van het kwalificatiedossier centraal. Belangrijke thema's zijn wie in welke hoedanigheid betrokken is geweest bij de ontwikkeling van het kwalificatiedossier en welke onderwerpen en discussies aan de orde waren. In de Ontwikkel- en onderhoudsinformatie geven de betrokken partijen aan welke agenda voor de toekomst uit het overleg en de discussiepunten tussen alle partijen tijdens het tot stand komen van het kwalificatiedossier naar voren zijn gekomen. </P>
    ]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <procesinformatie titel="Proces- en inhoudsinformatie" hoofdstuk="2">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>2. Proces- en inhoudsinformatie</h1>
    ]]></omschrijving>
          <betrokkenen titel="Betrokkenen" hoofdstuk="1">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><div><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Dit kwalificatiedossier is de verantwoordelijkheid van Kenniscentrum Handel, afdeling Educatieve Dienstverlening en Projecten. Bij de ontwikkeling en het onderhoud van het dossier zijn zowel vertegenwoordigers uit de branche als het middelbaar beroepsonderwijs betrokken. 
</span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Gedurende het ontwikkel- en onderhoudsproces van het kwalificatiedossier zijn de afgevaardigden van de Paritaire Commissie Beroepsonderwijs Bedrijfsleven (PCBB) van Kenniscentrum Handel en door hen aangewezen klankbordgroepleden uit het onderwijs en bedrijfsleven betrokken. Zij hebben (tussen)producten beoordeeld en becommentarieerd.</span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">De PCBB van Kenniscentrum Handel bestaat uit de volgende leden:</span></p><table style="BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-LEFT: medium none; MARGIN: auto auto auto 5.4pt; BORDER-COLLAPSE: collapse; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: medium none; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-yfti-tbllook: 1184; mso-border-insideh: .5pt solid black; mso-border-insidev: .5pt solid black; mso-table-layout-alt: fixed" class="MsoNormalTable" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="624"><tbody><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Vertegenwoordiging van:</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Op voordracht van:</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Rol:</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Onafhankelijk voorzitter</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 2"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">CBW</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 3"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">CBW (tot september 2010)</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 4"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Fenedex</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 5"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">FNV</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 6"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">HBD</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 7"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Beroepsonderwijs Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">MBO Raad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 8"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Beroepsonderwijs Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">MBO Raad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 9"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Beroepsonderwijs Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">MBO Raad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 10"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">MKB/Winkelraad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 11"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Nederlands Verbond Groothandel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 12"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Raad Nederlandse Detailhandel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 13"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">SOG</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 14"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kwalificatiecommissie MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Toehorend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 15"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">HBO</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Toehorend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 16; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">VMBO</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Toehorend</span></p></td></tr></tbody></table><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" /></span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">De klankbordgroepleden zijn vertegenwoordigers van onderwijsinstellingen en klein-, midden- en</span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">grootwinkelbedrijven.</span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" /></span></p></div></xhtml>]]></omschrijving>
          </betrokkenen>
          <verwantschap titel="Verwantschap" hoofdstuk="2">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><div><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="">Ten grondslag aan het kwalificatiedossier assistent-manager internationale handel liggen de volgende beroepscompetentieprofielen:</font></p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="mso-fareast-font-family: Arial; mso-bidi-font-family: Arial"><span style="mso-list: Ignore"><font face="">-</font><span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'">       M</span></span></span><font face="">edewerker export binnendienst (gelegitimeerd door SOG in december 2004)</font></p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="mso-fareast-font-family: Arial; mso-bidi-font-family: Arial"><span style="mso-list: Ignore"><font face="">-</font><span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'">       M</span></span></span><font face="">edewerker export buitendienst (gelegitimeerd door SOG in december 2004)</font></p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><font face="" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="">Naast de beroepscompetentieprofielen vormt ook het internationale profiel COMINTER (2007) de basis voor het kwalificatiedossier assistent-manager internationale handel.</font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">Het COMINTER-profiel is binnen Europees verband gelegitimeerd door diverse stakeholders: dit profiel beschrijft de internationaal georienteerde commercieel medewerker. Dit is te vergelijken met een combinatie van een assistent-manager internationale handel en importmedewerker. Om deze reden is in dit dossier een kerntaak toegevoegd op het gebied van import.</p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">Tevens is bij de ontwikkeling van het kwalificatiedossier ook gebruik gemaakt van het INTENT-profiel ('International entrepreneur'). De keuze voor de competentie 'Omgaan met verandering en aanpassen' en de bijbehorende prestatie-indicatoren is een vertaling van de culturele component van dit profiel.</p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="">Op basis van de vergelijking is de conclusie getrokken dat de context en werkzaamheden van de assistent-manager internationale handel binnendienst en buitendienst voor een groot deel gelijk aan elkaar zijn en dat de beroepscompetentieprofielen gecombineerd zijn in één kwalificatiedossier.</font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="">In het voortraject is de mogelijkheid bekeken in hoeverre het wenselijk en haalbaar is om bij deze beroepen ook de commercieel medewerker binnen- en buitendienst te voegen. Bij een vergelijking tussen deze beroepen in samenwerking met het onderwijs en bedrijfsleven is besloten niet tot clustering over te gaan: de beroepen verschillen niet alleen qua complexiteit, maar ook in de kerntaken, de werkprocessen, de complexiteit en verantwoordelijkheid. Met name de relatie met het buitenland geeft een extra dimensie aan de werkzaamheden.</font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="">Het besluit om de commercieel medewerker en assistent-manager internationale handel niet te clusteren in één kwalificatiedossier neemt niet weg dat deze afzonderlijke dossiers op elkaar afgestemd moeten worden voor een logische en heldere opbouw in de kwalificatiestructuur. Bij de ontwikkeling van het nieuwe dossier assistent-manager internationale handel is hiermee rekening gehouden. Waar mogelijk zijn de overeenkomsten tussen de assistent-manager internationale handel en de commercieel medewerker hetzelfde beschreven.</font></span></p></div></xhtml>]]></omschrijving>
          </verwantschap>
          <vertaling titel="Vertaling beroepscompetentieprofielen in kwalificatiedossier" hoofdstuk="3">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><div><p style="MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="">De kerntaken uit de twee onderliggende beroepscompetentieprofielen en het COMINTER-profiel zijn vormgegeven in vier kerntaken in het kwalificatiedossier. In onderstaand schema wordt weergegeven waar de onderwerpen uit de beroepscompetentieprofielen in de kerntaken van het kwalificatiedossier terugkomen. Op aanwijzing van de klankbordgroep en de PCBB zijn acquisitie en onderzoek naar marketingmogelijkheden explicieter opgenomen in het de uitstroom assistent-manager internationale handel buitendienst.</font></span></p><table style="BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-COLLAPSE: collapse; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: medium none; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-yfti-tbllook: 480" class="MsoTableGrid" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 284.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" rowspan="2" width="379"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="">Kerntaken in de beroepscompetentieprofielen</font></span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 172.7pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="230" colspan="4"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="">Kerntaken in het kwalificatiedossier</font></span></p></td></tr><tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; HEIGHT: 167.25pt; mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 43.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 167.25pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-rotate: 90" valign="top" width="58"><p style="MARGIN: 0cm 5.65pt 6pt" class="MsoBodyText3"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="">1.</font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 5.65pt 6pt" class="MsoBodyText3"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="">Onderzoekt de exportmarkt</font></span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 43.2pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 167.25pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-rotate: 90" valign="top" width="58"><p style="MARGIN: 0cm 5.65pt 6pt" class="MsoBodyText3"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="">2. Verkoopt aan klanten in het buitenland</font></span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 43.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 167.25pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-rotate: 90" valign="top" width="58"><p style="MARGIN: 0cm 5.65pt 6pt" class="MsoBodyText3"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="">3.</font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 5.65pt 6pt" class="MsoBodyText3"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">Koopt in het buitenland in</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 43.2pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 167.25pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-rotate: 90" valign="top" width="58"><p style="MARGIN: 0cm 5.65pt 6pt" class="MsoBodyText3"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="">4.</font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 5.65pt 6pt" class="MsoBodyText3"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">Coordineert en verzorgt de afhandeling van de in- en verkoop</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 2"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 457.1pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="609" colspan="5"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="">BCP Medewerker export binnendienst</font></span></b></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 3"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 284.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="379"><p style="LINE-HEIGHT: 12pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 35.4pt; mso-pagination: widow-orphan; mso-hyphenate: auto; mso-line-height-rule: exactly" class="bronvermelding"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: EN-US"><font face="">1. Handelt de export/verkoop administratief af.</font></span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 43.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="58"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3" align="center"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="" /></span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 43.2pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="58"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3" align="center"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="" /></span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 43.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="58"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3" align="center"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="">COMINTER*</font></span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 43.2pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="58"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3" align="center"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="">X </font></span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 4"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 284.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="379"><p style="LINE-HEIGHT: 12pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 35.4pt; mso-pagination: widow-orphan; mso-hyphenate: auto; mso-line-height-rule: exactly" class="bronvermelding"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: EN-US"><font face="">2. Beheert relaties.</font></span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 43.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="58"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3" align="center"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="" /></span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 43.2pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="58"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3" align="center"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="">X</font></span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 43.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="58"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3" align="center"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face=""> COMINTER*</font></span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 43.2pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="58"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3" align="center"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="" /></span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 5"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 284.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="379"><p style="LINE-HEIGHT: 12pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 35.4pt; mso-pagination: widow-orphan; mso-hyphenate: auto; mso-line-height-rule: exactly" class="bronvermelding"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: EN-US"><font face="">3. Verkoopt te exporteren goederen.</font></span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 43.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="58"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3" align="center" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 43.2pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="58"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3" align="center"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face=""> X</font></span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 43.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="58"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3" align="center"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face=""> COMINTER*</font></span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 43.2pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="58"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3" align="center"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="" /></span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 6"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 284.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="379"><p style="LINE-HEIGHT: 12pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-line-height-rule: exactly"><font face="">4. Verleent service en handelt klachten af.</font></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 43.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="58"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3" align="center" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 43.2pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="58"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3" align="center"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="">X </font></span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 43.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="58"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3" align="center"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="">COMINTER*</font></span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 43.2pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="58"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3" align="center"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="" /></span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 7"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 284.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="379"><p style="LINE-HEIGHT: 12pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 35.4pt; mso-pagination: widow-orphan; mso-hyphenate: auto; mso-line-height-rule: exactly" class="bronvermelding"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: EN-US"><font face="">5. Coördineert transport.</font></span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 43.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="58"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3" align="center"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="" /></span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 43.2pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="58"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3" align="center"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="" /></span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 43.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="58"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3" align="center"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="">COMINTER*</font></span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 43.2pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="58"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3" align="center"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face=""> X</font></span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 8"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 457.1pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="609" colspan="5"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="">BCP Medewerker export buitendienst</font></span></b></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 9"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 284.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="379"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 35.4pt; mso-pagination: widow-orphan; mso-hyphenate: auto" class="bronvermelding"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-language: EN-US"><font face="">1. Beheert relaties.</font></span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 43.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="58"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3" align="center"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face=""> X</font></span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 43.2pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="58"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3" align="center"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="">X</font></span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 43.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="58"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3" align="center"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="" /></span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 43.2pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="58"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3" align="center"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="" /></span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 10"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 284.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="379"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="">2. Acquireert klanten.</font></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 43.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="58"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3" align="center" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 43.2pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="58"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3" align="center"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="">X </font></span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 43.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="58"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3" align="center"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="" /></span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 43.2pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="58"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3" align="center"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="" /></span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 11"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 284.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="379"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="">3. Verkoopt te exporteren goederen.</font></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 43.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="58"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3" align="center" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 43.2pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="58"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3" align="center"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="">X </font></span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 43.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="58"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3" align="center"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="" /></span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 43.2pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="58"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3" align="center"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="" /></span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 12"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 284.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="379"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="">4. Handelt de export/verkoop administratief af en heeft contact met de binnendienst.</font></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 43.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="58"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3" align="center"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="">X</font></span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 43.2pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="58"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3" align="center"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="" /></span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 43.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="58"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3" align="center"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="" /></span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 43.2pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="58"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3" align="center"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="">X</font></span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 13; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 284.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="379"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="">5. Verleent service en handelt klachten af.</font></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 43.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="58"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3" align="center" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 43.2pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="58"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3" align="center"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="">X </font></span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 43.15pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="58"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3" align="center"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="" /></span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 43.2pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="58"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyText3" align="center"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt"><font face="" /></span></p></td></tr></tbody></table><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><a name="_Toc89134848"><font face="" /></a></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">*Het COMINTER-profiel vormt de basis voor kerntaak 3 van het kwalificatiedossier.</p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face=""><span style="mso-bookmark: _Toc89134848"><span style="mso-bidi-font-weight: bold">Het verschil tussen de vakvolwassen en beginnend beroepsbeoefenaar komt in het kwalificatieprofiel tot uitdrukking in de beschrijving van de kerntaken, de keuze voor de competenties en de beschrijving van de prestatie-indicatoren. Op aanwijzing van de afgevaardigden van de PCBB en klankbordgroepleden heeft er een afzwakking op aspecten als verantwoordelijkheid, bevoegdheid en zelfstandigheid plaatsgevonden</span></span><span style="mso-bidi-font-weight: bold">.</span></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face=""><span style="mso-bidi-font-weight: bold">In onderstaand schema wordt inzichtelijk gemaakt welke werkprocessen uit het kwalificatiedossier binnen het COMINTER-profiel passen. Daarnaast is een specifiek werkproces toegevoegd om het profiel volledig te kunnen dekken, namelijk 'bezoekt de regio/het land'.</span></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><table style="BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-LEFT: medium none; WIDTH: 100.54%; BORDER-COLLAPSE: collapse; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: medium none; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-yfti-tbllook: 480; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext" class="MsoNormalTable" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%"><tbody><tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 100%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="100%" colspan="4"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b>Kerntaak 1 Onderzoekt de exportmarkt</b></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 100%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="100%" colspan="4"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b>1.5 werkproces Bezoekt de regio/het land</b></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 2"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 16.38%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="16%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b>Omschrijving:</b></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 83.62%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="83%" colspan="3"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De COMINTER bezoekt de regio/het land, waar verkoopactiviteiten worden uitgevoerd of mogelijk uitgevoerd zouden kunnen worden. Afhankelijk van het doel van zijn bezoek voert hij fieldresearch uit, legt contacten met (nieuwe) klanten, leveranciers, dienstverleners en/of tussenpersonen en/of bezoekt bestaande relaties.</p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 3"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 16.38%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="16%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b>Gewenst resultaat:</b></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 83.62%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="83%" colspan="3"><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt"><span style="FONT-FAMILY: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings"><span style="mso-list: Ignore">§<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'" /></span></span> Afhankelijk van het doel van het bezoek heeft de COMINTER informatie verzameld, contacten gelegd en/of verstevigd.</p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 18.0pt"><span style="FONT-FAMILY: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings"><span style="mso-list: Ignore">§<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'" /></span></span> De COMINTER heeft ervaring opgedaan met de cultuur van de regio/het land en is zich (meer) bewust geworden van cultuurverschillen.</p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 4"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 16.38%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="16%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b>Competentie</b></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 21.52%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="21%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b>Component(en)</b></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 37.66%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="37%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b>Prestatie-Indicator</b></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 24.44%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="24%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b>Vakkennis en vaardigheden</b></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 5"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 16.38%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="16%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">Relaties bouwen en netwerken</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 21.52%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="21%"><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 18.0pt"><span style="FONT-FAMILY: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol"><span style="mso-list: Ignore">·<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'" /></span></span> Relaties opbouwen met mensen</p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 18.0pt"><span style="FONT-FAMILY: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol"><span style="mso-list: Ignore">·<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'" /></span></span> Relaties opbouwen op verschillende niveaus</p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 18.0pt"><span style="FONT-FAMILY: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol"><span style="mso-list: Ignore">·<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'" /></span></span> Relatienetwerk onderhouden en benutten</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 37.66%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="37%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De assistent-manager internationale handel:</p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt"><span style="FONT-FAMILY: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings"><span style="mso-list: Ignore">§<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'" /></span></span> Legt actief contact met relaties in het buitenland, vindt aansluiting bij de relaties door zich open op te stellen, interesse te tonen en zich aan te passen aan het verwachtingspatroon van de relatie, zodat informatie wordt uitgewisseld, contacten worden gelegd en/of verstevigd.</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 24.44%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" rowspan="2" width="24%"><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt"><span style="FONT-FAMILY: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings"><span style="mso-list: Ignore">§<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'" /></span></span> Cultuur van het exportland</p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-list: l2 level1 lfo3; tab-stops: list 18.0pt"><span style="FONT-FAMILY: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings"><span style="mso-list: Ignore">§<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'" /></span></span> Omgang in het exportland</p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 6; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 16.38%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="16%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">Omgaan met verandering en aanpassen</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 21.52%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="21%"><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-list: l4 level1 lfo5; tab-stops: list 18.0pt"><span style="FONT-FAMILY: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol"><span style="mso-list: Ignore">·<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'" /></span></span> Aanpassen aan veranderde omstandigheden</p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-list: l4 level1 lfo5; tab-stops: list 18.0pt"><span style="FONT-FAMILY: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol"><span style="mso-list: Ignore">·<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'" /></span></span> Met diversiteit (tussen mensen) omgaan</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 37.66%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="37%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De assistent-manager internationale handel:</p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 18.0pt"><span style="FONT-FAMILY: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings"><span style="mso-list: Ignore">§<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'" /></span></span> Toont zich bewust van de eigen cultuur, bekijkt zaken vanuit het perspectief van de ander, anticipeert op de (cultuur)verschillen en gebruikt deze ervaring als leerkans en/of mogelijkheid om de relaties te verstevigen.</p></td></tr></tbody></table><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><table style="BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-COLLAPSE: collapse; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: medium none; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-yfti-tbllook: 480; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext; mso-table-layout-alt: fixed" class="MsoNormalTable" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="649"><tbody><tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 338.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="451" colspan="2"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 99pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="132" colspan="2"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><b style="mso-bidi-font-weight: normal">Kwalificatie</b></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BACKGROUND: #bfbfbf; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><b style="mso-bidi-font-weight: normal" /></p></td></tr><tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; HEIGHT: 94.4pt; mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 122.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 94.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="163"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal">Kerntaak</b></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 216pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 94.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" rowspan="2" width="288"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal">Werkproces</b></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 94.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-rotate: -90" valign="top" rowspan="2" width="66"><p style="MARGIN: 0cm 5.65pt 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 5.65pt 0pt">assistent-manager internationale handel binnendienst</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 94.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-rotate: -90" valign="top" rowspan="2" width="66"><p style="MARGIN: 0cm 5.65pt 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 5.65pt 0pt">assistent-manager internationale handel buitendienst</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BACKGROUND: #bfbfbf; HEIGHT: 94.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-rotate: -90" valign="top" rowspan="2" width="66"><p style="MARGIN: 0cm 5.65pt 0pt">Cominter</p></td></tr><tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; HEIGHT: 8.35pt; mso-yfti-irow: 2"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 122.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 8.35pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="163"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">1. Onderzoekt de exportmarkt</p></td></tr><tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; mso-yfti-irow: 3"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 122.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" rowspan="5" width="163"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 216pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="288"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">1.1 Voert field- en/of deskresearch naar marktontwikkelingen uit</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center">X</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center">X</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BACKGROUND: #bfbfbf; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center">X</p></td></tr><tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; mso-yfti-irow: 4"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 216pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="288"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">1.2 Brengt exportmarkten in kaart</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center">X</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BACKGROUND: #bfbfbf; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center">X</p></td></tr><tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; mso-yfti-irow: 5"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 216pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="288"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">1.3 Maakt een exportplan per regio/per land</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center">X</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BACKGROUND: #bfbfbf; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center">X</p></td></tr><tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; mso-yfti-irow: 6"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 216pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="288"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">1.4 Selecteert tussenpersonen</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center">X</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BACKGROUND: #bfbfbf; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center">X</p></td></tr><tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; mso-yfti-irow: 7"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 216pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="288"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">1.5 Bezoekt de regio/het land</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BACKGROUND: #bfbfbf; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center">X</p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 8"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 122.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="163"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">2. Verkoopt aan klanten in het buitenland (exporteren)</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 315pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="420" colspan="3"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BACKGROUND: #bfbfbf; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center" /></td></tr><tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; mso-yfti-irow: 9"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 122.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" rowspan="4" width="163"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 216pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="288"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">2.1 Voert acquisitieactiviteiten uit</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center">X</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BACKGROUND: #bfbfbf; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center">X</p></td></tr><tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; mso-yfti-irow: 10"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 216pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="288"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">2.2 Voert het verkooptraject uit</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center">X</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center">X</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BACKGROUND: #bfbfbf; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center">X</p></td></tr><tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; mso-yfti-irow: 11"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 216pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="288"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">2.3 Voert het offertetraject uit</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center">X</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center">X</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BACKGROUND: #bfbfbf; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center">X</p></td></tr><tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; mso-yfti-irow: 12"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 216pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="288"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">2.4 Evalueert verkoop- en offertetrajecten</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center">X</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center">X</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BACKGROUND: #bfbfbf; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center">X</p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 13"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 122.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="163"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">3. Koopt in het buitenland in (importeren)</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 315pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="420" colspan="3"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BACKGROUND: #bfbfbf; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center" /></td></tr><tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; mso-yfti-irow: 14"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 122.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" rowspan="3" width="163"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 216pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="288"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">3.1 Selecteert leveranciers</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center">X</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BACKGROUND: #bfbfbf; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center">X</p></td></tr><tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; mso-yfti-irow: 15"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 216pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="288"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">3.2 Verzamelt informatie in het aanbestedingstraject</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center">X</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BACKGROUND: #bfbfbf; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center">X</p></td></tr><tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; mso-yfti-irow: 16"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 216pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="288"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">3.3 Handelt de inkoop (import) af</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center">X</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BACKGROUND: #bfbfbf; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center">X</p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 17"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 122.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="163"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">4. Coördineert en verzorgt de afhandeling van de in- en verkoop</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 315pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="420" colspan="3"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BACKGROUND: #bfbfbf; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center" /></td></tr><tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; mso-yfti-irow: 18"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 122.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" rowspan="3" width="163"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 216pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="288"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">4.1 Voert de import- en exportadministratie uit</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center">X</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BACKGROUND: #bfbfbf; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center">X</p></td></tr><tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; mso-yfti-irow: 19"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 216pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="288"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">4.2 Coördineert en verzorgt de uitvoering van de orders</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center">X</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center">X</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BACKGROUND: #bfbfbf; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center">X</p></td></tr><tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; HEIGHT: 3.5pt; mso-yfti-irow: 20; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 216pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="288"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">4.3 Behandelt klachten</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center">X</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center">X</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 49.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BACKGROUND: #bfbfbf; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="66"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center">X</p></td></tr></tbody></table></div></xhtml>]]></omschrijving>
          </vertaling>
          <discussiepunten titel="Discussiepunten" hoofdstuk="4">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Bij de ontwikkeling en onderhoud van dit dossier zijn de volgende discussiepunten gesignaleerd. Wat betreft deze punten is er voor indiening 2011-2012 een besluit genomen en waar mogelijk verwerkt in het dossier:</p><ul><li><div style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto">Voor schooljaar 2010-2011 is import onderdeel geworden van het dossier, door ook, naast de beroepscompetentieprofielen het internationale COMINTER-profiel als basis voor het dossier te hanteren. Door deze invoeging en ook eerdere opmerkingen over de naamgeving van 'medewerker' (in hoeverre passend voor een niveau 4-opleiding?) is de suggestie van docenten uit het panel door de PCBB overgenomen om het dossier Assistent-manager internationale handel te noemen.</div></li><li><div style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto">Opmerkingen over de volgorde in het verkoopproces (in de kerntaak staat het verkoopgesprek voor het maken van offertes, maar dit hoeft niet altijd te zijn) zijn gehoord: in de toelichting van de kerntaak is deze volgorde genuanceerd.</div></li><li><div style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto">Bij de reductie van de competenties is besloten om in de dossiers van Handel de competentie Leren te laten vervallen. Deze competentie is niet als essentieel voor de Handel aangeduid en komt voldoende aan de orde bij drievoudige kwalificering vanuit Leren, Loopbaan en Burgerschap.</div></li><li><div style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto">De kwaliteitsslag in de dossiers Handel heeft geen consequenties voor dit dossier gehad: bij de grote aanpassing voor vorig schooljaar zijn de punten van de kwaliteitsslag al in dit dossier verwerkt.</div></li><li><div style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto">De beroepsspecifieke taal- en rekeneisen zijn geëvalueerd: de resultaten geven geen aanleiding om de eisen te heroverwegen. Wel blijft de beheersing van de MVT een constant punt van zorg: deelnemers hebben moeite met het behalen van de eisen, die al lager zijn dan gewenst zijn voor het beroep. Verlaging leidt tot een slechte aansluiting met de arbeidsmarkt. Komend jaar zal dit aspect in breder verband (ook met betrekking tot andere beroepen) worden besproken binnen de PCBB.</div></li></ul><ul><li>Tijdens het vertalen van de beroepsspecifieke eisen voor Nederlands en rekenen naar het Referentiekader Taal en het Referentiekader Rekenen is gediscussieerd over de vereiste niveaus van de subdomeinen. In de toelichting bij deze beroepseisen is aangegeven welke taal- dan wel rekentaken kenmerkend zijn voor het beroep en hoe deze zich verhouden tot het referentiekader. De beschreven niveaubepaling is indicatief. Op de website <a href="http://www.kchandel.nl/">http://www.kchandel.nl/</a> zijn alle reken- en taaltaken weergegeven samen met het subdomein en het niveau van deze taak. Het aangeven dat deze beroepseisen op een bepaald niveau staan, doet geen uitspraken over de mate waarin het gehele domein binnen deze gehele kwalificatie wordt afgedekt.De beschreven niveaus in deel D zijn een uitwerking van de beroepsspecifieke eisen: de generieke eisen voor het dossier zijn geldend voor het gehele mbo en doen uitspraken in hoeverre het gehele domein ontwikkeld moet worden binnen de opleiding.</li><li>Ten behoeve van de taal- en rekenniveaus heeft er een evaluatie plaatsgevonden bij de opleidingen: het resultaat heeft geen aanleiding gegeven om de eisen te heroverwegen. Daarnaast heeft met de omzetting naar het Referentiekader alsnog een heroverweging plaatsgevonden.</li></ul><p /><p /></xhtml>]]></omschrijving>
          </discussiepunten>
          <wijzigingen titel="Wijzigingen ten opzichte van de voorgaande versie" hoofdstuk="5">
            <wijzigingscategorien>
              <wijzigingscategorie titel="Categorie 3: Wijzigingen" categorie="3" />
            </wijzigingscategorien>
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'" lang="NL" xml:lang="NL"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-latin"><font face="Calibri">Ten behoeve van wettelijke eisen ten aanzien van de examinering van beroepsspecifieke taaltaken voor Nederlands en <span style="mso-spacerun: yes" />MVT <span style="mso-spacerun: yes" />zijn in deel C in de kolom Vakkennis en vaardigheden de volgende items toegevoegd, alwaar van toepassing:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- mondeling taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />MVT<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />MVT
</font></span></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-latin"><font face="Calibri">De gespecificeerde taaltaken in de vakkennis en vaardigheden, aangeduid met de toevoeging “(t)”, zijn hiermee komen te vervallen.<br />
Voor nadere toelichting op en specificering van de benodigde taalbeheersing wordt verwezen naar de omschrijving van het betreffende werkproces en de toelichting op de beheersingsniveaus in Deel D.</font></span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" /></xhtml>]]></omschrijving>
          </wijzigingen>
        </procesinformatie>
        <onderhoudsperspectief titel="Ontwikkel- en onderhoudsperspectief" hoofdstuk="3">
          <omschrijving>
            <ontwikkelagenda>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Aanpassing kwalificatiedossier t.b.v. de kwaliteitsslag]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[•	Organisatie klankbordgroepen/
docentenpanels/ evaluatiebijeenkomsten/ klanttevredenheidsonderzoeken
•	Verwerking toetsbeoordelingen o.b.v. Toetsingskader
]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met PCBB, Coördinatiepunt, onderwijs en bedrijfsleven]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Voor indiening 2011-2012, daarna onderhoud kwalificatie-dossier]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Evaluatie uitvoerbaarheid niveaus taal en rekenen voor beroepsuitoefening]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[•	Onderzoek naar niveau taal en rekenen voor elke uitstroom
•	Verwerking resultaten in dossiers
]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met PCBB, onderwijs en bedrijfsleven]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Voor indiening 2011-2012, daarna om 3-5 jaar]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Onderhoud kwalificatiedossier met ontwikkel- en onderhoudsagenda]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[•	Organisatie klankbordgroepen, docentenpanels, evaluatiebijeenkomsten en/of klanttevredenheidsonderzoeken
•	Verwerking n.a.v. (mogelijke) aanpassingen Toetsingskader
•	Onderzoek en verwerking arbeidsmarktontwikkelingen, actualisering bcp’s, trends en innovaties binnen beroep en sector
]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met PCBB, Coördinatiepunt, onderwijs en bedrijfsleven]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Continu]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Naamgeving dossier]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[Onderzoek en discussie met PCBB]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH i.s.m. klankbordgroep en PCBB]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Voor indiening 2011-2012]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Overweging taaleisen]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[Onderzoek en discussie met PCBB]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH i.s.m. klankbordgroep en PCBB]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Voor indiening 2011-2012]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Acties/afspraken ter bevordering in-, door- en uitstroom in vmbo, mbo en hbo]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[•Inventarisatie knelpunten, inventarisatie mogelijkheden kwalificatiestructuur, inventarisatie andere oplossingen
•Uitvoeren afgesproken acties (binnen of buiten het dossier)
]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met PCBB, met name met vertegenwoordiging vmbo en hbo, onderwijs en bedrijfsleven]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Continu, vast punt in PCBB en evaluatie]]></wanneer>
              </onderdeel>
            </ontwikkelagenda>
            <toelichting><![CDATA[<xhtml>De ontwikkeling, aanpassing en evaluatie van de kwalificatiedossiers worden volgens het KwaliteitsManagementSysteem uitgevoerd. Onderdeel hiervan is de klantevaluatie.
</xhtml>]]></toelichting>
          </omschrijving>
        </onderhoudsperspectief>
      </deeld>
    </dossier>
    <dossier nr="3420" titel="Commercieel medewerker buitendienst textiel" status="Vastgesteld" vastgesteld_OCW_LNV="04-12-2014" contact="kwalificatiedossiers@kch.nl" cohort="Geldig vanaf 2015" wettelijkeberoepsvereisten="Nee" wettelijkebranchevereisten="Nee" positief_advies_coordinatiepunt="Ja" codecoordinatiepunt="lif02">
      <dossiercrebos>
        <dossiercrebo>22153</dossiercrebo>
      </dossiercrebos>
      <diplomas>
        <diploma titel="Commercieel medewerker buitendienst textiel" />
      </diplomas>
      <kenniscentra>
        <kenniscentrum titel="KC Handel" referentie="5540" />
      </kenniscentra>
      <certificeerbareeenheden />
      <vaardigheden>
        <vaardigheid nr="1105497" titel=" Koop- en weerstandssignalen signaleren/duiden" />
        <vaardigheid nr="1105498" titel="(digitale) nieuws- en marktinformatiebronnen beoordelen/gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1105499" titel="(digitale) nieuws- en marktinformatiebronnen beoordelen/gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1105500" titel="Aanbod bepalen door kortingen, marges,etc. te berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1105501" titel="Beïnvloedingstechnieken toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105502" titel="Berekeningen/schattingen maken (r)" />
        <vaardigheid nr="1105503" titel="Brutowinst berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1105504" titel="Budgetten opstellen (r)" />
        <vaardigheid nr="1105505" titel="Budgetteren (r)" />
        <vaardigheid nr="1105506" titel="Commerciële administratie beoordelen/verzorgen" />
        <vaardigheid nr="1105507" titel="Communicatievaardigheden" />
        <vaardigheid nr="1105508" titel="Consumentenprijzen berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1105509" titel="Dataverzamelmethodieken beoordelen/toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105510" titel="De kosten van een alternatief aanbod berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1105511" titel="Deelnemen aan discussie en overleg (t)" />
        <vaardigheid nr="1105512" titel="Een monoloog (verslag, presentatie) houden (t)" />
        <vaardigheid nr="1105513" titel="Eigen targets bewaken" />
        <vaardigheid nr="1105514" titel="Financiële analyse beoordelen/opstellen" />
        <vaardigheid nr="1105515" titel="Financieringsplan opstellen" />
        <vaardigheid nr="1105516" titel="Formulieren invullen, berichten/advertenties/offertes/procedures opstellen, aantekeningen maken (t)" />
        <vaardigheid nr="1105517" titel="Gespreksstructuren" />
        <vaardigheid nr="1105518" titel="Gespreksstructuren, gesprekstechnieken, telefoon- en mailetiquette en luistervaardigheid" />
        <vaardigheid nr="1105519" titel="Gesprekstechnieken" />
        <vaardigheid nr="1105520" titel="Grafieken en diagrammen lezen/interpreteren (r)" />
        <vaardigheid nr="1105521" titel="ICT-systemen hanteren" />
        <vaardigheid nr="1105522" titel="Informatie uitwisselen (t)" />
        <vaardigheid nr="1105523" titel="Investeringsbegroting opstellen" />
        <vaardigheid nr="1105524" titel="Inzicht in bedrijfseconomisch en juridisch beheer tonen" />
        <vaardigheid nr="1105525" titel="Inzicht in consumentenrecht tonen" />
        <vaardigheid nr="1105526" titel="Inzicht in marketingbegrippen toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105527" titel="Inzicht in marktwerking tonen" />
        <vaardigheid nr="1105528" titel="Inzicht in politieke, juridische, demografische en maatschappelijke ontwikkelingen tonen" />
        <vaardigheid nr="1105529" titel="Inzicht in productiemogelijkheden tonen" />
        <vaardigheid nr="1105530" titel="Inzicht in productiemogelijkheden/machines tonen" />
        <vaardigheid nr="1105531" titel="Inzicht in promotieactiviteiten tonen" />
        <vaardigheid nr="1105532" titel="Inzicht in serviceverlening tonen" />
        <vaardigheid nr="1105533" titel="Inzicht in toepassingen/kenmerken van producten tonen" />
        <vaardigheid nr="1105534" titel="Kennis van produc/proces toepassen: toepas./kenmerken/eigenschappen/eisen eindprod, functie van machines, markt-, product/dienst-, klant- en organisatieontwikkelingen" />
        <vaardigheid nr="1105535" titel="Kennis van product/proces toepassen: gebruiksduur en -doel/kwaliteit/constructie/eigenschappen/aanpassingen eindprod., chem. en nat. grondst. en prim/sec proc." />
        <vaardigheid nr="1105536" titel="Klachten afhandelen" />
        <vaardigheid nr="1105537" titel="Klant- en organisatieontwikkelingen herkennen/beoordelen" />
        <vaardigheid nr="1105538" titel="Klantgroepen herkennen" />
        <vaardigheid nr="1105539" titel="Koopmotieven herkennen" />
        <vaardigheid nr="1105540" titel="Kosten van promotieactiviteiten berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1105541" titel="Kosten/kostprijs calculeren (r)" />
        <vaardigheid nr="1105542" titel="Kwaliteiten/eigenschappen benoemen/beoordelen" />
        <vaardigheid nr="1105543" titel="Kwantitatieve marktinformatie verzamelen, samenvatten en presenteren" />
        <vaardigheid nr="1105544" titel="Leverbetrouwbaarheid bepalen" />
        <vaardigheid nr="1105545" titel="Levertermijnen beoordelen/bepalen" />
        <vaardigheid nr="1105546" titel="Lezen van informatieve teksten (t)" />
        <vaardigheid nr="1105547" titel="Lezen van instructies (t)" />
        <vaardigheid nr="1105548" titel="Logistiek" />
        <vaardigheid nr="1105549" titel="Logistiek: doorstroomsnelheid door proces beoordelen/bepalen" />
        <vaardigheid nr="1105550" titel="Luisteren naar een informatieve boodschap, voordracht/presentatie, discussie (t)" />
        <vaardigheid nr="1105551" titel="Luisteren naar gesproken teksten via verschillende kanalen (t)" />
        <vaardigheid nr="1105552" titel="Luisteren naar instructies (t)" />
        <vaardigheid nr="1105553" titel="Machinekennis toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105554" titel="Managementproces benoemen" />
        <vaardigheid nr="1105555" titel="Marges berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1105556" titel="Marktonderzoek beooordelen/interpreteren" />
        <vaardigheid nr="1105557" titel="Marktonderzoekmethodes kiezen/beoordelen" />
        <vaardigheid nr="1105558" titel="Mogelijkheden van internet/social media herkennen/beoordelen" />
        <vaardigheid nr="1105559" titel="Offertecalculaties maken (r)" />
        <vaardigheid nr="1105560" titel="Omzet berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1105561" titel="Omzetberekening maken (r)" />
        <vaardigheid nr="1105562" titel="Onderdelen van het marketingplan opstellen" />
        <vaardigheid nr="1105563" titel="Onderhandelingstechnieken toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105564" titel="Ondernemingsplan beoordelen/toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105565" titel="Opbouw calculatie/kostprijs berekenen/bepalen (r)" />
        <vaardigheid nr="1105566" titel="Opstellen van een offerte en verkoopcontract" />
        <vaardigheid nr="1105567" titel="Organisatiespecifieke regels en procedures toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105568" titel="Processen" />
        <vaardigheid nr="1105569" titel="Producten en diensten van de organisatie benoemen/beoordelen" />
        <vaardigheid nr="1105570" titel="Registratiesystemen gebruiken/bijhouden" />
        <vaardigheid nr="1105571" titel="Rekenvaardigheid" />
        <vaardigheid nr="1105572" titel="Relatiebeheersystemen gebruiken/bijhouden" />
        <vaardigheid nr="1105573" titel="SMART-doelstellingen formuleren" />
        <vaardigheid nr="1105574" titel="Stappen in het verkoopproces/verkoopgesprek toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105575" titel="Stress" />
        <vaardigheid nr="1105576" titel="SWOT-analyse beoordelen/opstellen" />
        <vaardigheid nr="1105577" titel="Textielkennis van primaire aard over producten en processen toepassen: mogelijke fouten en oorzaken opsporen" />
        <vaardigheid nr="1105578" titel="Textielkennis van primaire aard over producten en processen toepassen: prijzen, grondstoffen en kosten fabricage berekenen" />
        <vaardigheid nr="1105579" titel="Textielkennis van van producten en processen: vaktermen, totale textielproces (behandelingen per prod.) toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105580" titel="Tijdens de prijsonderhandeling met de klant snel consequenties doorrekenen" />
        <vaardigheid nr="1105581" titel="Uiteindelijk prijs bepalen (r)" />
        <vaardigheid nr="1105582" titel="Verkoopcijfers berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1105583" titel="Verkoopcijfers presenteren, interpreteren en analyseren" />
        <vaardigheid nr="1105584" titel="Verkoopcijfers relateren aan prognoses en ontwikkelingen" />
        <vaardigheid nr="1105585" titel="Verkoopprognoses maken" />
        <vaardigheid nr="1105586" titel="Verkoopsystemen toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105587" titel="Verkooptechnieken en –argumenten gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1105588" titel="Verslagen/rapportages maken, plannen/voorstellen opstellen (t)" />
        <vaardigheid nr="1105589" titel="Voorraadsystemen toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105590" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen t.a.v. klachtafhandeling toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105591" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105592" titel="Zakelijke correspondentie voeren (t)" />
        <vaardigheid nr="1110979" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
        <vaardigheid nr="1110980" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
        <vaardigheid nr="1110981" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
        <vaardigheid nr="1110982" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
      </vaardigheden>
      <voorblad titel="Voorblad">
        <omschrijving>
          <sector><![CDATA[Handel en commerciële dienstverlening]]></sector>
          <branche><![CDATA[Textielindustrie]]></branche>
        </omschrijving>
      </voorblad>
      <inleiding titel="Inleiding">
        <omschrijving><![CDATA[     
      <h1>Inleiding</h1>
      <p>Voor u ligt het kwalificatiedossier Commercieel medewerker buitendienst textiel. Dit dossier bestaat uit een aantal onderdelen.</p>
      <p>In deel A wordt voor alle ge&#239;nteresseerden een korte omschrijving gegeven van de beroepengroep en de taken die de beroepsbeoefenaar zoal uitvoert en de competenties die hij/zij daarbij nodig heeft.</p>
      <p>In deel B, de kwalificaties, worden op hoofdlijnen de diploma-eisen beschreven. Deze eisen geven samen weer wat de gediplomeerde moet kunnen als hij/zij op de arbeidsmarkt start.</p>
      <p>In deel C wordt een uitwerking gegeven aan hetgeen in deel B is gesteld. Deel C is zowel inhoudelijk als methodologisch aan deel B gekoppeld, er is een &#233;&#233;n op &#233;&#233;n relatie tussen respectievelijk de kerntaken, de proces-competentie-matrices en de daarin opgenomen werkprocessen, de certificeerbare eenheden met deze entiteiten in deel C.</p>
      <p>In deel D wordt verantwoording afgelegd over de totstandkoming van dit kwalificatiedossier. Ook vindt u hier de verwijzingen naar het voor dit dossier relevante bronnenmateriaal.</p>
      <p>Hieronder vindt u de grafische weergave van de relaties tussen de verschillende elementen van dit kwalificatiedossier.</p>
      <div align="center"><img src="http://digik.s-bb.nl/cohortresources/mbo2015oud/dossier/images/inleiding_dossier.gif" alt="Context"/></div>    
    ]]></omschrijving>
      </inleiding>
      <deela titel="Deel A: Beeld van de beroepengroep">
        <omschrijving><![CDATA[<xhtml><h2 /><h1><b>Waar werk je?</b></h1><p>Als commercieel medewerker buitendienst textiel werk je in een textiel- of tapijtbedrijf: een bedrijf dat garens, doek of tapijt maakt of een bedrijf dat deze producten verft, bedrukt en/of een andere speciale behandeling geeft. Binnen zo'n bedrijf werk je op de afdeling Verkoop:  in de buitendienst verdeel je je tijd tussen kantoor en klanten.<br />
De concurrentie van producenten uit het buitenland, vooral uit landen waar de lonen laag liggen, is groot. Nederlandse bedrijven richten zich daarom vaak op producten van zeer hoge kwaliteit of op speciale producten. Doek wordt niet alleen verwerkt tot kleding-, gordijn- of meubelstoffen, maar ook in producten als autobanden, autogordelband, drainagematten of zelfs vliegtuigdeuren. Bij tapijt kun je denken aan vloerbedekking, maar ook aan kunstgras op sportvelden. Het gebruik van nieuwe materialen en het ontwikkelen van nieuwe producten en productieprocessen staan hoog in het vaandel.</p><p><b>Wat doe je?<br /></b>Je verkoopt de producten die het bedrijf maakt, contact met klanten staat dus voorop. Dat houdt bijvoorbeeld in dat je verkoopgesprekken voorbereidt en voert. Je onderhandelt met klanten over prijzen en zaken als leveringsvoorwaarden. Je brengt offertes uit en handelt orders af. Ook klachten komen bij jou terecht. Om je werk goed te kunnen doen, moet je op de hoogte zijn van wat er in de markt speelt. Dat betekent dat je ook marktinformatie moet verzamelen.<br />
De commercieel medewerker buitendienst werkt in de voorhoede. Hij bezoekt de (mogelijke) klanten en denkt ook mee over het beleid van het bedrijf.</p><p><b>Met wie werk je?<br /></b>Contacten met klanten staan voorop. Bovendien werkt de commercieel medewerker buitendienst nauw samen met de commercieel medewerker binnendienst. Verder heb je te maken met de commercieel directeur en collega's van afdelingen als Planning, Financiële Administratie, Research &amp; Ontwikkeling en de Kwaliteitsdienst.</p><p><b>Wat moet je weten en kunnen?<br /></b>Allereerst heb je vakkennis nodig, zowel over de producten als de processen binnen je bedrijf. In de buitendienst geldt dit sterker dan in de binnendienst. Daarnaast moet je goed kunnen communiceren, zowel mondeling als schriftelijk. Kennis van het Nederlands en andere talen, zoals Engels of Duits, is belangrijk. Ook moet je met de computer kunnen werken, een commerciële administratie kunnen voeren en op de hoogte zijn van de geldende wetten en regels. Al deze dingen leer je tijdens je opleiding.</p><p><b>Welke eigenschappen heb je nodig?<br /></b>Klantgerichtheid is het sleutelwoord in deze functie. Je moet commercieel ingesteld zijn, goed met mensen om kunnen gaan en je kunnen verplaatsen in hun situatie. Daarbij mag je het bedrijfsbelang niet uit het oog verliezen. Als commercieel medewerker buitendienst moet je een ondernemende houding hebben: je moet zelfstandig kunnen werken, verantwoordelijkheidsgevoel hebben, prioriteiten kunnen stellen, kansen zien én grijpen.</p><p><b>Wat zijn je beroepsmogelijkheden?<br /></b>Als commercieel medewerker buitendienst kun je bijvoorbeeld regiomanager worden.</p><p><b>Het profiel en de kwalificatiestructuur</b></p><p>Schematische weergave van kwalificatiedossiers die voorkomen in de sector textiel binnen de kwalificatiestructuur van Kenniscentrum Handel:</p><p><img height="684" src="http://digik.s-bb.nl/UserControls/DossierResource.ashx?Ib2a0c728-7adc-4025-9601-7734db71916f" width="484" /></p><p /></xhtml>]]></omschrijving>
      </deela>
      <deelb titel="Deel B: De kwalificaties">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel B: De kwalificaties</h1>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Voor u ligt Deel B van het kwalificatiedossier Commercieel medewerker buitendienst textiel. In dit deel worden op hoofdlijnen de diploma-eisen beschreven voor:</p>
    
		<p><lu><li><i>Commercieel medewerker buitendienst textiel</li></i></lu></p>
	]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <algemeneinformatie titel="Algemene informatie" hoofdstuk="2">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>2. Algemene informatie</h1>
    ]]></omschrijving>
          <colofon titel="Colofon" hoofdstuk="1">
            <omschrijving>
              <onderregievan><![CDATA[Kenniscentrum Handel]]></onderregievan>
              <ontwikkelddoor><![CDATA[Kenniscentrum Handel in samenwerking met vertegenwoordigers uit de branche en het middelbaar beroepsonderwijs.]]></ontwikkelddoor>
              <verantwoording>
                <vastgestelddoor>Het bestuur van Kenniscentrum Handel op advies van de paritaire commissie beroepsonderwijs bedrijfsleven</vastgestelddoor>
                <vastgesteldop>04-12-2014</vastgesteldop>
                <vastgesteldte>Ede</vastgesteldte>
              </verantwoording>
            </omschrijving>
          </colofon>
          <formelevereisten titel="Formele vereisten" hoofdstuk="2">
            <omschrijving>Nee</omschrijving>
          </formelevereisten>
          <typeringberoepengroep titel="Typering Beroepengroep" hoofdstuk="3">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Houders van het diploma commercieel medewerker buitendienst textiel zijn gekwalificeerd om in een textielbedrijf of een tapijtbedrijf, op de afdeling verkoop vanuit kantoor of deels vanuit kantoor en deels bij de klant, mee te werken aan het verkopen van het bedrijfsproduct.</p><p>Een textiel- of tapijtbedrijf is een bedrijf waar het uitvoeren van de volgende bewerkingen kan voorkomen: mengen/voorspinnen, fijnspinnen, garenopmaken, vlies, tuften, breien, weven, sterken, garenbewerken, veredelen, coaten, voorbehandelen, verven, nabehandelen en drukken.</p><p>Het takenpakket van een commercieel medewerker buitendienst textiel is veelzijdig: hij heeft taken t.a.v. verkoop, relatiebeheer en ondernemingsbeleid. In zijn takenpakket staat het contact met de klant voorop. De aard van dit contact is telefonisch, schriftelijk of face-to-face.<br />
De processen van uitvoeren van verkoopactiviteiten, meewerken aan relatiebeheer en meewerken aan het ondernemingsbeleid wisselen elkaar af en vullen elkaar aan. Per organisatie en afdeling kan het verschillen of de werkzaamheden van de commercieel medewerker buitendienst textiel verkoop-, klant- dan wel servicegericht zijn. Leverbetrouwbaarheid is een belangrijk onderwerp bij de diverse contacten.</p><p>Binnen de afdeling is de commercieel medewerker buitendienst  textiel in staat om zelfstandig zijn deel van de werkzaamheden uit te voeren. De belangrijkste werkzaamheden van de commercieel medewerker buitendienst textiel zijn:<br />
· voorbereiden en voeren van verkoopgesprekken;<br />
· onderhandelen over prijzen en voorwaarden;<br />
· afhandelen van het offerte- en/of ordertraject;<br />
· afhandelen van klachten;<br />
· verzamelen van marktinformatie.</p><p>De commercieel medewerker buitendienst textiel heeft een klant- en servicegerichte houding, hij is commercieel ingesteld en communicatief vaardig. In de omgang met klanten is het belangrijk dat de commercieel medewerker buitendienst textiel mens- c.q. klantgericht is. Dit moet echter niet ten koste gaan van het organisatiebelang. Hij moet hierin een goede afweging maken. De commercieel medewerker buitendienst textiel moet ook een goede balans vinden tussen de hoeveelheid tijd die hij besteedt aan de klant en de opbrengsten van het contact. In zijn gevarieerde takenpakket moet hij ook steeds een balans vinden tussen de verschillende taken en daarbij rekening houden met tijdsinvestering, opbrengsten en klantwensen.</p><p>Tijdens zijn werkzaamheden houdt de commercieel medewerker buitendienst textiel zich aan wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen, werkt hij in meer of mindere mate samen met collega’s (binnen een team of met collega’s van andere afdelingen binnen de organisatie) en overlegt hij met en speelt hij relevante zaken door aan zijn leidinggevende.<br />
Bij al deze afwegingen moet de commercieel medewerker buitendienst textiel de situatie en zijn eigen capaciteiten goed kunnen inschatten en op basis daarvan besluiten een probleem of situatie zelf op te lossen of een collega of leidinggevende in te schakelen.</p><p>De commercieel medewerker buitendienst textiel kan alleen goed functioneren als hij beschikt over voldoende textielkennis op middelbaar niveau over producten en processen.  De commercieel medewerker buitendienst  textiel informeert en adviseert klanten t.b.v. de dienstverlening en levert gegevens aan ten behoeve van het marketingplan.</p><p>Voor de commercieel medewerker buitendienst geldt dat hij behalve een uitvoerende ook een aansturende rol heeft en ook verantwoordelijk is voor de doelstellingen voor het ondernemingsplan. Hij werkt deels vanuit kantoor en grotendeels zelfstandig elders (klantcontactmomenten). De commercieel medewerker buitendienst textiel bouwt relaties op met externen en onderhoudt deze. De commercieel medewerker buitendienst textiel werkt mee aan het opstellen van de doelstelling en de strategie van de onderneming, draagt gegevens aan voor een investerings- en financieringsplan, voert overleg over prijzen, assortiment en promotie, analyseert en interpreteert de verkoopcijfers en bewaakt en interpreteert de financiële situatie van zijn eigen targets.</p><p>De commercieel medewerker buitendienst textiel wordt in het bijzonder gekenmerkt door een ondernemende en commerciële houding. Hij heeft een neus voor commerciële kansen en probeert daarop in te springen. Om continu alert te zijn op nieuwe kansen heeft hij ‘ondernemerschap’ nodig. De commercieel medewerker buitendienst textiel als koersbepaler doet aanbevelingen en bedenkt oplossingsgerichte procedures om de onderneming voort te zetten of uit te breiden.</p></xhtml>]]></omschrijving>
          </typeringberoepengroep>
          <loopbaanperspectief titel="Loopbaanperspectief" hoofdstuk="4">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De commercieel medewerker buitendienst textiel heeft binnen het mbo-onderwijs geen mogelijkheden om verticaal door te stromen. Op de arbeidsmarkt heeft de commercieel medewerker buitendienst textiel de mogelijkheid door te stromen naar o.a. regiomanager.<br />
Zie voor andere doorstroommogelijkheden in het hbo-onderwijs:</p><p>WHW: Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek, stb. 1992, 595.</p></xhtml>]]></omschrijving>
          </loopbaanperspectief>
          <trends titel="Trends en innovaties" hoofdstuk="5">
            <omschrijving>
              <arbeidsmarktenberoepspraktijkvorming><![CDATA[<xhtml><p>Voor gegevens over de huidige arbeidsmarkt en de beschikbaarheid van BPV-plaatsen wordt verwezen naar de jaarlijkse publicatie van Kenniscentrum Handel 'Arbeidsmarkt en beroepsopleidingen in de sector Handel en MITT'. Hierin wordt voor elke kwalificatie per cwi-regio aangegeven wat het middellange perspectief is voor het aantal beschikbare BPV-plaatsen en het vinden van een baan na diplomering.</p><p>Uit de publicatie 'Arbeidsmarkt en beroepsopleidingen in de sector Handel en MITT 2010-2011 (2009) is op te maken dat het arbeidsmarktperspectief voor de Commercieel medewerker buitendienst textiel redelijk gunstig is voor de beginnend beroepsbeoefenaar. Dit betekent dat de deelnemers na afronding van hun opleiding redelijk gemakkelijk een baan kunnen vinden op het niveau van hun behaalde diploma. Uit deze publicatie is verder op te maken dat voor de BBL- en BOL- deelnemers het aantal beschikbare BPV-plaatsen in evenwicht is met de vraag.</p><p>Het meest recente rapport is te downloaden op <a href="http://www.kchandel.nl">www.kchandel.nl</a> via de knop 'Feiten en cijfers'. Gegevens over BPV-plaatsen zijn ook te vinden op <a href="http://www.stagemarkt.nl">www.stagemarkt.nl</a> en <a href="http://www.kansopstage.nl/">http://www.kansopstage.nl/</a>. Ook wordt verwezen naar het bedrijvenregister van Kenniscentrum handel (<a href="http://www.kchandel.nl">www.kchandel.nl</a>) waarin alle beschikbare BPV-plaatsen zijn opgenomen.</p></xhtml>]]></arbeidsmarktenberoepspraktijkvorming>
              <wetgevingenregelgeving><![CDATA[<xhtml>Het multivezelakkoord vervalt (vastgelegde quota naar EG vanuit textielexporterende landen) met als gevolg meer concurrentie in de markt. Met name de producten met een lage toegevoegde waarde zullen sterker beconcurreerd worden. Investeringen door Nederlandse textielbedrijven zullen verschuiven naar landen als VRC (Volksrepubliek China) en Zuid-Amerika. Het ketendenken ontwikkelt zich meer in het buitenland dan in Nederland. Er is verder geen specifieke wet- en regelgeving van toepassing voor het uitoefenen van het beroep commercieel medewerker buitendienst textiel. Wanneer de organisatie daarom vraagt, moet de commercieel medewerker buitendienst textiel zich conformeren aan diverse branchecodes en specifieke wet- en regelgeving.
</xhtml>]]></wetgevingenregelgeving>
              <ontwikkelingenindeberoepsuitoefeningen><![CDATA[<xhtml>Door de komst van de euro, het wegvallen van grenzen en vermindering van importbeperkingen binnen de EU, alsmede het verval van het handelsembargo met China in 2005, is er sprake van een toenemende globalisering. Er zal sprake zijn van prijsdruk en verkleining van marges, maar tegelijkertijd worden hogere eisen aan product en proces gesteld: kwaliteitseisen, logistieke eisen (snellere time to market), JIT-principes. Dit heeft gevolgen voor de markt: de conventionele en bulkproductie zal afnemen en gedeeltelijk vervangen worden door nichemarkten. Door bovengenoemde ontwikkelingen is op het gebied van procesinnovatie een afname te zien, terwijl er sprake is van een relatieve toename van productinnovatie. Productontwikkeling richt zich op nieuwe materialen zoals vezels, veredeling, coaten, lamineren, doekconstructies (bijvoorbeeld non-wovens), casheren en het ontwikkelen van specifiekere eigenschappen en nieuwe toepassingen. De commercieel medewerker dient kennis te hebben van deze ontwikkelingen en hierop te anticiperen. Er is steeds meer kennis aanwezig in de lagelonenlanden, waardoor de toegevoegde waarde van de Nederlandse kenniseconomie afneemt. Toenemende automatisering op het gebied van productie, productiebegeleiding, logistiek, inkoop/verkoop et cetera moet leiden tot verhoging van de efficiency van productieprocessen/bedrijfsprocessen. Er is tevens sprake van schaalvergroting door fusies en overnames. Nieuwe organisatievormen zijn in ontwikkeling (employability, teamwork, lagelonenlanden, empowerment) en daarvoor is het actueel houden en verbeteren/ontwikkelen van de eigen kennis van het personeel noodzakelijk en begint het competentiedenken vaste vormen aan te nemen. De eisen van stockholders en shareholders gaan een steeds grotere rol spelen. Bovengenoemde ontwikkelingen zijn afkomstig uit het beroepscompetentieprofiel van 2004 van de LIFT group en de Vakraad voor de Textielindustrie. Tevens worden de trends en ontwikkelingen jaarlijks in het arbeidsmarktadvies gevolgd en wordt nagegaan in hoeverre deze nog actueel zijn.
</xhtml>]]></ontwikkelingenindeberoepsuitoefeningen>
            </omschrijving>
          </trends>
        </algemeneinformatie>
        <beschrijvinguitstromen titel="Beschrijving van de uitstromen" hoofdstuk="4">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>4. Beschrijving van de uitstromen</h1>
      <p>In dit hoofdstuk worden de verschillende uitstromen van dit kwalificatiedossier nader omschreven.</p>
      <p>De uitstromen welke deel uit maken van dit dossier zijn:</p>
    
		<p><lu><li><i>Commercieel medewerker buitendienst textiel</li></i></lu></p>
	]]></omschrijving>
          <uitstromen>
            <uitstroom nr="1105474" titel="Commercieel medewerker buitendienst textiel" hoofdstuk="1" niveau="4">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel werkt in een textielbedrijf of een tapijtbedrijf en werkt deels vanuit kantoor (meestal de afdeling Verkoop) en deels elders (klantcontactmomenten). Hij werkt grotendeels zelfstandig in het werkveld.
</xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel is klantgericht, sociaalvaardig, representatief, assertief en vakkundig. Hij heeft een commerciële en professionele instelling, is servicegevoelig en vindt dienstverlening aan de klant belangrijk. Ook laat hij een ondernemende houding zien en toont hij betrokkenheid bij de onderneming. Verder neemt de commercieel medewerker buitendienst textiel overwogen risico’s om zijn doel te behalen en houdt hij vast aan zijn plan tot hij zijn doel heeft bereikt. Verder laat de commercieel medewerker buitendienst textiel een stimulerende en motiverende beroepshouding zien in de omgang met klanten en medewerkers. Bij al zijn werkzaamheden toont hij een groot verantwoordelijkheidsgevoel.
</xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>4</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel heeft een uitvoerende en aansturende rol. De commercieel medewerker buitendienst textiel is verantwoordelijk voor zijn eigen takenpakket en voor de (verkoop)resultaten van de eigen targets. Hij voert taken op eigen initiatief uit en in overleg met de commercieel directeur. De commercieel medewerker buitendienst textiel is verantwoordelijk voor het uitzetten van lijnen op het gebied van commercie. Ook is hij verantwoordelijk voor zijn eigen netwerk en het opbouwen van een (organisatie)imago. Verder zorgt hij ervoor dat de operationele verkoopwerkzaamheden voor zijn eigen targets goed verlopen.
</xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel kan alleen goed functioneren als hij beschikt over textielkennis op middelbaar niveau over producten en processen. De commercieel medewerker buitendienst textiel krijgt te maken met een aantal dilemma’s. De commercieel medewerker buitendienst textiel heeft de opgave om tijdens het contact met klanten een juist evenwicht te vinden tussen klantvriendelijkheid en ondernemingsbelang. Hij heeft de taak zich klantvriendelijk op te stellen zonder de eigen onderneming te schaden. Verder moet de commercieel medewerker buitendienst prioriteiten stellen in zijn werkzaamheden. Hij moet afwegen hoeveel tijd hij kan besteden aan de klant, relaties, ondersteuning van beleidstaken en operationele taken, zonder dat de belangen van de organisatie in het geding zijn. Hierbij speelt ook de afweging wanneer hij taken kan delegeren en wanneer hij ze zelf uit moet voeren.
</xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>KC Handel</kenniscentrum>
                  <crebo>94460</crebo>
                  <officielediplomanaam>Commercieel medewerker buitendienst textiel (Commercieel medewerker buitendienst textiel)</officielediplomanaam>
                  <sbu>6400</sbu>
                  <prijsfactor>1,30</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Mondelinge taalvaardigheid<span style="mso-spacerun: yes" /> binnen dit beroep heeft betrekking op het communiceren met collega’s en leidinggevende in de gehele organisatie, het benaderen en contacten onderhouden met klanten, etc., het informeren van klanten en het (mondeling) rapporteren over werkzaamheden, het presenteren van verbetervoorstellen ten aanzien van beleid, het adviseren van klanten, uitvoeren van acquisitie- en aftersaleswerkzaamheden en aannemen/oplossen van klachten. Hiervoor geldt niveau 3F.
</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" face="Calibri" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Leesvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het verwerken van ontwikkelingen op de markt, in de branche en in de organisatie, verzamelen van benodigde (markt)gegevens enhet verwerken van klantgegevens en onderzoeksresultaten. Hiervoor geldt niveau 3F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" face="Calibri" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Schrijfvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het opstellen van offertes, het rapporteren/verslagleggen van werkzaamheden, bijhouden van klantendossiers en het (schriftelijk) informeren van klanten, opstellen van verbetervoorstellen (ten aanzien van beleid) en opstellen van activiteitenplannen. Hiervoor geldt niveau 3F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" face="Calibri" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Voor het subdomein Taalverzorging en taalbeschouwing zijn geen niveau en taken aangegeven: dit subdomein is geïntegreerd met Schrijfvaardigheid en ook zodanig bekeken.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" face="Calibri"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-language: AR-SA">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor Nederlands in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands</span></font></span></p><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 11pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">Meer informatie over de taaltaken van dit beroep (gerelateerd aan subdomein en niveau) is te vinden in het document ‘Overzicht taaltaken in de kwalificatiedossiers Handel’ op</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 11pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-language: AR-SA"><a href="http://www.kchandel.nl/"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">www.kchandel.nl</span></a></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 11pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">.<span style="mso-spacerun: yes" /></span></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="een MVT naar keuze">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="B1" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>De volgende taaltaken zijn benoemd voor de commercieel medewerker buitendienst:</p><ul><li>luisteren: feitelijke informatie over onderwerpen uit het vakgebied begrijpen (bv. tijdens bijeenkomsten en vergaderingen)</li><li>lezen: feitelijke teksten over onderwerpen uit het vakgebied grotendeels begrijpen (bv. in correspondentie en rapporten)</li><li>gesprekken voeren: zaken regelen en sociale contacten onderhouden m.b.t. onderwerpen uit het vakgebied (tijdens werkcontacten, netwerken, telefoneren, etc.)</li><li>spreken: een eenvoudige uiteenzetting geven over een bekend onderwerp van het vakgebied (bv. tijdens presentaties, informeren/adviseren van klant)</li><li>schrijven: aantekeningen maken, formulieren invullen en eenvoudige correspondentie verzorgen met betrekking tot het vakgebied</li></ul><p>In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor MVT in de beroepspraktijk weergegeven:</p><p> - mondelinge taalbeheersing MVT</p><p>- schriftelijke taalbeheersing MVT</p><p /></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="3F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="2F" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Getallen heeft binnen dit beroep betrekking op verbetervoorstellen doorrekenen, benodigde tijd berekenen/planning opstellen en kortingen, marges, alternatieven en kosten voor klanten, analyseren van verkoopcijfers, offertes opstellen en snel rekenen t.b.v. onderhandelingsruimte en kortingen. Hiervoor geldt niveau 3F.</font></font></p><p><font face="Calibri" size="3" /></p><p><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Verhoudingen heeft binnen dit beroep betrekking op informatie (rekenkundig) presenteren, getalsmatige gegevens uit beleidsplannen interpreteren en combineren, aanbod en onderhandelingsruimte bepalen en alternatieven afwegen. Hiervoor geldt niveau 2F. Het interpreteren van de (verkoop)cijfers t.b.v. voortgang is ook een taak binnen dit subdomein. Voor deze taak geldt het niveau 3F.</font></font></p><p><font face="Calibri" size="3" /></p><p><font size="3"><font face="Calibri">Het beroep kent geen taken binnen het subdomein Meten en meetkunde.</font></font></p><p><font face="Calibri" size="3" /></p><p><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Verbanden heeft binnen dit beroep alleen betrekking op kwantitatieve marktinformatie interpreteren en presenteren en activiteiten in een planning verwerken. Hiervoor geldt niveau 2F. Andere aspecten binnen dit subdomein worden niet gevraagd binnen het beroep.</font></font></p><p><font face="Calibri" size="3" /></p>
Meer informatie over de rekentaken van dit beroep (gerelateerd aan subdomein en niveau) is te vinden in het document ‘Overzicht rekentaken in de kwalificatiedossiers Handel' op <a href="http://www.kchandel.nl/">http://www.kchandel.nl/</a>.
</xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Voert verkoopactiviteiten uit" referentie="1105481">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Bereidt het verkoopgesprek voor" referentie="1105482">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De commercieel medewerker buitendienst oriënteert zich, voorafgaand aan een verkoopgesprek, op de klant. Hij neemt de klantgegevens c.q. het klantdossier door en bepaalt op welke wijze en voor welk deel van het product-/dienstenassortiment hij de klant gaat benaderen.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Er is een zo compleet mogelijk beeld van de klant gevormd.<br />
De meest effectieve wijze van benadering en aanbod is bepaald.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel haalt voordat hij contact opneemt met de klant de klantgegevens erbij en analyseert deze zodat hij een duidelijk beeld heeft van de klant en op basis hiervan kan bepalen hoe hij de klant benadert.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105558" titel="Mogelijkheden van internet/social media herkennen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105500" titel="Aanbod bepalen door kortingen, marges,etc. te berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110980" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110982" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie genereren uit gegevens" referentie="5478" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel ziet en onderkent voorafgaand aan het verkoopgesprek (zakelijke) kansen en bereidt zich hier op voor, zodat hij deze kansen in het verkoopgesprek kan benutten.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105558" titel="Mogelijkheden van internet/social media herkennen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105500" titel="Aanbod bepalen door kortingen, marges,etc. te berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110980" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110982" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Voert het verkoopgesprek" referentie="1105483">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel introduceert zichzelf en/of leidt het gesprek in. De commercieel medewerker buitendienst textiel inventariseert de specifieke wensen en de koop- of informatiebehoefte van de klant. Hij verbindt hieraan de mogelijkheden die het assortiment biedt. Hij beantwoordt vragen van klanten over de toepassing, eigenschappen en verwerking van het product. Hij adviseert de klant over het product en helpt de klant een keuze te maken uit het assortiment door alternatieven af te wegen voor de klant, in te spelen op koop- en weerstandsignalen van de klant en de klant te motiveren om een offerte aan te vragen. Hij zorgt eventueel dat de klant informatiemateriaal krijgt. Indien de commercieel medewerker buitendienst textiel geen passend advies kan geven, neemt hij contact op met een (ervaren) collega/leidinggevende of laat hij informatie opzoeken in het systeem. De commercieel medewerker buitendienst textiel laat de relevante gegevens en gemaakte afspraken vastleggen in het verkoopsysteem. Hij speelt relevante zaken door en/of bespreekt deze met collega’s in de binnendienst en buitendienst en/of zijn leidinggevende.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De klant heeft passende informatie en een passend advies ontvangen op basis van een juiste inschatting van de informatie- en/of koopbehoefte.<br />
De klant is overtuigd geraakt van het aanbod en besluit een offerte aan te vragen of is tevreden over het verkoopcontact en geeft aan dat er nogmaals (verkoop)contact opgenomen kan worden.<br />
Correcte registratie van het klantcontact.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel r aadpleegt c.q. betrekt collega’s in de binnendienst of buitendienst bij klantvragen die hij zelf niet (direct) kan beantwoorden, verzoekt collega’s in de binnendienst om informatie op te zoeken en/of vast te leggen en bespreekt relevante informatie met betrekking tot het verkoopproces met zijn leidinggevende en met collega’s in de binnendienst en buitendienst, zodat de klant goed geholpen wordt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105497" titel=" Koop- en weerstandssignalen signaleren/duiden" />
                            <vaardigheid referentie="1105502" titel="Berekeningen/schattingen maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105519" titel="Gesprekstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1105535" titel="Kennis van product/proces toepassen: gebruiksduur en -doel/kwaliteit/constructie/eigenschappen/aanpassingen eindprod., chem. en nat. grondst. en prim/sec proc." />
                            <vaardigheid referentie="1105538" titel="Klantgroepen herkennen" />
                            <vaardigheid referentie="1105539" titel="Koopmotieven herkennen" />
                            <vaardigheid referentie="1105545" titel="Levertermijnen beoordelen/bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1105526" titel="Inzicht in marketingbegrippen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105569" titel="Producten en diensten van de organisatie benoemen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105530" titel="Inzicht in productiemogelijkheden/machines tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1105574" titel="Stappen in het verkoopproces/verkoopgesprek toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105587" titel="Verkooptechnieken en –argumenten gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105591" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110979" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110981" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel heeft en houdt de leiding in het gesprek, benoemt duidelijk waar het gesprek over gaat, speelt in op koop- en weerstandssignalen, stuurt actief aan op verkoop door actief met ideeën en informatie(materiaal) te komen die passen bij de klant en hanteert goede en verschillende verkoopargumenten die inspelen op de emotie van de klant, zodat hij de klant kan overtuigen en het gesprek richting een offertemoment stuurt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105497" titel=" Koop- en weerstandssignalen signaleren/duiden" />
                            <vaardigheid referentie="1105502" titel="Berekeningen/schattingen maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105519" titel="Gesprekstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1105535" titel="Kennis van product/proces toepassen: gebruiksduur en -doel/kwaliteit/constructie/eigenschappen/aanpassingen eindprod., chem. en nat. grondst. en prim/sec proc." />
                            <vaardigheid referentie="1105538" titel="Klantgroepen herkennen" />
                            <vaardigheid referentie="1105539" titel="Koopmotieven herkennen" />
                            <vaardigheid referentie="1105545" titel="Levertermijnen beoordelen/bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1105526" titel="Inzicht in marketingbegrippen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105569" titel="Producten en diensten van de organisatie benoemen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105530" titel="Inzicht in productiemogelijkheden/machines tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1105574" titel="Stappen in het verkoopproces/verkoopgesprek toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105587" titel="Verkooptechnieken en –argumenten gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105591" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110979" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110981" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Gesprekken richting geven" referentie="5451" />
                            <component titel="Emoties aanspreken" referentie="5452" />
                            <component titel="Ideeën en meningen naar voren brengen en onderbouwen" referentie="5453" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel wekt vertrouwen op basis van deskundigheid en persoonlijkheid, zodat de klant interesse in het product krijgt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105497" titel=" Koop- en weerstandssignalen signaleren/duiden" />
                            <vaardigheid referentie="1105502" titel="Berekeningen/schattingen maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105519" titel="Gesprekstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1105535" titel="Kennis van product/proces toepassen: gebruiksduur en -doel/kwaliteit/constructie/eigenschappen/aanpassingen eindprod., chem. en nat. grondst. en prim/sec proc." />
                            <vaardigheid referentie="1105538" titel="Klantgroepen herkennen" />
                            <vaardigheid referentie="1105539" titel="Koopmotieven herkennen" />
                            <vaardigheid referentie="1105545" titel="Levertermijnen beoordelen/bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1105526" titel="Inzicht in marketingbegrippen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105569" titel="Producten en diensten van de organisatie benoemen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105530" titel="Inzicht in productiemogelijkheden/machines tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1105574" titel="Stappen in het verkoopproces/verkoopgesprek toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105587" titel="Verkooptechnieken en –argumenten gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105591" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110979" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110981" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen" referentie="5458" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Leren" code="P" referentie="5399">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De commercieel medewerker buitendienst textiel:</p>
Onderneemt actief stappen om op de hoogte te blijven van ontwikkelingen op het eigen vakgebied, om het verkoopgesprek volgens de laatste ontwikkelingen te kunnen uitvoeren en om de expertrol binnen de organisatie te kunnen vervullen en gebruikt fouten, feedback en opmerkingen van anderen om het eigen functioneren te verbeteren.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105497" titel=" Koop- en weerstandssignalen signaleren/duiden" />
                            <vaardigheid referentie="1105502" titel="Berekeningen/schattingen maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105519" titel="Gesprekstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1105535" titel="Kennis van product/proces toepassen: gebruiksduur en -doel/kwaliteit/constructie/eigenschappen/aanpassingen eindprod., chem. en nat. grondst. en prim/sec proc." />
                            <vaardigheid referentie="1105538" titel="Klantgroepen herkennen" />
                            <vaardigheid referentie="1105539" titel="Koopmotieven herkennen" />
                            <vaardigheid referentie="1105545" titel="Levertermijnen beoordelen/bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1105526" titel="Inzicht in marketingbegrippen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105569" titel="Producten en diensten van de organisatie benoemen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105530" titel="Inzicht in productiemogelijkheden/machines tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1105574" titel="Stappen in het verkoopproces/verkoopgesprek toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105587" titel="Verkooptechnieken en –argumenten gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105591" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110979" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110981" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakkennis en vaardigheden bijhouden" referentie="5491" />
                            <component titel="Leren van feedback en fouten" referentie="5492" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel achterhaalt door het stellen van vragen de wensen en behoeften van de klant, bepaalt op grond hiervan   de koop- en informatiebehoefte en relateert hieraan het advies, waardoor de klant een passend advies ontvangt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105497" titel=" Koop- en weerstandssignalen signaleren/duiden" />
                            <vaardigheid referentie="1105502" titel="Berekeningen/schattingen maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105519" titel="Gesprekstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1105535" titel="Kennis van product/proces toepassen: gebruiksduur en -doel/kwaliteit/constructie/eigenschappen/aanpassingen eindprod., chem. en nat. grondst. en prim/sec proc." />
                            <vaardigheid referentie="1105538" titel="Klantgroepen herkennen" />
                            <vaardigheid referentie="1105539" titel="Koopmotieven herkennen" />
                            <vaardigheid referentie="1105545" titel="Levertermijnen beoordelen/bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1105526" titel="Inzicht in marketingbegrippen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105569" titel="Producten en diensten van de organisatie benoemen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105530" titel="Inzicht in productiemogelijkheden/machines tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1105574" titel="Stappen in het verkoopproces/verkoopgesprek toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105587" titel="Verkooptechnieken en –argumenten gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105591" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110979" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110981" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Onderhandelt over prijs en voorwaarden" referentie="1105484">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel schat in of het nodig is met de klant te onderhandelen, gezien de koopbehoefte van de klant, klantenbinding en promotie van de onderneming. Wanneer nodig onderhandelt hij met de klant over prijs en leveringsvoorwaarden. Hij onderhandelt intern met de afdeling Planning over de levertijden en met de commercieel directeur over de prijzen. Op basis van de input van alle drie partijen doet hij een voorstel aan de klant. Afhankelijk van de mogelijkheden komt hij met de klant de prijs en de leveringsvoorwaarden overeen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Overeenstemming met de klant over de prijs en/of voorwaarden, waarbij rekening is gehouden met het de klant en het ondernemingsbelang.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel neemt weloverwogen risico’s in het onderhandelingproces, zodat zoveel mogelijk wordt voldaan aan het belang van de klant én de onderneming.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105501" titel="Beïnvloedingstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105545" titel="Levertermijnen beoordelen/bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1105555" titel="Marges berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105563" titel="Onderhandelingstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105530" titel="Inzicht in productiemogelijkheden/machines tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1105571" titel="Rekenvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1105578" titel="Textielkennis van primaire aard over producten en processen toepassen: prijzen, grondstoffen en kosten fabricage berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1105591" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105581" titel="Uiteindelijk prijs bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105580" titel="Tijdens de prijsonderhandeling met de klant snel consequenties doorrekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1110979" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afgewogen risico's nemen" referentie="5410" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel gebruikt onderhandelingstechnieken en verschillende (verkoop)argumenten om de klant, de afdeling Planning en de commercieel directeur te beïnvloeden en tot overeenstemming te komen over prijzen en voorwaarden, zodat alle partijen akkoord gaan met het eindvoorstel van de onderhandeling.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105501" titel="Beïnvloedingstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105545" titel="Levertermijnen beoordelen/bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1105555" titel="Marges berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105563" titel="Onderhandelingstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105530" titel="Inzicht in productiemogelijkheden/machines tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1105571" titel="Rekenvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1105578" titel="Textielkennis van primaire aard over producten en processen toepassen: prijzen, grondstoffen en kosten fabricage berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1105591" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105581" titel="Uiteindelijk prijs bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105580" titel="Tijdens de prijsonderhandeling met de klant snel consequenties doorrekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1110979" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Emoties aanspreken" referentie="5452" />
                            <component titel="Ideeën en meningen naar voren brengen en onderbouwen" referentie="5453" />
                            <component titel="Onderhandelen" referentie="5454" />
                            <component titel="Overeenstemming nastreven" referentie="5455" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel signaleert kansen tijdens de onderhandeling om met het eindvoorstel de klant aan zich te binden en/of een commercieel aantrekkelijke overeenstemming uit te onderhandelen, zodat het eindresultaat in het voordeel van de organisatie is.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105501" titel="Beïnvloedingstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105545" titel="Levertermijnen beoordelen/bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1105555" titel="Marges berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105563" titel="Onderhandelingstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105530" titel="Inzicht in productiemogelijkheden/machines tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1105571" titel="Rekenvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1105578" titel="Textielkennis van primaire aard over producten en processen toepassen: prijzen, grondstoffen en kosten fabricage berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1105591" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105581" titel="Uiteindelijk prijs bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105580" titel="Tijdens de prijsonderhandeling met de klant snel consequenties doorrekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1110979" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Handelt klachten af" referentie="1105485">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel neemt klachten aan van klanten. De commercieel medewerker buitendienst textiel overweegt op basis van het belang van de klant en de zwaarte van de klacht eerst of hij de klacht zelf zal afhandelen of zal doorspelen naar de binnendienst. Hij onderzoekt de klacht, beoordeelt of de klacht gegrond is, handelt de klacht af en administreert de klacht en de wijze van klachtenafhandeling. Eventueel overlegt hij tijdens dit proces met de afdeling Research en ontwikkeling en/of met de kwaliteitsdienst. Hij informeert de klant over de verdere afhandeling c.q. maakt afspraken met de klant over de wijze van afhandeling en verifieert bij de klant of deze tevreden is over de wijze van afhandeling. Bij het afhandelen betrekt hij, indien nodig, collega’s. De commercieel medewerker buitendienst textiel gebruikt klachtinformatie om verbetervoorstellen te doen aan zijn leidinggevende ten aanzien van het assortiment, de serviceverlening of bedrijfsprocessen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De klacht is op een klantvriendelijke manier volgens de (wettelijke) richtlijnen geanalyseerd, beoordeeld en afgehandeld.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel besluit of hij de klacht zelf zal afhandelen of zal doorspelen naar de binnendienst, zodat een goede afweging tussen klantvriendelijkheid en organisatiebelang wordt gemaakt en neemt vervolgens bij lastige klachten een duidelijke beslissing op welke manier de klacht afgehandeld wordt, zodat een oplossing wordt gevonden voor een lastige klacht, ook al is deze beslissing onplezierig voor de klant en/of de organisatie.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105525" titel="Inzicht in consumentenrecht tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1105517" titel="Gespreksstructuren" />
                            <vaardigheid referentie="1105519" titel="Gesprekstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1105572" titel="Relatiebeheersystemen gebruiken/bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1105575" titel="Stress" />
                            <vaardigheid referentie="1105577" titel="Textielkennis van primaire aard over producten en processen toepassen: mogelijke fouten en oorzaken opsporen" />
                            <vaardigheid referentie="1105590" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen t.a.v. klachtafhandeling toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Beslissingen nemen" referentie="5409" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel raadpleegt de collega’s in de binnen- en buitendienst, de afdeling Research en ontwikkeling en/of de kwaliteitsdienst wanneer hij dat voor het afhandelen van een klacht van belang acht, zodat de klacht grondig kan worden beoordeeld en geeft daarnaast relevante informatie over klachten en concrete verbetervoorstellen door aan zijn leidinggevende opdat deze optimaal geïnformeerd is en waar nodig kan ingrijpen om de goede relatie te herstellen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105525" titel="Inzicht in consumentenrecht tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1105517" titel="Gespreksstructuren" />
                            <vaardigheid referentie="1105519" titel="Gesprekstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1105572" titel="Relatiebeheersystemen gebruiken/bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1105575" titel="Stress" />
                            <vaardigheid referentie="1105577" titel="Textielkennis van primaire aard over producten en processen toepassen: mogelijke fouten en oorzaken opsporen" />
                            <vaardigheid referentie="1105590" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen t.a.v. klachtafhandeling toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Relaties bouwen en netwerken" code="G" referentie="5390">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel p akt de klacht adequaat op en informeert de klant op klantvriendelijke en rustige wijze over de klachtafhandeling, zodat het voor de klant duidelijk is wat er met de klacht gebeurt, waardoor mogelijke escalatie voorkomen wordt en de goede (klant)relatie behouden blijft.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105525" titel="Inzicht in consumentenrecht tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1105517" titel="Gespreksstructuren" />
                            <vaardigheid referentie="1105519" titel="Gesprekstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1105572" titel="Relatiebeheersystemen gebruiken/bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1105575" titel="Stress" />
                            <vaardigheid referentie="1105577" titel="Textielkennis van primaire aard over producten en processen toepassen: mogelijke fouten en oorzaken opsporen" />
                            <vaardigheid referentie="1105590" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen t.a.v. klachtafhandeling toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Goede relaties behouden bij moeilijkheden" referentie="5448" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel stelt vragen aan de klant om de oorzaak en de ernst van de klacht te achterhalen, toetst de informatie op betrouwbaarheid en volledigheid, maakt logische gevolgtrekkingen en stelt aan de klant oplossingen en alternatieven voor, zodat een afweging wordt gemaakt tussen organisatiebelang en klantvriendelijkheid.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105525" titel="Inzicht in consumentenrecht tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1105517" titel="Gespreksstructuren" />
                            <vaardigheid referentie="1105519" titel="Gesprekstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1105572" titel="Relatiebeheersystemen gebruiken/bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1105575" titel="Stress" />
                            <vaardigheid referentie="1105577" titel="Textielkennis van primaire aard over producten en processen toepassen: mogelijke fouten en oorzaken opsporen" />
                            <vaardigheid referentie="1105590" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen t.a.v. klachtafhandeling toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                            <component titel="Oplossingen voor problemen bedenken" referentie="5482" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel blijft vriendelijk, beleefd en toont empathie, geeft prioriteit aan de zorgen van de klant, komt afspraken met de klant na, neemt klachten serieus, b epaalt mede op grond van de wensen van de klant de wijze van klachtafhandeling en verifieert achteraf bij de klant of deze tevreden is over de afhandeling van de klacht, zodat de klant het gevoel heeft dat de klacht serieus in behandeling wordt genomen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105525" titel="Inzicht in consumentenrecht tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1105517" titel="Gespreksstructuren" />
                            <vaardigheid referentie="1105519" titel="Gesprekstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1105572" titel="Relatiebeheersystemen gebruiken/bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1105575" titel="Stress" />
                            <vaardigheid referentie="1105577" titel="Textielkennis van primaire aard over producten en processen toepassen: mogelijke fouten en oorzaken opsporen" />
                            <vaardigheid referentie="1105590" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen t.a.v. klachtafhandeling toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel hanteert (wettelijke) procedures wat betreft de rechten en plichten van de klant en de organisatie en maakt gebruik van het klachtensysteem voor een eenduidige afhandeling en administratie van de klachten.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105525" titel="Inzicht in consumentenrecht tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1105517" titel="Gespreksstructuren" />
                            <vaardigheid referentie="1105519" titel="Gesprekstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1105572" titel="Relatiebeheersystemen gebruiken/bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1105575" titel="Stress" />
                            <vaardigheid referentie="1105577" titel="Textielkennis van primaire aard over producten en processen toepassen: mogelijke fouten en oorzaken opsporen" />
                            <vaardigheid referentie="1105590" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen t.a.v. klachtafhandeling toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken overeenkomstig de wettelijke richtlijnen" referentie="5511" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="2" titel="Werkt mee aan het relatiebeheer" referentie="1105486">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Verzamelt (markt)informatie" referentie="1105487">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel verzamelt tijdens klantencontacten continu relevante informatie over (potentiële) klanten die zich in zijn gebied bevinden ten behoeve van het relatiebeheer. Hij communiceert de klantontwikkelingen aan collega’s (in de binnendienst en de buitendienst) en leidinggevende.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Verzameling en beschikbaarstelling van bruikbare gegevens/(markt)informatie voor het ontwikkelen van verkoopbeleid en ter optimalisering van de verkoop en de dienstverlening aan de klant.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel speelt relevante informatie over ontwikkelingen bij de klant door aan collega’s in de binnendienst en in de buitendienst en aan de leidinggevende, zodat de dienstverlening optimaal blijft, verkoopinformatie aanwezig is en verkoopbeleid ontwikkeld kan worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105498" titel="(digitale) nieuws- en marktinformatiebronnen beoordelen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105537" titel="Klant- en organisatieontwikkelingen herkennen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105591" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105543" titel="Kwantitatieve marktinformatie verzamelen, samenvatten en presenteren" />
                            <vaardigheid referentie="1110979" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110980" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110982" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Onderzoeken" code="N" referentie="5397">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel volgt en verzamelt proactief of in opdracht via verschillende (onderzoeks)methoden en klantgesprekken klant- en organisatieontwikkelingen en raadpleegt nieuws- en marktinformatiebronnen, om altijd up-to-date te zijn en bruikbare informatie te achterhalen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105498" titel="(digitale) nieuws- en marktinformatiebronnen beoordelen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105537" titel="Klant- en organisatieontwikkelingen herkennen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105591" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105543" titel="Kwantitatieve marktinformatie verzamelen, samenvatten en presenteren" />
                            <vaardigheid referentie="1110979" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110980" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110982" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie achterhalen" referentie="5484" />
                            <component titel="Openstaan voor nieuwe informatie" referentie="5485" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Bouwt externe relaties op en onderhoudt deze" referentie="1105488">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel onderhoudt diverse externe relaties en/of bouwt nieuwe relaties op en bouwt ze uit. Hij kiest doelgroepen en bijeenkomsten om de onderneming te promoten, in contact te komen met (nieuwe) relaties en/of informatie te verkrijgen die van belang is voor de onderneming. Wanneer de mogelijkheid daartoe is, brengt hij door middel van een presentatie de onderneming onder de aandacht bij diverse relaties.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel kent het nut van netwerken, kan de juiste afweging maken met betrekking tot netwerken (doelgroep en plaats), gebruikt de verkregen informatie voor het sturen en innoveren van zijn onderneming en is in staat om de onderneming te promoten in presentaties.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel neemt zelf initiatief of initieert acties om het netwerk op te bouwen en/of te vergroten, zodat het netwerk ingezet kan worden voor verschillende doeleinden ten behoeve van de onderneming.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105507" titel="Communicatievaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1110979" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110981" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Acties en activiteiten initiëren" referentie="5414" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel weet de aandacht van het publiek vast te houden door een enthousiaste, vakkundige en/of amusante presentatie te houden, die gericht is op het publiek, waarbij de onderneming juist wordt gepromoot en geeft verder relaties aandacht en communiceert op een onderhoudende wijze in het één-op-één contact met relaties, zodat relaties zich binden aan de commercieel medewerker buitendienst textiel.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105507" titel="Communicatievaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1110979" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110981" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen" referentie="5458" />
                            <component titel="Op de toehoorder(s) / toeschouwer(s) inspelen" referentie="5459" />
                            <component titel="Humor gebruiken" referentie="5460" />
                            <component titel="Enthousiasme uitstralen" referentie="5461" />
                            <component titel="Onderhoudend communiceren" referentie="5462" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel maakt keuzes voor doelgroep en locatie om te netwerken en bepaalt hierbij een juiste tijdsinvestering voor het netwerken, zodat de tijdsinvestering in verhouding staat tot de opbrengst.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105507" titel="Communicatievaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1110979" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110981" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="3" titel="Werkt mee aan het ondernemingsbeleid" referentie="1105489">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Werkt mee aan het opstellen van de doelstelling en strategie van de onderneming" referentie="1105490">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel maakt samen met de commercieel directeur strategische keuzes voor de bedrijfsontwikkeling op korte en lange termijn. Op basis van dit overleg beschrijft hij in het ondernemingsplan de marketing-mix, doelstellingen en kernactiviteiten van de onderneming en beschrijft hij tevens de wegen waarlangs deze bereikt moeten worden.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De uitwerking van een helder geformuleerde doelstelling in passende strategische keuzes en kernactiviteiten.</p>
Een marketingmix die aansluit op de doelstelling van de onderneming.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel neemt bij het opstellen en uitvoeren van delen van het ondernemingsplan weloverwogen en afgesproken risico’s en maakt in overleg duidelijke keuzes ten aanzien van de marketingmix, kernactiviteiten en doelstellingen van de onderneming, zodat helder is op welke wijze de onderneming zich ontwikkelt en welke positie de onderneming in de markt kan verkrijgen/behouden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105521" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105573" titel="SMART-doelstellingen formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1105554" titel="Managementproces benoemen" />
                            <vaardigheid referentie="1105526" titel="Inzicht in marketingbegrippen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105556" titel="Marktonderzoek beooordelen/interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105564" titel="Ondernemingsplan beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105528" titel="Inzicht in politieke, juridische, demografische en maatschappelijke ontwikkelingen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1110979" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110980" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Beslissingen nemen" referentie="5409" />
                            <component titel="Acties en activiteiten initiëren" referentie="5414" />
                            <component titel="Afgewogen risico's nemen" referentie="5410" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel stemt zijn overwegingen ten aanzien van de marketingmix, kernactiviteiten en doelstellingen van de onderneming af met de commercieel directeur, zodat hij deze overwegingen kan uitwerken in (delen van) het ondernemingsplan.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105521" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105573" titel="SMART-doelstellingen formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1105554" titel="Managementproces benoemen" />
                            <vaardigheid referentie="1105526" titel="Inzicht in marketingbegrippen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105556" titel="Marktonderzoek beooordelen/interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105564" titel="Ondernemingsplan beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105528" titel="Inzicht in politieke, juridische, demografische en maatschappelijke ontwikkelingen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1110979" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110980" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel beschrijft in het ondernemingsplan de marketingmix, doelstellingen en kernactiviteiten van de onderneming en de wegen waarlangs deze bereikt moeten worden, zodat het ondernemingsplan hiervan een nauwkeurig en volledig beeld geeft.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105521" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105573" titel="SMART-doelstellingen formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1105554" titel="Managementproces benoemen" />
                            <vaardigheid referentie="1105526" titel="Inzicht in marketingbegrippen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105556" titel="Marktonderzoek beooordelen/interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105564" titel="Ondernemingsplan beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105528" titel="Inzicht in politieke, juridische, demografische en maatschappelijke ontwikkelingen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1110979" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110980" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel bestudeert ontwikkelingen in de markt en mogelijk toekomstige trends en kansen voor het maken van strategische keuzes om een goede (uitgangs)positie op de markt te verkrijgen/te behouden en weet daarnaast wat er speelt op de markt, ziet en onderkent kansen om nieuwe zakelijke initiatieven te starten, zodat hij doelstellingen en kernactiviteiten kan bepalen waarmee de onderneming zich kan onderscheiden in de markt en/of meer omzet kan genereren.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105521" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105573" titel="SMART-doelstellingen formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1105554" titel="Managementproces benoemen" />
                            <vaardigheid referentie="1105526" titel="Inzicht in marketingbegrippen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105556" titel="Marktonderzoek beooordelen/interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105564" titel="Ondernemingsplan beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105528" titel="Inzicht in politieke, juridische, demografische en maatschappelijke ontwikkelingen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1110979" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110980" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="De markt en de spelers daarin kennen" referentie="5528" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Draagt gegevens aan voor een investerings- en financieringsplan" referentie="1105491">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel levert basisgegevens aan voor een investerings- en financieringsplan. Hij analyseert welke kosten gemaakt moeten worden voor de volgens hem noodzakelijke commerciële activiteiten. Hij stelt hiervoor budgetten op. Hij bespreekt zijn input met de commercieel directeur.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Duidelijke, realistische gegevens voor een investerings- en financieringsplan .
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel stemt zijn kostenoverzichten en budgetten af met de commercieel directeur, zodat de basis voor het investerings- en financieringsplan duidelijk en realistisch is.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105541" titel="Kosten/kostprijs calculeren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105553" titel="Machinekennis toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105568" titel="Processen" />
                            <vaardigheid referentie="1105515" titel="Financieringsplan opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105523" titel="Investeringsbegroting opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105504" titel="Budgetten opstellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110980" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110982" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel analyseert de gegevens grondig en maakt logische gevolgtrekkingen uit beschikbare informatie m.b.t. (kosten voor) commerciële activiteiten, zodat hij een duidelijk en realistisch kostenoverzicht en budget kan opstellen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105541" titel="Kosten/kostprijs calculeren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105553" titel="Machinekennis toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105568" titel="Processen" />
                            <vaardigheid referentie="1105515" titel="Financieringsplan opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105523" titel="Investeringsbegroting opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105504" titel="Budgetten opstellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110980" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110982" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel toont inzicht in de financiële zaken die invloed hebben op de organisatie, door een duidelijk en realistisch budget voor commerciële activiteiten te maken, zodat er goede en realistische basisgegevens beschikbaar komen voor het investerings- en financieringsplan.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105541" titel="Kosten/kostprijs calculeren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105553" titel="Machinekennis toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105568" titel="Processen" />
                            <vaardigheid referentie="1105515" titel="Financieringsplan opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105523" titel="Investeringsbegroting opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105504" titel="Budgetten opstellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110980" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110982" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Bepaalt mede de prijzen" referentie="1105492">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel bepaalt samen met de commercieel directeur en op basis van de marktontwikkelingen de prijzen van de diverse producten. Hij bepaalt hiertoe samen met de commercieel directeur en de afdeling Financiën welke omzet en marges moeten worden nagestreefd.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De vastgestelde prijzen passen bij de doelstellingen en de strategie van de onderneming.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel stemt zijn ideeën over prijzen, omzet en marges af met de commercieel directeur en de afdeling Financiën, zodat de prijzen passen binnen de doelstellingen en de strategie van de onderneming.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105503" titel="Brutowinst berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105508" titel="Consumentenprijzen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105554" titel="Managementproces benoemen" />
                            <vaardigheid referentie="1105555" titel="Marges berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105527" titel="Inzicht in marktwerking tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1105560" titel="Omzet berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105565" titel="Opbouw calculatie/kostprijs berekenen/bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105582" titel="Verkoopcijfers berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105583" titel="Verkoopcijfers presenteren, interpreteren en analyseren" />
                            <vaardigheid referentie="1105585" titel="Verkoopprognoses maken" />
                            <vaardigheid referentie="1105561" titel="Omzetberekening maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110979" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110981" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel bepaalt zijn voorstellen voor de prijsstelling, omzet en marges op basis van de (potentiële) klanten/afnemers en (koop)gedrag van de doelgroepen, zodat de prijzen bijdragen aan de doelstellingen en strategie van de onderneming.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105503" titel="Brutowinst berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105508" titel="Consumentenprijzen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105554" titel="Managementproces benoemen" />
                            <vaardigheid referentie="1105555" titel="Marges berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105527" titel="Inzicht in marktwerking tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1105560" titel="Omzet berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105565" titel="Opbouw calculatie/kostprijs berekenen/bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105582" titel="Verkoopcijfers berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105583" titel="Verkoopcijfers presenteren, interpreteren en analyseren" />
                            <vaardigheid referentie="1105585" titel="Verkoopprognoses maken" />
                            <vaardigheid referentie="1105561" titel="Omzetberekening maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110979" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110981" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="De markt en de spelers daarin kennen" referentie="5528" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel toont inzicht in financiële consequenties van ontwikkelingen in de branche, verandering in de samenleving en verandering van wet- en regelgeving door deze punten mee te nemen in zijn voorstellen voor prijzen, omzet en marges, zodat de prijzen passen bij de verwachte toekomstige ontwikkelingen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105503" titel="Brutowinst berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105508" titel="Consumentenprijzen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105554" titel="Managementproces benoemen" />
                            <vaardigheid referentie="1105555" titel="Marges berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105527" titel="Inzicht in marktwerking tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1105560" titel="Omzet berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105565" titel="Opbouw calculatie/kostprijs berekenen/bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105582" titel="Verkoopcijfers berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105583" titel="Verkoopcijfers presenteren, interpreteren en analyseren" />
                            <vaardigheid referentie="1105585" titel="Verkoopprognoses maken" />
                            <vaardigheid referentie="1105561" titel="Omzetberekening maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110979" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110981" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Bepaalt mede het assortiment" referentie="1105493">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel bepaalt samen met de commercieel directeur en op basis van de marktontwikkelingen het assortiment. Hij onderzoekt of het assortiment aan de behoeften van de klant voldoet en of de kwaliteit van het assortiment past bij de onderneming. Hij onderzoekt de oorzaak wanneer het assortiment niet blijkt aan te sluiten bij de klant. De commercieel medewerker buitendienst textiel stemt hierover ook af met de afdeling Research en ontwikkeling en met de kwaliteitsdienst.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Het assortiment past bij de doelstellingen en strategie van de onderneming.<br />
Het assortiment voldoet aan de wensen van de klant.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel s temt zijn ideeën over het assortiment en de kwaliteit daarvan af met de commercieel directeur, de afdeling Research en ontwikkeling en de kwaliteitsdienst, zodat het assortiment past binnen de doelstellingen en de strategie van de onderneming.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105514" titel="Financiële analyse beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105542" titel="Kwaliteiten/eigenschappen benoemen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105548" titel="Logistiek" />
                            <vaardigheid referentie="1105556" titel="Marktonderzoek beooordelen/interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105533" titel="Inzicht in toepassingen/kenmerken van producten tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1110979" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel analyseert de markt door de (potentiële) klanten/afnemers en het (koop)gedrag van de doelgroepen in kaart te brengen, zodat hij een inschatting kan maken welk assortiment wel en welk assortiment niet bij de doelgroep past en kan concluderen waarom dat het geval is en welke kwaliteit bij de onderneming past.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105514" titel="Financiële analyse beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105542" titel="Kwaliteiten/eigenschappen benoemen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105548" titel="Logistiek" />
                            <vaardigheid referentie="1105556" titel="Marktonderzoek beooordelen/interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105533" titel="Inzicht in toepassingen/kenmerken van producten tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1110979" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Voert overleg over promotieactiviteiten" referentie="1105494">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel overlegt met de commercieel directeur over de te ondernemen promotieactiviteiten. Indien nodig, schakelt hij een externe partij (bijvoorbeeld een reclamebureau) in voor de uitvoering van de promotieactiviteiten en overlegt hij met deze partij.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De promotieactiviteiten op het gebied van reclame, PR en promotionele acties hangen met elkaar samen.</p>
De promotieactiviteiten passen binnen het gestelde budget en zijn gericht op het verwerven van klanten/naamsbekendheid.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel s temt zijn ideeën over promotieactiviteiten af met de commercieel directeur , zodat de promotieactiviteiten van de onderneming een samenhangend geheel vormen en overlegt vervolgens bij het samen organiseren van promotieactiviteiten tijdig en regelmatig met betrokkenen (commercieel directeur en externen), stelt zich zo op dat de samenwerking zo soepel mogelijk kan verlopen en voert zijn taken volgens afspraak uit, zodat de samenwerking voor alle partijen prettig en voordelig is.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105526" titel="Inzicht in marketingbegrippen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105531" titel="Inzicht in promotieactiviteiten tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1105540" titel="Kosten van promotieactiviteiten berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110979" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Aanpassen aan de groep" referentie="5438" />
                            <component titel="Bijdrage van anderen waarderen" referentie="5440" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel weegt de voor- en nadelen van samenwerking met een externe partij af en maakt een duidelijke keuze op welke wijze hij de samenwerking wil insteken, zodat de samenwerking commercieel aantrekkelijk is voor de onderneming.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105526" titel="Inzicht in marketingbegrippen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105531" titel="Inzicht in promotieactiviteiten tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1105540" titel="Kosten van promotieactiviteiten berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110979" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel toont inzicht in financiële consequenties van (het inschakelen van externen bij) promotieactiviteiten, zodat de beschikbare budgetten optimaal kunnen worden ingezet.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105526" titel="Inzicht in marketingbegrippen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105531" titel="Inzicht in promotieactiviteiten tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1105540" titel="Kosten van promotieactiviteiten berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110979" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Analyseert en interpreteert de verkoopcijfers" referentie="1105495">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel hanteert registratiesystemen om de verkoopcijfers te analyseren. Hij interpreteert deze cijfers door deze te relateren aan prognoses en ontwikkelingen . Daarnaast onderzoekt hij de oorzaak van tegenvallende verkoopcijfers en relateert hij de verkoopcijfers aan de doelstellingen en de strategie uit het ondernemingsplan. Op basis van deze analyse beoordeelt hij het uitgevoerde commerciële beleid.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Door een betrouwbare en nauwkeurige analyse van de verkoopcijfers kan de commercieel medewerker buitendienst textiel conclusies trekken over het gevoerde commerciële beleid.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel toont inzicht in de verkoopcijfers, marktwerking, trends en ontwikkelingen in de branche, zodat het gevoerde commerciële beleid beoordeeld kan worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105526" titel="Inzicht in marketingbegrippen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105567" titel="Organisatiespecifieke regels en procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105570" titel="Registratiesystemen gebruiken/bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1105584" titel="Verkoopcijfers relateren aan prognoses en ontwikkelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1110980" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel verklaart zorgvuldig het verschil tussen werkelijke cijfers en prognoses om betrouwbare uitspraken te kunnen doen over de commerciële resultaten van de onderneming.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105526" titel="Inzicht in marketingbegrippen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105567" titel="Organisatiespecifieke regels en procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105570" titel="Registratiesystemen gebruiken/bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1105584" titel="Verkoopcijfers relateren aan prognoses en ontwikkelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1110980" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Leren" code="P" referentie="5399">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel blijft voortdurend op de hoogte van de ontwikkelingen binnen zijn vakgebied, zodat hij hiermee rekening kan houden bij het analyseren van het gewenste commerciële beleid.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105526" titel="Inzicht in marketingbegrippen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105567" titel="Organisatiespecifieke regels en procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105570" titel="Registratiesystemen gebruiken/bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1105584" titel="Verkoopcijfers relateren aan prognoses en ontwikkelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1110980" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakkennis en vaardigheden bijhouden" referentie="5491" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel beoordeelt de consequenties van afwijkende verkoopcijfers voor het te voeren commerciële beleid, zodat inzichtelijk wordt of aanpassingen de doelstellingen en strategie van de onderneming gedaan moeten worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105526" titel="Inzicht in marketingbegrippen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105567" titel="Organisatiespecifieke regels en procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105570" titel="Registratiesystemen gebruiken/bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1105584" titel="Verkoopcijfers relateren aan prognoses en ontwikkelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1110980" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="7" titel="Bewaakt en interpreteert de financiële situatie van zijn eigen targets" referentie="1105496">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel controleert en bewaakt de vastgestelde begroting en budgetten van zijn eigen targets. Hij analyseert periodiek de financiële informatie en neemt hierop maatregelen. 
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Bewaking van de budgetten en begroting om tijdig afwijkingen in de eigen targets te signaleren en problemen te voorkomen.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel vergelijkt nauwkeurig de financiële informatie met de begroting en budgetten van de eigen targets en trekt hieruit conclusies, zodat inzicht ontstaat in de financiële situatie van de eigen targets.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105524" titel="Inzicht in bedrijfseconomisch en juridisch beheer tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1105505" titel="Budgetteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105554" titel="Managementproces benoemen" />
                            <vaardigheid referentie="1105513" titel="Eigen targets bewaken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel bewaakt de financiële situatie van de eigen targets door tijdig afwijkingen te signaleren en actie te ondernemen, zodat het budget niet wordt overschreden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105524" titel="Inzicht in bedrijfseconomisch en juridisch beheer tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1105505" titel="Budgetteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105554" titel="Managementproces benoemen" />
                            <vaardigheid referentie="1105513" titel="Eigen targets bewaken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst textiel weet wat de financiële gevolgen zijn, wanneer het budget van de eigen targets wordt overschreden en past maatregelen toe om dit te voorkomen voor een financieel gezonde onderneming.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105524" titel="Inzicht in bedrijfseconomisch en juridisch beheer tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1105505" titel="Budgetteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105554" titel="Managementproces benoemen" />
                            <vaardigheid referentie="1105513" titel="Eigen targets bewaken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
          </uitstromen>
        </beschrijvinguitstromen>
        <beschrijvingkerntaken titel="Beschrijving van de kerntaken" hoofdstuk="5">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>5. Beschrijving van de kerntaken</h1>
      <p>In dit hoofdstuk zijn de verschillende kerntaken in dit kwalificatiedossier beschreven.</p>
    ]]></omschrijving>
          <kerntaken>
            <kerntaak nr="1105481" volgnummer="1" titel="Voert verkoopactiviteiten uit">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De commercieel medewerker buitendienst textiel voert verkoopactiviteiten uit. Om dit goed te kunnen doen, oriënteert hij zich voorafgaand aan een verkoopgesprek op de klant. Hij neemt de klantgegevens c.q. het klantdossier door en bepaalt op welke wijze en voor welk deel van het product-/dienstenassortiment hij de klant gaat benaderen.</p><p>Wanneer de commercieel medewerker buitendienst textiel het verkoopgesprek goed heeft voorbereid, kan hij het gesprek gaan voeren. Hij begint met een introductie van zichzelf en/of een inleiding van het gesprek. Wanneer de klant zelf de commercieel medewerker buitendienst textiel telefonisch benadert, haalt de medewerker de klantgegevens c.q. het klantdossier er tijdens het klantcontact bij. De commercieel medewerker buitendienst textiel inventariseert de specifieke wensen en de koop- of informatiebehoefte van de klant. Hij verbindt hieraan de mogelijkheden die het assortiment biedt. De commercieel medewerker buitendienst textiel beantwoordt vragen van klanten over de toepassing, eigenschappen en verwerking van het product. Hij adviseert de klant over het product en helpt de klant een keuze te maken uit het assortiment door alternatieven af te wegen voor de klant, in te spelen op koop- en weerstandsignalen van de klant en de klant te motiveren om tot koop over te gaan of een offerte aan te vragen. Hij zorgt eventueel dat de klant informatiemateriaal krijgt. Indien de commercieel medewerker buitendienst textiel geen passend advies kan geven, neemt hij contact op met een (ervaren) collega/leidinggevende, zoekt hij informatie op in het systeem of laat hij dat doen. De commercieel medewerker buitendienst textiel legt de relevante gegevens en gemaakte afspraken vast in het verkoopsysteem of laat dat doen. Hij speelt relevante zaken door en/of bespreekt deze met collega’s in de binnendienst en buitendienst en/of zijn leidinggevende.</p><p>Nadat het feitelijke verkoopgesprek gevoerd is, begint de fase van onderhandelen. De commercieel medewerker buitendienst textiel schat in of het nodig is met de klant te onderhandelen, gezien de koopbehoefte van de klant, klantenbinding en promotie van de onderneming. Wanneer nodig onderhandelt hij met de klant over prijs en leveringsvoorwaarden. Hij onderhandelt intern met de afdeling Planning over de levertijden en met de commercieel directeur over de prijzen. Op basis van de input van alle drie de partijen doet hij een voorstel aan de klant. Afhankelijk van de mogelijkheden komt hij met de klant de prijs en de leveringsvoorwaarden overeen.</p><p>Hoe goed het gehele verkooptraject ook wordt voorbereid en uitgevoerd, soms komen er klachten van klanten. De commercieel medewerker buitendienst textiel neemt deze aan. De commercieel medewerker buitendienst textiel overweegt op basis van het belang van de klant en de zwaarte van de klacht eerst of hij de klacht zelf zal afhandelen of zal doorspelen naar de binnendienst. De commercieel medewerker buitendienst textiel onderzoekt de klacht, beoordeelt of de klacht gegrond is, handelt de klacht af en administreert de klacht en de wijze van klachtenafhandeling. Eventueel overlegt hij tijdens dit proces met de afdeling Research en ontwikkeling en/of met de kwaliteitsdienst. Hij informeert de klant over de verdere afhandeling c.q. maakt afspraken met de klant over de wijze van afhandeling en verifieert bij de klant of deze tevreden is over de wijze van afhandeling. Bij het afhandelen betrekt hij, indien nodig, collega’s. De commercieel medewerker buitendienst textiel gebruikt klachtinformatie om verbetervoorstellen te doen aan zijn leidinggevende ten aanzien van het assortiment, de serviceverlening of bedrijfsprocessen.</p><p><strong>Toelichting:</strong><br />
De commercieel medewerker buitendienst textiel benadert de klant in opdracht van de leidinggevende of volgens het verkoopplan. Een commercieel medewerker buitendienst textiel geeft een commercieel medewerker binnendienst textiel soms ook opdracht een klant te benaderen.</p><p>De commercieel medewerker buitendienst textiel zorgt dat hij voor alle werkzaamheden continu op de hoogte is van ontwikkelingen, nieuwe artikelen en promotionele acties. Verder signaleert hij klantbehoeften, nee-verkoop en opvallende gebeurtenissen tijdens de verkoopactiviteiten. De commercieel medewerker buitendienst textiel geeft de klant een advies op maat. Bij de commercieel medewerker buitendienst textiel kan de klant een reeds bestaande klant zijn, maar ook een nieuwe (potentiële) klant. In dat laatste geval is het verkoopgesprek eveneens acquisitiegesprek. Het advies van de commercieel medewerker buitendienst textiel is niet alleen afgestemd op de wensen van de klant, maar ook op de (commerciële) doelstellingen van de organisatie. De wijze van advisering moet klantenbinding tot gevolg hebben.</p><p>De commercieel medewerker buitendienst voert de verkoopgesprekken doorgaans face-to-face. De commercieel medewerker buitendienst zal meestal informatie doorspelen aan de commercieel medewerker binnendienst textiel, die ze in het verkoopsysteem zal vastleggen. Ook bij de klachtafhandeling werkt de commercieel medewerker buitendienst textiel meestal face-to-face.</p><p>De commercieel medewerker buitendienst textiel kan zich inleven in de klant, is sociaal vaardig en communicatief. In de uitvoering van zijn taak moet hij rekening houden met tijdsinvestering, opbrengsten en klantwensen en hier steeds een afweging in maken. Hij voert zijn taak conform de kwaliteitsprocedures, de organisatiespecifieke regels en binnen de geldende wet- en regelgeving uit. Wijkt de commercieel medewerker buitendienst textiel af van de geldende regels binnen de organisatie ten dienste van de klant, dan overlegt hij hierover met zijn leidinggevende.</p><p>De commercieel medewerker buitendienst textiel werkt vanuit verkoopplannen.</p></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1105482" volgnummer="1" titel="Bereidt het verkoopgesprek voor" />
                <werkproces nr="1105483" volgnummer="2" titel="Voert het verkoopgesprek" />
                <werkproces nr="1105484" volgnummer="3" titel="Onderhandelt over prijs en voorwaarden" />
                <werkproces nr="1105485" volgnummer="4" titel="Handelt klachten af" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1105486" volgnummer="2" titel="Werkt mee aan het relatiebeheer">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De commercieel medewerker buitendienst textiel verzamelt tijdens klantencontacten continu relevante informatie over (potentiële) klanten die zich in zijn gebied bevinden ten behoeve van het relatiebeheer.</p><p>De commercieel medewerker buitendienst textiel onderhoudt diverse externe relaties en/of bouwt nieuwe relaties op en bouwt ze uit. Hij kiest doelgroepen en bijeenkomsten om de onderneming te promoten, in contact te komen met (nieuwe) relaties en/of informatie te verkrijgen die van belang is voor de onderneming. Wanneer de mogelijkheid daartoe is, brengt hij door middel van een presentatie de onderneming onder de aandacht bij diverse relaties.</p></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1105487" volgnummer="1" titel="Verzamelt (markt)informatie" />
                <werkproces nr="1105488" volgnummer="2" titel="Bouwt externe relaties op en onderhoudt deze" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1105489" volgnummer="3" titel="Werkt mee aan het ondernemingsbeleid">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De commercieel medewerker buitendienst textiel voert taken betreffende het ondernemingsbeleid uit. Allereerst maakt hij samen met de commercieel directeur strategische keuzes voor de bedrijfsontwikkeling op korte en lange termijn. Op basis van dit overleg beschrijft hij in het ondernemingsplan de marketingmix, doelstellingen en kernactiviteiten van de onderneming en beschrijft hij tevens de wegen waarlangs deze bereikt moeten worden.</p><p>De commercieel medewerker buitendienst textiel draagt daarnaast basisgegevens aan voor een investerings- en financieringsplan. Hij analyseert welke kosten gemaakt moeten worden buitendienst textiel levert voor de volgens hem noodzakelijke commerciële activiteiten. Hij stelt hiervoor budgetten op. Hij bespreekt zijn input met de commercieel directeur.</p><p>De commercieel medewerker buitendienst textiel bepaalt ook, samen met de commercieel directeur, hoe een aantal P’s van de marketingmix moeten worden ingevuld: hij denkt mee over prijzen, producten (assortiment) en promotie. Bij het mede bepalen van de prijzen van de diverse producten worden de marktontwikkelingen als basis gebruikt. De commercieel medewerker buitendienst textiel bepaalt samen met de commercieel directeur en de afdeling Financiën welke omzet en marges moeten worden nagestreefd.</p><p>De commercieel medewerker buitendienst textiel bepaalt verder samen met de commercieel directeur en eveneens op basis van de marktontwikkelingen het assortiment (ook wel de P van Product). Hij onderzoekt of het assortiment aan de behoeften van de klant voldoet en of de kwaliteit van het assortiment past bij de onderneming. Hij onderzoekt de oorzaak wanneer het assortiment niet blijkt aan te sluiten bij de klant. De commercieel medewerker buitendienst textiel stemt hierover ook af met de afdeling Research en ontwikkeling en met de kwaliteitsdienst.</p><p>De laatste activiteit die direct betrekking heeft op de marketingmix is het overleggen over promotie. De commercieel medewerker buitendienst textiel overlegt met de commercieel directeur over de te ondernemen promotieactiviteiten. Indien nodig, schakelt hij een externe partij (bijvoorbeeld een reclamebureau) in voor de uitvoering van de promotieactiviteiten en overlegt hij ook met deze partij.</p><p>De commercieel medewerker buitendienst textiel heeft nog twee taken die te maken hebben met financiële zaken. Hij hanteert registratiesystemen om de verkoopcijfers te analyseren. Hij interpreteert deze cijfers door deze te relateren aan prognoses en ontwikkelingen. Daarnaast onderzoekt hij de oorzaak van tegenvallende verkoopcijfers en relateert hij de verkoopcijfers de doelstellingen en de strategie uit het ondernemingsplan. Op basis van deze analyse beoordeelt hij het uitgevoerde commerciële beleid.</p><p>De laatste (financiële) taak op het gebied van ondernemingsbeleid is het bewaken en interpreteren van de financiële situatie van de eigen targets. De commercieel medewerker buitendienst textiel controleert en bewaakt de vastgestelde begroting en budgetten van zijn eigen targets. Hij analyseert periodiek de financiële informatie en neemt hierop maatregelen.</p><p><strong>Toelichting:</strong><br />
Voor het beheren van de onderneming is het belangrijk dat de commercieel medewerker buitendienst textiel op de hoogte is van de marktontwikkelingen en ontwikkelingen in de branche, maar daarnaast ook op de hoogte is van politieke, demografische, juridische en maatschappelijke ontwikkelingen om mee te kunnen werken aan delen van het ondernemingsbeleid. Met deze kennis kan hij kansen en bedreigingen inschatten, weloverwogen risico’s nemen en de juiste beslissingen nemen.</p><p>Bij het meewerken aan het ondernemingsbeleid is het voor de commercieel medewerker buitendienst textiel belangrijk dat hij blijft kijken naar mogelijkheden om de onderneming te profileren en de marktpositie te handhaven of te vergroten. De steeds veranderende omgeving zal continu aandacht vragen van de commercieel medewerker buitendienst textiel om alert te blijven.</p></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1105490" volgnummer="1" titel="Werkt mee aan het opstellen van de doelstelling en strategie van de onderneming" />
                <werkproces nr="1105491" volgnummer="2" titel="Draagt gegevens aan voor een investerings- en financieringsplan" />
                <werkproces nr="1105492" volgnummer="3" titel="Bepaalt mede de prijzen" />
                <werkproces nr="1105493" volgnummer="4" titel="Bepaalt mede het assortiment" />
                <werkproces nr="1105494" volgnummer="5" titel="Voert overleg over promotieactiviteiten" />
                <werkproces nr="1105495" volgnummer="6" titel="Analyseert en interpreteert de verkoopcijfers" />
                <werkproces nr="1105496" volgnummer="7" titel="Bewaakt en interpreteert de financiële situatie van zijn eigen targets" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
          </kerntaken>
        </beschrijvingkerntaken>
      </deelb>
      <deelc titel="Deel C: Uitwerking van de kwalificaties">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel C: Uitwerking van de kwalificaties</h1>
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Deel C is vastgesteld door het bestuur van het kenniscentrum, op advies van de paritaire commissie beroepsonderwijs en bedrijfsleven. Het (beroeps)onderwijs en bedrijfsleven hebben in gezamenlijkheid besloten dat de nadere uitwerking van deel C het onderwijs een goede basis biedt om een beroepsopleiding op te bouwen.</p>
      <p>In dit deel van het kwalificatiedossier wordt de informatie uit deel B gespecificeerd, voor elke uitstroom. In de proces-competentie-matrices wordt specifiek per uitstroom aangegeven welke competenties aangewend worden bij de uitvoering van de onderscheiden werkprocessen.  In de detaillering van de matrices wordt verantwoord waarom en hoe deze competenties van toepassing zijn. </p>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel C: Uitwerking van de kwalificaties</h1>
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Deel C is vastgesteld door het bestuur van het kenniscentrum, op advies van de paritaire commissie beroepsonderwijs en bedrijfsleven. Het (beroeps)onderwijs en bedrijfsleven hebben in gezamenlijkheid besloten dat de nadere uitwerking van deel C het onderwijs een goede basis biedt om een beroepsopleiding op te bouwen.</p>
      <p>In dit deel van het kwalificatiedossier wordt de informatie uit deel B gespecificeerd, voor elke uitstroom. In de proces-competentie-matrices wordt specifiek per uitstroom aangegeven welke competenties aangewend worden bij de uitvoering van de onderscheiden werkprocessen.  In de detaillering van de matrices wordt verantwoord waarom en hoe deze competenties van toepassing zijn. </p>
    ]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <certificeerbareeenheden titel="Certificeerbare eenheden" hoofdstuk="3">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>3. Certificeerbare eenheden</h1>
      <p>In dit hoofdstuk worden de certificeerbare eenheden van dit kwalificatiedossier nader omschreven.</p>
      <p>De certificeerbare eenheden welke deel uit maken van dit dossier zijn:</p>
    
		<p><lu></lu></p>
	]]></omschrijving>
        </certificeerbareeenheden>
      </deelc>
      <deeld titel="Deel D: Verantwoording">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel D: Verantwoording</h1>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <P>De verantwoording bij het kwalificatiedossier heeft tot doel de ontwikkeling van het kwalificatiedossier toe te lichten en te verantwoorden. </P>
      <P>Het is een verantwoording van de stappen die zijn gezet bij het opstellen van het kwalificatiedossier zodat voor derden de procesgang transparant is. Het is een toelichting op de keuzes die zijn gemaakt bij het opstellen van de kwalificaties, zodat voor gebruikers inzichtelijk is wat wel en niet in het kwalificatiedossier is opgenomen en waarom die keuzes zijn gemaakt. Het is een vooruitblik op het ontwikkelingsperspectief van de kwalificaties in het licht van de dynamiek op de arbeidsmarkt en de dynamiek in de relaties tussen opleidingsinstellingen en behoeften van het bedrijfsleven. </P>
      <P>Het Verantwoordingsdocument is van en voor de gebruikers. De verantwoording helpt het beroepsonderwijs keuzes te maken bij de inrichting van het onderwijs, de inhoud van de beroepspraktijkvorming en de examinering. Voor het bedrijfsleven wordt inzichtelijk gemaakt wat de relatie is tussen hun 'eigen' beroepscompetentieprofiel en het uiteindelijke kwalificatiedossier. Daarbij zijn twee vertaalslagen aan de orde: 
      <UL>
        <LI>de selectie van één, respectievelijk het verwant verklaren van meerdere beroepscompetentieprofielen</LI>
        <LI>de vertaling van vakvolwassen beroepsbeoefenaar naar beginnend beroepsbeoefenaar met inachtneming van de wettelijke beroepsvereisten </LI>
      </UL>
      </P>
      <P>De verantwoording bestaat uit twee delen:
      <UL>
        <LI>Proces- en inhoudsinformatie</LI>
        <LI>Ontwikkel- en onderhoudsinformatie </LI>
      </UL>
      </P>
      <P>In Proces- en inhoudsinformatie staat reflectie op het ontwikkelingsproces van het kwalificatiedossier centraal. Belangrijke thema's zijn wie in welke hoedanigheid betrokken is geweest bij de ontwikkeling van het kwalificatiedossier en welke onderwerpen en discussies aan de orde waren. In de Ontwikkel- en onderhoudsinformatie geven de betrokken partijen aan welke agenda voor de toekomst uit het overleg en de discussiepunten tussen alle partijen tijdens het tot stand komen van het kwalificatiedossier naar voren zijn gekomen. </P>
    ]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <procesinformatie titel="Proces- en inhoudsinformatie" hoofdstuk="2">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>2. Proces- en inhoudsinformatie</h1>
    ]]></omschrijving>
          <betrokkenen titel="Betrokkenen" hoofdstuk="1">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Dit kwalificatiedossier is de verantwoordelijkheid van Kenniscentrum Handel, afdeling Educatieve Dienstverlening en Projecten. Bij de ontwikkeling en het onderhoud van het dossier zijn zowel vertegenwoordigers uit de branche als het middelbaar beroepsonderwijs betrokken. 
</span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Gedurende het ontwikkel- en onderhoudsproces van het kwalificatiedossier zijn de afgevaardigden van de Paritaire Commissie Beroepsonderwijs Bedrijfsleven (PCBB) van Kenniscentrum Handel en door hen aangewezen klankbordgroepleden uit het onderwijs en bedrijfsleven betrokken. Zij hebben (tussen)producten beoordeeld en becommentarieerd.</span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">De PCBB van Kenniscentrum Handel bestaat uit de volgende leden:</span></p><table style="BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-LEFT: medium none; MARGIN: auto auto auto 5.4pt; BORDER-COLLAPSE: collapse; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: medium none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-yfti-tbllook: 1184; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-border-insideh: .5pt solid black; mso-border-insidev: .5pt solid black; mso-table-layout-alt: fixed" class="MsoNormalTable" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="624"><tbody><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Vertegenwoordiging van:</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Op voordracht van:</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Rol:</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Onafhankelijk voorzitter</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 2"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">CBW</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 3"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">CBW (tot september 2010)</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 4"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Fenedex</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 5"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">FNV</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 6"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">HBD</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 7"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Beroepsonderwijs Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">MBO Raad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 8"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Beroepsonderwijs Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">MBO Raad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 9"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Beroepsonderwijs Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">MBO Raad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 10"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">MKB/Winkelraad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 11"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Nederlands Verbond Groothandel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 12"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Raad Nederlandse Detailhandel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 13"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">SOG</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 14"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kwalificatiecommissie MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Toehorend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 15"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">HBO</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Toehorend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 16; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">VMBO</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Toehorend</span></p></td></tr></tbody></table><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" /></span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">De klankbordgroepleden zijn vertegenwoordigers van onderwijsinstellingen en klein-, midden- en</span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">grootwinkelbedrijven.</span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" /></span></p><p /></xhtml>]]></omschrijving>
          </betrokkenen>
          <verwantschap titel="Verwantschap" hoofdstuk="2">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Om de beroepsprofielen te vergelijken met hun beroepskenmerken in de textielbranche zijn er in totaal 11 beroepscompetentieprofielen beschreven voor de hele textielbranche. Door de brancheverkenning en de beschrijving van de beroepscompetentieprofielen te analyseren, is naar voren gekomen op welke gebieden deze beroepscompetentieprofielen gemeenschappelijke elementen bezitten.</p><p>Het kwalificatiedossier commercieel medewerker buitendienst textiel is gebaseerd op het volgende beroepscompetentieprofiel:<br />
1. Technische commercieel medewerker</p><p>De beroepscompetentieprofielen zijn te downloaden op de website van Kenniscentrum Handel (<a href="http://www.kchandel.nl">www.kchandel.nl</a>).</p><p /></xhtml>]]></omschrijving>
          </verwantschap>
          <vertaling titel="Vertaling beroepscompetentieprofielen in kwalificatiedossier" hoofdstuk="3">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Het beroepscompetentieprofiel Technisch commercieel medewerker ligt ten grondslag aan de Commercieel medewerker buitendienst textiel. In het kwalificatiedossier zijn deze kerntaken geschreven naar een gezamenlijke noemer. Hiermee komen dan ook de contextspecifieke aandachtspunten te vervallen waardoor min of meer als vanzelf de beschrijving naar beheersniveau plaatsvindt.</p><p>Het verschil tussen vakvolwassen en beginnend beroepsbeoefenaar komt in het kwalificatiedossier tot uitdrukking in de beschrijving van de kerntaken en de werkprocessen, de keuze voor de competenties en de beschrijving van de prestatie-indicatoren. Op aanwijzingen van de leden van de paritaire commissies, klankbordgroepleden, resonansgroepsleden en inhoudsdeskundigen heeft er een afzwakking plaatsgevonden op aspecten als verantwoordelijkheid, bevoegdheid en zelfstandigheid.</p><p /></xhtml>]]></omschrijving>
          </vertaling>
          <discussiepunten titel="Discussiepunten" hoofdstuk="4">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Voor dit dossier zijn voor de indiening voor schooljaar 2011-2012 geen inhoudelijke discussiepunten geweest.</span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt" /><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">In de PCBB Handel is aangegeven dat in 2011 kritisch wordt gekeken naar de commerciële beroepen in de groothandel: de beroepscompetentieprofielen zullen naar verwachting worden geactualiseerd, wat mogelijk consequenties heeft voor de verschillende kwalificaties. Voor deze kwalificatie zal specifiek worden gekeken naar positionering binnen een ander kwalificatiedossier of opname in een andere kwalificatie.</span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">In de voorgaande jaren zijn vergelijkingen uitgevoerd met kwalificaties in het dossier Commercieel medewerker: het besluit is genomen om deze voorlopig niet samen te voegen omdat herkenbaarheid van de kwalificatie Commercieel medewerker buitendienst textiel gegarandeerd kon worden. De verwantschap bleek groot, de overlap echter gering door andere taken en verantwoordelijkheden. Echter, in 2011 zal nogmaals naar mogelijkheden worden gekeken door mogelijke aanpassing van kwalificaties door actualisering van beroepscompetentieprofielen. De PCBB Handel is, in overleg met de Kwalificatiecommissie MITT, voornemens om deze kwalificatie te positioneren in een dossier met de kwalificatie Commercieel medewerker buitendienst.</span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt" /><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Door de ontwikkelingen met betrekking tot de actualisatie van de beroepscompetentieprofielen en het besluit om binnen het dossier Commercieel medewerker de wijzigingen voor schooljaar 2013-2014 door te voeren is de opname van deze kwalificatie in dat dossier een jaar opgeschoven. Wel is de procesgang van opname binnen het brede dossier Commercieel medewerker doorgegaan: de PCBB Handel is, in overleg met de Kwalificatiecommissie MITT, akkoord met de opname en richt zich erop dat dit besluit  in 2012 wordt geconcretiseerd (zie verslaglegging bijeenkomsten Kwalificatiecommissie MITT en PCBB Handel).</span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt" /><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">De evaluatie van taal- en rekenniveaus heeft geen resultaten opgeleverd, die aanleiding gaven voor het heroverwegen van de beschreven niveaus. De vertaling van deze eisen naar de Referentiekaders heeft vanzelfsprekend een heroverweging plaatsgevonden in verband met een ander beschrijvingskader.</span></span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt" /><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Tijdens het vertalen van de beroepsspecifieke eisen voor Nederlands en rekenen naar het Referentiekader Taal en het Referentiekader Rekenen (paragraaf 2.4 in Deel D van het kwalificatiedossier) is gediscussieerd over de vereiste niveaus van de subdomeinen. In de toelichting bij deze beroepseisen is aangegeven welke taal- dan wel rekentaken kenmerkend zijn voor het beroep en hoe deze zich verhouden tot het referentiekader. De beschreven niveaubepaling is indicatief. Op de website <a href="http://www.kchandel.nl/">http://www.kchandel.nl/</a> zijn alle reken- en taaltaken weergegeven samen met het subdomein en het niveau van deze taak. Het aangeven dat deze beroepseisen op een bepaald niveau staan, doet geen uitspraken over de mate waarin het gehele domein binnen deze gehele kwalificatie wordt afgedekt.</span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt" /><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Bij de desbetreffende werkprocessen zijn taaltaken in de kolom vakkennis en vaardigheden toegevoegd. Deze zijn te herkennen aan de toevoeging (t) achter de taaltaak.</span></p><p /></xhtml>]]></omschrijving>
          </discussiepunten>
          <wijzigingen titel="Wijzigingen ten opzichte van de voorgaande versie" hoofdstuk="5">
            <wijzigingscategorien>
              <wijzigingscategorie titel="Categorie 3: Wijzigingen" categorie="3" />
            </wijzigingscategorien>
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin"><font face="Calibri">Ten behoeve van wettelijke eisen ten aanzien van de examinering van beroepsspecifieke taaltaken voor Nederlands en <span style="mso-spacerun: yes" />MVT <span style="mso-spacerun: yes" />zijn in deel C in de kolom Vakkennis en vaardigheden de volgende items toegevoegd, alwaar van toepassing:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- mondeling taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />MVT<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />MVT
</font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin"><font face="Calibri">De gespecificeerde taaltaken in de vakkennis en vaardigheden, aangeduid met de toevoeging “(t)”, zijn hiermee komen te vervallen.<br />
Voor nadere toelichting op en specificering van de benodigde taalbeheersing wordt verwezen naar de omschrijving van het betreffende werkproces en de toelichting op de beheersingsniveaus in Deel D.</font></span></p></xhtml>]]></omschrijving>
          </wijzigingen>
        </procesinformatie>
        <onderhoudsperspectief titel="Ontwikkel- en onderhoudsperspectief" hoofdstuk="3">
          <omschrijving>
            <ontwikkelagenda>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Aanpassing kwalificatiedossier t.b.v. de kwaliteitsslag]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[•Organisatie klankbordgroepen/
docentenpanels/ evaluatiebijeenkomsten/ klanttevredenheidsonderzoeken
•Verwerking toetsbeoordelingen o.b.v. Toetsingskader
]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met PCBB, Coördinatiepunt, onderwijs en bedrijfsleven]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Voor indiening 2011-2012, daarna onderhoud kwalificatie-dossier]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Evaluatie uitvoerbaarheid niveaus taal en rekenen voor beroepsuitoefening]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[•Onderzoek naar niveau taal en rekenen voor elke uitstroom
•Verwerking resultaten in dossiers
]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met PCBB, onderwijs en bedrijfsleven]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Voor indiening 2011-2012, daarna om 3-5 jaar]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Onderhoud kwalificatiedossier met ontwikkel- en onderhoudsagenda]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[•Organisatie klankbordgroepen/
docentenpanels/ evaluatiebijeenkomsten/ klanttevredenheidsonderzoeken
•Verwerking n.a.v. (mogelijke) aanpassingen Toetsingskader
•Onderzoek en verwerking arbeidsmarktontwikkelingen, actualisering BCP’s, trends en innovaties binnen beroep en sector]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met PCBB, Coördinatiepunt, onderwijs en bedrijfsleven]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Continu]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Acties/afspraken ter bevordering in-, door- en uitstroom in vmbo, mbo en hbo]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[•Inventarisatie knelpunten, inventarisatie mogelijkheden kwalificatiestructuur, inventarisatie andere oplossingen
•Uitvoeren afgesproken acties (binnen of buiten het dossier)
]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met Kwalificatiecommissie MITT, PCBB, met name met vertegenwoordiging vmbo en hbo, onderwijs en bedrijfsleven]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Continu, vast punt in PCBB en evaluatie]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Positionering kwalificatiedossier Commercieel medewerker buitendienst textiel]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[Onderzoek mogelijkheden integratie in ander dossier/kwalificatie]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met PCBB, Coördinatiepunt, onderwijs en bedrijfsleven]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Voor indiening schooljaar 2012-2013]]></wanneer>
              </onderdeel>
            </ontwikkelagenda>
            <toelichting><![CDATA[<xhtml>De ontwikkeling, aanpassing en evaluatie van de kwalificatiedossiers worden volgens het KwaliteitsManagementSysteem uitgevoerd. Onderdeel hiervan is de klantevaluatie.
</xhtml>]]></toelichting>
          </omschrijving>
        </onderhoudsperspectief>
      </deeld>
    </dossier>
    <dossier nr="3421" titel="Interieuradviseur" status="Vastgesteld" vastgesteld_OCW_LNV="04-12-2014" contact="info@kch.nl" cohort="Geldig vanaf 2015" wettelijkeberoepsvereisten="Nee" wettelijkebranchevereisten="Nee" positief_advies_coordinatiepunt="Ja" codecoordinatiepunt="kch04">
      <dossiercrebos>
        <dossiercrebo>22262</dossiercrebo>
      </dossiercrebos>
      <diplomas>
        <diploma titel="Interieuradviseur" />
      </diplomas>
      <kenniscentra>
        <kenniscentrum titel="KC Handel" referentie="5540" />
      </kenniscentra>
      <certificeerbareeenheden />
      <vaardigheden>
        <vaardigheid nr="1105692" titel="Actuele informatie over eigenschappen, toepassingen, onderhoud en gebruik, en uitvoeringen van materialen" />
        <vaardigheid nr="1105693" titel="(Interieur)adviesgesprek voeren" />
        <vaardigheid nr="1105694" titel="Fases in interieuradvies/proces kennen " />
        <vaardigheid nr="1105695" titel="Afsluiten van de order" />
        <vaardigheid nr="1105696" titel="Artikel- en assortimentskennis (actueel) gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1105697" titel="Artikelcodes, productonderdelen en samenstellingen, prijzen en leveranciers opzoeken" />
        <vaardigheid nr="1105698" titel="Attitude naar de klant" />
        <vaardigheid nr="1105699" titel="Bedrijfsprocedures" />
        <vaardigheid nr="1105700" titel="Bedrijfsprocedures in verband met verkopen: procedures, formulieren en systemen (orderbon, aanbetaling, koopovereenkomst) met betrekking tot het afhan" />
        <vaardigheid nr="1105701" titel="Werken volgens bedrijfsprocedures en wettelijke regelingen" />
        <vaardigheid nr="1105702" titel="Bedrijfsprocedures volgend m.b.t. bevoegdheden" />
        <vaardigheid nr="1105703" titel="Beeldvorming van de koopwens/koopmotieven achterhalen" />
        <vaardigheid nr="1105704" titel="Begroten" />
        <vaardigheid nr="1105705" titel="Begroting" />
        <vaardigheid nr="1105706" titel="Begrotingen en offertes opstellen" />
        <vaardigheid nr="1105707" titel="Begrotingen opstellen" />
        <vaardigheid nr="1105708" titel="Berekeningen" />
        <vaardigheid nr="1105709" titel="Bezoeken plannen" />
        <vaardigheid nr="1105710" titel="Bouwkundige aspecten (laten) beoordelen en analyseren" />
        <vaardigheid nr="1105711" titel="Communicatievaardigheden" />
        <vaardigheid nr="1105712" titel="Communicatieve vaardigheden" />
        <vaardigheid nr="1105713" titel="Computerprogramma’s en systemen" />
        <vaardigheid nr="1105714" titel="Computersystemen en programma’s" />
        <vaardigheid nr="1105715" titel="Computervaardigheden (omgaan met computerprogramma’s) voor ontwerpen" />
        <vaardigheid nr="1105716" titel="Consumentenrecht" />
        <vaardigheid nr="1105717" titel="Contact leggen met de klant" />
        <vaardigheid nr="1105718" titel="Creatieve technieken toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105719" titel="Demonstreren van specifieke productkennis" />
        <vaardigheid nr="1105720" titel="Detailhandelsmarketing" />
        <vaardigheid nr="1105721" titel="Detailhandelsmarketing: consumentengedrag, inschatten van klantgroepen/kleurenatlas woonbranche, winkelformule/unieke eigenschappen van de winkel" />
        <vaardigheid nr="1105722" titel="Diepgaande actuele artikel-, en assortimentskennis" />
        <vaardigheid nr="1105723" titel="Diepgaande actuele artikel-, product-, en assortimentskennis" />
        <vaardigheid nr="1105724" titel="Diepgaande artikel-, product- en assortimentskennis toegespitst op de branche:" />
        <vaardigheid nr="1105725" titel="Diepgaande kennis van materiaaleigenschappen gerelateerd aan de gewenste toepassing door de klant" />
        <vaardigheid nr="1105726" titel="Diepgaande kennis van materiaaleigenschappen gerelateerd aan de gewenste toepassing door de klant" />
        <vaardigheid nr="1105727" titel="Facturering" />
        <vaardigheid nr="1105728" titel="Gesprekstechnieken " />
        <vaardigheid nr="1105729" titel="Handmatige schets- en ontwerpvaardigheden" />
        <vaardigheid nr="1105730" titel="Ruimte indelen, inrichten en vormgeven (stylen, meubilair kiezen en plaatsen, lichtplan opstellen, kleuradvies geven)" />
        <vaardigheid nr="1105731" titel="Indeling ruimte: plattegronden, aanzichten, perspectieftekenen van het voorstel aan de klant, woonsferen" />
        <vaardigheid nr="1105732" titel="Indeling van een ruimte" />
        <vaardigheid nr="1105733" titel="Initiatief nemen" />
        <vaardigheid nr="1105734" titel="Initiatief nemen (op gebied van trends)" />
        <vaardigheid nr="1105735" titel="Inrichten van een ruimte" />
        <vaardigheid nr="1105736" titel="Inrichten van een ruimte (styling, lichtplan, kleuradvies)" />
        <vaardigheid nr="1105737" titel="Inrichten van een ruimte (styling, lichtplan, kleuradvies)" />
        <vaardigheid nr="1105738" titel="Inrichten van een ruimte (styling, lichtplan, kleuradvies)" />
        <vaardigheid nr="1105739" titel="Interieurstijl(en) kennen en kiezen " />
        <vaardigheid nr="1105740" titel="Kennis van interieurbeelden (kleur en ruimte, lijn, vorm, compositie) toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105741" titel="Interieurstijlen: historie, hedendaagse stromingen, belangrijke ontwerpers, belangrijke lijnen van producenten/leveranciers " />
        <vaardigheid nr="1105742" titel="Interne communicatievaardigheden" />
        <vaardigheid nr="1105743" titel="Interne communicatievaardigheden" />
        <vaardigheid nr="1105744" titel="Kennis met betrekking tot bouwkundige aspecten" />
        <vaardigheid nr="1105745" titel="Klachten" />
        <vaardigheid nr="1105746" titel="Klachtenbehandeling" />
        <vaardigheid nr="1105747" titel="Klantendossiers bijhouden" />
        <vaardigheid nr="1105748" titel="Klantendossiers opstellen" />
        <vaardigheid nr="1105749" titel="Klanttevredenheid evalueren" />
        <vaardigheid nr="1105750" titel="Luistervaardigheden" />
        <vaardigheid nr="1105751" titel="Maten" />
        <vaardigheid nr="1105752" titel="Maten en berekeningen" />
        <vaardigheid nr="1105753" titel="Materiaaleigenschappen gerelateerd aan de gewenste toepassing door de klant  kennen en gebruiken " />
        <vaardigheid nr="1105754" titel="Materiaaleigenschappen: meubels, vloerbedekking hard/zacht, slaaptechniek, keukens, accessoires " />
        <vaardigheid nr="1105755" titel="Offertebehandelingen" />
        <vaardigheid nr="1105756" titel="Offertebehandelingen (opstellen, versturen)" />
        <vaardigheid nr="1105757" titel="Omgaan met weerstanden" />
        <vaardigheid nr="1105758" titel="Onderhandelen, berekeningen" />
        <vaardigheid nr="1105759" titel="Onderhandelingsvaardigheden" />
        <vaardigheid nr="1105760" titel="Ontwerpkennis" />
        <vaardigheid nr="1105761" titel="Ontwerpstappen, ontwerpprincipes- en richtlijnen toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105762" titel="Ontwerptechnieken (handmatig/computer) toepassen en ontwerpprogramma's en/of andere hulpmiddelen hiervoor gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1105763" titel="Ontwerptechnieken (handmatig/computer)" />
        <vaardigheid nr="1105764" titel="Ontwerptechnieken (handmatig/computer)" />
        <vaardigheid nr="1105765" titel="Opstellen van een kleuradvies: kleurkeuzen en kleurcombinaties, effecten en kleur" />
        <vaardigheid nr="1105766" titel="Opstellen van een lichtplan" />
        <vaardigheid nr="1105767" titel="Organisatiespecifieke (administratieve) procedures rondom afhandeling van de verkoop" />
        <vaardigheid nr="1105768" titel="Planmatig werken" />
        <vaardigheid nr="1105769" titel="Plannen" />
        <vaardigheid nr="1105770" titel="Planningsprogramma’s- en vaardigheden" />
        <vaardigheid nr="1105771" titel="Presentatievorm kiezen en maken" />
        <vaardigheid nr="1105772" titel="Interieuradvies presenteren" />
        <vaardigheid nr="1105773" titel="Presentatietechnieken toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105774" titel="Procedures en formulieren voor het opstellen van offertes" />
        <vaardigheid nr="1105775" titel="Bedrijfsprocedures rondom klachtenafhandeling toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105776" titel="Procedures voor het vastleggen van afspraken en verwerken van de opdracht" />
        <vaardigheid nr="1105777" titel="Procedures voor klachtafhandeling" />
        <vaardigheid nr="1105778" titel="Fases van projectbegeleiding kennen en toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105779" titel="Samenvatten en feedback geven" />
        <vaardigheid nr="1105780" titel="Service, diensten, werkprocessen en procedures" />
        <vaardigheid nr="1105781" titel="slaaptechniek, keukens, accessoires" />
        <vaardigheid nr="1105782" titel="Time management" />
        <vaardigheid nr="1105783" titel="Toepassen van begrotingen en offertes" />
        <vaardigheid nr="1105784" titel="Toepassen van procedure klachtenbehandeling" />
        <vaardigheid nr="1105785" titel="Toepassen van procedures en formulieren voor het opstellen van offertes" />
        <vaardigheid nr="1105786" titel="Trends en ontwikkelingen in de sector, branche, beroep bijhouden en verwerken" />
        <vaardigheid nr="1105787" titel="Trends (kleuren, stijlen, materialen, stoffen en structuren) kennen en gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1105788" titel="Vaardigheden voor modelbouw" />
        <vaardigheid nr="1105789" titel="Verkoop sluiten en afhandelen" />
        <vaardigheid nr="1105790" titel="Verkoopgesprek" />
        <vaardigheid nr="1105791" titel="Verkooptechnieken toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105792" titel="Stappen in het verkoopproces/gesprek kennen" />
        <vaardigheid nr="1105793" titel="Verschillende informatiebronnen hanteren. " />
        <vaardigheid nr="1105794" titel="Vormgeving" />
        <vaardigheid nr="1105795" titel="Vraagstellingstechnieken" />
        <vaardigheid nr="1105796" titel="Vraagstellingstechnieken: evaluatievragen" />
        <vaardigheid nr="1105797" titel="Wettelijke- en bedrijfsprocedures" />
        <vaardigheid nr="1105798" titel="Deelnemen aan discussie en overleg (t)" />
        <vaardigheid nr="1105799" titel="Informatie uitwisselen (t)" />
        <vaardigheid nr="1105800" titel="Luisteren naar een informatieve boodschap, voordracht/presentatie, discussie (t)" />
        <vaardigheid nr="1105801" titel="Luisteren naar gesproken teksten via verschillende kanalen (t)" />
        <vaardigheid nr="1105802" titel="Een monoloog (verslag, presentatie) houden (t)" />
        <vaardigheid nr="1105803" titel="Lezen van informatieve teksten (t)" />
        <vaardigheid nr="1105804" titel="Zakelijke correspondentie voeren (t)" />
        <vaardigheid nr="1105805" titel="Formulieren invullen, berichten/advertenties/offertes/procedures opstellen, aantekeningen maken (t)" />
        <vaardigheid nr="1105806" titel="Verslagen/rapportages maken, plannen/voorstellen opstellen (t)" />
        <vaardigheid nr="1105807" titel="Ruimte inschatten a.d.h.v. een tekening (r)" />
        <vaardigheid nr="1105808" titel="Met maten in de ruimte rekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1105809" titel="Berekenen of advies binnen budget past (r)" />
        <vaardigheid nr="1105810" titel="Artikel- en productspecificaties gebruiken (r)" />
        <vaardigheid nr="1105811" titel="Ruimte en (eventueel aanwezige) meubels opmeten en maten noteren (r)" />
        <vaardigheid nr="1105812" titel="Schetsen van interieur maken, interieurtekeningen en werktekeningen op schaal, maquettes op schaal maken (r) " />
        <vaardigheid nr="1105813" titel="Banenplannen tekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1105814" titel="Berekeningen maken voor het financiële plaatje/prijs ontwerp berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1105815" titel="Artikel- en productspecificaties gebruiken (r)" />
        <vaardigheid nr="1105816" titel="Uiteindelijke prijs bepalen (r)" />
        <vaardigheid nr="1105817" titel="Interieurtekeningen en werktekeningen op schaal, maquettes op schaal maken (r)" />
        <vaardigheid nr="1105818" titel="Getalsmatige artikelspecificaties toepassen (r)" />
        <vaardigheid nr="1105819" titel="Berekeningen/calculaties maken voor de offerte (inclusief procentberekeningen, korting, btw etc.) (r)" />
        <vaardigheid nr="1105820" titel="Berekeningen maken met betrekking tot orderbon, aanbetaling, verkoopovereenkomst (r)" />
        <vaardigheid nr="1105821" titel="Aflezen en interpreteren levertermijnen en beschikbaarheid uitvoerders (r)" />
        <vaardigheid nr="1105822" titel="(Werk)planning maken (r) " />
        <vaardigheid nr="1105823" titel="Bestelhoeveelheid bepalen (r)" />
        <vaardigheid nr="1105824" titel="Projectmanagement (tijd indelen, project bewaken) (r)" />
        <vaardigheid nr="1105825" titel="Artikel -en productspecificaties gebruiken (r)" />
        <vaardigheid nr="1105826" titel="Berekeningen met geld (r)" />
        <vaardigheid nr="1105827" titel="Getalsmatige informatie over trends en ontwikkelingen lezen en interpreteren (r) " />
        <vaardigheid nr="1105828" titel="Verbetervoorstellen doorrekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1105829" titel="Werken volgens winkelformule" />
        <vaardigheid nr="1105830" titel="Programma van eisen samenstellen" />
        <vaardigheid nr="1105831" titel="Interieuronderdelen (vloeren, vloerafwerkingen, verlichting, raamafwerking, muurafwerking, woondecoratie) en meubilair kennen en gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1105832" titel="Doelgroep(en) binnen de woon- en interieurbranche kennen en bepalen" />
        <vaardigheid nr="1105833" titel="Woonfuncties/interieurs kennen en bepalen" />
        <vaardigheid nr="1105834" titel="Service verlenen" />
        <vaardigheid nr="1105835" titel="Klantwensen en -behoeften onderzoeken" />
        <vaardigheid nr="1105836" titel="Klanten aanspreken en ontvangen" />
        <vaardigheid nr="1105837" titel="Ruimte bekijken en analyseren" />
        <vaardigheid nr="1105838" titel="Financieel plaatje opstellen" />
        <vaardigheid nr="1105839" titel="Onderhandelen en overtuigen" />
        <vaardigheid nr="1105840" titel="Bezwaren en weerstanden weerleggen" />
        <vaardigheid nr="1105841" titel="Offertes opstellen (aan de hand van formulieren)" />
        <vaardigheid nr="1105842" titel="Met computerprogramma's en ict-systemen omgaan" />
        <vaardigheid nr="1105843" titel="Werkzaamheden en planning afstemmen" />
        <vaardigheid nr="1105844" titel="Bestellingen plaatsen" />
        <vaardigheid nr="1105845" titel="Logistiek dossier bijhouden" />
        <vaardigheid nr="1105846" titel="Levertijden en procedures van derden kennen en gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1105847" titel="Werken volgens bedrijfsprocedures en wettelijke regelingen (veiligheid, arbo, milieu, rechten en plichten van klanten en derden)" />
        <vaardigheid nr="1105848" titel="Service (rondom uitvoering) verlenen" />
        <vaardigheid nr="1105849" titel="Service (rondom oplevering) kennen en verlenen: garantie, klachtafhandeling, aftersalesservice" />
        <vaardigheid nr="1105850" titel="Ingerichte ruimte presenteren en toelichten" />
        <vaardigheid nr="1105851" titel="Aan klantenbinding en klanttevredenheid bijdragen" />
        <vaardigheid nr="1105852" titel="Werken volgens bedrijfsprocedures en wettelijke regelingen (consumentenrecht etc.)" />
        <vaardigheid nr="1105853" titel="Wettelijke regelingen (consumentenrecht) toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105854" titel="Service verlenen rondom klachtafhandeling" />
        <vaardigheid nr="1105855" titel="Gesprekstechnieken bij klacht afhandelen toepassen" />
        <vaardigheid nr="1105856" titel="Interieur(detailhandels)markt, branche en sector kennen en ontwikkelingen bijhouden" />
        <vaardigheid nr="1105857" titel="Ontwerpers, merken, producenten, design classics (van vroeger en nu) kennen en ontwikkelingen bijhouden" />
        <vaardigheid nr="1105858" titel="Trendontwikkelingen volgen" />
        <vaardigheid nr="1105859" titel="Knipselmap/portfolio bijhouden" />
        <vaardigheid nr="1105860" titel="Assortiment, collecties en accessoires beoordelen en bedenken" />
        <vaardigheid nr="1105861" titel="Verkoopacties bedenken" />
        <vaardigheid nr="1105862" titel="Verkoopbevorderingsvoorstellen formuleren" />
        <vaardigheid nr="1105863" titel="Marketinginstrumenten (prijs, product, promotie, plaats) gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1105864" titel="Servicegraag en klanttevredenheid verhogen" />
        <vaardigheid nr="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
        <vaardigheid nr="1110971" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
        <vaardigheid nr="1110972" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
        <vaardigheid nr="1110973" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
      </vaardigheden>
      <voorblad titel="Voorblad">
        <omschrijving>
          <sector><![CDATA[Handel]]></sector>
          <branche><![CDATA[Wonen]]></branche>
        </omschrijving>
      </voorblad>
      <inleiding titel="Inleiding">
        <omschrijving><![CDATA[     
      <h1>Inleiding</h1>
      <p>Voor u ligt het kwalificatiedossier Interieuradviseur. Dit dossier bestaat uit een aantal onderdelen.</p>
      <p>In deel A wordt voor alle ge&#239;nteresseerden een korte omschrijving gegeven van de beroepengroep en de taken die de beroepsbeoefenaar zoal uitvoert en de competenties die hij/zij daarbij nodig heeft.</p>
      <p>In deel B, de kwalificaties, worden op hoofdlijnen de diploma-eisen beschreven. Deze eisen geven samen weer wat de gediplomeerde moet kunnen als hij/zij op de arbeidsmarkt start.</p>
      <p>In deel C wordt een uitwerking gegeven aan hetgeen in deel B is gesteld. Deel C is zowel inhoudelijk als methodologisch aan deel B gekoppeld, er is een &#233;&#233;n op &#233;&#233;n relatie tussen respectievelijk de kerntaken, de proces-competentie-matrices en de daarin opgenomen werkprocessen, de certificeerbare eenheden met deze entiteiten in deel C.</p>
      <p>In deel D wordt verantwoording afgelegd over de totstandkoming van dit kwalificatiedossier. Ook vindt u hier de verwijzingen naar het voor dit dossier relevante bronnenmateriaal.</p>
      <p>Hieronder vindt u de grafische weergave van de relaties tussen de verschillende elementen van dit kwalificatiedossier.</p>
      <div align="center"><img src="http://digik.s-bb.nl/cohortresources/mbo2015oud/dossier/images/inleiding_dossier.gif" alt="Context"/></div>    
    ]]></omschrijving>
      </inleiding>
      <deela titel="Deel A: Beeld van de beroepengroep">
        <omschrijving><![CDATA[<xhtml><h2 style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: sans-serif">De interieuradviseur</h2><p style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: sans-serif">De interieuradviseur werkt in de sector detailhandel binnen de woonbranche, met name in het hogere segment, in uiteenlopende winkelformules in zowel het MKB als het GWB.<br />
 <br /></p><p><font class="Apple-style-span" face="sans-serif" size="4"><span class="Apple-style-span" style="FONT-SIZE: 10pt">De interieuradviseur beheert en voert taken uit rondom verkoop en advies met betrekking tot het inrichten van een ruimte. Het kan gaan om een ruimte in een woning, kantoor, winkel of ander object. Bijvoorbeeld: een slaapkamer of een woonkamer, een keuken, een kantoor-  of winkelruimte of een andere ruimte. Het inrichten van de ruimte wordt breed </span></font><font class="Apple-style-span" face="sans-serif" size="3"><span class="Apple-style-span" style="FONT-SIZE: 13px">geïnterpreteerd</span></font><font class="Apple-style-span" face="sans-serif" size="4"><span class="Apple-style-span" style="FONT-SIZE: 10pt">. De interieuradviseur is in staat een totaaladvies te geven voor de ruimte. Dit betekent dat hij adviseert over de meubelen voor de ruimte, de stoffering en bekleding, de vloerbedekking, raam- en wandbekleding, verlichting, kleur, sfeer en accessoires. Hij adviseert en verkoopt vanuit het assortiment van de winkel waarin hij werkt. Zijn werk is commercieel en creatief van aard.  </span></font></p><p><font class="Apple-style-span" face="sans-serif" size="3"><span class="Apple-style-span" style="FONT-SIZE: 13px">Het werk van de interieuradviseur heeft een projectmatig karakter waarbij de interieuradviseur betrokken is vanaf het eerste contact met de klant tot en met de oplevering van de opdracht. Het interieuradviesproject bestaat uit verschillende fasen: van inventarisatie van de wensen van de klant, het maken en presenteren van het ontwerp, het verkopen van het advies door het vragen naar de order (interieuradvies) tot en met de uitvoering, oplevering en administratieve afhandeling van het advies/ontwerp (projectbegeleiding). Bij alle fasen speelt de interieuradviseur een rol. </span></font></p><p><font class="Apple-style-span" face="sans-serif" size="3"><span class="Apple-style-span" style="FONT-SIZE: 13px"><br /></span></font><font class="Apple-style-span" face="sans-serif" size="4"><span class="Apple-style-span" style="FONT-SIZE: 10pt">Daarnaast is de interieuradviseur gericht op het bevorderen van de kwaliteit van de diensten met als doel de verkoop en de klanttevredenheid te verhogen. Hij houdt trends en ontwikkelingen bij, handelt eventuele klachten af en draagt maatregelen ter verbetering aan. Hij coördineert en voert mede de werkzaamheden uit met inachtneming van de geldende bedrijfsregels.</span></font></p><p style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: sans-serif">De interieuradviseur heeft een uitvoerende en coördinerende rol en is verantwoordelijk voor zijn eigen werk. Hij werkt zelfstandig binnen de gegeven taakstelling vanuit de organisatie. Hij stemt zijn werkzaamheden af met collega’s, overlegt en stemt af met de medewerkers en derden. Ook voert hij overleg met zijn leidinggevende. Hij stemt met derden af wanneer levering en uitvoering plaatsvindt.</p><p style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: sans-serif">De interieuradviseur is communicatief vaardig, representatief, creatief, accuraat en deskundig. Hij heeft een commerciële en professionele instelling en is gericht op het verlenen van diensten en services aan de klant. Hij beschikt over het vermogen om overzicht te houden over het werkproces, de markt, middelen en methoden en heeft daarnaast diepgaande artikel- product- en assortimentskennis.<br />
Hij staat voor de opgave om werkzaamheden uit te voeren voor en in opdracht van de klant. Hij moet daarom een goed inlevingsvermogen hebben, het vermogen hebben om eigen ideeën op ideeën van de klant af te stemmen, maar ook durf en creativiteit hebben om de klant nieuwe inzichten te geven over het inrichten van de ruimte. Flexibiliteit, creativiteit, enthousiasme, een goede communicatie, maar ook het overtuigend kunnen motiveren van een advies en/of ontwerp zijn hierbij noodzakelijk.</p><p style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: sans-serif">In elke situatie zal de interieuradviseur afgewogen keuzes moeten maken tussen tijd versus kwaliteit en moet daarbij ook rekening houden met de wensen vanuit de onderneming door de relatie tussen tijdsinvestering, kwaliteit en omzet goed in de gaten te houden.<br />
Daarnaast staat de interieuradviseur voor de opgave voortdurend het evenwicht te bewaren tussen klantvriendelijkheid en ondernemingsbelang. Klantvriendelijkheid kan ten koste gaan van het ondernemingsbelang en andersom. De interieuradviseur heeft de opdracht om een goede klantrelatie te onderhouden en de commerciële doelstellingen van het bedrijf te behalen.<br />
In het begin van zijn loopbaan zal de interieuradviseur nog veel overleggen met zijn ervaren collega/leidinggevende. Hij moet steeds de afweging maken of hij zijn werkzaamheden zelfstandig kan uitvoeren of dat ondersteuning door collega’s of leidinggevenden gewenst is. Hij moet bij knelpunten en afwijkingen de eigen capaciteiten kunnen inschatten.</p><p style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: sans-serif" /><p style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: sans-serif"><img alt="" src="http://digik.s-bb.nl/UserControls/DossierResource.ashx?I0774a00e-9c87-4550-a0f4-a5986d3180fe" /></p><p style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: sans-serif" />
 <br /></xhtml>]]></omschrijving>
      </deela>
      <deelb titel="Deel B: De kwalificaties">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel B: De kwalificaties</h1>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Voor u ligt Deel B van het kwalificatiedossier Interieuradviseur. In dit deel worden op hoofdlijnen de diploma-eisen beschreven voor:</p>
    
		<p><lu><li><i>Interieuradviseur</li></i></lu></p>
	]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <algemeneinformatie titel="Algemene informatie" hoofdstuk="2">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>2. Algemene informatie</h1>
    ]]></omschrijving>
          <colofon titel="Colofon" hoofdstuk="1">
            <omschrijving>
              <onderregievan><![CDATA[Kenniscentrum Handel]]></onderregievan>
              <ontwikkelddoor><![CDATA[Afdeling Educatieve dienstverlening &amp; Projecten van Kenniscentrum Handel in samenwerking met vertegenwoordigers van de branche en het middelbaar beroepsonderwijs.]]></ontwikkelddoor>
              <verantwoording>
                <vastgestelddoor>Het bestuur van Kenniscentrum Handel</vastgestelddoor>
                <vastgesteldop>04-12-2014</vastgesteldop>
                <vastgesteldte>Ede.</vastgesteldte>
              </verantwoording>
            </omschrijving>
          </colofon>
          <formelevereisten titel="Formele vereisten" hoofdstuk="2">
            <omschrijving>Nee</omschrijving>
          </formelevereisten>
          <typeringberoepengroep titel="Typering Beroepengroep" hoofdstuk="3">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De interieuradviseur werkt in de sector detailhandel binnen de woonbranche, met name in het hogere segment, in uiteenlopende winkelformules in zowel het MKB als het GWB.</p><p>De interieuradviseur beheert en voert taken uit rondom verkoop en advies met betrekking tot het inrichten van een ruimte. Het kan gaan om een ruimte in een woning, kantoor, winkel of ander object. Bijvoorbeeld: een slaapkamer of een woonkamer, een keuken, een kantoor-  of winkelruimte of een andere ruimte. Het inrichten van de ruimte wordt breed geïnterpreteerd. De interieuradviseur is in staat een totaaladvies te geven voor de ruimte. Dit betekent dat hij adviseert over de meubelen voor de ruimte, de stoffering en bekleding, de vloerbedekking, raam- en wandbekleding, verlichting, kleur, sfeer en accessoires. Hij adviseert en verkoopt vanuit het assortiment van de winkel waarin hij werkt. Zijn werk is commercieel en creatief van aard.  </p><p>Het werk van de interieuradviseur heeft een projectmatig karakter waarbij de interieuradviseur betrokken is vanaf het eerste contact met de klant tot en met de oplevering van de opdracht. Het interieuradviesproject bestaat uit verschillende fasen: van inventarisatie van de wensen van de klant, het maken en presenteren van het ontwerp, het verkopen van het advies door het vragen naar de order (interieuradvies) tot en met de uitvoering, oplevering en administratieve afhandeling van het advies/ontwerp (projectbegeleiding). Bij alle fasen speelt de interieuradviseur een rol. </p><p><br />
Daarnaast is de interieuradviseur gericht op het bevorderen van de kwaliteit van de diensten met als doel de verkoop en de klanttevredenheid te verhogen. Hij houdt trends en ontwikkelingen bij, handelt eventuele klachten af en draagt maatregelen ter verbetering aan. Hij coördineert en voert mede de werkzaamheden uit met inachtneming van de geldende bedrijfsregels.</p><p>De interieuradviseur heeft een uitvoerende en coördinerende rol en is verantwoordelijk voor zijn eigen werk. Hij werkt zelfstandig binnen de gegeven taakstelling vanuit de organisatie. Hij stemt zijn werkzaamheden af met collega's, overlegt en stemt af met de medewerkers en derden. Ook voert hij overleg met zijn leidinggevende. Hij stemt met derden af wanneer levering en uitvoering plaatsvindt.</p><p>De interieuradviseur is communicatief vaardig, representatief, creatief, accuraat en deskundig. Hij heeft een commerciële en professionele instelling en is gericht op het verlenen van diensten en services aan de klant. Hij beschikt over het vermogen om overzicht te houden over het werkproces, de markt, middelen en methoden en heeft daarnaast diepgaande artikel- product- en assortimentskennis.<br />
Hij staat voor de opgave om werkzaamheden uit te voeren voor en in opdracht van de klant. Hij moet daarom een goed inlevingsvermogen hebben, het vermogen hebben om eigen ideeën op ideeën van de klant af te stemmen, maar ook durf en creativiteit hebben om de klant nieuwe inzichten te geven over het inrichten van de ruimte. Flexibiliteit, creativiteit, enthousiasme, een goede communicatie, maar ook het overtuigend kunnen motiveren van een advies en/of ontwerp zijn hierbij noodzakelijk.</p><p>In elke situatie zal de interieuradviseur afgewogen keuzes moeten maken tussen tijd versus kwaliteit en moet daarbij ook rekening houden met de wensen vanuit de onderneming door de relatie tussen tijdsinvestering, kwaliteit en omzet goed in de gaten te houden.<br />
Daarnaast staat de interieuradviseur voor de opgave voortdurend het evenwicht te bewaren tussen klantvriendelijkheid en ondernemingsbelang. Klantvriendelijkheid kan ten koste gaan van het ondernemingsbelang en andersom. De interieuradviseur heeft de opdracht om een goede klantrelatie te onderhouden en de commerciële doelstellingen van het bedrijf te behalen.<br />
In het begin van zijn loopbaan zal de interieuradviseur nog veel overleggen met zijn ervaren collega/leidinggevende. Hij moet steeds de afweging maken of hij zijn werkzaamheden zelfstandig kan uitvoeren of dat ondersteuning door collega's of leidinggevenden gewenst is. Hij moet bij knelpunten en afwijkingen de eigen capaciteiten kunnen inschatten.</p><p style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: sans-serif" /></xhtml>]]></omschrijving>
          </typeringberoepengroep>
          <loopbaanperspectief titel="Loopbaanperspectief" hoofdstuk="4">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Afhankelijk van de bedrijfsgrootte heeft de interieuradviseur als horizontale doorgroeimogelijkheid (op basis van scholing en/of ervaring) het beroep manager wonen of zelfstandig ondernemer. Verticaal kan hij doorgroeien naar het beroep interieurarchitect. Binnen het hbo-onderwijs is de opleiding tot interieurarchitect een logische vervolgopleiding.  </p><p>Zie voor andere doorstroommogelijkheden in het hbo-onderwijs:<br />
- WHW: Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek, stb. 1992, 595</p></xhtml>]]></omschrijving>
          </loopbaanperspectief>
          <trends titel="Trends en innovaties" hoofdstuk="5">
            <omschrijving>
              <arbeidsmarktenberoepspraktijkvorming><![CDATA[<xhtml><p>Voor gegevens over de huidige arbeidsmarkt en de beschikbaarheid van BPV-plaatsen wordt verwezen naar de jaarlijkse publicatie van Kenniscentrum Handel 'Arbeidsmarkt en onderwijsinformatie: naar een economische vooruitgang in de handel en MITT'. Hierin wordt voor elke kwalificatie per cwi-regio aangegeven wat het middellange perspectief is voor het aantal beschikbare BPV-plaatsen en het vinden van een baan na diplomering.</p><p>Uit de publicatie 'Arbeidsmarkt en onderwijsinformatie 2010-2011: naar een economische vooruitgang in de handel en MITT' is op te maken dat het arbeidsmarktperspectief voor de periode 2010-2012 voor de Interieuradviseur in bijna alle regio's ongunstig is voor de beginnend beroepsbeoefenaar. Dit betekent dat de deelnemers na afronding van hun opleiding veel moeite moeten doen om een <span style="FONT-SIZE: 9pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">baan te vinden; de kans is zeer groot dat zij op een lager niveau of in een andere functie aan de slag komen. Voor Interieuradviseur worden dus meer deelnemers opgeleid dan dat er plaatsen beschikbaar zijn op de arbeidsmarkt. </span> Uit deze publicatie is verder op te maken dat voor de BBL- en BOL- deelnemers het aantal beschikbare BPV-plaatsen in bijna alle regio's onvoldoende is. <span style="FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Er is een tekort aan stageplaatsen of leerbanen. Dit betekent dat een groep deelnemers binnen het schooljaar, veel moeilijker geplaatst kan worden indien zij allemaal op hetzelfde moment voor deze opleiding een bpv-plaats nodig hebben. Goede afstemming is noodzakelijk.</span></p><p>Het meest recente rapport is te downloaden op <a href="http://www.kchandel.nl">www.kchandel.nl</a> via de knop 'Trends en cijfers'. Gegevens over BPV-plaatsen zijn ook te vinden op <a href="http://www.kansopwerk.nl">www.kansopwerk.nl</a> en <a href="http://www.kansopstage.nl/">www.kansopstage.nl/</a>. Ook wordt verwezen naar het bedrijvenregister van Kenniscentrum handel (<a href="http://www.kchandel.nl">www.kchandel.nl</a>) waarin alle beschikbare BPV-plaatsen zijn opgenomen.</p></xhtml>]]></arbeidsmarktenberoepspraktijkvorming>
              <wetgevingenregelgeving><![CDATA[<xhtml>De wetgeving met betrekking tot de openingstijden van winkels wordt steeds soepeler, waardoor de interieuradviseur steeds wisselende werktijden heeft en daarmee een flexibele instelling moet hebben.
</xhtml>]]></wetgevingenregelgeving>
              <ontwikkelingenindeberoepsuitoefeningen><![CDATA[<xhtml>De consument is mondiger en kritischer en weet door de media vaak al wat hij wel en niet wil. Via Internet kunnen consumenten informatie krijgen over artikelen/winkels en ook via deze weg artikelen bestellen. De interieuradviseur moet in de omgang met klanten aansluiten bij deze voorkennis van klanten en de klant meer dan vroeger overtuigen van de meerwaarde van zijn totaaladvies/service. Hij moet zich richten op klantenbinding en klanttevredenheid. De vraag wordt gevarieerder, mede door het groeiende aandeel ouderen, allochtonen en tweeverdieners. De interieuradviseur moet bij het geven van een totaaladvies aan kunnen sluiten bij deze steeds veranderende en gevarieerde vraag. Dit betekent dat hij op de hoogte blijft van trends en ontwikkelingen en de wensen/behoeften van verschillende klantengroepen. Binnen bedrijven vindt verbreding of juist specialisatie van het assortiment plaats waardoor de interieuradviseur steeds meer brede assortimentskennis of juist gespecialiseerde assortimentskennis nodig heeft.
</xhtml>]]></ontwikkelingenindeberoepsuitoefeningen>
            </omschrijving>
          </trends>
        </algemeneinformatie>
        <beschrijvinguitstromen titel="Beschrijving van de uitstromen" hoofdstuk="4">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>4. Beschrijving van de uitstromen</h1>
      <p>In dit hoofdstuk worden de verschillende uitstromen van dit kwalificatiedossier nader omschreven.</p>
      <p>De uitstromen welke deel uit maken van dit dossier zijn:</p>
    
		<p><lu><li><i>Interieuradviseur</li></i></lu></p>
	]]></omschrijving>
          <uitstromen>
            <uitstroom nr="1105669" titel="Interieuradviseur" hoofdstuk="1" niveau="4">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml>De interieuradviseur werkt in de sector detailhandel binnen de woonbranche, met name het hogere segment, in uiteenlopende winkelformules in zowel het MKB als het GWB. De interieuradviseur werkt in de presentatieruimte, maar bezoekt ook de in te richten ruimte en is hier ook regelmatig aanwezig tijdens de uitvoering van het ontwerp.
</xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml>De interieuradviseur is communicatief vaardig, representatief, creatief, accuraat en deskundig. Hij heeft een commerciële en professionele instelling, is gericht op het verlenen van diensten en services aan de klant. Hij beschikt over het vermogen om overzicht te houden over het werkproces, de markt, middelen en methoden.
</xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>4</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml>De interieuradviseur heeft een uitvoerende en coördinerende rol. Hij is verantwoordelijk voor zijn eigen takenpakket en draagt daarbij gedeelde verantwoordelijkheid voor de resultaten van de onderneming. Hij voert taken op eigen initiatief uit. Hij is verantwoordelijk voor het geven van gefundeerd advies aan de klant en een goede afhandeling daarvan. Hij vervult een expertrol en dient daarvoor up-to-date te blijven met de ontwikkelingen in de branche. Per bedrijf is verschillend welke plaats de interieuradviseur in de organisatiehiërarchie inneemt.
</xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml>De interieuradviseur werkt volgens bedrijfsafhankelijke standaardprocedures, combineert procedures en is in staat om oplossingsgerichte procedures te bedenken. Bij afwijkingen op het gebied van middelen, werkprocessen en omgeving past hij oplossingen of nieuwe procedures toe.<br />
De interieuradviseur past in de uitvoering van zjin beroep specialistische en diepgaande vakkennis toe.<br /></xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>KC Handel</kenniscentrum>
                  <crebo>90940</crebo>
                  <officielediplomanaam>Interieuradviseur (Interieuradviseur)</officielediplomanaam>
                  <sbu>6400</sbu>
                  <prijsfactor>1,30</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>Het subdomein Mondelinge taalvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het communiceren met collega's en leidinggevende tijdens werkzaamheden, het contacten onderhouden en afspraken maken met uitvoerders, leveranciers,klanten, etc., het informeren en adviseren van en onderhandelen met  klanten, aannemen/oplossen van klachten en het motiveren van beslissingen in het uitvoeringsproces. Hiervoor geldt niveau 3F.</p><p>Het subdomein Leesvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het verwerken van ontwikkelingen op de markt, in de branche en in de organisatie en controleren van administratie van het uitvoeringsproces. Hiervoor geldt niveau 3F.</p><p>Het subdomein Schrijfvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het opstellen van een werkplanning, het opstellen van offertes,  het (schriftelijk) rapporteren en communiceren binnen en buiten de organisatie, het doen van schriftelijke verbetervoorstellen  en het verzorgen van administratieve gegevens. Hiervoor geldt niveau 2F.</p><p>Voor het subdomein Taalverzorging en taalbeschouwing zijn geen niveau en taken aangegeven: dit subdomein is geïntegreerd met Schrijfvaardigheid en ook zodanig bekeken.</p><p /><p><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor Nederlands in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands</span></p><p>Meer informatie over de taaltaken van dit beroep (gerelateerd aan subdomein en niveau) is te vinden in het document ‘Overzicht taaltaken in de kwalificatiedossiers Handel' op <a href="http://www.kchandel.nl/">www.kchandel.nl</a><br /></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="Engels of Duits">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="B1" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>De volgende taaltaken zijn benoemd voor de Interieuradviseur:</p><ul><li>luisteren: feitelijke informatie over onderwerpen uit het vakgebied begrijpen (bv. tijdens bijeenkomsten en vergaderingen)</li><li>lezen: feitelijke teksten over onderwerpen uit het vakgebied begrijpen (bv. in correspondentie en rapporten)</li><li>gesprekken voeren: zaken regelen en sociaal contacten onderhouden m.b.t. onderwerpen uit het vakgebied (tijdens werkcontacten, netwerken, telefoneren, etc.)</li><li>spreken: een eenvoudige uiteenzetting geven over een bekend onderwerp van het vakgebied (bv. tijdens presentaties, informeren/adviseren van klant)</li><li>schrijven: met standaardformuleringen aantekeningen maken of memo's en formulieren invullen met betrekking tot het vakgebied</li></ul><p /><p><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor MVT in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes"> MVT</span><br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />MVT</span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="3F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="3F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="2F" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Getallen heeft binnen dit beroep betrekking op het kosten/verbetervoorstellen (door)berekenen, kosten ontwerp berekenen en berekeningen maken voor offertes/orders. Hiervoor geldt niveau 3F.
</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het maken van geldberekeningen is ook een taak binnen dit subdomein. Voor deze taak geldt het niveau 2F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font face="Calibri" size="3" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Verhoudingen heeft binnen dit beroep alleen betrekking op het begrijpen en rekenen met productspecificaties. Hiervoor geldt niveau 2F. Andere aspecten binnen dit subdomein worden niet gevraagd binnen het beroep.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font face="Calibri" size="3" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Meten en meetkunde heeft binnen dit beroep betrekking op met maten in een ruimte rekenen, berekeningen uitvoeren voor het bepalen van hoeveelheden, banen op patroon berekenen en banenplan aftekenen, het schetsen van het interieur en maken van een maquette/tekening op schaal. <span style="mso-spacerun: yes" />Hiervoor geldt niveau 3F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font face="Calibri" size="3" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Verbanden heeft binnen dit beroep alleen betrekking op het plannen van werk/project en het begrijpen en gebruiken van getalsmatige informatie over trends en ontwikkelingen. Hiervoor geldt niveau 2F. Andere aspecten binnen dit subdomein worden niet gevraagd binnen het beroep.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font face="Calibri" size="3" /></span></p><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 11pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi" xml:lang="NL">Meer informatie over de rekentaken van dit beroep (gerelateerd aan subdomein en niveau) is te vinden in het document ‘Overzicht rekentaken in de kwalificatiedossiers Handel’ op <a href="http://www.kchandel.nl/">www.kchandel.nl</a></span></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Adviseert, ontwerpt en verkoopt" referentie="1105676">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Inventariseert klantwensen en adviseert over de inrichting " referentie="1105677">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><div>De interieuradviseur ontvangt de klant en achterhaalt in een gesprek de wensen van de klant en het budget dat de klant te besteden heeft. Op basis van de wensen en het te besteden budget besluit hij, of hij alleen of samen met een ervaren collega/leidinggevend  de klant adviseert over de inrichting van de ruimte. Op basis van creativiteit, diepgaande artikel-, product-, en assortimentskennis en kennis van trends en ontwikkelingen in de markt adviseert hij de klant over mogelijkheden en ideeën voor de inrichting van de ruimte. Hij geeft hierbij alternatieven op het gebied van materialen, meubelen,stoffering en bekleding, vloerbedekking, raam- en wandbekleding, accessoires,verlichting, kleur en sfeer en geeft aan hoe deze te combineren zijn in een interieur. Ter ondersteuning van zijn advies laat hij de klant modellen of stalen zien. In gesprek met de klant inventariseert hij welke alternatieven de klant meer of minder aanspreken en komt hij met de klant tot overeenstemming over de richting van het advies en welke ideeën de klant uitgewerkt wil zien in een advies/ontwerp en/of offerte voor de in te richten ruimte. Hij maakt afspraken met de klant over de vervolgstappen (het bezoeken van de ruimte, het bespreken van het advies/ontwerp en/of de offerte). Hij maakt een voor de klant in te zien klantdossier aan en plaatst alle gegevens en documenten hierin. In enkele gevallen roept hij de hulp in van een ervaren collega/leidinggevende om advies te vragen over (onderdelen van) het advies.</div></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Inventarisatie van wensen (indruk van stijltype,smaak van de klant, functionele en esthetische eisen aan inrichting, kenmerken ruimte) en te besteden budget van de klant.<br />
Inschatting van de waarde van de klant voor de organisatie.<br />
Een deskundig (esthetisch en functioneel verantwoord) globaal advies, aantrekkelijk voor de klant en organisatie , over de inrichting van de ruimte bestaande uit ideeën en mogelijkheden op het gebied van ondermeer materialen, meubelen, stoffering en bekleding, vloerbedekking, raam- en wandbekleding,accessoires, verlichting, kleur en sfeer, passend bij de wensen en budget van de klant en bij de mogelijkheden en het assortiment van de organisatie.<br />
Overeenstemming/besluit over een afgebakend kader (programma van eisen) dat richting geeft aan het nog verder uit te werken advies/ontwerp.<br />
Een up-to-date klantendossier.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="font-family: sans-serif;">De interieuradviseur:</p><ul><li><font class="Apple-style-span" face="sans-serif">Raadpleegt bij het signaleren van afbreukrisico's tijdig zijn ervaren collega/leidinggevende voor ondersteuning zodat de klant deskundig geholpen wordt.</font><br />
 <br /></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105693" titel="(Interieur)adviesgesprek voeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105701" titel="Werken volgens bedrijfsprocedures en wettelijke regelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1105739" titel="Interieurstijl(en) kennen en kiezen " />
                            <vaardigheid referentie="1105747" titel="Klantendossiers bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1105787" titel="Trends (kleuren, stijlen, materialen, stoffen en structuren) kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105807" titel="Ruimte inschatten a.d.h.v. een tekening (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105808" titel="Met maten in de ruimte rekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105810" titel="Artikel- en productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105809" titel="Berekenen of advies binnen budget past (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105694" titel="Fases in interieuradvies/proces kennen " />
                            <vaardigheid referentie="1105696" titel="Artikel- en assortimentskennis (actueel) gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105740" titel="Kennis van interieurbeelden (kleur en ruimte, lijn, vorm, compositie) toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105753" titel="Materiaaleigenschappen gerelateerd aan de gewenste toepassing door de klant  kennen en gebruiken " />
                            <vaardigheid referentie="1105791" titel="Verkooptechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105792" titel="Stappen in het verkoopproces/gesprek kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1105829" titel="Werken volgens winkelformule" />
                            <vaardigheid referentie="1105830" titel="Programma van eisen samenstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105831" titel="Interieuronderdelen (vloeren, vloerafwerkingen, verlichting, raamafwerking, muurafwerking, woondecoratie) en meubilair kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105832" titel="Doelgroep(en) binnen de woon- en interieurbranche kennen en bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1105833" titel="Woonfuncties/interieurs kennen en bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1105834" titel="Service verlenen" />
                            <vaardigheid referentie="1105835" titel="Klantwensen en -behoeften onderzoeken" />
                            <vaardigheid referentie="1105836" titel="Klanten aanspreken en ontvangen" />
                            <vaardigheid referentie="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110971" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110972" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110973" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="font-family: sans-serif; font-size: 10pt;">De interieuradviseur:</p><ul style="font-family: sans-serif; font-size: 10pt;"><li><font class="Apple-style-span" face="sans-serif">Komt bij het adviseren overtuigend over, staat achter eigen ideeën en motiveert en beargumenteert de ideeën door in te spelen op de gevoelens en wensen van de klant zodat de klant ervan overtuigd raakt dat de ideeën</font> in functioneel enesthetisch opzicht <font class="Apple-style-span" face="sans-serif">aansluiten bij</font> zijn wensen<font class="Apple-style-span" face="sans-serif">.</font></li><li>Houdt de regie in het gesprek vast en geeft zodanig sturing aan het verloop van het gesprek dat het resulteert in een duidelijk en afgestemd programma van eisen/globaaladvies/overeenstemming over de richting van het advies dat past bij de klant en organisatie. </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105693" titel="(Interieur)adviesgesprek voeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105701" titel="Werken volgens bedrijfsprocedures en wettelijke regelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1105739" titel="Interieurstijl(en) kennen en kiezen " />
                            <vaardigheid referentie="1105747" titel="Klantendossiers bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1105787" titel="Trends (kleuren, stijlen, materialen, stoffen en structuren) kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105807" titel="Ruimte inschatten a.d.h.v. een tekening (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105808" titel="Met maten in de ruimte rekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105810" titel="Artikel- en productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105809" titel="Berekenen of advies binnen budget past (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105694" titel="Fases in interieuradvies/proces kennen " />
                            <vaardigheid referentie="1105696" titel="Artikel- en assortimentskennis (actueel) gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105740" titel="Kennis van interieurbeelden (kleur en ruimte, lijn, vorm, compositie) toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105753" titel="Materiaaleigenschappen gerelateerd aan de gewenste toepassing door de klant  kennen en gebruiken " />
                            <vaardigheid referentie="1105791" titel="Verkooptechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105792" titel="Stappen in het verkoopproces/gesprek kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1105829" titel="Werken volgens winkelformule" />
                            <vaardigheid referentie="1105830" titel="Programma van eisen samenstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105831" titel="Interieuronderdelen (vloeren, vloerafwerkingen, verlichting, raamafwerking, muurafwerking, woondecoratie) en meubilair kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105832" titel="Doelgroep(en) binnen de woon- en interieurbranche kennen en bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1105833" titel="Woonfuncties/interieurs kennen en bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1105834" titel="Service verlenen" />
                            <vaardigheid referentie="1105835" titel="Klantwensen en -behoeften onderzoeken" />
                            <vaardigheid referentie="1105836" titel="Klanten aanspreken en ontvangen" />
                            <vaardigheid referentie="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110971" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110972" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110973" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Gesprekken richting geven" referentie="5451" />
                            <component titel="Emoties aanspreken" referentie="5452" />
                            <component titel="Ideeën en meningen naar voren brengen en onderbouwen" referentie="5453" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="font-family: sans-serif;">De interieuradviseur:</p><ul><li><font class="Apple-style-span" face="sans-serif">  Maakt in het contact een geloofwaardige, deskundige en bevlogen indruk waardoor de klant zich op zijn gemak voelt, geïnspireerd weet en open staat voor de ideeën van de interieuradviseur.</font></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105693" titel="(Interieur)adviesgesprek voeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105701" titel="Werken volgens bedrijfsprocedures en wettelijke regelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1105739" titel="Interieurstijl(en) kennen en kiezen " />
                            <vaardigheid referentie="1105747" titel="Klantendossiers bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1105787" titel="Trends (kleuren, stijlen, materialen, stoffen en structuren) kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105807" titel="Ruimte inschatten a.d.h.v. een tekening (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105808" titel="Met maten in de ruimte rekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105810" titel="Artikel- en productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105809" titel="Berekenen of advies binnen budget past (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105694" titel="Fases in interieuradvies/proces kennen " />
                            <vaardigheid referentie="1105696" titel="Artikel- en assortimentskennis (actueel) gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105740" titel="Kennis van interieurbeelden (kleur en ruimte, lijn, vorm, compositie) toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105753" titel="Materiaaleigenschappen gerelateerd aan de gewenste toepassing door de klant  kennen en gebruiken " />
                            <vaardigheid referentie="1105791" titel="Verkooptechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105792" titel="Stappen in het verkoopproces/gesprek kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1105829" titel="Werken volgens winkelformule" />
                            <vaardigheid referentie="1105830" titel="Programma van eisen samenstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105831" titel="Interieuronderdelen (vloeren, vloerafwerkingen, verlichting, raamafwerking, muurafwerking, woondecoratie) en meubilair kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105832" titel="Doelgroep(en) binnen de woon- en interieurbranche kennen en bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1105833" titel="Woonfuncties/interieurs kennen en bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1105834" titel="Service verlenen" />
                            <vaardigheid referentie="1105835" titel="Klantwensen en -behoeften onderzoeken" />
                            <vaardigheid referentie="1105836" titel="Klanten aanspreken en ontvangen" />
                            <vaardigheid referentie="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110971" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110972" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110973" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen" referentie="5458" />
                            <component titel="Enthousiasme uitstralen" referentie="5461" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="font-family: sans-serif; font-size: 10pt;">De interieuradviseur</p><ul style="font-family: sans-serif; font-size: 10pt;"><li>Toont inzicht in en maakt gebruik van de mogelijkheden van het totale assortiment  (meubelen, verlichting, vloerbedekking, raam- en wandbekleding, accessoires etcetera) door verschillende onderdelen te combineren tot een passend, esthetisch en functioneel verantwoord globaal advies dat ook past bij wat de organisatie te bieden heeft.</li><li> Kan zich daarnaast bij het adviseren een voorstelling maken van hoe de in te richten ruimte er na inrichting uit kan komen te zien en hoe dit met de keuze en combinatie van materialen te beïnvloeden is zodat hij de klant verschillende alternatieven kan voorleggen. </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105693" titel="(Interieur)adviesgesprek voeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105701" titel="Werken volgens bedrijfsprocedures en wettelijke regelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1105739" titel="Interieurstijl(en) kennen en kiezen " />
                            <vaardigheid referentie="1105747" titel="Klantendossiers bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1105787" titel="Trends (kleuren, stijlen, materialen, stoffen en structuren) kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105807" titel="Ruimte inschatten a.d.h.v. een tekening (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105808" titel="Met maten in de ruimte rekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105810" titel="Artikel- en productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105809" titel="Berekenen of advies binnen budget past (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105694" titel="Fases in interieuradvies/proces kennen " />
                            <vaardigheid referentie="1105696" titel="Artikel- en assortimentskennis (actueel) gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105740" titel="Kennis van interieurbeelden (kleur en ruimte, lijn, vorm, compositie) toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105753" titel="Materiaaleigenschappen gerelateerd aan de gewenste toepassing door de klant  kennen en gebruiken " />
                            <vaardigheid referentie="1105791" titel="Verkooptechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105792" titel="Stappen in het verkoopproces/gesprek kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1105829" titel="Werken volgens winkelformule" />
                            <vaardigheid referentie="1105830" titel="Programma van eisen samenstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105831" titel="Interieuronderdelen (vloeren, vloerafwerkingen, verlichting, raamafwerking, muurafwerking, woondecoratie) en meubilair kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105832" titel="Doelgroep(en) binnen de woon- en interieurbranche kennen en bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1105833" titel="Woonfuncties/interieurs kennen en bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1105834" titel="Service verlenen" />
                            <vaardigheid referentie="1105835" titel="Klantwensen en -behoeften onderzoeken" />
                            <vaardigheid referentie="1105836" titel="Klanten aanspreken en ontvangen" />
                            <vaardigheid referentie="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110971" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110972" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110973" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Gevoel voor ruimte en richting tonen" referentie="5472" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Creëren en innoveren" code="O" referentie="5398">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De interieuradviseur:</p><ul><li>Gebruikt in het advies trends en ontwikkelingen, creatieve oplossingen en eigen ideeën om de klant nieuwe inzichten te geven en te inspireren over het inrichten van de ruimte en te komen tot passende, functionele en esthetisch verantwoorde oplossingen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105693" titel="(Interieur)adviesgesprek voeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105701" titel="Werken volgens bedrijfsprocedures en wettelijke regelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1105739" titel="Interieurstijl(en) kennen en kiezen " />
                            <vaardigheid referentie="1105747" titel="Klantendossiers bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1105787" titel="Trends (kleuren, stijlen, materialen, stoffen en structuren) kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105807" titel="Ruimte inschatten a.d.h.v. een tekening (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105808" titel="Met maten in de ruimte rekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105810" titel="Artikel- en productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105809" titel="Berekenen of advies binnen budget past (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105694" titel="Fases in interieuradvies/proces kennen " />
                            <vaardigheid referentie="1105696" titel="Artikel- en assortimentskennis (actueel) gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105740" titel="Kennis van interieurbeelden (kleur en ruimte, lijn, vorm, compositie) toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105753" titel="Materiaaleigenschappen gerelateerd aan de gewenste toepassing door de klant  kennen en gebruiken " />
                            <vaardigheid referentie="1105791" titel="Verkooptechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105792" titel="Stappen in het verkoopproces/gesprek kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1105829" titel="Werken volgens winkelformule" />
                            <vaardigheid referentie="1105830" titel="Programma van eisen samenstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105831" titel="Interieuronderdelen (vloeren, vloerafwerkingen, verlichting, raamafwerking, muurafwerking, woondecoratie) en meubilair kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105832" titel="Doelgroep(en) binnen de woon- en interieurbranche kennen en bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1105833" titel="Woonfuncties/interieurs kennen en bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1105834" titel="Service verlenen" />
                            <vaardigheid referentie="1105835" titel="Klantwensen en -behoeften onderzoeken" />
                            <vaardigheid referentie="1105836" titel="Klanten aanspreken en ontvangen" />
                            <vaardigheid referentie="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110971" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110972" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110973" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vernieuwend en creatief handelen" referentie="5487" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De interieuradviseur:</p><ul><li>Ziet in het gesprek met de klant snel de (extra) verkoopkansen en de waarde van de klant voor de organisatie en speelt hier op in in het verdere contact met de klant zodat zoveel mogelijk verkoopkansen benut worden en het meest mogelijke uit het klantcontact gehaald wordt. </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105693" titel="(Interieur)adviesgesprek voeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105701" titel="Werken volgens bedrijfsprocedures en wettelijke regelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1105739" titel="Interieurstijl(en) kennen en kiezen " />
                            <vaardigheid referentie="1105747" titel="Klantendossiers bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1105787" titel="Trends (kleuren, stijlen, materialen, stoffen en structuren) kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105807" titel="Ruimte inschatten a.d.h.v. een tekening (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105808" titel="Met maten in de ruimte rekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105810" titel="Artikel- en productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105809" titel="Berekenen of advies binnen budget past (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105694" titel="Fases in interieuradvies/proces kennen " />
                            <vaardigheid referentie="1105696" titel="Artikel- en assortimentskennis (actueel) gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105740" titel="Kennis van interieurbeelden (kleur en ruimte, lijn, vorm, compositie) toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105753" titel="Materiaaleigenschappen gerelateerd aan de gewenste toepassing door de klant  kennen en gebruiken " />
                            <vaardigheid referentie="1105791" titel="Verkooptechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105792" titel="Stappen in het verkoopproces/gesprek kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1105829" titel="Werken volgens winkelformule" />
                            <vaardigheid referentie="1105830" titel="Programma van eisen samenstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105831" titel="Interieuronderdelen (vloeren, vloerafwerkingen, verlichting, raamafwerking, muurafwerking, woondecoratie) en meubilair kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105832" titel="Doelgroep(en) binnen de woon- en interieurbranche kennen en bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1105833" titel="Woonfuncties/interieurs kennen en bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1105834" titel="Service verlenen" />
                            <vaardigheid referentie="1105835" titel="Klantwensen en -behoeften onderzoeken" />
                            <vaardigheid referentie="1105836" titel="Klanten aanspreken en ontvangen" />
                            <vaardigheid referentie="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110971" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110972" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110973" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: sans-serif">De interieuradviseur:</p><p style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: sans-serif" /><ul><li>Inventariseert door het stellen van vragen actief het te besteden budget, de wensen (stijl en sfeer), behoeften, het referentiekader en de belevingswereld van de klant zodat hij een goede eerste indruk krijgt van het programma van eisen.</li><li>Koppelt aan de wensen en eisen van klant de mogelijkheden en toepassingen van het assortiment en achterhaalt en checkt steeds welke voorstellen/ideeën in de smaak vallen en met welke de klant instemt zodat hij de wensen van de klant steeds duidelijker in beeld krijgt.</li><li>Sluit aan bij de informatiebehoefte van de klant door een toegankelijk en compleet klantdossier op te stellen waarin alle gegevens en documenten uit het adviesgesprek opgenomen en in te zien zijn.   </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105693" titel="(Interieur)adviesgesprek voeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105701" titel="Werken volgens bedrijfsprocedures en wettelijke regelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1105739" titel="Interieurstijl(en) kennen en kiezen " />
                            <vaardigheid referentie="1105747" titel="Klantendossiers bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1105787" titel="Trends (kleuren, stijlen, materialen, stoffen en structuren) kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105807" titel="Ruimte inschatten a.d.h.v. een tekening (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105808" titel="Met maten in de ruimte rekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105810" titel="Artikel- en productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105809" titel="Berekenen of advies binnen budget past (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105694" titel="Fases in interieuradvies/proces kennen " />
                            <vaardigheid referentie="1105696" titel="Artikel- en assortimentskennis (actueel) gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105740" titel="Kennis van interieurbeelden (kleur en ruimte, lijn, vorm, compositie) toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105753" titel="Materiaaleigenschappen gerelateerd aan de gewenste toepassing door de klant  kennen en gebruiken " />
                            <vaardigheid referentie="1105791" titel="Verkooptechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105792" titel="Stappen in het verkoopproces/gesprek kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1105829" titel="Werken volgens winkelformule" />
                            <vaardigheid referentie="1105830" titel="Programma van eisen samenstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1105831" titel="Interieuronderdelen (vloeren, vloerafwerkingen, verlichting, raamafwerking, muurafwerking, woondecoratie) en meubilair kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105832" titel="Doelgroep(en) binnen de woon- en interieurbranche kennen en bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1105833" titel="Woonfuncties/interieurs kennen en bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1105834" titel="Service verlenen" />
                            <vaardigheid referentie="1105835" titel="Klantwensen en -behoeften onderzoeken" />
                            <vaardigheid referentie="1105836" titel="Klanten aanspreken en ontvangen" />
                            <vaardigheid referentie="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110971" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110972" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110973" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Maakt een ontwerp en advies voor de inrichting" referentie="1105678">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="FONT-FAMILY: sans-serif">De interieuradviseur maakt een voorlopig ontwerp en advies voor de in te richten ruimte. Afhankelijk van de bedrijfsafspraken en de opdracht bezoekt hij vooraf de in te richten ruimte bij de klant. Hij verricht opmetingen en maakt tekeningen/schetsen van interieur om de klant een beeld te geven van de mogelijkheden. Hij maakt, op basis van de maatneming, een schets en een voorlopig ontwerp voor de klant. Hij maakt handmatig een nauwkeurige tekening op schaal waarin hij de verschillende kleuren en materialen aangeeft; of een maquette; of hij maakt aan de hand van een computerprogramma een volledig nauwkeurig ontwerp waarbij de ruimte op schaal is ingevoerd en ingericht. De interieuradviseur betrekt in het ontwerp en advies de wensen van de klant, de bouwkundige aspecten, de eigen ideeën en het bedrijfsbelang. H ijmaakt in zijn ontwerp/advieskeuzes met betrekking tot materialen,meubelen, stoffering en bekleding, vloerbedekking, raam- en wandbekleding,accessoires, verlichting, kleur en sfeer en combineert dit tot een interieur. Daarnaast stelt hij het bijbehorende financiële plaatje op. De interieuradviseur bespreekt het ontwerp en advies en het financiële plaatje met zijn ervaren collega/leidinggevende en past op basis van dit gesprek eventueel nog dingen aan.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Een voorlopig ontwerp en advies met bijbehorend financieel plaatje waarin de wensen van de klant, de eigen ideeën, de bouwkundige aspecten en de belangen van het bedrijf zijn meegenomen.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De interieuradviseur:</p><ul><li>Legt het ontwerp en advies en het financiële plaatje eerst ter goedkeuring voor aan zijn ervaren collega/leidinggevende zodat deze kan controleren of zowel aan de wens van de klant is voldaan als in het belang van de het bedrijf is gehandeld.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105710" titel="Bouwkundige aspecten (laten) beoordelen en analyseren" />
                            <vaardigheid referentie="1105718" titel="Creatieve technieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105730" titel="Ruimte indelen, inrichten en vormgeven (stylen, meubilair kiezen en plaatsen, lichtplan opstellen, kleuradvies geven)" />
                            <vaardigheid referentie="1105740" titel="Kennis van interieurbeelden (kleur en ruimte, lijn, vorm, compositie) toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105761" titel="Ontwerpstappen, ontwerpprincipes- en richtlijnen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105787" titel="Trends (kleuren, stijlen, materialen, stoffen en structuren) kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105811" titel="Ruimte en (eventueel aanwezige) meubels opmeten en maten noteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105812" titel="Schetsen van interieur maken, interieurtekeningen en werktekeningen op schaal, maquettes op schaal maken (r) " />
                            <vaardigheid referentie="1105813" titel="Banenplannen tekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105814" titel="Berekeningen maken voor het financiële plaatje/prijs ontwerp berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105815" titel="Artikel- en productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105694" titel="Fases in interieuradvies/proces kennen " />
                            <vaardigheid referentie="1105753" titel="Materiaaleigenschappen gerelateerd aan de gewenste toepassing door de klant  kennen en gebruiken " />
                            <vaardigheid referentie="1105762" titel="Ontwerptechnieken (handmatig/computer) toepassen en ontwerpprogramma's en/of andere hulpmiddelen hiervoor gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105831" titel="Interieuronderdelen (vloeren, vloerafwerkingen, verlichting, raamafwerking, muurafwerking, woondecoratie) en meubilair kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105832" titel="Doelgroep(en) binnen de woon- en interieurbranche kennen en bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1105833" titel="Woonfuncties/interieurs kennen en bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1105696" titel="Artikel- en assortimentskennis (actueel) gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105739" titel="Interieurstijl(en) kennen en kiezen " />
                            <vaardigheid referentie="1105837" titel="Ruimte bekijken en analyseren" />
                            <vaardigheid referentie="1105838" titel="Financieel plaatje opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110971" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De interieuradviseur:</p><ul><li>Past handmatig of via een computerprogramma de ontwerpstappen toe, houdt rekening met bouwkundige aspecten, werkt precies, bedreven en accuraat en toont ruimtelijk inzicht zodat een ontwerp ontstaat waarin de werkelijkheid duidelijk, nauwkeurig en op schaal is neergezet.</li><li>Toont inzicht in het totale assortiment (meubelen, verlichting, vloerbedekking, raam- en wandbekleding, accessoires, etcetera) door in zijn advies/ontwerp  te laten zien wat er kan met de verschillende materialen en die materialen te kiezen en combineren die de gewenste sfeer neerzetten, aansluiten bij de wensen en budget van de klanten mogelijkheden van de ruimte.  </li><li>Maakt daarnaast bij het opstellen van het financiële plaatje accurate berekeningen zodat een kloppend financieel plaatje ontstaat.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105710" titel="Bouwkundige aspecten (laten) beoordelen en analyseren" />
                            <vaardigheid referentie="1105718" titel="Creatieve technieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105730" titel="Ruimte indelen, inrichten en vormgeven (stylen, meubilair kiezen en plaatsen, lichtplan opstellen, kleuradvies geven)" />
                            <vaardigheid referentie="1105740" titel="Kennis van interieurbeelden (kleur en ruimte, lijn, vorm, compositie) toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105761" titel="Ontwerpstappen, ontwerpprincipes- en richtlijnen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105787" titel="Trends (kleuren, stijlen, materialen, stoffen en structuren) kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105811" titel="Ruimte en (eventueel aanwezige) meubels opmeten en maten noteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105812" titel="Schetsen van interieur maken, interieurtekeningen en werktekeningen op schaal, maquettes op schaal maken (r) " />
                            <vaardigheid referentie="1105813" titel="Banenplannen tekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105814" titel="Berekeningen maken voor het financiële plaatje/prijs ontwerp berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105815" titel="Artikel- en productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105694" titel="Fases in interieuradvies/proces kennen " />
                            <vaardigheid referentie="1105753" titel="Materiaaleigenschappen gerelateerd aan de gewenste toepassing door de klant  kennen en gebruiken " />
                            <vaardigheid referentie="1105762" titel="Ontwerptechnieken (handmatig/computer) toepassen en ontwerpprogramma's en/of andere hulpmiddelen hiervoor gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105831" titel="Interieuronderdelen (vloeren, vloerafwerkingen, verlichting, raamafwerking, muurafwerking, woondecoratie) en meubilair kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105832" titel="Doelgroep(en) binnen de woon- en interieurbranche kennen en bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1105833" titel="Woonfuncties/interieurs kennen en bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1105696" titel="Artikel- en assortimentskennis (actueel) gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105739" titel="Interieurstijl(en) kennen en kiezen " />
                            <vaardigheid referentie="1105837" titel="Ruimte bekijken en analyseren" />
                            <vaardigheid referentie="1105838" titel="Financieel plaatje opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110971" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Gevoel voor ruimte en richting tonen" referentie="5472" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Creëren en innoveren" code="O" referentie="5398">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De interieuradviseur:</p><ul><li>Verwerkt in het ontwerp en advies trends- en ontwikkelingen, creatieve oplossingen en eigen ideeën om de klant nieuwe inzichten te geven over het inrichten van de ruimte en de wensen van de klant te vertalen in een passende, functionele en esthetisch verantwoorde oplossing.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105710" titel="Bouwkundige aspecten (laten) beoordelen en analyseren" />
                            <vaardigheid referentie="1105718" titel="Creatieve technieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105730" titel="Ruimte indelen, inrichten en vormgeven (stylen, meubilair kiezen en plaatsen, lichtplan opstellen, kleuradvies geven)" />
                            <vaardigheid referentie="1105740" titel="Kennis van interieurbeelden (kleur en ruimte, lijn, vorm, compositie) toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105761" titel="Ontwerpstappen, ontwerpprincipes- en richtlijnen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105787" titel="Trends (kleuren, stijlen, materialen, stoffen en structuren) kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105811" titel="Ruimte en (eventueel aanwezige) meubels opmeten en maten noteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105812" titel="Schetsen van interieur maken, interieurtekeningen en werktekeningen op schaal, maquettes op schaal maken (r) " />
                            <vaardigheid referentie="1105813" titel="Banenplannen tekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105814" titel="Berekeningen maken voor het financiële plaatje/prijs ontwerp berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105815" titel="Artikel- en productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105694" titel="Fases in interieuradvies/proces kennen " />
                            <vaardigheid referentie="1105753" titel="Materiaaleigenschappen gerelateerd aan de gewenste toepassing door de klant  kennen en gebruiken " />
                            <vaardigheid referentie="1105762" titel="Ontwerptechnieken (handmatig/computer) toepassen en ontwerpprogramma's en/of andere hulpmiddelen hiervoor gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105831" titel="Interieuronderdelen (vloeren, vloerafwerkingen, verlichting, raamafwerking, muurafwerking, woondecoratie) en meubilair kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105832" titel="Doelgroep(en) binnen de woon- en interieurbranche kennen en bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1105833" titel="Woonfuncties/interieurs kennen en bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1105696" titel="Artikel- en assortimentskennis (actueel) gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105739" titel="Interieurstijl(en) kennen en kiezen " />
                            <vaardigheid referentie="1105837" titel="Ruimte bekijken en analyseren" />
                            <vaardigheid referentie="1105838" titel="Financieel plaatje opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110971" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vernieuwend en creatief handelen" referentie="5487" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De interieuradviseur:</p><ul><li>Zet gesignaleerde zakelijke kansen uit het contact met de klant om in ontwerpkeuzes die voordelig zijn voor het bedrijf.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105710" titel="Bouwkundige aspecten (laten) beoordelen en analyseren" />
                            <vaardigheid referentie="1105718" titel="Creatieve technieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105730" titel="Ruimte indelen, inrichten en vormgeven (stylen, meubilair kiezen en plaatsen, lichtplan opstellen, kleuradvies geven)" />
                            <vaardigheid referentie="1105740" titel="Kennis van interieurbeelden (kleur en ruimte, lijn, vorm, compositie) toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105761" titel="Ontwerpstappen, ontwerpprincipes- en richtlijnen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105787" titel="Trends (kleuren, stijlen, materialen, stoffen en structuren) kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105811" titel="Ruimte en (eventueel aanwezige) meubels opmeten en maten noteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105812" titel="Schetsen van interieur maken, interieurtekeningen en werktekeningen op schaal, maquettes op schaal maken (r) " />
                            <vaardigheid referentie="1105813" titel="Banenplannen tekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105814" titel="Berekeningen maken voor het financiële plaatje/prijs ontwerp berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105815" titel="Artikel- en productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105694" titel="Fases in interieuradvies/proces kennen " />
                            <vaardigheid referentie="1105753" titel="Materiaaleigenschappen gerelateerd aan de gewenste toepassing door de klant  kennen en gebruiken " />
                            <vaardigheid referentie="1105762" titel="Ontwerptechnieken (handmatig/computer) toepassen en ontwerpprogramma's en/of andere hulpmiddelen hiervoor gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105831" titel="Interieuronderdelen (vloeren, vloerafwerkingen, verlichting, raamafwerking, muurafwerking, woondecoratie) en meubilair kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105832" titel="Doelgroep(en) binnen de woon- en interieurbranche kennen en bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1105833" titel="Woonfuncties/interieurs kennen en bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1105696" titel="Artikel- en assortimentskennis (actueel) gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105739" titel="Interieurstijl(en) kennen en kiezen " />
                            <vaardigheid referentie="1105837" titel="Ruimte bekijken en analyseren" />
                            <vaardigheid referentie="1105838" titel="Financieel plaatje opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110971" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De interieuradviseur:</p><ul><li>Leeft zich bij het maken van het advies/ontwerp in in de wensen, stijlen belevingswereld van de klant en probeert zoveel mogelijk te doen binnen het budget van de klant zodat het advies/ontwerp aansluit bij de verwachtingen van de klant en de klant een aantrekkelijk aanbod ontvangt.</li><li>Houdt daarnaast bij het ontwerpen de relatie tijdsinvestering,  kwaliteit en opbrengst goed in de gaten zodat de klant snel en volgens afspraak een voorlopig advies/ontwerp ontvangt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105710" titel="Bouwkundige aspecten (laten) beoordelen en analyseren" />
                            <vaardigheid referentie="1105718" titel="Creatieve technieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105730" titel="Ruimte indelen, inrichten en vormgeven (stylen, meubilair kiezen en plaatsen, lichtplan opstellen, kleuradvies geven)" />
                            <vaardigheid referentie="1105740" titel="Kennis van interieurbeelden (kleur en ruimte, lijn, vorm, compositie) toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105761" titel="Ontwerpstappen, ontwerpprincipes- en richtlijnen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105787" titel="Trends (kleuren, stijlen, materialen, stoffen en structuren) kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105811" titel="Ruimte en (eventueel aanwezige) meubels opmeten en maten noteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105812" titel="Schetsen van interieur maken, interieurtekeningen en werktekeningen op schaal, maquettes op schaal maken (r) " />
                            <vaardigheid referentie="1105813" titel="Banenplannen tekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105814" titel="Berekeningen maken voor het financiële plaatje/prijs ontwerp berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105815" titel="Artikel- en productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105694" titel="Fases in interieuradvies/proces kennen " />
                            <vaardigheid referentie="1105753" titel="Materiaaleigenschappen gerelateerd aan de gewenste toepassing door de klant  kennen en gebruiken " />
                            <vaardigheid referentie="1105762" titel="Ontwerptechnieken (handmatig/computer) toepassen en ontwerpprogramma's en/of andere hulpmiddelen hiervoor gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105831" titel="Interieuronderdelen (vloeren, vloerafwerkingen, verlichting, raamafwerking, muurafwerking, woondecoratie) en meubilair kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105832" titel="Doelgroep(en) binnen de woon- en interieurbranche kennen en bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1105833" titel="Woonfuncties/interieurs kennen en bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1105696" titel="Artikel- en assortimentskennis (actueel) gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105739" titel="Interieurstijl(en) kennen en kiezen " />
                            <vaardigheid referentie="1105837" titel="Ruimte bekijken en analyseren" />
                            <vaardigheid referentie="1105838" titel="Financieel plaatje opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110971" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Bespreekt het ontwerp en advies met de klant" referentie="1105679">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>Na goedkeuring door de ervaren collega/leidinggevende bespreekt de interieuradviseur het ontwerp en advies en de financiële consequenties met de klant en geeft een toelichting en motivatie op het ontwerp en advies. Hij presenteert het ontwerp en advies, de gebruikte materialen, meubelen, verlichting en sfeer, enzovoort. Hij toont aan hoe de wensen van de klant zijn verwerkt in het ontwerp en advies en hoe zij passen binnen de woonsfeer en het budget van de klant. Hij onderhandelt binnen de gestelde bedrijfskaders met de klant over mogelijkheden voor eventuele aanpassingen. Hij vraagt of de klant wenst dat het ontwerp enadvies verder kan worden uitgewerkt en definitief gemaakt.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Enthousiaste, duidelijke toelichting op het voorlopig ontwerp en advies en het financiële plaatje.<br />
Overeenstemming over hoe het definitieve ontwerp en advies en de bijbehorende financiële consequenties eruit (komen) te zien.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De interieuradviseur:</p><ul><li>Gebruikt verschillende argumenten en speelt in op emoties om de klant te overtuigen van het advies/ontwerp (en bijbehorend financieel plaatje). Daarbij streeft hij naar overeenstemming door verschillende onderhandelingstechnieken toe te passen, eventuele bezwaren van de klant serieus te nemen, alternatieven in het ontwerp/advies/financiële plaatje voor te stellen en te komen tot duidelijke afspraken waarin de klant akkoord is met het ontwerp/advies/financiële plaatje en/of duidelijk is afgesproken wat nog aangepast wordt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105693" titel="(Interieur)adviesgesprek voeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105816" titel="Uiteindelijke prijs bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105696" titel="Artikel- en assortimentskennis (actueel) gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105701" titel="Werken volgens bedrijfsprocedures en wettelijke regelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1105753" titel="Materiaaleigenschappen gerelateerd aan de gewenste toepassing door de klant  kennen en gebruiken " />
                            <vaardigheid referentie="1105771" titel="Presentatievorm kiezen en maken" />
                            <vaardigheid referentie="1105772" titel="Interieuradvies presenteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105773" titel="Presentatietechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105791" titel="Verkooptechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105839" titel="Onderhandelen en overtuigen" />
                            <vaardigheid referentie="1105840" titel="Bezwaren en weerstanden weerleggen" />
                            <vaardigheid referentie="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110972" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Emoties aanspreken" referentie="5452" />
                            <component titel="Ideeën en meningen naar voren brengen en onderbouwen" referentie="5453" />
                            <component titel="Onderhandelen" referentie="5454" />
                            <component titel="Overeenstemming nastreven" referentie="5455" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De interieuradviseur:</p><ul><li>Presenteert het ontwerp en advies enthousiast, licht de gehanteerde werkwijze en keuzes ten aanzien van materialen, meubelen, verlichting, kleur en sfeer, enzovoort helder toe en toont aan hoe de wensen van de klant in het ontwerp en advies zijn verwerkt en passen binnen de gewenste sfeer en het budget.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105693" titel="(Interieur)adviesgesprek voeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105816" titel="Uiteindelijke prijs bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105696" titel="Artikel- en assortimentskennis (actueel) gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105701" titel="Werken volgens bedrijfsprocedures en wettelijke regelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1105753" titel="Materiaaleigenschappen gerelateerd aan de gewenste toepassing door de klant  kennen en gebruiken " />
                            <vaardigheid referentie="1105771" titel="Presentatievorm kiezen en maken" />
                            <vaardigheid referentie="1105772" titel="Interieuradvies presenteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105773" titel="Presentatietechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105791" titel="Verkooptechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105839" titel="Onderhandelen en overtuigen" />
                            <vaardigheid referentie="1105840" titel="Bezwaren en weerstanden weerleggen" />
                            <vaardigheid referentie="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110972" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Duidelijk uitleggen en toelichten" referentie="5456" />
                            <component titel="Enthousiasme uitstralen" referentie="5461" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De interieuradviseur:</p><ul><li>Overziet de financiële consequenties van toezeggingen aan en voorstellen richting de klant zodat hij hier bij het onderhandelen over het ontwerp/advies/financiële plaatje verantwoord mee om gaat en niet voorbij gaat aan het bedrijfsbelang en de gestelde kaders.   </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105693" titel="(Interieur)adviesgesprek voeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105816" titel="Uiteindelijke prijs bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105696" titel="Artikel- en assortimentskennis (actueel) gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105701" titel="Werken volgens bedrijfsprocedures en wettelijke regelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1105753" titel="Materiaaleigenschappen gerelateerd aan de gewenste toepassing door de klant  kennen en gebruiken " />
                            <vaardigheid referentie="1105771" titel="Presentatievorm kiezen en maken" />
                            <vaardigheid referentie="1105772" titel="Interieuradvies presenteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105773" titel="Presentatietechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105791" titel="Verkooptechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105839" titel="Onderhandelen en overtuigen" />
                            <vaardigheid referentie="1105840" titel="Bezwaren en weerstanden weerleggen" />
                            <vaardigheid referentie="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110972" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De interieuradviseur:</p><ul><li>Luistert tijdens zijn presentatie goed naar de reactie van de klant en controleert door het stellen van vragen of het ontwerp en advies voldoet aan de verwachtingen van de klant zodat hij hierop kan inspelen en met de klant kan bespreken hoe het ontwerp en advies nog aangepast kan/moet worden.      </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105693" titel="(Interieur)adviesgesprek voeren" />
                            <vaardigheid referentie="1105816" titel="Uiteindelijke prijs bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105696" titel="Artikel- en assortimentskennis (actueel) gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105701" titel="Werken volgens bedrijfsprocedures en wettelijke regelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1105753" titel="Materiaaleigenschappen gerelateerd aan de gewenste toepassing door de klant  kennen en gebruiken " />
                            <vaardigheid referentie="1105771" titel="Presentatievorm kiezen en maken" />
                            <vaardigheid referentie="1105772" titel="Interieuradvies presenteren" />
                            <vaardigheid referentie="1105773" titel="Presentatietechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105791" titel="Verkooptechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105839" titel="Onderhandelen en overtuigen" />
                            <vaardigheid referentie="1105840" titel="Bezwaren en weerstanden weerleggen" />
                            <vaardigheid referentie="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110972" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Maakt het ontwerp en advies definitief en stelt de offerte op" referentie="1105680">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>Op verzoek van de klant brengt de interieuradviseur eventuele wijzigingen aan in het advies/ontwerp. Hij maakt een definitief advies/ontwerp dat hij ter goedkeuring voorlegt aan zijn ervaren collega/leidinggevende. De interieuradviseur verwerkt de met de klant gemaakte afspraken in een offerte en voegt dit samen met het definitieve ontwerp toe aan het klantdossier. Hij maakt met de klant een afspraak om de offerte en het definitieve ontwerp toe te lichten.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Definitief ontwerp en advies, aangepast op basis van afspraken met de klant en goedgekeurd door ervaren collega/leidinggevende en opgenomen in het klantdossier.<br />
Afspraak voor bespreking offerte en definitief ontwerp is gemaakt.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De interieuradviseur:</p><ul><li>Legt het definitieve ontwerp en advies en de offerte eerst ter goedkeuring voor aan zijn ervaren collega/leidinggevende zodat deze kan kijken of de risico's goed zijn ingecalculeerd en of zowel aan de wens van de klant is voldaan als in het belang van het bedrijf is gehandeld.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105697" titel="Artikelcodes, productonderdelen en samenstellingen, prijzen en leveranciers opzoeken" />
                            <vaardigheid referentie="1105818" titel="Getalsmatige artikelspecificaties toepassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105819" titel="Berekeningen/calculaties maken voor de offerte (inclusief procentberekeningen, korting, btw etc.) (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105696" titel="Artikel- en assortimentskennis (actueel) gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105701" titel="Werken volgens bedrijfsprocedures en wettelijke regelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1105730" titel="Ruimte indelen, inrichten en vormgeven (stylen, meubilair kiezen en plaatsen, lichtplan opstellen, kleuradvies geven)" />
                            <vaardigheid referentie="1105762" titel="Ontwerptechnieken (handmatig/computer) toepassen en ontwerpprogramma's en/of andere hulpmiddelen hiervoor gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105834" titel="Service verlenen" />
                            <vaardigheid referentie="1105841" titel="Offertes opstellen (aan de hand van formulieren)" />
                            <vaardigheid referentie="1105842" titel="Met computerprogramma's en ict-systemen omgaan" />
                            <vaardigheid referentie="1105747" titel="Klantendossiers bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110971" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110973" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De interieuradviseur:</p><ul><li>Past het ontwerp en advies aan zoals afgesproken met de klant en werkt hierbij handmatig of met een computerprogramma precies, bedreven en accuraat en toont  ruimtelijk inzicht zodat een ontwerp en advies ontstaat waarin de werkelijkheid duidelijk, nauwkeurig en op schaal is neergezet. </li><li>Maakt daarnaast bij het opstellen van de offerte accurate berekeningen, neemt de gemaakte (prijs)afspraken, specificaties, beschrijvingen en artikelnummers zorgvuldig op zodat de offerte inhoudelijk en tekstueel klopt en er aantrekkelijk uitziet. </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105697" titel="Artikelcodes, productonderdelen en samenstellingen, prijzen en leveranciers opzoeken" />
                            <vaardigheid referentie="1105818" titel="Getalsmatige artikelspecificaties toepassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105819" titel="Berekeningen/calculaties maken voor de offerte (inclusief procentberekeningen, korting, btw etc.) (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105696" titel="Artikel- en assortimentskennis (actueel) gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105701" titel="Werken volgens bedrijfsprocedures en wettelijke regelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1105730" titel="Ruimte indelen, inrichten en vormgeven (stylen, meubilair kiezen en plaatsen, lichtplan opstellen, kleuradvies geven)" />
                            <vaardigheid referentie="1105762" titel="Ontwerptechnieken (handmatig/computer) toepassen en ontwerpprogramma's en/of andere hulpmiddelen hiervoor gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105834" titel="Service verlenen" />
                            <vaardigheid referentie="1105841" titel="Offertes opstellen (aan de hand van formulieren)" />
                            <vaardigheid referentie="1105842" titel="Met computerprogramma's en ict-systemen omgaan" />
                            <vaardigheid referentie="1105747" titel="Klantendossiers bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110971" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110973" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Gevoel voor ruimte en richting tonen" referentie="5472" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De interieuradviseur:
<div><br /></div><div>Geeft de klant een op de persoongerichte dienstverlening door te zorgen voor een compleet klantendossier en de klant er persoonlijk van op de hoogte te stellen dat het definitieve ontwerp/advies met bijbehorende offerte gereed is en persoonlijk een afspraak te maken om het geheel te (komen) bespreken.</div></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105697" titel="Artikelcodes, productonderdelen en samenstellingen, prijzen en leveranciers opzoeken" />
                            <vaardigheid referentie="1105818" titel="Getalsmatige artikelspecificaties toepassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105819" titel="Berekeningen/calculaties maken voor de offerte (inclusief procentberekeningen, korting, btw etc.) (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105696" titel="Artikel- en assortimentskennis (actueel) gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105701" titel="Werken volgens bedrijfsprocedures en wettelijke regelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1105730" titel="Ruimte indelen, inrichten en vormgeven (stylen, meubilair kiezen en plaatsen, lichtplan opstellen, kleuradvies geven)" />
                            <vaardigheid referentie="1105762" titel="Ontwerptechnieken (handmatig/computer) toepassen en ontwerpprogramma's en/of andere hulpmiddelen hiervoor gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105834" titel="Service verlenen" />
                            <vaardigheid referentie="1105841" titel="Offertes opstellen (aan de hand van formulieren)" />
                            <vaardigheid referentie="1105842" titel="Met computerprogramma's en ict-systemen omgaan" />
                            <vaardigheid referentie="1105747" titel="Klantendossiers bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110971" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110973" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Handelt de verkoop af en maakt vervolgafspraken" referentie="1105681">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De interieuradviseur bespreekt het definitieve advies/ontwerp en de offerte met de klant. Samen met de klant neemt hij de gemaakte afspraken door en controleert of de klant het (nog) eens is met de gemaakte afspraken. Als de klant akkoord gaat met de offerte (inclusief het advies/ontwerp )vraagt de interieuradviseur naar de order. Hij zorgt voor de (betalings)afhandeling door de klant in voorkomende gevallen een aanbetaling te laten doen en/of een koopovereenkomst te laten tekenen. Indien nodig stelt hij een orderbon op. Hij maakt afspraken met de klant rondom levering van de artikelen en uitvoering van de opdracht. Alle gegevens en documenten plaatst hij in het klantdossier
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Getekende koopovereenkomst of aanbetaling.<br />
Afhandeling van de verkoop volgens organisatiespecifieke procedures (aanbetaling,orderbon, verkoopovereenkomst, klantdossier).<br />
Vervolgafspraken met de klant omtrent de uitvoering van de opdracht .</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De interieuradviseur:<br />
 <br /><div><ul><li>Legt de klant duidelijk uit hoe de verkoop wordt afgehandeld, maakt afspraken met de klant over hoe en wanneer de uitvoering van het ontwerp en advies gaat plaatsvinden rekeninghoudend met de wensen van de klant, minimale levertijden en beschikbaarheid van uitvoerders zodat de vervolgstappen voor de klant helder zijn en de klant een reële toezegging gedaan wordt.   </li></ul></div></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105789" titel="Verkoop sluiten en afhandelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105820" titel="Berekeningen maken met betrekking tot orderbon, aanbetaling, verkoopovereenkomst (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105821" titel="Aflezen en interpreteren levertermijnen en beschikbaarheid uitvoerders (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105701" titel="Werken volgens bedrijfsprocedures en wettelijke regelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1105747" titel="Klantendossiers bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1105791" titel="Verkooptechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105834" titel="Service verlenen" />
                            <vaardigheid referentie="1105842" titel="Met computerprogramma's en ict-systemen omgaan" />
                            <vaardigheid referentie="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110971" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De interieuradviseur:
<div><br /></div><div><ul><li>Handelt de verkoop zorgvuldig af door de aanbetaling, orderbon, verkoopovereenkomst en het klantdossier volgens organisatiespecifieke procedures op- of samen te stellen of bij te werken.   </li></ul></div></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105789" titel="Verkoop sluiten en afhandelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105820" titel="Berekeningen maken met betrekking tot orderbon, aanbetaling, verkoopovereenkomst (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105821" titel="Aflezen en interpreteren levertermijnen en beschikbaarheid uitvoerders (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105701" titel="Werken volgens bedrijfsprocedures en wettelijke regelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1105747" titel="Klantendossiers bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1105791" titel="Verkooptechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105834" titel="Service verlenen" />
                            <vaardigheid referentie="1105842" titel="Met computerprogramma's en ict-systemen omgaan" />
                            <vaardigheid referentie="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110971" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De interieuradviseur:
<div><br /></div><div><ul><li>Signaleert in het gesprek met de klant het juiste moment om te vragen naar de order en benut dit moment door de afspraken met de klant definitief te maken.</li></ul></div></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105789" titel="Verkoop sluiten en afhandelen" />
                            <vaardigheid referentie="1105820" titel="Berekeningen maken met betrekking tot orderbon, aanbetaling, verkoopovereenkomst (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105821" titel="Aflezen en interpreteren levertermijnen en beschikbaarheid uitvoerders (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105701" titel="Werken volgens bedrijfsprocedures en wettelijke regelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1105747" titel="Klantendossiers bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1105791" titel="Verkooptechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105834" titel="Service verlenen" />
                            <vaardigheid referentie="1105842" titel="Met computerprogramma's en ict-systemen omgaan" />
                            <vaardigheid referentie="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110971" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="2" titel="Regisseert en bewaakt de uitvoering van het ontwerp en advies" referentie="1105682">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Bereidt de uitvoering van het ontwerp en advies voor" referentie="1105683">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De interieuradviseur bestelt aan de hand van de orderbon of geaccordeerde offerte de artikelen. Hij maakt een werkplanning voor de levering van de artikelen en de uitvoering van de werkzaamheden en bepaalt welke werkzaamheden door collega’s en/of derden uitgevoerd moeten worden. Hij bespreekt de planning met een ervaren collega/leidinggevende. Na eventuele aanpassingen en goedkeuring van de werkplanning door de ervaren collega/leidinggevende handelt hij de administratieve processen rondom de opdracht af en stemt deze intern af met de betrokkenen. De uit te voeren werkzaamheden bij de klant stemt hij af met de medewerkers en derden en maakt met hen afspraken. Alle zaken die vanuit het bedrijf gezien bijgehouden moeten worden zoals logistieke zaken, opdrachtbevestigingen van leveranciers, kostprijs en planning verzamelt hij en legt hij vast in een logistiek dossier.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Een realistische en zo efficiënt mogelijke planning voor de uitvoering van het ontwerp en advies is opgesteld, voorgelegd aan een ervaren collega/leidinggevende en afgestemd met de betrokkenen.<br />
De voorbereide opdracht. volgens organisatiespecifieke procedures administratief verwerkt en in een logistiek dossier vastgelegd.
<div>Logistiek dossier is aangemaakt.<br />
Bestelling van de juiste artikelen.</div></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De interieuradviseur: </p><ul><li>Overlegt tijdig met anderen betrokken (collega’s uitvoerders, derden, interne en externe organisatie) over de uitvoering van het ontwerp en advies zodat werkafspraken gemaakt worden die voor allen haalbaar zijn. </li><li>Alvorens hij de betrokkenen informeert over de gemaakte werkplanning legt hij deze ter goedkeuring voor aan de ervaren collega/leidinggevende zodat deze de werkplanning kan controleren.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105822" titel="(Werk)planning maken (r) " />
                            <vaardigheid referentie="1105823" titel="Bestelhoeveelheid bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105701" titel="Werken volgens bedrijfsprocedures en wettelijke regelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1105778" titel="Fases van projectbegeleiding kennen en toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105842" titel="Met computerprogramma's en ict-systemen omgaan" />
                            <vaardigheid referentie="1105843" titel="Werkzaamheden en planning afstemmen" />
                            <vaardigheid referentie="1105844" titel="Bestellingen plaatsen" />
                            <vaardigheid referentie="1105845" titel="Logistiek dossier bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1105846" titel="Levertijden en procedures van derden kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110971" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110972" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110973" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De interieuradviseur:</p><ul><li>Brengt in kaart welke werkzaamheden ten aanzien van de uitvoering van het ontwerp en advies door wie uitgevoerd kunnen/moeten worden, schat de benodigde tijd voor de activiteiten realistisch in, stemt de activiteiten op elkaar af, bestelt artikelen, regelt en plant de werkzaamheden waarbij hij rekening houdt met mogelijkheden en omstandigheden (kenmerken) in het project en de betrokkenen zodat een realistische en zo efficiënt mogelijke planning ontstaat.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105822" titel="(Werk)planning maken (r) " />
                            <vaardigheid referentie="1105823" titel="Bestelhoeveelheid bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105701" titel="Werken volgens bedrijfsprocedures en wettelijke regelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1105778" titel="Fases van projectbegeleiding kennen en toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105842" titel="Met computerprogramma's en ict-systemen omgaan" />
                            <vaardigheid referentie="1105843" titel="Werkzaamheden en planning afstemmen" />
                            <vaardigheid referentie="1105844" titel="Bestellingen plaatsen" />
                            <vaardigheid referentie="1105845" titel="Logistiek dossier bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1105846" titel="Levertijden en procedures van derden kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110971" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110972" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110973" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Activiteiten plannen" referentie="5495" />
                            <component titel="Tijd indelen" referentie="5496" />
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De interieuradviseur:
<div><br /></div><div>Pakt het vastleggen van afspraken met betrokkenen ordelijk en nauwkeurig aan en ziet er op toe dat de artikelen volgens de procedures besteld worden en de opdracht volgens de (administratieve) procedures van het bedrijf afgewerkt wordt zodat afspraken eenduidig zijn vastgelegd en een logistiek dossier is samengesteld. </div></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105822" titel="(Werk)planning maken (r) " />
                            <vaardigheid referentie="1105823" titel="Bestelhoeveelheid bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105701" titel="Werken volgens bedrijfsprocedures en wettelijke regelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1105778" titel="Fases van projectbegeleiding kennen en toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105842" titel="Met computerprogramma's en ict-systemen omgaan" />
                            <vaardigheid referentie="1105843" titel="Werkzaamheden en planning afstemmen" />
                            <vaardigheid referentie="1105844" titel="Bestellingen plaatsen" />
                            <vaardigheid referentie="1105845" titel="Logistiek dossier bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1105846" titel="Levertijden en procedures van derden kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110971" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110972" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110973" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Coördineert en bewaakt de uitvoering van het ontwerp en advies" referentie="1105684">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De interieuradviseur voert het ontwerp en advies bij de klant uit, coördineert en bewaakt de voortgang van de bestelde artikelen, coördineert de uitvoering van het ontwerp en advies en/of controleert het resultaat van de uitvoering. In andere gevallen ziet hij er op toe dat de levering volgens opdracht en veilig wordt uitgevoerd. Hij doet dit aan de hand van het ontwerp en het advies, de werkplanning en/of gemaakte afspraken met betrokkenen (medewerkers en derden) en de klant. Hij zorgt ervoor dat de werkzaamheden volgens afspraken, procedures en richtlijnen en naar tevredenheid van de klant worden uitgevoerd en maakt met de betrokkenen afspraken omtrent de werkuitvoering. In geval van afwijkingen, knelpunten en onvoorziene omstandigheden stuurt hij bij, zoekt hij oplossingen en/of neemt contact op met zijn ervaren collega/leidinggevende of de leverancier/uitvoerende derde. In overleg bepalen zij hoe hiermee om te gaan. Alle gegevens rondom de uitvoering legt de interieuradviseur vast in het logistiek dossier. </p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De uitvoering van het ontwerp en advies is zoveel mogelijk volgens de opdracht, afspraken, procedures en richtlijnen en werkplanning en veilig uitgevoerd.
<div>Afwijkingen, knelpunten en onvoorziene omstandigheden zijn in overleg opgelost.</div><div>Bijgewerkt logistiek dossier.<br />
De uitvoering van het ontwerp en advies voldoet aan de kwaliteitseisen van het bedrijf en de wensen van de klant.</div></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De interieuradviseur:</p><ul><li>Neemt in geval van afwijkingen, knelpunten, onvoorziene omstandigheden tijdig contact op met zijn ervaren collega/leidinggevende of de leverancier/uitvoerende derde, legt oplossingen voor en bespreekt deze om samen snel een zodanige beslissing te nemen waardoor de uitvoering van de werkzaamheden zo weinig mogelijk gehinderd wordt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105768" titel="Planmatig werken" />
                            <vaardigheid referentie="1105824" titel="Projectmanagement (tijd indelen, project bewaken) (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105845" titel="Logistiek dossier bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1105847" titel="Werken volgens bedrijfsprocedures en wettelijke regelingen (veiligheid, arbo, milieu, rechten en plichten van klanten en derden)" />
                            <vaardigheid referentie="1105848" titel="Service (rondom uitvoering) verlenen" />
                            <vaardigheid referentie="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110971" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110972" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110973" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De interieuradviseur:</p><ul><li>Regelt dat de benodigde mensen en middelen op het afgesproken tijdstip aanwezig zijn zodat het ontwerp volgens planning (klantdossier en logistiek dossier) kan worden uitgevoerd.</li><li>Bewaakt daarnaast de voortgang van de levering en de uitvoering van het ontwerp, grijpt in en stuurt bij als de voortgang in het geding komt door een flexibele instelling en door op creatieve wijze in te spelen op knelpunten, afwijkingen en onvoorziene omstandigheden, oplossingen te zoeken (rekeninghoudend met rechten en plichten van de betrokken), zodat de werkuitvoering doorgang kan krijgen en de ruimte conform ontwerp, planning, richtlijnen en afspraken wordt opgeleverd. </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105768" titel="Planmatig werken" />
                            <vaardigheid referentie="1105824" titel="Projectmanagement (tijd indelen, project bewaken) (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105845" titel="Logistiek dossier bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1105847" titel="Werken volgens bedrijfsprocedures en wettelijke regelingen (veiligheid, arbo, milieu, rechten en plichten van klanten en derden)" />
                            <vaardigheid referentie="1105848" titel="Service (rondom uitvoering) verlenen" />
                            <vaardigheid referentie="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110971" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110972" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110973" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De interieuradviseur:</p><ul><li>Ziet toe op een systematische (volgens bedrijfsprocedures en wettelijke regelingen op het gebied van arbeidsomstandigheden en milieunormen), correcte en zorgvuldige uitvoering van het ontwerp zodat het werk en de de ruimte conform kwaliteitseisen worden opgeleverd.</li><li>Legt daarnaast alle gegevens en gebeurtenissen (afwijkingen, afspraken, etc.) rondom de uitvoering vast in het logistiek dossier, zodat de status van het werk compleet en up-to-date bijgehouden en beschikbaar is.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105768" titel="Planmatig werken" />
                            <vaardigheid referentie="1105824" titel="Projectmanagement (tijd indelen, project bewaken) (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105845" titel="Logistiek dossier bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1105847" titel="Werken volgens bedrijfsprocedures en wettelijke regelingen (veiligheid, arbo, milieu, rechten en plichten van klanten en derden)" />
                            <vaardigheid referentie="1105848" titel="Service (rondom uitvoering) verlenen" />
                            <vaardigheid referentie="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110971" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110972" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110973" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De interieuradviseur:</p><ul><li>Gaat bij de uitvoering van het ontwerp en advies op een efficiënte manier om met de verhouding tijd/kwaliteit, is zich ervan bewust dat het afwijken van de tijdsplanning en het inleveren op kwaliteit en tevredenheid van de klant voor het bedrijf hoge kosten met zich mee kunnen brengen en zet er alles op in dit te voorkomen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105768" titel="Planmatig werken" />
                            <vaardigheid referentie="1105824" titel="Projectmanagement (tijd indelen, project bewaken) (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105845" titel="Logistiek dossier bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1105847" titel="Werken volgens bedrijfsprocedures en wettelijke regelingen (veiligheid, arbo, milieu, rechten en plichten van klanten en derden)" />
                            <vaardigheid referentie="1105848" titel="Service (rondom uitvoering) verlenen" />
                            <vaardigheid referentie="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110971" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110972" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110973" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De interieuradviseur:</p><ul><li>Komt afspraken met klanten na en licht in het geval van afwijkingen, knelpunten en onvoorziene omstandigheden de klant in zodat deze op de hoogte is van de voortgang en inspraak heeft in eventuele aanpassingen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105768" titel="Planmatig werken" />
                            <vaardigheid referentie="1105824" titel="Projectmanagement (tijd indelen, project bewaken) (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105845" titel="Logistiek dossier bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1105847" titel="Werken volgens bedrijfsprocedures en wettelijke regelingen (veiligheid, arbo, milieu, rechten en plichten van klanten en derden)" />
                            <vaardigheid referentie="1105848" titel="Service (rondom uitvoering) verlenen" />
                            <vaardigheid referentie="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110971" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110972" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110973" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Levert het ontwerp en advies op en adviseert de klant over onderhoud en gebruik" referentie="1105685">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De interieuradviseur loopt met de klant het ontwerp en de afspraken in de offerte na en licht de uitgevoerde werkzaamheden toe. Bij eventuele gebreken in de kwaliteit (bijvoorbeeld een krasje op een meubel) wijst hij de klant op de bedrijfsprocedures en rechten van de klant en neemt hierop gepaste actie. Daarnaast geeft hij de klant adviezen en informatie ten aan zien van service, garantie, onderhoud, gebruik, toepassingen en uitvoeringen. Hij verifieert de klanttevredenheid door de klant te vragen of deze tevreden is over het traject (van advies en ontwerp tot uitvoering en oplevering). Hij legt alle gegevens van de oplevering vast in het logistiek dossier.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Een duidelijk, kloppend en actueel advies aan de klant ten aanzien van de bedrijfsprocedures en rechten en plichten bij gebreken in kwaliteit, service, garantie, onderhoud, gebruik, toepassingen en uitvoeringen en serviceverlening na afronding van de opdracht.<br />
Een enthousiaste presentatie van het uitgevoerde ontwerp in de ruimte.<br />
Aandacht voor de klanttevredenheid draagt bij aan klantenbinding/goede reclame voor de organisatie over het gegeven advies en uitgevoerde traject.
<div>Bijgewerkt logistiek dossier. </div></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De interieuradviseur:</p><ul><li>Presenteert op enthousiaste wijze het resultaat van de uitvoering van het ontwerp aan de klant, gaat in op hoe de ideeën en uitstraling/sfeer in het ontwerp terug te vinden zijn in de ruimte en legt uit hoe de inrichting tot stand gekomen is om tot afronding te komen van de opdracht. </li><li>Legt de klant daarnaast duidelijk uit welke garantie de klant heeft en wat deze met betrekking tot het onderhoud en gebruik van de materialen en meubelen wel of niet moet doen zodat de klant weet hoe hij met het geplaatste interieur moet omgaan.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105784" titel="Toepassen van procedure klachtenbehandeling" />
                            <vaardigheid referentie="1105791" titel="Verkooptechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105810" titel="Artikel- en productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105696" titel="Artikel- en assortimentskennis (actueel) gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105747" titel="Klantendossiers bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1105753" titel="Materiaaleigenschappen gerelateerd aan de gewenste toepassing door de klant  kennen en gebruiken " />
                            <vaardigheid referentie="1105845" titel="Logistiek dossier bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1105849" titel="Service (rondom oplevering) kennen en verlenen: garantie, klachtafhandeling, aftersalesservice" />
                            <vaardigheid referentie="1105850" titel="Ingerichte ruimte presenteren en toelichten" />
                            <vaardigheid referentie="1105851" titel="Aan klantenbinding en klanttevredenheid bijdragen" />
                            <vaardigheid referentie="1105852" titel="Werken volgens bedrijfsprocedures en wettelijke regelingen (consumentenrecht etc.)" />
                            <vaardigheid referentie="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110971" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Duidelijk uitleggen en toelichten" referentie="5456" />
                            <component titel="Enthousiasme uitstralen" referentie="5461" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De interieuradviseur:</p><ul><li>Toont inzicht in de eigenschappen, toepassingen en uitvoeringen van materialen/meubelen door aan te geven wat de klant met betrekking tot het onderhoud en gebruik van de materialen en meubelen wel of niet moet doen zodat de klant een kloppend en actueel advies ontvangt en weet hoe hij met het geplaatste interieur moet omgaan.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105784" titel="Toepassen van procedure klachtenbehandeling" />
                            <vaardigheid referentie="1105791" titel="Verkooptechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105810" titel="Artikel- en productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105696" titel="Artikel- en assortimentskennis (actueel) gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105747" titel="Klantendossiers bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1105753" titel="Materiaaleigenschappen gerelateerd aan de gewenste toepassing door de klant  kennen en gebruiken " />
                            <vaardigheid referentie="1105845" titel="Logistiek dossier bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1105849" titel="Service (rondom oplevering) kennen en verlenen: garantie, klachtafhandeling, aftersalesservice" />
                            <vaardigheid referentie="1105850" titel="Ingerichte ruimte presenteren en toelichten" />
                            <vaardigheid referentie="1105851" titel="Aan klantenbinding en klanttevredenheid bijdragen" />
                            <vaardigheid referentie="1105852" titel="Werken volgens bedrijfsprocedures en wettelijke regelingen (consumentenrecht etc.)" />
                            <vaardigheid referentie="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110971" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De interieuradviseur:</p><ul><li>Controleert door het stellen van vragen of het resultaat van het advies/ontwerp en  de uitvoering aan de verwachtingen van de klant voldoet, onderzoekt waar de klant wel of niet of minder tevreden over is en legt dit vast in het dossier zodat de klant zich gehoord en serieus genomen voelt. </li><li>Neemt eventuele gebreken in kwaliteit serieus door de klant duidelijk uit te leggen welke rechten deze heeft en hierop volgens de bedrijfsprocedures gepaste actie te ondernemen. </li><li>Legt de klant daarnaast duidelijk uit welke garantie de klant heeft en stelt zich op als vraagbaak voor de klant om de klant het gevoel te geven dat hij met toekomstige vragen en opmerkingen nog steeds bij het bedrijf terecht kan (serviceverlening).  </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105784" titel="Toepassen van procedure klachtenbehandeling" />
                            <vaardigheid referentie="1105791" titel="Verkooptechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105810" titel="Artikel- en productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105696" titel="Artikel- en assortimentskennis (actueel) gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1105747" titel="Klantendossiers bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1105753" titel="Materiaaleigenschappen gerelateerd aan de gewenste toepassing door de klant  kennen en gebruiken " />
                            <vaardigheid referentie="1105845" titel="Logistiek dossier bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1105849" titel="Service (rondom oplevering) kennen en verlenen: garantie, klachtafhandeling, aftersalesservice" />
                            <vaardigheid referentie="1105850" titel="Ingerichte ruimte presenteren en toelichten" />
                            <vaardigheid referentie="1105851" titel="Aan klantenbinding en klanttevredenheid bijdragen" />
                            <vaardigheid referentie="1105852" titel="Werken volgens bedrijfsprocedures en wettelijke regelingen (consumentenrecht etc.)" />
                            <vaardigheid referentie="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110971" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Handelt de uitvoering van het ontwerp en advies administratief af" referentie="1105686">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De interieuradviseur rondt de oplevering met de klant administratief af door de klant te laten tekenen, een aanbetaling van de klant aan te nemen of aan de klant aan te geven dat deze een factuur zal ontvangen. De interieuradviseur voert een afrondend gesprek met zijn ervaren collega/leidinggevende over de uitvoering en oplevering. Hij zorgt dat de factuur verstuurd wordt. Deze laatste documenten plaatst hij in het logistiek dossier en/of klantdossier. </p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Een volgens bedrijfprocedures uitgevoerde afronding van de uitvoering van het ontwerp en advies bij de klant.<br />
Ervaren collega/leidinggevende is op de hoogte van de oplevering en afronding.<br />
Bijgewerkt logistiek dossier en klantdossier.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De interieuradviseur:
<div><br /></div><div><ul><li>Brengt zijn ervaren collega/leidinggevende op de hoogte over de oplevering van de ruimte en bespreekt eventuele bijzonderheden zodat zijn ervaren collega/leidinggevende geheel op de hoogte is.  </li></ul></div></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105826" titel="Berekeningen met geld (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105701" titel="Werken volgens bedrijfsprocedures en wettelijke regelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1105747" titel="Klantendossiers bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1105842" titel="Met computerprogramma's en ict-systemen omgaan" />
                            <vaardigheid referentie="1105845" titel="Logistiek dossier bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110971" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><font class="Apple-style-span" face="sans-serif" size="4"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 10pt;">De interieuradviseur:</span></font><div style="font-family: sans-serif; font-size: 10pt;"><br /></div><div><font class="Apple-style-span" face="sans-serif" size="4"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 10pt;">Pakt de administratieve afhandeling zorgvuldig en systematisch aan door de </span></font><font class="Apple-style-span" face="sans-serif" size="3"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 13px;">financiële documenten volgens bedrijfsprocedures op te stellen, te laten tekenen en te versturen en alles te verwerken in het logistiek dossier en klantdossier. </span></font><font class="Apple-style-span" face="sans-serif" size="4"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 10pt;" /></font></div></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105826" titel="Berekeningen met geld (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105701" titel="Werken volgens bedrijfsprocedures en wettelijke regelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1105747" titel="Klantendossiers bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1105842" titel="Met computerprogramma's en ict-systemen omgaan" />
                            <vaardigheid referentie="1105845" titel="Logistiek dossier bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110971" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Handelt klachten af" referentie="1105687">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Indien de klant na oplevering van het ontwerp en advies een klacht heeft, neemt de interieuradviseur de klacht in behandeling door de achtergrond van de klacht te onderzoeken. Hij bekijkt de gegevens en documenten in het klantdossier en logistiek dossier. Hij toont begrip voor de klant en stelt vragen om de oorzaak en/of ontevredenheid van de klant te bepalen en te achterhalen wat er gebeurd is. Samen met de klant en zijn ervaren collega/leidinggevende zoekt hij naar een oplossing die voor alle partijen passend is. </p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Herstel van en/of bijdrage aan klantrelatie.<br />
Analyse van de achtergrond van de klacht.<br />
Best passende oplossing voor alle partijen. </p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De interieuradviseur:</p><ul><li>Stemt met een ervaren collega/leidinggevende af over de situatie en bespreekt mogelijke oplossingen zodat gezamenlijk een oplossing wordt gekozen die bijdraagt aan herstel van de klantrelatie zonder dat het organisatiebelang uit het oog wordt verloren. </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105775" titel="Bedrijfsprocedures rondom klachtenafhandeling toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105851" titel="Aan klantenbinding en klanttevredenheid bijdragen" />
                            <vaardigheid referentie="1105853" titel="Wettelijke regelingen (consumentenrecht) toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105854" titel="Service verlenen rondom klachtafhandeling" />
                            <vaardigheid referentie="1105855" titel="Gesprekstechnieken bij klacht afhandelen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110971" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De interieuradviseur:</p><ul><li>Achterhaalt de oorzaak van de klacht, bekijkt hiertoe de gedocumenteerde gegevens, stelt gerichte vragen aan de klant en checkt bij de klant of hij de oorzaak goed begrepen heeft zodat hij een goed beeld heeft van de achtergrond van de klacht en met oplossingen kan komen die tegemoet komen aan de situatie. </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105775" titel="Bedrijfsprocedures rondom klachtenafhandeling toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105851" titel="Aan klantenbinding en klanttevredenheid bijdragen" />
                            <vaardigheid referentie="1105853" titel="Wettelijke regelingen (consumentenrecht) toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105854" titel="Service verlenen rondom klachtafhandeling" />
                            <vaardigheid referentie="1105855" titel="Gesprekstechnieken bij klacht afhandelen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110971" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Gegevens controleren en aannames toetsen" referentie="5479" />
                            <component titel="Oplossingen voor problemen bedenken" referentie="5482" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De interieuradviseur:</p><ul><li>Geeft bij het aannemen van klachten prioriteit aan de zorgen van klant, laat de klant uitpraten, toont begrip voor de klant en geeft aan welke stappen hij gaat ondernemen zodat de klant het gevoel heeft dat de klacht serieus in behandeling wordt genomen.</li><li>Probeert daarnaast een ‘win-win’-situatie te creëren waarbij in de oplossing zoveel mogelijk rekening gehouden wordt met de wensen van de klant zonder het organisatiebelang uit het oog te verliezen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105775" titel="Bedrijfsprocedures rondom klachtenafhandeling toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105851" titel="Aan klantenbinding en klanttevredenheid bijdragen" />
                            <vaardigheid referentie="1105853" titel="Wettelijke regelingen (consumentenrecht) toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105854" titel="Service verlenen rondom klachtafhandeling" />
                            <vaardigheid referentie="1105855" titel="Gesprekstechnieken bij klacht afhandelen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110971" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De interieuradviseur:</p><ul><li>Hanteert de voorgeschreven (werk)procedures en klachtensysteem voor een eenduidige afhandeling en administratie van klachten.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105775" titel="Bedrijfsprocedures rondom klachtenafhandeling toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105851" titel="Aan klantenbinding en klanttevredenheid bijdragen" />
                            <vaardigheid referentie="1105853" titel="Wettelijke regelingen (consumentenrecht) toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1105854" titel="Service verlenen rondom klachtafhandeling" />
                            <vaardigheid referentie="1105855" titel="Gesprekstechnieken bij klacht afhandelen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110971" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="3" titel="Verbetert de kwaliteit van de diensten en werkprocessen" referentie="1105688">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Houdt trends en ontwikkelingen bij" referentie="1105689">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De interieuradviseur blijft op de hoogte van nieuwe trends en ontwikkelingen ( waaronder ontwikkelingen bij belangrijke ontwerpers, nieuwe lijnen van producenten, ontwikkelingen in klantwensen en ontwikkelingen bij concurrenten). Zo leest hij vakbladen en volgt de informatie die door verschillende media wordt verspreid. Daarnaast bezoekt hij beurzen en heeft en/of legt contacten met leveranciers/producenten. De interieuradviseur analyseert en interpreteert de verzamelde informatie en bepaalt welke informatie interessant is voor het bedrijf en welke hij kan gebruiken bij het adviseren van klanten. De verzamelde informatie legt hij vast in een knipselmap.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Is op de hoogte van de laatste trends en ontwikkelingen in de markt/branche.<br />
Knipselmap met daarin de verzamelde informatie die interessant is voor het bedrijf en/of te gebruiken is in het geven van advies aan de klant.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De interieuradviseur:</p><ul><li>Analyseert de uit verschillende bronnen verzamelde informatie (over trends en ontwikkelingen), bepaalt welke informatie bruikbaar en waardevol is voor het bedrijf en zijn advies aan de klant zodat hij hieruit een knipselmap kan samenstellen. </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105818" titel="Getalsmatige artikelspecificaties toepassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105856" titel="Interieur(detailhandels)markt, branche en sector kennen en ontwikkelingen bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1105857" titel="Ontwerpers, merken, producenten, design classics (van vroeger en nu) kennen en ontwikkelingen bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1105858" titel="Trendontwikkelingen volgen" />
                            <vaardigheid referentie="1105859" titel="Knipselmap/portfolio bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110971" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110972" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110973" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie genereren uit gegevens" referentie="5478" />
                            <component titel="Informatie uiteenrafelen" referentie="5480" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De interieuradviseur:
<div><br /></div><div><ul><li>Staat open voor, pikt signalen op en gaat via verschillende bronnen actief op zoek naar nieuwe trends, ontwikkelingen en producten in de markt/branche zodat hij hiervan op de hoogte blijft. </li></ul></div></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105818" titel="Getalsmatige artikelspecificaties toepassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105856" titel="Interieur(detailhandels)markt, branche en sector kennen en ontwikkelingen bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1105857" titel="Ontwerpers, merken, producenten, design classics (van vroeger en nu) kennen en ontwikkelingen bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1105858" titel="Trendontwikkelingen volgen" />
                            <vaardigheid referentie="1105859" titel="Knipselmap/portfolio bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110971" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110972" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110973" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="De markt en de spelers daarin kennen" referentie="5528" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Doet voorstellen ter bevordering van de verkoop" referentie="1105690">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="FONT-FAMILY: sans-serif"><span style="FONT-FAMILY: Arial" class="Apple-style-span">Op basis van nieuwe trends, ontwikkelingen bij producenten en concurrenten, klantenwensen en eigen ideeën doet de interieuradviseur voorstellen <span>aan zijn ervaren collega/leidinggevende</span> voor de inkoop van een collectie, verkoopacties, keuze van het assortiment, inrichting van de winkel (presentatieruimte), ontwerpen, nieuwe collecties en accessoires.</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Voorstellen voor de inkoop van collectie, verkoopacties, keuze van het assortiment, inrichting van de winkel (presentatieruimte), ontwerpen, nieuwe collecties en accessoires om de verkoop te bevorderen.<br />
 <br /></p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Creëren en innoveren" code="O" referentie="5398">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De interieuradviseur:</p><ul><li>Introduceert manieren om de verkoop te bevorderen en verwerkt in zijn voorstellen nieuwe en creatieve ideeën op het gebied van collecties en accessoires, verkoopacties, assortiment en (her)inrichting van de presentatieruimte.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105828" titel="Verbetervoorstellen doorrekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105701" titel="Werken volgens bedrijfsprocedures en wettelijke regelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1105829" titel="Werken volgens winkelformule" />
                            <vaardigheid referentie="1105860" titel="Assortiment, collecties en accessoires beoordelen en bedenken" />
                            <vaardigheid referentie="1105861" titel="Verkoopacties bedenken" />
                            <vaardigheid referentie="1105862" titel="Verkoopbevorderingsvoorstellen formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1105863" titel="Marketinginstrumenten (prijs, product, promotie, plaats) gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110971" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Verandering zoeken en introduceren" referentie="5488" />
                            <component titel="Vernieuwend en creatief handelen" referentie="5487" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De interieuradviseur:</p><ul><li>Gebruikt gesignaleerde ontwikkelingen in de markt en informatie uit klantcontact om kansen en mogelijkheden te identificeren die de verkoop kunnen bevorderen en maakt bij het opstellen van voorstellen gebruik van de marketinginstrumenten (prijs, product, promotie en plaats).</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105828" titel="Verbetervoorstellen doorrekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105701" titel="Werken volgens bedrijfsprocedures en wettelijke regelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1105829" titel="Werken volgens winkelformule" />
                            <vaardigheid referentie="1105860" titel="Assortiment, collecties en accessoires beoordelen en bedenken" />
                            <vaardigheid referentie="1105861" titel="Verkoopacties bedenken" />
                            <vaardigheid referentie="1105862" titel="Verkoopbevorderingsvoorstellen formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1105863" titel="Marketinginstrumenten (prijs, product, promotie, plaats) gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110971" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Doet voorstellen ter bevordering van de klanttevredenheid" referentie="1105691">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De interieuradviseur signaleert klantenbehoeften en/of klachten en evalueert de klanttevredenheid. Hij doet verbetervoorstellen om de klanttevredenheid te bevorderen. Hij werkt de voorstellen voor het opzetten van acties en het verbeteren van de service, diensten, procedures en werkprocessen uit, ook rekeninghoudend met het bedrijfsbelang. Hij introduceert deze voorstellen bij zijn ervaren collega/leidinggevende. `</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Voorstellen voor acties en verbeteringen op het gebied van service, diensten, procedures en werkprocessen ter bevordering van de klanttevredenheid, waarbij het bedrijfsbelang is meegenomen.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>`De interieuradviseur:</p><ul><li>Onderzoekt de oorzaak van (terugkerende) klachten (ontevredenheid bij klanten) en de achtergrond van klantenbehoeften, maakt een analyse van veelvoorkomende knel- en verbeterpunten zodat hij manieren kan bedenken om deze aan te pakken of op te lossen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105749" titel="Klanttevredenheid evalueren" />
                            <vaardigheid referentie="1105828" titel="Verbetervoorstellen doorrekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105701" titel="Werken volgens bedrijfsprocedures en wettelijke regelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1105829" titel="Werken volgens winkelformule" />
                            <vaardigheid referentie="1105864" titel="Servicegraag en klanttevredenheid verhogen" />
                            <vaardigheid referentie="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110971" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie genereren uit gegevens" referentie="5478" />
                            <component titel="Oplossingen voor problemen bedenken" referentie="5482" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Creëren en innoveren" code="O" referentie="5398">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De interieuradviseur:</p><ul><li>Is steeds op zoek naar mogelijkheden voor verbetering van de service, diensten, procedures en werkprocessen, en introduceert voorstellen en concrete verbeteracties om dit te bereiken zodat hij bijdraagt aan bevordering van de klanttevredenheid.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105749" titel="Klanttevredenheid evalueren" />
                            <vaardigheid referentie="1105828" titel="Verbetervoorstellen doorrekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105701" titel="Werken volgens bedrijfsprocedures en wettelijke regelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1105829" titel="Werken volgens winkelformule" />
                            <vaardigheid referentie="1105864" titel="Servicegraag en klanttevredenheid verhogen" />
                            <vaardigheid referentie="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110971" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Verandering zoeken en introduceren" referentie="5488" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De interieuradviseur:</p><ul><li>Bekijkt mogelijkheden om kosten te reduceren en neemt deze mee in zijn voorstellen zodat bij bevordering van de klanttevredenheid ook rekening gehouden wordt met het bedrijfsbelang.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1105749" titel="Klanttevredenheid evalueren" />
                            <vaardigheid referentie="1105828" titel="Verbetervoorstellen doorrekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1105701" titel="Werken volgens bedrijfsprocedures en wettelijke regelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1105829" titel="Werken volgens winkelformule" />
                            <vaardigheid referentie="1105864" titel="Servicegraag en klanttevredenheid verhogen" />
                            <vaardigheid referentie="1110970" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110971" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
          </uitstromen>
        </beschrijvinguitstromen>
        <beschrijvingkerntaken titel="Beschrijving van de kerntaken" hoofdstuk="5">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>5. Beschrijving van de kerntaken</h1>
      <p>In dit hoofdstuk zijn de verschillende kerntaken in dit kwalificatiedossier beschreven.</p>
    ]]></omschrijving>
          <kerntaken>
            <kerntaak nr="1105676" volgnummer="1" titel="Adviseert, ontwerpt en verkoopt">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><font class="Apple-style-span" face="sans-serif">De interieuradviseur ontvangt de klant en achterhaalt in een gesprek de wensen van de klant en het budget dat de klant te besteden heeft. Op basis van de wensen en het te besteden budget besluit hij, of hij alleen of samen met een ervaren collega/leidinggevendede klant adviseert over de inrichting van de ruimte. Op basis van creativiteit, diepgaande artikel-, product-, en assortimentskennis en kennis van trends en ontwikkelingen in de markt adviseert hij de klant over mogelijkheden en ideeën voor de inrichting van de ruimte. Hij geeft hierbij alternatieven op het gebied van materialen, meubelen, stoffering en bekleding, vloerbedekking, raam- en wandbekleding, accessoires, verlichting, kleur en sfeer en geeft aan hoe deze te combineren zijn in een interieur. Ter ondersteuning van zijn advies laat hij de klant modellen of stalen zien. In gesprek met de klant inventariseert hij welke alternatieven de klant meer of minder aanspreken en komt hij met de klant tot overeenstemming over de richting van het advies en welke ideeën de klant uitgewerkt wil zien in een advies/ontwerp en/of offerte voor de in te richten ruimte. Hij maakt afspraken met de klant over de vervolgstappen (het bezoeken van de ruimte, het bespreken van het advies/ontwerp en/of de offerte). Hij maakt een voor de klant in te zien klantdossier aan en plaatst alle gegevens en documenten hierin. In enkele gevallen roept hij de hulp in van een ervaren collega/leidinggevende om advies te vragen over (onderdelen van) het advies.</font><br />
 <br />
De interieuradviseur maakt een voorlopig ontwerp en advies voor de in te richten ruimte. Afhankelijk van de bedrijfsafspraken en de opdracht bezoekt hij vooraf de in te richten ruimte bij de klant. Hij verricht opmetingen en maakt schetsen van het interieur om de klant een beeld te geven van de mogelijkheden. Deze werkt hij handmatig uit in een tekening op schaal waarin hij de verschillende kleuren en materialen aangeeft; in een maquette; of in een ontwerp waarbij de ruimte op schaal is ingevoerd en ingericht (met een computerprogramma). De interieuradviseur betrekt in het ontwerp en advies de wensen van de klant, de bouwkundige aspecten, de eigen ideeën en het bedrijfsbelang. Hij maakt in zijn ontwerp/advies keuzes met betrekking tot materialen, meubelen, stoffering en bekleding, vloerbedekking, raam- en wandbekleding, accessoires, verlichting, kleur en sfeer en combineert dit tot een interieur. Daarnaast stelt hij het bijbehorende financiële plaatje op. De interieuradviseur bespreekt het ontwerp en advies en het financiële plaatje met zijn ervaren collega/leidinggevende en past op basis van dit gesprek eventueel nog dingen aan.<br />
 <br />
Na goedkeuring door de ervaren collega/leidinggevende bespreekt de interieuradviseur het ontwerp en advies en de financiële consequenties met de klant en geeft een toelichting en motivatie op het ontwerp en advies. Hij presenteert het ontwerp en advies, de gebruikte materialen, meubelen, verlichting en sfeer, enzovoort. Hij toont aan hoe de wensen van de klant zijn verwerkt in het ontwerp en advies en hoe zij passen binnen de woonsfeer en het budget van de klant. Hij onderhandelt binnen de gestelde bedrijfskaders met de klant over mogelijkheden voor eventuele aanpassingen. Hij vraagt of de klant wenst dat het ontwerp of advies verder kan worden uitgewerkt en definitief gemaakt.<br /><div style="font-family: sans-serif;"><br />
Op verzoek van de klant brengt de interieuradviseur eventuele wijzigingen aan in het advies/ontwerp. Hij maakt een definitief advies/ontwerp dat hij ter goedkeuring voorlegt aan zijn ervaren collega/leidinggevende. De interieuradviseur verwerkt de met de klant gemaakte afspraken in een offerte en voegt  dit samen met het definitieve ontwerp toe aan het klantdossier. Hij maakt met de klant een afspraak om de offerte en het definitieve ontwerp toe te lichten.<br />
 <br />
De interieuradviseur bespreekt het definitieve advies/ontwerp en de offerte met de klant. Samen met de klant neemt hij de gemaakte afspraken door en controleert of de klant het (nog) eens is met de gemaakte afspraken. Als de klant akkoord gaat met de offerte (inclusief het advies/ontwerp) vraagt de interieuradviseur naar de order. Hij zorgt voor de (betalings)afhandeling door de klant in voorkomende gevallen een aanbetaling te laten doen en/of een koopovereenkomst te laten tekenen. Indien nodig stelt hij een orderbon op. Hij maakt afspraken met de klant rondom levering van de artikelen en uitvoering van de opdracht. Alle gegevens en documenten plaatst hij in het klantdossier.</div><div style="font-family: sans-serif;"><br />
 <br /></div></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1105677" volgnummer="1" titel="Inventariseert klantwensen en adviseert over de inrichting " />
                <werkproces nr="1105678" volgnummer="2" titel="Maakt een ontwerp en advies voor de inrichting" />
                <werkproces nr="1105679" volgnummer="3" titel="Bespreekt het ontwerp en advies met de klant" />
                <werkproces nr="1105680" volgnummer="4" titel="Maakt het ontwerp en advies definitief en stelt de offerte op" />
                <werkproces nr="1105681" volgnummer="5" titel="Handelt de verkoop af en maakt vervolgafspraken" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1105682" volgnummer="2" titel="Regisseert en bewaakt de uitvoering van het ontwerp en advies">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml>De interieuradviseur bestelt aan de hand van de orderbon of geaccordeerde offerte de artikelen. Hij maakt een werkplanning voor de levering van de artikelen en de uitvoering van de werkzaamheden en bepaalt welke werkzaamheden door collega’s en/of derden uitgevoerd moeten worden. Hij bespreekt de planning met een ervaren collega/leidinggevende. Na eventuele aanpassingen en goedkeuring van de werkplanning door de ervaren collega/leidinggevende handelt hij de administratieve processen rondom de opdracht af en stemt deze intern af met de betrokkenen. De uit te voeren werkzaamheden bij de klant stemt hij af met de medewerkers en derden en maakt met hen afspraken. Alle zaken die vanuit het bedrijf gezien bijgehouden moeten worden zoals logistieke zaken, opdrachtbevestigingen van leveranciers, kostprijs en planning verzamelt hij en legt hij vast in een logistiek dossier.<br />
 <br />
De interieuradviseur voert het ontwerp en advies bij de klant uit, coördineert en bewaakt de voortgang van de bestelde artikelen, coördineert de uitvoering van het ontwerp en advies en/of controleert het resultaat van de uitvoering. In andere gevallen ziet hij er op toe dat de levering volgens opdracht en veilig wordt uitgevoerd. Hij doet dit aan de hand van het ontwerp en het advies, de werkplanning en/of gemaakte afspraken met betrokkenen (medewerkers en derden) en de klant. Hij zorgt ervoor dat de werkzaamheden volgens afspraken, procedures en richtlijnen en naar tevredenheid van de klant worden uitgevoerd en maakt met de betrokkenen afspraken omtrent de werkuitvoering. In geval van afwijkingen, knelpunten en onvoorziene omstandigheden stuurt hij bij, zoekt hij oplossingen en/of neemt contact op met zijn ervaren collega/leidinggevende of de leverancier/uitvoerende derde. In overleg bepalen zij hoe hiermee om te gaan. Alle gegevens rondom de uitvoering legt de interieuradviseur vast in het logistiek dossier.<br />
 <br />
De interieuradviseur loopt met de klant het ontwerp en de afspraken in de offerte na en licht de uitgevoerde werkzaamheden toe. Bij eventuele gebreken in de kwaliteit (bijvoorbeeld een krasje op een meubel) wijst hij de klant op de bedrijfsprocedures en rechten van de klant en neemt hierop gepaste actie. Daarnaast geeft hij de klant adviezen en informatie ten aan zien van service, garantie, onderhoud, gebruik, toepassingen en uitvoeringen. Hij verifieert de klanttevredenheid door de klant te vragen of deze tevreden is over het traject (van advies en ontwerp tot uitvoering en oplevering). Hij legt alle gegevens van de oplevering vast in het logistiek dossier.<br />
 <br />
De interieuradviseur rondt de oplevering met de klant administratief af door de klant te laten tekenen, een aanbetaling van de klant aan te nemen of aan de klant aan te geven dat deze een factuur zal ontvangen. De interieuradviseur voert een afrondend gesprek met zijn ervaren collega/leidinggevende over de uitvoering en oplevering. Hij zorgt dat de factuur verstuurd wordt. Deze laatste documenten plaatst hij in het logistiek dossier en/of klantdossier.<br />
 <br />
Indien de klant na oplevering van het ontwerp en advies een klacht heeft, neemt de interieuradviseur de klacht in behandeling door de achtergrond van de klacht te onderzoeken. Hij bekijkt de gegevens en documenten in het klantdossier en logistiek dossier. Hij toont begrip voor de klant en stelt vragen om de oorzaak en/of ontevredenheid van de klant te bepalen en te achterhalen wat er gebeurd is. Samen met de klant en zijn ervaren collega/leidinggevende zoekt hij naar een oplossing die voor alle partijen passend is. 
<div><br />
 <br /></div></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1105683" volgnummer="1" titel="Bereidt de uitvoering van het ontwerp en advies voor" />
                <werkproces nr="1105684" volgnummer="2" titel="Coördineert en bewaakt de uitvoering van het ontwerp en advies" />
                <werkproces nr="1105685" volgnummer="3" titel="Levert het ontwerp en advies op en adviseert de klant over onderhoud en gebruik" />
                <werkproces nr="1105686" volgnummer="4" titel="Handelt de uitvoering van het ontwerp en advies administratief af" />
                <werkproces nr="1105687" volgnummer="5" titel="Handelt klachten af" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1105688" volgnummer="3" titel="Verbetert de kwaliteit van de diensten en werkprocessen">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><div>De interieuradviseur blijft op de hoogte van nieuwe trends en ontwikkelingen ( waaronder ontwikkelingen bij belangrijke ontwerpers, nieuwe lijnen van producenten, ontwikkelingen in klantwensen en ontwikkelingen bij concurrenten). Zo leest hij vakbladen en volgt de informatie die door verschillende media wordt verspreid. Daarnaast bezoekt hij beurzen en heeft en/of legt contacten met leveranciers/producenten. De interieuradviseur analyseert en interpreteert de verzamelde informatie en bepaalt welke informatie interessant is voor het bedrijf en welke hij kan gebruiken bij het adviseren van klanten. De verzamelde informatie legt hij vast in een knipselmap.<br />
 <br />
Op basis van nieuwe trends, ontwikkelingen bij producenten en concurrenten, klantenwensen en eigen ideeën doet de interieuradviseur voorstellen  aan zijn ervaren collega/leidinggevende voor de inkoop van een collectie, verkoopacties, keuze van het assortiment, inrichting van de winkel (presentatieruimte), ontwerpen, nieuwe collecties en accessoires.<br />
 <br />
De interieuradviseur signaleert klantenbehoeften en/of klachten en evalueert de klanttevredenheid. Hij doet verbetervoorstellen om de klanttevredenheid te bevorderen. Hij werkt de voorstellen voor het opzetten van acties en het verbeteren van de service, diensten, procedures en werkprocessen uit, ook rekeninghoudend met het bedrijfsbelang. Hij introduceert deze voorstellen bij zijn ervaren collega/leidinggevende.<br />
 <br /></div></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1105689" volgnummer="1" titel="Houdt trends en ontwikkelingen bij" />
                <werkproces nr="1105690" volgnummer="2" titel="Doet voorstellen ter bevordering van de verkoop" />
                <werkproces nr="1105691" volgnummer="3" titel="Doet voorstellen ter bevordering van de klanttevredenheid" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
          </kerntaken>
        </beschrijvingkerntaken>
      </deelb>
      <deelc titel="Deel C: Uitwerking van de kwalificaties">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel C: Uitwerking van de kwalificaties</h1>
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Deel C is vastgesteld door het bestuur van het kenniscentrum, op advies van de paritaire commissie beroepsonderwijs en bedrijfsleven. Het (beroeps)onderwijs en bedrijfsleven hebben in gezamenlijkheid besloten dat de nadere uitwerking van deel C het onderwijs een goede basis biedt om een beroepsopleiding op te bouwen.</p>
      <p>In dit deel van het kwalificatiedossier wordt de informatie uit deel B gespecificeerd, voor elke uitstroom. In de proces-competentie-matrices wordt specifiek per uitstroom aangegeven welke competenties aangewend worden bij de uitvoering van de onderscheiden werkprocessen.  In de detaillering van de matrices wordt verantwoord waarom en hoe deze competenties van toepassing zijn. </p>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel C: Uitwerking van de kwalificaties</h1>
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Deel C is vastgesteld door het bestuur van het kenniscentrum, op advies van de paritaire commissie beroepsonderwijs en bedrijfsleven. Het (beroeps)onderwijs en bedrijfsleven hebben in gezamenlijkheid besloten dat de nadere uitwerking van deel C het onderwijs een goede basis biedt om een beroepsopleiding op te bouwen.</p>
      <p>In dit deel van het kwalificatiedossier wordt de informatie uit deel B gespecificeerd, voor elke uitstroom. In de proces-competentie-matrices wordt specifiek per uitstroom aangegeven welke competenties aangewend worden bij de uitvoering van de onderscheiden werkprocessen.  In de detaillering van de matrices wordt verantwoord waarom en hoe deze competenties van toepassing zijn. </p>
    ]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <certificeerbareeenheden titel="Certificeerbare eenheden" hoofdstuk="3">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>3. Certificeerbare eenheden</h1>
      <p>In dit hoofdstuk worden de certificeerbare eenheden van dit kwalificatiedossier nader omschreven.</p>
      <p>De certificeerbare eenheden welke deel uit maken van dit dossier zijn:</p>
    
		<p><lu></lu></p>
	]]></omschrijving>
        </certificeerbareeenheden>
      </deelc>
      <deeld titel="Deel D: Verantwoording">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel D: Verantwoording</h1>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <P>De verantwoording bij het kwalificatiedossier heeft tot doel de ontwikkeling van het kwalificatiedossier toe te lichten en te verantwoorden. </P>
      <P>Het is een verantwoording van de stappen die zijn gezet bij het opstellen van het kwalificatiedossier zodat voor derden de procesgang transparant is. Het is een toelichting op de keuzes die zijn gemaakt bij het opstellen van de kwalificaties, zodat voor gebruikers inzichtelijk is wat wel en niet in het kwalificatiedossier is opgenomen en waarom die keuzes zijn gemaakt. Het is een vooruitblik op het ontwikkelingsperspectief van de kwalificaties in het licht van de dynamiek op de arbeidsmarkt en de dynamiek in de relaties tussen opleidingsinstellingen en behoeften van het bedrijfsleven. </P>
      <P>Het Verantwoordingsdocument is van en voor de gebruikers. De verantwoording helpt het beroepsonderwijs keuzes te maken bij de inrichting van het onderwijs, de inhoud van de beroepspraktijkvorming en de examinering. Voor het bedrijfsleven wordt inzichtelijk gemaakt wat de relatie is tussen hun 'eigen' beroepscompetentieprofiel en het uiteindelijke kwalificatiedossier. Daarbij zijn twee vertaalslagen aan de orde: 
      <UL>
        <LI>de selectie van één, respectievelijk het verwant verklaren van meerdere beroepscompetentieprofielen</LI>
        <LI>de vertaling van vakvolwassen beroepsbeoefenaar naar beginnend beroepsbeoefenaar met inachtneming van de wettelijke beroepsvereisten </LI>
      </UL>
      </P>
      <P>De verantwoording bestaat uit twee delen:
      <UL>
        <LI>Proces- en inhoudsinformatie</LI>
        <LI>Ontwikkel- en onderhoudsinformatie </LI>
      </UL>
      </P>
      <P>In Proces- en inhoudsinformatie staat reflectie op het ontwikkelingsproces van het kwalificatiedossier centraal. Belangrijke thema's zijn wie in welke hoedanigheid betrokken is geweest bij de ontwikkeling van het kwalificatiedossier en welke onderwerpen en discussies aan de orde waren. In de Ontwikkel- en onderhoudsinformatie geven de betrokken partijen aan welke agenda voor de toekomst uit het overleg en de discussiepunten tussen alle partijen tijdens het tot stand komen van het kwalificatiedossier naar voren zijn gekomen. </P>
    ]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <procesinformatie titel="Proces- en inhoudsinformatie" hoofdstuk="2">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>2. Proces- en inhoudsinformatie</h1>
    ]]></omschrijving>
          <betrokkenen titel="Betrokkenen" hoofdstuk="1">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Dit kwalificatiedossier is de verantwoordelijkheid van Kenniscentrum Handel, afdeling Educatieve Dienstverlening en Projecten. Bij de ontwikkeling en het onderhoud van het dossier zijn zowel vertegenwoordigers uit de branche als het middelbaar beroepsonderwijs betrokken.</p><p /><p>Gedurende het ontwikkel- en onderhoudsproces van het kwalificatiedossier zijn de afgevaardigden van de Paritaire Commissie Beroepsonderwijs Bedrijfsleven (PCBB) van Kenniscentrum Handel en door hen aangewezen klankbordgroepleden uit het onderwijs en bedrijfsleven betrokken. Zij hebben (tussen)producten beoordeeld en becommentarieerd.</p><p /><p>De PCBB van Kenniscentrum Handel bestaat uit de volgende leden:</p><table style="BORDER-COLLAPSE: collapse" class="MsoNormalTable" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 133pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="177"><p><i>Vertegenwoordiging van:</i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 9cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="340"><p><i>Afvaardiging van:</i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 72.45pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="97"><p><i>Rol:</i></p></td></tr><tr><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 133pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="177"><p>Onafhankelijk voorzitter</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 9cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="340"><p>Kenniscentrum Handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 72.45pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="97"><p /></td></tr><tr><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 133pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="177"><p>Bedrijfsleven Handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 9cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="340"><p>CBW</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 72.45pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="97"><p>Adviserend</p></td></tr><tr><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 133pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="177"><p>Bedrijfsleven Handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 9cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="340"><p>CBW (tot september 2010)</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 72.45pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="97"><p>Adviserend</p></td></tr><tr><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 133pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="177"><p>Bedrijfsleven Handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 9cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="340"><p>Fenedex</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 72.45pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="97"><p>Adviserend</p></td></tr><tr><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 133pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="177"><p>Bedrijfsleven Handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 9cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="340"><p>FNV</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 72.45pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="97"><p>Adviserend</p></td></tr><tr><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 133pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="177"><p>Bedrijfsleven Handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 9cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="340"><p>HBD</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 72.45pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="97"><p>Adviserend</p></td></tr><tr><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 133pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="177"><p>Beroepsonderwijs Handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 9cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="340"><p>MBO Raad</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 72.45pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="97"><p>Adviserend</p></td></tr><tr><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 133pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="177"><p>Beroepsonderwijs Handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 9cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="340"><p>MBO Raad</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 72.45pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="97"><p>Adviserend</p></td></tr><tr><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 133pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="177">Beroepsonderwijs Handel</td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 9cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="340">MBO Raad</td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 72.45pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="97"><p>Adviserend</p></td></tr><tr><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 133pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="177"><p>Bedrijfsleven Handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 9cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="340"><p>MKB/Winkelraad</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 72.45pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="97">Adviserend</td></tr><tr><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 133pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="177"><p>Bedrijfsleven Handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 9cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="340"><p>Nederlands Verbond Groothandel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 72.45pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="97"><p>Adviserend</p></td></tr><tr><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 133pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="177"><p>Bedrijfsleven Handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 9cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="340"><p>Raad Nederlandse Detailhandel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 72.45pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="97"><p>Adviserend</p></td></tr><tr><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 133pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="177"><p>Bedrijfsleven Handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 9cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="340"><p>SOG</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 72.45pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="97"><p>Adviserend</p></td></tr><tr><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 133pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="177"><p>Kwalificatiecommissie MITT</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 9cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="340"><p>Kenniscentrum Handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 72.45pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="97"><p>Toehorend</p></td></tr><tr><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 133pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="177"><p>HBO</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 9cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="340"><p>Kenniscentrum Handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 72.45pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="97"><p>Toehorend</p></td></tr><tr><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 133pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="177"><p>VMBO</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 9cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="340"><p>Kenniscentrum Handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 72.45pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="97"><p>Toehorend</p></td></tr></tbody></table><p>De klankbordgroepleden zijn vertegenwoordigers van onderwijsinstellingen en klein-, midden- en grootwinkelbedrijven.  </p><p /></xhtml>]]></omschrijving>
          </betrokkenen>
          <verwantschap titel="Verwantschap" hoofdstuk="2">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Ten grondslag aan het kwalificatiedossier Interieuradviseur ligt het volgende beroepscompetentieprofiel:<br />
- Binnenhuisadviseur (gelegitimeerd door WoonWerk in november 2003)  </p><p>Het bovenstaande beroepscompetentieprofiel vertoont geen substantiële inhoudelijke overlap of overlap op de volgende gebieden met andere bcp’s:<br />
· werkomgeving<br />
· werkprocessen<br />
· verantwoordelijkheid<br />
· complexiteit  </p><p>Niet alleen de werkzaamheden, maar ook de context, verantwoordelijkheid en complexiteit vormen de afbakening van dit dossier met andere dossiers. <br /></p></xhtml>]]></omschrijving>
          </verwantschap>
          <vertaling titel="Vertaling beroepscompetentieprofielen in kwalificatiedossier" hoofdstuk="3">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Het verschil tussen de vakvolwassenen en beginnend beroepsbeoefenaar komt in het kwalificatiedossier tot uitdrukking in de beschrijving van de kerntaken, de keuze voor de competenties en de beschrijving van de prestatie-indicatoren. Op aanwijzing van de afgevaardigden van de PCBB en klankbordgroepleden heeft er een afzwakking op aspecten als verantwoordelijkheid, bevoegdheid en zelfstandigheid plaatsgevonden.</p><p>Als uitgangspunt voor de vertaling van vakvolwassen naar beginnend beroepsbeoefenaar is een beeld geschetst van de beginnend interieuradviseur op mbo-niveau. Naar aanleiding van het geschetste beeld is een aantal uitgangspunten voor de beginnend beroepsbeoefenaar genoemd, zoals:<br />
· De interieuradviseur zal vanaf dag 1 een totaaladvies moeten kunnen geven voor een ruimte,   <br />
  hiervoor een ontwerp moeten maken en het daadwerkelijk inrichten moeten kunnen uitvoeren.<br />
  Dit houdt in dat een beginnend interieuradviseur deze taken en bijbehorende competenties<br />
  net als een vakvolwassen interieuradviseur voldoende moet beheersen. Er is uiteraard wel  <br />
  een niveauverschil maar dat bestaat uit het zich verder blijvend ontwikkelen op het gebied van<br />
  nieuwe ontwikkelingen.<br />
· Deze taken zal hij als beginnend beroepsbeoefenaar wel <i>in overleg</i> met zijn ervaren collega/<br />
  leidinggevende uitvoeren en voor een aantal zaken (bijv. het ontwerpen) heeft hij ook <i><br />
  toestemming</i> nodig voordat hij dit bij de klant kan presenteren.<br />
· Daarnaast is inzicht in eigen kunnen, het hebben van zelfvertrouwen en een juiste<br />
  beroepshouding belangrijk voor een beginnend beroepsbeoefenaar.<br />
· Om verder door te groeien naar een vakvolwassen beroepsbeoefenaar zal een<br />
  interieuradviseur zich zelf verder blijvend moeten ontwikkelen op zijn vakgebied.    </p><p>Op basis van bovengenoemde uitgangspunten zijn kerntaken en werkprocessen ontwikkeld, waarbij de kerntaken en werkprocessen in het kwalificatiedossier sterk overeenkomen met het onderliggende beroepscompetentieprofiel.    </p><table><tbody><tr><td><b>Kerntaken bcp Binnenhuisadviseur</b></td><td><b>Kerntaken kwalificatiedossier Interieuradviseur</b><b /></td></tr><tr><td>1. Adviseert en verkoopt</td><td rowspan="2">1. Adviseert, ontwerpt en verkoopt</td></tr><tr><td>2. Maakt een ontwerp voor de inrichting</td></tr><tr><td>3. Verbetert de kwaliteit van de diensten en werkprocessen</td><td>3. Verbetert de kwaliteit van de diensten en werkprocessen  </td></tr><tr><td>4. Regisseert en bewaakt de uitvoering van het ontwerp</td><td>2. Regisseert en bewaakt de uitvoering van het ontwerp</td></tr></tbody></table><p>De kerntaken en werkprocessen zijn vooral bijgesteld voor wat betreft de mate van zelfstandigheid waarin de interieuradviseur taken uitvoert. Daarnaast zijn begrippen aangepast om beter aan te geven waar het om gaat. Van een aantal is het van belang om ze hier te noemen:</p><ul type="disc"><li><em>Presentatieruimte i.p.v. winkel.</em></li><li><em>Inrichten van de ruimte</em><br />
Het inrichten wordt heel breed geïnterpreteerd, het kan hierbij gaan om: <br />
   - Meubelen voor diverse doeleinden in ruimtes (woonkamer, slaapkamer, badkamer,<br />
              kantoorruimtes, winkels, keukens enz.) <br />
   - Stoffering en bekleding <br />
   - Verlichting <br />
   - Kleur <br />
   - Sfeer <br />
     Deze opsomming is niet uitputtend, maar geeft voldoende aan dat er sprake is<br />
              van een brede interpretatie van het <i>inrichten van de ruimte.</i><br /></li><li><i>Klantendossier</i> en <i>logistiek dossier</i> Een klantendossier bevat alle zaken die van belang zijn voor de klant, schetsen, ontwerpen, opdrachtbonnen en die de klant kan inzien. Het logistiek dossier bevat alle zaken die vanuit het bedrijf gezien bijgehouden moeten worden, opdrachtbevestigingen van de leveranciers, kostprijs, planningen, logistieke zaken enz.</li><li><i>Derden</i> Derden zijn <i>alle</i> partijen, buiten het eigen bedrijf, waarmee een interieuradviseur te maken heeft, zoals leveranciers (van meubelen, stoffering, bekleding enz.), uitvoerende partijen (schilders, woningstoffeerders, loodgieters, bouwvakkers enz.)</li></ul>
 <br />
Bij de ontwikkeling heeft afstemming (los van samenvoeging) plaatsgevonden met andere kwalificatiedossiers van Kenniscentrum Handel. Dit geldt met name voor afstemming met de uitstroom ‘Verkoopadviseur wonen’ bij het kwalificatiedossier ‘Verkoopspecialist’.  
</xhtml>]]></omschrijving>
          </vertaling>
          <discussiepunten titel="Discussiepunten" hoofdstuk="4">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Bij de ontwikkeling en onderhoud van dit dossier zijn de volgende discussiepunten gesignaleerd. Wat betreft deze punten is er voor indiening 2011-2012 een besluit genomen en waar mogelijk verwerkt in het dossier:</p><ul style="MARGIN-TOP: 0cm" type="disc"><li>Bij de reductie van de competenties is besloten om in de dossiers van Handel de competentie Leren te laten vervallen. Deze competentie is niet als essentieel voor de Handel aangeduid en komt voldoende aan de orde bij drievoudige kwalificering vanuit Leren, Loopbaan en Burgerschap.</li><li>Tijdens het vertalen van de beroepsspecifieke eisen voor Nederlands en rekenen naar het Referentiekader Taal en het Referentiekader Rekenen (paragraaf 2.4 in Deel D van het kwalificatiedossier) is gediscussieerd over de vereiste niveaus van de subdomeinen. In de toelichting bij deze beroepseisen is aangegeven welke taal- dan wel rekentaken kenmerkend zijn voor het beroep en hoe deze zich verhouden tot het referentiekader. De beschreven niveaubepaling is indicatief. Op de website <a href="http://www.kchandel.nl/"><font color="#800080">www.kchandel.nl</font></a> zijn alle rekentaken weergegeven samen met het subdomein en het niveau van deze taak. Het aangeven dat deze beroepseisen op een bepaald niveau staan, doet geen uitspraken over de mate waarin het gehele domein binnen deze gehele kwalificatie wordt afgedekt.</li><li>In de PCBB heeft een vertegenwoordiger van het HBO en VMBO zitting. Over de doorstroom naar het HBO zijn geen discussiepunten geweest. Over de instroom vanuit het VMBO ook niet, al is dit voor deze kwalificatie ook minder relevant.</li><li>Dit dossier is onderhevig geweest aan een kwalificatieslag. Tijdens deze verbeterslag zijn opmerkingen en verbeterpunten vanuit het docentenpanel en meegenomen (zie toelichting wijzigingentabel).  </li></ul></xhtml>]]></omschrijving>
          </discussiepunten>
          <wijzigingen titel="Wijzigingen ten opzichte van de voorgaande versie" hoofdstuk="5">
            <wijzigingscategorien>
              <wijzigingscategorie titel="Categorie 3: Wijzigingen" categorie="3" />
            </wijzigingscategorien>
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-size: 11.0pt"><font face="Calibri">Ten behoeve van wettelijke eisen ten aanzien van de examinering van beroepsspecifieke taaltaken voor Nederlands en <span style="mso-spacerun: yes" />MVT <span style="mso-spacerun: yes" />zijn in deel C in de kolom Vakkennis en vaardigheden de volgende items toegevoegd, alwaar van toepassing:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- mondeling taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />MVT<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />MVT
</font></span></p><p><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">De gespecificeerde taaltaken in de vakkennis en vaardigheden, aangeduid met de toevoeging “(t)”, zijn hiermee komen te vervallen.<br />
Voor nadere toelichting op en specificering van de benodigde taalbeheersing wordt verwezen naar de omschrijving van het betreffende werkproces en de toelichting op de beheersingsniveaus in Deel D.</span></p></xhtml>]]></omschrijving>
          </wijzigingen>
        </procesinformatie>
        <onderhoudsperspectief titel="Ontwikkel- en onderhoudsperspectief" hoofdstuk="3">
          <omschrijving>
            <ontwikkelagenda>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Onderhoud kwalificatiedossier met ontwikkel- en onderhoudsagenda]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[•	Organisatie klankbordgroepen, docentenpanels, evaluatiebijeenkomsten en/of klanttevredenheidsonderzoeken
•	Verwerking n.a.v. (mogelijke) aanpassingen Toetsingskader
•	Onderzoek en verwerking arbeidsmarktontwikkelingen, actualisering bcp’s, trends en innovaties binnen beroep en sector
]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met PCBB,
Coördinatiepunt, onderwijs en bedrijfsleven
]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Continu]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Acties/afspraken ter bevordering in-, door- en uitstroom in vmbo, mbo en hbo]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[•	Inventarisatie van knelpunten, mogelijkheden kwalificatiestructuur en/of andere oplossingen
•	Uitvoeren afgesproken acties (binnen of buiten het dossier)
]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met PCBB, met name met vertegenwoordiging vmbo en hbo, onderwijs en bedrijfsleven]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Continu]]></wanneer>
              </onderdeel>
            </ontwikkelagenda>
            <toelichting><![CDATA[<xhtml>De ontwikkeling, aanpassing en evaluatie van de kwalificatiedossiers worden volgens het KwaliteitsManagementSysteem uitgevoerd. Onderdeel hiervan is de klantevaluatie.
</xhtml>]]></toelichting>
          </omschrijving>
        </onderhoudsperspectief>
      </deeld>
    </dossier>
    <dossier nr="3427" titel="Medewerker interieurtextiel" status="Vastgesteld" vastgesteld_OCW_LNV="04-12-2014" contact="kwalificatiedossiers@kch.nl" cohort="Geldig vanaf 2015" wettelijkeberoepsvereisten="Nee" wettelijkebranchevereisten="Nee" positief_advies_coordinatiepunt="Ja" codecoordinatiepunt="lif08">
      <dossiercrebos>
        <dossiercrebo>22150</dossiercrebo>
      </dossiercrebos>
      <diplomas>
        <diploma titel="Basismedewerker interieurtextiel" />
        <diploma titel="Allround medewerker interieurtextiel" />
        <diploma titel="Specialist interieurtextiel" />
      </diplomas>
      <kenniscentra>
        <kenniscentrum titel="KC Handel" referentie="5540" />
      </kenniscentra>
      <certificeerbareeenheden />
      <vaardigheden>
        <vaardigheid nr="1106481" titel="(Veiligheids)voorschriften toepassen" />
        <vaardigheid nr="1106482" titel="Aan discussie en overleg deelnemen (t)" />
        <vaardigheid nr="1106483" titel="Aaneengesloten lengtes goedgekeurde stof opmeten" />
        <vaardigheid nr="1106484" titel="Alle voorkomende vakhandelingen kennen" />
        <vaardigheid nr="1106485" titel="Bedrijfsproduct kennen" />
        <vaardigheid nr="1106486" titel="Bedrijfsrichtlijnen m.b.t. het uitvoeren van werkzaamheden toepassen" />
        <vaardigheid nr="1106487" titel="Benodigde lengtes schattend berekenen " />
        <vaardigheid nr="1106488" titel="Format van (geautomatiseerde) bestanden gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1106489" titel="Format van de orderbon gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1106490" titel="Format van de werkbon gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1106491" titel="Format van het  (geautomatiseerde) kwaliteitszorgrapport gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1106492" titel="Format van het controleformulier gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1106493" titel="Formulieren invullen, berichten/ advertenties/ offertes/ procedures opstellen, aantekeningen maken (t)" />
        <vaardigheid nr="1106494" titel="Gebruiksaanwijzingen van machines en apparatuur toepassen" />
        <vaardigheid nr="1106495" titel="Gegevens nameten en gegevens vergelijken" />
        <vaardigheid nr="1106496" titel="Gehanteerde terminologie voor de voorkomende vakhandelingen begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1106497" titel="Groot onderhoud inplannen" />
        <vaardigheid nr="1106498" titel="Hoeveelheden en afmetingen uitrekenen" />
        <vaardigheid nr="1106499" titel="Hoeveelheden materialen en hulpmiddelen berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1106500" titel="Hoeveelheden materialen en hulpmiddelen tellen (r)" />
        <vaardigheid nr="1106501" titel="Informatie uitwisselen (t)" />
        <vaardigheid nr="1106502" titel="Informatieve teksten lezen (t)" />
        <vaardigheid nr="1106503" titel="Instructies lezen (t)" />
        <vaardigheid nr="1106504" titel="Interieurtextiel confectioneren" />
        <vaardigheid nr="1106505" titel="Interne transportmiddelen gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1106506" titel="Kleur- en weeffouten herkennen" />
        <vaardigheid nr="1106507" titel="Kwaliteitseisen kennen" />
        <vaardigheid nr="1106508" titel="Kwaliteitseisen toepassen" />
        <vaardigheid nr="1106509" titel="Kwaliteitseisen toepassen" />
        <vaardigheid nr="1106510" titel="Kwaliteitsgegevens in overzichten en statistieken vastleggen" />
        <vaardigheid nr="1106511" titel="Kwaliteitskenmerken kennen" />
        <vaardigheid nr="1106512" titel="Kwaliteitsnormen hanteren" />
        <vaardigheid nr="1106513" titel="Kwaliteitszorgrapport maken" />
        <vaardigheid nr="1106514" titel="Luisteren naar een informatieve boodschap, voordracht/presentatie, discussie (t)" />
        <vaardigheid nr="1106515" titel="Luisteren naar instructies (t)" />
        <vaardigheid nr="1106516" titel="Materialen en hulpmiddelen gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1106517" titel="Materialen en middelen vinden in het magazijn (r)" />
        <vaardigheid nr="1106518" titel="Mogelijke storingen aan de apparatuur kennen" />
        <vaardigheid nr="1106519" titel="Monoloog houden (t)" />
        <vaardigheid nr="1106520" titel="Onderhoudsplanning maken (r)" />
        <vaardigheid nr="1106521" titel="Onderhoudsvoorschriften voor machines en apparatuur toepassen" />
        <vaardigheid nr="1106522" titel="Ontstaanswijze van het bedrijfsproduct kennen" />
        <vaardigheid nr="1106523" titel="Opdracht inplannen" />
        <vaardigheid nr="1106524" titel="Orderbon gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1106525" titel="Organiseren van werkzaamheden" />
        <vaardigheid nr="1106526" titel="Planning maken" />
        <vaardigheid nr="1106527" titel="Planning maken" />
        <vaardigheid nr="1106528" titel="Procedure afgekeurde stof toepassen" />
        <vaardigheid nr="1106529" titel="Procedure intern transport toepassen" />
        <vaardigheid nr="1106530" titel="Procedure machinegebruik toepassen" />
        <vaardigheid nr="1106531" titel="Productieproces begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1106532" titel="Productieproces van het interieurtextiel begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1106533" titel="Productietijd berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1106534" titel="Productietijden a.d.h.v. vuistregels en formules berekenen" />
        <vaardigheid nr="1106535" titel="Productietijden berekenen" />
        <vaardigheid nr="1106536" titel="Productprijs berekenen" />
        <vaardigheid nr="1106537" titel="Productprijzen berekenen" />
        <vaardigheid nr="1106538" titel="Stof merken" />
        <vaardigheid nr="1106539" titel="Stoffen opmeten (r)" />
        <vaardigheid nr="1106540" titel="Tijdsduur per deelbewerking inschatten" />
        <vaardigheid nr="1106541" titel="Vakhandelingen aan het interieurproduct kennen" />
        <vaardigheid nr="1106542" titel="Vakhandelingen kennen" />
        <vaardigheid nr="1106543" titel="Veiligheidsvoorschriften toepassen" />
        <vaardigheid nr="1106544" titel="Verbeteringen voor product en kwaliteit constateren" />
        <vaardigheid nr="1106545" titel="Verslagen/ rapportages maken, plannen/ voorstellen opstellen (t)" />
        <vaardigheid nr="1106546" titel="Voorkomende machines en apparatuur bedienen" />
        <vaardigheid nr="1106547" titel="Voorkomende vakhandelingen kennen" />
        <vaardigheid nr="1106548" titel="Voorkomende verwerkingsmethoden en vakhandelingen toepassen" />
        <vaardigheid nr="1106549" titel="Werkbon gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1106550" titel="Werking van de machines en apparatuur begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1106551" titel="Werkplanning maken (r)" />
        <vaardigheid nr="1106552" titel="Werkzaamheden inplannen" />
        <vaardigheid nr="1106553" titel="Zakelijke correspondentie voeren (t)" />
        <vaardigheid nr="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
        <vaardigheid nr="1110928" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
        <vaardigheid nr="1110929" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
        <vaardigheid nr="1110930" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
      </vaardigheden>
      <voorblad titel="Voorblad">
        <omschrijving>
          <sector><![CDATA[Mode, Interieur, Tapijt en Textiel (MITT)]]></sector>
          <branche><![CDATA[Interieurtextiel]]></branche>
        </omschrijving>
      </voorblad>
      <inleiding titel="Inleiding">
        <omschrijving><![CDATA[     
      <h1>Inleiding</h1>
      <p>Voor u ligt het kwalificatiedossier Medewerker interieurtextiel. Dit dossier bestaat uit een aantal onderdelen.</p>
      <p>In deel A wordt voor alle ge&#239;nteresseerden een korte omschrijving gegeven van de beroepengroep en de taken die de beroepsbeoefenaar zoal uitvoert en de competenties die hij/zij daarbij nodig heeft.</p>
      <p>In deel B, de kwalificaties, worden op hoofdlijnen de diploma-eisen beschreven. Deze eisen geven samen weer wat de gediplomeerde moet kunnen als hij/zij op de arbeidsmarkt start.</p>
      <p>In deel C wordt een uitwerking gegeven aan hetgeen in deel B is gesteld. Deel C is zowel inhoudelijk als methodologisch aan deel B gekoppeld, er is een &#233;&#233;n op &#233;&#233;n relatie tussen respectievelijk de kerntaken, de proces-competentie-matrices en de daarin opgenomen werkprocessen, de certificeerbare eenheden met deze entiteiten in deel C.</p>
      <p>In deel D wordt verantwoording afgelegd over de totstandkoming van dit kwalificatiedossier. Ook vindt u hier de verwijzingen naar het voor dit dossier relevante bronnenmateriaal.</p>
      <p>Hieronder vindt u de grafische weergave van de relaties tussen de verschillende elementen van dit kwalificatiedossier.</p>
      <div align="center"><img src="http://digik.s-bb.nl/cohortresources/mbo2015oud/dossier/images/inleiding_dossier.gif" alt="Context"/></div>    
    ]]></omschrijving>
      </inleiding>
      <deela titel="Deel A: Beeld van de beroepengroep">
        <omschrijving><![CDATA[<xhtml><h2>Beeld van het beroep</h2><p><b>Waar werk je?<br /></b>Als medewerker interieurtextiel werk je in een atelier. In zo'n atelier worden interieurproducten zoals gordijnen, kussenhoezen, bedspreien etc. gemaakt, veranderd en/of gerepareerd. De grootte van zo'n atelier kan verschillen. Vaak is je werkplek te vinden in een grote ruimte waarin een heleboel snijtafels, pers- en strijkapparatuur en/of naaimachines (lock- of stikmachines) staan.</p><p><b>Wat doe je?<br /></b>Wat je precies doet, is afhankelijk van je opleiding: basismedewerker, allround medewerker of specialist. In alle gevallen maak, verander of repareer je interieurtextiel en controleer je of je jouw werk goed hebt gedaan. Naarmate je opleidingsniveau hoger is, krijg je moeilijkere klussen en bedien je meer machines. Verder houd je je werkplek schoon en verricht je klein onderhoud aan jouw machine, zoals het oliën van onderdelen. Een allround medewerker en een specialist controleren de stof op kleur- en weeffouten. <br />
Als allround medewerker of specialist begeleid je daarnaast assistent medewerkers en basismedewerkers en ben je medeverantwoordelijk voor hun werk. Je maakt de planning en stelt de machines van de assistent medewerkers in op het materiaal en de benodigde maten.<br />
Als specialist geef je bovendien leiding aan de hele afdeling: je bewaakt bijvoorbeeld de werksfeer, ondervangt knelpunten in de personeelsbezetting, registreert ziekteverzuim en vakantiedagen en overlegt met andere afdelingen. Ook verricht je zelf werkzaamheden achter de machine.</p><p><b>Met wie werk je?<br /></b>Als basismedewerker heb je vooral te maken met de ervaren collega die je begeleidt bij je werk. Daarnaast heb je collega's die hetzelfde werk doen als jij. Als allround medewerker heb je intensief contact met de assistent en basismedewerkers die onder jouw verantwoording vallen. Verder heb je te maken met je leidinggevende en je andere collega's.<br />
Als specialist heb je te maken met alle medewerkers op jouw afdeling, vooral met de mensen die je begeleidt. Bovendien heb je direct contact met de directie.</p><p><b>Wat moet je weten en kunnen?<br /></b>In alle gevallen heb je vaktechnische kennis en vaardigheden nodig. Je moet kunnen meten en je machine(s) kunnen bedienen en onderhouden. Bovendien moet je iets weten van de materialen waarmee je werkt. Daarnaast moet je een werkbon kunnen lezen, begrijpen en invullen. Je moet interieurtextiel op de juiste manier kunnen verpakken. Al deze dingen leer je tijdens je opleiding.<br />
Verder moet je het Nederlands voldoende beheersen om te kunnen overleggen met collega's, om instructies te begrijpen of om uitleg te geven aan anderen. Als allround medewerker of specialist moet je jouw kennis en vaardigheden ook over kunnen dragen op anderen. Als specialist moet je daarnaast kunnen werken met computerprogramma's voor bijvoorbeeld planning en personeelsregistratie. Ook moet je op de hoogte zijn van ontwikkelingen in je vakgebied.</p><p><b>Welke eigenschappen heb je nodig?<br /></b>Het maken van gordijnen en andere interieurproducten is secuur werk. Vaak moet dit werk bovendien snel gebeuren. Dat betekent dat je nauwkeurig en systematisch moet kunnen werken, ook onder tijdsdruk: je moet een goed product af willen leveren. Als basismedewerker moet je het niet erg vinden om steeds dezelfde handelingen uit te voeren en om instructies van anderen te krijgen.<br />
Als allround medewerker of specialist moet je zelfstandig kunnen werken. Om medewerkers te kunnen begeleiden heb je verantwoordelijkheidsgevoel, inlevingsvermogen en sociale vaardigheden nodig. Als specialist heb je daarnaast leidinggevende kwaliteiten nodig, bijvoorbeeld het vermogen om mensen te motiveren en stimuleren, om problemen op te lossen en duidelijke aanwijzingen en instructies te geven.</p><p><b>Wat zijn je beroepsmogelijkheden?<br /></b>Als basismedewerker interieurtextiel kun je doorgroeien naar het niveau van allround medewerker. Als allround medewerker kun je weer doorgroeien naar het niveau van specialist. Als specialist kun je op den duur bedrijfsleider worden. In alle gevallen moet je een aantal jaren ervaring in je functie hebben en een aanvullende opleiding volgen.</p><p><b>De kwalificatiestructuur</b></p><p>Schematische weergave van kwalificatiedossiers die voorkomen in de sectoren confectie en maatkleding binnen de Kwalificatiestructuur van Kenniscentrum Handel:</p><p><img height="690" src="http://digik.s-bb.nl/UserControls/DossierResource.ashx?I7a2dd621-c47d-4692-872b-a40974896099" width="651" /></p><p /></xhtml>]]></omschrijving>
      </deela>
      <deelb titel="Deel B: De kwalificaties">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel B: De kwalificaties</h1>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Voor u ligt Deel B van het kwalificatiedossier Medewerker interieurtextiel. In dit deel worden op hoofdlijnen de diploma-eisen beschreven voor:</p>
    
		<p><lu><li><i>Basismedewerker interieurtextiel</li></i><li><i>Allround medewerker interieurtextiel</li></i><li><i>Specialist interieurtextiel</li></i></lu></p>
	]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <algemeneinformatie titel="Algemene informatie" hoofdstuk="2">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>2. Algemene informatie</h1>
    ]]></omschrijving>
          <colofon titel="Colofon" hoofdstuk="1">
            <omschrijving>
              <onderregievan><![CDATA[Kenniscentrum Handel ]]></onderregievan>
              <ontwikkelddoor><![CDATA[Kenniscentrum Handel in samenwerking met vertegenwoordigers uit de branche en het middelbaar beroepsonderwijs.]]></ontwikkelddoor>
              <verantwoording>
                <vastgestelddoor>Het bestuur van Kenniscentrum Handel op advies van de paritaire commissie beroepsonderwijs bedrijfsleven</vastgestelddoor>
                <vastgesteldop>04-12-2014</vastgesteldop>
                <vastgesteldte>Ede</vastgesteldte>
              </verantwoording>
            </omschrijving>
          </colofon>
          <formelevereisten titel="Formele vereisten" hoofdstuk="2">
            <omschrijving>Nee</omschrijving>
          </formelevereisten>
          <typeringberoepengroep titel="Typering Beroepengroep" hoofdstuk="3">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Houders van het diploma ‘medewerker interieurtextiel’ zijn gekwalificeerd om te werken in een atelier van verschillende grootte waar interieurproducten worden gemaakt, veranderd en/of gerepareerd.<br />
De interieurproductenbranche wordt steeds breder. Het gaat al lang niet meer alleen om de traditionele gordijnen en vitrages. Gordijnen hebben veel meer verschijningsvormen gekregen. Tot de interieurproducten worden ook bekleding, kussens, keukentextiel, bedtextiel enz. gerekend. De medewerker interieurtextiel voert in meer of mindere mate, afhankelijk van de kwalificatiedifferentiatie, al dan niet zelfstandig alle gangbare vakhandelingen op het gebied van vervaardiging van interieurproducten uit.</p><p>De basismedewerker interieurtextiel werkt in teamverband en is verantwoordelijk voor zijn eigen werk. De werkzaamheden van de basismedewerker interieurtextiel zijn voornamelijk  routinematig en uitvoerend van aard. Indien nodig overlegt hij met collega’s, leidinggevende, ondersteunende diensten en/of andere betrokkenen. Hij is verantwoordelijk voor het werken volgens procedures en voorschriften. In afwijkende (minder routinematige) situaties maakt de basismedewerker interieurtextiel de afweging of hij de situatie zelf kan oplossen of dat hij de hulp in moet roepen van collega’s en/of leidinggevende.</p><p>De basismedewerker interieurtextiel is zich bewust van de mogelijke gevolgen van zijn handelen. Hij is waakzaam en roept direct hulp in als hij (dreigende) storingen of problemen niet zelf kan oplossen. De basismedewerker interieurtextiel is flexibel inzetbaar op een beperkt aantal werkplekken en beschikt over aanpassingsvermogen om te kunnen omgaan met veranderingen in het proces en product. Daarnaast werkt hij veiligheids-, kwaliteits-, en milieubewust en is zich bewust van het afbreukrisico. De basismedewerker interieurtextiel is bereid om samen te werken in een team en wil zich blijven ontwikkelen.</p><p>De allround medewerker interieurtextiel beheerst alle voorkomende vakhandelingen. De complexiteit van de apparatuur waar hij mee werkt, is groter dan bij de basismedewerker. De allround medewerker interieurtextiel is dus inzetbaar op een groter aantal werkplekken en is in staat adequaat te reageren op afwijkende (minder routinematige) situaties. De combinatie van specificaties, werkvoorschriften en voorschriften met betrekking tot kwaliteit, Arbo en milieu spelen een belangrijke rol bij de uitvoering van de werkzaamheden. De allround medewerker interieurtextiel plant zelfstandig werkzaamheden in en bereidt deze voor. Daarnaast heeft hij de taak de aan hem toevertrouwde medewerkers te begeleiden en te instrueren.</p><p>De specialist interieurtextiel beheerst eveneens alle voorkomende vakhandelingen en is in staat alle taken van de allround medewerker uit te voeren. De specialist heeft als extra taak het beoordelen en bewaken van de kwaliteit en de efficiëntie van het productieproces. Hij beoordeelt de kwaliteit van de vervaardigde eindproducten en neemt het initiatief tot correcties. Tevens voert de specialist interieurtextiel onderhouds- en reparatiewerkzaamheden uit aan het machinepark. Net als de allround medewerker heeft hij de taak de aan hem toevertrouwde medewerkers te begeleiden en te instrueren.</p><p>Deze algemene typering van het kwalificatiedossier moet gelezen worden in het licht van betreffende differentiatie zoals beschreven in de kwalificatiedifferentiatie (hoofdstuk 4).</p></xhtml>]]></omschrijving>
          </typeringberoepengroep>
          <loopbaanperspectief titel="Loopbaanperspectief" hoofdstuk="4">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Op termijn heeft de basismedewerker interieurtextiel binnen de branche de mogelijkheid om door te groeien naar allround medewerker interieurtextiel. De allround medewerker interieurtextiel heeft de mogelijkheid om op termijn door te groeien naar specialist interieurtextiel. Zie schematische weergave op blz. 5.</p><p>In het mbo kan een leerling verschillende kanten op. Binnen het kwalificatiedossier medewerker interieurtextiel is verticale doorstroom mogelijk van niveau 2 naar niveau 3 naar niveau 4 op basis van EVC en portfolio.</p><p>Na het behalen van het diploma specialist (niveau 4) kan men doorstromen naar een hbo-opleiding. Mogelijkheden zijn onder meer:</p><ul><li>een 4-jarige voltijds opleiding tot modeontwerper met als specialisatierichting ‘conceptontwikkeling Textiel’ (Koninklijke academie voor beeldende kunst te Den Haag)</li><li>een 2-jarige deeltijdopleiding op het gebied van Styling en Modevormgeving met als specialisatie ‘interieurstyling’ (Artemis)</li><li>een 4-jarige voltijds fashion-opleiding met als specialisatie ‘design’ of ‘management’ (AMFI)</li><li>een 2-jarige kort-hbo opleiding, de Bachelor of Fashion in Business, waarin wordt opgeleid voor drie specifieke beroepen in de modebranche respectievelijk: inkoper, verkoopmanager en zelfstandig ondernemer (TMO).</li></ul></xhtml>]]></omschrijving>
          </loopbaanperspectief>
          <trends titel="Trends en innovaties" hoofdstuk="5">
            <omschrijving>
              <arbeidsmarktenberoepspraktijkvorming><![CDATA[<xhtml><p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">Voor gegevens over de huidige arbeidsmarkt en de beschikbaarheid van BPV-plaatsen wordt verwezen naar de jaarlijkse publicatie van Kenniscentrum Handel 'Rapportage arbeidsmarkt- en onderwijsinformatie 2010/2011'. Hierin wordt voor elke kwalificatie per cwi-regio aangegeven wat het middellange perspectief is voor het aantal beschikbare BPV-plaatsen en het vinden van een baan na diplomering.</span></p><p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">Uit de publicatie 'Rapportage arbeidsmarkt- en onderwijsinformatie 2010/2011' (2010) is op te maken dat het arbeidsmarktperspectief voor de  Allround medewerker interieurtextiel redelijk gunstig is voor de beginnend beroepsbeoefenaar. Dit betekent dat de deelnemers na afronding van hun opleiding redelijk gemakkelijk een baan kunnen vinden op het niveau van hun behaalde diploma. Het arbeidsmarktperspectief voor de Basismedewerker interieurtextiel en de Specialist interieurtextiel is redelijk. Dit betekent dat de meeste deelnemers na afronding van hun opleiding een baan kunnen vinden op het niveau van hun behaalde diploma. Uit deze publicatie is verder op te maken dat voor de BBL- en BOL- deelnemers het aantal beschikbare BPV-plaatsen in evenwicht is met de vraag.</span></p><p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">Het meest recente rapport is te downloaden op <a href="http://www.kchandel.nl/"><font color="#800080">www.kchandel.nl</font></a> via de knop 'Trends en cijfers'. Gegevens over plaatsen op de arbeidsmarkt en BPV-plaatsen zijn ook te vinden op <a href="http://www.kansopwerk.nl">www.kansopwerk.nl</a> en <a href="http://www.kansopstage.nl">www.kansopstage.nl</a>. Ook wordt verwezen naar het bedrijvenregister van Kenniscentrum handel (<a href="http://www.kchandel.nl/"><font color="#800080">www.kchandel.nl</font></a>) waarin alle beschikbare BPV-plaatsen zijn opgenomen.</span></p></xhtml>]]></arbeidsmarktenberoepspraktijkvorming>
              <wetgevingenregelgeving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><span style="FONT-SIZE: 9pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">De wetgeving op het gebied van Arbo, veiligheid, gezondheid en milieu is verder aangescherpt. De assistent medewerker mode/maatkleding/interieur krijgt hiermee in toenemende mate te maken.
</span></p></xhtml>]]></wetgevingenregelgeving>
              <ontwikkelingenindeberoepsuitoefeningen><![CDATA[<xhtml>Interieurateliers zullen zich steeds meer richten op specialistisch niet-standaardwerk in opdracht van specifieke klanten. Hierdoor zal er meer werk zijn voor de specialist interieurtextiel. De Nederlandse ateliers leggen zich voornamelijk toe op de productie van specialistische producten voor nichemarkten. Aangezien vaak sprake is van maatwerk in kleinere series is flexibiliteit een eerste vereiste. De productie blijft arbeidsintensief maar wordt daarnaast steeds meer ook kennisintensief. Naast een bredere inzetbaarheid wordt daarom ook een hoger kennisniveau gevraagd.
</xhtml>]]></ontwikkelingenindeberoepsuitoefeningen>
            </omschrijving>
          </trends>
        </algemeneinformatie>
        <beschrijvinguitstromen titel="Beschrijving van de uitstromen" hoofdstuk="4">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>4. Beschrijving van de uitstromen</h1>
      <p>In dit hoofdstuk worden de verschillende uitstromen van dit kwalificatiedossier nader omschreven.</p>
      <p>De uitstromen welke deel uit maken van dit dossier zijn:</p>
    
		<p><lu><li><i>Basismedewerker interieurtextiel</li></i><li><i>Allround medewerker interieurtextiel</li></i><li><i>Specialist interieurtextiel</li></i></lu></p>
	]]></omschrijving>
          <uitstromen>
            <uitstroom nr="1106447" titel="Basismedewerker interieurtextiel" hoofdstuk="1" niveau="2">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml>De basismedewerker interieurtextiel is werkzaam aan de snijtafel, de lock- of naaimachine in een atelier waar interieurproducten worden gemaakt op de maten die op een werkbon zijn vermeld, of in het veranderatelier of in het atelier van een reparatiebedrijf waar interieurproducten worden veranderd of gerepareerd.
</xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml>De basismedewerker interieurtextiel moet met aandacht de werkbon lezen en interpreteren en attent zijn op de juiste verwerkingen van de opdrachten. Hij dient zelfstandig, nauwkeurig, ordelijk en onder tijdsdruk een goede kwaliteit van het eigen werk na te streven. Hij beschikt over communicatieve vaardigheden in verband met het overleggen met de leidinggevende en het samenwerken met collega’s.
</xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>2</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml>De basismedewerker interieurtextiel vervult een uitvoerende/ondersteunende rol. De basismedewerker interieurtextiel is verantwoordelijk voor zijn eigen werk. Hij vraagt advies bij wisselende of onverwachte omstandigheden. In zijn werk is een geringe mate van afbreukrisico’s mogelijk. De basismedewerker interieurtextiel werkt zelfstandig onder begeleiding. Bij een kortdurende opdracht werkt hij volledig zelfstandig. Hij ontvangt instructies van zijn meerdere.
</xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml>De basismedewerker interieurtextiel verricht werk waarvoor standaardwerkwijzen gelden. Om zijn werk te doen, beschikt de basismedewerker interieurtextiel over algemene basiskennis en -vaardigheden, die voor de uitoefening van het beroep nodig zijn.
</xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>KC Handel</kenniscentrum>
                  <crebo>91950</crebo>
                  <officielediplomanaam>Medewerker interieurtextiel (Basismedewerker interieurtextiel)</officielediplomanaam>
                  <sbu>3200</sbu>
                  <prijsfactor>1,30</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="1F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>Het subdomein Mondelinge taalvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het communiceren tijdens werkzaamheden met collega’s en leidinggevende, zoals  het hulp vragen en het luisteren naar instructies.<br />
 <br />
Het subdomein Leesvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het lezen en verwerken van bedrijfsprocedures en het gebruiken van formulieren om goederen te controleren, inventariseren en het systeem te hanteren.<br />
 <br />
Het subdomein Schrijfvaardigheid heeft betrekking op het invullen van standaardformulieren.<br />
 <br />
Voor het subdomein Taalverzorging en taalbeschouwing zijn geen niveau en taken aangegeven: dit subdomein is geïntegreerd met Schrijfvaardigheid en ook zodanig bekeken.</p><p>In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor Nederlands in de beroepspraktijk weergegeven:</p><p> - mondelinge taalbeheersing Nederlands</p><p>- schriftelijke taalbeheersing Nederlands</p><p /></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>Het subdomein Meten en meetkunde heeft binnen dit beroep betrekking op het berekenen en tellen van hoeveelheden materialen en hulpmiddelen en op het vinden van materialen en middelen in het magazijn. Andere aspecten binnen dit subdomein worden niet gevraagd binnen het beroep.<br />
 <br />
Het beroep kent geen taken binnen de subdomeinen Getallen, Verhoudingen en Verbanden.<br />
 <br />
Meer informatie over de rekentaken van dit beroep (gerelateerd aan subdomein en niveau) is te vinden in het document ‘Overzicht rekentaken in de kwalificatiedossiers MITT’ op <a href="http://www.kchandel.nl">www.kchandel.nl</a>.</p></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Confectioneert interieurtextiel" referentie="1106467">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Bereidt werkzaamheden aan interieurproducten voor" referentie="1106469">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De basismedewerker interieurtextiel leest in de werkbon welke werkzaamheden hij moet verrichten en maakt daaruit op aan welke machine en met welke materialen en hulpmiddelen hij de opdracht moet gaan uitvoeren. Hij rekent uit welke hoeveelheden of afmetingen hij van de middelen nodig heeft en verzamelt de materialen en hulpmiddelen en brengt ze naar de werkplek. Hij stelt in overleg met de leidinggevende de machine in op de uit te voeren werkzaamheden.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De benodigde materialen en hulpmiddelen liggen klaar op de werkplek.<br />
De machine is afgesteld om aan de werkopdracht te kunnen beginnen.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De basismedewerker interieurtextiel maakt op basis van de werkbon een keuze uit de te gebruiken materialen en hulpmiddelen, zodat de werkopdracht zo efficiënt mogelijk uitgevoerd kan worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106505" titel="Interne transportmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106529" titel="Procedure intern transport toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106530" titel="Procedure machinegebruik toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106543" titel="Veiligheidsvoorschriften toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106549" titel="Werkbon gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106516" titel="Materialen en hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106546" titel="Voorkomende machines en apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1106517" titel="Materialen en middelen vinden in het magazijn (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106499" titel="Hoeveelheden materialen en hulpmiddelen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106500" titel="Hoeveelheden materialen en hulpmiddelen tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110928" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De basismedewerker interieurtextiel volgt de bedrijfsprocedure en de veiligheidsvoorschriften op als hij de materialen en middelen verzamelt en vervoert naar de werkplek en vervolgens op basis van instructie van zijn leidinggevende de machine instelt op de stofkwaliteit en op de benodigde maten, zodat deze werkzaamheden volgens de regels worden uitgevoerd en risico’s worden vermeden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106505" titel="Interne transportmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106529" titel="Procedure intern transport toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106530" titel="Procedure machinegebruik toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106543" titel="Veiligheidsvoorschriften toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106549" titel="Werkbon gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106516" titel="Materialen en hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106546" titel="Voorkomende machines en apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1106517" titel="Materialen en middelen vinden in het magazijn (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106499" titel="Hoeveelheden materialen en hulpmiddelen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106500" titel="Hoeveelheden materialen en hulpmiddelen tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110928" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De basismedewerker interieurtextiel berekent de benodigde hoeveelheid materialen en het metrage, zodat de opdracht op vakkundige wijze is voorbereid en verspilling van materialen is tegengegaan.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106505" titel="Interne transportmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106529" titel="Procedure intern transport toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106530" titel="Procedure machinegebruik toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106543" titel="Veiligheidsvoorschriften toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106549" titel="Werkbon gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106516" titel="Materialen en hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106546" titel="Voorkomende machines en apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1106517" titel="Materialen en middelen vinden in het magazijn (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106499" titel="Hoeveelheden materialen en hulpmiddelen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106500" titel="Hoeveelheden materialen en hulpmiddelen tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110928" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Verricht vakhandelingen aan interieurproducten " referentie="1106470">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">De basismedewerker interieurtextiel bedient de machine/apparatuur en voert maximaal twee verschillende vakhandelingen uit die genoteerd zijn op de werkbon. Hij lockt bijvoorbeeld kanten en/of naait gewichten in en/of steekt haken in. Hij meldt eventuele storingen aan de machine/apparatuur of een afwijking/probleem aan het interieurtextiel aan de leidinggevende of een ervaren collega.</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De machines en apparatuur worden conform opdracht en voorschriften bediend en conform voorschriften onderhouden. <br />
De vakhandelingen worden efficiënt en volgens de kwaliteitseisen uitgevoerd.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basismedewerker interieurtextiel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" xml:lang="NL">meldt eventuele storingen aan de machine/apparatuur of een afwijking/probleem aan het interieurtextiel aan de leidinggevende of een ervaren collega, zodat de vakhandelingen efficient kunnen worden uitgevoerd.</span></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106504" titel="Interieurtextiel confectioneren" />
                            <vaardigheid referentie="1106481" titel="(Veiligheids)voorschriften toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106542" titel="Vakhandelingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106509" titel="Kwaliteitseisen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106546" titel="Voorkomende machines en apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1106494" titel="Gebruiksaanwijzingen van machines en apparatuur toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De basismedewerker interieurtextiel toont een goede oog-hand coördinatie en technisch inzicht als hij de vakhandelingen aan het interieurproduct in een efficiënte volgorde en conform de kwaliteitseisen uitvoert, zodat het interieurproduct als bedrijfsproduct aan de verwachtingen voldoet.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106504" titel="Interieurtextiel confectioneren" />
                            <vaardigheid referentie="1106481" titel="(Veiligheids)voorschriften toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106542" titel="Vakhandelingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106509" titel="Kwaliteitseisen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106546" titel="Voorkomende machines en apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1106494" titel="Gebruiksaanwijzingen van machines en apparatuur toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De basismedewerker interieurtextiel bedient de machines en apparatuur volgens de gebruiksaanwijzing, draagt zorg voor het tussen opvolgende opdrachten benodigde onderhoud en gaat zorgvuldig om met machines en materialen, zodat de machines waarmee het interieurproduct wordt gemaakt goed werken.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106504" titel="Interieurtextiel confectioneren" />
                            <vaardigheid referentie="1106481" titel="(Veiligheids)voorschriften toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106542" titel="Vakhandelingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106509" titel="Kwaliteitseisen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106546" titel="Voorkomende machines en apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1106494" titel="Gebruiksaanwijzingen van machines en apparatuur toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De basismedewerker interieurtextiel volgt bij het verrichten van vakhandelingen aan interieurproducten altijd nauwkeurig de veiligheidsvoorschriften en procedures op die gelden binnen het bedrijf en bij zijn werkzaamheden, om risico’s te beperken en veilig te kunnen werken.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106504" titel="Interieurtextiel confectioneren" />
                            <vaardigheid referentie="1106481" titel="(Veiligheids)voorschriften toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106542" titel="Vakhandelingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106509" titel="Kwaliteitseisen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106546" titel="Voorkomende machines en apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1106494" titel="Gebruiksaanwijzingen van machines en apparatuur toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Rondt de werkopdracht af" referentie="1106471">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Na het uitvoeren van de opdracht vervoert de basismedewerker interieurtextiel het interieurtextiel naar de daarvoor bestemde plaats en ruimt de werkplek op. Hij verwijdert reststof aan de machine/apparatuur en beoordeelt of de stof hergebruikt kan worden. Tot slot meldt hij dat de vakhandelingen verricht zijn.</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De opdracht is afgerond of doorgegeven aan een collega.<br />
De werkplek is opgeruimd.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p align="left"><font face="Arial" size="2"><font face="Arial" size="2">De basismedewerker interieurtextiel maakt de werkplek vrij van restanten en afval waarbij hij materialen en transport-, schoonmaak- en andere hulpmiddelen veilig opbergt, zodat de werkplek schoon en veilig is en er geen schade ontstaat aan materialen en middelen.</font></font></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106505" titel="Interne transportmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106529" titel="Procedure intern transport toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doelmatig gebruiken" referentie="5476" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p align="left"><font face="Arial" size="2"><font face="Arial" size="2">De basismedewerker interieurtextiel ruimt op en maakt schoon waarbij hij gedisciplineerd instructies, aanwijzingen en bedrijfs- en veiligheidsvoorschriften opvolgt om fouten te voorkomen en risico’s te beperken.</font></font></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106505" titel="Interne transportmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106529" titel="Procedure intern transport toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Discipline tonen" referentie="5509" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p align="left"><font face="Arial" size="2"><font face="Arial" size="2">De basismedewerker interieurtextiel meldt uit zichzelf de afronding van de opdracht en zijn bevindingen, zodat belanghebbenden hiervan op de hoogte zijn.</font></font></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106505" titel="Interne transportmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106529" titel="Procedure intern transport toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p align="left"><font face="Arial" size="2"><font face="Arial" size="2">De basismedewerker interieurtextiel controleert of de werkzaamheden volgens de eisen/opdracht zijn uitgevoerd waarbij hij afwijkingen in hoeveelheid en kwaliteit van het werk, storingen in materialen of hulpmiddelen en andere onvolkomenheden signaleert en rapporteert, zodat de leidinggevende is geïnformeerd.</font></font></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106505" titel="Interne transportmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106529" titel="Procedure intern transport toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
            <uitstroom nr="1106453" titel="Allround medewerker interieurtextiel" hoofdstuk="2" niveau="3">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml>De allround medewerker interieurtextiel is werkzaam in een atelier waar interieurproducten worden gemaakt op de maten die op een werkbon zijn vermeld. Ook worden interieurproducten veranderd of gerepareerd.
</xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml>De allround medewerker interieurtextiel moet met aandacht de werkbon lezen en interpreteren en in staat zijn om accuraat te werken teneinde met zijn groep gordijnen, vitrages en accessoires met de vereiste kwaliteit en kwantiteit af te leveren. Hij beschikt over verantwoordelijkheidsgevoel, zelfdiscipline, communicatieve en instructievaardigheden.
</xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>3</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml>De allround medewerker interieurtextiel vervult verschillende rollen; hij heeft naast een uitvoerende rol ook een vaktechnisch corrigerende/ begeleidende/ instruerende/ aansturende/ adviserende rol. Hij kan in opdracht een organiserende, controlerende rol krijgen. De allround medewerker interieurtextiel is verantwoordelijk op vakinhoudelijk gebied voor zijn eigen werk en voor de uitvoering van het werk door een team/medewerker in het project. Hij speelt in op wisselende en onverwachte omstandigheden. In zijn werk heeft hij te maken met afbreukrisico’s. De allround medewerker interieurtextiel werkt zelfstandig binnen langdurige opdrachten.
</xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml>De allround medewerker interieurtextiel verricht werk waarvoor standaardwerkwijzen gelden, maar verricht ook werk dat naar eigen inzicht wordt uitgevoerd, waarbij verschillende standaardwerkzaamheden gecombineerd moeten worden. Zijn werkzaamheden zijn van divers van aard. Om zijn werk te doen beschikt de allround medewerker interieurtextiel over specialistische kennis en vaardigheden, die voor de uitoefening van het beroep nodig zijn. Ook beschikt hij over algemene kennis en vaardigheden voor de bedrijfsvoering.
</xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>KC Handel</kenniscentrum>
                  <crebo>91960</crebo>
                  <officielediplomanaam>Medewerker interieurtextiel (Allround medewerker interieurtextiel)</officielediplomanaam>
                  <sbu>4800</sbu>
                  <prijsfactor>1,30</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>Het subdomein Mondelinge taalvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het communiceren met collega’s over de werkzaamheden en het melden van onvolkomenheden. Het aansturen van collega’s door instrueren, controleren en hen te evalueren en verbeteringen te bespreken met de leidinggevende zijn ook taken binnen dit subdomein: hiervoor geldt echter het niveau 3F.<br />
 <br />
Het subdomein Leesvaardigheid binnen dit beroep heeft met name betrekking op het verwerken van bedrijfsprocedures en het lezen van administratieve gegevens. Het gebruiken van formulieren is ook een taak binnen dit subdomein: hiervoor geldt echter het niveau 1F.<br />
 <br />
Het subdomein Schrijfvaardigheid binnen dit beroep heeft met name betrekking op benoemen van onvolkomenheden en het verwerken en registreren van vakhandelingen waardoor de werkbon een handleiding is van de verrichtte/te verrichten werkzaamheden.<br />
 <br />
Voor het subdomein Taalverzorging en taalbeschouwing zijn geen niveau en taken aangegeven: dit subdomein is geïntegreerd met Schrijfvaardigheid en ook zodanig bekeken.</p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNoSpacing"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 11.0pt"><font face="Calibri">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor Nederlands in de beroepspraktijk weergegeven: 
</font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNoSpacing"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 11.0pt"><font face="Calibri">- mondelinge taalbeheersing Nederlands</font></span></p><p><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-language: AR-SA">- schriftelijke taalbeheersing Nederlands</span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="een MVT naar keuze">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="A2" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><div class="html_viewer"><p>De volgende taaltaken zijn benoemd voor de allround medewerker interieurtextiel:</p><ul type="disc"><li>luisteren: feitelijke informatie over onderwerpen uit het vakgebied begrijpen (bv. tijdens bijeenkomsten en vergaderingen)</li><li>lezen: feitelijke teksten over onderwerpen uit het vakgebied grotendeels begrijpen (bv. in correspondentie en rapporten)</li><li>gesprekken voeren: zaken regelen en sociale contacten onderhouden m.b.t. onderwerpen uit het vakgebied (tijdens werkcontacten, netwerken, telefoneren, etc.)</li><li>spreken: een eenvoudige uiteenzetting geven over een bekend onderwerp van het vakgebied (bv. tijdens presentaties, informeren/adviseren van klant)</li><li>schrijven: met standaardformuleringen aantekeningen maken of formulieren invullen met betrekking tot het vakgebied</li></ul><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor MVT in de beroepspraktijk weergegeven:</span></p><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"> - mondelinge taalbeheersing MVT</span></p><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">- schriftelijke taalbeheersing MVT.</span></p></div></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>Het subdomein Getallen heeft binnen dit beroep betrekking op het berekenen van productietijd, maken van de werkplanning en het tellen van benodigde hoeveelheden materialen en hulpmiddelen.  Andere aspecten binnen dit subdomein worden niet gevraagd binnen het beroep.<br />
 <br />
Het subdomein Meten en meetkunde heeft binnen dit beroep betrekking het opmeten van stoffen , het vinden van materialen en hulpmiddelen in het magazijn en het berekenen van hoeveelheden materialen en hulpmiddelen. Andere aspecten binnen dit subdomein worden niet gevraagd binnen het beroep.<br />
 <br />
Het beroep kent geen taken binnen de subdomeinen Verhoudingen en Verbanden.<br />
 <br />
Meer informatie over de rekentaken van dit beroep (gerelateerd aan subdomein en niveau) is te vinden in het document ‘Overzicht rekentaken in de kwalificatiedossiers MITT’ op <a href="http://www.kchandel.nl">www.kchandel.nl</a>.</p></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Confectioneert interieurtextiel" referentie="1106467">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Beoordeelt stoffen" referentie="1106468">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De allround medewerker interieurtextiel controleert de stof waaruit het interieurproduct gemaakt moet worden op zichtbare kleur- en weeffouten. Hij markeert de fouten, waarna hij de bruikbare stof opmeet en berekent of voldoende stoflengte over is om het interieurproduct van te kunnen maken.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De stof is gecontroleerd op kleur- en weeffouten.<br />
Met merktekens is op de stof de plaats van kleur- en weeffouten aangegeven.<br />
Er is uitgerekend of de bruikbare stof voldoende stoflengte oplevert.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround medewerker interieurtextiel toont over goede ogen en over materiaaltechnisch inzicht te beschikken als hij de stof afrolt en met merktekens de plaats aangeeft van de op het oog zichtbare kleur- en weeffouten, waarna hij toont accuraat te kunnen meten en rekenen als hij de bruikbare stof opmeet en berekent of voldoende stoflengte over is, zodat duidelijk is of de stof gebruikt kan worden voor het interieurproduct.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106528" titel="Procedure afgekeurde stof toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106538" titel="Stof merken" />
                            <vaardigheid referentie="1106506" titel="Kleur- en weeffouten herkennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106539" titel="Stoffen opmeten (r)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Vakspecifieke fysieke kwaliteiten tonen" referentie="5471" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround medewerker interieurtextiel volgt de procedure hoe afgekeurde delen van de stof te merken, zodat voor iedereen duidelijk is waar welke fouten in de stof zitten.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106528" titel="Procedure afgekeurde stof toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106538" titel="Stof merken" />
                            <vaardigheid referentie="1106506" titel="Kleur- en weeffouten herkennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106539" titel="Stoffen opmeten (r)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Bereidt werkzaamheden aan interieurproducten voor" referentie="1106469">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De allround medewerker interieurtextiel leest in de werkbon welke werkzaamheden hij moet verrichten en maakt daaruit op aan welke machine en met welke materialen en hulpmiddelen hij de opdracht moet gaan uitvoeren. Hij rekent uit welke hoeveelheden of afmetingen hij van de middelen nodig heeft en verzamelt de materialen en hulpmiddelen en brengt ze naar de werkplek. Hij stelt de machine in op de uit te voeren werkzaamheden.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De benodigde materialen en hulpmiddelen liggen klaar op de werkplek.<br />
De machine is afgesteld om aan de werkopdracht te kunnen beginnen.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround medewerker interieurtextiel overlegt met de andere medewerker(s) hoe zij samen de benodigde materialen gaan verzamelen en overbrengen naar de werkplek, zodat het iedereen duidelijk is wat zijn taak daarin is.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106505" titel="Interne transportmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106529" titel="Procedure intern transport toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106530" titel="Procedure machinegebruik toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106549" titel="Werkbon gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106516" titel="Materialen en hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106546" titel="Voorkomende machines en apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1106517" titel="Materialen en middelen vinden in het magazijn (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106499" titel="Hoeveelheden materialen en hulpmiddelen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106500" titel="Hoeveelheden materialen en hulpmiddelen tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110928" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110929" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110930" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround medewerker interieurtextiel maakt op basis van de werkbon een keuze uit de te gebruiken materialen en hulpmiddelen, zodat de werkopdracht zo efficiënt mogelijk uitgevoerd kan worden.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106505" titel="Interne transportmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106529" titel="Procedure intern transport toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106530" titel="Procedure machinegebruik toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106549" titel="Werkbon gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106516" titel="Materialen en hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106546" titel="Voorkomende machines en apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1106517" titel="Materialen en middelen vinden in het magazijn (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106499" titel="Hoeveelheden materialen en hulpmiddelen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106500" titel="Hoeveelheden materialen en hulpmiddelen tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110928" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110929" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110930" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround medewerker interieurtextiel volgt de bedrijfsprocedure en de veiligheidsvoorschriften op als hij de materialen en middelen verzamelt en vervoert naar de werkplek en vervolgens de machine instelt op de stofkwaliteit en op de benodigde maten, zodat deze werkzaamheden volgens de regels worden uitgevoerd en risico’s worden vermeden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106505" titel="Interne transportmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106529" titel="Procedure intern transport toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106530" titel="Procedure machinegebruik toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106549" titel="Werkbon gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106516" titel="Materialen en hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106546" titel="Voorkomende machines en apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1106517" titel="Materialen en middelen vinden in het magazijn (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106499" titel="Hoeveelheden materialen en hulpmiddelen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106500" titel="Hoeveelheden materialen en hulpmiddelen tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110928" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110929" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110930" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround medewerker interieurtextiel berekent de benodigde hoeveelheid materialen en het metrage, zodat de opdracht op vakkundige wijze is voorbereid en verspilling van materialen is tegengegaan. 
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106505" titel="Interne transportmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106529" titel="Procedure intern transport toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106530" titel="Procedure machinegebruik toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106549" titel="Werkbon gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106516" titel="Materialen en hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106546" titel="Voorkomende machines en apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1106517" titel="Materialen en middelen vinden in het magazijn (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106499" titel="Hoeveelheden materialen en hulpmiddelen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106500" titel="Hoeveelheden materialen en hulpmiddelen tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110928" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110929" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110930" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Verricht vakhandelingen aan interieurproducten " referentie="1106470">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">De allround medewerker interieurtextiel bedient de machine/apparatuur en voert minimaal drie verschillende vakhandelingen uit die genoteerd zijn op de werkbon. Hij stikt bijvoorbeeld naden, lockt kanten, stikt zomen, lockt en stikt band en/of stikt plooien. Hij verricht het benodigde onderhoud aan de machines en apparatuur en lost storingen op.
</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De machines en apparatuur worden conform opdracht en voorschriften bediend en conform voorschriften onderhouden. De vakhandelingen worden efficiënt en volgens de kwaliteitseisen uitgevoerd.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround medewerker interieurtextiel overlegt met de andere medewerker(s) op welke manier de opdracht gezamenlijk uitgevoerd gaat worden, zodat het iedereen duidelijk is wat zijn taak hierin is voordat aan de opdracht wordt begonnen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106504" titel="Interieurtextiel confectioneren" />
                            <vaardigheid referentie="1106481" titel="(Veiligheids)voorschriften toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106542" titel="Vakhandelingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106509" titel="Kwaliteitseisen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106546" titel="Voorkomende machines en apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1106494" titel="Gebruiksaanwijzingen van machines en apparatuur toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround medewerker interieurtextiel toont een goede oog-hand coördinatie en technisch inzicht als hij de vakhandelingen aan het interieurproduct in een efficiënte volgorde en conform de kwaliteitseisen uitvoert, zodat het interieurproduct als bedrijfsproduct aan de verwachtingen voldoet.</p><p>De allround medewerker interieurtextiel toont een goede oog-hand coördinatie bij het oplossen van eenvoudige storingen aan de apparatuur, zodat zijn ingreep tot een oplossing van de storing leidt.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106504" titel="Interieurtextiel confectioneren" />
                            <vaardigheid referentie="1106481" titel="(Veiligheids)voorschriften toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106542" titel="Vakhandelingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106509" titel="Kwaliteitseisen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106546" titel="Voorkomende machines en apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1106494" titel="Gebruiksaanwijzingen van machines en apparatuur toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround medewerker interieurtextiel bedient de machines en apparatuur volgens de gebruiksaanwijzing, draagt zorg voor het tussen opvolgende opdrachten benodigde onderhoud en gaat zorgvuldig om met machines en materialen, zodat de machines waarmee het interieurproduct wordt gemaakt goed werken.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106504" titel="Interieurtextiel confectioneren" />
                            <vaardigheid referentie="1106481" titel="(Veiligheids)voorschriften toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106542" titel="Vakhandelingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106509" titel="Kwaliteitseisen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106546" titel="Voorkomende machines en apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1106494" titel="Gebruiksaanwijzingen van machines en apparatuur toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround medewerker interieurtextiel volgt bij het verrichten van vakhandelingen aan interieurproducten altijd nauwkeurig de veiligheidsvoorschriften en procedures op die gelden binnen het bedrijf en bij zijn werkzaamheden, om risico’s te beperken.en veilig te kunnen werken.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106504" titel="Interieurtextiel confectioneren" />
                            <vaardigheid referentie="1106481" titel="(Veiligheids)voorschriften toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106542" titel="Vakhandelingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106509" titel="Kwaliteitseisen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106546" titel="Voorkomende machines en apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1106494" titel="Gebruiksaanwijzingen van machines en apparatuur toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Rondt de werkopdracht af" referentie="1106471">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Na het uitvoeren van de opdracht vervoert de allround medewerker interieurtextiel het interieurtextiel naar de daarvoor bestemde plaats en ruimt de werkplek op. Hij verwijdert reststof aan de machine/apparatuur en beoordeelt of de stof hergebruikt kan worden. Tot slot meldt hij dat de vakhandelingen verricht zijn. Hij meldt op de stofrol en/of in het voorraadsysteem het restant metrage.
</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De opdracht is afgerond of doorgegeven aan een collega. De werkplek is opgeruimd.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p align="left">De allround medewerker interieurtextiel maakt de werkplek vrij van restanten en afval waarbij hij materialen en transport-, schoonmaak- en andere hulpmiddelen veilig opbergt, zodat de werkplek schoon en veilig is en er geen schade ontstaat aan materialen en middelen.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106505" titel="Interne transportmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106529" titel="Procedure intern transport toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110928" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110930" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110929" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p align="left">De allround medewerker interieurtextiel ruimt op en maakt schoon waarbij hij gedisciplineerd instructies, aanwijzingen en bedrijfs- en veiligheidsvoorschriften opvolgt om fouten te voorkomen en risico’s te beperken.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106505" titel="Interne transportmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106529" titel="Procedure intern transport toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110928" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110930" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110929" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p align="left">De allround medewerker interieurtextiel meldt uit zichzelf de afronding van de opdracht en zijn bevindingen, zodat belanghebbenden hiervan op de hoogte zijn.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106505" titel="Interne transportmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106529" titel="Procedure intern transport toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110928" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110930" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110929" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p align="left">De allround medewerker interieurtextiel controleert of de werkzaamheden volgens de eisen/opdracht zijn uitgevoerd waarbij hij afwijkingen in hoeveelheid en kwaliteit van het werk, storingen in materialen of hulpmiddelen en andere onvolkomenheden signaleert en rapporteert, zodat de leidinggevende is geïnformeerd.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106505" titel="Interne transportmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106529" titel="Procedure intern transport toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110928" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110930" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110929" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Voert eindcontrole op het interieurproduct uit" referentie="1106472">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De allround medewerker interieurtextiel doet de eindcontrole van het interieurproduct dat hij samen met de basis- en assistent medewerkers aflevert. Hij vergelijkt uiterlijk en afmetingen met de gegevens op de werkbon. Bij onvolkomenheden noteert hij deze op het controleformulier en laat hij, eventueel na overleg met de leidinggevende, het product herstellen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De eindcontrole op het product is uitgevoerd. Op het controleformulier zijn de onvolkomenheden genoteerd. De fouten aan het product zijn hersteld, waarna het product klaar is om afgeleverd te worden aan de klant.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround medewerker interieurtextiel wijst de taak om het product te herstellen toe aan de daarvoor het meest in aanmerking komende medewerker en geeft hem hierover duidelijke instructies, zodat de medewerker het product kan herstellen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106508" titel="Kwaliteitseisen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106541" titel="Vakhandelingen aan het interieurproduct kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106492" titel="Format van het controleformulier gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110928" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110929" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110930" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Taken delegeren" referentie="5416" />
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround medewerker interieurtextiel roept de hulp in van de leidinggevende als hij niet direct een oplossing weet voor het herstellen van de onvolkomenheden en stelt vragen zodat achterhaald wordt hoe het product hersteld kan worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106508" titel="Kwaliteitseisen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106541" titel="Vakhandelingen aan het interieurproduct kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106492" titel="Format van het controleformulier gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110928" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110929" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110930" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround medewerker interieurtextiel verwerkt en registreert nauwkeurig in het controleformulier van welke onvolkomenheden in het product sprake is, zodat duidelijk is op welke punten het product niet aan de kwaliteitseisen voldoet.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106508" titel="Kwaliteitseisen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106541" titel="Vakhandelingen aan het interieurproduct kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106492" titel="Format van het controleformulier gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110928" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110929" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110930" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround medewerker interieurtextiel toont technisch inzicht en een goede kijk op kleuren en kleurverschillen als hij de eindcontrole op het interieurproduct nauwkeurig en adequaat uitvoert wat betreft de afmetingen en gegevens op de werkbon en de op het oogzichtbare onvolkomenheden, zodat eventuele onvolkomenheden ontdekt worden voordat het product afgeleverd wordt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106508" titel="Kwaliteitseisen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106541" titel="Vakhandelingen aan het interieurproduct kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106492" titel="Format van het controleformulier gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110928" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110929" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110930" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Vakspecifieke fysieke kwaliteiten tonen" referentie="5471" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="2" titel="Begeleidt het productieproces van interieurtextiel" referentie="1106473">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Bereidt werkzaamheden voor en plant deze in" referentie="1106474">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De allround medewerker interieurtextiel leest de orderbon en stelt voor de order vast welke vakhandelingen in welke volgorde aan het product verricht moeten worden. Hij vult deze gegevens in op de werkbon.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Op de werkbon zijn de vakhandelingen en de werkvolgorde voor het uitvoeren van de order genoteerd.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround medewerker interieurtextiel verwerkt en registreert de vakhandelingen en de werkvolgorde nauwkeurig en volledig op de werkbon, zodat de werkbon een duidelijke handleiding is voor de werkzaamheden aan de order.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106496" titel="Gehanteerde terminologie voor de voorkomende vakhandelingen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1106524" titel="Orderbon gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106548" titel="Voorkomende verwerkingsmethoden en vakhandelingen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106490" titel="Format van de werkbon gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110928" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround medewerker interieurtextiel toont technisch inzicht als hij in de orderbon leest welke opdracht uitgevoerd moet worden en hij voor deze opdracht de verwerkingsmethode en de werkvolgorde van de vakhandelingen vaststelt, zodat duidelijk is welke werkzaamheden voor de order verricht moeten worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106496" titel="Gehanteerde terminologie voor de voorkomende vakhandelingen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1106524" titel="Orderbon gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106548" titel="Voorkomende verwerkingsmethoden en vakhandelingen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106490" titel="Format van de werkbon gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110928" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Zet medewerkers in en instrueert hen" referentie="1106475">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De allround medewerker interieurtextiel verdeelt de bij de order behorende werkzaamheden over de medewerkers van de afdeling (inclusief zichzelf). Hij schat de hierbij benodigde tijd per deelbewerking realistisch in. Hij instrueert de medewerkers over de uit te voeren opdracht en de kwaliteitseisen waaraan de opdracht moet voldoen. Hij begeleidt hen bij de start van de werkzaamheden en helpt hen als zich tijdens de werkzaamheden problemen voordoen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De werkzaamheden zijn verdeeld over de medewerkers. De medewerkers zijn geïnstrueerd over de werkzaamheden en de kwaliteitseisen. De medewerkers zijn begeleid bij de start van hun werkzaamheden. De medewerkers worden geholpen als zich problemen voordoen.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround medewerker interieurtextiel wijst de werkzaamheden toe aan de medewerkers en geeft duidelijke instructies over de werkzaamheden en de kwaliteitseisen waaraan de werkzaamheden moeten voldoen, waarna hij hen begeleidt bij het opstarten van de werkzaamheden, zodat duidelijk is wat de werknemer moet doen en hij met zijn werk is begonnen.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106535" titel="Productietijden berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1106547" titel="Voorkomende vakhandelingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106525" titel="Organiseren van werkzaamheden" />
                            <vaardigheid referentie="1106509" titel="Kwaliteitseisen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106540" titel="Tijdsduur per deelbewerking inschatten" />
                            <vaardigheid referentie="1106551" titel="Werkplanning maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Taken delegeren" referentie="5416" />
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround medewerker interieurtextiel toont technisch inzicht als hij het probleem dat tijdens de uitvoering van de opdracht is ontstaan met de medewerker bespreekt en legt hem vanuit zijn expertise op begrijpelijke wijze uit hoe het probleem opgelost kan worden.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106535" titel="Productietijden berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1106547" titel="Voorkomende vakhandelingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106525" titel="Organiseren van werkzaamheden" />
                            <vaardigheid referentie="1106509" titel="Kwaliteitseisen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106540" titel="Tijdsduur per deelbewerking inschatten" />
                            <vaardigheid referentie="1106551" titel="Werkplanning maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround medewerker interieurtextiel maakt een realistische inschatting van de benodigde tijd per deelbewerking en organiseert de tijd die de afdeling voor de order nodig heeft op een efficiënte en effectieve manier, zodat de geschatte tijd voldoende is voor het goed uitvoeren van de order
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106535" titel="Productietijden berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1106547" titel="Voorkomende vakhandelingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106525" titel="Organiseren van werkzaamheden" />
                            <vaardigheid referentie="1106509" titel="Kwaliteitseisen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106540" titel="Tijdsduur per deelbewerking inschatten" />
                            <vaardigheid referentie="1106551" titel="Werkplanning maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Tijd indelen" referentie="5496" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
            <uitstroom nr="1106460" titel="Specialist interieurtextiel" hoofdstuk="3" niveau="4">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml>De specialist interieurtextiel is werkzaam als hoofd van een atelier of is manager of eigenaar van een atelier waar interieurproducten worden gemaakt op de maten die op een werkbon zijn vermeld. Ook worden interieurproducten veranderd of gerepareerd.
</xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml>De specialist interieurtextiel heeft interesse in technische en door de tijdgeest aangestuurde ontwikkelingen op het gebied van interieurtextiel. Hij kan zelfstandig, nauwkeurig, ordelijk en onder tijdsdruk een goede kwaliteit van het werk leveren en laten leveren door de afdelingsmedewerkers. De specialist interieurtextiel moet alert zijn op een adequate werkverdeling en uitvoering van het werk en moet duidelijke aanwijzingen en instructies aan medewerkers geven.Hij moet een goede werksfeer creëren op de afdeling en de medewerkers motiveren en stimuleren tot presteren. De specialist interieurtextiel beschikt over communicatieve en probleemoplossende vaardigheden en is accuraat bij het registreren van gegevens en het bijhouden van de administratie.
</xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>4</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml>De specialist interieurtextiel (vakman of middenkaderfunctionaris) vervult veel verschillende rollen, van uitvoerend tot leidinggevend, van coördinerend tot beleidsbepalend en van begeleidend tot innoverend. De specialist interieurtextiel is verantwoordelijk voor zijn eigen werk en voor de resultaten van (meerdere) teams/projecten/afdelingen in de organisatie. Hij speelt in op wisselende en onverwachte omstandigheden. In zijn werk heeft hij (in hoge mate) te maken met afbreukrisico’s. De specialist interieurtextiel werkt zelfstandig (zonder tussentijds) verantwoording af te leggen aan een leidinggevende en kan meerdere opdrachten naast elkaar uitvoeren.
</xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml>De specialist interieurtextiel verricht werk waarvoor standaardwerkwijzen gelden, maar verricht ook werk dat naar eigen inzicht wordt uitgevoerd en waarbij verschillende standaardwerkzaamheden gecombineerd moeten worden. Zijn werkzaamheden zijn divers van aard. Om zijn werkzaamheden uit te voeren, beschikt de specialist interieurtextiel over specialistische kennis en -vaardigheden, die voor de uitoefening van het beroep nodig zijn. Daarnaast beschikt hij over theoretische kennis van het werkveld en specialistische kennis (vakman) en -vaardigheden voor de bedrijfsvoering (middenkaderfunctionaris).
</xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>KC Handel</kenniscentrum>
                  <crebo>91970</crebo>
                  <officielediplomanaam>Medewerker interieurtextiel (Specialist interieurtextiel)</officielediplomanaam>
                  <sbu>6400</sbu>
                  <prijsfactor>1,30</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>Het subdomein Mondelinge taalvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het (mondeling) aansturen van collega’s door te stimuleren, corrigeren, instrueren, controleren en hen te evalueren, beargumenteren en implementeren van beleid en het leiden van werkoverleg of spreken bij personele aangelegenheden.<br />
 <br />
Het subdomein Leesvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het lezen en verwerken van kwaliteitszorg, ontwikkelingen op de markt, in de branche en in de organisatie.<br />
 <br />
Het subdomein Schrijfvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het (schriftelijk) rapporteren/registreren van activiteiten, voorstellen doen voor aanpassing/verbetering en overzichten samenstellen, (activiteiten)plannen opstellen en het schriftelijk communiceren met de directie.<br />
 <br />
Voor het subdomein Taalverzorging en taalbeschouwing zijn geen niveau en taken aangegeven: dit subdomein is geïntegreerd met Schrijfvaardigheid en ook zodanig bekeken.</p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNoSpacing"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 11.0pt"><font face="Calibri">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor Nederlands in de beroepspraktijk weergegeven: 
</font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNoSpacing"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 11.0pt"><font face="Calibri">- mondelinge taalbeheersing Nederlands</font></span></p><p><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-language: AR-SA">- schriftelijke taalbeheersing Nederlands</span></p><p /></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="een MVT naar keuze">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="A2" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><div class="html_viewer"><p>De volgende taaltaken zijn benoemd voor de specialist interieurtextiel:</p><ul type="disc"><li>luisteren: feitelijke informatie over onderwerpen uit het vakgebied begrijpen (bv. tijdens bijeenkomsten en vergaderingen)</li><li>lezen: feitelijke teksten over onderwerpen uit het vakgebied grotendeels begrijpen (bv. in correspondentie en rapporten)</li><li>gesprekken voeren: zaken regelen en sociale contacten onderhouden m.b.t. onderwerpen uit het vakgebied (tijdens werkcontacten, netwerken, telefoneren, etc.)</li><li>spreken: een eenvoudige uiteenzetting geven over een bekend onderwerp van het vakgebied (bv. tijdens presentaties, informeren/adviseren van klant)</li><li>schrijven: met standaardformuleringen aantekeningen maken of formulieren invullen met betrekking tot het vakgebied</li></ul><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" /><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor MVT in de beroepspraktijk weergegeven:</span></p><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">- mondelinge taalbeheersing MVT</span></p><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">- schriftelijke taalbeheersing MVT.</span></p></div></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>Het subdomein Getallen heeft binnen dit beroep betrekking op het tellen van hoeveelheden materialen en hulpmiddelen, berekenen van productprijs, berekenen van productietijd (per deelbewerking), maken van afdelingsplanning en maken van onderhoudsplanning. Andere aspecten binnen dit subdomein worden niet gevraagd binnen het beroep.<br />
 <br />
Het subdomein Meten en meetkunde heeft binnen dit beroep betrekking het opmeten van stoffen, vinden van materialen en middelen in het magazijn en het berekenen van hoeveelheden materialen en hulpmiddelen. Andere aspecten binnen dit subdomein worden niet gevraagd binnen het beroep.<br />
 <br />
Het beroep kent geen taken binnen de subdomeinen Verhoudingen en Verbanden.<br />
 <br />
Meer informatie over de rekentaken van dit beroep (gerelateerd aan subdomein en niveau) is te vinden in het document ‘Overzicht rekentaken in de kwalificatiedossiers MITT’ op <a href="http://www.kchandel.nl">www.kchandel.nl</a>.</p></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Confectioneert interieurtextiel" referentie="1106467">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Beoordeelt stoffen" referentie="1106468">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De specialist interieurtextiel controleert de stof waaruit het interieurproduct gemaakt moet worden op zichtbare kleur- en weeffouten. Hij markeert de fouten, waarna hij de bruikbare stof opmeet en berekent of voldoende stoflengte over is om het interieurproduct van te kunnen maken.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De stof is gecontroleerd op kleur- en weeffouten.<br />
Met merktekens is op de stof de plaats van kleur- en weeffouten aangegeven.<br />
Er is uitgerekend of de bruikbare stof voldoende stoflengte oplevert.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist interieurtextiel toont over goede ogen en over materiaaltechnisch inzicht te beschikken als hij de stof afrolt en met merktekens de plaats aangeeft van de op het oog zichtbare kleur- en weeffouten, waarna hij toont accuraat te kunnen meten en rekenen als hij de bruikbare stof opmeet en berekent of voldoende stoflengte over is, zodat duidelijk is of de stof gebruikt kan worden voor het interieurproduct
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106528" titel="Procedure afgekeurde stof toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106538" titel="Stof merken" />
                            <vaardigheid referentie="1106506" titel="Kleur- en weeffouten herkennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106539" titel="Stoffen opmeten (r)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Vakspecifieke fysieke kwaliteiten tonen" referentie="5471" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist interieurtextiel volgt de procedure hoe afgekeurde delen van de stof te merken, zodat voor iedereen duidelijk is waar welke fouten in de stof zitten.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106528" titel="Procedure afgekeurde stof toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106538" titel="Stof merken" />
                            <vaardigheid referentie="1106506" titel="Kleur- en weeffouten herkennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106539" titel="Stoffen opmeten (r)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Bereidt werkzaamheden aan interieurproducten voor" referentie="1106469">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De specialist interieurtextiel leest in de werkbon welke werkzaamheden hij moet verrichten en maakt daaruit op aan welke machine en met welke materialen en hulpmiddelen hij de opdracht moet gaan uitvoeren. Hij rekent uit welke hoeveelheden of afmetingen hij van de middelen nodig heeft en verzamelt de materialen en hulpmiddelen en brengt ze naar de werkplek. Hij stelt de machine in op de uit te voeren werkzaamheden.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De benodigde materialen en hulpmiddelen liggen klaar op de werkplek.<br />
De machine is afgesteld om aan de werkopdracht te kunnen beginnen.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist interieurtextiel overlegt met de andere medewerker(s) hoe zij samen de benodigde materialen gaan verzamelen en overbrengen naar de werkplek, zodat het iedereen duidelijk is wat zijn taak daarin is.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106505" titel="Interne transportmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106529" titel="Procedure intern transport toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106530" titel="Procedure machinegebruik toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106543" titel="Veiligheidsvoorschriften toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106549" titel="Werkbon gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106516" titel="Materialen en hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106546" titel="Voorkomende machines en apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1106517" titel="Materialen en middelen vinden in het magazijn (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106499" titel="Hoeveelheden materialen en hulpmiddelen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106500" titel="Hoeveelheden materialen en hulpmiddelen tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110928" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110929" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110930" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist interieurtextiel maakt op basis van de werkbon een keuze uit de te gebruiken materialen en hulpmiddelen, zodat de werkopdracht zo efficiënt mogelijk uitgevoerd kan worden. 
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106505" titel="Interne transportmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106529" titel="Procedure intern transport toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106530" titel="Procedure machinegebruik toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106543" titel="Veiligheidsvoorschriften toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106549" titel="Werkbon gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106516" titel="Materialen en hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106546" titel="Voorkomende machines en apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1106517" titel="Materialen en middelen vinden in het magazijn (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106499" titel="Hoeveelheden materialen en hulpmiddelen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106500" titel="Hoeveelheden materialen en hulpmiddelen tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110928" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110929" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110930" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist interieurtextiel volgt de bedrijfsprocedure en de veiligheidsvoorschriften op als hij de materialen en middelen verzamelt en vervoert naar de werkplek en vervolgens de machine instelt op de stofkwaliteit en op de benodigde maten , zodat deze werkzaamheden volgens de regels worden uitgevoerd en risico’s worden vermeden
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106505" titel="Interne transportmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106529" titel="Procedure intern transport toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106530" titel="Procedure machinegebruik toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106543" titel="Veiligheidsvoorschriften toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106549" titel="Werkbon gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106516" titel="Materialen en hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106546" titel="Voorkomende machines en apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1106517" titel="Materialen en middelen vinden in het magazijn (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106499" titel="Hoeveelheden materialen en hulpmiddelen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106500" titel="Hoeveelheden materialen en hulpmiddelen tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110928" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110929" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110930" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist mode/maatkleding berekent de benodigde hoeveelheid materialen en het metrage, zodat de opdracht op vakkundige wijze is voorbereid en verspilling van materialen is tegengegaan.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106505" titel="Interne transportmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106529" titel="Procedure intern transport toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106530" titel="Procedure machinegebruik toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106543" titel="Veiligheidsvoorschriften toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106549" titel="Werkbon gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106516" titel="Materialen en hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106546" titel="Voorkomende machines en apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1106517" titel="Materialen en middelen vinden in het magazijn (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106499" titel="Hoeveelheden materialen en hulpmiddelen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106500" titel="Hoeveelheden materialen en hulpmiddelen tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110928" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110929" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110930" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Verricht vakhandelingen aan interieurproducten " referentie="1106470">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">De specialist interieurtextiel bedient de machine/apparatuur en kan alle mogelijke vakhandelingen die genoteerd zijn op de werkbon uitvoeren. Hij stikt bijvoorbeeld deelnaden, lockt kanten, stikt zomen, lockt en overstikt band, stikt plooien, naait gewichten in en voegt deze toe, berekent plooien en tekent deze af en stikt of steekt haken in. Hij verricht het benodigde onderhoud aan de machines en apparatuur en lost storingen op.</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De machines en apparatuur worden conform opdracht en voorschriften bediend en conform voorschriften onderhouden.<br />
De vakhandelingen worden efficiënt en volgens de kwaliteitseisen uitgevoerd.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist interieurtextiel overlegt met de andere medewerker(s) op welke manier de opdracht gezamenlijk uitgevoerd gaat worden, zodat het iedereen duidelijk is wat zijn taak hierin is voordat aan de opdracht wordt begonnen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106504" titel="Interieurtextiel confectioneren" />
                            <vaardigheid referentie="1106481" titel="(Veiligheids)voorschriften toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106542" titel="Vakhandelingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106509" titel="Kwaliteitseisen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106546" titel="Voorkomende machines en apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1106494" titel="Gebruiksaanwijzingen van machines en apparatuur toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De specialist interieurtextiel toont een goede oog-hand coördinatie en technisch inzicht als hij de vakhandelingen aan het interieurproduct in een efficiënte volgorde en conform de kwaliteitseisen uitvoert, zodat het interieurproduct als bedrijfsproduct aan de verwachtingen voldoet.</p><p>De specialist interieurtextiel toont een goede oog-hand coördinatie bij het oplossen van eenvoudige storingen aan de apparatuur, zodat zijn ingreep tot een oplossing van de storing leidt.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106504" titel="Interieurtextiel confectioneren" />
                            <vaardigheid referentie="1106481" titel="(Veiligheids)voorschriften toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106542" titel="Vakhandelingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106509" titel="Kwaliteitseisen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106546" titel="Voorkomende machines en apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1106494" titel="Gebruiksaanwijzingen van machines en apparatuur toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist interieurtextiel bedient de machines en apparatuur volgens de gebruiksaanwijzing, draagt zorg voor het tussen opvolgende opdrachten benodigde onderhoud en gaat zorgvuldig om met machines en materialen, zodat de machines waarmee het interieurproduct wordt gemaakt goed werken.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106504" titel="Interieurtextiel confectioneren" />
                            <vaardigheid referentie="1106481" titel="(Veiligheids)voorschriften toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106542" titel="Vakhandelingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106509" titel="Kwaliteitseisen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106546" titel="Voorkomende machines en apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1106494" titel="Gebruiksaanwijzingen van machines en apparatuur toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist interieurtextiel volgt bij het verrichten van vakhandelingen aan interieurproducten altijd nauwkeurig de veiligheidsvoorschriften en procedures op die gelden binnen het bedrijf en bij zijn werkzaamheden, om risico’s te beperken.en veilig te kunnen werken.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106504" titel="Interieurtextiel confectioneren" />
                            <vaardigheid referentie="1106481" titel="(Veiligheids)voorschriften toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106542" titel="Vakhandelingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106509" titel="Kwaliteitseisen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106546" titel="Voorkomende machines en apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1106494" titel="Gebruiksaanwijzingen van machines en apparatuur toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Rondt de werkopdracht af" referentie="1106471">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Na het uitvoeren van de opdracht vervoert de specialist interieurtextiel het interieurtextiel naar de daarvoor bestemde plaats en ruimt de werkplek op. Hij verwijdert reststof aan de machine/apparatuur en beoordeelt of de stof hergebruikt kan worden. Tot slot meldt hij dat de vakhandelingen verricht zijn. Hij meldt op de stofrol en/of in het voorraadsysteem het restant metrage.
</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De opdracht is afgerond of doorgegeven aan een collega.<br />
De werkplek is opgeruimd.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p align="left">De specialist interieurtextiel maakt de werkplek vrij van restanten en afval waarbij hij materialen en transport-, schoonmaak- en andere hulpmiddelen veilig opbergt, zodat de werkplek schoon en veilig is en er geen schade ontstaat aan materialen en middelen.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106505" titel="Interne transportmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106529" titel="Procedure intern transport toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110928" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110929" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110930" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p align="left">De specialist interieurtextiel ruimt op en maakt schoon waarbij hij gedisciplineerd instructies, aanwijzingen en bedrijfs- en veiligheidsvoorschriften opvolgt om fouten te voorkomen en risico’s te beperken.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106505" titel="Interne transportmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106529" titel="Procedure intern transport toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110928" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110929" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110930" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Werken overeenkomstig de wettelijke richtlijnen" referentie="5511" />
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p align="left">De specialist interieurtextiel controleert of de werkzaamheden volgens de eisen/opdracht zijn uitgevoerd waarbij hij afwijkingen in hoeveelheid en kwaliteit van het werk, storingen in materialen of hulpmiddelen en andere onvolkomenheden signaleert en rapporteert, zodat de leidinggevende is geïnformeerd.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106505" titel="Interne transportmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106529" titel="Procedure intern transport toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110928" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110929" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110930" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p align="left">De specialist interieurtextiel meldt uit zichzelf de afronding van de opdracht en zijn bevindingen, zodat belanghebbenden hiervan op de hoogte zijn.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106505" titel="Interne transportmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106529" titel="Procedure intern transport toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110928" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110929" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110930" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Voert eindcontrole op het interieurproduct uit" referentie="1106472">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De specialist interieurtextiel doet de eindcontrole van het interieurproduct dat hij samen met de basis- en assistent medewerkers aflevert. Hij vergelijkt uiterlijk en afmetingen met de gegevens op de werkbon. Bij onvolkomenheden noteert hij deze op het controleformulier en laat hij, eventueel na overleg met de leidinggevende, het product herstellen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De eindcontrole op het product is uitgevoerd. Op het controleformulier zijn de onvolkomenheden genoteerd. De fouten aan het product zijn hersteld, waarna het product klaar is om afgeleverd te worden aan de klant.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist interieurtextiel wijst de taak om het product te herstellen toe aan de daarvoor het meest in aanmerking komende medewerker en geeft hem hierover duidelijke instructies, zodat de medewerker het product kan herstellen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106508" titel="Kwaliteitseisen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106541" titel="Vakhandelingen aan het interieurproduct kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106492" titel="Format van het controleformulier gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110928" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110929" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110930" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Taken delegeren" referentie="5416" />
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist interieurtextiel roept de hulp in van de leidinggevende als hij niet direct een oplossing weet voor het herstellen van de onvolkomenheden en stelt vragen zodat achterhaald wordt hoe het product hersteld kan worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106508" titel="Kwaliteitseisen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106541" titel="Vakhandelingen aan het interieurproduct kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106492" titel="Format van het controleformulier gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110928" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110929" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110930" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist interieurtextiel verwerkt en registreert nauwkeurig in het controleformulier van welke onvolkomenheden in het product sprake is, zodat duidelijk is op welke punten het product niet aan de kwaliteitseisen voldoet.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106508" titel="Kwaliteitseisen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106541" titel="Vakhandelingen aan het interieurproduct kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106492" titel="Format van het controleformulier gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110928" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110929" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110930" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist interieurtextiel toont technisch inzicht en een goede kijk op kleuren en kleurverschillen als hij de eindcontrole op het interieurproduct nauwkeurig en adequaat uitvoert, wat betreft de afmetingen en gegevens op de werkbon en de op het oogzichtbare onvolkomenheden, zodat eventuele onvolkomenheden ontdekt worden voordat het product afgeleverd wordt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106508" titel="Kwaliteitseisen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106541" titel="Vakhandelingen aan het interieurproduct kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106492" titel="Format van het controleformulier gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110928" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110929" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110930" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Vakspecifieke fysieke kwaliteiten tonen" referentie="5471" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="2" titel="Begeleidt het productieproces van interieurtextiel" referentie="1106473">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Bereidt werkzaamheden voor en plant deze in" referentie="1106474">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De specialist interieurtextiel leest de orderbonnen en stelt voor elke order vast welke vakhandelingen in welke volgorde aan het product verricht moeten worden. Hij vult deze gegevens in op de aan de order gekoppelde werkbon. Aan de hand van de informatie op de werkbonnen calculeert hij de productprijs, berekent hij de productietijden en maakt hij de afdelingsplanning.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Op de werkbon zijn de vakhandelingen en de werkvolgorde voor het uitvoeren van de order genoteerd. De prijscalculatie is gemaakt. De productietijden zijn berekend en de afdelingsplanning is gemaakt</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De specialist interieurtextiel verwerkt en registreert de vakhandelingen en de werkvolgorde nauwkeurig en volledig op de werkbon, zodat de werkbon een duidelijke handleiding is voor de werkzaamheden aan de order.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106496" titel="Gehanteerde terminologie voor de voorkomende vakhandelingen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1106524" titel="Orderbon gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106548" titel="Voorkomende verwerkingsmethoden en vakhandelingen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106490" titel="Format van de werkbon gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106526" titel="Planning maken" />
                            <vaardigheid referentie="1106533" titel="Productietijd berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106551" titel="Werkplanning maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106536" titel="Productprijs berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1110928" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De specialist interieurtextiel toont technisch inzicht en het vermogen vlot en accuraat te kunnen rekenen als hij per orderbon leest welke opdracht uitgevoerd moet worden en de verwerkingsmethode en de werkvolgorde van de vakhandelingen vaststelt, waarna hij de productietijd berekent en de productprijs calculeert,  zodat duidelijk is welke werkzaamheden aan de order verricht moeten worden, hoeveel productietijd daarvoor nodig is en wat de productprijs moet zijn.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106496" titel="Gehanteerde terminologie voor de voorkomende vakhandelingen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1106524" titel="Orderbon gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106548" titel="Voorkomende verwerkingsmethoden en vakhandelingen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106490" titel="Format van de werkbon gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106526" titel="Planning maken" />
                            <vaardigheid referentie="1106533" titel="Productietijd berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106551" titel="Werkplanning maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106536" titel="Productprijs berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1110928" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist interieurtextiel houdt bij het maken van de afdelingsplannen rekening met eerder gemaakte afspraken, benodigde productietijden en beschikbaarheid van mensen en middelen, zodat effectief en efficiënt gebruik gemaakt wordt van de capaciteit op zijn afdeling
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106496" titel="Gehanteerde terminologie voor de voorkomende vakhandelingen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1106524" titel="Orderbon gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106548" titel="Voorkomende verwerkingsmethoden en vakhandelingen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106490" titel="Format van de werkbon gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106526" titel="Planning maken" />
                            <vaardigheid referentie="1106533" titel="Productietijd berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106551" titel="Werkplanning maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106536" titel="Productprijs berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1110928" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Activiteiten plannen" referentie="5495" />
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Zet medewerkers in en instrueert hen" referentie="1106475">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De specialist interieurtextiel verdeelt de bij de order behorende werkzaamheden over de medewerkers van de afdeling (inclusief zichzelf). Hij schat de hierbij benodigde tijd per deelbewerking realistisch in. Hij instrueert de medewerkers over de uit te voeren opdracht en de kwaliteitseisen waaraan de opdracht moet voldoen. Hij begeleidt hen bij de start van de werkzaamheden en helpt hen als zich tijdens de werkzaamheden problemen voordoen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De werkzaamheden zijn verdeeld over de medewerkers. De medewerkers zijn geïnstrueerd over de werkzaamheden en de kwaliteitseisen. De medewerkers zijn begeleid bij de start van hun werkzaamheden. De medewerkers worden geholpen als zich problemen voordoen. Externe betrokkenen worden begeleid bij het werkproces.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist interieurtextiel wijst de werkzaamheden toe aan de medewerkers en geeft duidelijke instructies over de werkzaamheden en de kwaliteitseisen waaraan de werkzaamheden moeten voldoen, waarna hij de medewerkers begeleidt bij het opstarten van de werkzaamheden, zodat het de werknemers duidelijk is wat zij moeten doen en de werknemer met zijn werk is begonnen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106535" titel="Productietijden berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1106547" titel="Voorkomende vakhandelingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106525" titel="Organiseren van werkzaamheden" />
                            <vaardigheid referentie="1106509" titel="Kwaliteitseisen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106540" titel="Tijdsduur per deelbewerking inschatten" />
                            <vaardigheid referentie="1106551" titel="Werkplanning maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110930" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Taken delegeren" referentie="5416" />
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De specialist interieurtextiel toont technisch inzicht als hij het probleem dat tijdens de uitvoering van de opdracht is ontstaan met de medewerker bespreekt en legt hem vanuit zijn expertise op begrijpelijke wijze uit hoe het probleem opgelost kan worden.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106535" titel="Productietijden berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1106547" titel="Voorkomende vakhandelingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106525" titel="Organiseren van werkzaamheden" />
                            <vaardigheid referentie="1106509" titel="Kwaliteitseisen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106540" titel="Tijdsduur per deelbewerking inschatten" />
                            <vaardigheid referentie="1106551" titel="Werkplanning maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110930" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist interieurtextiel maakt een realistische inschatting van de benodigde tijd per deelbewerking en organiseert de tijd die de afdeling voor de order nodig heeft op een efficiënte en effectieve manier, zodat de geschatte tijd voldoende is voor het goed uitvoeren van de order.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106535" titel="Productietijden berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1106547" titel="Voorkomende vakhandelingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106525" titel="Organiseren van werkzaamheden" />
                            <vaardigheid referentie="1106509" titel="Kwaliteitseisen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106540" titel="Tijdsduur per deelbewerking inschatten" />
                            <vaardigheid referentie="1106551" titel="Werkplanning maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110930" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Tijd indelen" referentie="5496" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Ziet toe op het productieproces" referentie="1106476">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De specialist interieurtextiel volgt het productieproces en de kwaliteit van het productieproces van het interieurtextiel en speelt pro-actief in op dreigende problemen door de uitvoering aan te passen en de werknemers hierover te instrueren. Hij grijpt in bij problemen tijdens de bewerkingen en beslist hoe eventuele fouten opgelost kunnen worden. Hij spreekt medewerkers op hun gedrag/werkhouding aan en stimuleert de medewerkers om te werken volgens richtlijnen en procedures. Als het product klaar is om afgeleverd te worden aan de klant, sluit hij het productieproces af door de orderbon af te tekenen.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Het productieproces wordt gevolgd en problemen en fouten worden opgelost. Medewerkers worden aangesproken op hun gedrag/werkhouding. De medewerkers werken volgens richtlijnen en procedures. De orderbon is afgetekend als het product klaar is om afgeleverd te worden.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist interieurtextiel neemt op tijd de beslissing om in te grijpen in het werkproces, zodat hij daarmee problemen kan voorkomen of ontstane problemen en fouten kan oplossen
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106484" titel="Alle voorkomende vakhandelingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106486" titel="Bedrijfsrichtlijnen m.b.t. het uitvoeren van werkzaamheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106512" titel="Kwaliteitsnormen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1106489" titel="Format van de orderbon gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106532" titel="Productieproces van het interieurtextiel begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110928" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110929" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Beslissingen nemen" referentie="5409" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist interieurtextiel houdt in de gaten of de medewerkers de werkopdrachten uitvoeren volgens de instructies die hij hen heeft gegeven en de geldende bedrijfsrichtlijnen en spreekt hen hier met gezag op aan, zodat de werkzaamheden op de afgesproken manier uitgevoerd worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106484" titel="Alle voorkomende vakhandelingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106486" titel="Bedrijfsrichtlijnen m.b.t. het uitvoeren van werkzaamheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106512" titel="Kwaliteitsnormen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1106489" titel="Format van de orderbon gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106532" titel="Productieproces van het interieurtextiel begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110928" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110929" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Uitoefenen van gezag" referentie="5419" />
                            <component titel="Functioneren van mensen controleren" referentie="5420" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist interieurtextiel geeft de medewerkers heldere, eerlijke en constructieve feedback over hun gedrag en werkhouding, zodat zij zich optimaal inzetten voor het werkproces.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106484" titel="Alle voorkomende vakhandelingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106486" titel="Bedrijfsrichtlijnen m.b.t. het uitvoeren van werkzaamheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106512" titel="Kwaliteitsnormen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1106489" titel="Format van de orderbon gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106532" titel="Productieproces van het interieurtextiel begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110928" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110929" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Coachen" referentie="5422" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist interieurtextiel registreert nauwkeurig dat de order klaar is om afgeleverd te worden aan de klant, zodat de status van de order duidelijk is.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106484" titel="Alle voorkomende vakhandelingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106486" titel="Bedrijfsrichtlijnen m.b.t. het uitvoeren van werkzaamheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106512" titel="Kwaliteitsnormen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1106489" titel="Format van de orderbon gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106532" titel="Productieproces van het interieurtextiel begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110928" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110929" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist interieurtextiel toont technisch inzicht als hij voor het probleem dat tijdens de uitvoering van de opdracht is ontstaan of dreigt te ontstaan een oplossing weet en de medewerker(s) op begrijpelijke wijze uitleg geeft hoe het beste verder gewerkt kan worden, zodat het productieproces op een goede manier door kan gaan
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106484" titel="Alle voorkomende vakhandelingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106486" titel="Bedrijfsrichtlijnen m.b.t. het uitvoeren van werkzaamheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106512" titel="Kwaliteitsnormen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1106489" titel="Format van de orderbon gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106532" titel="Productieproces van het interieurtextiel begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110928" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110929" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="3" titel="Bewaakt de kwaliteit van productie en productieproces van interieurtextiel" referentie="1106477">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Evalueert de kwaliteit van het product en proces" referentie="1106478">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De specialist interieurtextiel evalueert de geproduceerde producten, het verloop van het productieproces en de relatie hiertussen aan de hand van de vastgelegde kwaliteitsnormen. Hij legt de bevindingen vast in het kwaliteitszorgrapport en trekt hieruit conclusies over benodigde aanpassingen. Hij doet aan de directie voorstellen voor de toekomst zowel wat betreft verbetering van de kwaliteit als aanpassing van de productgroep en scholing van het personeel.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Kwaliteitsnormen zijn geformuleerd en vastgelegd in een rapport of bestand. De productkwaliteit is geëvalueerd en het resultaat is vastgelegd in het kwaliteitszorgrapport. Aan de directie zijn voorstellen voor de toekomst gedaan wat betreft kwaliteitsverbetering, aanpassing van de productgroep en scholing van het personeel.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist interieurtextiel geeft aan de directie een duidelijke en inspirerende toelichting bij zijn voorstellen voor de toekomst wat betreft verbetering van de kwaliteit, aanpassing van de productgroep en/of scholing van het personeel, zodat alles wat hij voorstelt ook goed en helder overkomt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106508" titel="Kwaliteitseisen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106522" titel="Ontstaanswijze van het bedrijfsproduct kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106485" titel="Bedrijfsproduct kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106491" titel="Format van het  (geautomatiseerde) kwaliteitszorgrapport gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106511" titel="Kwaliteitskenmerken kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106513" titel="Kwaliteitszorgrapport maken" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110928" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Duidelijk uitleggen en toelichten" referentie="5456" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist interieurtextiel doet nauwkeurig verslag van de product- en procesevaluatie in het kwaliteitszorgrapport, zodat deze alle informatie over het product en het productieproces bevatten.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106508" titel="Kwaliteitseisen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106522" titel="Ontstaanswijze van het bedrijfsproduct kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106485" titel="Bedrijfsproduct kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106491" titel="Format van het  (geautomatiseerde) kwaliteitszorgrapport gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106511" titel="Kwaliteitskenmerken kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106513" titel="Kwaliteitszorgrapport maken" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110928" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist interieurtextiel bekijkt de geleverde producten aan de hand van de kwaliteitsnormen en concludeert hieruit wat de oorzaak en het gevolg van minpunten in de gehanteerde werkwijze, het eindproduct en de behaalde kwaliteit zijn, waarna hij meerdere alternatieven voor verbetering bekijkt om tot een concluderend voorstel te komen dat hij aan de directe kan voorleggen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106508" titel="Kwaliteitseisen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106522" titel="Ontstaanswijze van het bedrijfsproduct kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106485" titel="Bedrijfsproduct kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106491" titel="Format van het  (geautomatiseerde) kwaliteitszorgrapport gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106511" titel="Kwaliteitskenmerken kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106513" titel="Kwaliteitszorgrapport maken" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110928" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                            <component titel="Verbanden leggen" referentie="5483" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist interieurtextiel formuleert de (veranderde) kwaliteitsnormen waarmee het mogelijk is het geleverde werk te toetsen en te vergelijken, zodat deze normen vastgelegd en gebruikt kunnen worden om de kwaliteit van het bedrijfsproduct te beoordelen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106508" titel="Kwaliteitseisen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106522" titel="Ontstaanswijze van het bedrijfsproduct kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106485" titel="Bedrijfsproduct kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106491" titel="Format van het  (geautomatiseerde) kwaliteitszorgrapport gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106511" titel="Kwaliteitskenmerken kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106513" titel="Kwaliteitszorgrapport maken" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110928" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteits- en productiviteitsnormen formuleren" referentie="5502" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Beheert het machinepark" referentie="1106479">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De specialist interieurtextiel coördineert het grote onderhoud van het machinepark. Hij neemt tijdig contact op met de onderhoudsmonteur om groot onderhoud te laten verrichten en houdt bij de werkindeling rekening met het onderhoudschema.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Het machinepark wordt goed onderhouden. Kleine storingen worden opgelost. Groot onderhoud aan machines en apparatuur is ingepland en ingepast in de werkzaamheden.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist interieurtextiel draagt zorg voor het groot onderhoud aan de machines en apparatuur volgens de onderhoudsvoorschriften, zodat deze goed blijft werken.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106518" titel="Mogelijke storingen aan de apparatuur kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106550" titel="Werking van de machines en apparatuur begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1106521" titel="Onderhoudsvoorschriften voor machines en apparatuur toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106520" titel="Onderhoudsplanning maken (r)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist interieurtextiel brengt ruim van te voren in kaart wanneer groot onderhoud aan de machines moet plaats hebben en regelt hiervoor de aanwezigheid van de onderhoudsmonteur, waarna hij bij het inplannen van de werkopdrachten rekening houdt met het ingeplande groot onderhoud aan de machines, zodat het groot onderhoud tijdig wordt uitgevoerd en geen hinder ondervindt van gelijktijdig ingeplande machinebezetting.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106518" titel="Mogelijke storingen aan de apparatuur kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106550" titel="Werking van de machines en apparatuur begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1106521" titel="Onderhoudsvoorschriften voor machines en apparatuur toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106520" titel="Onderhoudsplanning maken (r)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Activiteiten plannen" referentie="5495" />
                            <component titel="Tijd indelen" referentie="5496" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Volgt ontwikkelingen op machinegebied" referentie="1106480">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De specialist interieurtextiel bezoekt vakbeurzen en leest vakbladen om op de hoogte te blijven van de ontwikkelingen in het vakgebied gericht op de ontwikkelingen in machines en apparatuur. Hij doet zowel schriftelijk als mondeling verslag van zijn bevindingen aan de directie.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Ontwikkelingen in het eigen vakgebied gericht op de ontwikkelingen op machinegebied worden gevolgd. Aan de directie wordt verslag gedaan van de ontwikkelingen op gebied van machines en apparatuur.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist interieurtextiel geeft aan de directie een duidelijk verslag van zijn bevindingen en weet zijn mening over de ontwikkelingen op machinegebied met voorbeelden te onderbouwen, zodat de directie goed op de hoogte wordt gebracht.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106485" titel="Bedrijfsproduct kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106488" titel="Format van (geautomatiseerde) bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106531" titel="Productieproces begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110928" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110929" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110930" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Duidelijk uitleggen en toelichten" referentie="5456" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist interieurtextiel maakt een duidelijke verslag over zijn bevindingen ten aanzien van de ontwikkelingen op machinegebied, zodat de directie dit zwart op wit heeft.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106485" titel="Bedrijfsproduct kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106488" titel="Format van (geautomatiseerde) bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106531" titel="Productieproces begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110928" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110929" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110930" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist interieurtextiel toont vlot te kunnen associëren en vaktechnisch inzicht te hebben als hij de informatie die hij heeft gehaald uit vakbladen en beursbezoek omzet in mogelijkheden voor het bedrijfsproduct en het productieproces, zodat hij de relevante ontwikkelingen onderkent.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106485" titel="Bedrijfsproduct kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106488" titel="Format van (geautomatiseerde) bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106531" titel="Productieproces begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110928" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110929" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110930" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Leren" code="P" referentie="5399">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist interieurtextiel bezoekt op initiatief van het management de vakbeurzen en leest de vakliteratuur die door het management wordt aanbevolen, zodat hij op de hoogte is van de ontwikkelingen in het eigen vakgebied gericht op de ontwikkelingen in machines en apparatuur.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106485" titel="Bedrijfsproduct kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106488" titel="Format van (geautomatiseerde) bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106531" titel="Productieproces begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110927" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110928" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110929" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110930" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakkennis en vaardigheden bijhouden" referentie="5491" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
          </uitstromen>
        </beschrijvinguitstromen>
        <beschrijvingkerntaken titel="Beschrijving van de kerntaken" hoofdstuk="5">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>5. Beschrijving van de kerntaken</h1>
      <p>In dit hoofdstuk zijn de verschillende kerntaken in dit kwalificatiedossier beschreven.</p>
    ]]></omschrijving>
          <kerntaken>
            <kerntaak nr="1106467" volgnummer="1" titel="Confectioneert interieurtextiel">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De allround medewerker interieurtextiel en/of specialist interieurtextiel controleert de stof waaruit het interieurproduct gemaakt moet worden op zichtbare kleur- en weeffouten. Hij markeert de fouten, waarna hij de bruikbare stof opmeet en berekent of voldoende stoflengte over is om het interieurproduct te kunnen maken.</p><p>De beroepsbeoefenaar leest in de werkbon welke werkzaamheden hij moet verrichten en maakt daaruit op aan welke machine en met welke materialen en hulpmiddelen hij de opdracht moet gaan uitvoeren. Hij rekent uit welke hoeveelheden of afmetingen hij van de middelen nodig heeft en verzamelt de materialen en hulpmiddelen en brengt deze naar de werkplek. Hij stelt - al dan niet in overleg met de leidinggevende - de machine/apparatuur in.</p><p>De beroepsbeoefenaar bedient de machine/apparatuur en voert de vakhandelingen die genoteerd zijn op de werkbon uit. De basismedewerker meldt eventuele storingen aan de machine/apparatuur of een afwijking/probleem aan het interieurtextiel aan de leidinggevende of een ervaren collega. De allround medewerker interieurtextiel en/of specialist interieurtextiel verricht het benodigde onderhoud aan de machines en apparatuur en lost storingen op.</p><p>Na het uitvoeren van de opdracht vervoert de beroepsbeoefenaar het interieurtextiel naar de daarvoor bestemde plaats en ruimt de werkplek op. Hij verwijdert reststof aan de machine/apparatuur en beoordeelt of de stof hergebruikt kan worden. Tot slot meldt hij dat de vakhandelingen verricht zijn. De allround medewerker interieurtextiel en/of specialist interieurtextiel meldt op de stofrol en/of in het voorraadsysteem het restant metrage.</p><p>De allround medewerker interieurtextiel en/of specialist interieurtextiel doet de eindcontrole van het interieurproduct dat hij samen met de bij hem ingedeelde medewerker(s) aflevert. Bij onvolkomenheden noteert hij deze op het controleformulier en laat hij, eventueel na overleg met de leidinggevende, het product herstellen.</p></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1106468" volgnummer="1" titel="Beoordeelt stoffen" />
                <werkproces nr="1106469" volgnummer="2" titel="Bereidt werkzaamheden aan interieurproducten voor" />
                <werkproces nr="1106470" volgnummer="3" titel="Verricht vakhandelingen aan interieurproducten " />
                <werkproces nr="1106471" volgnummer="4" titel="Rondt de werkopdracht af" />
                <werkproces nr="1106472" volgnummer="5" titel="Voert eindcontrole op het interieurproduct uit" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1106473" volgnummer="2" titel="Begeleidt het productieproces van interieurtextiel">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De allround medewerker interieurtextiel en/of specialist interieurtextiel leest de orderbonnen en stelt voor de order vast welke vakhandelingen in welke volgorde aan het product verricht moeten worden. Hij vult deze gegevens in op de aan de order gekoppelde werkbon. Aan de hand van de informatie op de werkbonnen calculeert hij de productprijs, berekent hij de productietijden en maakt hij de afdelingsplanning.</p><p>De allround medewerker interieurtextiel en/of specialist interieurtextiel verdeelt de bij de order behorende werkzaamheden over de medewerkers van de afdeling (inclusief zichzelf). Hij schat de hierbij benodigde tijd per deelbewerking realistisch in. Hij instrueert de medewerkers over de uit te voeren opdracht en de kwaliteitseisen waaraan de opdracht moet voldoen. Hij begeleidt hen bij de start van de werkzaamheden en helpt hen als zich tijdens de werkzaamheden problemen voordoen. Daarnaast begeleidt hij eventuele externe betrokkenen bij het werkproces.</p><p>De specialist interieurtextiel volgt het productieproces en de kwaliteit van het productieproces van het interieurtextiel en speelt pro-actief in op dreigende problemen door de uitvoering aan te passen en de werknemers hierover te instrueren. Hij grijpt in bij problemen tijdens de bewerkingen en beslist hoe eventuele fouten opgelost kunnen worden. Hij spreekt medewerkers op hun gedrag/werkhouding aan en stimuleert de medewerkers om te werken volgens richtlijnen en procedures. Als het product klaar is om afgeleverd te worden aan de klant, sluit hij het productieproces af door de orderbon af te tekenen.</p></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1106474" volgnummer="1" titel="Bereidt werkzaamheden voor en plant deze in" />
                <werkproces nr="1106475" volgnummer="2" titel="Zet medewerkers in en instrueert hen" />
                <werkproces nr="1106476" volgnummer="3" titel="Ziet toe op het productieproces" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1106477" volgnummer="3" titel="Bewaakt de kwaliteit van productie en productieproces van interieurtextiel">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De specialist interieurtextiel evalueert de geproduceerde producten, het verloop van het productieproces en de relatie hiertussen aan de hand van de vastgelegde kwaliteitsnormen. Hij legt de bevindingen vast in het kwaliteitszorgrapport en trekt hieruit conclusies over benodigde aanpassingen. Hij doet aan de directie voorstellen voor de toekomst zowel wat betreft verbetering van de kwaliteit als aanpassing van de productgroep en scholing van het personeel.</p><p>De specialist interieurtextiel coördineert het grote onderhoud van het machinepark. Hij neemt tijdig contact op met de onderhoudsmonteur om groot onderhoud te laten verrichten en houdt bij de werkindeling rekening met het onderhoudschema.</p><p>De specialist interieurtextiel bezoekt vakbeurzen en leest vakbladen om op de hoogte te blijven van de ontwikkelingen in het vakgebied gericht op de ontwikkelingen in machines en apparatuur. Hij doet zowel schriftelijk als mondeling verslag van zijn bevindingen aan de directie.</p></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1106478" volgnummer="1" titel="Evalueert de kwaliteit van het product en proces" />
                <werkproces nr="1106479" volgnummer="2" titel="Beheert het machinepark" />
                <werkproces nr="1106480" volgnummer="3" titel="Volgt ontwikkelingen op machinegebied" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
          </kerntaken>
        </beschrijvingkerntaken>
      </deelb>
      <deelc titel="Deel C: Uitwerking van de kwalificaties">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel C: Uitwerking van de kwalificaties</h1>
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Deel C is vastgesteld door het bestuur van het kenniscentrum, op advies van de paritaire commissie beroepsonderwijs en bedrijfsleven. Het (beroeps)onderwijs en bedrijfsleven hebben in gezamenlijkheid besloten dat de nadere uitwerking van deel C het onderwijs een goede basis biedt om een beroepsopleiding op te bouwen.</p>
      <p>In dit deel van het kwalificatiedossier wordt de informatie uit deel B gespecificeerd, voor elke uitstroom. In de proces-competentie-matrices wordt specifiek per uitstroom aangegeven welke competenties aangewend worden bij de uitvoering van de onderscheiden werkprocessen.  In de detaillering van de matrices wordt verantwoord waarom en hoe deze competenties van toepassing zijn. </p>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel C: Uitwerking van de kwalificaties</h1>
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Deel C is vastgesteld door het bestuur van het kenniscentrum, op advies van de paritaire commissie beroepsonderwijs en bedrijfsleven. Het (beroeps)onderwijs en bedrijfsleven hebben in gezamenlijkheid besloten dat de nadere uitwerking van deel C het onderwijs een goede basis biedt om een beroepsopleiding op te bouwen.</p>
      <p>In dit deel van het kwalificatiedossier wordt de informatie uit deel B gespecificeerd, voor elke uitstroom. In de proces-competentie-matrices wordt specifiek per uitstroom aangegeven welke competenties aangewend worden bij de uitvoering van de onderscheiden werkprocessen.  In de detaillering van de matrices wordt verantwoord waarom en hoe deze competenties van toepassing zijn. </p>
    ]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <certificeerbareeenheden titel="Certificeerbare eenheden" hoofdstuk="3">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>3. Certificeerbare eenheden</h1>
      <p>In dit hoofdstuk worden de certificeerbare eenheden van dit kwalificatiedossier nader omschreven.</p>
      <p>De certificeerbare eenheden welke deel uit maken van dit dossier zijn:</p>
    
		<p><lu></lu></p>
	]]></omschrijving>
        </certificeerbareeenheden>
      </deelc>
      <deeld titel="Deel D: Verantwoording">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel D: Verantwoording</h1>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <P>De verantwoording bij het kwalificatiedossier heeft tot doel de ontwikkeling van het kwalificatiedossier toe te lichten en te verantwoorden. </P>
      <P>Het is een verantwoording van de stappen die zijn gezet bij het opstellen van het kwalificatiedossier zodat voor derden de procesgang transparant is. Het is een toelichting op de keuzes die zijn gemaakt bij het opstellen van de kwalificaties, zodat voor gebruikers inzichtelijk is wat wel en niet in het kwalificatiedossier is opgenomen en waarom die keuzes zijn gemaakt. Het is een vooruitblik op het ontwikkelingsperspectief van de kwalificaties in het licht van de dynamiek op de arbeidsmarkt en de dynamiek in de relaties tussen opleidingsinstellingen en behoeften van het bedrijfsleven. </P>
      <P>Het Verantwoordingsdocument is van en voor de gebruikers. De verantwoording helpt het beroepsonderwijs keuzes te maken bij de inrichting van het onderwijs, de inhoud van de beroepspraktijkvorming en de examinering. Voor het bedrijfsleven wordt inzichtelijk gemaakt wat de relatie is tussen hun 'eigen' beroepscompetentieprofiel en het uiteindelijke kwalificatiedossier. Daarbij zijn twee vertaalslagen aan de orde: 
      <UL>
        <LI>de selectie van één, respectievelijk het verwant verklaren van meerdere beroepscompetentieprofielen</LI>
        <LI>de vertaling van vakvolwassen beroepsbeoefenaar naar beginnend beroepsbeoefenaar met inachtneming van de wettelijke beroepsvereisten </LI>
      </UL>
      </P>
      <P>De verantwoording bestaat uit twee delen:
      <UL>
        <LI>Proces- en inhoudsinformatie</LI>
        <LI>Ontwikkel- en onderhoudsinformatie </LI>
      </UL>
      </P>
      <P>In Proces- en inhoudsinformatie staat reflectie op het ontwikkelingsproces van het kwalificatiedossier centraal. Belangrijke thema's zijn wie in welke hoedanigheid betrokken is geweest bij de ontwikkeling van het kwalificatiedossier en welke onderwerpen en discussies aan de orde waren. In de Ontwikkel- en onderhoudsinformatie geven de betrokken partijen aan welke agenda voor de toekomst uit het overleg en de discussiepunten tussen alle partijen tijdens het tot stand komen van het kwalificatiedossier naar voren zijn gekomen. </P>
    ]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <procesinformatie titel="Proces- en inhoudsinformatie" hoofdstuk="2">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>2. Proces- en inhoudsinformatie</h1>
    ]]></omschrijving>
          <betrokkenen titel="Betrokkenen" hoofdstuk="1">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Dit kwalificatiedossier is de verantwoordelijkheid van Kenniscentrum Handel, afdeling Educatieve Dienstverlening en Projecten. Bij de ontwikkeling en het onderhoud van het dossier zijn zowel vertegenwoordigers uit de branche als het middelbaar beroepsonderwijs betrokken. 
</span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL"><br />
Gedurende het ontwikkel- en onderhoudsproces van het kwalificatiedossier zijn de afgevaardigden van de Kwalificatiecommissie MITT en Paritaire Commissie Beroepsonderwijs Bedrijfsleven (PCBB) van Kenniscentrum Handel en door hen aangewezen klankbordgroepleden uit het onderwijs en bedrijfsleven betrokken. Zij hebben (tussen)producten beoordeeld en becommentarieerd.</span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL"><br />
De Kwalificatiecommissie MITT van Kenniscentrum Handel bestaat uit de volgende leden:</span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL"><font size="3" /></span></p><table style="BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-LEFT: medium none; MARGIN: auto auto auto 5.4pt; WIDTH: 464.15pt; BORDER-COLLAPSE: collapse; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: medium none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-yfti-tbllook: 1184; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-border-insideh: .5pt solid black; mso-border-insidev: .5pt solid black" class="MsoNormalTable" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="619"><tbody><tr style="HEIGHT: 11.05pt; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 11.05pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Vertegenwoordiging van:</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 11.05pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Afvaardiging van:</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 11.05pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Rol:</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 6.25pt; mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 6.25pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Bedrijfsleven MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 6.25pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">M.I.D. Carpets (voorzitter Kwalificatiecommissie MITT)</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 6.25pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 3.75pt; mso-yfti-irow: 2"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.75pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Bedrijfstak MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.75pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">MODINT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.75pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Toehorend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 6.05pt; mso-yfti-irow: 3"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 6.05pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Bedrijfstak MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 6.05pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Raymakers &amp; Co</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 6.05pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 3.5pt; mso-yfti-irow: 4"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Beroepsonderwijs MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">ROC Aventus (tot september 2010)</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 3.5pt; mso-yfti-irow: 5"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Beroepsonderwijs MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">ROC Eindhoven (vanaf september 2010)</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 3.5pt; mso-yfti-irow: 6"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Beroepsonderwijs MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">ROC Mondriaan</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 3.5pt; mso-yfti-irow: 7"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Beroepsonderwijs MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">ROC van Twente</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 3.5pt; mso-yfti-irow: 8"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Bedrijfstak MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Ten Cate Advanced Textiles (tot september 2010)</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 3.5pt; mso-yfti-irow: 9"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfstak MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Van Tilburg Mode &amp; Sport</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 3.5pt; mso-yfti-irow: 10"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfstak MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Vlisco Helmond</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 3.5pt; mso-yfti-irow: 11; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfstak MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Ten Damme (vanaf september 2010)</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr></tbody></table><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'"><font size="3" /></span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">De PCBB van Kenniscentrum Handel bestaat uit de volgende leden:</span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL"><font size="3" /></span></p><table style="BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-LEFT: medium none; MARGIN: auto auto auto 5.4pt; BORDER-COLLAPSE: collapse; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: medium none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-yfti-tbllook: 1184; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-border-insideh: .5pt solid black; mso-border-insidev: .5pt solid black; mso-table-layout-alt: fixed" class="MsoNormalTable" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="624"><tbody><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Vertegenwoordiging van:</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Op voordracht van:</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Rol:</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Onafhankelijk voorzitter</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" /></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 2"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">CBW</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 3"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">CBW (tot september 2010)</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 4"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Fenedex</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 5"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">FNV</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 6"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">HBD</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 7"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Beroepsonderwijs Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">MBO Raad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 8"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Beroepsonderwijs Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">MBO Raad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 9"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Beroepsonderwijs Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">MBO Raad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 10"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">MKB/Winkelraad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 11"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Nederlands Verbond Groothandel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 12"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Raad Nederlandse Detailhandel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 13"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">SOG</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 14"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kwalificatiecommissie MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Toehorend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 15"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">HBO</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Toehorend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 16; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">VMBO</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Toehorend</span></p></td></tr></tbody></table><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL"><font size="3" /></span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">De werkgroepleden zijn vertegenwoordigers van onderwijsinstellingen en vertegenwoordigers uit de branche.</span></p></xhtml>]]></omschrijving>
          </betrokkenen>
          <verwantschap titel="Verwantschap" hoofdstuk="2">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Het kwalificatiedossier Medewerker interieurtextiel is gebaseerd op de volgende drie beroepscompetentieprofielen:<br />
1. Basismedewerker interieurtextiel<br />
2. Allround medewerker interieurtextiel<br />
3. Specialist interieurtextiel</p><p>Bovenstaande beroepscompetentieprofielen zijn samengevoegd in één kwalificatiedossier, omdat er veel overeenkomsten zijn tussen de basismedewerker, de allround medewerker en de specialist interieurtextiel. De beroepscompetentieprofielen vertonen op basis van vergelijking substantiële overlap betreffende kerntaken en werkprocessen.</p></xhtml>]]></omschrijving>
          </verwantschap>
          <vertaling titel="Vertaling beroepscompetentieprofielen in kwalificatiedossier" hoofdstuk="3">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p align="left"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial">De onderliggende beroepscompetentieprofielen hebben over het algemeen dezelfde kerntaken en eenzelfde context. De kerntaken van het kwalificatiedossier komen in alle drie de onderliggende beroepscompetentieprofielen voor maar niet altijd onder dezelfde benaming. In het kwalificatiedossier zijn deze kerntaken herschreven naar een gezamenlijke noemer. Hiermee komen dan ook de contextspecifieke aandachtspunten te vervallen waardoor min of meer als vanzelf de beschrijving naar beheersniveau plaatsvindt.</font></font></p><p align="left"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial">Vanuit de onderliggende beroepscompetentieprofielen zijn de kerntaken vergeleken en naar een hoger abstractieniveau herschreven. Zodoende is het uiteindelijke aantal kerntaken in het kwalificatiedossier ten opzichte van het oorspronkelijke aantal kerntaken in de beroepscompetentieprofielen aanzienlijk gereduceerd. De nummers in de tabel verwijzen naar het nummer van de kerntaak in respectievelijk het beroepscompetentieprofiel en het kwalificatiedossier.</font></font></p><p align="left"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial">Het verschil tussen vakvolwassen en beginnend beroepsbeoefenaar komt in het kwalificatiedossier tot uitdrukking in de beschrijving van de kerntaken en de werkprocessen, de keuze voor de competenties en de beschrijving van de prestatie-indicatoren. Op aanwijzingen van de leden van de paritaire commissies, klankbordgroepleden, resonansgroepsleden en inhoudsdeskundigen heeft er een afzwakking plaatsgevonden op aspecten als verantwoordelijkheid, bevoegdheid en zelfstandigheid.</font></font></p></xhtml>]]></omschrijving>
          </vertaling>
          <discussiepunten titel="Discussiepunten" hoofdstuk="4">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'" lang="NL" xml:lang="NL">Bij de ontwikkeling en onderhoud van dit dossier zijn de volgende discussiepunten gesignaleerd. Wat betreft deze punten is er voor indiening 2011-2012 een besluit genomen en waar mogelijk verwerkt in het dossier:
</span></p><ul style="MARGIN-TOP: 0cm" type="disc"><li style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Hoe komen de werkzaamheden van de basismedewerker interieurtextiel, allround medewerker interieurtextiel en specialist interieurtextiel zo goed mogelijk tot hun recht, rekening houdend met de verschillen in complexiteit tussen de drie kwalificaties.</span></li><li style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">De beroepsspecifieke niveaus voor Nederlands, Moderne Vreemde Talen en Rekenen zijn geëvalueerd en besproken in de Kwalificatiecommissie MITT. In de evaluatie werd aangegeven dat met name de niveaus voor Engels voor de niveau 4 opleidingen te hoog waren. Na verificatie bij het bedrijfsleven bleek inderdaad dat de eisen hoger waren dan de eisen die het beroep stelt. Na overleg met de Kwalificatiecommissie MITT en PCBB zijn deze eisen naar beneden bijgesteld.</span></li><li style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Tijdens het vertalen van de beroepsspecifieke eisen voor Nederlands en rekenen naar het Referentiekader Taal en het Referentiekader Rekenen (paragraaf 2.4 in Deel D van het kwalificatiedossier) is gediscussieerd over de vereiste niveaus van de subdomeinen. In de toelichting bij deze beroepseisen is aangegeven welke taal- dan wel rekentaken kenmerkend zijn voor het beroep en hoe deze zich verhouden tot het referentiekader. De beschreven niveaubepaling is indicatief. Op de website <a href="http://www.kchandel.nl/">http://www.kchandel.nl/</a> zijn alle rekentaken weergegeven samen met het subdomein en het niveau van deze taak. Het aangeven dat deze beroepseisen op een bepaald niveau staan, doet geen uitspraken over de mate waarin het gehele domein binnen deze gehele kwalificatie wordt afgedekt.</span></li></ul></xhtml>]]></omschrijving>
          </discussiepunten>
          <wijzigingen titel="Wijzigingen ten opzichte van de voorgaande versie" hoofdstuk="5">
            <wijzigingscategorien>
              <wijzigingscategorie titel="Categorie 3: Wijzigingen" categorie="3" />
            </wijzigingscategorien>
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>In dit dossiers zijn de volgende wijzigingen doorgevoerd:</p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin"><font face="Calibri">Ten behoeve van wettelijke eisen ten aanzien van de examinering van beroepsspecifieke taaltaken voor Nederlands en MVT zijn in deel C in de kolom Vakkennis en vaardigheden de volgende items toegevoegd, alwaar van toepassing: 
</font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin"><font face="Calibri">- mondelinge taalbeheersing Nederlands</font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin"><font face="Calibri">- schriftelijke taalbeheersing Nederlands</font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin"><font face="Calibri">- mondeling taalbeheersing MVT</font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin"><font face="Calibri">- schriftelijke taalbeheersing MVT</font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin"><font face="Calibri">De gespecificeerde taaltaken in de vakkennis en vaardigheden, aangeduid met de toevoeging “(t)”, zijn hiermee komen te vervallen.</font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin"><font face="Calibri">Voor nadere toelichting op en specificering van de benodigde taalbeheersing wordt verwezen naar de omschrijving van het betreffende werkproces en de toelichting op de beheersingsniveaus in Deel D.</font></span></p><p /></xhtml>]]></omschrijving>
          </wijzigingen>
        </procesinformatie>
        <onderhoudsperspectief titel="Ontwikkel- en onderhoudsperspectief" hoofdstuk="3">
          <omschrijving>
            <ontwikkelagenda>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Onderhoud kwalificatiedossier met ontwikkel- en onderhoudsagenda]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[Organisatie klankbordgroepen, docentenpanels, evaluatiebijeenkomsten en/of klanttevredenheidsonderzoeken
Verwerking n.a.v. (mogelijke) aanpassingen Toetsingskader
Onderzoek en verwerking arbeidsmarktontwikkelingen, actualisering bcp’s, trends en innovaties binnen beroep en sector]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met PCBB, Kwalificatiecommissie MITT, Coördinatiepunt, onderwijs en bedrijfsleven]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Continu]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Acties/afspraken ter bevordering in-, door- en uitstroom in vmbo, mbo en hbo]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[Inventarisatie van knelpunten, mogelijkheden kwalificatiestructuur en/of andere oplossingen
Uitvoeren afgesproken acties (binnen of buiten het dossier)
]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met Kwalificatiecommissie MITT, PCBB, met name met vertegenwoordiging vmbo en hbo, onderwijs en bedrijfsleven]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Continu]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Nederlandse taal en MVT]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[Onderzoek naar beroepsspecifieke taaltaken]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met Kwalificatiecommissie MITT, PCBB, onderwijs en bedrijfsleven]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[2011]]></wanneer>
              </onderdeel>
            </ontwikkelagenda>
            <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0in 0in 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL">De ontwikkeling, aanpassing en evaluatie van de kwalificatiedossiers worden volgens het KwaliteitsManagementSysteem uitgevoerd. Onderdeel hiervan is de klantevaluatie.</span></p></xhtml>]]></toelichting>
          </omschrijving>
        </onderhoudsperspectief>
      </deeld>
    </dossier>
    <dossier nr="3428" titel="Medewerker mode/maatkleding" status="Vastgesteld" vastgesteld_OCW_LNV="04-12-2014" contact="kwalificatiedossiers@kch.nl" cohort="Geldig vanaf 2015" wettelijkeberoepsvereisten="Nee" wettelijkebranchevereisten="Nee" positief_advies_coordinatiepunt="Ja" codecoordinatiepunt="lif06">
      <dossiercrebos>
        <dossiercrebo>22149</dossiercrebo>
      </dossiercrebos>
      <diplomas>
        <diploma titel="Basismedewerker mode/maatkleding" />
        <diploma titel="Allround medewerker mode/maatkleding " />
        <diploma titel="Specialist mode/maatkleding " />
      </diplomas>
      <kenniscentra>
        <kenniscentrum titel="KC Handel" referentie="5540" />
      </kenniscentra>
      <certificeerbareeenheden />
      <vaardigheden>
        <vaardigheid nr="1106703" titel="(Heersende) modebeeld kennen" />
        <vaardigheid nr="1106704" titel="(Textiele) materialen gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1106705" titel="(Textiele) materialen kennen" />
        <vaardigheid nr="1106706" titel="(Veiligheids)voorschriften naleven" />
        <vaardigheid nr="1106707" titel="Aan discussie en overleg deelnemen (t)" />
        <vaardigheid nr="1106708" titel="Aan discussie en overleg deelnemen (t)" />
        <vaardigheid nr="1106709" titel="Aantallen vergelijken (r)" />
        <vaardigheid nr="1106710" titel="Alle voorkomende vakhandelingen kennen" />
        <vaardigheid nr="1106711" titel="Alle voorkomende werkzaamheden kennen" />
        <vaardigheid nr="1106712" titel="Bedrijfsproduct begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1106713" titel="Bedrijfsconcept begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1106714" titel="Bedrijfsrichtlijnen toepassen" />
        <vaardigheid nr="1106715" titel="Benodigde patroontechnieken kennen" />
        <vaardigheid nr="1106716" titel="Benodigde patroontechnieken toepassen" />
        <vaardigheid nr="1106717" titel="Bereken van productietijden a.h.v. vuistregels en formules" />
        <vaardigheid nr="1106718" titel="Berekenen van extra maten nodig voor het maken van het patroon" />
        <vaardigheid nr="1106719" titel="Berekenen van het complexe patroon (r)" />
        <vaardigheid nr="1106720" titel="Beschikbare hulpverleningsinstanties kennen" />
        <vaardigheid nr="1106721" titel="Bewerkingen aan het model verrichten" />
        <vaardigheid nr="1106722" titel="Break-even-omzet bepalen (r)" />
        <vaardigheid nr="1106723" titel="Budget bewaken" />
        <vaardigheid nr="1106724" titel="Budgetverschillen analyseren/berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1106725" titel="Commercieel-economische berekeningen uitvoeren (r)" />
        <vaardigheid nr="1106726" titel="Communicatiestrategie bepalen" />
        <vaardigheid nr="1106727" titel="Complex patroon aanpassen (r)" />
        <vaardigheid nr="1106728" titel="Complex patroon tekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1106729" titel="Concurrentie analyseren/bepalen" />
        <vaardigheid nr="1106730" titel="Concurrentie analyseren/bepalen" />
        <vaardigheid nr="1106731" titel="Contracten lezen en beoordelen" />
        <vaardigheid nr="1106732" titel="Cursusaanbod kennen" />
        <vaardigheid nr="1106733" titel="Doelgroep analyseren/bepalen" />
        <vaardigheid nr="1106734" titel="Eenvoudig patroon aanpassen (r)" />
        <vaardigheid nr="1106735" titel="Eenvoudig patroon berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1106736" titel="Eenvoudig patroon tekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1106737" titel="Financiële kengetallen beoordelen/berekenen" />
        <vaardigheid nr="1106738" titel="Financiële kengetallen berekenen" />
        <vaardigheid nr="1106739" titel="Financieringsplan opstellen" />
        <vaardigheid nr="1106740" titel="Format van (geautomatiseerde) planningbestanden gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1106741" titel="Format van de kwaliteitscontroleformulieren gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1106742" titel="Format van de matenlijst gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1106743" titel="Format van geautomatiseerde bestanden gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1106744" titel="Format van het controleformulier gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1106745" titel="Format van het doorpasformulier gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1106746" titel="Formulieren invullen, berichten/ advertenties/ offertes/ procedures opstellen, aantekeningen maken (t)" />
        <vaardigheid nr="1106747" titel="Formulieren invullen, berichten/ advertenties/ offertes/ procedures opstellen, aantekeningen maken (t)" />
        <vaardigheid nr="1106748" titel="Fournituren gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1106749" titel="Gebruiksaanwijzingen van machines en apparatuur toepassen" />
        <vaardigheid nr="1106750" titel="Gebruikte maatsysteem toepassen" />
        <vaardigheid nr="1106751" titel="Gegevens financiële administratie interpreteren" />
        <vaardigheid nr="1106752" titel="Gesprekken leiden" />
        <vaardigheid nr="1106753" titel="Getallen vergelijken (r)" />
        <vaardigheid nr="1106754" titel="Hoeveelheden en afmetingen uitrekenen" />
        <vaardigheid nr="1106755" titel="Informatie inwinnen over verzekeringen, vergunningen, etc." />
        <vaardigheid nr="1106756" titel="Informatie uit planning aflezen en vergelijken met reële situaties" />
        <vaardigheid nr="1106757" titel="Informatie uitwisselen" />
        <vaardigheid nr="1106758" titel="Informatie uitwisselen (t)" />
        <vaardigheid nr="1106759" titel="Informatie uitwisselen (t)" />
        <vaardigheid nr="1106760" titel="Informatieve teksten lezen (t)" />
        <vaardigheid nr="1106761" titel="Inhoud van functionerings- en beoordelingsgesprekken kennen" />
        <vaardigheid nr="1106762" titel="Instructies lezen (t)" />
        <vaardigheid nr="1106763" titel="Interne en externe financieringsvormen beoordelen/kiezen" />
        <vaardigheid nr="1106764" titel="Investeringsbegroting opstellen" />
        <vaardigheid nr="1106765" titel="Kleinschalig marktonderzoek uitvoeren/ interpreteren" />
        <vaardigheid nr="1106766" titel="Kosten-/batenanalyse maken" />
        <vaardigheid nr="1106767" titel="Kwaliteitseisen interpreteren" />
        <vaardigheid nr="1106768" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
        <vaardigheid nr="1106769" titel="Kwaliteitseisen naleven en de bijbehorende bewerkingsmethoden toepassen" />
        <vaardigheid nr="1106770" titel="Kwaliteitsrapportage maken" />
        <vaardigheid nr="1106771" titel="Leveranciers beoordelen/kiezen" />
        <vaardigheid nr="1106772" titel="Leverings-/betalingsvoorwaarden beoordelen" />
        <vaardigheid nr="1106773" titel="Luisteren naar een informatieve boodschap, voordracht/presentatie, discussie (t)" />
        <vaardigheid nr="1106774" titel="Luisteren naar instructies (t)" />
        <vaardigheid nr="1106775" titel="Maken van de planning met behulp van de berekende gegevens" />
        <vaardigheid nr="1106776" titel="Maken van technische verwerkingstekeningen en detailtekeningen" />
        <vaardigheid nr="1106777" titel="Marketinginstrumenten beoordelen/kiezen" />
        <vaardigheid nr="1106778" titel="Marketingstrategie toepassen" />
        <vaardigheid nr="1106779" titel="Marketingstrategieën bepalen" />
        <vaardigheid nr="1106780" titel="Marktgegevens verzamelen en gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1106781" titel="Marktgegevens verzamelen en gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1106782" titel="Maten van de klant opnemen (r)" />
        <vaardigheid nr="1106783" titel="Materialen, fournituren en hulpmiddelen afmeten (r)" />
        <vaardigheid nr="1106784" titel="Materialen, fournituren en hulpmiddelen verdelen" />
        <vaardigheid nr="1106785" titel="Materialen, fournituren en hulpmiddelen vinden in magazijn (r)" />
        <vaardigheid nr="1106786" titel="Modebeeld ontwikkelen" />
        <vaardigheid nr="1106787" titel="Mogelijkheden van het machinepark kennen" />
        <vaardigheid nr="1106788" titel="Monoloog houden (t)" />
        <vaardigheid nr="1106789" titel="Nameten (r)" />
        <vaardigheid nr="1106790" titel="Nameten en vergelijken van gegevens " />
        <vaardigheid nr="1106791" titel="Nieuwe technieken toepassen" />
        <vaardigheid nr="1106792" titel="Normaal beeld van een patroonopzet kennen" />
        <vaardigheid nr="1106793" titel="Onderhandelen over de prijs" />
        <vaardigheid nr="1106794" titel="Onderhoudsvoorschriften voor machines en apparatuur toepassen" />
        <vaardigheid nr="1106795" titel="Op grond van analyses een prognose maken en daarop budgetten en begrotingen baseren" />
        <vaardigheid nr="1106796" titel="Op grond van analyses een scholingsbehoefte maken" />
        <vaardigheid nr="1106797" titel="Patroon aanpassen op en met de maten die op het doorpasformulier vermeld staan en d.m.v.spelden/krijt op het model aangegeven zijn" />
        <vaardigheid nr="1106798" titel="Persoonlijke presentatietechnieken inzetten" />
        <vaardigheid nr="1106799" titel="Planning actueel houden" />
        <vaardigheid nr="1106800" titel="Planning maken" />
        <vaardigheid nr="1106801" titel="Planningborden gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1106802" titel="Planningsmethodes en -hulpmiddelen toepassen" />
        <vaardigheid nr="1106803" titel="Politieke, juridische, demografische en maatschappelijke ontwikkelingen verzamelen en interpreteren " />
        <vaardigheid nr="1106804" titel="Prijs- en kwaliteitsnormen interpreteren" />
        <vaardigheid nr="1106805" titel="Productiecapaciteit v.s. personeelsbezetting begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1106806" titel="Productiekosten begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1106807" titel="Productieproces kennen" />
        <vaardigheid nr="1106808" titel="Productietijden begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1106809" titel="Relaties beoordelen/kiezen" />
        <vaardigheid nr="1106810" titel="Samenhang tussen patroon, techniek en model begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1106811" titel="Scholingsmogelijkheden kennen" />
        <vaardigheid nr="1106812" titel="Technische tekening lezen (r)" />
        <vaardigheid nr="1106813" titel="Technische tekening maken (r)" />
        <vaardigheid nr="1106814" titel="Tekenen van het patroon op de maten van de matenlijst" />
        <vaardigheid nr="1106815" titel="Tijdsplanning maken en actueel houden (r)" />
        <vaardigheid nr="1106816" titel="Vakhandelingen interpreteren" />
        <vaardigheid nr="1106817" titel="Vakinhoudelijke eisen aan medewerkers kennen" />
        <vaardigheid nr="1106818" titel="Vastleggen van kwaliteitsgegevens in overzichten en statistieken" />
        <vaardigheid nr="1106819" titel="Verbanden leggen tussen werkwijze en kwaliteit van het product en mogelijke verbeteringen constateren" />
        <vaardigheid nr="1106820" titel="Verslagen/ rapportages maken, plannen/ voorstellen opstellen (t)" />
        <vaardigheid nr="1106821" titel="Voorkomende machines en apparatuur gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1106822" titel="Vormen van social media beoordelen/kiezen" />
        <vaardigheid nr="1106823" titel="Werkverdeling maken en actueel houden (r)" />
        <vaardigheid nr="1106824" titel="Werkwijze zoals vastgelegd in de vaktechnische standaard begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1106825" titel="Werkwijze zoals vastgelegd in de vaktechnische standaard gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1106826" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. starten van een onderneming hanteren" />
        <vaardigheid nr="1106827" titel="Zakelijke correspondentie voeren (t)" />
        <vaardigheid nr="1110992" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
        <vaardigheid nr="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
        <vaardigheid nr="1110994" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
        <vaardigheid nr="1110996" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
      </vaardigheden>
      <voorblad titel="Voorblad">
        <omschrijving>
          <sector><![CDATA[Mode, Interieur, Tapijt en Textiel (MITT)]]></sector>
          <branche><![CDATA[Confectie en maatkleding]]></branche>
        </omschrijving>
      </voorblad>
      <inleiding titel="Inleiding">
        <omschrijving><![CDATA[     
      <h1>Inleiding</h1>
      <p>Voor u ligt het kwalificatiedossier Medewerker mode/maatkleding. Dit dossier bestaat uit een aantal onderdelen.</p>
      <p>In deel A wordt voor alle ge&#239;nteresseerden een korte omschrijving gegeven van de beroepengroep en de taken die de beroepsbeoefenaar zoal uitvoert en de competenties die hij/zij daarbij nodig heeft.</p>
      <p>In deel B, de kwalificaties, worden op hoofdlijnen de diploma-eisen beschreven. Deze eisen geven samen weer wat de gediplomeerde moet kunnen als hij/zij op de arbeidsmarkt start.</p>
      <p>In deel C wordt een uitwerking gegeven aan hetgeen in deel B is gesteld. Deel C is zowel inhoudelijk als methodologisch aan deel B gekoppeld, er is een &#233;&#233;n op &#233;&#233;n relatie tussen respectievelijk de kerntaken, de proces-competentie-matrices en de daarin opgenomen werkprocessen, de certificeerbare eenheden met deze entiteiten in deel C.</p>
      <p>In deel D wordt verantwoording afgelegd over de totstandkoming van dit kwalificatiedossier. Ook vindt u hier de verwijzingen naar het voor dit dossier relevante bronnenmateriaal.</p>
      <p>Hieronder vindt u de grafische weergave van de relaties tussen de verschillende elementen van dit kwalificatiedossier.</p>
      <div align="center"><img src="http://digik.s-bb.nl/cohortresources/mbo2015oud/dossier/images/inleiding_dossier.gif" alt="Context"/></div>    
    ]]></omschrijving>
      </inleiding>
      <deela titel="Deel A: Beeld van de beroepengroep">
        <omschrijving><![CDATA[<xhtml><h2>Wie is de medewerker mode/maatkleding?</h2><p><b>Waar werk je?<br /></b>Als medewerker mode/maatkleding werk je in een bedrijf dat kleding maakt, repareert of verandert. Dat kan maatkleding zijn of confectie. Maatkleding is kleding die je speciaal voor één klant maakt. Confectie is kleding die in grote hoeveelheden wordt gemaakt en die verkocht wordt aan de groot- of detailhandel. In alle gevallen werk je in het atelier: de afdeling waar de kleding in elkaar wordt gezet. Meestal is dit één grote ruimte waarin onder andere snijtafels, strijk- en persapparatuur en een heleboel naaimachines (lock- of stikmachines) staan.</p><p><b>Wat doe je?<br /></b>Wat je precies doet, is afhankelijk van je opleiding (basismedewerker, allround medewerker of specialist) en van het product dat je maakt. Bij maatkleding maak je ook de patronen, bij confectiekleding is dat vaak al gedaan. In alle gevallen zet je kledingstukken of delen daarvan in elkaar en controleer je of je jouw werk goed hebt gedaan. Ook houd je je werkplek schoon en verricht je klein onderhoud aan jouw machine, zoals het oliën van onderdelen.<br />
Als allround medewerker of specialist begeleid je daarnaast assistent medewerkers en basismedewerkers en ben je medeverantwoordelijk voor hun werk.<br />
Als specialist denk je daarnaast mee met het ondernemingsbeleid van het atelier: je bespreekt het aanbod van het atelier en geeft advies over de inkoopbehoefte. Zelf verricht je ook werkzaamheden achter de machine.</p><p><b>Met wie werk je?<br /></b>Als basismedewerker heb je vooral te maken met de ervaren collega die je begeleidt bij je werk. Daarnaast heb je collega's die hetzelfde werk doen als jij. Contact met mensen van andere afdelingen heb je nauwelijks.<br />
Als allround medewerker heb je intensief contact met de assistent medewerkers en basismedewerkers die onder jouw verantwoording vallen. Daarnaast heb je te maken met je leidinggevende en je andere collega's. Verder overleg je soms met medewerkers van andere afdelingen over nieuwe producten. Ook met klanten heb je regelmatig contact.<br />
Als specialist in de mode/maatkleding heb je te maken met alle medewerkers van jouw afdeling, vooral met de mensen die je begeleidt en heb je vooral met klanten te maken. Als specialist in de confectie heb je bovendien contact met de directie en met medewerkers van afdelingen als Inkoop, Productievoorbereiding en Design.</p><p><b>Wat moet je weten en kunnen?<br /></b>In alle gevallen heb je vaktechnische kennis en vaardigheden nodig. Je moet technische tekeningen kunnen lezen, met patronen kunnen werken en in een maatkledingbedrijf moet je ook patronen kunnen opzetten en veranderen. Je moet je naaimachine kunnen bedienen en onderhouden. Bovendien moet je iets weten van de stoffen en andere materialen waarmee je werkt. Daarnaast moet je een werkbon kunnen lezen, begrijpen en invullen. Je moet een product dat klaar is op de juiste manier in kunnen pakken. Al deze dingen leer je tijdens je opleiding. Verder moet je het Nederlands voldoende beheersen om te kunnen overleggen met collega's, om instructies te begrijpen of om uitleg te geven aan anderen. Als allround medewerker of specialist moet je bovendien op de hoogte zijn van vaktechnische ontwikkelingen en modetrends. Ook moet je jouw kennis en vaardigheden over kunnen dragen op anderen.</p><p><b>Welke eigenschappen heb je nodig?<br /></b>Het maken van kleding is secuur werk. Vaak moet dit werk bovendien snel gebeuren. Dat betekent dat je nauwkeurig en systematisch moet kunnen werken, ook onder tijdsdruk. Je moet een goed product af willen leveren en goed kunnen samenwerken met anderen. Als basismedewerker moet je het niet erg vinden om steeds dezelfde handelingen uit te voeren en om instructies van anderen te krijgen.<br />
Als allround medewerker of specialist moet je zelfstandig kunnen werken, gevoel hebben voor kleding en mode en openstaan voor nieuwe ontwikkelingen op technisch gebied. Om medewerkers te kunnen begeleiden heb je verantwoordelijkheidsgevoel, inlevingsvermogen en sociale vaardigheden nodig. Als specialist heb je daarnaast vaktechnische vaardigheden nodig om problemen op te kunnen lossen. </p><p><b>Wat zijn je beroepsmogelijkheden?<br /></b>Als basismedewerker mode/maatkleding kun je doorgroeien naar het niveau van allround medewerker. Als allround medewerker kun je weer doorgroeien naar het niveau van specialist. Als specialist kun je op den duur bedrijfsleider worden. In alle gevallen moet je een aantal jaren ervaring in je functie hebben en een aanvullende opleiding volgen.</p><p><b>De kwalificatiestructuur</b></p><p>Schematische weergave van kwalificatiedossiers die voorkomen in de sectoren mode en interieur binnen de kwalificatiestructuur van Kenniscentrum Handel:</p><p><img src="http://digik.s-bb.nl/UserControls/DossierResource.ashx?I24b93fa5-1f79-482a-bf3a-23c46c13ca7f" width="651" height="690" /><br /></p></xhtml>]]></omschrijving>
      </deela>
      <deelb titel="Deel B: De kwalificaties">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel B: De kwalificaties</h1>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Voor u ligt Deel B van het kwalificatiedossier Medewerker mode/maatkleding. In dit deel worden op hoofdlijnen de diploma-eisen beschreven voor:</p>
    
		<p><lu><li><i>Basismedewerker mode/maatkleding</li></i><li><i>Allround medewerker mode/maatkleding </li></i><li><i>Specialist mode/maatkleding </li></i></lu></p>
	]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <algemeneinformatie titel="Algemene informatie" hoofdstuk="2">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>2. Algemene informatie</h1>
    ]]></omschrijving>
          <colofon titel="Colofon" hoofdstuk="1">
            <omschrijving>
              <onderregievan><![CDATA[Kenniscentrum Handel]]></onderregievan>
              <ontwikkelddoor><![CDATA[Kenniscentrum Handel in samenwerking met vertegenwoordigers uit de branche en het middelbaar beroepsonderwijs.]]></ontwikkelddoor>
              <verantwoording>
                <vastgestelddoor>Het bestuur van Kenniscentrum Handel op advies van de paritaire commissie beroepsonderwijs bedrijfsleven.</vastgestelddoor>
                <vastgesteldop>04-12-2014</vastgesteldop>
                <vastgesteldte>Ede</vastgesteldte>
              </verantwoording>
            </omschrijving>
          </colofon>
          <formelevereisten titel="Formele vereisten" hoofdstuk="2">
            <omschrijving>Nee</omschrijving>
          </formelevereisten>
          <typeringberoepengroep titel="Typering Beroepengroep" hoofdstuk="3">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p><strong>Houders van het diploma ‘medewerker mode/maatkleding’</strong> zijn gekwalificeerd om te werken in een atelier van een confectie-, maatkleding- of kledingreparatie/veranderbedrijf . Ook behoort een reconditioneringsbedrijf tot de mogelijkheden.<br />
In een maatkledingbedrijf wordt kleding op maat gemaakt voor één klant en in een confectiebedrijf wordt kleding op confectiematen gemaakt en is de klant een bedrijf. Een kledingreparatie/veranderbedrijf is veelal een bedrijf dat voor individuele klanten reparaties en veranderingen aan kleding uitvoert, terwijl een reconditioneringsbedrijf reparaties en veranderingen uitvoert aan partijen kleding.</p><p><strong>De medewerker mode/maatkleding</strong> voert patroontechnische en/of naaitechnische vakhandelingen uit aan, afhankelijk van de kwalificatiedifferentiatie, eenvoudige of meer ingewikkelde kledingstukken. Hij moet systematisch kunnen werken en de vakhandelingen conform de kwaliteitseisen uitvoeren. Omdat de aangeleverde stof voor de opdracht beperkt is moet hij er alles aan doen om een goed patroon te maken en de naaitechnische vakhandelingen in één keer goed uit te voeren. Hij laat in piekperiodes kwaliteit voor kwantiteit gaan.<br />
De medewerker mode/maatkleding hanteert de voor het bedrijf geldende milieu- en arbovoorschriften en houdt rekening met de veiligheidsregels.</p><p><strong>De basismedewerker mode/maatkleding</strong> verricht vakhandelingen aan eenvoudige producten, onder leiding van zijn leidinggevende.<br /><strong>De allround medewerker mode/maatkleding</strong> verricht vakhandelingen aan alle voorkomende producten die op een gestandaardiseerde wijze geproduceerd kunnen worden, waarbij hij op eigen initiatief de hulp van de leidinggevende inroept. Daarnaast begeleidt hij de basismedewerkers over de opdrachten.<br /><strong>De specialist mode/maatkleding</strong> verricht vakhandelingen aan alle voorkomende producten en begeleidt medewerkers vanuit zijn expertise bij de opdrachten. Daarnaast onderzoekt hij ontwikkelingen op zijn vakgebied. </p></xhtml>]]></omschrijving>
          </typeringberoepengroep>
          <loopbaanperspectief titel="Loopbaanperspectief" hoofdstuk="4">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De basismedewerker mode/maatkleding heeft binnen het mbo de mogelijkheid om door te groeien naar allround medewerker mode/maatkleding.<br />
De allround medewerker mode/maatkleding heeft de mogelijkheid om door te groeien naar specialist mode/maatkleding.<br />
Na het behalen van het diploma specialist mode/maatkleding (niveau 4) kan men doorstromen naar een hbo-opleiding. Mogelijkheden zijn onder meer:<br /><strong>a.</strong> een 4-jarige voltijds opleiding tot modeontwerper met als specialisatierichting ‘conceptontwikkeling Textiel’ (Koninklijke academie voor beeldende kunst te Den Haag)<br /><strong>b.</strong> een 2-jarige deeltijdopleiding op het gebied van Styling en Modevormgeving met als specialisatie ‘interieurstyling’ (Artemis)<br /><strong>c.</strong> een 4-jarige voltijds fashion-opleiding met als specialisatie ‘design’ of ‘management’ (AMFI)<br /><strong>d.</strong> een 2-jarige kort-hbo opleiding, de Bachelor of Fashion in Business, waarin wordt opgeleid voor drie specifieke beroepen in de modebranche respectievelijk: inkoper, verkoopmanager en zelfstandig ondernemer (TMO).</p></xhtml>]]></omschrijving>
          </loopbaanperspectief>
          <trends titel="Trends en innovaties" hoofdstuk="5">
            <omschrijving>
              <arbeidsmarktenberoepspraktijkvorming><![CDATA[<xhtml><p>Voor gegevens over de huidige arbeidsmarkt en de beschikbaarheid van BPV-plaatsen wordt verwezen naar de jaarlijkse publicatie van Kenniscentrum Handel 'Arbeidsmarkt en beroepsopleidingen in de sector Handel en MITT'. Hierin wordt voor elke kwalificatie per cwi-regio aangegeven wat het middellange perspectief is voor het aantal beschikbare bpv-plaatsen en het vinden van een baan na diplomering.</p><p>Uit de publicatie 'Rapportage arbeidsmarkt- en onderwijsinformatie 2011/2012 (2011) is op te maken dat de  arbeidsmarktperspectieven voor de Basismedewerker mode/maatkleding, Allround medewerker mode/maatkleding en Specialist mode/maatkleding matig zijn voor de beginnend beroepsbeoefenaar. Dit betekent dat zij na afronding van hun opleiding enigszins moeite moeten doen om een baan te kunnen vinden op het niveau van hun behaalde diploma.</p><p>Uit deze publicatie is verder op te maken dat voor de BBL- en BOL- deelnemers in sommige regio's het aantal bpv-plaatsen in evenwicht is met de vraag maar dat in de meeste regio's tekorten zijn aan het aantal beschikbare bpv-plaatsen.</p><p>Het meest recente rapport is te downloaden op <a href="http://www.kchandel.nl">www.kchandel.nl</a> via de knop 'Trends en cijfers'. Gegevens over bpv-plaatsen zijn ook te vinden op <a href="http://www.kansopwerk.nl">www.kansopwerk.nl</a> en <a href="http://www.kansopstage.nl">www.kansopstage.nl</a>. Ook wordt verwezen naar het bedrijvenregister van Kenniscentrum Handel (<a href="http://www.kchandel.nl">www.kchandel.nl</a>) waarin alle beschikbare bpv-plaatsen zijn opgenomen.</p></xhtml>]]></arbeidsmarktenberoepspraktijkvorming>
              <wetgevingenregelgeving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0in 0in 12pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Van medewerkers mode/maatkleding wordt gedegen kennis verwacht van richtlijnen m.b.t. veiligheid, arbo en milieu. Van hen wordt verlangd dat zij overeenkomstig de geldende richtlijnen handelen. Voor milieu gelden maatregelen op het gebied van gescheiden afvalstromen en recycling van verpakkingsmaterialen. Op het gebied van arbo houden werkgevers een risico-inventarisatie en besluiten tot bijvoorbeeld aanpassing van machines en/of werkhouding van met name uitvoerend productiepersoneel. 
</span></p><p style="MARGIN: 0in 0in 12pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">De medewerker mode/maatkleding in het confectiebedrijf heeft in uitvoerende zin met productaansprakelijkheid en door consumenten verlangde informatie over producten en processen te maken: de consument moet (o.a. via labels) geïnformeerd worden over juist gebruik en de totstandkoming van het product. De medewerker mode/maatkleding krijgt deze informatie aangeboden en verwerkt die in het product. De ontwikkelingen gelden ook voor het maatkledingbedrijf. De consument verlangt de juiste productinformatie over het product dat hij gaat bestellen c.q. gaat laten maken. De medewerker mode/maatkleding dient hierom naar de consument te communiceren wat de gekozen materialen en het gekozen model in de praktijk aan eisen gaat stellen wat betreft gebruik en onderhoud. Als het product klaar is moet hij de consument nogmaals (o.a. via labels) informeren over juist gebruik. Op deze manier dekt het bedrijf zich optimaal in tegen claims van ontevreden consumenten.</span></p></xhtml>]]></wetgevingenregelgeving>
              <ontwikkelingenindeberoepsuitoefeningen><![CDATA[<xhtml><p>Flexibilisering:<br />
De zware concurrentie die confectiebedrijven ondervinden van industrieën uit lagelonenlanden als China, India, Tsjechië en Polen noodzaakt hen zich steeds verder te concentreren op nichemarkten. Dit maakt aanpassingen in de bedrijfsvoering, en de manier van produceren, noodzakelijk. Hierbij valt te denken aan:</p><ul><li>Het bieden van extra toegevoegde waarde door concentratie op de productie van hoogwaardige, innovatieve producten. Dit vergt van medewerkers kennis van innovatieve materialen, processen en methoden, en vraagt van hen ook het vermogen zich te verplaatsen in (de wensen van) de doelgroep.</li><li>Het bieden van maatwerk aan de klant door producten aan de wensen van individuele afnemers aan te passen. Van de medewerkers wordt verwacht dat zij, samen met de klant, een passende oplossing ontwikkelen voor diens problemen / behoeften.</li><li>Het verkorten van de doorlooptijden. Korte levertijden worden naast kwaliteit steeds meer een kritische succesfactor in de concurrentiestrijd. Van medewerkers wordt een efficiënte, resultaatgerichte manier van werken verwacht.</li><li>Een bredere inzetbaarheid van medewerkers. Doordat het productieproces steeds minder gestandaardiseerd is, wordt van de medewerkers een zekere flexibiliteit verwacht. Een brede inzetbaarheid (als het gaat om producten, processen en materialen) is hierbij noodzakelijk. Deze brede inzetbaarheid is tevens noodzakelijk uit efficiency-overwegingen wanneer het gaat over het inspelen op pieken en dalen in de productie.</li><li>Naast flexibiliteit, een bredere inzetbaarheid en resultaatgerichtheid wordt een hoger kennisniveau gevraagd. Zo vindt er een verschuiving plaats naar steeds meer functies op het niveau van basismedewerker wat ten koste gaat van de assistent medewerkers. De assistent functies lijken te verdwijnen uit de branche.</li></ul></xhtml>]]></ontwikkelingenindeberoepsuitoefeningen>
            </omschrijving>
          </trends>
        </algemeneinformatie>
        <beschrijvinguitstromen titel="Beschrijving van de uitstromen" hoofdstuk="4">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>4. Beschrijving van de uitstromen</h1>
      <p>In dit hoofdstuk worden de verschillende uitstromen van dit kwalificatiedossier nader omschreven.</p>
      <p>De uitstromen welke deel uit maken van dit dossier zijn:</p>
    
		<p><lu><li><i>Basismedewerker mode/maatkleding</li></i><li><i>Allround medewerker mode/maatkleding </li></i><li><i>Specialist mode/maatkleding </li></i></lu></p>
	]]></omschrijving>
          <uitstromen>
            <uitstroom nr="1106666" titel="Basismedewerker mode/maatkleding" hoofdstuk="1" niveau="2">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml>De basismedewerker mode/maatkleding is werkzaam in een confectieatelier, het atelier van een geïntegreerd confectiebedrijf of een kop-staartbedrijf, of in een atelier voor maatkleding waar kleding op maat naar eigen ontwerp of naar ontwerp c.q. wens van de klant wordt geleverd of in een reparatiebedrijf of veranderatelier waar aan de hand van een werkopdracht kleding wordt veranderd of gerepareerd.
</xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml>De basismedewerker mode/maatkleding werkt nauwkeurig en ordelijk en streeft onder tijdsdruk een goede kwaliteit van zijn/haar eigen werk na. Hij heeft een enthousiaste houding t.a.v. instructies en opdrachten en een flexibele houding t.a.v. nieuwe technieken. De basismedewerker mode/maatkleding beschikt over communicatieve vaardigheden om samen te kunnen werken met collega's.
</xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>2</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml>De basismedewerker mode/maatkleding vervult een uitvoerende/ ondersteunende rol. De basismedewerker mode/maatkleding is verantwoordelijk voor zijn eigen werk. Hij vraagt advies bij wisselende of onverwachte omstandigheden. In zijn werk is een geringe mate van afbreukrisico’s mogelijk. De basismedewerker mode/maatkleding werkt zelfstandig onder begeleiding. Hij ontvangt instructies van zijn meerdere.
</xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml>De basismedewerker mode/maatkleding verricht werk waarvoor standaardwerkwijzen gelden. Hij werkt aan eenvoudige producten, onder leiding van zijn leidinggevende. Om zijn werk te doen, beschikt de basismedewerker mode/maatkleding over algemene basiskennis en basisvaardigheden, die voor de uitoefening van het beroep nodig zijn.
</xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>KC Handel</kenniscentrum>
                  <crebo>91240</crebo>
                  <officielediplomanaam>Medewerker mode/maatkleding (Basismedewerker mode/maatkleding)</officielediplomanaam>
                  <sbu>3200</sbu>
                  <prijsfactor>1,30</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="1F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>Het subdomein Mondelinge taalvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het communiceren tijdens werkzaamheden met collega’s en leidinggevende, zoals  het hulp vragen en het luisteren naar instructies.<br />
 <br />
Het subdomein Leesvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het lezen en verwerken van bedrijfsprocedures en het gebruiken van formulieren om goederen te controleren, inventariseren en het systeem te hanteren.<br />
 <br />
Het subdomein Schrijfvaardigheid heeft betrekking op het invullen van standaardformulieren.<br />
 <br />
Voor het subdomein Taalverzorging en taalbeschouwing zijn geen niveau en taken aangegeven: dit subdomein is geïntegreerd met Schrijfvaardigheid en ook zodanig bekeken.</p><p><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-language: AR-SA">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor Nederlands in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands</span></p><p /></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>Het subdomein Getallen heeft binnen dit beroep alleen betrekking op het vergelijken van aantallen. Andere aspecten binnen dit subdomein worden niet gevraagd binnen het beroep.<br />
 <br />
Het subdomein Meten en meetkunde heeft binnen dit beroep betrekking op het berekenen, tekenen,  aanpassen en nameten van een patroon en op het plaats bepalen/de weg vinden. Andere aspecten binnen dit subdomein worden niet gevraagd binnen het beroep.<br />
 <br />
Het beroep kent geen taken binnen de subdomeinen Verhoudingen en Verbanden.<br />
 <br />
In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn relevante rekentaken weergegeven. Deze zijn terug te vinden door '(r)' achter de vaardigheid. Meer informatie over de rekentaken van dit beroep (gerelateerd aan subdomein en niveau) is te vinden in het document ‘Overzicht rekentaken in de kwalificatiedossiers MITT’ op <a href="http://www.kchandel.nl">www.kchandel.nl</a>.</p></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Verricht patroontechnische handelingen" referentie="1106686">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Tekent het patroon" referentie="1106688">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De basismedewerker mode/maatkleding bespreekt de matenlijst en het opzetten van het patroon met de leidinggevende. Hij maakt de matenlijst af met de berekende maten en laat de matenlijst door de leidinggevende controleren. Hij zet het patroon op met de ontwerpspecifieke details. Indien van toepassing meldt hij details die afwijken van het verwachtingspatroon aan de leidinggevende.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De matenlijst is aangevuld met berekende maten.</li><li>Het ontwerp is opgezet, afgemaakt en eventueel voorzien van de ontwerpspecifieke details.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basismedewerker mode/maatkleding overlegt tijdig met de leidinggevende wanneer de patroonopzet een afwijkend beeld heeft en legt ideeën voor aan de leidinggevende, zodat de patroonopzet afgemaakt kan worden. </p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106792" titel="Normaal beeld van een patroonopzet kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106715" titel="Benodigde patroontechnieken kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106735" titel="Eenvoudig patroon berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106736" titel="Eenvoudig patroon tekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110992" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De basismedewerker mode/maatkleding volgt instructies en aanwijzingen van de leidinggevende op, zodat het patroon volgens opdracht getekend kan worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106792" titel="Normaal beeld van een patroonopzet kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106715" titel="Benodigde patroontechnieken kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106735" titel="Eenvoudig patroon berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106736" titel="Eenvoudig patroon tekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110992" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basismedewerker mode/maatkleding toont technisch inzicht als hij de matenlijst aanvult met de ontvangen maten, zodat de matenlijst compleet is.<br />
De basismedewerker mode/maatkleding toont een goede oog-hand coördinatie als hij met liniaal en aanwezige mallen het patroon opzet aan de hand van de maten op de matenlijst en het patroon verder aftekent met ontwerpspecifieke details, zodat het patroon overeen komt met de opdracht.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106792" titel="Normaal beeld van een patroonopzet kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106715" titel="Benodigde patroontechnieken kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106735" titel="Eenvoudig patroon berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106736" titel="Eenvoudig patroon tekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110992" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Verandert het patroon n.a.v. de doorpas" referentie="1106690">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De basismedewerker mode/maatkleding vertaalt de informatie op het doorpasformulier en de aanwijzingen op het model naar aanpassingen in het patroon. Hij verandert het patroon en controleert het eindresultaat.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Het patroon is volgens de aanwijzingen uit de doorpas gewijzigd en het patroon is gecontroleerd.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De basismedewerker mode/maatkleding volgt instructies en aanwijzingen van de leidinggevende op, zodat het patroon volgens de doorpasinformatie wordt aangepast.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106716" titel="Benodigde patroontechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106734" titel="Eenvoudig patroon aanpassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110992" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De basismedewerker mode/maatkleding leest de aantekeningen op het doorpasformulier en bekijkt de aanwijzingen met spelden en krijt op het model en concludeert hieruit hoe het patroon gewijzigd moet worden, om daarna op systematische wijze en met een goede oog-hand coördinatie het patroon te veranderen en het eindresultaat te controleren, zodat het patroon resulteert in een model conform de instructies van de doorpas.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106716" titel="Benodigde patroontechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106734" titel="Eenvoudig patroon aanpassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110992" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="2" titel="Verricht naaitechnische handelingen" referentie="1106691">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Bereidt werkzaamheden voor" referentie="1106692">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De basismedewerker mode/maatkleding verzamelt de benodigde materialen en middelen die in de materialenlijst zijn beschreven. Hij brengt deze naar de werkplek. Op de werkplek stelt hij de machines en apparatuur in op de te verwerken materialen. Hij maakt eerst een proefbewerking voor advies en legt deze ter goedkeuring voor aan de leidinggevende.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Alle benodigde materialen en fournituren om het model te kunnen stikken zijn verzameld.</li><li>De machines en apparatuur zijn afgesteld op de materialen en de uitgevoerde proefbewerking is goedgekeurd.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basismedewerker mode/maatkleding schakelt de hulp in van de leidinggevende als hij de proefbewerking heeft afgerond, zodat de leidinggevende kan besluiten of het resultaat aan de kwaliteitseisen voldoet.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106704" titel="(Textiele) materialen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106748" titel="Fournituren gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106769" titel="Kwaliteitseisen naleven en de bijbehorende bewerkingsmethoden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106821" titel="Voorkomende machines en apparatuur gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106783" titel="Materialen, fournituren en hulpmiddelen afmeten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106709" titel="Aantallen vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106784" titel="Materialen, fournituren en hulpmiddelen verdelen" />
                            <vaardigheid referentie="1106785" titel="Materialen, fournituren en hulpmiddelen vinden in magazijn (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106705" titel="(Textiele) materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basismedewerker mode/maatkleding volgt instructies en procedures op die gelden voor het verzamelen van materialen en het instellen van machines en apparatuur, zodat alle materialen klaarliggen en onveilige situaties met betrekking tot arbo en veiligheid worden voorkomen.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106704" titel="(Textiele) materialen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106748" titel="Fournituren gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106769" titel="Kwaliteitseisen naleven en de bijbehorende bewerkingsmethoden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106821" titel="Voorkomende machines en apparatuur gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106783" titel="Materialen, fournituren en hulpmiddelen afmeten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106709" titel="Aantallen vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106784" titel="Materialen, fournituren en hulpmiddelen verdelen" />
                            <vaardigheid referentie="1106785" titel="Materialen, fournituren en hulpmiddelen vinden in magazijn (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106705" titel="(Textiele) materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basismedewerker mode/maatkleding verzamelt zorgvuldig de materialen en middelen in de juiste kwaliteiten, kleuren en hoeveelheden die nodig zijn om het model te kunnen maken en gaat zorgvuldig met de gekozen materialen om als hij deze naar de werkplek brengt, zodat het model gemaakt kan worden.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106704" titel="(Textiele) materialen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106748" titel="Fournituren gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106769" titel="Kwaliteitseisen naleven en de bijbehorende bewerkingsmethoden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106821" titel="Voorkomende machines en apparatuur gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106783" titel="Materialen, fournituren en hulpmiddelen afmeten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106709" titel="Aantallen vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106784" titel="Materialen, fournituren en hulpmiddelen verdelen" />
                            <vaardigheid referentie="1106785" titel="Materialen, fournituren en hulpmiddelen vinden in magazijn (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106705" titel="(Textiele) materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basismedewerker mode/maatkleding toont een goede oog-hand coördinatie als hij de machine en apparatuur, volgens de gebruiksaanwijzing, instelt op het materiaal om een proefbewerking uit te voeren, zodat de proefbewerking zo goed is dat tot stikken kan worden overgegaan.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106704" titel="(Textiele) materialen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106748" titel="Fournituren gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106769" titel="Kwaliteitseisen naleven en de bijbehorende bewerkingsmethoden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106821" titel="Voorkomende machines en apparatuur gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106783" titel="Materialen, fournituren en hulpmiddelen afmeten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106709" titel="Aantallen vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106784" titel="Materialen, fournituren en hulpmiddelen verdelen" />
                            <vaardigheid referentie="1106785" titel="Materialen, fournituren en hulpmiddelen vinden in magazijn (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106705" titel="(Textiele) materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Maakt het model" referentie="1106693">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De basismedewerker mode/maatkleding bekijkt het patroon. <span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Hij verricht naaitechnische handelingen om van de geknipte onderdelen een (pas)model te maken. Zodra het (pas)model één geheel is, strijkt hij nogmaals het gehele kledingstuk. </span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Het model is in de meest efficiënte volgorde en conform de kwaliteitseisen gestikt.</li><li>De machines en apparatuur worden veilig gebruikt.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basismedewerker mode/maatkleding volgt bij het stikken van het model altijd nauwkeurig de veiligheidsvoorschriften en procedures op die gelden binnen het bedrijf en bij zijn werkzaamheden, om risico’s te beperken en veilig te kunnen werken.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106821" titel="Voorkomende machines en apparatuur gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106721" titel="Bewerkingen aan het model verrichten" />
                            <vaardigheid referentie="1106768" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1106706" titel="(Veiligheids)voorschriften naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1106749" titel="Gebruiksaanwijzingen van machines en apparatuur toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106794" titel="Onderhoudsvoorschriften voor machines en apparatuur toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De basismedewerker mode/maatkleding werkt op een ordelijke en systematische manier en doet er alles aan om het model in één keer goed te stikken, zodat de gestelde kwaliteitseisen worden gehaald.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106821" titel="Voorkomende machines en apparatuur gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106721" titel="Bewerkingen aan het model verrichten" />
                            <vaardigheid referentie="1106768" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1106706" titel="(Veiligheids)voorschriften naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1106749" titel="Gebruiksaanwijzingen van machines en apparatuur toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106794" titel="Onderhoudsvoorschriften voor machines en apparatuur toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basismedewerker mode/maatkleding bedient de machines en apparatuur volgens de gebruiksaanwijzing, voert het dagelijks onderhoud uit en gaat zorgvuldig om met machines en materialen, zodat de machines goed werken.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106821" titel="Voorkomende machines en apparatuur gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106721" titel="Bewerkingen aan het model verrichten" />
                            <vaardigheid referentie="1106768" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1106706" titel="(Veiligheids)voorschriften naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1106749" titel="Gebruiksaanwijzingen van machines en apparatuur toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106794" titel="Onderhoudsvoorschriften voor machines en apparatuur toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basismedewerker mode/maatkleding toont een goede oog-hand coördinatie en technisch inzicht als hij de bewerkingen aan het model in de meest efficiënte volgorde en conform de kwaliteitseisen zoals vastgelegd in de vaktechnische standaard uitvoert, zodat het model als bedrijfsproduct aan de verwachtingen voldoet.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106821" titel="Voorkomende machines en apparatuur gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106721" titel="Bewerkingen aan het model verrichten" />
                            <vaardigheid referentie="1106768" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1106706" titel="(Veiligheids)voorschriften naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1106749" titel="Gebruiksaanwijzingen van machines en apparatuur toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106794" titel="Onderhoudsvoorschriften voor machines en apparatuur toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Voert de eindcontrole op het model uit" referentie="1106694">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De basismedewerker mode/maatkleding controleert zijn eindproduct conform de opgegeven instructie. Hij controleert of het model voldoet aan de instructies met betrekking tot de matenlijst, veranderingen naar aanleiding an de doorpas, materiaalgebruik, de vereiste wijze van stikken en kleurgebruik. Bij twijfel overlegt hij met zijn leidinggevende. 
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De eindcontrole op het product is uitgevoerd en de bevindingen zijn gemeld aan de leidinggevende.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basismedewerker mode/maatkleding schakelt de hulp in van de leidinggevende als hij twijfelt of het eindproduct aan de kwaliteitseisen voldoet, zodat eventuele fouten in het product bekend zijn.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106768" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1106712" titel="Bedrijfsproduct begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1106744" titel="Format van het controleformulier gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106789" titel="Nameten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106753" titel="Getallen vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110992" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basismedewerker mode/maatkleding toont technisch inzicht en een goede kijk op kleuren en kleurverschillen als hij de eindcontrole op het product aan de hand van de instructies systematisch uitvoert, zodat de op het oog zichtbare afwijkingen en fouten in uitvoering en materiaalgebruik ontdekt worden. </p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106768" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1106712" titel="Bedrijfsproduct begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1106744" titel="Format van het controleformulier gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106789" titel="Nameten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106753" titel="Getallen vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110992" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
            <uitstroom nr="1106672" titel="Allround medewerker mode/maatkleding " hoofdstuk="2" niveau="3">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml>De allround medewerker mode/maatkleding is werkzaam in een confectieatelier, het atelier van een geïntegreerd confectiebedrijf of een kop-staartbedrijf, of in een atelier voor maatkleding waar kleding op maat naar eigen ontwerp of naar ontwerp c.q. wens van de klant wordt geleverd of in een reparatiebedrijf of veranderatelier waar aan de hand van een werkopdracht kleding wordt veranderd of gerepareerd.
</xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml>De allround medewerker mode/maatkleding heeft gevoel voor kleding en technische ontwikkelingen. Hij kan zelfstandig, nauwkeurig, ordelijk en onder tijdsdruk een goede kwaliteit van zijn/haar eigen werk leveren. Hij beschikt over verantwoordelijkheidsgevoel, zelfdiscipline en communicatieve vaardigheden in verband met het samenwerken met collega's en het onderhouden van contacten met toeleveranciers en klanten/consumenten. Hij stelt zich integer op wanneer hij samen met de klant is.
</xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>3</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml>De allround medewerker mode/maatkleding vervult verschillende rollen; hij heeft naast een uitvoerende rol ook een vaktechnische, begeleidende, adviserende en controlerende rol. De allround medewerker mode/maatkleding is verantwoordelijk op vakinhoudelijk gebied voor zijn eigen werk. Hij speelt in op wisselende en onverwachte omstandigheden. In zijn werk heeft hij te maken met afbreukrisico’s. De allround medewerker mode/maatkleding werkt zelfstandig binnen langdurige opdrachten. Hij ontvangt instructies van zijn meerdere.
</xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml>De allround medewerker mode/maatkleding verricht werk waarvoor standaardwerkwijzen gelden, maar verricht ook werk dat naar eigen inzicht wordt uitgevoerd, waarbij verschillende standaardwerkzaamheden gecombineerd moeten worden. Zijn werkzaamheden zijn divers van aard. Om zijn werk te doen beschikt de allround medewerker mode/maatkleding over specialistische kennis en vaardigheden, die voor de uitoefening van het beroep nodig zijn. Ook beschikt hij over algemene kennis en vaardigheden voor de bedrijfsvoering.
</xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>KC Handel</kenniscentrum>
                  <crebo>91250</crebo>
                  <officielediplomanaam>Medewerker mode/maatkleding (Allround medewerker mode/maatkleding )</officielediplomanaam>
                  <sbu>4800</sbu>
                  <prijsfactor>1,30</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>Het subdomein Mondelinge taalvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het communiceren met collega’s over de werkzaamheden, contacten onderhouden met klanten en het melden van onvolkomenheden.<br />
 <br />
Het subdomein Leesvaardigheid binnen dit beroep heeft met name betrekking op het verwerken van bedrijfsprocedures en het lezen van administratieve gegevens. Het gebruiken van formulieren is ook een taak binnen dit subdomein: hiervoor geldt echter het niveau 1F.<br />
 <br />
Het subdomein Schrijfvaardigheid betreft onder meer het invullen van formulieren.<br />
 <br />
Voor het subdomein Taalverzorging en taalbeschouwing zijn geen niveau en taken aangegeven: dit subdomein is geïntegreerd met Schrijfvaardigheid en ook zodanig bekeken.</p><p><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-language: AR-SA">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor Nederlands in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands</span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="een MVT naar keuze">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="A2" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><div style="MARGIN-BOTTOM: 10px"><div id="ctl00_ContentPlaceHolder1_wspMainHorizontal_tmpl0_wspMainVertical_tmpl1_WebSplitter1_tmpl1_myCtrl_DossierEdit_ControlList_rptEditItems_ctl03_myCtrl_DossierEdit_Control_myCtrl_DossierEdit_Html_udpEditor"><div id="ctl00_ContentPlaceHolder1_wspMainHorizontal_tmpl0_wspMainVertical_tmpl1_WebSplitter1_tmpl1_myCtrl_DossierEdit_ControlList_rptEditItems_ctl03_myCtrl_DossierEdit_Control_myCtrl_DossierEdit_Html_divEditor" class="html_editor" /></div><div class="html_viewer"><p>De volgende taaltaken zijn benoemd voor de allround medewerker mode/maatkleding:</p><ul type="disc"><li>luisteren: feitelijke informatie over onderwerpen uit het vakgebied begrijpen (bv. tijdens bijeenkomsten en vergaderingen)</li><li>lezen: feitelijke teksten over onderwerpen uit het vakgebied grotendeels begrijpen (bv. in correspondentie en rapporten)</li><li>gesprekken voeren: zaken regelen en sociale contacten onderhouden m.b.t. onderwerpen uit het vakgebied (tijdens werkcontacten, netwerken, telefoneren, etc.)</li><li>spreken: een eenvoudige uiteenzetting geven over een bekend onderwerp van het vakgebied (bv. tijdens presentaties, informeren/adviseren van klant)</li><li>schrijven: met standaardformuleringen aantekeningen maken of formulieren invullen met betrekking tot het vakgebied</li></ul><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor MVT in de beroepspraktijk weergegeven:</span></p><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"> - mondelinge taalbeheersing MVT</span></p><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">- schriftelijke taalbeheersing MVT</span></p></div></div></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>Het subdomein Getallen heeft binnen dit beroep betrekking op het vergelijken van aantallen. Andere aspecten binnen dit subdomein worden niet gevraagd binnen het beroep.<br />
 <br />
Het subdomein Meten en meetkunde heeft binnen dit beroep betrekking op het opnemen van de maten van de klant, lezen van een technische tekening, berekenen/ tekenen/aanpassen en nameten van een patroon en op het plaats bepalen/de weg vinden. Andere aspecten binnen dit subdomein worden niet gevraagd binnen het beroep.<br />
 <br />
Het beroep kent geen taken binnen de subdomeinen Verhoudingen en Verbanden.<br />
 <br />
In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn relevante rekentaken weergegeven. Deze zijn terug te vinden door '(r)' achter de vaardigheid. Meer informatie over de rekentaken van dit beroep (gerelateerd aan subdomein en niveau) is te vinden in het document ‘Overzicht rekentaken in de kwalificatiedossiers MITT’ op <a href="http://www.kchandel.nl">www.kchandel.nl</a>.</p></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Verricht patroontechnische handelingen" referentie="1106686">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Bereidt de opdracht met de klant voor" referentie="1106687">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De allround medewerker mode/maatkleding bespreekt met de klant de opdracht aan de hand van de door de klant aangeboden foto, schets of technische tekening tot voor beide partijen duidelijk is wat de opdracht is en van welk materiaal het gemaakt moet worden. Hij concludeert welk patroon gemaakt moet worden en welke maten daarvoor nodig zijn. Hij neemt de maten bij de klant en noteert deze op de matenlijst. Als hij twijfelt over de juistheid van zijn conclusies vraagt hij de leidinggevende om advies.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De klant is op vakkundige en klantvriendelijke wijze geholpen bij het bespreken van de opdracht.</li><li>Bij het bepalen van het patroon is rekening gehouden met de wensen en behoeften van de klant en de mogelijkheden van de organisatie. </li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround medewerker mode/maatkleding registreert de maten van de klant nauwkeurig in de matenlijst, zodat de matenlijst als leidraad voor het maken van het patroon kan dienen.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106703" titel="(Heersende) modebeeld kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106704" titel="(Textiele) materialen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106716" titel="Benodigde patroontechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106750" titel="Gebruikte maatsysteem toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106742" titel="Format van de matenlijst gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106782" titel="Maten van de klant opnemen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106812" titel="Technische tekening lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110992" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround medewerker mode/maatkleding stelt zich actief op om de wensen van de klant te achterhalen door de foto, schets of technische tekening die de klant heeft aangeleverd te bespreken, vragen te stellen aan de klant, vragen van de klant te beantwoorden en de klant uit te leggen hoe de wens van de klant vorm kan krijgen, zodat de opdracht van de klant duidelijk is voor zowel de klant als de allround medewerker en de opdracht past binnen de mogelijkheden van de organisatie.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106703" titel="(Heersende) modebeeld kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106704" titel="(Textiele) materialen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106716" titel="Benodigde patroontechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106750" titel="Gebruikte maatsysteem toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106742" titel="Format van de matenlijst gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106782" titel="Maten van de klant opnemen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106812" titel="Technische tekening lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110992" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround medewerker mode/maatkleding toont patroontechnisch inzicht als hij de opdracht bekijkt en hieruit concludeert welk patroon gemaakt moet worden, zodat duidelijk is welk patroon voor het ontwerp gemaakt moet worden.<br />
De allround medewerker mode/maatkleding toont een goede oog-hand coördinatie als hij op integere wijze alle benodigde maten bij de klant opneemt, zodat het patroon op maat gemaakt kan worden.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106703" titel="(Heersende) modebeeld kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106704" titel="(Textiele) materialen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106716" titel="Benodigde patroontechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106750" titel="Gebruikte maatsysteem toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106742" titel="Format van de matenlijst gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106782" titel="Maten van de klant opnemen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106812" titel="Technische tekening lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110992" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Tekent het patroon" referentie="1106688">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De allround medewerker mode/maatkleding maakt de matenlijst verder af met de berekende maten. Hij zet vervolgens het patroon op. Als de opzet niet het patroontechnisch normale beeld heeft, achterhaalt hij wat de oorzaak is en welke aanpassingen nodig zijn. Hij zorgt voor het doorvoeren van de aanpassingen in de patroonopzet en het afmaken van het patroon met de ontwerpspecifieke details. Hij voert deze werkzaamheden zelf uit of geeft de basismedewerker instructies dit te doen. Als hij twijfelt over de ontwerpspecifieke details, vraagt hij de leidinggevende om advies.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Voor het ontwerp is aan de hand van de matenlijst het patroon opgezet. Het patroon is opgezet, afgemaakt en voorzien van ontwerpspecifieke details.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround medewerker mode/maatkleding vraagt advies aan de leidinggevende als de patroonopzet een patroontechnisch afwijkend beeld heeft en stelt vragen om te achterhalen wat de reden is en om te weten te komen of en hoe de opzet aangepast moet worden, zodat hij het patroon daarna verder af kan maken met de ontwerpspecifieke details.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106716" titel="Benodigde patroontechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106792" titel="Normaal beeld van een patroonopzet kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106719" titel="Berekenen van het complexe patroon (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106728" titel="Complex patroon tekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110992" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110994" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround medewerker mode/maatkleding toont technisch inzicht als hij de matenlijst aanvult met de berekende maten, zodat de matenlijst compleet is.<br />
De allround medewerker mode/maatkleding toont een goede oog-hand coördinatie als hij met liniaal en aanwezige mallen het patroon opzet aan de hand van de maten op de matenlijst en het patroon verder aftekent met ontwerpspecifieke details, zodat het patroon overeenkomt met de opdracht.<br />
De allround medewerker mode/maatkleding toont vaktechnisch inzicht als hij de oorzaak achterhaalt waarom de opzet afwijkt van het normale beeld en daar een aanpassing voor weet, zodat hij die kan doorvoeren.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106716" titel="Benodigde patroontechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106792" titel="Normaal beeld van een patroonopzet kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106719" titel="Berekenen van het complexe patroon (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106728" titel="Complex patroon tekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110992" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110994" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround medewerker mode/maatkleding geeft de basismedewerker mode/maatkleding op overtuigende wijze advies over hoe hij de aanpassingen in de patroonopzet kan doorvoeren en hoe hij het patroon met de ontwerpspecifieke details verder af kan maken, zodat voor de basismedewerker duidelijk is hoe de werkzaamheden uitgevoerd kunnen worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106716" titel="Benodigde patroontechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106792" titel="Normaal beeld van een patroonopzet kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106719" titel="Berekenen van het complexe patroon (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106728" titel="Complex patroon tekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110992" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110994" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Adviseren" referentie="5423" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround medewerker mode/maatkleding volgt aanwijzingen van de leidinggevende op, zodat het patroon volgens opdracht getekend kan worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106716" titel="Benodigde patroontechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106792" titel="Normaal beeld van een patroonopzet kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106719" titel="Berekenen van het complexe patroon (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106728" titel="Complex patroon tekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110992" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110994" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Past het model door" referentie="1106689">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De allround medewerker mode/maatkleding werkt het patroon uit in een model en past deze door op de klant. Hij geeft de vereiste of gewenste patroonveranderingen aan op het model en spreekt de aanpassingen door met de klant. Indien nodig bespreekt hij met de leidinggevende welke aanpassingen worden gedaan en/of een verschil van mening met de klant. Hij noteert aanvullende informatie op het doorpasformulier. Als het model gestikt is, past de allround medewerker mode/maatkleding het model samen met zijn leidinggevende door op de klant of op de mannequin. Hij geeft de patroonveranderingen met spelden en krijt aan op het kledingstuk en spreekt de aanpassingen door met de klant. Hij noteert aanvullende informatie op het doorpasformulier.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De aanpassingen naar aanleiding van de doorpas zijn doorgenomen met de klant.</li><li>Aanpassingen zijn gemarkeerd op het model en aanvullende informatie is genoteerd op het doorpasformulier.</li><li>De beslissing is genomen over het wel/niet maken van een nieuw model.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround medewerker mode/maatkleding verwerkt en registreert de informatie uit de doorpas nauwkeurig, volledig en eenduidig op het doorpasformulier, zodat in de volgende fase duidelijk is hoe de aanpassingen aan het patroon gedaan moeten worden.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106810" titel="Samenhang tussen patroon, techniek en model begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1106745" titel="Format van het doorpasformulier gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110992" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110994" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110996" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround medewerker mode/maatkleding controleert of aan de verwachtingen van de klant wordt voldaan als hij de doorpasveranderingen met de klant doorspreekt, zodat de klant begrijpt wat er aan het model gaat veranderen.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106810" titel="Samenhang tussen patroon, techniek en model begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1106745" titel="Format van het doorpasformulier gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110992" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110994" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110996" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround medewerker mode/maatkleding neemt de wijzigingen in het patroon door met de leidinggevende, zodat besloten kan worden of het noodzakelijk is om een nieuw model te maken.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106810" titel="Samenhang tussen patroon, techniek en model begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1106745" titel="Format van het doorpasformulier gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110992" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110994" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110996" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround medewerker mode/maatkleding toont technisch inzicht als hij het model stikt en doorpast op de klant en toont een goede oog-hand coördinatie als hij veranderingen met spelden en krijt aangeeft op het model, zodat duidelijk is welke veranderingen in het patroon moeten worden doorgevoerd.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106810" titel="Samenhang tussen patroon, techniek en model begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1106745" titel="Format van het doorpasformulier gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110992" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110994" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110996" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Verandert het patroon n.a.v. de doorpas" referentie="1106690">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De allround medewerker mode/maatkleding vertaalt de informatie op het doorpasformulier en de aanwijzingen op het model naar aanpassingen in het patroon. Hij verandert het patroon en controleert het eindresultaat.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Het patroon is volgens de aanwijzingen uit de doorpas gewijzigd en het patroon is gecontroleerd.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround medewerker mode/maatkleding volgt aanwijzingen van de leidinggevende op, zodat het patroon volgens de doorpasinformatie wordt aangepast.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106716" titel="Benodigde patroontechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106727" titel="Complex patroon aanpassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110992" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround medewerker mode/maatkleding leest de aantekeningen op het doorpasformulier en bekijkt de aanwijzingen met spelden en krijt op het model en concludeert hieruit hoe het patroon gewijzigd moet worden, om daarna op systematische wijze en met een goede oog-hand coördinatie het patroon te veranderen en het eindresultaat te controleren, zodat het patroon resulteert in een model zoals tijdens de doorpas is overeengekomen.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106716" titel="Benodigde patroontechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106727" titel="Complex patroon aanpassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110992" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="2" titel="Verricht naaitechnische handelingen" referentie="1106691">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Bereidt werkzaamheden voor" referentie="1106692">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De allround medewerker mode/maatkleding rekent uit welke hoeveelheden of afmetingen van de verschillende materialen en fournituren nodig zijn om het model te maken en vermeldt dit in de materialenlijst. Hij draagt zorg voor het verzamelen en het brengen van de benodigde materialen en middelen naar de werkplek. Hij voert deze werkzaamheden zelf uit of vraagt een medewerker dit te doen. Op de werkplek stelt hij de machines en apparatuur in op de te verwerken materialen en doet een proefbewerking tot deze aan de technische en modische kwaliteit voldoet. Als hij twijfelt aan zijn keuze of aan de technische of modische kwaliteit van de proefbewerking, vraagt hij de leidinggevende om advies.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De materialenlijst is gecompleteerd.</li><li>Alle benodigde materialen en fournituren om het model te kunnen stikken zijn verzameld.</li><li>De machines en apparatuur zijn afgesteld op de materialen en een uitgevoerde proefbewerking is goedgekeurd.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround medewerker mode/maatkleding volgt instructies en procedures die gelden voor het verzamelen van materialen en het instellen van machines en apparatuur, zodat alle materialen klaarliggen en onveilige situaties met betrekking tot arbo en veiligheid worden voorkomen.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106704" titel="(Textiele) materialen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106748" titel="Fournituren gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106769" titel="Kwaliteitseisen naleven en de bijbehorende bewerkingsmethoden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106821" titel="Voorkomende machines en apparatuur gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106783" titel="Materialen, fournituren en hulpmiddelen afmeten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106709" titel="Aantallen vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106784" titel="Materialen, fournituren en hulpmiddelen verdelen" />
                            <vaardigheid referentie="1106785" titel="Materialen, fournituren en hulpmiddelen vinden in magazijn (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106705" titel="(Textiele) materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround medewerker mode/maatkleding rekent uit hoeveel hij van welke middelen moet gaan pakken, waarna hij bij het patroon de materialen zorgvuldig verzamelt in de juiste kwaliteiten, kleuren en hoeveelheden die nodig zijn om het model te kunnen maken en gaat zorgvuldig met de gekozen materialen om als hij ze naar de werkplek brengt, zodat het model gemaakt kan worden.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106704" titel="(Textiele) materialen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106748" titel="Fournituren gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106769" titel="Kwaliteitseisen naleven en de bijbehorende bewerkingsmethoden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106821" titel="Voorkomende machines en apparatuur gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106783" titel="Materialen, fournituren en hulpmiddelen afmeten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106709" titel="Aantallen vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106784" titel="Materialen, fournituren en hulpmiddelen verdelen" />
                            <vaardigheid referentie="1106785" titel="Materialen, fournituren en hulpmiddelen vinden in magazijn (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106705" titel="(Textiele) materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround medewerker mode/maatkleding schakelt de hulp in van de leidinggevende als de proefbewerking niet tot het gewenste resultaat leidt of als hij twijfelt of hij de juiste keuzes heeft gemaakt t.a.v. materialen en machine-instellingen en stelt vragen om te achterhalen wat hij moet aanpassen om met een volgende proefbewerking tot een resultaat te kunnen komen dat aan de kwaliteitseisen voldoet.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106704" titel="(Textiele) materialen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106748" titel="Fournituren gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106769" titel="Kwaliteitseisen naleven en de bijbehorende bewerkingsmethoden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106821" titel="Voorkomende machines en apparatuur gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106783" titel="Materialen, fournituren en hulpmiddelen afmeten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106709" titel="Aantallen vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106784" titel="Materialen, fournituren en hulpmiddelen verdelen" />
                            <vaardigheid referentie="1106785" titel="Materialen, fournituren en hulpmiddelen vinden in magazijn (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106705" titel="(Textiele) materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround medewerker mode/maatkleding toont een goede oog-hand coördinatie als hij de machine en apparatuur, volgens de gebruiksaanwijzing, instelt op het materiaal om een proefbewerking uit te voeren, zodat de proefbewerking zo goed is dat tot stikken kan worden overgegaan.<br />
De allround medewerker mode/maatkleding toont technisch inzicht als hij de proefbewerking beoordeelt en naar aanleiding van zijn bevindingen de instelling van de machine of apparatuur zo verandert dat een nieuwe proefbewerking resulteert in een product dat aan de kwaliteitseisen voldoet.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106704" titel="(Textiele) materialen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106748" titel="Fournituren gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106769" titel="Kwaliteitseisen naleven en de bijbehorende bewerkingsmethoden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106821" titel="Voorkomende machines en apparatuur gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106783" titel="Materialen, fournituren en hulpmiddelen afmeten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106709" titel="Aantallen vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106784" titel="Materialen, fournituren en hulpmiddelen verdelen" />
                            <vaardigheid referentie="1106785" titel="Materialen, fournituren en hulpmiddelen vinden in magazijn (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106705" titel="(Textiele) materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Maakt het model" referentie="1106693">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De allround medewerker bekijkt het patroon. <span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Hij verricht naaitechnische handelingen om van de geknipte onderdelen een (pas)model te maken. Zodra het (pas)model één geheel is, strijkt hij nogmaals het gehele kledingstuk. <font face="Arial">Hij overlegt met zijn leidinggevende over complexe handelingen.</font></span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Het model is in de meest efficiënte volgorde en conform de kwaliteitseisen gestikt.</li><li>De machines en apparatuur worden veilig gebruikt.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround medewerker mode/maatkleding volgt bij het stikken van het model altijd nauwkeurig de veiligheidsvoorschriften en procedures op die gelden binnen het bedrijf en bij zijn werkzaamheden, om risico’s te beperken en veilig te kunnen werken.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106821" titel="Voorkomende machines en apparatuur gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106721" titel="Bewerkingen aan het model verrichten" />
                            <vaardigheid referentie="1106768" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1106706" titel="(Veiligheids)voorschriften naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1106749" titel="Gebruiksaanwijzingen van machines en apparatuur toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106794" titel="Onderhoudsvoorschriften voor machines en apparatuur toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround medewerker mode/maatkleding werkt op een ordelijke en systematische manier en doet er alles aan om het model in één keer goed te stikken, zodat de gestelde kwaliteitseisen worden gehaald.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106821" titel="Voorkomende machines en apparatuur gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106721" titel="Bewerkingen aan het model verrichten" />
                            <vaardigheid referentie="1106768" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1106706" titel="(Veiligheids)voorschriften naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1106749" titel="Gebruiksaanwijzingen van machines en apparatuur toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106794" titel="Onderhoudsvoorschriften voor machines en apparatuur toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround medewerker mode/maatkleding bedient de machines en apparatuur volgens de gebruiksaanwijzing, voert het dagelijks onderhoud uit en gaat zorgvuldig om met machines en materialen, zodat de machines goed werken.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106821" titel="Voorkomende machines en apparatuur gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106721" titel="Bewerkingen aan het model verrichten" />
                            <vaardigheid referentie="1106768" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1106706" titel="(Veiligheids)voorschriften naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1106749" titel="Gebruiksaanwijzingen van machines en apparatuur toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106794" titel="Onderhoudsvoorschriften voor machines en apparatuur toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De allround medewerker mode/maatkleding schakelt de hulp in van de specialist als hij twijfelt hoe de complexe handelingen bij het stikken van het model verricht moeten worden, zodat hij weet hoe hij deze uit moet voeren.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106821" titel="Voorkomende machines en apparatuur gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106721" titel="Bewerkingen aan het model verrichten" />
                            <vaardigheid referentie="1106768" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1106706" titel="(Veiligheids)voorschriften naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1106749" titel="Gebruiksaanwijzingen van machines en apparatuur toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106794" titel="Onderhoudsvoorschriften voor machines en apparatuur toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround medewerker mode/maatkleding toont een goede oog-hand coördinatie en technisch inzicht als hij de bewerkingen aan het model in de meest efficiënte volgorde en conform de kwaliteitseisen zoals vastgelegd in de vaktechnische standaard uitvoert, zodat het model als bedrijfsproduct aan de verwachtingen voldoet.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106821" titel="Voorkomende machines en apparatuur gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106721" titel="Bewerkingen aan het model verrichten" />
                            <vaardigheid referentie="1106768" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1106706" titel="(Veiligheids)voorschriften naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1106749" titel="Gebruiksaanwijzingen van machines en apparatuur toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106794" titel="Onderhoudsvoorschriften voor machines en apparatuur toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Voert de eindcontrole op het model uit" referentie="1106694">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De allround medewerker mode/maatkleding controleert zijn eindproduct aan de hand van het controleformulier het eindproduct op het oog en op uitvoering en materiaalgebruik. Hij controleert of het model voldoet aan de instructies met betrekking tot de matenlijst, veranderingen naar aanleiding van de doorpas, materiaalgebruik, de vereiste wijze van stikken en kleurgebruik. Hij noteert de bevindingen op de aangegeven wijze op het kwaliteitscontroleformulier. Hij herstelt fouten in het product of laat de fout herstellen. Als hij twijfelt over de manier van herstellen, vraagt hij advies aan de leidinggevende.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De eindcontrole op het product is uitgevoerd en de bevindingen zijn genoteerd op het kwaliteitscontroleformulier. </li><li>Fouten aan het product zijn hersteld, waarna het product voldoet aan de kwaliteitseisen.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround medewerker mode/maatkleding registreert de bevindingen van de eindcontrole op het product nauwkeurig en volledig in het controleformulier, zodat duidelijk is op welke punten het product wel en niet aan de kwaliteitseisen voldoet.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106768" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1106712" titel="Bedrijfsproduct begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1106744" titel="Format van het controleformulier gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106789" titel="Nameten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106753" titel="Getallen vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110996" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround medewerker mode/maatkleding neemt de aantekeningen op het controleformulier door met de leidinggevende, zodat in overleg besloten kan worden hoe met de fouten in het product moet worden omgegaan.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106768" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1106712" titel="Bedrijfsproduct begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1106744" titel="Format van het controleformulier gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106789" titel="Nameten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106753" titel="Getallen vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110996" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround medewerker mode/maatkleding toont technisch inzicht en een goede kijk op kleuren en kleurverschillen als hij de eindcontrole op het product aan de hand van het controleformulier systematisch uitvoert, zodat de op het oog zichtbare afwijkingen en fouten in uitvoering en materiaalgebruik ontdekt worden.<br />
De allround medewerker mode/maatkleding toont een goede oog-hand coördinatie wanneer hij de fouten herstelt, zodat het product aan de kwaliteitseisen voldoet.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106768" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1106712" titel="Bedrijfsproduct begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1106744" titel="Format van het controleformulier gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106789" titel="Nameten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106753" titel="Getallen vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110996" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Vakspecifieke fysieke kwaliteiten tonen" referentie="5471" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
            <uitstroom nr="1106679" titel="Specialist mode/maatkleding " hoofdstuk="3" niveau="4">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml>De specialist mode/maatkleding is werkzaam in het atelier van een (geïntegreerd) confectiebedrijf of een kop-staartbedrijf of werkt (als zelfstandige) in een atelier voor maatkleding waar kleding op maat naar eigen ontwerp of naar ontwerp c.q. wens van de klant wordt geleverd of van een reparatiebedrijf of veranderatelier waar aan de hand van een werkopdracht kleding wordt veranderd of gerepareerd.
</xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml>De specialist mode/maatkleding heeft gevoel voor kleding en een grote interesse in mode en technische c.q. modetechnische ontwikkelingen. Hij kan zelfstandig, nauwkeurig, ordelijk en onder tijdsdruk een goede kwaliteit van het werk leveren. Vanuit zijn expertise, begeleidt hij andere medewerkers binnen het atelier. Hij beschikt over communicatieve en probleemoplossende vaardigheden en is accuraat bij het registreren van gegevens en het bijhouden van de administratie.
</xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>4</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml>De specialist mode/maatkleding vervult verschillende rollen, van uitvoerend tot coördinerend en van begeleidend tot innoverend/meedenkend met het beleid. De specialist mode/maatkleding is verantwoordelijk voor zijn eigen werk. Hij speelt in op wisselende en onverwachte omstandigheden. In zijn werk heeft hij (in hoge mate) te maken met afbreukrisico’s. De specialist mode/maatkleding werkt zelfstandig (zonder tussentijds) verantwoording af te leggen aan een leidinggevende en kan meerdere opdrachten naast elkaar uitvoeren.
</xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml>De specialist mode/maatkleding verricht werk waarvoor standaardwerkwijzen gelden, maar verricht ook werk dat naar eigen inzicht wordt uitgevoerd en waarbij verschillende standaardwerkzaamheden gecombineerd moeten worden. Zijn werkzaamheden zijn divers van aard. Om zijn werkzaamheden uit te voeren, beschikt de specialist mode/maatkleding over specialistische kennis en -vaardigheden, die voor de uitoefening van het beroep nodig zijn. Hij neemt zelfstandig beslissingen en neemt de verwerking van (nieuwe) materialen en modebeelden mee in de eventueel alternatieve aanpak van de werkwijzen. Daarnaast beschikt hij over theoretische kennis van het werkveld en specialistische kennis en -vaardigheden (vakman). 
</xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>KC Handel</kenniscentrum>
                  <crebo>95740</crebo>
                  <officielediplomanaam>Medewerker mode/maatkleding (Specialist mode/maatkleding )</officielediplomanaam>
                  <sbu>6400</sbu>
                  <prijsfactor>1,30</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 20pt; mso-hyphenate: none">Het subdomein Mondelinge taalvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het (mondeling) rapporteren over beleid en resultaten, het bewaken van de personeelsbezetting, het begeleiden van collega's, beargumenteren en implementeren van beleid en het onderhandelen met klanten en leveranciers en het spreken op (netwerk)bijeenkomsten.</p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 20pt; mso-hyphenate: none">Het subdomein Leesvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het lezen en verwerken van beleid, (activiteiten)plannen en (financiële) administratie, ontwikkelingen op de markt, in de branche en in de organisatie en het onderzoeken van ontwikkelings-/innovatiemogelijkheden.</p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 20pt; mso-hyphenate: none">Het subdomein Schrijfvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het (schriftelijk) rapporteren/registreren van activiteiten, het opstellen van een ondernemingsplan en het schriftelijk communiceren met klanten.</p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 20pt; mso-hyphenate: none">Voor het subdomein Taalverzorging en taalbeschouwing zijn geen niveau en taken aangegeven: dit subdomein is geïntegreerd met Schrijfvaardigheid en ook zodanig bekeken.</p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 20pt; mso-hyphenate: none"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-language: AR-SA">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor Nederlands in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 20pt; mso-hyphenate: none" /></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="een MVT naar keuze">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="A2" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><div style="MARGIN-BOTTOM: 10px"><div id="ctl00_ContentPlaceHolder1_wspMainHorizontal_tmpl0_wspMainVertical_tmpl1_WebSplitter1_tmpl1_myCtrl_DossierEdit_ControlList_rptEditItems_ctl03_myCtrl_DossierEdit_Control_myCtrl_DossierEdit_Html_udpEditor"><div id="ctl00_ContentPlaceHolder1_wspMainHorizontal_tmpl0_wspMainVertical_tmpl1_WebSplitter1_tmpl1_myCtrl_DossierEdit_ControlList_rptEditItems_ctl03_myCtrl_DossierEdit_Control_myCtrl_DossierEdit_Html_divEditor" class="html_editor" /></div><div class="html_viewer"><p>De volgende taaltaken zijn benoemd voor de specialist mode/maatkleding:</p><ul type="disc"><li>luisteren: feitelijke informatie over onderwerpen uit het vakgebied begrijpen (bv. tijdens bijeenkomsten en vergaderingen)</li><li>lezen: feitelijke teksten over onderwerpen uit het vakgebied grotendeels begrijpen (bv. in correspondentie en rapporten)</li><li>gesprekken voeren: zaken regelen en sociale contacten onderhouden m.b.t. onderwerpen uit het vakgebied (tijdens werkcontacten, netwerken, telefoneren, etc.)</li><li>spreken: een eenvoudige uiteenzetting geven over een bekend onderwerp van het vakgebied (bv. tijdens presentaties, informeren/adviseren van klant)</li><li>schrijven: met standaardformuleringen aantekeningen maken of formulieren invullen met betrekking tot het vakgebied</li></ul><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor MVT in de beroepspraktijk weergegeven:</span></p><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"> - mondelinge taalbeheersing MVT</span></p><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">- schriftelijke taalbeheersing MVT</span></p></div></div></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="3F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="3F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="3F" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 20pt; mso-hyphenate: none">Het subdomein Getallen heeft binnen dit beroep betrekking op het opstellen van plannen, budgetten en het maken van omzetberekeningen en andere commercieel-economische berekeningen. Hiervoor geldt niveau 3F. Het vergelijken van aantallen, maken/actualiseren van tijdsplanningen en het maken/actualiseren van werkverdelingen. Andere aspecten binnen dit subdomein worden niet gevraagd binnen het beroep.</p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 20pt; mso-hyphenate: none">Het subdomein Meten en meetkunde heeft binnen dit beroep betrekking op het opnemen van de maten van de klant, lezen van een technische tekening en op plaats bepalen/de weg vinden. Andere aspecten binnen dit subdomein worden niet gevraagd binnen het beroep. Voor het berekenen/ tekenen/aanpassen en nameten van een complex patroon geldt niveau 3F.</p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 20pt; mso-hyphenate: none">Het subdomein Verhoudingen heeft binnen dit beroep betrekking op het opstellen van (ondernemings)plannen, budgetten en het maken van omzetberekeningen en andere commercieel-economische berekeningen. Hiervoor geldt niveau 3F.</p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 20pt; mso-hyphenate: none">Het subdomein Verbanden heeft binnen dit beroep betrekking op het maken van een marketingplan, het berekenen van financiële kengetallen en het interpreteren van de jaarrekening. Hiervoor geldt niveau 3F.</p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 20pt; mso-hyphenate: none">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn relevante rekentaken weergegeven. Deze zijn terug te vinden door '(r)' achter de vaardigheid. Meer informatie over de rekentaken van dit beroep (gerelateerd aan subdomein en niveau) is te vinden in het document ‘Overzicht rekentaken in de kwalificatiedossiers MITT' op <a href="http://www.kchandel.nl">www.kchandel.nl</a>.</p></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Verricht patroontechnische handelingen" referentie="1106686">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Bereidt de opdracht met de klant voor" referentie="1106687">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De specialist mode/maatkleding bespreekt met de klant de opdracht aan de hand van de door de klant aangeboden foto, schets of technische tekening tot voor beide partijen duidelijk is wat de opdracht is en van welk materiaal het gemaakt moet worden. Hij concludeert welk patroon gemaakt moet worden en welke maten daarvoor nodig zijn. Hij neemt de maten bij de klant en noteert deze op de matenlijst of laat dit doen door de allround medewerker. Hij beantwoordt vragen van de allround medewerker mode/maatkleding. Op basis van onder andere de wensen van de klant, de benodigde materialen en de mogelijkheden van het atelier informeert de specialist mode/maatkleding de klant over de hieraan verbonden kosten en het tijdpad om het samen te stellen/te maken. Hij vraagt akkoord aan de klant.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De klant is op vakkundige en klantvriendelijke wijze geholpen bij het bespreken van de opdracht.</li><li>Bij het bepalen van het patroon is rekening gehouden met de wensen en behoeften van de klant en de mogelijkheden van de organisatie.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De specialist mode/maatkleding registreert de maten van de klant nauwkeurig in de matenlijst, zodat de matenlijst als leidraad voor het maken van het patroon kan dienen.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106703" titel="(Heersende) modebeeld kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106704" titel="(Textiele) materialen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106716" titel="Benodigde patroontechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106750" titel="Gebruikte maatsysteem toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106742" titel="Format van de matenlijst gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106782" titel="Maten van de klant opnemen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106812" titel="Technische tekening lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110992" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De specialist mode/maatkleding stelt zich actief op om de wensen van de klant te achterhalen door de foto, schets of technische tekening die de klant hem heeft aangeleverd te bespreken, vragen te stellen aan de klant, vragen van de klant te beantwoorden en de klant uit te legen hoe de wens van de klant vorm kan krijgen, zodat de opdracht van de klant duidelijk is voor zowel de klant als de specialist en de opdracht past binnen de mogelijkheden van de organisatie.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106703" titel="(Heersende) modebeeld kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106704" titel="(Textiele) materialen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106716" titel="Benodigde patroontechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106750" titel="Gebruikte maatsysteem toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106742" titel="Format van de matenlijst gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106782" titel="Maten van de klant opnemen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106812" titel="Technische tekening lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110992" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De specialist mode/maatkleding toont patroontechnisch inzicht als hij de opdracht bekijkt en hieruit concludeert welk patroon gemaakt moet worden, zodat duidelijk is welk patroon voor het ontwerp gemaakt moet worden.<br />
De specialist mode/maatkleding toont een goede oog-hand coördinatie als hij op integere wijze alle benodigde maten bij de klant opneemt, zodat het patroon op maat gemaakt kan worden.<br />
De specialist mode/maatkleding legt de allround medewerker op basis van zijn eigen kennis en expertise uit welk patroon aansluit bij de wensen van de klant en welke maten nodig zijn voor dat patroon, zodat de medewerker voldoende informatie heeft om de maten op de matenlijst te noteren en het te maken patroon te bepalen.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106703" titel="(Heersende) modebeeld kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106704" titel="(Textiele) materialen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106716" titel="Benodigde patroontechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106750" titel="Gebruikte maatsysteem toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106742" titel="Format van de matenlijst gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106782" titel="Maten van de klant opnemen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106812" titel="Technische tekening lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110992" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Tekent het patroon" referentie="1106688">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De specialist mode/maatkleding controleert de matenlijst en patroonopzet die de medewerker volgens zijn instructies heeft gemaakt en zet het patroon op. Als de opzet niet het patroontechnisch normale beeld heeft, achterhaalt hij de oorzaak en welke aanpassingen nodig zijn. Hij zorgt voor het doorvoeren van de aanpassingen in de patroonopzet en het afmaken van het patroon met de ontwerpspecifieke details. Hij voert deze werkzaamheden zelf uit of geeft de medewerkers instructies om dit te doen. Hij beantwoordt vragen van medewerkers over complexe ontwerpspecifieke details.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De patroonopzet is afgemaakt tot een patroon voorzien van de ontwerpspecifieke details.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist mode/maatkleding beantwoordt vragen van medewerkers over ontwerpspecifieke details, zodat de medewerkers voldoende informatie hebben om de patroonopzet af te kunnen maken.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106716" titel="Benodigde patroontechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106792" titel="Normaal beeld van een patroonopzet kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106719" titel="Berekenen van het complexe patroon (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106728" titel="Complex patroon tekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110992" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110994" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Adviseren" referentie="5423" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De specialist mode/maatkleding toont technisch inzicht als hij de matenlijst aanvult met de berekende maten, zodat de matenlijst compleet is.</p><p>De specialist mode/maatkleding toont een goede oog-hand coördinatie als hij met liniaal en aanwezige mallen het patroon opzet aan de hand van de maten op de matenlijst en het patroon verder aftekent met ontwerpspecifieke details, zodat het patroon overeenkomst met de opdracht.</p><p>De specialist mode/maatkleding toont vaktechnisch inzicht als hij de oorzaak achterhaalt waarom de opzet afwijkt van het normale beeld en daar een aanpassing voor weet, zodat hij die kan doorvoeren.</p><p>De specialist mode/maatkleding legt de medewerker op basis van zijn eigen kennis en expertise uit hoe hij aanpassingen in de patroonopzet kan doorvoeren en hoe het patroon met de ontwerpspecifieke details afgemaakt kan worden, zodat voor de medewerker duidelijk is hoe hij de werkzaamheden moet uitvoeren.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106716" titel="Benodigde patroontechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106792" titel="Normaal beeld van een patroonopzet kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106719" titel="Berekenen van het complexe patroon (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106728" titel="Complex patroon tekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110992" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110994" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Past het model door" referentie="1106689">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De specialist mode/maatkleding werkt het patroon uit in een model en past deze door op de klant. Hij geeft de vereiste of gewenste patroonveranderingen aan op het model en spreekt de aanpassingen door met de klant. Hij noteert aanvullende informatie op het doorpasformulier. Hij controleert de doorpas die de allround medewerker uitvoert en helpt hem bij het maken van beslissingen ten aanzien van de doorpas. 
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De aanpassingen naar aanleiding van de doorpas zijn doorgenomen met de klant.</li><li>Aanpassingen zijn gemarkeerd op het model en aanvullende informatie is genoteerd op het doorpasformulier.</li><li>De beslissing is genomen over het wel/niet maken van een nieuw model. </li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist mode/maatkleding maakt naar aanleiding van de doorpas een afweging tussen kosten en baten, zodat hij kan besluiten of het noodzakelijk is om een nieuw model te laten maken of om het patroon aan te passen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106810" titel="Samenhang tussen patroon, techniek en model begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1106745" titel="Format van het doorpasformulier gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110992" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110994" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110996" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De specialist mode/maatkleding verwerkt en registreert de informatie uit de doorpas nauwkeurig, volledig en éénduidig op het doorpasformulier, zodat in de volgende fase duidelijk is hoe de aanpassingen aan het patroon gedaan moeten worden.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106810" titel="Samenhang tussen patroon, techniek en model begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1106745" titel="Format van het doorpasformulier gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110992" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110994" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110996" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De specialist mode/maatkleding controleert of aan de verwachtingen van de klant wordt voldaan als hij de doorpasveranderingen met de klant doorspreekt, zodat de klant begrijpt wat er aan het model gaat veranderen.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106810" titel="Samenhang tussen patroon, techniek en model begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1106745" titel="Format van het doorpasformulier gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110992" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110994" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110996" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De specialist mode/maatkleding toont technisch inzicht als hij het model stikt en doorpast op de klant en toont een goede oog - hand coördinatie als hij veranderingen met spelden en krijt aangeeft op het model, zodat duidelijk is welke veranderingen in het patroon moeten worden doorgevoerd of duidelijk is dat het maken van een nieuw model wenselijk is.<br />
De specialist mode/maatkleding legt de allround medewerker op basis van zijn expertise en kennis uit welke aanpassingen gedaan kunnen worden en/of een verschil van mening met de klant opgelost kan worden, zodat de allround medewerker voldoende informatie heeft om het patroon aan te kunnen passen naar aanleiding van de doorpas.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106810" titel="Samenhang tussen patroon, techniek en model begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1106745" titel="Format van het doorpasformulier gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110992" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110994" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110996" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Verandert het patroon n.a.v. de doorpas" referentie="1106690">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De specialist mode/maatkleding vertaalt informatie op het doorpasformulier en de aanwijzingen op het model naar aanpassingen in het patroon. Hij verandert het patroon en controleert het eindresultaat. Hij controleert het patroon dat door de medewerker is veranderd en beantwoordt vragen van de medewerker met betrekking tot veranderingen in het patroon. 
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Het patroon is volgens de aanwijzingen uit de doorpas gewijzigd en het patroon is gecontroleerd.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist mode/maatkleding bewaakt de kwaliteit en productiviteit van de patroonsverandering aan de hand van de gestelde eisen en signaleert fouten vroegtijdig, zodat het patroon resulteert in een model dat aan de kwaliteitseisen voldoet.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106716" titel="Benodigde patroontechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106806" titel="Productiekosten begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1106727" titel="Complex patroon aanpassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110992" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De specialist mode/maatkleding leest de aantekeningen op het doorpasformulier en bekijkt de aanwijzingen met spelden en krijt op het model en concludeert hieruit hoe het patroon gewijzigd moet worden, om daarna op systematische wijze en met een goede oog-hand coördinatie het patroon te veranderen en het eindresultaat te controleren, zodat het patroon resulteert in een model zoals tijdens de doorpas is overeengekomen.<br />
De specialist mode/maatkleding legt de medewerker op basis van zijn eigen kennis en expertise uit hoe hij het patroon aan kan passen, zodat het patroon is veranderd volgens de aanwijzingen uit de doorpas.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106716" titel="Benodigde patroontechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106806" titel="Productiekosten begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1106727" titel="Complex patroon aanpassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110992" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="2" titel="Verricht naaitechnische handelingen" referentie="1106691">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Bereidt werkzaamheden voor" referentie="1106692">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De specialist mode/maatkleding rekent uit welke hoeveelheden of afmetingen van de verschillende materialen en fournituren nodig zijn om het model te maken en vermeldt dit in de materialenlijst. Hij draagt zorg voor het verzamelen van en het brengen van materialen en middelen naar de werkplek. Hij voert deze werkzaamheden zelf uit of vraagt een medewerker dit te doen. Op de werkplek stelt hij de machines en apparatuur in op de te verwerken materialen en doet een proefbewerking tot deze aan de technische en modische kwaliteit voldoet. Als hij twijfelt aan zijn keuze of aan de technische of modische kwaliteit van de proefbewerking, zoekt hij naar een alternatief dat zijn twijfels wegneemt. Hij controleert de werkzaamheden van de medewerker en adviseert de medewerker over de proefbewerking.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De materialenlijst is gecompleteerd.</li><li>Alle benodigde materialen en fournituren om het model te kunnen stikken zijn verzameld.</li><li>De machines en apparatuur zijn afgesteld op de materialen en de proefbewerking is goedgekeurd.</li><li>Medewerkers hebben advies gekregen over de proefbewerking </li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De specialist mode/maatkleding volgt de procedures die gelden voor het verzamelen van materialen en het instellen van machines en apparatuur en ziet er op toe dat de medewerkers de machines en apparatuur op een veilige manier gebruiken, zodat alle materialen klaarliggen en onveilige situaties met betrekking tot arbo en veiligheid worden voorkomen.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106703" titel="(Heersende) modebeeld kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106704" titel="(Textiele) materialen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106748" titel="Fournituren gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106769" titel="Kwaliteitseisen naleven en de bijbehorende bewerkingsmethoden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106821" titel="Voorkomende machines en apparatuur gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106783" titel="Materialen, fournituren en hulpmiddelen afmeten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106709" titel="Aantallen vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106784" titel="Materialen, fournituren en hulpmiddelen verdelen" />
                            <vaardigheid referentie="1106785" titel="Materialen, fournituren en hulpmiddelen vinden in magazijn (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106705" titel="(Textiele) materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110996" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De specialist mode/maatkleding rekent uit hoeveel hij van welke middelen moet gaan pakken, waarna hij bij het patroon de materialen verzamelt in de juiste kwaliteiten, kleuren en hoeveelheden die nodig zijn om het model te kunnen maken en gaat zorgvuldig met de gekozen materialen om als hij ze naar de werkplek brengt, zodat het model gemaakt kan worden.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106703" titel="(Heersende) modebeeld kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106704" titel="(Textiele) materialen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106748" titel="Fournituren gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106769" titel="Kwaliteitseisen naleven en de bijbehorende bewerkingsmethoden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106821" titel="Voorkomende machines en apparatuur gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106783" titel="Materialen, fournituren en hulpmiddelen afmeten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106709" titel="Aantallen vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106784" titel="Materialen, fournituren en hulpmiddelen verdelen" />
                            <vaardigheid referentie="1106785" titel="Materialen, fournituren en hulpmiddelen vinden in magazijn (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106705" titel="(Textiele) materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110996" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De specialist mode/maatkleding toont een goede oog-hand coördinatie als hij de machine en apparatuur, volgens de gebruiksaanwijzing, instelt op het materiaal om een proefbewerking uit te voeren, zodat de proefbewerking zo goed is dat tot stikken kan worden overgegaan.<br />
De specialist mode/maatkleding toont technisch inzicht als hij de proefbewerking beoordeelt en naar aanleiding van zijn bevindingen de instelling van de machine of apparatuur verandert en legt de medewerker uit waarom een proefbewerking wel/niet aan de kwaliteitseisen voldoet en legt uit hoe de proefbewerking het best kan worden uitgevoerd, zodat de proefbewerking de volgende keer aan de kwaliteitseisen voldoet.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106703" titel="(Heersende) modebeeld kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1106704" titel="(Textiele) materialen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106748" titel="Fournituren gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106769" titel="Kwaliteitseisen naleven en de bijbehorende bewerkingsmethoden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106821" titel="Voorkomende machines en apparatuur gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106783" titel="Materialen, fournituren en hulpmiddelen afmeten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106709" titel="Aantallen vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106784" titel="Materialen, fournituren en hulpmiddelen verdelen" />
                            <vaardigheid referentie="1106785" titel="Materialen, fournituren en hulpmiddelen vinden in magazijn (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106705" titel="(Textiele) materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110996" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Maakt het model" referentie="1106693">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De specialist mode/maatkleding bekijkt het patroon. <span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Hij verricht naaitechnische handelingen om van de geknipte onderdelen een (pas)model te maken. Zodra het (pas)model één geheel is, strijkt hij nogmaals het gehele kledingstuk. </span>Hij adviseert de basismedewerkers en/of allround medewerkers over (complexe) naaitechnische handelingen.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Het model is in de meest efficiënte volgorde en conform de kwaliteitseisen gestikt.</li><li>De machines en apparatuur worden veilig gebruikt.</li><li>De medewerker is geadviseerd over (complexe) naaitechnische handelingen.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De specialist mode/maatkleding volgt bij het stikken van het model altijd nauwkeurig de veiligheidsvoorschriften en procedures op die gelden binnen het bedrijf en bij zijn werkzaamheden, om risico’s te beperken en veilig te kunnen werken.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106821" titel="Voorkomende machines en apparatuur gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106721" titel="Bewerkingen aan het model verrichten" />
                            <vaardigheid referentie="1106768" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1106706" titel="(Veiligheids)voorschriften naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1106749" titel="Gebruiksaanwijzingen van machines en apparatuur toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106794" titel="Onderhoudsvoorschriften voor machines en apparatuur toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De specialist mode/maatkleding bewaakt de kwaliteit en productiviteit van het stikken van het model aan de hand van de gestelde eisen en signaleert afwijkingen tijdig, zodat <span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><font face="Helvetica">de gestelde kwaliteitseisen worden gehaald.</font></span></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106821" titel="Voorkomende machines en apparatuur gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106721" titel="Bewerkingen aan het model verrichten" />
                            <vaardigheid referentie="1106768" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1106706" titel="(Veiligheids)voorschriften naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1106749" titel="Gebruiksaanwijzingen van machines en apparatuur toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106794" titel="Onderhoudsvoorschriften voor machines en apparatuur toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De specialist mode/maatkleding bedient de machines en apparatuur volgens de gebruiksaanwijzing, voert het dagelijks onderhoud uit en gaat zorgvuldig om met machines en materialen, zodat de machines goed werken.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106821" titel="Voorkomende machines en apparatuur gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106721" titel="Bewerkingen aan het model verrichten" />
                            <vaardigheid referentie="1106768" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1106706" titel="(Veiligheids)voorschriften naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1106749" titel="Gebruiksaanwijzingen van machines en apparatuur toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106794" titel="Onderhoudsvoorschriften voor machines en apparatuur toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De specialist mode/maatkleding toont een goede oog-hand coördinatie en technisch inzicht als hij de bewerkingen aan het model in de meest efficiënte volgorde en conform de kwaliteitseisen zoals vastgelegd in de vaktechnische standaard uitvoert, zodat het model als bedrijfsproduct aan de verwachtingen voldoet.<br />
De specialist mode/maatkleding legt de medewerker uit hoe hij de (complexe) handelingen tijdens het stikken van het model uit kan voeren, zodat de medewerker het model kan stikken volgens de vaktechnische standaard.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106821" titel="Voorkomende machines en apparatuur gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106721" titel="Bewerkingen aan het model verrichten" />
                            <vaardigheid referentie="1106768" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1106706" titel="(Veiligheids)voorschriften naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1106749" titel="Gebruiksaanwijzingen van machines en apparatuur toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106794" titel="Onderhoudsvoorschriften voor machines en apparatuur toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Voert de eindcontrole op het model uit" referentie="1106694">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De specialist mode/maatkleding controleert aan de hand van het controleformulier zijn eindproduct en het eindproduct van de medewerker op het oog en op uitvoering en materiaalgebruik. Hij controleert of het model voldoet aan de instructies met betrekking tot de matenlijst, veranderingen naar aanleiding van de doorpas, materiaalgebruik, de vereiste wijze van stikken en kleurgebruik. Hij vergelijkt dit met de bevindingen die de medewerker genoteerd heeft op het kwaliteitscontroleformulier en noteert zijn bevindingen op het formulier. Hij legt de medewerkers uit hoe fouten in het product hersteld moeten worden.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De eindcontrole op het product is uitgevoerd en genoteerd op het kwaliteitscontroleformulier. </li><li>Fouten aan het product zijn hersteld, waarna het product voldoet aan de kwaliteitseisen.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De specialist mode/maatkleding registreert de bevindingen van de eindcontrole op het product nauwkeurig en volledig in het controleformulier, zodat duidelijk is op welke punten het product wel en niet aan de kwaliteitseisen voldoet.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106768" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1106712" titel="Bedrijfsproduct begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1106744" titel="Format van het controleformulier gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106789" titel="Nameten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106753" titel="Getallen vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110992" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De specialist mode/maatkleding toont technisch inzicht en een goede kijk op kleuren en kleurverschillen als hij de eindcontrole op het product aan de hand van het controleformulier systematisch uitvoert, zodat de op het oog zichtbare afwijkingen en fouten in uitvoering en materiaalgebruik ontdekt worden.<br />
De specialist mode/maatkleding toont een goede oog - hand coördinatie wanneer hij de fouten herstelt en legt de medewerker rustig uit hoe fouten in het product hersteld kunnen worden, zodat het product aan de kwaliteitseisen voldoet.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106768" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1106712" titel="Bedrijfsproduct begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1106744" titel="Format van het controleformulier gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106789" titel="Nameten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106753" titel="Getallen vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110992" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Vakspecifieke fysieke kwaliteiten tonen" referentie="5471" />
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="3" titel="Maakt een ondernemingsplan en bewaakt het ondernemingsbeleid" referentie="1106695">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Bepaalt het (toekomst)beeld van het atelier" referentie="1106696">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De specialist mode/maatkleding oriënteert zich op de markt, klant en concurrentie en onderzoekt de mogelijkheden voor een eigen atelier. Hij vormt zich een beeld van zijn (toekomstige) doelgroep en de keuzes van deze doelgroep. Hij gaat na hoe en waarin zijn atelier kan slagen (bijvoorbeeld door met anderen samen te werken) en wat bij hem past. Hiervoor reflecteert hij op zijn ondernemersvaardigheden, ondernemende houding en drijfveren en bepaalt zijn sterke en zwakke punten. Hij neemt een besluit voor het wel of niet starten, continueren, groeien of krimpen van het atelier.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li><div style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">Een realistisch beeld van de slagingskans en toekomst van het atelier.</div></li><li>Het (toekomst)beeld van het atelier geeft richting aan vervolgstappen voor de onderneming/het atelier.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Creëren en innoveren" code="O" referentie="5398">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><font face="Times New Roman">De specialist mode/maatkleding gebruikt verschillende invalshoeken om te kijken naar de kansen van een atelier, om zaken in het atelier op te pakken of om oplossingen te vinden voor (mogelijke) knelpunten om zo de slagingskans en toekomst van het atelier te vergroten.</font></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106729" titel="Concurrentie analyseren/bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1106765" titel="Kleinschalig marktonderzoek uitvoeren/ interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1106779" titel="Marketingstrategieën bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1106780" titel="Marktgegevens verzamelen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106803" titel="Politieke, juridische, demografische en maatschappelijke ontwikkelingen verzamelen en interpreteren " />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vernieuwend en creatief handelen" referentie="5487" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist mode/maatkleding vormt een duidelijk (toekomst)beeld van het eigen atelier, zijn eigen ondernemende houding en de markt, klant en concurrentie en weet welke kant hij op wil met zijn atelier, zodat de onderneming concreet kan worden vormgegeven.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106729" titel="Concurrentie analyseren/bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1106765" titel="Kleinschalig marktonderzoek uitvoeren/ interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1106779" titel="Marketingstrategieën bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1106780" titel="Marktgegevens verzamelen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106803" titel="Politieke, juridische, demografische en maatschappelijke ontwikkelingen verzamelen en interpreteren " />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="De markt en de spelers daarin kennen" referentie="5528" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Geeft vorm aan het ondernemingsbeleid van het atelier" referentie="1106697">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none">De specialist mode/maatkleding schetst het (toekomst)beeld van het atelier door aan te geven wat het aanbod en de doelgroep van het atelier is. Op basis van dit beeld kiest hij hoe hij zijn producten/diensten aanbiedt aan de doelgroep. Ook maakt hij een keuze in de inzet van marketing en promotie en tegen welke kosten hij zijn werkzaamheden kan verrichten.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Met de gemaakte keuzes kan gericht gewerkt worden aan het atelier.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist mode/maatkleding ( h)erkent eventuele risico's en maakt een keuze om een eventuele kans te grijpen, zodat het atelier vorm krijgt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106730" titel="Concurrentie analyseren/bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1106733" titel="Doelgroep analyseren/bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1106777" titel="Marketinginstrumenten beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1106826" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. starten van een onderneming hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1106755" titel="Informatie inwinnen over verzekeringen, vergunningen, etc." />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afgewogen risico's nemen" referentie="5410" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist mode/maatkleding besteedt aandacht aan de ontwikkelingen in de markt en de wensen van de doelgroep, signaleert welke factoren de markt (kunnen) beïnvloeden, grijpt zakelijke kansen aan om op de wensen van de doelgroep aan te sluiten en vertaalt deze naar een plan voor het atelier, zodat keuzes ten aanzien van het atelier en de doelgroep beargumenteerd zijn.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106730" titel="Concurrentie analyseren/bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1106733" titel="Doelgroep analyseren/bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1106777" titel="Marketinginstrumenten beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1106826" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. starten van een onderneming hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1106755" titel="Informatie inwinnen over verzekeringen, vergunningen, etc." />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="De markt en de spelers daarin kennen" referentie="5528" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist mode/maatkleding kent de financiële zaken en risico's die voortvloeien uit de keuze voor een ondernemingsvorm, zodat een duidelijke en beargumenteerde keuze voor een ondernemingsvorm gemaakt wordt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106730" titel="Concurrentie analyseren/bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1106733" titel="Doelgroep analyseren/bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1106777" titel="Marketinginstrumenten beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1106826" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. starten van een onderneming hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1106755" titel="Informatie inwinnen over verzekeringen, vergunningen, etc." />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Regelt het financiële gedeelte van het atelier" referentie="1106698">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none">De specialist mode/maatkleding onderzoekt de noodzaak voor investeringen. Hij berekent hoeveel financiële middelen nodig zijn. Hij maakt een investeringsbegroting en/of financieringsplan en bespreekt deze plannen met investeerders om van hen liquide middelen te verkrijgen.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De gemaakte keuzes maken inzichtelijk hoe het financiële gedeelte wordt geregeld.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist mode/maatkleding laat zien begrip te hebben van de financiële zaken die invloed hebben op het atelier en wat de financiële consequenties van keuzes zijn en bekijkt mogelijkheden om kosten te reduceren bij het opstarten van of investering in het atelier, zodat er een basis is om financiële keuzes te kunnen maken.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106826" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. starten van een onderneming hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1106737" titel="Financiële kengetallen beoordelen/berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1106739" titel="Financieringsplan opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1106763" titel="Interne en externe financieringsvormen beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1106764" titel="Investeringsbegroting opstellen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist mode/maatkleding weegt (financiële) risico's, neemt weloverwogen beslissingen ten aanzien van investeringen en neemt daar ook verantwoordelijkheid voor, zodat het (financiële) risico juist ingeschat is voor de specialist mode/maatkleding zelf en zijn atelier.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106826" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. starten van een onderneming hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1106737" titel="Financiële kengetallen beoordelen/berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1106739" titel="Financieringsplan opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1106763" titel="Interne en externe financieringsvormen beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1106764" titel="Investeringsbegroting opstellen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Beslissingen nemen" referentie="5409" />
                            <component titel="Afgewogen risico's nemen" referentie="5410" />
                            <component titel="Verantwoordelijkheid nemen voor eigen beslissingen en activiteiten" referentie="5411" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Bewaakt de financiële positie van het atelier" referentie="1106699">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none">De specialist mode/maatkleding documenteert financiële gegevens. Hij analyseert de ontvangsten en uitgaven van het atelier. Hij signaleert afwijkende gegevens en onderzoekt de oorzaak hiervan. Desgewenst vraagt hij extern advies over financiële kwesties.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li><div style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: 110.0pt"><font face="">De financiële positie van het atelier is juist en overzichtelijk in kaart gebracht.</font></div></li><li>Op basis van de financiële positie van het atelier kunnen verantwoorde keuzes voor het voortbestaan van het atelier gemaakt worden.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist mode/maatkleding verzamelt financiële informatie, regelt ondersteuning op financieel vlak en bewaakt voortdurend de financiële situatie van de onderneming en onderneemt wanneer nodig actie, zodat financiële problemen voorkomen kunnen worden en het atelier financieel gezond blijft.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106722" titel="Break-even-omzet bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106723" titel="Budget bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1106724" titel="Budgetverschillen analyseren/berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106738" titel="Financiële kengetallen berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1106751" titel="Gegevens financiële administratie interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1110992" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist mode/maatkleding analyseert de financiële cijfers door het berekenen van financiële kengetallen en maakt keuzes op basis van de uitkomsten van deze kengetallen, zodat een duidelijk beeld ontstaat van de financiële positie van het atelier.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106722" titel="Break-even-omzet bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106723" titel="Budget bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1106724" titel="Budgetverschillen analyseren/berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1106738" titel="Financiële kengetallen berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1106751" titel="Gegevens financiële administratie interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1110992" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Positioneert en/of innoveert het atelier" referentie="1106700">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none">De specialist mode/maatkleding signaleert ontwikkelingen in de markt en vertaalt deze naar kansen voor het atelier. Hij investeert tijd en middelen om verbeterpunten in het atelier en bij zichzelf te signaleren. Eventueel investeert hij tijd en middelen om het aanbod van het atelier te innoveren. Hij participeert in verschillende netwerken en/of neemt deel aan bijeenkomsten om ervaringen uit te wisselen, expertise te delen en/of opdrachten te verwerven. In deze bijeenkomsten creëert hij kansen om zichzelf en/of het atelier te promoten of te profileren en zet middelen en/of acties in om naamsbekendheid te vergroten.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De positie van het atelier wordt versterkt door reflectie, profilering/presentatie en/of innovatie.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Creëren en innoveren" code="O" referentie="5398">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist mode/maatkleding is constant op zoek naar mogelijkheden voor verbetering/(promotie)kansen voor de onderneming of ondernemende houding en onderneemt actie om verbeteringen door te voeren in de (eigen) onderneming.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106726" titel="Communicatiestrategie bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1106778" titel="Marketingstrategie toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106781" titel="Marktgegevens verzamelen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106798" titel="Persoonlijke presentatietechnieken inzetten" />
                            <vaardigheid referentie="1106809" titel="Relaties beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1106822" titel="Vormen van social media beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1110992" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110994" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vernieuwend en creatief handelen" referentie="5487" />
                            <component titel="Verandering zoeken en introduceren" referentie="5488" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist mode/maatkleding reageert pro-actief op de markt, klanten en concurrenten, grijpt verschillende kansen aan om naamsbekendheid voor het atelier te vergroten en gebruikt daarvoor verschillende kanalen, zodat deze acties leiden tot een sterkere positie van het atelier.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106726" titel="Communicatiestrategie bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1106778" titel="Marketingstrategie toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106781" titel="Marktgegevens verzamelen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106798" titel="Persoonlijke presentatietechnieken inzetten" />
                            <vaardigheid referentie="1106809" titel="Relaties beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1106822" titel="Vormen van social media beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1110992" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110994" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="De markt en de spelers daarin kennen" referentie="5528" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Relaties bouwen en netwerken" code="G" referentie="5390">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist mode/maatkleding ziet en grijpt kansen om met mensen in contact te komen, die van pas kunnen komen bij het starten of groeien van het atelier en onderhoudt dit contact op verschillende wijzen, zodat een netwerk rondom de specialist en/of het atelier ontstaat.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106726" titel="Communicatiestrategie bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1106778" titel="Marketingstrategie toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1106781" titel="Marktgegevens verzamelen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1106798" titel="Persoonlijke presentatietechnieken inzetten" />
                            <vaardigheid referentie="1106809" titel="Relaties beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1106822" titel="Vormen van social media beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1110992" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110994" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Relaties opbouwen met mensen" referentie="5445" />
                            <component titel="Relatienetwerk onderhouden en benutten" referentie="5447" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Koopt in voor het atelier" referentie="1106701">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none">De specialist mode/maatkleding onderzoekt welke stoffen, garens en fournituren nodig zijn voor het (ver)maken van mode/maatkleding en koopt op basis daarvan in. Hij inventariseert potentiële leveranciers, vraagt offertes op en maakt op basis van kwaliteit en prijs een keuze voor een geschikte partij.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Benodigde hoeveelheid voorraad om mode/maatkleding te produceren is aanwezig.</span></li><li><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">De kwaliteit van de stoffen, garens en fournituren sluiten aan bij de prijs-kwaliteitverhouding die het atelier nastreeft.</span></li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist mode/maatkleding zoekt naar nieuwe zakelijke (inkoop) mogelijkheden voor het atelier en vertaalt deze mogelijkheden naar concrete acties, zodat de commerciële positie van het atelier uitgebouwd kan worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106731" titel="Contracten lezen en beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1106766" titel="Kosten-/batenanalyse maken" />
                            <vaardigheid referentie="1106771" titel="Leveranciers beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1106772" titel="Leverings-/betalingsvoorwaarden beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1106793" titel="Onderhandelen over de prijs" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist mode/maatkleding maakt een kostenbewuste afweging met betrekking tot benodigde stoffen, garens en fournituren voor de te maken mode/maatkleding, zodat de kwaliteit daarvan aansluit bij de prijs-kwaliteitverhouding die nagestreefd wordt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106731" titel="Contracten lezen en beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1106766" titel="Kosten-/batenanalyse maken" />
                            <vaardigheid referentie="1106771" titel="Leveranciers beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1106772" titel="Leverings-/betalingsvoorwaarden beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1106793" titel="Onderhandelen over de prijs" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De specialist mode/maatkleding verzamelt informatie over de te maken mode/maatkleding en de daarvoor benodigde materialen en beoordeelt vanuit zijn vakdeskundigheid wanneer deze in het atelier beschikbaar moeten zijn, zodat de materialen op tijd in het atelier aanwezig zijn .
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106731" titel="Contracten lezen en beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1106766" titel="Kosten-/batenanalyse maken" />
                            <vaardigheid referentie="1106771" titel="Leveranciers beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1106772" titel="Leverings-/betalingsvoorwaarden beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1106793" titel="Onderhandelen over de prijs" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="7" titel="Onderzoekt ontwikkelingen op het vakgebied" referentie="1106702">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De specialist mode/maatkleding houdt de markt in het oog, hij bezoekt beurzen en houdt de vakliteratuur bij om zich op de hoogte te houden van de ontwikkelingen op zijn vakgebied. Hij vertaalt de ontwikkelingen op dit gebied naar kledingproducten die passen bij de uitstraling van het atelier. Hij doet onderzoek naar technische verwerkingen voor mogelijke nieuwe materialen en producten. Hij analyseert of verwerkingen mogelijk zijn met bestaande apparatuur of dat nieuwe apparatuur voor en/of bijscholing van de medewerkers noodzakelijk is.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Ontwikkelingen in de mode die interessant zijn voor het atelier worden vertaald naar kledingproducten.</li><li>Technische ontwikkelingen worden verder onderzocht en vertaald naar bijbehorende eisen voor eventuele nieuwe apparatuur en bijscholing van medewerkers.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Creëren en innoveren" code="O" referentie="5398">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De specialist mode/maatkleding verwerkt de inspiratie opgedaan uit zijn marktonderzoek in de toepassing van nieuwe materialen en het ontwerpen van nieuwe producten, zodat hij kan aangeven of en hoe de producten/technieken passen binnen het concept van het atelier.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106713" titel="Bedrijfsconcept begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1106786" titel="Modebeeld ontwikkelen" />
                            <vaardigheid referentie="1106787" titel="Mogelijkheden van het machinepark kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110996" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vernieuwend en creatief handelen" referentie="5487" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De specialist mode/maatkleding volgt nauwgezet de ontwikkelingen in de markt waarbinnen de organisatie actief is via beursbezoek, het lezen van vakliteratuur en het zoeken op internet, zodat hij hieruit inspiratie kan halen voor nieuwe kledingproducten.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106713" titel="Bedrijfsconcept begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1106786" titel="Modebeeld ontwikkelen" />
                            <vaardigheid referentie="1106787" titel="Mogelijkheden van het machinepark kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110996" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="De markt en de spelers daarin kennen" referentie="5528" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">De specialist mode/maatkleding toont technisch inzicht als hij een inschatting maakt over de mogelijkheden van verwerking van nieuwe materialen, het maken van nieuwe producten met de beschikbare machines/apparaten en van de mogelijkheden van de medewerkers of dit wel of niet zonder extra scholing te kunnen toepassen, zodat hij weet of de aanschaf van nieuwe apparatuur en/of scholing van medewerkers nodig is als over wordt gegaan tot het gebruik van het nieuwe materiaal of als het nieuwe product wordt toegevoegd aan het assortiment.</font></span></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1106713" titel="Bedrijfsconcept begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1106786" titel="Modebeeld ontwikkelen" />
                            <vaardigheid referentie="1106787" titel="Mogelijkheden van het machinepark kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110993" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110996" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
          </uitstromen>
        </beschrijvinguitstromen>
        <beschrijvingkerntaken titel="Beschrijving van de kerntaken" hoofdstuk="5">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>5. Beschrijving van de kerntaken</h1>
      <p>In dit hoofdstuk zijn de verschillende kerntaken in dit kwalificatiedossier beschreven.</p>
    ]]></omschrijving>
          <kerntaken>
            <kerntaak nr="1106686" volgnummer="1" titel="Verricht patroontechnische handelingen">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De allround medewerker en/of specialist mode/maatkleding bespreekt met de klant de opdracht aan de hand van de door de klant aangeboden foto, schets of technische tekening tot voor beide partijen duidelijk is wat de opdracht is en van welk materiaal het gemaakt moet worden. Hij concludeert welk patroon gemaakt moet worden en welke maten daarvoor nodig zijn. Hij neemt de maten bij de klant en noteert deze op de matenlijst. De specialist mode/maatkleding laat dit eventueel doen door de allround medewerker mode/maatkleding. Voor de specialist mode/maatkleding geldt aanvullend dat hij vragen beantwoord van de allround medewerker mode/maatkleding en dat hij aan de allround medewerker mode/maatkleding vraagt om bepaalde werkzaamheden uit te voeren of over te nemen. Op basis van onder andere de wensen van de klant, de benodigde materialen en de mogelijkheden van het atelier informeert de specialist mode/maatkleding de klant over de hieraan verbonden kosten en het tijdpad om het samen te stellen/te maken. Hij vraagt akkoord aan de klant.</p><p>De beroepsbeoefenaar maakt de matenlijst af met de berekende maten en zet vervolgens het patroon op. De specialist mode/maatkleding controleert de matenlijst en de patroonopzet die de medewerker volgens zijn instructie heeft gemaakt. Als de opzet niet het patroontechnische normale beeld heeft, achterhaalt de allround medewerker mode/maatkleding en/of de specialist mode/maatkleding wat de oorzaak is en welke aanpassingen nodig zijn. De basismedewerker mode/maatkleding geeft eventuele afwijkingen door aan de leidinggevende. De allround medewerker mode/maatkleding en/of de specialist mode/maatkleding zorgt voor het doorvoeren van de aanpassingen in de patroonopzet en het afmaken van het patroon met de ontwerpspecifieke details. Vragen over ontwerpspecifieke details stelt de allround medewerker mode/maatkleding aan de specialist mode/maatkleding.</p><p>De allround medewerker en/of specialist mode/maatkleding werkt het patroon uit in een model en past deze door op de klant. Hij geeft de vereiste of gewenste patroonveranderingen aan op het model en spreekt de aanpassingen door met de klant. Indien nodig bespreekt de allround medewerker mode/maatkleding met de specialist mode/maatkleding welke aanpassingen worden gedaan en/of een verschil van mening met de klant. De allround medewerker mode/maatkleding en/of specialist mode/maatkleding noteert aanvullende informatie op het doorpasformulier. De specialist mode/maatkleding controleert de doorpas die de allround medewerker mode/maatkleding uitvoert en helpt hen bij het nemen van beslissingen ten aanzien van de doorpas.</p><p>De beroepsbeoefenaar vertaalt de informatie op het doorpasfomulier en de aanwijzingen op het model naar aanpassingen in het patroon. Hij verandert het patroon en controleert het eindresultaat. De specialist mode/maatkleding controleert het patroon dat door de basismedewerkers en/of allround medewerker is veranderd.</p></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1106687" volgnummer="1" titel="Bereidt de opdracht met de klant voor" />
                <werkproces nr="1106688" volgnummer="2" titel="Tekent het patroon" />
                <werkproces nr="1106689" volgnummer="3" titel="Past het model door" />
                <werkproces nr="1106690" volgnummer="4" titel="Verandert het patroon n.a.v. de doorpas" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1106691" volgnummer="2" titel="Verricht naaitechnische handelingen">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p><font size="3"><font face="Calibri"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">
De beroepsbeoefenaar verzamelt de benodigde materialen en middelen die in de materialenlijst zijn beschreven en brengt deze naar de werkplek. De hoeveelheden of afmetingen van de verschillende materialen en fournituren worden berekend door de allround medewerker mode/maatkleding of de specialist mode/maatkleding. Op de werkplek stelt de beroepsbeoefenaar de machines en apparatuur in op de te verwerken materialen en maakt een proefbewerking. De basismedewerker mode/maatkleding legt de proefbewerking voor advies en legt deze ter goedkeuring voor aan de leidinggevende. De allround medewerker mode/maatkleding doet dit alleen bij twijfel. Voor de specialist mode/maatkleding geldt aanvullend dat hij zoekt naar een alternatief dat twijfels of de technische of modische kwaliteit van de proefbewerking wegneemt.</span></span></font></font></p><p><font size="3"><font face="Calibri"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">De beroepsbeoefenaar <span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">bekijkt het patroon. <span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Hij verricht naaitechnische handelingen om van de geknipte onderdelen een (pas)model te maken. Zodra het (pas)model één geheel is, strijkt hij nogmaals het gehele kledingstuk.</span></span> Voor de specialist mode/maatkleding geldt aanvullend dat hij de basismedewerker mode/maatkleding en allround medewerker mode/maatkleding adviseert over (complexe) naaitechnische handelingen.</span></span></font></font></p><p><font size="3">De beroepsbeoefenaar controleert zijn eindproduct op het oog en op uitvoering en materiaalgebruik. Hij controleert of het model voldoet aan de instructies met betrekking tot de matenlijst, veranderingen naar aanleiding van de doorpas, materiaalgebruik, de vereiste wijze van stikken en kleurgebruik. Voor de allround medewerker mode/maatkleding en specialist mode/maatkleding geldt aanvullend dat hij de bevindingen op de aangegeven wijze op het kwaliteitscontroleformulier noteert en dat hij fouten in het product herstelt of laat herstellen.</font></p><p /><p /></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1106692" volgnummer="1" titel="Bereidt werkzaamheden voor" />
                <werkproces nr="1106693" volgnummer="2" titel="Maakt het model" />
                <werkproces nr="1106694" volgnummer="3" titel="Voert de eindcontrole op het model uit" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1106695" volgnummer="3" titel="Maakt een ondernemingsplan en bewaakt het ondernemingsbeleid">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><font size="3"><font face="Calibri"><font size="2">De specialist mode/maatkleding oriënteert zich op de markt, klant en concurrentie en onderzoekt de mogelijkheden voor een eigen atelier. Hij vormt zich een beeld van zijn (toekomstige) doelgroep en de keuzes van deze doelgroep. Hij gaat na hoe en waarin zijn atelier kan slagen (bijvoorbeeld door met anderen samen te werken) en wat bij hem past. Hiervoor reflecteert hij op zijn ondernemersvaardigheden, ondernemende houding en drijfveren en bepaalt zijn sterke en zwakke punten. Hij neemt een besluit voor het wel of niet starten, continueren, groeien of krimpen van het atelier.</font></font></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><font size="3"><font face="Calibri"><font size="2">De specialist mode/maatkleding schetst het (toekomst)beeld van het atelier door aan te geven wat het aanbod en de doelgroep van het atelier is. Op basis van dit beeld kiest hij hoe hij zijn producten/diensten aanbiedt aan de doelgroep. Ook maakt hij een keuze in de inzet van marketing en promotie en tegen welke kosten hij zijn werkzaamheden kan verrichten.</font></font></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><font size="3"><font face="Calibri"><font size="2">De specialist mode/maatkleding onderzoekt de noodzaak voor investeringen. Hij berekent hoeveel financiële middelen nodig zijn. Hij maakt een investeringsbegroting en/of financieringsplan en bespreekt deze plannen met investeerders om van hen liquide middelen te verkrijgen.</font></font></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><font size="3"><font face="Calibri"><font size="2">De specialist mode/maatkleding documenteert financiële gegevens. Hij analyseert de ontvangsten en uitgaven van het atelier. Hij signaleert afwijkende gegevens en onderzoekt de oorzaak hiervan. Desgewenst vraagt hij extern advies over financiële kwesties.</font></font></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><font size="3"><font face="Calibri"><font size="2">De specialist mode/maatkleding signaleert ontwikkelingen in de markt en vertaalt deze naar kansen voor het atelier. Hij investeert tijd en middelen om verbeterpunten in het atelier en bij zichzelf te signaleren. Eventueel investeert hij tijd en middelen om het aanbod van het atelier te innoveren. Hij participeert in verschillende netwerken en/of neemt deel aan bijeenkomsten om ervaringen uit te wisselen, expertise te delen en/of opdrachten te verwerven. In deze bijeenkomsten creëert hij kansen om zichzelf en/of het atelier te promoten of te profileren en zet middelen en/of acties in om naamsbekendheid te vergroten.</font></font></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><font size="3"><font face="Calibri"><font size="2">De specialist mode/maatkleding onderzoekt welke stoffen, garens en fournituren nodig zijn voor het (ver)maken van mode/maatkleding en koopt op basis daarvan in. Hij inventariseert potentiële leveranciers, vraagt offertes op en maakt op basis van kwaliteit en prijs een keuze voor een geschikte partij.</font></font></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><font size="3"><font face="Calibri"><font size="2">De specialist mode/maatkleding houdt de markt in het oog, hij bezoekt beurzen en houdt de vakliteratuur bij om zich op de hoogte te houden van de ontwikkelingen op zijn vakgebied. Hij vertaalt de ontwikkelingen op dit gebied naar kledingproducten die passen bij de uitstraling van het atelier. Hij doet onderzoek naar technische verwerkingen voor mogelijke nieuwe materialen en producten. Hij analyseert of verwerkingen mogelijk zijn met bestaande apparatuur of dat nieuwe apparatuur voor en/of bijscholing van de medewerkers noodzakelijk is.</font></font></font></p></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1106696" volgnummer="1" titel="Bepaalt het (toekomst)beeld van het atelier" />
                <werkproces nr="1106697" volgnummer="2" titel="Geeft vorm aan het ondernemingsbeleid van het atelier" />
                <werkproces nr="1106698" volgnummer="3" titel="Regelt het financiële gedeelte van het atelier" />
                <werkproces nr="1106699" volgnummer="4" titel="Bewaakt de financiële positie van het atelier" />
                <werkproces nr="1106700" volgnummer="5" titel="Positioneert en/of innoveert het atelier" />
                <werkproces nr="1106701" volgnummer="6" titel="Koopt in voor het atelier" />
                <werkproces nr="1106702" volgnummer="7" titel="Onderzoekt ontwikkelingen op het vakgebied" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
          </kerntaken>
        </beschrijvingkerntaken>
      </deelb>
      <deelc titel="Deel C: Uitwerking van de kwalificaties">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel C: Uitwerking van de kwalificaties</h1>
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Deel C is vastgesteld door het bestuur van het kenniscentrum, op advies van de paritaire commissie beroepsonderwijs en bedrijfsleven. Het (beroeps)onderwijs en bedrijfsleven hebben in gezamenlijkheid besloten dat de nadere uitwerking van deel C het onderwijs een goede basis biedt om een beroepsopleiding op te bouwen.</p>
      <p>In dit deel van het kwalificatiedossier wordt de informatie uit deel B gespecificeerd, voor elke uitstroom. In de proces-competentie-matrices wordt specifiek per uitstroom aangegeven welke competenties aangewend worden bij de uitvoering van de onderscheiden werkprocessen.  In de detaillering van de matrices wordt verantwoord waarom en hoe deze competenties van toepassing zijn. </p>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel C: Uitwerking van de kwalificaties</h1>
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Deel C is vastgesteld door het bestuur van het kenniscentrum, op advies van de paritaire commissie beroepsonderwijs en bedrijfsleven. Het (beroeps)onderwijs en bedrijfsleven hebben in gezamenlijkheid besloten dat de nadere uitwerking van deel C het onderwijs een goede basis biedt om een beroepsopleiding op te bouwen.</p>
      <p>In dit deel van het kwalificatiedossier wordt de informatie uit deel B gespecificeerd, voor elke uitstroom. In de proces-competentie-matrices wordt specifiek per uitstroom aangegeven welke competenties aangewend worden bij de uitvoering van de onderscheiden werkprocessen.  In de detaillering van de matrices wordt verantwoord waarom en hoe deze competenties van toepassing zijn. </p>
    ]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <certificeerbareeenheden titel="Certificeerbare eenheden" hoofdstuk="3">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>3. Certificeerbare eenheden</h1>
      <p>In dit hoofdstuk worden de certificeerbare eenheden van dit kwalificatiedossier nader omschreven.</p>
      <p>De certificeerbare eenheden welke deel uit maken van dit dossier zijn:</p>
    
		<p><lu></lu></p>
	]]></omschrijving>
        </certificeerbareeenheden>
      </deelc>
      <deeld titel="Deel D: Verantwoording">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel D: Verantwoording</h1>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <P>De verantwoording bij het kwalificatiedossier heeft tot doel de ontwikkeling van het kwalificatiedossier toe te lichten en te verantwoorden. </P>
      <P>Het is een verantwoording van de stappen die zijn gezet bij het opstellen van het kwalificatiedossier zodat voor derden de procesgang transparant is. Het is een toelichting op de keuzes die zijn gemaakt bij het opstellen van de kwalificaties, zodat voor gebruikers inzichtelijk is wat wel en niet in het kwalificatiedossier is opgenomen en waarom die keuzes zijn gemaakt. Het is een vooruitblik op het ontwikkelingsperspectief van de kwalificaties in het licht van de dynamiek op de arbeidsmarkt en de dynamiek in de relaties tussen opleidingsinstellingen en behoeften van het bedrijfsleven. </P>
      <P>Het Verantwoordingsdocument is van en voor de gebruikers. De verantwoording helpt het beroepsonderwijs keuzes te maken bij de inrichting van het onderwijs, de inhoud van de beroepspraktijkvorming en de examinering. Voor het bedrijfsleven wordt inzichtelijk gemaakt wat de relatie is tussen hun 'eigen' beroepscompetentieprofiel en het uiteindelijke kwalificatiedossier. Daarbij zijn twee vertaalslagen aan de orde: 
      <UL>
        <LI>de selectie van één, respectievelijk het verwant verklaren van meerdere beroepscompetentieprofielen</LI>
        <LI>de vertaling van vakvolwassen beroepsbeoefenaar naar beginnend beroepsbeoefenaar met inachtneming van de wettelijke beroepsvereisten </LI>
      </UL>
      </P>
      <P>De verantwoording bestaat uit twee delen:
      <UL>
        <LI>Proces- en inhoudsinformatie</LI>
        <LI>Ontwikkel- en onderhoudsinformatie </LI>
      </UL>
      </P>
      <P>In Proces- en inhoudsinformatie staat reflectie op het ontwikkelingsproces van het kwalificatiedossier centraal. Belangrijke thema's zijn wie in welke hoedanigheid betrokken is geweest bij de ontwikkeling van het kwalificatiedossier en welke onderwerpen en discussies aan de orde waren. In de Ontwikkel- en onderhoudsinformatie geven de betrokken partijen aan welke agenda voor de toekomst uit het overleg en de discussiepunten tussen alle partijen tijdens het tot stand komen van het kwalificatiedossier naar voren zijn gekomen. </P>
    ]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <procesinformatie titel="Proces- en inhoudsinformatie" hoofdstuk="2">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>2. Proces- en inhoudsinformatie</h1>
    ]]></omschrijving>
          <betrokkenen titel="Betrokkenen" hoofdstuk="1">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Dit kwalificatiedossier is de verantwoordelijkheid van Kenniscentrum Handel, afdeling Educatieve Dienstverlening en Projecten. Bij de ontwikkeling en het onderhoud van het dossier zijn zowel vertegenwoordigers uit de branche als het middelbaar beroepsonderwijs betrokken.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Gedurende het ontwikkel- en onderhoudsproces van het kwalificatiedossier zijn de afgevaardigden van de Kwalificatiecommissie MITT en Paritaire Commissie Beroepsonderwijs Bedrijfsleven (PCBB) van Kenniscentrum Handel en door hen aangewezen klankbordgroepleden uit het onderwijs en bedrijfsleven betrokken. Zij hebben (tussen)producten beoordeeld en becommentarieerd.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">De Kwalificatiecommissie MITT van Kenniscentrum Handel bestaat uit de volgende leden:</span></p><table style="MARGIN: auto auto auto 2.5pt; WIDTH: 100%; BORDER-COLLAPSE: collapse; mso-padding-alt: 0cm .5pt 0cm .5pt" class="MsoNormalTable" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%"><tbody><tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Vertegenwoordiging van:</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Afvaardiging van:</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Rol:</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Bedrijfsleven MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">M.I.D. Carpets (voorzitter Kwalificatiecommissie MITT)</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 2"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Bedrijfstak MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">MODINT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Toehorend</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 3"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Bedrijfstak MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Raymakers &amp; Co</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 4"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Beroepsonderwijs MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">ROC Eindhoven</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 5"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Beroepsonderwijs MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">ROC Mondriaan</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 6"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Beroepsonderwijs MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">ROC van Twente</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 7"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Bedrijfstak MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Van Tilburg Mode &amp; Sport</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 8"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Bedrijfstak MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Vlisco Helmond</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 9; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Bedrijfstak MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Ten Damme (vanaf september 2010)</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Adviserend</span></p></td></tr></tbody></table><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-SIZE: 11pt"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">De PCBB van Kenniscentrum Handel bestaat uit de volgende leden:</span></p><table style="MARGIN: auto auto auto 2.5pt; WIDTH: 100%; BORDER-COLLAPSE: collapse; mso-padding-alt: 0cm .5pt 0cm .5pt" class="MsoNormalTable" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%"><tbody><tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Vertegenwoordiging van:</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Op voordracht van:</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Rol:</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Onafhankelijk voorzitter</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 2"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">CBW</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 3"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Fenedex</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 4"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">FNV</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 5"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">HBD</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 6"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Beroepsonderwijs Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">MBO Raad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 7"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Beroepsonderwijs Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">MBO Raad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 8"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Beroepsonderwijs Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">MBO Raad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 9"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">MKB/Winkelraad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 10"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Nederlands Verbond Groothandel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 11"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Raad Nederlandse Detailhandel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 12"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">SOG</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 13"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Kwalificatiecommissie MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Toehorend</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 14"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">HBO</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Toehorend</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 15; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">VMBO</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-left-alt: solid black 1.0pt; mso-border-top-alt: solid black 1.0pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Toehorend</span></p></td></tr></tbody></table><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">De werkgroepleden zijn vertegenwoordigers van onderwijsinstellingen en vertegenwoordigers uit de branche.</span></p></xhtml>]]></omschrijving>
          </betrokkenen>
          <verwantschap titel="Verwantschap" hoofdstuk="2">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none">Het kwalificatiedossier Medewerker mode/maatkleding is gebaseerd op de volgende drie beroepscompetentieprofielen:</p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none">1. Basismedewerker mode/maatkleding</p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none">2. Allround medewerker mode/maatkleding</p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none">3. Specialist mode/maatkleding</p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none">De drie beroepscompetentieprofielen zijn samengevoegd in één kwalificatiedossier, omdat er veel overeenkomsten zijn tussen de basismedewerker, de allround medewerker en de specialist mode/maatkleding. De beroepscompetentieprofielen vertonen op basis van vergelijking substantiële overlap betreffende kerntaken en werkprocessen . Tussen de drie kwalificaties zijn (door de opbouw van de structuur van kerntaken en werkprocessen) logische doorstroommogelijkheden van basismedewerker naar allround medewerker en van allround medewerker naar specialist.</p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><a name="dh2.3" id="dh2.3" />De hierboven genoemde beroepscompetentieprofiel vertonen geen substantiële inhoudelijke overlap met andere beroepscompetentieprofielen of kwalificaties op de volgende gebieden:</p><ul style="MARGIN-TOP: 0cm" type="disc"><li style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1">werkomgeving</li><li style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1">werkprocessen</li><li style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1">verantwoordelijkheid</li><li style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1">complexiteit</li></ul><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none">Niet alleen de werkzaamheden, maar ook de context, verantwoordelijkheid en complexiteit vormen de afbakening van dit dossier met andere dossiers.</p></xhtml>]]></omschrijving>
          </verwantschap>
          <vertaling titel="Vertaling beroepscompetentieprofielen in kwalificatiedossier" hoofdstuk="3">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none">Het verschil tussen de vakvolwassen en beginnend beroepsbeoefenaar komt in het kwalificatiedossier tot uitdrukking in de beschrijving van de kerntaken, de keuze voor de competenties en de beschrijving van de prestatie-indicatoren. Op aanwijzing van de afgevaardigden van de Kwalificatiecommissie MITT en klankbordgroepleden heeft er een afzwakking op aspecten als verantwoordelijkheid, bevoegdheid en zelfstandigheid plaatsgevonden.</p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none">Net als in het kwalificatiedossier is in de onderliggende beroepscompetentieprofielen een opbouw te vinden in de handelingen die een medewerker mode/maatkleding verricht. Zie onderstaand schema voor een overzicht waar de handelingen uit de beroepscompetentieprofielen terug te vinden zijn in het kwalificatiedossier. In onderstaand schema is uitgegaan van de werkprocessen van het beroepscompetentieprofiel voor de specialist mode/maatkleding.</p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none" /><table style="BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-LEFT: medium none; WIDTH: 473.2pt; BORDER-COLLAPSE: collapse; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: medium none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-yfti-tbllook: 1184; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-border-insideh: .5pt solid black; mso-border-insidev: .5pt solid black" class="MsoNormalTable" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="631"><tbody><tr style="HEIGHT: 20.6pt; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 236.6pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 20.6pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt" valign="top" width="315"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><i style="mso-bidi-font-style: normal">Bcp Specialist mode/maatkleding</i></b></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 236.6pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 20.6pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt" valign="top" width="315"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><i style="mso-bidi-font-style: normal">Kwalificatie Specialist mode/maatkleding</i></b></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 236.6pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="315"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><b style="mso-bidi-font-weight: normal">Bereidt de opdracht voor</b></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 236.6pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="315"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><b style="mso-bidi-font-weight: normal">Verricht patroontechnische handelingen</b></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 2"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 236.6pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="315"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">1.1 Bespreekt het idee met de klant</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 236.6pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" rowspan="5" width="315"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none">1.1 Bereidt de opdracht met de klant voor</p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 3"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 236.6pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="315"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">1.2 Werkt het idee uit in een schets</p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 4"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 236.6pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="315"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">1.3 Bespreekt het idee met de klant</p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 5"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 236.6pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="315"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">1.4 Neemt de maten op</p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 6"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 236.6pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="315"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">1.5 Maakt de berekening van de kosten</p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 7"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 236.6pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="315"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">1.6 Maakt het patroon</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 236.6pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="315"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none">1.2 Tekent het patroon</p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none">1.4 Verandert het patroon n.a.v. de doorpas</p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 8"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 236.6pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="315"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal">Verricht naaitechnische handelingen</b></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 236.6pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="315"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><b style="mso-bidi-font-weight: normal">Verricht naaitechnische handelingen</b></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 9"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 236.6pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="315"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">2.1 Bereidt de werkzaamheden voor</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 236.6pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="315"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none">2.1 Bereidt werkzaamheden voor</p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 10"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 236.6pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="315"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">2.2 Maakt een model</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 236.6pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="315"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none">2.2 Maakt het model</p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 11"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 236.6pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="315"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">2.3 Past het model door</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 236.6pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="315"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none">1.3 Past het model door</p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 12"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 236.6pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="315"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">2.4 Vervaardigt of verstelt het kledingstuk</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 236.6pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="315"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none">2.2 Maakt het model</p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 13"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 236.6pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="315"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">2.5 Controleert het eindresultaat</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 236.6pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="315"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none">2.3 Voert de eindcontrole op het model uit</p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 14"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 236.6pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="315"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">2.6 Voert gebruikersonderhoud aan machines uit</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 236.6pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="315"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><i style="mso-bidi-font-style: normal">Onderdeel van de prestatie-indicatoren van de competentie Materialen en middelen inzetten</i></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 15"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 236.6pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="315"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">2.7 Onderzoekt ontwikkelingen op het vakgebied</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 236.6pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="315"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none">3.7 Onderzoekt ontwikkelingen op het vakgebied</p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 16"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 236.6pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="315"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal">Maakt een ondernemingsplan en bewaakt het ondernemingsbeleid</b></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 236.6pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="315"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><strong>Maakt een ondernemingsplan en bewaakt het ondernemingsbeleid</strong></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 17"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 236.6pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="315"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">3.1 Bepaalt het (toekomst)beeld van het atelier</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 236.6pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="315"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">3.1 Bepaalt het (toekomst)beeld van het atelier</p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 18"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 236.6pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="315"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">3.2 Geeft vorm aan het ondernemingsbeleid van het atelier</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 236.6pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="315"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">3.2 Geeft vorm aan het ondernemingsbeleid van het atelier</p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 19"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 236.6pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="315"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">3.3 Regelt het financiële gedeelte van het atelier</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 236.6pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="315"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">3.3 Regelt het financiële gedeelte van het atelier</p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 20"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 236.6pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="315"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">3.4 Bewaakt de financiële positie van het atelier</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 236.6pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="315"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">3.4 Bewaakt de financiële positie van het atelier</p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 21"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 236.6pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="315"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">3.5 Positioneert en/of innoveert het atelier</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 236.6pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="315"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">3.5 Positioneert en/of innoveert het atelier</p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 22; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 236.6pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="315"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">3.6 Koopt stoffen, garen en fournituren in</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 236.6pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="315"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">3.6 Koopt stoffen, garen en fournituren in</p></td></tr></tbody></table><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none" /><p /></xhtml>]]></omschrijving>
          </vertaling>
          <discussiepunten titel="Discussiepunten" hoofdstuk="4">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Bij de ontwikkeling en onderhoud van dit dossier zijn de volgende discussiepunten gesignaleerd. Wat betreft deze punten is er voor indiening 2012-2013 een besluit genomen en waar mogelijk verwerkt in het dossier:</p><ul><li><div style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none">De hiërarchische lijn tussen basismedewerker, allround medewerker en specialist die in vorige cohorten van het kwalificatiedossier aanwezig was, bleek niet meer actueel. Vanuit input uit de Kwalificatiecommissie MITT en hun achterbannen werd duidelijk dat ondernemerschap vereist was voor de functie Specialist mode/maatkleding.</div></li><li><div style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><font face="Helvetica">In een klankbordgroep is besproken in hoeverre van een Specialist mode/maatkleding die als gekwalificeerd beroepsbeoefenaar de arbeidsmarkt betreedt, ondernemerschapsvaardigheden moet hebben ontwikkeld. Onderdelen uit de CE Ondernemerschap bleken daarbij zeer herkenbaar. Op een aantal onderdelen zijn de werkprocessen iets minder omvattend dan in de CE (vooral in de zin van samenwerking opzoeken).</font></div></li></ul></xhtml>]]></omschrijving>
          </discussiepunten>
          <wijzigingen titel="Wijzigingen ten opzichte van de voorgaande versie" hoofdstuk="5">
            <wijzigingscategorien>
              <wijzigingscategorie titel="Categorie 3: Wijzigingen" categorie="3" />
            </wijzigingscategorien>
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Ten behoeve van wettelijke eisen ten aanzien van de examinering van beroepsspecifieke taaltaken voor Nederlands en MVT zijn in deel C in de kolom Vakkennis en vaardigheden de volgende items toegevoegd, alwaar van toepassing:</p><p>- mondelinge taalbeheersing Nederlands</p><p>- schriftelijke taalbeheersing Nederlands</p><p>- mondeling taalbeheersing MVT</p><p>- schriftelijke taalbeheersing MVT</p><p>De gespecificeerde taaltaken in de vakkennis en vaardigheden, aangeduid met de toevoeging "(t)", zijn hiermee komen te vervallen. Voor nadere toelichting op en specificering van de benodigde taalbeheersing wordt verwezen naar de omschrijving van het betreffende werkproces en de toelichting op de beheersingsniveaus in Deel D.</p></xhtml>]]></omschrijving>
          </wijzigingen>
        </procesinformatie>
        <onderhoudsperspectief titel="Ontwikkel- en onderhoudsperspectief" hoofdstuk="3">
          <omschrijving>
            <ontwikkelagenda>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Onderhoud kwalificatiedossier met ontwikkel- en onderhoudsagenda]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[Organisatie klankbordgroepen/ docentenpanels/ evaluatiebijeenkomsten/ klanttevredenheidsonderzoeken
Verwerking n.a.v. (mogelijke) aanpassingen Toetsingskader
Onderzoek en verwerking arbeidsmarktontwikkelingen, actualisering BCP's, trends en innovaties binnen beroep en sector]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met Kwalificatiecommissie MITT, Coördinatiepunt, onderwijs en bedrijfsleven]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Continu]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Acties/afspraken ter bevordering in-, door- en uitstroom in vmbo, mbo en hbo]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[•Inventarisatie knelpunten, inventarisatie mogelijkheden kwalificatiestructuur, inventarisatie andere oplossingen
•Uitvoeren afgesproken acties (binnen of buiten het dossier)
]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met Kwalificatiecommissie MITT, PCBB, met name met vertegenwoordiging vmbo en hbo, onderwijs en bedrijfsleven]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Continu]]></wanneer>
              </onderdeel>
            </ontwikkelagenda>
            <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0in 0in 0pt; mso-layout-grid-align: none">De ontwikkeling, aanpassing en evaluatie van de kwalificatiedossiers worden volgens het KwaliteitsManagementSysteem uitgevoerd. Onderdeel hiervan is de klantevaluatie.</p></xhtml>]]></toelichting>
          </omschrijving>
        </onderhoudsperspectief>
      </deeld>
    </dossier>
    <dossier nr="3430" titel="Ondernemer detailhandel " status="Vastgesteld" vastgesteld_OCW_LNV="04-12-2014" contact="kwalificatiedossiers@kch.nl" cohort="Geldig vanaf 2015" wettelijkeberoepsvereisten="Nee" wettelijkebranchevereisten="Nee" positief_advies_coordinatiepunt="Ja" codecoordinatiepunt="com33">
      <dossiercrebos>
        <dossiercrebo>22147</dossiercrebo>
      </dossiercrebos>
      <diplomas>
        <diploma titel="Ondernemer detailhandel" />
      </diplomas>
      <kenniscentra>
        <kenniscentrum titel="KC Handel" referentie="5540" />
      </kenniscentra>
      <certificeerbareeenheden>
        <certificeerbareeenheid nr="1107896" titel="Ondernemerschap">
          <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>Met de CE Ondernemerschap is het mogelijk om te ondernemen binnen het vakgebied waarin iemand wordt opgeleid of werkt. Met de CE Ondernemerschap is iemand voldoende uitgerust om een onderneming te starten en tot groei te laten komen. Deze CE Ondernemerschap heeft het grootste positieve effect op de arbeidsmarkt, wanneer deze wordt aangevuld met een opleiding en/of expertise op een vakgebied. De CE Ondernemerschap is niet gebonden aan een sector of brannche.</p></xhtml>]]></toelichting>
          <kerntaken>
            <kerntaak volgnummer="1" titel="Maakt een ondernemingsplan en bewaakt het ondernemingsbeleid" referentie="1107444">
              <werkprocessen>
                <werkproces volgnummer="1" titel="Bepaalt het (toekomst)beeld van de onderneming" referentie="1107445" />
                <werkproces volgnummer="2" titel="Geeft de onderneming vorm" referentie="1107446" />
                <werkproces volgnummer="3" titel="Regelt het financiële gedeelte (van het opstarten) van de onderneming" referentie="1107447" />
                <werkproces volgnummer="5" titel="Bewaakt de financiële positie van de onderneming" referentie="1107449" />
                <werkproces volgnummer="7" titel="Positioneert en/of innoveert de onderneming" referentie="1107451" />
                <werkproces volgnummer="8" titel="Koopt in voor de onderneming (producten en/of diensten)" referentie="1107452" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak volgnummer="3" titel="Begeleidt verkoopactiviteiten en voert deze ook uit" referentie="1107462">
              <werkprocessen>
                <werkproces volgnummer="4" titel="Verwerft opdrachten/klanten, stelt offertes op en/of onderhandelt" referentie="1107466" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
          </kerntaken>
        </certificeerbareeenheid>
      </certificeerbareeenheden>
      <vaardigheden>
        <vaardigheid nr="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
        <vaardigheid nr="1107475" titel="Aantallen tellen/vergelijken (r)" />
        <vaardigheid nr="1107476" titel="Actiepunten Arbozorg formuleren" />
        <vaardigheid nr="1107477" titel="Aflevertijd voor bestelling bepalen (r)" />
        <vaardigheid nr="1107478" titel="Afval scheiden" />
        <vaardigheid nr="1107479" titel="Algemene verkoopvoorwaarden toepassen" />
        <vaardigheid nr="1107480" titel="Artikel- en assortimentskennis toegespitst op de branche" />
        <vaardigheid nr="1107481" titel="Artikelcodering lezen en toepassen" />
        <vaardigheid nr="1107482" titel="Artikelpresentaties bijhouden" />
        <vaardigheid nr="1107483" titel="Assortiment beoordelen/kiezen" />
        <vaardigheid nr="1107484" titel="Bedrijfsformule samenstellen" />
        <vaardigheid nr="1107485" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
        <vaardigheid nr="1107486" titel="Belastingwetgeving (BTW) toepassen" />
        <vaardigheid nr="1107487" titel="Belastingwetgeving hanteren" />
        <vaardigheid nr="1107488" titel="Belastingwetgeving toepassen" />
        <vaardigheid nr="1107489" titel="Berekeningen maken met geld (r)" />
        <vaardigheid nr="1107490" titel="Besluiten op basis van een model" />
        <vaardigheid nr="1107491" titel="Bestelhoeveelheid bepalen (r)" />
        <vaardigheid nr="1107492" titel="Bestelhoeveelheid bepalen (rekenen)" />
        <vaardigheid nr="1107493" titel="Bestelmethoden en -systemen toepassen" />
        <vaardigheid nr="1107494" titel="Betaalmiddelen" />
        <vaardigheid nr="1107495" titel="Betaalmiddelen en wisselgeld" />
        <vaardigheid nr="1107496" titel="Betalingscondities toelichten" />
        <vaardigheid nr="1107497" titel="Betrouwbaarheid partners beoordelen" />
        <vaardigheid nr="1107498" titel="Branchewetgeving toepassen" />
        <vaardigheid nr="1107499" titel="Brandpreventieve maatregelen nemen" />
        <vaardigheid nr="1107500" titel="Break-even-omzet bepalen (r)" />
        <vaardigheid nr="1107501" titel="Brutowinst" />
        <vaardigheid nr="1107502" titel="Btw berekenen/btw-bon uitschrijven (r)" />
        <vaardigheid nr="1107503" titel="Btw-budget opstellen (r)" />
        <vaardigheid nr="1107504" titel="Budget bewaken" />
        <vaardigheid nr="1107505" titel="Budgetanalyse uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1107506" titel="Budgetten doorrekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1107507" titel="Budgetten lezen en bewaken" />
        <vaardigheid nr="1107508" titel="Budgetten opstellen (r)" />
        <vaardigheid nr="1107509" titel="Budgetten opstellen (r)" />
        <vaardigheid nr="1107510" titel="Budgetteren" />
        <vaardigheid nr="1107511" titel="Budgetverschillen analyseren/berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1107512" titel="Budgetverschillen berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1107513" titel="Buitenlands geld" />
        <vaardigheid nr="1107514" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
        <vaardigheid nr="1107515" titel="Calculaties maken (r)" />
        <vaardigheid nr="1107516" titel="Commercieel-economische berekeningen uitvoeren (r)" />
        <vaardigheid nr="1107517" titel="Communicatie" />
        <vaardigheid nr="1107518" titel="Communicatiestrategie bepalen" />
        <vaardigheid nr="1107519" titel="Communicatievaardigheden" />
        <vaardigheid nr="1107520" titel="Computerprogramma’s en -systemen" />
        <vaardigheid nr="1107521" titel="Computervaardigheden (klachtenregistratie)" />
        <vaardigheid nr="1107522" titel="Concurrentie" />
        <vaardigheid nr="1107523" titel="Concurrentie analyseren/bepalen" />
        <vaardigheid nr="1107524" titel="Conflicten" />
        <vaardigheid nr="1107525" titel="Conflicthantering" />
        <vaardigheid nr="1107526" titel="Consumentengedrag typeren" />
        <vaardigheid nr="1107527" titel="Consumentenprijs bepalen (r)" />
        <vaardigheid nr="1107528" titel="Consumentenprijzen" />
        <vaardigheid nr="1107529" titel="Consumentenrecht toepassen" />
        <vaardigheid nr="1107530" titel="Consumententrends vertalen naar eigen situatie" />
        <vaardigheid nr="1107531" titel="Contracten beoordelen/opstellen" />
        <vaardigheid nr="1107532" titel="Contracten lezen en beoordelen" />
        <vaardigheid nr="1107534" titel="Delegatieproces" />
        <vaardigheid nr="1107535" titel="Delegatieproces " />
        <vaardigheid nr="1107536" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
        <vaardigheid nr="1107537" titel="Diensten-/productenpakket beoordelen/kiezen" />
        <vaardigheid nr="1107538" titel="Diepgaande artikel- en assortimentskennis" />
        <vaardigheid nr="1107539" titel="Diepgaande artikel- en assortimentskennis toegespitst op de branche" />
        <vaardigheid nr="1107540" titel="Digitale berichten versturen" />
        <vaardigheid nr="1107541" titel="Displayplan opstellen/uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1107542" titel="Displays bouwen" />
        <vaardigheid nr="1107543" titel="Distributievormen" />
        <vaardigheid nr="1107544" titel="Doelgroep analyseren/bepalen" />
        <vaardigheid nr="1107545" titel="Doelstellingen" />
        <vaardigheid nr="1107546" titel="Doelstellingen SMART formuleren" />
        <vaardigheid nr="1107548" titel="Energie besparen" />
        <vaardigheid nr="1107549" titel="Exitinterview" />
        <vaardigheid nr="1107550" titel="Exploitatiebudget opstellen (r)" />
        <vaardigheid nr="1107551" titel="Facturatie uitvoeren en administreren" />
        <vaardigheid nr="1107552" titel="Faillissement" />
        <vaardigheid nr="1107553" titel="Feedback geven" />
        <vaardigheid nr="1107554" titel="Financieel beleid formuleren" />
        <vaardigheid nr="1107555" titel="Financiël kengetallen" />
        <vaardigheid nr="1107556" titel="Financiële analyse" />
        <vaardigheid nr="1107557" titel="Financiële consequenties berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1107558" titel="Financiële kengetallen beoordelen/berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1107559" titel="Financiële kengetallen berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1107560" titel="Financiële overzichten lezen/interpreteren" />
        <vaardigheid nr="1107561" titel="Financieringsplan opstellen" />
        <vaardigheid nr="1107562" titel="Financieringsplan opstellen (r)" />
        <vaardigheid nr="1107563" titel="Formele gesprekken voeren met medewerkers" />
        <vaardigheid nr="1107565" titel="Foutenbonnen" />
        <vaardigheid nr="1107566" titel="Frontpresentatie bouwen/herordenen" />
        <vaardigheid nr="1107567" titel="Frontpresentatie, tijdelijke artikelpresentatie" />
        <vaardigheid nr="1107568" titel="Frontpresentatie, tijdelijke presentatie" />
        <vaardigheid nr="1107569" titel="Frontpresentatieplan opstellen/toepassen" />
        <vaardigheid nr="1107570" titel="Functie-inhoud" />
        <vaardigheid nr="1107571" titel="Functionerings- en beoordelingsgesprekken" />
        <vaardigheid nr="1107572" titel="Fysieke distributie" />
        <vaardigheid nr="1107573" titel="Garantiebewijs uitschrijven" />
        <vaardigheid nr="1107574" titel="Gegevens financiële administratie aanleveren" />
        <vaardigheid nr="1107575" titel="Gegevens financiële administratie interpreteren (r)" />
        <vaardigheid nr="1107576" titel="Geld afromen" />
        <vaardigheid nr="1107577" titel="Geld storten" />
        <vaardigheid nr="1107578" titel="Geldadministratie verzorgen (r)" />
        <vaardigheid nr="1107579" titel="Geleidedocumenten controleren" />
        <vaardigheid nr="1107580" titel="Geleidedocumenten verwerken" />
        <vaardigheid nr="1107581" titel="Gesprekstechnieken" />
        <vaardigheid nr="1107582" titel="Goederen opslaan" />
        <vaardigheid nr="1107583" titel="Goederen tellen (r)" />
        <vaardigheid nr="1107584" titel="Goederen verdelen (r)" />
        <vaardigheid nr="1107585" titel="Goederen verdelen (rekenen)" />
        <vaardigheid nr="1107586" titel="Goederen vinden in het magazijn (r)" />
        <vaardigheid nr="1107587" titel="Goederenstroom administreren" />
        <vaardigheid nr="1107588" titel="Hoeveelheden afmeten en afwegen (r)" />
        <vaardigheid nr="1107589" titel="HRM" />
        <vaardigheid nr="1107590" titel="Huisregels" />
        <vaardigheid nr="1107591" titel="Huisstijl" />
        <vaardigheid nr="1107592" titel="Hygiënisch werken" />
        <vaardigheid nr="1107593" titel="ICT-systemen hanteren" />
        <vaardigheid nr="1107594" titel="Informatie inwinnen over verzekeringen, vergunningen, etc." />
        <vaardigheid nr="1107597" titel="Inhoud geldlade tellen (r)" />
        <vaardigheid nr="1107598" titel="Inhoud geldlade tellen (rekenen)" />
        <vaardigheid nr="1107599" titel="Inkoopbeleid" />
        <vaardigheid nr="1107600" titel="Inkoopplan opstellen" />
        <vaardigheid nr="1107601" titel="Inpakken" />
        <vaardigheid nr="1107602" titel="Instroom" />
        <vaardigheid nr="1107603" titel="Instructies geven" />
        <vaardigheid nr="1107604" titel="Interieur en exterieur" />
        <vaardigheid nr="1107605" titel="Interne en externe financieringsvormen beoordelen/kiezen" />
        <vaardigheid nr="1107606" titel="Interne transportmiddelen kiezen/gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1107607" titel="Introductie" />
        <vaardigheid nr="1107608" titel="Inventarisatie organiseren en uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1107609" titel="Investeringsbegroting opstellen" />
        <vaardigheid nr="1107610" titel="Investeringsbegroting opstellen (r)" />
        <vaardigheid nr="1107611" titel="Inzicht in overlegsituaties met medewerkers hebben" />
        <vaardigheid nr="1107612" titel="Inzicht in personeelsbeleid en -plan hebben" />
        <vaardigheid nr="1107613" titel="Inzicht in serviceverlening hebben" />
        <vaardigheid nr="1107614" titel="Inzicht in verkoop- en distributiesystemen hebben" />
        <vaardigheid nr="1107615" titel="Inzicht in winkelinrichting hebben" />
        <vaardigheid nr="1107616" titel="Jaarrekening interpreteren (r)" />
        <vaardigheid nr="1107617" titel="Kassaprocedures opstellen/naleven" />
        <vaardigheid nr="1107618" titel="Kassaregistratie controleren" />
        <vaardigheid nr="1107619" titel="Kassaregistratie verzorgen/controleren" />
        <vaardigheid nr="1107620" titel="Kassa's afmelden" />
        <vaardigheid nr="1107621" titel="Kasstaat invullen (r)" />
        <vaardigheid nr="1107622" titel="Kasstaat invullen (rekenen)" />
        <vaardigheid nr="1107623" titel="Kasverschillen analyseren (r)" />
        <vaardigheid nr="1107624" titel="Kasverschillen interpreteren (rekenen)" />
        <vaardigheid nr="1107625" titel="Kasverschillen voorkomen" />
        <vaardigheid nr="1107626" titel="Kennis van detailhandel" />
        <vaardigheid nr="1107627" titel="Klachten behandelen" />
        <vaardigheid nr="1107628" titel="Klachtenbeleid formuleren/uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1107629" titel="Klanten aanspreken" />
        <vaardigheid nr="1107630" titel="Klanten adviseren" />
        <vaardigheid nr="1107631" titel="Klanten helpen" />
        <vaardigheid nr="1107632" titel="Klanten observeren" />
        <vaardigheid nr="1107633" titel="Klanten typeren" />
        <vaardigheid nr="1107634" titel="Klantgroepen" />
        <vaardigheid nr="1107635" titel="Klantpotentieel inschatten/beoordelen" />
        <vaardigheid nr="1107636" titel="Kleinschalig marktonderzoek uitvoeren/interpreteren" />
        <vaardigheid nr="1107637" titel="Kluis beheren" />
        <vaardigheid nr="1107638" titel="Koopmotieven" />
        <vaardigheid nr="1107639" titel="Kosten-/batenanalyse maken (r)" />
        <vaardigheid nr="1107640" titel="Kwalitatieve en kwantitatieve personeelsbehoefte in kaart brengen" />
        <vaardigheid nr="1107641" titel="Kwaliteitszorg" />
        <vaardigheid nr="1107642" titel="Kwantitatieve personeelsbehoefte bepalen (r)" />
        <vaardigheid nr="1107643" titel="Leiderschapsstijl" />
        <vaardigheid nr="1107644" titel="Leiderschapsstijlen" />
        <vaardigheid nr="1107645" titel="Leveranciers/partners beoordelen/kiezen" />
        <vaardigheid nr="1107646" titel="Leverings-/betalingsvoorwaarden beoordelen" />
        <vaardigheid nr="1107647" titel="Liquiditeitsbudget opstellen (r)" />
        <vaardigheid nr="1107648" titel="Logistiek" />
        <vaardigheid nr="1107649" titel="Lokaal beleid" />
        <vaardigheid nr="1107650" titel="Managementproces" />
        <vaardigheid nr="1107651" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
        <vaardigheid nr="1107652" titel="Marges" />
        <vaardigheid nr="1107653" titel="Marketinginstrumenten beoordelen/kiezen" />
        <vaardigheid nr="1107654" titel="Marketingplan beoordelen/opstellen" />
        <vaardigheid nr="1107655" titel="Marketingstrategie toepassen" />
        <vaardigheid nr="1107656" titel="Marketingstrategieën bepalen" />
        <vaardigheid nr="1107657" titel="Marktgegevens verzamelen en gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1107658" titel="Marktgegevens verzamelen en gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1107659" titel="Marktsegmentatie toepassen" />
        <vaardigheid nr="1107660" titel="Marktwerking" />
        <vaardigheid nr="1107661" titel="Medewerkers instrueren" />
        <vaardigheid nr="1107662" titel="Medezeggenschap" />
        <vaardigheid nr="1107663" titel="Milieubewust werken" />
        <vaardigheid nr="1107664" titel="Milieuzorg" />
        <vaardigheid nr="1107665" titel="Motivatie" />
        <vaardigheid nr="1107666" titel="Motiveren" />
        <vaardigheid nr="1107667" titel="Offertes beoordelen/opstellen" />
        <vaardigheid nr="1107668" titel="Offertes beoordelen/opstellen" />
        <vaardigheid nr="1107669" titel="Omgang met medewerkers" />
        <vaardigheid nr="1107670" titel="Omzetberekeningen maken (r)" />
        <vaardigheid nr="1107671" titel="Omzetberekeningen uitvoeren (r)" />
        <vaardigheid nr="1107672" titel="Omzetprognoses maken (r)" />
        <vaardigheid nr="1107673" titel="Omzetsnelheid/-duur berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1107674" titel="Onderhandelen over de prijs (r)" />
        <vaardigheid nr="1107675" titel="Onderhandelen over de prijs (r)" />
        <vaardigheid nr="1107676" titel="Onderhandelingstechnieken toepassen" />
        <vaardigheid nr="1107677" titel="Onderhandelingsvaardigheden" />
        <vaardigheid nr="1107678" titel="Onderhoudsplan winkelinventaris opstellen/uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1107679" titel="Ondernemingsvorm beoordelen/kiezen" />
        <vaardigheid nr="1107680" titel="Opdrachten/instructies" />
        <vaardigheid nr="1107681" titel="Opslagkenmerken, opslagmogelijkheden, doorstroombehoefte" />
        <vaardigheid nr="1107682" titel="Organisatiespecifieke regels en procedures" />
        <vaardigheid nr="1107683" titel="Organisatiestructuur" />
        <vaardigheid nr="1107684" titel="Overlegstructuren" />
        <vaardigheid nr="1107685" titel="Personeelsadministratie" />
        <vaardigheid nr="1107686" titel="Personeelsbeleid" />
        <vaardigheid nr="1107687" titel="Personeelsplanning" />
        <vaardigheid nr="1107688" titel="Persoonlijke presentatietechnieken inzetten" />
        <vaardigheid nr="1107689" titel="Plaats bepalen (rekenen)" />
        <vaardigheid nr="1107690" titel="Plaatsbeleid beoordelen/bepalen" />
        <vaardigheid nr="1107691" titel="Planning" />
        <vaardigheid nr="1107692" titel="Politieke, juridische, demografische en maatschappelijke ontwikkelingen verzamelen en duiden" />
        <vaardigheid nr="1107693" titel="Presentatie en promotie" />
        <vaardigheid nr="1107694" titel="Presentatiebeleid beoordelen/bepalen" />
        <vaardigheid nr="1107695" titel="Presentatiebeleid uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1107696" titel="Presentatieplan lezen en hanteren (rekenen)" />
        <vaardigheid nr="1107697" titel="Presentatieplan/-voorschriften opstellen/toepassen" />
        <vaardigheid nr="1107698" titel="Presentatieplannen lezen en gebruiken (r)" />
        <vaardigheid nr="1107699" titel="Presentatietechnieken kiezen/toepassen" />
        <vaardigheid nr="1107700" titel="Prijs- en tekstkaarten maken" />
        <vaardigheid nr="1107701" titel="Prijs-/tekstkaarten maken" />
        <vaardigheid nr="1107702" titel="Prijsbeleid" />
        <vaardigheid nr="1107703" titel="Prijsstrategie" />
        <vaardigheid nr="1107704" titel="Procedure goederenontvangst opstellen/uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1107705" titel="Procedure goederenontvangst opstellen/uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1107706" titel="Procedure goederenopslag opstellen/uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1107707" titel="Product-, artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1107708" titel="Productiebeleid" />
        <vaardigheid nr="1107709" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
        <vaardigheid nr="1107710" titel="Promotiebeleid" />
        <vaardigheid nr="1107711" titel="Promotiemateriaal kiezen/toepassen" />
        <vaardigheid nr="1107712" titel="Promotieplan" />
        <vaardigheid nr="1107713" titel="Propositie bepalen" />
        <vaardigheid nr="1107714" titel="Public relations" />
        <vaardigheid nr="1107715" titel="Reclame-invloeden op waarde schatten" />
        <vaardigheid nr="1107716" titel="Regels omzetbelasting toepassen" />
        <vaardigheid nr="1107717" titel="Registratiesystemen" />
        <vaardigheid nr="1107718" titel="Reinigingsplan opstellen/uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1107719" titel="Rekenvaardigheid" />
        <vaardigheid nr="1107720" titel="Rekenvaardigheid" />
        <vaardigheid nr="1107721" titel="Relaties beoordelen/kiezen" />
        <vaardigheid nr="1107722" titel="Retailinstrument plaats" />
        <vaardigheid nr="1107723" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
        <vaardigheid nr="1107724" titel="Routing" />
        <vaardigheid nr="1107725" titel="Samenwerkingsvormen kiezen/beoordelen" />
        <vaardigheid nr="1107726" titel="Schapbeheer" />
        <vaardigheid nr="1107727" titel="Schaprendement beoordelen" />
        <vaardigheid nr="1107728" titel="Schoonmaakmaterialen en -middelen kiezen/gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1107729" titel="Schoonmaakmaterialen/-hulpmiddelen" />
        <vaardigheid nr="1107730" titel="Servicegraad berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1107731" titel="Sociale zekerheid" />
        <vaardigheid nr="1107732" titel="Soorten voorraad berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1107733" titel="Statistische berekeningen uitvoeren (r)" />
        <vaardigheid nr="1107734" titel="Stress" />
        <vaardigheid nr="1107735" titel="SWOT-analyse opstellen/analyse maken" />
        <vaardigheid nr="1107736" titel="Taken leidinggevende" />
        <vaardigheid nr="1107737" titel="Taken leidinggevende" />
        <vaardigheid nr="1107738" titel="Tegoed-/reparatiebon uitschrijven" />
        <vaardigheid nr="1107739" titel="Tekeningen maken (r)" />
        <vaardigheid nr="1107740" titel="Tellen en aantallen vergelijken (rekenen)" />
        <vaardigheid nr="1107741" titel="Tellen en voorraad peilen (rekenen)" />
        <vaardigheid nr="1107742" titel="Uiteindelijke prijs bepalen (r)" />
        <vaardigheid nr="1107743" titel="Uitstroom" />
        <vaardigheid nr="1107744" titel="Urenverdeling maken (r)" />
        <vaardigheid nr="1107745" titel="Valuta berekenen" />
        <vaardigheid nr="1107746" titel="Veiligheid, derving en criminaliteit" />
        <vaardigheid nr="1107747" titel="Veiligheidsmarge berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1107748" titel="Vergadering" />
        <vaardigheid nr="1107749" titel="Verkoop- en adviesvaardigheden toepassen" />
        <vaardigheid nr="1107750" titel="Verkoop- en gesprekstechnieken" />
        <vaardigheid nr="1107751" titel="Verkoopcijfers berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1107752" titel="Verkoopcijfers presenteren, interpreteren en analyseren (r)" />
        <vaardigheid nr="1107753" titel="Verkoopcijfers verzamelen en analyseren" />
        <vaardigheid nr="1107754" titel="Verkoopformule samenstellen" />
        <vaardigheid nr="1107755" titel="Verkoopprognoses maken (r)" />
        <vaardigheid nr="1107756" titel="Verkoopstatistiek interpreteren" />
        <vaardigheid nr="1107757" titel="Verlichting " />
        <vaardigheid nr="1107759" titel="Verzekeren" />
        <vaardigheid nr="1107760" titel="Vestigingsplaats" />
        <vaardigheid nr="1107761" titel="Vestigingsplaatsonderzoek" />
        <vaardigheid nr="1107762" titel="Vestigingspunt" />
        <vaardigheid nr="1107763" titel="Voorraad- en bestelgegevens lezen (r)" />
        <vaardigheid nr="1107764" titel="Voorraad tellen (r)" />
        <vaardigheid nr="1107765" titel="Voorraad(administratie) verzorgen/bijhouden" />
        <vaardigheid nr="1107766" titel="Voorraadbeheer" />
        <vaardigheid nr="1107767" titel="Voorraadkengetallen berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1107768" titel="Vormen van overleg" />
        <vaardigheid nr="1107769" titel="Vormen van social media beoordelen/kiezen" />
        <vaardigheid nr="1107770" titel="Werkdruk" />
        <vaardigheid nr="1107771" titel="Werken conform de regels uit de arbowet " />
        <vaardigheid nr="1107772" titel="Werkoverleg" />
        <vaardigheid nr="1107773" titel="Werkplanning" />
        <vaardigheid nr="1107774" titel="Werkzaamheden delegeren" />
        <vaardigheid nr="1107775" titel="Werkzaamheden plannen" />
        <vaardigheid nr="1107776" titel="Wet- en regelgeving als werkgever implementeren en handhaven" />
        <vaardigheid nr="1107777" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief hanteren" />
        <vaardigheid nr="1107778" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. het exploiteren van een onderneming hanteren" />
        <vaardigheid nr="1107779" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. starten van een onderneming hanteren" />
        <vaardigheid nr="1107780" titel="Wetgeving" />
        <vaardigheid nr="1107781" titel="Winkel aanvullen" />
        <vaardigheid nr="1107782" titel="Winkelbeheer" />
        <vaardigheid nr="1107783" titel="Winkeldiefstalpreventieplan maken/uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1107784" titel="Winkelexterieur" />
        <vaardigheid nr="1107785" titel="Winkelexterieur en –interieur" />
        <vaardigheid nr="1107786" titel="Winkelformule" />
        <vaardigheid nr="1107787" titel="Winkelinterieur" />
        <vaardigheid nr="1107788" titel="Winkelinventaris" />
        <vaardigheid nr="1107789" titel="Winkellay-out" />
        <vaardigheid nr="1107790" titel="Winkelvoorraad peilen (r)" />
        <vaardigheid nr="1107791" titel="Zakelijk telefoneren" />
        <vaardigheid nr="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
        <vaardigheid nr="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
        <vaardigheid nr="1115720" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
        <vaardigheid nr="1115721" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
      </vaardigheden>
      <voorblad titel="Voorblad">
        <omschrijving>
          <sector><![CDATA[Handel]]></sector>
          <branche><![CDATA[Detailhandel]]></branche>
        </omschrijving>
      </voorblad>
      <inleiding titel="Inleiding">
        <omschrijving><![CDATA[     
      <h1>Inleiding</h1>
      <p>Voor u ligt het kwalificatiedossier Ondernemer detailhandel . Dit dossier bestaat uit een aantal onderdelen.</p>
      <p>In deel A wordt voor alle ge&#239;nteresseerden een korte omschrijving gegeven van de beroepengroep en de taken die de beroepsbeoefenaar zoal uitvoert en de competenties die hij/zij daarbij nodig heeft.</p>
      <p>In deel B, de kwalificaties, worden op hoofdlijnen de diploma-eisen beschreven. Deze eisen geven samen weer wat de gediplomeerde moet kunnen als hij/zij op de arbeidsmarkt start.</p>
      <p>In deel C wordt een uitwerking gegeven aan hetgeen in deel B is gesteld. Deel C is zowel inhoudelijk als methodologisch aan deel B gekoppeld, er is een &#233;&#233;n op &#233;&#233;n relatie tussen respectievelijk de kerntaken, de proces-competentie-matrices en de daarin opgenomen werkprocessen, de certificeerbare eenheden met deze entiteiten in deel C.</p>
      <p>In deel D wordt verantwoording afgelegd over de totstandkoming van dit kwalificatiedossier. Ook vindt u hier de verwijzingen naar het voor dit dossier relevante bronnenmateriaal.</p>
      <p>Hieronder vindt u de grafische weergave van de relaties tussen de verschillende elementen van dit kwalificatiedossier.</p>
      <div align="center"><img src="http://digik.s-bb.nl/cohortresources/mbo2015oud/dossier/images/inleiding_dossier.gif" alt="Context"/></div>    
    ]]></omschrijving>
      </inleiding>
      <deela titel="Deel A: Beeld van de beroepengroep">
        <omschrijving><![CDATA[<xhtml><h2>Ondernemer detailhandel</h2><p>De ondernemer detailhandel werkt als zelfstandige in de detailhandel in uiteenlopende winkelformules binnen het MKB in zowel de food als non-food sector.</p><p>De ondernemer detailhandel geeft leiding aan een kleine zelfstandige onderneming. Voor het voeren van een goed beleid stelt hij een ondernemingsplan op met alle ideeën, gegevens en cijfers die van belang kunnen zijn. Hij formuleert het beleid op het gebied van commercie, financiën, organisatie, personeel en logistiek.<br />
Met de verzorging van zijn winkel, assortimentskeuze, persoonlijk contact met de klant en een goede serviceverlening zorgt hij voor klantenbinding en het behalen van goede omzetresultaten.<br />
De ondernemer detailhandel voert de werkzaamheden op de werkvloer zelf uit en wordt daarbij soms ondersteund door medewerkers. Deze begeleidt, stimuleert en motiveert hij om als vakman in het vakgebied werkzaam te zijn.<br />
De ondernemer detailhandel zorgt verder voor een netwerk om zijn positie op de markt te versterken. Hij onderhoudt hiervoor contacten met verschillende spelers in het veld.</p><p>De ondernemer detailhandel heeft een uitvoerende en aansturende rol en is verantwoordelijk voor zijn eigen takenpakket, voor zijn medewerkers en de resultaten van zijn onderneming.<br />
De ondernemer detailhandel als koersbepaler combineert en bedenkt oplossingsgerichte procedures om zijn onderneming op te zetten, voort te zetten of uit te breiden.<br />
Een beginnende ondernemer detailhandel zal in veel gevallen na zijn opleiding eerst in andermans bedrijf gaan werken om ervaring op te doen en pas later in zijn loopbaan een eigen onderneming opstarten. Als ondernemer detailhandel zal hij zeer zelfstandig te werk moeten kunnen gaan, aangezien hij in de meeste gevallen geen mentor binnen zijn eigen onderneming heeft. Hij kan hiervoor wellicht wel gebruikmaken van collega-ondernemer detailhandels of zijn netwerk.<br />
Bij de start van zijn onderneming zal de ondernemer detailhandel niet altijd personeel in dienst hebben. Afhankelijk van de groei en de grootte van de onderneming zal de ondernemer detailhandel personeel in dienst nemen.</p><p><img height="474" src="http://digik.s-bb.nl/UserControls/DossierResource.ashx?I86ac0085-f71f-4e9a-a0b6-400588cded94" width="699" /></p><p><br /></p><p />
 <br /></xhtml>]]></omschrijving>
      </deela>
      <deelb titel="Deel B: De kwalificaties">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel B: De kwalificaties</h1>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Voor u ligt Deel B van het kwalificatiedossier Ondernemer detailhandel . In dit deel worden op hoofdlijnen de diploma-eisen beschreven voor:</p>
    
		<p><lu><li><i>Ondernemer detailhandel</li></i></lu></p>
	]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <algemeneinformatie titel="Algemene informatie" hoofdstuk="2">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>2. Algemene informatie</h1>
    ]]></omschrijving>
          <colofon titel="Colofon" hoofdstuk="1">
            <omschrijving>
              <onderregievan><![CDATA[Kenniscentrum Handel]]></onderregievan>
              <ontwikkelddoor><![CDATA[Afdeling Educatieve dienstverlening & Projecten van Kenniscentrum Handel in samenwerking met vertegenwoordigers van de branche en het middelbaar beroepsonderwijs.]]></ontwikkelddoor>
              <verantwoording>
                <vastgestelddoor>Bestuur van Kenniscentrum Handel</vastgestelddoor>
                <vastgesteldop>04-12-2014</vastgesteldop>
                <vastgesteldte>Ede</vastgesteldte>
              </verantwoording>
            </omschrijving>
          </colofon>
          <formelevereisten titel="Formele vereisten" hoofdstuk="2">
            <omschrijving>Nee</omschrijving>
          </formelevereisten>
          <typeringberoepengroep titel="Typering Beroepengroep" hoofdstuk="3">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel werkt als zelfstandige in de detailhandel in uiteenlopende winkelformules binnen het MKB in zowel de food als non-food sector.</p><p>De ondernemer detailhandel geeft leiding aan een kleine zelfstandige onderneming. Voor het voeren van een goed beleid stelt hij een ondernemingsplan op met alle ideeën, gegevens en cijfers die van belang kunnen zijn. Hij formuleert het beleid op het gebied van commercie, financiën, organisatie, personeel en logistiek.<br />
Met de verzorging van zijn winkel, assortimentskeuze, persoonlijk contact met de klant en een goede serviceverlening zorgt hij voor klantenbinding en het behalen van goede omzetresultaten.<br />
De ondernemer detailhandel voert de werkzaamheden op de werkvloer zelf uit en wordt daarbij soms ondersteund door medewerkers. Deze begeleidt, stimuleert en motiveert hij om als vakman in het vakgebied werkzaam te zijn.<br />
De ondernemer detailhandel zorgt verder voor een netwerk om zijn positie op de markt te versterken. Hij onderhoudt hiervoor contacten met verschillende spelers in het veld.</p><p>De ondernemer detailhandel wordt gekenmerkt door een ondernemende en commerciële houding. Hij heeft een neus voor commerciële kansen en probeert daarop in te springen. Om continu alert te zijn op nieuwe kansen heeft hij doorzettingsvermogen en ‘ondernemerschap’ nodig.</p><p>De ondernemer detailhandel heeft een uitvoerende en aansturende rol en is verantwoordelijk voor zijn eigen takenpakket, voor zijn medewerkers en de resultaten van zijn onderneming.<br />
De ondernemer detailhandel als koersbepaler combineert en bedenkt oplossingsgerichte procedures om zijn onderneming op te zetten, voort te zetten of uit te breiden.<br />
Een beginnende ondernemer detailhandel zal in veel gevallen na zijn opleiding eerst in andermans bedrijf gaan werken om ervaring op te doen en pas later in zijn loopbaan een eigen onderneming opstarten. Als ondernemer detailhandel zal hij zeer zelfstandig te werk moeten kunnen gaan, aangezien hij in de meeste gevallen geen mentor binnen zijn eigen onderneming heeft. Hij kan hiervoor wellicht wel gebruikmaken van collega-ondernemer detailhandels of zijn netwerk.<br />
Bij de start van zijn onderneming zal de ondernemer detailhandel niet altijd personeel in dienst hebben. Afhankelijk van de groei en de grootte van de onderneming zal de ondernemer detailhandel personeel in dienst nemen.</p></xhtml>]]></omschrijving>
          </typeringberoepengroep>
          <loopbaanperspectief titel="Loopbaanperspectief" hoofdstuk="4">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel heeft binnen het mbo-onderwijs binnen de detailhandel geen mogelijkheden om door te stromen. Op de arbeidsmarkt heeft de ondernemer detailhandel de mogelijkheid door te stromen naar o.a. regiomanager. Binnen het hbo-onderwijs zijn de opleidingen Small bussiness &amp; Retail management en/of Commerciële economie logische vervolgopleidingen.</p><p>Zie voor andere doorstroommogelijkheden in het hbo-onderwijs:</p><p>- WHW: Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek, stb. 1992, 595</p></xhtml>]]></omschrijving>
          </loopbaanperspectief>
          <trends titel="Trends en innovaties" hoofdstuk="5">
            <omschrijving>
              <arbeidsmarktenberoepspraktijkvorming><![CDATA[<xhtml><p>Voor gegevens over de huidige arbeidsmarkt en de beschikbaarheid van BPV-plaatsen wordt verwezen naar de jaarlijkse publicatie van Kenniscentrum Handel 'Arbeidsmarkt en beroepsopleidingen in de sector Handel'. Hierin wordt voor elke kwalificatie per cwi-regio aangegeven wat het middellange perspectief is voor het aantal beschikbare BPV-plaatsen en het vinden van een baan na diplomering.</p><p>Uit publicatie ‘Arbeidsmarkt en beroepsopleidingen in de sector Handel en MITT 2010-2011’ (2010) is op te maken dat het arbeidsmarktperspectief voor de ondernemer detailhandel landelijk gezien goed is. Dit betekent dat de deelnemers na afronding van hun opleiding vrij gemakkelijk een baan kunnen vinden op het niveau van hun behaalde diploma. Uit deze publicatie is verder op te maken dat voor de BBL- en BOL- deelnemers het aantal beschikbare BPV-plaatsen voldoende is en in sommige regio's in evenwicht is met de vraag.</p><p>Het meest recente rapport is te downloaden op <a href="http://www.kchandel.nl">www.kchandel.nl</a> via de knop 'Feiten, cijfers en trends'. Gegevens over BPV-plaatsen zijn ook te vinden op www.kansopstage.nl en www.stagemarkt.nl. Ook wordt verwezen naar het bedrijvenregister van Kenniscentrum Handel (www.kchandel.nl) waarin alle beschikbare BPV-plaatsen zijn opgenomen.</p></xhtml>]]></arbeidsmarktenberoepspraktijkvorming>
              <wetgevingenregelgeving><![CDATA[<xhtml>De aanscherping van wet- en regelgeving op aspecten als hygiëne, milieu en aansprakelijkheid vragen van de ondernemer detailhandel een attente houding. Hij moet up-to-date zijn én blijven met betrekking tot veranderende wet- en regelgeving en ook zorgen, mogelijk middels opleidingen, dat zijn medewerkers ook op de hoogte zijn van veranderingen in werkzaamheden door verandering van wet- en regelgeving. De ondernemer detailhandel heeft niet alleen te maken met nationale wet- en regelgeving, maar ook met lokaal/gemeentelijk beleid. Voor de aantrekkingskracht van de onderneming is het belangrijk voor de ondernemer detailhandel om te weten welke voorgenomen gemeentelijke besluiten er zijn met betrekking tot het precariorecht, parkeermogelijkheden en bereikbaarheid. Deze wet- en regelgeving kunnen hem doen besluiten om aanpassingen te doen in het ondernemingsbeleid.
</xhtml>]]></wetgevingenregelgeving>
              <ontwikkelingenindeberoepsuitoefeningen><![CDATA[<xhtml>Toenemende complexiteit van producten en snellere productverandering door technologische ontwikkelingen vragen van de ondernemer detailhandel een actieve houding om bij te blijven op het gebied van trends en ontwikkelingen. Technologische ontwikkelingen als internet bieden aan de andere kant (potentiële) klanten steeds meer mogelijkheden om buiten de winkel om informatie in te winnen en producten aan te schaffen. Dit biedt kansen voor de ondernemer detailhandel om via internet extra bekendheid voor de winkel te genereren en producten te verkopen. Daar tegenover staat dat door internet meer transparantie over prijzen en producten ontstaat en meer (keuze)mogelijkheden aan de klant wordt geboden, waardoor concurrentie vergroot wordt. Ook de verandering in de samenleving (onder invloed van 24-uurseconomie, vergrijzing, krimp en groei van de economie) en de invloed daarvan op klanten en klantbehoeften is het belangrijk voor de ondernemer detailhandel dat deze voelsprieten heeft om deze ontwikkelingen op te merken. Hij moet zicht hebben waar de consument behoefte aan heeft en geld aan wil uitgeven. De ondernemer detailhandel heeft de opdracht kansen en bedreigingen van deze ontwikkelingen in kaart te brengen en op basis daarvan keuzes te maken ten aanzien van de bedrijfvoering. De ondernemer detailhandel zal zich voortdurend de vraag moeten stellen op welke wijze hij zich wil (blijven) onderscheiden op de markt, bijvoorbeeld op prijs-, assortimentsbeleid of serviceverlening. Schaalvergroting bij winkelketens en branchevervaging in de detailhandel biedt de ondernemer detailhandel mogelijkheid om zich als ‘kleine zelfstandige’ te onderscheiden op het gebied van specialisatie, maatwerk en serviceverlening. Deze keuze vraagt van de ondernemer detailhandel mogelijke aanpassing van het bedrijfsformule.
</xhtml>]]></ontwikkelingenindeberoepsuitoefeningen>
            </omschrijving>
          </trends>
        </algemeneinformatie>
        <beschrijvinguitstromen titel="Beschrijving van de uitstromen" hoofdstuk="4">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>4. Beschrijving van de uitstromen</h1>
      <p>In dit hoofdstuk worden de verschillende uitstromen van dit kwalificatiedossier nader omschreven.</p>
      <p>De uitstromen welke deel uit maken van dit dossier zijn:</p>
    
		<p><lu><li><i>Ondernemer detailhandel</li></i></lu></p>
	]]></omschrijving>
          <uitstromen>
            <uitstroom nr="1107437" titel="Ondernemer detailhandel" hoofdstuk="1" niveau="4">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml>De ondernemer detailhandel werkt als zelfstandige in de detailhandel in uiteenlopende winkelformules binnen het MKB in zowel de food als non-food sector. De ondernemer detailhandel voert veel werkzaamheden in de winkel uit. Voor een aantal activiteiten, zoals enkele beleidsmatige taken en netwerken, zoekt de ondernemer buiten de winkel contacten met betrokkenen.
</xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml>De ondernemer detailhandel is klantgericht, sociaalvaardig, representatief, assertief en vakkundig. Hij heeft een commerciële en professionele instelling, is servicegevoelig en vindt dienstverlening aan de klant belangrijk. Ook laat hij een ondernemende houding zien en toont betrokkenheid bij de onderneming. Hij anticipeert doelgericht, creatief en op flexibele wijze op veranderingen in de markt om de positie van de onderneming te versterken. Hij zorgt ervoor dat hij op de hoogte van nieuwe ontwikkelingen. Verder neemt de ondernemer detailhandel overwogen risico’s om zijn doel te behalen en houdt hij vast aan zijn plan tot hij zijn doel heeft bereikt. Verder laat de ondernemer detailhandel een stimulerende en motiverende beroepshouding zien in de omgang met klanten en medewerkers. Bij al zijn werkzaamheden toont hij een groot verantwoordelijkheidsgevoel.
</xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>4</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml>De ondernemer detailhandel heeft een uitvoerende en aansturende rol. De ondernemer detailhandel is verantwoordelijk voor zijn eigen takenpakket, voor zijn medewerkers en de resultaten van zijn onderneming. Hij voert taken op eigen initiatief uit. De ondernemer detailhandel is verantwoordelijk voor het uitzetten van lijnen op het gebied van commercie, financiën en logistiek, zodat de onderneming gezond is en blijft. Het assortiment en de voorraad zijn en ondernemingsdoelstellingen worden behaald. Ook is hij verantwoordelijk voor zijn eigen netwerk en een het opbouwen van een (organisatie) imago. Verder zorgt hij voor een goede werkomgeving en draagt hij verantwoordelijkheid voor een goed verloop van de operationele werkzaamheden.
</xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml>De ondernemer detailhandel krijgt te maken met een aantal dilemma’s. De ondernemer detailhandel heeft de opgave om tijdens het contact met klanten een juist evenwicht te vinden tussen klantvriendelijkheid en ondernemingsbelang. Hij heeft de taak zich klantvriendelijk op te stellen zonder zijn eigen onderneming te schaden. Dit geldt bij veel aspecten van zijn takenpakket, zoals bij het voeren van een verkoopgesprek, het bepalen en inkopen van het assortiment en het bepalen van de prijs van de artikelen. Verder moet de ondernemer detailhandel prioriteiten stellen in zijn werkzaamheden. Hij moet afwegen hoeveel tijd hij kan besteden aan de klant, zijn medewerkers, relaties, beleidstaken en operationele taken, zonder dat de belangen van de organisatie in het geding zijn. Hierbij speelt ook de afweging wanneer hij taken kan delegeren en wanneer hij ze zelf uit moet voeren. Tot slot is het bij het aansturen en begeleiden van medewerkers van belang dat de ondernemer detailhandel zich zowel laat leiden door de persoonlijke belangen van de werknemer als de belangen van de onderneming.<br />
 <br />
Voor het uitoefenen van het beroep zijn specialistische kennis en vaardigheden, aangevuld met theoretische kennis van het werkveld en beroep nodig. Daarnaast zijn specialistische kennis en vaardigheden over bedrijfsvoering nodig ten aanzien van het ondernemerschap.<br /></xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>KC Handel</kenniscentrum>
                  <crebo>90290</crebo>
                  <officielediplomanaam>Ondernemer detailhandel  (Ondernemer detailhandel)</officielediplomanaam>
                  <sbu>6400</sbu>
                  <prijsfactor>1,10</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>Het subdomein Mondelinge taalvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het onderhouden van relaties, profileren en promoten van de onderneming, het selecteren van nieuwe medewerkers, het aansturen van collega's door te stimuleren, corrigeren, instrueren,controleren en hen te evalueren, het afhandelen van klachten, adviseren van klanten, onderhandelen en spreken bij personele aangelegenheden op (netwerk)bijeenkomsten. Hiervoor geldt niveau 3F.</p><p>Het mondeling rapporteren over werkzaamheden, het informeren, begroeten en benaderen van klanten, etc.zijn ook taken binnen dit subdomein: voor deze taken geldt echter het niveau 2F.</p><p>Het subdomein Leesvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het lezen en verwerken van beleid, (activiteiten)plannen en (financiële) administratie, ontwikkelingen op de markt, in de branche en in de (lokale) wet- en regelgeving en hetonderzoeken van ontwikkelings-/innovatiemogelijkheden, resultaten en prognoses.Hiervoor geldt niveau 3F.</p><p>Het subdomein Schrijfvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het opstellen van een ondernemingsplan, beschrijven van regels en procedures, administratie verzorgen, het schriftelijk communiceren met klanten, gemeente, etc., en eventueel het opstellen van offertes. Hiervoor geldt niveau 3F.</p><p>Voor het subdomeinTaalverzorging en taalbeschouwing zijn geen niveau en taken aangegeven: dit subdomein is geïntegreerd met Schrijfvaardigheid en ook zodanig bekeken.</p><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor Nederlands in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands</span><p /></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="Engels of Duits">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="B1" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>De volgende taaltaken zijn benoemd voor de ondernemer detailhandel:</p><ul><li>luisteren: feitelijke informatie over onderwerpen uit het vakgebied begrijpen (bv. tijdens bijeenkomsten en vergaderingen)</li><li>lezen: feitelijke teksten over onderwerpen uit het vakgebied grotendeels begrijpen (bv. in correspondentie en rapporten)</li><li>gesprekken voeren: zaken regelen en sociale contacten onderhouden m.b.t. onderwerpen uit het vakgebied (tijdens werkcontacten, netwerken, telefoneren, etc.)</li><li>spreken: een eenvoudige uiteenzetting geven over een bekend onderwerp van het vakgebied (bv. tijdens presentaties, informeren/adviseren van klant)</li><li>schrijven: met standaardformuleringen aantekeningen maken of formulieren invullen met betrekking tot het vakgebied</li></ul><p><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-fareast"><span style="mso-spacerun: yes" />MVT</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><span style="mso-spacerun: yes" />in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" /></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-fareast">MVT</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" /></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-fareast">MVT</span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="3F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="3F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="3F" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>Het subdomein Getallen heeft binnen dit beroep betrekking op het opstellen van plannen, budgetten en het maken van omzetberekeningen en andere commercieel-economische berekeningen. Hiervoor geldt niveau 3F.</p><p>Het tellen en vergelijken van aantallen (met name binnen goederenstroom), het afmeten en afwegen bij branchespecifiek maatwerk leveren en het rekenen met geld zijn ook taken binnen dit subdomein. Deze taken variëren op niveau 1F en 2F.</p><p /><p>Het subdomein Verhoudingen heeft binnen dit beroep betrekking op het opstellen van plannen, budgetten en het maken van omzetberekeningen en andere commercieel-economische berekeningen. Hiervoor geldt niveau 3F.</p><p>Het berekenen van personeelsformatie, bepalen van bestelhoeveelheid en het gebruiken van artikelspecificaties bij het verkoopgesprek en branchespecifiek maatwerk zijn ook taken binnen dit subdomein. Voor deze taken geldt het niveau 2F.</p><!--[if gte mso 9]><xml>
 <w:WordDocument>
  <w:View>Normal</w:View>
  <w:Zoom>0</w:Zoom>
  <w:TrackMoves/>
  <w:TrackFormatting/>
  <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
  <w:PunctuationKerning/>
  <w:ValidateAgainstSchemas/>
  <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
  <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
  <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
  <w:DoNotPromoteQF/>
  <w:LidThemeOther>NL</w:LidThemeOther>
  <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
  <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
  <w:Compatibility>
   <w:BreakWrappedTables/>
   <w:SnapToGridInCell/>
   <w:WrapTextWithPunct/>
   <w:UseAsianBreakRules/>
   <w:DontGrowAutofit/>
   <w:SplitPgBreakAndParaMark/>
   <w:DontVertAlignCellWithSp/>
   <w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
   <w:DontVertAlignInTxbx/>
   <w:Word11KerningPairs/>
   <w:CachedColBalance/>
  </w:Compatibility>
  <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
  <m:mathPr>
   <m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
   <m:brkBin m:val="before"/>
   <m:brkBinSub m:val="&#45;-"/>
   <m:smallFrac m:val="off"/>
   <m:dispDef/>
   <m:lMargin m:val="0"/>
   <m:rMargin m:val="0"/>
   <m:defJc m:val="centerGroup"/>
   <m:wrapIndent m:val="1440"/>
   <m:intLim m:val="subSup"/>
   <m:naryLim m:val="undOvr"/>
  </m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
 <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
  DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
  LatentStyleCount="267">
  <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
  <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
  <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
 </w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
 /* Style Definitions */
 table.MsoNormalTable
        {mso-style-name:Standaardtabel;
        mso-tstyle-rowband-size:0;
        mso-tstyle-colband-size:0;
        mso-style-noshow:yes;
        mso-style-priority:99;
        mso-style-qformat:yes;
        mso-style-parent:"";
        mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt;
        mso-para-margin:0in;
        mso-para-margin-bottom:.0001pt;
        mso-pagination:widow-orphan;
        font-size:11.0pt;
        font-family:"Calibri","sans-serif";
        mso-ascii-font-family:Calibri;
        mso-ascii-theme-font:minor-latin;
        mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
        mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
        mso-hansi-font-family:Calibri;
        mso-hansi-theme-font:minor-latin;
        mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
        mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style>
<![endif]--><p style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span>Het subdomein Meten en meetkunde heeft binnen dit beroep betrekking op plaats bepalen, weg vinden en presentatieplan opstellen en gebruiken.</span> Hiervoor geldt niveau 3F.</p><p>Het subdomein Verbanden heeft binnen dit beroep betrekking op het maken van een marketingplan, analyseren van verkoopcijfers, het berekenen van financiële kengetallen en het interpreteren van de jaarrekening. Hiervoor geldt niveau 3F.</p><p>Het maken van uren-/taakverdelingen en het maken van berekeningen en prognoses rondom voorraad, verkoop, etc. zijn ook taken binnen dit subdomein. Voor deze taken geldt het niveau 2F.</p><p>Meer informatie over de rekentaken van dit beroep (gerelateerd aan subdomein en niveau) is te vinden in het document ‘Overzicht rekentaken in de kwalificatiedossiers Handel' op <a href="http://www.kchandel.nl/">www.kchandel.nl</a>.</p></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Maakt een ondernemingsplan en bewaakt het ondernemingsbeleid" referentie="1107444">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Bepaalt het (toekomst)beeld van de onderneming" referentie="1107445">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p><font size="3"><font face="Calibri">De ondernemer ori<font size="2" face="Arial">ë</font>nteert zich op de markt, klant en concurrentie en onderzoekt de mogelijkheden voor een onderneming. Hij vormt zich een beeld van de doelgroep en de keuzes van de doelgroep. Hij gaat na hoe (bv. met samenwerking met anderen) en waarin een eigen onderneming kan slagen en wat bij hem past. Hiervoor reflecteert hij op zijn ondernemersvaardigheden, ondernemende houding en drijfveren en bepaalt eigen sterke en zwakke punten. Tot slot bepaalt hij de slagingskans van de onderneming, mogelijk door het maken van een SWOT-analyse, en neemt een besluit voor het wel of niet starten, continueren, groeien of krimpen van de onderneming.</font></font></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Een realistisch beeld van de slagingskans en toekomst van de onderneming</li><li>Het (toekomst)beeld van de onderneming geeft richting aan vervolgstappen voor de onderneming</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Creëren en innoveren" code="O" referentie="5398">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer:</p><ul><li>gebruikt verschillende invalshoeken om te kijken naar de kansen van een onderneming, om zaken in een onderneming op te pakken of om oplossingen te vinden voor (mogelijke) knelpunten om zo de slagingskans en toekomst van de onderneming te vergroten.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107779" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. starten van een onderneming hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1107692" titel="Politieke, juridische, demografische en maatschappelijke ontwikkelingen verzamelen en duiden" />
                            <vaardigheid referentie="1107735" titel="SWOT-analyse opstellen/analyse maken" />
                            <vaardigheid referentie="1107636" titel="Kleinschalig marktonderzoek uitvoeren/interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1107658" titel="Marktgegevens verzamelen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107656" titel="Marketingstrategieën bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1107523" titel="Concurrentie analyseren/bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1107713" titel="Propositie bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1107476" titel="Actiepunten Arbozorg formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1107725" titel="Samenwerkingsvormen kiezen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115721" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vernieuwend en creatief handelen" referentie="5487" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer:</p><ul><li>vormt een duidelijk (toekomst)beeld van de eigen onderneming, zijn eigen ondernemende houding en de markt, klant en concurrentie, weet welke kant hij op wil met zijn onderneming met oog voor kansen en bedreigingen (kritische succesfactoren) van de onderneming, zodat de onderneming concreet kan worden vormgegeven.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107779" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. starten van een onderneming hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1107692" titel="Politieke, juridische, demografische en maatschappelijke ontwikkelingen verzamelen en duiden" />
                            <vaardigheid referentie="1107735" titel="SWOT-analyse opstellen/analyse maken" />
                            <vaardigheid referentie="1107636" titel="Kleinschalig marktonderzoek uitvoeren/interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1107658" titel="Marktgegevens verzamelen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107656" titel="Marketingstrategieën bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1107523" titel="Concurrentie analyseren/bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1107713" titel="Propositie bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1107476" titel="Actiepunten Arbozorg formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1107725" titel="Samenwerkingsvormen kiezen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115721" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="De markt en de spelers daarin kennen" referentie="5528" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Geeft de onderneming vorm" referentie="1107446">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p><font size="3"><font face="Calibri">De ondernemer schetst het (toekomst)beeld van de onderneming door aan te geven wat het aanbod en de doelgroep van de onderneming zijn. Op basis van dit beeld maakt hij keuzes hoe hij het aanbod aan de doelgroep aanbiedt (via een vast vestigingspunt en/of andere verkoopkanalen, inzet van marketing en promotie en tegen welke prijs). Hij maakt tevens juridische en financiële keuzes over o.a. de ondernemingsvorm, vergunningen (commerciële) samenwerking en/of (externe)deskundigheid. Hij inventariseert welke noodzakelijke (administratieve) handelingen nodig zijn en wat hij daarvoor moet doen. Hij beschrijft al deze zaken in een (ondernemings)plan of actualiseert een bestaand (ondernemings)plan op basis van deze zaken.</font></font></p><p /></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Er zijn duidelijke en beargumenteerde keuzes gemaakt voor de ondernemingsvorm</li><li>Met het plan (gemaakte keuzes) kan gericht gewerkt worden aan de onderneming</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer:</p><ul><li>ziet de noodzaak om risico's in te schatten, weegt deze af en neemt weloverwogen risico's om kansen te grijpen (starten, innoveren, etc.), zodat de onderneming vorm kan krijgen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107725" titel="Samenwerkingsvormen kiezen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1107546" titel="Doelstellingen SMART formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1107779" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. starten van een onderneming hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1107523" titel="Concurrentie analyseren/bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1107544" titel="Doelgroep analyseren/bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1107653" titel="Marketinginstrumenten beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1107679" titel="Ondernemingsvorm beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1107594" titel="Informatie inwinnen over verzekeringen, vergunningen, etc." />
                            <vaardigheid referentie="1107484" titel="Bedrijfsformule samenstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1107778" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. het exploiteren van een onderneming hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1107516" titel="Commercieel-economische berekeningen uitvoeren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107527" titel="Consumentenprijs bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107754" titel="Verkoopformule samenstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afgewogen risico's nemen" referentie="5410" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer:</p><ul><li>besteedt aandacht aan de ontwikkelingen in de markt en de wensen van de doelgroep, signaleert welke factoren de markt (kunnen) beinvloeden, grijpt zakelijke kansen aan om op de wensen van de doelgroep aan te sluiten en vertaalt deze naar een plan voor de onderneming, zodat keuzes ten aanzien van de onderneming en doelgroep beargumenteerd zijn.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107725" titel="Samenwerkingsvormen kiezen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1107546" titel="Doelstellingen SMART formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1107779" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. starten van een onderneming hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1107523" titel="Concurrentie analyseren/bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1107544" titel="Doelgroep analyseren/bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1107653" titel="Marketinginstrumenten beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1107679" titel="Ondernemingsvorm beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1107594" titel="Informatie inwinnen over verzekeringen, vergunningen, etc." />
                            <vaardigheid referentie="1107484" titel="Bedrijfsformule samenstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1107778" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. het exploiteren van een onderneming hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1107516" titel="Commercieel-economische berekeningen uitvoeren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107527" titel="Consumentenprijs bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107754" titel="Verkoopformule samenstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="De markt en de spelers daarin kennen" referentie="5528" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer:</p><ul><li>kent de financiële zaken en risico's die voortvloeien uit de keuze voor een ondernemingsvorm, zodat een duidelijke en beargumenteerde keuze voor een ondernemingsvorm gemaakt wordt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107725" titel="Samenwerkingsvormen kiezen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1107546" titel="Doelstellingen SMART formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1107779" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. starten van een onderneming hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1107523" titel="Concurrentie analyseren/bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1107544" titel="Doelgroep analyseren/bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1107653" titel="Marketinginstrumenten beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1107679" titel="Ondernemingsvorm beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1107594" titel="Informatie inwinnen over verzekeringen, vergunningen, etc." />
                            <vaardigheid referentie="1107484" titel="Bedrijfsformule samenstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1107778" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. het exploiteren van een onderneming hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1107516" titel="Commercieel-economische berekeningen uitvoeren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107527" titel="Consumentenprijs bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107754" titel="Verkoopformule samenstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Regelt het financiële gedeelte (van het opstarten) van de onderneming" referentie="1107447">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p><font size="3"><font face="Calibri">De ondernemer onderzoekt en/of beoordeelt de noodzaak (in relatie tot kosten en opbrengsten) voor investeringen. Hij berekent hoeveel financi<b>ë</b>le middelen nodig zijn. Hij onderzoekt en neemt besluiten over financieringsmogelijkheden/financiers. Tot slot maakt hij een investeringsbegroting en/of financieringsplan (plan waarin zichtbaar wordt hoe het financiële gedeelte wordt geregeld).  Aan de hand hiervan bespreekt hij de mogelijkheden met investeerders om van hen liquide middelen te verkrijgen.</font></font></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Het plan (de gemaakte keuzes) maakt inzichtelijk hoe het financiële gedeelte wordt geregeld.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer:</p><ul><li>laat zien begrip te hebben van de financiële zaken die invloed hebben op de organisatie en wat de financiële consequenties zijn van keuzes en bekijkt mogelijkheden om kosten te reduceren bij het opstarten van of investeren in de onderneming, zodat verantwoorde financiële keuzes worden gemaakt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107561" titel="Financieringsplan opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1107605" titel="Interne en externe financieringsvormen beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1107779" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. starten van een onderneming hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1107558" titel="Financiële kengetallen beoordelen/berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107562" titel="Financieringsplan opstellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107610" titel="Investeringsbegroting opstellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer:</p><ul><li><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; BACKGROUND: yellow; COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-highlight: yellow; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" xml:lang="NL">weegt (financiële) risico’s, neemt weloverwogen beslissingen ten aanzien van investeringen, en neemt daar ook verantwoordelijkheid voor, zodat het (financiële) risico juist ingeschat is voor de ondernemer zelf en de onderneming.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107561" titel="Financieringsplan opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1107605" titel="Interne en externe financieringsvormen beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1107779" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. starten van een onderneming hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1107558" titel="Financiële kengetallen beoordelen/berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107562" titel="Financieringsplan opstellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107610" titel="Investeringsbegroting opstellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Beslissingen nemen" referentie="5409" />
                            <component titel="Afgewogen risico's nemen" referentie="5410" />
                            <component titel="Verantwoordelijkheid nemen voor eigen beslissingen en activiteiten" referentie="5411" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Maakt een exploitatie- en liquiditeitsbudget" referentie="1107448">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">De ondernemer detailhandel maakt op basis van de investeringsbegroting en/of financieringsplan een exploitatie- en liquiditeitsbudget voor zijn detailhandelsonderneming. Op basis van de opgestelde begrotingen stelt hij budgetten op. Hij controleert en bewaakt op basis van periodieke overzichten en de jaarrekening de budgetten. Indien nodig past hij de begroting aan na doorrekening van budgetaanpassing.</font></font></span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Het exploitatie- en liquiditeitsbudget zijn een logische gevolg van de investeringsbegroting en/of financieringsplan.</li><li>De budgetten zijn vastgesteld op basis van de beschikbare informatie.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>analyseert de cijfermatige gegevens grondig en maakt logische gevolgtrekkingen uit de beschikbare informatie en plannen m.b.t. investeringen, kosten en opbrengsten, zodat een duidelijke en realistische begrotingen en budgetten opgesteld worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107503" titel="Btw-budget opstellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107550" titel="Exploitatiebudget opstellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107554" titel="Financieel beleid formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1107575" titel="Gegevens financiële administratie interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107647" titel="Liquiditeitsbudget opstellen (r)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie genereren uit gegevens" referentie="5478" />
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>Kent de financiële en juridische zaken die invloed hebben op de onderneming, verwerkt deze kennis bij het opstellen van begrotingen en budgetten en maakt voortdurend een afweging tussen kosten en baten, zodat waar nodig begrotingen en budgetten aangepast worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107503" titel="Btw-budget opstellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107550" titel="Exploitatiebudget opstellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107554" titel="Financieel beleid formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1107575" titel="Gegevens financiële administratie interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107647" titel="Liquiditeitsbudget opstellen (r)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Bewaakt de financiële positie van de onderneming" referentie="1107449">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p><font size="3"><font face="Calibri">De ondernemer documenteert financiële gegevens/informatie. Hij analyseert (periodiek) de financiële informatie/ geldstromen (ontvangsten/uitgaven, opbrengsten/kosten) van de onderneming. Hij signaleert afwijkende gegevens en onderzoekt de oorzaak hiervan. Desgewenst vraagt hij extern advies over financiële kwesties. Hij levert tijdig de financiële gegevens aan bij relevante partijen, onder andere voor het samenstellen van de jaarrekening. Op basis van de balansen en jaarrekening maakt hij een inschatting van de financiële positie van de onderneming.</font></font></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De financiële positie van de onderneming is juist en overzichtelijk in kaart gebracht.</li><li>Op basis van de financiële positie van de onderneming kunnen verantwoorde keuzes voor het voortbestaan van de onderneming gemaakt worden.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer:</p><ul><li><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" xml:lang="NL">zorgt dat financiële informatie continu beschikbaar is, <span style="BACKGROUND: yellow; mso-highlight: yellow">verzamelt deze</span>, regelt ondersteuning op financieel vlak en bewaakt voortdurend de financiële situatie van de onderneming op basis van <span style="BACKGROUND: yellow; mso-highlight: yellow">(ontvangsten/uitgaven, opbrengsten/kosten)</span> en <span style="BACKGROUND: yellow; mso-highlight: yellow">onderneemt wanneer nodig actie</span>, zodat financiële problemen voorkomen kunnen worden <span style="BACKGROUND: yellow; mso-highlight: yellow">en de onderneming financieel gezond blijft.</span></span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107500" titel="Break-even-omzet bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107504" titel="Budget bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1107511" titel="Budgetverschillen analyseren/berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107574" titel="Gegevens financiële administratie aanleveren" />
                            <vaardigheid referentie="1107575" titel="Gegevens financiële administratie interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107716" titel="Regels omzetbelasting toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107747" titel="Veiligheidsmarge berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107559" titel="Financiële kengetallen berekenen (r)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer:</p><ul><li><span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: 'Helvetica','sans-serif';" lang="NL" xml:lang="NL">analyseert de financiële cijfers door het berekenen van financiële kengetallen en maakt keuzes op basis van de uitkomsten van deze kengetallen, zodat een duidelijk beeld ontstaat van de financiële positie van de onderneming.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107500" titel="Break-even-omzet bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107504" titel="Budget bewaken" />
                            <vaardigheid referentie="1107511" titel="Budgetverschillen analyseren/berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107574" titel="Gegevens financiële administratie aanleveren" />
                            <vaardigheid referentie="1107575" titel="Gegevens financiële administratie interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107716" titel="Regels omzetbelasting toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107747" titel="Veiligheidsmarge berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107559" titel="Financiële kengetallen berekenen (r)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Analyseert de verkoopcijfers en onderneemt actie" referentie="1107450">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">De ondernemer detailhandel analyseert de verkoopcijfers, bepaalt goede en minder goede product(groep)en, onderzoekt de oorzaak en onderneemt actie, wanneer nodig. Hij relateert de verkoopcijfers aan de marktontwikkelingen en/of personele inzet en bepaalt of hij aanpassingen moet doen om de omzet en het rendement te kunnen verhogen.</font></font></span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De analyse van de verkoopcijfers, prognoses en marktontwikkelingen geeft een beeld van de stand van zaken en vormt de basis voor het wel of niet actie ondernemen.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li><p>verklaart zorgvuldig het verschil tussen werkelijke cijfers en prognoses om inzicht te krijgen in resultaten van de onderneming en gaat na of het nodig is om actie te ondernemen, zodat de eigen positie afgezet wordt tegen ontwikkelingen in de markt en bij concurrenten.</p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107593" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1107671" titel="Omzetberekeningen uitvoeren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107672" titel="Omzetprognoses maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107733" titel="Statistische berekeningen uitvoeren (r)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>ziet op basis van de verkoopcijfers kansen om de omzetmogelijkheden te vergroten en vertaalt deze kanzen in haalbare en verantwoorde acties.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107593" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1107671" titel="Omzetberekeningen uitvoeren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107672" titel="Omzetprognoses maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107733" titel="Statistische berekeningen uitvoeren (r)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>interpreteert op juiste wijze de consequenties van dalende of stijgende verkoopcijfers voor de doelstelling en omzet van de onderneming en volgt onder andere op basis daarvan de prestaties van de onderneming, zodat tijdig actie ondernomen kan worden door verandering in verkoopcijfers.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107593" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1107671" titel="Omzetberekeningen uitvoeren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107672" titel="Omzetprognoses maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107733" titel="Statistische berekeningen uitvoeren (r)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="7" titel="Positioneert en/of innoveert de onderneming" referentie="1107451">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><font size="3"><font face="Calibri"><font size="3">De ondernemer signaleert ontwikkelingen in de markt en vertaalt deze naar kansen voor de onderneming. Hij investeert tijd en middelen om verbeterpunten in de onderneming en bij zichzelf te signaleren en/of de onderneming of het aanbod daarvan te innoveren. Hij participeert in verschillende netwerken en/of neemt deel aan bijeenkomsten om ervaringen uit te wisselen, expertise te delen, opdrachten te verwerven en/of samenwerkingspartners te vinden. In deze bijeenkomsten creëert hij kansen om zichzelf en/of de onderneming te promoten of te profileren en zet middelen en/of actie in om naamsbekendheid te vergroten.</font></font></font></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 18pt" class="bronvermelding"><span style="FONT-FAMILY: Symbol; FONT-SIZE: 10pt" lang="NL" xml:lang="NL"><span>·<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'" /></span></span><span style="FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" lang="NL" xml:lang="NL">De positie van de onderneming wordt versterkt door reflectie, profilering/presentatie en/of innovatie.</span></p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Creëren en innoveren" code="O" referentie="5398">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-language: AR-SA" xml:lang="NL">De ondernemer:</span></p><ul><li><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-language: AR-SA" xml:lang="NL">Is constant op zoek naar mogelijkheden voor verbetering/(promotie)kansen voor de onderneming of ondernemende houding en onderneemt actie om verbeteringen door te voeren in de (eigen) onderneming.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107692" titel="Politieke, juridische, demografische en maatschappelijke ontwikkelingen verzamelen en duiden" />
                            <vaardigheid referentie="1107658" titel="Marktgegevens verzamelen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107518" titel="Communicatiestrategie bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1107688" titel="Persoonlijke presentatietechnieken inzetten" />
                            <vaardigheid referentie="1107721" titel="Relaties beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1107655" titel="Marketingstrategie toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107769" titel="Vormen van social media beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115720" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115721" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vernieuwend en creatief handelen" referentie="5487" />
                            <component titel="Verandering zoeken en introduceren" referentie="5488" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: 'Calibri','sans-serif';" lang="NL" xml:lang="NL">De ondernemer:</span></p><ul><li><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: 'Calibri','sans-serif';" lang="NL" xml:lang="NL">reageert pro-actief op de markt, klanten en concurrenten, grijpt verschillende kansen aan om naamsbekendheid voor de onderneming te vergroten en gebruikt daarvoor verschillende kanalen, zoekt naar netwerken en samenwerkingsverbanden om zaken samen op te pakken, expertise te delen en te reflecteren op het (eigen) ondernemerschap, zodat deze acties leiden tot een sterkere positie van de onderneming.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107692" titel="Politieke, juridische, demografische en maatschappelijke ontwikkelingen verzamelen en duiden" />
                            <vaardigheid referentie="1107658" titel="Marktgegevens verzamelen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107518" titel="Communicatiestrategie bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1107688" titel="Persoonlijke presentatietechnieken inzetten" />
                            <vaardigheid referentie="1107721" titel="Relaties beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1107655" titel="Marketingstrategie toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107769" titel="Vormen van social media beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115720" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115721" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="De markt en de spelers daarin kennen" referentie="5528" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Relaties bouwen en netwerken" code="G" referentie="5390">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer:</p><ul><li>ziet en grijpt kansen om met mensen in contact te komen, die van pas kunnen komen bij het starten of groeien van de onderneming (door van te leren, door gebruik te maken van expertise of middelen, etc.) en onderhoudt dit contact op verschillende wijzen, zodat een netwerk rondom de ondernemer en/of onderneming ontstaat.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107692" titel="Politieke, juridische, demografische en maatschappelijke ontwikkelingen verzamelen en duiden" />
                            <vaardigheid referentie="1107658" titel="Marktgegevens verzamelen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107518" titel="Communicatiestrategie bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1107688" titel="Persoonlijke presentatietechnieken inzetten" />
                            <vaardigheid referentie="1107721" titel="Relaties beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1107655" titel="Marketingstrategie toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107769" titel="Vormen van social media beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115720" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115721" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Relaties opbouwen met mensen" referentie="5445" />
                            <component titel="Relatienetwerk onderhouden en benutten" referentie="5447" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="8" titel="Koopt in voor de onderneming (producten en/of diensten)" referentie="1107452">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p><font size="2">De ondernemer onderzoekt welke externe diensten en/of producten nodig zijn voor de onderneming en koopt/huurt op basis daarvan in. Hij inventariseert potentiële leveranciers, uitvoerders, partners, etc., vraagt offertes op, onderzoekt geschiktheid en betrouwbaarheid en maakt op basis van kwaliteit en prijs een keuze voor een geschikte partij. Desgewenst onderhandelt hij met derden over o.a. prijzen, kwaliteit en leveringsvoorwaarden. Hij maakt afspraken over prijs en kwaliteit en checkt deze gegevens in contracten. Hij berekent regelmatig de (financiële) consequenties van het zakendoen met derden en kijkt tijdig of de gemaakte afspraken nog actueel zijn.</font></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De samenwerking met anderen is een meerwaarde voor de onderneming.</li><li>Gunstige voorwaarden (juiste prijs-kwaliteitverhouding) waar tegen producten/diensten afgenomen kunnen worden.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer:</p><ul><li>Zoekt naar nieuwe zakelijke mogelijkheden (klanten, leveranciers, partners), vertaalt deze naar concrete acties en bouwt op deze wijze de commerciële positie van de onderneming uit.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107532" titel="Contracten lezen en beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1107537" titel="Diensten-/productenpakket beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1107639" titel="Kosten-/batenanalyse maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107645" titel="Leveranciers/partners beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1107646" titel="Leverings-/betalingsvoorwaarden beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1107674" titel="Onderhandelen over de prijs (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115720" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115721" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                            <component titel="Uitbouwen van de commerciële positie van de organisatie" referentie="5531" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer:</p><ul><li>benoemt voor- en nadelen van samenwerking met diverse partijen, maakt steeds een afweging tussen de kosten en baten en onderzoekt regelmatig of de samenwerking nog bijdraagt aan de ondernemingsdoelstellingen, zodat afspraken up-to-date zijn en passen bij de ontwikkeling van de onderneming.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107532" titel="Contracten lezen en beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1107537" titel="Diensten-/productenpakket beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1107639" titel="Kosten-/batenanalyse maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107645" titel="Leveranciers/partners beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1107646" titel="Leverings-/betalingsvoorwaarden beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1107674" titel="Onderhandelen over de prijs (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115720" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115721" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="9" titel="Bepaalt de personeelsbehoefte" referentie="1107453">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><font size="3"><font face="Calibri">De ondernemer detailhandel bepaalt op basis van zijn doelstellingen, personeelsbudget en bedrijfsanalyse de kwalitatieve en kwantitatieve personeelsbehoefte. Hij gaat na aan welke eisen nieuwe medewerkers moeten voldoen. Op basis daarvan werft hij zelf kandidaten voor de betreffende functie of besteedt dit uit.</font></font></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De personeelsbehoefte is in kaart gebracht.</li><li>Er is actie ondernomen om aan de personeelsbehoefte te voldoen.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>Neemt op basis van de gesignaleerde personeelsbehoefte het besluit voor de aanname van medewerkers, selecteert op grond van behoefte, (financiële) middelen en competenties van mensen, zodat hij op verantwoorde wijze voorziet in de personeelsbehoefte.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107612" titel="Inzicht in personeelsbeleid en -plan hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1107640" titel="Kwalitatieve en kwantitatieve personeelsbehoefte in kaart brengen" />
                            <vaardigheid referentie="1107776" titel="Wet- en regelgeving als werkgever implementeren en handhaven" />
                            <vaardigheid referentie="1107642" titel="Kwantitatieve personeelsbehoefte bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Beslissingen nemen" referentie="5409" />
                            <component titel="Verantwoordelijkheid nemen voor eigen beslissingen en activiteiten" referentie="5411" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>calculeert financiële gevolgen in voor het in dienst nemen van medewerkers op basis van de huidige en toekomstige financiële situatie en ontwikkelingen in de onderneming, zodat verantwoorde en financiële afwegingen gemaakt kunnen worden bij het in dienst nemen van medewerkers.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107612" titel="Inzicht in personeelsbeleid en -plan hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1107640" titel="Kwalitatieve en kwantitatieve personeelsbehoefte in kaart brengen" />
                            <vaardigheid referentie="1107776" titel="Wet- en regelgeving als werkgever implementeren en handhaven" />
                            <vaardigheid referentie="1107642" titel="Kwantitatieve personeelsbehoefte bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="10" titel="Voert overleg met medewerkers" referentie="1107454">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De ondernemer detailhandel organiseert periodiek werkoverleg en voert formele gesprekken met medewerkers in het kader van het functioneren. Hij stelt hen op de hoogte van de ontwikkelingen in de organisatie en geeft aan wat veranderingen voor de werkuitvoering betekenen. Tevens evalueert hij met medewerkers de dagelijkse gang van zaken door opvallende gebeurtenissen en acties daarop te bespreken. Hij geeft in een formeel gesprek aan op welke wijze de medewerker zijn functioneren kan verbeteren. Hij stuurt zonodig de prestaties bij door de medewerker te coachen en extra begeleiding te geven.<br />
Hij legt de afspraken die gemaakt zijn tijdens het werkoverleg en formele gesprekken vast en bewaakt de naleving van deze afspraken.<br />
 <br /></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Gemotiveerde en vakkundige medewerkers die zich willen inzetten voor hun eigen kansen en die van de organisatie.</li><li>Medewerkers zijn op de hoogte van prioriteiten en werkzaamheden en handelen hiernaar</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>gaat na welke competenties nodig zijn voor de onderneming, bekijkt bij wie deze competenties verder te ontwikkelen zijn en creëert mogelijkheden om deze competenties te ontwikkelen, coacht medewerkers, geeft hen feedback en motiveert hen, zodat het beste uit medewerkers en de onderneming wordt gehaald.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107563" titel="Formele gesprekken voeren met medewerkers" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Coachen" referentie="5422" />
                            <component titel="Motiveren" referentie="5424" />
                            <component titel="Anderen ontwikkelen" referentie="5425" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>deelt de eigen kennis en expertise met medewerkers, maakt melding van belangrijke zaken op het gebied van assortiment en serviceverlening, zodat medewerkers goed worden begeleid in hun vak.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107563" titel="Formele gesprekken voeren met medewerkers" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li><p>geeft duidelijke aanwijzingen over doelen en prioriteiten en werkinstructies, maakt afspraken, controleert de naleving daarvan en geeft informatie over de manier waarop medewerkers hun werkzaamheden uitvoeren, zodat medewerkers op de hoogte zijn van hun prestaties en de prestaties van de onderneming.</p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107563" titel="Formele gesprekken voeren met medewerkers" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Richting geven" referentie="5415" />
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                            <component titel="Functioneren van mensen controleren" referentie="5420" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>geeft prioriteiten aan, maakt afspraken met medewerkers, past deze waar nodig aan de situatie aan, bewaakt de voortgang   en stelt doelen tijdens werkzaamheden en het overleg met medewerkers, zodat   de werkzaamheden en het overleg volgens schema verlopen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107563" titel="Formele gesprekken voeren met medewerkers" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Activiteiten plannen" referentie="5495" />
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="2" titel="Beheert en verzorgt goederenstroom en voorraad" referentie="1107455">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Beheert en verzorgt goederenontvangst" referentie="1107456">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De ondernemer detailhandel gaat na welke goederen binnenkomen en bepaalt waar deze opgeslagen moeten worden. In voorkomende gevallen verdeelt hij het werk over medewerkers, instrueert hen en begeleidt hen bij deze werkzaamheden. Vooraf aan de werkzaamheden informeert hij hen over prioriteiten en bijzonderheden, tijdens de werkzaamheden controleert hij de voortgang en kwaliteit en stuurt waar nodig bij. Hij maakt retouren verzendklaar en vult bijbehorende formulieren in. Hij zorgt er voor dat de interne transportmiddelen worden verzameld, ruimte wordt gemaakt voor de opslag van goederen in de ontvangstruimte en opslagruimte. Vervolgens controleert hij de geleidedocumenten en de geleverde goederen in bijzijn van de leverancier op kwaliteit en kwantiteit of laat ze controleren. Hij meldt afwijkingen aan de levering aan de leverancier en noteert deze. Hij zorgt dat de retouren meegegeven worden aan de leverancier.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De werkzaamheden zijn georganiseerd op basis van levering, prioriteiten en mogelijkheden.</li><li>De werkzaamheden zijn correct (volgens wettelijke regels en zo efficient mogelijk) uitgevoerd.</li></ul><p /></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>pakt de voorbereiding, controle en administratieve verwerking van de goederenontvangst nauwkeurig en ordelijk aan en ziet er op toe dat de eisen/ bedrijfsprocedures wat betreft arbo, veiligheid, hygiëne en milieu worden gehandhaafd, zodat de kans op fouten en onveilige situaties geminimaliseerd wordt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107536" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107606" titel="Interne transportmiddelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107485" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107705" titel="Procedure goederenontvangst opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107723" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1107771" titel="Werken conform de regels uit de arbowet " />
                            <vaardigheid referentie="1107475" titel="Aantallen tellen/vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107651" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115720" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115721" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>geeft heldere instructies en constructieve feedback, zodat medewerkers hun werkzaamheden correct uitvoeren en kunnen verbeteren.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107536" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107606" titel="Interne transportmiddelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107485" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107705" titel="Procedure goederenontvangst opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107723" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1107771" titel="Werken conform de regels uit de arbowet " />
                            <vaardigheid referentie="1107475" titel="Aantallen tellen/vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107651" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115720" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115721" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Coachen" referentie="5422" />
                            <component titel="Adviseren" referentie="5423" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>maakt een werkverdeling op basis van prioriteiten en capaciteiten, communiceert deze naar medewerkers, controleert de uitvoering en stuurt bij waar nodig, zodat de werkzaamheden volgens de richtlijnen van de organisatie en tijdig worden uitgevoerd.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107536" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107606" titel="Interne transportmiddelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107485" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107705" titel="Procedure goederenontvangst opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107723" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1107771" titel="Werken conform de regels uit de arbowet " />
                            <vaardigheid referentie="1107475" titel="Aantallen tellen/vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107651" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115720" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115721" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Taken delegeren" referentie="5416" />
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                            <component titel="Functioneren van mensen controleren" referentie="5420" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; BACKGROUND: yellow; COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-highlight: yellow; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" xml:lang="NL">bepaalt de meest efficiënte werkvolgorde rekening houdend met prioriteiten, voorkoming van derving en andere werkprocessen, zodat kostenbewust wordt gehandeld.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107536" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107606" titel="Interne transportmiddelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107485" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107705" titel="Procedure goederenontvangst opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107723" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1107771" titel="Werken conform de regels uit de arbowet " />
                            <vaardigheid referentie="1107475" titel="Aantallen tellen/vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107651" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115720" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115721" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                            <component titel="Inzicht tonen in de dynamiek van de organisatie" referentie="5534" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Beheert en verzorgt goederenopslag" referentie="1107457">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De ondernemer detailhandel pakt de geleverde goederen om en verdeelt deze voor opslag van goederen of delegeert deze werkzaamheden aan medewerkers door hen te instrueren en te helpen. Hij controleert de omgepakte goederen op afwijkingen (zicht- en onzichtbare schade) en noteert deze. Hij meldt de afwijkingen aan de vervoerder en/of leverancier. Hij en/of zijn medewerkers vervoeren de geleverde goederen naar de opslagruimte en slaan ze daar op.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De werkzaamheden zijn georganiseerd op basis van levering, prioriteiten en mogelijkheden.</li><li>De werkzaamheden zijn veilig en arbo-verantwoord uitgevoerd.</li><li>Afwijkingen zijn afgehandeld en geadministreerd.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>Brengt in kaart welke voorbereidingen getroffen moeten worden voor de opslag, waar goederen opgeslagen moeten worden en regelt mensen en middelen hiervoor, zodat de goederen zo efficiënt en effectief mogelijk opgeslagen kunnen worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107536" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107606" titel="Interne transportmiddelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107663" titel="Milieubewust werken" />
                            <vaardigheid referentie="1107478" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1107485" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107706" titel="Procedure goederenopslag opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107723" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1107499" titel="Brandpreventieve maatregelen nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1107771" titel="Werken conform de regels uit de arbowet " />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115720" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115721" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Activiteiten plannen" referentie="5495" />
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>pakt het opslaan van goederen nauwkeurig en ordelijk aan en bewaakt de handhaving van wettelijke regels wat betreft arbo, veiligheid, hygiëne en milieu, zodat de kans op fouten of onveilige situaties geminimaliseerd wordt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107536" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107606" titel="Interne transportmiddelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107663" titel="Milieubewust werken" />
                            <vaardigheid referentie="1107478" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1107485" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107706" titel="Procedure goederenopslag opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107723" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1107499" titel="Brandpreventieve maatregelen nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1107771" titel="Werken conform de regels uit de arbowet " />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115720" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115721" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>geeft heldere instructies en constructieve feedback, zodat medewerkers hun werkzaamheden correct uitvoeren en kunnen verbeteren.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107536" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107606" titel="Interne transportmiddelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107663" titel="Milieubewust werken" />
                            <vaardigheid referentie="1107478" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1107485" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107706" titel="Procedure goederenopslag opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107723" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1107499" titel="Brandpreventieve maatregelen nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1107771" titel="Werken conform de regels uit de arbowet " />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115720" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115721" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Coachen" referentie="5422" />
                            <component titel="Adviseren" referentie="5423" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; BACKGROUND: yellow; COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-highlight: yellow; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" xml:lang="NL">bepaalt de meest efficiënte werkvolgorde rekening houdend met prioriteiten, voorkoming van derving en andere werkprocessen, zodat kostenbewust wordt gehandeld.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107536" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107606" titel="Interne transportmiddelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107663" titel="Milieubewust werken" />
                            <vaardigheid referentie="1107478" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1107485" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107706" titel="Procedure goederenopslag opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107723" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1107499" titel="Brandpreventieve maatregelen nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1107771" titel="Werken conform de regels uit de arbowet " />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115720" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115721" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                            <component titel="Inzicht tonen in de dynamiek van de organisatie" referentie="5534" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Bouwt artikelpresentaties op en verzorgt deze" referentie="1107458">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel maakt presentatieplannen en bouwt artikelpresentaties volgens deze plannen op. Op de tijdelijke artikelpresentaties combineert hij op basis van de artikeleigenschappen artikelen en decoratie- en informatiematerialen. Hij transporteert daarvoor de artikelen naar de winkel, beprijst indien nodig de artikelen of monteert deze, plaatst prijs- en tekstkaarten en brengt beveiliging aan. Daarnaast houdt hij de permanente artikelpresentaties op orde. Hij controleert de verkoopvoorraad op kwaliteit en kwantiteit. Bij afwijkingen neemt hij maatregelen om de situatie te veranderen. Hij begeleidt medewerkers bij het opbouwen en het verzorgen van artikelpresentaties door onder andere werkzaamheden voor te doen en uitleg te geven.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Het presentatieplan en de artikelpresentaties, winkel en -omgeving voldoen aan de commerciële uitgangspunten (of beleid) van de onderneming.</li><li>De expertise van medewerkers op het gebied van presentatietechnieken is vergroot.</li></ul><p /><p /></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>toont begrip van constructies en ruimtegebruik, gebruikt en combineert diverse materialen, vormen en kleurstellingen, brengt dit begrijpelijk over aan medewerkers en werkt snel en bedreven bij het opbouwen, zodat de presentatie en -plan aan de commerciële uitgangspunten voldoen en de expertise van medewerkers is vergroot.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107593" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1107536" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107478" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1107485" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107606" titel="Interne transportmiddelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107715" titel="Reclame-invloeden op waarde schatten" />
                            <vaardigheid referentie="1107723" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1107615" titel="Inzicht in winkelinrichting hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1107783" titel="Winkeldiefstalpreventieplan maken/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107541" titel="Displayplan opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107569" titel="Frontpresentatieplan opstellen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107771" titel="Werken conform de regels uit de arbowet " />
                            <vaardigheid referentie="1107499" titel="Brandpreventieve maatregelen nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1107695" titel="Presentatiebeleid uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Gevoel voor ruimte en richting tonen" referentie="5472" />
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>Schrijft voor aan welke eisen de artikelpresentaties moeten voldoen, controleert voortdurend de staat van de artikelpresentaties aan de hand van deze eisen, signaleert afwijkingen en accepteert niet dat de presentaties niet aan deze eisen voldoen, zodat direct actie wordt ondernomen om de afwijkingen te verhelpen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107593" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1107536" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107478" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1107485" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107606" titel="Interne transportmiddelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107715" titel="Reclame-invloeden op waarde schatten" />
                            <vaardigheid referentie="1107723" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1107615" titel="Inzicht in winkelinrichting hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1107783" titel="Winkeldiefstalpreventieplan maken/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107541" titel="Displayplan opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107569" titel="Frontpresentatieplan opstellen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107771" titel="Werken conform de regels uit de arbowet " />
                            <vaardigheid referentie="1107499" titel="Brandpreventieve maatregelen nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1107695" titel="Presentatiebeleid uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                            <component titel="Kwaliteits- en productiviteitsnormen formuleren" referentie="5502" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>geeft heldere instructies en uitleg over presentatietechnieken, zodat medewerkers hun werkzaamheden correct uitvoeren en kunnen verbeteren.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107593" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1107536" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107478" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1107485" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107606" titel="Interne transportmiddelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107715" titel="Reclame-invloeden op waarde schatten" />
                            <vaardigheid referentie="1107723" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1107615" titel="Inzicht in winkelinrichting hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1107783" titel="Winkeldiefstalpreventieplan maken/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107541" titel="Displayplan opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107569" titel="Frontpresentatieplan opstellen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107771" titel="Werken conform de regels uit de arbowet " />
                            <vaardigheid referentie="1107499" titel="Brandpreventieve maatregelen nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1107695" titel="Presentatiebeleid uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Coachen" referentie="5422" />
                            <component titel="Adviseren" referentie="5423" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>ziet kansen om met artikelpresentaties omzet te verhogen, weet hoe de commerciële aantrekkelijkheid van presentaties verhoogd kan worden, past om deze reden presentatieplan en/of presentaties aan, zodat commerciële kansen gegrepen kunnen worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107593" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1107536" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107478" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1107485" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107606" titel="Interne transportmiddelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107715" titel="Reclame-invloeden op waarde schatten" />
                            <vaardigheid referentie="1107723" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1107615" titel="Inzicht in winkelinrichting hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1107783" titel="Winkeldiefstalpreventieplan maken/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107541" titel="Displayplan opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107569" titel="Frontpresentatieplan opstellen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107771" titel="Werken conform de regels uit de arbowet " />
                            <vaardigheid referentie="1107499" titel="Brandpreventieve maatregelen nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1107695" titel="Presentatiebeleid uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Bewaakt de vooraad en bestelt" referentie="1107459">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De ondernemer detailhandel bewaakt de voorraad door deze regelmatig te controleren. Hij registreert de voorraad of laat dit doen. Hierbij let hij op afwijkingen door breuk, beschadiging of andere vormen van derving. Hij bewaakt het voorraadniveau en corrigeert het wanneer nodig. Vervolgens bestelt hij het assortiment om de voorraad op het gewenste niveau te brengen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De voorraad is op peil en de voorraadadministratie is conform richtlijnen bijgehouden.<br />
De bestelling is afgestemd op gewenste voorraadniveau waarbij rekening is gehouden met de gewenste servicegraad.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>bepaalt de bestelling op basis van voorraadgegevens, gewenste voorraadniveau en servicegraad, zodat de bestelling de kans op derving en nee-verkoop minimaliseert.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107593" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107608" titel="Inventarisatie organiseren en uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107673" titel="Omzetsnelheid/-duur berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107730" titel="Servicegraad berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107732" titel="Soorten voorraad berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107765" titel="Voorraad(administratie) verzorgen/bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1107764" titel="Voorraad tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107491" titel="Bestelhoeveelheid bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115721" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115720" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>Controleert zorgvuldig en op een systematische manier de voorraad en bijbehorende gegevens om zo tijdig afwijkingen te signaleren.</li><li>Plaatst tevens zorgvuldig de bestelling, zodat er geen discrepantie bestaat tussen de ingeschatte benodigde artikelen en de daadwerkelijke bestelde artikelen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107593" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107608" titel="Inventarisatie organiseren en uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107673" titel="Omzetsnelheid/-duur berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107730" titel="Servicegraad berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107732" titel="Soorten voorraad berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107765" titel="Voorraad(administratie) verzorgen/bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1107764" titel="Voorraad tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107491" titel="Bestelhoeveelheid bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115721" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115720" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Maakt inkoopplannen voor het assortiment" referentie="1107460">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel reflecteert op het assortiment, kijkt hoe hij met het assortiment (prijs en kwaliteit) het beste aansluit bij de doelgroep en bepaalt wat een optimale voorraadhoogte is. Hij verwerkt deze eisen en leveringsvoorwaarden en -tijden in inkoopplannen. Op basis van de inkoopplannen maakt hij een keuze voor een passende leverancier. Wanneer nodig past hij de inkoopplannen aan.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De inkoop van het assortiment is planmatig georganiseerd en afgestemd op de doelgroep.</li><li>De keuze van de leverancier is logisch op basis van de inkoopplannen.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>toont inzicht in het aanbod van de concurrentie, vertaalt kansen in de markt naar keuzes voor het assortiment en vertaalt deze naar inkoopplannen, zodat de inkoop de onderneming versterkt.</li></ul><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107600" titel="Inkoopplan opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1107483" titel="Assortiment beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1107645" titel="Leveranciers/partners beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1107646" titel="Leverings-/betalingsvoorwaarden beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1107657" titel="Marktgegevens verzamelen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115720" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115721" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="De markt en de spelers daarin kennen" referentie="5528" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>kijkt naar mogelijkheden om kosten en derving te reduceren bij het planmatig inkopen en de keuze van een leverancier en overziet de gevolgen van verandering in inkoop en/of leverancier, zodat de inkoopplannen (blijven) aansluiten bij de bedrijfsvoering.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107600" titel="Inkoopplan opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1107483" titel="Assortiment beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1107645" titel="Leveranciers/partners beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1107646" titel="Leverings-/betalingsvoorwaarden beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1107657" titel="Marktgegevens verzamelen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115720" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115721" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>onderzoekt de behoeften van de klant, beoordeelt vanuit de behoeften van de klant het assortiment en kijkt naar mogelijkheden om met de inkoop van het assortiment een betere aansluiting te krijgen met de doelgroep, zodat het aanbod bij de klant aansluit.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107600" titel="Inkoopplan opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1107483" titel="Assortiment beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1107645" titel="Leveranciers/partners beoordelen/kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1107646" titel="Leverings-/betalingsvoorwaarden beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1107657" titel="Marktgegevens verzamelen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115720" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115721" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Beheert en verzorgt winkel en/of opslagruimte" referentie="1107461">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De ondernemer detailhandel verzorgt de winkel en/of opslagruimte door opruim- of schoonmaakwerkzaamheden in de opslagruimte, winkel en/of –omgeving te signaleren en ervoor te zorgen dat deze werkzaamheden uitgevoerd worden. Daarnaast maakt hij, eventueel met medewerkers, voor openingstijd de winkel gereed om klanten te ontvangen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li><p>De werkzaamheden zijn georganiseerd op basis van prioriteiten en eisen aan een optimale, commerciële uitstraling van de winkel.</p></li><li><p>De opslagruimte, de winkel en -omgeving zijn schoon en verzorgd.</p></li><li>Klanten hebben zo min mogelijk overlast ondervonden van de opruim- en schoonmaakwerkzaamheden.</li></ul><p /></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>Controleert in hoeverre de winkel en de opslagruimte aan de eisen met betrekking tot commerciële uitstraling voldoen, hanteert hierbij wettelijke regels wat betreft arbo, veiligheid, hygiëne en milieu, accepteert niet dat de winkel en opslagruimte hier niet aan voldoen, en onderneemt actie zodat afwijkingen zo snel mogelijk worden verholpen.</li></ul><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107728" titel="Schoonmaakmaterialen en -middelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107478" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1107485" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107536" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1107548" titel="Energie besparen" />
                            <vaardigheid referentie="1107678" titel="Onderhoudsplan winkelinventaris opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107711" titel="Promotiemateriaal kiezen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107715" titel="Reclame-invloeden op waarde schatten" />
                            <vaardigheid referentie="1107718" titel="Reinigingsplan opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107771" titel="Werken conform de regels uit de arbowet " />
                            <vaardigheid referentie="1107514" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>geeft heldere instructies en constructieve feedback, zodat medewerkers hun werkzaamheden correct uitvoeren en kunnen verbeteren.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107728" titel="Schoonmaakmaterialen en -middelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107478" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1107485" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107536" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1107548" titel="Energie besparen" />
                            <vaardigheid referentie="1107678" titel="Onderhoudsplan winkelinventaris opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107711" titel="Promotiemateriaal kiezen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107715" titel="Reclame-invloeden op waarde schatten" />
                            <vaardigheid referentie="1107718" titel="Reinigingsplan opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107771" titel="Werken conform de regels uit de arbowet " />
                            <vaardigheid referentie="1107514" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Coachen" referentie="5422" />
                            <component titel="Adviseren" referentie="5423" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; BACKGROUND: yellow; COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-highlight: yellow; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" xml:lang="NL">bepaalt de meest efficiënte werkvolgorde rekening houdend met prioriteiten, voorkoming van derving en andere werkprocessen, zodat kostenbewust wordt gehandeld.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107728" titel="Schoonmaakmaterialen en -middelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107478" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1107485" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107536" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1107548" titel="Energie besparen" />
                            <vaardigheid referentie="1107678" titel="Onderhoudsplan winkelinventaris opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107711" titel="Promotiemateriaal kiezen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107715" titel="Reclame-invloeden op waarde schatten" />
                            <vaardigheid referentie="1107718" titel="Reinigingsplan opstellen/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107771" titel="Werken conform de regels uit de arbowet " />
                            <vaardigheid referentie="1107514" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                            <component titel="Inzicht tonen in de dynamiek van de organisatie" referentie="5534" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="3" titel="Begeleidt verkoopactiviteiten en voert deze ook uit" referentie="1107462">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Ontvangt en benadert klanten" referentie="1107463">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De ondernemer detailhandel ontvangt klanten in de winkel, begroet hen en observeert hen. Hij maakt op basis van de observatie een inschatting van het type klant. Gedurende de tijd dat de klant in de winkel aanwezig is, stelt hij of een medewerker zich zichtbaar op naar de klant en houdt hij de klant in de gaten om te bepalen of de klant hulp nodig heeft, geen criminele activiteiten ontplooit en/of hij een verkoopgesprek kan aanvangen met de klant (inspringmoment bepalen). <span style="FONT-FAMILY: Arial; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><span style="mso-spacerun: yes" />Wanneer de klant de winkel verlaat, neemt hij afscheid van de klant.</span> Hij begeleidt medewerkers hierbij door hen te adviseren over de manier waarop zij het beste de klant kunnen ontvangen en bespreekt met hen de aandachtspunten bij het benaderen van klanten.<br /></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Klanten voelen zich welkom en gerespecteerd door de wijze van ontvangst en benadering tijdens het winkelbezoek.</li><li>Het inspringmoment is juist bepaald.</li><li>Door ontvangst en observatie wordt de klant juist getypeerd en het risico op (criminele) derving geminimaliseerd.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel</p><ul><li>bepaalt op basis van observatie op welke manier en op welk moment hij de klant benadert om het verkoopgesprek te beginnen, zodat de klant tijdig wordt aangesproken.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107514" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1107536" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107485" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107777" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1107614" titel="Inzicht in verkoop- en distributiesystemen hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1107526" titel="Consumentengedrag typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107530" titel="Consumententrends vertalen naar eigen situatie" />
                            <vaardigheid referentie="1107633" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115720" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>geeft advies en feedback aan collega's over de manier waarop de klant wordt ontvangen en geobserveerd, zodat de klant zich (meer) welkom voelt in de winkel</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107514" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1107536" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107485" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107777" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1107614" titel="Inzicht in verkoop- en distributiesystemen hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1107526" titel="Consumentengedrag typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107530" titel="Consumententrends vertalen naar eigen situatie" />
                            <vaardigheid referentie="1107633" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115720" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Adviseren" referentie="5423" />
                            <component titel="Coachen" referentie="5422" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>schat de koopkansen bij de klant goed in, bepaalt het juiste inspringmoment en benadert de klant op maat, zodat de klant openstaat om het gesprek aan te gaan.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107514" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1107536" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107485" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107777" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1107614" titel="Inzicht in verkoop- en distributiesystemen hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1107526" titel="Consumentengedrag typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107530" titel="Consumententrends vertalen naar eigen situatie" />
                            <vaardigheid referentie="1107633" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115720" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Adviseert en voert verkoopgesprek" referentie="1107464">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel inventariseert door het stellen van vragen de specifieke wensen en de koop- of informatiebehoefte van de klant. Hij onderzoekt ook of de klant gevoelig is voor prijs, merk, etc. en voor welke doeleinden het artikel gebruikt moet worden. Hij verbindt aan de koop- of informatiebehoefte de mogelijkheden dien het assortiment biedt, maakt een voorstel dat aansluit bij de wensen/behoeften van de klant of wijst de klant op alternatieven buiten het assortiment. Hij adviseert de klant op basis van parate en diepgaande product- en assortimentskennis over de toepassing, eigenschappen en verwerking van diverse artikelen. Wanneer relevant geeft hij uitleg over de totstandkoming/bereiding van of gebruikte materialen in het artikel om de klant beter te kunnen informeren en het (prijs)verschil tussen artikelen te verduidelijken. Hij helpt de klant een keuze te maken uit het assortiment door alternatieven af te wegen voor de klant, in te spelen op koop- en weerstandsignalen van de klant en de klant te motiveren om tot koop over te gaan. Hij adviseert service, ruil-, retour- en garantiebepalingen en de leverings- en betalingsvoorwaarden conform de koopovereenkomst en geeft desgewenst informatiemateriaal mee. Wanneer de mogelijkheid er is, past hij bijverkoop toe. Naast het adviseren van de klant geeft hij ook aan medewerkers uitleg over het assortiment en verkooptechnieken. Hij begeleidt hen tijdens gesprekken met de klant door feedback te geven op hun handelingen.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De wens en behoeften van de klant zijn op klantgerichte wijze geïnventariseerd.</li><li>Het advies en verkoopgesprek sluiten aan bij de wens en behoeften van de klant en de ondernemingsdoeleinden.</li><li>Het advies brengt verkoop, vertrouwen van de klant en/of klantenbinding tot stand.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>stuurt in het gesprek aan op verkoop door actief met ideeën te komen die passen bij de klant, verkoopargumenten te gebruiken die inspelen op de emotie van de klant, zodat de klant overtuigd raakt van het advies.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107707" titel="Product-, artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107613" titel="Inzicht in serviceverlening hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1107749" titel="Verkoop- en adviesvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107485" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107709" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107656" titel="Marketingstrategieën bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1107659" titel="Marktsegmentatie toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107633" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115720" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Gesprekken richting geven" referentie="5451" />
                            <component titel="Emoties aanspreken" referentie="5452" />
                            <component titel="Ideeën en meningen naar voren brengen en onderbouwen" referentie="5453" />
                            <component titel="Overeenstemming nastreven" referentie="5455" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>toont inzicht in het assortiment en het gebruik van verkooptechnieken en komt op basis daarvan vlot met een passend advies aan de klant, informeert de klant met behulp van parate product- en assortimentskennis, zodat de klant een juist advies wordt verstrekt.</li><li>draagt kennis en expertise over aan medewerkers door duidelijke uitleg of antwoord op hun vragen te geven en informeert hen actief over (nieuwe) artikelen en promotionele acties, zodat medewerkers op de hoogte zijn en klanten beter kunnen informeren.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107707" titel="Product-, artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107613" titel="Inzicht in serviceverlening hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1107749" titel="Verkoop- en adviesvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107485" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107709" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107656" titel="Marketingstrategieën bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1107659" titel="Marktsegmentatie toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107633" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115720" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>ziet in het contact met de klant commerciële kansen als bijverkoop, stuurt daarop in het advies aan de klant en creëert voor de klant een aantrekkelijk koopaanbod, zodat voor beide partijen een commercieel aantrekkelijk en passende koopafspraak wordt gemaakt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107707" titel="Product-, artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107613" titel="Inzicht in serviceverlening hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1107749" titel="Verkoop- en adviesvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107485" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107709" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107656" titel="Marketingstrategieën bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1107659" titel="Marktsegmentatie toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107633" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115720" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>stelt zich actief op door met verschillende vraagtechnieken de wensen, koop- en informatiebehoefte van de klant te achterhalen, maakt een juiste afweging tussen klantvriendelijkheid en ondernemingsbelang, zodat de klant een commercieel verantwoord advies op maat krijgt.</li></ul><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107707" titel="Product-, artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107613" titel="Inzicht in serviceverlening hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1107749" titel="Verkoop- en adviesvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107485" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107709" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107656" titel="Marketingstrategieën bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1107659" titel="Marktsegmentatie toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107633" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115720" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>geeft heldere instructies en constructieve feedback, zodat medewerkers hun werkzaamheden correct uitvoeren en kunnen verbeteren.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107707" titel="Product-, artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107613" titel="Inzicht in serviceverlening hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1107749" titel="Verkoop- en adviesvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107485" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107709" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107656" titel="Marketingstrategieën bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1107659" titel="Marktsegmentatie toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107633" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115720" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Coachen" referentie="5422" />
                            <component titel="Adviseren" referentie="5423" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Levert branchespecifiek maatwerk " referentie="1107465">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De ondernemer detailhandel voert branchespecifieke (technische) handelingen uit om een artikel (op maat) te kunnen verkopen. Wanneer nodig verricht hij metingen op het artikel of bij de klant, gebruikt hij branchespecifieke hulpmiddelen om het artikel te bewerken, te snijden, etc. en/of voegt hij verschillende artikelen bij elkaar. Wanneer gespecialiseerde kennis nodig is, geeft hij deze informatie aan collega's en helpt hen bij het op maat maken van het artikel. Hij geeft hen tips om het branchespecifiek maatwerk uit te voeren.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Een artikel op maat naar de wensen van de klant binnen de kwaliteitseisen van de organisatie.</li><li>Medewerkers zijn ondersteund bij het leveren van branchespecifiek maatwerk.<br /></li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel detailhandel:</p><ul><li>verricht branchespecifiek maatwerk door rekening te houden met de artikelkenmerken en -mogelijkheden en gebruikt hierbij de juiste materialen en middelen, zodat de klant tevreden is en het artikel veilig en commercieel verantwoord op maat is gemaakt.</li><li>draagt kennis en expertise op begrijpelijke wijze over op medewerkers, beantwoordt hun vragen, zodat zij correct branchespecifiek maatwerk kunnen verrichten.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107536" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107707" titel="Product-, artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107485" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107771" titel="Werken conform de regels uit de arbowet " />
                            <vaardigheid referentie="1107588" titel="Hoeveelheden afmeten en afwegen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107498" titel="Branchewetgeving toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107709" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115720" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>werkt ordelijk en systematisch bij het branchespecifiek maatwerk en houdt voortdurend de kwaliteit van het werk in de gaten, zodat het eindresultaat aan de kwaliteitseisen van de klant en de onderneming voldoet.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107536" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107707" titel="Product-, artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107485" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107771" titel="Werken conform de regels uit de arbowet " />
                            <vaardigheid referentie="1107588" titel="Hoeveelheden afmeten en afwegen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107498" titel="Branchewetgeving toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107709" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115720" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>geeft aan medewerkers tips en adviezen bij het branchespecifiek maatwerk, zodat medewerkers de werkzaamheden goed kunnen uitvoeren.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107536" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107707" titel="Product-, artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107485" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107771" titel="Werken conform de regels uit de arbowet " />
                            <vaardigheid referentie="1107588" titel="Hoeveelheden afmeten en afwegen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107498" titel="Branchewetgeving toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107709" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115720" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Adviseren" referentie="5423" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>zoekt naar mogelijkheden om de werkzaamheden beter en efficienter uit te voeren, serviceverlening op dit gebied uit te breiden en deze door te voeren binnen zijn onderneming, zodat de onderneming op dit punt verbeterd wordt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107536" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107707" titel="Product-, artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107485" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107771" titel="Werken conform de regels uit de arbowet " />
                            <vaardigheid referentie="1107588" titel="Hoeveelheden afmeten en afwegen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107498" titel="Branchewetgeving toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107709" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115720" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Verwerft opdrachten/klanten, stelt offertes op en/of onderhandelt" referentie="1107466">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De ondernemer informeert (potentiële) klanten over het aanbod van de onderneming, schat het potentieel van de klant in en bepaalt de vervolgstappen richting de (potentiële) klant. Hij doet een aanbod aan de klant op basis van de behoefte van de klant, klantenbinding en promotie van de onderneming. Wanneer nodig, beschrijft hij het aanbod in een offerte. Wanneer nodig onderhandelt hij met de klant over prijs en kwaliteit en bepaalt hij op basis van behoeftepeiling een hernieuwd aanbod aan de klant. Afhankelijk van de mogelijkheden komt hij met de klant de prijs overeen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Overeenstemming met de klant over de prijs en/of voorwaarden, waarbij rekening is gehouden met het de klant en het ondernemingsbelang.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer:</p><ul><li><span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: 'Helvetica','sans-serif';" lang="NL" xml:lang="NL">neemt weloverwogen risico’s <span style="background: none repeat scroll 0% 0% yellow;">in de manier van het verwerven van klanten, het offreren</span> en het onderhandelingsproces, zodat recht wordt gedaan aan het belang van de klant en/of de onderneming.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107676" titel="Onderhandelingstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107667" titel="Offertes beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1107635" titel="Klantpotentieel inschatten/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1107531" titel="Contracten beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1107646" titel="Leverings-/betalingsvoorwaarden beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1107742" titel="Uiteindelijke prijs bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107515" titel="Calculaties maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107479" titel="Algemene verkoopvoorwaarden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115720" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115721" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afgewogen risico's nemen" referentie="5410" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer:</p><ul><li>Gebruikt onderhandelingstechnieken en verschillende (verkoop)argumenten om de klant te beïnvloeden en tot overeenstemming te komen, zodat de klant akkoord gaat met het eindvoorstel van de onderhandeling.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107676" titel="Onderhandelingstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107667" titel="Offertes beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1107635" titel="Klantpotentieel inschatten/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1107531" titel="Contracten beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1107646" titel="Leverings-/betalingsvoorwaarden beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1107742" titel="Uiteindelijke prijs bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107515" titel="Calculaties maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107479" titel="Algemene verkoopvoorwaarden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115720" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115721" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Emoties aanspreken" referentie="5452" />
                            <component titel="Ideeën en meningen naar voren brengen en onderbouwen" referentie="5453" />
                            <component titel="Onderhandelen" referentie="5454" />
                            <component titel="Overeenstemming nastreven" referentie="5455" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer:</p><ul><li><span style="font-size: 10pt; color: black; font-family: 'Helvetica','sans-serif';" lang="NL" xml:lang="NL">signaleert kansen tijdens <span style="background: none repeat scroll 0% 0% yellow;">het contact met (potenti<font face="Arial">ë</font>le) klanten</span> en de onderhandeling om met <span style="background: none repeat scroll 0% 0% yellow;">een offerte en/of</span> het eindvoorstel de klant aan zich te binden en/of een aantrekkelijk commercieel overeenstemming uit te onderhandelen, zodat het eindresultaat in het voordeel van de onderneming is.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107676" titel="Onderhandelingstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107667" titel="Offertes beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1107635" titel="Klantpotentieel inschatten/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1107531" titel="Contracten beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1107646" titel="Leverings-/betalingsvoorwaarden beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1107742" titel="Uiteindelijke prijs bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107515" titel="Calculaties maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107479" titel="Algemene verkoopvoorwaarden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115720" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115721" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Plaatst een bestelling voor de klant" referentie="1107467">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De ondernemer detailhandel plaatst een bestelling voor de klant, wanneer het gevraagde artikel niet voorradig is. Hij hanteert hiervoor de bestelprocedures. Hij administreert de benodigde gegevens en geeft bij de klant aan wanneer het artikel opgehaald kan worden.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Het artikel is met de juiste specificaties volgens de bestelprocedure besteld.</li><li>De klant is juist geïnformeerd over de afhandeling van de bestelling.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>controleert of verzamelt de benodigde gegevens bij de klant, bespreekt de bestelprocedure en gaat bij de klant na of de bestelling juist is, zodat de klant tevreden is met de bestelling</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107763" titel="Voorraad- en bestelgegevens lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107477" titel="Aflevertijd voor bestelling bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115720" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115721" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>hanteert de bestelprocedures nauwkeurig en administreert de bestellingen systematisch, zodat de bestelling correct is geplaatst en geadministreerd.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107763" titel="Voorraad- en bestelgegevens lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107477" titel="Aflevertijd voor bestelling bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115720" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115721" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Handelt klachten af" referentie="1107468">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De ondernemer detailhandel neemt klachten aan van klanten. Hij onderzoekt de klacht, beoordeelt of de klachten gegrond zijn, handelt ze af en administreert de klacht en de wijze van klachtenafhandeling.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De klacht is op een klantvriendelijke manier volgens de (wettelijke) richtlijnen geanalyseerd, beoordeeld en afgehandeld.</li><li>Bij de wijze van klachtenafhandeling is een afweging gemaakt tussen klant vriendelijkheid en (financiële) consequenties voor de onderneming.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>Neemt bij lastige klachten een duidelijke beslissing op welke manier de klacht afgehandeld wordt, zodat een oplossing wordt gevonden voor een lastige klacht, ook al is deze beslissing onplezierig voor de klant en/of de onderneming.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107529" titel="Consumentenrecht toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107628" titel="Klachtenbeleid formuleren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107593" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1107613" titel="Inzicht in serviceverlening hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1107738" titel="Tegoed-/reparatiebon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1107573" titel="Garantiebewijs uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115720" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115721" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Beslissingen nemen" referentie="5409" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>Stelt vragen aan de klant om informatie te verkrijgen, toetst de informatie op betrouwbaarheid en volledigheid, maakt logische gevolgtrekkingen met behulp van (wettelijke) richtlijnen en stelt aan de klant oplossingen en alternatieven voor, waarbij een afweging is gemaakt tussen ondernemingsbelang en klantvriendelijkheid.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107529" titel="Consumentenrecht toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107628" titel="Klachtenbeleid formuleren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107593" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1107613" titel="Inzicht in serviceverlening hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1107738" titel="Tegoed-/reparatiebon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1107573" titel="Garantiebewijs uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115720" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115721" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                            <component titel="Oplossingen voor problemen bedenken" referentie="5482" />
                            <component titel="Gegevens controleren en aannames toetsen" referentie="5479" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>Blijft vriendelijk, beleefd en toont empathie, geeft prioriteit aan de zorgen van de klant, komt afspreken met de klant na en neemt klachten serieus, zodat de klant het gevoel heeft dat de klacht serieus in behandeling wordt genomen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107529" titel="Consumentenrecht toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107628" titel="Klachtenbeleid formuleren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107593" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1107613" titel="Inzicht in serviceverlening hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1107738" titel="Tegoed-/reparatiebon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1107573" titel="Garantiebewijs uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115720" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115721" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>schat de financiële consequenties van de klachtenafhandeling realistisch is, benoemt kosten en opbrengsten en betrekt deze afweging in de wijze van klachtenafhandeling, zodat de financiële consequenties voor de onderneming duidelijk zijn.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107529" titel="Consumentenrecht toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107628" titel="Klachtenbeleid formuleren/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107593" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1107613" titel="Inzicht in serviceverlening hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1107738" titel="Tegoed-/reparatiebon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1107573" titel="Garantiebewijs uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115720" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1115721" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                            <component titel="Inzicht tonen in de dynamiek van de organisatie" referentie="5534" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="4" titel="Handelt kassatransacties af en/of leidt deze" referentie="1107469">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Beheert het afrekensysteem" referentie="1107470">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De ondernemer detailhandel beheert het afrekensysteem door te zorgen dat het systeem gebruiksklaar gemaakt wordt, hulpmiddelen beschikbaar zijn en te controleren of veiligheidsmaatregelen en het afrekensysteem optimaal werken. Bij storingen en afwijkingen onderzoekt hij de oorzaak en neemt actie om het probleem op te lossen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Het afrekensysteem en de waardepapieren worden veilig en volgens procedures beheerd, zodat derving en afwijkingen voorkomen kunnen worden.</li><li>Afwijkingen zijn gesignaleerd en oorzaken zijn onderzocht.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>beheert het afrekensysteem en de opvolging van de veiligheidsmaatregelen, leest gegevens nauwkeurig en neemt snel informatie in zich op om het afrekensysteem en de veiligheidsmaatregelen volgens voorgeschreven (werk)procedures en veilig te hanteren, afwijkingen te signaleren en oorzaken te onderzoeken, zodat (criminele) derving zoveel mogelijk wordt voorkomen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107536" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107617" titel="Kassaprocedures opstellen/naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1107723" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1107783" titel="Winkeldiefstalpreventieplan maken/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107771" titel="Werken conform de regels uit de arbowet " />
                            <vaardigheid referentie="1107777" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief hanteren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>Bedenkt bij afwijkingen van het afrekensysteem en na analyse van de oorzaak passende oplossingen om (verdere) problemen te voorkomen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107536" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107617" titel="Kassaprocedures opstellen/naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1107723" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1107783" titel="Winkeldiefstalpreventieplan maken/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107771" titel="Werken conform de regels uit de arbowet " />
                            <vaardigheid referentie="1107777" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief hanteren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                            <component titel="Oplossingen voor problemen bedenken" referentie="5482" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>bepaalt de meest efficiënte werkvolgorde rekening houdend met prioriteiten, naleving arboregelgeving, voorkoming van derving en andere werkprocessen, zodat kostenbewust wordt gehandeld.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107536" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107617" titel="Kassaprocedures opstellen/naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1107723" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1107783" titel="Winkeldiefstalpreventieplan maken/uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107771" titel="Werken conform de regels uit de arbowet " />
                            <vaardigheid referentie="1107777" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief hanteren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                            <component titel="Inzicht tonen in de dynamiek van de organisatie" referentie="5534" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Informeert de klant over de verkoopafhandeling" referentie="1107471">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De ondernemer detailhandel schat het moment in dat de verkooptransactie afgehandeld kan worden. Hij verwijst de klant naar het afrekenpunt. Hij geeft de klant aan hoe de afhandeling van de verkooptransactie verder verloopt door de klant te informeren over betaalwijze, spaarsystemen, garantie- en ruilvoorwaarden en de wijze van aflevering. In dit laatste contactmoment met de klant gaat hij door het stellen van vragen, observeren, etc. de tevredenheid van de klant na en op welke wijze de tevredenheid vergroot kan worden.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De klant is op klantvriendelijke de hoogte gebracht over de manier waarop de verkoop wordt afgehandeld met inachtneming van consumentenrecht en verkoopvoorwaarden.</li><li>Het contact bij de kassa is ook gebruikt om klantbinding tot stand te brengen.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>Sluit bij het informeren over de verkoopafhandeling aan op de vraag van de klant, consumentenrecht en verkoopvoorwaarden en gaat na of aan de vraag is voldaan, zodat de klant het gevoel heeft goed geholpen te zijn.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107488" titel="Belastingwetgeving toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107529" titel="Consumentenrecht toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107536" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107496" titel="Betalingscondities toelichten" />
                            <vaardigheid referentie="1107502" titel="Btw berekenen/btw-bon uitschrijven (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107531" titel="Contracten beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1107479" titel="Algemene verkoopvoorwaarden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115720" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>handelt alert en attent in het laatste contact met de klant en grijpt waar mogelijk een kans aan om de vraag in het voordeel van de organisatie om te buigen, zodat er een sterke(re) klantbinding ontstaat.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107488" titel="Belastingwetgeving toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107529" titel="Consumentenrecht toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107536" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107496" titel="Betalingscondities toelichten" />
                            <vaardigheid referentie="1107502" titel="Btw berekenen/btw-bon uitschrijven (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107531" titel="Contracten beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1107479" titel="Algemene verkoopvoorwaarden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115720" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Bedient het afrekensysteem" referentie="1107472">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De ondernemer detailhandel handelt de verkooptransactie af door vast te stellen hoeveel de klant moet betalen. Hij bedient de aanwezige apparatuur van het afrekensysteem om de betaling van de klant te verwerken. Hij controleert tijdens de afhandeling van de verkooptransactie na of de juiste prijzen worden gehanteerd. Bij afwijkingen of verdachte situaties onderneemt hij passende actie. Desgewenst zorgt hij voor het in- of verpakken van de aankoop en neemt daarna afscheid van de klant. Wanneer mogelijk delegeert hij deze taken aan medewerkers. Hij instrueert hen, controleert of medewerkers zich aan de taken, werkprocedures en instructies houden en stuurt zo nodig bij. Bij afwijkingen of veranderingen corrigeert hij medewerkers of geeft hen nieuwe instructies.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De aankopen zijn correct verwerkt en betaald door de klant.</li><li>Medewerkers voeren de werkzaamheden correct uit.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>werkt zoveel mogelijk volgens de geldende kwaliteitseisen, heeft een juiste balans tussen zorgvuldigheid en tempo, houdt in de gaten of de juiste prijzen worden aangeslagen, alle artikelen afgerekend worden en signaleert en rapporteert afwijkingen tijdig, zodat de kans op fouten geminimaliseerd wordt en klanten tevreden zijn.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107536" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107478" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1107485" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107502" titel="Btw berekenen/btw-bon uitschrijven (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107593" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1107723" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1107489" titel="Berekeningen maken met geld (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107771" titel="Werken conform de regels uit de arbowet " />
                            <vaardigheid referentie="1107651" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115720" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>delegeert taken op basis van prioriteiten en competenties van medewerkers, communiceert deze naar de medewerkers, instrueert hen over de manier waarop de werkzaamheden uitgevoerd dienen te worden, controleert de uitvoering en stuurt bij waar nodig, zodat de werkzaamheden volgens de richtlijnen van de onderneming en tijdig worden uitgevoerd.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107536" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107478" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1107485" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1107502" titel="Btw berekenen/btw-bon uitschrijven (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107593" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1107723" titel="RIE uitvoeren en actiepunten formuleren" />
                            <vaardigheid referentie="1107489" titel="Berekeningen maken met geld (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107771" titel="Werken conform de regels uit de arbowet " />
                            <vaardigheid referentie="1107651" titel="Managementvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1115718" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115720" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Taken delegeren" referentie="5416" />
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                            <component titel="Functioneren van mensen controleren" referentie="5420" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Sluit het afrekensysteem en verzorgt de geldadministratie " referentie="1107473">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De ondernemer detailhandel zorgt voor het afsluiten van het afrekensysteem, de opslag van waardepapieren en de administratie daar omheen. Bij kasverschillen spoort hij de oorzaak en onderneemt actie om dit te voorkomen. Hij verzorgt de geldadministratie en maakt financiële overzichten van de verkooptransacties. Hij zorgt tevens voor het geldtransport.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De geldadministratie en financiële overzichten zijn volgens procedures verzorgd en gereed voor controle en verdere bewerking.</li><li>Het geld en de waardepapieren zijn veilig opgeborgen.</li></ul><p /></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>telt het geld en andere waardepapieren nauwkeurig, verwerkt, interpreteert en registreert nauwkeurig de gegevens met betrekking tot de verkoopafhandeling voor correcte en realistische overzichten en rapportages.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107536" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107720" titel="Rekenvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1107619" titel="Kassaregistratie verzorgen/controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1107576" titel="Geld afromen" />
                            <vaardigheid referentie="1107577" titel="Geld storten" />
                            <vaardigheid referentie="1107578" titel="Geldadministratie verzorgen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107593" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1107620" titel="Kassa's afmelden" />
                            <vaardigheid referentie="1107625" titel="Kasverschillen voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1107637" titel="Kluis beheren" />
                            <vaardigheid referentie="1107597" titel="Inhoud geldlade tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107621" titel="Kasstaat invullen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107623" titel="Kasverschillen analyseren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>toetst de financiële gegevens op juistheid, betrouwbaarheid en volledigheid, spoort de oorzaak op van de afwijkingen en bepaalt welke actie ondernomen moet worden, om de oorzaak aan te pakken.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107536" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107720" titel="Rekenvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1107619" titel="Kassaregistratie verzorgen/controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1107576" titel="Geld afromen" />
                            <vaardigheid referentie="1107577" titel="Geld storten" />
                            <vaardigheid referentie="1107578" titel="Geldadministratie verzorgen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107593" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1107620" titel="Kassa's afmelden" />
                            <vaardigheid referentie="1107625" titel="Kasverschillen voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1107637" titel="Kluis beheren" />
                            <vaardigheid referentie="1107597" titel="Inhoud geldlade tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107621" titel="Kasstaat invullen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107623" titel="Kasverschillen analyseren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                            <component titel="Gegevens controleren en aannames toetsen" referentie="5479" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li>werkt ordelijk, administreert en rapporteert nauwkeurig gegevens, zodat de geldstroom inzichtelijk is en gebruikt kan worden voor de bedrijfsvoering.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107536" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107720" titel="Rekenvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1107619" titel="Kassaregistratie verzorgen/controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1107576" titel="Geld afromen" />
                            <vaardigheid referentie="1107577" titel="Geld storten" />
                            <vaardigheid referentie="1107578" titel="Geldadministratie verzorgen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107593" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1107620" titel="Kassa's afmelden" />
                            <vaardigheid referentie="1107625" titel="Kasverschillen voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1107637" titel="Kluis beheren" />
                            <vaardigheid referentie="1107597" titel="Inhoud geldlade tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107621" titel="Kasstaat invullen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107623" titel="Kasverschillen analyseren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel:</p><ul><li><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; BACKGROUND: yellow; COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-highlight: yellow; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" xml:lang="NL">bepaalt de meest efficiënte werkvolgorde rekening houdend met prioriteiten, voorkoming van derving en andere werkprocessen, zodat kostenbewust wordt gehandeld.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107536" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1107474" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1107720" titel="Rekenvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1107619" titel="Kassaregistratie verzorgen/controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1107576" titel="Geld afromen" />
                            <vaardigheid referentie="1107577" titel="Geld storten" />
                            <vaardigheid referentie="1107578" titel="Geldadministratie verzorgen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107593" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1107620" titel="Kassa's afmelden" />
                            <vaardigheid referentie="1107625" titel="Kasverschillen voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1107637" titel="Kluis beheren" />
                            <vaardigheid referentie="1107597" titel="Inhoud geldlade tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107621" titel="Kasstaat invullen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107623" titel="Kasverschillen analyseren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1115719" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                            <component titel="Inzicht tonen in de dynamiek van de organisatie" referentie="5534" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
          </uitstromen>
        </beschrijvinguitstromen>
        <beschrijvingkerntaken titel="Beschrijving van de kerntaken" hoofdstuk="5">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>5. Beschrijving van de kerntaken</h1>
      <p>In dit hoofdstuk zijn de verschillende kerntaken in dit kwalificatiedossier beschreven.</p>
    ]]></omschrijving>
          <kerntaken>
            <kerntaak nr="1107444" volgnummer="1" titel="Maakt een ondernemingsplan en bewaakt het ondernemingsbeleid">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p><font size="3"><font face="Calibri"><font size="3"><font face="Calibri">De ondernemer ori<font face="Arial" size="2">ë</font>nteert zich op de markt, klant en concurrentie en onderzoekt de mogelijkheden voor een onderneming. Hij vormt zich een beeld van de doelgroep en de keuzes van de doelgroep. Hij gaat na hoe (bv. met samenwerking met anderen) en waarin een eigen onderneming kan slagen en wat bij hem past. Hiervoor reflecteert hij op zijn ondernemersvaardigheden, ondernemende houding en drijfveren en bepaalt eigen sterke en zwakke punten. Tot slot bepaalt hij de slagingskans van de onderneming, mogelijk door het maken van een SWOT-analyse, en neemt een besluit voor het wel of niet starten, continueren, groeien of krimpen van de onderneming.</font></font></font></font></p><p><font face="Calibri" size="3">De ondernemer schetst het (toekomst)beeld van de onderneming door aan te geven wat het aanbod en de doelgroep van de onderneming zijn. Op basis van dit beeld maakt hij keuzes hoe hij het aanbod aan de doelgroep aanbiedt (via een vast vestigingspunt en/of andere verkoopkanalen, inzet van marketing en promotie en tegen welke prijs). Hij maakt tevens juridische en financiële keuzes over o.a. de ondernemingsvorm, vergunningen (commerciële) samenwerking en/of (externe)deskundigheid. Hij </font><font face="Calibri"><font size="3">inventariseert welke noodzakelijke (administratieve) handelingen nodig zijn en wat hij daarvoor moet doen. Hij beschrijft al deze zaken in een (ondernemings)plan of actualiseert een bestaand (ondernemings)plan op basis van deze zaken.</font></font></p><p><font face="Calibri"><font size="3">De ondernemer onderzoekt en/of beoordeelt de noodzaak (in relatie tot kosten en opbrengsten) voor investeringen. Hij berekent hoeveel financiële  middelen nodig zijn. Hij onderzoekt en neemt besluiten over financieringsmogelijkheden/financiers. Tot slot maakt hij een investeringsbegroting en/of financieringsplan (plan waarin zichtbaar wordt hoe het financiële gedeelte wordt geregeld).  Aan de hand hiervan bespreekt hij de mogelijkheden met investeerders om van hen liquide middelen te verkrijgen.</font></font></p><p><font face="Calibri"><font size="3">De ondernemer detailhandel maakt op basis van de investeringsbegroting en/of financieringsplan een exploitatie- en liquiditeitsbudget voor zijn detailhandelsonderneming. Hij controleert en bewaakt op basis van periodieke overzichten en jaarrekeningen en de jaarrekening de budgetten. Indien nodig past hij de begroting aan na doorrekening van budgetaanpassing.</font></font></p><p><font face="Calibri"><font size="3"><font face="Calibri">De ondernemer documenteert financiële gegevens/informatie. Hij analyseert (periodiek) de financiële informatie/ geldstromen (ontvangsten/uitgaven, opbrengsten/kosten) van de onderneming. Hij signaleert afwijkende gegevens en onderzoekt de oorzaak hiervan. Desgewenst vraagt hij extern advies over financiële kwesties. Hij levert tijdig de financiële gegevens aan bij relevante partijen, onder andere voor het samenstellen van de jaarrekening. Op basis van de balansen en jaarrekening maakt hij een inschatting van de financiële positie van de onderneming.</font></font></font></p><p><font face="Calibri"><font size="3">De ondernemer detailhandel analyseert de verkoopcijfers, bepaalt goede en minder goede product(groep)en, onderzoekt de oorzaak en onderneemt actie, wanneer nodig. Hij relateert de verkoopcijfers aan de marktontwikkelingen en/of personele inzet en bepaalt of hij aanpassingen moet doen om de omzet en het rendement te kunnen verhogen.</font></font></p><p><font face="Calibri"><font size="3">De ondernemer signaleert ontwikkelingen in de markt en vertaalt deze naar kansen voor de onderneming. Hij investeert tijd en middelen om verbeterpunten in de onderneming en bij zichzelf te signaleren en/of de onderneming of het aanbod daarvan te innoveren. Hij participeert in verschillende netwerken en/of neemt deel aan bijeenkomsten om ervaringen uit te wisselen, expertise te delen, opdrachten te verwerven en/of samenwerkingspartners te vinden. In deze bijeenkomsten creeert hij kansen om zichzelf en/of de onderneming te promoten of te profileren en zet middelen en/of actie in om naamsbekendheid te vergroten.</font></font></p><p><font face="Calibri"><font size="2">De ondernemer onderzoekt welke externe diensten en/of producten nodig zijn voor de onderneming en koopt/huurt op basis daarvan in. Hij inventariseert potentiele leveranciers, uitvoerders, partners, etc., vraagt offertes op, onderzoekt geschiktheid en betrouwbaarheid en maakt op basis van kwaliteit en prijs een keuze voor een geschikte partij. Desgewenst onderhandelt hij met derden over o.a. prijzen, kwaliteit en leveringsvoorwaarden. Hij maakt afspraken over prijs en kwaliteit en checkt deze gegevens in contracten. Hij berekent regelmatig de (financiële) consequenties van het zakendoen met derden en kijkt tijdig of de gemaakte afspraken nog actueel zijn.</font></font></p><p><font face="Calibri"><font size="3">De ondernemer detailhandel bepaalt op basis van zijn doelstellingen, personeelsbudget en bedrijfsanalyse de kwalitatieve en kwantitatieve personeelsbehoefte. Hij gaat na aan welke eisen nieuwe medewerkers moeten voldoen. Op basis daarvan werft hij zelf kandidaten voor de betreffende functie of besteedt dit uit, voert met deze personen een sollicitatiegesprek en selecteert een medewerker.</font></font></p><p><font face="Calibri"><font size="3"><font size="2">De ondernemer detailhandel organiseert periodiek werkoverleg en voert formele gesprekken met medewerkers in het kader van het functioneren. Hij stelt hen op de hoogte van de ontwikkelingen in de organisatie en geeft aan wat veranderingen voor de werkuitvoering betekenen. Tevens evalueert hij met medewerkers de dagelijkse gang van zaken door opvallende gebeurtenissen en acties daarop te bespreken. Hij geeft in een formeel gesprek aan op welke wijze de medewerker zijn functioneren kan verbeteren. Hij stuurt zonodig de prestaties bij door de medewerker te coachen en extra begeleiding te geven. Hij legt de afspraken die gemaakt zijn tijdens het werkoverleg en formele gesprekken vast en bewaakt de naleving van deze afspraken.</font><br />
 <br /></font></font></p><p><font face="Calibri" /></p><p><font face="Calibri" /></p><p /></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1107445" volgnummer="1" titel="Bepaalt het (toekomst)beeld van de onderneming" />
                <werkproces nr="1107446" volgnummer="2" titel="Geeft de onderneming vorm" />
                <werkproces nr="1107447" volgnummer="3" titel="Regelt het financiële gedeelte (van het opstarten) van de onderneming" />
                <werkproces nr="1107448" volgnummer="4" titel="Maakt een exploitatie- en liquiditeitsbudget" />
                <werkproces nr="1107449" volgnummer="5" titel="Bewaakt de financiële positie van de onderneming" />
                <werkproces nr="1107450" volgnummer="6" titel="Analyseert de verkoopcijfers en onderneemt actie" />
                <werkproces nr="1107451" volgnummer="7" titel="Positioneert en/of innoveert de onderneming" />
                <werkproces nr="1107452" volgnummer="8" titel="Koopt in voor de onderneming (producten en/of diensten)" />
                <werkproces nr="1107453" volgnummer="9" titel="Bepaalt de personeelsbehoefte" />
                <werkproces nr="1107454" volgnummer="10" titel="Voert overleg met medewerkers" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1107455" volgnummer="2" titel="Beheert en verzorgt goederenstroom en voorraad">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel gaat na welke goederen binnenkomen en bepaalt waar deze opgeslagen moeten worden. In voorkomende gevallen verdeelt hij het werk over medewerkers, instrueert hen en begeleidt hen bij deze werkzaamheden. Vooraf aan de werkzaamheden informeert hij hen over prioriteiten en bijzonderheden, tijdens de werkzaamheden controleert hij de voortgang en kwaliteit en stuurt waar nodig bij. Hij maakt retouren verzendklaar en vult bijbehorende formulieren in. Hij zorgt er voor dat de interne transportmiddelen worden verzameld, ruimte wordt gemaakt voor de opslag van goederen in de ontvangstruimte en opslagruimte. Vervolgens controleert hij de geleidedocumenten en de geleverde goederen in bijzijn van de leverancier op kwaliteit en kwantiteit of laat ze controleren. Hij meldt afwijkingen aan de levering aan de leverancier en noteert deze. Hij zorgt dat de retouren meegegeven worden aan de leverancier.<br />
 <br />
De ondernemer detailhandel pakt de geleverde goederen om en verdeelt deze voor opslag van goederen of delegeert deze werkzaamheden aan medewerkers door hen te instrueren en te helpen. Hij controleert de omgepakte goederen op afwijkingen (zicht- en onzichtbare schade) en noteert deze. Hij meldt de afwijkingen aan de vervoerder en/of leverancier. Hij en/of zijn medewerkers vervoeren de geleverde goederen naar de opslagruimte en slaan ze daar op.<br />
 <br />
De ondernemer detailhandel maakt presentatieplannen en bouwt artikelpresentaties volgens deze plannen op. Op de tijdelijke artikelpresentaties combineert hij op basis van de artikeleigenschappen artikelen en decoratie- en informatiematerialen. Hij transporteert daarvoor de artikelen naar de winkel, beprijst indien nodig de artikelen of monteert deze, plaatst prijs- en tekstkaarten en brengt beveiliging aan. Daarnaast houdt hij de permanente artikelpresentaties op orde. Hij controleert de verkoopvoorraad op kwaliteit en kwantiteit. Bij afwijkingen neemt hij maatregelen om de situatie te veranderen. Hij begeleidt medewerkers bij het opbouwen en het verzorgen van artikelpresentaties door onder andere werkzaamheden voor te doen en uitleg te geven.<br />
 <br />
De ondernemer detailhandel bewaakt de voorraad door deze regelmatig te controleren. Hij registreert de voorraad of laat dit doen. Hierbij let hij op afwijkingen door breuk, beschadiging of andere vormen van derving. Hij bewaakt het voorraadniveau en corrigeert het wanneer nodig. Vervolgens bestelt hij het assortiment om de voorraad op het gewenste niveau te brengen.<br />
 <br />
De ondernemer detailhandel maakt inkoopplannen en koopt op basis daarvan artikelen in. Op basis van kwaliteit en kosten maakt hij een keuze voor de artikelen.Hij vraagt offertes op voor de gewenste artikelen. Voorafgaand aan het onderhandelen maakt hij berekeningen om zijn onderhandelingsruimte te bepalen. Hij onderhandelt met leveranciers over (inkoop)prijzen en kwaliteit, leveringsvoorwaarden en leveringstijden en eventuele tijdelijke opslag.<br />
 <br />
De ondernemer detailhandel verzorgt de winkel en/of opslagruimte door opruim- of schoonmaakwerkzaamheden in de opslagruimte, winkel en/of –omgeving te signaleren en ervoor te zorgen dat deze werkzaamheden uitgevoerd worden.  Daarnaast maakt hij, eventueel met medewerkers, voor openingstijd de winkel gereed om klanten te ontvangen.<br />
 <br /></p></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1107456" volgnummer="1" titel="Beheert en verzorgt goederenontvangst" />
                <werkproces nr="1107457" volgnummer="2" titel="Beheert en verzorgt goederenopslag" />
                <werkproces nr="1107458" volgnummer="3" titel="Bouwt artikelpresentaties op en verzorgt deze" />
                <werkproces nr="1107459" volgnummer="4" titel="Bewaakt de vooraad en bestelt" />
                <werkproces nr="1107460" volgnummer="5" titel="Maakt inkoopplannen voor het assortiment" />
                <werkproces nr="1107461" volgnummer="6" titel="Beheert en verzorgt winkel en/of opslagruimte" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1107462" volgnummer="3" titel="Begeleidt verkoopactiviteiten en voert deze ook uit">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De ondernemer detailhandel ontvangt klanten in de winkel, begroet hen en observeert hen. Hij maakt op basis van de observatie een inschatting van het type klant. Gedurende de tijd dat de klant in de winkel aanwezig is, stelt hij of een medewerker zich zichtbaar op naar de klant en houdt hij de klant in de gaten om te bepalen of de klant hulp nodig heeft, geen criminele activiteiten ontplooit en/of hij een verkoopgesprek kan aanvangen met de klant (inspringmoment bepalen). <span style="FONT-FAMILY: Arial; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><span style="mso-spacerun: yes" />Wanneer de klant de winkel verlaat, neemt hij afscheid van de klant.</span> Hij begeleidt medewerkers hierbij door hen te adviseren over de manier waarop zij het beste de klant kunnen ontvangen en bespreekt met hen de aandachtspunten bij het benaderen van klanten.<br /></p><p>De ondernemer detailhandel inventariseert door het stellen van vragen de specifieke wensen en de koop- of informatiebehoefte van de klant. Hij onderzoekt ook of de klant gevoelig is voor prijs, merk, etc. en voor welke doeleinden het artikel gebruikt moet worden. Hij verbindt aan de koop- of informatiebehoefte de mogelijkheden dien het assortiment biedt, maakt een voorstel dat aansluit bij de wensen/behoeften van de klant of wijst de klant op alternatieven buiten het assortiment. Hij adviseert de klant op basis van parate en diepgaande product- en assortimentskennis over de toepassing, eigenschappen en verwerking van diverse artikelen. Wanneer relevant geeft hij uitleg over de totstandkoming/bereiding van of gebruikte materialen in het artikel om de klant beter te kunnen informeren en het (prijs)verschil tussen artikelen te verduidelijken. Hij helpt de klant een keuze te maken uit het assortiment door alternatieven af te wegen voor de klant, in te spelen op koop- en weerstandsignalen van de klant en de klant te motiveren om tot koop over te gaan.<br />
Hij adviseert service, ruil-, retour- en garantiebepalingen en de leverings- en betalingsvoorwaarden conform de koopovereenkomst en geeft desgewenst informatiemateriaal mee. Wanneer de mogelijkheid er is, past hij bijverkoop toe. Naast het adviseren van de klant geeft hij ook aan medewerkers uitleg over het assortiment en verkooptechnieken. Hij begeleidt hen tijdens gesprekken met de klant door feedback te geven op hun handelingen.</p><p>De ondernemer detailhandel voert branchespecifieke (technische) handelingen uit om een artikel (op maat) te kunnen verkopen. Wanneer nodig verricht hij metingen op het artikel of bij de klant, gebruikt hij branchespecifieke hulpmiddelen om het artikel te bewerken, te snijden, etc. en/of voegt hij verschillende artikelen bij elkaar. Wanneer gespecialiseerde kennis nodig is, geeft hij deze informatie aan collega's en helpt hen bij het op maat maken van het artikel. Hij geeft hen tips om het branchespecifiek maatwerk uit te voeren.<br />
 <br />
De ondernemer informeert (potentiele) klanten over het aanbod van de onderneming, schat het potentieel van de klant in en bepaalt de vervolgstappen richting de (potentiele) klant. Hij doet een aanbod aan de klant op basis van de behoefte van de klant, klantenbinding en promotie van de onderneming. Wanneer nodig, beschrijft hij het aanbod in een offerte. Wanneer nodig onderhandelt hij met de klant over prijs en kwaliteit en bepaalt hij op basis van behoeftepeiling een hernieuwd aanbod aan de klant. Afhankelijk van de mogelijkheden komt hij met de klant de prijs overeen.<br />
 <br />
De ondernemer detailhandel plaatst een bestelling voor de klant, wanneer het gevraagde artikel niet voorradig is. Hij hanteert hiervoor het bestelsysteem en –procedures. Hij administreert de benodigde gegevens en geeft bij de klant aan wanneer het artikel opgehaald kan worden.</p><p>De ondernemer detailhandel neemt klachten aan van klanten. Hij onderzoekt de klacht, beoordeelt of de klachten gegrond zijn, handelt ze af en administreert de klacht en de wijze van klachtenafhandeling.<br />
 <br /></p></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1107463" volgnummer="1" titel="Ontvangt en benadert klanten" />
                <werkproces nr="1107464" volgnummer="2" titel="Adviseert en voert verkoopgesprek" />
                <werkproces nr="1107465" volgnummer="3" titel="Levert branchespecifiek maatwerk " />
                <werkproces nr="1107466" volgnummer="4" titel="Verwerft opdrachten/klanten, stelt offertes op en/of onderhandelt" />
                <werkproces nr="1107467" volgnummer="5" titel="Plaatst een bestelling voor de klant" />
                <werkproces nr="1107468" volgnummer="6" titel="Handelt klachten af" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1107469" volgnummer="4" titel="Handelt kassatransacties af en/of leidt deze">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml>De ondernemer detailhandel beheert het afrekensysteem door te zorgen dat het systeem gebruiksklaar gemaakt gemaakt wordt, hulpmiddelen beschikbaar zijn en te controleren of veiligheidsmaatregelen en het afrekensysteem optimaal werken. Bij storingen en afwijkingen onderzoekt hij de oorzaak en neemt actie om het probleem op te lossen.<br />
 <br />
De ondernemer detailhandel schat het moment in dat de verkooptransactie afgehandeld kan worden. Hij verwijst de klant naar het afrekenpunt. Hij geeft de klant aan hoe de afhandeling van de verkooptransactie verder verloopt door de klant te informeren over betaalwijze, spaarsystemen, garantie- en ruilvoorwaarden en de wijze van aflevering. In dit laatste contactmoment met de klant gaat hij door het stellen van vragen, observeren, etc. de tevredenheid van de klant na en op welke wijze de tevredenheid vergroot kan worden.<br />
 <br />
De ondernemer detailhandel handelt de verkooptransactie af door vast te stellen hoeveel de klant moet betalen. Hij bedient de aanwezige apparatuur van het afrekensysteem om de betaling van de klant te verwerken. Hij controleert tijdens de afhandeling van de verkooptransactie na of de juiste prijzen worden gehanteerd. Bij afwijkingen of verdachte situaties onderneemt hij passende actie. Desgewenst zorgt hij voor het in- of verpakken van de aankoop en neemt daarna afscheid van de klant.<br />
 <br />
De ondernemer detailhandel zorgt voor het afsluiten van het afrekensysteem, de opslag van waardepapieren en de administratie daar omheen. Bij kasverschillen spoort hij de oorzaak op en onderneemt actie om dit te voorkomen. Hij verzorgt de geldadministratie, maakt financiële overzichten van de verkooptransacties. Hij zorgt tevens voor het geldtransport.<br />
 <br /></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1107470" volgnummer="1" titel="Beheert het afrekensysteem" />
                <werkproces nr="1107471" volgnummer="2" titel="Informeert de klant over de verkoopafhandeling" />
                <werkproces nr="1107472" volgnummer="3" titel="Bedient het afrekensysteem" />
                <werkproces nr="1107473" volgnummer="4" titel="Sluit het afrekensysteem en verzorgt de geldadministratie " />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
          </kerntaken>
        </beschrijvingkerntaken>
      </deelb>
      <deelc titel="Deel C: Uitwerking van de kwalificaties">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel C: Uitwerking van de kwalificaties</h1>
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Deel C is vastgesteld door het bestuur van het kenniscentrum, op advies van de paritaire commissie beroepsonderwijs en bedrijfsleven. Het (beroeps)onderwijs en bedrijfsleven hebben in gezamenlijkheid besloten dat de nadere uitwerking van deel C het onderwijs een goede basis biedt om een beroepsopleiding op te bouwen.</p>
      <p>In dit deel van het kwalificatiedossier wordt de informatie uit deel B gespecificeerd, voor elke uitstroom. In de proces-competentie-matrices wordt specifiek per uitstroom aangegeven welke competenties aangewend worden bij de uitvoering van de onderscheiden werkprocessen.  In de detaillering van de matrices wordt verantwoord waarom en hoe deze competenties van toepassing zijn. </p>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel C: Uitwerking van de kwalificaties</h1>
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Deel C is vastgesteld door het bestuur van het kenniscentrum, op advies van de paritaire commissie beroepsonderwijs en bedrijfsleven. Het (beroeps)onderwijs en bedrijfsleven hebben in gezamenlijkheid besloten dat de nadere uitwerking van deel C het onderwijs een goede basis biedt om een beroepsopleiding op te bouwen.</p>
      <p>In dit deel van het kwalificatiedossier wordt de informatie uit deel B gespecificeerd, voor elke uitstroom. In de proces-competentie-matrices wordt specifiek per uitstroom aangegeven welke competenties aangewend worden bij de uitvoering van de onderscheiden werkprocessen.  In de detaillering van de matrices wordt verantwoord waarom en hoe deze competenties van toepassing zijn. </p>
    ]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <certificeerbareeenheden titel="Certificeerbare eenheden" hoofdstuk="3">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>3. Certificeerbare eenheden</h1>
      <p>In dit hoofdstuk worden de certificeerbare eenheden van dit kwalificatiedossier nader omschreven.</p>
      <p>De certificeerbare eenheden welke deel uit maken van dit dossier zijn:</p>
    
		<p><lu><li><i>Ondernemerschap</li></i></lu></p>
	]]></omschrijving>
        </certificeerbareeenheden>
      </deelc>
      <deeld titel="Deel D: Verantwoording">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel D: Verantwoording</h1>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <P>De verantwoording bij het kwalificatiedossier heeft tot doel de ontwikkeling van het kwalificatiedossier toe te lichten en te verantwoorden. </P>
      <P>Het is een verantwoording van de stappen die zijn gezet bij het opstellen van het kwalificatiedossier zodat voor derden de procesgang transparant is. Het is een toelichting op de keuzes die zijn gemaakt bij het opstellen van de kwalificaties, zodat voor gebruikers inzichtelijk is wat wel en niet in het kwalificatiedossier is opgenomen en waarom die keuzes zijn gemaakt. Het is een vooruitblik op het ontwikkelingsperspectief van de kwalificaties in het licht van de dynamiek op de arbeidsmarkt en de dynamiek in de relaties tussen opleidingsinstellingen en behoeften van het bedrijfsleven. </P>
      <P>Het Verantwoordingsdocument is van en voor de gebruikers. De verantwoording helpt het beroepsonderwijs keuzes te maken bij de inrichting van het onderwijs, de inhoud van de beroepspraktijkvorming en de examinering. Voor het bedrijfsleven wordt inzichtelijk gemaakt wat de relatie is tussen hun 'eigen' beroepscompetentieprofiel en het uiteindelijke kwalificatiedossier. Daarbij zijn twee vertaalslagen aan de orde: 
      <UL>
        <LI>de selectie van één, respectievelijk het verwant verklaren van meerdere beroepscompetentieprofielen</LI>
        <LI>de vertaling van vakvolwassen beroepsbeoefenaar naar beginnend beroepsbeoefenaar met inachtneming van de wettelijke beroepsvereisten </LI>
      </UL>
      </P>
      <P>De verantwoording bestaat uit twee delen:
      <UL>
        <LI>Proces- en inhoudsinformatie</LI>
        <LI>Ontwikkel- en onderhoudsinformatie </LI>
      </UL>
      </P>
      <P>In Proces- en inhoudsinformatie staat reflectie op het ontwikkelingsproces van het kwalificatiedossier centraal. Belangrijke thema's zijn wie in welke hoedanigheid betrokken is geweest bij de ontwikkeling van het kwalificatiedossier en welke onderwerpen en discussies aan de orde waren. In de Ontwikkel- en onderhoudsinformatie geven de betrokken partijen aan welke agenda voor de toekomst uit het overleg en de discussiepunten tussen alle partijen tijdens het tot stand komen van het kwalificatiedossier naar voren zijn gekomen. </P>
    ]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <procesinformatie titel="Proces- en inhoudsinformatie" hoofdstuk="2">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>2. Proces- en inhoudsinformatie</h1>
    ]]></omschrijving>
          <betrokkenen titel="Betrokkenen" hoofdstuk="1">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Dit kwalificatiedossier is de verantwoordelijkheid van Kenniscentrum Handel, afdeling Educatieve Dienstverlening en Projecten. Bij de ontwikkeling en het onderhoud van het dossier zijn zowel vertegenwoordigers uit de branche als het middelbaar beroepsonderwijs betrokken.</span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Gedurende het ontwikkel- en onderhoudsproces van het kwalificatiedossier zijn de afgevaardigden van de Paritaire Commissie Beroepsonderwijs Bedrijfsleven (PCBB) van Kenniscentrum Handel en door hen aangewezen klankbordgroepleden uit het onderwijs en bedrijfsleven betrokken. Zij hebben (tussen)producten beoordeeld en becommentarieerd.</span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">De PCBB van Kenniscentrum Handel bestaat uit de volgende leden:</span></p><table style="BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-COLLAPSE: collapse; MARGIN-LEFT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: medium none" class="MsoNormalTable" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="624"><tbody><tr style="HEIGHT: 13.8pt"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 141.75pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Vertegenwoordiging van:</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Op voordracht van:</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Rol:</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt"><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 141.75pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Onafhankelijk voorzitter</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt"><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 141.75pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">CBW</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt"><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 141.75pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">CBW (tot september 2010)</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt"><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 141.75pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Fenedex</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt"><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 141.75pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">FNV</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt"><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 141.75pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">HBD</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt"><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 141.75pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Beroepsonderwijs Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">MBO Raad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt"><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 141.75pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Beroepsonderwijs Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">MBO Raad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt"><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 141.75pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Beroepsonderwijs Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">MBO Raad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt"><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 141.75pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">MKB/Winkelraad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt"><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 141.75pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Nederlands Verbond Groothandel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt"><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 141.75pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Raad Nederlandse Detailhandel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt"><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 141.75pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">SOG</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt"><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 141.75pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kwalificatiecommissie MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Toehorend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt"><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 141.75pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">HBO</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Toehorend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt"><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 141.75pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">VMBO</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0in; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0in" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Toehorend</span></p></td></tr></tbody></table><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">De klankbordgroepleden zijn vertegenwoordigers van onderwijsinstellingen en klein-, midden- en grootwinkelbedrijven.</span></p></xhtml>]]></omschrijving>
          </betrokkenen>
          <verwantschap titel="Verwantschap" hoofdstuk="2">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Ten grondslag aan het kwalificatiedossier Ondernemer detailhandel ligt het volgende beroepscompetentieprofiel:</p><p>- Zelfstandig ondernemer kleinbedrijf (gelegitimeerd door opleidingsfonds HBD op 18-03-2008)</p><p>Het bovenstaande beroepscompetentieprofiel vertoont geen substantiële inhoudelijke overlap met andere beroepscompetentieprofielen op de volgende gebieden:</p><ul><li>werkomgeving</li><li>werkprocessen</li><li>verantwoordelijkheid</li><li>complexiteit</li></ul><p><br />
Niet alleen de werkzaamheden, maar ook de context, verantwoordelijkheid en complexiteit vormen de afbakening van dit dossier met andere dossiers.</p></xhtml>]]></omschrijving>
          </verwantschap>
          <vertaling titel="Vertaling beroepscompetentieprofielen in kwalificatiedossier" hoofdstuk="3">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Het verschil tussen de vakvolwassen en beginnend beroepsbeoefenaar komt in het kwalificatiedossier tot uitdrukking in de beschrijving van de kerntaken, de keuze voor de competenties en de beschrijving van de prestatie-indicatoren. Op aanwijzing van de afgevaardigden van de PCBB en klankbordgroepleden heeft er een afzwakking op aspecten als verantwoordelijkheid, bevoegdheid en zelfstandigheid plaatsgevonden.</p><p>De negen kerntaken uit het beroepscompetentieprofiel zijn in het kwalificatiedossier geclusterd rondom de stromen ‘personeel en organisatie’, ‘goederen’, ‘klanten’ en ‘geld’. Zie hiervoor onderstaand schema.</p><table border="1" cellspacing="1" cellpadding="1" width="100%"><tbody><tr><td>Beroepscompetentieprofiel<br /></td><td style="VERTICAL-ALIGN: top">Kwalificatiedossier<br /></td></tr><tr><td style="VERTICAL-ALIGN: top">1. Bepaalt het ondernemingsplan<br /></td><td style="VERTICAL-ALIGN: top"> 1. Maakt een ondernemingsplan en bewaakt het ondernemingsbeleid<br /></td></tr><tr><td style="VERTICAL-ALIGN: top">2. Bewaakt het ondernemingsplan<br /></td><td style="VERTICAL-ALIGN: top">1. Maakt een ondernemingsplan en bewaakt het ondernemingsbeleid</td></tr><tr><td style="VERTICAL-ALIGN: top">3. Beheert en verzorgt de<br />
goederenstroom en voorraad<br /></td><td style="VERTICAL-ALIGN: top">2. Beheert en verzorgt goederenstroom en voorraad<br /></td></tr><tr><td>4. Begeleidt verkoopactiviteiten<br />
en voert deze ook uit<br /></td><td style="VERTICAL-ALIGN: top">3. Begeleidt verkoopactiviteiten en voert deze ook uit<br /></td></tr><tr><td>5. Handelt verkooptransacties af<br />
en/of leidt deze<br /></td><td style="VERTICAL-ALIGN: top">4. Handelt kassatransacties af en/of leidt deze<br /></td></tr></tbody></table>
 <br /><table style="WIDTH: 524px; HEIGHT: 209px"><tbody><tr><td style="VERTICAL-ALIGN: top"><br /></td></tr><tr><td><br /></td></tr><tr><td style="VERTICAL-ALIGN: top"><br /></td><td><br /></td></tr><tr><td><br /></td></tr><tr><td><br /></td></tr></tbody></table></xhtml>]]></omschrijving>
          </vertaling>
          <discussiepunten titel="Discussiepunten" hoofdstuk="4">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p><font size="3" face="Calibri">Bij de ontwikkeling en het onderhoud van dit dossier zijn de volgende discussiepunten gesignaleerd. Wat betreft deze punten is er voor indiening 2011-2012 een besluit genomen en waar mogelijk verwerkt in het dossier:</font></p><ul><li>Er is voldoende arbeidsmarktrelevantie gesignaleerd voor de ontwikkeling van een Certificeerbare Eenheid (CE) Ondernemerschap. Er zijn veel ontwikkelingen op de arbeidsmarkt aan te wijzen, die vragen om ondernemerschap. Van elk individu wordt ondernemendheid en ondernemerschap gevraagd om zelfredzaamheid te stimuleren. Vanuit de overheid wordt het belang van ondernemerschap onderkend en op allerlei wijzen gefaciliteerd. Het programma ‘Leren Ondernemen 2008-2011' is een goed voorbeeld, waarin aangegeven is dat het kabinet ondernemend gedrag   en zelfstandig ondernemerschap verder wil bevorderen. En ziet hiervoor een rol voor het onderwijs weggelegd.   ‘In het onderwijs krijgt ondernemerschap meer aandacht. Opname in het studieprogramma van het vak ondernemerschap wordt bevorderd (Coalitieakkoord, 7 februari 2007, p.15).' Daarnaast wordt in het beleidsprogramma van het kabinet (14 juni 2007, p.14) vermeld dat ‘het bevorderen van ondernemerszin begint op scholen en universiteiten; leerlingen en studenten moeten de kans krijgen kennis te maken met ondernemerschap. Om deze reden heeft de PCBB Handel aangegeven de ontwikkeling van de certificeerbare eenheid aan te moedigen en te ondersteunen. De PCBB ziet het als een waardevolle aanvulling op de kwalificatiestructuur om de volgende redenen: </li></ul><p><font size="3" face="Calibri"><font size="2">·</font></font><font size="3" face="Calibri"><font size="2"><font face="Arial">De CE Ondernemerschap is een mogelijkheid voor de deelnemer om naast een beroepsopleiding ook de nodige competenties, vaardigheden en kennis op te doen om zelfstandig ondernemer te worden én te zijn.</font></font></font></p><p><font size="3" face="Calibri"><font size="2">·</font></font><font size="3" face="Calibri"><font size="2"><font face="Arial">De CE Ondernemerschap is een mogelijkheid voor ROC's om ondernemerschap binnen de opleidingen vorm te geven en deelnemers na deze extra opleiding te certificeren.</font></font></font></p><p><font size="3" face="Calibri"><font size="2">·</font></font><font size="3" face="Calibri"><font size="2"><font face="Arial">De CE Ondernemerschap geeft het bedrijfsleven dezelfde houvast als een mbo-diploma: de inhoud en waarde van het certificaat is voor en door betrokken partijen vastgelegd.</font></font></font></p><p><font size="3" face="Calibri"><font size="2">·</font></font><font size="3" face="Calibri"><font size="2"><font face="Arial">De CE Ondernemerschap biedt transparantie binnen de kwalificatiestructuur: de CE Ondernemerschap is te gebruiken voor alle sectoren. Niet elke kwalificatie die ook een ondernemerschapsvariant heeft, hoeft meer uitgewerkt te worden in een aparte kwalificatie.Ook biedt de CE Ondernemerschap een transparant en arbeidsmarktrelevant certificaat, dat op goedkeuring van een groot aantal partijen kan rekenen en ook erkenning heeft van deze partijen.</font></font></font></p><p><font size="3" face="Calibri">De CE Ondernemerschap positioneert het opleiden en het certificeren binnen het mbo-onderwijs en onder regie van de kenniscentra. De wijze van ontwikkeling van de CE Ondernemerschap gebeurt op dezelfde wijze als de ontwikkeling van kwalificaties: in samenspraak met het onderwijsveld en het bedrijfsleven, volgens de voorafgestelde eisen en procedures, waarmee draagvlak en kwaliteit gewaarborgd zijn.<br /></font></p><p>Op basis van deze argumentatie is voor schooljaar 2011-2012 de CE Ondernemerschap opgenomen in de landelijke mbo-kwalificatiestructuur.</p><ul><li><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bij de reductie van de competenties is besloten om in de dossiers van Handel de competentie Leren te laten vervallen. Deze competentie is niet als essentieel voor de Handel aangeduid en komt voldoende aan de orde bij drievoudige kwalificering vanuit Leren, Loopbaan en Burgerschap.</span></li><li><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Het werkproces over netwerken is aangepast: in het werkproces zijn nu meer situaties aangegeven waarin de competentie Relaties bouwen en netwerken nodig is. Deze wijziging is het resultaat van de discussie over de noodzaak van deze competentie voor de beroepsbeoefenaar enerzijds en uitvoerbaarheid en toetsbaarheid van het dossier anderzijds.</span></li><li><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Vanuit het vmbo en hbo zijn er geen discussiepunten omtrent dit dossier ingebracht. Het hbo (vertegenwoordigd in de PCBB) geeft aan een goede aansluiting te zien tussen de CE Ondernemerschap en initiatieven binnen het hbo.<br /></span></li></ul><ul style="MARGIN-TOP: 0in" type="disc"><li style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Tijdens het vertalen van de beroepsspecifieke eisen voor Nederlands en rekenen naar het Referentiekader Taal en het Referentiekader Rekenen (paragraaf 2.4 in Deel D van het kwalificatiedossier) is gediscussieerd over de vereiste niveaus van de subdomeinen. In de toelichting bij deze beroepseisen is aangegeven welke taal- dan wel rekentaken kenmerkend zijn voor het beroep en hoe deze zich verhouden tot het referentiekader. De beschreven niveaubepaling is indicatief. Op de website <a href="http://www.kchandel.nl/">www.kchandel.nl</a> zijn alle rekentaken weergegeven samen met het subdomein en het niveau van deze taak. Het aangeven dat deze beroepseisen op een bepaald niveau staan, doet geen uitspraken over de mate waarin het gehele domein binnen deze gehele kwalificatie wordt afgedekt.</span></li><li style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Daarnaast is ook gesproken over de wijze waarop de taal- en rekentaken in deel C terugkomen: er is voor gekozen om deze taken respectievelijk met (t) en (r) in de kolom vakkennis en vaardigheden op te nemen, zodat voor gebruikers duidelijk is waar deze taken terugkomen. Voor de taaltaken is de beschrijving uit het Referentiekader Taal als leidraad genomen.<br /></span></li></ul><p><font size="3" face="Calibri" /></p><p><font size="3" face="Calibri" /></p><p /><p><font size="3" face="Calibri" /></p><p><font size="3" face="Calibri" /></p><p><font size="3" face="Calibri" /></p><p><font size="3" face="Calibri" /></p><p /><p><font size="3" face="Calibri" /></p></xhtml>]]></omschrijving>
          </discussiepunten>
          <wijzigingen titel="Wijzigingen ten opzichte van de voorgaande versie" hoofdstuk="5">
            <wijzigingscategorien>
              <wijzigingscategorie titel="Categorie 3: Wijzigingen" categorie="3" />
            </wijzigingscategorien>
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin"><font face="Calibri">Ten behoeve van wettelijke eisen ten aanzien van de examinering van beroepsspecifieke taaltaken voor Nederlands en <span style="mso-spacerun: yes" />MVT <span style="mso-spacerun: yes" />zijn in deel C in de kolom Vakkennis en vaardigheden de volgende items toegevoegd, alwaar van toepassing:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- mondeling taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />MVT<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />MVT
</font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin"><font face="Calibri">De gespecificeerde taaltaken in de vakkennis en vaardigheden, aangeduid met de toevoeging “(t)”, zijn hiermee komen te vervallen.<br />
Voor nadere toelichting op en specificering van de benodigde taalbeheersing wordt verwezen naar de omschrijving van het betreffende werkproces en de toelichting op de beheersingsniveaus in Deel D.</font></span></p></xhtml>]]></omschrijving>
          </wijzigingen>
        </procesinformatie>
        <onderhoudsperspectief titel="Ontwikkel- en onderhoudsperspectief" hoofdstuk="3">
          <omschrijving>
            <ontwikkelagenda>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Aanpassing kwalificatiedossier t.b.v. de kwaliteitsslag]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[•Organisatie klankbordgroepen/ docentenpanels/ evaluatiebijeenkomsten/ klanttevredenheidsonderzoeken
•Verwerking toetsbeoordelingen o.b.v. Toetsingskader]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met PCBB, Coördinatiepunt, onderwijs en bedrijfsleven]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Voor indiening 2011-2012, daarna onderhoud kwalificatie-dossier]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Evaluatie uitvoerbaarheid niveaus taal en rekenen voor beroepsuitoefening]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[•Onderzoek naar niveau taal en rekenen voor elke uitstroom
•Verwerking resultaten in dossiers
]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met PCBB, onderwijs en bedrijfsleven]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Voor indiening 2011-2012, daarna om 3-5 jaar]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Onderhoud kwalificatiedossier met ontwikkel- en onderhoudsagenda]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[•Organisatie klankbordgroepen/ docentenpanels/ evaluatiebijeenkomsten/ klanttevredenheidsonderzoeken
•Verwerking n.a.v. (mogelijke) aanpassingen Toetsingskader
•Onderzoek en verwerking arbeidsmarktontwikkelingen, actualisering BCP’s, trends en innovaties binnen beroep en sector]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met PCBB, Coördinatiepunt, onderwijs en bedrijfsleven]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Continu, na indiening 2011-2012]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Acties/afspraken ter bevordering in-, door- en uitstroom in vmbo, mbo en hbo]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[•Inventarisatie knelpunten, inventarisatie mogelijkheden kwalificatiestructuur, inventarisatie andere oplossingen
•Uitvoeren afgesproken acties (binnen of buiten het dossier)
]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met PCBB, met name met vertegenwoordiging vmbo en hbo, onderwijs en bedrijfsleven]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Continu, vast punt in PCBB en evaluatie]]></wanneer>
              </onderdeel>
            </ontwikkelagenda>
            <toelichting><![CDATA[<xhtml>De ontwikkeling, aanpassing en evaluatie van de kwalificatiedossiers worden volgens het KwaliteitsManagementSysteem uitgevoerd. Onderdeel hiervan is de klantevaluatie.
</xhtml>]]></toelichting>
          </omschrijving>
        </onderhoudsperspectief>
      </deeld>
    </dossier>
    <dossier nr="3431" titel="Operator" status="Vastgesteld" vastgesteld_OCW_LNV="01-12-2010" contact="" cohort="Geldig vanaf 2015" wettelijkeberoepsvereisten="Nee" wettelijkebranchevereisten="Nee" positief_advies_coordinatiepunt="Ja" codecoordinatiepunt="com35">
      <dossiercrebos>
        <dossiercrebo>22226</dossiercrebo>
        <dossiercrebo>22058</dossiercrebo>
        <dossiercrebo>22240</dossiercrebo>
      </dossiercrebos>
      <diplomas>
        <diploma titel="Operator A" />
        <diploma titel="Operator productietechniek" />
        <diploma titel="Voedingsoperator" />
        <diploma titel="Operator textiel " />
      </diplomas>
      <kenniscentra>
        <kenniscentrum titel="Aequor" referentie="5535" />
        <kenniscentrum titel="KC Handel" referentie="5540" />
        <kenniscentrum titel="Kenteq" referentie="5542" />
        <kenniscentrum titel="Kenniscentrum PMLF" referentie="5545" />
        <kenniscentrum titel="SVO" referentie="5549" />
      </kenniscentra>
      <certificeerbareeenheden />
      <vaardigheden>
        <vaardigheid nr="1107966" titel="Aan discussie en overleg deelnemen (t)" />
        <vaardigheid nr="1107967" titel="Aanvoeren materialen" />
        <vaardigheid nr="1107968" titel="Aftellen, afmeten of afwegen van goederen." />
        <vaardigheid nr="1107969" titel="Afwegen en afmeten van grondstoffen en hulpmiddelen" />
        <vaardigheid nr="1107970" titel="Analyse van kwaliteit " />
        <vaardigheid nr="1107971" titel="Anticiperen op de procesgang" />
        <vaardigheid nr="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
        <vaardigheid nr="1107973" titel="Apparatuur bedienen" />
        <vaardigheid nr="1107974" titel="Apparatuur en besturingscomponenten (hydraulisch, elektronisch, pneumatisch)" />
        <vaardigheid nr="1107975" titel="ARBO/milieu/veiligheid/ hyiëne" />
        <vaardigheid nr="1107976" titel="basiskennis Engels" />
        <vaardigheid nr="1107977" titel="basiskennis van exacte vakken" />
        <vaardigheid nr="1107978" titel="Beoordelen van monsters" />
        <vaardigheid nr="1107979" titel="Bepalingen uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1107980" titel="Chemische en natuurkundige kennis" />
        <vaardigheid nr="1107981" titel="Chemische processen kennen" />
        <vaardigheid nr="1107982" titel="Constructies en vormen" />
        <vaardigheid nr="1107983" titel="Constructies en vormen begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1107984" titel="Controleren van procesparameters en deze vergelijken met tabelwaarden" />
        <vaardigheid nr="1107985" titel="Controleren van procesparameters, deze interpreteren en een aanpassing voorstellen." />
        <vaardigheid nr="1107986" titel="Discipline tonen" />
        <vaardigheid nr="1107987" titel="Eenvoudige analyses uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1107988" titel="Engels en Duits kunnen spreken en gesprekken kunnen voeren" />
        <vaardigheid nr="1107989" titel="Engels en Duits kunnen spreken en gesprekken kunnen voeren." />
        <vaardigheid nr="1107990" titel="Formulieren en rapporten gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1107991" titel="Formulieren gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1107992" titel="Formulieren invullen, berichten/ advertenties/ offertes/ procedures opstellen, aantekeningen maken (t)" />
        <vaardigheid nr="1107993" titel="Geautomatiseerde systemen kennen en kunnen gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1107994" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
        <vaardigheid nr="1107995" titel="Gegevens aflezen en in tabellen invullen" />
        <vaardigheid nr="1107996" titel="Gegevens aflezen en in tabellen invullen." />
        <vaardigheid nr="1107997" titel="Gereedschaps- en materialenkennis " />
        <vaardigheid nr="1107998" titel="Goederen tellen, afmeten en afwegen (r)" />
        <vaardigheid nr="1107999" titel="Grafieken en tabellen interpreteren" />
        <vaardigheid nr="1108000" titel="Grond- en hulpstoffen tellen, afmeten en afwegen (r)" />
        <vaardigheid nr="1108001" titel="Grondstoffen gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1108002" titel="Grondstoffen kennen" />
        <vaardigheid nr="1108003" titel="Handleidingen lezen" />
        <vaardigheid nr="1108004" titel="Hulpmiddelen gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1108005" titel="In Duits of Engels kunnen overleggen" />
        <vaardigheid nr="1108006" titel="Informatie uitwisselen (t)" />
        <vaardigheid nr="1108007" titel="Informatieve teksten lezen (t)" />
        <vaardigheid nr="1108008" titel="Instructies en procedures lezen en begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1108009" titel="Instructies lezen" />
        <vaardigheid nr="1108010" titel="Instructies lezen (t)" />
        <vaardigheid nr="1108011" titel="Instructies lezen," />
        <vaardigheid nr="1108012" titel="Instructies lezen/  Voorschriften lezen" />
        <vaardigheid nr="1108013" titel="Instructies, procedures lezen en begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1108014" titel="Instructies, voorschriften en procedures toepassen" />
        <vaardigheid nr="1108015" titel="Inzicht in de relatie tussen materialen, grondstoffen, chemicaliën, middelen en machines " />
        <vaardigheid nr="1108016" titel="Inzicht van procedures en voorschriften" />
        <vaardigheid nr="1108017" titel="Kennis productieproces" />
        <vaardigheid nr="1108018" titel="Kennis van apparatuur" />
        <vaardigheid nr="1108019" titel="Kennis van hygiëne en reiniging  &amp; desinfectie" />
        <vaardigheid nr="1108020" titel="Kennis van product- en procesgegevens" />
        <vaardigheid nr="1108021" titel="Kennis van product en productbereiding" />
        <vaardigheid nr="1108022" titel="Kennis van productieapparatuur en gereedschappen" />
        <vaardigheid nr="1108023" titel="Kennis van productieplanning" />
        <vaardigheid nr="1108024" titel="Kennis van productietechnieken" />
        <vaardigheid nr="1108025" titel="Kwaliteitseisen en productiegegevens toepassen" />
        <vaardigheid nr="1108026" titel="Kwaliteitssysteem gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1108027" titel="Kwaliteitsvoorschriften en -gegevens toepassen" />
        <vaardigheid nr="1108028" titel="Kwaliteitsvoorschriften toepassen" />
        <vaardigheid nr="1108029" titel="Locaties zoeken in het magazijn" />
        <vaardigheid nr="1108030" titel="Logistieke kennis" />
        <vaardigheid nr="1108031" titel="Luisteren naar een informatieve boodschap, voordracht/presentatie, discussie (t)" />
        <vaardigheid nr="1108032" titel="Luisteren naar instructies (t)" />
        <vaardigheid nr="1108033" titel="Machine bedienen" />
        <vaardigheid nr="1108034" titel="Machine-, materiaal- en grondstoffenkennis" />
        <vaardigheid nr="1108035" titel="Machine-, materiaal-, grondstoffen-, chemische en natuurkundige kennis" />
        <vaardigheid nr="1108036" titel="Machine-, product-, chemische en natuurkundige kennis" />
        <vaardigheid nr="1108037" titel="Machinekennis" />
        <vaardigheid nr="1108038" titel="Machinetoepassingen kennen" />
        <vaardigheid nr="1108039" titel="Materiaal kennen en gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1108040" titel="Materiaal-, product-, chemische en natuurkundige kennis" />
        <vaardigheid nr="1108041" titel="Materialen vinden in het magazijn (r)" />
        <vaardigheid nr="1108042" titel="Met planning rekening houden" />
        <vaardigheid nr="1108043" titel="Metingen verrichten (r)" />
        <vaardigheid nr="1108044" titel="Microbiologische achtergronden" />
        <vaardigheid nr="1108045" titel="microbiologische kennis/conserveren" />
        <vaardigheid nr="1108046" titel="Milieukennis" />
        <vaardigheid nr="1108047" titel="Monoloog houden (t)" />
        <vaardigheid nr="1108048" titel="Monsters nemen" />
        <vaardigheid nr="1108049" titel="Monsters nemen (vaardigheid)" />
        <vaardigheid nr="1108050" titel="Natuurkundige processen kennen" />
        <vaardigheid nr="1108051" titel="Onderhoud uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1108052" titel="Overleggen" />
        <vaardigheid nr="1108053" titel="Plannen" />
        <vaardigheid nr="1108054" titel="Procedures lezen en begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1108055" titel="Proces- en productkennis" />
        <vaardigheid nr="1108056" titel="Procesbeheersing/ Meet- en regeltechniek" />
        <vaardigheid nr="1108057" titel="Processen begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1108058" titel="Processen en voorschriften begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1108059" titel="Processen, instellingen en recepturen toepassen" />
        <vaardigheid nr="1108060" titel="Kennis van Procestechniek" />
        <vaardigheid nr="1108061" titel="Procestechnologie beheersen" />
        <vaardigheid nr="1108062" titel="Procesvariabelen kennen" />
        <vaardigheid nr="1108063" titel="Product-, grondstoffen-, hulpmiddelen- en machinekennis" />
        <vaardigheid nr="1108064" titel="Producten kennen" />
        <vaardigheid nr="1108065" titel="Productiegegevens invoeren" />
        <vaardigheid nr="1108066" titel="Productieplanningen gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1108067" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1108068" titel="Productkennis" />
        <vaardigheid nr="1108069" titel="Receptuur lezen en begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1108070" titel="Registratie / rapportage " />
        <vaardigheid nr="1108071" titel="Relatie tussen materialen, grondstoffen, chemicaliën, middelen en machines begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1108072" titel="Samenwerken" />
        <vaardigheid nr="1108073" titel="Scheikundige/natuurkundige achtergronden" />
        <vaardigheid nr="1108074" titel="Scheikundige/natuurkundige achtergronden procestechniek" />
        <vaardigheid nr="1108075" titel="Schema’s lezen" />
        <vaardigheid nr="1108076" titel="schemalezen" />
        <vaardigheid nr="1108077" titel="Schema's lezen" />
        <vaardigheid nr="1108078" titel="Sleutelen (vaardigheid)" />
        <vaardigheid nr="1108079" titel="Sleutelvaardigheden" />
        <vaardigheid nr="1108080" titel="Storing zoeken" />
        <vaardigheid nr="1108081" titel="Tabel lezen (r)" />
        <vaardigheid nr="1108082" titel="Technisch en chemisch inzicht hebben" />
        <vaardigheid nr="1108083" titel="Heeft technisch inzicht" />
        <vaardigheid nr="1108084" titel="Technisch inzicht / proceskennis" />
        <vaardigheid nr="1108085" titel="Tekeningen lezen" />
        <vaardigheid nr="1108086" titel="Tekeningen lezen / Schemalezen" />
        <vaardigheid nr="1108087" titel="Veilige en gedisciplineerde werkhouding" />
        <vaardigheid nr="1108088" titel="Veiligheid " />
        <vaardigheid nr="1108089" titel="Verhoudingen gebruiken bij  voorbereiden van het productieproces" />
        <vaardigheid nr="1108090" titel="Verhoudingen gebruiken bij het procesverloop" />
        <vaardigheid nr="1108091" titel="Verhoudingen gebruiken bij het productieproces (r)" />
        <vaardigheid nr="1108092" titel="Verslagen/ rapportages maken, plannen/ voorstellen opstellen (t)" />
        <vaardigheid nr="1108093" titel="Voorschriften en procedures toepassen" />
        <vaardigheid nr="1108094" titel="Voorschriften lezen" />
        <vaardigheid nr="1108095" titel="Waarden vergelijken met standaardwaarden" />
        <vaardigheid nr="1108096" titel="Werking apparatuur kennen" />
        <vaardigheid nr="1108097" titel="Werking van Apparatuur" />
        <vaardigheid nr="1108098" titel="Werktekening lezen (r)" />
        <vaardigheid nr="1108099" titel="Werktuigkunde" />
        <vaardigheid nr="1108100" titel="Zakelijke correspondentie voeren (t)" />
        <vaardigheid nr="1115704" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
        <vaardigheid nr="1115705" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
        <vaardigheid nr="1115706" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
        <vaardigheid nr="1115707" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
      </vaardigheden>
      <voorblad titel="Voorblad">
        <omschrijving>
          <sector><![CDATA[Techniek, Voedsel en leefomgeving]]></sector>
          <branche><![CDATA[Procesindustrie/maakindustrie]]></branche>
        </omschrijving>
      </voorblad>
      <inleiding titel="Inleiding">
        <omschrijving><![CDATA[     
      <h1>Inleiding</h1>
      <p>Voor u ligt het kwalificatiedossier Operator. Dit dossier bestaat uit een aantal onderdelen.</p>
      <p>In deel A wordt voor alle ge&#239;nteresseerden een korte omschrijving gegeven van de beroepengroep en de taken die de beroepsbeoefenaar zoal uitvoert en de competenties die hij/zij daarbij nodig heeft.</p>
      <p>In deel B, de kwalificaties, worden op hoofdlijnen de diploma-eisen beschreven. Deze eisen geven samen weer wat de gediplomeerde moet kunnen als hij/zij op de arbeidsmarkt start.</p>
      <p>In deel C wordt een uitwerking gegeven aan hetgeen in deel B is gesteld. Deel C is zowel inhoudelijk als methodologisch aan deel B gekoppeld, er is een &#233;&#233;n op &#233;&#233;n relatie tussen respectievelijk de kerntaken, de proces-competentie-matrices en de daarin opgenomen werkprocessen, de certificeerbare eenheden met deze entiteiten in deel C.</p>
      <p>In deel D wordt verantwoording afgelegd over de totstandkoming van dit kwalificatiedossier. Ook vindt u hier de verwijzingen naar het voor dit dossier relevante bronnenmateriaal.</p>
      <p>Hieronder vindt u de grafische weergave van de relaties tussen de verschillende elementen van dit kwalificatiedossier.</p>
      <div align="center"><img src="http://digik.s-bb.nl/cohortresources/mbo2015oud/dossier/images/inleiding_dossier.gif" alt="Context"/></div>    
    ]]></omschrijving>
      </inleiding>
      <deela titel="Deel A: Beeld van de beroepengroep">
        <omschrijving><![CDATA[<xhtml><h2>De operator</h2><p><b>Wat gebeurt er in een fabriek?</b></p><p>In een fabriek in de procesindustrie/ maakindustrie worden allerlei producten gemaakt, zoals tafels, kopjes, olie, bier, kleding, vleesproducten, auto's en chemische stoffen. Wat deze producten gemeen hebben, is dat ze worden geproduceerd met behulp van mechanische en chemische processen.  </p><p>In een chemisch proces veranderen stoffen van aard: van aardolie worden bijvoorbeeld kunststofkorrels gemaakt, van hout wordt papier gemaakt. Ook het branden van koffie en het maken van bier zijn chemische processen. Chemische processen zijn vaak onzichtbaar. Ze spelen zich af in gesloten machines.  </p><p>In een mechanisch proces veranderen stoffen van vorm: papier, kunststofkorrels, metaal en glas worden zó veranderd (verkleind, vergroot, verpakt, enz.) dat het kant-en-klare producten zijn geworden of dat andere fabrieken er kant-en-klare producten van kunnen maken. Van papier maak je bijvoorbeeld golfkarton, waarvan ze in een andere fabriek weer dozen maken.  </p><p>Veel apparaten in fabrieken kunnen inmiddels op afstand bediend worden vanuit een speciale regelkamer. Daar kun je het proces volgen via beeldschermen. Als er iets mis gaat wordt het proces en of het product bijgestuurd met de computer of andere apparatuur. Daarentegen is er ook nog apparatuur die nog niet op afstand bediend wordt, bijvoorbeeld in de textielindustrie en de voedingsindustrie. Deze apparaten moeten door de operators continu in de gaten gehouden worden en waar nodig handmatig bijgestuurd worden.    </p><p><b>Waar vind je operators?</b></p><p>Operators zijn te vinden in bedrijven die behoren tot de:<br />
- voedings- en genotmiddelenindustrie;<br />
- tapijt-, textiel- en lederindustrie;<br />
- papierindustrie;<br />
- uitgeverijen en drukkerijen (grafische industrie);<br />
- aardolie industrie;<br />
- chemische industrie;<br />
- rubber- en kunststofindustrie;<br />
- basismetaalindustrie;<br />
- metaalproductenindustrie;<br />
- machine-industrie;<br />
- elektrotechnische industrie;<br />
- transportmiddelen industrie;<br />
- hout-, meubel- en overige industrie.    </p><p><b>Wat is belangrijk voor het werk van een operator?</b></p><p>Het is heel belangrijk dat je je werk veilig kunt doen. Daarom worden er hoge veiligheidseisen gesteld aan mens, machine en product. Dan moet je bijvoorbeeld beschermende kleding dragen, zoals speciale schoenen, een helm, een veiligheidsbril of een gasmasker.  </p><p>Als operator zorg je ervoor dat het (deel)productieproces waaraan jij werkt in een fabriek goed verloopt. Je moet je kunnen voorstellen wat er in de fabriek of machine gebeurt. Daarom moet je als operator veel van het proces afweten.  </p><p>Daarnaast speelt de combinatie van specificaties, werkvoorschriften en voorschriften voor kwaliteit, arbeidsomstandigheden en milieu een belangrijke rol bij de uitvoering van de werkzaamheden.  </p><p>Operators zijn vaak mensen die geïnteresseerd zijn in techniek en in het tot stand komen van een product via een (geautomatiseerd) productieproces. Als operator moet je zelfstandig kunnen werken en is het belangrijk dat je - binnen je werkzaamheden - een grote verantwoordelijkheid aan kunt. <b /><b /></p><p><b>Wat zijn de taken van een operator?</b></p><p>Je zorgt ervoor dat het (deel)productieproces in een fabriek goed verloopt. Als er iets mis dreigt te lopen, moet je kunnen ingrijpen, bijsturen of storingen verhelpen. Want het bier dat op maandag gemaakt wordt, moet van dezelfde kwaliteit zijn als het bier dat een dag later wordt geproduceerd. Als operator maak je bij je werkzaamheden gebruik van uiteenlopende controle- en bedieningsapparatuur.   <b /></p><p><b>Welke verwante kwalificaties zijn er?</b></p><p>Binnen het mbo-onderwijs bestaan verschillende opleidingen voor operators. De operatorberoepen zijn beschreven in vier kwalificatiedossiers. De kwalificatie Operator (niveau 2) is beschreven in dit document. De kwalificatie Assistent operator (niveau 1); Allround operator (niveau 3) en Operator C (niveau 4) zijn verwant aan de kwalificatie Operator (niveau 2). De verschillen zitten vooral in de complexiteit van de werkzaamheden en de rol en verantwoordelijkheden.  </p><p>De Operator heeft vier verschillende kwalificaties op niveau 2, namelijk:<br />
- Operator A;<br />
- Operator productietechniek;<br />
- Voedingsoperator;<br />
- Operator textiel.  </p><p>De verschillen tussen deze kwalificaties hebben te maken met de specifieke branches/omgevingen waarin deze operators werkzaam zijn.</p><p><img src="http://digik.s-bb.nl/UserControls/DossierResource.ashx?Icc8bc8e8-f94a-43fd-8f76-d56b4922c561" /></p></xhtml>]]></omschrijving>
      </deela>
      <deelb titel="Deel B: De kwalificaties">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel B: De kwalificaties</h1>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Voor u ligt Deel B van het kwalificatiedossier Operator. In dit deel worden op hoofdlijnen de diploma-eisen beschreven voor:</p>
    
		<p><lu><li><i>Operator A</li></i><li><i>Operator productietechniek</li></i><li><i>Voedingsoperator</li></i><li><i>Operator textiel </li></i></lu></p>
	]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <algemeneinformatie titel="Algemene informatie" hoofdstuk="2">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>2. Algemene informatie</h1>
    ]]></omschrijving>
          <colofon titel="Colofon" hoofdstuk="1">
            <omschrijving>
              <onderregievan><![CDATA[Kenniscentra beroepsonderwijs bedrijfsleven: 
Kenniscentrum PMLF, Kenniscentrum Kenteq, Aequor, SVO en Kenniscentrum Handel.]]></onderregievan>
              <ontwikkelddoor><![CDATA[Kenniscentrum PMLF; afdeling productontwikkeling, Kenniscentrum Kenteq; afdeling kwalificatiestructuur, Aequor; afdeling Ontwikkeling en Innovatie en sector Voeding, Kenniscentrum SVO; afdeling kwalificatiestructuur en Kenniscentrum Handel; afdeling Educatieve Diensten en Projecten, in samenwerking met vertegenwoordigers van de sector en het middelbaar beroepsonderwijs.]]></ontwikkelddoor>
              <verantwoording>
                <vastgestelddoor>het bestuur van Kenniscentrum PMLF op advies en na goedkeuring van de Paritaire commissie van Kenniscentrum PMLF</vastgestelddoor>
                <vastgesteldop>01-12-2010</vastgesteldop>
                <vastgesteldte>Den Haag.</vastgesteldte>
              </verantwoording>
              <verantwoording>
                <vastgestelddoor>het bestuur van Kenteq op advies van de Paritaire Commissie beroepsonderwijs bedrijfsleven van Kenteq</vastgestelddoor>
                <vastgesteldop>01-12-2010</vastgesteldop>
                <vastgesteldte>Hilversum.</vastgesteldte>
              </verantwoording>
              <verantwoording>
                <vastgestelddoor>het bestuur van Aequor op advies van de Paritaire Commissie beroepsonderwijs bedrijfsleven van Aequor</vastgestelddoor>
                <vastgesteldop>02-12-2010</vastgesteldop>
                <vastgesteldte>Ede.</vastgesteldte>
              </verantwoording>
              <verantwoording>
                <vastgestelddoor>het bestuur van SVO op advies van de Paritaire commissie beroepsonderwijs bedrijfsleven van SVO</vastgestelddoor>
                <vastgesteldop>24-11-2010</vastgesteldop>
                <vastgesteldte>Houten.</vastgesteldte>
              </verantwoording>
              <verantwoording>
                <vastgestelddoor>het bestuur van Kenniscentrum Handel op advies van de Paritaire Commissie beroepsonderwijs bedrijfsleven</vastgestelddoor>
                <vastgesteldop>04-12-2014</vastgesteldop>
                <vastgesteldte>Ede</vastgesteldte>
              </verantwoording>
            </omschrijving>
          </colofon>
          <formelevereisten titel="Formele vereisten" hoofdstuk="2">
            <omschrijving>Nee</omschrijving>
          </formelevereisten>
          <typeringberoepengroep titel="Typering Beroepengroep" hoofdstuk="3">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De operator werkt in bedrijven die behoren tot de:<br />
- voedings- en genotmiddelenindustrie;<br />
- tapijt-, textiel- en lederindustrie;<br />
- papierindustrie;<br />
- uitgeverijen en drukkerijen (grafische industrie);<br />
- aardolie industrie;<br />
- chemische industrie;<br />
- rubber- en kunststofindustrie;<br />
- basismetaalindustrie;<br />
- metaalproductenindustrie;<br />
- machine-industrie;<br />
- elektrotechnische industrie;<br />
- transportmiddelen industrie;<br />
- hout-, meubel- en overige industrie.  </p><p>De operator werkt zelfstandig in ploeg- of teamverband aan een onderdeel van het productieproces. Hij<a href="//manager.dws?id=1&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;t=1&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;sGUID=BB614E04B7514DBA9569B38208181826#_ftn1" name="_ftnref1"><u>[1]</u></a> bedient en bewaakt apparatuur<a href="//manager.dws?id=1&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;t=1&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;sGUID=BB614E04B7514DBA9569B38208181826#_ftn2" name="_ftnref2"><u>[2]</u></a>, produceert producten, controleert de kwaliteit van product en proces en grijpt indien nodig in. Daarnaast verricht hij onderhoud aan apparatuur. De operator maakt bij zijn werkzaamheden gebruik van uiteenlopende controle- en bedieningsapparatuur.<br />
Indien nodig overlegt hij met collega’s, leidinggevende, ondersteunende diensten en/of andere betrokkenen. Hij is verantwoordelijk voor zijn eigen werk en het werken volgens procedures en voorschriften.  </p><p>De operator voert doorgaans routinematige en standaard werkzaamheden uit die uitvoerend van aard zijn. De complexiteit van de werkzaamheden van de operator is mede afhankelijk van de complexiteit van het te bewaken en te besturen productieproces of onderdelen daarvan en van de bewakings- en bedieningsapparatuur waarmee hij werkt. De complexiteit wordt tevens bepaald door afwijkende (minder-routinematige) situaties. De operator moet dan weten of hij de situatie zelf kan oplossen of dat hij de hulp in moet roepen van collega’s en/of leidinggevende. De combinatie van specificaties, werkvoorschriften en voorschriften voor kwaliteit, arbeidsomstandigheden en milieu spelen een belangrijke rol bij de uitvoering van de werkzaamheden.  </p><p>De operator is zich bewust van de mogelijke gevolgen van zijn handelen. Hij is waakzaam en roept direct hulp in als hij (dreigende) storingen of problemen niet zelf kan oplossen. De operator is flexibel inzetbaar op een beperkt aantal werkplekken en beschikt over het aanpassingsvermogen om te kunnen omgaan met veranderingen in het proces en product. Daarnaast werkt hij veiligheids-, kwaliteits-, en milieubewust en is zich bewust van het afbreukrisico. De operator is bereid om samen te werken in een team en wil zich blijven ontwikkelen.</p><p>Bovenstaande is voor de operator A geheel van toepassing. Voor de operator A geldt tevens dat hij werkzaam is aan een (zoveel mogelijke) geautomatiseerde procesgang, waarin onderdelen van het productieproces is meer of mindere mate zijn geïntegreerd en verband houden met elkaar. Hij is werkzaam in zeer uiteenlopende sectoren binnen de procesindustrie. De context en de werksetting kan sterk variëren zoals bijvoorbeeld levensmiddelen, mechanisch als (petro)chemisch. De operator A werkt in een omgeving waar milieu en veiligheid van wezenlijk belang zijn. Het risico voor zichzelf en die van anderen kan bijzonder groot zijn.</p><p>De operator productietechniek is vooral werkzaam bij middelgrote en grote productiebedrijven, op de productieafdeling in diverse sectoren van industrie zoals: - bedrijven in de metaalproductenindustrie; - gieterijen, elektrotechnische industrie; - machine industrie; - transportmiddelenindustrie; - hout- en meubelindustrie; - en overige bedrijven in de procesindustrie.</p><p>Hij is werkzaam in een mechanische omgeving waar zowel metaalproducten als andere producten worden geproduceerd.</p><p>De voedingsoperator werkt in bedrijven die producten maken die geschikt zijn voor menselijke en dierlijke consumptie. Hierdoor is extra aandacht voor hygiëne en voedselveiligheid van belang. De voedingsoperator is zich voortdurend bewust van de factoren in het proces en de omgeving die de product beïnvloeden. Dit kan zowel positief als negatief zijn. De natuurlijke producten die als grondstof gebuikt worden voor de voedingsmiddelen heben geen constante samenstelling waardoor het productieproces beinvloed wordt. De operator zal op basis van vakkennis en productkennis hier mee om moeten gaan.</p><p>De operator textiel houdt continu de kwaliteit van het tapijt of textielproduct in de gaten en controleert of het resultaat voldoet aan de eisen van de klanten. De operator textiel moet daarom afhankelijk van zijn bevoegdheden in kunnen grijpen in het garen-, vezelverwerkings- of veredelingsproces. Werken volgens procedures en richtlijnen is daarbij een vereiste.</p><p>1 Op de plaats van “hij” kan in het gehele document ook “zij” gelezen worden.</p><p>2 Op de plaats van “apparatuur” moet in het gehele document: “machine(s), apparatuur, installatie(s) en of productiemiddel(en)” gelezen worden.</p><hr align="left" size="1" /><p><a href="//manager.dws?id=1&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;t=1&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;sGUID=BB614E04B7514DBA9569B38208181826#_ftnref1" name="_ftn1" /><a href="//manager.dws?id=1&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;t=1&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;sGUID=BB614E04B7514DBA9569B38208181826#_ftnref2" name="_ftn2" /></p></xhtml>]]></omschrijving>
          </typeringberoepengroep>
          <loopbaanperspectief titel="Loopbaanperspectief" hoofdstuk="4">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Op basis van scholing en/of ervaring is doorgroei mogelijk.  </p><p>Afhankelijk van de persoonlijke belangstelling, vermogens en ervaring is het voor de deelnemer met een diploma Operator mogelijk door te groeien naar bijvoorbeeld ‘Allround operator'. Bovendien is het mogelijk over te stappen naar een andere sector binnen de procesindustrie.  </p><p>Allround operator op niveau 3 is de meest gangbare doorstroommogelijkheid zowel binnen het onderwijs als binnen de loopbaan.<br />
Voor de Operator A is Operator B de meest gangbare doorstroommogelijkheid zowel binnen het onderwijs als binnen de loopbaan.<br />
Voor de Operator Productietechniek is Allround Operator Productietechniek de meest gangbare doorstroommogelijkheid zowel binnen het onderwijs als binnen de loopbaan.<br />
Voor de Voedingsoperator is Allround Voedingsoperator  de meest gangbare doorstroommogelijkheid zowel binnen het onderwijs als binnen de loopbaan.<br />
Voor de Operator Textiel is Specialist textiel de meest gangbare doorstroommogelijkheid, zowel binnen het onderwijs als binnen de loopbaan.</p></xhtml>]]></omschrijving>
          </loopbaanperspectief>
          <trends titel="Trends en innovaties" hoofdstuk="5">
            <omschrijving>
              <arbeidsmarktenberoepspraktijkvorming><![CDATA[<xhtml><p>Het arbeidsmarktperspectief van de operator is in 2011 relatief gunstig en naar verwachting zullen er de komende jaren voldoende beroepspraktijkvormingsplaatsen (BPV) beschikbaar zijn.</p><p><u>Onderstaande tekst betreft <b>Operator A:<br /></b></u>Het verwachte arbeidsmarktperspectief voor de sector Procestechniek is gunstig voor gediplomeerden van niveau 3 en 4. In de regio Zuidoost ontstaat een tekort aan technisch personeel, met name voor hoger gekwalificeerde vakkrachten vanaf niveau 3; in het noorden is op dit moment nog geen tekort maar 60% van de leerbedrijven zien op termijn tekorten ontstaan met betrekking tot het personeel op niveau 3 en 4; in Noordwest is met name een tekort aan personeel op niveau 3; in het oosten ontstaan tekorten door de vergrijzing van het zittende personeel. Hier is er sprake van deelnemerstekorten in zowle BBL- (Beroeps Begeleidende Leerweg) als BOL trajecten. Voor werkzoekenden met niveau 1 en 2 is het lastiger om werk te vinden en wordt een evenwicht verwacht. Voor de sector Procestechniek wordt een groot aantal deelnemers via een BBL-traject  opgeleid. Deze deelnemers beschikken al over een BPV plaats voordat ze aan de opleiding beginnen. Daarom geldt voor de meeste kwalificaties een evenwicht voor het perspectief op een BPV plaats. Voor meer en actuele informatie met betrekking tot de BPV verwijzen wij naar de arbeidsmarkt- en onderwijsinformatie (2010) en het register van erkende leerbedrijven van de betreffende kenniscentra: Kenniscentrum PMLF (<a href="http://www.pmlf.nl/">http://www.pmlf.nl/</a>).<br /></p><p><u>Onderstaande tekst betreft <b>Operator productietechniek:<br /></b></u>Uit Kenteq Arbeidsmarkt- en onderwijsinformatie over de afgelopen 5 jaar (2004-2009) blijkt dat het arbeidsmarktperspectief van technisch gediplomeerden gunstig is. Voor de domeinen Elektrotechniek, Installatietechniek, Werktuigbouw, (Fijn-)Mechanische Techniek en Vliegtuigtechniek is er een sterke vervangingsvraag en een beperkte uitbreidingsvraag. Dit geldt voor alle niveaus en specialismen. Ondanks de economische terugval van 2009 zijn de verwachtingen nog steeds positief en ontstaat er zeker geen structureel tekort aan arbeidsplaatsen. Gedetailleerde informatie over de geschatte tekorten en overschotten zijn te vinden op www.kenteq.nl (Diensten/Arbeidsmarktadvies). Voor alle kwalificaties van Kenteq zijn voldoende BPV plaatsen. Leerbedrijven bieden binnen het bedrijf steeds meer opleidingsmogelijkheden. Ook kunnen leerlingen bij steeds meer bedrijven – in het kader van hun leerloopbaan - voor zowel de breedte als ook voor doorstroming terecht. Welke erkende leerbedrijven er op dit moment voor deze kwalificatie zijn is te zien in het register van erkende leerbedrijven van Kenteq op www.kenteq.nl (Diensten/Register Erkende Leerbedrijven). Voor stages is er een website <a title="http://www.stagemarkt.nl/" href="http://www.stagemarkt.nl">www.stagemarkt.nl</a></p><p><u>Onderstaande tekst betreft de kwalificatie Voedingsoperator:</u> Invloed van de recessie op werkgelegenheid en bpv De invloed van de recessie is over het algemeen gering in de voedingssector. Om (omzet)groei te blijven realiseren is het van groot belang om te innoveren en hierdoor kosten te verlagen. Vacatures worden sneller ingevuld, met uitzondering van de hogere functies. Het is belangrijk om te investeren in huidige en toekomstige werknemers door scholing en (interne) opleiding. De recessie heeft geen gevolgen voor de stagemarkt. Stagiaires zijn zeer welkom. (bron:Aequor brancherapportage, Voedingsmiddelenindustrie, 2010) Meer informatie over de gevolgen van de recessie voor de arbeidsmarkt en het aantal bpv-plaatsen in de sector voedsel en leefomgeving is te vinden op www.aequor.nl of <a href="http://www.svo.nl">www.svo.nl</a>.</p><p><u>Onderstaande tekst betreft de<b />kwalificatie Operator textiel:<br /></u><font size="3"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Voor gegevens over de huidige arbeidsmarkt en de beschikbaarheid van BPV-plaatsen wordt verwezen naar de jaarlijkse publicatie van Kenniscentrum Handel 'Arbeidsmarkt en beroepsopleidingen in de sector Handel en MITT'. Hierin wordt voor elke kwalificatie per cwi-regio aangegeven wat het middellange perspectief is voor het aantal beschikbare BPV-plaatsen en het vinden van een baan na diplomering.<br /></span><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Uit de publicatie <em>'Rapportage arbeidsmarkt- en onderwijsinformatie 2010/2011. Naar een economische vooruitgang in de handel &amp; MITT</em> (2010)’ is op te maken dat het arbeidsmarktperspectief voor de Operator textiel gunstig is voor de beginnend beroepsbeoefenaar. Dit betekent dat zij na afronding van hun opleiding vrij gemakkelijk een baan kunnen vinden op het niveau van hun behaalde diploma. Uit deze publicatie is verder op te maken dat voor de BBL- (en BOL-) deelnemers het aantal BPV-plaatsen in evenwicht is met de vraag. De deelnemers vinden over het algemeen gemakkelijk een leerbedrijf of stageplek.<br /></span><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Het meest recente rapport is te downloaden op www.kchandel.nl via de knop 'Trends en cijfers'. Gegevens over BPV-plaatsen zijn ook te vinden op www.kansopwerk.nl en www.kansopstage.nl. Ook wordt verwezen naar het bedrijvenregister van Kenniscentrum handel (www.kchandel.nl) waarin alle beschikbare BPV-plaatsen zijn opgenomen.</span></font></p></xhtml>]]></arbeidsmarktenberoepspraktijkvorming>
              <wetgevingenregelgeving><![CDATA[<xhtml>In toenemende mate is, naast de Nederlandse wijzigingen van wet- en regelgeving op het gebied van veiligheid, arbeidsomstandigheden en milieu, de Europese regelgeving van belang. Werken volgens (kwaliteits)zorgsystemen en procedures en het registreren van bijbehorende gegevens wordt steeds belangrijker . Operators zullen in toenemende mate het eigen proces moeten controleren. Dit alles vereist nauwkeurigheid en zorgvuldigheid van operators.
</xhtml>]]></wetgevingenregelgeving>
              <ontwikkelingenindeberoepsuitoefeningen><![CDATA[<xhtml>De toenemende automatisering en digitalisering leidt tot meer geïntegreerde en complexe productieprocessen die met steeds meer geavanceerde apparatuur worden bewaakt en bestuurd. Daarnaast wordt de productie meer flexibel. Voor de operator betekent dit dat er flexibiliteit en multi-inzetbaarheid van hem wordt verwacht. De voortgaande automatisering heeft er ook voor gezorgd dat de productie meer en meer gekoppeld wordt aan andere bedrijfssystemen (zoals administratie, in- en verkoop). Daarnaast verloopt de communicatie steeds meer digitaal. De operator krijgt fysiek steeds minder te doen, maar moet het proces wel voortdurend en alert in de gaten houden. De operator moet relaties leggen in het werk en oorzaak en gevolg van bepaalde situaties in schatten. Zijn werk wordt steeds abstracter. Hij heeft hiervoor meer technische kennis en inzicht nodig bij de bediening en het onderhoud van de apparatuur. Door bedrijfsorganisatorische ontwikkelingen komen verantwoordelijkheden ten aanzien van het proces steeds meer in de lijn te liggen. Dit betekent dat operators steeds meer verantwoordelijkheden ten aanzien van het proces kunnen krijgen.
</xhtml>]]></ontwikkelingenindeberoepsuitoefeningen>
            </omschrijving>
          </trends>
        </algemeneinformatie>
        <beschrijvinguitstromen titel="Beschrijving van de uitstromen" hoofdstuk="4">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>4. Beschrijving van de uitstromen</h1>
      <p>In dit hoofdstuk worden de verschillende uitstromen van dit kwalificatiedossier nader omschreven.</p>
      <p>De uitstromen welke deel uit maken van dit dossier zijn:</p>
    
		<p><lu><li><i>Operator A</li></i><li><i>Operator productietechniek</li></i><li><i>Voedingsoperator</li></i><li><i>Operator textiel </li></i></lu></p>
	]]></omschrijving>
          <uitstromen>
            <uitstroom nr="1107921" titel="Operator A" hoofdstuk="1" niveau="2">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml>De operator A is werkzaam in zeer uiteenlopende sectoren binnen de proces- en maakindustrie. Dit betekent dat de context en de werksetting van de operator A sterk kan variëren. Hij kan werken in zowel levensmiddelen industrie als (petro) chemische en mechanische omgevingen. De operator A is werkzaam aan een geautomatiseerde procesgang, waarin onderdelen van het productieproces in meer of mindere mate zijn geïntegreerd en verband houden met elkaar. De operator A werkt in een omgeving waar milieu-, veiligheid en hygiëne (in geval van levensmiddelen) van wezenlijk belang zijn. Het risico voor zichzelf, zijn collega’s en voor de omgeving kan bijzonder groot zijn.
</xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml>De operator A is zich bewust van de mogelijke gevolgen van zijn handelen. Hij is waakzaam en roept direct hulp in als hij (dreigende) storingen of problemen niet zelf kan oplossen. De operator A staat voor de opgave om te kunnen omgaan met een grote diversiteit aan processen, apparatuur, grondstoffen en producten, zodat hij afhankelijk van de persoonlijke belangstelling, vermogens en ervaring flexibel inzetbaar is op meerdere werkplekken binnen het eigen bedrijf en na een beperkte inwerkperiode inzetbaar is bij andere bedrijven binnen de procesindustrie (transfer, horizontale loopbaanmogelijkheden). Daarnaast werkt hij veiligheids-, kwaliteits-, hygiëne- <span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;" lang="NL" xml:lang="NL">(in geval van levensmiddelen)</span> en milieubewust en is zich bewust van het afbreukrisico. De operator A is bereid om samen te werken in een team en wil zich blijven ontwikkelen.
</xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>2</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml>De operator A heeft een uitvoerende rol. Hij moet op basis van een aantal procesvariabelen het procesverloop bepalen en eventueel ingrijpen. Hij werkt volgens procedures en voorschriften (ook kwaliteit, ARBO en milieu). Hij is verantwoordelijk voor zijn eigen werk en voor de veiligheid van derden.
</xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml>De operator A voert doorgaans routinematige en standaard werkzaamheden uit die uitvoerend van aard zijn. De complexiteit van de werkzaamheden van de operator is mede afhankelijk van de complexiteit van het te bewaken en te bedienen productieproces of onderdelen daarvan en van de bewakings- en bedieningsapparatuur waarmee hij werkt. Hij moet de samenhang doorzien tussen de verschillende systemen en de procesvariabelen. Hiervoor heeft hij algemene kennis en vaardigheden nodig. Verder dient hij zicht te hebben op de relatie tussen het proces en het product (consequenties van ingrijpen).De complexiteit wordt tevens bepaald door afwijkende (minder-routinematige) situaties. De operator A moet dan weten of hij de situatie zelf kan oplossen of dat hij de hulp in moet roepen van collega’s en/of leidinggevende. De combinatie van specificaties, werkvoorschriften en voorschriften met betrekking tot kwaliteit, ARBO en milieu spelen een belangrijke rol bij de uitvoering van de werkzaamheden.
</xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>Kenniscentrum PMLF</kenniscentrum>
                  <crebo>90311</crebo>
                  <officielediplomanaam>Operator (Operator A Kenniscentrum PMLF)</officielediplomanaam>
                  <sbu>3200</sbu>
                  <prijsfactor>1,40</prijsfactor>
                </crebo>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>Kenniscentrum PMLF</kenniscentrum>
                  <crebo>95758</crebo>
                  <officielediplomanaam>Operator (Operator A Kenniscentrum PMLF)</officielediplomanaam>
                  <sbu>3200</sbu>
                  <prijsfactor>1,40</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="2F" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De operator A heeft mondelinge vaardigheden nodig voor o.a. overleg, raadplegen collega's en/ of leidinggevende. ( bijv. bij werkprocessen:   1.1; 1.4; 1.5; 1.7; 1.8; 1.13;)</p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De operator A leest documentatiemateriaal, veiligheidsvoorschriften, planningen, procedures, milieunormen, analysegegevens e.d. (bijv. bij werkprocessen: 1.1; 1.2; 1.4; 1.5; 1.7; 1.8; 1.12  )</p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De operator A schrijft rapportages en registreert gegevens (bijv. bij werkprocessen: 1.1; 1.4; 1.5; 1.6; 1.7; 1.8 )</p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="Engels">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="A1" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="A1" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="A1" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="A1" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="A1" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><div class="html_viewer"><p>Als moderne vreemde taal is voor het Engels gekozen omdat deze taal binnen de techniek het meest relevant is. Afhankelijk van de regio, als daar goede argumenten voor zijn, kan het management van een opleiding kiezen voor een andere taal. De beheersingsniveaus van de verschillende taalvaardigheden zijn gekozen op basis van benodigde kennis voor het beroep. Zo wordt er bijvoorbeeld een beroep gedaan op de taalvaardigheden in werkproces: 1.1; 1.2 waar o.a. instructies en procedures moeten worden opgevolgd. </p><p><u>Niveau talen, rekenen en wiskunde</u><br />
In deel B zijn de wettelijke referentieniveaus (Meijerink) voor talen, rekenen en wiskunde opgenomen. Kenteq heeft een voorstel voor de beheersingsniveaus van talen, rekenen en wiskunde ten behoeve van het beroep marginaal getoetst met behulp van deskundigen uit de arbeidsmarkt. Deze toetsing gaf onvoldoende houvast om hiervoor beroepsvereisten voor te schrijven. In de komende jaren zal arbeidsmarktonderzoek gaan plaatsvinden waardoor de beheersingsniveaus geactualiseerd worden.</p></div></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="2F" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De keuze voor 2f in het deelgebied getallen is gebaseerd op het rekenen met decimale getallen, verschillende grootheden (aflezen, verwerken en rapporteren en controleren op juistheid) (o.a. bij werkprocessen: 1.1; 1.2; 1.4; 1.5; 1.6; 1.8;1.12)</p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De keuze voor 2f in het deelgebied verhoudingen heeft te maken met het rekenen met verhoudingen, percentages, breuken . (o.a. bij werkprocessen: 1.1; 1.2; 1.4; 1.5; 1.6; 1.8; 1.12)</p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De keuze voor 2f in het deelgebied meten en meetkunde is gebaseerd op het lezen begrijpen en interpreteren van tekeningen en schema's en het omzetten van deze tekeningen naar de installatie waaraan de operator werkt. (o.a. bij werkprocessen: 1.1; 1.2; 1.4; 1.7; 1.8; 1.12)</p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De operator A berekent welke oorzaken en gevolgen bepaalde meetresultaten voor het proces hebben. Hij moet beredeneren op welke manieren hij in het proces moet ingrijpen om verstoringen te vermijden of op te lossen. (bijv. werkprocessen 1.1; 1.2; 1.4; 1.5; 1.6; 1.7; 1.8; 1.12)</p></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Beheerst het (deel)productieproces" referentie="1107953">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Bereidt het productieproces voor" referentie="1107954">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><span style="font-family: Helvetica; color: black;" lang="NL" xml:lang="NL">De operator A neemt de werkzaamheden over van de vorige ploeg. Hij raadpleegt de productiegegevens (inclusief planning) en wisselt product- en procesgegevens uit met collega’s. Hij maakt de apparatuur produktieklaar en/of assisteert hierbij. Hij controleert regelmatig de technische staat van de apparatuur en machines. Indien nodig schakelt hij een monteur of de technische dienst in. Hij voert dagelijks technisch onderhoud uit en verhelpt kleine niet-technische storingen. Hij voert materialen aan- of af en heeft een signalerende functie bij voorraadbeheer. Hierbij werkt hij volgens procedures en voorschriften. Hij registreert en rapporteert de gegevens.</span><br /></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De apparatuur, materialen en grond- en hulpstoffen staan gereed voor de productie. De uit te voeren werkzaamheden zijn goed voorbereid.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator A overlegt over de werkzaamheden, neemt actief deel aan werkbesprekingen, raadpleegt en overlegt tijdig met collega’s en of leidinggevende bij het voorbereiden van het productieproces, zodat de uit te voeren werkzaamheden goed zijn voorbereidt.</p><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107967" titel="Aanvoeren materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1108097" titel="Werking van Apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107976" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1107994" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1107997" titel="Gereedschaps- en materialenkennis " />
                            <vaardigheid referentie="1108030" titel="Logistieke kennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108079" titel="Sleutelvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1108085" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108067" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator A registreert en rapporteert gegevens nauwkeurig en volledig, zodat collega’s en leidinggevende goed op de hoogte zijn van de gang van zaken.</p><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107967" titel="Aanvoeren materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1108097" titel="Werking van Apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107976" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1107994" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1107997" titel="Gereedschaps- en materialenkennis " />
                            <vaardigheid referentie="1108030" titel="Logistieke kennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108079" titel="Sleutelvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1108085" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108067" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator A neemt tijdens de overdracht de nodige informatie snel op en vertaalt deze zodanig dat hij [indien nodig] de apparatuur op of om kan bouwen en/of de apparatuur af- of in kan stellen waarbij hij bedreven en accuraat te werk gaat, zodat er voldoende materialen en middelen aanwezig zijn en de apparatuur binnen de gestelde tijdsnorm klaar is voor gebruik.</p><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107967" titel="Aanvoeren materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1108097" titel="Werking van Apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107976" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1107994" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1107997" titel="Gereedschaps- en materialenkennis " />
                            <vaardigheid referentie="1108030" titel="Logistieke kennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108079" titel="Sleutelvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1108085" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108067" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator A voert materialen aan of af, maakt materialen, gereedschappen en apparatuur klaar voor gebruik en gaat zorvuldig, efficiënt en effectief om met materialen en middelen.</p><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107967" titel="Aanvoeren materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1108097" titel="Werking van Apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107976" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1107994" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1107997" titel="Gereedschaps- en materialenkennis " />
                            <vaardigheid referentie="1108030" titel="Logistieke kennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108079" titel="Sleutelvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1108085" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108067" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doelmatig gebruiken" referentie="5476" />
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator A werkt altijd volgens instructies, procedures en voorschriften op het gebied van milieu, ARBO en veiligheid, zodat de werkzaamheden veilig uitgevoerd kunnen worden.</p><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107967" titel="Aanvoeren materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1108097" titel="Werking van Apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107976" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1107994" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1107997" titel="Gereedschaps- en materialenkennis " />
                            <vaardigheid referentie="1108030" titel="Logistieke kennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108079" titel="Sleutelvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1108085" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108067" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Start en bedient apparatuur" referentie="1107955">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De operator A brengt en houdt de apparatuur in werking. Hij verhelpt eenvoudige problemen en stelt de apparatuur en het proces bij. Hij werkt volgens procedures en voorschriften.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De apparatuur werkt volgens de gestelde normen (specificaties), de productieplanning wordt gehaald en het proces verloopt binnen de specificaties.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator A brengt en houdt de apparatuur in werking, stuurt [indien nodig] de apparatuur en het proces bij waarbij hij snel en precies te werk gaat, zodat de apparatuur volgens de gestelde normen werkt en het productieproces binnen de specificaties verloopt.</p><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107976" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1108003" titel="Handleidingen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108056" titel="Procesbeheersing/ Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1108060" titel="Kennis van Procestechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108085" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108097" titel="Werking van Apparatuur" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator A zet, op een zo efficiënte en effectieve mogelijke wijze, de juiste apparatuur, materialen en middelen in tijdens het het bedienen zodat deze gebruikt  worden waar zij voor zijn bedoeld. </p><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107976" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1108003" titel="Handleidingen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108056" titel="Procesbeheersing/ Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1108060" titel="Kennis van Procestechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108085" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108097" titel="Werking van Apparatuur" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doelmatig gebruiken" referentie="5476" />
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator A is tijdens de bediening kritisch op de eigen werkuitvoering, voldoet aan de kwaliteitsnormen en haalt de voor de apparatuur geldende productiviteitsnorm, zodat het proces binnen de specificaties verloopt.</p><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107976" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1108003" titel="Handleidingen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108056" titel="Procesbeheersing/ Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1108060" titel="Kennis van Procestechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108085" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108097" titel="Werking van Apparatuur" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator A werkt altijd volgens instructies, procedures en voorschriften op het gebied van milieu, ARBO en veiligheid, zodat de bediening optimaal en veilig kan verlopen.</p><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107976" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1108003" titel="Handleidingen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108056" titel="Procesbeheersing/ Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1108060" titel="Kennis van Procestechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108085" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108097" titel="Werking van Apparatuur" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Bewaakt het procesverloop " referentie="1107957">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p><span style="FONT-FAMILY: Helvetica; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-GB; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">De operator A bewaakt het procesverloop en het product aan de hand van specificaties en</span><span style="FONT-FAMILY: Arial; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-GB; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">verricht controles aan apparatuur, proces en product. Hij controleert gegevens, trekt conclusies,</span><span style="FONT-FAMILY: Helvetica; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-GB; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">reageert op afwijkingen in het proces en aan de apparatuur, signaleert storingen en interpreteert informatie.</span><span style="FONT-FAMILY: Arial; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-GB; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">Hij pleegt indien nodig overleg bij geconstateerde afwijkingen en/ of schakelt de hulp in van zijn leidinggevende.</span><span style="FONT-FAMILY: Helvetica; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-GB; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">Hij legt productiegegevens, eventuele afwijkingen en ondernomen acties vast.</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Het proces verloopt binnen de specificaties. Productiegegevens zijn vastgelegd.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator A roept tijdig de hulp in van collega’s en of leidinggevenden bij problemen, stemt zijn acties af en informeert belanghebbenden, zodat deze op de hoogte zijn van de gang van zaken en het productieproces binnen de specificaties kan worden bijgestuurd.</p><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107971" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1108097" titel="Werking van Apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107976" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1107994" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1108026" titel="Kwaliteitssysteem gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108046" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108056" titel="Procesbeheersing/ Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1108060" titel="Kennis van Procestechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1108067" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108080" titel="Storing zoeken" />
                            <vaardigheid referentie="1108085" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1107977" titel="basiskennis van exacte vakken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator A registreert en rapporteert gegevens nauwkeurig en volledig, zodat collega’s en leidinggevende goed op de hoogte zijn van het proces en afwijkingen en storingen tijdig ondervangen en opgelost kunnen worden.</p><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107971" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1108097" titel="Werking van Apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107976" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1107994" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1108026" titel="Kwaliteitssysteem gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108046" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108056" titel="Procesbeheersing/ Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1108060" titel="Kennis van Procestechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1108067" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108080" titel="Storing zoeken" />
                            <vaardigheid referentie="1108085" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1107977" titel="basiskennis van exacte vakken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator A toont inzicht in het productieproces door tijdig onveilige situaties, afwijkingen en storingen aan de apparatuur en/of binnen het productieproceste vast te stellen en/of te signaleren zodat tijdig de juiste actie ondernomen kan worden.</p><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107971" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1108097" titel="Werking van Apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107976" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1107994" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1108026" titel="Kwaliteitssysteem gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108046" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108056" titel="Procesbeheersing/ Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1108060" titel="Kennis van Procestechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1108067" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108080" titel="Storing zoeken" />
                            <vaardigheid referentie="1108085" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1107977" titel="basiskennis van exacte vakken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator A bewaakt de kwaliteit en productiviteit aan de hand van de gestelde normen en is kritisch op de eigen werkuitvoering, zodat voldaan wordt aan de kwaliteits- en productienormen.</p><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107971" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1108097" titel="Werking van Apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107976" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1107994" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1108026" titel="Kwaliteitssysteem gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108046" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108056" titel="Procesbeheersing/ Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1108060" titel="Kennis van Procestechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1108067" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108080" titel="Storing zoeken" />
                            <vaardigheid referentie="1108085" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1107977" titel="basiskennis van exacte vakken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator A toont discipline tijdens het bewaken en werkt altijd volgens procedures voorschriften op het gebied van milieu, ARBO en veiligheid, zodat de werkzaamheden veilig verlopen.</p><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107971" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1108097" titel="Werking van Apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107976" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1107994" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1108026" titel="Kwaliteitssysteem gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108046" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108056" titel="Procesbeheersing/ Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1108060" titel="Kennis van Procestechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1108067" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108080" titel="Storing zoeken" />
                            <vaardigheid referentie="1108085" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1107977" titel="basiskennis van exacte vakken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Discipline tonen" referentie="5509" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Rondt het (deel)productieproces af" referentie="1107958">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De operator A rondt de werkzaamheden aan het productieproces af waarbij schriftelijk en mondeling wordt gerapporteerd over het procesverloop. Bij continue processen draagt hij de werkzaamheden over aan de volgende ploeg. Hij controleert de doorstroom en afvoer van de tussen- en eindproducten. Aan het einde van de ploegendienst/ werkdag ruimt hij de gebruikte gereedschappen op en laat de werkplek volgens de gestelde richtlijnen achter.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De apparatuur, grond- en hulpstoffen staan gereed voor de productie zodat de volgende ploeg de werkzaamheden kan overnemen, de werkplek is opgeruimd en achtergelaten volgens de gestelde richtlijnen en de gegevens over het procesverloop zijn gerapporteerd.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator A overlegt over de werkzaamheden, roept tijdig de hulp in van collega's en/of leidinggevende en informeert belanghebbenden op een proactieve wijze, zodat de uit te voeren werkzaamheden goed zijn overgedragen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107967" titel="Aanvoeren materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107976" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1107994" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1107997" titel="Gereedschaps- en materialenkennis " />
                            <vaardigheid referentie="1108018" titel="Kennis van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1108067" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108077" titel="Schema's lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108079" titel="Sleutelvaardigheden" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator A rapporteert gegevens nauwkeurig en volledig, zodat collega's en leidinggevende op de hoogte zijn van het procesverloop en eventuele bijzonderheden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107967" titel="Aanvoeren materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107976" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1107994" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1107997" titel="Gereedschaps- en materialenkennis " />
                            <vaardigheid referentie="1108018" titel="Kennis van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1108067" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108077" titel="Schema's lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108079" titel="Sleutelvaardigheden" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator A werkt altijd volgens procedures en volgens voorschriften op het gebied van milieu, ARBO en veiligheid.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107967" titel="Aanvoeren materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107976" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1107994" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1107997" titel="Gereedschaps- en materialenkennis " />
                            <vaardigheid referentie="1108018" titel="Kennis van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1108067" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108077" titel="Schema's lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108079" titel="Sleutelvaardigheden" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Voert kwaliteitscontroles aan proces en product uit" referentie="1107959">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: Helvetica; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">De operator A voert kwaliteitscontroles uit aan het product en het proces aan de hand van voorschriften en specificaties. Hij neemt monsters en voert eventueel metingen uit, registreert en beoordeelt de meetwaarden. Aan de hand van gevonden waarden signaleert de operator A afwijkingen aan proces en/of product en indien nodig onderneemt hij in overleg met collega’s en/of leidinggevende actie.</span><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De kwaliteitsgegevens zijn beschikbaar en bij eventuele afwijkingen kunnen de juiste acties worden ondernomen.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator A betrekt en raadpleegt zijn collega's en leidinggevende, stemt zijn acties met zijn leidinggevende(n) af, zodat bij afwijkingen de juiste acties ondernomen kunnen worden.</p><p /><p /><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107978" titel="Beoordelen van monsters" />
                            <vaardigheid referentie="1107987" titel="Eenvoudige analyses uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107976" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1108026" titel="Kwaliteitssysteem gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108046" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108048" titel="Monsters nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1108074" titel="Scheikundige/natuurkundige achtergronden procestechniek" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator A registreert en rapporteert gegevens m.b.t. de kwaliteitscontroles nauwkeurig en volledig, zodat gegevens beschikbaar zijn voor belanghebbenden en bij eventuele afwijkingen de juiste acties kunnen worden ondernomen.</p><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107978" titel="Beoordelen van monsters" />
                            <vaardigheid referentie="1107987" titel="Eenvoudige analyses uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107976" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1108026" titel="Kwaliteitssysteem gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108046" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108048" titel="Monsters nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1108074" titel="Scheikundige/natuurkundige achtergronden procestechniek" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator A neemt monsters op een bedreven en accurate manier zodat er een bruikbaar en representatief monster is om vervolgens metingen mee te (laten) doen. </p><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107978" titel="Beoordelen van monsters" />
                            <vaardigheid referentie="1107987" titel="Eenvoudige analyses uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107976" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1108026" titel="Kwaliteitssysteem gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108046" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108048" titel="Monsters nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1108074" titel="Scheikundige/natuurkundige achtergronden procestechniek" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator A is tijdens de kwaliteitscontroles kritisch op de eigen werkuitvoering en voldoet aan de voorgeschreven kwaliteitsnormen, zodat de verkregen kwaliteitsgegevens betrouwbaar zijn.</p><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107978" titel="Beoordelen van monsters" />
                            <vaardigheid referentie="1107987" titel="Eenvoudige analyses uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107976" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1108026" titel="Kwaliteitssysteem gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108046" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108048" titel="Monsters nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1108074" titel="Scheikundige/natuurkundige achtergronden procestechniek" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator A toont discipline en werkt volgens instructies en procedures en volgens voorschriften op het gebied van milieu, ARBO en veiligheid, zodat de kwaliteitscontroles accuraat en veilig zijn uitgevoerd.</p><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107978" titel="Beoordelen van monsters" />
                            <vaardigheid referentie="1107987" titel="Eenvoudige analyses uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107976" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1108026" titel="Kwaliteitssysteem gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108046" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108048" titel="Monsters nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1108074" titel="Scheikundige/natuurkundige achtergronden procestechniek" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Discipline tonen" referentie="5509" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="7" titel="Onderhoudt apparatuur" referentie="1107960">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De operator A pleegt gepland en correctief onderhoud aan de apparatuur. Hij signaleert tijdens de controle van apparatuur eventuele onderhoudsproblemen. In overleg met zijn leidinggevende wordt bepaald welke acties ondernomen moeten worden en wie deze gaat uitvoeren. Bij gepland onderhoud voert de operator eenvoudige onderhoudswerkzaamheden uit. Bij complexe en/of omvangrijke onderhoudswerkzaamheden, communiceert hij, na overleg met zijn leidinggevende, de aard van de storing aan de technische dienst, stelt hij het proces veilig en verricht hij eventueel assisterende werkzaamheden. De operator A werkt volgens procedures en voorschriften, houdt zijn eigen werkomgeving overzichtelijk en schoon en registreert en rapporteert gegevens.<br /></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De apparatuur en de werkomgeving zijn schoon en goed onderhouden. De apparatuur is klaar voor gebruik. Acties zijn afgestemd met belanghebbenden, relevante gegevens zijn vastgelegd en belanghebbenden zijn geïnformeerd. Het onderhoud is veilig uitgevoerd. Het productieproces is tijdens het onderhoud niet in gevaar gebracht.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator A betrekt en raadpleegt zijn collega's en leidinggevende, stemt zijn acties met zijn leidinggevende(n) af en overlegt over de werkzaamheden met collega’s en/of technische dienst indien nodig, zodat deze goed op de hoogte zijn van de gang van zaken.</p><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107971" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1108097" titel="Werking van Apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107976" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1107997" titel="Gereedschaps- en materialenkennis " />
                            <vaardigheid referentie="1108026" titel="Kwaliteitssysteem gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108046" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108051" titel="Onderhoud uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108056" titel="Procesbeheersing/ Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1108060" titel="Kennis van Procestechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1108067" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108079" titel="Sleutelvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1108080" titel="Storing zoeken" />
                            <vaardigheid referentie="1108085" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108099" titel="Werktuigkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1107977" titel="basiskennis van exacte vakken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator A rapporteert onderhoudsgegevens nauwkeurig en volledig, zodat relevante gegevens vastgelegd zijn en belanghebbenden geïnformeerd zijn.</p><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107971" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1108097" titel="Werking van Apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107976" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1107997" titel="Gereedschaps- en materialenkennis " />
                            <vaardigheid referentie="1108026" titel="Kwaliteitssysteem gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108046" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108051" titel="Onderhoud uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108056" titel="Procesbeheersing/ Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1108060" titel="Kennis van Procestechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1108067" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108079" titel="Sleutelvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1108080" titel="Storing zoeken" />
                            <vaardigheid referentie="1108085" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108099" titel="Werktuigkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1107977" titel="basiskennis van exacte vakken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator A toont technisch inzicht door onderhoudsproblemen te signaleren en vast te stellen, pleegt klein onderhoud en/of assisteert de technische dienst waarbij hij bedreven en accuraat te werk gaat zodat dat het productieproces niet in gevaar komt en de apparatuur klaar is voor gebruik.</p><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107971" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1108097" titel="Werking van Apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107976" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1107997" titel="Gereedschaps- en materialenkennis " />
                            <vaardigheid referentie="1108026" titel="Kwaliteitssysteem gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108046" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108051" titel="Onderhoud uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108056" titel="Procesbeheersing/ Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1108060" titel="Kennis van Procestechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1108067" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108079" titel="Sleutelvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1108080" titel="Storing zoeken" />
                            <vaardigheid referentie="1108085" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108099" titel="Werktuigkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1107977" titel="basiskennis van exacte vakken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator A gebruikt materialen en gereedschappen zorgvuldig, effectief en efficiënt, waardoor het klein onderhoud snel wordt uitgevoerd, eventuele stilstand van de apparatuur wordt beperkt en de apparatuur en werkomgeving schoon en onderhouden is.</p><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107971" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1108097" titel="Werking van Apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107976" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1107997" titel="Gereedschaps- en materialenkennis " />
                            <vaardigheid referentie="1108026" titel="Kwaliteitssysteem gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108046" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108051" titel="Onderhoud uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108056" titel="Procesbeheersing/ Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1108060" titel="Kennis van Procestechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1108067" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108079" titel="Sleutelvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1108080" titel="Storing zoeken" />
                            <vaardigheid referentie="1108085" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108099" titel="Werktuigkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1107977" titel="basiskennis van exacte vakken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator A stelt de apparatuur veilig en pleegt onderhoud aan de apparatuur volgens instructies en procedures en volgens voorschriften op het gebied van milieu, ARBO en veiligheid, zodat het onderhoud veilig verloopt, de apparatuur goed werkt en het productieproces niet in gevaar komt.</p><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107971" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1108097" titel="Werking van Apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107976" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1107997" titel="Gereedschaps- en materialenkennis " />
                            <vaardigheid referentie="1108026" titel="Kwaliteitssysteem gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108046" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108051" titel="Onderhoud uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108056" titel="Procesbeheersing/ Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1108060" titel="Kennis van Procestechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1108067" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108079" titel="Sleutelvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1108080" titel="Storing zoeken" />
                            <vaardigheid referentie="1108085" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108099" titel="Werktuigkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1107977" titel="basiskennis van exacte vakken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="8" titel="Bewaakt geautomatiseerde processen en stuurt deze bij" referentie="1107961">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De operator A werkt aan een (deel van een) geautomatiseerd proces, waarbij onderdelen van het proces in meer of mindere mate zijn geïntegreerd. De operator A controleert de voortgang van het productieproces aan de hand van geautomatiseerde systemen. Op basis van de procesvariabelen signaleert hij verstoringen en stuurt hij het proces bij door de procesvariabelen bij te stellen. De operator A werkt daarbij volgens procedures en werkvoorschriften. Hij registreert en rapporteert de productiegegevens. De operator A past zich aan veranderingen in het proces en product aan, zodat hij inzetbaar is op een beperkt aantal werkplekken binnen het eigen bedrijf en na een beperkte inwerkperiode inzetbaar is bij andere bedrijven binnen de procesindustrie.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Afwijkingen in het procesverloop zijn gesignaleerd en het proces is zonodig op de juiste wijze bijgestuurd, zodat het productieproces optimaal verloopt. De productiegegevens zijn geregistreerd en gerapporteerd.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator A roept tijdig de hulp in van collega’s en of leidinggevende bij problemen, stemt zijn acties af en informeert belanghebbenden, zodat deze op de hoogte zijn van de gang van zaken en het productieproces binnen de specificaties wordt bijgestuurd.</p><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107967" titel="Aanvoeren materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1107971" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1108097" titel="Werking van Apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107976" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1107993" titel="Geautomatiseerde systemen kennen en kunnen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107994" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1107997" titel="Gereedschaps- en materialenkennis " />
                            <vaardigheid referentie="1108046" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108056" titel="Procesbeheersing/ Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1108060" titel="Kennis van Procestechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1108062" titel="Procesvariabelen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108079" titel="Sleutelvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1108085" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108067" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107977" titel="basiskennis van exacte vakken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator A registreert en rapporteert gegevens nauwkeurig en volledig, zodat collega’s en leidinggevende goed op de hoogte zijn van het proces en afwijkingen en storingen tijdig ondervangen en opgelost kunnen worden.</p><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107967" titel="Aanvoeren materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1107971" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1108097" titel="Werking van Apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107976" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1107993" titel="Geautomatiseerde systemen kennen en kunnen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107994" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1107997" titel="Gereedschaps- en materialenkennis " />
                            <vaardigheid referentie="1108046" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108056" titel="Procesbeheersing/ Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1108060" titel="Kennis van Procestechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1108062" titel="Procesvariabelen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108079" titel="Sleutelvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1108085" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108067" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107977" titel="basiskennis van exacte vakken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator A bewaakt en bedient het geautomatiseerde proces op een secure wijze waarbij hij inzicht toont in het totaal aan procesvariabelen die een bewerking beïnvloeden en de interactie tussen de verschillende procesvariabelen in het productieproces, zodat afwijkingen en storingen tijdig gesignaleerd zijn, de apparatuur snel en accuraat bijgestuurd is waardoor het productieproces optimaal kan blijven verlopen.</p><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107967" titel="Aanvoeren materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1107971" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1108097" titel="Werking van Apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107976" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1107993" titel="Geautomatiseerde systemen kennen en kunnen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107994" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1107997" titel="Gereedschaps- en materialenkennis " />
                            <vaardigheid referentie="1108046" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108056" titel="Procesbeheersing/ Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1108060" titel="Kennis van Procestechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1108062" titel="Procesvariabelen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108079" titel="Sleutelvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1108085" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108067" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107977" titel="basiskennis van exacte vakken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator A gebruikt apparatuur en materialen en middelen tijdens zijn werk efficiënt en effectief, zodat het proces optimaal verloopt.</p><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107967" titel="Aanvoeren materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1107971" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1108097" titel="Werking van Apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107976" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1107993" titel="Geautomatiseerde systemen kennen en kunnen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107994" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1107997" titel="Gereedschaps- en materialenkennis " />
                            <vaardigheid referentie="1108046" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108056" titel="Procesbeheersing/ Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1108060" titel="Kennis van Procestechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1108062" titel="Procesvariabelen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108079" titel="Sleutelvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1108085" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108067" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107977" titel="basiskennis van exacte vakken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doelmatig gebruiken" referentie="5476" />
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator A bewaakt de kwaliteit en productiviteit aan de hand van de procesvariabelen en op basis van specificaties en is kritisch op de eigen werkuitvoering, zodat aan de kwaliteits- en productiviteitsnormen wordt voldaan.</p><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107967" titel="Aanvoeren materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1107971" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1108097" titel="Werking van Apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107976" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1107993" titel="Geautomatiseerde systemen kennen en kunnen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107994" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1107997" titel="Gereedschaps- en materialenkennis " />
                            <vaardigheid referentie="1108046" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108056" titel="Procesbeheersing/ Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1108060" titel="Kennis van Procestechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1108062" titel="Procesvariabelen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108079" titel="Sleutelvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1108085" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108067" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107977" titel="basiskennis van exacte vakken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Omgaan met verandering en aanpassen" code="U" referentie="5404">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator A past zich makkelijk aan veranderingen in het proces en product aan, zodat hij flexibel inzetbaar is op een beperkt aantal werkplekken binnen het eigen bedrijf en na een beperkte inwerkperiode inzetbaar is bij andere bedrijven binnen de procesindustrie.</p><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107967" titel="Aanvoeren materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1107971" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1108097" titel="Werking van Apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107976" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1107993" titel="Geautomatiseerde systemen kennen en kunnen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107994" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1107997" titel="Gereedschaps- en materialenkennis " />
                            <vaardigheid referentie="1108046" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108056" titel="Procesbeheersing/ Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1108060" titel="Kennis van Procestechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1108062" titel="Procesvariabelen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108079" titel="Sleutelvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1108085" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108067" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107977" titel="basiskennis van exacte vakken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aanpassen aan veranderde omstandigheden" referentie="5512" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator A toont discipline tijdens het bewaken en werkt altijd volgens procedures en volgens voorschriften op het gebied van milieu, ARBO en veiligheid, zodat de werkzaamheden veilig verlopen.</p><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107967" titel="Aanvoeren materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1107971" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1108097" titel="Werking van Apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107976" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1107993" titel="Geautomatiseerde systemen kennen en kunnen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107994" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1107997" titel="Gereedschaps- en materialenkennis " />
                            <vaardigheid referentie="1108046" titel="Milieukennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108056" titel="Procesbeheersing/ Meet- en regeltechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1108060" titel="Kennis van Procestechniek" />
                            <vaardigheid referentie="1108062" titel="Procesvariabelen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108079" titel="Sleutelvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1108085" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108067" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107977" titel="basiskennis van exacte vakken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Discipline tonen" referentie="5509" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="12" titel="Neemt deel aan werkoverleggen" referentie="1107965">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De operator A <span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">neemt actief deel aan het werkoverleg over productontwikkelingen en productieprocessen. Hij verbindt consequenties voor zijn eigen werkuitvoering aan de informatie die hij van zijn leidinggevende krijgt. Hij stelt vragen ter verduidelijking als de gegeven informatie niet duidelijk is en hij signaleert eventuele knelpunten in het productieproces.</span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De operator A is op de hoogte van de ontwikkelingen binnen het bedrijf en heeft mogelijke knelpunten in het werkoverleg ingebracht.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt" lang="NL" xml:lang="NL">De operator A</span><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">overlegt met collega's over het productieproces, deelt kennis en ervaringen, doet reële voorstellen en stelt zinnige vragen, zodat besluitvorming over het productieproces kan plaatsvinden.
</span></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108055" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108057" titel="Processen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108062" titel="Procesvariabelen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108068" titel="Productkennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Arial; COLOR: black; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">De operator A levert een zodanige vakinhoudelijke bijdrage aan het werkoverleg, dat betrokkenen hierin vertrouwen stellen en weten wat de mogelijkheden zijn met betrekking tot het proces en product. 
</span></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108055" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108057" titel="Processen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108062" titel="Procesvariabelen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108068" titel="Productkennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
            <uitstroom nr="1107929" titel="Operator productietechniek" hoofdstuk="2" niveau="2">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml>De operator productietechniek is vooral werkzaam bij middelgrote en grote productiebedrijven, op de productieafdeling in diverse sectoren van industrie zoals: - bedrijven in de metaalproductenindustrie; - gieterijen, elektrotechnische industrie; - machine industrie; - transportmiddelenindustrie; - hout- en meubelindustrie; - en overige bedrijven in de procesindustrie. Hij is werkzaam in een mechanische omgeving waar zowel metaalproducten als andere producten worden geproduceerd.
</xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml>Voor de operator productietechniek zijn zorgvuldigheid, nauwkeurigheid en kwaliteitsbewust essentiële eigenschappen bij het uitvoeren van het (deel)proces waarvoor hij verantwoordelijk is. Hij is zich voortdurend bewust van - en alert op - mogelijke afbreukrisico’s en gevaren tijdens het uitvoeren van zijn werkzaamheden. Procesmatig inzicht en signalerend en oplossend vermogen zijn van grootbelang, stilstand van ‘zijn’ machine door afwijkingen en storingen heeft gevolg voor het hele proces/productie.
</xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>2</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml><p>De operator productietechniek heeft een uitvoerende rol, zijn zelfstandigheid wordt afgebakend door vastliggende voorschriften en procedures. Hij is verantwoordelijk voor zijn eigen werk en de continuïteit van het (deel)proces waarbij hij is betrokken</p><p>De operator productietechniek verricht de werkzaamheden zelfstandig en in een team. Hij werkt onder begeleiding van een (vakvolwassen) collega of leidinggevende die hij raadpleegt bij afwijkingen en problemen. Hij werkt nauwkeurig en zorgvuldig. Hij is verantwoordelijk voor de kwaliteit van zijn eigen werk.</p><p>Afbreukrisico’s liggen met name in niet routinematige werkzaamheden en de combinatie van specificaties, werkvoorschriften en voorschriften met betrekking tot kwaliteit, ARBO en milieu aspecten.  </p></xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt">De de operator productietechniek werkt volgens standaard werkwijzen. Hij maakt gebruik van algemene basiskennis en basisvaardigheden op het gebied van productietechniek. Hij kan bij de uitvoering van zijn werkzaamheden altijd terugvallen op een vakvolwassen collega of leidinggevende.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt">De werkzaamheden van de operator productietechniek zijn routinematige en standaard werkzaamheden met een uitvoerend karakter. Hij kan bij de uitvoering van zijn werkzaamheden altijd terugvallen op een vakvolwassen collega of leidinggevende.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt">De complexiteit van de werkzaamheden van de operator productietechniek wordt vooral bepaald door de volgende factoren:</span></p><p style="TEXT-INDENT: -11.35pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 14.2pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 14.2pt"><span style="FONT-FAMILY: Symbol; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol"><span style="mso-list: Ignore">·<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'" /></span></span><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt">de complexiteit van de te bedienen apparatuur en te hanteren gereedschappen;</span></p><p style="TEXT-INDENT: -11.35pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 14.2pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 14.2pt"><span style="FONT-FAMILY: Symbol; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol"><span style="mso-list: Ignore">·<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'" /></span></span><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt">het volledig beheersen van de apparatuur;</span></p><p style="TEXT-INDENT: -11.35pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 14.2pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 14.2pt"><span style="FONT-FAMILY: Symbol; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol"><span style="mso-list: Ignore">·<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'" /></span></span><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt">het meten en visueel controleren van een (proef)bewerking;</span></p><p style="TEXT-INDENT: -11.35pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 14.2pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 14.2pt"><span style="FONT-FAMILY: Symbol; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol"><span style="mso-list: Ignore">·<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'" /></span></span><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt">het interpreteren van de meetgegevens;</span></p><p style="TEXT-INDENT: -11.35pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 14.2pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 14.2pt"><span style="FONT-FAMILY: Symbol; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol"><span style="mso-list: Ignore">·<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'" /></span></span><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt">het eventueel bijstellen van de apparatuur.</span></p></xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>Kenteq</kenniscentrum>
                  <crebo>90312</crebo>
                  <officielediplomanaam>Operator (Operator productietechniek Kenteq)</officielediplomanaam>
                  <sbu>3200</sbu>
                  <prijsfactor>1,20</prijsfactor>
                </crebo>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>Kenteq</kenniscentrum>
                  <crebo>95759</crebo>
                  <officielediplomanaam>Operator (Operator productietechniek Kenteq)</officielediplomanaam>
                  <sbu>3200</sbu>
                  <prijsfactor>1,20</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><span style="FONT-SIZE: 10pt">Voor deze kwalificatie beschikt Kenteq niet over betrouwbare onderzoeksgegevens. De eisen voor het beroep zullen de komende tijd worden onderzocht. Zie hiervoor deel D paragraaf 2.5 (discussiepunten) en paragraaf 3 (beleids- en ontwikkelagenda van de Paritaire commissie van Kenteq). 
</span></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="Engels">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="A1" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="A1" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="A1" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="A1" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="A1" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><div class="html_viewer"><p><span style="FONT-FAMILY: Helvetica; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Als moderne vreemde taal is voor het Engels gekozen omdat deze taal binnen de techniek het meest relevant is. Afhankelijk van de regio, als daar goede argumenten voor zijn, kan het management van een opleiding kiezen voor een andere taal. De beheersingsniveaus van de verschillende taalvaardigheden zijn gekozen op basis van benodigde kennis voor het beroep.</span></p></div></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><span style="FONT-SIZE: 10pt">Voor deze kwalificatie beschikt Kenteq niet over betrouwbare onderzoeksgegevens. De eisen voor het beroep zullen de komende tijd worden onderzocht. Zie hiervoor deel D paragraaf 2.5 (discussiepunten) en paragraaf 3 (beleids- en ontwikkelagenda van de Paritaire commissie van Kenteq). 
</span></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Beheerst het (deel)productieproces" referentie="1107953">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Bereidt het productieproces voor" referentie="1107954">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De operator productietechniek neemt de werkzaamheden over van de vorige ploeg. Hij raadpleegt de productiegegevens (inclusief planning) en wisselt product- en procesgegevens uit met collega’s. Indien nodig bouwt hij de apparatuur op of om en/of assisteert hierbij. De operator productietechniek stelt de apparatuur af of in en/of assisteert hierbij en controleert de afstelling aan de hand van de specificaties. Hij voert materialen aan- of af en heeft een signalerende functie bij voorraadbeheer. Hierbij werkt hij volgens procedures en voorschriften. Hij registreert en rapporteert de gegevens.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De apparatuur, materialen en grond- en hulpstoffen staan gereed voor productie.</p><p>De uit te voeren werkzaamheden zijn goed voorbereid.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator productietechniek overlegt over de werkzaamheden, neemt actief deel aan werkbesprekingen, raadpleegt en overlegt tijdig met collega’s en of leidinggevende bij het voorbereiden van het productieproces, zodat de uit te voeren werkzaamheden goed zijn voorbereidt.  </p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107991" titel="Formulieren gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108020" titel="Kennis van product- en procesgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1108023" titel="Kennis van productieplanning" />
                            <vaardigheid referentie="1108083" titel="Heeft technisch inzicht" />
                            <vaardigheid referentie="1108055" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107974" titel="Apparatuur en besturingscomponenten (hydraulisch, elektronisch, pneumatisch)" />
                            <vaardigheid referentie="1107983" titel="Constructies en vormen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1107993" titel="Geautomatiseerde systemen kennen en kunnen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107995" titel="Gegevens aflezen en in tabellen invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1107997" titel="Gereedschaps- en materialenkennis " />
                            <vaardigheid referentie="1107999" titel="Grafieken en tabellen interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108003" titel="Handleidingen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108004" titel="Hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108008" titel="Instructies en procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108014" titel="Instructies, voorschriften en procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108016" titel="Inzicht van procedures en voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1108017" titel="Kennis productieproces" />
                            <vaardigheid referentie="1108022" titel="Kennis van productieapparatuur en gereedschappen" />
                            <vaardigheid referentie="1108024" titel="Kennis van productietechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1108034" titel="Machine-, materiaal- en grondstoffenkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108039" titel="Materiaal kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108054" titel="Procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108086" titel="Tekeningen lezen / Schemalezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108093" titel="Voorschriften en procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108063" titel="Product-, grondstoffen-, hulpmiddelen- en machinekennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator productietechniek neemt tijdens de overdracht de nodige informatie snel op en vertaalt deze zodanig dat hij [indien nodig] de apparatuur op of om kan bouwen en/of de apparatuur af- of in kan stellen waarbij hij bedreven en accuraat te werk gaat, zodat er voldoende materialen en middelen aanwezig zijn en de apparatuur binnen de gestelde tijdsnorm klaar is voor gebruik.  </p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107991" titel="Formulieren gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108020" titel="Kennis van product- en procesgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1108023" titel="Kennis van productieplanning" />
                            <vaardigheid referentie="1108083" titel="Heeft technisch inzicht" />
                            <vaardigheid referentie="1108055" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107974" titel="Apparatuur en besturingscomponenten (hydraulisch, elektronisch, pneumatisch)" />
                            <vaardigheid referentie="1107983" titel="Constructies en vormen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1107993" titel="Geautomatiseerde systemen kennen en kunnen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107995" titel="Gegevens aflezen en in tabellen invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1107997" titel="Gereedschaps- en materialenkennis " />
                            <vaardigheid referentie="1107999" titel="Grafieken en tabellen interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108003" titel="Handleidingen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108004" titel="Hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108008" titel="Instructies en procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108014" titel="Instructies, voorschriften en procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108016" titel="Inzicht van procedures en voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1108017" titel="Kennis productieproces" />
                            <vaardigheid referentie="1108022" titel="Kennis van productieapparatuur en gereedschappen" />
                            <vaardigheid referentie="1108024" titel="Kennis van productietechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1108034" titel="Machine-, materiaal- en grondstoffenkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108039" titel="Materiaal kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108054" titel="Procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108086" titel="Tekeningen lezen / Schemalezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108093" titel="Voorschriften en procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108063" titel="Product-, grondstoffen-, hulpmiddelen- en machinekennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator productietechniek voert materialen aan of af, hanteert de materialen, hulpmiddelen en gereedschappen zorgvuldig en nauwkeurig bij het in- of afstellen van de apparatuur, het verrichten van eenvoudig onderhoud en het productieklaar maken van materialen, zodat de apparatuur gecontroleerd en volgens specificaties klaar staat voor gebruik. ` </p><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107991" titel="Formulieren gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108020" titel="Kennis van product- en procesgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1108023" titel="Kennis van productieplanning" />
                            <vaardigheid referentie="1108083" titel="Heeft technisch inzicht" />
                            <vaardigheid referentie="1108055" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107974" titel="Apparatuur en besturingscomponenten (hydraulisch, elektronisch, pneumatisch)" />
                            <vaardigheid referentie="1107983" titel="Constructies en vormen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1107993" titel="Geautomatiseerde systemen kennen en kunnen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107995" titel="Gegevens aflezen en in tabellen invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1107997" titel="Gereedschaps- en materialenkennis " />
                            <vaardigheid referentie="1107999" titel="Grafieken en tabellen interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108003" titel="Handleidingen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108004" titel="Hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108008" titel="Instructies en procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108014" titel="Instructies, voorschriften en procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108016" titel="Inzicht van procedures en voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1108017" titel="Kennis productieproces" />
                            <vaardigheid referentie="1108022" titel="Kennis van productieapparatuur en gereedschappen" />
                            <vaardigheid referentie="1108024" titel="Kennis van productietechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1108034" titel="Machine-, materiaal- en grondstoffenkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108039" titel="Materiaal kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108054" titel="Procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108086" titel="Tekeningen lezen / Schemalezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108093" titel="Voorschriften en procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108063" titel="Product-, grondstoffen-, hulpmiddelen- en machinekennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                            <component titel="Materialen en middelen doelmatig gebruiken" referentie="5476" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator productietechniek maakt apparatuur, materialen en grond- en hulpstoffen productieklaar, en werkt altijd volgens instructies, procedures en voorschriften op het gebied van milieu, ARBO en veiligheid, en voorschriften van het bedrijf, zodat de werkzaamheden binnen de gestelde norm verricht zijn.  </p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107991" titel="Formulieren gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108020" titel="Kennis van product- en procesgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1108023" titel="Kennis van productieplanning" />
                            <vaardigheid referentie="1108083" titel="Heeft technisch inzicht" />
                            <vaardigheid referentie="1108055" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107974" titel="Apparatuur en besturingscomponenten (hydraulisch, elektronisch, pneumatisch)" />
                            <vaardigheid referentie="1107983" titel="Constructies en vormen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1107993" titel="Geautomatiseerde systemen kennen en kunnen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107995" titel="Gegevens aflezen en in tabellen invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1107997" titel="Gereedschaps- en materialenkennis " />
                            <vaardigheid referentie="1107999" titel="Grafieken en tabellen interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108003" titel="Handleidingen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108004" titel="Hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108008" titel="Instructies en procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108014" titel="Instructies, voorschriften en procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108016" titel="Inzicht van procedures en voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1108017" titel="Kennis productieproces" />
                            <vaardigheid referentie="1108022" titel="Kennis van productieapparatuur en gereedschappen" />
                            <vaardigheid referentie="1108024" titel="Kennis van productietechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1108034" titel="Machine-, materiaal- en grondstoffenkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108039" titel="Materiaal kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108054" titel="Procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108086" titel="Tekeningen lezen / Schemalezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108093" titel="Voorschriften en procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108063" titel="Product-, grondstoffen-, hulpmiddelen- en machinekennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator productietechniek registreert en rapporteert gegevens nauwkeurig en volledig, zodat collega’s en leidinggevende goed op de hoogte zijn van de gang van zaken.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107991" titel="Formulieren gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108020" titel="Kennis van product- en procesgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1108023" titel="Kennis van productieplanning" />
                            <vaardigheid referentie="1108083" titel="Heeft technisch inzicht" />
                            <vaardigheid referentie="1108055" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107974" titel="Apparatuur en besturingscomponenten (hydraulisch, elektronisch, pneumatisch)" />
                            <vaardigheid referentie="1107983" titel="Constructies en vormen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1107993" titel="Geautomatiseerde systemen kennen en kunnen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107995" titel="Gegevens aflezen en in tabellen invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1107997" titel="Gereedschaps- en materialenkennis " />
                            <vaardigheid referentie="1107999" titel="Grafieken en tabellen interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108003" titel="Handleidingen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108004" titel="Hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108008" titel="Instructies en procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108014" titel="Instructies, voorschriften en procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108016" titel="Inzicht van procedures en voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1108017" titel="Kennis productieproces" />
                            <vaardigheid referentie="1108022" titel="Kennis van productieapparatuur en gereedschappen" />
                            <vaardigheid referentie="1108024" titel="Kennis van productietechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1108034" titel="Machine-, materiaal- en grondstoffenkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108039" titel="Materiaal kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108054" titel="Procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108086" titel="Tekeningen lezen / Schemalezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108093" titel="Voorschriften en procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108063" titel="Product-, grondstoffen-, hulpmiddelen- en machinekennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Start en bedient apparatuur" referentie="1107955">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De operator productietechniek brengt en houdt de apparatuur in werking.</p><p>Hij verhelpt eenvoudige problemen en stelt de apparatuur en het proces bij.</p><p>Hij werkt volgens procedures en voorschriften.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De apparatuur werkt volgens de gestelde normen (specificaties), de productieplanning wordt gehaald en het proces verloopt binnen de specificaties.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator productietechniek brengt en houdt de apparatuur in werking, stuurt (indien nodig) de apparatuur en het proces bij waarbij hij snel en precies te werk gaat zodat de apparatuur volgens de gestelde normen werkt en het productieproces binnen de specificaties verloopt.  </p><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108068" titel="Productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107983" titel="Constructies en vormen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1107995" titel="Gegevens aflezen en in tabellen invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1107997" titel="Gereedschaps- en materialenkennis " />
                            <vaardigheid referentie="1108008" titel="Instructies en procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108014" titel="Instructies, voorschriften en procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108016" titel="Inzicht van procedures en voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1108025" titel="Kwaliteitseisen en productiegegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108034" titel="Machine-, materiaal- en grondstoffenkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108054" titel="Procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108058" titel="Processen en voorschriften begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108084" titel="Technisch inzicht / proceskennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108086" titel="Tekeningen lezen / Schemalezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108093" titel="Voorschriften en procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108096" titel="Werking apparatuur kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108063" titel="Product-, grondstoffen-, hulpmiddelen- en machinekennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator productietechniek zet op een zo efficiënte en effectieve mogelijke wijze, de juiste apparatuur, materialen en middelen in tijdens het het bedienen zodat deze gebruikt worden waar zij voor zijn bedoeld.  </p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108068" titel="Productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107983" titel="Constructies en vormen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1107995" titel="Gegevens aflezen en in tabellen invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1107997" titel="Gereedschaps- en materialenkennis " />
                            <vaardigheid referentie="1108008" titel="Instructies en procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108014" titel="Instructies, voorschriften en procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108016" titel="Inzicht van procedures en voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1108025" titel="Kwaliteitseisen en productiegegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108034" titel="Machine-, materiaal- en grondstoffenkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108054" titel="Procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108058" titel="Processen en voorschriften begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108084" titel="Technisch inzicht / proceskennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108086" titel="Tekeningen lezen / Schemalezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108093" titel="Voorschriften en procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108096" titel="Werking apparatuur kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108063" titel="Product-, grondstoffen-, hulpmiddelen- en machinekennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doelmatig gebruiken" referentie="5476" />
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator productietechniek bedient de apparatuur en reageert alert op verstoringen in de apparatuur of het proces zodat kwaliteits- en productiviteitsniveaus worden gehaald.</p><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108068" titel="Productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107983" titel="Constructies en vormen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1107995" titel="Gegevens aflezen en in tabellen invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1107997" titel="Gereedschaps- en materialenkennis " />
                            <vaardigheid referentie="1108008" titel="Instructies en procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108014" titel="Instructies, voorschriften en procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108016" titel="Inzicht van procedures en voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1108025" titel="Kwaliteitseisen en productiegegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108034" titel="Machine-, materiaal- en grondstoffenkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108054" titel="Procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108058" titel="Processen en voorschriften begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108084" titel="Technisch inzicht / proceskennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108086" titel="Tekeningen lezen / Schemalezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108093" titel="Voorschriften en procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108096" titel="Werking apparatuur kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108063" titel="Product-, grondstoffen-, hulpmiddelen- en machinekennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator productietechniek werkt altijd volgens instructies, procedures en voorschriften op het gebied van milieu, ARBO en veiligheid zodat de bediening optimaal en veilig kan verlopen.  </p><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108068" titel="Productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107983" titel="Constructies en vormen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1107995" titel="Gegevens aflezen en in tabellen invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1107997" titel="Gereedschaps- en materialenkennis " />
                            <vaardigheid referentie="1108008" titel="Instructies en procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108014" titel="Instructies, voorschriften en procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108016" titel="Inzicht van procedures en voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1108025" titel="Kwaliteitseisen en productiegegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108034" titel="Machine-, materiaal- en grondstoffenkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108054" titel="Procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108058" titel="Processen en voorschriften begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108084" titel="Technisch inzicht / proceskennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108086" titel="Tekeningen lezen / Schemalezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108093" titel="Voorschriften en procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108096" titel="Werking apparatuur kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108063" titel="Product-, grondstoffen-, hulpmiddelen- en machinekennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Bewaakt het procesverloop " referentie="1107957">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De operator productietechniek bewaakt het procesverloop en het product aan de hand van specificaties en verricht controles aan apparatuur, proces en product. Hij controleert gegevens, trekt conclusies,reageert op afwijkingen in het proces en aan de apparatuur, signaleert storingen en interpreteert informatie. Hij pleegt indien nodig overleg bij geconstateerde afwijkingen en/ of schakelt de hulp in van zijn leidinggevende. Hij legt productiegegevens, eventuele afwijkingen en ondernomen acties vast.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Het procesverloop is continu bewaakt door controle apparatuur, proces en product.</p><p>Afwijkingen in het procesverloop en aan (de kwaliteit van) het product zijn geconstateerd.</p><p>Passende actie is ondernomen bij afwijkingen in het procesverloop en of aan (de kwaliteit van) het product zijn.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator productietechniek grijpt direct in en informeert en/of raadpleegt tijding zijn direct leidinggevende over geconstateerde afwijkingen aan het proces en informeert zijn leidinggevende en/of kwaliteitsdienst proactief over de afwijkingen, storingen en informatie betreffende het productieproces zodat de leidinggevende en/of kwaliteitsdienst op de hoogte is en passende actie ondernomen kan worden.  </p><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108055" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1107999" titel="Grafieken en tabellen interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108008" titel="Instructies en procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108081" titel="Tabel lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108063" titel="Product-, grondstoffen-, hulpmiddelen- en machinekennis" />
                            <vaardigheid referentie="1107983" titel="Constructies en vormen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1107990" titel="Formulieren en rapporten gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107994" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1107995" titel="Gegevens aflezen en in tabellen invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1108003" titel="Handleidingen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108004" titel="Hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108014" titel="Instructies, voorschriften en procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108016" titel="Inzicht van procedures en voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1108017" titel="Kennis productieproces" />
                            <vaardigheid referentie="1108024" titel="Kennis van productietechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1108025" titel="Kwaliteitseisen en productiegegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108034" titel="Machine-, materiaal- en grondstoffenkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108068" titel="Productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108084" titel="Technisch inzicht / proceskennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108086" titel="Tekeningen lezen / Schemalezen" />
                            <vaardigheid referentie="1107971" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1107986" titel="Discipline tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1107993" titel="Geautomatiseerde systemen kennen en kunnen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108070" titel="Registratie / rapportage " />
                            <vaardigheid referentie="1108096" titel="Werking apparatuur kennen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator productietechniek registreert en rapporteert gegevens nauwkeurig en volledig, zodat collega’s en leidinggevende goed op de hoogte zijn van het proces en afwijkingen en storingen tijdig ondervangen en opgelost kunnen worden. </p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108055" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1107999" titel="Grafieken en tabellen interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108008" titel="Instructies en procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108081" titel="Tabel lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108063" titel="Product-, grondstoffen-, hulpmiddelen- en machinekennis" />
                            <vaardigheid referentie="1107983" titel="Constructies en vormen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1107990" titel="Formulieren en rapporten gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107994" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1107995" titel="Gegevens aflezen en in tabellen invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1108003" titel="Handleidingen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108004" titel="Hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108014" titel="Instructies, voorschriften en procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108016" titel="Inzicht van procedures en voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1108017" titel="Kennis productieproces" />
                            <vaardigheid referentie="1108024" titel="Kennis van productietechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1108025" titel="Kwaliteitseisen en productiegegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108034" titel="Machine-, materiaal- en grondstoffenkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108068" titel="Productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108084" titel="Technisch inzicht / proceskennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108086" titel="Tekeningen lezen / Schemalezen" />
                            <vaardigheid referentie="1107971" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1107986" titel="Discipline tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1107993" titel="Geautomatiseerde systemen kennen en kunnen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108070" titel="Registratie / rapportage " />
                            <vaardigheid referentie="1108096" titel="Werking apparatuur kennen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator productietechniek toont product- en proceskennis, vaktechnisch inzicht door indien nodig tijdig in te grijpen zodat de bewaking van het proces bedreven en vakkundig gebeurd en de productkwaliteit bewaakt wordt.  </p><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108055" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1107999" titel="Grafieken en tabellen interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108008" titel="Instructies en procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108081" titel="Tabel lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108063" titel="Product-, grondstoffen-, hulpmiddelen- en machinekennis" />
                            <vaardigheid referentie="1107983" titel="Constructies en vormen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1107990" titel="Formulieren en rapporten gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107994" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1107995" titel="Gegevens aflezen en in tabellen invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1108003" titel="Handleidingen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108004" titel="Hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108014" titel="Instructies, voorschriften en procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108016" titel="Inzicht van procedures en voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1108017" titel="Kennis productieproces" />
                            <vaardigheid referentie="1108024" titel="Kennis van productietechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1108025" titel="Kwaliteitseisen en productiegegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108034" titel="Machine-, materiaal- en grondstoffenkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108068" titel="Productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108084" titel="Technisch inzicht / proceskennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108086" titel="Tekeningen lezen / Schemalezen" />
                            <vaardigheid referentie="1107971" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1107986" titel="Discipline tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1107993" titel="Geautomatiseerde systemen kennen en kunnen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108070" titel="Registratie / rapportage " />
                            <vaardigheid referentie="1108096" titel="Werking apparatuur kennen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator productietechniek bewaakt de kwaliteit en productiviteit aan de hand van de gestelde normen en is kritisch op de eigen werkuitvoering, zodat voldaan wordt aan de kwaliteits- en productienormen.</p><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108055" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1107999" titel="Grafieken en tabellen interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108008" titel="Instructies en procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108081" titel="Tabel lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108063" titel="Product-, grondstoffen-, hulpmiddelen- en machinekennis" />
                            <vaardigheid referentie="1107983" titel="Constructies en vormen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1107990" titel="Formulieren en rapporten gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107994" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1107995" titel="Gegevens aflezen en in tabellen invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1108003" titel="Handleidingen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108004" titel="Hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108014" titel="Instructies, voorschriften en procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108016" titel="Inzicht van procedures en voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1108017" titel="Kennis productieproces" />
                            <vaardigheid referentie="1108024" titel="Kennis van productietechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1108025" titel="Kwaliteitseisen en productiegegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108034" titel="Machine-, materiaal- en grondstoffenkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108068" titel="Productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108084" titel="Technisch inzicht / proceskennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108086" titel="Tekeningen lezen / Schemalezen" />
                            <vaardigheid referentie="1107971" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1107986" titel="Discipline tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1107993" titel="Geautomatiseerde systemen kennen en kunnen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108070" titel="Registratie / rapportage " />
                            <vaardigheid referentie="1108096" titel="Werking apparatuur kennen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator productietechniek volgt procedures en instructies op bij het bewaken en bijsturen van het proces en werkt hij gedisciplineerd onder alle omstandigheden volgens de veiligheidsrichtlijnen zodat het proces verloopt binnen de daarvoor gestelde product- en veiligheidsnormen.  </p><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108055" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1107999" titel="Grafieken en tabellen interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108008" titel="Instructies en procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108081" titel="Tabel lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108063" titel="Product-, grondstoffen-, hulpmiddelen- en machinekennis" />
                            <vaardigheid referentie="1107983" titel="Constructies en vormen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1107990" titel="Formulieren en rapporten gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107994" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1107995" titel="Gegevens aflezen en in tabellen invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1108003" titel="Handleidingen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108004" titel="Hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108014" titel="Instructies, voorschriften en procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108016" titel="Inzicht van procedures en voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1108017" titel="Kennis productieproces" />
                            <vaardigheid referentie="1108024" titel="Kennis van productietechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1108025" titel="Kwaliteitseisen en productiegegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108034" titel="Machine-, materiaal- en grondstoffenkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108068" titel="Productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108084" titel="Technisch inzicht / proceskennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108086" titel="Tekeningen lezen / Schemalezen" />
                            <vaardigheid referentie="1107971" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1107986" titel="Discipline tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1107993" titel="Geautomatiseerde systemen kennen en kunnen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108070" titel="Registratie / rapportage " />
                            <vaardigheid referentie="1108096" titel="Werking apparatuur kennen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Discipline tonen" referentie="5509" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Rondt het (deel)productieproces af" referentie="1107958">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De operator productietechniek rondt de werkzaamheden aan het productieproces af. Hij rapporteert zowel mondeling als schriftelijk (vastleggen van gegevens) en mondeling (informeren van leidinggevende) over het procesverloop. Eventueel draagt hij de werkzaamheden over aan de volgende ploeg. Hij controleert de doorstroming en afvoer van de tussen- en eindproducten naar de volgende proceseenheid. Aan het einde van de ploegendienst/ werkdag ruimt hij de gebruikte gereedschappen op en laat de werkplek volgens de gestelde richtlijnen achter.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De apparatuur, materialen en grond- hulpstoffen staan gereed voor de productie zodat de volgende ploeg de werkzaamheden kan overnemen. De werkplek is opgeruimd en volgens de gestelde richtlijnen achtergelaten. De gegevens over het procesverloop zijn gerapporteerd.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator productietechniek overlegt over de werkzaamheden, roept tijdig de hulp in van collega’s en/of leidinggevende en informeert belanghebbenden op een pro actieve wijze, zodat de uit te voeren werkzaamheden goed zijn overgedragen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107967" titel="Aanvoeren materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107976" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1107994" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1108018" titel="Kennis van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1108067" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1107971" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1107995" titel="Gegevens aflezen en in tabellen invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1108014" titel="Instructies, voorschriften en procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108016" titel="Inzicht van procedures en voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1108052" titel="Overleggen" />
                            <vaardigheid referentie="1108072" titel="Samenwerken" />
                            <vaardigheid referentie="1108087" titel="Veilige en gedisciplineerde werkhouding" />
                            <vaardigheid referentie="1108093" titel="Voorschriften en procedures toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator productietechniek rapporteert gegevens nauwkeurig en volledig in de daarvoor bestemde systemen zodat collega’s en leidinggevende op de hoogte zijn van het procesverloop en eventuele bijzonderheden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107967" titel="Aanvoeren materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107976" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1107994" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1108018" titel="Kennis van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1108067" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1107971" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1107995" titel="Gegevens aflezen en in tabellen invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1108014" titel="Instructies, voorschriften en procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108016" titel="Inzicht van procedures en voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1108052" titel="Overleggen" />
                            <vaardigheid referentie="1108072" titel="Samenwerken" />
                            <vaardigheid referentie="1108087" titel="Veilige en gedisciplineerde werkhouding" />
                            <vaardigheid referentie="1108093" titel="Voorschriften en procedures toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator productietechniek werkt altijd volgens procedures en volgens voorschriften op het gebied van milieu, ARBO en veiligheid.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107967" titel="Aanvoeren materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107976" titel="basiskennis Engels" />
                            <vaardigheid referentie="1107994" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1108018" titel="Kennis van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1108067" titel="Productieplanningen opstellen en/of gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1107971" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1107995" titel="Gegevens aflezen en in tabellen invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1108014" titel="Instructies, voorschriften en procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108016" titel="Inzicht van procedures en voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1108052" titel="Overleggen" />
                            <vaardigheid referentie="1108072" titel="Samenwerken" />
                            <vaardigheid referentie="1108087" titel="Veilige en gedisciplineerde werkhouding" />
                            <vaardigheid referentie="1108093" titel="Voorschriften en procedures toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Voert kwaliteitscontroles aan proces en product uit" referentie="1107959">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De operator productietechniek voert kwaliteitscontroles uit aan het product en het proces aan de hand van voorschriften en specificaties. Hij neemt eventueel monsters en voert de metingen uit, registreert en beoordeelt de meetwaarden. Aan de hand van gevonden waarden signaleert de operator afwijkingen aan proces en/of product. Indien nodig overlegt hij hierover met collega’s en/of leidinggevende.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De kwaliteitsgegevens zijn beschikbaar en bij afwijkingen zijn belanghebbende geïnformeerd.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator productietechniek registreert de gegevens en ondernomen acties nauwkeurig en accuraat in de van toepassing zijnde systemen zodat de gegevens beschikbaar zijn.  </p><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107979" titel="Bepalingen uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108054" titel="Procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108073" titel="Scheikundige/natuurkundige achtergronden" />
                            <vaardigheid referentie="1108094" titel="Voorschriften lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108009" titel="Instructies lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108055" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107984" titel="Controleren van procesparameters en deze vergelijken met tabelwaarden" />
                            <vaardigheid referentie="1107986" titel="Discipline tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1107987" titel="Eenvoudige analyses uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107990" titel="Formulieren en rapporten gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107994" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1107995" titel="Gegevens aflezen en in tabellen invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1108014" titel="Instructies, voorschriften en procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108020" titel="Kennis van product- en procesgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1108026" titel="Kwaliteitssysteem gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108027" titel="Kwaliteitsvoorschriften en -gegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108043" titel="Metingen verrichten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108049" titel="Monsters nemen (vaardigheid)" />
                            <vaardigheid referentie="1108068" titel="Productkennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator productietechniek neemt en beoordeelt de monsters van tussenproducten en voert kwaliteitscontroles uit op een bedreven en nauwkeurige manier en hanteert hierbij punctueel de voorgeschreven middelen zodat er een representatief monster is om er bruikbare analyses en/of metingen mee te kunnen (laten) uitvoeren  </p><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107979" titel="Bepalingen uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108054" titel="Procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108073" titel="Scheikundige/natuurkundige achtergronden" />
                            <vaardigheid referentie="1108094" titel="Voorschriften lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108009" titel="Instructies lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108055" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107984" titel="Controleren van procesparameters en deze vergelijken met tabelwaarden" />
                            <vaardigheid referentie="1107986" titel="Discipline tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1107987" titel="Eenvoudige analyses uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107990" titel="Formulieren en rapporten gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107994" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1107995" titel="Gegevens aflezen en in tabellen invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1108014" titel="Instructies, voorschriften en procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108020" titel="Kennis van product- en procesgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1108026" titel="Kwaliteitssysteem gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108027" titel="Kwaliteitsvoorschriften en -gegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108043" titel="Metingen verrichten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108049" titel="Monsters nemen (vaardigheid)" />
                            <vaardigheid referentie="1108068" titel="Productkennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator productietechniek controleert en beoordeelt meetwaarden aan de hand van specificaties trekt hieruit de juiste conclusies zodat bij eventuele afwijkingen de juiste acties kunnen worden ondernomen.</p><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107979" titel="Bepalingen uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108054" titel="Procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108073" titel="Scheikundige/natuurkundige achtergronden" />
                            <vaardigheid referentie="1108094" titel="Voorschriften lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108009" titel="Instructies lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108055" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107984" titel="Controleren van procesparameters en deze vergelijken met tabelwaarden" />
                            <vaardigheid referentie="1107986" titel="Discipline tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1107987" titel="Eenvoudige analyses uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107990" titel="Formulieren en rapporten gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107994" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1107995" titel="Gegevens aflezen en in tabellen invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1108014" titel="Instructies, voorschriften en procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108020" titel="Kennis van product- en procesgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1108026" titel="Kwaliteitssysteem gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108027" titel="Kwaliteitsvoorschriften en -gegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108043" titel="Metingen verrichten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108049" titel="Monsters nemen (vaardigheid)" />
                            <vaardigheid referentie="1108068" titel="Productkennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie genereren uit gegevens" referentie="5478" />
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator productietechniek is tijdens de kwaliteitscontroles kritisch op de eigen werkuitvoering en voldoet aan de voorgeschreven kwaliteitsnormen, zodat de verkregen kwaliteitsgegevens betrouwbaar zijn.</p><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107979" titel="Bepalingen uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108054" titel="Procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108073" titel="Scheikundige/natuurkundige achtergronden" />
                            <vaardigheid referentie="1108094" titel="Voorschriften lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108009" titel="Instructies lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108055" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107984" titel="Controleren van procesparameters en deze vergelijken met tabelwaarden" />
                            <vaardigheid referentie="1107986" titel="Discipline tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1107987" titel="Eenvoudige analyses uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107990" titel="Formulieren en rapporten gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107994" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1107995" titel="Gegevens aflezen en in tabellen invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1108014" titel="Instructies, voorschriften en procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108020" titel="Kennis van product- en procesgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1108026" titel="Kwaliteitssysteem gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108027" titel="Kwaliteitsvoorschriften en -gegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108043" titel="Metingen verrichten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108049" titel="Monsters nemen (vaardigheid)" />
                            <vaardigheid referentie="1108068" titel="Productkennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator productietechniek toont discipline bij het nemen van monsters en de controles uit aan product en proces en werkt altijd volgens procedures en onder alle condities volgens voorgeschreven instructies en voorschriften op het gebied van milieu, ARBO en veiligheid, zodat de kwaliteitscontroles accuraat en veilig zijn uitgevoerd.  </p><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107979" titel="Bepalingen uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108054" titel="Procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108073" titel="Scheikundige/natuurkundige achtergronden" />
                            <vaardigheid referentie="1108094" titel="Voorschriften lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108009" titel="Instructies lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108055" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107984" titel="Controleren van procesparameters en deze vergelijken met tabelwaarden" />
                            <vaardigheid referentie="1107986" titel="Discipline tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1107987" titel="Eenvoudige analyses uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107990" titel="Formulieren en rapporten gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107994" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1107995" titel="Gegevens aflezen en in tabellen invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1108014" titel="Instructies, voorschriften en procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108020" titel="Kennis van product- en procesgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1108026" titel="Kwaliteitssysteem gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108027" titel="Kwaliteitsvoorschriften en -gegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108043" titel="Metingen verrichten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108049" titel="Monsters nemen (vaardigheid)" />
                            <vaardigheid referentie="1108068" titel="Productkennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Discipline tonen" referentie="5509" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator productietechniek informeert zijn direct leidinggevende en/of kwaliteitsdienst bij afwijkingen en raadpleegt zijn direct leiding gevende en/of collega’s en/of kwaliteitsdienst over de geconstateerde afwijkingen en de te nemen acties zodat het product en of het proces geen derving en of vertraging ondervindt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107979" titel="Bepalingen uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108054" titel="Procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108073" titel="Scheikundige/natuurkundige achtergronden" />
                            <vaardigheid referentie="1108094" titel="Voorschriften lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108009" titel="Instructies lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108055" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107984" titel="Controleren van procesparameters en deze vergelijken met tabelwaarden" />
                            <vaardigheid referentie="1107986" titel="Discipline tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1107987" titel="Eenvoudige analyses uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107990" titel="Formulieren en rapporten gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107994" titel="Gebruik registratiesystemen en informatiesystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1107995" titel="Gegevens aflezen en in tabellen invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1108014" titel="Instructies, voorschriften en procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108020" titel="Kennis van product- en procesgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1108026" titel="Kwaliteitssysteem gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108027" titel="Kwaliteitsvoorschriften en -gegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108043" titel="Metingen verrichten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108049" titel="Monsters nemen (vaardigheid)" />
                            <vaardigheid referentie="1108068" titel="Productkennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="7" titel="Onderhoudt apparatuur" referentie="1107960">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De operator productietechniek voert correctief en gepland onderhoud uit. Tijdens zijn werkzaamheden signaleert hij eventuele onderhoudsproblemen. In overleg met zijn leidinggevende wordt bepaald welke acties ondernomen moeten worden en wie deze gaat uitvoeren. Bij gepland onderhoud voert de operator productietechniek eenvoudige onderhoudswerkzaamheden uit. Bij complexe en/of omvangrijke onderhoudswerkzaamheden, communiceert hij, na overleg met zijn leidinggevende, de aard van de storing aan de technische dienst, stelt hij de apparatuur en/of het proces veilig en verricht hij eventueel assisterende werkzaamheden. Hij werkt volgens procedures en voorschriften, hij registreert en rapporteert, als integraal onderdeel van de werkzaamheden en houdt zijn eigen werkomgeving overzichtelijk en schoon.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Het onderhoud is veilig uitgevoerd. De apparatuur is klaar voor gebruik.</p><p>De apparatuur en de werkomgeving zijn schoon en goed onderhouden.</p><p>Acties zijn afgestemd met belanghebbenden, relevante gegevens zijn vastgelegd en belanghebbenden zijn geïnformeerd.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator productietechniek rapporteert onderhoudsgegevens nauwkeurig en volledig, zodat relevante gegevens vastgelegd zijn en belanghebbenden geïnformeerd zijn.  </p><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107991" titel="Formulieren gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108018" titel="Kennis van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1108037" titel="Machinekennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108055" titel="Proces- en productkennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator productietechniek toont technisch inzicht door onderhoudsproblemen te signaleren en vast te stellen, pleegt klein onderhoud en/of assisteert de technische dienst waarbij hij bedreven en accuraat te werk gaat zodat dat het productieproces niet in gevaar komt en de apparatuur klaar is voor gebruik.  </p><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107991" titel="Formulieren gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108018" titel="Kennis van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1108037" titel="Machinekennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108055" titel="Proces- en productkennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator productietechniek gebruikt materialen en gereedschappen zorgvuldig, effectief en efficiënt, waardoor het klein onderhoud snel wordt uitgevoerd, eventuele stilstand van de apparatuur wordt beperkt en de apparatuur en werkomgeving schoon en onderhouden is.  </p><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107991" titel="Formulieren gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108018" titel="Kennis van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1108037" titel="Machinekennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108055" titel="Proces- en productkennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator productietechniek stelt de apparatuur veilig en pleegt onderhoud aan de apparatuur en werkt onder alle condities volgens de voorgeschreven instructies en procedures en volgens voorschriften op het gebied van milieu, ARBO en veiligheid, zodat het onderhoud veilig verloopt, de apparatuur goed werkt en het productieproces niet in gevaar komt.  </p><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107991" titel="Formulieren gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108018" titel="Kennis van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1108037" titel="Machinekennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108055" titel="Proces- en productkennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator productietechniek betrekt en raadpleegt zijn collega's en leidinggevende, stemt zijn acties met zijn leidinggevende(n) af en overlegt over de onderhoudswerkzaamheden met collega’s en/of technische dienst indien nodig, zodat deze goed op de hoogte zijn van de gang van zaken.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107991" titel="Formulieren gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108018" titel="Kennis van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1108037" titel="Machinekennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108055" titel="Proces- en productkennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="9" titel="Bouwt apparatuur op en om" referentie="1107962">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De operator productietechniek ontvangt mondelinge en schriftelijke instructies en leest en interpreteert (mono)tekeningen, werkopdracht, planningen e.d. voor het op- en ombouwen van de apparatuur. Hij verzamelt en controleert de gereedschappen, bevestigt ze en stelt ze af. Eventueel sluit hij hydraulische, pneumatische of elektrische componenten aan. De operator productietechniek voert materiaal (en eventuele hulpstof) direct in de apparatuur in, of indirect via de beladingsrobot. Hij stelt zijn en andermans apparatuur en eventuele besturingscomponenten in volgens aangeleverde parameters en start volgens deze parameters de apparatuur op. De operator productietechniek voert een (proef)bewerking uit. Hij meet en controleert het (proef)product en op basis hiervan stelt hij de apparatuur zonodig bij, totdat deze productiegereed is.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Het op en ombouwen van de machine is gecontroleerd aan de hand van een (proef)product<br />
De machine is volgens specificaties ingesteld en klaar voor productie.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator productietechniek bouwt de apparatuur op een snelle wijze en precies en bedreven op of om en controleert daarbij accuraat de in en afstellingen van de apparatuur of besturingscomponenten, en toont daarbij het benodigde inzicht, aan de hand van een (proef)product zodat de machine volgens specificaties klaar is voor productie  </p><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107974" titel="Apparatuur en besturingscomponenten (hydraulisch, elektronisch, pneumatisch)" />
                            <vaardigheid referentie="1108022" titel="Kennis van productieapparatuur en gereedschappen" />
                            <vaardigheid referentie="1108024" titel="Kennis van productietechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1107975" titel="ARBO/milieu/veiligheid/ hyiëne" />
                            <vaardigheid referentie="1107983" titel="Constructies en vormen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1107993" titel="Geautomatiseerde systemen kennen en kunnen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107995" titel="Gegevens aflezen en in tabellen invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1107997" titel="Gereedschaps- en materialenkennis " />
                            <vaardigheid referentie="1107999" titel="Grafieken en tabellen interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108003" titel="Handleidingen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108004" titel="Hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108008" titel="Instructies en procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108025" titel="Kwaliteitseisen en productiegegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108037" titel="Machinekennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108054" titel="Procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108068" titel="Productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108083" titel="Heeft technisch inzicht" />
                            <vaardigheid referentie="1108086" titel="Tekeningen lezen / Schemalezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108093" titel="Voorschriften en procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108096" titel="Werking apparatuur kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108098" titel="Werktekening lezen (r)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator productietechniek kiest en hanteert effectief de voorgeschreven gereedschappen en materialen zodat de apparatuur efficiënt, tijdig en volgens instructies en specificaties is op- of omgebouwd
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107974" titel="Apparatuur en besturingscomponenten (hydraulisch, elektronisch, pneumatisch)" />
                            <vaardigheid referentie="1108022" titel="Kennis van productieapparatuur en gereedschappen" />
                            <vaardigheid referentie="1108024" titel="Kennis van productietechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1107975" titel="ARBO/milieu/veiligheid/ hyiëne" />
                            <vaardigheid referentie="1107983" titel="Constructies en vormen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1107993" titel="Geautomatiseerde systemen kennen en kunnen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107995" titel="Gegevens aflezen en in tabellen invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1107997" titel="Gereedschaps- en materialenkennis " />
                            <vaardigheid referentie="1107999" titel="Grafieken en tabellen interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108003" titel="Handleidingen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108004" titel="Hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108008" titel="Instructies en procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108025" titel="Kwaliteitseisen en productiegegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108037" titel="Machinekennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108054" titel="Procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108068" titel="Productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108083" titel="Heeft technisch inzicht" />
                            <vaardigheid referentie="1108086" titel="Tekeningen lezen / Schemalezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108093" titel="Voorschriften en procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108096" titel="Werking apparatuur kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108098" titel="Werktekening lezen (r)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doelmatig gebruiken" referentie="5476" />
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator productietechniek is tijdens het ombouwen kritisch op de eigen werkuitvoering, controleert het op- en ombouwen van de machine aan de hand van een (proef)product en richt zich daarbij op het halen van de geldende kwaliteitspecificaties binnen de afgesproken tijd zodat het ombouwen volgens de gesteld afspraken uitgevoerd worden.  </p><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107974" titel="Apparatuur en besturingscomponenten (hydraulisch, elektronisch, pneumatisch)" />
                            <vaardigheid referentie="1108022" titel="Kennis van productieapparatuur en gereedschappen" />
                            <vaardigheid referentie="1108024" titel="Kennis van productietechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1107975" titel="ARBO/milieu/veiligheid/ hyiëne" />
                            <vaardigheid referentie="1107983" titel="Constructies en vormen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1107993" titel="Geautomatiseerde systemen kennen en kunnen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107995" titel="Gegevens aflezen en in tabellen invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1107997" titel="Gereedschaps- en materialenkennis " />
                            <vaardigheid referentie="1107999" titel="Grafieken en tabellen interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108003" titel="Handleidingen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108004" titel="Hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108008" titel="Instructies en procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108025" titel="Kwaliteitseisen en productiegegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108037" titel="Machinekennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108054" titel="Procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108068" titel="Productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108083" titel="Heeft technisch inzicht" />
                            <vaardigheid referentie="1108086" titel="Tekeningen lezen / Schemalezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108093" titel="Voorschriften en procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108096" titel="Werking apparatuur kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108098" titel="Werktekening lezen (r)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator productietechniek werkt altijd onder alle condities volgens (mondelinge) instructies, procedures en voorschriften op het gebied van milieu, ARBO en veiligheid, zodat onveilige situaties worden voorkomen.  </p><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107974" titel="Apparatuur en besturingscomponenten (hydraulisch, elektronisch, pneumatisch)" />
                            <vaardigheid referentie="1108022" titel="Kennis van productieapparatuur en gereedschappen" />
                            <vaardigheid referentie="1108024" titel="Kennis van productietechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1107975" titel="ARBO/milieu/veiligheid/ hyiëne" />
                            <vaardigheid referentie="1107983" titel="Constructies en vormen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1107993" titel="Geautomatiseerde systemen kennen en kunnen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1107995" titel="Gegevens aflezen en in tabellen invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1107997" titel="Gereedschaps- en materialenkennis " />
                            <vaardigheid referentie="1107999" titel="Grafieken en tabellen interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108003" titel="Handleidingen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108004" titel="Hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108008" titel="Instructies en procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108025" titel="Kwaliteitseisen en productiegegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108037" titel="Machinekennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108054" titel="Procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108068" titel="Productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108083" titel="Heeft technisch inzicht" />
                            <vaardigheid referentie="1108086" titel="Tekeningen lezen / Schemalezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108093" titel="Voorschriften en procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108096" titel="Werking apparatuur kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108098" titel="Werktekening lezen (r)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="12" titel="Neemt deel aan werkoverleggen" referentie="1107965">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De operator productietechniek neemt actief deel aan het werkoverleg over productontwikkelingen en productieprocessen. Hij verbindt consequenties voor zijn eigen werkuitvoering aan de informatie die hij van zijn leidinggevende krijgt. Hij stelt vragen ter verduidelijking als de gegeven informatie niet duidelijk is en hij signaleert eventuele knelpunten in het productieproces.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Alle betrokkenen zijn op de hoogte van de ontwikkelingen binnen het bedrijf en heeft mogelijke knelpunten in het werkoverleg ingebracht.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator productietechniek overlegt met collega's over het productieproces, deelt kennis en ervaringen, doet reële voorstellen en stelt zinnige vragen zodat besluitvorming over het productieproces kan plaatsvinden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108055" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108062" titel="Procesvariabelen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108068" titel="Productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108013" titel="Instructies, procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108052" titel="Overleggen" />
                            <vaardigheid referentie="1108058" titel="Processen en voorschriften begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108066" titel="Productieplanningen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108087" titel="Veilige en gedisciplineerde werkhouding" />
                            <vaardigheid referentie="1107995" titel="Gegevens aflezen en in tabellen invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1108003" titel="Handleidingen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108016" titel="Inzicht van procedures en voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1108017" titel="Kennis productieproces" />
                            <vaardigheid referentie="1108018" titel="Kennis van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1108096" titel="Werking apparatuur kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108063" titel="Product-, grondstoffen-, hulpmiddelen- en machinekennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator productietechniek levert een zodanige vakinhoudelijke bijdrage aan het werkoverleg, dat betrokkenen hierin vertrouwen stellen en weten wat de mogelijkheden zijn met betrekking tot het te produceren product.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108055" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108062" titel="Procesvariabelen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108068" titel="Productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108013" titel="Instructies, procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108052" titel="Overleggen" />
                            <vaardigheid referentie="1108058" titel="Processen en voorschriften begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108066" titel="Productieplanningen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108087" titel="Veilige en gedisciplineerde werkhouding" />
                            <vaardigheid referentie="1107995" titel="Gegevens aflezen en in tabellen invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1108003" titel="Handleidingen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108016" titel="Inzicht van procedures en voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1108017" titel="Kennis productieproces" />
                            <vaardigheid referentie="1108018" titel="Kennis van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1108096" titel="Werking apparatuur kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108063" titel="Product-, grondstoffen-, hulpmiddelen- en machinekennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
            <uitstroom nr="1107937" titel="Voedingsoperator" hoofdstuk="3" niveau="2">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml>De voedingsoperator werkt in kleine, middelgrote en grote ondernemingen in de uiteenlopende branches van de voedingsindustrie. Hij werkt aan een onderdeel van het productieproces en/of verpakkingsproces van voedingsmiddelen waarbij hij zowel het product als het proces en de voedselveiligheid in de gaten houdt. Afhankelijk van het bedrijf waar hij werkt, verricht hij werkzaamheden in de voorbereiding, de productie of de verpakking en opslag.
</xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml>De voedingsoperator is kwaliteitsbewust, heeft aandacht voor hygiëne/hygiënisch werken, werken volgens de zorgsystemen en het werken volgens planning. Hij is zich bewust van de interne keten. Hij werkt efficiënt, kostenbewust en heeft oog voor de logistiek van de productielijn. Hij is loyaal, collegiaal en flexibel. Hij is bereid deel te nemen aan informatie- en voorlichtingsbijeenkomsten en instructie in verband met zijn werkuitoefening. Hij is leergierig en bereid nieuwe leerervaringen op te doen. De voedingsoperator werkt met (beperkt) houdbare grondstoffen en verwerkt deze tot voedingsmiddelen. Hij is zich voortdurend ervan bewust dat deze bestemd zijn voor de menselijke consumptie. Onzorgvuldig werken, op welke wijze dan ook, kan leiden tot producten die gevaar opleveren voor de gezondheid. Van de voedingsoperator wordt een voortdurende aandacht voor voedselveiligheid verwacht. De voedingsoperator is zich continu bewust van omstandigheden, werkwijzen, invloedsfactoren en signalen uit het productieproces die zowel een gewenste als een ongewenste invloed kunnen uitoefenen op de kwaliteit van het product en het proces. Hij moet kunnen inschatten wanneer hij het productieproces op basis van deze signalen moet bijsturen of de leidinggevende moet inschakelen. Dit vraagt een kwaliteitsbewuste, alerte en pro-actieve houding van de voedingsoperator voedingsindustrie. .
</xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>2</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">De voedingsoperator heeft een uitvoerende rol, zijn zelfstandigheid wordt afgebakend door vastliggende voorschriften en procedures. Hij is verantwoordelijk voor zijn eigen werk en de continuïteit van het (deel)proces waarbij hij is betrokken. Hij heeft daarbij te maken met afbreukrisico’s o.a op het gebied van voedselveiligheid. Bij niet-standaardsituaties schakelt hij direct zijn leidinggevende in.</span></xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml>De voedingsoperator voert onder begeleiding routinematige en standaard werkzaamheden uit aan een of meerdere productielijnen. Er is altijd sprake van een combinatie van procedures en voorschriften die te maken hebben met procesbeheersing, voedselveiligheid, hygiëne, kwaliteitszorg, veiligheid, milieu, gezondheid en welzijn. Als tijdens het productieproces een storing of fout optreedt, moet de voedingsoperator zich afvragen of het een standaardsituatie betreft die hij zelf kan oplossen of dat het om een niet-standaardsituatie gaat. In dit laatste geval dient hij onmiddellijk zijn leidinggevende om hulp te vragen. Stilstand van ‘zijn’ machine door afwijkingen en storingen heeft namelijk gevolg voor het hele proces/productie. De voedingsoperator is op meerdere machines inzetbaar tijdens het productieproces en/of verpakkingsproces. Daarom beheerst hij de algemene basiskennis en basisvaardigheden die nodig zijn voor het produceren en verpakken van voedingsmiddelen. Hij werkt in een omgeving waar milieu en veiligheid van wezenlijk belang zijn.
</xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>Aequor</kenniscentrum>
                  <crebo>90313</crebo>
                  <officielediplomanaam>Operator (Voedingsoperator Aequor)</officielediplomanaam>
                  <sbu>3200</sbu>
                  <prijsfactor>1,30</prijsfactor>
                </crebo>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>SVO</kenniscentrum>
                  <crebo>97380</crebo>
                  <officielediplomanaam>Operator (Voedingsoperator SVO)</officielediplomanaam>
                  <sbu>3200</sbu>
                  <prijsfactor>1,16</prijsfactor>
                </crebo>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>SVO</kenniscentrum>
                  <crebo>95691</crebo>
                  <officielediplomanaam>Operator (Voedingsoperator SVO)</officielediplomanaam>
                  <sbu>3200</sbu>
                  <prijsfactor>1,30</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="1F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="1F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="1F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="1F" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml>SVO<br />
De taalhandelingen die voorkomen in het beroep voedingsoperator zijn onder andere overleggen bij afwijkingen, werkoverdracht, het lezen van productiegegevens en het registreren en rapporteren op standaardformulieren. Voor een uitgebreide onderbouwing van het beroepsgerichte niveau per domein is een servicedocument op te vragen bij de afdeling kwalificatiestructuuur van SVO.<br />
Aequor<br /><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-theme-font: minor-latin"><font face="Verdana">Bij deze kwalificatie komen de taalvaardigheden al dan niet in combinatie met elkaar voor in verschillende werkprocessen.</font></span></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="1F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="1F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="1F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="1F" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><div class="html_viewer">SVO<br />
De voedingsoperator is onder andere met de volgende rekenkundige handelingen bezig. Hij stelt machines af en controleert dit aan de hand van specificaties, beoordeelt meetwaarden en leest planningen. Voor een uitgebreide onderbouwing van het beroepsgerichte niveau per domein is een servicedocument op te vragen bij de afdeling kwalificatiestructuur van SVO.<br />
Aequor<br /><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-theme-font: minor-latin">Bij deze kwalificatie komen de rekenvaardigheden al dan niet in combinatie met elkaar voor in verschillende werkprocessen.</span></div></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Beheerst het (deel)productieproces" referentie="1107953">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Bereidt het productieproces voor" referentie="1107954">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De voedingsoperator neemt de werkzaamheden over van de vorige ploeg. Hij raadpleegt de productiegegevens (inclusief planning) en wisselt gegevens uit met collega’s. Hij maakt apparatuur productieklaar en/of assisteert hierbij. Hij controleert regelmatig de technische staat van de apparatuur en machines. Indien nodig schakelt hij een monteur of de technische dienst in. Hij voert dagelijks klein technisch onderhoud uit en verhelpt kleine niet-technische storingen. Hij controleert of de reparatiewerkzaamheden conform afspraken zijn uitgevoerd. Hij voert materialen aan of af en signaleert of de voorraad aangevuld moet worden. De voedingsoperator stelt de machine af of assisteert bij het afstellen van apparatuur en controleert de afstelling aan de hand van de specificaties. Hierbij werkt hij volgens procedures en voorschriften. Hij registreert en rapporteert de gegevens.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De apparatuur, materialen en grond- en hulpstoffen staan gereed voor productie. Eenvoudig onderhoud is uitgevoerd. De voedingsoperator heeft inzicht in de product- en procesgegevens.  
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De voedingsoperator overlegt met en raadpleegt collega’s over de werkzaamheden, zodat hij een beeld heeft van de werksituatie en de productiegegevens bekend zijn.  </p><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107990" titel="Formulieren en rapporten gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108020" titel="Kennis van product- en procesgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1108022" titel="Kennis van productieapparatuur en gereedschappen" />
                            <vaardigheid referentie="1108023" titel="Kennis van productieplanning" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108078" titel="Sleutelen (vaardigheid)" />
                            <vaardigheid referentie="1108083" titel="Heeft technisch inzicht" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De voedingsoperator registreert de gegevens nauwkeurig en volledig, zodat de gegevens beschikbaar zijn voor betrokkenen [collega’s/leidinggevenden].  </p><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107990" titel="Formulieren en rapporten gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108020" titel="Kennis van product- en procesgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1108022" titel="Kennis van productieapparatuur en gereedschappen" />
                            <vaardigheid referentie="1108023" titel="Kennis van productieplanning" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108078" titel="Sleutelen (vaardigheid)" />
                            <vaardigheid referentie="1108083" titel="Heeft technisch inzicht" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De voedingsoperator leest en interpreteert gegevens zoals [werkopdracht, schema’s, tekeningen, planningen] zodanig dat de productievoorbereidende werkzaamheden uitgevoerd kunnen worden. De voedingsoperator toont productkennis en technisch inzicht in het productieproces en in de werking en opbouw van apparatuur en machines en in het verrichten van klein technisch onderhoud, zodat de werkzaamheden bedreven en deskundig worden uitgevoerd.</p><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107990" titel="Formulieren en rapporten gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108020" titel="Kennis van product- en procesgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1108022" titel="Kennis van productieapparatuur en gereedschappen" />
                            <vaardigheid referentie="1108023" titel="Kennis van productieplanning" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108078" titel="Sleutelen (vaardigheid)" />
                            <vaardigheid referentie="1108083" titel="Heeft technisch inzicht" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De voedingsoperator hanteert de materialen, hulpmiddelen en gereedschappen zorgvuldig en nauwkeurig bij het in- of afstellen van de apparatuur, het verrichten van eenvoudig onderhoud en het productieklaar maken van materialen, zodat de apparatuur gecontroleerd en volgens specificaties klaar staat voor gebruik.  </p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107990" titel="Formulieren en rapporten gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108020" titel="Kennis van product- en procesgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1108022" titel="Kennis van productieapparatuur en gereedschappen" />
                            <vaardigheid referentie="1108023" titel="Kennis van productieplanning" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108078" titel="Sleutelen (vaardigheid)" />
                            <vaardigheid referentie="1108083" titel="Heeft technisch inzicht" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De voedingsoperator maakt apparatuur, materialen en grond- en hulpstoffen productieklaar conform de procedures en voorschriften van het bedrijf zodat de werkzaamheden binnen de gestelde norm verricht zijn.</p><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107990" titel="Formulieren en rapporten gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108020" titel="Kennis van product- en procesgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1108022" titel="Kennis van productieapparatuur en gereedschappen" />
                            <vaardigheid referentie="1108023" titel="Kennis van productieplanning" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108078" titel="Sleutelen (vaardigheid)" />
                            <vaardigheid referentie="1108083" titel="Heeft technisch inzicht" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Bereidt en verpakt voedingsmiddelen" referentie="1107956">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De voedingsoperator bereidt volgens planning en/of receptuur voedingsmiddelen met al dan niet geautomatiseerde apparatuur. Hij ontvangt en bewerkt indien nodig grond- en/of hulpstoffen, conserveert de voedingsmiddelen, verpakt het (eind)product en slaat dit indien van toepassing op. Hij zorgt indien van toepassing voor de aan- en afvoer van grondstoffen en materialen. Tevens houdt hij de apparatuur draaiende en verhelpt hij eenvoudige storingen en afwijkingen aan de apparatuur. Hij werkt volgens procedures en voorschriften. Hij registreert en rapporteert gegevens m.b.t. de productbereiding.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Grond- en hulpstoffen zijn conform planning en/of recept voorbewerkt. Producten zijn tijdig en in de juiste hoeveelheden geproduceerd volgens de voorschriften, specificaties en kwaliteitseisen van het bedrijf.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij raadpleegt zijn direct leidinggevende bij onduidelijkheden en roept tijdig de hulp in van zijn direct leidinggevende bij afwijkingen en problemen tijdens de bereiding en verpakking van voedingsmiddelen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1108017" titel="Kennis productieproces" />
                            <vaardigheid referentie="1108018" titel="Kennis van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1108020" titel="Kennis van product- en procesgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1108023" titel="Kennis van productieplanning" />
                            <vaardigheid referentie="1108045" titel="microbiologische kennis/conserveren" />
                            <vaardigheid referentie="1108055" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108021" titel="Kennis van product en productbereiding" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De voedingsoperator registreert nauwkeurig en volledig de gegevens met betrekking tot het onderhoud en rapporteert defecten aan de technische dienst en/of direct leidinggevende.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1108017" titel="Kennis productieproces" />
                            <vaardigheid referentie="1108018" titel="Kennis van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1108020" titel="Kennis van product- en procesgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1108023" titel="Kennis van productieplanning" />
                            <vaardigheid referentie="1108045" titel="microbiologische kennis/conserveren" />
                            <vaardigheid referentie="1108055" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108021" titel="Kennis van product en productbereiding" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De voedingsoperator toont vakkennis en vaktechnisch inzicht in het ontvangen, bewerken, conserveren en/of verpakken van grondstoffen dan wel voedingsmiddelen in de bediening van procesapparatuur zodat de werkzaamheden deskundig en bedreven worden uitgevoerd en toont hij indien van toepassing fysieke kracht en een snelle reactietijd bij het uitvoeren van de werkzaamheden. Daarnaast verhelpt de voedingsoperator snel eenvoudige problemen dan wel storingen aan machines en/of apparatuur, zodat de productie voortgang vindt en de apparatuur volgens de gestelde normen werkt
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1108017" titel="Kennis productieproces" />
                            <vaardigheid referentie="1108018" titel="Kennis van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1108020" titel="Kennis van product- en procesgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1108023" titel="Kennis van productieplanning" />
                            <vaardigheid referentie="1108045" titel="microbiologische kennis/conserveren" />
                            <vaardigheid referentie="1108055" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108021" titel="Kennis van product en productbereiding" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke fysieke kwaliteiten tonen" referentie="5471" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De voedingsoperator maakt op de juiste wijze gebruik van materialen en (hulp)middelen, draagt zorg voor de materialen en (hulp)middelen zodat er geen ‘schade’ ontstaat aan de voedingsmiddelen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1108017" titel="Kennis productieproces" />
                            <vaardigheid referentie="1108018" titel="Kennis van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1108020" titel="Kennis van product- en procesgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1108023" titel="Kennis van productieplanning" />
                            <vaardigheid referentie="1108045" titel="microbiologische kennis/conserveren" />
                            <vaardigheid referentie="1108055" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108021" titel="Kennis van product en productbereiding" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De voedingsoperator kent de gestelde productiviteits- en kwaliteitseisen en werkt in het tempo dat nodig is om deze eisen te halen, zodat het product aan de specificaties en voorschriften van het bedrijf voldoet en de productieplanning is gehaald.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1108017" titel="Kennis productieproces" />
                            <vaardigheid referentie="1108018" titel="Kennis van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1108020" titel="Kennis van product- en procesgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1108023" titel="Kennis van productieplanning" />
                            <vaardigheid referentie="1108045" titel="microbiologische kennis/conserveren" />
                            <vaardigheid referentie="1108055" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108021" titel="Kennis van product en productbereiding" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De voedingsoperator bereidt en/of verpakt voedingsmiddelen volgens de specificaties/recepten/recepturen en werkt zorgvuldig volgens de geldende procedures en veiligheidvoorschriften van het bedrijf zodat de productie veilig en volgens voorschriften verloopt.<br />
Daarnaast voert de voedingsoperator de controle en het onderhoud uit conform de op het bedrijf geldende procedures en veiligheidsvoorschriften .
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1108017" titel="Kennis productieproces" />
                            <vaardigheid referentie="1108018" titel="Kennis van apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1108020" titel="Kennis van product- en procesgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1108023" titel="Kennis van productieplanning" />
                            <vaardigheid referentie="1108045" titel="microbiologische kennis/conserveren" />
                            <vaardigheid referentie="1108055" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108021" titel="Kennis van product en productbereiding" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Discipline tonen" referentie="5509" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Bewaakt het procesverloop " referentie="1107957">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De voedingsoperator bewaakt het proces en het product aan de hand van specificaties. Hij verricht controles aan apparatuur, proces en product. Hij controleert gegevens en trekt conclusies. Hij reageert actief op afwijkingen in het proces en aan de apparatuur. Hij signaleert storingen en interpreteert informatie. Hij pleegt indien nodig tijdig overleg bij geconstateerde afwijkingen en/ of schakelt de hulp in van zijn leidinggevende. Hij legt productiegegevens, eventuele afwijkingen en ondernomen acties vast.  
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Het procesverloop is continu bewaakt door controle apparatuur, proces en product Afwijkingen in het procesverloop en aan (de kwaliteit van) het product zijn geconstateerd. Passende actie is ondernomen bij afwijkingen in het procesverloop en of aan (de kwaliteit van) het product.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De voedingsoperator raadpleegt tijding zijn direct leidinggevende over geconstateerde afwijkingen aan het proces en informeert zijn leidinggevende en/of kwaliteitsdienst proactief over de afwijkingen, storingen en informatie betreffende het productieproces zodat de leidinggevende en/of kwaliteitsdienst op de hoogte is en passende actie ondernomen kan worden.  </p><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108061" titel="Procestechnologie beheersen" />
                            <vaardigheid referentie="1107971" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1108055" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108062" titel="Procesvariabelen kennen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De voedingsoperator toont product- en proceskennis, vaktechnisch inzicht en inzicht in de invloed van omgevingsfactoren door indien nodig tijdig in te grijpen zodat de bewaking van het proces bedreven en vakkundig gebeurd en de voedselveiligheid bewaakt wordt.  </p><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108061" titel="Procestechnologie beheersen" />
                            <vaardigheid referentie="1107971" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1108055" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108062" titel="Procesvariabelen kennen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De voedingsoperator volgt procedures en instructies op bij het bewaken en bijsturen van het proces en werkt hij gedisciplineerd onder alle omstandigheden volgens de veiligheidsrichtlijnen zodat het proces verloopt binnen de daarvoor gestelde product- en veiligheidsnormen.  </p><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108061" titel="Procestechnologie beheersen" />
                            <vaardigheid referentie="1107971" titel="Anticiperen op de procesgang" />
                            <vaardigheid referentie="1108055" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108062" titel="Procesvariabelen kennen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Rondt het (deel)productieproces af" referentie="1107958">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De voedingsoperator rondt de werkzaamheden aan het productieproces af waarbij schriftelijk (vastleggen van gegevens) en mondeling (informeren van leidinggevende) wordt gerapporteerd over het procesverloop. Eventueel draagt hij de werkzaamheden over aan de volgende ploeg. Hij controleert de doorstroming en afvoer van de tussen- en eindproducten naar de volgende proceseenheid. Aan het einde van de ploegendienst/ werkdag ruimt hij de gebruikte gereedschappen op en laat de werkplek volgens de gestelde richtlijnen achter.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De apparatuur, materialen en grond- hulpstoffen staan gereed voor de productie zodat de volgende ploeg de werkzaamheden kan overnemen, de werkplek is opgeruimd en volgens de gestelde richtlijnen achtergelaten en de gegevens over het procesverloop zijn gerapporteerd.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De voedingsoperator overlegt over de werkzaamheden, roept tijdig de hulp in van collega’s en/of leidinggevende en informeert belanghebbenden op een pro actieve wijze, zodat de uit te voeren werkzaamheden goed zijn overgedragen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1108019" titel="Kennis van hygiëne en reiniging  &amp; desinfectie" />
                            <vaardigheid referentie="1108021" titel="Kennis van product en productbereiding" />
                            <vaardigheid referentie="1108024" titel="Kennis van productietechnieken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De voedingsoperator rapporteert gegevens in de daarvoor bestemde systemen zodat collega’s en leidinggevende op de hoogte zijn van het procesverloop en eventuele bijzonderheden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1108019" titel="Kennis van hygiëne en reiniging  &amp; desinfectie" />
                            <vaardigheid referentie="1108021" titel="Kennis van product en productbereiding" />
                            <vaardigheid referentie="1108024" titel="Kennis van productietechnieken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De voedingsoperator werkt altijd volgens procedures en volgens voorschriften op het gebied van milieu, ARBO en veiligheid.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1108019" titel="Kennis van hygiëne en reiniging  &amp; desinfectie" />
                            <vaardigheid referentie="1108021" titel="Kennis van product en productbereiding" />
                            <vaardigheid referentie="1108024" titel="Kennis van productietechnieken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Werken overeenkomstig de wettelijke richtlijnen" referentie="5511" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Voert kwaliteitscontroles aan proces en product uit" referentie="1107959">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De voedingsoperator voert kwaliteitscontroles uit aan het product en het proces aan de hand van voorschriften en specificaties. Hij neemt eventueel monsters en voert metingen uit. Hij registreert en beoordeelt de meetwaarden en indien van toepassing rapportages, signaleert eventuele afwijkingen en indien nodig onderneemt hij eventueel in overleg met collega’s en/of leidinggevende actie.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De kwalitietscontroles zijn uitgevoerd volgens voorschriften en procedures.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De voedingsoperator registreert de gegevens nauwkeurig en accuraat in de van toepassing zijnde systemen zodat de gegevens beschikbaar zijn.</p><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107970" titel="Analyse van kwaliteit " />
                            <vaardigheid referentie="1107979" titel="Bepalingen uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107991" titel="Formulieren gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108012" titel="Instructies lezen/  Voorschriften lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108044" titel="Microbiologische achtergronden" />
                            <vaardigheid referentie="1108049" titel="Monsters nemen (vaardigheid)" />
                            <vaardigheid referentie="1108054" titel="Procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108055" titel="Proces- en productkennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De voedingsoperator voert nauwkeurig en accuraat de eventuele monstername  en kwaliteitscontroles uit.</p><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107970" titel="Analyse van kwaliteit " />
                            <vaardigheid referentie="1107979" titel="Bepalingen uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107991" titel="Formulieren gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108012" titel="Instructies lezen/  Voorschriften lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108044" titel="Microbiologische achtergronden" />
                            <vaardigheid referentie="1108049" titel="Monsters nemen (vaardigheid)" />
                            <vaardigheid referentie="1108054" titel="Procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108055" titel="Proces- en productkennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De voedingsoperator voert gedisciplineerd het nemen van monsters en de chemische/fysische/organoleptische/microbiologische controles uit aan product en proces en werkt zorgvuldig volgens de geldende procedures en veiligheidsvoorschriften van het bedrijf zodat de monstername en de kwaliteitscontrole veilig en volgens voorschriften verloopt.  </p><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107970" titel="Analyse van kwaliteit " />
                            <vaardigheid referentie="1107979" titel="Bepalingen uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1107991" titel="Formulieren gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108012" titel="Instructies lezen/  Voorschriften lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108044" titel="Microbiologische achtergronden" />
                            <vaardigheid referentie="1108049" titel="Monsters nemen (vaardigheid)" />
                            <vaardigheid referentie="1108054" titel="Procedures lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108055" titel="Proces- en productkennis" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Discipline tonen" referentie="5509" />
                            <component titel="Werken overeenkomstig de wettelijke richtlijnen" referentie="5511" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="10" titel="Reinigt en desinfecteert" referentie="1107963">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De voedingsoperator maakt materialen, gereedschappen, apparatuur en omgeving schoon, waarna hij de (semi/automatische) reiniging en desinfectie uitvoert. Hij werkt volgens de veiligheidsvoorschriften en binnen de kaders van de zorgsystemen en neemt contact op met zijn direct leidinggevende bij afwijkingen en omstandigheden waarin de voorschriften niet voorzien. Hij controleert en registreert accuraat de gegevens van de reiniging en desinfectie. Hij informeert betrokkenen proactief.  
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De materialen, gereedschappen, apparatuur en omgeving zijn op de juiste wijze en tijdig gereinigd en of gedesinfecteerd.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De voedingsoperator registreert de gegevens nauwkeurig en accuraat zodat de gegevens beschikbaar zijn.</p><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107991" titel="Formulieren gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108055" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108019" titel="Kennis van hygiëne en reiniging  &amp; desinfectie" />
                            <vaardigheid referentie="1108087" titel="Veilige en gedisciplineerde werkhouding" />
                            <vaardigheid referentie="1108048" titel="Monsters nemen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De voedingsoperator voert de reiniging en desinfectie accuraat uit en gebruikt daarbij informatie en schema’s zodat materialen, gereedschappen, appratuur en omgeving gereed zijn voor de volgende productierun.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107991" titel="Formulieren gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108055" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108019" titel="Kennis van hygiëne en reiniging  &amp; desinfectie" />
                            <vaardigheid referentie="1108087" titel="Veilige en gedisciplineerde werkhouding" />
                            <vaardigheid referentie="1108048" titel="Monsters nemen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De voedingsoperator voert gedisciplineerd de reiniging en desinfectie uit volgens voorgeschreven procedures/zorgsystemen en hanteert de geldende ARBO en veiligheidsvoorschriften zodat er een constante kwaliteit is.</p><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107991" titel="Formulieren gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108055" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108019" titel="Kennis van hygiëne en reiniging  &amp; desinfectie" />
                            <vaardigheid referentie="1108087" titel="Veilige en gedisciplineerde werkhouding" />
                            <vaardigheid referentie="1108048" titel="Monsters nemen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken overeenkomstig de wettelijke richtlijnen" referentie="5511" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Discipline tonen" referentie="5509" />
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="12" titel="Neemt deel aan werkoverleggen" referentie="1107965">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De voedingsoperator neemt actief deel aan het werkoverleg over productontwikkelingen en productieprocessen , veiligheids- en milieumaatregelen. Hij verbindt consequenties voor zijn eigen werkuitvoering aan de informatie van zijn leidinggevende. Hij stelt vragen ter verduidelijking als hij de verkregen informatie niet snapt of informatie mist. Hij geeft knelpunten in het productieproces door.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De allround voedingsoperator is op de hoogte van de ontwikkelingen binnen het bedrijf. De allround voedingsoperator heeft knelpunten ingebracht in het werkoverleg.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De voedingsoperator overlegt met collega's over het productieproces, deelt kennis en ervaringen, doet reële voorstellen en stelt zinnige vragen, zodat besluitvorming over het productieproces kan plaatsvinden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108055" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108057" titel="Processen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108062" titel="Procesvariabelen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108064" titel="Producten kennen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De voedingsoperator levert een zodanige vakinhoudelijke bijdrage aan het werkoverleg, dat betrokkenen hierin vertrouwen stellen en weten wat de mogelijkheden zijn met betrekking tot het te produceren product.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108055" titel="Proces- en productkennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108057" titel="Processen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108062" titel="Procesvariabelen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108064" titel="Producten kennen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
            <uitstroom nr="1107945" titel="Operator textiel " hoofdstuk="4" niveau="2">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA" xml:lang="NL">De operator textiel werkt in bedrijven die behoren tot de vezelverwerking, garenverwerking en textielveredeling. Hij werkt aan een onderdeel van het productieproces waarbij hij met name textiel- en tapijtproducten vervaardigt en het proces in de gaten houdt. Afhankelijk van het bedrijf waar hij werkt, verricht hij handelingen op machines om te spinnen, vliesvervaardigen, scheren, spoelen, twijnen, weven, breien, tuften, voorbehandelen, verven, drukken of finishen.</span></xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL" xml:lang="NL">De operator textiel toont discipline om taakgericht te werken en werkt geconcentreerd aan ‘zijn’ onderdeel van het productieproces.</span><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA" xml:lang="NL">Hij is zich voortdurend bewust van de mogelijke gevolgen van zijn handelen. De operator textiel is consequent en gedisciplineerd in het doorgeven van storingen in het productieproces die hij niet zelf op mag lossen. Tijdens het productieproces is hij daarnaast voortdurend alert op de kwaliteit van zijn tapijt- of textielproduct.</span></p></xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>2</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml><p><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA" xml:lang="NL">De operator textiel vervult een uitvoerende rol. De operator textiel is verantwoordelijk voor zijn eigen werk en werkt zelfstandig aan een gedeelte van het productieproces. Zijn zelfstandigheid wordt afgebakend door vastliggende voorschriften en procedures. Bij niet-standaardsituaties schakelt hij direct zijn leidinggevende in. Hij heeft daarbij te maken met afbreukrisico’s o.a. op het gebied van chemische recepturen en garen- of vezelverwerking. Fouten leiden in de meeste gevallen tot foute productie, die omzet kost.</span></p></xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL" xml:lang="NL">Tijdens het (deel)productieproces verricht de operator textiel werk waarvoor standaardwerkwijzen gelden. Deze werkzaamheden zijn met name routinematig van aard.
</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL" xml:lang="NL">Als tijdens het productieproces een storing of fout optreedt, moet de operator textiel zich afvragen of het een standaardsituatie betreft die hij zelf kan oplossen of dat het om een niet-standaardsituatie gaat. In dit laatste geval dient hij onmiddellijk zijn leidinggevende om hulp te vragen. Stilstand van ‘zijn’ machine door afwijkingen en storingen heeft namelijk gevolg voor het hele proces/productie.</span></p><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA" xml:lang="NL">De operator textiel is op meerdere machines inzetbaar tijdens het productieproces. Daarom beheerst hij de algemene kennis en basisvaardigheden die nodig zijn voor het produceren van tapijt en textiel. Hij werkt in een omgeving waar milieu en veiligheid van wezenlijk belang zijn en houdt zich aan de regels/procedures.</span></xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>KC Handel</kenniscentrum>
                  <crebo>90314</crebo>
                  <officielediplomanaam>Operator (Operator textiel  KC Handel)</officielediplomanaam>
                  <sbu>3200</sbu>
                  <prijsfactor>1,30</prijsfactor>
                </crebo>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>KC Handel</kenniscentrum>
                  <crebo>95760</crebo>
                  <officielediplomanaam>Operator (Operator textiel  KC Handel)</officielediplomanaam>
                  <sbu>3200</sbu>
                  <prijsfactor>1,30</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="1F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" lang="NL" xml:lang="NL">Het subdomein Mondelinge taalvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het communiceren tijdens werkzaamheden met collega’s en leidinggevende, zoals het hulp vragen en het luisteren naar instructies.
</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" lang="NL" xml:lang="NL" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" lang="NL" xml:lang="NL">Het subdomein Leesvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het lezen en verwerken van instructies en bedrijfsprocedures en het gebruiken van de werktekening om de opdracht uit te voeren.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" lang="NL" xml:lang="NL" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" lang="NL" xml:lang="NL">Het subdomein Schrijfvaardigheid heeft betrekking op het invullen van standaardformulieren.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" lang="NL" xml:lang="NL" /></p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">Voor het subdomein Taalverzorging en taalbeschouwing zijn geen niveau en taken aangegeven: dit subdomein is geïntegreerd met Schrijfvaardigheid en ook zodanig bekeken.<br />
 <br /><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor Nederlands in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands</span></span></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="een MVT naar keuze">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="A1" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="A1" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="A1" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="A1" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>De volgende taaltaken zijn benoemd voor de operator textiel:</p><p>* luisteren: feitelijke informatie over onderwerpen uit het vakgebied begrijpen (bv. tijdens werkoverleggen)<br />
* lezen: feitelijke teksten over onderwerpen uit het vakgebied grotendeels begrijpen (bv. in werkdocumenten)<br />
* gesprekken voeren: zaken regelen en sociale contacten onderhouden m.b.t. onderwerpen uit het vakgebied (tijdens werkcontacten)<br />
* spreken: een eenvoudige uiteenzetting geven over een bekend onderwerp van het vakgebied (bv. tijdens werkoverleg)</p><p>In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor  MVT  in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing  MVT<br />
- schriftelijke taalbeheersing  MVT</p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="2F" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">Het subdomein Verhoudingen heeft binnen dit beroep betrekking op het gebruiken van verhoudingen tijdens het productieproces en tijdens het procesverloop. Andere aspecten binnen dit subdomein worden niet gevraagd binnen het beroep.
</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span lang="NL" style="mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt" xml:lang="NL" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span lang="NL" style="mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt" xml:lang="NL">Het subdomein Meten en meetkunde heeft binnen dit beroep betrekking op het vinden van materialen in het magazijn, het lezen van de werktekening, het tellen, afmeten en afwegen van goederen en grond- en hulpstoffen, het verrichten van metingen.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">Het subdomein Verbanden heeft binnen dit beroep betrekking op het interpreteren van grafieken en tabellen. Andere aspecten binnen dit subdomein worden niet gevraagd binnen het beroep.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">Het beroep kent geen taken binnen het subdomein Getallen.<br />
 <br />
In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn relevante rekentaken weergegeven. Deze zijn terug te vinden door '(r)' achter de vaardigheid. Meer informatie over de rekentaken van dit beroep (gerelateerd aan subdomein en niveau) is te vinden in het document ‘Overzicht rekentaken in de kwalificatiedossiers MITT’ op</span><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'"><a href="http://www.kchandel.nl/"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">www.kchandel.nl</span></a></span><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">.</span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Beheerst het (deel)productieproces" referentie="1107953">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Bereidt het productieproces voor" referentie="1107954">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De operator textiel <span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">neemt de werkzaamheden over van de vorige ploeg. Hij raadpleegt de productiegegevens (inclusief planning) en wisselt gegevens uit met collega’s. Hij maakt de apparaten productieklaar en/of assisteert hierbij. Hij controleert regelmatig de technische staat van de apparatuur en machines. Indien nodig schakelt hij een monteur of de technische dienst in. Hij voert dagelijks technisch onderhoud uit en verhelpt kleine niet-technische storingen. <span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">Hij voert materialen aan of af en signaleert of de voorraad aangevuld moet worden. Hij stelt de machine af of assisteert bij het afstellen van apparatuur en controleert de afstelling aan de hand van de specificaties. Hij registreert en rapporteert de gegevens.</span></span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p><span style="mso-fareast-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt" lang="NL" xml:lang="NL">De apparatuur, materialen en grond- en hulpstoffen staan gereed voor productie. Eenvoudig onderhoud is uitgevoerd. De operator textiel heeft inzicht in de product- en procesgegevens.</span></p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator textiel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">overlegt met en raadpleegt collega’s over de werkzaamheden, zodat hij een beeld heeft van de werksituatie en de productiegegevens bekend zijn.</span></p><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108098" titel="Werktekening lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108041" titel="Materialen vinden in het magazijn (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108000" titel="Grond- en hulpstoffen tellen, afmeten en afwegen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108089" titel="Verhoudingen gebruiken bij  voorbereiden van het productieproces" />
                            <vaardigheid referentie="1108071" titel="Relatie tussen materialen, grondstoffen, chemicaliën, middelen en machines begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108082" titel="Technisch en chemisch inzicht hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1107983" titel="Constructies en vormen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108059" titel="Processen, instellingen en recepturen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108066" titel="Productieplanningen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1115704" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115706" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115705" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator textiel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">registreert de gegevens nauwkeurig en volledig, zodat de gegevens beschikbaar zijn voor betrokkenen [collega’s/leidinggevenden].</span></p><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108098" titel="Werktekening lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108041" titel="Materialen vinden in het magazijn (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108000" titel="Grond- en hulpstoffen tellen, afmeten en afwegen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108089" titel="Verhoudingen gebruiken bij  voorbereiden van het productieproces" />
                            <vaardigheid referentie="1108071" titel="Relatie tussen materialen, grondstoffen, chemicaliën, middelen en machines begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108082" titel="Technisch en chemisch inzicht hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1107983" titel="Constructies en vormen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108059" titel="Processen, instellingen en recepturen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108066" titel="Productieplanningen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1115704" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115706" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115705" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator textiel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">leest en interpreteert gegevens zoals werkopdracht, schema’s en tekeningen zodanig dat de productievoorbereidende werkzaamheden uitgevoerd kunnen worden.<br />
De operator textiel</span><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">toont productkennis en technisch inzicht in <span style="mso-spacerun: yes" />het productieproces en in de werking en opbouw van apparatuur en machines en in het verrichten van <span style="mso-spacerun: yes" />klein technisch onderhoud, zodat de werkzaamheden </span><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">deskundig worden uitgevoerd.</span></span></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108098" titel="Werktekening lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108041" titel="Materialen vinden in het magazijn (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108000" titel="Grond- en hulpstoffen tellen, afmeten en afwegen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108089" titel="Verhoudingen gebruiken bij  voorbereiden van het productieproces" />
                            <vaardigheid referentie="1108071" titel="Relatie tussen materialen, grondstoffen, chemicaliën, middelen en machines begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108082" titel="Technisch en chemisch inzicht hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1107983" titel="Constructies en vormen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108059" titel="Processen, instellingen en recepturen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108066" titel="Productieplanningen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1115704" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115706" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115705" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator textiel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" xml:lang="NL">hanteert de materialen, hulpmiddelen en gereedschappen zorgvuldig en nauwkeurig bij het in- of afstellen van de apparatuur, het verrichten van eenvoudig onderhoud en het productieklaar maken van materialen, zodat de apparatuur gecontroleerd en volgens specificaties klaar staat voor gebruik.</span></p><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108098" titel="Werktekening lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108041" titel="Materialen vinden in het magazijn (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108000" titel="Grond- en hulpstoffen tellen, afmeten en afwegen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108089" titel="Verhoudingen gebruiken bij  voorbereiden van het productieproces" />
                            <vaardigheid referentie="1108071" titel="Relatie tussen materialen, grondstoffen, chemicaliën, middelen en machines begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108082" titel="Technisch en chemisch inzicht hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1107983" titel="Constructies en vormen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108059" titel="Processen, instellingen en recepturen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108066" titel="Productieplanningen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1115704" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115706" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115705" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator textiel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" xml:lang="NL">maakt apparatuur, materialen en grond- en hulpstoffen productieklaar conform de procedures en voorschriften van het bedrijf, zodat de werkzaamheden binnen de gestelde norm verricht zijn.</span></p><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108098" titel="Werktekening lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108041" titel="Materialen vinden in het magazijn (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108000" titel="Grond- en hulpstoffen tellen, afmeten en afwegen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108089" titel="Verhoudingen gebruiken bij  voorbereiden van het productieproces" />
                            <vaardigheid referentie="1108071" titel="Relatie tussen materialen, grondstoffen, chemicaliën, middelen en machines begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108082" titel="Technisch en chemisch inzicht hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1107983" titel="Constructies en vormen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108059" titel="Processen, instellingen en recepturen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108066" titel="Productieplanningen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108075" titel="Schema’s lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1115704" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115706" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115705" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Start en bedient apparatuur" referentie="1107955">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De operator textiel <span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">brengt de <font face="Arial">weef-, spin-, scheer-, sterk-, brei-, tuft-, vlies-, verf-, druk- of veredelingsapparatuur </font>in werking. Hij verhelpt problemen en stelt de apparatuur bij en houdt deze in werking.</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">De apparatuur werkt volgens de gestelde normen. De productieplanning wordt gehaald en het proces verloopt binnen de specificaties.</span></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator textiel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">bedient en stelt apparatuur bedreven, accuraat en vlot bij en verhelpt snel eenvoudige problemen, zodat de productie voortgang vindt en de apparatuur volgens de gestelde normen werkt.</span></p><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108061" titel="Procestechnologie beheersen" />
                            <vaardigheid referentie="1108091" titel="Verhoudingen gebruiken bij het productieproces (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107999" titel="Grafieken en tabellen interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108025" titel="Kwaliteitseisen en productiegegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108038" titel="Machinetoepassingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1107981" titel="Chemische processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108001" titel="Grondstoffen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108039" titel="Materiaal kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108050" titel="Natuurkundige processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108064" titel="Producten kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1115706" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator textiel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">gebruikt op efficiënte en effectieve wijze apparatuur, materialen en middelen, zodat de productie doorgaat en er geen verspilling optreedt.</span></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108061" titel="Procestechnologie beheersen" />
                            <vaardigheid referentie="1108091" titel="Verhoudingen gebruiken bij het productieproces (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107999" titel="Grafieken en tabellen interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108025" titel="Kwaliteitseisen en productiegegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108038" titel="Machinetoepassingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1107981" titel="Chemische processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108001" titel="Grondstoffen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108039" titel="Materiaal kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108050" titel="Natuurkundige processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108064" titel="Producten kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1115706" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doelmatig gebruiken" referentie="5476" />
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator textiel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">kent de gestelde productiviteits- en kwaliteitseisen en werkt in het tempo dat nodig is om deze eisen te halen, zodat<span style="mso-spacerun: yes" /> het product aan de specificaties en voorschriften van het bedrijf voldoet.</span></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108061" titel="Procestechnologie beheersen" />
                            <vaardigheid referentie="1108091" titel="Verhoudingen gebruiken bij het productieproces (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107999" titel="Grafieken en tabellen interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108025" titel="Kwaliteitseisen en productiegegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108038" titel="Machinetoepassingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1107981" titel="Chemische processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108001" titel="Grondstoffen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108039" titel="Materiaal kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108050" titel="Natuurkundige processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108064" titel="Producten kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1115706" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator textiel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">werkt zorgvuldig volgens de</span><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">bedrijfsspecifieke</span><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">(werk)procedures op het gebied van milieu, ARBO en veiligheid, zodat de bediening zonder problemen verloopt</span><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" xml:lang="NL">en onveilige situaties worden voorkomen.</span></p><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108061" titel="Procestechnologie beheersen" />
                            <vaardigheid referentie="1108091" titel="Verhoudingen gebruiken bij het productieproces (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107999" titel="Grafieken en tabellen interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108025" titel="Kwaliteitseisen en productiegegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108038" titel="Machinetoepassingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1107981" titel="Chemische processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108001" titel="Grondstoffen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108039" titel="Materiaal kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108050" titel="Natuurkundige processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108064" titel="Producten kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1115706" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Bewaakt het procesverloop " referentie="1107957">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De operator textiel <span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">bewaakt het procesverloop en het product. Hij verricht controles aan apparatuur, proces en product. <span style="mso-spacerun: yes" />Hij controleert gegevens en trekt conclusies. <span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">Hij reageert op afwijkingen in het proces en aan de apparatuur. Hij signaleert storingen en interpreteert informatie. Hij pleegt indien nodig overleg bij geconstateerde afwijkingen en/ of schakelt de hulp in van zijn leidinggevende. Hij legt productiegegevens, eventuele afwijkingen en ondernomen acties vast.</span></span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; VERTICAL-ALIGN: baseline; mso-layout-grid-align: none; tab-stops: 18.0pt right 468.0pt; mso-pagination: none; mso-hyphenate: none; punctuation-wrap: simple"><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt" lang="NL" xml:lang="NL">Het procesverloop is continu bewaakt door controle apparatuur, proces en product.</span><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt" lang="NL" xml:lang="NL">Afwijkingen in het procesverloop en aan (de kwaliteit van) het product zijn geconstateerd.</span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">Passende actie is ondernomen bij afwijkingen in het procesverloop en of aan (de kwaliteit van) het product.</span></p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator textiel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">grijpt direct in en informeert en/of raadpleegt tijding zijn direct leidinggevende over geconstateerde afwijkingen aan het proces en informeert zijn leidinggevende en/of kwaliteitsdienst proactief over de afwijkingen, storingen en informatie betreffende het productieproces zodat de leidinggevende en/of kwaliteitsdienst op de hoogte is en passende actie ondernomen kan worden.</span></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108064" titel="Producten kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1107999" titel="Grafieken en tabellen interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108090" titel="Verhoudingen gebruiken bij het procesverloop" />
                            <vaardigheid referentie="1108081" titel="Tabel lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108043" titel="Metingen verrichten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108082" titel="Technisch en chemisch inzicht hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1108085" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107983" titel="Constructies en vormen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108004" titel="Hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108038" titel="Machinetoepassingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108059" titel="Processen, instellingen en recepturen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108066" titel="Productieplanningen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108002" titel="Grondstoffen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1115704" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115706" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115707" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator textiel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">toont product- en proceskennis, vaktechnisch inzicht en inzicht in de invloed van omgevingsfactoren door indien nodig tijdig in te grijpen zodat de bewaking van het proces bedreven en vakkundig gebeurd en de productkwaliteit bewaakt wordt.</span></p><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108064" titel="Producten kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1107999" titel="Grafieken en tabellen interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108090" titel="Verhoudingen gebruiken bij het procesverloop" />
                            <vaardigheid referentie="1108081" titel="Tabel lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108043" titel="Metingen verrichten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108082" titel="Technisch en chemisch inzicht hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1108085" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107983" titel="Constructies en vormen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108004" titel="Hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108038" titel="Machinetoepassingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108059" titel="Processen, instellingen en recepturen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108066" titel="Productieplanningen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108002" titel="Grondstoffen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1115704" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115706" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115707" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator textiel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">volgt procedures en instructies op bij het bewaken en bijsturen van het proces en werkt hij gedisciplineerd<span style="mso-spacerun: yes" /> onder alle omstandigheden<span style="mso-spacerun: yes" /> volgens de veiligheidsrichtlijnen zodat het proces verloopt binnen de daarvoor gestelde product- en veiligheidsnormen.</span></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108064" titel="Producten kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1107999" titel="Grafieken en tabellen interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108090" titel="Verhoudingen gebruiken bij het procesverloop" />
                            <vaardigheid referentie="1108081" titel="Tabel lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108043" titel="Metingen verrichten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108082" titel="Technisch en chemisch inzicht hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1108085" titel="Tekeningen lezen" />
                            <vaardigheid referentie="1107972" titel="Apparatuur bedienen" />
                            <vaardigheid referentie="1107983" titel="Constructies en vormen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108004" titel="Hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108038" titel="Machinetoepassingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108059" titel="Processen, instellingen en recepturen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108066" titel="Productieplanningen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108002" titel="Grondstoffen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1115704" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115706" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115707" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Rondt het (deel)productieproces af" referentie="1107958">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De operator textiel rondt de werkzaamheden aan het productieproces af. Hij rapporteert schriftelijk (vastleggen van gegevens) en mondeling (informeren van leidinggevende) over het procesverloop. <span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-size: 12.0pt" lang="NL" xml:lang="NL">Eventueel draagt hij de werkzaamheden over aan de volgende ploeg. Hij controleert de doorstroming en afvoer van de tussen- en eindproducten naar de volgende proceseenheid. Aan het einde van de ploegendienst/ werkdag ruimt hij de gebruikte gereedschappen op en laat de werkplek volgens de gestelde richtlijnen achter.</span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-size: 12.0pt" lang="NL" xml:lang="NL">De apparatuur, materialen en grond- hulpstoffen staan gereed voor de productie zodat de volgende ploeg de werkzaamheden kan overnemen, de werkplek is opgeruimd en volgens de gestelde richtlijnen achtergelaten en de gegevens over het procesverloop zijn gerapporteerd.</span></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator textiel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">overlegt over de werkzaamheden, roept tijdig de hulp in van collega’s en/of leidinggevende en informeert belanghebbenden op een pro actieve wijze, zodat de uit te voeren werkzaamheden goed zijn overgedragen.</span></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108027" titel="Kwaliteitsvoorschriften en -gegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108042" titel="Met planning rekening houden" />
                            <vaardigheid referentie="1108058" titel="Processen en voorschriften begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108065" titel="Productiegegevens invoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1115704" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115706" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt" xml:lang="NL">De operator textiel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL"><font face="Arial">verwerkt en registreert de product- en procesgegevens accuraat en rapporteert zijn leidinggevende nauwkeurig en volledig over het productieproces, de productkwaliteit, storingen en ondernomen acties, zodat de gegevens omtrent het procesverloop zijn vastgelegd en beschikbaar zijn voor betrokkenen.</font></span></span></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108027" titel="Kwaliteitsvoorschriften en -gegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108042" titel="Met planning rekening houden" />
                            <vaardigheid referentie="1108058" titel="Processen en voorschriften begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108065" titel="Productiegegevens invoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1115704" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115706" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator textiel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">werkt altijd volgens procedures en volgens voorschriften op het gebied van milieu, ARBO en veiligheid.</span></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108027" titel="Kwaliteitsvoorschriften en -gegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108042" titel="Met planning rekening houden" />
                            <vaardigheid referentie="1108058" titel="Processen en voorschriften begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108065" titel="Productiegegevens invoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1115704" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115706" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Voert kwaliteitscontroles aan proces en product uit" referentie="1107959">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De operator textiel <span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">voert kwaliteitscontroles uit aan het product en het proces. Hij neemt eventueel monsters en voert metingen uit. Hij registreert en beoordeelt de meetwaarden, signaleert eventuele afwijkingen en indien nodig onderneemt hij eventueel in overleg met collega’s en/of leidinggevende actie.</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">De kwaliteitscontroles zijn uitgevoerd volgens voorschriften en procedures</span></p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator textiel <span lang="NL" style="mso-fareast-language: NL; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Arial" xml:lang="NL">registreert de gegevens en ondernomen acties nauwkeurig en accuraat in de van toepassing zijnde systemen zodat de gegevens beschikbaar zijn</span></p><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108064" titel="Producten kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108069" titel="Receptuur lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108043" titel="Metingen verrichten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108057" titel="Processen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1107981" titel="Chemische processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108050" titel="Natuurkundige processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108002" titel="Grondstoffen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1115704" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115706" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator textiel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA" xml:lang="NL">voert nauwkeurig en accuraat de (eventuele)monstername en kwaliteitscontroles uit.</span></p><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108064" titel="Producten kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108069" titel="Receptuur lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108043" titel="Metingen verrichten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108057" titel="Processen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1107981" titel="Chemische processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108050" titel="Natuurkundige processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108002" titel="Grondstoffen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1115704" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115706" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator textiel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" xml:lang="NL">voert gedisciplineerd het nemen van monsters en de controles uit aan product en proces en werkt zorgvuldig volgens de geldende procedures en veiligheidsvoorschriften van het bedrijf zodat de monstername en de kwaliteitscontrole veilig en volgens voorschriften verloopt.</span></p><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108064" titel="Producten kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108069" titel="Receptuur lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108043" titel="Metingen verrichten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108057" titel="Processen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1107981" titel="Chemische processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108050" titel="Natuurkundige processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108002" titel="Grondstoffen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1115704" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115706" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Discipline tonen" referentie="5509" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" xml:lang="NL">De operator textiel informeert</span><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA" xml:lang="NL">zijn direct leidinggevende en/of kwaliteitsdienst</span><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" xml:lang="NL">bij afwijkingen en raadpleegt zijn direct leiding gevende en/of collega’s en/of kwaliteitsdienst over de geconstateerde afwijkingen en de te nemen acties zodat<span style="mso-spacerun: yes" /> het product en of het proces geen derving en of vertraging ondervindt.</span></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108064" titel="Producten kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108069" titel="Receptuur lezen en begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108043" titel="Metingen verrichten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108057" titel="Processen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1107981" titel="Chemische processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108050" titel="Natuurkundige processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108002" titel="Grondstoffen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1115704" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115706" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="11" titel="Modificeert eigenschappen van vezels, garens en doekconstructies" referentie="1107964">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-size: 12.0pt" lang="NL" xml:lang="NL">De operator textiel bewerkt zijn grondstof (vezels, garens en/of doek) op mechanische en/of chemische wijze. Hij gebruikt daarvoor hulpstoffen zoals chemicaliën en kleurstoffen.Hij controleert de grondstofsoorten en -eigenschappen, machines, apparaten, procesvariabelen en interpreteert en controleert (chemische) recepturen. Hij overweegt en beoordeelt continu of het proces volgens plan verloopt.</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De eigenschappen van textiel- of tapijtproducten zijn veranderd of producteigenschappen zijn fysisch en optisch toegevoegd aan het textiel- of tapijtproduct. De producten voldoen aan de gestelde kwalitatieve en kwantitatieve eisen. Het productieproces en de halffabricaten zijn gecontroleerd.</p><p /></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator textiel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">toont product- en proceskennis, vaktechnisch inzicht en inzicht in de invloed van omgevingsfactoren als hij de grondsoorten, eigenschappen van grondstoffen, machines, apparatuur, recepturen en procesvariabelen controleert en indien nodig ingrijpt in het proces van modificeren, zodat de kwaliteit van de gemodificeerde vezels, garens en doekconstructies bewaakt wordt.</span></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107998" titel="Goederen tellen, afmeten en afwegen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107981" titel="Chemische processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108038" titel="Machinetoepassingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108050" titel="Natuurkundige processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1115706" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115707" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p><span lang="NL" style="mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt" xml:lang="NL">De operator textiel maakt op de juiste wijze gebruik van machines, apparatuur, materialen en hulpmiddelen en draagt zorg voor de materialen en middelen, zodat er geen 'schade' ontstaat aan het textiel of tapijt</span><span lang="NL" style="mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt" xml:lang="NL">en</span><span lang="NL" style="mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt" xml:lang="NL">de vezels, garen of doekconstructies op een efficiënte manier samengesteld worden.</span></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107998" titel="Goederen tellen, afmeten en afwegen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107981" titel="Chemische processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108038" titel="Machinetoepassingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108050" titel="Natuurkundige processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1115706" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115707" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De operator textiel werkt gedisciplineerd volgens de voorgeschreven bedrijfsspecifieke procedures en hanteert de geldende ARBO, milieu en veiligheidsvoorschriften, zodat door het opvolgen van al deze instructies de kwaliteitseisen en kwaliteitsniveaus van de gemodificeerde vezels, garens en doekconstructies behaald worden.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1107998" titel="Goederen tellen, afmeten en afwegen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1107981" titel="Chemische processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108038" titel="Machinetoepassingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108050" titel="Natuurkundige processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1115706" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115707" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken overeenkomstig de wettelijke richtlijnen" referentie="5511" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Discipline tonen" referentie="5509" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="12" titel="Neemt deel aan werkoverleggen" referentie="1107965">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De operator textiel <span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">neemt deel aan het werkoverleg over productontwikkelingen en –processen. Hij verbindt consequenties voor zijn eigen werkuitvoering aan de informatie van zijn leidinggevende. Hij stelt vragen ter verduidelijking als hij de verkregen informatie niet snapt of informatie mist. Hij geeft knelpunten in het productieproces door.</span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">Alle betrokkenen beschikken over de benodigde informatie. Besluitvorming met betrekking tot het te fabriceren product. Gedetailleerde werkplannen kunnen worden opgesteld.</span></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De operator textiel <span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA" xml:lang="NL">overlegt met collega's over het productieproces, deelt kennis en ervaringen, doet reële voorstellen en stelt zinnige vragen, zodat besluitvorming over het productieproces kan plaatsvinden.</span></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108052" titel="Overleggen" />
                            <vaardigheid referentie="1108062" titel="Procesvariabelen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108064" titel="Producten kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1115704" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115705" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA" xml:lang="NL">De operator textiel levert een zodanige vakinhoudelijke bijdrage aan het werkoverleg, dat betrokkenen hierin vertrouwen stellen en weten wat de mogelijkheden zijn met betrekking tot het te produceren product. </span></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108052" titel="Overleggen" />
                            <vaardigheid referentie="1108062" titel="Procesvariabelen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108064" titel="Producten kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1115704" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1115705" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
          </uitstromen>
        </beschrijvinguitstromen>
        <beschrijvingkerntaken titel="Beschrijving van de kerntaken" hoofdstuk="5">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>5. Beschrijving van de kerntaken</h1>
      <p>In dit hoofdstuk zijn de verschillende kerntaken in dit kwalificatiedossier beschreven.</p>
    ]]></omschrijving>
          <kerntaken>
            <kerntaak nr="1107953" volgnummer="1" titel="Beheerst het (deel)productieproces">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial" xml:lang="NL"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial" xml:lang="NL">De operator neemt de werkzaamheden over van de vorige ploeg. Hij raadpleegt de productiegegevens (inclusief planning) en wisselt gegevens uit met collega’s. Hij maakt de apparatuur produktieklaar en/of assisteert hierbij. Hij controleert regelmatig de technische staat van de apparatuur en machines. Indien nodig schakelt hij een monteur of de technische dienst in. Hij voert dagelijks <span />technisch onderhoud uit en verhelpt kleine niet-technische storingen. Hij voert materialen aan of af en signaleert of de voorraad aangevuld moet worden. De operator stelt de machine af of assisteert bij het afstellen van apparatuur en controleert de afstelling aan de hand van de specificaties. Hij registreert en rapporteert de gegevens.</span></span></p><p><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial" xml:lang="NL"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial" xml:lang="NL">De operator brengt de apparatuur in werking. Hij verhelpt problemen en stelt de apparatuur bij en houdt deze in werking.<span /></span></span></p><p><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial" xml:lang="NL">De voedingsoperator bereidt volgens planning en/of receptuur voedingsmiddelen met al dan niet geautomatiseerde apparatuur. Hij ontvangt en bewerkt indien nodig grond- en/of hulpstoffen, conserveert de voedingsmiddelen, verpakt het (eind)product en slaat dit indien van toepassing op. Hij zorgt indien van toepassing voor de aan- en afvoer van grondstoffen en materialen. Tevens houdt hij de apparatuur draaiende en verhelpt hij eenvoudige storingen en afwijkingen aan de apparatuur. Hij registreert en rapporteert gegevens m.b.t. de productbereiding. </span></p><p><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial" xml:lang="NL">De operator bewaakt het procesverloop en het product. Hij verricht controles aan apparatuur, proces en product. Hij controleert gegevens en trekt conclusies. Hij reageert op afwijkingen in het proces en aan de apparatuur. Hij signaleert storingen en interpreteert informatie. Hij pleegt indien nodig overleg bij geconstateerde afwijkingen en/ of schakelt de hulp in van zijn leidinggevende. Hij legt productiegegevens, eventuele afwijkingen en ondernomen acties vast.</span></p><p><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial" xml:lang="NL">De operator rondt de werkzaamheden aan het productieproces af waarbij schriftelijk (vastleggen van gegevens) en mondeling (informeren van leidinggevende) wordt gerapporteerd over het procesverloop. Eventueel draagt hij de werkzaamheden over aan de volgende ploeg. Hij controleert de doorstroming en afvoer van de tussen- en eindproducten naar de volgende proceseenheid. Aan het einde van de ploegendienst/ werkdag ruimt hij de gebruikte gereedschappen op en laat de werkplek volgens de gestelde richtlijnen achter.</span></p><p><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial" xml:lang="NL">De operator voert kwaliteitscontroles uit aan het product en het proces Hij neemt eventueel monsters en voert metingen uit. Hij registreert en beoordeelt de meetwaarden en indien van toepassing rapportages, signaleert eventuele afwijkingen en indien nodig onderneemt hij eventueel in overleg met collega’s en/of leidinggevende actie.</span></p><p><u><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: Helvetica" xml:lang="NL">De operator A en de operator produktietechniek</span></u><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: Helvetica" xml:lang="NL">  voeren correctief en gepland onderhoud uit. Tijdens zijn werkzaamheden signaleert hij bij de controle van apparatuur onderhoudsproblemen. In overleg met zijn leidinggevende wordt bepaald welke acties ondernomen moeten worden en wie deze gaat uitvoeren. Bij gepland onderhoud voert de operator onderhoudswerkzaamheden uit. Bij complexe en/of omvangrijke onderhoudswerkzaamheden, communiceert hij, na overleg met zijn leidinggevende, de aard van de storing aan de technische dienst, stelt hij het proces veilig en verricht hij eventueel assisterende werkzaamheden. Hij registreert en rapporteert, als integraal onderdeel van de werkzaamheden en houdt zijn eigen werkomgeving overzichtelijk en schoon.</span></p><p><span style="TEXT-DECORATION: underline">De operator A</span> werkt aan een (deel van een) geautomatiseerd proces, waarbij onderdelen van het proces in meer of mindere mate zijn geïntegreerd. De operator A controleert de voortgang van het productieproces aan de hand van geautomatiseerde systemen. Op basis van de procesvariabelen signaleert hij verstoringen en stuurt hij het proces bij door de procesvariabelen bij te stellen. De operator A werkt daarbij volgens procedures en werkvoorschriften. Hij registreert en rapporteert de productiegegevens.<br /></p><p><span style="TEXT-DECORATION: underline">De operator productietechniek</span> ontvangt mondelinge en schriftelijke instructies en leest en interpreteert (mono)tekeningen, werkopdracht, planningen e.d. voor het op- en ombouwen van de apparatuur. Hij verzamelt en controleert de gereedschappen, bevestigt ze en stelt ze af. Eventueel sluit hij hydraulische, pneumatische of elektrische componenten aan. De operator productietechniek voert materiaal (en eventuele hulpstof) direct in de apparatuur in, of indirect via de beladingsrobot. Hij stelt zijn en andermans apparatuur en eventuele besturingscomponenten in volgens aangeleverde parameters en start volgens deze parameters de apparatuur op. De operator productietechniek voert een (proef)bewerking uit. Hij meet en controleert het (proef)product en op basis hiervan stelt hij de apparatuur zonodig bij, totdat deze productiegereed is.<br /></p><p><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial" xml:lang="NL"><u>De voedingsoperator</u> maakt materialen, gereedschappen, apparatuur en omgeving schoon, waarna hij de (semi/automatische) reiniging en desinfectie uitvoert. Bij afwijkingen en omstandigheden waarin de voorschriften niet voorzien neemt hij contact op met zijn leidinggevende. Hij controleert en registreert de gegevens van de reiniging en desinfectie. Hij informeert betrokkenen proactief.  </span></p><p><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'" xml:lang="NL"><u>De operator textiel</u> bewerkt zijn grondstof (vezels, garens en/of doek) op mechanische en/of chemische wijze. Hij gebruikt daarvoor hulpstoffen zoals chemicaliën en kleurstoffen.Hij controleert de grondstofsoorten en -eigenschappen, machines, apparaten, procesvariabelen en interpreteert en controleert (chemische) recepturen. Hij overweegt en beoordeelt continu of het proces volgens plan verloopt.</span></p><p><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial" xml:lang="NL">De operator neemt deel aan het werkoverleg over productontwikkelingen en productieprocessen. Hij verbindt consequenties voor zijn eigen werkuitvoering aan de informatie van zijn leidinggevende. Hij stelt vragen ter verduidelijking als hij de verkregen informatie niet snapt of informatie mist. Hij geeft knelpunten in het productieproces door.</span></p></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1107954" volgnummer="1" titel="Bereidt het productieproces voor" />
                <werkproces nr="1107955" volgnummer="2" titel="Start en bedient apparatuur" />
                <werkproces nr="1107956" volgnummer="3" titel="Bereidt en verpakt voedingsmiddelen" />
                <werkproces nr="1107957" volgnummer="4" titel="Bewaakt het procesverloop " />
                <werkproces nr="1107958" volgnummer="5" titel="Rondt het (deel)productieproces af" />
                <werkproces nr="1107959" volgnummer="6" titel="Voert kwaliteitscontroles aan proces en product uit" />
                <werkproces nr="1107960" volgnummer="7" titel="Onderhoudt apparatuur" />
                <werkproces nr="1107961" volgnummer="8" titel="Bewaakt geautomatiseerde processen en stuurt deze bij" />
                <werkproces nr="1107962" volgnummer="9" titel="Bouwt apparatuur op en om" />
                <werkproces nr="1107963" volgnummer="10" titel="Reinigt en desinfecteert" />
                <werkproces nr="1107964" volgnummer="11" titel="Modificeert eigenschappen van vezels, garens en doekconstructies" />
                <werkproces nr="1107965" volgnummer="12" titel="Neemt deel aan werkoverleggen" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
          </kerntaken>
        </beschrijvingkerntaken>
      </deelb>
      <deelc titel="Deel C: Uitwerking van de kwalificaties">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel C: Uitwerking van de kwalificaties</h1>
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Deel C is vastgesteld door het bestuur van het kenniscentrum, op advies van de paritaire commissie beroepsonderwijs en bedrijfsleven. Het (beroeps)onderwijs en bedrijfsleven hebben in gezamenlijkheid besloten dat de nadere uitwerking van deel C het onderwijs een goede basis biedt om een beroepsopleiding op te bouwen.</p>
      <p>In dit deel van het kwalificatiedossier wordt de informatie uit deel B gespecificeerd, voor elke uitstroom. In de proces-competentie-matrices wordt specifiek per uitstroom aangegeven welke competenties aangewend worden bij de uitvoering van de onderscheiden werkprocessen.  In de detaillering van de matrices wordt verantwoord waarom en hoe deze competenties van toepassing zijn. </p>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel C: Uitwerking van de kwalificaties</h1>
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Deel C is vastgesteld door het bestuur van het kenniscentrum, op advies van de paritaire commissie beroepsonderwijs en bedrijfsleven. Het (beroeps)onderwijs en bedrijfsleven hebben in gezamenlijkheid besloten dat de nadere uitwerking van deel C het onderwijs een goede basis biedt om een beroepsopleiding op te bouwen.</p>
      <p>In dit deel van het kwalificatiedossier wordt de informatie uit deel B gespecificeerd, voor elke uitstroom. In de proces-competentie-matrices wordt specifiek per uitstroom aangegeven welke competenties aangewend worden bij de uitvoering van de onderscheiden werkprocessen.  In de detaillering van de matrices wordt verantwoord waarom en hoe deze competenties van toepassing zijn. </p>
    ]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <certificeerbareeenheden titel="Certificeerbare eenheden" hoofdstuk="3">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>3. Certificeerbare eenheden</h1>
      <p>In dit hoofdstuk worden de certificeerbare eenheden van dit kwalificatiedossier nader omschreven.</p>
      <p>De certificeerbare eenheden welke deel uit maken van dit dossier zijn:</p>
    
		<p><lu></lu></p>
	]]></omschrijving>
        </certificeerbareeenheden>
      </deelc>
      <deeld titel="Deel D: Verantwoording">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel D: Verantwoording</h1>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <P>De verantwoording bij het kwalificatiedossier heeft tot doel de ontwikkeling van het kwalificatiedossier toe te lichten en te verantwoorden. </P>
      <P>Het is een verantwoording van de stappen die zijn gezet bij het opstellen van het kwalificatiedossier zodat voor derden de procesgang transparant is. Het is een toelichting op de keuzes die zijn gemaakt bij het opstellen van de kwalificaties, zodat voor gebruikers inzichtelijk is wat wel en niet in het kwalificatiedossier is opgenomen en waarom die keuzes zijn gemaakt. Het is een vooruitblik op het ontwikkelingsperspectief van de kwalificaties in het licht van de dynamiek op de arbeidsmarkt en de dynamiek in de relaties tussen opleidingsinstellingen en behoeften van het bedrijfsleven. </P>
      <P>Het Verantwoordingsdocument is van en voor de gebruikers. De verantwoording helpt het beroepsonderwijs keuzes te maken bij de inrichting van het onderwijs, de inhoud van de beroepspraktijkvorming en de examinering. Voor het bedrijfsleven wordt inzichtelijk gemaakt wat de relatie is tussen hun 'eigen' beroepscompetentieprofiel en het uiteindelijke kwalificatiedossier. Daarbij zijn twee vertaalslagen aan de orde: 
      <UL>
        <LI>de selectie van één, respectievelijk het verwant verklaren van meerdere beroepscompetentieprofielen</LI>
        <LI>de vertaling van vakvolwassen beroepsbeoefenaar naar beginnend beroepsbeoefenaar met inachtneming van de wettelijke beroepsvereisten </LI>
      </UL>
      </P>
      <P>De verantwoording bestaat uit twee delen:
      <UL>
        <LI>Proces- en inhoudsinformatie</LI>
        <LI>Ontwikkel- en onderhoudsinformatie </LI>
      </UL>
      </P>
      <P>In Proces- en inhoudsinformatie staat reflectie op het ontwikkelingsproces van het kwalificatiedossier centraal. Belangrijke thema's zijn wie in welke hoedanigheid betrokken is geweest bij de ontwikkeling van het kwalificatiedossier en welke onderwerpen en discussies aan de orde waren. In de Ontwikkel- en onderhoudsinformatie geven de betrokken partijen aan welke agenda voor de toekomst uit het overleg en de discussiepunten tussen alle partijen tijdens het tot stand komen van het kwalificatiedossier naar voren zijn gekomen. </P>
    ]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <procesinformatie titel="Proces- en inhoudsinformatie" hoofdstuk="2">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>2. Proces- en inhoudsinformatie</h1>
    ]]></omschrijving>
          <betrokkenen titel="Betrokkenen" hoofdstuk="1">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Dit kwalificatiedossier is ontwikkeld door Kenniscentrum PMLF, afdeling beroepsonderwijs, Kenteq, afdeling kwalificatiestructuur, Aequor, afdeling Ontwikkeling en Innovatie, SVO, afdeling kwalificatiestructuur en <span style="mso-spacerun: yes" />Kenniscentrum Handel, afdeling Educatieve Diensten en Projecten. Voortdurend zijn bij het ontwikkelproces van de verschillende kwalificaties inhoudsdeskundigen uit bedrijfsleven kwalificaties betrokken.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><span style="mso-spacerun: yes" /><b style="mso-bidi-font-weight: normal">I Kwalificatie Operator B</b></span></i></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Vanuit Kenniscentrum PMLF is er tijdens het ontwikkelen van deel B en C van het dossier terugkoppeling geweest met inhoudsdeskundigen. Tevens is het dossier voorgelegd aan een resonansgroep bestaande uit een vertegenwoordiging van onderwijs en bedrijfsleven. Het kwalificatiedossier wordt voorgelegd en besproken met zowel de paritaire commissie van het kenniscentrum PMLF als de leden van de ondercommissie procestechniek (vertegenwoordiging van het onderwijs).</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">De paritaire commissie is als volgt samengesteld:</span></p><table style="WIDTH: 100%; BORDER-COLLAPSE: collapse; mso-padding-alt: 0cm .5pt 0cm .5pt" class="MsoNormalTable" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%"><tbody><tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 482.95pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="644"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">1 vertegenwoordiger vanuit de chemische industrie en chemische laboratoria, voorgedragen door VNCI en KNCV;</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 482.95pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="644"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">1 vertegenwoordiger vanuit de seriematige productie, voorgedragen door relevante bedrijven;</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 2"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 482.95pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="644"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">1 vertegenwoordiger vanuit de overige procesindustrie (o.a. energie, papier, kunststof, metallurgisch, levensmiddelen), voorgedragen door WENB, VNP, NRK;</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 3"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 482.95pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="644"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">1 vertegenwoordiger vanuit de medische laboratoria, voorgedragen door NVML, NVZ, NVKC;</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 4"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 482.95pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="644"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">1 vertegenwoordiger vanuit de branchevereniging Fotonica, voorgedragen door de Fotografenfederatie;</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 5"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 482.95pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="644"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">4 vertegenwoordigers vanuit het reguliere onderwijs, voorgedragen door de MBO Raad;</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 6; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 482.95pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="644"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">1 vertegenwoordiger vanuit het particuliere onderwijs, voorgedragen door de Nederlandse Raad voor Training en Opleiding (NTRO, voorheen Paepon).</span></p></td></tr></tbody></table><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">De ondercommissie procestechniek bestaat uit leden van de volgende opleidingsinstituten:</span></p><table style="WIDTH: 100%; BORDER-COLLAPSE: collapse; mso-padding-alt: 0cm .5pt 0cm .5pt" class="MsoNormalTable" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%"><tbody><tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Alfa College</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Arcus College</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 2"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Da Vinci College</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 3"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Drenthe College</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 4"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Gilde opleidingen</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 5"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Graafschap College</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 6"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Koning Willem I College</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 7"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Leeuwenborgh opleidingen</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 8"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Markizaat College</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 9"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Noorderpoortcollege</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 10"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Nova College</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 11"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Regio College</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 12"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">ROC Aventus</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 13"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">ROC De Leijgraaf</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 14"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">ROC Eindhoven</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 15"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">ROC Flevoland</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 16"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">ROC Midden Brabant</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 17"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">ROC Nijmegen</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 18"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">ROC Ter Aa</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 19"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">ROC Tilburg</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 20"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">ROC van Twente</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 21"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">ROC Westerschelde</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 22"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">ROC Zadkine</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 23"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><a name="OLE_LINK2" id="OLE_LINK2" /><a name="OLE_LINK1" id="OLE_LINK1"><span style="mso-bookmark: OLE_LINK2"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></span></a></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">ROC Zeeland</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 24; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">STC Brielle</span></p></td></tr></tbody></table><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><span style="mso-spacerun: yes" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><font face="Times New Roman"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all">D</span></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman" /></p><p><span style="FONT-FAMILY: 'Times New Roman', 'serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><br style="PAGE-BREAK-BEFORE: always; mso-special-character: line-break" clear="all" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><span style="mso-spacerun: yes" /><b style="mso-bidi-font-weight: normal">II Kwalificatie Allround operator productietechniek</b></span></i></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Binnen Kenteq is het dossier voorgelegd aan een resonansgroep productietechniek bestaan uit een vertegenwoordiging van onderwijs en bedrijfsleven.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Het dossier is tevens voorgelegd aan de Paritaire commissie Kenteq.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><u><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Samenstelling paritaire commissie van Kenteq:</span></u></b></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><table style="MARGIN: auto auto auto 2.5pt; WIDTH: 100%; BORDER-COLLAPSE: collapse; mso-padding-alt: 0cm .5pt 0cm .5pt" class="MsoNormalTable" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%"><tbody><tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">· <b style="mso-bidi-font-weight: normal">Werkgeversorganisaties</b>:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Functie</span></b><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Koninklijke Metaalunie</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">regiosecretaris</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 2"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">namens Uneto - VNI</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">commercieel directeur van groep bedrijven</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 3"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">WENb, namens O&amp;O Fonds</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">secretaris van het O&amp;O Fonds</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 4"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">NVKL</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">projectmanager onderwijs</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 5"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">FME - CWM</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">vacature</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 6"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">ICT Nederland</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">betrokken door deelname aan Adviescommissie Bestuur landschap ICT (ACB)</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 7"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">· <b style="mso-bidi-font-weight: normal">Werknemersorganisaties</b>:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Functie</span></b><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 8"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">CNV Bedrijvenbond</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">manager HRM subsidies Stork NV</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 9"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">FNV Bondgenoten</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">vacature</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 10"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">· <b style="mso-bidi-font-weight: normal">Onderwijs</b>:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Functie</span></b><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 11"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Albeda College, namens MBO Raad</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">directeur branche techniek</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 12"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">ROC Zadkine, namens MBO Raad</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">beleidsadviseur en secretaris BTG MEI</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 13"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">ROC Eindhoven, namens MBO Raad</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">directeur werktuigbouw, metaal, elektrotechniek, werktuigkundige installatietechniek</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 14"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">ROC Graafschap, namens MBO Raad</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">directeur techniek</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 15"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Elsevier Opleiding &amp; Advies, namens Paepon</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">productmanager techniek</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 16"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">· <b style="mso-bidi-font-weight: normal">Beroepskolom</b>:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Functie</span></b><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 17"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">vmbo Platform Metaal &amp; Metalelektro en platform Technische Installaties</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">voorzitter Platform Technische Installaties</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">voorzitter Cluster Techniek Platform vmbo</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 18; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Fontys Hogeschool, Eindhoven, namens hbo Raad</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-left-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">adjunct directeur</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr></tbody></table><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><u><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><span style="mso-spacerun: yes" /><b style="mso-bidi-font-weight: normal">Het bestuur van Kenteq wordt gevormd door vertegenwoordigers van:</b></span></u></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><table style="MARGIN: auto auto auto 2.5pt; WIDTH: 100%; BORDER-COLLAPSE: collapse; mso-padding-alt: 0cm .5pt 0cm .5pt" class="MsoNormalTable" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%"><tbody><tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">· <b style="mso-bidi-font-weight: normal">Werkgeversorganisaties</b>:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">FME-CWM</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 2"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">UNETO-VNI</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 3"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Metaalunie</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 4"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">· <b style="mso-bidi-font-weight: normal">Werknemersorganisaties</b>:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 5"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">CNV Bedrijvenbond</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 6"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">FNV Bondgenoten</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 7"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">· <b style="mso-bidi-font-weight: normal">Onderwijs</b>:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 8; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .75pt; mso-border-top-alt: solid black .75pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">MBO Raad</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></td></tr></tbody></table><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">III Kwalificatie Allround operator voedingsindustrie</span></i></b><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">.</span></i></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Aequor</span></i></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Binnen Aequor vormen de inhoudsdeskundigen de bedrijfseenheid. Hierin zijn de volgende organisaties vertegenwoordigd: Vereniging van Nederlandse Groente en Fruit Verwerkende Industrie, CNV Bedrijven Bond, Nederlandse Zuivelorganisatie (NZO), Vereniging Frisdranken en Waters, Ned. Vereniging van de Suikerwerk- en Chocoladeverwerkende Industrie (VBZ), Centraal Brouwerij Kantoor, Bolletje BV, FNV Bondgenoten. De voorzitter van de bedrijfseenheid vormt samen met vertegenwoordigers van de vakbonden en 4 docenten de Sectorcommissie. De bedrijfseenheid en sectorcommissie vergaderen/beoordelen gezamenlijk de ontwikkeling van het kwalificatiedossier operator. Deze vaste commissie bestaat in totaal uit 10 personen. Waar nodig en gewenst zijn voor specifieke vragen extra deskundigen bevraagd.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Het dossier is tevens voorgelegd aan de Paritaire commissie die bestaat uit vertegenwoordigers van onderwijs (Aoc Raad, IPC, Groene hogescholen en het vmbo ), werkgevers en werknemers. In totaal bestaat de commissie uit 20 leden.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">SVO</span></i></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">De vertegenwoordigers van bedrijfsleven (vanuit vlees- en gemaksvoedingsindustrie) van SVO zijn geconsulteerd in resonansbijeenkomsten voor het beroepscompetentieprofiel en het kwalificatiedossier. De vertegenwoordigers van het onderwijs zijn betrokken bij het ontwikkeltraject en in de resonansgroep voor het kwalificatiedossier. Waar nodig en gewenst zijn voor specifieke vragen extra deskundigen bevraagd.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Het dossier is tevens voorgelegd aan de Paritaire commissie die bestaat uit vertegenwoordigers van onderwijs en het bedrijfsleven. In totaal bestaat de commissie uit 8 leden.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" /></i></b></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">IV Kwalificatie Specialist textiel</span></i></b></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Dit kwalificatiedossier is ontwikkeld door LIFT group, afdeling Onderhoud en Ontwikkeling Kwalificatiestructuur en vanaf 2009 door Kenniscentrum Handel, afdeling Educatieve Diensten en Projecten. Bij de ontwikkeling van het dossier zijn zowel vertegenwoordigers uit de branche als het middelbaar beroepsonderwijs betrokken geweest. In 2008 is de tabel voor rekenen en wiskunde toegevoegd in het dossier: in 2009 is deze met het raamwerk Nederlands verplaatst naar deel D.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Gedurende het ontwikkelproces zijn de afgevaardigden van de Kwalificatiecommissie MITT en de door hen aangewezen werkgroepleden uit het onderwijs en bedrijfsleven betrokken. Zij hebben (tussen)producten beoordeeld en becommentarieerd. De Kwalificatiecommissie MITT bespreekt zaken die betrekking hebben op de kwalificatiedossiers MITT en de arbeidsmarkt. De inhoudelijke besluiten met betrekking tot de dossiers MITT zijn bindend. Voor overige zaken geven zij een advies aan de Paritaire Commissie Beroepsonderwijs Bedrijfsleven (PCBB) van Kenniscentrum Handel.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">De Kwalificatiecommissie MITT van Kenniscentrum Handel bestaat uit de volgende leden:</span></p><table style="WIDTH: 473.2pt; BORDER-COLLAPSE: collapse; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 160" class="MsoNormalTable" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="631"><tbody><tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 203.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="272"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Vertegenwoordiging van:</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 191.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="255"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Afvaardiging van:</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 77.95pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="104"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Rol:</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 203.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="272"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Bedrijfsleven MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 191.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="255"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">M.I.D. Carpets (voorzitter Kwalificatiecommissie MITT)</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 77.95pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="104"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 2"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 203.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="272"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Bedrijfstak MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 191.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="255"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">MODINT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 77.95pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="104"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Toehorend</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 3"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 203.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="272"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Bedrijfstak MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 191.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="255"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Raymakers &amp; Co</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 77.95pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="104"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 4"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 203.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="272"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Beroepsonderwijs MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 191.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="255"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">ROC Aventus (tot september 2010)</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 77.95pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="104"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 5"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 203.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="272"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Beroepsonderwijs MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 191.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="255"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">ROC Eindhoven<span style="mso-spacerun: yes" /> (vanaf september 2010)</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 77.95pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="104"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 6"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 203.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="272"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Beroepsonderwijs MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 191.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="255"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">ROC Mondriaan</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 77.95pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="104"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 7"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 203.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="272"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Beroepsonderwijs MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 191.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="255"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">ROC van Twente</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 77.95pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="104"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 8"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 203.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="272"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Bedrijfstak MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 191.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="255"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-ansi-language: EN-US">Ten Cate Advanced Textiles (tot september 2010)</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 77.95pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="104"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 9"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 203.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="272"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Bedrijfstak MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 191.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="255"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Van Tilburg Mode &amp; Sport</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 77.95pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="104"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 10"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 203.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="272"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Bedrijfstak MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 191.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="255"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Vlisco Helmond</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 77.95pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="104"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 11; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 203.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="272"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Bedrijfstak MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 191.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="255"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Ten Damme (vanaf september 2010)</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 77.95pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="104"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'">Adviserend</span></p></td></tr></tbody></table><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><font face="Times New Roman" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">De PCBB van Kenniscentrum Handel bestaat uit de volgende leden:</span></p><table style="WIDTH: 90.72%; BORDER-COLLAPSE: collapse; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt" class="MsoNormalTable" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="90%"><tbody><tr style="HEIGHT: 3.85pt; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.85pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Vertegenwoordiging van:</span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 41.54%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.85pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="41%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Op voordracht van:</span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 16.64%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.85pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="16%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Rol:</span></i></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Onafhankelijk voorzitter</span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 41.54%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="41%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Kenniscentrum Handel</span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 16.64%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="16%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" /></i></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 2"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Bedrijfsleven Handel</span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 41.54%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="41%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">CBW</span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 16.64%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="16%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Adviserend</span></i></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 3"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Bedrijfsleven Handel</span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 41.54%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="41%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">CBW (tot september 2010)</span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 16.64%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="16%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Adviserend</span></i></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 4"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Bedrijfsleven Handel</span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 41.54%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="41%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Fenedex</span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 16.64%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="16%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Adviserend</span></i></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 5"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Bedrijfsleven Handel</span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 41.54%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="41%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">FNV</span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 16.64%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="16%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Adviserend</span></i></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 6"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Bedrijfsleven Handel</span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 41.54%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="41%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">HBD</span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 16.64%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="16%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Adviserend</span></i></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 7"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Beroepsonderwijs Handel</span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 41.54%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="41%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">MBO Raad</span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 16.64%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="16%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Adviserend</span></i></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 8"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Beroepsonderwijs Handel</span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 41.54%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="41%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">MBO Raad</span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 16.64%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="16%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Adviserend</span></i></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 9"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Beroepsonderwijs Handel</span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 41.54%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="41%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">MBO Raad</span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 16.64%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="16%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Adviserend</span></i></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 10"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Bedrijfsleven Handel</span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 41.54%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="41%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">MKB/Winkelraad</span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 16.64%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="16%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Adviserend</span></i></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 11"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Bedrijfsleven Handel</span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 41.54%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="41%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Nederlands Verbond Groothandel</span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 16.64%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="16%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Adviserend</span></i></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 12"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Bedrijfsleven Handel</span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 41.54%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="41%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Raad Nederlandse Detailhandel</span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 16.64%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="16%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Adviserend</span></i></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 13"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Bedrijfsleven Handel</span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 41.54%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="41%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">SOG</span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 16.64%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="16%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Adviserend</span></i></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 14"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Kwalificatiecommissie MITT</span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 41.54%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="41%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Kenniscentrum Handel</span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 16.64%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="16%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Toehorend</span></i></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 15"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">HBO</span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 41.54%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="41%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Kenniscentrum Handel</span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 16.64%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="16%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Toehorend</span></i></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 16; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">VMBO</span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 41.54%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="41%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Kenniscentrum Handel</span></i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 16.64%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="16%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Toehorend</span></i></p></td></tr></tbody></table></xhtml>]]></omschrijving>
          </betrokkenen>
          <verwantschap titel="Verwantschap" hoofdstuk="2">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Aan het kwalificatiedossier Operator liggen de volgende beroepscompetentieprofielen ten grondslag:</p><p>· Product en procesoperator in de voedingsindustrie (Aequor) 27 mei 2004<br />
· Verpakkingsoperator in de voedingsindustrie (Aequor) 27 mei 2004<br />
· Productietechnisch vakkracht (Kenteq) 11 november 2003<br />
· Operator in de AGF industrie (SVO) 1 april 2009<br />
· Operator in de gemalsvoedingsindustrie (SVO) 1 april 2009<br />
· Operator in de pluimvee industrie (SVO) 1 april 2009<br />
· Operator in de vleesverwerkende industrie (SVO) 1 april 2009<br />
· Operator in de vleeswaren industrie (SVO) 1 april 2009<br />
· Voedingsoperator kaaspakhuis/kaasverwerkend bedrijf  (SVO) 10 november 2010<br />
· Operator (VAPRO) 25 mei 2004<br />
· Operator textiel chemische processen (Kenniscentrum Handel) 29 juni 2010<br />
· Operator textiel mechanische processen (Kenniscentrum Handel) 29 juni 2010<br />
- Product- en procesoperator (Aequor), 18 november 2010<br />
- Verpakkingsoperator (Aequor), 18 november 2010<br /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><font face="Helvetica"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Deze profielen zijn samengevoegd in één kwalificatiedossier, omdat bij vergelijking van de beroepscompetentieprofielen brede overeenkomsten zijn gevonden in de beroepsuitoefening van de verschillende beroepsbeoefenaren. De verwantschap van deze profielen kenmerkt zich in de overeenkomstige beschrijvingen van kerntaken en beroepscompetenties. De operators hebben uitvoerende taken binnen in meer of minder mate geautomatiseerde processen in de industrie. Het gaat daarbij om de bediening van machines en apparatuur, het bewaken van het proces en de productkwaliteit en het verrichten van onderhoud. De verantwoordelijkheid die de verschillende beroepsbeoefenaren hebben en de complexiteit van de werkzaamheden vertonen ook een hoge mate van verwantschap.</span></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">De beroepsbeoefenaren zijn echter wel werkzaam in zeer uiteenlopende sectoren van de industrie, waardoor de context en de werksetting sterk kan variëren, afhankelijk van de branche maar ook bedrijfsspecifieke factoren (zoals grondstoffen, machines/apparatuur, productieproces, producten). Om de verschillende sectoren in één woord te kunnen omvatten, wordt het brede begrip maakindustrie gehanteerd. Binnen deze definitie vallen alle bedrijfstakken die in de Standaard Bedrijfsindeling (SBI 1993) van het CBS genoemd zijn onder industrie. Het gaat hier om de volgende bedrijfstakken:</font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">voedings- en genotmiddelenindustrie</font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">textiel- en lederindustrie</font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">papierindustrie</font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">uitgeverijen en drukkerijen (grafische industrie)</font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">aardolie industrie</font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">chemische industrie</font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">rubber en kunststof</font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">basismetaalindustrie</font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">metaalproductenindustrie</font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">machine-industrie</font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">electrotechnische-industrie</font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">transportmiddelen industrie</font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">hout-, meubel- en overige industrie</font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><font face="Helvetica">De categorie ‘overige industrie' omvat de vervaardiging van ‘overige goederen' en ‘voorbereiding tot recycling van afval'. Daarnaast is bekend dat voor operators ook de categorie ‘Productie en distributie van elektriciteit, aardgas, stoom en water' van belang is.</font></span></p><p>De keuze is gemaakt om alleen beroepscompetentieprofielen op een gelijkwaardig niveau te clusteren (horizontale clustering). De reden hiervoor is voornamelijk pragmatisch. Vanwege het grote aantal beroepscompetentieprofielen afkomstig van de diverse kenniscentra, zou er bij horizontale en verticale clustering een onoverzichtelijk kwalificatiedossier ontstaan. Aanverwante operator beroepscompetentieprofielen op niveau 3 zijn geclusterd in het kwalificatiedossier Allround operator.  </p><p><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Door het clusteren van deze beroepscompetentieprofielen in één kwalificatiedossier is in uitvoerende zin voor het onderwijs een brede opleidingsmogelijkheid gecreëerd. De context waarbinnen het beroep wordt uitgeoefend, de beroepspraktijk, kan binnen één kwalificatie een vrij grote mate van diversiteit vertonen. Deze context is per kwalificatie beschreven in de ‘context van de kwalificatie' en komt tot uiting in de verdere detaillering. Bij de uitvoer van de beroepspraktijkvorming zal gekeken moeten worden naar deze verschillende beroepscontexten waarbinnen beroepservaring opgedaan kan worden zodat er een keuze gemaakt kan worden voor een al dan niet gespecialiseerde kwalificatie. De civiele waarde voor deze brede basis en de specialiserende kwalificatie, is herkenbaar in de beroepspraktijk.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">In de verticale lijn is ook rekening gehouden met doorstroming. Door het (horizontaal geclusterde) kwalificatiedossier op niveau twee aan te laten sluiten op het kwalificatiedossier op niveau drie wordt deze doorstroming niet belemmerd.</span><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Bepalend voor de keuze van de kwalificatiemogelijkheden in de kwalificaties, zijn de volgende aspecten geweest:<br /><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">· aansluiting op de arbeidsmarkt;<br /></span><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">· uitvoerbaarheid voor beroepsonderwijs en bedrijfsleven;<br /></span><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">· effect op de loopbaan van de leerling;<br /></span><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">· duurzaamheid van het kwalificatiedossier</span></span></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt" /></xhtml>]]></omschrijving>
          </verwantschap>
          <vertaling titel="Vertaling beroepscompetentieprofielen in kwalificatiedossier" hoofdstuk="3">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Om te komen van de beschreven beroepscompetentieprofielen naar de beschrijving in dit kwalificatiedossier is een tweetal vertaalslagen aan de orde:<br />
- herformulering van de beroepsbeschrijving, kerntaken, kernopgaven en beroepscompetenties;<br />
- vertaling van de in het beroepscompetentieprofiel beschreven vakvolwassen beroepsbeoefenaar naar de in het kwalificatiedossier beschreven startend beroepsbeoefenaar.  </p><p>Herformulering<br />
Er is een vergelijkende analyse gemaakt van de onderliggende beroepscompetentieprofielen op basis van de algemene beroepsbeschrijving, de kerntaken, kernopgaven en beroepscompetenties. Aandachtspunten hierbij waren de context, de rol en verantwoordelijkheden en de complexiteit van de beroepsuitoefening.<br />
Voor wat betreft het kwalificatiedossier van de Operator zijn de beroepsbeschrijving, kerntaken, kernopgaven en competenties uit de onderliggende beroepscompetentieprofielen gecheckt op substantiële overeenkomst. De uitkomst van deze vergelijking was dat de beroepscompetentieprofielen veel overlap vertonen, maar dat de beroepsbeoefenaren werkzaam zijn in verschillende contexten. De grootste verschillen zitten dan ook enerzijds in het belang van een bepaalde kerntaak binnen een bepaalde context en anderzijds in de specifieke eisen die verbonden zijn aan het werken binnen een bepaalde context.  </p><p>Door het gebruik van de gestandaardiseerde competentielijst voor de landelijke kwalificatiestructuur zijn de competenties in het kwalificatiedossier in andere woorden geformuleerd dan in de beroepscompetentieprofielen. Hoewel in een andere formulering is alle informatie uit de beroepscompetentieprofielen terug te vinden in het kwalificatiedossier.  </p><p>Dit kwalificatiedossier is in samenwerking tussen 5 kenniscentra ontwikkeld. Op basis van consensus is gezamenlijk de inhoud opgesteld, waarin elk kenniscentrum voldoende herkent van haar eigen onderliggende beroepscompetentieprofielen. Onderstaand wordt één en ander per kenniscentrum specifiek toegelicht.  </p><p><i>Kenniscentrum PMLF<br /></i>De specifiekere beroepscontext zoals beschreven in het voor Kenniscentrum PMLF onderliggende beroepscompetentieprofiel operator, heeft een plek gekregen in hoofdstuk 4.1 bij de algemene beschrijving van de kwalificatie, context, typerende beroepshouding rol- en verantwoordelijkheid en complexiteit. Kenmerkende handelingen die gelden voor de operator A, zijn vanuit onderliggend beroepscompetentieprofiel operator bijeengebracht in het werkproces; <i>Bewaken en bijsturen geautomatiseerde processen.</i> De uitwerking van de werkprocessen in deel C voor de kwalificatie operator A kleuren de specifieke context verder in. Hiermee is het onderliggende beroepscompetentieprofiel operator volledig beschreven.  </p><p><i>Kenteq<br /></i>De specifiekere beroepscontext zoals beschreven in het voor Kenteq onderliggende beroepscompetentieprofiel productietechnisch vakkracht, heeft een plek gekregen in hoofdstuk 4.2 bij de algemene beschrijving van de kwalificatie, context, typerende beroepshouding rol- en verantwoordelijkheid en complexiteit. Kenmerkende handelingen die gelden voor de operator productietechniek, zijn vanuit onderliggend beroepscompetentieprofiel productietechnisch vakkracht bijeengebracht in het werkproces; <i>Op- en ombouwen apparatuur</i> . De uitwerking van de werkprocessen in deel C voor de kwalificatie operator productietechniek kleuren de specifieke context verder in. Hiermee is het onderliggende beroepscompetentieprofiel productietechnisch vakkracht volledig beschreven.</p><p><i>Aequor<br /></i></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-fareast-language: NL">Het abstractieniveau van de beroepscompetentieprofielen Product en procesoperator in de voedingsindustrie en Verpakkingsoperator in de voedingsindustrie komt niet altijd overeen met het abstractieniveau van de verschillende andere beroepscompetentie profielen. De indeling in product en proces enerzijds en verpakking anderzijds is een keuze voor proces en niet zoals de overige kenniscentra voor (sub)branche. Bij het samenvoegen van de verschillende beroepscompetentieprofielen tot één kwalificatiedossier moesten de beschrijvingen op de verschillende abstractieniveaus bij elkaar gebracht worden.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-fareast-language: NL" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-fareast-language: NL">De in het kwalificatiedossier opgenomen beroepsbeschrijving komt in grote lijnen overeen met de beroepsbeschrijving in het beroepscompetentieprofiel. Hier en daar zijn kleine aanpassingen gedaan om te zorgen dat de beroepsbeschrijving ook voor de andere kenniscentra herkenbaar is. De aspecten uit de beroepsbeschrijving die specifiek zijn voor de voedingsoperator zijn opgenomen in de beroepstypering van de kwalificatie voedingsindustrie en zijn verder verwerkt in deel C van de kwalificatie voeding  </span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-fareast-language: NL">De in de beroepscompetentieprofielen weergegeven werkprocessen zijn niet één op één terug te vinden in het kwalificatiedossier. Het kwalificatiedossier is het resultaat van een gezamenlijke ontwikkeling van 5 kenniscentra daardoor zijn de werkprocessen afwijkend.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-fareast-language: NL">Het bewaken van het procesverloop is in de beroepscompetentieprofielen een integraal onderdeel van de productieproces van voedingsmiddelen. Het is als zodanig niet benoemd. Vanuit de procesindustrie is het bewaken procesverloop een duidelijk afgebakend onderdeel van het productieproces. Dat heeft er toe geleid dat bewaken proces verloop als apart werkproces is opgenomen.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-fareast-language: NL">Binnen de MITT-branche en de productietechniek is het voorberieden en afronden van het productieproces een belangrijk onderdeel van het werk. Dit komt tot uiting inde keuze om afzonderlijke werkprocessen te beschrijven voor het voorbereiden van het productieproces en het afronden van het productieproces.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-fareast-language: NL">De onderstaande tabel geeft de vertaalslag van beroepscompetentieprofielen naar kwalificatiedossier weer.</span></p><table style="BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-COLLAPSE: collapse; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: medium none; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-yfti-tbllook: 1184; mso-border-themecolor: text1" class="MsoTableGrid" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-fareast-language: NL">kwalificatiedossier</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-fareast-language: NL">bcp product en procesoperator</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-fareast-language: NL">Bcp verpakkingoperator</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-fareast-language: NL">bereidtproductieproces voor</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-fareast-language: NL">Voorbereiden productieproces</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-fareast-language: NL">Ontvangen verpakkingsmaterialen</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-fareast-language: NL">Verpakken voedingsmiddelen: op/ombouwen van apparatuur, afstellen en controleren van de afstelling</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 2"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-fareast-language: NL">Bereidt en verpakt voedingsmiddelen</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-fareast-language: NL">Ontvangen en bewerken grondstoffen en materialen</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-fareast-language: NL">Bereiden voedingsmiddelen</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-fareast-language: NL">Verpakken voedingsmiddelen</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-fareast-language: NL">Transporteren en opslaan eindproducten</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 3"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-fareast-language: NL">Bewaakt procesverloop</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-fareast-language: NL">Zit geïntegreerd in:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-fareast-language: NL">Ontvangen en bewerken grondstoffen en materialen.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-fareast-language: NL">Bereiden voedingsmiddelen</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-fareast-language: NL">Zit geïntegreerd in:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-fareast-language: NL">Verpakken voedingsmiddelen</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 4"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-fareast-language: NL">Rondt (deel)productieproces af</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-fareast-language: NL">Zit als handeling in:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-fareast-language: NL">Ontvangen en bewerken grondstoffen en materialen</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-fareast-language: NL">Bereiden voedingsmiddelen</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-fareast-language: NL">Zit als handeling in:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-fareast-language: NL">Verpakken voedingsmiddelen</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 5"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-fareast-language: NL">Voert kwaliteitscontroles aan proces en product uit</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-fareast-language: NL">Uitvoeren product en procescontroles</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-fareast-language: NL">Uitvoeren verpakkings- en opslagcontroles</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 6; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-fareast-language: NL">Reinigt en desinfecteert</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-fareast-language: NL">Reinigen en desinfectie.</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 153.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="205"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-fareast-language: NL">Reiniging en desinfectie</span></p></td></tr></tbody></table><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-fareast-language: NL" /></p><p><i>SVO<br /></i>Het abstractieniveau van de beroepscompetentieprofielen Procesoperator vleesindustrie komt niet altijd overeen met het abstractieniveau van de verschillende andere beroepscompetentieprofielen. Bij het samenvoegen van de verschillende beroepscompetentieprofielen tot één kwalificatiedossier moesten de beschrijvingen op de verschillende abstractieniveaus bij elkaar gebracht worden. De specifiekere beroepscontext zoals beschreven in het voor SVO onderliggende beroepscompetentieprofiel procesoperator, is afgestemd met Aequor en heeft een plek gekregen in hoofdstuk 4.3 bij de algemene beschrijving van de kwalificatie, context, typerende beroepshouding rol- en verantwoordelijkheid en complexiteit. De uitwerking van de werkprocessen in deel C voor de kwalificatie voedingsoperator kleuren de specifieke context verder in. Hier en daar zijn kleine aanpassingen gedaan om te zorgen dat de beroepsbeschrijving ook voor het kenniscentrum Aequor herkenbaar is.  </p><p><i>Kenniscentrum Handel <br /></i>Het abstractieniveau van de beroepscompetentieprofielen operator in de mechanische en chemische textielindustrie is goed met elkaar te vergelijken. Echter het abstractieniveau komt niet altijd overeen met het abstractieniveau van de verschillende andere beroepscompetentieprofielen uit de andere branches. Bij het samenvoegen van de verschillende beroepscompetentieprofielen tot één kwalificatiedossier moesten de beschrijvingen op de verschillende abstractieniveaus bij elkaar gebracht worden.  </p><p>De in het kwalificatiedossier opgenomen beroepsbeschrijving komt in grote lijnen overeen met de beroepsbeschrijving in de beroepscompetentieprofielen. Hier en daar zijn kleine aanpassingen gedaan om te zorgen dat de beroepsbeschrijving ook voor de andere kenniscentra herkenbaar is. De aspecten uit de beroepsbeschrijving die specifiek zijn voor de textielindustrie zijn opgenomen in de beroepstypering van de kwalificatie textielindustrie en zijn verder verwerkt in deel C van de kwalificatie Textiel  </p><p>Vertaalslag naar startend beroepsbeoefenaar<br /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Het beroepscompetentieprofiel geeft een beschrijving van het beroep en de competenties van een vakvolwassen beroepsbeoefenaar. Deze heeft naast de benodigde vakvaardigheden ook inzicht en routine ontwikkeld in zijn beroep. Het kwalificatiedossier geeft een beschrijving van de beroepscontext en competenties van de startend beroepsbeoefenaar. Hij voldoet aan de eisen die gesteld worden in een kwalificatiedossier en beschikt daarmee over de competenties die voor een bepaald beroep nodig zijn.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Het verschil tussen het beroepscompetentieprofiel en het kwalificatiedossier is vooral gelegen in verschillen in complexiteit, verantwoordelijkheid, inzicht en zelfstandigheid. Over het algemeen zal de mate van complexiteit, verantwoordelijkheid (beslissingsbevoegdheid), inzicht en zelfstandigheid zijn afgezwakt in het kwalificatiedossier ten opzichte van het beroepscompetentieprofiel.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Bij de vertaling is met name gekeken naar situaties waarin overleg met de leidinggevende nodig is. In de werkprocessen is aandacht geschonken aan overleg over de werkzaamheden met de leidinggevende. Ook is aandacht besteed aan de momenten waarop de startend beroepsbeoefenaar hulp zou moeten inschakelen.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Los hiervan zijn soms aanwijzingen voor de beginnend gekwalificeerd beroepsbeoefenaar te vinden in hoofdstuk 2.3 van deel B bij ‘typering van de beroepengroep', tevens per kerntaak in de ‘toelichting' en per kwalificatie in de ‘algemene informatie' en in de ‘prestatie indicatoren'. De vertaling van het niveau vakvolwassen naar het niveau beginnend gekwalificeerd beroepsbeoefenaar vindt niet plaats door de keuze van de competenties.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">N.B. Het hier genoemde vermogen om werkprocessen zelfstandig uit te voeren moet niet worden verward met het gaan werken in een nieuwe omgeving waar eerst een oriëntatie- en inwerkperiode nodig zal zijn.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Voor bijna elk werkproces is het zowel voor de vakvolwassen als voor de beginnend beroepsbeoefenaar nodig om over een grote hoeveelheid competenties te beschikken. Gekozen is echter om voor een werkproces alleen de meest onderscheidende competenties uit te werken.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">De voornaamste hierbij gehanteerde uitgangspunten zijn:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">· Per kwalificatie gemiddeld 8 tot 10 competenties, maximaal 12.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">· Per werkproces gemiddeld 3 à 4 competenties.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">· Basale competenties die bijvoorbeeld ook al onderdeel zijn van goed burgerschap of vanuit een relevant instroomniveau aanwezig geacht kunnen worden, zijn niet bij de werkprocessen uitgewerkt.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">· Wanneer gewenst competent gedrag al wordt bereikt door een bepaalde (breed inzetbare) competentie, zal dit de keuze van andere voor de hand liggende competenties overbodig maken. Bijvoorbeeld bij "zorg voor milieu (afval gescheiden afvoeren)" wordt "ethisch en integer handelen" verwacht. Deze competentie wordt echter niet uitgewerkt omdat het gewenste gedrag al kan worden bereikt door "Materialen en middelen inzetten" of "Instructies en procedures opvolgen".</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Times New Roman" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Tevens heeft afstemming plaatsgevonden voor de keuze van competenties bij bepaalde typen werkprocessen in bepaalde context en/of niveau. Enkele voorbeelden:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">‘Formuleren en rapporteren' wordt niet gekozen als de beroepsbeoefenaar alleen een werkbriefje met gewerkte uren en verbruikt materiaal invult. Dit gebeurt wel als van de beroepsbeoefenaar die een storing analyseert en verhelpt , verwacht wordt dat hij de oorzaak en de verrichte handelingen in een storingslogboek vastlegt.<br /></span><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">‘Analyseren' wordt alleen gekozen als het gaat om een veelheid aan gegevens die geanalyseerd moeten worden om bijvoorbeeld een probleem in kaart te brengen en daar een oplossing voor te zoeken. Wanneer op grond van gegevens waarover men al beschikt en door toepassing van (technisch) inzicht een bepaalde keuze wordt gemaakt, is gekozen voor ‘Vakdeskundigheid toepassen'.</span></p><p /></xhtml>]]></omschrijving>
          </vertaling>
          <discussiepunten titel="Discussiepunten" hoofdstuk="4">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Onderwerpen die tot discussie hebben geleid zijn:</p><p><br /></p><table style="WIDTH: 100%; BORDER-COLLAPSE: collapse; mso-padding-alt: 0cm .5pt 0cm .5pt" class="MsoNormalTable" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%"><tbody><tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Discussiepunten betreffende aansluiting VMBO en HBO zullen worden meegenomen bij het onderhoud van de kwalificatie;</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Discussie over afstemming niveau met de andere operator dossiers (Assistent operator, Operator en Operator C): de uitkomst daarvan is terug te vinden in de benamingen van de kerntaken en in de keuze voor competenties en componenten;</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 2"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Discussie over de eigenheid van de context per kenniscentrum. Elke kwalificatie heeft zijn eigenheid en zijn specifieke aandachtpunten/nuances die enerzijds voortkomen uit de sector en anderzijds voortkomen uit de wijze waarop binnen een kenniscentrum dossier worden vormgegeven. Hoe specifieker de context wordt beschreven hoe groter de verschillen lijken. Zowel bedrijfsleven als onderwijs heeft aangegeven dat zij een meerwaarde zien in de ontwikkeling van een gezamenlijk dossier. Dit heeft er toe geleidt dat het gekozen is voor een abstracte formulering in het dossier voor wat betreft de kerntaken en de omschrijving en de resultaten van de werkprocessen. Detaillering is terug te vinden in de prestatie-indicatoren en de keuze van competenties en componenten. Deze maken de kwalificatie specifiek en qua beschrijving passend bij het kenniscentrum.</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 3"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Discussie over de invulling van kerntaak 2 (Begeleiden productiewerkzaamheden). Er bestaan verschillen in verantwoordelijkheid die voortkomen uit de branche waarin de bedrijven opereren. Het is een bewuste keuze de verschillen tot uitdrukking te brengen in de betreffende kwalificaties.</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 4; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Discussie over het taalniveau. Uitkomst van deze discussie is dat er per branche specifieke eisen m.b.t. taalniveau zijn. De taaleisen kunnen daarom per kwalificatie verschillen.</span></p></td></tr></tbody></table><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><font face="Helvetica"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><span style="mso-spacerun: yes" /><u>Betrokkenheid docenten</u></span></b></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><font face="Helvetica"><u><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">SVO:</span></u></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><font face="Helvetica"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">De staatssecretaris heeft aangedrongen op meer betrokkenheid van docenten bij de ontwikkeling van kwalificatiedossiers. Bij SVO is dit op de volgende wijze geregeld. SVO heeft de vakschool en het kenniscentrum onder één dak. Regelmatig hebben de onderwijsstaf en de afdeling kwalificatiestructuur overleg onder andere over de ontwikkeling en onderhoud van kwalificatiedossiers en kwalificaties. De onderwijsstaf van SVO is verantwoordelijk voor coaching van de docenten en de ontwikkeling van curriculum en leermiddelen. De onderwijsstaf heeft ook zitting in de regioteams van SVO, samen met docenten, trainers en praktijkadviseurs. De onderwijsstaf vormt de link tussen docenten en kenniscentrum.</span></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><font face="Helvetica"><u><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Aequor:</span></u></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><font face="Helvetica"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Gedurende de ontwikkeling van dossiers worden docenten via gremia bij de inhoud betrokken. Ieder jaar wordt een aantal dossiers bovendien geëvalueerd door docenten; de resultaten leveren input voor bijstelling.</span></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><font face="Helvetica"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">De staatssecretaris voor onderwijs, mevrouw Van Bijsterveldt-Vliegenthart heeft de kenniscentra verplicht de inspraak van docenten te verruimen. Voor dossiers die worden aangeboden in 2010, is dit een verzoek; daarna wordt een verslag van een inspraakronde onderdeel van de toetsingscriteria.</span></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><font face="Helvetica"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Daarnaast werd er in de paritaire commissie nog gediscussieerd over enkele zaken die specifiek waren voor dit kwalificatiedossier:</span></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><table style="WIDTH: 100%; BORDER-COLLAPSE: collapse; mso-padding-alt: 0cm .5pt 0cm .5pt" class="MsoNormalTable" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%"><tbody><tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 12pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 12pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 12pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 12pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Het beschrijven van algemenere versus specifieke handelingen in werkprocessen. De voorkeur ging uit naar een wat algemenere omschrijving, zodat de werkprocessen breed inzetbaar zijn.</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 12pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 12pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 12pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 12pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Het aantal kwalificaties van kwalificatiedossier. Men vond het veel kwalificaties, maar vond ze passend voor de diverse sectoren en men zag er de meerwaarde van in.</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 2; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 12pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 12pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">•</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; WIDTH: 14.15pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="19"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 12pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #000000; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 0.5pt; PADDING-RIGHT: 0.5pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #000000; PADDING-TOP: 0cm" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 12pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Doorontwikkeling kwalificatiedossiers</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 12pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Binnen de paritaire commissie is de onderhoudsagenda uitgebreid aan de orde geweest. De paritaire commissie heeft besloten in te zetten op actualisering van de beroepscompetentieprofielen. De geactualiseerde beroepscompetentieprofielen vormen de basis voor de dossiers cohort 2011-2012. De verwachting is dat de dossiers dan in meer of mindere mate gewijzigd zullen worden. Vanwege de impact die aanpassingen in dossiers hebben op de uitvoering en examinering is besloten om de kwaliteitsverbetering van dossiers mee te nemen in de wijzigingen die voorzien zijn voor cohort 2011-2012. Op deze wijze wordt rust in het veld gegarandeerd.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 12pt" /></td></tr></tbody></table><p style="MARGIN: 0cm 0cm 12pt"><u>Kenniscentrum Handel</u></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 12pt">Tijdens de (door)ontwikkeling van kwalificatiedossiers worden continu docenten bij de inhoud betrokken. Docenten worden bevraagd op de uitvoerbaarheid van kwalificatiedossiers en onderwerpen waar zij tegenaan lopen. Dit is tevens een onderdeel van het KwaliteitsManagementSysteem.</p><p /></xhtml>]]></omschrijving>
          </discussiepunten>
          <wijzigingen titel="Wijzigingen ten opzichte van de voorgaande versie" hoofdstuk="5">
            <wijzigingscategorien>
              <wijzigingscategorie titel="Categorie 3: Wijzigingen" categorie="3" />
            </wijzigingscategorien>
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-latin"><font face="Calibri">Ten behoeve van wettelijke eisen ten aanzien van de examinering van beroepsspecifieke taaltaken voor Nederlands en <span style="mso-spacerun: yes" />MVT <span style="mso-spacerun: yes" />zijn in deel C in de kolom Vakkennis en vaardigheden de volgende items toegevoegd, alwaar van toepassing:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- mondeling taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />MVT<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />MVT
</font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-latin"><font face="Calibri">De gespecificeerde taaltaken in de vakkennis en vaardigheden, aangeduid met de toevoeging “(t)”, zijn hiermee komen te vervallen. Voor nadere toelichting op en specificering van de benodigde taalbeheersing wordt verwezen naar de omschrijving van het betreffende werkproces en de toelichting op de beheersingsniveaus in Deel D.</font></span></p></xhtml>]]></omschrijving>
          </wijzigingen>
        </procesinformatie>
        <onderhoudsperspectief titel="Ontwikkel- en onderhoudsperspectief" hoofdstuk="3">
          <omschrijving>
            <ontwikkelagenda>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Discussiepunt VMBO-MBO ]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[Bespreken in paritaire commissie. ]]></actie>
                <wie><![CDATA[Kenniscentrum PMLF
Kenteq
Aequor 
SVO
Kenniscentrum Handel]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[2011-2017]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Taal/ rekenen en wiskunde 
]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[Onderzoek naar de beroepsvereisten voor taal en rekenen]]></actie>
                <wie><![CDATA[Aequor]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[2011]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Informatie uit het kwaliteitszorgsysteem over de tevredenheid van gebruikers van het dossier. ]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[Bespreken in paritaire commissie. ]]></actie>
                <wie><![CDATA[Kenniscentrum PMLF
Kenteq
Aequor 
SVO
Kenniscentrum Handel]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[2011-2017]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Onderzoek naar veranderingen in de onderliggende beroepen.]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[Afstemmen tussen de kenniscentra en bespreken in paritaire commissie. ]]></actie>
                <wie><![CDATA[Kenniscentrum PMLF
Kenteq
Aequor 
SVO
Kenniscentrum Handel]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[2011-2017]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Besluit nemen over aanpassingen in het dossier, waarbij in ieder geval gekeken wordt naar:
· De herkenbaarheid van het kwalificatiedossier op de arbeidsmarkt;
· De uitvoerbaarheid van het kwalificatiedossier in de onderwijs- en examenpraktijk;
· De transparantie, duurzaamheid en flexibiliteit van het kwalificatiedossier. 
]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[Afstemmen tussen de kenniscentra en bespreken in paritaire commissie.]]></actie>
                <wie><![CDATA[Kenniscentrum PMLF
Kenteq
Aequor 
SVO
Kenniscentrum Handel]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[2011-2017]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Kwaliteitsverbetering dossier]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[Aanpassing op basis van opmerkingen in eindtoets van het Coördinatiepunt]]></actie>
                <wie><![CDATA[Kenniscentrum PMLF
Kenteq
Aequor 
SVO
Kenniscentrum Handel]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[2011-2017]]></wanneer>
              </onderdeel>
            </ontwikkelagenda>
            <toelichting><![CDATA[<xhtml>Betrokkenheid docenten:<br />
 <br /><p style="MARGIN-LEFT: 0cm">Om de twee jaar worden de kwalifictaiedossiers geëvalueerd bij de gebruikers van het kwalificatiedossier. De uitkomsten worden besproken in de ondercommissies en paritaire commissie. Mogelijk worden deze meegenomen in de (her)ontwikkeling/ aanpassing van de kwalificatiedossiers. De wijzigingen die in de verschillende kwalificaties zijn doorgevoerd betreffen wijzigingen die door het coördinatiepunt zijn aangeleverd (/gevraagd). Dit betreffen slechts kleine wijzigingen die voor het onderwijsveld niet zal zorgen voor aanpassingen in het curriculum. De belangrijkste ontwikkelingen zijn in de verschillende ondercommissies en clusterbijeenkomsten aan bod gekomen en besproken.</p><p style="MARGIN-LEFT: 0cm"><br /></p><p style="MARGIN-LEFT: 0cm">Doorontwikkeling 6-jarige agenda:</p><p style="MARGIN-LEFT: 0cm"><br /></p><p style="MARGIN-LEFT: 0cm" /><p style="MARGIN-LEFT: 0cm">Tussen de verschillende betrokken kenniscentra is afgesproken geen grote wijzigingen door te voeren alvorens onderzoek te hebben gedaan naar de onderliggende beroepscompetentieprofielen, dit met uitzondering van de wijzigingen die het Coördinatiepunt ons vraagt en waaraan wij ons reeds hebben gebonden, alsook niet voorziene ontwikkelingen.</p><p style="MARGIN-LEFT: 0cm">In afwachting van de uitkomsten van deze onderzoeken zal er ook afstemming moeten plaatsvinden over eventuele inhoudelijke gevolgen voor het dossier. Deze zullen worden geagendeerd. In samenwerking met de partners wordt de 6-jarige agenda vastgesteld.</p>
 <br />
 <br /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><u><font face="Arial">Onderstaande tekst is van toepassing op de kwalificatie Operator productietechniek:</font></u></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p><font face="Arial">Als kenniscentrum vervult Kenteq een brugfunctie tussen het beroepsonderwijs en het bedrijfsleven. Een van de hoofdtaken van Kenteq is de ontwikkeling en het onderhoud van een doelmatige en doelgerichte kwalificatiestructuur. Hiervoor verzamelt Kenteq actief en continu actuele informatie over de sectoren die Kenteq bestrijkt.</font></p><p><font face="Arial">Daarbij is het opbouwen en onderhouden van contacten met en het creëren van draagvlak bij de belangrijkste stakeholders (uit onderwijs en bedrijfsleven) van cruciaal belang. Deze activiteiten worden uitgevoerd voor de volgende sectoren:</font></p><ol type="1" start="1"><li style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; COLOR: #0c2253; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto"><font face="Arial">informatie- en communicatietechnologie;</font></li><li style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; COLOR: #0c2253; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto"><font face="Arial">elektrotechniek;</font></li><li style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; COLOR: #0c2253; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto"><font face="Arial">installatietechniek;</font></li><li style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; COLOR: #0c2253; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto"><font face="Arial">metaal- en werktuigbouwkunde;</font></li><li style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; COLOR: #0c2253; mso-list: l1 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto"><font face="Arial">luchtvaart.</font></li></ol><p><font face="Arial">Het in kaart brengen van de ontwikkelingen in deze sectoren ten behoeve van de ontwikkeling en het onderhoud van de kwalificatiestructuur van Kenteq gebeurt door:</font></p><p><font face="Arial"><i>Arbeidsmarktonderzoek</i></font></p><p><font face="Arial">Jaarlijks wordt in Colo-verband onderzoek gedaan naar arbeidsmarktperspectief en BPV-perspectief. Dit gebeurt door onderzoek bij drie groepen (metaal, elektrotechniek/ict- en installatietechniek) van ongeveer 250 bedrijven. Brancheorganisaties doen veel onderzoek. Kenteq gebruikt ook die informatie.</font></p><p><font face="Arial"><i>Toekomstverkenningen</i></font></p><p><font face="Arial">Door het aan Kenteq verbonden Hiteq worden verkenningen uitgevoerd op arbeidsmarkt, technologie, onderwijs en maatschappij voor het domein techniek. De ontwikkelingen in de techniek worden door Hiteq geanalyseerd en vertaald naar visies op vernieuwing. Deze visies worden door Kenteq gebruikt als inspiratiebron voor strategisch beleid.</font></p><p><font face="Arial"><i>Digitale onderzoekbronnen</i></font></p><p><font face="Arial">Op de website van Kenteq worden toekomstige gebruikers van de kwalificatiedossiers in staat gesteld de ontwikkeling hiervan te volgen en uitgenodigd tot het geven van positieve inbreng. Tevens bestaat de mogelijkheid om vragen te stellen. Deze worden beantwoord. Ook zijn er FAQ's te vinden op deze website.</font></p><p><font face="Arial">Kenteq zorgt er voor dat op haar website relevante onderwerpen over de kwalificatiestructuur komen te staan. Deskundigen kunnen dan met elkaar in discussie gaan. Uitkomsten kunnen een rol spelen bij het onderhoud aan de kwalificatiestructuur.</font></p><p><font face="Arial">Beide middelen geven signalen op welk deel van de kwalificatiestructuur de aandacht gericht moet worden.</font></p><p><font face="Arial"><i /></font></p><p><font face="Arial"><i><br />
Informatie via opleidingsadviseurs en stafmedewerkers</i></font></p><p><font face="Arial">De opleidingsadviseurs en stafmedewerkers voor onderwijs en arbeidsmarkt komen bij zeer veel bedrijven om informatie te verstrekken en pikken ook signalen op uit de markt. Deze signalen worden nader onderzocht.</font></p><p><font face="Arial"><i>Beurs- en seminarbezoeken van ontwikkelaars van de kwalificatiestructuur</i></font></p><p><font face="Arial">Tijdens beurzen en seminars zijn duidelijke trends waar te nemen in welke richting de technische beroepen veranderen. De gesignaleerde trends vormen de basis om de kwalificatiestructuur, via het actualiseren van de beroepscompetentieprofielen, te vernieuwen.</font></p><p><font face="Arial"><i>Bedrijfsverzoeken</i></font></p><p><font face="Arial">Wanneer bedrijven of groepen bedrijven contact zoeken over de beroepen en hoe voor deze beroepen onderwijs kan worden ingericht krijgen zij het advies beroepscompetentieprofielen te (laten) maken. Die kunnen van invloed zijn op een kwalificatie of op een (eventuele extra) kwalificatie.</font></p><p><font face="Arial"><i>Brancheorganisaties en specifieke belangengroepen</i></font></p><p><font face="Arial">Kenteq voert geregeld overleg met branchevertegenwoordigers. Daarnaast zijn in een aantal sectoren belangengroepen actief. Voorbeelden zijn ‘Vrienden van elektro' voor de elektrische installatietechniek en platform mechatronica. Ook zij doen onderzoek naar beroepen en leveren daar rapportages over. Ook zij geven signalen van actuele trends. Hun inbreng wordt meegewogen bij het tot stand komen van de kwalificatiestructuur.</font></p><p><font face="Arial"><i>Klanttevredenheidsonderzoek</i></font></p><p><font face="Arial">Klanttevredenheidsonderzoek bij de gebruikers van de dossiers wordt met regelmaat uitgevoerd door Kenteq. Het tevredenheidonderzoek wordt gestructureerd uitgevoerd, door middel van vragenlijsten die uitgezet worden. De antwoorden kunnen de basis vormen voor meer diepgaande interviews. Ook onderhoudt Kenteq intensief contact met de BTG-MEI in andere overlegstructuren.</font></p><p><font face="Arial">Op basis van informatie die voortkomt uit de geschetste activiteiten kan besloten worden om een (of meerdere) kwalificatiedossier(s) opnieuw te bekijken, of te komen tot ontwikkeling van nieuwe of bijgestelde beroepscompetentieprofielen en kwalificatiedossiers c.q. kwalificaties (diploma's). In de verschillende bestuurslagen (Paritaire commissie en bestuur van het kenniscentrum) van Kenteq worden hierover besluiten genomen.</font></p><p><font face="Arial">De Paritaire commissie van Kenteq heeft nog geen termijn vastgesteld waarop de kwalificatiestructuur en de kwalificaties opnieuw bekeken worden. Wel is besloten het onderhoud aan de kwalificatiestructuur afhankelijk te stellen van de veranderingen in het beroep. Trends en innovaties worden gemeten en gewogen op hun invloed op de actualiteit van de kwalificaties.</font></p><p><font face="Arial">Indien er aanleiding is op basis van eigen onderzoek, of naar aanleiding van signalen van buiten voor wijzigingen in de kwalificatiestructuur van Kenteq, zal de paritaire commissie van Kenteq de kwalificatiedossiers agenderen en in ieder geval kijken naar:</font></p><p style="TEXT-INDENT: -17.85pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 89.85pt; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 90.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto"><font face="Arial">·          de aansluiting van de kwalificaties op de behoefte van de arbeidsmarkt;</font></p><p style="TEXT-INDENT: -17.85pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 89.85pt; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 90.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto"><font face="Arial">·          de transparantie;</font></p><p style="TEXT-INDENT: -17.85pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 89.85pt; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 90.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto"><font face="Arial">·          duurzaamheid en flexibiliteit van de kwalificaties;</font></p><p style="TEXT-INDENT: -17.85pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 89.85pt; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 90.0pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto"><font face="Arial">·          de bruikbaarheid van de kwalificaties om er onderwijs van te maken.</font></p><p><font face="Arial">Vanzelfsprekend zal Kenteq aandacht besteden aan alle relevante onderwerpen die door (leden van) de Paritaire commissie worden aangedragen.</font></p><p><font face="Arial">Niet op de laatste plaats geeft het actieve kwaliteitssysteem dat Kenteq hanteert bij het bewaken van de processen een zekere garantie dat Kenteq haar taken waar maakt. Toetsing gebeurt aan de hand van een kwaliteitsonderzoek via audits en het monitoren door Colo en de Onderwijsinspectie.</font></p><p><font face="Arial"><b>Onderwerpen beleids- en ontwikkelagenda Paritaire commissie Kenteq 2010/2011</b></font></p><p><font face="Arial">Voor 2011-2012 stelt de Paritaire commissie prioriteiten in een aantal onderwerpen waarover beleids- en ontwikkelafspraken gemaakt moeten worden.</font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><table style="WIDTH: 530.55pt; BORDER-COLLAPSE: collapse; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm" class="MsoNormalTable" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="707"><thead><tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #41bde1 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #41bde1 1pt solid; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top"><p><b>Onderwerp</b></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 202.3pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #41bde1 1pt solid; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="270"><p>welke <b>acties</b> worden in de tussentijd in dit kader uitgevoerd</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 75.5pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #41bde1 1pt solid; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="101"><p><b>wie</b> is ervoor verantwoordelijk</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 110.8pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #41bde1 1pt solid; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="148"><p><b>wanneer</b> moeten de afgesproken acties klaar zijn</p></td></tr></thead><tbody><tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #41bde1 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top"><p><b>Onderhoud aan de kwalificatiestructuur en de kwalificaties</b></p><p style="mso-list: none; mso-list-ins: 'Joop Mays' 20101006T0814"><i style="mso-bidi-font-style: normal">In 2010 is begonnen met het actualiseren van de beroepscompetentieprofielen. Deze zijn omgezet in het nieuwe format en getoetst bij deskundigen. Deze beroepscompetenieprofielen worden in 2011 en 2012 voorgelegd aan resonansgroepen waarna legitimering plaatsvindt. Daarna komen deze profielen via de website van Kenteq beschikbaar.</i></p><p><b /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 202.3pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="270"><p>Het onderhoud aan de kwalificaties wordt via de actualisatie van de onderliggende beroepscompetentieprofielen aangepakt. In het onderhoudsplan wordt onderscheid gemaakt in duurzame en niet duurzame beroepen. Het onderhoud zal vooral gericht zijn op de niet duurzame beroepen. Deze beroepscompetententieprofielen worden frequent bekeken op actualiteit. De duurzame beroepscompetentieprofielen worden in een lagere frequentie bekeken. Alle beroepscompetentieprofielen en de daaraan gekoppelde kwalificaties worden ten minste eenmaal per zes jaar bekeken. Voor alle beroepen geldt dat er zich op het gebied van technologie veranderingen voor doen. We gaan de trends en innovaties binnen de beroepen in kaart brengen.</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 75.5pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="101"><p style="MARGIN-BOTTOM: 0pt">Paritaire commissie van Kenteq</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 110.8pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="148"><p> Continu lopend proces</p></td></tr><tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; mso-yfti-irow: 2"><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #41bde1 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top"><p><b>Taal- en reken-/wiskunde-eisen voor beginnend beroepsbeoefenaar</b></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 202.3pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="270"><p>Kenteq gaat in 2011 de beroepscompetentieprofielen aanvullen met de informatie over taal, rekenen en wiskunde die binnen het beroep bij de uitvoering van de kerntaken aanwezig moet zijn bij de beginnende beroepsbeoefenaar. In het project van actualisatie van de bestaande beroepscompetentieprofielen wordt dit meegenomen. Deze informatie wordt aan de kwalificatiedossiers toegevoegd. Zodat de scholen weten welke eisen er voor beroep voor taal en rekenvaardigheid nodig is.</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 75.5pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="101"><p style="MARGIN-BOTTOM: 0pt">Paritaire commissie van Kenteq</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 110.8pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="148"><p>1 december 2011</p></td></tr><tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; mso-yfti-irow: 3"><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #41bde1 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top"><p><i /><b>Uitvoerbaarheid</b></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 202.3pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="270"><p>Bij actualisatie van de dossiers worden docenten actief betrokken. Dit zal onder andere door het instellen van docentenpanels vorm krijgen. Kenteq gaat hierbij samenwerken met de BTG MEI. De docenten kijken vooral naar de uitvoerbaarheid van de kwalificaties. Veel partijen in het BVE werkveld doen onderzoek naar de uitvoerbaarheid van de kwalificaties. Kenteq doet in 2013 een effectmeting op de kwalificatiestructuur en de kwalificatiedossiers. Al deze informatie wordt meegewogen bij de verbetering op de uitvoerbaarheid.</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 75.5pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="101"><p style="MARGIN-BOTTOM: 0pt">Paritaire commissie van Kenteq</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 110.8pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="148"><p>1 december 2013</p></td></tr><tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; mso-yfti-irow: 4"><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #41bde1 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top"><p><b>Doorstroom naar andere kwalificatiestructuren</b></p><p><i>Samen met andere kenniscentra de doorstroom en horizontale stroom in kaart brengen.</i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 202.3pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="270"><p>Inzichtelijk maken van de doorstroommogelijkheden op gelijk niveau en vertikaal niveau van kwalificaties uit de kwalificatiestructuur Kenteq naar andere kwalificatiestructuren.</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 75.5pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="101"><p style="MARGIN-BOTTOM: 0pt">Paritaire commissie van Kenteq</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 110.8pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="148"><p>1 december 2012</p></td></tr><tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; mso-yfti-irow: 5"><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #41bde1 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top"><p><i /><b>Sectorale en brancheberoepenstructuur</b></p><p><i>Voor het praktijkleren zijn een aantal programmalijnen uitgezet. Dit is vooral gericht op versterking van het sectoraal en regionaal opleidingsbeleid. Het is dan ook van belang zicht te krijgen op de sectorale beroepenstructuur</i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 202.3pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="270"><p>Dit onderwerp hangt samen met het onderhoudsplan voor de kwalificatiestructuur. Er zijn al voorbeelden waarbij het Competentiemodel KBB powered by SHL gebruikt wordt voor het beschrijven op kwalificaties en/of opleidingen.</p><p>Recente vernieuwing van de kwalificatiestructuur is aanleiding om na te denken over gewenste aanpassingen in sectorale beroepenstructuren (die o.a. zijn weerslag krijgt in de beroepscompetentieprofielen).</p><p>Het ontbreekt aan zicht op de omvang van toekomstige veranderingen in beroepscompetentieprofielen.</p><p>Het ontbreekt aan zicht op de wens van branches en kenniscentra om het Competentiemodel KBB toe te passen in sectoraal opleidingsbeleid.</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 75.5pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="101"><p style="MARGIN-BOTTOM: 0pt">Paritaire commissie van Kenteq</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 110.8pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="148"><p>1 december 2013</p></td></tr><tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; mso-yfti-irow: 6"><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #41bde1 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top"><p><b>European Qualifications Framework (EQF)</b></p><p><i>Een structuurmethode waarmee de vergelijking van opleidingen tussen Europese landen kan worden uitgevoerd.</i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 202.3pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="270"><p>Er is een consultatieronde geweest.</p><p>Het EQF is vastgesteld door de Europese Commissie en de inhoud en het gebruik zal de komende twee jaar worden uitgetest. De kenniscentra hebben eerder aangegeven dat zij zullen onderzoeken op welke wijze aangesloten kan worden op EQF, of er behoefte is aan een NQF en op welke wijze het EQF kan bijdragen aan een rationalisering van niveaubepaling in de MBO-kwalificatiestructuur.</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 75.5pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="101"><p style="MARGIN-BOTTOM: 0pt">Paritaire commissie van Kenteq</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 110.8pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="148"><p>1 december 2012</p></td></tr><tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; mso-yfti-irow: 7; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #41bde1 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top"><p><b>Verbetering kwalificatiestructuur</b></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 202.3pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="270"><p>In een brief van de minister aan het kenniscentrum staat dat bij het duurzaam maken van de kwalificaties vooral ook gekeken moet worden naar overlap en verwantschap. Dat er een discussie moet komen over het ideale abstractieniveau van de kwalificaties. Vooral in het licht van de gebruikers van de kwalificaties, scholen, bedrijven en Inspectie van het onderwijs. In 2011 gaan we met een aantal stakeholders uit de scholen, branches, Coördinatiepunt en Inspectie een discussie voeren over de Kwalificatiestructuur Kenteq. We gaan met elkaar bekijken hoe we de herkenbaarheid van de kwalificaties in relatie tot de beroepen kunnen verbeteren. De kwalificaties moeten voldoende aanwijzingen geven over de inhoud en het niveau waarvoor moet worden opgeleid.</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 75.5pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="101"><p style="MARGIN-BOTTOM: 0pt">Paritaire commissie van Kenteq</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: #41bde1 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 2.25pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 2.25pt; WIDTH: 110.8pt; PADDING-RIGHT: 0cm; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: #41bde1 1pt solid; PADDING-TOP: 2.25pt; mso-border-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-left-alt: solid #41BDE1 .75pt; mso-border-top-alt: solid #41BDE1 .75pt" valign="top" width="148"><p>1 december 2011</p></td></tr></tbody></table><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Arial" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Arial"><font face="Arial" /></font></p></xhtml>]]></toelichting>
          </omschrijving>
        </onderhoudsperspectief>
      </deeld>
    </dossier>
    <dossier nr="3432" titel="Ploegleider textiel" status="Vastgesteld" vastgesteld_OCW_LNV="04-12-2014" contact="kwalificatiedossiers@kch.nl" cohort="Geldig vanaf 2015" wettelijkeberoepsvereisten="Nee" wettelijkebranchevereisten="Nee" positief_advies_coordinatiepunt="Ja" codecoordinatiepunt="lif07">
      <dossiercrebos>
        <dossiercrebo>22155</dossiercrebo>
      </dossiercrebos>
      <diplomas>
        <diploma titel="Ploegleider textiel" />
      </diplomas>
      <kenniscentra>
        <kenniscentrum titel="KC Handel" referentie="5540" />
      </kenniscentra>
      <certificeerbareeenheden />
      <vaardigheden>
        <vaardigheid nr="1108301" titel="Aan discussie en overleg deelnemen (t)" />
        <vaardigheid nr="1108302" titel="Acceptabele verhouding tussen productietijd en storingen begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1108304" titel="Alle werkzaamheden binnen het productieproces kennen" />
        <vaardigheid nr="1108305" titel="Bedrijfsproduct kennen" />
        <vaardigheid nr="1108306" titel="Bedrijfsrichtlijnen toepassen" />
        <vaardigheid nr="1108307" titel="Bedrijfsstrategie t.o.v. ontwikkelen personeel begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1108308" titel="Beroepen, functie-eisen en beloning kennen" />
        <vaardigheid nr="1108309" titel="Communiceren" />
        <vaardigheid nr="1108310" titel="Competenties behorend bij het bedrijf en de functie kennen en interpreteren" />
        <vaardigheid nr="1108311" titel="Competenties, kennis en vaardigheden behorende bij de in aanmerking komende beroepsprofielen binnen het bedrijf interpreteren" />
        <vaardigheid nr="1108312" titel="Conclusies trekken" />
        <vaardigheid nr="1108313" titel="De te volgen procedure op het werkdocument lezen" />
        <vaardigheid nr="1108314" titel="Doelstellingen van het bedrijf kennen" />
        <vaardigheid nr="1108315" titel="Efficiencyverschillen berekenen" />
        <vaardigheid nr="1108316" titel="Eisen aan machinevaardigheden kennen" />
        <vaardigheid nr="1108318" titel="Format toepassen" />
        <vaardigheid nr="1108320" titel="Geautomatiseerde bestanden gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1108321" titel="Gehanteerde productieprocessen interpreteren" />
        <vaardigheid nr="1108322" titel="Gemaakte afspraken controleren" />
        <vaardigheid nr="1108324" titel="Gesprekken leiden" />
        <vaardigheid nr="1108325" titel="Gewenst gedrag aan machines controleren" />
        <vaardigheid nr="1108326" titel="Informatie in logboeken / orderopvolgingbestanden lezen" />
        <vaardigheid nr="1108329" titel="Inhoudelijk kijken en luisteren op vakbeurzen" />
        <vaardigheid nr="1108330" titel="Inhoudelijke kennis van de geagendeerde onderwerpen" />
        <vaardigheid nr="1108331" titel="Instructies lezen" />
        <vaardigheid nr="1108333" titel="Kwaliteit visueel beoordelen" />
        <vaardigheid nr="1108334" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
        <vaardigheid nr="1108337" titel="Machinekennis" />
        <vaardigheid nr="1108338" titel="Machineplanning maken" />
        <vaardigheid nr="1108339" titel="Machineplanning maken (r)" />
        <vaardigheid nr="1108340" titel="Machines kennen" />
        <vaardigheid nr="1108341" titel="Manieren om te voldoen aan reproduceerbaarheid gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1108343" titel="Mogelijke machineproblemen identificeren" />
        <vaardigheid nr="1108344" titel="Mondelinge instructies opvolgen" />
        <vaardigheid nr="1108346" titel="Ontstaansprocedure van de textielproducten kennen" />
        <vaardigheid nr="1108347" titel="Orderplanning aanpassen" />
        <vaardigheid nr="1108348" titel="Orderplanning aanpassen (r)" />
        <vaardigheid nr="1108349" titel="Organiseren" />
        <vaardigheid nr="1108353" titel="Overzichten analyseren" />
        <vaardigheid nr="1108354" titel="Personeelsbezettingsplan maken" />
        <vaardigheid nr="1108355" titel="Personeelsbezettingsplan maken (r)" />
        <vaardigheid nr="1108356" titel="Persoonsgebonden kwaliteiten en competenties kennen" />
        <vaardigheid nr="1108358" titel="Procedure operator-to-operator werkoverdracht toepassen" />
        <vaardigheid nr="1108359" titel="Procedure ploegoverdracht toepassen" />
        <vaardigheid nr="1108360" titel="Procedures lezen" />
        <vaardigheid nr="1108361" titel="Procedures voor klachten en klachtafhandeling toepassen" />
        <vaardigheid nr="1108362" titel="Proces- en productparameters verzamelen, combineren en interpreteren (r)" />
        <vaardigheid nr="1108363" titel="Procesparameters controleren, interpreteren en aanpassen" />
        <vaardigheid nr="1108364" titel="Procesparameters interpreteren en aanpassen (r)" />
        <vaardigheid nr="1108365" titel="Processen en de procedures in het bedrijf toepassen" />
        <vaardigheid nr="1108366" titel="Processpecifieke voorschriften beoordelen" />
        <vaardigheid nr="1108367" titel="Proces-specifieke voorschriften beoordelen (r)" />
        <vaardigheid nr="1108368" titel="Producteisen kennen" />
        <vaardigheid nr="1108369" titel="Productieproces kennen" />
        <vaardigheid nr="1108370" titel="Productieprocessen kennen" />
        <vaardigheid nr="1108371" titel="Productieprocessen om textielproducten te realiseren interpreteren" />
        <vaardigheid nr="1108372" titel="Productietijden interpreteren" />
        <vaardigheid nr="1108373" titel="Productiviteitseisen naleven" />
        <vaardigheid nr="1108375" titel="Rapporteren" />
        <vaardigheid nr="1108376" titel="Relatie productiemiddelen-productieproces begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1108377" titel="Relatie product-proces begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1108378" titel="Relatie tussen aanwezige en gewenste kennis begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1108379" titel="Relatie tussen aanwezige en gewenste kennis bij werknemers kennen" />
        <vaardigheid nr="1108380" titel="Relatie tussen product en proces kennen" />
        <vaardigheid nr="1108381" titel="Relatie tussen productiemiddelen en productieproces begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1108382" titel="Richtlijnen voor de werknemers kennen" />
        <vaardigheid nr="1108383" titel="Samenvatten" />
        <vaardigheid nr="1108384" titel="Scholingsmogelijkheden kennen" />
        <vaardigheid nr="1108385" titel="Scholingsmogelijkheden voor het productieproces kennen" />
        <vaardigheid nr="1108386" titel="Testmethodes uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1108387" titel="Veiligheidseisen naleven" />
        <vaardigheid nr="1108389" titel="Visuele en tactiele eigenschappen van textielproducten kennen" />
        <vaardigheid nr="1108391" titel="Werking machines en apparatuur begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1108392" titel="Werkoverleg organiseren" />
        <vaardigheid nr="1108393" titel="Werkoverleg voorbereiden" />
        <vaardigheid nr="1108394" titel="Werkprocessen begeleiden" />
        <vaardigheid nr="1108395" titel="Werkzaamheden binnen het bedrijf, maar buiten het productieproces kennen" />
        <vaardigheid nr="1108396" titel="Wijzigingen investeringen berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1108397" titel="Wijzigingen receptuur berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1110617" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
        <vaardigheid nr="1110618" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
        <vaardigheid nr="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
        <vaardigheid nr="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
      </vaardigheden>
      <voorblad titel="Voorblad">
        <omschrijving>
          <sector><![CDATA[Mode, Interieur, Tapijt en Textiel (MITT)]]></sector>
          <branche><![CDATA[Textielindustrie]]></branche>
        </omschrijving>
      </voorblad>
      <inleiding titel="Inleiding">
        <omschrijving><![CDATA[     
      <h1>Inleiding</h1>
      <p>Voor u ligt het kwalificatiedossier Ploegleider textiel. Dit dossier bestaat uit een aantal onderdelen.</p>
      <p>In deel A wordt voor alle ge&#239;nteresseerden een korte omschrijving gegeven van de beroepengroep en de taken die de beroepsbeoefenaar zoal uitvoert en de competenties die hij/zij daarbij nodig heeft.</p>
      <p>In deel B, de kwalificaties, worden op hoofdlijnen de diploma-eisen beschreven. Deze eisen geven samen weer wat de gediplomeerde moet kunnen als hij/zij op de arbeidsmarkt start.</p>
      <p>In deel C wordt een uitwerking gegeven aan hetgeen in deel B is gesteld. Deel C is zowel inhoudelijk als methodologisch aan deel B gekoppeld, er is een &#233;&#233;n op &#233;&#233;n relatie tussen respectievelijk de kerntaken, de proces-competentie-matrices en de daarin opgenomen werkprocessen, de certificeerbare eenheden met deze entiteiten in deel C.</p>
      <p>In deel D wordt verantwoording afgelegd over de totstandkoming van dit kwalificatiedossier. Ook vindt u hier de verwijzingen naar het voor dit dossier relevante bronnenmateriaal.</p>
      <p>Hieronder vindt u de grafische weergave van de relaties tussen de verschillende elementen van dit kwalificatiedossier.</p>
      <div align="center"><img src="http://digik.s-bb.nl/cohortresources/mbo2015oud/dossier/images/inleiding_dossier.gif" alt="Context"/></div>    
    ]]></omschrijving>
      </inleiding>
      <deela titel="Deel A: Beeld van de beroepengroep">
        <omschrijving><![CDATA[<xhtml><h2>Beeld van het beroep</h2><p><b>Waar werk je?<br /></b>Als ploegleider textiel werk je in een texiel- of tapijtbedrijf: een bedrijf dat garens, doek of tapijt maakt of een bedrijf dat deze producten verft, bedrukt en/of een andere speciale behandeling geeft. Binnen zo'n bedrijf werk je op de productie-afdeling.<br />
De concurrentie van producenten uit het buitenland, vooral uit landen waar de lonen laag liggen, is groot. Nederlandse bedrijven richten zich daarom vaak op producten van zeer hoge kwaliteit of op speciale producten. Doek wordt niet alleen verwerkt tot kleding-, gordijn- of meubelstoffen, maar ook in producten als autobanden, autogordelband, drainagematten of zelfs vliegtuigdeuren. Bij tapijt kun je denken aan vloerbedekking, maar ook aan kunstgras op sportvelden. Het gebruik van nieuwe materialen en het ontwikkelen van nieuwe producten en productieprocessen staan hoog in het vaandel.</p><p><b>Wat doe je?<br /></b>Je geeft leiding aan een ploeg operators en assistent-operators en je coördineert en controleert (jouw deel van) het productieproces. Je maakt een personeelsbezettingplan en een detailplanning voor je ploeg en stuurt je medewerkers aan. Je bereidt nieuwe productieorders voor en start de werkzaamheden voor zo’n order op. Je bewaakt de kwaliteit van het proces, het product en de levertijden. Je ziet erop toe dat je ploeg werkt volgens de geldende veiligheidsregels, arbo- en milieuvoorschriften. Verder ben je betrokken bij de ontwikkeling van nieuwe producten, het onderhoud van het machinepark en het aannemen van nieuwe medewerkers. Ook voer je functioneringsgesprekken en houd je werkoverleg.<br />
In veel textiel- en tapijtbedrijven wordt in ploegen gewerkt. In dat geval zorg je ook voor een goede overdracht van het werk naar de volgende ploeg. In alle gevallen overleg je met collega’s als de productieleider, productieplanner, werkvoorbereider en collega-ploegleiders.</p><p><b>Met wie werk je?<br /></b>In je werk heb je voornamelijk te maken met de operators van jouw ploeg. Daarnaast werk je binnen je afdeling samen met de andere ploegleiders en de productieleider, die ook je baas is. Verder heb je contact met andere productie-afdelingen en afdelingen als de Technische Dienst, Kwaliteitszorg, Research &amp; Development en Personeelszaken. Met mensen buiten het bedrijf heb je weinig contact.</p><p><b>Wat moet je weten en kunnen?<br /></b>Allereerst heb je vaktechnische kennis over productietechnieken, productiemiddelen en grondstoffen nodig. Ook moet je op de hoogte zijn van arbo- en milieuvoorschriften. Daarnaast speelt de computer een belangrijke rol: denk aan systemen voor productieplanning, personeelsplanning en EDI (elektronische uitwisseling van gegevens). Je moet kunnen plannen, overleggen, rapporteren, begeleidingsgesprekken voeren en een vergadering voorzitten. Al deze dingen leer je tijdens je opleiding.</p><p><b>Welke eigenschappen heb je nodig?<br /></b>Als ploegleider textiel moet je leiding kunnen geven. Je moet dus goed met mensen om kunnen gaan, goed kunnen communiceren en organiseren. Daarnaast moet je onder druk kunnen werken, problemen snel zien – ook die tussen teamleden – en het een uitdaging vinden om ze op te lossen. Je moet oog hebben voor detail, maar ook overzicht weten te houden op het geheel.</p><p><b>Wat zijn je beroepsmogelijkheden?<br /></b>Als ploegleider textiel kun je doorgroeien naar de functie van productieleider of -manager. Je staat dan aan het hoofd van de productieafdeling. Om dit te bereiken moet je een aanvullende hbo-opleiding volgen.</p><p><b>De kwalificatiestructuur</b></p><p>Schematische weergave van kwalificatiedossiers die voorkomen in de sector textiel binnen de kwalificatiestructuur van Kenniscentrum Handel:</p><img height="665" src="http://digik.s-bb.nl/UserControls/DossierResource.ashx?I4980cc04-3075-4cf2-8a33-4e2e824d6130" width="520" /><br /></xhtml>]]></omschrijving>
      </deela>
      <deelb titel="Deel B: De kwalificaties">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel B: De kwalificaties</h1>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Voor u ligt Deel B van het kwalificatiedossier Ploegleider textiel. In dit deel worden op hoofdlijnen de diploma-eisen beschreven voor:</p>
    
		<p><lu><li><i>Ploegleider textiel</li></i></lu></p>
	]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <algemeneinformatie titel="Algemene informatie" hoofdstuk="2">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>2. Algemene informatie</h1>
    ]]></omschrijving>
          <colofon titel="Colofon" hoofdstuk="1">
            <omschrijving>
              <onderregievan><![CDATA[Kenniscentrum Handel]]></onderregievan>
              <ontwikkelddoor><![CDATA[Kenniscentrum Handel in samenwerking met vertegenwoordigers uit de branche en het middelbaar beroepsonderwijs.]]></ontwikkelddoor>
              <verantwoording>
                <vastgestelddoor>Het bestuur van Kenniscentrum Handel op advies van de paritaire commissie beroepsonderwijs bedrijfsleven</vastgestelddoor>
                <vastgesteldop>04-12-2014</vastgesteldop>
                <vastgesteldte>Ede</vastgesteldte>
              </verantwoording>
            </omschrijving>
          </colofon>
          <formelevereisten titel="Formele vereisten" hoofdstuk="2">
            <omschrijving>Nee</omschrijving>
          </formelevereisten>
          <typeringberoepengroep titel="Typering Beroepengroep" hoofdstuk="3">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Houders van het diploma ‘ploegleider textiel’ zijn gekwalificeerd om te werken in een textielbedrijf of een tapijtbedrijf. Een textiel- of tapijtbedrijf is een bedrijf waar het uitvoeren van de volgende bewerkingen kan voorkomen: mengen/voorspinnen, fijnspinnen, garenopmaken, vlies, tuften, breien, weven, sterken, garenbewerken, veredelen, coaten, voorbehandelen, verven, nabehandelen en drukken.</p><p>De ploegleider textiel coördineert en controleert het onder zijn verantwoordelijkheid vallende (deel van het) productieproces. Hij bewaakt de kwaliteit van het proces, het product en de levertijden. Hij signaleert en registreert problemen, afwijkingen en de oplossingen in het logboek. Hij geeft leiding aan de bij zijn ploeg ingedeelde operators.<br />
De ploegleider textiel ziet toe op het toepassen van de bedrijfsregels waaronder de veiligheidsregels en de voor het bedrijf geldende milieu- en Arbovoorschriften.<br />
Omdat in de textielindustrie veelal in shifts wordt gewerkt, heeft de ploegleider te maken met collega ploegleiders die samen met hem verantwoordelijk zijn voor een goede continuering van het productieproces. De ploegleider textiel draagt zorg voor een correcte overdracht van het productieproces van ploeg naar ploeg.</p><p>De ploegleider textiel is in staat om leiding te geven aan de operators, snel problemen te signaleren en op te lossen en overzicht te hebben over het hele productieproces.</p><p>De ploegleider textiel beschikt over communicatieve, sociale en organisatorische vaardigheden, is punctueel in het registreren van gegevens en is stressbestendig.</p></xhtml>]]></omschrijving>
          </typeringberoepengroep>
          <loopbaanperspectief titel="Loopbaanperspectief" hoofdstuk="4">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De ploegleider textiel kan binnen een bedrijf door middel van ervaring en bijscholing doorgroeien naar de functie van productiemanager / productieleider / hoofd productie. In deze functie beheert hij de productiecapaciteit en geeft hij leiding aan de ploegleiders.</p><p>Afhankelijk van de persoonlijke belangstelling en vermogens is het voor de leerling met een diploma ploegleider mogelijk door te stromen naar de HBO-opleiding productieleider.</p></xhtml>]]></omschrijving>
          </loopbaanperspectief>
          <trends titel="Trends en innovaties" hoofdstuk="5">
            <omschrijving>
              <arbeidsmarktenberoepspraktijkvorming><![CDATA[<xhtml><p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">Voor gegevens over de huidige arbeidsmarkt en de beschikbaarheid van BPV-plaatsen wordt verwezen naar de jaarlijkse publicatie van Kenniscentrum Handel 'Rapportage arbeidsmarkt- en onderwijsinformatie'. Hierin wordt voor elke kwalificatie per cwi-regio aangegeven wat het middellange perspectief is voor het aantal beschikbare BPV-plaatsen en het vinden van een baan na diplomering.</span></p><p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">Uit de publicatie 'Rapportage arbeidsmarkt- en onderwijsinformatie 2010/2011' (2010) is op te maken dat het arbeidsmarktperspectief voor de Ploegleider textiel redelijk tot gunstig is voor de beginnend beroepsbeoefenaar. Het aantal beschikbare BPV-plaatsen voor bovenstaande kwalificaties is voor de BOL niet gunstig en voor de BBL redelijk.</span></p><p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">Het meest recente rapport is te downloaden op <a href="http://www.kchandel.nl/"><font color="#800080">www.kchandel.nl</font></a> via de knop 'Trends en cijfers'. Gegevens over BPV-plaatsen zijn ook te vinden op <a href="http://www.kansopwerk.nl&amp;amp;amp;nbsp;"><font color="#800080">www.kansopwerk.nl </font></a>en <a href="http://www.kansopstage.nl">www.kansopstage.nl</a>. Ook wordt verwezen naar het bedrijvenregister van Kenniscentrum Handel (<a href="http://www.kchandel.nl/"><font color="#800080">www.kchandel.nl</font></a>) waarin alle beschikbare BPV-plaatsen zijn opgenomen.</span></p></xhtml>]]></arbeidsmarktenberoepspraktijkvorming>
              <wetgevingenregelgeving><![CDATA[<xhtml>Er zijn d.m.v. EG-regulering voorschriften op het gebied van kleurstoffen, brandwerende middelen, middelen t.b.v. finishen en voorbehandelen, als ook op het gebied van recycling. Wetgeving op het gebied van WAO, VUT, sociale premies en demografische ontwikkelingen, hebben invloed op de loonontwikkeling, werving van personeel, kostprijs per eenheid product (verhoging t.o.v. buitenland). Het multivezelaccoord vervalt (vastgelegde quota naar EG vanuit textielexporterende landen) met als gevolg meer concurrentie in de markt. Met name de producten met een lage toegevoegde waarde zullen sterker beconcurreerd worden. Investeringen door Nederlandse textiel bedrijven zullen verschuiven naar landen als VRC (Volksrepubliek China) en Zuid-Amerika. Het ketendenken ontwikkelt zich meer in het buitenland dan in Nederland.
</xhtml>]]></wetgevingenregelgeving>
              <ontwikkelingenindeberoepsuitoefeningen><![CDATA[<xhtml><ul><li>De conventionele en bulkproductie zal afnemen en gedeeltelijk vervangen worden door nichemarkten.</li><li>Er zal sprake zijn van prijsdruk en verkleining van marges, maar tegelijkertijd worden hogere eisen aan product en proces gesteld: kwaliteitseisen, logistieke eisen (snellere time to market), JIT principes. </li><li>Productontwikkeling richt zich op nieuwe materialen zoals vezels, veredeling, coaten, lamineren, doekconstructies bijv. non- wovens, casheren, en het ontwikkelen van specifiekere eigenschappen en nieuwe toepassingen.</li><li>Toenemende automatisering op het gebied van productie, productiebegeleiding, logistiek, inkoop/verkoop, etc. moet leiden tot verhoging van de efficiency van productie processen/ bedrijfsprocessen.</li></ul></xhtml>]]></ontwikkelingenindeberoepsuitoefeningen>
            </omschrijving>
          </trends>
        </algemeneinformatie>
        <beschrijvinguitstromen titel="Beschrijving van de uitstromen" hoofdstuk="4">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>4. Beschrijving van de uitstromen</h1>
      <p>In dit hoofdstuk worden de verschillende uitstromen van dit kwalificatiedossier nader omschreven.</p>
      <p>De uitstromen welke deel uit maken van dit dossier zijn:</p>
    
		<p><lu><li><i>Ploegleider textiel</li></i></lu></p>
	]]></omschrijving>
          <uitstromen>
            <uitstroom nr="1108271" titel="Ploegleider textiel" hoofdstuk="1" niveau="4">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel is werkzaam op de productievloer van een textielbedrijf of een tapijtbedrijf waar bewerkingen uit het gehele proces van vezel tot doek kunnen voorkomen. (spinnerij, weverij, breierij, textielveredelingsbedrijf, tapijtvervaardigingsbedrijf, vliesvervaardigingssbedrijf enz.).
</xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel is in staat om op de werkvloer leiding te geven aan de operators, snel problemen te signaleren en op te lossen, beslissingen te nemen en overzicht te hebben over het gehele productieproces. De ploegleider textiel beschikt over communicatieve, sociale en organisatorische vaardigheden, is punctueel in het registreren van gegevens en is stressbestendig.
</xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>4</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel heeft een uitvoerende, coördinerende, controlerende en aansturende rol. De ploegleider textiel is verantwoordelijk voor het werken volgens de voorschriften, voor een efficiënte en effectieve uitvoering van productieproces en ploegoverdracht. Hij is verantwoordelijk voor zijn eigen takenpakket, voor dat van zijn medewerkers en voor de resultaten van zijn ploeg. Hij is medeverantwoordelijk voor de resultaten van de totale shift van ploegen. De ploegleider textiel reageert bij afwijkingen c.q. problemen door onmiddellijk beslissingen te nemen en procedures aan te passen. De ploegleider textiel voert de taken op eigen initiatief uit binnen de kaders van de organisatie. Hij neemt actief deel aan het wekelijkse overleg (om het volledige productieproces te controleren) o.l.v. de productieleider, met de productieplanner, de werkvoorbereider en de collega ploegleiders. De arbeidsorganisatie in het textielbedrijf is afhankelijk van de organisatiestructuur en de grootte van de onderneming. In kleine bedrijven zal de ploegleider ook rechtstreeks betrokken zijn bij de ontwikkeling van de productie. De plaats van de ploegleider ten opzichte van de kwaliteitsverantwoordelijke en de veiligheidscoördinator verschilt van bedrijf tot bedrijf.
</xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel moet het productieproces en de kwaliteit van het product bewaken. Hiervoor heeft hij specialistische kennis nodig van textielproductietechnieken, productiemiddelen, veredelingstechnieken en toegepaste grondstoffen, zowel als over kwaliteitsnormen. Ook bewaakt hij het halen van de levertijd van de productieorder. Hiervoor moet hij de mogelijkheden van het productieapparaat kennen en de samenhang tussen versnelling of verandering in het proces, de productkwaliteit en de levertijd overzien. Het betreft hier werk waarbij standaarden aangepast en/of nieuwe standaarden gemaakt moeten worden. De ploegleider textiel moet afwijkingen in product, proces of levertijd tijdig signaleren en direct beslissingen nemen. Over die beslissingen moet hij duidelijk communiceren en accuraat registreren. Ook speelt de computer een belangrijke rol: systemen voor productieplanning, personeelplanning en EDI (electronische uitwisseling van gegevens). Omdat hij met zijn ploeg onderdeel is van een meerploegensysteem moet hij continuïteit van het productieproces waarborgen door de werkzaamheden van de vorige ploeg zonder problemen en met duidelijke informatievoorziening over te laten gaan in de werkzaamheden van de volgende ploeg.
</xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>KC Handel</kenniscentrum>
                  <crebo>93770</crebo>
                  <officielediplomanaam>Ploegleider textiel (Ploegleider textiel)</officielediplomanaam>
                  <sbu>6400</sbu>
                  <prijsfactor>1,30</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>Het subdomein Mondelinge taalvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het (mondeling) rapporteren over het productieproces, het selecteren van nieuwe medewerkers, het aansturen van medewerkers door te stimuleren, corrigeren, instrueren, controleren en hen te evalueren, beargumenteren en implementeren van beleid en het leiden van werkoverleg of spreken bij personele aangelegenheden.<br />
 <br />
Het subdomein Leesvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het lezen en verwerken van beleid, (activiteiten)plannen en (financiële) administratie, ontwikkelingen op de markt, in de branche en in de organisatie en ten behoeve van werving en selectie van medewerkers.<br />
 <br />
Het subdomein Schrijfvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het (schriftelijk) rapporteren/registreren van activiteiten, aanpassen/ontwikkelen van werkmethoden,  (activiteiten)plannen opstellen, het schriftelijk communiceren met betrokkenen, het opstellen van verbeterplannen en activiteitenplannen.<br />
 <br />
Voor het subdomein Taalverzorging en taalbeschouwing zijn geen niveau en taken aangegeven: dit subdomein is geïntegreerd met Schrijfvaardigheid en ook zodanig bekeken.</p><p>In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor Nederlands in de beroepspraktijk weergegeven:</p><p> - mondelinge taalbeheersing Nederlands</p><p>- schriftelijke taalbeheersing Nederlands</p><p /></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="Engels">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="B1" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>De volgende taaltaken zijn benoemd voor de ploegleider textiel:</p><ul type="disc"><li>luisteren: feitelijke informatie over onderwerpen uit het vakgebied begrijpen (bv. tijdens bijeenkomsten en vergaderingen)</li><li>lezen: feitelijke teksten over onderwerpen uit het vakgebied grotendeels begrijpen (bv. in correspondentie en rapporten)</li><li>gesprekken voeren: zaken regelen en sociale contacten onderhouden m.b.t. onderwerpen uit het vakgebied (tijdens werkcontacten, netwerken, telefoneren, etc.)</li><li>spreken: een eenvoudige uiteenzetting geven over een bekend onderwerp van het vakgebied (bv. tijdens presentaties, informeren/adviseren van klant)</li><li>schrijven: met standaardformuleringen aantekeningen maken of formulieren invullen met betrekking tot het vakgebied</li></ul><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor MVT in de beroepspraktijk weergegeven:</span></p><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">- mondelinge taalbeheersing MVT</span></p><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">- schriftelijke taalbeheersing MVT</span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="een MVT naar keuze">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="A2" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>De volgende taaltaken zijn benoemd voor de ploegleider textiel:</p><ul type="disc"><li>luisteren: feitelijke informatie over onderwerpen uit het vakgebied begrijpen (bv. tijdens bijeenkomsten en vergaderingen)</li><li>lezen: feitelijke teksten over onderwerpen uit het vakgebied grotendeels begrijpen (bv. in correspondentie en rapporten)</li><li>gesprekken voeren: zaken regelen en sociale contacten onderhouden m.b.t. onderwerpen uit het vakgebied (tijdens werkcontacten, netwerken, telefoneren, etc.)</li><li>spreken: een eenvoudige uiteenzetting geven over een bekend onderwerp van het vakgebied (bv. tijdens presentaties, informeren/adviseren van klant)</li><li>schrijven: met standaardformuleringen aantekeningen maken of formulieren invullen met betrekking tot het vakgebied</li></ul><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor MVT in de beroepspraktijk weergegeven:</span></p><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">- mondelinge taalbeheersing MVT</span></p><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">- schriftelijke taalbeheersing MVT</span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" /></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="3F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>Het subdomein Getallen heeft binnen dit beroep betrekking op maken van personeelsbezettingplan en maken van machineplanning. Andere aspecten binnen dit subdomein worden niet gevraagd binnen het beroep.<br />
 <br />
Het subdomein Verhoudingen heeft binnen dit beroep betrekking op het beoordelen van processpecifieke voorschriften, aanpassen van orderplanning, verzamelen/combineren/interpreteren van proces- en productparameters en het berekenen van receptuurwijzigingen. Andere aspecten binnen dit subdomein worden niet gevraagd binnen het beroep.<br />
 <br />
Het beroep kent geen taken binnen de subdomeinen Meten en meetkunde en Verbanden.<br />
 <br />
Meer informatie over de rekentaken van dit beroep (gerelateerd aan subdomein en niveau) is te vinden in het document ‘Overzicht rekentaken in de kwalificatiedossiers MITT’ op <a href="http://www.kchandel.nl">www.kchandel.nl</a>.</p></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Bereidt productieorder voor" referentie="1108279">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Maakt een personeelsbezettingplan en machineplanning" referentie="1108280">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel neemt deel aan de wekelijkse capaciteitsbespreking waarin hij in overleg met de andere ploegleiders de beschikbare mensen en middelen afstemt op de orderplanning van de aankomende week om voor zijn ploeg de concrete personeelsbezetting vast te kunnen stellen. Naar aanleiding van deze bijeenkomst stelt hij de bijbehorende personeels- en machineplanning (wie, waar, wanneer) op.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De personeelsbezetting voor de ploeg voor de aankomende week is vastgesteld.<br />
Voor de ploeg is de personeels- en machineplanning voor de aankomende week gemaakt.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel bespreekt tijdens de capaciteitsbespreking met zijn collega ploegleiders welke mensen en middelen de aankomende week beschikbaar zullen zijn, waarna hij met hen overlegt over welke mensen en middelen hij voor zijn ploeg kan beschikken, zodat hij met de juiste gegevens de personeels- en machineplanning voor de aankomende week kan maken.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108339" titel="Machineplanning maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108355" titel="Personeelsbezettingsplan maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel toont vaktechnisch inzicht als hij van de afzonderlijke orders van de orderplanning voor de aankomende week in kaart brengt welke eisen gesteld zullen worden aan de machines, de mensen en de benodigde tijd voor opstarten, verwerken en afhandelen van de order, zodat hij een compleet overzicht heeft van de complexiteit en de duur van de orders om daarmee de orderplanning voor de aankomende week te kunnen maken.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108339" titel="Machineplanning maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108355" titel="Personeelsbezettingsplan maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel maakt effectief en efficiënt gebruik van de personeelsbezetting en de machinecapaciteit bij het opstellen van de personeels- en machineplanning voor de aankomende week, zodat de orderplanning gehaald kan worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108339" titel="Machineplanning maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108355" titel="Personeelsbezettingsplan maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Draait een proeforder voor nieuw product" referentie="1108281">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel ontvangt voor de proeforder van de werkvoorbereider het voorontwerp en het werkdocument waarop de te leveren kwaliteit staat en de receptuur en alle stappen die genomen moeten worden om tot het nieuwe product te komen. De ploegleider textiel volgt het verloop van de proeforder stap voor stap en beoordeelt samen met de technoloog en de kwaliteitscontroleur de kwaliteit van het bij de stap behorende tussenproduct en of aanpassing in het verdere verloop van de proeforder wenselijk en mogelijk is. Hij registreert het verloop van de proeforder in het proeforderbestand door de goedgekeurde stappen af te vinken en bij de overige stappen de aanpassingen te noteren.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Het proces om tot het nieuwe product te komen is de ploegleider textiel duidelijk.<br />
Het verloop van de proeforder is stap voor stap gevolgd, beoordeeld en waar nodig en waar mogelijk aangepast.<br />
Het verloop van de proeforder is vastgelegd in het proeforderbestand.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel legt aan de kwaliteitscontroleur en de technoloog voor hoe hij oordeelt over het in de besproken stap bereikte tussenproduct en luistert naar hun oordeel om zo tot overeenstemming te komen wat het definitieve oordeel over deze stap in de proeforder is, waarna hij mogelijke aanpassingen in het vervolg van het productieproces voorlegt aan de kwaliteitscontroleur en de technoloog om zo tot overeenstemming te komen of aanpassingen wel of niet gedaan gaan worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108389" titel="Visuele en tactiele eigenschappen van textielproducten kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108366" titel="Processpecifieke voorschriften beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108318" titel="Format toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108334" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1108371" titel="Productieprocessen om textielproducten te realiseren interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108320" titel="Geautomatiseerde bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel vinkt de goedgekeurde stappen op de juiste plaats en op de juiste wijze af in het proeforderbestand en noteert de aanpassingen volledig en éénduidig en op de juiste plaats in het bestand, zodat er geen misverstanden ontstaan over de kwaliteit en het verloop van de proeforder.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108389" titel="Visuele en tactiele eigenschappen van textielproducten kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108366" titel="Processpecifieke voorschriften beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108318" titel="Format toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108334" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1108371" titel="Productieprocessen om textielproducten te realiseren interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108320" titel="Geautomatiseerde bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel neemt de visuele en tactiele kwaliteit van het voorontwerp en de informatie over de receptuur en het stappenplan die genoteerd staat op het werkdocument in zich op en maakt zich zo een voorstelling van het verloop van de proeforder, waarna hij tijdens het draaien van de proeforder de procesparameters controleert en interpreteert, zodat hij in staat is om de proeforder stap voor stap op te volgen en elke stap mede te beoordelen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108389" titel="Visuele en tactiele eigenschappen van textielproducten kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108366" titel="Processpecifieke voorschriften beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108318" titel="Format toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108334" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1108371" titel="Productieprocessen om textielproducten te realiseren interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108320" titel="Geautomatiseerde bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Vakspecifieke fysieke kwaliteiten tonen" referentie="5471" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel volgt elke stap van de proeforder en stelt aan de hand van de daarbijbehorende eisen de kwaliteit van het verloop van de proeforder in die stap vast, zodat hij hierover kan rapporteren en de kwaliteit kan bespreken met de andere betrokkenen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108389" titel="Visuele en tactiele eigenschappen van textielproducten kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108366" titel="Processpecifieke voorschriften beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108318" titel="Format toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108334" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1108371" titel="Productieprocessen om textielproducten te realiseren interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108320" titel="Geautomatiseerde bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Start een nieuwe productieorder op" referentie="1108282">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel ontvangt van de werkvoorbereider het werkdocument waarop hij alle stappen kan zien die genomen moeten worden om tot het product voor de klant te komen. Hij verdeelt aan de hand van de personeels- en machineplanning de werkzaamheden over de werknemers en de machines. Hij controleert de start van het proces door het product visueel te beoordelen of door een testmethode toe te passen. Hij beslist of aanpassingen in afstellingen of in het procesverloop nodig zijn, waarna de productie gestart kan worden. Hij registreert eventuele aanpassingen en zijn akkoord met de start van de productie in het logboek / orderopvolgingbestand.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De werkzaamheden zijn aan de beschikbare werknemers toebedeeld.<br />
De start van het proces is gecontroleerd, beoordeeld en waar nodig aangepast.<br />
Het verloop van de start van het proces en de goedgekeurde start van de productie is vastgelegd in het orderopvolgingbestand.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel neemt duidelijke beslissingen over aanpassingen in afstelling van machines of in het procesverloop die nodig zijn om het gevraagde product conform de kwaliteitseisen te produceren, zodat de productie gestart kan worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108318" titel="Format toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108354" titel="Personeelsbezettingsplan maken" />
                            <vaardigheid referentie="1108338" titel="Machineplanning maken" />
                            <vaardigheid referentie="1108337" titel="Machinekennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108334" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1108370" titel="Productieprocessen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108386" titel="Testmethodes uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108333" titel="Kwaliteit visueel beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108320" titel="Geautomatiseerde bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Beslissingen nemen" referentie="5409" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De ploegleider textiel geeft helder en duidelijk aan welke werknemers aan welke machines welk deel van de werkzaamheden moeten uitvoeren en controleert of zijn instructies zijn begrepen, zodat de order gestart kan worden.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108318" titel="Format toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108354" titel="Personeelsbezettingsplan maken" />
                            <vaardigheid referentie="1108338" titel="Machineplanning maken" />
                            <vaardigheid referentie="1108337" titel="Machinekennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108334" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1108370" titel="Productieprocessen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108386" titel="Testmethodes uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108333" titel="Kwaliteit visueel beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108320" titel="Geautomatiseerde bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel noteert de uitgevoerde aanpassingen en de goedkeuring met de start van de productie volledig en éénduidig en op de juiste plaats in het bestand, zodat er geen misverstanden ontstaan over het verloop van de start van de productieorder.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108318" titel="Format toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108354" titel="Personeelsbezettingsplan maken" />
                            <vaardigheid referentie="1108338" titel="Machineplanning maken" />
                            <vaardigheid referentie="1108337" titel="Machinekennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108334" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1108370" titel="Productieprocessen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108386" titel="Testmethodes uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108333" titel="Kwaliteit visueel beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108320" titel="Geautomatiseerde bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel controleert het eerst zichtbare resultaat van het product visueel en volgens de vastgestelde testmethode op de kwaliteitseisen, zodat hij zich een oordeel kan vormen over de kwaliteit van proces en product
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108318" titel="Format toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108354" titel="Personeelsbezettingsplan maken" />
                            <vaardigheid referentie="1108338" titel="Machineplanning maken" />
                            <vaardigheid referentie="1108337" titel="Machinekennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108334" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1108370" titel="Productieprocessen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108386" titel="Testmethodes uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108333" titel="Kwaliteit visueel beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108320" titel="Geautomatiseerde bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel leest het werkdocument en weet zo welke instructies en welke procedure hij met zijn ploeg moet volgen om de tot het gewenste product te komen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108318" titel="Format toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108354" titel="Personeelsbezettingsplan maken" />
                            <vaardigheid referentie="1108338" titel="Machineplanning maken" />
                            <vaardigheid referentie="1108337" titel="Machinekennis" />
                            <vaardigheid referentie="1108334" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1108370" titel="Productieprocessen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108386" titel="Testmethodes uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108333" titel="Kwaliteit visueel beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108320" titel="Geautomatiseerde bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="2" titel="Begeleidt het productieproces" referentie="1108283">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Bewaakt het productieproces" referentie="1108284">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel houdt overzicht op het verloop van de werkzaamheden en de kwaliteit van het proces. Hij neemt bij machinestoringen direct contact op met de monteur. Hij grijpt in bij (dreigende) problemen/verstoringen/calamiteiten door oorzaak en gevolg vast te stellen. Hij komt tot een haalbare oplossing en aanpassing in het productieproces. Hij registreert het probleem, de oplossing en zijn akkoord met de oplossing in het logboek / orderopvolgingbestand.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Het productieproces wordt doorlopend bewaakt.<br />
(Dreigende) problemen zijn ontdekt en afgehandeld.<br />
De daarbij gehanteerde aanpassingen in het proces zijn genoteerd in het logboek / orderopvolgingbestand.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel neemt op tijd de beslissing om in te grijpen in het proces en/of contact op te nemen met de monteur als er sprake is van een (dreigende) machinestoring, zodat problemen aan het product voorkomen of tot een minimum beperkt worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108368" titel="Producteisen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108363" titel="Procesparameters controleren, interpreteren en aanpassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108306" titel="Bedrijfsrichtlijnen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108391" titel="Werking machines en apparatuur begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108318" titel="Format toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108369" titel="Productieproces kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108334" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1108320" titel="Geautomatiseerde bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Beslissingen nemen" referentie="5409" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel houdt in de gaten of de werknemers de werkzaamheden volgens de richtlijnen uitvoeren en spreekt hen hierop aan, zodat de werkzaamheden in positieve zin bijdragen aan de kwaliteit van het productieproces.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108368" titel="Producteisen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108363" titel="Procesparameters controleren, interpreteren en aanpassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108306" titel="Bedrijfsrichtlijnen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108391" titel="Werking machines en apparatuur begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108318" titel="Format toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108369" titel="Productieproces kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108334" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1108320" titel="Geautomatiseerde bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Functioneren van mensen controleren" referentie="5420" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel noteert het probleem, de oplossing en zijn akkoord met de uitgevoerde aanpassing volledig en éénduidig en op de juiste plaats in het bestand, zodat er geen misverstanden ontstaan over het verloop van de productieorder.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108368" titel="Producteisen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108363" titel="Procesparameters controleren, interpreteren en aanpassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108306" titel="Bedrijfsrichtlijnen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108391" titel="Werking machines en apparatuur begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108318" titel="Format toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108369" titel="Productieproces kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108334" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1108320" titel="Geautomatiseerde bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel toont vlot te kunnen associëren als hij voor (dreigende) problemen/verstoringen/calamiteiten een oorzaak, gevolg en ter oplossing een aanpassing in het productieproces vaststelt, zodat het verdere proces goed kan verlopen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108368" titel="Producteisen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108363" titel="Procesparameters controleren, interpreteren en aanpassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108306" titel="Bedrijfsrichtlijnen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108391" titel="Werking machines en apparatuur begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108318" titel="Format toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108369" titel="Productieproces kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108334" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1108320" titel="Geautomatiseerde bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel bewaakt de kwaliteit van product en proces aan de hand van de eisen zoals vastgelegd in het werkdocument, en anticipeert aan de hand van zijn bevindingen op het verdere procesverloop, zodat hij problemen/verstoringen/calamiteiten kan voorzien en al het mogelijke kan doen om die te voorkomen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108368" titel="Producteisen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108363" titel="Procesparameters controleren, interpreteren en aanpassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108306" titel="Bedrijfsrichtlijnen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108391" titel="Werking machines en apparatuur begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108318" titel="Format toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108369" titel="Productieproces kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108334" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1108320" titel="Geautomatiseerde bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Bewaakt de productkwaliteit" referentie="1108285">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel signaleert tijdens het proces afwijkingen aan het product. Hij probeert de afwijking op te lossen door de machineafstelling aan te passen, waarna hij het product opnieuw beoordeelt. Afhankelijk van het resultaat en de ernst van de afwijking beslist hij of de order stopgezet of afgewerkt kan worden. Hij registreert de afwijking, de oplossing en de beslissing over stopzetten of afwerken in het logboek / orderopvolgingbestand.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Afwijkingen aan het product zijn gesignaleerd en d.m.v. machineafstelling geprobeerd te verhelpen.<br />
Er is een beslissing genomen over stopzetten of afwerken van de order.<br />
Afwijking, oplossing en beslissing zijn genoteerd in het logboek / orderopvolgingbestand.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel neemt een duidelijke beslissing over het afwerken of stopzetten van de order, zodat werknemers weten wat hen te doen staat en de status van de order duidelijk is.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108361" titel="Procedures voor klachten en klachtafhandeling toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108318" titel="Format toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108334" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1108370" titel="Productieprocessen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108320" titel="Geautomatiseerde bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Beslissingen nemen" referentie="5409" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel noteert het probleem, de oplossing en zijn beslissing over stopzetten of afwerken van de order volledig en éénduidig en op de juiste plaats in het bestand, zodat er geen misverstanden ontstaan over de status van de productieorder
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108361" titel="Procedures voor klachten en klachtafhandeling toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108318" titel="Format toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108334" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1108370" titel="Productieprocessen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108320" titel="Geautomatiseerde bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel neemt de (dreigende) afwijking aan het product in zich op en concludeert hieruit of aanpassing van de machineafstelling kan bijdragen aan het oplossen van de geconstateerde afwijking of het voorkomen van een dreigende afwijking, zodat na de machineafstelling het product conform de kwaliteitseisen wordt geproduceerd.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108361" titel="Procedures voor klachten en klachtafhandeling toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108318" titel="Format toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108334" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1108370" titel="Productieprocessen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108320" titel="Geautomatiseerde bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel bewaakt de kwaliteit van het product aan de hand van de eisen zoals vastgelegd in het werkdocument, en anticipeert aan de hand van zijn bevindingen op de productkwaliteit in het verdere procesverloop, zodat hij afwijkingen kan voorzien en al het mogelijke kan doen om die te voorkomen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108361" titel="Procedures voor klachten en klachtafhandeling toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108318" titel="Format toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108334" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1108370" titel="Productieprocessen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108320" titel="Geautomatiseerde bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Ziet toe op het werken aan machines en met apparatuur " referentie="1108286">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel ziet erop toe dat de werknemers tijdens het productieproces op de juiste manier omgaan met de machines en apparatuur en dat zij het dagelijks onderhoud aan de machines op het juiste moment en zonder nadelige gevolgen voor het productieproces uitvoeren. Hij meldt ongevallen en bijna-ongevallen bij de veiligheidscoördinator.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Er wordt toegezien op de omgang met machines en apparatuur.<br />
Er wordt toegezien op het uitvoeren van dagelijks onderhoud.<br />
Ongevallen en bijna-ongevallen zijn gemeldt bij de veiligheidscoördinator.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel houdt in de gaten of de werknemers tijdens het productieproces op de juiste manier omgaan met de machines en de apparatuur en het dagelijks onderhoud op het juiste moment uitvoeren en eist onmiddellijke aanpassing van het gedrag als hij hen hierop aanspreekt, zodat het functioneren van machines en apparatuur niet door toedoen van de werknemers wordt verstoord en het dagelijks onderhoud aan de machines en apparatuur het productieproces niet nadelig beïnvloedt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108340" titel="Machines kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108387" titel="Veiligheidseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Uitoefenen van gezag" referentie="5419" />
                            <component titel="Functioneren van mensen controleren" referentie="5420" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel meldt het ontstaan van ongevallen en bijna- ongevallen bij de veiligheidscoördinator, zodat deze altijd op de hoogte is en passende maatregelen kan nemen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108340" titel="Machines kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108387" titel="Veiligheidseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel toont vlot te kunnen associëren door het verband te zien tussen de handelingen van de werknemer en het ontstaan van ongevallen en bijna- ongevallen zowel op het moment zelf als in een breder perspectief, zodat hij de werknemer kan corrigeren en indien nodig de veiligheidscoördinator kan informeren.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108340" titel="Machines kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108387" titel="Veiligheidseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Bewaakt het productieproces m.b.t. de orderplanning " referentie="1108287">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel bewaakt bij de lopende order de werkplannen en de detailplanningen. Hij stelt de status van de order vast, vergelijkt de huidige situatie met de prognoses en signaleert eventuele knelpunten voor de orderportefeuille. Hij overlegt met de productieleider of en zo ja welke ingrepen noodzakelijk zijn. Hij registreert de ingreep en zijn akkoord met de ingreep in het logboek / orderopvolgingbestand.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De verloop van de productieorder is vergeleken met het geprognosticeerde verloop.<br />
Gevolgen voor de orderplanning zijn bekend en ingrepen in de orderplanning zijn gedaan.<br />
De status van de order, de ingreep en het akkoord met de ingreep staat geregistreerd in het logboek / orderopvolgingbestand.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel legt aan de productieleider voor hoe hij de einddatum van de order heeft berekend en luistert naar zijn oordeel over de berekening en de mogelijkheid om de geplande einddatum te veranderen om zo tot overeenstemming te komen welke ingrepen noodzakelijk zijn, zodat de productieleider de orderplanning kan aanpassen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108347" titel="Orderplanning aanpassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108372" titel="Productietijden interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108320" titel="Geautomatiseerde bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel noteert de ingreep over de afwerking van de lopende productieorder en zijn akkoord volledig en éénduidig en op de juiste plaats in het bestand, zodat er geen misverstanden ontstaan over de status van de productieorder.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108347" titel="Orderplanning aanpassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108372" titel="Productietijden interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108320" titel="Geautomatiseerde bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel vergelijkt de stand van zaken rond de productieorder met de geprognosticeerde stand van zaken zoals genoteerd in de werkplannen en de detailplanningen, zodat hij weet wat de status van de order op dat moment is, waarna hij een prognose van het verdere verloop van de order maakt door de zaken die een positief of negatief effect op de voortgang kunnen hebben hierin te betrekken, zodat uiteindelijk een aangepaste en realistische einddatum voor de lopende productieorder berekend is.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108347" titel="Orderplanning aanpassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108372" titel="Productietijden interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108320" titel="Geautomatiseerde bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Draagt zorg voor een soepele ploegoverdracht " referentie="1108288">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel neemt aan het begin van zijn ploegendienst de verantwoordelijkheid over van de ploegleider van de vorige ploegendienst. Hij draagt aan het eind van zijn ploegendienst de verantwoordelijkheid over aan de ploegleider van de volgende ploegendienst. Zij nemen samen de logboeken / orderopvolgingbestanden door en bespreken de zaken (man, machine, methode) die daarin vermeld staan. Als alles duidelijk is zien beide ploegleiders toe op een juiste operator-to-operator werkoverdracht.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De ploegoverdracht op het niveau van ploegleiders heeft volgens de procedure plaatsgevonden.<br />
De ploegoverdracht op het niveau van operators heeft volgens de procedure plaatsgevonden.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel houdt in de gaten of zijn werknemers de operator-to-operator werkoverdracht volgens de richtlijnen uitvoeren en spreekt hen hierop aan, zodat de werkoverdracht volgens de procedure verloopt en in positieve zin bijdraagt aan de continuering van het productieproces.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108369" titel="Productieproces kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108359" titel="Procedure ploegoverdracht toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108358" titel="Procedure operator-to-operator werkoverdracht toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Functioneren van mensen controleren" referentie="5420" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel neemt met de collega-ploegleider van de volgende ploeg de logboeken / orderopvolgingbestanden door en bespreekt de zaken (man, machine, methode) die daarin vermeld staan, waarna hij aan de collega-ploegleider extra uitleg geeft bij de genomen beslissingen en hem informeert over de mogelijke problemen die hij voorziet, zodat de collega-ploegleider het productieproces goed kan overnemen en hij al bij voorbaat alert is op mogelijke calamiteiten.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108369" titel="Productieproces kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108359" titel="Procedure ploegoverdracht toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108358" titel="Procedure operator-to-operator werkoverdracht toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel volgt de procedure die geldt voor ploegoverdracht, zodat aan alle regels wordt voldaan en de ploegoverdracht altijd op de zelfde manier wordt gerealiseerd.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108369" titel="Productieproces kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108359" titel="Procedure ploegoverdracht toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108358" titel="Procedure operator-to-operator werkoverdracht toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="3" titel="Draagt bij aan kwaliteitsverbetering van product en proces" referentie="1108289">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Verbetert de kwaliteit van het bedrijfsproduct " referentie="1108290">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">De ploegleider textiel draagt bij aan de kwaliteitsverbetering van het bedrijfsproduct. Hij woont kwaliteitsvergaderingen bij waarin het bedrijfsproduct periodiek wordt geëvalueerd. Hij krijgt vanuit deze vergaderingen instructies mee om de kwaliteit van het bedrijfsproduct te verbeteren. Hij neemt zijn eigen werkaandeel in de gerealiseerde producten onder de loep. Hij denkt mee over de verbetering van het bedrijfsproduct en het voorkomen van klachten en instrueert medewerkers daarover.</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Het bedrijfsproduct is in de kwaliteitsvergadering geëvalueerd.<br />
Het eigen werkaandeel in het bereikte resultaat is de ploegleider textiel duidelijk.<br />
De instructies t.a.v. verbetering van product en proces zijn duidelijk.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel associeert de gegevens in de kwaliteitsrapportage van het besproken product met het gehanteerde productieproces en toont technisch inzicht door met een mogelijke oorzaak/gevolg en bijbehorende oplossing te komen, zodat een kwaliteitsprobleem of een klacht in de toekomst voorkomen kan worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108321" titel="Gehanteerde productieprocessen interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108362" titel="Proces- en productparameters verzamelen, combineren en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108369" titel="Productieproces kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108346" titel="Ontstaansprocedure van de textielproducten kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Leren" code="P" referentie="5399">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel volgt aandachtig de evaluatie van het bedrijfsproduct tijdens de kwaliteitsvergaderingen met de bedoeling om de kwaliteit van het bedrijfsproduct te leren doorgronden en het eigen aandeel in het realiseren van de producten onder de loep te nemen, zodat hij mogelijke verbeteringen in zijn werkaandeel kan benoemen en kan toepassen bij volgende opdrachten.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108321" titel="Gehanteerde productieprocessen interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108362" titel="Proces- en productparameters verzamelen, combineren en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108369" titel="Productieproces kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108346" titel="Ontstaansprocedure van de textielproducten kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Leren van feedback en fouten" referentie="5492" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel volgt de mondelinge en schriftelijke instructies op die tijdens de kwaliteitsvergaderingen aan de ploegleiders worden meegegeven, zodat de in de kwaliteitsvergadering genomen acties die tot verbetering van het bedrijfsproduct moeten leiden worden uitgevoerd.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108321" titel="Gehanteerde productieprocessen interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108362" titel="Proces- en productparameters verzamelen, combineren en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108369" titel="Productieproces kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108346" titel="Ontstaansprocedure van de textielproducten kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Verbetert de kwaliteit van het productieproces " referentie="1108291">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel levert periodiek een evaluatierapport over het productieproces. Hij vermeldt hierin de knelpunten die hij op de langere termijn voorziet. Tijdens ploegleidervergaderingen die voorgezeten worden door de productieleider, worden deze ervaringen uitgewisseld en draagt de ploegleider textiel bij aan het komen tot concrete voorstellen voor procesverbetering en de daarbij behorende wijziging van voorschriften en/of receptuur en eventuele investeringen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Het periodieke evaluatierapport over het productieproces is gemaakt.<br />
Knelpunten zijn in het rapport genoemd.<br />
Concrete voorstellen voor procesverbetering zijn gedaan.<br />
De bijbehorende wijziging van voorschriften en/of receptuur en eventuele investeringen zijn bekend.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel maakt een volledig en nauwkeurig evaluatierapport voorzien van gegevens die in tabellen en overzichten zijn verwerkt, zodat dit rapport kan bijdragen aan de discussie die moet leiden tot procesverbetering.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108315" titel="Efficiencyverschillen berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1108305" titel="Bedrijfsproduct kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108370" titel="Productieprocessen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110618" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel stelt vragen en geeft antwoord op vragen van anderen over ieders ervaringen opgedaan tijdens de productieprocessen, waarna hij aan de hand van voorbeelden voorstellen doet die tot procesverbetering kunnen leiden, zodat in samenspraak een concreet voorstel gedaan wordt waarvan de gevolgen wat betreft wijziging van voorschriften en/of receptuur en eventuele investeringen zijn geïnventariseerd.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108315" titel="Efficiencyverschillen berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1108305" titel="Bedrijfsproduct kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108370" titel="Productieprocessen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110618" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel bekijkt aandachtig de informatie in de logboeken / orderopvolgingbestanden en maakt hieruit alle mogelijke gevolgtrekkingen over het productieproces, waarna hij de consequenties van deze gevolgtrekkingen in het juiste perspectief plaatst alvorens conclusies te trekken en knelpunten te benoemen, zodat het evaluatierapport juiste en weloverwogen informatie en goed onderbouwde weergave van knelpunten bevat.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108315" titel="Efficiencyverschillen berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1108305" titel="Bedrijfsproduct kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108370" titel="Productieprocessen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110618" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Ontwikkelt werkmethoden en werkinstructies " referentie="1108292">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">De ploegleider textiel stelt nieuwe of aangepaste werkmethoden en werkinstructies voor zowel nieuwe producten als voor bestaande producten voor als hij denkt dat dit tot een beter resultaat kan leiden. Hij schat in of veranderde werkmethoden of werkinstructies bij zijn werknemers en/of productiemachines tot problemen kunnen leiden en doet een voorstel hoe dit op te lossen.</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De werkmethode en werkinstructie voor de eerste proeforder van het nieuwe product zijn vastgesteld.<br />
Voorstellen zijn gedaan voor aangepaste werkmethode en werkinstructies die tot een beter resultaat leiden. <br />
Problemen voor werknemers of productiemachines zijn met bijbehorende oplossingen geïnventariseerd.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel komt met een voorstel voor een verbeterde werkmethode en verbeterde werkinstructies, waarvan hij de werking kan onderbouwen met vooronderstellingen, zowel als met feiten en duidelijke voorbeelden, zodat de technoloog en de kwaliteitscontroleur zich een beeld kunnen vormen van de effecten van de nieuwe werkmethode en de weg naar verbeterde werkmethodes en werkinstructies wordt ingezet.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108377" titel="Relatie product-proces begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108376" titel="Relatie productiemiddelen-productieproces begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108378" titel="Relatie tussen aanwezige en gewenste kennis begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108305" titel="Bedrijfsproduct kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108370" titel="Productieprocessen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Ideeën en meningen naar voren brengen en onderbouwen" referentie="5453" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel associeert een nieuwe werkmethode en werkinstructie met de tot nu toe gehanteerde werkmethode en werkinstructie en toont technisch inzicht door mogelijke gevolgen voor werknemers of productiemachines te voorzien en de daarvoor mogelijke oplossingen te noemen, zodat de beslissing over het wel/niet introduceren van de nieuwe werkmethode/werkinstructie weloverwogen genomen kan worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108377" titel="Relatie product-proces begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108376" titel="Relatie productiemiddelen-productieproces begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108378" titel="Relatie tussen aanwezige en gewenste kennis begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108305" titel="Bedrijfsproduct kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108370" titel="Productieprocessen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Creëren en innoveren" code="O" referentie="5398">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel toont zich creatief in het vinden van mogelijke nieuwe een aangepaste werkmethodes en werkinstructies en ziet behalve de doorgaans gehanteerde werkwijze ook alternatieve werkwijzen, waarover hij met de technoloog en de kwaliteitscontroleur in discussie gaat, zodat de meest effectieve en efficiënte werkmethode en werkinstructie wordt gekozen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108377" titel="Relatie product-proces begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108376" titel="Relatie productiemiddelen-productieproces begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108378" titel="Relatie tussen aanwezige en gewenste kennis begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108305" titel="Bedrijfsproduct kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108370" titel="Productieprocessen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vernieuwend en creatief handelen" referentie="5487" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Ziet toe op tijdig onderhoud aan het machinepark " referentie="1108293">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De ploegleider textiel analyseert de overzichten die hij van de operators ontvangt waarop de machineproblemen vermeld staan die zij hebben moeten oplossen. Hij overlegt met de monteur over de problemen en als een probleem meteen opgelost kan worden zorgt hij ervoor dat de monteur zijn werk kan doen. Als uit het overleg blijkt dat uitgebreider onderhoud noodzakelijk is, neemt hij contact op met de planner om het onderhoud op te laten nemen in de onderhoudsplanning voor productiemiddelen en machines. In de productievergaderingen geeft hij zijn mening over de algehele staat van onderhoud en de daarmee samenhangende kwaliteit van het machinepark.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Machineproblemen zijn met de monteur besproken.<br />
Eenvoudig op te lossen problemen zijn door de monteur verholpen.<br />
Ingrijpender machineonderhoud is doorgegeven aan de planner en opgenomen in de onderhoudsplanning.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel informeert de monteur uitgebreid over de machineproblemen en stemt met hem af welke problemen meteen opgelost kunnen worden en welke niet, waarna hij de problemen die niet meteen opgelost kunnen worden aan de planner meldt, zodat de monteur kleine storingen meteen kan verhelpen en de planner oplossing van grotere storingen in de onderhoudsplanning kan opnemen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108302" titel="Acceptabele verhouding tussen productietijd en storingen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108343" titel="Mogelijke machineproblemen identificeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108340" titel="Machines kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel bekijkt de overzichten waarop de machineproblemen vermeld staan en ontdekt de mogelijke samenhang tussen de verschillende machineproblemen onderling of tussen de machineproblemen en de staat van onderhoud, zodat hij voor zichzelf een duidelijk beeld heeft van de machineproblemen waarover hij met de monteur moet overleggen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108302" titel="Acceptabele verhouding tussen productietijd en storingen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108343" titel="Mogelijke machineproblemen identificeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108340" titel="Machines kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Verbanden leggen" referentie="5483" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel signaleert welke machineproblemen negatieve effecten hebben op de kwaliteit van het product en het proces, zodat hij op de hoogte is van de staat van het machinepark en hierover kan rapporteren.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108302" titel="Acceptabele verhouding tussen productietijd en storingen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108343" titel="Mogelijke machineproblemen identificeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108340" titel="Machines kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Draagt bij aan product- en procesinnovatie" referentie="1108294">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De ploegleider textiel volgt de ontwikkelingen in en buiten het eigen vakgebied met het oog op innovatiemogelijkheden. Hij neemt deel aan de besprekingen over de toekomstmogelijkheden voor het bedrijf, en brainstormt mee over mogelijke nieuwe producten. De ploegleider doet in het bijzonder voorstellen over een nieuwe werkmethode, <a id="OLE_LINK1" name="OLE_LINK1">het voldoen aan de wettelijke eisen en de reproduceerbaarheid van een nieuw product</a>.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Ontwikkelingen met het oog op innovatiemogelijkheden zijn gevolgd.<br />
Over mogelijke nieuwe producten is gebrainstormd.<br />
Over werkmethodes, het voldoen aan de wettelijke eisen en de reproduceerbaarheid van een nieuw product zijn voorstellen gedaan.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Creëren en innoveren" code="O" referentie="5398">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel toont zich creatief in het bedenken van mogelijkheden voor nieuwe producten en in het bijzonder in het vinden van een werkmethode voor het nieuwe product, zowel als in het vinden van mogelijkheden om te voldoen aan de wettelijke eisen en de reproduceerbaarheid van het nieuwe product, zodat tijdens de besprekingen over de toekomstmogelijkheden van het bedrijf het realiseren van mogelijke nieuwe producten op een optimistische en creatieve manier wordt benaderd.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108377" titel="Relatie product-proces begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108305" titel="Bedrijfsproduct kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108370" titel="Productieprocessen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110617" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110618" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vernieuwend en creatief handelen" referentie="5487" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Leren" code="P" referentie="5399">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel bezoekt op initiatief van het management de vakbeurzen en leest de vakliteratuur die door het management wordt aanbevolen, zodat hij op de hoogte is van de ontwikkelingen in en buiten het eigen vakgebied en in de vergaderingen kan meedenken en meepraten over innovatiemogelijkheden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108377" titel="Relatie product-proces begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108305" titel="Bedrijfsproduct kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108370" titel="Productieprocessen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110617" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110618" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakkennis en vaardigheden bijhouden" referentie="5491" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="4" titel="Geeft leiding aan zijn ploeg" referentie="1108295">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Maakt keuze voor nieuwe werknemers" referentie="1108296">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">De ploegleider textiel houdt in de gaten of hij voldoende personeel heeft om de productiviteitsnormen te behalen. Als hij constateert dat hij te weinig personeel heeft, overlegt hij met HRM en de productieleider over personeelsuitbreiding. Hij is actief betrokken bij het intern en extern werven van personeel. Hij levert input voor sollicitatiegesprekken. Hij geeft de productieleider en de afdeling HRM advies over wie van de interne en/of externe kandidaten het best geselecteerd kan worden ter uitbreiding van zijn ploeg.</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Extern is geworven voor personeelsuitbreiding van de ploeg. Medewerkers zijn voorgedragen voor interne promotie. De ploegleider heeft zijn keuze uit de externe en interne kandidaten kenbaar gemaakt.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel herkent en erkent in zijn ploeg de individuele mogelijkheden en behoefte zich te ontwikkelen en draagt eerst die ploegleden voor voor promotie, zodat de ontwikkelmogelijkheden van de individuele werknemer altijd wordt meegenomen bij de keuze voor nieuw personeel t.b.v. de ploeguitbreiding.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108310" titel="Competenties behorend bij het bedrijf en de functie kennen en interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108307" titel="Bedrijfsstrategie t.o.v. ontwikkelen personeel begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110617" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen ontwikkelen" referentie="5425" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel legt aan de productieleider en HRM voor hoe hij oordeelt over de kandidaten voor de nieuwe functie en luistert naar hun oordeel om zo tot overeenstemming te komen welke kandidaten daadwerkelijk in aanmerking komen voor de functie, zodat een definitieve keuze gemaakt kan worden uit kandidaten die voor alle partijen acceptabel zijn.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108310" titel="Competenties behorend bij het bedrijf en de functie kennen en interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108307" titel="Bedrijfsstrategie t.o.v. ontwikkelen personeel begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110617" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Voert functionerings - en beoordelingsgesprekken" referentie="1108297">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">De ploegleider textiel voert functionerings- en beoordelingsgesprekken met de werknemers. Tijdens deze gesprekken signaleert hij opleidings- en ontwikkelingsbehoeften en –tekortkomingen en inventariseert hij suggesties en ideeën van de werknemer. Hij stelt samen met de werknemer een opleidingsplan vast en legt de datum vast voor een vervolgafspraak. De resultaten van de functionerings- en beoordelingsgesprekken verwerkt hij in de desbetreffende personeelsdossiers.</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Functionerings- en beoordelingsgesprekken zijn gevoerd.<br />
Het opleidingsplan voor de werknemer is met hem besproken en definitief gemaakt.<br />
Alle beslissingen zijn verwerkt in het personeelsdossier.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel neemt aan de hand van het beoordelingsgesprek een duidelijke beslissing over de werknemer en diens plek in het bedrijf wat betreft de combinatie bedrijf-werknemer en werknemer-functie-beloning, zodat aan HRM een helder advies wordt gegeven over functieverandering, aanpassing in beloning of ontslag voor de werknemer.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108308" titel="Beroepen, functie-eisen en beloning kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108384" titel="Scholingsmogelijkheden kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108318" titel="Format toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108369" titel="Productieproces kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108320" titel="Geautomatiseerde bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Beslissingen nemen" referentie="5409" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel geeft de werknemer eerlijke en constructieve feedback over zijn functioneren en bespreekt met hem eventuele tekortkomingen waarin de werknemer zich verder moet ontwikkelen of die door middel van scholing opgelost kunnen worden, zodat het de werknemer duidelijk is hoe hij zijn presteren op de werkvloer kan verbeteren.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108308" titel="Beroepen, functie-eisen en beloning kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108384" titel="Scholingsmogelijkheden kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108318" titel="Format toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108369" titel="Productieproces kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108320" titel="Geautomatiseerde bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Coachen" referentie="5422" />
                            <component titel="Anderen ontwikkelen" referentie="5425" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel legt een opleidingsplan aan de werknemer voor en daagt hem uit om zich hierin vast te bijten door hem duidelijk en direct te zeggen hoe hij de kansen van de werknemer op succes inschat, waarna zij tot overeenstemming komen over het definitieve opleidingsplan, zodat duidelijk is op welk gebied de werknemer zich gaat scholen en de datum voor een vervolgafspraak kan worden vastgelegd.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108308" titel="Beroepen, functie-eisen en beloning kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108384" titel="Scholingsmogelijkheden kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108318" titel="Format toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108369" titel="Productieproces kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108320" titel="Geautomatiseerde bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Openhartig en oprecht communiceren" referentie="5437" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel verwerkt de resultaten van het beoordelings- en functioneringsgesprek op de juiste plaats en op de juiste manier in het personeelsdossier, zodat ten alle tijden duidelijk is welke onderwerpen besproken zijn en welke afspraken gemaakt zijn.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108308" titel="Beroepen, functie-eisen en beloning kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108384" titel="Scholingsmogelijkheden kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108318" titel="Format toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108369" titel="Productieproces kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108320" titel="Geautomatiseerde bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Begeleidt medewerkers " referentie="1108298">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel motiveert (middels aandacht, begrip en luisterend oor) en stimuleert medewerkers, enerzijds dat medewerkers zich prettig voelen en anderzijds voor een vlot verloop van de processen/ procedures in het bedrijf. Hij geeft feedback aan medewerkers met betrekking tot hun werk en hun handelen. Hij besteedt aandacht aan het bevorderen van een goede verstandhouding tussen de medewerkers en bespreekt zaken die het functioneren en de harmonie in het team verstoren. Hij fungeert als aanspreekpunt bij problemen en vragen en treedt op als bemiddelaar bij conflicten. Nieuwe medewerkers introduceert hij en maakt hij wegwijs in de processen en procedures binnen het bedrijf.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De medewerkers zijn gemotiveerd om hun werk goed te doen en bij te dragen aan een goede sfeer in het team.<br />
De nieuwe medewerker is geïntroduceerd en wegwijs gemaakt in de processen en procedures binnen het bedrijf.<br />
De nieuwe medewerker weet wat zijn rol is binnen het team en het team weet dat van de nieuwe medewerker.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel zorgt ervoor dat de nieuwe werknemer kennis maakt met de processen en procedures binnen het bedrijf en dat zijn rol binnen het team en voor het proces zowel voor hem zelf als voor de andere teamleden helder is, zodat de nieuwe werknemer weet wat van hem verwacht wordt en wat hij van het bedrijf kan verwachten.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108394" titel="Werkprocessen begeleiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108365" titel="Processen en de procedures in het bedrijf toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108369" titel="Productieproces kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Richting geven" referentie="5415" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel motiveert de werknemer om zijn best te doen en geeft de werknemer tijdens het werk eerlijke en constructieve feedback met betrekking tot zijn werk en zijn handelen en vraagt hem hierover een reactie, zodat hij samen met de werknemer tot een oplossing kan komen en de medewerker zich ontwikkelt in het uitoefenen van zijn beroep en zijn handelen op de werkvloer.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108394" titel="Werkprocessen begeleiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108365" titel="Processen en de procedures in het bedrijf toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108369" titel="Productieproces kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Coachen" referentie="5422" />
                            <component titel="Motiveren" referentie="5424" />
                            <component titel="Anderen ontwikkelen" referentie="5425" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Aandacht en begrip tonen" code="D" referentie="5387">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel vraagt de werknemers in groepsverband naar hun mening, hun ideeën en de problemen die spelen en geeft elke werknemer de kans zijn zegje over het onderwerp te doen, waarbij hij ervoor zorgt dat de werknemer zijn mening duidelijk heeft verwoord door hem om nadere uitleg te vragen en de mening van de werknemer samen te vatten, zodat de werknemers de standpunten van hun collega’s horen, waarna hij de groepsmening over het onderwerp samenvat en zijn mening over het onderwerp daarnaast zet om zo tot een conclusie over het onderwerp te komen die de kwaliteit en de sfeer binnen het team ten goede komt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108394" titel="Werkprocessen begeleiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108365" titel="Processen en de procedures in het bedrijf toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108369" titel="Productieproces kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Interesse tonen" referentie="5426" />
                            <component titel="Luisteren" referentie="5427" />
                            <component titel="Inleven in andermans gevoelens" referentie="5429" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Stuurt medewerkers aan" referentie="1108299">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel informeert en instrueert medewerkers voorafgaand en tijdens de werkzaamheden over de te verrichten taken, de prioriteiten, de productiviteits- en kwaliteitsnormen en de te behalen resultaten. Hij ziet erop toe dat de medewerkers de werkzaamheden uitvoeren conform de instelspecificaties/schriftelijke instructies, bedrijfsprocedures en de eisen met betrekking tot Arbo, veiligheid en milieu. Hij onderkent het verband tussen de manier waarop de werknemers met de machines omgaan en een mogelijk hiaat in hun scholing en onderneemt hierop actie door een scholingsplan te maken en hieraan een uitvoerdatum te verbinden. Hij houdt de inzet van de werknemers flexibel door bij het verdelen van de werkzaamheden, behalve recht te doen aan de diversiteit, ook recht te doen aan variatie in werkzaamheden en ploegbezetting.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Medewerkers zijn goed geïnformeerd over werkzaamheden en regels.<br />
Hiaat in scholing is onderkend en hierop is actie ondernomen</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel onderkent een hiaat in de scholing van de werknemer t.a.v. het omgaan met de machine, waarna hij actie onderneemt om dit hiaat weg te werken door een scholingsplan vast te stellen en hierop een uitvoerdatum vast te leggen, zodat de werknemer zo snel mogelijk op de juiste manier met de machine kan omgaan
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108314" titel="Doelstellingen van het bedrijf kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108316" titel="Eisen aan machinevaardigheden kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108356" titel="Persoonsgebonden kwaliteiten en competenties kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108334" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1108373" titel="Productiviteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1108369" titel="Productieproces kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Acties en activiteiten initiëren" referentie="5414" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel zorgt er bij het toewijzen van de werkzaamheden voor dat zowel diversiteit als flexibele inzetbaarheid een rol speelt, dat de ploeg weet wat de doelen en prioriteiten zijn en het de werknemers duidelijk is welke rol zij binnen het team hebben, om vervolgens de werknemers helder en duidelijk te instrueren over hun taken en de te hanteren regels op het gebied van veiligheid, ARBO en milieu, zodat het de werknemers duidelijk is hoe de productieorder op de juiste manier en conform de bedrijfsregels moet worden uitgevoerd.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108314" titel="Doelstellingen van het bedrijf kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108316" titel="Eisen aan machinevaardigheden kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108356" titel="Persoonsgebonden kwaliteiten en competenties kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108334" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1108373" titel="Productiviteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1108369" titel="Productieproces kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Taken delegeren" referentie="5416" />
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                            <component titel="Diversiteit benutten" referentie="5421" />
                            <component titel="Richting geven" referentie="5415" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel houdt aan de hand van gestelde eisen de kwaliteit en de hoeveelheid van het werk dat zijn ploeg levert in de gaten, zodat hij tijdig kan ingrijpen om aan de gestelde eisen te voldoen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108314" titel="Doelstellingen van het bedrijf kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108316" titel="Eisen aan machinevaardigheden kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108356" titel="Persoonsgebonden kwaliteiten en competenties kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108334" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1108373" titel="Productiviteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1108369" titel="Productieproces kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Voert werkoverleg" referentie="1108300">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel agendeert en organiseert periodiek werkoverleg met de medewerkers. Tijdens dit overleg informeert hij de medewerkers over zaken aangaande het bedrijfsbeleid c.q. het afdelingsbeleid, over (technische) ontwikkelingen en over het gebruik en de consequenties van het werken met bepaalde arbeidsmiddelen en materialen (werken volgens Arbo-richtlijnen). Hij bespreekt de (afdelings)resultaten, actuele zaken en knelpunten, veranderingen in het werk. Hij legt de gemaakte afspraken vast en bewaakt de naleving van deze afspraken.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Periodiek werkoverleg is georganiseerd en de agenda ligt vast.<br />
De agendapunten zijn behandeld en hebben tot afspraken geleid.<br />
Op naleving van de gemaakte afspraken wordt toegezien.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel organiseert periodiek werkoverleg met de werknemers om hen te informeren over zaken aangaande het bedrijfsbeleid c.q. het afdelingsbeleid, over (technische) ontwikkelingen en over het gebruik en de consequenties van het werken met bepaalde arbeidsmiddelen en materialen (werken volgens Arbo-richtlijnen) , en stelt voor dit werkoverleg de agenda vast zodat die zaken besproken worden die prioriteit hebben en er voldoende tijd ingeruimd wordt om binnen de tijd de agendapunten goed te bespreken en af te ronden met afspraken.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108322" titel="Gemaakte afspraken controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1108318" titel="Format toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108392" titel="Werkoverleg organiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1108393" titel="Werkoverleg voorbereiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108320" titel="Geautomatiseerde bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Acties en activiteiten initiëren" referentie="5414" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel zorgt ervoor dat de werknemers n.a.v. het werkoverleg weten wat de doelen en prioriteiten zijn en dat helder is wat ieders rol in het geheel is en wat de gemaakte afspraken voor een ieder betekent, waarna hij in de gaten houdt of de werknemers zich aan deze afspraken houden, zodat het werkoverleg een positief effect heeft op de werkzaamheden in het algemeen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108322" titel="Gemaakte afspraken controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1108318" titel="Format toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108392" titel="Werkoverleg organiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1108393" titel="Werkoverleg voorbereiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108320" titel="Geautomatiseerde bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Functioneren van mensen controleren" referentie="5420" />
                            <component titel="Richting geven" referentie="5415" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel legt duidelijk en helder uit waar het bij het agendapunt over gaat, licht zijn verhaal met voorbeelden toe en controleert of het verhaal voor iedereen duidelijk, waarna hij de consequentie in de vorm van actiepunten of afspraken duidelijk verwoord, zodat het agendapunt afgerond kan worden en het de werknemers duidelijk is wat er van hen verwacht wordt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108322" titel="Gemaakte afspraken controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1108318" titel="Format toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108392" titel="Werkoverleg organiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1108393" titel="Werkoverleg voorbereiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108320" titel="Geautomatiseerde bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Duidelijk uitleggen en toelichten" referentie="5456" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ploegleider textiel noteert de gemaakte afspraken volledig en éénduidig en op de juiste plaats in het werkoverlegopvolgingbestand, zodat er geen misverstanden ontstaan over de gemaakte afspraken en opvolging van het nakomen van de afspraken mogelijk is.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108322" titel="Gemaakte afspraken controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1108318" titel="Format toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108392" titel="Werkoverleg organiseren" />
                            <vaardigheid referentie="1108393" titel="Werkoverleg voorbereiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108320" titel="Geautomatiseerde bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110942" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110943" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
          </uitstromen>
        </beschrijvinguitstromen>
        <beschrijvingkerntaken titel="Beschrijving van de kerntaken" hoofdstuk="5">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>5. Beschrijving van de kerntaken</h1>
      <p>In dit hoofdstuk zijn de verschillende kerntaken in dit kwalificatiedossier beschreven.</p>
    ]]></omschrijving>
          <kerntaken>
            <kerntaak nr="1108279" volgnummer="1" titel="Bereidt productieorder voor">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De ploegleider textiel neemt deel aan de wekelijkse capaciteitsbespreking waarin hij in overleg met de andere ploegleiders de beschikbare mensen en middelen afstemt op de orderplanning van de aankomende week om voor zijn ploeg de concrete personeelsbezetting vast te kunnen stellen. Naar aanleiding van deze bijeenkomst stelt hij de bijbehorende personeels- en machineplanning (wie, waar, wanneer) op.</p><p>De ploegleider textiel ontvangt voor de proeforder van de werkvoorbereider het voorontwerp en het werkdocument waarop de te leveren kwaliteit staat en de receptuur en alle stappen die genomen moeten worden om tot het nieuwe product te komen. De ploegleider textiel volgt het verloop van de proeforder stap voor stap en beoordeelt samen met de technoloog en de kwaliteitscontroleur de kwaliteit van het bij de stap behorende tussenproduct en of aanpassing in het verdere verloop van de proeforder wenselijk en mogelijk is. Hij registreert het verloop van de proeforder in het proeforderbestand door de goedgekeurde stappen af te vinken en bij de aangepaste stappen de aanpassingen te noteren.</p><p>De ploegleider textiel ontvangt van de werkvoorbereider het werkdocument waarop hij alle stappen kan zien die genomen moeten worden om tot het product voor de klant te komen. Hij verdeelt aan de hand van de personeels- en machineplanning de werkzaamheden over de werknemers en de machines. Hij controleert de start van het proces door het product visueel te beoordelen of door een testmethode toe te passen. Hij beslist of aanpassingen in afstellingen of in het procesverloop nodig zijn, waarna de productie gestart kan worden. Hij registreert eventuele aanpassingen en zijn akkoord met de start van de productie in het logboek / orderopvolgingbestand.</p><p><strong>Toelichting:</strong></p><ul><li>In de textielindustrie is reproduceerbaarheid belangrijk. Hetzelfde product moet in exact dezelfde kwaliteit, kleur en met dezelfde eigenschappen opnieuw geleverd kunnen worden. Het werkdocument met het stappenplan en de receptuur wordt in geval van een herhaalde order ‘met één druk op de knop’ aangeleverd door de werkvoorbereider.</li><li>In het geval van een nieuw product wordt eerst een proeforder gedraaid. Het werkdocument met het stappenplan en de receptuur is dan een document dat tijdens de proeforder zijn gelijk nog moet bewijzen en nog aangepast wordt tot het nieuwe product aan de eisen voldoet.</li><li>In de textielindustrie wordt in ploegendiensten gewerkt en dus heeft de ploegleider te maken met collega ploegleiders die samen met hem verantwoordelijk zijn voor een goede continuering van het productieproces. Het registreren van alle afwijkingen en genomen beslissingen is hiervoor een essentieel middel.</li></ul></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1108280" volgnummer="1" titel="Maakt een personeelsbezettingplan en machineplanning" />
                <werkproces nr="1108281" volgnummer="2" titel="Draait een proeforder voor nieuw product" />
                <werkproces nr="1108282" volgnummer="3" titel="Start een nieuwe productieorder op" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1108283" volgnummer="2" titel="Begeleidt het productieproces">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De ploegleider textiel houdt overzicht op het verloop van de werkzaamheden en de kwaliteit van het proces. Hij neemt bij machinestoringen direct contact op met de monteur. Hij grijpt in bij (dreigende) problemen/verstoringen/calamiteiten door oorzaak en gevolg vast te stellen. Hij komt tot een haalbare oplossing en aanpassing in het productieproces en registreert het probleem, de oplossing en zijn akkoord met de oplossing in het logboek / orderopvolgingbestand.</p><p>De ploegleider textiel signaleert tijdens het proces afwijkingen aan het product. Hij probeert de afwijking op te lossen door de machineafstelling aan te passen, waarna hij het product opnieuw beoordeelt. Afhankelijk van het resultaat en de ernst van de afwijking beslist hij of de order stopgezet of afgewerkt kan worden. Hij registreert de afwijking, de oplossing en de beslissing over stopzetten of afwerken in het logboek / orderopvolgingbestand.</p><p>De ploegleider textiel ziet erop toe dat de werknemers tijdens het productieproces op de juiste manier omgaan met de machines en apparatuur en dat zij het dagelijks onderhoud aan de machines op het juiste moment en zonder nadelige gevolgen voor het productieproces uitvoeren. Hij meldt ongevallen en bijna-ongevallen bij de veiligheidscoördinator.</p><p>De ploegleider textiel bewaakt bij de lopende productieorder de werkplannen en de detailplanningen. Hij stelt de status van de order vast, zodat hij de huidige situatie kan vergelijken met de prognoses en signaleert eventuele knelpunten voor de orderportefeuille. Hij overlegt met de productieleider of en zo ja welke ingrepen noodzakelijk zijn. Hij registreert de ingreep en zijn akkoord met de ingreep in het logboek / orderopvolgingbestand.</p><p>De ploegleider textiel neemt aan het begin van zijn ploegendienst de verantwoordelijkheid over van de ploegleider van de vorige ploegendienst. Hij draagt aan het eind van zijn ploegendienst de verantwoordelijkheid over aan de ploegleider van de volgende ploegendienst. Hij doet dit conform de voorgeschreven procedure. Zij nemen samen de logboeken / orderopvolgingbestanden door en bespreken de zaken (man, machine, methode) die daarin vermeld staan. Als alles duidelijk is zien beide ploegleiders toe op een juiste operator-to-operator werkoverdracht.</p><p>Toelichting:</p><ul><li>In de textielindustrie wordt in shifts gewerkt en dus heeft de ploegleider te maken met de ploegleider van de volgende shift. Ook al wordt de ploegoverdracht mondeling besproken, het is noodzakelijk dat elke ploegleider op elk moment kan terugvinden welke beslissingen in de loop van het productieproces zijn genomen. Het accuraat registreren van de reden en de aard van alle genomen beslissingen is hiervoor van essentieel belang.</li></ul></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1108284" volgnummer="1" titel="Bewaakt het productieproces" />
                <werkproces nr="1108285" volgnummer="2" titel="Bewaakt de productkwaliteit" />
                <werkproces nr="1108286" volgnummer="3" titel="Ziet toe op het werken aan machines en met apparatuur " />
                <werkproces nr="1108287" volgnummer="4" titel="Bewaakt het productieproces m.b.t. de orderplanning " />
                <werkproces nr="1108288" volgnummer="5" titel="Draagt zorg voor een soepele ploegoverdracht " />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1108289" volgnummer="3" titel="Draagt bij aan kwaliteitsverbetering van product en proces">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">De ploegleider textiel draagt bij aan de kwaliteitsverbetering van het bedrijfsproduct. Hij woont kwaliteitsvergaderingen bij waarin het bedrijfsproduct periodiek wordt geëvalueerd. Hij krijgt vanuit deze vergaderingen instructies mee om de kwaliteit van het bedrijfsproduct te verbeteren. Hij neemt zijn eigen werkaandeel in de gerealiseerde producten onder de loep. Hij denkt mee over de verbetering van het bedrijfsproduct en het voorkomen van klachten en instrueert medewerkers daarover.</span></p><p>De ploegleider textiel levert periodiek een evaluatierapport over het productieproces. Hij vermeldt hierin de knelpunten die hij op de langere termijn voorziet. Tijdens ploegleidervergaderingen onder voorzitterschap van de productieleider, worden deze ervaringen uitgewisseld en draagt de ploegleider textiel bij aan het komen tot concrete voorstellen voor procesverbetering en de daarbij behorende wijziging van voorschriften en/of receptuur en eventuele investeringen.</p><p style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">De ploegleider textiel stelt nieuwe of aangepaste werkmethoden en werkinstructies voor zowel nieuwe producten als voor bestaande producten voor als hij denkt dat dit tot een beter resultaat kan leiden. Hij schat in of veranderde werkmethoden of werkinstructies bij zijn werknemers en/of productiemachines tot problemen kunnen leiden en doet een voorstel hoe dit op te lossen.</span></p><p>De ploegleider textiel analyseert de overzichten waarop de machineproblemen vermeld staan. Hij overlegt met de monteur over de problemen en als een probleem meteen opgelost kan worden zorgt hij ervoor dat de monteur zijn werk kan doen. Als uit het overleg blijkt dat uitgebreider onderhoud noodzakelijk is, neemt hij contact op met de planner om het onderhoud op te laten nemen in de onderhoudsplanning voor productiemiddelen en machines. In de productievergaderingen geeft hij zijn mening over de algehele staat van onderhoud en de daarmee samenhangende kwaliteit van het machinepark.</p><p>De ploegleider textiel volgt de ontwikkelingen in en buiten het eigen vakgebied met het oog op innovatiemogelijkheden. Hij neemt deel aan de besprekingen over de toekomstmogelijkheden voor het bedrijf, en brainstormt mee over mogelijke nieuwe producten. De ploegleider doet in het bijzonder voorstellen over een nieuwe werkmethode, het voldoen aan de wettelijke eisen en de reproduceerbaarheid van een nieuw product.</p><p><strong>Toelichting:</strong></p><ul><li>In de textielindustrie is reproduceerbaarheid belangrijk, behalve de receptuur is ook de werkmethode met daaraan gekoppelde werkinstructies verantwoordelijk voor het eindresultaat. De ploegleider kan niet naar eigen inzicht in de werkmethode ingrijpen, maar neemt zijn ervaringen en inzichten mee naar de kwaliteitsvergaderingen en de besprekingen over werkmethodes.</li></ul></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1108290" volgnummer="1" titel="Verbetert de kwaliteit van het bedrijfsproduct " />
                <werkproces nr="1108291" volgnummer="2" titel="Verbetert de kwaliteit van het productieproces " />
                <werkproces nr="1108292" volgnummer="3" titel="Ontwikkelt werkmethoden en werkinstructies " />
                <werkproces nr="1108293" volgnummer="4" titel="Ziet toe op tijdig onderhoud aan het machinepark " />
                <werkproces nr="1108294" volgnummer="5" titel="Draagt bij aan product- en procesinnovatie" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1108295" volgnummer="4" titel="Geeft leiding aan zijn ploeg">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">De ploegleider textiel houdt in de gaten of hij voldoende personeel heeft om de productiviteitsnormen te behalen. Als hij constateert dat hij te weinig personeel heeft, overlegt hij met HRM en de productieleider over personeelsuitbreiding. Hij is actief betrokken bij het intern en extern werven van personeel. Hij levert input voor sollicitatiegesprekken. Hij geeft de productieleider en de afdeling HRM advies over wie van de interne en/of externe kandidaten het best geselecteerd kan worden ter uitbreiding van zijn ploeg.</span></p><p style="MARGIN: 0in 0in 0pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">De ploegleider textiel voert functionerings- en beoordelingsgesprekken met de werknemers. Tijdens deze gesprekken signaleert hij opleidings- en ontwikkelingsbehoeften en –tekortkomingen en inventariseert hij suggesties en ideeën van de werknemer. Hij stelt samen met de werknemer een opleidingsplan vast en legt de datum vast voor een vervolgafspraak. De resultaten van de functionerings- en beoordelingsgesprekken verwerkt hij in de desbetreffende personeelsdossiers.</span></span></p><p>De ploegleider textiel motiveert (middels aandacht, begrip en luisterend oor) en stimuleert medewerkers, enerzijds dat medewerkers zich prettig voelen en anderzijds voor een vlot verloop van de processen/procedures in het bedrijf. Hij geeft feedback aan medewerkers. Hij besteedt aandacht aan het bevorderen van een goede verstandhouding tussen de medewerkers en bespreekt zaken die het functioneren en de harmonie in het team verstoren. Hij fungeert als aanspreekpunt bij problemen en vragen en treedt op als bemiddelaar bij conflicten. Nieuwe medewerkers introduceert hij en maakt hij wegwijs in de processen en procedures binnen het bedrijf.</p><p>De ploegleider textiel informeert en instrueert medewerkers voorafgaand en tijdens de werkzaamheden over de te verrichten taken, de prioriteiten, de productiviteits- en kwaliteitsnormen en de te behalen resultaten. Hij ziet erop toe dat de medewerkers de werkzaamheden uitvoeren conform de instelspecificaties/schriftelijke instructies, bedrijfsprocedures en de eisen met betrekking tot Arbo, veiligheid en milieu. Hij onderkent het verband tussen de manier waarop de werknemers met de machines omgaan en een mogelijk hiaat in hun scholing en onderneemt hierop actie door een scholingsplan te maken en hieraan een uitvoerdatum te verbinden. Hij houdt de inzet van de werknemers flexibel door bij het verdelen van de werkzaamheden, behalve recht te doen aan de diversiteit, ook recht te doen aan variatie in werkzaamheden en ploegbezetting.</p><p>De ploegleider textiel agendeert en organiseert periodiek werkoverleg met de medewerkers. Tijdens dit overleg informeert hij de medewerkers over zaken aangaande het bedrijfsbeleid c.q. het afdelingsbeleid, over (technische) ontwikkelingen en over het gebruik en de consequenties van het werken met bepaalde arbeidsmiddelen en materialen (werken volgens Arbo-richtlijnen). Hij bespreekt de (afdelings)resultaten, actuele zaken en knelpunten, veranderingen in het werk. Hij legt de gemaakte afspraken vast en bewaakt de naleving van deze afspraken.</p></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1108296" volgnummer="1" titel="Maakt keuze voor nieuwe werknemers" />
                <werkproces nr="1108297" volgnummer="2" titel="Voert functionerings - en beoordelingsgesprekken" />
                <werkproces nr="1108298" volgnummer="3" titel="Begeleidt medewerkers " />
                <werkproces nr="1108299" volgnummer="4" titel="Stuurt medewerkers aan" />
                <werkproces nr="1108300" volgnummer="5" titel="Voert werkoverleg" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
          </kerntaken>
        </beschrijvingkerntaken>
      </deelb>
      <deelc titel="Deel C: Uitwerking van de kwalificaties">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel C: Uitwerking van de kwalificaties</h1>
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Deel C is vastgesteld door het bestuur van het kenniscentrum, op advies van de paritaire commissie beroepsonderwijs en bedrijfsleven. Het (beroeps)onderwijs en bedrijfsleven hebben in gezamenlijkheid besloten dat de nadere uitwerking van deel C het onderwijs een goede basis biedt om een beroepsopleiding op te bouwen.</p>
      <p>In dit deel van het kwalificatiedossier wordt de informatie uit deel B gespecificeerd, voor elke uitstroom. In de proces-competentie-matrices wordt specifiek per uitstroom aangegeven welke competenties aangewend worden bij de uitvoering van de onderscheiden werkprocessen.  In de detaillering van de matrices wordt verantwoord waarom en hoe deze competenties van toepassing zijn. </p>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel C: Uitwerking van de kwalificaties</h1>
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Deel C is vastgesteld door het bestuur van het kenniscentrum, op advies van de paritaire commissie beroepsonderwijs en bedrijfsleven. Het (beroeps)onderwijs en bedrijfsleven hebben in gezamenlijkheid besloten dat de nadere uitwerking van deel C het onderwijs een goede basis biedt om een beroepsopleiding op te bouwen.</p>
      <p>In dit deel van het kwalificatiedossier wordt de informatie uit deel B gespecificeerd, voor elke uitstroom. In de proces-competentie-matrices wordt specifiek per uitstroom aangegeven welke competenties aangewend worden bij de uitvoering van de onderscheiden werkprocessen.  In de detaillering van de matrices wordt verantwoord waarom en hoe deze competenties van toepassing zijn. </p>
    ]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <certificeerbareeenheden titel="Certificeerbare eenheden" hoofdstuk="3">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>3. Certificeerbare eenheden</h1>
      <p>In dit hoofdstuk worden de certificeerbare eenheden van dit kwalificatiedossier nader omschreven.</p>
      <p>De certificeerbare eenheden welke deel uit maken van dit dossier zijn:</p>
    
		<p><lu></lu></p>
	]]></omschrijving>
        </certificeerbareeenheden>
      </deelc>
      <deeld titel="Deel D: Verantwoording">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel D: Verantwoording</h1>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <P>De verantwoording bij het kwalificatiedossier heeft tot doel de ontwikkeling van het kwalificatiedossier toe te lichten en te verantwoorden. </P>
      <P>Het is een verantwoording van de stappen die zijn gezet bij het opstellen van het kwalificatiedossier zodat voor derden de procesgang transparant is. Het is een toelichting op de keuzes die zijn gemaakt bij het opstellen van de kwalificaties, zodat voor gebruikers inzichtelijk is wat wel en niet in het kwalificatiedossier is opgenomen en waarom die keuzes zijn gemaakt. Het is een vooruitblik op het ontwikkelingsperspectief van de kwalificaties in het licht van de dynamiek op de arbeidsmarkt en de dynamiek in de relaties tussen opleidingsinstellingen en behoeften van het bedrijfsleven. </P>
      <P>Het Verantwoordingsdocument is van en voor de gebruikers. De verantwoording helpt het beroepsonderwijs keuzes te maken bij de inrichting van het onderwijs, de inhoud van de beroepspraktijkvorming en de examinering. Voor het bedrijfsleven wordt inzichtelijk gemaakt wat de relatie is tussen hun 'eigen' beroepscompetentieprofiel en het uiteindelijke kwalificatiedossier. Daarbij zijn twee vertaalslagen aan de orde: 
      <UL>
        <LI>de selectie van één, respectievelijk het verwant verklaren van meerdere beroepscompetentieprofielen</LI>
        <LI>de vertaling van vakvolwassen beroepsbeoefenaar naar beginnend beroepsbeoefenaar met inachtneming van de wettelijke beroepsvereisten </LI>
      </UL>
      </P>
      <P>De verantwoording bestaat uit twee delen:
      <UL>
        <LI>Proces- en inhoudsinformatie</LI>
        <LI>Ontwikkel- en onderhoudsinformatie </LI>
      </UL>
      </P>
      <P>In Proces- en inhoudsinformatie staat reflectie op het ontwikkelingsproces van het kwalificatiedossier centraal. Belangrijke thema's zijn wie in welke hoedanigheid betrokken is geweest bij de ontwikkeling van het kwalificatiedossier en welke onderwerpen en discussies aan de orde waren. In de Ontwikkel- en onderhoudsinformatie geven de betrokken partijen aan welke agenda voor de toekomst uit het overleg en de discussiepunten tussen alle partijen tijdens het tot stand komen van het kwalificatiedossier naar voren zijn gekomen. </P>
    ]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <procesinformatie titel="Proces- en inhoudsinformatie" hoofdstuk="2">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>2. Proces- en inhoudsinformatie</h1>
    ]]></omschrijving>
          <betrokkenen titel="Betrokkenen" hoofdstuk="1">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Dit kwalificatiedossier is de verantwoordelijkheid van Kenniscentrum Handel, afdeling Educatieve Dienstverlening en Projecten. Bij de ontwikkeling en het onderhoud van het dossier zijn zowel vertegenwoordigers uit de branche als het middelbaar beroepsonderwijs betrokken. 
</span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" /></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Gedurende het ontwikkel- en onderhoudsproces van het kwalificatiedossier zijn de afgevaardigden van de Kwalificatiecommissie MITT en Paritaire Commissie Beroepsonderwijs Bedrijfsleven (PCBB) van Kenniscentrum Handel en door hen aangewezen klankbordgroepleden uit het onderwijs en bedrijfsleven betrokken. Zij hebben (tussen)producten beoordeeld en becommentarieerd.</span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" /></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">De Kwalificatiecommissie MITT van Kenniscentrum Handel bestaat uit de volgende leden:</span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-ansi-language: NL"><font size="3" /></span></p><table style="BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-LEFT: medium none; MARGIN: auto auto auto 5.4pt; WIDTH: 464.15pt; BORDER-COLLAPSE: collapse; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: medium none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-yfti-tbllook: 1184; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-border-insideh: .5pt solid black; mso-border-insidev: .5pt solid black" class="MsoNormalTable" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="619"><tbody><tr style="HEIGHT: 11.05pt; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 11.05pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Vertegenwoordiging van:</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 11.05pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Afvaardiging van:</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 11.05pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Rol:</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 6.25pt; mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 6.25pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Bedrijfsleven MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 6.25pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">M.I.D. Carpets (voorzitter Kwalificatiecommissie MITT)</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 6.25pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 3.75pt; mso-yfti-irow: 2"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.75pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Bedrijfstak MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.75pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">MODINT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.75pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Toehorend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 6.05pt; mso-yfti-irow: 3"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 6.05pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Bedrijfstak MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 6.05pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Raymakers &amp; Co</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 6.05pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 3.5pt; mso-yfti-irow: 4"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Beroepsonderwijs MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">ROC Aventus (tot september 2010)</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 3.5pt; mso-yfti-irow: 5"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Beroepsonderwijs MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">ROC Eindhoven (vanaf september 2010)</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 3.5pt; mso-yfti-irow: 6"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Beroepsonderwijs MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">ROC Mondriaan</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 3.5pt; mso-yfti-irow: 7"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Beroepsonderwijs MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">ROC van Twente</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 3.5pt; mso-yfti-irow: 8"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Bedrijfstak MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Ten Cate Advanced Textiles (tot september 2010)</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 3.5pt; mso-yfti-irow: 9"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfstak MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Van Tilburg Mode &amp; Sport</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 3.5pt; mso-yfti-irow: 10"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfstak MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Vlisco Helmond</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 3.5pt; mso-yfti-irow: 11; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfstak MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Ten Damme (vanaf september 2010)</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr></tbody></table><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'"><font size="3" /></span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">De PCBB van Kenniscentrum Handel bestaat uit de volgende leden:</span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-ansi-language: NL"><font size="3" /></span></p><table style="BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-LEFT: medium none; MARGIN: auto auto auto 5.4pt; BORDER-COLLAPSE: collapse; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: medium none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-yfti-tbllook: 1184; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-border-insideh: .5pt solid black; mso-border-insidev: .5pt solid black; mso-table-layout-alt: fixed" class="MsoNormalTable" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="624"><tbody><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Vertegenwoordiging van:</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Op voordracht van:</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Rol:</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Onafhankelijk voorzitter</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" /></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 2"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">CBW</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 3"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">CBW (tot september 2010)</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 4"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Fenedex</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 5"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">FNV</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 6"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">HBD</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 7"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Beroepsonderwijs Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">MBO Raad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 8"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Beroepsonderwijs Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">MBO Raad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 9"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Beroepsonderwijs Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">MBO Raad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 10"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">MKB/Winkelraad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 11"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Nederlands Verbond Groothandel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 12"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Raad Nederlandse Detailhandel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 13"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">SOG</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 14"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kwalificatiecommissie MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Toehorend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 15"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">HBO</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Toehorend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 16; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">VMBO</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Toehorend</span></p></td></tr></tbody></table><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-ansi-language: NL"><font size="3" /></span></p><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA">De werkgroepleden zijn vertegenwoordigers van onderwijsinstellingen en vertegenwoordigers uit de branche.</span></xhtml>]]></omschrijving>
          </betrokkenen>
          <verwantschap titel="Verwantschap" hoofdstuk="2">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Om de beroepsprofielen te vergelijken met hun beroepskenmerken in de textielbranche zijn er in totaal 11 beroepscompetentieprofielen beschreven voor de hele textielbranche. Door de brancheverkenning en de beschrijving van de beroepscompetentieprofielen te analyseren, is naar voren gekomen op welke gebieden deze beroepscompetentieprofielen gemeenschappelijke elementen bezitten.<br />
Het kwalificatiedossier ploegleider textiel is gebaseerd op de volgende beroepscompetentieprofielen: 1. Productieleider textiel<br />
2. Bedrijfsleider textiel</p><p>De beroepscompetentieprofielen zijn te downloaden op de website van Kenniscentrum Handel (<a href="http://www.kchandel.nl">www.kchandel.nl</a>).</p><p>Deze profielen zijn samengevoegd in één kwalificatiedossier, omdat bij vergelijking van de beroepscompetentieprofielen brede overeenkomsten zijn gevonden in de beroepsuitoefening van de verschillende beroepsbeoefenaren. De verwantschap van deze profielen kenmerkt zich in de overeenkomstige beschrijvingen van kerntaken en beroepscompetenties.<br />
De beroepscompetentieprofielen onder het kwalificatieprofiel ploegleider textiel vertonen m.n. verwantschap op het gebied van werkomgeving, werkprocessen en wet- en regelgeving. Het gaat daarbij om de beoordeling en bewaking van het productieproces, De ploegleider is in staat om leiding te geven aan mederwerkers, snel problemen te signaleren en op te lossen en overzicht te hebben over het hele productieproces. In alle profielen draait het om het proces van de productie. De in de profielen genoemde competenties vertonen op dit punt een hoge mate van verwantschap.<br />
De verantwoordelijkheid die de verschillende beroepsbeoefenaren hebben en de complexiteit van de werkzaamheden vertonen ook een hoge mate van verwantschap.</p><p>Door het clusteren van deze beroepscompetentieprofielen in één kwalificatieprofiel is in uitvoerende zin voor het onderwijs een brede opleidingsmogelijkheid gecreëerd. De civiele waarde voor deze brede kwalificatie is herkenbaar in de beroepspraktijk. Bij de uitvoering van de beroepspraktijkvorming zal uitdrukkelijk gekeken worden naar de beroepscontext waarbinnen beroepservaring opgedaan kan worden.</p><p>Er is ook gekeken naar verwantschap met het kwalificatiedossiers operator C van kenniscentrum PLMF echter heeft er geen clustering plaatsgevonden omdat de verschillen tussen de dossiers te groot bleken zijn. De operator C van kenniscentrum PLMF is meer een verdieping van de vakinhoudelijke werkzaamheden van Operator B, de Ploegleider textiel van LIFT group daarentegen is veel meer een leidinggevende persoon.</p></xhtml>]]></omschrijving>
          </verwantschap>
          <vertaling titel="Vertaling beroepscompetentieprofielen in kwalificatiedossier" hoofdstuk="3">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De beroepscompetentieprofielen liggen ten grondslag aan de ploegleider textiel. In het kwalificatiedossier zijn deze kerntaken geschreven naar een gezamenlijke noemer. Hiermee komen dan ook de contextspecifieke aandachtspunten te vervallen waardoor min of meer als vanzelf de beschrijving naar beheersniveau plaatsvindt.</p><p>Het verschil tussen vakvolwassen en beginnend beroepsbeoefenaar komt in het kwalificatiedossier tot uitdrukking in de beschrijving van de kerntaken en de werkprocessen, de keuze voor de competenties en de beschrijving van de prestatie-indicatoren. Op aanwijzingen van de leden van de paritaire commissies, klankbordgroepleden, resonansgroepsleden en inhoudsdeskundigen heeft er een afzwakking plaatsgevonden op aspecten als verantwoordelijkheid, bevoegdheid en zelfstandigheid.</p></xhtml>]]></omschrijving>
          </vertaling>
          <discussiepunten titel="Discussiepunten" hoofdstuk="4">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'" lang="NL" xml:lang="NL">Bij de ontwikkeling en onderhoud van dit dossier zijn de volgende discussiepunten gesignaleerd. Wat betreft deze punten is er voor indiening 2011-2012 een besluit genomen en waar mogelijk verwerkt in het dossier:
</span></p><ul style="MARGIN-TOP: 0cm" type="disc"><li style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">De beroepsspecifieke niveaus voor Nederlands, Moderne Vreemde Talen en Rekenen zijn geëvalueerd en besproken in de Kwalificatiecommissie MITT. In de evaluatie werd aangegeven dat met name de niveaus voor Engels voor de niveau 4 opleidingen te hoog waren. Na verificatie bij het bedrijfsleven bleek inderdaad dat de eisen hoger waren dan de eisen die het beroep stelt. Na overleg met de Kwalificatiecommissie MITT en PCBB zijn deze eisen naar beneden bijgesteld.</span></li><li style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Tijdens het vertalen van de beroepsspecifieke eisen voor Nederlands en rekenen naar het Referentiekader Taal en het Referentiekader Rekenen (paragraaf 2.4 in Deel D van het kwalificatiedossier) is gediscussieerd over de vereiste niveaus van de subdomeinen. In de toelichting bij deze beroepseisen is aangegeven welke taal- dan wel rekentaken kenmerkend zijn voor het beroep en hoe deze zich verhouden tot het referentiekader. De beschreven niveaubepaling is indicatief. Op de website <a href="http://www.kchandel.nl/">http://www.kchandel.nl/</a> zijn alle rekentaken weergegeven samen met het subdomein en het niveau van deze taak. Het aangeven dat deze beroepseisen op een bepaald niveau staan, doet geen uitspraken over de mate waarin het gehele domein binnen deze gehele kwalificatie wordt afgedekt.</span></li></ul></xhtml>]]></omschrijving>
          </discussiepunten>
          <wijzigingen titel="Wijzigingen ten opzichte van de voorgaande versie" hoofdstuk="5">
            <wijzigingscategorien>
              <wijzigingscategorie titel="Categorie 3: Wijzigingen" categorie="3" />
            </wijzigingscategorien>
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL">In dit dossiers zijn de volgende wijzigingen doorgevoerd:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL">Ten behoeve van wettelijke eisen ten aanzien van de examinering van beroepsspecifieke taaltaken voor Nederlands en MVT zijn in deel C in de kolom Vakkennis en vaardigheden de volgende items toegevoegd, alwaar van toepassing:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL">- mondelinge taalbeheersing Nederlands</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL">- schriftelijke taalbeheersing Nederlands</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL">- mondeling taalbeheersing MVT</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL">- schriftelijke taalbeheersing MVT</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL">De gespecificeerde taaltaken in de vakkennis en vaardigheden, aangeduid met de toevoeging "(t)", zijn hiermee komen te vervallen. Voor nadere toelichting op en specificering van de benodigde taalbeheersing wordt verwezen naar de omschrijving van het betreffende werkproces en de toelichting op de beheersingsniveaus in Deel D.</span></p></xhtml>]]></omschrijving>
          </wijzigingen>
        </procesinformatie>
        <onderhoudsperspectief titel="Ontwikkel- en onderhoudsperspectief" hoofdstuk="3">
          <omschrijving>
            <ontwikkelagenda>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Onderhoud kwalificatiedossier met ontwikkel- en onderhoudsagenda]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[Organisatie klankbordgroepen, docentenpanels, evaluatiebijeenkomsten en/of klanttevredenheidsonderzoeken
Verwerking n.a.v. (mogelijke) aanpassingen Toetsingskader
Onderzoek en verwerking arbeidsmarktontwikkelingen, actualisering bcp’s, trends en innovaties binnen beroep en sector]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met PCBB, Kwalificatiecommissie MITT, Coördinatiepunt, onderwijs en bedrijfsleven]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Continu]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Acties/afspraken ter bevordering in-, door- en uitstroom in vmbo, mbo en hbo]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[Inventarisatie van knelpunten, mogelijkheden kwalificatiestructuur en/of andere oplossingen
Uitvoeren afgesproken acties (binnen of buiten het dossier)
]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met Kwalificatiecommissie MITT, PCBB, met name met vertegenwoordiging vmbo en hbo, onderwijs en bedrijfsleven]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Continu]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Nederlandse taal en MVT]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[Onderzoek naar beroepsspecifieke taaltaken]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met Kwalificatiecommissie MITT, PCBB, onderwijs en bedrijfsleven]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[2012-2013]]></wanneer>
              </onderdeel>
            </ontwikkelagenda>
            <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0in 0in 0pt; mso-layout-grid-align: none">De ontwikkeling, aanpassing en evaluatie van de kwalificatiedossiers worden volgens het KwaliteitsManagementSysteem. Onderdeel hiervan is de klantevaluatie.</p><p style="MARGIN: 0in 0in 0pt; mso-layout-grid-align: none" /></xhtml>]]></toelichting>
          </omschrijving>
        </onderhoudsperspectief>
      </deeld>
    </dossier>
    <dossier nr="3433" titel="Productiecoördinator fashion" status="Vastgesteld" vastgesteld_OCW_LNV="04-12-2014" contact="kwalificatiedossiers@kch.nl" cohort="Geldig vanaf 2015" wettelijkeberoepsvereisten="Nee" wettelijkebranchevereisten="Nee" positief_advies_coordinatiepunt="Ja" codecoordinatiepunt="lif09">
      <dossiercrebos>
        <dossiercrebo>22152</dossiercrebo>
      </dossiercrebos>
      <diplomas>
        <diploma titel="Productiebegeleider fashion" />
        <diploma titel="Commercieel medewerker fashion" />
      </diplomas>
      <kenniscentra>
        <kenniscentrum titel="KC Handel" referentie="5540" />
      </kenniscentra>
      <certificeerbareeenheden />
      <vaardigheden>
        <vaardigheid nr="1108531" titel="(Historische) verkoopoverzichten interpreteren" />
        <vaardigheid nr="1108532" titel="Aan discussie en overleg deelnemen (t)" />
        <vaardigheid nr="1108533" titel="Bedrijfsconcept toepassen" />
        <vaardigheid nr="1108534" titel="Commercie begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1108535" titel="Financiële consequenties berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1108536" titel="Format van de (geautomatiseerde) bestanden gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1108537" titel="Format van de (geautomatiseerde) productspecificatie gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1108538" titel="Format van de verzendingsformulieren en de (geautomatiseerde) bestanden gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1108539" titel="Format van het (geautomatiseerde) kwaliteitsformulier gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1108540" titel="Format van het (geautomatiseerde) verkoopoverzicht gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1108541" titel="Format van het kwaliteitscontroleformulier en het (geautomatiseerde) kwaliteitszorgbestand gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1108542" titel="Format van het kwaliteitsformulier en het (geautomatiseerde) kwaliteitszorgbestand gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1108543" titel="Format van het verzendingsformulieren en (geautomatiseerde) bestanden gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1108544" titel="Formulieren invullen, berichten/ advertenties/ offertes/ procedures opstellen, aantekeningen maken (t)" />
        <vaardigheid nr="1108545" titel="Gedrag van grondstoffen en accessoires tijdens de verwerking begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1108546" titel="Grondstoffen en fournituren kennen" />
        <vaardigheid nr="1108547" titel="In de moderne vreemde taal die in het land van de leverancier wordt gesproken communiceren" />
        <vaardigheid nr="1108548" titel="In de moderne vreemde taal die in het productieatelier wordt gesproken communiceren" />
        <vaardigheid nr="1108549" titel="In de moderne vreemde taal van het productieland communiceren" />
        <vaardigheid nr="1108550" titel="Informatie uit planning aflezen en vergelijken met de reële situatie" />
        <vaardigheid nr="1108551" titel="Informatie uitwisselen (t)" />
        <vaardigheid nr="1108552" titel="Informatieve teksten lezen (t)" />
        <vaardigheid nr="1108553" titel="Inkoopprocedure toepassen" />
        <vaardigheid nr="1108554" titel="Instructies lezen (t)" />
        <vaardigheid nr="1108555" titel="Kostprijs berekenen" />
        <vaardigheid nr="1108556" titel="Kostprijs en verkoopprijs berekenen" />
        <vaardigheid nr="1108557" titel="Kostprijsberekening maken (r)" />
        <vaardigheid nr="1108558" titel="Kostprijsberekeningen maken" />
        <vaardigheid nr="1108559" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
        <vaardigheid nr="1108560" titel="Leveringscontracten aanpassen" />
        <vaardigheid nr="1108561" titel="Logistieke processen kennen" />
        <vaardigheid nr="1108562" titel="Luisteren naar een informatieve boodschap, voordracht/presentatie, discussie (t)" />
        <vaardigheid nr="1108563" titel="Luisteren naar instructies (t)" />
        <vaardigheid nr="1108564" titel="Maattabel lezen (r)" />
        <vaardigheid nr="1108565" titel="Maattabellen en toleranties gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1108566" titel="Marktonderzoeken interpreteren" />
        <vaardigheid nr="1108567" titel="Materiaal en het gedrag tijdens verwerking interpreteren" />
        <vaardigheid nr="1108568" titel="Moderne communicatiemiddelen toepassen" />
        <vaardigheid nr="1108569" titel="Monoloog houden (t)" />
        <vaardigheid nr="1108570" titel="Nacalculatie maken (r)" />
        <vaardigheid nr="1108571" titel="Offertes begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1108572" titel="Platte tekeningen interpreteren" />
        <vaardigheid nr="1108573" titel="Prijs- en kwaliteitsnormen interpreteren" />
        <vaardigheid nr="1108574" titel="Prijsopbouw begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1108575" titel="Prijsopbouw in relatie tot aantallen begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1108576" titel="Prijsopbouw in samenhang met de ordersamenstelling begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1108577" titel="Procedure eindcontrole gereed product toepassen" />
        <vaardigheid nr="1108578" titel="Procedure verzamelen verkoopgegevens toepassen" />
        <vaardigheid nr="1108579" titel="Productiemiddelen kennen" />
        <vaardigheid nr="1108580" titel="Productiemogelijkheden kennen" />
        <vaardigheid nr="1108581" titel="Productieprijzen interpreteren" />
        <vaardigheid nr="1108582" titel="Productieproces kennen" />
        <vaardigheid nr="1108583" titel="Productietechnieken kennen" />
        <vaardigheid nr="1108584" titel="Productietechnieken kennen" />
        <vaardigheid nr="1108585" titel="Productspecificaties kennen" />
        <vaardigheid nr="1108586" titel="Stylesheets interpreteren" />
        <vaardigheid nr="1108587" titel="Technische tekening aanpassen (r)" />
        <vaardigheid nr="1108588" titel="Technische tekening lezen (r)" />
        <vaardigheid nr="1108589" titel="Tellen en nameten en vergelijken van gegevens" />
        <vaardigheid nr="1108590" titel="Tellen, nameten en vergelijken van gegevens" />
        <vaardigheid nr="1108591" titel="Verbanden leggen tussen bedrijfsconcept en collectie-items" />
        <vaardigheid nr="1108592" titel="Verbanden leggen tussen kwaliteit van order en vastgelegde resultaten uit het verleden" />
        <vaardigheid nr="1108593" titel="Verbanden leggen tussen marktgegevens en de collectiekenmerken" />
        <vaardigheid nr="1108594" titel="Verbanden leggen tussen verkooporder en commerciële haalbaarheid" />
        <vaardigheid nr="1108595" titel="Verkoopoverzicht aanpassen" />
        <vaardigheid nr="1108596" titel="Verkoopoverzicht maken (r)" />
        <vaardigheid nr="1108597" titel="Verslagen/ rapportages maken, plannen/ voorstellen opstellen (t)" />
        <vaardigheid nr="1108598" titel="Verwerkingsmethoden kennen" />
        <vaardigheid nr="1108599" titel="Verzamelde gegevens verwerken in overzichten" />
        <vaardigheid nr="1108600" titel="Voorcalculatie maken (r)" />
        <vaardigheid nr="1108601" titel="Zakelijke correspondentie voeren (t)" />
        <vaardigheid nr="1110947" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
        <vaardigheid nr="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
        <vaardigheid nr="1110949" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
        <vaardigheid nr="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
      </vaardigheden>
      <voorblad titel="Voorblad">
        <omschrijving>
          <sector><![CDATA[Mode, Interieur, Tapijt en Textiel (MITT)]]></sector>
          <branche><![CDATA[Confectie]]></branche>
        </omschrijving>
      </voorblad>
      <inleiding titel="Inleiding">
        <omschrijving><![CDATA[     
      <h1>Inleiding</h1>
      <p>Voor u ligt het kwalificatiedossier Productiecoördinator fashion. Dit dossier bestaat uit een aantal onderdelen.</p>
      <p>In deel A wordt voor alle ge&#239;nteresseerden een korte omschrijving gegeven van de beroepengroep en de taken die de beroepsbeoefenaar zoal uitvoert en de competenties die hij/zij daarbij nodig heeft.</p>
      <p>In deel B, de kwalificaties, worden op hoofdlijnen de diploma-eisen beschreven. Deze eisen geven samen weer wat de gediplomeerde moet kunnen als hij/zij op de arbeidsmarkt start.</p>
      <p>In deel C wordt een uitwerking gegeven aan hetgeen in deel B is gesteld. Deel C is zowel inhoudelijk als methodologisch aan deel B gekoppeld, er is een &#233;&#233;n op &#233;&#233;n relatie tussen respectievelijk de kerntaken, de proces-competentie-matrices en de daarin opgenomen werkprocessen, de certificeerbare eenheden met deze entiteiten in deel C.</p>
      <p>In deel D wordt verantwoording afgelegd over de totstandkoming van dit kwalificatiedossier. Ook vindt u hier de verwijzingen naar het voor dit dossier relevante bronnenmateriaal.</p>
      <p>Hieronder vindt u de grafische weergave van de relaties tussen de verschillende elementen van dit kwalificatiedossier.</p>
      <div align="center"><img src="http://digik.s-bb.nl/cohortresources/mbo2015oud/dossier/images/inleiding_dossier.gif" alt="Context"/></div>    
    ]]></omschrijving>
      </inleiding>
      <deela titel="Deel A: Beeld van de beroepengroep">
        <omschrijving><![CDATA[<xhtml><h2>Beeld van het beroep</h2><p><b>Waar werk je?<br /></b>Als productiecoördinator fashion werk je meestal in een confectiebedrijf: een bedrijf dat grote hoeveelheden kleding maakt en die verkoopt aan de groot- of detailhandel. Vaak zijn dit kop-staartbedrijven. Dat betekent dat werkzaamheden als ontwerpen, verkoop en marketing in Nederland gebeuren, terwijl het productieproces – het maken van de kleding – plaatsvindt in een land waar de lonen lager liggen. Op die manier worden de kosten niet te hoog en blijven de producten verkoopbaar. Binnen zo'n bedrijf werk je bijvoorbeeld op de afdeling Productievoorbereiding. Werken voor een groothandel of een detailhandelsorganisatie is ook mogelijk. In dat geval werk je op de afdeling Inkoop Gereed Product.</p><p><b>Wat doe je?<br /></b>Jij bent de schakel tussen de werkzaamheden in Nederland en in het buitenland. Je bent betrokken bij alle fasen van het productieproces. Je overlegt met ontwerpers over het ontwerp van nieuwe producten: zijn ze technisch gezien te maken en welke aanpassingen zijn eventueel nodig? Je bent betrokken bij de inkoop van grondstoffen en accessoires, bij het opstellen van kwaliteitseisen en je bewaakt de planning bij het maken van proefmodellen. Je zoekt naar nieuwe leveranciers en nieuwe productiebedrijven. Je bent verantwoordelijk voor de productieplanning en onderhoudt het contact met het productiebedrijf. Als er iets misgaat, bijvoorbeeld bij het aanleveren van goederen, los jij het probleem op en neem je maatregelen om het productieproces niet (te veel) te vertragen.<br />
Al met al ben je als productiecoördinator fashion een echte regelaar. Veel werk doe je achter je bureau. Contacten met productiebedrijven lopen vooral via telefoon, e-mail enzovoort, maar je moet ook regelmatig naar (mogelijke) leveranciers en productiebedrijven toe.</p><p><b>Met wie werk je?<br /></b>Je werkt intensief samen met mensen binnen en buiten je eigen bedrijf. Binnen je bedrijf gaat het bijvoorbeeld om stylisten en medewerkers design, inkopers, kwaliteitsfunctionarissen en medewerkers van marketing en verkoop. Je werkt direct onder de bedrijfsleiding.<br />
Bij de productiebedrijven heb je te maken met de leiding van de afdeling Productie en met de directie van het bedrijf. Bij leveranciers heb je contact met inkopers.</p><p><b>Wat moet je weten en kunnen?<br /></b>Allereerst heb je vaktechnische kennis over productietechnieken, productiemiddelen en grondstoffen nodig. Daarnaast speelt de computer een belangrijke rol: denk aan CAD/CAM-systemen, systemen voor atelierplanning en EDI (elektronische uitwisseling van gegevens). Ook moet je weten wat er in de markt en in de productiebedrijven speelt. De vele contacten met het buitenland maken kennis van andere talen, zoals Engels, noodzakelijk. Ook inzicht in andere culturen is nodig: zakendoen met bedrijven in bijvoorbeeld Aziatische landen is iets heel anders dan zakendoen in de westerse wereld. Al deze dingen leer je tijdens je opleiding.</p><p><b>Welke eigenschappen heb je nodig?<br /></b>Het werk van een productiecoördinator fashion is veelzijdig, maar ook veeleisend. Allereerst moet je zelfstandig kunnen werken. Je moet goed kunnen organiseren en plannen, problemen snel en goed oplossen en je mag niet terugschrikken voor werken onder tijdsdruk. Omdat je veel met anderen te maken hebt, moet je goed met mensen om kunnen gaan. Je moet het leuk vinden om veel te reizen voor je werk. Tot slot is het belangrijk dat je openstaat voor andere culturen en kunt werken met mensen met een andere achtergrond.</p><p><b>Wat zijn je beroepsmogelijkheden?<br /></b>Als productiecoördinator fashion kun je doorgroeien naar de functie van productiemanager. Je staat dan aan het hoofd van de productieafdeling en hoort meestal bij de directie van het bedrijf. Om dit te bereiken heb je een aantal jaren ervaring als productiecoördinator fashion nodig en moet je een aanvullende opleiding volgen.</p><p><b>De kwalificatiestructuur</b></p><p>Schematische weergave van kwalificatiedossiers die voorkomen in de sectoren confectie en maatkleding binnen de Kwalificatiestructuur van Kenniscentrum Handel:</p><p><img height="690" src="http://digik.s-bb.nl/UserControls/DossierResource.ashx?I6f155431-9392-444f-8ec5-286da4967516" width="651" /></p><p /></xhtml>]]></omschrijving>
      </deela>
      <deelb titel="Deel B: De kwalificaties">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel B: De kwalificaties</h1>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Voor u ligt Deel B van het kwalificatiedossier Productiecoördinator fashion. In dit deel worden op hoofdlijnen de diploma-eisen beschreven voor:</p>
    
		<p><lu><li><i>Productiebegeleider fashion</li></i><li><i>Commercieel medewerker fashion</li></i></lu></p>
	]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <algemeneinformatie titel="Algemene informatie" hoofdstuk="2">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>2. Algemene informatie</h1>
    ]]></omschrijving>
          <colofon titel="Colofon" hoofdstuk="1">
            <omschrijving>
              <onderregievan><![CDATA[Kenniscentrum Handel]]></onderregievan>
              <ontwikkelddoor><![CDATA[Kenniscentrum Handel in samenwerking met vertegenwoordigers uit de branche en het middelbaar beroepsonderwijs]]></ontwikkelddoor>
              <verantwoording>
                <vastgestelddoor>Het bestuur van Kenniscentrum Handel op advies van de paritaire commissie beroepsonderwijs bedrijfsleven</vastgestelddoor>
                <vastgesteldop>04-12-2014</vastgesteldop>
                <vastgesteldte>Ede</vastgesteldte>
              </verantwoording>
            </omschrijving>
          </colofon>
          <formelevereisten titel="Formele vereisten" hoofdstuk="2">
            <omschrijving>Nee</omschrijving>
          </formelevereisten>
          <typeringberoepengroep titel="Typering Beroepengroep" hoofdstuk="3">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Houders van het diploma ‘productiecoördinator’ zijn gekwalificeerd om in de confectiebranche binnen een kop-staartbedrijf, geïntegreerd confectiebedrijf, een groothandel of een detailhandelsorganisatie op diverse afdelingen te werken, zoals de afdeling productiebegeleiding, de afdeling productievoorbereiding en de afdeling inkoop gereed product.</p><p>Een kop-staartbedrijf onderscheidt zich van de traditionele confectiebedrijven doordat men niet het gehele productieproces (kop-romp-staart) in eigen beheer heeft maar zich concentreert op de productontwikkeling en de productievoorbereiding (de kop) en op de vermarkting van het eindproduct (de staart). De productie zelf (de romp) wordt uitbesteed aan productiebedrijven, over het algemeen in de zogenaamde lagelonenlanden.<br />
Als er sprake is van inkoop gereed product, blijft de productontwikkeling veelal beperkt tot de platte ontwerptekening, de keuze voor stoffen en zichtbare fournituren en de matenlijst. Als er sprake is van het uitbesteden van de productie, kan de productontwikkeling ook nog het maken van patronen, de keuze voor niet-zichtbare fournituren zoals verstevigingen en het stikken van monstermodellen omvatten.</p><p>De productiecoördinator is de schakel tussen de werkzaamheden in Nederland en de productie in het buitenland, waardoor communicatie in de moderne vreemde talen en het werken met tijdsverschillen een grote rol speelt.<br />
De productiecoördinator draagt zorg voor de juiste uitvoering van de productie door de voorbereidingen in Nederland te controleren en bij te sturen. Hij controleert de geleverde monsters en communiceert met de producent over aanpassingen. Hij draagt zorg voor een éénduidige en tijdige uitwisseling van informatie tussen het bedrijf en de producent, om het product tijdig en volgens de kwaliteitseisen geleverd te krijgen.<br />
De binnengekomen productiemonsters worden nagekeken, nagemeten en over afwijkingen wordt gecommuniceerd (telefonisch én schriftelijk). De productiecoördinator moet op de hoogte zijn van de kwaliteitseisen, en beslissingen nemen over goedkeuring en aanpassing. Dit kan leiden tot aanpassing in verwerking en/of grondstoffen die behalve modetechnische ook commerciële consequenties kunnen hebben. De informatie die dit oplevert, moet zorgvuldig worden gecommuniceerd naar alle betrokkenen en snel en nauwkeurig in de bestanden worden verwerkt. Uiteindelijk fiatteert hij de afname van de productie.</p><p>De productiecoördinator moet goed kunnen organiseren en plannen, problemen snel en goed kunnen oplossen en vaak onder tijdsdruk kunnen werken. De vele contacten met en in het buitenland maken het noodzakelijk dat hij kennis heeft van een moderne vreemde taal om met het productieland te kunnen communiceren.Tevens moet hij inlevingsvermogen en respect hebben voor de cultuur van dat land.<br />
Hij moet stressbestendig zijn en beschikken over een probleemoplossend vermogen en communicatieve vaardigheden. Hij rapporteert aan en wordt begeleid door zijn leidinggevende.</p><p>Voor de kwalificatie productiebegeleider fashion geldt dat hij de daadwerkelijke productie in het buitenland begeleidt en daarvoor inzicht nodig heeft in de modetechnische visie van het bedrijf en in het bijzonder in de patroontechnische en naaitechnische kant van het bedrijfsproduct.<br />
Hij lost eventuele productieproblemen in samenspraak met de producent op. Dit laatste kan vanuit het bedrijf in Nederland via telefoon en e-mail, maar kan ook in het productieatelier zelf plaatsvinden.<br />
Voor de kwalificatie commercieel medewerker fashion geldt dat hij de collectie en de inkoop van de productie ook commercieel beoordeelt en daarmee items kan annuleren. Omdat het hier een gereed product betreft, heeft hij niet te maken met de daadwerkelijke probleemoplossing in het productieatelier, maar wel met de indirecte probleemoplossing door alternatieven aan te dragen. De werkzaamheden vinden voornamelijk plaats in het bedrijf in Nederland.</p></xhtml>]]></omschrijving>
          </typeringberoepengroep>
          <loopbaanperspectief titel="Loopbaanperspectief" hoofdstuk="4">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De productiecoördinator kan binnen een bedrijf doorgroeien naar productiemanager en behoort dan veelal tot de directie van het bedrijf en staat aan het hoofd van de productieafdeling.</p><p>Behalve de bedrijfsleider aan wie hij zijn bezigheden moet rapporteren, staat er niemand boven hem. De productiemanager pleegt overleg met de plant managers, productiemanagers en productieverantwoordelijken van de buitenlandse vestigingen. Daarnaast werkt hij zowel rechtstreeks samen met de verantwoordelijken van de ontwikkelingsafdelingen als met de verantwoordelijken van de productieafdelingen in Nederland.</p><p>De arbeidsorganisatie in een confectiebedrijf is afhankelijk van de organisatiestructuur en grootte van een onderneming.<br />
In kleine bedrijven zal de productiemanager ook de afdelingen leiden die instaan voor de ontwikkeling van het confectiestuk. De plaats van de productiemanager ten opzichte van de kwaliteitsverantwoordelijke en de veiligheidscoördinator verschilt van bedrijf tot bedrijf.</p><p>Afhankelijk van de persoonlijke belangstelling, vermogens en ervaring is het voor de leerling met een diploma productiecoördinator   mogelijk door te stromen naar een hbo-opleiding<br />
(waaronder o.m. AMFI Amsterdam, <i>richting Fashion &amp; management</i>; TMO Doorn; Textielmanagement De Maere Enschede).</p></xhtml>]]></omschrijving>
          </loopbaanperspectief>
          <trends titel="Trends en innovaties" hoofdstuk="5">
            <omschrijving>
              <arbeidsmarktenberoepspraktijkvorming><![CDATA[<xhtml><p>Voor gegevens over de huidige arbeidsmarkt en de beschikbaarheid van BPV-plaatsen wordt verwezen naar de jaarlijkse publicatie van Kenniscentrum Handel 'Arbeidsmarkt 'Rapportage arbeidsmarkt- en onderwijsinformatie'. Hierin wordt voor elke kwalificatie per cwi-regio aangegeven wat het middellange perspectief is voor het aantal beschikbare BPV-plaatsen en het vinden van een baan na diplomering.</p><p>Uit de publicatie 'Rapportage arbeidsmarkt- en onderwijsinformatie 2010/2011(2010)' is op te maken dat het arbeidsmarktperspectief voor de productiebegeleider fashion redelijk en voor de commercieel medewerker fashion ongunstig tot redelijk is voor de beginnend beroepsbeoefenaar. Dit betekent dat de meeste deelnemers na afronding van hun opleiding redelijk snel een baan kunnen vinden op het niveau van hun behaalde diploma. Uit deze publicatie is verder op te maken dat voor de BBL- en BOL- deelnemers het aantal beschikbare BPV-plaatsen in evenwicht is met de vraag.</p><p>Het meest recente rapport is te downloaden op <a href="http://www.kchandel.nl/"><font color="#800080">www.kchandel.nl</font></a> via de knop 'Feiten, cijfers en trends'. Gegevens over BPV-plaatsen zijn ook te vinden op <a href="http://www.stagemarkt.nl/"><font color="#800080">www.stagemarkt.nl</font></a> en <a href="http://www.kansopstage.nl/">http://www.kansopstage.nl/</a>. Ook wordt verwezen naar het bedrijvenregister van Kenniscentrum handel (<a href="http://www.kchandel.nl/"><font color="#800080">www.kchandel.nl</font></a>) waarin alle beschikbare BPV-plaatsen zijn opgenomen.</p></xhtml>]]></arbeidsmarktenberoepspraktijkvorming>
              <wetgevingenregelgeving><![CDATA[<xhtml><p>De wetgeving op het gebied van Arbo, veiligheid, gezondheid en milieu is verder aangescherpt. De productiecoördinator fashion krijgt hiermee in toenemende mate te maken.</p><p>Ook zijn ontwikkelingen gaande op het terrein van de productaansprakelijkheid. De consument verlangt uitgebreide proces- en productinformatie alvorens tot aankoop over te gaan. De productiecoördinator fashion dient hierom naar de producent te communiceren aan welke richtlijnen de producten dienen te voldoen, te controleren of dit ook daadwerkelijk het geval is en de consument (o.a. via labels) te informeren over (on)juist gebruik en totstandkoming van het product. Op deze manier dekt hij zich optimaal in tegen claims van ontevreden consumenten.</p><p>Maatschappelijk verantwoord ondernemen is vooralsnog geen wettelijk vereiste maar wordt als morele plicht gezien en wordt als verplichting vanuit de consument opgelegd. Dit houdt voor de productiecoördinator fashion in dat hij extra criteria in aanmerking moet nemen bij de selectie van leveranciers in het buitenland. Een bezoek aan de leverancier is daarbij over het algemeen noodzakelijk.</p></xhtml>]]></wetgevingenregelgeving>
              <ontwikkelingenindeberoepsuitoefeningen><![CDATA[<xhtml>In de modebranche is zowel sprake van voorwaartse als achterwaartse integratie. Retailbedrijven besluiten steeds vaker en steeds meer eigen collecties op de markt te brengen en kop-staartbedrijven voeren steeds vaker in eigen beheer retail-activiteiten uit. De concurrentie is, zowel in het binnenland als in het buitenland, zeer hevig. Ontwikkelingen die hierdoor in gang gezet worden, zijn: concentratie op nichemarkten of customization verkorten van het productieproces, steeds snellere levertijden en steeds meer collecties verkleinen van de ordergrootte productie van innovatieve producten het breder inzetbaar maken van personeel verschuiving productiewerkzaamheden naar lagelonenlanden just-in-time delivery ter minimalisatie van voorraadkosten Het streven naar flexibilisering uit zich in het verkorten van de doorlooptijd (meer collecties en snellere levertijden) en het verplaatsen van de productie naar lagelonenlanden. Dit laatste is soms ook noodzakelijk vanwege het niet beschikbaar zijn van voldoende en juist gekwalificeerd personeel in Nederland. Dit geldt vooral voor de hogere niveaus, aangezien hier specialistische kennis vereist is. Het vervullen van de vacatures voor productiekrachten is minder problematisch. Ook hier waren echter onvoldoende gekwalificeerde mensen beschikbaar. Informatie- en communicatietechnologie speelt een steeds belangrijkere rol in het proces, zowel logistiek als bij de communicatie met de buitenlandse producent. Voorbeelden van ontwikkelingen zijn: gebruik van EDI (Electronic Data Interchange) gebruik van CAD (Computer Aided Design)/CAM (Computer Aided Manufactering) systemen het gebruik en de interne ontwikkeling van computersystemen t.b.v. de atelierplanning investeren in versnellen van het logistieke proces invoering van e-commerce De productiecoördinator fashion dient zich nieuwe elektronische systemen eigen te maken. Bij de keuze van een productieland spelen meerdere factoren een rol. De productiecoördinator fashion dient al deze factoren in aanmerking te nemen en een gefundeerde keuze te kunnen maken. Veel bedrijven zijn aangesloten bij een collectief initiatief gericht op maatschappelijk verantwoord ondernemen zoals bijvoorbeeld Fair Trade en Fair Wear Foundation. 
</xhtml>]]></ontwikkelingenindeberoepsuitoefeningen>
            </omschrijving>
          </trends>
        </algemeneinformatie>
        <beschrijvinguitstromen titel="Beschrijving van de uitstromen" hoofdstuk="4">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>4. Beschrijving van de uitstromen</h1>
      <p>In dit hoofdstuk worden de verschillende uitstromen van dit kwalificatiedossier nader omschreven.</p>
      <p>De uitstromen welke deel uit maken van dit dossier zijn:</p>
    
		<p><lu><li><i>Productiebegeleider fashion</li></i><li><i>Commercieel medewerker fashion</li></i></lu></p>
	]]></omschrijving>
          <uitstromen>
            <uitstroom nr="1108495" titel="Productiebegeleider fashion" hoofdstuk="1" niveau="4">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml>De productiebegeleider fashion is werkzaam in een kop-staartbedrijf of in een geïntegreerd confectiebedrijf. Hij is de schakel tussen de productievoorbereidende werkzaamheden in Nederland en de productiewerkzaamheden in productieateliers die veelal in het buitenland gevestigd zijn en die hij regelmatig bezoekt.
</xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml>Een productiebegeleider fashion is een regelaar. Hij moet goed kunnen organiseren en plannen, problemen snel en goed kunnen oplossen en vaak onder tijdsdruk kunnen werken. Hij houdt te allen tijde rekening met het modeconcept en de bijbehorende kwaliteitseisen. Hij heeft veel met anderen te maken, zowel binnen als buiten het bedrijf. De vele contacten met en in het buitenland maken het noodzakelijk dat hij kennis heeft van een moderne vreemde taal om met het productieland te kunnen communiceren. Tevens moet de productiebegeleider fashion inlevingsvermogen en respect hebben voor de cultuur van dat land.
</xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>4</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml>De rol van de productiebegeleider fashion is zowel uitvoerend als controlerend. Hij moet inspelen op onverwachte omstandigheden in het externe productieatelier, en draagt de verantwoordelijkheid om problemen op een voor beide partijen bevredigende manier op te lossen.<br />
Daarnaast geeft hij binnen de organisatie waarin hij werkt de adviezen van de afdeling productiebegeleiding vorm. Hij moet onder andere onder woorden kunnen brengen waarom er wijzigingen moeten plaatsvinden of hebben plaatsgevonden. Hij rapporteert aan zijn leidinggevende.
</xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml><p>De complexiteit van het werk van de productiebegeleider fashion is hoog. Hij heeft te maken met steeds wijzigende omstandigheden in productie en producten en ervaart veel stress omwille van een constante tijdsdruk en strikte planning. Hij moet inschatten wanneer en hoe een proces bijgestuurd moet worden. Hij zal daardoor zowel op afstand als ter plaatse moeten communiceren met het (productie)atelier (in het buitenland). Hij moet direct een beslissing durven nemen over een aanpassing van de order. Bij het aanpassen van collectie-items moet hij een goede balans vinden tussen aanpassen, doorlooptijd en kostprijs. De productiebegeleider fashion heeft specialistische kennis van en vaardigheden voor de uitoefening van het beroep nodig, net als theoretische kennis van het werkveld van het beroep.</p></xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>KC Handel</kenniscentrum>
                  <crebo>93782</crebo>
                  <officielediplomanaam>Productiecoördinator fashion (Productiebegeleider fashion)</officielediplomanaam>
                  <sbu>6400</sbu>
                  <prijsfactor>1,30</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class="MsoPlainText">Het subdomein Mondelinge taalvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het communiceren met collega’s (o.a.  inkoop, verkoop, styling) en leidinggevende in de gehele organisatie, adviseren van betrokkenen, het informeren van betrokkenen en het (mondeling) rapporteren over werkzaamheden en het uitzoeken/presenteren van verbetervoorstellen.<br />
 <br />
Het subdomein Leesvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het verwerken van ontwikkelingen op de markt in de branche en in de organisatie, verzamelen van benodigde (markt)gegevens, controleren van kwaliteit en het geheel van het kwaliteitszorgsysteem.<br />
 <br />
Het subdomein Schrijfvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het verzorgen van status van productieorders, benodigde formulieren, bijhouden van dossiers, het (schriftelijk) informeren over productieproces en -resultaten.<br />
 <br />
Voor het subdomein Taalverzorging en taalbeschouwing zijn geen niveau en taken aangegeven: dit subdomein is geïntegreerd met Schrijfvaardigheid en ook zodanig bekeken.</p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class="MsoPlainText" /><p><span style="FONT-FAMILY: 'Tahoma','sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor Nederlands in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands</span></span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="Engels">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="B2" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="B2" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="B1" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p class="html_viewer">De volgende taaltaken zijn benoemd voor de productiebegeleider fashion:</p><div class="html_viewer"><ul type="disc"><li>luisteren: feitelijke informatie over onderwerpen uit het vakgebied begrijpen (bv. tijdens bijeenkomsten en vergaderingen)</li><li>lezen: feitelijke teksten over onderwerpen uit het vakgebied grotendeels begrijpen (bv. in correspondentie en rapporten)</li><li>gesprekken voeren: zaken regelen en sociale contacten onderhouden m.b.t. onderwerpen uit het vakgebied (tijdens werkcontacten, netwerken, telefoneren, etc.)</li><li>spreken: een eenvoudige uiteenzetting geven over een bekend onderwerp van het vakgebied (bv. tijdens presentaties, informeren/adviseren van klant)</li><li>schrijven: met standaardformuleringen aantekeningen maken of formulieren invullen met betrekking tot het vakgebied</li></ul></div><p /><p><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"> Engels</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><span style="mso-spacerun: yes" />in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" /></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">MVT</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" /></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">MVT</span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="een MVT naar keuze">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="A2" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p class="html_viewer">De volgende taaltaken zijn benoemd voor de productiebegeleider fashion:</p><div class="html_viewer"><ul type="disc"><li>luisteren: feitelijke informatie over onderwerpen uit het vakgebied begrijpen (bv. tijdens bijeenkomsten en vergaderingen)</li><li>lezen: feitelijke teksten over onderwerpen uit het vakgebied grotendeels begrijpen (bv. in correspondentie en rapporten)</li><li>gesprekken voeren: zaken regelen en sociale contacten onderhouden m.b.t. onderwerpen uit het vakgebied (tijdens werkcontacten, netwerken, telefoneren, etc.)</li><li>spreken: een eenvoudige uiteenzetting geven over een bekend onderwerp van het vakgebied (bv. tijdens presentaties, informeren/adviseren van klant)</li><li>schrijven: met standaardformuleringen aantekeningen maken of formulieren invullen met betrekking tot het vakgebied</li></ul></div><p><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor </span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">MVT </span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" /></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">MVT</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" /></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">MVT</span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>Het subdomein Meten en meetkunde heeft binnen dit beroep betrekking het aanpassen van technische tekeningen en maattabel lezen. Andere aspecten binnen dit subdomein worden niet gevraagd binnen het beroep.<br />
 <br />
Het beroep kent geen taken binnen de subdomeinen Getallen, Verhoudingen en Verbanden.<br />
 <br />
In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn relevante rekentaken weergegeven. Deze zijn terug te vinden door '(r)' achter de vaardigheid. Meer informatie over de rekentaken van dit beroep (gerelateerd aan subdomein en niveau) is te vinden in het document ‘Overzicht rekentaken in de kwalificatiedossiers MITT’ op <a href="http://www.kchandel.nl">www.kchandel.nl</a>.</p></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Beoordeelt en bewaakt de productontwikkeling" referentie="1108511">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Beoordeelt collectie-items op productietechnische kwaliteit" referentie="1108513">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De productiebegeleider fashion werkt mee aan de beoordeling van de productietechnische kant van het collectie-item aan de hand van de platte tekening van het ontwerp en de op de stylesheet genoteerde technische verwerking, materialen en fournituren. Hij bekijkt of belijning, materiaalkeuze en verwerkingsmethode op elkaar afgestemd zijn. Hij gaat aan de hand van de technische verwerking na of het ontwerp in het productiebedrijf geproduceerd kan worden binnen de prijs- en kwaliteitsnormen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Er is beoordeeld op welke punten het ontwerp wel of niet aan de productietechnische en prijstechnische eisen voldoet
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De productiebegeleider fashion toont technisch inzicht en het vermogen te kunnen associëren als hij in de platte tekening en in de gegevens op de stylesheet leest hoe het collectie-item er uit moet gaan zien, en systematisch nagaat of belijning, materiaalkeuze, verwerkingsmethode en de mogelijkheden van het productiebedrijf op elkaar afgestemd zijn, waarna hij toont accuraat  te kunnen rekenen als hij nagaat of de kosten van de productietechnische verwerking binnen de normen blijven, zodat duidelijk is of het collectie-item volgens de prijs- en kwaliteitsnormen geproduceerd kan worden.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108546" titel="Grondstoffen en fournituren kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108572" titel="Platte tekeningen interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108573" titel="Prijs- en kwaliteitsnormen interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108579" titel="Productiemiddelen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108580" titel="Productiemogelijkheden kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108598" titel="Verwerkingsmethoden kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108570" titel="Nacalculatie maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Adviseert betrokkenen over aanpassing van collectie-items" referentie="1108514">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De productiebegeleider fashion legt aan de stylist en afdeling inkoop grondstoffen voor op welke punten het ontwerp en/of de gekozen materialen en/of de verwerkingsmethode vanwege de productiemogelijkheden en/of de prijs aangepast zou kunnen worden. In overleg wordt besloten hoe het ontwerp aangepast wordt om tot de meest optimale vorm te komen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Het collectie-item is in samenspraak met de betrokkenen geoptimaliseerd.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De productiebegeleider fashion geeft met argumenten aan op welke punten het oorspronkelijke ontwerp niet productietechnisch en/of prijstechnisch uitvoerbaar is en overlegt met alle betrokkenen over de aanpassingen die mogelijk zijn, zodat in samenspraak besloten wordt hoe het ontwerp wordt aangepast tot de meest optimale vorm.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108581" titel="Productieprijzen interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108583" titel="Productietechnieken kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110947" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Ideeën en meningen naar voren brengen en onderbouwen" referentie="5453" />
                            <component titel="Overeenstemming nastreven" referentie="5455" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Bewaakt de productspecificatie en technische tekening" referentie="1108515">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De productiebegeleider fashion controleert of in de technische tekening alle informatie duidelijk en compleet getekend is en de bijbehorende productspecificatie volledig en correct is ingevuld. Hij verbetert technische tekening en productspecificatie tot de definitieve versie.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De technische tekening en productspecificatie zijn definitief, eenduidig en compleet.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De productiebegeleider fashion verwerkt de aangepaste gegevens accuraat op de productspecificatie, zodat de productspecificatie eenduidig is ingevuld.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108537" titel="Format van de (geautomatiseerde) productspecificatie gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108585" titel="Productspecificaties kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108587" titel="Technische tekening aanpassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De productiebegeleider fashion toont technisch inzicht als hij controleert of in de technische tekening en de productspecificatie alle nodige informatie duidelijk en volledig is verwerkt, waarna hij toont over een goede oog-hand coördinatie te beschikken als hij de technische tekening aanpast, zodat de technische tekening en de productspecificatie de juiste informatie bevatten.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108537" titel="Format van de (geautomatiseerde) productspecificatie gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108585" titel="Productspecificaties kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108587" titel="Technische tekening aanpassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Beoordeelt grondstoffen en accessoires" referentie="1108516">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De productiebegeleider fashion beoordeelt de gekozen grondstoffen en accessoires op kleur en kwaliteit en geeft aan de afdeling inkoop door welke grondstoffen en accessoires niet aan de eisen voldoen.<br />
Hij maakt uit de algemene grondstoffen als versteviging, voering, garens, sluitingen enz. de keuzes die de kwaliteit van het eindproduct ten goede komen. Hij deelt zijn inzichten over de keuze voor een bepaalde kwaliteit met de betrokkenen.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De gekozen grondstoffen en accessoires voldoen aan de kwaliteitseisen van het bedrijf.<br />
Aan de afdeling inkoop is doorgegeven welke grondstoffen en accessoires zijn afgekeurd.<br />
Betrokkenen delen in de inzichten van de productiebegeleider fashion over de samenhang tussen grondstoffen, verwerking en resultaat.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De productiebegeleider fashion maakt een duidelijke rapportage voor de afdeling inkoop waarom welke grondstoffen en accessoires zijn afgekeurd, zodat de afdeling inkoop weet op welke punten welke grondstoffen en accessoires niet aan de eisen voldoen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108559" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1108567" titel="Materiaal en het gedrag tijdens verwerking interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De productiebegeleider fashion toont over technisch inzicht en een goede kijk op kleuren en kleurverschillen te beschikken als hij op het oog de kleur en de fysieke kwaliteit van de grondstoffen en accessoires beoordeelt en hij uit de algemene grondstoffen de basiskwaliteit kiest die het beste bijdraagt aan een eindproduct dat aan de kwaliteitseisen voldoet, waarna hij op begrijpelijke wijze zijn keuze toelicht aan de betrokkenen, zodat de beoordeling en keuze van grondstoffen en accessoires voor alle betrokkenen duidelijk is.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108559" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1108567" titel="Materiaal en het gedrag tijdens verwerking interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Vakspecifieke fysieke kwaliteiten tonen" referentie="5471" />
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Bewaakt de monsterplanning" referentie="1108517">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De productiebegeleider fashion houdt aan de hand van de planning het binnenkomen van monsters bij. Hij neemt contact op met de fabrikant c.q. het productiebedrijf om het monster tijdig geleverd te krijgen. Alleen in uitzonderlijke gevallen past hij de leverdatum aan.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Monsters worden op tijd aangeleverd.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De productiebegeleider fashion weet wanneer het nodig is de beslissing te nemen om de leverdatum van het monster aan te passen en geeft duidelijk aan tot welke nieuwe leverdatum hij heeft besloten, zodat het alle betrokkenen duidelijk is welke beslissingen zijn genomen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108561" titel="Logistieke processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110947" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110949" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Beslissingen nemen" referentie="5409" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De productiebegeleider fashion geeft met veel overtuiging aan de fabrikant c.q. het productiebedrijf de opdracht het monster op tijd te leveren, zodat het hen duidelijk is wat de productiebegeleider fashion van hen verwacht.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108561" titel="Logistieke processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110947" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110949" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Uitoefenen van gezag" referentie="5419" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De productiebegeleider fashion stelt een proces vast om de binnenkomst van monsters volgens de monsterplanning te bewaken, zodat hij zicht heeft op de stand van zaken rond de monsterlevering
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108561" titel="Logistieke processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110947" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110949" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="7" titel="Beoordeelt monsters" referentie="1108518">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De productiebegeleider fashion beoordeelt de monsters aan de hand van de stylesheet, maattabellen en kwaliteitsspecificaties. Als een fout of probleem geconstateerd wordt, spoort hij de oorzaak op en zoekt naar een oplossing. Hij zoekt naar alternatieve oplossingen die de kwaliteit van het uiteindelijke product ten goede komen.<br />
In overleg met stylist, inkoop en verkoop kiest hij uit de alternatieven de meest in aanmerking komende oplossing. Hij noteert alles op de juiste plaats op het kwaliteitsformulier en/of in het kwaliteitszorgbestand.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De monsters zijn doorgemeten en beoordeeld op maatvoering en kwaliteit aan de hand van de stylesheet.<br />
Het kwaliteitsformulier is ingevuld en verwerkt in het kwaliteitszorgbestand .<br />
In geval van problemen of fouten is een oplossing gevonden.<br />
Uit alternatieve oplossingen is de oplossing gekozen die het meest in aanmerking komt.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De productiebegeleider fashion zorgt ervoor dat het duidelijk is voor welke oplossing is gekozen als hij in overleg met stylist, inkoop en verkoop besluit welke van de oplossingen het meest in aanmerking komt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108539" titel="Format van het (geautomatiseerde) kwaliteitsformulier gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108565" titel="Maattabellen en toleranties gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108583" titel="Productietechnieken kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108564" titel="Maattabel lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108559" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Overeenstemming nastreven" referentie="5455" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De productiebegeleider fashion registreert op de juiste plaats in het kwaliteitsformulier c.q. in het kwaliteitszorgbestand alle benodigde gegevens, zodat in het verdere verloop van de orderontwikkeling de actuele gegevens voor iedereen voorhanden zijn.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108539" titel="Format van het (geautomatiseerde) kwaliteitsformulier gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108565" titel="Maattabellen en toleranties gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108583" titel="Productietechnieken kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108564" titel="Maattabel lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108559" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De productiebegeleider fashion toont technisch inzicht als hij alle aspecten van het monster nauwgezet controleert aan de hand van stylesheet, maattabel en kwaliteitsspecificaties zodat duidelijk is op welke punten het monster niet aan de gevraagde maten en kwaliteit voldoet.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108539" titel="Format van het (geautomatiseerde) kwaliteitsformulier gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108565" titel="Maattabellen en toleranties gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108583" titel="Productietechnieken kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108564" titel="Maattabel lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108559" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De productiebegeleider fashion komt door een adequate analyse van het punt waarop het monster niet aan de gevraagde maten en/of kwaliteit voldoet tot haalbare oplossingen die het productieatelier in staat moeten stellen het product conform de kwaliteitseisen te leveren.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108539" titel="Format van het (geautomatiseerde) kwaliteitsformulier gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108565" titel="Maattabellen en toleranties gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108583" titel="Productietechnieken kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108564" titel="Maattabel lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108559" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Oplossingen voor problemen bedenken" referentie="5482" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="3" titel="Beoordeelt en bewaakt de productie" referentie="1108524">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Bewaakt de productievoortgang" referentie="1108526">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De productiebegeleider fashion heeft een procedure vastgesteld aan de hand waarvan hij productievoortgang en het nakomen van levertijden controleert. Hij neemt contact op met het productieatelier op momenten dat nog ingegrepen kan worden, laat duidelijk horen wat de afspraken zijn en geeft het productieatelier duidelijk te verstaan dat alles in het werk gesteld moet worden om de levertijd te halen.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De procedure voor bewaking van de productievoortgang is vastgesteld.<br />
De productievoortgang wordt bewaakt.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De productiebegeleider fashion gaat indien nodig op zijn strepen staan als hij het productieatelier de opdracht geeft alles in het werk te stellen om de levertijd te halen, zodat het productieatelier weet wat ze te doen staat.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108582" titel="Productieproces kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108561" titel="Logistieke processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110947" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110949" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Uitoefenen van gezag" referentie="5419" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De productiebegeleider fashion is zich bewust van de zaken die een positief of negatief effect hebben op de productievoortgang en heeft daarmee voor zichzelf een werkbare procedure vastgesteld om de productievoortgang en het nakomen van levertijden te controleren op momenten dat ingrijpen nog mogelijk is, zodat hij de voortgang en de tijdige levering van de productie zo goed mogelijk kan bewaken.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108582" titel="Productieproces kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108561" titel="Logistieke processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110947" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110949" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Lost productieproblemen op i.o.m. andere afdelingen" referentie="1108527">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De productiebegeleider fashion onderzoekt productieproblemen en communiceert hierover met de diverse betrokkenen in binnen- en buitenland. Hij zoekt naar mogelijke oplossingen van het probleem en bereikt overeenstemming met het productieatelier over hoe het probleem opgelost wordt.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Het productieprobleem is duidelijk.<br />
Voor het productieprobleem zijn mogelijke oplossingen gevonden.<br />
Met het productieatelier is overeenstemming bereikt hoe het probleem opgelost gaat worden.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De productiebegeleider fashion zoekt naar een win-win situatie als hij met het productieatelier overeenstemming nastreeft over de oplossing die gekozen wordt om het productieprobleem op te lossen, waarna hij ervoor zorgt dat het voor beide partijen duidelijk is met welke oplossing akkoord is gegaan, zodat het probleem voor beide partijen op een bevredigende manier opgelost wordt en het productieatelier door kan gaan met de productie.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108582" titel="Productieproces kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108583" titel="Productietechnieken kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110947" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110949" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Overeenstemming nastreven" referentie="5455" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De productiebegeleider fashion analyseert het productieprobleem en bedenkt alternatieve oplossingen zodat de oplossing gekozen kan worden die het productieatelier in staat moeten stellen het productieproces verder af te werken.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108582" titel="Productieproces kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108583" titel="Productietechnieken kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110947" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110949" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Oplossingen voor problemen bedenken" referentie="5482" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Onderzoeken" code="N" referentie="5397">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De productiebegeleider fashion stelt vragen aan relevante betrokkenen in het productieatelier in het buitenland en de betrokken afdelingen in het bedrijf in Nederland, om duidelijk te krijgen wat het productieprobleem precies is.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108582" titel="Productieproces kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108583" titel="Productietechnieken kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110947" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110949" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie achterhalen" referentie="5484" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Registreert en informeert over lopende orders" referentie="1108528">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De productiebegeleider fashion registreert nauwkeurig de stand van zaken rond een productieorder. Hij geeft dringende informatie ook direct mondeling (telefonisch) door aan de belanghebbenden.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De status van de productieorder is geregistreerd.<br />
Dringende informatie is direct mondeling doorgegeven aan de belanghebbenden.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De productiebegeleider fashion informeert uit zichzelf belanghebbenden mondeling (telefonisch) over een wijziging in de orderstatus die voor hen van belang is, zodat zij deze informatie niet over het hoofd kunnen zien.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108536" titel="Format van de (geautomatiseerde) bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108568" titel="Moderne communicatiemiddelen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110947" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110949" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De productiebegeleider fashion verwerkt en registreert accuraat de informatie over de productieorder op de juiste plaats in de bestanden, zodat alle betrokkenen de status van de order op elke gewenst moment kunnen nazoeken.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108536" titel="Format van de (geautomatiseerde) bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108568" titel="Moderne communicatiemiddelen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110947" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110949" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Controleert het gereed product" referentie="1108529">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Als de productie klaar is voor verzending controleert de productiebegeleider fashion nauwgezet een steekproef van de productie aan de hand van stylesheet , maattabel, productspecificatie en het kwaliteitscontroleformulier. Hij noteert de bevindingen op het kwaliteitscontroleformulier en in het kwaliteitszorgbestand.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De steekproef van de productie is gecontroleerd conform de kwaliteitsprocedure.<br />
De bevindingen zijn genoteerd op het kwaliteitscontroleformulier en in het kwaliteitszorgbestand.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De productiebegeleider fashion registreert accuraat het resultaat van de controles op de juiste plaats in het kwaliteitscontroleformulier en in het kwaliteitszorgbestand, zodat een compleet overzicht ontstaat van de kwaliteit van de productie.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108541" titel="Format van het kwaliteitscontroleformulier en het (geautomatiseerde) kwaliteitszorgbestand gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108565" titel="Maattabellen en toleranties gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108577" titel="Procedure eindcontrole gereed product toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108586" titel="Stylesheets interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108564" titel="Maattabel lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108588" titel="Technische tekening lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108559" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De productiebegeleider fashion toont technisch inzicht als hij elk item van de steekproef controleert aan de hand van stylesheet, maattabel, productspecificatie en het kwaliteitscontroleformulier , zodat hij vast kan stellen op welke punten het item niet aan de specificatie, de maten en kwaliteitseisen voldoet.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108541" titel="Format van het kwaliteitscontroleformulier en het (geautomatiseerde) kwaliteitszorgbestand gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108565" titel="Maattabellen en toleranties gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108577" titel="Procedure eindcontrole gereed product toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108586" titel="Stylesheets interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108564" titel="Maattabel lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108588" titel="Technische tekening lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108559" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De productiebegeleider fashion controleert de steekproef van de productie volgens de voorgeschreven procedure, zodat de kwaliteit van de productie op een vastgestelde wijze gecontroleerd wordt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108541" titel="Format van het kwaliteitscontroleformulier en het (geautomatiseerde) kwaliteitszorgbestand gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108565" titel="Maattabellen en toleranties gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108577" titel="Procedure eindcontrole gereed product toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108586" titel="Stylesheets interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108564" titel="Maattabel lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108588" titel="Technische tekening lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108559" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Fiattereert de productieafname" referentie="1108530">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De productiebegeleider fashion beslist samen met de leidinggevende aan de hand van het ingevulde kwaliteitscontroleformulier of de kwaliteit van de met de steekproef gecontroleerde items binnen de kwaliteitsnormen valt, de productie geaccepteerd wordt en toestemming tot verzending gegeven kan worden. Hij tekent dit af op het verzendingsformulier en verwerkt het in bestanden die gemaild worden naar de afdeling logistiek van het bedrijf in Nederland en van het productieatelier.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Besluit over goedkeuring van de productie is genomen.<br />
Voor goedgekeurde productie is toestemming voor verzending gegeven.<br />
Verzendingsformulieren zijn afgetekend en afgewerkt.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De productiebegeleider fashion neemt samen met zijn leidinggevende een duidelijke beslissing over het wel of niet accepteren van de productie in samenhang met de kwaliteitsnormen, zodat de status duidelijk is.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108531" titel="(Historische) verkoopoverzichten interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108534" titel="Commercie begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108538" titel="Format van de verzendingsformulieren en de (geautomatiseerde) bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108568" titel="Moderne communicatiemiddelen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108559" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Beslissingen nemen" referentie="5409" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De productiebegeleider fashion registreert accuraat de status van de productieorder op verzendingsformulieren en in de bestanden en mailt die meteen naar alle belanghebbenden, zodat zij op de hoogte zijn van het al dan niet accepteren van de zending.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108531" titel="(Historische) verkoopoverzichten interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108534" titel="Commercie begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108538" titel="Format van de verzendingsformulieren en de (geautomatiseerde) bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108568" titel="Moderne communicatiemiddelen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108559" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De productiebegeleider fashion weet wat de financiële consequenties zijn van het wel of niet goedkeuren van de productie in samenhang met de bereikte kwaliteit, zodat hij daar een gefundeerde mening over heeft.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108531" titel="(Historische) verkoopoverzichten interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108534" titel="Commercie begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108538" titel="Format van de verzendingsformulieren en de (geautomatiseerde) bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108568" titel="Moderne communicatiemiddelen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108559" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
            <uitstroom nr="1108503" titel="Commercieel medewerker fashion" hoofdstuk="2" niveau="4">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker fashion is werkzaam in de modebranche. Dit kan zijn in een kop-staartbedrijf, een groothandel of een detailhandelsorganisatie. Hij is de schakel tussen de inkoop/verkoop werkzaamheden in Nederland en de leverancier (een productieatelier) in het buitenland. De werkzaamheden vinden voornamelijk plaats in het bedrijf in Nederland.
</xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml>Een commercieel medewerker fashion is een regelaar. Hij moet goed kunnen organiseren en plannen, problemen snel en goed kunnen oplossen en vaak onder tijdsdruk kunnen werken. Hij houdt te allen tijde rekening met het modeconcept en de bijbehorende kwaliteitseisen. Hij heeft veel met anderen te maken, zowel binnen als buiten het bedrijf. De vele contacten met het buitenland maken het noodzakelijk dat hij kennis heeft van een moderne vreemde taal om met het productieland te kunnen communiceren. Tevens moet de commercieel medewerker fashion inlevingsvermogen en respect hebben voor de cultuur van dat land. Omdat de contacten met de leverancier in het buitenland veelal telefonisch of schriftelijk zijn, moet hij extra alert zijn op het juist overkomen van zijn informatie.
</xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>4</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml>De rol van de commercieel medewerker fashion is voornamelijk uitvoerend en coördinerend. Hij is medeverantwoordelijk voor een adequate communicatie over de productie. Daarnaast stuurt hij in samenspraak met zijn leidinggevende binnen de organisatie waarin hij werkt, eerder genomen beslissingen bij om aan het bedrijfsconcept te blijven voldoen. Hij moet kunnen verwoorden waarom eerder genomen beslissingen gewijzigd worden of hebben plaatsgevonden. Hij rapporteert aan zijn leidinggevende.
</xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml>De complexiteit van het werk van de commercieel medewerker fashion is hoog. Hij heeft te maken met steeds wijzigende omstandigheden van leveranciers en producten en ervaart veel stress omwille van een constante tijdsdruk en strikte planning. Hij moet inschatten en met zijn leidinggevende overleggen wanneer een proces bijgestuurd moet worden en zal daarover vaak op afstand moeten communiceren met de leverancier (in het buitenland). Hij moet direct een beslissing durven nemen over een aanpassing van de order. Bij het aanpassen van collectie-items moet hij een goede balans vinden tussen aanpassen, doorlooptijd en kostprijs. De commercieel medewerker fashion heeft specialistische kennis van en vaardigheden voor de uitoefening van het beroep nodig, net als theoretische kennis van het werkveld van het
</xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>KC Handel</kenniscentrum>
                  <crebo>93781</crebo>
                  <officielediplomanaam>Productiecoördinator fashion (Commercieel medewerker fashion)</officielediplomanaam>
                  <sbu>6400</sbu>
                  <prijsfactor>1,30</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>Het subdomein Mondelinge taalvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het communiceren met collega’s en leidinggevende in de gehele organisatie (inkoop, verkoop, styling), het bespreken van verbeteringen en het informeren van belanghebbenden. Het adviseren van klanten en aannemen/oplossen van klachten zijn ook taken binnen dit subdomein: hiervoor geldt echter het niveau 3F. <br />
 <br />
Het subdomein Leesvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het verwerken van informatie in rapportages, ontwikkelingen in de markt, in de branche en in de organisatie, verzamelen van benodigde (markt)gegevens  en controleren van administratieve gegevens.<br />
 <br />
Het subdomein Schrijfvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het verzorgen van beoordelingsrapportages, benodigde formulieren en correspondentie (o.a. m.b.t. kwaliteitszorg) en het (schriftelijk) contacten onderhouden met relaties.<br />
 <br />
Voor het subdomein Taalverzorging en taalbeschouwing zijn geen niveau en taken aangegeven: dit subdomein is geïntegreerd met Schrijfvaardigheid en ook zodanig bekeken.</p><p /><p><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor Nederlands in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands</span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="Engels">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="B2" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="B2" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="B1" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><div class="html_viewer"><p>De volgende taaltaken zijn benoemd voor de commercieel medewerker fashion:</p><ul type="disc"><li>luisteren: feitelijke informatie over onderwerpen uit het vakgebied begrijpen (bv. tijdens bijeenkomsten en vergaderingen)</li><li>lezen: feitelijke teksten over onderwerpen uit het vakgebied grotendeels begrijpen (bv. in correspondentie en rapporten)</li><li>gesprekken voeren: zaken regelen en sociale contacten onderhouden m.b.t. onderwerpen uit het vakgebied (tijdens werkcontacten, netwerken, telefoneren, etc.)</li><li>spreken: een eenvoudige uiteenzetting geven over een bekend onderwerp van het vakgebied (bv. tijdens presentaties, informeren/adviseren van klant)</li><li>schrijven: met standaardformuleringen aantekeningen maken of formulieren invullen met betrekking tot het vakgebied</li></ul><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor Engels in d</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">e beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" /></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">MVT</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" /></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">MVT</span></span></p></div></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="een MVT naar keuze">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="A2" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><div class="html_viewer"><p>De volgende taaltaken zijn benoemd voor de commercieel medewerker fashion:</p><ul type="disc"><li>luisteren: feitelijke informatie over onderwerpen uit het vakgebied begrijpen (bv. tijdens bijeenkomsten en vergaderingen)</li><li>lezen: feitelijke teksten over onderwerpen uit het vakgebied grotendeels begrijpen (bv. in correspondentie en rapporten)</li><li>gesprekken voeren: zaken regelen en sociale contacten onderhouden m.b.t. onderwerpen uit het vakgebied (tijdens werkcontacten, netwerken, telefoneren, etc.)</li><li>spreken: een eenvoudige uiteenzetting geven over een bekend onderwerp van het vakgebied (bv. tijdens presentaties, informeren/adviseren van klant)</li><li>schrijven: met standaardformuleringen aantekeningen maken of formulieren invullen met betrekking tot het vakgebied</li></ul><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor  MVT  in d</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">e beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" /></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">MVT</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" /></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">MVT</span></span></p></div></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="3F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>Het subdomein Verhoudingen heeft betrekking op het maken van kostprijsberekeningen,  voorcalculaties maken en het berekenen van financiële consequenties. Andere aspecten binnen dit subdomein worden niet gevraagd binnen het beroep.<br />
 <br />
Het subdomein Meten en meetkunde heeft binnen dit beroep betrekking het aanpassen van technische tekeningen en maattabel lezen. Andere aspecten binnen dit subdomein worden niet gevraagd binnen het beroep.<br />
 <br />
Het beroep kent geen taken binnen de subdomeinen Getallen en Verbanden.<br />
 <br />
In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn relevante rekentaken weergegeven. Deze zijn terug te vinden door '(r)' achter de vaardigheid. Meer informatie over de rekentaken van dit beroep (gerelateerd aan subdomein en niveau) is te vinden in het document ‘Overzicht rekentaken in de kwalificatiedossiers MITT’ op <a href="http://www.kchandel.nl">www.kchandel.nl</a>.</p></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Beoordeelt en bewaakt de productontwikkeling" referentie="1108511">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Levert gegevens aan t.b.v. het collectieplan" referentie="1108512">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker fashion werkt mee aan de commerciële beoordeling van de collectie waarvoor hij zich op de hoogte houdt van marktgegevens. Hij bekijkt het collectieplan aan de hand van de marktgegevens en beoordeelt of de collectie-items commercieel en technisch passen binnen het bedrijfsconcept. Hij maakt aantekeningen over zijn bevindingen en geeft deze informatie door aan de afdelingen styling en verkoop en de directie.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Het collectieplan is beoordeeld aan de hand van de marktgegevens.<br />
Elk collectie-item is beoordeeld op commercieel en technisch passend binnen het bedrijfsconcept.<br />
Het resultaat is genoteerd en doorgegeven aan de betrokkenen voor verdere beoordeling.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker fashion maakt een nauwkeurige en volledige rapportage van de beoordeling van de collectie-items en geeft deze informatie tijdig door aan alle betrokkenen, zodat iedereen op de hoogte is.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108533" titel="Bedrijfsconcept toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108536" titel="Format van de (geautomatiseerde) bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108566" titel="Marktonderzoeken interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker fashion toont technisch en commercieel inzicht als hij elk collectie-item beoordeelt op commercieel en technisch passend binnen het bedrijfsconcept, zodat hij een gefundeerd oordeel over het collectie-item kan geven
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108533" titel="Bedrijfsconcept toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108536" titel="Format van de (geautomatiseerde) bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108566" titel="Marktonderzoeken interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker fashion houdt zich nauwkeurig en regelmatig op de hoogte van marktgegevens om de collectie-items te kunnen beoordelen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108533" titel="Bedrijfsconcept toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108536" titel="Format van de (geautomatiseerde) bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108566" titel="Marktonderzoeken interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="De markt en de spelers daarin kennen" referentie="5528" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Bewaakt de productspecificatie en technische tekening" referentie="1108515">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker fashion controleert of in de technische tekening alle informatie duidelijk en compleet getekend is, en de bijbehorende productspecificatie volledig en correct is ingevuld. Hij verbetert technische tekening en productspecificatie tot de definitieve versie.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De technische tekening en productspecificatie zijn definitief, eenduidig en compleet.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker fashion verwerkt de aangepaste gegevens accuraat op de productspecificatie, zodat de productspecificatie eenduidig is ingevuld.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108537" titel="Format van de (geautomatiseerde) productspecificatie gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108585" titel="Productspecificaties kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108587" titel="Technische tekening aanpassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker fashion toont technisch inzicht als hij controleert of in de technische tekening en de productspecificatie alle nodige informatie duidelijk en volledig is verwerkt, waarna hij toont over een goede oog-hand coördinatie te beschikken als hij de technische tekening aanpast, zodat de technische tekening en de productspecificatie de juiste informatie bevatten.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108537" titel="Format van de (geautomatiseerde) productspecificatie gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108585" titel="Productspecificaties kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108587" titel="Technische tekening aanpassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Beoordeelt grondstoffen en accessoires" referentie="1108516">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker fashion beoordeelt de gekozen grondstoffen en accessoires op kleur en kwaliteit en geeft aan de afdeling inkoop door welke grondstoffen en accessoires niet aan de eisen voldoen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De gekozen grondstoffen en accessoires voldoen aan de kwaliteitseisen van het bedrijf.<br />
Aan de afdeling inkoop is doorgegeven welke grondstoffen en accessoires zijn afgekeurd.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker fashion maakt een duidelijke rapportage voor de afdeling inkoop waarom welke grondstoffen en accessoires zijn afgekeurd, zodat de afdeling inkoop weet op welke punten welke grondstoffen en accessoires niet aan de eisen voldoen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108559" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1108545" titel="Gedrag van grondstoffen en accessoires tijdens de verwerking begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker fashion toont over technisch inzicht en een goede kijk op kleuren en kleurverschillen te hebben als hij op het oog de kleur en de fysieke kwaliteit van de grondstoffen en accessoires beoordeelt, zodat duidelijk wordt of de grondstoffen en accessoires aan de eisen voldoen
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108559" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1108545" titel="Gedrag van grondstoffen en accessoires tijdens de verwerking begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Vakspecifieke fysieke kwaliteiten tonen" referentie="5471" />
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Bewaakt de monsterplanning" referentie="1108517">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker fashion houdt aan de hand van de planning het binnenkomen van monsters bij. Hij neemt contact op met de fabrikant c.q. het productiebedrijf om het monster tijdig geleverd te krijgen. Alleen in uitzonderlijke gevallen past hij de leverdatum aan.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Monsters worden op tijd aangeleverd.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker fashion weet wanneer het nodig is de beslissing te nemen om de leverdatum van het monster aan te passen en geeft duidelijk aan tot welke nieuwe leverdatum hij heeft besloten, zodat het alle betrokkenen duidelijk is welke beslissingen zijn genomen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108561" titel="Logistieke processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110947" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110949" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Beslissingen nemen" referentie="5409" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker fashion geeft met veel overtuiging aan de fabrikant c.q. het productiebedrijf de opdracht het monster op tijd te leveren, zodat het hen duidelijk is wat de commercieel medewerker fashion van hen verwacht.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108561" titel="Logistieke processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110947" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110949" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Uitoefenen van gezag" referentie="5419" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker fashion stelt een proces vast om de binnenkomst van monsters volgens de monsterplanning te bewaken, zodat hij zicht heeft op de stand van zaken rond de monsterlevering.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108561" titel="Logistieke processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110947" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110949" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="7" titel="Beoordeelt monsters" referentie="1108518">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker fashion beoordeelt de monsters aan de hand van de stylesheet, maattabellen en kwaliteitsspecificaties. Als een fout of probleem geconstateerd wordt, spoort hij de oorzaak op en zoekt naar een oplossing. Hij zoekt naar alternatieve oplossingen die de kwaliteit van het uiteindelijke product ten goede komen. In overleg met stylist, inkoop en verkoop kiest hij uit de alternatieven de meest in aanmerking komende oplossing. Hij noteert alles op de juiste plaats op het kwaliteitsformulier en/of in het kwaliteitszorgbestand
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De monsters zijn doorgemeten en beoordeeld op maatvoering en kwaliteit aan de hand van de stylesheet.<br />
Het kwaliteitsformulier is ingevuld en verwerkt in het kwaliteitszorgbestand .<br />
In geval van problemen of fouten is een oplossing gevonden.<br />
Uit alternatieve oplossingen is de oplossing gekozen die het meest in aanmerking komt.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker fashion zorgt ervoor dat het duidelijk is voor welke oplossing is gekozen als hij in overleg met stylist, inkoop en verkoop besluit welke van de oplossingen het meest in aanmerking komt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108542" titel="Format van het kwaliteitsformulier en het (geautomatiseerde) kwaliteitszorgbestand gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108565" titel="Maattabellen en toleranties gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108583" titel="Productietechnieken kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108586" titel="Stylesheets interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108564" titel="Maattabel lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108559" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Overeenstemming nastreven" referentie="5455" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker fashion registreert op de juiste plaats in het kwaliteitsformulier c.q. in het kwaliteitszorgbestand alle benodigde gegevens, zodat in het verdere verloop van de orderontwikkeling de actuele gegevens voor iedereen voorhanden zijn
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108542" titel="Format van het kwaliteitsformulier en het (geautomatiseerde) kwaliteitszorgbestand gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108565" titel="Maattabellen en toleranties gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108583" titel="Productietechnieken kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108586" titel="Stylesheets interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108564" titel="Maattabel lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108559" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker fashion toont technisch inzicht als hij alle aspecten van het monster nauwgezet controleert aan de hand van stylesheet, maattabel en kwaliteitsspecificaties zodat duidelijk is op welke punten het monster niet aan de gevraagde maten en kwaliteit voldoet.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108542" titel="Format van het kwaliteitsformulier en het (geautomatiseerde) kwaliteitszorgbestand gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108565" titel="Maattabellen en toleranties gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108583" titel="Productietechnieken kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108586" titel="Stylesheets interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108564" titel="Maattabel lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108559" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De commercieel medewerker fashion komt door een adequate analyse</p>
van het punt waarop het monster niet aan de gevraagde maten en/of kwaliteit voldoet tot haalbare oplossingen die het productieatelier in staat moeten stellen het product conform de kwaliteitseisen te leveren.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108542" titel="Format van het kwaliteitsformulier en het (geautomatiseerde) kwaliteitszorgbestand gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108565" titel="Maattabellen en toleranties gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108583" titel="Productietechnieken kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108586" titel="Stylesheets interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108564" titel="Maattabel lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108559" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Oplossingen voor problemen bedenken" referentie="5482" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="8" titel="Maakt prijsberekeningen" referentie="1108519">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker fashion maakt per item de kostprijsberekening en maakt voorcalculaties voor de verkoopprijs aan de hand waarvan de leidinggevende de verkoopprijs kan vaststellen. Als de vastgestelde verkoopprijs hoger uitkomt dan de gehanteerde verkoopprijs, spreekt hij de verantwoordelijken hierop aan en overlegt welke aanpassing aan item of order nodig is om tot een commerciële verkoopprijs te komen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopprijs is berekend en door de leidinggevende vastgesteld.<br />
In overleg met de verantwoordelijken is bepaald welke aanpassing aan item of order nodig is om tot een commerciële verkoopprijs te komen.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker fashion overlegt met de verantwoordelijken om tot overeenstemming te komen welke aanpassingen aan de order gedaan moeten worden om een commerciële verkoopprijs te halen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108558" titel="Kostprijsberekeningen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1108574" titel="Prijsopbouw begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108557" titel="Kostprijsberekening maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108600" titel="Voorcalculatie maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110947" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker fashion toont aan vlot en accuraat te kunnen rekenen als hij een nauwkeurige kostprijsberekening en voorcalculatie van de verkoopprijs maakt, zodat zijn berekeningen een betrouwbare basis vormen voor verdere verwerking.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108558" titel="Kostprijsberekeningen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1108574" titel="Prijsopbouw begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108557" titel="Kostprijsberekening maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108600" titel="Voorcalculatie maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110947" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker fashion weet wat de financiële consequenties zijn van een voorcalculatie die hoger uitkomt dan de verkoopprijs en spreekt de verantwoordelijken hierop aan, zodat ingegrepen kan worden om tot een commerciële verkoopprijs te komen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108558" titel="Kostprijsberekeningen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1108574" titel="Prijsopbouw begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108557" titel="Kostprijsberekening maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108600" titel="Voorcalculatie maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110947" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="2" titel="Verzamelt informatie over de verkoop van de collectie" referentie="1108520">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Verzamelt verkoopgegevens" referentie="1108521">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De commercieel medewerker fashion verzamelt de verkoopgegevens van de verkochte collectie-items volgens de voorgeschreven procedure in een vooraf vastgelegd format en legt deze vast in het verkoopoverzicht.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De verkoopgegevens zijn verzameld en in het vastgelegde format vastgelegd in het verkoopoverzicht.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker fashion noteert de verkoopgegevens op de juiste plaats in het bestand verkoopoverzicht, waarna hij zelf controleert of alle gegevens volledig en correct zijn ingevoerd, zodat het verkoopoverzicht een betrouwbaar werkdocument is voor het volgende werkproces.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108578" titel="Procedure verzamelen verkoopgegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108540" titel="Format van het (geautomatiseerde) verkoopoverzicht gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108596" titel="Verkoopoverzicht maken (r)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker fashion volgt de voorgeschreven procedure en het vastgelegde format als hij de verkoopgegevens van de verkochte collectie-items verzamelt, zodat alle benodigde informatie kan worden vastgelegd.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108578" titel="Procedure verzamelen verkoopgegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108540" titel="Format van het (geautomatiseerde) verkoopoverzicht gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108596" titel="Verkoopoverzicht maken (r)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Beoordeelt en rapporteert verkoopgegevens" referentie="1108522">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De commercieel medewerker fashion beoordeelt de verzamelde verkoopgegevens op het commercieel werkbaar zijn van de verkochte aantallen per kleur en per maat en het technisch werkbaar zijn van de gekozen materialen in combinatie met de pasvormen. Hij legt het resultaat vast in een rapport dat hij met de leidinggevende doorneemt en waar nodig op diens advies aanpast.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De verkoopgegevens zijn beoordeeld op commerciële en technische werkbaarheid, besproken en het resultaat is vastgelegd in een rapport.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker fashion neemt het rapport door met de leidinggevende aan wie hij uitleg geeft over zijn bevindingen en naar wiens commentaar hij luistert om zo tot overeenstemming te komen over de definitieve rapportage.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108575" titel="Prijsopbouw in relatie tot aantallen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108536" titel="Format van de (geautomatiseerde) bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108583" titel="Productietechnieken kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110947" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker fashion noteert de resultaten van de beoordeling duidelijk en volledig in een rapport, waarna hij de aanpassingen accuraat doorvoert, zodat het rapport de juiste informatie bevat.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108575" titel="Prijsopbouw in relatie tot aantallen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108536" titel="Format van de (geautomatiseerde) bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108583" titel="Productietechnieken kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110947" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker fashion toont technisch en commercieel inzicht als hij beoordeelt of de verkochte aantallen per kleur en per maat commercieel werkbaar zijn en of de gekozen materialen in combinatie met de pasvormen technisch werkbaar zijn, zodat duidelijk is welk aspect van de verkooporder de commerciële of technische werkbaarheid in de weg staat.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108575" titel="Prijsopbouw in relatie tot aantallen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108536" titel="Format van de (geautomatiseerde) bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108583" titel="Productietechnieken kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110947" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Annuleert (delen van) orders" referentie="1108523">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De commercieel medewerker fashion neemt de orders die technisch of commercieel niet werkbaar zijn met zijn leidinggevende door. Zij beslissen samen of de order geannuleerd moet worden of dat de order aangepast moet worden wat betreft order-items, aantallen, maten, kleuren of stoffen. De commercieel medewerker fashion verwerkt dit in het verkoopoverzicht.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Orders die commercieel en/of technisch niet haalbaar zijn, worden geannuleerd of aangepast.<br />
Het verkoopoverzicht is bijgewerkt.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker fashion neemt samen met zijn leidinggevende een duidelijke beslissing over annulering of aanpassing van de order, zodat de status en de inhoud van de order duidelijk is.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108540" titel="Format van het (geautomatiseerde) verkoopoverzicht gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108576" titel="Prijsopbouw in samenhang met de ordersamenstelling begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108595" titel="Verkoopoverzicht aanpassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108535" titel="Financiële consequenties berekenen (r)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Beslissingen nemen" referentie="5409" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker fashion verwerkt de annulering of aanpassing van de order accuraat en op de juiste plaats in het verkoopoverzicht, zodat het overzicht up-to-date is en alle betrokkenen zich hiermee op de hoogte kunnen houden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108540" titel="Format van het (geautomatiseerde) verkoopoverzicht gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108576" titel="Prijsopbouw in samenhang met de ordersamenstelling begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108595" titel="Verkoopoverzicht aanpassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108535" titel="Financiële consequenties berekenen (r)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De commercieel medewerker fashion weet wat de financiële consequenties zijn van het wel of niet laten doorgaan van orders en hoe aanpassing van order-items, aantallen, maten, kleuren of stoffen de financiële consequenties van de order kunnen veranderen, zodat hij daar een gefundeerde mening over heeft.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108540" titel="Format van het (geautomatiseerde) verkoopoverzicht gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108576" titel="Prijsopbouw in samenhang met de ordersamenstelling begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108595" titel="Verkoopoverzicht aanpassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108535" titel="Financiële consequenties berekenen (r)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="3" titel="Beoordeelt en bewaakt de productie" referentie="1108524">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Plaatst de inkooporder" referentie="1108525">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker fashion koopt de (grondstoffen voor) items in, voor de prijzen en tegen de betalingscondities en leveringscondities zoals vastgelegd is in het leveringscontract. Indien er zich bij het inkopen problemen voordoen of er gewijzigde marktomstandigheden zijn, overlegt de commercieel medewerker fashion met zijn leidinggevende welke voorstellen aan de leverancier gedaan kunnen worden om het lopende leveringscontract bij te stellen en of het nodig is offerteaanvragen bij alternatieve leveranciers te doen. Hij kiest in overleg met zijn leidinggevende de leveranciers uit, aan wie hij de offerteaanvraag gaat sturen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De inkooporder is geplaatst voor de prijzen en tegen de condities uit het leveringscontract.<br />
Er is, in geval van problemen, actie ondernomen om tot aanpassing van het leveringscontract of tot onderbrenging van de order bij een alternatieve leverancier te komen.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker fashion overlegt met de leidinggevende als zich problemen of gewijzigde marktomstandigheden voordoen, om vast te stellen welke voorstellen aan de leverancier mogelijk zijn om tot een bijgesteld leveringscontract te komen of dat het noodzakelijk is om tot offerteaanvragen bij andere leveranciers over te gaan.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108553" titel="Inkoopprocedure toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108560" titel="Leveringscontracten aanpassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108571" titel="Offertes begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110947" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110949" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker fashion zoekt naar een win-win situatie als hij met de leverancier overeenstemming nastreeft over aanpassing van het leveringscontract om zo tot een oplossing van onstane problemen te komen, waarna hij ervoor zorgt dat het voor beide partijen duidelijk is met welke oplossing akkoord is gegaan en de inkooporder alsnog geplaatst kan worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108553" titel="Inkoopprocedure toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108560" titel="Leveringscontracten aanpassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108571" titel="Offertes begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110947" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110949" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Overeenstemming nastreven" referentie="5455" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker fashion toont gegevens nauwkeurig te kunnen verwerken als hij de offerteaanvraag maakt en vlot te kunnen associëren als hij de leveranciers kiest aan wie de offerteaanvraag gestuurd wordt, zodat de inkoop van de items door de offerteaanvraag op gang komt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108553" titel="Inkoopprocedure toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108560" titel="Leveringscontracten aanpassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108571" titel="Offertes begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110947" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110949" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker fashion koopt de items in aan de hand van de inkoopprocedure van de organisatie, zodat de reeds eerder in het leveringscontract vastgelegde condities aangehouden worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108553" titel="Inkoopprocedure toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108560" titel="Leveringscontracten aanpassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108571" titel="Offertes begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110947" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110949" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Bewaakt de productievoortgang" referentie="1108526">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De commercieel medewerker fashion heeft een procedure vastgesteld aan de hand waarvan hij productievoortgang en het nakomen van levertijden controleert. Hij neemt contact op met de leverancier op momenten dat nog ingegrepen kan worden, laat duidelijk horen wat de afspraken zijn en geeft de leverancier duidelijk te verstaan dat alles in het werk gesteld moet worden om de levertijd te halen.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De procedure voor bewaking van de productievoortgang is vastgesteld.<br />
De productievoortgang wordt bewaakt.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker fashion gaat indien nodig op zijn strepen staan als hij de leverancier de opdracht geeft alles in het werk te stellen om de levertijd te halen, zodat de leverancier weet wat hem te doen staat.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108582" titel="Productieproces kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108561" titel="Logistieke processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110947" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110949" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Uitoefenen van gezag" referentie="5419" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De commercieel medewerker fashion is zich bewust van de zaken die een positief of negatief effect hebben op de productievoortgang en heeft daarmee voor zichzelf een werkbare procedure vastgesteld om de productievoortgang en het nakomen van levertijden te controleren op momenten dat ingrijpen nog mogelijk is, zodat hij de voortgang en de tijdige levering van de productie zo goed mogelijk kan bewaken.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108582" titel="Productieproces kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1108561" titel="Logistieke processen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110947" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110949" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Registreert en informeert over lopende orders" referentie="1108528">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De commercieel medewerker fashion registreert nauwkeurig de stand van zaken rond een productieorder. Hij geeft dringende informatie ook direct mondeling (telefonisch) door aan de belanghebbenden.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De status van de productieorder is geregistreerd.<br />
Dringende informatie is direct mondeling doorgegeven aan de belanghebbenden.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker fashion informeert uit zichzelf belanghebbenden mondeling (telefonisch) over een wijziging in de orderstatus die voor hen van belang is, zodat zij deze informatie niet over het hoofd kunnen zien
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108536" titel="Format van de (geautomatiseerde) bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108568" titel="Moderne communicatiemiddelen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110947" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110949" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker fashion verwerkt en registreert accuraat de informatie over de productieorder op de juiste plaats in de bestanden, zodat alle betrokkenen de status van de order op elke gewenst moment kunnen nazoeken
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108536" titel="Format van de (geautomatiseerde) bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108568" titel="Moderne communicatiemiddelen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110947" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110949" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Controleert het gereed product" referentie="1108529">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Als de productie klaar is voor verzending controleert de commercieel medewerker fashion nauwgezet de opgestuurde shippingmonsters aan de hand van stylesheet . maattabel, productspecificatie en het kwaliteitscontroleformulier. Hij noteert de bevindingen op het kwaliteitscontroleformulier. en in het kwaliteitszorgbestand.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De shippingmonsters zijn gecontroleerd conform de kwaliteitsprocedure.<br />
De bevindingen zijn genoteerd op het kwaliteitscontroleformulier en in het kwaliteitszorgbestand</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De commercieel medewerker fashion registreert accuraat het resultaat van de controles op de juiste plaats in het kwaliteitscontroleformulier en in het kwaliteitszorgbestand, zodat een compleet overzicht ontstaat van de kwaliteit van het product.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108541" titel="Format van het kwaliteitscontroleformulier en het (geautomatiseerde) kwaliteitszorgbestand gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108565" titel="Maattabellen en toleranties gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108577" titel="Procedure eindcontrole gereed product toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108586" titel="Stylesheets interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108564" titel="Maattabel lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108588" titel="Technische tekening lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108559" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker fashion toont technisch inzicht als hij alle aspecten van de shippingmonsters  controleert aan de hand van stylesheet, maattabel, productspecificatie en het kwaliteitscontroleformulier , zodat hij vast kan stellen op welke punten het shippingmonster niet aan de specificatie, de maten en kwaliteitseisen voldoet.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108541" titel="Format van het kwaliteitscontroleformulier en het (geautomatiseerde) kwaliteitszorgbestand gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108565" titel="Maattabellen en toleranties gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108577" titel="Procedure eindcontrole gereed product toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108586" titel="Stylesheets interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108564" titel="Maattabel lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108588" titel="Technische tekening lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108559" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker fashion controleert de shippingmonsters volgens de voorgeschreven procedure, zodat de kwaliteit van de productie op een vastgestelde wijze gecontroleerd wordt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108541" titel="Format van het kwaliteitscontroleformulier en het (geautomatiseerde) kwaliteitszorgbestand gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108565" titel="Maattabellen en toleranties gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108577" titel="Procedure eindcontrole gereed product toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108586" titel="Stylesheets interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108564" titel="Maattabel lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108588" titel="Technische tekening lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108559" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Fiattereert de productieafname" referentie="1108530">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker fashion beslist samen met de leidinggevende aan de hand van het ingevulde kwaliteitscontroleformulier of de kwaliteit van de gecontroleerde shippingmonsters binnen de kwaliteitsnormen valt, de productie geaccepteerd wordt en toestemming tot verzending gegeven kan worden. Hij tekent dit af op het verzendingsformulier en verwerkt het in bestanden die gemaild worden naar de afdeling logistiek en naar de leverancier
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Besluit over goedkeuring van de productie is genomen.<br />
Voor goedgekeurde productie is toestemming voor verzending gegeven.<br />
Verzendingsformulieren zijn afgetekend en afgewerkt.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker fashion neemt samen met zijn leidinggevende een duidelijke beslissing over het wel of niet accepteren van de productie in samenhang met de kwaliteitsnormen, zodat de status duidelijk is.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108531" titel="(Historische) verkoopoverzichten interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108534" titel="Commercie begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108538" titel="Format van de verzendingsformulieren en de (geautomatiseerde) bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108568" titel="Moderne communicatiemiddelen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108559" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Beslissingen nemen" referentie="5409" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker fashion registreert accuraat de status van de productieorder op verzendingsformulieren en in de bestanden en mailt die meteen naar alle belanghebbenden, zodat zij op de hoogte zijn van het al dan niet accepteren van de zending.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108531" titel="(Historische) verkoopoverzichten interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108534" titel="Commercie begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108538" titel="Format van de verzendingsformulieren en de (geautomatiseerde) bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108568" titel="Moderne communicatiemiddelen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108559" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker fashion weet wat de financiële consequenties zijn van het wel of niet goedkeuren van de productie in samenhang met de bereikte kwaliteit, zodat hij daar een gefundeerde mening over heeft.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108531" titel="(Historische) verkoopoverzichten interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108534" titel="Commercie begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108538" titel="Format van de verzendingsformulieren en de (geautomatiseerde) bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108568" titel="Moderne communicatiemiddelen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108559" titel="Kwaliteitseisen naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1110948" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110950" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
          </uitstromen>
        </beschrijvinguitstromen>
        <beschrijvingkerntaken titel="Beschrijving van de kerntaken" hoofdstuk="5">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>5. Beschrijving van de kerntaken</h1>
      <p>In dit hoofdstuk zijn de verschillende kerntaken in dit kwalificatiedossier beschreven.</p>
    ]]></omschrijving>
          <kerntaken>
            <kerntaak nr="1108511" volgnummer="1" titel="Beoordeelt en bewaakt de productontwikkeling">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De commercieel medewerker fashion werkt mee aan de commerciële beoordeling van de collectie waarvoor hij zich op de hoogte houdt van marktgegevens. Hij bekijkt het collectieplan aan de hand van de marktgegevens en beoordeelt of de collectie-items commercieel en technisch passen binnen het bedrijfsconcept. Hij maakt aantekeningen over zijn bevindingen en geeft deze informatie door aan de afdelingen styling en verkoop en de directie.</p><p>De productiebegeleider fashion werkt mee aan de beoordeling van de productietechnische kant van het collectie-item aan de hand van de platte tekening van het ontwerp en de op de stylesheet genoteerde technische verwerking, materialen en fournituren. Hij bekijkt of belijning, materiaalkeuze en verwerkingsmethode op elkaar afgestemd zijn. Hij gaat aan de hand van de technische verwerking na of het ontwerp in het productiebedrijf geproduceerd kan worden binnen de prijs- en kwaliteitsnormen.</p><p>De productiebegeleider fashion legt aan de stylist en afdeling inkoop grondstoffen voor op welke punten het ontwerp en/of de gekozen materialen en/of de verwerkingsmethode vanwege de productiemogelijkheden en/of de prijs aangepast zou kunnen worden. In overleg wordt besloten hoe het ontwerp aangepast wordt om tot de meest optimale vorm te komen.</p><p>De productiecoördinator fashion controleert of in de technische tekening alle informatie duidelijk en compleet getekend is, en de bijbehorende productspecificatie volledig en correct is ingevuld. Hij verbetert technische tekening en productspecificatie tot de definitieve versie.</p><p>De productiecoördinator fashion beoordeelt de gekozen grondstoffen en accessoires op kleur en kwaliteit en geeft aan de afdeling inkoop door welke grondstoffen en accessoires niet aan de eisen voldoen. De productiebegeleider fashion maakt daarnaast uit de algemene grondstoffen als versteviging, voering, garens, sluitingen enz. de keuzes die de kwaliteit van het eindproduct ten goede komen. Hij deelt zijn inzichten over de keuze voor een bepaalde kwaliteit met de betrokkenen.</p><p>De productiecoördinator fashion houdt aan de hand van de planning het binnenkomen van monsters bij. Hij neemt contact op met de fabrikant c.q. het productiebedrijf om het monster tijdig geleverd te krijgen. Alleen in uitzonderlijke gevallen past hij de leverdatum aan.</p><p>De productiecoördinator fashion beoordeelt de monsters aan de hand van de stylesheet, maattabellen en kwaliteitsspecificaties. Als een fout of probleem geconstateerd wordt, spoort hij de oorzaak op en zoekt naar een oplossing. Hij zoekt naar alternatieve oplossingen die de kwaliteit van het uiteindelijke product ten goede komen. In overleg met stylist, inkoop en verkoop kiest hij uit de alternatieven de meest in aanmerking komende oplossing. Hij noteert alles op de juiste plaats op het kwaliteitsformulier en/of in het kwaliteitszorgbestand.</p><p>De commercieel medewerker fashion maakt per item de kostprijsberekening en maakt voorcalculaties voor de verkoopprijs aan de hand waarvan de leidinggevende de verkoopprijs kan vaststellen. Als de vastgestelde verkoopprijs hoger uitkomt dan de gecalculeerde verkoopprijs, spreekt hij de verantwoordelijken hierop aan en overlegt welke aanpassing aan item of order nodig is om tot een commerciële verkoopprijs te komen.</p></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1108512" volgnummer="1" titel="Levert gegevens aan t.b.v. het collectieplan" />
                <werkproces nr="1108513" volgnummer="2" titel="Beoordeelt collectie-items op productietechnische kwaliteit" />
                <werkproces nr="1108514" volgnummer="3" titel="Adviseert betrokkenen over aanpassing van collectie-items" />
                <werkproces nr="1108515" volgnummer="4" titel="Bewaakt de productspecificatie en technische tekening" />
                <werkproces nr="1108516" volgnummer="5" titel="Beoordeelt grondstoffen en accessoires" />
                <werkproces nr="1108517" volgnummer="6" titel="Bewaakt de monsterplanning" />
                <werkproces nr="1108518" volgnummer="7" titel="Beoordeelt monsters" />
                <werkproces nr="1108519" volgnummer="8" titel="Maakt prijsberekeningen" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1108520" volgnummer="2" titel="Verzamelt informatie over de verkoop van de collectie">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De commercieel medewerker fashion verzamelt de verkoopgegevens van de verkochte collectie-items volgens de voorgeschreven procedure in een vooraf vastgelegd format en legt deze vast in het verkoopoverzicht.</p><p>De commercieel medewerker fashion beoordeelt de verzamelde verkoopgegevens op het commercieel werkbaar zijn van de verkochte aantallen per kleur en per maat en het technisch werkbaar zijn van de gekozen materialen in combinatie met de pasvormen. Hij legt het resultaat vast in een rapport dat hij met de leidinggevende doorneemt en waar nodig op diens advies aanpast.</p><p>De commercieel medewerker fashion neemt de orders die technisch of commercieel niet werkbaar zijn met zijn leidinggevende door. Zij beslissen samen of de order geannuleerd moet worden of dat de order aangepast moet worden wat betreft order-items, aantallen, maten, kleuren of stoffen. De commercieel medewerker fashion verwerkt dit in het verkoopoverzicht.</p><p>Toelichting:<br />
De verkoopgegevens bevatten informatie over de verkoop van items, maten, kleuren, stoffen en pasvormen van de betreffende collectie.</p></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1108521" volgnummer="1" titel="Verzamelt verkoopgegevens" />
                <werkproces nr="1108522" volgnummer="2" titel="Beoordeelt en rapporteert verkoopgegevens" />
                <werkproces nr="1108523" volgnummer="3" titel="Annuleert (delen van) orders" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1108524" volgnummer="3" titel="Beoordeelt en bewaakt de productie">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De commercieel medewerker fashion koopt de (grondstoffen voor) items in, voor de prijzen en tegen de betalingscondities en leveringscondities zoals vastgelegd is in het leveringscontract. Indien er zich bij het inkopen problemen voordoen of er gewijzigde marktomstandigheden zijn, overlegt de commercieel medewerker fashion met zijn leidinggevende welke voorstellen aan de leverancier gedaan kunnen worden om het lopende leveringscontract bij te stellen en of het nodig is offerteaanvragen bij alternatieve leveranciers te doen. Hij kiest in overleg met zijn leidinggevende de leveranciers uit, aan wie hij de offerteaanvraag gaat sturen.</p><p>De productiecoördinator fashion heeft een procedure vastgesteld aan de hand waarvan hij productievoortgang en het nakomen van levertijden controleert. Hij neemt contact op met de leverancier/het productieatelier op momenten dat nog ingegrepen kan worden, laat duidelijk horen wat de afspraken zijn en geeft de leverancier/productieatelier duidelijk te verstaan dat alles in het werk gesteld moet worden om de levertijd te halen.</p><p>De productiebegeleider fashion onderzoekt productieproblemen en communiceert hierover met de diverse betrokkenen in binnen- en buitenland. Hij zoekt naar een adequate oplossing van het probleem en bereikt overeenstemming met het productieatelier over hoe het probleem opgelost wordt.</p><p>De productiecoördinator fashion registreert nauwkeurig de stand van zaken rond een productieorder. Hij geeft dringende informatie ook direct mondeling (telefonisch) door aan de belanghebbenden.</p><p>Als de productie klaar is voor verzending controleert de productiecoördinator fashion nauwgezet een steekproef van de productie of de opgestuurde shippingmonsters aan de hand van stylesheet, maattabel, productspecificatie en het kwaliteitscontroleformulier. Hij noteert de bevindingen op het kwaliteitscontroleformulier en in het kwaliteitszorgbestand.</p><p>De productiecoördinator fashion beslist samen met de leidinggevende aan de hand van het ingevulde kwaliteitscontroleformulier of de kwaliteit van de productie binnen de kwaliteitsnormen valt, de productie geaccepteerd wordt en toestemming tot verzending gegeven kan worden. Hij tekent dit af op het verzendingsformulier en verwerkt het in bestanden die gemaild worden naar de afdeling logistiek en naar het productieatelier/de leverancier</p></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1108525" volgnummer="1" titel="Plaatst de inkooporder" />
                <werkproces nr="1108526" volgnummer="2" titel="Bewaakt de productievoortgang" />
                <werkproces nr="1108527" volgnummer="3" titel="Lost productieproblemen op i.o.m. andere afdelingen" />
                <werkproces nr="1108528" volgnummer="4" titel="Registreert en informeert over lopende orders" />
                <werkproces nr="1108529" volgnummer="5" titel="Controleert het gereed product" />
                <werkproces nr="1108530" volgnummer="6" titel="Fiattereert de productieafname" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
          </kerntaken>
        </beschrijvingkerntaken>
      </deelb>
      <deelc titel="Deel C: Uitwerking van de kwalificaties">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel C: Uitwerking van de kwalificaties</h1>
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Deel C is vastgesteld door het bestuur van het kenniscentrum, op advies van de paritaire commissie beroepsonderwijs en bedrijfsleven. Het (beroeps)onderwijs en bedrijfsleven hebben in gezamenlijkheid besloten dat de nadere uitwerking van deel C het onderwijs een goede basis biedt om een beroepsopleiding op te bouwen.</p>
      <p>In dit deel van het kwalificatiedossier wordt de informatie uit deel B gespecificeerd, voor elke uitstroom. In de proces-competentie-matrices wordt specifiek per uitstroom aangegeven welke competenties aangewend worden bij de uitvoering van de onderscheiden werkprocessen.  In de detaillering van de matrices wordt verantwoord waarom en hoe deze competenties van toepassing zijn. </p>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel C: Uitwerking van de kwalificaties</h1>
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Deel C is vastgesteld door het bestuur van het kenniscentrum, op advies van de paritaire commissie beroepsonderwijs en bedrijfsleven. Het (beroeps)onderwijs en bedrijfsleven hebben in gezamenlijkheid besloten dat de nadere uitwerking van deel C het onderwijs een goede basis biedt om een beroepsopleiding op te bouwen.</p>
      <p>In dit deel van het kwalificatiedossier wordt de informatie uit deel B gespecificeerd, voor elke uitstroom. In de proces-competentie-matrices wordt specifiek per uitstroom aangegeven welke competenties aangewend worden bij de uitvoering van de onderscheiden werkprocessen.  In de detaillering van de matrices wordt verantwoord waarom en hoe deze competenties van toepassing zijn. </p>
    ]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <certificeerbareeenheden titel="Certificeerbare eenheden" hoofdstuk="3">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>3. Certificeerbare eenheden</h1>
      <p>In dit hoofdstuk worden de certificeerbare eenheden van dit kwalificatiedossier nader omschreven.</p>
      <p>De certificeerbare eenheden welke deel uit maken van dit dossier zijn:</p>
    
		<p><lu></lu></p>
	]]></omschrijving>
        </certificeerbareeenheden>
      </deelc>
      <deeld titel="Deel D: Verantwoording">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel D: Verantwoording</h1>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <P>De verantwoording bij het kwalificatiedossier heeft tot doel de ontwikkeling van het kwalificatiedossier toe te lichten en te verantwoorden. </P>
      <P>Het is een verantwoording van de stappen die zijn gezet bij het opstellen van het kwalificatiedossier zodat voor derden de procesgang transparant is. Het is een toelichting op de keuzes die zijn gemaakt bij het opstellen van de kwalificaties, zodat voor gebruikers inzichtelijk is wat wel en niet in het kwalificatiedossier is opgenomen en waarom die keuzes zijn gemaakt. Het is een vooruitblik op het ontwikkelingsperspectief van de kwalificaties in het licht van de dynamiek op de arbeidsmarkt en de dynamiek in de relaties tussen opleidingsinstellingen en behoeften van het bedrijfsleven. </P>
      <P>Het Verantwoordingsdocument is van en voor de gebruikers. De verantwoording helpt het beroepsonderwijs keuzes te maken bij de inrichting van het onderwijs, de inhoud van de beroepspraktijkvorming en de examinering. Voor het bedrijfsleven wordt inzichtelijk gemaakt wat de relatie is tussen hun 'eigen' beroepscompetentieprofiel en het uiteindelijke kwalificatiedossier. Daarbij zijn twee vertaalslagen aan de orde: 
      <UL>
        <LI>de selectie van één, respectievelijk het verwant verklaren van meerdere beroepscompetentieprofielen</LI>
        <LI>de vertaling van vakvolwassen beroepsbeoefenaar naar beginnend beroepsbeoefenaar met inachtneming van de wettelijke beroepsvereisten </LI>
      </UL>
      </P>
      <P>De verantwoording bestaat uit twee delen:
      <UL>
        <LI>Proces- en inhoudsinformatie</LI>
        <LI>Ontwikkel- en onderhoudsinformatie </LI>
      </UL>
      </P>
      <P>In Proces- en inhoudsinformatie staat reflectie op het ontwikkelingsproces van het kwalificatiedossier centraal. Belangrijke thema's zijn wie in welke hoedanigheid betrokken is geweest bij de ontwikkeling van het kwalificatiedossier en welke onderwerpen en discussies aan de orde waren. In de Ontwikkel- en onderhoudsinformatie geven de betrokken partijen aan welke agenda voor de toekomst uit het overleg en de discussiepunten tussen alle partijen tijdens het tot stand komen van het kwalificatiedossier naar voren zijn gekomen. </P>
    ]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <procesinformatie titel="Proces- en inhoudsinformatie" hoofdstuk="2">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>2. Proces- en inhoudsinformatie</h1>
    ]]></omschrijving>
          <betrokkenen titel="Betrokkenen" hoofdstuk="1">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Dit kwalificatiedossier is de verantwoordelijkheid van Kenniscentrum Handel, afdeling Educatieve Dienstverlening en Projecten. Bij de ontwikkeling en het onderhoud van het dossier zijn zowel vertegenwoordigers uit de branche als het middelbaar beroepsonderwijs betrokken. 
</span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" /></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Gedurende het ontwikkel- en onderhoudsproces van het kwalificatiedossier zijn de afgevaardigden van de Kwalificatiecommissie MITT en Paritaire Commissie Beroepsonderwijs Bedrijfsleven (PCBB) van Kenniscentrum Handel en door hen aangewezen klankbordgroepleden uit het onderwijs en bedrijfsleven betrokken. Zij hebben (tussen)producten beoordeeld en becommentarieerd.</span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" /></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">De Kwalificatiecommissie MITT van Kenniscentrum Handel bestaat uit de volgende leden:</span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-ansi-language: NL"><font size="3" /></span></p><table style="BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-LEFT: medium none; MARGIN: auto auto auto 5.4pt; WIDTH: 464.15pt; BORDER-COLLAPSE: collapse; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: medium none; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-yfti-tbllook: 1184; mso-border-insideh: .5pt solid black; mso-border-insidev: .5pt solid black" class="MsoNormalTable" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="619"><tbody><tr style="HEIGHT: 11.05pt; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 11.05pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Vertegenwoordiging van:</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 11.05pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Afvaardiging van:</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 11.05pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Rol:</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 6.25pt; mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 6.25pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Bedrijfsleven MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 6.25pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">M.I.D. Carpets (voorzitter Kwalificatiecommissie MITT)</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 6.25pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 3.75pt; mso-yfti-irow: 2"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.75pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Bedrijfstak MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.75pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">MODINT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.75pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Toehorend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 6.05pt; mso-yfti-irow: 3"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 6.05pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Bedrijfstak MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 6.05pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Raymakers &amp; Co</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 6.05pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 3.5pt; mso-yfti-irow: 4"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Beroepsonderwijs MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">ROC Aventus (tot september 2010)</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 3.5pt; mso-yfti-irow: 5"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Beroepsonderwijs MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">ROC Eindhoven (vanaf september 2010)</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 3.5pt; mso-yfti-irow: 6"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Beroepsonderwijs MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">ROC Mondriaan</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 3.5pt; mso-yfti-irow: 7"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Beroepsonderwijs MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">ROC van Twente</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 3.5pt; mso-yfti-irow: 8"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Bedrijfstak MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Ten Cate Advanced Textiles (tot september 2010)</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 3.5pt; mso-yfti-irow: 9"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfstak MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Van Tilburg Mode &amp; Sport</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 3.5pt; mso-yfti-irow: 10"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfstak MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Vlisco Helmond</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 3.5pt; mso-yfti-irow: 11; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfstak MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Ten Damme (vanaf september 2010)</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr></tbody></table><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'"><font size="3" /></span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">De PCBB van Kenniscentrum Handel bestaat uit de volgende leden:</span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-ansi-language: NL"><font size="3" /></span></p><table style="BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-LEFT: medium none; MARGIN: auto auto auto 5.4pt; BORDER-COLLAPSE: collapse; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: medium none; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-yfti-tbllook: 1184; mso-border-insideh: .5pt solid black; mso-border-insidev: .5pt solid black; mso-table-layout-alt: fixed" class="MsoNormalTable" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="624"><tbody><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Vertegenwoordiging van:</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Op voordracht van:</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Rol:</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Onafhankelijk voorzitter</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" /></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 2"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">CBW</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 3"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">CBW (tot september 2010)</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 4"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Fenedex</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 5"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">FNV</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 6"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">HBD</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 7"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Beroepsonderwijs Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">MBO Raad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 8"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Beroepsonderwijs Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">MBO Raad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 9"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Beroepsonderwijs Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">MBO Raad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 10"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">MKB/Winkelraad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 11"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Nederlands Verbond Groothandel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 12"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Raad Nederlandse Detailhandel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 13"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">SOG</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 14"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kwalificatiecommissie MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Toehorend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 15"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">HBO</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Toehorend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 16; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">VMBO</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Toehorend</span></p></td></tr></tbody></table><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-ansi-language: NL"><font size="3" /></span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">De werkgroepleden zijn vertegenwoordigers van onderwijsinstellingen en vertegenwoordigers uit de branche.</span></p></xhtml>]]></omschrijving>
          </betrokkenen>
          <verwantschap titel="Verwantschap" hoofdstuk="2">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Om de beroepsprofielen te vergelijken met hun beroepskenmerken in de confectiebranche zijn er beroepscompetentieprofielen beschreven voor de hele confectiebranche. Dit heeft 34 beroepscompetentieprofielen opgeleverd. Door de brancheverkenning en de beschrijving van de beroepscompetentieprofielen te analyseren, is naar voren gekomen op welke gebieden deze beroepscompetentieprofielen gemeenschappelijke elementen bezitten.</p><p>Het kwalificatiedossier productiecoördinator fashion is gebaseerd op de volgende drie beroepscompetentieprofielen:<br />
1. Productiebegeleider fashion<br />
2. Assistent productmanager<br />
3. Merchandiser</p><p>De kwalificatie productiebegeleider fashion is herkenbaar in het onderliggende beroepscompetentieprofiel:<br />
1. Productiebegeleider fashion</p><p>De kwalificatie commercieel medewerker fashion is herkenbaar in de onderliggende beroepscompetentieprofielen:<br />
2. Assistent productmanager<br />
3. Merchandiser</p><p>De beroepscompetentieprofielen zijn te downloaden op de website van Kenniscentrum Handel (<a href="http://www.kchandel.nl">www.kchandel.nl</a>). </p><p>Deze profielen zijn samengevoegd in één kwalificatiedossier, omdat bij vergelijking van de beroepscompetentieprofielen brede overeenkomsten zijn gevonden in de beroepsuitoefening van de verschillende beroepsbeoefenaren. De verwantschap van deze profielen kenmerkt zich in de overeenkomstige beschrijvingen van kerntaken en beroepscompetenties. De beroepscompetentieprofielen onder het kwalificatiedossier productiecoördinator fashion vertonen m.n. verwantschap op het gebied van werkomgeving, werkprocessen en wet- en regelgeving. Het gaat daarbij om de beoordeling en bewaking van de productontwikkeling, het verzamelen van informatie over de verkoop van de collectie en het beoordelen en bewaken van de productie. In alle profielen draait het om het laten produceren van een product dat commercieel en technisch realiseerbaar is. De in de profielen genoemde competenties vertonen op dit punt een hoge mate van verwantschap.</p><p>De verantwoordelijkheid die de verschillende beroepsbeoefenaren hebben en de complexiteit van de werkzaamheden vertonen ook een hoge mate van verwantschap binnen de twee kwalificaties.</p><p>Door het clusteren van deze beroepscompetentieprofielen in één kwalificatiedossier is in uitvoerende zin voor het onderwijs een brede opleidingsmogelijkheid gecreëerd. De civiele waarde voor deze brede kwalificatie is herkenbaar in de beroepspraktijk. Bij de uitvoering van de beroepspraktijkvorming zal uitdrukkelijk gekeken worden naar de beroepscontext waarbinnen beroepservaring opgedaan kan worden.</p></xhtml>]]></omschrijving>
          </verwantschap>
          <vertaling titel="Vertaling beroepscompetentieprofielen in kwalificatiedossier" hoofdstuk="3">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De onderliggende beroepscompetentieprofielen hebben over het algemeen dezelfde kerntaken en eenzelfde context. De kerntaken van het kwalificatiedossier komen in alle drie de onderliggende beroepscompetentieprofielen voor maar niet altijd onder dezelfde benaming. In het kwalificatiedossier zijn deze kerntaken herschreven naar een gezamenlijke noemer. Hiermee komen dan ook de contextspecifieke aandachtspunten te vervallen waardoor min of meer als vanzelf de beschrijving naar beheersniveau plaatsvindt.</p><p>Het verschil tussen vakvolwassen en beginnend beroepsbeoefenaar komt in het kwalificatiedossier tot uitdrukking in de beschrijving van de kerntaken en de werkprocessen, de keuze voor de competenties en de beschrijving van de prestatie-indicatoren. Op aanwijzingen van de leden van de paritaire commissies, klankbordgroepleden, resonansgroepsleden en inhoudsdeskundigen heeft er een afzwakking plaatsgevonden op aspecten als verantwoordelijkheid, bevoegdheid en zelfstandigheid.</p></xhtml>]]></omschrijving>
          </vertaling>
          <discussiepunten titel="Discussiepunten" hoofdstuk="4">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Bij de ontwikkeling en onderhoud van dit dossier zijn de volgende discussiepunten gesignaleerd. Wat betreft deze punten is er voor indiening 2011-2012 een besluit genomen en waar mogelijk verwerkt in het dossier:
</span></p><ul style="MARGIN-TOP: 0cm" type="disc"><li style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">De beroepsspecifieke niveaus voor Nederlands, Moderne Vreemde Talen en Rekenen zijn geëvalueerd en besproken in de Kwalificatiecommissie MITT. In de evaluatie werd aangegeven dat met name de niveaus voor Engels voor de niveau 4 opleidingen te hoog waren. Na verificatie bij het bedrijfsleven bleek inderdaad dat de eisen hoger waren dan de eisen die het beroep stelt. Na overleg met de Kwalificatiecommissie MITT en PCBB zijn deze eisen naar beneden bijgesteld.</span></li><li style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Tijdens het vertalen van de beroepsspecifieke eisen voor Nederlands en rekenen naar het Referentiekader Taal en het Referentiekader Rekenen (paragraaf 2.4 in Deel D van het kwalificatiedossier) is gediscussieerd over de vereiste niveaus van de subdomeinen. In de toelichting bij deze beroepseisen is aangegeven welke taal- dan wel rekentaken kenmerkend zijn voor het beroep en hoe deze zich verhouden tot het referentiekader. De beschreven niveaubepaling is indicatief. Op de website <a href="http://www.kchandel.nl/">http://www.kchandel.nl/</a> zijn alle rekentaken weergegeven samen met het subdomein en het niveau van deze taak. Het aangeven dat deze beroepseisen op een bepaald niveau staan, doet geen uitspraken over de mate waarin het gehele domein binnen deze gehele kwalificatie wordt afgedekt.</span></li><li style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Uit de evaluatie van het kwalificatiedossier blijkt dat de naamgeving van de productiecoördinator fashion niet geheel juist is. <span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">Docenten en leerlingen vinden de naam misleidend. De naam suggereert dat het werk van een productiecoördinator fashion draait om machinewerk. Vooral het woord 'productie' geeft het beroep een negatieve uitstraling die de werving van deelnemers lastig maakt, terwijl er vanuit de arbeidsmarkt genoeg vraag bestaat. Besloten is om de productiecoördinator fashion de naam productiecoördinator fashion te noemen.</span></span></li><li style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">Tijdens de evaluatie van het kwalificatiedossier kwamen opmerkingen naar voren over de werkprocessen 'Annuleren van orders' en 'Levert gegevens aan t.b.v. het collectieplan'. Het annuleren van orders blijkt in de bedrijven waar de deelnemers de bpv voltooiien een taak te zijn van een afgestudeerde hbo'er. Volgend jaar wordt tijdens het bcp-onderzoek nagegaan in hoeverre het annuleren van orders of het signalen van problemen met orders een taak is van mbo-deelnemers. Wat betreft het aanleveren van gegevens ten behoeve van het collectieplan, miste het onderwijs het onderwerp marketing. Besloten is om in de kolom vakkennis en vaardigheden aan te vullen met het item 'Marktgegevens interpreteren'.</span></span></li></ul></xhtml>]]></omschrijving>
          </discussiepunten>
          <wijzigingen titel="Wijzigingen ten opzichte van de voorgaande versie" hoofdstuk="5">
            <wijzigingscategorien>
              <wijzigingscategorie titel="Categorie 3: Wijzigingen" categorie="3" />
            </wijzigingscategorien>
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-size: 11.0pt"><font face="Calibri">Ten behoeve van wettelijke eisen ten aanzien van de examinering van beroepsspecifieke taaltaken voor Nederlands en <span style="mso-spacerun: yes" />MVT <span style="mso-spacerun: yes" />zijn in deel C in de kolom Vakkennis en vaardigheden de volgende items toegevoegd, alwaar van toepassing:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- mondeling taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />MVT<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />MVT</font></span></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">De gespecificeerde taaltaken in de vakkennis en vaardigheden, aangeduid met de toevoeging “(t)”, zijn hiermee komen te vervallen.<br />
Voor nadere toelichting op en specificering van de benodigde taalbeheersing wordt verwezen naar de omschrijving van het betreffende werkproces en de toelichting op de beheersingsniveaus in Deel D.</span></p></xhtml>]]></omschrijving>
          </wijzigingen>
        </procesinformatie>
        <onderhoudsperspectief titel="Ontwikkel- en onderhoudsperspectief" hoofdstuk="3">
          <omschrijving>
            <ontwikkelagenda>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Onderhoud kwalificatiedossier met ontwikkel- en onderhoudsagenda]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[Organisatie klankbordgroepen/ docentenpanels/ evaluatiebijeenkomsten/ klanttevredenheidsonderzoeken
Verwerking n.a.v. (mogelijke) aanpassingen Toetsingskader
Onderzoek en verwerking arbeidsmarktontwikkelingen, actualisering BCP's, trends en innovaties binnen beroep en sector]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met PCBB, Kwalificatiecommissie MITT, Coördinatiepunt, onderwijs en bedrijfsleven]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Continu]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Acties/afspraken ter bevordering in-, door- en kwalificatie in vmbo, mbo en hbo]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[•Inventarisatie knelpunten, inventarisatie mogelijkheden kwalificatiestructuur, inventarisatie andere oplossingen
•Uitvoeren afgesproken acties (binnen of buiten het dossier)
]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met Kwalificatiecommissie MITT, PCBB, met name met vertegenwoordiging vmbo en hbo, onderwijs en bedrijfsleven]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Continu]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Nederlandse taal en MVT]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[Onderzoek naar beroepsspecifieke taaltaken]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met Kwalificatiecommissie MITT, PCBB, onderwijs en bedrijfsleven]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[2012-2013]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Actualisering kwalificatiedossier]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[Actualisering werkprocesomschrijving n.a.v. bcp-onderzoek (2011)]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met Kwalificatiecommissie MITT, PCBB,
Coördinatiepunt, onderwijs en bedrijfsleven]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[2012-2013]]></wanneer>
              </onderdeel>
            </ontwikkelagenda>
            <toelichting><![CDATA[<xhtml>De ontwikkeling, aanpassing en evaluatie van de kwalificatiedossiers worden volgens het KwaliteitsManagementSysteem uitgevoerd. Onderdeel hiervan is de klantevaluatie.
</xhtml>]]></toelichting>
          </omschrijving>
        </onderhoudsperspectief>
      </deeld>
    </dossier>
    <dossier nr="3435" titel="Verkoopspecialist" status="Vastgesteld" vastgesteld_OCW_LNV="04-12-2014" contact="kwalificatiedossiers@kch.nl" cohort="Geldig vanaf 2015" wettelijkeberoepsvereisten="Nee" wettelijkebranchevereisten="Nee" positief_advies_coordinatiepunt="Ja" codecoordinatiepunt="com43">
      <dossiercrebos>
        <dossiercrebo>22144</dossiercrebo>
      </dossiercrebos>
      <diplomas>
        <diploma titel="Verkoopspecialist detailhandel" />
        <diploma titel="Eerste verkoper" />
        <diploma titel="Verkoopspecialist mode" />
        <diploma titel="Verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel" />
        <diploma titel="Verkoopadviseur wonen" />
        <diploma titel="Verkoopmedewerker showroom" />
      </diplomas>
      <kenniscentra>
        <kenniscentrum titel="KC Handel" referentie="5540" />
      </kenniscentra>
      <certificeerbareeenheden />
      <vaardigheden>
        <vaardigheid nr="1108790" titel="(oorzaak) Technisch mankement achterhalen en vaststellen" />
        <vaardigheid nr="1108791" titel="(Reparatie)kosten inschatten (r)" />
        <vaardigheid nr="1108792" titel="(technische) product , artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1108793" titel="(technische) product-, artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
        <vaardigheid nr="1108795" titel="Aantallen vergelijken (r)" />
        <vaardigheid nr="1108796" titel="Aflevertijd voor bestelling bepalen (r)" />
        <vaardigheid nr="1108797" titel="Afrekenpunt verzorgen" />
        <vaardigheid nr="1108798" titel="Afrekensysteem hanteren" />
        <vaardigheid nr="1108799" titel="Afval scheiden" />
        <vaardigheid nr="1108800" titel="Algemene verkoopvoorwaarden /uitleggen/toepassen" />
        <vaardigheid nr="1108801" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1108802" titel="Artikel- en assortimentskennis toepassen: Interieurstijlen, verlichting, kleurkeuzen en kleurcombinaties, effecten kleur en licht, vormgeving, indeling ruimte, trends, materiaaleigenschappen gerelateerd aan de " />
        <vaardigheid nr="1108803" titel="Artikelen afrekenen" />
        <vaardigheid nr="1108804" titel="Artikelen vinden in de winkel (r)" />
        <vaardigheid nr="1108805" titel="Artikelen/materialen retourneren" />
        <vaardigheid nr="1108806" titel="Artikelpresentaties beoordelen" />
        <vaardigheid nr="1108807" titel="Artikelpresentaties bijhouden" />
        <vaardigheid nr="1108808" titel="Artikelspecificaties gebruiken (r)" />
        <vaardigheid nr="1108809" titel="Assortiment beoordelen" />
        <vaardigheid nr="1108810" titel="Assortiment typeren" />
        <vaardigheid nr="1108811" titel="Assortimentsopbouw beoordelen" />
        <vaardigheid nr="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
        <vaardigheid nr="1108813" titel="Belang van keurmerken beoordelen" />
        <vaardigheid nr="1108814" titel="Bemonsterde offerte maken" />
        <vaardigheid nr="1108815" titel="Bemonsterde offerte/maatwerkofferte/standaardofferte opstellen" />
        <vaardigheid nr="1108816" titel="Berekeningen maken met geld  (r)" />
        <vaardigheid nr="1108817" titel="Bestelhoeveelheid bepalen (r)" />
        <vaardigheid nr="1108818" titel="Bestellingen plaatsen" />
        <vaardigheid nr="1108819" titel="Bestellingen plaatsen" />
        <vaardigheid nr="1108820" titel="Betalingscondities toelichten" />
        <vaardigheid nr="1108821" titel="Betalingscondities uiteenzetten" />
        <vaardigheid nr="1108822" titel="Branchewetgeving toepassen" />
        <vaardigheid nr="1108823" titel="BTW berekenen/BTW-bon uitschrijven" />
        <vaardigheid nr="1108824" titel="BTW berekenen/uitschrijven (r)" />
        <vaardigheid nr="1108825" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
        <vaardigheid nr="1108826" titel="Calculaties maken (r)" />
        <vaardigheid nr="1108827" titel="Consumentenrecht uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1108828" titel="Contracten beoordelen" />
        <vaardigheid nr="1108829" titel="Deelnemen aan discussie en overleg (t)" />
        <vaardigheid nr="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
        <vaardigheid nr="1108831" titel="Diepgaande artikel- en assortimentskennis toepassen: interieurstijlen, verlichting, kleurkeuzen en kleurcombinaties, effecten kleur en licht, vormgeving, indeling ruimte (plattegronden, aanzichten, perspectief)" />
        <vaardigheid nr="1108832" titel="Diepgaande assortimentskennis toepassen: beeld- en geluidsapparatuur, witgoedartikelen, personal computers en multimedia, verlichtingsartikelen, telecomartikelen, kleinhuishoudelijke en personal care artikelen," />
        <vaardigheid nr="1108833" titel="Diepgaande assortimentskennis toepassen: stoffenkennis, draagcomfort kleding, pasvorm/maat kleding, kleurgebruik, onderhoud kleding, kennis van stijlen en modellen" />
        <vaardigheid nr="1108834" titel="Digitale berichten versturen" />
        <vaardigheid nr="1108835" titel="Displayplan uitvoeren " />
        <vaardigheid nr="1108836" titel="Displays bouwen" />
        <vaardigheid nr="1108837" titel="Doorrekenen verbetervoorstellen  (r)" />
        <vaardigheid nr="1108839" titel="Energie besparen" />
        <vaardigheid nr="1108840" titel="Feedbackregels toepassen" />
        <vaardigheid nr="1108841" titel="Financiële kengetallen toepassen/berekenen" />
        <vaardigheid nr="1108843" titel="Frontpresentatie bouwen/herordenen" />
        <vaardigheid nr="1108844" titel="Frontpresentatie bouwen/herordenen" />
        <vaardigheid nr="1108845" titel="Frontpresentatie bouwen/herordenen" />
        <vaardigheid nr="1108846" titel="Frontpresentatieplan uitvoeren " />
        <vaardigheid nr="1108847" titel="Garantie(her)berekeningen maken (r)" />
        <vaardigheid nr="1108848" titel="Garantiebewijs uitschrijven" />
        <vaardigheid nr="1108849" titel="Gebruik/onderhoud toelichten aan de klant " />
        <vaardigheid nr="1108850" titel="Gebruiksmogelijkheden van mode-aanod" />
        <vaardigheid nr="1108851" titel="Geld afromen" />
        <vaardigheid nr="1108852" titel="Geld afromen" />
        <vaardigheid nr="1108853" titel="Geld storten" />
        <vaardigheid nr="1108854" titel="Geleidedocumenten controleren" />
        <vaardigheid nr="1108855" titel="Gesprekstechnieken toepassen" />
        <vaardigheid nr="1108856" titel="Getalsmatige branche-informatie lezen en interpreteren (r)" />
        <vaardigheid nr="1108857" titel="Gevoel voor ruimte tonen bij opstellen presentaties (r)" />
        <vaardigheid nr="1108858" titel="Goederen tellen (r)" />
        <vaardigheid nr="1108859" titel="Goederen verdelen (r)" />
        <vaardigheid nr="1108860" titel="Goederen vinden in magazijn (r)" />
        <vaardigheid nr="1108861" titel="Hoeveelheden afmeten en afwegen (r)" />
        <vaardigheid nr="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
        <vaardigheid nr="1108863" titel="Ideeen van klanten uitwerken" />
        <vaardigheid nr="1108865" titel="Inhoud geldlade tellen (r)" />
        <vaardigheid nr="1108866" titel="Inschatting maken van orderbedrag (r)" />
        <vaardigheid nr="1108867" titel="Interieurstijlen herkennen" />
        <vaardigheid nr="1108868" titel="Interieurstijlen toepassen in verkoopruimte" />
        <vaardigheid nr="1108869" titel="Interne transportmiddelen kiezen en gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1108870" titel="Inventarisatie uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1108871" titel="Inzicht in  branchewetgeving tonen" />
        <vaardigheid nr="1108872" titel="Inzicht in &quot;kopen op krediet&quot; tonen " />
        <vaardigheid nr="1108873" titel="Inzicht in artikelpresentatie tonen" />
        <vaardigheid nr="1108874" titel="Inzicht in artikelpresentaties tonen" />
        <vaardigheid nr="1108875" titel="Inzicht in betalingscondities tonen" />
        <vaardigheid nr="1108876" titel="Inzicht in consumentengedrag tonen" />
        <vaardigheid nr="1108877" titel="Inzicht in consumentenrecht tonen" />
        <vaardigheid nr="1108878" titel="Inzicht in consumententrends tonen" />
        <vaardigheid nr="1108879" titel="Inzicht in figuurproblemen en nodige aanpassing van kleding" />
        <vaardigheid nr="1108880" titel="Inzicht in gebruiksmogelijkheden van mode-aanbod tonen" />
        <vaardigheid nr="1108881" titel="Inzicht in het inrichten en aanlichten van de showroom tonen" />
        <vaardigheid nr="1108882" titel="Inzicht in klachtenbeleid tonen" />
        <vaardigheid nr="1108883" titel="Inzicht in lengte van broeken, rokken en mouwen" />
        <vaardigheid nr="1108884" titel="Inzicht in marketingstrategien tonen" />
        <vaardigheid nr="1108885" titel="Inzicht in marktsegmentatie tonen" />
        <vaardigheid nr="1108886" titel="Inzicht in maten en verhoudingen tonen" />
        <vaardigheid nr="1108887" titel="Inzicht in materiaaleigenschappen tonen" />
        <vaardigheid nr="1108888" titel="Inzicht in modelnamen en details van kleding tonen" />
        <vaardigheid nr="1108889" titel="Inzicht in overlegvormen tonen" />
        <vaardigheid nr="1108890" titel="Inzicht in patronen tonen" />
        <vaardigheid nr="1108891" titel="Inzicht in serviceverlening tonen" />
        <vaardigheid nr="1108892" titel="Inzicht in verkoop- en distributiesystemen tonen" />
        <vaardigheid nr="1108893" titel="Inzicht in wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief tonen" />
        <vaardigheid nr="1108894" titel="Inzicht in winkelinrichting tonen" />
        <vaardigheid nr="1108895" titel="Kassa afmelden" />
        <vaardigheid nr="1108896" titel="Kassaprocedures uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1108897" titel="Kassaregistratie verzorgen" />
        <vaardigheid nr="1108898" titel="Kasstaat invullen (r)" />
        <vaardigheid nr="1108899" titel="Kasverschillen analyseren (r)" />
        <vaardigheid nr="1108900" titel="Kasverschillen analyseren (r)" />
        <vaardigheid nr="1108901" titel="Kasverschillen voorkomen" />
        <vaardigheid nr="1108902" titel="Kenmerken van de klant combineren met mode " />
        <vaardigheid nr="1108903" titel="Kennis van actuele trends hebben" />
        <vaardigheid nr="1108904" titel="Kennis van collectie en merken hebben" />
        <vaardigheid nr="1108905" titel="Kennis van collectie en merken hebben" />
        <vaardigheid nr="1108906" titel="Kennis van interieurstijlen" />
        <vaardigheid nr="1108907" titel="Kennis van kleuren en combinaties hebben (vooral visueel)" />
        <vaardigheid nr="1108908" titel="Kennis van kleuren en combinaties, vooral visueel" />
        <vaardigheid nr="1108909" titel="Kennis van mode-invloeden hebben" />
        <vaardigheid nr="1108910" titel="Kennis van stijlen" />
        <vaardigheid nr="1108911" titel="Kennis van stijlen en combinaties hebben" />
        <vaardigheid nr="1108912" titel="Kennis van wettelijk geregelde medezeggenschap hebben" />
        <vaardigheid nr="1108913" titel="Klachten behandelen" />
        <vaardigheid nr="1108914" titel="Klachtenbeleid uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1108915" titel="Klanten aanspreken" />
        <vaardigheid nr="1108916" titel="Klanten adviseren" />
        <vaardigheid nr="1108917" titel="Klanten helpen" />
        <vaardigheid nr="1108918" titel="Klanten observeren" />
        <vaardigheid nr="1108919" titel="Klanten typeren" />
        <vaardigheid nr="1108920" titel="Klanten/afnemers typeren" />
        <vaardigheid nr="1108921" titel="Klantenbestand bijwerken" />
        <vaardigheid nr="1108922" titel="Kleding pompen" />
        <vaardigheid nr="1108923" titel="Kleuren commercieel gebruiken " />
        <vaardigheid nr="1108924" titel="Kleuren en combinaties toepassen in verkoopruimte" />
        <vaardigheid nr="1108925" titel="Kostenafweging maken repareren/nieuw product kopen (r)" />
        <vaardigheid nr="1108926" titel="Kunnen afspelden van lengte aanpassingen" />
        <vaardigheid nr="1108927" titel="Kwalitatieve personeelsbehoefte vaststellen" />
        <vaardigheid nr="1108928" titel="Leverings-/betalingsvoorwaarden beoordelen/opstellen" />
        <vaardigheid nr="1108930" titel="Maat relateren aan mode" />
        <vaardigheid nr="1108931" titel="Maat schatten" />
        <vaardigheid nr="1108932" titel="Maatwerkofferte opstellen" />
        <vaardigheid nr="1108933" titel="Managementvaardigheden" />
        <vaardigheid nr="1108934" titel="Medewerkers instrueren" />
        <vaardigheid nr="1108935" titel="Merkenpolitiek beoordelen" />
        <vaardigheid nr="1108936" titel="Offerteprijs berekenen" />
        <vaardigheid nr="1108937" titel="Offertes beoordelen/opstellen" />
        <vaardigheid nr="1108938" titel="Offertestructuur kiezen" />
        <vaardigheid nr="1108939" titel="Omzetberekeningen uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1108940" titel="Omzetprognoses maken" />
        <vaardigheid nr="1108941" titel="Omzetsnelheid/-duur berekenen" />
        <vaardigheid nr="1108942" titel="Onderhandelen over prijs en leveringsvoorwaarden" />
        <vaardigheid nr="1108943" titel="Onderhandelingstechnieken toepassen" />
        <vaardigheid nr="1108944" titel="Onderhandelingstechnieken toepassen" />
        <vaardigheid nr="1108945" titel="Onderscheid inkoop- en koopmotieven maken" />
        <vaardigheid nr="1108946" titel="Onderscheid klant-afnemer inschatten" />
        <vaardigheid nr="1108947" titel="Ontwikkelbehoefte en -noodzaak signaleren" />
        <vaardigheid nr="1108948" titel="Orderbevestiging opstellen/beoordelen" />
        <vaardigheid nr="1108949" titel="Orders nummeren" />
        <vaardigheid nr="1108950" titel="Pasvorm adviseren" />
        <vaardigheid nr="1108951" titel="Personeelsbezettingsplan maken" />
        <vaardigheid nr="1108952" titel="Personeelskosten reduceren" />
        <vaardigheid nr="1108953" titel="Plattegronden gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1108954" titel="Presentatie van de collectie beoordelen" />
        <vaardigheid nr="1108955" titel="Presentatieplan/-voorschriften opstellen/toepassen" />
        <vaardigheid nr="1108956" titel="Presentatieplannen lezen en gebruiken (r)" />
        <vaardigheid nr="1108957" titel="Presentatieplannen lezen en gebruiken (r)" />
        <vaardigheid nr="1108958" titel="Presentatietechnieken kiezen/toepassen" />
        <vaardigheid nr="1108959" titel="Prijs- en tekstkaarten maken" />
        <vaardigheid nr="1108960" titel="Prijskortingen bepalen" />
        <vaardigheid nr="1108961" titel="Procedure goederenontvangst uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1108962" titel="Procedure goederenopslag uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1108963" titel="Product-, artikel en assortimentskennis gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1108964" titel="Producten testen" />
        <vaardigheid nr="1108965" titel="Productiviteitskengetallen beoordelen" />
        <vaardigheid nr="1108966" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
        <vaardigheid nr="1108967" titel="Promotiemateriaal kiezen/toepassen" />
        <vaardigheid nr="1108968" titel="Reclame-invloeden op waarde schatten" />
        <vaardigheid nr="1108969" titel="Reinigingsplan uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1108970" titel="Reinigingsplan uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1108971" titel="Reparatie-/tegoedbon uitschrijven" />
        <vaardigheid nr="1108972" titel="Reparatiebonnen invullen" />
        <vaardigheid nr="1108973" titel="Routing beoordelen" />
        <vaardigheid nr="1108974" titel="Ruimte indelen" />
        <vaardigheid nr="1108975" titel="Schap- en vakruimte bepalen i.r.t. aanvullen (r)" />
        <vaardigheid nr="1108976" titel="Schappen/vakken/displays verzorgen" />
        <vaardigheid nr="1108977" titel="Schappenplan beoordelen" />
        <vaardigheid nr="1108978" titel="Schoonmaakmaterialen en –middelen kiezen/gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1108979" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
        <vaardigheid nr="1108980" titel="Servicegraad berekenen" />
        <vaardigheid nr="1108981" titel="Soorten prijskortingen toepassen" />
        <vaardigheid nr="1108982" titel="Soorten voorraad beoordelen" />
        <vaardigheid nr="1108983" titel="Soorten voorraad berekenen" />
        <vaardigheid nr="1108984" titel="Standaardofferte opstellen" />
        <vaardigheid nr="1108985" titel="Statistische berekeningen maken" />
        <vaardigheid nr="1108986" titel="Taakverdeling maken" />
        <vaardigheid nr="1108987" titel="Technische kennis van hulpmiddelen en -materialen gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1108988" titel="Technische productkennis gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1108989" titel="Technische productkennis gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1108990" titel="Tegoed-/reparatiebon uitschrijven" />
        <vaardigheid nr="1108991" titel="tekenen in perspecitief" />
        <vaardigheid nr="1108992" titel="Tekeningen maken (r)" />
        <vaardigheid nr="1108993" titel="Toeslag kleine orders kiezen" />
        <vaardigheid nr="1108994" titel="Total-lookpresentaties verzorgen" />
        <vaardigheid nr="1108995" titel="Uiteindelijke prijs bepalen (r)" />
        <vaardigheid nr="1108996" titel="Urenverdeling maken (r)" />
        <vaardigheid nr="1108997" titel="Urenverdeling maken (r)" />
        <vaardigheid nr="1108998" titel="Valuta berekenen" />
        <vaardigheid nr="1108999" titel="Verkoop- en adviesvaardigheden toepassen" />
        <vaardigheid nr="1109000" titel="Verkoop- en adviesvaardigheden toepassen" />
        <vaardigheid nr="1109001" titel="Verkoopbeleid herkennen/benoemen" />
        <vaardigheid nr="1109002" titel="Verkoopcijfers analyseren/interpreteren" />
        <vaardigheid nr="1109003" titel="Verkoopcijfers berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1109004" titel="Verkoopcijfers presenteren en interpreteren (r)" />
        <vaardigheid nr="1109005" titel="Verkoopgesprek voeren" />
        <vaardigheid nr="1109006" titel="Verkooporder controleren/opstellen" />
        <vaardigheid nr="1109007" titel="Verkooporder registreren" />
        <vaardigheid nr="1109008" titel="Verkoopprognoses maken (r)" />
        <vaardigheid nr="1109009" titel="Verkooprapportages maken" />
        <vaardigheid nr="1109010" titel="Verkooptechnieken toepassen" />
        <vaardigheid nr="1109011" titel="Verkoopvoorwaarden uitleggen/toepassen" />
        <vaardigheid nr="1109012" titel="Verlichting plaatsen" />
        <vaardigheid nr="1109013" titel="Verlichting toepassen" />
        <vaardigheid nr="1109014" titel="Verpakkingseenheden tellen (r)" />
        <vaardigheid nr="1109016" titel="Visual merchandisingmix beoordelen" />
        <vaardigheid nr="1109018" titel="Voorraad kengetallen berekenen " />
        <vaardigheid nr="1109019" titel="Voorraad tellen (r)" />
        <vaardigheid nr="1109020" titel="Voorraad(administratie) bijhouden" />
        <vaardigheid nr="1109021" titel="Voorraadkengetallen berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1109022" titel="Vormeffecten gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
        <vaardigheid nr="1109024" titel="Werken volgens arboregels" />
        <vaardigheid nr="1109025" titel="Werken volgens hygiëneregels" />
        <vaardigheid nr="1109026" titel="Werken volgens hygiëneregels" />
        <vaardigheid nr="1109027" titel="Werken volgens milieuregels" />
        <vaardigheid nr="1109028" titel="Werken volgens veiligheidsregels" />
        <vaardigheid nr="1109029" titel="Werkzaamheden delegeren" />
        <vaardigheid nr="1109030" titel="Werkzaamheden plannen" />
        <vaardigheid nr="1109031" titel="Wetgeving bij aanhouding/winkeldiefstal inzien/hanteren" />
        <vaardigheid nr="1109032" titel="Winkel aanvullen" />
        <vaardigheid nr="1109033" titel="Winkeldiefstalpreventieplan toepassen" />
        <vaardigheid nr="1109034" titel="Winkellay-out beoordelen" />
        <vaardigheid nr="1109035" titel="Zakelijk telefoneren" />
        <vaardigheid nr="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
        <vaardigheid nr="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
        <vaardigheid nr="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
        <vaardigheid nr="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
      </vaardigheden>
      <voorblad titel="Voorblad">
        <omschrijving>
          <sector><![CDATA[Handel]]></sector>
          <branche><![CDATA[Detailhandel, Groothandel/internationale handel]]></branche>
        </omschrijving>
      </voorblad>
      <inleiding titel="Inleiding">
        <omschrijving><![CDATA[     
      <h1>Inleiding</h1>
      <p>Voor u ligt het kwalificatiedossier Verkoopspecialist. Dit dossier bestaat uit een aantal onderdelen.</p>
      <p>In deel A wordt voor alle ge&#239;nteresseerden een korte omschrijving gegeven van de beroepengroep en de taken die de beroepsbeoefenaar zoal uitvoert en de competenties die hij/zij daarbij nodig heeft.</p>
      <p>In deel B, de kwalificaties, worden op hoofdlijnen de diploma-eisen beschreven. Deze eisen geven samen weer wat de gediplomeerde moet kunnen als hij/zij op de arbeidsmarkt start.</p>
      <p>In deel C wordt een uitwerking gegeven aan hetgeen in deel B is gesteld. Deel C is zowel inhoudelijk als methodologisch aan deel B gekoppeld, er is een &#233;&#233;n op &#233;&#233;n relatie tussen respectievelijk de kerntaken, de proces-competentie-matrices en de daarin opgenomen werkprocessen, de certificeerbare eenheden met deze entiteiten in deel C.</p>
      <p>In deel D wordt verantwoording afgelegd over de totstandkoming van dit kwalificatiedossier. Ook vindt u hier de verwijzingen naar het voor dit dossier relevante bronnenmateriaal.</p>
      <p>Hieronder vindt u de grafische weergave van de relaties tussen de verschillende elementen van dit kwalificatiedossier.</p>
      <div align="center"><img src="http://digik.s-bb.nl/cohortresources/mbo2015oud/dossier/images/inleiding_dossier.gif" alt="Context"/></div>    
    ]]></omschrijving>
      </inleiding>
      <deela titel="Deel A: Beeld van de beroepengroep">
        <omschrijving><![CDATA[<xhtml><h2>verkoopspecialist</h2><p>De verkoopspecialist werkt in de detail- of groothandel, binnen uiteenlopende formules, in zowel het MKB als het GWB en in zowel de food- als non-foodsector.<br />
 <br />
De kracht van de verkoopspecialist zit in of de specialistische assortimentskennis (verkoopspecialist) of leidinggevende capaciteiten (eerste verkoper). De verkoopspecialist beschikt over kennis met betrekking op o.a. gebruiksmogelijkheden en –voorschriften van artikelen die in het assortiment zijn opgenomen. Hij volgt hiervoor trends en ontwikkelingen in de branche en het vakgebied. De verkoopspecialist past deze kennis toe in alle facetten van zijn werkzaamheden, in het bijzonder bij persoonsgebonden verkoop.<br />
De eerste verkoper heeft als sterke punt het leiding geven aan een aantal verkopers. Hij zorgt dat de takenpakket voor hem en zijn team tijdig en goed worden uitgevoerd.<br />
 <br />
De verkoopspecialist heeft te maken met allerlei aspecten van het verkoopvak. Hij houdt zich voornamelijk bezig met de verkoop en het optimaliseren van het verkoopproces. Hij geeft advies aan klanten en collega’s, verzorgt de verkoopruimte en zorgt voor een commercieel aantrekkelijke presentatie van de artikelen.<br />
 <br />
De verkoopspecialist heeft een uitvoerende rol en is verantwoordelijk voor zijn eigen takenpakket. Hij heeft geen hiërarchische verhouding tot collega’s, maar zal in zijn rol als specialist collega’s begeleiden op het gebied van vakkennis en –vaardigheden. De eerste verkoper en verkoopspecialist mode hebben wel een hiërarchische verhouding tot medewerkers: deze sturen medewerkers aan bij de verschillende taken.<br />
 <br />
De verkoopspecialist in de detailhandel houdt zich ook bezig met het proces van ontvangst en opslag van goederen.<br />
De verkoopspecialist in de modebranche kenmerkt zich door de specifieke persoonsgebonden verkoop, het voorbereiden van vermaakwerkzaamheden en de verzorging van ‘visual merchandising’ in de winkel.<br />
De verkoopspecialist in de elektrotechnische detailhandel voert aanvullend op de werkzaamheden van een verkoopspecialist kleine reparaties uit en installeert apparatuur bij de mensen thuis.</p><p>De verkoopadviseur wonen heeft te maken met uitgebreide adviestrajecten van de klant en richt zich meer op het offerte- en ordertraject.<br />
De verkoopmedewerker showroom in de groothandel verkoopt in tegenstelling tot de andere kwalificaties niet direct aan consumenten, maar aan bedrijven. Dit verschil geeft in veel gevallen een specifieke inkleuring aan de werkzaamheden. Daarbij richt hij zich ook op het offerte- en ordertraject. Hierbij speelt het bewaken van het proces, administratieve aspecten en het contact met de klant een grote rol.<br />
 <br />
De verkoopspecialist heeft een professionele en commerciële instelling en is gericht op het verlenen van service en diensten aan de klant. Hij laat een motiverende beroepshouding zien en heeft een voorbeeldfunctie voor anderen.<br />
Hij is bedreven in de omgang met klanten: hij kan deze als de beste adviseren en overtuigen van de aankoop. Hij weet als geen ander hoe hij de klant kan beïnvloeden door presentatie en promotie en dient als expert op het gebied van het assortiment.<br />
 <br />
Van de verkoopspecialist wordt verwacht dat hij een juiste balans vindt tussen klantvriendelijkheid en ondernemingsbelang bij het uitvoeren van zijn verkoopwerkzaamheden. Door zijn kennis van financiële consequenties weet hij hoe hij in het belang van de organisatie kan handelen.<br />
Verder kan de verkoopspecialist prioriteiten stellen wanneer de werkzaamheden daarom vragen: hij neemt hierbij zelfstandig beslissingen. Wanneer beslissingen buiten zijn verantwoordelijkheid vallen, neemt hij tijdig het besluit om hulp in te roepen van zijn leidinggevende.</p><p><img height="474" src="http://digik.s-bb.nl/UserControls/DossierResource.ashx?I22d81078-c37e-41f4-8c08-935ceb2d56ad" width="699" /></p><p /><p><br /></p>
 <br /></xhtml>]]></omschrijving>
      </deela>
      <deelb titel="Deel B: De kwalificaties">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel B: De kwalificaties</h1>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Voor u ligt Deel B van het kwalificatiedossier Verkoopspecialist. In dit deel worden op hoofdlijnen de diploma-eisen beschreven voor:</p>
    
		<p><lu><li><i>Verkoopspecialist detailhandel</li></i><li><i>Eerste verkoper</li></i><li><i>Verkoopspecialist mode</li></i><li><i>Verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel</li></i><li><i>Verkoopadviseur wonen</li></i><li><i>Verkoopmedewerker showroom</li></i></lu></p>
	]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <algemeneinformatie titel="Algemene informatie" hoofdstuk="2">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>2. Algemene informatie</h1>
    ]]></omschrijving>
          <colofon titel="Colofon" hoofdstuk="1">
            <omschrijving>
              <onderregievan><![CDATA[Kenniscentrum Handel]]></onderregievan>
              <ontwikkelddoor><![CDATA[Afdeling Educatieve dienstverlening &amp; Projecten van Kenniscentrum Handel in samenwerking met vertegenwoordigers van de branche en het middelbaar beroepsonderwijs.]]></ontwikkelddoor>
              <verantwoording>
                <vastgestelddoor>Bestuur van Kenniscentrum Handel</vastgestelddoor>
                <vastgesteldop>04-12-2014</vastgesteldop>
                <vastgesteldte>Ede.</vastgesteldte>
              </verantwoording>
            </omschrijving>
          </colofon>
          <formelevereisten titel="Formele vereisten" hoofdstuk="2">
            <omschrijving>Nee</omschrijving>
          </formelevereisten>
          <typeringberoepengroep titel="Typering Beroepengroep" hoofdstuk="3">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist werkt in de detail- of groothandel, binnen uiteenlopende formules, in zowel het MKB als het GWB en in zowel de food- als non-foodsector.<br />
 <br />
De kracht van de verkoopspecialist zit in of de specialistische assortimentskennis (verkoopspecialist) of leidinggevende capaciteiten (eerste verkoper). De verkoopspecialist beschikt over kennis met betrekking op o.a. gebruiksmogelijkheden en –voorschriften van artikelen die in het assortiment zijn opgenomen. Hij volgt hiervoor trends en ontwikkelingen in de branche en het vakgebied. De verkoopspecialist past deze kennis toe in alle facetten van zijn werkzaamheden, in het bijzonder bij persoonsgebonden verkoop. De eerste verkoper heeft als sterke punt het leiding geven aan een aantal verkopers. Hij zorgt dat de takenpakket voor hem en zijn team tijdig en goed worden uitgevoerd.<br />
 <br />
De verkoopspecialist heeft te maken met allerlei aspecten van het verkoopvak. Hij houdt zich voornamelijk bezig met de verkoop en het optimaliseren van het verkoopproces. Hij geeft advies aan klanten en collega’s, verzorgt de verkoopruimte en zorgt voor een commercieel aantrekkelijke presentatie van de artikelen.<br />
 <br />
De verkoopspecialist heeft een uitvoerende rol en is verantwoordelijk voor zijn eigen takenpakket. Hij heeft geen hiërarchische verhouding tot collega’s, maar zal in zijn rol als specialist collega’s begeleiden op het gebied van vakkennis en –vaardigheden. De eerste verkoper en verkoopspecialist mode hebben wel een hiërarchische verhouding tot medewerkers: deze sturen medewerkers aan bij de verschillende taken.<br />
 <br />
De verkoopspecialist in de detailhandel houdt zich ook bezig met het proces van ontvangst en opslag van goederen.<br />
De verkoopspecialist in de modebranche kenmerkt zich door de specifieke persoonsgebonden verkoop, het voorbereiden van vermaakwerkzaamheden en de verzorging van ‘visual merchandising’ in de winkel.<br />
De verkoopspecialist in de elektrotechnische detailhandel voert aanvullend op de werkzaamheden van een verkoopspecialist kleine reparaties uit en installeert apparatuur bij de mensen thuis.<br />
De verkoopadviseur wonen heeft te maken met uitgebreide adviestrajecten van de klant en richt zich meer op het offerte- en ordertraject.<br />
De verkoopmedewerker showroom in de groothandel verkoopt in tegenstelling tot de andere kwalificaties niet direct aan consumenten, maar aan bedrijven. Dit verschil geeft in veel gevallen een specifieke inkleuring aan de werkzaamheden. Daarbij richt hij zich ook op het offerte- en ordertraject. Hierbij speelt het bewaken van het proces, administratieve aspecten en het contact met de klant een grote rol.<br />
 <br />
De verkoopspecialist heeft een professionele en commerciële instelling en is gericht op het verlenen van service en diensten aan de klant. Hij laat een motiverende beroepshouding zien en heeft een voorbeeldfunctie voor anderen.<br />
Hij is bedreven in de omgang met klanten: hij kan deze als de beste adviseren en overtuigen van de aankoop. Hij weet als geen ander hoe hij de klant kan beïnvloeden door presentatie en promotie en dient als expert op het gebied van het assortiment.<br />
 <br />
Van de verkoopspecialist wordt verwacht dat hij een juiste balans vindt tussen klantvriendelijkheid en ondernemingsbelang bij het uitvoeren van zijn verkoopwerkzaamheden. Door zijn kennis van financiële consequenties weet hij hoe hij in het belang van de organisatie kan handelen.<br />
Verder kan de verkoopspecialist prioriteiten stellen wanneer de werkzaamheden daarom vragen: hij neemt hierbij zelfstandig beslissingen. Wanneer beslissingen buiten zijn verantwoordelijkheid vallen, neemt hij tijdig het besluit om hulp in te roepen van zijn leidinggevende.</p></xhtml>]]></omschrijving>
          </typeringberoepengroep>
          <loopbaanperspectief titel="Loopbaanperspectief" hoofdstuk="4">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist heeft binnen het mbo-onderwijs en op de arbeidsmarkt binnen de  detailhandel en groothandel, de mogelijkheid om door te stromen naar:<br />
- Manager handel (kwalificaties: afdelingsmanager, filiaalmanager, vestigingsmanager groothandel en manager wonen), niveau 4 <br />
- Ondernemer detailhandel, niveau 4<br />
 <br />
Voor de verkoopadviseur wonen geldt tevens de mogelijkheid om de opleiding Interieuradviseur op niveau 4 te volgen.<br />
 <br />
Zie voor andere doorstroommogelijkheden in het mbo- en hbo-onderwijs:<br />
- WEB: Wet educatie en beroepsonderwijs (Staatsblad 501, 31 oktober 1995)<br />
- WHW: Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek, stb. 1992, 593</p></xhtml>]]></omschrijving>
          </loopbaanperspectief>
          <trends titel="Trends en innovaties" hoofdstuk="5">
            <omschrijving>
              <arbeidsmarktenberoepspraktijkvorming><![CDATA[<xhtml><p>Voor gegevens over de huidige arbeidsmarkt en de beschikbaarheid van BPV-plaatsen wordt verwezen naar de jaarlijkse publicatie van Kenniscentrum Handel 'Arbeidsmarkt en beroepsopleidingen in de sector Handel'. Hierin wordt voor elke kwalificatie per cwi-regio aangegeven wat het middellange perspectief is voor het aantal beschikbare BPV-plaatsen en het vinden van een baan na diplomering.</p><p>Uit de publicatie 'Arbeidsmarkt en beroepsopleidingen in de sector Handel en MITT 2010-2011 (2010) is op te maken dat het arbeidsmarktperspectief voor de Eerste verkoper, Verkoopadviseur wonen, Verkoopspecialist detailhandel, Verkoopspecialist mode en Verkoopspecialist elektronische detailhandel voldoende tot goed is voor de beginnend beroepsbeoefenaar. Dit betekent dat de meeste deelnemers na afronding van hun opleiding vrij gemakkelijk een baan kunnen vinden op het niveau van hun behaalde diploma. Het perspectief voor de Verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel is redelijk. Uit deze publicatie is verder op te maken dat voor de BBL- en BOL- deelnemers van de opleiding voor Eerste verkoper, Verkoopadviseur wonen, Verkoopspecialist detailhandel, Verkoopspecialist mode en Verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel het aantal beschikbare BPV-plaatsen voldoende tot goed is.</p><p>Het meest recente rapport (met daarin ook de situatie per cwi-regio) is te downloaden op www.kchandel.nl, via de knop ‘Feiten en cijfers’. Gegevens over BPV-plaatsen zijn ook te vinden op www.kansopstage.nl en www.stagemarkt.nl . Ook wordt verwezen naar het bedrijvenregister van Kenniscentrum Handel ( www.kchandel.nl ) waarin alle beschikbare BPV-plaatsen zijn opgenomen.</p></xhtml>]]></arbeidsmarktenberoepspraktijkvorming>
              <wetgevingenregelgeving><![CDATA[<xhtml>De aanscherping van wet- en regelgeving op aspecten als hygiëne, milieu en aansprakelijkheid vragen van de verkoopspecialist een attente houding. Hij moet up-to-date zijn én blijven met betrekking tot veranderende wet- en regelgeving.
</xhtml>]]></wetgevingenregelgeving>
              <ontwikkelingenindeberoepsuitoefeningen><![CDATA[<xhtml>Toenemende complexiteit van producten en snellere productverandering door technologische ontwikkelingen vragen van de verkoopspecialist een actieve houding om bij te blijven op het gebied van trends en ontwikkelingen. Automatisering van bedrijfsprocessen vragen van de verkoopspecialist tevens een lerende houding: hij zal bereid moeten zijn om bij te leren om goed te kunnen functioneren in de organisatie. Ook de verandering in de samenleving (onder invloed van 24-uurseconomie, vergrijzing, krimp en groei van de economie) en de invloed daarvan op klanten en klantbehoeften vraagt van de verkoopspecialist een open en flexibele houding. Hij zal zich aan de veranderingen moeten aanpassen.
</xhtml>]]></ontwikkelingenindeberoepsuitoefeningen>
            </omschrijving>
          </trends>
        </algemeneinformatie>
        <beschrijvinguitstromen titel="Beschrijving van de uitstromen" hoofdstuk="4">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>4. Beschrijving van de uitstromen</h1>
      <p>In dit hoofdstuk worden de verschillende uitstromen van dit kwalificatiedossier nader omschreven.</p>
      <p>De uitstromen welke deel uit maken van dit dossier zijn:</p>
    
		<p><lu><li><i>Verkoopspecialist detailhandel</li></i><li><i>Eerste verkoper</li></i><li><i>Verkoopspecialist mode</li></i><li><i>Verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel</li></i><li><i>Verkoopadviseur wonen</li></i><li><i>Verkoopmedewerker showroom</li></i></lu></p>
	]]></omschrijving>
          <uitstromen>
            <uitstroom nr="1108711" titel="Verkoopspecialist detailhandel" hoofdstuk="1" niveau="3">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist detailhandel werkt in de detailhandel in uiteenlopende winkelformules in zowel het MKB als het GWB en in zowel de food- als non-food sector. Door de grote diversiteit in branches in de detailhandel is de verkoopspecialist detailhandel breed opgeleid en kan hij worden ingezet binnen verschillende branches, zoals: Levensmiddelen Educatie en vrijetijdsartikelen Persoonlijke verzorging Huishoudelijke artikelen Doe het zelf De verkoopspecialist detailhandel voert werkzaamheden uit in de winkel en het magazijn.
</xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist detailhandel heeft een professionele en commerciële instelling en is gericht op het verlenen van service en diensten aan de klant. Hij laat een motiverende beroepshouding zien en heeft een voorbeeldfunctie voor anderen. Hij is bedreven in de omgang met klanten: hij kan deze als de beste adviseren over en overtuigen van de aankoop. Hij weet als geen ander hoe hij de klant kan beïnvloeden door presentatie en promotie en dient als expert op het gebied van het assortiment.
</xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>3</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist detailhandel heeft een uitvoerende rol. Hij is verantwoordelijk voor zijn eigen takenpakket en voert de werkzaamheden zelfstandig en in enkele gevallen op eigen initiatief uit. Hij legt verantwoording af aan zijn leidinggevende. Bij enkele werkzaamheden ondersteunt en begeleidt hij collega’s in zijn rol als specialist.
</xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml><p>Voor de werkzaamheden van de verkoopspecialist detailhandel gelden soms standaardwerkwijzen, maar in andere gevallen wordt het werk naar eigen inzicht uitgevoerd. De verkoopspecialist detailhandel krijgt te maken met een aantal dilemma’s. Hij moet prioriteiten stellen aan de tijd die hij aan diverse werkzaamheden besteedt. Hij moet inschatten welke werkzaamheden voorrang hebben en welke uitgesteld kunnen worden. Hij moet daarbij wel zorgen dat alle werkzaamheden uitgevoerd worden. De verkoopspecialist detailhandel heeft de taak een juist evenwicht te vinden tussen klantgerichtheid en ondernemingsbelang. Hij moet zorgen dat de klant zo snel en klantvriendelijk mogelijk wordt geholpen, zonder daarbij andere klanten, andere werkzaamheden en het ondernemingsbelang te kort te doen. Verder moet de verkoopspecialist detailhandel de afweging maken of een verkoper zelf het verkoopgesprek met de klant kan voeren of dat de verkoopspecialist de verkoper moet ondersteunen en het gesprek met de klant moet overnemen. Hij moet bij elke keuze daarin een steun voor de verkoper zijn en klantvriendelijk naar de klant toe zijn.</p><p>Voor zijn werkzaamheden heeft de verkoopspecialist detailhandel specialistische kennis en vaardigheden nodig.<br /></p></xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>KC Handel</kenniscentrum>
                  <crebo>90383</crebo>
                  <officielediplomanaam>Verkoopspecialist (Verkoopspecialist detailhandel)</officielediplomanaam>
                  <sbu>4800</sbu>
                  <prijsfactor>1,10</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="2F" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>Het contact met de klant (informeren, adviseren, initiatief nemen in het klantencontact), het begeleiden van collega's door expertise over te brengen en hen te coachen bij de werkzaamheden en het verbetervoorstellen doen aan de leidinggevende vragen een grote mondelinge vaardigheid van de verkoopspecialist detailhandel. Qua lezen, schrijfvaardigheid en taalverzorging worden minder hoge eisen gesteld: deze vaardigheden zet de verkoopspecialist detailhandel met name in om bij te blijven op het vakgebied en aantekeningen en rapportages te maken.</p><p><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor Nederlands in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands</span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="Engels of Duits">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="A2" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>De volgende taaltaken zijn benoemd voor de verkoopspecialist detailhandel:</p><ul type="disc"><li>luisteren: feitelijke informatie over onderwerpen uit het vakgebied begrijpen (bv. tijdens presentaties en bij het gebruik van multimedia)</li><li>lezen: feitelijke teksten over onderwerpen uit het vakgebied grotendeels begrijpen (bv. in correspondentie en rapporten)</li><li>gesprekken voeren: zaken regelen en sociaal contacten onderhouden m.b.t. onderwerpen uit het vakgebied (tijdens werkcontacten, netwerken, telefoneren, etc.)</li><li>spreken: standaardinformatie geven over een bekend onderwerp uit het vakgebied (bv. tijdens presentaties, informeren/adviseren van klant)</li><li>schrijven: met standaardformuleringen aantekeningen maken of formulieren invullen met betrekking tot het vakgebied</li></ul><p><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-fareast"><span style="mso-spacerun: yes" />MVT</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><span style="mso-spacerun: yes" />in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" /></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-fareast">MVT</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" /></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-fareast">MVT</span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="2F" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml>Het doen van verbetervoorstellen op basis van verkoopcijfers en financiële kengetallen vragen rekenvaardigheden met name binnen het domein verhoudingen en verbanden. Daarnaast vraagt het werken in de detailhandel ook <span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA">rekenvaardigheden in de domeinen getallen en ruimte en vorm, zoals het kunnen inventariseren en rekenen met de voorraad en het rekenen met geld in het kader van kassawerkzaamheden. Wat betreft ruimte en vorm zijn er taken te benoemen als routing in de winkel en de opslagruimte en het opstellen en hanteren van presentatieplannen. Afhankelijk van de branche vraagt het branchespecifiek maatwerk ook rekentaken uit een bepaald domein: meten, afwegen, etc.</span></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Verzorgt de ontvangst en verwerking van goederen" referentie="1108753">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Verzorgt goederenontvangst" referentie="1108754">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist detailhandel brengt in kaart welke voorbereidingen getroffen moeten worden voor de ontvangst. Hij gaat na welke goederen binnenkomen en geretourneerd moeten worden. Daarnaast maakt hij retouren verzendklaar en vult de bijbehorende formulieren in. Hij controleert de geleidedocumenten en de geleverde goederen op kwaliteit en kwantiteit in bijzijn van de leverancier cq. vervoerder of hij laat ze controleren. Hij meldt afwijkingen aan de levering aan de leverancier, noteert deze en geeft de retouren mee aan de vervoerder. In voorkomende situaties begeleidt hij collega's tijdens de werkzaamheden door hen (extra)uitleg en instructies te geven en werkzaamheden voor te doen. Hij geeft feedback over de uitgevoerde werkzaamheden.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De werkzaamheden zijn correct (volgens wettelijke regels en zo efficiënt mogelijk) uitgevoerd.</li></ul><p /></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li>helpt en vraagt ondersteuning van collega's, spreekt zaken af over de uitvoering van de werkzaamheden en houdt zich aan de afspraken, zodat de werkzaamheden prettig en vlot verlopen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109014" titel="Verpakkingseenheden tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108795" titel="Aantallen vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108869" titel="Interne transportmiddelen kiezen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li>pakt de voorbereiding, controle en administratieve verwerking van de goederenontvangst nauwkeurig en ordelijk aan en ziet er op toe dat de goederen en de werkzaamheden voldoen aan de gestelde eisen en wettelijke regels wat betreft arbo, veiligheid, hygiëne en milieu, zodat de kans op fouten en onveilige situaties geminimaliseerd wordt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109014" titel="Verpakkingseenheden tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108795" titel="Aantallen vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108869" titel="Interne transportmiddelen kiezen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li>geeft heldere en constructieve feedback en duidelijke instructies, zodat collega's hun werkzaamheden correct uitvoeren of kunnen verbeteren.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109014" titel="Verpakkingseenheden tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108795" titel="Aantallen vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108869" titel="Interne transportmiddelen kiezen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Coachen" referentie="5422" />
                            <component titel="Adviseren" referentie="5423" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Verzorgt goederenopslag" referentie="1108755">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist detailhandel bereidt de goederenopslag voor door zelf of dat een collega de interne transportmiddelen verzamelt en ruimte maakt voor de opslag van goederen in de opslagruimte. Hij informeert de collega's over de prioriteiten en begeleidt hen waar nodig. Hij pakt samen of alleen de goederen om, controleert deze op kwaliteit en slaat de goederen op de daarvoor bestemde plaats op. Bij geconstateerde afwijkingen in de levering neemt hij contact op met de leverancier of meldt dit aan zijn leidinggevende.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De werkzaamheden zijn veilig en arbo-verantwoord uitgevoerd.</li><li>Goederen zijn opgeslagen en afwijkingen zijn afgehandeld en geadministreerd.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li>helpt en vraagt ondersteuning van collega's, spreekt zaken af over de uitvoering van de werkzaamheden en houdt zich aan de afspraken, zodat de werkzaamheden prettig verlopen.</li></ul><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108869" titel="Interne transportmiddelen kiezen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108859" titel="Goederen verdelen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108860" titel="Goederen vinden in magazijn (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li>pakt de controle en opslag ordelijk en in een goed tempo aan en ziet er op toe dat de goederen en de werkzaamheden voldoen aan de gestelde eisen en wettelijke regels wat betreft arbo, veiligheid, hygiëne en milieu, zodat de kans op fouten of onveilige situaties geminimaliseerd worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108869" titel="Interne transportmiddelen kiezen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108859" titel="Goederen verdelen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108860" titel="Goederen vinden in magazijn (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li>geeft heldere instructies en constructieve feedback, zodat collega's hun werkzaamheden correct uitvoeren of kunnen verbeteren.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108869" titel="Interne transportmiddelen kiezen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108859" titel="Goederen verdelen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108860" titel="Goederen vinden in magazijn (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Coachen" referentie="5422" />
                            <component titel="Adviseren" referentie="5423" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Bouwt artikelpresentaties op en verzorgt deze" referentie="1108756">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist detailhandel bouwt de artikelpresentaties volgens het presentatieplan. Op de tijdelijke artikelpresentaties combineert hij op basis van de artikelinformatie de juiste artikelen en de daarbij benodigde decoratiematerialen. Hij transporteert de artikelen naar de winkel, beprijst indien nodig de artikelen,  plaatst prijs- en tekstkaarten, monteert artikelen, sluit deze aan en/of zet deze in elkaar en brengt beveiliging aan. Daarnaast houdt hij permanente artikelpresentaties op orde. Hij controleert de verkoopvoorraad op kwaliteit en kwantiteit. Bij afwijkingen neemt hij maatregelen om de situatie te verbeteren. Hij begeleidt collega's bij het opbouwen en het verzorgen van de artikelpresentaties door onder andere hen werkzaamheden voor te doen en uitleg te geven.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De artikelpresentaties, winkel en -omgeving voldoen aan de commerci<b>ë</b>le uitgangspunten (of beleid) van de organisatie.</li><li>De expertise van medewerkers op het gebied van presentatietechnieken is vergroot.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li>toont begrip van presentatieplan, constructies en ruimtegebruik, gebruikt en combineert diverse materialen, vormen en kleurstellingen, brengt dit begrijpelijk over aan medewerkers en werkt snel en bedreven bij het opbouwen, zodat de presentatie aan de commerciële uitgangspunten voldoet en de expertise van medewerkers is vergroot.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108858" titel="Goederen tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108975" titel="Schap- en vakruimte bepalen i.r.t. aanvullen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108956" titel="Presentatieplannen lezen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1108874" titel="Inzicht in artikelpresentaties tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108835" titel="Displayplan uitvoeren " />
                            <vaardigheid referentie="1108846" titel="Frontpresentatieplan uitvoeren " />
                            <vaardigheid referentie="1108894" titel="Inzicht in winkelinrichting tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Gevoel voor ruimte en richting tonen" referentie="5472" />
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li>controleert voortdurend de staat van de presentaties volgens de eisen van de organisatie, signaleert afwijkingen en accepteert niet dat de presentaties en de voorraad niet aan deze eisen voldoen, zodat direct actie wordt ondernomen om de afwijkingen te verhelpen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108858" titel="Goederen tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108975" titel="Schap- en vakruimte bepalen i.r.t. aanvullen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108956" titel="Presentatieplannen lezen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1108874" titel="Inzicht in artikelpresentaties tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108835" titel="Displayplan uitvoeren " />
                            <vaardigheid referentie="1108846" titel="Frontpresentatieplan uitvoeren " />
                            <vaardigheid referentie="1108894" titel="Inzicht in winkelinrichting tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li>geeft heldere instructies en uitleg over presentatietechnieken, zodat collega's hun werkzaamheden optimaal kunnen uitvoeren of verbeteren.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108858" titel="Goederen tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108975" titel="Schap- en vakruimte bepalen i.r.t. aanvullen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108956" titel="Presentatieplannen lezen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1108874" titel="Inzicht in artikelpresentaties tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108835" titel="Displayplan uitvoeren " />
                            <vaardigheid referentie="1108846" titel="Frontpresentatieplan uitvoeren " />
                            <vaardigheid referentie="1108894" titel="Inzicht in winkelinrichting tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Coachen" referentie="5422" />
                            <component titel="Adviseren" referentie="5423" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Controleert de voorraad en bestelt (of doet bestelvoorstellen)" referentie="1108758">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist detailhandel  bewaakt de voorraad door deze regelmatig te controleren. Hij registreert de voorraad of laat dit doen. Hierbij let hij op afwijkingen door breuk, beschadiging of andere vormen van derving. Hij bewaakt het voorraadniveau en corrigeert dit wanneer het nodig is. Hij plaatst bestellingen en/of formuleert voorstellen om de voorraad op het vereiste niveau te brengen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De voorraad is op peil en de voorraadadministratie is conform de richtlijnen bijgehouden.</li><li>De bestelling of het voorstel is afgestemd op het gewenset voorraadniveau waarbij rekening gehouden is met de gewenste servicegraad.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li>bepaalt de bestelling op basis van voorraadgegevens, gewenste voorraadniveau en servicegraad, zodat de bestelling de kans op derving en nee-verkoop minimaliseert.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109020" titel="Voorraad(administratie) bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1108870" titel="Inventarisatie uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1109019" titel="Voorraad tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108817" titel="Bestelhoeveelheid bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li>controleert zorgvuldig en systematisch de voorraad en bijbehorende gegevens om zo tijdig afwijkingen te signaleren,</li><li>plaatst zorgvuldig de bestelling, zodat er geen discrepantie bestaat tussen de ingeschatte benodigde artikelen en de daadwerkelijk bestelde artikelen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109020" titel="Voorraad(administratie) bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1108870" titel="Inventarisatie uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1109019" titel="Voorraad tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108817" titel="Bestelhoeveelheid bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Verzorgt verkoopruimte en/of opslagruimte" referentie="1108759">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist detailhandel verzorgt de winkel en/of opslagruimte door opruim- of schoonmaakwerkzaamheden in de opslagruimte, winkel en/of –omgeving te signaleren en ervoor te zorgen dat deze werkzaamheden uitgevoerd worden. Daarnaast maakt hij, eventueel met collega's, voor openingstijd de winkel gereed om klanten te ontvangen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De opslagruimte, de winkel en -omgeving zien er volgens de normen van de organisatie schoon en verzorgd uit.</li><li>Klanten hebben zo min mogelijk overlast ondervonden van de opruim- en schoonmaakwerkzaamheden.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li>controleert in hoeverre de winkel en de opslagruimte voldoen aan de eisen van de organisatie, en in hoeverre de wettelijke regels wat betreft arbo, veiligheid, hygiëne en milieu worden toegepast, accepteert niet dat de winkel en de opslagruimte niet aan deze eisen voldoen en onderneemt actie, zodat afwijkingen zo snel mogelijk worden verholpen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108970" titel="Reinigingsplan uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108825" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1108839" titel="Energie besparen" />
                            <vaardigheid referentie="1108967" titel="Promotiemateriaal kiezen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108978" titel="Schoonmaakmaterialen en –middelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1108976" titel="Schappen/vakken/displays verzorgen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li>geeft heldere instructies en constructieve feedback, zodat collega's hun werkzaamheden correct uitvoeren of kunnen verbeteren.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108970" titel="Reinigingsplan uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108825" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1108839" titel="Energie besparen" />
                            <vaardigheid referentie="1108967" titel="Promotiemateriaal kiezen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108978" titel="Schoonmaakmaterialen en –middelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1108976" titel="Schappen/vakken/displays verzorgen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Coachen" referentie="5422" />
                            <component titel="Adviseren" referentie="5423" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="2" titel="Verkoopt, adviseert en verleent service" referentie="1108760">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Ontvangt en benadert klanten " referentie="1108761">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist detailhandel ontvangt klanten in de winkel, begroet hen en observeert hen.Hij maakt op basis van de observatie een inschatting van het type klant. Gedurende de tijd dat de  klant in de winkel aanwezig is, stelt hij of een collega zich zichtbaar op naar de klant en houdt hij de klant in de gaten om te bepalen of de klant hulp nodig heeft, geen criminele activiteiten ontplooit en/of hij een verkoopgesprek kan aanvangen met de klant(inspringmoment bepalen). Wanneer de klant de winkel verlaat, neemt hij afscheid van de klant.Hij begeleidt de collega's door hen te adviseren over de manier waarop zij het beste de klanten kunnen ontvangen en benaderen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul type="disc"><li>De klanten voelen zich welkom en gerespecteerd door de wijze van ontvangst en benadering tijdens het winkelbezoek.</li><li>Het inspringmoment is juist bepaald.</li><li>Door ontvangst en observatie wordt de klant juist getypeerd.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li>bepaalt op basis van observatie op welke manier en op welk moment hij de klant benadert om het verkoopgesprek aan te vangen, zodat de klant tijdig wordt aangesproken.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108825" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108876" titel="Inzicht in consumentengedrag tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108878" titel="Inzicht in consumententrends tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108893" titel="Inzicht in wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108892" titel="Inzicht in verkoop- en distributiesystemen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108919" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li>geeft advies en feedback aan collega's over de manier waarop de klant wordt ontvangen en benadert, zodat de klant zich (meer) welkom voelt in de winkel.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108825" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108876" titel="Inzicht in consumentengedrag tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108878" titel="Inzicht in consumententrends tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108893" titel="Inzicht in wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108892" titel="Inzicht in verkoop- en distributiesystemen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108919" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Coachen" referentie="5422" />
                            <component titel="Adviseren" referentie="5423" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li>schat de koopkansen bij de klant goed in, bepaalt het juiste inspringmoment en benadert de klant op maat, zodat de klant openstaat om het gesprek aan te gaan.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108825" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108876" titel="Inzicht in consumentengedrag tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108878" titel="Inzicht in consumententrends tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108893" titel="Inzicht in wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108892" titel="Inzicht in verkoop- en distributiesystemen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108919" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Adviseert en voert verkoopgesprek" referentie="1108763">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt">De verkoopspecialist detailhandel inventariseert door het stellen van vragen in het verkoop- of adviesgesprek de specifieke wensen en de koop- of informatiebehoefte van de klant. Hij onderzoekt ook of de klant gevoelig is voor prijs, merk, etc. Ook onderzoekt hij door het stellen van gerichte vragen voor welke doeleinden het artikel gebruikt moet worden. Hij verbindt aan de koop- of informatiebehoefte de mogelijkheden die het assortiment biedt, maakt een voorstel dat aansluit bij de wensen/behoeften van de klant of wijst de klant op alternatieven buiten het assortiment. Hij adviseert de klant op basis van parate en diepgaande product- en assortimentskennis over de toepassing, eigenschappen en verwerking van diverse artikelen. Wanneer relevant geeft hij uitleg over de totstandkoming van/gebruikte materialen in het artikel om de klant beter te kunnen informeren en het (prijs)verschil tussen artikelen te verduidelijken. Hij helpt de klant een keuze te maken uit het assortiment door alternatieven af te wegen voor de klant, in te spelen op koop- en weerstandsignalen van de klant en de klant te motiveren om tot koop over te gaan. Hij informeert de klant over service, ruil-, retour- en garantiebepalingen en de leverings- en betalingsvoorwaarden conform de koopovereenkomst en geeft desgewenst informatiemateriaal mee. Wanneer de mogelijkheid er is, past hij bijverkoop toe. Naast het adviseren van de klant, geeft hij ook aan collega's uitleg over het assortiment en verkooptechnieken. Hij begeleidt hen tijdens gesprekken met de klant door feedback te geven op hun handelingen.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De wens en de behoeften van de klant zijn op klantgerichte wijze geïnventariseerd.</li><li>Het advies en verkoopgesprek sluiten aan bij de wens en behoeften van de klant en de ondernemingsdoeleinden.</li><li>Het advies brengt verkoop, vertrouwen van de klant en/of klantbinding tot stand.</li></ul><p /></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li>stuurt in het gesprek aan op verkoop door actief met voorstellen te komen die passen bij de klant en verkoopargumenten te gebruiken die inspelen op de emotie van de klant, zodat de klant overtuigd raakt van het advies.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108966" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108963" titel="Product-, artikel en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108979" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1109000" titel="Verkoop- en adviesvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108919" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Emoties aanspreken" referentie="5452" />
                            <component titel="Ideeën en meningen naar voren brengen en onderbouwen" referentie="5453" />
                            <component titel="Overeenstemming nastreven" referentie="5455" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li>toont inzicht in het assortiment en het gebruik van verkooptechnieken en komt op basis daarvan vlot met een passend advies aan de klant, informeert de klant met behulp van parate product- en assortimentskennis, zodat de klant een juist advies wordt verstrekt.</li><li>draagt kennis en expertise over aan medewerkers door duidelijke uitleg of antwoord op hun vragen te geven en informeert hen actief over (nieuwe) artikelen en promotionele acties, zodat medewerkers op de hoogte zijn en klanten beter kunnen informeren.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108966" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108963" titel="Product-, artikel en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108979" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1109000" titel="Verkoop- en adviesvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108919" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li>ziet in het contact met de klant commerciële kansen als bijverkoop, stuurt daarop in het advies aan de klant en creëert voor de klant een aantrekkelijk koopaanbod, zodat voor beide partijen een commercieel aantrekkelijk en passende koopafspraak wordt gemaakt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108966" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108963" titel="Product-, artikel en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108979" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1109000" titel="Verkoop- en adviesvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108919" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li>stelt zich actief op door met verschillende vraagtechnieken de wensen, koop- en informatiebehoefte van de klant te achterhalen, maakt een juiste afweging tussen klantvriendelijkheid en organisatiebelang, zodat de klant een commercieel verantwoord advies op maat krijgt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108966" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108963" titel="Product-, artikel en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108979" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1109000" titel="Verkoop- en adviesvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108919" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li>geeft heldere instructies en constructieve feedback, zodat collega's hun werkzaamheden correct uitvoeren en kunnen verbeteren.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108966" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108963" titel="Product-, artikel en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108979" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1109000" titel="Verkoop- en adviesvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108919" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Coachen" referentie="5422" />
                            <component titel="Adviseren" referentie="5423" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Levert branchespecifiek maatwerk" referentie="1108765">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist detailhandel voert branchespecifieke (technische) handelingen uit om een artikel (op maat) te kunnen verkopen. Wanneer nodig verricht hij metingen op het artikel of bij de klant, gebruikt hij branchespecifieke hulpmiddelen om het artikel te bewerken, te snijden, etc. en/of voegt hij verschillende artikelen/producten bij elkaar. Wanneer gespecialiseerde kennis nodig is, geeft de verkoopspecialist deze informatie aan collega's en helpt hen bij het op maken van het artikel. Hij geeft hen tips om het branchespecifieke maatwerk uit te voeren. 
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Een artikel op maat naar de wensen van de klant binnen de kwaliteitseisen van de organisatie.</li><li>Collega's zijn ondersteund bij het leveren van branchespecifiek maatwerk.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li>werkt ordelijk en systematisch bij het branchespecifiek maatwerk en houdt voortdurend de kwaliteit van het werk in de gaten, zodat het eindresultaat aan de eisen van de klant en de organisatie voldoet.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108963" titel="Product-, artikel en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108861" titel="Hoeveelheden afmeten en afwegen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1108822" titel="Branchewetgeving toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li>verricht branchespecifiek maatwerk door rekening te houden met de artikelkenmerken en -mogelijkheden en gebruikt hierbij de juiste materialen en middelen, zodat de klant tevreden is en het artikel veilig en commercieel verantwoord op maat is gemaakt.</li><li>draagt kennis en expertise op begrijpelijke wijze over op medewerkers, beantwoordt hun vragen, zodat zij correct branchespecifiek maatwerk kunnen verrichten.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108963" titel="Product-, artikel en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108861" titel="Hoeveelheden afmeten en afwegen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1108822" titel="Branchewetgeving toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li>geeft aan medewerkers tips en adviezen bij het branchespecifiek maatwerk, zodat medewerkers de werkzaamheden goed kunnen uitvoeren.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108963" titel="Product-, artikel en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108861" titel="Hoeveelheden afmeten en afwegen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1108822" titel="Branchewetgeving toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Coachen" referentie="5422" />
                            <component titel="Adviseren" referentie="5423" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li>zoekt naar mogelijkheden om de werkzaamheden beter en efficiënter uit te voeren en maakt de collega's en de leidinggevende hierop attent, zodat werkzaamheden verbeterd kunnen worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108963" titel="Product-, artikel en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108861" titel="Hoeveelheden afmeten en afwegen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1108822" titel="Branchewetgeving toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="7" titel="Plaatst een bestelling voor de klant" referentie="1108767">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel plaatst een bestelling voor de klant, wanneer het gevraagde artikel niet voorradig is. Hij hanteert hiervoor de bestelprocedures. Hij administreert de benodigde gegevens en geeft bij de klant aan wanneer het artikel bezorgd of opgehaald kan worden.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Het artikel is met de juiste specificaties volgens de bestelprocedure besteld.</li><li>De klant is juist geïnformeerd over de afhandeling van de bestelling.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li>controleert of verzamelt de benodigde gegevens bij de klant, bespreekt de bestelprocedure en gaat bij de klant na of de bestelling juist is, zodat de klant tevreden is met de bestelling</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108796" titel="Aflevertijd voor bestelling bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li>past de bestelprocedure en –richtlijnen juist toe, zodat de bestelling is geplaatst volgens de gestelde procedures.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108796" titel="Aflevertijd voor bestelling bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="8" titel="Neemt klachten aan en/of handelt deze af" referentie="1108768">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist detailhandel neemt klachten aan van klanten, onderzoekt deze en beoordeelt of deze gegrond zijn. Hij handelt klachten zelf af, vraagt ondersteuning van zijn leidinggevende of draagt de klacht over. In ieder geval administreert hij de klacht en de wijze van klachtenafhandeling.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De klacht is op een klantvriendelijke manier volgens de (wettelijke) richtlijnen geanalyseerd, beoordeeld en afgehandeld.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li>roept tijdig hulp in van zijn leidinggevende, maakt op eigen initiatief melding van klachten en zorgt bij het overdragen van klachten dat de leidinggevende goed geïnformeerd is, waardoor de klacht zo effectief mogelijk afgehandeld kan worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108877" titel="Inzicht in consumentenrecht tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108971" titel="Reparatie-/tegoedbon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1108882" titel="Inzicht in klachtenbeleid tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li>Stelt vragen aan de klant om informatie te verkrijgen, toetst de informatie op betrouwbaarheid en volledigheid, maakt logische gevolgtrekkingen en stelt aan de klant oplossingen en alternatieven voor, waarbij een afweging is gemaakt tussen organisatiebelang en klantvriendelijkheid.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108877" titel="Inzicht in consumentenrecht tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108971" titel="Reparatie-/tegoedbon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1108882" titel="Inzicht in klachtenbeleid tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                            <component titel="Oplossingen voor problemen bedenken" referentie="5482" />
                            <component titel="Gegevens controleren en aannames toetsen" referentie="5479" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li>Blijft vriendelijk, beleefd en toont empathie, geeft prioriteit aan de zorgen van de klant, komt afspraken met de klant na en neemt klachten serieus, zodat de klant weet dat de klacht serieus in behandeling wordt genomen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108877" titel="Inzicht in consumentenrecht tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108971" titel="Reparatie-/tegoedbon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1108882" titel="Inzicht in klachtenbeleid tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li>hanteert de voorgeschreven (werk)procedures en klachtenmanagementsysteem voor een eenduidige afhandeling en administratie van de klachten.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108877" titel="Inzicht in consumentenrecht tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108971" titel="Reparatie-/tegoedbon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1108882" titel="Inzicht in klachtenbeleid tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="3" titel="Handelt kassatransacties af en/of leidt deze" referentie="1108769">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Maakt het afrekenpunt en -systeem gebruiksklaar" referentie="1108770">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist detailhandel zorgt dat het afrekensysteem gebruiksklaar is door het systeem op te starten, de geldlade te installeren en hulpmiddelen bij het afrekenpunt klaar te leggen. Hij controleert of de veiligheidsmaatregelen optimaal werken.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Het afrekenpunt en -systeem zijn gebruiksklaar.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li>houdt zich aan de voorgeschreven procedures, controleert en stelt veiligheidsmiddelen in werking, zodat mogelijke risico’s op (criminele) derving worden geminimaliseerd.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109031" titel="Wetgeving bij aanhouding/winkeldiefstal inzien/hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1109033" titel="Winkeldiefstalpreventieplan toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li>werkt ordelijk en systematisch bij de werkzaamheden en checkt voortdurend de eigen werkzaamheden, zodat het afrekenpunt en –systeem volgens de geldende procedures gebruiksklaar is gemaakt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109031" titel="Wetgeving bij aanhouding/winkeldiefstal inzien/hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1109033" titel="Winkeldiefstalpreventieplan toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Informeert de klant over de verkoopafhandeling" referentie="1108771">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>Wanneer de klant tot aankoop overgaat, verwijst de verkoopspecialist detailhandel de klant naar het afrekenpunt. Hij geeft de klant aan hoe de afhandeling van de verkooptransactie verder verloopt door de klant te informeren over betaalwijze, spaarsystemen, garantie- en ruilvoorwaarden en de wijze van aflevering. In dit laatste contactmoment met de klantachterhaalt hij mate van klanttevredenheid en gaat hij na hoe deze tevredenheideventueel vergroot kan worden.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De klant is op klantvriendelijke wijze op de hoogte gebracht van de manier waarop de verkoop wordt afgehandeld.</li><li>Het contact bij de kassa is ook gebruikt om klantbinding tot stand te brengen.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li>sluit bij het informeren over de verkoopafhandeling aan op de vraag van de klant en gaat na of aan de vraag is voldaan, zodat de klant het gevoel heeft goed geholpen te zijn.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108998" titel="Valuta berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1108827" titel="Consumentenrecht uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108877" titel="Inzicht in consumentenrecht tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108800" titel="Algemene verkoopvoorwaarden /uitleggen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108820" titel="Betalingscondities toelichten" />
                            <vaardigheid referentie="1108824" titel="BTW berekenen/uitschrijven (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108828" titel="Contracten beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li>handelt alert en attent in het laatste contact met de klant en grijpt waar mogelijk een kans aan om de vraag in het voordeel van de organisatie om te buigen, zodat er een sterke(re) klantbinding ontstaat.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108998" titel="Valuta berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1108827" titel="Consumentenrecht uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108877" titel="Inzicht in consumentenrecht tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108800" titel="Algemene verkoopvoorwaarden /uitleggen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108820" titel="Betalingscondities toelichten" />
                            <vaardigheid referentie="1108824" titel="BTW berekenen/uitschrijven (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108828" titel="Contracten beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Bedient het afrekensysteem" referentie="1108772">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist detailhandel handelt de verkooptransactie  af door vast te stellen hoeveel de klant moet betalen. Daarbij hanteert hij het systeem om de betaling van de klant te verwerken. Hij gaat tijdens de afhandeling van de verkooptransactie na of de juiste prijzen worden gehanteerd. Bij afwijkingen of verdachte situaties onderneemt hij passende actie. Desgewenst zorgt hij voor het in- of verpakken van de aankoop en neemt daarna afscheid van de klant.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De aankopen zijn correct verwerkt en betaald door de klant.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li>werkt zoveel mogelijk volgens geldende procedures, heeft een juiste balans tussen zorgvuldigheid en tempo, houdt in de gaten of de juiste prijzen worden aangeslagen, alle artikelen afgerekend worden en signaleert en rapporteert afwijkingen tijdig, zodat de kans op fouten geminimaliseerd wordt en klanten tevreden zijn.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108823" titel="BTW berekenen/BTW-bon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108816" titel="Berekeningen maken met geld  (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li>voert de voorgeschreven (werk)procedures en veiligheidsvoorschriften zorgvuldig uit, zodat (criminele) derving zoveel mogelijk voorkomen kan worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108823" titel="BTW berekenen/BTW-bon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108816" titel="Berekeningen maken met geld  (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Sluit het afrekensysteem af en verzorgt de geldadministratie " referentie="1108773">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel sluit het afrekensysteem af en transporteert de geldlade naar de daarvoor bestemde plaats. De gebruikte middelen en de werkplek ruimt hij op. Hij verzorgt de geldadministratie en maakt financiële overzichten van de verkooptransacties.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De geldadministratie en financiële overzichten zijn volgens de bedrijfsprocedures verzorgd en zijn gereed voor controle en verdere bewerking.</li><li>Het geld en de waardepapieren zijn veilig opgeborgen.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li>telt het geld en andere waardepapieren nauwkeurig, zodat de administratieve kassa-afhandeling correct kan plaatsvinden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108865" titel="Inhoud geldlade tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108898" titel="Kasstaat invullen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108899" titel="Kasverschillen analyseren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108851" titel="Geld afromen" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108895" titel="Kassa afmelden" />
                            <vaardigheid referentie="1108901" titel="Kasverschillen voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li>werkt ordelijk, administreert en rapporteert nauwkeurig gegevens, zodat de geldstroom inzichtelijk is voor leidinggevende en/of externe adviseurs/controleurs en gebruikt kan worden voor de bedrijfsvoering.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108865" titel="Inhoud geldlade tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108898" titel="Kasstaat invullen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108899" titel="Kasverschillen analyseren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108851" titel="Geld afromen" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108895" titel="Kassa afmelden" />
                            <vaardigheid referentie="1108901" titel="Kasverschillen voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li>sluit het afrekensysteem en bergt geld en waardepapieren op volgens voorgeschreven (werk)procedures, zodat (criminele) derving zoveel mogelijk voorkomen kan worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108865" titel="Inhoud geldlade tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108898" titel="Kasstaat invullen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108899" titel="Kasverschillen analyseren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108851" titel="Geld afromen" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108895" titel="Kassa afmelden" />
                            <vaardigheid referentie="1108901" titel="Kasverschillen voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="5" titel="Optimaliseert verkoop en assortiment" referentie="1108780">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Doet verbetervoorstellen ten aanzien van het assortiment" referentie="1108781">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist detailhandel analyseert klachten, klantbehoeften, klantevaluaties en marktontwikkelingen en vormt zich een beeld van de gewenste assortimentssamenstelling en de opbouw daarbinnen. In de analyse neemt hij ook zaken als voorraadbeheer, omzetsnelheid en brutorendement mee. Ter verbetering van de serviceverlening en omzet doet hij verbetervoorstellen voor assortimentsaanpassing.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Betrouwbaar en nauwkeurig voorstel voor verbeteringen met betrekking tot het assortiment, gericht op verbetering van het financiële resultaat en de logistieke processen (waaronder voorraadbeheer) van de organisatie.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li>verwerkt snel en nauwkeurig informatie bij het doen van voorstellen, rekent deze vlot voor, kan deze kennis en voorstellen duidelijk overbrengen en beantwoordt vragen ten aanzien van zijn verbetervoorstellen, zodat de leidinggevende inzicht heeft in de haalbaarheid en noodzaak van het voorstel.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109021" titel="Voorraadkengetallen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108837" titel="Doorrekenen verbetervoorstellen  (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108810" titel="Assortiment typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108811" titel="Assortimentsopbouw beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108813" titel="Belang van keurmerken beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108935" titel="Merkenpolitiek beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108982" titel="Soorten voorraad beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li>maakt voorstellen ten aanzien van het assortiment, zodat inzichtelijk is hoe de commerciële positie van de organisatie kan worden uitgebouwd.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109021" titel="Voorraadkengetallen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108837" titel="Doorrekenen verbetervoorstellen  (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108810" titel="Assortiment typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108811" titel="Assortimentsopbouw beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108813" titel="Belang van keurmerken beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108935" titel="Merkenpolitiek beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108982" titel="Soorten voorraad beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Uitbouwen van de commerciële positie van de organisatie" referentie="5531" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Doet verbetervoorstellen ten aanzien van presentaties" referentie="1108782">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist detailhandel doet voorstellen voor de verzorging van de presentaties, de winkel en -omgeving aan zijn leidinggevende. Hij past binnen de kaders het presentatieplan aan op de eigen situatie, doelgroep en ontwikkelingen en bespreekt dit met zijn leidinggevende.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Betrouwbaar en nauwkeurig voorstel voor verbeteringen met betrekking tot de presentaties en het winkelbeeld.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'" /><p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">laat in zijn voorstellen zien oog te hebben voor commerciële kansen en maakt deze concreet in het voorstel, zodat de commerciële positie van de organisatie kan worden uitgebouwd.</span></span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108837" titel="Doorrekenen verbetervoorstellen  (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108857" titel="Gevoel voor ruimte tonen bij opstellen presentaties (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108806" titel="Artikelpresentaties beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1109034" titel="Winkellay-out beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108973" titel="Routing beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108977" titel="Schappenplan beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1109016" titel="Visual merchandisingmix beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Uitbouwen van de commerciële positie van de organisatie" referentie="5531" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li><p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">toont bij het maken/aanpassen van het presentatieplan gevoel voor esthetiek, ruimte, kleur en vorm en inzicht in de eisen van de organisatie, legt zijn ideeën en verwachte resultaat uit en baseert zich daarbij op zijn expertise, zodat de leidinggevende inzicht heeft in de haalbaarheid en noodzaak van het voorstel.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108837" titel="Doorrekenen verbetervoorstellen  (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108857" titel="Gevoel voor ruimte tonen bij opstellen presentaties (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108806" titel="Artikelpresentaties beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1109034" titel="Winkellay-out beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108973" titel="Routing beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108977" titel="Schappenplan beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1109016" titel="Visual merchandisingmix beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Analyseert de verkoopcijfers en doet verbetervoorstellen" referentie="1108784">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist detailhandel maakt binnen de mogelijkheden van de verkoopformule gebruik van registratiesystemen en analyseert de verkoopcijfers. Hij verklaart het verschil tussen de werkelijke cijfers en de prognoses. Hij analyseert de oorzaak van de afwijking en doet verbetervoorstellen voor het verbeteren van de verkoopcijfers.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Betrouwbaar en nauwkeurig voorstel voor verbeteringen met betrekking tot verkoopcijfers, gericht op verbetering van het resultaat van de onderneming.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li>toont cijfermatig inzicht door zorgvuldig het verschil tussen werkelijke cijfers en prognoses weer te geven, verklaart verschillen en maakt het groeipotentieel inzichtelijk met behulp van marktinzicht, zodat in het voorstel duidelijk is hoe de verkoopcijfers verbeterd kunnen worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109003" titel="Verkoopcijfers berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109004" titel="Verkoopcijfers presenteren en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109008" titel="Verkoopprognoses maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108939" titel="Omzetberekeningen uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108940" titel="Omzetprognoses maken" />
                            <vaardigheid referentie="1109009" titel="Verkooprapportages maken" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li>presenteert de financiële consequenties van verschillende keuzes en voorstellen en gebruikt financiële informatie van de organisatie, zodat de haalbaarheid van voorstellen financieel onderbouwd zijn.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109003" titel="Verkoopcijfers berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109004" titel="Verkoopcijfers presenteren en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109008" titel="Verkoopprognoses maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108939" titel="Omzetberekeningen uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108940" titel="Omzetprognoses maken" />
                            <vaardigheid referentie="1109009" titel="Verkooprapportages maken" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Neemt deel aan werkoverleg" referentie="1108785">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist detailhandel bereidt het werkoverleg voor door de agendapunten door te nemen en na te gaan bij welk agendapunt hij inbreng kan en moet hebben. Tijdens het werkoverleg verwerkt hij informatie over nieuwe artikelen, acties, werkinstructies, procedures en ontwikkelingen in de organisatie, vraagt om verduidelijking en/of licht hij zaken toe. Hij brengt knelpunten, opvallende gebeurtenissen, vragen en klachten van klanten in om te bespreken geeft hierbij tevens aan hoe naar zijn mening deze zaken het best aangepakt kunnen worden. Hij verbindt de uitkomsten van het overleg aan zijn eigen werkuitvoering en brengt hier desgewenst in een volgend overleg verslag van uit.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De leidinggevende en medewerkers zijn op de hoogte van relevante knelpunten en opvallende gebeurtenissen op de werkvloer.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li>deelt met anderen wat hem is opgevallen tijdens zijn werk en geeft op heldere en herkenbare wijze zijn ideeën over hoe hiermee omgegaan kan worden, zodat de werkuitvoering verbeterd wordt wat zowel de organisatie als de klant ten goede komt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108856" titel="Getalsmatige branche-informatie lezen en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108889" titel="Inzicht in overlegvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108912" titel="Kennis van wettelijk geregelde medezeggenschap hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist detailhandel:</p><ul><li>doet in het werkoverleg concrete voorstellen over hoe iets het beste gedaan kan worden, geeft voorbeelden en duidelijke uitleg om de voorstellen over te brengen, zodat collega's begrijpen wat er bedoeld wordt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108856" titel="Getalsmatige branche-informatie lezen en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108889" titel="Inzicht in overlegvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108912" titel="Kennis van wettelijk geregelde medezeggenschap hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
            <uitstroom nr="1108718" titel="Eerste verkoper" hoofdstuk="2" niveau="3">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml>De eerste verkoper werkt in de detailhandel in uiteenlopende winkelformules in zowel het MKB als het GWB en in zowel de food- als non-food sector. Door de grote diversiteit in branches in de detailhandel is de verkoopspecialist detailhandel breed opgeleid en kan hij worden ingezet binnen de verschillende branches, zoals: Levensmiddelen, Educatie en vrijetijdsartikelen, Persoonlijke verzorging, Huishoudelijke artikelen, en Doe-het-zelf. De eerste verkoper voert werkzaamheden uit in de winkel en het magazijn.
</xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml>De eerste verkoper heeft een professionele en commerciële instelling en is gericht op het verlenen van service en diensten aan de klant. Hij laat een motiverende beroepshouding zien en heeft een voorbeeldfunctie voor anderen. Hij is bedreven in de omgang met klanten: hij kan deze als de beste adviseren over en overtuigen van de aankoop. Hij weet als geen ander hoe hij de klant kan beïnvloeden door presentatie en promotie en dient als expert op het gebied van het assortiment. Hij heeft verder gevoel om medewerkers aan te sturen: hij kan medewerkers inschatten, motiveren en stimuleren. Met zijn houding draagt hij actief mee aan een prettige werksfeer.
</xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>3</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml>De eerste verkoper heeft een uitvoerende en aansturende rol. Hij is verantwoordelijk voor zijn eigen takenpakket en dat van enkele medewerkers. Hij stuurt medewerkers aan bij de uitvoering van enkele werkzaamheden. Hij voert de werkzaamheden zelfstandig en in enkele gevallen op eigen initiatief uit. Hij legt verantwoording af aan zijn leidinggevende.
</xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml><p>Voor de werkzaamheden van de eerste verkoper gelden soms standaardwerkwijzen, maar in andere gevallen wordt het werk naar eigen inzicht uitgevoerd. De eerste verkoper krijgt te maken met een aantal dilemma’s. Hij moet prioriteiten stellen aan de tijd die hij aan diverse werkzaamheden besteedt. Door het aansturende karakter van zijn functie moet hij bij knelpunten in zijn werkzaamheden ook de afweging maken welke werkzaamheden hij zelf uitvoert of delegeert. Hij moet daarbij het afbreukrisico van de werkzaamheden in ogenschouw nemen. Ook heeft de eerste verkoper de taak een juist evenwicht te vinden tussen klantgerichtheid en ondernemingsbelang. Hij moet zorgen dat de klant zo snel en klantvriendelijk mogelijk wordt geholpen, zonder daarbij andere klanten, andere werkzaamheden en het ondernemingsbelang te kort te doen. Ook moet hij bij binnen zijn taken een evenwicht zien te vinden tussen het belang voor de klanten en het belang voor de onderneming.</p><p>Voor zijn werkzaamheden heeft de eerste verkoper praktische kennis en vaardigheden van het vakgebied en algemene kennis en vaardigheden voor leidinggeven nodig.<br /></p></xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>KC Handel</kenniscentrum>
                  <crebo>90384</crebo>
                  <officielediplomanaam>Verkoopspecialist (Eerste verkoper)</officielediplomanaam>
                  <sbu>4800</sbu>
                  <prijsfactor>1,10</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="2F" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Het contact met de klant (informeren, adviseren, initiatief nemen in het klantencontact), het aansturen van medewerkers door hen te instrueren en te corrigeren en het verbetervoorstellen doen aan de leidinggevende vragen een grote mondelinge vaardigheid van de eerste verkoper. Qua lezen, schrijfvaardigheid en taalverzorging worden minder hoge eisen gesteld: deze vaardigheden zet de eerste verkoper met name in om bij te blijven op het vakgebied en aantekeningen en rapportages te maken.</span></p><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor Nederlands in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands</span></span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="Engels of Duits">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="A2" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>De volgende taaltaken zijn benoemd voor de eerste verkoper:</p><ul type="disc"><li>luisteren: feitelijke informatie over onderwerpen uit het vakgebied begrijpen (bv. tijdens presentaties en bij het gebruik van multimedia)</li><li>lezen: feitelijke teksten over onderwerpen uit het vakgebied grotendeels begrijpen (bv. in correspondentie en rapporten)</li><li>gesprekken voeren: zaken regelen en sociaal contacten onderhouden m.b.t. onderwerpen uit het vakgebied (tijdens werkcontacten, netwerken, telefoneren, etc.)</li><li>spreken: standaardinformatie geven over een bekend onderwerp uit het vakgebied (bv. tijdens presentaties, informeren/adviseren van klant)</li><li>schrijven: met standaardformuleringen aantekeningen maken of formulieren invullen met betrekking tot het vakgebied</li></ul><p /><p><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-fareast"><span style="mso-spacerun: yes" />MVT</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><span style="mso-spacerun: yes" />in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" /></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-fareast">MVT</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" /></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-fareast">MVT</span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="2F" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">Het doen van verbetervoorstellen op basis van verkoopcijfers en financiële kengetallen vragen rekenvaardigheden met name binnen het domein verhoudingen en verbanden. Daarnaast vraagt het werken in de detailhandel ook rekenvaardigheden in de domeinen getallen en ruimte en vorm, zoals het kunnen inventariseren en rekenen met de voorraad en het rekenen met geld in het kader van kassawerkzaamheden. Wat betreft ruimte en vorm zijn er taken te benoemen als routing in de winkel en de opslagruimte en het opstellen en hanteren van presentatieplannen. Afhankelijk van de branche vraagt het branchespecifiek maatwerk ook rekentaken uit een bepaald domein: meten, afwegen, etc.</span><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL" /></p></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Verzorgt de ontvangst en verwerking van goederen" referentie="1108753">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Verzorgt goederenontvangst" referentie="1108754">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper brengt in kaart welke voorbereidingen getroffen moeten worden voor de ontvangst. Hij gaat na welke goederen binnenkomen en geretourneerd moeten worden. Hij gaat na welke collega's ingezet kunnen worden, delegeert taken  en geeft hen instructies. Hij informeert de collega's over de werkzaamheden, de prioriteiten en de mogelijke bijzonderheden. Daarnaast maakt hij retouren verzendklaar en vult de bijbehorende formulieren in. Hij controleert de geleidedocumenten en de geleverde goederen op kwaliteit en kwantiteit in bijzijn van de leverancier cq. vervoerder of hij laat ze controleren. Hij meldt afwijkingen aan de levering aan de leverancier, noteert deze en geeft de retouren mee aan de vervoerder. </p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De werkzaamheden zijn correct (volgens wettelijke regels en zo efficiënt mogelijk) uitgevoerd.</li><li>De werkzaamheden zijn efficiënt georganiseerd.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li>helpt en vraagt ondersteuning van collega's, spreekt zaken af over de uitvoering van de werkzaamheden en houdt zich aan de afspraken, zodat de werkzaamheden prettig en vlot verlopen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108869" titel="Interne transportmiddelen kiezen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108997" titel="Urenverdeling maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108933" titel="Managementvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li>brengt in kaart welke voorbereidingen getroffen moeten worden voor de ontvangst, welke goederen retour gaan en regelt mensen en middelen hiervoor, zodat de goederen efficiënt en effectief mogelijk ontvangen kunnen worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108869" titel="Interne transportmiddelen kiezen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108997" titel="Urenverdeling maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108933" titel="Managementvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Activiteiten plannen" referentie="5495" />
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li>pakt de voorbereiding, controle en administratieve verwerking van de goederenontvangst nauwkeurig en ordelijk aan en ziet er op toe dat de goederen en de werkzaamheden voldoen aan de gestelde eisen en wettelijke regels wat betreft arbo, veiligheid, hygiëne en milieu, zodat de kans op fouten en onveilige situaties geminimaliseerd wordt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108869" titel="Interne transportmiddelen kiezen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108997" titel="Urenverdeling maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108933" titel="Managementvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li>delegeert taken aan medewerkers op basis van prioriteiten en capaciteiten, geeft instructies over de taakuitvoering, controleert de uitvoering van de taken en stuurt bij waar nodig, zodat de taken tijdig en correct worden uitgevoerd door medewerkers.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108869" titel="Interne transportmiddelen kiezen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108997" titel="Urenverdeling maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108933" titel="Managementvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Taken delegeren" referentie="5416" />
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                            <component titel="Functioneren van mensen controleren" referentie="5420" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Verzorgt goederenopslag" referentie="1108755">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper bereidt de goederenopslag voor door zelf of dat een collega de interne transportmiddelen verzamelt en ruimte maakt voor de opslag van goederen in de opslagruimte. Hij geeft instructies over de werkwijze en controleert de uitvoering hierop. Hij pakt samen of alleen de goederen om, controleert deze op kwaliteit en slaat de goederen op de daarvoor bestemde plaats op. Bij geconstateerde afwijkingen in de levering neemt hij contact op met de leverancier of meldt dit aan zijn leidinggevende.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De werkzaamheden zijn veilig en arbo-verantwoord uitgevoerd.</li><li>Goederen zijn opgeslagen en afwijkingen zijn afgehandeld en geadministreerd.</li><li>De werkzaamheden zijn efficiënt georganiseerd en uitgevoerd.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li>helpt en vraagt ondersteuning van collega's, spreekt zaken af over de uitvoering van de werkzaamheden en houdt zich aan de afspraken, zodat de werkzaamheden prettig en vlot verlopen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108869" titel="Interne transportmiddelen kiezen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108860" titel="Goederen vinden in magazijn (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108858" titel="Goederen tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108997" titel="Urenverdeling maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1108933" titel="Managementvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li>brengt in kaart welke voorbereidingen getroffen moeten worden voor de opslag, waar goederen opgeslagen moeten worden en regelt mensen en middelen hiervoor, zodat de goederen zo efficiënt en effectief mogelijk opgeslagen kunnen worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108869" titel="Interne transportmiddelen kiezen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108860" titel="Goederen vinden in magazijn (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108858" titel="Goederen tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108997" titel="Urenverdeling maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1108933" titel="Managementvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Activiteiten plannen" referentie="5495" />
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li>pakt de controle en opslag ordelijk en in een goed tempo aan en ziet er op toe dat de goederen en de werkzaamheden voldoen aan de gestelde eisen en wettelijke regels wat betreft arbo, veiligheid, hygiëne en milieu, zodat de kans op fouten of onveilige situaties geminimaliseerd worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108869" titel="Interne transportmiddelen kiezen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108860" titel="Goederen vinden in magazijn (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108858" titel="Goederen tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108997" titel="Urenverdeling maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1108933" titel="Managementvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li>delegeert taken aan medewerkers op basis van prioriteiten en capaciteiten, geeft instructies over de taakuitvoering, controleert de uitvoering van de taken en stuurt bij waar nodig, zodat de taken tijdig en correct worden uitgevoerd door medewerkers.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108869" titel="Interne transportmiddelen kiezen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108860" titel="Goederen vinden in magazijn (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108858" titel="Goederen tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108997" titel="Urenverdeling maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1108933" titel="Managementvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Taken delegeren" referentie="5416" />
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                            <component titel="Functioneren van mensen controleren" referentie="5420" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Bouwt artikelpresentaties op en verzorgt deze" referentie="1108756">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De eerste verkoper bouwt de artikelpresentaties volgens het presentatieplan. Op de tijdelijke artikelpresentaties combineert hij op basis van de artikelinformatie de juiste artikelen en de daarbij benodigde decoratiematerialen. Hij transporteert de artikelen naar de winkel, beprijst indien nodig de artikelen,  plaatst prijs- en tekstkaarten, monteert artikelen, sluit deze aan en/of zet deze in elkaar en brengt beveiliging aan. Daarnaast houdt hij permanente artikelpresentaties op orde. Hij controleert de verkoopvoorraad op kwaliteit en kwantiteit. Bij afwijkingen neemt hij maatregelen om de situatie te verbeteren. Hij delegeert deze taken en controleert de werkuitvoering.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De artikelpresentaties, winkel en -omgeving voldoen aan de commerci<b>ë</b>le uitgangspunten (of beleid) van de organisatie.</li><li>De werkzaamheden zijn door medewerkers correct uitgevoerd.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li>toont begrip van constructies en ruimtegebruik, gebruikt en combineert diverse materialen, vormen en kleurstellingen en werkt snel en bedreven bij het opbouwen, zodat de presentatie aan de commerciële uitgangspunten voldoet.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108858" titel="Goederen tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108975" titel="Schap- en vakruimte bepalen i.r.t. aanvullen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108956" titel="Presentatieplannen lezen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108933" titel="Managementvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1108835" titel="Displayplan uitvoeren " />
                            <vaardigheid referentie="1108846" titel="Frontpresentatieplan uitvoeren " />
                            <vaardigheid referentie="1108894" titel="Inzicht in winkelinrichting tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Gevoel voor ruimte en richting tonen" referentie="5472" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li>controleert voortdurend de staat van de presentaties volgens de eisen van de organisatie, signaleert afwijkingen en accepteert niet dat de presentaties en de voorraad niet aan deze eisen voldoen, zodat direct actie wordt ondernomen om de afwijkingen te verhelpen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108858" titel="Goederen tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108975" titel="Schap- en vakruimte bepalen i.r.t. aanvullen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108956" titel="Presentatieplannen lezen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108933" titel="Managementvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1108835" titel="Displayplan uitvoeren " />
                            <vaardigheid referentie="1108846" titel="Frontpresentatieplan uitvoeren " />
                            <vaardigheid referentie="1108894" titel="Inzicht in winkelinrichting tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li>delegeert taken aan medewerkers op basis van prioriteiten en capaciteiten, geeft instructies over de taakuitvoering, controleert de uitvoering van de taken en stuurt bij waar nodig, zodat de taken tijdig en correct worden uitgevoerd door medewerkers.</li></ul><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108858" titel="Goederen tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108975" titel="Schap- en vakruimte bepalen i.r.t. aanvullen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108956" titel="Presentatieplannen lezen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108933" titel="Managementvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1108835" titel="Displayplan uitvoeren " />
                            <vaardigheid referentie="1108846" titel="Frontpresentatieplan uitvoeren " />
                            <vaardigheid referentie="1108894" titel="Inzicht in winkelinrichting tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Taken delegeren" referentie="5416" />
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                            <component titel="Functioneren van mensen controleren" referentie="5420" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Controleert de voorraad en bestelt (of doet bestelvoorstellen)" referentie="1108758">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De eerste verkoper <span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" lang="NL" xml:lang="NL">bewaakt de voorraad door deze regelmatig te controleren. Hij registreert de voorraad in de verkoopruimte of laat dit doen. Hierbij let hij op afwijkingen door breuk, beschadiging <span style="BACKGROUND: silver">of andere vormen van derving</span>. Hij bewaakt het voorraadniveau en <span style="BACKGROUND: silver">corrigeert dit wanneer het nodig is</span>. <span style="BACKGROUND: silver">Hij plaatst bestellingen en/of formuleert voorstellen om de voorraad op het vereiste niveau te brengen.</span></span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De voorraad is op peil en de voorraadadministratie is conform de richtlijnen bijgehouden.</li><li>De bestelling of het voorstel is afgestemd op het gewenset voorraadniveau waarbij rekening gehouden is met de gewenste servicegraad.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li>bepaalt de bestelling op basis van voorraadgegevens, gewenste voorraadniveau en servicegraad, zodat de bestelling de kans op derving en nee-verkoop minimaliseert.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109020" titel="Voorraad(administratie) bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1108870" titel="Inventarisatie uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1109019" titel="Voorraad tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108817" titel="Bestelhoeveelheid bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li>controleert zorgvuldig en systematisch de voorraad en bijbehorende gegevens om zo tijdig afwijkingen te signaleren,</li><li>plaatst zorgvuldig de bestelling, zodat er geen discrepantie bestaat tussen de ingeschatte benodigde artikelen en de daadwerkelijk bestelde artikelen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109020" titel="Voorraad(administratie) bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1108870" titel="Inventarisatie uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1109019" titel="Voorraad tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108817" titel="Bestelhoeveelheid bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Verzorgt verkoopruimte en/of opslagruimte" referentie="1108759">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De eerste verkoper verzorgt de winkel en/of opslagruimte door opruim- of schoonmaakwerkzaamheden in de opslagruimte, winkel en/of –omgeving te signaleren en ervoor te zorgen dat deze werkzaamheden uitgevoerd worden door taken te delegeren, te instrueren, te controleren en bij te sturen. Daarnaast maakt hij, eventueel met medewerkers, voor openingstijd de winkel gereed om klanten te ontvangen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De opslagruimte, de winkel en -omgeving zien er volgens de normen van de organisatie schoon en verzorgd uit.</li><li>Klanten hebben zo min mogelijk overlast ondervonden van de opruim- en schoonmaakwerkzaamheden.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li>controleert in hoeverre de winkel en de opslagruimte voldoen aan de eisen van de organisatie, en in hoeverre de wettelijke regels wat betreft arbo, veiligheid, hygiëne en milieu worden toegepast, accepteert niet dat de winkel en de opslagruimte niet aan deze eisen voldoen en onderneemt actie, zodat afwijkingen zo snel mogelijk worden verholpen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108970" titel="Reinigingsplan uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108825" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1108839" titel="Energie besparen" />
                            <vaardigheid referentie="1108967" titel="Promotiemateriaal kiezen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108978" titel="Schoonmaakmaterialen en –middelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1108933" titel="Managementvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1108976" titel="Schappen/vakken/displays verzorgen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li>delegeert taken aan medewerkers op basis van prioriteiten en capaciteiten, geeft instructies over de taakuitvoering, controleert de uitvoering van de taken en stuurt bij waar nodig, zodat de taken tijdig en correct worden uitgevoerd door medewerkers. </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108970" titel="Reinigingsplan uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108825" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1108839" titel="Energie besparen" />
                            <vaardigheid referentie="1108967" titel="Promotiemateriaal kiezen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108978" titel="Schoonmaakmaterialen en –middelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1108933" titel="Managementvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1108976" titel="Schappen/vakken/displays verzorgen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Taken delegeren" referentie="5416" />
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                            <component titel="Functioneren van mensen controleren" referentie="5420" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="2" titel="Verkoopt, adviseert en verleent service" referentie="1108760">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Ontvangt en benadert klanten " referentie="1108761">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt">De eerste verkoper ontvangt klanten in de winkel, begroet hen en observeert hen. Hij maakt op basis van de observatie een inschatting van het type klant. Gedurende de tijd dat de klant in de winkel aanwezig is, stelt hij of een collega zich zichtbaar op naar de klant en houdt hij de klant in de gaten om te bepalen of de klant hulp nodig heeft, geen criminele activiteiten ontplooit en/of hij een verkoopgesprek kan aanvangen met de klant (inspringmoment bepalen). Wanneer de klant de winkel verlaat, neemt hij afscheid van de klant. Hij begeleidt de collega's door hen te adviseren over de manier waarop zij het beste de klanten kunnen ontvangen en benaderen.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul type="disc"><li>De klanten voelen zich welkom en gerespecteerd door de wijze van ontvangst en benadering tijdens het winkelbezoek.</li><li>Het inspringmoment is juist bepaald.</li><li>Door ontvangst en observatie wordt de klant juist getypeerd.<br /></li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li>bepaalt op basis van observatie op welke manier en op welk moment hij de klant benadert om het verkoopgesprek aan te vangen, zodat de klant tijdig wordt aangesproken.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108825" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108876" titel="Inzicht in consumentengedrag tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108878" titel="Inzicht in consumententrends tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108893" titel="Inzicht in wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108892" titel="Inzicht in verkoop- en distributiesystemen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108919" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li>schat de koopkansen bij de klant goed in, bepaalt het juiste inspringmoment en benadert de klant op maat, zodat de klant openstaat om het gesprek aan te gaan.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108825" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108876" titel="Inzicht in consumentengedrag tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108878" titel="Inzicht in consumententrends tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108893" titel="Inzicht in wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108892" titel="Inzicht in verkoop- en distributiesystemen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108919" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li>geeft advies en feedback aan collega's over de manier waarop de klant wordt ontvangen en benadert, zodat de klant zich (meer) welkom voelt in de winkel.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108825" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108876" titel="Inzicht in consumentengedrag tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108878" titel="Inzicht in consumententrends tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108893" titel="Inzicht in wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108892" titel="Inzicht in verkoop- en distributiesystemen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108919" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Adviseren" referentie="5423" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Voert verkoopgesprek" referentie="1108762">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper beantwoordt vragen van klanten over artikelen en geeft hen desgevraagd toelichting over de toepassing, eigenschappen en verwerking van het artikel. Wanneer de klant zijn zoekvraag niet helder heeft, stelt de verkoper vragen om de klant te helpen bij het formuleren van zijn zoekvraag. Wanneer de zoekvraag helder is, wijst hij de klant op de mogelijkheden van het assortiment. Hij verwijst de klant door naar een collega, wanneer hij de vragen van de klant niet toereikend kan beantwoorden. Hij informeert de klant over service, ruil-, retour- en garantiebepalingen en de leverings- en betalingsvoorwaarden conform de koopovereenkomst. Wanneer de mogelijkheid er is, past hij bijverkoop toe.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De klantvragen zijn naar tevredenheid van de klant beantwoord of de klant is juist doorverwezen.</li><li>Het contact met de klant brengt verkoop, vertrouwen van de klant en/of klantbinding tot stand.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li>verheldert de vraag van de klant vlot en beantwoordt vragen op basis van assortimentskennis of door een goede doorverwijzing, geeft informatie over de mogelijkheden van het assortiment, zodat de klant naar tevredenheid geholpen is.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108996" titel="Urenverdeling maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108804" titel="Artikelen vinden in de winkel (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108808" titel="Artikelspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li>signaleert kansen voor bijverkoop of aanvullende verkoop in het verkoopgesprek, zodat de klant een voorstel wordt gedaan voor extra aankopen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108996" titel="Urenverdeling maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108804" titel="Artikelen vinden in de winkel (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108808" titel="Artikelspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li>stelt zich actief op bij het beantwoorden van klantvragen, doorverwijzen van de klant en het doen van koopsuggesties die passen bij de klantvraag, zodat de klant een commercieel en klantgericht verantwoord koopaanbod krijgt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108996" titel="Urenverdeling maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108804" titel="Artikelen vinden in de winkel (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108808" titel="Artikelspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li>wekt vertrouwen bij de klant door het stellen van relevante vragen, stemt zijn benadering af op de klant, reageert passend op antwoorden en signalen van de klant, zodat de klant tevreden is met de wijze van benaderen, informeren en/of doorverwijzen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108996" titel="Urenverdeling maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108804" titel="Artikelen vinden in de winkel (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108808" titel="Artikelspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen" referentie="5458" />
                            <component titel="Op de toehoorder(s) / toeschouwer(s) inspelen" referentie="5459" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Levert branchespecifiek maatwerk" referentie="1108765">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" lang="NL" xml:lang="NL">De eerste verkoper voert branchespecifieke (technische) handelingen uit om een artikel (op maat) te kunnen verkopen. Wanneer nodig verricht hij metingen op het artikel of bij de klant, gebruikt hij branchespecifieke hulpmiddelen om het artikel te bewerken, te snijden, etc. en/of voegt hij verschillende artikelen/producten bij elkaar. </span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Een artikel op maat naar de wensen van de klant binnen de kwaliteitseisen van de organisatie.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: 'Arial','sans-serif';" lang="NL" xml:lang="NL">verricht branchespecifiek maatwerk door rekening te houden met de artikelkenmerken en -mogelijkheden en gebruikt hierbij de juiste materialen en middelen, zodat de klant tevreden is en het artikel veilig en commercieel verantwoord op maat is gemaakt.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108861" titel="Hoeveelheden afmeten en afwegen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108801" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1108822" titel="Branchewetgeving toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li><p style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: 'Arial','sans-serif';" lang="NL" xml:lang="NL">werkt ordelijk en systematisch bij het branchespecifiek maatwerk en houdt voortdurend de kwaliteit van het werk in de gaten, zodat het eindresultaat aan de eisen van de klant en de organisatie voldoet.</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108861" titel="Hoeveelheden afmeten en afwegen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108801" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1108822" titel="Branchewetgeving toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="7" titel="Plaatst een bestelling voor de klant" referentie="1108767">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De eerste verkoper plaatst een bestelling voor de klant, wanneer het gevraagde artikel niet voorradig is. Hij hanteert hiervoor de bestelprocedures. Hij administreert de benodigde gegevens en geeft bij de klant aan wanneer het artikel bezorgd of opgehaald kan worden.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Het artikel is met de juiste specificaties volgens de bestelprocedure besteld.</li><li>De klant is juist geïnformeerd over de afhandeling van de bestelling.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li>controleert of verzamelt de benodigde gegevens bij de klant, bespreekt de bestelprocedure en gaat bij de klant na of de bestelling juist is, zodat de klant tevreden is met de bestelling.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108796" titel="Aflevertijd voor bestelling bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li>past de bestelprocedure en –richtlijnen juist toe, zodat de bestelling is geplaatst volgens de gestelde procedures.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108796" titel="Aflevertijd voor bestelling bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="8" titel="Neemt klachten aan en/of handelt deze af" referentie="1108768">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De eerste verkoper neemt klachten aan van klanten, onderzoekt deze en beoordeelt of deze gegrond zijn. Hij handelt klachten zelf af, vraagt ondersteuning van zijn leidinggevende of draagt de klacht over. In ieder geval administreert hij de klacht en de wijze van klachtenafhandeling.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De klacht is op een klantvriendelijke manier volgens de (wettelijke) richtlijnen geanalyseerd, beoordeeld en afgehandeld.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li>roept tijdig hulp in van zijn leidinggevende, maakt op eigen initiatief melding van klachten en zorgt bij het overdragen van klachten dat de leidinggevende goed geïnformeerd is, waardoor de klacht zo effectief mogelijk afgehandeld kan worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108877" titel="Inzicht in consumentenrecht tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108971" titel="Reparatie-/tegoedbon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1108882" titel="Inzicht in klachtenbeleid tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li>Stelt vragen aan de klant om informatie te verkrijgen, toetst de informatie op betrouwbaarheid en volledigheid, maakt logische gevolgtrekkingen en stelt aan de klant oplossingen en alternatieven voor, waarbij een afweging is gemaakt tussen organisatiebelang en klantvriendelijkheid.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108877" titel="Inzicht in consumentenrecht tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108971" titel="Reparatie-/tegoedbon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1108882" titel="Inzicht in klachtenbeleid tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                            <component titel="Oplossingen voor problemen bedenken" referentie="5482" />
                            <component titel="Gegevens controleren en aannames toetsen" referentie="5479" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li>Blijft vriendelijk, beleefd en toont empathie, geeft prioriteit aan de zorgen van de klant, komt afspraken met de klant na en neemt klachten serieus, zodat de klant weet dat de klacht serieus in behandeling wordt genomen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108877" titel="Inzicht in consumentenrecht tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108971" titel="Reparatie-/tegoedbon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1108882" titel="Inzicht in klachtenbeleid tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li>Hanteert de voorgeschreven (werk)procedures en klachtenmanagementsysteem voor een eenduidige afhandeling en administratie van de klachten.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108877" titel="Inzicht in consumentenrecht tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108971" titel="Reparatie-/tegoedbon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1108882" titel="Inzicht in klachtenbeleid tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="3" titel="Handelt kassatransacties af en/of leidt deze" referentie="1108769">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Maakt het afrekenpunt en -systeem gebruiksklaar" referentie="1108770">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De eerste verkoper zorgt dat het afrekensysteem gebruiksklaar is door het systeem op te starten, de geldlade te installeren en hulpmiddelen bij het afrekenpunt klaar te leggen. Hij controleert of de veiligheidsmaatregelen optimaal werken.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Het afrekenpunt en -systeem zijn gebruiksklaar.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">houdt zich aan de voorgeschreven procedures, controleert en stelt veiligheidsmiddelen in werking, zodat mogelijke risico’s op (criminele) derving worden geminimaliseerd.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108996" titel="Urenverdeling maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109031" titel="Wetgeving bij aanhouding/winkeldiefstal inzien/hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1109033" titel="Winkeldiefstalpreventieplan toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li>werkt ordelijk en systematisch bij de werkzaamheden en checkt voortdurend de eigen werkzaamheden, zodat het afrekenpunt en –systeem volgens de geldende procedures gebruiksklaar is gemaakt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108996" titel="Urenverdeling maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109031" titel="Wetgeving bij aanhouding/winkeldiefstal inzien/hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1109033" titel="Winkeldiefstalpreventieplan toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Informeert de klant over de verkoopafhandeling" referentie="1108771">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Wanneer de klant tot aankoop overgaat, verwijst de eerste verkoper de klant naar het afrekenpunt. Hij geeft de klant aan hoe de afhandeling van de verkooptransactie verder verloopt door de klant te informeren over betaalwijze, spaarsystemen, garantie- en ruilvoorwaarden en de wijze van aflevering. In dit laatste contactmoment met de klantachterhaalt hij mate van klanttevredenheid en gaat hij na hoe deze tevredenheideventueel vergroot kan worden.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De klant is op klantvriendelijke wijze op de hoogte gebracht van de manier waarop de verkoop wordt afgehandeld.</li><li>Het contact bij de kassa is ook gebruikt om klantbinding tot stand te brengen.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li>sluit bij het informeren over de verkoopafhandeling aan op de vraag van de klant en gaat na of aan de vraag is voldaan, zodat de klant het gevoel heeft goed geholpen te zijn.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108816" titel="Berekeningen maken met geld  (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108877" titel="Inzicht in consumentenrecht tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108800" titel="Algemene verkoopvoorwaarden /uitleggen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108820" titel="Betalingscondities toelichten" />
                            <vaardigheid referentie="1108824" titel="BTW berekenen/uitschrijven (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108828" titel="Contracten beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li>handelt alert en attent in het laatste contact met de klant en grijpt waar mogelijk een kans aan om de vraag in het voordeel van de organisatie om te buigen, zodat er een sterke(re) klantbinding ontstaat.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108816" titel="Berekeningen maken met geld  (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108877" titel="Inzicht in consumentenrecht tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108800" titel="Algemene verkoopvoorwaarden /uitleggen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108820" titel="Betalingscondities toelichten" />
                            <vaardigheid referentie="1108824" titel="BTW berekenen/uitschrijven (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108828" titel="Contracten beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Bedient het afrekensysteem" referentie="1108772">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt">De eerste verkoper handelt de verkooptransactie af door vast te stellen hoeveel de klant moet betalen. Daarbij hanteert hij het systeem om de betaling van de klant te verwerken. Hij gaat tijdens de afhandeling van de verkooptransactie na of de juiste prijzen worden gehanteerd. Bij afwijkingen of verdachte situaties onderneemt hij passende actie. Desgewenst zorgt hij voor het in- of verpakken van de aankoop en neemt daarna afscheid van de klant. In voorkomende gevallen delegeert hij deze taken. Hij instrueert medewerkers, controleert of zij zich aan de taken, werkprocedures en instructies houden en stuurt zo nodig bij. Bij afwijkingen of veranderingen corrigeert hij medewerkers of geeft hen nieuwe instructies.</p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt" /></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De aankopen zijn correct verwerkt en betaald door de klant.</li><li>Medewerkers voeren de werkzaamheden correct uit.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">werkt zoveel mogelijk volgens geldende procedures, heeft een juiste balans tussen zorgvuldigheid en tempo, houdt in de gaten of de juiste prijzen worden aangeslagen, alle artikelen afgerekend worden en signaleert en rapporteert afwijkingen tijdig, zodat de kans op fouten geminimaliseerd wordt en klanten tevreden zijn.</span><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL" /></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108823" titel="BTW berekenen/BTW-bon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108816" titel="Berekeningen maken met geld  (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1108933" titel="Managementvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li>voert de voorgeschreven (werk)procedures en veiligheidsvoorschriften zorgvuldig uit, zodat (criminele) derving zoveel mogelijk voorkomen kan worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108823" titel="BTW berekenen/BTW-bon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108816" titel="Berekeningen maken met geld  (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1108933" titel="Managementvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li>communiceert de taakverdeling helder naar medewerkers, instrueert hen met behulp van duidelijke instructies, controleert de uitvoering en stuurt tijdig bij, zodat de werkzaamheden tijdig en volgens de richtlijnen van de organisatie worden uitgevoerd.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108823" titel="BTW berekenen/BTW-bon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108816" titel="Berekeningen maken met geld  (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1108933" titel="Managementvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Taken delegeren" referentie="5416" />
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                            <component titel="Functioneren van mensen controleren" referentie="5420" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Sluit het afrekensysteem af en verzorgt de geldadministratie " referentie="1108773">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper <span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" lang="NL" xml:lang="NL">sluit het afrekensysteem af en transporteert de geldlade naar de daarvoor bestemde plaats. De gebruikte middelen en de werkplek ruimt hij op. Hij verzorgt de geldadministratie en maakt financiële overzichten van de verkooptransacties.</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul type="disc"><li>De geldadministratie en financiële overzichten zijn volgens de bedrijfsprocedures verzorgd en zijn gereed voor controle en verdere bewerking.</li><li>De waardepapieren zijn veilig opgeborgen.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">telt het geld en andere waardepapieren nauwkeurig, zodat de administratieve kassa-afhandeling correct kan plaatsvinden.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108897" titel="Kassaregistratie verzorgen" />
                            <vaardigheid referentie="1108865" titel="Inhoud geldlade tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108898" titel="Kasstaat invullen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108899" titel="Kasverschillen analyseren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108851" titel="Geld afromen" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108895" titel="Kassa afmelden" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">werkt ordelijk, administreert en rapporteert nauwkeurig gegevens, zodat de geldstroom inzichtelijk is voor leidinggevende en/of externe adviseurs/controleurs en gebruikt kan worden voor de bedrijfsvoering.</span><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL" /></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108897" titel="Kassaregistratie verzorgen" />
                            <vaardigheid referentie="1108865" titel="Inhoud geldlade tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108898" titel="Kasstaat invullen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108899" titel="Kasverschillen analyseren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108851" titel="Geld afromen" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108895" titel="Kassa afmelden" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li>sluit het afrekensysteem en bergt geld en waardepapieren op volgens voorgeschreven (werk)procedures, zodat (criminele) derving zoveel mogelijk voorkomen kan worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108897" titel="Kassaregistratie verzorgen" />
                            <vaardigheid referentie="1108865" titel="Inhoud geldlade tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108898" titel="Kasstaat invullen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108899" titel="Kasverschillen analyseren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108851" titel="Geld afromen" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108895" titel="Kassa afmelden" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="5" titel="Optimaliseert verkoop en assortiment" referentie="1108780">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Doet verbetervoorstellen ten aanzien van presentaties" referentie="1108782">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">De eerste verkoper doet voorstellen voor de verzorging van de presentaties, de verkoopruimte en -omgeving aan zijn leidinggevende. Hij past binnen de kaders het presentatieplan aan op de eigen situatie, doelgroep en ontwikkelingen en bespreekt dit met zijn leidinggevende.</span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li><p>Betrouwbaar en nauwkeurig voorstel voor verbeteringen met betrekking tot de presentaties en het winkelbeeld.</p></li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li><p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">toont bij het maken/aanpassen van het presentatieplan gevoel voor esthetiek, ruimte, kleur en vorm en inzicht in de eisen van de organisatie, legt zijn ideeën en verwachte resultaat uit en baseert zich daarbij op zijn expertise, zodat de leidinggevende inzicht heeft in de haalbaarheid en noodzaak van het voorstel.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108837" titel="Doorrekenen verbetervoorstellen  (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108857" titel="Gevoel voor ruimte tonen bij opstellen presentaties (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108806" titel="Artikelpresentaties beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1109034" titel="Winkellay-out beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108973" titel="Routing beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108977" titel="Schappenplan beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1109016" titel="Visual merchandisingmix beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li><p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">laat in zijn voorstellen zien oog te hebben voor commerciële kansen en maakt deze concreet in het voorstel, zodat de commerciële positie van de organisatie kan worden uitgebouwd.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108837" titel="Doorrekenen verbetervoorstellen  (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108857" titel="Gevoel voor ruimte tonen bij opstellen presentaties (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108806" titel="Artikelpresentaties beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1109034" titel="Winkellay-out beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108973" titel="Routing beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108977" titel="Schappenplan beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1109016" titel="Visual merchandisingmix beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Uitbouwen van de commerciële positie van de organisatie" referentie="5531" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Doet verbetervoorstellen ten aanzien van personeel" referentie="1108783">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper doet voorstellen voor personeelsinzet aan de leidinggevende. Ook signaleert hij personeelsbehoefte. Hij geeft informatie over de capaciteiten van medewerkers, doet voorstellen voor ontwikkeling van medewerkers en signaleert knelpunten bij de inzet van medewerkers.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De personeelsbehoefte voor een afdeling/team/onderdeel is in kaart gebracht.</li><li>Voorstellen voor de ontwikkeling van medewerkers zijn haalbaar en realistisch.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li>signaleert knelpunten in personeelsbezetting en -capaciteiten, formuleert verbeterpunten en draagt hiervoor oplossingen aan, zodat knelpunten in personeelsbezetting en -capaciteiten voorkomen kunnen worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108841" titel="Financiële kengetallen toepassen/berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1108837" titel="Doorrekenen verbetervoorstellen  (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108927" titel="Kwalitatieve personeelsbehoefte vaststellen" />
                            <vaardigheid referentie="1108951" titel="Personeelsbezettingsplan maken" />
                            <vaardigheid referentie="1108952" titel="Personeelskosten reduceren" />
                            <vaardigheid referentie="1108965" titel="Productiviteitskengetallen beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie genereren uit gegevens" referentie="5478" />
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                            <component titel="Oplossingen voor problemen bedenken" referentie="5482" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li>denkt mee om personeelskosten te reduceren/laag te houden en maakt op basis hiervan ook roosters/besluiten voor personeelsinzet, zodat personeelskosten niet te hoog zijn.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108841" titel="Financiële kengetallen toepassen/berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1108837" titel="Doorrekenen verbetervoorstellen  (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108927" titel="Kwalitatieve personeelsbehoefte vaststellen" />
                            <vaardigheid referentie="1108951" titel="Personeelsbezettingsplan maken" />
                            <vaardigheid referentie="1108952" titel="Personeelskosten reduceren" />
                            <vaardigheid referentie="1108965" titel="Productiviteitskengetallen beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Analyseert de verkoopcijfers en doet verbetervoorstellen" referentie="1108784">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De eerste verkoper <span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">maakt binnen de mogelijkheden van de winkelformule gebruik van registratiesystemen en analyseert de verkoopcijfers. Hij verklaart het verschil tussen de werkelijke cijfers en de prognoses. Hij analyseert de oorzaak van de afwijking en doet verbetervoorstellen voor het verbeteren van de verkoopcijfers.</span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Betrouwbaar en nauwkeurig voorstel voor verbeteringen met betrekking tot verkoopcijfers, gericht op verbetering van het resultaat van de onderneming.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li>toont cijfermatig inzicht door zorgvuldig het verschil tussen werkelijke cijfers en prognoses weer te geven, verklaart verschillen en maakt het groeipotentieel inzichtelijk met behulp van marktinzicht, zodat in het voorstel duidelijk is hoe de verkoopcijfers verbeterd kunnen worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109003" titel="Verkoopcijfers berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109004" titel="Verkoopcijfers presenteren en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109008" titel="Verkoopprognoses maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108939" titel="Omzetberekeningen uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108940" titel="Omzetprognoses maken" />
                            <vaardigheid referentie="1109009" titel="Verkooprapportages maken" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; VERTICAL-ALIGN: baseline; mso-pagination: none; mso-hyphenate: none; tab-stops: 18.0pt right 468.0pt; mso-layout-grid-align: none; punctuation-wrap: simple"><span lang="NL" style="BACKGROUND: yellow; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-highlight: yellow; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">De eerste verkoper:
</span></p><ul><li><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; BACKGROUND: yellow; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-highlight: yellow; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" xml:lang="NL">presenteert de financiële consequenties van verschillende keuzes en voorstellen en gebruikt financiële informatie van de organisatie, zodat de haalbaarheid van voorstellen financieel onderbouwd zijn.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109003" titel="Verkoopcijfers berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109004" titel="Verkoopcijfers presenteren en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109008" titel="Verkoopprognoses maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108939" titel="Omzetberekeningen uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108940" titel="Omzetprognoses maken" />
                            <vaardigheid referentie="1109009" titel="Verkooprapportages maken" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Neemt deel aan werkoverleg" referentie="1108785">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De eerste verkoper <span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">bereidt het werkoverleg voor door de agendapunten door te nemen en na te gaan bij welk agendapunt hij inbreng kan en moet hebben. Tijdens het werkoverleg verwerkt hij informatie over nieuwe artikelen, acties, werkinstructies, procedures en ontwikkelingen in de organisatie, vraagt om verduidelijking en/of licht hij zaken toe. Hij brengt knelpunten, opvallende gebeurtenissen, vragen en klachten van klanten in om te bespreken geeft hierbij tevens aan hoe naar zijn mening deze zaken het best aangepakt kunnen worden. Hij verbindt de uitkomsten van het overleg aan zijn eigen werkuitvoering en brengt hier desgewenst in een volgend overleg verslag van uit.</span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De leidinggevende en de medewerkers zijn op de hoogte van relevante knelpunten en opvallende gebeurtenissen op de werkvloer.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li>deelt met anderen wat hem is opgevallen tijdens zijn werk en geeft op heldere en herkenbare wijze zijn ideeën over hoe hiermee omgegaan kan worden, zodat de werkuitvoering verbeterd wordt wat zowel de organisatie als de klant ten goede komt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108856" titel="Getalsmatige branche-informatie lezen en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108889" titel="Inzicht in overlegvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108912" titel="Kennis van wettelijk geregelde medezeggenschap hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li>doet in het werkoverleg concrete voorstellen over hoe iets het beste gedaan kan worden, geeft voorbeelden en duidelijke uitleg om de voorstellen over te brengen, zodat collega's begrijpen wat er bedoeld wordt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108856" titel="Getalsmatige branche-informatie lezen en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108889" titel="Inzicht in overlegvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108912" titel="Kennis van wettelijk geregelde medezeggenschap hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
            <uitstroom nr="1108725" titel="Verkoopspecialist mode" hoofdstuk="3" niveau="3">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist mode werkt binnen de modedetailhandel in uiteenlopende winkelformules in zowel het MKB als het GWB. De verkoopspecialist mode voert werkzaamheden uit in de winkel en het magazijn.
</xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist mode heeft een commerciële en professionele instelling. De verkoopspecialist mode is initiatiefrijk, klant- en servicegericht, vakkundig, representatief, flexibel, alert, contactueel vaardig en heeft inlevingsvermogen. De verkoopspecialist mode laat een stimulerende en motiverende beroepshouding zien in de omgang met klanten, collega’s en leidinggevenden.
</xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>3</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist mode heeft voornamelijk een uitvoerende rol. In enkele gevallen heeft hij ook een aansturende rol. De verkoopspecialist mode is verantwoordelijk voor zijn eigen takenpakket en soms ook voor dat van anderen. Hij voert een aantal taken op eigen initiatief uit. Hij legt verantwoording af aan zijn leidinggevende.
</xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml><p>Voor de werkzaamheden van de verkoopspecialist mode gelden soms standaardwerkwijzen, maar in andere gevallen wordt het werk naar eigen inzicht uitgevoerd. De verkoopspecialist mode krijgt te maken met een aantal dilemma’s. Hij moet prioriteiten stellen aan de tijd die hij aan diverse werkzaamheden besteedt. Hij moet inschatten welke werkzaamheden voorrang hebben en welke uitgesteld kunnen worden. Hij moet daarbij wel zorgen dat alle werkzaamheden uitgevoerd worden. De verkoopspecialist heeft de taak een juist evenwicht te vinden tussen klantgerichtheid en ondernemingsbelang. Hij moet zorgen dat de klant zo snel en klantvriendelijk mogelijk wordt geholpen, zonder daarbij andere klanten, andere werkzaamheden en het ondernemingsbelang te kort te doen. Ook moet hij bij binnen zijn taken een evenwicht zien te vinden tussen het belang voor de klanten en het belang voor de onderneming. Verder moet de verkoopspecialist mode de afweging maken of een verkoper zelf het verkoopgesprek met de klant kan voeren of dat de verkoopspecialist mode de verkoper moet ondersteunen en het gesprek met de klant moet overnemen. Hij moet bij elke keuze daarin een steun voor de verkoper zijn en klantvriendelijk naar de klant toe zijn.</p><p>Voor zijn werkzaamheden heeft de verkoopspecialist mode specialistische kennis en vaardigheden nodig. Ook heeft hij algemene kennis en vaardigheden met betrekking tot leidinggeven nodig om zijn werkzaamheden goed uit te kunnen voeren.<br /></p><p /></xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>KC Handel</kenniscentrum>
                  <crebo>90385</crebo>
                  <officielediplomanaam>Verkoopspecialist (Verkoopspecialist mode)</officielediplomanaam>
                  <sbu>4800</sbu>
                  <prijsfactor>1,10</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="2F" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Het contact met de klant (informeren, adviseren, initiatief nemen in het klantencontact), het begeleiden van collega's door expertise over te brengen en hen te coachen bij de werkzaamheden, het aansturen van medewerkers door hen te instrueren en te corrigeren en het verbetervoorstellen doen aan de leidinggevende vragen een grote mondelinge vaardigheid van de verkoopspecialist mode. Qua lezen, schrijfvaardigheid en taalverzorging worden minder hoge eisen gesteld: deze vaardigheden zet de verkoopspecialist mode met name in om bij te blijven op het vakgebied en aantekeningen en rapportages te maken.</span></p><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor Nederlands in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands</span></span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="Engels of Duits">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="A2" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>De volgende taaltaken zijn benoemd voor de verkoopspecialist mode:</p><ul type="disc"><li>luisteren: feitelijke informatie over onderwerpen uit het vakgebied begrijpen (bv. tijdens presentaties en bij het gebruik van multimedia)</li><li>lezen: feitelijke teksten over onderwerpen uit het vakgebied grotendeels begrijpen (bv. in correspondentie en rapporten)</li><li>gesprekken voeren: zaken regelen en sociaal contacten onderhouden m.b.t. onderwerpen uit het vakgebied (tijdens werkcontacten, netwerken, telefoneren, etc.)</li><li>spreken: standaardinformatie geven over een bekend onderwerp uit het vakgebied (bv. tijdens presentaties, informeren/adviseren van klant)</li><li>schrijven: met standaardformuleringen aantekeningen maken of formulieren invullen met betrekking tot het vakgebied</li></ul><p><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-language: AR-SA">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-fareast"><span style="mso-spacerun: yes" />MVT</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-language: AR-SA"><span style="mso-spacerun: yes" />in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" /></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-fareast">MVT</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-language: AR-SA"><br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" /></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-fareast">MVT</span></p><p /></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="2F" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">Het doen van verbetervoorstellen op basis van verkoopcijfers en financiële kengetallen vragen rekenvaardigheden met name binnen het domein verhoudingen en verbanden. Daarnaast vraagt het werken in de detailhandel ook rekenvaardigheden in de domeinen getallen en ruimte en vorm, zoals het kunnen inventariseren en rekenen met de voorraad en het rekenen met geld in het kader van kassawerkzaamheden. Wat betreft ruimte en vorm zijn er taken te benoemen als routing in de winkel en de opslagruimte en het opstellen en hanteren van presentatieplannen. Afhankelijk van de branche vraagt het branchespecifiek maatwerk ook rekentaken uit een bepaald domein: meten, afwegen, etc.</span><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL" /></p></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Verzorgt de ontvangst en verwerking van goederen" referentie="1108753">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Verzorgt goederenontvangst" referentie="1108754">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode brengt in kaart welke voorbereidingen getroffen moeten worden voor de ontvangst. Hij gaat na welke goederen binnenkomen en geretourneerd moeten worden. Hij gaat na welke collega's ingezet kunnen worden, delegeert taken  en geeft hen instructies. Hij informeert de collega's over de werkzaamheden, de prioriteiten en de mogelijke bijzonderheden. Daarnaast maakt hij retouren verzendklaar en vult de bijbehorende formulieren in. Hij controleert de geleidedocumenten en de geleverde goederen op kwaliteit en kwantiteit in bijzijn van de leverancier cq. vervoerder of hij laat ze controleren. Hij meldt afwijkingen aan de levering aan de leverancier, noteert deze en geeft de retouren mee aan de vervoerder.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De werkzaamheden zijn correct (volgens wettelijke regels en zo efficient mogelijk) uitgevoerd.</li><li>De werkzaamheden zijn efficiënt georganiseerd.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li>helpt en vraagt ondersteuning van collega's, spreekt zaken af over de uitvoering van de werkzaamheden en houdt zich aan de afspraken, zodat de werkzaamheden prettig en vlot verlopen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108997" titel="Urenverdeling maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109014" titel="Verpakkingseenheden tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108795" titel="Aantallen vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108996" titel="Urenverdeling maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108869" titel="Interne transportmiddelen kiezen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108933" titel="Managementvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li>brengt in kaart welke voorbereidingen getroffen moeten worden voor de ontvangst, welke goederen retour gaan en regelt mensen en middelen hiervoor, zodat de goederen efficiënt en effectief mogelijk ontvangen kunnen worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108997" titel="Urenverdeling maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109014" titel="Verpakkingseenheden tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108795" titel="Aantallen vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108996" titel="Urenverdeling maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108869" titel="Interne transportmiddelen kiezen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108933" titel="Managementvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Activiteiten plannen" referentie="5495" />
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li>pakt de voorbereiding, controle en administratieve verwerking van de goederenontvangst nauwkeurig en ordelijk aan en ziet er op toe dat de goederen en de werkzaamheden voldoen aan de gestelde eisen en wettelijke regels wat betreft arbo, veiligheid, hygiëne en milieu, zodat de kans op fouten en onveilige situaties geminimaliseerd wordt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108997" titel="Urenverdeling maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109014" titel="Verpakkingseenheden tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108795" titel="Aantallen vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108996" titel="Urenverdeling maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108869" titel="Interne transportmiddelen kiezen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108933" titel="Managementvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li>delegeert taken aan medewerkers op basis van prioriteiten en capaciteiten, geeft instructies over de taakuitvoering, controleert de uitvoering van de taken en stuurt bij waar nodig, zodat de taken tijdig en correct worden uitgevoerd door medewerkers.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108997" titel="Urenverdeling maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109014" titel="Verpakkingseenheden tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108795" titel="Aantallen vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108996" titel="Urenverdeling maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108869" titel="Interne transportmiddelen kiezen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108933" titel="Managementvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Taken delegeren" referentie="5416" />
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                            <component titel="Functioneren van mensen controleren" referentie="5420" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Verzorgt goederenopslag" referentie="1108755">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist mode bereidt de goederenopslag voor door zelf of dat een collega de interne transportmiddelen verzamelt en ruimte maakt voor de opslag van goederen in de opslagruimte. Hij geeft instructies over de werkwijze en controleert de uitvoering hierop. Hij pakt samen of alleen de goederen om, controleert deze op kwaliteit en slaat de goederen op de daarvoor bestemde plaats op. Bij geconstateerde afwijkingen in de levering neemt hij contact op met de leverancier of meldt dit aan zijn leidinggevende.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De werkzaamheden zijn veilig en arbo-verantwoord uitgevoerd.</li><li>Goederen zijn opgeslagen en afwijkingen zijn afgehandeld en geadministreerd.</li><li>De werkzaamheden zijn efficiënt georganiseerd en uitgevoerd.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li>helpt en vraagt ondersteuning van collega's, spreekt zaken af over de uitvoering van de werkzaamheden en houdt zich aan de afspraken, zodat de werkzaamheden prettig en vlot verlopen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108996" titel="Urenverdeling maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108869" titel="Interne transportmiddelen kiezen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108933" titel="Managementvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li>brengt in kaart welke voorbereidingen getroffen moeten worden voor de opslag, waar goederen opgeslagen moeten worden en regelt mensen en middelen hiervoor, zodat de goederen zo efficiënt en effectief mogelijk opgeslagen kunnen worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108996" titel="Urenverdeling maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108869" titel="Interne transportmiddelen kiezen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108933" titel="Managementvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Activiteiten plannen" referentie="5495" />
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li>pakt de controle en opslag ordelijk en in een goed tempo aan en ziet er op toe dat de goederen en de werkzaamheden voldoen aan de gestelde eisen en wettelijke regels wat betreft arbo, veiligheid, hygiëne en milieu, zodat de kans op fouten of onveilige situaties geminimaliseerd worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108996" titel="Urenverdeling maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108869" titel="Interne transportmiddelen kiezen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108933" titel="Managementvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li>delegeert taken aan medewerkers op basis van prioriteiten en capaciteiten, geeft instructies over de taakuitvoering, controleert de uitvoering van de taken en stuurt bij waar nodig, zodat de taken tijdig en correct worden uitgevoerd door medewerkers.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108996" titel="Urenverdeling maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108869" titel="Interne transportmiddelen kiezen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108933" titel="Managementvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Taken delegeren" referentie="5416" />
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                            <component titel="Functioneren van mensen controleren" referentie="5420" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Verzorgt ‘visual merchandising’" referentie="1108757">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode verzorgt de ‘visual merchandising' in de winkel. Hij selecteert  en combineert kledingstukken en accessoires uit het assortiment, rekeninghoudend met de voorraad, trends en verkooppotentieel van de artikelen. Op basis van de collectieopbouw, merken, voorraad en de doelgroep van de winkel, stelt hij modecombinaties samen. Hij plaatst deze combinaties in de winkel of in de etalage. Hij begeleidt collega's bij deze werkzaamheden en geeft hen tips over het toepassen van deze vaktechniek.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De modecombinaties inspireren klanten.</li><li>De modecombinaties ondersteunen de commerciële uitstraling, collectieopbouw en merkenbeeld van de winkel.</li><li>Collega's worden ontwikkeld op het modevakgebied. </li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li>toont begrip van merken, collectieopbouw, kleurstellingen en combinatietechnieken, werkt snel en bedreven en houdt rekening met de (winkel)ruimte en de gewenste uitstraling, zodat de 'visual merchandising' een optimaal effect heeft op de klant.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108858" titel="Goederen tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108975" titel="Schap- en vakruimte bepalen i.r.t. aanvullen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108956" titel="Presentatieplannen lezen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108933" titel="Managementvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1108873" titel="Inzicht in artikelpresentatie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1109012" titel="Verlichting plaatsen" />
                            <vaardigheid referentie="1108835" titel="Displayplan uitvoeren " />
                            <vaardigheid referentie="1108846" titel="Frontpresentatieplan uitvoeren " />
                            <vaardigheid referentie="1108923" titel="Kleuren commercieel gebruiken " />
                            <vaardigheid referentie="1108994" titel="Total-lookpresentaties verzorgen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Gevoel voor ruimte en richting tonen" referentie="5472" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Creëren en innoveren" code="O" referentie="5398">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li>komt met creatieve ideeën om met ‘visual merchandising’ klanten te inspireren, vertaalt modetrends in de 'visual merchandising' en gebruikt (nieuwe) presentatietechnieken en materialen, zodat de 'visual merchandising' de commerciële waarde te ondersteunen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108858" titel="Goederen tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108975" titel="Schap- en vakruimte bepalen i.r.t. aanvullen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108956" titel="Presentatieplannen lezen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108933" titel="Managementvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1108873" titel="Inzicht in artikelpresentatie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1109012" titel="Verlichting plaatsen" />
                            <vaardigheid referentie="1108835" titel="Displayplan uitvoeren " />
                            <vaardigheid referentie="1108846" titel="Frontpresentatieplan uitvoeren " />
                            <vaardigheid referentie="1108923" titel="Kleuren commercieel gebruiken " />
                            <vaardigheid referentie="1108994" titel="Total-lookpresentaties verzorgen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vernieuwend en creatief handelen" referentie="5487" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li>controleert voortdurend of de staat van de 'visual merchandising' in de winkel aan de eisen van de organisatie voldoet, signaleert afwijkingen en neemt direct actie, zodat de 'visual merchandising' maximaal effect kan sorteren.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108858" titel="Goederen tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108975" titel="Schap- en vakruimte bepalen i.r.t. aanvullen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108956" titel="Presentatieplannen lezen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108933" titel="Managementvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1108873" titel="Inzicht in artikelpresentatie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1109012" titel="Verlichting plaatsen" />
                            <vaardigheid referentie="1108835" titel="Displayplan uitvoeren " />
                            <vaardigheid referentie="1108846" titel="Frontpresentatieplan uitvoeren " />
                            <vaardigheid referentie="1108923" titel="Kleuren commercieel gebruiken " />
                            <vaardigheid referentie="1108994" titel="Total-lookpresentaties verzorgen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li>weegt in het kader van doelgroep, trendse, verkooppotentieel, marges en voorraadhoogte af welke modeartikelen hij in de 'visual merchandising' verwerkt, zodat de 'visual merchandising' bijdraagt aan de gewenste omzet (binnen collecties).</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108858" titel="Goederen tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108975" titel="Schap- en vakruimte bepalen i.r.t. aanvullen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108956" titel="Presentatieplannen lezen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108933" titel="Managementvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1108873" titel="Inzicht in artikelpresentatie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1109012" titel="Verlichting plaatsen" />
                            <vaardigheid referentie="1108835" titel="Displayplan uitvoeren " />
                            <vaardigheid referentie="1108846" titel="Frontpresentatieplan uitvoeren " />
                            <vaardigheid referentie="1108923" titel="Kleuren commercieel gebruiken " />
                            <vaardigheid referentie="1108994" titel="Total-lookpresentaties verzorgen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Controleert de voorraad en bestelt (of doet bestelvoorstellen)" referentie="1108758">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist mode <span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" lang="NL" xml:lang="NL">bewaakt de voorraad door deze regelmatig te controleren. Hij registreert de voorraad of laat dit doen. Hierbij let hij op afwijkingen door breuk, beschadiging <span style="BACKGROUND: silver">of andere vormen van derving</span>. Hij bewaakt het voorraadniveau en <span style="BACKGROUND: silver">corrigeert dit wanneer het nodig is</span>. <span style="BACKGROUND: silver">Hij plaatst bestellingen en/of formuleert voorstellen om de voorraad op het vereiste niveau te brengen.</span></span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De voorraad is op peil en de voorraadadministratie is conform de richtlijnen bijgehouden.</li><li>De bestelling of het voorstel is afgestemd op het gewenste voorraadniveau waarbij rekening gehouden is met de gewenste servicegraad.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li>bepaalt de bestelling op basis van voorraadgegevens, gewenste voorraadniveau en servicegraad, zodat de bestelling de kans op derving en nee-verkoop minimaliseert.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109020" titel="Voorraad(administratie) bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1109019" titel="Voorraad tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108817" titel="Bestelhoeveelheid bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108870" titel="Inventarisatie uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li>controleert zorgvuldig en systematisch de voorraad en bijbehorende gegevens om zo tijdig afwijkingen te signaleren,</li><li>plaatst zorgvuldig de bestelling, zodat er geen discrepantie bestaat tussen de ingeschatte benodigde artikelen en de daadwerkelijk bestelde artikelen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109020" titel="Voorraad(administratie) bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1109019" titel="Voorraad tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108817" titel="Bestelhoeveelheid bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108870" titel="Inventarisatie uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Verzorgt verkoopruimte en/of opslagruimte" referentie="1108759">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist mode verzorgt de winkel en/of opslagruimte door opruim- of schoonmaakwerkzaamheden in de opslagruimte, winkel  en/of –omgeving te signaleren en ervoor te zorgen dat deze werkzaamheden uitgevoerd worden door taken te delegeren. Daarnaast maakt hij, eventueel met medewerkers, voor openingstijd de winkel gereed om klanten te ontvangen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De opslagruimte, de verkoopruimte en -omgeving zien er volgens de normen van de organisatie schoon en verzorgd uit.</li><li>Klanten hebben zo min mogelijk overlast ondervonden van de opruim- en schoonmaakwerkzaamheden.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li>controleert in hoeverre de winkel en de opslagruimte voldoen aan de eisen van de organisatie, en in hoeverre de wettelijke regels wat betreft arbo, veiligheid, hygiëne en milieu worden toegepast, accepteert niet dat de winkel en de opslagruimte niet aan deze eisen voldoen en onderneemt actie, zodat afwijkingen zo snel mogelijk worden verholpen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108978" titel="Schoonmaakmaterialen en –middelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108825" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108839" titel="Energie besparen" />
                            <vaardigheid referentie="1108967" titel="Promotiemateriaal kiezen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108969" titel="Reinigingsplan uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108933" titel="Managementvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1108976" titel="Schappen/vakken/displays verzorgen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li>delegeert taken aan medewerkers op basis van prioriteiten en capaciteiten, geeft instructies over de taakuitvoering, controleert de uitvoering van de taken en stuurt bij waar nodig, zodat de taken tijdig en correct worden uitgevoerd door medewerkers.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108978" titel="Schoonmaakmaterialen en –middelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108825" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108839" titel="Energie besparen" />
                            <vaardigheid referentie="1108967" titel="Promotiemateriaal kiezen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108969" titel="Reinigingsplan uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108933" titel="Managementvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1108976" titel="Schappen/vakken/displays verzorgen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Taken delegeren" referentie="5416" />
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                            <component titel="Functioneren van mensen controleren" referentie="5420" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="2" titel="Verkoopt, adviseert en verleent service" referentie="1108760">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Ontvangt en benadert klanten " referentie="1108761">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist mode ontvangt klanten in de winkel, begroet hen en observeert hen. Hij maakt op basis van de observatie een inschatting van het type klant. Gedurende de tijd dat de klant in de winkel aanwezig is, stelt hij of een collega zich zichtbaar op naar de klant en houdt hij de klant in de gaten om te bepalen of de klant hulp nodig heeft, geen criminele activiteiten ontplooit en/of hij een verkoopgesprek kan aanvangen met de klant (inspringmoment bepalen). Wanneer de klant de winkel verlaat, neemt hij afscheid van de klant. Hij begeleidt de collega's door hen te adviseren over de manier waarop zij het beste de klanten kunnen ontvangen en benaderen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul type="disc"><li>De klanten voelen zich welkom en gerespecteerd door de wijze van ontvangst en benadering tijdens het winkelbezoek.</li><li>Het inspringmoment is juist bepaald.</li><li>Door ontvangst en observatie wordt de klant juist getypeerd en het risico op (criminele) derving geminimaliseerd.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li>bepaalt op basis van observatie op welke manier en op welk moment hij de klant benadert om het verkoopgesprek aan te vangen, zodat de klant tijdig wordt aangesproken.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108825" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108876" titel="Inzicht in consumentengedrag tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108878" titel="Inzicht in consumententrends tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108893" titel="Inzicht in wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108892" titel="Inzicht in verkoop- en distributiesystemen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108919" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li>geeft advies en feedback aan collega's over de manier waarop de klant wordt ontvangen en benadert, zodat de klant zich (meer) welkom voelt in de winkel.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108825" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108876" titel="Inzicht in consumentengedrag tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108878" titel="Inzicht in consumententrends tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108893" titel="Inzicht in wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108892" titel="Inzicht in verkoop- en distributiesystemen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108919" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Coachen" referentie="5422" />
                            <component titel="Adviseren" referentie="5423" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li>schat de koopkansen bij de klant goed in, bepaalt het juiste inspringmoment en benadert de klant op maat, zodat de klant openstaat om het gesprek aan te gaan.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108825" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108876" titel="Inzicht in consumentengedrag tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108878" titel="Inzicht in consumententrends tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108893" titel="Inzicht in wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108892" titel="Inzicht in verkoop- en distributiesystemen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108919" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Adviseert en voert verkoopgesprek" referentie="1108763">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" lang="NL" xml:lang="NL">De verkoopspecialist mode inventariseert door het stellen van vragen in het verkoop- of adviesgesprek de specifieke wensen en de koop- of informatiebehoefte van de klant. Hij onderzoekt ook of de klant gevoelig is voor prijs, merk, etc. Ook onderzoekt hij door het stellen van gerichte vragen voor welke doeleinden het artikel gebruikt moet worden. Hij verbindt aan de koop- of informatiebehoefte de mogelijkheden die het assortiment biedt, maakt een voorstel dat aansluit bij de wensen/behoeften van de klant of wijst de klant op alternatieven buiten het assortiment. Hij adviseert de klant op basis van parate en diepgaande product- en assortimentskennis over de toepassing, eigenschappen en verwerking van diverse artikelen. Wanneer relevant geeft hij uitleg over de totstandkoming van/gebruikte materialen in het artikel om de klant beter te kunnen informeren en het (prijs)verschil tussen artikelen te verduidelijken. Hij helpt de klant een keuze te maken uit het assortiment door alternatieven af te wegen voor de klant, in te spelen op koop- en weerstandsignalen van de klant en de klant te motiveren om tot koop over te gaan. Hij informeert de klant over service, ruil-, retour- en garantiebepalingen en de leverings- en betalingsvoorwaarden conform de koopovereenkomst en geeft desgewenst informatiemateriaal mee. Wanneer de mogelijkheid er is, past hij bijverkoop toe. Naast het adviseren van de klant, geeft hij ook aan collega's uitleg over het assortiment en verkooptechnieken. Hij begeleidt hen tijdens gesprekken met de klant door feedback te geven op hun handelingen.</span></p><p>.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De wens en de behoeften van de klant zijn op klantgerichte wijze geïnventariseerd.</li><li>Het advies en verkoopgesprek sluiten aan bij de wens en behoeften van de klant en de ondernemingsdoeleinden.</li><li>Het advies brengt verkoop, vertrouwen van de klant en/of klantbinding tot stand.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li>stuurt in het gesprek aan op verkoop door actief met voorstellen te komen die passen bij de klant en verkoopargumenten te gebruiken die inspelen op de emotie van de klant, zodat de klant overtuigd raakt van het advies.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108996" titel="Urenverdeling maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108804" titel="Artikelen vinden in de winkel (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108808" titel="Artikelspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108966" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108919" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108979" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108991" titel="tekenen in perspecitief" />
                            <vaardigheid referentie="1108999" titel="Verkoop- en adviesvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Emoties aanspreken" referentie="5452" />
                            <component titel="Ideeën en meningen naar voren brengen en onderbouwen" referentie="5453" />
                            <component titel="Overeenstemming nastreven" referentie="5455" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><div style="margin-left: 2em"><ul type="disc"><li style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">toont inzicht in het assortiment en het gebruik van verkooptechnieken en komt op basis daarvan vlot met een passend advies aan de klant, informeert de klant met behulp van parate product- en assortimentskennis, zodat de klant een juist advies wordt verstrekt.
</span></li><li style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">draagt kennis en expertise over aan medewerkers door duidelijke uitleg of antwoord op hun vragen te geven en informeert hen actief over (nieuwe) artikelen en promotionele acties, zodat medewerkers op de hoogte zijn en klanten beter kunnen informeren.</span></li></ul></div></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108996" titel="Urenverdeling maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108804" titel="Artikelen vinden in de winkel (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108808" titel="Artikelspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108966" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108919" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108979" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108991" titel="tekenen in perspecitief" />
                            <vaardigheid referentie="1108999" titel="Verkoop- en adviesvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Creëren en innoveren" code="O" referentie="5398">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li>introduceert bij de klant ideeën en benaderingen om kleding en aanverwante artikelen met elkaar te combineren, komt met verschillende suggesties en toont dit de klant, zodat de klant zich een beeld kan vormen hoe de kleding bij hem of haar past.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108996" titel="Urenverdeling maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108804" titel="Artikelen vinden in de winkel (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108808" titel="Artikelspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108966" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108919" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108979" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108991" titel="tekenen in perspecitief" />
                            <vaardigheid referentie="1108999" titel="Verkoop- en adviesvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vernieuwend en creatief handelen" referentie="5487" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">stelt zich actief op door met verschillende vraagtechnieken de wensen, koop- en informatiebehoefte van de klant te achterhalen, maakt een juiste afweging tussen klantvriendelijkheid en organisatiebelang, zodat de klant een commercieel verantwoord advies op maat krijgt.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108996" titel="Urenverdeling maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108804" titel="Artikelen vinden in de winkel (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108808" titel="Artikelspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108966" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108919" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108979" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108991" titel="tekenen in perspecitief" />
                            <vaardigheid referentie="1108999" titel="Verkoop- en adviesvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">geeft heldere instructies en constructieve feedback, zodat collega's hun werkzaamheden correct uitvoeren en kunnen verbeteren.</span><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL" /></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108996" titel="Urenverdeling maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108804" titel="Artikelen vinden in de winkel (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108808" titel="Artikelspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108966" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108919" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108979" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108991" titel="tekenen in perspecitief" />
                            <vaardigheid referentie="1108999" titel="Verkoop- en adviesvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Coachen" referentie="5422" />
                            <component titel="Adviseren" referentie="5423" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Geeft stylingadvies" referentie="1108764">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist mode geeft de klant stylingadvies, wanneer de klant aangeeft daar open voor te staan. Op basis van de uiterlijke kenmerken van de klant en de vraag/behoefte van de klant, reikt zij enkele voorbeelden van mode(combinaties)/kleurcombinaties aan om de klant op ideeën te brengen. Door het aanbieden van meer mode(combinaties)/kleurcombinaties of nuances toont zij de klant verschillende resultaten, op basis waarvan de klant een beter beeld kan krijgen van de mogelijkheden. Tijdens het adviseren van de klant, onderzoekt zij door het stellen van de juiste vragen de smaak van de klant en beantwoordt ze vragen van de klant over pasvorm en merken en geeft ze praktische informatie over de stoffen/materialen. Ook gaat ze na op welke manier de klant verder geadviseerd wil worden en houdt daarbij rekening met de intimiteit en voorkeur van de klant. Zij deelt haar expertise en geeft collega's tips bij het geven val stylingadvies.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Het stylingadvies zorgt voor een vertrouwensband met de klant.</li><li>Het stylingadvies geeft een koopsuggestie aan de klant.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Creëren en innoveren" code="O" referentie="5398">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li>reikt (nieuwe) combinaties bij de klant aan, draagt creatieve mogelijkheden aan en geeft de klant een beeld van de mogelijkheden door de klant te kleden of artikelen voor te houden, zodat de klant een (vernieuwende) koopsuggestie wordt gedaan.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108996" titel="Urenverdeling maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108966" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108888" titel="Inzicht in modelnamen en details van kleding tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108902" titel="Kenmerken van de klant combineren met mode " />
                            <vaardigheid referentie="1108907" titel="Kennis van kleuren en combinaties hebben (vooral visueel)" />
                            <vaardigheid referentie="1108909" titel="Kennis van mode-invloeden hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1108911" titel="Kennis van stijlen en combinaties hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1108850" titel="Gebruiksmogelijkheden van mode-aanod" />
                            <vaardigheid referentie="1108930" titel="Maat relateren aan mode" />
                            <vaardigheid referentie="1108905" titel="Kennis van collectie en merken hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1108903" titel="Kennis van actuele trends hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vernieuwend en creatief handelen" referentie="5487" />
                            <component titel="Verandering zoeken en introduceren" referentie="5488" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li>combineert artikelen/collecties die passen bij de kenmerken van de klant (kleur gelaat, pasvorm, etc.), biedt de klant alternatieven en geeft suggesties, zodat de klant een stylingadvies op maat krijgt.</li><li><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" xml:lang="NL">draagt kennis en expertise over aan medewerkers door duidelijke uitleg, voorbeelden of antwoord op hun vragen te geven, zodat zij zich kunnen bekwamen in het geven van stylingadvies. </span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108996" titel="Urenverdeling maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108966" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108888" titel="Inzicht in modelnamen en details van kleding tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108902" titel="Kenmerken van de klant combineren met mode " />
                            <vaardigheid referentie="1108907" titel="Kennis van kleuren en combinaties hebben (vooral visueel)" />
                            <vaardigheid referentie="1108909" titel="Kennis van mode-invloeden hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1108911" titel="Kennis van stijlen en combinaties hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1108850" titel="Gebruiksmogelijkheden van mode-aanod" />
                            <vaardigheid referentie="1108930" titel="Maat relateren aan mode" />
                            <vaardigheid referentie="1108905" titel="Kennis van collectie en merken hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1108903" titel="Kennis van actuele trends hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">geeft heldere instructies en constructieve feedback, zodat collega's hun werkzaamheden correct uitvoeren en kunnen verbeteren.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108996" titel="Urenverdeling maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108966" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108888" titel="Inzicht in modelnamen en details van kleding tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108902" titel="Kenmerken van de klant combineren met mode " />
                            <vaardigheid referentie="1108907" titel="Kennis van kleuren en combinaties hebben (vooral visueel)" />
                            <vaardigheid referentie="1108909" titel="Kennis van mode-invloeden hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1108911" titel="Kennis van stijlen en combinaties hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1108850" titel="Gebruiksmogelijkheden van mode-aanod" />
                            <vaardigheid referentie="1108930" titel="Maat relateren aan mode" />
                            <vaardigheid referentie="1108905" titel="Kennis van collectie en merken hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1108903" titel="Kennis van actuele trends hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Coachen" referentie="5422" />
                            <component titel="Adviseren" referentie="5423" />
                            <component titel="Anderen ontwikkelen" referentie="5425" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ethisch en integer handelen" code="F" referentie="5389">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li>respecteert vertrouwelijkheid in het contact met de klant, zodat de vertrouwensband met de klant niet wordt geschaad.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108996" titel="Urenverdeling maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108966" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108888" titel="Inzicht in modelnamen en details van kleding tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108902" titel="Kenmerken van de klant combineren met mode " />
                            <vaardigheid referentie="1108907" titel="Kennis van kleuren en combinaties hebben (vooral visueel)" />
                            <vaardigheid referentie="1108909" titel="Kennis van mode-invloeden hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1108911" titel="Kennis van stijlen en combinaties hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1108850" titel="Gebruiksmogelijkheden van mode-aanod" />
                            <vaardigheid referentie="1108930" titel="Maat relateren aan mode" />
                            <vaardigheid referentie="1108905" titel="Kennis van collectie en merken hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1108903" titel="Kennis van actuele trends hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Integer handelen" referentie="5442" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Bereidt vermaakwerkzaamheden voor" referentie="1108766">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist mode bereidt de vermaakwerkzaamheden voor de coupeuse voor, door het kledingstuk af te spelden en bij de klant na te gaan of de voorgestelde aanpassingen naar wens zijn. Hij vult de specificaties van de vermaakwerkzaamheden in op een formulier ter informatie van de coupeuse.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De voorgestelde aanpassingen zijn naar de wensen van de klant en binnen de eisen van de organisatie.</li><li>De coupeuse weet welke aanpassingen zij moet uitvoeren.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li>Speldt het kledingstuk snel, bedreven en accuraat af, rekeninghoudend met de mogelijkheden en kenmerken van de stof en/of het kledingstuk en vormt het kledingstuk op basis van de voorgestelde aanpassingen, zodat de klant inzicht heeft in het voorgenomen resultaat.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108886" titel="Inzicht in maten en verhoudingen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108861" titel="Hoeveelheden afmeten en afwegen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108879" titel="Inzicht in figuurproblemen en nodige aanpassing van kleding" />
                            <vaardigheid referentie="1108883" titel="Inzicht in lengte van broeken, rokken en mouwen" />
                            <vaardigheid referentie="1108890" titel="Inzicht in patronen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108910" titel="Kennis van stijlen" />
                            <vaardigheid referentie="1108922" titel="Kleding pompen" />
                            <vaardigheid referentie="1108926" titel="Kunnen afspelden van lengte aanpassingen" />
                            <vaardigheid referentie="1108931" titel="Maat schatten" />
                            <vaardigheid referentie="1108950" titel="Pasvorm adviseren" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Gevoel voor ruimte en richting tonen" referentie="5472" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li>werkt ordelijk en systematisch en houdt voortdurend de kwaliteit van het werk in de gaten, zodat het eindresultaat aan de eisen voldoet en het voor de coupeuse duidelijk is aan welke eisen het kledingstuk moet voloen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108886" titel="Inzicht in maten en verhoudingen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108861" titel="Hoeveelheden afmeten en afwegen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108879" titel="Inzicht in figuurproblemen en nodige aanpassing van kleding" />
                            <vaardigheid referentie="1108883" titel="Inzicht in lengte van broeken, rokken en mouwen" />
                            <vaardigheid referentie="1108890" titel="Inzicht in patronen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108910" titel="Kennis van stijlen" />
                            <vaardigheid referentie="1108922" titel="Kleding pompen" />
                            <vaardigheid referentie="1108926" titel="Kunnen afspelden van lengte aanpassingen" />
                            <vaardigheid referentie="1108931" titel="Maat schatten" />
                            <vaardigheid referentie="1108950" titel="Pasvorm adviseren" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li>stelt aanpassingen voor die bij het type klant en het figuur van de klant passen en bespreekt afwijkingen en consequenties met de klant, zodat de klant een keuze kan maken.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108886" titel="Inzicht in maten en verhoudingen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108861" titel="Hoeveelheden afmeten en afwegen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108879" titel="Inzicht in figuurproblemen en nodige aanpassing van kleding" />
                            <vaardigheid referentie="1108883" titel="Inzicht in lengte van broeken, rokken en mouwen" />
                            <vaardigheid referentie="1108890" titel="Inzicht in patronen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108910" titel="Kennis van stijlen" />
                            <vaardigheid referentie="1108922" titel="Kleding pompen" />
                            <vaardigheid referentie="1108926" titel="Kunnen afspelden van lengte aanpassingen" />
                            <vaardigheid referentie="1108931" titel="Maat schatten" />
                            <vaardigheid referentie="1108950" titel="Pasvorm adviseren" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="7" titel="Plaatst een bestelling voor de klant" referentie="1108767">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist mode plaatst een bestelling voor de klant, wanneer het gevraagde artikel niet voorradig is. Hij hanteert hiervoor de bestelprocedures. Hij administreert de benodigde gegevens en geeft bij de klant aan wanneer het artikel bezorgd of opgehaald kan worden.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Het artikel is met de juiste specificaties volgens de bestelprocedure besteld.</li><li>De klant is juist geïnformeerd over de afhandeling van de bestelling.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li>controleert of verzamelt de benodigde gegevens bij de klant, bespreekt de bestelprocedure en gaat bij de klant na of de bestelling juist is, zodat de klant tevreden is met de bestelling.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108796" titel="Aflevertijd voor bestelling bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; VERTICAL-ALIGN: baseline; mso-pagination: none; mso-hyphenate: none; tab-stops: 18.0pt right 468.0pt; mso-layout-grid-align: none; punctuation-wrap: simple"><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt">De verkoopspecialist mode:</span></p><ul><li><div style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; VERTICAL-ALIGN: baseline; mso-pagination: none; mso-hyphenate: none; tab-stops: 18.0pt right 468.0pt; mso-layout-grid-align: none; punctuation-wrap: simple"><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt">
past de bestelprocedure en –richtlijnen juist toe, zodat de bestelling is geplaatst volgens de gestelde procedures.</span></div></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108796" titel="Aflevertijd voor bestelling bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="8" titel="Neemt klachten aan en/of handelt deze af" referentie="1108768">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist mode neemt klachten aan van klanten, onderzoekt deze en beoordeelt of deze gegrond zijn. Hij handelt klachten zelf af, vraagt ondersteuning van zijn leidinggevende of draagt de klacht over. In ieder geval administreert hij de klacht en de wijze van klachtenafhandeling.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De klacht is op een klantvriendelijke manier volgens de (wettelijke) richtlijnen geanalyseerd, beoordeeld en afgehandeld.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li>roept tijdig hulp in van zijn leidinggevende, maakt op eigen initiatief melding van klachten en zorgt bij het overdragen van klachten dat de leidinggevende goed geïnformeerd is, waardoor de klacht zo effectief mogelijk afgehandeld kan worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108877" titel="Inzicht in consumentenrecht tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108971" titel="Reparatie-/tegoedbon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1108882" titel="Inzicht in klachtenbeleid tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li>Stelt vragen aan de klant om informatie te verkrijgen, toetst de informatie op betrouwbaarheid en volledigheid, maakt logische gevolgtrekkingen en stelt aan de klant oplossingen en alternatieven voor, waarbij een afweging is gemaakt tussen organisatiebelang en klantvriendelijkheid.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108877" titel="Inzicht in consumentenrecht tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108971" titel="Reparatie-/tegoedbon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1108882" titel="Inzicht in klachtenbeleid tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                            <component titel="Oplossingen voor problemen bedenken" referentie="5482" />
                            <component titel="Gegevens controleren en aannames toetsen" referentie="5479" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li>Blijft vriendelijk, beleefd en toont empathie, geeft prioriteit aan de zorgen van de klant, komt afspraken met de klant na en neemt klachten serieus, zodat de klant weet dat de klacht serieus in behandeling wordt genomen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108877" titel="Inzicht in consumentenrecht tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108971" titel="Reparatie-/tegoedbon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1108882" titel="Inzicht in klachtenbeleid tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li>Hanteert de voorgeschreven (werk)procedures en klachtenmanagementsysteem voor een eenduidige afhandeling en administratie van de klachten.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108877" titel="Inzicht in consumentenrecht tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108971" titel="Reparatie-/tegoedbon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1108882" titel="Inzicht in klachtenbeleid tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="3" titel="Handelt kassatransacties af en/of leidt deze" referentie="1108769">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Maakt het afrekenpunt en -systeem gebruiksklaar" referentie="1108770">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist mode zorgt dat het afrekensysteem gebruiksklaar is door het systeem op te starten, de geldlade te installeren en hulpmiddelen bij het afrekenpunt klaar te leggen. Hij controleert of de veiligheidsmaatregelen optimaal werken.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Het afrekenpunt en -systeem zijn gebruiksklaar.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">houdt zich aan de voorgeschreven procedures, controleert en stelt veiligheidsmiddelen in werking, zodat mogelijke risico’s op (criminele) derving worden geminimaliseerd.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108997" titel="Urenverdeling maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109031" titel="Wetgeving bij aanhouding/winkeldiefstal inzien/hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1109033" titel="Winkeldiefstalpreventieplan toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li>werkt ordelijk en systematisch bij de werkzaamheden en checkt voortdurend de eigen werkzaamheden, zodat het afrekenpunt en –systeem volgens de geldende procedures gebruiksklaar is gemaakt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108997" titel="Urenverdeling maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109031" titel="Wetgeving bij aanhouding/winkeldiefstal inzien/hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1109033" titel="Winkeldiefstalpreventieplan toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Informeert de klant over de verkoopafhandeling" referentie="1108771">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Wanneer de klant tot aankoop overgaat, verwijst de verkoopspecialist mode de klant naar het afrekenpunt. Hij geeft de klant aan hoe de afhandeling van de verkooptransactie verder verloopt door de klant te informeren over betaalwijze, spaarsystemen, garantie- en ruilvoorwaarden en de wijze van aflevering. In dit laatste contactmoment met de klantachterhaalt hij mate van klanttevredenheid en gaat hij na hoe deze tevredenheideventueel vergroot kan worden.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul type="disc"><li>De klant is op klantvriendelijke wijze op de hoogte gebracht van de manier waarop de verkoop wordt afgehandeld.</li><li>Het contact bij de kassa is ook gebruikt om klantbinding tot stand te brengen.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li>sluit bij het informeren over de verkoopafhandeling aan op de vraag van de klant en gaat na of aan de vraag is voldaan, zodat de klant het gevoel heeft goed geholpen te zijn.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108816" titel="Berekeningen maken met geld  (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108877" titel="Inzicht in consumentenrecht tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108800" titel="Algemene verkoopvoorwaarden /uitleggen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108820" titel="Betalingscondities toelichten" />
                            <vaardigheid referentie="1108824" titel="BTW berekenen/uitschrijven (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108828" titel="Contracten beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li>handelt alert en attent in het laatste contact met de klant en grijpt waar mogelijk een kans aan om de vraag in het voordeel van de organisatie om te buigen, zodat er een sterke(re) klantbinding ontstaat.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108816" titel="Berekeningen maken met geld  (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108877" titel="Inzicht in consumentenrecht tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108800" titel="Algemene verkoopvoorwaarden /uitleggen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108820" titel="Betalingscondities toelichten" />
                            <vaardigheid referentie="1108824" titel="BTW berekenen/uitschrijven (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108828" titel="Contracten beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Bedient het afrekensysteem" referentie="1108772">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist mode handelt de verkooptransactie af door vast te stellen hoeveel de klant moet betalen. Daarbij hanteert hij het systeem om de betaling van de klant te verwerken. Hij gaat tijdens de afhandeling van de verkooptransactie na of de juiste prijzen worden gehanteerd. Bij afwijkingen of verdachte situaties onderneemt hij passende actie. Desgewenst zorgt hij voor het in- of verpakken van de aankoop en neemt daarna afscheid van de klant. In voorkomende gevallen delegeert hij deze taken. Hij instrueert medewerkers, controleert of zij zich aan de taken, werkprocedures en instructies houden en stuurt zo nodig bij. Bij afwijkingen of veranderingen corrigeert hij medewerkers of geeft hen nieuwe instructies.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li><p>De aankopen zijn correct verwerkt en betaald door de klant.</p></li><li><p>Medewerkers voeren de werkzaamheden correct uit.</p></li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">werkt zoveel mogelijk volgens geldende procedures, heeft een juiste balans tussen zorgvuldigheid en tempo, houdt in de gaten of de juiste prijzen worden aangeslagen, alle artikelen afgerekend worden en signaleert en rapporteert afwijkingen tijdig, zodat de kans op fouten geminimaliseerd wordt en klanten tevreden zijn.</span><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL" /></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108823" titel="BTW berekenen/BTW-bon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108816" titel="Berekeningen maken met geld  (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li>voert de voorgeschreven (werk)procedures en veiligheidsvoorschriften zorgvuldig uit, zodat (criminele) derving zoveel mogelijk voorkomen kan worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108823" titel="BTW berekenen/BTW-bon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108816" titel="Berekeningen maken met geld  (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li>communiceert de taakverdeling helder naar medewerkers, instrueert hen met behulp van duidelijke instructies, controleert de uitvoering en stuurt tijdig bij, zodat de werkzaamheden tijdig en volgens de richtlijnen van de organisatie worden uitgevoerd.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108823" titel="BTW berekenen/BTW-bon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108816" titel="Berekeningen maken met geld  (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Taken delegeren" referentie="5416" />
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                            <component titel="Functioneren van mensen controleren" referentie="5420" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Sluit het afrekensysteem af en verzorgt de geldadministratie " referentie="1108773">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt">De verkoopspecialist mode sluit het afrekensysteem af en transporteert de geldlade naar de daarvoor bestemde plaats. De gebruikte middelen en de werkplek ruimt hij op. Hij verzorgt de geldadministratie en maakt financiële overzichten van de verkooptransacties.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul type="disc"><li>De geldadministratie en financiële overzichten zijn volgens de bedrijfsprocedures verzorgd en zijn gereed voor controle en verdere bewerking.</li><li>De waardepapieren zijn veilig opgeborgen.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">telt het geld en andere waardepapieren nauwkeurig, zodat de administratieve kassa-afhandeling correct kan plaatsvinden.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108865" titel="Inhoud geldlade tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108898" titel="Kasstaat invullen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108899" titel="Kasverschillen analyseren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108851" titel="Geld afromen" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108895" titel="Kassa afmelden" />
                            <vaardigheid referentie="1108897" titel="Kassaregistratie verzorgen" />
                            <vaardigheid referentie="1108901" titel="Kasverschillen voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">De verkoopspecialist mode:</span></p><ul><li><div style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">werkt ordelijk, administreert en rapporteert nauwkeurig gegevens, zodat de geldstroom inzichtelijk is voor leidinggevende en/of externe adviseurs/controleurs en gebruikt kan worden voo de bedrijfsvoering.</span><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL" /></div></li></ul><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108865" titel="Inhoud geldlade tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108898" titel="Kasstaat invullen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108899" titel="Kasverschillen analyseren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108851" titel="Geld afromen" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108895" titel="Kassa afmelden" />
                            <vaardigheid referentie="1108897" titel="Kassaregistratie verzorgen" />
                            <vaardigheid referentie="1108901" titel="Kasverschillen voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li>sluit het afrekensysteem en bergt geld en waardepapieren op volgens voorgeschreven (werk)procedures, zodat (criminele) derving zoveel mogelijk voorkomen kan worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108865" titel="Inhoud geldlade tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108898" titel="Kasstaat invullen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108899" titel="Kasverschillen analyseren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108851" titel="Geld afromen" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108895" titel="Kassa afmelden" />
                            <vaardigheid referentie="1108897" titel="Kassaregistratie verzorgen" />
                            <vaardigheid referentie="1108901" titel="Kasverschillen voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="5" titel="Optimaliseert verkoop en assortiment" referentie="1108780">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Doet verbetervoorstellen ten aanzien van het assortiment" referentie="1108781">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist mode <span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">analyseert klachten, klantbehoeften, klantevaluaties en marktontwikkelingen en vormt zich een beeld van de gewenste assortimentssamenstelling en de opbouw daarbinnen. In de analyse neemt hij ook zaken als voorraadbeheer, omzetsnelheid en brutorendement mee. Ter verbetering van de serviceverlening en omzet doet hij verbetervoorstellen voor assortimentsaanpassing.</span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><div style="margin-left: 2em"><ul type="disc"><li style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt">Betrouwbaar en nauwkeurig voorstel voor verbeteringen m``````````````````````et betrekking tot het assortiment, gericht op verbetering van het financiële resultaat en de logistieke processen (waaronder voorraadbeheer) van de organisatie.</li></ul></div></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li><p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">verwerkt snel en nauwkeurig informatie bij het doen van voorstellen, rekent deze vlot voor, kan deze kennis en voorstellen duidelijk overbrengen en beantwoordt vragen ten aanzien van zijn verbetervoorstellen, zodat de leidinggevende inzicht heeft in de haalbaarheid en noodzaak van het voorstel.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109021" titel="Voorraadkengetallen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108837" titel="Doorrekenen verbetervoorstellen  (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108810" titel="Assortiment typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108811" titel="Assortimentsopbouw beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108813" titel="Belang van keurmerken beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108935" titel="Merkenpolitiek beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108982" titel="Soorten voorraad beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1109018" titel="Voorraad kengetallen berekenen " />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li><p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">maakt voorstellen ten aanzien van het assortiment, zodat inzichtelijk is hoe de commerciële positie van de organisatie kan worden uitgebouwd.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109021" titel="Voorraadkengetallen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108837" titel="Doorrekenen verbetervoorstellen  (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108810" titel="Assortiment typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108811" titel="Assortimentsopbouw beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108813" titel="Belang van keurmerken beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108935" titel="Merkenpolitiek beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108982" titel="Soorten voorraad beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1109018" titel="Voorraad kengetallen berekenen " />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Uitbouwen van de commerciële positie van de organisatie" referentie="5531" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Doet verbetervoorstellen ten aanzien van presentaties" referentie="1108782">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist mode <span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">doet voorstellen voor de verzorging van de presentaties, de verkoopruimte en -omgeving aan zijn leidinggevende. Hij past binnen de kaders het presentatieplan aan op de eigen situatie, doelgroep en ontwikkelingen en bespreekt dit met zijn leidinggevende.</span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li><p>Betrouwbaar en nauwkeurig voorstel voor verbeteringen met betrekking tot de presentaties en het winkelbeeld.</p></li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li><p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">toont bij het maken/aanpassen van het presentatieplan gevoel voor esthetiek, ruimte, kleur en vorm en inzicht in de eisen van de organisatie, legt zijn ideeën en verwachte resultaat uit en baseert zich daarbij op zijn expertise, zodat de leidinggevende inzicht heeft in de haalbaarheid en noodzaak van het voorstel.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108958" titel="Presentatietechnieken kiezen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108837" titel="Doorrekenen verbetervoorstellen  (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108857" titel="Gevoel voor ruimte tonen bij opstellen presentaties (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109034" titel="Winkellay-out beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108973" titel="Routing beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108977" titel="Schappenplan beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1109016" titel="Visual merchandisingmix beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108954" titel="Presentatie van de collectie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Creëren en innoveren" code="O" referentie="5398">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li>toont zich vindingrijk en creatief in voorstellen ten aanzien van 'visual merchandising', verandert en verbetert de 'visual merchandising' om collecties beter te presenteren en klanten te inspireren, zodat zijn verbetervoorstellen leiden tot optimale presentaties.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108958" titel="Presentatietechnieken kiezen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108837" titel="Doorrekenen verbetervoorstellen  (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108857" titel="Gevoel voor ruimte tonen bij opstellen presentaties (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109034" titel="Winkellay-out beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108973" titel="Routing beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108977" titel="Schappenplan beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1109016" titel="Visual merchandisingmix beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108954" titel="Presentatie van de collectie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Verandering zoeken en introduceren" referentie="5488" />
                            <component titel="Vernieuwend en creatief handelen" referentie="5487" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li><p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">laat in zijn voorstellen zien oog te hebben voor commerciële kansen en maakt deze concreet in het voorstel, zodat de commerciële positie van de organisatie kan worden uitgebouwd.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108958" titel="Presentatietechnieken kiezen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108837" titel="Doorrekenen verbetervoorstellen  (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108857" titel="Gevoel voor ruimte tonen bij opstellen presentaties (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109034" titel="Winkellay-out beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108973" titel="Routing beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108977" titel="Schappenplan beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1109016" titel="Visual merchandisingmix beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108954" titel="Presentatie van de collectie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Uitbouwen van de commerciële positie van de organisatie" referentie="5531" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Analyseert de verkoopcijfers en doet verbetervoorstellen" referentie="1108784">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist mode <span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">maakt binnen de mogelijkheden van de verkoopformule gebruik van registratiesystemen en analyseert de verkoopcijfers. Hij verklaart het verschil tussen de werkelijke cijfers en de prognoses. Hij analyseert de oorzaak van de afwijking en doet verbetervoorstellen voor het verbeteren van de verkoopcijfers.</span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Betrouwbaar en nauwkeurig voorstel voor verbeteringen met betrekking tot verkoopcijfers, gericht op verbetering van het resultaat van de onderneming.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li><p style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';"><span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">toont cijfermatig inzicht door zorgvuldig het verschil tussen werkelijke cijfers en prognoses weer te geven, verklaart verschillen en maakt het groeipotentieel inzichtelijk met behulp van marktinzicht, zodat in het voorstel duidelijk is hoe de verkoopcijfers verbeterd kunnen worden.</span></span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109003" titel="Verkoopcijfers berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109004" titel="Verkoopcijfers presenteren en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109008" titel="Verkoopprognoses maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108939" titel="Omzetberekeningen uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108940" titel="Omzetprognoses maken" />
                            <vaardigheid referentie="1109009" titel="Verkooprapportages maken" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De eerste verkoper:</p><ul><li>presenteert de financiële consequenties van verschillende keuzes en voorstellen en gebruikt financiële informatie van de organisatie, zodat de haalbaarheid van voorstellen financieel onderbouwd zijn.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109003" titel="Verkoopcijfers berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109004" titel="Verkoopcijfers presenteren en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109008" titel="Verkoopprognoses maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108939" titel="Omzetberekeningen uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108940" titel="Omzetprognoses maken" />
                            <vaardigheid referentie="1109009" titel="Verkooprapportages maken" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Neemt deel aan werkoverleg" referentie="1108785">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist mode <span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">bereidt het werkoverleg voor door de agendapunten door te nemen en na te gaan bij welk agendapunt hij inbreng kan en moet hebben. Tijdens het werkoverleg verwerkt hij informatie over nieuwe artikelen, acties, werkinstructies, procedures en ontwikkelingen in de organisatie, vraagt om verduidelijking en/of licht hij zaken toe. Hij brengt knelpunten, opvallende gebeurtenissen, vragen en klachten van klanten in om te bespreken geeft hierbij tevens aan hoe naar zijn mening deze zaken het best aangepakt kunnen worden. Hij verbindt de uitkomsten van het overleg aan zijn eigen werkuitvoering en brengt hier desgewenst in een volgend overleg verslag van uit.</span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De leidinggevende en de medewerkers zijn op de hoogte van relevante knelpunten en opvallende gebeurtenissen op de werkvloer.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li>deelt met anderen wat hem is opgevallen tijdens zijn werk en geeft op heldere en herkenbare wijze zijn ideeën over hoe hiermee omgegaan kan worden, zodat de werkuitvoering verbeterd wordt wat zowel de organisatie als de klant ten goede komt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108856" titel="Getalsmatige branche-informatie lezen en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108889" titel="Inzicht in overlegvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108912" titel="Kennis van wettelijk geregelde medezeggenschap hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist mode:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">doet in het werkoverleg concrete voorstellen over hoe iets het beste gedaan kan worden, geeft voorbeelden en duidelijke uitleg om de voorstellen over te brengen, zodat collega's begrijpen wat er bedoeld wordt.</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108856" titel="Getalsmatige branche-informatie lezen en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108889" titel="Inzicht in overlegvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108912" titel="Kennis van wettelijk geregelde medezeggenschap hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
            <uitstroom nr="1108732" titel="Verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel" hoofdstuk="4" niveau="3">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel is werkzaam in zowel MKB als GWB, die gespecialiseerd zijn in de verkoop van elektrotechnische producten. Hierbij wordt onderscheid gemaakt tussen de volgende productgroepen: groot huishoudelijke apparatuur klein huishoudelijk en personal care audio en video personal computers en multimedia telefonie verlichting De verkoopspecialist detailhandel voert werkzaamheden uit in de winkel en het magazijn. Daarnaast voert hij kleine reparaties zelf uit en installeert hij soms apparatuur bij de klanten thuis.
</xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel heeft een professionele en commerciële instelling en is gericht op het verlenen van service en diensten aan de klant. Hij laat een motiverende beroepshouding zien en heeft een voorbeeldfunctie voor anderen. Hij is bedreven in de omgang met klanten: hij kan deze als de beste adviseren over en overtuigen van de aankoop. Hij weet als geen ander hoe hij de klant kan beïnvloeden door presentatie en promotie en dient als expert op het gebied van het assortiment.
</xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>3</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel heeft voornamelijk een uitvoerende rol. In enkele gevallen heeft hij ook een aansturende rol. Hij is verantwoordelijk voor zijn eigen takenpakket en soms ook voor dat van anderen. Hij voert een aantal taken op eigen initiatief uit. Hij legt verantwoording af aan zijn leidinggevende.
</xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml><p>Voor de werkzaamheden van de verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel gelden soms standaardwerkwijzen, maar in andere gevallen wordt het werk naar eigen inzicht uitgevoerd. De verkoopspecialist electrotechnische detailhandel krijgt te maken met een aantal dilemma’s. Hij moet prioriteiten stellen aan de tijd die hij aan diverse werkzaamheden besteedt. Hij heeft de taak een juist evenwicht te vinden tussen klantgerichtheid en ondernemingsbelang. Hij moet zorgen dat de klant zo snel en klantvriendelijk mogelijk wordt geholpen, zonder daarbij andere klanten, andere werkzaamheden en het ondernemingsbelang te kort te doen. Ook moet hij bij binnen zijn taken een evenwicht zien te vinden tussen het belang voor de klanten en het belang voor de onderneming. Verder moet de verkoopspecialist electrotechnische detailhandel de afweging maken of een verkoper zelf het verkoopgesprek met de klant kan voeren of dat de verkoopspecialist de verkoper moet ondersteunen en het gesprek met de klant moet overnemen. Hij moet bij elke keuze daarin een steun voor de verkoper zijn en klantvriendelijk naar de klant toe zijn.</p><p>Voor zijn werkzaamheden heeft de verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel specialistische kennis en vaardigheden nodig.<br /></p></xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>KC Handel</kenniscentrum>
                  <crebo>90386</crebo>
                  <officielediplomanaam>Verkoopspecialist (Verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel)</officielediplomanaam>
                  <sbu>4800</sbu>
                  <prijsfactor>1,10</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="2F" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Het contact met de klant (informeren, adviseren, initiatief nemen in het klantencontact), het begeleiden van collega's door expertise over te brengen en hen te coachen bij de werkzaamheden en het verbetervoorstellen doen aan de leidinggevende vragen een grote mondelinge vaardigheid van de verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel. Qua lezen, schrijfvaardigheid en taalverzorging worden minder hoge eisen gesteld: deze vaardigheden zet de verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel met name in om bij te blijven op het vakgebied en aantekeningen en rapportages te maken.</span></p><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor Nederlands in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands</span></span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="Engels of Duits">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="A2" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>De volgende taaltaken zijn benoemd voor de verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><ul type="disc"><li>luisteren: feitelijke informatie over onderwerpen uit het vakgebied begrijpen (bv. tijdens presentaties en bij het gebruik van multimedia)</li><li>lezen: feitelijke teksten over onderwerpen uit het vakgebied grotendeels begrijpen (bv. in correspondentie en rapporten)</li><li>gesprekken voeren: zaken regelen en sociaal contacten onderhouden m.b.t. onderwerpen uit het vakgebied (tijdens werkcontacten, netwerken, telefoneren, etc.)</li><li>spreken: standaardinformatie geven over een bekend onderwerp uit het vakgebied (bv. tijdens presentaties, informeren/adviseren van klant)</li><li>schrijven: met standaardformuleringen aantekeningen maken of formulieren invullen met betrekking tot het vakgebied</li></ul><p><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-fareast"><span style="mso-spacerun: yes" />MVT</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><span style="mso-spacerun: yes" />in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" /></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-fareast">MVT</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" /></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-fareast">MVT</span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="2F" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">Het doen van verbetervoorstellen op basis van verkoopcijfers en financiële kengetallen vragen rekenvaardigheden met name binnen het domein verhoudingen en verbanden. Daarnaast vraagt het werken in de detailhandel ook rekenvaardigheden in de domeinen getallen en ruimte en vorm, zoals het kunnen inventariseren en rekenen met de voorraad en het rekenen met geld in het kader van de verkoopafhandeling. Wat betreft ruimte en vorm zijn er taken te benoemen als routing in de winkel en de opslagruimte en het opstellen en hanteren van presentatieplannen. Het installeren en analyse van defecte apparatuur heeft ook rekentaken voor de verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel in zich.</span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Verzorgt de ontvangst en verwerking van goederen" referentie="1108753">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Verzorgt goederenontvangst" referentie="1108754">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel brengt in kaart welke voorbereidingen getroffen moeten worden voor de ontvangst. Hij gaat na welke goederen binnenkomen en geretourneerd moeten worden. Daarnaast maakt hij retouren verzendklaar en vult de bijbehorende formulieren in. Hij controleert de geleidedocumenten en de geleverde goederen op kwaliteit en kwantiteit in bijzijn van de leverancier cq. vervoerder of hij laat ze controleren. Hij meldt afwijkingen aan de levering aan de leverancier, noteert deze en geeft de retouren mee aan de vervoerder. In voorkomende situaties begeleidt hij collega's tijdens de werkzaamheden door hen (extra) uitleg en instructies te geven en werkzaamheden voor te doen. Hij geeft feedback over de uitgevoerde werkzaamheden.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De werkzaamheden zijn correct (volgens wettelijke regels en zo efficient mogelijk) uitgevoerd.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><ul><li>helpt en vraagt ondersteuning van collega's, spreekt zaken af over de uitvoering van de werkzaamheden en houdt zich aan de afspraken, zodat de werkzaamheden prettig en vlot verlopen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109014" titel="Verpakkingseenheden tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108795" titel="Aantallen vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108869" titel="Interne transportmiddelen kiezen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><ul><li>pakt de voorbereiding, controle en administratieve verwerking van de goederenontvangst nauwkeurig en ordelijk aan en ziet er op toe dat de goederen en de werkzaamheden voldoen aan de gestelde eisen en wettelijke regels wat betreft arbo, veiligheid, hygiëne en milieu, zodat de kans op fouten en onveilige situaties geminimaliseerd wordt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109014" titel="Verpakkingseenheden tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108795" titel="Aantallen vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108869" titel="Interne transportmiddelen kiezen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><ul><li>geeft heldere en constructieve feedback en duidelijke instructies, zodat collega's hun werkzaamheden optimaal uitvoeren of verbeteren.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109014" titel="Verpakkingseenheden tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108795" titel="Aantallen vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108869" titel="Interne transportmiddelen kiezen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Coachen" referentie="5422" />
                            <component titel="Adviseren" referentie="5423" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Verzorgt goederenopslag" referentie="1108755">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel bereidt de goederenopslag voor door zelf of dat een collega de interne transportmiddelen verzamelt en ruimte maakt voor de opslag van goederen in de opslagruimte. Hij informeert de collega's over de prioriteiten en begeleidt hen waar nodig. Hij pakt samen of alleen de goederen om, controleert deze op kwaliteit en slaat de goederen op de daarvoor bestemde plaats op. Bij geconstateerde afwijkingen in de levering neemt hij contact op met de leverancier of meldt dit aan zijn leidinggevende.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De werkzaamheden zijn veilig en arbo-verantwoord uitgevoerd.</li><li>Goederen zijn opgeslagen en afwijkingen zijn afgehandeld en geadministreerd.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><ul><li>helpt en vraagt ondersteuning van collega's, spreekt zaken af over de uitvoering van de werkzaamheden en houdt zich aan de afspraken, zodat de werkzaamheden prettig en vlot verlopen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108859" titel="Goederen verdelen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108860" titel="Goederen vinden in magazijn (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108869" titel="Interne transportmiddelen kiezen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><ul><li>pakt de controle en opslag ordelijk en in een goed tempo aan en ziet er op toe dat de goederen en de werkzaamheden voldoen aan de gestelde eisen en de wettelijke regels wat betreft arbo, veiligheid, hygiëne en milieu, zodat de kans op fouten of onveilige situaties geminimaliseerd worden.</li></ul>
 <br /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108859" titel="Goederen verdelen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108860" titel="Goederen vinden in magazijn (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108869" titel="Interne transportmiddelen kiezen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><ul><li>geeft heldere instructies en constructieve feedback, zodat collega's hun werkzaamheden correct uitvoeren of kunnen verbeteren.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108859" titel="Goederen verdelen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108860" titel="Goederen vinden in magazijn (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108869" titel="Interne transportmiddelen kiezen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Coachen" referentie="5422" />
                            <component titel="Adviseren" referentie="5423" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Bouwt artikelpresentaties op en verzorgt deze" referentie="1108756">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel bouwt de artikelpresentaties volgens het presentatieplan. Op de tijdelijke artikelpresentaties combineert hij op basis van de artikelinformatie de juiste artikelen en de daarbij benodigde decoratiematerialen. Hij transporteert de artikelen naar de winkel, beprijst indien nodig de artikelen,  plaatst prijs- en tekstkaarten, monteert artikelen, sluit deze aan en/of zet deze in elkaar en brengt beveiliging aan. Daarnaast houdt hij permanente artikelpresentaties op orde. Hij controleert de verkoopvoorraad op kwaliteit en kwantiteit. Bij afwijkingen neemt hij maatregelen om de situatie te verbeteren. Hij begeleidt collega's bij het opbouwen en het verzorgen van de artikelpresentaties door onder andere hen werkzaamheden voor te doen en uitleg te geven.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De artikelpresentaties, winkel en -omgeving voldoen aan de commerci<b>ë</b>le uitgangspunten (of beleid) van de organisatie.</li><li>De expertise van medewerkers op het gebied van presentatietechnieken is vergroot.</li></ul><p /></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><ul><li>toont begrip van constructies en ruimtegebruik, gebruikt en combineert diverse materialen, vormen en kleurstellingen, brengt dit begrijpelijk over aan medewerkers en werkt snel en bedreven bij het opbouwen, zodat de presentatie aan de commerciële uitgangspunten voldoet en de expertise van medewerkers is vergroot.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108858" titel="Goederen tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108975" titel="Schap- en vakruimte bepalen i.r.t. aanvullen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108956" titel="Presentatieplannen lezen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1108873" titel="Inzicht in artikelpresentatie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108835" titel="Displayplan uitvoeren " />
                            <vaardigheid referentie="1108846" titel="Frontpresentatieplan uitvoeren " />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Gevoel voor ruimte en richting tonen" referentie="5472" />
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><ul><li>controleert voortdurend de staat van de presentaties volgens de eisen van de organisatie, signaleert afwijkingen en accepteert niet dat de presentaties en de voorraad niet aan deze eisen voldoen, zodat direct actie wordt ondernomen om de afwijkingen te verhelpen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108858" titel="Goederen tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108975" titel="Schap- en vakruimte bepalen i.r.t. aanvullen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108956" titel="Presentatieplannen lezen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1108873" titel="Inzicht in artikelpresentatie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108835" titel="Displayplan uitvoeren " />
                            <vaardigheid referentie="1108846" titel="Frontpresentatieplan uitvoeren " />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><ul><li>geeft heldere instructies en uitleg over presentatietechnieken, zodat collega's hun werkzaamheden optimaal kunnen uitvoeren of verbeteren.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108858" titel="Goederen tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108975" titel="Schap- en vakruimte bepalen i.r.t. aanvullen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108956" titel="Presentatieplannen lezen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1108873" titel="Inzicht in artikelpresentatie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108835" titel="Displayplan uitvoeren " />
                            <vaardigheid referentie="1108846" titel="Frontpresentatieplan uitvoeren " />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Coachen" referentie="5422" />
                            <component titel="Adviseren" referentie="5423" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Controleert de voorraad en bestelt (of doet bestelvoorstellen)" referentie="1108758">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel  bewaakt de voorraad door deze regelmatig te controleren. Hij registreert de voorraad of laat dit doen. Hierbij let hij op afwijkingen door breuk, beschadiging of andere vormen van derving. Hij bewaakt het voorraadniveau en corrigeert dit wanneer het nodig is. Hij plaatst bestellingen en/of formuleert voorstellen om de voorraad op het vereiste niveau te brengen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De voorraad is op peil en de voorraadadministratie is conform de richtlijnen bijgehouden.</li><li>De bestelling of het voorstel is afgestemd op het gewenste voorraadniveau waarbij rekening gehouden is met de gewenste servicegraad.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><ul><li>bepaalt de bestelling op basis van voorraadgegevens, gewenste voorraadniveau en servicegraad, zodat de bestelling de kans op derving en nee-verkoop minimaliseert.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109019" titel="Voorraad tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108817" titel="Bestelhoeveelheid bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108870" titel="Inventarisatie uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1109020" titel="Voorraad(administratie) bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><ul><li>controleert zorgvuldig en systematisch de voorraad en bijbehorende gegevens om zo tijdig afwijkingen te signaleren,</li><li>plaatst zorgvuldig de bestelling, zodat er geen discrepantie bestaat tussen de ingeschatte benodigde artikelen en de daadwerkelijk bestelde artikelen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109019" titel="Voorraad tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108817" titel="Bestelhoeveelheid bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108870" titel="Inventarisatie uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1109020" titel="Voorraad(administratie) bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Verzorgt verkoopruimte en/of opslagruimte" referentie="1108759">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel verzorgt de winkel en/of opslagruimte door opruim- of schoonmaakwerkzaamheden in de opslagruimte, winkel en/of –omgeving te signaleren en ervoor te zorgen dat deze werkzaamheden uitgevoerd worden. Daarnaast zorgt hij dat voor openingstijd de verkoopruimte gereedgemaakt wordt om klanten te ontvangen door de buitenpresentatie op te stellen en de voorraadhoogte in de verkoopruimte te optimaliseren.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De opslagruimte, de winkel en -omgeving zien er volgens de normen van de organisatie schoon en verzorgd uit.</li><li>Klanten hebben zo min mogelijk overlast ondervonden van de opruim- en schoonmaakwerkzaamheden.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><ul><li>controleert in hoeverre de winkel en de opslagruimte voldoen aan de eisen van de organisatie, en in hoeverre de wettelijke regels wat betreft arbo, veiligheid, hygiëne en milieu worden toegepast, accepteert niet dat de winkel en de opslagruimte niet aan deze eisen voldoen en onderneemt actie, zodat afwijkingen zo snel mogelijk worden verholpen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108978" titel="Schoonmaakmaterialen en –middelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108825" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108839" titel="Energie besparen" />
                            <vaardigheid referentie="1108967" titel="Promotiemateriaal kiezen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108970" titel="Reinigingsplan uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1108976" titel="Schappen/vakken/displays verzorgen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><ul><li>geeft heldere instructies en constructieve feedback, zodat collega's hun werkzaamheden correct uitvoeren of kunnen verbeteren.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108978" titel="Schoonmaakmaterialen en –middelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108825" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108839" titel="Energie besparen" />
                            <vaardigheid referentie="1108967" titel="Promotiemateriaal kiezen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108970" titel="Reinigingsplan uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1108976" titel="Schappen/vakken/displays verzorgen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Coachen" referentie="5422" />
                            <component titel="Adviseren" referentie="5423" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="2" titel="Verkoopt, adviseert en verleent service" referentie="1108760">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Ontvangt en benadert klanten " referentie="1108761">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel ontvangt klanten in de winkel, begroet hen en observeert hen. Hij maakt op basis van de observatie een inschatting van het type klant. Gedurende de tijd dat de klant in de winkel aanwezig is, stelt hij of een collega zich zichtbaar op naar de klant en houdt hij de klant in de gaten om te bepalen of de klant hulp nodig heeft, geen criminele activiteiten ontplooit en/of hij een verkoopgesprek kan aanvangen met de klant (inspringmoment bepalen). Wanneer de klant de winkel verlaat, neemt hij afscheid van de klant.  Hij begeleidt de collega's door hen te adviseren over de manier waarop zij het beste de klanten kunnen ontvangen en benaderen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul type="disc"><li>De klanten voelen zich welkom en gerespecteerd door de wijze van ontvangst en benadering tijdens het winkelbezoek.</li><li>Het inspringmoment is juist bepaald.</li><li>Door ontvangst en observatie wordt de klant juist getypeerd.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><ul><li>bepaalt op basis van observatie op welke manier en op welk moment hij de klant benadert om het verkoopgesprek aan te vangen, zodat de klant tijdig wordt aangesproken.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108825" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108876" titel="Inzicht in consumentengedrag tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108878" titel="Inzicht in consumententrends tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108893" titel="Inzicht in wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108892" titel="Inzicht in verkoop- en distributiesystemen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108919" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><ul><li>geeft advies en feedback aan collega's over de manier waarop de klant wordt ontvangen en benadert, zodat de klant zich (meer) welkom voelt in de winkel.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108825" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108876" titel="Inzicht in consumentengedrag tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108878" titel="Inzicht in consumententrends tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108893" titel="Inzicht in wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108892" titel="Inzicht in verkoop- en distributiesystemen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108919" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Coachen" referentie="5422" />
                            <component titel="Adviseren" referentie="5423" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><ul><li>schat de koopkansen bij de klant goed in, bepaalt het juiste inspringmoment en benadert de klant op maat, zodat de klant openstaat om het gesprek aan te gaan.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108825" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108876" titel="Inzicht in consumentengedrag tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108878" titel="Inzicht in consumententrends tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108893" titel="Inzicht in wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108892" titel="Inzicht in verkoop- en distributiesystemen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108919" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Adviseert en voert verkoopgesprek" referentie="1108763">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt">De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel <span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" lang="NL" xml:lang="NL">inventariseert door het stellen van vragen in het verkoop- of adviesgesprek de specifieke wensen en de koop- of informatiebehoefte van de klant. Hij onderzoekt ook of de klant gevoelig is voor prijs, merk, etc. Ook onderzoekt hij door het stellen van gerichte vragen voor welke doeleinden het artikel gebruikt moet worden. Hij verbindt aan de koop- of informatiebehoefte de mogelijkheden die het assortiment biedt, maakt een voorstel dat aansluit bij de wensen/behoeften van de klant of wijst de klant op alternatieven buiten het assortiment. Hij adviseert de klant op basis van parate en diepgaande product- en assortimentskennis over de toepassing, eigenschappen en verwerking van diverse artikelen. Wanneer relevant geeft hij uitleg over de totstandkoming van/gebruikte materialen in het artikel om de klant beter te kunnen informeren en het (prijs)verschil tussen artikelen te verduidelijken. Hij helpt de klant een keuze te maken uit het assortiment door alternatieven af te wegen voor de klant, in te spelen op koop- en weerstandsignalen van de klant en de klant te motiveren om tot koop over te gaan. Hij informeert de klant over service, ruil-, retour- en garantiebepalingen en de leverings- en betalingsvoorwaarden conform de koopovereenkomst en geeft desgewenst informatiemateriaal mee. Wanneer de mogelijkheid er is, past hij bijverkoop toe. Naast het adviseren van de klant, geeft hij ook aan collega's uitleg over het assortiment en verkooptechnieken. Hij begeleidt hen tijdens gesprekken met de klant door feedback te geven op hun handelingen.</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De wens en de behoeften van de klant zijn op klantgerichte wijze geïnventariseerd.</li><li>Het advies en verkoopgesprek sluiten aan bij de wens en behoeften van de klant en de ondernemingsdoeleinden.</li><li>Het advies brengt verkoop, vertrouwen van de klant en/of klantbinding tot stand.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><ul><li>stuurt in het gesprek aan op verkoop door actief met voorstellen te komen die passen bij de klant en verkoopargumenten te gebruiken die inspelen op de emotie van de klant, zodat de klant overtuigd raakt van het advies.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108804" titel="Artikelen vinden in de winkel (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108808" titel="Artikelspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108966" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108919" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108963" titel="Product-, artikel en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108979" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1109000" titel="Verkoop- en adviesvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Emoties aanspreken" referentie="5452" />
                            <component titel="Ideeën en meningen naar voren brengen en onderbouwen" referentie="5453" />
                            <component titel="Overeenstemming nastreven" referentie="5455" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><div style="margin-left: 2em"><ul type="disc"><li style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">toont inzicht in het assortiment en het gebruik van verkooptechnieken en komt op basis daarvan vlot met een passend advies aan de klant, informeert de klant met behulp van parate product- en assortimentskennis, zodat de klant een juist advies wordt verstrekt.
</span></li><li style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">draagt kennis en expertise over aan medewerkers door duidelijke uitleg of antwoord op hun vragen te geven en informeert hen actief over (nieuwe) artikelen en promotionele acties, zodat medewerkers op de hoogte zijn en klanten beter kunnen informeren.</span></li></ul></div></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108804" titel="Artikelen vinden in de winkel (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108808" titel="Artikelspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108966" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108919" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108963" titel="Product-, artikel en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108979" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1109000" titel="Verkoop- en adviesvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">ziet in het contact met de klant commerciële kansen als bijverkoop, stuurt daarop in het advies aan de klant en creëert voor de klant een aantrekkelijk koopaanbod, zodat voor beide partijen een commercieel aantrekkelijk en passende koopafspraak wordt gemaakt.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108804" titel="Artikelen vinden in de winkel (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108808" titel="Artikelspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108966" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108919" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108963" titel="Product-, artikel en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108979" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1109000" titel="Verkoop- en adviesvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">stelt zich actief op door met verschillende vraagtechnieken de wensen, koop- en informatiebehoefte van de klant te achterhalen, maakt een juiste afweging tussen klantvriendelijkheid en organisatiebelang, zodat de klant een commercieel verantwoord advies op maat krijgt.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108804" titel="Artikelen vinden in de winkel (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108808" titel="Artikelspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108966" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108919" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108963" titel="Product-, artikel en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108979" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1109000" titel="Verkoop- en adviesvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">geeft heldere instructies en constructieve feedback, zodat collega's hun werkzaamheden correct uitvoeren en kunnen verbeteren.</span><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL" /></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108804" titel="Artikelen vinden in de winkel (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108808" titel="Artikelspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108966" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108919" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108963" titel="Product-, artikel en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108979" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1109000" titel="Verkoop- en adviesvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Coachen" referentie="5422" />
                            <component titel="Adviseren" referentie="5423" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="7" titel="Plaatst een bestelling voor de klant" referentie="1108767">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel plaatst een bestelling voor de klant, wanneer het gevraagde artikel niet voorradig is. Hij hanteert hiervoor de bestelprocedures. Hij administreert de benodigde gegevens en geeft bij de klant aan wanneer het artikel bezorgd of opgehaald kan worden.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Het artikel is met de juiste specificaties volgens de bestelprocedure besteld.</li><li>De klant is juist geïnformeerd over de afhandeling van de bestelling.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><ul><li>Controleert of verzamelt de benodigde gegevens bij de klant, bespreekt de bestelprocedure en gaat bij de klant na of de bestelling juist is, zodat de klant tevreden is met de bestelling</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108796" titel="Aflevertijd voor bestelling bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><ul><li>past de bestelprocedure en –richtlijnen juist toe, zodat de bestelling is geplaatst volgens de gestelde procedures.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108796" titel="Aflevertijd voor bestelling bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="8" titel="Neemt klachten aan en/of handelt deze af" referentie="1108768">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel neemt klachten aan van klanten, onderzoekt deze en beoordeelt of deze gegrond zijn. Hij handelt klachten zelf af, vraagt ondersteuning van zijn leidinggevende of draagt de klacht over. In ieder geval administreert hij de klacht en de wijze van klachtenafhandeling.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De klacht is op een klantvriendelijke manier volgens de (wettelijke) richtlijnen geanalyseerd, beoordeeld en afgehandeld.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><ul><li>roept tijdig hulp in van zijn leidinggevende, maakt op eigen initiatief melding van klachten en zorgt bij het overdragen van klachten dat de leidinggevende goed geïnformeerd is, waardoor de klacht zo effectief mogelijk afgehandeld kan worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108877" titel="Inzicht in consumentenrecht tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108971" titel="Reparatie-/tegoedbon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1108882" titel="Inzicht in klachtenbeleid tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><ul><li>Stelt vragen aan de klant om informatie te verkrijgen, toetst de informatie op betrouwbaarheid en volledigheid, maakt logische gevolgtrekkingen en stelt aan de klant oplossingen en alternatieven voor, waarbij een afweging is gemaakt tussen organisatiebelang en klantvriendelijkheid.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108877" titel="Inzicht in consumentenrecht tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108971" titel="Reparatie-/tegoedbon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1108882" titel="Inzicht in klachtenbeleid tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                            <component titel="Oplossingen voor problemen bedenken" referentie="5482" />
                            <component titel="Gegevens controleren en aannames toetsen" referentie="5479" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><ul><li>Blijft vriendelijk, beleefd en toont empathie, geeft prioriteit aan de zorgen van de klant, komt afspraken met de klant na en neemt klachten serieus, zodat de klant weet dat de klacht serieus in behandeling wordt genomen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108877" titel="Inzicht in consumentenrecht tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108971" titel="Reparatie-/tegoedbon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1108882" titel="Inzicht in klachtenbeleid tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><ul><li>Hanteert de voorgeschreven (werk)procedures en klachtenmanagementsysteem voor een eenduidige afhandeling en administratie van de klachten.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108877" titel="Inzicht in consumentenrecht tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108971" titel="Reparatie-/tegoedbon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1108882" titel="Inzicht in klachtenbeleid tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="4" titel="Handelt verkooptransacties af" referentie="1108774">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Stelt offertes op" referentie="1108775">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p align="left"><font size="2" face="Arial">De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel stelt op verzoek van de klant een offerte op. Hij maakt noodzakelijke artikelcombinaties, inventariseert juiste artikelcodes, maatvoering en prijzen, maakt berekeningen en zorgt indien nodig voor tekeningen, monsters, foto's, specificaties e.d.. Hij houdt hierbij rekening met de eisen van de klant en de gestelde eisen met betrekking tot het product.</font></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li><p><font size="2" face="Arial">Een taalkundig correcte, verzorgde offerte waarin de juiste gegevens zijn opgenomen.</font></p></li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist electrotechnische detailhandel:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">maakt accurate berekeningen/tekeningen, begrijpt constructies en vormen en beschrijft de juiste
</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">specificaties in de offerte, zodat de offerte uitvoerbaar is.</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108826" titel="Calculaties maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108936" titel="Offerteprijs berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1108938" titel="Offertestructuur kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108981" titel="Soorten prijskortingen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108815" titel="Bemonsterde offerte/maatwerkofferte/standaardofferte opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Gevoel voor ruimte en richting tonen" referentie="5472" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'" /></p>
De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:
<ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">maakt accurate berekeningen/tekeningen, begrijpt constructies en vormen en beschrijft de juiste</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">specificaties in de offerte, zodat de offerte uitvoerbaar is.</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108826" titel="Calculaties maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108936" titel="Offerteprijs berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1108938" titel="Offertestructuur kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108981" titel="Soorten prijskortingen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108815" titel="Bemonsterde offerte/maatwerkofferte/standaardofferte opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Onderhandelt met de klant binnen de kaders van de onderneming" referentie="1108776">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopadviseur wonen onderhandelt over de prijs met de klant. Hij gaat na hoeveel korting de klant wil hebben, bepaalt op basis van de bandbreedte hoeveel korting hij de klant mag geven en doet een voorstel aan de klant voor de korting. Afhankelijk van de mogelijkheden komt hij met de klant de prijs overeen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt">Overeenstemming met de klant over de prijs en/of voorwaarden, waarbij rekening is gehouden met het ondernemingsbelang.</p></li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopadviseur wonen:</p><ul><li><p align="left"><font face="Arial" size="2">gebruikt onderhandelingstechnieken en verschillende (verkoop)argumenten om de klant te beïnvloeden en tot overeenstemming te komen, zodat de klant akkoord gaat met het eindvoorstel van de onderhandeling.</font></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108995" titel="Uiteindelijke prijs bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108944" titel="Onderhandelingstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Gesprekken richting geven" referentie="5451" />
                            <component titel="Onderhandelen" referentie="5454" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopadviseur wonen:</p><ul><li><p>signaleert kansen tijdens de onderhandeling om met het eindvoorstel de klant aan zich te binden en/of een aantrekkelijk commercieel overeenstemming uit te onderhandelen, zodat het eindresultaat in het voordeel van de organisatie is.</p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108995" titel="Uiteindelijke prijs bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108944" titel="Onderhandelingstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="De markt en de spelers daarin kennen" referentie="5528" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Handelt aanvullende dienstverlening administratief af" referentie="1108777">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p align="left"><font size="2" face="Arial">De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel elektrotechnische detailhandel handelt administratief aanvullende dienstverlening als ‘kopen op krediet', verzekeringen en extra garantie af door de benodigde gegevens in te vullen of in te voeren in het systeem. Hij overhandigt de klant de benodigde bescheiden.</font></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li><p><font size="2" face="Arial">De gegevens zijn correct en volgens procedures ingevuld of ingevoerd.</font></p></li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p align="left"><font face="Arial" size="2">De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</font></p><ul><li><div align="left"><font face="Arial" size="2">werkt nauwkeurig, zorgvuldig en zoveel mogelijk volgens beproefde methoden, zodat fouten bij het invullen en invoeren van gegevens voorkomen kunnen worden.</font></div></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108823" titel="BTW berekenen/BTW-bon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108872" titel="Inzicht in &quot;kopen op krediet&quot; tonen " />
                            <vaardigheid referentie="1108875" titel="Inzicht in betalingscondities tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108877" titel="Inzicht in consumentenrecht tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1109011" titel="Verkoopvoorwaarden uitleggen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p align="left"><font face="Arial" size="2">De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</font></p><ul><li><div align="left"><font face="Arial" size="2">past de formulieren en procedures toe, zodat de aanvullende dienstverlening volgens de gestelde procedures is geadministreerd.</font></div></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108823" titel="BTW berekenen/BTW-bon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108872" titel="Inzicht in &quot;kopen op krediet&quot; tonen " />
                            <vaardigheid referentie="1108875" titel="Inzicht in betalingscondities tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108877" titel="Inzicht in consumentenrecht tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1109011" titel="Verkoopvoorwaarden uitleggen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Werken overeenkomstig de wettelijke richtlijnen" referentie="5511" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Stelt verkooporders op" referentie="1108778">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel stelt op verzoek van de klant een verkooporder op om de koop af te sluiten. Hij maakt met de klant afspraken over de aanbetaling en het moment waarop de levering van de artikelen plaatsvindt. Hij legt de afspraken vast in de order of in het systeem. Hij registreert de verkooporder in de verkoopadministratie/het klantendossier.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li style="FONT-FAMILY: Arial; FONT-SIZE: x-small"><p align="left"><font size="2" face="Arial">De order is correct en volledig.</font></p></li><li style="FONT-FAMILY: Arial; FONT-SIZE: x-small"><p align="left"><font size="2" face="Arial">De order is geregistreerd.</font></p></li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p align="left"><font face="Arial" size="2">De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</font></p><ul><li><div align="left"><font face="Arial" size="2">plant op basis van de verkooporder (samen met de klant) wanneer afbetaling en levering plaatsvindt en geeft dat aan op de verkooporder/in de administratie, zodat de afspraken helder zijn en het proces bewaakt kan worden.</font></div></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108866" titel="Inschatting maken van orderbedrag (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108948" titel="Orderbevestiging opstellen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108949" titel="Orders nummeren" />
                            <vaardigheid referentie="1109006" titel="Verkooporder controleren/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1109007" titel="Verkooporder registreren" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p align="left"><font face="Arial" size="2">De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</font></p><ul><li><div align="left"><font face="Arial" size="2">past de formulieren en systeem toe voor het opstellen en registreren van de verkooporder, zodat de order uitgevoerd kan worden en is geregistreerd volgens de eisen van de organisatie.</font></div></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108866" titel="Inschatting maken van orderbedrag (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108948" titel="Orderbevestiging opstellen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108949" titel="Orders nummeren" />
                            <vaardigheid referentie="1109006" titel="Verkooporder controleren/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1109007" titel="Verkooporder registreren" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Werken overeenkomstig de wettelijke richtlijnen" referentie="5511" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Handelt verkooporders af" referentie="1108779">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p align="left"><font size="2" face="Arial">De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel verwerkt de verkooporder in sommige branches door artikelen te bestellen, waarbij hij rekening houdt met de levertijden en het moment van leveren bij de klant. Hij bewaakt de orderafhandeling en houdt contact met de klant over de voortgang van de order. Hij zorgt voor de ontvangst en opslag van goederen van de bestelde goederen conform planning en levering naar de klant op de afgesproken datum. Hij houdt het klantenbestand en de klantgegevens bij het ordertraject.</font></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li style="font-size: x-small; font-family: Arial;"><p align="left"><font size="2" face="Arial">De orders zijn volgens afspraak afgehandeld.</font></p></li><li style="font-size: x-small; font-family: Arial;"><p align="left"><font size="2" face="Arial">Het ordertraject is correct geadministreerd.</font></p></li><li style="font-size: x-small; font-family: Arial;"><p align="left"><font size="2" face="Arial">De klant is op de hoogte gesteld van het verloop van de verkoopafhandeling.</font></p></li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><ul><li><p align="left"><font face="Arial" size="2">plant, regelt en/of bestelt de benodigde zaken voor het volgens afspraak leveren van de goederen en signaleert tijdig knelpunten die het ordertraject kunnen verstoren en zoekt in overleg met zijn leidinggevende mogelijke oplossingen om producten geleverd te krijgen, zodat orders vlot en correct worden afgehandeld.</font></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108921" titel="Klantenbestand bijwerken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><ul><li><p align="left"><font face="Arial" size="2">onderhoudt contact met de klant over de voortgang van het ordertraject en informeert de klant over mogelijke wijzigingen, zodat de klant goed geïnformeerd is.</font></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108921" titel="Klantenbestand bijwerken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><ul><li><p align="left"><font face="Arial" size="2">past de procedures toe voor het afhandelen van de order en administreert volgens procedures de benodigde gegevens, zodat de orderafhandeling in de administratie te volgen is en eenduidig verloopt.</font></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108921" titel="Klantenbestand bijwerken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="5" titel="Optimaliseert verkoop en assortiment" referentie="1108780">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Doet verbetervoorstellen ten aanzien van het assortiment" referentie="1108781">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel <span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">analyseert klachten, klantbehoeften, klantevaluaties en marktontwikkelingen en vormt zich een beeld van de gewenste assortimentssamenstelling en de opbouw daarbinnen. In de analyse neemt hij ook zaken als voorraadbeheer, omzetsnelheid en brutorendement mee. Ter verbetering van de serviceverlening en omzet doet hij verbetervoorstellen voor assortimentsaanpassing.</span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul type="disc"><li style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt">Betrouwbaar en nauwkeurig voorstel voor verbeteringen met betrekking tot het assortiment, gericht op verbetering van het financiële resultaat en de logistieke processen (waaronder voorraadbeheer) van de organisatie.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><ul><li><p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">verwerkt snel en nauwkeurig informatie bij het doen van voorstellen, rekent deze vlot voor, kan deze kennis en voorstellen duidelijk overbrengen en beantwoordt vragen ten aanzien van zijn verbetervoorstellen, zodat de leidinggevende inzicht heeft in de haalbaarheid en noodzaak van het voorstel.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109021" titel="Voorraadkengetallen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108837" titel="Doorrekenen verbetervoorstellen  (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108810" titel="Assortiment typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108811" titel="Assortimentsopbouw beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108813" titel="Belang van keurmerken beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108935" titel="Merkenpolitiek beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108982" titel="Soorten voorraad beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1109018" titel="Voorraad kengetallen berekenen " />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><ul><li><p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">maakt voorstellen ten aanzien van het assortiment, zodat inzichtelijk is hoe de commerciële positie van de organisatie kan worden uitgebouwd.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109021" titel="Voorraadkengetallen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108837" titel="Doorrekenen verbetervoorstellen  (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108810" titel="Assortiment typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108811" titel="Assortimentsopbouw beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108813" titel="Belang van keurmerken beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108935" titel="Merkenpolitiek beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108982" titel="Soorten voorraad beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1109018" titel="Voorraad kengetallen berekenen " />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Uitbouwen van de commerciële positie van de organisatie" referentie="5531" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Doet verbetervoorstellen ten aanzien van presentaties" referentie="1108782">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel <span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">doet voorstellen voor de verzorging van de presentaties, de verkoopruimte en -omgeving aan zijn leidinggevende. Hij past binnen de kaders het presentatieplan aan op de eigen situatie, doelgroep en ontwikkelingen en bespreekt dit met zijn leidinggevende.</span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Betrouwbaar en nauwkeurig voorstel voor verbeteringen met betrekking tot de presentaties en het winkelbeeld.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><ul><li><p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">toont bij het maken/aanpassen van het presentatieplan gevoel voor esthetiek, ruimte, kleur en vorm en inzicht in de eisen van de organisatie, legt zijn ideeën en verwachte resultaat uit en baseert zich daarbij op zijn expertise, zodat de leidinggevende inzicht heeft in de haalbaarheid en noodzaak van het voorstel.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108958" titel="Presentatietechnieken kiezen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108837" titel="Doorrekenen verbetervoorstellen  (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108857" titel="Gevoel voor ruimte tonen bij opstellen presentaties (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><ul><li><p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">laat in zijn voorstellen zien oog te hebben voor commerciële kansen en maakt deze concreet in het voorstel, zodat de commerciële positie van de organisatie kan worden uitgebouwd.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108958" titel="Presentatietechnieken kiezen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108837" titel="Doorrekenen verbetervoorstellen  (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108857" titel="Gevoel voor ruimte tonen bij opstellen presentaties (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Uitbouwen van de commerciële positie van de organisatie" referentie="5531" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Analyseert de verkoopcijfers en doet verbetervoorstellen" referentie="1108784">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel <span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">maakt binnen de mogelijkheden van de verkoopformule gebruik van registratiesystemen en analyseert de verkoopcijfers. Hij verklaart het verschil tussen de werkelijke cijfers en de prognoses. Hij analyseert de oorzaak van de afwijking en doet verbetervoorstellen voor het verbeteren van de verkoopcijfers.</span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Betrouwbaar en nauwkeurig voorstel voor verbeteringen met betrekking tot verkoopcijfers, gericht op verbetering van het resultaat van de onderneming.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><ul><li><p style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">toont cijfermatig inzicht door zorgvuldig het verschil tussen werkelijke cijfers en prognoses weer te geven, verklaart verschillen en maakt het groeipotentieel inzichtelijk met behulp van marktinzicht, zodat in het voorstel duidelijk is hoe de verkoopcijfers verbeterd kunnen worden.</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109003" titel="Verkoopcijfers berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109004" titel="Verkoopcijfers presenteren en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109008" titel="Verkoopprognoses maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108939" titel="Omzetberekeningen uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108940" titel="Omzetprognoses maken" />
                            <vaardigheid referentie="1109009" titel="Verkooprapportages maken" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektronische detailhandel:</p><ul><li>presenteert de financiële consequenties van verschillende keuzes en voorstellen en gebruikt financiële informatie van de organisatie, zodat de haalbaarheid van voorstellen financieel onderbouwd zijn.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109003" titel="Verkoopcijfers berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109004" titel="Verkoopcijfers presenteren en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109008" titel="Verkoopprognoses maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108939" titel="Omzetberekeningen uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108940" titel="Omzetprognoses maken" />
                            <vaardigheid referentie="1109009" titel="Verkooprapportages maken" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Neemt deel aan werkoverleg" referentie="1108785">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel <span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">bereidt het werkoverleg voor door de agendapunten door te nemen en na te gaan bij welk agendapunt hij inbreng kan en moet hebben. Tijdens het werkoverleg verwerkt hij informatie over nieuwe artikelen, acties, werkinstructies, procedures en ontwikkelingen in de organisatie, vraagt om verduidelijking en/of licht hij zaken toe. Hij brengt knelpunten, opvallende gebeurtenissen, vragen en klachten van klanten in om te bespreken geeft hierbij tevens aan hoe naar zijn mening deze zaken het best aangepakt kunnen worden. Hij verbindt de uitkomsten van het overleg aan zijn eigen werkuitvoering en brengt hier desgewenst in een volgend overleg verslag van uit.</span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De leidinggevende en de medewerkers zijn op de hoogte van relevante knelpunten en opvallende gebeurtenissen op de werkvloer.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><ul><li>deelt met anderen wat hem is opgevallen tijdens zijn werk en geeft op heldere en herkenbare wijze zijn ideeën over hoe hiermee omgegaan kan worden, zodat de werkuitvoering verbeterd wordt wat zowel de organisatie als de klant ten goede komt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108856" titel="Getalsmatige branche-informatie lezen en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108889" titel="Inzicht in overlegvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108912" titel="Kennis van wettelijk geregelde medezeggenschap hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">doet in het werkoverleg concrete voorstellen over hoe iets het beste gedaan kan worden, geeft voorbeelden en duidelijke uitleg om de voorstellen over te brengen, zodat collega's begrijpen wat er bedoeld wordt.</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108856" titel="Getalsmatige branche-informatie lezen en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108889" titel="Inzicht in overlegvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108912" titel="Kennis van wettelijk geregelde medezeggenschap hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="6" titel="Repareert en installeert apparatuur" referentie="1108786">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Analyseert oorzaak van technisch mankement " referentie="1108787">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel beoordeelt vragen en klachten van klanten met betrekking tot de werking van aangekochte apparatuur. Door het stellen van vragen en het testen van de apparatuur probeert hij de oorzaak van het probleem te achterhalen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Op basis van analyse is de juiste conclusie getrokken ten aanzien van het technisch mankement.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><ul><li>Toont technisch inzicht in de apparatuur, relateert de beschrijving en antwoorden van de klant aan de werking van de apparatuur, zodat hij een juiste analyse van de oorzaak van het technisch mankement kan maken.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108877" titel="Inzicht in consumentenrecht tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108790" titel="(oorzaak) Technisch mankement achterhalen en vaststellen" />
                            <vaardigheid referentie="1108988" titel="Technische productkennis gebruiken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><ul><li>Legt relaties tussen de kenmerken van de apparatuur en de informatie van de klant, vraagt na bij de klant om aannames te toetsen en informatie volledig te krijgen, zodat er logische conclusies over het technisch mankement worden getrokken uit beschikbare informatie.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108877" titel="Inzicht in consumentenrecht tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108790" titel="(oorzaak) Technisch mankement achterhalen en vaststellen" />
                            <vaardigheid referentie="1108988" titel="Technische productkennis gebruiken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Gegevens controleren en aannames toetsen" referentie="5479" />
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Voert eenvoudige reparaties uit" referentie="1108788">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel voert eenvoudige reparaties aan apparatuur uit. Hij bepaalt de oorzaak van het defect en op welke wijze hij het defect kan oplossen. In het kader van kosten en garantiebepalingen onderzoekt verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel, voordat hij de reparatie gaat uitvoeren, de mogelijkheden voor en consequenties van het opsturen van het apparatuur of het zelf repareren. Na de analyse voert hij de eenvoudige reparatie uit.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Een technisch verantwoorde en volgens de procedures van de organisatie uitgevoerde reparatie.</li><li>Een verantwoorde afweging tussen zelf repareren of terugsturen.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><ul><li>repareert het apparaat op basis van technisch inzicht in de apparatuur, zodat op efficiënte wijze de reparatie wordt uitgevoerd.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108791" titel="(Reparatie)kosten inschatten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108925" titel="Kostenafweging maken repareren/nieuw product kopen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108972" titel="Reparatiebonnen invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1108987" titel="Technische kennis van hulpmiddelen en -materialen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108988" titel="Technische productkennis gebruiken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><ul><li>kiest de juiste materialen en (hulp)middelen, zodat de reparatie op een technisch verantwoorde wijze uitgevoerd kan worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108791" titel="(Reparatie)kosten inschatten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108925" titel="Kostenafweging maken repareren/nieuw product kopen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108972" titel="Reparatiebonnen invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1108987" titel="Technische kennis van hulpmiddelen en -materialen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108988" titel="Technische productkennis gebruiken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><ul><li>maakt een afweging om het apparaat zelf te repareren of terug te sturen op basis van de meest kostenbesparende methode en de procedures van de organsiatie.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108791" titel="(Reparatie)kosten inschatten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108925" titel="Kostenafweging maken repareren/nieuw product kopen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108972" titel="Reparatiebonnen invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1108987" titel="Technische kennis van hulpmiddelen en -materialen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108988" titel="Technische productkennis gebruiken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Installeert apparatuur" referentie="1108789">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel installeert apparatuur bij klanten thuis. Hij plaatst de apparatuur, sluit deze aan en stelt deze in voor de klant. Hij adviseert de klant over het gebruik en onderhoud van de apparatuur en beantwoordt vragen van klanten. Hij overhandigt de klant de productbeschrijvingen en gebruikshandeling en neemt verpakkingsmateriaal en eventuele oude apparatuur mee.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De apparatuur is correct geïnstalleerd.</li><li>De klant is geïnformeerd over het gebruik en onderhoud van de apparatuur.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><ul><li>Installeert op basis van technisch inzicht in de apparatuur en de ruimte, zodat met de installatie een optimaal effect wordt bereikt.</li><li>Legt de klant op begrijpelijke wijze uit hoe de apparatuur werkt en onderhouden moet worden, zodat de klant weet hoe deze om moet gaan met de apparatuur.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108989" titel="Technische productkennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108849" titel="Gebruik/onderhoud toelichten aan de klant " />
                            <vaardigheid referentie="1108964" titel="Producten testen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><ul><li>Kiest de juiste materialen en (hulp)middelen, zodat de apperatuur op een verantwoorde manier geïnstalleerd kan worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108989" titel="Technische productkennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108849" titel="Gebruik/onderhoud toelichten aan de klant " />
                            <vaardigheid referentie="1108964" titel="Producten testen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
            <uitstroom nr="1108739" titel="Verkoopadviseur wonen" hoofdstuk="5" niveau="3">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml>De verkoopadviseur wonen werkt in de sector detailhandel, in uiteenlopende winkelformules op het gebied van woninginrichting in zowel het MKB als het GWB. De verkoopadviseur werkt vanuit een winkel of een ander soort verkoopruimte of toonruimte.
</xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml>De verkoopadviseur wonen is klantgericht, adviesvaardig, alert, representatief, flexibel en oplossingsgericht. Hij heeft een professionele en commerciële instelling en is gericht op het verlenen van service en diensten aan de klant. Hij laat een motiverende beroepshouding zien en heeft een voorbeeldfunctie voor anderen.
</xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>3</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml>De verkoopadviseur wonen heeft voornamelijk een uitvoerende rol. In enkele gevallen heeft hij ook een aansturende rol. Hij is verantwoordelijk voor zijn eigen takenpakket en soms ook voor dat van anderen. Hij voert een aantal taken op eigen initiatief uit. Hij legt verantwoording af aan zijn leidinggevende.
</xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml><p>Voor de werkzaamheden van de verkoopadviseur wonen gelden soms standaardwerkwijzen, maar in andere gevallen wordt het werk naar eigen inzicht uitgevoerd. De verkoopadviseur wonen krijgt te maken met een aantal dilemma’s. Hij moet prioriteiten stellen aan de tijd die hij aan diverse werkzaamheden besteedt. Hij heeft de taak een juist evenwicht te vinden tussen klantgerichtheid en ondernemingsbelang. Hij moet zorgen dat de klant zo snel en klantvriendelijk mogelijk wordt geholpen, zonder daarbij andere klanten, andere werkzaamheden en het ondernemingsbelang te kort te doen. Ook moet hij bij binnen zijn taken een evenwicht zien te vinden tussen het belang voor de klanten en het belang voor de onderneming. De verkoopadviseur wonen heeft de taak om klanten tevreden te houden ook als zij een scherpe prijs bedingen, een tijdige levering waar te maken en een juiste kwaliteit te leveren, maar moet hierbij ook rekening houden met het ondernemingsbelang. Hij zal dus de kaders van de onderneming bij het onderhandelen en bestellen in de gaten moeten houden. Verder moet de verkoopadviseur wonen de afweging maken of een verkoper het verkoopgesprek met de klant kan voeren of dat hij de verkoper moet ondersteunen en het gesprek met de klant moet overnemen. Hij moet bij elke keuze daarin een steun voor de verkoper zijn en klantvriendelijk naar de klant toe zijn. De verkoopadviseur wonen moet een juiste afweging maken wanneer hij hulp van zijn leidinggevende inroept bij het verzorgen en beheren van de presentaties. Hij moet daarbij rekening houden dat hij zelfstandig kan opereren binnen zijn verantwoordelijkheid, maar wanneer hij beslissingen moet nemen buiten zijn verantwoordelijkheid hij tijdig hulp moet inroepen.</p><p>Voor zijn werkzaamheden heeft de verkoopspecialist detailhandel specialistische kennis en vaardigheden nodig.<br /></p><p /></xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>KC Handel</kenniscentrum>
                  <crebo>90381</crebo>
                  <officielediplomanaam>Verkoopspecialist (Verkoopadviseur wonen)</officielediplomanaam>
                  <sbu>4800</sbu>
                  <prijsfactor>1,30</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="2F" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Het contact met de klant (informeren, adviseren, initiatief nemen in het klantencontact), het overleggen met interieuradviseur/stylist en het verbetervoorstellen doen aan de leidinggevende vragen een grote mondelinge vaardigheid van de verkoopadviseur wonen. Qua lezen, schrijfvaardigheid en taalverzorging worden minder hoge eisen gesteld: deze vaardigheden zet de verkoopadviseur wonen met name in om bij te blijven op het vakgebied en aantekeningen en rapportages te maken.</span></p><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor Nederlands in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands</span></span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="Engels of Duits">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="A2" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>De volgende taaltaken zijn benoemd voor de verkoopadviseur wonen:</p><ul type="disc"><li>luisteren: feitelijke informatie over onderwerpen uit het vakgebied begrijpen (bv. tijdens presentaties en bij het gebruik van multimedia)</li><li>lezen: feitelijke teksten over onderwerpen uit het vakgebied grotendeels begrijpen (bv. in correspondentie en rapporten)</li><li>gesprekken voeren: zaken regelen en sociaal contacten onderhouden m.b.t. onderwerpen uit het vakgebied (tijdens werkcontacten, netwerken, telefoneren, etc.)</li><li>spreken: standaardinformatie geven over een bekend onderwerp uit het vakgebied (bv. tijdens presentaties, informeren/adviseren van klant)</li><li>schrijven: met standaardformuleringen aantekeningen maken of formulieren invullen met betrekking tot het vakgebied</li></ul><p><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-fareast"><span style="mso-spacerun: yes" />MVT</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><span style="mso-spacerun: yes" />in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" /></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-fareast">MVT</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" /></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-fareast">MVT</span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="2F" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">Het doen van verbetervoorstellen op basis van verkoopcijfers en financiële kengetallen en het opstellen van offertes (berekeningen maken) vragen rekenvaardigheden met name binnen het domein verhoudingen en verbanden. Daarnaast vraagt het werken in de detailhandel ook rekenvaardigheden in de domeinen getallen en ruimte en vorm, zoals het kunnen inventariseren en rekenen met de voorraad en het rekenen met geld in het kader van de verkoopafhandeling. Wat betreft ruimte en vorm zijn er taken te benoemen als routing in de winkel en de opslagruimte en het opstellen en hanteren van presentatieplannen. Het lezen van tekeningen en plattegronden is ook een kenmerkende rekenvaardigheid van de verkoopadviseur wonen.</span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Verzorgt de ontvangst en verwerking van goederen" referentie="1108753">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Bouwt artikelpresentaties op en verzorgt deze" referentie="1108756">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopadviseur wonen bouwt de artikelpresentaties volgens het presentatieplan. Op de tijdelijke artikelpresentaties combineert hij op basis van de artikelinformatie de juiste artikelen en de daarbij benodigde decoratiematerialen. Hij transporteert de artikelen naar de winkel, beprijst indien nodig de artikelen,  plaatst prijs- en tekstkaarten, monteert artikelen, sluit deze aan en/of zet deze in elkaar en brengt beveiliging aan. Daarnaast houdt hij permanente artikelpresentaties op orde. Hij controleert de verkoopvoorraad op kwaliteit en kwantiteit. Bij afwijkingen neemt hij maatregelen om de situatie te verbeteren. Hij begeleidt collega's bij het opbouwen en het verzorgen van de artikelpresentaties door onder andere hen werkzaamheden voor te doen en uitleg te geven. Hij bespreekt soms voorstellen en de uitvoering daarvan met een stylist of interieuradviseur.</p><p /></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De artikelpresentaties, winkel en -omgeving voldoen aan de commerci<b>ë</b>le uitgangspunten (of beleid) van de organisatie.</li><li>De expertise van medewerkers op het gebied van presentatietechnieken is vergroot.</li><li>De presentatie is tot stand gekomen in samenwerking met een stylist of interieuradviseur.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopadviseur wonen:</p><ul><li>vraagt advies en ondersteuning van een stylist of interieuradviseur bij het opbouwen van artikelpresentatie of legt hen idee<b>ë</b>n voor,  zodat de presentaties aan de commerci<b>ël</b>e doelstellingen voldoen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108858" titel="Goederen tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108975" titel="Schap- en vakruimte bepalen i.r.t. aanvullen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108956" titel="Presentatieplannen lezen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1108894" titel="Inzicht in winkelinrichting tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108835" titel="Displayplan uitvoeren " />
                            <vaardigheid referentie="1108846" titel="Frontpresentatieplan uitvoeren " />
                            <vaardigheid referentie="1108867" titel="Interieurstijlen herkennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109012" titel="Verlichting plaatsen" />
                            <vaardigheid referentie="1108887" titel="Inzicht in materiaaleigenschappen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopadviseur wonen:</p><ul><li>toont begrip van constructies en ruimtegebruik, trends in wonen en styling, gebruikt en combineert diverse materialen, vormen en kleurstellingen, brengt dit begrijpelijk over aan medewerkers en werkt snel en bedreven bij het opbouwen, zodat de presentatie aan de commerciële uitgangspunten voldoet en de expertise van medewerkers is vergroot.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108858" titel="Goederen tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108975" titel="Schap- en vakruimte bepalen i.r.t. aanvullen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108956" titel="Presentatieplannen lezen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1108894" titel="Inzicht in winkelinrichting tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108835" titel="Displayplan uitvoeren " />
                            <vaardigheid referentie="1108846" titel="Frontpresentatieplan uitvoeren " />
                            <vaardigheid referentie="1108867" titel="Interieurstijlen herkennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109012" titel="Verlichting plaatsen" />
                            <vaardigheid referentie="1108887" titel="Inzicht in materiaaleigenschappen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Gevoel voor ruimte en richting tonen" referentie="5472" />
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopadviseur wonen:</p><ul><li>controleert voortdurend de staat van de presentaties volgens de eisen van de organisatie, signaleert afwijkingen en accepteert niet dat de presentaties en de voorraad niet aan deze eisen voldoen, zodat direct actie wordt ondernomen om de afwijkingen te verhelpen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108858" titel="Goederen tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108975" titel="Schap- en vakruimte bepalen i.r.t. aanvullen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108956" titel="Presentatieplannen lezen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1108894" titel="Inzicht in winkelinrichting tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108835" titel="Displayplan uitvoeren " />
                            <vaardigheid referentie="1108846" titel="Frontpresentatieplan uitvoeren " />
                            <vaardigheid referentie="1108867" titel="Interieurstijlen herkennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109012" titel="Verlichting plaatsen" />
                            <vaardigheid referentie="1108887" titel="Inzicht in materiaaleigenschappen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Controleert de voorraad en bestelt (of doet bestelvoorstellen)" referentie="1108758">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopadviseur wonen  bewaakt de voorraad door deze regelmatig te controleren. Hij registreert de voorraad of laat dit doen. Hierbij let hij op afwijkingen door breuk, beschadiging of andere vormen van derving. Hij bewaakt het voorraadniveau en corrigeert dit wanneer het nodig is. Hij plaatst bestellingen en/of formuleert voorstellen om de voorraad op het vereiste niveau te brengen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De voorraad is op peil en de voorraadadministratie is conform de richtlijnen bijgehouden.</li><li>De bestelling of het voorstel is afgestemd op het gewenste voorraadniveau waarbij rekening gehouden is met de gewenste servicegraad.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopadviseur wonen:</p><ul><li>bepaalt de bestelling op basis van voorraadgegevens, gewenste voorraadniveau en servicegraad, zodat de bestelling de kans op derving en nee-verkoop minimaliseert.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109019" titel="Voorraad tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108817" titel="Bestelhoeveelheid bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108870" titel="Inventarisatie uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1109020" titel="Voorraad(administratie) bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopadviseur wonen:</p><ul><li>controleert zorgvuldig en systematisch de voorraad en bijbehorende gegevens om zo tijdig afwijkingen te signaleren,</li><li>plaatst zorgvuldig de bestelling, zodat er geen discrepantie bestaat tussen de ingeschatte benodigde artikelen en de daadwerkelijk bestelde artikelen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109019" titel="Voorraad tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108817" titel="Bestelhoeveelheid bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108870" titel="Inventarisatie uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1109020" titel="Voorraad(administratie) bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Verzorgt verkoopruimte en/of opslagruimte" referentie="1108759">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopadviseur wonen verzorgt de verkoopruimte en/of opslagruimte door opruim- of schoonmaakwerkzaamheden in de opslagruimte, verkoopruimte en/of –omgeving te signaleren en ervoor te zorgen dat deze werkzaamheden uitgevoerd worden. Daarnaast zorgt hij dat voor openingstijd de verkoopruimte gereedgemaakt wordt om klanten te ontvangen door de buitenpresentatie op te stellen en de voorraadhoogte in de verkoopruimte te optimaliseren.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De opslagruimte, de winkel en -omgeving zien er volgens de normen van de organisatie schoon en verzorgd uit.</li><li>Klanten hebben zo min mogelijk overlast ondervonden van de opruim- en schoonmaakwerkzaamheden.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopadviseur wonen:</p><ul><li>controleert in hoeverre de winkel en de opslagruimte voldoen aan de eisen van de organisatie, en in hoeverre de wettelijke regels wat betreft arbo, veiligheid, hygiëne en milieu worden toegepast, accepteert niet dat de winkel en de opslagruimte niet aan deze eisen voldoen en onderneemt actie, zodat afwijkingen zo snel mogelijk worden verholpen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108978" titel="Schoonmaakmaterialen en –middelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109020" titel="Voorraad(administratie) bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108825" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108839" titel="Energie besparen" />
                            <vaardigheid referentie="1108967" titel="Promotiemateriaal kiezen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108969" titel="Reinigingsplan uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1108976" titel="Schappen/vakken/displays verzorgen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="2" titel="Verkoopt, adviseert en verleent service" referentie="1108760">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Ontvangt en benadert klanten " referentie="1108761">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopadviseur wonen ontvangt klanten in de winkel, begroet hen en observeert hen. Hij maakt op basis van de observatie een inschatting van het type klant. Gedurende de tijd dat de klant in de winkel aanwezig is, stelt hij of een collega zich zichtbaar op naar de klant en houdt hij de klant in de gaten om te bepalen of de klant hulp nodig heeft, geen criminele activiteiten ontplooit en/of hij een verkoopgesprek kan aanvangen met de klant (inspringmoment bepalen). Wanneer de klant de winkel verlaat, neemt hij afscheid van de klant.  Hij begeleidt de collega's door hen te adviseren over de manier waarop zij het beste de klanten kunnen ontvangen en benaderen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul type="disc"><li>De klanten voelen zich welkom en gerespecteerd door de wijze van ontvangst en benadering tijdens het winkelbezoek.</li><li>Het inspringmoment is juist bepaald.</li><li>Door ontvangst en observatie wordt de klant juist getypeerd en het risico op (criminele) derving geminimaliseerd.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopadviseur wonen:</p><ul><li>bepaalt op basis van observatie op welke manier en op welk moment hij de klant benadert om het verkoopgesprek aan te vangen, zodat de klant tijdig wordt aangesproken.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108825" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108876" titel="Inzicht in consumentengedrag tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108878" titel="Inzicht in consumententrends tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108893" titel="Inzicht in wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108892" titel="Inzicht in verkoop- en distributiesystemen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108919" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopadviseur wonen:</p><ul><li>geeft advies en feedback aan collega's over de manier waarop de klant wordt ontvangen en benadert, zodat de klant zich (meer) welkom voelt in de winkel.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108825" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108876" titel="Inzicht in consumentengedrag tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108878" titel="Inzicht in consumententrends tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108893" titel="Inzicht in wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108892" titel="Inzicht in verkoop- en distributiesystemen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108919" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Coachen" referentie="5422" />
                            <component titel="Adviseren" referentie="5423" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopadviseur wonen:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">schat de koopkansen bij de klant goed in, bepaalt het juiste inspringmoment en benadert de klant op maat, zodat de klant openstaat om het gesprek aan te gaan.</span><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL" /></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108825" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108876" titel="Inzicht in consumentengedrag tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108878" titel="Inzicht in consumententrends tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108893" titel="Inzicht in wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108892" titel="Inzicht in verkoop- en distributiesystemen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108919" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Adviseert en voert verkoopgesprek" referentie="1108763">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopadviseur wonen <span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" lang="NL" xml:lang="NL">inventariseert door het stellen van vragen in het verkoop- of adviesgesprek de specifieke wensen en de koop- of informatiebehoefte van de klant. Hij onderzoekt ook of de klant gevoelig is voor prijs, merk, etc. Ook onderzoekt hij door het stellen van gerichte vragen voor welke doeleinden het artikel gebruikt moet worden. Hij verbindt aan de koop- of informatiebehoefte de mogelijkheden die het assortiment biedt, maakt een voorstel dat aansluit bij de wensen/behoeften van de klant of wijst de klant op alternatieven buiten het assortiment. Hij adviseert de klant op basis van parate en diepgaande product- en assortimentskennis over de toepassing, eigenschappen en verwerking van diverse artikelen. Wanneer relevant geeft hij uitleg over de totstandkoming van/gebruikte materialen in het artikel om de klant beter te kunnen informeren en het (prijs)verschil tussen artikelen te verduidelijken. Hij helpt de klant een keuze te maken uit het assortiment door alternatieven af te wegen voor de klant, in te spelen op koop- en weerstandsignalen van de klant en de klant te motiveren om tot koop over te gaan. Hij informeert de klant over service, ruil-, retour- en garantiebepalingen en de leverings- en betalingsvoorwaarden conform de koopovereenkomst en geeft desgewenst informatiemateriaal mee. Wanneer de mogelijkheid er is, past hij bijverkoop toe. Naast het adviseren van de klant, geeft hij ook aan collega's uitleg over het assortiment en verkooptechnieken. Hij begeleidt hen tijdens gesprekken met de klant door feedback te geven op hun handelingen.</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p /><ul type="disc"><li>De wens en de behoeften van de klant zijn op klantgerichte wijze geïnventariseerd.</li><li>Het advies en verkoopgesprek sluiten aan bij de wens en behoeften van de klant en de ondernemingsdoeleinden.</li><li>Het advies brengt verkoop, vertrouwen van de klant en/of klantbinding tot stand.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopadviseur wonen:</p><ul><li>stuurt in het gesprek aan op verkoop door actief met voorstellen te komen die passen bij de klant en verkoopargumenten te gebruiken die inspelen op de emotie van de klant, zodat de klant overtuigd raakt van het advies.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108804" titel="Artikelen vinden in de winkel (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108808" titel="Artikelspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108966" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108906" titel="Kennis van interieurstijlen" />
                            <vaardigheid referentie="1108908" titel="Kennis van kleuren en combinaties, vooral visueel" />
                            <vaardigheid referentie="1108919" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108953" titel="Plattegronden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108963" titel="Product-, artikel en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108991" titel="tekenen in perspecitief" />
                            <vaardigheid referentie="1108999" titel="Verkoop- en adviesvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109013" titel="Verlichting toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109022" titel="Vormeffecten gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108974" titel="Ruimte indelen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Emoties aanspreken" referentie="5452" />
                            <component titel="Ideeën en meningen naar voren brengen en onderbouwen" referentie="5453" />
                            <component titel="Overeenstemming nastreven" referentie="5455" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopadviseur wonen:</p><div style="margin-left: 2em"><ul type="disc"><li style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">toont inzicht in het assortiment en het gebruik van verkooptechnieken en komt op basis daarvan vlot met een passend advies aan de klant, informeert de klant met behulp van parate product- en assortimentskennis, zodat de klant een juist advies wordt verstrekt.
</span></li><li style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; tab-stops: list 36.0pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-list: l0 level1 lfo1"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'" xml:lang="NL">draagt kennis en expertise over aan medewerkers door duidelijke uitleg of antwoord op hun vragen te geven en informeert hen actief over (nieuwe) artikelen en promotionele acties, zodat medewerkers op de hoogte zijn en klanten beter kunnen informeren.</span></li></ul></div></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108804" titel="Artikelen vinden in de winkel (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108808" titel="Artikelspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108966" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108906" titel="Kennis van interieurstijlen" />
                            <vaardigheid referentie="1108908" titel="Kennis van kleuren en combinaties, vooral visueel" />
                            <vaardigheid referentie="1108919" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108953" titel="Plattegronden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108963" titel="Product-, artikel en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108991" titel="tekenen in perspecitief" />
                            <vaardigheid referentie="1108999" titel="Verkoop- en adviesvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109013" titel="Verlichting toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109022" titel="Vormeffecten gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108974" titel="Ruimte indelen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopadviseur wonen:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">ziet in het contact met de klant commerciële kansen als bijverkoop, stuurt daarop in het advies aan de klant en creëert voor de klant een aantrekkelijk koopaanbod, zodat voor beide partijen een commercieel aantrekkelijk en passende koopafspraak wordt gemaakt.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108804" titel="Artikelen vinden in de winkel (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108808" titel="Artikelspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108966" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108906" titel="Kennis van interieurstijlen" />
                            <vaardigheid referentie="1108908" titel="Kennis van kleuren en combinaties, vooral visueel" />
                            <vaardigheid referentie="1108919" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108953" titel="Plattegronden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108963" titel="Product-, artikel en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108991" titel="tekenen in perspecitief" />
                            <vaardigheid referentie="1108999" titel="Verkoop- en adviesvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109013" titel="Verlichting toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109022" titel="Vormeffecten gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108974" titel="Ruimte indelen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopadviseur wonen:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">stelt zich actief op door met verschillende vraagtechnieken de wensen, koop- en informatiebehoefte van de klant te achterhalen, maakt een juiste afweging tussen klantvriendelijkheid en organisatiebelang, zodat de klant een commercieel verantwoord advies op maat krijgt.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108804" titel="Artikelen vinden in de winkel (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108808" titel="Artikelspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108966" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108906" titel="Kennis van interieurstijlen" />
                            <vaardigheid referentie="1108908" titel="Kennis van kleuren en combinaties, vooral visueel" />
                            <vaardigheid referentie="1108919" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108953" titel="Plattegronden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108963" titel="Product-, artikel en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108991" titel="tekenen in perspecitief" />
                            <vaardigheid referentie="1108999" titel="Verkoop- en adviesvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109013" titel="Verlichting toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109022" titel="Vormeffecten gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1108974" titel="Ruimte indelen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="7" titel="Plaatst een bestelling voor de klant" referentie="1108767">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopadviseur wonen plaatst een bestelling voor de klant, wanneer het gevraagde artikel niet voorradig is. Hij hanteert hiervoor de bestelprocedures. Hij administreert de benodigde gegevens en geeft bij de klant aan wanneer het artikel bezorgd of opgehaald kan worden.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Het artikel is met de juiste specificaties volgens de bestelprocedure besteld.</li><li>De klant is juist geïnformeerd over de afhandeling van de bestelling.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopadviseur wonen:</p><ul><li>Controleert of verzamelt de benodigde gegevens bij de klant, bespreekt de bestelprocedure en gaat bij de klant na of de bestelling juist is, zodat de klant tevreden is met de bestelling.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108796" titel="Aflevertijd voor bestelling bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopadviseur wonen:</p><ul><li>past de bestelprocedure en –richtlijnen juist toe, zodat de bestelling is geplaatst volgens de gestelde procedures.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108796" titel="Aflevertijd voor bestelling bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="8" titel="Neemt klachten aan en/of handelt deze af" referentie="1108768">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopadviseur wonen neemt klachten aan van klanten, onderzoekt deze en beoordeelt of deze gegrond zijn. Hij handelt klachten zelf af, vraagt ondersteuning van zijn leidinggevende of draagt de klacht over. In ieder geval administreert hij de klacht en de wijze van klachtenafhandeling.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De klacht is op een klantvriendelijke manier volgens de (wettelijke) richtlijnen geanalyseerd, beoordeeld en afgehandeld.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopadviseur wonen:</p><ul><li>roept tijdig hulp in van zijn leidinggevende, maakt op eigen initiatief melding van klachten en zorgt bij het overdragen van klachten dat de leidinggevende goed geïnformeerd is, waardoor de klacht zo effectief mogelijk afgehandeld kan worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108877" titel="Inzicht in consumentenrecht tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108971" titel="Reparatie-/tegoedbon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1108882" titel="Inzicht in klachtenbeleid tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopadviseur wonen:</p><ul><li>Stelt vragen aan de klant om informatie te verkrijgen, toetst de informatie op betrouwbaarheid en volledigheid, maakt logische gevolgtrekkingen en stelt aan de klant oplossingen en alternatieven voor, waarbij een afweging is gemaakt tussen organisatiebelang en klantvriendelijkheid.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108877" titel="Inzicht in consumentenrecht tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108971" titel="Reparatie-/tegoedbon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1108882" titel="Inzicht in klachtenbeleid tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                            <component titel="Oplossingen voor problemen bedenken" referentie="5482" />
                            <component titel="Gegevens controleren en aannames toetsen" referentie="5479" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopadviseur wonen:</p><ul><li>Blijft vriendelijk, beleefd en toont empathie, geeft prioriteit aan de zorgen van de klant, komt afspraken met de klant na en neemt klachten serieus, zodat de klant weet dat de klacht serieus in behandeling wordt genomen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108877" titel="Inzicht in consumentenrecht tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108971" titel="Reparatie-/tegoedbon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1108882" titel="Inzicht in klachtenbeleid tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopadviseur wonen:</p><ul><li>Hanteert de voorgeschreven (werk)procedures en klachtenmanagementsysteem voor een eenduidige afhandeling en administratie van de klachten.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108877" titel="Inzicht in consumentenrecht tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108971" titel="Reparatie-/tegoedbon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1108882" titel="Inzicht in klachtenbeleid tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="4" titel="Handelt verkooptransacties af" referentie="1108774">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Stelt offertes op" referentie="1108775">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De verkoopadviseur wonen stelt op verzoek van de klant een offerte op. Hij maakt noodzakelijke artikelcombinaties, inventariseert juiste artikelcodes, maatvoering en prijzen, maakt berekeningen en zorgt indien nodig voor tekeningen, monsters, foto's, specificaties e.d.. Hij houdt hierbij rekening met de eisen van de klant en de gestelde eisen met betrekking tot het product.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt">Een taalkundig correcte, verzorgde offerte waarin de juiste gegevens zijn opgenomen.</p></li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopadviseur wonen:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">maakt accurate berekeningen/tekeningen, begrijpt constructies en vormen en beschrijft de juiste
</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">specificaties in de offerte, zodat de offerte uitvoerbaar is.</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108826" titel="Calculaties maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108992" titel="Tekeningen maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108936" titel="Offerteprijs berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1108938" titel="Offertestructuur kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108981" titel="Soorten prijskortingen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108815" titel="Bemonsterde offerte/maatwerkofferte/standaardofferte opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Gevoel voor ruimte en richting tonen" referentie="5472" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopadviseur wonen:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">maakt accurate berekeningen/tekeningen, begrijpt constructies en vormen en beschrijft de juiste
</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">specificaties in de offerte, zodat de offerte uitvoerbaar is.</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108826" titel="Calculaties maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108992" titel="Tekeningen maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108936" titel="Offerteprijs berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1108938" titel="Offertestructuur kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108981" titel="Soorten prijskortingen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108815" titel="Bemonsterde offerte/maatwerkofferte/standaardofferte opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Onderhandelt met de klant binnen de kaders van de onderneming" referentie="1108776">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De verkoopadvsieur wonen onderhandelt over de prijs met de klant. Hij gaat na hoeveel korting de klant wil hebben, bepaalt op basis van de bandbreedte hoeveel korting hij de klant mag geven en doet een voorstel aan de klant voor de korting. Afhankelijk van de mogelijkheden komt hij met de klant de prijs overeen.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt">Overeenstemming met de klant over de prijs en/of voorwaarden, waarbij rekening is gehouden met het ondernemingsbelang.</p></li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><ul><li><div style="MARGIN-LEFT: 36pt; TEXT-INDENT: -18pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1">gebruikt onderhandelingstechnieken en verschillende (verkoop)argumenten om de klant te beïnvloeden en tot overeenstemming te komen, zodat de klant akkoord gaat met het eindvoorstel van de onderhandeling.</div></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108995" titel="Uiteindelijke prijs bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108944" titel="Onderhandelingstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Gesprekken richting geven" referentie="5451" />
                            <component titel="Onderhandelen" referentie="5454" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel:</p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">signaleert kansen tijdens de onderhandeling om met het eindvoorstel de klant aan zich te binden en/of een aantrekkelijk commercieel overeenstemming uit te onderhandelen, zodat het</span><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">eindresultaat in het voordeel van de organisatie is.
</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108995" titel="Uiteindelijke prijs bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108944" titel="Onderhandelingstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="De markt en de spelers daarin kennen" referentie="5528" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Stelt verkooporders op" referentie="1108778">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De verkoopadviseur wonen stelt op verzoek van de klant een verkooporder op om de koop af te sluiten. Hij maakt met de klant afspraken over de aanbetaling en het moment waarop de levering van de artikelen plaatsvindt. Hij legt de afspraken vast in de order of in het systeem. Hij registreert de verkooporder in de verkoopadministratie/het klantendossier.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De order is correct en volledig.</p></li><li><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De order is geregistreerd.</p></li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopadviseur wonen:</p><div style="margin-left: 2em"><ul type="disc"><li>plant op basis van de verkooporder (samen met de klant) wanneer afbetaling en levering plaatsvindt en geeft dat aan op de verkooporder/in de administratie, zodat de afspraken helder zijn en het proces bewaakt kan worden.</li></ul></div></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108866" titel="Inschatting maken van orderbedrag (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108948" titel="Orderbevestiging opstellen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108949" titel="Orders nummeren" />
                            <vaardigheid referentie="1109006" titel="Verkooporder controleren/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1109007" titel="Verkooporder registreren" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><div align="left">De verkoopadviseur wonen:</div><ul><li>past de formulieren en systeem toe voor het opstellen en registreren van de verkooporder, zodat de order uitgevoerd kan worden en is geregistreerd volgens de eisen van de organisatie.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108866" titel="Inschatting maken van orderbedrag (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108948" titel="Orderbevestiging opstellen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108949" titel="Orders nummeren" />
                            <vaardigheid referentie="1109006" titel="Verkooporder controleren/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1109007" titel="Verkooporder registreren" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken overeenkomstig de wettelijke richtlijnen" referentie="5511" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Handelt verkooporders af" referentie="1108779">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopadviseur wonen verwerkt de verkooporder in sommige branches door artikelen te bestellen, waarbij hij rekening houdt met de levertijden en het moment van leveren bij de klant. Hij bewaakt de orderafhandeling en houdt contact met de klant over de voortgang van de order. Hij zorgt voor de ontvangst en opslag van goederen van de bestelde goederen conform planning en levering naar de klant op de afgesproken datum. Hij houdt het klantenbestand en de klantgegevens bij het ordertraject.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li><div style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN-LEFT: 36pt">De orders zijn volgens afspraak afgehandeld.</div></li><li><div style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN-LEFT: 36pt">Het ordertraject is correct geadministreerd.</div></li><li><div style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN-LEFT: 36pt">De klant is op de hoogte gesteld van het verloop van de verkoopafhandeling.</div></li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopadviseur wonen:</p><ul><li><p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">plant, regelt en/of bestelt de benodigde zaken voor het volgens afspraak leveren van de goederen en signaleert tijdig knelpunten die het ordertraject kunnen verstoren en zoekt in overleg met zijn leidinggevende mogelijke oplossingen om producten geleverd te krijgen, zodat orders vlot en correct worden afgehandeld.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108921" titel="Klantenbestand bijwerken" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                            <component titel="Doelen en prioriteiten stellen" referentie="5494" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopadviseur wonen:</p><ul><li><p style="MARGIN-LEFT: 36pt; TEXT-INDENT: -18pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1">onderhoudt contact met de klant over de voortgang van het ordertraject en informeert de klant over mogelijke wijzigingen, zodat de klant goed geïnformeerd is.</p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108921" titel="Klantenbestand bijwerken" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopadviseur wonen:</p><ul><li><p align="left">past de procedures toe voor het afhandelen van de order en administreert volgens procedures de benodigde gegevens, zodat de orderafhandeling in de administratie te volgen is en eenduidig verloopt.</p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108921" titel="Klantenbestand bijwerken" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="5" titel="Optimaliseert verkoop en assortiment" referentie="1108780">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Doet verbetervoorstellen ten aanzien van het assortiment" referentie="1108781">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopadviseur wonen <span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">analyseert klachten, klantbehoeften, klantevaluaties en marktontwikkelingen en vormt zich een beeld van de gewenste assortimentssamenstelling en de opbouw daarbinnen. In de analyse neemt hij ook zaken als voorraadbeheer, omzetsnelheid en brutorendement mee. Ter verbetering van de serviceverlening en omzet doet hij verbetervoorstellen voor assortimentsaanpassing.</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul type="disc"><li style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt">Betrouwbaar en nauwkeurig voorstel voor verbeteringen met betrekking tot het assortiment, gericht op verbetering van het financiële resultaat en de logistieke processen (waaronder voorraadbeheer) van de organisatie.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopadviseur wonen:</p><ul><li><p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">verwerkt snel en nauwkeurig informatie bij het doen van voorstellen, rekent deze vlot voor, kan deze kennis en voorstellen duidelijk overbrengen en beantwoordt vragen ten aanzien van zijn verbetervoorstellen, zodat de leidinggevende inzicht heeft in de haalbaarheid en noodzaak van het voorstel.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109021" titel="Voorraadkengetallen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108837" titel="Doorrekenen verbetervoorstellen  (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108810" titel="Assortiment typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108811" titel="Assortimentsopbouw beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108813" titel="Belang van keurmerken beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108935" titel="Merkenpolitiek beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108982" titel="Soorten voorraad beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1109018" titel="Voorraad kengetallen berekenen " />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopadviseur wonen:</p><ul><li><p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">maakt voorstellen ten aanzien van het assortiment, zodat inzichtelijk is hoe de commerciële positie van de organisatie kan worden uitgebouwd.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109021" titel="Voorraadkengetallen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108837" titel="Doorrekenen verbetervoorstellen  (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108810" titel="Assortiment typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108811" titel="Assortimentsopbouw beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108813" titel="Belang van keurmerken beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108935" titel="Merkenpolitiek beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108982" titel="Soorten voorraad beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1109018" titel="Voorraad kengetallen berekenen " />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Uitbouwen van de commerciële positie van de organisatie" referentie="5531" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Doet verbetervoorstellen ten aanzien van presentaties" referentie="1108782">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopadviseur wonen <span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">doet voorstellen voor de verzorging van de presentaties, de verkoopruimte en -omgeving aan zijn leidinggevende. Hij past binnen de kaders het presentatieplan aan op de eigen situatie, doelgroep en ontwikkelingen en bespreekt dit met zijn leidinggevende.</span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li><p>Betrouwbaar en nauwkeurig voorstel voor verbeteringen met betrekking tot de presentaties en het winkelbeeld.</p></li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopadviseur wonen:</p><ul><li><p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">toont bij het maken/aanpassen van het presentatieplan gevoel voor esthetiek, ruimte, kleur en vorm en inzicht in de eisen van de organisatie, legt zijn ideeën en verwachte resultaat uit en baseert zich daarbij op zijn expertise, zodat de leidinggevende inzicht heeft in de haalbaarheid en noodzaak van het voorstel.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108837" titel="Doorrekenen verbetervoorstellen  (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108857" titel="Gevoel voor ruimte tonen bij opstellen presentaties (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108806" titel="Artikelpresentaties beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1109034" titel="Winkellay-out beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108973" titel="Routing beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108977" titel="Schappenplan beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1109016" titel="Visual merchandisingmix beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108868" titel="Interieurstijlen toepassen in verkoopruimte" />
                            <vaardigheid referentie="1108924" titel="Kleuren en combinaties toepassen in verkoopruimte" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopadviseur wonen:</p><ul><li><p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">laat in zijn voorstellen zien oog te hebben voor commerciële kansen en maakt deze concreet in het voorstel, zodat de commerciële positie van de organisatie kan worden uitgebouwd.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108837" titel="Doorrekenen verbetervoorstellen  (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108857" titel="Gevoel voor ruimte tonen bij opstellen presentaties (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108806" titel="Artikelpresentaties beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1109034" titel="Winkellay-out beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108973" titel="Routing beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108977" titel="Schappenplan beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1109016" titel="Visual merchandisingmix beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108868" titel="Interieurstijlen toepassen in verkoopruimte" />
                            <vaardigheid referentie="1108924" titel="Kleuren en combinaties toepassen in verkoopruimte" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Uitbouwen van de commerciële positie van de organisatie" referentie="5531" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Analyseert de verkoopcijfers en doet verbetervoorstellen" referentie="1108784">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopadviseur wonen <span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">maakt binnen de mogelijkheden van de verkoopformule gebruik van registratiesystemen en analyseert de verkoopcijfers. Hij verklaart het verschil tussen de werkelijke cijfers en de prognoses. Hij analyseert de oorzaak van de afwijking en doet verbetervoorstellen voor het verbeteren van de verkoopcijfers.</span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Betrouwbaar en nauwkeurig voorstel voor verbeteringen met betrekking tot verkoopacties, gericht op verbetering van het resultaat van de onderneming.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopadviseur wonen:</p><ul><li><p style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">toont cijfermatig inzicht door zorgvuldig het verschil tussen werkelijke cijfers en prognoses weer te geven, verklaart verschillen en maakt het groeipotentieel inzichtelijk met behulp van marktinzicht, zodat in het voorstel duidelijk is hoe de verkoopcijfers verbeterd kunnen worden.</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109003" titel="Verkoopcijfers berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109004" titel="Verkoopcijfers presenteren en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109008" titel="Verkoopprognoses maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108939" titel="Omzetberekeningen uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108940" titel="Omzetprognoses maken" />
                            <vaardigheid referentie="1109009" titel="Verkooprapportages maken" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopadviseur wonen:</p><ul><li>presenteert de financiële consequenties van verschillende keuzes en voorstellen en gebruikt financiële informatie van de organisatie, zodat de haalbaarheid van voorstellen financieel onderbouwd zijn.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109003" titel="Verkoopcijfers berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109004" titel="Verkoopcijfers presenteren en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109008" titel="Verkoopprognoses maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108939" titel="Omzetberekeningen uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108940" titel="Omzetprognoses maken" />
                            <vaardigheid referentie="1109009" titel="Verkooprapportages maken" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Neemt deel aan werkoverleg" referentie="1108785">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopadviseur wonen <span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">bereidt het werkoverleg voor door de agendapunten door te nemen en na te gaan bij welk agendapunt hij inbreng kan en moet hebben. Tijdens het werkoverleg verwerkt hij informatie over nieuwe artikelen, acties, werkinstructies, procedures en ontwikkelingen in de organisatie, vraagt om verduidelijking en/of licht hij zaken toe. Hij brengt knelpunten, opvallende gebeurtenissen, vragen en klachten van klanten in om te bespreken geeft hierbij tevens aan hoe naar zijn mening deze zaken het best aangepakt kunnen worden. Hij verbindt de uitkomsten van het overleg aan zijn eigen werkuitvoering en brengt hier desgewenst in een volgend overleg verslag van uit.</span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De leidinggevende en de medewerkers zijn op de hoogte van relevante knelpunten en opvallende gebeurtenissen op de werkvloer.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopadviseur wonen:</p><ul><li>deelt met anderen wat hem is opgevallen tijdens zijn werk en geeft op heldere en herkenbare wijze zijn ideeën over hoe hiermee omgegaan kan worden, zodat de werkuitvoering verbeterd wordt wat zowel de organisatie als de klant ten goede komt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108856" titel="Getalsmatige branche-informatie lezen en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108889" titel="Inzicht in overlegvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108912" titel="Kennis van wettelijk geregelde medezeggenschap hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopadviseur wonen:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">doet in het werkoverleg concrete voorstellen over hoe iets het beste gedaan kan worden, geeft voorbeelden en duidelijke uitleg om de voorstellen over te brengen, zodat collega's begrijpen wat er bedoeld wordt.</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108856" titel="Getalsmatige branche-informatie lezen en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108889" titel="Inzicht in overlegvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108912" titel="Kennis van wettelijk geregelde medezeggenschap hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
            <uitstroom nr="1108746" titel="Verkoopmedewerker showroom" hoofdstuk="6" niveau="3">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml>De verkoopmedewerker showroom werkt met name bij de afdeling Verkoop in de technische groothandel en groothandel voor bouwmaterialen. De werkzaamheden van de verkoopmedewerker showroom vinden voornamelijk plaats in de showroom, maar eventueel ook deels op kantoor.
</xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml>De verkoopmedewerker showroom heeft een commerciële en professionele instelling. De verkoopmedewerker showroom is klantgericht, representatief, dienstverlenend, sociaal- en communicatief vaardig, verkoopgericht, pro-actief, creatief en flexibel. De verkoopmedewerker showroom laat een stimulerende en motiverende beroepshouding zien.
</xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>3</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml>De verkoopmedewerker showroom heeft voornamelijk een uitvoerende rol. In enkele gevallen heeft hij ook een aansturende rol. Hij is verantwoordelijk voor zijn eigen takenpakket. Hij voert een aantal taken op eigen initiatief uit. Hij legt verantwoording af aan zijn leidinggevende.
</xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml><p>Voor de werkzaamheden van de verkoopmedewerker showroom gelden soms standaardwerkwijzen, maar in andere gevallen wordt het werk naar eigen inzicht uitgevoerd. De verkoopmedewerker showroom krijgt te maken met een aantal dilemma’s. De verkoopmedewerker showroom moet prioriteiten stellen aan de tijd die hij aan diverse werkzaamheden besteedt. Hij heeft de taak een juist evenwicht te vinden tussen klantgerichtheid, ondernemingsbelang en veiligheid. Hij moet zorgen dat de klant zo snel en klantvriendelijk mogelijk wordt geholpen, zonder daarbij andere klanten, andere werkzaamheden, de veiligheid en het ondernemingsbelang te kort te doen. Ook moet hij bij binnen zijn taken een evenwicht zien te vinden tussen het belang voor de klanten en het belang voor de onderneming. De verkoopmedewerker showroom moet een juiste afweging maken wanneer hij hulp van zijn leidinggevende inroept bij het verzorgen en beheren van de presentaties. Hij moet daarbij rekening houden dat hij zelfstandig kan opereren binnen zijn verantwoordelijkheid, maar wanneer hij beslissingen moet nemen buiten zijn verantwoordelijkheid moet hij tijdig hulp inroepen. Verder heeft de verkoopmedewerker showroom bij het uitvoeren van het offerte- en ordertraject te maken met niet-standaardwensen van klanten, het niet op voorraad zijn van artikelen en logistieke problemen die de afhandeling van de offerte en order kunnen bemoeilijken. De verkoopmedewerker showroom moet hier op kunnen inspelen.</p><p>Voor zijn werkzaamheden heeft de verkoopspecialist detailhandel specialistische kennis en vaardigheden nodig.<br /></p><p /></xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>KC Handel</kenniscentrum>
                  <crebo>90382</crebo>
                  <officielediplomanaam>Verkoopspecialist (Verkoopmedewerker showroom)</officielediplomanaam>
                  <sbu>4800</sbu>
                  <prijsfactor>1,10</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="2F" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Het contact met de klant (informeren, adviseren, initiatief nemen in het klantencontact) en het verbetervoorstellen doen aan de leidinggevende vragen een grote mondelinge vaardigheid van de verkoopmedewerker showroom. Qua lezen, schrijfvaardigheid en taalverzorging worden minder hoge eisen gesteld: deze vaardigheden zet de verkoopmedewerker showroom met name in om bij te blijven op het vakgebied en aantekeningen en rapportages te maken.</span></p><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor Nederlands in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands</span></span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="Engels of Duits">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="A2" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>De volgende taaltaken zijn benoemd voor de verkoopmedewerker showroom:</p><ul type="disc"><li>luisteren: feitelijke informatie over onderwerpen uit het vakgebied begrijpen (bv. tijdens presentaties en bij het gebruik van multimedia)</li><li>lezen: feitelijke teksten over onderwerpen uit het vakgebied grotendeels begrijpen (bv. in correspondentie en rapporten)</li><li>gesprekken voeren: zaken regelen en sociaal contacten onderhouden m.b.t. onderwerpen uit het vakgebied (tijdens werkcontacten, netwerken, telefoneren, etc.)</li><li>spreken: standaardinformatie geven over een bekend onderwerp uit het vakgebied (bv. tijdens presentaties, informeren/adviseren van klant)</li><li>schrijven: met standaardformuleringen aantekeningen maken of formulieren invullen met betrekking tot het vakgebied</li></ul><p /><p><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-fareast"><span style="mso-spacerun: yes" />MVT</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><span style="mso-spacerun: yes" />in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" /></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-fareast">MVT</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" /></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-fareast">MVT</span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="2F" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA">Het doen van verbetervoorstellen op basis van verkoopcijfers en financiële kengetallen en het opstellen van offertes (berekeningen maken) vragen rekenvaardigheden met name binnen het domein verhoudingen en verbanden. Daarnaast vraagt het werken in de groothandel ook rekenvaardigheden in de domeinen getallen en ruimte en vorm, zoals het kunnen inventariseren en rekenen met de voorraad en het rekenen met geld in het kader van het afhandelen van de verkooptransactie. Wat betreft ruimte en vorm zijn er taken te benoemen als routing in de winkel en de opslagruimte en het opstellen en hanteren van presentatieplannen.</span></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Verzorgt de ontvangst en verwerking van goederen" referentie="1108753">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Bouwt artikelpresentaties op en verzorgt deze" referentie="1108756">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopmedewerker showroom bouwt de artikelpresentaties volgens het presentatieplan. Op de tijdelijke artikelpresentaties combineert hij op basis van de artikelinformatie de juiste artikelen en de daarbij benodigde decoratiematerialen. Hij transporteert de artikelen naar de winkel, beprijst indien nodig de artikelen,  plaatst prijs- en tekstkaarten, monteert artikelen, sluit deze aan en/of zet deze in elkaar en brengt beveiliging aan. Daarnaast houdt hij permanente artikelpresentaties op orde. Hij controleert de verkoopvoorraad op kwaliteit en kwantiteit. Bij afwijkingen neemt hij maatregelen om de situatie te verbeteren. 
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De artikelpresentaties, winkel en -omgeving voldoen aan de commerci<b>ë</b>le uitgangspunten (of beleid) van de organisatie.</li></ul><p /></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker showroom:</p><ul><li>toont begrip van constructies en ruimtegebruik, gebruikt en combineert diverse materialen, vormen en kleurstellingenen werkt snel en bedreven bij het opbouwen, zodat de presentatie aan de commerciële uitgangspunten voldoet.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108858" titel="Goederen tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108975" titel="Schap- en vakruimte bepalen i.r.t. aanvullen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108956" titel="Presentatieplannen lezen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1108873" titel="Inzicht in artikelpresentatie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108881" titel="Inzicht in het inrichten en aanlichten van de showroom tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108835" titel="Displayplan uitvoeren " />
                            <vaardigheid referentie="1108846" titel="Frontpresentatieplan uitvoeren " />
                            <vaardigheid referentie="1109012" titel="Verlichting plaatsen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Gevoel voor ruimte en richting tonen" referentie="5472" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker showroom:</p><ul><li>controleert voortdurend de staat van de presentaties volgens de eisen van de organisatie, signaleert afwijkingen en accepteert niet dat de presentaties en de voorraad niet aan deze eisen voldoen, zodat direct actie wordt ondernomen om de afwijkingen te verhelpen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108858" titel="Goederen tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108975" titel="Schap- en vakruimte bepalen i.r.t. aanvullen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108956" titel="Presentatieplannen lezen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1108873" titel="Inzicht in artikelpresentatie tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108881" titel="Inzicht in het inrichten en aanlichten van de showroom tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108835" titel="Displayplan uitvoeren " />
                            <vaardigheid referentie="1108846" titel="Frontpresentatieplan uitvoeren " />
                            <vaardigheid referentie="1109012" titel="Verlichting plaatsen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteits- en productiviteitsnormen formuleren" referentie="5502" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Controleert de voorraad en bestelt (of doet bestelvoorstellen)" referentie="1108758">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopmedewerker showroom  bewaakt de voorraad door deze regelmatig te controleren. Hij registreert de voorraad of laat dit doen. Hierbij let hij op afwijkingen door breuk, beschadiging of andere vormen van derving. Hij bewaakt het voorraadniveau en corrigeert dit wanneer het nodig is. Hij plaatst bestellingen en/of formuleert voorstellen om de voorraad op het vereiste niveau te brengen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De voorraad is op peil en de voorraadadministratie is conform de richtlijnen bijgehouden.</li><li>De bestelling of het voorstel is afgestemd op het gewenste voorraadniveau waarbij rekening gehouden is met de gewenste servicegraad.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker showroom:</p><ul><li>bepaalt de bestelling op basis van voorraadgegevens, gewenste voorraadniveau en servicegraad, zodat de bestelling de kans op derving en nee-verkoop minimaliseert.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109020" titel="Voorraad(administratie) bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1108870" titel="Inventarisatie uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1109019" titel="Voorraad tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108817" titel="Bestelhoeveelheid bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker showroom:</p><ul><li>controleert zorgvuldig en systematisch de voorraad en bijbehorende gegevens om zo tijdig afwijkingen te signaleren,</li><li>plaatst zorgvuldig de bestelling, zodat er geen discrepantie bestaat tussen de ingeschatte benodigde artikelen en de daadwerkelijk bestelde artikelen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109020" titel="Voorraad(administratie) bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1108870" titel="Inventarisatie uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1109019" titel="Voorraad tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108817" titel="Bestelhoeveelheid bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Verzorgt verkoopruimte en/of opslagruimte" referentie="1108759">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker showroom verzorgt de showroom en/of opslagruimte door opruim- of schoonmaakwerkzaamheden in de opslagruimte, showroom en/of –omgeving te signaleren en uit te voeren. Daarnaast maakt hij voor openingstijd de showroom gereed om klanten te ontvangen.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De opslagruimte, de showroom en -omgeving zien er volgens de normen van de organisatie schoon en verzorgd uit.</li><li>Klanten hebben zo min mogelijk overlast ondervonden van de opruim- en schoonmaakwerkzaamheden.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker showroom:</p><ul><li>controleert in hoeverre de winkel en de opslagruimte voldoen aan de eisen van de organisatie, en in hoeverre de wettelijke regels wat betreft arbo, veiligheid, hygiëne en milieu worden toegepast, accepteert niet dat de winkel en de opslagruimte niet aan deze eisen voldoen en onderneemt actie, zodat afwijkingen zo snel mogelijk worden verholpen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108970" titel="Reinigingsplan uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108799" titel="Afval scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1108825" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1108839" titel="Energie besparen" />
                            <vaardigheid referentie="1108967" titel="Promotiemateriaal kiezen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108978" titel="Schoonmaakmaterialen en –middelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109023" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1108976" titel="Schappen/vakken/displays verzorgen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="2" titel="Verkoopt, adviseert en verleent service" referentie="1108760">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Ontvangt en benadert klanten " referentie="1108761">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopmedewerker showroom <span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" lang="NL" xml:lang="NL">ontvangt klanten in de showroom, begroet hen en observeert hen. Hij maakt op basis van de observatie een inschatting van het type klant. Gedurende de tijd dat de klant in de showroom aanwezig is, stelt hij of een collega zich zichtbaar op naar de klant en houdt hij de klant in de gaten om te bepalen of de klant hulp nodig heeft, geen criminele activiteiten ontplooit en/of hij een verkoopgesprek kan aanvangen met de klant (inspringmoment bepalen). Wanneer de klant de showroom verlaat, neemt hij afscheid van de klant.  Hij begeleidt de collega's door hen te adviseren over de manier waarop zij het beste de klanten kunnen ontvangen en benaderen.<br /></span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul type="disc"><li>De klanten voelen zich welkom en gerespecteerd door de wijze van ontvangst en benadering tijdens het showroombezoek.</li><li>Het inspringmoment is juist bepaald.</li><li>Door ontvangst en observatie wordt de klant juist getypeerd en het risico op (criminele) derving geminimaliseerd.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker showroom:</p><ul><li>bepaalt op basis van observatie op welke manier en op welk moment hij de klant benadert om het verkoopgesprek aan te vangen, zodat de klant tijdig wordt aangesproken.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108825" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108920" titel="Klanten/afnemers typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108946" titel="Onderscheid klant-afnemer inschatten" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker showroom:</p><ul><li>geeft advies en feedback aan collega's over de manier waarop de klant wordt ontvangen en benadert, zodat de klant zich (meer) welkom voelt in de showroom.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108825" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108920" titel="Klanten/afnemers typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108946" titel="Onderscheid klant-afnemer inschatten" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Coachen" referentie="5422" />
                            <component titel="Adviseren" referentie="5423" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker showroom:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">schat de koopkansen bij de klant goed in, bepaalt het juiste inspringmoment en benadert de klant op maat, zodat de klant openstaat om het gesprek aan te gaan.</span><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL" /></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108825" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1108830" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108812" titel="Begeleidings- en coachingsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108920" titel="Klanten/afnemers typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108946" titel="Onderscheid klant-afnemer inschatten" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Adviseert en voert verkoopgesprek" referentie="1108763">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker showroom <span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" lang="NL" xml:lang="NL">inventariseert door het stellen van vragen in het verkoop- of adviesgesprek de specifieke wensen en de koop- of informatiebehoefte van de klant. Hij onderzoekt ook of de klant gevoelig is voor prijs, merk, etc. Ook onderzoekt hij door het stellen van gerichte vragen voor welke doeleinden het artikel gebruikt moet worden. Hij verbindt aan de koop- of informatiebehoefte de mogelijkheden die het assortiment biedt, maakt een voorstel dat aansluit bij de wensen/behoeften van de klant of wijst de klant op alternatieven buiten het assortiment. Hij adviseert de klant op basis van parate en diepgaande product- en assortimentskennis over de toepassing, eigenschappen en verwerking van diverse artikelen. Wanneer relevant geeft hij uitleg over de totstandkoming van/gebruikte materialen in het artikel om de klant beter te kunnen informeren en het (prijs)verschil tussen artikelen te verduidelijken. Hij helpt de klant een keuze te maken uit het assortiment door alternatieven af te wegen voor de klant, in te spelen op koop- en weerstandsignalen van de klant en de klant te motiveren om tot koop over te gaan. Hij informeert de klant over service, ruil-, retour- en garantiebepalingen en de leverings- en betalingsvoorwaarden conform de koopovereenkomst en geeft desgewenst informatiemateriaal mee. Wanneer de mogelijkheid er is, past hij bijverkoop toe. .</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul type="disc"><li>De wens en de behoeften van de klant zijn op klantgerichte wijze geïnventariseerd.</li><li>Het advies en verkoopgesprek sluiten aan bij de wens en behoeften van de klant en de ondernemingsdoeleinden.</li><li>Het advies brengt verkoop, vertrouwen van de klant en/of klantbinding tot stand.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker showroom:</p><div style="margin-left: 2em"><ul type="disc"><li>stuurt in het gesprek aan op verkoop door actief met idee en te komen die passen bij de klant en verkoopargumenten te gebruiken die inspelen op de emotie van de klant, zodat de klant overtuigd raakt van het advies.</li></ul></div></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108804" titel="Artikelen vinden in de winkel (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108808" titel="Artikelspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108966" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108855" titel="Gesprekstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108945" titel="Onderscheid inkoop- en koopmotieven maken" />
                            <vaardigheid referentie="1108792" titel="(technische) product , artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Emoties aanspreken" referentie="5452" />
                            <component titel="Ideeën en meningen naar voren brengen en onderbouwen" referentie="5453" />
                            <component titel="Overeenstemming nastreven" referentie="5455" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker showroom:</p><div style="margin-left: 2em"><ul type="disc"><li>toont inzicht in het assortiment en het gebruik van verkooptechnieken en komt op basis daarvan vlot met een passend advies aan de klant, informeert de klant met behulp van parate product- en assortimentskennis, zodat de klant een juist advies wordt verstrekt.</li></ul></div></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108804" titel="Artikelen vinden in de winkel (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108808" titel="Artikelspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108966" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108855" titel="Gesprekstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108945" titel="Onderscheid inkoop- en koopmotieven maken" />
                            <vaardigheid referentie="1108792" titel="(technische) product , artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker showroom:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">ziet in het contact met de klant commerciële kansen als bijverkoop, stuurt daarop in het advies aan de klant en creëert voor de klant een aantrekkelijk koopaanbod, zodat voor beide partijen een commercieel aantrekkelijk en passende koopafspraak wordt gemaakt.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108804" titel="Artikelen vinden in de winkel (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108808" titel="Artikelspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108966" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108855" titel="Gesprekstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108945" titel="Onderscheid inkoop- en koopmotieven maken" />
                            <vaardigheid referentie="1108792" titel="(technische) product , artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker showroom:</p><ul><li><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">stelt zich actief op door met verschillende vraagtechnieken de wensen, koop- en informatiebehoefte van de klant te achterhalen, maakt een juiste afweging tussen klantvriendelijkheid en organisatiebelang, zodat de klant een commercieel verantwoord advies op maat krijgt.
</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108804" titel="Artikelen vinden in de winkel (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108808" titel="Artikelspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108966" titel="Productspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108855" titel="Gesprekstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108945" titel="Onderscheid inkoop- en koopmotieven maken" />
                            <vaardigheid referentie="1108792" titel="(technische) product , artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="7" titel="Plaatst een bestelling voor de klant" referentie="1108767">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopmedewerker showroom plaatst een bestelling voor de klant, wanneer het gevraagde artikel niet voorradig is. Hij hanteert hiervoor de bestelprocedures. Hij administreert de benodigde gegevens en geeft bij de klant aan wanneer het artikel bezorgd of opgehaald kan worden.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Het artikel is met de juiste specificaties volgens de bestelprocedure besteld.</li><li>De klant is juist geïnformeerd over de afhandeling van de bestelling.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker showroom:</p><ul><li>Controleert of verzamelt de benodigde gegevens bij de klant, bespreekt de bestelprocedure en gaat bij de klant na of de bestelling juist is, zodat de klant tevreden is met de bestelling</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108796" titel="Aflevertijd voor bestelling bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; VERTICAL-ALIGN: baseline; mso-pagination: none; mso-hyphenate: none; tab-stops: 18.0pt right 468.0pt; mso-layout-grid-align: none; punctuation-wrap: simple"><span style="mso-bidi-font-size: 10.0pt">De verkoopmedewerker showroom:
</span></p><ul><li><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" xml:lang="NL">past de bestelprocedure en –richtlijnen juist toe, zodat de bestelling is geplaatst volgens de gestelde procedures.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108796" titel="Aflevertijd voor bestelling bepalen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="8" titel="Neemt klachten aan en/of handelt deze af" referentie="1108768">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopmedewerker showroom neemt klachten aan van klanten, onderzoekt deze en beoordeelt of deze gegrond zijn. Hij handelt klachten zelf af, vraagt ondersteuning van zijn leidinggevende of draagt de klacht over. In ieder geval administreert hij de klacht en de wijze van klachtenafhandeling.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De klacht is op een klantvriendelijke manier volgens de (wettelijke) richtlijnen geanalyseerd, beoordeeld en afgehandeld.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker showroom:</p><ul><li>roept tijdig hulp in van zijn leidinggevende, maakt op eigen initiatief melding van klachten en zorgt bij het overdragen van klachten dat de leidinggevende goed geïnformeerd is, waardoor de klacht zo effectief mogelijk afgehandeld kan worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108877" titel="Inzicht in consumentenrecht tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108971" titel="Reparatie-/tegoedbon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1108882" titel="Inzicht in klachtenbeleid tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker showroom:</p><ul><li>Stelt vragen aan de klant om informatie te verkrijgen, toetst de informatie op betrouwbaarheid en volledigheid, maakt logische gevolgtrekkingen en stelt aan de klant oplossingen en alternatieven voor, waarbij een afweging is gemaakt tussen organisatiebelang en klantvriendelijkheid.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108877" titel="Inzicht in consumentenrecht tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108971" titel="Reparatie-/tegoedbon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1108882" titel="Inzicht in klachtenbeleid tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                            <component titel="Oplossingen voor problemen bedenken" referentie="5482" />
                            <component titel="Gegevens controleren en aannames toetsen" referentie="5479" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker showroom:</p><ul><li>Blijft vriendelijk, beleefd en toont empathie, geeft prioriteit aan de zorgen van de klant, komt afspraken met de klant na en neemt klachten serieus, zodat de klant weet dat de klacht serieus in behandeling wordt genomen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108877" titel="Inzicht in consumentenrecht tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108971" titel="Reparatie-/tegoedbon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1108882" titel="Inzicht in klachtenbeleid tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker showroom:</p><ul><li>Hanteert de voorgeschreven (werk)procedures en klachtenmanagementsysteem voor een eenduidige afhandeling en administratie van de klachten.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108877" titel="Inzicht in consumentenrecht tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108971" titel="Reparatie-/tegoedbon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1108882" titel="Inzicht in klachtenbeleid tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111487" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="4" titel="Handelt verkooptransacties af" referentie="1108774">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Stelt offertes op" referentie="1108775">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De verkoopmedewerker showroom stelt op verzoek van de klant een offerte op. Hij maakt noodzakelijke artikelcombinaties, inventariseert juiste artikelcodes, maatvoering en prijzen, maakt berekeningen en zorgt indien nodig voor tekeningen, monsters, foto's, specificaties e.d.. Hij houdt hierbij rekening met de eisen van de klant en de gestelde eisen met betrekking tot het product.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt">Een taalkundig correcte, verzorgde offerte waarin de juiste gegevens zijn opgenomen.</p></li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker showroom:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">maakt accurate berekeningen/tekeningen, begrijpt constructies en vormen en beschrijft de juiste
</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">specificaties in de offerte, zodat de offerte uitvoerbaar is.</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108826" titel="Calculaties maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108992" titel="Tekeningen maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108936" titel="Offerteprijs berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1108938" titel="Offertestructuur kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108981" titel="Soorten prijskortingen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108815" titel="Bemonsterde offerte/maatwerkofferte/standaardofferte opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Gevoel voor ruimte en richting tonen" referentie="5472" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker showroom:</p><ul><li><p align="left"><font face="Arial" size="2">verwerkt de wensen van de klant in de offerte en legt afspraken vast, maar houdt hierbij ook rekening met het organisatiebelang.</font></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108826" titel="Calculaties maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108992" titel="Tekeningen maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108936" titel="Offerteprijs berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1108938" titel="Offertestructuur kiezen" />
                            <vaardigheid referentie="1108981" titel="Soorten prijskortingen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1108815" titel="Bemonsterde offerte/maatwerkofferte/standaardofferte opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Stelt verkooporders op" referentie="1108778">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De verkoopmedewerker showroom stelt op verzoek van de klant een verkooporder op om de koop af te sluiten. Hij maakt met de klant afspraken over de aanbetaling en het moment waarop de levering van de artikelen plaatsvindt. Hij legt de afspraken vast in de order of in het systeem. Hij registreert de verkooporder in de verkoopadministratie/het klantendossier.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De order is correct en volledig.</p></li><li><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De order is geregistreerd.</p></li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL">De verkoopmedewerker showroom:</span></p><ul><li><div style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL">plant op basis van de verkooporder (samen met de klant) wanneer afbetaling en levering plaatsvindt en geeft dat aan op de verkooporder/in de administratie, zodat de afspraken helder zijn en het proces bewaakt kan worden.
</span></div></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108866" titel="Inschatting maken van orderbedrag (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108948" titel="Orderbevestiging opstellen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108949" titel="Orders nummeren" />
                            <vaardigheid referentie="1109006" titel="Verkooporder controleren/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1109007" titel="Verkooporder registreren" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker showroom:</p><div style="margin-left: 2em"><ul type="disc"><li style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL">past de formulieren en systeem toe voor het opstellen en registreren van de verkooporder, zodat de order uitgevoerd kan worden en is geregistreerd volgens de eisen van de organisatie.
</span></li></ul></div></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108866" titel="Inschatting maken van orderbedrag (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108948" titel="Orderbevestiging opstellen/beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108949" titel="Orders nummeren" />
                            <vaardigheid referentie="1109006" titel="Verkooporder controleren/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1109007" titel="Verkooporder registreren" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Werken overeenkomstig de wettelijke richtlijnen" referentie="5511" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Handelt verkooporders af" referentie="1108779">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">De verkoopmedewerker showroom verwerkt de verkooporder in sommige branches door artikelen te bestellen, waarbij hij rekening houdt met de levertijden en het moment van leveren bij de klant. Hij bewaakt de orderafhandeling en houdt contact met de klant over de voortgang van de order. Hij zorgt voor de ontvangst en opslag van goederen van de bestelde goederen conform planning en levering naar de klant op de afgesproken datum. Hij houdt het klantenbestand en de klantgegevens bij het ordertraject.
</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN-LEFT: 36pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1"><span style="FONT-FAMILY: Symbol; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol"><span style="mso-list: Ignore">·<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'" /></span></span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">De orders zijn volgens afspraak afgehandeld.
</span></p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN-LEFT: 36pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1"><span style="FONT-FAMILY: Symbol; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol"><span style="mso-list: Ignore">·<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'" /></span></span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Het ordertraject is correct geadministreerd.</span></p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN-LEFT: 36pt; tab-stops: list 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1"><span style="FONT-FAMILY: Symbol; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol"><span style="mso-list: Ignore">·<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'" /></span></span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">De klant is op de hoogte gesteld van het verloop van de verkoopafhandeling.</span></p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker showroom:</p><ul><li><p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">plant, regelt en/of bestelt de benodigde zaken voor het volgens afspraak leveren van de goederen en signaleert tijdig knelpunten die het ordertraject kunnen verstoren en zoekt in overleg met zijn leidinggevende mogelijke oplossingen om producten geleverd te krijgen, zodat orders vlot en correct worden afgehandeld.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108917" titel="Klanten helpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108928" titel="Leverings-/betalingsvoorwaarden beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker showroom:</p><ul><li><p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">onderhoudt contact met de klant over de voortgang van het ordertraject en informeert de klant over mogelijke wijzigingen, zodat de klant goed geïnformeerd is.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108917" titel="Klanten helpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108928" titel="Leverings-/betalingsvoorwaarden beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker showroom:</p><ul><li><p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">past de procedures toe voor het afhandelen van de order en administreert volgens procedures de benodigde gegevens, zodat de orderafhandeling in de administratie te volgen is en eenduidig verloopt.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108917" titel="Klanten helpen" />
                            <vaardigheid referentie="1108928" titel="Leverings-/betalingsvoorwaarden beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="5" titel="Optimaliseert verkoop en assortiment" referentie="1108780">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Doet verbetervoorstellen ten aanzien van het assortiment" referentie="1108781">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopmedewerker showroom <span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">analyseert klachten, klantbehoeften, klantevaluaties en marktontwikkelingen en vormt zich een beeld van de gewenste assortimentssamenstelling en de opbouw daarbinnen. In de analyse neemt hij ook zaken als voorraadbeheer, omzetsnelheid en brutorendement mee. Ter verbetering van de serviceverlening en omzet doet hij verbetervoorstellen voor assortimentsaanpassing.</span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul type="disc"><li style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt">Betrouwbaar en nauwkeurig voorstel voor verbeteringen met betrekking tot het assortiment, gericht op verbetering van het financiële resultaat en de logistieke processen (waaronder voorraadbeheer) van de organisatie.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker showroom:</p><ul><li><p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">verwerkt snel en nauwkeurig informatie bij het doen van voorstellen, rekent deze vlot voor, kan deze kennis en voorstellen duidelijk overbrengen en beantwoordt vragen ten aanzien van zijn verbetervoorstellen, zodat de leidinggevende inzicht heeft in de haalbaarheid en noodzaak van het voorstel.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109021" titel="Voorraadkengetallen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108837" titel="Doorrekenen verbetervoorstellen  (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108810" titel="Assortiment typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108811" titel="Assortimentsopbouw beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108813" titel="Belang van keurmerken beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108935" titel="Merkenpolitiek beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108982" titel="Soorten voorraad beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1109018" titel="Voorraad kengetallen berekenen " />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker showroom:</p><ul><li><p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">maakt voorstellen ten aanzien van het assortiment, zodat inzichtelijk is hoe de commerciële positie van de organisatie kan worden uitgebouwd.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109021" titel="Voorraadkengetallen berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108837" titel="Doorrekenen verbetervoorstellen  (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108810" titel="Assortiment typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108811" titel="Assortimentsopbouw beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108813" titel="Belang van keurmerken beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108935" titel="Merkenpolitiek beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108982" titel="Soorten voorraad beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1109018" titel="Voorraad kengetallen berekenen " />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Uitbouwen van de commerciële positie van de organisatie" referentie="5531" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Doet verbetervoorstellen ten aanzien van presentaties" referentie="1108782">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopmedewerker showroom <span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">doet voorstellen voor de verzorging van de presentaties, de verkoopruimte en -omgeving aan zijn leidinggevende. Hij past binnen de kaders het presentatieplan aan op de eigen situatie, doelgroep en ontwikkelingen en bespreekt dit met zijn leidinggevende</span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Betrouwbaar en nauwkeurig voorstel voor verbeteringen met betrekking tot de presentaties en het winkelbeeld.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker showroom:</p><ul><li><p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">toont bij het maken/aanpassen van het presentatieplan gevoel voor esthetiek, ruimte, kleur en vorm en inzicht in de eisen van de organisatie, legt zijn ideeën en verwachte resultaat uit en baseert zich daarbij op zijn expertise, zodat de leidinggevende inzicht heeft in de haalbaarheid en noodzaak van het voorstel.
</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108837" titel="Doorrekenen verbetervoorstellen  (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108857" titel="Gevoel voor ruimte tonen bij opstellen presentaties (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108806" titel="Artikelpresentaties beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1109034" titel="Winkellay-out beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108973" titel="Routing beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108977" titel="Schappenplan beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1109016" titel="Visual merchandisingmix beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker showroom:</p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">laat in zijn voorstellen zien oog te hebben voor commerciële kansen en maakt deze concreet in het voorstel, zodat de commerciële positie van de organisatie kan worden uitgebouwd.
</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108837" titel="Doorrekenen verbetervoorstellen  (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108857" titel="Gevoel voor ruimte tonen bij opstellen presentaties (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108806" titel="Artikelpresentaties beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1109034" titel="Winkellay-out beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108973" titel="Routing beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1108977" titel="Schappenplan beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1109016" titel="Visual merchandisingmix beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Uitbouwen van de commerciële positie van de organisatie" referentie="5531" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Analyseert de verkoopcijfers en doet verbetervoorstellen" referentie="1108784">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopmedewerker showroom <span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">maakt binnen de mogelijkheden van de verkoopformule gebruik van registratiesystemen en analyseert de verkoopcijfers. Hij verklaart het verschil tussen de werkelijke cijfers en de prognoses. Hij analyseert de oorzaak van de afwijking en doet verbetervoorstellen voor het verbeteren van de verkoopcijfers.</span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Betrouwbaar en nauwkeurig voorstel voor verbeteringen met betrekking tot verkoopacties, gericht op verbetering van het resultaat van de onderneming.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker showroom:</p><ul><li><p style="margin: 0cm 0cm 10pt; line-height: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">toont cijfermatig inzicht door zorgvuldig het verschil tussen werkelijke cijfers en prognoses weer te geven, verklaart verschillen en maakt het groeipotentieel inzichtelijk met behulp van marktinzicht, zodat in het voorstel duidelijk is hoe de verkoopcijfers verbeterd kunnen worden.</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109003" titel="Verkoopcijfers berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109004" titel="Verkoopcijfers presenteren en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109008" titel="Verkoopprognoses maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108939" titel="Omzetberekeningen uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108940" titel="Omzetprognoses maken" />
                            <vaardigheid referentie="1109009" titel="Verkooprapportages maken" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; VERTICAL-ALIGN: baseline; mso-pagination: none; mso-hyphenate: none; tab-stops: 18.0pt right 468.0pt; mso-layout-grid-align: none; punctuation-wrap: simple"><span lang="NL" style="BACKGROUND: yellow; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-highlight: yellow; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">De verkoopmedewerker showroom:
</span></p><ul><li><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; BACKGROUND: yellow; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-highlight: yellow; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" xml:lang="NL">presenteert de financiële consequenties van verschillende keuzes en voorstellen en gebruikt financiële informatie van de organisatie, zodat de haalbaarheid van voorstellen financieel onderbouwd zijn.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109003" titel="Verkoopcijfers berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109004" titel="Verkoopcijfers presenteren en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109008" titel="Verkoopprognoses maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108862" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1108939" titel="Omzetberekeningen uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1108940" titel="Omzetprognoses maken" />
                            <vaardigheid referentie="1109009" titel="Verkooprapportages maken" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111488" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Neemt deel aan werkoverleg" referentie="1108785">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopmedewerker showroom <span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">bereidt het werkoverleg voor door de agendapunten door te nemen en na te gaan bij welk agendapunt hij inbreng kan en moet hebben. Tijdens het werkoverleg verwerkt hij informatie over nieuwe artikelen, acties, werkinstructies, procedures en ontwikkelingen in de organisatie, vraagt om verduidelijking en/of licht hij zaken toe. Hij brengt knelpunten, opvallende gebeurtenissen, vragen en klachten van klanten in om te bespreken geeft hierbij tevens aan hoe naar zijn mening deze zaken het best aangepakt kunnen worden. Hij verbindt de uitkomsten van het overleg aan zijn eigen werkuitvoering en brengt hier desgewenst in een volgend overleg verslag van uit.</span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De leidinggevende en de medewerkers zijn op de hoogte van relevante knelpunten en opvallende gebeurtenissen op de werkvloer.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker showroom:</p><ul><li>deelt met anderen wat hem is opgevallen tijdens zijn werk en geeft op heldere en herkenbare wijze zijn ideeën over hoe hiermee omgegaan kan worden, zodat de werkuitvoering verbeterd wordt wat zowel de organisatie als de klant ten goede komt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108856" titel="Getalsmatige branche-informatie lezen en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108889" titel="Inzicht in overlegvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108912" titel="Kennis van wettelijk geregelde medezeggenschap hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker showroom:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">doet in het werkoverleg concrete voorstellen over hoe iets het beste gedaan kan worden, geeft voorbeelden en duidelijke uitleg om de voorstellen over te brengen, zodat collega's begrijpen wat er bedoeld wordt.</span></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1108856" titel="Getalsmatige branche-informatie lezen en interpreteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1108794" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1108889" titel="Inzicht in overlegvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1108912" titel="Kennis van wettelijk geregelde medezeggenschap hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1111485" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111486" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
          </uitstromen>
        </beschrijvinguitstromen>
        <beschrijvingkerntaken titel="Beschrijving van de kerntaken" hoofdstuk="5">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>5. Beschrijving van de kerntaken</h1>
      <p>In dit hoofdstuk zijn de verschillende kerntaken in dit kwalificatiedossier beschreven.</p>
    ]]></omschrijving>
          <kerntaken>
            <kerntaak nr="1108753" volgnummer="1" titel="Verzorgt de ontvangst en verwerking van goederen">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist brengt in kaart welke voorbereidingen getroffen moeten worden voor de ontvangst. Hij gaat na welke goederen binnenkomen en geretourneerd moeten worden. De eerste verkoper gaat na welke collega's ingezet kunnen worden, delegeert taken  en geeft hen instructies. Hij informeert de collega's over de werkzaamheden, de prioriteiten en de mogelijke bijzonderheden. Daarnaast maakt hij retouren verzendklaar en vult de bijbehorende formulieren in. Hij controleert de geleidedocumenten en de geleverde goederen op kwaliteit en kwantiteit in bijzijn van de leverancier cq. vervoerder of hij laat ze controleren. Hij meldt afwijkingen aan de levering aan de leverancier, noteert deze en geeft de retouren mee aan de vervoerder. In voorkomende situaties begeleidt hij collega's door hen (extra) uitleg en instructies te geven en werkzaamheden voor te doen. Hij geeft feedback over de uitgevoerde werkzaamheden.</p><p>De verkoopspecialist bereidt de goederenopslag voor door zelf of dat een collega de interne transportmiddelen verzamelt en ruimte maakt voor de opslag van goederen in de opslagruimte. Hij informeert de collega's over de prioriteiten en begeleidt hen waar nodig. De eerste verkoper geeft instructies over de werkwijze en controleert de uitvoering hierop. Hij pakt samen of alleen de goederen om, controleert deze op kwaliteit en slaat de goederen op de daarvoor bestemde plaats op. Bij geconstateerde afwijkingen in de levering neemt hij contact op met de leverancier of meldt dit aan zijn leidinggevende.</p><p>De verkoopspecialist bouwt de artikelpresentaties volgens het presentatieplan. Op de tijdelijke artikelpresentaties combineert hij op basis van de artikelinformatie de juiste artikelen en de daarbij benodigde decoratiematerialen. Hij transporteert de artikelen naar de winkel, beprijst indien nodig de artikelen,  plaatst prijs- en tekstkaarten, monteert artikelen, sluit deze aan en/of zet deze in elkaar en brengt beveiliging aan. Daarnaast houdt hij permanente artikelpresentaties op orde. Hij controleert de verkoopvoorraad op kwaliteit en kwantiteit. Bij afwijkingen neemt hij maatregelen om de situatie te verbeteren. Hij begeleidt collega's bij het opbouwen en het verzorgen van de artikelpresentaties door onder andere hen werkzaamheden voor te doen en uitleg te geven. De eerste verkoper delegeert deze taken en controleert de werkuitvoering. De verkoopadviseur wonen bespreekt soms voorstellen en de uitvoering daarvan met een stylist of interieuradviseur. </p><p>De verkoopspecialist mode verzorgt de ‘visual merchandising' in de winkel. Hij selecteert  en combineert kledingstukken en accessoires uit het assortiment, rekeninghoudend met de voorraad, trends en verkooppotentieel van de artikelen. Op basis van de collectieopbouw, merken, voorraad en de doelgroep van de winkel, stelt hij modecombinaties samen. Hij plaatst deze combinaties in de winkel of in de etalage. Hij begeleidt collega's bij deze werkzaamheden en geeft hen tips over het toepassen van deze vaktechniek.</p><p>De verkoopspecialist bewaakt de voorraad door deze regelmatig te controleren. Hij registreert de voorraad in de verkoopruimte of laat dit doen. Hierbij let hij op afwijkingen door breuk, beschadiging of andere vormen van derving. Hij bewaakt het voorraadniveau en corrigeert dit wanneer het nodig is. Hij plaatst bestellingen en/of formuleert voorstellen om de voorraad op het vereiste niveau te brengen.</p><p>De verkoopspecialist  verzorgt de winkel en/of opslagruimte door opruim- of schoonmaakwerkzaamheden in de opslagruimte, verkoopruimte en/of –omgeving te signaleren en ervoor te zorgen dat deze werkzaamheden uitgevoerd worden. Hij instrueert hiervoor medewerkers en begeleidt en/of stuurt hen bij tijdens de werkzaamheden. Daarnaast maakt hij, eventueel met medewerkers, voor openingstijd de verkoopruimte gereed om klanten te ontvangen.</p></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1108754" volgnummer="1" titel="Verzorgt goederenontvangst" />
                <werkproces nr="1108755" volgnummer="2" titel="Verzorgt goederenopslag" />
                <werkproces nr="1108756" volgnummer="3" titel="Bouwt artikelpresentaties op en verzorgt deze" />
                <werkproces nr="1108757" volgnummer="4" titel="Verzorgt ‘visual merchandising’" />
                <werkproces nr="1108758" volgnummer="5" titel="Controleert de voorraad en bestelt (of doet bestelvoorstellen)" />
                <werkproces nr="1108759" volgnummer="6" titel="Verzorgt verkoopruimte en/of opslagruimte" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1108760" volgnummer="2" titel="Verkoopt, adviseert en verleent service">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p><!--[if gte mso 9]><xml>   Normal  0      21      false  false  false    NL  X-NONE  X-NONE                                       MicrosoftInternetExplorer4                                     </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>                                                                                                                                                                                                                                                                                    </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]><style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable    {mso-style-name:Standaardtabel; mso-tstyle-rowband-size:0;      mso-tstyle-colband-size:0;      mso-style-noshow:yes;   mso-style-priority:99;  mso-style-qformat:yes;  mso-style-parent:"";    mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;    mso-para-margin:0cm;    mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan;    font-size:11.0pt;       font-family:"Calibri","sans-serif";     mso-ascii-font-family:Calibri;  mso-ascii-theme-font:minor-latin;       mso-hansi-font-family:Calibri;  mso-hansi-theme-font:minor-latin;       mso-fareast-language:EN-US;}</style><![endif]--></p><p>De verkoopspecialist detailhandel ontvangt klanten in de winkel, begroet hen en observeert hen.Hij maakt op basis van de observatie een inschatting van het type klant. Gedurende de tijd dat de  klant in de winkel aanwezig is, stelt hij of een collega zich zichtbaar op naar de klant en houdt hij de klant in de gaten om te bepalen of de klant hulp nodig heeft, geen criminele activiteiten ontplooit en/of hij een verkoopgesprek kan aanvangen met de klant(inspringmoment bepalen). Wanneer de klant de winkel verlaat, neemt hij afscheid van de klant.Hij begeleidt de collega's door hen te adviseren over de manier waarop zij het beste de klanten kunnen ontvangen en benaderen.</p><p>De eerste verkoper beantwoordt vragen van klanten over artikelen en geeft hen desgevraagd toelichting over de toepassing, eigenschappen en verwerking van het artikel. Wanneer de klant zijn zoekvraag niet helder heeft, stelt de verkoper vragen om de klant te helpen bij het formuleren van zijn zoekvraag. Wanneer de zoekvraag helder is, wijst hij de klant op de mogelijkheden van het assortiment. Hij verwijst de klant door naar een collega, wanneer hij de vragen van de klant niet toereikend kan beantwoorden. Hij informeert de klant over service, ruil-, retour- en garantiebepalingen en de leverings- en betalingsvoorwaarden conform de koopovereenkomst. Wanneer de mogelijkheid er is, past hij bijverkoop toe.</p><p>De verkoopspecialist inventariseert door het stellen van vragen in het verkoop- of adviesgesprek de specifieke wensen en de koop- of informatiebehoefte van de klant. Hij onderzoekt ook of de klant gevoelig is voor prijs, merk, etc . Ook onderzoekt hij door het stellen van gerichte vragen voor welke doeleinden het artikel gebruikt moet worden . Hij verbindt aan de koop- of informatiebehoefte de mogelijkheden die het assortiment biedt, maakt een voorstel dat aansluit bij de wensen/behoeften van de klant of wijst de klant op alternatieven buiten het assortiment. Hij adviseert de klant op basis van parate en diepgaande product- en assortimentskennis over de toepassing, eigenschappen en verwerking van diverse artikelen. Wanneer relevant geeft hij uitleg over de totstandkoming van/gebruikte materialen in het artikel om de klant beter te kunnen informeren en het (prijs)verschil tussen artikelen te verduidelijken. Hij helpt de klant een keuze te maken uit het assortiment door alternatieven af te wegen voor de klant, in te spelen op koop- en weerstandsignalen van de klant en de klant te motiveren om tot koop over te gaan. <a>Hij informeert de klant over service, ruil-, retour- en garantiebepalingen en de leverings- en betalingsvoorwaarden conform de koopovereenkomst en geeft desgewenst informatiemateriaal mee</a> . <a>Wanneer de mogelijkheid er is, past hij bijverkoop toe.</a> Na ast het adviseren van de klant, geeft hij ook aan collega's uitleg over het assortiment en verkooptechnieken. Hij begeleidt hen tijdens gesprekken met de klant door feedback te geven op hun handelingen.</p><p>De verkoopspecialist mode geeft de klant stylingadvies, wanneer de klant aangeeft daar open voor te staan. Op basis van de uiterlijke kenmerken van de klant en de vraag/behoefte van de klant, reikt zij enkele voorbeelden van mode(combinaties)/kleurcombinaties aan om de klant op ideeën te brengen. Door het aanbieden van meer mode(combinaties)/kleurcombinaties of nuances toont zij de klant verschillende resultaten, op basis waarvan de klant een beter beeld kan krijgen van de mogelijkheden. Tijdens het adviseren van de klant, onderzoekt zij door het stellen van de juiste vragen de smaak van de klant en beantwoordt ze vragen van de klant over pasvorm en merken en geeft ze praktische informatie over de stoffen/materialen. Ook gaat ze na op welke manier de klant verder geadviseerd wil worden en houdt daarbij rekening met de intimiteit en voorkeur van de klant. Zij deelt haar expertise en geeft collega's tips bij het geven val stylingadvies.</p><p>De verkoopspecialist voert branchespecifieke (technische) handelingen uit om een artikel (op maat) te kunnen verkopen. Wanneer nodig verricht hij metingen op het artikel of bij de klant, gebruikt hij branchespecifieke hulpmiddelen om het artikel te bewerken, te snijden, etc. en/of voegt hij verschillende artikelen/producten bij elkaar. Wanneer gespecialiseerde kennis nodig is, geeft de verkoopspecialist detailhandel deze informatie aan collega's en helpt hen bij het op maken van het artikel. Hij geeft hen tips om het branchespecifieke maatwerk uit te voeren.  </p><p>De verkoopspecialist mode bereidt de vermaakwerkzaamheden voor de coupeuse voor, door het kledingstuk af te spelden en bij de klant na te gaan of de voorgestelde aanpassingen naar wens zijn. Hij vult de specificaties van de vermaakwerkzaamheden in op een formulier ter informatie van de coupeuse.  </p><p>De verkoopspecialist plaatst een bestelling voor de klant, wanneer het gevraagde artikel niet voorradig is. Hij hanteert hiervoor de bestelprocedures. Hij administreert de benodigde gegevens en geeft bij de klant aan wanneer het artikel bezorgd of opgehaald kan worden.</p><p>De verkoopspecialist neemt klachten aan van klanten, onderzoekt deze en beoordeelt of deze gegrond zijn. Hij handelt klachten zelf af, vraagt ondersteuning van zijn leidinggevende of draagt de klacht over. In ieder geval administreert hij de klacht en de wijze van klachtenafhandeling.</p><p /><p /></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1108761" volgnummer="1" titel="Ontvangt en benadert klanten " />
                <werkproces nr="1108762" volgnummer="2" titel="Voert verkoopgesprek" />
                <werkproces nr="1108763" volgnummer="3" titel="Adviseert en voert verkoopgesprek" />
                <werkproces nr="1108764" volgnummer="4" titel="Geeft stylingadvies" />
                <werkproces nr="1108765" volgnummer="5" titel="Levert branchespecifiek maatwerk" />
                <werkproces nr="1108766" volgnummer="6" titel="Bereidt vermaakwerkzaamheden voor" />
                <werkproces nr="1108767" volgnummer="7" titel="Plaatst een bestelling voor de klant" />
                <werkproces nr="1108768" volgnummer="8" titel="Neemt klachten aan en/of handelt deze af" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1108769" volgnummer="3" titel="Handelt kassatransacties af en/of leidt deze">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist zorgt  dat het afrekensysteem gebruiksklaar is door het systeem op te starten, de geldlade te installeren en hulpmiddelen bij het afrekenpunt klaar te leggen. Hij controleert of de veiligheidsmaatregelen optimaal werken.</p><p>Wanneer de klant tot aankoop overgaat, verwijst de verkoopspecialist de klant naar het afrekenpunt. Hij geeft de klant aan hoe de afhandeling van de verkooptransactie verder verloopt door de klant te informeren over betaalwijze, spaarsystemen, garantie- en ruilvoorwaarden en de wijze van aflevering. In dit <a>laatste</a> contactmoment met de klant gaat hij door het stellen van vragen, observeren, etc. de tevredenheid van de klant na en op welke wijze de tevredenheid vergroot kan worden.</p><div><p style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: 'Arial','sans-serif';" lang="NL" xml:lang="NL">De verkoopspecialist detailhandel handelt de verkooptransactie  af door vast te stellen hoeveel de klant moet betalen. Daarbij hanteert hij het systeem om de betaling van de klant te verwerken. Hij gaat tijdens de afhandeling van de verkooptransactie na of de juiste prijzen worden gehanteerd. Bij afwijkingen of verdachte situaties onderneemt hij passende actie. Desgewenst zorgt hij voor het in- of verpakken van de aankoop en neemt daarna afscheid van de klant. In voorkomende gevallen delegeert de eerste verkoper deze taken. Hij instrueert medewerkers, controleert of zij zich aan de taken, werkprocedures en instructies houden en stuurt zo nodig bij. Bij afwijkingen of veranderingen corrigeert hij medewerkers of geeft hen nieuwe instructies.</span></p></div><p>De verkoopspecialist sluit het afrekensysteem af en transporteert de geldlade naar de daarvoor bestemde plaats. De gebruikte middelen en de werkplek ruimt hij op. Hij verzorgt de geldadministratie en maakt financiële overzichten van de verkooptransacties.</p><p /></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1108770" volgnummer="1" titel="Maakt het afrekenpunt en -systeem gebruiksklaar" />
                <werkproces nr="1108771" volgnummer="2" titel="Informeert de klant over de verkoopafhandeling" />
                <werkproces nr="1108772" volgnummer="3" titel="Bedient het afrekensysteem" />
                <werkproces nr="1108773" volgnummer="4" titel="Sluit het afrekensysteem af en verzorgt de geldadministratie " />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1108774" volgnummer="4" titel="Handelt verkooptransacties af">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal;"><span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">De verkoopspecialist stelt op verzoek van de klant een offerte op. Hij maakt noodzakelijke artikelcombinaties, inventariseert juiste artikelcodes, maatvoering en prijzen, maakt berekeningen en zorgt indien nodig voor tekeningen, monsters, foto’s, specificaties e.d.. Hij houdt hierbij rekening met de eisen van de klant en de gestelde eisen met betrekking tot het product.</span></p><p class="MsoHeader" style="margin: 0cm 0cm 0pt; vertical-align: baseline; line-height: 12pt;" /><p class="MsoHeader" style="margin: 0cm 0cm 0pt; vertical-align: baseline; line-height: 12pt;">De verkoopspecialist onderhandelt over de prijs met de klant. Hij gaat na hoeveel korting de klant wil hebben, bepaalt op basis van de bandbreedte hoeveel korting hij de klant mag geven en doet een voorstel aan de klant voor de korting. Afhankelijk van de mogelijkheden komt hij met de klant de prijs overeen.</p><p class="MsoHeader" style="margin: 0cm 0cm 0pt; vertical-align: baseline; line-height: 12pt;" /><p class="MsoHeader" style="margin: 0cm 0cm 0pt; vertical-align: baseline; line-height: 12pt;">De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel handelt administratief aanvullende dienstverlening als ‘kopen op krediet’, verzekeringen en extra garantie af door de benodigde gegevens in te vullen of in te voeren in het systeem. Hij overhandigt de klant de benodigde bescheiden.</p><p>De verkoopspecialist stelt in sommige branches op verzoek van de klant een verkooporder op om de koop af te sluiten. Hij maakt met de klant afspraken over de aanbetaling en het moment waarop de levering van de artikelen plaatsvindt. Hij legt de afspraken vast in de order of in het systeem. Hij registreert de verkooporder in de verkoopadministratie/het klantendossier.</p><p>De verkoopspecialist verwerkt in sommige branches de verkooporder in sommige branches door artikelen te bestellen, waarbij hij rekening houdt met de levertijden en het moment van leveren bij de klant. Hij bewaakt de orderafhandeling en houdt contact met de klant over de voortgang van de order. Hij zorgt voor de ontvangst en opslag van goederen van de bestelde goederen conform planning en levering naar de klant op de afgesproken datum. Hij houdt het klantenbestand en de klantgegevens bij het ordertraject.</p></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1108775" volgnummer="1" titel="Stelt offertes op" />
                <werkproces nr="1108776" volgnummer="2" titel="Onderhandelt met de klant binnen de kaders van de onderneming" />
                <werkproces nr="1108777" volgnummer="3" titel="Handelt aanvullende dienstverlening administratief af" />
                <werkproces nr="1108778" volgnummer="4" titel="Stelt verkooporders op" />
                <werkproces nr="1108779" volgnummer="5" titel="Handelt verkooporders af" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1108780" volgnummer="5" titel="Optimaliseert verkoop en assortiment">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist analyseert klachten, klantbehoeften, klantevaluaties en marktontwikkelingen en vormt zich een beeld van de gewenste assortimentssamenstelling en de opbouw daarbinnen. In de analyse neemt hij ook zaken als voorraadbeheer, omzetsnelheid en brutorendement mee. Ter verbetering van de serviceverlening en omzet doet hij verbetervoorstellen voor assortimentsaanpassing.</p><p>De verkoopspecialist doet voorstellen voor de verzorging van de presentaties, de verkoopruimte en -omgeving aan zijn leidinggevende. Hij past binnen de kaders het presentatieplan aan op de eigen situatie, doelgroep en ontwikkelingen en bespreekt dit met zijn leidinggevende.</p><p>De eerste verkoper doet voorstellen voor personeelsinzet aan de leidinggevende. Ook signaleert hij personeelsbehoefte. Hij geeft informatie over de capaciteiten van medewerkers, doet voorstellen voor ontwikkeling van medewerkers en signaleert knelpunten bij de inzet van medewerkers.</p><p>De verkoopspecialist maakt binnen de mogelijkheden van de verkoopformule gebruik van registratiesystemen en analyseert de verkoopcijfers. Hij verklaart het verschil tussen de werkelijke cijfers en de prognoses. Hij analyseert de oorzaak van de afwijking en doet verbetervoorstellen voor het verbeteren van de verkoopcijfers.</p><p>De verkoopspecialist/eerste verkoper bereidt het werkoverleg voor door de agendapunten door te nemen en na te gaan bij welk agendapunt hij inbreng kan en moet hebben. Tijdens het werkoverleg verwerkt hij informatie over nieuwe artikelen, acties, werkinstructies, procedures en ontwikkelingen in de organisatie, vraagt om verduidelijking en/of licht hij zaken toe. Hij brengt knelpunten, opvallende gebeurtenissen, vragen en klachten van klanten in om te bespreken geeft hierbij tevens aan hoe naar zijn mening deze zaken het best aangepakt kunnen worden. Hij verbindt de uitkomsten van het overleg aan zijn eigen werkuitvoering en brengt hier desgewenst in een volgend overleg verslag van uit.</p><p /></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1108781" volgnummer="1" titel="Doet verbetervoorstellen ten aanzien van het assortiment" />
                <werkproces nr="1108782" volgnummer="2" titel="Doet verbetervoorstellen ten aanzien van presentaties" />
                <werkproces nr="1108783" volgnummer="3" titel="Doet verbetervoorstellen ten aanzien van personeel" />
                <werkproces nr="1108784" volgnummer="4" titel="Analyseert de verkoopcijfers en doet verbetervoorstellen" />
                <werkproces nr="1108785" volgnummer="5" titel="Neemt deel aan werkoverleg" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1108786" volgnummer="6" titel="Repareert en installeert apparatuur">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel beoordeelt vragen en klachten van klanten met betrekking tot de werking van aangekochte apparatuur. Door het stellen van vragen en het testen van de apparatuur probeert hij de oorzaak van het technisch mankement te achterhalen.</p><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel voert eenvoudige reparaties aan apparatuur uit. Hij bepaalt de oorzaak van het defect en op welke wijze hij het defect kan oplossen. In het kader van kosten en garantiebepalingen onderzoekt verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel, voordat hij de reparatie gaat uitvoeren, de mogelijkheden voor en consequenties van het opsturen van het apparatuur of het zelf repareren. Na de analyse voert hij de eenvoudige reparatie uit.</p><p>De verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel installeert apparatuur bij klanten thuis. Hij plaatst de apparatuur, sluit deze aan en stelt deze in voor de klant. Hij adviseert de klant over het gebruik en onderhoud van de apparatuur en beantwoordt vragen van klanten. Hij overhandigt de klant de productbeschrijvingen en gebruikshandeling en neemt verpakkingsmateriaal en eventuele oude apparatuur mee.</p><p /></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1108787" volgnummer="1" titel="Analyseert oorzaak van technisch mankement " />
                <werkproces nr="1108788" volgnummer="2" titel="Voert eenvoudige reparaties uit" />
                <werkproces nr="1108789" volgnummer="3" titel="Installeert apparatuur" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
          </kerntaken>
        </beschrijvingkerntaken>
      </deelb>
      <deelc titel="Deel C: Uitwerking van de kwalificaties">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel C: Uitwerking van de kwalificaties</h1>
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Deel C is vastgesteld door het bestuur van het kenniscentrum, op advies van de paritaire commissie beroepsonderwijs en bedrijfsleven. Het (beroeps)onderwijs en bedrijfsleven hebben in gezamenlijkheid besloten dat de nadere uitwerking van deel C het onderwijs een goede basis biedt om een beroepsopleiding op te bouwen.</p>
      <p>In dit deel van het kwalificatiedossier wordt de informatie uit deel B gespecificeerd, voor elke uitstroom. In de proces-competentie-matrices wordt specifiek per uitstroom aangegeven welke competenties aangewend worden bij de uitvoering van de onderscheiden werkprocessen.  In de detaillering van de matrices wordt verantwoord waarom en hoe deze competenties van toepassing zijn. </p>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel C: Uitwerking van de kwalificaties</h1>
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Deel C is vastgesteld door het bestuur van het kenniscentrum, op advies van de paritaire commissie beroepsonderwijs en bedrijfsleven. Het (beroeps)onderwijs en bedrijfsleven hebben in gezamenlijkheid besloten dat de nadere uitwerking van deel C het onderwijs een goede basis biedt om een beroepsopleiding op te bouwen.</p>
      <p>In dit deel van het kwalificatiedossier wordt de informatie uit deel B gespecificeerd, voor elke uitstroom. In de proces-competentie-matrices wordt specifiek per uitstroom aangegeven welke competenties aangewend worden bij de uitvoering van de onderscheiden werkprocessen.  In de detaillering van de matrices wordt verantwoord waarom en hoe deze competenties van toepassing zijn. </p>
    ]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <certificeerbareeenheden titel="Certificeerbare eenheden" hoofdstuk="3">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>3. Certificeerbare eenheden</h1>
      <p>In dit hoofdstuk worden de certificeerbare eenheden van dit kwalificatiedossier nader omschreven.</p>
      <p>De certificeerbare eenheden welke deel uit maken van dit dossier zijn:</p>
    
		<p><lu></lu></p>
	]]></omschrijving>
        </certificeerbareeenheden>
      </deelc>
      <deeld titel="Deel D: Verantwoording">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel D: Verantwoording</h1>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <P>De verantwoording bij het kwalificatiedossier heeft tot doel de ontwikkeling van het kwalificatiedossier toe te lichten en te verantwoorden. </P>
      <P>Het is een verantwoording van de stappen die zijn gezet bij het opstellen van het kwalificatiedossier zodat voor derden de procesgang transparant is. Het is een toelichting op de keuzes die zijn gemaakt bij het opstellen van de kwalificaties, zodat voor gebruikers inzichtelijk is wat wel en niet in het kwalificatiedossier is opgenomen en waarom die keuzes zijn gemaakt. Het is een vooruitblik op het ontwikkelingsperspectief van de kwalificaties in het licht van de dynamiek op de arbeidsmarkt en de dynamiek in de relaties tussen opleidingsinstellingen en behoeften van het bedrijfsleven. </P>
      <P>Het Verantwoordingsdocument is van en voor de gebruikers. De verantwoording helpt het beroepsonderwijs keuzes te maken bij de inrichting van het onderwijs, de inhoud van de beroepspraktijkvorming en de examinering. Voor het bedrijfsleven wordt inzichtelijk gemaakt wat de relatie is tussen hun 'eigen' beroepscompetentieprofiel en het uiteindelijke kwalificatiedossier. Daarbij zijn twee vertaalslagen aan de orde: 
      <UL>
        <LI>de selectie van één, respectievelijk het verwant verklaren van meerdere beroepscompetentieprofielen</LI>
        <LI>de vertaling van vakvolwassen beroepsbeoefenaar naar beginnend beroepsbeoefenaar met inachtneming van de wettelijke beroepsvereisten </LI>
      </UL>
      </P>
      <P>De verantwoording bestaat uit twee delen:
      <UL>
        <LI>Proces- en inhoudsinformatie</LI>
        <LI>Ontwikkel- en onderhoudsinformatie </LI>
      </UL>
      </P>
      <P>In Proces- en inhoudsinformatie staat reflectie op het ontwikkelingsproces van het kwalificatiedossier centraal. Belangrijke thema's zijn wie in welke hoedanigheid betrokken is geweest bij de ontwikkeling van het kwalificatiedossier en welke onderwerpen en discussies aan de orde waren. In de Ontwikkel- en onderhoudsinformatie geven de betrokken partijen aan welke agenda voor de toekomst uit het overleg en de discussiepunten tussen alle partijen tijdens het tot stand komen van het kwalificatiedossier naar voren zijn gekomen. </P>
    ]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <procesinformatie titel="Proces- en inhoudsinformatie" hoofdstuk="2">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>2. Proces- en inhoudsinformatie</h1>
    ]]></omschrijving>
          <betrokkenen titel="Betrokkenen" hoofdstuk="1">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Dit kwalificatiedossier is de verantwoordelijkheid van Kenniscentrum Handel, afdeling Educatieve Dienstverlening en Projecten. Bij de ontwikkeling en het onderhoud van het dossier zijn zowel vertegenwoordigers uit de branche als het middelbaar beroepsonderwijs betrokken. 
</span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Gedurende het ontwikkel- en onderhoudsproces van het kwalificatiedossier zijn de afgevaardigden van de Paritaire Commissie Beroepsonderwijs Bedrijfsleven (PCBB) van Kenniscentrum Handel en door hen aangewezen klankbordgroepleden uit het onderwijs en bedrijfsleven betrokken. Zij hebben (tussen)producten beoordeeld en becommentarieerd.</span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">De PCBB van Kenniscentrum Handel bestaat uit de volgende leden:</span></p><table style="BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-LEFT: medium none; MARGIN: auto auto auto 5.4pt; BORDER-COLLAPSE: collapse; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: medium none; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-yfti-tbllook: 1184; mso-border-insideh: .5pt solid black; mso-border-insidev: .5pt solid black; mso-table-layout-alt: fixed" class="MsoNormalTable" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="624"><tbody><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Vertegenwoordiging van:</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Op voordracht van:</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Rol:</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Onafhankelijk voorzitter</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 2"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">CBW</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 3"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">CBW (tot september 2010)</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 4"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Fenedex</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 5"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">FNV</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 6"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">HBD</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 7"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Beroepsonderwijs Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">MBO Raad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 8"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Beroepsonderwijs Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">MBO Raad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 9"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Beroepsonderwijs Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">MBO Raad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 10"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">MKB/Winkelraad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 11"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Nederlands Verbond Groothandel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 12"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Raad Nederlandse Detailhandel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 13"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">SOG</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 14"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kwalificatiecommissie MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Toehorend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 15"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">HBO</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Toehorend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 16; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">VMBO</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Toehorend</span></p></td></tr></tbody></table><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" /></span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">De klankbordgroepleden zijn vertegenwoordigers van onderwijsinstellingen en klein-, midden- en</span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">grootwinkelbedrijven.</span></p></xhtml>]]></omschrijving>
          </betrokkenen>
          <verwantschap titel="Verwantschap" hoofdstuk="2">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Ten grondslag aan het kwalificatiedossier Verkoopspecialist liggen de volgende beroepscompetentieprofielen:<br /></p><ul><li>Verkoopspecialist (gelegitimeerd door het Opleidingsfonds HBD op 18-03-2008)</li><li>Eerste Verkoper (gelegitimeerd door het Opleidingsfonds HBD op 18-03-2008)</li><li>Verkoopmedewerker showroom (gelegitimeerd door SOG in december 2004)</li><li>Verkoopadviseur wonen (gelegitimeerd door Woonwerk in november 2003)</li><li>Verkoopspecialist mode (gelegitimeerd door Mitex Onderwijs Raad in mei 2010)</li><li>Verkoopspecialist sport (gelegitimeerd door Mitex Onderwijs Raad in mei 2010)</li><li>Verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel (gelegitimeerd door Uneto-VNI, FNV Bondgenoten, CNV Bedrijvenbond in november 2005)</li></ul><p>De bovenstaande beroepscompetentieprofielen vertonen op basis van vergelijking substantiële overlap met elkaar op de gebieden met betrekking tot klant-, goederen- en geldstroom.</p><p>De beroepscompetentieprofielen vertonen over het algemeen overlap op de volgende gebieden:<br /></p><ul><li>werkomgeving</li><li>werkprocessen</li><li>verantwoordelijkheid</li><li>complexiteit</li></ul><p>Niet alleen de werkzaamheden, maar ook de context, verantwoordelijkheid en complexiteit vormen de afbakening van dit dossier met andere dossiers.</p><p>Het verschil tussen de onderliggende beroepscompetentieprofielen is dat in het beroepscompetentieprofiel afdelingsmanager meer de nadruk ligt op leidinggevende aspecten dan in andere beroepscompetentieprofielen. In de andere beroepscompetentieprofielen ligt de nadruk op het vakspecialisme: het verkopen van artikelen.</p><p>Het verschil wordt in het kwalificatiedossier als volgt tot uitdrukking gebracht: voor de kwalificatie eerste verkoper zijn bij relevante kerntaken een werkproces rondom aansturen toegevoegd. De andere uistromen, op de verkoopspecialist mode, hebben dit werkproces niet, maar is het verkopen zwaarder aangezet. Het verkoopgesprek wordt zwaarder aangezet in deze uistromen. Voor de verkoopspecialist mode gelden beide werkprocessen: aansturen en een zwaarder aangezet verkoopgesprek.</p><p>Op basis van de vergelijking is de conclusie getrokken dat de context en werkzaamheden voor een groot deel gelijk aan elkaar zijn en dat de beroepscompetentieprofielen gecombineerd zijn in één kwalificatiedossier.</p><div /></xhtml>]]></omschrijving>
          </verwantschap>
          <vertaling titel="Vertaling beroepscompetentieprofielen in kwalificatiedossier" hoofdstuk="3">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De kerntaken uit de onderliggende beroepscompetentieprofielen zijn vormgegeven in zes kerntaken in het kwalificatiedossier. De zesde kerntaak heeft alleen betrekking op de kwalificatie ‘verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel'.</p><table style="BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-COLLAPSE: collapse; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: medium none; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-yfti-tbllook: 1184; mso-border-themecolor: text1" class="MsoTableGrid" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 175.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1" valign="top" width="234"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></b></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 303.3pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1" valign="top" width="404" colspan="6"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Kerntaken in het kwalificatiedossier Verkoopspecialist</span></b></p></td></tr><tr style="PAGE-BREAK-INSIDE: avoid; HEIGHT: 126pt; mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 175.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 126pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="234"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 126pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-rotate: 90" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 5.65pt 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">1. Verzorgt de ontvangst en verwerking van goederen</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 126pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-rotate: 90" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 5.65pt 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">2. Verkoopt, adviseert en verleent service</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 126pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-rotate: 90" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 5.65pt 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">3. Handelt kassatransacties af en/of leidt deze</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 126pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-rotate: 90" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 5.65pt 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">4. Coördineert en voert de verkoopafhandeling uit</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 126pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-rotate: 90" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 5.65pt 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">5. Optimaliseert verkoop en assortiment</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 126pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1; mso-rotate: 90" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 5.65pt 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">6. Repareert en installeert</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 2"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 478.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="638" colspan="7"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">BCP Verkoopspecialist detailhandel</span></b></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 3"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 175.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="234"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">1. Verzorgt de ontvangst en verwerking van goederen</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">X</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 4"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 175.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="234"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">2. Verkoopt, adviseert en verleent service</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">X</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 5"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 175.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="234"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">3. Verzorgt de afhandeling van de verkooptransacties</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">X</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 6"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 175.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="234"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">4. Levert een bijdrage aan de verkoopbevordering</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">X</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 7"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 478.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="638" colspan="7"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">BCP Eerste verkoper</span></b></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 8"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 175.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="234"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">1. Verzorgt de ontvangst en verwerking van goederen</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">X</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 9"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 175.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="234"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">2. Verkoopt en verleent service</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">X</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 10"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 175.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="234"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">3. Verzorgt de afhandeling van de verkooptransacties</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">X</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 11"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 175.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="234"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">4. Levert een bijdrage aan de verkoopbevordering</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">X</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 12"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 478.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="638" colspan="7"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">BCP’s Verkoopspecialist Mode/Verkoopspecialist Sport</span></b></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 13"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 175.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="234"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">1. Verzorgt de ‘visual merchandising’ van mode/1. Verzorgt de ‘visual merchandising’ en winkelinrichting in een sport(speciaal)zaak</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">X</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 14"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 175.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="234"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">2. Geeft stylingadvies en verkoopt mode/2. Adviseert, verkoopt en verricht aanpassing/onderhoud aan het aanwezige (functionele en modische) sportassortiment</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">X</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 15"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 175.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="234"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">3. Handelt de verkoop van mode af/3. Handelt de verkoop van functionele en modische sportarikelen af</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">X</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 16"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 175.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="234"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">4. Doet verbetervoorstellen ten aanzien van het collectiebeheer/4. Levert een actieve bijdrage aan de verkoopbevordering</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">X</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 17"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 478.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="638" colspan="7"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">BCP Verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel</span></b></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 18"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 175.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="234"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">1. Verkoopt elektrotechnische producten</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">X</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 19"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 175.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="234"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">2. Verleent service aan klanten op het gebied van elektrotechnische apparatuur</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">X</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">X</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 20"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 175.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="234"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">3. Verzorgt de elektrotechnische productpresentatie</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">X</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 21"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 175.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="234"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">4. Levert een bijdrage aan het inkoopbeleid</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">X</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 22"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 478.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="638" colspan="7"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">BCP Verkoopadvsieur wonen</span></b></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 23"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 175.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="234"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">1. Verkoopt en adviseert bij de verkoop</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">X</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 24"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 175.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="234"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">2. Verwerkt orders en regisseert de uitvoering</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">X</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">X</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 25"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 175.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="234"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">3. Voert de financiële afhandeling uit</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">X</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 26"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 175.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="234"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">4. Verzorgt de verkoopruimte en bevordert de verkoop</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">X</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">X</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 27"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 478.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="638" colspan="7"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">BCP Verkoopmedewerker showroom</span></b></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 28"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 175.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="234"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">1. Beheert de showroom.</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">X</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 29"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 175.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="234"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">2. Houdt de voorraad bij en bestelt goederen.</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">X</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">X</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 30"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 175.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="234"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">3. Verkoopt goederen en diensten in de groothandel.</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">X</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 31"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 175.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="234"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">4. Handelt de verkoop financieel af.</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">X</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 32; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 175.5pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1" valign="top" width="234"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">5. Verleent service en handelt klachten af.</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">X</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 50.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt; mso-border-themecolor: text1; mso-border-left-themecolor: text1; mso-border-top-themecolor: text1; mso-border-bottom-themecolor: text1; mso-border-right-themecolor: text1" valign="top" width="67"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 8pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td></tr></tbody></table><p /><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Op basis van dit overzicht is te zien dat de kwalificatie voor de verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel bestaat uit vijf kerntaken. Dit is één kerntaak meer dan de aangegeven bandbreedte voor het aantal kerntaken per kwalificatie. De PCBB is van mening dat afwijking bij deze kwalificatie gerechtvaardigd is: de vijfde kerntaak onderscheidt zich duidelijk van de andere kerntaken op lokatie, werkzaamheden en doel van de werkzaamheden. De andere vier kerntaken zijn volledig in lijn met de andere kwalificaties: samenvoeging van deze kerntaken voor alleen deze kwalificatie levert het risico op van onherkenbaarheid en onvergelijkbaarheid (niet transparant zijn).</span></p><p><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">Het verschil tussen de vakvolwassen en beginnend beroepsbeoefenaar komt in het kwalificatiedossier tot uitdrukking in de beschrijving van de kerntaken, de keuze voor de competenties en de beschrijving van de prestatie-indicatoren. Op aanwijzing van de afgevaardigden van de PCBB en klankbordgroepleden heeft er een afzwakking op aspecten als verantwoordelijkheid, bevoegdheid en zelfstandigheid plaatsgevonden.</span></p></xhtml>]]></omschrijving>
          </vertaling>
          <discussiepunten titel="Discussiepunten" hoofdstuk="4">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Bij de ontwikkeling en onderhoud van dit dossier zijn de volgende discussiepunten gesignaleerd. Wat betreft deze punten is er voor indiening 2011-2012 een besluit genomen en waar mogelijk verwerkt in het dossier:</span></p><div class="html_viewer"><ul style="MARGIN-TOP: 0cm" type="disc"><li style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Bij de reductie van de competenties is besloten om in de dossiers van Handel de competentie Leren te laten vervallen. Deze competentie is niet als essentieel voor de Handel aangeduid en komt voldoende aan de orde bij drievoudige kwalificering vanuit Leren, Loopbaan en Burgerschap.</span></li><li style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Deel C heeft een kwaliteitsslag ondergaan: er is gekeken welke competenties essentieel zijn voor de beroepsbeoefenaren. Hierbij zijn enkele competenties vervallen, zoals Overtuigen en beïnvloeden.</span></li><li style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">In 2010 heeft er een evaluatie van de taal- en rekeneisen plaatsgevonden: de resultaten hebben geen aanleiding gezien om aanpassingen voor taal en rekenen te verrichten. Er zijn dus geen punten meegenomen in de vertaling naar de Referentiekaders. </span></li><li style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Tijdens het vertalen van de beroepsspecifieke eisen voor Nederlands en rekenen naar het Referentiekader Taal en het Referentiekader Rekenen (paragraaf 2.4 in Deel D van het kwalificatiedossier) is gediscussieerd over de vereiste niveaus van de subdomeinen. In de toelichting bij deze beroepseisen is aangegeven welke taal- dan wel rekentaken kenmerkend zijn voor het beroep en hoe deze zich verhouden tot het referentiekader. De beschreven niveaubepaling is indicatief. Op de website <a href="http://www.kchandel.nl/">http://www.kchandel.nl/</a> zijn alle rekentaken weergegeven samen met het subdomein en het niveau van deze taak. Het aangeven dat deze beroepseisen op een bepaald niveau staan, doet geen uitspraken over de mate waarin het gehele domein binnen deze gehele kwalificatie wordt afgedekt.</span></li><li style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Er is voor gekozen om de relevante taaltaken uit het Referentiekader taal te gebruiken om in de kolom vakkennis en vaardigheden aan te geven welke taaltaken bij het werkproces gelden. Deze taken zijn met een (t) aangegeven. De rekentaken, die bij de vorige en huidige versies kwalificatiedossiers zijn gebruikt om het niveau per subdomein te bepalen, zijn opgenomen in de kolom vakkennis en vaardigheden. Deze taken zijn met een (r) aangegeven.</span></li><li style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Tussen branches en sectoren is een groot onderscheid te zien bij de wijze waarop verkooptransacties worden afgehandeld. In de meeste verkoopsystemen binnen de detailhandel wordt er met kassa's gewerkt. In bijvoorbeeld de groothandel is dit niet het geval: de verkoop wordt afgehandeld door het uitvoeren van een offerte- en ordertraject. Om dit onderscheid te verduidelijken is er voor gekozen om hiervoor twee aparte kerntaken in te richten. Deze variant geldt ook voor de Manager wonen.</span></li><li style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">De vertegenwoordigers vanuit vmbo en hbo in de PCBB en buiten de PCBB hebben omtrent dit dossier geen discussiepunten ingebracht.</span></li><li style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Het verschil tussen het verkoop- en adviesgesprek in de dossiers Handel is aangescherpt: bij het verkopen gaat het met name om het beantwoorden van vragen, informeren op basis van basale artikel- en assortimentskennis, verwijzen, etc. Het kunnen adviseren is actiever, heeft betrekking op diepgaande product-, artikel- en assortimentskennis en vraagt een groter inlevingsvermogen van de beroepsbeoefenaar.</span></li><li style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Voor de drogisterijbranche is in de PCBB een discussie gevoerd op basis waarvan een aparte kwalificatie toegewezen wordt en onder welke voorwaarden. De brancheorganisaties CBD en CBL voeren in 2011 hier verder overleg over.</span></li><li style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">In de PCBB is besloten voor branchekwalificaties (met eigen werkprocessen) niet het werkproces levert branchespecifiek maatwerk aan te kruisen in verband met overlap met branchespecifieke werkprocessen.</span></li><li style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">In de PCBB is besloten dat voor de elektrotechnische detailhandel de voorkeur wordt gegeven aan het alleen afhandelen van verkooptransacties door offerte- en orderafhandeling (i.p.v. én kassatransacties), omdat dit het meest past bij deze branche en dat het kruisen van beide kerntaken een te grote belasting is voor de deelnemer (ook in vergelijking met de andere beschreven kwalificaties).</span></li><li style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">In 2010 zijn vervolgoverleggen met SVO en de achterbannen van KCH en SVO gevoerd over de ontwikkeling van een verskwalificatie in het dossier Verkoopspecialist. In 2011 vervolgen de betrokkenen in overleg met Colo en Coördinatiepunt deze afstemming zodat beroepbeoefenaren in de versdetailhandel goed opgeleid én gediplomeerd kunnen worden voor deze branche.</span></li></ul></div><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt" /></xhtml>]]></omschrijving>
          </discussiepunten>
          <wijzigingen titel="Wijzigingen ten opzichte van de voorgaande versie" hoofdstuk="5">
            <wijzigingscategorien>
              <wijzigingscategorie titel="Categorie 3: Wijzigingen" categorie="3" />
            </wijzigingscategorien>
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin"><font face="Calibri">Ten behoeve van wettelijke eisen ten aanzien van de examinering van beroepsspecifieke taaltaken voor Nederlands en <span style="mso-spacerun: yes" />MVT <span style="mso-spacerun: yes" />zijn in deel C in de kolom Vakkennis en vaardigheden de volgende items toegevoegd, alwaar van toepassing:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- mondeling taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />MVT<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />MVT
</font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin"><font face="Calibri">De gespecificeerde taaltaken in de vakkennis en vaardigheden, aangeduid met de toevoeging “(t)”, zijn hiermee komen te vervallen.<br />
Voor nadere toelichting op en specificering van de benodigde taalbeheersing wordt verwezen naar de omschrijving van het betreffende werkproces en de toelichting op de beheersingsniveaus in Deel D.</font></span></p><p /></xhtml>]]></omschrijving>
          </wijzigingen>
        </procesinformatie>
        <onderhoudsperspectief titel="Ontwikkel- en onderhoudsperspectief" hoofdstuk="3">
          <omschrijving>
            <ontwikkelagenda>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Onderhoud kwalificatiedossier met ontwikkel- en onderhoudsagenda]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[•	Organisatie klankbordgroepen, docentenpanels, evaluatiebijeenkomsten en/of klanttevredenheidsonderzoeken
•	Verwerking n.a.v. (mogelijke) aanpassingen Toetsingskader
•	Onderzoek en verwerking arbeidsmarktontwikkelingen, actualisering bcp’s, trends en innovaties binnen beroep en sector
]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met PCBB,
Coördinatiepunt, onderwijs en bedrijfsleven
]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Continu]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Acties/afspraken ter bevordering in-, door- en kwalificatie in vmbo, mbo en hbo]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[•	Inventarisatie van knelpunten, mogelijkheden kwalificatiestructuur en/of andere oplossingen
•	Uitvoeren afgesproken acties (binnen of buiten het dossier)
]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met PCBB, met name met vertegenwoordiging vmbo en hbo, onderwijs en bedrijfsleven]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Continu]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Besluitvorming over ontwikkeling (nieuwe) kwalificaties m.b.t. Vers en Drogisterij]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[Vervolgoverleg met betrokkenen bij deze kwalificaties ]]></actie>
                <wie><![CDATA[PCBB Handel in afstemming met onder andere Colo, Coördinatiepunt, CBL, CBD en SVO]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[2011, voor indiening schooljaar 2012-2013]]></wanneer>
              </onderdeel>
            </ontwikkelagenda>
            <toelichting><![CDATA[<xhtml>De ontwikkeling, aanpassing en evaluatie van de kwalificatiedossiers worden volgens het KwaliteitsManagementSysteem uitgevoerd. Onderdeel hiervan is de klantevaluatie.
</xhtml>]]></toelichting>
          </omschrijving>
        </onderhoudsperspectief>
      </deeld>
    </dossier>
    <dossier nr="3436" titel="Verkoper" status="Vastgesteld" vastgesteld_OCW_LNV="04-12-2014" contact="kwalificatiedossiers@kch.nl" cohort="Geldig vanaf 2015" wettelijkeberoepsvereisten="Nee" wettelijkebranchevereisten="Nee" positief_advies_coordinatiepunt="Ja" codecoordinatiepunt="com44">
      <dossiercrebos>
        <dossiercrebo>22142</dossiercrebo>
      </dossiercrebos>
      <diplomas>
        <diploma titel="Verkoper detailhandel" />
        <diploma titel="Verkoper fiets/bromfiets" />
        <diploma titel="Verkoopmedewerker tankstation" />
      </diplomas>
      <kenniscentra>
        <kenniscentrum titel="KC Handel" referentie="5540" />
        <kenniscentrum titel="Innovam" referentie="5539" />
      </kenniscentra>
      <certificeerbareeenheden>
        <certificeerbareeenheid nr="1109829" titel="Kassamedewerker">
          <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>De kassamedewerker werkt met name in het GWB en in zowel de food- als non-food sector. De kassamedewerker valt onder de hiërarchische verantwoordelijkheid van de chef kassa, afdelings-, filiaalmanager of de ondernemer. <br />
 <br />
De belangrijkste taak van de kassamedewerker is dat de financiële afhandeling correct verloopt. Hij zorgt ervoor dat het afrekenpunt functioneel is en er netjes en verzorgt uitziet. De kassamedewerker verstrekt de nodige informatie aan de klant en stelt vast hoeveel de klant moet betalen. Desgewenst zorgt hij voor het in- of verpakken van de aankoop en neemt daarna op passende wijze afscheid van de klant. Tot slot sluit hij het afrekensysteem af en transporteert hij de geldlade naar de daarvoor bestemde plaats. <br />
De kassamedewerker heeft een uitvoerende rol en past standaardprocedures toe of combineert deze met elkaar. Verder is hij verantwoordelijk voor zijn eigen takenpakket. <br /></p><p>Gedurende zijn werk is de kassamedewerker voortdurend alert op derving, afwijkingen en mogelijke calamiteiten. Hij heeft een commerciële en professionele instelling. De kassamedewerker is nauwkeurig en betrouwbaar. Verder heeft hij een klantgerichte houding en is hij sociaalvaardig. De kassamedewerker laat een stimulerende en motiverende beroepshouding zien in de omgang met klanten, collega’s en leidinggevenden.<br />
 <br />
De keuze voor een certificeerbare eenheid binnen het dossier Verkoper ligt gelegen in het feit dat vanuit bedrijven een duidelijke vraag is naar deze functionaris. Met name de supermarktbranche, maar bijvoorbeeld ook de grotere winkelketens in de doe-het-zelfbranche en woonbranche, hebben vacatures voor kassamedewerkers. Het volledige takenpakket van een verkoper is niet nodig voor het uitoefenen van deze functie: een gedeelte van dit takenpakket voldoet.</p><p /><p>De certificeerbare eenheid Kassamedewerker is gewijzigd ten opzichte van 2007-2008. De taal- en rekeneisen en de eisen voor Leren, Loopbaan en burgerschap zijn niet van toepassing op de kassamedewerker. Met ingang van schooljaar 2011-2012 zullen de taal- en rekeneisen uitgedrukt worden in de prestatie-indicatoren en vakkennis/vaardigheden bij de werkprocessen. </p></xhtml>]]></toelichting>
          <kerntaken>
            <kerntaak volgnummer="3" titel="Handelt kassatransacties af" referentie="1109468">
              <werkprocessen>
                <werkproces volgnummer="1" titel="Maakt afrekenpunt en –systeem &#x9;gebruiksklaar" referentie="1109469" />
                <werkproces volgnummer="2" titel="Informeert de klant over de verkoopafhandeling" referentie="1109470" />
                <werkproces volgnummer="3" titel="Bedient het afrekensysteem " referentie="1109471" />
                <werkproces volgnummer="4" titel="Sluit het afrekensysteem af" referentie="1109472" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
          </kerntaken>
        </certificeerbareeenheid>
      </certificeerbareeenheden>
      <vaardigheden>
        <vaardigheid nr="1109482" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
        <vaardigheid nr="1109483" titel="Aantallen vergelijken (r)" />
        <vaardigheid nr="1109484" titel="Administratieve vaardigheden toepassen" />
        <vaardigheid nr="1109485" titel="Afrekenpunt verzorgen" />
        <vaardigheid nr="1109486" titel="Afrekensysteem hanteren" />
        <vaardigheid nr="1109487" titel="Afval verwerken/scheiden" />
        <vaardigheid nr="1109488" titel="Algemene kennis detailhandel" />
        <vaardigheid nr="1109489" titel="Anatomie" />
        <vaardigheid nr="1109490" titel="Artikel en assortimentskennis gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1109491" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1109492" titel="Artikelcodering en prijzen controleren en plaatsen" />
        <vaardigheid nr="1109493" titel="Artikelen vinden in de winkel (r)" />
        <vaardigheid nr="1109494" titel="Artikelspecificaties gebruiken (r)" />
        <vaardigheid nr="1109495" titel="Assortimentskennis" />
        <vaardigheid nr="1109496" titel="Assortimentssamenstelling kennen" />
        <vaardigheid nr="1109497" titel="Automatische refractie " />
        <vaardigheid nr="1109498" titel="Bedienen topsterkte-meter" />
        <vaardigheid nr="1109499" titel="Bedienen van de autorefractometer" />
        <vaardigheid nr="1109500" titel="Bedienen van de non-contact tonometer " />
        <vaardigheid nr="1109501" titel="Bedrijfsfilosofie" />
        <vaardigheid nr="1109502" titel="Bedrijfsregels volgen" />
        <vaardigheid nr="1109503" titel="Berekeningen maken met geld, terugtellen (r)" />
        <vaardigheid nr="1109504" titel="Bestellen" />
        <vaardigheid nr="1109505" titel="Bestelprocedures toepassen" />
        <vaardigheid nr="1109506" titel="Branchewetgeving kennen" />
        <vaardigheid nr="1109507" titel="Brillenglazen" />
        <vaardigheid nr="1109508" titel="Brilvoorschrift" />
        <vaardigheid nr="1109509" titel="BTW berekenen" />
        <vaardigheid nr="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
        <vaardigheid nr="1109511" titel="Cliëntsysteem" />
        <vaardigheid nr="1109512" titel="Consumentenrecht " />
        <vaardigheid nr="1109513" titel="Consumententrends kennen" />
        <vaardigheid nr="1109514" titel="Contactlensinstructie" />
        <vaardigheid nr="1109515" titel="Contactlensvloeistoffen" />
        <vaardigheid nr="1109516" titel="Correctiewaarden" />
        <vaardigheid nr="1109517" titel="Corrigeren pasvorm van de bril" />
        <vaardigheid nr="1109518" titel="Deelnemen aan discussie en overleg (t)" />
        <vaardigheid nr="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
        <vaardigheid nr="1109520" titel="Detailhandelsmarketing" />
        <vaardigheid nr="1109521" titel="Displayplan uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1109522" titel="Energie besparen" />
        <vaardigheid nr="1109523" titel="Formulieren invullen, berichten/advertenties/offertes/procedures opstellen, aantekeningen maken (t)" />
        <vaardigheid nr="1109524" titel="Frontpresentatie opbouwen/herordenen" />
        <vaardigheid nr="1109525" titel="Gebruik juiste hulpmiddelen, gereedschappen en materialen" />
        <vaardigheid nr="1109526" titel="Gebruikt informatiesystemen voor voertuigherkenning" />
        <vaardigheid nr="1109527" titel="Geleidedocumenten lezen/invullen" />
        <vaardigheid nr="1109528" titel="Getalsmatige branche-informatie lezen (r)" />
        <vaardigheid nr="1109529" titel="Glasadvies" />
        <vaardigheid nr="1109530" titel="Goederen tellen (balansen) (r)" />
        <vaardigheid nr="1109531" titel="Goederen verdelen (r)" />
        <vaardigheid nr="1109532" titel="Goederen vinden in magazijn (r)" />
        <vaardigheid nr="1109533" titel="Herkennen monturen en glazen " />
        <vaardigheid nr="1109534" titel="Hoeveelheden afmeten en afwegen (r)" />
        <vaardigheid nr="1109535" titel="ICT-systemen hanteren" />
        <vaardigheid nr="1109536" titel="Informatie uitwisselen (t)" />
        <vaardigheid nr="1109537" titel="Inhoud geldlade tellen (r)" />
        <vaardigheid nr="1109538" titel="Inhoud geldlade tellen (r)" />
        <vaardigheid nr="1109539" titel="Inpakken" />
        <vaardigheid nr="1109540" titel="Inslijphoogte " />
        <vaardigheid nr="1109541" titel="Interne transportmiddelen gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1109542" titel="Interne transportmiddelen kiezen/gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1109543" titel="Interpreteren brilvoorschriften" />
        <vaardigheid nr="1109544" titel="Inzetten en uithalen contactlenzen " />
        <vaardigheid nr="1109545" titel="Inzicht in administratieve processen tonen" />
        <vaardigheid nr="1109546" titel="Inzicht in functiedetailhandel, soorten winkelbedrijven, verkoopsystemen, distributievormen t.b.v. (niet-) winkelverkoop en kenmerken branches tonen" />
        <vaardigheid nr="1109547" titel="Inzicht in klachtenbeleid tonen" />
        <vaardigheid nr="1109548" titel="Inzicht in opslagkenmerken en -mogelijkheden toepassen" />
        <vaardigheid nr="1109549" titel="Inzicht in retailmix, marketingstrategieën, marktsegmentatie en -fragmentatie, consumentengedrag, relatie tussen koopgedrag consumenten, retail instrumenten en winkelformule toepassen" />
        <vaardigheid nr="1109550" titel="Inzicht in verkoopbeleid tonen" />
        <vaardigheid nr="1109551" titel="Inzicht in vermindering afval, afvalscheiding, energiebesparing, milieukeurmerken en –logo’s toepassen" />
        <vaardigheid nr="1109552" titel="Kan berekeningen maken" />
        <vaardigheid nr="1109553" titel="Kassahandelingen uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1109554" titel="Kasstaat invullen (r)" />
        <vaardigheid nr="1109555" titel="Kennis van algemene aandachtspunten bij de inspectie van slijtage- en onderhoudsgevoelige systemen en onderdelen van een fiets / bromfiets" />
        <vaardigheid nr="1109556" titel="kennis van arbo-regels en bedrijfsprocedures m.b.t. veiligheid en milieu toe" />
        <vaardigheid nr="1109557" titel="Kennis van consumentengedrag hebben" />
        <vaardigheid nr="1109558" titel="Kennis van consumentenrecht hebben" />
        <vaardigheid nr="1109559" titel="Kennis van de markt voor fietsen en bromfietsen zowel landelijk als regionaal." />
        <vaardigheid nr="1109560" titel="Kennis van de retailingmix hebben" />
        <vaardigheid nr="1109561" titel="Kennis van de winkelformule hebben" />
        <vaardigheid nr="1109562" titel="Kennis van marktsegmentatie hebben" />
        <vaardigheid nr="1109563" titel="Kennis van voorraadmix" />
        <vaardigheid nr="1109564" titel="Kennis van wettelijk gerregelde medezeggenschap hebben" />
        <vaardigheid nr="1109565" titel="Klanten aanspreken" />
        <vaardigheid nr="1109566" titel="Klanten observeren" />
        <vaardigheid nr="1109567" titel="Klanten typeren" />
        <vaardigheid nr="1109568" titel="Klanthistorie opvragen uit cliëntsysteem" />
        <vaardigheid nr="1109569" titel="Krachtenleer" />
        <vaardigheid nr="1109570" titel="Lezen van informatieve teksten (t)" />
        <vaardigheid nr="1109571" titel="Lezen van instructies (t)" />
        <vaardigheid nr="1109572" titel="Luisteren naar een informatieve boodschap, voordracht/presentatie, discussie (t)" />
        <vaardigheid nr="1109573" titel="Luisteren naar instructies (t)" />
        <vaardigheid nr="1109574" titel="Maakt gebruik van branchespecieke hulpprogramma’s bij het opstellen van reparatiekosten" />
        <vaardigheid nr="1109575" titel="Magazijn" />
        <vaardigheid nr="1109576" titel="Marktstrategieën kennen" />
        <vaardigheid nr="1109577" titel="Materiaalkennis" />
        <vaardigheid nr="1109578" titel="Medezeggenschap" />
        <vaardigheid nr="1109579" titel="Meten pupildistantie" />
        <vaardigheid nr="1109580" titel="Milieubewust werken" />
        <vaardigheid nr="1109581" titel="Monturen" />
        <vaardigheid nr="1109582" titel="Montuuradvies" />
        <vaardigheid nr="1109583" titel="Omgaan met cliëntadministratie" />
        <vaardigheid nr="1109584" titel="Omgang met medewerkers" />
        <vaardigheid nr="1109585" titel="Oog en correctie" />
        <vaardigheid nr="1109586" titel="Oogdrukmeting" />
        <vaardigheid nr="1109587" titel="Oogdruk-waarden" />
        <vaardigheid nr="1109588" titel="Oogfouten" />
        <vaardigheid nr="1109589" titel="Overlegvormen kennen" />
        <vaardigheid nr="1109590" titel="Past arbo-regels en bedrijfsprocedures m.b.t. veiligheid en milieu toe" />
        <vaardigheid nr="1109591" titel="Pasvorm van de bril" />
        <vaardigheid nr="1109592" titel="Polarisatierichting" />
        <vaardigheid nr="1109593" titel="Presentatieplan (frontpresentatie- en displayplan) lezen en gebruiken (r)" />
        <vaardigheid nr="1109594" titel="Presentatieplan lezen/toepassen" />
        <vaardigheid nr="1109595" titel="Presentatieplannen  (schappenplan/vakpresentatie) lezen  (r)" />
        <vaardigheid nr="1109596" titel="Presentatietechnieken toepassen" />
        <vaardigheid nr="1109597" titel="Presentatievoorschriften toepassen" />
        <vaardigheid nr="1109598" titel="Proces van subjectieve refractie" />
        <vaardigheid nr="1109599" titel="Productkennis" />
        <vaardigheid nr="1109600" titel="Promotiemateriaal aanbrengen/opruimen" />
        <vaardigheid nr="1109601" titel="Pupildistantie" />
        <vaardigheid nr="1109602" titel="Reiningingsplan uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1109603" titel="Rekenen met betaalmiddelen" />
        <vaardigheid nr="1109604" titel="Rekenkundige basisbewerkingen moet kennen en kunnen toepassen" />
        <vaardigheid nr="1109605" titel="Rekenvaardigheid" />
        <vaardigheid nr="1109606" titel="Rekenvaardigheid" />
        <vaardigheid nr="1109607" titel="Reparatie-/tegoedbon uitschrijven" />
        <vaardigheid nr="1109608" titel="Schap- en vakruimte bepalen i.r.t. aanvullen (r)" />
        <vaardigheid nr="1109609" titel="Schoonmaakmaterialen en –middelen kiezen/gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1109610" titel="Soorten afval(materialen) herkennen" />
        <vaardigheid nr="1109611" titel="Standpunt inbrengen/beargumenteren" />
        <vaardigheid nr="1109612" titel="Veilig werken" />
        <vaardigheid nr="1109613" titel="Veiligheid en arbo" />
        <vaardigheid nr="1109614" titel="Veiligheid/Veiligheidsprocedures " />
        <vaardigheid nr="1109615" titel="Verkoop- en distributiesystemen kennen" />
        <vaardigheid nr="1109616" titel="Verkoopvaardigheden toepassen" />
        <vaardigheid nr="1109617" titel="Verpakkingseenheden tellen (r)" />
        <vaardigheid nr="1109618" titel="Voorhangers" />
        <vaardigheid nr="1109619" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
        <vaardigheid nr="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
        <vaardigheid nr="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
        <vaardigheid nr="1109622" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief hanteren" />
        <vaardigheid nr="1109623" titel="Winkel aanvullen" />
        <vaardigheid nr="1109624" titel="Zonnebriladvies" />
        <vaardigheid nr="1109625" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
        <vaardigheid nr="1109626" titel="BTW berekenen/ BTW bon uitschrijven" />
        <vaardigheid nr="1109627" titel="Betalingscondities uiteenzetten" />
        <vaardigheid nr="1109628" titel="Consumentenrecht toepassen" />
        <vaardigheid nr="1109629" titel="Verkoopvoorwaarden toepassen" />
        <vaardigheid nr="1109630" titel="Kassaregistratie verzorgen/controleren" />
        <vaardigheid nr="1109631" titel="Kassa's afmelden" />
        <vaardigheid nr="1109632" titel="Kasverschillen voorkomen" />
        <vaardigheid nr="1111477" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
        <vaardigheid nr="1111478" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
        <vaardigheid nr="1111479" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
        <vaardigheid nr="1111480" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
      </vaardigheden>
      <voorblad titel="Voorblad">
        <omschrijving>
          <sector><![CDATA[Handel]]></sector>
          <branche><![CDATA[Detailhandel]]></branche>
        </omschrijving>
      </voorblad>
      <inleiding titel="Inleiding">
        <omschrijving><![CDATA[     
      <h1>Inleiding</h1>
      <p>Voor u ligt het kwalificatiedossier Verkoper. Dit dossier bestaat uit een aantal onderdelen.</p>
      <p>In deel A wordt voor alle ge&#239;nteresseerden een korte omschrijving gegeven van de beroepengroep en de taken die de beroepsbeoefenaar zoal uitvoert en de competenties die hij/zij daarbij nodig heeft.</p>
      <p>In deel B, de kwalificaties, worden op hoofdlijnen de diploma-eisen beschreven. Deze eisen geven samen weer wat de gediplomeerde moet kunnen als hij/zij op de arbeidsmarkt start.</p>
      <p>In deel C wordt een uitwerking gegeven aan hetgeen in deel B is gesteld. Deel C is zowel inhoudelijk als methodologisch aan deel B gekoppeld, er is een &#233;&#233;n op &#233;&#233;n relatie tussen respectievelijk de kerntaken, de proces-competentie-matrices en de daarin opgenomen werkprocessen, de certificeerbare eenheden met deze entiteiten in deel C.</p>
      <p>In deel D wordt verantwoording afgelegd over de totstandkoming van dit kwalificatiedossier. Ook vindt u hier de verwijzingen naar het voor dit dossier relevante bronnenmateriaal.</p>
      <p>Hieronder vindt u de grafische weergave van de relaties tussen de verschillende elementen van dit kwalificatiedossier.</p>
      <div align="center"><img src="http://digik.s-bb.nl/cohortresources/mbo2015oud/dossier/images/inleiding_dossier.gif" alt="Context"/></div>    
    ]]></omschrijving>
      </inleiding>
      <deela titel="Deel A: Beeld van de beroepengroep">
        <omschrijving><![CDATA[<xhtml><h2>Verkoper</h2><p>De verkoper werkt in zowel het MKB als het GWB en in zowel de food- als non-food sector. De verkoper valt onder de hiërarchische verantwoordelijkheid van de afdelings-, filiaalmanager of de ondernemer.<br />
 <br />
De verkoper heeft te maken met allerlei aspecten van het verkoopvak. Het contact met de klant staat voorop, zowel bij het voeren van het verkoopgesprek als bij de financiële afhandeling. De verkoper besteedt ook een deel van zijn tijd aan het op aantrekkelijke wijze presenteren van artikelen en het schoonhouden van de winkel om een goede indruk bij de klant achter te laten. Hij zorgt dat de presentaties op orde blijven. Hiervoor houdt hij zich ook bezig met het ontvangen en opslaan van goederen.<br />
 <br />
De verkoper heeft een uitvoerende rol en past standaardprocedures toe of combineert deze met elkaar. Hij werkt veelal in teamverband en draagt verantwoordelijkheid voor zijn eigen takenpakket.<br />
 <br />
Naast een klantgerichte houding is de verkoper ook sociaalvaardig en flexibel. Hij heeft een commerciële en professionele instelling en is servicegevoelig. De verkoper laat een stimulerende en motiverende beroepshouding zien in de omgang met klanten, collega’s en leidinggevenden.</p><p><img height="474" src="http://digik.s-bb.nl/UserControls/DossierResource.ashx?Ib91c3696-9eed-4ded-a990-15859ab708e1" width="699" /></p><p /><h2>Kwalificatiestructuur Mobiliteitsbranche</h2><p>Je kunt dit schema ook in het groot zien met <u><a href="http://digik.s-bb.nl/www.innovam.nl/kwalificatiestructuur%20Innovam.jpg"><font color="#0030C0">alle opleidingsmogelijkheden in de mobiliteitsbranche</font></a></u>.</p><p><a href="http://digik.s-bb.nl/www.innovam.nl/kwalificatiestructuur%20Innovam.jpg"><font color="#000000"><img style="WIDTH: 535px; HEIGHT: 899px" src="http://digik.s-bb.nl/UserControls/DossierResource.ashx?I542553a8-4e79-4fce-a337-7f52408b4e4d" height="899px" width="535px" /></font></a></p>
 <br /></xhtml>]]></omschrijving>
      </deela>
      <deelb titel="Deel B: De kwalificaties">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel B: De kwalificaties</h1>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Voor u ligt Deel B van het kwalificatiedossier Verkoper. In dit deel worden op hoofdlijnen de diploma-eisen beschreven voor:</p>
    
		<p><lu><li><i>Verkoper detailhandel</li></i><li><i>Verkoper fiets/bromfiets</li></i><li><i>Verkoopmedewerker tankstation</li></i></lu></p>
	]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <algemeneinformatie titel="Algemene informatie" hoofdstuk="2">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>2. Algemene informatie</h1>
    ]]></omschrijving>
          <colofon titel="Colofon" hoofdstuk="1">
            <omschrijving>
              <onderregievan><![CDATA[Kenniscentrum Handel]]></onderregievan>
              <ontwikkelddoor><![CDATA[Afdeling Educatieve dienstverlening en Projecten van Kenniscentrum Handel in samenwerking met kenniscentrum Innovam en met vertegenwoordigers van de branche en het middelbaar beroepsonderwijs.]]></ontwikkelddoor>
              <verantwoording>
                <vastgestelddoor>Bestuur van Kenniscentrum Handel</vastgestelddoor>
                <vastgesteldop>04-12-2014</vastgesteldop>
                <vastgesteldte>Ede.</vastgesteldte>
              </verantwoording>
              <verantwoording>
                <vastgestelddoor>Bestuur van de Stichting BeVam</vastgestelddoor>
                <vastgesteldop>08-12-2010</vastgesteldop>
                <vastgesteldte>Nieuwegein</vastgesteldte>
              </verantwoording>
            </omschrijving>
          </colofon>
          <formelevereisten titel="Formele vereisten" hoofdstuk="2">
            <omschrijving>Nee</omschrijving>
          </formelevereisten>
          <typeringberoepengroep titel="Typering Beroepengroep" hoofdstuk="3">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper werkt in zowel het MKB als het GWB en in zowel de food- als non-food sector. De verkoper valt onder de hiërarchische verantwoordelijkheid van de afdelings-, filiaalmanager of de ondernemer.<br />
 <br />
De verkoper heeft te maken met allerlei aspecten van het verkoopvak. Het contact met de klant staat voorop, zowel bij het voeren van het verkoopgesprek als bij de financiële afhandeling. De verkoper besteedt ook een deel van zijn tijd aan het op aantrekkelijke wijze presenteren van artikelen en het schoonhouden van de winkel om een goede indruk bij de klant achter te laten. Hij zorgt dat de presentaties op orde blijven. Hiervoor houdt hij zich ook bezig met het ontvangen en opslaan van goederen.<br />
 <br />
De verkoper heeft een uitvoerende rol en past standaardprocedures toe of combineert deze met elkaar. Hij werkt veelal in teamverband en draagt verantwoordelijkheid voor zijn eigen takenpakket.<br />
 <br />
Naast een klantgerichte houding is de verkoper ook sociaalvaardig en flexibel. Hij heeft een commerciële en professionele instelling en is servicegevoelig. De verkoper laat een stimulerende en motiverende beroepshouding zien in de omgang met klanten, collega’s en leidinggevenden.<br />
 <br />
De verkoper werkt in de detailhandel en de oplossingen die geboden worden zijn technisch van aard. In sommige gevallen speelt de gezondheid van de klant een rol in de geboden oplossing.</p></xhtml>]]></omschrijving>
          </typeringberoepengroep>
          <loopbaanperspectief titel="Loopbaanperspectief" hoofdstuk="4">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper heeft binnen het mbo-onderwijs, gericht op de detailhandel, de mogelijkheid om door te stromen naar de opleiding verkoopspecialist detailhandel (niveau 3), verkoopspecialist mode (niveau 3), verkoopadviseur wonen (niveau 3), verkoopspecialist elektrotechnische detailhandel (niveau 3) en eerste verkoper (niveau 3).<br />
 <br />
De verkoper fiets/bromfiets kan bij bewezen competenties na zijn opleiding doorstromen naar Verkoopadviseur Mobiliteitsbranche (motorfiets, personenauto of bedrijfsauto niveau 3)</p><p>Zie voor andere doorstroommogelijkheden in het mbo onderwijs:</p><ul><li>WEB: Wet Educatie en Beroepsonderwijs (staatsblad 501, 31 oktober 1995)</li></ul></xhtml>]]></omschrijving>
          </loopbaanperspectief>
          <trends titel="Trends en innovaties" hoofdstuk="5">
            <omschrijving>
              <arbeidsmarktenberoepspraktijkvorming><![CDATA[<xhtml><p>Kenniscentrum Handel Voor gegevens over de huidige arbeidsmarkt en de beschikbaarheid van BPV-plaatsen wordt verwezen naar de jaarlijkse publicatie van Kenniscentrum Handel ‘Arbeidsmarkt en beroepsopleidingen in de sector Handel’. Hierin wordt voor elke kwalificatie per cwi-regio aangegeven wat het middellange perspectief is voor het aantal beschikbare BPV-plaatsen en het vinden van een baan na diplomering.</p><p>Uit publicatie 'Arbeidsmarkt en beroepsopleidingen in de sector Handel en MITT 2010-2011' (2010) is op te maken dat het arbeidsmarktperspectief voor de Verkoper goed is. Dit betekent dat de deelnemers na afronding van hun opleiding vrij gemakkelijk een baan kunnen vinden op het niveau van hun behaalde diploma. Uit deze publicatie is verder op te maken dat voor de BBL- en BOL- deelnemers het aantal beschikbare BPV-plaatsen ruim voldoende tot goed is.</p><p>Het meest recente rapport is te downloaden op www.kchandel.nl via de knop "Feiten, en cijfers". Gegevens over BPV-plaatsen zijn ook te vinden op www.kansopstage.nl. en www.stagemarkt.nl. Ook wordt verwezen naar het bedrijvenregister van Kenniscentrum Handel (www.kchandel.nl) waarin alle beschikbare BPV-plaatsen zijn opgenomen.</p><p>Kenniscentrum Innovam</p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt">Voor gegevens over de huidige arbeidsmarkt wordt verwezen naar de jaarlijkse publicaties van het kenniscentrum Innovam en Stichting Oomt (het opleidings- en ontwikkelingsfonds voor de mobiliteitsbranche).</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt">De meest recente rapporten zijn op te vragen via <u>info@innovam.nl</u> Vraagt u naar de laatste versie van 'Monitor Onderwijs en Arbeidsmarkt Mobiliteitsbranche' en/of 'Branche in Cijfers' en/of 'Vacatureonderzoek'.</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt">In het algemeen is het arbeidsmarktperspectief voor werkzoekenden gunstig. Er is bij specifieke beroepen zelfs sprake van een tekort aan arbeidskrachten. Het arbeidsmarktperspectief hangt sterk samen met conjuncturele ontwikkelingen en technologische trends. Er zijn gunstige perspectieven voor commercieel personeel (verkoop, receptie, marketingmedewerkers). Het aantal verkopers in opleiding bij ROC’s is laag bij de vraag van bedrijven. Deels wordt dit opgevuld door afgestuurdem van IVA in Driebergen. Daarnaast wordt commercieel personeel via zij-instroom geworven, uit andere commerciële branches. Ook uit de gesprekken met grote dealerholding wordt duidelijk dat het momenteel lastig is om goed geschoold commercieel personeel te vinden. </p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt">Het BPV-perspectief is eveneens positief maar staat wat meer onder druk. Hoewel de arbeidsvraag hoog is staan bedrijven onder financiële druk. De marges zijn zeer beperkte en het begeleiden van leerlingen betekent op korte termijn inkomensderving door verletkosten. Echter, de helft van de bedrijven is nog steeds bereid om stagiaires aan te nemen. Gegevens over BPV-plaatsen zijn ook te vinden op www.kansopstage.nl en www.stagemarkt.nl .</p></xhtml>]]></arbeidsmarktenberoepspraktijkvorming>
              <wetgevingenregelgeving><![CDATA[<xhtml>De aanscherping van wet- en regelgeving op aspecten als hygiëne, milieu en aansprakelijkheid vragen van de verkoper een alerte houding. Hij moet up-to-date zijn en blijven met betrekking tot veranderende wet- en regelgeving.
</xhtml>]]></wetgevingenregelgeving>
              <ontwikkelingenindeberoepsuitoefeningen><![CDATA[<xhtml>Toenemende complexiteit van producten en snellere productverandering door technologische ontwikkelingen vragen van de verkoper een actieve houding om bij te blijven op het gebied van trends en ontwikkelingen. Automatisering van bedrijfsprocessen vragen van de verkoper tevens een lerende houding: hij zal bereid moeten zijn om bij te leren om goed te kunnen functioneren in de organisatie. Ook de verandering in de samenleving (onder invloed van 24-uurseconomie, vergrijzing, krimp en groei van de economie) en de invloed daarvan op klanten en klantbehoeften vraagt van de verkoper een open en flexibele houding. Hij zal zich aan de veranderingen moeten aanpassen. Klanten verzamelen onder andere via het internet steeds meer informatie voordat zij naar de winkel gaan. Dit heeft tot gevolg dat de verkoper bij moet blijven met de (nieuwste) ontwikkelingen in de branche, zodat hij de klant van informatie kan voorzien. Moderne technologieën spelen een steeds grotere rol in de dagelijkse werkzaamheden van de verkoopmedewerker brom/fiets en verkoopmedewerker tankstation. Hij kan hiervan gebruik maken bij het afhandelen van garantie- en verzekeringsgevallen, het bestellen en bij het op peil houden van zijn eigen ontwikkeling. De verkoper moet in staat zijn deze technologieën zich eigen te maken.
</xhtml>]]></ontwikkelingenindeberoepsuitoefeningen>
            </omschrijving>
          </trends>
        </algemeneinformatie>
        <beschrijvinguitstromen titel="Beschrijving van de uitstromen" hoofdstuk="4">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>4. Beschrijving van de uitstromen</h1>
      <p>In dit hoofdstuk worden de verschillende uitstromen van dit kwalificatiedossier nader omschreven.</p>
      <p>De uitstromen welke deel uit maken van dit dossier zijn:</p>
    
		<p><lu><li><i>Verkoper detailhandel</li></i><li><i>Verkoper fiets/bromfiets</li></i><li><i>Verkoopmedewerker tankstation</li></i></lu></p>
	]]></omschrijving>
          <uitstromen>
            <uitstroom nr="1109434" titel="Verkoper detailhandel" hoofdstuk="1" niveau="2">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml>De verkoper detailhandel werkt in de detailhandel zowel in het MKB als het GWB en in zowel de food- als non-food sector. Hij voert taken uit in de winkel en het magazijn.
</xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml>De verkoper detailhandel is klantgericht en servicegevoelig en vindt dienstverlening aan de klant belangrijk. Hij is sociaalvaardig, flexibel, representatief en assertief en heeft een commerciële en professionele instelling. Verder gaat de verkoper detailhandel betrouwbaar om met geldzaken en werkt hij netjes, nauwkeurig en gestructureerd. De verkoper detailhandel toont inzet door zich actief op te stellen, enthousiasme te tonen en verantwoordelijkheid te nemen en te zoeken. Hij past zich aan nieuwe ontwikkelingen in de organisatie en de markt aan. Hij stelt zich flexibel op bij veranderingen en houdt daarbij rekening met ondernemersbelang, persoonlijk belang en prioriteiten van taken. De verkoper detailhandel laat een stimulerende en motiverende beroepshouding zien in de omgang met klanten, collega's en leidinggevenden. Hij toont motivatie om te leren en laat zien dat hij van gemaakte fouten heeft geleerd.
</xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>2</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml>De verkoper detailhandel heeft een uitvoerende rol. De verkoper detailhandel is verantwoordelijk voor zijn eigen takenpakket en is aanspreekpunt voor mogelijke aankomend verkoopmedewerkers.
</xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper detailhandel combineert bedrijfsafhankelijke standaardprocedures. Bij afwijkingen in middelen, werkprocessen of omgeving schakelt hij zijn leidinggevende in. De verkoper detailhandel staat voor de opgave om opdrachten veilig, snel, goed en zonder omzetverlies uit te voeren. Hij heeft de taak om zich klantvriendelijk op te stellen binnen de kaders van de onderneming De verkoper detailhandel moet er voor zorgen dat hij een goede klantrelatie behoudt en tegelijkertijd een bijdrage levert aan het behalen van de commerciële doelstellingen van de onderneming. Het tegelijkertijd aandacht hebben voor deze verschillende aspecten maakt het verkoopvak complex.</p><p>Voor de uitoefening van het beroep zijn algemene basiskennis en basisvaardigheden noodzakelijk.</p></xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>KC Handel</kenniscentrum>
                  <crebo>93751</crebo>
                  <officielediplomanaam>Verkoper (Verkoper detailhandel)</officielediplomanaam>
                  <sbu>3200</sbu>
                  <prijsfactor>1,10</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Mondelinge taalvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het mondeling communiceren met leidinggevende, collega's, leveranciers en klanten, zoals het afstemmen van en rapporteren over werkzaamheden, mening duidelijk maken ( bv. tijdens lastige situaties), koopvraag inventariseren in een verkoopgesprek en klanten informeren.  Hiervoor geldt niveau 2F.</font></font></p><p><font size="3"><font face="Calibri">Het groeten van klanten, standaardvragen stellen en gesproken instructies over werkzaamheden opvolgen zijn ook taken binnen dit subdomein: voor deze taken geldt echter het niveau 1F.</font></font></p><p><font size="3" face="Calibri"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor Nederlands in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands</span></font></p><p><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Leesvaardigheid binnen dit beroep heeft met name betrekking op het lezen en verwerken van branche- en organisatie- en artikelinformatie. Hiervoor geldt niveau 2F.</font></font></p><p><font size="3"><font face="Calibri">Het volgen van(schriftelijke) instructies, het toepassen van presentatieplan/-voorschriften en kassa-instructie/-registratie   en het controleren van goederen met behulp van transportformulieren, etc.  zijn ook taken binnen dit subdomein: voor deze taken geldt echter het niveau 1F.</font></font></p><p><font size="3" face="Calibri" /></p><p><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Schrijfvaardigheid binnen dit beroep heeft met name betrekking op het schriftelijk rapporteren aan leidinggevende en collega's en contacten onderhouden met klanten en andere organisaties, over bijv. bestellingen en leveringen. Hiervoor geldt niveau 2F.</font></font></p><p><font size="3"><font face="Calibri">Het schriftelijk rapporteren over klachten is ook een taak binnen dit subdomein: voor deze taak geldt echter het niveau 3F.</font></font></p><p><font size="3" face="Calibri" /></p><p><font size="3"><font face="Calibri">Voor het subdomein Taalverzorging en taalbeschouwing zijn geen niveau en taken aangegeven: dit subdomein is geïntegreerd met Schrijfvaardigheid en ook zodanig bekeken.</font></font></p><p><font size="3" face="Calibri" /></p><p>Meer informatie over de taaltaken van dit beroep (gerelateerd aan subdomein en niveau) is te vinden in het document ‘Overzicht taaltaken in de kwalificatiedossiers Handel' op <a href="http://www.kchandel.nl/">http://www.kchandel.nl/</a> .</p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="een MVT naar keuze">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="A1" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="A1" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>De volgende taaltaken zijn benoemd voor de verkoper detailhandel:</p><ul type="disc"><li>luisteren: feitelijke informatie over onderwerpen uit het vakgebied begrijpen (bv. tijdens presentaties en bij het gebruik van multimedia)</li><li>lezen: feitelijke teksten over onderwerpen uit het vakgebied grotendeels begrijpen (bv. in correspondentie en rapporten)</li><li>gesprekken voeren: zaken regelen en sociaal contacten onderhouden m.b.t. onderwerpen uit het vakgebied (tijdens werkcontacten, netwerken, telefoneren, etc.)</li><li>spreken: standaardinformatie geven over een bekend onderwerp uit het vakgebied (bv. tijdens presentaties, informeren/adviseren van klant)</li><li>schrijven: met standaardformuleringen aantekeningen maken of formulieren invullen met betrekking tot het vakgebied</li></ul><p /><p><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-fareast"><span style="mso-spacerun: yes" />MVT</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><span style="mso-spacerun: yes" />in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" /></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-fareast">MVT</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" /></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-fareast">MVT</span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="2F" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Getallen heeft binnen dit beroep betrekking op tellen en vergelijken van aantallen (met name binnen goederenstroom), het afmeten en afwegen bij branchespecifiek maatwerk leveren en het rekenen met geld. Deze taken variëren op niveau 1F en 2F.
</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font face="Calibri" size="3" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Verhoudingen heeft binnen dit beroep alleen betrekking op het gebruiken van artikelspecificaties bij het verkoopgesprek en leveren van branchespecifiek maatwerk. Hiervoor geldt niveau 2F. Andere aspecten binnen dit subdomein worden niet gevraagd binnen het beroep.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font face="Calibri" size="3" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Meten en meetkunde heeft binnen dit beroep betrekking op plaats bepalen, weg vinden, presentatieplan lezen en gebruiken en meten/wegen in het kader van branchespecifiek maatwerk leveren. Hiervoor geldt niveau 2F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font face="Calibri" size="3" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Verbanden heeft binnen dit beroep alleen betrekking op het lezen van getalsmatige branche-informatie. Andere aspecten binnen dit subdomein worden niet gevraagd binnen het beroep. Hiervoor geldt niveau 2F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font face="Calibri" size="3" /></span></p><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 11pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" xml:lang="NL">Meer informatie over de rekentaken van dit beroep (gerelateerd aan subdomein en niveau) is te vinden in het document ‘Overzicht rekentaken in de kwalificatiedossiers Handel’ op <a href="http://www.kchandel.nl/">http://www.kchandel.nl/</a>.</span></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Ontvangt en verwerkt goederen" referentie="1109455">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Ontvangt goederen" referentie="1109456">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoper detailhandel zet samen met collega’s hulpmiddelen en retouren klaar en maakt de losplaats vrij toegankelijk. Bij de ontvangst van goederen controleert hij aan de hand van de geleidedocumenten de levering. Hij telt de levering en meldt afwijkingen op de geleidedocumenten en aan zijn leidinggevende. Hij geeft de retouren mee aan de leverancier/vervoerder.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De ontvangen goederen zijn volgens de richtlijnen gecontroleerd op kwantiteit en kwaliteit.</li><li>De werkzaamheden zijn veilig en arbo-verantwoord uitgevoerd.</li><li>Afwijkingen zijn gesignaleerd en gemeld.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper detailhandel :</p><ul><li>overlegt bij het ontvangen van goederen tijdig en regelmatig met zijn collega’s, zodat de werkvolgorde, werkzaamheden, taakverdeling en prioriteiten duidelijk zijn en de werkzaamheden zo efficiënt mogelijk verlopen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109482" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109527" titel="Geleidedocumenten lezen/invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1109617" titel="Verpakkingseenheden tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109483" titel="Aantallen vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109542" titel="Interne transportmiddelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109619" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1111477" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111478" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111480" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111479" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper detailhandel :</p><ul><li>kiest de geschikte hulpmiddelen voor de ontvangst van goederen en gebruikt deze waarvoor ze zijn bedoeld, zodat de ontvangst verantwoord verloopt en de kans op derving gereduceerd wordt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109482" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109527" titel="Geleidedocumenten lezen/invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1109617" titel="Verpakkingseenheden tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109483" titel="Aantallen vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109542" titel="Interne transportmiddelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109619" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1111477" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111478" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111480" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111479" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doelmatig gebruiken" referentie="5476" />
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper detailhandel:</p><ul><li>ontvangt de goederen zorgvuldig en in een goed werktempo, zodat de werkzaamheden tijdig uitgevoerd zijn.</li><li>controleert daarnaast de goederen nauwkeurig en gestructureerd,signaleert afwijkingen in kwaliteit en kwantiteit en meldt deze direct, zodat afwijkingen tijdig inzichtelijk zijn.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109482" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109527" titel="Geleidedocumenten lezen/invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1109617" titel="Verpakkingseenheden tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109483" titel="Aantallen vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109542" titel="Interne transportmiddelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109619" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1111477" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111478" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111480" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111479" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper detailhandel :</p><ul><li>toont discipline door zich te houden de voorgeschreven (werk)procedures, zodat goederen veilig, arbo-verantwoord en volgens richtlijnen van de organisatie ontvangen worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109482" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109527" titel="Geleidedocumenten lezen/invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1109617" titel="Verpakkingseenheden tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109483" titel="Aantallen vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109542" titel="Interne transportmiddelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109619" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1111477" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111478" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111480" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111479" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Slaat goederen op" referentie="1109457">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoper detailhandel zet samen met collega’s hulpmiddelen klaar en maakt ruimte in de opslagruimte voor de opslag van goederen. Vervolgens pakt de verkoper detailhandel   de geleverde goederen om en/of uit en verdeelt deze voor de opslag van de goederen. Hij controleert de omgepakte goederen op afwijkingen, legt de afwijkingen vast en meldt deze aan zijn leidinggevende. Bij maatwerk controleert hij of de levering aan de juiste specificaties voldoet. Hij slaat na de controle de goederen op in de opslagruimte of transporteert de goederen direct naar de winkel.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De goederen zijn volgens de richtlijnen van de organisatie gecontroleerd op kwantiteit en kwaliteit.</li><li>De werkzaamheden zijn veilig en arbo-verantwoord en zo efficiënt mogelijk uitgevoerd.</li><li>Afwijkingen zijn gemeld en/of geadministreerd.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper detailhandel:</p><ul><li>overlegt bij het opslaan van goederen tijdig en regelmatig, zodat de werkvolgorde, werkzaamheden, taakverdeling en prioriteiten duidelijk zijn en de werkzaamheden zo efficiënt mogelijk uitgevoerd zijn.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109482" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109531" titel="Goederen verdelen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109532" titel="Goederen vinden in magazijn (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109487" titel="Afval verwerken/scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1109542" titel="Interne transportmiddelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109610" titel="Soorten afval(materialen) herkennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109619" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1111477" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111478" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111479" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111480" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper detailhandel :</p><ul><li>kiest de geschikte hulpmiddelen voor de opslag van goederen en gebruikt deze waarvoor ze zijn bedoeld, zodat de ontvangst verantwoord verloopt en kans op derving gereduceerd wordt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109482" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109531" titel="Goederen verdelen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109532" titel="Goederen vinden in magazijn (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109487" titel="Afval verwerken/scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1109542" titel="Interne transportmiddelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109610" titel="Soorten afval(materialen) herkennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109619" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1111477" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111478" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111479" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111480" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doelmatig gebruiken" referentie="5476" />
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper detailhandel:</p><ul><li>controleert bij het ompakken en voor het opslaan of goederen voldoen aan de kwantitatieve en kwalitatieve gestelde eisen en administreert dit ordelijk en systematisch, zodat afwijkingen inzichtelijk zijn en gemeld kunnen worden.  </li><li>houdt daarnaast een goed werktempo met aandacht voor de goederen, zodat de werkzaamheden correct en tjdig uitgevoerd worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109482" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109531" titel="Goederen verdelen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109532" titel="Goederen vinden in magazijn (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109487" titel="Afval verwerken/scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1109542" titel="Interne transportmiddelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109610" titel="Soorten afval(materialen) herkennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109619" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1111477" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111478" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111479" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111480" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper detailhandel :</p><ul><li>toont discipline door zich te houden aan voorgeschreven (werk)procedures, zodat goederen veilig en volgens de richtlijnen van de organisatie worden gehanteerd en opgeslagen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109482" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109531" titel="Goederen verdelen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109532" titel="Goederen vinden in magazijn (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109487" titel="Afval verwerken/scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1109542" titel="Interne transportmiddelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109610" titel="Soorten afval(materialen) herkennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109619" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1111477" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111478" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111479" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111480" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Vult vaste artikelpresentatie aan" referentie="1109458">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoper detailhandel vult artikelen aan nadat hij heeft gesignaleerd dat de voorraad op peil gebracht moet worden of nadat hij hiervoor de opdracht heeft gekregen van zijn leidinggevende. Hij maakt de artikelen verkoopklaar, wanneer deze in de winkel geplaatst worden. Hij prijst de artikelen, plaatst en controleert de prijs- en tekstkaarten en gaat na of de artikelen beveiligd zijn tegen diefstal en brengt zonodig beveiligingslabels aan. Tijdens het aanvullen van de artikelgroepen, controleert hij de artikelen op afwijkingen, verwerkt de afwijkende artikelen en meldt dit aan zijn leidinggevende.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De presentatie voldoet na aanvulling aan de richtlijnen van de organisatie.</li><li>Klanten hebben zo min mogelijk overlast ondervonden van het op peil brengen van de voorraad.</li><li>De werkzaamheden zijn veilig, zonder onnodige derving, uitgevoerd.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper detailhandel :</p><ul><li>gebruikt de hulpmiddelen voor het aanvullen van de presentatie veilig en waarvoor ze zijn bedoeld en ruimt ze na afloop weer op, zodat de kans op derving gereduceerd wordt en geen onveilige situaties ontstaan.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109482" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109530" titel="Goederen tellen (balansen) (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109608" titel="Schap- en vakruimte bepalen i.r.t. aanvullen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109487" titel="Afval verwerken/scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1109596" titel="Presentatietechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109610" titel="Soorten afval(materialen) herkennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109623" titel="Winkel aanvullen" />
                            <vaardigheid referentie="1111477" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111478" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper detailhandel :</p><ul><li>vult in een vlot tempo artikelen aan, is alert op afwijkingen en werkt ordelijk en systematisch, zodat klanten zo min mogelijk last ondervinden, de voorraad op peil blijft en de presentatie volgens de kwaliteitseisen is aangevuld.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109482" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109530" titel="Goederen tellen (balansen) (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109608" titel="Schap- en vakruimte bepalen i.r.t. aanvullen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109487" titel="Afval verwerken/scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1109596" titel="Presentatietechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109610" titel="Soorten afval(materialen) herkennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109623" titel="Winkel aanvullen" />
                            <vaardigheid referentie="1111477" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111478" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper detailhandel :</p><ul><li>Houdt zich aan de voorgeschreven (werk)procedures (in het kader van arbo, veiligheid, fifo, etc.), zodat de werkzaamheden veilig worden uitgevoerd en derving zoveel mogelijk wordt voorkomen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109482" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109530" titel="Goederen tellen (balansen) (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109608" titel="Schap- en vakruimte bepalen i.r.t. aanvullen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109487" titel="Afval verwerken/scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1109596" titel="Presentatietechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109610" titel="Soorten afval(materialen) herkennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109623" titel="Winkel aanvullen" />
                            <vaardigheid referentie="1111477" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111478" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Bouwt tijdelijke presentaties op" referentie="1109459">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoper detailhandel bouwt tijdelijke presentaties op in de winkel. Binnen de mogelijkheden van het presentatieplan en de instructies combineert hij de displays/etalages, decoratiematerialen, artikelen en artikelinformatie. Hij brengt volgens instructie promotiemateriaal aan in de winkel.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Commercieel aantrekkelijke artikelpresentaties op basis van het presentatieplan en richtlijnen.</li><li>De werkzaamheden zijn veilig, zonder onnodige derving, uitgevoerd.</li><li>Klanten hebben zo min mogelijk overlast ondervonden van het opbouwen van de presentaties.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper detailhandel :</p><ul><li>toont bij het opbouwen van een tijdelijke presentatie begrip van het presentatieplan, van constructies en materialen, vormen en kleurstellingen, combineert deze zaken en houdt rekening met de ruimte en de presentatievoorschriften, zodat de presentatie van commerciële waarde is.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109482" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109535" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1109521" titel="Displayplan uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1109524" titel="Frontpresentatie opbouwen/herordenen" />
                            <vaardigheid referentie="1109600" titel="Promotiemateriaal aanbrengen/opruimen" />
                            <vaardigheid referentie="1109619" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1111477" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111478" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Gevoel voor ruimte en richting tonen" referentie="5472" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper detailhandel :</p><ul><li><p>gebruikt de hulpmiddelen voor het opbouwen van de presentatie verantwoord en waarvoor ze bedoeld zijn, verspilt zo min mogelijk materiaal en ruimt alle hulpmiddelen weer op, zodat de kans op derving gereduceerd wordt en geen onveilige situaties ontstaan.</p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109482" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109535" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1109521" titel="Displayplan uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1109524" titel="Frontpresentatie opbouwen/herordenen" />
                            <vaardigheid referentie="1109600" titel="Promotiemateriaal aanbrengen/opruimen" />
                            <vaardigheid referentie="1109619" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1111477" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111478" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Materialen en middelen doelmatig gebruiken" referentie="5476" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper detailhandel :</p><ul><li>werkt ordelijk en systematisch, houdt continu de eisen met betrekking tot kwaliteit en tempo in de gaten en is alert op de aanwezigheid van klanten, zodat binnen de gestelde tijd en de gestelde eisen een optimaal resultaat wordt behaald en klanten zo min mogelijk overlast ondervinden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109482" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109535" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1109521" titel="Displayplan uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1109524" titel="Frontpresentatie opbouwen/herordenen" />
                            <vaardigheid referentie="1109600" titel="Promotiemateriaal aanbrengen/opruimen" />
                            <vaardigheid referentie="1109619" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1111477" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111478" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Verzorgt de winkel en/of de opslagruimte" referentie="1109460">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoper detailhandel verzorgt samen met collega’s of alleen de winkel en/of opslagruimte door opruim- of schoonmaakwerkzaamheden in de opslagruimte, winkel en/of –omgeving te signaleren en uit te voeren. Daarnaast maakt hij voor openingstijd de winkel gereed om klanten te ontvangen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De opslagruimte, de winkel en –omgeving zien er volgens de normen van de organisatie schoon en verzorgd uit.</li><li>Klanten hebben zo min mogelijk overlast ondervonden van de opruim- en schoonmaakwerkzaamheden.</li><li>De werkzaamheden zijn veilig en zonder onnodige derving uitgevoerd.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper detailhandel :</p><ul><li>overlegt bij het verzorgen van de winkel en/of de opslagruimte tijdig en regelmatig met zijn collega’s, zodat de werkzaamheden, taakverdeling en prioriteiten duidelijk zijn en werkzaamheden zo efficiënt mogelijk uitgevoerd worden. </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109609" titel="Schoonmaakmaterialen en –middelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109482" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109487" titel="Afval verwerken/scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109600" titel="Promotiemateriaal aanbrengen/opruimen" />
                            <vaardigheid referentie="1109602" titel="Reiningingsplan uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1109608" titel="Schap- en vakruimte bepalen i.r.t. aanvullen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109619" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109522" titel="Energie besparen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper detailhandel :</p><ul><li>maakt de juiste keuze voor schoonmaakmaterialen en -hulpmiddelen en gebruikt ze waarvoor en hoe ze zijn bedoeld, verspilt zo min mogelijk materiaal en ruimt de hulpmiddelen na afloop op zodat het schoonmaakresultaat en -proces voldoen aan de richtlijnen van de organisatie en schade aan hulpmiddelen en onveilige situaties voorkomen worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109609" titel="Schoonmaakmaterialen en –middelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109482" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109487" titel="Afval verwerken/scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109600" titel="Promotiemateriaal aanbrengen/opruimen" />
                            <vaardigheid referentie="1109602" titel="Reiningingsplan uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1109608" titel="Schap- en vakruimte bepalen i.r.t. aanvullen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109619" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109522" titel="Energie besparen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doelmatig gebruiken" referentie="5476" />
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper detailhandel :</p><ul><li>houdt zich aan de voorgeschreven (werk)procedures bij het verzorgen van de winkel/opslagruimte, zodat de werkzaamheden veilig en arbo-verantwoord uitgevoerd worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109609" titel="Schoonmaakmaterialen en –middelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109482" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109487" titel="Afval verwerken/scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109600" titel="Promotiemateriaal aanbrengen/opruimen" />
                            <vaardigheid referentie="1109602" titel="Reiningingsplan uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1109608" titel="Schap- en vakruimte bepalen i.r.t. aanvullen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109619" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109522" titel="Energie besparen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="2" titel="Verkoopt en verleent service" referentie="1109461">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Ontvangt en benadert klanten " referentie="1109462">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoper detailhandel ontvangt klanten in de winkel, begroet hen en observeert hen. Hij maakt op basis van de observatie een inschatting van het type klant. Gedurende de tijd dat de klant in de winkel aanwezig is, stelt hij of een collega zich zichtbaar op naar de klant en houdt hij de klant in de gaten om te bepalen of de klant hulp heeft, geen criminele activiteiten ontplooit en/of hij een verkoopgesprek kan aanvangen met de klant (inspringmoment bepalen). Wanneer de klant de winkel verlaat, neemt hij afscheid van de klant.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Klanten voelen zich welkom en gerespecteerd tijdens het winkelbezoek.</li><li>Het inspringmoment is juist bepaald.</li><li>Door ontvangst en observatie wordt de klant juist getypeerd.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper detailhandel :</p><ul><li>bepaalt op basis van observatie op welke manier en op welk moment hij de klant benadert om het verkoopgesprek aan te vangen, zodat de klant tijdig wordt aangesproken en (criminele) derving voorkomen kan worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109482" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109513" titel="Consumententrends kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109557" titel="Kennis van consumentengedrag hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1109560" titel="Kennis van de retailingmix hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1109561" titel="Kennis van de winkelformule hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1109567" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1109615" titel="Verkoop- en distributiesystemen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109622" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief hanteren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper:</p><ul><li>schat het type klant juist in, bepaalt het juiste inspringmoment en benadert de klant, zodat de klant op het juiste moment en op juiste wijze benaderd wordt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109482" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109513" titel="Consumententrends kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109557" titel="Kennis van consumentengedrag hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1109560" titel="Kennis van de retailingmix hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1109561" titel="Kennis van de winkelformule hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1109567" titel="Klanten typeren" />
                            <vaardigheid referentie="1109615" titel="Verkoop- en distributiesystemen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109622" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief hanteren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Voert verkoopgesprek" referentie="1109463">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper detailhandel beantwoordt vragen van klanten over artikelen en geeft hen desgevraagd toelichting over de toepassing, eigenschappen en verwerking van het artikel. Wanneer de klant zijn zoekvraag niet helder heeft, stelt de verkoper vragen om de klant te helpen bij het formuleren van zijn zoekvraag. Wanneer de zoekvraag helder is, wijst hij de klant op de mogelijkheden van het assortiment. Hij verwijst de klant door naar een collega, wanneer hij de vragen van de klant niet toereikend kan beantwoorden. Hij informeert de klant over service, ruil-, retour- en garantiebepalingen en de leverings- en betalingsvoorwaarden conform de koopovereenkomst. Wanneer de mogelijkheid er is, past hij bijverkoop toe.</p><p /></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De klantvragen zijn naar tevredenheid van de klant beantwoord of de klant is juist doorverwezen.</li><li>Het contact met de klant brengt verkoop, vertrouwen van de klant en/of klantbinding tot stand.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper detailhandel:</p><ul><li>wekt vertrouwen bij de klant door het stellen van relevante vragen, stemt zijn benadering af op de klant, reageert passend op antwoorden en signalen van de klant, zodat de klant tevreden is met de wijze van benaderen, informeren en/of doorverwijzen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109482" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109491" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109616" titel="Verkoopvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109493" titel="Artikelen vinden in de winkel (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109494" titel="Artikelspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109496" titel="Assortimentssamenstelling kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109562" titel="Kennis van marktsegmentatie hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1109576" titel="Marktstrategieën kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109625" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1111477" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111479" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111478" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen" referentie="5458" />
                            <component titel="Op de toehoorder(s) / toeschouwer(s) inspelen" referentie="5459" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper detailhandel:</p><ul><li>verheldert de vraag van de klant vlot en beantwoordt vragen op basis van assortimentskennis of door een goede doorverwijzing, geeft informatie over de mogelijkheden van het assortiment, zodat de klant naar tevredenheid geholpen is.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109482" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109491" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109616" titel="Verkoopvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109493" titel="Artikelen vinden in de winkel (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109494" titel="Artikelspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109496" titel="Assortimentssamenstelling kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109562" titel="Kennis van marktsegmentatie hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1109576" titel="Marktstrategieën kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109625" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1111477" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111479" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111478" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper detailhandel:</p><ul><li>signaleert kansen voor bijverkoop of aanvullende verkoop in het verkoopgesprek en speelt hier op in, zodat de klant een voorstel wordt gedaan voor extra aankopen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109482" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109491" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109616" titel="Verkoopvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109493" titel="Artikelen vinden in de winkel (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109494" titel="Artikelspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109496" titel="Assortimentssamenstelling kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109562" titel="Kennis van marktsegmentatie hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1109576" titel="Marktstrategieën kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109625" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1111477" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111479" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111478" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper detailhandel:</p><ul><li>Stelt zich actief op door de wensen, koop- en informatiebehoefte van de klant te achterhalen en om basis daarvan het vervolg en insteek van het verkoopgesprek te bepalen.</li><li>Sluit daarbij met de informatie, de mogelijkheden, uiterlijke en verbale presentatie zoveel mogelijk aan op de wens van de klant, waarbij hij een juiste afweging maakt tussen klantvriendelijkheid en organisatiebelang, zodat de klant een commercieel verantwoord koopaanbod krijgt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109482" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109491" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109616" titel="Verkoopvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109493" titel="Artikelen vinden in de winkel (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109494" titel="Artikelspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109496" titel="Assortimentssamenstelling kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109562" titel="Kennis van marktsegmentatie hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1109576" titel="Marktstrategieën kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109625" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1111477" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111479" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111478" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper:<br /></p><ul><li>stelt zich actief op bij het beantwoorden van klantvragen, doorverwijzen van de klant en het doen van koopsuggesties die passen bij de klantvraag, zodat de klant een commercieel verantwoord koopaanbod krijgt.</li></ul><table class="MsoNormalTable" style="width: 100%; border-collapse: collapse;" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"><tbody><tr><td style="border: medium none rgb(212, 208, 200); padding: 0cm 0.5pt; background-color: transparent;" valign="top"><p /></td></tr></tbody></table></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109482" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109491" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109616" titel="Verkoopvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109493" titel="Artikelen vinden in de winkel (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109494" titel="Artikelspecificaties gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109496" titel="Assortimentssamenstelling kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109562" titel="Kennis van marktsegmentatie hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1109576" titel="Marktstrategieën kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109625" titel="Inzicht in soorten serviceverlening tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1111477" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111479" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111478" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Levert branchespecifiek maatwerk" referentie="1109464">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoper detailhandel voert branchespecifieke (technische) handelingen uit om een artikel op maat te kunnen verkopen. Wanneer nodig verricht hij metingen op het artikel of bij de klant, gebruikt branchespecifieke hulpmiddelen om het artikel te bewerken, te snijden, etc. en/of voegt hij verschillende artikelen/producten bij elkaar.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Een artikel op maat naar de wensen van de klant binnen de kwaliteitseisen van de organisatie.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper detailhandel:</p><ul><li>verricht branchespecifiek maatwerk door rekening te houden met de artikelkenmerken en -mogelijkheden en toont inzicht in het deskundig gebruik van juiste materialen en middelen, zodat de klant tevreden is en het artikel veilig en commercieel verantwoord op maat is gemaakt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109482" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109491" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109534" titel="Hoeveelheden afmeten en afwegen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109506" titel="Branchewetgeving kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109622" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief hanteren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper detailhandel:</p><ul><li>werkt ordelijk en systematisch bij het branchespecifiek maatwerk houdt voortdurend de kwaliteit van het werk in de gaten, zodat het eindresultaat aan de eisen van de klant en de organisatie voldoen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109482" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109491" titel="Artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109534" titel="Hoeveelheden afmeten en afwegen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109506" titel="Branchewetgeving kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109622" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief hanteren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Plaatst een bestelling voor een klant" referentie="1109465">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoper detailhandel plaatst een bestelling voor de klant, wanneer het gevraagde artikel niet voorradig is. Hij administreert de benodigde gegevens en geeft de klant aan wanneer het artikel bezorgd of opgehaald kan worden.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Het artikel is met de juiste specificaties volgens de bestelprocedure besteld.</li><li>De klant is juist geïnformeerd over de afhandeling van de bestelling.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper detailhandel:</p><ul><li>past de bestelprocedure en –richtlijnen juist toe, zodat de bestelling is geplaatst volgens de gestelde procedures.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109482" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1111477" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111478" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111479" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111480" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper detailhandel:</p><ul><li>controleert of verzamelt de benodigde gegevens bij de klant, bespreekt de bestelprocedure en gaat bij de klant of de bestelling juist is, zodat de klant tevreden is met de bestelling.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109482" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1111477" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111478" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111479" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111480" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Neemt klachten aan" referentie="1109466">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper detailhandel neemt klachten van klanten aan, verzamelt informatie hierover en rapporteert dit aan zijn leidinggevende. Hij handelt standaardklachten af en vraagt in alle andere gevallen ondersteuning van een collega of leidinggevende. Van elke klacht administreert hij de noodzakelijk informatie. </p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De klacht is op klantvriendelijke manier aangenomen.</li><li>De klant met de klacht wordt verder geholpen.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper detailhandel :</p><ul><li>roept tijdig hulp in van collega’s, maakt melding van klachten en zorgt bij het overdragen van klachten dat collega’s goed geïnformeerd zijn, zodat de klacht zo effectief mogelijk afgehandeld kan worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109482" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109535" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1109547" titel="Inzicht in klachtenbeleid tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1109558" titel="Kennis van consumentenrecht hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1109607" titel="Reparatie-/tegoedbon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1111477" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111478" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111479" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111480" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper detailhandel:</p><ul><li>geeft prioriteit aan de zorgen van klant, neemt de klacht serieus, zodat de klant het gevoel heeft dat de klacht serieus in behandeling wordt genomen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109482" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109535" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1109547" titel="Inzicht in klachtenbeleid tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1109558" titel="Kennis van consumentenrecht hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1109607" titel="Reparatie-/tegoedbon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1111477" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111478" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111479" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111480" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper detailhandel :</p><ul><li>hanteert de voorgeschreven (werk)procedures en het klachtensysteem bij het aannemen van klachten, zodat de afhandeling en administratie van klachten eenduidig zijn.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109482" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109535" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1109547" titel="Inzicht in klachtenbeleid tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1109558" titel="Kennis van consumentenrecht hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1109607" titel="Reparatie-/tegoedbon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1111477" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111478" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111479" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1111480" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Neemt deel aan werkoverleg" referentie="1109467">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoper detailhandel neemt deel aan het periodieke werkoverleg over ontwikkelingen in de organisatie en de branche. Hij verbindt aan de informatie van zijn leidinggevende over nieuwe artikelen, acties, werkinstructies, procedures en ontwikkelingen in de organisatie consequenties voor zijn eigen werkuitvoering. Hij stelt vragen ter verduidelijking als hij de verkregen informatie niet snapt of informatie mist. Verder geeft hij knelpunten en opvallende gebeurtenissen tijdens zijn werkzaamheden door om de serviceverlening van de organisatie te verbeteren. Hij brengt vragen en/of klachten van klanten in en geeft aan op welke wijze hij denkt in te kunnen spelen op de behoeften van de klant.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De verkoper detailhandel is op de hoogte van alle voor zijn werkuitvoering relevante ontwikkelingen.</li><li>De leidinggevende en collega's zijn op de hoogte van relevante knelpunten en opvallende gebeurtenissen op de werkvloer.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper detailhandel:</p><ul><li>deelt met anderen wat hem is opgevallen tijdens zijn werk en vertelt op heldere  wijze zijn ideeën over hoe hiermee omgegaan kan worden, luistert daarnaast actief naar de inbreng van anderen en zijn leidinggevende, zodat hij  bijdraagt aan verbetering van de werkuitvoering en serviceverlening aan de klant.   </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109482" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109535" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1109528" titel="Getalsmatige branche-informatie lezen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109564" titel="Kennis van wettelijk gerregelde medezeggenschap hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1109589" titel="Overlegvormen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1111477" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111478" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="3" titel="Handelt kassatransacties af" referentie="1109468">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Maakt afrekenpunt en –systeem &#x9;gebruiksklaar" referentie="1109469">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoper detailhandel zorgt dat het afrekensysteem gebruiksklaar is door het systeem op te starten, de geldlade te installeren en hulpmiddelen bij het afrekenpunt klaar te leggen. Hij controleert of de veiligheidsmaatregelen optimaal werken.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Het afrekenpunt en –systeem zijn gereed.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper detailhandel:</p><ul><li><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA" xml:lang="NL">toont inzicht in de werking van het afrekensysteem en de benodigde middelen bij het gebruiksklaar maken van het afrekenpunt en -systeem, zodat het systeem optimaal kan worden ingezet.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109482" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109538" titel="Inhoud geldlade tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109619" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109622" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief hanteren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper detailhandel:</p><ul><li>houdt zich aan de voorgeschreven procedures met betrekking tot de waardepapieren en stelt apparatuur met betrekking tot veiligheid in werking, zodat mogelijke risico’s op (criminele) derving worden geminimaliseerd.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109482" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109538" titel="Inhoud geldlade tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109619" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109622" titel="Wet- en regelgeving m.b.t. het aanhouden van een winkeldief hanteren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Informeert de klant over de verkoopafhandeling" referentie="1109470">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>Wanneer de klant tot aankoop overgaat, verwijst de verkoper detailhandel de klant naar het afrekenpunt. Hij geeft de klant aan hoe de afhandeling van de verkooptransactie verder verloopt door de klant te informeren over betaalwijze, spaarsystemen, garantie- en ruilvoorwaarden en de wijze van aflevering. In dit laatste contactmoment met de klant gaat hij door het stellen van vragen, observeren, etc. de tevredenheid van de klant na en op welke wijze de tevredenheid vergroot kan worden.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De klant is op klantvriendelijke wijze op de hoogte gebracht van de wijze waarop de verkoop wordt afgehandeld.</li><li>Het contact bij de kassa is ook gebruikt om klantbinding tot stand te brengen.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper detailhandel:</p><ul><li>handelt alert en attent in het laatste contact met de klant en grijpt waar mogelijk een kans aan om de vraag in het voordeel van de organisatie om te buigen, zodat er een sterke(re) klantbinding ontstaat. </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109482" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109626" titel="BTW berekenen/ BTW bon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1109627" titel="Betalingscondities uiteenzetten" />
                            <vaardigheid referentie="1109628" titel="Consumentenrecht toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109629" titel="Verkoopvoorwaarden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1111477" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111479" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper detailhandel:</p><ul><li>sluit bij het informeren over de verkoopafhandeling aan op de vraag van de klant en gaat na of aan de vraag is voldaan, zodat de klant het gevoel heeft goed geholpen te zijn.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109482" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109626" titel="BTW berekenen/ BTW bon uitschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1109627" titel="Betalingscondities uiteenzetten" />
                            <vaardigheid referentie="1109628" titel="Consumentenrecht toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109629" titel="Verkoopvoorwaarden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1111477" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1111479" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Bedient het afrekensysteem " referentie="1109471">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoper detailhandel handelt de verkooptransactie af door vast te stellen hoeveel de klant moet betalen. Daarbij hanteert hij het systeem om de betaling van de klant te verwerken met het afrekensysteem. Hij gaat tijdens de afhandeling van de verkooptransactie na of de juiste prijzen worden gehanteerd. Bij afwijkingen of verdachte situaties vraagt hij ondersteuning van de verantwoordelijke collega. Desgewenst zorgt hij voor het in- of verpakken van de aankoop en neemt daarna op passende wijze afscheid van de klant.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De verkooptransactie is volgens de richtlijnen van de organisatie een verkooptransactie verricht.</li><li>De aankopen zijn correct verwerkt en betaald door de klant.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper detailhandel:</p><ul><li>gaat zorgvuldig om met het afrekensysteem en hanteert het doeltreffend, zodat er geen oneigenlijk gebruik van het afrekensysteem kan plaatsvinden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109482" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109503" titel="Berekeningen maken met geld, terugtellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109487" titel="Afval verwerken/scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1109535" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1109619" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109626" titel="BTW berekenen/ BTW bon uitschrijven" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper detailhandel:</p><ul><li>heeft een juiste balans tussen zorgvuldigheid en tempo, houdt in de gaten of de juiste prijzen worden aangeslagen, alle artikelen afgerekend worden en signaleert en rapporteert afwijkingen tijdig, zodat de kans op fouten geminimaliseerd wordt en klanten tevreden zijn.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109482" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109503" titel="Berekeningen maken met geld, terugtellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109487" titel="Afval verwerken/scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1109535" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1109619" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109626" titel="BTW berekenen/ BTW bon uitschrijven" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper detailhandel:</p><ul><li>voert de voorgeschreven (werk)procedures en veiligheidsvoorschriften zorgvuldig uit, zodat (criminele) derving zoveel mogelijk voorkomen wordt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109482" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109503" titel="Berekeningen maken met geld, terugtellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109487" titel="Afval verwerken/scheiden" />
                            <vaardigheid referentie="1109535" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1109619" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109626" titel="BTW berekenen/ BTW bon uitschrijven" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Sluit het afrekensysteem af" referentie="1109472">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoper detailhandel sluit het afrekensysteem af, telt de geldlade, administreert dit en transporteert de geldlade naar de daarvoor bestemde plaats. De gebruikte middelen en de werkplek ruimt hij op.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Het afsluiten en administreren zijn volgens de richtlijnen van de organisatie verzorgd.</li><li>Het geld en de waardepapieren zijn veilig opgeborgen.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper detailhandel:</p><ul><li>telt het geld en andere waardepapieren correct en administreert gegevens nauwkeurig, zodat voorbereidingen zijn getroffen voor een correcte kassa-afhandeling.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109605" titel="Rekenvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1109482" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109554" titel="Kasstaat invullen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109535" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1109537" titel="Inhoud geldlade tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1111478" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper detailhandel:</p><ul><li>sluit het afrekensysteem en bergt geld en waardepapieren op volgens de voorgeschreven (werk)procedures, zodat (criminele) derving zoveel mogelijk voorkomen kan worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109605" titel="Rekenvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1109482" titel="* In relatie tot de branche waarin bpv plaatsvindt:" />
                            <vaardigheid referentie="1109554" titel="Kasstaat invullen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109535" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1109537" titel="Inhoud geldlade tellen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1111478" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
            <uitstroom nr="1109441" titel="Verkoper fiets/bromfiets" hoofdstuk="2" niveau="2">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml>De verkoper fiets/bromfiets is werkzaam in een fiets-/bromfietszaak. In deze tweewielerwinkels, die de beschikking hebben over een aparte verkoopruimte (showroom), krijgt de verkoper te maken met alle aspecten van het verkoopvak. Contacten met klanten en de inrichting van deze verkoopruimte vinden voornamelijk plaats in de aparte verkoopruimte. Wanneer het in de showroom erg druk is of wanneer specifieke technische kennis nodig is, werkt de Verkoper Fiets / Bromfiets nauw samen met de Tweewielertechnicus.
</xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml>De verkoper fiets/bromfiets is klantgericht, servicegevoelig en vindt dienstverlening aan de klant belangrijk. Hij toont belangstelling voor de klant, blijft vriendelijk en beleefd, biedt de klant ongevraagd hulp en komt zijn afspraken na. De verkoper is sociaalvaardig, flexibel, representatief en assertief en heeft een commerciële en professionele instelling. Verder gaat de verkoper betrouwbaar om met geldzaken en werkt hij netjes, nauwkeurig en gestructureerd. De verkoper toont inzet door zich actief op te stelen, enthousiasme te tonen en verantwoordelijkheid te nemen en te zoeken. Hij past zich aan aan nieuwe ontwikkelingen in de organisatie en de markt. Hij stelt zich flexibel op bij veranderingen en houdt daarbij rekening met ondernemersbelang, persoonlijk belang en prioriteiten van taken. De verkoopmedewerker laat een stimulerende en motiverende beroepshouding zien in de omgang met klanten, collega’s en leidinggevenden. Hij toont motivatie om te leren en laat zien dat hij van gemaakte fouten heeft geleerd. In de samenwerking met zijn collega’s vraagt hij om feedback en geeft hij feedback en maakt hij zijn ideeën en meningen op een passende manier duidelijk aan anderen. Ook biedt hij collega’s (on)gevraagd hulp.
</xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>2</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml>De verkoper fiets/bromfiets heeft een uitvoerende rol. Hij is verantwoordelijk voor zijn eigen takenpakket en is aanspreekpunt voor mogelijke aankomend verkoopmedewerkers. Verder wordt van de verkoper fiets/bromfiets een zelfstandige houding verwacht. hij moet oplossingen bedenken voor allerlei knelpunten in zijn werkuitvoering. Hij heeft de taak om zich verantwoordelijk op te stellen binnen de kaders van zijn functie: hij zal tegelijkertijd hulp moeten inschakelen wanneer het oplossen van een knelpunt niet onder zijn verantwoordelijkheid valt of hij zelf niet in staat is om deze op te lossen. Hij zal daarvoor knelpunten en zijn eigen capaciteiten op waarde moet schatten.
</xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml>De verkoper fiets/bromfiets combineert bedrijfsafhankelijke standaardprocedures. Bij afwijkingen in middelen, werkprocessen of omgeving schakelt hij zijn leidinggevende in. Dit komt bijvoorbeeld voor bij het voeren van verkoopgesprekken. Hierbij heeft de verkoopmedewerker te maken met klanten, die niet volgens vaste patronen reageren. Hij zal dan standaard procedures moeten combineren. Bij ontvangst en opslag van goederen kan de verkoper te maken krijgen met afwijkingen in leveringen, ruimtegebrek voor opslag van goederen. De verkoopmedewerker kan bij het verzorgen van presentaties, verkoopruimte en –omgeving te maken krijgen met beperkingen van de ruimtes en middelen om een commercieel aantrekkelijke presentatie tot stand te laten komen. Tot slot kan dit zich ook voordoen bij het afhandelen van verkooptransacties. Enerzijds kunnen technische hulpmiddelen afwijkingen vertonen en anderzijds reageren klanten niet altijd via vast patronen. De verkoper fiets/bromfiets staat voor de opgave om opdrachten veilig, snel, goed én zonder omzetverlies uit te voeren. Bij het afhandelen van de verkooptransactie is het naast het snel en goed uitvoeren van zijn werkzaamheden ook van belang dat hij dit veilig doet; zowel voor zichzelf, collega’s en andere betrokkenen. Bij het verkopen is het ook van belang dat hij dit snel en goed doet, hierbij moet hij wel oog houden voor de klant en zich dus klantvriendelijk opstellen. Verder moet de verkoopmedewerker voortdurend evenwicht bewaren tussen ondernemingsbelang en klantvriendelijkheid. Zowel bij het verkopen als het behandelen van klachten moet hij er voor zorgen dat de klant zo snel en klantvriendelijk mogelijk wordt geholpen, zonder daarbij het ondernemingsbelang te schaden. Hij heeft de taak om zich klantvriendelijk op te stellen binnen de kaders van de onderneming. De verkoopmedewerker moet er voor zorgen dat hij een goede klantrelatie behoudt en tegelijkertijd een bijdrage levert aan het behalen van de commerciële doelstellingen van de onderneming. Het tegelijkertijd aandacht hebben voor deze verschillende aspecten maakt werk complex. Wat het werk verder complex maakt is dat de verkoper fiets/bromfiets voor de opgave staat om verschillende taken op hetzelfde moment uit te voeren. Hij heeft bij de meeste werkzaamheden te maken met de aanwezigheid van klanten. Het is belangrijk dat de verkoper de juiste prioriteit stelt aan taken, zodat taken op tijd en correct worden uitgevoerd en klanten op vriendelijke wijze worden geholpen. Wanneer de verkoper niet de juiste prioriteiten stelt, kan dit leiden tot niet uitgevoerde taken, ontevreden klanten en omzetverlies. De verkoopmedewerker moet bij zijn beslissing dus rekening houden met deadlines, kosten en klantwensen. Een beginnend verkoper fiets/bromfiets moet de afweging maken wanneer hij bij moeilijkheden tijdens werkzaamheden collega’s inschakelt of zelf een oplossing bedenkt. Enerzijds kan het te laat inschakelen van een collega leiden tot grotere moeilijkheden, omzetverlies, etc. anderzijds kan de verkoper te veel overbodige vragen stellen, waardoor het lijkt dat hij niet zelfstandig kan werken. De verkoper fiets/bromfiets moet moeilijkheden en eigen capaciteiten kunnen inschatten. Zo moet hij bijvoorbeeld een klant tijdig doorverwijzen, maar ook zijn eigen kennis en zelfstandigheid voldoende gebruiken.
</xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>Innovam</kenniscentrum>
                  <crebo>93752</crebo>
                  <officielediplomanaam>Verkoper (Verkoper fiets/bromfiets)</officielediplomanaam>
                  <sbu>3200</sbu>
                  <prijsfactor>1,30</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">SD = Subdomein: 
</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1<span style="mso-tab-count: 1" /> Mondeling: Gesprekken</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2<span style="mso-tab-count: 1" /> Mondeling: Luisteren</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">3<span style="mso-tab-count: 1" /> Mondeling: Spreken</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">4<span style="mso-tab-count: 1" /> Lezen (in Referentiekader onderverdeeld in Zakelijke en Fictionele teksten; voor mbo alleen Zakelijke teksten)</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">5<span style="mso-tab-count: 1" /> Schrijven.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font size="3" face="Times New Roman" /></p><table style="BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-COLLAPSE: collapse; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: medium none; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext; mso-table-layout-alt: fixed" class="MsoNormalTable" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="101%"><tbody><tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 100%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-bottom-alt: solid black .5pt" width="100%" colspan="4"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">Verkoper Fiets/Bromfiets niveau 2</span></b></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 100%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-bottom-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" width="100%" colspan="4"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">Kerntaak 1<span style="mso-tab-count: 1" /> Ontvangt en verwerkt goederen</span></b></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 2"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-bottom-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" width="26%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'"><font size="3">Werkproces</font></span></b></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'"><font size="3">Concreet voorbeeld</font></span></b></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'"><font size="3">SD</font></span></b></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'"><font size="3">Niveau</font></span></b></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 3"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1.1 Ontvangt goederen</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Lezen van de geleidedocumenten; noteren van afwijkingen;</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">4,5</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 4"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1.2 Slaat goederen op</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Melden van afwijkingen; controleren van specificaties</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1,4,5</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 5"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1.3 Vult vaste artikelpresentatie aan</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Melden van afwijkingen</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1,5</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 6"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1.4 Bouwt tijdelijke presentaties op</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Instructies opvolgen</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">4</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 7"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1.5 Verzorgt de winkel en/of de opslagruimte</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Geen taalvaardigheden vereist</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 8"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 100%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-bottom-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" width="100%" colspan="4"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">Kerntaak 2<span style="mso-tab-count: 1" /> Verkoopt en verleent service</span></b></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 9"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2.1 Ontvangt en benadert klanten</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Klanten ontvangen en aanspreken</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 10"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2.2 Voert verkoopgesprek</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Vragen stellen om de behoefte van de klant te achterhalen; vragen beantwoorden; Informatie verstrekken over prijzen, mogelijkheden e.d.</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1,2</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 11"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2.4 Plaatst een bestelling voor een klant</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Informatie invoeren in het bestelsysteem; procedure uitleggen aan de klant</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1,5</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 12"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2.5 Neemt klachten aan</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Vraagt goed door bij een klacht en reageert gepast. Formuleert de klacht duidelijk en geeft een gepaste reactie.</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1,2,5</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 13"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2.6 Neemt deel aan werkoverleg</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Luistert aandachtig, stelt vragen, geeft informatie door</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1,2</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 14"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 100%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-bottom-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" width="100%" colspan="4"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">Kerntaak 3<span style="mso-tab-count: 1" /> Handelt verkooptransacties af</span></b></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 15"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">3.1 Maakt afrekenpunt en –systeem gebruiksklaar</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Geen taalvaardigheden vereist</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 16"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">3.2 Informeert de klant over de verkoopafhandeling</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Informeren over betaalmogelijkheden, de prijs en spaarsystemen.</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 17"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">3.3 Hanteert het afrekensysteem</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Neemt op gepaste wijze afscheid van de klant</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 18"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">3.4 Sluit het afrekensysteem af</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Noteert het bedrag uit de geldlade en voert administratie uit</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">5</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 19"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 100%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-bottom-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" width="100%" colspan="4"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">Kerntaak 4<span style="mso-tab-count: 1" /> Taxeert gebruikte fietsen/bromfietsen</span></b></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 20"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">4.1 Stelt identiteit van de (brom) fiets vast en controleert deze</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">gegevens</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Verzamelt en raadpleegt relevante informatie. Lezen en interpreteren van gegevens</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">4, 5</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 21"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">4.2 Controleert de (brom)fiets op gebreken en berekent de</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">reparatiekosten</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Noteren van bevindingen</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">5</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 22; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">4.3 Stelt taxatieprijs vast</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Waardevergelijking uitvoeren door informatie op te zoeken in bronnen</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">4,5</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr></tbody></table></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="een MVT naar keuze">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="A1" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="A1" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font size="3" face="Calibri">Het niveau voor de moderne vreemde talen (MVT) van deze kwalificatie is vastgesteld op basis van een analyse van het beroep.</font></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="2F" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt">D = Subdomein: 
</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt">1<span style="mso-tab-count: 1" /> Getallen</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt">2<span style="mso-tab-count: 1" /> Verhoudingen</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt">3<span style="mso-tab-count: 1" /> Meten en meetkunde</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt">4<span style="mso-tab-count: 1" /> Verbanden.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /></p><table style="BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-COLLAPSE: collapse; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: medium none; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext; mso-table-layout-alt: fixed" class="MsoNormalTable" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="101%"><tbody><tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 100%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-bottom-alt: solid black .5pt" width="100%" colspan="4"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">Verkoper Fiet/Bromfiets niveau 2</span></b></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 100%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-bottom-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" width="100%" colspan="4"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">Kerntaak 1<span style="mso-tab-count: 1" /> Ontvangt en verwerkt goederen</span></b></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 2"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-bottom-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" width="26%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'"><font size="3">Werkproces</font></span></b></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'"><font size="3">Concreet voorbeeld</font></span></b></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'"><font size="3">SD</font></span></b></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'"><font size="3">Niveau</font></span></b></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 3"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1.1 Ontvangt goederen</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Natellen van de levering, bonnen controleren</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 4"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1.2 Slaat goederen op</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Verdeelt goederen over de opslag; controleert specificaties</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1,2,4</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 5"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1.3 Vult vaste artikelpresentatie aan</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Controleert hoeveelheden in de schappen; prijst artikelen</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 6"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1.4 Bouwt tijdelijke presentaties op</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Houdt rekening met ruimte en grootte van de displays</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2,3</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 7"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1.5 Verzorgt de winkel en/of de opslagruimte</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Geen rekenvaardigheden vereist</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 8"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 100%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-bottom-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" width="100%" colspan="4"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">Kerntaak 2<span style="mso-tab-count: 1" /> Verkoopt en verleent service</span></b></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 9"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2.1 Ontvangt en benadert klanten</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Geen rekenvaardigheden vereist</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 10"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2.2 Voert verkoopgesprek</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Informatie verstrekken over prijzen</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 11"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2.4 Plaatst een bestelling voor een klant</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Voert de bestelling in in het systeem</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 12"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2.5 Neemt klachten aan</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Inschatten van kosten/tijd om klant tevreden te stellen</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1/4</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 13"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2.6 Neemt deel aan werkoverleg</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Geen rekenvaardigheden vereist</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 14"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 100%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-bottom-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" width="100%" colspan="4"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">Kerntaak 3<span style="mso-tab-count: 1" /> Handelt verkooptransacties af</span></b></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 15"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">3.1 Maakt afrekenpunt en –systeem gebruiksklaar</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Geen rekenvaardigheden vereist</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 16"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">3.2 Informeert de klant over de verkoopafhandeling</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Geen rekenvaardigheden vereist</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 17"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">3.3 Hanteert het afrekensysteem</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Geeft aan hoeveel de klant moet betalen, rekent eventueel wisselgeld af, controleert de prijs</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1,2,3</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 18"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">3.4 Sluit het afrekensysteem af</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Telt het geld uit de geldlade</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 19"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 100%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-bottom-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" width="100%" colspan="4"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">Kerntaak 4<span style="mso-spacerun: yes" /> Taxeert gebruikte fietsen/bromfietsen</span></b></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 20"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">4.1 Stelt identiteit van de (brom) fiets vast en controleert deze</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">gegevens</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Verzamelt en raadpleegt relevante informatie. Lezen en interpreteren van cijfermatige gegevens.</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 21"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">4.2 Controleert de (brom)fiets op gebreken en berekent de</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">reparatiekosten</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Berekenen van een schadebedrag</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Berekenen van kosten voor herstel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1,3</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 22; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">4.3 Stelt taxatieprijs vast</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Inschatten van een waarde</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Waarden (bedragen) met elkaar vergelijken</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1,2</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr></tbody></table><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font size="3" face="Times New Roman" /></p></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Ontvangt en verwerkt goederen" referentie="1109455">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Ontvangt goederen" referentie="1109456">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoper verkoper fiets / bromfiets zet samen met collega’s hulpmiddelen en retouren klaar en maakt de losplaats vrij toegankelijk. Bij de ontvangst van goederen controleert hij aan de hand van de geleidedocumenten de levering. Hij telt de levering en meldt afwijkingen op de geleidedocumenten en aan zijn leidinggevende. Hij geeft de retouren mee aan de leverancier/vervoerder.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De goederen zijn gecontroleerd op kwantiteit en kwaliteit.<br />
De goederen zijn op efficiënte en effectieve wijze ontvangen.<br />
Bij afwijkingen heeft de verkoper volgens procedures gehandeld.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Overlegt bij het ontvangen van goederen tijdig en regelmatig met zijn collega’s, zodat de werkvolgorde, werkzaamheden, taakverdeling en prioriteiten duidelijk zijn.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109551" titel="Inzicht in vermindering afval, afvalscheiding, energiebesparing, milieukeurmerken en –logo’s toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109614" titel="Veiligheid/Veiligheidsprocedures " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Kiest de geschikte hulpmiddelen voor de ontvangst van goederen en gebruikt ze effectief en waarvoor ze bedoeld zijn, zodat de kans op derving gereduceerd wordt en de ontvangst en opslag zo efficiënt mogelijk verloopt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109551" titel="Inzicht in vermindering afval, afvalscheiding, energiebesparing, milieukeurmerken en –logo’s toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109614" titel="Veiligheid/Veiligheidsprocedures " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doelmatig gebruiken" referentie="5476" />
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Controleert nauwkeurig en gestructureerd, signaleert afwijkingen en probeert een goed tempo aan te houden, waarbij hij met de juiste houding en werkwijze zoveel mogelijk derving voorkomt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109551" titel="Inzicht in vermindering afval, afvalscheiding, energiebesparing, milieukeurmerken en –logo’s toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109614" titel="Veiligheid/Veiligheidsprocedures " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Toont discipline om zich te houden aan instructies, aanwijzingen en voorgeschreven (werk)procedures, zodat het werk veilig uitgevoerd wordt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109551" titel="Inzicht in vermindering afval, afvalscheiding, energiebesparing, milieukeurmerken en –logo’s toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109614" titel="Veiligheid/Veiligheidsprocedures " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Slaat goederen op" referentie="1109457">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets zet samen met collega’s hulpmiddelen klaar en maakt ruimte in de opslagruimte voor de opslag van goederen. Vervolgens pakt de verkoper fiets / bromfiets de geleverde goederen om en/of uit en verdeelt deze voor de opslag van de goederen. Hij controleert de omgepakte goederen op afwijkingen en meldt deze afwijkingen aan zijn leidinggevende. Bij maatwerk controleert de verkoper fiets / bromfiets of de levering aan de juiste specificaties voldoet. Hij slaat na de controle de goederen op in de opslagruimte of transporteert de goederen direct naar de winkel.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De goederen zijn gecontroleerd op kwantiteit en kwaliteit.<br />
De goederen zijn op juiste wijze gehanteerd en opgeslagen.<br />
Bij afwijkingen heeft de verkoper fiets / bromfiets volgens procedures gehandeld.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets :</p><ul><li>Overlegt bij het opslaan van goederen tijdig en regelmatig, zodat de werkvolgorde, werkzaamheden, taakverdeling en prioriteiten duidelijk zijn.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109551" titel="Inzicht in vermindering afval, afvalscheiding, energiebesparing, milieukeurmerken en –logo’s toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109548" titel="Inzicht in opslagkenmerken en -mogelijkheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109614" titel="Veiligheid/Veiligheidsprocedures " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Kiest de geschikte hulpmiddelen voor de opslag van goederen en gebruikt ze effectief en waarvoor ze bedoeld zijn, zodat de kans op derving gereduceerd wordt en de ontvangst en opslag zo efficiënt mogelijk verloopt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109551" titel="Inzicht in vermindering afval, afvalscheiding, energiebesparing, milieukeurmerken en –logo’s toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109548" titel="Inzicht in opslagkenmerken en -mogelijkheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109614" titel="Veiligheid/Veiligheidsprocedures " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doelmatig gebruiken" referentie="5476" />
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Controleert en administreert ordelijk en systematisch en is alert op afwijkingen, zodat de controle en administratie daarvan juist uitgevoerd wordt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109551" titel="Inzicht in vermindering afval, afvalscheiding, energiebesparing, milieukeurmerken en –logo’s toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109548" titel="Inzicht in opslagkenmerken en -mogelijkheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109614" titel="Veiligheid/Veiligheidsprocedures " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Toont discipline om zich te houden aan instructies, aanwijzingen en voorgeschreven (werk)procedures, zodat het werk veilig en volgens voorschriften uitgevoerd wordt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109551" titel="Inzicht in vermindering afval, afvalscheiding, energiebesparing, milieukeurmerken en –logo’s toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109548" titel="Inzicht in opslagkenmerken en -mogelijkheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109614" titel="Veiligheid/Veiligheidsprocedures " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Vult vaste artikelpresentatie aan" referentie="1109458">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoper fiets / bromfiets vult artikelen aan nadat hij heeft gesignaleerd dat de voorraad op peil  gebracht moet worden of nadat hij hiervoor de opdracht heeft gekregen van zijn leidinggevende. Hij maakt de artikelen verkoopklaar, wanneer deze in de winkel geplaatst worden. Hij prijst de artikelen, plaatst en controleert de prijs- en tekstkaarten en gaat na of de artikelen beveiligd zijn tegen diefstal en brengt zonodig beveiligingslabels aan. Tijdens het aanvullen van de artikelgroepen, controleert hij de artikelen op afwijkingen, verwerkt de afwijkende artikelen en meldt dit aan zijn leidinggevende.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Optimale goed verzorgde voorraad in de winkel.<br />
Klanten hebben zo min mogelijk overlast ondervonden van het op peil brengen van de voorraad.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Stelt zich in de samenwerking hulpvaardig en meegaand op, zodat hij positieve bijdrage levert in de samenwerking en de uitvoering van de werkzaamheden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109549" titel="Inzicht in retailmix, marketingstrategieën, marktsegmentatie en -fragmentatie, consumentengedrag, relatie tussen koopgedrag consumenten, retail instrumenten en winkelformule toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109551" titel="Inzicht in vermindering afval, afvalscheiding, energiebesparing, milieukeurmerken en –logo’s toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109548" titel="Inzicht in opslagkenmerken en -mogelijkheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109596" titel="Presentatietechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109612" titel="Veilig werken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Aanpassen aan de groep" referentie="5438" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Gebruikt de hulpmiddelen veilig, effectief en waarvoor ze bedoeld zijn, zodat de kans op derving gereduceerd wordt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109549" titel="Inzicht in retailmix, marketingstrategieën, marktsegmentatie en -fragmentatie, consumentengedrag, relatie tussen koopgedrag consumenten, retail instrumenten en winkelformule toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109551" titel="Inzicht in vermindering afval, afvalscheiding, energiebesparing, milieukeurmerken en –logo’s toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109548" titel="Inzicht in opslagkenmerken en -mogelijkheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109596" titel="Presentatietechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109612" titel="Veilig werken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doelmatig gebruiken" referentie="5476" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Vult in een juist tempo artikelen aan, is alert op afwijkingen en werkt ordelijk en systematisch, zodat klanten zo min mogelijk last ondervinden en de presentatie volgens de kwaliteitseisen is aangevuld.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109549" titel="Inzicht in retailmix, marketingstrategieën, marktsegmentatie en -fragmentatie, consumentengedrag, relatie tussen koopgedrag consumenten, retail instrumenten en winkelformule toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109551" titel="Inzicht in vermindering afval, afvalscheiding, energiebesparing, milieukeurmerken en –logo’s toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109548" titel="Inzicht in opslagkenmerken en -mogelijkheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109596" titel="Presentatietechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109612" titel="Veilig werken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Houdt zich aan de voorgeschreven (werk)procedures in het kader van arbo, veiligheid, fifo, etc., zodat de werkzaamheden veilig worden uitgevoerd en derving zoveel mogelijk wordt voorkomen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109549" titel="Inzicht in retailmix, marketingstrategieën, marktsegmentatie en -fragmentatie, consumentengedrag, relatie tussen koopgedrag consumenten, retail instrumenten en winkelformule toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109551" titel="Inzicht in vermindering afval, afvalscheiding, energiebesparing, milieukeurmerken en –logo’s toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109548" titel="Inzicht in opslagkenmerken en -mogelijkheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109596" titel="Presentatietechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109612" titel="Veilig werken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Bouwt tijdelijke presentaties op" referentie="1109459">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoper fiets / bromfiets bouwt tijdelijke presentaties op in de winkel. Binnen de mogelijkheden van het presentatieplan en de instructies combineert de verkoper de displays/etalages, decoratiematerialen, artikelen en artikelinformatie. Hij brengt volgens instructie promotiemateriaal aan in de winkel.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Commercieel aantrekkelijke artikelpresentaties op basis van het presentatieplan en instructies.<br />
Klanten hebben zo min mogelijk overlast ondervonden van opbouwen van de presentaties.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Maakt op basis van de opdracht de juiste keuze voor materiaal, gebruikt hulpmiddelen effectief en verspilt zo min mogelijk materiaal bij het opbouwen van een presentatie.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109549" titel="Inzicht in retailmix, marketingstrategieën, marktsegmentatie en -fragmentatie, consumentengedrag, relatie tussen koopgedrag consumenten, retail instrumenten en winkelformule toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109551" titel="Inzicht in vermindering afval, afvalscheiding, energiebesparing, milieukeurmerken en –logo’s toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109594" titel="Presentatieplan lezen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109614" titel="Veiligheid/Veiligheidsprocedures " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doelmatig gebruiken" referentie="5476" />
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Werkt ordelijk en systematisch, toont inzet om werk van hoge kwaliteit af te leveren en houdt continu de eisen met betrekking tot kwaliteit en tempo in de gaten, zodat binnen de gestelde tijd en eisen een optimaal resultaat wordt behaald en klanten zo min mogelijk overlast ondervinden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109549" titel="Inzicht in retailmix, marketingstrategieën, marktsegmentatie en -fragmentatie, consumentengedrag, relatie tussen koopgedrag consumenten, retail instrumenten en winkelformule toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109551" titel="Inzicht in vermindering afval, afvalscheiding, energiebesparing, milieukeurmerken en –logo’s toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109594" titel="Presentatieplan lezen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109614" titel="Veiligheid/Veiligheidsprocedures " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Houdt zich aan het voorgeschreven presentatieplan, zodat de presentatie aan de eisen voldoet.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109549" titel="Inzicht in retailmix, marketingstrategieën, marktsegmentatie en -fragmentatie, consumentengedrag, relatie tussen koopgedrag consumenten, retail instrumenten en winkelformule toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109551" titel="Inzicht in vermindering afval, afvalscheiding, energiebesparing, milieukeurmerken en –logo’s toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109594" titel="Presentatieplan lezen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109614" titel="Veiligheid/Veiligheidsprocedures " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Verzorgt de winkel en/of de opslagruimte" referentie="1109460">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoper fiets / bromfiets verzorgt de winkel en/of opslagruimte door opruim- of schoonmaakwerkzaamheden in de opslagruimte, winkel en/of –omgeving te signaleren en ervoor te zorgen dat deze werkzaamheden uitgevoerd worden. Daarnaast zorgt hij dat voor openingstijd de winkel gereedgemaakt wordt om klanten te ontvangen door de buitenpresentatie op te stellen en de voorraadhoogte in de winkel te optimaliseren.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Een opgeruimde en schone winkel en/of de opslagruimte om in te werken en klanten in te ontvangen.<br />
Klanten hebben zo min mogelijk overlast ondervonden.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Overlegt bij het verzorgen van de winkel en/of de opslagruimte tijdig en regelmatig met zijn collega’s, zodat de werkzaamheden, taakverdeling en prioriteiten duidelijk zijn.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109551" titel="Inzicht in vermindering afval, afvalscheiding, energiebesparing, milieukeurmerken en –logo’s toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109548" titel="Inzicht in opslagkenmerken en -mogelijkheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109609" titel="Schoonmaakmaterialen en –middelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109614" titel="Veiligheid/Veiligheidsprocedures " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Maakt op basis van de opdracht de juiste keuze voor materiaal, hij gebruikt hulpmiddelen effectief,  verspilt zo min mogelijk materiaal en ruimt de hulpmiddelen na afloop op voor een goed schoonmaakresultaat.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109551" titel="Inzicht in vermindering afval, afvalscheiding, energiebesparing, milieukeurmerken en –logo’s toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109548" titel="Inzicht in opslagkenmerken en -mogelijkheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109609" titel="Schoonmaakmaterialen en –middelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109614" titel="Veiligheid/Veiligheidsprocedures " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doelmatig gebruiken" referentie="5476" />
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Houdt zich aan de voorgeschreven (werk)procedures met betrekking tot  werkwijze en volgt veiligheidsvoorschriften op in het kader van het gebruik van schoonmaakmiddelen, zodat de werkzaamheden veilig uitgevoerd worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109551" titel="Inzicht in vermindering afval, afvalscheiding, energiebesparing, milieukeurmerken en –logo’s toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109548" titel="Inzicht in opslagkenmerken en -mogelijkheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109609" titel="Schoonmaakmaterialen en –middelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109614" titel="Veiligheid/Veiligheidsprocedures " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="2" titel="Verkoopt en verleent service" referentie="1109461">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Ontvangt en benadert klanten " referentie="1109462">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoper fiets / bromfiets ontvangt klanten in de winkel, observeert hen en bepaalt het inspringmoment om hen te benaderen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Klanten voelen zich welkom en gerespecteerd door de wijze van ontvangst en benadering van de verkoper.<br />
De verkoper fiets / bromfiets heeft op het juiste moment het verkoopgesprek aangevangen.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Stemt de wijze van ontvangen en benaderen op de klant af en stelt zich servicegericht, dienstbaar, actief en enthousiast op, zodat de klant zich welkom en gerespecteerd voelt en weet dat de verkoper klaarstaat voor de klant.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109549" titel="Inzicht in retailmix, marketingstrategieën, marktsegmentatie en -fragmentatie, consumentengedrag, relatie tussen koopgedrag consumenten, retail instrumenten en winkelformule toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Op de toehoorder(s) / toeschouwer(s) inspelen" referentie="5459" />
                            <component titel="Enthousiasme uitstralen" referentie="5461" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Bepaalt op basis van observatie op welke manier en op welk moment hij de klant gaat benaderen om het verkoopgesprek aan te vangen, zodat de klant tijdig wordt aangesproken.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109549" titel="Inzicht in retailmix, marketingstrategieën, marktsegmentatie en -fragmentatie, consumentengedrag, relatie tussen koopgedrag consumenten, retail instrumenten en winkelformule toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Voert verkoopgesprek" referentie="1109463">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets inventariseert, door het stellen van vragen in het verkoopgesprek, de specifieke wensen en de koop- of informatiebehoefte van de klant. Hij verbindt aan de koop- of informatiebehoefte de mogelijkheden die het assortiment biedt.<br />
Op basis van de product- en assortimentskennis beantwoordt de verkoper vragen van de klanten en informeert hen over de toepassing, eigenschappen en verwerking van het artikel. Hij informeert daarbij de klant over mogelijke alternatieve artikelen, bijartikelen, bestelprocedure, service, ruil-, retour- en garantiebepalingen en de leverings- en betalingsvoorwaarden conform de koopovereenkomst en geeft desgewenst informatiemateriaal mee.<br />
Bij vragen die hij niet kan beantwoorden, verwijst hij de klant door naar een collega of de leidinggevende.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets heeft op een klantvriendelijke wijze en bij de onderneming passende de specifieke wensen, de koop- en informatiebehoefte van klanten geïnventariseerd.<br />
De verkoper fiets / bromfiets heeft op vakkundige wijze de klant geïnformeerd over de mogelijkheden die het assortiment biedt in relatie tot de wensen en behoeften van de klant en de belangen van de organisatie.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Gebruikt verschillende argumenten om emoties aan te spreken en de klant mogelijkheden aan te reiken, zodat de klant overtuigd wordt van de aankoop.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109546" titel="Inzicht in functiedetailhandel, soorten winkelbedrijven, verkoopsystemen, distributievormen t.b.v. (niet-) winkelverkoop en kenmerken branches tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1109490" titel="Artikel en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109549" titel="Inzicht in retailmix, marketingstrategieën, marktsegmentatie en -fragmentatie, consumentengedrag, relatie tussen koopgedrag consumenten, retail instrumenten en winkelformule toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Emoties aanspreken" referentie="5452" />
                            <component titel="Ideeën en meningen naar voren brengen en onderbouwen" referentie="5453" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Wekt vertrouwen bij de klant door inzicht te tonen in het assortiment, gebruikt verkooptechnieken en relateert de wens van de klant vlot aan de mogelijkheden van het assortiment, zodat de klant een juist advies kan worden verstrekt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109546" titel="Inzicht in functiedetailhandel, soorten winkelbedrijven, verkoopsystemen, distributievormen t.b.v. (niet-) winkelverkoop en kenmerken branches tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1109490" titel="Artikel en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109549" titel="Inzicht in retailmix, marketingstrategieën, marktsegmentatie en -fragmentatie, consumentengedrag, relatie tussen koopgedrag consumenten, retail instrumenten en winkelformule toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Signaleert kansen voor bijverkoop of aanvullende verkoop en onderneemt daarvoor passende actie richting de klant.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109546" titel="Inzicht in functiedetailhandel, soorten winkelbedrijven, verkoopsystemen, distributievormen t.b.v. (niet-) winkelverkoop en kenmerken branches tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1109490" titel="Artikel en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109549" titel="Inzicht in retailmix, marketingstrategieën, marktsegmentatie en -fragmentatie, consumentengedrag, relatie tussen koopgedrag consumenten, retail instrumenten en winkelformule toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Stelt zich actief op door te vragen om de wensen, koop- en informatiebehoefte van de klant te achterhalen en op basis daarvan het vervolg en insteek van het verkoopgesprek te bepalen.</li><li>Sluit daarbij met de informatie, de mogelijkheden, uiterlijke en verbale presentatie zoveel mogelijk aan op de wens van de klant, waarbij hij een juiste afweging maakt tussen klantvriendelijkheid en organisatiebelang, zodat de klant een commercieel verantwoord koopaanbod krijgt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109546" titel="Inzicht in functiedetailhandel, soorten winkelbedrijven, verkoopsystemen, distributievormen t.b.v. (niet-) winkelverkoop en kenmerken branches tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1109490" titel="Artikel en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109549" titel="Inzicht in retailmix, marketingstrategieën, marktsegmentatie en -fragmentatie, consumentengedrag, relatie tussen koopgedrag consumenten, retail instrumenten en winkelformule toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Plaatst een bestelling voor een klant" referentie="1109465">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoper fiets / bromfiets bestelt het artikel als deze niet voorradig is. Hij hanteert hiervoor het bestelsysteem en –procedures. Hij administreert de benodigde gegevens en geeft de klant aan wanneer het artikel opgehaald kan worden.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De juiste bestelling is volgens de bestelprocedures geplaatst. De klant is juist geïnformeerd.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Toont inzicht in het bestelsysteem door de bestelling zo te plaatsen, dat de gewenste bestellingen op de juiste wijze wordt geplaatst.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109546" titel="Inzicht in functiedetailhandel, soorten winkelbedrijven, verkoopsystemen, distributievormen t.b.v. (niet-) winkelverkoop en kenmerken branches tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1109490" titel="Artikel en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Controleert of verzamelt de benodigde gegevens bij de klant, bespreekt de bestelprocedure en gaat bij de klant of de bestelling juist is, zodat de klant tevreden is met de bestelling.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109546" titel="Inzicht in functiedetailhandel, soorten winkelbedrijven, verkoopsystemen, distributievormen t.b.v. (niet-) winkelverkoop en kenmerken branches tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1109490" titel="Artikel en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Past de bestelprocedures en richtlijnen toe, zodat de bestelling is geplaatst volgens de gestelde procedures.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109546" titel="Inzicht in functiedetailhandel, soorten winkelbedrijven, verkoopsystemen, distributievormen t.b.v. (niet-) winkelverkoop en kenmerken branches tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1109490" titel="Artikel en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Neemt klachten aan" referentie="1109466">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoper fiets / bromfiets neemt, naast het verkopen van artikelen, klachten van klanten aan en rapporteert deze aan zijn leidinggevende. Standaardklachten handelt de verkoper zelf af. Andere klachten of signalen neemt de verkoper aan, maar hij zorgt ervoor dat deze aan een collega worden doorgespeeld.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De verkoper neemt op klantvriendelijke wijze klachten aan en behandelt deze volgens de bedrijfsprocedures
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Roept tijdig hulp in van collega’s, maakt melding van klachten en zorgt bij het overdragen van klachten dat collega’s goed geïnformeerd, zodat de klacht zo effectief mogelijk afgehandeld kan worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109512" titel="Consumentenrecht " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Geeft prioriteit aan de zorgen van klant, komt afspraken met de klant na en neemt klachten serieus, zodat de klant het gevoel heeft dat de klacht serieus in behandeling wordt genomen</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109512" titel="Consumentenrecht " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper:</p><ul><li>Hanteert de voorgeschreven (werk)procedures en klachtensysteem voor een eenduidige afhandeling en administratie van klachten.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109512" titel="Consumentenrecht " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Neemt deel aan werkoverleg" referentie="1109467">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoper fiets / bromfiets neemt actief deel aan het periodieke werkoverleg over ontwikkelingen in de organisatie en de branche. Hij verbindt aan de informatie van zijn leidinggevende over nieuwe artikelen, acties, werkinstructies, procedures en ontwikkelingen in de organisatie consequenties voor zijn eigen werkuitvoering. Hij stelt vragen ter verduidelijking als hij de verkregen informatie niet snapt of informatie mist. Verder geeft hij knelpunten en opvallende gebeurtenissen tijdens zijn werkzaamheden door om de serviceverlening van de organisatie te verbeteren. Hij brengt vragen en/of klachten van klanten in en geeft aan op welke wijze hij denkt in te kunnen spelen op de behoeften van de klant.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De verkoper fiets / bromfiets is op de hoogte van alle ontwikkelingen. De leidinggevende is op de hoogte van relevante knelpunten en opvallende gebeurtenissen op de werkvloer.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Aandacht en begrip tonen" code="D" referentie="5387">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Luistert aandachtig naar de uitleg van zijn leidinggevende, onderbreekt anderen niet en stelt vragen ter verduidelijking en toont belangstelling voor ideeën en opvattingen van anderen, zodat het voor zijn leidinggevende duidelijk is dat hij actief deelneemt aan de bijeenkomst.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109490" titel="Artikel en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109550" titel="Inzicht in verkoopbeleid tonen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Interesse tonen" referentie="5426" />
                            <component titel="Luisteren" referentie="5427" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Deelt met anderen wat hem is opgevallen tijdens zijn werk en geeft op heldere en herkenbare wijze zijn ideeën over hoe hiermee omgegaan kan worden, zodat de werkuitvoering verbeterd wordt wat zowel de organisatie als de klant ten goede komt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109490" titel="Artikel en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109550" titel="Inzicht in verkoopbeleid tonen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="3" titel="Handelt kassatransacties af" referentie="1109468">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Maakt afrekenpunt en –systeem &#x9;gebruiksklaar" referentie="1109469">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoper fiets / bromfiets zorgt dat het afrekensysteem gebruiksklaar is door het systeem op te starten, de geldlade te installeren en hulpmiddelen bij het afrekenpunt klaar te leggen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Het afrekenpunt en –systeem zijn gereed.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Is op de hoogte te zijn van de werking van het afrekensysteem, zodat het systeem doeltreffend wordt ingezet.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109551" titel="Inzicht in vermindering afval, afvalscheiding, energiebesparing, milieukeurmerken en –logo’s toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109612" titel="Veilig werken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Houdt zich aan de voorgeschreven procedures met betrekking tot de waardepapieren en stelt apparatuur met betrekking tot veiligheid in werking om mogelijke risico’s op (criminele) derving te minimaliseren.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109551" titel="Inzicht in vermindering afval, afvalscheiding, energiebesparing, milieukeurmerken en –logo’s toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109612" titel="Veilig werken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Informeert de klant over de verkoopafhandeling" referentie="1109470">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>Wanneer de klant tot aankoop overgaat, verwijst de verkoper fiets / bromfiets de klant naar het afrekenpunt. Hij geeft de klant aan hoe de afhandeling van de verkooptransactie verder verloopt door de klant te informeren over betaalwijze, spaarsystemen, garantie- en ruilvoorwaarden en de wijze van aflevering.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De klant is op de hoogte van de afhandeling van de verkoop.<br />
De verkoper heeft de klant tijdens de verkoopafhandeling op klantvriendelijke wijze geholpen.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Houdt bij het afhandelen van de verkoop voortdurend contact met de klant door een hulpvaardige en enthousiaste indruk te maken op de klant, met vragen na te gaan of de aansluiting met de klant er nog is en in te spelen op reacties van de klant.</li><li>Legt daarbij zaken duidelijk uit en wekt vertrouwen bij de ander op basis van deskundigheid, zodat de klant vertrouwen heeft in de wijze van afhandeling.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Duidelijk uitleggen en toelichten" referentie="5456" />
                            <component titel="Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen" referentie="5458" />
                            <component titel="Op de toehoorder(s) / toeschouwer(s) inspelen" referentie="5459" />
                            <component titel="Enthousiasme uitstralen" referentie="5461" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Maakt gebruik van het contact met de klant om de organisatie en het assortiment nogmaals positief onder de aandacht te brengen, zodat het kan resulteren in klantenbinding of vervolgaankopen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Sluit bij het informeren over de verkoopafhandeling aan op de vraag van de klant en gaat na of aan de vraag is voldaan, zodat de klant het gevoel heeft goed geholpen te zijn.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Bedient het afrekensysteem " referentie="1109471">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets handelt de verkooptransactie af door vast te stellen hoeveel de klant moet betalen. Daarbij hanteert hij het systeem om de betaling van de klant te verwerken met het afrekensysteem. Hij gaat tijdens de afhandeling van de verkooptransactie na of de juiste prijzen worden gehanteerd. Bij afwijkingen of verdachte situaties vraagt hij ondersteuning van de verantwoordelijke collega. Desgewenst zorgt hij voor het in- of verpakken van de aankoop en neemt daarna op passende wijze afscheid van de klant.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets heeft volgens de bedrijfsprocedures en op klantvriendelijke wijze een verkooptransactie verricht.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Hanteert het afrekensysteem doeltreffend en gaat zorgvuldig om met het afrekensysteem, waardoor er geen oneigenlijk gebruik van materialen en middelen kan plaatsvinden</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109509" titel="BTW berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109605" titel="Rekenvaardigheid" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Heeft een juiste balans tussen het zorgvuldig uitvoeren van de werkzaamheden en het hanteren van een juist tempo. En werkt zoveel mogelijk volgens beproefde methoden, houdt in de gaten of de juiste prijzen worden aangeslagen, alle artikelen afgerekend worden en signaleert en rapporteert afwijkingen tijdig om de kans op fouten te minimaliseren.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109509" titel="BTW berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109605" titel="Rekenvaardigheid" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Houdt zich aan de voorgeschreven (werk)procedures en gebruikt materialen en apparatuur op een veilige manier, zodat (criminele) derving zoveel mogelijk voorkomen kan worden. Pakt daarnaast een artikel in volgens de wensen van de klant en bedrijfsprocedures.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109509" titel="BTW berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109605" titel="Rekenvaardigheid" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Sluit het afrekensysteem af" referentie="1109472">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoper fiets / bromfiets sluit het afrekensysteem af, telt de geldlade, administreert dit en transporteert de geldlade naar de daarvoor bestemde plaats. De gebruikte middelen en de werkplek ruimt hij op.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De verkoper fiets / bromfiets heeft volgens de bedrijfsprocedures de administratie verzorgd en de waardepapieren zijn op juiste wijze opgeborgen.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Gaat zorgvuldig om met het afrekensysteem, zodat er geen oneigenlijk gebruik van materialen en middelen kan plaatsvinden</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109551" titel="Inzicht in vermindering afval, afvalscheiding, energiebesparing, milieukeurmerken en –logo’s toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109612" titel="Veilig werken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Houdt zich aan de voorgeschreven (werk)procedures en gebruikt materialen en apparatuur op een veilige manier, zodat (criminele) derving zoveel mogelijk voorkomen kan worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109551" titel="Inzicht in vermindering afval, afvalscheiding, energiebesparing, milieukeurmerken en –logo’s toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109612" titel="Veilig werken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="4" titel="Taxeert gebruikte fietsen/bromfietsen" referentie="1109473">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Stelt identiteit van de (brom) fiets vast en controleert deze gegevens" referentie="1109474">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>Bij de start van de taxatie is het belangrijk om de juiste gegevens van de fiets / bromfiets vast te stellen. Leeftijd en onderhoudscyclus zijn in belangrijke mate bepalend voor het uiteindelijke resultaat. De verkoper fiets / bromfiets raadpleegt de eigendomspapieren van de klant en/of diverse informatiesystemen van het eigen bedrijf en/of leverancier om de juiste informatie te verkrijgen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Vaststelling van het juiste type fiets/bromfiets en basisprijs.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Legt vragen aan derden over fiets/bromfiets duidelijk uit, kan deze vragen correct toelichten met de juiste woorden en zinsconstructies zodat hij voldoende informatie krijgt over de te taxeren fiets of bromfiets</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109526" titel="Gebruikt informatiesystemen voor voertuigherkenning" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Duidelijk uitleggen en toelichten" referentie="5456" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Maakt gebruik van de branchespecifieke (online) informatiesystemen zodat het juiste type fiets / bromfiets wordt vastgesteld</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109526" titel="Gebruikt informatiesystemen voor voertuigherkenning" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Onderzoeken" code="N" referentie="5397">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets:</p><p>Blijft alert op mogelijke nieuwe informatie, neemt niet snel genoegen met wat al bekend is en weet snel signalen op te pikken en juist te interpreteren waardoor hij een volledig beeld krijgt van de fiets / bromfiets</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109526" titel="Gebruikt informatiesystemen voor voertuigherkenning" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie achterhalen" referentie="5484" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Controleert de (brom)fiets op gebreken en berekent de reparatiekosten" referentie="1109475">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoper fiets / bromfiets voert een visuele inspectie uit terwijl hij met de klant in gesprek is. De eventuele gebreken en of schade worden vastgelegd op een werkorder of taxatierapport. Hij maakt een begroting van de herstelkosten van gebreken en of schade. Voor schade werkt hij nauw samen met de technicus of leidinggevende.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Een overzicht met reparaties en schade-taxatie die nodig zijn om de fiets / bromfiets op het gewenste (verkoop)kwaliteitsniveau te brengen. Er is uniformiteit in reparatiekosten en de klant is geinformeerd.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Roept tijdig hulp in van een technicus of leidinggevende om een schade aan fiets/bromfiets juist en accuraat te kunnen beoordelen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109555" titel="Kennis van algemene aandachtspunten bij de inspectie van slijtage- en onderhoudsgevoelige systemen en onderdelen van een fiets / bromfiets" />
                            <vaardigheid referentie="1109574" titel="Maakt gebruik van branchespecieke hulpprogramma’s bij het opstellen van reparatiekosten" />
                            <vaardigheid referentie="1109552" titel="Kan berekeningen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1109556" titel="kennis van arbo-regels en bedrijfsprocedures m.b.t. veiligheid en milieu toe" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Verwerkt en registreert volledig en correct de benodigde gegevens op de checklist voor een juiste calculatie van de reparatiekosten aan de fiets/bromfiets en registreert tevens afwijkingen, opdat de juiste maatregelen genomen kunnen worden en de klant geïnformeerd kan worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109555" titel="Kennis van algemene aandachtspunten bij de inspectie van slijtage- en onderhoudsgevoelige systemen en onderdelen van een fiets / bromfiets" />
                            <vaardigheid referentie="1109574" titel="Maakt gebruik van branchespecieke hulpprogramma’s bij het opstellen van reparatiekosten" />
                            <vaardigheid referentie="1109552" titel="Kan berekeningen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1109556" titel="kennis van arbo-regels en bedrijfsprocedures m.b.t. veiligheid en milieu toe" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Demonstreert een goede oog-handcoördinatie, waardoor hij de inspectie en het vaststellen van reparaties van de fiets / bromfiets snel, precies, bedreven en accuraat uitvoert.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109555" titel="Kennis van algemene aandachtspunten bij de inspectie van slijtage- en onderhoudsgevoelige systemen en onderdelen van een fiets / bromfiets" />
                            <vaardigheid referentie="1109574" titel="Maakt gebruik van branchespecieke hulpprogramma’s bij het opstellen van reparatiekosten" />
                            <vaardigheid referentie="1109552" titel="Kan berekeningen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1109556" titel="kennis van arbo-regels en bedrijfsprocedures m.b.t. veiligheid en milieu toe" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Werkt op een ordelijke en systematische manier, hanteert daarbij waar mogelijk flat-rate tijden waardoor uniformiteit ontstaat in de reparatiekosten.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109555" titel="Kennis van algemene aandachtspunten bij de inspectie van slijtage- en onderhoudsgevoelige systemen en onderdelen van een fiets / bromfiets" />
                            <vaardigheid referentie="1109574" titel="Maakt gebruik van branchespecieke hulpprogramma’s bij het opstellen van reparatiekosten" />
                            <vaardigheid referentie="1109552" titel="Kan berekeningen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1109556" titel="kennis van arbo-regels en bedrijfsprocedures m.b.t. veiligheid en milieu toe" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Stelt taxatieprijs vast" referentie="1109476">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoper fiets / bromfiets maakt een inschatting van de waarde van de in te ruilen fiets / bromfiets nadat hij de verkoopkansen heeft ingeschat voor dit specifieke model. Voor deze inschatting kan het nodig zijn om de marktwaarde te onderzoeken via vergelijking of via branchespecifieke informatiekanalen. Ook eigen voorraad kan daarbij een rol spelen (voorraadmix).
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Een getaxeerd bedrag, onderbouwd met de berekening voor reparaties waarmee de verkooponderhandelingen gestart kunnen worden
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Bepaalt de inruilwaarde van de fiets/bromfiets door volgens de bedrijfsprocedures voor taxatie en waardebepaling de waarde af te wegen aan de voorraadmix van het bedrijf, opdat hij de klant een reeel bod doet dat het bedrijfsbelang niet tekort doet.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109559" titel="Kennis van de markt voor fietsen en bromfietsen zowel landelijk als regionaal." />
                            <vaardigheid referentie="1109563" titel="Kennis van voorraadmix" />
                            <vaardigheid referentie="1109552" titel="Kan berekeningen maken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper fiets / bromfiets:</p><ul><li>Werkt zorgvuldig en werkt zoveel mogelijk volgens beproefde methoden zodat de taxatieprijs van de fiets/bromfiets inzichtelijk wordt</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109559" titel="Kennis van de markt voor fietsen en bromfietsen zowel landelijk als regionaal." />
                            <vaardigheid referentie="1109563" titel="Kennis van voorraadmix" />
                            <vaardigheid referentie="1109552" titel="Kan berekeningen maken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
            <uitstroom nr="1109448" titel="Verkoopmedewerker tankstation" hoofdstuk="3" niveau="2">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml>De Verkoopmedewerker Tankstation is werkzaam in grote en of kleine tankstations waarbij de werkplek wisselt tussen de kassa, winkel en het buitenterrein. De werkplek van de Verkoopmedewerker Tankstation is afhankelijk van het soort werkzaamheden dat hij doet. Zijn het bij de kassa en in de winkel voornamelijk verkoopgesprekken, op het buitenterrein is er ook contact met brandstoffenleveranciers voor controle op het lossen van goederen. In de winkel of verkoopruimte is de Verkoopmedewerker Tankstation vooral bezig met de presentatie van de artikelen.
</xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml>De Verkoopmedewerker Tankstation is klantgericht, servicegevoelig en vindt dienstverlening aan de klant belangrijk. Hij toont belangstelling voor de klant, blijft vriendelijk en beleefd, biedt de klant ongevraagd hulp en komt zijn afspraken na. De verkoopmedewerker is sociaalvaardig, flexibel, representatief en assertief en heeft een commerciële en professionele instelling. Verder gaat de verkoper betrouwbaar om met geldzaken en werkt hij netjes, nauwkeurig en gestructureerd. De verkoopmedewerker toont inzet door zich actief op te stelen, enthousiasme te tonen en verantwoordelijkheid te nemen en te zoeken. Hij past zich aan aan nieuwe ontwikkelingen in de organisatie en de markt. Hij stelt zich flexibel op bij veranderingen en houdt daarbij rekening met ondernemersbelang, persoonlijk belang en prioriteiten van taken. De verkoopmedewerker laat een stimulerende en motiverende beroepshouding zien in de omgang met klanten, collega’s en leidinggevenden. Hij toont motivatie om te leren en laat zien dat hij van gemaakte fouten heeft geleerd. In de samenwerking met zijn collega’s vraagt hij om feedback en geeft hij feedback en maakt hij zijn ideeën en meningen op een passende manier duidelijk aan anderen. Ook biedt hij collega’s (on)gevraagd hulp.
</xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>2</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml>De verkoopmedewerker tankstation heeft een uitvoerende rol. Hij is verantwoordelijk voor zijn eigen takenpakket en is aanspreekpunt voor mogelijke aankomend verkoopmedewerkers. Verder wordt van de verkopmedewerker tankstation een zelfstandige houding verwacht. Hij moet oplossingen bedenken voor allerlei knelpunten in zijn werkuitvoering. Hij heeft de taak om zich verantwoordelijk op te stellen binnen de kaders van zijn functie: hij zal tegelijkertijd hulp moeten inschakelen wanneer het oplossen van een knelpunt niet onder zijn verantwoordelijkheid valt of hij zelf niet in staat is om deze op te lossen. Hij zal daarvoor knelpunten en zijn eigen capaciteiten op waarde moet schatten.
</xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml>De Verkoopmedewerker Tankstation combineert bedrijfsafhankelijke standaardprocedures. Bij afwijkingen in middelen, werkprocessen of omgeving schakelt hij zijn leidinggevende in. Dit komt bijvoorbeeld voor bij het voeren van verkoopgesprekken. Hierbij heeft de Verkoopmedewerker Tankstation te maken met klanten, die niet volgens vaste patronen reageren. Hij zal dan standaard procedures moeten combineren. Bij ontvangst en opslag van goederen kan de verkoper te maken krijgen met afwijkingen in leveringen, ruimtegebrek voor opslag van goederen. De Verkoopmedewerker Tankstation kan bij het verzorgen van presentaties, verkoopruimte en –omgeving te maken krijgen met beperkingen van de ruimtes en middelen om een commercieel aantrekkelijke presentatie tot stand te laten komen. Tot slot kan dit zich ook voordoen bij het afhandelen van verkooptransacties. Enerzijds kunnen technische hulpmiddelen afwijkingen vertonen en anderzijds reageren klanten niet altijd via vaste patronen. De Verkoopmedewerker Tankstation staat voor de opgave om opdrachten veilig, snel, goed én zonder omzetverlies uit te voeren. Bij het afhandelen van de verkooptransactie is het naast het snel en goed uitvoeren van zijn werkzaamheden ook van belang dat hij dit veilig doet; zowel voor zichzelf, collega’s en andere betrokkenen. Hij let daarom goed op verdachte transacties en calamiteiten en is goed geïnformeerd over bedrijfsrichtlijnen die gelden voor dergelijke situaties. Bij het verkopen is het ook van belang dat hij dit snel en goed doet, hierbij moet hij wel oog houden voor de klant en zich dus klantvriendelijk opstellen. Verder moet de verkoper voortdurend evenwicht bewaren tussen ondernemingsbelang en klantvriendelijkheid. Zowel bij het verkopen als het behandelen van klachten moet hij er voor zorgen dat de klant zo snel en klantvriendelijk mogelijk wordt geholpen, zonder daarbij het ondernemingsbelang te schaden. Hij heeft de taak om zich klantvriendelijk op te stellen binnen de kaders van de onderneming. De verkoper moet er voorzorgen dat hij een goede klantrelatie behoudt en tegelijkertijd een bijdrage levert aan het behalen van de commerciële doelstellingen van de onderneming. Het tegelijkertijd aandacht hebben voor deze verschillende aspecten maakt werk complex. Wat het werk verder complex maakt is dat de Verkoopmedewerker Tankstation voor de opgave staat om verschillende taken op hetzelfde moment uit te voeren. Hij heeft bij de meeste werkzaamheden te maken met de aanwezigheid van klanten. Het is belangrijk dat de verkoper de juiste prioriteit stelt aan taken, zodat taken op tijd en correct worden uitgevoerd en klanten op vriendelijke wijze worden geholpen. Wanneer de verkoper niet de juiste prioriteiten stelt, kan dit leiden tot niet uitgevoerde taken, ontevreden klanten en omzetverlies. De verkoopmedewerker moet bij zijn beslissing dus rekening houden met deadlines, kosten en klantwensen. Een beginnend verkoopmedewerker moet de afweging maken wanneer hij bij moeilijkheden tijdens werkzaamheden collega’s inschakelt of zelf een oplossing bedenkt. Enerzijds kan het te laat inschakelen van een collega leiden tot grotere moeilijkheden, omzetverlies, etc. anderzijds kan de verkoopmedewerker te veel overbodige vragen stellen, waardoor het lijkt dat hij niet zelfstandig kan werken. De Verkoopmedewerker Tankstationmoet moeilijkheden en eigen capaciteiten kunnen inschatten. Zo moet hij bijvoorbeeld een klant tijdig doorverwijzen, maar ook zijn eigen kennis en zelfstandigheid voldoende gebruiken.
</xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>Innovam</kenniscentrum>
                  <crebo>93753</crebo>
                  <officielediplomanaam>Verkoper (Verkoopmedewerker tankstation)</officielediplomanaam>
                  <sbu>3200</sbu>
                  <prijsfactor>1,30</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">SD = Subdomein: 
</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1<span style="mso-tab-count: 1" /> Mondeling: Gesprekken</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2<span style="mso-tab-count: 1" /> Mondeling: Luisteren</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">3<span style="mso-tab-count: 1" /> Mondeling: Spreken</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">4<span style="mso-tab-count: 1" /> Lezen (in Referentiekader onderverdeeld in Zakelijke en Fictionele teksten; voor mbo alleen Zakelijke teksten)</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">5<span style="mso-tab-count: 1" /> Schrijven.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font size="3" face="Times New Roman" /></p><table style="BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-COLLAPSE: collapse; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: medium none; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext; mso-table-layout-alt: fixed" class="MsoNormalTable" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="101%"><tbody><tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 100%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-bottom-alt: solid black .5pt" width="100%" colspan="4"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">Verkoper Tankstation niveau 2</span></b></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 100%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-bottom-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" width="100%" colspan="4"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">Kerntaak 1<span style="mso-tab-count: 1" /> Ontvangt en verwerkt goederen</span></b></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 2"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-bottom-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" width="26%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'"><font size="3">Werkproces</font></span></b></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'"><font size="3">Concreet voorbeeld</font></span></b></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'"><font size="3">SD</font></span></b></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'"><font size="3">Niveau</font></span></b></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 3"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1.1 Ontvangt goederen</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Lezen van de geleidedocumenten; noteren van afwijkingen;</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">4,5</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 4"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1.2 Slaat goederen op</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Melden van afwijkingen; controleren van specificaties</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1,4,5</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 5"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1.3 Vult vaste artikelpresentatie aan</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Melden van afwijkingen</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1,5</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 6"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1.4 Bouwt tijdelijke presentaties op</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Instructies opvolgen</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">4</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 7"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1.5 Verzorgt de winkel en/of de opslagruimte</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Geen taalvaardigheden vereist</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 8"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 100%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-bottom-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" width="100%" colspan="4"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">Kerntaak 2<span style="mso-tab-count: 1" /> Verkoopt en verleent service</span></b></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 9"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2.1 Ontvangt en benadert klanten</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Klanten ontvangen en aanspreken</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 10"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2.2 Voert verkoopgesprek</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Vragen stellen om de behoefte van de klant te achterhalen; vragen beantwoorden; Informatie verstrekken over prijzen, mogelijkheden e.d.</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1,2</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 11"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2.4 Plaatst een bestelling voor een klant</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Informatie invoeren in het bestelsysteem; procedure uitleggen aan de klant</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1,5</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 12"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2.5 Neemt klachten aan</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Vraagt goed door bij een klacht en reageert gepast. Formuleert de klacht duidelijk en geeft een gepaste reactie.</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1,2,5</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 13"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2.6 Neemt deel aan werkoverleg</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Luistert aandachtig, stelt vragen, geeft informatie door</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1,2</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 14"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 100%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-bottom-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" width="100%" colspan="4"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">Kerntaak 3<span style="mso-tab-count: 1" /> Handelt verkooptransacties af</span></b></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 15"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">3.1 Maakt afrekenpunt en –systeem gebruiksklaar</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Geen taalvaardigheden vereist</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 16"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">3.2 Informeert de klant over de verkoopafhandeling</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Informeren over betaalmogelijkheden, de prijs en spaarsystemen.</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 17"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">3.3 Hanteert het afrekensysteem</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Neemt op gepaste wijze afscheid van de klant</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 18"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">3.4 Sluit het afrekensysteem af</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Noteert het bedrag uit de geldlade en voert administratie uit</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">5</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 19"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 100%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-bottom-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" width="100%" colspan="4"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">Kerntaak 5<span style="mso-tab-count: 1" /> Coördineert de levering van brandstoffen</span></b></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 20"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">5.1 Peilt de voorraad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 21"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">5.2 Controleert de positie van de tankauto en ziet toe op koppeling van de aardkabel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Geeft instructie aan klanten</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">3</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 22"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">5.3 Controleert aanwezigheid van de chauffeur tijdens levering</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Wijst de chauffeur erop dat hij bij de tankauto aanwezig met blijven</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">3</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 23; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">5.4 Controleert de levering en tekent af</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Controleert de hoeveelheid brandstof en tekent af.</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">4,5</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.32%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr></tbody></table><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font size="3" face="Times New Roman" /></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="een MVT naar keuze">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="A1" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font size="3" face="Calibri">Het niveau voor de moderne vreemde talen (MVT) van deze kwalificatie is vastgesteld op basis van een analyse van het beroep. </font></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="2F" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt">D = Subdomein: 
</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt">1<span style="mso-tab-count: 1" /> Getallen</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt">2<span style="mso-tab-count: 1" /> Verhoudingen</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt">3<span style="mso-tab-count: 1" /> Meten en meetkunde</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt">4<span style="mso-tab-count: 1" /> Verbanden.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /></p><table style="BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-COLLAPSE: collapse; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: medium none; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext; mso-table-layout-alt: fixed" class="MsoNormalTable" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="101%"><tbody><tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 99.96%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: windowtext 1pt solid; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-bottom-alt: solid black .5pt" width="99%" colspan="4"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">Verkoper Tankstation niveau 2</span></b></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 99.96%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-bottom-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" width="99%" colspan="4"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">Kerntaak 1<span style="mso-tab-count: 1" /> Ontvangt en verwerkt goederen</span></b></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 2"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-bottom-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" width="26%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'"><font size="3">Werkproces</font></span></b></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'"><font size="3">Concreet voorbeeld</font></span></b></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'"><font size="3">SD</font></span></b></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.3%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'"><font size="3">Niveau</font></span></b></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 3"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1.1 Ontvangt goederen</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Natellen van de levering, bonnen controleren</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.3%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 4"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1.2 Slaat goederen op</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Verdeelt goederen over de opslag; controleert specificaties</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1,2,4</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.3%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 5"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1.3 Vult vaste artikelpresentatie aan</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Controleert hoeveelheden in de schappen; prijst artikelen</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.3%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 6"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1.4 Bouwt tijdelijke presentaties op</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Houdt rekening met ruimte en grootte van de displays</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2,3</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.3%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 7"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1.5 Verzorgt de winkel en/of de opslagruimte</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Geen rekenvaardigheden vereist</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.3%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 8"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 100%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-bottom-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" width="100%" colspan="4"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">Kerntaak 2<span style="mso-tab-count: 1" /> Verkoopt en verleent service</span></b></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 9"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2.1 Ontvangt en benadert klanten</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Geen rekenvaardigheden vereist</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.3%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 10"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2.2 Voert verkoopgesprek</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Informatie verstrekken over prijzen</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.3%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 11"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2.4 Plaatst een bestelling voor een klant</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Voert de bestelling in in het systeem</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.3%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 12"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2.5 Neemt klachten aan</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Inschatten van kosten/tijd om klant tevreden te stellen</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1/4</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.3%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 13"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2.6 Neemt deel aan werkoverleg</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Geen rekenvaardigheden vereist</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.3%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 14"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 100%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-bottom-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" width="100%" colspan="4"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">Kerntaak 3<span style="mso-tab-count: 1" /> Handelt verkooptransacties af</span></b></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 15"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">3.1 Maakt afrekenpunt en –systeem gebruiksklaar</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Geen rekenvaardigheden vereist</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.3%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 16"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">3.2 Informeert de klant over de verkoopafhandeling</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Geen rekenvaardigheden vereist</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.3%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 17"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">3.3 Hanteert het afrekensysteem</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Geeft aan hoeveel de klant moet betalen, rekent eventueel wisselgeld af, controleert de prijs</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1,2,3</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.3%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 18"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">3.4 Sluit het afrekensysteem af</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Telt het geld uit de geldlade</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">1</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.3%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 19"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 100%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-bottom-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" width="100%" colspan="4"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 11pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt">Kerntaak 5<span style="mso-tab-count: 1" /> Coördineert de levering van brandstoffen</span></b></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 20"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">5.1 Peilt de voorraad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Controleren van de actuele voorraad (handmatig of elektronisch)</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">3</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.3%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 21"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">5.2 Controleert de positie van de tankauto en ziet toe op koppeling van de aardkabel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Geen rekenvaardigheden vereist</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.3%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 22"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">5.3 Controleert aanwezigheid van de chauffeur tijdens levering</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Geen rekenvaardigheden vereist</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.3%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 23; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: windowtext 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 26%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt" valign="top" width="26%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">5.4 Controleert de levering en tekent af</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.22%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="60%"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 1.7pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Controleert de geleverde hoeveelheid brandstof (handmatig of elektronisch)</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5.46%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="5%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">3</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: windowtext 1pt solid; BORDER-LEFT: #ece9d8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 8.3%; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: #ece9d8; BORDER-RIGHT: windowtext 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt" width="8%"><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">2F</span></p></td></tr></tbody></table><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font size="3" face="Times New Roman" /></p></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Ontvangt en verwerkt goederen" referentie="1109455">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Ontvangt goederen" referentie="1109456">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopmedewerker tankstation zet samen met collega’s hulpmiddelen en retouren klaar en maakt de losplaats vrij toegankelijk. Bij de ontvangst van goederen controleert hij aan de hand van de geleidedocumenten de levering. Hij telt de levering en meldt afwijkingen op de geleidedocumenten en aan zijn leidinggevende. Hij geeft de retouren mee aan de leverancier/vervoerder.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De goederen zijn gecontroleerd op kwantiteit en kwaliteit.<br />
De goederen zijn op efficiënte en effectieve wijze ontvangen.<br />
Bij afwijkingen heeft de verkoopmedewerker tankstation volgens procedures gehandeld.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Overlegt bij het ontvangen van goederen tijdig en regelmatig met zijn collega’s, zodat de werkvolgorde, werkzaamheden, taakverdeling en prioriteiten duidelijk zijn.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109551" titel="Inzicht in vermindering afval, afvalscheiding, energiebesparing, milieukeurmerken en –logo’s toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109614" titel="Veiligheid/Veiligheidsprocedures " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Kiest de geschikte hulpmiddelen voor de ontvangst van goederen en gebruikt ze effectief en waarvoor ze bedoeld zijn, zodat de kans op derving gereduceerd wordt en de ontvangst en opslag zo efficiënt mogelijk verloopt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109551" titel="Inzicht in vermindering afval, afvalscheiding, energiebesparing, milieukeurmerken en –logo’s toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109614" titel="Veiligheid/Veiligheidsprocedures " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doelmatig gebruiken" referentie="5476" />
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Controleert nauwkeurig en gestructureerd, signaleert afwijkingen en probeert een goed tempo aan te houden, waarbij hij met de juiste houding en werkwijze zoveel mogelijk derving voorkomt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109551" titel="Inzicht in vermindering afval, afvalscheiding, energiebesparing, milieukeurmerken en –logo’s toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109614" titel="Veiligheid/Veiligheidsprocedures " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Toont discipline om zich te houden aan instructies, aanwijzingen en voorgeschreven (werk)procedures, zodat het werk veilig uitgevoerd wordt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109551" titel="Inzicht in vermindering afval, afvalscheiding, energiebesparing, milieukeurmerken en –logo’s toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109614" titel="Veiligheid/Veiligheidsprocedures " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Slaat goederen op" referentie="1109457">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation zet samen met collega’s hulpmiddelen klaar en maakt ruimte in de opslagruimte voor de opslag van goederen. Vervolgens pakt de verkoopmedewerker tankstation de geleverde goederen om en/of uit en verdeelt deze voor de opslag van de goederen. Hij controleert de omgepakte goederen op afwijkingen en meldt deze afwijkingen aan zijn leidinggevende. Bij maatwerk controleert de verkoopmedewerker tankstation of de levering aan de juiste specificaties voldoet. Hij slaat na de controle de goederen op in de opslagruimte of transporteert de goederen direct naar de winkel.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De goederen zijn gecontroleerd op kwantiteit en kwaliteit.<br />
De goederen zijn op juiste wijze gehanteerd en opgeslagen.<br />
Bij afwijkingen heeft de verkoopmedewerker tankstation volgens procedures gehandeld.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Overlegt bij het opslaan van goederen tijdig en regelmatig, zodat de werkvolgorde, werkzaamheden, taakverdeling en prioriteiten duidelijk zijn.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109551" titel="Inzicht in vermindering afval, afvalscheiding, energiebesparing, milieukeurmerken en –logo’s toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109548" titel="Inzicht in opslagkenmerken en -mogelijkheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109614" titel="Veiligheid/Veiligheidsprocedures " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Kiest de geschikte hulpmiddelen voor de opslag van goederen en gebruikt ze effectief en waarvoor ze bedoeld zijn, zodat de kans op derving gereduceerd wordt en de ontvangst en opslag zo efficiënt mogelijk verloopt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109551" titel="Inzicht in vermindering afval, afvalscheiding, energiebesparing, milieukeurmerken en –logo’s toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109548" titel="Inzicht in opslagkenmerken en -mogelijkheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109614" titel="Veiligheid/Veiligheidsprocedures " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doelmatig gebruiken" referentie="5476" />
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Controleert en administreert ordelijk en systematisch en is alert op afwijkingen, zodat de controle en administratie daarvan juist uitgevoerd wordt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109551" titel="Inzicht in vermindering afval, afvalscheiding, energiebesparing, milieukeurmerken en –logo’s toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109548" titel="Inzicht in opslagkenmerken en -mogelijkheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109614" titel="Veiligheid/Veiligheidsprocedures " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Toont discipline om zich te houden aan instructies, aanwijzingen en voorgeschreven (werk)procedures, zodat het werk veilig en volgens voorschriften uitgevoerd wordt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109551" titel="Inzicht in vermindering afval, afvalscheiding, energiebesparing, milieukeurmerken en –logo’s toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109548" titel="Inzicht in opslagkenmerken en -mogelijkheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109614" titel="Veiligheid/Veiligheidsprocedures " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Vult vaste artikelpresentatie aan" referentie="1109458">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopmedewerker tankstation vult artikelen aan nadat hij heeft gesignaleerd dat de voorraad op peil  gebracht moet worden of nadat hij hiervoor de opdracht heeft gekregen van zijn leidinggevende. Hij maakt de artikelen verkoopklaar, wanneer deze in de winkel geplaatst worden. Hij prijst de artikelen, plaatst en controleert de prijs- en tekstkaarten en gaat na of de artikelen beveiligd zijn tegen diefstal en brengt zonodig beveiligingslabels aan. Tijdens het aanvullen van de artikelgroepen, controleert hij de artikelen op afwijkingen, verwerkt de afwijkende artikelen en meldt dit aan zijn leidinggevende.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Optimale goed verzorgde voorraad in de winkel. Klanten hebben zo min mogelijk overlast ondervonden van het op peil brengen van de voorraad.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Stelt zich in de samenwerking hulpvaardig en meegaand op, zodat hij positieve bijdrage levert in de samenwerking en de uitvoering van de werkzaamheden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109549" titel="Inzicht in retailmix, marketingstrategieën, marktsegmentatie en -fragmentatie, consumentengedrag, relatie tussen koopgedrag consumenten, retail instrumenten en winkelformule toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109551" titel="Inzicht in vermindering afval, afvalscheiding, energiebesparing, milieukeurmerken en –logo’s toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109548" titel="Inzicht in opslagkenmerken en -mogelijkheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109596" titel="Presentatietechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109614" titel="Veiligheid/Veiligheidsprocedures " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Aanpassen aan de groep" referentie="5438" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Gebruikt de hulpmiddelen veilig, effectief en waarvoor ze bedoeld zijn, zodat de kans op derving gereduceerd wordt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109549" titel="Inzicht in retailmix, marketingstrategieën, marktsegmentatie en -fragmentatie, consumentengedrag, relatie tussen koopgedrag consumenten, retail instrumenten en winkelformule toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109551" titel="Inzicht in vermindering afval, afvalscheiding, energiebesparing, milieukeurmerken en –logo’s toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109548" titel="Inzicht in opslagkenmerken en -mogelijkheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109596" titel="Presentatietechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109614" titel="Veiligheid/Veiligheidsprocedures " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doelmatig gebruiken" referentie="5476" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Vult in een juist tempo artikelen aan, is alert op afwijkingen en werkt ordelijk en systematisch, zodat klanten zo min mogelijk last ondervinden en de presentatie volgens de kwaliteitseisen is aangevuld.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109549" titel="Inzicht in retailmix, marketingstrategieën, marktsegmentatie en -fragmentatie, consumentengedrag, relatie tussen koopgedrag consumenten, retail instrumenten en winkelformule toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109551" titel="Inzicht in vermindering afval, afvalscheiding, energiebesparing, milieukeurmerken en –logo’s toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109548" titel="Inzicht in opslagkenmerken en -mogelijkheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109596" titel="Presentatietechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109614" titel="Veiligheid/Veiligheidsprocedures " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Houdt zich aan de voorgeschreven (werk)procedures in het kader van arbo, veiligheid, fifo, etc., zodat de werkzaamheden veilig worden uitgevoerd en derving zoveel mogelijk wordt voorkomen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109549" titel="Inzicht in retailmix, marketingstrategieën, marktsegmentatie en -fragmentatie, consumentengedrag, relatie tussen koopgedrag consumenten, retail instrumenten en winkelformule toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109551" titel="Inzicht in vermindering afval, afvalscheiding, energiebesparing, milieukeurmerken en –logo’s toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109548" titel="Inzicht in opslagkenmerken en -mogelijkheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109596" titel="Presentatietechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109614" titel="Veiligheid/Veiligheidsprocedures " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Bouwt tijdelijke presentaties op" referentie="1109459">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopmedewerker tankstation bouwt tijdelijke presentaties op in de winkel. Binnen de mogelijkheden van het presentatieplan en de instructies combineert de verkoopmedewerker tankstation de displays/etalages, decoratiematerialen, artikelen en artikelinformatie. Hij brengt volgens instructie promotiemateriaal aan in de winkel.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Commercieel aantrekkelijke artikelpresentaties op basis van het presentatieplan en instructies.<br />
Klanten hebben zo min mogelijk overlast ondervonden van opbouwen van de presentaties.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Maakt op basis van de opdracht de juiste keuze voor materiaal, gebruikt hulpmiddelen effectief en verspilt zo min mogelijk materiaal bij het opbouwen van een presentatie.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109549" titel="Inzicht in retailmix, marketingstrategieën, marktsegmentatie en -fragmentatie, consumentengedrag, relatie tussen koopgedrag consumenten, retail instrumenten en winkelformule toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109551" titel="Inzicht in vermindering afval, afvalscheiding, energiebesparing, milieukeurmerken en –logo’s toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109594" titel="Presentatieplan lezen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109614" titel="Veiligheid/Veiligheidsprocedures " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doelmatig gebruiken" referentie="5476" />
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Werkt ordelijk en systematisch, toont inzet om werk van hoge kwaliteit af te leveren en houdt continu de eisen met betrekking tot kwaliteit en tempo in de gaten, zodat binnen de gestelde tijd en eisen een optimaal resultaat wordt behaald en klanten zo min mogelijk overlast ondervinden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109549" titel="Inzicht in retailmix, marketingstrategieën, marktsegmentatie en -fragmentatie, consumentengedrag, relatie tussen koopgedrag consumenten, retail instrumenten en winkelformule toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109551" titel="Inzicht in vermindering afval, afvalscheiding, energiebesparing, milieukeurmerken en –logo’s toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109594" titel="Presentatieplan lezen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109614" titel="Veiligheid/Veiligheidsprocedures " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Houdt zich aan het voorgeschreven presentatieplan, zodat de presentatie aan de eisen voldoet.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109549" titel="Inzicht in retailmix, marketingstrategieën, marktsegmentatie en -fragmentatie, consumentengedrag, relatie tussen koopgedrag consumenten, retail instrumenten en winkelformule toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109551" titel="Inzicht in vermindering afval, afvalscheiding, energiebesparing, milieukeurmerken en –logo’s toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109594" titel="Presentatieplan lezen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109614" titel="Veiligheid/Veiligheidsprocedures " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Verzorgt de winkel en/of de opslagruimte" referentie="1109460">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopmedewerker tankstation verzorgt de winkel en/of opslagruimte door opruim- of schoonmaakwerkzaamheden in de opslagruimte, winkel en/of –omgeving te signaleren en ervoor te zorgen dat deze werkzaamheden uitgevoerd worden. Daarnaast zorgt hij dat voor openingstijd de winkel gereedgemaakt wordt om klanten te ontvangen door de buitenpresentatie op te stellen en de voorraadhoogte in de winkel te optimaliseren.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Een opgeruimde en schone winkel en/of de opslagruimte om in te werken en klanten in te ontvangen. Klanten hebben zo min mogelijk overlast ondervonden.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Overlegt bij het verzorgen van de winkel en/of de opslagruimte tijdig en regelmatig met zijn collega’s, zodat de werkzaamheden, taakverdeling en prioriteiten duidelijk zijn.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109551" titel="Inzicht in vermindering afval, afvalscheiding, energiebesparing, milieukeurmerken en –logo’s toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109548" titel="Inzicht in opslagkenmerken en -mogelijkheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109609" titel="Schoonmaakmaterialen en –middelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109614" titel="Veiligheid/Veiligheidsprocedures " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Maakt op basis van de opdracht de juiste keuze voor materiaal, hij gebruikt hulpmiddelen effectief,  verspilt zo min mogelijk materiaal en ruimt de hulpmiddelen na afloop op voor een goed schoonmaakresultaat.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109551" titel="Inzicht in vermindering afval, afvalscheiding, energiebesparing, milieukeurmerken en –logo’s toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109548" titel="Inzicht in opslagkenmerken en -mogelijkheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109609" titel="Schoonmaakmaterialen en –middelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109614" titel="Veiligheid/Veiligheidsprocedures " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doelmatig gebruiken" referentie="5476" />
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Houdt zich aan de voorgeschreven (werk)procedures met betrekking tot  werkwijze en volgt veiligheidsvoorschriften op in het kader van het gebruik van schoonmaakmiddelen, zodat de werkzaamheden veilig uitgevoerd worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109551" titel="Inzicht in vermindering afval, afvalscheiding, energiebesparing, milieukeurmerken en –logo’s toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109548" titel="Inzicht in opslagkenmerken en -mogelijkheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109609" titel="Schoonmaakmaterialen en –middelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109614" titel="Veiligheid/Veiligheidsprocedures " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="2" titel="Verkoopt en verleent service" referentie="1109461">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Ontvangt en benadert klanten " referentie="1109462">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopmedewerker tankstation ontvangt klanten in de winkel, observeert hen en bepaalt het inspringmoment om hen te benaderen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Klanten voelen zich welkom en gerespecteerd door de wijze van ontvangst en benadering van de verkoopmedewerker tankstation.<br />
De verkoopmedewerker tankstation heeft op het juiste moment het verkoopgesprek aangevangen.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Stemt de wijze van ontvangen en benaderen op de klant af en stelt zich servicegericht, dienstbaar, actief en enthousiast op, zodat de klant zich welkom en gerespecteerd voelt en weet dat de verkoper klaarstaat voor de klant.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109549" titel="Inzicht in retailmix, marketingstrategieën, marktsegmentatie en -fragmentatie, consumentengedrag, relatie tussen koopgedrag consumenten, retail instrumenten en winkelformule toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Op de toehoorder(s) / toeschouwer(s) inspelen" referentie="5459" />
                            <component titel="Enthousiasme uitstralen" referentie="5461" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Bepaalt op basis van observatie op welke manier en op welk moment hij de klant gaat benaderen om het verkoopgesprek aan te vangen, zodat de klant tijdig wordt aangesproken.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109549" titel="Inzicht in retailmix, marketingstrategieën, marktsegmentatie en -fragmentatie, consumentengedrag, relatie tussen koopgedrag consumenten, retail instrumenten en winkelformule toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Voert verkoopgesprek" referentie="1109463">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation inventariseert, door het stellen van vragen in het verkoopgesprek, de specifieke wensen en de koop- of informatiebehoefte van de klant. Hij verbindt aan de koop- of informatiebehoefte de mogelijkheden die het assortiment biedt.<br />
Op basis van de product- en assortimentskennis beantwoordt de verkoopmedewerker tankstation vragen van de klanten en informeert hen over de toepassing, eigenschappen en verwerking van het artikel. Hij informeert daarbij de klant over mogelijke alternatieve artikelen, bijartikelen, bestelprocedure, service, ruil-, retour- en garantiebepalingen en de leverings- en betalingsvoorwaarden conform de koopovereenkomst en geeft desgewenst informatiemateriaal mee.<br />
Bij vragen die hij niet kan beantwoorden, verwijst hij de klant door naar een collega of de leidinggevende.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation heeft op een klantvriendelijke wijze en bij de onderneming passende de specifieke wensen, de koop- en informatiebehoefte van klanten geïnventariseerd. De verkoopmedewerker tankstation heeft op vakkundige en klantvriendelijke wijze de klant geïnformeerd over de mogelijkheden die het assortiment biedt in relatie tot de wensen en behoeften van de klant en de belangen van de organisatie.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Gebruikt verschillende argumenten om emoties aan te spreken en de klant mogelijkheden aan te reiken, zodat de klant overtuigd wordt van de aankoop.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109546" titel="Inzicht in functiedetailhandel, soorten winkelbedrijven, verkoopsystemen, distributievormen t.b.v. (niet-) winkelverkoop en kenmerken branches tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1109490" titel="Artikel en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109549" titel="Inzicht in retailmix, marketingstrategieën, marktsegmentatie en -fragmentatie, consumentengedrag, relatie tussen koopgedrag consumenten, retail instrumenten en winkelformule toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Emoties aanspreken" referentie="5452" />
                            <component titel="Ideeën en meningen naar voren brengen en onderbouwen" referentie="5453" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Wekt vertrouwen bij de klant door inzicht te tonen in het assortiment, gebruikt verkooptechnieken en relateert de wens van de klant vlot aan de mogelijkheden van het assortiment, zodat de klant een juist advies kan worden verstrekt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109546" titel="Inzicht in functiedetailhandel, soorten winkelbedrijven, verkoopsystemen, distributievormen t.b.v. (niet-) winkelverkoop en kenmerken branches tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1109490" titel="Artikel en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109549" titel="Inzicht in retailmix, marketingstrategieën, marktsegmentatie en -fragmentatie, consumentengedrag, relatie tussen koopgedrag consumenten, retail instrumenten en winkelformule toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Signaleert kansen voor bijverkoop of aanvullende verkoop en onderneemt daarvoor passende actie richting de klant.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109546" titel="Inzicht in functiedetailhandel, soorten winkelbedrijven, verkoopsystemen, distributievormen t.b.v. (niet-) winkelverkoop en kenmerken branches tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1109490" titel="Artikel en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109549" titel="Inzicht in retailmix, marketingstrategieën, marktsegmentatie en -fragmentatie, consumentengedrag, relatie tussen koopgedrag consumenten, retail instrumenten en winkelformule toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Stelt zich actief op door te vragen om de wensen, koop- en informatiebehoefte van de klant te achterhalen en op basis daarvan het vervolg en insteek van het verkoopgesprek te bepalen.</li><li>Sluit daarbij met de informatie, de mogelijkheden, uiterlijke en verbale presentatie zoveel mogelijk aan op de wens van de klant, waarbij hij een juiste afweging maakt tussen klantvriendelijkheid en organisatiebelang, zodat de klant een commercieel verantwoord koopaanbod krijgt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109546" titel="Inzicht in functiedetailhandel, soorten winkelbedrijven, verkoopsystemen, distributievormen t.b.v. (niet-) winkelverkoop en kenmerken branches tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1109490" titel="Artikel en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109549" titel="Inzicht in retailmix, marketingstrategieën, marktsegmentatie en -fragmentatie, consumentengedrag, relatie tussen koopgedrag consumenten, retail instrumenten en winkelformule toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Plaatst een bestelling voor een klant" referentie="1109465">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopmedewerker tankstation bestelt het artikel als deze niet voorradig is. Hij hanteert hiervoor het bestelsysteem en –procedures. Hij administreert de benodigde gegevens en geeft de klant aan wanneer het artikel opgehaald kan worden.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De juiste bestelling is volgens de bestelprocedures geplaatst.<br />
De klant is juist geïnformeerd.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Toont inzicht in het bestelsysteem door de bestelling zo te plaatsen, dat de gewenste bestellingen op de juiste wijze wordt geplaatst.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109546" titel="Inzicht in functiedetailhandel, soorten winkelbedrijven, verkoopsystemen, distributievormen t.b.v. (niet-) winkelverkoop en kenmerken branches tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1109490" titel="Artikel en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Controleert of verzamelt de benodigde gegevens bij de klant, bespreekt de bestelprocedure en gaat bij de klant of de bestelling juist is, zodat de klant tevreden is met de bestelling.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109546" titel="Inzicht in functiedetailhandel, soorten winkelbedrijven, verkoopsystemen, distributievormen t.b.v. (niet-) winkelverkoop en kenmerken branches tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1109490" titel="Artikel en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Past de bestelprocedures en richtlijnen toe, zodat de bestelling is geplaatst volgens de gestelde procedures.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109546" titel="Inzicht in functiedetailhandel, soorten winkelbedrijven, verkoopsystemen, distributievormen t.b.v. (niet-) winkelverkoop en kenmerken branches tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1109490" titel="Artikel en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Neemt klachten aan" referentie="1109466">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopmedewerker tankstation neemt, naast het verkopen van artikelen, klachten van klanten aan en rapporteert deze aan zijn leidinggevende. Standaardklachten handelt de verkoopmedewerker tankstation zelf af. Andere klachten of signalen neemt de verkoopmedewerker tankstation aan, maar hij zorgt ervoor dat deze aan een collega worden doorgespeeld.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De verkoopmedewerker tankstation neemt op klantvriendelijke wijze klachten aan en behandelt deze volgens de bedrijfsprocedures.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Roept tijdig hulp in van collega’s, maakt melding van klachten en zorgt bij het overdragen van klachten dat collega’s goed geïnformeerd, zodat de klacht zo effectief mogelijk afgehandeld kan worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109512" titel="Consumentenrecht " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Geeft prioriteit aan de zorgen van klant, komt afspraken met de klant na en neemt klachten serieus, zodat de klant het gevoel heeft dat de klacht serieus in behandeling wordt genomen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109512" titel="Consumentenrecht " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Hanteert de voorgeschreven (werk)procedures en klachtensysteem voor een eenduidige afhandeling en administratie van klachten.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109512" titel="Consumentenrecht " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Neemt deel aan werkoverleg" referentie="1109467">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopmedewerker tankstation neemt actief deel aan het periodieke werkoverleg over ontwikkelingen in de organisatie en de branche. Hij verbindt aan de informatie van zijn leidinggevende over nieuwe artikelen, acties, werkinstructies, procedures en ontwikkelingen in de organisatie consequenties voor zijn eigen werkuitvoering. Hij stelt vragen ter verduidelijking als hij de verkregen informatie niet snapt of informatie mist. Verder geeft hij knelpunten en opvallende gebeurtenissen tijdens zijn werkzaamheden door om de serviceverlening van de organisatie te verbeteren. Hij brengt vragen en/of klachten van klanten in en geeft aan op welke wijze hij denkt in te kunnen spelen op de behoeften van de klant.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation is op de hoogte van alle ontwikkelingen.<br />
De leidinggevende is op de hoogte van relevante knelpunten en opvallende gebeurtenissen op de werkvloer.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Aandacht en begrip tonen" code="D" referentie="5387">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Luistert aandachtig naar de uitleg van zijn leidinggevende, onderbreekt anderen niet en stelt vragen ter verduidelijking en toont belangstelling voor ideeën en opvattingen van anderen, zodat het voor zijn leidinggevende duidelijk is dat hij actief deelneemt aan de bijeenkomst.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109490" titel="Artikel en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109550" titel="Inzicht in verkoopbeleid tonen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Interesse tonen" referentie="5426" />
                            <component titel="Luisteren" referentie="5427" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Aandacht en begrip tonen" code="D" referentie="5387">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Luistert aandachtig naar de uitleg van zijn leidinggevende, onderbreekt anderen niet en stelt vragen ter verduidelijking en toont belangstelling voor ideeën en opvattingen van anderen, zodat het voor zijn leidinggevende duidelijk is dat hij actief deelneemt aan de bijeenkomst.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109490" titel="Artikel en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109550" titel="Inzicht in verkoopbeleid tonen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Interesse tonen" referentie="5426" />
                            <component titel="Luisteren" referentie="5427" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="3" titel="Handelt kassatransacties af" referentie="1109468">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Maakt afrekenpunt en –systeem &#x9;gebruiksklaar" referentie="1109469">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopmedewerker tankstation zorgt dat het afrekensysteem gebruiksklaar is door het systeem op te starten, de geldlade te installeren en hulpmiddelen bij het afrekenpunt klaar te leggen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Het afrekenpunt en –systeem zijn gereed.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Is op de hoogte te zijn van de werking van het afrekensysteem, zodat het systeem doeltreffend wordt ingezet.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109551" titel="Inzicht in vermindering afval, afvalscheiding, energiebesparing, milieukeurmerken en –logo’s toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109612" titel="Veilig werken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Houdt zich aan de voorgeschreven procedures met betrekking tot de waardepapieren en stelt apparatuur met betrekking tot veiligheid in werking om mogelijke risico’s op (criminele) derving te minimaliseren.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109551" titel="Inzicht in vermindering afval, afvalscheiding, energiebesparing, milieukeurmerken en –logo’s toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109612" titel="Veilig werken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Informeert de klant over de verkoopafhandeling" referentie="1109470">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Wanneer de klant tot aankoop overgaat, verwijst de verkoopmedewerker tankstation de klant naar het afrekenpunt. Hij geeft de klant aan hoe de afhandeling van de verkooptransactie verder verloopt door de klant te informeren over betaalwijze, spaarsystemen, garantie- en ruilvoorwaarden en de wijze van aflevering.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De klant is op de hoogte van de afhandeling van de verkoop.<br />
De verkoopmedewerker tankstation heeft de klant tijdens de verkoopafhandeling op klantvriendelijke wijze geholpen.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Houdt bij het afhandelen van de verkoop voortdurend contact met de klant door een hulpvaardige en enthousiaste indruk te maken op de klant, met vragen na te gaan of de aansluiting met de klant er nog is en in te spelen op reacties van de klant.</li><li>Legt daarbij zaken duidelijk uit en wekt vertrouwen bij de ander op basis van deskundigheid, zodat de klant vertrouwen heeft in de wijze van afhandeling.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Duidelijk uitleggen en toelichten" referentie="5456" />
                            <component titel="Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen" referentie="5458" />
                            <component titel="Op de toehoorder(s) / toeschouwer(s) inspelen" referentie="5459" />
                            <component titel="Enthousiasme uitstralen" referentie="5461" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Maakt gebruik van het contact met de klant om de organisatie en het assortiment nogmaals positief onder de aandacht te brengen, zodat het kan resulteren in klantenbinding of vervolgaankopen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Sluit bij het informeren over de verkoopafhandeling aan op de vraag van de klant en gaat na of aan de vraag is voldaan, zodat de klant het gevoel heeft goed geholpen te zijn.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Bedient het afrekensysteem " referentie="1109471">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopmedewerker tankstation handelt de verkooptransactie af door vast te stellen hoeveel de klant moet betalen. Daarbij hanteert hij het systeem om de betaling van de klant te verwerken met het afrekensysteem. Hij gaat tijdens de afhandeling van de verkooptransactie na of de juiste prijzen worden gehanteerd. Bij afwijkingen of verdachte situaties vraagt hij ondersteuning van de verantwoordelijke collega. Desgewenst zorgt hij voor het in- of verpakken van de aankoop en neemt daarna op passende wijze afscheid van de klant.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De verkoopmedewerker tankstation heeft volgens de bedrijfsprocedures en op klantvriendelijke wijze een verkooptransactie verricht.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Hanteert het afrekensysteem doeltreffend en gaat zorgvuldig om met het afrekensysteem, waardoor er geen oneigenlijk gebruik van materialen en middelen kan plaatsvinden</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109509" titel="BTW berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109605" titel="Rekenvaardigheid" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Heeft een juiste balans tussen het zorgvuldig uitvoeren van de werkzaamheden en het hanteren van een juist tempo.</li><li>En werkt zoveel mogelijk volgens beproefde methoden, houdt in de gaten of de juiste prijzen worden aangeslagen, alle artikelen afgerekend worden en signaleert en rapporteert afwijkingen tijdig om de kans op fouten te minimaliseren.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109509" titel="BTW berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109605" titel="Rekenvaardigheid" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Houdt zich aan de voorgeschreven (werk)procedures en gebruikt materialen en apparatuur op een veilige manier, zodat (criminele) derving zoveel mogelijk voorkomen kan worden.</li><li>Pakt daarnaast een artikel in volgens de wensen van de klant en bedrijfsprocedures.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109509" titel="BTW berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109605" titel="Rekenvaardigheid" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Sluit het afrekensysteem af" referentie="1109472">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De verkoopmedewerker tankstation sluit het afrekensysteem af, telt de geldlade, administreert dit en transporteert de geldlade naar de daarvoor bestemde plaats. De gebruikte middelen en de werkplek ruimt hij op.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De verkoopmedewerker tankstation heeft volgens de bedrijfsprocedures de administratie verzorgd en de waardepapieren zijn op juiste wijze opgeborgen.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Gaat zorgvuldig om met het afrekensysteem, zodat er geen oneigenlijk gebruik van materialen en middelen kan plaatsvinden</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109551" titel="Inzicht in vermindering afval, afvalscheiding, energiebesparing, milieukeurmerken en –logo’s toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109612" titel="Veilig werken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Houdt zich aan de voorgeschreven (werk)procedures en gebruikt materialen en apparatuur op een veilige manier, zodat (criminele) derving zoveel mogelijk voorkomen kan worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109620" titel="Werken volgens de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1109510" titel="Calamiteiten signaleren/voorkomen" />
                            <vaardigheid referentie="1109519" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1109621" titel="Werken volgens hygiënenormen" />
                            <vaardigheid referentie="1109551" titel="Inzicht in vermindering afval, afvalscheiding, energiebesparing, milieukeurmerken en –logo’s toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109612" titel="Veilig werken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="5" titel="Coördineert de levering van brandstoffen" referentie="1109477">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Peilt de voorraad" referentie="1109478">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>Nadat de chauffeur van een tankauto zich heeft gemeld voor een levering van brandstoffen, controleert de verkoopmedewerker tankstation de actuele voorraad. Deze meting kan handmatig of elektronisch (afhankelijk van het type tankstation) worden gedaan.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De juiste voorraad brandstoffen is bekend, voorafgaand aan een levering. De meting is volgens bedrijfsproceures/instructies efficient uitgevoerd.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Kiest het juiste meetmiddel bij het peilen van de voorraad brandstoffen, indien wordt gekozen voor de peilstok gebruikt hij deze effectief en houdt daarbij rekening met de mogelijkheden en de beperkingen zodat het meetresultaat zo nauwkeurig mogelijk is.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109556" titel="kennis van arbo-regels en bedrijfsprocedures m.b.t. veiligheid en milieu toe" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Werkt systematisch en ordelijk en voert het meten van de voorraad brandstoffen zorgvuldig uit, opdat de aanwezige voorraad bekend is. </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109556" titel="kennis van arbo-regels en bedrijfsprocedures m.b.t. veiligheid en milieu toe" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Volgt de door het bedrijf vastgestelde werkprocedures voor het meten van de voorraad brandstoffen waardoor het werk efficiënt verloopt</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109556" titel="kennis van arbo-regels en bedrijfsprocedures m.b.t. veiligheid en milieu toe" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Controleert de positie van de tankauto en ziet toe op koppeling van de aardkabel" referentie="1109479">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation ziet erop toe dat de tankauto juist op het vulpunt wordt geparkeerd en dat de chauffeur de aardkabel aankoppelt. Klanten die op dat moment bij het het tankstation aanwezig zijn, worden door de verkoopmedewerker geïnstrueerd. Hij controleert of klanten zich houden aan deze instructies. Verder is hij alert op het vertonen van vreemd gedrag.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De levering kan veilig plaatsvinden, de veiligheid is gewaarborgd. Klanten zijn geinformeerd. Bij afwijkingen van parkeren, aankoppelen en gedrag van klanten zijn acties ondernomen.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Controleert of klanten tijdens levering van brandstoffen zich houden aan de door hem gegeven aanwijzigingen en gemaakte afspraken, herkent vreemd gedrag en onderneemt zonodig actie.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109556" titel="kennis van arbo-regels en bedrijfsprocedures m.b.t. veiligheid en milieu toe" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Functioneren van mensen controleren" referentie="5420" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Volgt de door het bedrijf vastgestelde werkprocedures en veiligheidsvoorschriften voor levering van brandstoffen, waardoor het werk efficiënt verloopt. De verkoopmedewerker past zijn kennis toe op het terrein van persoonlijke veiligheid en die van anderen zodat hij de risico’s minimaliseert.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109556" titel="kennis van arbo-regels en bedrijfsprocedures m.b.t. veiligheid en milieu toe" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Controleert aanwezigheid van de chauffeur tijdens levering" referentie="1109480">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Bij de levering van brandstoffen wijst de verkoopmedewerker tankstation de chauffeur erop dat hij tijdens de levering bij de tankauto aanwezig moet blijven. Hij ziet toe dat de milieunormen in acht worden genomen.     </p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De levering vindt plaats in aanwezigheid van bekwaam personeel, waardoor de veiligheid en milieuaspecten zijn gewaarborgd. Bij afwijkingen van gedrag van de chauffeur zijn acties ondernomen. De levering is volgens bedrijfsprocedures/instructies efficient uitgevoerd.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Controleert of de chauffeur zich houdt aan de gemaakte afspraken, tijdens het leveren van brandstoffen, herkent ineffectief gedrag en onderneemt zonodig actie.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109556" titel="kennis van arbo-regels en bedrijfsprocedures m.b.t. veiligheid en milieu toe" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Functioneren van mensen controleren" referentie="5420" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Volgt de door het bedrijf vastgestelde werkprocedures voor levering van brandstoffen waardoor het werk efficiënt verloopt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109556" titel="kennis van arbo-regels en bedrijfsprocedures m.b.t. veiligheid en milieu toe" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Controleert de levering en tekent af" referentie="1109481">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Na de levering controleert de verkoopmedewerker tanstation de geleverde voorraad brandstoffen door middel van een meting en tekent voor akkoord. Deze meting kan handmatig of elektronisc (afhankelijk van het type tankstation) worden gedaan.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De levering van brandstoffen is veilig uitgevoerd en komt overeen met de bestelde hoeveelheid. Bij afwijkingen zijn acties ondernomen. De meting is volgens bedrijfsprocedures/instructies efficient uitgevoerd.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Rapporteert de meetresultaten van de geleverde brandstoffen accuraat en verwerkt deze in het verslag, zodat verliezen beperkt worden en bij afwijkingen maatregelen geïnitieerd kunnen worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109556" titel="kennis van arbo-regels en bedrijfsprocedures m.b.t. veiligheid en milieu toe" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Kiest het juiste meetmiddel, indien wordt gekozen voor een peilstok gebruikt hij deze effectief en houdt daarbij rekening met de mogelijkheden en de beperkingen zodat het meetresultaat zo nauwkeurig mogelijk is.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109556" titel="kennis van arbo-regels en bedrijfsprocedures m.b.t. veiligheid en milieu toe" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Werkt systematisch en ordelijk en voert het meten van geleverde brandstoffen zorgvuldig uit waardoor de veiligheid gewaarborgd is.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109556" titel="kennis van arbo-regels en bedrijfsprocedures m.b.t. veiligheid en milieu toe" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De verkoopmedewerker tankstation:</p><ul><li>Volgt de door het bedrijf vastgestelde werkprocedures voor controle en levering van brandstoffen waardoor het werk efficiënt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109556" titel="kennis van arbo-regels en bedrijfsprocedures m.b.t. veiligheid en milieu toe" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
          </uitstromen>
        </beschrijvinguitstromen>
        <beschrijvingkerntaken titel="Beschrijving van de kerntaken" hoofdstuk="5">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>5. Beschrijving van de kerntaken</h1>
      <p>In dit hoofdstuk zijn de verschillende kerntaken in dit kwalificatiedossier beschreven.</p>
    ]]></omschrijving>
          <kerntaken>
            <kerntaak nr="1109455" volgnummer="1" titel="Ontvangt en verwerkt goederen">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper zet samen met collega’s hulpmiddelen en retouren klaar en maakt de losplaats vrij toegankelijk. Bij de ontvangst van goederen controleert hij aan de hand van de geleidedocumenten de levering. Hij telt de levering en meldt afwijkingen op de geleidedocumenten en aan zijn leidinggevende. Hij geeft de retouren mee aan de leverancier/vervoerder.</p><p>De verkoper zet samen met collega’s hulpmiddelen klaar en maakt ruimte in de opslagruimte voor de opslag van goederen. Vervolgens pakt hij de geleverde goederen om en/of uit en verdeelt deze voor de opslag van de goederen. Hij controleert de omgepakte goederen op afwijkingen. legt de afwijkingen vast en meldt deze aan zijn leidinggevende. Bij maatwerk controleert de verkoper of de levering aan de juiste specificaties voldoet. Hij slaat na de controle de goederen op in de opslagruimte of transporteert de goederen direct naar de winkel.</p><p>De verkoper vult artikelen aan nadat hij heeft gesignaleerd dat de voorraad op peil gebracht moet worden of nadat hij hiervoor de opdracht heeft gekregen van zijn leidinggevende. Hij maakt de artikelen verkoopklaar, wanneer deze in de winkel geplaatst worden. Hij prijst de artikelen, plaatst en controleert de prijs- en tekstkaarten en gaat na of de artikelen beveiligd zijn tegen diefstal en brengt zonodig beveiligingslabels aan. Tijdens het aanvullen van de artikelgroepen, controleert hij de artikelen op afwijkingen, verwerkt de afwijkende artikelen en meldt dit aan zijn leidinggevende.</p><p>De verkoper bouwt tijdelijke presentaties op in de winkel. Binnen de mogelijkheden van het presentatieplan en de instructies combineert de verkoper de displays/etalages, decoratiematerialen, artikelen en artikelinformatie. Hij brengt volgens instructie promotiemateriaal aan in de winkel.</p><p>De verkoper verzorgt samen met collega’s of alleen de winkel en/of opslagruimte door opruim- of schoonmaakwerkzaamheden in de opslagruimte, winkel en/of –omgeving te signaleren en uit te voeren. Daarnaast maakt hij voor openingstijd de winkel gereed om klanten te ontvangen.</p><p /><p /></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1109456" volgnummer="1" titel="Ontvangt goederen" />
                <werkproces nr="1109457" volgnummer="2" titel="Slaat goederen op" />
                <werkproces nr="1109458" volgnummer="3" titel="Vult vaste artikelpresentatie aan" />
                <werkproces nr="1109459" volgnummer="4" titel="Bouwt tijdelijke presentaties op" />
                <werkproces nr="1109460" volgnummer="5" titel="Verzorgt de winkel en/of de opslagruimte" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1109461" volgnummer="2" titel="Verkoopt en verleent service">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper ontvangt klanten in de verkoopruimte, begroet hen en observeert hen. Hij maakt op basis van de observatie een inschatting van het type klant. Gedurende de tijd dat de klant in de winkel aanwezig is, stelt hij of een collega zich zichtbaar op naar de klant en houdt hij de klant in de gaten om te bepalen of de klant hulp heeft, geen criminele activiteiten ontplooit en/of hij een verkoopgesprek kan aanvangen met de klant (inspringmoment bepalen). Wanneer de klant de verkoopruimte verlaat, neemt hij afscheid van de klant.</p><p>De verkoper beantwoordt vragen van klanten over artikelen en geeft hen desgevraagd toelichting over de toepassing, eigenschappen en verwerking van het artikel. Wanneer de klant zijn zoekvraag niet helder heeft, stelt de verkoper vragen om de klant te helpen bij het formuleren van zijn zoekvraag. Wanneer de zoekvraag helder is, wijst hij de klant op de mogelijkheden van het assortiment. Hij verwijst de klant door naar een collega, wanneer hij de vragen van de klant niet toereikend kan beantwoorden. Hij informeert de klant over service, ruil-, retour- en garantiebepalingen en de leverings- en betalingsvoorwaarden conform de koopovereenkomst. Wanneer de mogelijkheid er is, past hij bijverkoop toe.</p><p>De verkoper detailhandel voert branchespecifieke (technische) handelingen uit om een artikel op maat te kunnen verkopen. Wanneer nodig verricht hij metingen op het artikel of bij de klant, gebruikt branchespecifieke hulpmiddelen om het artikel te bewerken, te snijden, etc. en/of voegt hij verschillende artikelen/producten bij elkaar.</p><p>De verkoper plaatst een bestelling voor de klant, wanneer het gevraagde artikel niet voorradig is. Hij administreert de benodigde gegevens en geeft de klant aan wanneer het artikel bezorgd of opgehaald kan worden.</p><p>De verkoper neemt klachten van klanten aan, verzamelt informatie hierover en rapporteert dit aan zijn leidinggevende. Hij handelt standaardklachten af en vraagt in alle andere gevallen ondersteuning van een collega of leidinggevende. Van elke klacht administreert hij de noodzakelijk informatie volgens de richtlijnen van de organisatie.</p><p>De verkoper neemt actief deel aan het periodieke werkoverleg over ontwikkelingen in de organisatie en de branche. Hij verbindt aan de informatie van zijn leidinggevende over nieuwe artikelen, acties, werkinstructies, procedures en ontwikkelingen in de organisatie consequenties voor zijn eigen werkuitvoering. Hij stelt vragen ter verduidelijking als hij de verkregen informatie niet snapt of informatie mist. Verder geeft hij knelpunten en opvallende gebeurtenissen tijdens zijn werkzaamheden door om de serviceverlening van de organisatie te verbeteren. Hij brengt vragen en/of klachten van klanten in en geeft aan op welke wijze hij denkt in te kunnen spelen op de behoeften van de klant.</p><p /></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1109462" volgnummer="1" titel="Ontvangt en benadert klanten " />
                <werkproces nr="1109463" volgnummer="2" titel="Voert verkoopgesprek" />
                <werkproces nr="1109464" volgnummer="3" titel="Levert branchespecifiek maatwerk" />
                <werkproces nr="1109465" volgnummer="4" titel="Plaatst een bestelling voor een klant" />
                <werkproces nr="1109466" volgnummer="5" titel="Neemt klachten aan" />
                <werkproces nr="1109467" volgnummer="6" titel="Neemt deel aan werkoverleg" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1109468" volgnummer="3" titel="Handelt kassatransacties af">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De verkoper zorgt dat het afrekensysteem gebruiksklaar is door het systeem op te starten, de geldlade te installeren en hulpmiddelen bij het afrekenpunt klaar te leggen.</p><p>Wanneer de klant tot aankoop overgaat, verwijst de verkoper de klant naar het afrekenpunt. Hij geeft de klant aan hoe de afhandeling van de verkooptransactie verder verloopt door de klant te informeren over betaalwijze, spaarsystemen, garantie- en ruilvoorwaarden en de wijze van aflevering. In dit laatste contactmoment met de klant gaat hij door het stellen van vragen, observeren, etc. de tevredenheid van de klant na en op welke wijze de tevredenheid vergroot kan worden.</p><p>De verkoper handelt de verkooptransactie af door vast te stellen hoeveel de klant moet betalen. Daarbij hanteert hij het systeem om de betaling van de klant te verwerken met het afrekensysteem. Hij gaat tijdens de afhandeling van de verkooptransactie na of de juiste prijzen worden gehanteerd. Bij afwijkingen of verdachte situaties vraagt hij ondersteuning van de verantwoordelijke collega. Desgewenst zorgt hij voor het in- of verpakken van de aankoop en neemt daarna op passende wijze afscheid van de klant.</p><p>De verkoper sluit het afrekensysteem af, telt de geldlade, administreert dit en transporteert de geldlade naar de daarvoor bestemde plaats. De gebruikte middelen en de werkplek ruimt hij op.</p><p /><p /></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1109469" volgnummer="1" titel="Maakt afrekenpunt en –systeem &#x9;gebruiksklaar" />
                <werkproces nr="1109470" volgnummer="2" titel="Informeert de klant over de verkoopafhandeling" />
                <werkproces nr="1109471" volgnummer="3" titel="Bedient het afrekensysteem " />
                <werkproces nr="1109472" volgnummer="4" titel="Sluit het afrekensysteem af" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1109473" volgnummer="4" titel="Taxeert gebruikte fietsen/bromfietsen">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Bij de start van de taxatie is het belangrijk om de juiste gegevens van de fiets / bromfiets vast te stellen. Leeftijd en onderhoudscyclus zijn in belangrijke mate bepalend voor het uiteindelijke resultaat. De verkoper fiets / bromfiets raadpleegt eigendomspapieren van de klant en/of diverse informatiesystemen van het eigen bedrijf en/of leverancier om de juiste informatie te verkrijgen.</p><p>De verkoper fiets / bromfiets voert een visuele inspectie uit terwijl hij met de klant in gesprek is. De eventuele gebreken en of schade worden vastgelegd op een werkorder of taxatierapport. Voor schade werkt hij nauw samen met de technicus of leidinggevende. Met deze gegevens gaat de verkoper fiets / bromfiets aan de slag. Hij maakt een begroting van de herstelkosten van gebreken en of schade. Ook onderhoudswerkzaamheden kunnen deel uitmaken van deze berekening. Met deze berekening kan de verkoper fiets / bromfiets een goede inschatting maken van de herstelkosten van deze fiets of bromfiets voordat deze verkocht kan worden.</p><p>De verkoper fiets / bromfiets maakt een inschatting van de waarde van de in te ruilen fiets / bromfiets nadat hij de verkoopkansen heeft ingeschat voor dit specifieke model. Voor deze inschatting kan het nodig zijn om de marktwaarde te onderzoeken via vergelijking of via branchespecifieke informatiekanalen. Ook eigen voorraad kan daarbij een rol spelen (voorraadmix). Tot slot stelt de verkoper fiets / bromfiets de taxatieprijs vast en gaat in onderhandeling met de klant de prijsonderhandelingen aan.</p><p>Toelichting:</p><p>Veel tweewielerzaken zijn kleine ondernemingen met weinig medewerkers. De verkoper fiets / bromfiets zal veelal te maken krijgen met een combinatie van werkzaamheden. Bij de grotere fiets / bromfietsbedrijven kom je vaker en specifieke verkoper fiets / bromfiets tegen. In de kleinere bedrijven is de fietstechnicus deels werkzaam in de showroom.</p></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1109474" volgnummer="1" titel="Stelt identiteit van de (brom) fiets vast en controleert deze gegevens" />
                <werkproces nr="1109475" volgnummer="2" titel="Controleert de (brom)fiets op gebreken en berekent de reparatiekosten" />
                <werkproces nr="1109476" volgnummer="3" titel="Stelt taxatieprijs vast" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1109477" volgnummer="5" titel="Coördineert de levering van brandstoffen">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Nadat de chauffeur van een tankauto zich heeft gemeld voor een levering van brandstoffen, controleert de medewerker tankstation de actuele voorraad. Deze meting kan handmatig of elektronisch (afhankelijk van het type tankstation) worden gedaan.</p><p>De verkoopmedewerker tankstation ziet erop toe dat de tankauto juist op het vulpunt wordt geparkeerd en dat de chauffeur de aardkabel aankoppelt. Klanten die op dat moment bij het het tankstation aanwezig zijn, worden door de verkoopmedewerker geïnstrueerd. Hij controleert of klanten zich houden aan deze instructies. Verder is hij alert op het vertonen van vreemd gedrag.</p><p>Bij de levering van brandstoffen wijst de verkoopmedewerker tankstation de chauffeur erop dat hij tijdens de levering bij de tankauto aanwezig moet blijven. Hij ziet toe dat de milieunormen in acht worden genomen.</p><p>Na de levering controleert de verkoopmedewerker tankstation de geleverde voorraad brandstoffen door middel van een meting en tekent voor accoord. Deze meting kan handmatig of elektronisch (afhankelijk van het type tankstation) worden gedaan.</p><p>Toelichting:</p><p>De medewerker tankstation moet zelf prioriteiten stellen bij het uitvoeren van de verschillende taken en zonodig moet hij dit afstemmen met collega’s. De medewerker tankstation moet bij het helpen van de klant prioriteiten stellen. Hij moet een juiste inschatting maken hoeveel tijd hij besteedt aan de klant en wanneer aan de levering van brandstoffen. Aan hem de opdracht, zelfstandig of met hulp van zijn leidinggevende, de juiste prioriteiten te stellen, die bij de situatie en de doelstellingen van de onderneming passen. De medewerker tankstation is verantwoordelijk voor het toepassen van de milieunormen bij de levering en voor de registratie van de brandstofvoorraden. Hierbij is een grote mate van nauwkeurigheid gewenst in verband met de grootte waarde van de voorraden.</p></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1109478" volgnummer="1" titel="Peilt de voorraad" />
                <werkproces nr="1109479" volgnummer="2" titel="Controleert de positie van de tankauto en ziet toe op koppeling van de aardkabel" />
                <werkproces nr="1109480" volgnummer="3" titel="Controleert aanwezigheid van de chauffeur tijdens levering" />
                <werkproces nr="1109481" volgnummer="4" titel="Controleert de levering en tekent af" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
          </kerntaken>
        </beschrijvingkerntaken>
      </deelb>
      <deelc titel="Deel C: Uitwerking van de kwalificaties">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel C: Uitwerking van de kwalificaties</h1>
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Deel C is vastgesteld door het bestuur van het kenniscentrum, op advies van de paritaire commissie beroepsonderwijs en bedrijfsleven. Het (beroeps)onderwijs en bedrijfsleven hebben in gezamenlijkheid besloten dat de nadere uitwerking van deel C het onderwijs een goede basis biedt om een beroepsopleiding op te bouwen.</p>
      <p>In dit deel van het kwalificatiedossier wordt de informatie uit deel B gespecificeerd, voor elke uitstroom. In de proces-competentie-matrices wordt specifiek per uitstroom aangegeven welke competenties aangewend worden bij de uitvoering van de onderscheiden werkprocessen.  In de detaillering van de matrices wordt verantwoord waarom en hoe deze competenties van toepassing zijn. </p>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel C: Uitwerking van de kwalificaties</h1>
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Deel C is vastgesteld door het bestuur van het kenniscentrum, op advies van de paritaire commissie beroepsonderwijs en bedrijfsleven. Het (beroeps)onderwijs en bedrijfsleven hebben in gezamenlijkheid besloten dat de nadere uitwerking van deel C het onderwijs een goede basis biedt om een beroepsopleiding op te bouwen.</p>
      <p>In dit deel van het kwalificatiedossier wordt de informatie uit deel B gespecificeerd, voor elke uitstroom. In de proces-competentie-matrices wordt specifiek per uitstroom aangegeven welke competenties aangewend worden bij de uitvoering van de onderscheiden werkprocessen.  In de detaillering van de matrices wordt verantwoord waarom en hoe deze competenties van toepassing zijn. </p>
    ]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <certificeerbareeenheden titel="Certificeerbare eenheden" hoofdstuk="3">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>3. Certificeerbare eenheden</h1>
      <p>In dit hoofdstuk worden de certificeerbare eenheden van dit kwalificatiedossier nader omschreven.</p>
      <p>De certificeerbare eenheden welke deel uit maken van dit dossier zijn:</p>
    
		<p><lu><li><i>Kassamedewerker</li></i></lu></p>
	]]></omschrijving>
        </certificeerbareeenheden>
      </deelc>
      <deeld titel="Deel D: Verantwoording">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel D: Verantwoording</h1>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <P>De verantwoording bij het kwalificatiedossier heeft tot doel de ontwikkeling van het kwalificatiedossier toe te lichten en te verantwoorden. </P>
      <P>Het is een verantwoording van de stappen die zijn gezet bij het opstellen van het kwalificatiedossier zodat voor derden de procesgang transparant is. Het is een toelichting op de keuzes die zijn gemaakt bij het opstellen van de kwalificaties, zodat voor gebruikers inzichtelijk is wat wel en niet in het kwalificatiedossier is opgenomen en waarom die keuzes zijn gemaakt. Het is een vooruitblik op het ontwikkelingsperspectief van de kwalificaties in het licht van de dynamiek op de arbeidsmarkt en de dynamiek in de relaties tussen opleidingsinstellingen en behoeften van het bedrijfsleven. </P>
      <P>Het Verantwoordingsdocument is van en voor de gebruikers. De verantwoording helpt het beroepsonderwijs keuzes te maken bij de inrichting van het onderwijs, de inhoud van de beroepspraktijkvorming en de examinering. Voor het bedrijfsleven wordt inzichtelijk gemaakt wat de relatie is tussen hun 'eigen' beroepscompetentieprofiel en het uiteindelijke kwalificatiedossier. Daarbij zijn twee vertaalslagen aan de orde: 
      <UL>
        <LI>de selectie van één, respectievelijk het verwant verklaren van meerdere beroepscompetentieprofielen</LI>
        <LI>de vertaling van vakvolwassen beroepsbeoefenaar naar beginnend beroepsbeoefenaar met inachtneming van de wettelijke beroepsvereisten </LI>
      </UL>
      </P>
      <P>De verantwoording bestaat uit twee delen:
      <UL>
        <LI>Proces- en inhoudsinformatie</LI>
        <LI>Ontwikkel- en onderhoudsinformatie </LI>
      </UL>
      </P>
      <P>In Proces- en inhoudsinformatie staat reflectie op het ontwikkelingsproces van het kwalificatiedossier centraal. Belangrijke thema's zijn wie in welke hoedanigheid betrokken is geweest bij de ontwikkeling van het kwalificatiedossier en welke onderwerpen en discussies aan de orde waren. In de Ontwikkel- en onderhoudsinformatie geven de betrokken partijen aan welke agenda voor de toekomst uit het overleg en de discussiepunten tussen alle partijen tijdens het tot stand komen van het kwalificatiedossier naar voren zijn gekomen. </P>
    ]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <procesinformatie titel="Proces- en inhoudsinformatie" hoofdstuk="2">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>2. Proces- en inhoudsinformatie</h1>
    ]]></omschrijving>
          <betrokkenen titel="Betrokkenen" hoofdstuk="1">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Dit kwalificatiedossier is de verantwoordelijkheid van Kenniscentrum Handel, afdeling Educatieve Dienstverlening en Projecten. Bij de ontwikkeling enhet onderhoud van het dossier zijn zowel vertegenwoordigers uit de branche als het middelbaar beroepsonderwijs betrokken.</p><p>Gedurende het ontwikkel- en onderhoudsproces van het kwalificatiedossier zijn de afgevaardigden van de Paritaire Commissie Beroepsonderwijs Bedrijfsleven (PCBB)van Kenniscentrum Handel en door hen aangewezen klankbordgroepleden uit het onderwijs en bedrijfsleven betrokken. Zij hebben (tussen)producten beoordeelden becommentarieerd.</p><p>De PCBB van Kenniscentrum Handel bestaat uit de volgende leden:</p><table style="BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-LEFT: medium none; BORDER-COLLAPSE: collapse; MARGIN-LEFT: 5.4pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: medium none" class="MsoNormalTable" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="624"><tbody><tr style="HEIGHT: 13.8pt"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="189"><p>Vertegenwoordiging van:</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="350"><p>Op voordracht van:</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="85"><p>Rol:</p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt"><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="189"><p>Onafhankelijk voorzitter</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="350"><p>Kenniscentrum Handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="85"><p /></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt"><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="189"><p>Bedrijfsleven Handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="350"><p>CBW</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="85"><p>Adviserend</p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt"><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="189"><p>Bedrijfsleven Handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="350"><p>CBW (tot september 2010)</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="85"><p>Adviserend</p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt"><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="189"><p>Bedrijfsleven Handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="350"><p>Fenedex</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="85"><p>Adviserend</p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt"><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="189"><p>Bedrijfsleven Handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="350"><p>FNV</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="85"><p>Adviserend</p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt"><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="189"><p>Bedrijfsleven Handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="350"><p>HBD</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="85"><p>Adviserend</p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt"><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="189"><p>Beroepsonderwijs Handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="350"><p>MBO Raad</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="85"><p>Adviserend</p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt"><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="189"><p>Beroepsonderwijs Handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="350"><p>MBO Raad</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="85"><p>Adviserend</p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt"><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="189"><p>Beroepsonderwijs Handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="350"><p>MBO Raad</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="85"><p>Adviserend</p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt"><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="189"><p>Bedrijfsleven Handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="350"><p>MKB/Winkelraad</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="85"><p>Adviserend</p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt"><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="189"><p>Bedrijfsleven Handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="350"><p>Nederlands Verbond Groothandel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="85"><p>Adviserend</p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt"><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="189"><p>Bedrijfsleven Handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="350"><p>Raad Nederlandse Detailhandel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="85"><p>Adviserend</p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt"><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="189"><p>Bedrijfsleven Handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="350"><p>SOG</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="85"><p>Adviserend</p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt"><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="189"><p>Kwalificatiecommissie MITT</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="350"><p>Kenniscentrum Handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="85"><p>Toehorend</p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt"><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="189"><p>HBO</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="350"><p>Kenniscentrum Handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="85"><p>Toehorend</p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt"><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="189"><p>VMBO</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="350"><p>Kenniscentrum Handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: 1pt solid; BORDER-LEFT: medium none; PADDING-BOTTOM: 0cm; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" width="85"><p>Toehorend</p></td></tr></tbody></table><p>De klankbordgroepleden zijn vertegenwoordigers van onderwijsinstellingen en klein-, midden- en grootwinkelbedrijven.</p></xhtml>]]></omschrijving>
          </betrokkenen>
          <verwantschap titel="Verwantschap" hoofdstuk="2">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Ten grondslag aan het kwalificatiedossier Verkoper liggen de volgende beroepscompetentieprofielen:</p><p>- Verkoper (gelegitimeerd door het Opleidingsfonds HBD op 18-03-2008)<br />
- Verkoper (brom)fiets (gelegitimeerd door bestuur Bevam in maart 2004)<br />
- Medewerker tankstation (gelegitimeerd door bestuur Bevam in maart 2004)</p><p>De bovenstaande beroepscompetentieprofielen vertonen op basis van vergelijking substantiële overlap met elkaar op de gebieden met betrekking tot klant-, goederen- en geldstroom.</p><p>De beroepscompetentieprofielen vertonen over het algemeen overlap op de volgende gebieden:<br />
· werkomgeving<br />
· werkprocessen<br />
· verantwoordelijkheid<br />
· complexiteit</p><p>Niet alleen de werkzaamheden, maar ook de context, verantwoordelijkheid en complexiteit vormen de afbakening van dit dossier met andere dossiers.</p><p>Op basis van de vergelijking is de conclusie getrokken dat de context en werkzaamheden voor een groot deel gelijk aan elkaar zijn en dat de beroepscompetentieprofielen gecombineerd zijn in één kwalificatiedossier.</p></xhtml>]]></omschrijving>
          </verwantschap>
          <vertaling titel="Vertaling beroepscompetentieprofielen in kwalificatiedossier" hoofdstuk="3">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De kerntaken uit de beroepscompetentieprofielen zijn in het kwalificatiedossier geclusterd in vijf kerntaken. De drie kerntaken zijn gericht op de de stromen: goederen, klanten en geld.  Daarnaast zijn er twee kwalificatiespecifieke kerntaken geformuleerd.</p><table table=""><tbody><tr><td rowspan="2"><p>Kerntaken in de beroepscompetentieprofielen</p></td><td colspan="5"><p>Kerntaken in het kwalificatiedossier</p></td></tr><tr><td><p>Ontvangt en verwerkt goederen</p><p /></td><td><p>2. Verkoopt en verleent service</p></td><td><p>3. Handelt verkooptransacties af</p></td><td><p>4. Taxeert gebruikte fietsen/bromfietsen</p></td><td><p>5. Coördineert de levering van brandstoffen</p></td></tr><tr><td><p><b>BCP verkoper</b></p></td><td><p /></td><td><p /></td><td><p /></td><td><p /></td><td><p /></td></tr><tr><td><p>Ontvangt en verwerkt goederen</p></td><td><p>x</p></td><td><p /></td><td><p /></td><td><p /></td><td><p /></td></tr><tr><td><p>Verkoopt en verleent service</p></td><td><p /></td><td><p>x</p></td><td><p /></td><td><p /></td><td><p /></td></tr><tr><td><p>Handelt verkooptransacties af</p></td><td><p /></td><td><p /></td><td><p>x</p></td><td><p /></td><td><p /></td></tr><tr><td><p><b>BCP Verkoper (brom)fiets</b></p></td><td><p /></td><td><p /></td><td><p /></td><td><p /></td><td><p /></td></tr><tr><td><p>Adviseert de klant</p></td><td><p /></td><td><p>x</p></td><td><p /></td><td><p /></td><td><p /></td></tr><tr><td><p>Voert kassawerkzaamheden uit</p></td><td><p /></td><td><p /></td><td><p>x</p></td><td><p /></td><td><p /></td></tr><tr><td><p>Houdt de voorraad in de winkel op orde</p></td><td><p>x</p></td><td><p /></td><td><p /></td><td><p /></td><td><p /></td></tr><tr><td><p>Verzorgt de winkel</p></td><td><p>x</p></td><td><p /></td><td><p /></td><td><p /></td><td><p /></td></tr><tr><td><p>Taxeert gebruikte fietsen</p></td><td><p /></td><td><p /></td><td><p /></td><td><p>x</p></td><td><p /></td></tr><tr><td><p><b>BCP medewerker tankstation</b></p></td><td><p /></td><td><p /></td><td><p /></td><td><p /></td><td><p /></td></tr><tr><td><p>Voert kassawerkzaamheden uit</p></td><td><p /></td><td><p /></td><td><p>x</p></td><td><p /></td><td><p /></td></tr><tr><td><p>Verzorgt de winkel en het buitenterrein</p></td><td><p>x</p></td><td><p /></td><td><p /></td><td><p /></td><td><p /></td></tr><tr><td><p>Beheert de voorraad in de winkel</p></td><td><p /></td><td><p /></td><td><p /></td><td><p /></td><td><p>x</p></td></tr><tr><td><p>Adviseert en helpt de klanten</p></td><td><p>x</p></td><td><p /></td><td><p /></td><td><p /></td><td><p /></td></tr><tr><td><p>Coördineert het bijvullen van de vulbak</p></td><td><p /></td><td><p /></td><td><p /></td><td><p /></td><td><p>x</p></td></tr></tbody></table><p>Het verschil tussen de vakvolwassen en beginnend beroepsbeoefenaar komt in het kwalificatiedossier tot uitdrukking in de beschrijving van de kerntaken, de keuze voor de competenties en de beschrijving van de prestatie-indicatoren. Op aanwijzing van de afgevaardigden van de PCBB en klankbordgroepleden heeft er een afzwakking op aspecten als verantwoordelijkheid, bevoegdheid en zelfstandigheid plaatsgevonden.</p><p>Binnen dit kwalificatiedossier is de certificeerbare eenheid Kassamedewerker opgenomen. De keuze voor een certificeerbare eenheid binnen het dossier Verkoper ligt gelegen in het feit dat vanuit bedrijven een duidelijke vraag is naar deze functionaris. Met name de supermarktbranche, maar bijvoorbeeld ook de grotere winkelketens in de doe-het-zelfbranche en woonbranche, hebben vacatures voor kassamedewerkers. Het volledige takenpakket van een verkoper is niet nodig voor het uitoefenen van deze functie: een gedeelte van dit takenpakket voldoet.</p><p>De taal- en rekeneisen voor de certificeerbare eenheid Kassamedewerker zijn uitgedrukt in de prestatie-indicatoren en vakkennis/vaardigheden bij de werkprocessen. </p></xhtml>]]></omschrijving>
          </vertaling>
          <discussiepunten titel="Discussiepunten" hoofdstuk="4">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p align="left"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial"><i>Vanuit Kenniscentrum Handel en geldend voor de kwalificatie Verkoper detailhandel:</i></font></font></p><p align="left"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial">Bij de ontwikkeling en onderhoud van dit dossier zijn de volgende discussiepunten gesignaleerd. Wat betreft deze punten is er voor indiening 2011-2012 een besluit genomen en waar mogelijk verwerkt in het dossier:</font></font></p><p align="left" /><ul style="MARGIN-TOP: 0cm" type="disc"><li><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial">Het verschil tussen het verkoop- en adviesgesprek in de dossiers Handel is aangescherpt: bij het verkopen gaat het met name om het beantwoorden van vragen, informeren op basis van basale artikel- en assortimentskennis, verwijzen, etc.</font></font></font></font></li><li><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial">Bij de reductie van de competenties is besloten om in de dossiers van Handel de competentie Leren te laten vervallen. Deze competentie is niet als essentieel voor de Handel aangeduid en komt voldoende aan de orde bij drievoudige kwalificering vanuit Leren, Loopbaan en Burgerschap.</font></font></font></font></li><li><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial">Deel C heeft een kwaliteitsslag ondergaan: er is gekeken welke competenties essentieel zijn voor de beroepsbeoefenaren. Hierbij zijn enkele competenties vervallen, zoals Overtuigen en beïnvloeden.</font></font></font></font></li><li><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial">In 2010 heeft er een evaluatie van de taal- en rekeneisen plaatsgevonden: de resultaten hebben geen aanleiding gezien om aanpassingen voor taal en rekenen te verrichten. Er zijn dus geen punten meegenomen in de vertaling naar de Referentiekaders. </font></font></font></font></li><li><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial">Tijdens het vertalen van de beroepsspecifieke eisen voor Nederlands en rekenen naar het Referentiekader Taal en het Referentiekader Rekenen (paragraaf 2.4 in Deel D van het kwalificatiedossier) is gediscussieerd over de vereiste niveaus van de subdomeinen. In de toelichting bij deze beroepseisen is aangegeven welke taal- dan wel rekentaken kenmerkend zijn voor het beroep en hoe deze zich verhouden tot het referentiekader. De beschreven niveaubepaling is indicatief. Op de website <a href="http://www.kchandel.nl/">http://www.kchandel.nl/</a> zijn alle rekentaken weergegeven samen met het subdomein en het niveau van deze taak. Het aangeven dat deze beroepseisen op een bepaald niveau staan, doet geen uitspraken over de mate waarin het gehele domein binnen deze gehele kwalificatie wordt afgedekt.</font></font></font></font></li><li><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial">De rekentaken, die bij de vorige en huidige versies kwalificatiedossiers zijn gebruikt om het niveau per subdomein te bepalen, zijn opgenomen in de kolom vakkennis en vaardigheden. Deze taken zijn met een (r) aangegeven.</font></font></font></font></li><li><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial">De vertegenwoordigers vanuit vmbo en hbo in de PCBB en buiten de PCBB hebben omtrent dit dossier geen discussiepunten ingebracht.</font></font></font></font></li><li><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial"><span style="BACKGROUND: yellow; COLOR: black; mso-highlight: yellow" lang="NL" xml:lang="NL">In 2011 zullen KCH en Innovam in overleg gaan om de samenhang tussen de kwalificaties beter op elkaar af te stemmen.</span></font></font></font></font></li></ul><p><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial"><span style="BACKGROUND: yellow; COLOR: black; mso-highlight: yellow" lang="NL" xml:lang="NL"><br /></span><span style="BACKGROUND: yellow; COLOR: black; mso-highlight: yellow" lang="NL" xml:lang="NL"><em>Vanuit</em><em>Kenniscentrum Innovam en geldend voor de kwalificatie</em><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-latin"><em>Verkoper fiets/bromfiets en de kwalificatie Verkoopmedewerker tankstation</em></span></span></font></font></font></font></p><p style="LINE-HEIGHT: 13pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LAYOUT-GRID-MODE: char"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial"><span style="BACKGROUND: yellow; COLOR: black; mso-highlight: yellow" lang="NL" xml:lang="NL"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-latin"><em><br /></em></span></span></font></font></font></p><ul style="MARGIN-TOP: 0cm" type="disc"><li><p align="left"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial"><span style="BACKGROUND: yellow; COLOR: black; mso-highlight: yellow" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial">Het aantal competenties voor de kwalificaties <span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-latin">Verkoper fiets/bromfiets en Verkoopmedewerker tankstation</span> is meer dan de afgesproken bandbreedte (8 competenties). Voor 2011 staat een herziening op het programma en <span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'">bespreekt Innovam onder andere de  </span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'">geselecteerde competenties met haar </span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'">Paritaire Commissie en </span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'">branchevertegenwoordigers.<br /></span></font></font></font></font></span></font></font></p></li><li><p align="left"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'">In 2011 zal Innovam het onderdeel Moderne Vreemde Taal verder uitwerken in deel C.</span></font></font></font></font></p></li></ul></xhtml>]]></omschrijving>
          </discussiepunten>
          <wijzigingen titel="Wijzigingen ten opzichte van de voorgaande versie" hoofdstuk="5">
            <wijzigingscategorien>
              <wijzigingscategorie titel="Categorie 3: Wijzigingen" categorie="3" />
            </wijzigingscategorien>
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-latin"><font face="Calibri">Ten behoeve van wettelijke eisen ten aanzien van de examinering van beroepsspecifieke taaltaken voor Nederlands en <span style="mso-spacerun: yes" />MVT <span style="mso-spacerun: yes" />zijn in deel C in de kolom Vakkennis en vaardigheden de volgende items toegevoegd, alwaar van toepassing:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- mondeling taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />MVT<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />MVT
</font></span></font></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-latin"><font face="Calibri">De gespecificeerde taaltaken in de vakkennis en vaardigheden, aangeduid met de toevoeging “(t)”, zijn hiermee komen te vervallen.<br />
Voor nadere toelichting op en specificering van de benodigde taalbeheersing wordt verwezen naar de omschrijving van het betreffende werkproces en de toelichting op de beheersingsniveaus in Deel D.</font></span></p><p /><p align="left"><font size="1" face="Times New Roman"><font size="1" face="Times New Roman" /></font></p></xhtml>]]></omschrijving>
          </wijzigingen>
        </procesinformatie>
        <onderhoudsperspectief titel="Ontwikkel- en onderhoudsperspectief" hoofdstuk="3">
          <omschrijving>
            <ontwikkelagenda>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Aanpassing kwalificatiedossier t.b.v. de kwaliteitsslag]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[•Organisatie klankbordgroepen/ docentenpanels/ evaluatiebijeenkomsten/ klanttevredenheidsonderzoeken
•Verwerking toetsbeoordelingen o.b.v. Toetsingskader
]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met PCBB, Coördinatiepunt, onderwijs en bedrijfsleven]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Voor indiening 2011-2012, daarna onderhoud kwalificatie-dossier]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Evaluatie uitvoerbaarheid niveaus taal en rekenen voor beroepsuitoefening]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[•Onderzoek naar niveau taal en rekenen voor elke kwalificatie
•Verwerking resultaten in dossiers]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met PCBB, onderwijs en bedrijfsleven]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Voor indiening 2011-2012, daarna om 3-5 jaar]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Onderhoud kwalificatiedossier met ontwikkel- en onderhoudsagenda]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[•Organisatie klankbordgroepen/ docentenpanels/ evaluatiebijeenkomsten/ klanttevredenheidsonderzoeken
•Verwerking n.a.v. (mogelijke) aanpassingen Toetsingskader
•Onderzoek en verwerking arbeidsmarktontwikkelingen, actualisering BCP’s, trends en innovaties binnen beroep en sector]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met PCBB, Coördinatiepunt, onderwijs en bedrijfsleven]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Continu, na indiening 2011-2012]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Acties/afspraken ter bevordering in-, door- en kwalificatie in vmbo, mbo en hbo]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[•Inventarisatie knelpunten, inventarisatie mogelijkheden kwalificatiestructuur, inventarisatie andere oplossingen
•Uitvoeren afgesproken acties (binnen of buiten het dossier)]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met PCBB, met name met vertegenwoordiging vmbo en hbo, onderwijs en bedrijfsleven]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Continu, vast punt in PCBB en evaluatie]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Onderhoud kwalificatiedossier met ontwikkel- en onderhoudsagenda]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[•	Organisatie klankbordgroepen, docentenpanels, evaluatiebijeenkomsten en/of klanttevredenheidsonderzoeken
•	Verwerking n.a.v. (mogelijke) aanpassingen Toetsingskader
•	Onderzoek en verwerking arbeidsmarktontwikkelingen, actualisering bcp’s, trends en innovaties binnen beroep en sector
]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met PCBB,
Coördinatiepunt, onderwijs en bedrijfsleven
Innovam en KCHandel bespreken samen de nadere afstemming tussen de kwalificaties van beide kenniscentra.]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Continu]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Acties/afspraken ter bevordering in-, door- en kwalificatie in vmbo, mbo en hbo]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[•	Inventarisatie van knelpunten, mogelijkheden kwalificatiestructuur en/of andere oplossingen
•	Uitvoeren afgesproken acties (binnen of buiten het dossier)
]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met PCBB, met name met vertegenwoordiging vmbo en hbo, onderwijs en bedrijfsleven]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Continu]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Evaluatie relevantie en uitvoerbaarheid competenties in de kwalificaties Verkoper Fiets/Bromfiets en Verkoper Tankstation]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[In 2011 bespreekt Innovam de geselecteerde competenties met haar Paritaire Commissie en branchevertegenwoordigers.]]></actie>
                <wie><![CDATA[Innovam ]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Gereed bij indiening cohort 2012-2013]]></wanneer>
              </onderdeel>
            </ontwikkelagenda>
            <toelichting><![CDATA[<xhtml>De ontwikkeling, aanpassing en evaluatie van de kwalificatiedossiers worden volgens het KwaliteitsManagementSysteem uitgevoerd. Onderdeel hiervan is de klantevaluatie.
</xhtml>]]></toelichting>
          </omschrijving>
        </onderhoudsperspectief>
      </deeld>
    </dossier>
    <dossier nr="3437" titel="Woningstoffeerder" status="Vastgesteld" vastgesteld_OCW_LNV="04-12-2014" contact="info@kch.nl" cohort="Geldig vanaf 2015" wettelijkeberoepsvereisten="Nee" wettelijkebranchevereisten="Nee" positief_advies_coordinatiepunt="Ja" codecoordinatiepunt="kch08">
      <dossiercrebos>
        <dossiercrebo>22020</dossiercrebo>
      </dossiercrebos>
      <diplomas>
        <diploma titel="Basis woningstoffeerder" />
        <diploma titel="Allround woningstoffeerder" />
      </diplomas>
      <kenniscentra>
        <kenniscentrum titel="KC Handel" referentie="5540" />
      </kenniscentra>
      <certificeerbareeenheden />
      <vaardigheden>
        <vaardigheid nr="1109893" titel="Eigenschappen, toepassingen en werking van materialen kennen en laten zien" />
        <vaardigheid nr="1109894" titel="Eigenschappen, toepassingen en werking van materialen (ook elektrische zonwering) kennen en laten zien" />
        <vaardigheid nr="1109895" titel="Eigenschappen en toepassingen van materialen kennen" />
        <vaardigheid nr="1109896" titel="Eigenschappen en toepassingen van schoonmaak- en onderhoudsmiddelen in relatie tot de materialen  kennen" />
        <vaardigheid nr="1109897" titel="Bedrijfsprocedures naleven" />
        <vaardigheid nr="1109898" titel="Bedrijfsprocedures (en milieuwet- en regelgeving) omtrent afvalverwijdering naleven" />
        <vaardigheid nr="1109899" titel="Bedrijfsprocedures omtrent afhandeling van de opdracht (administratie, klachten en betaling) naleven" />
        <vaardigheid nr="1109900" titel="Berekeningen" />
        <vaardigheid nr="1109901" titel="Communicatieve vaardigheden" />
        <vaardigheid nr="1109902" titel="Eisen waaraan ondervloer moet voldoen (in relatie tot soort vloerbedekking) kennen" />
        <vaardigheid nr="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1109904" titel="Hoe schoonmaakmiddelen toegepast dienen te worden" />
        <vaardigheid nr="1109905" titel="Hulpmiddelen/schoonmaakgerei gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1109906" titel="Kan banen op patroon berekenen" />
        <vaardigheid nr="1109907" titel="Kan instructie geven" />
        <vaardigheid nr="1109908" titel="Kennis van bedrijfsprocedures (en milieuwet- en regelgeving) omtrent afvalverwijdering en retourzending van artikelen" />
        <vaardigheid nr="1109909" titel="Instructie en aanwijzingen op karwei geven" />
        <vaardigheid nr="1109910" titel="Lijm, vul- en egalisatiemiddelen gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1109911" titel="Lijmen en bevestigingsmiddelen gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1109912" titel="Maten en berekeningen" />
        <vaardigheid nr="1109913" titel="Materialen en hulpmiddelen/gereedschappen kennen en gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1109914" titel="Methoden en technieken en materialen voor het controleren en voorbewerken van de ondervloer toepassen " />
        <vaardigheid nr="1109915" titel="Methoden om banenplan op te stellen toepassen" />
        <vaardigheid nr="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1109917" titel="Plannen" />
        <vaardigheid nr="1109918" titel="Prijzen van materiaal kennen" />
        <vaardigheid nr="1109919" titel="Schoonmaak- en onderhoudsmiddelen en hoe deze toegepast dienen te worden" />
        <vaardigheid nr="1109920" titel="Soorten (decoratieve) afwerkingen" />
        <vaardigheid nr="1109921" titel="Soorten accessoires en afwerkingen kennen" />
        <vaardigheid nr="1109922" titel="Soorten afwerkingen kennen" />
        <vaardigheid nr="1109923" titel="Soorten bevestigingsmaterialen" />
        <vaardigheid nr="1109924" titel="Soorten rails, fournituren of roeden (ook elektrische) voor uiteenlopende ruimtes" />
        <vaardigheid nr="1109925" titel="Soorten rails, fournituren of roeden voor eenvoudige ruimtes (recht of met één bocht, geen erker)" />
        <vaardigheid nr="1109926" titel="Technieken en methoden voor het meten en afkorten en bevestigen van de rails (recht of met één bocht, geen erker), fournituren en roeden en plaatsen van de raambekleding en zonwering (geen elektrische) en accessoires toepassen" />
        <vaardigheid nr="1109927" titel="Technieken en methoden voor het meten en afkorten en bevestigen van de rails (recht of met één of meerdere bochten), fournituren en roeden en plaatsen van raambekleding en zonwering (ook elektrische) en accessoires toepassen" />
        <vaardigheid nr="1109928" titel="Technieken en methoden voor het monteren van eenvoudig en complex te monteren artikelen toepassen" />
        <vaardigheid nr="1109929" titel="Technieken en methoden voor het monteren van eenvoudig te monteren artikelen toepassen" />
        <vaardigheid nr="1109930" titel="Technieken en methoden voor het op maat maken en/of klaarmaken en aanbrengen van ondertapijt, egalisatie- (alleen in eenvoudige ruimtes), onderplaat-  of isolatiemateriaal toepassen" />
        <vaardigheid nr="1109931" titel="Technieken en methoden voor het snijden, passend maken, aftekenen, leggen en (decoratief)) afwerken van zachte, harde en elastische vloerbedekking in eenvoudige en complexe ruimtes en trappen" />
        <vaardigheid nr="1109932" titel="Technieken en methoden voor het snijden, passend maken aftekenen en leggen en afwerken van zachte, harde en elastische vloerbedekking in eenvoudige ru" />
        <vaardigheid nr="1109933" titel="Tekening kunnen lezen" />
        <vaardigheid nr="1109934" titel="Veiligheidsnormen (werken op hoogte) naleven" />
        <vaardigheid nr="1109935" titel="Verschillende soorten artikelen en wijze van monteren" />
        <vaardigheid nr="1109936" titel="Verschillende soorten ondervloeren, hulpondervloeren en materialen kennen" />
        <vaardigheid nr="1109937" titel="Verschillende soorten raambekleding, (elektrische) zonwering en materialen kennen" />
        <vaardigheid nr="1109938" titel="Verschillende soorten raambekleding, zonwering en materialen kennen" />
        <vaardigheid nr="1109939" titel="Verschillende soorten vloerbedekking en materialen kennen" />
        <vaardigheid nr="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
        <vaardigheid nr="1109941" titel="Lezen van instructies (t)" />
        <vaardigheid nr="1109942" titel="Luisteren naar instructies (t)" />
        <vaardigheid nr="1109943" titel="Informatie uitwisselen (t)" />
        <vaardigheid nr="1109944" titel="Deelnemen aan discussie en overleg (t)" />
        <vaardigheid nr="1109945" titel="Formulieren invullen, berichten/advertenties/offertes/procedures opstellen, aantekeningen maken (t)" />
        <vaardigheid nr="1109946" titel="Lezen van informatieve teksten (t)" />
        <vaardigheid nr="1109947" titel="Werktekening (van eenvoudige ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
        <vaardigheid nr="1109948" titel="Hoeveelheid benodigd materiaal berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1109949" titel="Materiaalvoorraad peilen (r)" />
        <vaardigheid nr="1109950" titel="Met maten in de ruimte (eenvoudige) rekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1109951" titel="Juiste verhouding kiezen bij het aanlengen van materiaal voor de ondervloer (r)" />
        <vaardigheid nr="1109952" titel="Productspecificaties lezen en gebruiken (r)" />
        <vaardigheid nr="1109953" titel="Materiaal verdelen over de afstandssteunen/ ophangpunten (r)" />
        <vaardigheid nr="1109954" titel="Werktekening (van eenvoudige constructie) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
        <vaardigheid nr="1109955" titel="Technieken en methoden voor het op maat maken en/of klaarmaken en aanbrengen van ondertapijt, egalisatie- en onderplaat- of islolatiemateriaal toepassen" />
        <vaardigheid nr="1109956" titel="Soorten (decoratieve) afwerkingen kennen" />
        <vaardigheid nr="1109957" titel="Technieken en methoden voor het snijden, passend maken, aftekenen, leggen en afwerken van zachte, harde en elastische vloerbedekking in eenvoudige ruimtes en trappen toepassen" />
        <vaardigheid nr="1109958" titel="Verschillende soorten bevestigingsmaterialen kennen" />
        <vaardigheid nr="1109959" titel="Verschillende soorten rails, fournituren of roeden (ook elektrische) voor uiteenlopende ruimtes kennen" />
        <vaardigheid nr="1109960" titel="Verschillende soorten rails, fournituren of roeden voor eenvoudige ruimtes (recht of met één bocht, geen erker) kennen" />
        <vaardigheid nr="1109961" titel="Begeleiden op karwei" />
        <vaardigheid nr="1109962" titel="Werk op karwei plannen en verdelen" />
        <vaardigheid nr="1109963" titel="Verschillende soorten artikelen en wijze van monteren kennen" />
        <vaardigheid nr="1109964" titel="Montageinstructies begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1109965" titel="Bedrijfsprocedures (en milieuwet- en regelgeving) omtrent afvalverwijdering en retourzending van artikelen lezen en naleven" />
        <vaardigheid nr="1109966" titel="Werktekening (van eenvoudige en complexe ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
        <vaardigheid nr="1109967" titel="Met maten in de ruimte (eenvoudige en complexe) rekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1109968" titel="Hoeveelheid benodigd (extra) materiaal en kosten berekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1109969" titel="Hoeveelheid materiaal berekenen voor vloer" />
        <vaardigheid nr="1109970" titel="Berekeningen met geld maken (r)" />
        <vaardigheid nr="1109971" titel="Werktekening (van eenvoudige en complexe constructie) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
        <vaardigheid nr="1109972" titel="Bestelmaten en banen op patroon berekenen en banenplan aftekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1109973" titel="Maten opnemen in eenvoudige en complexe ruimtes (r)" />
        <vaardigheid nr="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
        <vaardigheid nr="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
        <vaardigheid nr="1110937" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
        <vaardigheid nr="1110938" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
      </vaardigheden>
      <voorblad titel="Voorblad">
        <omschrijving>
          <sector><![CDATA[Handel]]></sector>
          <branche><![CDATA[Wonen]]></branche>
        </omschrijving>
      </voorblad>
      <inleiding titel="Inleiding">
        <omschrijving><![CDATA[     
      <h1>Inleiding</h1>
      <p>Voor u ligt het kwalificatiedossier Woningstoffeerder. Dit dossier bestaat uit een aantal onderdelen.</p>
      <p>In deel A wordt voor alle ge&#239;nteresseerden een korte omschrijving gegeven van de beroepengroep en de taken die de beroepsbeoefenaar zoal uitvoert en de competenties die hij/zij daarbij nodig heeft.</p>
      <p>In deel B, de kwalificaties, worden op hoofdlijnen de diploma-eisen beschreven. Deze eisen geven samen weer wat de gediplomeerde moet kunnen als hij/zij op de arbeidsmarkt start.</p>
      <p>In deel C wordt een uitwerking gegeven aan hetgeen in deel B is gesteld. Deel C is zowel inhoudelijk als methodologisch aan deel B gekoppeld, er is een &#233;&#233;n op &#233;&#233;n relatie tussen respectievelijk de kerntaken, de proces-competentie-matrices en de daarin opgenomen werkprocessen, de certificeerbare eenheden met deze entiteiten in deel C.</p>
      <p>In deel D wordt verantwoording afgelegd over de totstandkoming van dit kwalificatiedossier. Ook vindt u hier de verwijzingen naar het voor dit dossier relevante bronnenmateriaal.</p>
      <p>Hieronder vindt u de grafische weergave van de relaties tussen de verschillende elementen van dit kwalificatiedossier.</p>
      <div align="center"><img src="http://digik.s-bb.nl/cohortresources/mbo2015oud/dossier/images/inleiding_dossier.gif" alt="Context"/></div>    
    ]]></omschrijving>
      </inleiding>
      <deela titel="Deel A: Beeld van de beroepengroep">
        <omschrijving><![CDATA[<xhtml><h2>Waar werkt een woningstoffeerder en wat doet hij?</h2><p><b><br /></b>De woningstoffeerder werkt in het MKB detailhandel binnen de woonbranche in uiteenlopende winkelformules die zich richten op woning/projectstoffering en -textiel. Hij werkt op karwei bij klanten. Hij werkt op locatie in bewoonde huizen (dus bij de klant thuis) en nog onbewoonde huizen, maar ook in andere gebouwen zoals winkels, kantoren, ziekenhuizen of scholen.</p><p>De woningstoffeerder legt bij de klant vloerbedekking en brengt raambekleding en zonwering aan. Hij werkt hierbij met verschillende materialen waaronder zachte, elastische en harde vloerbedekking, gordijnen en zonwering. Voor de basis woningstoffeerder (in het beroepenveld meestal ‘woningstoffeerder’ genoemd) geldt dat hij op het gebied van het leggen van vloerbedekking en het plaatsen van raambekleding of zonwering alleen eenvoudige handelingen uitvoert in eenvoudige ruimtes en situaties, terwijl de allround woningstoffeerder ook de meer complexe handelingen uitvoert in uiteenlopende ruimtes en situaties. Voor het leggen van vloerbedekking en het plaatsen van raambekleding of zonwering neemt de allround woningstoffeerder de maten op.<br />
Naast de werkzaamheden rondom het leggen van vloerbedekking en het plaatsen van raambekleding en zonwering levert, plaatst en monteert de woningstoffeerder (woninginrichting)artikelen zoals meubelen bij de klant. De basis woningstoffeerder monteert alleen eenvoudig te monteren artikelen, terwijl de allround woningstoffeerder ook complex te monteren artikelen monteert. Ook neemt hij artikelen retour.<br />
Na afloop van de werkzaamheden adviseert hij de klant over het onderhoud en schoonmaken van de geplaatste materialen. De allround woningstoffeerder handelt tenslotte de betaling af conform richtlijnen en procedures van het bedrijf.</p><p>In geval van afwijkingen neemt de basis woningstoffeerder contact op met de allround woningstoffeerder of direct leidinggevende. De allround woningstoffeerder draagt ook oplossingen aan en communiceert deze oplossingen naar de klant. Hoewel van de allround woningstoffeerder wordt verwacht dat hij oplossingen en alternatieven bedenkt in niet-standaardsituaties (bijvoorbeeld bij afwijkingen op vakkundig gebied, problemen rond de tijd/kwaliteit-verhouding of meningsverschillen met de klant), moet ook hij tijdig hulp inschakelen als hij er niet uitkomt. Net als de basis woningstoffeerder heeft hij de taak zo zelfstandig mogelijk zijn werkzaamheden uit te voeren maar tegelijkertijd wordt van hem verwacht dat hij inzicht heeft in zijn eigen handelen en op tijd anderen raadpleegt om verdere risico’s en problemen te voorkomen.</p><p>De allround woningstoffeerder heeft naast de uitvoerende taken een begeleidende taak als er in teamverband (meestal twee woningstoffeerders) wordt gewerkt. Hij begeleidt basis woningstoffeerders met wie hij op karwei is. Hij verdeelt het werk, geeft instructie en begeleiding bij de uitvoering van vaktechnische werkzaamheden en controleert de werkzaamheden. Hierbij moet hij goed om gaan met de balans tussen werkzaamheden zelf uitvoeren en deze delegeren naar de basis woningstoffeerder.</p><p>De woningstoffeerder voert zijn werkzaamheden uit met inachtneming van de bedrijfs-, arbo-, milieu-, veiligheids- en kwaliteitsregels. Hij is gericht op het leveren van service en kwaliteit bij de klant. Hij is accuraat en deskundig en heeft een professionele, representatieve en klantvriendelijke instelling.<br />
Hij kan goed samenwerken en communiceren met collega’s en leidinggevende. De allround woningstoffeerder is daarnaast bij afwijkingen en problemen communicatief vaardig in het contact met de klant. De woningstoffeerder houdt de verschillende belangen (klantbelang versus organisatiebelang) in de gaten. Daarnaast heeft hij oog voor de tijd/kwaliteit-verhouding en zorgt ervoor dat zijn eigen veiligheid ondanks druk en tegenslagen niet in het geding komt.</p><p><b>Welke interesses moet een woningstoffeerder hebben?<br /></b>Als woningstoffeerder moet je het leuk vinden een mooi resultaat bij de klant op te leveren. Dit doe je vaak samen met een collega. Samenwerken op karwei spreekt je aan.<br />
Je bent iemand die niet kan stilzitten en het heerlijk vindt om met zijn handen bezig te zijn. Je vindt het leuk op pad te zijn en elke dag met andere klussen bezig te zijn. Je komt bij verschillende klanten thuis waardoor elke opdracht weer anders is.</p><p><img alt="" src="http://digik.s-bb.nl/UserControls/DossierResource.ashx?Idbe8a6c3-fe0f-4033-bbb2-a2599ce6f635" /></p>
 <br /></xhtml>]]></omschrijving>
      </deela>
      <deelb titel="Deel B: De kwalificaties">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel B: De kwalificaties</h1>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Voor u ligt Deel B van het kwalificatiedossier Woningstoffeerder. In dit deel worden op hoofdlijnen de diploma-eisen beschreven voor:</p>
    
		<p><lu><li><i>Basis woningstoffeerder</li></i><li><i>Allround woningstoffeerder</li></i></lu></p>
	]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <algemeneinformatie titel="Algemene informatie" hoofdstuk="2">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>2. Algemene informatie</h1>
    ]]></omschrijving>
          <colofon titel="Colofon" hoofdstuk="1">
            <omschrijving>
              <onderregievan><![CDATA[Kenniscentrum Handel]]></onderregievan>
              <ontwikkelddoor><![CDATA[Afdeling Educatieve dienstverlening &amp; Projecten van Kenniscentrum Handel in samenwerking met vertegenwoordigers van de branche en het middelbaar beroepsonderwijs.]]></ontwikkelddoor>
              <verantwoording>
                <vastgestelddoor>Het bestuur van Kenniscentrum Handel</vastgestelddoor>
                <vastgesteldop>04-12-2014</vastgesteldop>
                <vastgesteldte>Ede.</vastgesteldte>
              </verantwoording>
            </omschrijving>
          </colofon>
          <formelevereisten titel="Formele vereisten" hoofdstuk="2">
            <omschrijving>Nee</omschrijving>
          </formelevereisten>
          <typeringberoepengroep titel="Typering Beroepengroep" hoofdstuk="3">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De woningstoffeerder werkt in het MKB detailhandel binnen de woonbranche in uiteenlopende winkelformules die zich richten op woning/projectstoffering en -textiel. Hij werkt op karwei bij klanten. Hij werkt op locatie in bewoonde huizen (dus bij de klant thuis) en nog onbewoonde huizen, maar ook in andere gebouwen zoals winkels, kantoren, ziekenhuizen of scholen.</p><p>De woningstoffeerder legt bij de klant vloerbedekking en brengt raambekleding en zonwering aan. Hij werkt hierbij met verschillende materialen waaronder zachte, elastische en harde vloerbedekking, gordijnen en zonwering. Voor de basis woningstoffeerder (in het beroepenveld meestal ‘woningstoffeerder’ genoemd) geldt dat hij op het gebied van het leggen van vloerbedekking en het plaatsen van raambekleding of zonwering alleen eenvoudige handelingen uitvoert in eenvoudige ruimtes en situaties, terwijl de allround woningstoffeerder ook de meer complexe handelingen uitvoert in uiteenlopende ruimtes en situaties. Voor het leggen van vloerbedekking en het plaatsen van raambekleding of zonwering neemt de allround woningstoffeerder de maten op.<br />
Naast de werkzaamheden rondom het leggen van vloerbedekking en het plaatsen van raambekleding en zonwering levert, plaatst en monteert de woningstoffeerder (woninginrichting)artikelen zoals meubelen bij de klant. De basis woningstoffeerder monteert alleen eenvoudig te monteren artikelen, terwijl de allround woningstoffeerder ook complex te monteren artikelen monteert. Ook neemt hij artikelen retour.<br />
Na afloop van de werkzaamheden adviseert hij de klant over het onderhoud en schoonmaken van de geplaatste materialen. De allround woningstoffeerder handelt tenslotte de betaling af conform richtlijnen en procedures van het bedrijf.</p><p>In geval van afwijkingen neemt de basis woningstoffeerder contact op met de allround woningstoffeerder of direct leidinggevende. De allround woningstoffeerder draagt ook oplossingen aan en communiceert deze oplossingen naar de klant. Hoewel van de allround woningstoffeerder wordt verwacht dat hij oplossingen en alternatieven bedenkt in niet-standaardsituaties (bijvoorbeeld bij afwijkingen op vakkundig gebied, problemen rond de tijd/kwaliteit-verhouding of meningsverschillen met de klant), moet ook hij tijdig hulp inschakelen als hij er niet uitkomt. Net als de basis woningstoffeerder heeft hij de taak zo zelfstandig mogelijk zijn werkzaamheden uit te voeren maar tegelijkertijd wordt van hem verwacht dat hij inzicht heeft in zijn eigen handelen en op tijd anderen raadpleegt om verdere risico’s en problemen te voorkomen.</p><p>De allround woningstoffeerder heeft naast de uitvoerende taken een begeleidende taak als er in teamverband (meestal twee woningstoffeerders) wordt gewerkt. Hij begeleidt basis woningstoffeerders met wie hij op karwei is. Hij verdeelt het werk, geeft instructie en begeleiding bij de uitvoering van vaktechnische werkzaamheden en controleert de werkzaamheden. Hierbij moet hij goed om gaan met de balans tussen werkzaamheden zelf uitvoeren en deze delegeren naar de basis woningstoffeerder.</p><p>De woningstoffeerder voert zijn werkzaamheden uit met inachtneming van de bedrijfs-, arbo-, milieu-, veiligheids- en kwaliteitsregels. Hij is gericht op het leveren van service en kwaliteit bij de klant. Hij is accuraat en deskundig en heeft een professionele, representatieve en klantvriendelijke instelling.<br />
Hij kan goed samenwerken en communiceren met collega’s en leidinggevende. De allround woningstoffeerder is daarnaast bij afwijkingen en problemen communicatief vaardig in het contact met de klant. De woningstoffeerder houdt de verschillende belangen (klantbelang versus organisatiebelang) in de gaten. Daarnaast heeft hij oog voor de tijd/kwaliteit-verhouding en zorgt ervoor dat zijn eigen veiligheid ondanks druk en tegenslagen niet in het geding komt. </p></xhtml>]]></omschrijving>
          </typeringberoepengroep>
          <loopbaanperspectief titel="Loopbaanperspectief" hoofdstuk="4">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Op de arbeidsmarkt heeft de basis woningstoffeerder (in het beroepenveld meestal ‘woningstoffeerder’ genoemd) , afhankelijk van de bedrijfsgrootte, de mogelijkheid door te groeien naar het beroep allround woningstoffeerder. De allround woningstoffeerder kan doorgroeien naar manager wonen, filiaalmanager of (zelfstandig) ondernemer.</p><p>Binnen het mbo-onderwijs, gericht op de woonbranche binnen de detailhandel is het voor de basis woningstoffeerder mogelijk verticaal door te stromen naar de kwalificatie allround woningstoffeerder (niveau 3). De allround woningstoffeerder heeft binnen het mbo-onderwijs, gericht op de detailhandel in de woonbranche, de mogelijkheid om verticaal door te stromen naar manager wonen (niveau 4).<br />
Overigens zijn dit de meest gangbare doorstroommogelijkheden binnen het mbo; voor beide kwalificaties geldt dat het formeel ook mogelijk is door te stromen naar andere kwalificaties binnen de woonbranche, bijvoorbeeld naar verkoopadviseur wonen (niveau 3) en interieuradviseur (niveau 4) of buiten de woonbranche, bijvoorbeeld naar andere kwalificaties in de detailhandel. Zie hiervoor de WEB-regeling.</p></xhtml>]]></omschrijving>
          </loopbaanperspectief>
          <trends titel="Trends en innovaties" hoofdstuk="5">
            <omschrijving>
              <arbeidsmarktenberoepspraktijkvorming><![CDATA[<xhtml><p>Voor gegevens over de huidige arbeidsmarkt en de beschikbaarheid van BPV-plaatsen wordt verwezen naar de jaarlijkse publicatie van Kenniscentrum Handel 'Arbeidsmarkt en onderwijsinformatie: naar een economische vooruitgang in de handel en MITT'. Hierin wordt voor elke kwalificatie per cwi-regio aangegeven wat het middellange perspectief is voor het aantal beschikbare BPV-plaatsen en het vinden van een baan na diplomering.</p><p>Uit publicatie ‘Arbeidsmarkt en onderwijsinformatie 2010/2011: naar een economische vooruitgang in de handel en MITT' is op te maken dat het arbeidsmarktperspectief (2010-2012) voor de Basis woningstoffeerder en Allround woningstoffeerder op landelijk niveau ruim voldoende tot goed is. Dit betekent dat de deelnemers na afronding van hun opleiding redelijk snel of gemakkelijk een baan kunnen vinden (meestal) op het niveau van hun behaalde diploma. Uit deze publicatie is verder op te maken dat voor de BBL- en BOL- deelnemers het aantal beschikbare BPV-plaatsen ruim voldoende tot goed is.<br /></p><p>Het meest recente rapport met daarin ook het perspectief per cwi-regio is te downloaden op www.kchandel.nl via de knop 'Trends en cijfers'. Gegevens over BPV-plaatsen zijn ook te vinden op <a href="http://www.kansopwerk.nl">www.kansopwerk.nl</a> en www.kansopstage.nl. Ook wordt verwezen naar het bedrijvenregister van Kenniscentrum Handel (www.kchandel.nl) waarin alle beschikbare BPV-plaatsen zijn opgenomen.</p></xhtml>]]></arbeidsmarktenberoepspraktijkvorming>
              <wetgevingenregelgeving><![CDATA[<xhtml>Strengere wet- en regelgeving van de overheid met betrekking tot arbo, veiligheid, milieu, gezondheid en verkeer. Indien de wetgeving en regelgeving nog sterk verandert, zal de woningstoffeerder hier in zijn werkzaamheden mee te maken krijgen. Wanneer er meer aandacht komt voor milieu-, arbo- en veiligheidomstandigheden komen ook alternatieve werkwijzen, bevestigingsmethoden, methoden voor herstofferen en nieuwe materialen en gereedschappen op.
</xhtml>]]></wetgevingenregelgeving>
              <ontwikkelingenindeberoepsuitoefeningen><![CDATA[<xhtml>De consument heeft steeds meer aandacht voor trends en uitstraling. Stoffering wordt daardoor eerder vervangen dan technisch noodzakelijk is. De consument wordt mondiger en kritischer en weet door de diverse media wat hij wil. De woningstoffeerder krijgt bij de klant op karwei ook te maken met deze ‘kritische’ klant. Ook blijven technologische ontwikkelingen plaatsvinden. De woningstoffeerder zal zich steeds nieuwe technieken (en bijbehorende kennis over de eigenschappen van materialen en gereedschappen) moeten eigen maken om te kunnen werken volgens de nieuwe methoden en met de nieuwe materialen en gereedschappen en de (veiligheids)eisen die daaraan gesteld worden. Meer specialisatie van bedrijven, waardoor specialistische vakkennis en kunde van de woningstoffeerder noodzakelijk is.
</xhtml>]]></ontwikkelingenindeberoepsuitoefeningen>
            </omschrijving>
          </trends>
        </algemeneinformatie>
        <beschrijvinguitstromen titel="Beschrijving van de uitstromen" hoofdstuk="4">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>4. Beschrijving van de uitstromen</h1>
      <p>In dit hoofdstuk worden de verschillende uitstromen van dit kwalificatiedossier nader omschreven.</p>
      <p>De uitstromen welke deel uit maken van dit dossier zijn:</p>
    
		<p><lu><li><i>Basis woningstoffeerder</li></i><li><i>Allround woningstoffeerder</li></i></lu></p>
	]]></omschrijving>
          <uitstromen>
            <uitstroom nr="1109851" titel="Basis woningstoffeerder" hoofdstuk="1" niveau="2">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml>De basis woningstoffeerder (in het beroepenveld meestal ‘woningstoffeerder’ genoemd) werkt in het MKB detailhandel binnen de woonbranche in uiteenlopende winkelformules die zich richten op woning/projectstoffering en -textiel. De basis woningstoffeerder voert veel werkzaamheden uit in (on)bewoonde huizen, winkels, kantoren, ziekenhuizen of scholen.<br /></xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml>De basis woningstoffeerder voert zijn werkzaamheden uit met inachtneming van de bedrijfs-, arbo-, milieu-, veiligheids- en kwaliteitsregels. Hij is gericht op het leveren van service en kwaliteit bij de klant. Hij is accuraat en deskundig en heeft een professionele en klantvriendelijke instelling. Hij kan goed samenwerken en communiceren met collega’s en leidinggevende. Tijdens zijn werkzaamheden houdt hij de verschillende belangen (klantbelang versus organisatiebelang) in de gaten. Daarnaast heeft hij oog voor de tijd/kwaliteit-verhouding en zorgt ervoor dat het werk en zijn eigen veiligheid ondanks druk en tegenslagen niet in het geding komt.
</xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>2</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml>De basis woningstoffeerder heeft een uitvoerende rol. Hij is verantwoordelijk voor zijn eigen takenpakket. Dit betekent dat hij verantwoordelijk is voor het volgens de kwaliteitseisen en binnen de gestelde tijd uitvoeren van de aan hem toegewezen werkzaamheden op karwei. Hij voert aan hem toegewezen werkzaamheden zelfstandig uit (eenvoudige handelingen voert hij zelfstandig uit, sommige meer complexe handelingen onder begeleiding van de allround woningstoffeerder) volgens de (op karwei) ontvangen instructies. Hij krijgt instructies van en legt verantwoording af aan de allround woningstoffeerder of zijn leidinggevende<br />
 <br /></xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml>De basis woningstoffeerder past standaardprocedures toe. In geval van afwijkingen (situaties waarin hij niet meer volgens de bedrijfsafhankelijke standaardprocedures kan handelen en/of waarin zijn eigen belang of het bedrijfsbelang in het geding komt) raadpleegt hij de allround woningstoffeerder of direct leidinggevende.<br />
De basis woningstoffeerder beschikt basiskennis toegespitst op het werkgebied.<br /></xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>KC Handel</kenniscentrum>
                  <crebo>90960</crebo>
                  <officielediplomanaam>Woningstoffeerder (Basis woningstoffeerder)</officielediplomanaam>
                  <sbu>3200</sbu>
                  <prijsfactor>1,30</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>Het subdomein Mondelinge taalvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het communiceren tijdens werkzaamheden met collega's en leidinggevende, hulp vragen, uitleg geven aan klanten over de werkzaamheden, doorverwijzen en vragen beantwoorden over gebruik, onderhoud en schoonmaak van artikelen. Hiervoor geldt niveau 2F.</p><p /><p>Het subdomein Leesvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het lezen en verwerken van opdrachtenbon, artikelinformatie en bedrijfsprocedures en het gebruiken van instructies om artikelen te  monteren. Hiervoor geldt niveau 2F.</p><p /><p>Het subdomein Schrijfvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het invullen van standaard formulieren, het maken van aantekeningen op formulieren,  het schriftelijk communiceren via standaardformulieren met betrokkenen en het   maken van korte rapportages/verslagen aan leidinggevende (over zaken die zijn opgevallen op karwei).   Hiervoor geldt niveau 2F.</p><p /><p>Voor het subdomein Taalverzorging en taalbeschouwing zijn geen niveau en taken aangegeven: dit subdomein is geïntegreerd met Schrijfvaardigheid en ook zodanig bekeken.</p><p /><p><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor Nederlands in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands</span></p>
Meer informatie over de taaltaken van dit beroep (gerelateerd aan subdomein en niveau) is te vinden in het document ‘Overzicht taaltaken in de kwalificatiedossiers Handel' op <a href="http://www.kchandel.nl/">http://www.kchandel.nl/</a> .     
</xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="een MVT naar keuze">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="A1" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="A1" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="A1" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="A1" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="A1" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>De volgende taaltaken zijn benoemd voor de Basis woningstoffeerder:</p><ul><li>luisteren: vertrouwde woorden en basiszinnen uit het vakgebied begrijpen (bv. instructies)</li><li>lezen: eenvoudige zinnen en woorden begrijpen (bv. procedures, etiketten)</li><li>gesprekken voeren: eenvoudige gesprekken voeren, eenvoudige vragen stellen en beantwoorden (bv. met en  van de klant)</li><li>spreken:eenvoudig monoloog houden over onderwerp uit vakgebied (bv. advies aan de klant over onderhoud en gebruik)</li><li>schrijven: met behulp van standaardformuleringen routinematige zaken in het dagelijks werk noteren (memo's, aantekeningen, formulieren)</li></ul><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNoSpacing"><font face="Calibri"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 11.0pt">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor</span><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt">  MVT</span><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 11.0pt"> in de beroepspraktijk weergegeven:<br /></span></font><font face="Calibri"><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 11.0pt">- mondelinge taalbeheersing </span><span style="FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt">MVT<br /></span></font><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">- schriftelijke taalbeheersing </span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">MVT</span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="1F" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Getallen heeft binnen dit beroep alleen betrekking op berekenen van benodigd materiaal. Hiervoor geldt niveau 2F.Het tellen van de voorraad is ook een taak binnen dit subdomein. Voor deze taak geldt het niveau 1F. Andere aspecten binnen dit subdomein worden niet gevraagd binnen het beroep.
</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font face="Calibri" size="3" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Verhoudingen heeft binnen dit beroep alleen betrekking op het begrijpen en rekenen met productspecificaties (voor advies aan de klant) en het materiaal verdelen over afstandsteunen/ophangpunten (bij bevestiging raambekleding en zonwering). Hiervoor geldt niveau 2F.Andere aspecten binnen dit subdomein worden niet gevraagd binnen het beroep.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font face="Calibri" size="3" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Meten en meetkunde heeft binnen dit beroep betrekking op werktekeningen lezen, begrijpen en begrijpen, met maten in een ruimte rekenen en berekeningen uitvoeren voor het bepalen van hoeveelheden. Hiervoor geldt niveau 2F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font face="Calibri" size="3" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Verbanden heeft binnen dit beroep alleen betrekking op het klaarmaken van materiaal (aanlengen). <span style="mso-spacerun: yes" />Hiervoor geldt niveau 1F.Andere aspecten binnen dit subdomein worden niet gevraagd binnen het beroep.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font face="Calibri" size="3" /></span></p><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 11pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" xml:lang="NL">Meer informatie over de rekentaken van dit beroep (gerelateerd aan subdomein en niveau) is te vinden in het document ‘Overzicht rekentaken in de kwalificatiedossiers Handel’ op <a href="http://www.kchandel.nl/">www.kchandel.nl</a>.</span></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Legt vloerbedekking" referentie="1109865">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Bereidt de opdracht voor" referentie="1109866">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder ontvangt instructies van de allround woningstoffeerder/leidinggevende voor het leggen van vloerbedekking. De basis woningstoffeerder neemt de opdrachtbon en werktekening door en verzamelt de benodigde hulpmiddelen en materialen. Bij de klant op karwei informeert hij de klant over de uit te voeren werkzaamheden.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder heeft de instructies opgevolgd.  </p><p /><p>De benodigde hulpmiddelen en materialen zijn op karwei beschikbaar.</p><p /><p>De klant is ingelicht over de uit te voeren werkzaamheden en heeft vertrouwen in de basis woningstoffeerder.</p><p /><p /><p /><p>.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder:</p><ul><li><p>Stelt zich klantgericht en representatief op en geeft duidelijk en in voor de klant begrijpelijke taal (dus geen vaktaal) uitleg over de uit te voeren werkzaamheden, beantwoordt eventuele vragen van de klant zodat de klant vertrouwen heeft in zijn deskundigheid en goed ingelicht is. </p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109913" titel="Materialen en hulpmiddelen/gereedschappen kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109947" titel="Werktekening (van eenvoudige ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109948" titel="Hoeveelheid benodigd materiaal berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109949" titel="Materiaalvoorraad peilen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Duidelijk uitleggen en toelichten" referentie="5456" />
                            <component titel="Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen" referentie="5458" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder:</p><ul><li>Kiest en verzamelt op basis van de opdrachtbon de materialen en hulpmiddelen die nodig zijn voor het leggen van de vloerbedekking bij de klant zodat hij alle benodigdheden op karwei beschikbaar heeft.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109913" titel="Materialen en hulpmiddelen/gereedschappen kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109947" titel="Werktekening (van eenvoudige ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109948" titel="Hoeveelheid benodigd materiaal berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109949" titel="Materiaalvoorraad peilen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder:</p><ul><li>Toont discipline door de instructies van zijn leidinggevende/allround woningstoffeerder en de instructies beschreven in de opdrachtbon op te volgen.   </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109913" titel="Materialen en hulpmiddelen/gereedschappen kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109947" titel="Werktekening (van eenvoudige ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109948" titel="Hoeveelheid benodigd materiaal berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109949" titel="Materiaalvoorraad peilen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Discipline tonen" referentie="5509" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Controleert de ondervloer" referentie="1109867">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder beoordeelt en controleert de ondervloer en constructie en bepaalt op welke wijze deze geschikt gemaakt moet worden en welke hulpmiddelen hierbij nodig zijn. De basis woningstoffeerder overlegt hierover met de allround woningstoffeerder/leidinggevende en geeft eventuele afwijkingen die van invloed zijn op het uitvoeren van de opdracht door aan de allround woningstoffeerder/ leidinggevende.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Een vakkundige analyse van de staat van de ondervoer (en de situatie bij de klant thuis) waarbij afwijkingen ten opzichte van de opdrachtbon geconstateerd en doorgegeven zijn, afgestemd is of het werk doorgang kan vinden, en een passende en afgestemde werkwijze en materialen gekozen zijn.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder:</p><ul><li>Overlegt met leidinggevende/allround woningstoffeerder over de gekozen aanpak om de vloer voor te bewerken en raadpleegt hen bij geconstateerde afwijkingen ten opzichte van de opdrachtbon zodat afgestemd is of en hoe het werk doorgang kan vinden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109902" titel="Eisen waaraan ondervloer moet voldoen (in relatie tot soort vloerbedekking) kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109914" titel="Methoden en technieken en materialen voor het controleren en voorbewerken van de ondervloer toepassen " />
                            <vaardigheid referentie="1109936" titel="Verschillende soorten ondervloeren, hulpondervloeren en materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109947" titel="Werktekening (van eenvoudige ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109950" titel="Met maten in de ruimte (eenvoudige) rekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder:</p><ul><li><p>Leest en bekijkt de opdrachtbon en werktekening nauwkeurig en controleert en beoordeelt de constructie en kwaliteit van de ondervloer op basis van vaktechnisch inzicht zodat hij eventuele afwijkingen ten opzichte van de opdrachtbon signaleert  en de geschikte werkwijze en benodigde materialen kan bepalen voor het voorbewerken van de ondervloer.</p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109902" titel="Eisen waaraan ondervloer moet voldoen (in relatie tot soort vloerbedekking) kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109914" titel="Methoden en technieken en materialen voor het controleren en voorbewerken van de ondervloer toepassen " />
                            <vaardigheid referentie="1109936" titel="Verschillende soorten ondervloeren, hulpondervloeren en materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109947" titel="Werktekening (van eenvoudige ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109950" titel="Met maten in de ruimte (eenvoudige) rekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Gevoel voor ruimte en richting tonen" referentie="5472" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Maakt de ondervloer gereed" referentie="1109868">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De woningstoffeerder voert volgens opdrachtbon voorbewerkingen uit aan de ondervloer. Hiertoe verwijdert hij oude vloerbedekking, maakt de vloer schoon, stofvrij, indien nodig vetvrij en verwijdert het afval. Hij maakt de ondervloer (onderplaten, isolatiemateriaal of ondertapijt) op maat en/of maakt het egalisatiemateriaal klaar. Hij brengt het ondertapijt, egalisatie-, onderplaat-, of isolatiemateriaal aan. Hij maakt de ondervloer goed schoon, stofvrij, indien nodig vetvrij en verwijdert het afval. Hij brengt het ondertapijt, egalisatie- (alleen in eenvoudige ruimtes), onderplaat-, of isolatiemateriaal aan. Hij maakt de ondervloer goed, stofvrij, indien nodig vetvrij en verwijdert het afval.</p><p /></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Een ondervloer die volgens de kwaliteitseisen van de organisatie en binnen de gestelde tijd, op veilige wijze, gereed is gemaakt voor het leggen van vloerbedekking.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder:</p><ul><li>Stemt de werkwijze af op ruimte en materiaal en past op vakkundige wijze passende technieken en methoden toe voor het op maat maken en/of klaarmaken en aanbrengen van ondertapijt, egalisatie- (alleen in kleine/eenvoudige ruimtes), onderplaat- of isolatiemateriaal zodat de ondervloer gereed is voor het leggen van vloerbedekking.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109910" titel="Lijm, vul- en egalisatiemiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109930" titel="Technieken en methoden voor het op maat maken en/of klaarmaken en aanbrengen van ondertapijt, egalisatie- (alleen in eenvoudige ruimtes), onderplaat-  of isolatiemateriaal toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109936" titel="Verschillende soorten ondervloeren, hulpondervloeren en materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109947" titel="Werktekening (van eenvoudige ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109951" titel="Juiste verhouding kiezen bij het aanlengen van materiaal voor de ondervloer (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110938" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Gevoel voor ruimte en richting tonen" referentie="5472" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder:</p><ul><li>Kiest afhankelijk van de ondervloer en de te leggen vloerbedekking de benodigde materialen en gereedschappen voor het gereedmaken van de ondervloer, gaat hier zorgvuldig mee om en gebruikt deze op verantwoorde en efficiënte wijze.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109910" titel="Lijm, vul- en egalisatiemiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109930" titel="Technieken en methoden voor het op maat maken en/of klaarmaken en aanbrengen van ondertapijt, egalisatie- (alleen in eenvoudige ruimtes), onderplaat-  of isolatiemateriaal toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109936" titel="Verschillende soorten ondervloeren, hulpondervloeren en materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109947" titel="Werktekening (van eenvoudige ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109951" titel="Juiste verhouding kiezen bij het aanlengen van materiaal voor de ondervloer (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110938" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doelmatig gebruiken" referentie="5476" />
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder:</p><ul><li>Werkt efficiënt en effectief, gestructureerd, nauwkeurig, zorgvuldig en zoveel mogelijk volgens de beproefde methoden (standaardprocedures) zodat hij binnen de gestelde tijd een voorbewerkte en schone ondervloer oplevert die voldoet aan de kwaliteitseisen van het bedrijf.</li><li>Richt zich ook bij afwijkingen zoals obstakels bij de klant thuis, materiaalpech, uitloop van eerdere werkzaamheden en andere factoren die het werk bemoeilijken op het leveren van kwalitatief goed werk door veilig en zorgvuldig te werken, zodat het werk aan de kwaliteitseisen blijft voldoen.</li></ul><p /><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109910" titel="Lijm, vul- en egalisatiemiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109930" titel="Technieken en methoden voor het op maat maken en/of klaarmaken en aanbrengen van ondertapijt, egalisatie- (alleen in eenvoudige ruimtes), onderplaat-  of isolatiemateriaal toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109936" titel="Verschillende soorten ondervloeren, hulpondervloeren en materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109947" titel="Werktekening (van eenvoudige ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109951" titel="Juiste verhouding kiezen bij het aanlengen van materiaal voor de ondervloer (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110938" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder:</p><ul><li>Maakt de ondervloer gereed volgens de instructies van zijn leidinggevende/allround woningstoffeerder en zoals beschreven in de opdrachtbon en volgt in het geval van afwijkingen instructies van leidinggevende/allround woningstoffeerder op zodat het werk volgens afspraak wordt uitgevoerd en aan de gestelde kwaliteit voldoet.</li><li>Hanteert daarnaast bij het gereedmaken van de ondervloer de (veiligheids)voorschriften en bedrijfsprocedures (bijvoorbeeld omtrent het gebruik van hulpmiddelen, gereedschappen en materialen en het dragen van persoonlijke beschermingsmiddelen) zodat het werk veilig wordt uitgevoerd.  </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109910" titel="Lijm, vul- en egalisatiemiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109930" titel="Technieken en methoden voor het op maat maken en/of klaarmaken en aanbrengen van ondertapijt, egalisatie- (alleen in eenvoudige ruimtes), onderplaat-  of isolatiemateriaal toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109936" titel="Verschillende soorten ondervloeren, hulpondervloeren en materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109947" titel="Werktekening (van eenvoudige ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109951" titel="Juiste verhouding kiezen bij het aanlengen van materiaal voor de ondervloer (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110938" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Legt vloerbedekking" referentie="1109869">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder werkt volgens opdrachtbon en meet en snijdt de ondermaten, maakt de banen passend en tekent de banen af op de ondergrond. De basis woningstoffeerder legt op de vloer in een rechthoekige ruimte met weinig obstakels of op een dichte trap zelfstandig de zachte vloerbedekking; harde en elastische vloerbedekking legt hij op aanwijzingen van de allround woningstoffeerder. De basis woningstoffeerder zorgt voor een passende afwerking. In het geval dat de basis woningstoffeerder niet meer volgens opdracht/standaardprocedures kan werken, schakelt hij zijn leidinggevende/allround woningstoffeerder in.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De vloerbedekking is volgens de kwaliteitseisen van de organisatie/vloerbedekking, op veilige wijze, en binnen de gestelde tijd gelegd.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder:</p><ul><li>Raadpleegt tijdig de leidinggevende/allround woningstoffeerder in situaties waarin hij niet meer volgens de standaardprocedures en opdracht kan handelen zodat problemen rondom de uitvoering tijdig opgelost kunnen worden.</li><li>Overlegt daarnaast met de leidinggevende/allround woningstoffeerder over de aanpak van het leggen van harde en elastische vloerbedekking zodat hij deze ook volgens kwaliteitseisen kan leggen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109911" titel="Lijmen en bevestigingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109922" titel="Soorten afwerkingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109932" titel="Technieken en methoden voor het snijden, passend maken aftekenen en leggen en afwerken van zachte, harde en elastische vloerbedekking in eenvoudige ru" />
                            <vaardigheid referentie="1109939" titel="Verschillende soorten vloerbedekking en materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109947" titel="Werktekening (van eenvoudige ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109950" titel="Met maten in de ruimte (eenvoudige) rekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder:</p><ul><li>Stemt de werkwijze af op de ruimte en het materiaal en past op vakkundige wijze technieken en methoden toe voor het snijden, passend maken en aftekenen van de banen en het leggen van zachte, harde en elastische vloerbedekking in een rechthoekige ruimte met weinig obstakels of dichte trap en voor het passend afwerken van de vloerbedekking.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109911" titel="Lijmen en bevestigingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109922" titel="Soorten afwerkingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109932" titel="Technieken en methoden voor het snijden, passend maken aftekenen en leggen en afwerken van zachte, harde en elastische vloerbedekking in eenvoudige ru" />
                            <vaardigheid referentie="1109939" titel="Verschillende soorten vloerbedekking en materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109947" titel="Werktekening (van eenvoudige ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109950" titel="Met maten in de ruimte (eenvoudige) rekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Gevoel voor ruimte en richting tonen" referentie="5472" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder:</p><ul><li>Kiest afhankelijk van de te leggen vloerbedekking de benodigde materialen en gereedschappen voor het snijden, passend maken en aftekenen van de banen en het leggen en afwerken van de vloerbedekking, gaat hier zorgvuldig mee om en gebruikt deze op verantwoorde en efficiënte wijze.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109911" titel="Lijmen en bevestigingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109922" titel="Soorten afwerkingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109932" titel="Technieken en methoden voor het snijden, passend maken aftekenen en leggen en afwerken van zachte, harde en elastische vloerbedekking in eenvoudige ru" />
                            <vaardigheid referentie="1109939" titel="Verschillende soorten vloerbedekking en materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109947" titel="Werktekening (van eenvoudige ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109950" titel="Met maten in de ruimte (eenvoudige) rekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doelmatig gebruiken" referentie="5476" />
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder:</p><ul><li>Werkt efficiënt en effectief, gestructureerd, nauwkeurig, zorgvuldig en zoveel mogelijk volgens de beproefde methoden (standaardprocedures) zodat hij binnen de gestelde tijd een gelegde vloerbedekking oplevert die voldoet aan de kwaliteitseisen van het bedrijf.</li><li>Richt zich ook bij afwijkingen zoals obstakels bij de klant thuis, materiaalpech, uitloop van eerdere werkzaamheden en andere factoren die het werk bemoeilijken op het leveren van kwalitatief goed werk door veilig en zorgvuldig te werken, zodat het werk aan de kwaliteitseisen blijft voldoen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109911" titel="Lijmen en bevestigingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109922" titel="Soorten afwerkingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109932" titel="Technieken en methoden voor het snijden, passend maken aftekenen en leggen en afwerken van zachte, harde en elastische vloerbedekking in eenvoudige ru" />
                            <vaardigheid referentie="1109939" titel="Verschillende soorten vloerbedekking en materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109947" titel="Werktekening (van eenvoudige ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109950" titel="Met maten in de ruimte (eenvoudige) rekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder:</p><ul><li>Legt de vloerbedekking volgens de instructies van zijn leidinggevende/allround woningstoffeerder en beschreven in de opdrachtbon en volgt in het geval van afwijkingen en het leggen van harde en elastische vloerbedekking instructies/aanwijzingen van leidinggevende/allround woningstoffeerder op zodat het werk volgens afspraak wordt uitgevoerd en aan de gestelde kwaliteit voldoet.</li><li>Hanteert daarnaast bij het leggen van vloerbedekking de (veiligheids)voorschriften en bedrijfsprocedures (bijvoorbeeld omtrent het gebruik van hulpmiddelen, gereedschappen en materialen en het dragen van persoonlijke beschermingsmiddelen) zodat het werk veilig wordt uitgevoerd.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109911" titel="Lijmen en bevestigingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109922" titel="Soorten afwerkingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109932" titel="Technieken en methoden voor het snijden, passend maken aftekenen en leggen en afwerken van zachte, harde en elastische vloerbedekking in eenvoudige ru" />
                            <vaardigheid referentie="1109939" titel="Verschillende soorten vloerbedekking en materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109947" titel="Werktekening (van eenvoudige ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109950" titel="Met maten in de ruimte (eenvoudige) rekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Geeft advies aan de klant" referentie="1109870">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder geeft advies aan de klant over het schoonmaken en het onderhoud van de vloerbedekking of trapbekleding en geeft eventueel informatie en/of schoonmaak- en onderhoudsmiddelen aan de klant. Indien de basis woningstoffeerder het schoonmaak- en onderhoudsadvies niet weet, verwijst hij de klant door naar de verkoper in de winkel.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Een duidelijk, kloppend en actueel advies aan de klant over het schoonmaken en onderhoud van de vloer of trap.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder:</p><ul><li>Beantwoordt voor zover mogelijk de vragen die de klant heeft over het schoonmaak- en onderhoudsadvies, legt uit hoe de vloerbedekking het best onderhouden of schoongemaakt kan worden en verwijst de klant voor vragen die hij niet kan beantwoorden door zodat het advies voor de klant duidelijk is of hij weet waar hij deze duidelijkheid kan krijgen.   </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109895" titel="Eigenschappen en toepassingen van materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109952" titel="Productspecificaties lezen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109896" titel="Eigenschappen en toepassingen van schoonmaak- en onderhoudsmiddelen in relatie tot de materialen  kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110937" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110938" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Duidelijk uitleggen en toelichten" referentie="5456" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder:</p><ul><li>Toont inzicht in de eigenschappen en toepassingen van materialen en de bijbehorende schoonmaak- en onderhoudadviezen  en past dit toe op de situatie bij de klant, zodat de klant een kloppend, actueel advies ontvangt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109895" titel="Eigenschappen en toepassingen van materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109952" titel="Productspecificaties lezen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109896" titel="Eigenschappen en toepassingen van schoonmaak- en onderhoudsmiddelen in relatie tot de materialen  kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110937" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110938" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Ruimt op en maakt schoon" referentie="1109871">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder ruimt volgens bedrijfsprocedures de gebruikte spullen op, verwijdert het snijafval en maakt de ruimte schoon (vegen of stofzuigen).</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De ruimte bij de klant is volgens bedrijfsprocedures en zorgvuldig, op veilige wijze en schadevrij, opgeruimd, schoongemaakt (geveegd of gestofzuigd) en vrij van snijafval.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder:</p><ul><li>Kiest passend schoonmaakgerei en geschikte hulpmiddelen voor het schoonmaken en opruimen van de ruimte en het verwijderen van snijafval en gebruikt deze op verantwoorde wijze.</li><li>Ruimt daarnaast de gebruikte materialen en gereedschappen zorgvuldig op zodat schade aan eigendommen van de klant voorkomen wordt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109898" titel="Bedrijfsprocedures (en milieuwet- en regelgeving) omtrent afvalverwijdering naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109905" titel="Hulpmiddelen/schoonmaakgerei gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder:</p><ul><li>Volgt de bedrijfsprocedures (en de milieuwet- en regelgeving) inzake het verwijderen van snijafval en het opruimen en schoonmaken van de ruimte zodat de ruimte bij de klant volgens bedrijfsprocedures achtergelaten wordt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109898" titel="Bedrijfsprocedures (en milieuwet- en regelgeving) omtrent afvalverwijdering naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109905" titel="Hulpmiddelen/schoonmaakgerei gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken overeenkomstig de wettelijke richtlijnen" referentie="5511" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="2" titel="Plaatst raambekleding en zonwering" referentie="1109874">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Bereidt de opdracht voor" referentie="1109875">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder ontvangt instructies van de allround woningstoffeerder/leidinggevende voor het aanbrengen van raambekleding en zonwering. De basis woningstoffeerder neemt de werktekening en opdrachtbon door en verzamelt de benodigde hulpmiddelen en materialen. Bij de klant op karwei informeert hij de klant over de uit te voeren werkzaamheden. </p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder heeft de instructies opgevolgd.<br />
De benodigde hulpmiddelen en materialen zijn op karwei beschikbaar.<br />
De klant is goed ingelicht over de uit te voeren werkzaamheden en heeft vertrouwen in de basis woningstoffeerder.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder:</p><ul><li>Stelt zich klantgericht en representatief op en geeft duidelijk en in voor de klant begrijpelijke taal (dus geen vaktaal) uitleg over de  uit te voeren werkzaamheden, beantwoordt eventuele vragen van de klant zodat de klant vertrouwen heeft in zijn deskundigheid en goed ingelicht is.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109913" titel="Materialen en hulpmiddelen/gereedschappen kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109947" titel="Werktekening (van eenvoudige ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109948" titel="Hoeveelheid benodigd materiaal berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109949" titel="Materiaalvoorraad peilen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Duidelijk uitleggen en toelichten" referentie="5456" />
                            <component titel="Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen" referentie="5458" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder:</p><ul><li>Kiest en verzamelt op basis van de opdrachtbon en werktekening de materialen en hulpmiddelen die nodig zijn voor het plaatsen van raambekleding en zonwering bij de klant zodat hij alle benodigdheden op karwei beschikbaar heeft.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109913" titel="Materialen en hulpmiddelen/gereedschappen kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109947" titel="Werktekening (van eenvoudige ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109948" titel="Hoeveelheid benodigd materiaal berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109949" titel="Materiaalvoorraad peilen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder:</p><ul><li>Toont discipline door de instructies van zijn leidinggevende/allround woningstoffeerder en de instructies  in de opdrachtbon op te volgen.   </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109913" titel="Materialen en hulpmiddelen/gereedschappen kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109947" titel="Werktekening (van eenvoudige ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109948" titel="Hoeveelheid benodigd materiaal berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109949" titel="Materiaalvoorraad peilen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Discipline tonen" referentie="5509" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Bevestigt de raambekleding en zonwering" referentie="1109876">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder meet de rails en kort deze af volgens opdrachtbon. De basis woningstoffeerder bevestigt met aanwijzingen van de allround woningstoffeerder/leidinggevende een rechte rails of een rails met één bocht, fournituren of roeden. Daarna plaatst hij de raambekleding (niet in erkers) en zonwering (geen elektrische). Daarna bevestigt de woningstoffeerder de accessoires. In het geval dat de basis woningstoffeerder niet meer volgens opdracht/standaardprocedures kan werken, schakelt hij zijn leidinggevende/allround woningstoffeerder in.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De raambekleding en zonwering zijn volgens de kwaliteitseisen van de organisatie, op veilige wijze, en binnen de gestelde tijd bevestigd.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder:</p><ul><li>Raadpleegt tijdig de leidinggevende/allround woningstoffeerder in situaties waarin hij niet meer volgens de standaardprocedures en opdracht kan handelen zodat problemen rondom de uitvoering tijdig opgelost kunnen worden.</li><li>Overlegt daarnaast met de leidinggevende/allround woningstoffeerder over de aanpak van het bevestigen van een rechte rails of een rails met één bocht, fournituren of roeden zodat hij deze ook volgens kwaliteitseisen kan plaatsen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109921" titel="Soorten accessoires en afwerkingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109926" titel="Technieken en methoden voor het meten en afkorten en bevestigen van de rails (recht of met één bocht, geen erker), fournituren en roeden en plaatsen van de raambekleding en zonwering (geen elektrische) en accessoires toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109934" titel="Veiligheidsnormen (werken op hoogte) naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109938" titel="Verschillende soorten raambekleding, zonwering en materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109947" titel="Werktekening (van eenvoudige ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109950" titel="Met maten in de ruimte (eenvoudige) rekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109953" titel="Materiaal verdelen over de afstandssteunen/ ophangpunten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109958" titel="Verschillende soorten bevestigingsmaterialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109960" titel="Verschillende soorten rails, fournituren of roeden voor eenvoudige ruimtes (recht of met één bocht, geen erker) kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder:</p><ul><li>Stemt de werkwijze af op de ruimte en het materiaal en past op vakkundige wijze passende technieken en methoden toe voor het meten en afkorten van de rails en het bevestigen van een rechte rails of rails met één bocht, fournituren of roeden en het plaatsen van de raambekleding (niet in erkers) en zonwering (geen elektrische) en accessoires.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109921" titel="Soorten accessoires en afwerkingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109926" titel="Technieken en methoden voor het meten en afkorten en bevestigen van de rails (recht of met één bocht, geen erker), fournituren en roeden en plaatsen van de raambekleding en zonwering (geen elektrische) en accessoires toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109934" titel="Veiligheidsnormen (werken op hoogte) naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109938" titel="Verschillende soorten raambekleding, zonwering en materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109947" titel="Werktekening (van eenvoudige ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109950" titel="Met maten in de ruimte (eenvoudige) rekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109953" titel="Materiaal verdelen over de afstandssteunen/ ophangpunten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109958" titel="Verschillende soorten bevestigingsmaterialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109960" titel="Verschillende soorten rails, fournituren of roeden voor eenvoudige ruimtes (recht of met één bocht, geen erker) kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Gevoel voor ruimte en richting tonen" referentie="5472" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder:</p><ul><li>Kiest afhankelijk van de te plaatsen raambekleding/zonwering de benodigde materialen en gereedschappen voor het meten en afkorten en bevestigen van de rails, fournituren of roeden en het plaatsen van de raambekleding en zonwering (geen elektrische) en accessoires, gaat hier zorgvuldig mee om en gebruikt deze op verantwoorde en efficiënte wijze.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109921" titel="Soorten accessoires en afwerkingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109926" titel="Technieken en methoden voor het meten en afkorten en bevestigen van de rails (recht of met één bocht, geen erker), fournituren en roeden en plaatsen van de raambekleding en zonwering (geen elektrische) en accessoires toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109934" titel="Veiligheidsnormen (werken op hoogte) naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109938" titel="Verschillende soorten raambekleding, zonwering en materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109947" titel="Werktekening (van eenvoudige ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109950" titel="Met maten in de ruimte (eenvoudige) rekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109953" titel="Materiaal verdelen over de afstandssteunen/ ophangpunten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109958" titel="Verschillende soorten bevestigingsmaterialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109960" titel="Verschillende soorten rails, fournituren of roeden voor eenvoudige ruimtes (recht of met één bocht, geen erker) kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doelmatig gebruiken" referentie="5476" />
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder:</p><ul><li>Werkt efficiënt en effectief, gestructureerd, nauwkeurig, zorgvuldig en zoveel mogelijk volgens de beproefde methoden (standaardprocedures) zodat hij binnen de gestelde tijd geplaatste raambekleding en zonwering oplevert die voldoet aan de kwaliteitseisen van het bedrijf.</li><li>Richt zich ook bij afwijkingen zoals obstakels bij de klant thuis, materiaalpech, uitloop van eerdere werkzaamheden en andere factoren die het werk bemoeilijken op het leveren van kwalitatief goed werk door veilig en zorgvuldig te werken, zodat het werk aan de kwaliteitseisen blijft voldoen.</li></ul><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109921" titel="Soorten accessoires en afwerkingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109926" titel="Technieken en methoden voor het meten en afkorten en bevestigen van de rails (recht of met één bocht, geen erker), fournituren en roeden en plaatsen van de raambekleding en zonwering (geen elektrische) en accessoires toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109934" titel="Veiligheidsnormen (werken op hoogte) naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109938" titel="Verschillende soorten raambekleding, zonwering en materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109947" titel="Werktekening (van eenvoudige ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109950" titel="Met maten in de ruimte (eenvoudige) rekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109953" titel="Materiaal verdelen over de afstandssteunen/ ophangpunten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109958" titel="Verschillende soorten bevestigingsmaterialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109960" titel="Verschillende soorten rails, fournituren of roeden voor eenvoudige ruimtes (recht of met één bocht, geen erker) kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder:</p><ul><li>Plaatst de raambekleding en zonwering volgens de instructies van zijn leidinggevende/allround woningstoffeerder en zoals beschreven in de opdrachtbon en volgt in het geval van afwijkingen en het bevestigen van een rechte rails of een rails met één bocht, fournituren of roeden instructies/aanwijzingen van leidinggevende/allround woningstoffeerder op zodat het werk volgens afspraak wordt uitgevoerd en aan de gestelde kwaliteit voldoet.</li><li>Hanteert daarnaast bij het plaatsen van raambekleding en zonwering de (veiligheids)voorschriften en bedrijfsprocedures (bijvoorbeeld omtrent het gebruik van hulpmiddelen, gereedschappen en materialen en het dragen van persoonlijke beschermingsmiddelen) zodat het werk veilig wordt uitgevoerd.  </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109921" titel="Soorten accessoires en afwerkingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109926" titel="Technieken en methoden voor het meten en afkorten en bevestigen van de rails (recht of met één bocht, geen erker), fournituren en roeden en plaatsen van de raambekleding en zonwering (geen elektrische) en accessoires toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109934" titel="Veiligheidsnormen (werken op hoogte) naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109938" titel="Verschillende soorten raambekleding, zonwering en materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109947" titel="Werktekening (van eenvoudige ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109950" titel="Met maten in de ruimte (eenvoudige) rekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109953" titel="Materiaal verdelen over de afstandssteunen/ ophangpunten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109958" titel="Verschillende soorten bevestigingsmaterialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109960" titel="Verschillende soorten rails, fournituren of roeden voor eenvoudige ruimtes (recht of met één bocht, geen erker) kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Geeft instructie en advies aan de klant" referentie="1109877">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder geeft een instructie over de werking van de raambekleding en (niet-elektrische) zonwering aan de klant. De basis woningstoffeerder geeft advies aan de klant met betrekking tot het schoonmaken en het onderhoud van de raambekleding en zonwering en geeft eventueel informatie en/of schoonmaak- en onderhoudsmiddelen aan de klant. Indien de basis woningstoffeerder het schoonmaak- en onderhoudsadvies niet weet, verwijst hij de klant door naar de verkoper in de winkel.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Een duidelijke, kloppend en actueel advies aan de klant over het schoonmaken en onderhoud van de raambekleding en zonwering (niet van elektrische).<br />
Een duidelijke instructie van de werking van raambekleding en zonwering (geen elektrische).</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder:</p><ul><li>Beantwoordt voor zover mogelijk de vragen die de klant heeft over het schoonmaak- en onderhoudsadvies, legt uit hoe de raambekleding en zonwering het best onderhouden of schoongemaakt kan worden en verwijst de klant voor vragen die hij niet kan beantwoorden door zodat het advies voor de klant duidelijk is of hij weet waar hij deze duidelijkheid kan krijgen.   </li><li>Doet de werking van de raambekleding en zonwering (geen elektrische) duidelijk voor en geeft een heldere toelichting zodat voor de klant duidelijk is hoe de raambekleding/zonwering werkt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109893" titel="Eigenschappen, toepassingen en werking van materialen kennen en laten zien" />
                            <vaardigheid referentie="1109952" titel="Productspecificaties lezen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109896" titel="Eigenschappen en toepassingen van schoonmaak- en onderhoudsmiddelen in relatie tot de materialen  kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110937" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110938" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Duidelijk uitleggen en toelichten" referentie="5456" />
                            <component titel="Op de toehoorder(s) / toeschouwer(s) inspelen" referentie="5459" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder:</p><ul><li>Toont inzicht in de eigenschappen en toepassingen van materialen en past dit toe op de situatie bij de klant, zodat de klant een kloppend, actueel advies ontvangt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109893" titel="Eigenschappen, toepassingen en werking van materialen kennen en laten zien" />
                            <vaardigheid referentie="1109952" titel="Productspecificaties lezen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109896" titel="Eigenschappen en toepassingen van schoonmaak- en onderhoudsmiddelen in relatie tot de materialen  kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110937" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110938" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Ruimt op en maakt schoon" referentie="1109878">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder ruimt volgens bedrijfsprocedures de gebruikte spullen op, maakt de ruimte schoon en verwijdert het afval.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De ruimte bij de klant is   volgens bedrijfsprocedures, zorgvuldig, op veilige wijze en schadevrij opgeruimd, schoongemaakt en vrij van afval.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder:</p><ul><li>Kiest passend schoonmaakgerei en geschikte hulpmiddelen voor het schoonmaken en opruimen van de ruimte en het verwijderen van afval en gebruikt deze op verantwoorde wijze.</li><li>Ruimt daarnaast de gebruikte materialen en gereedschappen zorgvuldig op zodat schade aan eigendommen van de klant voorkomen wordt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109905" titel="Hulpmiddelen/schoonmaakgerei gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109898" titel="Bedrijfsprocedures (en milieuwet- en regelgeving) omtrent afvalverwijdering naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder:</p><ul><li>Volgt de bedrijfsprocedures (en de milieuwet- en regelgeving) inzake het verwijderen van afval en het opruimen en schoonmaken van de ruimte zodat de ruimte bij de klant volgens bedrijfsprocedures achtergelaten wordt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109905" titel="Hulpmiddelen/schoonmaakgerei gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109898" titel="Bedrijfsprocedures (en milieuwet- en regelgeving) omtrent afvalverwijdering naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken overeenkomstig de wettelijke richtlijnen" referentie="5511" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="3" titel="Levert, plaatst en neemt artikelen retour" referentie="1109881">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Bereidt de opdracht voor" referentie="1109882">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder ontvangt instructies van de allround woningstoffeerder/leidinggevende voor het leveren, plaatsen en retour nemen van artikelen (meubelen en andere woninginrichtingartikelen) bij de klant. De basis woningstoffeerder neemt de opdrachtbon en de routeplanning door en verzamelt de benodigde hulpmiddelen en goederen.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder heeft de instructies opgevolgd.<br />
De benodigde hulpmiddelen en materialen zijn op karwei beschikbaar.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder:</p><ul><li>Kiest en verzamelt op basis van de opdrachtbon de materialen die geleverd moeten worden bij de klant en de hulpmiddelen die nodig zijn voor het leveren en plaatsen en retour nemen van artikelen zodat hij alle benodigdheden op karwei beschikbaar heeft.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109913" titel="Materialen en hulpmiddelen/gereedschappen kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109948" titel="Hoeveelheid benodigd materiaal berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109949" titel="Materiaalvoorraad peilen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109954" titel="Werktekening (van eenvoudige constructie) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder:</p><ul><li>Toont discipline door de instructies van zijn leidinggevende/allround woningstoffeerder en instructies in de opdrachtbon/routeplanning op te volgen.   </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109913" titel="Materialen en hulpmiddelen/gereedschappen kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109948" titel="Hoeveelheid benodigd materiaal berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109949" titel="Materiaalvoorraad peilen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109954" titel="Werktekening (van eenvoudige constructie) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Discipline tonen" referentie="5509" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Levert, lost en plaatst artikelen" referentie="1109883">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder levert en lost de artikelen bij de klant volgens de opdrachtbon. Hij plaatst de artikelen op de daarvoor bestemde plaats en verwijdert het verpakkingsmateriaal. De basis woningstoffeerder monteert eenvoudig te monteren artikelen. In het geval dat de basis woningstoffeerder niet meer volgens opdracht/standaardprocedures kan werken, schakelt hij zijn leidinggevende/allround woningstoffeerder in.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De artikelen zijn volgens afspraak met de klant geleverd en op de volgens de opdracht bestemde plaats neergezet.<br />
De artikelen zijn binnen de gestelde tijd, op veilige wijze en schadevrij, gemonteerd volgens de montage-instructies en kwaliteitseisen.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder:</p><ul><li>Raadpleegt tijdig de leidinggevende/allround woningstoffeerder in situaties waarin hij niet meer volgens de standaardprocedures en opdracht kan handelen zodat problemen rondom de uitvoering tijdig opgelost kunnen worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109912" titel="Maten en berekeningen" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109929" titel="Technieken en methoden voor het monteren van eenvoudig te monteren artikelen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109954" titel="Werktekening (van eenvoudige constructie) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109963" titel="Verschillende soorten artikelen en wijze van monteren kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109964" titel="Montageinstructies begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110938" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder:</p><ul><li>Stemt de werkwijze af op het materiaal  en past op vakkundige wijze passende technieken en methoden toe voor het monteren van eenvoudig te monteren artikelen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109912" titel="Maten en berekeningen" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109929" titel="Technieken en methoden voor het monteren van eenvoudig te monteren artikelen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109954" titel="Werktekening (van eenvoudige constructie) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109963" titel="Verschillende soorten artikelen en wijze van monteren kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109964" titel="Montageinstructies begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110938" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder:</p><ul><li>Kiest de benodigde hulpmiddelen en gereedschappen voor het lossen en plaatsen van de artikelen, gaat hier zorgvuldig mee om en gebruikt deze op verantwoorde en efficiënte wijze. Gaat daarnaast zorgvuldig om met (onderdelen van de) te plaatsen en monteren artikelen zodat deze niet beschadigen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109912" titel="Maten en berekeningen" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109929" titel="Technieken en methoden voor het monteren van eenvoudig te monteren artikelen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109954" titel="Werktekening (van eenvoudige constructie) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109963" titel="Verschillende soorten artikelen en wijze van monteren kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109964" titel="Montageinstructies begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110938" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder:</p><ul><li>Werkt efficiënt en effectief, gestructureerd, nauwkeurig, zorgvuldig en zoveel mogelijk volgens de beproefde methoden (montage-instructies) zodat hij binnen de gestelde tijd en volgens de kwaliteitseisen van het bedrijf de artikelen levert, lost en plaatst.</li><li>Richt zich ook bij afwijkingen zoals obstakels bij de klant thuis, materiaalpech, uitloop van eerdere werkzaamheden en andere factoren die het werk bemoeilijken op het leveren van kwalitatief goed werk door veilig en zorgvuldig te werken, zodat het werk aan de kwaliteitseisen blijft voldoen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109912" titel="Maten en berekeningen" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109929" titel="Technieken en methoden voor het monteren van eenvoudig te monteren artikelen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109954" titel="Werktekening (van eenvoudige constructie) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109963" titel="Verschillende soorten artikelen en wijze van monteren kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109964" titel="Montageinstructies begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110938" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder:</p><ul><li>Levert, lost en plaatst de artikelen volgens de instructies van zijn leidinggevende/allround woningstoffeerder en zoals beschreven in de opdrachtbon en volgt in het geval van afwijkingen instructies van leidinggevende/allround woningstoffeerder op zodat het werk volgens afspraak wordt uitgevoerd en aan de gestelde kwaliteit voldoet.</li><li>Hanteert daarnaast bij het leveren, lossen en plaatsen van artikelen de (veiligheids)voorschriften en bedrijfsprocedures (bijvoorbeeld omtrent het gebruik van hulpmiddelen, gereedschappen en materialen en het dragen van persoonlijke beschermingsmiddelen) zodat het werk veilig wordt uitgevoerd.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109912" titel="Maten en berekeningen" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109929" titel="Technieken en methoden voor het monteren van eenvoudig te monteren artikelen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109954" titel="Werktekening (van eenvoudige constructie) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109963" titel="Verschillende soorten artikelen en wijze van monteren kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109964" titel="Montageinstructies begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110938" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Geeft advies aan de klant" referentie="1109884">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder geeft de klant informatie over het schoonmaken en onderhoud van de artikelen en geeft de klant schoonmaak- en/of onderhoudsmiddelen. Indien de basis woningstoffeerder het schoonmaak- en onderhoudsadvies niet weet, verwijst hij de klant door naar de verkoper in de winkel.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Een duidelijk, kloppend en actueel advies over het schoonmaken en het onderhoud van de geplaatste artikelen.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder:</p><ul><li>Beantwoordt voor zover mogelijk de vragen die de klant heeft over het schoonmaak- en onderhoudsadvies, legt uit hoe de artikelen het best onderhouden of schoongemaakt kan worden en verwijst de klant voor vragen die hij niet kan beantwoorden door zodat het advies voor de klant duidelijk is of hij weet waar hij deze duidelijkheid kan krijgen. </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109896" titel="Eigenschappen en toepassingen van schoonmaak- en onderhoudsmiddelen in relatie tot de materialen  kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109952" titel="Productspecificaties lezen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109895" titel="Eigenschappen en toepassingen van materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110937" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110938" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Duidelijk uitleggen en toelichten" referentie="5456" />
                            <component titel="Op de toehoorder(s) / toeschouwer(s) inspelen" referentie="5459" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder:</p><ul><li>Toont inzicht in de eigenschappen en toepassingen van materialen en de bijbehorende schoonmaak- en onderhoudadviezen  en past dit toe op de situatie bij de klant, zodat de klant een kloppend, actueel advies ontvangt.  </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109896" titel="Eigenschappen en toepassingen van schoonmaak- en onderhoudsmiddelen in relatie tot de materialen  kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109952" titel="Productspecificaties lezen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109895" titel="Eigenschappen en toepassingen van materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110937" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110938" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Neemt artikelen/verpakkingsmateriaal retour" referentie="1109885">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder neemt eventuele retourzendingen en verpakkingsmateriaal mee en levert deze bij terugkomst af bij de desbetreffende medewerker binnen het bedrijf.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Retourzendingen en verpakkingsmateriaal zijn volgens instructies/bedrijfsprocedures meegenomen en afgeleverd bij de daarvoor verantwoordelijke medewerker binnen het bedrijf.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De basis woningstoffeerder:</p><ul><li>Neemt alleen retourzendingen mee op basis van instructies van de allround woningstoffeerder/leidinggevende of zoals vermeld in de opdrachtbon en wijkt hier niet van ook niet wanneer de klant hierom vraagt.</li><li>Volgt de bedrijfsprocedures (en de milieuwet- en regelgeving) inzake het verwijderen van verpakkingsmateriaal en het retour nemen van artikelen zodat dit volgens de bedrijfsprocedures wordt afgehandeld.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109905" titel="Hulpmiddelen/schoonmaakgerei gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109965" titel="Bedrijfsprocedures (en milieuwet- en regelgeving) omtrent afvalverwijdering en retourzending van artikelen lezen en naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken overeenkomstig de wettelijke richtlijnen" referentie="5511" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
            <uitstroom nr="1109858" titel="Allround woningstoffeerder" hoofdstuk="2" niveau="3">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml>De allround woningstoffeerder werkt in het MKB detailhandel binnen de woonbranche in uiteenlopende winkelformules die zich richten op woning/projectstoffering en -textiel. De allround woningstoffeerder voert veel werkzaamheden uit in (on)bewoonde huizen, winkels, kantoren, ziekenhuizen of scholen. Meestal werkt hij in teamverband.<br /></xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml>De woningstoffeerder voert zijn werkzaamheden uit met inachtneming van de bedrijfs-, arbo-, milieu-, veiligheids- en kwaliteitsregels. Hij is gericht op het leveren van service en kwaliteit bij de klant. Hij is accuraat en deskundig en heeft een professionele en klantvriendelijke instelling. Hij kan goed samenwerken en communiceren met collega’s en leidinggevende en is daarnaast ook communicatief vaardig in het contact met de klant. Tijdens zijn werk houdt hij de verschillende belangen (klantbelang versus organisatiebelang) in de gaten. Daarnaast heeft hij oog voor de tijd/kwaliteit-verhouding en zorgt ervoor dat het werk en zijn eigen veiligheid ondanks druk en tegenslagen niet in het geding komt. De allround woningstoffeerder heeft een voorbeeldfunctie voor basis woningstoffeerders. Hij combineert zijn uitvoerende technische taken met begeleidende taken en moet daarin een goed evenwicht vinden.
</xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>3</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml>De allround woningstoffeerder ontvangt een opdracht van zijn leidinggevende en voert de werkzaamheden op karwei verder op eigen initiatief uit. Hij heeft op karwei een uitvoerende en begeleidende rol (als er in teamverband wordt gewerkt). Hij is vaak samen met een basis woningstoffeerder op karwei bij de klant en geeft deze aanwijzingen en instructie. Zelf voert hij eenvoudige en complexe handelingen uit.<br />
Hij is verantwoordelijk voor zijn eigen takenpakket en voor het eindresultaat van het (volgens de kwaliteitseisen en binnen de gestelde tijd) opgeleverde werk op karwei. Hij verdeelt het werk en begeleidt de basis woningstoffeerder bij bepaalde vakkundige handelingen. De eenvoudige handelingen in eenvoudige ruimtes en situaties kan hij delegeren naar de basis woningstoffeerder, de meer complexe handelingen in uiteenlopende ruimtes en situaties voert hij zelf uit. Hij bewaakt en controleert de uitvoering van de werkzaamheden. Over het werk op karwei legt hij verantwoording af aan zijn leidinggevende.
</xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml>De allround woningstoffeerder past standaardprocedures toe, combineert deze en draagt oplossingsgerichte procedures aan in geval van afwijkingen. In niet-standaard situaties zoekt hij zelf naar alternatieven en oplossingen waarbij hij zich bewust is van de grenzen van zijn verantwoordelijkheid en tijdig contact hulp inschakelt van of overleg met zijn direct leidinggevende om risico’s en problemen te voorkomen. Het kan hierbij gaan om situaties waarin: de situatie (bijvoorbeeld de ruimte) bij de klant afwijkt van de opdrachtbon en de opdracht niet volgens plan kan worden uitgevoerd, niet de juiste materialen aanwezig zijn of andere afwijkingen op vakkundig gebied; de klant aanvullende klantwensen (klant wil iets anders dan afgesproken) of klachten (klant is niet tevreden over het resultaat) heeft; de tijd/kwaliteit-verhouding en/of de veiligheid van zichzelf en de basis woningstoffeerder in het geding komen; of andere onvoorziene omstandigheden en onvolkomenheden tijdens de werkzaamheden.<br />
De allround woningstoffeerder beschikt over basiskennis toegespitst op het werkgebied.<br /></xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>KC Handel</kenniscentrum>
                  <crebo>90970</crebo>
                  <officielediplomanaam>Woningstoffeerder (Allround woningstoffeerder)</officielediplomanaam>
                  <sbu>6400</sbu>
                  <prijsfactor>1,30</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Mondelinge taalvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het communiceren tijdens werkzaamheden met collega's en leidinggevende, instrueren van collega's, feedback geven aan collega's,  hulp vragen en bieden, informatie geven aan en kennis en ervaringen delen met collega's,  uitleg geven aan klanten over de werkzaamheden, doorverwijzen en vragen beantwoorden over gebruik, onderhoud en schoonmaak van artikelen. Hiervoor geldt niveau 2F.</font></font></p><p><font size="3" face="Calibri" /></p><p><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Leesvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het lezen en verwerken van opdrachtenbon, artikelinformatie en bedrijfsprocedures en het gebruiken van instructies om artikelen te monteren.  Hiervoor geldt niveau 2F.</font></font></p><p><font size="3" face="Calibri" /></p><p><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Schrijfvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het invullen van standaard formulieren, het maken van aantekeningen op formulieren,  het schriftelijk communiceren via standaardformulieren met betrokkenen en het   maken van korte rapportages/verslagen aan leidinggevende (over zaken die zijn opgevallen op karwei).   Hiervoor geldt niveau 2F.</font></font></p><p><font size="3" face="Calibri" /></p><p><font size="3"><font face="Calibri">Voor het subdomein Taalverzorging en taalbeschouwing zijn geen niveau en taken aangegeven: dit subdomein is geïntegreerd met Schrijfvaardigheid en ook zodanig bekeken.</font></font></p><p><font size="3" face="Calibri"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor Nederlands in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands</span></font></p>
Meer informatie over de taaltaken van dit beroep (gerelateerd aan subdomein en niveau) is te vinden in het document ‘Overzicht taaltaken in de kwalificatiedossiers Handel' op <a href="http://www.kchandel.nl/">http://www.kchandel.nl/</a> .     
</xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="Engels of Duits">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="A2" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>De volgende taaltaken zijn benoemd voor de Allround woningstoffeerder:</p><ul><li>luisteren: belangrijkste punten van korte en eenvoudige boodschappen uit het vakgebied begrijpen (bv. tijdens overleg)</li><li>lezen: korte en eenvoudige teksten over onderwerpen uit het vakgebied lezen (bv. overzichten, formulieren)</li><li>gesprekken voeren: korte gesprekken voeren over onderwerpen in het vakgebied in standaardsituaties (vragen stellen en beantwoorden, informatie uitwisselen, sociaal contacten onderhouden, werkcontacten, contact met de klant)</li><li>spreken: eenvoudige standaardinformatie over producten en diensten geven (monoloog)</li><li>schrijven: routinematige zaken in het dagelijks werk noteren (formulieren, aantekeningen, memo's)</li></ul><p><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor </span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">MVT </span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" /></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">MVT</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" /></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">MVT</span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="3F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="1F" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Getallen heeft binnen dit beroep betrekking op het berekenen van benodigd materiaal en het maken van geldberekeningen . Hiervoor geldt niveau 2F. Het tellen van de voorraad is ook een taak binnen dit subdomein. Voor deze taak geldt het niveau 1F. 
</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font face="Calibri" size="3" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Verhoudingen heeft binnen dit beroep alleen betrekking op het begrijpen en rekenen met productspecificaties (voor advies aan de klant) en het materiaal verdelen over afstandsteunen/ophangpunten (bij bevestiging raambekleding en zonwering). Hiervoor geldt niveau 2F. Andere aspecten binnen dit subdomein worden niet gevraagd binnen het beroep.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font face="Calibri" size="3" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Meten en meetkunde heeft binnen dit beroep betrekking op werktekeningen lezen, begrijpen en gebruiken, met maten in een ruimte rekenen en berekeningen uitvoeren voor het bepalen van hoeveelheden, banen op patroon berekenen en banenplan aftekenen. Hiervoor geldt niveau 3F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font face="Calibri" size="3" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Verbanden heeft binnen dit beroep alleen betrekking op het klaarmaken van materiaal (aanlengen).<span style="mso-spacerun: yes" /> Hiervoor geldt niveau 1F. Andere aspecten binnen dit subdomein worden niet gevraagd binnen het beroep.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font face="Calibri" size="3" /></span></p><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 11pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" xml:lang="NL">Meer informatie over de rekentaken van dit beroep (gerelateerd aan subdomein en niveau) is te vinden in het document ‘Overzicht rekentaken in de kwalificatiedossiers Handel’ op <a href="http://www.kchandel.nl/">http://www.kchandel.nl/</a>.</span></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Legt vloerbedekking" referentie="1109865">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Bereidt de opdracht voor" referentie="1109866">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder ontvangt een opdracht voor het leggen van vloerbedekking. De allround woningstoffeerder neemt de opdrachtbon en werktekening door en verzamelt de benodigde hulpmiddelen en materialen. Bij de klant op karwei informeert hij de klant over de uit te voeren werkzaamheden. </p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder heeft de opdracht opgevolgd.</p><p>De benodigde hulpmiddelen en materialen zijn verzameld.</p><p>De klant is ingelicht over de uit te voeren werkzaamheden en heeft vertrouwen in de allround woningstoffeerder.</p><p /><p /></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Stelt zich klantgericht en representatief op en geeft duidelijk en in voor de klant begrijpelijke taal (dus geen vaktaal) uitleg over de u it te voeren werkzaamheden, beantwoordt eventuele vragen van de klant z odat de klant vertrouwen heeft in zijn deskundigheid en goed ingelicht is.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109913" titel="Materialen en hulpmiddelen/gereedschappen kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109948" titel="Hoeveelheid benodigd materiaal berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109949" titel="Materiaalvoorraad peilen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109971" titel="Werktekening (van eenvoudige en complexe constructie) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Duidelijk uitleggen en toelichten" referentie="5456" />
                            <component titel="Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen" referentie="5458" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Kiest en verzamelt op basis van de opdrachtbon de materialen en hulpmiddelen die nodig zijn voor het leggen van de vloerbedekking bij de klant zodat hij alle benodigdheden op karwei beschikbaar heeft.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109913" titel="Materialen en hulpmiddelen/gereedschappen kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109948" titel="Hoeveelheid benodigd materiaal berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109949" titel="Materiaalvoorraad peilen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109971" titel="Werktekening (van eenvoudige en complexe constructie) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Toont discipline door de opdracht van zijn leidinggevende en beschreven in de opdrachtbon op te volgen. </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109913" titel="Materialen en hulpmiddelen/gereedschappen kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109948" titel="Hoeveelheid benodigd materiaal berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109949" titel="Materiaalvoorraad peilen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109971" titel="Werktekening (van eenvoudige en complexe constructie) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Discipline tonen" referentie="5509" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Controleert de ondervloer" referentie="1109867">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder beoordeelt en controleert de ondervloer en constructie en bepaalt op welke wijze deze geschikt gemaakt moet worden en welke hulpmiddelen hierbij nodig zijn. Bij afwijkingen bespreekt de allround woningstoffeerder met de klant de mogelijke oplossingen en alternatieven. Afwijkingen waar hij zelf geen oplossing of het alternatief voor kan bedenken of oplossingen/alternatieven waarover hij twijfelt, legt hij voor aan een ervaren collega/leidinggevende. In overleg bepalen zij hoe hiermee om te gaan.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Een vakkundige analyse van de staat van de ondervloer (en de situatie bij de klant thuis) waarbij afwijkingen ten opzichte van de opdrachtbon geconstateerd en opgelost zijn en een passende en met leidinggevende en klant afgestemde werkwijze en materiaalkeuze gekozen is.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Overlegt tijdig met leidinggevende over afwijkingen ten opzichte van de opdrachtbon waar hij niet zelf een oplossing voor kan bedenken of wanneer hij twijfelt aan de geschiktheid van zijn oplossing zodat de meest geschikte oplossing aan de klant wordt voorgelegd. </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109902" titel="Eisen waaraan ondervloer moet voldoen (in relatie tot soort vloerbedekking) kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109914" titel="Methoden en technieken en materialen voor het controleren en voorbewerken van de ondervloer toepassen " />
                            <vaardigheid referentie="1109936" titel="Verschillende soorten ondervloeren, hulpondervloeren en materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109966" titel="Werktekening (van eenvoudige en complexe ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109967" titel="Met maten in de ruimte (eenvoudige en complexe) rekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109968" titel="Hoeveelheid benodigd (extra) materiaal en kosten berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Leest en bekijkt de opdrachtbon en werktekening nauwkeurig en controleert en beoordeelt de constructie en kwaliteit van de ondervloer op basis van vaktechnisch inzicht zodat hij eventuele afwijkingen ten opzichte van de opdrachtbon signaleert en de geschikte werkwijze en benodigde materialen kan bepalen voor het voorbewerken van de ondervloer.</li><li>Komt daarnaast wanneer de situatie bij de klant afwijkt van de opdrachtbon/standaardsituatie met haalbare en vakkundige alternatieven/oplossingen.  </li></ul><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109902" titel="Eisen waaraan ondervloer moet voldoen (in relatie tot soort vloerbedekking) kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109914" titel="Methoden en technieken en materialen voor het controleren en voorbewerken van de ondervloer toepassen " />
                            <vaardigheid referentie="1109936" titel="Verschillende soorten ondervloeren, hulpondervloeren en materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109966" titel="Werktekening (van eenvoudige en complexe ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109967" titel="Met maten in de ruimte (eenvoudige en complexe) rekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109968" titel="Hoeveelheid benodigd (extra) materiaal en kosten berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Gevoel voor ruimte en richting tonen" referentie="5472" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Licht de klant in over afwijkingen en  wijzigingen in werkwijze en werkzaamheden en probeert in de gekozen aanpak zoveel mogelijk rekening te houden met de wensen van de klant zodat met de klant is afgestemd en deze volledig op de hoogte is.     </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109902" titel="Eisen waaraan ondervloer moet voldoen (in relatie tot soort vloerbedekking) kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109914" titel="Methoden en technieken en materialen voor het controleren en voorbewerken van de ondervloer toepassen " />
                            <vaardigheid referentie="1109936" titel="Verschillende soorten ondervloeren, hulpondervloeren en materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109966" titel="Werktekening (van eenvoudige en complexe ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109967" titel="Met maten in de ruimte (eenvoudige en complexe) rekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109968" titel="Hoeveelheid benodigd (extra) materiaal en kosten berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Maakt de ondervloer gereed" referentie="1109868">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder voert volgens opdrachtbon voorbewerkingen uit aan de ondervloer. Hiertoe verwijdert hij oude vloerbedekking, maakt de vloer schoon, stofvrij, indien nodig vetvrij en verwijdert het afval. Hij maakt de ondervloer (onderplaten, isolatiemateriaal of ondertapijt) op maat en/of maakt het egalisatiemateriaal klaar. Hij brengt het ondertapijt, egalisatie-, onderplaat-, of isolatiemateriaal aan. Hij maakt de ondervloer schoon, stofvrij, indien nodig vetvrij en verwijdert het afval.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Een ondervloer die volgens de kwaliteitseisen van de organisatie, op veilige wijze, en binnen de gestelde tijd gereed is gemaakt voor het leggen van vloerbedekking.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Stemt de werkwijze af op ruimte en materiaal en past op vakkundige wijze passende technieken en methoden toe voor het op maat maken en/of klaarmaken en aanbrengen van ondertapijt, egalisatie-, onderplaat- of isolatiemateriaal zodat de ondervloer gereed is voor het leggen van vloerbedekking.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109910" titel="Lijm, vul- en egalisatiemiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109936" titel="Verschillende soorten ondervloeren, hulpondervloeren en materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109951" titel="Juiste verhouding kiezen bij het aanlengen van materiaal voor de ondervloer (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109966" titel="Werktekening (van eenvoudige en complexe ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109969" titel="Hoeveelheid materiaal berekenen voor vloer" />
                            <vaardigheid referentie="1109930" titel="Technieken en methoden voor het op maat maken en/of klaarmaken en aanbrengen van ondertapijt, egalisatie- (alleen in eenvoudige ruimtes), onderplaat-  of isolatiemateriaal toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110938" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Gevoel voor ruimte en richting tonen" referentie="5472" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Kiest afhankelijk van de ondervloer en de te leggen vloerbedekking de benodigde materialen en gereedschappen voor het gereedmaken van de ondervloer, gaat hier zorgvuldig mee om en gebruikt deze op verantwoorde en efficiënte wijze.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109910" titel="Lijm, vul- en egalisatiemiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109936" titel="Verschillende soorten ondervloeren, hulpondervloeren en materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109951" titel="Juiste verhouding kiezen bij het aanlengen van materiaal voor de ondervloer (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109966" titel="Werktekening (van eenvoudige en complexe ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109969" titel="Hoeveelheid materiaal berekenen voor vloer" />
                            <vaardigheid referentie="1109930" titel="Technieken en methoden voor het op maat maken en/of klaarmaken en aanbrengen van ondertapijt, egalisatie- (alleen in eenvoudige ruimtes), onderplaat-  of isolatiemateriaal toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110938" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doelmatig gebruiken" referentie="5476" />
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Werkt efficiënt en effectief, gestructureerd, nauwkeurig, zorgvuldig en zoveel mogelijk volgens de beproefde methoden (standaardprocedures) zodat hij binnen de gestelde tijd een voorbewerkte en schone ondervloer oplevert die voldoet aan de kwaliteitseisen van het bedrijf.</li><li>Richt zich ook bij afwijkingen zoals obstakels bij de klant thuis, materiaalpech, uitloop van eerdere werkzaamheden en andere factoren die het werk bemoeilijken op het leveren van kwalitatief goed werk door veilig en zorgvuldig te werken, zodat het werk aan de kwaliteitseisen blijft voldoen. </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109910" titel="Lijm, vul- en egalisatiemiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109936" titel="Verschillende soorten ondervloeren, hulpondervloeren en materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109951" titel="Juiste verhouding kiezen bij het aanlengen van materiaal voor de ondervloer (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109966" titel="Werktekening (van eenvoudige en complexe ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109969" titel="Hoeveelheid materiaal berekenen voor vloer" />
                            <vaardigheid referentie="1109930" titel="Technieken en methoden voor het op maat maken en/of klaarmaken en aanbrengen van ondertapijt, egalisatie- (alleen in eenvoudige ruimtes), onderplaat-  of isolatiemateriaal toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110938" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li><font style="BACKGROUND-COLOR: #ffffff">T</font>oont discipline door het werk volgens opdacht van zijn leidinggevende en aan de hand van de opdrachtbon uit te voeren.  </li><li>Hanteert daarnaast bij het gereedmaken van de ondervloer de (veiligheids)voorschriften en bedrijfsprocedures (bijvoorbeeld omtrent het gebruik van hulpmiddelen, gereedschappen en materialen en het dragen van persoonlijke beschermingsmiddelen) zodat het werk veilig wordt uitgevoerd.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109910" titel="Lijm, vul- en egalisatiemiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109936" titel="Verschillende soorten ondervloeren, hulpondervloeren en materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109951" titel="Juiste verhouding kiezen bij het aanlengen van materiaal voor de ondervloer (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109966" titel="Werktekening (van eenvoudige en complexe ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109969" titel="Hoeveelheid materiaal berekenen voor vloer" />
                            <vaardigheid referentie="1109930" titel="Technieken en methoden voor het op maat maken en/of klaarmaken en aanbrengen van ondertapijt, egalisatie- (alleen in eenvoudige ruimtes), onderplaat-  of isolatiemateriaal toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110938" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Legt vloerbedekking" referentie="1109869">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder werkt volgens opdrachtbon en meet en snijdt de ondermaten, maakt de banen passend en tekent de banen af op de ondergrond. De allround woningstoffeerder legt op de vloer in een uiteenlopende ruimte of op een open of dichte trap de vloerbedekking en verwerkt deze decoratief. De woningstoffeerder zorgt voor een passende afwerking. In geval van afwijkingen bedenkt de allround woningstoffeerder zelf een oplossing of raadpleegt zijn leidinggevende. Hij legt mogelijke alternatieven voor aan de klant.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De vloerbedekking is volgens de kwaliteitseisen van de organisatie/vloerbedekking, op veilige wijze, en binnen de gestelde tijd gelegd en decoratief afgewerkt.<br />
Afwijkingen zijn (na afstemming met leidinggevende) opgelost en alternatieven voorgelegd aan de klant.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Raadpleegt tijdig de leidinggevende in geval van afwijkingen die hij niet zelf op kan lossen en stemt af met de leidinggevende over de aanpak zodat problemen rondom de uitvoering tijdig opgelost kunnen worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109911" titel="Lijmen en bevestigingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109920" titel="Soorten (decoratieve) afwerkingen" />
                            <vaardigheid referentie="1109931" titel="Technieken en methoden voor het snijden, passend maken, aftekenen, leggen en (decoratief)) afwerken van zachte, harde en elastische vloerbedekking in eenvoudige en complexe ruimtes en trappen" />
                            <vaardigheid referentie="1109939" titel="Verschillende soorten vloerbedekking en materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109966" titel="Werktekening (van eenvoudige en complexe ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109967" titel="Met maten in de ruimte (eenvoudige en complexe) rekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109968" titel="Hoeveelheid benodigd (extra) materiaal en kosten berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Stemt de werkwijze af op de ruimte en het materiaal en past op vakkundige wijze passende technieken en methoden toe voor het snijden, passend maken en aftekenen van de banen en het leggen van zachte, harde en elastische vloerbedekking in uiteenlopende ruimtes en trappen en het passend (decoratief) afwerken van de vloerbedekking.</li><li>Komt daarnaast wanneer de situatie bij de klant afwijkt van de opdrachtbon/standaardsituatie met haalbare en vakkundige alternatieven/oplossingen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109911" titel="Lijmen en bevestigingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109920" titel="Soorten (decoratieve) afwerkingen" />
                            <vaardigheid referentie="1109931" titel="Technieken en methoden voor het snijden, passend maken, aftekenen, leggen en (decoratief)) afwerken van zachte, harde en elastische vloerbedekking in eenvoudige en complexe ruimtes en trappen" />
                            <vaardigheid referentie="1109939" titel="Verschillende soorten vloerbedekking en materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109966" titel="Werktekening (van eenvoudige en complexe ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109967" titel="Met maten in de ruimte (eenvoudige en complexe) rekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109968" titel="Hoeveelheid benodigd (extra) materiaal en kosten berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Gevoel voor ruimte en richting tonen" referentie="5472" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Kiest afhankelijk van de te leggen vloerbedekking de benodigde materialen en gereedschappen voor het snijden, passend maken en aftekenen van de banen en het leggen en afwerken van de vloerbedekking, gaat hier zorgvuldig mee om en gebruikt deze op verantwoorde en efficiënte wijze.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109911" titel="Lijmen en bevestigingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109920" titel="Soorten (decoratieve) afwerkingen" />
                            <vaardigheid referentie="1109931" titel="Technieken en methoden voor het snijden, passend maken, aftekenen, leggen en (decoratief)) afwerken van zachte, harde en elastische vloerbedekking in eenvoudige en complexe ruimtes en trappen" />
                            <vaardigheid referentie="1109939" titel="Verschillende soorten vloerbedekking en materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109966" titel="Werktekening (van eenvoudige en complexe ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109967" titel="Met maten in de ruimte (eenvoudige en complexe) rekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109968" titel="Hoeveelheid benodigd (extra) materiaal en kosten berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doelmatig gebruiken" referentie="5476" />
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Werkt daarnaast zelf efficiënt en effectief, gestructureerd, nauwkeurig, zorgvuldig en zoveel mogelijk volgens de beproefde methoden (standaardprocedures) zodat hij binnen de gestelde tijd een gelegde vloerbedekking oplevert die voldoet aan de kwaliteitseisen van het bedrijf.</li><li>Richt zich ook bij afwijkingen zoals obstakels bij de klant thuis, materiaalpech, uitloop van eerdere werkzaamheden en andere factoren die het werk bemoeilijken op het leveren van kwalitatief goed werk door veilig en zorgvuldig te werken, zodat het werk aan de kwaliteitseisen blijft voldoen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109911" titel="Lijmen en bevestigingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109920" titel="Soorten (decoratieve) afwerkingen" />
                            <vaardigheid referentie="1109931" titel="Technieken en methoden voor het snijden, passend maken, aftekenen, leggen en (decoratief)) afwerken van zachte, harde en elastische vloerbedekking in eenvoudige en complexe ruimtes en trappen" />
                            <vaardigheid referentie="1109939" titel="Verschillende soorten vloerbedekking en materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109966" titel="Werktekening (van eenvoudige en complexe ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109967" titel="Met maten in de ruimte (eenvoudige en complexe) rekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109968" titel="Hoeveelheid benodigd (extra) materiaal en kosten berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li><p>Licht de klant in over afwijkingen en wijzigingen in werkwijze en werkzaamheden en probeert in de gekozen aanpak zoveel mogelijk rekening te houden met de wensen van de klant zodat met de klant is afgestemd en deze volledig op de hoogte is.   </p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109911" titel="Lijmen en bevestigingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109920" titel="Soorten (decoratieve) afwerkingen" />
                            <vaardigheid referentie="1109931" titel="Technieken en methoden voor het snijden, passend maken, aftekenen, leggen en (decoratief)) afwerken van zachte, harde en elastische vloerbedekking in eenvoudige en complexe ruimtes en trappen" />
                            <vaardigheid referentie="1109939" titel="Verschillende soorten vloerbedekking en materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109966" titel="Werktekening (van eenvoudige en complexe ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109967" titel="Met maten in de ruimte (eenvoudige en complexe) rekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109968" titel="Hoeveelheid benodigd (extra) materiaal en kosten berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><p /><p /><ul><li>Toont discipline door het werk volgens opdracht van zijn leidinggevende en aan de hand van de opdrachtbon uit te voeren.</li><li>Hanteert daarnaast bij het leggen van vloerbedekking de (veiligheids)voorschriften en bedrijfsprocedures (bijvoorbeeld omtrent het gebruik van hulpmiddelen, gereedschappen en materialen en het dragen van persoonlijke beschermingsmiddelen) zodat het werk veilig wordt uitgevoerd.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109911" titel="Lijmen en bevestigingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109920" titel="Soorten (decoratieve) afwerkingen" />
                            <vaardigheid referentie="1109931" titel="Technieken en methoden voor het snijden, passend maken, aftekenen, leggen en (decoratief)) afwerken van zachte, harde en elastische vloerbedekking in eenvoudige en complexe ruimtes en trappen" />
                            <vaardigheid referentie="1109939" titel="Verschillende soorten vloerbedekking en materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109966" titel="Werktekening (van eenvoudige en complexe ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109967" titel="Met maten in de ruimte (eenvoudige en complexe) rekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109968" titel="Hoeveelheid benodigd (extra) materiaal en kosten berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Geeft advies aan de klant" referentie="1109870">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder geeft advies aan de klant over het schoonmaken en het onderhoud van de vloerbedekking of trapbekleding en geeft eventueel informatie en/of schoonmaak- en onderhoudsmiddelen aan de klant. Indien de allround woningstoffeerder het schoonmaak- en onderhoudsadvies niet weet, verwijst hij de klant door naar de verkoper in de winkel.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Een duidelijk, kloppend en actueel advies aan de klant over het schoonmaken en onderhoud van de vloer of trap.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA">Beantwoordt voor zover mogelijk de vragen die de klant heeft over het schoonmaak- en onderhoudsadvies, legt uit hoe de vloerbedekking het best onderhouden of schoongemaakt kan worden en verwijst de klant voor vragen die hij niet kan beantwoorden door zodat het advies voor de klant duidelijk is of hij weet waar hij deze duidelijkheid kan krijgen.  </span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109895" titel="Eigenschappen en toepassingen van materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109896" titel="Eigenschappen en toepassingen van schoonmaak- en onderhoudsmiddelen in relatie tot de materialen  kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109952" titel="Productspecificaties lezen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110937" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110938" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Duidelijk uitleggen en toelichten" referentie="5456" />
                            <component titel="Op de toehoorder(s) / toeschouwer(s) inspelen" referentie="5459" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Toont inzicht in de eigenschappen en toepassingen van materialen en de bijbehorende schoonmaak- en onderhoudadviezen  en past dit toe op de situatie bij de klant, zodat de klant een kloppend, actueel advies ontvangt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109895" titel="Eigenschappen en toepassingen van materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109896" titel="Eigenschappen en toepassingen van schoonmaak- en onderhoudsmiddelen in relatie tot de materialen  kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109952" titel="Productspecificaties lezen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110937" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110938" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Ruimt op en maakt schoon" referentie="1109871">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De allround woningstoffeerder ruimt volgens bedrijfsprocedures de gebruikte spullen op, verwijdert het snijafval en maakt de ruimte schoon (vegen of stofzuigen).
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De ruimte bij de klant is volgens bedrijfsprocedures en zorgvuldig, op veilige wijze en schadevrij, schoongemaakt (geveegd of gestofzuigd), opgeruimd en vrij van snijafval.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Kiest passend schoonmaakgerei en geschikte hulpmiddelen voor het schoonmaken en opruimen van de ruimte en het verwijderen van snijafval en gebruikt deze op verantwoorde wijze. Ruimt daarnaast de gebruikte materialen en gereedschappen zorgvuldig op zodat schade aan eigendommen van de klant voorkomen wordt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109898" titel="Bedrijfsprocedures (en milieuwet- en regelgeving) omtrent afvalverwijdering naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109905" titel="Hulpmiddelen/schoonmaakgerei gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Volgt de bedrijfsprocedures (en de milieuwet- en regelgeving) inzake het verwijderen van snijafval en het opruimen en schoonmaken van de ruimte zodat de ruimte bij de klant volgens bedrijfsprocedures achtergelaten wordt.  </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109898" titel="Bedrijfsprocedures (en milieuwet- en regelgeving) omtrent afvalverwijdering naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109905" titel="Hulpmiddelen/schoonmaakgerei gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken overeenkomstig de wettelijke richtlijnen" referentie="5511" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="7" titel="Handelt de opdracht af met de klant" referentie="1109872">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder loopt de werkzaamheden na met de klant, maakt afspraken met de klant over de afhandeling van de resterende betaling of handelt deze af en laat de klant tekenen voor het geleverde werk en de verrichte werkzaamheden. Eventuele wijzigingen in de uitvoering ten opzichte van de opdrachtbon noteert hij en hij tekent zelf ook het formulier. Hij wijst de klant op de garantie van de werkzaamheden en de mogelijkheid contact op te nemen met het bedrijf in geval de klant vragen heeft. De allround woningstoffeerder verifieert de klanttevredenheid en raadpleegt zijn leidinggevende indien de klant niet tevreden is over het eindresultaat en hij hier met de klant niet uitkomt.<br /></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De klant is geïnformeerd over garantie van de werkzaamheden en de serviceverlening van het bedrijf.<br />
De betaling en administratie (invullen formulier) is volgens bedrijfsprocedures afgehandeld.<br />
De klant is (eventueel met ingrjipen van de leidinggevende) tevreden over de afhandeling van de opdracht.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Raadpleegt zijn leidinggevende wanneer hij problemen met de klant, bijvoorbeeld omtrent betaling of in het geval dat de klant niet tevreden is met het resultaat, niet zelf op kan lossen en stemt af over de aanpak zodat tijdig kan worden ingegrepen om de klantrelatie goed te houden.  </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109899" titel="Bedrijfsprocedures omtrent afhandeling van de opdracht (administratie, klachten en betaling) naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109970" titel="Berekeningen met geld maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110937" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Geeft duidelijk en in voor de klant begrijpelijke taal informatie over de verrichte werkzaamheden, garantie en serviceverlening,  controleert  of de klant tevreden is met het resultaat op karwei en gaat op gepaste manier om met situaties waarin dit niet zo is zodat de klant zich serieus genomen voelt en tevreden is over de afhandeling van de opdracht.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109899" titel="Bedrijfsprocedures omtrent afhandeling van de opdracht (administratie, klachten en betaling) naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109970" titel="Berekeningen met geld maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110937" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Handelt de betaling en de administratie af volgens de regels en procedures van het bedrijf zodat dit eenduidig gebeurt.  </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109899" titel="Bedrijfsprocedures omtrent afhandeling van de opdracht (administratie, klachten en betaling) naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109970" titel="Berekeningen met geld maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110937" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="8" titel="Begeleidt en instrueert collega’s op karwei" referentie="1109873">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Tijdens het leggen van de vloerbedekking op karwei begeleidt de allround woningstoffeerder de basis woningstoffeerder. Hij bepaalt welke werkzaamheden de basis woningstoffeerder kan uitvoeren, delegeert de werkzaamheden en ziet toe op en controleert (ook tussentijds) de uitvoering ervan. Hij geeft de basis woningstoffeerder instructies en aanwijzingen, hij beantwoordt vragen, geeft feedback en stimuleert en stuurt bij waar nodig en lost problemen op die de basis woningstoffeerder ondervindt bij de uitvoering van de werkzaamheden.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De taakverdeling is aangepast aan de capaciteiten en kwaliteiten van de basis woningstoffeerders.<br />
De basis woningstoffeerder weet wat hij moet doen.<br />
De basis woningstoffeerder wordt op zodanige wijze ondersteund dat hij de aan hem toegewezen taken volgens kwaliteitseisen en binnen de gestelde tijd uitvoert en zich verder kan ontwikkelen in zijn vakgebied.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Bepaalt welke werkzaamheden gedelegeerd kunnen worden en houdt hierbij rekening met de capaciteiten van de basis woningstoffeerder. Geeft daarna duidelijk aan welke werkzaamheden hij moet uitvoeren en in sommige gevallen hoe de werkzaamheden uitgevoerd moeten worden (bijvoorbeeld bij afwijkingen of bij het leggen van harde en elastische vloerbedekking) zodat de basis woningstoffeerder (zelfstandig) aan het werk kan.</li><li>Controleert tussentijds het werk op karwei van de basis woningstoffeerder en grijpt in/stuurt bij als het werk niet genoeg vordert of niet aan de kwaliteitseisen voldoet zodat de voortgang en kwaliteit van het werk op karwei niet in het geding komt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109909" titel="Instructie en aanwijzingen op karwei geven" />
                            <vaardigheid referentie="1109917" titel="Plannen" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109961" titel="Begeleiden op karwei" />
                            <vaardigheid referentie="1109962" titel="Werk op karwei plannen en verdelen" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Taken delegeren" referentie="5416" />
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                            <component titel="Functioneren van mensen controleren" referentie="5420" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Stimuleert de basis woningstoffeerder zich verder te ontwikkelen binnen het vakgebied door hem heldere, eerlijke en constructieve feedback te geven op zijn werkuitvoering op karwei en door hem op karwei de mogelijkheden te geven nieuwe technieken/methoden in nieuwe situaties toe te passen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109909" titel="Instructie en aanwijzingen op karwei geven" />
                            <vaardigheid referentie="1109917" titel="Plannen" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109961" titel="Begeleiden op karwei" />
                            <vaardigheid referentie="1109962" titel="Werk op karwei plannen en verdelen" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Coachen" referentie="5422" />
                            <component titel="Anderen ontwikkelen" referentie="5425" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Geeft de basis woningstoffeerder op passende wijze informatie over materialen, deelt vak- en materiaalkennis en weet vragen van de basis woningstoffeerder ten aanzien van het eigen vakspecialisme adequaat te beantwoorden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109909" titel="Instructie en aanwijzingen op karwei geven" />
                            <vaardigheid referentie="1109917" titel="Plannen" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109961" titel="Begeleiden op karwei" />
                            <vaardigheid referentie="1109962" titel="Werk op karwei plannen en verdelen" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="2" titel="Plaatst raambekleding en zonwering" referentie="1109874">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Bereidt de opdracht voor" referentie="1109875">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder krijgt de opdracht voor het plaatsen van raambekleding en zonwering. De allround woningstoffeerder neemt de werktekening en opdrachtbon door en verzamelt de benodigde hulpmiddelen en materialen. Bij de klant op karwei informeert hij de klant over de uit te voeren werkzaamheden.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder heeft de opdracht opgevolgd.<br />
De benodigde hulpmiddelen en materialen zijn op karwei beschikbaar.<br />
De klant is goed ingelicht over de uit te voeren werkzaamheden en heeft vertrouwen in de allround woningstoffeerder.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Stelt zich klantgericht en representatief op en geeft duidelijk en in voor de klant begrijpelijke taal (dus geen vaktaal) uitleg over de uit te voeren werkzaamheden, beantwoordt eventuele vragen van de klant zodat de klant vertrouwen heeft in zijn deskundigheid en goed ingelicht is.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109913" titel="Materialen en hulpmiddelen/gereedschappen kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109934" titel="Veiligheidsnormen (werken op hoogte) naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109948" titel="Hoeveelheid benodigd materiaal berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109949" titel="Materiaalvoorraad peilen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109966" titel="Werktekening (van eenvoudige en complexe ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Duidelijk uitleggen en toelichten" referentie="5456" />
                            <component titel="Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen" referentie="5458" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Kiest en verzamelt op basis van de opdrachtbon de materialen en hulpmiddelen die nodig zijn voor het plaatsen van raambekleding en zonwering bij de klant zodat hij alle benodigdheden op karwei beschikbaar heeft.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109913" titel="Materialen en hulpmiddelen/gereedschappen kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109934" titel="Veiligheidsnormen (werken op hoogte) naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109948" titel="Hoeveelheid benodigd materiaal berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109949" titel="Materiaalvoorraad peilen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109966" titel="Werktekening (van eenvoudige en complexe ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Toont discipline door de opdracht van zijn leidinggevende en beschreven in de opdrachtbon op te volgen.  </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109913" titel="Materialen en hulpmiddelen/gereedschappen kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109934" titel="Veiligheidsnormen (werken op hoogte) naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109948" titel="Hoeveelheid benodigd materiaal berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109949" titel="Materiaalvoorraad peilen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109966" titel="Werktekening (van eenvoudige en complexe ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Bevestigt de raambekleding en zonwering" referentie="1109876">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder meet de rails en kort deze af volgens de opdrachtbon. De allround woningstoffeerder bevestigt een rechte rails of een rails met één of meerdere bochten, fournituren of roeden en plaatst de raambekleding (ook in erkers) en (elektrische) rails en zonwering. Daarna bevestigt de allround woningstoffeerder de accessoires. In geval van afwijkingen bedenkt de allround woningstoffeerder zelf een oplossing of raadpleegt zijn leidinggevende. Hij legt mogelijke alternatieven voor aan de klant.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De raambekleding en zonwering zijn volgens de kwaliteitseisen van de organisatie, op veilige wijze, en binnen de gestelde tijd bevestigd.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstofeerder:</p><ul><li>Raadpleegt tijdig de leidinggevende in geval van afwijkingen die hij niet zelf kan oplossen en stemt af met de leidinggevende over de aanpak zodat problemen rondom de uitvoering tijdig opgelost kunnen worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109921" titel="Soorten accessoires en afwerkingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109927" titel="Technieken en methoden voor het meten en afkorten en bevestigen van de rails (recht of met één of meerdere bochten), fournituren en roeden en plaatsen van raambekleding en zonwering (ook elektrische) en accessoires toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109934" titel="Veiligheidsnormen (werken op hoogte) naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109937" titel="Verschillende soorten raambekleding, (elektrische) zonwering en materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109953" titel="Materiaal verdelen over de afstandssteunen/ ophangpunten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109958" titel="Verschillende soorten bevestigingsmaterialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109959" titel="Verschillende soorten rails, fournituren of roeden (ook elektrische) voor uiteenlopende ruimtes kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109966" titel="Werktekening (van eenvoudige en complexe ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109967" titel="Met maten in de ruimte (eenvoudige en complexe) rekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109968" titel="Hoeveelheid benodigd (extra) materiaal en kosten berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Stemt de werkwijze af op de ruimte en het materiaal en past op vakkundige wijze passende technieken en methoden toe voor het meten en afkorten van de rails en het bevestigen van een rechte rails of een rails met één of meerdere bochten, fournituren of roeden en het plaatsen van de raambekleding (ook in erkers) en (elektrische) zonwering en accessoires.</li><li>Komt daarnaast wanneer de situatie bij de klant afwijkt van de opdrachtbon/standaardsituatie met haalbare en vakkundige alternatieven/oplossingen.</li></ul><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109921" titel="Soorten accessoires en afwerkingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109927" titel="Technieken en methoden voor het meten en afkorten en bevestigen van de rails (recht of met één of meerdere bochten), fournituren en roeden en plaatsen van raambekleding en zonwering (ook elektrische) en accessoires toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109934" titel="Veiligheidsnormen (werken op hoogte) naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109937" titel="Verschillende soorten raambekleding, (elektrische) zonwering en materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109953" titel="Materiaal verdelen over de afstandssteunen/ ophangpunten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109958" titel="Verschillende soorten bevestigingsmaterialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109959" titel="Verschillende soorten rails, fournituren of roeden (ook elektrische) voor uiteenlopende ruimtes kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109966" titel="Werktekening (van eenvoudige en complexe ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109967" titel="Met maten in de ruimte (eenvoudige en complexe) rekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109968" titel="Hoeveelheid benodigd (extra) materiaal en kosten berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Gevoel voor ruimte en richting tonen" referentie="5472" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Kiest afhankelijk van de te plaatsen raambekleding/zonwering de benodigde materialen en gereedschappen voor het meten, afkorten en bevestigen van de rails, fournituren of roeden en het plaatsen van de raambekleding en (elektrische) zonwering en accessoires , gaat hier zorgvuldig mee om en gebruikt deze op verantwoorde en efficiënte wijze.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109921" titel="Soorten accessoires en afwerkingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109927" titel="Technieken en methoden voor het meten en afkorten en bevestigen van de rails (recht of met één of meerdere bochten), fournituren en roeden en plaatsen van raambekleding en zonwering (ook elektrische) en accessoires toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109934" titel="Veiligheidsnormen (werken op hoogte) naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109937" titel="Verschillende soorten raambekleding, (elektrische) zonwering en materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109953" titel="Materiaal verdelen over de afstandssteunen/ ophangpunten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109958" titel="Verschillende soorten bevestigingsmaterialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109959" titel="Verschillende soorten rails, fournituren of roeden (ook elektrische) voor uiteenlopende ruimtes kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109966" titel="Werktekening (van eenvoudige en complexe ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109967" titel="Met maten in de ruimte (eenvoudige en complexe) rekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109968" titel="Hoeveelheid benodigd (extra) materiaal en kosten berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doelmatig gebruiken" referentie="5476" />
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Werkt efficiënt en effectief, gestructureerd, nauwkeurig, zorgvuldig en zoveel mogelijk volgens de beproefde methoden (standaardprocedures) zodat hij binnen de gestelde tijd geplaatste raambekleding en zonwering oplevert die voldoet aan de kwaliteitseisen van het bedrijf.</li><li>Richt zich ook bij afwijkingen zoals obstakels bij de klant thuis, materiaalpech, uitloop van eerdere werkzaamheden en andere factoren die het werk bemoeilijken op het leveren van kwalitatief goed werk door veilig en zorgvuldig te werken, zodat het werk aan de kwaliteitseisen blijft voldoen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109921" titel="Soorten accessoires en afwerkingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109927" titel="Technieken en methoden voor het meten en afkorten en bevestigen van de rails (recht of met één of meerdere bochten), fournituren en roeden en plaatsen van raambekleding en zonwering (ook elektrische) en accessoires toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109934" titel="Veiligheidsnormen (werken op hoogte) naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109937" titel="Verschillende soorten raambekleding, (elektrische) zonwering en materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109953" titel="Materiaal verdelen over de afstandssteunen/ ophangpunten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109958" titel="Verschillende soorten bevestigingsmaterialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109959" titel="Verschillende soorten rails, fournituren of roeden (ook elektrische) voor uiteenlopende ruimtes kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109966" titel="Werktekening (van eenvoudige en complexe ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109967" titel="Met maten in de ruimte (eenvoudige en complexe) rekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109968" titel="Hoeveelheid benodigd (extra) materiaal en kosten berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="BACKGROUND: yellow; mso-highlight: yellow">Licht de klant in over afwijkingen en<span style="mso-spacerun: yes" /> wijzigingen in werkwijze en werkzaamheden en probeert in de gekozen aanpak zoveel mogelijk rekening te houden met de wensen van de klant zodat met de klant is afgestemd en deze volledig op de hoogte is.</span><span style="mso-spacerun: yes" /></p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109921" titel="Soorten accessoires en afwerkingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109927" titel="Technieken en methoden voor het meten en afkorten en bevestigen van de rails (recht of met één of meerdere bochten), fournituren en roeden en plaatsen van raambekleding en zonwering (ook elektrische) en accessoires toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109934" titel="Veiligheidsnormen (werken op hoogte) naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109937" titel="Verschillende soorten raambekleding, (elektrische) zonwering en materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109953" titel="Materiaal verdelen over de afstandssteunen/ ophangpunten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109958" titel="Verschillende soorten bevestigingsmaterialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109959" titel="Verschillende soorten rails, fournituren of roeden (ook elektrische) voor uiteenlopende ruimtes kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109966" titel="Werktekening (van eenvoudige en complexe ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109967" titel="Met maten in de ruimte (eenvoudige en complexe) rekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109968" titel="Hoeveelheid benodigd (extra) materiaal en kosten berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Toont discipline door het werk volgens opdacht van zijn leidinggevende en aan de hand van de opdrachtbon uit te voeren.  </li><li>Hanteert daarnaast bij het plaatsen van raambekleding en zonwering aan de (veiligheids)voorschriften en bedrijfsprocedures (bijvoorbeeld omtrent het gebruik van hulpmiddelen, gereedschappen en materialen en het dragen van persoonlijke beschermingsmiddelen) zodat het werk veilig wordt uitgevoerd.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109921" titel="Soorten accessoires en afwerkingen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109927" titel="Technieken en methoden voor het meten en afkorten en bevestigen van de rails (recht of met één of meerdere bochten), fournituren en roeden en plaatsen van raambekleding en zonwering (ook elektrische) en accessoires toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109934" titel="Veiligheidsnormen (werken op hoogte) naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109937" titel="Verschillende soorten raambekleding, (elektrische) zonwering en materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109953" titel="Materiaal verdelen over de afstandssteunen/ ophangpunten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109958" titel="Verschillende soorten bevestigingsmaterialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109959" titel="Verschillende soorten rails, fournituren of roeden (ook elektrische) voor uiteenlopende ruimtes kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109966" titel="Werktekening (van eenvoudige en complexe ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109967" titel="Met maten in de ruimte (eenvoudige en complexe) rekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109968" titel="Hoeveelheid benodigd (extra) materiaal en kosten berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Geeft instructie en advies aan de klant" referentie="1109877">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder geeft een instructie over de werking van de raambekleding en (elektrische) zonwering aan de klant. De allround woningstoffeerder geeft advies aan de klant met betrekking tot het schoonmaken en het onderhoud van de raambekleding en (elektrische) zonwering en geeft eventueel informatie en/of schoonmaak- en onderhoudsmiddelen aan de klant. Indien de allround woningstoffeerder het schoonmaak- en onderhoudsadvies niet weet, verwijst hij de klant door naar de verkoper in de winkel.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Een duidelijke, kloppend en actueel advies aan de klant over het schoonmaken en onderhoud van de raambekleding en (elektrische) zonwering<br />
Een duidelijke instructie van de werking van raambekleding en (elektrische) zonwering.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Beantwoordt voor zover mogelijk de vragen die de klant heeft over het schoonmaak- en onderhoudsadvies, legt uit hoe de raambekleding en zonwering het best onderhouden of schoongemaakt kan worden en verwijst de klant voor vragen die hij niet kan beantwoorden door zodat het advies voor de klant duidelijk is of hij weet waar hij deze duidelijkheid kan krijgen. </li><li>Doet de werking van de raambekleding en zonwering (geen elektrische) duidelijk voor en geeft een heldere toelichting zodat voor de klant duidelijk is hoe de raambekleding/zonwering werkt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109894" titel="Eigenschappen, toepassingen en werking van materialen (ook elektrische zonwering) kennen en laten zien" />
                            <vaardigheid referentie="1109896" titel="Eigenschappen en toepassingen van schoonmaak- en onderhoudsmiddelen in relatie tot de materialen  kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109952" titel="Productspecificaties lezen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110937" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110938" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Duidelijk uitleggen en toelichten" referentie="5456" />
                            <component titel="Op de toehoorder(s) / toeschouwer(s) inspelen" referentie="5459" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><ul><li>Toont inzicht in de eigenschappen en toepassingen van materialen en past dit toe op de situatie bij de klant, zodat de klant een kloppend, actueel advies ontvangt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109894" titel="Eigenschappen, toepassingen en werking van materialen (ook elektrische zonwering) kennen en laten zien" />
                            <vaardigheid referentie="1109896" titel="Eigenschappen en toepassingen van schoonmaak- en onderhoudsmiddelen in relatie tot de materialen  kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109952" titel="Productspecificaties lezen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110937" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110938" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Ruimt op en maakt schoon" referentie="1109878">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder ruimt volgens bedrijfsprocedures de gebruikte spullen op, maakt de ruimte schoon en verwijdert het afval.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De ruimte bij de klant is zorgvuldig schoongemaakt, opgeruimd en het afval is verwijderd volgens de procedures van de organisatie.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Kiest passend schoonmaakgerei en geschikte hulpmiddelen voor het schoonmaken en opruimen van de ruimte en het verwijderen van afval en gebruikt deze op verantwoorde wijze.</li><li>Ruimt daarnaast de gebruikte materialen en gereedschappen zorgvuldig op zodat schade aan eigendommen van de klant voorkomen wordt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109905" titel="Hulpmiddelen/schoonmaakgerei gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109898" titel="Bedrijfsprocedures (en milieuwet- en regelgeving) omtrent afvalverwijdering naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Volgt de bedrijfsprocedures (en de milieuwet- en regelgeving) inzake het verwijderen van afval en het opruimen en schoonmaken van de ruimte zodat de ruimte bij de klant volgens bedrijfsprocedures achtergelaten wordt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109905" titel="Hulpmiddelen/schoonmaakgerei gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109898" titel="Bedrijfsprocedures (en milieuwet- en regelgeving) omtrent afvalverwijdering naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken overeenkomstig de wettelijke richtlijnen" referentie="5511" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Handelt de opdracht af met de klant" referentie="1109879">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De allround woningstoffeerder loopt de werkzaamheden na met de klant, maakt met de klant afspraken over afhandeling van de of handelt deze af en laat de klant tekenen voor het geleverde werk en de verrichte werkzaamheden. Eventuele wijzigingen in de uitvoering ten opzichte van de opdrachtbon noteert hij en hij tekent zelf ook het formulier. Hij wijst de klant op de garantie van de werkzaamheden en de mogelijkheid contact op te nemen met het bedrijf in geval de klant vragen heeft. De allround woningstoffeerder verifieert de klanttevredenheid en raadpleegt zijn leidinggevende indien de klant niet tevreden over het eindresultaat en hij hier met de klant niet uitkomt.<br /></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De klant is  geïnformeerd over garantie van de werkzaamheden en de serviceverlening van het bedrijf.<br />
De betaling en administratie (invullen formulier) is volgens de bedrijfsprocedures afgehandeld.<br />
De klant is (eventueel na ingrijpen van de leidinggevende) tevreden over de afhandeling van de opdracht.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Raadpleegt zijn leidinggevende wanneer hij problemen met de klant, bijvoorbeeld omtrent betaling of in het geval dat de klant niet tevreden is met het resultaat, niet zelf op kan lossen en stemt af over de aanpak zodat tijdig kan worden ingegrepen om de klantrelatie goed te houden. </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109899" titel="Bedrijfsprocedures omtrent afhandeling van de opdracht (administratie, klachten en betaling) naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109970" titel="Berekeningen met geld maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110937" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Geeft duidelijk en in voor de klant begrijpelijke taal informatie over de verrichte werkzaamheden, garantie en serviceverlening,  controleert of de klant tevreden is met het resultaat op karwei en gaat op gepaste manier om met situaties waarin dit niet zo is zodat de klant zich serieus genomen voelt en tevreden is over de afhandeling van de opdracht.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109899" titel="Bedrijfsprocedures omtrent afhandeling van de opdracht (administratie, klachten en betaling) naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109970" titel="Berekeningen met geld maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110937" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Handelt de betaling en de administratie af volgens de regels en procedures van het bedrijf zodat dit eenduidig gebeurt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109899" titel="Bedrijfsprocedures omtrent afhandeling van de opdracht (administratie, klachten en betaling) naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109970" titel="Berekeningen met geld maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110937" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Begeleidt en instrueert collega’s op karwei" referentie="1109880">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Tijdens het plaatsen van raambekleding en zonwering begeleidt de allround woningstoffeerder de basis woningstoffeerder. Hij bepaalt welke werkzaamheden de basis woningstoffeerder kan uitvoeren, delegeert de werkzaamheden en ziet toe op en controleert (ook tussentijds) de uitvoering ervan. Hij geeft de basis woningstoffeerder instructies en aanwijzingen, beantwoordt vragen, geeft feedback, stimuleert en stuurt bij waar nodig en lost problemen op die de basis woningstoffeerder ondervindt bij de uitvoering van de werkzaamheden.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De taakverdeling is aangepast aan de capaciteiten en kwaliteiten van de basis woningstoffeerders.<br />
De basis woningstoffeerder weet wat hij moet doen.<br />
De basis woningstoffeerder wordt op zodanige wijze ondersteund dat hij de aan hem toegewezen taken volgens kwaliteitseisen en binnen de gestelde tijd uitvoert en zich verder kan ontwikkelen in zijn vakgebied.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Bepaalt welke werkzaamheden gedelegeerd kunnen worden en houdt hierbij rekening met de capaciteiten van de basis woningstoffeerder. Geeft daarna duidelijk aan welke werkzaamheden hij moet uitvoeren en in sommige gevallen ook hoe de werkzaamheden uitgevoerd moeten worden (bijvoorbeeld bij afwijkingen en bij het bevestigen van de rails) zodat de basis woningstoffeerder (zelfstandig) aan het werk kan.</li><li>Controleert tussentijds het werk op karwei van de basis woningstoffeerder en grijpt in/stuurt bij als het werk niet genoeg vordert of niet aan de kwaliteitseisen voldoet zodat de voortgang en kwaliteit van het werk op karwei niet in het geding komt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109909" titel="Instructie en aanwijzingen op karwei geven" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109961" titel="Begeleiden op karwei" />
                            <vaardigheid referentie="1109962" titel="Werk op karwei plannen en verdelen" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Taken delegeren" referentie="5416" />
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                            <component titel="Functioneren van mensen controleren" referentie="5420" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Stimuleert de basis woningstoffeerder zich verder te ontwikkelen binnen het vakgebied door hem heldere, eerlijke en constructieve feedback te geven op zijn werkuitvoering op karwei en door hem op karwei de mogelijkheden te geven nieuwe technieken/methoden in nieuwe situaties toe te passen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109909" titel="Instructie en aanwijzingen op karwei geven" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109961" titel="Begeleiden op karwei" />
                            <vaardigheid referentie="1109962" titel="Werk op karwei plannen en verdelen" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Coachen" referentie="5422" />
                            <component titel="Anderen ontwikkelen" referentie="5425" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Geeft de basis woningstoffeerder op passende wijze informatie over materialen, deelt vak- en materiaalkennis en weet vragen van de basis woningstoffeerder ten aanzien van het eigen vakspecialisme adequaat te beantwoorden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109909" titel="Instructie en aanwijzingen op karwei geven" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109961" titel="Begeleiden op karwei" />
                            <vaardigheid referentie="1109962" titel="Werk op karwei plannen en verdelen" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="3" titel="Levert, plaatst en neemt artikelen retour" referentie="1109881">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Bereidt de opdracht voor" referentie="1109882">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder ontvangt een opdracht voor het leveren, plaatsen en retour nemen van artikelen (meubelen en andere woninginrichtingartikelen) bij de klant. De allround woningstoffeerder neemt de opdrachtbonen de routeplanning door en verzamelt de benodigde hulpmiddelen en goederen.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder heeft de opdracht opgevolgd.<br />
De benodigde hulpmiddelen en materialen zijn op karwei beschikbaar.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Kiest en verzamelt op basis van de opdrachtbon de materialen die geleverd moeten worden bij de klant en de hulpmiddelen die nodig zijn voor het leveren en plaatsen en retour nemen van artikelen zodat hij alle benodigdheden op karwei beschikbaar heeft.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109913" titel="Materialen en hulpmiddelen/gereedschappen kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109948" titel="Hoeveelheid benodigd materiaal berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109949" titel="Materiaalvoorraad peilen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109971" titel="Werktekening (van eenvoudige en complexe constructie) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Toont discipline door de opdracht van zijn leidinggevende en beschreven in de opdrachtbon/routeplanning op te volgen.  </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109913" titel="Materialen en hulpmiddelen/gereedschappen kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109948" titel="Hoeveelheid benodigd materiaal berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109949" titel="Materiaalvoorraad peilen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109971" titel="Werktekening (van eenvoudige en complexe constructie) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Discipline tonen" referentie="5509" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Levert, lost en plaatst artikelen" referentie="1109883">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder levert en lost de artikelen bij de klant volgens de opdrachtbon. Hij plaatst de artikelen op de daarvoor bestemde plaats en verwijdert het verpakkingsmateriaal. De allround woningstoffeerder monteert zowel eenvoudig als complex te monteren artikelen. Hij houdt rekening met de kwaliteitseisen en de beschikbare tijd. In geval van afwijkingen bedenkt de allround woningstoffeerder zelf een oplossing of raadpleegt zijn leidinggevende. Hij legt mogelijke alternatieven voor aan de klant.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De artikelen zijn volgens afspraak met de klant geleverd en op de volgens de opdracht bestemde plaatst neergezet.<br />
De artikelen zijn binnen de gestelde tijd, op veilige wijze en schadevrij, gemonteerd volgens de montage-instructies en kwaliteitseisen.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Raadpleegt tijdig de leidinggevende in geval van afwijkingen/vakkundige wanneer hij deze niet zelf op kan lossen en stemt af met de leidinggevende over de aanpak zodat problemen rondom de uitvoering tijdig opgelost kunnen worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109928" titel="Technieken en methoden voor het monteren van eenvoudig en complex te monteren artikelen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109963" titel="Verschillende soorten artikelen en wijze van monteren kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109964" titel="Montageinstructies begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1109968" titel="Hoeveelheid benodigd (extra) materiaal en kosten berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109971" titel="Werktekening (van eenvoudige en complexe constructie) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110938" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110937" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Stemt de werkwijze af op het materiaal en past op vakkundige wijze technieken en methoden toe voor het monteren van eenvoudig en complex te monteren artikelen.</li><li>Komt daarnaast wanneer de situatie bij de klant afwijkt van de op drachtbon/standaardsituatie met haalbare en vakkundige alternatieven/oplossingen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109928" titel="Technieken en methoden voor het monteren van eenvoudig en complex te monteren artikelen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109963" titel="Verschillende soorten artikelen en wijze van monteren kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109964" titel="Montageinstructies begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1109968" titel="Hoeveelheid benodigd (extra) materiaal en kosten berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109971" titel="Werktekening (van eenvoudige en complexe constructie) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110938" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110937" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Kiest de benodigde hulpmiddelen en gereedschappen voor het lossen en plaatsen van de artikelen, gaat hier zorgvuldig mee om en gebruikt deze op verantwoorde en efficiënte wijze. Gaat daarnaast zorgvuldig om met (onderdelen van de) te plaatsen en monteren artikelen zodat deze niet beschadigen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109928" titel="Technieken en methoden voor het monteren van eenvoudig en complex te monteren artikelen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109963" titel="Verschillende soorten artikelen en wijze van monteren kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109964" titel="Montageinstructies begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1109968" titel="Hoeveelheid benodigd (extra) materiaal en kosten berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109971" titel="Werktekening (van eenvoudige en complexe constructie) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110938" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110937" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Werkt efficiënt en effectief, gestructureerd, nauwkeurig, zorgvuldig en zoveel mogelijk volgens de beproefde methoden (montage-instructies) zodat hij binnen de gestelde tijd en volgens de kwaliteitseisen van het bedrijf de artikelen levert, lost en plaatst.</li><li>Richt zich ook bij afwijkingen zoals obstakels bij de klant thuis, materiaalpech, uitloop van eerdere werkzaamheden en andere factoren die het werk bemoeilijken op het leveren van kwalitatief goed werk door veilig en zorgvuldig te werken, zodat het werk aan de kwaliteitseisen blijft voldoen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109928" titel="Technieken en methoden voor het monteren van eenvoudig en complex te monteren artikelen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109963" titel="Verschillende soorten artikelen en wijze van monteren kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109964" titel="Montageinstructies begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1109968" titel="Hoeveelheid benodigd (extra) materiaal en kosten berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109971" titel="Werktekening (van eenvoudige en complexe constructie) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110938" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110937" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Houdt zich aan afspraken met de klant en levert de artikelen op de afgesproken tijd of neemt tijdig contact op met de klant wanneer dit niet gaat lukken en plaatst deze op de afgesproken plek.</li><li><p>Licht de klant in over afwijkingen en wijzigingen in werkwijze en werkzaamheden en probeert in de gekozen aanpak zoveel mogelijk rekening te houden met de wensen van de klant zodat met de klant is afgestemd en deze volledig op de hoogte is.   </p></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109928" titel="Technieken en methoden voor het monteren van eenvoudig en complex te monteren artikelen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109963" titel="Verschillende soorten artikelen en wijze van monteren kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109964" titel="Montageinstructies begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1109968" titel="Hoeveelheid benodigd (extra) materiaal en kosten berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109971" titel="Werktekening (van eenvoudige en complexe constructie) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110938" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110937" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:<br /></p><ul><li>Toont discipline door het werk volgens opdracht van zijn leidinggevende en aan de hand van de opdrachtbon uit te voeren. </li><li>Hanteert daarnaast bij het leveren, lossen en plaatsen van artikelen de (veiligheids)voorschriften en bedrijfsprocedures (bijvoorbeeld omtrent het gebruik van hulpmiddelen, gereedschappen en materialen en het dragen van persoonlijke beschermingsmiddelen) zodat het werk veilig wordt uitgevoerd.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109928" titel="Technieken en methoden voor het monteren van eenvoudig en complex te monteren artikelen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109963" titel="Verschillende soorten artikelen en wijze van monteren kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109964" titel="Montageinstructies begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1109968" titel="Hoeveelheid benodigd (extra) materiaal en kosten berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109971" titel="Werktekening (van eenvoudige en complexe constructie) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110938" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110937" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Geeft advies aan de klant" referentie="1109884">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder geeft de klant informatie over het schoonmaken en onderhoud van de artikelen en geeft de klant schoonmaak- en/of onderhoudsmiddelen. Indien de allround woningstoffeerder het schoonmaak- en onderhoudsadvies niet weet, verwijst hij de klant door naar de verkoper in de winkel.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Een duidelijk, kloppend en actueel advies over het schoonmaken en het onderhoud van de geplaatste artikelen.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Beantwoordt voor zover mogelijk de vragen die de klant heeft over het schoonmaak- en onderhoudsadvies, legt uit hoe de artikelen het best onderhouden of schoongemaakt kan worden en verwijst de klant voor vragen die hij niet kan beantwoorden door zodat het advies voor de klant duidelijk is of hij weet waar hij deze duidelijkheid kan krijgen. </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109896" titel="Eigenschappen en toepassingen van schoonmaak- en onderhoudsmiddelen in relatie tot de materialen  kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109895" titel="Eigenschappen en toepassingen van materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109952" titel="Productspecificaties lezen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110937" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110938" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Duidelijk uitleggen en toelichten" referentie="5456" />
                            <component titel="Op de toehoorder(s) / toeschouwer(s) inspelen" referentie="5459" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Toont inzicht in de eigenschappen en toepassingen van materialen en de bijbehorende schoonmaak- en onderhoudadviezen  en past dit toe op de situatie bij de klant, zodat de klant een kloppend, actueel advies ontvangt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109896" titel="Eigenschappen en toepassingen van schoonmaak- en onderhoudsmiddelen in relatie tot de materialen  kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109895" titel="Eigenschappen en toepassingen van materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109952" titel="Productspecificaties lezen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110937" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110938" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Neemt artikelen/verpakkingsmateriaal retour" referentie="1109885">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder neemt eventuele retourzendingen en verpakkingsmateriaal mee en levert deze bij terugkomst af bij de desbetreffende medewerker binnen het bedrijf.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Retourzendingen en verpakkingsmateriaal zijn volgens instructies/bedrijfsprocedures meegenomen en afgeleverd bij de daarvoor verantwoordelijke medewerker binnen het bedrijf.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Neemt alleen retourzendingen mee op basis van instructies van zijn leidinggevende of zoals vermeld in de opdrachtbon en wijkt hier niet van ook niet wanneer de klant hierom vraagt.</li><li>Volgt de bedrijfsprocedures (en de milieuwet- en regelgeving) inzake het verwijderen van verpakkingsmateriaal en het retour nemen van artikelen zodat dit volgens de bedrijfsprocedures wordt afgehandeld.  </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109905" titel="Hulpmiddelen/schoonmaakgerei gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109916" titel="Persoonlijke beschermingsmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109965" titel="Bedrijfsprocedures (en milieuwet- en regelgeving) omtrent afvalverwijdering en retourzending van artikelen lezen en naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken overeenkomstig de wettelijke richtlijnen" referentie="5511" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Handelt de opdracht af met de klant" referentie="1109886">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De allround woningstoffeerder maakt afspraken met de klant over de afhandeling van de resterende betaling of handelt deze af en laat de klant tekenen voor ontvangst. Eventuele wijzigingen in de uitvoering ten opzichte van de opdrachtbon noteert hij en hij tekent zelf ook het formulier. Hij wijst de klant op de garantie van de werkzaamheden en de mogelijkheid contact op te nemen met het bedrijf in geval de klant vragen heeft. De allround woningstoffeerder verifieert de klanttevredenheid en raadpleegt zijn leidinggevende indien de klant niet tevreden over het eindresultaat en hij hier met de klant niet uitkomt.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De klant is geïnformeerd over garantie van de werkzaamheden en de serviceverlening van het bedrijf.<br />
De betaling en administratie (formulier invullen) is volgens de bedrijfsprocedures afgehandeld.<br />
De klant is (eventueel met ingrijpen van de leidinggevende) tevreden over de afhandeling van de opdracht.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Raadpleegt zijn leidinggevende wanneer hij problemen met de klant, bijvoorbeeld omtrent betaling of in het geval dat de klant niet tevreden is met het resultaat of meer artikelen wil retourzenden dan afgesproken, niet zelf op kan lossen en stemt af over de aanpak zodat tijdig ingegrepen kan worden om de klantrelaties goed te houden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109899" titel="Bedrijfsprocedures omtrent afhandeling van de opdracht (administratie, klachten en betaling) naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109970" titel="Berekeningen met geld maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110937" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Geeft duidelijk en in voor de klant begrijpelijke taal informatie over de verrichte werkzaamheden, garantie en serviceverlening,  controleert of de klant tevreden is met het resultaat op karwei en gaat op gepaste manier om met situaties waarin dit niet zo is zodat de klant zich serieus genomen voelt en tevreden is over de afhandeling van de opdracht.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109899" titel="Bedrijfsprocedures omtrent afhandeling van de opdracht (administratie, klachten en betaling) naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109970" titel="Berekeningen met geld maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110937" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Handelt de betaling en de administratie af volgens de regels en procedures van het bedrijf zodat dit eenduidig gebeurt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109899" titel="Bedrijfsprocedures omtrent afhandeling van de opdracht (administratie, klachten en betaling) naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109970" titel="Berekeningen met geld maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110937" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Begeleidt en instrueert collega’s op karwei" referentie="1109887">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Tijdens het leveren, plaatsen en retour nemen van artikelen begeleidt de allround woningstoffeerder de basis woningstoffeerder. Hij bepaalt welke werkzaamheden de basis woningstoffeerder kan uitvoeren, delegeert de werkzaamheden en ziet toe op en controleert (ook tussentijds) de uitvoering ervan. Hij geeft de basis woningstoffeerder instructies en aanwijzingen, beantwoordt vragen, geeft feedback, stimuleert en stuurt bij waar nodig en lost problemen op die de basis woningstoffeerder ondervindt bij de uitvoering van de werkzaamheden.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De taakverdeling is aangepast aan de capaciteiten en kwaliteiten van de basis woningstoffeerders.<br />
De basis woningstoffeerder weet wat hij moet doen.<br />
De basis woningstoffeerder wordt op zodanige wijze ondersteund dat hij de aan hem toegewezen taken goed kan doen en zich verder kan ontwikkelen in zijn vakgebied.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Bepaalt welke werkzaamheden gedelegeerd kunnen worden en houdt hierbij rekening met de capaciteiten van de basis woningstoffeerder. Geeft daarna duidelijk aan welke werkzaamheden hij moet uitvoeren en in sommige gevallen ook hoe de werkzaamheden uitgevoerd moeten worden (bijvoorbeeld bij afwijkingen) zodat de basis woningstoffeerder zelfstandig aan het werk kan.</li><li>Controleert tussentijds het werk op karwei van de basis woningstoffeerder en grijpt in/stuurt bij als het werk niet genoeg vordert of niet aan de kwaliteitseisen voldoet zodat de voortgang en kwaliteit van het werk op karwei niet in het geding komt.  </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109909" titel="Instructie en aanwijzingen op karwei geven" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109961" titel="Begeleiden op karwei" />
                            <vaardigheid referentie="1109962" titel="Werk op karwei plannen en verdelen" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Taken delegeren" referentie="5416" />
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                            <component titel="Functioneren van mensen controleren" referentie="5420" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Stimuleert basis woningstoffeerder zich verder te ontwikkelen binnen het vakgebied door hem heldere, eerlijke en constructieve feedback te geven op zijn werkuitvoering op karwei en door hem op karwei de mogelijkheden te geven nieuwe technieken/methoden in nieuwe situaties toe te passen.  </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109909" titel="Instructie en aanwijzingen op karwei geven" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109961" titel="Begeleiden op karwei" />
                            <vaardigheid referentie="1109962" titel="Werk op karwei plannen en verdelen" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Coachen" referentie="5422" />
                            <component titel="Anderen ontwikkelen" referentie="5425" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Geeft de basis woningstoffeerder op passende wijze informatie over materialen, deelt vak- en materiaalkennis en weet vragen van de basis woningstoffeerder ten aanzien van het eigen vakspecialisme adequaat te beantwoorden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109909" titel="Instructie en aanwijzingen op karwei geven" />
                            <vaardigheid referentie="1109940" titel="Voorschriften mbt kwaliteit, arbo en milieu naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1109961" titel="Begeleiden op karwei" />
                            <vaardigheid referentie="1109962" titel="Werk op karwei plannen en verdelen" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="4" titel="Neemt de maten op" referentie="1109888">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Bereidt de opdracht voor" referentie="1109889">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder ontvangt een opdracht voor het opnemen van de maten voor het leggen van vloerbedekking of het aanbrengen van raambekleding en zonwering bij de klant. Hij neemt de benodigde tekeningen en de opdrachtbon door en verzamelt de gereedschappen.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder heeft de opdracht opgevolgd. <br />
De benodigde materialen en hulpmiddelen zijn op karwei beschikbaar.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Kiest en verzamelt op basis van de opdrachtbon de materialen die nodig zijn voor het opnemen van de maten bij de klant zodat hij alle benodigdheden op karwei beschikbaar heeft.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109913" titel="Materialen en hulpmiddelen/gereedschappen kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109948" titel="Hoeveelheid benodigd materiaal berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109966" titel="Werktekening (van eenvoudige en complexe ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Toont discipline door de opdracht van zijn leidinggevende en beschreven in de opdrachtbon op te volgen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109913" titel="Materialen en hulpmiddelen/gereedschappen kennen en gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109948" titel="Hoeveelheid benodigd materiaal berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109966" titel="Werktekening (van eenvoudige en complexe ruimte) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Discipline tonen" referentie="5509" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Meet de ruimte op" referentie="1109890">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder bepaalt aan de hand van de opdrachtbon/mondelinge instructies welke maten opgenomen moeten worden. Hij neemt dit indien nodig door met de klant. Bij het opnemen van maten houdt hij rekening met het materiaal, lichtinval, vleug, deuren, etc. In het geval van het opnemen van maten voor vloerbedekking bekijkt en beoordeelt hij de ondervloer globaal. Hij neemt de maten op en noteert de maten op het desbetreffende formulier. Hij bepaalt de bestelmaten en stelt een banenplan op. Indien er zich afwijkingen voordoen die van invloed zijn op het uitvoeren van de opdracht, bedenkt hij oplossingen en alternatieven. Deze alternatieven en oplossingen legt hij voor aan een ervaren collega of leidinggevende<i>.</i> In overleg bepalen zij hoe met de situatie om te gaan<i>.</i> De allround woningstoffeerder informeert de klant over de gekozen oplossing of het alternatief.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Een juiste en zorgvuldige maatvoering, een opgesteld banenplan en globale beoordeling van de situatie bij de klant (ondervloer).
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Stemt bedachte oplossingen en alternatieven af met zijn leidinggevende zodat in geval van afwijkingen de leidinggevende op de hoogte is van de situatie.  </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109912" titel="Maten en berekeningen" />
                            <vaardigheid referentie="1109915" titel="Methoden om banenplan op te stellen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109967" titel="Met maten in de ruimte (eenvoudige en complexe) rekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109971" titel="Werktekening (van eenvoudige en complexe constructie) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109972" titel="Bestelmaten en banen op patroon berekenen en banenplan aftekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109973" titel="Maten opnemen in eenvoudige en complexe ruimtes (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Leest en bekijkt de opdrachtbon nauwkeurig en houdt vervolgens rekening met de ruimte en andere omstandigheden, meet zorgvuldig, legt de maten zorgvuldig vast en gebruikt geschikte berekeningen, methoden en ruimtelijk inzicht om aan de hand van de bestelmaten een banenplan op te stellen.</li><li>Komt daarnaast wanneer de situatie bij de klant afwijkt van de opdrachtbon/standaardsituatie of bij vakkundige problemen met haalbare en vakkundige oplossingen/alternatieven.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109912" titel="Maten en berekeningen" />
                            <vaardigheid referentie="1109915" titel="Methoden om banenplan op te stellen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109967" titel="Met maten in de ruimte (eenvoudige en complexe) rekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109971" titel="Werktekening (van eenvoudige en complexe constructie) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109972" titel="Bestelmaten en banen op patroon berekenen en banenplan aftekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109973" titel="Maten opnemen in eenvoudige en complexe ruimtes (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Gevoel voor ruimte en richting tonen" referentie="5472" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Kiest en gebruikt de benodigde materialen en hulpmiddelen voor het meten en vastleggen van de maatvoering, gaat hier zorgvuldig mee om en gebruikt deze op verantwoorde en efficiënte wijze.  </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109912" titel="Maten en berekeningen" />
                            <vaardigheid referentie="1109915" titel="Methoden om banenplan op te stellen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109967" titel="Met maten in de ruimte (eenvoudige en complexe) rekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109971" titel="Werktekening (van eenvoudige en complexe constructie) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109972" titel="Bestelmaten en banen op patroon berekenen en banenplan aftekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109973" titel="Maten opnemen in eenvoudige en complexe ruimtes (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Stelt zich klantgericht en representatief op en geeft duidelijk en in voor de klant begrijpelijke taal (dus geen vaktaal) uitleg over welke maten opgenomen worden en mogelijke alternatieven bij afwijkingen zodat de klant goed op de hoogte is van de mogelijkheden en de aanpak voor zover mogelijk met de klant is afgestemd. </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109912" titel="Maten en berekeningen" />
                            <vaardigheid referentie="1109915" titel="Methoden om banenplan op te stellen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109967" titel="Met maten in de ruimte (eenvoudige en complexe) rekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109971" titel="Werktekening (van eenvoudige en complexe constructie) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109972" titel="Bestelmaten en banen op patroon berekenen en banenplan aftekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109973" titel="Maten opnemen in eenvoudige en complexe ruimtes (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Neemt de maten op volgens instructies van zijn leidinggevende en instructies beschreven in de opdrachtbon zodat de juiste maten worden opgenomen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109912" titel="Maten en berekeningen" />
                            <vaardigheid referentie="1109915" titel="Methoden om banenplan op te stellen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109967" titel="Met maten in de ruimte (eenvoudige en complexe) rekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109971" titel="Werktekening (van eenvoudige en complexe constructie) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109972" titel="Bestelmaten en banen op patroon berekenen en banenplan aftekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109973" titel="Maten opnemen in eenvoudige en complexe ruimtes (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Richt zich ook bij het meten van de ruimte bij afwijkingen zoals obstakels bij de klant thuis, uitloop van eerdere werkzaamheden en andere factoren die het werk bemoeilijken op het leveren van kwalitatief goed werk door veilig en zorgvuldig te werken, zodat het werk aan de kwaliteitseisen blijft voldoen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109903" titel="Gereedschappen/hulpmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1109912" titel="Maten en berekeningen" />
                            <vaardigheid referentie="1109915" titel="Methoden om banenplan op te stellen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1109967" titel="Met maten in de ruimte (eenvoudige en complexe) rekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109971" titel="Werktekening (van eenvoudige en complexe constructie) lezen, begrijpen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109972" titel="Bestelmaten en banen op patroon berekenen en banenplan aftekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1109973" titel="Maten opnemen in eenvoudige en complexe ruimtes (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Maakt een voorcalculatie van de kosten" referentie="1109891">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder maakt aan de hand van de berekende maten een voorcalculatie van de kosten en bespreekt deze met een ervaren collega/leidinggevende.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Een kloppende en zorgvuldige voorcalculatie van de kosten.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Raadpleegt de leidinggevende om de voorcalculatie goed te keuren zodat de klant een door het bedrijf geaccordeerde voorcalculatie ontvangt.  </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109918" titel="Prijzen van materiaal kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109968" titel="Hoeveelheid benodigd (extra) materiaal en kosten berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Maakt accurate berekeningen aan de hand van de maatvoering en prijzen van materialen zodat de bedragen in de voorcalculatie kloppen.  </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109918" titel="Prijzen van materiaal kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1109968" titel="Hoeveelheid benodigd (extra) materiaal en kosten berekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Stemt vervolgstappen af met de klant en interne organisatie" referentie="1109892">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Na eventuele aanpassingen en goedkeuring van de voorcalculatie door de ervaren collega/leidinggevende neemt de allround woningstoffeerder met de klant de verdere handelingen, procedure en gemaakte afspraken door, rekeninghoudend met de wensen en mogelijkheden van de klant. De allround woningstoffeerder communiceert de bevindingen volgens de bedrijfsprocedures met de interne organisatie en geeft de bestelmaten door.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Duidelijke en goed afgestemde en afspraken met de klant.<br />
De bevindingen en juiste bestelmaten zijn doorgegeven aan de daarvoor verantwoordelijke medewerker binnen het bedrijf.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Communiceert zijn bevindingen helder naar andere betrokkenen, geeft de juiste bestelmaten door zodat voor anderen duidelijk is wat de vervolgprocedure is en het vervolgtraject goed in gang gezet kan worden. </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109897" titel="Bedrijfsprocedures naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110937" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Licht de klant duidelijk de organisatieprocedures en verdere handelingen toe, zorgt dat de klant op de hoogte is van de vervolgstappen en houdt bij de vervolgprocedure zoveel mogelijk rekening met de wensen en mogelijkheden van de klant zodat misverstanden hierover voorkomen worden en de klant het eens is met de vervolgafspraken. </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109897" titel="Bedrijfsprocedures naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110937" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder:</p><ul><li>Volgt de bedrijfsprocedures inzake het doorgeven van de bestelmaten binnen de eigen organisatie zodat dit eenduidig gebeurt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1109897" titel="Bedrijfsprocedures naleven" />
                            <vaardigheid referentie="1110935" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110936" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110937" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
          </uitstromen>
        </beschrijvinguitstromen>
        <beschrijvingkerntaken titel="Beschrijving van de kerntaken" hoofdstuk="5">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>5. Beschrijving van de kerntaken</h1>
      <p>In dit hoofdstuk zijn de verschillende kerntaken in dit kwalificatiedossier beschreven.</p>
    ]]></omschrijving>
          <kerntaken>
            <kerntaak nr="1109865" volgnummer="1" titel="Legt vloerbedekking">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml>De basis woningstoffeerder ontvangt instructies van de allround woningstoffeerder/ leidinggevende voor het leggen van vloerbedekking. De allround woningstoffeerder ontvangt een opdracht voor het leggen van vloerbedekking. De woningstoffeerder neemt de opdrachtbon en werktekening door en verzamelt de benodigde hulpmiddelen en materialen. Bij de klant op karwei informeert hij de klant over de uit te voeren werkzaamheden. <br />
 <br />
De woningstoffeerder beoordeelt en controleert de ondervloer en constructie en bepaalt op welke wijze deze geschikt gemaakt moet worden en welke hulpmiddelen hierbij nodig zijn. De basis woningstoffeerder overlegt hierover met de allround woningstoffeerder/ leidinggevende en geeft eventuele afwijkingen die van invloed zijn op het uitvoeren van de opdracht door aan de allround woningstoffeerder/leidinggevende. De allround woningstoffeerder bespreekt met de klant de mogelijke oplossingen en alternatieven. Afwijkingen waar hij zelf geen oplossing of alternatief voor kan bedenken of oplossingen/ alternatieven waarover hij twijfelt, legt hij voor aan een ervaren collega/leidinggevende. In overleg bepalen zij hoe hiermee om te gaan.<br />
 <br />
De woningstoffeerder voert volgens opdrachtbon voorbewerkingen uit aan de ondervloer. Hiertoe verwijdert hij oude vloerbedekking, maakt de vloer schoon, stofvrij, indien nodig vetvrij en verwijdert het afval. Hij maakt de ondervloer (onderplaten, isolatiemateriaal of ondertapijt) op maat en/of maakt het egalisatiemateriaal klaar. Hij brengt het ondertapijt, egalisatie-, onderplaat-, of isolatiemateriaal aan. Hij maakt de ondervloer goed schoon, stofvrij, indien nodig vetvrij en verwijdert het afval. De basis woningstoffeerder brengt alleen egalisatiemateriaal aan in eenvoudige ruimtes. Hij maakt de ondervloer schoon, stofvrij, indien nodig vetvrij en verwijdert het afval. <br />
 <br />
De woningstoffeerder werkt volgens de opdrachtbon en meet en snijdt de ondermaten, maakt de banen passend en tekent de banen af op de ondergrond. De basis woningstoffeerder legt op de vloer in een rechthoekige ruimte met weinig obstakels of op een dichte trap zelfstandig de zachte vloerbedekking; harde en elastische vloerbedekking legt hij op aanwijzingen van de allround woningstoffeerder. In het geval dat de basis woningstoffeerder niet meer volgens opdracht/standaardprocedures kan werken, schakelt hij zijn leidinggevende/ allround woningstoffeerder in. De allround woningstoffeerder legt op de vloer in een uiteenlopende ruimte of op een open of dichte trap de vloerbedekking en verwerkt deze decoratief. De woningstoffeerder zorgt voor een passende afwerking. In geval van afwijkingen bedenkt de allround woningstoffeerder zelf een oplossing of raadpleegt zijn leidinggevende. Hij legt mogelijke alternatieven voor aan de klant.<br />
 <br />
De woningstoffeerder geeft advies aan de klant over het schoonmaken en het onderhoud van de vloerbedekking of trapbekleding en geeft eventueel informatie en/of schoonmaak- en onderhoudsmiddelen aan de klant. Indien de woningstoffeerder het schoonmaak- en onderhoudsadvies niet weet, verwijst hij de klant door naar de verkoper in de winkel. <br />
 <br />
De woningstoffeerder ruimt de gebruikte spullen op, verwijdert het snijafval en maakt de ruimte schoon (vegen of stofzuigen).<br />
 <br />
De allround woningstoffeerder loopt de werkzaamheden na met de klant, maakt afspraken met de klant over de afhandeling van de resterende betaling of handelt deze af en laat de klant tekenen voor het geleverde werk en de verrichte werkzaamheden. Eventuele wijzigingen in de uitvoering ten opzichte van de opdrachtbon noteert hij en hij tekent zelf ook het formulier. Hij wijst de klant op de garantie van de werkzaamheden en de mogelijkheid contact op te nemen met het bedrijf in geval de klant vragen heeft. De allround woningstoffeerder verifieert de klanttevredenheid en raadpleegt zijn leidinggevende indien de klant niet tevreden is over het eindresultaat en hij hier met de klant niet uitkomt.<br />
 <br />
Tijdens het leggen van de vloerbedekking op karwei begeleidt de allround woningstoffeerder de basis woningstoffeerder. Hij bepaalt welke werkzaamheden de basis woningstoffeerder kan uitvoeren, delegeert de werkzaamheden en ziet toe op en controleert (ook tussentijds) de uitvoering ervan. Hij geeft de basis woningstoffeerder instructies en aanwijzingen, hij beantwoordt vragen, geeft feedback, stimuleert en stuurt bij waar nodig en lost problemen op die de basis woningstoffeerder ondervindt bij de uitvoering van de werkzaamheden.<br /></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1109866" volgnummer="1" titel="Bereidt de opdracht voor" />
                <werkproces nr="1109867" volgnummer="2" titel="Controleert de ondervloer" />
                <werkproces nr="1109868" volgnummer="3" titel="Maakt de ondervloer gereed" />
                <werkproces nr="1109869" volgnummer="4" titel="Legt vloerbedekking" />
                <werkproces nr="1109870" volgnummer="5" titel="Geeft advies aan de klant" />
                <werkproces nr="1109871" volgnummer="6" titel="Ruimt op en maakt schoon" />
                <werkproces nr="1109872" volgnummer="7" titel="Handelt de opdracht af met de klant" />
                <werkproces nr="1109873" volgnummer="8" titel="Begeleidt en instrueert collega’s op karwei" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1109874" volgnummer="2" titel="Plaatst raambekleding en zonwering">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml>De basis woningstoffeerder ontvangt instructies van de allround woningstoffeerder/ leidinggevende voor het aanbrengen van raambekleding en zonwering. De allround woningstoffeerder krijgt de opdracht voor het plaatsen van raambekleding en zonwering. De woningstoffeerder neemt de werktekening en opdrachtbon door en verzamelt de benodigde hulpmiddelen en materialen. Hij bereidt zich voor op de toe te passen technieken en te gebruiken materialen en zorgt ervoor op de hoogte te zijn van ontwikkelingen hieromtrent. Bij de klant op karwei informeert hij de klant over de te hanteren werkwijze.<br />
 <br />
De woningstoffeerder meet de rails en kort deze af volgens de opdrachtbon. De basis woningstoffeerder bevestigt met aanwijzingen van de allround woningstoffeerder/leidinggevende een rechte rails of een rails met één bocht, fournituren of roeden. Daarna plaatst hij de raambekleding (niet in erkers) en zonwering (geen elektrische). Daarna bevestigt de woningstoffeerder de accessoires. In het geval dat de basis woningstoffeerder niet meer volgens opdracht/standaardprocedures kan werken, schakelt hij zijn leidinggevende/allround woningstoffeerder in. De allround woningstoffeerder bevestigt daarnaast ook rails met meerdere bochten, raambekleding in erkers en elektrische rails en zonwering. In geval van afwijkingen bedenkt de allround woningstoffeerder zelf een oplossing of raadpleegt zijn leidinggevende. Hij legt mogelijke alternatieven voor aan de klant.<br />
 <br />
De woningstoffeerder geeft een instructie over de werking van de raambekleding en (niet-elektrische) zonwering aan de klant. De allround woningstoffeerder geeft ook een instructie over de werking van elektrische zonwering. De woningstoffeerder geeft advies aan de klant met betrekking tot het schoonmaken en het onderhoud van de raambekleding en zonwering en geeft eventueel informatie en/of schoonmaak- en onderhoudsmiddelen aan de klant. Indien de woningstoffeerder het schoonmaak- en onderhoudsadvies niet weet, verwijst hij de klant door naar de verkoper in de winkel.  <br />
 <br />
De woningstoffeerder ruimt de gebruikte spullen op, maakt de ruimte schoon en verwijdert het afval.<br />
 <br />
De allround woningstoffeerder loopt de werkzaamheden na met de klant, maakt met de klant afspraken over afhandeling van de of handelt deze af en laat de klant tekenen voor het geleverde werk en de verrichte werkzaamheden. Eventuele wijzigingen in de uitvoering ten opzichte van de opdrachtbon noteert hij en hij tekent zelf ook het formulier. Hij wijst de klant op de garantie van de werkzaamheden en de mogelijkheid contact op te nemen met het bedrijf in geval de klant vragen heeft. De allround woningstoffeerder verifieert de klanttevredenheid en raadpleegt zijn leidinggevende indien de klant niet tevreden over het eindresultaat en hij hier met de klant niet uitkomt.<br />
 <br />
Tijdens het plaatsen van raambekleding en zonwering begeleidt de allround woningstoffeerder de basis woningstoffeerder. Hij bepaalt welke werkzaamheden de basis woningstoffeerder kan uitvoeren, delegeert de werkzaamheden en ziet toe op en controleert (ook tussentijds) de uitvoering ervan. Hij geeft de basis woningstoffeerder instructies en aanwijzingen, beantwoordt vragen, geeft feedback, stimuleert en stuurt bij waar nodig en lost problemen op die de basis woningstoffeerder ondervindt bij de uitvoering van de werkzaamheden.<br />
 <br />
 <br />
 <br /></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1109875" volgnummer="1" titel="Bereidt de opdracht voor" />
                <werkproces nr="1109876" volgnummer="2" titel="Bevestigt de raambekleding en zonwering" />
                <werkproces nr="1109877" volgnummer="3" titel="Geeft instructie en advies aan de klant" />
                <werkproces nr="1109878" volgnummer="4" titel="Ruimt op en maakt schoon" />
                <werkproces nr="1109879" volgnummer="5" titel="Handelt de opdracht af met de klant" />
                <werkproces nr="1109880" volgnummer="6" titel="Begeleidt en instrueert collega’s op karwei" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1109881" volgnummer="3" titel="Levert, plaatst en neemt artikelen retour">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml>De basis woningstoffeerder ontvangt instructies van de allround woningstoffeerder/ leidinggevende en de allround woningstoffeerder ontvangt de opdracht voor het leveren, plaatsen en retour nemen van artikelen (meubelen en andere woninginrichtingartikelen) bij de klant. De woningstoffeerder neemt de opdrachtbon en de routeplanning door en verzamelt de benodigde hulpmiddelen en goederen.<br />
 <br />
De woningstoffeerder levert en lost de artikelen bij de klant volgens de opdrachtbon. Hij plaatst de artikelen op de daarvoor bestemde plaats en verwijdert het verpakkingsmateriaal. De basis woningstoffeerder monteert eenvoudig te monteren artikelen. In het geval dat de basis woningstoffeerder niet meer volgens opdracht/ standaardprocedures kan werken, schakelt hij zijn leidinggevende/allround woningstoffeerder in. De allround woningstoffeerder monteert zowel eenvoudig als complex te monteren artikelen. In geval van afwijkingen bedenkt de allround woningstoffeerder zelf een oplossing of raadpleegt zijn leidinggevende. Hij legt mogelijke alternatieven voor aan de klant.<br />
 <br />
De woningstoffeerder geeft de klant informatie over het schoonmaken en onderhoud van de artikelen en geeft de klant schoonmaak- en/of onderhoudsmiddelen. Indien de woningstoffeerder het schoonmaak- en onderhoudsadvies niet weet, verwijst hij de klant door naar de verkoper in de winkel.<br />
 <br />
De woningstoffeerder neemt eventuele retourzendingen en verpakkingsmateriaal mee en levert deze bij terugkomst af bij de desbetreffende medewerker binnen het bedrijf.<br />
 <br />
De allround woningstoffeerder maakt afspraken met de klant over de afhandeling van de resterende betaling of handelt deze af en laat de klant tekenen voor ontvangst. Eventuele wijzigingen in de uitvoering ten opzichte van de opdrachtbon noteert hij en hij tekent zelf ook het formulier. Hij wijst de klant op de garantie van de werkzaamheden en de mogelijkheid contact op te nemen met het bedrijf in geval de klant vragen heeft. De allround woningstoffeerder verifieert de klanttevredenheid en raadpleegt zijn leidinggevende indien de klant niet tevreden over het eindresultaat en hij hier met de klant niet uitkomt.<br />
 <br />
Tijdens het leveren, plaatsen en retour nemen van artikelen begeleidt de allround woningstoffeerder de basis woningstoffeerder. Hij bepaalt welke werkzaamheden de basis woningstoffeerder kan uitvoeren, delegeert de werkzaamheden en ziet toe op en controleert (ook tussentijds) de uitvoering ervan. Hij geeft de basis woningstoffeerder instructies en aanwijzingen, beantwoordt vragen, geeft feedback, stimuleert en stuurt bij waar nodig en lost problemen op die de basis woningstoffeerder ondervindt bij de uitvoering van de werkzaamheden.<br /></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1109882" volgnummer="1" titel="Bereidt de opdracht voor" />
                <werkproces nr="1109883" volgnummer="2" titel="Levert, lost en plaatst artikelen" />
                <werkproces nr="1109884" volgnummer="3" titel="Geeft advies aan de klant" />
                <werkproces nr="1109885" volgnummer="4" titel="Neemt artikelen/verpakkingsmateriaal retour" />
                <werkproces nr="1109886" volgnummer="5" titel="Handelt de opdracht af met de klant" />
                <werkproces nr="1109887" volgnummer="6" titel="Begeleidt en instrueert collega’s op karwei" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1109888" volgnummer="4" titel="Neemt de maten op">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De allround woningstoffeerder ontvangt een opdracht voor het opnemen van de maten voor het leggen van vloerbedekking of het aanbrengen van raambekleding en zonwering bij de klant. Hij neemt de benodigde tekeningen en de opdrachtbon door en verzamelt de gereedschappen.<br />
 <br />
De allround woningstoffeerder bepaalt aan de hand van de opdrachtbon/mondelinge instructies welke maten opgenomen moeten worden. Hij neemt dit indien nodig door met de klant. Hij werkt met geschikte hulpmiddelen/gereedschappen/materialen. Bij het opnemen van maten houdt hij rekening met het materiaal, lichtinval, vleug, deuren, etc. In het geval van het opnemen van maten voor vloerbedekking bekijkt en beoordeelt hij de ondervloer globaal. Hij neemt de maten op en noteert de maten op het desbetreffende formulier. Hij bepaalt de bestelmaten en stelt een banenplan op. Indien er zich afwijkingen voordoen die van invloed zijn op het uitvoeren van de opdracht, bedenkt hij oplossingen en alternatieven. Deze alternatieven en oplossingen legt hij voor aan een ervaren collega of leidinggevende. In overleg bepalen zij hoe met de situatie om te gaan. De allround woningstoffeerder informeert de klant over de gekozen oplossing of het alternatief.<br />
 <br />
De allround woningstoffeerder maakt aan de hand van de berekende maten een voorcalculatie van de kosten en bespreekt deze met een ervaren collega/leidinggevende.<br />
 <br />
Na eventuele aanpassingen en goedkeuring van de voorcalculatie door de ervaren collega/leidinggevende neemt de allround woningstoffeerder met de klant de verdere handelingen, procedure en gemaakte afspraken door, rekeninghoudend met de wensen en mogelijkheden van de klant. De allround woningstoffeerder communiceert de bevindingen met de interne organisatie van het bedrijf en geeft de bestelmaten door. <b><br /></b></p></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1109889" volgnummer="1" titel="Bereidt de opdracht voor" />
                <werkproces nr="1109890" volgnummer="2" titel="Meet de ruimte op" />
                <werkproces nr="1109891" volgnummer="3" titel="Maakt een voorcalculatie van de kosten" />
                <werkproces nr="1109892" volgnummer="4" titel="Stemt vervolgstappen af met de klant en interne organisatie" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
          </kerntaken>
        </beschrijvingkerntaken>
      </deelb>
      <deelc titel="Deel C: Uitwerking van de kwalificaties">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel C: Uitwerking van de kwalificaties</h1>
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Deel C is vastgesteld door het bestuur van het kenniscentrum, op advies van de paritaire commissie beroepsonderwijs en bedrijfsleven. Het (beroeps)onderwijs en bedrijfsleven hebben in gezamenlijkheid besloten dat de nadere uitwerking van deel C het onderwijs een goede basis biedt om een beroepsopleiding op te bouwen.</p>
      <p>In dit deel van het kwalificatiedossier wordt de informatie uit deel B gespecificeerd, voor elke uitstroom. In de proces-competentie-matrices wordt specifiek per uitstroom aangegeven welke competenties aangewend worden bij de uitvoering van de onderscheiden werkprocessen.  In de detaillering van de matrices wordt verantwoord waarom en hoe deze competenties van toepassing zijn. </p>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel C: Uitwerking van de kwalificaties</h1>
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Deel C is vastgesteld door het bestuur van het kenniscentrum, op advies van de paritaire commissie beroepsonderwijs en bedrijfsleven. Het (beroeps)onderwijs en bedrijfsleven hebben in gezamenlijkheid besloten dat de nadere uitwerking van deel C het onderwijs een goede basis biedt om een beroepsopleiding op te bouwen.</p>
      <p>In dit deel van het kwalificatiedossier wordt de informatie uit deel B gespecificeerd, voor elke uitstroom. In de proces-competentie-matrices wordt specifiek per uitstroom aangegeven welke competenties aangewend worden bij de uitvoering van de onderscheiden werkprocessen.  In de detaillering van de matrices wordt verantwoord waarom en hoe deze competenties van toepassing zijn. </p>
    ]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <certificeerbareeenheden titel="Certificeerbare eenheden" hoofdstuk="3">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>3. Certificeerbare eenheden</h1>
      <p>In dit hoofdstuk worden de certificeerbare eenheden van dit kwalificatiedossier nader omschreven.</p>
      <p>De certificeerbare eenheden welke deel uit maken van dit dossier zijn:</p>
    
		<p><lu></lu></p>
	]]></omschrijving>
        </certificeerbareeenheden>
      </deelc>
      <deeld titel="Deel D: Verantwoording">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel D: Verantwoording</h1>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <P>De verantwoording bij het kwalificatiedossier heeft tot doel de ontwikkeling van het kwalificatiedossier toe te lichten en te verantwoorden. </P>
      <P>Het is een verantwoording van de stappen die zijn gezet bij het opstellen van het kwalificatiedossier zodat voor derden de procesgang transparant is. Het is een toelichting op de keuzes die zijn gemaakt bij het opstellen van de kwalificaties, zodat voor gebruikers inzichtelijk is wat wel en niet in het kwalificatiedossier is opgenomen en waarom die keuzes zijn gemaakt. Het is een vooruitblik op het ontwikkelingsperspectief van de kwalificaties in het licht van de dynamiek op de arbeidsmarkt en de dynamiek in de relaties tussen opleidingsinstellingen en behoeften van het bedrijfsleven. </P>
      <P>Het Verantwoordingsdocument is van en voor de gebruikers. De verantwoording helpt het beroepsonderwijs keuzes te maken bij de inrichting van het onderwijs, de inhoud van de beroepspraktijkvorming en de examinering. Voor het bedrijfsleven wordt inzichtelijk gemaakt wat de relatie is tussen hun 'eigen' beroepscompetentieprofiel en het uiteindelijke kwalificatiedossier. Daarbij zijn twee vertaalslagen aan de orde: 
      <UL>
        <LI>de selectie van één, respectievelijk het verwant verklaren van meerdere beroepscompetentieprofielen</LI>
        <LI>de vertaling van vakvolwassen beroepsbeoefenaar naar beginnend beroepsbeoefenaar met inachtneming van de wettelijke beroepsvereisten </LI>
      </UL>
      </P>
      <P>De verantwoording bestaat uit twee delen:
      <UL>
        <LI>Proces- en inhoudsinformatie</LI>
        <LI>Ontwikkel- en onderhoudsinformatie </LI>
      </UL>
      </P>
      <P>In Proces- en inhoudsinformatie staat reflectie op het ontwikkelingsproces van het kwalificatiedossier centraal. Belangrijke thema's zijn wie in welke hoedanigheid betrokken is geweest bij de ontwikkeling van het kwalificatiedossier en welke onderwerpen en discussies aan de orde waren. In de Ontwikkel- en onderhoudsinformatie geven de betrokken partijen aan welke agenda voor de toekomst uit het overleg en de discussiepunten tussen alle partijen tijdens het tot stand komen van het kwalificatiedossier naar voren zijn gekomen. </P>
    ]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <procesinformatie titel="Proces- en inhoudsinformatie" hoofdstuk="2">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>2. Proces- en inhoudsinformatie</h1>
    ]]></omschrijving>
          <betrokkenen titel="Betrokkenen" hoofdstuk="1">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Dit kwalificatiedossier is de verantwoordelijkheid van Kenniscentrum Handel, afdeling Educatieve Dienstverlening en Projecten. Bij de ontwikkeling en het onderhoud van het dossier zijn zowel vertegenwoordigers uit de branche als het middelbaar beroepsonderwijs betrokken.</p><p /><p>Gedurende het ontwikkel- en onderhoudsproces van het kwalificatiedossier zijn de afgevaardigden van de Paritaire Commissie Beroepsonderwijs Bedrijfsleven (PCBB) van Kenniscentrum Handel en door hen aangewezen klankbordgroepleden uit het onderwijs en bedrijfsleven betrokken. Zij hebben (tussen)producten beoordeeld en becommentarieerd.</p><p /><p>De PCBB van Kenniscentrum Handel bestaat uit de volgende leden:</p><table style="BORDER-COLLAPSE: collapse" class="MsoNormalTable" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tbody><tr><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 133pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="177"><p><i>Vertegenwoordiging van:</i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 9cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="340"><p><i>Afvaardiging van:</i></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 72.45pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="97"><p><i>Rol:</i></p></td></tr><tr><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 133pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="177"><p>Onafhankelijk voorzitter</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 9cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="340"><p>Kenniscentrum Handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 72.45pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="97"><p /></td></tr><tr><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 133pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="177"><p>Bedrijfsleven handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 9cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="340"><p>CBW</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 72.45pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="97"><p>Adviserend</p></td></tr><tr><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 133pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="177"><p>Bedrijfsleven handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 9cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="340"><p>CBW (tot september 2010)</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 72.45pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="97"><p>Adviserend</p></td></tr><tr><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 133pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="177"><p>Bedrijfsleven handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 9cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="340"><p>Fenedex</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 72.45pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="97"><p>Adviserend</p></td></tr><tr><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 133pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="177"><p>Bedrijfsleven handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 9cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="340"><p>FNV</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 72.45pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="97"><p>Adviserend</p></td></tr><tr><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 133pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="177"><p>Bedrijfsleven handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 9cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="340"><p>HBD</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 72.45pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="97"><p>Adviserend</p></td></tr><tr><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 133pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="177"><p>Beroepsonderwijs handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 9cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="340"><p>MBO Raad</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 72.45pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="97"><p>Adviserend</p></td></tr><tr><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 133pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="177"><p>Beroepsonderwijs handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 9cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="340"><p>MBO Raad</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 72.45pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="97"><p>Adviserend</p></td></tr><tr><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 133pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="177"><p>Beroepsonderwijs handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 9cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="340"><p>MBO Raad</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 72.45pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="97"><p>Adviserend</p></td></tr><tr><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 133pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="177"><p>Bedrijfsleven handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 9cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="340"><p>MKB/Winkelraad</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 72.45pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="97"><p>Adviserend</p></td></tr><tr><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 133pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="177"><p>Bedrijfsleven handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 9cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="340"><p>Nederlands Verbond Groothandel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 72.45pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="97"><p>Adviserend</p></td></tr><tr><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 133pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="177"><p>Bedrijfsleven handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 9cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="340"><p>Raad Nederlandse Detailhandel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 72.45pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="97"><p>Adviserend</p></td></tr><tr><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 133pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="177"><p>Bedrijfsleven handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 9cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="340"><p>SOG</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 72.45pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="97"><p>Adviserend</p></td></tr><tr><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 133pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="177"><p>Kwalificatiecommissie MITT</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 9cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="340"><p>Kenniscentrum Handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 72.45pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="97"><p>Toehorend</p></td></tr><tr><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 133pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="177"><p>HBO</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 9cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="340"><p>Kenniscentrum Handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 72.45pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="97"><p>Toehorend</p></td></tr><tr><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 133pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="177"><p>VMBO</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 9cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="340"><p>Kenniscentrum Handel</p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: rgb(212,208,200); PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 72.45pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; BORDER-TOP: rgb(212,208,200); BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="97"><p>Toehorend</p></td></tr></tbody></table><p>De klankbordgroepleden waren vertegenwoordigers van onderwijsinstellingen en klein-, midden- en grootwinkelbedrijven.</p></xhtml>]]></omschrijving>
          </betrokkenen>
          <verwantschap titel="Verwantschap" hoofdstuk="2">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Ten grondslag aan het kwalificatiedossier Woningstoffeerder liggen de volgende beroepscompetentieprofielen:<br />
- Woningstoffeerder (gelegitimeerd door WoonWerk in januari 2005)<br />
- Allround Woningstoffeerder (gelegitimeerd door WoonWerk in november 2003)</p><p>De beroepscompetentieprofielen woningstoffeerder en allround woningstoffeerder vertonen geen substantiële overlap met andere beroepscompetentieprofielen. Om deze reden zijn de twee beroepscompetentieprofielen niet samengevoegd met andere beroepscompetentieprofielen. Er is besloten tot een zelfstandig kwalificatieprofiel Woningstoffeerder.<br />
De beroepscompetentieprofielen Woningstoffeerder en Allround woningstoffeerder verwantschap met elkaar. Deze bovenstaande beroepscompetentieprofielen vertonen op basis van vergelijking substantiële overlap met elkaar op de gebieden met betrekking tot de het leggen van vloerbedekking, het plaatsen van raambekleding en zonwering en het leveren, plaatsen en retour nemen van artikelen.</p><p>De beroepscompetentieprofielen vertonen over het algemeen overlap op de volgende gebieden:</p><ul><li>werkomgeving</li><li>werkprocessen</li></ul><p>Daarnaast heeft de allround woningstoffeerder de taak om te maten op te nemen en basis woningstoffeerders op karwei aan te sturen en te begeleiden. Deze extra taken zorgen voor verschil tussen de beroepscompetentieprofielen qua:</p><ul><li>verantwoordelijkheid</li><li>complexiteit</li></ul><p>Ook binnen de gedeelde taken is sprake van een verschil in complexiteit en verantwoordelijkheid. De allround woningstoffeerder voert eenvoudige en complexe handelingen uit op het gebied van het leggen van vloerbedekking, het plaatsen van raambekleding en zonwering en het leveren, plaatsen en retour nemen van artikelen. De basis woningstoffeerder voert alleen eenvoudige handelingen uit op deze gebieden.</p><p>De complexiteit van de handelingen wordt bepaald door het materiaal waarmee en de ruimte waarin de woningstoffeerder werkt. Het leggen van elastische en harde vloerbedekking is bijvoorbeeld moeilijker dan het leggen van zachte vloerbedekking. En het egaliseren van de ondervloer is meer complex dan het leggen van ondertapijt en onderplaten op de ondervloer. Een voorbeeld voor wat de ruimte betreft: open trappen zijn lastiger te stofferen dan dichte trappen. Bij het aanbrengen van raambekleding bepaalt tevens de vorm van het raam de moeilijkheid: het plaatsen van raambekleding bij een raam met een erker is lastiger dan het plaatsen van raambekleding bij een standaard recht raam.</p><p>Deze verschillen komen tot uitdrukking in het niveauverschil van de beschreven kwalificatie: de basis woningstoffeerder is gepositioneerd op niveau 2 en de allround woningstoffeerder op niveau 3.</p><p>Niet alleen de werkzaamheden, maar ook de context vormen de afbakening van dit dossier met andere dossiers.</p><p>Op basis van de vergelijking is de conclusie getrokken dat de context en werkzaamheden voor een groot deel gelijk aan elkaar zijn en dat de beroepscompetentieprofielen gecombineerd zijn in één kwalificatiedossier.</p><p /></xhtml>]]></omschrijving>
          </verwantschap>
          <vertaling titel="Vertaling beroepscompetentieprofielen in kwalificatiedossier" hoofdstuk="3">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Het verschil tussen de vakvolwassen en beginnend beroepsbeoefenaar komt in het kwalificatiedossier tot uitdrukking in de beschrijving van de kerntaken, de keuze voor de competenties en de beschrijving van de prestatie-indicatoren. Op aanwijzing van de afgevaardigden van de PCBB en klankbordgroepleden heeft er een afzwakking op aspecten als verantwoordelijkheid, bevoegdheid en zelfstandigheid plaatsgevonden.</p><p>De beroepscompetentieprofielen woningstoffeerder en allround woningstoffeerder beschrijven de vakvolwassen beroepsbeoefenaar. De vakvolwassen woningstoffeerder en de vakvolwassen allround woningstoffeerder hebben dezelfde kerntaken. Daarnaast heeft de vakvolwassen allround woningstoffeerder één extra kerntaak: het opnemen van maten. Alle kerntaken van de vakvolwassen woningstoffeerder gelden ook voor de beginnend woningstoffeerder.</p><p>In het kwalificatiedossier zijn de kerntaaktitels vanuit het beroepscompetentieprofielen overgenomen. Dit geldt alleen niet voor de kerntaak ‘Maakt de ondervloer gereed’. Deze is nu niet als kerntaak opgenomen maar als werkproces onder de kerntaak ‘ Legt vloerbedekking’. Daarnaast is één kerntaaktitel enigszins gewijzigd ten opzichte van de beroepscompetentieprofielen. De kerntitel ‘Zorgt voor levering en retourzendingen van artikelen’ is veranderd in ‘Levert, plaatst en neemt artikelen retour’. Hiermee heeft het plaatsen van artikelen een duidelijke plaats gekregen.<br />
In de gedeelde kerntaken en werkprocessen zijn de niveauverschillen tussen de allround woningstoffeerder en de basis woningstoffeerder aangegeven in de procesbeschrijving. Bij de basis woningstoffeerder zijn deze kerntaken wat betreft verantwoordelijkheid en complexiteit op een lager niveau geformuleerd. Om het niveauverschil in de kerntaken helder neer te zetten zijn de processtappen en onderliggende handelingen soms meer specifiek geformuleerd dan in de beroepscompetentieprofielen. Een voorbeeld bij de kerntaak ‘legt vloerbedekking’:in het kwalificatiedossier staat dat de basis woningstoffeerder vloerbedekking legt in eenvoudige ruimtes en trappen. Hierbij is aangegeven dat hij harde en elastische vloerbedekking onder begeleiding legt en zachte vloerbedekking zelfstandig. Ook is aangegeven dat onder een eenvoudige ruimte een rechthoekige ruimte zonder obstakels en onder een eenvoudige trap een dichte trap verstaan wordt. Bij de allround woningstoffeerder staat bij deze kerntaak beschreven dat hij vloerbedekking legt in uiteenlopende ruimtes en trappen en ook hierbij is aangegeven wat hier precies onder verstaan wordt. In de beroepscompetentieprofielen stond alleen vermeld dat de woningstoffeerder eenvoudige handelingen uitvoert bij het leggen van vloerbedekking en dat de allround woningstoffeerder vloerbedekking legt.</p><p>De verschillen tussen de allround woningstoffeerder en de basis woningstoffeerder zijn in het kwalificatiedossier aangescherpt. Voor de basis woningstoffeerder geldt binnen de gedeelde kerntaken niet het werkproces ‘Handelt de opdracht af met de klant’ (waaronder met name de financiële afhandeling verstaan wordt) en ‘Begeleidt en instrueert collega’s’.<br />
Ook in de gekozen competenties is verschil tussen de basis woningstoffeerder en de allround woningstoffeerder; de allround woningstoffeerder moet een aantal extra competenties kunnen beheersen. Tevens is in de prestatie-indicatoren het niveauverschil aangegeven.</p><p>Het belangrijkste verschil tussen de vakvolwassen woningstoffeerder en de beginnend woningstoffeerder is de mate van zelfstandigheid waarmee hij zijn taken uitvoert. Een beginnend woningstoffeerder zal sneller hulp inschakelen van een ervaren collega of van zijn leidinggevende dan een vakvolwassen woningstoffeerder. Dit is in het kwalificatiedossier terug te vinden. Een voorbeeld is dat in de kerntaak ‘het opnemen van maten’ de allround woningstoffeerder zijn leidinggevende inschakelt bij afwijkingen.</p><p>Een laatste inhoudelijke aanscherping ten opzichte van de beroepscompetentieprofielen betreft het plannen van routes en opdrachten bij de kerntaak ‘Zorgt voor levering en retourzendingen van artikelen’ in het beroepscompetentieprofiel. Op advies van de achterban is besloten dat het plannen van routes en opdrachten geen taak is van de (allround) woningstoffeerder. De woningstoffeerder ontvangt vanuit het bedrijf een planning en voert deze uit.</p><p>Bij de ontwikkeling heeft afstemming (los van samenvoeging) plaatsgevonden met andere kwalificatiedossiers van Kenniscentrum Handel. Er heeft enige afstemming plaatsgevonden met SH&amp;M omtrent het dossier Parketteur.</p></xhtml>]]></omschrijving>
          </vertaling>
          <discussiepunten titel="Discussiepunten" hoofdstuk="4">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Bij de ontwikkeling en onderhoud van dit dossier zijn de volgende discussiepunten gesignaleerd. Wat betreft deze punten is er voor indiening 2011-2012 een besluit genomen en waar mogelijk verwerkt in het dossier:</p><p /><ul style="MARGIN-TOP: 0cm" type="disc"><li>Bij de reductie van de competenties is besloten om in de dossiers van Handel de competentie Leren te laten vervallen. Deze competentie is niet als essentieel voor de Handel aangeduid en komt voldoende aan de orde bij drievoudige kwalificering vanuit Leren, Loopbaan en Burgerschap.</li><li>Tijdens het vertalen van de beroepsspecifieke eisen voor Nederlands en rekenen naar het Referentiekader Taal en het Referentiekader Rekenen (paragraaf 2.4 in Deel D van het kwalificatiedossier) is gediscussieerd over de vereiste niveaus van de subdomeinen. In de toelichting bij deze beroepseisen is aangegeven welke taal- dan wel rekentaken kenmerkend zijn voor het beroep en hoe deze zich verhouden tot het referentiekader. De beschreven niveaubepaling is indicatief. Op de website <a href="http://www.kchandel.nl/">http://www.kchandel.nl/</a> zijn alle rekentaken weergegeven samen met het subdomein en het niveau van deze taak. Het aangeven dat deze beroepseisen op een bepaald niveau staan, doet geen uitspraken over de mate waarin het gehele domein binnen deze gehele kwalificatie wordt afgedekt.</li><li>Vanuit de klankbordgroep is de noodzaak van MVT voor het beroep wordt ter discussie gesteld. Met name voor de kwalificatie Basis woningstoffeerder op niveau 2. Dit is besproken in PCBB en dit discussiepunt wordt voor de indiening van het dossier voor schooljaar 2012-2013 nader onderzocht, ook in de relatie tot de gestelde eisen aan Nederlands binnen het beroep;</li><li>Vanuit de klankbordgroep is aangegeven dat bij werkproces 1.5, 2.3 en 3.3 waarin de Woningstoffeerder advies geeft aan de klant (over onderhoud en gebruik) toegevoegd zou kunnen worden: als de woningstoffeerder het advies niet weet, dat hij dan geen advies geeft en doorverwijst naar de verkoper in de winkel. Deze suggestie is in het dossier overgenomen.</li><li>Tenslotte is de herkenbaarheid en relevantie van kerntaak 3 Levert, plaatst en neemt artikelen retour ter discussie gesteld. Er zijn bedrijven waar dit gebeurt, maar ook veel bedrijven waar dit niet bij het werk hoort. Dit geldt overigens ook voor wandbekleden (komt nu niet in het dossier voor). Aanbeveling vanuit de klankbordgroep: het een keuzemogelijkheid te laten zijn en geen eis (dus dan uit het dossier en eventueel in de vrije ruimte). In de actualisatie van het onderliggende bcp zal dit meegenomen moeten worden.</li><li>Het Coördinatiepunt heeft bij toets III in december 2010 aangegeven dat er gekeken moet worden naar de overlap in het dossier en heeft aangegeven om deze reden graag minder dubbelingen in de kerntaken te willen zien: KCH neemt dit mee naar de PCBB Handel in 2011 om met deze opmerkingen aan de slag te gaan.</li><li>Afgevaardigden vanuit het VMBO en HBO zijn als toehoorder vertegenwoordigd in de PCBB. Met betrekking tot dit dossier zijn geen discussiepunten geweest over de instroom vanuit het VMBO en doorstroom naar het HBO.<br /></li></ul>
 <br /></xhtml>]]></omschrijving>
          </discussiepunten>
          <wijzigingen titel="Wijzigingen ten opzichte van de voorgaande versie" hoofdstuk="5">
            <wijzigingscategorien>
              <wijzigingscategorie titel="Categorie 3: Wijzigingen" categorie="3" />
            </wijzigingscategorien>
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-size: 11.0pt">Ten behoeve van wettelijke eisen ten aanzien van de examinering van beroepsspecifieke taaltaken voor Nederlands en <span style="mso-spacerun: yes" />MVT <span style="mso-spacerun: yes" />zijn in deel C in de kolom Vakkennis en vaardigheden de volgende items toegevoegd, alwaar van toepassing:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- mondeling taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />MVT<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />MVT
</span></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-size: 11.0pt">De gespecificeerde taaltaken in de vakkennis en vaardigheden, aangeduid met de toevoeging “(t)”, zijn hiermee komen te vervallen.<br />
Voor nadere toelichting op en specificering van de benodigde taalbeheersing wordt verwezen naar de omschrijving van het betreffende werkproces en de toelichting op de beheersingsniveaus in Deel D.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt" /></xhtml>]]></omschrijving>
          </wijzigingen>
        </procesinformatie>
        <onderhoudsperspectief titel="Ontwikkel- en onderhoudsperspectief" hoofdstuk="3">
          <omschrijving>
            <ontwikkelagenda>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Onderhoud kwalificatiedossier met ontwikkel- en onderhoudsagenda]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[•	Organisatie klankbordgroepen, docentenpanels, evaluatiebijeenkomsten en/of klanttevredenheidsonderzoeken
•	Verwerking n.a.v. (mogelijke) aanpassingen Toetsingskader
•	Onderzoek en verwerking arbeidsmarktontwikkelingen, actualisering bcp’s, trends en innovaties binnen beroep en sector. 
]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met PCBB, Coördinatiepunt, onderwijs en bedrijfsleven
]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Continu]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Acties/afspraken ter bevordering in-, door- en uitstroom in vmbo, mbo en hbo]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[•	Inventarisatie van knelpunten, mogelijkheden kwalificatiestructuur en/of andere oplossingen
•	Uitvoeren afgesproken acties (binnen of buiten het dossier)
]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met PCBB, met name met vertegenwoordiging vmbo en hbo, onderwijs en bedrijfsleven]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Continu]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Onderhoud kwalificatiedossier met ontwikkel- en onderhoudsagenda]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[•Organisatie klankbordgroepen/ docentenpanels/ evaluatiebijeenkomsten/ klanttevredenheidsonderzoeken
•Verwerking n.a.v. (mogelijke) aanpassingen Toetsingskader
•Onderzoek en verwerking arbeidsmarktontwikkelingen, actualisering BCP’s, trends en innovaties binnen beroep en sector]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met PCBB, Coördinatiepunt, onderwijs en bedrijfsleven]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Continu, na indiening 2011-2012]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Acties/afspraken ter bevordering in-, door- en uitstroom in vmbo, mbo en hbo]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[•Inventarisatie knelpunten, inventarisatie mogelijkheden kwalificatiestructuur, inventarisatie andere oplossingen
•Uitvoeren afgesproken acties (binnen of buiten het dossier)]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met PCBB, met name met vertegenwoordiging vmbo en hbo, onderwijs en bedrijfsleven]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Continu, vast punt in PCBB en evaluatie]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Actualisatie beroepscompetentieprofiel]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[De beroepscompetentieprofielen onderliggend aan dit dossier dateren uit 2003. Gekeken zal worden hoe actueel dit dossier nog is en of actualisatie nodig is. ]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met WoonWerk]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[komend cohort]]></wanneer>
              </onderdeel>
            </ontwikkelagenda>
            <toelichting><![CDATA[<xhtml>De ontwikkeling, aanpassing en evaluatie van de kwalificatiedossiers worden volgens het KwaliteitsManagementSysteem uitgevoerd. Onderdeel hiervan is de klantevaluatie.
</xhtml>]]></toelichting>
          </omschrijving>
        </onderhoudsperspectief>
      </deeld>
    </dossier>
    <dossier nr="3439" titel="Balie-/shopmedewerker" status="Vastgesteld" vastgesteld_OCW_LNV="04-12-2014" contact="info@kch.nl" cohort="Geldig vanaf 2015" wettelijkeberoepsvereisten="Nee" wettelijkebranchevereisten="Nee" positief_advies_coordinatiepunt="Ja" codecoordinatiepunt="kch11">
      <dossiercrebos>
        <dossiercrebo>22143</dossiercrebo>
      </dossiercrebos>
      <diplomas>
        <diploma titel="Balie-/shopmedewerker" />
      </diplomas>
      <kenniscentra>
        <kenniscentrum titel="Innovam" referentie="5539" />
        <kenniscentrum titel="KC Handel" referentie="5540" />
      </kenniscentra>
      <certificeerbareeenheden />
      <vaardigheden>
        <vaardigheid nr="1110307" titel="Aantallen tellen/vergelijken (r)" />
        <vaardigheid nr="1110308" titel="Administratie rondom goederenstroom bijhouden/formulieren invullen" />
        <vaardigheid nr="1110309" titel="Afspraken met klanten maken, bevestigen en vastleggen" />
        <vaardigheid nr="1110310" titel="Afval verwerken" />
        <vaardigheid nr="1110311" titel="Artikelen/materialen retourneren" />
        <vaardigheid nr="1110312" titel="Berekeningen uitvoeren (r)" />
        <vaardigheid nr="1110313" titel="Bestellingen plaatsen" />
        <vaardigheid nr="1110315" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
        <vaardigheid nr="1110318" titel="Geld tellen/rekenen met geld (r)" />
        <vaardigheid nr="1110319" titel="Geleidedocumenten controleren" />
        <vaardigheid nr="1110320" titel="ICT-systemen hanteren" />
        <vaardigheid nr="1110324" titel="Interne transportmiddelen gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1110325" titel="Inzicht in klachtbehandeling hebben" />
        <vaardigheid nr="1110326" titel="Kennis van assortimentssamenstelling toepassen" />
        <vaardigheid nr="1110327" titel="Kennis van consumentenrecht toepassen" />
        <vaardigheid nr="1110328" titel="Klachtenbeleid uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1110329" titel="Klanten helpen" />
        <vaardigheid nr="1110330" titel="Klanten informeren" />
        <vaardigheid nr="1110331" titel="Klanten ontvangen" />
        <vaardigheid nr="1110332" titel="Magazijnindeling/-lay-out lezen en gebruiken (r)" />
        <vaardigheid nr="1110333" titel="Mening geven en beargumenteren/mondeling rapporteren" />
        <vaardigheid nr="1110337" titel="Orders beoordelen/opstellen" />
        <vaardigheid nr="1110338" titel="Product-, artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1110339" titel="Productkennis" />
        <vaardigheid nr="1110340" titel="Routing en locatiecodering toepassen (r)" />
        <vaardigheid nr="1110341" titel="Inzicht in serviceverlening hebben" />
        <vaardigheid nr="1110342" titel="Soorten afval(materialen) herkennen" />
        <vaardigheid nr="1110343" titel="Verkooptechnieken in verkoopgesprek toepassen" />
        <vaardigheid nr="1110345" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
        <vaardigheid nr="1110346" titel="Werken volgens milieuregels" />
        <vaardigheid nr="1110347" titel="Werken volgens veiligheidsregels" />
        <vaardigheid nr="1110349" titel="Basiskennis auto-/ tweewielertechniek (alleen voor mobiliteitsbranche)" />
        <vaardigheid nr="1110350" titel="Kennis van branchespecifieke wet- en regelgeving (alleen voor mobiliteitsbranche)" />
        <vaardigheid nr="1117055" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
        <vaardigheid nr="1117056" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
        <vaardigheid nr="1117057" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
        <vaardigheid nr="1117058" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
      </vaardigheden>
      <voorblad titel="Voorblad">
        <omschrijving>
          <sector><![CDATA[Handel]]></sector>
          <branche><![CDATA[Groothandel]]></branche>
        </omschrijving>
      </voorblad>
      <inleiding titel="Inleiding">
        <omschrijving><![CDATA[     
      <h1>Inleiding</h1>
      <p>Voor u ligt het kwalificatiedossier Balie-/shopmedewerker. Dit dossier bestaat uit een aantal onderdelen.</p>
      <p>In deel A wordt voor alle ge&#239;nteresseerden een korte omschrijving gegeven van de beroepengroep en de taken die de beroepsbeoefenaar zoal uitvoert en de competenties die hij/zij daarbij nodig heeft.</p>
      <p>In deel B, de kwalificaties, worden op hoofdlijnen de diploma-eisen beschreven. Deze eisen geven samen weer wat de gediplomeerde moet kunnen als hij/zij op de arbeidsmarkt start.</p>
      <p>In deel C wordt een uitwerking gegeven aan hetgeen in deel B is gesteld. Deel C is zowel inhoudelijk als methodologisch aan deel B gekoppeld, er is een &#233;&#233;n op &#233;&#233;n relatie tussen respectievelijk de kerntaken, de proces-competentie-matrices en de daarin opgenomen werkprocessen, de certificeerbare eenheden met deze entiteiten in deel C.</p>
      <p>In deel D wordt verantwoording afgelegd over de totstandkoming van dit kwalificatiedossier. Ook vindt u hier de verwijzingen naar het voor dit dossier relevante bronnenmateriaal.</p>
      <p>Hieronder vindt u de grafische weergave van de relaties tussen de verschillende elementen van dit kwalificatiedossier.</p>
      <div align="center"><img src="http://digik.s-bb.nl/cohortresources/mbo2015oud/dossier/images/inleiding_dossier.gif" alt="Context"/></div>    
    ]]></omschrijving>
      </inleiding>
      <deela titel="Deel A: Beeld van de beroepengroep">
        <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-outline-level: 2"><font size="5">Balie-/shopmedewerker</font></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto">De balie-/shopmedewerker werkt in alle branches van de groothandel.</p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto">De balie-/shopmedewerker houdt van afwisselend uitvoerend werk in de groothandel en is servicegericht. Het ene moment ontvangt hij goederen van de leverancier. Het andere moment ontvangt hij klanten en verkoopt hij goederen aan de klant. Weer een ander moment haalt hij goederen uit het magazijn en maakt deze verzendklaar om naar de klant te versturen.</p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto">Tijdens zijn werkzaamheden is het belangrijk dat de balie-/shopmedewerker zich houdt aan organisatiespecifieke regels en procedures. Hij werkt zelfstandig, maar wel onder begeleiding van een leidinggevende. In het magazijn controleert hij het werk van zijn collega's en laat hij zijn werk controleren door zijn collega's. In de verkoopruimte wisselt hij informatie uit over de verkoop en overige opvallende zaken, zoals diefstal.</p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto">De balie-/shopmedewerker voert werkzaamheden uit in het magazijn en de verkoopruimte. In het magazijn ontvangt hij goederen die ingekocht zijn. Na controle slaat hij ze vlot en efficiënt op. Daarnaast haalt hij goederen uit het magazijn die klanten hebben besteld. Incidenteel inventariseert hij de voorraad in opdracht van zijn leidinggevende. In de verkoopruimte ontvangt hij klanten. Hij adviseert de klanten welke artikelen uit het assortiment het best passen bij de vraag van de klant. Indien de balie-/shopmedewerkers werkzaam is binnen m obiliteitsbranche, levert hij niet alleen aan externe klanten, maar ook aan collega's, die in de eigen werkplaats aan voertuigen werken.</p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto">De balie-/shopmedewerker heeft een professionele en commerciële instelling en is gericht op het verlenen van service. Hij laat een motiverende beroepshouding zien en is sociaalvaardig in contacten met de klant. Ook in samenwerking met collega's stelt hij zich collegiaal en sociaal op.<br />
Zoals gezegd heeft hij een klantgerichte houding, maar houdt daarbij ook het organisatiebelang in de gaten. Hij overlegt daarom bij veel zaken met zijn leidinggevende.</p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto">In zijn werkzaamheden in het magazijn en de verkoopruimte moet de balie-/shopmedewerker daarnaast steeds een balans vinden tussen de verschillende taken en daarbij rekening houden met tijdsinvestering en klantwensen. Bij deze afwegingen moet hij goed kunnen inschatten welke taak prioriteit heeft. Bij twijfel overlegt hij met zijn leidinggevende.</p></xhtml>]]></omschrijving>
      </deela>
      <deelb titel="Deel B: De kwalificaties">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel B: De kwalificaties</h1>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Voor u ligt Deel B van het kwalificatiedossier Balie-/shopmedewerker. In dit deel worden op hoofdlijnen de diploma-eisen beschreven voor:</p>
    
		<p><lu><li><i>Balie-/shopmedewerker</li></i></lu></p>
	]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <algemeneinformatie titel="Algemene informatie" hoofdstuk="2">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>2. Algemene informatie</h1>
    ]]></omschrijving>
          <colofon titel="Colofon" hoofdstuk="1">
            <omschrijving>
              <onderregievan><![CDATA[Kenniscentrum Handel]]></onderregievan>
              <ontwikkelddoor><![CDATA[Afdeling Educatieve dienstverlening & Projecten van Kenniscentrum Handel in samenwerking met Innovam Consult van Kenniscentrum Innovam en vertegenwoordigers van de branche en het middelbaar beroepsonderwijs.]]></ontwikkelddoor>
              <verantwoording>
                <vastgestelddoor>Bestuur van Kenniscentrum Handel</vastgestelddoor>
                <vastgesteldop>04-12-2014</vastgesteldop>
                <vastgesteldte>Ede</vastgesteldte>
              </verantwoording>
              <verantwoording>
                <vastgestelddoor>Bestuur van Stichting BeVam</vastgestelddoor>
                <vastgesteldop>07-12-2011</vastgesteldop>
                <vastgesteldte>Nieuwegein</vastgesteldte>
              </verantwoording>
            </omschrijving>
          </colofon>
          <formelevereisten titel="Formele vereisten" hoofdstuk="2">
            <omschrijving>Nee</omschrijving>
          </formelevereisten>
          <typeringberoepengroep titel="Typering Beroepengroep" hoofdstuk="3">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De balie-/shopmedewerker werkt in alle branches van de groothandel. Hij is meestal werkzaam bij ondernemingen, die een balie of een shop hebben waar klanten fysiek worden ontvangen. Aan de balie of in de shop kunnen klanten hun orders doen of hun orders afhalen.</p><p>De balie-/shopmedewerker is het eerste aanspreekpunt voor de klant. Hij verstrekt informatie over het assortiment, voert verkoopgesprekken met klanten, stelt orders op en handelt deze administratief af. Naast deze activiteiten achter de balie of in de shop verzorgt hij logistieke werkzaamheden in het magazijn, zoals ontvangst, opslag en orderpicking. Afhankelijk van de grootte van de onderneming voert hij deze werkzaamheden in teamverband uit.</p><p>De balie-/shopmedewerker heeft een professionele en commerciële instelling en is gericht op het verlenen van service. Hij laat een motiverende beroepshouding zien en is sociaalvaardig in contacten met de klant. Ook in samenwerking met collega’s stelt hij zich collegiaal en sociaal op. Zoals gezegd heeft hij een klantgerichte houding, maar houdt daarbij ook het organisatiebelang in de gaten. Hij overlegt daarom bij veel zaken met zijn leidinggevende. De afwisseling in werkzaamheden vraagt van de balie-/shopmedewerker flexibiliteit en het kunnen omgaan met drukke en rustige periodes. Uitgangspunt is dat de klant prioriteit heeft!</p></xhtml>]]></omschrijving>
          </typeringberoepengroep>
          <loopbaanperspectief titel="Loopbaanperspectief" hoofdstuk="4">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De balie-/shopmedewerker heeft binnen het mbo-onderwijs en op de arbeidsmarkt binnen de groothandel, de mogelijkheid om door te stromen naar:</p><p>- Verkoopmedewerker showroom, niveau 3 </p><p>- Logistiek teamleider, niveau 3                        </p><p>- Commercieel medewerker binnendienst of buitendienst, niveau 3<br />
 <br /></p></xhtml>]]></omschrijving>
          </loopbaanperspectief>
          <trends titel="Trends en innovaties" hoofdstuk="5">
            <omschrijving>
              <arbeidsmarktenberoepspraktijkvorming><![CDATA[<xhtml><p>Voor gegevens over de huidige arbeidsmarkt en de beschikbaarheid van BPV-plaatsen wordt verwezen naar de jaarlijkse publicatie van Kenniscentrum Handel 'Arbeidsmarkt en beroepsopleidingen in de sector Handel en MITT'. Hierin wordt voor elke kwalificatie per cwi-regio aangegeven wat het middellange perspectief is voor het aantal beschikbare BPV-plaatsen en het vinden van een baan na diplomering.</p><p>Voor de kwalificatie Balie-/shopmedewerker zijn nog geen kwantitatieve gegevens over het middellange perspectief voor BPV-plaatsen en arbeidsplaatsen beschikbaar, aangezien deze in het jaar 2010-2011 niet in de kwalificatiestructuur was opgenomen.</p><p>Op basis van gegevens van de opleidingsadviseurs van Kenniscentrum Handel en overzicht van de vacatures is het perspectief positief voor een BPV-plaats en een baan na diplomering.</p><p>Uit de 'Monitor onderwijs en arbeidsmarkt 2010-2011' van Innovam blijkt dat het perspectief op arbeidsplaatsen in het magazijn voor de langere termijn redelijk gunstig is. Ook het vooruitzicht op op het aantal beschikbare BPV-plaatsen, zowel BOL als BBL, is gunstig. De meest recente gegevens hierover zijn te downloaden op <a href="http://www.innovam.nl">www.innovam.nl</a>.</p><p>Het meeste recente rapport (met daarin ook de situatie per cwi-regio) is te downloaden op <a href="http://www.kchandel.nl">www.kchandel.nl</a>. Gegevens over BPV-plaatsen zijn ook te vinden op <a href="http://www.kansopstage.nl">www.kansopstage.nl</a> en <a href="http://www.stagemarkt.nl">www.stagemarkt.nl</a>. Ook wordt verwezen naar het bedrijvenregister van Kenniscentrum Handel (<a href="http://www.kchandel.nl">www.kchandel.nl</a>), waarin alle beschikbare BPV-plaatsen zijn opgenomen.</p></xhtml>]]></arbeidsmarktenberoepspraktijkvorming>
              <wetgevingenregelgeving><![CDATA[<xhtml>De strenge wetgeving op het gebied van veiligheid, hygiëne, milieu en aansprakelijkheid vragen van de balie-/shopmedewerker een attente houding. Hij moet up-to-date zijn én blijven met betrekking tot wet- en regelgeving ten aanzien van veiligheid, milieu, gezondheid en verkeer. Hij moet ook weten welke producten hij wel en niet aan welke klanten mag verkopen. Daartoe dient hij continu een lerende houding aan te nemen.
</xhtml>]]></wetgevingenregelgeving>
              <ontwikkelingenindeberoepsuitoefeningen><![CDATA[<xhtml><p>Voor de balie-/shopmedewerker is het van belang dat hij zich flexibel opstelt. De samenleving is aan verandering onderhevig. De behoeften en prioriteiten van klanten veranderen steeds door de ontwikkelingen in de maatschappij, zoals de 24-uurseconomie en demografische ontwikkelingen (o.a. vergrijzing), economische groei en krimp en schaalvergroting bij leveranciers, groothandel en detailhandel. Daarnaast speelt de verdergaande automatisering in de bedrijfsvoering een grote rol in het functioneren van de balie-/shopmedewerker. Het kopen zal meer plaats vinden via de digitale snelweg/e-business/e-commerce. Om te kunnen blijven functioneren zal de balie-/shopmedewerker zich moeten aanpassen aan de veranderingen. Dit vraagt van de balie-/shopmedewerker een flexibele en integere opstelling. Ook zal de balie-/shopmedewerker een lerende houding aan moeten nemen.</p></xhtml>]]></ontwikkelingenindeberoepsuitoefeningen>
            </omschrijving>
          </trends>
        </algemeneinformatie>
        <beschrijvinguitstromen titel="Beschrijving van de uitstromen" hoofdstuk="4">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>4. Beschrijving van de uitstromen</h1>
      <p>In dit hoofdstuk worden de verschillende uitstromen van dit kwalificatiedossier nader omschreven.</p>
      <p>De uitstromen welke deel uit maken van dit dossier zijn:</p>
    
		<p><lu><li><i>Balie-/shopmedewerker</li></i></lu></p>
	]]></omschrijving>
          <uitstromen>
            <uitstroom nr="1110283" titel="Balie-/shopmedewerker" hoofdstuk="1" niveau="2">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml><p>De balie-/shopmedewerker werkt in alle branches van de groothandel. Hij is werkzaam bij ondernemingen die een balie of shop kennen, waar klantcontact face-to-face plaatsvindt. Naast de werkzaamheden aan de balie of in de shop verricht hij werkzaamheden in het magazijn van de onderneming/de organisatie.</p></xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml><p>De balie-/shopmedewerker heeft een klantvriendelijke houding. Hij stelt zich dienstbaar en servicegericht op. Hij luistert naar de klant en stelt actief vragen om zo de klant van een goed advies te kunnen voorzien. Verder zorgt hij ervoor dat hij zijn werkzaamheden veilig en volgens instructie uitvoert en houdt daarbij het juiste werktempo aan. Ook werkt hij netjes, nauwkeurig en gestructureerd. De balie-/shopmedewerker toont inzet door zich actief op te stellen, enthousiasme te tonen en verantwoordelijkheid te nemen. Bij veranderingen/afwijkingen stelt hij zich flexibel op. In de samenwerking met zijn collega’s biedt en durft hij tijdig hulp te vragen en stelt zichzelf natuurlijk ook hulpvaardig op. Hij toont motivatie om te leren, door onder begeleiding te reflecteren op zijn functioneren en door met zijn werkwijze te laten zien dat hij van zijn fouten heeft geleerd.</p></xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>2</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml>De balie-/shopmedewerker heeft een uitvoerende en ondersteunende rol. Hij voert de werkzaamheden uit onder direct toezicht en/of begeleiding van zijn leidinggevende.
</xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml><p>De uitvoering van de werkzaamheden in het magazijn vraagt van de balie-/shopmedewerker toepassing van standaardprocedures. Bij afwijkingen in de werkzaamheden zal hij begeleid  of bijgestaan worden: binnen zijn verantwoordelijkheden mag hij zelf beslissingen nemen, maar kan hij ook continu terugvallen op een collega of leidinggevende. De werkzaamheden in het balie-/shopgedeelte van de onderneming vraagt van de balie-/shopmedewerker flexibiliteit en aanpassingsvermogen ten opzichte van de klant. De werkzaamheden kunnen worden uitgevoerd volgens standaardprocedures, maar het contact met de klant verloopt niet volgens een vooraf opgestelde procedure. Voor het uitvoeren van de werkzaamheden zijn algemene basiskennis van en basisvaardigheden voor uitoefening van het beroep noodzakelijk.</p></xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>KC Handel</kenniscentrum>
                  <crebo>95460</crebo>
                  <officielediplomanaam>Balie-/shopmedewerker (Balie-/shopmedewerker KC Handel)</officielediplomanaam>
                  <sbu>3200</sbu>
                  <prijsfactor>1,10</prijsfactor>
                </crebo>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>Innovam</kenniscentrum>
                  <crebo>95765</crebo>
                  <officielediplomanaam>Balie-/shopmedewerker (Balie-/shopmedewerker Innovam)</officielediplomanaam>
                  <sbu>3200</sbu>
                  <prijsfactor>1,30</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Mondelinge taalvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het mondeling communiceren met leidinggevende, collega’s, leveranciers en klanten, zoals het afstemmen van en rapporteren over werkzaamheden, mening duidelijk maken, koopvraag inventariseren in een verkoopgesprek en klanten informeren.<span style="mso-spacerun: yes" /> Hiervoor geldt niveau 2F.
</font></font></span></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het groeten van klanten, standaardvragen stellen en gesproken instructies over werkzaamheden opvolgen zijn ook taken binnen dit subdomein: voor deze taken geldt echter het niveau 1F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" face="Calibri" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Leesvaardigheid binnen dit beroep heeft met name betrekking op het lezen en verwerken van branche- en organisatie- en artikelinformatie. Hiervoor geldt niveau 2F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het volgen van (schriftelijke) instructies, het toepassen van instructie voor de verkoopafhandeling en het controleren van goederen met behulp van transportformulieren, etc.<span style="mso-spacerun: yes" /> zijn ook taken binnen dit subdomein: voor deze taken geldt echter het niveau 1F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" face="Calibri" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Schrijfvaardigheid binnen dit beroep heeft met name betrekking op het schriftelijk rapporteren aan leidinggevende en collega’s en contacten onderhouden met klanten en andere organisaties, over bijv. bestellingen en leveringen. Hiervoor geldt niveau 2F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het schriftelijk rapporteren over klachten is ook een taak binnen dit subdomein: voor deze taak geldt echter het niveau 3F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" face="Calibri" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Voor het subdomein Taalverzorging en taalbeschouwing zijn geen niveau en taken aangegeven: dit subdomein is geïntegreerd met Schrijfvaardigheid en ook zodanig bekeken.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt" /><p><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor Nederlands in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands</span></p><p /></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="een MVT naar keuze">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="A2" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>De volgende taaltaken zijn benoemd voor de balie-/shopmedewerker:</p><ul type="disc"><li>luisteren: begrijpt de belangrijkste  punten uit korte, eenvoudige boodschappen (bv. bij het gebruik van multimedia)</li><li>lezen: korte en eenvoudige teksten over onderwerpen grotendeels begrijpen (bv. in overzichten en formulieren)</li><li>gesprekken voeren: korte gesprekken voeren met bijvoorbeeld klanten, informeren en ideeën uitwisselen (tijdens werkcontacten,  telefoneren, etc.)</li><li>spreken: standaardinformatie geven over een bekend onderwerp uit het vakgebied (bv.  informeren van klant)</li><li>schrijven: met standaardformuleringen aantekeningen maken of formulieren invullen met betrekking tot het vakgebied</li></ul><p><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><span style="mso-spacerun: yes" />MVT</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><span style="mso-spacerun: yes" />in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" /></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">MVT</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" /></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">MVT</span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="1F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="2F" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Getallen heeft binnen dit beroep betrekking op het vergelijken van aantallen en het afhandelen van de verkooptransactie. Hiervoor geldt niveau 2F. Het tellen van aantallen is ook een taak binnen dit subdomein. Voor deze taak geldt het niveau 1F. 
</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font face="Calibri" size="3" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Meten en meetkunde heeft binnen dit beroep alleen betrekking op het plaats bepalen en de weg vinden. Hiervoor geldt niveau 1F. Andere aspecten binnen dit subdomein worden niet gevraagd binnen het beroep.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font face="Calibri" size="3" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Verhoudingen heeft binnen dit beroep alleen betrekking op het gebruiken van artikelspecificaties bij het verkoopgesprek. Hiervoor geldt niveau 2F. Andere aspecten binnen dit subdomein worden niet gevraagd binnen het beroep.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font face="Calibri" size="3" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein Verbanden heeft binnen dit beroep alleen betrekking op het lezen van getalsmatige branche-informatie. Hiervoor geldt niveau 2F. Andere aspecten binnen dit subdomein worden niet gevraagd binnen het beroep.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font face="Calibri" size="3" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font face="Calibri" size="3">Meer informatie over de rekentaken van dit beroep (gerelateerd aan subdomein en niveau) is te vinden in het document ‘Overzicht rekentaken in de kwalificatiedossiers Handel’ op</font><a href="http://www.kchandel.nl/"><font face="Calibri" size="3">www.kchandel.nl</font></a><font size="3"><font face="Calibri">.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" /></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Verzorgt logistiek in het magazijn" referentie="1110291">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Ontvangt goederen" referentie="1110292">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" lang="NL" xml:lang="NL">De balie-/shopmedewerker neemt  de goederen in ontvangst. Met zijn collega's overlegt hij de taakverdeling. Hij controleert aan de hand van een pakbon, vervoersbescheiden of factuur de geloste goederen. De kwantiteit, kwaliteit, houdbaarheid van de geleverde goederen kijkt hij na. Hij overlegt met een collega wanneer hij afwijkingen of opvallende zaken constateert. Indien nodig maakt hij een notitie of maakt in overleg met zijn leidinggevende een retourbon. Daarna sorteert hij de goederen of pakt de ontvangen goederen om voor opslag of voor een order. Verpakkingsmateriaal ruimt hij op, scheidt dit en/of maakt hij gereed voor retour.</span><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt" /></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De goederen zijn zonder schade ontvangen en aan de hand van de gegevens gecontroleerd.</li><li>Afwijkingen zijn tijdig geconstateerd.</li></ul><p /><p /><p /><p /></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De balie-/shopmedewerker:</p><ul><li>Vraagt uit zichzelf hulp of advies aan zijn collega en/of leidinggevende bij onvolkomenheden en afwijkingen, zodat afwijkingen vlot en efficiënt opgelost of gerapporteerd kunnen worden. </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110315" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1110324" titel="Interne transportmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110311" titel="Artikelen/materialen retourneren" />
                            <vaardigheid referentie="1110319" titel="Geleidedocumenten controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1110308" titel="Administratie rondom goederenstroom bijhouden/formulieren invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1110307" titel="Aantallen tellen/vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110345" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1117055" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117056" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1117057" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117058" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De balie-/shopmedewerker:</p><ul><li>Ontvangt en controleert volgens een vastgelegde procedures en veiligheidsvoorschriften van het bedrijf, zodat de goederen veilig en efficient kunnen worden opgeslagen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110315" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1110324" titel="Interne transportmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110311" titel="Artikelen/materialen retourneren" />
                            <vaardigheid referentie="1110319" titel="Geleidedocumenten controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1110308" titel="Administratie rondom goederenstroom bijhouden/formulieren invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1110307" titel="Aantallen tellen/vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110345" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1117055" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117056" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1117057" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117058" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De balie-/shopmedewerker:</p><ul><li>Gebruikt hulpmiddelen op efficiënte wijze bij het in ontvangst nemen van goederen, zodat de ontvangst en controle van goederen vlot en accuraat worden afgehandeld.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110315" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1110324" titel="Interne transportmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110311" titel="Artikelen/materialen retourneren" />
                            <vaardigheid referentie="1110319" titel="Geleidedocumenten controleren" />
                            <vaardigheid referentie="1110308" titel="Administratie rondom goederenstroom bijhouden/formulieren invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1110307" titel="Aantallen tellen/vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110345" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1117055" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117056" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1117057" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117058" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Slaat goederen op" referentie="1110293">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" lang="NL" xml:lang="NL">De balie-/shopmedewerker transporteert de gereedstaande goederen naar het magazijn of plaats van bestemming en slaat deze op basis van de houdbaarheid of de omloopsnelheid van de goederen op. Ook inspecteert hij of de opslagcondities voldoen aan de eisen van goederen en/of de organisatie. Nadat de goederen zijn opgeslagen, brengt hij de gebruikte transportmiddelen terug. Vervolgens werkt hij de voorraadadministratie bij en zorgt ervoor dat de pakbon op de juiste plaats in de organisatie terecht komt.</span><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p /></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De goederen zijn opgeslagen op de daarvoor bestemde locatie.</li><li>De voorraadadministratie is correct en tijdig bijgewerkt.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De balie-/shopmedewerker:</p><ul><li>Gebruikt de juiste transportmiddelen,gebruikt deze doelmatig en gaat zorgvuldig om met de goederen en hulpmiddelen, zodat de goederen vlot en accuraat worden opgeslagen op de daarvoor bestemde locatie in het magazijn. </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110315" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1110324" titel="Interne transportmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110308" titel="Administratie rondom goederenstroom bijhouden/formulieren invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1110332" titel="Magazijnindeling/-lay-out lezen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110340" titel="Routing en locatiecodering toepassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110310" titel="Afval verwerken" />
                            <vaardigheid referentie="1110342" titel="Soorten afval(materialen) herkennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110345" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1117057" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doelmatig gebruiken" referentie="5476" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De balie-/shopmedewerker:</p><ul><li>Slaat de goederen op volgens vastgelegde procedures en veiligheidsvoorschriften en volgt de bedrijfsprocedures bij de administratie daarvan, zodat goederen eenduidig en efficiënt worden opgeslagen en de administratie ervan correct is.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110315" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1110324" titel="Interne transportmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110308" titel="Administratie rondom goederenstroom bijhouden/formulieren invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1110332" titel="Magazijnindeling/-lay-out lezen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110340" titel="Routing en locatiecodering toepassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110310" titel="Afval verwerken" />
                            <vaardigheid referentie="1110342" titel="Soorten afval(materialen) herkennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110345" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1117057" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De balie-/shopmedewerker:</p><ul><li>Stemt met collega's of op welke manier zij elkaar ondersteunen, vraagt tijdig hulp en biedt deze ook aan bij collega's, zodat goed teamwerk bijdraagt aan het correct en efficiënt uitvoeren van de opslag van goederen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110315" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1110324" titel="Interne transportmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110308" titel="Administratie rondom goederenstroom bijhouden/formulieren invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1110332" titel="Magazijnindeling/-lay-out lezen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110340" titel="Routing en locatiecodering toepassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110310" titel="Afval verwerken" />
                            <vaardigheid referentie="1110342" titel="Soorten afval(materialen) herkennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110345" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1117057" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De balie-/shopmedewerker:</p><ul><li>Concentreert zich op de kwaliteitsniveaus (correct, netjes, veilig, etc.), waarbij de productiviteitseisen niet uit het oog worden verloren, werkt snel volgens beproefde methoden, zodat het werk correct en efficiënt wordt uitgevoerd.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110315" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1110324" titel="Interne transportmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110308" titel="Administratie rondom goederenstroom bijhouden/formulieren invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1110332" titel="Magazijnindeling/-lay-out lezen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110340" titel="Routing en locatiecodering toepassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110310" titel="Afval verwerken" />
                            <vaardigheid referentie="1110342" titel="Soorten afval(materialen) herkennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110345" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1117057" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Verzamelt goederen" referentie="1110294">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" lang="NL" xml:lang="NL">De balie-/shopmedewerker verzamelt orders voor bestelde goederen. Hiervoor verzamelt hij de benodigde hulpmiddelen die nodig zijn voor het verzendklaar maken van de goederen. Vervolgens haalt hij de goederen uit het magazijn. Hij controleert of de goederen voldoen aan de gestelde kwaliteitseisen van het bedrijf. Afwijkingen registreert hij en meldt deze bij zijn collega’s of leidinggevende. Hij brengt de verzamelde goederen naar de daarvoor bestemde ruimte en maakt desgewenst de goederen verzendklaar door de goederen te verpakken en de bijbehorende papieren in te vullen. Hij overhandigt de benodigde papieren voor transport aan de chauffeur. Na afloop ruimt hij de gebruikte materialen en middelen op.</span><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt" /></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De goederen zijn efficiënt, vlot, conform de opdracht/opdrachtbon en zonder schade verzameld. </li><li>De goederen zijn gereed voor transport of voor de (interne) klant. </li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De balie-/shopmedewerker:</p><ul><li>Gebruikt de juiste middelen, gebruikt deze doelmatig en gaat zorgvuldig om met de middelen en goederen, zodat de goederen op een vlotte efficiënte wijze verzameld worden en dat schade aan middelen en goederen wordt voorkomen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110315" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1110324" titel="Interne transportmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110320" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1110332" titel="Magazijnindeling/-lay-out lezen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110340" titel="Routing en locatiecodering toepassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110345" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1117055" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117056" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1117057" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117058" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doelmatig gebruiken" referentie="5476" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De balie-/shopmedewerker:</p><ul><li>Verzamelt bestelde goederen volgens de geldende veiligheidsvoorschriften en procedures, zodat op een eenduidige wijze de goederen vlot en efficiënt worden verzameld en risico's worden beperkt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110315" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1110324" titel="Interne transportmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110320" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1110332" titel="Magazijnindeling/-lay-out lezen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110340" titel="Routing en locatiecodering toepassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110345" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1117055" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117056" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1117057" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117058" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De balie-/shopmedewerker:</p><ul><li>Werkt systematisch, werkt snel, maar wel volgens de gestelde kwaliteitseisen, zodat de juiste goederen snel worden verzameld.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110315" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1110324" titel="Interne transportmiddelen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110320" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1110332" titel="Magazijnindeling/-lay-out lezen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110340" titel="Routing en locatiecodering toepassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110345" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                            <vaardigheid referentie="1117055" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117056" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1117057" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117058" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Neemt de voorraad op" referentie="1110295">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" lang="NL" xml:lang="NL">De balie-/shopmedewerker inventariseert periodiek de voorraad in opdracht van zijn leidinggevende. Hiervoor verzamelt hij eerst de benodigde gegevens en documenten voor het bijhouden van de voorraad. Vervolgens telt hij de voorraad in het magazijn en vergelijkt de actuele voorraad met de geadministreerde inhoud. Hij legt de vergelijking vast in het systeem. Hij doet aan zijn leidinggevende één of meer voorstellen voor het oplossen van het geconstateerde verschil tussen de actuele voorraad en de geadministreerde voorraad.</span><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt" /></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De voorraadinventarisatie geeft een juist beeld van de werkelijke voorraad en het mogelijke verschil met de voorraadadministratie.</li><li>De voorstellen op basis van de voorraadinventarisatie zijn goed beargumenteerd en logisch.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De balie-/shopmedewerker:</p><ul><li>Telt vlot en accuraat de voorraad en toont begrip van omloopsnelheid, houdbaarheid en voorraadkosten, zodat de staat van de voorraad juist wordt weergegeven met de voorraadinventarisatie en voorstellen passen bij de situatie van de organisatie.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110315" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1110308" titel="Administratie rondom goederenstroom bijhouden/formulieren invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1110320" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1110332" titel="Magazijnindeling/-lay-out lezen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110340" titel="Routing en locatiecodering toepassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110307" titel="Aantallen tellen/vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1117055" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117057" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De balie-/shopmedewerker:</p><ul><li>gebruikt logische argumenten om de voorstellen voor het aanpassen van de voorraad voor te leggen aan de leidinggevende, zodat de voorstellen begrepen worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110315" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1110308" titel="Administratie rondom goederenstroom bijhouden/formulieren invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1110320" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1110332" titel="Magazijnindeling/-lay-out lezen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110340" titel="Routing en locatiecodering toepassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110307" titel="Aantallen tellen/vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1117055" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117057" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Duidelijk uitleggen en toelichten" referentie="5456" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De balie-/shopmedewerker:</p><ul><li>Volgt instructies en aanwijzingen op en gebruikt standaardmethodes en -middelen voor de inventarisatie van voorraad, zodat de inventarisatie correct wordt uitgevoerd en de gegevens betrouwbaar zijn.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110315" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1110308" titel="Administratie rondom goederenstroom bijhouden/formulieren invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1110320" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1110332" titel="Magazijnindeling/-lay-out lezen en gebruiken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110340" titel="Routing en locatiecodering toepassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110307" titel="Aantallen tellen/vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1117055" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117057" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Bestelt goederen" referentie="1110296">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" lang="NL" xml:lang="NL">De balie-/shopmedewerker voert in overleg met/in opdracht van zijn leidinggevende bestellingen uit, die niet door het geautomatiseerd bestelsysteem worden gedaan. Hij doet eventueel bestelvoorstellen aan zijn leidinggevende voor aantallen en (nieuwe) producten (verdieping en verbreding assortiment). Hij plaatst in opdracht van zijn leidinggevende bestellingen bij vaste leveranciers. In sommige gevallen krijgt hij de opdracht van zijn leidinggevende om voorstellen te doen voor leveranciers: hij onderzoekt de mogelijkheden en vraagt (basis)informatie op bij potentiële leveranciers en communiceert deze informatie naar zijn leidinggevende.</span><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De bestellingen zijn conform instructies en procedures geplaatst.</li><li>Informatie over potentiële leveranciers is bruikbaar voor de leidinggevende.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De balie-/shopmedewerker:</p><ul><li>Volgt de instructies van de leidinggevende correct op en hanteert de voorgeschreven methode om bestellingen te plaatsen, zodat bestellingen eenduidig en juist worden geplaatst. </li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110320" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1110313" titel="Bestellingen plaatsen" />
                            <vaardigheid referentie="1117055" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117056" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1117057" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117058" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De balie-/shopmedewerker:</p><ul><li>Toont snel inzicht in mogelijke leveranciers, vergelijkt deze met elkaar door kosten te berekenen en inzicht in leveringsvoorwaarden te geven, zodat informatie over leveranciers correct en vergelijkbaar is.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110320" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1110313" titel="Bestellingen plaatsen" />
                            <vaardigheid referentie="1117055" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117056" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1117057" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117058" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="2" titel="Verkoopt en verleent service" referentie="1110297">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Informeert klanten en bezoekers over de organisatie" referentie="1110298">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" lang="NL" xml:lang="NL">De balie-/shopmedewerker begroet (interne) klanten en bezoekers. Hij gaat na op welke wijze hij klanten en bezoekers tot dienst kan zijn en past op basis daarvan zijn benadering aan. Hij legt desgewenst uit waaruit het assortiment en/of dienstverlening van de organisatie bestaat en hoe deze (in)gekocht kan worden. Wanneer relevant geeft hij informatiemateriaal mee of verwijst hij door naar een collega en/of afdeling.</span><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt" /></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De bezoekers en klanten voelen zich welkom en worden goed geholpen (verkoopgesprek, doorverwijzing, etc.)</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De balie-/shopmedewerker:</p><ul><li>Stemt de benadering af op de bezoeker/klant, reageert adequaat op vragen en signalen van de bezoeker/klant en toont zich enthousiast bij het kunnen helpen van de bezoeker/klant, zodat de bezoeker/klant zich welkom voelt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110331" titel="Klanten ontvangen" />
                            <vaardigheid referentie="1110330" titel="Klanten informeren" />
                            <vaardigheid referentie="1110341" titel="Inzicht in serviceverlening hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1117055" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117056" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Op de toehoorder(s) / toeschouwer(s) inspelen" referentie="5459" />
                            <component titel="Enthousiasme uitstralen" referentie="5461" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De balie-/shopmedewerker:</p><ul><li>Inventariseert door het actief benaderen van de klant/bezoeker snel de behoefte en stelt zich dienstbaar op naar de bezoeker/klant, zodat in het eerste contact een goede indruk wordt achtergelaten bij de klant/bezoeker en deze juist wordt geholpen.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110331" titel="Klanten ontvangen" />
                            <vaardigheid referentie="1110330" titel="Klanten informeren" />
                            <vaardigheid referentie="1110341" titel="Inzicht in serviceverlening hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1117055" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117056" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Voert verkoopgesprek" referentie="1110299">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" lang="NL" xml:lang="NL">De balie-/shopmedewerker stelt vragen aan de klant om de informatie- en/of koopbehoefte van de klant te inventariseren. Op basis van de vraag informeert hij de klant over de mogelijkheden van het assortiment en producttoepassingen. Wanneer nodig zoekt hij in het systeem de producteigenschappen en -toepassingen op. Vervolgens doet hij verkoopvoorstellen op basis van zijn assortimentskennis die aan de wens en/of vraag van de klant kunnen voldoen. Wanneer nodig adviseert hij over alternatieven.Hij beantwoordt vragen van klanten over levering, leveringstijd en betaling. Hij kijkt na of producten direct leverbaar zijn of besteld dienen te worden. Ook gaat hij bij zijn leidinggevende of in het systeem na of korting berekend kan worden bij bestellingen. Bijzondere bestellingen bespreekt hij in ieder geval met zijn leidinggevende.</span><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt" /></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li><p>De klantvragen zijn naar tevredenheid van de klant beantwoord of de klant is juist doorverwezen.</p></li><li><p>Het contact met de klant brengt verkoop, vertrouwen van de klant en/of klantenbinding tot stand.</p></li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De balie-/shopmedewerker:</p><ul><li>Inventariseert de klantvraag en stelt op basis daarvan één of meer artikelen voor, zodat hij de klant een passend artikel uit het assortiment kan aanbieden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110330" titel="Klanten informeren" />
                            <vaardigheid referentie="1110338" titel="Product-, artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110341" titel="Inzicht in serviceverlening hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1110343" titel="Verkooptechnieken in verkoopgesprek toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110329" titel="Klanten helpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110326" titel="Kennis van assortimentssamenstelling toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110349" titel="Basiskennis auto-/ tweewielertechniek (alleen voor mobiliteitsbranche)" />
                            <vaardigheid referentie="1110350" titel="Kennis van branchespecifieke wet- en regelgeving (alleen voor mobiliteitsbranche)" />
                            <vaardigheid referentie="1117055" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117056" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De balie-/shopmedewerker:</p><ul><li><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" xml:lang="NL">Toont inzicht in het assortiment en het gebruik van verkooptechnieken en relateert op basis daarvan de wens van de klant vlot aan de mogelijkheden van het assortiment, zodat de klant een juiste <span style="BACKGROUND: yellow; mso-highlight: yellow">koopsuggestie</span> wordt verstrekt.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110330" titel="Klanten informeren" />
                            <vaardigheid referentie="1110338" titel="Product-, artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110341" titel="Inzicht in serviceverlening hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1110343" titel="Verkooptechnieken in verkoopgesprek toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110329" titel="Klanten helpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110326" titel="Kennis van assortimentssamenstelling toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110349" titel="Basiskennis auto-/ tweewielertechniek (alleen voor mobiliteitsbranche)" />
                            <vaardigheid referentie="1110350" titel="Kennis van branchespecifieke wet- en regelgeving (alleen voor mobiliteitsbranche)" />
                            <vaardigheid referentie="1117055" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117056" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De balie-/shopmedewerker:</p><ul><li><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; BACKGROUND: yellow; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-highlight: yellow; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">Wekt vertrouwen bij de klant door het stellen van relevante vragen, stemt zijn benadering af op de klant, reageert passend op antwoorden en signalen van de klant, zodat de klant tevreden is met de wijze van benaderen, informeren en/of doorverwijzen.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110330" titel="Klanten informeren" />
                            <vaardigheid referentie="1110338" titel="Product-, artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110341" titel="Inzicht in serviceverlening hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1110343" titel="Verkooptechnieken in verkoopgesprek toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110329" titel="Klanten helpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110326" titel="Kennis van assortimentssamenstelling toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110349" titel="Basiskennis auto-/ tweewielertechniek (alleen voor mobiliteitsbranche)" />
                            <vaardigheid referentie="1110350" titel="Kennis van branchespecifieke wet- en regelgeving (alleen voor mobiliteitsbranche)" />
                            <vaardigheid referentie="1117055" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117056" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen" referentie="5458" />
                            <component titel="Op de toehoorder(s) / toeschouwer(s) inspelen" referentie="5459" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De balie-/shopmedewerker:</p><ul><li>Stelt zich actief op richting de klant om de klant zo goed mogelijk van dienst te kunnen zijn, luistert naar de klant, stelt vragen en denkt met de klant en organisatie mee, zodat de klant een passend en commercieel verantwoord koopaanbod krijgt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110330" titel="Klanten informeren" />
                            <vaardigheid referentie="1110338" titel="Product-, artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110341" titel="Inzicht in serviceverlening hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1110343" titel="Verkooptechnieken in verkoopgesprek toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110329" titel="Klanten helpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110326" titel="Kennis van assortimentssamenstelling toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110349" titel="Basiskennis auto-/ tweewielertechniek (alleen voor mobiliteitsbranche)" />
                            <vaardigheid referentie="1110350" titel="Kennis van branchespecifieke wet- en regelgeving (alleen voor mobiliteitsbranche)" />
                            <vaardigheid referentie="1117055" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117056" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De balie-/shopmedewerker:</p><ul><li><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">Signaleert en ontplooit kansen voor bijverkoop of aanvullende verkoop in het verkoopgesprek, zodat de klant een voorstel wordt gedaan voor extra aankopen.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110330" titel="Klanten informeren" />
                            <vaardigheid referentie="1110338" titel="Product-, artikel- en assortimentskennis gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110341" titel="Inzicht in serviceverlening hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1110343" titel="Verkooptechnieken in verkoopgesprek toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110329" titel="Klanten helpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110326" titel="Kennis van assortimentssamenstelling toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110349" titel="Basiskennis auto-/ tweewielertechniek (alleen voor mobiliteitsbranche)" />
                            <vaardigheid referentie="1110350" titel="Kennis van branchespecifieke wet- en regelgeving (alleen voor mobiliteitsbranche)" />
                            <vaardigheid referentie="1117055" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117056" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Stelt orders op" referentie="1110300">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" lang="NL" xml:lang="NL">De balie-/shopmedewerker neemt de order op wanneer de klant tot aanschaf overgaat en verwerkt mogelijke afspraken over korting en/of leveringsvoorwaarden. Hij verwerkt de order in het systeem en checkt de order met de klant. Hij administreert de noodzakelijke gegevens van de klant. Hij maakt afspraken over betaling/facturatie en levering en verwerkt deze afspraken in de orderbon. Hij draait de orderbon uit en vraagt de klant deze te tekenen.</span><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt" /></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De order is opgesteld en gecontroleerd op correctheid en volledigheid.</li><li>De klant is op de hoogte van de vervolgstappen van het traject.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De balie-/shopmedewerker:</p><ul><li>Komt vlot met een alternatief voorstel, indien gewenst artikel niet op voorraad is, zodat de klant als nog tevreden kan worden gesteld met de afhandeling van de order.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110330" titel="Klanten informeren" />
                            <vaardigheid referentie="1110329" titel="Klanten helpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110309" titel="Afspraken met klanten maken, bevestigen en vastleggen" />
                            <vaardigheid referentie="1110337" titel="Orders beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1117055" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117057" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De balie-/shopmedewerker:</p><ul><li>Controleert of verzamelt de benodigde gegevens van de klant op klantvriendelijke wijze en bespreekt de procedure met de klant, zodat de klant duidelijk geïnformeerd is over de order en akkoord kan gaan.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110330" titel="Klanten informeren" />
                            <vaardigheid referentie="1110329" titel="Klanten helpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110309" titel="Afspraken met klanten maken, bevestigen en vastleggen" />
                            <vaardigheid referentie="1110337" titel="Orders beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1117055" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117057" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De balie-/shopmedewerker:</p><ul><li>Verwerkt de order volgens de geldende bedrijfsprocedures van de organisatie, zodat alle afspraken over betalings- en leveringscondities en bestelde artikel(en) correct en volledig zijn vastgelegd.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110330" titel="Klanten informeren" />
                            <vaardigheid referentie="1110329" titel="Klanten helpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110309" titel="Afspraken met klanten maken, bevestigen en vastleggen" />
                            <vaardigheid referentie="1110337" titel="Orders beoordelen/opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1117055" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117057" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Behandelt klachten en verzoeken voor serviceverlening" referentie="1110301">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" lang="NL" xml:lang="NL">De balie-/shopmedewerker ontvangt een klacht of verzoek tot serviceverlening. Hij verzamelt alle gegevens, zoals aankoopdatum, soort artikel en dergelijke en inventariseert het verzoek of de klacht. Hij gaat na bij welke bedrijfsprocedure het verzoek en/of de klacht past. De resultaten bespreekt hij met zijn leidinggevende. Hij ontvangt van zijn leidinggevende vervolgens het besluit over de behandeling van het verzoek en/of de klacht. Hij koppelt het besluit terug aan de klant en licht het eventueel toe.</span><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Hij administreert het verzoek tot serviceverlening of de klacht.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt" /></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">De klacht is op een klantvriendelijke manier volgens de (wettelijke) richtlijnen geanalyseerd, beoordeeld en afgehandeld.</span></li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De balie-/shopmedewerker:</p><ul><li><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">Roept tijdig hulp <span style="BACKGROUND: silver; mso-highlight: silver">in</span> van zijn leidinggevende, maakt <span style="BACKGROUND: yellow; mso-highlight: yellow">op eigen initiatief</span> melding van klachten en zorgt bij het overdragen van klachten en informatie dat de leidinggevende goed geïnformeerd is, waardoor de klacht zo effectief mogelijk afgehandeld kan worden.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110341" titel="Inzicht in serviceverlening hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1110309" titel="Afspraken met klanten maken, bevestigen en vastleggen" />
                            <vaardigheid referentie="1110327" titel="Kennis van consumentenrecht toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110325" titel="Inzicht in klachtbehandeling hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1110328" titel="Klachtenbeleid uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1117055" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117056" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1117057" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De balie-/shopmedewerker:</p><ul><li><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">Blijft vriendelijk, beleefd en toont empathie, geeft prioriteit aan de zorgen van de klant, verzamelt noodzakelijke informatie bij de klant, komt afspraken met de klant na en neemt klachten serieus, zodat de klant weet dat de klacht serieus in behandeling wordt genomen.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110341" titel="Inzicht in serviceverlening hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1110309" titel="Afspraken met klanten maken, bevestigen en vastleggen" />
                            <vaardigheid referentie="1110327" titel="Kennis van consumentenrecht toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110325" titel="Inzicht in klachtbehandeling hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1110328" titel="Klachtenbeleid uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1117055" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117056" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1117057" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; BACKGROUND: silver; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-highlight: silver; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">De balie-/shopmedewerker:</span></p><ul><li><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL">Hanteert de voorgeschreven (werk)procedures en <span style="BACKGROUND: silver; mso-highlight: silver">klachtenmanagement</span>systeem, zodat klachten eenduidig afgehandeld en geadministreerd worden.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110341" titel="Inzicht in serviceverlening hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1110309" titel="Afspraken met klanten maken, bevestigen en vastleggen" />
                            <vaardigheid referentie="1110327" titel="Kennis van consumentenrecht toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110325" titel="Inzicht in klachtbehandeling hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1110328" titel="Klachtenbeleid uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1117055" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117056" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1117057" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Neemt deel aan werkoverleg" referentie="1110302">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" lang="NL" xml:lang="NL">De balie-/shopmedewerker neemt als medewerker deel aan het periodieke werkoverleg. Hij bespreekt gesignaleerde klantbehoeften, verzoeken tot serviceverlening en klachten met het gehele team en brengt hiervoor verbeterpunten in. Hij luistert naar de uitleg over (nieuwe) werkprocedures en producten en vraagt, wanneer nodig, extra verduidelijking.</span><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Ontwikkelingen en opvallende gebeurtenissen zijn besproken en werkafspraken zijn gemaakt.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De balie-/shopmedewerker:</p><ul><li><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" xml:lang="NL">deelt met anderen wat hem is opgevallen tijdens zijn werk en geeft op heldere en herkenbare wijze zijn ideeën over hoe hiermee omgegaan kan worden, zodat de werkuitvoering verbeterd wordt wat zowel de organisatie als de klant ten goede komt.</span></li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117055" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="3" titel="Handelt verkoop/orders af" referentie="1110303">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Handelt orders af" referentie="1110304">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" lang="NL" xml:lang="NL">De balie-/shopmedewerker stelt op basis van de orderbon een factuur op. Wanneer de klant direct afrekent, verwerkt hij dit in het systeem en overhandigt hij de kwitantie aan de klant. Wanneer de factuur verstuurd wordt, zorgt hij zelf voor verzending of levert hij de benodigde gegevens aan bij een collega.</span><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>Een correcte en zorgvuldige afhandeling van de order.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De balie-/shopmedewerker:</p><ul><li>Betrekt tijdig collega's en voorziet hen van juiste informatie, zodat de order correct en tijdig wordt afgehandeld.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110313" titel="Bestellingen plaatsen" />
                            <vaardigheid referentie="1110341" titel="Inzicht in serviceverlening hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1110320" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1110312" titel="Berekeningen uitvoeren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1117055" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117057" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De balie-/shopmedewerker:</p><ul><li>Gebruikt de voorgeschreven procedures en middelen om orders af te handelen en verwerkt de betaling correct in het systeem, zodat de kans op fouten wordt geminimaliseerd.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110313" titel="Bestellingen plaatsen" />
                            <vaardigheid referentie="1110341" titel="Inzicht in serviceverlening hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1110320" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1110312" titel="Berekeningen uitvoeren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1117055" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117057" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Verzorgt verkoopadministratie" referentie="1110305">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">De balie-/shopmedewerker werkt de verkoopadministratie voortdurend bij. Hij bergt verkregen contanten op. Hij controleert de openstaande orders en gaat na of hij actie moet ondernemen. Hij belt klanten na om deze op de hoogte te stellen van de status van speciale orders/bestellingen, nalevering of reparaties. Opvallende gebeurtenissen rapporteert hij aan zijn leidinggevenden en/of zijn collega's.</span><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De verkoopadministratie is up-to-date.</li><li>Bij afwijkingen en/of opvallende gebeurtenissen is passende actie ondernomen.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De balie-/shopmedewerker:</p><ul><li>Volgt instructies op en werkt volgens de voorgeschreven procedures, is alert op afwijkingen en onderneemt daarvoor passende actie, zodat de kans op fouten geminimaliseerd wordt.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110320" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1110347" titel="Werken volgens veiligheidsregels" />
                            <vaardigheid referentie="1110330" titel="Klanten informeren" />
                            <vaardigheid referentie="1110341" titel="Inzicht in serviceverlening hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1110329" titel="Klanten helpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110318" titel="Geld tellen/rekenen met geld (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1117055" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117057" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De balie-/shopmedewerker:</p><ul><li>Informeert pro-actief de klant over de stand van zaken en mogelijke knelpunten, doet zo nodig oplossingsvoorstellen en maakt duidelijke afspraken met klanten, zodat klanten zo goed mogelijk geinformeerd en betrokken zijn.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110320" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1110347" titel="Werken volgens veiligheidsregels" />
                            <vaardigheid referentie="1110330" titel="Klanten informeren" />
                            <vaardigheid referentie="1110341" titel="Inzicht in serviceverlening hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1110329" titel="Klanten helpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110318" titel="Geld tellen/rekenen met geld (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1117055" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117057" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De balie-/shopmedewerker:</p><ul><li>Informeert en betrekt tijdig leidinggevende/collega's bij afwijkingen of opvallende zaken in de verkoopadministratie, zodat deze op de hoogte zijn van de stand van zaken.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110320" titel="ICT-systemen hanteren" />
                            <vaardigheid referentie="1110347" titel="Werken volgens veiligheidsregels" />
                            <vaardigheid referentie="1110330" titel="Klanten informeren" />
                            <vaardigheid referentie="1110341" titel="Inzicht in serviceverlening hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1110329" titel="Klanten helpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110318" titel="Geld tellen/rekenen met geld (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1117055" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117057" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Houdt de voorraad bij de balie / in de shop bij" referentie="1110306">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span lang="NL" style="COLOR: black; FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL">De balie-/shopmedewerker houdt na afloop, maar ook tijdens de werkzaamheden, de voorraad bij de balie/in de shop bij. Hij administreert welke artikelen hij uit het magazijn gebruikt bij de voorraad bij de balie/in de shop.</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><ul><li>De voorraad bij de balie/in de shop is op peil en geadministreerd.</li><li>De balie/shop is opgeruimd en schoon.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De balie-/shopmedewerker:</p><ul><li>Volgt instructies en werkprocedures op om de voorraad op peil te houden en te administreren, zodat derving voorkomen kan worden.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110308" titel="Administratie rondom goederenstroom bijhouden/formulieren invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1110315" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1110307" titel="Aantallen tellen/vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110345" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De balie-/shopmedewerker:</p><ul><li>Verzorgt de balie/shop netjes, stemt de verzorging af op de klanten, zodat de klanten zich welkom voelen aan de balie/in de shop.</li></ul></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110308" titel="Administratie rondom goederenstroom bijhouden/formulieren invullen" />
                            <vaardigheid referentie="1110315" titel="Derving voorkomen/verminderen" />
                            <vaardigheid referentie="1110307" titel="Aantallen tellen/vergelijken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110345" titel="Werken conform de regels uit de arbowet" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
          </uitstromen>
        </beschrijvinguitstromen>
        <beschrijvingkerntaken titel="Beschrijving van de kerntaken" hoofdstuk="5">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>5. Beschrijving van de kerntaken</h1>
      <p>In dit hoofdstuk zijn de verschillende kerntaken in dit kwalificatiedossier beschreven.</p>
    ]]></omschrijving>
          <kerntaken>
            <kerntaak nr="1110291" volgnummer="1" titel="Verzorgt logistiek in het magazijn">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" lang="NL" xml:lang="NL">De balie-/shopmedewerker neemt  de goederen in ontvangst. Met zijn collega's overlegt hij de taakverdeling. Hij controleert aan de hand van een pakbon, vervoersbescheiden of factuur de geloste goederen. De kwantiteit, kwaliteit, houdbaarheid van de geleverde goederen kijkt hij na. Hij overlegt met een collega wanneer hij afwijkingen of opvallende zaken constateert. Indien nodig maakt hij een notitie of maakt in overleg met zijn leidinggevende een retourbon. Daarna sorteert hij de goederen of pakt de ontvangen goederen om voor opslag of voor een order. Verpakkingsmateriaal ruimt hij op, scheidt dit en/of maakt hij gereed voor retour.</span><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" lang="NL" xml:lang="NL">De balie-/shopmedewerker transporteert de gereedstaande goederen naar het magazijn of plaats van bestemming en slaat deze op basis van de houdbaarheid of de omloopsnelheid van de goederen op. Ook inspecteert hij of de opslagcondities voldoen aan de eisen van goederen en/of de organisatie. Nadat de goederen zijn opgeslagen, brengt hij de gebruikte transportmiddelen terug. Vervolgens werkt hij de voorraadadministratie bij en zorgt ervoor dat de pakbon op de juiste plaats in de organisatie terecht komt.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" lang="NL" xml:lang="NL">De balie-/shopmedewerker verzamelt orders voor bestelde goederen. Hiervoor verzamelt hij de benodigde hulpmiddelen die nodig zijn voor het verzendklaar maken van de goederen. Vervolgens haalt hij de goederen uit het magazijn. Hij controleert of de goederen voldoen aan de gestelde kwaliteitseisen van het bedrijf. Afwijkingen registreert hij en meldt deze bij zijn collega’s of leidinggevende. Hij brengt de verzamelde goederen naar de daarvoor bestemde ruimte en maakt desgewenst de goederen verzendklaar door de goederen te verpakken en de bijbehorende papieren in te vullen. Hij overhandigt de benodigde papieren voor transport aan de chauffeur. Na afloop ruimt hij de gebruikte materialen en middelen op.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" lang="NL" xml:lang="NL">De balie-/shopmedewerker inventariseert periodiek de voorraad in opdracht van zijn leidinggevende. Hiervoor verzamelt hij eerst de benodigde gegevens en documenten voor het bijhouden van de voorraad. Vervolgens telt hij de voorraad in het magazijn en vergelijkt de actuele voorraad met de geadministreerde inhoud. Hij legt de vergelijking vast in het systeem. Hij doet aan zijn leidinggevende één of meer voorstellen voor het oplossen van het geconstateerde verschil tussen de actuele voorraad en de geadministreerde voorraad.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" lang="NL" xml:lang="NL">De balie-/shopmedewerker voert in overleg met/in opdracht van zijn leidinggevende bestellingen uit, die niet door het geautomatiseerd bestelsysteem worden gedaan. Hij doet eventueel bestelvoorstellen aan zijn leidinggevende voor aantallen en (nieuwe) producten (verdieping en verbreding assortiment). Hij plaatst in opdracht van zijn leidinggevende bestellingen bij vaste leveranciers. In sommige gevallen krijgt hij de opdracht van zijn leidinggevende om voorstellen te doen voor leveranciers: hij onderzoekt de mogelijkheden en vraagt (basis)informatie op bij potentiële leveranciers en communiceert deze informatie naar zijn leidinggevende.</span></p></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1110292" volgnummer="1" titel="Ontvangt goederen" />
                <werkproces nr="1110293" volgnummer="2" titel="Slaat goederen op" />
                <werkproces nr="1110294" volgnummer="3" titel="Verzamelt goederen" />
                <werkproces nr="1110295" volgnummer="4" titel="Neemt de voorraad op" />
                <werkproces nr="1110296" volgnummer="5" titel="Bestelt goederen" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1110297" volgnummer="2" titel="Verkoopt en verleent service">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">De balie-/shopmedewerker begroet (interne) klanten en bezoekers. Hij gaat na op welke wijze hij klanten en bezoekers tot dienst kan zijn en past op basis daarvan zijn benadering aan. Hij legt desgewenst uit waaruit het assortiment en/of dienstverlening van de organisatie bestaat en hoe deze (in)gekocht kan worden. Wanneer relevant geeft hij informatiemateriaal mee of verwijst hij door naar een collega en/of afdeling.</span><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">De balie-/shopmedewerker stelt vragen aan de klant om de informatie- en/of koopbehoefte van de klant te inventariseren. Op basis van de vraag informeert hij de klant over de mogelijkheden van het assortiment en producttoepassingen. Wanneer nodig zoekt hij in het systeem de producteigenschappen en -toepassingen op. Vervolgens doet hij verkoopvoorstellen op basis van zijn assortimentskennis die aan de wens en/of vraag van de klant kunnen voldoen. Wanneer nodig adviseert hij over alternatieven. Hij beantwoordt vragen van klanten over levering, leveringstijd en betaling. Hij kijkt na of producten direct leverbaar zijn of besteld dienen te worden. Ook gaat hij bij zijn leidinggevende of in het systeem na of korting berekend kan worden bij bestellingen. Bijzondere bestellingen bespreekt hij in ieder geval met zijn leidinggevende.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">De balie-/shopmedewerker neemt de order op wanneer de klant tot aanschaf overgaat en verwerkt mogelijke afspraken over korting en/of leveringsvoorwaarden. Hij verwerkt de order in het systeem en checkt de order met de klant. Hij administreert de noodzakelijke gegevens van de klant. Hij maakt afspraken over betaling/facturatie en levering en verwerkt deze afspraken in de orderbon. Hij draait de orderbon uit en vraagt de klant deze te tekenen.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">De balie-/shopmedewerker ontvangt een klacht of verzoek tot serviceverlening. Hij verzamelt alle gegevens, zoals aankoopdatum, soort artikel en dergelijke en inventariseert het verzoek of de klacht. Hij gaat na bij welke bedrijfsprocedure het verzoek en/of de klacht past. De resultaten bespreekt hij met zijn leidinggevende. Hij ontvangt van zijn leidinggevende vervolgens het besluit over de behandeling van het verzoek en/of de klacht. Hij koppelt het besluit terug aan de klant en licht het eventueel toe.</span><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Hij administreert het verzoek tot serviceverlening of de klacht.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica','sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">De balie-/shopmedewerker neemt als medewerker deel aan het periodieke werkoverleg. Hij bespreekt gesignaleerde klantbehoeften, verzoeken tot serviceverlening en klachten met het gehele team en brengt hiervoor verbeterpunten in. Hij luistert naar de uitleg over (nieuwe) werkprocedures en producten en vraagt, wanneer nodig, extra verduidelijking.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt" class="DIGIK" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt" class="DIGIK" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt" class="DIGIK" /></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1110298" volgnummer="1" titel="Informeert klanten en bezoekers over de organisatie" />
                <werkproces nr="1110299" volgnummer="2" titel="Voert verkoopgesprek" />
                <werkproces nr="1110300" volgnummer="3" titel="Stelt orders op" />
                <werkproces nr="1110301" volgnummer="4" titel="Behandelt klachten en verzoeken voor serviceverlening" />
                <werkproces nr="1110302" volgnummer="5" titel="Neemt deel aan werkoverleg" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1110303" volgnummer="3" titel="Handelt verkoop/orders af">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" lang="NL" xml:lang="NL">De balie-/shopmedewerker stelt op basis van de orderbon een factuur op. Wanneer de klant direct afrekent, verwerkt hij dit in het systeem en overhandigt hij de kwitantie aan de klant. Wanneer de factuur verstuurd wordt, zorgt hij zelf voor verzending of levert hij de benodigde gegevens aan bij een collega.</span><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" lang="NL" xml:lang="NL">De balie-/shopmedewerker werkt de verkoopadministratie voortdurend bij. Hij bergt verkregen contanten op. Hij controleert de openstaande orders en gaat na of hij actie moet ondernemen. Hij belt klanten na om deze op de hoogte te stellen van de status van speciale orders/bestellingen, nalevering of reparaties. Opvallende gebeurtenissen rapporteert hij aan zijn leidinggevenden en/of zijn collega's.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" lang="NL" xml:lang="NL">De balie-/shopmedewerker houdt na afloop, maar ook tijdens de werkzaamheden, de voorraad bij de balie/in de shop bij. Hij administreert welke artikelen hij uit het magazijn gebruikt bij de voorraad bij de balie/in de shop.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt" class="DIGIK" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt" class="DIGIK" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt" class="DIGIK" /></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1110304" volgnummer="1" titel="Handelt orders af" />
                <werkproces nr="1110305" volgnummer="2" titel="Verzorgt verkoopadministratie" />
                <werkproces nr="1110306" volgnummer="3" titel="Houdt de voorraad bij de balie / in de shop bij" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
          </kerntaken>
        </beschrijvingkerntaken>
      </deelb>
      <deelc titel="Deel C: Uitwerking van de kwalificaties">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel C: Uitwerking van de kwalificaties</h1>
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Deel C is vastgesteld door het bestuur van het kenniscentrum, op advies van de paritaire commissie beroepsonderwijs en bedrijfsleven. Het (beroeps)onderwijs en bedrijfsleven hebben in gezamenlijkheid besloten dat de nadere uitwerking van deel C het onderwijs een goede basis biedt om een beroepsopleiding op te bouwen.</p>
      <p>In dit deel van het kwalificatiedossier wordt de informatie uit deel B gespecificeerd, voor elke uitstroom. In de proces-competentie-matrices wordt specifiek per uitstroom aangegeven welke competenties aangewend worden bij de uitvoering van de onderscheiden werkprocessen.  In de detaillering van de matrices wordt verantwoord waarom en hoe deze competenties van toepassing zijn. </p>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel C: Uitwerking van de kwalificaties</h1>
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Deel C is vastgesteld door het bestuur van het kenniscentrum, op advies van de paritaire commissie beroepsonderwijs en bedrijfsleven. Het (beroeps)onderwijs en bedrijfsleven hebben in gezamenlijkheid besloten dat de nadere uitwerking van deel C het onderwijs een goede basis biedt om een beroepsopleiding op te bouwen.</p>
      <p>In dit deel van het kwalificatiedossier wordt de informatie uit deel B gespecificeerd, voor elke uitstroom. In de proces-competentie-matrices wordt specifiek per uitstroom aangegeven welke competenties aangewend worden bij de uitvoering van de onderscheiden werkprocessen.  In de detaillering van de matrices wordt verantwoord waarom en hoe deze competenties van toepassing zijn. </p>
    ]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <certificeerbareeenheden titel="Certificeerbare eenheden" hoofdstuk="3">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>3. Certificeerbare eenheden</h1>
      <p>In dit hoofdstuk worden de certificeerbare eenheden van dit kwalificatiedossier nader omschreven.</p>
      <p>De certificeerbare eenheden welke deel uit maken van dit dossier zijn:</p>
    
		<p><lu></lu></p>
	]]></omschrijving>
        </certificeerbareeenheden>
      </deelc>
      <deeld titel="Deel D: Verantwoording">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel D: Verantwoording</h1>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <P>De verantwoording bij het kwalificatiedossier heeft tot doel de ontwikkeling van het kwalificatiedossier toe te lichten en te verantwoorden. </P>
      <P>Het is een verantwoording van de stappen die zijn gezet bij het opstellen van het kwalificatiedossier zodat voor derden de procesgang transparant is. Het is een toelichting op de keuzes die zijn gemaakt bij het opstellen van de kwalificaties, zodat voor gebruikers inzichtelijk is wat wel en niet in het kwalificatiedossier is opgenomen en waarom die keuzes zijn gemaakt. Het is een vooruitblik op het ontwikkelingsperspectief van de kwalificaties in het licht van de dynamiek op de arbeidsmarkt en de dynamiek in de relaties tussen opleidingsinstellingen en behoeften van het bedrijfsleven. </P>
      <P>Het Verantwoordingsdocument is van en voor de gebruikers. De verantwoording helpt het beroepsonderwijs keuzes te maken bij de inrichting van het onderwijs, de inhoud van de beroepspraktijkvorming en de examinering. Voor het bedrijfsleven wordt inzichtelijk gemaakt wat de relatie is tussen hun 'eigen' beroepscompetentieprofiel en het uiteindelijke kwalificatiedossier. Daarbij zijn twee vertaalslagen aan de orde: 
      <UL>
        <LI>de selectie van één, respectievelijk het verwant verklaren van meerdere beroepscompetentieprofielen</LI>
        <LI>de vertaling van vakvolwassen beroepsbeoefenaar naar beginnend beroepsbeoefenaar met inachtneming van de wettelijke beroepsvereisten </LI>
      </UL>
      </P>
      <P>De verantwoording bestaat uit twee delen:
      <UL>
        <LI>Proces- en inhoudsinformatie</LI>
        <LI>Ontwikkel- en onderhoudsinformatie </LI>
      </UL>
      </P>
      <P>In Proces- en inhoudsinformatie staat reflectie op het ontwikkelingsproces van het kwalificatiedossier centraal. Belangrijke thema's zijn wie in welke hoedanigheid betrokken is geweest bij de ontwikkeling van het kwalificatiedossier en welke onderwerpen en discussies aan de orde waren. In de Ontwikkel- en onderhoudsinformatie geven de betrokken partijen aan welke agenda voor de toekomst uit het overleg en de discussiepunten tussen alle partijen tijdens het tot stand komen van het kwalificatiedossier naar voren zijn gekomen. </P>
    ]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <procesinformatie titel="Proces- en inhoudsinformatie" hoofdstuk="2">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>2. Proces- en inhoudsinformatie</h1>
    ]]></omschrijving>
          <betrokkenen titel="Betrokkenen" hoofdstuk="1">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Dit kwalificatiedossier is in 2010 ontwikkeld onder de verantwoordelijkheid van Kenniscentrum Handel, afdeling Educatieve Dienstverlening en Projecten. Bij de ontwikkeling en het onderhoud van het dossier zijn zowel vertegenwoordigers uit de branche als het middelbaar beroepsonderwijs betrokken. Gedurende het ontwikkel- en onderhoudsproces van het kwalificatiedossier zijn de afgevaardigden van de Paritaire Commissie Beroepsonderwijs Bedrijfsleven (PCBB) van Kenniscentrum Handel en door hen aangewezen klankbordgroepleden uit het onderwijs en bedrijfsleven betrokken. Zij hebben (tussen)producten beoordeeld en becommentarieerd. De PCBB van Kenniscentrum Handel bestaat uit de volgende leden :</span></span></p><table style="MARGIN: auto auto auto 5.4pt; WIDTH: 468pt; BORDER-COLLAPSE: collapse; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm; mso-yfti-tbllook: 1184" class="MsoNormalTable" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="624"><tbody><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="189"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Vertegenwoordiging van</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="350"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Op voordracht van</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="85"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Rol</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="189"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Onafhankelijk voorzitter</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="350"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="85"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 2"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="189"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="350"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">CBW</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="85"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 3"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="189"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="350"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">CBW (tot september 2010)</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="85"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 4"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="189"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="350"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Fenedex</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="85"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 5"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="189"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="350"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">FNV</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="85"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 6"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="189"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="350"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">HBD</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="85"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 7"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="189"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Beroepsonderwijs Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="350"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">MBO Raad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="85"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 8"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="189"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Beroepsonderwijs Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="350"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">MBO Raad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="85"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 9"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="189"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Beroepsonderwijs Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="350"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">MBO Raad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="85"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 10"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="189"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="350"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">MKB/Winkelraad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="85"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 11"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="189"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="350"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Nederlands Verbond Groothandel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="85"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 12"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="189"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="350"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Raad Nederlandse Detailhandel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="85"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 13"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="189"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="350"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">SOG</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="85"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 14"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="189"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kwalificatiecommissie MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="350"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="85"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Toehorend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 15"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="189"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">HBO</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="350"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="85"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Toehorend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 16; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="189"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">VMBO</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="350"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #000000; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #000000; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm" valign="top" width="85"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Toehorend</span></p></td></tr></tbody></table><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">De klankbordgroepleden zijn vertegenwoordigers van onderwijsinstellingen en klein-, midden- en grootwinkelbedrijven.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">In oktober 2011 is in overleg met kenniscentrum Innovam besloten de kwalificatie Logistiek Medewerker Mobiliteitsbranche op te nemen in dit dossier, op grond van het grote aantal overeenkomsten. Om recht te doen aan de weinige verschillen is deel A enigszins uitgebreid, is in deel B bij Trends en innovaties / Wet- en regelgeving een kleine aanvulling opgenomen en zijn in deel C bij kerntaak 2.2 twee branchespecifieke kennis- en vaardigheidselementen toegevoegd. Tevens is het BCP Partsmedewerker als brondocument opgenomen.</span></p><p><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; BACKGROUND: yellow; FONT-SIZE: 10pt">De paritaire commissie van Innovam heeft dit besluit en de inhoudelijke aanpassingen van dit dossier in de richting van de mobiliteitsbranche goedgekeurd in november 2011. Het bestuur van Stichting BeVam heeft op 7 december 2011 het positieve advies overgenomen.</span></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /></p></xhtml>]]></omschrijving>
          </betrokkenen>
          <verwantschap titel="Verwantschap" hoofdstuk="2">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Ten grondslag aan het kwalificatiedossier Balie-/shopmedewerker liggen de volgende beroepscompetentieprofielen:</p><p>- Balie-/shopmedewerker (gelegitimeerd door Stichting Opleidingsfonds Groothandel in 2004)</p><p>- Partsmedewerker <font face="Arial"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; BACKGROUND: yellow; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-highlight: yellow">(gelegitimeerd door Stichting Beroepsopleiding VAM in 2004)</span></font></p><p><font face="Arial">De beroepscompetentieprofielen zijn vergeleken met andere beroepscompetentieprofielen: door de 'dubbelfunctie' van het beroep Balie-/shopmedewerker hebben de beroepscompetentieprofielen Balie-/shopmedewerker en Partsmedewerker overlap met de beroepscompetentieprofielen Verkoper en Logistiek medewerker. Echter de overlap met één van deze beroepen is te gering gebleken om deze te combineren in één kwalificatiedossier. Voor de ontwikkeling is wel gekeken naar bestaande kwalificaties om afstemming te zoeken.</font></p><p>Kerntaak 1 van het kwalificatiedossier Balie-/shopmedewerker is grotendeels ontleend aan de kwalificatie Logistiek medewerker: de Balie-/shopmedewerker/Partsmedewerker werkt over het algemeen in minder grote bedrijven dan de Logistiek medewerker, deelt deze functie met een andere functie (verkoop) en met betrekking tot logistieke taken zijn meer de grote lijnen in het dossier opgenomen. Kerntaak 2 van het kwalificatiedossier Balie-/shopmedewerker/Partsmedewerker is deels ontleend aan de Verkoper detailhandel: het verkoopgesprek, het service verlenen en deelnemen aan werkoverleg zijn in grote lijnen overeenkomstig. De nuance wordt gemaakt door het soort klant: deze klant komt met andere koopvragen en -verwachtingen bij de onderneming. Wanneer de klant voor het eerst komt, is informatie over de onderneming vaak noodzakelijk (dit in tegenstelling tot de detailhandel). Kerntaak 3 van het kwalificatiedossier Balie-/shopmedewerker/Partsmedewerker refereert aan de wijze van verkoopafhandeling die normaliter gehanteerd wordt binnen de groothandel. Deze werkzaamheden zijn als het ware een opstap naar de werkzaamheden van een commercieel medewerker, echter meer gestandaardiseerd en minder complex.</p><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; BACKGROUND: yellow; FONT-SIZE: 10pt; mso-highlight: yellow">Voor het beroepscompetentieprofiel Partsmedewerker geldt eveneens dat alle kerntaken terugkomen in het kwalificatiedossier, met uitzondering van kerntaak 5 (Haalt onderdelen op en levert onderdelen af). Deze kerntaak vereist een rijbewijs en is daarom binnen de context van de opleiding niet verplicht te stellen.</span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt" /></p><p>De onderdelen zoals hierboven beschreven zijn afkomstig uit het onderliggende beroepscompetentieprofiel. De vertaalslag naar het kwalificatiedossier is niet alleen een vertaling van vakvolwassen naar beginnend beroepsbeoefenaar, maar ook in beschrijving binnen (oud versus nieuw) format. Tevens zijn waar mogelijk de genoemde trends uit het beroepscompetentieprofiel verwerkt in het kwalificatiedossier.<br /></p></xhtml>]]></omschrijving>
          </verwantschap>
          <vertaling titel="Vertaling beroepscompetentieprofielen in kwalificatiedossier" hoofdstuk="3">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De beroepscompetentieprofielen Balie-/shopmedewerker en Partsmedewerker zijn in 2004 ontwikkeld. Dit betekent dat naast de vertaling van vakvolwassen naar beginnend beroepsbeoefenaar ook een vertaling naar het huidige format heeft plaatsgevonden.</p><p>Er heeft afzwakking plaatsgevonden op de inhoud, maar alle onderdelen uit het beroepscompetentieprofiel zijn benoemd in het kwalificatiedossier.</p></xhtml>]]></omschrijving>
          </vertaling>
          <discussiepunten titel="Discussiepunten" hoofdstuk="4">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Bij de ontwikkeling van het kwalificatiedossier zijn de volgende zaken bediscussieerd:</p><ul><li>de balans tussen magazijn- en verkoopwerkzaamheden en hoe deze balans kan worden vertaald naar het aantal kerntaken: er is gekozen om drie kerntaken te ontwikkelen, die gericht zijn op magazijnwerkzaamheden, verkooptaken en de afhandeling van deze combinatie van taken. De context (plaats) is hierbij leidend geweest: magazijn, shop/balie en achter de computer (zonder klanten).</li><li>de keuze van de competenties: competenties die refereren aan magazijnwerkzaamheden en het contact met de klant, waarbij het aantal binnen de gestelde bandbreedte voor een niveau 2 opleiding blijft.</li><li>vanuit het vmbo zijn er geen discussiepunten omtrent dit dossier ingebracht: deze zijn mogelijk wanneer deze opleiding per schooljaar 2011-2012 wordt aangeboden en mogelijke punten worden gesignaleerd.<br /></li></ul></xhtml>]]></omschrijving>
          </discussiepunten>
          <wijzigingen titel="Wijzigingen ten opzichte van de voorgaande versie" hoofdstuk="5">
            <wijzigingscategorien>
              <wijzigingscategorie titel="Categorie 3: Wijzigingen" categorie="3" />
            </wijzigingscategorien>
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin"><font face="Calibri">Ten behoeve van wettelijke eisen ten aanzien van de examinering van beroepsspecifieke taaltaken voor Nederlands en <span style="mso-spacerun: yes" />MVT <span style="mso-spacerun: yes" />zijn in deel C in de kolom Vakkennis en vaardigheden de volgende items toegevoegd, alwaar van toepassing:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- mondeling taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />MVT<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />MVT
</font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin"><font face="Calibri">De gespecificeerde taaltaken in de vakkennis en vaardigheden, aangeduid met de toevoeging “(t)”, zijn hiermee komen te vervallen.<br />
Voor nadere toelichting op en specificering van de benodigde taalbeheersing wordt verwezen naar de omschrijving van het betreffende werkproces en de toelichting op de beheersingsniveaus in Deel D.</font></span></p><p /></xhtml>]]></omschrijving>
          </wijzigingen>
        </procesinformatie>
        <onderhoudsperspectief titel="Ontwikkel- en onderhoudsperspectief" hoofdstuk="3">
          <omschrijving>
            <ontwikkelagenda>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Onderhoud kwalificatiedossier met ontwikkel- en onderhoudsagenda]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[•	Organisatie klankbordgroepen, docentenpanels, evaluatiebijeenkomsten en/of klanttevredenheidsonderzoeken
•	Verwerking n.a.v. (mogelijke) aanpassingen Toetsingskader
•	Onderzoek en verwerking arbeidsmarktontwikkelingen, actualisering bcp’s, trends en innovaties binnen beroep en sector
]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met PCBB, partner-kenniscentrum Innovam, Coördinatiepunt, onderwijs en bedrijfsleven
]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Continu]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Acties/afspraken ter bevordering in-, door- en uitstroom in vmbo, mbo en hbo]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[•	Inventarisatie van knelpunten, mogelijkheden kwalificatiestructuur en/of andere oplossingen
•	Uitvoeren afgesproken acties (binnen of buiten het dossier)
]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met PCBB, met name met vertegenwoordiging vmbo en hbo, partner-kenniscentrum Innovam, onderwijs en bedrijfsleven]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Continu]]></wanneer>
              </onderdeel>
            </ontwikkelagenda>
            <toelichting><![CDATA[<xhtml>De ontwikkeling, aanpassing en evaluatie van de kwalificatiedossiers worden volgens het KwaliteitsManagementSysteem uitgevoerd. Onderdeel hiervan is de klantevaluatie. Bij dit proces wordt ook gebruik gemaakt van de resultaten van de gebruikersevaluaties van de kwalificatiedossiers, uitgevoerd door partner-kenniscentrum Innovam.<br /></xhtml>]]></toelichting>
          </omschrijving>
        </onderhoudsperspectief>
      </deeld>
    </dossier>
    <dossier nr="3440" titel="Medewerker design" status="Vastgesteld" vastgesteld_OCW_LNV="04-12-2014" contact="kwalificatiedossiers@kch.nl" cohort="Geldig vanaf 2015" wettelijkeberoepsvereisten="Nee" wettelijkebranchevereisten="Nee" positief_advies_coordinatiepunt="Ja" codecoordinatiepunt="lif05">
      <dossiercrebos>
        <dossiercrebo>22151</dossiercrebo>
      </dossiercrebos>
      <diplomas>
        <diploma titel="Medewerker styling" />
        <diploma titel="CAD-stylist" />
      </diplomas>
      <kenniscentra>
        <kenniscentrum titel="KC Handel" referentie="5540" />
      </kenniscentra>
      <certificeerbareeenheden />
      <vaardigheden>
        <vaardigheid nr="1110451" titel="(CAD-) intekenen" />
        <vaardigheid nr="1110452" titel="(CAD-) patroontekenen" />
        <vaardigheid nr="1110453" titel="2-D patroon aanpassen (r)" />
        <vaardigheid nr="1110454" titel="2D-Patroon aanpassen op en met de maten die op het doorpasformulier vermeld staan (CAD patroontekenen)" />
        <vaardigheid nr="1110455" titel="2D-patroon tekenen (r)" />
        <vaardigheid nr="1110456" titel="Aan discussie en overleg deelnemen (t)" />
        <vaardigheid nr="1110457" titel="Bedrijfsregels voor het graderen toepassen" />
        <vaardigheid nr="1110458" titel="CAD- patroontekenen" />
        <vaardigheid nr="1110459" titel="CAD-graderen" />
        <vaardigheid nr="1110460" titel="Collectioneren" />
        <vaardigheid nr="1110461" titel="Efficiënte vlakverdeling maken van het patroon op de stof (r)" />
        <vaardigheid nr="1110462" titel="Format van de (geautomatiseerde) bestanden gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1110463" titel="Format van de (geautomatiseerde) doorpasformulieren en bestanden gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1110464" titel="Format van de (geautomatiseerde) snijlijsten gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1110465" titel="Format van de (geautomatiseerde) stylesheet en sizespec gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1110466" titel="Format van de (geautomatiseerde) stylesheet gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1110467" titel="Format van het  (geautomatiseerde) pattern-size-spec gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1110468" titel="Format van het (geautomatiseerde) orderopvolgingbestand gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1110469" titel="Format van het doorpasformulieren en de (geautomatiseerde) bestanden gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1110471" titel="Fournituren gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1110472" titel="Gebruiksaanwijzing van de plotter toepassen" />
        <vaardigheid nr="1110474" titel="Informatiebronnen toepassen" />
        <vaardigheid nr="1110476" titel="Inspiratiebronnen bij ontwerpprocessen gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1110478" titel="Intekening maken (r)" />
        <vaardigheid nr="1110479" titel="Kledingvormen kennen" />
        <vaardigheid nr="1110482" titel="Maatsystemen hanteren (r)" />
        <vaardigheid nr="1110483" titel="Maken van het 2D-patroon (CAD patroontekenen)" />
        <vaardigheid nr="1110484" titel="Maken van technische verwerkingstekeningen en detailtekeningen" />
        <vaardigheid nr="1110485" titel="Marketingconcept interpreteren" />
        <vaardigheid nr="1110486" titel="Materiaalverbruik in samenhang met het patroon begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1110487" titel="Materialen kennen" />
        <vaardigheid nr="1110488" titel="Moderne communicatiemiddelen toepassen" />
        <vaardigheid nr="1110489" titel="Mondeling informatie verstrekken in het Engels" />
        <vaardigheid nr="1110491" titel="Naadsymbolen begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1110492" titel="Natellen van aantal geplotte intekeningen aan de hand van de snijlijst." />
        <vaardigheid nr="1110493" titel="Ontwerpproces begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1110494" titel="Ontwerpschetsen maken" />
        <vaardigheid nr="1110495" titel="Ordersheets gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1110496" titel="Pasvorm kennen" />
        <vaardigheid nr="1110497" titel="Patroon (CAD-patroontekenen) aanpassen" />
        <vaardigheid nr="1110498" titel="Patroontekenen" />
        <vaardigheid nr="1110499" titel="Plotter gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1110500" titel="Presentatietechnieken toepassen" />
        <vaardigheid nr="1110501" titel="Procedure notatie doorpasgegevens toepassen" />
        <vaardigheid nr="1110502" titel="Procedure notatie patroonaanpassingen toepassen" />
        <vaardigheid nr="1110503" titel="Procedure voor aanlevering items toepassen" />
        <vaardigheid nr="1110504" titel="Procedure voor codering en archivering toepassen" />
        <vaardigheid nr="1110505" titel="Procedure voor het aanmaken van stylesheets toepassen" />
        <vaardigheid nr="1110506" titel="Procedure voor het verzendklaar maken van geplotte rollen en het verzenden van intekeningen per e-mail toepassen" />
        <vaardigheid nr="1110507" titel="Rekenen met ordergegevens " />
        <vaardigheid nr="1110508" titel="Samenhang tussen patroon, productietechniek en model begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1110509" titel="Sample nameten (r)" />
        <vaardigheid nr="1110510" titel="Schatten van het materiaalverbruik" />
        <vaardigheid nr="1110511" titel="Schriftelijk informatie verstrekken in het Engels" />
        <vaardigheid nr="1110512" titel="Stofcalculaties maken (r)" />
        <vaardigheid nr="1110513" titel="Stylesheet en sizespec maken" />
        <vaardigheid nr="1110514" titel="Technisch tekenen met de hand en met het CAD-programma" />
        <vaardigheid nr="1110515" titel="Technisch tekeningen maken (CAD tekenprogramma)" />
        <vaardigheid nr="1110516" titel="Technische tekening (CAD-tekenprogramma) aanpassen" />
        <vaardigheid nr="1110517" titel="Technische tekening aanpassen (r)" />
        <vaardigheid nr="1110518" titel="Technische tekening interpreteren" />
        <vaardigheid nr="1110519" titel="Technische tekening maken (r)" />
        <vaardigheid nr="1110520" titel="Teksten in de Engelse taal aanpassen" />
        <vaardigheid nr="1110521" titel="Tellen en nameten en vergelijken van gegevens" />
        <vaardigheid nr="1110522" titel="Tellen en schatten van gebruikte aantallen en metrages van fournituren" />
        <vaardigheid nr="1110523" titel="Textielwaren kennen" />
        <vaardigheid nr="1110524" titel="Toekennen van items en aantallen aan de stofgroepen" />
        <vaardigheid nr="1110525" titel="Uitrekenen van het stofverbruik per model" />
        <vaardigheid nr="1110527" titel="Weergave naadverwerking in tekening of met (naad)symbolen begrijpen" />
        <vaardigheid nr="1110902" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
        <vaardigheid nr="1110903" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
        <vaardigheid nr="1110904" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
        <vaardigheid nr="1110905" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
      </vaardigheden>
      <voorblad titel="Voorblad">
        <omschrijving>
          <sector><![CDATA[Mode, Interieur, Tapijt en Textiel (MITT)]]></sector>
          <branche><![CDATA[Confectie en maatkleding]]></branche>
        </omschrijving>
      </voorblad>
      <inleiding titel="Inleiding">
        <omschrijving><![CDATA[     
      <h1>Inleiding</h1>
      <p>Voor u ligt het kwalificatiedossier Medewerker design. Dit dossier bestaat uit een aantal onderdelen.</p>
      <p>In deel A wordt voor alle ge&#239;nteresseerden een korte omschrijving gegeven van de beroepengroep en de taken die de beroepsbeoefenaar zoal uitvoert en de competenties die hij/zij daarbij nodig heeft.</p>
      <p>In deel B, de kwalificaties, worden op hoofdlijnen de diploma-eisen beschreven. Deze eisen geven samen weer wat de gediplomeerde moet kunnen als hij/zij op de arbeidsmarkt start.</p>
      <p>In deel C wordt een uitwerking gegeven aan hetgeen in deel B is gesteld. Deel C is zowel inhoudelijk als methodologisch aan deel B gekoppeld, er is een &#233;&#233;n op &#233;&#233;n relatie tussen respectievelijk de kerntaken, de proces-competentie-matrices en de daarin opgenomen werkprocessen, de certificeerbare eenheden met deze entiteiten in deel C.</p>
      <p>In deel D wordt verantwoording afgelegd over de totstandkoming van dit kwalificatiedossier. Ook vindt u hier de verwijzingen naar het voor dit dossier relevante bronnenmateriaal.</p>
      <p>Hieronder vindt u de grafische weergave van de relaties tussen de verschillende elementen van dit kwalificatiedossier.</p>
      <div align="center"><img src="http://digik.s-bb.nl/cohortresources/mbo2015oud/dossier/images/inleiding_dossier.gif" alt="Context"/></div>    
    ]]></omschrijving>
      </inleiding>
      <deela titel="Deel A: Beeld van de beroepengroep">
        <omschrijving><![CDATA[<xhtml><h2>Deel A: Beeld van het beroep</h2><p><a name="_Toc130367112" /><a name="_Toc126494685" /><a name="_Toc126473945" /><a name="_Toc116708709" /></p><p><b>Waar werk je?<br /></b>Als medewerker design werk je meestal in een confectiebedrijf: een bedrijf dat grote hoeveelheden kleding maakt en die verkoopt aan de groot- of detailhandel. Werken voor een servicebureau dat patronen maakt voor andere bedrijven is ook mogelijk. De confectiebedrijven zijn vaak kop-staartbedrijven. Dat betekent dat werkzaamheden als ontwerpen, verkoop en marketing in Nederland gebeuren, terwijl het productieproces – het maken van de kleding – plaatsvindt in een land waar de lonen lager liggen. Op die manier worden de kosten niet te hoog en blijven de producten verkoopbaar. Binnen zo'n bedrijf werk je op de CAD-afdeling of op de afdeling Design.</p><p><b>Wat doe je?<br /></b>Wat je precies doet, is afhankelijk van je opleiding (medewerker styling of CAD-stylist).<br />
Als medewerker styling werk je samen met de stylist de nieuwe collectie uit. Je assisteert bij het zoeken naar inspiratiemateriaal, stoffen en fournituren. Daarna leg je vast welke kleuren, stoffen en fournituren zijn uitgekozen om de nieuwe collectie mee te maken. Je werkt elke ontwerpschets uit in een technische tekening - met de hand of met de computer – en vult alle informatie die nodig is om het ontwerp te kunnen maken in op de Engelstalige stylesheet, het blad waarop staat hoe het ontwerp er technisch uit gaat zien: welke stof, welke knopen, de afmetingen, wel of niet gevoerd enz..<br />
Als CAD-stylist krijg je deze informatie aangeboden en maak je met de computer het patroon en controleer je of alle patroondelen correct en volledig zijn. Je vult de technische tekening aan met detail-tekeningen en naadsymbolen, zodat het productiebedrijf weet hoe jij de verwerking van het patroon bedoelt hebt en vult de stylesheet aan met de maten van het patroon en het stofverbruik.<br />
Tot slot zorg je er als medewerker styling èn als CAD-stylist voor dat de afdeling productievoorbereiding en het productiebedrijf op tijd alle informatie krijgt die nodig is om het eerste sample – dit is het eerste voorbeeld van het gemaakte kledingstuk -  te kunnen maken. En als een sample nog niet aan de eisen voldoet, pas je de technische tekening, de stylesheet en het patroon aan waar dat nodig is om daarmee een volgend sample te kunnen laten maken.</p><p><b>Met wie werk je?<br /></b>Als medewerker design werk je voornamelijk samen met de stylist(en) en andere medewerkers van de CAD-afdeling en de afdeling Design. Daarnaast heb je te maken met de leiding van de productie-afdeling of het productiebedrijf. Als de productie in het buitenland gebeurt, loopt dit contact vooral via e-mail. Binnen je bedrijf heb je verder te maken met medewerkers van de afdeling Productievoorbereiding (bijvoorbeeld de Productiecoördinator fashion), met medewerkers van de afdelingen Inkoop, Marketing en Verkoop en met kwaliteitsfunctionarissen.</p><p><b>Wat moet je weten en kunnen?<br /></b>Allereerst heb je inzicht nodig in het hele ontwerpproces van een eerste idee tot het kledingstuk in de winkel. Je hebt vaktechnische kennis nodig over grondstoffen, productietechnieken en productiemiddelen. Je moet bijvoorbeeld stoffenkennis, patroontechnisch en naaitechnisch inzicht hebben. Je moet technische tekeningen kunnen maken en lezen. Je moet weten welke informatie een productiebedrijf nodig heeft om een kledingstuk te kunnen maken. Als CAD-stylist moet je het patroon maken en inzicht hebben in de invloed van het patroon op de naaitechnische verwerking. Daarnaast speelt de computer een belangrijke rol: denk aan CAD/CAM-systemen en EDI (elektronische uitwisseling van gegevens). Al deze dingen leer je tijdens je opleiding. Verder moet je het Nederlands voldoende beheersen om te kunnen overleggen met collega's, om instructies te begrijpen of om uitleg te geven aan anderen. Je moet het Engels voldoende beheersen om informatie te kunnen uitwisselen met het productiebedrijf in het buitenland.</p><p><b>Welke eigenschappen heb je nodig?<br /></b>Je moet stressbestendig zijn en systematisch, nauwkeurig en kwaliteitsbewust kunnen werken. Je moet in staat zijn zelfstandig te werken, verantwoordelijkheid te dragen en problemen op te lossen. Daarnaast is het belangrijk dat je goed kunt samenwerken met andere mensen, dat je duidelijk communiceert met anderen (zowel mondeling als schriftelijk) en dat je openstaat voor hun kritiek.</p><p><b>Wat zijn je beroepsmogelijkheden?<br /></b>Als medewerker styling kun je doorgroeien naar diverse functies, bijvoorbeeld die van stylist. Als CAD-stylist kun je doorgroeien naar hoofd van de patronenafdeling of de afdeling productievoorbereiding.<br />
Voor zowel de medewerker styling als de CAD-stylist geldt: Bij een kop-staartbedrijf dat ook in het buitenland producten ontwikkelt, kun je taken erbij krijgen die vergelijkbaar zijn met die van een Productiecoördinator fashion. Je moet dan ook regelmatig naar het productieland reizen. In alle gevallen heb je een aantal jaren ervaring nodig, zodat je je in het vak kunt ontwikkelen.</p><p><a name="_Toc151362505" /></p><p><b>Het profiel en de</b><b>kwalificatiestructuur<br /></b>Schematische weergave van kwalificatiedossieren die voorkomen in de sectoren confectie en maatkleding binnen de Kwalificatiestructuur van Kenniscentrum Handel:</p><p><img height="690" src="http://digik.s-bb.nl/UserControls/DossierResource.ashx?I0c304a34-1e5b-473a-bc70-95b1070bb9df" width="651" /></p><p /><p /></xhtml>]]></omschrijving>
      </deela>
      <deelb titel="Deel B: De kwalificaties">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel B: De kwalificaties</h1>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Voor u ligt Deel B van het kwalificatiedossier Medewerker design. In dit deel worden op hoofdlijnen de diploma-eisen beschreven voor:</p>
    
		<p><lu><li><i>Medewerker styling</li></i><li><i>CAD-stylist</li></i></lu></p>
	]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <algemeneinformatie titel="Algemene informatie" hoofdstuk="2">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>2. Algemene informatie</h1>
    ]]></omschrijving>
          <colofon titel="Colofon" hoofdstuk="1">
            <omschrijving>
              <onderregievan><![CDATA[Kenniscentrum Handel]]></onderregievan>
              <ontwikkelddoor><![CDATA[Kenniscentrum Handel in samenwerking met vertegenwoordigers uit de branche en het middelbaar beroepsonderwijs.]]></ontwikkelddoor>
              <verantwoording>
                <vastgestelddoor>Het bestuur van Kenniscentrum Handel op advies van de paritaire commissie beroepsonderwijs bedrijfsleven</vastgestelddoor>
                <vastgesteldop>04-12-2014</vastgesteldop>
                <vastgesteldte>Ede</vastgesteldte>
              </verantwoording>
            </omschrijving>
          </colofon>
          <formelevereisten titel="Formele vereisten" hoofdstuk="2">
            <omschrijving>Nee</omschrijving>
          </formelevereisten>
          <typeringberoepengroep titel="Typering Beroepengroep" hoofdstuk="3">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Houders van het diploma medewerker design zijn gekwalificeerd om in de confectiebranche binnen een kop-staartbedrijf of een geïntegreerd confectiebedrijf op de afdelingen design en productievoorbereiding mee te werken aan het neerzetten van de nieuwe collectie.</p><p>Een kop-staartbedrijf onderscheidt zich van de traditionele confectiebedrijven doordat men niet het gehele productieproces (kop-romp-staart) in eigen beheer heeft maar zich concentreert op de productontwikkeling en de productievoorbereiding (de kop) en op de vermarkting van het eindproduct (de staart). De productie zelf (de romp) wordt uitbesteed aan productiebedrijven, over het algemeen in de zogenaamde lagelonenlanden.</p><p>Als er sprake is van inkoop gereed product, blijft de productontwikkeling veelal beperkt tot de platte ontwerptekening, de keuze voor stoffen en zichtbare fournituren en de matenlijst. Als er sprake is van het uitbesteden van de productie, kan de productontwikkeling ook nog het maken van patronen, de keuze voor niet-zichtbare fournituren zoals verstevigingen en het stikken van monstermodellen omvatten.</p><p>De medewerker design kan ingezet worden binnen het gehele traject van de ontwikkeling van de collectie met als uitgangspunt het marketing concept.</p><p>Het ontwikkelingstraject bestaat uit: definitieve keuze voor kleuren, materialen en fournituren, maken van platte tekeningen, technische tekeningen, stylesheets, size-specs en patronen, tot aan het beoordelen van (tussen)monsters, het goedkeuren van de salesman-samples en het patroontechnisch uitwerken van de productieorder.</p><p>Binnen de afdeling is de medewerker design in staat om zelfstandig zijn deel van de werkzaamheden uit te voeren.</p><p>De belangrijkste werkzaamheden van de medewerker design zijn:<br />
- Uitwerken van de concept collectie.<br />
- Maken van platte tekeningen, technische tekeningen en patronen met behulp van de computer.<br />
- Maken van stylesheets en size-specs.<br />
- Tijdens de doorpas adviseren over pasvormproblemen en de technische verwerking.<br />
- Productiepatronen maken en intekenen, plotten en verzenden.</p><p>De medewerker design moet stressbestendig zijn en beschikken over communicatieve vaardigheden. Hij moet oog hebben voor detail en systematisch kunnen werken.</p><p>Hij bereidt de eigen werkzaamheden voor en houdt rekening met de (productie)planning. Hij voert de werkzaamheden uit volgens de kwaliteitseisen van het bedrijf en laat in piekperiodes kwaliteit voor kwantiteit gaan. Hij rapporteert aan en wordt begeleid door zijn leidinggevende. </p><p>Voor de kwalificatie medewerker styling geldt dat hij, in opdracht van de stylist, deelprocessen binnen het ontwerpproces uitwerkt. Dit moet uiteindelijk leiden tot een nauwkeurig uitgewerkte stylesheet en size-spec per concept collectie-item om aan te leveren aan de leverancier of de afdeling productievoorbereiding binnen het eigen bedrijf.</p><p>Voor de kwalificatie CAD-stylist geldt dat hij behalve in een kop-staartbedrijf of een geïntegreerd confectiebedrijf ook ingezet kan worden bij een servicebureau dat patronen maakt voor bedrijven. Hij werkt onderdelen van de collectie patroontechnisch uit, gradeert en maakt intekeningen. Dit kan zowel handmatig als m.b.v. een CAD/CAM systeem. Hij kan het gehele proces van 1e patroon tot productiepatroon in het eigen bedrijf uitvoeren, of het in het productieland uitgevoerde proces qua pasvorm initiëren en controleren.</p></xhtml>]]></omschrijving>
          </typeringberoepengroep>
          <loopbaanperspectief titel="Loopbaanperspectief" hoofdstuk="4">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De medewerker design kan binnen een bedrijf doorgroeien naar hoofd van de patronenafdeling of de afdeling productievoorbereiding, of naar de functie van stylist. Als de producten ook in het productiebedrijf in het buitenland ontwikkeld worden, kunnen de werkzaamheden ombuigen naar productiecoördinerende werkzaamheden, wat inhoudt dat ook gereisd moet worden naar de productielanden.<br />
 <br />
Binnen het MBO kan de deelnemer met het diploma Medewerker design zich verder ontwikkelen richting Productiecoördinator fashion met de kwalificaties ‘Productiebegeleider fashion’ of ‘Commercieel medewerker fashion’.</p><p>Afhankelijk van de persoonlijke belangstelling en vermogens is het voor de leerling met een diploma medewerker design ook mogelijk door te stromen naar een hbo-opleiding (bijv. AMFI Amsterdam, richting Fashion &amp; management; TMO Doorn; Textielmanagement De Maere Enschede).</p></xhtml>]]></omschrijving>
          </loopbaanperspectief>
          <trends titel="Trends en innovaties" hoofdstuk="5">
            <omschrijving>
              <arbeidsmarktenberoepspraktijkvorming><![CDATA[<xhtml><p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">Voor gegevens over de huidige arbeidsmarkt en de beschikbaarheid van BPV-plaatsen wordt verwezen naar de jaarlijkse publicatie van Kenniscentrum Handel 'Arbeidsmarkt en beroepsopleidingen in de sector Handel en MITT'. Hierin wordt voor elke kwalificatie per cwi-regio aangegeven wat het middellange perspectief is voor het aantal beschikbare BPV-plaatsen en het vinden van een baan na diplomering.</span></p><p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">Uit de publicatie 'Rapportage arbeidsmarkt- en onderwijsinformatie 2010/2011' (2010) is op te maken dat het arbeidsmarktperspectief voor de Medewerker styling en CAD-stylist redelijk is voor de beginnend beroepsbeoefenaar. Dit betekent dat de meeste deelnemers na afronding van hun opleiding waarschijnlijk een baan kunnen vinden op het niveau van hun behaalde diploma. In de meeste regio's is het aantal BPV-plaatsen in evenwicht met de vraag. In sommige regio's is het aantal BPV-plaatsen (met name voor de CAD-stylist) onvoldoende. </span></p><p><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">Het meest recente rapport is te downloaden op <a href="http://www.kchandel.nl/"><font color="#800080">www.kchandel.nl</font></a> via de knop 'Trends en cijfers'. Gegevens over BPV-plaatsen zijn ook te vinden op <a href="http://www.kansopwerk.nl"><font color="#800080">www.kansopwerk.nl</font></a> en <a href="http://www.kansopstage.nl">http://www.kansopstage.nl</a>. Ook wordt verwezen naar het bedrijvenregister van Kenniscentrum Handel (<a href="http://www.kchandel.nl/"><font color="#800080">www.kchandel.nl</font></a>) waarin alle beschikbare BPV-plaatsen zijn opgenomen.</span></p></xhtml>]]></arbeidsmarktenberoepspraktijkvorming>
              <wetgevingenregelgeving><![CDATA[<xhtml><p>De wetgeving op het gebied van Arbo, veiligheid, gezondheid en milieu is verder aangescherpt. De medewerker design krijgt hiermee in toenemende mate te maken.</p></xhtml>]]></wetgevingenregelgeving>
              <ontwikkelingenindeberoepsuitoefeningen><![CDATA[<xhtml><p>In de modebranche is zowel sprake van voorwaartse als achterwaartse integratie. Retailbedrijven besluiten steeds vaker en steeds meer eigen collecties op de markt te brengen en kop-staartbedrijven voeren steeds vaker in eigen beheer retail-activiteiten uit. De vraag naar, en het belang van, medewerkers design zal als gevolg hiervan toenemen. Ontwikkelingen die direct van invloed zijn op het werkveld van de medewerker design zijn:<br />
De concurrentie is, zowel in het binnenland als in het buitenland, zeer hevig. Bedrijven concentreren zich op nichemarkten of customization, design wordt dus steeds meer maatwerk gericht op de wensen van een specifieke doelgroep. De medewerker styling zal in alle gevallen voor de juiste productinformatie moeten zorgen. Specifieke doelgroepen kan inhouden dat het niet om gigantische aantallen gaat en de voorbereiding van de productie in Nederland blijft, waardoor de patronen door de CAD-stylist ontwikkeld moeten worden.<br />
Tevens neemt het aantal collecties dat jaarlijks wordt uitgebracht onder invloed van de forse concurrentie snel toe. De rol van de medewerker design binnen het bedrijf wordt hierdoor groter: De productinformatie, zowel als de patronen moeten met een hoge kwaliteit en in een hoog tempo worden afgeleverd.<br />
De behoefte van merken om een eigen identiteit neer te zetten in de markt en te behouden groeit. De medewerker design dient in het uitwerken van de ontwerpen mee te werken aan het leveren van onderscheidende en innovatieve producten, waarmee het bedrijf zich kan onderscheiden van de concurrentie.</p><p>De trend om activiteiten uit te besteden aan lagelonenlanden zal geen invloed hebben op de werkgelegenheid voor medewerkers styling. Het design is voor de merken immers een kritische succesfactor. De CAD-stylist zal hiermee meer geconfronteerd worden aangezien CAD CAM werkzaamheden wel steeds vaker worden uitbesteed aan buitenlandse productiepartners. De behoefte aan specialisten in dit vakgebied blijft echter bestaan. Het accent zal hierdoor meer verschuiven richting kwaliteitscontrole en coördinatie. Als de afzetmarkt kleiner is, blijft het ontwikkelen van het patroon zeker in handen van het Nederlandse bedrijf, maar wordt het productieklaar maken in het buitenland uitgevoerd, waarna het resultaat altijd in Nederland gecontroleerd zal worden alvorens de productie gestart wordt. Tevens zijn ontwikkelingen gaande op het terrein van de productaansprakelijkheid. De consument verlangt uitgebreide proces- en productinformatie, bijvoorbeeld over (on)juist gebruik en totstandkoming van het product. De medewerker design dient in de ontwerpfase te anticiperen op mogelijke knelpunten hieromtrent. De verwachting is dat het belang hiervan in de nabije toekomst verder zal toenemen.</p></xhtml>]]></ontwikkelingenindeberoepsuitoefeningen>
            </omschrijving>
          </trends>
        </algemeneinformatie>
        <beschrijvinguitstromen titel="Beschrijving van de uitstromen" hoofdstuk="4">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>4. Beschrijving van de uitstromen</h1>
      <p>In dit hoofdstuk worden de verschillende uitstromen van dit kwalificatiedossier nader omschreven.</p>
      <p>De uitstromen welke deel uit maken van dit dossier zijn:</p>
    
		<p><lu><li><i>Medewerker styling</li></i><li><i>CAD-stylist</li></i></lu></p>
	]]></omschrijving>
          <uitstromen>
            <uitstroom nr="1110417" titel="Medewerker styling" hoofdstuk="1" niveau="4">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml>De medewerker styling is werkzaam in een geïntegreerd confectiebedrijf of in een kopstaart bedrijf op de afdeling styling of productontwikkeling waar collectie-items worden ontwikkeld en uitgewerkt in technische tekeningen, stylesheets en size-specs.
</xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml>De medewerker styling is commercieel en creatief. Hij moet stressbestendig zijn en systematisch, accuraat en kwaliteitsbewust werken, beschikt over verantwoordelijkheidsgevoel en over communicatieve en probleemoplossende vaardigheden.
</xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>4</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml><p>De medewerker styling heeft een uitvoerende rol. Hij voert zijn taken zelfstandig uit.<br />
De medewerker styling is verantwoordelijk voor zijn eigen takenpakket, en medeverantwoordelijk voor het teamresultaat. Hij neemt samen met collega's de verantwoordelijkheid om het werk zo te regelen dat de collectie tijdig wordt ontwikkeld en de sampling volgens planning kan verlopen. Hij voert de taken op eigen initiatief uit binnen de kaders van de afdeling.</p></xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml>De medewerker styling heeft een diversiteit aan werkzaamheden. Hij heeft deels werk waarvoor standaardwerkwijzen gelden en deels werk dat naar eigen inzicht kan worden uitgevoerd.<br />
Om een collectie te kunnen ontwikkelen, uit te werken en om een sampling te kunnen aansturen, moet de medewerker styling inzicht hebben in het totale proces van collectioneren en produceren. Hiervoor heeft hij specialistische kennis nodig van doelgroepen, marketingconcepten, productgroepen, materialen, fournituren, combinatiemogelijkheden van productgroep - materialen - fournituren, productiepatronen, productiemiddelen en productiemethodes.<br />
Bij het uitontwikkelen van de collectie moet de medewerker styling rekening houden met de kostprijs om de collectie te produceren en tegelijkertijd moet de collectie passen bij de opdracht die hij heeft gekregen. Verder moet hij bij zijn ontwerp de juiste balans vinden tussen kwaliteit en kwantiteit.<br />
De medewerker styling moet de ter beschikking gestelde globale informatie verder uitwerken tot technische tekeningen en stylesheets met detaillistische informatie, waarmee in het eigen bedrijf en in buitenlandse productiebedrijven moet worden gewerkt. Hij moet voor complete, nauwkeurige en éénduidige informatievoorziening zorgen en op een manier die in het productiebedrijf (in het buitenland) ook zo begrepen wordt.<br />
De strakke planning waarbinnen de werkzaamheden uitgevoerd moeten worden en de perfectie waarmee de werkzaamheden uitgevoerd moeten worden kunnen op gespannen voet met elkaar komen te staan.
</xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>KC Handel</kenniscentrum>
                  <crebo>94471</crebo>
                  <officielediplomanaam>Medewerker design (Medewerker styling)</officielediplomanaam>
                  <sbu>6400</sbu>
                  <prijsfactor>1,30</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>Het subdomein Mondelinge taalvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het bespreken van ideeën en (tussentijdse) resultaten en informeren van/instructies geven gewenste veranderingen aan direct betrokkenen.<br />
 <br />
Het subdomein Leesvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het lezen en verwerken van  (gewijzigde) informatie, ontwikkelingen op de markt, in de branche en in de organisatie.<br />
 <br />
Het subdomein Schrijfvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het (schriftelijk) rapporteren/registreren van activiteiten, voorstellen doen en overzichten samenstellen, (activiteiten)plannen opstellen en het schriftelijk communiceren met leveranciers.<br />
 <br />
Voor de subdomeinen Schrijfvaardigheid en Taalverzorging en taalbeschouwing zijn geen niveau en taken aangegeven: dit subdomein is geïntegreerd met Schrijfvaardigheid en ook zodanig bekeken.</p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="Engels">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="B2" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="B2" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="B1" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><div class="html_viewer"><p>De volgende taaltaken zijn benoemd voor de medewerker styling:</p><ul type="disc"><li>luisteren: feitelijke informatie over onderwerpen uit het vakgebied begrijpen (bv. tijdens bijeenkomsten en vergaderingen)</li><li>lezen: feitelijke teksten over onderwerpen uit het vakgebied grotendeels begrijpen (bv. in correspondentie en rapporten)</li><li>gesprekken voeren: zaken regelen en sociale contacten onderhouden m.b.t. onderwerpen uit het vakgebied (tijdens werkcontacten, netwerken, telefoneren, etc.)</li><li>spreken: een eenvoudige uiteenzetting geven over een bekend onderwerp van het vakgebied (bv. tijdens presentaties, informeren/adviseren van klant)</li><li>schrijven: met standaardformuleringen aantekeningen maken of formulieren invullen met betrekking tot het vakgebied</li></ul><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor MVT in de beroepspraktijk weergegeven: - mondelinge taalbeheersing MVT- schriftelijke taalbeheersing MVT.</span></p></div></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="een MVT naar keuze">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="A2" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><div class="html_viewer"><p>De volgende taaltaken zijn benoemd voor de Medewerker styling:</p><ul type="disc"><li>luisteren: feitelijke informatie over onderwerpen uit het vakgebied begrijpen (bv. tijdens bijeenkomsten en vergaderingen)</li><li>lezen: feitelijke teksten over onderwerpen uit het vakgebied grotendeels begrijpen (bv. in correspondentie en rapporten)</li><li>gesprekken voeren: zaken regelen en sociale contacten onderhouden m.b.t. onderwerpen uit het vakgebied (tijdens werkcontacten, netwerken, telefoneren, etc.)</li><li>spreken: een eenvoudige uiteenzetting geven over een bekend onderwerp van het vakgebied (bv. tijdens presentaties, informeren/adviseren van klant)</li><li>schrijven: met standaardformuleringen aantekeningen maken of formulieren invullen met betrekking tot het vakgebied</li></ul><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">.</span></p><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor MVT in de beroepspraktijk weergegeven: - mondelinge taalbeheersing MVT- schriftelijke taalbeheersing MVT.</span></p></div></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>Het subdomein Meten en meetkunde heeft binnen dit beroep betrekking op het hanteren van een maatsysteem en het nameten van samples. Voor het maken en aanpassen van technische tekeningen geldt niveau 3F. Andere aspecten binnen dit subdomein worden niet gevraagd binnen het beroep.<br />
 <br />
Het beroep kent geen taken binnen de subdomeinen Getallen, Verhoudingen en Verbanden.<br />
 <br />
In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn relevante rekentaken weergegeven. Deze zijn terug te vinden door '(r)' achter de vaardigheid. Meer informatie over de rekentaken van dit beroep (gerelateerd aan subdomein en niveau) is te vinden in het document ‘Overzicht rekentaken in de kwalificatiedossiers MITT’ op <a href="http://www.kchandel.nl">www.kchandel.nl</a>.</p></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Ontwikkelt het collectiebeeld en werkt deze uit" referentie="1110433">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Verzamelt en ordent collectiegegevens" referentie="1110434">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De medewerker styling ontvangt van de stylist de ideeën en het thema/gegeven/kenmerk waarop de nieuwe collectie wordt gebaseerd. Hij verzamelt hiervoor uiteenlopende informatie ter inspiratie en zoekt en verzamelt in aanmerking komende (en binnen het marketingconcept passende) materialen en fournituren. Hij legt de verzameling aan de stylist voor en vult waar nodig de verzameling nog aan. De medewerker styling ordent de door de stylist uit de verzameling gefilterde basisideeën voor de collectie.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Voor de nieuwe collectie zijn de materialen, fournituren en informatie ter inspiratie verzameld en geordend.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De medewerker styling legt de verzameling voor aan de stylist aan wie hij zijn keuzes motiveert en naar wiens commentaar hij luistert om zo te weten te komen op welke onderdelen nog verder gezocht moet worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110471" titel="Fournituren gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110485" titel="Marketingconcept interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1110493" titel="Ontwerpproces begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110474" titel="Informatiebronnen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110487" titel="Materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110903" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110905" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De medewerker styling ordent de door de stylist uitgefilterde basisideeën voor de collectie tot groepen van bij elkaar behorende onderdelen, zodat deze altijd terug te vinden zijn in het verdere verloop van het ontwerpproces.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110471" titel="Fournituren gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110485" titel="Marketingconcept interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1110493" titel="Ontwerpproces begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110474" titel="Informatiebronnen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110487" titel="Materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110903" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110905" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De medewerker styling kiest uit de materialen die aansluiten bij het thema/gegeven/kenmerk waarop de collectie gebaseerd wordt, die materialen die binnen het marketingconcept passen en gaat op zoek naar alternatieven voor de materialen die hier niet binnen passen, opdat een zo breed mogelijke verzameling van geschikte materialen gevonden wordt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110471" titel="Fournituren gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110485" titel="Marketingconcept interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1110493" titel="Ontwerpproces begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110474" titel="Informatiebronnen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110487" titel="Materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110903" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110905" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Onderzoeken" code="N" referentie="5397">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De medewerker styling stelt de stylist vragen om zo een duidelijk beeld te krijgen en daarna zelf te kunnen verwoorden wat de ideeën en het thema/gegeven/kenmerk voor de nieuwe collectie precies inhouden en hoe deze binnen het marketingconcept uitgewerkt kunnen worden, waarna hij verschillende bronnen raadpleegt om materialen, fournituren en informatie ter inspiratie te achterhalen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110471" titel="Fournituren gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110485" titel="Marketingconcept interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1110493" titel="Ontwerpproces begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110474" titel="Informatiebronnen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110487" titel="Materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110903" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110905" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie achterhalen" referentie="5484" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Creëren en innoveren" code="O" referentie="5398">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De medewerker styling voegt ook de niet meteen voor de hand liggende materialen en informatie, die hij op zijn zoektocht tegenkomt, toe aan de verzameling, zodat hij hierover met de stylist van gedachten kan wisselen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110471" titel="Fournituren gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110485" titel="Marketingconcept interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1110493" titel="Ontwerpproces begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110474" titel="Informatiebronnen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110487" titel="Materialen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110903" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110905" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vernieuwend en creatief handelen" referentie="5487" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Maakt een kleurenkaart, stoffenkaart en/of fourniturenkaart" referentie="1110435">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De medewerker styling haalt voor elke kaart uit de verzamelde materialen net die gedeeltes qua afmeting en visuele kwaliteit die hij kan combineren tot inspirerende kleuren-, stoffen- en fourniturenkaarten. Hij combineert, verschuift en past aan tot het beeld in zijn ogen voldoet en de kaarten in concept aan de stylist voorgelegd kunnen worden. Samen bekijken zij of wijzigingen of aanvullingen nodig zijn, waarna de medewerker styling de kaarten definitief maakt.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De definitieve kleurkaart(en), stoffenkaart(en) en fourniturenkaart(en) zijn gemaakt.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De medewerker styling legt zijn ideeën met betrekking tot de kleuren-, stoffen- en fourniturenkaart voor aan de stylist en geeft hierbij uitleg over de keuzes die hij gemaakt heeft en luistert naar diens commentaar om zo tot overeenstemming te komen over de definitieve vorm van de kaarten.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110471" titel="Fournituren gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110500" titel="Presentatietechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110523" titel="Textielwaren kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110903" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110905" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De medewerker styling kiest uit elk materiaal precies dat gedeelte in de afmeting en met de visuele kwaliteit die hij nodig heeft voor de kleuren-, stoffen- of fourniturenkaart, om daarna net zo lang te schuiven en te combineren tot het beeld in zijn ogen voldoet en de conceptkaarten op tafel liggen, zodat hij deze op een later tijdstip definitief in elkaar kan plakken.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110471" titel="Fournituren gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110500" titel="Presentatietechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110523" titel="Textielwaren kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110903" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110905" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Vakspecifieke fysieke kwaliteiten tonen" referentie="5471" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Ontwikkelt collectie-items" referentie="1110436">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De medewerker styling werkt op aangeven van de stylist de collectie mee uit in ontwerpschetsen van collectie-items. Hij maakt hierbij gebruik van inspiratiebronnen zoals koopmonsters en modebladen. Hij selecteert hieruit de beelden die aansluiten bij het collectiebeeld dat is vormgegeven in de kleuren-, stoffen- en fourniturenkaart. Mede op basis van deze beelden tekent de medewerker styling ontwerpschetsen van collectie-items, waarin hij ook een voorlopige materiaalkeuze en een binnen het marketingconcept passend materiaalgebruik en -verbruik meeneemt.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De ontwerpschetsen voor collectie-items zijn ontwikkeld en passen binnen het collectiebeeld. De voorlopige materiaalkeuze is gemaakt en per ontwerp is nagedacht over materiaalgebruik en –verbruik dat binnen het marketingconcept past.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De medewerker styling vraagt aan de stylist wat deze bedoelt met een idee voor een collectie-item of wat deze wil gebruiken van de inspiratiebron, als hem dit nog niet duidelijk is, waarna hij naar de stylist verwoord hoe hij het na de uitleg begrijpt, zodat hij de collectie-items naar de ideeën van de stylist en passend binnen het marketingconcept kan mee ontwikkelen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110476" titel="Inspiratiebronnen bij ontwerpprocessen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110485" titel="Marketingconcept interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1110486" titel="Materiaalverbruik in samenhang met het patroon begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110494" titel="Ontwerpschetsen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1110903" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110905" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De medewerker styling associeert het ontwerp met het mogelijke materiaalgebruik en –verbruik en voert veranderingen in het ontwerp door die ertoe kunnen bijdragen om het gebruik en verbruik van de materialen gunstig en dus passend binnen het marketingconcept te beïnvloeden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110476" titel="Inspiratiebronnen bij ontwerpprocessen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110485" titel="Marketingconcept interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1110486" titel="Materiaalverbruik in samenhang met het patroon begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110494" titel="Ontwerpschetsen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1110903" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110905" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De medewerker styling bekijkt de inspiratiebronnen in samenhang met het gewenste collectiebeeld en selecteert hierop de beelden om ter inspiratie te gebruiken bij de ontwikkeling van de collectie-items.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110476" titel="Inspiratiebronnen bij ontwerpprocessen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110485" titel="Marketingconcept interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1110486" titel="Materiaalverbruik in samenhang met het patroon begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110494" titel="Ontwerpschetsen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1110903" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110905" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Verbanden leggen" referentie="5483" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Creëren en innoveren" code="O" referentie="5398">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De medewerker styling ziet in de inspiratiebeelden verschillende manieren en mogelijkheden om collectie-item(s) op te baseren en komt van hieruit met creatieve ideeën voor de ontwerpen, zodat deze ideeën in ontwerpschetsen verwerkt kunnen worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110476" titel="Inspiratiebronnen bij ontwerpprocessen gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110485" titel="Marketingconcept interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1110486" titel="Materiaalverbruik in samenhang met het patroon begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110494" titel="Ontwerpschetsen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1110903" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110905" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vernieuwend en creatief handelen" referentie="5487" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Stelt de collectie samen" referentie="1110437">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De medewerker styling maakt samen met de stylist de collectie definitief door uit de ontwerpschetsen de definitieve collectie-items te selecteren die qua verscheidenheid en qua aantal per productgroep een evenwichtige en volgens het marketingconcept opgebouwde collectie vormen. De medewerker styling maakt samen met de stylist het collectiebeeld verder af door de definitieve collectie-items toe te kennen aan de verschillende stofgroepen en kleuren zoals verbeeld in de stoffen- en kleurenkaart.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De collectie is definitief vastgesteld. De collectie-items zijn ingedeeld in stofgroepen en kleuren.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De medewerker styling zoekt door middel van concreet gestelde vragen aan de stylist naar de informatie die hij nodig heeft als hem nog niet duidelijk is wat collectioneren volgens het marketingconcept voor de collectiekeuze betekent, waarna hij naar de stylist verwoord hoe hij de uitleg begrepen heeft, zodat hij op de juiste manier naar de ontwerpschetsen kan kijken en zijn keuzes kan maken.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110460" titel="Collectioneren" />
                            <vaardigheid referentie="1110485" titel="Marketingconcept interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1110903" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110905" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De medewerker styling associeert vlot welke ontwerpen uit het geheel van ontwerpschetsen gekozen moeten worden om qua verscheidenheid binnen het marketingconcept te passen, om vervolgens uit deze keuze een verdere selectie per productgroep te maken aan de hand van de aantallen die in het marketingconcept zijn vastgelegd, zodat een evenwichtige collectie kan worden samengesteld, waarna de medewerker styling vlot associeert hoe de collectie-items zo aan de stofgroepen en de kleuren toegekend kunnen worden, dat de collectie het stofbeeld en het kleurbeeld uit de respectievelijke kaarten vertegenwoordigt.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110460" titel="Collectioneren" />
                            <vaardigheid referentie="1110485" titel="Marketingconcept interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1110903" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110905" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Maakt een platte technische tekening en stylesheet" referentie="1110438">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De medewerker styling werkt elk item uit in een platte technische tekening en maakt de bijbehorende Engelstalige stylesheet aan. Hij noteert op de stylesheet maten, materialen en fournituren, verwerking en overige benodigde informatie. Hij controleert of alle informatie die nodig is om het patroon te kunnen maken en het sample te laten stikken duidelijk en éénduidig op de stylesheet genoteerd staat. Hij laat het geheel goedkeuren door de stylist.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Elk collectie-item is uitgewerkt in een platte technische tekening en stylesheet. De inhoud van tekening en stylesheet is goedgekeurd door de stylist.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De medewerker styling legt zijn ideeën met betrekking tot de platte technische tekening en stylesheet voor aan de stylist om tot overeenstemming te komen hoe deze aan te vullen of aan te passen tot de correcte uitwerking van het collectie-item in tekening en stylesheet.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110505" titel="Procedure voor het aanmaken van stylesheets toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110479" titel="Kledingvormen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110514" titel="Technisch tekenen met de hand en met het CAD-programma" />
                            <vaardigheid referentie="1110527" titel="Weergave naadverwerking in tekening of met (naad)symbolen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110519" titel="Technische tekening maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110482" titel="Maatsystemen hanteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110903" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De medewerker styling verwerkt en registreert alle benodigde informatie accuraat op de stylesheet in, zoals de maten voor het kledingstuk, de materialen en fournituren wat betreft artikelnummer, maat en aantal, alle informatie betreffende de verwerking, zodat de stylesheet een éénduidend en compleet document is in het verdere proces van sampling.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110505" titel="Procedure voor het aanmaken van stylesheets toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110479" titel="Kledingvormen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110514" titel="Technisch tekenen met de hand en met het CAD-programma" />
                            <vaardigheid referentie="1110527" titel="Weergave naadverwerking in tekening of met (naad)symbolen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110519" titel="Technische tekening maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110482" titel="Maatsystemen hanteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110903" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De medewerker styling toont technisch inzicht en een goede oog-hand coördinatie bij het uitwerken van de ontwerpschets in de platte technische tekening (met de hand of met een computer-tekenprogramma) die hij nauwkeurig op maat en met de juiste en complete aanduiding voor naadverwerking, ruimteverwerking en detaillering tekent, zodat in het verdere proces voor iedereen duidelijk is hoe het collectie-item er uit moet gaan zien.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110505" titel="Procedure voor het aanmaken van stylesheets toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110479" titel="Kledingvormen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110514" titel="Technisch tekenen met de hand en met het CAD-programma" />
                            <vaardigheid referentie="1110527" titel="Weergave naadverwerking in tekening of met (naad)symbolen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110519" titel="Technische tekening maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110482" titel="Maatsystemen hanteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110903" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Gevoel voor ruimte en richting tonen" referentie="5472" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De medewerker styling controleert (ook als de tijdsdruk hoog is) nauwkeurig of hij alle informatie juist en volledig verwerkt heeft in technische tekening en stylesheet alvorens dit deel van de werkzaamheden af te sluiten, zodat in het verdere proces van collectioneren en sampling hierover geen misverstanden kunnen ontstaan.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110505" titel="Procedure voor het aanmaken van stylesheets toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110479" titel="Kledingvormen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110514" titel="Technisch tekenen met de hand en met het CAD-programma" />
                            <vaardigheid referentie="1110527" titel="Weergave naadverwerking in tekening of met (naad)symbolen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110519" titel="Technische tekening maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110482" titel="Maatsystemen hanteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110903" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De medewerker styling volgt de procedure die geldt voor het aanmaken van de stylesheet, zodat de stylesheets altijd op dezelfde wijze en volgens dezelfde regels aangemaakt worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110505" titel="Procedure voor het aanmaken van stylesheets toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110479" titel="Kledingvormen kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110514" titel="Technisch tekenen met de hand en met het CAD-programma" />
                            <vaardigheid referentie="1110527" titel="Weergave naadverwerking in tekening of met (naad)symbolen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110519" titel="Technische tekening maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110482" titel="Maatsystemen hanteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110903" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="2" titel="Stuurt de sampling aan en beoordeelt deze" referentie="1110441">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Levert item voor sampling aan" referentie="1110442">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De medewerker styling biedt het item voor sampling aan de leverancier aan. Hij verzamelt de stylesheet, size-spec en alle benodigde materialen, codeert deze op de vastgestelde wijze. Hij draagt zorg voor verzending naar de leverancier en registreert de verzending in het orderopvolgingbestand.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Voor het item is alles verzameld wat nodig is om het te laten samplen. Het item is op de juiste manier voor sampling aangeleverd aan de leverancier. De levering en de verzending is verwerkt in lijsten en orderopvolgingbestanden.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De medewerker styling verwerkt en registreert nauwkeurig welke materialen en gegevens verzamelt zijn, waarna hij de verzending aan de leverancier accuraat registreert in het orderopvolgingbestand, zodat in het vervolgtraject de informatie betreffende de verzending up-to-date beschikbaar is.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110503" titel="Procedure voor aanlevering items toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110468" titel="Format van het (geautomatiseerde) orderopvolgingbestand gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110902" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110904" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De medewerker styling verzamelt stylesheet, size-spec en alle materialen in de juiste kwaliteiten, kleuren en hoeveelheden die nodig zijn om het sample te kunnen laten maken, waarna hij alles zorgvuldig bundelt in een pakket dat hij verzendt of klaarzet voor verzending, zodat de leverancier alle materialen compleet en in goede orde zal ontvangen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110503" titel="Procedure voor aanlevering items toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110468" titel="Format van het (geautomatiseerde) orderopvolgingbestand gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110902" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110904" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doelmatig gebruiken" referentie="5476" />
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De medewerker styling volgt de procedure die geldt voor het aanleveren van items aan de leverancier, zodat de juiste volgorde van informeren en handelen wordt aangehouden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110503" titel="Procedure voor aanlevering items toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110468" titel="Format van het (geautomatiseerde) orderopvolgingbestand gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110902" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110904" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Past het sample door en beoordeelt deze" referentie="1110443">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De medewerker styling vergelijkt het geleverde sample met de tekening en de gegevens op de stylesheet en markeert alle punten waarop het sample afwijkt van het gevraagde. Tijdens de doorpas op de mannequin en het beoordelen van het sample door de stylist en de productiecoördinator fashion op ontwerp, pasvorm en technische kwaliteit maakt hij aantekeningen van de genomen beslissingen over welke wijzigingen in ontwerp, pasvorm, patroon, verwerking en/of materiaalgebruik nodig zijn om tot een hoogwaardig product te komen. Hij vraagt de productiecoördinator fashion of er wel of niet een extra sample aangevraagd moet worden en maakt ook hiervan een aantekening.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Het sample is gecontroleerd op afwijkingen van het gevraagde. Tijdens de doorpas zijn alle beslissingen over wijzigingen in ontwerp, pasvorm, verwerking en materiaalgebruik en het wel/niet aanvragen van een extra sample genoteerd.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De medewerker styling stelt voordat de doorpas van het sample wordt afgesloten aan de productiecoördinator de vraag of deze wel of niet wil dat een extra sample wordt aangevraagd, zodat hij van het antwoord een aantekening kan maken.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110509" titel="Sample nameten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110518" titel="Technische tekening interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1110466" titel="Format van de (geautomatiseerde) stylesheet gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110902" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110904" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De medewerker styling markeert op de technische tekening en stylesheet alle punten waarop het sample afwijkt, waarna hij tijdens de doorpas nauwgezet aantekeningen maakt van alle daar genomen beslissingen, zodat nauwkeurig en volledig genoteerd staat welke wijzigingen aan het sample gedaan moeten worden om tot een hoogwaardig product te komen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110509" titel="Sample nameten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110518" titel="Technische tekening interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1110466" titel="Format van de (geautomatiseerde) stylesheet gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110902" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110904" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De medewerker styling vergelijkt op systematische wijze het sample met de tekening en de stylesheet zodat hij elk aspect van het sample in de vergelijking mee neemt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110509" titel="Sample nameten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110518" titel="Technische tekening interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1110466" titel="Format van de (geautomatiseerde) stylesheet gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110902" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110904" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Systematisch werken" referentie="5506" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Registreert de doorpasinformatie en voert deze door" referentie="1110444">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De medewerker styling verwerkt de notering van de gewenste aanpassingen, het geconstateerde naaitechnische en/of pasvormtechnische probleem en de daarbij voorgestelde oplossingen, het wel of niet aanvragen van een extra sample kort en duidelijk op de aangewezen plaats op het doorpasformulier en in bestanden. Hij controleert of alle informatie juist en volledig verwerkt is en verstuurt de informatie naar de betrokkenen van de afdeling styling, verkoop en productievoorbereiding.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De naaitechnische en pasvormtechnische problemen én de bijbehorende oplossingen en alle overige beslissingen zijn volledig, op de juiste manier en op de juiste plaats genoteerd op formulieren en in bestanden. De betrokken personen en instanties zijn geïnformeerd.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De medewerker styling informeert de betrokkenen direct en volledig over wijzigingen in de bestanden en afspraken, zodat zij in staat worden gesteld hun werkzaamheden aan het sample daar op af te stemmen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110501" titel="Procedure notatie doorpasgegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110463" titel="Format van de (geautomatiseerde) doorpasformulieren en bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110488" titel="Moderne communicatiemiddelen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110904" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110905" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110902" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110903" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De medewerker styling verwerkt en registreert de doorpasgegevens van het sample nauwkeurig, volledig en éénduidig op de doorpasformulieren en in de bestanden, zodat er geen misverstanden ontstaan over de gemaakte afspraken.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110501" titel="Procedure notatie doorpasgegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110463" titel="Format van de (geautomatiseerde) doorpasformulieren en bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110488" titel="Moderne communicatiemiddelen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110904" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110905" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110902" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110903" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De medewerker styling controleert (ook als de tijdsdruk hoog is) nauwkeurig of hij alle informatie juist en volledig verwerkt heeft in de doorpasformulieren en bestanden, alvorens dit deel van de werkzaamheden af te sluiten, zodat in het verdere proces van sampling hierover geen misverstanden kunnen ontstaan.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110501" titel="Procedure notatie doorpasgegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110463" titel="Format van de (geautomatiseerde) doorpasformulieren en bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110488" titel="Moderne communicatiemiddelen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110904" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110905" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110902" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110903" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De medewerker styling volgt de procedure die geldt voor het noteren van doorpasgegevens en het informeren van betrokkenen, zodat tijdens het verdere proces de juiste informatie tijdig bij de juiste personen terecht komt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110501" titel="Procedure notatie doorpasgegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110463" titel="Format van de (geautomatiseerde) doorpasformulieren en bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110488" titel="Moderne communicatiemiddelen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110904" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110905" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110902" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110903" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Completeert de stylesheet en size-spec van het salesman sample" referentie="1110445">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De medewerker styling verwerkt alle informatie uit de doorpas, die genoteerd staat op de doorpasformulieren en in de bestanden, in tekening, stylesheet en size-spec. Hij controleert of tekeningen, materialen, fournituren, aantallen en maten compleet en juist aangepast zijn en of alle tekst in het Engels is verwerkt. Afhankelijk van de aantekening op het doorpasformulier noteert hij in het orderopvolgingbestand of het item opnieuw ter sampling aangeboden moet worden of dat het item verder gesampled kan worden als salesman sample of pre-production sample.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Tekening, stylesheet en size-spec zijn aangepast en het eindresultaat is nauwkeurig gecontroleerd. De status van verdere sampling van het item staat geregistreerd in het orderopvolgingbestand.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De medewerker styling verwerkt nauwkeurig in het orderopvolgingbestand of het item opnieuw ter sampling wordt aangeboden, of dat het verder ter sampling als salesman-sample of pre-production sample wordt aangeboden, zodat de status van het item duidelijk is.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110468" titel="Format van het (geautomatiseerde) orderopvolgingbestand gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110513" titel="Stylesheet en sizespec maken" />
                            <vaardigheid referentie="1110514" titel="Technisch tekenen met de hand en met het CAD-programma" />
                            <vaardigheid referentie="1110482" titel="Maatsystemen hanteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110517" titel="Technische tekening aanpassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110902" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110903" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110904" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110905" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De medewerker styling leest de op het doorpasformulier genoteerde aanpassingen en weet hierdoor op welke onderdelen van de tekening, de stylesheet en size-spec dit tot veranderingen zal leiden, waarna hij d.m.v. een goede oog-handcoördinatie de tekening verandert en alle overige aanpassingen in het Engels verwerkt in stylesheet en size-spec, zodat de tekening en alle informatie betreffende materialen, fournituren, aantallen en maten enz. aansluiten bij de beslissingen die genoteerd staan op het doorpasformulier.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110468" titel="Format van het (geautomatiseerde) orderopvolgingbestand gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110513" titel="Stylesheet en sizespec maken" />
                            <vaardigheid referentie="1110514" titel="Technisch tekenen met de hand en met het CAD-programma" />
                            <vaardigheid referentie="1110482" titel="Maatsystemen hanteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110517" titel="Technische tekening aanpassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110902" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110903" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110904" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110905" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De medewerker styling controleert (ook als de tijdsdruk hoog is) nauwkeurig of hij alle informatie juist en volledig verwerkt heeft in technische tekening en stylesheet en size-spec alvorens dit deel van de werkzaamheden af te sluiten, zodat in het verdere proces van sampling hierover geen misverstanden kunnen ontstaan.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110468" titel="Format van het (geautomatiseerde) orderopvolgingbestand gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110513" titel="Stylesheet en sizespec maken" />
                            <vaardigheid referentie="1110514" titel="Technisch tekenen met de hand en met het CAD-programma" />
                            <vaardigheid referentie="1110482" titel="Maatsystemen hanteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110517" titel="Technische tekening aanpassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110902" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110903" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110904" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110905" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
            <uitstroom nr="1110425" titel="CAD-stylist" hoofdstuk="2" niveau="4">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml>De CAD-stylist is werkzaam op de patronenafdeling van een geïntegreerd confectiebedrijf of een kopstaart bedrijf of bij een patronenservicebureau, waar onderdelen van de collectie patroontechnisch worden uitgewerkt, gegradeerd en de intekeningen worden gemaakt. Dit kan zowel handmatig als m.b.v. een CAD/CAM systeem.
</xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml>De CAD-stylist moet stressbestendig zijn en systematisch, accuraat en kwaliteitsbewust werken. Hij beschikt over verantwoordelijkheidsgevoel en over communicatieve en probleemoplossende vaardigheden.
</xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>4</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml><p>De CAD-stylist heeft een uitvoerende rol. Hij werkt zijn taken zelfstandig uit.<br />
De CAD-stylist is verantwoordelijk voor zijn eigen takenpakket, en medeverantwoordelijk voor het teamresultaat. Hij neemt samen met collega's de verantwoordelijkheid om het werk zo te regelen dat de collectie tijdig wordt uitgewerkt en de sampling volgens planning kan verlopen. Hij voert de taken op eigen initiatief uit binnen de kaders van de afdeling.</p></xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml><p><font face="Calibri">De CAD-stylist heeft een diversiteit aan werkzaamheden. Hij heeft deels werk waarvoor standaardwerkwijzen gelden en deels werk dat naar eigen inzicht kan worden uitgevoerd.<br /></font><font face="Calibri">Om een collectie te kunnen uitwerken, om een sampling te kunnen aansturen en om een productieorder productieklaar te maken,</font><font face="Calibri">moet de CAD-stylist inzicht hebben in het totale proces van patroneren, modelleren en produceren. Hiervoor heeft hij specialistische kennis nodig van productgroepen, materialen, fournituren, technische tekeningen, basispatronen, productiepatronen, productiemiddelen en productiemethodes.<br /></font><font face="Calibri">Bij het uitwerken van collectie in een patroon moet de CAD-stylist rekening houden met de uitvoerbaarheid en daarmee de doorlooptijd om het model te produceren. Daarnaast moet hij een goede balans vinden tussen kwaliteit en kwantiteit.<br /></font><font face="Calibri">De CAD-stylist moet de hem aangeboden informatie</font><font face="Calibri">uitwerken tot patronen en intekeningen waarmee in het eigen bedrijf en in productiebedrijven moet worden gewerkt. Hij moet voor complete, nauwkeurige en éénduidige informatievoorziening zorgen, waarmee in het modellenatelier en in het productiebedrijf (in het buitenland) zonder problemen en efficiënt gewerkt kan worden.<br /></font><font face="Calibri">Voor het uitwerken van patronen en intekeningen met behulp van een CAD tekenprogramma heeft de CAD-stylist een hoge mate computerkennis nodig.<br /></font><font face="Calibri">De strakke planning waarbinnen de werkzaamheden uitgevoerd moeten worden en de perfectie waarmee de werkzaamheden uitgevoerd moeten worden kunnen op gespannen voet met elkaar komen te staan. </font></p></xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>KC Handel</kenniscentrum>
                  <crebo>94472</crebo>
                  <officielediplomanaam>Medewerker design (CAD-stylist)</officielediplomanaam>
                  <sbu>6400</sbu>
                  <prijsfactor>1,30</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>Het subdomein Mondelinge taalvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het bespreken van ideeën en (tussentijdse) resultaten.<br />
 <br />
Het subdomein Leesvaardigheid binnen dit beroep heeft betrekking op het lezen en verwerken van  (activiteiten)plannen, ontwikkelingen op de markt, in de branche en in de organisatie.<br />
 <br />
Het subdomein Schrijfvaardigheid heeft betrekking op het noteren en doorgeven van belangrijke informatie en het maken van aantekeningen.<br />
 <br />
Voor het subdomein Taalverzorging en taalbeschouwing zijn geen niveau en taken aangegeven: dit subdomein is geïntegreerd met Schrijfvaardigheid en ook zodanig bekeken.</p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="Engels">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="B2" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="B2" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="B1" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><div class="html_viewer"><p>De volgende taaltaken zijn benoemd voor de CAD-stylist:</p><ul type="disc"><li>luisteren: feitelijke informatie over onderwerpen uit het vakgebied begrijpen (bv. tijdens bijeenkomsten en vergaderingen)</li><li>lezen: feitelijke teksten over onderwerpen uit het vakgebied grotendeels begrijpen (bv. in correspondentie en rapporten)</li><li>gesprekken voeren: zaken regelen en sociale contacten onderhouden m.b.t. onderwerpen uit het vakgebied (tijdens werkcontacten, netwerken, telefoneren, etc.)</li><li>spreken: een eenvoudige uiteenzetting geven over een bekend onderwerp van het vakgebied (bv. tijdens presentaties, informeren/adviseren van klant)</li><li>schrijven: met standaardformuleringen aantekeningen maken of formulieren invullen met betrekking tot het vakgebied</li></ul><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto" /><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor MVT in de beroepspraktijk weergegeven: - mondelinge taalbeheersing MVT- schriftelijke taalbeheersing MVT.</span></p></div></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="een MVT naar keuze">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="A2" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><div class="html_viewer"><p>De volgende taaltaken zijn benoemd voor de CAD-stylist:</p><ul type="disc"><li>luisteren: feitelijke informatie over onderwerpen uit het vakgebied begrijpen (bv. tijdens bijeenkomsten en vergaderingen)</li><li>lezen: feitelijke teksten over onderwerpen uit het vakgebied grotendeels begrijpen (bv. in correspondentie en rapporten)</li><li>gesprekken voeren: zaken regelen en sociale contacten onderhouden m.b.t. onderwerpen uit het vakgebied (tijdens werkcontacten, netwerken, telefoneren, etc.)</li><li>spreken: een eenvoudige uiteenzetting geven over een bekend onderwerp van het vakgebied (bv. tijdens presentaties, informeren/adviseren van klant)</li><li>schrijven: met standaardformuleringen aantekeningen maken of formulieren invullen met betrekking tot het vakgebied</li></ul><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor MVT in de beroepspraktijk weergegeven: - mondelinge taalbeheersing MVT- schriftelijke taalbeheersing MVT.</span></p></div></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="3F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>Het subdomein Meten en meetkunde heeft binnen dit beroep betrekking op technische tekeningen aanpassen, efficiënte vlakverdeling maken van het patroon op de stof, aanpassen van het 2D-patroon en intekeningen maken. Voor 2D-patroon tekenen en nameten van een sample geldt niveau 2F. Andere aspecten binnen dit subdomein worden niet gevraagd binnen het beroep.<br />
 <br />
Het beroep kent geen taken binnen de subdomeinen Getallen, Verhoudingen en Verbanden.<br />
 <br />
In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn relevante rekentaken weergegeven. Deze zijn terug te vinden door '(r)' achter de vaardigheid. Meer informatie over de rekentaken van dit beroep (gerelateerd aan subdomein en niveau) is te vinden in het document ‘Overzicht rekentaken in de kwalificatiedossiers MITT’ op <a href="http://www.kchandel.nl">www.kchandel.nl</a>.</p></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Ontwikkelt het collectiebeeld en werkt deze uit" referentie="1110433">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Maakt het patroon en de modelintekening" referentie="1110439">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De CAD-stylist tekent met behulp van het CAD-programma het patroon van het collectie-item aan de hand van de aangeboden platte technische tekening en de stylesheet. Hij houdt daarbij rekening met de uitwerking van een 2-dimensionaal patroon in een 3-dimensionaal collectiestuk. Hij codeert het collectie-item en de afzonderlijke patroondelen. Bij het patroontekenen voorziet hij de afzonderlijke patroondelen van alle benodigde tekens en gegevens en controleert het eindresultaat. Hij maakt voor de sampling de modelintekening door het patroon op de juiste stofbreedte in te tekenen. Hij archiveert de patronen en de modelintekeningen in databank en/of archiefkasten.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Het patroon is gemaakt, patroondelen zijn volledig uitgewerkt met benodigde tekens, het geheel is gecontroleerd. De modelintekening is gemaakt op de juiste stofbreedte. De codering en archivering van patroon en patroonlijsten is conform de bedrijfsprocedure</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De CAD-stylist verwerkt en registreert alle benodigde gegevens nauwkeurig en volledig op patronen, lijsten en in bestanden, zodat in het verdere proces van de collectie-ontwikkeling de gegevens beschikbaar zijn.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110451" titel="(CAD-) intekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1110458" titel="CAD- patroontekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1110504" titel="Procedure voor codering en archivering toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110462" titel="Format van de (geautomatiseerde) bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110498" titel="Patroontekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1110513" titel="Stylesheet en sizespec maken" />
                            <vaardigheid referentie="1110455" titel="2D-patroon tekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110519" titel="Technische tekening maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110902" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110904" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De CAD-stylist leest de platte technische tekening en alle informatie op de stylesheet aandachtig en concludeert hieruit hoe hij het patroon gaat ontwikkelen, om pas daarna op systematische wijze, met een goede oog-hand-coördinatie en met ruimtelijk inzicht wat betreft de uitwerking van een 2-dimensionaal patroon in een 3-dimensionaal collectiestuk, het patroon met behulp van het CAD-programma te tekenen, zodat het patroon gebruikt kan worden om het collectie-item te maken dat aan het beeld op de tekening voldoet, waarna hij met technisch inzicht het patroon zo gunstig mogelijk intekent op de juiste stofbreedte, zodat het model gesampled kan worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110451" titel="(CAD-) intekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1110458" titel="CAD- patroontekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1110504" titel="Procedure voor codering en archivering toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110462" titel="Format van de (geautomatiseerde) bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110498" titel="Patroontekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1110513" titel="Stylesheet en sizespec maken" />
                            <vaardigheid referentie="1110455" titel="2D-patroon tekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110519" titel="Technische tekening maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110902" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110904" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Gevoel voor ruimte en richting tonen" referentie="5472" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De CAD-stylist controleert (ook als de tijdsdruk hoog is) nauwkeurig of alle patroondelen getekend zijn en elk afzonderlijk patroondeel perfect in orde is wat betreft de benodigde tekens en gegevens, zodat het verdere proces van intekenen en samplen niet door patroonfouten wordt gehinderd.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110451" titel="(CAD-) intekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1110458" titel="CAD- patroontekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1110504" titel="Procedure voor codering en archivering toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110462" titel="Format van de (geautomatiseerde) bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110498" titel="Patroontekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1110513" titel="Stylesheet en sizespec maken" />
                            <vaardigheid referentie="1110455" titel="2D-patroon tekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110519" titel="Technische tekening maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110902" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110904" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De CAD-stylist volgt de procedure die geldt voor de codering en archivering van patronen en modelintekeningen, zodat deze de juiste naam hebben en op de juiste plaats zijn opgeborgen en terug te vinden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110451" titel="(CAD-) intekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1110458" titel="CAD- patroontekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1110504" titel="Procedure voor codering en archivering toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110462" titel="Format van de (geautomatiseerde) bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110498" titel="Patroontekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1110513" titel="Stylesheet en sizespec maken" />
                            <vaardigheid referentie="1110455" titel="2D-patroon tekenen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110519" titel="Technische tekening maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110902" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110904" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="7" titel="Maakt technische tekening(en) en completeert de stylesheet" referentie="1110440">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De CAD-stylist vult de platte technische tekening aan met technische tekening(en) om zo het collectie-item wat betreft het patroon en de naaitechnische verwerking te verduidelijken. Hij berekent het stofverbruik door de calculatie-intekening te maken en noteert dit op de stylesheet. Hij meet de patroonmaten op in het patroon en noteert die in de pattern-size-spec. Hij vult de stylesheet aan met gegevens die tijdens het patroontekenen en technisch tekenen ontstaan of gewijzigd zijn.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Technische tekeningen die de verwerking verduidelijken zijn gemaakt. Pattern-size-spec en stofverbruik zijn genoteerd in de stylesheet. Style-sheet is aangevuld met de gegevens die tijdens het maken van de technische tekening en het patroon zijn ontstaan of gewijzigd.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De CAD-stylist verwerkt en registreert het stofverbruik en de patroonmaten in, evenals de nieuwe gegevens die voortgekomen zijn uit het maken van het patroon en/of de technische tekening nauwkeurig en volledig op de stylesheet en  het pattern-size-spec, zodat alle op dat moment voor handen zijnde informatie in stylesheet en size-spec is verwerkt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110451" titel="(CAD-) intekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1110465" titel="Format van de (geautomatiseerde) stylesheet en sizespec gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110491" titel="Naadsymbolen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110512" titel="Stofcalculaties maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110513" titel="Stylesheet en sizespec maken" />
                            <vaardigheid referentie="1110514" titel="Technisch tekenen met de hand en met het CAD-programma" />
                            <vaardigheid referentie="1110482" titel="Maatsystemen hanteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110517" titel="Technische tekening aanpassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110461" titel="Efficiënte vlakverdeling maken van het patroon op de stof (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110902" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110904" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De CAD-stylist toont technisch inzicht en abstractievermogen als hij een zo gunstig mogelijke intekening voor de stofcalculatie puzzelt, zodat het stofverbruik voor het model bekend is, en breidt d.m.v. een goede oog-hand-coördinatie en technisch inzicht de platte technische tekening uit met technische tekeningen die het patroon en de bijbehorende technische verwerking verduidelijken, zodat tekeningen en stylesheet alle informatie bieden die nodig is om het collectiestuk te kunnen laten samplen.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110451" titel="(CAD-) intekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1110465" titel="Format van de (geautomatiseerde) stylesheet en sizespec gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110491" titel="Naadsymbolen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110512" titel="Stofcalculaties maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110513" titel="Stylesheet en sizespec maken" />
                            <vaardigheid referentie="1110514" titel="Technisch tekenen met de hand en met het CAD-programma" />
                            <vaardigheid referentie="1110482" titel="Maatsystemen hanteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110517" titel="Technische tekening aanpassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110461" titel="Efficiënte vlakverdeling maken van het patroon op de stof (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110902" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110904" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De CAD-stylist controleert (ook als de tijdsdruk hoog is) nauwkeurig of alle informatie juist en volledig verwerkt is in technische tekening, pattern-size-spec en stylesheet alvorens hij dit deel van de werkzaamheden afsluit, zodat in het verdere proces van sampling hierover geen misverstanden kunnen ontstaan.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110451" titel="(CAD-) intekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1110465" titel="Format van de (geautomatiseerde) stylesheet en sizespec gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110491" titel="Naadsymbolen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110512" titel="Stofcalculaties maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110513" titel="Stylesheet en sizespec maken" />
                            <vaardigheid referentie="1110514" titel="Technisch tekenen met de hand en met het CAD-programma" />
                            <vaardigheid referentie="1110482" titel="Maatsystemen hanteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110517" titel="Technische tekening aanpassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110461" titel="Efficiënte vlakverdeling maken van het patroon op de stof (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110902" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110904" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De CAD-stylist is alert op onnodige verspilling van de stof en maakt steeds een afweging tussen kosten en baten bij het berekenen van het stofverbruik, zodat de stof zo efficient mogelijk wordt gebruikt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110451" titel="(CAD-) intekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1110465" titel="Format van de (geautomatiseerde) stylesheet en sizespec gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110491" titel="Naadsymbolen begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110512" titel="Stofcalculaties maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110513" titel="Stylesheet en sizespec maken" />
                            <vaardigheid referentie="1110514" titel="Technisch tekenen met de hand en met het CAD-programma" />
                            <vaardigheid referentie="1110482" titel="Maatsystemen hanteren (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110517" titel="Technische tekening aanpassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110461" titel="Efficiënte vlakverdeling maken van het patroon op de stof (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110902" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110904" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="2" titel="Stuurt de sampling aan en beoordeelt deze" referentie="1110441">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Past het sample door en beoordeelt deze" referentie="1110443">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Tijdens de doorpas beoordeelt de CAD-stylist samen met de stylist (en de Productiecoördinator fashion) de pasvorm en de technische kwaliteit van het sample om te kunnen beslissen welke wijzigingen in patroon, verwerking en/of materiaalgebruik nodig zijn om tot een hoogwaardig product te komen. Hij geeft op het sample aan wat verandering van het patroon met het sample gaat doen en beslist samen met de stylist (en de Productiecoördinator fashion) welke wijzigingen worden doorgevoerd.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Tijdens de doorpas is besloten welke wijzigingen in patroon, verwerking en materiaalgebruik doorgevoerd worden.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De CAD-stylist overlegt met de stylist (en de productiecoördinator) om tot overeenstemming te komen welke van de voorgestelde wijzigingen doorgevoerd zullen worden in het patroon, zodat tot een goed product gekomen kan worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110508" titel="Samenhang tussen patroon, productietechniek en model begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110496" titel="Pasvorm kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110509" titel="Sample nameten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110902" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110904" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De CAD-stylist toont technisch inzicht doordat hij aan het sample ziet hoe het patroon, materiaalgebruik en/of de technische verwerking heeft bijgedragen aan het bereikte resultaat, waarna hij op het sample laat zien wat een eventuele verandering in het patroon voor gevolgen heeft voor het model, zodat de andere aanwezigen zich een beeld kunnen vormen van het resultaat van een eventuele patroonaanpassing.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110508" titel="Samenhang tussen patroon, productietechniek en model begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110496" titel="Pasvorm kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110509" titel="Sample nameten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110902" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110904" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De CAD-stylist maakt een afweging tussen de kosten van de wijzigingen in het patroon, de verwerking en/of het materiaalgebruik en de baten om tot een hoogwaardig product te komen, zodat inzichtelijk wordt welke aanpassingen gedaan moeten worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110508" titel="Samenhang tussen patroon, productietechniek en model begrijpen" />
                            <vaardigheid referentie="1110496" titel="Pasvorm kennen" />
                            <vaardigheid referentie="1110509" titel="Sample nameten (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110902" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110904" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Registreert de doorpasinformatie en voert deze door" referentie="1110444">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De CAD-stylist noteert de tijdens de doorpas overeengekomen patroonaanpassingen aan het sample op de aangewezen plaats op het doorpasformulier en in bestanden. Hij controleert of alle informatie juist en volledig verwerkt is. Hij verstuurt de informatie naar de betrokkenen van de afdeling styling, verkoop en productievoorbereiding.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De patroontechnische problemen én de bijbehorende patroonoplossingen zijn volledig, op de juiste manier en op de juiste plaats genoteerd op formulieren en in bestanden. De betrokken personen en instanties zijn geïnformeerd.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De CAD-stylist informeert de betrokkenen direct en volledig over wijzigingen in de bestanden en afspraken, zodat zij in staat worden gesteld hun werkzaamheden aan het sample daar op af te stemmen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110501" titel="Procedure notatie doorpasgegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110469" titel="Format van het doorpasformulieren en de (geautomatiseerde) bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110488" titel="Moderne communicatiemiddelen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110902" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110904" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110903" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110905" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De CAD-stylist noteert van het sample de patroonaanpassingen nauwkeurig, volledig en éénduidig in de doorpasformulieren en in de bestanden, zodat er geen misverstanden ontstaan over de gemaakte afspraken.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110501" titel="Procedure notatie doorpasgegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110469" titel="Format van het doorpasformulieren en de (geautomatiseerde) bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110488" titel="Moderne communicatiemiddelen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110902" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110904" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110903" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110905" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De CAD-stylist controleert (ook als de tijdsdruk hoog is) nauwkeurig of alle informatie juist en volledig verwerkt is in de doorpasformulieren en bestanden, alvorens dit deel van de werkzaamheden af te sluiten, zodat in het verdere proces van sampling hierover geen misverstanden kunnen ontstaan.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110501" titel="Procedure notatie doorpasgegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110469" titel="Format van het doorpasformulieren en de (geautomatiseerde) bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110488" titel="Moderne communicatiemiddelen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110902" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110904" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110903" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110905" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De CAD-stylist volgt de procedure die geldt voor het noteren van patroonaanpassingen en het informeren van betrokkenen, zodat tijdens het verdere proces de juiste informatie tijdig bij de juiste personen terecht komt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110501" titel="Procedure notatie doorpasgegevens toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110469" titel="Format van het doorpasformulieren en de (geautomatiseerde) bestanden gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110488" titel="Moderne communicatiemiddelen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110902" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110904" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1110903" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110905" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Corrigeert het patroon van het salesman sample" referentie="1110446">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De CAD-stylist stelt op grond van de informatie op doorpasformulier en sample vast hoe het patroon aangepast moet worden. Hij verandert het patroon (met behulp van het CAD-programma) en controleert het eindresultaat. Hij past size-spec en stylesheet hierop aan en controleert of de gegevens van het patroon overeenkomen met de gegevens op size-spec en stylesheet. Hij tekent in het doorpasformulier c.q. doorpasbestand en orderopvolgingbestand af dat de doorpasopmerkingen in het patroon verwerkt zijn.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De informatie op doorpasformulier en sample is verwerkt in het patroon. De resultaten van de patroonaanpassingen zijn verwerkt in stylesheet en size-spec. De aanpassing van het patroon is afgetekend in doorpas- en orderopvolgingbestanden.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De CAD-stylist noteert de gewijzigde informatie nauwkeurig op het stylesheet en size-spec, zodat deze in het verdere verloop van de order de meest actuele gegevens bevatten, waarna hij nauwkeurig in doorpas- en orderopvolgingbestanden aangeeft dat de wijzigingen zijn doorgevoerd, zodat de status van het sample duidelijk is.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110452" titel="(CAD-) patroontekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1110465" titel="Format van de (geautomatiseerde) stylesheet en sizespec gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110513" titel="Stylesheet en sizespec maken" />
                            <vaardigheid referentie="1110453" titel="2-D patroon aanpassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110902" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110904" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De CAD-stylist leest de informatie op het doorpasformulier en concludeert hieruit hoe hij de doorpasverandering in het patroon gaat doorvoeren, om daarna door een goede oog-hand-coördinatie het patroon met behulp van het CAD-programma te veranderen, zodat het patroon is gewijzigd volgens het voorstel op het doorpasformulier.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110452" titel="(CAD-) patroontekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1110465" titel="Format van de (geautomatiseerde) stylesheet en sizespec gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110513" titel="Stylesheet en sizespec maken" />
                            <vaardigheid referentie="1110453" titel="2-D patroon aanpassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110902" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110904" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De CAD-stylist controleert (ook als de tijdsdruk hoog is) nauwkeurig of alle informatie juist en volledig verwerkt is in het patroon, stylesheet en size-spec alvorens dit deel van de werkzaamheden af te sluiten, zodat in het verdere proces van sampling hierdoor geen fouten kunnen ontstaan.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110452" titel="(CAD-) patroontekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1110465" titel="Format van de (geautomatiseerde) stylesheet en sizespec gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110513" titel="Stylesheet en sizespec maken" />
                            <vaardigheid referentie="1110453" titel="2-D patroon aanpassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110902" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110904" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De CAD-stylist analyseert de informatie op het doorpasformulier en bedenkt verschillende alternatieve oplossingen die tegemoet komen aan de eisen vanuit de doorpas, zodat het salesman sample akkoord wordt bevonden en tot een order kan worden overgegaan.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110452" titel="(CAD-) patroontekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1110465" titel="Format van de (geautomatiseerde) stylesheet en sizespec gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110513" titel="Stylesheet en sizespec maken" />
                            <vaardigheid referentie="1110453" titel="2-D patroon aanpassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110902" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110904" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Oplossingen voor problemen bedenken" referentie="5482" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="3" titel="Maakt de productieorder productieklaar" referentie="1110447">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Controleert het patroon en gradeert deze" referentie="1110448">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De CAD-stylist controleert het patroon aan de hand van de technische tekening en de gegevens op de ordersheet. Hij wijzigt indien nodig het patroon. Hij codeert en archiveert het patroon als productiepatroon in de database. Hij gradeert het productiepatroon met behulp van het CAD-programma, conform de technische afspraken die bij het bedrijf gelden en controleert  het eindresultaat. Hij vult alle maten in op de pattern-size-spec.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Het patroon is conform order gecontroleerd en aangepast en gecodeerd als productiepatroon. Het productiepatroon is conform order gegradeerd en op de juiste plaats in de database opgeslagen. De pattern-size-spec is ingevuld.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De CAD-stylist noteert de patroonmaten in het pattern-size-spec, zodat deze in het verdere verloop van de order de meest actuele gegevens bevat.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110459" titel="CAD-graderen" />
                            <vaardigheid referentie="1110457" titel="Bedrijfsregels voor het graderen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110504" titel="Procedure voor codering en archivering toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110467" titel="Format van het  (geautomatiseerde) pattern-size-spec gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110495" titel="Ordersheets gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110453" titel="2-D patroon aanpassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110517" titel="Technische tekening aanpassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110902" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110904" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De CAD-stylist vergelijkt systematisch het patroon met de technische tekening en de ordersheet en concludeert hieruit of en hoe het patroon gewijzigd moet worden, waarna hij met een goede oog-hand-coördinatie het patroon aanpast en de patroondelen gradeert, zodat het productiepatroon overeen komt met de order.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110459" titel="CAD-graderen" />
                            <vaardigheid referentie="1110457" titel="Bedrijfsregels voor het graderen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110504" titel="Procedure voor codering en archivering toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110467" titel="Format van het  (geautomatiseerde) pattern-size-spec gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110495" titel="Ordersheets gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110453" titel="2-D patroon aanpassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110517" titel="Technische tekening aanpassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110902" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110904" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De CAD-stylist controleert nauwkeurig of het patroon goed is aangepast en alle patroondelen goed gegradeerd zijn, en de pattern-size-spec correct en volledig is ingevuld alvorens dit deel van de werkzaamheden af te sluiten, zodat bij het produceren hierdoor geen fouten en hierover geen misverstanden ontstaan.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110459" titel="CAD-graderen" />
                            <vaardigheid referentie="1110457" titel="Bedrijfsregels voor het graderen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110504" titel="Procedure voor codering en archivering toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110467" titel="Format van het  (geautomatiseerde) pattern-size-spec gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110495" titel="Ordersheets gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110453" titel="2-D patroon aanpassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110517" titel="Technische tekening aanpassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110902" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110904" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De CAD-stylist volgt de procedure die geldt voor de codering en archivering van productieorders, zodat deze de juiste naam hebben en op de juiste plaats zijn opgeborgen en terug te vinden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110459" titel="CAD-graderen" />
                            <vaardigheid referentie="1110457" titel="Bedrijfsregels voor het graderen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110504" titel="Procedure voor codering en archivering toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110467" titel="Format van het  (geautomatiseerde) pattern-size-spec gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110495" titel="Ordersheets gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110453" titel="2-D patroon aanpassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110517" titel="Technische tekening aanpassen (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110902" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110904" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Maakt intekeningen en snijlijsten" referentie="1110449">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De CAD-stylist maakt m.b.v. het CAD-intekenprogramma intekeningen voor de productie. Hij doet dit aan de hand van productieorder en snijlijsten en houdt bij het intekenen rekening met de stofgegevens en de snijtafellengte en hij streeft naar een optimaal stofverbruik. Hij berekent aan de hand van het maximale aantal stoflagen hoeveel keer de intekening geplot moet worden en vult dit in op de snijlijsten. Hij vult snijlijsten aan met de gegevens die tijdens het intekenen ontstaan of veranderen.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De intekeningen zijn zo gemaakt dat het meest gunstige stofverbruik is gerealiseerd. De snijlijsten zijn gemaakt en bevatten alle benodigde informatie.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De CAD-stylist noteert in de snijlijsten welke maten samen ingetekend zijn en hoeveel keer de intekening geplot moet worden, zodat in het verdere verloop van de productieorder de gegevens bekend zijn.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110451" titel="(CAD-) intekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1110464" titel="Format van de (geautomatiseerde) snijlijsten gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110478" titel="Intekening maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110902" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110904" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De CAD-stylist rekent aan de hand van de informatie op productieorder en snijlijst en de snijtafellengte in het productieatelier uit, welke maten van de order bij elkaar ingetekend kunnen worden en hoeveel keer een intekening geplot moet worden, waarna hij de intekeningen zo puzzelt dat het meest gunstige stofverbruik wordt gerealiseerd.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110451" titel="(CAD-) intekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1110464" titel="Format van de (geautomatiseerde) snijlijsten gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110478" titel="Intekening maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110902" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110904" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De CAD-stylist controleert (ook als de tijdsdruk hoog is) nauwkeurig of alle intekeningen gemaakt zijn en alle gegevens goed zijn ingevuld op de snijlijst, zodat hierdoor tijdens het produceren geen problemen kunnen ontstaan.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110451" titel="(CAD-) intekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1110464" titel="Format van de (geautomatiseerde) snijlijsten gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110478" titel="Intekening maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110902" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110904" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De CAD-stylist bekijkt mogelijkheden om de intekeningen zo te maken dat het verbruik van de stof minimaal is en daardoor de kosten van het product verminderd kunnen worden.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110451" titel="(CAD-) intekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1110464" titel="Format van de (geautomatiseerde) snijlijsten gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110478" titel="Intekening maken (r)" />
                            <vaardigheid referentie="1110902" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110904" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kostenbewust handelen" referentie="5533" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Plot intekeningen en verzendt deze" referentie="1110450">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De CAD-stylist bedient de plotter en zorgt voor tijdige vervanging van ink cartridge en papierrol. Hij plot de intekeningen, rolt ze op en controleert de intekeningen tijdens het oprollen globaal op volledigheid, overlappingen en boorgaten. Hij voorziet de buitenkant van de rol van de benodigde gegevens en van de kopie-snijlijst. Hij zet de rollen klaar voor verzending. Als de intekeningen in het productieatelier worden geplot, verzendt hij de intekeningen en snijlijsten naar het productieatelier.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Intekeningen zijn geplot en tijdens het oprollen globaal gecontroleerd. Als de intekeningen in Nederland zijn geplot, zijn de rollen klaargezet voor verzending naar het productiebedrijf. Als de intekeningen in het productiebedrijf worden geplot, zijn de intekeningen en snijlijsten naar het productiebedrijf gemaild</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De CAD-stylist toont technisch inzicht te hebben als hij de intekeningen qua aantal controleert en qua inhoud globaal controleert op volledigheid, overlappingen van patroondelen, wel of geen boorgaten e.d. terwijl hij deze oprolt, om zo eventuele gebreken tijdig te ontdekken en te kunnen corrigeren, zodat problemen in het productieatelier voorkomen worden.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110499" titel="Plotter gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110506" titel="Procedure voor het verzendklaar maken van geplotte rollen en het verzenden van intekeningen per e-mail toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110472" titel="Gebruiksaanwijzing van de plotter toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110902" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110904" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De CAD-stylist gaat zorgvuldig om met de plotter en verwisselt tijdig ink cartridges en papierrollen, zodat elke intekening goed leesbaar en aaneengesloten geplot kan worden.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110499" titel="Plotter gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110506" titel="Procedure voor het verzendklaar maken van geplotte rollen en het verzenden van intekeningen per e-mail toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110472" titel="Gebruiksaanwijzing van de plotter toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110902" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110904" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De CAD-stylist controleert (ook als de tijdsdruk hoog is) nauwkeurig of alle intekeningen geplot zijn en op de juiste plaats voorzien zijn van de benodigde gegevens en tijdig zijn klaargezet voor verzending, zodat hierdoor bij het produceren geen problemen kunnen ontstaan.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110499" titel="Plotter gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110506" titel="Procedure voor het verzendklaar maken van geplotte rollen en het verzenden van intekeningen per e-mail toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110472" titel="Gebruiksaanwijzing van de plotter toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110902" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110904" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De CAD-stylist volgt de bedrijfsprocedure die geldt voor het merken, voorzien van kopieën en het wegzetten van de geplotte productieorder of het per e-mail verzenden van de intekeningen en snijlijsten.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1110499" titel="Plotter gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1110506" titel="Procedure voor het verzendklaar maken van geplotte rollen en het verzenden van intekeningen per e-mail toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110472" titel="Gebruiksaanwijzing van de plotter toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1110902" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1110904" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
          </uitstromen>
        </beschrijvinguitstromen>
        <beschrijvingkerntaken titel="Beschrijving van de kerntaken" hoofdstuk="5">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>5. Beschrijving van de kerntaken</h1>
      <p>In dit hoofdstuk zijn de verschillende kerntaken in dit kwalificatiedossier beschreven.</p>
    ]]></omschrijving>
          <kerntaken>
            <kerntaak nr="1110433" volgnummer="1" titel="Ontwikkelt het collectiebeeld en werkt deze uit">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De medewerker styling ontvangt van de stylist de ideeën en het thema/gegeven/kenmerk waarop de nieuwe collectie wordt gebaseerd. Hij verzamelt hiervoor uiteenlopende informatie ter inspiratie en verzamelt in aanmerking komende (en binnen het marketingconcept passende) materialen en fournituren. Hij legt de verzameling aan de stylist voor en vult waar nodig de verzameling nog aan. De medewerker styling ordent de door de stylist uit de verzameling gefilterde basisideeën voor de collectie.</p><p>De medewerker styling haalt voor elke kaart uit de verzamelde materialen net die gedeeltes qua afmeting en visuele kwaliteit die hij kan combineren tot inspirerende kleuren-, stoffen- en fourniturenkaarten. Hij combineert, verschuift en past aan tot het beeld in zijn ogen voldoet en de kaarten in concept aan de stylist voorgelegd kunnen worden. Samen bekijken zij of wijzigingen of aanvullingen nodig zijn, waarna de medewerker styling de kaarten definitief maakt.</p><p>De medewerker styling werkt op aangeven van de stylist de collectie mee uit in ontwerpschetsen van collectie-items. Hij maakt hierbij gebruik van inspiratiebronnen zoals koopmonsters en modebladen. Hij selecteert hieruit de beelden die aansluiten bij het collectiebeeld dat is vormgegeven in de kleuren-, stoffen- en fourniturenkaart. Mede op basis van deze beelden tekent hij de ontwerpschetsen van de collectie-items, waarin hij ook een voorlopige materiaalkeuze en een binnen het marketingconcept passend materiaalgebruik en -verbruik meeneemt.</p><p>De medewerker styling maakt samen met de stylist de collectie definitief. Hij selecteert de collectie-items die qua verscheidenheid en qua  aantal per productgroep een evenwichtige en volgens het marketingconcept opgebouwde collectie vormen. De medewerker styling maakt samen met de stylist het collectiebeeld verder af door de definitieve collectie-items toe te kennen aan de verschillende stofgroepen en kleuren zoals verbeeld in de stoffen- en kleurenkaart.</p><p>De medewerker styling werkt elk collectie-item uit in een platte technische tekening en maakt de bijbehorende Engelstalige stylesheet aan. Hij noteert op de stylesheet maten, materialen en fournituren, verwerking en overige benodigde informatie. Hij controleert of alle informatie die nodig is om het patroon te kunnen maken en het sample te laten stikken duidelijk en eenduidig op de stylesheet genoteerd staat. Hij laat het geheel goedkeuren door de stylist.</p><p>De CAD-stylist tekent met behulp van het CAD-programma het patroon van het collectie-item aan de hand van de aangeboden platte technische tekening en de stylesheet. Hij houdt daarbij rekening met de uitwerking van een 2-dimensionaal patroon in een 3-dimensionaal kledingstuk. Hij codeert het collectie-item en de afzonderlijke patroondelen. Bij het patroontekenen voorziet hij de afzonderlijke patroondelen van alle benodigde tekens en gegevens en controleert het eindresultaat. Hij maakt voor de sampling de modelintekening door het patroon op de juiste stofbreedte in te tekenen. Hij archiveert de patronen en de modelintekeningen in databank en/of archiefkasten.</p><p>De CAD-stylist vult de platte technische tekening aan met technische tekening(en) om zo het collectie-item wat betreft het patroon en de naaitechnische verwerking te verduidelijken. Hij berekent het stofverbruik door de calculatie-intekening te maken en noteert dit op de stylesheet. Hij meet de patroonmaten op in het patroon en noteert die in de pattern-size-spec. Hij vult de stylesheet aan met gegevens die tijdens het patroontekenen en technisch tekenen ontstaan of gewijzigd zijn.</p><p><strong>Toelichting:</strong><br />
Er zijn twee manieren van produceren:</p><ul><li><em>Ready made</em>: het product wordt ingekocht bij de producent die aan de hand van de platte technische tekening en de stylesheet zelf zorg draagt voor het maken van het patroon en het inkopen van de grondstoffen.</li><li><em>C.M.T.</em>: Cutting, Manufacturing, Trimming: het product wordt door het productieatelier in het buitenland geproduceerd aan de hand van de vanuit Nederland aangeleverde patronen en grondstoffen. Het bedrijf in Nederland draagt hier dus zelf zorg voor het maken van het patroon en de inkoop van de grondstoffen.</li></ul></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1110434" volgnummer="1" titel="Verzamelt en ordent collectiegegevens" />
                <werkproces nr="1110435" volgnummer="2" titel="Maakt een kleurenkaart, stoffenkaart en/of fourniturenkaart" />
                <werkproces nr="1110436" volgnummer="3" titel="Ontwikkelt collectie-items" />
                <werkproces nr="1110437" volgnummer="4" titel="Stelt de collectie samen" />
                <werkproces nr="1110438" volgnummer="5" titel="Maakt een platte technische tekening en stylesheet" />
                <werkproces nr="1110439" volgnummer="6" titel="Maakt het patroon en de modelintekening" />
                <werkproces nr="1110440" volgnummer="7" titel="Maakt technische tekening(en) en completeert de stylesheet" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1110441" volgnummer="2" titel="Stuurt de sampling aan en beoordeelt deze">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De medewerker styling biedt het item voor sampling aan de leverancier aan. Hij verzamelt de stylesheet, size-spec en alle benodigde materialen en codeert deze op de vastgestelde wijze. Hij draagt zorg voor verzending naar de leverancier en registreert de verzending in het orderopvolgbestand.</p><p>De medewerker styling vergelijkt voorafgaand aan de doorpas het geleverde sample met de tekening en de gegevens op de stylesheet. Hij markeert alle punten waarop het sample afwijkt van het gevraagde. Tijdens de doorpas beoordeelt de CAD-stylist samen met de stylist en Productiecoördinator fashion de pasvorm en de technische kwaliteit van het sample om te kunnen beslissen welke wijzigingen in het patroon, verwerking en/of materialgebruik nodig zijn om tot een hoogwaardig product te komen. De CAD-stylist geeft op het sample aan wat de verandering van het patroon met het sample gaat doen en beslist samen met de stylist en Productiecoördinator fashion welke wijzigingen worden doorgevoerd. De medewerker styling maakt tijdens de doorpas aantekeningen van de genomen beslissingen over welke wijzigingen in ontwerp, pasvorm, patroon verwerking en/of materiaalgebruik nodig zijn om tot een hoogwaardig product te komen. De medewerker styling vraagt de Productiecoördinator fashion of er wel of niet een extra sample aangevraagd moet worden en maakt ook hiervan een aantekening.</p><p>De medewerker design noteert de tijdens de doorpas overeengekomen patroonaanpassingen aan het sample op de aangewezen plaats op het doorpasformulier en in bestanden. Hij controleert of alle informatie juist en volledig verwerkt is. Hij verstuurt de informatie naar de betrokkenen van de afdeling styling, verkoop en productievoorbereiding. Voor de medewerker styling geldt aanvullend dat hij het geconstateerde naaitechnische en/of pasvormtechnische probleem en de daarbij voorgestelde oplossingen, het wel of niet aanvragen van een extra sample op het doorpasformulier en in bestanden noteert.</p><p>De medewerker styling verwerkt alle informatie uit de doorpas, die genoteerd staat op de doorpasformulieren en in de bestanden in de tekening, stylesheet en size-spec. Hij controleert of tekeningen, materialen, fournituren, aantallen en maten compleet en juist aangepast zijn en of alle tekst in het Engels is verwerkt. Afhankelijk van de aantekening op het doorpasformulier noteert hij in het orderopvolgingbestand of het item opnieuw ter sampling aangeboden moet worden of dat het item verder gesampled kan worden als salesman of pre-production sample.</p><p>De CAD-stylist stelt op grond van de informatie op het doorpasformulier en sample vast hoe het patroon aangepast moet worden. Hij verandert het patroon (met behulp van het CAD-programma) en controleert het eindresultaat. Hij past de size-spec en stylesheet hierop aan en controleert of de gegevens van het patroon overeenkomen met de gegevens op de size-spec en stylesheet. Hij tekent in het doorpasformulier c.q. doorpasbestand en orderopvolgingbestand af dat de doorpasopmerkingen in het patroon verwerkt zijn.</p><p><strong>Toelichting:</strong></p><ul><li>Het aanbieden van een item voor sampling kan gaan om een fax- en emailverzending, een pakketverzending of een combinatie.</li><li>Het is belangrijk dat de medewerker styling en CAD-stylist nauwkeurig controleren of de doorpasformulieren, bestanden, tekeningen, styleshet en size-spec alle informatie bevatten.</li><li>Het item kan een collectie-item zijn, maar ook een klantspecifiek item. De werkwijze is in beide gevallen gelijk.</li><li>De leverancier kan het productieatelier zijn waar de productie ondergebracht gaat worden, maar kan ook het eigen modellenatelier zijn in Nederland of in het buitenland. </li><li>Als het item ter sampling wordt aangeboden kan het gaan om fax- en e-mail verzending, pakketverzending, of een combinatie. </li><li>Tussen het sample en het salesman sample of pre-production sample kunnen nog extra samples aangevraagd moeten worden, de kerntaak herhaalt zich dan. </li><li>De medewerker design moet bij zijn werk rekening houden met het productieschema, waardoor er veel taken bijna tegelijkertijd uitgevoerd moeten worden en hij de druk zal voelen om dit ook te realiseren, dan zal hij zich niet uit het veld moeten laten slaan en altijd kwaliteit voor kwantiteit moeten laten gaan.</li></ul></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1110442" volgnummer="1" titel="Levert item voor sampling aan" />
                <werkproces nr="1110443" volgnummer="2" titel="Past het sample door en beoordeelt deze" />
                <werkproces nr="1110444" volgnummer="3" titel="Registreert de doorpasinformatie en voert deze door" />
                <werkproces nr="1110445" volgnummer="4" titel="Completeert de stylesheet en size-spec van het salesman sample" />
                <werkproces nr="1110446" volgnummer="5" titel="Corrigeert het patroon van het salesman sample" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1110447" volgnummer="3" titel="Maakt de productieorder productieklaar">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De CAD-stylist controleert het patroon aan de hand van de technische tekening en de gegevens op de ordersheet. Hij wijzigt indien nodig het patroon. Hij codeert en archiveert het patroon als productiepatroon in de database. Hij gradeert het productiepatroon met behulp van het CAD-programma, conform de technische afspraken die bij het bedrijf gelden en controleert het eindresultaat. Hij vult alle maten in op de pattern-size-spec.</p><p>De CAD-stylist maakt m.b.v. het CAD-intekenprogramma intekeningen voor de productie. Hij doet dit aan de hand van productieorder en snijlijsten en houdt bij het intekenen rekening met de stofgegevens en de snijtafellengte en hij streeft naar een optimaal stofverbruik. Hij berekent aan de hand van het maximale aantal stoflagen hoeveel keer de intekening geplot moet worden en vult dit in op de snijlijsten. Hij vult snijlijsten aan met de gegevens die tijdens het intekenen ontstaan of veranderen.</p><p>De CAD-stylist bedient de plotter en zorgt voor tijdige vervanging van de ink cartridge en papierrol. Hij plot de intekeningen, rolt ze op en controleert de intekeningen tijdens het oprollen globaal op volledigheid, overlappingen en boorgaten. Hij voorziet de buitenkant van de rol van de benodigde gegevens en van de kopie-snijlijst. Hij zet de rollen klaar voor verzending. Als de intekeningen in het productieatelier worden geplot, verzendt hij de intekeningen en snijlijsten naar het productieatelier.</p><p><strong>Toelichting:</strong></p><ul><li>De CAD-stylist moet bij zijn werk rekening houden met het productieschema, waardoor er veel taken bijna tegelijkertijd uitgevoerd moeten worden en hij de druk zal voelen om dit ook te realiseren, dan zal hij zich niet uit het veld moeten laten slaan en altijd kwaliteit voor kwantiteit moeten laten gaan.</li></ul></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1110448" volgnummer="1" titel="Controleert het patroon en gradeert deze" />
                <werkproces nr="1110449" volgnummer="2" titel="Maakt intekeningen en snijlijsten" />
                <werkproces nr="1110450" volgnummer="3" titel="Plot intekeningen en verzendt deze" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
          </kerntaken>
        </beschrijvingkerntaken>
      </deelb>
      <deelc titel="Deel C: Uitwerking van de kwalificaties">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel C: Uitwerking van de kwalificaties</h1>
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Deel C is vastgesteld door het bestuur van het kenniscentrum, op advies van de paritaire commissie beroepsonderwijs en bedrijfsleven. Het (beroeps)onderwijs en bedrijfsleven hebben in gezamenlijkheid besloten dat de nadere uitwerking van deel C het onderwijs een goede basis biedt om een beroepsopleiding op te bouwen.</p>
      <p>In dit deel van het kwalificatiedossier wordt de informatie uit deel B gespecificeerd, voor elke uitstroom. In de proces-competentie-matrices wordt specifiek per uitstroom aangegeven welke competenties aangewend worden bij de uitvoering van de onderscheiden werkprocessen.  In de detaillering van de matrices wordt verantwoord waarom en hoe deze competenties van toepassing zijn. </p>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel C: Uitwerking van de kwalificaties</h1>
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Deel C is vastgesteld door het bestuur van het kenniscentrum, op advies van de paritaire commissie beroepsonderwijs en bedrijfsleven. Het (beroeps)onderwijs en bedrijfsleven hebben in gezamenlijkheid besloten dat de nadere uitwerking van deel C het onderwijs een goede basis biedt om een beroepsopleiding op te bouwen.</p>
      <p>In dit deel van het kwalificatiedossier wordt de informatie uit deel B gespecificeerd, voor elke uitstroom. In de proces-competentie-matrices wordt specifiek per uitstroom aangegeven welke competenties aangewend worden bij de uitvoering van de onderscheiden werkprocessen.  In de detaillering van de matrices wordt verantwoord waarom en hoe deze competenties van toepassing zijn. </p>
    ]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <certificeerbareeenheden titel="Certificeerbare eenheden" hoofdstuk="3">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>3. Certificeerbare eenheden</h1>
      <p>In dit hoofdstuk worden de certificeerbare eenheden van dit kwalificatiedossier nader omschreven.</p>
      <p>De certificeerbare eenheden welke deel uit maken van dit dossier zijn:</p>
    
		<p><lu></lu></p>
	]]></omschrijving>
        </certificeerbareeenheden>
      </deelc>
      <deeld titel="Deel D: Verantwoording">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel D: Verantwoording</h1>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <P>De verantwoording bij het kwalificatiedossier heeft tot doel de ontwikkeling van het kwalificatiedossier toe te lichten en te verantwoorden. </P>
      <P>Het is een verantwoording van de stappen die zijn gezet bij het opstellen van het kwalificatiedossier zodat voor derden de procesgang transparant is. Het is een toelichting op de keuzes die zijn gemaakt bij het opstellen van de kwalificaties, zodat voor gebruikers inzichtelijk is wat wel en niet in het kwalificatiedossier is opgenomen en waarom die keuzes zijn gemaakt. Het is een vooruitblik op het ontwikkelingsperspectief van de kwalificaties in het licht van de dynamiek op de arbeidsmarkt en de dynamiek in de relaties tussen opleidingsinstellingen en behoeften van het bedrijfsleven. </P>
      <P>Het Verantwoordingsdocument is van en voor de gebruikers. De verantwoording helpt het beroepsonderwijs keuzes te maken bij de inrichting van het onderwijs, de inhoud van de beroepspraktijkvorming en de examinering. Voor het bedrijfsleven wordt inzichtelijk gemaakt wat de relatie is tussen hun 'eigen' beroepscompetentieprofiel en het uiteindelijke kwalificatiedossier. Daarbij zijn twee vertaalslagen aan de orde: 
      <UL>
        <LI>de selectie van één, respectievelijk het verwant verklaren van meerdere beroepscompetentieprofielen</LI>
        <LI>de vertaling van vakvolwassen beroepsbeoefenaar naar beginnend beroepsbeoefenaar met inachtneming van de wettelijke beroepsvereisten </LI>
      </UL>
      </P>
      <P>De verantwoording bestaat uit twee delen:
      <UL>
        <LI>Proces- en inhoudsinformatie</LI>
        <LI>Ontwikkel- en onderhoudsinformatie </LI>
      </UL>
      </P>
      <P>In Proces- en inhoudsinformatie staat reflectie op het ontwikkelingsproces van het kwalificatiedossier centraal. Belangrijke thema's zijn wie in welke hoedanigheid betrokken is geweest bij de ontwikkeling van het kwalificatiedossier en welke onderwerpen en discussies aan de orde waren. In de Ontwikkel- en onderhoudsinformatie geven de betrokken partijen aan welke agenda voor de toekomst uit het overleg en de discussiepunten tussen alle partijen tijdens het tot stand komen van het kwalificatiedossier naar voren zijn gekomen. </P>
    ]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <procesinformatie titel="Proces- en inhoudsinformatie" hoofdstuk="2">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>2. Proces- en inhoudsinformatie</h1>
    ]]></omschrijving>
          <betrokkenen titel="Betrokkenen" hoofdstuk="1">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Dit kwalificatiedossier is de verantwoordelijkheid van Kenniscentrum Handel, afdeling Educatieve Dienstverlening en Projecten. Bij de ontwikkeling en het onderhoud van het dossier zijn zowel vertegenwoordigers uit de branche als het middelbaar beroepsonderwijs betrokken. 
</span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" /></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Gedurende het ontwikkel- en onderhoudsproces van het kwalificatiedossier zijn de afgevaardigden van de Kwalificatiecommissie MITT en Paritaire Commissie Beroepsonderwijs Bedrijfsleven (PCBB) van Kenniscentrum Handel en door hen aangewezen klankbordgroepleden uit het onderwijs en bedrijfsleven betrokken. Zij hebben (tussen)producten beoordeeld en becommentarieerd.</span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" /></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">De Kwalificatiecommissie MITT van Kenniscentrum Handel bestaat uit de volgende leden:</span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-ansi-language: NL"><font size="3" /></span></p><table style="BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-LEFT: medium none; MARGIN: auto auto auto 5.4pt; WIDTH: 464.15pt; BORDER-COLLAPSE: collapse; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: medium none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-yfti-tbllook: 1184; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-border-insideh: .5pt solid black; mso-border-insidev: .5pt solid black" class="MsoNormalTable" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="619"><tbody><tr style="HEIGHT: 11.05pt; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 11.05pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Vertegenwoordiging van:</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 11.05pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Afvaardiging van:</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 11.05pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Rol:</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 6.25pt; mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 6.25pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Bedrijfsleven MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 6.25pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">M.I.D. Carpets (voorzitter Kwalificatiecommissie MITT)</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 6.25pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 3.75pt; mso-yfti-irow: 2"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.75pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Bedrijfstak MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.75pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">MODINT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.75pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Toehorend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 6.05pt; mso-yfti-irow: 3"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 6.05pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Bedrijfstak MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 6.05pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Raymakers &amp; Co</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 6.05pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 3.5pt; mso-yfti-irow: 4"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Beroepsonderwijs MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">ROC Aventus (tot september 2010)</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 3.5pt; mso-yfti-irow: 5"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Beroepsonderwijs MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">ROC Eindhoven (vanaf september 2010)</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 3.5pt; mso-yfti-irow: 6"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Beroepsonderwijs MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">ROC Mondriaan</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 3.5pt; mso-yfti-irow: 7"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Beroepsonderwijs MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">ROC van Twente</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 3.5pt; mso-yfti-irow: 8"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Bedrijfstak MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Ten Cate Advanced Textiles (tot september 2010)</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 3.5pt; mso-yfti-irow: 9"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfstak MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Van Tilburg Mode &amp; Sport</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 3.5pt; mso-yfti-irow: 10"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfstak MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Vlisco Helmond</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 3.5pt; mso-yfti-irow: 11; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfstak MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 261.55pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="349"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Ten Damme (vanaf september 2010)</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 60.85pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 3.5pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="81"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr></tbody></table><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'"><font size="3" /></span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">De PCBB van Kenniscentrum Handel bestaat uit de volgende leden:</span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-ansi-language: NL"><font size="3" /></span></p><table style="BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-LEFT: medium none; MARGIN: auto auto auto 5.4pt; BORDER-COLLAPSE: collapse; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: medium none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-yfti-tbllook: 1184; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-border-insideh: .5pt solid black; mso-border-insidev: .5pt solid black; mso-table-layout-alt: fixed" class="MsoNormalTable" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="624"><tbody><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Vertegenwoordiging van:</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Op voordracht van:</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Rol:</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Onafhankelijk voorzitter</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" /></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 2"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">CBW</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 3"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">CBW (tot september 2010)</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 4"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Fenedex</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 5"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">FNV</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 6"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">HBD</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 7"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Beroepsonderwijs Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">MBO Raad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 8"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Beroepsonderwijs Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">MBO Raad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 9"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Beroepsonderwijs Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">MBO Raad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 10"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">MKB/Winkelraad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 11"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Nederlands Verbond Groothandel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 12"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Raad Nederlandse Detailhandel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 13"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">SOG</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 14"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kwalificatiecommissie MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Toehorend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 15"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">HBO</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Toehorend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 16; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">VMBO</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Toehorend</span></p></td></tr></tbody></table><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-ansi-language: NL"><font size="3" /></span></p><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA">De werkgroepleden zijn vertegenwoordigers van onderwijsinstellingen en vertegenwoordigers uit de branche.</span></xhtml>]]></omschrijving>
          </betrokkenen>
          <verwantschap titel="Verwantschap" hoofdstuk="2">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Het kwalificatiedossier medewerker design is gebaseerd op de volgende vier beroepscompetentieprofielen:<br />
1. Technisch assistent styling<br />
2. CAD-stylist<br />
3. Intekenaar CADCAM<br />
4. Patronenmaker <br />
 <br />
De kwalificatiedifferentiatie Medewerker styling is herkenbaar in het onderliggende beroepscompetentieprofiel:<br />
1. Technisch assistent styling<br />
Naast bovengenoemd beroepscompetentieprofiel vormt ook het internationale profiel 'the European Fashion Designer' de basis voor deze kwalificatie.</p><p>De kwalificatiedifferentiatie CAD-stylist is herkenbaar in de onderliggende beroepscompetentieprofielen:<br />
2. CAD-stylist<br />
3. Intekenaar CADCAM<br />
4. Patronenmaker<br />
 <br />
De beroepscompetentieprofielen zijn samengevoegd in één kwalificatiedossier, omdat bij vergelijking van de beroepscompetentieprofielen brede overeenkomsten zijn gevonden in de beroepsuitoefening van de verschillende beroepsbeoefenaren. De verwantschap van deze profielen kenmerkt zich in de overeenkomstige beschrijvingen van kerntaken en beroepscompetenties.<br />
De beroepscompetentieprofielen onder het kwalificatiedossier medewerker design vertonen m.n. verwantschap op het gebied van werkomgeving, werkprocessen en wet- en regelgeving. Het gaat daarbij om het uitwerken van een collectie-idee van collectie-item tot salesman sample en het voorbereiden van de productieorder. In alle profielen draait het om het aanleveren van informatie om een idee te ontwikkelen tot een produceerbaar product.<br />
De in de profielen genoemde competenties vertonen op dit punt een hoge mate van verwantschap, waarbij nog vermeld kan worden dat de kwaliteit van de kennis in het ene beroepscompetentieprofiel gebaat is bij het “weet hebben” van de kennis in het andere beroepscompetentieprofiel.<br />
 <br />
De Medewerker styling heeft in het ontwikkelen van het collectiebeeld een wat andere rol dan de CAD-stylist. De Medewerker styling ontwikkelt collectie-items, stelt de collectie samen en maakt tekeningen. De CAD-stylist werkt deze vervolgens uit in een patroon en technische tekening. Achtereenvolgens werken ze aan eenzelfde product, maar vanuit een verschillende invalshoek.</p><p>Door het clusteren van deze beroepscompetentieprofielen in één kwalificatiedossier is in uitvoerende zin voor het onderwijs een brede opleidingsmogelijkheid gecreëerd. De civiele waarde voor deze brede kwalificatie is herkenbaar in de beroepspraktijk. Bij de uitvoering van de beroepspraktijkvorming zal uitdrukkelijk gekeken worden naar de beroepscontext waarbinnen beroepservaring opgedaan kan worden.</p><p align="left"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial">Het profiel European Fashion Designer is binnen Europees verband gelegitimeerd door diverse stakeholders: dit profiel beschrijft de internationale modeontwerper. Dit beroep is te vergelijken met de Nederlandse Medewerker styling.</font></font></p><p /><p /></xhtml>]]></omschrijving>
          </verwantschap>
          <vertaling titel="Vertaling beroepscompetentieprofielen in kwalificatiedossier" hoofdstuk="3">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De onderliggende beroepscompetentieprofielen en het Europese profiel hebben over het algemeen dezelfde kerntaken en eenzelfde context. De kerntaken van het kwalificatiedossier komen in alle onderliggende beroepscompetentieprofielen voor maar niet altijd onder dezelfde benaming. In het kwalificatiedossier zijn deze kerntaken herschreven naar een gezamenlijke noemer. Hiermee komen dan ook de contextspecifieke aandachtspunten te vervallen waardoor min of meer als vanzelf de beschrijving naar beheersniveau plaatsvindt.<br />
 <br />
Het verschil tussen vakvolwassen en beginnend beroepsbeoefenaar komt in het kwalificatiedossier tot uitdrukking in de beschrijving van de kerntaken en de werkprocessen, de keuze voor de competenties en de beschrijving van de prestatie-indicatoren. Op aanwijzingen van de leden van de paritaire commissies, klankbordgroepleden, resonansgroepsleden en inhoudsdeskundigen heeft er een afzwakking plaatsgevonden op aspecten als verantwoordelijkheid, bevoegdheid en zelfstandigheid.</p></xhtml>]]></omschrijving>
          </vertaling>
          <discussiepunten titel="Discussiepunten" hoofdstuk="4">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'">Bij de ontwikkeling en onderhoud van dit dossier zijn de volgende discussiepunten gesignaleerd. Wat betreft deze punten is er voor indiening 2011-2012 een besluit genomen en waar mogelijk verwerkt in het dossier:</span></p><ul><li><div style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">De beroepsspecifieke niveaus voor Nederlands, Moderne Vreemde Talen en Rekenen zijn geëvalueerd en besproken in de Kwalificatiecommissie MITT. In de evaluatie werd aangegeven dat met name de niveaus voor Engels voor de niveau 4 opleidingen te hoog waren. Na verificatie bij het bedrijfsleven bleek inderdaad dat de eisen hoger waren dan de eisen die het beroep stelt. Na overleg met de Kwalificatiecommissie MITT en PCBB zijn deze eisen naar beneden bijgesteld.</span></div></li><li><div style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">Tijdens het vertalen van de beroepsspecifieke eisen voor Nederlands en rekenen naar het Referentiekader Taal en het Referentiekader Rekenen (paragraaf 2.4 in Deel D van het kwalificatiedossier) is gediscussieerd over de vereiste niveaus van de subdomeinen. In de toelichting bij deze beroepseisen is aangegeven welke taal- dan wel rekentaken kenmerkend zijn voor het beroep en hoe deze zich verhouden tot het referentiekader. De beschreven niveaubepaling is indicatief. Op de website <a href="http://www.kchandel.nl/">http://www.kchandel.nl/</a> zijn alle rekentaken weergegeven samen met het subdomein en het niveau van deze taak. Het aangeven dat deze beroepseisen op een bepaald niveau staan, doet geen uitspraken over de mate waarin het gehele domein binnen deze gehele kwalificatie wordt afgedekt.</span></div></li><li><div style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">In de Kwalificatiecommissie MITT is besproken of de twee kwalificaties Medewerker styling en CAD-stylist in één kwalificatiedossier moeten blijven bestaan, terwijl de twee uitstromen zoveel van elkaar verschillen. Besloten is om voor 2011-2012 geen wijzigingen aan te brengen. Vanaf het schooljaar 2012-2013 worden de twee kwalificaties in twee afzonderlijke dossiers ondergebracht.</span></div></li><li><div style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL">In de Kwalificatiecommissie MITT is besproken in hoeverre het Europese profiel - European Fashion Designer - overeenkomt met de Nederlandse situatie. Alle taken die in het Europese profiel beschreven worden, gelden voor de Medewerker styling. In de commissie is daarnaast verder doorgesproken over welke handelingen de Nederlanse modenontwerper (de medewerker styling) verricht bij interne en externe promotie. Dit wordt volgend jaar nogmaals besproken zodra duidelijk is wat de uitkomsten van het bcp-onderzoek zijn.</span></div></li></ul></xhtml>]]></omschrijving>
          </discussiepunten>
          <wijzigingen titel="Wijzigingen ten opzichte van de voorgaande versie" hoofdstuk="5">
            <wijzigingscategorien>
              <wijzigingscategorie titel="Categorie 3: Wijzigingen" categorie="3" />
            </wijzigingscategorien>
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0in 0in 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL"><font face="Calibri">In dit dossiers zijn de volgende wijzigingen doorgevoerd:</font></span></p><p style="MARGIN: 0in 0in 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL"><font face="Calibri" /></span></p><p style="MARGIN: 0in 0in 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL"><font face="Calibri">Ten behoeve van wettelijke eisen ten aanzien van de examinering van beroepsspecifieke taaltaken voor Nederlands en MVT zijn in deel C in de kolom Vakkennis en vaardigheden de volgende items toegevoegd, alwaar van toepassing: 
</font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin"><font face="Calibri">- mondelinge taalbeheersing Nederlands</font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin"><font face="Calibri">- schriftelijke taalbeheersing Nederlands</font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin"><font face="Calibri">- mondeling taalbeheersing MVT</font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin"><font face="Calibri">- schriftelijke taalbeheersing MVT</font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin"><font face="Calibri">De gespecificeerde taaltaken in de vakkennis en vaardigheden, aangeduid met de toevoeging “(t)”, zijn hiermee komen te vervallen.</font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin"><font face="Calibri">Voor nadere toelichting op en specificering van de benodigde taalbeheersing wordt verwezen naar de omschrijving van het betreffende werkproces en de toelichting op de beheersingsniveaus in Deel D.</font></span></p><p style="MARGIN: 0in 0in 0pt; mso-layout-grid-align: none" /></xhtml>]]></omschrijving>
          </wijzigingen>
        </procesinformatie>
        <onderhoudsperspectief titel="Ontwikkel- en onderhoudsperspectief" hoofdstuk="3">
          <omschrijving>
            <ontwikkelagenda>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Onderhoud kwalificatiedossier met ontwikkel- en onderhoudsagenda]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[Organisatie klankbordgroepen/ docentenpanels/ evaluatiebijeenkosmten/ klanttevredenheidsonderzoeken
Verwerking n.a.v. (mogelijke) aanpassingen Toetsingskader
Onderzoek en verwerking arbeidsmarktontwikkelingen, actualisering BCP's, trends en innovaties binnen beroep en sector]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met PCBB, Coördinatiepunt, onderwijs en bedrijfsleven]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Continu]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Acties/afspraken ter bevordering in-, door- en uitstroom in vmbo, mbo en hbo]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[•Inventarisatie knelpunten, inventarisatie mogelijkheden kwalificatiestructuur, inventarisatie andere oplossingen
•Uitvoeren afgesproken acties (binnen of buiten het dossier)
]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met Kwalificatiecommissie MITT, PCBB, met name met vertegenwoordiging vmbo en hbo, onderwijs en bedrijfsleven]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Continu]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Nederlandse taal en MVT]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[Onderzoek naar beroepsspecifieke taaltaken]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met Kwalificatiecommissie MITT, PCBB, onderwijs en bedrijfsleven]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[2012-2013]]></wanneer>
              </onderdeel>
            </ontwikkelagenda>
            <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0in 0in 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'">De ontwikkeling, aanpassing en evaluatie van de kwalificatiedossiers worden volgens het KwaliteitsManagementSysteem uitgevoerd. Onderdeel hiervan is de klantevaluatie.</span></p></xhtml>]]></toelichting>
          </omschrijving>
        </onderhoudsperspectief>
      </deeld>
    </dossier>
    <dossier nr="3476" titel="Commercieel medewerker " status="Vastgesteld" vastgesteld_OCW_LNV="01-12-2010" contact="r.leyerweert@ecabo.nl; kwalificatiedossiers@kch.nl" cohort="Geldig vanaf 2015" wettelijkeberoepsvereisten="Nee" wettelijkebranchevereisten="Ja" positief_advies_coordinatiepunt="Ja" codecoordinatiepunt="com14">
      <dossiercrebos>
        <dossiercrebo>22164</dossiercrebo>
      </dossiercrebos>
      <diplomas>
        <diploma titel="Commercieel medewerker binnendienst" />
        <diploma titel="Commercieel medewerker buitendienst" />
        <diploma titel="Contactcenter medewerker" />
        <diploma titel="(Junior) accountmanager" />
      </diplomas>
      <kenniscentra>
        <kenniscentrum titel="ECABO" referentie="5537" />
        <kenniscentrum titel="KC Handel" referentie="5540" />
      </kenniscentra>
      <certificeerbareeenheden>
        <certificeerbareeenheid nr="1117029" titel="Contactcenter medewerker dienstverlening">
          <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="mso-bidi-font-style: italic"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Deze certificeerbare eenheid omvat werkprocessen als het verzamelen van klant- product- en/of marktinformatie, het signaleren en behandelen van klanten en het actief onderhouden van contact met klanten. Deze certificaarbare eenheid omvat tevens het Starterscertificaat, dat op grond van de CAO-Callcentermedewerkers Facilitaire Callcenters verplicht is voor contactcenter medewerkers.</span></span></p></xhtml>]]></toelichting>
          <kerntaken>
            <kerntaak volgnummer="1" titel="Onderzoekt de markt en maakt plannen" referentie="1116675">
              <werkprocessen>
                <werkproces volgnummer="1" titel="Verzamelt klant-, product- en/of marktinformatie" referentie="1116676" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak volgnummer="3" titel="Bouwt relaties op en onderhoudt ze" referentie="1116692">
              <werkprocessen>
                <werkproces volgnummer="1" titel="Signaleert en behandelt klachten" referentie="1116693" />
                <werkproces volgnummer="3" titel="Onderhoudt actief contact met klanten" referentie="1116695" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
          </kerntaken>
        </certificeerbareeenheid>
        <certificeerbareeenheid nr="1117030" titel="Contactcenter medewerker verkoop">
          <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="mso-bidi-font-style: italic">De contactcenter medewerker verkoop werkt op een contactcenter met verkoopactiviteiten. Voorbeelden zijn: directe verkoop, bestellingen, reserveringen, telemarketing en lead generation/acquisitie.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="mso-bidi-font-style: italic"><span style="mso-bidi-font-style: italic"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-style: italic; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Deze certificeerbare eenheid omvat tevens het Starterscertificaat, dat op grond van de CAO-Callcentermedewerkers Facilitaire Callcenters verplicht is voor contactcenter medewerkers.</span></span></span></p></xhtml>]]></toelichting>
          <kerntaken>
            <kerntaak volgnummer="2" titel="Voert het verkooptraject uit" referentie="1116682">
              <werkprocessen>
                <werkproces volgnummer="1" titel="Bereidt het verkooptraject/-gesprek voor" referentie="1116683" />
                <werkproces volgnummer="2" titel="Acquireert klanten en/of opdrachten" referentie="1116684" />
                <werkproces volgnummer="3" titel="Verkoopt productgericht" referentie="1116685" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
          </kerntaken>
        </certificeerbareeenheid>
      </certificeerbareeenheden>
      <vaardigheden>
        <vaardigheid nr="1116697" titel="Accountanalyses opstellen" />
        <vaardigheid nr="1116698" titel="Aftersales-procedures toepassen" />
        <vaardigheid nr="1116699" titel="Analyseren van accounts(gegevens)" />
        <vaardigheid nr="1116700" titel="Analyseren van resultaten van het gevoerde verkoopbeleid bij accounts" />
        <vaardigheid nr="1116701" titel="Bedrijfseconomische analyses interpreteren" />
        <vaardigheid nr="1116702" titel="Berekeningen/schat-tingen maken" />
        <vaardigheid nr="1116703" titel="Commerciële administratie bijhouden" />
        <vaardigheid nr="1116704" titel="Commerciële calculaties uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1116705" titel="Commerciële schattingen/calculaties maken" />
        <vaardigheid nr="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
        <vaardigheid nr="1116707" titel="Customer relationship management (CRM) toepassen" />
        <vaardigheid nr="1116708" titel="Dataverzamelmethodie-ken beoordelen/toepassen" />
        <vaardigheid nr="1116709" titel="Demonstratievaardig-heden toepassen" />
        <vaardigheid nr="1116711" titel="Fasen in het verkoopgesprek toepassen" />
        <vaardigheid nr="1116712" titel="Fasen van het verkoop(plannings)proces toepassen" />
        <vaardigheid nr="1116713" titel="Financiële analyses opstellen" />
        <vaardigheid nr="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
        <vaardigheid nr="1116717" titel="Gesprekstechnieken toepassen" />
        <vaardigheid nr="1116719" titel="Gesprekstechnieken toepassen (w.o. het ombuigen van een servicegesprek naar een verkoopgesprek)" />
        <vaardigheid nr="1116720" titel="Grafieken en diagrammen lezen/interpreteren" />
        <vaardigheid nr="1116721" titel="Inhoud van het verkoopplan vertalen naar het activiteitenplan" />
        <vaardigheid nr="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
        <vaardigheid nr="1116723" titel="Inzicht in accountmanagement toepassen" />
        <vaardigheid nr="1116724" titel="Inzicht in escalatiemanagement toepassen" />
        <vaardigheid nr="1116725" titel="Inzicht in individuele verkoop toepassen" />
        <vaardigheid nr="1116726" titel="Inzicht in koop- en weerstandssignalen tonen" />
        <vaardigheid nr="1116727" titel="Inzicht in koopgedrag(modellen) tonen" />
        <vaardigheid nr="1116728" titel="Inzicht in markt-, product/dienst-, klant- en organisatieontwikkelingen tonen" />
        <vaardigheid nr="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
        <vaardigheid nr="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
        <vaardigheid nr="1116731" titel="Inzicht in rollen binnen een decision making unit (DMU) toepassen" />
        <vaardigheid nr="1116732" titel="Inzicht in sector en branche tonen" />
        <vaardigheid nr="1116733" titel="Inzicht in typen verkoopgesprekken zoals consultative selling toepassen" />
        <vaardigheid nr="1116734" titel="Inzicht in typen verkoopgesprekken zoals consultative selling tonen" />
        <vaardigheid nr="1116735" titel="Inzicht in verkoopsystemen toepassen" />
        <vaardigheid nr="1116736" titel="Inzicht tonen in bedrijfseconomische begrippen" />
        <vaardigheid nr="1116737" titel="Inzicht tonen in de koopcyclus van de klant" />
        <vaardigheid nr="1116738" titel="Inzicht tonen in de opbouw van een verkoopplan " />
        <vaardigheid nr="1116739" titel="Inzicht tonen in relevante (digitale) nieuws- en marktinformatiebronnen zoals internet en social media en hun technologische toepassingen" />
        <vaardigheid nr="1116740" titel="Kengetallen liquiditeit, solvabiliteit, rentabiliteit en toegevoegde waarde beoordelen/berekenen" />
        <vaardigheid nr="1116741" titel="Kwaliteitszorgsystemen" />
        <vaardigheid nr="1116742" titel="Leesvaardigheid MVT" />
        <vaardigheid nr="1116743" titel="Leidinggeven zonder hiërarchische verantwoordelijkheid" />
        <vaardigheid nr="1116744" titel="Luister- en schrijfvaardigheid" />
        <vaardigheid nr="1116746" titel="Mailingsystemen toepassen" />
        <vaardigheid nr="1116747" titel="Marktonderzoeks-methodes toepassen" />
        <vaardigheid nr="1116748" titel="Marktonderzoeks-methodes beoordelen" />
        <vaardigheid nr="1116749" titel="Methodieken van begroten en budgetteren toepassen" />
        <vaardigheid nr="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
        <vaardigheid nr="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
        <vaardigheid nr="1116752" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands en moderne vreemde taal" />
        <vaardigheid nr="1116753" titel="Offerte(beheer)systemen toepassen" />
        <vaardigheid nr="1116754" titel="Onderdelen van het accountplan opstellen" />
        <vaardigheid nr="1116755" titel="Onderhandelingsmetho-dieken c.q. -technieken toepassen" />
        <vaardigheid nr="1116756" titel="Onderhandelingstech-nieken" />
        <vaardigheid nr="1116757" titel="Ontwikkelingen in vak, branche en gebied volgen" />
        <vaardigheid nr="1116758" titel="Opstellen van een offerte en verkoopcontract" />
        <vaardigheid nr="1116759" titel="Organisatiespecifieke afspraken en protocollen ten aanzien van onderhandelen en de onderhandelingsruimte toepassen" />
        <vaardigheid nr="1116760" titel="Overlegvaardigheden toepassen" />
        <vaardigheid nr="1116761" titel="Planningsvaardigheden toepassen" />
        <vaardigheid nr="1116762" titel="Presentatiehulpmiddelen kiezen/gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1116763" titel="Presentatievaardigheden toepassen" />
        <vaardigheid nr="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
        <vaardigheid nr="1116765" titel="Producten en diensten van de organisatie beschrijven" />
        <vaardigheid nr="1116766" titel="Rapporteren" />
        <vaardigheid nr="1116767" titel="Rekenvaardigheid" />
        <vaardigheid nr="1116768" titel="Relatiebeheersysteem toepassen" />
        <vaardigheid nr="1116769" titel="Relatiebeheersystemen toepassen" />
        <vaardigheid nr="1116770" titel="Relevante stappen van het verkoop-proces/verkoopgesprek toepassen" />
        <vaardigheid nr="1116771" titel="Return on investment (ROI) bepalen" />
        <vaardigheid nr="1116773" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
        <vaardigheid nr="1116774" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
        <vaardigheid nr="1116775" titel="Scriptgebonden en niet-scriptgebonden gesprekken voeren" />
        <vaardigheid nr="1116776" titel="Statistische berekeningen uitvoeren" />
        <vaardigheid nr="1116777" titel="Technieken toepassen om een diepterelatie met de account te creëren" />
        <vaardigheid nr="1116778" titel="Telefoon- en mailetiquette toepassen" />
        <vaardigheid nr="1116780" titel="Verkoopbeleid toepassen" />
        <vaardigheid nr="1116781" titel="Verkoopmodellen en -theorieën kiezen/toepassen" />
        <vaardigheid nr="1116782" titel="Verkooptechnieken en -argumenten toepassen" />
        <vaardigheid nr="1116783" titel="Verricht tijdens klantgesprekken gelijktijdig handelingen via computer- en telefoonsysteem en andere hulpmiddelen" />
        <vaardigheid nr="1116784" titel="Voor (de uitoefening van) het beroep relevante verkoopbegrippen" />
        <vaardigheid nr="1116785" titel="Voor het beroep relevante begrippen en termen die gebruikt worden in een contactcenter interpreteren/gebruiken" />
        <vaardigheid nr="1116786" titel="Voortgangsbewaking toepassen" />
        <vaardigheid nr="1116787" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen ten aanzien van klachtafhandeling toepassen" />
        <vaardigheid nr="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
        <vaardigheid nr="1117051" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
        <vaardigheid nr="1117052" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
        <vaardigheid nr="1117053" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
        <vaardigheid nr="1117054" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
      </vaardigheden>
      <voorblad titel="Voorblad">
        <omschrijving>
          <sector><![CDATA[Handel/Commercieel]]></sector>
          <branche><![CDATA[Groothandel, Textielindustrie, Sales en accountmanagement en Contactcenterbranche]]></branche>
        </omschrijving>
      </voorblad>
      <inleiding titel="Inleiding">
        <omschrijving><![CDATA[     
      <h1>Inleiding</h1>
      <p>Voor u ligt het kwalificatiedossier Commercieel medewerker . Dit dossier bestaat uit een aantal onderdelen.</p>
      <p>In deel A wordt voor alle ge&#239;nteresseerden een korte omschrijving gegeven van de beroepengroep en de taken die de beroepsbeoefenaar zoal uitvoert en de competenties die hij/zij daarbij nodig heeft.</p>
      <p>In deel B, de kwalificaties, worden op hoofdlijnen de diploma-eisen beschreven. Deze eisen geven samen weer wat de gediplomeerde moet kunnen als hij/zij op de arbeidsmarkt start.</p>
      <p>In deel C wordt een uitwerking gegeven aan hetgeen in deel B is gesteld. Deel C is zowel inhoudelijk als methodologisch aan deel B gekoppeld, er is een &#233;&#233;n op &#233;&#233;n relatie tussen respectievelijk de kerntaken, de proces-competentie-matrices en de daarin opgenomen werkprocessen, de certificeerbare eenheden met deze entiteiten in deel C.</p>
      <p>In deel D wordt verantwoording afgelegd over de totstandkoming van dit kwalificatiedossier. Ook vindt u hier de verwijzingen naar het voor dit dossier relevante bronnenmateriaal.</p>
      <p>Hieronder vindt u de grafische weergave van de relaties tussen de verschillende elementen van dit kwalificatiedossier.</p>
      <div align="center"><img src="http://digik.s-bb.nl/cohortresources/mbo2015oud/dossier/images/inleiding_dossier.gif" alt="Context"/></div>    
    ]]></omschrijving>
      </inleiding>
      <deela titel="Deel A: Beeld van de beroepengroep">
        <omschrijving><![CDATA[<xhtml><h2>Commercieel medewerker</h2><p><b>Wat doet een Commercieel medewerker?<br /></b><br />
De commercieel medewerker heeft een veelzijdig takenpakket. In zijn takenpakket staat het contact met de klant voorop. De aard van dit contact kan face-to-face, telefonisch of schriftelijk zijn.</p><p>De commercieel medewerker onderzoekt voortdurend de markt, is alert op signalen ten aanzien van klant-, markt- en productontwikkelingen. Op basis van deze informatie stelt hij afhankelijk van zijn functie beleids- en/of individuele activiteitenplannen op.</p><p>De commercieel medewerker verkoopt diensten en/of producten aan klanten. Hiervoor krijgt hij verkoopdoelstellingen (targets) die hij moet halen. Hij bereidt de gesprekken met klanten voor, inventariseert de koop- en informatiebehoefte en informeert en adviseert de klant ten behoeve van de verkoop. Afhankelijk van zijn functie of de organisatie waarin hij werkzaam is, verzorgt hij binnen het gehele verkoopproces ook het offerte- en ordertraject. Onderhandelen met de klant en het uitvoeren van administratieve werkzaamheden vallen binnen deze trajecten.</p><p>De commercieel medewerker bouwt relaties op en onderhoudt ze. Hij informeert en adviseert de klant ten behoeve van de dienstverlening en neemt klachten in behandeling. Daarnaast heeft hij afhankelijk van zijn functie de taak om relaties met bestaande klanten/relaties uit te bouwen. Daarnaast ondersteunt hij bij het uitvoeren van promotieactiviteiten.</p><p>De processen van plannen maken, verkopen en opbouwen en onderhouden van relaties wisselen elkaar voortdurend af en vullen elkaar voortdurend aan. Per organisatie, afdeling en/of functie kan het verschillen of de werkzaamheden van de commercieel medewerker meer verkoop- dan wel servicegericht zijn.</p><p>Tijdens zijn werkzaamheden houdt de commercieel medewerker zich aan wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen, werkt hij in meer of mindere mate samen met collega’s (binnen een team of met collega’s van andere afdelingen) en overlegt hij met en speelt hij relevante zaken door aan zijn leidinggevende.</p><p>De commercieel medewerker heeft een klant- en servicegerichte houding, hij is commercieel ingesteld en communicatief vaardig. In de omgang met klanten is het belangrijk dat de commercieel medewerker mens- c.q. klantgericht is. Dit moet echter niet ten koste gaan van het organisatiebelang. Hij moet hierin een goede afweging maken. De commercieel medewerker moet ook een goede balans vinden tussen de hoeveelheid tijd die hij besteedt aan de klant en opbrengsten van het contact. In zijn gevarieerde takenpakket moet hij ook steeds een balans vinden tussen de verschillende taken en daarbij rekening houden met tijdsinvestering, opbrengsten en klantwensen.<br />
Bij al deze afwegingen moet de commercieel medewerker de situatie en zijn eigen capaciteiten goed kunnen inschatten en op basis daarvan besluiten een probleem of situatie zelf op te lossen of een collega of leidinggevende in te schakelen.</p><p /><p><b>Waar werkt een Commercieel medewerker?<br /></b><br />
In vrijwel alle organisaties speelt dienstverlening en/of commercie een rol. Een commercieel medewerker kan dan ook vrijwel overal terecht komen. Zo is hij werkzaam binnen dienstverlenende (faciliterende) organisaties, maar ook binnen commerciële organisaties, beide in zowel het midden- en kleinbedrijf (MKB) als in het grootbedrijf.<br />
Deelnemers die de opleiding Commercieel medewerker volgen, hebben de keuze uit te   stromen als commercieel medewerker binnendienst, commercieel medewerker buitendienst, contactcenter medewerker of als (junior) accountmanager.<br />
Het onderscheid en het niveauverschil tussen deze uitstroomrichtingen zitten in o.a. de context (op kantoor, in een contactcenter, op bezoek bij de klant/account), de aard van het product/de dienst dat verkocht wordt, het primaire doel van de verkoop (transactiegericht of  behoeftebepalend), de diepte/breedte van de relatie met de klant, de verwachting van de klant/account en de grootte van de klant/account.</p><p><b>Welke interesses heeft een commercieel medewerker?</b></p><p>Commercieel medewerkers hebben boven alles een commerciële instelling waarbij zij klantgerichtheid én klantvriendelijkheid hoog in het vaandel hebben staan. Maar dat niet alleen. Om het beroep goed te kunnen uitoefenen is het van belang dat een commercieel medewerker communicatief vaardig is, zowel mondeling als schriftelijk.<br />
Al lijken de verschillende commercieel medewerkers op elkaar en houden zij zich allemaal bezig met het verkopen van producten en diensten en het opbouwen en onderhouden van relaties, de omgeving waarin en de manier waarop zij werken verschilt evenals de interesses/persoonlijkheid die voor de verschillende uitstromen gewenst zijn. Een commercieel medewerker buitendienst en (junior) accountmanager gaan graag ‘naar buiten’ en nemen signalen van buiten mee naar binnen. Zij gaan veel alleen op pad, zijn zelfstandig, houden van een grote vrijheid in handelen en delen graag zelf de tijd en het werk in. Een commercieel medewerker buitendienst en een (junior) accountmanager zijn proactief in het klantencontact, waarbij de (junior) accountmanager zich extra op het op- en uitbouwen van de relatie richt. Een commercieel medewerker binnendienst voelt zich meer thuis ‘binnen’ op kantoor, met collega’s om zich heen en een direct leidinggevende in de buurt. Hij werkt voornamelijk in opdracht en heeft meer te maken met de bedrijfsprocessen en procedures van de organisatie. De commercieel medewerker binnendienst vindt het leuk om de processen van binnenuit te stroomlijnen en deze voor de klant en collega’s goed te laten verlopen en te optimaliseren.<br />
Afhankelijk van het soort bedrijf/afdeling waar de contactcenter medewerker werkt verkoopt hij producten/diensten, verstrekt hij informatie, geeft hij advies of lost hij klachten en problemen op. Een contactcenter medewerker moet het dus leuk vinden om een klant een dienst te bewijzen of hem iets te verkopen. Dat vraagt iets van zijn houding: een goede contactcenter medewerker is enthousiast, begripvol, vriendelijk en kan goed luisteren. Omdat hij zijn gesprekspartner niet ziet is de manier waarop hij zich uitdrukt van grote invloed op het gesprek: wanneer hij bijvoorbeeld zelf in het product gelooft, klink hij een stuk geloofwaardiger. De contactcenter medewerker voert zijn werkzaamheden vooral zittend uit, met een computer, een headset en een telefoon.</p><p><b>Kwalificaties in beeld</b></p><p>De commercieel medewerker verhoudt zich als volgt tot andere, aansluitende kwalificaties van beide kenniscentra:</p><table table=""><tbody><tr><td><p><b>Niveau 3</b></p></td><td><p><b>Niveau 4</b></p></td></tr><tr><td rowspan="2"><p>Commercieel medewerker<br />
Uitstromen:</p><ul type="disc"><li>Commercieel medewerker binnendienst (ECABO en KCH)</li><li>Commercieel medewerker buitendienst (KCH)</li><li>Contactcen-ter medewerker (ECABO)</li></ul></td><td><p>Commercieel medewerker<br />
Uitstroom: </p><ul type="disc"><li>(Junior) accountmanager (ECABO en KCH)</li></ul></td></tr><tr><td><p>Vestigingsmanager groothandel (uitstroom bij Manager Handel) (KCH)</p><p>Exportmedewerker binnendienst en buitendienst (KCH)</p><p>Medewerker marketing en communicatie (ECABO)</p><p>Commercieel medewerker bank- en verzekeringswezen (ECABO)</p><p>Contactcenter teamleider (ECABO)<br />
 <br /></p></td></tr></tbody></table>
 <br /></xhtml>]]></omschrijving>
      </deela>
      <deelb titel="Deel B: De kwalificaties">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel B: De kwalificaties</h1>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Voor u ligt Deel B van het kwalificatiedossier Commercieel medewerker . In dit deel worden op hoofdlijnen de diploma-eisen beschreven voor:</p>
    
		<p><lu><li><i>Commercieel medewerker binnendienst</li></i><li><i>Commercieel medewerker buitendienst</li></i><li><i>Contactcenter medewerker</li></i><li><i>(Junior) accountmanager</li></i></lu></p>
	]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <algemeneinformatie titel="Algemene informatie" hoofdstuk="2">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>2. Algemene informatie</h1>
    ]]></omschrijving>
          <colofon titel="Colofon" hoofdstuk="1">
            <omschrijving>
              <onderregievan><![CDATA[Kenniscentrum beroepsonderwijs bedrijfsleven ECABO en 
Kenniscentrum Handel]]></onderregievan>
              <ontwikkelddoor><![CDATA[Kenniscentrum beroepsonderwijs bedrijfsleven ECABO (afdeling Ontwikkeling en Innovatie) en Kenniscentrum Handel (afdeling Educatieve Diensten en Projecten)in samenwerking met vertegenwoordigers vanuit de branche (bedrijfsleven) en het middelbaar beroepsonderwijs.]]></ontwikkelddoor>
              <verantwoording>
                <vastgestelddoor>Het bestuur van ECABO op advies van de Paritaire commissie beroepsonderwijs bedrijfsleven (PCBB).</vastgestelddoor>
                <vastgesteldop>01-12-2010</vastgesteldop>
                <vastgesteldte>Amersfoort</vastgesteldte>
              </verantwoording>
              <verantwoording>
                <vastgestelddoor>Het bestuur van Kenniscentrum Handel op advies van de Paritaire commissie beroepsonderwijs bedrijfsleven (PCBB).</vastgestelddoor>
                <vastgesteldop>16-12-2010</vastgesteldop>
                <vastgesteldte>Ede</vastgesteldte>
              </verantwoording>
            </omschrijving>
          </colofon>
          <formelevereisten titel="Formele vereisten" hoofdstuk="2">
            <omschrijving>Nee</omschrijving>
          </formelevereisten>
          <typeringberoepengroep titel="Typering Beroepengroep" hoofdstuk="3">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De commercieel medewerker is werkzaam in zowel het midden- en kleinbedrijf (MKB) als in het grootbedrijf bij een commerciële of dienstverlenende (faciliterende) organisatie. Hij werkt meestal op de afdeling verkoop in de binnen- of buitendienst of in het contactcenter.<br />
Het onderscheid tussen deze uitstroomrichtingen is de context. De contactcenter medewerker werkt in een callcenter, de binnendienstmedewerker werkt grotendeels vanuit de eigen onderneming en de buitendienstmedewerker en (junior) accountmanager gaan in veel gevallen op bezoek bij de klant/de account. Het onderscheid en het niveauverschil tussen deze uitstroomrichtingen zitten in o.a. de context (op kantoor, in een contactcenter, op bezoek bij de klant/account), de aard van het product/de dienst dat verkocht wordt, het primaire doel van de verkoop (transactiegericht of  behoeftebepalend), de diepte/breedte van de relatie met de klant, de verwachting van de klant/account en de grootte van de klant/account.</p><p>De commercieel medewerker heeft een uitvoerende rol en is verantwoordelijk voor zijn eigen takenpakket. Zijn takenpakket is veelzijdig. In zijn takenpakket staat het contact met de klant voorop. De aard van dit contact kan face-to-face, telefonisch of schriftelijk zijn.</p><p>De commercieel medewerker houdt hij zich op de hoogte van en verzamelt (gegevens over) ontwikkelingen ten aanzien van de klant, het product en/of in de markt. Hij levert input voor en draagt in sommige gevallen bij aan het opstellen van beleidsplannen (zoals verkoop- en accountplannen).</p><p>De commercieel medewerker verkoopt diensten en/of producten aan klanten. Hiervoor krijgt hij verkoopdoelstellingen (targets) die hij moet halen. Hij bereidt de gesprekken met klanten voor, inventariseert de koop- en informatiebehoefte en informeert en adviseert de klant ten behoeve van de verkoop. Afhankelijk van zijn functie of de organisatie waarin hij werkzaam is, verzorgt hij ook het offerte- en ordertraject. Onderhandelen met de klant en het uitvoeren van administratieve werkzaamheden vallen binnen deze trajecten.<br />
Daarnaast heeft de commercieel medewerker de taak om nieuwe klanten en opdrachten te genereren. Hiertoe voert hij acquisitieactiviteiten uit.<br />
De commercieel medewerker uitstroom (junior) accountmanager verkoopt bovendien behoeftegericht en verdiept zich meer in de klant/account en diens specifieke wensen en behoeften. Door de klant/account heel gerichte diensten te verlenen probeert hij een diepterelatie met hem op te bouwen en daardoor indirect de verkoop te bevorderen.</p><p>De commercieel medewerker bouwt relaties op en onderhoudt ze. Hij informeert en adviseert de klant ten behoeve van de dienstverlening en neemt klachten in behandeling. Daarnaast heeft hij de taak om relaties met nieuwe klanten op te bouwen en relaties met bestaande klanten uit te bouwen. Hiertoe voert hij relatiebeheer en, afhankelijk van zijn functie, promotieactiviteiten uit en/of houdt hij klanten- en assortimentsdossiers bij.</p><p>De processen van verkopen en opbouwen en onderhouden van relaties wisselen elkaar voortdurend af en vullen elkaar voortdurend aan. Per organisatie, afdeling en/of functie kan het verschillen of de werkzaamheden van de commercieel medewerker meer verkoop- dan wel servicegericht zijn.</p><p>Tijdens zijn werkzaamheden houdt de commercieel medewerker zich aan wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen, werkt hij in meer of mindere mate samen met collega’s (binnen een team of met collega’s van andere afdelingen binnen de organisatie) en overlegt hij met en speelt hij relevante zaken door aan zijn leidinggevende.</p><p>De commercieel medewerker heeft een klant- en servicegerichte houding, hij is commercieel ingesteld en communicatief vaardig. In de omgang met klanten is het belangrijk dat de commercieel medewerker mens- c.q. klantgericht is. Dit moet echter niet ten koste gaan van het organisatiebelang. Hij moet hierin een goede afweging maken. De commercieel medewerker moet ook een goede balans vinden tussen de hoeveelheid tijd die hij besteedt aan de klant en opbrengsten van het contact. In zijn gevarieerde takenpakket moet hij ook steeds een balans vinden tussen de verschillende taken en daarbij rekening houden met tijdsinvestering, opbrengsten en klantwensen.<br />
Bij al deze afwegingen moet de commercieel medewerker de situatie en zijn eigen capaciteiten goed kunnen inschatten en op basis daarvan besluiten een probleem of situatie zelf op te lossen of een collega of leidinggevende in te schakelen.</p></xhtml>]]></omschrijving>
          </typeringberoepengroep>
          <loopbaanperspectief titel="Loopbaanperspectief" hoofdstuk="4">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p><u>Commercieel medewerker binnendienst<br /></u> Het beroep van commercieel medewerker binnendienst kan op de arbeidsmarkt als opstap dienen naar een hogere verkoopfunctie, zoals verkoopleider of (junior) accountmanager en soms naar (commerciële) functies op het gebied van marketing, communicatie en/of binnen het bank- en verzekeringswezen. Een andere verticale doorgroeimogelijkheid is het beroep exportmedewerker binnendienst en vestigingsmanager groothandel (binnen de groothandel en internationale handel). Een horizontale doorgroeimogelijkheid is de functie van de commercieel medewerker buitendienst.</p><p><u>Commercieel medewerker buitendienst<br /></u> Afhankelijk van de bedrijfsgrootte zijn verticale doorgroeimogelijkheden van de commercieel medewerker buitendienst (binnen de groothandel en internationale handel) de beroepen exportmedewerker binnendienst, exportmedewerker buitendienst, vestigingsmanager groothandel en (junior) accountmanager.</p><p><u>Contactcenter medewerker<br /></u> De horizontale loopbaanmogelijkheden binnen een contactcenter liggen voornamelijk in andersoortige en complexere projecten. De verticale loopbaanmogelijkheden binnen een contactcenter zelf zijn beperkt: de contactcenter medewerker kan doorgroeien naar de functie van teamleider. Buiten een contactcenter liggen ook mogelijkheden voor de contactcenter medewerker met name in servicegerichte en commerciële functies, zoals een commerciële binnendienstfunctie.</p><p><u>(Junior) accountmanager<br /></u> De (junior) accountmanager kan doorgroeien naar de functie van (senior) accountmanager en regiomanager.</p><p>Binnen het mbo-onderwijs kan een deelnemer met een diploma commercieel medewerker (op niveau 3) doorstromen naar alle niveau 4 opleidingen. Het meest in aanmerking komen de richtingen (opleidingen op niveau 4) (Junior) accountmanager, Vestigingsmanager groothandel, Exportmedewerker binnendienst, Exportmedewerker buitendienst, Medewerker marketing en communicatie en Commercieel medewerker bank- en verzekeringswezen.</p><p>Een gediplomeerde op niveau 4 kan een hbo-opleiding gaan volgen. Met name de opleiding Commerciële economie, Small business en Retailmanagement en de hbo-afstudeerrichting Sales- en accountmanagement komen in aanmerking.</p></xhtml>]]></omschrijving>
          </loopbaanperspectief>
          <trends titel="Trends en innovaties" hoofdstuk="5">
            <omschrijving>
              <arbeidsmarktenberoepspraktijkvorming><![CDATA[<xhtml><p>Voor gegevens over de huidige arbeidsmarkt en de beschikbaarheid van BPV-plaatsen wordt verwezen naar de jaarlijkse publicaties uitgevoerd door ECABO en Kenniscentrum Handel:<br />
- Monitor arbeidsmarkt en beroepsonderwijs (ECABO; <a href="http://www.ecabo.nl">www.ecabo.nl</a>)<br />
- Arbeidsmarkt en beroepsopleidingen in de sector Handel en MITT 2010-2011 (Kenniscentrum Handel; <a href="http://www.kchandel.nl">www.kchandel.nl</a> via de knop 'Feiten en cijfers').<br /></p><p>De beschikbare BPV-plaatsen zijn opgenomen in het bedrijvenregister van ECABO en Kenniscentrum Handel. Bovendien zijn gegevens over BPV-plaatsen ook te vinden op <a href="http://www.kansopstage.nl">www.kansopstage.nl</a>.</p><p>De huidige stand van zaken (2010) ten aanzien van arbeidsmarkt en BPV ziet er als volgt uit:<br /><u><br /></u>Arbeidsmarktperspectief Commercieel medewerker binnendienst: goed<br />
BPV-perspectief Commercieel medewerker binnendienst: ruim voldoende</p><p>Arbeidsmarktperspectief Commercieel medewerker buitendienst: ruim voldoende                                                                       <br />
BPV-perspectief Commercieel medewerker buitendienst: ruim voldoende<br />
 <br />
Arbeidsmarktperspectief Contactcenter medewerker: goed<br />
BPV-perspectief Contactcenter medewerker: ruim voldoende<br />
 <br />
Arbeidsmarktperspectief (Junior) accountmanager: ruim voldoende<br />
BPV-perspectief (Junior) accountmanager: matig</p><p><br />
BPV-perspectief : goed voldoende tot goed Commercieel medewerker buitendienst goed voldoende tot (Junior) accountmanager* goed voldoende</p><p> *het gaat hier om een (vrij) nieuwe opleiding; het onderzoek van KCH laat hier en daar regionale schommelingen zien ten aanzien van arbeidsmarkt- en BPV perspectief voor de (Junior) accountmanager.</p></xhtml>]]></arbeidsmarktenberoepspraktijkvorming>
              <wetgevingenregelgeving><![CDATA[<xhtml>Er is geen specifieke wet- en regelgeving van toepassing voor het uitoefenen van het beroep commercieel medewerker. Wanneer de organisatie daarom vraagt, moet de commercieel medewerker zich conformeren aan diverse branchecodes en specifieke wet- en regelgeving.
</xhtml>]]></wetgevingenregelgeving>
              <ontwikkelingenindeberoepsuitoefeningen><![CDATA[<xhtml>Binnen organisaties wordt veel nadruk gelegd op klantgerichtheid en service verlenen. Commercieel medewerkers worden steeds meer het visitekaartje van het bedrijf. Klantbinding staat centraal. Om de klantbinding te versterken verschuift binnen organisaties de verkoopafdeling (binnendienst) veelvuldig van de back office naar de front office. Medewerkers binnendienst moeten daarom communicatief vaardiger worden. Individualisering neemt steeds verder toe. Collectief is uit en maatwerk is in. De commercieel medewerker moet vaker kunnen inspelen op de behoefte van de klant aan individuele keuzemogelijkheden. Dit geldt met name voor de (junior) accountmanager. De 24-uurs economie vraagt om constante bereikbaarheid. Innovatieve marketing- en verkoopvormen worden steeds vaker ingezet, evenals internet gerelateerde werkzaamheden en moderne communicatiemiddelen. De commercieel medewerker moet daarom zeer vaardig zijn in het omgaan met veranderingen wat betreft de gebruikte media(kanalen) en technologische toepassingen.
</xhtml>]]></ontwikkelingenindeberoepsuitoefeningen>
            </omschrijving>
          </trends>
        </algemeneinformatie>
        <beschrijvinguitstromen titel="Beschrijving van de uitstromen" hoofdstuk="4">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>4. Beschrijving van de uitstromen</h1>
      <p>In dit hoofdstuk worden de verschillende uitstromen van dit kwalificatiedossier nader omschreven.</p>
      <p>De uitstromen welke deel uit maken van dit dossier zijn:</p>
    
		<p><lu><li><i>Commercieel medewerker binnendienst</li></i><li><i>Commercieel medewerker buitendienst</li></i><li><i>Contactcenter medewerker</li></i><li><i>(Junior) accountmanager</li></i></lu></p>
	]]></omschrijving>
          <uitstromen>
            <uitstroom nr="1116645" titel="Commercieel medewerker binnendienst" hoofdstuk="1" niveau="3">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker binnendienst werkt zowel in het midden- en kleinbedrijf (MKB) als in het grootbedrijf en werkt vanuit kantoor. De medewerker werkt meestal op de afdeling Verkoop. De commercieel medewerker binnendienst heeft met name telefonisch contact met klanten en vervult vanuit die context vaak een vraagbaakfunctie voor klant en collega’s. Naast de verkooptaken heeft hij ook een belangrijke rol in de administratieve afhandeling van het offerte- en ordertraject.
</xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker binnendienst heeft het talent om snel te kunnen wisselen tussen werkzaamheden en daarbij geordend en nauwkeurig te blijven werken. Hij heeft gevoel voor interne bedrijfsprocessen en kan zich verplaatsen in collega’s. De commercieel medewerker binnendienst is sociaal vaardig en commercieel ingesteld en heeft oog voor service (aan zowel interne als externe klanten). Hij kan zich inleven in de klant aan de telefoon en stelt zich flexibel op richting de klant.
</xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>3</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker binnendienst heeft een uitvoerende rol. Hij is verantwoordelijk voor zijn eigen takenpakket en voert de werkzaamheden zelfstandig -binnen een meestal open opdracht- uit. De commercieel medewerker binnendienst heeft een ‘schakelfunctie’ tussen de interne organisatie (o.a. de afdelingen inkoop en logistiek), de buitendienst en de klant. De medewerker heeft ook een ondersteunende functie ten opzichte van de buitendienst. Hij legt verantwoording af aan zijn direct leidinggevende.
</xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml><p>De commercieel medewerker binnendienst combineert organisatieafhankelijke standaardprocedures. Bij afwijkingen op het gebied van middelen, werkprocessen en omgeving is hij in staat passende oplossingen te bedenken. De complexiteit wordt beïnvloed door het feit dat: hij met name op afstand (telefonisch, fax, ICT-toepassingen etc.) contact heeft en zonder de klant ‘echt te kennen of te zien' makkelijk moet communiceren, een relatie op moet bouwen en goed over moet komen aan de telefoon. hij veel klantcontact heeft waarvan niet van tevoren duidelijk is hoe het zal verlopen: (nog onbekende, potentiële) klanten reageren op hun eigen wijze. Hij moet contact met (potentiële) klanten durven opnemen zonder van te voren te weten of deze geïnteresseerd zijn of tijd hebben. hij door zijn schakelfunctie met veel verschillende mensen (intern en extern) moet afstemmen en afspraken moet maken en ook bij afwijkingen (producten niet op voorraad, bestellingen die niet binnenkomen) gepaste actie moet ondernemen en de uitkomst van deze actie moet communiceren en volgen. hij zijn werkzaamheden nauwkeurig moet uitvoeren omdat het afbreukrisico van (administratieve) fouten en onduidelijke afspraken groot is.</p><p>Voor het beroep zijn specialistische kennis en vaardigheden m.b.t. commercie, sales en/of customer service noodzakelijk</p><p /></xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>ECABO</kenniscentrum>
                  <crebo>90111</crebo>
                  <officielediplomanaam>Commercieel medewerker  (Commercieel medewerker binnendienst ECABO)</officielediplomanaam>
                  <sbu>4800</sbu>
                  <prijsfactor>1,00</prijsfactor>
                </crebo>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>KC Handel</kenniscentrum>
                  <crebo>90112</crebo>
                  <officielediplomanaam>Commercieel medewerker  (Commercieel medewerker binnendienst KC Handel)</officielediplomanaam>
                  <sbu>4800</sbu>
                  <prijsfactor>1,10</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="3F" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein <strong>Mondelinge taalvaardigheid</strong> binnen dit beroep heeft betrekking op de klantcontacten. Bijvoorbeeld op het (telefonisch) adviseren van klanten en het aannemen/oplossen van klachten. Hiervoor geldt niveau 3F.<br /></font></font></span><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het communiceren met collega’s en leidinggevende in de gehele organisatie en het (mondeling) rapporteren over werkzaamheden en doen van verbetervoorstellen zijn ook taken binnen dit subdomein: voor deze taken geldt echter moeilijkheidsgraad 2F.
</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein <strong>Leesvaardigheid</strong> binnen dit beroep heeft bijv. betrekking op het verwerken van ontwikkelingen op de markt, in de branche en in de organisatie, het verzamelen van benodigde (markt)gegevens<span style="mso-spacerun: yes" />en het controleren van administratieve gegevens. Hiervoor geldt niveau 3F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein <strong>Schrijfvaardigheid</strong> binnen dit beroep heeft bijv. betrekking op het verzorgen van de administratie, benodigde formulieren en correspondentie, het opstellen van offertes en mailings, het bijhouden van klantendossiers en het (schriftelijk) contact onderhouden met relaties en klanten. Hiervoor geldt niveau 3F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Voor het subdomein <strong>Taalverzorging</strong><strong>en taalbeschouwing</strong> zijn geen aparte taken aangegeven: dit subdomein is geïntegreerd met Schrijfvaardigheid en ook zodanig bekeken.</font></font></span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="Engels of Duits">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="A2" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>Voorbeelden van taaltaken voor de commercieel medewerker binnendienst:</p><ul><li>Luisteren: feitelijke informatie over onderwerpen uit het vakgebied begrijpen (bijv. tijdens bijeenkomsten en vergaderingen)</li><li>Lezen: feitelijke teksten over onderwerpen uit het vakgebied grotendeels begrijpen (bijv. correspondentie en rapporten)</li><li>Gesprekken voeren: zaken regelen en social contacten onderhouden m.b.t. onderwerpen uit het vakgebied (tijdens werkcontacten, netwerken, (telefonische) verkoopgesprekken etc.)</li><li>Spreken: een eenvoudige uiteenzetting geven over een bekend onderwerp van het vakgebied (bijv. tijdens presentaties, het informeren/adviseren van de klant)</li><li>Schrijven: met standaardformuleringen een (telefoon)notitie maken en formulieren invullen met betrekking tot het vakgebied</li></ul></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="3F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="3F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="3F" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein <strong>Getallen</strong> heeft binnen dit beroep bijv. betrekking op het snel rekenen t.b.v. het vaststellen van de onderhandelingsruimte en kortingen en het opstellen van offertes. Hiervoor geldt niveau 3F.<br /></font></font></span><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het informatie doorrekenen, benodigde tijd berekenen/planning opstellen en kortingen, marges, alternatieven en kosten voor klanten zijn ook taken binnen dit subdomein. Voor deze taken geldt het moeilijkheidsgraad 2F.
</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font face="Calibri" size="3" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein <strong>Verhoudingen</strong> heeft binnen dit beroep bijv. betrekking op informatie (rekenkundig) presenteren en getalsmatige gegevens uit beleidsplannen interpreteren en combineren. Hiervoor geldt niveau 3F.<br /></font></font></span><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het bepalen van aanbod en onderhandelingsruimte bepalen en alternatieven afwegen zijn ook taken binnen dit subdomein. Voor deze taken geldt moeilijkheidsgraad 2F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font face="Calibri" size="3" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het beroep kent geen taken binnen het subdomein <strong>Meten en meetkunde</strong>.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font face="Calibri" size="3" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein <strong>Verbanden</strong> heeft binnen dit beroep bijv. betrekking op kwantitatieve marktinformatie interpreteren en presenteren. Hiervoor geldt niveau 3F.<br /></font></font></span><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het verwerken van activiteiten in een planning is ook een taak binnen dit subdomein. Voor deze taak geldt moeilijkheidsgraad 2F.</font></font></span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Onderzoekt de markt en maakt plannen" referentie="1116675">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Verzamelt klant-, product- en/of marktinformatie" referentie="1116676">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker binnendienst verzamelt gericht relevante gegevens c.q. informatie over klanten en producten voor het oplossen van (commerciële) vraagstukken. Hij voert in opdracht deskresearch en enquêtes uit en houdt assortimentsdossiers bij. Hij raadpleegt nieuws- en marktinformatiebronnen en analyseert de informatie en verwerkt deze d.m.v. overzichten, tabellen, grafieken e.d. tot verkoop- c.q. managementinformatie. Hij signaleert in klantcontacten relevante klant-, product- en/of marktontwikkelingen en legt de informatie vast in het systeem en/of rapporteert/communiceert deze rechtstreeks aan de leidinggevende en relevante collega’s.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Relevante informatie (t.b.v. een opdracht) is verzameld, verwerkt en vastgelegd.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker binnendienst verwerkt en registreert alle benodigde en verkregen informatie accuraat, zodat het systeem up-to-date informatie bevat en de leidinggevende en/of relevante collega’s die informatie krijgen die zij nodig hebben om commerciële vraagstukken op te lossen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116739" titel="Inzicht tonen in relevante (digitale) nieuws- en marktinformatiebronnen zoals internet en social media en hun technologische toepassingen" />
                            <vaardigheid referentie="1116702" titel="Berekeningen/schat-tingen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116708" titel="Dataverzamelmethodie-ken beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116720" titel="Grafieken en diagrammen lezen/interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1116728" titel="Inzicht in markt-, product/dienst-, klant- en organisatieontwikkelingen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116747" titel="Marktonderzoeks-methodes toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116732" titel="Inzicht in sector en branche tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                            <component titel="Communicatie op de ontvanger(s) richten" referentie="5468" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Onderzoeken" code="N" referentie="5397">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker binnendienst volgt en verzamelt proactief of in opdracht via verschillende (onderzoeks)methoden en klantgesprekken marktinformatie en raadpleegt zeer frequent nieuws- en marktinformatiebronnen om altijd up-to-date te zijn en voldoende en bruikbare informatie te achterhalen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116739" titel="Inzicht tonen in relevante (digitale) nieuws- en marktinformatiebronnen zoals internet en social media en hun technologische toepassingen" />
                            <vaardigheid referentie="1116702" titel="Berekeningen/schat-tingen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116708" titel="Dataverzamelmethodie-ken beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116720" titel="Grafieken en diagrammen lezen/interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1116728" titel="Inzicht in markt-, product/dienst-, klant- en organisatieontwikkelingen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116747" titel="Marktonderzoeks-methodes toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116732" titel="Inzicht in sector en branche tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie achterhalen" referentie="5484" />
                            <component titel="Openstaan voor nieuwe informatie" referentie="5485" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker binnendienst luistert, signaleert en vraagt naar mogelijke ontwikkelingen bij klanten in producten en op de markt, zodat relevante informatie (over klant, product en/of markt) beschikbaar komt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116739" titel="Inzicht tonen in relevante (digitale) nieuws- en marktinformatiebronnen zoals internet en social media en hun technologische toepassingen" />
                            <vaardigheid referentie="1116702" titel="Berekeningen/schat-tingen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116708" titel="Dataverzamelmethodie-ken beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116720" titel="Grafieken en diagrammen lezen/interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1116728" titel="Inzicht in markt-, product/dienst-, klant- en organisatieontwikkelingen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116747" titel="Marktonderzoeks-methodes toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116732" titel="Inzicht in sector en branche tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Stelt een activiteitenplan op" referentie="1116678">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker binnendienst analyseert (in opdracht) de verzamelde informatie t.b.v. het activiteitenplan. Hij stelt samen met het team een activiteitenplan op, waarin wordt beschreven hoe de aanpak per klantengroep is. Hij plant zijn eigen (verkoop)activiteiten voor de korte termijn (= maximaal voor een maand) en brengt de door hem te verrichten activiteiten in kaart . Bovendien p lant hij, in opdracht, (organisatiebrede) marketingacties in en bedenkt hij, in opdracht, de concrete invulling van verkoopacties.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>- Een realistisch uitgewerkt activiteitenplan.<br />
- In het activiteitenplan is rekening gehouden met de (organisatiebrede) verkoopacties en -doelstellingen.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker binnendienst beslist samen met zijn team over de aanpak van de klantengroep en raadpleegt hen voor de invulling van zijn activiteitenplan, zodat de activiteiten in het team afgestemd zijn.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116728" titel="Inzicht in markt-, product/dienst-, klant- en organisatieontwikkelingen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116738" titel="Inzicht tonen in de opbouw van een verkoopplan " />
                            <vaardigheid referentie="1116760" titel="Overlegvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116732" titel="Inzicht in sector en branche tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116774" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker binnendienst werkt het activiteitenplan zorgvuldig uit door alle relevante informatie en te nemen stappen erin te verwerken.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116728" titel="Inzicht in markt-, product/dienst-, klant- en organisatieontwikkelingen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116738" titel="Inzicht tonen in de opbouw van een verkoopplan " />
                            <vaardigheid referentie="1116760" titel="Overlegvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116732" titel="Inzicht in sector en branche tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116774" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker binnendienst verzamelt de informatie, combineert deze gegevens en verwerkt deze informatie in activiteitenplan.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116728" titel="Inzicht in markt-, product/dienst-, klant- en organisatieontwikkelingen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116738" titel="Inzicht tonen in de opbouw van een verkoopplan " />
                            <vaardigheid referentie="1116760" titel="Overlegvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116732" titel="Inzicht in sector en branche tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116774" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie genereren uit gegevens" referentie="5478" />
                            <component titel="Verbanden leggen" referentie="5483" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker binnendienst brengt in kaart welke activiteiten hij gaat uitvoeren, houdt hierbij rekening met voorziene verkoopacties geïnitieerd vanuit de eigen en andere afdelingen en brengt de door hemzelf (of het verkoopteam) te verrichten activiteiten helder in kaart.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116728" titel="Inzicht in markt-, product/dienst-, klant- en organisatieontwikkelingen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116738" titel="Inzicht tonen in de opbouw van een verkoopplan " />
                            <vaardigheid referentie="1116760" titel="Overlegvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116732" titel="Inzicht in sector en branche tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116774" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Doelen en prioriteiten stellen" referentie="5494" />
                            <component titel="Activiteiten plannen" referentie="5495" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="2" titel="Voert het verkooptraject uit" referentie="1116682">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Bereidt het verkooptraject/-gesprek voor" referentie="1116683">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker binnendienst oriënteert zich op basis van het activiteitenplan/de gegeven opdracht op de klant voordat hij de klant aan de lijn krijgt of telefonisch/schriftelijk benadert. Zo neemt hij de klantgegevens c.q. het -dossier door en bepaalt, al dan niet in/na overleg met leidinggevende en/of collega’s, de wijze van klantbenadering (telefonisch, face-to-face en/of via ICT-toepassingen), de doelstelling van het gesprek (kennismaken, afspraak maken, vooraankondiging van een nieuw product/nieuwe dienst e.d.) en/of het aanbod.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>- Er is een zo compleet mogelijk beeld van de klant gevormd.<br />
- Meest effectieve wijze van benadering en het aanbod is bepaald.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker binnendienst haalt voordat hij contact opneemt met de klant de klantgegevens erbij, analyseert deze en bepaalt op basis hiervan hoe hij de klant benadert, wat zijn doelstelling en aanbod is.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116757" titel="Ontwikkelingen in vak, branche en gebied volgen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116769" titel="Relatiebeheersystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116773" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116774" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie genereren uit gegevens" referentie="5478" />
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker binnendienst ziet en onderkent tijdens de voorbereiding op het verkoopgesprek (zakelijke) kansen en bedenkt hoe hij deze gaat benutten.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116757" titel="Ontwikkelingen in vak, branche en gebied volgen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116769" titel="Relatiebeheersystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116773" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116774" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Acquireert klanten en/of opdrachten" referentie="1116684">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De commercieel medewerker binnendienst benadert (potentiële) klanten op basis van het activiteitenplan en/of naar aanleiding van promotionele acties. In het (kennismakings)gesprek presenteert hij de organisatie en (nieuwe) producten en verzamelt hij (aanvullende) informatie over de klant. Hij kwalificeert de klant en bepaalt of hij een vervolggesprek/-actie wil. Indien dit het geval is overtuigt hij de klant van het belang van een vervolggesprek/-actie.<br />
De commercieel medewerker binnendienst registreert en/of rapporteert alle benodigde en verkregen gegevens uit het klantcontact.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>- Correcte kwalificatie van de klant en de kansen voor de organisatie.<br />
- De klant heeft een realistisch en positief beeld van de organisatie en het product-/dienstenassortiment.<br />
- Een vervolgafspraak met de potentiële klant (eventueel voor de buitendienstmedewerker) en/of toestemming om de potentiële klant in de toekomst nog eens te benaderen (opname in het bestand)<br />
- Correcte registratie en/of rapportage van verkregen gegevens.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker binnendienst maakt een goede (eerste) indruk op de klant, neemt de ruimte in het gesprek om de organisatie en het product-/dienstenassortiment onder de aandacht te brengen van de klant en gebruikt de juiste argumenten om de klant te verleiden tot een afspraak voor een vervolggesprek en/of –actie.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116769" titel="Relatiebeheersystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116717" titel="Gesprekstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Indruk maken op anderen" referentie="5450" />
                            <component titel="Gesprekken richting geven" referentie="5451" />
                            <component titel="Emoties aanspreken" referentie="5452" />
                            <component titel="Overeenstemming nastreven" referentie="5455" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker binnendienst benut commerciële kansen door adequaat te reageren op signalen van interesse bij de potentiële klant en maakt een goede inschatting van het belang van de klant voor de organisatie.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116769" titel="Relatiebeheersystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116717" titel="Gesprekstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker binnendienst achterhaalt door het stellen van vragen of de potentiële klant interesse heeft in/behoefte heeft aan wat de organisatie te bieden heeft en koppelt de interesse/behoefte van de potentiële klant aan de mogelijkheden van de organisatie zodat de klant een duidelijk beeld heeft van wat de organisatie voor de klant kan betekenen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116769" titel="Relatiebeheersystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116717" titel="Gesprekstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Verkoopt productgericht" referentie="1116685">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De commercieel medewerker binnendienst voert een telefonisch verkoopgesprek met de klant. In het verkoopgesprek achterhaalt de commercieel medewerker de specifieke behoeften en wensen van de klant en koppelt deze aan de mogelijkheden van het product-/dienstenassortiment. Hij beantwoordt vragen van klanten over de toepassing, eigenschappen en verwerking van producten/diensten.<br />
De commercieel medewerker binnendienst adviseert de klant over producten/diensten, speelt in op koop- en weerstandssignalen van de klant, sluit de verkoop, neemt het offerte- of orderverzoek in ontvangst en past daar waar mogelijk bijverkoop toe. Hij verzorgt tevens informatiemateriaal voor de klant. Indien de commercieel medewerker binnendienst geen passend advies kan geven, neemt hij contact op met een (ervaren) collega/leidinggevende of zoekt hij informatie op in het systeem en koppelt de informatie op later moment terug aan de klant. Hij legt de relevante gegevens en gemaakte afspraken vast in het verkoopsysteem en speelt relevante zaken door aan en/of bespreekt deze met collega’s en/of zijn leidinggevende.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>- De klant heeft passende informatie en een passend advies ontvangen op basis van een juiste inschatting van de informatie- en/of koopbehoefte.<br />
- De klant is aangestuurd op een verkoop- en/of offertemoment.<br />
- Correcte registratie en communicatie van het klantcontact.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker binnendienst vraagt hulp van/raadpleegt collega’s over relevante zaken uit het klantcontact, zodat er iets met de informatie uit het klantcontact gebeurt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116702" titel="Berekeningen/schat-tingen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116726" titel="Inzicht in koop- en weerstandssignalen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116770" titel="Relevante stappen van het verkoop-proces/verkoopgesprek toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116735" titel="Inzicht in verkoopsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116782" titel="Verkooptechnieken en -argumenten toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker binnendienst stuurt in het gesprek aan op een verkoop- en/of offertemoment door actief met ideeën te komen die passen bij de klant en verkoopargumenten te gebruiken die inspelen op de emotie van de klant, zodat de klant overtuigd raakt van het product/de dienst.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116702" titel="Berekeningen/schat-tingen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116726" titel="Inzicht in koop- en weerstandssignalen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116770" titel="Relevante stappen van het verkoop-proces/verkoopgesprek toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116735" titel="Inzicht in verkoopsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116782" titel="Verkooptechnieken en -argumenten toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Indruk maken op anderen" referentie="5450" />
                            <component titel="Gesprekken richting geven" referentie="5451" />
                            <component titel="Emoties aanspreken" referentie="5452" />
                            <component titel="Overeenstemming nastreven" referentie="5455" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker binnendienst houdt bij het doen van een aanbod rekening met het organisatiebelang en signaleert en ontplooit kansen voor bijverkoop of aanvullende verkoop in het verkoopgesprek.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116702" titel="Berekeningen/schat-tingen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116726" titel="Inzicht in koop- en weerstandssignalen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116770" titel="Relevante stappen van het verkoop-proces/verkoopgesprek toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116735" titel="Inzicht in verkoopsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116782" titel="Verkooptechnieken en -argumenten toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker binnendienst sluit met het verkoopaanbod zoveel mogelijk aan op de wens van de klant, waarbij hij een juiste afweging maakt tussen klantvriendelijkheid en organisatiebelang, zodat de klant een commercieel verantwoord verkoopaanbod krijgt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116702" titel="Berekeningen/schat-tingen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116726" titel="Inzicht in koop- en weerstandssignalen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116770" titel="Relevante stappen van het verkoop-proces/verkoopgesprek toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116735" titel="Inzicht in verkoopsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116782" titel="Verkooptechnieken en -argumenten toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Stelt offertes op en brengt ze uit" referentie="1116687">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De commercieel medewerker binnendienst stelt (tijdens of na het verkoopgesprek) op basis van de door de klant en/of collega aangedragen gegevens een standaardofferte op. Hij voert hiervoor calculaties uit en stelt de prijs-, leverings- en betalingsvoorwaarden vast. Voor het vaststellen van de leveringsvoorwaarden controleert de commercieel medewerker binnendienst in het systeem of de producten op voorraad zijn. Wanneer er informatie ontbreekt achterhaalt de commercieel medewerker binnendienst deze, indien mogelijk, bij de klant en/of een collega.<br />
De commercieel medewerker binnendienst controleert offertes die door de commercieel medewerker buitendienst of junior accountmanager inhoudelijk zijn opgesteld op uitvoerbaarheid en correctheid, overlegt d aar waar nodig met de commerciële buitendienst/het accountmanagement, en zorgt ervoor dat de klant de offerte (volgens afspraak) ontvangt.<br />
De commercieel medewerker binnendienst benadert zelf de klant om te offerte toe te lichten en maakt, indien mogelijk, in het gesprek van de offerte een order. Wanneer de klant instemt met de offerte stelt hij het verkoopcontract/ de orderbevestiging op.<br />
Vaak maakt de commercieel medewerker binnendienst in opdracht van de commercieel medewerker buitendienst en/of de (junior) accountmanager een afspraak met de klant om de offerte te bespreken, bewaakt de offertetermijn en onderneemt tijdig actie bij overschrijding van deze termijn.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>- Correct opgestelde standaardoffertes.<br />
- Offertes van derden zijn gecontroleerd, eventuele onduidelijkheden zijn besproken en de offertes zijn conform de kwaliteitseisen naar de klant(en) verzonden.<br />
- Een goed bewaakt offertetraject.<br />
- Zo nodig is een afspraak met de klant gemaakt om de offerte te bespreken.<br />
- Klant gaat over tot een order.<br />
- Een verzorgd(e) verkoopcontract/orderbevestiging, waarin alle gegevens uit de offerte nauwkeurig zijn overgenomen</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker binnendienst overlegt zo nodig met collega’s over de door hen inhoudelijk opgestelde offertes zodat hij de offerte correct kan opmaken en hij maakt tevens afspraken met zijn collega’s over de taakverdeling wat betreft het bewaken van de offertetermijn.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116702" titel="Berekeningen/schat-tingen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116758" titel="Opstellen van een offerte en verkoopcontract" />
                            <vaardigheid referentie="1116735" titel="Inzicht in verkoopsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker binnendienst licht de offerte met een gedegen onderbouwing toe, opdat de klant geïnteresseerd blijft.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116702" titel="Berekeningen/schat-tingen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116758" titel="Opstellen van een offerte en verkoopcontract" />
                            <vaardigheid referentie="1116735" titel="Inzicht in verkoopsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Duidelijk uitleggen en toelichten" referentie="5456" />
                            <component titel="Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen" referentie="5458" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker binnendienst stelt een verzorgde, volledige en commercieel aantrekkelijke offerte op waarbij calculaties goed zijn uitgevoerd en de juiste prijs-, betalings- en leveringsvoorwaarden vermeld zijn en hij stelt, na instemming van de klant met de offerte, een verzorgd(e) verkoopcontract/orderbevestiging op waarin alle gegevens uit de offerte nauwkeurig zijn overgenomen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116702" titel="Berekeningen/schat-tingen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116758" titel="Opstellen van een offerte en verkoopcontract" />
                            <vaardigheid referentie="1116735" titel="Inzicht in verkoopsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Correct formuleren" referentie="5463" />
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker binnendienst stelt de offerte op basis van afspraken met de klant op en speelt waar mogelijk in op wensen van de klant waarbij hij tevens rekening houdt met de organisatiebelangen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116702" titel="Berekeningen/schat-tingen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116758" titel="Opstellen van een offerte en verkoopcontract" />
                            <vaardigheid referentie="1116735" titel="Inzicht in verkoopsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker binnendienst houdt zich aan organisatiespecifieke regels en procedures bij het opstellen van de offerte en het verkoopcontract/de orderbevestiging, bij het bewaken van het offertetraject en het registreren van de gegevens in het systeem zodat dit eenduidig gebeurt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116702" titel="Berekeningen/schat-tingen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116758" titel="Opstellen van een offerte en verkoopcontract" />
                            <vaardigheid referentie="1116735" titel="Inzicht in verkoopsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Onderhandelt met de klant/account" referentie="1116688">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker binnendienst voert voorafgaand aan de onderhandeling overleg met zijn leidinggevende of collega’s over de marges en onderhandelingsruimte. Hij onderhandelt met de klant (over de klantcondities binnen afgesproken richtlijnen) om een akkoord te krijgen op de offerte en de klant binnen te halen. Hij brengt de eisen van de klant in kaart, legt vervolgens zijn eigen eisen op tafel, onderzoekt en verzamelt compromismogelijkheden en doet voorstellen die recht doen aan het belang van de klant.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>- De klant wordt er door de onderhandeling van overtuigd dat het goed is om met het aanbod akkoord te gaan.<br />
- Tijdens de onderhandeling worden de marges van de onderhandelingsruimte niet overschreden.<br />
- De relatie met de klant heeft geen schade opgelopen door de onderhandeling.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker binnendienst gebruikt onderhandelingstechnieken om de klant te overtuigen van de aantrekkelijke prijs-kwaliteitverhouding en speelt in op de emoties van de klant, zodat de klant instemt en tot koop overgaat.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116755" titel="Onderhandelingsmetho-dieken c.q. -technieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Emoties aanspreken" referentie="5452" />
                            <component titel="Onderhandelen" referentie="5454" />
                            <component titel="Overeenstemming nastreven" referentie="5455" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker binnendienst onderhandelt binnen de gestelde kaders en houdt zich aan organisatiespecifieke regels en procedures, bespreekt samen met de leidinggevende de kaders en onderhandelt binnen deze vastgestelde kaders.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116755" titel="Onderhandelingsmetho-dieken c.q. -technieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="7" titel="Verzorgt het (interne) ordertraject" referentie="1116689">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De commercieel medewerker binnendienst maakt op basis van de offerte en/of de gemaakte afspraken met de klant een verkooporder en bevestigt de geplaatste order aan de klant. Alvorens hij de order in het systeem plaatst, controleert hij of gegevens in de offerte- of orderbevestiging uitvoerbaar zijn en of de producten in voorraad zijn en wanneer dit het geval is, zorgt hij ervoor dat de order uitgeleverd kan worden. Wanneer er niet voldoende producten in voorraad zijn bestelt de commercieel medewerker binnendienst in voorkomende gevallen (intern/extern) de producten en houdt in de gaten of de bestellingen binnenkomen. De commercieel medewerker binnendienst neemt zelf contact op met de klant over het moment en de wijze van aflevering van de producten of laat dit over aan de commerciële buitendienst/het accountmanagement.<br />
De commercieel medewerker binnendienst signaleert problemen in het ordertraject, communiceert deze naar de commerciële buitendienst/het accountmanagement en in overleg wordt voor een oplossing gekozen. Vervolgens zal in veel gevallen het accountmanagement het probleem en/of de oplossing met de klant bespreken.<br />
De commercieel medewerker binnendienst handelt retourzendingen af.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>- De klantenorders en retourzendingen zijn conform organisatieprocedures en het verkoopcontract verwerkt.<br />
- Bestellingen zijn tijdig en conform de procedures geplaatst.<br />
- Het tijdig binnenkomen van bestellingen is bewaakt en zo nodig is er actie ondernomen.<br />
- Er heeft zo nodig overleg plaatsgevonden met klanten over leveringsproblemen.<br />
- Facturen zijn correct opgemaakt, tijdig verzonden en geregistreerd.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker binnendienst overlegt met collega’s en leidinggevende wanneer hij problemen voorziet in het orderproces en stemt het werk af met collega’s (van andere afdelingen) zodat het ordertraject optimaal verloopt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116702" titel="Berekeningen/schat-tingen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116703" titel="Commerciële administratie bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1116735" titel="Inzicht in verkoopsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker binnendienst bedenkt oplossingen voor problemen rondom het orderverloop, zodat het ordertraject, inclusief bestellingen, naar tevredenheid van de klant en de organisatie verloopt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116702" titel="Berekeningen/schat-tingen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116703" titel="Commerciële administratie bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1116735" titel="Inzicht in verkoopsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Oplossingen voor problemen bedenken" referentie="5482" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker binnendienst plant activiteiten, tijd en middelen om het ordertraject, inclusief bestellingen, naar tevredenheid van de klant en de organisatie te laten verlopen, bewaakt de voortgang van de order en bestelling en neemt gepaste actie bij wijzigingen/knelpunten.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116702" titel="Berekeningen/schat-tingen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116703" titel="Commerciële administratie bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1116735" titel="Inzicht in verkoopsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Activiteiten plannen" referentie="5495" />
                            <component titel="Tijd indelen" referentie="5496" />
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker binnendienst speelt in op behoeften en tevredenheid van de klant ten aanzien van het orderverloop, door de klant bij knelpunten geschikte alternatieve mogelijkheden te bieden, zich aan afspraken met de klant te houden en de klant te informeren over voor de klant relevante zaken binnen het orderproces.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116702" titel="Berekeningen/schat-tingen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116703" titel="Commerciële administratie bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1116735" titel="Inzicht in verkoopsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker binnendienst houdt zich aan (organisatiespecifieke) regels en procedures bij het verzorgen van het ordertraject, bestellingen en het vastleggen van de gegevens in het systeem, opdat de order volgens afspraak geleverd kan worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116702" titel="Berekeningen/schat-tingen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116703" titel="Commerciële administratie bijhouden" />
                            <vaardigheid referentie="1116735" titel="Inzicht in verkoopsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="3" titel="Bouwt relaties op en onderhoudt ze" referentie="1116692">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Signaleert en behandelt klachten" referentie="1116693">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De commercieel medewerker binnendienst signaleert klachten in contact met klanten. Deze informatie gebruikt hij om verbetervoorstellen te doen aan zijn leidinggevende ten aanzien van het product-/dienstenpakket, de serviceverlening of bedrijfsprocessen.<br />
Hij ontvangt ook specifieke klachten van klanten. Hij neemt de klacht in behandeling, toont begrip voor de klant en stelt vragen aan de klant om de oorzaak en/of ontevredenheid te achterhalen. Hij registreert de klacht en bijbehorende informatie, informeert de klant over de verdere afhandeling en maakt met de klant afspraken over de wijze van afhandeling. Bij de afhandeling van de klacht betrekt hij, indien nodig, collega’s/leidinggevende. Hij gaat na verloop van tijd na of de klacht inderdaad naar tevredenheid is afgehandeld.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>- Eventuele klachten zijn gesignaleerd en geregistreerd.<br />
- De klacht is afgehandeld binnen de mogelijkheden en richtlijnen van de organisatie en zoveel mogelijk naar tevredenheid van de klant.<br />
- Indien nodig zijn collega’s geraadpleegd c.q. heeft er terugkoppeling plaatsgevonden.<br />
- Indien nodig zijn verbetervoorstellen aan de leidinggevende gedaan.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Prestatie-Indicator De commercieel medewerker binnendienst doet actief relevante en beargumenteerde (verbeter)voorstellen aan zijn leidinggevende ten aanzien van het product-/dienstenpakket, de serviceverlening of bedrijfsprocessen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116717" titel="Gesprekstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116768" titel="Relatiebeheersysteem toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116787" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen ten aanzien van klachtafhandeling toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Ideeën en meningen naar voren brengen en onderbouwen" referentie="5453" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker binnendienst stelt de juiste vragen aan de klant om de oorzaak en de ernst van de klacht te achterhalen, vraagt door indien de klacht niet duidelijk is en bedenkt een passende oplossing waarin beide partijen zich kunnen vinden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116717" titel="Gesprekstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116768" titel="Relatiebeheersysteem toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116787" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen ten aanzien van klachtafhandeling toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Gegevens controleren en aannames toetsen" referentie="5479" />
                            <component titel="Oplossingen voor problemen bedenken" referentie="5482" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker binnendienst schat zo goed mogelijk in hoe de klant de klacht het liefst afgehandeld ziet, informeert de klant over de afhandeling van de klacht, lost de klacht op rekening houdend met de wensen van de klant en informeert bij de klant of deze tevreden is met het resultaat met het doel het vertrouwen te bevestigen c.q. te herstellen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116717" titel="Gesprekstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116768" titel="Relatiebeheersysteem toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116787" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen ten aanzien van klachtafhandeling toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Voert promotieactiviteiten uit" referentie="1116694">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De commercieel medewerker binnendienst voert in opdracht en op basis van de activiteiten beschreven in het verkoopplan promotieactiviteiten uit. Hij informeert (interne) klanten over de organisatie en het assortiment en introduceert nieuwe producten en/of diensten door middel van presentaties, demonstraties en mailings.<br />
De commercieel medewerker binnendienst biedt ondersteuning aan de beurs c.q. de beursstand. Hij ondersteunt met name bij de voorbereiding, zoals het regelen/klaarzetten van promotiemateriaal.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>- De organisatie, het assortiment, nieuwe producten en/of diensten zijn op een positieve manier onder de aandacht gebracht.<br />
- De (interne) klant is op de hoogte van de (allerlaatste) ontwikkelingen.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker binnendienst stemt bij het geven van presentaties en demonstraties de communicatie af op de (interne) klant, richt zich op de hoofdpunten en brengt op een krachtige, enthousiaste, deskundige en heldere wijze de boodschap over, inspelend op vragen en reacties van de klant zodat de organisatie op de gewenste manier gepromoot wordt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116709" titel="Demonstratievaardig-heden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116746" titel="Mailingsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116762" titel="Presentatiehulpmiddelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1116763" titel="Presentatievaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116768" titel="Relatiebeheersysteem toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Duidelijk uitleggen en toelichten" referentie="5456" />
                            <component titel="Kernachtig communiceren" referentie="5457" />
                            <component titel="Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen" referentie="5458" />
                            <component titel="Op de toehoorder(s) / toeschouwer(s) inspelen" referentie="5459" />
                            <component titel="Enthousiasme uitstralen" referentie="5461" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker binnendienst stelt een mailing correct en kernachtig op en afgestemd op het doel (promotie) en de (potentiële) klantengroep en verzendt deze volgens instructies (een mailinglijst), huisstijl en organisatiespecifieke procedures.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116709" titel="Demonstratievaardig-heden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116746" titel="Mailingsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116762" titel="Presentatiehulpmiddelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1116763" titel="Presentatievaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116768" titel="Relatiebeheersysteem toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Correct formuleren" referentie="5463" />
                            <component titel="Vlot en bondig formuleren" referentie="5466" />
                            <component titel="Communicatie op de ontvanger(s) richten" referentie="5468" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker binnendienst draagt bij presentaties en demonstratie zijn kennis van de organisatie en het assortiment op vakkundige wijze over op (interne) klanten en beantwoordt vragen adequaat.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116709" titel="Demonstratievaardig-heden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116746" titel="Mailingsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116762" titel="Presentatiehulpmiddelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1116763" titel="Presentatievaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116768" titel="Relatiebeheersysteem toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Onderhoudt actief contact met klanten" referentie="1116695">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De commercieel medewerker binnendienst handelt klantvragen en -verzoeken af die niet direct gerelateerd zijn aan de verkoop, maar gericht zijn op klantenbinding en serviceverlening. Op basis van product-, diensten- en organisatiekennis informeert en adviseert hij de klant. Wanneer de commercieel medewerker binnendienst de klantvraag of het verzoek niet direct kan afhandelen, neemt hij contact op met een (ervaren) collega of zoekt hij de vraag/het verzoek eerst uit om er later zoals afgesproken met de klant op terug te komen. Tijdens het contactmoment is de commercieel medewerker binnendienst alert op signalen die de klant onbewust afgeeft, springt hierop in en optimaliseert zo de dienstverlening. Hij verifieert bij de klant of deze tevreden is over de informatievoorziening en dienstverlening en past deze aan bij onvoldoende tevredenheid. Hij signaleert verbeterpunten in de dienstverlening en speelt deze door aan zijn leidinggevende.<br />
Daarnaast hanteert hij CRM-tools om een extra klantcontact te bewerkstelligen, informeert hij klanten gericht over ontwikkelingen naar aanleiding van mailings en aanbiedingen. Verder onderhoudt hij de relatie door te kijken op welke manier hij de tevredenheid van de klant kan verhogen en de relatie kan verstevigen.<br />
De commercieel medewerker binnendienst registreert het contact met de klant en legt alle verzamelde gegevens vast in het systeem en speelt de klantvragen- en verzoeken door aan een collega wanneer zij de contactpersoon zijn voor deze klant.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>- De klant heeft de gevraagde/passende informatie en service ontvangen.<br />
- Er is klantenbinding tot stand gebracht.<br />
- Er is adequaat ingesprongen op signalen van koop- en/of informatiebehoefte die de klant (on)bewust afgeeft.<br />
- Correcte rapportage aan collega’s over het klantcontact.<br />
- Correcte registratie van het klantcontact en de verzamelde gegevens.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker binnendienst behandelt de klantvragen en -verzoeken op betrouwbare en deskundige wijze, zodat de klant tevreden/geholpen is en er klantenbinding tot stand is gebracht.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116769" titel="Relatiebeheersystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116778" titel="Telefoon- en mailetiquette toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Duidelijk uitleggen en toelichten" referentie="5456" />
                            <component titel="Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen" referentie="5458" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker binnendienst registreert en rapporteert alle benodigde en verkregen gegevens uit het klantcontact accuraat, zodat het registratiesysteem up-to-date informatie bevat en hij aan de collega’s in de buitendienst de belangrijkste informatie kan doorspelen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116769" titel="Relatiebeheersystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116778" titel="Telefoon- en mailetiquette toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker binnendienst registreert en rapporteert alle benodigde en verkregen gegevens uit het klantcontact accuraat, zodat het registratiesysteem up-to-date informatie bevat en hij aan de collega’s in de buitendienst de belangrijkste informatie kan doorspelen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116769" titel="Relatiebeheersystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116778" titel="Telefoon- en mailetiquette toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker binnendienst is tijdens het contactmoment voortdurend alert op (koop)signalen die de klant (on)bewust afgeeft en grijpt deze zakelijke kansen aan om producten en diensten uit het assortiment onder de aandacht te brengen en een verkoopgesprek te starten.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116769" titel="Relatiebeheersystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116778" titel="Telefoon- en mailetiquette toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker binnendienst bepaalt/achterhaalt de informatiebehoefte en situatie van de klant en stemt de informatievoorziening en dienstverlening hierop af waardoor de klant een op de persoon gerichte dienstverlening ontvangt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116769" titel="Relatiebeheersystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116778" titel="Telefoon- en mailetiquette toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
            <uitstroom nr="1116653" titel="Commercieel medewerker buitendienst" hoofdstuk="2" niveau="3">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst werkt zowel in het midden- en kleinbedrijf (MKB) als in het grootbedrijf. Hij is veelal onderweg naar of op bezoek bij klanten en dus zelfstandig op pad. De klantcontactmomenten die de commercieel medewerker buitendienst heeft, vinden voornamelijk face-to-face plaats. De commercieel medewerker buitendienst werkt veelal zelfstandig maar ook samen met de commercieel medewerker binnendienst. Ze werken vaak samen in een team aan het behalen van de targets (uit het verkoopplan). Tijdens het uitvoeren van zijn verkoop- en acquisitietaken krijgt de commercieel medewerker buitendienst (administratieve, voorbereidende en inhoudelijke) ondersteuning van de commercieel medewerker binnendienst.
</xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst legt makkelijk contact en onderhoudt contacten met mensen, heeft oog voor en kan zich goed inleven in de situatie/problematiek van de klant, kan goed luisteren en kan makkelijk op verschillende situaties inspelen. Hij is het gezicht van het bedrijf naar de klanten toe. Hij is zelfstandig, ‘stapt gemakkelijk op dingen af’, is commercieel ingesteld en ondernemend. Hij ziet commerciële kansen in de markt, ook op langere termijn, en zet deze om naar acties.
</xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>3</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst heeft een uitvoerende rol. Hij is verantwoordelijk voor zijn eigen takenpakket en voert zijn werkzaamheden zelfstandig en op eigen initiatief uit. Binnen de gestelde kaders heeft hij een grote bewegingsvrijheid. De verkoopdoelstellingen zijn taakstellend en hij legt hierover verantwoording af aan zijn leidinggevende.
</xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml><p>De commercieel medewerker buitendienst combineert organisatieafhankelijke standaardprocedures. Bij afwijkingen op het gebied van middelen, werkprocessen en omgeving is hij in staat passende oplossingen te bedenken. De complexiteit wordt onder andere beïnvloed door het feit dat: de buitendienst medewerker niet vanuit een eigen omgeving werkt: zijn ‘werkveld' is bij de klant. Hij werkt ‘op vreemd grondgebied' en moet zich snel de cultuur van de klant eigen kunnen maken (‘op het netvlies krijgen') en hierop inspelen. Daarnaast moet hij altijd direct (zonder overleg, even iets opzoeken, etc.) kunnen inspringen op reacties van de klant. hij altijd representatief moet zijn. Hij is het gezicht van het bedrijf naar de klanten toe en heeft daarmee een groot afbreukrisico. hij voornamelijk face-to-face contact heeft met de klant en dus ook te maken heeft met non-verbale communicatieaspecten en de invloed van zijn persoonlijkheid/uitstraling. hij veel klantcontact heeft waarvan niet van de voren duidelijk is hoe het zal verlopen: (nog onbekende, potentiële) klanten reageren op hun eigen wijze. Hij moet contact met (potentiële) klanten durven opnemen zonder van te voren te weten of deze geïnteresseerd zijn of tijd hebben. hij veel overtuigingskracht moet hebben, maar zich tegelijkertijd moet houden aan zijn onderhandelingsruimte, de marges en de praktische uitvoerbaarheid binnen zijn organisatie.</p><p>Voor het beroep zijn specialistische kennis en vaardigheden m.b.t. commercie, sales en/of customer service noodzakelijk.</p></xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>KC Handel</kenniscentrum>
                  <crebo>90113</crebo>
                  <officielediplomanaam>Commercieel medewerker  (Commercieel medewerker buitendienst)</officielediplomanaam>
                  <sbu>4800</sbu>
                  <prijsfactor>1,10</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein <strong>Mondelinge taalvaardigheid</strong> binnen dit beroep heeft betrekking op het communiceren met collega’s en leidinggevende in de gehele organisatie, het benaderen en contacten onderhouden met klanten, etc., het informeren van klanten en het (mondeling) rapporteren over werkzaamheden, het doen van verbetervoorstellen, het adviseren van klanten en aannemen/oplossen van klachten. Hiervoor geldt niveau 3F.
</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" face="Calibri" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein <strong>Leesvaardigheid</strong> binnen dit beroep heeft betrekking op het verwerken van ontwikkelingen op de markt, in de branche en in de organisatie, verzamelen van benodigde (markt)gegevens<span style="mso-spacerun: yes" /> en controleren van administratieve gegevens. Hiervoor geldt niveau 3F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" face="Calibri" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein <strong>Schrijfvaardigheid</strong> binnen dit beroep heeft betrekking op het verzorgen van input voor administratie, offertes en benodigde formulieren, bijhouden van klantendossiers en het (schriftelijk) informeren van klanten. Hiervoor geldt niveau 2F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" face="Calibri" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Voor het subdomein <strong>Taalverzorging en taalbeschouwing</strong> zijn geen niveau en taken aangegeven: dit subdomein is geïntegreerd met Schrijfvaardigheid en ook zodanig bekeken.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" face="Calibri" /></span></p><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 11pt; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL"><span style="mso-spacerun: yes"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor Nederlands in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands</span></span></span></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="Engels of Duits">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="A2" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>De volgende taaltaken zijn benoemd voor de commercieel medewerker buitendienst:</p><ul><li>luisteren: feitelijke informatie over onderwerpen uit het vakgebied begrijpen (bv. tijdens bijeenkomsten en vergaderingen)</li><li>lezen: feitelijke teksten over onderwerpen uit het vakgebied grotendeels begrijpen (bv. in correspondentie en rapporten)</li><li>gesprekken voeren: zaken regelen en sociale contacten onderhouden m.b.t. onderwerpen uit het vakgebied (tijdens werkcontacten, netwerken, telefoneren, etc.)</li><li>spreken: een eenvoudige uiteenzetting geven over een bekend onderwerp van het vakgebied (bv. tijdens presentaties, informeren/adviseren van klant)</li><li>schrijven: met standaardformuleringen aantekeningen maken of formulieren invullen met betrekking tot het vakgebied</li></ul><p><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">In de kolom Vakkennis en vaardigheden in deel C zijn, waar relevant, de volgende items voor</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><span style="mso-spacerun: yes" />MVT</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><span style="mso-spacerun: yes" />in de beroepspraktijk weergegeven:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" /></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">MVT</span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" /></span><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Calibri','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-theme-font: minor-fareast; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">MVT</span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="3F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="3F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="3F" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein <strong>Getallen</strong> heeft binnen dit beroep betrekking op het snel rekenen t.b.v. onderhandelingsruimte en kortingen, analyseren van verkoopcijfers en offertes berekenen. Hiervoor geldt niveau 3F</font></font></p><p><font size="3"><font face="Calibri">Het informatie doorrekenen, benodigde tijd berekenen/planning opstellen en kortingen, marges, alternatieven en kosten voor klanten   zijn ook taken binnen dit subdomein. Voor deze taken geldt het niveau 2F.</font></font></p><p><font face="Calibri" size="3" /></p><p><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein <strong>Verhoudingen</strong> heeft binnen dit beroep betrekking op  het interpreteren van de (verkoop)cijfers t.b.v. voortgang. Hiervoor geldt niveau 3F.</font></font></p><p><font size="3"><font face="Calibri">Het informatie (rekenkundig) presenteren, getalsmatige gegevens uit beleidsplannen interpreteren en combineren, aanbod en onderhandelingsruimte bepalen en alternatieven afwegen zijn ook taken binnen dit subdomein. Voor deze taken geldt het niveau 2F.</font></font></p><p><font face="Calibri" size="3" /></p><p><font size="3"><font face="Calibri">Het beroep kent geen taken binnen het subdomein <strong>Meten en meetkunde</strong>.</font></font></p><p><font face="Calibri" size="3" /></p><p><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein <strong>Verbanden</strong> heeft binnen dit beroep alleen betrekking op kwantitatieve marktinformatie interpreteren en presenteren. Hiervoor geldt niveau 3F.</font></font></p><p><font size="3"><font face="Calibri">Het verwerken van  activiteiten in een planning is ook een taak binnen dit subdoemin. Voor deze taak geldt het niveau 2F. Andere aspecten binnen dit subdomein worden niet gevraagd binnen het beroep.</font></font></p><p><font face="Calibri" size="3" /></p>
Meer informatie over de rekentaken van dit beroep (gerelateerd aan subdomein en niveau) is te vinden in het document ‘Overzicht rekentaken in de kwalificatiedossiers Handel' op <a href="http://www.kchandel.nl/">http://www.kchandel.nl/</a></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Onderzoekt de markt en maakt plannen" referentie="1116675">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Verzamelt klant-, product- en/of marktinformatie" referentie="1116676">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst signaleert tijdens zijn werkzaamheden ontwikkelingen bij de klant, in producten en op de markt. Hij informeert hierover zijn leidinggevende en/of collega’s. Voor (commerciële) vraagstukken verzamelt hij gericht informatie. Hij zoekt naar informatie op klant-, product- en regioniveau in relatie tot het vraagstuk. In het klantencontact en met deskresearch verzamelt hij deze kwalitatieve en/of kwantitatieve informatie. Hij verwerkt de relevante informatie, legt de informatie vast in het systeem en/of communiceert de informatie, zodat de informatie beschikbaar is voor anderen in de organisatie.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De verzamelde informatie is relevant, goed verwerkt en kan gebruikt worden voor (commerciële) vraagstukken.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst verwerkt en registreert alle benodigde en verkregen informatie over ontwikkelingen op de markt en bij de klant, zodat de dienstverlening optimaal blijft, verkoopinformatie aanwezig is en verkoopbeleid ontwikkeld kan worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116739" titel="Inzicht tonen in relevante (digitale) nieuws- en marktinformatiebronnen zoals internet en social media en hun technologische toepassingen" />
                            <vaardigheid referentie="1116702" titel="Berekeningen/schat-tingen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116708" titel="Dataverzamelmethodie-ken beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116720" titel="Grafieken en diagrammen lezen/interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1116728" titel="Inzicht in markt-, product/dienst-, klant- en organisatieontwikkelingen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116747" titel="Marktonderzoeks-methodes toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116732" titel="Inzicht in sector en branche tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1117051" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117052" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117053" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1117054" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                            <component titel="Communicatie op de ontvanger(s) richten" referentie="5468" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst verzamelt relevante informatie uit de beschikbare gegevens, legt verbanden tussen de gegevens en brengt deze informatie in verband met de (commerciële) vraagstukken.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116739" titel="Inzicht tonen in relevante (digitale) nieuws- en marktinformatiebronnen zoals internet en social media en hun technologische toepassingen" />
                            <vaardigheid referentie="1116702" titel="Berekeningen/schat-tingen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116708" titel="Dataverzamelmethodie-ken beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116720" titel="Grafieken en diagrammen lezen/interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1116728" titel="Inzicht in markt-, product/dienst-, klant- en organisatieontwikkelingen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116747" titel="Marktonderzoeks-methodes toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116732" titel="Inzicht in sector en branche tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1117051" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117052" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117053" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1117054" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie genereren uit gegevens" referentie="5478" />
                            <component titel="Informatie uiteenrafelen" referentie="5480" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Onderzoeken" code="N" referentie="5397">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst volgt en verzamelt proactief of in opdracht via verschillende (onderzoeks)methoden en klantgesprekken marktinformatie en raadpleegt zeer frequent nieuws- en marktinformatiebronnen om altijd up-to-date te zijn en voldoende en bruikbare informatie te achterhalen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116739" titel="Inzicht tonen in relevante (digitale) nieuws- en marktinformatiebronnen zoals internet en social media en hun technologische toepassingen" />
                            <vaardigheid referentie="1116702" titel="Berekeningen/schat-tingen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116708" titel="Dataverzamelmethodie-ken beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116720" titel="Grafieken en diagrammen lezen/interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1116728" titel="Inzicht in markt-, product/dienst-, klant- en organisatieontwikkelingen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116747" titel="Marktonderzoeks-methodes toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116732" titel="Inzicht in sector en branche tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1117051" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117052" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117053" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1117054" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie achterhalen" referentie="5484" />
                            <component titel="Openstaan voor nieuwe informatie" referentie="5485" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst luistert, signaleert en vraagt naar mogelijke ontwikkelingen bij klanten, in producten en op de markt om de behoeften en verwachtingen van klanten te achterhalen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116739" titel="Inzicht tonen in relevante (digitale) nieuws- en marktinformatiebronnen zoals internet en social media en hun technologische toepassingen" />
                            <vaardigheid referentie="1116702" titel="Berekeningen/schat-tingen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116708" titel="Dataverzamelmethodie-ken beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116720" titel="Grafieken en diagrammen lezen/interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1116728" titel="Inzicht in markt-, product/dienst-, klant- en organisatieontwikkelingen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116747" titel="Marktonderzoeks-methodes toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116732" titel="Inzicht in sector en branche tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1117051" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117052" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117053" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1117054" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Stelt een activiteitenplan op" referentie="1116678">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst stelt een plan van aanpak op voor zijn klantengroep. Hij geeft weer welke activiteiten hij wanneer gaat uitvoeren. De planning van zijn activiteiten stemt hij af met de verkoopacties uit het verkoopplan en de werkzaamheden van collega’s. In opdracht bedenkt hij voor sommige verkoopacties een concrete invulling. Zijn voorstellen en activiteitenplan bespreekt hij met zijn leidinggevende en hij past het activiteitenplan zonodig aan.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>- Een activiteitenplan is realistisch en haalbaar en afgestemd op de andere activiteiten in de organisatie.<br />
- Verkoopacties zijn concreet ingevuld.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst vraagt actief naar ideeën en input voor zijn activiteitenplan, legt zijn activiteitenplan voor aan collega’s en/of leidinggevende en stemt waar mogelijk zijn activiteitenplan af met de werkzaamheden van collega’s.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116728" titel="Inzicht in markt-, product/dienst-, klant- en organisatieontwikkelingen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116738" titel="Inzicht tonen in de opbouw van een verkoopplan " />
                            <vaardigheid referentie="1116732" titel="Inzicht in sector en branche tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1117051" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117052" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst brengt in kaart welke stappen hij gaat ondernemen, stemt deze stappen af met de verkoopacties en plant deze stappen, zodat de activiteiten realistisch (in de beschikbare tijd) zijn ingepland.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116728" titel="Inzicht in markt-, product/dienst-, klant- en organisatieontwikkelingen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116738" titel="Inzicht tonen in de opbouw van een verkoopplan " />
                            <vaardigheid referentie="1116732" titel="Inzicht in sector en branche tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1117051" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117052" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Activiteiten plannen" referentie="5495" />
                            <component titel="Tijd indelen" referentie="5496" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst sluit met verkoopacties aan bij de wensen en behoeften van de klant.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116728" titel="Inzicht in markt-, product/dienst-, klant- en organisatieontwikkelingen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116738" titel="Inzicht tonen in de opbouw van een verkoopplan " />
                            <vaardigheid referentie="1116732" titel="Inzicht in sector en branche tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1117051" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117052" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Coördineert de uitvoering van verkoop- en accountplannen en evalueert de plannen" referentie="1116681">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst coördineert en bewaakt de uitvoering van het activiteitenplan en de verkoopactiviteiten. Hij brengt zijn leidinggevende en/of team op de hoogte van de voortgang van de werkzaamheden. Hij evalueert met het team de uitgevoerde verkoopactiviteiten en doet samen met het team verbetervoorstellen hiervoor.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>- Een tijdige uitvoering van het activiteitenplan.<br />
- Beargumenteerde verbetervoorstellen voor verkoopactiviteiten.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst raadpleegt collega’s en/of leidinggevende over de uitvoering van het activiteitenplan en de verkoopactiviteiten, zodat advies gegeven kan worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116760" titel="Overlegvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116761" titel="Planningsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116766" titel="Rapporteren" />
                            <vaardigheid referentie="1117051" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst bewaakt de eigen activiteiten en voortgang in het werk, om tijdig in te kunnen grijpen bij stagnerende voortgang.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116760" titel="Overlegvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116761" titel="Planningsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116766" titel="Rapporteren" />
                            <vaardigheid referentie="1117051" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="2" titel="Voert het verkooptraject uit" referentie="1116682">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Bereidt het verkooptraject/-gesprek voor" referentie="1116683">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst maakt op basis van zijn activiteitenplan bezoekafspraken met klanten. Vooraf aan het (verkoop)gesprek neemt hij het dossier van de klant door, bepaalt op welke manier en met welk aanbod hij de klant gaat benaderen. Wanneer nodig verzamelt hij via onder andere (binnendienst)collega’s (aanvullende) informatie over klant en aanbod.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>- Het verkoopgesprek is goed voorbereid op basis van beschikbare informatie.<br />
- Meest efficiënte wijze van benadering en het aanbod is bepaald.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst neemt het initiatief om bezoekafspraken te maken en een aanbod voor de klant voor te bereiden en brengt het activiteitenplan tot uitvoering, zodat de klanten actief benaderd worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116757" titel="Ontwikkelingen in vak, branche en gebied volgen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116769" titel="Relatiebeheersystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1117051" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117052" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117054" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Op eigen initiatief handelen" referentie="5413" />
                            <component titel="Acties en activiteiten initiëren" referentie="5414" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst analyseert de beschikbare gegevens, gaat na waar en hoe aanvullende informatie verzameld kan worden en komt op basis van de informatie tot een passend aanbod voor de klant, zodat de klant op maat wordt benaderd.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116757" titel="Ontwikkelingen in vak, branche en gebied volgen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116769" titel="Relatiebeheersystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1117051" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117052" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117054" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie genereren uit gegevens" referentie="5478" />
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst ziet en onderkent tijdens de voorbereiding op het verkoopgesprek (zakelijke) kansen en bedenkt hoe hij deze gaat benutten.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116757" titel="Ontwikkelingen in vak, branche en gebied volgen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116769" titel="Relatiebeheersystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1117051" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117052" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117054" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Acquireert klanten en/of opdrachten" referentie="1116684">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst benadert (potentiële) klanten op basis van het activiteitenplan, beschreven doelstellingen in het verkoopplan en/of naar aanleiding van promotionele acties om een (kennismakings)gesprek te maken. In dit gesprek presenteert hij de organisatie en (nieuwe) producten en verzamelt hij (aanvullende) informatie over de klant. Op basis van de informatie over de klant, kwalificeert hij de klant op zijn waarde voor de organisatie en op de kansen voor een vervolggesprek. Hij overtuigt de klant om afspraken te maken voor een vervolggesprek en/of -actie.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>- Correcte kwalificatie van de klant en de kansen voor de organisatie<br />
- De klant heeft een realistisch en positief beeld van de organisatie en het product-/dienstenassortiment.<br />
- Een vervolgafspraak (indien wenselijk) met de potentiële klant.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst maakt een goede (eerste) indruk op de klant, neemt de ruimte in het gesprek om de organisatie en het product-/dienstenassortiment onder de aandacht te brengen van de klant en gebruikt de goede argumenten om de klant te verleiden tot een afspraak voor een vervolggesprek en/of –actie.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116769" titel="Relatiebeheersystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116717" titel="Gesprekstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1117051" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117053" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Indruk maken op anderen" referentie="5450" />
                            <component titel="Gesprekken richting geven" referentie="5451" />
                            <component titel="Emoties aanspreken" referentie="5452" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst weet wat er speelt op de markt en maakt op basis daarvan een inschatting van de (commerciële) mogelijkheden voor het binnenhalen van een klant.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116769" titel="Relatiebeheersystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116717" titel="Gesprekstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1117051" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117053" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="De markt en de spelers daarin kennen" referentie="5528" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst schat snel in wat de wensen van de klant zijn, springt daar op in door aandacht te hebben voor de wens van de klant en wekt vertrouwen door afspraken na te komen, zodat de klant een positieve indruk heeft.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116769" titel="Relatiebeheersystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116717" titel="Gesprekstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1117051" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117053" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Verkoopt productgericht" referentie="1116685">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst voert een (face-to-face) verkoopgesprek met een klant. In het gesprek achterhaalt hij de specifieke behoeften en wensen van de klant en verbindt hieraan de mogelijkheden van het producten- en/of dienstenassortiment. Op basis van productkennis beantwoordt hij vragen over de toepassing, eigenschappen en verwerking van het product/de dienst. Ook adviseert hij de klant over het product/de dienst, weegt alternatieven af voor de klant, speelt in op koop- en weerstandsignalen en vraagt tot slot of de verkoop gesloten kan worden en een offerte en/of order opgesteld kan worden. Waar mogelijk past hij bijverkoop toe. Wanneer hij de vragen van de klant niet voldoende kan beantwoorden, schakelt hij de hulp in van een collega of leidinggevende. Het klantencontact en de gemaakte afspraken legt hij vast in het systeem en hij informeert collega’s over relevante zaken uit het klantencontact.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>- De klant heeft passende informatie of een passend advies ontvangen op basis van een juiste inschatting van de informatie- en/of koopbehoefte.<br />
- De klant is aangestuurd op een verkoop- en/of offertemoment.<br />
- Correcte registratie en communicatie van het klantencontact.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst vraagt hulp van/raadpleegt collega’s en raadpleegt hen over relevante zaken uit het klantencontact, zodat signalen uit het klantencontact opgepikt kunnen worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116702" titel="Berekeningen/schat-tingen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116726" titel="Inzicht in koop- en weerstandssignalen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116770" titel="Relevante stappen van het verkoop-proces/verkoopgesprek toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116735" titel="Inzicht in verkoopsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116782" titel="Verkooptechnieken en -argumenten toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1117051" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117052" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117053" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1117054" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst stuurt in het gesprek aan op een verkoop- en/of offertemoment door actief met ideeën te komen die passen bij de klant, verkoopargumenten te gebruiken die inspelen op de emotie van de klant, zodat de klant overtuigd raakt van het kopen van het product/de dienst.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116702" titel="Berekeningen/schat-tingen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116726" titel="Inzicht in koop- en weerstandssignalen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116770" titel="Relevante stappen van het verkoop-proces/verkoopgesprek toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116735" titel="Inzicht in verkoopsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116782" titel="Verkooptechnieken en -argumenten toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1117051" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117052" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117053" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1117054" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Indruk maken op anderen" referentie="5450" />
                            <component titel="Gesprekken richting geven" referentie="5451" />
                            <component titel="Emoties aanspreken" referentie="5452" />
                            <component titel="Overeenstemming nastreven" referentie="5455" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst houdt bij het doen van een aanbod rekening met het organisatiebelang en signaleert en ontplooit kansen voor bijverkoop of aanvullende verkoop in het verkoopgesprek.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116702" titel="Berekeningen/schat-tingen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116726" titel="Inzicht in koop- en weerstandssignalen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116770" titel="Relevante stappen van het verkoop-proces/verkoopgesprek toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116735" titel="Inzicht in verkoopsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116782" titel="Verkooptechnieken en -argumenten toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1117051" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117052" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117053" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1117054" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst sluit met het advies en mogelijkheden zoveel mogelijk aan op de wens van de klant, waarbij hij een juiste afweging maakt tussen klantvriendelijkheid en organisatiebelang, zodat de klant een commercieel verantwoord koopaanbod krijgt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116702" titel="Berekeningen/schat-tingen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116726" titel="Inzicht in koop- en weerstandssignalen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116770" titel="Relevante stappen van het verkoop-proces/verkoopgesprek toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116735" titel="Inzicht in verkoopsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116782" titel="Verkooptechnieken en -argumenten toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1117051" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117052" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117053" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1117054" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Stelt offertes op en brengt ze uit" referentie="1116687">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De commercieel medewerker buitendienst stelt op basis van de beschikbare gegevens van de klant een offerte op. Of hij geeft deze gegevens door aan de collega in de binnendienst, zodat deze de offerte opstelt. Voor het zelf opstellen van de offerte voert hij eenvoudige calculaties uit en neemt in de offerte de prijs-, leverings- en betalingsvoorwaarden op. Voordat hij de offerte uitbrengt laat hij deze controleren door een collega in de binnendienst op uitvoerbaarheid en correctheid.<br />
Hij belt na het uitbrengen van de offerte de klant op, bewaakt de offertetermijn en neemt contact met de klant op bij overschrijding van de termijn. Hij vraagt de klant of hij de offerte kan omzetten in een order. Hij plaatst daarna de order of laat dit doen door de collega in de binnendienst.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>- Een commercieel aantrekkelijke en technisch goed opgestelde offerte voor de klant en de organisatie.<br />
- Een goed bewaakt en afgehandeld offertetraject.<br />
- De klant gaat zo mogelijk over tot een order.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst stemt het opstellen van de offerte af met de collega uit de binnendienst of vraagt dit te doen aan de collega uit de binnendienst dit te doen, zodat de offerte correct en uitvoerbaar is.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116702" titel="Berekeningen/schat-tingen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116758" titel="Opstellen van een offerte en verkoopcontract" />
                            <vaardigheid referentie="1116735" titel="Inzicht in verkoopsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1117051" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117052" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117053" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1117054" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst presenteert de offerte/oplossing met een gedegen onderbouwing, opdat de klant overtuigd raakt van de aantrekkelijkheid van de offerte en geïnteresseerd blijft.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116702" titel="Berekeningen/schat-tingen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116758" titel="Opstellen van een offerte en verkoopcontract" />
                            <vaardigheid referentie="1116735" titel="Inzicht in verkoopsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1117051" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117052" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117053" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1117054" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Duidelijk uitleggen en toelichten" referentie="5456" />
                            <component titel="Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen" referentie="5458" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst stelt een verzorgde offerte op waarin alle gegevens correct zijn weergegeven volgens een vaste opzet, calculaties goed zijn uitgevoerd en de juiste prijs-, betalings- en leveringsvoorwaarden vermeld zijn.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116702" titel="Berekeningen/schat-tingen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116758" titel="Opstellen van een offerte en verkoopcontract" />
                            <vaardigheid referentie="1116735" titel="Inzicht in verkoopsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1117051" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117052" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117053" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1117054" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Correct formuleren" referentie="5463" />
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst berekent de kosten die samenhangen met de offerte zorgvuldig zodat de financiële consequenties van de offerte voor de eigen organisatie duidelijk zijn.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116702" titel="Berekeningen/schat-tingen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116758" titel="Opstellen van een offerte en verkoopcontract" />
                            <vaardigheid referentie="1116735" titel="Inzicht in verkoopsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1117051" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117052" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117053" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1117054" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst stelt de offerte op basis van afspraken met de klant op en speelt waar mogelijk in op wensen van de klant waarbij tevens rekening wordt gehouden met de organisatiebelangen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116702" titel="Berekeningen/schat-tingen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116758" titel="Opstellen van een offerte en verkoopcontract" />
                            <vaardigheid referentie="1116735" titel="Inzicht in verkoopsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1117051" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117052" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117053" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1117054" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst houdt zich aan organisatiespecifieke regels en procedures bij het opstellen van de offerte.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116702" titel="Berekeningen/schat-tingen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116758" titel="Opstellen van een offerte en verkoopcontract" />
                            <vaardigheid referentie="1116735" titel="Inzicht in verkoopsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1117051" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117052" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117053" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1117054" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Onderhandelt met de klant/account" referentie="1116688">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst voert voorafgaand aan de onderhandeling overleg met zijn leidinggevende of collega’s over de marges en onderhandelingsruimte. Hij onderhandelt met de klant (over de klantcondities binnen afgesproken richtlijnen) om een akkoord te krijgen op de offerte en de klant binnen te halen. Hij brengt de eisen van de klant in kaart, legt vervolgens zijn eigen eisen op tafel, onderzoekt en verzamelt compromismogelijkheden en doet voorstellen die recht doen aan het belang van de klant.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>- De klant wordt er door de onderhandeling van overtuigd dat het goed is om met het aanbod akkoord te gaan.<br />
- Tijdens de onderhandeling worden de marges van de onderhandelingsruimte niet overschreden.<br />
- De klant heeft geen schade opgelopen door de onderhandeling.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst onderhandelt gebruikt onderhandelingstechnieken om de account te overtuigen van de aantrekkelijke prijs-kwaliteitverhouding en speelt in op de emoties van de klant, zodat de klant instemt en tot koop overgaat.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116755" titel="Onderhandelingsmetho-dieken c.q. -technieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1117051" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Emoties aanspreken" referentie="5452" />
                            <component titel="Onderhandelen" referentie="5454" />
                            <component titel="Overeenstemming nastreven" referentie="5455" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst onderhandelt binnen de gestelde kaders en houdt zich aan organisatiespecifieke regels en procedures, bespreekt samen met de leidinggevende de kaders en onderhandelt binnen deze vastgestelde kaders.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116755" titel="Onderhandelingsmetho-dieken c.q. -technieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1117051" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="8" titel="Voert aftersales uit" referentie="1116690">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst begeleidt in voorkomende gevallen het uitlevertraject bij de klant. Hij neemt na de uitlevering contact op met de klant of bezoekt hem. Hij informeert naar de ingebruikname van het product/de dienst, stuurt bij indien nodig of beantwoordt vragen van de klant. Hij informeert tevens naar de tevredenheid van de klant over het verkooptraject en stelt eventueel verbeterpunten voor verdere samenwerking vast. Hij onderzoekt cross- en upsellingmogelijkheden en maakt een vervolgafspraak om deze met de account te bespreken.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>- Uitlevertraject wordt conform afspraken afgehandeld.<br />
- De klant is afdoende bevraagd over zijn tevredenheid ten aanzien van het verkooptraject.<br />
- Er zijn lijntjes uitgezet om een nieuw of aanvullend verkooptraject te starten.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst gebruikt de input van de klant over de wijze van uitvoering van het verkooptraject en vertaalt deze naar verbetervoorstellen voor de kwaliteit van de dienstverlening en/of het verkooptraject.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116698" titel="Aftersales-procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116707" titel="Customer relationship management (CRM) toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1117051" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117052" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117053" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst grijpt het ‘laatste’ contact met de klant aan om een vervolgafspraak te kunnen maken voor een vervolgaankoop.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116698" titel="Aftersales-procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116707" titel="Customer relationship management (CRM) toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1117051" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117052" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117053" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst richt de uitlevering in naar de verwachtingen van de klant en gaat na of met de uitlevering aan de verwachtingen en wensen van de klant wordt voldaan, zodat de klant tevreden is over het uitlevertraject.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116698" titel="Aftersales-procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116707" titel="Customer relationship management (CRM) toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1117051" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117052" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117053" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="3" titel="Bouwt relaties op en onderhoudt ze" referentie="1116692">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Signaleert en behandelt klachten" referentie="1116693">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst signaleert klachten in contact met klanten. Deze informatie gebruikt hij om verbetervoorstellen te doen aan zijn leidinggevende ten aanzien van het product-/dienstenpakket, de serviceverlening of bedrijfsprocessen. Hij ontvangt ook specifieke klachten van klanten. Hij neemt de klacht in behandeling, toont begrip voor de account en stelt vragen aan de account om de oorzaak en/of ontevredenheid te achterhalen. Hij registreert de klacht en bijbehorende informatie, informeert de klant over de verdere afhandeling en maakt met de klant afspraken over de wijze van afhandeling. Bij de afhandeling van de klacht betrekt hij, indien nodig, collega’s/leidinggevende. Hij gaat na verloop van tijd na of de klacht inderdaad naar tevredenheid is afgehandeld.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>- Eventuele klachten zijn gesignaleerd en geregistreerd.<br />
- De klacht is afgehandeld binnen de mogelijkheden en richtlijnen van de organisatie en zoveel mogelijk naar tevredenheid van de account.<br />
- Indien nodig zijn collega’s geraadpleegd c.q. heeft er terugkoppeling plaatsgevonden.</p><ul><li>Indien nodig zijn verbetervoorstellen aan de leidinggevende gedaan.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst doet actief relevante en beargumenteerde (verbeter)voorstellen aan zijn leidinggevende ten aanzien van het product-/dienstenpakket, de serviceverlening of bedrijfsprocessen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116717" titel="Gesprekstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116768" titel="Relatiebeheersysteem toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116787" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen ten aanzien van klachtafhandeling toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1117051" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117052" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117053" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Ideeën en meningen naar voren brengen en onderbouwen" referentie="5453" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst stelt de juiste vragen aan de account om de oorzaak en de ernst van de klacht te achterhalen, vraagt door indien de klacht niet duidelijk is en bedenkt een passende oplossing waarin beide partijen zich kunnen vinden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116717" titel="Gesprekstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116768" titel="Relatiebeheersysteem toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116787" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen ten aanzien van klachtafhandeling toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1117051" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117052" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117053" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Gegevens controleren en aannames toetsen" referentie="5479" />
                            <component titel="Oplossingen voor problemen bedenken" referentie="5482" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst stelt de juiste vragen aan de account om de oorzaak en de ernst van de klacht te achterhalen, vraagt door indien de klacht niet duidelijk is en bedenkt een passende oplossing waarin beide partijen zich kunnen vinden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116717" titel="Gesprekstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116768" titel="Relatiebeheersysteem toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116787" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen ten aanzien van klachtafhandeling toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1117051" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117052" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117053" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Voert promotieactiviteiten uit" referentie="1116694">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst voert op basis van het verkoopplan van de organisatie promotieactiviteiten uit. Hij informeert klanten over de organisatie en het producten-/dienstenpakket. Door middel van presentaties en demonstraties op onder andere beurzen over producteigenschappen en toepassingsmogelijkheden van producten/diensten.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>- De organisatie en het producten-/dienstenpakket zijn op positieve wijze onder de aandacht van (potentiële) klanten gebracht.<br />
- Klanten zijn op de hoogte van de (allerlaatste) ontwikkelingen.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst stemt bij het geven van presentaties en demonstraties de communicatie af op de (interne) klant, richt zich op de hoofdpunten en brengt op een krachtige, enthousiaste, deskundige en heldere wijze de boodschap over, inspelend op vragen en reacties van de klant zodat de organisatie op de gewenste manier gepromoot wordt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116709" titel="Demonstratievaardig-heden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116746" titel="Mailingsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116762" titel="Presentatiehulpmiddelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1116763" titel="Presentatievaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116768" titel="Relatiebeheersysteem toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1117051" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117052" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117053" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1117054" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Duidelijk uitleggen en toelichten" referentie="5456" />
                            <component titel="Kernachtig communiceren" referentie="5457" />
                            <component titel="Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen" referentie="5458" />
                            <component titel="Op de toehoorder(s) / toeschouwer(s) inspelen" referentie="5459" />
                            <component titel="Enthousiasme uitstralen" referentie="5461" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst stelt een mailing correct en kernachtig op en afgestemd op het doel (promotie) en de (potentiële) klantengroep op en verzendt deze volgens instructies (een mailinglijst), huisstijl en organisatiespecifieke procedures.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116709" titel="Demonstratievaardig-heden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116746" titel="Mailingsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116762" titel="Presentatiehulpmiddelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1116763" titel="Presentatievaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116768" titel="Relatiebeheersysteem toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1117051" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117052" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117053" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1117054" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Correct formuleren" referentie="5463" />
                            <component titel="Vlot en bondig formuleren" referentie="5466" />
                            <component titel="Communicatie op de ontvanger(s) richten" referentie="5468" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst draagt bij presentaties en demonstratie zijn kennis van de organisatie en het assortiment op vakkundige wijze over op (interne) klanten en beantwoordt vragen adequaat.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116709" titel="Demonstratievaardig-heden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116746" titel="Mailingsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116762" titel="Presentatiehulpmiddelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1116763" titel="Presentatievaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116768" titel="Relatiebeheersysteem toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1117051" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117052" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117053" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1117054" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Onderhoudt actief contact met klanten" referentie="1116695">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De commercieel medewerker buitendienst handelt klantvragen en -verzoeken af die niet direct gerelateerd zijn aan de verkoop, maar gericht zijn op klantenbinding en serviceverlening. Op basis van product-, diensten- en organisatiekennis informeert en adviseert hij de klant. Wanneer hij de klantvraag of het verzoek niet direct kan afhandelen, neemt hij contact op met een (ervaren) collega of zoekt hij de vraag/het verzoek eerst uit om er later zoals afgesproken met de klant op terug te komen. Tijdens het contactmoment is de commercieel medewerker buitendienst alert op signalen die de klant onbewust afgeeft, springt hierop in en optimaliseert zo de dienstverlening.<br />
Hij verifieert bij de klant of deze tevreden is over de informatievoorziening en dienstverlening en past deze aan bij onvoldoende tevredenheid. Hij signaleert verbeterpunten in de dienstverlening en speelt deze door aan zijn leidinggevende.<br />
Daarnaast hanteert hij CRM-tools om een extra klantcontact te bewerkstelligen, informeert hij klanten gericht over ontwikkelingen naar aanleiding van mailings en aanbiedingen. Verder onderhoudt hij de relatie door te kijken op welke manier hij de tevredenheid van de klant kan verhogen en de relatie kan verstevigen.<br />
De commercieel medewerker buitendienst registreert het contact met de klant en legt alle verzamelde gegevens vast in het systeem en speelt de klantvragen en -verzoeken door aan de collega, die de contactpersoon is van deze klant.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>- De klant heeft de gevraagde/passende informatie en service ontvangen.<br />
- Er is klantenbinding tot stand gebracht.<br />
- Er is adequaat ingesprongen op signalen van koop- en of informatiebehoefte die de klant (on)bewust afgeeft.<br />
- Correcte rapportage aan collega’s over het klantcontact.</p><ul><li>Correcte registratie van het klantcontact en de verzamelde gegevens.</li></ul></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst behandelt de klantvragen en -verzoeken op betrouwbare en deskundige wijze, zodat de klant tevreden/geholpen is en er klantenbinding tot stand is gebracht.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116707" titel="Customer relationship management (CRM) toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116769" titel="Relatiebeheersystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116778" titel="Telefoon- en mailetiquette toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1117051" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117052" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117053" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1117054" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Duidelijk uitleggen en toelichten" referentie="5456" />
                            <component titel="Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen" referentie="5458" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst registreert en rapporteert alle benodigde en verkregen gegevens uit het klantcontact accuraat, zodat het registratiesysteem up-to-date informatie bevat en hij aan de collega’s in de buitendienst de belangrijkste informatie kan doorspelen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116707" titel="Customer relationship management (CRM) toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116769" titel="Relatiebeheersystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116778" titel="Telefoon- en mailetiquette toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1117051" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117052" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117053" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1117054" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst informeert en adviseert de klant op vakkundige wijze en op basis van product-, diensten- en organisatiekennis die hij snel paraat heeft.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116707" titel="Customer relationship management (CRM) toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116769" titel="Relatiebeheersystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116778" titel="Telefoon- en mailetiquette toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1117051" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117052" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117053" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1117054" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst is tijdens het contactmoment voortdurend alert op (koop)signalen die de klant (on)bewust afgeeft en grijpt deze zakelijke kansen aan om producten en diensten uit het assortiment onder de aandacht te brengen en een verkoopgesprek te starten.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116707" titel="Customer relationship management (CRM) toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116769" titel="Relatiebeheersystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116778" titel="Telefoon- en mailetiquette toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1117051" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117052" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117053" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1117054" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De commercieel medewerker buitendienst gaat regelmatig bij klanten na of de organisatie en het producten-/dienstenpakket nog altijd aan de behoeften en wensen van de klanten voldoen en signaleert verbetermogelijkheden, zodat omzetkansen verhoogd worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116707" titel="Customer relationship management (CRM) toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116769" titel="Relatiebeheersystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116778" titel="Telefoon- en mailetiquette toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1117051" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117052" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1117053" titel="Mondelinge taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1117054" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
            <uitstroom nr="1116660" titel="Contactcenter medewerker" hoofdstuk="3" niveau="3">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml>De contactcenter medewerker werkt binnen zowel de profit als de non-profitsector vanuit een facilitair of inhouse contactcenter, en heeft een kantoorfunctie. De medewerker werkt regelmatig buiten kantoortijden c.q. ’s avonds en in het weekend.
</xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml>De contactcenter medewerker is klantgericht en klantvriendelijk, proactief, dienstverlenend, sociaal vaardig, communicatief, servicegericht en flexibel. Verder is de contactcenter medewerker gedisciplineerd, stressbestendig en accuraat, heeft hij empathisch vermogen, toont hij sensitiviteit en is hij kritisch ten opzichte van zichzelf. De contactcenter medewerker benadert zijn functie vanuit een commercieel oogpunt, hij heeft doorzettingsvermogen en het vermogen om kritiek en tegenslagen te kunnen incasseren.
</xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>3</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml>De contactcenter medewerker heeft een uitvoerende rol. Hij is verantwoordelijk voor zijn eigen takenpakket en voert binnen deze taak de werkzaamheden zelfstandig (soms op eigen initiatief) uit. De medewerker draagt de verantwoordelijkheid om klantvriendelijke en klantgerichte gesprekken (mondeling/schriftelijk/digitaal) te voeren en daarbij het organisatiebelang niet uit het oog te verliezen. De medewerker heeft soms een ondersteunende functie ten opzichte van de buitendienst. Hij maakt en verzet bijvoorbeeld bezoekafspraken en belt klanten terug om hen van de gewenste informatie te voorzien. De contactcenter medewerker legt verantwoording af aan zijn leidinggevende.
</xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml>De contactcenter medewerker combineert organisatieafhankelijke standaardprocedures. Bij afwijkingen op het gebied van middelen, werkprocessen en omgeving is hij in staat passende oplossingen te bedenken. De complexiteit wordt onder andere beïnvloed door het feit dat: hij met name telefonisch contact heeft en zonder de klant ‘echt te kennen of te zien’ goed moet luisteren, makkelijk moet communiceren, een relatie op moet bouwen en goed over moet komen aan de telefoon. hij veel klantcontact heeft waarvan niet van de voren duidelijk is hoe het zal verlopen: (nog onbekende, potentiële) klanten reageren op hun eigen wijze. Hij moet contact met (potentiële) klanten durven opnemen zonder van te voren te weten of deze geïnteresseerd zijn of tijd hebben. Hij heeft met een hoog afbreukrisico bij klantrelaties te maken. zijn werkzaamheden door -met name- systemen sterk gestuurd worden. Hij moet in staat zijn om met de binnen contactcenters veelgehanteerde, al dan niet beïnvloedbare, stuurcriteria te werken en om te gaan met mogelijke scriptgebondenheid. hij veel van zijn werkzaamheden, ondersteund door het computertelefoonsysteem, gelijktijdig moet uitvoeren: de medewerker moet multi-tasking zijn.<br />
 <br />
Voor de uitoefening van het beroep zijn specialistische kennis en vaardigheden m.b.t. sales en customer service noodzakelijk.
</xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Ja</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[<xhtml>Starterscertificaat Facilitaire callcenters. (http://www.wgcc.nl/dossiers opleiding&amp;scholing) (Bron: http://www.wgcc.nl/dossiers_starterscertificaat.html)
</xhtml>]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>ECABO</kenniscentrum>
                  <crebo>90114</crebo>
                  <officielediplomanaam>Commercieel medewerker  (Contactcenter medewerker)</officielediplomanaam>
                  <sbu>4800</sbu>
                  <prijsfactor>1,00</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="3F" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein <strong>Mondelinge taalvaardigheid</strong> binnen dit beroep heeft betrekking op de klantcontacten. Bijvoorbeeld op het telefonisch acquireren en adviseren van klanten en het aannemen/oplossen van klachten. Hiervoor geldt niveau 3F.<br /></font></font></span><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het communiceren met collega’s en leidinggevende in de gehele organisatie en het (mondeling) rapporteren over werkzaamheden en doen van verbetervoorstellen zijn ook taken binnen dit subdomein: voor deze taken geldt echter moeilijkheidsgraad 2F.
</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein <strong>Leesvaardigheid</strong> binnen dit beroep heeft bijv. betrekking op het lezen van informatie over producten/klanten en de markt om vragen te beantwoorden, verwerken, het verzamelen van benodigde (markt)gegevens, het lezen van correspondentie van klanten en het controleren van administratieve gegevens. Hiervoor geldt niveau 3F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein <strong>Schrijfvaardigheid</strong> binnen dit beroep heeft bijv. betrekking op het verzorgen van de administratie, benodigde formulieren en correspondentie, het bijhouden van klantendossiers en het (schriftelijk) contact onderhouden met klanten. Hiervoor geldt niveau 3F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Voor het subdomein <strong>Taalverzorging</strong><strong>en taalbeschouwing</strong> zijn geen aparte taken aangegeven: dit subdomein is geïntegreerd met Schrijfvaardigheid en ook zodanig bekeken.</font></font></span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="een MVT naar keuze">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="A2" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>Voorbeelden van taaltaken (Engels, Duits, Frans of Spaans) voor de contactcenter medewerker:</p><ul><li>Luisteren: feitelijke informatie over onderwerpen uit het vakgebied begrijpen (bijv. tijdens bijeenkomsten en vergaderingen)</li><li>Lezen: feitelijke teksten over onderwerpen uit het vakgebied grotendeels begrijpen (bijv. correspondentie en rapporten)</li><li>Gesprekken voeren: zaken regelen en sociale contacten onderhouden m.b.t. onderwerpen uit het vakgebied (tijdens werkcontacten, netwerken, (telefonische) verkoopgesprekken etc.)</li><li>Spreken: een eenvoudige uiteenzetting geven over een bekend onderwerp van het vakgebied (bijv. tijdens het telefonisch presenteren van producten/diensten)</li><li>Schrijven: met standaardformuleringen een (telefoon)notitie maken en formulieren invullen met betrekking tot het vakgebied</li></ul></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="3F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="3F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="3F" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein <strong>Getallen</strong> heeft binnen dit beroep bijv. betrekking op het snel rekenen t.b.v. het berekenen van de kosten van een alternatief aanbod en het voorrekenen van alternatieven aan de klant. Hiervoor geldt niveau 3F.<br />
 <br /></font></font></span><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein <strong>Verhoudingen</strong> heeft binnen dit beroep bijv. betrekking op informatie (rekenkundig) presenteren en getalsmatige gegevens uit beleidsplannen interpreteren en combineren. Hiervoor geldt niveau 3F.<br /></font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font face="Calibri" size="3" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het beroep kent geen taken binnen het subdomein <strong>Meten en meetkunde</strong>.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font face="Calibri" size="3" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein <strong>Verbanden</strong> heeft binnen dit beroep bijv. betrekking op kwantitatieve marktinformatie interpreteren, samenvatten en presenteren en op het interpreteren van contactcenterspecifieke struringscriteria. Hiervoor geldt niveau 3F.<br /></font></font></span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Onderzoekt de markt en maakt plannen" referentie="1116675">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Verzamelt klant-, product- en/of marktinformatie" referentie="1116676">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De contactcenter medewerker signaleert en verzamelt in opdracht gericht in klantcontacten relevante klant-, product- en/of marktontwikkelingen en legt de informatie vast in het systeem en/of rapporteert/communiceert deze rechtstreeks aan de leidinggevende en relevante collega’s.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>- Alle relevante signalen zijn opgevangen.<br />
- Alle relevante informatie is vastgelegd en/of gerapporteerd.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De contactcenter medewerker speelt relevante informatie over ontwikkelingen op de markt en bij de klant door aan collega’s en leidinggevende, zodat de dienstverlening optimaal blijft en verkoopinformatie aanwezig is en verkoopbeleid ontwikkeld kan worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116717" titel="Gesprekstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116775" titel="Scriptgebonden en niet-scriptgebonden gesprekken voeren" />
                            <vaardigheid referentie="1116778" titel="Telefoon- en mailetiquette toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116783" titel="Verricht tijdens klantgesprekken gelijktijdig handelingen via computer- en telefoonsysteem en andere hulpmiddelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116785" titel="Voor het beroep relevante begrippen en termen die gebruikt worden in een contactcenter interpreteren/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116739" titel="Inzicht tonen in relevante (digitale) nieuws- en marktinformatiebronnen zoals internet en social media en hun technologische toepassingen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De contactcenter medewerker verwerkt en registreert alle verkregen informatie accuraat, zodat het systeem up-to-date informatie bevat.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116717" titel="Gesprekstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116775" titel="Scriptgebonden en niet-scriptgebonden gesprekken voeren" />
                            <vaardigheid referentie="1116778" titel="Telefoon- en mailetiquette toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116783" titel="Verricht tijdens klantgesprekken gelijktijdig handelingen via computer- en telefoonsysteem en andere hulpmiddelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116785" titel="Voor het beroep relevante begrippen en termen die gebruikt worden in een contactcenter interpreteren/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116739" titel="Inzicht tonen in relevante (digitale) nieuws- en marktinformatiebronnen zoals internet en social media en hun technologische toepassingen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Onderzoeken" code="N" referentie="5397">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De contactcenter medewerker volgt en verzamelt proactief of in opdracht via verschillende (onderzoeks)methoden en klantgesprekken marktinformatie en raadpleegt nieuws- en marktinformatiebronnen om altijd up-to-date te zijn en voldoende en bruikbare informatie te achterhalen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116717" titel="Gesprekstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116775" titel="Scriptgebonden en niet-scriptgebonden gesprekken voeren" />
                            <vaardigheid referentie="1116778" titel="Telefoon- en mailetiquette toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116783" titel="Verricht tijdens klantgesprekken gelijktijdig handelingen via computer- en telefoonsysteem en andere hulpmiddelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116785" titel="Voor het beroep relevante begrippen en termen die gebruikt worden in een contactcenter interpreteren/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116739" titel="Inzicht tonen in relevante (digitale) nieuws- en marktinformatiebronnen zoals internet en social media en hun technologische toepassingen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie achterhalen" referentie="5484" />
                            <component titel="Openstaan voor nieuwe informatie" referentie="5485" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De contactcenter medewerker werkt in een tempo dat nodig is om aan de vereiste productiviteit te voldoen zonder afbreuk te doen aan de kwaliteitseisen die gesteld zijn door de organisatie.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116717" titel="Gesprekstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116775" titel="Scriptgebonden en niet-scriptgebonden gesprekken voeren" />
                            <vaardigheid referentie="1116778" titel="Telefoon- en mailetiquette toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116783" titel="Verricht tijdens klantgesprekken gelijktijdig handelingen via computer- en telefoonsysteem en andere hulpmiddelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116785" titel="Voor het beroep relevante begrippen en termen die gebruikt worden in een contactcenter interpreteren/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116739" titel="Inzicht tonen in relevante (digitale) nieuws- en marktinformatiebronnen zoals internet en social media en hun technologische toepassingen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De contactcenter medewerker luistert, signaleert en vraagt naar mogelijke ontwikkelingen bij klanten in producten en op de markt, zodat relevante informatie (over klant, product en/of markt) beschikbaar komt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116717" titel="Gesprekstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116775" titel="Scriptgebonden en niet-scriptgebonden gesprekken voeren" />
                            <vaardigheid referentie="1116778" titel="Telefoon- en mailetiquette toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116783" titel="Verricht tijdens klantgesprekken gelijktijdig handelingen via computer- en telefoonsysteem en andere hulpmiddelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116785" titel="Voor het beroep relevante begrippen en termen die gebruikt worden in een contactcenter interpreteren/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116739" titel="Inzicht tonen in relevante (digitale) nieuws- en marktinformatiebronnen zoals internet en social media en hun technologische toepassingen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De contactcenter medewerker luistert, signaleert en vraagt naar mogelijke ontwikkelingen bij klanten in producten en op de markt, zodat relevante informatie (over klant, product en/of markt) beschikbaar komt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116717" titel="Gesprekstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116775" titel="Scriptgebonden en niet-scriptgebonden gesprekken voeren" />
                            <vaardigheid referentie="1116778" titel="Telefoon- en mailetiquette toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116783" titel="Verricht tijdens klantgesprekken gelijktijdig handelingen via computer- en telefoonsysteem en andere hulpmiddelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116785" titel="Voor het beroep relevante begrippen en termen die gebruikt worden in een contactcenter interpreteren/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116739" titel="Inzicht tonen in relevante (digitale) nieuws- en marktinformatiebronnen zoals internet en social media en hun technologische toepassingen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="2" titel="Voert het verkooptraject uit" referentie="1116682">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Bereidt het verkooptraject/-gesprek voor" referentie="1116683">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De contactcenter medewerker oriënteert zich op de klant voordat hij de klant aan de lijn krijgt of telefonisch/schriftelijk benadert. Zo neemt hij de klantgegevens c.q. het -dossier door en bepaalt, al dan niet in/na overleg met zijn leidinggevende en/of collega’s, de doelstelling van het gesprek (kennismaken, afspraak maken, vooraankondiging van een nieuw product/nieuwe dienst e.d.) en/of het aanbod.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>- Er is een zo compleet mogelijk beeld van de klant gevormd.<br />
- Meest effectieve wijze van benadering en aanbod is bepaald.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De contactcenter medewerker haalt voordat hij contact opneemt met de klant de klantgegevens erbij, analyseert deze en bepaalt op basis hiervan wat zijn doelstelling en aanbod is.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116757" titel="Ontwikkelingen in vak, branche en gebied volgen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116769" titel="Relatiebeheersystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116774" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116773" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie genereren uit gegevens" referentie="5478" />
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De contactcenter medewerker werkt in een tempo dat nodig is om aan de vereiste productiviteit te voldoen zonder afbreuk te doen aan de kwaliteitseisen die gesteld zijn door de organisatie.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116757" titel="Ontwikkelingen in vak, branche en gebied volgen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116769" titel="Relatiebeheersystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116774" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116773" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De contactcenter medewerker ziet en onderkent tijdens de voorbereiding op het verkoopgesprek (zakelijke) kansen en bedenkt hoe hij deze gaat benutten.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116757" titel="Ontwikkelingen in vak, branche en gebied volgen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116769" titel="Relatiebeheersystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116774" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116773" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De contactcenter medewerker werkt (veelal) volgens een script, legt gegevens vast conform werk- en kwaliteitsprocedures en gaat discreet om met vertrouwelijke informatie, zodat hij bijdraagt aan een correcte uitvoering van werkzaamheden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116757" titel="Ontwikkelingen in vak, branche en gebied volgen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116769" titel="Relatiebeheersystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116774" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116773" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken overeenkomstig de wettelijke richtlijnen" referentie="5511" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Acquireert klanten en/of opdrachten" referentie="1116684">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De contactcenter medewerker benadert potentiële klanten. In het (kennismakings)gesprek presenteert hij de organisatie en (nieuwe) producten en verzamelt hij (aanvullende) informatie over de klant. Hij kwalificeert de klant en bepaalt of hij een vervolggesprek/-actie wil. Indien dit het geval is overtuigt hij de klant van het belang van een vervolggesprek/-actie.<br />
De contactcenter medewerker registreert en/of rapporteert alle benodigde en verkregen gegevens uit het klantcontact.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>- Correcte kwalificatie van de klant en de kansen voor de organisatie.<br />
- De klant heeft een realistisch en positief beeld van de organisatie en het product-/dienstenassortiment.<br />
- Een vervolgafspraak met de potentiële klant (eventueel voor de buitendienstmedewerker) en/of toestemming om de potentiële klant in de toekomst nog eens te benaderen (opname in het bestand).<br />
- Correcte registratie en/of rapportage van verkregen gegevens.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De contactcenter medewerker maakt door zijn wijze van communiceren een krachtige en positieve (eerste) indruk, neemt de leiding in het gesprek, spreekt emoties aan en gebruikt goede en verschillende argumenten om bezwaren van de klant te overwinnen en de klant te overtuigen van de voordelen van zijn organisatie en het assortiment om te komen tot orders/offertes en/of vervolgafspraken.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116717" titel="Gesprekstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116752" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands en moderne vreemde taal" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116775" titel="Scriptgebonden en niet-scriptgebonden gesprekken voeren" />
                            <vaardigheid referentie="1116778" titel="Telefoon- en mailetiquette toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116783" titel="Verricht tijdens klantgesprekken gelijktijdig handelingen via computer- en telefoonsysteem en andere hulpmiddelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116785" titel="Voor het beroep relevante begrippen en termen die gebruikt worden in een contactcenter interpreteren/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Indruk maken op anderen" referentie="5450" />
                            <component titel="Gesprekken richting geven" referentie="5451" />
                            <component titel="Emoties aanspreken" referentie="5452" />
                            <component titel="Overeenstemming nastreven" referentie="5455" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De contactcenter medewerker presenteert de organisatie en/of het assortiment duidelijk en krachtig, komt snel tot de kern, richt zich op de hoofdpunten en stelt controlevragen, waardoor hij een deskundige en betrouwbare eerste indruk maakt en de aandacht van de klant vasthoudt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116717" titel="Gesprekstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116752" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands en moderne vreemde taal" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116775" titel="Scriptgebonden en niet-scriptgebonden gesprekken voeren" />
                            <vaardigheid referentie="1116778" titel="Telefoon- en mailetiquette toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116783" titel="Verricht tijdens klantgesprekken gelijktijdig handelingen via computer- en telefoonsysteem en andere hulpmiddelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116785" titel="Voor het beroep relevante begrippen en termen die gebruikt worden in een contactcenter interpreteren/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Duidelijk uitleggen en toelichten" referentie="5456" />
                            <component titel="Kernachtig communiceren" referentie="5457" />
                            <component titel="Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen" referentie="5458" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De contactcenter medewerker brengt op vakkundige wijze het product-/dienstenaanbod onder de aandacht gebruikmakend van product-, diensten- en organisatiekennis.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116717" titel="Gesprekstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116752" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands en moderne vreemde taal" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116775" titel="Scriptgebonden en niet-scriptgebonden gesprekken voeren" />
                            <vaardigheid referentie="1116778" titel="Telefoon- en mailetiquette toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116783" titel="Verricht tijdens klantgesprekken gelijktijdig handelingen via computer- en telefoonsysteem en andere hulpmiddelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116785" titel="Voor het beroep relevante begrippen en termen die gebruikt worden in een contactcenter interpreteren/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De contactcenter medewerker werkt in een tempo dat nodig is om aan de vereiste productiviteit te voldoen zonder afbreuk te doen aan de kwaliteitseisen die gesteld zijn door de organisatie.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116717" titel="Gesprekstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116752" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands en moderne vreemde taal" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116775" titel="Scriptgebonden en niet-scriptgebonden gesprekken voeren" />
                            <vaardigheid referentie="1116778" titel="Telefoon- en mailetiquette toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116783" titel="Verricht tijdens klantgesprekken gelijktijdig handelingen via computer- en telefoonsysteem en andere hulpmiddelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116785" titel="Voor het beroep relevante begrippen en termen die gebruikt worden in een contactcenter interpreteren/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De contactcenter medewerker benut commerciële kansen door adequaat te reageren op signalen van interesse bij de potentiële klant en maakt hij een goede inschatting van het belang van de klant voor de organisatie.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116717" titel="Gesprekstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116752" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands en moderne vreemde taal" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116775" titel="Scriptgebonden en niet-scriptgebonden gesprekken voeren" />
                            <vaardigheid referentie="1116778" titel="Telefoon- en mailetiquette toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116783" titel="Verricht tijdens klantgesprekken gelijktijdig handelingen via computer- en telefoonsysteem en andere hulpmiddelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116785" titel="Voor het beroep relevante begrippen en termen die gebruikt worden in een contactcenter interpreteren/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De contactcenter medewerker achterhaalt door het stellen van vragen of de potentiële klant interesse heeft in/behoefte heeft aan wat de organisatie te bieden heeft en koppelt de interesse/behoefte van de potentiële klant aan de mogelijkheden van de organisatie zodat de klant een duidelijk beeld heeft van wat de organisatie voor de klant kan betekenen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116717" titel="Gesprekstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116752" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands en moderne vreemde taal" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116775" titel="Scriptgebonden en niet-scriptgebonden gesprekken voeren" />
                            <vaardigheid referentie="1116778" titel="Telefoon- en mailetiquette toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116783" titel="Verricht tijdens klantgesprekken gelijktijdig handelingen via computer- en telefoonsysteem en andere hulpmiddelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116785" titel="Voor het beroep relevante begrippen en termen die gebruikt worden in een contactcenter interpreteren/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De contactcenter medewerker werkt (veelal) volgens een script, legt gegevens vast conform werk- en kwaliteitsprocedures en gaat discreet om met vertrouwelijke informatie, zodat hij bijdraagt aan een correcte uitvoering van werkzaamheden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116717" titel="Gesprekstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116752" titel="Mondelinge taalbeheersing Nederlands en moderne vreemde taal" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116775" titel="Scriptgebonden en niet-scriptgebonden gesprekken voeren" />
                            <vaardigheid referentie="1116778" titel="Telefoon- en mailetiquette toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116783" titel="Verricht tijdens klantgesprekken gelijktijdig handelingen via computer- en telefoonsysteem en andere hulpmiddelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116785" titel="Voor het beroep relevante begrippen en termen die gebruikt worden in een contactcenter interpreteren/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken overeenkomstig de wettelijke richtlijnen" referentie="5511" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Verkoopt productgericht" referentie="1116685">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De contactcenter medewerker voert een telefonisch verkoopgesprek met de klant. In het verkoopgesprek achterhaalt hij de specifieke behoeften en wensen van de klant en koppelt deze aan de mogelijkheden van het product-/dienstenassortiment. Hij beantwoordt vragen van klanten over de toepassing, eigenschappen en verwerking van producten/diensten.<br />
De contactcenter medewerker adviseert de klant over producten/diensten, speelt in op koop- en weerstandssignalen van de klant, sluit de verkoop, neemt het offerte- of orderverzoek in ontvangst en past daar waar mogelijk bijverkoop toe. Hij verzorgt tevens informatiemateriaal voor de klant. Indien de contactcenter medewerker geen passend advies kan geven, neemt hij contact op met een (ervaren) collega/leidinggevende of zoekt hij informatie op in het systeem en koppelt de informatie op later moment terug aan de klant. Hij legt de relevante gegevens en gemaakte afspraken vast in het verkoopsysteem en speelt relevante zaken door aan en/of bespreekt deze met collega’s en/of zijn leidinggevende.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>- De klant heeft passende informatie en een passend advies ontvangen op basis van een juiste inschatting van de informatie- en/of koopbehoefte.<br />
- De klant is aangestuurd op een verkoop- en/of offertemoment.<br />
- Correcte registratie van het klantcontact.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De contactcenter medewerker vraagt hulp van/raadpleegt collega’s over relevante zaken uit het klantcontact, zodat er iets met de informatie uit het klantcontact gebeurt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116702" titel="Berekeningen/schat-tingen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116717" titel="Gesprekstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116726" titel="Inzicht in koop- en weerstandssignalen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116775" titel="Scriptgebonden en niet-scriptgebonden gesprekken voeren" />
                            <vaardigheid referentie="1116770" titel="Relevante stappen van het verkoop-proces/verkoopgesprek toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116778" titel="Telefoon- en mailetiquette toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116735" titel="Inzicht in verkoopsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116782" titel="Verkooptechnieken en -argumenten toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116783" titel="Verricht tijdens klantgesprekken gelijktijdig handelingen via computer- en telefoonsysteem en andere hulpmiddelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116785" titel="Voor het beroep relevante begrippen en termen die gebruikt worden in een contactcenter interpreteren/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De contactcenter medewerker stuurt in het gesprek aan op een verkoop- en/of offertemoment door actief met ideeën te komen die passen bij de klant en verkoopargumenten te gebruiken die inspelen op de emotie van de klant, zodat de klant overtuigd raakt van het product/de dienst.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116702" titel="Berekeningen/schat-tingen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116717" titel="Gesprekstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116726" titel="Inzicht in koop- en weerstandssignalen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116775" titel="Scriptgebonden en niet-scriptgebonden gesprekken voeren" />
                            <vaardigheid referentie="1116770" titel="Relevante stappen van het verkoop-proces/verkoopgesprek toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116778" titel="Telefoon- en mailetiquette toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116735" titel="Inzicht in verkoopsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116782" titel="Verkooptechnieken en -argumenten toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116783" titel="Verricht tijdens klantgesprekken gelijktijdig handelingen via computer- en telefoonsysteem en andere hulpmiddelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116785" titel="Voor het beroep relevante begrippen en termen die gebruikt worden in een contactcenter interpreteren/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Indruk maken op anderen" referentie="5450" />
                            <component titel="Gesprekken richting geven" referentie="5451" />
                            <component titel="Emoties aanspreken" referentie="5452" />
                            <component titel="Overeenstemming nastreven" referentie="5455" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De contactcenter medewerker werkt in een tempo dat nodig is om aan de vereiste productiviteit te voldoen zonder afbreuk te doen aan de kwaliteitseisen die gesteld zijn door de organisatie.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116702" titel="Berekeningen/schat-tingen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116717" titel="Gesprekstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116726" titel="Inzicht in koop- en weerstandssignalen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116775" titel="Scriptgebonden en niet-scriptgebonden gesprekken voeren" />
                            <vaardigheid referentie="1116770" titel="Relevante stappen van het verkoop-proces/verkoopgesprek toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116778" titel="Telefoon- en mailetiquette toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116735" titel="Inzicht in verkoopsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116782" titel="Verkooptechnieken en -argumenten toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116783" titel="Verricht tijdens klantgesprekken gelijktijdig handelingen via computer- en telefoonsysteem en andere hulpmiddelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116785" titel="Voor het beroep relevante begrippen en termen die gebruikt worden in een contactcenter interpreteren/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De contactcenter medewerker houdt bij het doen van een aanbod rekening met het organisatiebelang en signaleert en ontplooit kansen voor bijverkoop of aanvullende verkoop.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116702" titel="Berekeningen/schat-tingen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116717" titel="Gesprekstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116726" titel="Inzicht in koop- en weerstandssignalen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116775" titel="Scriptgebonden en niet-scriptgebonden gesprekken voeren" />
                            <vaardigheid referentie="1116770" titel="Relevante stappen van het verkoop-proces/verkoopgesprek toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116778" titel="Telefoon- en mailetiquette toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116735" titel="Inzicht in verkoopsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116782" titel="Verkooptechnieken en -argumenten toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116783" titel="Verricht tijdens klantgesprekken gelijktijdig handelingen via computer- en telefoonsysteem en andere hulpmiddelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116785" titel="Voor het beroep relevante begrippen en termen die gebruikt worden in een contactcenter interpreteren/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De contactcenter medewerker sluit met het verkoopaanbod zoveel mogelijk aan op de wens van de klant, waarbij hij een juiste afweging maakt tussen klantvriendelijkheid en organisatiebelang, zodat de klant een commercieel verantwoord verkoopaanbod krijgt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116702" titel="Berekeningen/schat-tingen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116717" titel="Gesprekstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116726" titel="Inzicht in koop- en weerstandssignalen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116775" titel="Scriptgebonden en niet-scriptgebonden gesprekken voeren" />
                            <vaardigheid referentie="1116770" titel="Relevante stappen van het verkoop-proces/verkoopgesprek toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116778" titel="Telefoon- en mailetiquette toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116735" titel="Inzicht in verkoopsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116782" titel="Verkooptechnieken en -argumenten toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116783" titel="Verricht tijdens klantgesprekken gelijktijdig handelingen via computer- en telefoonsysteem en andere hulpmiddelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116785" titel="Voor het beroep relevante begrippen en termen die gebruikt worden in een contactcenter interpreteren/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De contactcenter medewerker werkt (veelal) volgens een script, legt gegevens vast conform werk- en kwaliteitsprocedures en gaat discreet om met vertrouwelijke informatie, zodat hij bijdraagt aan een correcte uitvoering van werkzaamheden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116702" titel="Berekeningen/schat-tingen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116717" titel="Gesprekstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116726" titel="Inzicht in koop- en weerstandssignalen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116775" titel="Scriptgebonden en niet-scriptgebonden gesprekken voeren" />
                            <vaardigheid referentie="1116770" titel="Relevante stappen van het verkoop-proces/verkoopgesprek toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116778" titel="Telefoon- en mailetiquette toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116735" titel="Inzicht in verkoopsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116782" titel="Verkooptechnieken en -argumenten toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116783" titel="Verricht tijdens klantgesprekken gelijktijdig handelingen via computer- en telefoonsysteem en andere hulpmiddelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116785" titel="Voor het beroep relevante begrippen en termen die gebruikt worden in een contactcenter interpreteren/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken overeenkomstig de wettelijke richtlijnen" referentie="5511" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="3" titel="Bouwt relaties op en onderhoudt ze" referentie="1116692">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Signaleert en behandelt klachten" referentie="1116693">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De contactcenter medewerker signaleert klachten in contact met klanten. Deze informatie gebruikt hij om verbetervoorstellen te doen aan zijn leidinggevende ten aanzien van het product-/dienstenpakket, de serviceverlening of bedrijfsprocessen.<br />
Hij ontvangt ook specifieke klachten van klanten. Hij neemt de klacht in behandeling, toont begrip voor de klant en stelt vragen aan de klant om de oorzaak en/of ontevredenheid te achterhalen. Hij registreert de klacht en bijbehorende informatie, informeert de klant over de verdere afhandeling en maakt met de klant afspraken over de wijze van afhandeling. Bij de afhandeling van de klacht betrekt hij, indien nodig, collega’s/leidinggevende. Hij gaat na verloop van tijd na of de klacht inderdaad naar tevredenheid is afgehandeld.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>- Eventuele klachten zijn gesignaleerd en geregistreerd.<br />
- De klacht is afgehandeld binnen de mogelijkheden en richtlijnen van de organisatie en zoveel mogelijk naar tevredenheid van de klant.<br />
- Indien nodig zijn collega’s geraadpleegd c.q. heeft er terugkoppeling plaatsgevonden.<br />
- Indien nodig zijn verbetervoorstellen aan de leidinggevende gedaan.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De contactcenter medewerker doet actief relevante en beargumenteerde (verbeter)voorstellen aan zijn leidinggevende ten aanzien van het product-/dienstenpakket, de serviceverlening of bedrijfsprocessen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116768" titel="Relatiebeheersysteem toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116783" titel="Verricht tijdens klantgesprekken gelijktijdig handelingen via computer- en telefoonsysteem en andere hulpmiddelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116785" titel="Voor het beroep relevante begrippen en termen die gebruikt worden in een contactcenter interpreteren/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1116787" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen ten aanzien van klachtafhandeling toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116719" titel="Gesprekstechnieken toepassen (w.o. het ombuigen van een servicegesprek naar een verkoopgesprek)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Ideeën en meningen naar voren brengen en onderbouwen" referentie="5453" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De contactcenter medewerker stelt de juiste vragen aan de klant om de oorzaak en de ernst van de klacht te achterhalen, vraagt door indien de klacht niet duidelijk is en bedenkt een passende oplossing waarin beide partijen zich kunnen vinden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116768" titel="Relatiebeheersysteem toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116783" titel="Verricht tijdens klantgesprekken gelijktijdig handelingen via computer- en telefoonsysteem en andere hulpmiddelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116785" titel="Voor het beroep relevante begrippen en termen die gebruikt worden in een contactcenter interpreteren/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1116787" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen ten aanzien van klachtafhandeling toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116719" titel="Gesprekstechnieken toepassen (w.o. het ombuigen van een servicegesprek naar een verkoopgesprek)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Gegevens controleren en aannames toetsen" referentie="5479" />
                            <component titel="Oplossingen voor problemen bedenken" referentie="5482" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De contactcenter medewerker werkt in een tempo dat nodig is om aan de vereiste productiviteit te voldoen zonder afbreuk te doen aan de kwaliteitseisen die gesteld zijn door de organisatie.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116768" titel="Relatiebeheersysteem toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116783" titel="Verricht tijdens klantgesprekken gelijktijdig handelingen via computer- en telefoonsysteem en andere hulpmiddelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116785" titel="Voor het beroep relevante begrippen en termen die gebruikt worden in een contactcenter interpreteren/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1116787" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen ten aanzien van klachtafhandeling toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116719" titel="Gesprekstechnieken toepassen (w.o. het ombuigen van een servicegesprek naar een verkoopgesprek)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Met druk en tegenslag omgaan" code="V" referentie="5405">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De contactcenter medewerker handelt bij de klachtenbehandeling zo objectief en productief mogelijk, blijft niet steken in de klacht maar komt snel met een oplossing c.q. aanpak van de klacht, stelt zich open op naar de klant, gaat niet in de verdediging, maar laat wel weten als kritiek onterecht is.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116768" titel="Relatiebeheersysteem toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116783" titel="Verricht tijdens klantgesprekken gelijktijdig handelingen via computer- en telefoonsysteem en andere hulpmiddelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116785" titel="Voor het beroep relevante begrippen en termen die gebruikt worden in een contactcenter interpreteren/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1116787" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen ten aanzien van klachtafhandeling toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116719" titel="Gesprekstechnieken toepassen (w.o. het ombuigen van een servicegesprek naar een verkoopgesprek)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Effectief blijven presteren onder druk" referentie="5516" />
                            <component titel="Constructief omgaan met kritiek" referentie="5520" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De contactcenter medewerker schat zo goed mogelijk in hoe de klant de klacht het liefst afgehandeld ziet, lost de klacht op rekening houdend met de wensen van de klant en informeert bij de klant of deze tevreden is met het resultaat met het doel het vertrouwen te bevestigen c.q. te herstellen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116768" titel="Relatiebeheersysteem toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116783" titel="Verricht tijdens klantgesprekken gelijktijdig handelingen via computer- en telefoonsysteem en andere hulpmiddelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116785" titel="Voor het beroep relevante begrippen en termen die gebruikt worden in een contactcenter interpreteren/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1116787" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen ten aanzien van klachtafhandeling toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116719" titel="Gesprekstechnieken toepassen (w.o. het ombuigen van een servicegesprek naar een verkoopgesprek)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De contactcenter medewerker hanteert de organisatiespecifieke klachtbehandelingsprocedure en legt de klachtbehandeling vast in het systeem.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116768" titel="Relatiebeheersysteem toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116783" titel="Verricht tijdens klantgesprekken gelijktijdig handelingen via computer- en telefoonsysteem en andere hulpmiddelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116785" titel="Voor het beroep relevante begrippen en termen die gebruikt worden in een contactcenter interpreteren/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1116787" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen ten aanzien van klachtafhandeling toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116719" titel="Gesprekstechnieken toepassen (w.o. het ombuigen van een servicegesprek naar een verkoopgesprek)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Onderhoudt actief contact met klanten" referentie="1116695">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De contactcenter medewerker handelt klantvragen en -verzoeken af die niet direct gerelateerd zijn aan de verkoop, maar gericht zijn op klantenbinding en serviceverlening. Op basis van product-, diensten- en organisatiekennis informeert en adviseert hij de klant. Wanneer de contactcenter medewerker de klantvraag of het verzoek niet direct kan afhandelen, neemt hij contact op met een (ervaren) collega of zoekt hij de vraag/het verzoek eerst uit om er later zoals afgesproken met de klant op terug te komen. Tijdens het contactmoment is de contactcenter medewerker alert op signalen die de klant (on)bewust afgeeft, springt hierop in en optimaliseert zo de dienstverlening. Hij verifieert bij de klant of deze tevreden is over de informatievoorziening en dienstverlening en past deze aan bij onvoldoende tevredenheid. Hij signaleert verbeterpunten in de dienstverlening en speelt deze door aan zijn leidinggevende.<br />
De contactcenter medewerker registreert het contact met de klant, legt alle verzamelde gegevens vast in het systeem en/of rapporteert/communiceert deze rechtstreeks aan de leidinggevende en relevante collega’s.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>- De klant heeft de gevraagde/passende informatie en service ontvangen.<br />
- Er is klantenbinding tot stand gebracht.<br />
- Er is adequaat ingesprongen op signalen van koop- en/of informatiebehoefte die de klant (on)bewust afgeeft.<br />
- Correcte rapportage aan collega’s over het klantcontact.<br />
- Correcte registratie van het klantcontact en de verzamelde gegevens.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De contactcenter medewerker behandelt de klantvragen en -verzoeken op betrouwbare en deskundige wijze, zodat de klant tevreden/geholpen is en er klantenbinding tot stand is gebracht.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116769" titel="Relatiebeheersystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116783" titel="Verricht tijdens klantgesprekken gelijktijdig handelingen via computer- en telefoonsysteem en andere hulpmiddelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116785" titel="Voor het beroep relevante begrippen en termen die gebruikt worden in een contactcenter interpreteren/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116719" titel="Gesprekstechnieken toepassen (w.o. het ombuigen van een servicegesprek naar een verkoopgesprek)" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Duidelijk uitleggen en toelichten" referentie="5456" />
                            <component titel="Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen" referentie="5458" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De contactcenter medewerker registreert en rapporteert alle benodigde en verkregen gegevens uit het klantcontact accuraat, zodat het registratiesysteem up-to-date informatie bevat en hij aan de collega’s in de buitendienst de belangrijkste informatie kan doorspelen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116769" titel="Relatiebeheersystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116783" titel="Verricht tijdens klantgesprekken gelijktijdig handelingen via computer- en telefoonsysteem en andere hulpmiddelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116785" titel="Voor het beroep relevante begrippen en termen die gebruikt worden in een contactcenter interpreteren/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116719" titel="Gesprekstechnieken toepassen (w.o. het ombuigen van een servicegesprek naar een verkoopgesprek)" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De contactcenter medewerker informeert en adviseert de klant op vakkundige wijze en op basis van product-, diensten- en organisatiekennis die hij snel paraat heeft.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116769" titel="Relatiebeheersystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116783" titel="Verricht tijdens klantgesprekken gelijktijdig handelingen via computer- en telefoonsysteem en andere hulpmiddelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116785" titel="Voor het beroep relevante begrippen en termen die gebruikt worden in een contactcenter interpreteren/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116719" titel="Gesprekstechnieken toepassen (w.o. het ombuigen van een servicegesprek naar een verkoopgesprek)" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De contactcenter medewerker werkt in een tempo dat nodig is om aan de vereiste productiviteit te voldoen zonder afbreuk te doen aan de kwaliteitseisen die gesteld zijn door de organisatie.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116769" titel="Relatiebeheersystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116783" titel="Verricht tijdens klantgesprekken gelijktijdig handelingen via computer- en telefoonsysteem en andere hulpmiddelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116785" titel="Voor het beroep relevante begrippen en termen die gebruikt worden in een contactcenter interpreteren/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116719" titel="Gesprekstechnieken toepassen (w.o. het ombuigen van een servicegesprek naar een verkoopgesprek)" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Productiviteitsniveaus halen" referentie="5505" />
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De contactcenter medewerker is tijdens het contactmoment voortdurend alert op (koop)signalen die de klant (on)bewust afgeeft en grijpt deze zakelijke kansen aan om producten en diensten uit het assortiment onder de aandacht te brengen en een verkoopgesprek te starten.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116769" titel="Relatiebeheersystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116783" titel="Verricht tijdens klantgesprekken gelijktijdig handelingen via computer- en telefoonsysteem en andere hulpmiddelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116785" titel="Voor het beroep relevante begrippen en termen die gebruikt worden in een contactcenter interpreteren/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116719" titel="Gesprekstechnieken toepassen (w.o. het ombuigen van een servicegesprek naar een verkoopgesprek)" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De contactcenter medewerker bepaalt/achterhaalt de informatiebehoefte en situatie van de klant en stemt de informatievoorziening en dienstverlening hierop af waardoor de klant een op de persoon gerichte dienstverlening ontvangt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116769" titel="Relatiebeheersystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116783" titel="Verricht tijdens klantgesprekken gelijktijdig handelingen via computer- en telefoonsysteem en andere hulpmiddelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116785" titel="Voor het beroep relevante begrippen en termen die gebruikt worden in een contactcenter interpreteren/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116719" titel="Gesprekstechnieken toepassen (w.o. het ombuigen van een servicegesprek naar een verkoopgesprek)" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De contactcenter medewerker werkt (veelal) volgens een script, legt gegevens vast conform werk- en kwaliteitsprocedures en gaat discreet om met vertrouwelijke informatie, zodat hij bijdraagt aan een optimale dienstverlening en correcte uitvoering van werkzaamheden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116769" titel="Relatiebeheersystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116783" titel="Verricht tijdens klantgesprekken gelijktijdig handelingen via computer- en telefoonsysteem en andere hulpmiddelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116785" titel="Voor het beroep relevante begrippen en termen die gebruikt worden in een contactcenter interpreteren/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116719" titel="Gesprekstechnieken toepassen (w.o. het ombuigen van een servicegesprek naar een verkoopgesprek)" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken overeenkomstig de wettelijke richtlijnen" referentie="5511" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
            <uitstroom nr="1116667" titel="(Junior) accountmanager" hoofdstuk="4" niveau="4">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager werkt zowel in het midden- en kleinbedrijf (MKB) als in het grootbedrijf. Hij is veelal onderweg naar of op bezoek bij klanten/accounts en dus zelfstandig op pad. De (junior) accountmanager bedient met het accountteam een aantal accounts. Met deze accounts houdt hij intensief contact. Hij denkt in verkooptrajecten met de account mee over totaaloplossingen en probeert zoveel mogelijk maatwerk te leveren. Het verkooptraject van de (junior) accountmanager duurt veelal lang door de complexiteit van het product/de dienst en/of doordat de ‘decision making unit’ (DMU) beïnvloed moet worden.
</xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager kan gemakkelijk contact leggen en onderhouden, klanten/vraagstukken vanuit een commercieel oogpunt benaderen, goed luisteren, zich inleven in de wensen van de account, vraagstukken analyseren, problemen oplossen, representatief optreden, onderhandelen, potentiële klanten enthousiast maken voor een product en/of dienst, zich mondeling en schriftelijk goed uitdrukken en zorgvuldig werken. Bovendien is hij integer en handelt hij in overeenstemming met in de maatschappij geldende ethische maatstaven.
</xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>4</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager heeft een uitvoerende en initiërende rol. In het kader van deze laatste rol doet hij voorstellen voor het marketing- en verkoopplan en voor de accountplannen. De (junior) accountmanager heeft verder een ‘schakelfunctie’ tussen de klant/account en de interne organisatie (o.a. de commerciële binnendienst). Hij is verantwoordelijk voor zijn eigen takenpakket en mede verantwoordelijk voor het takenpakket van het accountteam waartoe hij behoort. Hij voert zijn werkzaamheden op basis van (beleids)plannen zelfstandig en op eigen initiatief uit. Hij legt verantwoording af aan zijn leidinggevende.
</xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml><p>De (junior) accountmanager kan meestal niet volstaan met het werken volgens organisatieafhankelijke standaardprocedures. Standaarden moeten meestal worden aangepast; dit geschiedt naar eigen inzicht. Bij afwijkingen op het gebied van middelen, werkprocessen en omgeving is hij in staat passende oplossingen te bedenken. De complexiteit wordt onder andere beïnvloed door het feit dat: het om klanten gaat die belangrijk zijn voor de organisatie (A en B klanten). het om complexe producten/diensten/oplossingen gaat die de medewerker onder de aandacht moet brengen. het verkooptraject maanden kan duren. de (junior) accountmanager verantwoordelijk is voor (de binding) van meerdere accounts. de (junior) accountmanager altijd binnen een team werkt en daarom goed moet afstemmen met zijn collega’s.</p><p><span lang="NL" style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'MS Mincho'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: AR-SA; mso-bidi-language: AR-SA" xml:lang="NL">Voor de uitoefening van het beroep zijn specialistische kennis en vaardigheden m.b.t. commercie, sales en/of customer service en bedrijfsvoering noodzakelijk.</span></p></xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>ECABO</kenniscentrum>
                  <crebo>93801</crebo>
                  <officielediplomanaam>Commercieel medewerker  ((Junior) accountmanager ECABO)</officielediplomanaam>
                  <sbu>6400</sbu>
                  <prijsfactor>1,00</prijsfactor>
                </crebo>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>KC Handel</kenniscentrum>
                  <crebo>93802</crebo>
                  <officielediplomanaam>Commercieel medewerker  ((Junior) accountmanager KC Handel)</officielediplomanaam>
                  <sbu>6400</sbu>
                  <prijsfactor>1,10</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="3F" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein <strong>Mondelinge taalvaardigheid</strong><span style="mso-spacerun: yes" />binnen dit beroep heeft bijv. betrekking op het onderhouden van relaties met klanten, organisaties, etc., het presenteren van verbetervoorstellen, het benaderen van (potentiële) klanten volgens strategieën, het uitvoeren van acquisitie-activiteiten, het uitvoeren van aftersaleswerkzaamheden, afhandelen van klachten en adviseren van accounts. Sommige taken neigen naar het niveau 4F, maar er geldt 3F.
</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein <strong>Leesvaardigheid</strong> binnen dit beroep heeft bijv. betrekking op het signaleren van marktontwikkelingen en ‘new business’, het verwerken van field- en deskresearch en het verwerken van accountgegevens. Hiervoor geldt niveau 3F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein <strong>Schrijfvaardigheid</strong> binnen dit beroep heeft betrekking op het opstellen van offertes, het rapporteren/verslagleggen van werkzaamheden, het beschrijven van resultaten van field- en deskresearch, het opstellen van verbetervoorstellen (ten aanzien van beleid) en accountgegevens en het opstellen van accountplannen en activiteitenplannen. Hiervoor geldt niveau 3F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Voor het subdomein <strong>Taalverzorging en taalbeschouwing</strong> zijn geen aparte en taken aangegeven: dit subdomein is geïntegreerd met Schrijfvaardigheid en ook zodanig bekeken.</font></font></span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="Engels of Duits">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="B1" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>Voorbeelden van taaltaken voor de (Junior) accountmanager:</p><ul><li>Luisteren: feitelijke informatie over onderwerpen uit het vakgebied begrijpen (bijv. tijdens bijeenkomsten en vergaderingen)</li><li>Lezen: feitelijke teksten over onderwerpen uit het vakgebied grotendeels begrijpen (bijv. correspondentie en rapporten)</li><li>Gesprekken voeren: zaken regelen en sociale contacten onderhouden m.b.t. onderwerpen uit het vakgebied (tijdens werkcontacten, netwerken en (telefonische) verkoopgesprekken etc.)</li><li>Spreken: een uiteenzetting geven over een onderwerp van het vakgebied (bv. tijdens presentaties en het informeren/adviseren van de klant/account)</li><li>Schrijven: presentaties en mailings opstellen en (zakelijke) formulieren invullen.<br />
 <br />
Om de arbeidsmarktkansen van kandidaten te vergroten wordt aangeraden een tweede moderne vreemde taal in het curriculum op te nemen.<br /></li></ul></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="3F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="3F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="3F" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein <strong>Getallen</strong> heeft binnen dit beroep bijv. betrekking op (account)gegevens/verbeter-voorstellen doorrekenen, bedrijfseconomische gegevens controleren en doorrekenen en(financiële) gevolgen van zaken cijfermatig aangeven. Hiervoor geldt niveau 3F.
</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het berekenen van benodigde tijd berekenen/planning opstellen en kortingen, marges, alternatieven en kosten voor klanten<span style="mso-spacerun: yes" /> en offertes berekenen zijn ook taken binnen dit subdomein. Voor deze taken geldt moeilijkheidsgraad 2F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font face="Calibri" size="3" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein <strong>Verhoudingen</strong> heeft binnen dit beroep bijv. betrekking het interpreteren van alle cijfermatige gegevens na (bedrijfseconomische) berekeningen en het presenteren van resultaten. Hiervoor geldt niveau 3F.<br /></font></font></span><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het (rekenkundig) presenteren van informatie, getalsmatige gegevens uit beleidsplannen interpreteren en combineren, aanbod en onderhandelingsruimte bepalen en alternatieven afwegen zijn ook taken binnen dit subdomein. Voor deze taken geldt moeilijkheidsgraad 2F.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font face="Calibri" size="3" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het beroep kent geen taken binnen het subdomein <strong>Meten en meetkunde</strong>.</font></font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font face="Calibri" size="3" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">Het subdomein <strong>Verbanden</strong> heeft binnen dit beroep bijv. betrekking op het presenteren van kwantitatieve accountgegevens. Hiervoor geldt niveau 3F.<br /></font></font></span><span lang="NL" style="mso-ansi-language: NL" xml:lang="NL"><font size="3"><font face="Calibri">De kwantitatieve marktinformatie interpreteren en presenteren en activiteiten in een planning verwerken zijn ook taken binnen dit subdomein. Voor deze taken geldt moeilijkheidsgraad 2F.</font></font></span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Onderzoekt de markt en maakt plannen" referentie="1116675">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Verzamelt klant-, product- en/of marktinformatie" referentie="1116676">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager stelt op basis van concrete of te voorziene (commerciële) vraagstukken vast welke gegevens nodig zijn en hoe hij deze gegevens het best kan verzamelen. Hij voert deskresearch, marktverkenningen (bijv. een concurrentieanalyse) of soms fieldresearch uit en ook in het contact met de account verzamelt hij gegevens. Hij verwerkt de gegevens d.m.v. overzichten, tabellen, grafieken e.d. tot verkoop- c.q. managementinformatie. Op basis van de verzamelde gegevens signaleert hij klant-, product- en/of marktontwikkelingen zoals potentiële klanten, een potentiële (afzet)markt en mogelijkheden voor ‘new business’. Vervolgens brengt hij in kaart wat de daadwerkelijke kansen zijn en wat de gesignaleerde ontwikkelingen vragen qua financiële en tijdsinvestering. Hij legt de verzamelde gegevens en ontwikkelingen vast in het systeem en/of communiceert ze.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Relevante informatie is verzameld, geïnterpreteerd en verwerkt ten behoeve van commerciële vraagstukken en het zoeken naar ‘new business’.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager verwerkt en registreert alle benodigde en verkregen informatie accuraat, zodat het systeem up-to-date informatie bevat en de leidinggevende en/of relevante collega’s die informatie krijgen die zij nodig hebben om commerciële vraagstukken op te lossen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116739" titel="Inzicht tonen in relevante (digitale) nieuws- en marktinformatiebronnen zoals internet en social media en hun technologische toepassingen" />
                            <vaardigheid referentie="1116702" titel="Berekeningen/schat-tingen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116708" titel="Dataverzamelmethodie-ken beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116720" titel="Grafieken en diagrammen lezen/interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1116728" titel="Inzicht in markt-, product/dienst-, klant- en organisatieontwikkelingen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116747" titel="Marktonderzoeks-methodes toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116732" titel="Inzicht in sector en branche tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116748" titel="Marktonderzoeks-methodes beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                            <component titel="Communicatie op de ontvanger(s) richten" referentie="5468" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager legt verbanden tussen de verzamelde gegevens, weet uit een veelheid aan gegevens de belangrijkste informatie te halen en trekt logische conclusies ten aanzien van mogelijke klant-, product- en/of marktontwikkelingen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116739" titel="Inzicht tonen in relevante (digitale) nieuws- en marktinformatiebronnen zoals internet en social media en hun technologische toepassingen" />
                            <vaardigheid referentie="1116702" titel="Berekeningen/schat-tingen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116708" titel="Dataverzamelmethodie-ken beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116720" titel="Grafieken en diagrammen lezen/interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1116728" titel="Inzicht in markt-, product/dienst-, klant- en organisatieontwikkelingen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116747" titel="Marktonderzoeks-methodes toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116732" titel="Inzicht in sector en branche tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116748" titel="Marktonderzoeks-methodes beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie genereren uit gegevens" referentie="5478" />
                            <component titel="Informatie uiteenrafelen" referentie="5480" />
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Onderzoeken" code="N" referentie="5397">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager verzamelt met behulp van diverse bronnen uitgebreid informatie voor commerciële vraagstukken en bestudeert ontwikkelingen om ‘new business’ te signaleren ten behoeve van de organisatie.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116739" titel="Inzicht tonen in relevante (digitale) nieuws- en marktinformatiebronnen zoals internet en social media en hun technologische toepassingen" />
                            <vaardigheid referentie="1116702" titel="Berekeningen/schat-tingen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116708" titel="Dataverzamelmethodie-ken beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116720" titel="Grafieken en diagrammen lezen/interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1116728" titel="Inzicht in markt-, product/dienst-, klant- en organisatieontwikkelingen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116747" titel="Marktonderzoeks-methodes toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116732" titel="Inzicht in sector en branche tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116748" titel="Marktonderzoeks-methodes beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie achterhalen" referentie="5484" />
                            <component titel="Openstaan voor nieuwe informatie" referentie="5485" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager luistert, signaleert en vraagt naar mogelijke ontwikkelingen bij accounts, in producten en op de markt, zodat relevante informatie (over account, product en/of markt) beschikbaar komt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116739" titel="Inzicht tonen in relevante (digitale) nieuws- en marktinformatiebronnen zoals internet en social media en hun technologische toepassingen" />
                            <vaardigheid referentie="1116702" titel="Berekeningen/schat-tingen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116708" titel="Dataverzamelmethodie-ken beoordelen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116720" titel="Grafieken en diagrammen lezen/interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1116728" titel="Inzicht in markt-, product/dienst-, klant- en organisatieontwikkelingen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116747" titel="Marktonderzoeks-methodes toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116732" titel="Inzicht in sector en branche tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116748" titel="Marktonderzoeks-methodes beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Doet voorstellen voor het verkoopplan" referentie="1116677">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager doet voorstellen voor verkoopactiviteiten, die zijn gericht op de eigen accounts voor de middellange termijn (kwartaal of half jaar) en voor (organisatiebrede) verkoopacties. Hij doet dit op basis van zijn analyse van klant-, product- en marktinformatie. In zijn voorstellen schetst hij bovendien de afzetmarkt, de markt- en brancheontwikkelingen en mogelijke concurrenten en gaat hij in op de financiële aspecten van het voorstel. Bovendien schetst hij de ontwikkelingen bij de accounts. Op verzoek licht hij de voorstellen toe.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Voorstellen die aansluiten bij de ontwikkelingen in de markt en bij de accounts.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager doet actief relevante en beargumenteerde voorstellen ten behoeve van het verkoopplan, waarbij hij rekening houdt met de doelen van de afdeling/organisatie.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116699" titel="Analyseren van accounts(gegevens)" />
                            <vaardigheid referentie="1116700" titel="Analyseren van resultaten van het gevoerde verkoopbeleid bij accounts" />
                            <vaardigheid referentie="1116763" titel="Presentatievaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116774" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Ideeën en meningen naar voren brengen en onderbouwen" referentie="5453" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De (junior) accountmanager licht voorstellen duidelijk toe en komt snel tot de kern waardoor betrokkenen op deskundige wijze worden geïnformeerd.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116699" titel="Analyseren van accounts(gegevens)" />
                            <vaardigheid referentie="1116700" titel="Analyseren van resultaten van het gevoerde verkoopbeleid bij accounts" />
                            <vaardigheid referentie="1116763" titel="Presentatievaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116774" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Duidelijk uitleggen en toelichten" referentie="5456" />
                            <component titel="Kernachtig communiceren" referentie="5457" />
                            <component titel="Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen" referentie="5458" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager toetst accountgegevens zo nodig en analyseert de gegevens door relaties tussen de gegevens te leggen en conclusies te trekken voor verkoopactiviteiten, zodat het management op basis van correcte informatie beslissingen kan nemen ten aanzien van het verkoopplan.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116699" titel="Analyseren van accounts(gegevens)" />
                            <vaardigheid referentie="1116700" titel="Analyseren van resultaten van het gevoerde verkoopbeleid bij accounts" />
                            <vaardigheid referentie="1116763" titel="Presentatievaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116774" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie genereren uit gegevens" referentie="5478" />
                            <component titel="Gegevens controleren en aannames toetsen" referentie="5479" />
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ( junior) accountmanager baseert zijn voorstellen op geconstateerde zakelijke kansen en (toekomstige) mogelijkheden voor de organisatie, brengt eventuele zakelijke bedreigingen onder de aandacht, zodat de commerciële positie van de organisatie op verantwoorde wijze uitgebouwd kan worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116699" titel="Analyseren van accounts(gegevens)" />
                            <vaardigheid referentie="1116700" titel="Analyseren van resultaten van het gevoerde verkoopbeleid bij accounts" />
                            <vaardigheid referentie="1116763" titel="Presentatievaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116774" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager toont in de voorstellen het nodige financiële bewustzijn, s chat de mogelijke financiële consequenties voor de organisatie correct in en legt verband tussen mogelijke activiteiten in het kader van het verkoopplan en de kosten die daarmee samenhangen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116699" titel="Analyseren van accounts(gegevens)" />
                            <vaardigheid referentie="1116700" titel="Analyseren van resultaten van het gevoerde verkoopbeleid bij accounts" />
                            <vaardigheid referentie="1116763" titel="Presentatievaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116774" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Stelt een activiteitenplan op" referentie="1116678">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager stelt een activiteitenplan op waarin hij aangeeft welke activiteiten richting de accounts hij wanneer en op welke wijze gaat uitvoeren en welke verkoopdoelstellingen hij denkt te behalen. Hij richt zich bij het opstellen van het activiteitenplan op de verkoopacties uit het verkoopplan. In opdracht bedenkt hij voor sommige verkoopacties een concrete invulling voor de accounts. Hij bespreekt zijn activiteitenplan met het accountteam en zijn leidinggevende en past het zo nodig aan.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>- Een activiteitenplan waarin rekening is gehouden met het verkoopplan van de eigen organisatie, dat is afgestemd met de leidinggevende en dat aansluit op de wensen van de accounts.<br />
- Realistische verkoopdoelstellingen</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager bespreekt zijn activiteitenplan tijdig met het accountteam en/of direct leidinggevende, zodat deze op de hoogte zijn van de geplande werkzaamheden en hier nog invloed op uit kunnen oefenen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116712" titel="Fasen van het verkoop(plannings)proces toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116721" titel="Inhoud van het verkoopplan vertalen naar het activiteitenplan" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116760" titel="Overlegvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116780" titel="Verkoopbeleid toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116781" titel="Verkoopmodellen en -theorieën kiezen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager werkt het activiteitenplan zorgvuldig uit door alle relevante informatie erin te verwerken; als er een format voor bestaat gebruikt hij dit zoals het bedoeld is.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116712" titel="Fasen van het verkoop(plannings)proces toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116721" titel="Inhoud van het verkoopplan vertalen naar het activiteitenplan" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116760" titel="Overlegvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116780" titel="Verkoopbeleid toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116781" titel="Verkoopmodellen en -theorieën kiezen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Creëren en innoveren" code="O" referentie="5398">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager bedenkt en introduceert nieuwe ideeën voor verkoopacties, probeert andere dingen uit dan gebruikelijk, waardoor hij als vernieuwend wordt ervaren.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116712" titel="Fasen van het verkoop(plannings)proces toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116721" titel="Inhoud van het verkoopplan vertalen naar het activiteitenplan" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116760" titel="Overlegvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116780" titel="Verkoopbeleid toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116781" titel="Verkoopmodellen en -theorieën kiezen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vernieuwend en creatief handelen" referentie="5487" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager brengt nauwgezet in kaart welke doelen hij wil bereiken, welke stappen hij daarvoor wanneer gaat ondernemen en schat de benodigde tijd realistisch in opdat hij de doelen uit het activiteitenplan ook daadwerkelijk kan bereiken.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116712" titel="Fasen van het verkoop(plannings)proces toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116721" titel="Inhoud van het verkoopplan vertalen naar het activiteitenplan" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                            <vaardigheid referentie="1116760" titel="Overlegvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116780" titel="Verkoopbeleid toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116781" titel="Verkoopmodellen en -theorieën kiezen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Doelen en prioriteiten stellen" referentie="5494" />
                            <component titel="Activiteiten plannen" referentie="5495" />
                            <component titel="Tijd indelen" referentie="5496" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Voert accountanalyses uit" referentie="1116679">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De (junior) accountmanager voert onderzoek uit naar bestaande en nieuwe accounts. Hij verzamelt bedrijfseconomische gegevens over de (potentiële) account en rekent deze informatie door. Op basis van deze informatie brengt hij voor de organisatie de (financiële) kansen en risico’s van de account in kaart.<br />
Wanneer de account van waarde kan zijn voor de organisatie, voert hij (kwalitatief) onderzoek uit om een volledig beeld van de account te krijgen. Hij verzamelt informatie over onder andere de visie en strategie van de account, de DMU, de organisatie van de bedrijfsprocessen, het inkoopbeleid, de klanten en leveranciers van de account en de organisatiecultuur.<br />
Met behulp van een SWOT-analyse brengt hij de (waarde van de) account nog beter in kaart en hij verwerkt de verkregen accountinformatie uiteindelijk in een accountprofiel. Als laatste stelt hij voor zijn leidinggevende en/of accountteam een advies op met betrekking tot de account.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>- Een accountanalyse die een voldoende basis vormt om een uitspraak te kunnen doen over de toegevoegde waarde van de account voor de organisatie.<br />
- Een zo volledig mogelijk accountprofiel<br />
- Een advies dat goed beargumenteerd is en dat duidelijk gebaseerd is op de accountanalyse.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager verwerkt de accountgegevens op gestructureerde wijze in het accountprofiel, zodat de leidinggevende en/of het accountteam een zo volledig mogelijk beeld van de account heeft.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116701" titel="Bedrijfseconomische analyses interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1116736" titel="Inzicht tonen in bedrijfseconomische begrippen" />
                            <vaardigheid referentie="1116704" titel="Commerciële calculaties uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1116713" titel="Financiële analyses opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1116740" titel="Kengetallen liquiditeit, solvabiliteit, rentabiliteit en toegevoegde waarde beoordelen/berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1116697" titel="Accountanalyses opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1116767" titel="Rekenvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1116771" titel="Return on investment (ROI) bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1116776" titel="Statistische berekeningen uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116742" titel="Leesvaardigheid MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                            <component titel="Structuur aanbrengen" referentie="5465" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager toetst de beschikbare informatie op juistheid, betrouwbaarheid en volledigheid en relateert de informatie over bedrijfsprocessen en het inkoopbeleid aan het product- en dienstenpakket van de organisatie om een passend advies over de account uit te brengen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116701" titel="Bedrijfseconomische analyses interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1116736" titel="Inzicht tonen in bedrijfseconomische begrippen" />
                            <vaardigheid referentie="1116704" titel="Commerciële calculaties uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1116713" titel="Financiële analyses opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1116740" titel="Kengetallen liquiditeit, solvabiliteit, rentabiliteit en toegevoegde waarde beoordelen/berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1116697" titel="Accountanalyses opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1116767" titel="Rekenvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1116771" titel="Return on investment (ROI) bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1116776" titel="Statistische berekeningen uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116742" titel="Leesvaardigheid MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie genereren uit gegevens" referentie="5478" />
                            <component titel="Gegevens controleren en aannames toetsen" referentie="5479" />
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager is alert op ontwikkelingen in de markt, bij de account en de concurrent, brengt kansen en risico’s in kaart om te bepalen of een account van toegevoegde waarde is voor de organisatie.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116701" titel="Bedrijfseconomische analyses interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1116736" titel="Inzicht tonen in bedrijfseconomische begrippen" />
                            <vaardigheid referentie="1116704" titel="Commerciële calculaties uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1116713" titel="Financiële analyses opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1116740" titel="Kengetallen liquiditeit, solvabiliteit, rentabiliteit en toegevoegde waarde beoordelen/berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1116697" titel="Accountanalyses opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1116767" titel="Rekenvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1116771" titel="Return on investment (ROI) bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1116776" titel="Statistische berekeningen uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116742" titel="Leesvaardigheid MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager toont het nodige financiële bewustzijn door de financiële risico's en kansen voor de eigen organisatie t.o.v. de account goed in kaart te brengen, waardoor het accountteam en het management op basis van correcte financiële informatie beslissingen kunnen nemen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116701" titel="Bedrijfseconomische analyses interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1116736" titel="Inzicht tonen in bedrijfseconomische begrippen" />
                            <vaardigheid referentie="1116704" titel="Commerciële calculaties uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1116713" titel="Financiële analyses opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1116740" titel="Kengetallen liquiditeit, solvabiliteit, rentabiliteit en toegevoegde waarde beoordelen/berekenen" />
                            <vaardigheid referentie="1116697" titel="Accountanalyses opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1116767" titel="Rekenvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1116771" titel="Return on investment (ROI) bepalen" />
                            <vaardigheid referentie="1116776" titel="Statistische berekeningen uitvoeren" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116742" titel="Leesvaardigheid MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Stelt accountplannen op" referentie="1116680">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De (junior) accountmanager stelt op basis van de klant-, product- en/of marktinformatie en de accountanalyse accountplannen op met betrekking tot zijn accounts. In het accountplan beschrijft hij op welke wijze hij (de DMU van) de account gaat bewerken. Hij geeft aan welke stappen hij gaat ondernemen om de account aan zich te binden en/of de omzet bij de account te verhogen. Hij stemt deze activiteiten af met het verkoopplan. Ook het beoogde resultaat van zijn activiteiten beschrijft hij in het accountplan.<br />
Verder legt hij (eerder) gemaakte afspraken met (betrekking tot) de account vast in het accountplan.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Een accountplan dat past bij de account en de eigen organisatie.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager maakt een volledig en gestructureerd plan, waarin voor de leidinggevende en/of het accountteam helder is op welke wijze de account bewerkt wordt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116749" titel="Methodieken van begroten en budgetteren toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116754" titel="Onderdelen van het accountplan opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1116781" titel="Verkoopmodellen en -theorieën kiezen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116785" titel="Voor het beroep relevante begrippen en termen die gebruikt worden in een contactcenter interpreteren/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116742" titel="Leesvaardigheid MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                            <component titel="Structuur aanbrengen" referentie="5465" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Creëren en innoveren" code="O" referentie="5398">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ( junior) accountmanager maakt gebruik van nieuwe ideeën, concepten en werkwijzen, bedenkt initiatieven en werkt op basis van inzichten uit de accountanalyse in het accountplan strategieën uit gericht op het behalen van middellange-termijn-doelen ten aanzien van de account.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116749" titel="Methodieken van begroten en budgetteren toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116754" titel="Onderdelen van het accountplan opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1116781" titel="Verkoopmodellen en -theorieën kiezen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116785" titel="Voor het beroep relevante begrippen en termen die gebruikt worden in een contactcenter interpreteren/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116742" titel="Leesvaardigheid MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Toekomstgerichte strategie(ën) ontwikkelen" referentie="5490" />
                            <component titel="Vernieuwend en creatief handelen" referentie="5487" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager bespreekt de inhoud van het accountplan met de account, checkt of deze aansluit bij de verwachting van de account en past het accountplan eventueel aan c.q. verwerkt de gemaakte afspraken.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116749" titel="Methodieken van begroten en budgetteren toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116754" titel="Onderdelen van het accountplan opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1116781" titel="Verkoopmodellen en -theorieën kiezen/toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116785" titel="Voor het beroep relevante begrippen en termen die gebruikt worden in een contactcenter interpreteren/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116742" titel="Leesvaardigheid MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Coördineert de uitvoering van verkoop- en accountplannen en evalueert de plannen" referentie="1116681">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De (junior) accountmanager coördineert de uitvoering en bewaakt de voortgang van de accountplannen. Hij zorgt ervoor dat de plannen omgezet worden in concrete acties. Daar waar nodig geeft hij gerichte opdrachten aan c.q. verdeelt hij de werkzaamheden in het accountteam, zodat de geplande activiteiten uitgevoerd worden. Zo bewaakt hij de relatiecontactmomenten, zodat de account conform planning bezocht c.q. benaderd wordt. Hij bewaakt of planningen worden gehaald en stuurt bij afwijkingen bij.<br />
Hij rapporteert in het accountteam over de voortgang van de accountplannen en legt hierover verantwoording af aan zijn leidinggevende. Hij evalueert met het team de uitgevoerde verkoopactiviteiten en doet samen met het team verbetervoorstellen hiervoor.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>- Een tijdige en goede uitvoering van de accountplannen door regie van de (junior) accountmanager.<br />
- Beargumenteerde verbetervoorstellen voor verkoopactiviteiten.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager zet het accountplan om in concrete acties, geeft gerichte opdrachten aan collega’s, verdeelt werkzaamheden, neemt tijdig een beslissing bij geconstateerde afwijkingen, zodat de uitvoering conform de planning verloopt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116743" titel="Leidinggeven zonder hiërarchische verantwoordelijkheid" />
                            <vaardigheid referentie="1116760" titel="Overlegvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116761" titel="Planningsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116766" titel="Rapporteren" />
                            <vaardigheid referentie="1116786" titel="Voortgangsbewaking toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Beslissingen nemen" referentie="5409" />
                            <component titel="Acties en activiteiten initiëren" referentie="5414" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager stemt de werkzaamheden waar nodig af met het accountteam, informeert met grote regelmaat het accountteam en/of de leidinggevende over de voortgang, vraagt actief naar inbreng van het accountteam, zodat het gehele accountteam meedenkt en weet wat er gebeuren moet.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116743" titel="Leidinggeven zonder hiërarchische verantwoordelijkheid" />
                            <vaardigheid referentie="1116760" titel="Overlegvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116761" titel="Planningsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116766" titel="Rapporteren" />
                            <vaardigheid referentie="1116786" titel="Voortgangsbewaking toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager bewaakt de voortgang in eigen werkzaamheden en in die van anderen om deadlines en afspraken met de account na te komen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116743" titel="Leidinggeven zonder hiërarchische verantwoordelijkheid" />
                            <vaardigheid referentie="1116760" titel="Overlegvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116761" titel="Planningsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116766" titel="Rapporteren" />
                            <vaardigheid referentie="1116786" titel="Voortgangsbewaking toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="2" titel="Voert het verkooptraject uit" referentie="1116682">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Bereidt het verkooptraject/-gesprek voor" referentie="1116683">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager bepaalt samen met het accountteam op basis van het accountplan, het accountprofiel en/of eerdere gesprekken de concrete verkoopactiviteiten richting de account. Zo wordt in gezamenlijkheid de ‘deal’ voorbereid: het aanbod voor de account, de wijze van benadering van de DMU en de uitwerking van een propositie.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>- Het verkooptraject met de account is met het accountteam op basis van beschikbare informatie goed voorbereid.<br />
- Propositie die naar verwachting aantrekkelijk is voor de account.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager betrekt het accountteam bij het verkooptraject, vraagt input, informeert het team en stemt ideeën en vervolgstappen eerst af, zodat het accountteam betrokken is bij het verkooptraject.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116725" titel="Inzicht in individuele verkoop toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116727" titel="Inzicht in koopgedrag(modellen) tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116757" titel="Ontwikkelingen in vak, branche en gebied volgen" />
                            <vaardigheid referentie="1116761" titel="Planningsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116769" titel="Relatiebeheersystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116734" titel="Inzicht in typen verkoopgesprekken zoals consultative selling tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116773" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116774" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager analyseert de beschikbare gegevens, gaat na of deze informatie voldoende actueel is, verzamelt aanvullende informatie om op basis van de informatie een passende vervolgstap in het traject met de account te bepalen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116725" titel="Inzicht in individuele verkoop toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116727" titel="Inzicht in koopgedrag(modellen) tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116757" titel="Ontwikkelingen in vak, branche en gebied volgen" />
                            <vaardigheid referentie="1116761" titel="Planningsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116769" titel="Relatiebeheersystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116734" titel="Inzicht in typen verkoopgesprekken zoals consultative selling tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116773" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116774" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie genereren uit gegevens" referentie="5478" />
                            <component titel="Gegevens controleren en aannames toetsen" referentie="5479" />
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager ziet en onderkent tijdens de voorbereiding van het verkooptraject (zakelijke) kansen en anticipeert hierop door een aantrekkelijke propositie voor de account uit te werken.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116725" titel="Inzicht in individuele verkoop toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116727" titel="Inzicht in koopgedrag(modellen) tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116757" titel="Ontwikkelingen in vak, branche en gebied volgen" />
                            <vaardigheid referentie="1116761" titel="Planningsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116769" titel="Relatiebeheersystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116734" titel="Inzicht in typen verkoopgesprekken zoals consultative selling tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116773" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116774" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager stemt elke stap in het verkooptraject af op de specifieke wensen en verwachtingen van de account, stelt stappen bij wanneer de account andere verwachtingen blijkt te hebben, zodat de account vertrouwen blijft houden in het traject.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116725" titel="Inzicht in individuele verkoop toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116727" titel="Inzicht in koopgedrag(modellen) tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116757" titel="Ontwikkelingen in vak, branche en gebied volgen" />
                            <vaardigheid referentie="1116761" titel="Planningsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116769" titel="Relatiebeheersystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116734" titel="Inzicht in typen verkoopgesprekken zoals consultative selling tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116773" titel="Schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116774" titel="Schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Acquireert klanten en/of opdrachten" referentie="1116684">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager benadert (potentiële) klanten op basis van het activiteitenplan, beschreven doelstellingen in het verkoopplan en/of naar aanleiding van promotionele acties. In het (kennismakings)gesprek presenteert hij de organisatie en (nieuwe) producten en verzamelt hij (aanvullende) informatie over de account. Hij kwalificeert de account en bepaalt of hij een vervolggesprek/-actie wil. Indien dit het geval is overtuigt hij de account van het belang van een vervolggesprek/-actie.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>- Correctie kwalificatie van de klant en de kansen voor de organisatie<br />
- Een vervolgafspraak (indien wenselijk) met de potentiële klant<br />
- De klant heeft een realistisch en positief beeld van de organisatie en het product-/dienstenassortiment.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Relaties bouwen en netwerken" code="G" referentie="5390">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De ( junior) accountmanager legt actief en makkelijk telefonisch en/of face-to-face contact met (nog onbekende) accounts via ingangen op verschillende niveaus en gebruikmakend van zijn eigen netwerk.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116769" titel="Relatiebeheersystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116717" titel="Gesprekstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Relaties opbouwen met mensen" referentie="5445" />
                            <component titel="Relaties opbouwen op verschillende niveaus" referentie="5446" />
                            <component titel="Relatienetwerk onderhouden en benutten" referentie="5447" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager maakt een goede (eerste) indruk op de account, neemt de ruimte in het gesprek om de organisatie en het product-/dienstenassortiment onder de aandacht te brengen en gebruikt goede argumenten om de account te overtuigen van het belang van een vervolggesprek/-actie.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116769" titel="Relatiebeheersystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116717" titel="Gesprekstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Indruk maken op anderen" referentie="5450" />
                            <component titel="Gesprekken richting geven" referentie="5451" />
                            <component titel="Emoties aanspreken" referentie="5452" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager weet wat er speelt op de markt en maakt op basis daarvan een inschatting van de (commerciële) wenselijkheid voor het binnenhalen van de account.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116769" titel="Relatiebeheersystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116717" titel="Gesprekstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager achterhaalt door het stellen van vragen of de potentiële klant interesse heeft in/behoefte heeft aan wat de organisatie te bieden heeft en koppelt de interesse/behoefte van de potentiële klant aan de mogelijkheden van de organisatie zodat de klant een duidelijk beeld heeft van wat de organisatie voor hem kan betekenen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116769" titel="Relatiebeheersystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116717" titel="Gesprekstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Verkoopt productgericht" referentie="1116685">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager voert een (face-to-face) verkoopgesprek met een klant. In het gesprek achterhaalt hij de specifieke behoeften en wensen van de klant en verbindt hieraan de mogelijkheden van het (nieuwe) producten- en/of dienstenassortiment. Op basis van productkennis beantwoordt hij vragen over de toepassing, eigenschappen en verwerking van het product/de dienst. Ook adviseert hij de klant over het product/de dienst, weegt alternatieven af voor de klant, speelt in op koop- en weerstandsignalen en vraagt tot slot of de verkoop gesloten kan worden, een offerte en/of order opgesteld kan worden. Waar mogelijk past hij bijverkoop toe. Wanneer hij de vragen van de klant niet voldoende kan beantwoorden, schakelt hij de hulp van een collega of leidinggevende in. Het klantcontact en de gemaakte afspraken legt hij vast in het systeem en hij informeert collega’s zo nodig over relevante zaken uit het klantcontact.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>- De klant heeft passende informatie of een passend advies ontvangen op basis van een juiste inschatting van de informatie- en/of koopbehoefte.<br />
- De klant is aangestuurd op een verkoop- en/of offertemoment.<br />
- Correcte registratie en communicatie van het klantcontact.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager vraagt hulp van/raadpleegt collega’s over relevante zaken uit het accountcontact, zodat er iets met de informatie uit het accountcontact gebeurt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116702" titel="Berekeningen/schat-tingen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116726" titel="Inzicht in koop- en weerstandssignalen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116727" titel="Inzicht in koopgedrag(modellen) tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116770" titel="Relevante stappen van het verkoop-proces/verkoopgesprek toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116735" titel="Inzicht in verkoopsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116782" titel="Verkooptechnieken en -argumenten toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116765" titel="Producten en diensten van de organisatie beschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager stuurt in het gesprek aan op een verkoop- en/of offertemoment door actief met ideeën te komen die passen bij de account en verkoopargumenten te gebruiken die inspelen op de emotie van de account, zodat de account overtuigd raakt van het product/de dienst.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116702" titel="Berekeningen/schat-tingen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116726" titel="Inzicht in koop- en weerstandssignalen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116727" titel="Inzicht in koopgedrag(modellen) tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116770" titel="Relevante stappen van het verkoop-proces/verkoopgesprek toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116735" titel="Inzicht in verkoopsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116782" titel="Verkooptechnieken en -argumenten toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116765" titel="Producten en diensten van de organisatie beschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Indruk maken op anderen" referentie="5450" />
                            <component titel="Gesprekken richting geven" referentie="5451" />
                            <component titel="Emoties aanspreken" referentie="5452" />
                            <component titel="Overeenstemming nastreven" referentie="5455" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager houdt bij het doen van een aanbod rekening met het organisatiebelang en signaleert en ontplooit kansen voor bijverkoop of aanvullende verkoop in het verkoopgesprek.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116702" titel="Berekeningen/schat-tingen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116726" titel="Inzicht in koop- en weerstandssignalen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116727" titel="Inzicht in koopgedrag(modellen) tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116770" titel="Relevante stappen van het verkoop-proces/verkoopgesprek toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116735" titel="Inzicht in verkoopsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116782" titel="Verkooptechnieken en -argumenten toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116765" titel="Producten en diensten van de organisatie beschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager sluit met het advies en het aanbod zoveel mogelijk aan op de wens van de account, waarbij hij een juiste afweging maakt tussen accountvriendelijkheid en organisatiebelang, zodat de account een commercieel verantwoord koopaanbod krijgt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116702" titel="Berekeningen/schat-tingen maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116726" titel="Inzicht in koop- en weerstandssignalen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116727" titel="Inzicht in koopgedrag(modellen) tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116764" titel="Producten en diensten van de organisatie beoordelen" />
                            <vaardigheid referentie="1116770" titel="Relevante stappen van het verkoop-proces/verkoopgesprek toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116735" titel="Inzicht in verkoopsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116782" titel="Verkooptechnieken en -argumenten toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116765" titel="Producten en diensten van de organisatie beschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Verkoopt behoeftegericht" referentie="1116686">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De (junior) accountmanager voert binnen het verkooptraject verschillende verkoopgesprekken met de DMU van een account/de organisatie. In deze gesprekken inventariseert en analyseert hij organisatieprocessen en mogelijke knelpunten voor de organisatie, onderzoekt verbetermogelijkheden of oplossingen voor de account en bepaalt op basis daarvan (in overleg met het accountteam) een waardepropositie.<br />
Hij hanteert koopgedragmodellen om in te kunnen spelen op koop- en weerstandssignalen van de DMU van een account/de organisatie. Hij bespreekt de voorstellen, propositie en/of het aanbod met de account. Hij doet dit mogelijk aan de hand van een uitgewerkte offerte. In het gehele traject beantwoordt hij vragen, geeft hij informatie en denkt hij met de account mee over de toepassing van het product/de dienst. Wanneer nodig, informeert hij andere betrokkenen in de organisatie van de account over het product/de dienst om deze te enthousiasmeren dan wel te kijken naar mogelijke knelpunten. In zijn eigen organisatie gaat hij na in hoeverre het product/de dienst op maat gemaakt kan worden. Hij kijkt met het accountteam bij elke stap naar de vervolgstap in het traject.<br />
Hij vraagt op het juiste moment in het traject naar de order of besluit het traject af te breken. Met het accountteam kijkt hij naar de juiste wijze van uitlevering van het product/ de dienst.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>- Door een juiste analyse van de organisatie van de account in relatie tot de mogelijkheden vanuit de organisatie wordt de account een goede waardepropositie gedaan.<br />
- Door een creëren van een vertrouwensbasis tijdens het verkooptraject ontstaat een langdurige verkooprelatie met de account.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Relaties bouwen en netwerken" code="G" referentie="5390">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager zet zich in om een goede (werk)relatie met de DMU van de organisatie op te bouwen en past zich aan het verwachtingspatroon aan, zodat er een vertrouwensbasis gecreëerd wordt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116707" titel="Customer relationship management (CRM) toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116711" titel="Fasen in het verkoopgesprek toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116727" titel="Inzicht in koopgedrag(modellen) tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116731" titel="Inzicht in rollen binnen een decision making unit (DMU) toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116734" titel="Inzicht in typen verkoopgesprekken zoals consultative selling tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116733" titel="Inzicht in typen verkoopgesprekken zoals consultative selling toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116737" titel="Inzicht tonen in de koopcyclus van de klant" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Relaties opbouwen op verschillende niveaus" referentie="5446" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager stuurt in het verkooptraject aan op een verkoop- en/of offertemoment door actief met ideeën te komen die passen bij de account, verkoopargumenten te gebruiken die inspelen op de emotie van de account, zodat de account overtuigd raakt van de waarde van het product/de dienst.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116707" titel="Customer relationship management (CRM) toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116711" titel="Fasen in het verkoopgesprek toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116727" titel="Inzicht in koopgedrag(modellen) tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116731" titel="Inzicht in rollen binnen een decision making unit (DMU) toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116734" titel="Inzicht in typen verkoopgesprekken zoals consultative selling tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116733" titel="Inzicht in typen verkoopgesprekken zoals consultative selling toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116737" titel="Inzicht tonen in de koopcyclus van de klant" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Indruk maken op anderen" referentie="5450" />
                            <component titel="Gesprekken richting geven" referentie="5451" />
                            <component titel="Emoties aanspreken" referentie="5452" />
                            <component titel="Overeenstemming nastreven" referentie="5455" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager zoekt voortdurend naar relevante informatie over de account, toetst de informatie op juistheid en volledigheid, maakt op basis van de informatie logische gevolgtrekkingen voor vervolgstappen in het verkooptraject, komt met oplossingen of verbetermogelijkheden voor de account en houdt daarbij het totaalplaatje van de account in het oog, zodat de oplossingen en verbetermogelijkheden van meerwaarde zijn voor de account.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116707" titel="Customer relationship management (CRM) toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116711" titel="Fasen in het verkoopgesprek toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116727" titel="Inzicht in koopgedrag(modellen) tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116731" titel="Inzicht in rollen binnen een decision making unit (DMU) toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116734" titel="Inzicht in typen verkoopgesprekken zoals consultative selling tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116733" titel="Inzicht in typen verkoopgesprekken zoals consultative selling toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116737" titel="Inzicht tonen in de koopcyclus van de klant" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie genereren uit gegevens" referentie="5478" />
                            <component titel="Gegevens controleren en aannames toetsen" referentie="5479" />
                            <component titel="Conclusies trekken" referentie="5481" />
                            <component titel="Oplossingen voor problemen bedenken" referentie="5482" />
                            <component titel="Verbanden leggen" referentie="5483" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager signaleert en ontplooit kansen in het verkooptraject op basis van kennis van de organisatie van de account, de relatie met de account, zodat de account een langdurige relatie wil aangaan.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116707" titel="Customer relationship management (CRM) toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116711" titel="Fasen in het verkoopgesprek toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116727" titel="Inzicht in koopgedrag(modellen) tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116731" titel="Inzicht in rollen binnen een decision making unit (DMU) toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116734" titel="Inzicht in typen verkoopgesprekken zoals consultative selling tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116733" titel="Inzicht in typen verkoopgesprekken zoals consultative selling toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116737" titel="Inzicht tonen in de koopcyclus van de klant" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager sluit met het advies en de mogelijkheden zoveel mogelijk aan op de wens van de account, waarbij hij een juiste afweging maakt tussen accountvriendelijkheid en organisatiebelang, zodat de account een commercieel verantwoord aanbod krijgt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116707" titel="Customer relationship management (CRM) toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116711" titel="Fasen in het verkoopgesprek toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116727" titel="Inzicht in koopgedrag(modellen) tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116731" titel="Inzicht in rollen binnen een decision making unit (DMU) toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116734" titel="Inzicht in typen verkoopgesprekken zoals consultative selling tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116733" titel="Inzicht in typen verkoopgesprekken zoals consultative selling toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116737" titel="Inzicht tonen in de koopcyclus van de klant" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Stelt offertes op en brengt ze uit" referentie="1116687">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De (junior) accountmanager stelt op basis van de beschikbare gegevens van de account een commercieel aantrekkelijke en technisch goed opgestelde offerte op of hij geeft deze gegevens door aan de collega in de binnendienst, zodat deze de offerte op kan stellen. Voor het zelf opstellen van de offerte voert hij calculaties uit en neemt hij in de offerte de prijs-, leverings- en betalingsvoorwaarden op. Voordat hij de offerte uitbrengt laat hij deze controleren door een collega in de binnendienst op uitvoerbaarheid en correctheid.<br />
Hij licht de offerte toe aan de account en bewaakt de offertetermijn. Indien nodig neemt hij contact met de account op en vraagt of hij de offerte kan omzetten in een order. Indien de account de order plaatst, verwerkt hij deze in het systeem of laat dit doen door de collega in de binnendienst.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>- Een commercieel aantrekkelijke en technisch goed opgestelde offerte voor de klant en de organisatie.<br />
- Een goed bewaakt en afgehandeld offertetraject.<br />
- De account gaat zo mogelijk over tot een order.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager stemt het opstellen van de offerte af met de collega uit de binnendienst of vraagt dit te doen aan de collega uit de binnendienst, zodat de offerte correct en uitvoerbaar is.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116705" titel="Commerciële schattingen/calculaties maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116753" titel="Offerte(beheer)systemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116758" titel="Opstellen van een offerte en verkoopcontract" />
                            <vaardigheid referentie="1116760" titel="Overlegvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116735" titel="Inzicht in verkoopsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De junior accountmanager p resenteert de offerte/oplossing met een gedegen onderbouwing, opdat de account overtuigd raakt van de aantrekkelijkheid van de offerte en geïnteresseerd blijft.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116705" titel="Commerciële schattingen/calculaties maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116753" titel="Offerte(beheer)systemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116758" titel="Opstellen van een offerte en verkoopcontract" />
                            <vaardigheid referentie="1116760" titel="Overlegvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116735" titel="Inzicht in verkoopsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Duidelijk uitleggen en toelichten" referentie="5456" />
                            <component titel="Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen" referentie="5458" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager stelt een commercieel aantrekkelijke en verzorgde offerte op waarin alle gegevens correct zijn weergegeven volgens de juiste opzet, calculaties goed zijn uitgevoerd en de juiste prijs-, betalings- en leveringsvoorwaarden vermeld zijn.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116705" titel="Commerciële schattingen/calculaties maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116753" titel="Offerte(beheer)systemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116758" titel="Opstellen van een offerte en verkoopcontract" />
                            <vaardigheid referentie="1116760" titel="Overlegvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116735" titel="Inzicht in verkoopsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Correct formuleren" referentie="5463" />
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager rekent de financiële consequenties van bijvoorbeeld kortingen in de offerte goed door, voordat de offerte verzonden wordt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116705" titel="Commerciële schattingen/calculaties maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116753" titel="Offerte(beheer)systemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116758" titel="Opstellen van een offerte en verkoopcontract" />
                            <vaardigheid referentie="1116760" titel="Overlegvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116735" titel="Inzicht in verkoopsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager rekent de financiële consequenties van bijvoorbeeld kortingen in de offerte goed door, voordat de offerte verzonden wordt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116705" titel="Commerciële schattingen/calculaties maken" />
                            <vaardigheid referentie="1116753" titel="Offerte(beheer)systemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116758" titel="Opstellen van een offerte en verkoopcontract" />
                            <vaardigheid referentie="1116760" titel="Overlegvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116735" titel="Inzicht in verkoopsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Onderhandelt met de klant/account" referentie="1116688">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager onderhandelt met de account, wanneer de account niet direct met de offerte instemt. Vooraf bepaalt hij met zijn leidinggevende/collega’s de onderhandelingsruimte en maakt hij een inschatting van de risico’s voor de relatie met de account. Tijdens de onderhandeling verdedigt hij de offerte of het aanbod door de calculaties toe te lichten en de account te wijzen op de gunstige prijs/kwaliteitverhouding. Binnen de gegeven kaders onderhandelt hij door de eisen van de account te wegen en te zoeken naar kansen om het eens te worden. Op het juiste moment in de onderhandeling vraagt hij of hij van de offerte/het aanbod een order kan maken.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>- De account wordt er door de onderhandeling van overtuigd dat het goed is om met het aanbod akkoord te gaan.<br />
- Tijdens de onderhandeling neemt de (junior) accountmanager de ruimte die past binnen zijn verantwoordelijkheid.<br />
- De relatie met de account heeft geen schade opgelopen door de onderhandeling.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager gebruikt onderhandelingstechnieken om de account te overtuigen van de aantrekkelijke prijs-kwaliteitverhouding en speelt in op de emoties van de account, zodat de account instemt en tot koop overgaat.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116756" titel="Onderhandelingstech-nieken" />
                            <vaardigheid referentie="1116759" titel="Organisatiespecifieke afspraken en protocollen ten aanzien van onderhandelen en de onderhandelingsruimte toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Emoties aanspreken" referentie="5452" />
                            <component titel="Onderhandelen" referentie="5454" />
                            <component titel="Overeenstemming nastreven" referentie="5455" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager doet in de onderhandeling voorstellen die recht doen aan het belang van de klant én de eigen organisatie, en sluit compromissen daar waar mogelijk/nodig, zodat er een overeenkomst gesloten wordt die zowel voor de account als voor de eigen organisatie gunstig is.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116756" titel="Onderhandelingstech-nieken" />
                            <vaardigheid referentie="1116759" titel="Organisatiespecifieke afspraken en protocollen ten aanzien van onderhandelen en de onderhandelingsruimte toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="8" titel="Voert aftersales uit" referentie="1116690">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager begeleidt in voorkomende gevallen het uitlevertraject bij de account. Hij neemt na de uitlevering contact op met de klant of bezoekt hem. Hij informeert naar de ingebruikname van het product/de dienst, stuurt bij indien nodig of beantwoordt vragen van de klant. Hij informeert tevens naar de tevredenheid van de klant over het verkooptraject en stelt eventueel verbeterpunten voor verdere samenwerking vast. Hij onderzoekt cross- en upsellingmogelijkheden en maakt een vervolgafspraak om deze met de account te bespreken.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>- Uitlevertraject wordt conform afspraken afgehandeld.<br />
- De account is afdoende bevraagd over zijn tevredenheid ten aanzien van het verkooptraject.<br />
- Er zijn lijntjes uitgezet om een nieuw of aanvullend verkooptraject te starten.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Relaties bouwen en netwerken" code="G" referentie="5390">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager onderneemt tijdig actie om de uitlevering volgens afspraak te kunnen doen en onderhoudt de relatie met de account actief door hem te bevragen over de tevredenheid van de geleverde, producten/diensten/oplossingen, over de samenwerking in het verkooptraject en over mogelijke wensen ten aanzien van verdere samenwerking.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116698" titel="Aftersales-procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116707" titel="Customer relationship management (CRM) toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Relatienetwerk onderhouden en benutten" referentie="5447" />
                            <component titel="Goede relaties behouden bij moeilijkheden" referentie="5448" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager gebruikt de input van de klant over de wijze van uitvoering van het verkooptraject en vertaalt deze naar verbetervoorstellen voor de kwaliteit van de dienstverlening en/of het verkooptraject.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116698" titel="Aftersales-procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116707" titel="Customer relationship management (CRM) toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteitsniveaus halen" referentie="5504" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager onderzoekt cross- en upsellingmogelijkheden en probeert tijdens het ‘laatste’ contact met de account een vervolgafspraak te maken voor een vervolgaankoop.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116698" titel="Aftersales-procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116707" titel="Customer relationship management (CRM) toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden benutten" referentie="5530" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager richt het verkooptraject in naar de verwachtingen van de account en gaat na of met het verkooptraject aan de verwachtingen en wensen van de account wordt voldaan, zodat de account tevreden is over het verkooptraject.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116698" titel="Aftersales-procedures toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116707" titel="Customer relationship management (CRM) toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="9" titel="Bewaakt de voortgang van het verkooptraject bij de account" referentie="1116691">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager stuurt tijdens het verkooptraject collega’s aan. Hij bewaakt of afspraken worden nagekomen en activiteiten worden uitgevoerd. Hij kijkt voortdurend wat de resultaten van de activiteiten zijn om tijdig bij te sturen wanneer de resultaten blijken tegen te vallen. Hij past het traject aan om beter aan te sluiten bij de account en communiceert zijn bevindingen met het accountteam. Tot slot sluit hij het verkooptraject af en rapporteert hierover aan zijn leidinggevende.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>- Goede bewaking en aansturing van het verkooptraject.<br />
- De account is tevreden over het verkooptraject.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager houdt in de gaten of het verkooptraject naar behoren verloopt en geeft zo nodig (op positieve wijze) aanwijzingen aan het accountteam en de commerciële binnendienst opdat het verkooptraject op de juiste manier uitgevoerd wordt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116743" titel="Leidinggeven zonder hiërarchische verantwoordelijkheid" />
                            <vaardigheid referentie="1116760" titel="Overlegvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116761" titel="Planningsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116766" titel="Rapporteren" />
                            <vaardigheid referentie="1116786" titel="Voortgangsbewaking toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Beslissingen nemen" referentie="5409" />
                            <component titel="Acties en activiteiten initiëren" referentie="5414" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De (junior) accountmanager b evraagt collega’s regelmatig naar de voortgang van het verkooptraject en<br />
evalueert met hen en de leidinggevende tussentijds en na afloop de uitvoering van het verkooptraject.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116743" titel="Leidinggeven zonder hiërarchische verantwoordelijkheid" />
                            <vaardigheid referentie="1116760" titel="Overlegvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116761" titel="Planningsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116766" titel="Rapporteren" />
                            <vaardigheid referentie="1116786" titel="Voortgangsbewaking toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager b ewaakt op actieve wijze de voortgang van het verkooptraject, pakt direct signalen van collega’s ten aanzien van de voortgang van het verkooptraject op, h erkent mogelijke knelpunten en onderneemt direct actie .
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116743" titel="Leidinggeven zonder hiërarchische verantwoordelijkheid" />
                            <vaardigheid referentie="1116760" titel="Overlegvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116761" titel="Planningsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116766" titel="Rapporteren" />
                            <vaardigheid referentie="1116786" titel="Voortgangsbewaking toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager richt het verkooptraject in naar de verwachtingen van de account en gaat na of met het verkooptraject aan de verwachtingen en wensen van de account wordt voldaan, zodat de account tevreden is over het verkooptraject.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116743" titel="Leidinggeven zonder hiërarchische verantwoordelijkheid" />
                            <vaardigheid referentie="1116760" titel="Overlegvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116761" titel="Planningsvaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116766" titel="Rapporteren" />
                            <vaardigheid referentie="1116786" titel="Voortgangsbewaking toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="3" titel="Bouwt relaties op en onderhoudt ze" referentie="1116692">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Signaleert en behandelt klachten" referentie="1116693">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De (junior) accountmanager signaleert klachten in contact met accounts. Deze informatie gebruikt hij om verbetervoorstellen te doen aan zijn leidinggevende ten aanzien van het product-/dienstenpakket, de serviceverlening of bedrijfsprocessen.<br />
Hij ontvangt ook specifieke klachten van accounts. Hij neemt de klacht in behandeling, toont begrip voor de account en stelt vragen aan de account om de oorzaak en/of ontevredenheid te achterhalen. Hij registreert de klacht en bijbehorende informatie, informeert de account over de verdere afhandeling en maakt met de account afspraken over de wijze van afhandeling. Bij de afhandeling van de klacht betrekt hij, indien nodig, collega’s/leidinggevende. Hij gaat na verloop van tijd na of de klacht inderdaad naar tevredenheid is afgehandeld.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>- Eventuele klachten zijn gesignaleerd en geregistreerd.<br />
- De klacht is afgehandeld binnen de mogelijkheden en richtlijnen van de organisatie en zoveel mogelijk naar tevredenheid van de account.<br />
- Indien nodig zijn collega’s geraadpleegd c.q. heeft er terugkoppeling plaatsgevonden.<br />
- Indien nodig zijn verbetervoorstellen aan de leidinggevende gedaan.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Relaties bouwen en netwerken" code="G" referentie="5390">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager p akt de klacht adequaat op en informeert de klant op klantvriendelijke en rustige wijze over de klachtafhandeling, zodat het voor de klant duidelijk is wat er met de klacht gebeurt, waardoor mogelijke escalatie voorkomen wordt en de goede (klant)relatie behouden blijft.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116724" titel="Inzicht in escalatiemanagement toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116717" titel="Gesprekstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116741" titel="Kwaliteitszorgsystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116768" titel="Relatiebeheersysteem toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116787" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen ten aanzien van klachtafhandeling toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Goede relaties behouden bij moeilijkheden" referentie="5448" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Relaties bouwen en netwerken" code="G" referentie="5390">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager p akt de klacht adequaat op en informeert de klant op klantvriendelijke en rustige wijze over de klachtafhandeling, zodat het voor de klant duidelijk is wat er met de klacht gebeurt, waardoor mogelijke escalatie voorkomen wordt en de goede (klant)relatie behouden blijft.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116724" titel="Inzicht in escalatiemanagement toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116717" titel="Gesprekstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116741" titel="Kwaliteitszorgsystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116768" titel="Relatiebeheersysteem toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116787" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen ten aanzien van klachtafhandeling toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Goede relaties behouden bij moeilijkheden" referentie="5448" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager stelt de juiste vragen aan de account om de oorzaak en de ernst van de klacht te achterhalen, vraagt door indien de klacht niet duidelijk is en bedenkt een passende oplossing waarin beide partijen zich kunnen vinden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116724" titel="Inzicht in escalatiemanagement toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116717" titel="Gesprekstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116741" titel="Kwaliteitszorgsystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116768" titel="Relatiebeheersysteem toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116787" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen ten aanzien van klachtafhandeling toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Gegevens controleren en aannames toetsen" referentie="5479" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager stelt de juiste vragen aan de account om de oorzaak en de ernst van de klacht te achterhalen, vraagt door indien de klacht niet duidelijk is en bedenkt een passende oplossing waarin beide partijen zich kunnen vinden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116724" titel="Inzicht in escalatiemanagement toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116717" titel="Gesprekstechnieken toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116741" titel="Kwaliteitszorgsystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116768" titel="Relatiebeheersysteem toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116787" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen ten aanzien van klachtafhandeling toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116715" titel="Gespreksstructuren toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Gegevens controleren en aannames toetsen" referentie="5479" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Voert promotieactiviteiten uit" referentie="1116694">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager voert op basis van het verkoopplan promotieactiviteiten uit. Zo coördineert hij het opstellen en versturen van mailings en promotieaanbiedingen, bereidt stands op (regionale) beurzen voor en verzorgt seminars. Ook bemant hij stands, bezoekt zelf beurzen en hij spreekt met accounts op de beurs af. Op verzoek ondersteunt hij accounts bij hun promotieactiviteiten.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>- De organisatie en het producten-/dienstenpakket zijn op positieve wijze onder de aandacht van (potentiële) klanten gebracht.<br />
- Klanten zijn op de hoogte van de laatste ontwikkelingen.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Relaties bouwen en netwerken" code="G" referentie="5390">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager legt tijdens beurzen en seminars snel contact met (potentiële) accounts en gebruikt deze gelegenheden ook om de contacten met accounts te onderhouden en uit te bouwen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116709" titel="Demonstratievaardig-heden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116746" titel="Mailingsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116762" titel="Presentatiehulpmiddelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1116763" titel="Presentatievaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116768" titel="Relatiebeheersysteem toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116765" titel="Producten en diensten van de organisatie beschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Relaties opbouwen met mensen" referentie="5445" />
                            <component titel="Relatienetwerk onderhouden en benutten" referentie="5447" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager stemt mailings, promotieaanbiedingen, presentaties, seminars en demonstraties af op het taalgebruik en kennisniveau van de account, brengt op enthousiaste, deskundige en heldere wijze de boodschap over, inspelend op vragen en reacties van de account, zodat de account goed wordt geïnformeerd over de organisatie en haar producten/diensten.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116709" titel="Demonstratievaardig-heden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116746" titel="Mailingsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116762" titel="Presentatiehulpmiddelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1116763" titel="Presentatievaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116768" titel="Relatiebeheersysteem toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116765" titel="Producten en diensten van de organisatie beschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Duidelijk uitleggen en toelichten" referentie="5456" />
                            <component titel="Kernachtig communiceren" referentie="5457" />
                            <component titel="Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen" referentie="5458" />
                            <component titel="Op de toehoorder(s) / toeschouwer(s) inspelen" referentie="5459" />
                            <component titel="Enthousiasme uitstralen" referentie="5461" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager bereidt beursdeelname, seminars en presentaties, mogelijk met accounts, grondig voor, regelt standbezetting, nodigt accounts uit, zodat de organisatie zich goed presenteert.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116709" titel="Demonstratievaardig-heden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116746" titel="Mailingsystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116762" titel="Presentatiehulpmiddelen kiezen/gebruiken" />
                            <vaardigheid referentie="1116763" titel="Presentatievaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116768" titel="Relatiebeheersysteem toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116788" titel="Wet- en regelgeving en organisatiespecifieke afspraken en protocollen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116765" titel="Producten en diensten van de organisatie beschrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Activiteiten plannen" referentie="5495" />
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Beheert relaties" referentie="1116696">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De (junior) accountmanager fungeert als het (eerste) aanspreekpunt voor de accounts en voor collega’s die vragen over/voor deze accounts hebben. Hij zoekt accounts met grote regelmaat op om het contact ‘warm te houden’, service te verlenen (niet direct gerelateerd aan de verkoop) en te informeren naar de gang van zaken bij de account en naar de tevredenheid over de samenwerking. Met behulp van CRM-tools bereidt hij zich voor op deze contacten. Tijdens deze contacten informeert hij accounts gericht over ontwikkelingen naar aanleiding van mailings en aanbiedingen. Hij neemt de tijd om te luisteren naar de account om te horen of er nog kansen zijn om te verkopen aan de account. Ook onderzoekt hij mogelijkheden om zijn netwerk binnen de organisatie van de account te vergroten door contacten aan te gaan met andere leden van de DMU. Hij ontplooit (nieuwe) activiteiten om de account meer voor zich te winnen.<br />
De (junior) accountmanager werkt verder aan een diepterelatie met de account door de relatie met de account op zowel het zakelijke als persoonlijke vlak te verdiepen en te verlevendigen. Zo speelt hij met incentives in op persoonlijke interesses van de account. Hij onderneemt met grote regelmaat activiteiten met de account op het persoonlijke vlak om de band te verstevigen.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>- Klantenbinding en/of investering in de relatie met de klant.<br />
- Waar mogelijk uitbouwen van de relatie met accounts op DMU-niveau<br />
- Op een originele wijze is voldaan aan door de organisatie gewenste invulling van relatiebeheer.<br />
- Met een aantal accounts is een goede band (een ‘klik’) ontstaan.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Beslissen en activiteiten initiëren" code="A" referentie="5384">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager ontplooit gerichte acties om de account te informeren over en te interesseren voor de organisatie en haar producten/diensten, zodat hij een adequate invulling aan het relatiebeheer geeft.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116723" titel="Inzicht in accountmanagement toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116777" titel="Technieken toepassen om een diepterelatie met de account te creëren" />
                            <vaardigheid referentie="1116707" titel="Customer relationship management (CRM) toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116769" titel="Relatiebeheersystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Acties en activiteiten initiëren" referentie="5414" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Relaties bouwen en netwerken" code="G" referentie="5390">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager legt actief contacten in de organisatie van de account om meer zicht te hebben op de DMU en investeert met gerichte incentives in een langdurige en (in)formele relatie met de account, zodat een ‘klik’ ontstaat, die ook van nut kan zijn voor de zakelijke relatie.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116723" titel="Inzicht in accountmanagement toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116777" titel="Technieken toepassen om een diepterelatie met de account te creëren" />
                            <vaardigheid referentie="1116707" titel="Customer relationship management (CRM) toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116769" titel="Relatiebeheersystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Relaties opbouwen met mensen" referentie="5445" />
                            <component titel="Relatienetwerk onderhouden en benutten" referentie="5447" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Creëren en innoveren" code="O" referentie="5398">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager toont zich vindingrijk in relatiebeheer, benadert de account creatief door ook andere dingen uit te proberen dan gebruikelijk, waardoor hij de account verrast en deze een nog positiever beeld van hem krijgt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116723" titel="Inzicht in accountmanagement toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116777" titel="Technieken toepassen om een diepterelatie met de account te creëren" />
                            <vaardigheid referentie="1116707" titel="Customer relationship management (CRM) toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116769" titel="Relatiebeheersystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vernieuwend en creatief handelen" referentie="5487" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De (junior) accountmanager gaat regelmatig per account na welke persoonlijke aandacht deze waardeert en springt daar op in met incentives en persoonlijke aandacht. Daarnaast gaat hij regelmatig bij accounts na of de organisatie en het producten-/dienstenpakket nog altijd aan de behoeften en wensen van de klanten voldoen, signaleert verbetermogelijkheden en voegt deze toe aan het accountplan, zodat omzetkansen verhoogd worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1116723" titel="Inzicht in accountmanagement toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116777" titel="Technieken toepassen om een diepterelatie met de account te creëren" />
                            <vaardigheid referentie="1116707" titel="Customer relationship management (CRM) toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116729" titel="Inzicht in omgangsvormen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116769" titel="Relatiebeheersystemen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116706" titel="Computersystemen en -pakketten toepassen (waaronder Office en CRM-software)" />
                            <vaardigheid referentie="1116722" titel="Interculturele vaardigheden toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1116730" titel="Inzicht in relevante marketingbegrippen tonen" />
                            <vaardigheid referentie="1116750" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing MVT" />
                            <vaardigheid referentie="1116751" titel="Mondelinge en schriftelijke taalbeheersing Nederlands" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="&quot;Klant&quot;-tevredenheid in de gaten houden" referentie="5501" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
          </uitstromen>
        </beschrijvinguitstromen>
        <beschrijvingkerntaken titel="Beschrijving van de kerntaken" hoofdstuk="5">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>5. Beschrijving van de kerntaken</h1>
      <p>In dit hoofdstuk zijn de verschillende kerntaken in dit kwalificatiedossier beschreven.</p>
    ]]></omschrijving>
          <kerntaken>
            <kerntaak nr="1116675" volgnummer="1" titel="Onderzoekt de markt en maakt plannen">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De commercieel medewerker verzamelt gericht relevante gegevens c.q. informatie over klanten en producten voor het oplossen van (commerciële) vraagstukken. Hij voert in opdracht deskresearch en enquêtes uit en houdt assortimentsdossiers bij. Hij raadpleegt nieuws- en marktinformatiebronnen om altijd up-to-date te zijn. Hij analyseert de informatie en verwerkt deze d.m.v. overzichten, tabellen, grafieken e.d. tot verkoop- c.q. managementinformatie. Hij signaleert in klantcontacten relevante klant-, product- en/of marktontwikkelingen en legt de informatie vast in het systeem en/of rapporteert/communiceert deze rechtstreeks aan de leidinggevende en relevante collega’s. De contactcenter medewerker signaleert in klantcontacten informatie over klanten en producten. De (junior) accountmanager zoekt naar strategische informatie. Daartoe voert hij marktverkenningen en fieldresearch uit en brengt hij de afzetmarkt en het ‘commerciële landschap’ zo compleet mogelijk in kaart.</p><p>De (junior) accountmanager doet voorstellen voor verkoopactiviteiten, die zijn gericht op de eigen accounts voor de middellange termijn (kwartaal of half jaar) en voor (organisatiebrede) verkoopacties. Hij doet dit op basis van zijn analyse van klant-, product- en marktinformatie. In zijn voorstellen schetst hij bovendien de afzetmarkt, de markt- en brancheontwikkelingen en mogelijke concurrenten en gaat hij in op de financiële aspecten van het voorstel. Bovendien schetst hij de ontwikkelingen bij de accounts. Op verzoek licht hij de voorstellen toe.</p><p>De commercieel medewerker analyseert (in opdracht) de verzamelde informatie t.b.v. zijn activiteitenplan. Hij stelt samen met het team een plan van aanpak voor zijn klantengroep op. Hij plant daartoe de/zijn verkoopactiviteiten voor de korte termijn en stelt zijn activiteitenplan op. Bovendien plant hij, in opdracht, marketingacties in en bedenkt hij, in opdracht, een concrete invulling van de verkoopacties.</p><p>De (junior) accountmanager voert onderzoek uit naar bestaande en nieuwe accounts. Hij verzamelt bedrijfseconomische gegevens over de (potentiële) account en rekent deze informatie door. Op basis van deze informatie brengt hij voor de organisatie de (financiële) kansen en risico’s van de account in kaart. Wanneer de account van waarde kan zijn voor de organisatie, voert hij (kwalitatief) onderzoek uit om een volledig beeld van de account te krijgen. Hij verzamelt informatie over onder andere de visie en strategie van de account, de DMU, de organisatie van de bedrijfsprocessen, het inkoopbeleid, de klanten en leveranciers van de account en de organisatiecultuur. Met behulp van een SWOT-analyse brengt hij de (waarde van de) account nog beter in kaart en hij verwerkt de verkregen accountinformatie uiteindelijk in een accountprofiel. Als laatste stelt hij voor zijn leidinggevende en/of accountteam een advies op met betrekking tot de account.</p><p>De (junior) accountmanager stelt op basis van de klant-, product- en/of marktinformatie en de accountanalyse accountplannen op met betrekking tot zijn accounts. In het accountplan beschrijft hij op welke wijze hij (de DMU van) de account gaat bewerken. Hij geeft aan welke stappen hij gaat ondernemen om de account aan zich te binden en/of de omzet bij de account te verhogen. Hij stemt deze activiteiten af met het verkoopplan. Ook het beoogde resultaat van zijn activiteiten beschrijft hij in het accountplan. Verder legt hij (eerder) gemaakte afspraken met (betrekking tot) de account vast in het accountplan.</p><p>De commercieel medewerker coördineert de uitvoering en bewaakt de voortgang van de verkoop- en accountplannen. Hij zorgt ervoor dat de plannen omgezet worden in concrete acties. Daar waar nodig geeft hij gerichte opdrachten aan c.q. verdeelt hij de werkzaamheden in het team, zodat de geplande activiteiten uitgevoerd worden. Zo bewaakt hij de relatiecontactmomenten, zodat de account conform planning bezocht c.q. benaderd wordt. Hij bewaakt of planningen worden gehaald en stuurt bij afwijkingen bij. De (junior) accountmanager rapporteert in het accountteam over de voortgang van de accountplannen en legt hierover verantwoording af aan zijn leidinggevende. Hij evalueert met het team de uitgevoerde verkoopactiviteiten en doet samen met het team verbetervoorstellen hiervoor.</p></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1116676" volgnummer="1" titel="Verzamelt klant-, product- en/of marktinformatie" />
                <werkproces nr="1116677" volgnummer="2" titel="Doet voorstellen voor het verkoopplan" />
                <werkproces nr="1116678" volgnummer="3" titel="Stelt een activiteitenplan op" />
                <werkproces nr="1116679" volgnummer="4" titel="Voert accountanalyses uit" />
                <werkproces nr="1116680" volgnummer="5" titel="Stelt accountplannen op" />
                <werkproces nr="1116681" volgnummer="6" titel="Coördineert de uitvoering van verkoop- en accountplannen en evalueert de plannen" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1116682" volgnummer="2" titel="Voert het verkooptraject uit">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De commercieel medewerker oriënteert zich op de klant voordat hij de klant aan de lijn krijgt of telefonisch/schriftelijk benadert. Zo neemt hij de klantgegevens c.q. het -dossier door en bepaalt, al dan niet in/na overleg met zijn leidinggevende en/of collega’s, de wijze van klantbenadering, de doelstelling van het gesprek en/of het aanbod. De commercieel medewerker buitendienst verzamelt via diverse in- en externe kanalen (ontbrekende) informatie over de klant en zijn koopverleden. De (junior)accountmanager werkt het aanbod in een propositie uit waarvan hij verwacht dat deze voor de account doorslaggevend zal zijn om met zijn organisatie in zee te gaan. Bovendien bereidt hij ‘de deal’ grondig voor in/met het accountteam.</p><p>De commercieel medewerker benadert (op eigen initiatief, in opdracht, of naar aanleiding van een promotieactiviteit) potentiële klanten. In het gesprek stelt commercieel medewerker vast of de klant voor de organisatie interessant is en/of tot de doelgroep van de organisatie behoort. Wanneer hij de klant als passend kwalificeert, informeert hij de klant over de organisatie en het product-/dienstenassortiment en overtuigt de klant van de voordelen van zijn organisatie en het product/de dienst. Hij rondt het gesprek af en komt tot overeenstemming met de klant over vervolgacties, zoals een bezoekafspraak, opname in het klantenbestand, toesturen van informatie, plaatsing van een order of offerte e.d. De commercieel medewerker registreert en/of rapporteert alle benodigde en verkregen gegevens uit het klantcontact .</p><p>De commercieel medewerker voert een telefonisch of face-to-face verkoopgesprek met de klant. In het verkoopgesprek achterhaalt de commercieel medewerker de specifieke behoeften en wensen van de klant en koppelt deze aan de mogelijkheden van het product-/dienstenassortiment. Hij beantwoordt vragen van klanten over de toepassing, eigenschappen en verwerking van producten/diensten. De commercieel medewerker adviseert de klant over producten/diensten, speelt in op koop- en weerstandssignalen van de klant, sluit de verkoop, neemt het offerte- of orderverzoek in ontvangst en past daar waar mogelijk bijverkoop toe. Hij verzorgt tevens informatiemateriaal voor de klant. Indien de commercieel medewerker geen passend advies kan geven, neemt hij contact op met een (ervaren) collega/leidinggevende of zoekt hij informatie op in het systeem en koppelt de informatie op later moment terug aan de klant. Hij legt de relevante gegevens en gemaakte afspraken vast in het verkoopsysteem en speelt relevante zaken door en/of bespreekt deze met collega’s en/of zijn leidinggevende.</p><p>De (junior) accountmanager voert binnen het verkooptraject verschillende verkoopgesprekken met de DMU van een account/de organisatie. In deze gesprekken inventariseert en analyseert hij organisatieprocessen en mogelijke knelpunten voor de organisatie, onderzoekt verbetermogelijkheden of oplossingen voor de account en bepaalt op basis daarvan (in overleg met het accountteam) een waardepropositie. Hij hanteert koopgedragmodellen om in te kunnen spelen op koop- en weerstandssignalen van de DMU van een account/de organisatie. Hij bespreekt de voorstellen, propositie en/of het aanbod met de account. In het gehele traject beantwoordt hij vragen, geeft hij informatie en denkt hij met de account mee over de toepassing van het product/de dienst. Wanneer nodig, informeert hij andere betrokkenen in de organisatie van de account over het product/de dienst om deze te enthousiasmeren dan wel te kijken naar mogelijke knelpunten. In zijn eigen organisatie gaat hij na in hoeverre het product/de dienst op maat gemaakt kan worden. Hij kijkt met het accountteam bij elke stap naar de vervolgstap in het traject. Hij vraagt op het juiste moment in het traject naar de order of besluit het traject af te breken. Met het accountteam kijkt hij naar de juiste wijze van uitlevering van het product/ de dienst.</p><p>De commercieel medewerker stelt (tijdens of na het verkoopgesprek) op basis van de door de klant en/of collega aangedragen gegevens een standaardofferte op. Hij voert hiervoor calculaties uit en stelt de prijs-, leverings- en betalingsvoorwaarden vast. Voor het vaststellen van de leveringsvoorwaarden controleert de commercieel medewerker in het systeem of de producten op voorraad zijn. Wanneer er informatie ontbreekt achterhaalt de commercieel medewerker deze, indien mogelijk, bij de klant en/of een collega. De commercieel medewerker binnendienst controleert ook offertes die door de commercieel medewerker buitendienst of (junior) accountmanager inhoudelijk zijn opgesteld op uitvoerbaarheid en correctheid, overlegt daar waar nodig met de commerciële buitendienst/het accountmanagement, en zorgt ervoor dat de klant de offerte (volgens afspraak) ontvangt. De commercieel medewerker binnendienst maakt (vaak) in opdracht van de commercieel medewerker buitendienst en/of de (junior) accountmanager een afspraak met de klant om de offerte te bespreken, bewaakt de offertetermijn en onderneemt tijdig actie bij overschrijding van deze termijn. De (junior) accountmanager stelt maatwerkoffertes op, licht de offerte altijd face-to-face toe, probeert de order/het contract direct te verkrijgen en draagt vervolgens de order over aan de commerciële binnendienst voor verdere opvolging.</p><p>De commercieel medewerker voert voorafgaand aan de onderhandeling overleg met zijn leidinggevende of collega’s over de marges en onderhandelingsruimte. Hij onderhandelt met de klant (over de klantcondities binnen afgesproken richtlijnen) om een akkoord te krijgen op de offerte en de klant binnen te halen. Hij brengt de eisen van de klant in kaart, legt vervolgens zijn eigen eisen op tafel, onderzoekt en verzamelt compromismogelijkheden, doet voorstellen die recht doen aan het belang van de klant. De (junior) accountmanager onderhandelt soms ook buiten kaders om.</p><p>De commercieel medewerker binnendienst maakt op basis van de offerte en/of de gemaakte afspraken met de klant een verkooporder en bevestigt de geplaatste order aan de klant. Alvorens hij de order in het systeem plaatst, controleert hij of gegevens in de offerte- of orderbevestiging uitvoerbaar zijn en of de producten in voorraad zijn en wanneer dit het geval is, zorgt hij ervoor dat de order uitgeleverd kan worden. Wanneer er niet voldoende producten in voorraad zijn bestelt de commercieel medewerker binnendienst in voorkomende gevallen (intern/extern) de producten en houdt in de gaten of de bestellingen binnenkomen. De commercieel medewerker binnendienst neemt zelf contact op met de klant over het moment en de wijze van aflevering van de producten of laat dit over aan de commerciële buitendienst/het accountmanagement.</p><p>De commercieel medewerker binnendienst signaleert problemen in het ordertraject, communiceert deze naar de commerciële buitendienst/het accountmanagement en in overleg wordt voor een oplossing gekozen. Vervolgens zal in veel gevallen het accountmanagement het probleem en/of de oplossing met de klant bespreken. De commercieel medewerker binnendienst handelt retourzendingen af. De commercieel medewerker buitendienst biedt ondersteuning bij de uitlevering van de order. Hij verifieert na verloop van tijd bij de klant naar de tevredenheid over het geleverde product/de geleverde dienst en kijkt naar verbetermogelijkheden. De (junior) accountmanager begeleidt in voorkomende gevallen actief het uitlevertraject bij de account. De (junior) accountmanager neemt na de uitlevering contact op met de klant of bezoekt hem. Hij informeert naar de ingebruikname van het product/de dienst, stuurt bij indien nodig of beantwoordt vragen van de klant. Hij informeert tevens naar de tevredenheid van de klant over het verkooptraject en stelt eventueel verbeterpunten voor verdere samenwerking vast. De (junior) accountmanager onderzoekt cross- en upsellingmogelijkheden en maakt een vervolgafspraak om deze met de account te bespreken.</p><p>De (junior) accountmanager stuurt tijdens het verkooptraject collega’s aan. Hij bewaakt of afspraken worden nagekomen en activiteiten worden uitgevoerd. Hij kijkt voortdurend wat de resultaten van de activiteiten zijn om tijdig bij te sturen wanneer de resultaten blijken tegen te vallen. Hij past het traject aan om beter aan te sluiten bij de account en communiceert zijn bevindingen met het accountteam. Tot slot sluit hij het verkooptraject af en rapporteert hierover aan zijn leidinggevende.</p></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1116683" volgnummer="1" titel="Bereidt het verkooptraject/-gesprek voor" />
                <werkproces nr="1116684" volgnummer="2" titel="Acquireert klanten en/of opdrachten" />
                <werkproces nr="1116685" volgnummer="3" titel="Verkoopt productgericht" />
                <werkproces nr="1116686" volgnummer="4" titel="Verkoopt behoeftegericht" />
                <werkproces nr="1116687" volgnummer="5" titel="Stelt offertes op en brengt ze uit" />
                <werkproces nr="1116688" volgnummer="6" titel="Onderhandelt met de klant/account" />
                <werkproces nr="1116689" volgnummer="7" titel="Verzorgt het (interne) ordertraject" />
                <werkproces nr="1116690" volgnummer="8" titel="Voert aftersales uit" />
                <werkproces nr="1116691" volgnummer="9" titel="Bewaakt de voortgang van het verkooptraject bij de account" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1116692" volgnummer="3" titel="Bouwt relaties op en onderhoudt ze">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De commercieel medewerker signaleert klachten in contacten met de klant/account. Hij gebruikt deze informatie om verbetervoorstellen te doen aan zijn leidinggevende ten aanzien van het assortiment, de serviceverlening of bedrijfsprocessen. De commercieel medewerker ontvangt ook specifieke klachten van een klant/account (via de telefoon, mail of tijdens bezoeken). Hij neemt de klacht in behandeling, toont begrip voor de klant/account en stelt vragen aan de klant/account om de oorzaak en/of ontevredenheid te achterhalen. Hij registreert de klacht en bijbehorende informatie, informeert de klant/account over de verdere afhandeling c.q. maakt met de klant/account afspraken over de wijze van afhandeling. Bij het afhandelen betrekt hij, indien nodig, collega’s. Hij gaat na verloop van tijd na of de klacht inderdaad naar tevredenheid is afgehandeld. De commercieel medewerker binnendienst speelt de klacht van de klant door aan de commercieel medewerker buitendienst en/of de (junior) accountmanager wanneer zij de contactpersoon zijn voor deze klant.</p><p>De commercieel medewerker voert in opdracht en op basis van de activiteiten beschreven in het activiteitenplan promotieactiviteiten uit. Hij informeert (interne) klanten over de organisatie en het assortiment en introduceert nieuwe producten en/of diensten door middel van presentaties, demonstraties en mailings. De commercieel medewerker binnendienst biedt ondersteuning aan de beurs c.q. de beursstand. Hij ondersteunt met name bij de voorbereiding, zoals het regelen/klaarzetten van promotiemateriaal. De commercieel medewerker buitendienst bemant de beurstand. De (junior) accountmanager coördineert het opstellen en versturen van mailings en promotieaanbiedingen, bereidt stands op (regionale) beurzen voor en verzorgt seminars. Ook bemant hij stands, bezoekt zelf beurzen en hij spreekt met accounts op de beurs af. Op verzoek ondersteunt hij accounts bij hun promotieactiviteiten.</p><p>De commercieel medewerker handelt klantvragen en -verzoeken af die niet direct gerelateerd zijn aan de verkoop, maar gericht zijn op klantenbinding en serviceverlening. Op basis van product-, diensten- en organisatiekennis informeert en adviseert de commercieel medewerker de klant. Wanneer de commercieel medewerker de klantvraag of het verzoek niet direct kan afhandelen, neemt hij contact op met een (ervaren) collega of zoekt hij de vraag/het verzoek eerst uit om er later zoals afgesproken met de klant op terug te komen. Tijdens het contactmoment is de commercieel medewerker alert op signalen die de klant onbewust afgeeft, springt hierop in en optimaliseert zo de dienstverlening. Hij verifieert bij de klant of deze tevreden is over de informatievoorziening en dienstverlening en past deze aan bij onvoldoende tevredenheid. Hij signaleert verbeterpunten in de dienstverlening en speelt deze door aan zijn leidinggevende. Daarnaast hanteert hij CRM-tools om een extra klantcontact te bewerkstelligen, gaat hij op bezoek bij de klanten, informeert hij klanten gericht over ontwikkelingen naar aanleiding van mailings en aanbiedingen Verder onderhoudt hij de relatie door te kijken op welke manier hij de tevredenheid van de klant kan verhogen en de relatie kan verstevigen. De commercieel medewerker registreert het contact met de klant en legt alle verzamelde gegevens vast in het systeem en speelt de klantvragen- en verzoeken door aan een collega wanneer zij de contactpersoon zijn voor deze klant.</p><p>De (junior) accountmanager fungeert als het (eerste) aanspreekpunt voor de accounts en voor collega’s die vragen over/voor deze accounts hebben. Hij zoekt accounts met grote regelmaat op om het contact ‘warm te houden’, service te verlenen (niet direct gerelateerd aan de verkoop) en te informeren naar de gang van zaken bij de account en naar de tevredenheid over de samenwerking. Met behulp van CRM-tools bereidt hij zich voor op deze contacten. Tijdens deze contacten informeert hij accounts gericht over ontwikkelingen naar aanleiding van mailings en aanbiedingen. Hij neemt de tijd om te luisteren naar de account om te horen of er nog kansen zijn om te verkopen aan de account. Ook onderzoekt hij mogelijkheden om zijn netwerk binnen de organisatie van de account te vergroten door contacten aan te gaan met andere leden van de DMU. Hij ontplooit (nieuwe) activiteiten om de account meer voor zich te winnen. De (junior) accountmanager werkt verder aan een diepterelatie met de account door de relatie met de account op zowel het zakelijke als persoonlijke vlak te verdiepen en te verlevendigen. Zo speelt hij met incentives in op persoonlijke interesses van de account. Hij onderneemt met grote regelmaat activiteiten met de account op het persoonlijke vlak om de band te verstevigen.</p></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1116693" volgnummer="1" titel="Signaleert en behandelt klachten" />
                <werkproces nr="1116694" volgnummer="2" titel="Voert promotieactiviteiten uit" />
                <werkproces nr="1116695" volgnummer="3" titel="Onderhoudt actief contact met klanten" />
                <werkproces nr="1116696" volgnummer="4" titel="Beheert relaties" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
          </kerntaken>
        </beschrijvingkerntaken>
      </deelb>
      <deelc titel="Deel C: Uitwerking van de kwalificaties">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel C: Uitwerking van de kwalificaties</h1>
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Deel C is vastgesteld door het bestuur van het kenniscentrum, op advies van de paritaire commissie beroepsonderwijs en bedrijfsleven. Het (beroeps)onderwijs en bedrijfsleven hebben in gezamenlijkheid besloten dat de nadere uitwerking van deel C het onderwijs een goede basis biedt om een beroepsopleiding op te bouwen.</p>
      <p>In dit deel van het kwalificatiedossier wordt de informatie uit deel B gespecificeerd, voor elke uitstroom. In de proces-competentie-matrices wordt specifiek per uitstroom aangegeven welke competenties aangewend worden bij de uitvoering van de onderscheiden werkprocessen.  In de detaillering van de matrices wordt verantwoord waarom en hoe deze competenties van toepassing zijn. </p>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel C: Uitwerking van de kwalificaties</h1>
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Deel C is vastgesteld door het bestuur van het kenniscentrum, op advies van de paritaire commissie beroepsonderwijs en bedrijfsleven. Het (beroeps)onderwijs en bedrijfsleven hebben in gezamenlijkheid besloten dat de nadere uitwerking van deel C het onderwijs een goede basis biedt om een beroepsopleiding op te bouwen.</p>
      <p>In dit deel van het kwalificatiedossier wordt de informatie uit deel B gespecificeerd, voor elke uitstroom. In de proces-competentie-matrices wordt specifiek per uitstroom aangegeven welke competenties aangewend worden bij de uitvoering van de onderscheiden werkprocessen.  In de detaillering van de matrices wordt verantwoord waarom en hoe deze competenties van toepassing zijn. </p>
    ]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <certificeerbareeenheden titel="Certificeerbare eenheden" hoofdstuk="3">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>3. Certificeerbare eenheden</h1>
      <p>In dit hoofdstuk worden de certificeerbare eenheden van dit kwalificatiedossier nader omschreven.</p>
      <p>De certificeerbare eenheden welke deel uit maken van dit dossier zijn:</p>
    
		<p><lu><li><i>Contactcenter medewerker dienstverlening</li></i><li><i>Contactcenter medewerker verkoop</li></i></lu></p>
	]]></omschrijving>
        </certificeerbareeenheden>
      </deelc>
      <deeld titel="Deel D: Verantwoording">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel D: Verantwoording</h1>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <P>De verantwoording bij het kwalificatiedossier heeft tot doel de ontwikkeling van het kwalificatiedossier toe te lichten en te verantwoorden. </P>
      <P>Het is een verantwoording van de stappen die zijn gezet bij het opstellen van het kwalificatiedossier zodat voor derden de procesgang transparant is. Het is een toelichting op de keuzes die zijn gemaakt bij het opstellen van de kwalificaties, zodat voor gebruikers inzichtelijk is wat wel en niet in het kwalificatiedossier is opgenomen en waarom die keuzes zijn gemaakt. Het is een vooruitblik op het ontwikkelingsperspectief van de kwalificaties in het licht van de dynamiek op de arbeidsmarkt en de dynamiek in de relaties tussen opleidingsinstellingen en behoeften van het bedrijfsleven. </P>
      <P>Het Verantwoordingsdocument is van en voor de gebruikers. De verantwoording helpt het beroepsonderwijs keuzes te maken bij de inrichting van het onderwijs, de inhoud van de beroepspraktijkvorming en de examinering. Voor het bedrijfsleven wordt inzichtelijk gemaakt wat de relatie is tussen hun 'eigen' beroepscompetentieprofiel en het uiteindelijke kwalificatiedossier. Daarbij zijn twee vertaalslagen aan de orde: 
      <UL>
        <LI>de selectie van één, respectievelijk het verwant verklaren van meerdere beroepscompetentieprofielen</LI>
        <LI>de vertaling van vakvolwassen beroepsbeoefenaar naar beginnend beroepsbeoefenaar met inachtneming van de wettelijke beroepsvereisten </LI>
      </UL>
      </P>
      <P>De verantwoording bestaat uit twee delen:
      <UL>
        <LI>Proces- en inhoudsinformatie</LI>
        <LI>Ontwikkel- en onderhoudsinformatie </LI>
      </UL>
      </P>
      <P>In Proces- en inhoudsinformatie staat reflectie op het ontwikkelingsproces van het kwalificatiedossier centraal. Belangrijke thema's zijn wie in welke hoedanigheid betrokken is geweest bij de ontwikkeling van het kwalificatiedossier en welke onderwerpen en discussies aan de orde waren. In de Ontwikkel- en onderhoudsinformatie geven de betrokken partijen aan welke agenda voor de toekomst uit het overleg en de discussiepunten tussen alle partijen tijdens het tot stand komen van het kwalificatiedossier naar voren zijn gekomen. </P>
    ]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <procesinformatie titel="Proces- en inhoudsinformatie" hoofdstuk="2">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>2. Proces- en inhoudsinformatie</h1>
    ]]></omschrijving>
          <betrokkenen titel="Betrokkenen" hoofdstuk="1">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Dit kwalificatiedossier is ontwikkeld door ontwikkelaars van ECABO, afdeling Ontwikkeling en Innovatie, ontwikkelaars van Kenniscentrum Handel (KCH), Afdeling Educatieve dienstverlening &amp; Projecten, met vertegenwoordigers van de branche en het middelbaar beroepsonderwijs.<br /></p><p>Gedurende het ontwikkelproces zijn de afgevaardigden van de Paritaire Commissie Beroepsonderwijs Bedrijfsleven (PCBB) van KCH, de Paritaire Commissie Beroepsonderwijs Bedrijfsleven (PCBB) en de Adviescommissie Bestuur Commercieel (ACB Commercieel) van ECABO en door hen aangewezen klankbordgroepleden uit het onderwijs en bedrijfsleven betrokken. (De Adviescommissie Bestuur Commercieel van ECABO heet sinds 1 april 2010 Sectorraad Commercieel ECABO.) Zij hebben (tussen)producten beoordeeld en becommentarieerd.</p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">De PCBB van Kenniscentrum Handel bestaat uit de volgende leden:
</span></p><table style="BORDER-BOTTOM: medium none; BORDER-LEFT: medium none; MARGIN: auto auto auto 5.4pt; BORDER-COLLAPSE: collapse; BORDER-TOP: medium none; BORDER-RIGHT: medium none; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184; mso-table-layout-alt: fixed; mso-border-insideh: .5pt solid black; mso-border-insidev: .5pt solid black" class="MsoNormalTable" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="624"><tbody><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Vertegenwoordiging van:</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Op voordracht van:</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Rol:</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Onafhankelijk voorzitter</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 2"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">CBW</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 3"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">CBW (tot september 2010)</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 4"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Fenedex</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 5"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">FNV</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 6"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">HBD</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 7"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Beroepsonderwijs Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">MBO Raad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 8"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Beroepsonderwijs Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">MBO Raad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 9"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Beroepsonderwijs Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">MBO Raad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 10"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">MKB/Winkelraad</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 11"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Nederlands Verbond Groothandel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 12"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Raad Nederlandse Detailhandel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 13"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Bedrijfsleven Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">SOG</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">Adviserend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 14"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kwalificatiecommissie MITT</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Toehorend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 15"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">HBO</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Toehorend</span></p></td></tr><tr style="HEIGHT: 13.8pt; mso-yfti-irow: 16; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 5cm; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="189"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">VMBO</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 262.25pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="350"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Kenniscentrum Handel</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #d4d0c8; PADDING-BOTTOM: 0cm; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 5.4pt; WIDTH: 63.8pt; PADDING-RIGHT: 5.4pt; HEIGHT: 13.8pt; BORDER-TOP: #d4d0c8; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 0cm; mso-border-alt: solid black .5pt; mso-border-left-alt: solid black .5pt; mso-border-top-alt: solid black .5pt" width="85"><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">Toehorend</span></p></td></tr></tbody></table><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="3" /></span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">De klankbordgroepleden zijn vertegenwoordigers van onderwijsinstellingen en klein-, midden- en</span></p><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-ansi-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">grootwinkelbedrijven.</span></p><p>De PCBB van ECABO bestaat uit de volgende leden</p><table table=""><tbody><tr><td><p><i>Vertegenwoordigers namens werkgeversorganisaties:</i></p></td><td><p><i>Rol</i></p></td></tr><tr><td><p>Twee afgevaardigden namens de Raad van de Centrale Ondernemingsorganisaties (RCO)</p></td><td><p>adviserend</p></td></tr><tr><td><p><i>Vertegenwoordigers vanuit werknemersorganisaties:</i></p></td><td><p /></td></tr><tr><td /><td><p /></td></tr><tr><td><p>MHP De Unie (namens MHP/CNV/FNV)</p></td><td><p>adviserend</p></td></tr><tr><td><p><i>Vertegenwoordiger vanuit het particuliere onderwijs (NRTO):</i></p></td><td><p /></td></tr><tr><td><p>Schoevers opleidingen</p></td><td><p>adviserend</p></td></tr><tr><td><p><i>Vertegenwoordigers vanuit het reguliere onderwijs:</i></p></td><td><p /></td></tr><tr><td><p>Drie afgevaardigden vanuit de MBO Raad</p></td><td><p>adviserend</p></td></tr><tr><td><p>Platform vmbo</p></td><td><p>toehoorder</p></td></tr><tr><td><p>Hbo-veld</p></td><td><p>toehoorder</p></td></tr></tbody></table><p>Het dossier 2011-2012 is op 11 november 2010 besproken in de Sectorraad Commercieel ECABO. In deze Sectorraad (voorheen Adviescommissie Bestuur Commercieel) hebben (oktober 2010) zitting elf vertegenwoordigers vanuit het bedrijfsleven en zeven vertegenwoordigers vanuit het onderwijs (drie vanuit de MBO Raad, drie vanuit het hbo en een vanuit de Stichting Opleidings- en ontwikkelingsfonds Call Centers). Alle leden hebben een adviserende rol.<br /><u>vertegenwoordigers vanuit het bedrijfsleven:<br /></u>Drie afgevaardigden vertegenwoordigen werkgeversorganisaties: Randstad, VCN (Vereniging Contactcenters Nederland) en WGCC (Werkgeversvereniging Callcenters).<br />
Acht afgevaardigden vertegenwoordigen de diverse branche- en beroepsverenigingen: CRM Association NL, DDMA (Dutch Dialoque Marketing Association), NIMA, PIM (Platform Innovatie in Marketing), Pragma (Vereniging van onafhankelijke erkende Nederlandse reclameadviesbureaus), SMA (Sales Management Association), VEA (Vereniging van Communicatieadviesbureaus) en CLC/VECTA (Centrum voor Live Communcation, brancheorganisatie).<br /><u>vertegenwoordigers vanuit het onderwijs</u>:<br />
De MBO Raad wordt vertegenwoordigd door drie afgevaardigden vanuit het reguliere beroepsonderwijs.<br />
Daarnaast levert het HBO afgevaardigden vanuit het HBO Domeinoverleg Commerce, het Landelijk Overleg Communicatie Opleidingen (LOCO) en het Landelijk Platform Opleidingen Media &amp; Entertainment (LPO MEM). Verder is de Stichting Opleidings- en Ontwikkelingsfonds Call Centers (OOCC) vertegenwoordigd. </p><p>Op 8 maart 2010 is zijn de kwalificaties Commercieel medewerker binnendienst en (Junior) accountmanager besproken met docenten vanuit de richtingen Handel en Economie.<br />
 <br />
Op 1 oktober 2010 is het dossier 2011-2012 besproken in een gezamenlijke Paritaire commissie van Kenniscentrum Handel en ECABO. Hierin is zowel het onderwijs als het bedrijfsleven vertegenwoordigd.<br />
 <br />
Op 5 oktober 2010 is het dossier 2011-2012 besproken in de Paritaire commissie beroepsonderwijs bedrijfsleven ECABO. </p><p>Op 16 november 2010 is het dossier 2011-2012 in de PCBB Handel besproken en onder voorbehoud vastgesteld. </p><p>Op basis van de beoordelingen en opmerkingen van de afgevaardigden van de PCBB (ECABO en Kenniscentrum Handel), Sectorraad Commercieel (ECABO) en klankbordgroepleden zijn aanbevelingen en discussiepunten geformuleerd. Deze zijn terug te vinden onder paragraaf 2.4 Discussiepunten.</p></xhtml>]]></omschrijving>
          </betrokkenen>
          <verwantschap titel="Verwantschap" hoofdstuk="2">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Ten grondslag aan dit kwalificatiedossier Commercieel medewerker (2010-2011) liggen de beroepscompetentieprofielen:<br />
- Commercieel medewerker binnendienst (Kenniscentrum Handel), gelegitimeerd door Stichting Opleidingenfonds Groothandel (SOG), 23 december 2004.<br />
- Commercieel medewerker binnendienst (ECABO), 5 februari 2004 en 30 september 2010.<br />
- Technisch commercieel medewerker (LIFTgroup), 5 januari 2004.<br />
- Commercieel medewerker buitendienst (Kenniscentrum Handel), gelegitimeerd door Stichting Opleidingenfonds Groothandel (SOG), 23 december 2004.<br />
- Contactcenter medewerker (ECABO), 3 februari 2004 en 30 september 2010.<br />
- (Junior) accountmanager (ECABO), 1 november 2006 en 30 september 2010. Dit beroepscompetentieprofiel (Junior) accountmanager is aangevuld met een addendum vanuit de groothandelssector (KCH), 9 augustus 2007.</p><p>Verwantschapsvergelijking tussen deze beroepscompetentieprofielen levert grote overeenkomsten op ten aanzien van het acquireren van klanten, het verkopen van producten en/of diensten, het onderhouden van klantrelaties en de administratieve afhandeling van het klantcontact of de verkoop. De vakmatige competenties, zoals beschreven in de beroepscompetentieprofielen, komen voor een groot deel overeen dan wel vullen ze elkaar aan.</p><p>Naast overeenkomsten zijn er ook verschillen in de beschreven beroepen (oftewel de beroepscompetentieprofielen). Een wezenlijk verschil is de werkplek waar de vier beroepsbeoefenaren hun werk uitvoeren: de contactcenter medewerker voert zijn werkzaamheden uit in een contactcenter van achter een computer met telefoonsysteem en headset op, de commercieel medewerker binnendienst werkt op een verkoopafdeling van achter het eigen bureau met hulpmiddelen als telefoon en computer, terwijl de commercieel medewerker buitendienst en (junior) accountmanager hun werkzaamheden voornamelijk bij de klant uitvoeren.</p><p>Onderscheid tussen de beroepen (Junior) accountmanager en Commercieel medewerker buitendienst is aanwezig op het gebied van:<br />
- uit te voeren werkzaamheden c.q. op ‘werkprocesniveau’<br />
- rol en verantwoordelijkheden<br />
- de (Junior) accountmanager heeft (t.o.v. de Commercieel medewerker buitendienst) coördinerende en aansturende verantwoordelijkheden (vandaar uitstroom op niveau 4)<br />
- onderstaande essentiële criteria binnen het verkoopproces</p><table><tbody><tr><td><p /></td><td><p><b>Commercieel medewerker buitendienst</b></p></td><td><p><b>(Junior) accountmanager</b></p></td></tr><tr><td><p>complexiteit klant</p></td><td><p>heeft met 1 beslisser te maken; vaak de inkoper</p></td><td><p>heeft met een dmu te maken</p></td></tr><tr><td><p>complexiteit product/dienst in deal</p></td><td><p>verkoopt standaard c.q. enkelvoudige producten aan de klant</p></td><td><p>biedt maatwerk aan de klant aan</p></td></tr><tr><td><p>aantal mensen eigen organisatie bij ‘deal maken’ betrokken</p></td><td><p>is alleen bij de deal betrokken</p></td><td><p>maakt deel uit van een team, waarin de deal samen wordt voorbereid en gemaakt</p></td></tr><tr><td><p>leiderschap/verantwoordelijkheid</p></td><td><p>is verantwoordelijk voor die ene deal</p></td><td><p>is verantwoordelijk voor zijn account</p></td></tr><tr><td><p>tijdsduur deal</p></td><td><p>deal vindt (vaak) plaats in 1 gesprek</p></td><td><p>de totstandkoming van de deal duurt (vaak) weken</p></td></tr></tbody></table><p><em><br />
Gedeelde uitstroom Commercieel medewerker binnendienst<br /></em>In de jaren 2002 en 2003 is zowel door ECABO als Kenniscentrum Handel een beroepscompetentieprofiel ontwikkeld voor de Commercieel medewerker binnendienst. Meerdere vergelijkingen tussen de ontwikkelde BCP’s en afstemmingsoverleggen in deze periode leverden steeds hetzelfde beeld op: voor 95 -100% zijn de beroepscompetentieprofielen identiek. Voor zover er sprake is van een verschil dan betreft dit alleen de context: het BCP van KCH geldt voor een Commercieel medewerker binnendienst in de Groothandel, het BCP van ECABO geldt voor andere gebieden (o.a. ICT, Financiële, Zakelijke en Overige dienstverlening). Dit heeft geleid tot een door KCH en ECABO gedeelde uitstroom Commercieel medewerker binnendienst in dit kwalificatiedossier (vanaf cohort 2005-2006).<br />
 <br /><em>Afbakening ten opzichte van andere beroepscompetentieprofielen<br /></em> De sector ‘commercieel’ is van oudsher een brede sector, waarbinnen vele vakgebieden zijn ondergebracht en waarmee vele vakgebieden verwantschap hebben. Commerciële beroepen, waarvan de beroepscompetentieprofielen in dit kwalificatiedossier voorbeelden zijn, zijn terug te vinden in een verscheidenheid aan organisaties en sectoren. In dit kwalificatiedossier is ervoor gekozen ons vooralsnog te ‘beperken’ tot de groothandel, de economisch-administratieve sector en de textielindustrie.</p><p>In 2007 is een vergelijking uitgevoerd door Kenwerk in samenwerking met ECABO en KCH. Uit deze vergelijking komt naar voren dat er aanknopingspunten zijn om samen te werken in een gezamenlijk kwalificatiedossier. Door Kenwerk is aangegeven dat het gezien de beschikbare tijd onmogelijk is bij de indiening van het dossier 2008-2009 samen te werken. Tot en met 2010 heeft er geen nader overleg plaatsgevonden met Kenwerk.</p><p>In 2009 is een vergelijking uitgevoerd door SH&amp;M, ECABO en KCH met betrekking tot bcp Verkoper binnendienst houthandel. Het Coördinatiepunt heeft SH&amp;M, ECABO en KCH per brief (gedateerd 2 oktober 2008) verzocht de door het Coördinatiepunt geconstateerde verwantschap te onderzoeken tussen de Verkoper binnendienst houthandel en de Commercieel medewerker binnendienst en Commercieel medewerker buitendienst in het dossier Commercieel medewerker. De genoemde kenniscentra hebben in 2009 een nauwkeurige analyse gemaakt van de inhoud van relevante aanverwante beroepscompetentieprofielen en kwalificaties. Met name kerntaken, werkprocessen en prestatie-indicatoren zijn met elkaar vergeleken. Deze analyse toont aan dat de Verkoper houthandel binnendienst in de eerste plaats een vakspecialist is die vooral als gesprekspartner en adviseur van vakmensen in de houthandel commerciële aspecten moet tonen. De conclusie is dat het bcp Verkoper binnendienst houthandel niet past bij het dossier Commercieel medewerker. De verkoper binnendienst houthandel is een vakspecialist op niveau 4 in de binnendienst. De voor het beroep vereiste mate van specifieke vakkennis en het afbreukrisico in het adviestraject zijn dusdanig hoog dat daar op dit moment binnen de huidige structuur van het dossier Commercieel medewerker onvoldoende ruimte voor gemaakt zou kunnen worden.   <br clear="all" /></p></xhtml>]]></omschrijving>
          </verwantschap>
          <vertaling titel="Vertaling beroepscompetentieprofielen in kwalificatiedossier" hoofdstuk="3">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Het verschil tussen de vakvolwassen en beginnend beroepsbeoefenaar komt in het kwalificatiedossier tot uitdrukking in de beschrijving van de kerntaken, werkprocessen en (met name) prestatie-indicatoren. Tijdens het ontwikkelen bleek dat de vertaalslag van ervaren naar beginnend beroepsbeoefenaar minimaal hoefde te zijn. In slechts een enkel geval is een succescriterium uit het beroepscompetentieprofiel niet (of sterk afgezwakt) overgenomen in het kwalificatiedossier, omdat het niveau duidelijk te hoog is voor een beginnend beroepsbeoefenaar. Dit speelt vooral bij aspecten als verantwoordelijkheid, bevoegdheid en zelfstandigheid van de commercieel medewerker. Ook in de beroepstypering komt dit duidelijk naar voren.<br />
Het kwalificatiedossier is concreter beschreven dan het beroepscompetentieprofiel. Deze concretisering geeft duidelijker weer wat de taken zijn van een beginnend beroepsbeoefenaar. De kerntaken en de werkprocessen in een kwalificatiedossier omschrijven de essentie van wat een beginnend beroepsbeoefenaar bij zijn start op de arbeidsmarkt doet.</p><p>Voor dit kwalificatiedossiers heeft afstemming (zonder samenvoeging) plaatsgevonden met andere dossiers van Kenniscentrum Handel, en ECABO. Het dossier is ontwikkeld in samenwerking tussen ECABO en Kenniscentrum Handel; er heeft geen afstemming plaatsgevonden met andere sectoren.</p><p><i>Verantwoording arbeidsmarktrelevantie van de certificeerbare eenheden Contactcenter medewerker<br /></i>Binnen de contactcenterbranche komen de functies van de contactcenter medewerker dienstverlening en contactcenter medewerker verkoop afzonderlijk veelvuldig voor. Een contactcenter wordt namelijk door de meeste bedrijven primair of als customer service- of als verkoopinstrument of een combinatie van beide ingezet. Gerelateerd daaraan zijn het vaak twee afzonderlijk afdelingen binnen bedrijven c.q. twee afzonderlijke units binnen contactcenters. Bedrijven zoeken dan ook vaak specifiek naar contactcenter medewerkers die affiniteit hebben met ofwel serviceverlening ofwel verkoop. Beide disciplines vragen ook om andere competenties (de uitstroom Contactcenter medewerker richt zich op beide ‘richtingen’, waardoor deze medewerker breed inzetbaar is).<br />
 <br />
Beide certificeerbare eenheden vallen onder de beroepsgroep Commercieel employés. Voor verdere inzage in arbeidsmarktperspectief verwijzen wij naar paragraaf 2.5 ‘Trends en innovaties’ in dit document.</p></xhtml>]]></omschrijving>
          </vertaling>
          <discussiepunten titel="Discussiepunten" hoofdstuk="4">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p><b>ECABO/KCH dossier 2011-2012<br /></b>De staatssecretaris OCW heeft op 18 juni 2010 via een brief de kenniscentra verzocht om in deel B de door het Ministerie OCW voorgestelde generieke eisen aan Engels voor mbo 4-opleidingen op te nemen. De kenniscentra ECABO en KCH hebben echter gezamenlijk besloten deze informatie niet in deel B op te nemen, aangezien de kenniscentra enkel verantwoordelijk zijn voor het vaststellen van de beroepsinhoud en niet het voor verplichtend vaststellen van generieke eisen. Wel raden wij de onderwijsinstellingen aan alvast rekening te houden met de voorgestelde eisen aan Engels voor mbo 4-opleidingen. De verwachting is namelijk dat vanaf 2012-2013 de voorgestelde eisen alsnog onlosmakelijk aan de kwalificatiedossiers verbonden worden.<br />
De door het Ministerie voorgestelde eisen aan Engels worden het ERK-niveau B1 voor de vaardigheden lezen en luisteren. Voor de vaardigheden gesprekken voeren, spreken en schrijven wordt het ERK-niveau A2 van toepassing.</p><p><b>ECABO dossier 2010-2011</b><br />
Ten aanzien van het dossier 2010-2011 achtte de Adviescommissie  Bestuur Commercieel d.d. 24 september 2009 geen wijzigingen noodzakelijk. Ook vanuit het Experimenteercluster Economie zijn geen verzoeken tot aanpassing van het kwalificatiedossier gedaan.<br />
Wel is vanuit de Callcenterbranche tijdens een expertmeeting op 14 september 2009 het verzoek gedaan de titel van werkproces 2.3 Verkoopt productgericht aan te passen. Omdat aanpassing hiervan overleg met vele partijen eist is door de Adviescommissie Bestuur d.d. 24 september jl. besloten dit onderwerp op de ontwikkelagenda voor het dossier 2011-2012 te zetten.</p><p><strong>KCH dossier 2011-2012</strong><br />
Vanuit de PCBB Handel is aangegeven dat een kwaliteitsslag in de dossiers wenselijk is in het laatste experimenteerjaar. De kwaliteitsslag heeft betrekking op het aanscherpen van deel C, kijken naar competentiereductie en het aanscherpen van de prestatie-indicatoren en vakkennis en vaardigheden. In het dossier 2011-2012 zijn vakkennis en vaardigheden aangescherpt door het toevoegen van werkwoorden.</p><p>Ten behoeve van de taal- en rekenniveaus heeft er een evaluatie plaatsgevonden bij de handelsopleidingen: het resultaat heeft geen aanleiding gegeven om de eisen te heroverwegen. Daarnaast heeft met de omzetting naar het Referentiekader alsnog een heroverweging plaatsgevonden.</p><p>De verwachting is dat de beroepscompetentieprofielen geactualiseerd worden door SOG. Deze actualisatie heeft mogelijk consequenties voor de vormgeving van de desbetreffende kwalificaties. Vanuit de PCBB Handel zal, in overleg met de Kwalificatiecommissie MITT, ook gekeken worden naar het afzonderlijke dossier Commercieel medewerker buitendienst textiel om te kijken waar samenvoeging relevant en mogelijk is.</p><p><b>ECABO/KCH dossier 2011-2012<br /></b>Ten aanzien van het dossier 2011-2012 zijn met instemming van de Sectorraad Commercieel (voorheen ACB Commercieel) een aantal wijzigingen doorgevoerd. Zo is met ingang van dit dossier het Referentiekader taal en rekenen gebruikt om de beroepseisen ten aanzien van Nederlands en Rekenen aan te geven. Verder is in de Sectorraad ECABO gediscussieerd over het feit dat voor de kwalificatie (Junior) accountmanager geen tweede moderne vreemde taal vereist is. Dit vindt men gezien het beroep en de doorstroom naar het hbo vreemd. Tijdens een gezamenlijk georganiseerde paritaire commissievergadering ECABO en KCH is dit aan de orde gesteld en ook deze commissie onderschrijft de behoefte aan een 2e moderne vreemde taal binnen de kwalificatie.<br />
Komend jaar zal via arbeidsmarktonderzoek onderzocht worden of een 2e moderne vreemde taal voor de (Junior) accountmanager noodzakelijk is en zullen de consequenties van het invoeren van een 2e moderne vreemde taal voor de kwalificatie Commercieel medewerker binnendienst (met name voor de bbl-trajecten) onderzocht worden.<br />
 <br />
De omzetting van de taal- en rekeneisen naar de Referentiekaders hebben geleid tot een nieuwe niveau- en subdomeinindeling. ECABO en KCH hebben zo goed mogelijk getracht het Referentiekader toe te passen. Voor komende indiening zullen deze niveau- en domeinindelingen worden geëvalueerd.  </p><p>Binnen de PCBB's van ECABO en KCH hebben vertegenwoordigers van vmbo en hbo zitting. Vanuit deze vertegenwoordiging en andere contacten met vmbo en hbo zijn geen aanvullende discussiepunten ingebracht.                            </p></xhtml>]]></omschrijving>
          </discussiepunten>
          <wijzigingen titel="Wijzigingen ten opzichte van de voorgaande versie" hoofdstuk="5">
            <wijzigingscategorien>
              <wijzigingscategorie titel="Categorie 3: Wijzigingen" categorie="3" />
            </wijzigingscategorien>
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>In dit dossier zijn voor de Commercieel medewerker buitendienst de volgende wijzigingen doorgevoerd:<br />
 <br /><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin"><font face="Calibri">Ten behoeve van wettelijke eisen ten aanzien van de examinering van beroepsspecifieke taaltaken voor Nederlands en <span style="mso-spacerun: yes" />MVT <span style="mso-spacerun: yes" />zijn in deel C in de kolom Vakkennis en vaardigheden de volgende items toegevoegd, alwaar van toepassing:<br />
- mondelinge taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />Nederlands<br />
- mondeling taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />MVT<br />
- schriftelijke taalbeheersing <span style="mso-spacerun: yes" />MVT
</font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin"><font face="Calibri">De gespecificeerde taaltaken in de vakkennis en vaardigheden, aangeduid met de toevoeging “(t)”, zijn hiermee komen te vervallen.<br />
Voor nadere toelichting op en specificering van de benodigde taalbeheersing wordt verwezen naar de omschrijving van het betreffende werkproces en de toelichting op de beheersingsniveaus in Deel D.</font></span></p><p /></xhtml>]]></omschrijving>
          </wijzigingen>
        </procesinformatie>
        <onderhoudsperspectief titel="Ontwikkel- en onderhoudsperspectief" hoofdstuk="3">
          <omschrijving>
            <ontwikkelagenda>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Acties/afspraken ter bevordering in-, door- en uitstroom in vmbo, mbo en hbo]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[• Inventarisatie knelpunten, inventarisatie mogelijkheden kwalificatiestructuur, inventarisatie andere oplossingen
• Uitvoeren afgesproken acties (binnen of buiten het dossier)
]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met PCBB, met name met vertegenwoordiging vmbo en hbo, onderwijs en bedrijfsleven]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Continu, vast punt in PCBB en evaluatie]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Onderhoud kwalificatiestructuur]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[Onderzoek en verwerking arbeidsmarktontwikkelingen, actualisering BCP’s, trends en innovaties binnen beroep en sector, alsmede monitoring en evaluatie dossiers onder stakeholders uit zowel onderwijs als bedrijfsleven, en verwerking (mogelijke) aanpassingen format en/of Toetsingskader in het dossier
]]></actie>
                <wie><![CDATA[ECABO, afdeling Ontwikkeling en Innovatie]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Wanneer nodig, maar minimaal eens per zes jaar]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Onderhoud kwalificatiedossier met ontwikkel- en onderhoudsagenda]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[•	Organisatie klankbordgroepen/
docentenpanels/ evaluatiebijeenkomsten/ klanttevredenheidsonderzoeken
•	Verwerking n.a.v. (mogelijke) aanpassingen Toetsingskader
•	Onderzoek en verwerking arbeidsmarktontwikkelingen, actualisering BCP’s, trends en innovaties binnen beroep en sector
]]></actie>
                <wie><![CDATA[KCH in samenwerking met PCBB, Coördinatiepunt, onderwijs en bedrijfsleven]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Continu]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Niveaus Rekenen ]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[• Mogelijke aanpassing niveaus Rekenen n.a.v. praktijktoetsing analysekader. De invoering van de reken en wiskundeniveaus is door de staatssecretaris van onderwijs uitgesteld. Derhalve heeft er geen evaluatie plaatsgevonden.

]]></actie>
                <wie><![CDATA[ECABO, afdeling Ontwikkeling en innovatie en KCH, in samenwerking met PCBB.]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Voor indiening schooljaar 2012-2013]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Opname tweede moderne vreemde taal in kwalificatie (Junior) accountmanager]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[Op grond van het geactualiseerde bcp (Junior) accountmanager wordt komend jaar onderzocht of opname van een tweede moderne vreemde taal noodzakelijk is voor de uitoefening van dit beroep.]]></actie>
                <wie><![CDATA[ECABO, afdeling Ontwikkeling en innovatie en KCH, in samenwerking met PCBB.]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[Voor indiening schooljaar 2012-2013]]></wanneer>
              </onderdeel>
            </ontwikkelagenda>
            <toelichting><![CDATA[<xhtml>De ontwikkeling, aanpassing en evaluatie van de kwalificatiedossiers worden volgens het KwaliteitsManagementSysteem uitgevoerd. Onderdeel hiervan is de klantevaluatie.
</xhtml>]]></toelichting>
          </omschrijving>
        </onderhoudsperspectief>
      </deeld>
    </dossier>
    <dossier nr="3488" titel="AV-productie" status="Vastgesteld" vastgesteld_OCW_LNV="29-11-2011" contact="" cohort="Geldig vanaf 2015" wettelijkeberoepsvereisten="Nee" wettelijkebranchevereisten="Nee" positief_advies_coordinatiepunt="Ja" codecoordinatiepunt="com09">
      <dossiercrebos>
        <dossiercrebo>22084</dossiercrebo>
      </dossiercrebos>
      <diplomas>
        <diploma titel="Medewerker fotografie" />
        <diploma titel="Allround medewerker AV-productie" />
        <diploma titel="Fotograaf" />
        <diploma titel="AV-specialist" />
      </diplomas>
      <kenniscentra>
        <kenniscentrum titel="GOC" referentie="5541" />
        <kenniscentrum titel="Kenniscentrum PMLF" referentie="5545" />
        <kenniscentrum titel="Savantis" referentie="5546" />
      </kenniscentra>
      <certificeerbareeenheden />
      <vaardigheden>
        <vaardigheid nr="1117630" titel="Beoordelen van de kwaliteit van beeldmateriaal in relatie tot de gewenste kwaliteit" />
        <vaardigheid nr="1117631" titel="Beperkte administratieve en boekhoudkundige kennis" />
        <vaardigheid nr="1117632" titel="Bewust van eigen (on)mogelijkheden" />
        <vaardigheid nr="1117633" titel="Bijdrage leveren aan het beoordelen van de kwaliteit van beeldmateriaal in relatie tot de gewenste kwaliteit" />
        <vaardigheid nr="1117634" titel="Calculatievaardigheden" />
        <vaardigheid nr="1117635" titel="Compositie-, stijl- en kleurgevoel " />
        <vaardigheid nr="1117636" titel="Decoupage/ montage" />
        <vaardigheid nr="1117637" titel="Documenteren van bestanden" />
        <vaardigheid nr="1117638" titel="Eenvoudige technische problemen kunnen oplossen" />
        <vaardigheid nr="1117639" titel="Goed kunnen kijken en gevoel voor verhoudingen en compositie hebben" />
        <vaardigheid nr="1117640" titel="Hulpmiddelen voor creatieve effecten" />
        <vaardigheid nr="1117641" titel="Inleven en aanpassen aan de sfeer van de productie" />
        <vaardigheid nr="1117642" titel="Inzicht in het beïnvloeden van licht, beeld en/of geluid." />
        <vaardigheid nr="1117643" titel="Kan gestructureerd werken" />
        <vaardigheid nr="1117644" titel="Kennis van (ontwikkelingen op) het vakgebied van beeld-, camera-, geluids-, licht-, en/of editingtechnieken." />
        <vaardigheid nr="1117645" titel="Kennis van acquireren" />
        <vaardigheid nr="1117646" titel="Kennis van akoestiek en microfoontechniek en/of lichtinval." />
        <vaardigheid nr="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
        <vaardigheid nr="1117648" titel="Kennis van auteurs-, portret- en beeldrecht, gebruiksrechten, licenties en/of wettelijke richtlijnen" />
        <vaardigheid nr="1117649" titel="Kennis van AV-technieken en deze kunnen toepassen." />
        <vaardigheid nr="1117650" titel="Kennis van camera- en lichttechnieken en deze kunnen toepassen" />
        <vaardigheid nr="1117651" titel="Kennis van colourmanagement" />
        <vaardigheid nr="1117652" titel="Kennis van compositie, stijl, klank en/of kleuren " />
        <vaardigheid nr="1117653" titel="Kennis van de bij een AV-productie betrokken onderdelen" />
        <vaardigheid nr="1117654" titel="Kennis van de bij een fotografieproductie betrokken onderdelen" />
        <vaardigheid nr="1117655" titel="Kennis van de markt" />
        <vaardigheid nr="1117656" titel="Kennis van de mogelijkheden binnen de fotografie" />
        <vaardigheid nr="1117657" titel="Kennis van de NIDF-norm" />
        <vaardigheid nr="1117658" titel="Kennis van de onderdelen van een plan voor het starten als ZZP’er" />
        <vaardigheid nr="1117659" titel="Kennis van de onderdelen van een plan voor het starten van een eigen bedrijf" />
        <vaardigheid nr="1117660" titel="Kennis van en gebruik kunnen maken van geschikte presentatiemiddelen" />
        <vaardigheid nr="1117661" titel="Kennis van en kunnen werken met relevante apparatuur en materialen" />
        <vaardigheid nr="1117662" titel="Kennis van en vaardigheid in het werken met apparatuur en software voor fotobewerking en opmaak" />
        <vaardigheid nr="1117663" titel="Kennis van financieringsmogelijkheden" />
        <vaardigheid nr="1117664" titel="Kennis van hard- en software" />
        <vaardigheid nr="1117665" titel="Kennis van lichtinval" />
        <vaardigheid nr="1117666" titel="Kennis van marketing" />
        <vaardigheid nr="1117667" titel="Kennis van muziekstijlen" />
        <vaardigheid nr="1117668" titel="Kennis van nieuwe ontwikkelingen binnen de fotografie" />
        <vaardigheid nr="1117669" titel="Kennis van onderhoudstechnieken" />
        <vaardigheid nr="1117670" titel="Kennis van projectadministratie" />
        <vaardigheid nr="1117671" titel="Kennis van Public Relations" />
        <vaardigheid nr="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
        <vaardigheid nr="1117673" titel="Kennis van relevante digitale systemen" />
        <vaardigheid nr="1117674" titel="Kennis van soorten AV-producties" />
        <vaardigheid nr="1117675" titel="Kennis van stileren" />
        <vaardigheid nr="1117676" titel="Kennis van stroomvoorzieningen en hun mogelijke prestaties " />
        <vaardigheid nr="1117677" titel="Kennis van trends en ontwikkelingen in eigen en aanverwante branches" />
        <vaardigheid nr="1117678" titel="Kennis van verkooptechnieken" />
        <vaardigheid nr="1117679" titel="Kennis van verschillende typen van beeld en/of geluidsdragers en het bedienen van de bijbehorende apparatuur" />
        <vaardigheid nr="1117680" titel="Kennis van wet en regelgeving met betrekking tot toegestane normen" />
        <vaardigheid nr="1117681" titel="Kunnen werken met verschillende soorten fotoapparatuur" />
        <vaardigheid nr="1117682" titel="Leidinggevende vaardigheden" />
        <vaardigheid nr="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
        <vaardigheid nr="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
        <vaardigheid nr="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
        <vaardigheid nr="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
        <vaardigheid nr="1117687" titel="Offertes opstellen" />
        <vaardigheid nr="1117688" titel="Op de hoogte blijven van nieuwe apparatuur en  begrijpen van trucjes" />
        <vaardigheid nr="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
        <vaardigheid nr="1117690" titel="Rekenen: Meten en meetkunde" />
        <vaardigheid nr="1117691" titel="Rekenen: Verbanden" />
        <vaardigheid nr="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
        <vaardigheid nr="1117693" titel="Technische problemen signaleren" />
        <vaardigheid nr="1117694" titel="Vastleggen van gegevens die gebruikt gaan worden " />
        <vaardigheid nr="1117695" titel="Vastleggen van opnames die gebruikt gaan worden " />
        <vaardigheid nr="1117696" titel="Werken met systemen voor contentmanagement" />
        <vaardigheid nr="1118040" titel="Engels: Voeren van (eenvoudige) gesprekken met Engelstalige klanten   " />
        <vaardigheid nr="1118041" titel="Engels: Voeren van gesprekken met Engelstalige klanten" />
        <vaardigheid nr="1118042" titel="Engels: Mondeling (telefonisch) uitwissen van informatie " />
        <vaardigheid nr="1118043" titel="Engels: Mondeling  en schriftelijk uitwissen van informatie (per e-mail en telefonisch)" />
        <vaardigheid nr="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
      </vaardigheden>
      <voorblad titel="Voorblad">
        <omschrijving>
          <sector><![CDATA[Techniek, Kunst, Cultuur en Media]]></sector>
          <branche><![CDATA[Media]]></branche>
        </omschrijving>
      </voorblad>
      <inleiding titel="Inleiding">
        <omschrijving><![CDATA[     
      <h1>Inleiding</h1>
      <p>Voor u ligt het kwalificatiedossier AV-productie. Dit dossier bestaat uit een aantal onderdelen.</p>
      <p>In deel A wordt voor alle ge&#239;nteresseerden een korte omschrijving gegeven van de beroepengroep en de taken die de beroepsbeoefenaar zoal uitvoert en de competenties die hij/zij daarbij nodig heeft.</p>
      <p>In deel B, de kwalificaties, worden op hoofdlijnen de diploma-eisen beschreven. Deze eisen geven samen weer wat de gediplomeerde moet kunnen als hij/zij op de arbeidsmarkt start.</p>
      <p>In deel C wordt een uitwerking gegeven aan hetgeen in deel B is gesteld. Deel C is zowel inhoudelijk als methodologisch aan deel B gekoppeld, er is een &#233;&#233;n op &#233;&#233;n relatie tussen respectievelijk de kerntaken, de proces-competentie-matrices en de daarin opgenomen werkprocessen, de certificeerbare eenheden met deze entiteiten in deel C.</p>
      <p>In deel D wordt verantwoording afgelegd over de totstandkoming van dit kwalificatiedossier. Ook vindt u hier de verwijzingen naar het voor dit dossier relevante bronnenmateriaal.</p>
      <p>Hieronder vindt u de grafische weergave van de relaties tussen de verschillende elementen van dit kwalificatiedossier.</p>
      <div align="center"><img src="http://digik.s-bb.nl/cohortresources/mbo2015oud/dossier/images/inleiding_dossier.gif" alt="Context"/></div>    
    ]]></omschrijving>
      </inleiding>
      <deela titel="Deel A: Beeld van de beroepengroep">
        <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">De AV-er</span></b></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'" /></b></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Wat doet een AV-er?<br /></span></i><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">AV-ers (deze naam geldt voor alle kwalificaties uit dit dossier, AV staat voor Audiovisueel) werken mee aan producties waar beeld en geluid aan te pas komen. Bekende voorbeelden zijn televisie en film, foto's, videoproducties en geluidsregistraties. Vaak werken zij voor omroepen, AV-producenten, fotostudio's en facilitaire bedrijven. Maar we komen ze ook tegen bij bijvoorbeeld overheidsinstellingen, uitgeverijen en reclamebureaus. AV-ers kunnen in vaste dienst werken, op (tijdelijke) contractbasis of als zelfstandig ondernemer/freelancer.<br />
 <br /></span><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Het kwalificatiedossier AV-productie heeft vier kwalificaties.<br />
 <br /></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">De Medewerker fotografie</span></b><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">werkt meestal in een fotostudio, soms gecombineerd met een winkel. Hij ondersteunt daar één of meer fotografen. Hij kan ook werken voor zogenaamde stockbureaus die vanuit een archief foto's verkopen. Ook hierbij ondersteunt hij de Fotograaf. Hij kan te maken krijgen met allerlei soorten fotografie. Bekende voorbeelden zijn portretfotografie, reclamefotografie en nieuwsfotografie.<br />
 <br /></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">De Allround medewerker AV-productie</span></b><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">werkt vaak bij audiovisuele productiebedrijven (studio's), facilitaire AV-bedrijven of bij geluidsstudio's (muziekstudio's of radio-omroepen). Facilitaire AV-bedrijven werken bijvoorbeeld voor hotels, congrescentra en tijdens evenementen. De Allround medewerker AV-productie verricht in een productieteam werkzaamheden op het gebied van licht, geluid en beeld. Daarbij gaat het bijvoorbeeld om het verzamelen, controleren, installeren en soms ook om het bedienen van de apparatuur. Hij werkt onder aansturing van een regisseur, een (technisch) productieleider, een cameraman of een (beeld-, licht- of geluids-) technicus.<br />
 <br /></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">De AV-specialist</span></b><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">werkt eveneens meestal bij audiovisuele productiebedrijven, die producties voor uitzending via televisie, radio en internet maken en bij audiovisuele dienstverlenende bedrijven die werken voor hotels en congrescentra en tijdens evenementen. Wanneer de AV-specialist als freelancer werkt, werkt hij vaak met eigen faciliteiten. Binnen het werkterrein van de AV-specialist kan het accent op één gebied liggen (licht, geluid, beeld, camera- of montagewerk), maar het kan ook om een combinatie van gebieden gaan. Dit laatste is steeds vaker het geval.<br />
 <br /></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">De Fotograaf</span></b><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">werkt binnen fotografiebedrijven zoals fotostudio's en fotospeciaalzaken, maar vaak ook als zelfstandig ondernemer/freelancer. Freelance fotografen worden ingehuurd door onder andere bedrijven als reclamebureaus en uitgeverijen, overheid of consumenten. De aard van de fotografie kan variëren van bijvoorbeeld portret-, publiciteits- en nieuwsfotografie tot technische en industriële fotografie. Sommige fotografen specialiseren zich in een bepaalde tak van fotografie, anderen zijn generalist.<br />
 <br /></span><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Wat wordt er van een AV-er verwacht?<br /></span></i><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Naast de vaktechnische kennis en vaardigheden die nodig zijn om de hierboven beschreven beroepen goed te kunnen uitvoeren, moet een AV-er goed in teamverband kunnen werken. Collegialiteit en goed luisterenx zijn daarbij heel belangrijk. Concentratie, stressbestendigheid, flexibiliteit en klantgerichtheid zijn ook belangrijke eigenschappen. Bovendien moet hij kunnen omgaan met wisselende arbeidstijden en werkomstandigheden.<br />
 <br /></span><i style="mso-bidi-font-style: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Welke verwante opleidingen zijn er?<br /></span></i><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">In de onderstaande tabel is te zien hoe de opleiding AV-productie zich verhoudt tot andere opleidingen binnen de sector.
</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><font face="Times New Roman" /></p><table style="MARGIN: auto auto auto 2.5pt; WIDTH: 100%; BORDER-COLLAPSE: collapse; mso-padding-alt: 0cm .5pt 0cm .5pt" class="MsoNormalTable" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%"><tbody><tr style="mso-yfti-irow: 0; mso-yfti-firstrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .25pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Cluster</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Media,</span></b></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Communicatie</span></b></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">&amp;</span></b></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Informatie</span></b></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .25pt; mso-border-left-alt: solid black .25pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Kwalificatiedossier</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">AV-productie</span></b></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">(GOC, Savantis en PMLF)</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Kwalificaties:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">- Medewerker fotografie</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">- Allround medewerker AV-productie</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">- AV-specialist</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">- Fotograaf</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: black 1pt solid; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .25pt; mso-border-left-alt: solid black .25pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Kwalificatiedossie<br /><strong>Podium- en evenemententechniek</strong></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">(GOC)</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Kwalificaties:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">- Medewerker podium- en evenemententechniek</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">- Podium- en evenemententechnicus</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">- Podium- en evenemententechnicus Podium en Rigging</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">- Podium- en evenemententechnicus Licht</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">- Podium- en evenemententechnicus Geluid</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 1"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .25pt; mso-border-top-alt: solid black .25pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Kwalificatiedossier</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Mediavormgever</span></b></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">(GOC, Savantis en PMLF)</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Kwalificaties:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">- Grafische Vormgeving</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">- Animatie/audiovisuele vormgeving</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">- Interactieve vormgeving</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">- Art &amp; Design</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .25pt; mso-border-left-alt: solid black .25pt; mso-border-top-alt: solid black .25pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Kwalificatiedossier</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Mediamanagement</span></b></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">(GOC)</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Kwalificaties:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">- Ordermanager creatieve industrie</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .25pt; mso-border-left-alt: solid black .25pt; mso-border-top-alt: solid black .25pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Kwalificatiedossier</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Vormgeving ruimtelijke presentatie en communicatie</span></b></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">(Savantis)</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Kwalificaties:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">- Medewerker productpresentatie</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">- Vormgever productpresentatie</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">- Winkelpubliciteitvormgever</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">- Stand-, winkel- en decorvormgever</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 2"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .25pt; mso-border-top-alt: solid black .25pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Kwalificatiedossier</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">DTP-er</span></b></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">(GOC, Savantis)</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Kwalificaties:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">- Medewerker DTP</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">- Allround DTP-er</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .25pt; mso-border-left-alt: solid black .25pt; mso-border-top-alt: solid black .25pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Kwalificatiedossier</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Medewerker marketing en communicatie</span></b></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">(ECABO)</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Kwalificaties o.a.:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">- Medewerker evenementenorganisatie</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .25pt; mso-border-left-alt: solid black .25pt; mso-border-top-alt: solid black .25pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Kwalificatiedossier</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Tentoonstellingsbouwer</span></b></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">(Savantis)</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Kwalificaties:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">- Medewerker tentoonstellingsbouw</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">- Allround tentoonstellingsbouwer</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 3"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .25pt; mso-border-top-alt: solid black .25pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Kwalificatiedossier <b style="mso-bidi-font-weight: normal">Applicatie- en mediaontwikkeling</b></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">(GOC, ECABO, Kenteq)</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Kwalificaties:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">- Mediadeveloper</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">- Gamedeveloper</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">- Applicatieontwikkelaar</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .25pt; mso-border-left-alt: solid black .25pt; mso-border-top-alt: solid black .25pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Kwalificatiedossier</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><b style="mso-bidi-font-weight: normal"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">ICT- en mediabeheer</span></b></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">(GOC, ECABO, Kenteq)</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Kwalificaties:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">- Mediaworkflowbeheerder</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">- ICT-beheerder</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">- Netwerkbeheerder</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .25pt; mso-border-left-alt: solid black .25pt; mso-border-top-alt: solid black .25pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span>Kwalificatiedossier<br /><strong>Printmedia</strong> (GOC)</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Kwalificaties:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">- Basismedewerker printmedia</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">- Drukker</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">- Digitaal drukker</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">- Nabewerker</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">- Printmediatechnoloog</span></p></td></tr><tr style="mso-yfti-irow: 4; mso-yfti-lastrow: yes"><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: black 1pt solid; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .25pt; mso-border-top-alt: solid black .25pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Kwalificatiedossier <b style="mso-bidi-font-weight: normal">Signmaker</b> (Savantis)</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Kwalificaties:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">- Medewerker sign</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">- Allround signmaker</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">- Signspecialist</span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .25pt; mso-border-left-alt: solid black .25pt; mso-border-top-alt: solid black .25pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p></td><td style="BORDER-BOTTOM: black 1pt solid; BORDER-LEFT: #f0f0f0; PADDING-BOTTOM: 3pt; BACKGROUND-COLOR: transparent; PADDING-LEFT: 3pt; PADDING-RIGHT: 3pt; BORDER-TOP: #f0f0f0; BORDER-RIGHT: black 1pt solid; PADDING-TOP: 3pt; mso-border-alt: solid black .25pt; mso-border-left-alt: solid black .25pt; mso-border-top-alt: solid black .25pt" valign="top"><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p></td></tr></tbody></table><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="DISPLAY: none; FONT-SIZE: 1pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-hide: all"><font face="Times New Roman" /></span></p><span style="FONT-FAMILY: 'Times New Roman', 'serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><br style="mso-special-character: line-break; mso-column-break-before: always" clear="all" /></span></xhtml>]]></omschrijving>
      </deela>
      <deelb titel="Deel B: De kwalificaties">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel B: De kwalificaties</h1>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Voor u ligt Deel B van het kwalificatiedossier AV-productie. In dit deel worden op hoofdlijnen de diploma-eisen beschreven voor:</p>
    
		<p><lu><li><i>Medewerker fotografie</li></i><li><i>Allround medewerker AV-productie</li></i><li><i>Fotograaf</li></i><li><i>AV-specialist</li></i></lu></p>
	]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <algemeneinformatie titel="Algemene informatie" hoofdstuk="2">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>2. Algemene informatie</h1>
    ]]></omschrijving>
          <colofon titel="Colofon" hoofdstuk="1">
            <omschrijving>
              <onderregievan><![CDATA[GOC, Savantis en Kenniscentrum PMLF]]></onderregievan>
              <ontwikkelddoor><![CDATA[Onderwijsontwikkelaars van de kenniscentra GOC, Savantis en Kenniscentrum PMLF met medewerking van deskundigen uit bedrijfsleven en beroepsonderwijs.]]></ontwikkelddoor>
              <verantwoording>
                <vastgestelddoor>Bestuur GOCi</vastgestelddoor>
                <vastgesteldop>29-11-2011</vastgesteldop>
                <vastgesteldte>Veenendaal</vastgesteldte>
              </verantwoording>
              <verantwoording>
                <vastgestelddoor>het bestuur van Kenniscentrum PMLF op advies van en na goedkeuring door de paritaire commissie van Kenniscentrum PMLF.</vastgestelddoor>
                <vastgesteldop>22-12-2011</vastgesteldop>
                <vastgesteldte>Den Haag</vastgesteldte>
              </verantwoording>
              <verantwoording>
                <vastgestelddoor>de paritaire commissie van Savantis</vastgestelddoor>
                <vastgesteldop>20-12-2011</vastgesteldop>
                <vastgesteldte>Waddinxveen</vastgesteldte>
              </verantwoording>
              <verantwoording>
                <vastgestelddoor>het bestuur van Savantis:</vastgestelddoor>
                <vastgesteldop>13-12-2011</vastgesteldop>
                <vastgesteldte>Waddinxveen</vastgesteldte>
              </verantwoording>
            </omschrijving>
          </colofon>
          <formelevereisten titel="Formele vereisten" hoofdstuk="2">
            <omschrijving>Nee</omschrijving>
          </formelevereisten>
          <typeringberoepengroep titel="Typering Beroepengroep" hoofdstuk="3">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span style="FONT-FAMILY: Helvetica; mso-bidi-font-size: 10.0pt">Sector<br /></span><span style="FONT-FAMILY: Helvetica; mso-bidi-font-size: 10.0pt">De AV-er (deze naam geldt voor alle kwalificaties uit dit dossier) is werkzaam in de audiovisuele sector. De audiovisuele sector houdt zich bezig met het produceren van audiovisuele producties zoals videoproducties, televisie en film, foto's en geluidsregistraties. Ook kan men zich richten op audiovisuele dienstverlening in bijvoorbeeld hotels en congrescentra.<br />
 <br /></span><span style="FONT-FAMILY: Helvetica; mso-bidi-font-size: 10.0pt">Context<br /></span><span style="FONT-FAMILY: Helvetica; mso-bidi-font-size: 10.0pt">De AV-er is werkzaam voor onder andere omroepen, producenten van audiovisuele en geïntegreerde media, uitgeverijen en reclamebureaus, fotostudio's, particulieren/consumenten, overheidsinstellingen en facilitaire bedrijven. Veelal werkt men met meerdere disciplines samen aan één productie. Hierbij draagt men samen de verantwoordelijkheid voor de totstandkoming van de productie en kan men elkaar ook ondersteunen of taken overnemen. AV-ers kunnen in vaste dienst, op (tijdelijke) contractbasis of als zelfstandig ondernemer werkzaam zijn.<br />
 <br /><span style="FONT-FAMILY: Helvetica; mso-bidi-font-size: 10.0pt">Aard van de werkzaamheden<br /></span><span style="FONT-FAMILY: Helvetica; mso-bidi-font-size: 10.0pt">De AV-er houdt zich bezig met het maken van audiovisuele producties. Hij werkt hierbij veelal in teamverband en volgens projectmatige aanpak. Kenmerkend voor de werkzaamheden van een AV-er is dat hij zijn kennis van de techniek (creatief) moet kunnen inzetten om de vormgevingswensen van de opdrachtgever te realiseren. De AV-er is een bewuste kijker en luisteraar. De specifieke werkzaamheden die de AV-er verricht, zijn afhankelijk van een tweetal factoren, namelijk: 
</span></span></p><ul style="MARGIN-TOP: 0cm" type="disc"><li style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-FAMILY: Helvetica; mso-bidi-font-size: 10.0pt">het niveau en de specialisatie van de opleiding;</span></li><li style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt"><span style="FONT-FAMILY: Helvetica; mso-bidi-font-size: 10.0pt">het type opdracht of productie. Deze varieert van het werken in een foto-, film-, radio-, tv- of geluidsstudio tot het werken op locatie.</span></li></ul><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span style="FONT-FAMILY: Helvetica; mso-bidi-font-size: 10.0pt">De AV-er op niveau 2 (Medewerker fotografie) voert met name assisterend en ondersteunend werk uit. De AV-er op niveau 3 (Allround medewerker AV-productie) is samen met de teamleden vooral verantwoordelijk voor vervoer, opbouw en correct aansluiten van apparatuur. De AV-er op niveau 4 (AV-specialist en Fotograaf) is verantwoordelijk voor zijn bijdrage aan de productie. De AV-specialist en de Fotograaf werken ieder met specifieke technieken en apparatuur.<br />
 <br /></span><span style="FONT-FAMILY: Helvetica; mso-bidi-font-size: 10.0pt">Essentiële beroepshouding<br /></span><span style="FONT-FAMILY: Helvetica; mso-bidi-font-size: 10.0pt">De AV-er werkt veelal in teamverband volgens projectmatige aanpak. Het werk kenmerkt zich door onregelmatige en flexibele arbeidstijden, verschillende werkomstandigheden en randvoorwaarden, en het werken onder grote tijdsdruk. Dit stelt hoge eisen aan de sociale vaardigheden en flexibiliteit van de AV-er. De AV-er moet dan ook goed kunnen functioneren in teamverband. Hij stelt zich dienstbaar en proactief op. Hij moet collegiaal kunnen werken, goed kunnen luisteren en zich concentreren op zijn bijdrage in het technische en vormgevende proces. Tevens moet de AV-er klantgericht zijn.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal" /><ul style="MARGIN-TOP: 0cm" type="disc" /><ul style="MARGIN-TOP: 0cm" type="disc" /></xhtml>]]></omschrijving>
          </typeringberoepengroep>
          <loopbaanperspectief titel="Loopbaanperspectief" hoofdstuk="4">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p><span style="mso-bidi-font-family: Helvetica; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-language: NL"><font face="Verdana">Het perspectief naar verdere loopbaanontwikkeling is voor alle kwalificaties gewaarborgd, vanwege de doorstroommogelijkheid naar een hoger niveau of naar hbo-onderwijs. Ook is er doorgroei mogelijk naar specialistische functies zoals: cameraman, video-editor, geluidstechnicus, lichttechnicus en beeldtechnicus. Er is tevens doorgroei mogelijk naar leidinggevende functies zoals (assistent) productieleider, projectleider, coördinator, regisseur of het opstarten van een eigen bedrijf.
</font></span></p><p><span style="mso-bidi-font-family: Helvetica; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-language: NL"><font face="Verdana">Het kwalificatiedossier AV-productie biedt op basis van een volledig verworven diploma een mogelijke doorstroming naar een hoger niveau binnen het kwalificatiedossier AV-productie. </font></span></p><p><span style="mso-bidi-font-family: Helvetica; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-language: NL"><font face="Verdana">Zo kan de Medewerker fotografie doorstromen naar Allround medewerker AV-productie, of - afhankelijk van zijn vooropleiding of het oordeel van de school - direct doorstromen naar Fotograaf. De Allround medewerker AV-productie kan doorstromen naar een van de kwalificaties op niveau 4: AV-specialist of Fotograaf.</font></span></p><p><span style="mso-bidi-font-family: Helvetica; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-language: NL"><font face="Verdana">Het kwalificatiedossier AV-productie biedt, wanneer een volledig diploma is verworven, tevens de mogelijkheid om door te stromen naar andere mbo-opleidingen. Zo kan er bijvoorbeeld worden doorgestroomd naar verwante opleidingen binnen het kwalificatiedossier Mediavormgever of binnen het kwalificatiedossier Podium- en evenemententechniek.</font></span></p><p><span style="mso-bidi-font-family: Helvetica; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-language: NL"><font face="Verdana">Er zijn diverse audiovisuele hbo-opleidingen. Hbo-opleidingen waar naar kan worden doorgestroomd, zijn onder andere: lerarenopleiding, journalistiek, film en televisie, communicatie opleidingen, beeldende kunst en vormgeving en de opleiding media en entertainment. Bij een aantal hbo-instellingen zijn mogelijkheden voor vrijstellingen. Op basis van regionale of landelijke samenwerking tussen mbo- en hbo-opleidingen is het mogelijk dat nadere afspraken gaan ontstaan over de doorstroming mbo-hbo. Sommige audiovisuele hbo-opleidingen zijn technische opleidingen, andere opleidingen zijn kunstopleidingen. De hbo-kunstvakinstellingen hebben beperkte capaciteit (numerus fixus) en zullen toelaten op basis van selectie.</font></span></p></xhtml>]]></omschrijving>
          </loopbaanperspectief>
          <trends titel="Trends en innovaties" hoofdstuk="5">
            <omschrijving>
              <arbeidsmarktenberoepspraktijkvorming><![CDATA[<xhtml><p><b>Arbeidsmarkt</b><br /><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-language: NL">De vraag naar data in de vorm van stil/bewegend beeld en geluid groeit nog steeds dankzij platformontwikkeling als internet en mobiele telefonie. Doch het aanbod<span style="mso-spacerun: yes" /> van makers is en blijft ook groot omdat de AV-media sector een bekende sector is en aantrekkelijk lijkt voor velen. Zowel voor jongere als oudere beroepsbeoefenaars, die overstappen vanuit een ander beroep. De concurrentie in bijna alle AV-productie beroepen is groot<span style="COLOR: red">.
</span></span></p><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-language: NL">De werkgelegenheid in de nabije toekomst is lastig te voorspellen. AV-productie is conjunctuurgevoelig en ook de bezuinigingen door de overheid in de sector kunsten kunnen invloed hebben. Verwacht wordt dat, wanneer de economie aantrekt, de werkgelegenheid zal stijgen.<span style="mso-spacerun: yes" /></span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-language: NL">De sector bestaat voornamelijk uit bedrijven met 1-5 medewerkers.</span></p><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-language: NL">Een fotograaf werkt merendeels als zelfstandige of zzp-er, die overigens steeds meer de samenwerking zoekt met zzp-ers uit aanverwante en andere disciplines.<span style="mso-spacerun: yes" /> Video en film- of productiehuizen komen in steeds meer variaties voor en bestaan gemiddeld uit vijf medewerkers met een zogenaamde flexibele schil. Het soort en aantal opdrachten dat ze verwerven, kan enorm verschillen. Momenteel wordt de markt uitgebreid met opdrachten uit online, sociale en mobiele media.</span></p><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-language: NL">Er wordt daarom naar behoefte een beroep gedaan op het netwerk van potentiële, specialistische en allround medewerkers. Daarnaast zijn er facilitaire bedrijven die de landelijke en regionale markten bedienen. Een aantal facilitaire bedrijven is door fusie en overname uitgegroeid tot grote, ook internationaal opererende bedrijven. Ook regionale omroepen ontwikkelen zich tot facilitaire dienstverleners op het gebied van audiovisuele presentaties en uitzendingen. Daarnaast biedt de markt van congressen, evenementen en beurzen werkplekken voor de AV-er. Hiermee neemt ook de vraag naar flexibele AV-ers toe, medewerkers in tijdelijk dienstverband, freelancers of technici via specifieke op de branche gerichte uitzendbureaus die het werk in avonduren/ weekenden of op onregelmatige werktijden geen probleem vinden.</span></p><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-language: NL">De beroepen uit de AV-branche zijn geen beschermde beroepen. In de veel gewilde takken, zoals reportage- en portretfotografie, televisie en omroepen heerst er een sterke concurrentie. Om werk te kunnen vinden, moet een beginnend beroepsbeoefenaar daarom gedreven en loyaal zijn en zelfstandig kunnen werken.</span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-language: NL">(Trendrapport GOC 2011,  PMLF: Immovator, Trends en Ontwikkelingen in Crossmedia, 2009-2010)</span></p><p><font size="3" face="Times New Roman"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Specifiek voor de fotograaf geldt dat de komst van de digitale fotografie voor grote verandering heeft gezorgd binnen de branche. Het aantal ontwikkelwinkels en ontwikkelcentrales  </span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA">is de laatste jaren afgenomen. Het aantal fotografen is echter sterk gegroeid. In 2009 werkten ruim 9650 mensen in de fotografie. Dat is 10% meer dan in 2008. Hiertoe behoren echter ook degenen die zich hebben ingeschreven bij de KvK, maar slechts parttime als fotograaf werken, eventueel naast ander werk in loondienst.</span></font></p><p><font size="3" face="Times New Roman"><font size="3" face="Times New Roman"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt"><font size="2">Verder is de gemiddelde omzet per bedrijf (zowel eenmanszaken als bedrijven met personeel) gedaald tussen 2005 en 2010. Deels komt dit door de relatief grote groep starters in die periode. In 2009 is bijna de helft van de fotografen moeilijker aan opdrachten gekomen dan in 2008. Voor 2010 verwachtten de fotografen dezelfde lijn.</font></span></font></font></p><p><font size="3" face="Times New Roman"><font size="3" face="Times New Roman"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt"><font size="2">Ten slotte werd in 2010 een kwart van de omzet gegenereerd door portretfotografie; dit is een toename ten opzichte van 2005. Ook fotografie van privégebeurtenissen, industrie- en bedrijfsfotografie zijn verantwoordelijk voor een groot deel van de omzet. Het aandeel reclamefotografie is gedaald ten opzichte van 2005.</font></span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt"><font size="2">(Brancheonderzoek Fotografen FotografenFederatie 2010, </font></span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt"><font size="2">Arbeidsmarktadvies Savantis, januari 2011)</font></span></font></font></p><p><b>Beroepspraktijkvorming</b><br /><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-language: NL">De kansen op werk en BPV-plaatsen zijn sterk regionaal gebonden. De informatie van kenniscentra, websites en laatste gegevens uit arbeidsmarkt tonen aan dat het aantal stageplekken onder druk komt te staan. Dit komt voornamelijk door het explosieve groei van het aantal AV-opleidingen, zowel regulier als particulier en combinaties hiervan.</span></p><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Nieuwe ontwikkelingen volgen elkaar snel op in deze sector, leerwerkplekken in de leerbedrijven veranderen hierdoor mee. Dit vraagt een flexibele, proactieve en nieuwsgierige houding van de stagiair. Het is een blijvende uitdaging voor het onderwijsveld om stagiairs te leveren die de dynamiek in het werkveld bij kunnen houden.</span> Recente informatie hierover vindt u op <span style="FONT-FAMILY: 'Trebuchet MS', 'sans-serif'; COLOR: rgb(31,73,125); FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><a href="http://www.goc.nl/Publicaties.aspx"><font color="#0000FF">http://www.goc.nl/Publicaties.aspx</font></a></span>; <a href="http://www.savantis.nl/over-savantis/onderzoek">http://www.savantis.nl/over-savantis/onderzoek</a>; en op <a href="http://www.pmlf.nl/arbeidsmarkt/marktsituatie.html">http://www.pmlf.nl/arbeidsmarkt/marktsituatie.html</a></p></xhtml>]]></arbeidsmarktenberoepspraktijkvorming>
              <wetgevingenregelgeving><![CDATA[<xhtml>De AV-er moet op de hoogte blijven van besluiten omtrent Arbo,  kwaliteitszorg en milieu. Hij moet op de hoogte zijn van de wetgeving omtrent auteursrecht en beeldrecht. Zowel in verband met de onderwerpen die hij vastlegt als in verband met de (financiële) afwikkeling van door hem zelf geproduceerde beelden.
</xhtml>]]></wetgevingenregelgeving>
              <ontwikkelingenindeberoepsuitoefeningen><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Ontwikkelingen op het gebied van AV-technieken volgen elkaar erg snel op. Het werken met HD en 3D, digitale radio en fotocamera’s met HD video opnamemogelijkheid. Lichtplannen worden geprogrammeerd in geavanceerde lichtcomputers en intelligent licht. Beeld, geluid, animaties, graphics enz. laten zich steeds eenvoudiger integreren.<br />
 <br /></span><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Werkzaamheden kunnen eenvoudiger uitgevoerd worden met lichtere apparatuur, voor bepaalde takken wordt het opnemen van beeld en geluid steeds eenvoudiger. Het kennen en onderhouden van geïntegreerde systemen wordt echter steeds complexer omdat ze een steeds groter scala aan mogelijkheden bieden. Daarnaast ontstaan mogelijkheden voor productvernieuwing (denk aan interactiviteit) nieuwe platforms en het aanboren van nieuwe markten. Dit vraagt van de AV-er ook nieuwe vaardigheden.<br />
 <br /></span><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Er zijn diverse trends voor beeld- en geluidsmakers zichtbaar:</span></p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1" class="MsoListParagraphCxSpFirst"><span style="FONT-FAMILY: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol"><span style="mso-list: Ignore">·<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'" /></span></span><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">In bepaalde takken steeds snellere productie van beeld/geluid.</span></p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1" class="MsoListParagraphCxSpMiddle"><span style="FONT-FAMILY: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol"><span style="mso-list: Ignore">·<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'" /></span></span><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Door technische en media-ontwikkelingen neemt de invloed van de opdrachtgevers(communicatie met opdrachtgever) toe.</span></p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1" class="MsoListParagraphCxSpMiddle"><span style="FONT-FAMILY: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol"><span style="mso-list: Ignore">·<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'" /></span></span><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Toepassen en gebruikmaken van meerdere media-uitingen, platforms en toepassen van cross-media.</span></p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1" class="MsoListParagraphCxSpMiddle"><span style="FONT-FAMILY: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol"><span style="mso-list: Ignore">·<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'" /></span></span><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Meerconcurrentie door toename reguliere en particuliere opleidingen.</span></p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1" class="MsoListParagraphCxSpMiddle"><span style="FONT-FAMILY: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol"><span style="mso-list: Ignore">·<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'" /></span></span><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Meerconcurrentie door globalisering, tegelijk daardoor ook meer kansen (denk bijvoorbeeld aan beeldbanken/archivering)</span></p><p style="TEXT-INDENT: -18pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-hyphenate: none; mso-list: l0 level1 lfo1" class="MsoListParagraphCxSpLast"><span style="FONT-FAMILY: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol"><span style="mso-list: Ignore">·<span style="FONT: 7pt 'Times New Roman'" /></span></span><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">Meer functievervaging en verbreding, meer dan de helft van de bedrijven geeft aan een zo breed mogelijk opgeleide allrounder een stageplek te bieden en/of in dienst te nemen en een specialist op HBO te willen inhuren.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><br />
Bij de grotere facilitaire bedrijven wordt in toenemende mate gevraagd om andere media, zoals digitale grafische vormgeving en internet, in televisievormgeving te integreren. Een voorbeeld is de inbreng van digitale reclame bij sportevenementen. Kennis van internettechnologie wordt daarbij steeds belangrijker. De content van omroepen zal de eindgebruikers via verschillende elektronische platforms bereiken. Interactiviteit zal steeds belangrijker worden in de AV-producties. High Definition Television is in ontwikkeling en AV- en IT-bedrijven zullen hierdoor steeds meer naar elkaar toe groeien.<br />
 <br /></span><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">In het facilitaire werkveld is er in toenemende mate sprake van standaardisering: de vraag naar standaard apparatuur en protocollen wordt gevoed doordat televisieprogramma's steeds sneller, goedkoper en met minder mensen geproduceerd moeten worden. Het gevolg hiervan is dat in grote ondernemingen een klein aantal specialisten de productie ontwerpt en vervolgens overdraagt aan de productiekant. De taken en handelingen van de uitvoerende worden vastgelegd. De werkzaamheden zijn meer gestandaardiseerd en minder gevarieerd.(PMLF Arbeidsmarkt- en onderwijsinformatie 2010-2011, PMLF:</span><a href="http://www.pwc.nl/nl/entertainment-media/publicaties.jhtml"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">http://www.pwc.nl/nl/entertainment-media/publicaties.jhtml</span></a><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'"><br />
 <br />
Specifiek voor de fotograaf gelden nog de volgende ontwikkelingen:<br /></span><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Door de digitalisering komt er meer accent te liggen op de digitale bewerking van foto’s en hun toepassingen in multimediale producten en op internet. De fotograaf besteedt in de regel een aanzienlijk deel van zijn tijd aan de digitale nabewerking. Daarbij verzorgen fotografen ook vaker eenvoudige grafische vormgeving, komt het meer voor dat fotografen korte videofilms maken en zijn er fotografen die hun diensten hebben uitgebreid met beeldmanipulatie. Door de opkomst van internet kunnen klanten over de hele wereld foto’s afnemen van bijvoorbeeld stockbureaus. Hierdoor kan het zijn dat de fotograaf door een klant in een ander werelddeel gevraagd wordt om voor hem te fotograferen. Daarnaast biedt internet de mogelijkheid voor de fotograaf om zijn werk te promoten of om zelf foto’s via internet te verkopen (BCP Fotograaf PMLF, BCP Fotograaf Savantis).</span></p></xhtml>]]></ontwikkelingenindeberoepsuitoefeningen>
            </omschrijving>
          </trends>
        </algemeneinformatie>
        <beschrijvinguitstromen titel="Beschrijving van de uitstromen" hoofdstuk="4">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>4. Beschrijving van de uitstromen</h1>
      <p>In dit hoofdstuk worden de verschillende uitstromen van dit kwalificatiedossier nader omschreven.</p>
      <p>De uitstromen welke deel uit maken van dit dossier zijn:</p>
    
		<p><lu><li><i>Medewerker fotografie</li></i><li><i>Allround medewerker AV-productie</li></i><li><i>Fotograaf</li></i><li><i>AV-specialist</li></i></lu></p>
	]]></omschrijving>
          <uitstromen>
            <uitstroom nr="1117571" titel="Medewerker fotografie" hoofdstuk="1" niveau="2">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml>De Medewerker fotografie werkt in de AV-branche en dan meestal in de fotografie of daaraan verwante bedrijven. Hij werkt veelal in een fotospeciaalzaak en/of fotostudio, maar soms ook voor een (wereldwijd opererend) stockbureau dat vanuit archieven fotomateriaal verkoopt. De aard van de fotografie kan variëren van publieksfotografie (o.a. bruids- en portretfotografie), publiciteitsfotografie (o.a. reclame- en modefotografie), nieuwsfotografie, technische en industriële fotografie. Hij kan ook werken bij een AV-verhuurbedrijf. Zijn werkzaamheden verricht hij deels vanachter een balie (fotospeciaalzaak, AV-verhuurbedrijf). Als hij in een fotostudio werkt, ondersteunt hij één of meerdere fotografen.
</xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml>De Medewerker fotografie ondersteunt de Fotograaf bij het uitvoeren van een fotoshoot, het inrichten van de studio of locatie en het stileren van het onderwerp en decor. Om dit te kunnen, moet hij compositie- en kleurgevoel hebben en gebruikmaken van zijn creativiteit. Bij het maken van opstellingen en beelden houdt hij rekening met wensen en randvoorwaarden, zoals financiën, middelen en tijd. De Medewerker fotografie beschikt over een bedrijfsmatige instelling. Omdat hij vaak ook met klanten te maken heeft, is een klantgerichte houding van groot belang. Hij werkt met diverse technieken en omdat de technische ontwikkelingen in het vakgebied snel gaan, is het van belang dat hij zijn vakkennis bijhoudt. Bij dit alles is het belangrijk dat de Medewerker fotografie accuraat en nauwkeurig werkt en vooral goed kijkt.
</xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>2</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml>De werkzaamheden van de Medewerker fotografie zijn voornamelijk uitvoerend van aard. Hij voert zijn taken in opdracht uit, soms volgens instructies van de Fotograaf, maar grotendeels zelfstandig. Bij het maken van meer complexe opnames assisteert hij de Fotograaf. Verder is hij er verantwoordelijk voor dat er zorgvuldig wordt omgegaan met de veelal dure apparatuur.   
</xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml>De werkzaamheden van de Medewerker fotografie betreffen grotendeels routinematige handelingen die volgens standaardprocedures worden uitgevoerd. De technische handelingen die hij moet uitvoeren bij bijvoorbeeld het installeren van AV-apparatuur en materialen en het oplossen van storingen zijn echter relatief complex. Hiervoor is technische kennis noodzakelijk. Bij het opbouwen van het decor en het plaatsen van belichting kunnen de licht- en weersomstandigheden en de aanwezigheid van andere personen op de set complicerende factoren zijn. In zijn algemeenheid geldt dat de Medewerker fotografie eenvoudige problemen zelf moet kunnen oplossen en complexere problemen aan zijn leidinggevende meldt.
</xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>GOC</kenniscentrum>
                  <crebo>90051</crebo>
                  <officielediplomanaam>AV-productie (Medewerker fotografie GOC)</officielediplomanaam>
                  <sbu>3200</sbu>
                  <prijsfactor>1,30</prijsfactor>
                </crebo>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>Savantis</kenniscentrum>
                  <crebo>90052</crebo>
                  <officielediplomanaam>AV-productie (Medewerker fotografie Savantis)</officielediplomanaam>
                  <sbu>3200</sbu>
                  <prijsfactor>1,30</prijsfactor>
                </crebo>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>Kenniscentrum PMLF</kenniscentrum>
                  <crebo>90053</crebo>
                  <officielediplomanaam>AV-productie (Medewerker fotografie Kenniscentrum PMLF)</officielediplomanaam>
                  <sbu>3200</sbu>
                  <prijsfactor>1,30</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="2F" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">Mondelinge taalvaardigheid heeft de Medewerker fotografie o.a. nodig voor overleg, raadplegen van leidinggevende, collega's en klanten. (bijv. werkprocessen 2.2, 2.4, 2.5, 2.6, 3.4)<br />
 <br /></span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">De Medewerker fotografie leest werkplannen, (veiligheids)voorschriften, vakliteratuur, handleidingen e.d. (bijv. werkprocessen 2.2, 2.4, 2.5 )<br />
 <br /></span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">De Medewerker fotografie schrijft o.a. een paklijst en storingsmeldingen. (bijv. werkprocessen 2.2, 2.3)<br />
 <br /></span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">De keuze voor het niveau in het domein <span style="mso-bidi-font-weight: bold">begrippenlijst en taalverzorging is</span>onder andere gebaseerd op het feit dat de Medewerker fotografie gegevens moet registreren en voorschriften begrijpt (bijv. werkprocessen 2.2, 2.3, 3.1, 3.2)
</span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="Engels">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="A1" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="A1" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">Engels voor de Medewerker fotografie betreft o.a. het voeren van (eenvoudige) gesprekken met Engelstalige klanten, het mondeling (telefonisch) uitwisselen van informatie en het lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur.
</span></p><p /></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="2F" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><font face="Verdana"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">Bij de Medewerker fotografie komt rekenen voor in de werkprocessen: 2.2, 2.3, 2.5, 2.6, 3.2<br />
 <br /></span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">Bij het deelgebied <u>Getallen</u> gaat het om het berekenen van benodigd materiaal (aantallen, lengte kabels, etc.) en het controleren of alles aanwezig is. Ook assisteert hij bij het bepalen van met welk diafragma, sluitertijd, afstand, lenshoek en verlichting de opname wordt gemaakt. Daarnaast moet hij berekeningen uitvoeren bij de kassawerkzaamheden zoals het kunnen inschatten of een kassabedrag klopt of niet, wisselgeld berekenen, bedragen optellen en berekenen op welke dag opdrachten klaar zijn.<br />
 <br /></span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">Het deelgebied <u>Verhoudingen</u> betreft het rekening houden met het effect van lichtinval, lenshoeken, perspectieven en verhoudingen en met berekeningen m.b.t. de benodigde materialen (aantallen, lengte kabels, etc.).<br />
 <br /></span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">Bij <u>Meten en Meetkunde</u> gaat het om het efficiënt laden en lossen met behulp van ruimtelijk inzicht, het plaatsten van apparatuur op basis van het concept op de juiste plaats in de ruimte en het herkennen van hoe constructies ruimtelijk in elkaar zitten. Ook betreft het bijvoorbeeld het aflezen van gegevens bij het bewerken van beeldmateriaal en het omzetten van gegevens om bestanden printklaar te maken.<br />
 <br /></span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">Bij het deelgebied <u>Verbanden</u> gaat het om </span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-latin">inzicht hebben in het verband tussen diafragma en sluitertijd.</span></font></p></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="2" titel="Realiseert en bewerkt licht, beeld en/of geluid" referentie="1117613">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Verzamelt AV-materiaal en -apparatuur, bouwt deze op en na afloop weer af" referentie="1117615">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De Medewerker fotografie verzamelt en controleert op aanwijzing van de Fotograaf benodigde AV-materialen en –apparatuur. Hij laadt de AV-materialen en –apparatuur volgens aanwijzing in en zorgt dat alles tijdig op de locatie is. Hij legt de bekabeling aan, bouwt de AV-materialen en -apparatuur op en sluit deze aan. Hierbij neemt hij maatregelen om schade en diefstal van/aan apparatuur te voorkomen. Na de opnames demonteert hij de AV–materialen en –apparatuur.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Het AV-materiaal is compleet, in orde en klaar voor het transport. Het nodige materiaal komt veilig en compleet op de juiste tijd op de juiste plek aan. Kabels zijn weggewerkt en/of afgeplakt. De apparatuur is tegen schade beschermd. Na afloop is de locatie weer opgeruimd.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Medewerker fotografie houdt zich aan de gemaakte afspraken met andere betrokkenen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1117690" titel="Rekenen: Meten en meetkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Medewerker fotografie controleert zorgvuldig de werking van de apparatuur en regelt de apparatuur in op basis van zijn vaktechnisch inzicht, zodat de apparatuur correct functioneert.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1117690" titel="Rekenen: Meten en meetkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Medewerker fotografie verzamelt op basis van de paklijst en aanwijzingen van de opdrachtgever de benodigde AV-materialen, apparatuur, gereedschappen en eventuele decorstukken. Hij gaat na of alles compleet is, demonteert zo nodig decorstukken en apparatuur en pakt alles zorgvuldig in; hierbij let hij erop transportschade te voorkomen zodat het materiaal in orde is en klaar voor transport. De Medewerker fotografie plaatst vervolgens onder begeleiding apparatuur en kabels, sluit deze veilig aan en neemt maatregelen om diefstal te voorkomen. Na afloop van de opnames demonteert hij de apparatuur weer op zorgvuldige wijze zodat de set weer opgeruimd is.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1117690" titel="Rekenen: Meten en meetkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Met druk en tegenslag omgaan" code="V" referentie="5405">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Medewerker fotografie blijft bij duidelijke wijzigingen van de opdrachtgever in de omstandigheden of eisen rustig. Hij past de opstelling aan en lost op aanwijzingen de daarbij voorkomende problemen op, zodat de gewenste kwaliteit alsnog gerealiseerd kan worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1117690" titel="Rekenen: Meten en meetkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Effectief blijven presteren onder druk" referentie="5516" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Medewerker fotografie laadt (en lost op bestemming) het vervoermiddel volgens instructies van de Fotograaf. Hij houdt rekening met fysieke belasting en gebruikt zo nodig passende hulpmiddelen volgens de veiligheidsvoorschriften zodat al het nodige materiaal veilig en compleet op de juiste tijd op de juiste plek aankomt. Hij gaat op basis van instructies en onder begeleiding van de Fotograaf gestructureerd en uiterst nauwkeurig de apparatuur plaatsen en aansluiten.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1117690" titel="Rekenen: Meten en meetkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Sluit apparatuur aan en regelt deze in" referentie="1117616">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De Medewerker fotografie regelt op aanwijzing van de Fotograaf de AV-materialen en –apparatuur in en controleert de werking. Hij signaleert op de locatie problemen/storingen en zorgt in overleg met de Fotograaf voor een verantwoorde oplossing. Hij zorgt ervoor dat de voortgang van de fotoshoot zo min mogelijk in gevaar komt.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De apparatuur functioneert correct en veilig. Eventuele storingen zijn vroegtijdig gesignaleerd en in overleg met de Fotograaf verholpen. De voortgang van de fotoshoot komt zo min mogelijk in gevaar.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De Medewerker fotografie controleert op aanwijzing van de Fotograaf de werking van de apparatuur. Hij meldt problemen/storingen aan de Fotograaf. Vervolgens beoordeelt hij in samenwerking met de Fotograaf de kwaliteit en regelt de apparatuur op aanwijzing accuraat in zodat de apparatuur veilig en volgens plan functioneert.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117643" titel="Kan gestructureerd werken" />
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Medewerker fotografie gaat bij het verhelpen van storingen verantwoord te werk en weet bij problemen vindingrijk gebruik te maken van beschikbare materialen en middelen zodat de storing opgelost kan worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117643" titel="Kan gestructureerd werken" />
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Met druk en tegenslag omgaan" code="V" referentie="5405">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><span style="line-height: 115%; font-family: &quot;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;; font-size: 10pt; mso-fareast-font-family: &quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA;">De Medewerker fotografie blijft voor en tijdens de fotoshoot kalm, effectief en veilig presteren, zodat de voortgang van de fotoshoot zo min mogelijk in gevaar komt.</span></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117643" titel="Kan gestructureerd werken" />
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Effectief blijven presteren onder druk" referentie="5516" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Optimaliseert de opnamelocatie en/of stileert het onderwerp en decor" referentie="1117617">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De Medewerker fotografie richt op aanwijzing voorafgaand aan de opnames de studio of locatie in. Hij bouwt het decor op en plaatst de camera, verlichting en te fotograferen objecten en personen en stileert het onderwerp en decor volgens plan/afspraak. Waar nodig overlegt hij met de Fotograaf over de uitvoering. Hij past de uitvoering aan volgens aanwijzingen van de Fotograaf.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Een volgens plan ingerichte locatie of studio, gereed voor het maken van de opnames. De Fotograaf is tevreden over de uitvoering.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Medewerker fotografie overlegt bij het inrichten en stileren waar nodig met de Fotograaf en past de uitvoering aan volgens diens aanwijzingen, zodat deze tevreden is over de uitvoering.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117675" titel="Kennis van stileren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De Medewerker fotografie richt, op basis van aanwijzingen, de studio of locatie in, zodanig dat de omstandigheden voor het maken van opnames optimaal zijn.</p><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117675" titel="Kennis van stileren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Bedient AV-apparatuur bij producties en maakt opnames" referentie="1117618">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De Medewerker fotografie bedient op aanwijzingen van de Fotograaf de apparatuur bij eenvoudige fotoshoots/opnames en volgt daarbij het plan van aanpak/technisch draaiboek. Bij meer complexe fotoshoots/opnames assisteert hij de Fotograaf. Hij rapporteert tussentijds aan betrokkenen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Alle betrokkenen beschikken over de noodzakelijke informatie. De fotoshoot/opname wordt volgens plan en de gewenste kwaliteit gerealiseerd. In stressvolle situaties kan de fotoshoot/opname technisch en artistiek verantwoord doorgaan.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Medewerker fotografie werkt samen met anderen zonder daarbij de fotoshoot te verstoren, zodat alle betrokkenen voortdurend over de noodzakelijke informatie beschikken.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117639" titel="Goed kunnen kijken en gevoel voor verhoudingen en compositie hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1117681" titel="Kunnen werken met verschillende soorten fotoapparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1117688" titel="Op de hoogte blijven van nieuwe apparatuur en  begrijpen van trucjes" />
                            <vaardigheid referentie="1117641" titel="Inleven en aanpassen aan de sfeer van de productie" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1118040" titel="Engels: Voeren van (eenvoudige) gesprekken met Engelstalige klanten   " />
                            <vaardigheid referentie="1118042" titel="Engels: Mondeling (telefonisch) uitwissen van informatie " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Medewerker fotografie bedient op aanwijzingen van de Fotograaf tijdens de (eenvoudige) opnames de apparatuur effectief en controleert de beeldkwaliteit. Hij stelt de apparatuur optimaal in waarbij rekening is gehouden met licht- en beeld-aspecten/omstandigheden, zodat de gevraagde opnames gerealiseerd worden en van optimale kwaliteit zijn.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117639" titel="Goed kunnen kijken en gevoel voor verhoudingen en compositie hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1117681" titel="Kunnen werken met verschillende soorten fotoapparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1117688" titel="Op de hoogte blijven van nieuwe apparatuur en  begrijpen van trucjes" />
                            <vaardigheid referentie="1117641" titel="Inleven en aanpassen aan de sfeer van de productie" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1118040" titel="Engels: Voeren van (eenvoudige) gesprekken met Engelstalige klanten   " />
                            <vaardigheid referentie="1118042" titel="Engels: Mondeling (telefonisch) uitwissen van informatie " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Met druk en tegenslag omgaan" code="V" referentie="5405">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Medewerker fotografie blijft in stressvolle situaties zoals tijdsdruk, storingen, calamiteiten of een onverwacht verloop van de opnames rustig en gericht op het werk, zodat de opnames niet verstoord worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117639" titel="Goed kunnen kijken en gevoel voor verhoudingen en compositie hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1117681" titel="Kunnen werken met verschillende soorten fotoapparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1117688" titel="Op de hoogte blijven van nieuwe apparatuur en  begrijpen van trucjes" />
                            <vaardigheid referentie="1117641" titel="Inleven en aanpassen aan de sfeer van de productie" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1118040" titel="Engels: Voeren van (eenvoudige) gesprekken met Engelstalige klanten   " />
                            <vaardigheid referentie="1118042" titel="Engels: Mondeling (telefonisch) uitwissen van informatie " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Effectief blijven presteren onder druk" referentie="5516" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Medewerker fotografie bedient de apparatuur nauwkeurig volgens het plan van aanpak en tussentijdse aanwijzingen van de Fotograaf, zodat de opnames op het juiste moment gerealiseerd worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117639" titel="Goed kunnen kijken en gevoel voor verhoudingen en compositie hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1117681" titel="Kunnen werken met verschillende soorten fotoapparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1117688" titel="Op de hoogte blijven van nieuwe apparatuur en  begrijpen van trucjes" />
                            <vaardigheid referentie="1117641" titel="Inleven en aanpassen aan de sfeer van de productie" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1118040" titel="Engels: Voeren van (eenvoudige) gesprekken met Engelstalige klanten   " />
                            <vaardigheid referentie="1118042" titel="Engels: Mondeling (telefonisch) uitwissen van informatie " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Selecteert opnames voor de bewerking en/of montage" referentie="1117619">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt" lang="NL" xml:lang="NL">De Medewerker fotografie selecteert in overleg met de Fotograaf de opnames die hij wil gaan bewerken en de geschikte apparatuur en hulpmiddelen die hij daarvoor gebruikt. 
</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt" lang="NL" xml:lang="NL">De Medewerker fotografie heeft een overzicht van het materiaal dat hij gaat bewerken.
</span></p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">De Medewerker fotografie maakt op grond van zijn vaktechnisch inzicht en inhoudelijke criteria in overleg met de fotograaf een overzicht van welke beelden hij wil gaan gebruiken, zodat hij een overzicht heeft van het te bewerken materiaal.</span><span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117661" titel="Kennis van en kunnen werken met relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117633" titel="Bijdrage leveren aan het beoordelen van de kwaliteit van beeldmateriaal in relatie tot de gewenste kwaliteit" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-family: Arial; font-size: 8pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-fareast-font-family: SimSun; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA;" lang="NL" xml:lang="NL"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt;" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="2">De Medewerker fotografie selecteert de geschikte apparatuur en hulpmiddelen zodat hij kan starten met de bewerking van de opnames.</font></span></span></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117661" titel="Kennis van en kunnen werken met relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117633" titel="Bijdrage leveren aan het beoordelen van de kwaliteit van beeldmateriaal in relatie tot de gewenste kwaliteit" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="7" titel="Bewerkt en/of monteert opnames" referentie="1117620">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De Medewerker fotografie maakt de opnames geschikt voor bewerking, zet de opnames eventueel om naar een ander formaat en bewerkt en optimaliseert de opgenomen beelden. Hij zorgt dat het product gereed wordt voor verwerking desgewenst voor meerdere media uitingen. Hij legt het eindproduct voor aan de Fotograaf en past het product eventueel op aanwijzing aan. Hij zorgt voor de oplevering in de vorm van afdrukken, printen, inlijsten en online formaten.</p><p /></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><span style="line-height: 115%; font-family: &quot;Arial&quot;, &quot;sans-serif&quot;; font-size: 10pt; mso-fareast-language: NL; mso-fareast-font-family: &quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA;">Het eindproduct past bij het gestelde doel en de gewenste sfeer en voldoet aan de technische kwaliteitseisen. De beschikbare apparatuur en software worden doeltreffend gebruikt.</span></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De Medewerker fotografie maakt de opnames op basis van zijn vaktechnisch inzicht geschikt voor bewerking, zet de opnames eventueel om naar een ander formaat en bewerkt en optimaliseert de opgenomen beelden, zodat het product voldoet aan de kwaliteitseisen. Ten slotte zorgt hij dat het product gereed wordt gemaakt voor oplevering en voert hij op basis van vaktechnisch inzicht eventueel fotoverwerkingen uit, zodat het product voldoet aan het gestelde doel.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117633" titel="Bijdrage leveren aan het beoordelen van de kwaliteit van beeldmateriaal in relatie tot de gewenste kwaliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1117662" titel="Kennis van en vaardigheid in het werken met apparatuur en software voor fotobewerking en opmaak" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117690" titel="Rekenen: Meten en meetkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1117691" titel="Rekenen: Verbanden" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Medewerker fotografie gebruikt de beschikbare apparatuur en software effectief, zodat het beeldmateriaal doeltreffend wordt bewerkt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117633" titel="Bijdrage leveren aan het beoordelen van de kwaliteit van beeldmateriaal in relatie tot de gewenste kwaliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1117662" titel="Kennis van en vaardigheid in het werken met apparatuur en software voor fotobewerking en opmaak" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117690" titel="Rekenen: Meten en meetkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1117691" titel="Rekenen: Verbanden" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Leren" code="P" referentie="5399">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Medewerker fotografie leert zo nodig nieuwe ontwikkelingen en technieken zodat hij die bij de bewerking van het beeldmateriaal kan toepassen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117633" titel="Bijdrage leveren aan het beoordelen van de kwaliteit van beeldmateriaal in relatie tot de gewenste kwaliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1117662" titel="Kennis van en vaardigheid in het werken met apparatuur en software voor fotobewerking en opmaak" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117690" titel="Rekenen: Meten en meetkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1117691" titel="Rekenen: Verbanden" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakkennis en vaardigheden bijhouden" referentie="5491" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">De Medewerker fotografie voert zijn werkzaamheden op aanwijzing van/volgens instructies van de Fotograaf uit.</span></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117633" titel="Bijdrage leveren aan het beoordelen van de kwaliteit van beeldmateriaal in relatie tot de gewenste kwaliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1117662" titel="Kennis van en vaardigheid in het werken met apparatuur en software voor fotobewerking en opmaak" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117690" titel="Rekenen: Meten en meetkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1117691" titel="Rekenen: Verbanden" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="3" titel="Onderhoudt en beheert AV-materiaal en -apparatuur" referentie="1117621">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Controleert AV-materialen en -apparatuur en verricht eenvoudig onderhoud" referentie="1117622">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De Medewerker fotografie verricht eenvoudig onderhoud. Hij controleert de werking/het functioneren van eigen of gehuurd materiaal. Hij lost kleine gebreken zelf op, vervangt defecte onderdelen en meldt storingen aan de Fotograaf.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Onderhoud aan apparatuur is volgens afspraak en zorgvuldig uitgevoerd. De apparatuur is bij gebruik operationeel.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Medewerker fotografie controleert op basis van instructie en kennis van de voorschriften regelmatig de werking van de apparatuur. Hij voert klein onderhoudswerk zelf uit en meldt grotere storingen aan de Fotograaf of het verhuurbedrijf, zodat de apparatuur bij gebruik operationeel is. De Medewerker fotografie zorgt in opdracht van de Fotograaf, indien van toepassing, voor reserveonderdelen zodat de fotoapparatuur bij gebruik operationeel is.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117638" titel="Eenvoudige technische problemen kunnen oplossen" />
                            <vaardigheid referentie="1117693" titel="Technische problemen signaleren" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Beheert het archief" referentie="1117623">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">De Medewerker fotografie verzamelt aan het einde van de opnames de digitale beelddragers. Hij verzorgt de registratie en opslag van bestanden. Hij slaat bestanden op aanwijzing van de Fotograaf op in een systeem voor contentmanagement en verwijdert zo nodig bestanden. Hij bergt beelddragers op.</span></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Van de beelddragers en bestanden is duidelijk wat er op staat. Bepaalde bestanden en beelddragers zijn altijd vindbaar.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Medewerker fotografie documenteert nauwgezet de gebruikte beelddragers zodanig dat duidelijk is wat er op staat.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117637" titel="Documenteren van bestanden" />
                            <vaardigheid referentie="1117696" titel="Werken met systemen voor contentmanagement" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117691" titel="Rekenen: Verbanden" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Medewerker fotografie slaat bestanden volgens vaste procedures en volgens instructies van de Fotograaf op in een systeem voor contentmanagement zodat de bestanden altijd vindbaar zijn.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117637" titel="Documenteren van bestanden" />
                            <vaardigheid referentie="1117696" titel="Werken met systemen voor contentmanagement" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117691" titel="Rekenen: Verbanden" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Voert baliewerkzaamheden uit" referentie="1117625">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-family: &quot;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">De Medewerker fotografie geeft AV-materiaal en –apparatuur uit en neemt materiaal en apparatuur in ontvangst of adviseert de klant. Hij registreert gegevens ten behoeve van de verwerking. Verder voert hij eenvoudige verkoophandelingen uit.</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-family: &quot;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Baliewerkzaamheden worden op een professionele en klantvriendelijke manier uitgevoerd en de klant is goed geïnformeerd en geholpen.</span><span style="font-family: &quot;Verdana&quot;,&quot;sans-serif&quot;; font-size: 9pt;" /></p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt">De Medewerker fotografie adviseert de klant op basis van zijn vaktechnisch inzicht over eenvoudige zaken/vragen met betrekking tot apparatuur, materialen en de specificaties van het verwerkingsproces. Hij draagt tijdens eenvoudige verkoophandelingen zijn kennis en expertise op begrijpelijke wijze over, zodat de klant goed geïnformeerd en geholpen is. 
</span></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117678" titel="Kennis van verkooptechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1118040" titel="Engels: Voeren van (eenvoudige) gesprekken met Engelstalige klanten   " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">De Medewerker fotografie staat klanten aan de balie op een klantvriendelijke en professionele manier te woord, verzamelt informatie over de wensen en behoeften van klanten en sluit daarbij aan, zodat de klanten tevreden zijn.</span></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117678" titel="Kennis van verkooptechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1118040" titel="Engels: Voeren van (eenvoudige) gesprekken met Engelstalige klanten   " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
            <uitstroom nr="1117580" titel="Allround medewerker AV-productie" hoofdstuk="2" niveau="3">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml><p>De Allround medewerker AV-productie is werkzaam in de AV-branche en dan vooral bij audiovisuele productiebedrijven (studio's) en facilitaire AV-bedrijven of bij geluidsstudio's (muziekstudio's of radio-omroepen). Facilitaire AV-bedrijven werken bijvoorbeeld voor hotels, congrescentra en tijdens evenementen. De Allround medewerker AV-productie kan in vaste dienst, op tijdelijke contractbasis of als freelancer werkzaam zijn. De Allround medewerker AV-productie verricht in een productieteam werkzaamheden op het gebied van licht, geluid en beeld. Dit doet hij onder aansturing van een regisseur, een (technisch) productieleider, een cameraman of een (beeld-, licht- of geluids)technicus.</p></xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml><p>De Allround medewerker AV-productie moet goed in teamverband kunnen functioneren en communiceren. Hij stemt werkzaamheden goed af en gaat op tactische wijze om met andere crewleden en bijvoorbeeld de acteurs. Ook vertoont hij een sterke mate van betrokkenheid bij het werk. Hij is stressbestendig en flexibel. De Allround medewerker AV- productie heeft geen "negen tot vijf mentaliteit" en heeft voldoende doorzettingsvermogen om zich in te zetten voor de totale productie. Hij heeft immers te maken met harde deadlines, strakke tijdschema's en veranderende omstandigheden. In zijn werkzaamheden stelt hij zich klantgericht, proactief en dienstverlenend op. Hij verplaatst zich in de situatie en is in staat mee te denken in de lijn van de productie. Hij moet collegiaal kunnen werken, goed kunnen luisteren en zich concentreren op zijn bijdrage in het technische proces.<br />
De positie van de Allround medewerker AV-productie is kwetsbaar, omdat de AV wereld een kleine wereld is. Doet hij zijn werk goed dan zal hij voor andere klussen ook gevraagd worden.</p></xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>3</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml><p>De Allround medewerker AV-productie voert bij een AV-productie uitvoerende en ondersteunende werkzaamheden uit bij de <font face="Trebuchet MS">opname en/of weergave van producties voor TV, film, zaal, internet en radio</font> .<br />
Hij is verantwoordelijk voor een veilige aanvoer, opstelling en afvoer van de apparatuur. Hij zorgt voor een optimaal en verantwoord gebruik van de beschikbare AV-apparatuur en -materiaal bij de productie/opname, ook zorgt hij ervoor dat AV-apparatuur altijd gebruiksklaar is. De Allround medewerker AV-productie is mede verantwoordelijk voor de kwaliteit van de productie en werkt volgens de geldende veiligheids- en KAM-regels.<br />
De Allround medewerker AV-productie <font face="Trebuchet MS">maakt veelal deel uit van een team en ondersteunt de projectleider en andere technici, van wie hij instructies krijgt</font>. Hij volgt orders die hij krijgt nauwgezet en volgens de geldende eisen op. Hij werkt hierbij zelfstandig.<br />
Mogelijke problemen moet hij tijdig signaleren. Eenvoudige problemen lost hij zelf op, bij overige problemen en mogelijke afwijkingen overlegt hij eerst met een meer deskundige.</p></xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml><p>De Allround medewerker AV-productie voert een diversiteit aan werkzaamheden uit volgens een voor die productie specifiek plan. Hoewel de meeste werkzaamheden volgens een bepaalde routine worden uitgevoerd, moet de Allround medewerker AV-productie in onvoorziene situaties naar eigen inzicht, op basis van technische kennis en creativiteit, knelpunten binnen zijn vakgebied oplossen. Bij het installeren en realiseren van licht, beeld en geluid krijgt hij te maken met wisselende randvoorwaarden en omstandigheden. Hierbij heeft de Allround medewerker AV-productie specialistische, technische kennis en vaardigheden nodig. <font face="Trebuchet MS">Het komt regelmatig voor dat hij met nieuwe AV-apparatuur moet werken waarbij hij een handleiding moet raadplegen of om instructie moet vragen.<br /></font> De Allround medewerker AV-productie moet onder tijdsdruk op het juiste moment kunnen bepalen of hij een probleem voorlegt aan een meer deskundige of dat hij het zelf oplost.<br />
De Allround medewerker AV-productie werkt voor performers (bijv. acteurs, presentatoren) die moeten presteren en daarmee steeds weer onder druk staan. Hij moet daarbij kunnen omgaan met soms erg veeleisende mensen of perfectionisten. In de hectiek van opnames moet de AV medewerker taakgericht zijn en duidelijk en tactvol communiceren met de verschillende partijen waar hij mee samenwerkt.</p></xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>GOC</kenniscentrum>
                  <crebo>90061</crebo>
                  <officielediplomanaam>AV-productie (Allround medewerker AV-productie GOC)</officielediplomanaam>
                  <sbu>4800</sbu>
                  <prijsfactor>1,30</prijsfactor>
                </crebo>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>Savantis</kenniscentrum>
                  <crebo>90062</crebo>
                  <officielediplomanaam>AV-productie (Allround medewerker AV-productie Savantis)</officielediplomanaam>
                  <sbu>4800</sbu>
                  <prijsfactor>1,30</prijsfactor>
                </crebo>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>Kenniscentrum PMLF</kenniscentrum>
                  <crebo>90063</crebo>
                  <officielediplomanaam>AV-productie (Allround medewerker AV-productie Kenniscentrum PMLF)</officielediplomanaam>
                  <sbu>4800</sbu>
                  <prijsfactor>1,30</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="2F" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">Mondelinge taalvaardigheid heeft de Allround medewerker AV-productie o.a. nodig voor overleg, raadplegen van leidinggevende en collega's. (bijv. werkprocessen 1.5, 2.2, 2.5)<br />
 <br /></span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">De Allround medewerker AV-productie leest werkplannen, (veiligheids)voorschriften, draaiboeken, vakliteratuur, handleidingen e.d. (bijv. werkprocessen 1.5, 2.2)<br />
 <br /></span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">De Allround medewerker AV-productie schrijft o.a. een checklist en/of paklijst en storingsmeldingen (bijv. werkprocessen 1.2, 2.3, 3.1)<br />
 <br /></span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">De keuze voor het niveau in het domein <span style="mso-bidi-font-weight: bold">begrippenlijst en taalverzorging is</span> onder andere gebaseerd op het feit dat de Allround medewerker AV-productie gegevens moet registreren en voorschriften begrijpt (bijv. werkprocessen 1.5, 2.2, 2.3, 3.1, 3.2)
</span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="Engels">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="A2" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">Engels voor de Allround medewerker AV-productie betreft o.a. het voeren van (eenvoudige) gesprekken met</span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">Engelstalige klanten, het mondeling en schriftelijk uitwisselen van informatie (per e-mail en telefonisch) en het lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur.</span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><font face="Verdana"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">Bij het deelgebied <u>Getallen</u> gaat het om het berekenen van benodigd materiaal (aantallen, lengte kabels, etc.) en het controleren of alles aanwezig is.<br />
 <br /></span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">Het deelgebied <u>Verhoudingen</u> betreft het rekening houden met het effect van bijvoorbeeld lichtinval en perspectieven en met berekeningen met betrekking tot benodigde materialen (aantallen, lengte kabels, etc.).<br />
 <br /></span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">Bij <u>Meten</u> en <u>Meetkunde</u> gaat het om het efficiënt laden en lossen met behulp van ruimtelijk inzicht, het plaatsten van apparatuur op basis van het concept op de juiste plaats in de ruimte en het herkennen van hoe constructies ruimtelijk in elkaar zitten.<br />
 <br /></span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">Het deelgebied <u>Verbanden</u> is beroepsmatig niet van toepassing.</span></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><font face="Verdana"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt" /></font></p></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Ontwikkelt een concept en/of plan voor de opdrachtgever" referentie="1117607">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Verzamelt locatie informatie" referentie="1117609">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De Allround medewerker AV-productie draagt, voor zijn aandeel in de productie, bij aan een locatieonderzoek aan de hand van een checklist. Dit gebeurt zo mogelijk ter plaatse. Op basis van de informatie helpt hij bij het bepalen van welke materialen en voorzieningen ter plekke nodig zijn, hoe ze moeten worden opgesteld en welke veiligheidsmaatregelen hij moet nemen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><span style="LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">De Allround medewerker AV-productie heeft voldoende informatie over de locatie en de omstandigheden waarbinnen zijn aandeel in de productie gerealiseerd moet worden. Hij weet hoe hij zijn bijdrage veilig en technisch verantwoord kan realiseren en welke (extra) apparatuur/materialen nodig zijn.</span></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Allround medewerker AV-productie helpt op basis van zijn vaktechnisch inzicht bij het vaststellen van welke apparatuur, kabels en andere technische hulpmiddelen moeten worden opgesteld, hoe dat moet en welke veiligheidsmaatregelen hij moet nemen, zodat hij weet hoe zijn aandeel in de productie veilig en technisch verantwoord te realiseren is.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117646" titel="Kennis van akoestiek en microfoontechniek en/of lichtinval." />
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117676" titel="Kennis van stroomvoorzieningen en hun mogelijke prestaties " />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Onderzoeken" code="N" referentie="5397">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="LINE-HEIGHT: 120%; FONT-FAMILY: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt">De Allround medewerker AV-productie verzamelt, waar mogelijk ter plaatse, met behulp van een checklist locatie-informatie over zaken als: ruimte-indeling, zaken die de kwaliteit van de productie kunnen beïnvloeden, aanwezige stroomvoorzieningen en apparatuur, bevestigingsmogelijkheden van apparatuur, met kabels te overbruggen afstanden, mogelijke beperkingen ter plaatse, etc., zodat hij weet binnen welk kader zijn aandeel in de productie gerealiseerd moet gaan worden.</span><span style="FONT-FAMILY: Arial" /></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117646" titel="Kennis van akoestiek en microfoontechniek en/of lichtinval." />
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117676" titel="Kennis van stroomvoorzieningen en hun mogelijke prestaties " />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie achterhalen" referentie="5484" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Maakt een draaiboek" referentie="1117612">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De Allround medewerker AV-productie leest en interpreteert het technische draaiboek. Hij stelt vragen ter verduidelijking en geeft eventueel input aan de projectleider.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Allround medewerker AV-productie weet wat hij wanneer moet doen om zijn aandeel in de productie volgens de wensen van de projectleider te realiseren en heeft indien gewenst een bijdrage geleverd.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Allround medewerker AV-productie analyseert en interpreteert de gegevens in het draaiboek die voor hem van toepassing zijn grondig en stelt eventueel vragen, zodat hij weet wat hij wanneer moet doen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie genereren uit gegevens" referentie="5478" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Allround medewerker AV-productie interpreteert op basis van zijn vaktechnisch inzicht het draaiboek en vertaalt dit in een eigen planning, zodanig dat voor hem inzichtelijk is welke werkzaamheden hij wanneer moet uitvoeren.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="2" titel="Realiseert en bewerkt licht, beeld en/of geluid" referentie="1117613">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Verzamelt AV-materiaal en -apparatuur, bouwt deze op en na afloop weer af" referentie="1117615">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De Allround medewerker AV-productie ontvangt en interpreteert instructies van de projectleider. Op basis daarvan verzamelt en controleert hij de benodigde AV-materialen en –apparatuur. Hij laadt de AV-materialen en –apparatuur in en zorgt dat alles tijdig op de locatie is. Hij legt volgens plan de bekabeling aan en bouwt de AV-materialen en -apparatuur inclusief hulpmiddelen voor de interne communicatie op. Hierbij neemt de Allround medewerker AV-productie maatregelen om schade en diefstal aan/van apparatuur te voorkomen. De Allround medewerker AV-productie stelt vragen als er onduidelijkheden zijn en informeert de projectleider over de voortgang en eventuele knelpunten. Na de opnames demonteert hij de AV–materialen en –apparatuur. Tijdens de werkzaamheden stemt hij indien nodig af met betrokkenen.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De opdracht is naar tevredenheid van de projectleider uitgevoerd. Het AV-materiaal is compleet, in orde en klaar voor het transport. Al het nodige materiaal komt veilig en compleet op de juiste tijd op de juiste plek aan. Kabels zijn weggewerkt en/of afgeplakt. De apparatuur is tegen schade en diefstal beveiligd. Na afloop is de locatie weer opgeruimd.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De Allround medewerker AV-productie verzamelt op basis van een paklijst de nodige AV-materialen, apparatuur en gereedschap, hij gaat na of alles compleet is en demonteert deze zorgvuldig waar nodig en pakt alles in; hierbij let hij erop transportschade te voorkomen, zodat het materiaal in orde is en klaar voor transport. Op de locatie verzorgt de Allround medewerker AV-productie de communicatie en de bekabeling volgens het plan, plaatst, hijst en hangt met gebruik van hulpmiddelen AV-apparatuur veilig in en sluit de kabels aan, hij plakt kabels op de juiste wijze af, zodat de opnames veilig en volgens plan gerealiseerd kunnen worden, ook zorgt hij ervoor dat diefstal voorkomen wordt. Na afloop demonteert hij de apparatuur zorgvuldig zodat de werkvloer  weer opgeruimd is.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1117690" titel="Rekenen: Meten en meetkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De Allround medewerker AV-productie zoekt uit waar hij moet zijn en hoe laat hij er moet zijn en zorgt ervoor dat hijzelf en de benodigde AV-materialen, apparatuur en gereedschap, tijdig op de juiste locatie aankomen.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1117690" titel="Rekenen: Meten en meetkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De Allround medewerker AV-productie laadt (en lost op bestemming) volgens werkinstructie of laadplan de vrachtwagen, houdt rekening met fysieke belasting en kiest zo nodig de passende hulpmiddelen volgens de veiligheidsvoorschriften, zodanig dat al het nodige materiaal veilig en compleet op de juiste tijd op de juiste plek aankomt. Vervolgens interpreteert de Allround medewerker AV-productie het plan en gaat op basis hiervan en de aanwijzingen van de projectleider gestructureerd en uiterst nauwkeurig de AV-apparatuur inhangen/plaatsen en aansluiten, rekening houdend met (eigen) veiligheid en fysieke belasting.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1117690" titel="Rekenen: Meten en meetkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Discipline tonen" referentie="5509" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Allround medewerker AV-productie ontvangt zijn werkinstructie en maakt werkafspraken met medewerkers die mede apparatuur aanleggen en eventuele andere collega's, en stemt tussentijds af, zodat er efficiënt samengewerkt wordt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1117690" titel="Rekenen: Meten en meetkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Sluit apparatuur aan en regelt deze in" referentie="1117616">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De Allround medewerker AV-productie sluit op basis van instructies van de projectleider de AV-materialen en -apparatuur aan op de bekabeling en/of elkaar en regelt deze in en af. Hij realiseert verbindingen tussen apparatuur en verbindingspanelen en zorgt voor een optimale routing. Hij controleert de werking en installeert waar nodig hard- en software en programmeert de computer. Verschillende instellingsschema's slaat hij zo mogelijk op. De Allround medewerker AV-productie test de werking en signaleert op de locatie eventuele problemen/storingen. Eenvoudige problemen/storingen lost hij zelf op en meer complexe  problemen/storingen legt hij voor aan de projectleider.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De apparatuur functioneert veilig en correct. Eventuele storingen zijn vroegtijdig gesignaleerd en verholpen. De voortgang van de productie komt bij storing   zo min mogelijk in gevaar. Er kan vlug tussen instellingen worden geswitcht.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Allround medewerker AV-productie sluit de AV- apparatuur op basis van zijn vaktechnisch inzicht zorgvuldig aan, controleert, afhankelijk van het soort productie, de werking van de licht-, beeld- en/of geluidsapparatuur en regelt deze in, zodat er een optimale routing is en de apparatuur de gewenste kwaliteit van licht, beeld en/of geluid kan leveren/opnemen. De Allround medewerker AV-productie signaleert op de locatie vroegtijdig problemen/storingen, stelt een diagnose, zoekt systematisch de meest geschikte (preventieve) oplossing en zorgt ervoor dat de problemen/storing verholpen worden, indien nodig met hulp van derden, zodat de gesignaleerde storing snel verholpen is.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117649" titel="Kennis van AV-technieken en deze kunnen toepassen." />
                            <vaardigheid referentie="1117661" titel="Kennis van en kunnen werken met relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117664" titel="Kennis van hard- en software" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Allround medewerker AV-productie gaat bij het verhelpen van storingen verantwoord te werk en weet bij problemen vindingrijk gebruik te maken van beschikbare materialen en middelen, zodat de storing snel, verantwoord en veilig verholpen is.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117649" titel="Kennis van AV-technieken en deze kunnen toepassen." />
                            <vaardigheid referentie="1117661" titel="Kennis van en kunnen werken met relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117664" titel="Kennis van hard- en software" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Allround medewerker AV-productie interpreteert het concept/plan en gaat op basis hiervan en de aanwijzingen van de projectleider gestructureerd en uiterst nauwkeurig de apparatuur en aansluiten, zodanig dat het geheel op tijd, veilig en volgens plan werkt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117649" titel="Kennis van AV-technieken en deze kunnen toepassen." />
                            <vaardigheid referentie="1117661" titel="Kennis van en kunnen werken met relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117664" titel="Kennis van hard- en software" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Optimaliseert de opnamelocatie en/of stileert het onderwerp en decor" referentie="1117617">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: normal"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'">De Allround medewerker AV-productie past op basis van aanwijzingen de locatie aan zodat het gewenste beeld, licht en/of geluid kan worden gerealiseerd. Hij test en beoordeelt voor zijn aandeel in de productie de akoestiek en/of de belichting en/of de aankleding van de locatie. 
</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Aangebrachte materialen en technische hulpmiddelen ondersteunen licht, beeld en/of geluid optimaal en sluiten qua sfeer aan bij het concept.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Allround medewerker AV-productie brengt (technische) hulpmaterialen en -middelen aan, en plaatst de apparatuur zodanig dat licht, beeld en/of geluid op alle gewenste plaatsen optimaal zijn.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117642" titel="Inzicht in het beïnvloeden van licht, beeld en/of geluid." />
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Bedient AV-apparatuur bij producties en maakt opnames" referentie="1117618">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>Indien nodig bedient de Allround medewerker AV-productie op aanwijzingen van de AV-specialist de AV-apparatuur en past hij effecten en technieken toe. Tussentijds wisselt hij informatie uit met betrokkenen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>AV-apparatuur wordt op aanwijzingen van de AV-specialist correct bedient.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Allround medewerker AV-productie wisselt tijdens de repetitie en productie informatie uit met andere technisch uitvoerenden zonder daarbij het werk te storen, zodat alle betrokkenen voortdurend over de noodzakelijke informatie beschikken.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117649" titel="Kennis van AV-technieken en deze kunnen toepassen." />
                            <vaardigheid referentie="1117661" titel="Kennis van en kunnen werken met relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117664" titel="Kennis van hard- en software" />
                            <vaardigheid referentie="1117680" titel="Kennis van wet en regelgeving met betrekking tot toegestane normen" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1118040" titel="Engels: Voeren van (eenvoudige) gesprekken met Engelstalige klanten   " />
                            <vaardigheid referentie="1118043" titel="Engels: Mondeling  en schriftelijk uitwissen van informatie (per e-mail en telefonisch)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Allround medewerker AV-productie bedient, afhankelijk van het soort productie, tijdens de repetitie en de productie de mengtafel, specifieke spots en/of microfoons effectief, hij zet de apparatuur optimaal in, waarbij rekening is gehouden met beeld-, licht- en/of geluidsaspecten/omstandigheden, zodat het gevraagde beeld, licht en/of geluid te realiseren is en van optimale kwaliteit zijn.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117649" titel="Kennis van AV-technieken en deze kunnen toepassen." />
                            <vaardigheid referentie="1117661" titel="Kennis van en kunnen werken met relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117664" titel="Kennis van hard- en software" />
                            <vaardigheid referentie="1117680" titel="Kennis van wet en regelgeving met betrekking tot toegestane normen" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1118040" titel="Engels: Voeren van (eenvoudige) gesprekken met Engelstalige klanten   " />
                            <vaardigheid referentie="1118043" titel="Engels: Mondeling  en schriftelijk uitwissen van informatie (per e-mail en telefonisch)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Met druk en tegenslag omgaan" code="V" referentie="5405">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Allround medewerker AV-productie blijft in stressvolle situaties, zoals tijdsdruk, storingen, calamiteiten of een onverwacht verloop van de productie, rustig en gericht op het werk en volgt de gegeven aanwijzingen, zodat de productie op verantwoorde wijze kan doorgaan.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117649" titel="Kennis van AV-technieken en deze kunnen toepassen." />
                            <vaardigheid referentie="1117661" titel="Kennis van en kunnen werken met relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117664" titel="Kennis van hard- en software" />
                            <vaardigheid referentie="1117680" titel="Kennis van wet en regelgeving met betrekking tot toegestane normen" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1118040" titel="Engels: Voeren van (eenvoudige) gesprekken met Engelstalige klanten   " />
                            <vaardigheid referentie="1118043" titel="Engels: Mondeling  en schriftelijk uitwissen van informatie (per e-mail en telefonisch)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Effectief blijven presteren onder druk" referentie="5516" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Allround medewerker AV-productie bedient de AV- apparatuur nauwkeurig volgens het draaiboek en tussentijdse aanwijzingen van de regisseur en/of AV-specialist rekening houdend met de toegestane (geluids)normen, zodat de beeld-, licht- en/of geluidseffecten volgens de wensen van de regisseur gerealiseerd worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117649" titel="Kennis van AV-technieken en deze kunnen toepassen." />
                            <vaardigheid referentie="1117661" titel="Kennis van en kunnen werken met relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117664" titel="Kennis van hard- en software" />
                            <vaardigheid referentie="1117680" titel="Kennis van wet en regelgeving met betrekking tot toegestane normen" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1118040" titel="Engels: Voeren van (eenvoudige) gesprekken met Engelstalige klanten   " />
                            <vaardigheid referentie="1118043" titel="Engels: Mondeling  en schriftelijk uitwissen van informatie (per e-mail en telefonisch)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Selecteert opnames voor de bewerking en/of montage" referentie="1117619">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt" lang="NL" xml:lang="NL">De Allround medewerker AV-productie draagt bij aan het selecteren van het materiaal dat bewerkt en gemonteerd moet worden. Hij doet dit op aanwijzing van de projectleider.</span><span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt" lang="NL" xml:lang="NL">De Allround medewerker AV-productie installeert en beveiligt benodigde apparatuur en software en sluit deze op elkaar aan.
</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt" lang="NL" xml:lang="NL">De apparatuur en software zijn correct geïnstalleerd. De Allround medewerker AV-productie heeft een overzicht van het materiaal dat gemonteerd moet worden.<i style="mso-bidi-font-style: normal" /></span></p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">De Allround medewerker AV-productie maakt op grond van zijn</span><span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-language: NL" lang="NL" xml:lang="NL">vaktechnisch inzicht en inhoudelijke criteria in overleg met de projectleider een overzicht van welke beelden hij wil gaan gebruiken, zodat hij een overzicht heeft van het te bewerken materiaal.</span></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117633" titel="Bijdrage leveren aan het beoordelen van de kwaliteit van beeldmateriaal in relatie tot de gewenste kwaliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1117664" titel="Kennis van hard- en software" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Allround medewerker AV-productie installeert de hard- en software volgens de bijbehorende instructies op de juiste wijze, zodat het systeem optimaal functioneert.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117633" titel="Bijdrage leveren aan het beoordelen van de kwaliteit van beeldmateriaal in relatie tot de gewenste kwaliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1117664" titel="Kennis van hard- en software" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="7" titel="Bewerkt en/of monteert opnames" referentie="1117620">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-fareast-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">De Allround medewerker AV-productie draagt bij aan: het beoordelen van bestanden, afzonderlijke opnames in de gewenste volgorde brengen, ze samen te voegen en eventueel in te korten. D</span><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-fareast-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">e Allround medewerker AV-productie lost eenvoudige storingen op. Als hij de storing zelf niet kan oplossen schakelt hij hiervoor een specialist in. Waar nodig past de Allround medewerker AV-productie op aanwijzing van de projectleider geluid, tekst, graphics en/of effecten toe. Hij legt de montage op instructie van de projectleider vast op beeld- en/of geluiddragers en zorgt er indien nodig voor dat deze verzonden kan worden.</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><span style="FONT-SIZE: 10pt; LINE-HEIGHT: 115%; FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-fareast-language: NL; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Het eindproduct past bij het gestelde doel en de gewenste sfeer en voldoet aan de technische kwaliteitseisen. Beeld, geluid en tekst zijn op elkaar afgestemd.</span></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">De Allround medewerker AV-productie zet op basis van zijn technisch inzicht en de aanwijzingen van de projectleider de opname van het ene naar het andere formaat om op beeld- en/of geluidsdragers die het monteren mogelijk maken, zodat de montage met behoud (of met verbetering) van kwaliteit en volgens plan kan gebeuren. De Allround medewerker AV-productie maakt vervolgens aan de hand van instructies van de projectleider en met behulp van beschikbaar materiaal en beschikbare technieken en effecten een eenvoudige montage. In overleg met de projectleider zorgt hij ervoor dat het product past bij het gestelde doel en de gewenste sfeer. Hij lost eenvoudige storingen op en zorgt ervoor dat beeld-/geluidsdragers verzonden worden. In het geval van video-editing monteert hij op aanwijzing van de projectleider afzonderlijke beeldopnames in de gewenste volgorde en stemt beeld en geluid op elkaar af,zodat de montage compleet is en de afgesproken visual identity wordt gerealiseerd.</span></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117673" titel="Kennis van relevante digitale systemen" />
                            <vaardigheid referentie="1117661" titel="Kennis van en kunnen werken met relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117664" titel="Kennis van hard- en software" />
                            <vaardigheid referentie="1117679" titel="Kennis van verschillende typen van beeld en/of geluidsdragers en het bedienen van de bijbehorende apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1117652" titel="Kennis van compositie, stijl, klank en/of kleuren " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="3" titel="Onderhoudt en beheert AV-materiaal en -apparatuur" referentie="1117621">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Controleert AV-materialen en -apparatuur en verricht eenvoudig onderhoud" referentie="1117622">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De Allround medewerker AV-productie houdt de apparatuur voor zijn aandeel in de productie operationeel door eenvoudig onderhoud te verrichten. Hij controleert de werking/het functioneren van eigen of gehuurd materiaal. De Allround medewerker AV-productie maakt zijn eigen apparatuur schoon na gebruik. Hij lost kleine gebreken zelf op, vervangt defecte onderdelen, en registreert of meldt complexe en/of grote gebreken.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De (beeld, geluid en/of licht)-apparatuur is bij gebruik operationeel. Complexe en/of grote gebreken zijn volgens afgesproken systematiek geregistreerd of gemeld.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Allround medewerker AV-productie controleert op basis van zijn kennis van de voorschriften regelmatig de werking van de AV-apparatuur, voert klein onderhoudswerk zelf op zorgvuldige wijze uit, signaleert complexe defecten en meldt deze bij de leidinggevende, zodat de AV-apparatuur bij gebruik operationeel is.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117669" titel="Kennis van onderhoudstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Allround medewerker AV-productie draagt, indien van toepassing, zorg voor reserveonderdelen, zodat de AV-apparatuur bij gebruik operationeel is.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117669" titel="Kennis van onderhoudstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Beheert het archief" referentie="1117623">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>In overleg met de projectleider verzamelt de Allround medewerker AV-productie aan het einde van de opnameperiode de (digitale en/of analoge) beeld- en/of geluidsdragers. Hij verzorgt de registratie en opslag van bestanden. Volgens aanwijzingen bergt en/of slaat hij  beeld en/of geluidsdragers en bestanden op in een systeem van contentmanagement, verwijdert zo nodig bestanden of gooit (analoge) beeld- en/of geluidsdragers weg.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Een goed toegankelijk, onderhouden en gestructureerd digitaal en fysiek archief. Van beeld- en geluidsdragers en bestanden is duidelijk wat er op staat. Bestanden en beeld- en/of geluidsdragers zijn altijd vindbaar.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Allround medewerker AV-productie documenteert nauwgezet de gebruikte beeld-/geluidsdragers, zodanig dat duidelijk is wat er op staat.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117637" titel="Documenteren van bestanden" />
                            <vaardigheid referentie="1117696" titel="Werken met systemen voor contentmanagement" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Allround medewerker AV-productie slaat bestanden volgens instructies of afgesproken procedures op in een systeem voor contentmanagement zodat de bestanden altijd vindbaar zijn.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117637" titel="Documenteren van bestanden" />
                            <vaardigheid referentie="1117696" titel="Werken met systemen voor contentmanagement" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Hanteert en registreert de gebruiksrechten" referentie="1117624">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="LINE-HEIGHT: 120%; FONT-FAMILY: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt">De Allround medewerker AV-productie past relevante wet- en regelgeving, gebruiks- en auteursrechten, toestemmingen en aansprakelijkheid die voortvloeien uit zijn werkzaamheden toe.
</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De Allround medewerker AV-productie houdt zich aan gemaakte afspraken.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="LINE-HEIGHT: 120%; FONT-FAMILY: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt">De Allround medewerker AV-productie past de wettelijke richtlijnen rond een productie toe, zoals: medewerking instanties, vergunningen, copyrights, auteursrechten, licenties en aansprakelijkheid en controleert of dit geregeld is, zodat er gewerkt wordt volgens de wettelijke richtlijnen.
</span></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117648" titel="Kennis van auteurs-, portret- en beeldrecht, gebruiksrechten, licenties en/of wettelijke richtlijnen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken overeenkomstig de wettelijke richtlijnen" referentie="5511" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
            <uitstroom nr="1117589" titel="Fotograaf" hoofdstuk="3" niveau="4">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml>De Fotograaf werkt in de AV-branche en dan meestal in de fotografie of daaraan verwante bedrijven. De Fotograaf werkt doorgaans als zelfstandige of als freelancer. Wanneer de Fotograaf niet winkelhoudend is, wordt hij veelal op freelance basis ingehuurd door bijvoorbeeld reclamebureaus, media, bedrijven, overheid en/of consumenten. De aard van de fotografie kan variëren van publieksfotografie (o.a. bruids- en portretfotografie), publiciteitsfotografie (o.a. reclame- en modefotografie), nieuwsfotografie, technische en industriële fotografie, fotografie ten behoeve van wetenschap en techniek en autonome fotografie. De Fotograaf kan ook in loondienst werkzaam zijn in een bedrijf, meestal in grootte variërend van 1 tot 20 personen. Afhankelijk van de opdracht en zijn specialisatie werkt de Fotograaf in de studio of op locatie.
</xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml>De Fotograaf bedenkt opstellingen en (bewerkingen van) beelden en voert deze uit. Om dit te kunnen, moet hij compositie- en kleurgevoel hebben. Om de ideeën van de opdrachtgever zo goed mogelijk te kunnen vertalen naar beelden moet hij zich kunnen verplaatsen in andere mensen. Hij is tevens creatief en pragmatisch, kan artistieke ideeën (direct) technisch omzetten. Tevens is het belangrijk dat de Fotograaf zelfstandig, nauwkeurig en doel- en resultaatgericht te werk gaat. Hierbij houdt hij rekening met wensen en randvoorwaarden zoals financiën, middelen en tijd. Daarnaast is de Fotograaf klantgericht en commercieel. Hij moet goed om kunnen gaan met de wensen en eisen van de opdrachtgever. De Fotograaf werkt met professionele apparatuur. Omdat de technische ontwikkelingen in het vakgebied snel gaan, is het van belang dat hij zijn vakkennis bijhoudt. Bij dit alles moet de Fotograaf flexibel zijn en goed kunnen inspelen op veranderende omstandigheden. Daarbij zijn de werktijden vaak onregelmatig en vinden soms ook ’s avonds of in het weekend plaats. Omdat het werk vaak onder tijdsdruk plaatsvindt, moet hij ook stressbestendig zijn.
</xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>4</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml>De werkzaamheden van de Fotograaf zijn voornamelijk uitvoerend van aard, waarbij hij zijn eigen werkzaamheden en soms ook die van assistenten coördineert. De Fotograaf werkt (doorgaans) zelfstandig in opdracht van bedrijven of consumenten. Hij is verantwoordelijk voor het ontwerpen, plannen en realiseren van het product volgens de wensen van de opdrachtgever. Hij heeft altijd de rol van beeldregisseur. Wanneer de Fotograaf projecten leidt is hij onder andere verantwoordelijk voor het coördineren van het projectteam, het aansturen van medewerkers en het delegeren van taken. Wanneer hij als freelancer/ondernemer werkt, is hij verantwoordelijk voor de continuïteit van zijn bedrijf.
</xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml>De werkzaamheden van de Fotograaf worden deels volgens standaardprocedures en deels naar eigen inzicht uitgevoerd. Het bedenken van concepten voor beeldmateriaal en de technische handelingen die hij moet uitvoeren zijn vrij complex. Hiervoor is (specialistische) technische kennis noodzakelijk. Wat het werk verder compliceert is dat de Fotograaf de te fotograferen personen op hun gemak moet stellen, moet motiveren en inspireren, hij in staat moet zijn om op veranderende wensen van de opdrachtgever in te spelen en zowel zelfstandig als in teamverband moet kunnen functioneren. Tijdens het opnameproces moet de Fotograaf voor storingen of falende apparatuur een oplossing vinden. Hij moet hierbij steeds weer snel kunnen werken met de nieuwste apparatuur. Het archiveren van alle verzamelde materialen is relatief complex. De Fotograaf moet nauwkeurig registreren om welke bestanden en versies het gaat. De Fotograaf kan ook de rol van projectleider hebben. De complexiteit van het werk als projectleider is afhankelijk van de omvang van het project. Hij moet anticiperen op problemen door tijdig actie te ondernemen.
</xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>GOC</kenniscentrum>
                  <crebo>90075</crebo>
                  <officielediplomanaam>AV-productie (Fotograaf GOC)</officielediplomanaam>
                  <sbu>6400</sbu>
                  <prijsfactor>1,30</prijsfactor>
                </crebo>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>Savantis</kenniscentrum>
                  <crebo>90076</crebo>
                  <officielediplomanaam>AV-productie (Fotograaf Savantis)</officielediplomanaam>
                  <sbu>6400</sbu>
                  <prijsfactor>1,30</prijsfactor>
                </crebo>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>Kenniscentrum PMLF</kenniscentrum>
                  <crebo>90083</crebo>
                  <officielediplomanaam>AV-productie (Fotograaf Kenniscentrum PMLF)</officielediplomanaam>
                  <sbu>6400</sbu>
                  <prijsfactor>1,30</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="3F" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">Mondelinge taalvaardigheid heeft de Fotograaf o.a. nodig voor overleg, raadplegen van</span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">leidinggevende, collega's, opdrachtgevers, klanten en het aansturen van medewerkers. (bijv.</span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">werkprocessen 1.1, 1.3, 1.4, 2.1, 2.5)<br />
 <br /></span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">De Fotograaf leest werkplannen, (veiligheids)voorschriften, vakliteratuur, handleidingen e.d. (bijv. werkprocessen 1.1, 2.2, 2.3, 2.5)<br />
 <br /></span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">De Fotograaf schrijft o.a. een concept, plan, draaiboek, storingsmeldingen, plan/concept, plan voor starten eigen bedrijf en promotiemateriaal. (bijv. werkprocessen 1.2, 1.3, 1.5, 4.1)<br />
 <br /></span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">De keuze voor het niveau in het domein <span style="mso-bidi-font-weight: bold">begrippenlijst en taalverzorging is</span> onder andere gebaseerd op het feit dat de Fotograaf gegevens moet registreren, werkplannen maakt en voorschriften begrijpt en overbrengt (bijv. werkprocessen 1.3, 1.4, 1.5, 2.3, 2.5, 3.1, 3.2)
</span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="Engels">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="A2" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">Engels voor de Fotograaf betreft o.a. betreft o.a. het voeren van gesprekken met Engelstalige klanten, het</span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">mondeling en schriftelijk uitwisselen van informatie (per e-mail en telefonisch) en het lezen van Engelstalige productspecificaties</span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">en handleidingen van apparatuur.</span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="3F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="3F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="3F" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><font face="Verdana"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">Bij de Fotograaf komt rekenen voor in <span style="mso-spacerun: yes" />werkprocessen: 1.2, 1.3, 1.5, 2.2, 2.3, 2.5, 2.6, 4.1 en 4.3.<br />
 <br /></span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">Bij het deelgebied <u>Getallen</u> gaat het onder andere om het berekenen van benodigd materiaal, zoals het berekenen van het aantal koppelstukken in de kabels. Daarnaast moet hij berekeningen maken met geld, zoals de reeds gemaakte kosten berekenen om te bekijken of het resterende budget voldoende is voor de activiteiten en bij het bijhouden van de financiële administratie.<br />
 <br /></span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">Het deelgebied <u>Verhoudingen</u> komt onder andere voor bij het berekenen van de BTW (rekenen met procenten) en bij het maken van berekeningen zodat het aanbod van leveranciers vergeleken kan worden.<br />
 <br /></span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">Bij <u>Meten en Meetkunde</u> gaat het onder andere om het opmeten van de ruimte en het maken van tekeningen van de ruimte waarin de apparatuur geplaatst gaat worden. Ook leest en interpreteert hij een werktekening waarin de plaats van de verschillende materialen en middelen wordt aangegeven. Daarnaast moet hij kunnen herkennen hoe constructies ruimtelijk in elkaar zitten.<br />
 <br /></span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">Bij het deelgebied <u>Verbanden</u> gaat het onder andere om een rooster maken voor de inzet van medewerkers waarbij rekening gehouden wordt met de tijd die verschillende activiteiten kosten. Ook moet hij onderzoeksgegevens m.b.t. markt, concurrentie, producten en diensten verzamelen en interpreteren en op basis hiervan inschattingen maken en deze gegevens moeten vervolgens overzichtelijk weergeven in het plan voor het starten van een eigen bedrijf (bijvoorbeeld in tabellen en/of grafieken).</span></font></p></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Ontwikkelt een concept en/of plan voor de opdrachtgever" referentie="1117607">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Bespreekt de wens van de opdrachtgever" referentie="1117608">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De Fotograaf inventariseert en analyseert de wensen van de opdrachtgever. Hij beantwoordt vragen en geeft zo volledig mogelijk voor- en nadelen aan bij de verschillende technische en creatieve mogelijkheden waaruit de opdrachtgever een keuze kan maken. Samen met de opdrachtgever bepaalt hij de kwaliteitsstandaard waaraan het product moet voldoen.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De technische en creatieve mogelijkheden zijn duidelijk voor de opdrachtgever. Het kader voor ontwikkeling van het concept is duidelijk voor de Fotograaf.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Fotograaf stemt de communicatie over de mogelijkheden en keuzes af op het niveau van de opdrachtgever en hij gebruikt geen onnodig vakjargon, zodat de ander de mogelijkheden en keuzes begrijpt
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117656" titel="Kennis van de mogelijkheden binnen de fotografie" />
                            <vaardigheid referentie="1117668" titel="Kennis van nieuwe ontwikkelingen binnen de fotografie" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1118041" titel="Engels: Voeren van gesprekken met Engelstalige klanten" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Communicatie op de ontvanger(s) richten" referentie="5468" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Fotograaf gebruikt zijn vaktechnisch inzicht om nieuwe ontwikkelingen op het gebied van de fotografie te   betrekken in zijn advies, zodat de opdrachtgever deze in zijn keuze/beslissing mee kan nemen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117656" titel="Kennis van de mogelijkheden binnen de fotografie" />
                            <vaardigheid referentie="1117668" titel="Kennis van nieuwe ontwikkelingen binnen de fotografie" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1118041" titel="Engels: Voeren van gesprekken met Engelstalige klanten" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Fotograaf achterhaalt de behoeften, wensen en situatie van de opdrachtgever, analyseert deze en kijkt hoe hij deze technisch kan omzetten, hij bepaalt samen met de opdrachtgever de kwaliteitsstandaard en adviseert daarin op betrokken wijze; heeft hij zelf bepaalde kennis niet in huis, dan zorgt hij ervoor dat de opdrachtgever die toch krijgt, zodat het kader voor de ontwikkeling van het concept voor hemzelf en de opdrachtgever volledig duidelijk is.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117656" titel="Kennis van de mogelijkheden binnen de fotografie" />
                            <vaardigheid referentie="1117668" titel="Kennis van nieuwe ontwikkelingen binnen de fotografie" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1118041" titel="Engels: Voeren van gesprekken met Engelstalige klanten" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Verzamelt locatie informatie" referentie="1117609">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De Fotograaf voert zo mogelijk ter plaatse een locatieonderzoek uit. Op basis van de informatie bepaalt hij welke materialen en voorzieningen ter plekke nodig zijn voor de fotoshoot, hoe ze moeten worden opgesteld en welke veiligheidsmaatregelen hij moet nemen.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De Fotograaf heeft voldoende informatie over de locatie en de omstandigheden waarbinnen de fotoshoot gerealiseerd moet worden. Hij weet hoe hij zijn bijdrage veilig en technisch verantwoord kan realiseren en welke (extra) apparatuur/materialen nodig zijn.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Fotograaf stelt op basis van zijn vaktechnisch inzicht vast welke apparatuur, kabels en andere technische hulpmiddelen moeten worden opgesteld, hoe dat moet en welke veiligheidsmaatregelen hij moet nemen, zodat hij weet hoe zijn bijdrage aan de productie veilig en technisch verantwoord te realiseren is.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117665" titel="Kennis van lichtinval" />
                            <vaardigheid referentie="1117676" titel="Kennis van stroomvoorzieningen en hun mogelijke prestaties " />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Onderzoeken" code="N" referentie="5397">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="LINE-HEIGHT: 120%; FONT-FAMILY: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt">De Fotograaf verzamelt, waar mogelijk ter plaatse, locatie-informatie over zaken als lichtinval, stroomvoorzieningen en beperkingen ter plaatse, zodat hij weet binnen welk kader de productie gerealiseerd moet gaan worden.</span><span style="FONT-FAMILY: Arial" /></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117665" titel="Kennis van lichtinval" />
                            <vaardigheid referentie="1117676" titel="Kennis van stroomvoorzieningen en hun mogelijke prestaties " />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie achterhalen" referentie="5484" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Maakt een concept en/of plan" referentie="1117610">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De Fotograaf maakt op basis van de verzamelde informatie een technisch verantwoord en creatief concept/plan. Hij houdt rekening met het doel en de wensen van de opdrachtgever en nieuwe ontwikkelingen in vormgeving en techniek. De Fotograaf komt eventueel met meerdere voorstellen die de wensen van de opdrachtgever op verschillende wijze omzetten in beeld. In het concept/plan is vastgelegd wie nog meer bij de opdracht zijn betrokken. Het concept wordt voorzien van een globale calculatie en planning. Indien nodig overlegt hij tussentijds met de opdrachtgever en/of andere betrokkenen.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Er ligt een technisch en creatief verantwoord concept/plan dat aansluit bij de wensen van de opdrachtgever. De calculatie en planning geven een realistisch beeld en zijn betrouwbaar.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Creëren en innoveren" code="O" referentie="5398">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Fotograaf geeft binnen de gestelde kaders vorm aan een creatief en technisch verantwoord plan/concept, waar mogelijk is hij origineel en vernieuwend, zodat nieuwe ontwikkelingen verantwoord zijn toegepast in het plan/concept.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117632" titel="Bewust van eigen (on)mogelijkheden" />
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117677" titel="Kennis van trends en ontwikkelingen in eigen en aanverwante branches" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117691" titel="Rekenen: Verbanden" />
                            <vaardigheid referentie="1117690" titel="Rekenen: Meten en meetkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1117652" titel="Kennis van compositie, stijl, klank en/of kleuren " />
                            <vaardigheid referentie="1118041" titel="Engels: Voeren van gesprekken met Engelstalige klanten" />
                            <vaardigheid referentie="1118043" titel="Engels: Mondeling  en schriftelijk uitwissen van informatie (per e-mail en telefonisch)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vernieuwend en creatief handelen" referentie="5487" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Leren" code="P" referentie="5399">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Fotograaf volgt nieuwe ontwikkelingen op het eigen vakgebied, zodat hij vernieuwingen kan toepassen in zijn concept/plan.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117632" titel="Bewust van eigen (on)mogelijkheden" />
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117677" titel="Kennis van trends en ontwikkelingen in eigen en aanverwante branches" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117691" titel="Rekenen: Verbanden" />
                            <vaardigheid referentie="1117690" titel="Rekenen: Meten en meetkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1117652" titel="Kennis van compositie, stijl, klank en/of kleuren " />
                            <vaardigheid referentie="1118041" titel="Engels: Voeren van gesprekken met Engelstalige klanten" />
                            <vaardigheid referentie="1118043" titel="Engels: Mondeling  en schriftelijk uitwissen van informatie (per e-mail en telefonisch)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakkennis en vaardigheden bijhouden" referentie="5491" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Fotograaf overlegt indien nodig met de opdrachtgever en/of andere betrokkenen over het concept/plan, zodat hij duidelijk weet hoe hij het concept/plan kan laten aansluiten bij de wensen van de opdrachtgever en/of betrokkenen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117632" titel="Bewust van eigen (on)mogelijkheden" />
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117677" titel="Kennis van trends en ontwikkelingen in eigen en aanverwante branches" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117691" titel="Rekenen: Verbanden" />
                            <vaardigheid referentie="1117690" titel="Rekenen: Meten en meetkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1117652" titel="Kennis van compositie, stijl, klank en/of kleuren " />
                            <vaardigheid referentie="1118041" titel="Engels: Voeren van gesprekken met Engelstalige klanten" />
                            <vaardigheid referentie="1118043" titel="Engels: Mondeling  en schriftelijk uitwissen van informatie (per e-mail en telefonisch)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Fotograaf stelt op basis van vaktechnisch inzicht een globale calculatie op, die inzicht geeft in de financiële kant van de opdracht.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117632" titel="Bewust van eigen (on)mogelijkheden" />
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117677" titel="Kennis van trends en ontwikkelingen in eigen en aanverwante branches" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117691" titel="Rekenen: Verbanden" />
                            <vaardigheid referentie="1117690" titel="Rekenen: Meten en meetkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1117652" titel="Kennis van compositie, stijl, klank en/of kleuren " />
                            <vaardigheid referentie="1118041" titel="Engels: Voeren van gesprekken met Engelstalige klanten" />
                            <vaardigheid referentie="1118043" titel="Engels: Mondeling  en schriftelijk uitwissen van informatie (per e-mail en telefonisch)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Fotograaf stelt een grove planning op voor het project die inzicht geeft in de uit te voeren activiteiten, tijd en fasering.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117632" titel="Bewust van eigen (on)mogelijkheden" />
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117677" titel="Kennis van trends en ontwikkelingen in eigen en aanverwante branches" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117691" titel="Rekenen: Verbanden" />
                            <vaardigheid referentie="1117690" titel="Rekenen: Meten en meetkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1117652" titel="Kennis van compositie, stijl, klank en/of kleuren " />
                            <vaardigheid referentie="1118041" titel="Engels: Voeren van gesprekken met Engelstalige klanten" />
                            <vaardigheid referentie="1118043" titel="Engels: Mondeling  en schriftelijk uitwissen van informatie (per e-mail en telefonisch)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Activiteiten plannen" referentie="5495" />
                            <component titel="Tijd indelen" referentie="5496" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Bespreekt het concept en/of plan met de opdrachtgever" referentie="1117611">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De Fotograaf licht het concept en/of plan toe aan de opdrachtgever. Hij verantwoordt de keuzes, beantwoordt vragen en komt eventueel met alternatieve voorstellen. Wanneer omstandigheden of de opdrachtgever dat aangeven, past hij zijn concept/plan aan.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-family: &quot;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">De opdrachtgever weet wat de technische en creatieve mogelijkheden zijn en heeft een goed beeld van het concept/plan. Er is<span style="mso-spacerun: yes;" /> overeenstemming over de aanpak en het (aangepaste) plan/concept.
</span></p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Fotograaf licht het door hem ontwikkelde concept/plan begrijpelijk en correct toe met behulp van passende presentatiemiddelen en verantwoordt daarbij de door hem gemaakte keuzes, zodanig dat de opdrachtgever een duidelijk beeld krijgt van het plan/concept.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117632" titel="Bewust van eigen (on)mogelijkheden" />
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117660" titel="Kennis van en gebruik kunnen maken van geschikte presentatiemiddelen" />
                            <vaardigheid referentie="1117677" titel="Kennis van trends en ontwikkelingen in eigen en aanverwante branches" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117652" titel="Kennis van compositie, stijl, klank en/of kleuren " />
                            <vaardigheid referentie="1118041" titel="Engels: Voeren van gesprekken met Engelstalige klanten" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Duidelijk uitleggen en toelichten" referentie="5456" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Fotograaf beantwoordt op basis van zijn vaktechnisch inzicht adequaat de gestelde vragen over de artistieke en technische keuzes die hij gemaakt heeft en is in staat om bij bezwaren, bij voorkeur ter plekke, oplossingen te genereren waarmee hij de opdrachtgever tegemoet komt, zodat deze instemt met het (aangepaste) plan/concept.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117632" titel="Bewust van eigen (on)mogelijkheden" />
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117660" titel="Kennis van en gebruik kunnen maken van geschikte presentatiemiddelen" />
                            <vaardigheid referentie="1117677" titel="Kennis van trends en ontwikkelingen in eigen en aanverwante branches" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117652" titel="Kennis van compositie, stijl, klank en/of kleuren " />
                            <vaardigheid referentie="1118041" titel="Engels: Voeren van gesprekken met Engelstalige klanten" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Maakt een draaiboek" referentie="1117612">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De Fotograaf maakt op basis van het plan/concept en het locatieonderzoek een plan van aanpak voor de fotoshoot, waarin een overzicht van benodigde materialen, middelen en teamleden en een planningsvolgorde van de shoot is opgenomen. Hij stemt dit af met betrokkenen.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Er ligt een plan van aanpak waarin is vastgelegd wat nodig is om de fotoshoot volgens de wensen van de opdrachtgever te realiseren. Voor alle betrokkenen is duidelijk wat er van hen op welk moment verwacht wordt.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Fotograaf overlegt met betrokkenen over de productieplanning en de uitwerking daarvan, zodat het plan van aanpak voor de realisatie van de fotoshoot volledig is afgestemd..
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117654" titel="Kennis van de bij een fotografieproductie betrokken onderdelen" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117691" titel="Rekenen: Verbanden" />
                            <vaardigheid referentie="1117652" titel="Kennis van compositie, stijl, klank en/of kleuren " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Fotograaf maakt overzichten van de benodigde materialen en middelen, en legt de gemaakte planning en afspraken nauwkeurig vast, zodat voor betrokkenen duidelijk is wat precies op welk moment moet gebeuren.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117654" titel="Kennis van de bij een fotografieproductie betrokken onderdelen" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117691" titel="Rekenen: Verbanden" />
                            <vaardigheid referentie="1117652" titel="Kennis van compositie, stijl, klank en/of kleuren " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Fotograaf interpreteert op basis van zijn vaktechnisch inzicht en gevoel voor vormgeving het concept en vertaalt dit in concrete overzichten, eventueel met werktekening, van de nodige materialen en middelen geplaatst in de beschikbare ruimte, zodanig dat inzichtelijk is waar welke materialen en middelen precies   nodig zijn.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117654" titel="Kennis van de bij een fotografieproductie betrokken onderdelen" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117691" titel="Rekenen: Verbanden" />
                            <vaardigheid referentie="1117652" titel="Kennis van compositie, stijl, klank en/of kleuren " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Gevoel voor ruimte en richting tonen" referentie="5472" />
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De Fotograaf maakt een plan van aanpak waarin hij aangeeft wat en waar er achtereenvolgens door wie moet gebeuren om de fotoshoot te kunnen realiseren, zodanig dat voor alle betrokkenen duidelijk is wat er van hen op welk moment verwacht wordt.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117654" titel="Kennis van de bij een fotografieproductie betrokken onderdelen" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117691" titel="Rekenen: Verbanden" />
                            <vaardigheid referentie="1117652" titel="Kennis van compositie, stijl, klank en/of kleuren " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="2" titel="Realiseert en bewerkt licht, beeld en/of geluid" referentie="1117613">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Geeft aanwijzingen aan derden en bewaakt de voortgang" referentie="1117614">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De Fotograaf stelt op basis van het plan van aanpak al dan niet in overleg met derden een projectteam samen en verdeelt de werkzaamheden. Hij informeert teamleden over het project en hun werkzaamheden. Hij bewaakt de voortgang van het project. Hij ziet er op toe dat de medewerkers hun taken volgens de afspraken en procedures uitvoeren. Eventuele knelpunten bespreekt hij en indien nodig stuurt hij bij. De Fotograaf fungeert als aanspreekpunt bij problemen en vragen. Gedurende het project overlegt hij waar nodig met de opdrachtgever en beheert het projectbudget.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Er is voldoende menselijke capaciteit beschikbaar om het project te realiseren. Alle medewerkers zijn geïnformeerd over het project. De uitvoering van het project verloopt op een voor iedereen duidelijke en goede wijze. Het project is conform het plan van aanpak gerealiseerd. Waar nodig is bijgestuurd.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De Fotograaf stelt een projectteam samen en verdeelt de werkzaamheden op basis van een concrete planning over de teamleden waarbij hij let op hun kwaliteiten en een evenwichtige belasting, zodat voldoende menselijke capaciteit beschikbaar is om het project te realiseren.<br />
De Fotograaf bewaakt daarnaast het projectbudget, de activiteiten en de voortgang van het project, waarbij hij er op toeziet dat medewerkers hun taken volgens de afspraken uitvoeren, zodat bij afwijkingen van het plan snel gereageerd kan worden.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117670" titel="Kennis van projectadministratie" />
                            <vaardigheid referentie="1117682" titel="Leidinggevende vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1118043" titel="Engels: Mondeling  en schriftelijk uitwissen van informatie (per e-mail en telefonisch)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                            <component titel="Activiteiten plannen" referentie="5495" />
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Fotograaf informeert en instrueert de medewerkers op een heldere manier over hun taken en fungeert in dit kader als aanspreekpunt bij problemen en vragen, zodat iedereen weet wat er van hem verwacht wordt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117670" titel="Kennis van projectadministratie" />
                            <vaardigheid referentie="1117682" titel="Leidinggevende vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1118043" titel="Engels: Mondeling  en schriftelijk uitwissen van informatie (per e-mail en telefonisch)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Richting geven" referentie="5415" />
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Fotograaf overlegt bij de uitvoering van het project met de betrokkenen over de voortgang en te behalen resultaten, zodat waar nodig bijgestuurd kan worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117670" titel="Kennis van projectadministratie" />
                            <vaardigheid referentie="1117682" titel="Leidinggevende vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1118043" titel="Engels: Mondeling  en schriftelijk uitwissen van informatie (per e-mail en telefonisch)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Fotograaf ziet er op toe dat productiviteits- en kwaliteitsafspraken gerealiseerd worden en voert daarbij controles uit, zodat de productie/het product conform het projectplan gerealiseerd wordt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117670" titel="Kennis van projectadministratie" />
                            <vaardigheid referentie="1117682" titel="Leidinggevende vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1118043" titel="Engels: Mondeling  en schriftelijk uitwissen van informatie (per e-mail en telefonisch)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Verzamelt AV-materiaal en -apparatuur, bouwt deze op en na afloop weer af" referentie="1117615">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De Fotograaf kiest, verzamelt en controleert de benodigde AV-materialen en –apparatuur. Hij laadt de AV-materialen en –apparatuur in en zorgt dat alles tijdig op de locatie is. Hij legt de bekabeling aan en bouwt de AV-materialen en -apparatuur op. Hierbij neemt hij maatregelen om schade en diefstal aan/van apparatuur te voorkomen. De Fotograaf is aanspreekpunt voor technische problemen. Na de opnames demonteert hij de AV–materialen en –apparatuur. Tijdens de werkzaamheden stemt hij af met betrokkenen.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Het AV-materiaal is compleet, in orde en klaar voor het transport. Al het nodige materiaal komt veilig en compleet op de juiste tijd op de juiste plek aan. Kabels zijn weggewerkt en/of afgeplakt. De apparatuur is tegen schade en diefstal beveiligd. Na afloop is de locatie weer opgeruimd.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Fotograaf maakt werkafspraken met eventuele andere betrokkenen en stemt tussentijds af, zodat er efficiënt samengewerkt wordt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1117690" titel="Rekenen: Meten en meetkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De Fotograaf verzamelt op basis van de paklijst de nodige AV-materialen, apparatuur, gereedschappen, reserveonderdelen en eventuele decorstukken, hij gaat na of alles compleet is en demonteert zo nodig op zorgvuldige wijze decorstukken en apparatuur en pakt alles in; hierbij let hij erop transportschade te voorkomen, zodat het materiaal in orde is en klaar voor transport. De Fotograaf plaatst vervolgens apparatuur veilig, sluit deze aan en sluit kabels aan, houdt rekening met ter plaatse geldende regels en gevoeligheden, zodat de beoogde effecten worden bereikt en het concept gerealiseerd kan worden; Na afloop van de opnames demonteert hij de apparatuur op zorgvuldige wijze zodat de set weer opgeruimd is.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1117690" titel="Rekenen: Meten en meetkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Met druk en tegenslag omgaan" code="V" referentie="5405">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Fotograaf blijft bij wijzigingen in de omstandigheden of eisen rustig, past de opstelling aan en lost de daarbij voorkomende problemen op, zodat de gewenste kwaliteit alsnog gerealiseerd kan worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1117690" titel="Rekenen: Meten en meetkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Effectief blijven presteren onder druk" referentie="5516" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Fotograaf laadt (en lost op bestemming) het vervoermiddel, houdt rekening met fysieke belasting en kiest zo nodig de passende hulpmiddelen volgens de veiligheidsvoorschriften, zodanig dat al het nodige materiaal veilig en compleet op de juiste tijd op de juiste plek aankomt. De Fotograaf interpreteert vervolgens het concept/plan en gaat op basis hiervan en de aanwijzingen van de regie gestructureerd en uiterst nauwkeurig de apparatuur plaatsen, inhangen en aansluiten, rekening houdend met veiligheidsvoorschriften en fysieke belasting.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1117690" titel="Rekenen: Meten en meetkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Discipline tonen" referentie="5509" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Fotograaf zoekt uit waar hij moet zijn en hoe laat hij er moet zijn en zorgt ervoor dat hijzelf en de benodigde AV-materialen, apparatuur en gereedschap tijdig op de juiste locatie aankomen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1117690" titel="Rekenen: Meten en meetkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Sluit apparatuur aan en regelt deze in" referentie="1117616">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De Fotograaf sluit de foto- en lichtapparatuur aan en regelt de apparatuur in. Hij controleert de werking. De Fotograaf test de werking en signaleert op de locatie eventuele problemen/storingen en zorgt voor een verantwoorde oplossing. Hij waakt ervoor dat de voortgang van de opnames niet in gevaar komt.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De apparatuur functioneert correct en veilig. Eventuele storingen zijn vroegtijdig gesignaleerd en verholpen. De voortgang van de productie komt bij storing   zo min mogelijk in gevaar.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Fotograaf controleert op basis van zijn vaktechnisch inzicht de werking van de apparatuur, signaleert vroegtijdig problemen/storingen op de locatie, stelt een diagnose, zoekt systematisch de meest geschikte (preventieve) oplossing en zorgt ervoor dat de problemen/storing verholpen worden. Vervolgens beoordeelt de Fotograaf de kwaliteit en regelt de apparatuur accuraat in, zodat de apparatuur correct functioneert en de gewenste beeldkwaliteit kan leveren.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117635" titel="Compositie-, stijl- en kleurgevoel " />
                            <vaardigheid referentie="1117661" titel="Kennis van en kunnen werken met relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117664" titel="Kennis van hard- en software" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1117652" titel="Kennis van compositie, stijl, klank en/of kleuren " />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De Fotograaf gaat bij het verhelpen van storingen verantwoord te werk en weet bij problemen vindingrijk gebruik te maken van beschikbare materialen en middelen, zodat de storing snel, verantwoord en veilig verholpen is.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117635" titel="Compositie-, stijl- en kleurgevoel " />
                            <vaardigheid referentie="1117661" titel="Kennis van en kunnen werken met relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117664" titel="Kennis van hard- en software" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1117652" titel="Kennis van compositie, stijl, klank en/of kleuren " />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Met druk en tegenslag omgaan" code="V" referentie="5405">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Fotograaf blijft kalm, effectief en veilig presteren bij gesignaleerde technische problemen cq. storingen voor en tijdens de productie, zodat de voortgang van de fotoshoot zo min mogelijk in gevaar komt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117635" titel="Compositie-, stijl- en kleurgevoel " />
                            <vaardigheid referentie="1117661" titel="Kennis van en kunnen werken met relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117664" titel="Kennis van hard- en software" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1117652" titel="Kennis van compositie, stijl, klank en/of kleuren " />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Effectief blijven presteren onder druk" referentie="5516" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Fotograaf interpreteert het concept/plan en gaat op basis hiervan en de aanwijzingen van de regie gestructureerd en uiterst nauwkeurig de foto- en lichtapparatuur aansluiten; hij neemt maatregelen om hinder voor anderen te voorkomen, zodanig dat het geheel op tijd, veilig en volgens plan werkt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117635" titel="Compositie-, stijl- en kleurgevoel " />
                            <vaardigheid referentie="1117661" titel="Kennis van en kunnen werken met relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117664" titel="Kennis van hard- en software" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1117652" titel="Kennis van compositie, stijl, klank en/of kleuren " />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Discipline tonen" referentie="5509" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Optimaliseert de opnamelocatie en/of stileert het onderwerp en decor" referentie="1117617">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De Fotograaf richt voorafgaand aan de opnames de studio of locatie in of past deze aan. Hij bouwt het decor op of begeleidt dit traject indien het is uitbesteed. Hij plaatst de camera, verlichting en te fotograferen objecten en personen en stileert het onderwerp en decor. Hij maakt een testopname en past inrichting en/of verlichting eventueel aan. Waar nodig overlegt hij met de opdrachtgever over de uitvoering.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Een volgens plan ingerichte locatie of studio, gereed voor het maken van de opnames. Er is aan de wensen van de opdrachtgever voldaan.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Fotograaf richt op basis van het plan/concept en op basis van zijn inzicht in inhoud, vormgeving en techniek de studio of locatie in, zodat de optimale sfeer ontstaat en de locatie of studio gereed is voor het maken van opnames.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117675" titel="Kennis van stileren" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De Fotograaf informeert indien dit is uitbesteed degenen die het decor opbouwen en geeft hen gerichte instructies, zodat het decor volgens het concept/plan wordt opgebouwd.</p><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117675" titel="Kennis van stileren" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Richting geven" referentie="5415" />
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Bedient AV-apparatuur bij producties en maakt opnames" referentie="1117618">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De Fotograaf bedient de AV-apparatuur en fotografeert personen en/of objecten volgens plan, vanuit verschillende hoeken, poses en afstanden. Hij stelt hierbij de te fotograferen personen op hun gemak, motiveert hen, stuurt hen aan en laat hen poseren. Hij past eventueel op basis van het plan van aanpak creatieve effecten toe. De Fotograaf is zich bij de opnames bewust van licht en sfeer en controleert en beoordeelt voortdurend de kwaliteit van het beeld en maakt dit optimaal. De Fotograaf waakt er tijdens de opnames voor dat mogelijke storingen de voortgang niet belemmeren.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Alle betrokkenen beschikken over de noodzakelijke informatie en weten wat er van hen verwacht wordt. De beeldkwaliteit is optimaal en wordt volgens het draaiboek en wensen van de opdrachtgever gerealiseerd. De opnames zijn in overeenstemming met de artistieke uitgangspunten van de productie. In stressvolle situaties kan de fotoshoot technisch en artistiek verantwoord doorgaan. De speciale effecten worden op het juiste moment uitgevoerd.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De Fotograaf wisselt tijdens de opnames informatie uit met andere technisch uitvoerenden zonder daarbij de fotoshoot te verstoren, zodat alle betrokkenen voortdurend over de noodzakelijke informatie beschikken.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117639" titel="Goed kunnen kijken en gevoel voor verhoudingen en compositie hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1117640" titel="Hulpmiddelen voor creatieve effecten" />
                            <vaardigheid referentie="1117641" titel="Inleven en aanpassen aan de sfeer van de productie" />
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117650" titel="Kennis van camera- en lichttechnieken en deze kunnen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1117657" titel="Kennis van de NIDF-norm" />
                            <vaardigheid referentie="1117661" titel="Kennis van en kunnen werken met relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1117652" titel="Kennis van compositie, stijl, klank en/of kleuren " />
                            <vaardigheid referentie="1118043" titel="Engels: Mondeling  en schriftelijk uitwissen van informatie (per e-mail en telefonisch)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Fotograaf bedient tijdens de fotoshoot de apparatuur effectief, controleert de beeldkwaliteit en stelt de apparatuur optimaal in om alle volgens het draaiboek gewenste licht-, en kleurschakeringen te realiseren, zodat de gevraagde opnames en effecten gerealiseerd worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117639" titel="Goed kunnen kijken en gevoel voor verhoudingen en compositie hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1117640" titel="Hulpmiddelen voor creatieve effecten" />
                            <vaardigheid referentie="1117641" titel="Inleven en aanpassen aan de sfeer van de productie" />
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117650" titel="Kennis van camera- en lichttechnieken en deze kunnen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1117657" titel="Kennis van de NIDF-norm" />
                            <vaardigheid referentie="1117661" titel="Kennis van en kunnen werken met relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1117652" titel="Kennis van compositie, stijl, klank en/of kleuren " />
                            <vaardigheid referentie="1118043" titel="Engels: Mondeling  en schriftelijk uitwissen van informatie (per e-mail en telefonisch)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Met druk en tegenslag omgaan" code="V" referentie="5405">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De Fotograaf blijft in stressvolle situaties, zoals tijdsdruk, storingen, calamiteiten of een onverwacht verloop van de productie, rustig en gericht op het werk en de zaken die hij moet doen, zodat ook onder druk de kwaliteit van de fotoshoot gewaarborgd blijft.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117639" titel="Goed kunnen kijken en gevoel voor verhoudingen en compositie hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1117640" titel="Hulpmiddelen voor creatieve effecten" />
                            <vaardigheid referentie="1117641" titel="Inleven en aanpassen aan de sfeer van de productie" />
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117650" titel="Kennis van camera- en lichttechnieken en deze kunnen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1117657" titel="Kennis van de NIDF-norm" />
                            <vaardigheid referentie="1117661" titel="Kennis van en kunnen werken met relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1117652" titel="Kennis van compositie, stijl, klank en/of kleuren " />
                            <vaardigheid referentie="1118043" titel="Engels: Mondeling  en schriftelijk uitwissen van informatie (per e-mail en telefonisch)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Effectief blijven presteren onder druk" referentie="5516" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De Fotograaf bedient de apparatuur volgens het plan van aanpak en eventuele tussentijdse aanwijzingen van de opdrachtgever, zodat de opnames volgens de wensen van de opdrachtgever gerealiseerd worden.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117639" titel="Goed kunnen kijken en gevoel voor verhoudingen en compositie hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1117640" titel="Hulpmiddelen voor creatieve effecten" />
                            <vaardigheid referentie="1117641" titel="Inleven en aanpassen aan de sfeer van de productie" />
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117650" titel="Kennis van camera- en lichttechnieken en deze kunnen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1117657" titel="Kennis van de NIDF-norm" />
                            <vaardigheid referentie="1117661" titel="Kennis van en kunnen werken met relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1117652" titel="Kennis van compositie, stijl, klank en/of kleuren " />
                            <vaardigheid referentie="1118043" titel="Engels: Mondeling  en schriftelijk uitwissen van informatie (per e-mail en telefonisch)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Fotograaf maakt de opnames op basis van zijn vakspecifiek inzicht nauwkeurig en vlot. Hij improviseert bij onverwachte gebeurtenissen, zodat de opnames van optimale kwaliteit zijn en voldoen aan het doel en de sfeer van de productie.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117639" titel="Goed kunnen kijken en gevoel voor verhoudingen en compositie hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1117640" titel="Hulpmiddelen voor creatieve effecten" />
                            <vaardigheid referentie="1117641" titel="Inleven en aanpassen aan de sfeer van de productie" />
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117650" titel="Kennis van camera- en lichttechnieken en deze kunnen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1117657" titel="Kennis van de NIDF-norm" />
                            <vaardigheid referentie="1117661" titel="Kennis van en kunnen werken met relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1117652" titel="Kennis van compositie, stijl, klank en/of kleuren " />
                            <vaardigheid referentie="1118043" titel="Engels: Mondeling  en schriftelijk uitwissen van informatie (per e-mail en telefonisch)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Fotograaf stelt de te fotograferen personen op hun gemak, motiveert hen, stuurt hen aan en laat hen poseren, zodat de opnames volgens plan gerealiseerd kunnen worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117639" titel="Goed kunnen kijken en gevoel voor verhoudingen en compositie hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1117640" titel="Hulpmiddelen voor creatieve effecten" />
                            <vaardigheid referentie="1117641" titel="Inleven en aanpassen aan de sfeer van de productie" />
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117650" titel="Kennis van camera- en lichttechnieken en deze kunnen toepassen" />
                            <vaardigheid referentie="1117657" titel="Kennis van de NIDF-norm" />
                            <vaardigheid referentie="1117661" titel="Kennis van en kunnen werken met relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1117652" titel="Kennis van compositie, stijl, klank en/of kleuren " />
                            <vaardigheid referentie="1118043" titel="Engels: Mondeling  en schriftelijk uitwissen van informatie (per e-mail en telefonisch)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Adviseren" referentie="5423" />
                            <component titel="Motiveren" referentie="5424" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Selecteert opnames voor de bewerking en/of montage" referentie="1117619">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt" lang="NL" xml:lang="NL">De Fotograaf selecteert, eventueel in overleg met de opdrachtgever, de opnames die hij wil gaan bewerken en selecteert geschikte apparatuur en hulpmiddelen. Indien van toepassing installeert hij software.
</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt" lang="NL" xml:lang="NL">De Fotograaf heeft een overzicht van het materiaal dat hij wil gaan bewerken.
</span></p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p><span style="font-family: Arial; font-size: 8pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-fareast-font-family: SimSun; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA;" lang="NL" xml:lang="NL"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt;" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="2">De Fotograaf maakt op grond van technische en inhoudelijke criteria een overzicht van de beelden die hij wil gaan gebruiken, zodat hij een overzicht heeft van het te bewerken materiaal.
</font></span></span></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117661" titel="Kennis van en kunnen werken met relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117639" titel="Goed kunnen kijken en gevoel voor verhoudingen en compositie hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1117649" titel="Kennis van AV-technieken en deze kunnen toepassen." />
                            <vaardigheid referentie="1117662" titel="Kennis van en vaardigheid in het werken met apparatuur en software voor fotobewerking en opmaak" />
                            <vaardigheid referentie="1117630" titel="Beoordelen van de kwaliteit van beeldmateriaal in relatie tot de gewenste kwaliteit" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt" lang="NL" xml:lang="NL">De Fotograaf selecteert de geschikte apparatuur en hulpmiddelen, zodat hij kan starten met de bewerking van de opnames.</span></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117661" titel="Kennis van en kunnen werken met relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117639" titel="Goed kunnen kijken en gevoel voor verhoudingen en compositie hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1117649" titel="Kennis van AV-technieken en deze kunnen toepassen." />
                            <vaardigheid referentie="1117662" titel="Kennis van en vaardigheid in het werken met apparatuur en software voor fotobewerking en opmaak" />
                            <vaardigheid referentie="1117630" titel="Beoordelen van de kwaliteit van beeldmateriaal in relatie tot de gewenste kwaliteit" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Fotograaf installeert indien van toepassing software volgens de bijbehorende instructies op de juiste wijze, zodat deze optimaal functioneert.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117661" titel="Kennis van en kunnen werken met relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117639" titel="Goed kunnen kijken en gevoel voor verhoudingen en compositie hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1117649" titel="Kennis van AV-technieken en deze kunnen toepassen." />
                            <vaardigheid referentie="1117662" titel="Kennis van en vaardigheid in het werken met apparatuur en software voor fotobewerking en opmaak" />
                            <vaardigheid referentie="1117630" titel="Beoordelen van de kwaliteit van beeldmateriaal in relatie tot de gewenste kwaliteit" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="7" titel="Bewerkt en/of monteert opnames" referentie="1117620">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De Fotograaf maakt de opnames geschikt voor bewerking, zet de opnames eventueel om naar een ander formaat en bewerkt en optimaliseert de opgenomen beelden. Waar nodig past hij speciale technieken/effecten toe. Hij zorgt dat het product gereed wordt voor verwerking desgewenst voor meerdere media-uitingen. Hij legt het eindproduct voor aan de opdrachtgever en past het product eventueel aan. Hij zorgt voor de oplevering in de vorm van afdrukken, printen, inlijsten en online formaten.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Het eindproduct past bij het gestelde doel en de gewenste sfeer en voldoet aan de technische kwaliteitseisen. De beschikbare apparatuur en software worden doeltreffend gebruikt.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De Fotograaf maakt de opnames op basis van zijn vaktechnisch inzicht geschikt voor bewerking, zet de opnames eventueel om naar een ander formaat, bewerkt en optimaliseert de opgenomen beelden en past speciale technieken/effecten toe,  zodat het product voldoet aan de kwaliteitseisen. Ten slotte zorgt hij dat het product gereed wordt gemaakt voor oplevering en voert hij op basis van vaktechnisch inzicht eventueel fotoverwerkingen uit, zodat het product voldoet aan het gestelde doel. </p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117635" titel="Compositie-, stijl- en kleurgevoel " />
                            <vaardigheid referentie="1117651" titel="Kennis van colourmanagement" />
                            <vaardigheid referentie="1117657" titel="Kennis van de NIDF-norm" />
                            <vaardigheid referentie="1117661" titel="Kennis van en kunnen werken met relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117664" titel="Kennis van hard- en software" />
                            <vaardigheid referentie="1117690" titel="Rekenen: Meten en meetkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1117691" titel="Rekenen: Verbanden" />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De Fotograaf maakt bij het be- en verwerken effectief gebruik van beschikbare middelen en materialen en software voor beeldbewerking, zodat het beeldmateriaal optimale kwaliteit heeft.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117635" titel="Compositie-, stijl- en kleurgevoel " />
                            <vaardigheid referentie="1117651" titel="Kennis van colourmanagement" />
                            <vaardigheid referentie="1117657" titel="Kennis van de NIDF-norm" />
                            <vaardigheid referentie="1117661" titel="Kennis van en kunnen werken met relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117664" titel="Kennis van hard- en software" />
                            <vaardigheid referentie="1117690" titel="Rekenen: Meten en meetkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1117691" titel="Rekenen: Verbanden" />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Fotograaf installeert indien van toepassing software volgens de bijbehorende instructies op de juiste wijze, zodat deze optimaal functioneert.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117635" titel="Compositie-, stijl- en kleurgevoel " />
                            <vaardigheid referentie="1117651" titel="Kennis van colourmanagement" />
                            <vaardigheid referentie="1117657" titel="Kennis van de NIDF-norm" />
                            <vaardigheid referentie="1117661" titel="Kennis van en kunnen werken met relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117664" titel="Kennis van hard- en software" />
                            <vaardigheid referentie="1117690" titel="Rekenen: Meten en meetkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1117691" titel="Rekenen: Verbanden" />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Fotograaf legt het eindproduct voor aan de opdrachtgever en past het eventueel aan, zodat de opdrachtgever tevreden is.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117635" titel="Compositie-, stijl- en kleurgevoel " />
                            <vaardigheid referentie="1117651" titel="Kennis van colourmanagement" />
                            <vaardigheid referentie="1117657" titel="Kennis van de NIDF-norm" />
                            <vaardigheid referentie="1117661" titel="Kennis van en kunnen werken met relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117664" titel="Kennis van hard- en software" />
                            <vaardigheid referentie="1117690" titel="Rekenen: Meten en meetkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1117691" titel="Rekenen: Verbanden" />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="3" titel="Onderhoudt en beheert AV-materiaal en -apparatuur" referentie="1117621">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Controleert AV-materialen en -apparatuur en verricht eenvoudig onderhoud" referentie="1117622">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De Fotograaf houdt de apparatuur operationeel door onderhoud te verrichten. Hij controleert de werking/het functioneren van eigen of gehuurd materiaal. De Fotograaf maakt zijn eigen apparatuur schoon na gebruik. Hij lost kleine gebreken zelf op, vervangt defecte onderdelen en besteedt het oplossen van complexe en/of grote gebreken uit.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Onderhoud aan fotoapparatuur is systematisch en zorgvuldig uitgevoerd. De fotoapparatuur is tijdens gebruik operationeel.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Fotograaf controleert op basis van zijn kennis van de voorschriften de werking van de fotoapparatuur, maakt apparatuur schoon, voert klein onderhoudswerk op zorgvuldige wijze uit en controleert uitbesteed onderhoudswerk, zodat de apparatuur bij gebruik operationeel is.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117669" titel="Kennis van onderhoudstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Fotograaf stelt vast welke reserveonderdelen er nodig zijn, garandeert de beschikbaarheid hiervan en besteedt grotere reparaties uit aan een reparatiebedrijf, zodat de apparatuur bij gebruik operationeel is.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117669" titel="Kennis van onderhoudstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Beheert het archief" referentie="1117623">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De Fotograaf verzamelt aan het einde van de opnameperiode de (digitale) beelddragers. Hij verzorgt de registratie en opslag van bestanden. Hij bergt beelddragers op en kiest de manier waarop bestanden in een systeem van contentmanagement op een geschikte wijze en met een heldere naamgeving worden opgeslagen. Hij controleert de huidige archiefstructuur regelmatig op bruikbaarheid en verwijdert zo nodig bestanden of gooit beelddragers weg.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">Een goed toegankelijk, onderhouden en gestructureerd digitaal en fysiek archief. Van beelddragers en bestanden is duidelijk wat er op staat. Bestanden en beelddragers zijn altijd vindbaar.
</span></p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Fotograaf documenteert nauwgezet de gebruikte beelddragers, zodanig dat duidelijk is wat er op staat.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117637" titel="Documenteren van bestanden" />
                            <vaardigheid referentie="1117657" titel="Kennis van de NIDF-norm" />
                            <vaardigheid referentie="1117696" titel="Werken met systemen voor contentmanagement" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Fotograaf slaat bestanden volgens instructies of afgesproken procedures op in een systeem voor contentmanagement, zodat de bestanden altijd vindbaar zijn.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117637" titel="Documenteren van bestanden" />
                            <vaardigheid referentie="1117657" titel="Kennis van de NIDF-norm" />
                            <vaardigheid referentie="1117696" titel="Werken met systemen voor contentmanagement" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Hanteert en registreert de gebruiksrechten" referentie="1117624">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="LINE-HEIGHT: 120%; FONT-FAMILY: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt">De Fotograaf past relevante wet- en regelgeving, auteursrechten, gebruiksrechten, toestemmingen en aansprakelijkheid die voortvloeien uit zijn werkzaamheden toe, regelt dit met belanghebbenden en legt afspraken vast. 
</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Gemaakte afspraken rond de fotoshoot zijn juridisch afgedekt en vastgelegd.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="LINE-HEIGHT: 120%; FONT-FAMILY: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt">De Fotograaf past de wettelijke richtlijnen rond een fotoshoot toe en legt deze vast, zoals: medewerking instanties, vergunningen, copyrights, auteursrechten, licenties en aansprakelijkheid en controleert of dit geregeld is, zodat de gebruiksrechten voor de fotoshoot vastgelegd zijn en er gewerkt wordt volgens de wettelijke richtlijnen.
</span></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117648" titel="Kennis van auteurs-, portret- en beeldrecht, gebruiksrechten, licenties en/of wettelijke richtlijnen" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken overeenkomstig de wettelijke richtlijnen" referentie="5511" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="4" titel="Voert ondernemerstaken uit" referentie="1117626">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Maakt een plan voor het starten van een eigen bedrijf (werken als zzp'er)" referentie="1117627">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De Fotograaf informeert zich over trends en ontwikkelingen op het gebied van de markt en de concurrentie, producten en diensten, benodigde financiële middelen en benodigde verzekeringen. Hij analyseert de verkregen informatie, trekt conclusies en maakt op basis hiervan een plan voor het starten van een eigen bedrijf.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De Fotograaf kent de markt en de concurrentie. Hij heeft een gestructureerd en actueel plan voor het starten van een eigen bedrijf met daarin de te ondernemen stappen, verantwoording van de keuzes, benodigde financiële middelen en benodigde verzekeringen.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Fotograaf maakt op basis van een marktonderzoek een gestructureerd en bondig geschreven plan voor het starten van een eigen bedrijf met daarin de onderdelen marketing, verkoop en financiering, zodat er een eenvoudig en geschikt plan voor het starten van een eigen bedrijf ontstaat.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117655" titel="Kennis van de markt" />
                            <vaardigheid referentie="1117659" titel="Kennis van de onderdelen van een plan voor het starten van een eigen bedrijf" />
                            <vaardigheid referentie="1117663" titel="Kennis van financieringsmogelijkheden" />
                            <vaardigheid referentie="1117666" titel="Kennis van marketing" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117691" titel="Rekenen: Verbanden" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Structuur aanbrengen" referentie="5465" />
                            <component titel="Vlot en bondig formuleren" referentie="5466" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Onderzoeken" code="N" referentie="5397">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Fotograaf verzamelt informatie over trends en ontwikkelingen op het gebied van markt en concurrentie, en producten en diensten, zodat hij beschikt over actuele   informatie als onderbouwing voor het plan voor het starten   van een eigen bedrijf.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117655" titel="Kennis van de markt" />
                            <vaardigheid referentie="1117659" titel="Kennis van de onderdelen van een plan voor het starten van een eigen bedrijf" />
                            <vaardigheid referentie="1117663" titel="Kennis van financieringsmogelijkheden" />
                            <vaardigheid referentie="1117666" titel="Kennis van marketing" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117691" titel="Rekenen: Verbanden" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie achterhalen" referentie="5484" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Fotograaf volgt de markt en de concurrentie en ziet en onderkent op basis hiervan kansen en mogelijkheden, zodat hij dit kan opnemen in het plan voor het starten van een eigen bedrijf.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117655" titel="Kennis van de markt" />
                            <vaardigheid referentie="1117659" titel="Kennis van de onderdelen van een plan voor het starten van een eigen bedrijf" />
                            <vaardigheid referentie="1117663" titel="Kennis van financieringsmogelijkheden" />
                            <vaardigheid referentie="1117666" titel="Kennis van marketing" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117691" titel="Rekenen: Verbanden" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="De markt en de spelers daarin kennen" referentie="5528" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Promoot zijn werk" referentie="1117628">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De Fotograaf zorgt voor naamsbekendheid en onderneemt stappen om een netwerk op te bouwen en weet opdrachtgevers aan zich te binden. Hij promoot de kwaliteiten van zijn werk en laat zien dat hij over actuele kennis beschikt op het gebied van fotografie. Hij stelt een portfolio samen, houdt dit bij en stemt dit af op het type klant.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><span style="font-family: &quot;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;; font-size: 10pt; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-font-family: &quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA;">Het bedrijf is door middel van promotie bekend bij potentiële klanten en blijft onder de aandacht bij bestaande klanten.</span></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Relaties bouwen en netwerken" code="G" referentie="5390">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Fotograaf legt actief contact met mensen, daarnaast onderneemt hij actie om potentiële opdrachtgevers te werven zodat hij een relatienetwerk opbouwt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117645" titel="Kennis van acquireren" />
                            <vaardigheid referentie="1117671" titel="Kennis van Public Relations" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1118041" titel="Engels: Voeren van gesprekken met Engelstalige klanten" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Relaties opbouwen met mensen" referentie="5445" />
                            <component titel="Relatienetwerk onderhouden en benutten" referentie="5447" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Fotograaf communiceert de kwaliteiten van zijn bedrijf en komt hierbij betrouwbaar, deskundig en enthousiast over. Hij wekt vertrouwen bij (potentiële) opdrachtgevers door het verzorgen en bijhouden van een representatief portfolio en presenteert dit, zodat hij een positieve indruk bij (potentiële) opdrachtgevers achterlaat en zij geïnteresseerd raken in het bedrijf en/of de producten van het bedrijf.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117645" titel="Kennis van acquireren" />
                            <vaardigheid referentie="1117671" titel="Kennis van Public Relations" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1118041" titel="Engels: Voeren van gesprekken met Engelstalige klanten" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen" referentie="5458" />
                            <component titel="Enthousiasme uitstralen" referentie="5461" />
                            <component titel="Op de toehoorder(s) / toeschouwer(s) inspelen" referentie="5459" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Regelt financieel administratieve zaken" referentie="1117629">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De Fotograaf maakt voor- en nacalculaties en stelt offertes en facturen op. Hij houdt de financiële administratie bij of besteedt deze uit. Hij heeft inzicht in zijn (investerings)budget en voldoet op tijd aan fiscale verplichtingen.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Een helder gestructureerde financiële administratie. Het bedrijf heeft calculaties gemaakt, offertes opgesteld en heeft een kloppende financiële administratie.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Fotograaf maakt afgestemd op de ontvanger voorcalculaties, offertes, nacalculaties en facturen, hij houdt de financiële administratie goed bij en schakelt zo nodig voor advies en het uitvoeren van de administratie een deskundige in, zodat de financiële situatie van het bedrijf inzichtelijk en up to date is.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117631" titel="Beperkte administratieve en boekhoudkundige kennis" />
                            <vaardigheid referentie="1117634" titel="Calculatievaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1117687" titel="Offertes opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Fotograaf zorgt ervoor dat de offertes en facturen logisch gestructureerd en nauwkeurig zijn zodat de offertes en facturen correct zijn.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117631" titel="Beperkte administratieve en boekhoudkundige kennis" />
                            <vaardigheid referentie="1117634" titel="Calculatievaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1117687" titel="Offertes opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                            <component titel="Structuur aanbrengen" referentie="5465" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De Fotograaf werkt bij het calculeren, offreren, factureren en administreren volgens vaststaande   procedures, zodat de werkzaamheden gestructureerd   worden uitgevoerd.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117631" titel="Beperkte administratieve en boekhoudkundige kennis" />
                            <vaardigheid referentie="1117634" titel="Calculatievaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1117687" titel="Offertes opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
            <uitstroom nr="1117598" titel="AV-specialist" hoofdstuk="4" niveau="4">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist is werkzaam in de AV-branche en vooral in audiovisuele productiebedrijven. De audiovisuele productiebedrijven kunnen een deel of  de gehele realisatie van programma's uitvoeren; creatief en technisch. Ze maken audiovisuele producties voor uitzending via televisie, radio en internet. Ook werken er AV-specialisten bij audiovisuele dienstverlenende bedrijven die werken voor hotels en congrescentra en tijdens evenementen. De AV-specialist  werkt steeds meer als freelancer (zzp'er) waarbij hij vaak werkt met eigen faciliteiten. Hij kan in vaste dienst zijn, of op tijdelijke contractbasis werken. Het bedrijf waarvoor hij werkt kan zelf de nodige faciliteiten in huis hebben, maar het kan ook zijn dat de AV-specialist voor de desbetreffende AV productie moet in- of bijhuren.
</xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">Voor niet complexe en/of kleinschalige producties zal de AV-specialist meerdere of zoveel mogelijk disciplines zelfstandig uitvoeren. De AV-specialist moet het gehele niet complexe productieproces overzien, locaties, mensen en middelen kunnen regelen en verzamelen, logistieke taken uitvoeren en een kostencalculatie kunnen maken. Hij moet een idee kunnen vertalen naar beeld, licht en geluid. Hij moet de gewenste inhoud van het programma en/of het doel begrijpen en zorgen voor een consequente vormgeving in beeld, licht en geluid. Op locatie bouwt hij de set op en zorgt voor de opnames van het beeld en geluid. De AV-specialist<span style="mso-spacerun: yes" /> heeft een proactieve houding en communiceert helder met betrokkenen. De werkzaamheden zijn voor een groot deel van tevoren te plannen maar door onvoorziene omstandigheden moet het plan soms worden aangepast. 
</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">Voor complexe en/of grote producties richt de AV-specialist zich op 1 discipline of levert een bijdrage aan werkzaamheden voor camera, licht, geluid of montage/editing. Wanneer een complexe/grote productie wordt uitbesteed aan een gespecialiseerd bedrijf met eigen crew, dan neemt de AV-specialist de rol van regie-assistent of productieleider op zich waarbij hij een bijdrage levert aan werkzaamheden met betrekking tot de creatieve invulling en logistieke taken van de productie.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">De AV-specialist kan omgaan met deadlines, kan onder druk improviseren, kan omgaan met kritiek en heeft een flexibele werkhouding. Omdat de ontwikkelingen in het vakgebied snel gaan, is het van belang dat hij zijn vakkennis bijhoudt en zich het werken met nieuwe apparatuur en software snel eigen kan maken. Bij dit alles is het belangrijk dat de AV-specialist overziet wat er allemaal komt kijken bij het realiseren van een AV-productie en/of dienst. <span style="mso-spacerun: yes" />Hij moet met sterk wisselende werktijden kunnen omgaan.</span></p><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA">Ook is het mogelijk dat de AV-specialist, afhankelijk van de<span style="mso-spacerun: yes" /> grootte en de complexiteit van de productie, in een team werkt met een: regisseur (opdrachtgever), producent, verslaggever en/of presentator, cameraman, belichter, geluidsman, editor en de nodige diverse AV-technici. Hij kan samenwerken met crewleden/collega’s om de ideeën van de opdrachtgever op de gewenste wijze te kunnen realiseren.</span></p></xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>4</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">De AV-specialist verricht voornamelijk uitvoerende werkzaamheden. Hij werkt zelfstandig, meestal in een (productie)team.
</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">De AV-specialist bepaalt zelf of op aanwijzing van de regisseur en/of opdrachtgever welke opnameapparatuur ingezet wordt en welke opnames in welke volgorde opgenomen zullen worden. Hij zorgt daarbij zelfstandig voor een optimaal behoud, correctie of verbetering van de creatieve en technische kwaliteit van de opnames<span style="mso-spacerun: yes" /> en is verantwoordelijk voor het optimaal inzetten van de apparatuur. Daarnaast<span style="mso-spacerun: yes" /> kan hij verantwoordelijk zijn voor het<span style="mso-spacerun: yes" /> instrueren van de cast op technisch gebied (mensen voor de camera, acteurs) en het aansturen van <span style="mso-spacerun: yes" />verdere crew (medewerkers). Wanneer de AV-specialist projecten leidt, is hij onder andere verantwoordelijk voor het coördineren van het <span style="mso-spacerun: yes" />project en het projectteam, voor instructies aan medewerkers en het delegeren van taken. Wanneer hij als freelancer/ondernemer werkt, is hij verantwoordelijk voor de continuïteit van zijn bedrijf.</span></p></xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">De werkzaamheden van de AV-specialist worden deels volgens standaardprocedures en deels naar eigen inzicht uitgevoerd. Het maken van (geluid, beeld, licht) opnames met een goede creatieve en technische kwaliteit is vrij complex. Hiervoor is specialistische kennis noodzakelijk.
</span></p><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA">Wat het werk verder compliceert, is dat door storingen en/of fouten opnames soms niet bruikbaar zijn en opnieuw gemaakt moeten worden. Hij moet goed opletten (kijken en luisteren). Bij een live uitzending is overdoen niet mogelijk; wat ten koste gaat van de kwaliteit. Andere complicerende factoren zijn dat de AV-specialist soms moet werken met beperkte budgetten, wijzigende wensen van de opdrachtgever en wisselende omstandigheden en gebeurtenissen. Er wordt vaak een beroep gedaan op de flexibiliteit en het improvisatievermogen van deze specialist. Tijdens het proces moet hij zelfstandig voor storingen of falende apparatuur en software een oplossing vinden. Hij moet hierbij steeds weer snel kunnen werken met de nieuwste apparatuur en software. Het archiveren van alle verzamelde materialen kan relatief complex zijn. Hij moet nauwkeurig registreren om welke bestanden en versies het gaat. De AV-specialist kan ook de rol van productieleider hebben. De complexiteit van het werk als productieleider is afhankelijk van de omvang van het project. Hij moet anticiperen op problemen door tijdig actie te ondernemen.</span></p></xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Nee</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>GOC</kenniscentrum>
                  <crebo>95702</crebo>
                  <officielediplomanaam>AV-productie (AV-specialist GOC)</officielediplomanaam>
                  <sbu>6400</sbu>
                  <prijsfactor>1,30</prijsfactor>
                </crebo>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>Kenniscentrum PMLF</kenniscentrum>
                  <crebo>95703</crebo>
                  <officielediplomanaam>AV-productie (AV-specialist Kenniscentrum PMLF)</officielediplomanaam>
                  <sbu>6400</sbu>
                  <prijsfactor>1,30</prijsfactor>
                </crebo>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>Savantis</kenniscentrum>
                  <crebo>95704</crebo>
                  <officielediplomanaam>AV-productie (AV-specialist Savantis)</officielediplomanaam>
                  <sbu>6400</sbu>
                  <prijsfactor>1,30</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="3F" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">Mondelinge taalvaardigheid heeft de AV-specialist o.a. nodig voor overleg, raadplegen van</span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">leidinggevende, collega's, opdrachtgevers, klanten en het aansturen van medewerkers. (bijv.</span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">werkprocessen 1.1, 1.3, 1.4, 2.1, 2.5)<br />
 <br /></span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">De AV-specialist leest werkplannen, (veiligheids)voorschriften, vakliteratuur, handleidingen e.d. (bijv. werkprocessen 1.1, 2.2, 2.3, 2.5)<br />
 <br /></span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">De AV-specialist schrijft o.a. een concept, plan, draaiboek, storingsmeldingen, plan/concept, plan voor starten eigen bedrijf en promotiemateriaal. (bijv. werkprocessen 1.2, 1.3, 1.5, 4.1)<br />
 <br /></span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">De keuze voor het niveau in het domein <span style="mso-bidi-font-weight: bold">begrippenlijst en taalverzorging is</span> onder andere gebaseerd op het feit dat de AV-specialist gegevens moet registreren, werkplannen maakt en voorschriften begrijpt en overbrengt (bijv. werkprocessen 1.3, 1.4, 1.5, 2.3, 2.5, 3.1, 3.2)
</span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="Engels">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="A2" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="A2" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">Engels voor de AV-specialist betreft o.a. betreft o.a. het voeren van gesprekken met Engelstalige klanten, het mondeling en schriftelijk uitwisselen van informatie (per e-mail en telefonisch) en het lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur.</span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="3F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="3F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="3F" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">Bij de AV-specialist komt rekenen voor in<span style="mso-spacerun: yes" /> werkprocessen: 1.2, 1.3, 1.5, 2.2, 2.3, 2.5, 2.6, 4.1 en 4.3.<br />
 <br /></span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">Bij het deelgebied <u>Getallen</u> gaat het onder andere om het berekenen van benodigd materiaal, zoals het berekenen van het aantal koppelstukken in de kabels. Daarnaast moet hij berekeningen maken met geld, zoals de reeds gemaakte kosten berekenen om te bekijken of het resterende budget voldoende is voor de activiteiten en bij het bijhouden van de financiële administratie.<br />
 <br /></span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">Het deelgebied <u>Verhoudingen</u> komt onder andere voor bij het berekenen van de BTW (rekenen met procenten) en bij het maken van berekeningen zodat het aanbod van leveranciers vergeleken kan worden.<br />
 <br /></span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">Bij <u>Meten en Meetkunde</u> gaat het onder andere om het opmeten van de ruimte en het maken van tekeningen van de ruimte waarin de apparatuur geplaatst gaat worden. Ook leest en interpreteert hij een werktekening waarin de plaats van de verschillende materialen en middelen wordt aangegeven. Daarnaast moet hij kunnen herkennen hoe constructies ruimtelijk in elkaar zitten.<br />
 <br /></span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">Bij het deelgebied <u>Verbanden</u> gaat het onder andere om een rooster maken voor de inzet van medewerkers waarbij rekening gehouden wordt met de tijd die verschillende activiteiten kosten. Ook moet hij onderzoeksgegevens m.b.t. markt, concurrentie, producten en diensten verzamelen en interpreteren en op basis hiervan inschattingen maken en deze gegevens moeten vervolgens overzichtelijk worden weergeven in het plan voor het starten van een eigen bedrijf (bijvoorbeeld in tabellen en/of grafieken).</span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Ontwikkelt een concept en/of plan voor de opdrachtgever" referentie="1117607">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Bespreekt de wens van de opdrachtgever" referentie="1117608">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De AV-specialist inventariseert en analyseert de wensen van de opdrachtgever/regisseur. Hij beantwoordt vragen en geeft zo volledig mogelijk voor- en nadelen aan bij de verschillende technische en creatieve mogelijkheden waaruit de opdrachtgever een keuze kan maken. Samen met de opdrachtgever/regisseur bepaalt hij de kwaliteitsstandaard waaraan het product moet voldoen.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De technische en creatieve mogelijkheden zijn duidelijk voor de opdrachtgever/regisseur. Het kader voor ontwikkeling van het concept is voor de AV-specialist duidelijk.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist stemt de communicatie over de mogelijkheden en keuzes af op het niveau van de opdrachtgever en hij gebruikt geen onnodig vakjargon, zodat de ander de technische mogelijkheden en keuzes begrijpt
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117644" titel="Kennis van (ontwikkelingen op) het vakgebied van beeld-, camera-, geluids-, licht-, en/of editingtechnieken." />
                            <vaardigheid referentie="1117674" titel="Kennis van soorten AV-producties" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1118041" titel="Engels: Voeren van gesprekken met Engelstalige klanten" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Communicatie op de ontvanger(s) richten" referentie="5468" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist gebruikt zijn vaktechnisch inzicht om de nieuwe ontwikkelingen op het gebied van AV-technieken te   betrekken in zijn advies, zodat de opdrachtgever deze in zijn keuze/beslissing mee kan nemen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117644" titel="Kennis van (ontwikkelingen op) het vakgebied van beeld-, camera-, geluids-, licht-, en/of editingtechnieken." />
                            <vaardigheid referentie="1117674" titel="Kennis van soorten AV-producties" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1118041" titel="Engels: Voeren van gesprekken met Engelstalige klanten" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist achterhaalt de behoeften, wensen en situatie van de opdrachtgever, analyseert deze en kijkt hoe hij deze technisch kan omzetten, hij bepaalt samen met de opdrachtgever de kwaliteitsstandaard en adviseert daarin op betrokken wijze; heeft hij zelf bepaalde kennis niet in huis, dan zorgt hij ervoor dat de opdrachtgever die toch krijgt, zodat het kader voor de ontwikkeling van het concept voor hemzelf en de opdrachtgever volledig duidelijk is.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117644" titel="Kennis van (ontwikkelingen op) het vakgebied van beeld-, camera-, geluids-, licht-, en/of editingtechnieken." />
                            <vaardigheid referentie="1117674" titel="Kennis van soorten AV-producties" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1118041" titel="Engels: Voeren van gesprekken met Engelstalige klanten" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                            <component titel="Aansluiten bij behoeften en verwachtingen" referentie="5500" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Verzamelt locatie informatie" referentie="1117609">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De AV-specialist voert zo mogelijk ter plaatse, alleen of samen met een collega, een locatieonderzoek uit met behulp van een checklist. Op basis van de informatie bepaalt hij welke materialen en voorzieningen ter plekke nodig zijn voor de productie, hoe ze moeten worden opgesteld en welke veiligheidsmaatregelen hij moet nemen.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De AV-specialist heeft voldoende informatie over de locatie en de omstandigheden waarbinnen de productie gerealiseerd moet worden. Hij weet hoe hij zijn bijdrage veilig en technisch verantwoord kan realiseren en welke (extra) apparatuur/materialen nodig zijn.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist stelt op basis van zijn vaktechnisch inzicht vast welke apparatuur, kabels en andere technische hulpmiddelen moeten worden opgesteld, hoe dat moet en welke veiligheidsmaatregelen hij moet nemen, zodat hij weet hoe zijn bijdrage aan de productie veilig en technisch verantwoord te realiseren is.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117646" titel="Kennis van akoestiek en microfoontechniek en/of lichtinval." />
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117676" titel="Kennis van stroomvoorzieningen en hun mogelijke prestaties " />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Onderzoeken" code="N" referentie="5397">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="LINE-HEIGHT: 120%; FONT-FAMILY: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt">De AV-specialist verzamelt, waar mogelijk ter plaatse, met behulp van een checklist locatie-informatie over zaken als: ruimte-indeling, zaken die de kwaliteit van de productie kunnen beïnvloeden, aanwezige stroomvoorzieningen en apparatuur, bevestigingsmogelijkheden van apparatuur, met kabels te overbruggen afstanden, mogelijke beperkingen ter plaatse, etc., zodat hij weet binnen welk kader de productie gerealiseerd moet gaan worden.<span style="COLOR: #172983"><br style="mso-special-character: line-break" clear="all" /></span></span><span style="FONT-FAMILY: Arial" /></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117646" titel="Kennis van akoestiek en microfoontechniek en/of lichtinval." />
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117676" titel="Kennis van stroomvoorzieningen en hun mogelijke prestaties " />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie achterhalen" referentie="5484" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Maakt een concept en/of plan" referentie="1117610">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De AV-specialist maakt op basis van de verzamelde informatie een technisch verantwoord en creatief concept/plan. Hij houdt rekening met het doel en de wensen van de opdrachtgever en nieuwe ontwikkelingen in vormgeving en techniek. De AV-specialist komt eventueel met meerdere voorstellen die de wensen van de opdrachtgever/regisseur op verschillende wijze omzetten in geluid, beeld en/of licht. In het concept/plan is vastgelegd wie nog meer bij de opdracht zijn betrokken. Het concept wordt voorzien van een globale calculatie en planning. Indien nodig overlegt hij tussentijds met de opdrachtgever.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Er ligt een technisch en creatief verantwoord concept/plan dat aansluit bij de wensen van de opdrachtgever/regisseur. De calculatie en planning geven een realistisch beeld en zijn betrouwbaar.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Creëren en innoveren" code="O" referentie="5398">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist geeft binnen de gestelde kaders vorm aan een creatief en technisch verantwoord plan/concept, waar mogelijk is hij origineel en vernieuwend, zodat nieuwe ontwikkelingen verantwoord zijn toegepast in het plan/concept.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117632" titel="Bewust van eigen (on)mogelijkheden" />
                            <vaardigheid referentie="1117652" titel="Kennis van compositie, stijl, klank en/of kleuren " />
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117677" titel="Kennis van trends en ontwikkelingen in eigen en aanverwante branches" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117691" titel="Rekenen: Verbanden" />
                            <vaardigheid referentie="1117690" titel="Rekenen: Meten en meetkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1118041" titel="Engels: Voeren van gesprekken met Engelstalige klanten" />
                            <vaardigheid referentie="1118043" titel="Engels: Mondeling  en schriftelijk uitwissen van informatie (per e-mail en telefonisch)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vernieuwend en creatief handelen" referentie="5487" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Leren" code="P" referentie="5399">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist volgt nieuwe ontwikkelingen op het eigen vakgebied, zodat hij vernieuwingen kan toepassen in zijn concept/plan.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117632" titel="Bewust van eigen (on)mogelijkheden" />
                            <vaardigheid referentie="1117652" titel="Kennis van compositie, stijl, klank en/of kleuren " />
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117677" titel="Kennis van trends en ontwikkelingen in eigen en aanverwante branches" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117691" titel="Rekenen: Verbanden" />
                            <vaardigheid referentie="1117690" titel="Rekenen: Meten en meetkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1118041" titel="Engels: Voeren van gesprekken met Engelstalige klanten" />
                            <vaardigheid referentie="1118043" titel="Engels: Mondeling  en schriftelijk uitwissen van informatie (per e-mail en telefonisch)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakkennis en vaardigheden bijhouden" referentie="5491" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist overlegt indien nodig met de opdrachtgever en/of andere betrokkenen over het concept/plan, zodat hij duidelijk weet hoe hij het concept/plan kan laten aansluiten bij de wensen van de opdrachtgever en/of betrokkenen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117632" titel="Bewust van eigen (on)mogelijkheden" />
                            <vaardigheid referentie="1117652" titel="Kennis van compositie, stijl, klank en/of kleuren " />
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117677" titel="Kennis van trends en ontwikkelingen in eigen en aanverwante branches" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117691" titel="Rekenen: Verbanden" />
                            <vaardigheid referentie="1117690" titel="Rekenen: Meten en meetkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1118041" titel="Engels: Voeren van gesprekken met Engelstalige klanten" />
                            <vaardigheid referentie="1118043" titel="Engels: Mondeling  en schriftelijk uitwissen van informatie (per e-mail en telefonisch)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist stelt op basis van vaktechnisch inzicht een globale calculatie op, die inzicht geeft in de financiële kant van de opdracht.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117632" titel="Bewust van eigen (on)mogelijkheden" />
                            <vaardigheid referentie="1117652" titel="Kennis van compositie, stijl, klank en/of kleuren " />
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117677" titel="Kennis van trends en ontwikkelingen in eigen en aanverwante branches" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117691" titel="Rekenen: Verbanden" />
                            <vaardigheid referentie="1117690" titel="Rekenen: Meten en meetkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1118041" titel="Engels: Voeren van gesprekken met Engelstalige klanten" />
                            <vaardigheid referentie="1118043" titel="Engels: Mondeling  en schriftelijk uitwissen van informatie (per e-mail en telefonisch)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist stelt een grove planning op voor het project die inzicht geeft in de uit te voeren activiteiten, tijd en fasering.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117632" titel="Bewust van eigen (on)mogelijkheden" />
                            <vaardigheid referentie="1117652" titel="Kennis van compositie, stijl, klank en/of kleuren " />
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117677" titel="Kennis van trends en ontwikkelingen in eigen en aanverwante branches" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117691" titel="Rekenen: Verbanden" />
                            <vaardigheid referentie="1117690" titel="Rekenen: Meten en meetkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1118041" titel="Engels: Voeren van gesprekken met Engelstalige klanten" />
                            <vaardigheid referentie="1118043" titel="Engels: Mondeling  en schriftelijk uitwissen van informatie (per e-mail en telefonisch)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Activiteiten plannen" referentie="5495" />
                            <component titel="Tijd indelen" referentie="5496" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Bespreekt het concept en/of plan met de opdrachtgever" referentie="1117611">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De AV-specialist licht het concept en/of plan toe aan de opdrachtgever/regisseur. Hij verantwoordt de keuzes, beantwoordt vragen en komt eventueel met alternatieve voorstellen. Wanneer omstandigheden of de opdrachtgever/regisseur dat aangeven, past hij zijn concept/plan aan.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De opdrachtgever/regisseur weet wat de technische en creatieve mogelijkheden zijn en heeft een goed beeld van het concept/plan. Er is   overeenstemming over de aanpak en het (aangepaste) plan/concept.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist licht het door hem ontwikkelde concept/plan begrijpelijk en correct toe met behulp van passende presentatiemiddelen en verantwoordt daarbij de door hem gemaakte keuzes, zodanig dat de opdrachtgever een duidelijk beeld krijgt van het plan/concept.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117632" titel="Bewust van eigen (on)mogelijkheden" />
                            <vaardigheid referentie="1117652" titel="Kennis van compositie, stijl, klank en/of kleuren " />
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117660" titel="Kennis van en gebruik kunnen maken van geschikte presentatiemiddelen" />
                            <vaardigheid referentie="1117677" titel="Kennis van trends en ontwikkelingen in eigen en aanverwante branches" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1118041" titel="Engels: Voeren van gesprekken met Engelstalige klanten" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Duidelijk uitleggen en toelichten" referentie="5456" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist beantwoordt op basis van zijn vaktechnisch inzicht adequaat de gestelde vragen over de artistieke en technische keuzes die hij gemaakt heeft en is in staat om bij bezwaren, bij voorkeur ter plekke, oplossingen te genereren waarmee hij de opdrachtgever tegemoet komt, zodat deze instemt met het (aangepaste) plan/concept.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117632" titel="Bewust van eigen (on)mogelijkheden" />
                            <vaardigheid referentie="1117652" titel="Kennis van compositie, stijl, klank en/of kleuren " />
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117660" titel="Kennis van en gebruik kunnen maken van geschikte presentatiemiddelen" />
                            <vaardigheid referentie="1117677" titel="Kennis van trends en ontwikkelingen in eigen en aanverwante branches" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1118041" titel="Engels: Voeren van gesprekken met Engelstalige klanten" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Maakt een draaiboek" referentie="1117612">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De AV-specialist maakt op basis van het plan/concept en het locatieonderzoek een draaiboek. Hij stemt dit af met betrokkenen.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Er ligt een draaiboek waarin is vastgelegd wat nodig is om de productie  volgens de wensen van de opdrachtgever te realiseren.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist overlegt met betrokkenen over de productieplanning en de uitwerking daarvan, zodat het draaiboek voor de realisatie van de opnames volledig is afgestemd op de andere onderdelen van de productie.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117652" titel="Kennis van compositie, stijl, klank en/of kleuren " />
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117653" titel="Kennis van de bij een AV-productie betrokken onderdelen" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117691" titel="Rekenen: Verbanden" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist interpreteert op basis van zijn vaktechnisch inzicht en gevoel voor vormgeving het concept en vertaalt dit in concrete overzichten van de nodige materialen en middelen geplaatst in de beschikbare ruimte, zodanig dat inzichtelijk is waar welke materialen en middelen precies   nodig zijn.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117652" titel="Kennis van compositie, stijl, klank en/of kleuren " />
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117653" titel="Kennis van de bij een AV-productie betrokken onderdelen" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117691" titel="Rekenen: Verbanden" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Gevoel voor ruimte en richting tonen" referentie="5472" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De AV-specialist maakt een draaiboek waarin hij aangeeft wat en waar er achtereenvolgens door wie moet gebeuren om de productie te kunnen realiseren, zodanig dat voor alle betrokkenen duidelijk is wat er van hen op welk moment verwacht wordt.<br /></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117652" titel="Kennis van compositie, stijl, klank en/of kleuren " />
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117653" titel="Kennis van de bij een AV-productie betrokken onderdelen" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117691" titel="Rekenen: Verbanden" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="2" titel="Realiseert en bewerkt licht, beeld en/of geluid" referentie="1117613">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Geeft aanwijzingen aan derden en bewaakt de voortgang" referentie="1117614">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De AV-specialist stelt op basis van het draaiboek al dan niet in overleg met derden een projectteam samen en verdeelt de werkzaamheden. Hij informeert teamleden over het project en hun werkzaamheden. Hij bewaakt de voortgang van het project. Hij ziet er op toe dat de medewerkers hun taken volgens de afspraken en procedures uitvoeren. Eventuele knelpunten bespreekt hij en indien nodig stuurt hij bij. De AV-specialist fungeert als aanspreekpunt bij problemen en vragen. Gedurende het project overlegt hij waar nodig met de opdrachtgever/regisseur en beheert het projectbudget.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Er is voldoende menselijke capaciteit beschikbaar om het project te realiseren. Ieders rol in de productie is duidelijk. De uitvoering van het project verloopt op een voor iedereen duidelijke en goede wijze. Het project is conform het draaiboek gerealiseerd. Waar nodig is bijgestuurd.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist informeert en instrueert de medewerkers op een heldere manier over hun taken en fungeert in dit kader als aanspreekpunt bij problemen en vragen, zodat iedereen weet wat er van hem verwacht wordt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117670" titel="Kennis van projectadministratie" />
                            <vaardigheid referentie="1117682" titel="Leidinggevende vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1118043" titel="Engels: Mondeling  en schriftelijk uitwissen van informatie (per e-mail en telefonisch)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Richting geven" referentie="5415" />
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De AV-specialist stelt een projectteam samen en verdeelt de werkzaamheden op basis van een concrete planning over de teamleden waarbij hij let op hun kwaliteiten en een evenwichtige belasting, zodat voldoende menselijke capaciteit beschikbaar is om het project te realiseren.<br />
De AV-specialist bewaakt daarnaast het projectbudget, de activiteiten en de voortgang van het project, waarbij hij er op toeziet dat medewerkers hun taken volgens de afspraken uitvoeren, zodat bij afwijkingen van het plan snel gereageerd kan worden.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117670" titel="Kennis van projectadministratie" />
                            <vaardigheid referentie="1117682" titel="Leidinggevende vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1118043" titel="Engels: Mondeling  en schriftelijk uitwissen van informatie (per e-mail en telefonisch)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Activiteiten plannen" referentie="5495" />
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist overlegt bij de uitvoering van het project met de betrokkenen over de voortgang en te behalen resultaten, zodat waar nodig bijgestuurd kan worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117670" titel="Kennis van projectadministratie" />
                            <vaardigheid referentie="1117682" titel="Leidinggevende vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1118043" titel="Engels: Mondeling  en schriftelijk uitwissen van informatie (per e-mail en telefonisch)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Kwaliteit leveren" code="S" referentie="5402">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist ziet er op toe dat productiviteits- en kwaliteitsafspraken gerealiseerd worden en voert daarbij controles uit, zodat de productie/het product conform het projectplan gerealiseerd wordt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117670" titel="Kennis van projectadministratie" />
                            <vaardigheid referentie="1117682" titel="Leidinggevende vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1118043" titel="Engels: Mondeling  en schriftelijk uitwissen van informatie (per e-mail en telefonisch)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Kwaliteit- en productiviteitsniveaus bewaken" referentie="5503" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Verzamelt AV-materiaal en -apparatuur, bouwt deze op en na afloop weer af" referentie="1117615">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist kiest, verzamelt en controleert de benodigde AV-materialen en –apparatuur, <span style="font-family: &quot;Arial&quot;, &quot;sans-serif&quot;; font-size: 10pt; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-font-family: &quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA;">gereedschappen en reserveonderdelen</span>. Hij laadt de AV-materialen en –apparatuur in en zorgt dat alles tijdig op de locatie is. Hij legt de bekabeling aan en bouwt de AV-materialen en -apparatuur inclusief hulpmiddelen voor de interne communicatie op. Hierbij neemt hij maatregelen om schade en diefstal aan/van apparatuur te voorkomen. De AV-specialist is aanspreekpunt voor technische problemen. Na de opnames demonteert hij de AV–materialen en –apparatuur. Tijdens de werkzaamheden stemt hij indien nodig af met betrokkenen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Het AV-materiaal is compleet, in orde en klaar voor het transport. Al het nodige materiaal komt veilig en compleet op de juiste tijd op de juiste plek aan. Kabels zijn weggewerkt en/of afgeplakt. De apparatuur is tegen schade en diefstal beveiligd. Na afloop is de locatie weer opgeruimd.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De AV-specialist verzamelt op basis van de paklijst de nodige AV-materialen en apparatuur. Hij gaat na of alles compleet is en demonteert deze zorgvuldig waar nodig en pakt alles in;  hierbij let hij erop transportschade te voorkomen, zodat het materiaal in orde is en klaar voor transport. De AV-specialist plaatst vervolgens AV-apparatuur veilig en sluit de kabels gestructureerd aan en hij plakt kabels op de juiste wijze af. Na afloop van de opnames demonteert hij de apparatuur op zorgvuldige wijze zodat de werkvloer weer opgeruimd is.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1117690" titel="Rekenen: Meten en meetkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist zoekt uit waar hij moet zijn en hoe laat hij er moet zijn en zorgt ervoor dat hijzelf en de benodigde AV-materialen, apparatuur en gereedschappen tijdig op de juiste locatie aankomen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1117690" titel="Rekenen: Meten en meetkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist laadt (en lost op bestemming) volgens werkinstructie of laadplan het vervoermiddel, houdt rekening met fysieke belasting en kiest zo nodig de passende hulpmiddelen volgens de veiligheidsvoorschriften, zodanig dat al het nodige materiaal veilig en compleet op de juiste tijd op de juiste plek aankomt. De AV-specialist interpreteert vervolgens het concept/plan en gaat op basis hiervan en de aanwijzingen van de regie gestructureerd en nauwkeurig de apparatuur plaatsen, inhangen en aansluiten, rekening houdend met veiligheidsvoorschriften en fysieke belasting.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1117690" titel="Rekenen: Meten en meetkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Discipline tonen" referentie="5509" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist maakt werkafspraken met medewerkers die mede de apparatuur aanleggen en andere technici en stemt tussentijds af, zodat er efficiënt samengewerkt wordt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1117690" titel="Rekenen: Meten en meetkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Met druk en tegenslag omgaan" code="V" referentie="5405">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist blijft bij wijzigingen in de omstandigheden of eisen rustig, past de opstelling aan en lost de daarbij voorkomende problemen op zodat de gewenste kwaliteit alsnog gerealiseerd kan worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1117690" titel="Rekenen: Meten en meetkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Effectief blijven presteren onder druk" referentie="5516" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Sluit apparatuur aan en regelt deze in" referentie="1117616">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist sluit de AV-materialen en -apparatuur aan op de bekabeling en/of elkaar en regelt deze in en af. Hij realiseert verbindingen tussen apparatuur en verbindingspanelen en zorgt voor een optimale routing. Hij controleert de werking en installeert waar nodig hard- en software en programmeert de computer. Verschillende instellingsschema's slaat hij, indien van toepassing, zo mogelijk op. De AV-specialist test de werking en signaleert op de locatie eventuele problemen/storingen en zorgt voor een verantwoorde oplossing, hij waakt ervoor dat de voortgang van de productie niet in gevaar komt.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De apparatuur functioneert correct en veilig, signalen komen optimaal door. Eventuele storingen zijn vroegtijdig gesignaleerd en verholpen. De voortgang van de productie komt bij storing   zo min mogelijk in gevaar. Er kan vlug tussen instellingen worden geswitcht.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De AV-specialist gaat bij het verhelpen van storingen verantwoord te werk en weet bij problemen vindingrijk gebruik te maken van beschikbare materialen en middelen, zodat de storing snel, verantwoord en veilig verholpen is.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117652" titel="Kennis van compositie, stijl, klank en/of kleuren " />
                            <vaardigheid referentie="1117649" titel="Kennis van AV-technieken en deze kunnen toepassen." />
                            <vaardigheid referentie="1117661" titel="Kennis van en kunnen werken met relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117664" titel="Kennis van hard- en software" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist interpreteert het concept/plan en sluit op basis hiervan en de aanwijzingen van de regie gestructureerd en nauwkeurig de apparatuur aan; hij neemt maatregelen om hinder voor anderen te voorkomen, zodanig dat het geheel op tijd, veilig en volgens plan werkt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117652" titel="Kennis van compositie, stijl, klank en/of kleuren " />
                            <vaardigheid referentie="1117649" titel="Kennis van AV-technieken en deze kunnen toepassen." />
                            <vaardigheid referentie="1117661" titel="Kennis van en kunnen werken met relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117664" titel="Kennis van hard- en software" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Discipline tonen" referentie="5509" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist controleert op basis van zijn vaktechnisch inzicht de werking van de apparatuur, signaleert vroegtijdig problemen/storingen op de locatie, stelt een diagnose, zoekt systematisch de meest geschikte (preventieve) oplossing en zorgt ervoor dat de problemen/storing verholpen worden. Vervolgens beoordeelt de AV-specialist de kwaliteit en regelt de apparatuur accuraat in en programmeert deze indien nodig.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117652" titel="Kennis van compositie, stijl, klank en/of kleuren " />
                            <vaardigheid referentie="1117649" titel="Kennis van AV-technieken en deze kunnen toepassen." />
                            <vaardigheid referentie="1117661" titel="Kennis van en kunnen werken met relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117664" titel="Kennis van hard- en software" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Met druk en tegenslag omgaan" code="V" referentie="5405">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist blijft kalm, effectief en veilig presteren bij gesignaleerde technische problemen cq. storingen voor en tijdens de productie, zodat de voortgang van de productie zo min mogelijk in gevaar komt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117652" titel="Kennis van compositie, stijl, klank en/of kleuren " />
                            <vaardigheid referentie="1117649" titel="Kennis van AV-technieken en deze kunnen toepassen." />
                            <vaardigheid referentie="1117661" titel="Kennis van en kunnen werken met relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117664" titel="Kennis van hard- en software" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Effectief blijven presteren onder druk" referentie="5516" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Optimaliseert de opnamelocatie en/of stileert het onderwerp en decor" referentie="1117617">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist past de locatie aan zodat het gewenste beeld, licht en/of geluid kan worden gerealiseerd. Hij test en beoordeelt de akoestiek en/of de belichting en/of de aankleding van de locatie. Hij gaat na wat er nodig is om gewenste effecten te realiseren en verbetert de omstandigheden en/of inrichting met beschikbare materialen, apparatuur en technische hulpmiddelen.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Aangebrachte materialen en technische hulpmiddelen ondersteunen licht, beeld en/of geluid optimaal en sluiten qua sfeer aan bij het concept.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist test en beoordeelt de accommodatie en stelt vast wat hij moet en kan aanpassen zodat de akoestiek, het beeld en/of het licht verbetert.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117642" titel="Inzicht in het beïnvloeden van licht, beeld en/of geluid." />
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist brengt (technische) hulpmaterialen en -middelen aan, en plaatst de apparatuur zodanig dat licht, beeld en/of geluid op alle gewenste plaatsen optimaal zijn.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117642" titel="Inzicht in het beïnvloeden van licht, beeld en/of geluid." />
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Bedient AV-apparatuur bij producties en maakt opnames" referentie="1117618">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist bedient de AV-apparatuur. Hij past op basis van het draaiboek en de aanwijzingen van de regie effecten en technieken toe. Vooraf bereidt hij effecten voor. Tussentijds wisselt hij informatie uit met betrokkenen. De AV-specialist controleert en beoordeelt voortdurend de kwaliteit van beeld, licht en/of geluidopnames en maakt deze optimaal. De AV-specialist waakt er tijdens de productie voor dat mogelijke storingen de voortgang van een productie niet belemmeren.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Alle betrokkenen beschikken over de noodzakelijke informatie en weten wat er van hen verwacht wordt. De beeld-, licht- en/of geluidkwaliteit is optimaal en volgens het draaiboek en wensen van de regisseur gerealiseerd. Licht, beeld en geluid zijn in overeenstemming met de artistieke uitgangspunten van de productie. In stressvolle situaties kan de productie technisch en artistiek verantwoord doorgaan. De speciale effecten worden op het juiste moment uitgevoerd.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist wisselt tijdens de repetitie en productie informatie uit met andere technisch uitvoerenden zonder daarbij het werk te storen, zodat alle betrokkenen voortdurend over de noodzakelijke informatie beschikken.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117652" titel="Kennis van compositie, stijl, klank en/of kleuren " />
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117649" titel="Kennis van AV-technieken en deze kunnen toepassen." />
                            <vaardigheid referentie="1117661" titel="Kennis van en kunnen werken met relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117664" titel="Kennis van hard- en software" />
                            <vaardigheid referentie="1117667" titel="Kennis van muziekstijlen" />
                            <vaardigheid referentie="1117680" titel="Kennis van wet en regelgeving met betrekking tot toegestane normen" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1118043" titel="Engels: Mondeling  en schriftelijk uitwissen van informatie (per e-mail en telefonisch)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist bedient tijdens de repetitie en productie de AV-apparatuur effectief en stelt de apparatuur optimaal in om alle volgens het draaiboek gewenste licht-, kleur-, en/of geluidschakeringen te realiseren, zodat de gevraagde effecten gerealiseerd worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117652" titel="Kennis van compositie, stijl, klank en/of kleuren " />
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117649" titel="Kennis van AV-technieken en deze kunnen toepassen." />
                            <vaardigheid referentie="1117661" titel="Kennis van en kunnen werken met relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117664" titel="Kennis van hard- en software" />
                            <vaardigheid referentie="1117667" titel="Kennis van muziekstijlen" />
                            <vaardigheid referentie="1117680" titel="Kennis van wet en regelgeving met betrekking tot toegestane normen" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1118043" titel="Engels: Mondeling  en schriftelijk uitwissen van informatie (per e-mail en telefonisch)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Met druk en tegenslag omgaan" code="V" referentie="5405">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist blijft in stressvolle situaties, zoals tijdsdruk, storingen, calamiteiten of een onverwacht verloop van de productie, rustig en gericht op het werk en volgt de gegeven aanwijzingen op, zodat in stressvolle situaties de productie technisch- en artistiek verantwoord door kan gaan.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117652" titel="Kennis van compositie, stijl, klank en/of kleuren " />
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117649" titel="Kennis van AV-technieken en deze kunnen toepassen." />
                            <vaardigheid referentie="1117661" titel="Kennis van en kunnen werken met relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117664" titel="Kennis van hard- en software" />
                            <vaardigheid referentie="1117667" titel="Kennis van muziekstijlen" />
                            <vaardigheid referentie="1117680" titel="Kennis van wet en regelgeving met betrekking tot toegestane normen" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1118043" titel="Engels: Mondeling  en schriftelijk uitwissen van informatie (per e-mail en telefonisch)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Effectief blijven presteren onder druk" referentie="5516" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist bedient de relevante AV-apparatuur nauwkeurig volgens het draaiboek en tussentijdse aanwijzingen van de regisseur, zodat de opnames volgens de wensen van de regisseur gerealiseerd worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117652" titel="Kennis van compositie, stijl, klank en/of kleuren " />
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117649" titel="Kennis van AV-technieken en deze kunnen toepassen." />
                            <vaardigheid referentie="1117661" titel="Kennis van en kunnen werken met relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117664" titel="Kennis van hard- en software" />
                            <vaardigheid referentie="1117667" titel="Kennis van muziekstijlen" />
                            <vaardigheid referentie="1117680" titel="Kennis van wet en regelgeving met betrekking tot toegestane normen" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1118043" titel="Engels: Mondeling  en schriftelijk uitwissen van informatie (per e-mail en telefonisch)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist maakt of ondersteunt het maken van opnames op basis van zijn vakspecifiek inzicht nauwkeurig en vlot. Hij improviseert bij onverwachte gebeurtenissen, zodat de opnames van optimale kwaliteit zijn en voldoen aan het doel en de sfeer van de productie.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117652" titel="Kennis van compositie, stijl, klank en/of kleuren " />
                            <vaardigheid referentie="1117647" titel="Kennis van ARBO-regels, veiligheidsvoorschriften en andere van toepassing zijnde regels/ voorschriften" />
                            <vaardigheid referentie="1117649" titel="Kennis van AV-technieken en deze kunnen toepassen." />
                            <vaardigheid referentie="1117661" titel="Kennis van en kunnen werken met relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117664" titel="Kennis van hard- en software" />
                            <vaardigheid referentie="1117667" titel="Kennis van muziekstijlen" />
                            <vaardigheid referentie="1117680" titel="Kennis van wet en regelgeving met betrekking tot toegestane normen" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1118043" titel="Engels: Mondeling  en schriftelijk uitwissen van informatie (per e-mail en telefonisch)" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="6" titel="Selecteert opnames voor de bewerking en/of montage" referentie="1117619">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt" lang="NL" xml:lang="NL">De AV-Specialist selecteert op basis van het concept en verkregen opnameresultaten de opnames die hij wil gaan bewerken en eventueel monteren.</span><span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-bidi-font-size: 11.0pt" lang="NL" xml:lang="NL">De AV-specialist installeert en beveiligt apparatuur en software en sluit deze op elkaar aan.</span><span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt" lang="NL" xml:lang="NL" /></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Arial; FONT-SIZE: 8pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-fareast-font-family: SimSun; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL"><span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt" lang="NL" xml:lang="NL"><font size="2">De apparatuur en software zijn correct geïnstalleerd. De AV-specialist heeft een overzicht van het materiaal dat bewerkt en gemonteerd moet worden.
</font></span></span></p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none;"><span style="font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt;" lang="NL" xml:lang="NL">De AV-specialist maakt op grond van technische en inhoudelijke criteria een overzicht van de opnames die hij wil gaan gebruiken, zodat hij een overzicht heeft van het te bewerken en monteren materiaal.
</span></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117664" titel="Kennis van hard- en software" />
                            <vaardigheid referentie="1117661" titel="Kennis van en kunnen werken met relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117639" titel="Goed kunnen kijken en gevoel voor verhoudingen en compositie hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1117649" titel="Kennis van AV-technieken en deze kunnen toepassen." />
                            <vaardigheid referentie="1117630" titel="Beoordelen van de kwaliteit van beeldmateriaal in relatie tot de gewenste kwaliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1117636" titel="Decoupage/ montage" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt" lang="NL" xml:lang="NL">De AV-specialist selecteert de geschikte apparatuur en hulpmiddelen zodat hij kan starten met het bewerken en monteren van de opnames.</span></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117664" titel="Kennis van hard- en software" />
                            <vaardigheid referentie="1117661" titel="Kennis van en kunnen werken met relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117639" titel="Goed kunnen kijken en gevoel voor verhoudingen en compositie hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1117649" titel="Kennis van AV-technieken en deze kunnen toepassen." />
                            <vaardigheid referentie="1117630" titel="Beoordelen van de kwaliteit van beeldmateriaal in relatie tot de gewenste kwaliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1117636" titel="Decoupage/ montage" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span lang="NL" style="COLOR: black; FONT-FAMILY: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt" xml:lang="NL">De AV-specialist installeert hard- en software volgens de bijbehorende instructies, zodat de apparatuur optimaal functioneert.
</span></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117664" titel="Kennis van hard- en software" />
                            <vaardigheid referentie="1117661" titel="Kennis van en kunnen werken met relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117639" titel="Goed kunnen kijken en gevoel voor verhoudingen en compositie hebben" />
                            <vaardigheid referentie="1117649" titel="Kennis van AV-technieken en deze kunnen toepassen." />
                            <vaardigheid referentie="1117630" titel="Beoordelen van de kwaliteit van beeldmateriaal in relatie tot de gewenste kwaliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1117636" titel="Decoupage/ montage" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="7" titel="Bewerkt en/of monteert opnames" referentie="1117620">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De AV-specialist brengt de geselecteerde beeld- en geluidsopnames in de gewenste volgorde, voegt ze samen en kort ze eventueel in. Afhankelijk van de soort en stijl van de productie voegt hij geluid, tekst, graphics en/of effecten toe. Hij legt de montage vast op beeld- en/of geluidsdragers en zorgt er indien nodig voor dat deze verzonden kunnen worden. Hij zorgt ervoor dat het resultaat, de AV-productie, gepresenteerd, getoond en/of uitgezonden kan worden door deze op te leveren in het juiste formaat. De AV-specialist lost eenvoudige storingen zelf op. Als hij de storing zelf niet kan oplossen schakelt hij hiervoor een expert in.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Het eindproduct past bij het gestelde doel en de gewenste sfeer en voldoet aan de technische kwaliteitseisen. Beeld, geluid en tekst zijn op elkaar afgestemd.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>De AV-specialist zet op basis van zijn vaktechnisch inzicht de opname van het ene naar het andere formaat om op beeld- en/of geluidsdragers die het monteren mogelijk maken, zodat de montage met behoud (of met verbetering) van kwaliteit en volgens plan kan gebeuren. Hij maakt vervolgens met behulp van beschikbare technieken en effecten een montage, zodat het eindproduct past bij het gestelde doel en de gewenste sfeer.
 <br />
In het geval van video-editing monteert hij afzonderlijke beeldopnamen in de gewenste volgorde en stemt beeld en geluid op elkaar af zodat de montage compleet is en de gewenste uiting wordt gerealiseerd. De AV-specialist installeert beveiligingsoftware, zodat het systeem optimaal functioneert en beveiligd is.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117652" titel="Kennis van compositie, stijl, klank en/of kleuren " />
                            <vaardigheid referentie="1117673" titel="Kennis van relevante digitale systemen" />
                            <vaardigheid referentie="1117661" titel="Kennis van en kunnen werken met relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117664" titel="Kennis van hard- en software" />
                            <vaardigheid referentie="1117679" titel="Kennis van verschillende typen van beeld en/of geluidsdragers en het bedienen van de bijbehorende apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1117694" titel="Vastleggen van gegevens die gebruikt gaan worden " />
                            <vaardigheid referentie="1117690" titel="Rekenen: Meten en meetkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1117691" titel="Rekenen: Verbanden" />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist maakt bij het monteren effectief gebruik van beschikbare middelen en materialen zodat in de montage beeld, geluid en/of tekst goed op elkaar zijn afgestemd en het eindproduct past bij het gestelde doel en de gewenste sfeer.<br /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117652" titel="Kennis van compositie, stijl, klank en/of kleuren " />
                            <vaardigheid referentie="1117673" titel="Kennis van relevante digitale systemen" />
                            <vaardigheid referentie="1117661" titel="Kennis van en kunnen werken met relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117664" titel="Kennis van hard- en software" />
                            <vaardigheid referentie="1117679" titel="Kennis van verschillende typen van beeld en/of geluidsdragers en het bedienen van de bijbehorende apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1117694" titel="Vastleggen van gegevens die gebruikt gaan worden " />
                            <vaardigheid referentie="1117690" titel="Rekenen: Meten en meetkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1117691" titel="Rekenen: Verbanden" />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist maakt een overzicht van welke fragmenten hij in welke volgorde wil gaan gebruiken, zodat er voor het monteren een overzicht ligt van het materiaal dat gemonteerd wordt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117652" titel="Kennis van compositie, stijl, klank en/of kleuren " />
                            <vaardigheid referentie="1117673" titel="Kennis van relevante digitale systemen" />
                            <vaardigheid referentie="1117661" titel="Kennis van en kunnen werken met relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117664" titel="Kennis van hard- en software" />
                            <vaardigheid referentie="1117679" titel="Kennis van verschillende typen van beeld en/of geluidsdragers en het bedienen van de bijbehorende apparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1117694" titel="Vastleggen van gegevens die gebruikt gaan worden " />
                            <vaardigheid referentie="1117690" titel="Rekenen: Meten en meetkunde" />
                            <vaardigheid referentie="1117691" titel="Rekenen: Verbanden" />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Structuur aanbrengen" referentie="5465" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="3" titel="Onderhoudt en beheert AV-materiaal en -apparatuur" referentie="1117621">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Controleert AV-materialen en -apparatuur en verricht eenvoudig onderhoud" referentie="1117622">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De AV-specialist houdt de apparatuur operationeel door onderhoud te verrichten. Hij controleert de werking/functioneren van eigen of gehuurd materiaal. De AV-specialist maakt zijn eigen apparatuur schoon na gebruik. Hij lost kleine gebreken zelf op, vervangt defecte onderdelen, en besteedt het oplossen van complexe en/of grote gebreken uit.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Onderhoud aan licht-, beeld- en/of geluidsapparatuur is systematisch en zorgvuldig uitgevoerd. De (licht-, beeld- en/of geluids-)apparatuur is bij gebruik operationeel.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist controleert op basis van zijn kennis van de voorschriften de werking van de apparatuur, maakt apparatuur schoon, voert klein onderhoudswerk op zorgvuldige wijze uit en controleert uitbesteed onderhoudswerk, zodat de apparatuur bij gebruik operationeel is.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117669" titel="Kennis van onderhoudstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist stelt vast welke reserveonderdelen er nodig zijn, garandeert de beschikbaarheid hiervan en besteedt grotere reparaties uit aan een reparatiebedrijf, zodat de apparatuur bij gebruik operationeel is.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117672" titel="Kennis van relevante apparatuur en materialen" />
                            <vaardigheid referentie="1117669" titel="Kennis van onderhoudstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1118044" titel="Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Beheert het archief" referentie="1117623">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De AV-specialist verzamelt aan het einde van de opnameperiode de (digitale en/of analoge) beeld- en/of geluidsdragers. Hij verzorgt de registratie en opslag van bestanden; kiest de manier waarop bestanden in een systeem van contentmanagement op een geschikte wijze en met een heldere naamgeving worden opgeslagen. Hij bergt beeld- en/of geluidsdragers op. Hij controleert de huidige archiefstructuur regelmatig op bruikbaarheid en verwijdert zo nodig bestanden of gooit (analoge) beeld- en/of geluidsdragers weg.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Een goed toegankelijk, onderhouden en gestructureerd digitaal en fysiek archief. Van beeld- en geluidsdragers en bestanden is duidelijk wat er op staat. Bestanden en beeld- en/of geluidsdragers zijn altijd vindbaar.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist documenteert nauwgezet de gebruikte beeld- en/of geluidsdragers, zodanig dat duidelijk is wat er op staat.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117637" titel="Documenteren van bestanden" />
                            <vaardigheid referentie="1117696" titel="Werken met systemen voor contentmanagement" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist slaat bestanden volgens instructies of afgesproken procedures op in een systeem voor contentmanagement zodat de bestanden altijd vindbaar zijn.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117637" titel="Documenteren van bestanden" />
                            <vaardigheid referentie="1117696" titel="Werken met systemen voor contentmanagement" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Hanteert en registreert de gebruiksrechten" referentie="1117624">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="LINE-HEIGHT: 120%; FONT-FAMILY: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt">De AV-specialist past relevante wet- en regelgeving, gebruiks- en auteursrechten, toestemmingen en aansprakelijkheid die voortvloeien uit zijn werkzaamheden toe, regelt dit met belanghebbenden en legt afspraken vast. 
</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Gemaakte afspraken zijn juridisch afgedekt en vastgelegd.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="LINE-HEIGHT: 120%; FONT-FAMILY: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt">De AV-specialist past de wettelijke richtlijnen rond een productie toe en legt deze vast, zoals: medewerking instanties, vergunningen, copyrights, auteursrechten, licenties en aansprakelijkheid en controleert of dit geregeld is, zodat de gebruiksrechten voor de productie vastgelegd zijn en er gewerkt wordt volgens de wettelijke richtlijnen.
</span></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117648" titel="Kennis van auteurs-, portret- en beeldrecht, gebruiksrechten, licenties en/of wettelijke richtlijnen" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117683" titel="Nederlands: Begrippenlijst en taalverzorging" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken overeenkomstig de wettelijke richtlijnen" referentie="5511" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="4" titel="Voert ondernemerstaken uit" referentie="1117626">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Maakt een plan voor het starten van een eigen bedrijf (werken als zzp'er)" referentie="1117627">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De AV-specialist informeert zich over trends en ontwikkelingen op het gebied van de markt en de concurrentie, producten en diensten, benodigde financiële middelen en benodigde verzekeringen. Hij analyseert de verkregen informatie, trekt conclusies en maakt op basis hiervan een plan voor het starten van een eigen bedrijf.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De AV-specialist kent de markt en de concurrentie. Hij heeft een gestructureerd en actueel plan voor het starten van een eigen bedrijf met daarin de te ondernemen stappen, verantwoording van de keuzes, benodigde financiële middelen en benodigde verzekeringen.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist maakt op basis van een marktonderzoek een gestructureerd en bondig geschreven plan voor het starten van een eigen bedrijf met daarin de onderdelen marketing, verkoop en financiering, zodat er een eenvoudig en geschikt plan voor het starten van een eigen bedrijf ontstaat.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117655" titel="Kennis van de markt" />
                            <vaardigheid referentie="1117659" titel="Kennis van de onderdelen van een plan voor het starten van een eigen bedrijf" />
                            <vaardigheid referentie="1117663" titel="Kennis van financieringsmogelijkheden" />
                            <vaardigheid referentie="1117666" titel="Kennis van marketing" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117691" titel="Rekenen: Verbanden" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Structuur aanbrengen" referentie="5465" />
                            <component titel="Vlot en bondig formuleren" referentie="5466" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Onderzoeken" code="N" referentie="5397">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist verzamelt informatie over trends en ontwikkelingen op het gebied van markt en concurrentie, en producten en diensten, zodat hij beschikt over actuele   informatie als onderbouwing voor het plan voor het starten   van een eigen bedrijf.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117655" titel="Kennis van de markt" />
                            <vaardigheid referentie="1117659" titel="Kennis van de onderdelen van een plan voor het starten van een eigen bedrijf" />
                            <vaardigheid referentie="1117663" titel="Kennis van financieringsmogelijkheden" />
                            <vaardigheid referentie="1117666" titel="Kennis van marketing" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117691" titel="Rekenen: Verbanden" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Informatie achterhalen" referentie="5484" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ondernemend en commercieel handelen" code="X" referentie="5407">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist volgt de markt en de concurrentie en ziet en onderkent op basis hiervan kansen en mogelijkheden, zodat hij dit kan opnemen in het plan voor het starten van een eigen bedrijf.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117655" titel="Kennis van de markt" />
                            <vaardigheid referentie="1117659" titel="Kennis van de onderdelen van een plan voor het starten van een eigen bedrijf" />
                            <vaardigheid referentie="1117663" titel="Kennis van financieringsmogelijkheden" />
                            <vaardigheid referentie="1117666" titel="Kennis van marketing" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117684" titel="Nederlands: Leesvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                            <vaardigheid referentie="1117691" titel="Rekenen: Verbanden" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="De markt en de spelers daarin kennen" referentie="5528" />
                            <component titel="Kansen en mogelijkheden identificeren en creëren" referentie="5529" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Promoot zijn werk" referentie="1117628">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist zorgt voor naamsbekendheid en onderneemt stappen om een netwerk op te bouwen en weet regisseurs/opdrachtgevers aan zich te binden. Hij promoot de kwaliteiten van zijn werk en laat zien dat hij over actuele kennis beschikt op het vakgebied. Hij stelt een portfolio samen, houdt dit bij en stemt dit af op het type klant.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Het bedrijf is door middel van promotie bekend bij potentiële klanten en blijft onder de aandacht bij bestaande klanten.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Relaties bouwen en netwerken" code="G" referentie="5390">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist legt actief contact met mensen, daarnaast onderneemt hij actie om potentiële opdrachtgevers te werven zodat hij een relatienetwerk opbouwt.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117645" titel="Kennis van acquireren" />
                            <vaardigheid referentie="1117671" titel="Kennis van Public Relations" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1118041" titel="Engels: Voeren van gesprekken met Engelstalige klanten" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Relaties opbouwen met mensen" referentie="5445" />
                            <component titel="Relatienetwerk onderhouden en benutten" referentie="5447" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist communiceert de kwaliteiten van zijn werk en komt hierbij betrouwbaar, deskundig en enthousiast over. Hij wekt vertrouwen bij (potentiële) opdrachtgevers door het verzorgen en bijhouden van een representatief portfolio en presenteert dit, zodat hij een positieve indruk bij (potentiële) opdrachtgevers achterlaat en zij geïnteresseerd raken in zijn werk.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117645" titel="Kennis van acquireren" />
                            <vaardigheid referentie="1117671" titel="Kennis van Public Relations" />
                            <vaardigheid referentie="1117686" titel="Nederlands: Schrijfvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1117685" titel="Nederlands: Mondelinge taalvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1118041" titel="Engels: Voeren van gesprekken met Engelstalige klanten" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen" referentie="5458" />
                            <component titel="Op de toehoorder(s) / toeschouwer(s) inspelen" referentie="5459" />
                            <component titel="Enthousiasme uitstralen" referentie="5461" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Regelt financieel administratieve zaken" referentie="1117629">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De AV-specialist maakt voor- en nacalculaties en stelt offertes en facturen op. Hij houdt de financiële administratie bij of besteedt deze uit. Hij heeft inzicht in zijn (investerings)budget en voldoet op tijd aan fiscale verplichtingen.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Een helder gestructureerde financiële administratie. Het bedrijf heeft calculaties gemaakt, offertes opgesteld en heeft een kloppende financiële administratie.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist zorgt ervoor dat de offertes en facturen logisch gestructureerd en nauwkeurig zijn zodat de offertes en facturen correct zijn.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117631" titel="Beperkte administratieve en boekhoudkundige kennis" />
                            <vaardigheid referentie="1117634" titel="Calculatievaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1117687" titel="Offertes opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                            <component titel="Structuur aanbrengen" referentie="5465" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Bedrijfsmatig handelen" code="Y" referentie="5408">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist maakt afgestemd op de ontvanger voorcalculaties, offertes, nacalculaties en facturen, hij houdt de financiële administratie goed bij en schakelt zo nodig voor advies en het uitvoeren van de administratie een deskundige in, zodat de financiële situatie van het bedrijf inzichtelijk en up to date is.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117631" titel="Beperkte administratieve en boekhoudkundige kennis" />
                            <vaardigheid referentie="1117634" titel="Calculatievaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1117687" titel="Offertes opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Financieel bewustzijn tonen" referentie="5532" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>De AV-specialist werkt bij het calculeren, offreren, factureren en administreren volgens vaststaande   procedures, zodat de werkzaamheden gestructureerd   worden uitgevoerd.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1117631" titel="Beperkte administratieve en boekhoudkundige kennis" />
                            <vaardigheid referentie="1117634" titel="Calculatievaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1117687" titel="Offertes opstellen" />
                            <vaardigheid referentie="1117692" titel="Rekenen: Verhoudingen" />
                            <vaardigheid referentie="1117689" titel="Rekenen: Getallen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
          </uitstromen>
        </beschrijvinguitstromen>
        <beschrijvingkerntaken titel="Beschrijving van de kerntaken" hoofdstuk="5">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>5. Beschrijving van de kerntaken</h1>
      <p>In dit hoofdstuk zijn de verschillende kerntaken in dit kwalificatiedossier beschreven.</p>
    ]]></omschrijving>
          <kerntaken>
            <kerntaak nr="1117607" volgnummer="1" titel="Ontwikkelt een concept en/of plan voor de opdrachtgever">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p><span style="FONT-FAMILY: Arial; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA">De Fotograaf en de AV-specialist inventariseren en analyseren de wensen van de opdrachtgever/regisseur. Zij beantwoorden vragen en geven zo volledig mogelijk voor- en nadelen aan bij de verschillende technische en creatieve mogelijkheden waaruit de opdrachtgever een keuze kan maken. Samen met de opdrachtgever/regisseur bepalen zij de kwaliteitsstandaard waaraan het product moet voldoen.<br />
 <br /><span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt">De Fotograaf en de AV-specialist voeren zo mogelijk ter plaatse een locatieonderzoek uit. Op basis van de informatie bepalen zij welke materialen en voorzieningen ter plekke nodig zijn voor de productie/fotoshoot, hoe ze moeten worden opgesteld en welke veiligheidsmaatregelen ze moeten nemen.<br /></span><span style="FONT-FAMILY: Arial; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA">De Allround medewerker AV-productie draagt, voor zijn aandeel in de productie, bij aan het locatieonderzoek en helpt bij het bepalen van de benodigde materialen en middelen, de opstelling hiervan en de veiligheidsmaatregelen die nodig zijn.<br />
 <br /><span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt">De Fotograaf en de AV-specialist maken op basis van de verzamelde informatie een technisch verantwoord en creatief concept/plan. Zij houden rekening met het doel en de wensen van de opdrachtgever en nieuwe ontwikkelingen in vormgeving en techniek.<br />
De Fotograaf <span style="FONT-FAMILY: Arial; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA">en AV-specialist komen eventueel met meerdere voorstellen die de wensen van de opdrachtgever/regisseur op verschillende wijze omzetten in geluid, beeld en/of licht. In het concept/plan leggen ze vast wie nog meer bij de opdracht zijn betrokken. Zij voorzien het concept van een globale calculatie en planning. Indien nodig overleggen zij tussentijds met de opdrachtgever en/of andere betrokkenen.<br />
 <br /></span><span style="FONT-FAMILY: Arial; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA">De Fotograaf en de AV-specialist lichten het concept/plan toe aan de opdrachtgever/regisseur. Zij verantwoorden keuzes, beantwoorden vragen en komen eventueel met alternatieve voorstellen. Wanneer omstandigheden of de opdrachtgever/regisseur dat aangeven, passen zij hun concept/plan aan.<br />
 <br /><span style="FONT-FAMILY: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt">De Fotograaf en de AV-specialist maken op basis van het plan/concept en het locatieonderzoek een plan van aanpak voor de fotoshoot/het draaiboek. De AV-specialist doet dit voor zijn onderdeel in de productie. Zij stemmen dit af met betrokkenen.<br />
De Allround medewerker AV-productie leest en interpreteert het technische draaiboek. Hij stelt vragen ter verduidelijking en geeft eventueel input aan de projectleider.</span></span><br /></span></span></span></p><p /></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1117608" volgnummer="1" titel="Bespreekt de wens van de opdrachtgever" />
                <werkproces nr="1117609" volgnummer="2" titel="Verzamelt locatie informatie" />
                <werkproces nr="1117610" volgnummer="3" titel="Maakt een concept en/of plan" />
                <werkproces nr="1117611" volgnummer="4" titel="Bespreekt het concept en/of plan met de opdrachtgever" />
                <werkproces nr="1117612" volgnummer="5" titel="Maakt een draaiboek" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1117613" volgnummer="2" titel="Realiseert en bewerkt licht, beeld en/of geluid">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De Fotograaf en de AV-specialist stellen op basis van het draaiboek/plan van aanpak al dan niet in overleg met derden een projectteam samen en verdelen de werkzaamheden. Zij informeren teamleden over het project en hun werkzaamheden. Zij bewaken de voortgang van het project en zien erop toe dat de medewerkers hun taken volgens de afspraken en procedures uitvoeren. Knelpunten bespreken ze en indien nodig sturen ze bij. De Fotograaf en de AV-specialist fungeren als aanspreekpunt bij problemen en vragen. Gedurende het project overleggen zij waar nodig met de opdrachtgever/regisseur en beheren het projectbudget.  </p><p>De AV-er verzamelt en controleert de benodigde AV-materialen en –apparatuur. Hij laadt de AV-materialen en –apparatuur in en zorgt dat alles tijdig op de locatie is. Hij legt de bekabeling aan en bouwt de AV-materialen op. Hij neemt hierbij maatregelen om schade en diefstal van/aan apparatuur te voorkomen. Na de opnames demonteert hij de AV-materialen en –apparatuur. Tijdens het verzamelen, op- en afbouwen van AV-materiaal en -apparatuur fungeren de Fotograaf en AV-specialist als aanspreekpunt voor technische problemen. De Allround medewerker AV-productie informeert de projectleider over de voortgang en eventuele knelpunten</p><p>De AV-er sluit AV-materialen en –apparatuur aan en regelt deze in en af. De AV-specialist en Allround medewerker AV-productie realiseren verbindingen tussen apparatuur en verbindingspanelen en zorgen voor een optimale routing. Zij installeren, waar nodig, hard- en software en programmeren de computers. De AV-er test de werking en signaleert op locatie eventuele problemen/storingen. De Fotograaf en AV-specialist waken ervoor dat de voortgang van de productie niet in gevaar komt.<br />
 <br />
De Fotograaf en Medewerker fotografie richten voorafgaand aan de opnames de studio of locatie in of pasen deze aan. Zij bouwen het decor op, plaatsen de camera, verlichting en te fotograferen objecten en personen en stileren het onderwerp en decor. Zij maken een testopname en passen inrichting en/of verlichting eventueel aan. De AV-specialist en Allround medewerker AV-productie passen de locatie aan zodat het gewenste beeld, licht en/of geluid gerealiseerd wordt en beoordelen dit<i style="mso-bidi-font-style: normal">.</i> De AV-specialist gaat na wat er nodig is om gewenste effecten te realiseren en verbetert de omstandigheden en/of inrichting met beschikbare materialen, apparatuur en technische hulpmiddelen.</p><p>De AV-specialist en Allround medewerker AV-productie bedienen de AV-apparatuur. Zij passen op basis van het technisch draaiboek en de aanwijzingen van de regie effecten en technieken toe. Vooraf bereiden zij effecten voor. Tussentijds wisselen zij informatie uit met betrokkenen. De Fotograaf en Medewerker fotografie bedienen de AV-apparatuur en fotograferen personen en/of objecten volgens plan, vanuit verschillende hoeken, poses en afstanden. Zij zijn zich bij de opnames bewust van licht en sfeer. De Fotograaf en AV-specialist controleren en beoordelen voortdurend de kwaliteit van de productie en maken de opnames optimaal. Zij waken ervoor dat storingen de voortgang van een productie belemmeren.<br /></p><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">De AV-er selecteert de opnames die hij gaat bewerken.</span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-language: NL">De Allround Medewerker AV-productie en AV-specialist installeren en beveiligen de apparatuur en software en sluiten deze op elkaar aan. De Medewerker Fotografie en Fotograaf selecteren geschikte apparatuur en hulpmiddelen. Indien van toepassing installeert de Fotograaf software.</span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt" /></p><p><span style="FONT-FAMILY: Arial; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-fareast-font-family: SimSun; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA" lang="NL" xml:lang="NL"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt">De Allround medewerker AV-productie en de AV-specialist beoordelen bestanden, brengen afzonderlijke opnamen in de gewenste volgorde, voegen ze samen en korten ze eventueel in. Afhankelijk van de soort en stijl van de productie voegen zij geluid, tekst, graphics en/of effecten toe. Zij leggen de montage vast op beeld- en/of geluidsdragers en zorgen er indien nodig voor dat deze verzonden kunnen worden. De AV-specialist zorgt ervoor dat het resultaat, de AV-productie, gepresenteerd, getoond en/of uitgezonden kan worden door deze op te leveren in het juiste formaat. De Allround Medewerker AV-productie en AV-specialist lossen eenvoudige storingen zelf op. Wanneer zij de storing niet zelf op kunnen lossen, schakelen zij hiervoor een expert in. De Fotograaf en Medewerker fotografie</span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-fareast-font-family: SimSun">maken de opnames geschikt voor bewerking, zetten de opnames eventueel om naar een ander formaat en bewerken en optimaliseren de opgenomen beelden. Zij zorgen ervoor dat het product gereed wordt gemaakt voor verwerking desgewenst voor meerdere media uitingen. Het eindproduct wordt voorgelegd aan de Fotograaf/opdrachtgever en zij zorgen voor de oplevering van het materiaal in diverse vormen.</span></span></p></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1117614" volgnummer="1" titel="Geeft aanwijzingen aan derden en bewaakt de voortgang" />
                <werkproces nr="1117615" volgnummer="2" titel="Verzamelt AV-materiaal en -apparatuur, bouwt deze op en na afloop weer af" />
                <werkproces nr="1117616" volgnummer="3" titel="Sluit apparatuur aan en regelt deze in" />
                <werkproces nr="1117617" volgnummer="4" titel="Optimaliseert de opnamelocatie en/of stileert het onderwerp en decor" />
                <werkproces nr="1117618" volgnummer="5" titel="Bedient AV-apparatuur bij producties en maakt opnames" />
                <werkproces nr="1117619" volgnummer="6" titel="Selecteert opnames voor de bewerking en/of montage" />
                <werkproces nr="1117620" volgnummer="7" titel="Bewerkt en/of monteert opnames" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1117621" volgnummer="3" titel="Onderhoudt en beheert AV-materiaal en -apparatuur">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">De AV-er houdt de apparatuur operationeel door eenvoudig onderhoud te verrichten. Hij controleert de werking/het functioneren van eigen of gehuurd materiaal. Hij lost kleine gebreken zelf op en vervangt defecte onderdelen. De Medewerker fotografie meldt storingen aan de Fotograaf. De Allround medewerker AV-productie registreert of meldt complexe en/of grote gebreken. De Allround medewerker AV-productie, de Fotograaf en de AV-specialist maken hun eigen apparatuur schoon na gebruik en besteden het oplossen van complexe en/of grote gebreken uit.<br />
 <br /></span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">De AV-er verzamelt aan het einde van de opnameperiode de beeld- en/of geluidsdragers. Hij verzorgt de registratie en bergt of slaat beeld- en/of geluidsdragers en bestanden op in een systeem voor contentmanagement. Zo nodig verwijdert hij bestanden of gooit beeld- en of geluidsdragers weg. De Fotograaf en AV-specialist kiezen een geschikte wijze en heldere naamgeving voor het opslaan en opbergen. Zij controleren de huidige archiefstructuur regelmatig op bruikbaarheid.<br />
 <br /></span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA"><span style="LINE-HEIGHT: 120%; FONT-FAMILY: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt">De AV-er (met uitzondering van de Medewerker fotografie) past relevante wet- en regelgeving, gebruiks- en auteursrechten, toestemmingen en aansprakelijkheid die voortvloeien uit zijn werkzaamheden toe. De Fotograaf en AV-specialist regelen dit ook met belanghebbenden en leggen de afspraken vast.<br />
 <br /></span>De Medewerker fotografie geeft AV-materiaal en –apparatuur uit en neemt materiaal en apparatuur in ontvangst of adviseert de klant. Hij registreert gegevens ten behoeve van de verwerking. Verder voert hij eenvoudige verkoophandelingen uit.</span></p></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1117622" volgnummer="1" titel="Controleert AV-materialen en -apparatuur en verricht eenvoudig onderhoud" />
                <werkproces nr="1117623" volgnummer="2" titel="Beheert het archief" />
                <werkproces nr="1117624" volgnummer="3" titel="Hanteert en registreert de gebruiksrechten" />
                <werkproces nr="1117625" volgnummer="4" titel="Voert baliewerkzaamheden uit" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1117626" volgnummer="4" titel="Voert ondernemerstaken uit">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">De Fotograaf en de AV-specialist stellen zich op de hoogte van trends en ontwikkelingen op het gebied van de markt en de concurrentie, producten en diensten, benodigde financiële middelen en benodigde verzekeringen. Zij analyseren de verkregen informatie, trekken conclusies en maken op basis hiervan een plan voor het starten van een eigen bedrijf.<br />
 <br /></span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; mso-bidi-font-size: 10.0pt">De Fotograaf en de AV-specialist zorgen voor naamsbekendheid, ondernemen stappen om een netwerk op te bouwen en weten regisseurs en/of opdrachtgevers aan zich te binden. Zij promoten de kwaliteiten van hun werk en laten zien dat zij over actuele kennis beschikken op hun vakgebied. Zij stellen een portfolio samen, houden dit bij en stemmen dit af op het type klant.<br />
 <br /></span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-ansi-language: NL; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA">De Fotograaf en AV-specialist maken voor- en nacalculaties en stellen offertes en facturen op. Zij houden de financiële administratie bij of besteden deze uit. Zij houden hun (investerings)budget bij en voldoen op tijd aan fiscale verplichtingen.</span></p></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1117627" volgnummer="1" titel="Maakt een plan voor het starten van een eigen bedrijf (werken als zzp'er)" />
                <werkproces nr="1117628" volgnummer="2" titel="Promoot zijn werk" />
                <werkproces nr="1117629" volgnummer="3" titel="Regelt financieel administratieve zaken" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
          </kerntaken>
        </beschrijvingkerntaken>
      </deelb>
      <deelc titel="Deel C: Uitwerking van de kwalificaties">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel C: Uitwerking van de kwalificaties</h1>
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Deel C is vastgesteld door het bestuur van het kenniscentrum, op advies van de paritaire commissie beroepsonderwijs en bedrijfsleven. Het (beroeps)onderwijs en bedrijfsleven hebben in gezamenlijkheid besloten dat de nadere uitwerking van deel C het onderwijs een goede basis biedt om een beroepsopleiding op te bouwen.</p>
      <p>In dit deel van het kwalificatiedossier wordt de informatie uit deel B gespecificeerd, voor elke uitstroom. In de proces-competentie-matrices wordt specifiek per uitstroom aangegeven welke competenties aangewend worden bij de uitvoering van de onderscheiden werkprocessen.  In de detaillering van de matrices wordt verantwoord waarom en hoe deze competenties van toepassing zijn. </p>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel C: Uitwerking van de kwalificaties</h1>
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Deel C is vastgesteld door het bestuur van het kenniscentrum, op advies van de paritaire commissie beroepsonderwijs en bedrijfsleven. Het (beroeps)onderwijs en bedrijfsleven hebben in gezamenlijkheid besloten dat de nadere uitwerking van deel C het onderwijs een goede basis biedt om een beroepsopleiding op te bouwen.</p>
      <p>In dit deel van het kwalificatiedossier wordt de informatie uit deel B gespecificeerd, voor elke uitstroom. In de proces-competentie-matrices wordt specifiek per uitstroom aangegeven welke competenties aangewend worden bij de uitvoering van de onderscheiden werkprocessen.  In de detaillering van de matrices wordt verantwoord waarom en hoe deze competenties van toepassing zijn. </p>
    ]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <certificeerbareeenheden titel="Certificeerbare eenheden" hoofdstuk="3">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>3. Certificeerbare eenheden</h1>
      <p>In dit hoofdstuk worden de certificeerbare eenheden van dit kwalificatiedossier nader omschreven.</p>
      <p>De certificeerbare eenheden welke deel uit maken van dit dossier zijn:</p>
    
		<p><lu></lu></p>
	]]></omschrijving>
        </certificeerbareeenheden>
      </deelc>
      <deeld titel="Deel D: Verantwoording">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel D: Verantwoording</h1>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <P>De verantwoording bij het kwalificatiedossier heeft tot doel de ontwikkeling van het kwalificatiedossier toe te lichten en te verantwoorden. </P>
      <P>Het is een verantwoording van de stappen die zijn gezet bij het opstellen van het kwalificatiedossier zodat voor derden de procesgang transparant is. Het is een toelichting op de keuzes die zijn gemaakt bij het opstellen van de kwalificaties, zodat voor gebruikers inzichtelijk is wat wel en niet in het kwalificatiedossier is opgenomen en waarom die keuzes zijn gemaakt. Het is een vooruitblik op het ontwikkelingsperspectief van de kwalificaties in het licht van de dynamiek op de arbeidsmarkt en de dynamiek in de relaties tussen opleidingsinstellingen en behoeften van het bedrijfsleven. </P>
      <P>Het Verantwoordingsdocument is van en voor de gebruikers. De verantwoording helpt het beroepsonderwijs keuzes te maken bij de inrichting van het onderwijs, de inhoud van de beroepspraktijkvorming en de examinering. Voor het bedrijfsleven wordt inzichtelijk gemaakt wat de relatie is tussen hun 'eigen' beroepscompetentieprofiel en het uiteindelijke kwalificatiedossier. Daarbij zijn twee vertaalslagen aan de orde: 
      <UL>
        <LI>de selectie van één, respectievelijk het verwant verklaren van meerdere beroepscompetentieprofielen</LI>
        <LI>de vertaling van vakvolwassen beroepsbeoefenaar naar beginnend beroepsbeoefenaar met inachtneming van de wettelijke beroepsvereisten </LI>
      </UL>
      </P>
      <P>De verantwoording bestaat uit twee delen:
      <UL>
        <LI>Proces- en inhoudsinformatie</LI>
        <LI>Ontwikkel- en onderhoudsinformatie </LI>
      </UL>
      </P>
      <P>In Proces- en inhoudsinformatie staat reflectie op het ontwikkelingsproces van het kwalificatiedossier centraal. Belangrijke thema's zijn wie in welke hoedanigheid betrokken is geweest bij de ontwikkeling van het kwalificatiedossier en welke onderwerpen en discussies aan de orde waren. In de Ontwikkel- en onderhoudsinformatie geven de betrokken partijen aan welke agenda voor de toekomst uit het overleg en de discussiepunten tussen alle partijen tijdens het tot stand komen van het kwalificatiedossier naar voren zijn gekomen. </P>
    ]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <procesinformatie titel="Proces- en inhoudsinformatie" hoofdstuk="2">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>2. Proces- en inhoudsinformatie</h1>
    ]]></omschrijving>
          <betrokkenen titel="Betrokkenen" hoofdstuk="1">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Dit kwalificatiedossier is ontwikkeld door GOC (afdeling Onderzoek en Productontwikkeling), Kenniscentrum PMLF (afdeling Competentiegerichte Kwalificatiestructuur) en Savantis (afdeling ontwikkeling Opleidingen, Onderwijsdiensten en Examens).</p><p><b>GOC</b><i><br /></i>Vertegenwoordigers vanuit het onderwijs<br />
   -    Grafisch Lyceum Rotterdam<br />
   -    Mediacollege Amsterdam<br />
   -    Deltion College<br />
   -    De Eindhovense School<br />
   -    ROC Friese Poort<br />
   -    ROC Tilburg<br />
   -    ROC Midden Nederland<br />
   -    ROC West-Brabant<br />
   -    Koning Willem I College<br />
   -    ROC van Amsterdam Gooi en Vechtstreek<br />
   -    Rijn IJssel<br />
   -    Arcus College<br />
   -    Tec Amsterdam</p><p>Vertegenwoordigers vanuit het bedrijfsleven/branche <br />
   -   Heuvelman Sound &amp; Vision<br />
   -   Ampco Flashlight Groep<br />
   -   Flashlight<br />
   -   United Broadcast Facilities<br />
   -   DutchView<br />
   -   Sjaak de Groot Audiovisuele media<br />
   -   Vereniging Crewbelangen<br />
   -   Stichting ABC<br />
   -   Vereniging Facilitaire Sectie AFN<br />
   -   AVEC Brabant<br />
   -   CNV Media<br />
   -   FNV Kiem</p><p><b>Kenniscentrum PMLF<br /></b> Onderwijs<br />
   -   ROC Friese Poort<br />
   -   Deltion College<br />
   -   ROC A12<br />
   -   Landstede ROC voor MBO</p><p>Branche Landelijke Advies Commissie Media:  <br />
   -   DutchView<br />
   -   United Broadcast Facilities<br />
   -   Fotografenfederatie (PANL, BFN, NVF, SVFN GKf,, NV MAC, DIPP)<br />
   -   Stiching Regionale Omroep Overleg en Samenwerking <br />
   -   NIDF, centrum van Digitiale Fotografie<br />
   -   AVDD Audiovisuele Dienst Defensie<br />
   -   NNP<br />
   -   NDC Mediagroep</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt;">Verder o.a.  NFP Photography, NFTA De Nederlandse Film en Televisie Academie, AC Audiovisuals, Brenninkmeijer en Isaacs, Eye to Eye Media, Dichtbij, Rooie Peper, iMMovator Cross Media Network<b>,</b> Team Facilities BV, Sanoma Media., Bart Nijs Fotografie.</p><p><b>Savantis<br /></b>Vanuit het onderwijs zijn ROC van Twente, CIBAP en SintLucas betrokken geweest bij de ontwikkeling van het dossier. Het bedrijfsleven is met name via haar input bij de actualisatie van het BCP Fotograaf betrokken geweest. Het volledig uitgewerkte dossier is vervolgens voorgelegd aan de Landelijke Opleidingscommissie (LOC) Reclame, Presentatie en Communicatie. De LOC bestaat uit vertegenwoordigers van de branches CLC-VECTA, POPAI, PRAGMA, ZSO, VSBN en VGS en van het scholenveld (CIBAP, NIMETO, SintLucas, ROC van Twente en de Rooi Pannen).</p><p><b>Algemeen<br /></b>Op 6 oktober 2011 is een werkbijeenkomst georganiseerd waar inhoudsdeskundigen van de AV-scholen de gelegenheid hebben gekregen om te reageren op de uitvoerbaarheid van het kwalificatiedossier AV-productie 2012-2013.</p></xhtml>]]></omschrijving>
          </betrokkenen>
          <verwantschap titel="Verwantschap" hoofdstuk="2">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-family: &quot;Helvetica&quot;, &quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Verwantschap tussen onderliggende BCP’s</span></b></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none;"><span style="color: black; font-family: &quot;Helvetica&quot;, &quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Voor het opstellen van het kwalificatiedossier AV-productie is gebruik gemaakt van de volgende beroepscompetentieprofielen:</span></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none;"><span style="color: black; font-family: &quot;Helvetica&quot;, &quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">-AV-Medewerker (GOC)</span></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none;"><span style="color: black; font-family: &quot;Helvetica&quot;, &quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">-Beeldtechnicus (GOC)</span></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none;"><span style="color: black; font-family: &quot;Helvetica&quot;, &quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">-Cameraman (GOC)</span></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none;"><span style="color: black; font-family: &quot;Helvetica&quot;, &quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">-AV-Geluidstechnicus (GOC)</span></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none;"><span style="color: black; font-family: &quot;Helvetica&quot;, &quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">-AV-Lichttechnicus (GOC)</span></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none;"><span style="color: black; font-family: &quot;Helvetica&quot;, &quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">-Video-editor/ Schakeltechnicus (GOC)</span></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none;"><span style="color: black; font-family: &quot;Helvetica&quot;, &quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">-AV-Productieleider (PMLF)</span></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none;"><span style="color: black; font-family: &quot;Helvetica&quot;, &quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">-Beeldtechnicus (PMLF)</span></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none;"><span style="color: black; font-family: &quot;Helvetica&quot;, &quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">-Geluidstechnicus (PMLF)</span></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none;"><span style="color: black; font-family: &quot;Helvetica&quot;, &quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">-Lichttechnicus (PMLF)</span></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none;"><span style="color: black; font-family: &quot;Helvetica&quot;, &quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">-Cameraman (PMLF)</span></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none;"><span style="color: black; font-family: &quot;Helvetica&quot;, &quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language: EN-US;">-Video-editor (PMLF)</span><span style="mso-ansi-language: EN-US;" /></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none;"><span style="color: black; font-family: &quot;Helvetica&quot;, &quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;; mso-ansi-language: EN-US;">-Fotograaf (PMLF)</span></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none;"><span style="color: black; font-family: &quot;Helvetica&quot;, &quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">-Fotograaf (Savantis)</span></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none;"><span style="color: black; font-family: &quot;Helvetica&quot;, &quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;" /></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none;"><span style="color: black; font-family: &quot;Helvetica&quot;, &quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">De behoefte van de arbeidsmarkt aan breed opgeleide medewerkers en de wens ten aanzien van transparantie van het ministerie zijn mede aanleiding geweest om kwalificaties samen te voegen en daarmee leerlingen breder op te leiden. Hoewel de verschillende AV-productietechnieken beslist onderscheidend zijn, blijkt uit de bcp’s dat de benodigde kennis, basisvaardigheden en handelingen veelal voor iedereen gelijk zijn. Dit alles te samen heeft ertoe geleid dat ook op niveau 4 de verschillende specialismen zijn samengevoegd tot één kwalificatie, de AV-specialist.<br />
 <br /></span><span style="color: black; font-family: &quot;Helvetica&quot;, &quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Voor fotografie is echter een uitzondering gemaakt. Doordat fotografen in een andere context werkzaam zijn en er van hen specifieke kennis en technieken gevraagd worden, kan gesteld worden dat fotograaf een apart beroep is.<br />
 <br /></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-family: &quot;Helvetica&quot;, &quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Verwantschap met het KD Mediavormgever<br /></span></b><span style="color: black; font-family: &quot;Helvetica&quot;, &quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">De beroepsbeoefenaren binnen AV-productie en Mediavormgever realiseren media-uitingen. Het betreft producten met zowel technische als creatieve aspecten. Bij Mediavormgever ligt het accent op vormgeven, schetsen, ontwerpen, en het realiseren en bewerken met de computer. Bij AV-productie gaat het om het (creatief) inzetten van techniek om de audiovisuele vormgevingswensen te kunnen realiseren, registreren en bewerken (fotografische en filmische vormgeving), de professionele opname van licht, beeld of geluid met opnameapparatuur en het bewerken van de opnames met de computer.<br />
 <br /></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-family: &quot;Helvetica&quot;, &quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Verwantschap met het KD Podium- en evenemententechniek<br /></span></b><span style="color: black; font-family: &quot;Helvetica&quot;, &quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">In het verleden was er overlap tussen de dossiers AV-productie en PET. Die overlap betrof alleen de kwalificaties Licht en Geluid. Op basis van recent BCP-onderzoek (2008-2009) is echter gebleken dat in de AV-branche de voorkeur uitgaat naar mensen met een brede inzetbaarheid. Dit heeft onder andere te maken met het feit dat er te weinig werk is voor specifiek opgeleide technici voor Licht of Geluid.</span><span style="color: black; font-family: &quot;Helvetica&quot;, &quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Daarentegen is in de Podium&amp; Evenementenwereld wel vraag naar specifiek voor Licht of Geluid opgeleide technici.<br />
 <br /></span><span style="color: black; font-family: &quot;Helvetica&quot;, &quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Op basis van deze gegevens zijn de beide dossiers heringericht, zodat ze allebei met hun kwalificaties aansluiten bij de vraag van de betreffende arbeidsmarkt. Het verschil zit hem, naast de context waarin gewerkt wordt, voornamelijk in de volgende werkzaamheden: Een PET-ter realiseert ook de opbouw van het decor en de inrichting van de zaal/vloer waar het publiek verblijft en bedient een trekkenwand en/of hijsinstallatie. Ook zijn bij PET de Licht- en Geluidstechnici nauwer betrokken bij het artistieke proces en realiseren zij vaak onmisbare onderdelen van een voorstelling of evenement (bijv. lichtshow of geluidseffecten).<br />
 <br /></span><span style="color: black; font-family: &quot;Helvetica&quot;, &quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">De AV-er doet dit niet.</span><span style="color: black; font-family: &quot;Helvetica&quot;, &quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">De AV’er moet inzetbaar zijn op en verstand hebben van het totale pakket van de AV-productie (dus ook editing en camerawerk) waarbij licht en geluid veel meer in dienst staan van een optimale cameraregistratie.<br />
 <br /></span><span style="color: black; font-family: &quot;Helvetica&quot;, &quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Doordat de technieken waarmee gewerkt wordt binnen AV en PET verschillend zijn, zullen medewerkers bijgeschoold moeten worden als zij in de andere branche aan de slag willen.</span></p></xhtml>]]></omschrijving>
          </verwantschap>
          <vertaling titel="Vertaling beroepscompetentieprofielen in kwalificatiedossier" hoofdstuk="3">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal;"><span style="font-family: Helvetica; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Het kwalificatiedossier AV-productie is in samenwerking tussen de drie kenniscentra GOC, PMLF en Savantis op basis van de in paragraaf 2.2 genoemde beroepscompetentieprofielen<span style="mso-spacerun: yes;" /> (BCP’s) ontwikkeld.<br />
 <br /></span><span style="font-family: Helvetica; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">In het oorspronkelijke dossier (eerste versie 2005-2006, omzetting naar het vernieuwde format in 2007 t.b.v. het cohort 2008-2009) waren de onderliggende BCP’s vertaald naar zes kwalificaties op niveau 4 (Beeldtechnicus, Lichttechnicus, Geluidstechnicus, Cameraman, Video-editor en Fotograaf), één kwalificatie op niveau 3 (Allround medewerker AV-productie) en één kwalificatie op niveau 2 (Medewerker fotografie). Bij de herziening van het dossier in 2011 (t.b.v. het cohort 2012-2013) zijn de BCP’s geactualiseerd (zie paragraaf 2.2) en zijn, met uitzondering van de Fotograaf, de BCP’s die ten grondslag liggen aan niveau 4, vertaald naar één kwalificatie op dit niveau, namelijk de AV-specialist. Voor de discussie over dit onderwerp en de argumenten voor deze keuze, zie paragraaf 2.5, Discussiepunten.<br />
 <br /></span><span style="font-family: Helvetica; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Bij het ontwikkelen van het kwalificatiedossier 2012-2013 is zowel uitgegaan van de geactualiseerde beroepscompetentieprofielen als van het oorspronkelijke dossier AV-productie. De belangrijkste punten die een rol hebben gespeeld bij de omzetting zijn de volgende.
</span></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal;"><span style="font-family: Helvetica; mso-bidi-font-size: 10.0pt;" /></p><ul style="margin-top: 0cm;" type="disc"><li style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: Helvetica; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">De zes kerntaken uit het oude dossier zijn omgezet naar vier kerntaken met minder werkprocessen. Dit maakt het dossier overzichtelijker.</span></li><li style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: Helvetica; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">De oude kerntaak ‘Leidt projecten’ die in de meeste van de geactualiseerde BCP’s niet als zodanig voorkomt, is omgezet naar een werkproces (‘Geeft aanwijzingen aan derden en bewaakt de voortgang’).</span></li><li style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: Helvetica; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Evenals in het oude dossier wegen niet alle kerntaken en werkprocessen even zwaar en wegen ook niet alle kerntaken en werkprocessen voor elke kwalificatie even zwaar. Zo wegen bijvoorbeeld werkproces 2.6 (Selecteert opnames voor de bewerking en/of montage) en 2.7 (Bewerkt en/of monteert opnames) voor de Fotograaf en de Medewerker fotografie aanzienlijk zwaarder dan voor de overige kwalificaties.</span></li><li style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt;"><span style="font-family: Helvetica; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">De kerntaken, werkprocessen en competenties zijn in het dossier op een abstracter niveau beschreven dan in de BCP’s. Dit was al zo bij het oude dossier, maar in het nieuwe dossier is dit vanwege de samenvoeging van de kwalificaties op niveau 4 nog sterker het geval.<span style="mso-spacerun: yes;" /></span></li></ul><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal;"><u><span style="font-family: Helvetica; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Vertaalslag naar startend beroepsbeoefenaar<br /></span></u><span style="font-family: Helvetica; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">De beroepscompetentieprofielen geven een beschrijving van het beroep en de competenties van een vakvolwassen beroepsbeoefenaar. Deze heeft naast de benodigde vakvaardigheden ook inzicht en routine ontwikkeld in zijn beroep. Het kwalificatiedossier geeft een beschrijving van de beroepscontext en competenties van de startend beroepsbeoefenaar.<br />
 <br /></span><span style="font-family: Helvetica; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Het verschil tussen de onderliggende beroepscompetentieprofielen en het kwalificatiedossier is vooral gelegen in verschillen in complexiteit, verantwoordelijkheid, inzicht en zelfstandigheid. In het kwalificatiedossier zijn de mate van complexiteit, verantwoordelijkheid (waaronder beslissingsbevoegdheid), inzicht en zelfstandigheid afgezwakt ten opzichte van de beroepscompetentieprofielen.<br />
 <br /></span><span style="font-family: Helvetica; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Op deze manier kan de onderwijsdeelnemer een basis leggen voor doorgroei naar vakvolwassenheid.</span></p></xhtml>]]></omschrijving>
          </vertaling>
          <discussiepunten titel="Discussiepunten" hoofdstuk="4">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none;"><span style="color: black; font-family: &quot;Helvetica&quot;, &quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Evenals bij de totstandkoming van het vorige KD was ook dit keer het aandeel van de techniek in het dossier een discussiepunt. Zoals de omschrijving bij de discussie in het huidige cohort al duidelijk maakte is er in het dossier AV-productie niet alleen sprake van techniek, maar gaat het om de wisselwerking tussen inhoud, vormgeving en techniek. In dit dossier is de combinatie van deze aspecten als volgt omschreven: ‘Audiovisuele productie heeft als uitgangspunt het (creatief) inzetten van techniek om de vormgevingswensen te kunnen realiseren’.</span></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none;"><span style="color: black; font-family: &quot;Helvetica&quot;, &quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Ook hebben de 3 Kenniscentra wederom gediscussieerd over de verschillen tussen een concept, plan, plan van aanpak en een technisch draaiboek. Uiteindelijk zijn er van deze 4 aspecten 2 werkprocessen gemaakt, namelijk: ‘Maakt een concept en/of plan’, en ‘Maakt een draaiboek’. Op basis van verzamelde informatie maakt de AV-er een technisch en creatief verantwoord concept/plan dat aansluit bij de wensen van de opdrachtgever/regisseur. In het draaiboek, dat wordt gemaakt op basis van het plan/concept en het locatieonderzoek, is vastgelegd wat nodig is om de productie volgens de wensen van de opdrachtgever te realiseren.<br />
 <br /></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-family: &quot;Helvetica&quot;, &quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Fotograaf niveau 3<br /></span></b><span style="color: black; font-family: &quot;Helvetica&quot;, &quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">PMLF zag nieuwe ontwikkelingen die om een Fotograaf op niveau 3 vroegen. Stockfotografie en fotografie voor webshops zijn onder andere typen werkzaamheden die PMLF op niveau 3 ziet. Daarnaast vragen ontwikkelingen in de vakhandel, zoals fotobewerkingen voor particulieren, om een hoger niveau dan niveau 2. De Paritaire Commissie van PMLF stond hierachter, echter, de paritaire commissies van GOC en Savantis herkenden deze ontwikkelingen niet en zijn niet akkoord gegaan. De arbeidsmarktrelevantie voor een Fotograaf op niveau 3 kon volgens de commissies niet voldoende worden aangetoond.<br />
 <br /></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-family: &quot;Helvetica&quot;, &quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Samenvoegen kwalificaties<br /></span></b><span style="color: black; font-family: &quot;Helvetica&quot;, &quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Als een gevolg van diverse nieuwe ontwikkelingen en trends binnen het audiovisuele werkveld is ervoor gekozen om 5 kwalificaties samen te voegen. De handelingen van de uitstromen: Geluidstechnicus, Beeldtechnicus, Lichttechnicus, Video-editor en Cameraman liggen dicht bij elkaar waardoor het samenvoegen hiervan mogelijk is. Bij het samenvoegen van deze kwalificaties is er discussie geweest deze kwalificaties tot 1 of 2 kwalificaties samen te voegen. Diverse partijen zijn betrokken geweest tijdens de discussie en de totstandkoming van de definitieve optie.</span></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: black; font-family: &quot;Helvetica&quot;, &quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"><span style="font-family: &quot;Arial&quot;,&quot;sans-serif&quot;;">Bij het samenvoegen tot 2 kwalificaties zou er in eerste instantie onderscheid gemaakt worden tussen een technische en creatieve kwalificatie. Uiteindelijk is er voor 1 brede kwalificatie gekozen, de AV-specialist. Binnen deze brede uitstroom bestaat de mogelijkheid een accent te leggen, bijvoorbeeld op ‘Geluid’. In de omschrijving van de werkprocessen zijn deze keuzemogelijkheden dan ook steeds weergegeven met ‘beeld, licht en/of geluid’. Daarnaast is het mogelijk om breed te worden opgeleid. In dat geval kunnen bijvoorbeeld voor de BPV-periodes verschillende richtingen worden gekozen. 
</span></span></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; mso-hyphenate: none;"><span style="color: black; font-family: &quot;Helvetica&quot;, &quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;"><br /></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-family: &quot;Helvetica&quot;, &quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Scholenbijeenkomst<br /></span></b><span style="color: black; font-family: &quot;Helvetica&quot;, &quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Tijdens het ontwikkelproces heeft er een bijeenkomst van scholen plaatsgevonden. Het doel van de scholenbijeenkomst was de nieuwe indeling van de kerntaken en werkprocessen voor te leggen, zodat scholen de mogelijkheid kregen om een reactie te geven op de werkbaarheid van de wijzigingen. Ook was er specifieke aandacht voor de inhoudelijke wijzigingen in de kwalificaties. De scholen hadden, naast kleine inhoudelijke punten, 2 aandachtspunten.<br />
 <br /></span><span style="color: black; font-family: &quot;Helvetica&quot;, &quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Bij de kwalificatie Allround medewerker AV-productie horen geen ondernemerstaken. De aanwezigen herkenden iemand op niveau 3 niet als ‘ondernemer’. Wel wordt er verwacht dat iemand kan netwerken en zijn administratie kan bijhouden. Het verzoek om de werkprocessen die hierbij horen te verwijderen is door GOC, PMLF en Savantis uitgevoerd.<br />
 <br /></span><span style="color: black; font-family: &quot;Helvetica&quot;, &quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Daarnaast vonden twee scholen de kwalificatiebeschrijving voor de Allround medewerker AV-productie en AV-specialist in het algemeen te veel op ‘Hilversum’ geschreven. De kwalificatiesbeschrijving was teveel op de grote facilitaire bedrijven/studio producties geschreven. Er worden daar veel verschillende soorten apparatuur gebruikt waardoor de werkzaamheden veel technischer zijn. Dit beeld geeft geen realistische weergave voor het volledige werkveld van de AV-er. Bij de beschrijving van de context van de beroepen is rekening gehouden met de feedback van de scholen.<br />
 <br /></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-family: &quot;Helvetica&quot;, &quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Aansluiting MBO-HBO<br /></span></b><span style="color: black; font-family: &quot;Helvetica&quot;, &quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Er is opnieuw naar de aansluiting tussen MBO/HBO gekeken. Het is steeds duidelijker geworden dat er een voorkeur is voor mbo-leerlingen die breed zijn opgeleid en zich op HBO vervolgens verder specialiseren. De inschatting is dat het breder maken van niveau 4, middels het samenvoegen van 5 kwalificaties, de doorstroom naar het HBO bevordert.<br />
 <br /></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-family: &quot;Helvetica&quot;, &quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Nieuwe BCP’s<br /></span></b><span style="color: black; font-family: &quot;Helvetica&quot;, &quot;sans-serif&quot;; mso-bidi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">Zowel kenniscentrum PMLF als GOC hebben in 2010 nieuwe BCP’s ontwikkeld. De BCP’s, genaamd Multimediajournalist/Multimediaredactiemedewerker (PMLF), Redactie assistent (GOC) en Contentmedewerker (GOC) zijn naast elkaar gelegd en er werd een overlap geconstateerd wat een samenwerking als gevolg had. Na overleg is er besloten de BCP’s niet onder het KD AV-productie onder te brengen maar in een nieuw KD in te dienen. Redenen hiervoor waren de journalistieke invalshoek van de BCP’s, de verschillen tussen de BCP’s en het verschil tussen het schrijven van content enerzijds en het maken van opnames anderzijds. In december 2011 wordt door de 3 kenniscentra (nogmaals) onderzoek gedaan naar de arbeidsmarktrelevantie voor deze beroepen om vervolgens in 2012 de BCP’s voor een nieuw KD in te dienen.</span></p></xhtml>]]></omschrijving>
          </discussiepunten>
          <wijzigingen titel="Wijzigingen ten opzichte van de voorgaande versie" hoofdstuk="5">
            <wijzigingscategorien>
              <wijzigingscategorie titel="Categorie 3: Wijzigingen" categorie="3" />
            </wijzigingscategorien>
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><font size="3" face="Times New Roman"><span style="color: black;">Bij enkele werkprocessen zijn extra eisen voor Engels opgenomen bij vakkennis en vaardigheden:</span></font></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><font size="3" face="Times New Roman" /></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><font size="3" face="Times New Roman"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><font size="2"><font face="CorpidOffice">Medewerker fotografie (2)
</font></font></b></font></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><font size="3" face="Times New Roman"><font size="2"><font face="CorpidOffice">Engels: Voeren van (eenvoudige) gesprekken met Engelstalige klanten:<span style="mso-spacerun: yes;" /> wp, 2.5, 3.4</font></font></font></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><font size="3" face="Times New Roman"><font size="2"><font face="CorpidOffice">Engels: Mondeling (telefonisch) uitwissen van informatie : wp 2.5</font></font></font></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><font size="3" face="Times New Roman"><font size="2"><font face="CorpidOffice">Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur : wp <span style="mso-spacerun: yes;" />2.2, 2.3, 3.1</font></font></font></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><font size="3" face="Times New Roman"><font size="2" face="CorpidOffice" /></font></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><font size="3" face="Times New Roman"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><font size="2"><font face="CorpidOffice">Allround medewerker AV-productie (3)</font></font></b></font></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><font size="3" face="Times New Roman"><font size="2"><font face="CorpidOffice">Engels: Voeren van (eenvoudige) gesprekken met Engelstalige klanten:<span style="mso-spacerun: yes;" /> wp 2.5</font></font></font></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><font size="3" face="Times New Roman"><font size="2"><font face="CorpidOffice">Engels:<span style="mso-spacerun: yes;" /> Mondeling<span style="mso-spacerun: yes;" /> en schriftelijk uitwissen van informatie (per e-mail en telefonisch): wp 2.5</font></font></font></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><font size="3" face="Times New Roman"><font size="2"><font face="CorpidOffice">Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur : wp 2.2, 2.3, 3.1</font></font></font></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><font size="3" face="Times New Roman"><font size="2" face="CorpidOffice" /></font></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><font size="3" face="Times New Roman"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><font size="2"><font face="CorpidOffice">Fotograaf (4)</font></font></b></font></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><font size="3" face="Times New Roman"><font size="2"><font face="CorpidOffice">Engels: Voeren van gesprekken met Engelstalige klanten:<span style="mso-spacerun: yes;" /> wp 1.1, 1.3, 1.4, 4.2</font></font></font></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><font size="3" face="Times New Roman"><font size="2"><font face="CorpidOffice">Engels: Mondeling<span style="mso-spacerun: yes;" /> en schriftelijk uitwissen van informatie (per e-mail en telefonisch): wp 1.3, 2.1, 2.5</font></font></font></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><font size="3" face="Times New Roman"><font size="2"><font face="CorpidOffice">Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur : wp 2.2, 2.3, 2.7, 3.1</font></font></font></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><font size="3" face="Times New Roman"><font size="2" face="CorpidOffice" /></font></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><font size="3" face="Times New Roman"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><font size="2"><font face="CorpidOffice">AV-specialist (4)</font></font></b></font></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><font size="3" face="Times New Roman"><font size="2"><font face="CorpidOffice">Engels: Voeren van gesprekken met Engelstalige klanten:<span style="mso-spacerun: yes;" /> wp 1.1, 1.3, 1.4, 4.2</font></font></font></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><font size="3" face="Times New Roman"><font size="2"><font face="CorpidOffice">Engels: Mondeling<span style="mso-spacerun: yes;" /> en schriftelijk uitwissen van informatie (per e-mail en telefonisch): wp 1.3, 2.1, 2.5</font></font></font></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><font size="3" face="Times New Roman"><font size="2"><font face="CorpidOffice">Engels: Lezen van Engelstalige productspecificaties en handleidingen van apparatuur : wp 2.2, 2.3, 2.7, 3.1</font></font></font></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><font size="3" face="Times New Roman"><font size="2" face="CorpidOffice" /></font></p></xhtml>]]></omschrijving>
          </wijzigingen>
        </procesinformatie>
        <onderhoudsperspectief titel="Ontwikkel- en onderhoudsperspectief" hoofdstuk="3">
          <omschrijving>
            <ontwikkelagenda>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Evaluatie KD AV-productie op inhoud en uitvoerbaarheid]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[Bespreken van het kwalificatiedossier AV-productie op inhoud en uitvoerbaarheid]]></actie>
                <wie><![CDATA[Inhoudsdeskundigen van de deelnemende scholen]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[jaarlijks]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Mogelijk uitbreiden context van de kwalificatie Medewerker fotografie richting video.]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[Onderzoek naar arbeidsmarktrelevantie hiervan.]]></actie>
                <wie><![CDATA[Kenniscentrum PMLF.]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[2012]]></wanneer>
              </onderdeel>
            </ontwikkelagenda>
            <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>Om ontwikkelingen in de beroepsuitoefening te volgen wordt periodiek beroepenonderzoek gedaan door de kenniscentra. Dit leidt tot vernieuwde bcp's. Waar nodig zal het kwalificatiedossier AV-productie daarop worden aangepast.</p><p>Jaarlijks wordt het kwalificatiedossier AV-productie geëvalueerd met docenten. Waar noodzakelijk zullen wijzigingen worden doorgevoerd.</p></xhtml>]]></toelichting>
          </omschrijving>
        </onderhoudsperspectief>
      </deeld>
    </dossier>
    <dossier nr="3825" titel="Proefdieren " status="Vastgesteld" vastgesteld_OCW_LNV="02-12-2010" contact="Norma Aarts, medewerker Ontwikkeling en Innovatie" cohort="Geldig vanaf 2015" wettelijkeberoepsvereisten="Ja" wettelijkebranchevereisten="Nee" positief_advies_coordinatiepunt="Ja" codecoordinatiepunt="com64">
      <dossiercrebos>
        <dossiercrebo>22237</dossiercrebo>
        <dossiercrebo>22252</dossiercrebo>
      </dossiercrebos>
      <diplomas>
        <diploma titel="proefdierverzorger" />
        <diploma titel="biotechnicus" />
      </diplomas>
      <kenniscentra>
        <kenniscentrum titel="Aequor" referentie="5535" />
        <kenniscentrum titel="Kenniscentrum PMLF" referentie="5545" />
      </kenniscentra>
      <certificeerbareeenheden>
        <certificeerbareeenheid nr="1199034" titel="Uitvoeren proefdierhandelingen">
          <toelichting><![CDATA[<xhtml>Alle beroepsbeoefenaars die proefdierhandelingen uitvoeren zoals beschreven in deze CE, dienen de CE te behalen. Zonder de CE is het niet toegestaan de werkzaamheden te verrichten.<br /></xhtml>]]></toelichting>
          <kerntaken>
            <kerntaak volgnummer="3" titel="Voert proefdierwerkzaamheden uit" referentie="1175034">
              <werkprocessen>
                <werkproces volgnummer="1" titel="Bereidt proefdierwerkzaamheden voor" referentie="1175035" />
                <werkproces volgnummer="2" titel="Voert eenvoudige biotechnische handelingen uit" referentie="1175036" />
                <werkproces volgnummer="4" titel="Assisteert bij dierproeven" referentie="1175038" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
          </kerntaken>
        </certificeerbareeenheid>
      </certificeerbareeenheden>
      <vaardigheden>
        <vaardigheid nr="1175044" titel="Kennis van biologische en scheikundige aspecten rondom voeren en voer" />
        <vaardigheid nr="1175045" titel="Kennis van de kwaliteitseisen in de keten en de verantwoordelijkheden ten aanzien van voedselveiligheid en diergezondheid" />
        <vaardigheid nr="1175046" titel="Kennis van de specifieke voerbehoefte van het dier" />
        <vaardigheid nr="1175047" titel="Kennis van de werking van voerapparatuur" />
        <vaardigheid nr="1175048" titel="Rekenvaardigheden" />
        <vaardigheid nr="1175049" titel="Beoordelen van kwaliteit" />
        <vaardigheid nr="1175050" titel="Controleren van kwaliteit" />
        <vaardigheid nr="1175051" titel="Kennis van de specifieke verzorgingsbehoefte van het dier" />
        <vaardigheid nr="1175052" titel="Vaardigheden ten aanzien van het hanteren van materialen voor en tijdens de verzorging" />
        <vaardigheid nr="1175053" titel="Toepassen van de geldende ethische maatstaven voor dierenwelzijn" />
        <vaardigheid nr="1175054" titel="Kennis en toepassen van wet- en regelgeving" />
        <vaardigheid nr="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
        <vaardigheid nr="1175056" titel="Vaardigheid in het gebruiken van hulpmiddelen voor dierenverzorging en -gezondheidszorg" />
        <vaardigheid nr="1175057" titel="Kennis over stressverlagende factoren voor het dier" />
        <vaardigheid nr="1175058" titel="Vaardigheden ten aanzien van het benaderen, leiden en verplaatsen van het dier" />
        <vaardigheid nr="1175059" titel="Kennis van specifieke gedrag van dieren" />
        <vaardigheid nr="1175060" titel="Kennis van veel voorkomende ziekten en afwijkingen bij dieren" />
        <vaardigheid nr="1175061" titel="Kennis over klimaatbeheersing" />
        <vaardigheid nr="1175062" titel="Kennis van materialen voor inrichting leefruimten" />
        <vaardigheid nr="1175063" titel="Kennis van hygiënische maatregelen" />
        <vaardigheid nr="1175064" titel="Kennis van reinigings- en ontsmettingstechnieken" />
        <vaardigheid nr="1175065" titel="Kennis van huisvestingstechnieken" />
        <vaardigheid nr="1175066" titel="Adviesvaardigheden" />
        <vaardigheid nr="1175067" titel="Kennis van fokmethoden" />
        <vaardigheid nr="1175068" titel="Vaardigheid in het analyseren van vruchtbaarheidsgegevens" />
        <vaardigheid nr="1175069" titel="Kennis van geboorteproces" />
        <vaardigheid nr="1175070" titel="Kennis van facilitaire zaken rondom de fok van proefdieren" />
        <vaardigheid nr="1175071" titel="Kennis van specifieke verzorgingsbehoefte van dieren na de geboorte" />
        <vaardigheid nr="1175072" titel="Beheersing van moderne vreemde taal" />
        <vaardigheid nr="1175073" titel="Kennis van biotechnische handelingen" />
        <vaardigheid nr="1175074" titel="Vaardigheden in biotechnische handelingen" />
        <vaardigheid nr="1175075" titel="Kennis van de Wet op de dierproeven" />
        <vaardigheid nr="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
        <vaardigheid nr="1175077" titel="Kennis van genetica" />
        <vaardigheid nr="1175078" titel="Kennis van genetische eigenschappen bij dieren" />
        <vaardigheid nr="1175079" titel="Interactief spreken" />
        <vaardigheid nr="1175080" titel="Flexibiliteit" />
        <vaardigheid nr="1175081" titel="Stressbestendigheid" />
        <vaardigheid nr="1175082" titel="Besluitvaardigheid" />
        <vaardigheid nr="1175083" titel="Standvastigheid" />
        <vaardigheid nr="1175084" titel="Kennis van zorgsystemen" />
        <vaardigheid nr="1175085" titel="Toepassen van de regels uit zorgsystemen" />
        <vaardigheid nr="1175086" titel="Informatie verzamelen, analyseren en interpreteren" />
        <vaardigheid nr="1175087" titel="Communicatieve vaardigheden" />
        <vaardigheid nr="1175088" titel="Schrijven" />
        <vaardigheid nr="1175089" titel="Inschattingsvermogen" />
        <vaardigheid nr="1175090" titel="Kennis van kwaliteitseisen rondom hygiene bij proefdierverzorging" />
        <vaardigheid nr="1175091" titel="Vaardigheid in gebruik van hulpmiddelen voor reinigen en ontsmetten" />
        <vaardigheid nr="1175092" titel="Werken aan kwaliteit bij hygiene rondom proefdierverzorging" />
        <vaardigheid nr="1175093" titel="Kennis over het uitvoeren van eenvoudig onderhoud en reparaties" />
        <vaardigheid nr="1175094" titel="Vaardigheden in het uitvoeren van eenvoudig onderhoud en reparaties" />
        <vaardigheid nr="1175095" titel="Kennis van kwaliteitsmanagement" />
        <vaardigheid nr="1175096" titel="Toepassen van regels uit kwaliteitsmanagement" />
        <vaardigheid nr="1175097" titel="Kennis van planningen" />
        <vaardigheid nr="1175098" titel="Planvaardigheid" />
        <vaardigheid nr="1175099" titel="Vaardigheid in het verzamelen van  informatie" />
        <vaardigheid nr="1175100" titel="Flexibiliteit" />
        <vaardigheid nr="1175101" titel="Initiatief nemen" />
        <vaardigheid nr="1175102" titel="Creatief denken" />
        <vaardigheid nr="1175103" titel="Kennis van biotechnische technieken" />
        <vaardigheid nr="1175104" titel="Kennis en vaardigheid in gebruik van hulpmiddelen bij biotechnische verrichtingen" />
        <vaardigheid nr="1175105" titel="Openheid voor nieuwe opvattingen en technieken" />
        <vaardigheid nr="1175106" titel="Communiceren in het engels" />
        <vaardigheid nr="1175107" titel="Instructievaardigheden" />
        <vaardigheid nr="1175108" titel="Demonstratievaardigheden" />
        <vaardigheid nr="1175109" titel="Kennis van didactische principes" />
        <vaardigheid nr="1175110" titel="Basiskennis communicatie (verbaal en non-verbaal)" />
        <vaardigheid nr="1175111" titel="Sociale vaardigheden" />
        <vaardigheid nr="1175112" titel="Probleemoplossend vermogen" />
        <vaardigheid nr="1175113" titel="Diplomatiek optreden" />
        <vaardigheid nr="1175114" titel="Kennis van presentatietechnieken" />
        <vaardigheid nr="1175115" titel="Presentatievaardigheden" />
        <vaardigheid nr="1175116" titel="Argumenteren" />
        <vaardigheid nr="1175117" titel="Netwerkvaardigheid" />
        <vaardigheid nr="1175118" titel="Lezen " />
      </vaardigheden>
      <voorblad titel="Voorblad">
        <omschrijving>
          <sector><![CDATA[Voedsel en leefomgeving]]></sector>
          <branche><![CDATA[proefdierverzorging]]></branche>
        </omschrijving>
      </voorblad>
      <inleiding titel="Inleiding">
        <omschrijving><![CDATA[     
      <h1>Inleiding</h1>
      <p>Voor u ligt het kwalificatiedossier Proefdieren . Dit dossier bestaat uit een aantal onderdelen.</p>
      <p>In deel A wordt voor alle ge&#239;nteresseerden een korte omschrijving gegeven van de beroepengroep en de taken die de beroepsbeoefenaar zoal uitvoert en de competenties die hij/zij daarbij nodig heeft.</p>
      <p>In deel B, de kwalificaties, worden op hoofdlijnen de diploma-eisen beschreven. Deze eisen geven samen weer wat de gediplomeerde moet kunnen als hij/zij op de arbeidsmarkt start.</p>
      <p>In deel C wordt een uitwerking gegeven aan hetgeen in deel B is gesteld. Deel C is zowel inhoudelijk als methodologisch aan deel B gekoppeld, er is een &#233;&#233;n op &#233;&#233;n relatie tussen respectievelijk de kerntaken, de proces-competentie-matrices en de daarin opgenomen werkprocessen, de certificeerbare eenheden met deze entiteiten in deel C.</p>
      <p>In deel D wordt verantwoording afgelegd over de totstandkoming van dit kwalificatiedossier. Ook vindt u hier de verwijzingen naar het voor dit dossier relevante bronnenmateriaal.</p>
      <p>Hieronder vindt u de grafische weergave van de relaties tussen de verschillende elementen van dit kwalificatiedossier.</p>
      <div align="center"><img src="http://digik.s-bb.nl/cohortresources/mbo2015oud/dossier/images/inleiding_dossier.gif" alt="Context"/></div>    
    ]]></omschrijving>
      </inleiding>
      <deela titel="Deel A: Beeld van de beroepengroep">
        <omschrijving><![CDATA[<xhtml><h2><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">De beroepsbeoefenaar proefdierverzorging</span></h2><p><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana"><i>Omschrijving</i></span></p><p><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">De beroepsbeoefenaar proefdierverzorging i<span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">s werkzaam bij een vergunninghoudend bedrijf of instelling, m.b.t. de Wet op de dierproeven (Wod), waar dierproeven<span style="mso-spacerun: yes" /> worden uitgevoerd en waar proefdieren gehuisvest en/of gefokt worden.</span><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">Dit kan een dierenlaboratorium zijn verbonden aan een universiteit of ziekenhuis, een commerciële instelling, maar kan ook een proefdierleverancier zijn.  Genoemde bedrijven en instellingen hebben te maken met strikte regels over de verzorging van proefdieren.</span></span></p><p><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">De Wet op de dierproeven richt zich op een verantwoord gebruik van proefdieren en reductie van het aantal dierproeven. Zo dient het gebruik van proefdieren onverminderd getoetst te worden aan de hand van de drie V's (verfijning, vervanging en vermindering).</span></p><p><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">De Wet op de dierproeven regelt aan welke eisen dierproeven op een erkende proefdierinstelling moeten voldoen om in aanmerking te komen voor een vergunning voor het onderzoek. Volgens de Wet op de dierproeven wordt onder ‘dierproef’ of ‘proef’ verstaan: het geheel van handelingen, dat ten aanzien van een levend gewerveld dier of ongewerveld dier wordt uitgevoerd.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana"><!--?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /--></span><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">Te onderscheiden zij</span><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">n:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">- De proefdierverzorger</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">- De biotechnicus</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana"><em>Werkzaamheden</em></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">De beide beroepsbeoefenaars voeren en verzorgen proefdieren, verzorgen de werk- en leefomgeving en verrichten werkzaamheden in het kader van het fokken van proefdieren. Daarnaast verrichten zij specifieke werkzaamheden met proefdieren en biotechnische handelingen binnen de wettelijke kaders.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">Daarbij heeft de biotechnicus een coördinerende taak. Met betrekking tot het dierenexperimenteel onderzoek (in vivo) heeft de biotechnicus een adviserende rol. Hij maakt met de onderzoeker die verantwoordelijk is voor de opzet van de dierproef afspraken over de technische aspecten ervan. Beide beroepsbeoefenaren voeren biotechnische handelingen uit; qua complexiteit daarvan zijn er verschillen.<br /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">Bij alle werkzaamheden bewaken de proefdierverzorger en de biotechnicus de gezondheid en het welzijn van de proefdieren en registreren en rapporteren zij de gegevens.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><em><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">W</span>erkwijze</em></p><p>Het werken met levende dieren vraagt om voortdurende zorg en oplettendheid. De beroepsbeoefenaar proefdierverzorging moet bij zijn werkzaamheden ook rekening houden met de kenmerkende eigenschappen van het dier en aandacht hebben voor het welzijn van de dieren. Hij werkt vaak zelfstandig en heeft een behoorlijke eigen verantwoordelijkheid. De eindverantwoordelijkheid voor de werkzaamheden van de beroepsbeoefenaar proefdierverzorging ligt bij de leidinggevende, de eindverantwoordelijkheid voor de dierproeven bij de onderzoeker. De beginnende beroepsbeoefenaar zal doorgaans een beroep moeten doen op de deskundigheid van anderen bij situaties die nieuw voor hem zijn en om probleemoplossend vermogen vragen.</p><p><i>Het dossier en de kwalificatiestructuur:</i></p><p>Het kwalificatiedossier Proefdieren 3/4 maakt deel uit van de kwalificatiestructuur Voedsel en leefomgeving in de sector Dier.</p><p /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><img src="http://digik.s-bb.nl/UserControls/DossierResource.ashx?I44f3b813-bfbd-46d8-b466-1e3eb42988f9" height="164" width="619" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">* Gedeeld kwalificatiedossier</p><p>Voor een compleet overzicht van werkveld, karakteristieken en opleidingen verwijzen we u naar <a href="http://www.groenonderwijs.com"><u>www.groenonderwijs.com</u></a></p><p /><p><em>Het profiel binnen de kwalificatiestructuur laboratoriumtechniek</em></p><p><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; COLOR: red; FONT-SIZE: 10pt"><font color="#000000">De twee uitstromen proefdierverzorger en biotechnicus zijn ook opgenomen in de kwalificatiestructuur</font></span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; COLOR: red; FONT-SIZE: 10pt"><font color="#000000">laboratoriumtechniek van Kenniscentrum PMLF. Binnen het mbo-onderwijs bestaan verschillende opleidingen voor</font></span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; COLOR: red; FONT-SIZE: 10pt"><font color="#000000">beroepen in het laboratorium. De beroepen zijn geclusterd in drie kwalificatiedossiers: Laboratoriummedewerker,</font></span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; COLOR: red; FONT-SIZE: 10pt"><font color="#000000">Analist en Dierverzorger.</font></span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; COLOR: red; FONT-SIZE: 10pt"><font color="#000000">Laboratoriummedewerker en analist zijn verwante beroepen, waarvan de opleiding tot analist van een hoger niveau </font></span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; COLOR: red; FONT-SIZE: 10pt"><font color="#000000">is. De analist heeft meer taken en verantwoordelijkheden en draagt bij aan het optimaliseren van producten en</font></span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; COLOR: red; FONT-SIZE: 10pt"><font color="#000000">processen. Daarnaast is de analist betrokken bij de begeleiding van stagiaires en soms ook startende collega’s. Het dossier Analist heeft een zestal</font></span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; COLOR: red; FONT-SIZE: 10pt"><font color="#000000">uitstromen. De verschillen hebben te maken met de materialen die je onderzoekt, de specificiteit van de</font></span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; COLOR: red; FONT-SIZE: 10pt"><font color="#000000">bijbehorende typen analyses en de branches waarin je werkt, dus met je specialisatie.</font></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; COLOR: red; FONT-SIZE: 10pt"><font color="#000000">De proefdierverzorger en de biotechnicus werken ook in laboratoria. Een verschil met de laboratoriummedewerker</font></span><span style="FONT-FAMILY: 'Arial', 'sans-serif'; COLOR: red; FONT-SIZE: 10pt"><font color="#000000">en de analist is dat in deze laboratoria proefdieren worden ingezet voor het onderzoek</font>.</span></p><p /><p /></xhtml>]]></omschrijving>
      </deela>
      <deelb titel="Deel B: De kwalificaties">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel B: De kwalificaties</h1>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Voor u ligt Deel B van het kwalificatiedossier Proefdieren . In dit deel worden op hoofdlijnen de diploma-eisen beschreven voor:</p>
    
		<p><lu><li><i>proefdierverzorger</li></i><li><i>biotechnicus</li></i></lu></p>
	]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <algemeneinformatie titel="Algemene informatie" hoofdstuk="2">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>2. Algemene informatie</h1>
    ]]></omschrijving>
          <colofon titel="Colofon" hoofdstuk="1">
            <omschrijving>
              <onderregievan><![CDATA[Kenniscentrum beroepsonderwijs bedrijfsleven Aequor]]></onderregievan>
              <ontwikkelddoor><![CDATA[Aequor afdeling Ontwikkeling en Innovatie en sector Dier.]]></ontwikkelddoor>
              <verantwoording>
                <vastgestelddoor>Het bestuur van Aequor op advies van de Paritaire commissie</vastgestelddoor>
                <vastgesteldop>02-12-2010</vastgesteldop>
                <vastgesteldte>Ede</vastgesteldte>
              </verantwoording>
              <verantwoording>
                <vastgestelddoor>Het bestuur van PMLF op advies van de paritaire commissie</vastgestelddoor>
                <vastgesteldop>01-12-2010</vastgesteldop>
                <vastgesteldte>Den Haag</vastgesteldte>
              </verantwoording>
            </omschrijving>
          </colofon>
          <formelevereisten titel="Formele vereisten" hoofdstuk="2">
            <omschrijving>Ja</omschrijving>
          </formelevereisten>
          <typeringberoepengroep titel="Typering Beroepengroep" hoofdstuk="3">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p><i>Sector en branche</i></p><p>De beroepsbeoefenaar proefdierverzorging voert zijn werkzaamheden uit bij een vergunninghoudend bedrijf of instelling (de vergunning heeft betrekking op de Wod; Wet op dierproeven). Dit kan een dierenlaboratorium zijn, verbonden aan een ziekenhuis of universiteit, maar kan ook een commerciële instelling betreffen, of een proefdierleverancier.</p><p><i>Context</i></p><p>In deze bedrijven/instellingen worden dierproeven uitgevoerd, en proefdieren gehuisvest en/of gefokt. De dierproeven die worden uitgevoerd zijn beschreven in een onderzoeksopzet, die is bepaald door de onderzoeker (wetenschapper).</p><p><i>Aard van de werkzaamheden</i></p><p>De werkzaamheden van de beroepsbeoefenaar proefdierverzorging hebben betrekking op het voeren en verzorgen van de proefdieren, het verzorgen van werk- en leefomgeving en werkzaamheden in het kader van het fokken van proefdieren. Daarnaast voert hij biotechnische handelingen uit aan de proefdieren, passend bij de onderzoeksopzet en binnen duidelijke wettelijke kaders.</p><p>Welke biotechnische handelingen uitgevoerd mogen worden door de proefdierverzorger (eenvoudig) en welke extra door de biotechnicus (meer complex) is exact beschreven in:<br /></p><p>Wet op de dierproeven: Artikel 13f   <a href="http://wetten.overheid.nl/BWBR0003081">http://wetten.overheid.nl/BWBR0003081</a><br /></p><p>1. De fokker,  de leverancier en de gebruiker zijn, onverminderd hun gehoudenheid de desbetreffende voorschriften, verbonden aan een voor hen geldende instellingsvergunning of ontheffing, na te leven, verplicht ervoor zorg te dragen dat zij over voldoende personeel beschikken en dat de dieren behoorlijk worden verzorgd, behandeld en gehuisvest, met inachtneming van bij of krachtens algemene maatregel van bestuur te dien aanzien te stellen regelen.</p><p>2. Tot de in het eerste lid bedoelde regelingen kunnen behoren regelingen met betrekking tot:<br />
a. de deskundigheid en de bekwaamheid van degenen die de dieren verzorgen en doden;<br />
b. de deskundigheid en de bekwaamheid van degenen die dierproeven verrichten;<br /></p><p>Dierproevenbesluit 2014; Artikel 8 <a href="http://wetten.overheid.nl/BWBR0035866">http://wetten.overheid.nl/BWBR0035866</a><br /></p><p>Dierproevenregeling 2014; Artikel 6 <a href="http://wetten.overheid.nl/BWBR0035873">http://wetten.overheid.nl/BWBR0035873</a><br />
In artikel 6 lid 1a en lid 1b worden de opleidingseisen genoemd voor respectievelijk de  proefdierverzorger en de biotechnicus. In artikel 6 lid 3a en lid 3b wordt genoemd aan welke personen het verrichten van de werkzaamheden op proefdieren is voorbehouden.<br /></p><p>De werkzaamheden worden door de beginnend beroepsbeoefenaar zelfstandig uitgevoerd, op basis van instructie en werkprotocollen en binnen de gestelde wettelijke kaders.</p><p>Verantwoording wordt door de beroepsbeoefenaar afgelegd aan zijn leidinggevende. Daarnaast heeft hij te maken met de onderzoeker die verantwoordelijk is voor de totale onderzoeksopzet.</p><p><i>Essentiële beroepshouding</i></p><p>De beroepsbeoefenaar proefdierverzorging heeft een signalerende, kritische en proactieve houding, waarbij hij altijd rekening houdt met het welzijn van de dieren en met de veiligheid van mens en dier. Hij is communicatief vaardig en staat stevig in zijn schoenen. Hij handelt bij het uitvoeren van biotechnische handelingen aan dieren gewetensvol, zorgvuldig en met respect voor de dieren</p><p /></xhtml>]]></omschrijving>
          </typeringberoepengroep>
          <loopbaanperspectief titel="Loopbaanperspectief" hoofdstuk="4">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="LINE-HEIGHT: 12pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-line-height-rule: exactly"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">De proefdierverzorger kan op basis van opleiding en ervaring ook werkzaam zijn in andere sectoren van proefdierverzorging of, afhankelijk van het bedrijf, doorgroeien naar de functie van leidinggevende in de proefdierverzorging. 
</span></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Ook is het mogelijk door te groeien naar een functie als biotechnicus, hiervoor is wel een aanvullende opleiding op niveau 4 nodig.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">Veel biotechnici specialiseren zich uiteindelijk (intern) in het uitvoeren van bepaalde biotechnische handelingen, zoals bijvoorbeeld:</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">- specialist fok</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">- specialist anesthesie (grote) dieren</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana" /></p><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Ook is het voor een biotechnicus mogelijk om zich te specialiseren in de rol van opleider of door te stromen naar een hoger niveau (management, unit- of teamleider, of hbo-functie).</span></xhtml>]]></omschrijving>
          </loopbaanperspectief>
          <trends titel="Trends en innovaties" hoofdstuk="5">
            <omschrijving>
              <arbeidsmarktenberoepspraktijkvorming><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt -1.25pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">Er is een beperkte toename van het aantal vergunninghoudende industriële bedrijven dat met proefdieren werkt. Tegelijkertijd is er een afname van het aantal proefdieren door druk uit de samenleving, vermindering van de onderzoeksbudgetten en gebruik van alternatieve methoden. <!--?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /--></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt -1.25pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt -1.25pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">Ook de beroepsbeoefenaar proefdierverzorging zelf wordt steeds kritischer. Dit leidt onder andere tot verruiming en verrijking van de leefomgeving van proefdieren. Daarnaast maken verfijning van dieronderzoeksmethoden en technieken hier onderdeel van uit.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt -1.25pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">Er wordt steeds meer gewerkt vanuit het perspectief van de 3 V’s (vermindering, vervanging en verfijning)</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt -1.25pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt -1.25pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">De complexiteit van de handelingen aan dieren neemt toe (steeds meer chirurgie en microchirurgie)</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt -1.25pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">Hierdoor is een verschuiving naar hoger gekwalificeerd personeel zichtbaar.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt -1.25pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">Van de beroepsbeoefenaar proefdierverzorging wordt naast een grotere theoretische achtergrond gevraagd om beheersing van meer praktische (verfijndere) vaardigheden.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt -1.25pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">Mogelijk zullen onderzoekers in de toekomst minder handelingen aan de dieren uitvoeren, en zal het aandeel van de biotechnische werkzaamheden in het werk van met name de biotechnicus gaan toenemen.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt -1.25pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt -1.25pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">Het aanbod van proefdierverzorgers en biotechnici is vrij klein en het is moeilijk om aan geschoold personeel te komen in deze sector. Dit heeft onder meer met het imago te maken.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt -1.25pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt -1.25pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">Actuele gegevens over de kans op werk en stage zijn te vinden op <a href="http://www.kansopwerk.nl">www.kansopwerk.nl</a> en <a href="http://www.kansopstage.nl">www.kansopstage.nl</a></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt -1.25pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt -1.25pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt -1.25pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt -1.25pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt -1.25pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt -1.25pt" /></xhtml>]]></arbeidsmarktenberoepspraktijkvorming>
              <wetgevingenregelgeving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De beroepsbeoefenaar proefdierverzorging voert de werkzaamheden uit binnen de Wet op de dierproeven. Deze wet heeft betrekking op: <!--?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /--></p><p style="TEXT-INDENT: -14.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 14.5pt; tab-stops: list 14.5pt; mso-list: l0 level1 lfo1">-        de vereiste deskundigheid van onderzoekers</p><p style="TEXT-INDENT: -14.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 14.5pt; tab-stops: list 14.5pt; mso-list: l0 level1 lfo1">-        de deskundige die toezicht houdt op het welzijn van de proefdieren en</p><p style="TEXT-INDENT: -14.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 14.5pt; tab-stops: list 14.5pt; mso-list: l0 level1 lfo1">-        de proefdierverzorgers en biotechnici die betrokken zijn bij dierproeven en het fokken en verzorgen van dieren.</p><!--[if gte mso 9]><xml>    </xml><![endif]--><p>Wet op de dierproeven: Artikel 13f   <a href="http://wetten.overheid.nl/BWBR0003081">http://wetten.overheid.nl/BWBR0003081</a><br />
Dierproevenbesluit 2014; Artikel 8 <a href="http://wetten.overheid.nl/BWBR0035866">http://wetten.overheid.nl/BWBR0035866</a><br />
Dierproevenregeling 2014; Artikel 6 <a href="http://wetten.overheid.nl/BWBR0035873">http://wetten.overheid.nl/BWBR0035873</a></p><!--[if gte mso 9]><xml>   Normal  0      21      false  false  false    NL  X-NONE  X-NONE                                                                    </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]><style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable     {mso-style-name:Standaardtabel; mso-tstyle-rowband-size:0;      mso-tstyle-colband-size:0;      mso-style-noshow:yes;   mso-style-priority:99;  mso-style-parent:"";    mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;    mso-para-margin-top:0cm;        mso-para-margin-right:0cm;      mso-para-margin-bottom:10.0pt;  mso-para-margin-left:0cm;       line-height:115%;       mso-pagination:widow-orphan;    font-size:10.0pt;       font-family:"CorpidOffice",sans-serif;  mso-fareast-language:EN-US;}</style><![endif]--><p style="MARGIN: 0cm 0cm 6pt" class="MsoBodyTextIndent">Daarnaast   werken beide beroepsbeoefenaren binnen de kaders van de GGO-wetgeving (genetisch gemodificeerde organismen).</p><p>Er is sprake van herziening van Europese wetgeving &amp; aanscherping van de regels t.a.v. de uitvoering van experimenten met proefdieren.</p><p>Tevens is er steeds meer aandacht voor dierenwelzijn, ook vanuit de overheid, waardoor een aanscherping van wetgeving zou kunnen ontstaan.</p><p /></xhtml>]]></wetgevingenregelgeving>
              <ontwikkelingenindeberoepsuitoefeningen><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt -1.25pt"><b><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">Technologische ontwikkelingen<!--?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /--></span></b></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">In de dierfaciliteit, aan het proefdier en in de dierproef neemt de complexiteit aan (be)handelingen toe en is een toename zichtbaar van ingewikkelder (geautomatiseerde) apparatuur.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">De maatschappelijke discussie over proefdieren heeft ertoe geleid dat er vaker operaties op kleine dieren worden uitgevoerd in plaats van op grote dieren. Door deze ontwikkelingen zijn microchirurgische technieken sterk in opmars.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt -1.25pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt -1.25pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">Bij dierexperimenteel onderzoek werkt men steeds meer met genetisch gemodificeerde dieren. Het fokken van deze dieren is complexer dan het fokken van conventionele dieren.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt -1.25pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">De wijze van huisvesten van proefdieren wordt complexer (bijvoorbeeld diverse vormen van kooiverrijking, IVC systemen), waardoor meer kennis en een intensievere bewaking vereist is.</span></p><p style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0cm 0cm 0pt" align="center"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">(Onderzoeks)gegevens worden steeds vaker met<span style="mso-spacerun: yes" /> geautomatiseerde systemen verwerkt</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">Bedrijfsorganisatorische ontwikkelingen</span></b></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">Steeds meer universiteiten en andere instellingen kiezen voor centrale dierenlaboratoria in plaats van meerdere perifere. Middelen (en expertise) kunnen hierdoor efficiënt worden ingezet.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">Organisaties worden groter: de functionaris maakt steeds vaker deel uit van een team waarbinnen hij zijn vakdeskundigheid moet uitdragen en waarin hij zijn tijd zal moeten verantwoorden.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">Steeds meer dieren worden onder strikt geconditioneerde omstandigheden gehuisvest. Er vindt een verschuiving plaats naar steeds grotere hoeveelheden (genetisch gemodificeerde) muizen, in verhouding tot andere diersoorten.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">Kwaliteitssystemen spelen een steeds belangrijkere rol in de proefdierkundige wereld. Voorbeelden van systemen zijn: ISO 9000, AAALAC en GLP. De proefdierverzorgers en biotechnici moeten<span style="mso-spacerun: yes" /> in dit kader uitgebreid registreren, rapporteren en verantwoorden</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><b><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">Internationale ontwikkelingen</span></b></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">Er komt steeds meer wet- en regelgeving uit Europa die in ons land geïmplementeerd wordt, en er is steeds meer internationale samenwerking.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><em><span style="FONT-STYLE: normal; FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-weight: bold">De Europese Commissie wil met de herziening van richtlijn 86/609 bereiken dat dierexperimenteel onderzoek gaat plaatsvinden met nog meer waarborgen voor dierenwelzijn.</span></em></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt -1.25pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">Het kennisnemen van ontwikkelingen in en resultaten uit het buitenland wordt in toenemende mate belangrijk voor de proefdierverzorgers en biotechnici.<span style="mso-spacerun: yes" /> Van hen wordt verwacht dat zij daarbij in het Engels kunnen communiceren en cultuurverschillen kunnen<span style="mso-spacerun: yes" /> overbruggen. </span></p></xhtml>]]></ontwikkelingenindeberoepsuitoefeningen>
            </omschrijving>
          </trends>
        </algemeneinformatie>
        <beschrijvinguitstromen titel="Beschrijving van de uitstromen" hoofdstuk="4">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>4. Beschrijving van de uitstromen</h1>
      <p>In dit hoofdstuk worden de verschillende uitstromen van dit kwalificatiedossier nader omschreven.</p>
      <p>De uitstromen welke deel uit maken van dit dossier zijn:</p>
    
		<p><lu><li><i>proefdierverzorger</li></i><li><i>biotechnicus</li></i></lu></p>
	]]></omschrijving>
          <uitstromen>
            <uitstroom nr="1175007" titel="proefdierverzorger" hoofdstuk="1" niveau="3">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">De proefdierverzorger is werkzaam bij een vergunninghoudend bedrijf of instelling, m.b.t. de Wet op dierproeven (Wod), waar dierproeven worden uitgevoerd en waar proefdieren gehuisvest en/of gefokt worden. Dit kan een dierenlaboratorium zijn verbonden aan een universiteit of ziekenhuis, een commerciële instelling, maar kan ook een proefdierleverancier zijn.<!--?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /--></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana" /></p></xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">De proefdierverzorger heeft een signalerende, kritische en proactieve houding, waarbij hij altijd rekening houdt met het welzijn van de dieren en met de veiligheid van mens en dier. Hij observeert<span style="mso-spacerun: yes" /> de dieren nauwlettend en zorgt voor een goede interactie met de dieren.<!--?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /--></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">De proefdierverzorger is communicatief vaardig (mondig) en<span style="mso-spacerun: yes" /> staat stevig in zijn schoenen. Hij kan de verschillende partijen waarmee hij te maken heeft overtuigen met feiten en argumenten en zijn standpunt onderbouwen zonder discussies ‘op de spits’ te drijven. Verder is de proefdierverzorger zich steeds bewust van wat hij doet en met welke reden.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">De proefdierverzorger houdt van dieren en participeert tegelijkertijd in experimenten met deze dieren. Hij is daarin gewetensvol en hij voert de verzorging van de dieren en de handelingen in het kader van de experimenten uit met een grote mate van zorgvuldigheid en respect voor de dieren. Hij neemt milieu- en arbeidsomstandigheden in acht bij al zijn werkzaamheden.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">De proefdierverzorger heeft affiniteit met techniek en het werken met computers. Hij is nauwkeurig en accuraat.</span></p></xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>3</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">De proefdierverzorger heeft een uitvoerende en signalerende rol. Hij voert de werkzaamheden zelfstandig uit op basis van instructie en werkprotocollen. Hierbij legt hij verantwoording af aan zijn leidinggevende. Daarnaast heeft hij te maken met de onderzoeker die verantwoordelijk is voor de totale onderzoeksopzet.<!--?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /--></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">De proefdierverzorger dient regelmatig terug te koppelen naar leidinggevende en onderzoeker(s)/opdrachtgever.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt">De proefdierverzorger is er zelf verantwoordelijk voor dat hij geïnformeerd is over het experiment waar het dier in komt, bijvoorbeeld door het lezen van het bijbehorende werkprotocol.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">De proefdierverzorger kan inschatten wanneer hij hulp in moet schakelen van bv. leidinggevende of<span style="mso-spacerun: yes" /> proefdierdeskundige (die belast is met intern toezicht en advies over welzijn van proefdieren). Hij zorgt er tevens voor dat de benodigde hulp ook daadwerkelijk in gang wordt gezet.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">De proefdierverzorger voert de werkzaamheden uit binnen het wettelijk kader. Hij is bekend met de wettelijke richtlijnen bij dierproeven en proefdieren<span style="mso-spacerun: yes" /> (Wet op de dierproeven, Dierproevenbesluit). Het is bij zijn werkzaamheden essentieel dat hij zich houdt aan de geldende voorschriften en protocollen. Zo kent hij de hygiënische voorzorgsmaatregelen, weet waarom deze van belang zijn en handelt ernaar.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">De proefdierverzorger heeft een grote verantwoordelijkheid bij het aanleveren van materiaal en gegevens ten behoeve van het onderzoek. Bij het verzamelen van het materiaal moet hij heel zorgvuldig en accuraat handelen in de omgang met dieren en onnodige stress bij de dieren voorkomen.</span></p><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">De gegevens die de proefdierverzorger aanlevert betreffen ruwe data (lichaamsgewicht, bloedmonster). De onderzoeker is verantwoordelijk voor de verwerking van de gegevens en het analyseren ervan.</span></xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">Het beroep van de proefdierverzorger wordt gekenmerkt door routinematige handelingen bij de dagelijkse verzorging en de algehele gezondheid van de dieren. Het werken met levende dieren vereist een continue oplettendheid: de proefdierverzorger is steeds alert op het welzijn binnen de kaders van het onderzoek. Maatschappelijk gezien levert het uitvoeren van dierproeven onbegrip en weerstand op. Ook daar moet<span style="mso-spacerun: yes" /> de proefdierverzorger mee omgaan.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">De communicatie met de onderzoeker en andere teamleden zorgen voor complexiteit in het beroep; de proefdierverzorger kent zijn ondersteunende rol in de totale hiërarchie en kan daar gepast in handelen. Daarnaast moet hij regelmatig in het Engels communiceren (en Engelstalige instructies lezen) en heeft hij te maken met diverse culturele achtergronden.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">De proefdierverzorger werkt in ruimten met verschillende inperkingsniveaus en heeft te maken met verschillende microbiologische barrières.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">Verder werkt de proefdierverzorger met complexe apparatuur bij verzorgen en behandelen van dieren en bij het verzamelen en verwerken van (onderzoeks)gegevens.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">De proefdierverzorger beschikt over specialistische kennis en specialistische vaardigheden voor de uitoefening van het beroep en beschikt over algemene kennis van en vaardigheden voor bedrijfsvoering.</span></p></xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Ja</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[<xhtml><p><!--[if gte mso 9]><xml>    </xml><![endif]--></p><p><!--[if gte mso 9]><xml>   Normal  0      21      false  false  false    NL  X-NONE  X-NONE                                                                    </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]><style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable  {mso-style-name:Standaardtabel; mso-tstyle-rowband-size:0;      mso-tstyle-colband-size:0;      mso-style-noshow:yes;   mso-style-priority:99;  mso-style-parent:"";    mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;    mso-para-margin-top:0cm;        mso-para-margin-right:0cm;      mso-para-margin-bottom:10.0pt;  mso-para-margin-left:0cm;       line-height:115%;       mso-pagination:widow-orphan;    font-size:10.0pt;       font-family:"CorpidOffice",sans-serif;  mso-fareast-language:EN-US;}</style><![endif]--></p><p>Wet op de dierproeven: Artikel 13f   <a href="http://wetten.overheid.nl/BWBR0003081">http://wetten.overheid.nl/BWBR0003081</a><br />
Dierproevenbesluit 2014; Artikel 8 <a href="http://wetten.overheid.nl/BWBR0035866">http://wetten.overheid.nl/BWBR0035866</a><br />
Dierproevenregeling 2014; Artikel 6 <a href="http://wetten.overheid.nl/BWBR0035873">http://wetten.overheid.nl/BWBR0035873</a></p></xhtml>]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[<xhtml><h3 class="artikel-kop" /><p class="labeled" /></xhtml>]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>Aequor</kenniscentrum>
                  <crebo>97770</crebo>
                  <officielediplomanaam>Proefdieren  (proefdierverzorger Aequor)</officielediplomanaam>
                  <sbu>4800</sbu>
                  <prijsfactor>1,03</prijsfactor>
                </crebo>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>Kenniscentrum PMLF</kenniscentrum>
                  <crebo>95360</crebo>
                  <officielediplomanaam>Proefdieren  (proefdierverzorger Kenniscentrum PMLF)</officielediplomanaam>
                  <sbu>4800</sbu>
                  <prijsfactor>1,40</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="2F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="2F" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'"><font face="Verdana">Bij deze uitstroom komen de taalvaardigheden al dan niet in combinatie met elkaar voor in verschillende werkprocessen.
</font></span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="Engels">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="B1" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="B1" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>Heeft betrekking op gesprekken voeren met onderzoeker en collega's. In het kader van internationalisering wordt er steeds meer engels gesproken in dierenfaciliteiten.</p><p>Verder wordt er veel aandacht besteed aan het bijhouden/lezen van vakliteratuur, die veelvuldig engelstalig is.</p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="2F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="2F" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'"><font face="Verdana">Bij deze uitstroom komen de rekenvaardigheden al dan niet in combinatie met elkaar voor in verschillende werkprocessen.
</font></span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Verzorgt proefdieren" referentie="1175023">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Voert proefdieren" referentie="1175024">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De proefdierverzorger zorgt voor de voer- en watervoorziening voor de proefdieren, volgens voerschema en -planning. Daartoe bereidt hij het voeren voor: hij bepaalt het benodigde voer, bewaakt de kwaliteit ervan en houdt de voervoorraad op peil. Hij controleert de voer- en vochtopname en de juiste werking van de voer- en watervoorziening en neemt maatregelen bij afwijkingen. Bij het voeren is de proefdierverzorger alert op dierenwelzijn, houdt hij rekening met nauw omschreven richtlijnen in de onderzoeksopzet en werkt hij binnen de kaders van de voor het bedrijf geldende zorgsystemen en wetgeving. </p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De proefdieren krijgen voldoende voer en water van de gewenste kwaliteit en op de juiste tijd</p><p>Afwijkingen worden tijdig opgemerkt en hersteld dan wel gemeld</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Het voeren en voorbereiden daarvan gebeurt volgens de voor het bedrijf geldende procedures en binnen de richtlijnen in de onderzoeksopzet. Wettelijke richtlijnen en veiligheidsvoorschriften die gelden voor het werk worden toegepast.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175044" titel="Kennis van biologische en scheikundige aspecten rondom voeren en voer" />
                            <vaardigheid referentie="1175045" titel="Kennis van de kwaliteitseisen in de keten en de verantwoordelijkheden ten aanzien van voedselveiligheid en diergezondheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175046" titel="Kennis van de specifieke voerbehoefte van het dier" />
                            <vaardigheid referentie="1175047" titel="Kennis van de werking van voerapparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1175048" titel="Rekenvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175049" titel="Beoordelen van kwaliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1175050" titel="Controleren van kwaliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij gebruikt de benodigde materialen en middelen zorgvuldig en zorgt voor een optimale werking van de voerapparatuur.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175044" titel="Kennis van biologische en scheikundige aspecten rondom voeren en voer" />
                            <vaardigheid referentie="1175045" titel="Kennis van de kwaliteitseisen in de keten en de verantwoordelijkheden ten aanzien van voedselveiligheid en diergezondheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175046" titel="Kennis van de specifieke voerbehoefte van het dier" />
                            <vaardigheid referentie="1175047" titel="Kennis van de werking van voerapparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1175048" titel="Rekenvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175049" titel="Beoordelen van kwaliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1175050" titel="Controleren van kwaliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doelmatig gebruiken" referentie="5476" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>Hij bepaalt op basis van voeradvies en de specifieke eigenschappen van het dier welk soort voer, welke samenstelling en welke hoeveelheid geschikt zijn. </p><p>Hij controleert de voer- en wateropname en bepaalt in hoeverre maatregelen genomen moeten worden indien hij afwijkingen constateert.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175044" titel="Kennis van biologische en scheikundige aspecten rondom voeren en voer" />
                            <vaardigheid referentie="1175045" titel="Kennis van de kwaliteitseisen in de keten en de verantwoordelijkheden ten aanzien van voedselveiligheid en diergezondheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175046" titel="Kennis van de specifieke voerbehoefte van het dier" />
                            <vaardigheid referentie="1175047" titel="Kennis van de werking van voerapparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1175048" titel="Rekenvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175049" titel="Beoordelen van kwaliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1175050" titel="Controleren van kwaliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij zorgt voor een volledige en nauwkeurige registratie van verstrekt voer en/of water, opname daarvan en rapporteert bij afwijkingen aan leidinggevende.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175044" titel="Kennis van biologische en scheikundige aspecten rondom voeren en voer" />
                            <vaardigheid referentie="1175045" titel="Kennis van de kwaliteitseisen in de keten en de verantwoordelijkheden ten aanzien van voedselveiligheid en diergezondheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175046" titel="Kennis van de specifieke voerbehoefte van het dier" />
                            <vaardigheid referentie="1175047" titel="Kennis van de werking van voerapparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1175048" titel="Rekenvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175049" titel="Beoordelen van kwaliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1175050" titel="Controleren van kwaliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij zorgt dat er steeds voldoende voer is; op het juiste moment doet hij een interne bestelling om de voorraad op peil te houden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175044" titel="Kennis van biologische en scheikundige aspecten rondom voeren en voer" />
                            <vaardigheid referentie="1175045" titel="Kennis van de kwaliteitseisen in de keten en de verantwoordelijkheden ten aanzien van voedselveiligheid en diergezondheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175046" titel="Kennis van de specifieke voerbehoefte van het dier" />
                            <vaardigheid referentie="1175047" titel="Kennis van de werking van voerapparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1175048" titel="Rekenvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175049" titel="Beoordelen van kwaliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1175050" titel="Controleren van kwaliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Activiteiten plannen" referentie="5495" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Verzorgt proefdieren" referentie="1175025">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De proefdierverzorger voert de dagelijkse verzorgingswerkzaamheden uit zoals in het werkprotocol vastgelegd. Alert zijnde op het optimaliseren van dierenwelzijn en diergezondheid maakt hij een inschatting of deze verzorging voldoende is. Indien nodig overlegt hij hierover met leidinggevende/onderzoeker. Hij observeert en verzorgt de dieren in geval van ziekte en tijdens de experimenten die met de dieren worden uitgevoerd. Hij verleent (potoperatieve) zorg. Hij <span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">hanteert de dieren en verrijkt de omgeving van de dieren daar waar nodig. Hij geeft pas binnengekomen dieren de tijd om te acclimatiseren en zich aan te passen aan de nieuwe omgeving en hok-/kooigenoten.</span></p><p>Hij houdt tijdens het verzorgen rekening met fysieke inperkingniveaus en nauw omschreven richtlijnen in de onderzoeksopzet. De kwaliteit van het proces is terug te vinden in de registraties die hij maakt.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De proefdieren zijn in gewenste conditie</p><p>De proefdieren zijn rustig, goed hanteerbaar en worden op ethisch verantwoorde wijze verzorgd.</p><p>Gegevens omtrent verzorging zijn goed en nauwkeurig geregistreerd.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Ethisch en integer handelen" code="F" referentie="5389">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij gaat op ethisch verantwoorde wijze om met de dieren, passend binnen de onderzoeksopzet, zodat welzijn en gezondheid van de dieren gewaarborgd zijn.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175045" titel="Kennis van de kwaliteitseisen in de keten en de verantwoordelijkheden ten aanzien van voedselveiligheid en diergezondheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175051" titel="Kennis van de specifieke verzorgingsbehoefte van het dier" />
                            <vaardigheid referentie="1175052" titel="Vaardigheden ten aanzien van het hanteren van materialen voor en tijdens de verzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1175053" titel="Toepassen van de geldende ethische maatstaven voor dierenwelzijn" />
                            <vaardigheid referentie="1175054" titel="Kennis en toepassen van wet- en regelgeving" />
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175056" titel="Vaardigheid in het gebruiken van hulpmiddelen voor dierenverzorging en -gezondheidszorg" />
                            <vaardigheid referentie="1175057" titel="Kennis over stressverlagende factoren voor het dier" />
                            <vaardigheid referentie="1175058" titel="Vaardigheden ten aanzien van het benaderen, leiden en verplaatsen van het dier" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                            <vaardigheid referentie="1175080" titel="Flexibiliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1175081" titel="Stressbestendigheid" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Ethisch handelen" referentie="5441" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij werkt volgens de veiligheidsvoorschriften, wettelijke richtlijnen en aansluitend bij de onderzoeksopzet, het werkprotocol en standaard voorschriften van het bedrijf.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175045" titel="Kennis van de kwaliteitseisen in de keten en de verantwoordelijkheden ten aanzien van voedselveiligheid en diergezondheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175051" titel="Kennis van de specifieke verzorgingsbehoefte van het dier" />
                            <vaardigheid referentie="1175052" titel="Vaardigheden ten aanzien van het hanteren van materialen voor en tijdens de verzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1175053" titel="Toepassen van de geldende ethische maatstaven voor dierenwelzijn" />
                            <vaardigheid referentie="1175054" titel="Kennis en toepassen van wet- en regelgeving" />
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175056" titel="Vaardigheid in het gebruiken van hulpmiddelen voor dierenverzorging en -gezondheidszorg" />
                            <vaardigheid referentie="1175057" titel="Kennis over stressverlagende factoren voor het dier" />
                            <vaardigheid referentie="1175058" titel="Vaardigheden ten aanzien van het benaderen, leiden en verplaatsen van het dier" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                            <vaardigheid referentie="1175080" titel="Flexibiliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1175081" titel="Stressbestendigheid" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken overeenkomstig de wettelijke richtlijnen" referentie="5511" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>Hij bepaalt op basis van vaktechnisch inzicht of de standaard werkwijze uit het werkprotocol voldoet, of dat moment en/of aard van de verzorging die de dieren nodig hebben daarvan moet afwijken, en voert de verzorgingswerkzaamheden op vaardige wijze uit, zodat ongerief bij dieren zoveel mogelijk wordt beperkt.</p><p>Hij hanteert en plaatst dieren correct en benadert de dieren op verantwoorde wijze zodat de verzorgingswerkzaamheden veilig en adequaat kunnen worden uitgevoerd.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175045" titel="Kennis van de kwaliteitseisen in de keten en de verantwoordelijkheden ten aanzien van voedselveiligheid en diergezondheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175051" titel="Kennis van de specifieke verzorgingsbehoefte van het dier" />
                            <vaardigheid referentie="1175052" titel="Vaardigheden ten aanzien van het hanteren van materialen voor en tijdens de verzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1175053" titel="Toepassen van de geldende ethische maatstaven voor dierenwelzijn" />
                            <vaardigheid referentie="1175054" titel="Kennis en toepassen van wet- en regelgeving" />
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175056" titel="Vaardigheid in het gebruiken van hulpmiddelen voor dierenverzorging en -gezondheidszorg" />
                            <vaardigheid referentie="1175057" titel="Kennis over stressverlagende factoren voor het dier" />
                            <vaardigheid referentie="1175058" titel="Vaardigheden ten aanzien van het benaderen, leiden en verplaatsen van het dier" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                            <vaardigheid referentie="1175080" titel="Flexibiliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1175081" titel="Stressbestendigheid" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Met druk en tegenslag omgaan" code="V" referentie="5405">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>Hij kan omgaan met de druk die ontstaat door de confrontatie met zieke dieren en/of het moeten euthanaseren van dieren, waarbij ethiek en dierenwelzijn in conflict komen met het onderzoek.</p><p>Hij kan omgaan met de druk die ontstaat uit conflicten met de onderzoeker waarbij hij duidelijk aangeeft te staan voor dierenwelzijn en het beperken van ongerief bij de dieren.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175045" titel="Kennis van de kwaliteitseisen in de keten en de verantwoordelijkheden ten aanzien van voedselveiligheid en diergezondheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175051" titel="Kennis van de specifieke verzorgingsbehoefte van het dier" />
                            <vaardigheid referentie="1175052" titel="Vaardigheden ten aanzien van het hanteren van materialen voor en tijdens de verzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1175053" titel="Toepassen van de geldende ethische maatstaven voor dierenwelzijn" />
                            <vaardigheid referentie="1175054" titel="Kennis en toepassen van wet- en regelgeving" />
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175056" titel="Vaardigheid in het gebruiken van hulpmiddelen voor dierenverzorging en -gezondheidszorg" />
                            <vaardigheid referentie="1175057" titel="Kennis over stressverlagende factoren voor het dier" />
                            <vaardigheid referentie="1175058" titel="Vaardigheden ten aanzien van het benaderen, leiden en verplaatsen van het dier" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                            <vaardigheid referentie="1175080" titel="Flexibiliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1175081" titel="Stressbestendigheid" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Effectief blijven presteren onder druk" referentie="5516" />
                            <component titel="Gevoelens onder controle houden" referentie="5517" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij legt verzorgingshandelingen nauwkeurig vast en rapporteert afwijkingen aan leidinggevende / onderzoeker.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175045" titel="Kennis van de kwaliteitseisen in de keten en de verantwoordelijkheden ten aanzien van voedselveiligheid en diergezondheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175051" titel="Kennis van de specifieke verzorgingsbehoefte van het dier" />
                            <vaardigheid referentie="1175052" titel="Vaardigheden ten aanzien van het hanteren van materialen voor en tijdens de verzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1175053" titel="Toepassen van de geldende ethische maatstaven voor dierenwelzijn" />
                            <vaardigheid referentie="1175054" titel="Kennis en toepassen van wet- en regelgeving" />
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175056" titel="Vaardigheid in het gebruiken van hulpmiddelen voor dierenverzorging en -gezondheidszorg" />
                            <vaardigheid referentie="1175057" titel="Kennis over stressverlagende factoren voor het dier" />
                            <vaardigheid referentie="1175058" titel="Vaardigheden ten aanzien van het benaderen, leiden en verplaatsen van het dier" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                            <vaardigheid referentie="1175080" titel="Flexibiliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1175081" titel="Stressbestendigheid" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Monitort proefdieren" referentie="1175026">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De proefdierverzorger monitort dieren. Hij signaleert afwijkingen in exterieur, gedrag en conditie van de dieren en maakt de afweging of overleg nodig is met leidinggevende en/of de onderzoeker of dat hij zelf ingrijpt. Indien nodig raadpleegt hij deskundigen over gesignaleerde afwijkingen en assisteert deze bij hun werkzaamheden.  De kwaliteit van het proces is terug te vinden in de registraties die hij maakt.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Eventuele aanwezige afwijkingen en/of ziekten worden in een vroeg stadium geconstateerd</p><p>Er is alert en doeltreffend gereageerd op gesignaleerde afwijkingen.</p><p>Gegevens omtrent gezondheid en welzijn van de dieren, afwijkingen en acties die daarop zijn ondernomen zijn nauwkeurig geregistreerd. </p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij bespreekt door hem gesignaleerde afwijkingen met zijn leidinggevende, zodat tijdig de juiste maatregelen genomen kunnen worden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175059" titel="Kennis van specifieke gedrag van dieren" />
                            <vaardigheid referentie="1175060" titel="Kennis van veel voorkomende ziekten en afwijkingen bij dieren" />
                            <vaardigheid referentie="1175087" titel="Communicatieve vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175089" titel="Inschattingsvermogen" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij monitort dieren volgens de voor het bedrijf geldende procedures en voorschriften en past wettelijke richtlijnen en principes die gelden voor dierenwelzijn toe.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175059" titel="Kennis van specifieke gedrag van dieren" />
                            <vaardigheid referentie="1175060" titel="Kennis van veel voorkomende ziekten en afwijkingen bij dieren" />
                            <vaardigheid referentie="1175087" titel="Communicatieve vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175089" titel="Inschattingsvermogen" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Werken overeenkomstig de wettelijke richtlijnen" referentie="5511" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij signaleert en registreert nauwkeurig gegevens over gezondheid en welzijn van dieren, voorkomende afwijkingen en acties die daarop zijn ondernomen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175059" titel="Kennis van specifieke gedrag van dieren" />
                            <vaardigheid referentie="1175060" titel="Kennis van veel voorkomende ziekten en afwijkingen bij dieren" />
                            <vaardigheid referentie="1175087" titel="Communicatieve vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175089" titel="Inschattingsvermogen" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>Op basis van vaktechnisch inzicht observeert en signaleert hij tijdig verschillen in gedrag, uiterlijke kenmerken en conditie van de proefdieren en reageert hij alert en doeltreffend, zodat afwijkingen en/of ziekten in vroeg stadium zijn geconstateerd.</p><p>Hij assisteert deskundigen/onderzoeker op bedreven wijze bij hun werkzaamheden, indien deze worden ingeschakeld bij vastgestelde afwijkingen.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175059" titel="Kennis van specifieke gedrag van dieren" />
                            <vaardigheid referentie="1175060" titel="Kennis van veel voorkomende ziekten en afwijkingen bij dieren" />
                            <vaardigheid referentie="1175087" titel="Communicatieve vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175089" titel="Inschattingsvermogen" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Verzorgt en onderhoudt werk- en leefomgeving" referentie="1175027">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p align="left"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial">De proefdierverzorger handhaaft de hygiëne in diergerelateerde ruimten binnen het bedrijf. Hij zorgt voor een adequate inrichting en onderhoud van de leefruimten en de (werk)omgeving. Hij controleert in voorkomende situaties het klimaat van de leefruimten. Hij reinigt en ontsmet ruimten, materialen, apparatuur en transportmiddelen, en verwijdert mest- en afvalstoffen. Tevens zorgt hij voor een goede persoonlijke hygiëne. Zo gebruikt de beroepsbeoefenaar proefdierverzorging persoonlijke beschermingsmiddelen in verband met de fysieke inperkingniveaus en microbiologische barrières. In voorkomende gevallen neemt hij extra maatregelen ter voorkoming van (verspreiding van) ziekten.</font></font></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Hygiënische ruimten, apparatuur, materialen en vervoermiddelen</p><p>De in acht genomen hygiëne past bij de microbiologische eisen die worden gesteld aan de werkvloer</p><p>Microbiologische <span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><font face="Helvetica">barrières</font></span> blijven gehandhaafd. </p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>Hij kiest de juiste middelen voor reinigen en ontsmetten en gebruikt deze op de juiste wijze</p><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175061" titel="Kennis over klimaatbeheersing" />
                            <vaardigheid referentie="1175062" titel="Kennis van materialen voor inrichting leefruimten" />
                            <vaardigheid referentie="1175063" titel="Kennis van hygiënische maatregelen" />
                            <vaardigheid referentie="1175064" titel="Kennis van reinigings- en ontsmettingstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                            <vaardigheid referentie="1175091" titel="Vaardigheid in gebruik van hulpmiddelen voor reinigen en ontsmetten" />
                            <vaardigheid referentie="1175093" titel="Kennis over het uitvoeren van eenvoudig onderhoud en reparaties" />
                            <vaardigheid referentie="1175094" titel="Vaardigheden in het uitvoeren van eenvoudig onderhoud en reparaties" />
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij werkt volgens de wet- en regelgeving, conform veiligheidsvoorschriften en de nauw omschreven richtlijnen in de onderzoeksopzet.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175061" titel="Kennis over klimaatbeheersing" />
                            <vaardigheid referentie="1175062" titel="Kennis van materialen voor inrichting leefruimten" />
                            <vaardigheid referentie="1175063" titel="Kennis van hygiënische maatregelen" />
                            <vaardigheid referentie="1175064" titel="Kennis van reinigings- en ontsmettingstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                            <vaardigheid referentie="1175091" titel="Vaardigheid in gebruik van hulpmiddelen voor reinigen en ontsmetten" />
                            <vaardigheid referentie="1175093" titel="Kennis over het uitvoeren van eenvoudig onderhoud en reparaties" />
                            <vaardigheid referentie="1175094" titel="Vaardigheden in het uitvoeren van eenvoudig onderhoud en reparaties" />
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij registreert gegevens met betrekking tot hygiëne en schoonmaak en registreert en/of rapporteert geconstateerde afwijkingen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175061" titel="Kennis over klimaatbeheersing" />
                            <vaardigheid referentie="1175062" titel="Kennis van materialen voor inrichting leefruimten" />
                            <vaardigheid referentie="1175063" titel="Kennis van hygiënische maatregelen" />
                            <vaardigheid referentie="1175064" titel="Kennis van reinigings- en ontsmettingstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                            <vaardigheid referentie="1175091" titel="Vaardigheid in gebruik van hulpmiddelen voor reinigen en ontsmetten" />
                            <vaardigheid referentie="1175093" titel="Kennis over het uitvoeren van eenvoudig onderhoud en reparaties" />
                            <vaardigheid referentie="1175094" titel="Vaardigheden in het uitvoeren van eenvoudig onderhoud en reparaties" />
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Adviseert over huisvesting en omgeving" referentie="1175028">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De proefdierverzorger adviseert over huisvesting en omgeving en over zaken die het welzijn en de gezondheid van de dieren bevorderen. Hij denkt mee en draagt ideeën aan over onder andere de keuze voor kooimateriaal, schoonmaakmiddelen, technieken voor pijnbestrijding, nieuwe apparatuur en beheer daarvan. Daarnaast houdt hij zich op de hoogte van ontwikkelingen op het gebied van huisvesting en omgeving.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Er ligt een advies om welzijn en gezondheid van dieren te waarborgen en waar mogelijk te verbeteren.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij legt plannen en ideeën voor aan de collega's/leidinggevende en/of onderzoeker en staat open voor andere ideeën.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175061" titel="Kennis over klimaatbeheersing" />
                            <vaardigheid referentie="1175062" titel="Kennis van materialen voor inrichting leefruimten" />
                            <vaardigheid referentie="1175063" titel="Kennis van hygiënische maatregelen" />
                            <vaardigheid referentie="1175064" titel="Kennis van reinigings- en ontsmettingstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175065" titel="Kennis van huisvestingstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175066" titel="Adviesvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175116" titel="Argumenteren" />
                            <vaardigheid referentie="1175072" titel="Beheersing van moderne vreemde taal" />
                            <vaardigheid referentie="1175118" titel="Lezen " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij denkt op basis van zijn vakdeskundigheid actief mee over verbeteringen en kan argumenten noemen die zijn advies ondersteunen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175061" titel="Kennis over klimaatbeheersing" />
                            <vaardigheid referentie="1175062" titel="Kennis van materialen voor inrichting leefruimten" />
                            <vaardigheid referentie="1175063" titel="Kennis van hygiënische maatregelen" />
                            <vaardigheid referentie="1175064" titel="Kennis van reinigings- en ontsmettingstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175065" titel="Kennis van huisvestingstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175066" titel="Adviesvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175116" titel="Argumenteren" />
                            <vaardigheid referentie="1175072" titel="Beheersing van moderne vreemde taal" />
                            <vaardigheid referentie="1175118" titel="Lezen " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Leren" code="P" referentie="5399">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij informeert zich over nieuwe materialen, technieken en/of apparatuur die het dierenwelzijn kunnen vergroten.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175061" titel="Kennis over klimaatbeheersing" />
                            <vaardigheid referentie="1175062" titel="Kennis van materialen voor inrichting leefruimten" />
                            <vaardigheid referentie="1175063" titel="Kennis van hygiënische maatregelen" />
                            <vaardigheid referentie="1175064" titel="Kennis van reinigings- en ontsmettingstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175065" titel="Kennis van huisvestingstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175066" titel="Adviesvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175116" titel="Argumenteren" />
                            <vaardigheid referentie="1175072" titel="Beheersing van moderne vreemde taal" />
                            <vaardigheid referentie="1175118" titel="Lezen " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakkennis en vaardigheden bijhouden" referentie="5491" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="2" titel="Fokt proefdieren" referentie="1175029">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Begeleidt voortplantingsproces" referentie="1175031">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>Op basis van het fokplan brengt de beroepsbeoefenaar proefdierverzorging geschikte mannetje(s) en vrouwtje(s) bij elkaar. Hij labelt de kooi, zorgt voor extra kooiverrijking en observeert de dieren goed. Hij controleert of de bevruchting succesvol is verlopen en controleert daarna het moederdier regelmatig. Indien nodig helpt hij bij de geboorte. Het resultaat uit de fok wordt geregistreerd en gerapporteerd.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Optimale omstandigheden rondom voortplanting zijn gecreëerd.</p><p>Een optimaal fokresultaat wordt behaald.</p><p>Onvoldoende fokresultaat is bekend bij betrokkenen.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij voert de werkzaamheden uit zoals in het fokplan omschreven.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175067" titel="Kennis van fokmethoden" />
                            <vaardigheid referentie="1175068" titel="Vaardigheid in het analyseren van vruchtbaarheidsgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1175069" titel="Kennis van geboorteproces" />
                            <vaardigheid referentie="1175070" titel="Kennis van facilitaire zaken rondom de fok van proefdieren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>Hij selecteert de fokdieren op basis van zijn vakdeskundigheid en interpreteert diergedrag om het juiste moment van bevruchting te bepalen. Indien gewenst helpt op bedreven wijze hij bij de geboorte.</p><p>Op basis van de vakdeskundigheid signaleert hij of de fok al dan niet het gewenste resultaat oplevert.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175067" titel="Kennis van fokmethoden" />
                            <vaardigheid referentie="1175068" titel="Vaardigheid in het analyseren van vruchtbaarheidsgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1175069" titel="Kennis van geboorteproces" />
                            <vaardigheid referentie="1175070" titel="Kennis van facilitaire zaken rondom de fok van proefdieren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij registreert gegevens omtrent voortplanting en rapporteert bij leidinggevende indien de fokresultaten achterblijven bij het gewenste resultaat.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175067" titel="Kennis van fokmethoden" />
                            <vaardigheid referentie="1175068" titel="Vaardigheid in het analyseren van vruchtbaarheidsgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1175069" titel="Kennis van geboorteproces" />
                            <vaardigheid referentie="1175070" titel="Kennis van facilitaire zaken rondom de fok van proefdieren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Verzorgt moeder en jongen" referentie="1175032">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>Nadat de jongen geboren zijn voert de beroepsbeoefenaar proefdierverzorging de nazorg uit. Dit houdt in dat hij moeder en jongen regelmatig controleert, verzorgt, en verder met rust laat. De beroepsbeoefenaar proefdierverzorging speent de jongen en scheidt zonodig mannetjes en vrouwtjes (nakomelingen en/of ouderparen).
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Moeder en jongen verkeren in goede gezondheid.</p><p /></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij biedt op deskundige en bedreven wijze nazorg voor het moederdier en de nakomeling(en).
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175056" titel="Vaardigheid in het gebruiken van hulpmiddelen voor dierenverzorging en -gezondheidszorg" />
                            <vaardigheid referentie="1175058" titel="Vaardigheden ten aanzien van het benaderen, leiden en verplaatsen van het dier" />
                            <vaardigheid referentie="1175071" titel="Kennis van specifieke verzorgingsbehoefte van dieren na de geboorte" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ethisch en integer handelen" code="F" referentie="5389">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij gaat op ethisch verantwoorde wijze om met de proefdieren.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175056" titel="Vaardigheid in het gebruiken van hulpmiddelen voor dierenverzorging en -gezondheidszorg" />
                            <vaardigheid referentie="1175058" titel="Vaardigheden ten aanzien van het benaderen, leiden en verplaatsen van het dier" />
                            <vaardigheid referentie="1175071" titel="Kennis van specifieke verzorgingsbehoefte van dieren na de geboorte" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Ethisch handelen" referentie="5441" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Verzamelt materiaal tbv genotypering" referentie="1175033">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De proefdierverzorger neemt materiaal af ten behoeve van genotypering en merkt de jongen zodat deze individueel te herkennen zijn.  Hij handelt hierbij volgens fokplan en bedrijfsprocedures en op basis van de proefopzet. Hij registreert de gegevens.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Er is voor de onderzoeker voldoende materiaal om te bepalen of het dier de juiste genetische eigenschappen heeft.</p><p>De jongen zijn individueel te herkennen.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij registreert gegevens omtrent het verzamelen van materiaal tbv identificatie secuur en op de juiste wijze in de fokadministratie.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175077" titel="Kennis van genetica" />
                            <vaardigheid referentie="1175078" titel="Kennis van genetische eigenschappen bij dieren" />
                            <vaardigheid referentie="1175053" titel="Toepassen van de geldende ethische maatstaven voor dierenwelzijn" />
                            <vaardigheid referentie="1175054" titel="Kennis en toepassen van wet- en regelgeving" />
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>Hij neemt monstermateriaal af bij het dier en doet dat op vaardige en geroutineerde wijze. Bij het merken past hij de methode toe die past bij het bedrijf en zorgt ervoor dat de dieren individueel te herkennen zijn. Hiertoe werkt hij geroutineerd en vaardig.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175077" titel="Kennis van genetica" />
                            <vaardigheid referentie="1175078" titel="Kennis van genetische eigenschappen bij dieren" />
                            <vaardigheid referentie="1175053" titel="Toepassen van de geldende ethische maatstaven voor dierenwelzijn" />
                            <vaardigheid referentie="1175054" titel="Kennis en toepassen van wet- en regelgeving" />
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij volgt de geldende procedures in het bedrijf en werkt volgens de wettelijke richtlijnen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175077" titel="Kennis van genetica" />
                            <vaardigheid referentie="1175078" titel="Kennis van genetische eigenschappen bij dieren" />
                            <vaardigheid referentie="1175053" titel="Toepassen van de geldende ethische maatstaven voor dierenwelzijn" />
                            <vaardigheid referentie="1175054" titel="Kennis en toepassen van wet- en regelgeving" />
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Werken overeenkomstig de wettelijke richtlijnen" referentie="5511" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="3" titel="Voert proefdierwerkzaamheden uit" referentie="1175034">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Bereidt proefdierwerkzaamheden voor" referentie="1175035">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De proefdierverzorger ontvangt voor aanvang van de dierproeven de geleverde dieren, controleert of de juiste dieren zijn geleverd (aantal, geslacht, gewicht, ras en in de juiste conditie) en zorgt ervoor dat ze op de juiste plaats in het laboratorium gehuisvest worden. Hij controleert of benodigde instrumentarium aanwezig, schoon en compleet is voor aanvang van de dierproeven. Hij bewaakt het acclimatisatieproces zoals beschreven in het werkprotocol en geeft pas binnengekomen dieren de tijd zich aan te passen aan de nieuwe omgeving en/of kooi-/hokgenoten.<br />
Hij organiseert de werksetting, zet apparatuur, materiaal en instrumentarium klaar  zodat de dierproeven kunnen worden uitgevoerd.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De juiste dieren, in de gewenste conditie, rustig en goed hanteerbaar, bevinden zich op de juiste plaats in de faciliteit.</p><p>Ruimten, apparatuur, materialen en instrumenten zijn op tijd in gereedheid voor gebruik en voldoen aan de hygiënische vereisten. </p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>Hij zorgt dat de juiste proefdieren zich voor aanvang van de dierproef op de juiste locatie en in de juiste huisvestingsruimte bevinden.</p><p>Hij zorgt dat de ruimte gereed is, en juiste apparatuur, materiaal en instrumenten gereed staan.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175058" titel="Vaardigheden ten aanzien van het benaderen, leiden en verplaatsen van het dier" />
                            <vaardigheid referentie="1175062" titel="Kennis van materialen voor inrichting leefruimten" />
                            <vaardigheid referentie="1175063" titel="Kennis van hygiënische maatregelen" />
                            <vaardigheid referentie="1175064" titel="Kennis van reinigings- en ontsmettingstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                            <vaardigheid referentie="1175104" titel="Kennis en vaardigheid in gebruik van hulpmiddelen bij biotechnische verrichtingen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Activiteiten plannen" referentie="5495" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>Hij controleert op basis van zijn vakdeskundigheid de geleverde dieren op aantal en kenmerken en zorgt voor juiste huisvesting. Daar waar nodig zorgt hij voor verrijking van de omgeving. Daarnaast bewaakt hij op basis van het werkprotocol het acclimatisatieproces en gebruikt op basis van vaktechnisch inzicht pas binnengekomen dieren de tijd zich aan te passen aan de nieuwe omgeving en/of kooi-/hokgenoten.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175058" titel="Vaardigheden ten aanzien van het benaderen, leiden en verplaatsen van het dier" />
                            <vaardigheid referentie="1175062" titel="Kennis van materialen voor inrichting leefruimten" />
                            <vaardigheid referentie="1175063" titel="Kennis van hygiënische maatregelen" />
                            <vaardigheid referentie="1175064" titel="Kennis van reinigings- en ontsmettingstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                            <vaardigheid referentie="1175104" titel="Kennis en vaardigheid in gebruik van hulpmiddelen bij biotechnische verrichtingen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij volgt de procedures die binnen het bedrijf gelden en houdt rekening met de specifieke microbiologische status van ruimtes en dieren en/of inperkingniveaus.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175058" titel="Vaardigheden ten aanzien van het benaderen, leiden en verplaatsen van het dier" />
                            <vaardigheid referentie="1175062" titel="Kennis van materialen voor inrichting leefruimten" />
                            <vaardigheid referentie="1175063" titel="Kennis van hygiënische maatregelen" />
                            <vaardigheid referentie="1175064" titel="Kennis van reinigings- en ontsmettingstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                            <vaardigheid referentie="1175104" titel="Kennis en vaardigheid in gebruik van hulpmiddelen bij biotechnische verrichtingen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij registreert de binnengekomen dieren en rapporteert afwijkingen ten opzichte van de bestelling qua aantal en eigenschappen van de dieren aan de verantwoordelijke.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175058" titel="Vaardigheden ten aanzien van het benaderen, leiden en verplaatsen van het dier" />
                            <vaardigheid referentie="1175062" titel="Kennis van materialen voor inrichting leefruimten" />
                            <vaardigheid referentie="1175063" titel="Kennis van hygiënische maatregelen" />
                            <vaardigheid referentie="1175064" titel="Kennis van reinigings- en ontsmettingstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                            <vaardigheid referentie="1175104" titel="Kennis en vaardigheid in gebruik van hulpmiddelen bij biotechnische verrichtingen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Voert eenvoudige biotechnische handelingen uit" referentie="1175036">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p align="left"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial">De proefdierverzorger voert zelfstandig eenvoudige biotechnische handelingen (zoals het afnemen van bloed, het oraal ingeven, het toedienen van eenvoudige injecties, het verwijderen van hechtingen en het op verantwoorde wijze doden van kleine proefdieren) uit binnen de geldende wettelijke bepalingen en passend binnen de lopende experimenten. Hij registreert gegevens en legt in een logboek de verrichte handelingen vast.  H<font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial">ij houdt bij al zijn werkzaamheden rekening met de voor het bedrijf geldende zorgsystemen en past daarbij de geldende procedures toe met betrekking t</font></font>ot hygiëne, veiligheid, gezondheid, dierenwelzijn, arbeidsomstandigheden, milieu en kwaliteit.</font></font></p><p /><p /></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De biotechnische handelingen verlopen volgens richtlijnen en zoals beschreven in werkprotocol en proefopzet (DEC) en passend binnen de geldende wettelijke bepalingen.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij werkt volgens procedure, onderzoeksopzet, veiligheidsvoorschriften en wettelijke richtlijnen bij het uitvoeren van biotechnische handelingen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175073" titel="Kennis van biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175074" titel="Vaardigheden in biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175075" titel="Kennis van de Wet op de dierproeven" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                            <vaardigheid referentie="1175072" titel="Beheersing van moderne vreemde taal" />
                            <vaardigheid referentie="1175118" titel="Lezen " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken overeenkomstig de wettelijke richtlijnen" referentie="5511" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij past de juiste methoden toe bij het uitvoeren van de biotechnische handelingen, passend bij de richtlijnen van de faciliteit. Hij voert deze handelingen bedreven en accuraat uit, zodat de dieren zo min mogelijk hinder ondervinden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175073" titel="Kennis van biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175074" titel="Vaardigheden in biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175075" titel="Kennis van de Wet op de dierproeven" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                            <vaardigheid referentie="1175072" titel="Beheersing van moderne vreemde taal" />
                            <vaardigheid referentie="1175118" titel="Lezen " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ethisch en integer handelen" code="F" referentie="5389">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij maakt steeds de afweging in hoeverre hij maatregelen kan nemen om dierenwelzijn te optimaliseren en handelt voortdurend in lijn met de geldende ethische maatstaven.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175073" titel="Kennis van biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175074" titel="Vaardigheden in biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175075" titel="Kennis van de Wet op de dierproeven" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                            <vaardigheid referentie="1175072" titel="Beheersing van moderne vreemde taal" />
                            <vaardigheid referentie="1175118" titel="Lezen " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Ethisch handelen" referentie="5441" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij registreert alle benodigde gegevens omtrent biotechnische handelingen en welzijn van de dieren conform het protocol.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175073" titel="Kennis van biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175074" titel="Vaardigheden in biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175075" titel="Kennis van de Wet op de dierproeven" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                            <vaardigheid referentie="1175072" titel="Beheersing van moderne vreemde taal" />
                            <vaardigheid referentie="1175118" titel="Lezen " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Leren" code="P" referentie="5399">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij toont interesse in nieuwe ontwikkelingen in zijn vakgebied en onderhoudt actief zijn vaardigheden die nodig zijn om biotechnische vaardigheden geroutineerd en vaardig te kunnen uitvoeren.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175073" titel="Kennis van biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175074" titel="Vaardigheden in biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175075" titel="Kennis van de Wet op de dierproeven" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                            <vaardigheid referentie="1175072" titel="Beheersing van moderne vreemde taal" />
                            <vaardigheid referentie="1175118" titel="Lezen " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakkennis en vaardigheden bijhouden" referentie="5491" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Met druk en tegenslag omgaan" code="V" referentie="5405">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij blijft ook in stressvolle situaties gericht op de werkzaamheden die gedaan moeten worden en houdt zijn gevoelens onder controle zodat de biotechnische handelingen op correcte wijze worden uitgevoerd,
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175073" titel="Kennis van biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175074" titel="Vaardigheden in biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175075" titel="Kennis van de Wet op de dierproeven" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                            <vaardigheid referentie="1175072" titel="Beheersing van moderne vreemde taal" />
                            <vaardigheid referentie="1175118" titel="Lezen " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Gevoelens onder controle houden" referentie="5517" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Assisteert bij dierproeven" referentie="1175038">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="LINE-HEIGHT: 12pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: -72.0pt -36.0pt .05pt 72.0pt; mso-line-height-rule: exactly">In voorkomende gevallen assisteert de proefdierverzorger bij de uitvoering van dierproeven. Daartoe voert hij taken uit in opdracht van de onderzoeker, zoals het aangeven van materialen, fixeren van dieren, aannemen en verwerken van monsters, wegen van dieren, temperatuur opnemen, schoonmaken van bepaalde instrumenten.</p><p /></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De dierproeven worden betrouwbaar en reproduceerbaar uitgevoerd.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>Hij voert de werkzaamheden uit, in opdracht van en in overleg met de onderzoeker, in teamverband.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175053" titel="Toepassen van de geldende ethische maatstaven voor dierenwelzijn" />
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175072" titel="Beheersing van moderne vreemde taal" />
                            <vaardigheid referentie="1175073" titel="Kennis van biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175074" titel="Vaardigheden in biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175075" titel="Kennis van de Wet op de dierproeven" />
                            <vaardigheid referentie="1175111" titel="Sociale vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175063" titel="Kennis van hygiënische maatregelen" />
                            <vaardigheid referentie="1175064" titel="Kennis van reinigings- en ontsmettingstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175091" titel="Vaardigheid in gebruik van hulpmiddelen voor reinigen en ontsmetten" />
                            <vaardigheid referentie="1175092" titel="Werken aan kwaliteit bij hygiene rondom proefdierverzorging" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij werkt conform procedures en volgt de wettelijke richtlijnen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175053" titel="Toepassen van de geldende ethische maatstaven voor dierenwelzijn" />
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175072" titel="Beheersing van moderne vreemde taal" />
                            <vaardigheid referentie="1175073" titel="Kennis van biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175074" titel="Vaardigheden in biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175075" titel="Kennis van de Wet op de dierproeven" />
                            <vaardigheid referentie="1175111" titel="Sociale vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175063" titel="Kennis van hygiënische maatregelen" />
                            <vaardigheid referentie="1175064" titel="Kennis van reinigings- en ontsmettingstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175091" titel="Vaardigheid in gebruik van hulpmiddelen voor reinigen en ontsmetten" />
                            <vaardigheid referentie="1175092" titel="Werken aan kwaliteit bij hygiene rondom proefdierverzorging" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij gaat zorgvuldig en netjes om met materialen en controleert of ze schoon en goed onderhouden zijn.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175053" titel="Toepassen van de geldende ethische maatstaven voor dierenwelzijn" />
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175072" titel="Beheersing van moderne vreemde taal" />
                            <vaardigheid referentie="1175073" titel="Kennis van biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175074" titel="Vaardigheden in biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175075" titel="Kennis van de Wet op de dierproeven" />
                            <vaardigheid referentie="1175111" titel="Sociale vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175063" titel="Kennis van hygiënische maatregelen" />
                            <vaardigheid referentie="1175064" titel="Kennis van reinigings- en ontsmettingstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175091" titel="Vaardigheid in gebruik van hulpmiddelen voor reinigen en ontsmetten" />
                            <vaardigheid referentie="1175092" titel="Werken aan kwaliteit bij hygiene rondom proefdierverzorging" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
            <uitstroom nr="1175015" titel="biotechnicus" hoofdstuk="2" niveau="4">
              <omschrijving>
                <contextvandeuitstroom><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">De biotechnicus is werkzaam bij een vergunninghoudend bedrijf of instelling, m.b.t. de Wet op dierproeven (Wod), waar dierproeven worden uitgevoerd en waar proefdieren gehuisvest en/of gefokt worden. Dit kan een dierenlaboratorium zijn, verbonden aan een universiteit of ziekenhuis, een commerciële instelling, maar kan ook een proefdierleverancier zijn.<!--?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /--></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana" /></p></xhtml>]]></contextvandeuitstroom>
                <typerendeberoepshouding><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">De biotechnicus heeft een signalerende, kritische en proactieve houding, waarbij hij altijd rekening houdt met het welzijn van de dieren en met de veiligheid van mens en dier. Hij observeert<span style="mso-spacerun: yes" /> de dieren nauwlettend en zorgt voor een goede interactie met de dieren.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">De biotechnicus is communicatief vaardig (mondig) en staat stevig in zijn schoenen. Hij kan de verschillende partijen waarmee hij te maken heeft met feiten en argumenten overtuigen en zijn standpunt onderbouwen, zonder discussies ‘op de spits’ te drijven. Verder is de biotechnicus zich steeds bewust van wat hij doet en met welke reden. Ook werkt hij klantgericht en dienstverlenend.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">De biotechnicus houdt van dieren en voert tegelijkertijd experimenten met deze dieren uit. Hij is daarin gewetensvol en hij voert de verzorging van de dieren en de experimenten uit met een grote mate van zorgvuldigheid en respect voor de dieren. Verder neemt de biotechnicus ook milieu en arbeidsomstandigheden in acht bij al zijn werkzaamheden.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">De biotechnicus is in staat zelfstandig en in teamverband te werken. Hij werkt snel en efficiënt, maar ook zorgvuldig, nauwkeurig, ordelijk en hygiënisch. Hij is handvaardig en geïnteresseerd in nieuwe ontwikkelingen in het vakgebied. Hij zorgt ervoor dat hij zijn eigen professionaliteit op peil houdt.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">Hij kan routinematige administraties en registraties opzetten, uitvoeren en bewaken en gedetailleerde en heldere verslagen maken van door hem uitgevoerde werkzaamheden, die voldoen aan de kwaliteitscriteria die aan onderzoek worden gesteld. Ook kan hij lange tijd achtereen geconcentreerd werken.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana" /></p><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">De biotechnicus heeft affiniteit met techniek en het werken met computers.</span></xhtml>]]></typerendeberoepshouding>
                <niveauvandeberoepsuitoefening>4</niveauvandeberoepsuitoefening>
                <rolenverantwoordelijkheden><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">De biotechnicus voert de werkzaamheden uit binnen het wettelijk kader. Hij is bekend met de wettelijke richtlijnen bij dierproeven en proefdieren.<!--?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /--></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">Het is bij zijn werkzaamheden essentieel dat hij zich houdt aan de geldende voorschriften en protocollen. Zo kent hij de hygiënische voorzorgsmaatregelen, weet waarom deze van belang zijn en handelt daarnaar. Hij spreekt ook medewerkers en onderzoekers aan, als die niet volgens de gemaakte afspraken werken.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">De biotechnicus heeft een adviserende rol bij het vaststellen van de biotechnische handelingen in het kader van de onderzoeksopzet. Bewustzijn en kennis van de mogelijkheid tot vervanging, vermindering en verfijning van dierproeven zijn hierbij van belang</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">Hij is verantwoordelijk voor het goed uitvoeren van de verzorging van de dieren, dierexperimentele ingrepen en voor het welzijn van de proefdieren.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; LETTER-SPACING: 0.1pt; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">De biotechnicus heeft een coördinerende, uitvoerende en signalerende rol. Hij voert de werkzaamheden zelfstandig uit op basis van instructie en werkprotocollen. Hierbij legt hij verantwoording af aan zijn leidinggevende. Tevens heeft hij te maken met de onderzoeker die verantwoordelijk is voor de totale onderzoeksopzet.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; LETTER-SPACING: 0.1pt; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">Waar het proefdierkundige aspecten in het onderzoek of werkzaamheden m.b.t. de fok van proefdieren betreft, is de biotechnicus gesprekspartner van de onderzoeker en heeft hij een adviserende rol.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; LETTER-SPACING: 0.1pt; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">De biotechnicus kan bij calamiteiten zelf actie ondernemen, passend binnen de afspraken die er bestaan met de onderzoeker.<br /></span><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Verder denkt de biotechnicus actief mee over nieuwe apparatuur en beheer daarvan, huisvesting voor de dieren of nieuw toe te passen technieken.</span></p></xhtml>]]></rolenverantwoordelijkheden>
                <complexiteit><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">De werkzaamheden van de biotechnicus zijn routinematig als het gaat om handelingen bij de dagelijkse proefdierverzorging. <!--?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /--></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">Het werken met levende dieren vereist een continue oplettendheid: de biotechnicus is steeds alert op het welzijn binnen de kaders van het onderzoek.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">Daarnaast zijn er nier-routinematige handelingen waar het gaat om het (besluiten tot) zelfstandig handelen bij voorkomende calamiteiten en het aansluitend verantwoorden van deze handelingen. De biotechnicus moet kunnen ingrijpen, zo nodig knopen doorhakken en zelfstandig besluiten hoe hij het probleem kan oplossen. Hij handelt hierbij niet alleen vanuit de zorg voor proefdieren, maar ook vanuit de context van het onderzoek(sdoel).</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">In acute situaties moet de biotechnicus zelf gefundeerde beslissingen nemen. Hij moet bijvoorbeeld bij zieke dieren beslissen of doorgegaan wordt met de proef of dat het dier beter geëuthanaseerd kan worden Hij doet dit op basis van een vooraf geformuleerd humaan eindpunt.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">De biotechnicus moet afwegen welke beslissing hij zelf kan nemen en wanneer hij met de onderzoeker en/of proefdierdeskundige overlegt.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">De communicatie met de onderzoeker en andere teamleden zorgen voor complexiteit in het beroep; de biotechnicus kent zijn rol in de totale hiërarchie en kan daar gepast in handelen. Daarnaast moet hij regelmatig in het Engels communiceren en heeft te maken met diverse culturele achtergronden.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">Maatschappelijk gezien levert het uitvoeren van dierproeven onbegrip en weerstand op. Ook daar moet de biotechnicus mee omgaan.</span></p><p><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">De biotechnicus werkt in ruimten met verschillende inperkingsniveaus en heeft te maken met verschillende microbiologische barrières.<br /></span><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: EN-US; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA">Verder werkt de biotechnicus met complexe apparatuur bij het verzorgen en behandelen van dieren en bij het verzamelen en verwerken van (onderzoeks)gegevens.</span></p><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">De biotechnicus heeft specialistische kennis van en vaardigheden voor uitoefening van het beroep en de bedrijfsvoering en theoretische kennis van het werkveld van het beroep.</span><span style="FONT-FAMILY: Verdana; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana" /></xhtml>]]></complexiteit>
                <wettelijkeberoepsvereisten>Ja</wettelijkeberoepsvereisten>
                <toelichtingwettelijkeberoepsvereisten><![CDATA[<xhtml><p><!--[if gte mso 9]><xml>    </xml><![endif]--></p><p><!--[if gte mso 9]><xml>   Normal  0      21      false  false  false    NL  X-NONE  X-NONE                                                                    </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]><style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable  {mso-style-name:Standaardtabel; mso-tstyle-rowband-size:0;      mso-tstyle-colband-size:0;      mso-style-noshow:yes;   mso-style-priority:99;  mso-style-parent:"";    mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;    mso-para-margin-top:0cm;        mso-para-margin-right:0cm;      mso-para-margin-bottom:10.0pt;  mso-para-margin-left:0cm;       line-height:115%;       mso-pagination:widow-orphan;    font-size:10.0pt;       font-family:"CorpidOffice",sans-serif;  mso-fareast-language:EN-US;}</style><![endif]--></p><p>Wet op de dierproeven: Artikel 13f   <a href="http://wetten.overheid.nl/BWBR0003081">http://wetten.overheid.nl/BWBR0003081</a><br />
Dierproevenbesluit 2014; Artikel 8 <a href="http://wetten.overheid.nl/BWBR0035866">http://wetten.overheid.nl/BWBR0035866</a><br />
Dierproevenregeling 2014; Artikel 6 <a href="http://wetten.overheid.nl/BWBR0035873">http://wetten.overheid.nl/BWBR0035873</a></p><a href="http://www.overheid.nl" /></xhtml>]]></toelichtingwettelijkeberoepsvereisten>
                <branchevereisten>Nee</branchevereisten>
                <toelichtingbranchevereisten><![CDATA[]]></toelichtingbranchevereisten>
              </omschrijving>
              <creboinformatie>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>Aequor</kenniscentrum>
                  <crebo>97780</crebo>
                  <officielediplomanaam>Proefdieren  (biotechnicus Aequor)</officielediplomanaam>
                  <sbu>6400</sbu>
                  <prijsfactor>1,03</prijsfactor>
                </crebo>
                <crebo>
                  <kenniscentrum>Kenniscentrum PMLF</kenniscentrum>
                  <crebo>95370</crebo>
                  <officielediplomanaam>Proefdieren  (biotechnicus Kenniscentrum PMLF)</officielediplomanaam>
                  <sbu>6400</sbu>
                  <prijsfactor>1,40</prijsfactor>
                </crebo>
              </creboinformatie>
              <taalbeheersingseisen>
                <taalbeheersingseis titel="Nederlands voor beroep">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Mondelinge taalvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Leesvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijfvaardigheid" niveau="3F" />
                    <taalvaardigheid titel="Taalverzorging en taalbeschouwing" niveau="3F" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: NL; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-theme-font: minor-latin">Bij deze uitstroom komen de taalvaardigheden al dan niet in combinatie met elkaar voor in verschillende werkprocessen</span></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
                <taalbeheersingseis titel="Engels">
                  <taalvaardigheden>
                    <taalvaardigheid titel="Luisteren" niveau="B2" />
                    <taalvaardigheid titel="Lezen" niveau="B2" />
                    <taalvaardigheid titel="Gesprekken voeren" niveau="B2" />
                    <taalvaardigheid titel="Spreken" niveau="B2" />
                    <taalvaardigheid titel="Schrijven" niveau="B2" />
                  </taalvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p>Heeft betrekking op gesprekken voeren met onderzoeker en collega's. In het kader van internationalisering wordt er steeds meer engels gesproken in dierenfaciliteiten.</p><p>Verder wordt er veel aandacht besteed aan het bijhouden/lezen van vakliteratuur, die veelvuldig engelstalig is.</p></xhtml>]]></toelichting>
                </taalbeheersingseis>
              </taalbeheersingseisen>
              <rekenbeheersingseisen>
                <rekenbeheersingseis titel="Rekenen voor beroep">
                  <rekenvaardigheden>
                    <rekenvaardigheid titel="Getallen" niveau="3F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verhoudingen" niveau="3F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Meten en meetkunde" niveau="3F" />
                    <rekenvaardigheid titel="Verbanden" niveau="3F" />
                  </rekenvaardigheden>
                  <toelichting><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'"><font face="Verdana">Bij deze uitstroom komen de rekenvaardigheden al dan niet in combinatie met elkaar voor in verschillende werkprocessen.
</font></span></p></xhtml>]]></toelichting>
                </rekenbeheersingseis>
              </rekenbeheersingseisen>
              <kerntaken>
                <kerntaak volgnummer="1" titel="Verzorgt proefdieren" referentie="1175023">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Voert proefdieren" referentie="1175024">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt">De biotechnicus zorgt voor de voer- en watervoorziening voor de proefdieren, volgens voerschema en -planning. Daartoe bereidt hij het voeren voor: hij bepaalt het benodigde voer, bewaakt de kwaliteit ervan en houdt de voervoorraad op peil. Hij controleert de voer- en vochtopname en de werking van de voer- en watervoorziening en neemt maatregelen bij afwijkingen. Bij het voeren is de proefdierverzorger alert op dierenwelzijn, houdt hij rekening met nauw omschreven richtlijnen in de onderzoeksopzet en werkt hij binnen de kaders van de voor het bedrijf geldende zorgsystemen en wetgeving.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De proefdieren krijgen voldoende voer en water van de gewenste kwaliteit en op de juiste tijd.</p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">Afwijkingen worden tijdig opgemerkt en hersteld dan wel gemeld.<br /></p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Het voeren en voorbereiden daarvan gebeurt volgens de voor het bedrijf geldende procedures en binnen de richtlijnen in de onderzoeksopzet. Wettelijke richtlijnen en veiligheidsvoorschriften die gelden voor het werk worden toegepast.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175044" titel="Kennis van biologische en scheikundige aspecten rondom voeren en voer" />
                            <vaardigheid referentie="1175045" titel="Kennis van de kwaliteitseisen in de keten en de verantwoordelijkheden ten aanzien van voedselveiligheid en diergezondheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175046" titel="Kennis van de specifieke voerbehoefte van het dier" />
                            <vaardigheid referentie="1175047" titel="Kennis van de werking van voerapparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1175048" titel="Rekenvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175049" titel="Beoordelen van kwaliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1175050" titel="Controleren van kwaliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1175054" titel="Kennis en toepassen van wet- en regelgeving" />
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                            <vaardigheid referentie="1175079" titel="Interactief spreken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij gebruikt de benodigde materialen en middelen zorgvuldig en zorgt voor een optimale werking van de voerapparatuur.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175044" titel="Kennis van biologische en scheikundige aspecten rondom voeren en voer" />
                            <vaardigheid referentie="1175045" titel="Kennis van de kwaliteitseisen in de keten en de verantwoordelijkheden ten aanzien van voedselveiligheid en diergezondheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175046" titel="Kennis van de specifieke voerbehoefte van het dier" />
                            <vaardigheid referentie="1175047" titel="Kennis van de werking van voerapparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1175048" titel="Rekenvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175049" titel="Beoordelen van kwaliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1175050" titel="Controleren van kwaliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1175054" titel="Kennis en toepassen van wet- en regelgeving" />
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                            <vaardigheid referentie="1175079" titel="Interactief spreken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doelmatig gebruiken" referentie="5476" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>Hij bepaalt op basis van het voeradvies en de specifieke eigenschappen van het dier welk voer, in welke samenstelling, en in welke hoeveelheid geschikt zijn.</p><p>Hij controleert de voer- en wateropname en bepaalt in hoeverre maatregelen genomen moeten worden indien hij afwijkingen constateert.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175044" titel="Kennis van biologische en scheikundige aspecten rondom voeren en voer" />
                            <vaardigheid referentie="1175045" titel="Kennis van de kwaliteitseisen in de keten en de verantwoordelijkheden ten aanzien van voedselveiligheid en diergezondheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175046" titel="Kennis van de specifieke voerbehoefte van het dier" />
                            <vaardigheid referentie="1175047" titel="Kennis van de werking van voerapparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1175048" titel="Rekenvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175049" titel="Beoordelen van kwaliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1175050" titel="Controleren van kwaliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1175054" titel="Kennis en toepassen van wet- en regelgeving" />
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                            <vaardigheid referentie="1175079" titel="Interactief spreken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij zorgt voor een volledige en nauwkeurige registratie van verstrekt voer en/of water, opname daarvan en rapporteert bij afwijkingen aan leidinggevende.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175044" titel="Kennis van biologische en scheikundige aspecten rondom voeren en voer" />
                            <vaardigheid referentie="1175045" titel="Kennis van de kwaliteitseisen in de keten en de verantwoordelijkheden ten aanzien van voedselveiligheid en diergezondheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175046" titel="Kennis van de specifieke voerbehoefte van het dier" />
                            <vaardigheid referentie="1175047" titel="Kennis van de werking van voerapparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1175048" titel="Rekenvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175049" titel="Beoordelen van kwaliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1175050" titel="Controleren van kwaliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1175054" titel="Kennis en toepassen van wet- en regelgeving" />
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                            <vaardigheid referentie="1175079" titel="Interactief spreken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij zorgt dat er steeds voldoende voer is; op het juiste moment doet hij een (interne) bestelling om de voorraad op peil te houden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175044" titel="Kennis van biologische en scheikundige aspecten rondom voeren en voer" />
                            <vaardigheid referentie="1175045" titel="Kennis van de kwaliteitseisen in de keten en de verantwoordelijkheden ten aanzien van voedselveiligheid en diergezondheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175046" titel="Kennis van de specifieke voerbehoefte van het dier" />
                            <vaardigheid referentie="1175047" titel="Kennis van de werking van voerapparatuur" />
                            <vaardigheid referentie="1175048" titel="Rekenvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175049" titel="Beoordelen van kwaliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1175050" titel="Controleren van kwaliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1175054" titel="Kennis en toepassen van wet- en regelgeving" />
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                            <vaardigheid referentie="1175079" titel="Interactief spreken" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Activiteiten plannen" referentie="5495" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Verzorgt proefdieren" referentie="1175025">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De biotechnicus voert de dagelijkse verzorgingswerkzaamheden uit zoals in het werkprotocol vastgelegd. Alert zijnde op het optimaliseren van dierenwelzijn en diergezondheid maakt hij een inschatting of deze verzorging voldoende is. Indien nodig overlegt hij hierover met leidinggevende/collega's. Hij observeert en verzorgt de dieren in geval van ziekte en tijdens de experimenten die met de dieren worden uitgevoerd. Hij verleent (postoperatieve) zorg. Hij <span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'">hanteert de dieren en verrijkt de omgeving van de dieren daar waar nodig. Hij geeft pas binnengekomen dieren de tijd om te acclimatiseren en zich aan te passen aan de nieuwe omgeving en hok-/kooigenoten.</span></p><p>Hij houdt tijdens het verzorgen rekening met fysieke inperkingniveaus en nauw omschreven richtlijnen in de onderzoeksopzet. De kwaliteit van het proces is terug te vinden in de registraties die hij maakt.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De dieren zijn in gewenste conditie</p><p>De dieren zijn rustig, goed hanteerbaar en worden op ethisch verantwoorde wijze verzorgd.</p><p>Gegevens omtrent verzorging zijn goed en nauwkeurig geregistreerd.<br /></p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Ethisch en integer handelen" code="F" referentie="5389">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij gaat op ethisch verantwoorde wijze om met de dieren, passend binnen de onderzoeksopzet, zodat welzijn en gezondheid van de dieren gewaarborgd zijn.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175045" titel="Kennis van de kwaliteitseisen in de keten en de verantwoordelijkheden ten aanzien van voedselveiligheid en diergezondheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175051" titel="Kennis van de specifieke verzorgingsbehoefte van het dier" />
                            <vaardigheid referentie="1175052" titel="Vaardigheden ten aanzien van het hanteren van materialen voor en tijdens de verzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1175053" titel="Toepassen van de geldende ethische maatstaven voor dierenwelzijn" />
                            <vaardigheid referentie="1175054" titel="Kennis en toepassen van wet- en regelgeving" />
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175056" titel="Vaardigheid in het gebruiken van hulpmiddelen voor dierenverzorging en -gezondheidszorg" />
                            <vaardigheid referentie="1175057" titel="Kennis over stressverlagende factoren voor het dier" />
                            <vaardigheid referentie="1175058" titel="Vaardigheden ten aanzien van het benaderen, leiden en verplaatsen van het dier" />
                            <vaardigheid referentie="1175080" titel="Flexibiliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1175081" titel="Stressbestendigheid" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Ethisch handelen" referentie="5441" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij werkt volgens de veiligheidsvoorschriften, wettelijke richtlijnen en aansluitend bij de onderzoeksopzet, het werkprotocol en de standaard voorschriften van het bedrijf.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175045" titel="Kennis van de kwaliteitseisen in de keten en de verantwoordelijkheden ten aanzien van voedselveiligheid en diergezondheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175051" titel="Kennis van de specifieke verzorgingsbehoefte van het dier" />
                            <vaardigheid referentie="1175052" titel="Vaardigheden ten aanzien van het hanteren van materialen voor en tijdens de verzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1175053" titel="Toepassen van de geldende ethische maatstaven voor dierenwelzijn" />
                            <vaardigheid referentie="1175054" titel="Kennis en toepassen van wet- en regelgeving" />
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175056" titel="Vaardigheid in het gebruiken van hulpmiddelen voor dierenverzorging en -gezondheidszorg" />
                            <vaardigheid referentie="1175057" titel="Kennis over stressverlagende factoren voor het dier" />
                            <vaardigheid referentie="1175058" titel="Vaardigheden ten aanzien van het benaderen, leiden en verplaatsen van het dier" />
                            <vaardigheid referentie="1175080" titel="Flexibiliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1175081" titel="Stressbestendigheid" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken overeenkomstig de wettelijke richtlijnen" referentie="5511" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>Hij bepaalt op basis van vaktechnisch inzicht of de standaard werkwijze uit het werkprotocol voldoet, of dat moment en/of aard van de verzorging daarvan moet afwijken, en voert de verzorgingswerkzaamheden op vaardige wijze uit, zodat ongerief bij dieren zoveel mogelijk wordt beperkt.</p><p>Hij hanteert en plaatst dieren correct en benadert de dieren op verantwoorde wijze zodat de verzorgingswerkzaamheden veilig en adequaat kunnen worden uitgevoerd.<br /></p><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175045" titel="Kennis van de kwaliteitseisen in de keten en de verantwoordelijkheden ten aanzien van voedselveiligheid en diergezondheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175051" titel="Kennis van de specifieke verzorgingsbehoefte van het dier" />
                            <vaardigheid referentie="1175052" titel="Vaardigheden ten aanzien van het hanteren van materialen voor en tijdens de verzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1175053" titel="Toepassen van de geldende ethische maatstaven voor dierenwelzijn" />
                            <vaardigheid referentie="1175054" titel="Kennis en toepassen van wet- en regelgeving" />
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175056" titel="Vaardigheid in het gebruiken van hulpmiddelen voor dierenverzorging en -gezondheidszorg" />
                            <vaardigheid referentie="1175057" titel="Kennis over stressverlagende factoren voor het dier" />
                            <vaardigheid referentie="1175058" titel="Vaardigheden ten aanzien van het benaderen, leiden en verplaatsen van het dier" />
                            <vaardigheid referentie="1175080" titel="Flexibiliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1175081" titel="Stressbestendigheid" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Met druk en tegenslag omgaan" code="V" referentie="5405">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>Hij kan omgaan met de druk die ontstaat met de confrontatie met zieke dieren en/of het moeten euthanaseren van dieren, waarbij ethiek en dierenwelzijn mogelijk in conflict komen met het onderzoek.</p><p>Hij kan omgaan met de druk die ontstaat uit conflicten met de onderzoeker waarbij hij duidelijk aangeeft te staan voor dierenwelzijn en het beperken van ongerief bij de dieren.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175045" titel="Kennis van de kwaliteitseisen in de keten en de verantwoordelijkheden ten aanzien van voedselveiligheid en diergezondheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175051" titel="Kennis van de specifieke verzorgingsbehoefte van het dier" />
                            <vaardigheid referentie="1175052" titel="Vaardigheden ten aanzien van het hanteren van materialen voor en tijdens de verzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1175053" titel="Toepassen van de geldende ethische maatstaven voor dierenwelzijn" />
                            <vaardigheid referentie="1175054" titel="Kennis en toepassen van wet- en regelgeving" />
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175056" titel="Vaardigheid in het gebruiken van hulpmiddelen voor dierenverzorging en -gezondheidszorg" />
                            <vaardigheid referentie="1175057" titel="Kennis over stressverlagende factoren voor het dier" />
                            <vaardigheid referentie="1175058" titel="Vaardigheden ten aanzien van het benaderen, leiden en verplaatsen van het dier" />
                            <vaardigheid referentie="1175080" titel="Flexibiliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1175081" titel="Stressbestendigheid" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Effectief blijven presteren onder druk" referentie="5516" />
                            <component titel="Gevoelens onder controle houden" referentie="5517" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij legt verzorgingshandelingen nauwkeurig vast en rapporteert afwijkingen aan leidinggevende/onderzoeker.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175045" titel="Kennis van de kwaliteitseisen in de keten en de verantwoordelijkheden ten aanzien van voedselveiligheid en diergezondheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175051" titel="Kennis van de specifieke verzorgingsbehoefte van het dier" />
                            <vaardigheid referentie="1175052" titel="Vaardigheden ten aanzien van het hanteren van materialen voor en tijdens de verzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1175053" titel="Toepassen van de geldende ethische maatstaven voor dierenwelzijn" />
                            <vaardigheid referentie="1175054" titel="Kennis en toepassen van wet- en regelgeving" />
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175056" titel="Vaardigheid in het gebruiken van hulpmiddelen voor dierenverzorging en -gezondheidszorg" />
                            <vaardigheid referentie="1175057" titel="Kennis over stressverlagende factoren voor het dier" />
                            <vaardigheid referentie="1175058" titel="Vaardigheden ten aanzien van het benaderen, leiden en verplaatsen van het dier" />
                            <vaardigheid referentie="1175080" titel="Flexibiliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1175081" titel="Stressbestendigheid" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Monitort proefdieren" referentie="1175026">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De biotechnicus monitort dieren. Hij signaleert afwijkingen in exterieur, gedrag en conditie van de dieren, en maakt de afweging of overleg nodig is met leidinggevende en/of de onderzoeker of dat hij zelf ingrijpt. Indien nodig raadpleegt hij deskundigen over gesignaleerde afwijkingen en assisteert deze bij hun werkzaamheden.<br /></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Eventuele aanwezige afwijkingen en/of ziekten worden in een vroeg stadium geconstateerd</p><p>Er is alert en doeltreffend gereageerd op gesignaleerde afwijkingen.</p><p>Gegevens omtrent gezondheid en welzijn van de dieren, afwijkingen en acties die daarop zijn ondernomen zijn nauwkeurig geregistreerd.<br /></p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij bespreekt gesignaleerde afwijkingen met zijn leidinggevende, zodat tijdig de juiste maatregelen kunnen worden genomen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                            <vaardigheid referentie="1175082" titel="Besluitvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175084" titel="Kennis van zorgsystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175085" titel="Toepassen van de regels uit zorgsystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175086" titel="Informatie verzamelen, analyseren en interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1175079" titel="Interactief spreken" />
                            <vaardigheid referentie="1175059" titel="Kennis van specifieke gedrag van dieren" />
                            <vaardigheid referentie="1175060" titel="Kennis van veel voorkomende ziekten en afwijkingen bij dieren" />
                            <vaardigheid referentie="1175087" titel="Communicatieve vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175089" titel="Inschattingsvermogen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij monitort dieren volgens de voor het bedrijf geldende procedures en voorschriften en past wettelijke richtlijnen en principes die gelden voor dierenwelzijn toe.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                            <vaardigheid referentie="1175082" titel="Besluitvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175084" titel="Kennis van zorgsystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175085" titel="Toepassen van de regels uit zorgsystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175086" titel="Informatie verzamelen, analyseren en interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1175079" titel="Interactief spreken" />
                            <vaardigheid referentie="1175059" titel="Kennis van specifieke gedrag van dieren" />
                            <vaardigheid referentie="1175060" titel="Kennis van veel voorkomende ziekten en afwijkingen bij dieren" />
                            <vaardigheid referentie="1175087" titel="Communicatieve vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175089" titel="Inschattingsvermogen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken overeenkomstig de wettelijke richtlijnen" referentie="5511" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij signaleert en registreert nauwkeurig gegevens over gezondheid en welzijn van dieren, voorkomende afwijkingen en acties die daarop zijn ondernomen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                            <vaardigheid referentie="1175082" titel="Besluitvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175084" titel="Kennis van zorgsystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175085" titel="Toepassen van de regels uit zorgsystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175086" titel="Informatie verzamelen, analyseren en interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1175079" titel="Interactief spreken" />
                            <vaardigheid referentie="1175059" titel="Kennis van specifieke gedrag van dieren" />
                            <vaardigheid referentie="1175060" titel="Kennis van veel voorkomende ziekten en afwijkingen bij dieren" />
                            <vaardigheid referentie="1175087" titel="Communicatieve vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175089" titel="Inschattingsvermogen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>Hij observeert en signaleert op basis van vaktechnisch inzicht tijdig verschillen in gedrag, uiterlijke kenmerken en conditie van de proefdieren, zodat afwijkingen en/of ziekten in vroeg stadium zijn geconstateerd. In geval van afwijkingen reageert hij alert en doeltreffend.</p><p>Hij assisteert deskundigen/onderzoeker op bedreven wijze bij hun werkzaamheden indien deze worden ingeschakeld bij vastgestelde afwijkingen.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                            <vaardigheid referentie="1175082" titel="Besluitvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175084" titel="Kennis van zorgsystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175085" titel="Toepassen van de regels uit zorgsystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175086" titel="Informatie verzamelen, analyseren en interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1175079" titel="Interactief spreken" />
                            <vaardigheid referentie="1175059" titel="Kennis van specifieke gedrag van dieren" />
                            <vaardigheid referentie="1175060" titel="Kennis van veel voorkomende ziekten en afwijkingen bij dieren" />
                            <vaardigheid referentie="1175087" titel="Communicatieve vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175089" titel="Inschattingsvermogen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Verzorgt en onderhoudt werk- en leefomgeving" referentie="1175027">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De biotechnicus handhaaft de hygiëne in diergerelateerde ruimten binnen het bedrijf. Hij zorgt voor een adequate inrichting en onderhoud van de leefruimten en de (werk)omgeving. Hij controleert in voorkomende situaties het klimaat van de leefruimten. Hij reinigt en ontsmet ruimten, materialen, apparatuur en transportmiddelen, en verwijdert mest- en afvalstoffen. Tevens zorgt hij voor een goede persoonlijke hygiëne. Zo gebruikt de beroepsbeoefenaar proefdierverzorging persoonlijke beschermingsmiddelen in verband met de fysieke inperkingniveaus en microbiologische barrières. In voorkomende gevallen neemt hij extra maatregelen ter voorkoming van (verspreiding van) ziekten.</p><p>Indien door andere medewerkers of onderzoeker(s) wordt afgeweken van de procedures met betrekking tot hygiëne, veiligheid, gezondheid en/of dierenwelzijn, spreekt de biotechnicus hem daarop aan.</p><p /></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Hygiënische ruimten, apparatuur, materialen en vervoermiddelen</p><p>De in acht genomen hygiëne past bij de microbiologische eisen die worden gesteld aan de werkvloer</p><p>Microbiologische <span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black; FONT-SIZE: 10pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: NL; mso-ansi-language: NL; mso-bidi-language: AR-SA"><font face="Helvetica">barrière</font></span>s blijven gehandhaafd.</p><p>Ieder die zich in de faciliteit bevindt houdt zich aan procedures met betrekking tot hygiëne, veiligheid, gezondheid en dierenwelzijn.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij geeft overtuigend aan aan onderzoeker en/of medewerkers dat zij zich dienen te houden aan de geldende procedures met betrekking tot hygiëne, veiligheid, gezondheid en dierenwelzijn.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175061" titel="Kennis over klimaatbeheersing" />
                            <vaardigheid referentie="1175062" titel="Kennis van materialen voor inrichting leefruimten" />
                            <vaardigheid referentie="1175063" titel="Kennis van hygiënische maatregelen" />
                            <vaardigheid referentie="1175064" titel="Kennis van reinigings- en ontsmettingstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175084" titel="Kennis van zorgsystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175090" titel="Kennis van kwaliteitseisen rondom hygiene bij proefdierverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1175091" titel="Vaardigheid in gebruik van hulpmiddelen voor reinigen en ontsmetten" />
                            <vaardigheid referentie="1175092" titel="Werken aan kwaliteit bij hygiene rondom proefdierverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1175093" titel="Kennis over het uitvoeren van eenvoudig onderhoud en reparaties" />
                            <vaardigheid referentie="1175094" titel="Vaardigheden in het uitvoeren van eenvoudig onderhoud en reparaties" />
                            <vaardigheid referentie="1175116" titel="Argumenteren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Uitoefenen van gezag" referentie="5419" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij kiest de juiste middelen voor reinigen en ontsmetten en gebruikt deze op de juiste wijze.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175061" titel="Kennis over klimaatbeheersing" />
                            <vaardigheid referentie="1175062" titel="Kennis van materialen voor inrichting leefruimten" />
                            <vaardigheid referentie="1175063" titel="Kennis van hygiënische maatregelen" />
                            <vaardigheid referentie="1175064" titel="Kennis van reinigings- en ontsmettingstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175084" titel="Kennis van zorgsystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175090" titel="Kennis van kwaliteitseisen rondom hygiene bij proefdierverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1175091" titel="Vaardigheid in gebruik van hulpmiddelen voor reinigen en ontsmetten" />
                            <vaardigheid referentie="1175092" titel="Werken aan kwaliteit bij hygiene rondom proefdierverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1175093" titel="Kennis over het uitvoeren van eenvoudig onderhoud en reparaties" />
                            <vaardigheid referentie="1175094" titel="Vaardigheden in het uitvoeren van eenvoudig onderhoud en reparaties" />
                            <vaardigheid referentie="1175116" titel="Argumenteren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Geschikte materialen en middelen kiezen" referentie="5474" />
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij werkt volgens de wet- en regelgeving, conform veiligheidsvoorschriften en de nauw omschreven richtlijnen in de onderzoeksopzet.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175061" titel="Kennis over klimaatbeheersing" />
                            <vaardigheid referentie="1175062" titel="Kennis van materialen voor inrichting leefruimten" />
                            <vaardigheid referentie="1175063" titel="Kennis van hygiënische maatregelen" />
                            <vaardigheid referentie="1175064" titel="Kennis van reinigings- en ontsmettingstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175084" titel="Kennis van zorgsystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175090" titel="Kennis van kwaliteitseisen rondom hygiene bij proefdierverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1175091" titel="Vaardigheid in gebruik van hulpmiddelen voor reinigen en ontsmetten" />
                            <vaardigheid referentie="1175092" titel="Werken aan kwaliteit bij hygiene rondom proefdierverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1175093" titel="Kennis over het uitvoeren van eenvoudig onderhoud en reparaties" />
                            <vaardigheid referentie="1175094" titel="Vaardigheden in het uitvoeren van eenvoudig onderhoud en reparaties" />
                            <vaardigheid referentie="1175116" titel="Argumenteren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij registreert gegevens met betrekking tot hygiëne en schoonmaak en rapporteert geconstateerde afwijkingen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175061" titel="Kennis over klimaatbeheersing" />
                            <vaardigheid referentie="1175062" titel="Kennis van materialen voor inrichting leefruimten" />
                            <vaardigheid referentie="1175063" titel="Kennis van hygiënische maatregelen" />
                            <vaardigheid referentie="1175064" titel="Kennis van reinigings- en ontsmettingstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175084" titel="Kennis van zorgsystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175090" titel="Kennis van kwaliteitseisen rondom hygiene bij proefdierverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1175091" titel="Vaardigheid in gebruik van hulpmiddelen voor reinigen en ontsmetten" />
                            <vaardigheid referentie="1175092" titel="Werken aan kwaliteit bij hygiene rondom proefdierverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1175093" titel="Kennis over het uitvoeren van eenvoudig onderhoud en reparaties" />
                            <vaardigheid referentie="1175094" titel="Vaardigheden in het uitvoeren van eenvoudig onderhoud en reparaties" />
                            <vaardigheid referentie="1175116" titel="Argumenteren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Adviseert over huisvesting en omgeving" referentie="1175028">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De biotechnicus adviseert over huisvesting en omgeving en over zaken die het welzijn en de gezondheid van de dieren bevorderen. Hij denkt mee en draagt ideeën aan over onder andere de keuze voor kooimateriaal, schoonmaakmiddelen, technieken voor pijnbestrijding, nieuwe apparatuur en beheer daarvan. Daarnaast houdt hij zich op de hoogte van ontwikkelingen op het gebied van huisvesting en omgeving.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Er ligt een dwingend advies om welzijn en gezondheid van dieren te waarborgen en waar mogelijk te verbeteren.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij komt actief met ideeën en/of voorstellen naar voren en zorgt voor een onderbouwing met steekhoudende argumenten.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175061" titel="Kennis over klimaatbeheersing" />
                            <vaardigheid referentie="1175062" titel="Kennis van materialen voor inrichting leefruimten" />
                            <vaardigheid referentie="1175063" titel="Kennis van hygiënische maatregelen" />
                            <vaardigheid referentie="1175064" titel="Kennis van reinigings- en ontsmettingstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175065" titel="Kennis van huisvestingstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175066" titel="Adviesvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175072" titel="Beheersing van moderne vreemde taal" />
                            <vaardigheid referentie="1175083" titel="Standvastigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175087" titel="Communicatieve vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175118" titel="Lezen " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Ideeën en meningen naar voren brengen en onderbouwen" referentie="5453" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij legt plannen en ideeën voor aan relevante anderen en staat open voor andere ideeën.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175061" titel="Kennis over klimaatbeheersing" />
                            <vaardigheid referentie="1175062" titel="Kennis van materialen voor inrichting leefruimten" />
                            <vaardigheid referentie="1175063" titel="Kennis van hygiënische maatregelen" />
                            <vaardigheid referentie="1175064" titel="Kennis van reinigings- en ontsmettingstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175065" titel="Kennis van huisvestingstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175066" titel="Adviesvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175072" titel="Beheersing van moderne vreemde taal" />
                            <vaardigheid referentie="1175083" titel="Standvastigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175087" titel="Communicatieve vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175118" titel="Lezen " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij weet zijn kennis en expertise op dit gebied goed over te brengen op anderen en kan vragen adequaat beantwoorden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175061" titel="Kennis over klimaatbeheersing" />
                            <vaardigheid referentie="1175062" titel="Kennis van materialen voor inrichting leefruimten" />
                            <vaardigheid referentie="1175063" titel="Kennis van hygiënische maatregelen" />
                            <vaardigheid referentie="1175064" titel="Kennis van reinigings- en ontsmettingstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175065" titel="Kennis van huisvestingstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175066" titel="Adviesvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175072" titel="Beheersing van moderne vreemde taal" />
                            <vaardigheid referentie="1175083" titel="Standvastigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175087" titel="Communicatieve vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175118" titel="Lezen " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Leren" code="P" referentie="5399">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij informeert zich over nieuwe materialen, technieken en/of apparatuur die het dierenwelzijn kunnen vergroten.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175061" titel="Kennis over klimaatbeheersing" />
                            <vaardigheid referentie="1175062" titel="Kennis van materialen voor inrichting leefruimten" />
                            <vaardigheid referentie="1175063" titel="Kennis van hygiënische maatregelen" />
                            <vaardigheid referentie="1175064" titel="Kennis van reinigings- en ontsmettingstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175065" titel="Kennis van huisvestingstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175066" titel="Adviesvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175072" titel="Beheersing van moderne vreemde taal" />
                            <vaardigheid referentie="1175083" titel="Standvastigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175087" titel="Communicatieve vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175118" titel="Lezen " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakkennis en vaardigheden bijhouden" referentie="5491" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="2" titel="Fokt proefdieren" referentie="1175029">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Stelt fokplan op" referentie="1175030">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p>De biotechicus stelt een fokplan op voor proefdieren en bepaalt de keuze van de ouderdieren op grond van beschikbare informatie over gezondheid, levensduur en gewenste eigenschappen van de dieren. Hij bepaalt welke werkzaamheden, materialen en middelen nodig zijn, en op welk moment. Hij bewaakt vervolgens het fokplan.</p><p>Indien de fok niet het gewenste resultaat oplevert bedenkt de biotechnicus wat er aan de hand kan zijn en stelt hij het fokplan bij.</p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Er is een werkbaar, uitvoerbaar en efficiënt uitgevoerd fokplan, met een zo groot mogelijke kans op nakomelingen met de gewenste eigenschappen.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>Hij stelt een fokplan op op basis van zijn vakdeskundigheid, afgestemd op het fokdoel.</p><p>Indien een fok onvoldoende resultaat geeft of niet loopt, gaat hij na wat de oorzaak daarvan is en hoe dit op te lossen is. Op basis van deze analyse stelt hij het fokplan bij.</p><p>.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175053" titel="Toepassen van de geldende ethische maatstaven voor dierenwelzijn" />
                            <vaardigheid referentie="1175054" titel="Kennis en toepassen van wet- en regelgeving" />
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175067" titel="Kennis van fokmethoden" />
                            <vaardigheid referentie="1175070" titel="Kennis van facilitaire zaken rondom de fok van proefdieren" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                            <vaardigheid referentie="1175077" titel="Kennis van genetica" />
                            <vaardigheid referentie="1175078" titel="Kennis van genetische eigenschappen bij dieren" />
                            <vaardigheid referentie="1175084" titel="Kennis van zorgsystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175085" titel="Toepassen van de regels uit zorgsystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175086" titel="Informatie verzamelen, analyseren en interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1175088" titel="Schrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1175095" titel="Kennis van kwaliteitsmanagement" />
                            <vaardigheid referentie="1175096" titel="Toepassen van regels uit kwaliteitsmanagement" />
                            <vaardigheid referentie="1175097" titel="Kennis van planningen" />
                            <vaardigheid referentie="1175099" titel="Vaardigheid in het verzamelen van  informatie" />
                            <vaardigheid referentie="1175087" titel="Communicatieve vaardigheden" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij bepaalt welke werkzaamheden, materialen en middelen nodig zijn en op welk moment en formuleert duidelijke doelen en een bijbehorende planning. Hij bewaakt vervolgens planmatig het fokplan.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175053" titel="Toepassen van de geldende ethische maatstaven voor dierenwelzijn" />
                            <vaardigheid referentie="1175054" titel="Kennis en toepassen van wet- en regelgeving" />
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175067" titel="Kennis van fokmethoden" />
                            <vaardigheid referentie="1175070" titel="Kennis van facilitaire zaken rondom de fok van proefdieren" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                            <vaardigheid referentie="1175077" titel="Kennis van genetica" />
                            <vaardigheid referentie="1175078" titel="Kennis van genetische eigenschappen bij dieren" />
                            <vaardigheid referentie="1175084" titel="Kennis van zorgsystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175085" titel="Toepassen van de regels uit zorgsystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175086" titel="Informatie verzamelen, analyseren en interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1175088" titel="Schrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1175095" titel="Kennis van kwaliteitsmanagement" />
                            <vaardigheid referentie="1175096" titel="Toepassen van regels uit kwaliteitsmanagement" />
                            <vaardigheid referentie="1175097" titel="Kennis van planningen" />
                            <vaardigheid referentie="1175099" titel="Vaardigheid in het verzamelen van  informatie" />
                            <vaardigheid referentie="1175087" titel="Communicatieve vaardigheden" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Doelen en prioriteiten stellen" referentie="5494" />
                            <component titel="Activiteiten plannen" referentie="5495" />
                            <component titel="Voortgang bewaken" referentie="5498" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij betrekt de onderzoeker bij het opstellen van het fokplan en de gewenste productie.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175053" titel="Toepassen van de geldende ethische maatstaven voor dierenwelzijn" />
                            <vaardigheid referentie="1175054" titel="Kennis en toepassen van wet- en regelgeving" />
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175067" titel="Kennis van fokmethoden" />
                            <vaardigheid referentie="1175070" titel="Kennis van facilitaire zaken rondom de fok van proefdieren" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                            <vaardigheid referentie="1175077" titel="Kennis van genetica" />
                            <vaardigheid referentie="1175078" titel="Kennis van genetische eigenschappen bij dieren" />
                            <vaardigheid referentie="1175084" titel="Kennis van zorgsystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175085" titel="Toepassen van de regels uit zorgsystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175086" titel="Informatie verzamelen, analyseren en interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1175088" titel="Schrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1175095" titel="Kennis van kwaliteitsmanagement" />
                            <vaardigheid referentie="1175096" titel="Toepassen van regels uit kwaliteitsmanagement" />
                            <vaardigheid referentie="1175097" titel="Kennis van planningen" />
                            <vaardigheid referentie="1175099" titel="Vaardigheid in het verzamelen van  informatie" />
                            <vaardigheid referentie="1175087" titel="Communicatieve vaardigheden" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Overtuigen en beïnvloeden" code="H" referentie="5391">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Vanuit zijn discipline geeft hij mogelijkheden en onmogelijkheden binnen het fokplan overtuigend en goed beargumenteerd aan aan de onderzoeker.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175053" titel="Toepassen van de geldende ethische maatstaven voor dierenwelzijn" />
                            <vaardigheid referentie="1175054" titel="Kennis en toepassen van wet- en regelgeving" />
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175067" titel="Kennis van fokmethoden" />
                            <vaardigheid referentie="1175070" titel="Kennis van facilitaire zaken rondom de fok van proefdieren" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                            <vaardigheid referentie="1175077" titel="Kennis van genetica" />
                            <vaardigheid referentie="1175078" titel="Kennis van genetische eigenschappen bij dieren" />
                            <vaardigheid referentie="1175084" titel="Kennis van zorgsystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175085" titel="Toepassen van de regels uit zorgsystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175086" titel="Informatie verzamelen, analyseren en interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1175088" titel="Schrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1175095" titel="Kennis van kwaliteitsmanagement" />
                            <vaardigheid referentie="1175096" titel="Toepassen van regels uit kwaliteitsmanagement" />
                            <vaardigheid referentie="1175097" titel="Kennis van planningen" />
                            <vaardigheid referentie="1175099" titel="Vaardigheid in het verzamelen van  informatie" />
                            <vaardigheid referentie="1175087" titel="Communicatieve vaardigheden" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Ideeën en meningen naar voren brengen en onderbouwen" referentie="5453" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Analyseren" code="M" referentie="5396">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij analyseert de gegevens over de fok om te beoordelen of deze goed loopt en/of voldoende resultaten heeft opgeleverd. Als dat niet het geval is, gaat hij na wat de oorzaak daarvan is en stelt hij het fokplan bij.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175053" titel="Toepassen van de geldende ethische maatstaven voor dierenwelzijn" />
                            <vaardigheid referentie="1175054" titel="Kennis en toepassen van wet- en regelgeving" />
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175067" titel="Kennis van fokmethoden" />
                            <vaardigheid referentie="1175070" titel="Kennis van facilitaire zaken rondom de fok van proefdieren" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                            <vaardigheid referentie="1175077" titel="Kennis van genetica" />
                            <vaardigheid referentie="1175078" titel="Kennis van genetische eigenschappen bij dieren" />
                            <vaardigheid referentie="1175084" titel="Kennis van zorgsystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175085" titel="Toepassen van de regels uit zorgsystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175086" titel="Informatie verzamelen, analyseren en interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1175088" titel="Schrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1175095" titel="Kennis van kwaliteitsmanagement" />
                            <vaardigheid referentie="1175096" titel="Toepassen van regels uit kwaliteitsmanagement" />
                            <vaardigheid referentie="1175097" titel="Kennis van planningen" />
                            <vaardigheid referentie="1175099" titel="Vaardigheid in het verzamelen van  informatie" />
                            <vaardigheid referentie="1175087" titel="Communicatieve vaardigheden" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Oplossingen voor problemen bedenken" referentie="5482" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Begeleidt voortplantingsproces" referentie="1175031">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana" />Op basis van het fokplan brengt de beroepsbeoefenaar proefdierverzorging geschikte mannetje(s) en vrouwtje(s) bij elkaar. Hij labelt de kooi, zorgt voor extra kooiverrijking en observeert de dieren goed.  <span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">Hij controleert of de bevruchting succesvol is verlopen en controleert daarna het moederdier regelmatig.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">Indien nodig helpt hij bij de geboorte. Het resultaat uit de fok wordt geregistreerd en gerapporteerd.</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Optimale omstandigheden rondom voortplanting zijn gecreëerd.</p><p>Een optimaal fokresultaat wordt behaald.</p><p>Bij onvoldoende fokresultaat wordt fokplan bijgesteld.<br /></p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij voert de werkzaamheden uit zoals in het fokplan omschreven.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175053" titel="Toepassen van de geldende ethische maatstaven voor dierenwelzijn" />
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175068" titel="Vaardigheid in het analyseren van vruchtbaarheidsgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1175069" titel="Kennis van geboorteproces" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                            <vaardigheid referentie="1175085" titel="Toepassen van de regels uit zorgsystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175087" titel="Communicatieve vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175088" titel="Schrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1175096" titel="Toepassen van regels uit kwaliteitsmanagement" />
                            <vaardigheid referentie="1175097" titel="Kennis van planningen" />
                            <vaardigheid referentie="1175098" titel="Planvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175086" titel="Informatie verzamelen, analyseren en interpreteren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>Hij selecteert de fokdieren op basis van zijn vakdeskundigheid en interpreteert diergedrag om het juiste moment van bevruchting te bepalen. Indien gewenst helpt op bedreven wijze hij bij de geboorte.</p><p>Op basis van de vakdeskundigheid signaleert hij of de fok al dan niet het gewenste resultaat oplevert.</p><p /></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175053" titel="Toepassen van de geldende ethische maatstaven voor dierenwelzijn" />
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175068" titel="Vaardigheid in het analyseren van vruchtbaarheidsgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1175069" titel="Kennis van geboorteproces" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                            <vaardigheid referentie="1175085" titel="Toepassen van de regels uit zorgsystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175087" titel="Communicatieve vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175088" titel="Schrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1175096" titel="Toepassen van regels uit kwaliteitsmanagement" />
                            <vaardigheid referentie="1175097" titel="Kennis van planningen" />
                            <vaardigheid referentie="1175098" titel="Planvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175086" titel="Informatie verzamelen, analyseren en interpreteren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij registreert gegevens omtrent voortplanting en rapporteert bij leidinggevende indien de resultaten achterblijven bij het gewenste resultaat.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175053" titel="Toepassen van de geldende ethische maatstaven voor dierenwelzijn" />
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175068" titel="Vaardigheid in het analyseren van vruchtbaarheidsgegevens" />
                            <vaardigheid referentie="1175069" titel="Kennis van geboorteproces" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                            <vaardigheid referentie="1175085" titel="Toepassen van de regels uit zorgsystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175087" titel="Communicatieve vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175088" titel="Schrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1175096" titel="Toepassen van regels uit kwaliteitsmanagement" />
                            <vaardigheid referentie="1175097" titel="Kennis van planningen" />
                            <vaardigheid referentie="1175098" titel="Planvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175086" titel="Informatie verzamelen, analyseren en interpreteren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Verzorgt moeder en jongen" referentie="1175032">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>Nadat de jongen geboren zijn voert de beroepsbeoefenaar proefdierverzorging de nazorg uit. Dit houdt in dat hij moeder en jongen regelmatig controleert, verzorgt, en verder met rust laat. De beroepsbeoefenaar proefdierverzorging speent de jongen en scheidt zo nodig mannetjes en vrouwtjes (nakomelingen en/of ouderparen).
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Moeder en jongen verkeren in goede gezondheid.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>Hij biedt op deskundige en bedreven wijze nazorg voor het moederdier en de nakomeling(en). Hij zorgt voor een goed ingerichte geboorte-omgeving.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175054" titel="Kennis en toepassen van wet- en regelgeving" />
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175056" titel="Vaardigheid in het gebruiken van hulpmiddelen voor dierenverzorging en -gezondheidszorg" />
                            <vaardigheid referentie="1175071" titel="Kennis van specifieke verzorgingsbehoefte van dieren na de geboorte" />
                            <vaardigheid referentie="1175085" titel="Toepassen van de regels uit zorgsystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175087" titel="Communicatieve vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175098" titel="Planvaardigheid" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ethisch en integer handelen" code="F" referentie="5389">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij gaat op ethisch verantwoorde wijze met moederdier en jongen om.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175054" titel="Kennis en toepassen van wet- en regelgeving" />
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175056" titel="Vaardigheid in het gebruiken van hulpmiddelen voor dierenverzorging en -gezondheidszorg" />
                            <vaardigheid referentie="1175071" titel="Kennis van specifieke verzorgingsbehoefte van dieren na de geboorte" />
                            <vaardigheid referentie="1175085" titel="Toepassen van de regels uit zorgsystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175087" titel="Communicatieve vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175098" titel="Planvaardigheid" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Ethisch handelen" referentie="5441" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Verzamelt materiaal tbv genotypering" referentie="1175033">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><font face="">De biotechnicus neemt materiaal af ten behoeve van genotypering en <span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">merkt de jongen zodat deze individueel te herkennen zijn. 
</span></font> Hij handelt hierbij volgens fokplan en bedrijfsprocedures en op basis van de proefopzet. Hij registreert de gegevens.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>Er is voor de onderzoeker voldoende materiaal om te bepalen of het dier de juiste genetische eigenschappen heeft.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij registreert gegevens omtrent het verzamelen van materiaal tbv identificatie secuur en op de juiste wijze in de fokadministratie.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175053" titel="Toepassen van de geldende ethische maatstaven voor dierenwelzijn" />
                            <vaardigheid referentie="1175054" titel="Kennis en toepassen van wet- en regelgeving" />
                            <vaardigheid referentie="1175067" titel="Kennis van fokmethoden" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                            <vaardigheid referentie="1175077" titel="Kennis van genetica" />
                            <vaardigheid referentie="1175078" titel="Kennis van genetische eigenschappen bij dieren" />
                            <vaardigheid referentie="1175085" titel="Toepassen van de regels uit zorgsystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175088" titel="Schrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1175095" titel="Kennis van kwaliteitsmanagement" />
                            <vaardigheid referentie="1175098" titel="Planvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175099" titel="Vaardigheid in het verzamelen van  informatie" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij neemt het juiste monstermateriaal af bij het dier en doet dat op vaardige en geroutineerde wijze.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175053" titel="Toepassen van de geldende ethische maatstaven voor dierenwelzijn" />
                            <vaardigheid referentie="1175054" titel="Kennis en toepassen van wet- en regelgeving" />
                            <vaardigheid referentie="1175067" titel="Kennis van fokmethoden" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                            <vaardigheid referentie="1175077" titel="Kennis van genetica" />
                            <vaardigheid referentie="1175078" titel="Kennis van genetische eigenschappen bij dieren" />
                            <vaardigheid referentie="1175085" titel="Toepassen van de regels uit zorgsystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175088" titel="Schrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1175095" titel="Kennis van kwaliteitsmanagement" />
                            <vaardigheid referentie="1175098" titel="Planvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175099" titel="Vaardigheid in het verzamelen van  informatie" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="3" titel="Voert proefdierwerkzaamheden uit" referentie="1175034">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Bereidt proefdierwerkzaamheden voor" referentie="1175035">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial">De biotechnicus bestelt en ontvangt voor aanvang van de dierproeven de geleverde dieren, controleert of de juiste dieren zijn geleverd (aantal, geslacht, gewicht, ras en in de juiste conditie) en zorgt ervoor dat ze op de juiste plaats in het laboratorium gehuisvest worden. Hij controleert of benodigde instrumentarium aanwezig, schoon en compleet is voor aanvang van de dierproeven. Hij neemt de onderzoeksopzet door met de onderzoeker, voor aanvang van de dierproeven. Eventueel adviseert hij hierbij over de te gebruiken proefdieren en/of technieken. De biotechnicus bestelt vervolgens in voorkomende gevallen de dieren, reserveert ruimten en zorgt dat alles in het dierenlaboratorium gereed is voor het onderzoek. Hij zorgt dat het instrumentarium schoon, gecalibreerd en steriel is voor aanvang van de dierproef.</font></font></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De juiste dieren, in de juiste conditie, rustig en goed hanteerbaar, bevinden zich op de juiste plaats in de faciliteit.</p><p>Ruimten zijn gereed voor gebruik</p><p>Werkprotocol voor de uitvoering van het onderzoek</p><p>Het instrumentarium is schoon, steriel en gecalibreerd.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij heeft overleg met onderzoeker over onderzoek wat resulteert in een werkprotocol
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175064" titel="Kennis van reinigings- en ontsmettingstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175090" titel="Kennis van kwaliteitseisen rondom hygiene bij proefdierverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1175091" titel="Vaardigheid in gebruik van hulpmiddelen voor reinigen en ontsmetten" />
                            <vaardigheid referentie="1175093" titel="Kennis over het uitvoeren van eenvoudig onderhoud en reparaties" />
                            <vaardigheid referentie="1175094" titel="Vaardigheden in het uitvoeren van eenvoudig onderhoud en reparaties" />
                            <vaardigheid referentie="1175097" titel="Kennis van planningen" />
                            <vaardigheid referentie="1175098" titel="Planvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175066" titel="Adviesvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175073" titel="Kennis van biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175075" titel="Kennis van de Wet op de dierproeven" />
                            <vaardigheid referentie="1175087" titel="Communicatieve vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175101" titel="Initiatief nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175103" titel="Kennis van biotechnische technieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175106" titel="Communiceren in het engels" />
                            <vaardigheid referentie="1175116" titel="Argumenteren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>Hij adviseert op basis van zijn vakdeskundigheid de onderzoeker over uitvoering van het onderzoek, techniek en te gebruiken dieren. Hij controleert de geleverde dieren op aantal en kenmerken en zorgt voor de juiste huisvesting. Indien nodig verrijkt hij de omgeving. Daarnaast bewaakt hij op basis van het werkprotocol het acclimatisatieproces en gebruikt op basis van vaktechnisch inzicht pas binnengekomen dieren de tijd zich aan te passen aan de nieuwe omgeving en/of kooi-/hokgenoten.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175064" titel="Kennis van reinigings- en ontsmettingstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175090" titel="Kennis van kwaliteitseisen rondom hygiene bij proefdierverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1175091" titel="Vaardigheid in gebruik van hulpmiddelen voor reinigen en ontsmetten" />
                            <vaardigheid referentie="1175093" titel="Kennis over het uitvoeren van eenvoudig onderhoud en reparaties" />
                            <vaardigheid referentie="1175094" titel="Vaardigheden in het uitvoeren van eenvoudig onderhoud en reparaties" />
                            <vaardigheid referentie="1175097" titel="Kennis van planningen" />
                            <vaardigheid referentie="1175098" titel="Planvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175066" titel="Adviesvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175073" titel="Kennis van biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175075" titel="Kennis van de Wet op de dierproeven" />
                            <vaardigheid referentie="1175087" titel="Communicatieve vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175101" titel="Initiatief nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175103" titel="Kennis van biotechnische technieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175106" titel="Communiceren in het engels" />
                            <vaardigheid referentie="1175116" titel="Argumenteren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>Hij zorgt dat het dierenlaboratorium (ruimten en apparatuur) gereed is en de dierproeven kunnen beginnen.</p><p>Hij bestelt in voorkomende gevallen dieren met de juiste eigenschappen.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175064" titel="Kennis van reinigings- en ontsmettingstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175090" titel="Kennis van kwaliteitseisen rondom hygiene bij proefdierverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1175091" titel="Vaardigheid in gebruik van hulpmiddelen voor reinigen en ontsmetten" />
                            <vaardigheid referentie="1175093" titel="Kennis over het uitvoeren van eenvoudig onderhoud en reparaties" />
                            <vaardigheid referentie="1175094" titel="Vaardigheden in het uitvoeren van eenvoudig onderhoud en reparaties" />
                            <vaardigheid referentie="1175097" titel="Kennis van planningen" />
                            <vaardigheid referentie="1175098" titel="Planvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175066" titel="Adviesvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175073" titel="Kennis van biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175075" titel="Kennis van de Wet op de dierproeven" />
                            <vaardigheid referentie="1175087" titel="Communicatieve vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175101" titel="Initiatief nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175103" titel="Kennis van biotechnische technieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175106" titel="Communiceren in het engels" />
                            <vaardigheid referentie="1175116" titel="Argumenteren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Activiteiten plannen" referentie="5495" />
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij registreert de binnengekomen dieren en rapporteert afwijkingen ten opzichte van de bestelling van de dieren aan de verantwoordelijke.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175064" titel="Kennis van reinigings- en ontsmettingstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175090" titel="Kennis van kwaliteitseisen rondom hygiene bij proefdierverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1175091" titel="Vaardigheid in gebruik van hulpmiddelen voor reinigen en ontsmetten" />
                            <vaardigheid referentie="1175093" titel="Kennis over het uitvoeren van eenvoudig onderhoud en reparaties" />
                            <vaardigheid referentie="1175094" titel="Vaardigheden in het uitvoeren van eenvoudig onderhoud en reparaties" />
                            <vaardigheid referentie="1175097" titel="Kennis van planningen" />
                            <vaardigheid referentie="1175098" titel="Planvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175066" titel="Adviesvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175073" titel="Kennis van biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175075" titel="Kennis van de Wet op de dierproeven" />
                            <vaardigheid referentie="1175087" titel="Communicatieve vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175101" titel="Initiatief nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175103" titel="Kennis van biotechnische technieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175106" titel="Communiceren in het engels" />
                            <vaardigheid referentie="1175116" titel="Argumenteren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij volgt de procedures die binnen het bedrijf gelden en houdt rekening met de specifieke microbiologische status van ruimten en dieren en/of inperkingsniveaus.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175064" titel="Kennis van reinigings- en ontsmettingstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175090" titel="Kennis van kwaliteitseisen rondom hygiene bij proefdierverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1175091" titel="Vaardigheid in gebruik van hulpmiddelen voor reinigen en ontsmetten" />
                            <vaardigheid referentie="1175093" titel="Kennis over het uitvoeren van eenvoudig onderhoud en reparaties" />
                            <vaardigheid referentie="1175094" titel="Vaardigheden in het uitvoeren van eenvoudig onderhoud en reparaties" />
                            <vaardigheid referentie="1175097" titel="Kennis van planningen" />
                            <vaardigheid referentie="1175098" titel="Planvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175066" titel="Adviesvaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175073" titel="Kennis van biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175075" titel="Kennis van de Wet op de dierproeven" />
                            <vaardigheid referentie="1175087" titel="Communicatieve vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175101" titel="Initiatief nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175103" titel="Kennis van biotechnische technieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175106" titel="Communiceren in het engels" />
                            <vaardigheid referentie="1175116" titel="Argumenteren" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Voert eenvoudige biotechnische handelingen uit" referentie="1175036">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial">De biotechnicus voert zelfstandig eenvoudige biotechnische handelingen (zoals het afnemen van bloed, het oraal ingeven, het toedienen van eenvoudige injecties, het verwijderen van hechtingen en het op verantwoorde wijze doden van kleine proefdieren) uit binnen de geldende wettelijke bepalingen en passend binnen de lopende experimenten. Hij registreert gegevens en legt in een logboek de verrichte handelingen vast. Hij houdt bij al zijn werkzaamheden rekening met de voor het bedrijf geldende zorgsystemen en past daarbij de geldende procedures toe met betrekking ot hygiëne, veiligheid, gezondheid, dierenwelzijn, arbeidsomstandigheden, milieu en kwaliteit.</font></font><p><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial" /></font></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial">De biotechnische handelingen verlopen volgens richtlijnen en zoals beschreven in werkprotocol en proefopzet (DEC) en passend binnen de geldende wettelijke bepalingen.</font></font></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij werkt volgens procedure, onderzoeksopzet en wettelijke richtlijnen bij het uitvoeren van de biotechnische handelingen.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175072" titel="Beheersing van moderne vreemde taal" />
                            <vaardigheid referentie="1175073" titel="Kennis van biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175074" titel="Vaardigheden in biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175075" titel="Kennis van de Wet op de dierproeven" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                            <vaardigheid referentie="1175104" titel="Kennis en vaardigheid in gebruik van hulpmiddelen bij biotechnische verrichtingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175118" titel="Lezen " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken overeenkomstig de wettelijke richtlijnen" referentie="5511" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ethisch en integer handelen" code="F" referentie="5389">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij maakt steeds de afweging in hoeverre hij maatregelen kan nemen om dierenwelzijn te optimaliseren en handelt voortdurend in lijn met de geldende ethische maatstaven.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175072" titel="Beheersing van moderne vreemde taal" />
                            <vaardigheid referentie="1175073" titel="Kennis van biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175074" titel="Vaardigheden in biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175075" titel="Kennis van de Wet op de dierproeven" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                            <vaardigheid referentie="1175104" titel="Kennis en vaardigheid in gebruik van hulpmiddelen bij biotechnische verrichtingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175118" titel="Lezen " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Ethisch handelen" referentie="5441" />
                            <component titel="Integer handelen" referentie="5442" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Met druk en tegenslag omgaan" code="V" referentie="5405">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij blijft ook in stressvolle situaties gericht op de werkzaamheden die gedaan moeten worden en houdt zijn gevoelens onder controle zodat de biotechnische handelingen op correcte wijze worden uitgevoerd,
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175072" titel="Beheersing van moderne vreemde taal" />
                            <vaardigheid referentie="1175073" titel="Kennis van biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175074" titel="Vaardigheden in biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175075" titel="Kennis van de Wet op de dierproeven" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                            <vaardigheid referentie="1175104" titel="Kennis en vaardigheid in gebruik van hulpmiddelen bij biotechnische verrichtingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175118" titel="Lezen " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Gevoelens onder controle houden" referentie="5517" />
                            <component titel="Werk en privé in evenwicht brengen" referentie="5518" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij voert de biotechnische handelingen op vaardig wijze uit, zodat de dieren zo min mogelijk hinder ondervinden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175072" titel="Beheersing van moderne vreemde taal" />
                            <vaardigheid referentie="1175073" titel="Kennis van biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175074" titel="Vaardigheden in biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175075" titel="Kennis van de Wet op de dierproeven" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                            <vaardigheid referentie="1175104" titel="Kennis en vaardigheid in gebruik van hulpmiddelen bij biotechnische verrichtingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175118" titel="Lezen " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Leren" code="P" referentie="5399">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij onderhoudt zijn eigen biotechnische vaardigheden zodat deze steeds geroutineerd kunnen worden uitgevoerd.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175072" titel="Beheersing van moderne vreemde taal" />
                            <vaardigheid referentie="1175073" titel="Kennis van biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175074" titel="Vaardigheden in biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175075" titel="Kennis van de Wet op de dierproeven" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                            <vaardigheid referentie="1175104" titel="Kennis en vaardigheid in gebruik van hulpmiddelen bij biotechnische verrichtingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175118" titel="Lezen " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakkennis en vaardigheden bijhouden" referentie="5491" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij registreert alle benodigde gegevens omtrent biotechnische handelingen en welzijn van de dieren conform protocol.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175072" titel="Beheersing van moderne vreemde taal" />
                            <vaardigheid referentie="1175073" titel="Kennis van biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175074" titel="Vaardigheden in biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175075" titel="Kennis van de Wet op de dierproeven" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                            <vaardigheid referentie="1175104" titel="Kennis en vaardigheid in gebruik van hulpmiddelen bij biotechnische verrichtingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175118" titel="Lezen " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Voert complexe biotechnische werkzaamheden uit" referentie="1175037">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml>De biotechnicus voert zelfstandig complexe biotechnische handelingen uit, zoals het canuleren van (bloed)vaten, het wegnemen van (delen van) organen, het toepassen van (inhalatie)narcose en het op verantwoorde wijze doden van grotere proefdieren, dit alles binnen de geldende wettelijke bepalingen en passend binnen de lopende experimenten. Hij registreert gegevens en legt in een handboek de verrichte handelingen vast. Hij houdt bij al zijn werkzaamheden rekening met de voor het bedrijf geldende zorgsystemen en past daarbij de geldende procedures toe met betrekking op hygiëne, veiligheid, gezondheid, dierenwelzijn, arbeids omstandigheden, milieu en kwaliteit.
</xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De biotechnische handelingen verlopen volgens richtlijnen en zoals beschreven in werkprotocol en proefopzet (DEC) en passend binnen de geldende wettelijke bepalingen.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p align="left"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial">Hij werkt volgens procedure, onderzoeksopzet en wettelijke richtlijnen bij het uitvoeren van biotechnische handelingen.</font></font></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175053" titel="Toepassen van de geldende ethische maatstaven voor dierenwelzijn" />
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175072" titel="Beheersing van moderne vreemde taal" />
                            <vaardigheid referentie="1175073" titel="Kennis van biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175074" titel="Vaardigheden in biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175075" titel="Kennis van de Wet op de dierproeven" />
                            <vaardigheid referentie="1175090" titel="Kennis van kwaliteitseisen rondom hygiene bij proefdierverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1175092" titel="Werken aan kwaliteit bij hygiene rondom proefdierverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1175103" titel="Kennis van biotechnische technieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175104" titel="Kennis en vaardigheid in gebruik van hulpmiddelen bij biotechnische verrichtingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175118" titel="Lezen " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                            <component titel="Werken conform veiligheidsvoorschriften" referentie="5510" />
                            <component titel="Werken overeenkomstig de wettelijke richtlijnen" referentie="5511" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p align="left"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial">Hij past de juiste methoden toe bij het uitvoeren van de biotechnische handelingen, passend bij de richtlijnen van de faciliteit. Hij voert deze handelingen bedreven en accuraat uit.</font></font></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175053" titel="Toepassen van de geldende ethische maatstaven voor dierenwelzijn" />
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175072" titel="Beheersing van moderne vreemde taal" />
                            <vaardigheid referentie="1175073" titel="Kennis van biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175074" titel="Vaardigheden in biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175075" titel="Kennis van de Wet op de dierproeven" />
                            <vaardigheid referentie="1175090" titel="Kennis van kwaliteitseisen rondom hygiene bij proefdierverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1175092" titel="Werken aan kwaliteit bij hygiene rondom proefdierverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1175103" titel="Kennis van biotechnische technieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175104" titel="Kennis en vaardigheid in gebruik van hulpmiddelen bij biotechnische verrichtingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175118" titel="Lezen " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ethisch en integer handelen" code="F" referentie="5389">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p align="left"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial">Hij maakt steeds de afweging in hoeverre hij maatregelen kan nemen om dierenwelzijn te optimaliseren.</font></font></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175053" titel="Toepassen van de geldende ethische maatstaven voor dierenwelzijn" />
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175072" titel="Beheersing van moderne vreemde taal" />
                            <vaardigheid referentie="1175073" titel="Kennis van biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175074" titel="Vaardigheden in biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175075" titel="Kennis van de Wet op de dierproeven" />
                            <vaardigheid referentie="1175090" titel="Kennis van kwaliteitseisen rondom hygiene bij proefdierverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1175092" titel="Werken aan kwaliteit bij hygiene rondom proefdierverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1175103" titel="Kennis van biotechnische technieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175104" titel="Kennis en vaardigheid in gebruik van hulpmiddelen bij biotechnische verrichtingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175118" titel="Lezen " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Ethisch handelen" referentie="5441" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Formuleren en rapporteren" code="J" referentie="5393">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial">Hij registreert alle benodigde gegevens omtrent biotechnische handelingen en welzijn van de dieren conform het protocol.</font></font></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175053" titel="Toepassen van de geldende ethische maatstaven voor dierenwelzijn" />
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175072" titel="Beheersing van moderne vreemde taal" />
                            <vaardigheid referentie="1175073" titel="Kennis van biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175074" titel="Vaardigheden in biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175075" titel="Kennis van de Wet op de dierproeven" />
                            <vaardigheid referentie="1175090" titel="Kennis van kwaliteitseisen rondom hygiene bij proefdierverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1175092" titel="Werken aan kwaliteit bij hygiene rondom proefdierverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1175103" titel="Kennis van biotechnische technieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175104" titel="Kennis en vaardigheid in gebruik van hulpmiddelen bij biotechnische verrichtingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175118" titel="Lezen " />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Nauwkeurig en volledig rapporteren" referentie="5464" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="4" titel="Assisteert bij dierproeven" referentie="1175038">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial" /></font><p style="LINE-HEIGHT: 12pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: -72.0pt -36.0pt .05pt 72.0pt; mso-line-height-rule: exactly"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial">In voorkomende gevallen assisteert de biotechnicus bij de uitvoering van dierproeven. Daartoe voert hij taken uit in opdracht van de onderzoeker, zoals het aangeven van materialen, fixeren van dieren, aannemen en verwerken van monsters, wegen van dieren, temperatuur opnemen, schoonmaken van bepaalde instrumenten.</font></font></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial">De dierproeven worden betrouwbaar en reproduceerbaar uitgevoerd.</font></font></p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p align="left"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial">Hij voert de werkzaamheden uit, in opdracht van en in overleg met de onderzoeker, in teamverband.</font></font></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175053" titel="Toepassen van de geldende ethische maatstaven voor dierenwelzijn" />
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175063" titel="Kennis van hygiënische maatregelen" />
                            <vaardigheid referentie="1175064" titel="Kennis van reinigings- en ontsmettingstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175072" titel="Beheersing van moderne vreemde taal" />
                            <vaardigheid referentie="1175073" titel="Kennis van biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175074" titel="Vaardigheden in biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175075" titel="Kennis van de Wet op de dierproeven" />
                            <vaardigheid referentie="1175091" titel="Vaardigheid in gebruik van hulpmiddelen voor reinigen en ontsmetten" />
                            <vaardigheid referentie="1175092" titel="Werken aan kwaliteit bij hygiene rondom proefdierverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1175111" titel="Sociale vaardigheden" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Instructies en procedures opvolgen" code="T" referentie="5403">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial">Hij werkt conform procedures en volgt de wettelijke richtlijnen.</font></font></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175053" titel="Toepassen van de geldende ethische maatstaven voor dierenwelzijn" />
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175063" titel="Kennis van hygiënische maatregelen" />
                            <vaardigheid referentie="1175064" titel="Kennis van reinigings- en ontsmettingstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175072" titel="Beheersing van moderne vreemde taal" />
                            <vaardigheid referentie="1175073" titel="Kennis van biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175074" titel="Vaardigheden in biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175075" titel="Kennis van de Wet op de dierproeven" />
                            <vaardigheid referentie="1175091" titel="Vaardigheid in gebruik van hulpmiddelen voor reinigen en ontsmetten" />
                            <vaardigheid referentie="1175092" titel="Werken aan kwaliteit bij hygiene rondom proefdierverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1175111" titel="Sociale vaardigheden" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies opvolgen" referentie="5507" />
                            <component titel="Werken conform voorgeschreven procedures" referentie="5508" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p align="left"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial">Hij gaat zorgvuldig en netjes om met materialen en controleert of ze schoon en goed onderhouden zijn.</font></font></p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175053" titel="Toepassen van de geldende ethische maatstaven voor dierenwelzijn" />
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175063" titel="Kennis van hygiënische maatregelen" />
                            <vaardigheid referentie="1175064" titel="Kennis van reinigings- en ontsmettingstechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175072" titel="Beheersing van moderne vreemde taal" />
                            <vaardigheid referentie="1175073" titel="Kennis van biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175074" titel="Vaardigheden in biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175075" titel="Kennis van de Wet op de dierproeven" />
                            <vaardigheid referentie="1175091" titel="Vaardigheid in gebruik van hulpmiddelen voor reinigen en ontsmetten" />
                            <vaardigheid referentie="1175092" titel="Werken aan kwaliteit bij hygiene rondom proefdierverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1175111" titel="Sociale vaardigheden" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="5" titel="Voert dierproeven uit" referentie="1175039">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p align="left"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial">De biotechnicus voert (delen van of volledige) dierproeven uit. Dat houdt in dat de biotechnicus zelfstandig operaties en experimenten voorbereidt en mogelijk uitvoert, zoals premediceren, opereren, anastaetiseren en instrumenteren (bloeddrukbewaking, intuberen, bewaken vochtbalans, ECG) van proefdieren. Tevens verzorgt hij de gebruikte apparatuur, maakt deze na gebruik schoon, voert regulier onderhoud uit en kalibreert.</font></font></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>De dierproeven worden zelfstandig en geroutineerd uitgevoerd.</p><p>Vermijdbaar ongerief bij proefdieren wordt voorkomen.</p><p>Het instrumentarium is schoon, goed onderhouden en gekalibreerd.</p><p>De onderzoeker is op de hoogte van de actuele stand van zaken en de bijzonderheden binnen het lopende onderzoek.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Ethisch en integer handelen" code="F" referentie="5389">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij handelt in lijn met de geldende ethische maatstaven, normen en waarden binnen de proefdiersector en de organisatie; al zijn handelingen zijn gericht op het veroorzaken van zo weinig mogelijk ongerief voor de proefdieren.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175053" titel="Toepassen van de geldende ethische maatstaven voor dierenwelzijn" />
                            <vaardigheid referentie="1175054" titel="Kennis en toepassen van wet- en regelgeving" />
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175056" titel="Vaardigheid in het gebruiken van hulpmiddelen voor dierenverzorging en -gezondheidszorg" />
                            <vaardigheid referentie="1175063" titel="Kennis van hygiënische maatregelen" />
                            <vaardigheid referentie="1175072" titel="Beheersing van moderne vreemde taal" />
                            <vaardigheid referentie="1175073" titel="Kennis van biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175074" titel="Vaardigheden in biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175075" titel="Kennis van de Wet op de dierproeven" />
                            <vaardigheid referentie="1175080" titel="Flexibiliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1175081" titel="Stressbestendigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175082" titel="Besluitvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175085" titel="Toepassen van de regels uit zorgsystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175089" titel="Inschattingsvermogen" />
                            <vaardigheid referentie="1175091" titel="Vaardigheid in gebruik van hulpmiddelen voor reinigen en ontsmetten" />
                            <vaardigheid referentie="1175092" titel="Werken aan kwaliteit bij hygiene rondom proefdierverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1175095" titel="Kennis van kwaliteitsmanagement" />
                            <vaardigheid referentie="1175096" titel="Toepassen van regels uit kwaliteitsmanagement" />
                            <vaardigheid referentie="1175097" titel="Kennis van planningen" />
                            <vaardigheid referentie="1175098" titel="Planvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175100" titel="Flexibiliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1175101" titel="Initiatief nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175106" titel="Communiceren in het engels" />
                            <vaardigheid referentie="1175112" titel="Probleemoplossend vermogen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Ethisch handelen" referentie="5441" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Materialen en middelen inzetten" code="L" referentie="5395">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>Hij zet de juiste materialen in bij de te verrichten handelingen.</p><p>Hij draagt zorg voor het instrumentarium; hij reinigt het na afloop van een proef en zorgt dat het  steriel, schoon, compleet en gecalibreerd is voor iedere dierproef.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175053" titel="Toepassen van de geldende ethische maatstaven voor dierenwelzijn" />
                            <vaardigheid referentie="1175054" titel="Kennis en toepassen van wet- en regelgeving" />
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175056" titel="Vaardigheid in het gebruiken van hulpmiddelen voor dierenverzorging en -gezondheidszorg" />
                            <vaardigheid referentie="1175063" titel="Kennis van hygiënische maatregelen" />
                            <vaardigheid referentie="1175072" titel="Beheersing van moderne vreemde taal" />
                            <vaardigheid referentie="1175073" titel="Kennis van biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175074" titel="Vaardigheden in biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175075" titel="Kennis van de Wet op de dierproeven" />
                            <vaardigheid referentie="1175080" titel="Flexibiliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1175081" titel="Stressbestendigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175082" titel="Besluitvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175085" titel="Toepassen van de regels uit zorgsystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175089" titel="Inschattingsvermogen" />
                            <vaardigheid referentie="1175091" titel="Vaardigheid in gebruik van hulpmiddelen voor reinigen en ontsmetten" />
                            <vaardigheid referentie="1175092" titel="Werken aan kwaliteit bij hygiene rondom proefdierverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1175095" titel="Kennis van kwaliteitsmanagement" />
                            <vaardigheid referentie="1175096" titel="Toepassen van regels uit kwaliteitsmanagement" />
                            <vaardigheid referentie="1175097" titel="Kennis van planningen" />
                            <vaardigheid referentie="1175098" titel="Planvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175100" titel="Flexibiliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1175101" titel="Initiatief nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175106" titel="Communiceren in het engels" />
                            <vaardigheid referentie="1175112" titel="Probleemoplossend vermogen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Materialen en middelen doeltreffend gebruiken" referentie="5475" />
                            <component titel="Goed zorgdragen voor materialen en middelen" referentie="5477" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij voert de gewenste handelingen aan de dieren precies, bedreven en accuraat uit.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175053" titel="Toepassen van de geldende ethische maatstaven voor dierenwelzijn" />
                            <vaardigheid referentie="1175054" titel="Kennis en toepassen van wet- en regelgeving" />
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175056" titel="Vaardigheid in het gebruiken van hulpmiddelen voor dierenverzorging en -gezondheidszorg" />
                            <vaardigheid referentie="1175063" titel="Kennis van hygiënische maatregelen" />
                            <vaardigheid referentie="1175072" titel="Beheersing van moderne vreemde taal" />
                            <vaardigheid referentie="1175073" titel="Kennis van biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175074" titel="Vaardigheden in biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175075" titel="Kennis van de Wet op de dierproeven" />
                            <vaardigheid referentie="1175080" titel="Flexibiliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1175081" titel="Stressbestendigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175082" titel="Besluitvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175085" titel="Toepassen van de regels uit zorgsystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175089" titel="Inschattingsvermogen" />
                            <vaardigheid referentie="1175091" titel="Vaardigheid in gebruik van hulpmiddelen voor reinigen en ontsmetten" />
                            <vaardigheid referentie="1175092" titel="Werken aan kwaliteit bij hygiene rondom proefdierverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1175095" titel="Kennis van kwaliteitsmanagement" />
                            <vaardigheid referentie="1175096" titel="Toepassen van regels uit kwaliteitsmanagement" />
                            <vaardigheid referentie="1175097" titel="Kennis van planningen" />
                            <vaardigheid referentie="1175098" titel="Planvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175100" titel="Flexibiliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1175101" titel="Initiatief nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175106" titel="Communiceren in het engels" />
                            <vaardigheid referentie="1175112" titel="Probleemoplossend vermogen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Vakspecifieke mentale vermogens aanwenden" referentie="5469" />
                            <component titel="Vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden" referentie="5470" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij houdt de onderzoeker op de hoogte van alle belangrijke feiten rondom het onderzoek en neemt hiertoe zelf initiatief.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175053" titel="Toepassen van de geldende ethische maatstaven voor dierenwelzijn" />
                            <vaardigheid referentie="1175054" titel="Kennis en toepassen van wet- en regelgeving" />
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175056" titel="Vaardigheid in het gebruiken van hulpmiddelen voor dierenverzorging en -gezondheidszorg" />
                            <vaardigheid referentie="1175063" titel="Kennis van hygiënische maatregelen" />
                            <vaardigheid referentie="1175072" titel="Beheersing van moderne vreemde taal" />
                            <vaardigheid referentie="1175073" titel="Kennis van biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175074" titel="Vaardigheden in biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175075" titel="Kennis van de Wet op de dierproeven" />
                            <vaardigheid referentie="1175080" titel="Flexibiliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1175081" titel="Stressbestendigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175082" titel="Besluitvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175085" titel="Toepassen van de regels uit zorgsystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175089" titel="Inschattingsvermogen" />
                            <vaardigheid referentie="1175091" titel="Vaardigheid in gebruik van hulpmiddelen voor reinigen en ontsmetten" />
                            <vaardigheid referentie="1175092" titel="Werken aan kwaliteit bij hygiene rondom proefdierverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1175095" titel="Kennis van kwaliteitsmanagement" />
                            <vaardigheid referentie="1175096" titel="Toepassen van regels uit kwaliteitsmanagement" />
                            <vaardigheid referentie="1175097" titel="Kennis van planningen" />
                            <vaardigheid referentie="1175098" titel="Planvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175100" titel="Flexibiliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1175101" titel="Initiatief nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175106" titel="Communiceren in het engels" />
                            <vaardigheid referentie="1175112" titel="Probleemoplossend vermogen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Proactief informeren" referentie="5436" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Met druk en tegenslag omgaan" code="V" referentie="5405">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij weet ook onder druk de werkzaamheden aan de dieren tot een goed einde te brengen en zorgt dat zijn gevoelens  in moeilijke situaties en bij het ondervinden van tegenslag of weerstand geen negatieve invloed hebben op de resultaten uit de dierproef.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175053" titel="Toepassen van de geldende ethische maatstaven voor dierenwelzijn" />
                            <vaardigheid referentie="1175054" titel="Kennis en toepassen van wet- en regelgeving" />
                            <vaardigheid referentie="1175055" titel="Kennis en toepassen van bedrijfsprocedures" />
                            <vaardigheid referentie="1175056" titel="Vaardigheid in het gebruiken van hulpmiddelen voor dierenverzorging en -gezondheidszorg" />
                            <vaardigheid referentie="1175063" titel="Kennis van hygiënische maatregelen" />
                            <vaardigheid referentie="1175072" titel="Beheersing van moderne vreemde taal" />
                            <vaardigheid referentie="1175073" titel="Kennis van biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175074" titel="Vaardigheden in biotechnische handelingen" />
                            <vaardigheid referentie="1175075" titel="Kennis van de Wet op de dierproeven" />
                            <vaardigheid referentie="1175080" titel="Flexibiliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1175081" titel="Stressbestendigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175082" titel="Besluitvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175085" titel="Toepassen van de regels uit zorgsystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175089" titel="Inschattingsvermogen" />
                            <vaardigheid referentie="1175091" titel="Vaardigheid in gebruik van hulpmiddelen voor reinigen en ontsmetten" />
                            <vaardigheid referentie="1175092" titel="Werken aan kwaliteit bij hygiene rondom proefdierverzorging" />
                            <vaardigheid referentie="1175095" titel="Kennis van kwaliteitsmanagement" />
                            <vaardigheid referentie="1175096" titel="Toepassen van regels uit kwaliteitsmanagement" />
                            <vaardigheid referentie="1175097" titel="Kennis van planningen" />
                            <vaardigheid referentie="1175098" titel="Planvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175100" titel="Flexibiliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1175101" titel="Initiatief nemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175106" titel="Communiceren in het engels" />
                            <vaardigheid referentie="1175112" titel="Probleemoplossend vermogen" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Effectief blijven presteren onder druk" referentie="5516" />
                            <component titel="Gevoelens onder controle houden" referentie="5517" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
                <kerntaak volgnummer="4" titel="Coördineert werkzaamheden " referentie="1175040">
                  <werkprocessen>
                    <werkproces volgnummer="1" titel="Plant en organiseert werkzaamheden " referentie="1175041">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial" /></font><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font size="2" face="Arial"><font size="2" face="Arial"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">De biotechnicus inventariseert in overleg de werkzaamheden, maakt op basis daarvan een werkplanning en verdeelt de werkzaamheden onder de medewerkers, stagiairs en studenten. Hij  zorgt dat de werkzaamheden verlopen volgens planning,<span style="mso-spacerun: yes" /> signaleert knelpunten in de planning en doet verbetervoorstellen. Hij schakelt indien nodig zijn leidinggevende en/of opdrachtgever in.
</span></font></font></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml>De werkzaamheden zijn beschreven in S.O.P. 's (Standard Operating Procedures) en verlopen volgens planning.
</xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>Hij wijst taken en werkzaamheden en daarbij behorende bevoegdheden toe aan medewerkers rekening houdend met een evenwichtige verdeling van de werkbelasting.</p><p>Hij controleert of de medewerkers functioneren volgens de gemaakte afspraken en onderneemt actie als zij niet aan gestelde verwachtingen (dreigen te) voldoen.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175072" titel="Beheersing van moderne vreemde taal" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                            <vaardigheid referentie="1175079" titel="Interactief spreken" />
                            <vaardigheid referentie="1175082" titel="Besluitvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175084" titel="Kennis van zorgsystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175086" titel="Informatie verzamelen, analyseren en interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1175088" titel="Schrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1175095" titel="Kennis van kwaliteitsmanagement" />
                            <vaardigheid referentie="1175097" titel="Kennis van planningen" />
                            <vaardigheid referentie="1175098" titel="Planvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175100" titel="Flexibiliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1175112" titel="Probleemoplossend vermogen" />
                            <vaardigheid referentie="1175087" titel="Communicatieve vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175111" titel="Sociale vaardigheden" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Taken delegeren" referentie="5416" />
                            <component titel="Anderen bevoegdheden en verantwoordelijkheden geven" referentie="5417" />
                            <component titel="Functioneren van mensen controleren" referentie="5420" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Plannen en organiseren" code="Q" referentie="5400">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Om te komen tot een planning bepaalt hij welke werkzaamheden wanneer uitgevoerd moeten worden en hoeveel medewerkers en middelen hiervoor nodig zijn. 
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175072" titel="Beheersing van moderne vreemde taal" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                            <vaardigheid referentie="1175079" titel="Interactief spreken" />
                            <vaardigheid referentie="1175082" titel="Besluitvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175084" titel="Kennis van zorgsystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175086" titel="Informatie verzamelen, analyseren en interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1175088" titel="Schrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1175095" titel="Kennis van kwaliteitsmanagement" />
                            <vaardigheid referentie="1175097" titel="Kennis van planningen" />
                            <vaardigheid referentie="1175098" titel="Planvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175100" titel="Flexibiliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1175112" titel="Probleemoplossend vermogen" />
                            <vaardigheid referentie="1175087" titel="Communicatieve vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175111" titel="Sociale vaardigheden" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Activiteiten plannen" referentie="5495" />
                            <component titel="Mensen en middelen organiseren" referentie="5497" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Samenwerken en overleggen" code="E" referentie="5388">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>Hij communiceert met medewerkers over de van hen gevraagde inzet en raadpleegt collega's en/of leidinggevende tijdig indien van de planning wordt afgeweken.</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175072" titel="Beheersing van moderne vreemde taal" />
                            <vaardigheid referentie="1175076" titel="Kennis en gebruiken van registratiesystemen " />
                            <vaardigheid referentie="1175079" titel="Interactief spreken" />
                            <vaardigheid referentie="1175082" titel="Besluitvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175084" titel="Kennis van zorgsystemen" />
                            <vaardigheid referentie="1175086" titel="Informatie verzamelen, analyseren en interpreteren" />
                            <vaardigheid referentie="1175088" titel="Schrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1175095" titel="Kennis van kwaliteitsmanagement" />
                            <vaardigheid referentie="1175097" titel="Kennis van planningen" />
                            <vaardigheid referentie="1175098" titel="Planvaardigheid" />
                            <vaardigheid referentie="1175100" titel="Flexibiliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1175112" titel="Probleemoplossend vermogen" />
                            <vaardigheid referentie="1175087" titel="Communicatieve vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175111" titel="Sociale vaardigheden" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Anderen raadplegen en betrekken" referentie="5434" />
                            <component titel="Afstemmen" referentie="5435" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="2" titel="Instrueert en begeleidt medewerkers stagiairs en studenten " referentie="1175042">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; COLOR: black; mso-fareast-language: NL"><font face=""><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-language: NL">De biotechnicus begeleidt betrokken medewerkers, stagiaires en studenten bij de uitvoering van de werkzaamheden. Hij lost eventuele problemen en knelpunten in de directe uitvoering op. Hij stelt werkinstructies op en geeft uitleg en verzorgt instructies en demonstraties bij de inzet van instrumenten, apparatuur, en werkmethodes. 
Hij staat open voor vragen met betrekking tot de uitvoering van de taken. Hij stimuleert de medewerkers om te werken volgens richtlijnen en procedures en spreekt medewerkers in zijn directe werkomgeving op hun gedrag/ werkhouding aan. Eventueel doet hij dit in overleg met zijn leidinggevende.</span></font></span></span><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt" /></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Stagiaires, studenten en/of betreffende medewerker(s) weten welke taken ze moeten uitvoeren en hoe deze uitgevoerd dienen te worden.</p><p>Stagiaires, studenten en/of betreffende medewerker(s) werken conform de gemaakte afspraken, bedrijfsprocedures, wetgeving en de eisen met betrekking tot arbo, veiligheid en milieu.</p><p /></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Aansturen" code="B" referentie="5385">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml><p>Hij geeft helder aan hoe een taak moet worden uitgevoerd; schrijft voor wat er moet gebeuren en wanneer en zorgt voor duidelijke instructies.</p><p>Hij controleert of de medewerkers de taken volgens richtlijnen en afspraken uitvoeren en spreekt hen aan als dat niet zo is</p></xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175050" titel="Controleren van kwaliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1175087" titel="Communicatieve vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175106" titel="Communiceren in het engels" />
                            <vaardigheid referentie="1175107" titel="Instructievaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175108" titel="Demonstratievaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175109" titel="Kennis van didactische principes" />
                            <vaardigheid referentie="1175110" titel="Basiskennis communicatie (verbaal en non-verbaal)" />
                            <vaardigheid referentie="1175111" titel="Sociale vaardigheden" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Instructies en aanwijzingen geven" referentie="5418" />
                            <component titel="Functioneren van mensen controleren" referentie="5420" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Begeleiden" code="C" referentie="5386">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij lost problemen in de directe werkomgeving op, motiveert medewerkers en zorgt ervoor dat de instelling waarmee zij werken bijdragen aan het behalen van de doelstellingen van de dierproef.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175050" titel="Controleren van kwaliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1175087" titel="Communicatieve vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175106" titel="Communiceren in het engels" />
                            <vaardigheid referentie="1175107" titel="Instructievaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175108" titel="Demonstratievaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175109" titel="Kennis van didactische principes" />
                            <vaardigheid referentie="1175110" titel="Basiskennis communicatie (verbaal en non-verbaal)" />
                            <vaardigheid referentie="1175111" titel="Sociale vaardigheden" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Motiveren" referentie="5424" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij draagt kennis en expertise op begrijpelijke wijze aan anderen over, toont in de praktijk hoe dingen aangepakt worden en beantwoordt vragen over het vakspecialisme adequaat. Daarnaast stelt hij op basis van zijn vakdeskundigheid werkinstructies op.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175050" titel="Controleren van kwaliteit" />
                            <vaardigheid referentie="1175087" titel="Communicatieve vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175106" titel="Communiceren in het engels" />
                            <vaardigheid referentie="1175107" titel="Instructievaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175108" titel="Demonstratievaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175109" titel="Kennis van didactische principes" />
                            <vaardigheid referentie="1175110" titel="Basiskennis communicatie (verbaal en non-verbaal)" />
                            <vaardigheid referentie="1175111" titel="Sociale vaardigheden" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                    <werkproces volgnummer="3" titel="Geeft informatie en voorlichting" referentie="1175043">
                      <beschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 10pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Helvetica', 'sans-serif'; COLOR: black">De biotechnicus verstrekt informatie en geeft voorlichting als vorm van dienstverlening aan bezoekers en/of klanten. Hij geeft zijn informatie correct en weloverwogen en passend binnen de kaders van de voor de organisatie geldende afspraken, rekening houdend met de maatschappelijke omstredenheid van dierexperimenten.</span></p></xhtml>]]></beschrijving>
                      <resultaat><![CDATA[<xhtml><p>Bezoekers en/of klanten zijn deskundig geïnformeerd en op passende wijze te woord gestaan.</p></xhtml>]]></resultaat>
                      <competenties>
                        <competentie titel="Op de behoeften en verwachtingen van de &quot;klant&quot; richten" code="R" referentie="5401">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij achterhaalt wat de wensen van de bezoekers/klanten zijn en stemt de informatie en/of voorlichting hierop af.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175087" titel="Communicatieve vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175088" titel="Schrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1175106" titel="Communiceren in het engels" />
                            <vaardigheid referentie="1175109" titel="Kennis van didactische principes" />
                            <vaardigheid referentie="1175110" titel="Basiskennis communicatie (verbaal en non-verbaal)" />
                            <vaardigheid referentie="1175111" titel="Sociale vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175112" titel="Probleemoplossend vermogen" />
                            <vaardigheid referentie="1175114" titel="Kennis van presentatietechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175115" titel="Presentatievaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175116" titel="Argumenteren" />
                            <vaardigheid referentie="1175117" titel="Netwerkvaardigheid" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Behoeften en verwachtingen achterhalen" referentie="5499" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Vakdeskundigheid toepassen" code="K" referentie="5394">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij draagt zijn eigen kennis en/of expertise op begrijpelijke wijze aan anderen over en weet vragen adequaat te beantwoorden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175087" titel="Communicatieve vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175088" titel="Schrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1175106" titel="Communiceren in het engels" />
                            <vaardigheid referentie="1175109" titel="Kennis van didactische principes" />
                            <vaardigheid referentie="1175110" titel="Basiskennis communicatie (verbaal en non-verbaal)" />
                            <vaardigheid referentie="1175111" titel="Sociale vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175112" titel="Probleemoplossend vermogen" />
                            <vaardigheid referentie="1175114" titel="Kennis van presentatietechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175115" titel="Presentatievaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175116" titel="Argumenteren" />
                            <vaardigheid referentie="1175117" titel="Netwerkvaardigheid" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Expertise delen" referentie="5473" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Ethisch en integer handelen" code="F" referentie="5389">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij is zich bewust van mogelijke weerstand tegen dierproeven bij de bezoekers/klanten en houdt daarmee rekening in zijn voorlichting en communicatie.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175087" titel="Communicatieve vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175088" titel="Schrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1175106" titel="Communiceren in het engels" />
                            <vaardigheid referentie="1175109" titel="Kennis van didactische principes" />
                            <vaardigheid referentie="1175110" titel="Basiskennis communicatie (verbaal en non-verbaal)" />
                            <vaardigheid referentie="1175111" titel="Sociale vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175112" titel="Probleemoplossend vermogen" />
                            <vaardigheid referentie="1175114" titel="Kennis van presentatietechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175115" titel="Presentatievaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175116" titel="Argumenteren" />
                            <vaardigheid referentie="1175117" titel="Netwerkvaardigheid" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Omgevingsverantwoord handelen" referentie="5444" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                        <competentie titel="Presenteren" code="I" referentie="5392">
                          <indicator><![CDATA[<xhtml>Hij geeft duidelijke informatie en heldere voorlichting aan klanten en bezoekers van de faciliteit over de lopende dierproeven en werkzaamheden.
</xhtml>]]></indicator>
                          <vaardigheden>
                            <vaardigheid referentie="1175087" titel="Communicatieve vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175088" titel="Schrijven" />
                            <vaardigheid referentie="1175106" titel="Communiceren in het engels" />
                            <vaardigheid referentie="1175109" titel="Kennis van didactische principes" />
                            <vaardigheid referentie="1175110" titel="Basiskennis communicatie (verbaal en non-verbaal)" />
                            <vaardigheid referentie="1175111" titel="Sociale vaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175112" titel="Probleemoplossend vermogen" />
                            <vaardigheid referentie="1175114" titel="Kennis van presentatietechnieken" />
                            <vaardigheid referentie="1175115" titel="Presentatievaardigheden" />
                            <vaardigheid referentie="1175116" titel="Argumenteren" />
                            <vaardigheid referentie="1175117" titel="Netwerkvaardigheid" />
                          </vaardigheden>
                          <componenten>
                            <component titel="Duidelijk uitleggen en toelichten" referentie="5456" />
                            <component titel="Betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen" referentie="5458" />
                            <component titel="Op de toehoorder(s) / toeschouwer(s) inspelen" referentie="5459" />
                          </componenten>
                        </competentie>
                      </competenties>
                    </werkproces>
                  </werkprocessen>
                </kerntaak>
              </kerntaken>
            </uitstroom>
          </uitstromen>
        </beschrijvinguitstromen>
        <beschrijvingkerntaken titel="Beschrijving van de kerntaken" hoofdstuk="5">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>5. Beschrijving van de kerntaken</h1>
      <p>In dit hoofdstuk zijn de verschillende kerntaken in dit kwalificatiedossier beschreven.</p>
    ]]></omschrijving>
          <kerntaken>
            <kerntaak nr="1175023" volgnummer="1" titel="Verzorgt proefdieren">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">De beroepsbeoefenaar proefdierverzorging verzorgt de voer- en watervoorziening van de proefdieren op het bedrijf. Hierbij kiest hij de voermiddelen van de juiste kwaliteit en houdbaarheid en controleert de juiste werking van voer- en   watervoorziening. Hij houdt de voervoorraad op peil. Hij signaleert de voedselopname bij de dieren en neemt passende maatregelen bij afwijkingen.</p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: -72.0pt -36.0pt .05pt 36.0pt 72.0pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; mso-pagination: widow-orphan; mso-hyphenate: auto" class="bronvermelding">De beroepsbeoefenaar proefdierverzorging verzorgt de proefdieren  en maakt een inschatting of de aard van de verzorging voldoende is, in relatie tot het werkprotocol. Hij overlegt, wanneer nodig, met collega's en/of de leidinggevende.  Hij observeert en verzorgt de dieren in geval van ziekte en tijdens de experimenten die met de dieren worden uitgevoerd. Hij verleent (postoperatieve) nazorg. De beroepsbeoefenaar proefdierverzorging hanteert de dieren en verrijkt de omgeving van de dieren daar waar nodig. Hij geeft pas binnengekomen dieren de tijd om te acclimatiseren en zich aan te passen aan de nieuwe omgeving en hok-/kooigenoten.  </p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: -72.0pt -36.0pt .05pt 36.0pt 72.0pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; mso-pagination: widow-orphan; mso-hyphenate: auto" class="bronvermelding" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: -72.0pt -36.0pt .05pt 36.0pt 72.0pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; mso-pagination: widow-orphan; mso-hyphenate: auto" class="bronvermelding">De beroepsbeoefenaar proefdierverzorging monitort dieren. <font face="Arial" size="2"><font face="Arial" size="2">Hij signaleert afwijkingen in exterieur, gedrag en conditie van de dieren en maakt de afweging of overleg nodig is met leidinggevende en/of de onderzoeker of dat hij zelf ingrijpt. Indien nodig raadpleegt hij deskundigen over gesignaleerde afwijkingen en assisteert deze bij hun werkzaamheden.</font></font></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: -72.0pt -36.0pt .05pt 36.0pt 72.0pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; mso-pagination: widow-orphan; mso-hyphenate: auto" class="bronvermelding" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: -72.0pt -36.0pt .05pt 36.0pt 72.0pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; mso-pagination: widow-orphan; mso-hyphenate: auto" class="bronvermelding">De beroepsbeoefenaar proefdierverzorging handhaaft de hygiëne in diergerelateerde ruimten binnen het bedrijf. Hij zorgt voor een adequate inrichting en onderhoud van de leefruimten en de (werk)omgeving. Hij controleert in voorkomende situaties het klimaat van de leefruimten. Hij reinigt en ontsmet ruimten, materialen, apparatuur en transportmiddelen, en verwijdert mest- en afvalstoffen. Tevens zorgt hij voor een goede persoonlijke hygiëne. Zo gebruikt de beroepsbeoefenaar proefdierverzorging persoonlijke beschermingsmiddelen in verband met de fysieke inperkingniveaus en microbiologische barrières. In voorkomende gevallen neemt hij extra maatregelen ter voorkoming van (verspreiding van) ziekten.  </p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: -72.0pt -36.0pt .05pt 36.0pt 72.0pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; mso-pagination: widow-orphan; mso-hyphenate: auto" class="bronvermelding" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: -72.0pt -36.0pt .05pt 36.0pt 72.0pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; mso-pagination: widow-orphan; mso-hyphenate: auto" class="bronvermelding">De beroepsbeoefenaar proefdierverzorging adviseert over huisvesting en omgeving en over zaken die het welzijn en de gezondheid van de dieren bevorderen. Hij denkt mee en draagt ideeën aan over onder andere de keuze voor kooimateriaal, schoonmaakmiddelen, technieken voor pijnbestrijding, nieuwe apparatuur en beheer daarvan. Daarnaast houdt hij zich op de hoogte van ontwikkelingen op het gebied van huisvesting en omgeving.</p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: -72.0pt -36.0pt .05pt 36.0pt 72.0pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; mso-pagination: widow-orphan; mso-hyphenate: auto" class="bronvermelding" /><p style="MARGIN-BOTTOM: 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: -72.0pt -36.0pt .05pt 36.0pt 72.0pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; mso-pagination: widow-orphan; mso-hyphenate: auto" class="bronvermelding" /><p style="MARGIN-BOTTOM: 0pt" /><p style="MARGIN-BOTTOM: 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: -72.0pt -36.0pt .05pt 36.0pt 72.0pt 108.0pt 144.0pt 180.0pt 216.0pt 252.0pt 288.0pt 324.0pt 360.0pt 396.0pt 432.0pt; mso-pagination: widow-orphan; mso-hyphenate: auto" class="bronvermelding" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1175024" volgnummer="1" titel="Voert proefdieren" />
                <werkproces nr="1175025" volgnummer="2" titel="Verzorgt proefdieren" />
                <werkproces nr="1175026" volgnummer="3" titel="Monitort proefdieren" />
                <werkproces nr="1175027" volgnummer="4" titel="Verzorgt en onderhoudt werk- en leefomgeving" />
                <werkproces nr="1175028" volgnummer="5" titel="Adviseert over huisvesting en omgeving" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1175029" volgnummer="2" titel="Fokt proefdieren">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">De biotechicus stelt een fokplan op voor proefdieren en bepaalt de keuze van de ouderdieren op grond van beschikbare informatie over gezondheid, levensduur en gewenste eigenschappen van de dieren. Hij</span><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana"> bepaalt welke werkzaamheden, materialen en middelen nodig zijn, en op welk moment. Hij bewaakt vervolgens </span><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">het fokplan. Indien de fok niet het gewenste resultaat oplevert bedenkt de biotechnicus wat er aan de hand kan zijn en stelt hij het fokplan bij.</span></span></span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">Op basis van het fokplan brengt de beroepsbeoefenaar proefdierverzorging geschikte mannetje(s) en vrouwtje(s) bij elkaar. Hij labelt de kooi, zorgt voor extra kooiverrijking en observeert de dieren goed.  <span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">Hij controleert of de bevruchting succesvol is verlopen en controleert daarna het moederdier regelmatig.</span><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">Indien nodig helpt hij bij de geboorte. Het resultaat uit de fok wordt geregistreerd en gerapporteerd.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">Nadat de jongen geboren zijn voert de beroepsbeoefenaar proefdierverzorging de nazorg uit. Dit houdt in dat hij moeder en jongen regelmatig controleert, verzorgt, en verder met rust laat. De beroepsbeoefenaar proefdierverzorging  speent de jongen en scheidt zo nodig mannetjes en vrouwtjes (nakomelingen en/of ouderparen).</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">De beroepsbeoefenaar proefdierverzorging neemt materiaal af ten behoeve van genotypering en </span><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">merkt de jongen zodat deze individueel te herkennen zijn.</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana" /></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1175030" volgnummer="1" titel="Stelt fokplan op" />
                <werkproces nr="1175031" volgnummer="2" titel="Begeleidt voortplantingsproces" />
                <werkproces nr="1175032" volgnummer="3" titel="Verzorgt moeder en jongen" />
                <werkproces nr="1175033" volgnummer="4" titel="Verzamelt materiaal tbv genotypering" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1175034" volgnummer="3" titel="Voert proefdierwerkzaamheden uit">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="LINE-HEIGHT: 12pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: -72.0pt -36.0pt .05pt 72.0pt; mso-line-height-rule: exactly">De beroepsbeoefenaar proefdierverzorging ontvangt voor aanvang van de dierproeven de geleverde dieren, controleert of de juiste dieren zijn geleverd (aantal, geslacht, gewicht, ras en in de juiste conditie) en zorgt ervoor dat ze op de juiste plaats in het laboratorium gehuisvest worden. Hij controleert of benodigde instrumentarium aanwezig, schoon en compleet is voor aanvang van de dierproeven. Hij bewaakt het acclimatisatieproces zoals beschreven in het werkprotocol. Hij organiseert de werksetting, zet apparatuur, materiaal en instrumentarium klaar  zodat de dierproeven kunnen worden uitgevoerd. Hij registreert gegevens en rapporteert afwijkingen.<br />
Voor de biotechnicus geldt extra dat hij de onderzoeksopzet doorneemt met de onderzoeker, voor aanvang van de dierproeven. Eventueel adviseert hij hierbij over de te gebruiken proefdieren en/of technieken.  De biotechnicus bestelt vervolgens in voorkomende gevallen de dieren, reserveert ruimten en zorgt dat alles in het dierenlaboratorium gereed is voor het onderzoek. </p><p style="LINE-HEIGHT: 12pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: -72.0pt -36.0pt .05pt 72.0pt; mso-line-height-rule: exactly" /><p style="LINE-HEIGHT: 12pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: -72.0pt -36.0pt .05pt 72.0pt; mso-line-height-rule: exactly">De beroepsbeoefenaar proefdierverzorging voert eenvoudige biotechnische handelingen uit, zoals het afnemen van bloed, het oraal ingeven, het toedienen van eenvoudige injecties, het verwijderen van hechtingen en het op verantwoorde wijze doden van kleine proefdieren. Hij registreert gegevens en legt in een logboek de verrichte handelingen vast.</p><p style="LINE-HEIGHT: 12pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: -72.0pt -36.0pt .05pt 72.0pt; mso-line-height-rule: exactly" /><p style="LINE-HEIGHT: 12pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: -72.0pt -36.0pt .05pt 72.0pt; mso-line-height-rule: exactly">De biotechnicus voert complexe biotechnische handelingen uit zoals<em />het canuleren van (bloed)vaten, het wegnemen van (delen van) organen, het toepassen van (inhalatie)narcose en het op verantwoorde wijze doden van grotere proefdieren. Hij registreert gegevens en legt in een handboek de verrichte handelingen vast.<br /></p><p style="LINE-HEIGHT: 12pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: -72.0pt -36.0pt .05pt 72.0pt; mso-line-height-rule: exactly">In voorkomende gevallen assisteert de beroepsbeoefenaar proefdierverzorging bij de uitvoering van dierproeven. Daartoe voert hij taken uit in opdracht van de onderzoeker, zoals het aangeven van materialen, fixeren van dieren, aannemen en verwerken van monsters, wegen van dieren, temperatuur opnemen, schoonmaken van bepaalde instrumenten.</p><p align="left">De biotechnicus voert (delen van of volledige) dierproeven uit. Dat houdt in dat de biotechnicus zelfstandig operaties en experimenten voorbereidt en mogelijk uitvoert, zoals premediceren, opereren, anesthetiseren en instrumenteren (bloeddrukbewaking, intuberen, bewaken vochtbalans, ECG) van proefdieren. Tevens verzorgt hij de gebruikte apparatuur, maakt deze na gebruik schoon, voert regulier onderhoud uit en kalibreert. </p><p style="MARGIN-BOTTOM: 0pt" /></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1175035" volgnummer="1" titel="Bereidt proefdierwerkzaamheden voor" />
                <werkproces nr="1175036" volgnummer="2" titel="Voert eenvoudige biotechnische handelingen uit" />
                <werkproces nr="1175037" volgnummer="3" titel="Voert complexe biotechnische werkzaamheden uit" />
                <werkproces nr="1175038" volgnummer="4" titel="Assisteert bij dierproeven" />
                <werkproces nr="1175039" volgnummer="5" titel="Voert dierproeven uit" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
            <kerntaak nr="1175040" volgnummer="4" titel="Coördineert werkzaamheden ">
              <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana">De biotechnicus inventariseert in overleg de werkzaamheden, maakt op basis daarvan een werkplanning en verdeelt de werkzaamheden onder de medewerkers, stagiairs en studenten. Hij  zorgt dat de werkzaamheden verlopen volgens planning,<span style="mso-spacerun: yes" /> signaleert knelpunten in de planning en doet verbetervoorstellen. Hij schakelt indien nodig zijn leidinggevende en/of opdrachtgever in.
</span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-language: NL">De biotechnicus begeleidt betrokken medewerkers, stagiaires en studenten bij de uitvoering van de werkzaamheden. Hij lost eventuele problemen en knelpunten in de directe uitvoering op. Hij stelt werkinstructies op en geeft uitleg en verzorgt instructies en demonstraties bij de inzet van instrumenten, apparatuur, en werkmethodes. Hij staat open voor vragen met betrekking tot de uitvoering van de taken. Hij stimuleert de medewerkers om te werken volgens richtlijnen en procedures en spreekt medewerkers in zijn directe werkomgeving op hun gedrag/ werkhouding aan. Eventueel doet hij dit in overleg met zijn leidinggevende. </span></p><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt" /><p style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none"><span style="FONT-FAMILY: 'Verdana', 'sans-serif'; FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-family: Verdana; mso-fareast-language: NL">De biotechnicus verstrekt informatie en geeft voorlichting over dierproeven en overige werkzaamheden in de faciliteit als vorm van dienstverlening aan bezoekers en/of opdrachtgever.<span style="mso-spacerun: yes" /></span></p></xhtml>]]></omschrijving>
              <werkprocessen>
                <werkproces nr="1175041" volgnummer="1" titel="Plant en organiseert werkzaamheden " />
                <werkproces nr="1175042" volgnummer="2" titel="Instrueert en begeleidt medewerkers stagiairs en studenten " />
                <werkproces nr="1175043" volgnummer="3" titel="Geeft informatie en voorlichting" />
              </werkprocessen>
            </kerntaak>
          </kerntaken>
        </beschrijvingkerntaken>
      </deelb>
      <deelc titel="Deel C: Uitwerking van de kwalificaties">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel C: Uitwerking van de kwalificaties</h1>
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Deel C is vastgesteld door het bestuur van het kenniscentrum, op advies van de paritaire commissie beroepsonderwijs en bedrijfsleven. Het (beroeps)onderwijs en bedrijfsleven hebben in gezamenlijkheid besloten dat de nadere uitwerking van deel C het onderwijs een goede basis biedt om een beroepsopleiding op te bouwen.</p>
      <p>In dit deel van het kwalificatiedossier wordt de informatie uit deel B gespecificeerd, voor elke uitstroom. In de proces-competentie-matrices wordt specifiek per uitstroom aangegeven welke competenties aangewend worden bij de uitvoering van de onderscheiden werkprocessen.  In de detaillering van de matrices wordt verantwoord waarom en hoe deze competenties van toepassing zijn. </p>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel C: Uitwerking van de kwalificaties</h1>
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <p>Deel C is vastgesteld door het bestuur van het kenniscentrum, op advies van de paritaire commissie beroepsonderwijs en bedrijfsleven. Het (beroeps)onderwijs en bedrijfsleven hebben in gezamenlijkheid besloten dat de nadere uitwerking van deel C het onderwijs een goede basis biedt om een beroepsopleiding op te bouwen.</p>
      <p>In dit deel van het kwalificatiedossier wordt de informatie uit deel B gespecificeerd, voor elke uitstroom. In de proces-competentie-matrices wordt specifiek per uitstroom aangegeven welke competenties aangewend worden bij de uitvoering van de onderscheiden werkprocessen.  In de detaillering van de matrices wordt verantwoord waarom en hoe deze competenties van toepassing zijn. </p>
    ]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <certificeerbareeenheden titel="Certificeerbare eenheden" hoofdstuk="3">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>3. Certificeerbare eenheden</h1>
      <p>In dit hoofdstuk worden de certificeerbare eenheden van dit kwalificatiedossier nader omschreven.</p>
      <p>De certificeerbare eenheden welke deel uit maken van dit dossier zijn:</p>
    
		<p><lu><li><i>Uitvoeren proefdierhandelingen</li></i></lu></p>
	]]></omschrijving>
        </certificeerbareeenheden>
      </deelc>
      <deeld titel="Deel D: Verantwoording">
        <omschrijving><![CDATA[
      <h1>Deel D: Verantwoording</h1>
    ]]></omschrijving>
        <inleiding titel="Inleiding" hoofdstuk="1">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>1. Inleiding</h1>
      <P>De verantwoording bij het kwalificatiedossier heeft tot doel de ontwikkeling van het kwalificatiedossier toe te lichten en te verantwoorden. </P>
      <P>Het is een verantwoording van de stappen die zijn gezet bij het opstellen van het kwalificatiedossier zodat voor derden de procesgang transparant is. Het is een toelichting op de keuzes die zijn gemaakt bij het opstellen van de kwalificaties, zodat voor gebruikers inzichtelijk is wat wel en niet in het kwalificatiedossier is opgenomen en waarom die keuzes zijn gemaakt. Het is een vooruitblik op het ontwikkelingsperspectief van de kwalificaties in het licht van de dynamiek op de arbeidsmarkt en de dynamiek in de relaties tussen opleidingsinstellingen en behoeften van het bedrijfsleven. </P>
      <P>Het Verantwoordingsdocument is van en voor de gebruikers. De verantwoording helpt het beroepsonderwijs keuzes te maken bij de inrichting van het onderwijs, de inhoud van de beroepspraktijkvorming en de examinering. Voor het bedrijfsleven wordt inzichtelijk gemaakt wat de relatie is tussen hun 'eigen' beroepscompetentieprofiel en het uiteindelijke kwalificatiedossier. Daarbij zijn twee vertaalslagen aan de orde: 
      <UL>
        <LI>de selectie van één, respectievelijk het verwant verklaren van meerdere beroepscompetentieprofielen</LI>
        <LI>de vertaling van vakvolwassen beroepsbeoefenaar naar beginnend beroepsbeoefenaar met inachtneming van de wettelijke beroepsvereisten </LI>
      </UL>
      </P>
      <P>De verantwoording bestaat uit twee delen:
      <UL>
        <LI>Proces- en inhoudsinformatie</LI>
        <LI>Ontwikkel- en onderhoudsinformatie </LI>
      </UL>
      </P>
      <P>In Proces- en inhoudsinformatie staat reflectie op het ontwikkelingsproces van het kwalificatiedossier centraal. Belangrijke thema's zijn wie in welke hoedanigheid betrokken is geweest bij de ontwikkeling van het kwalificatiedossier en welke onderwerpen en discussies aan de orde waren. In de Ontwikkel- en onderhoudsinformatie geven de betrokken partijen aan welke agenda voor de toekomst uit het overleg en de discussiepunten tussen alle partijen tijdens het tot stand komen van het kwalificatiedossier naar voren zijn gekomen. </P>
    ]]></omschrijving>
        </inleiding>
        <procesinformatie titel="Proces- en inhoudsinformatie" hoofdstuk="2">
          <omschrijving><![CDATA[
      <h1>2. Proces- en inhoudsinformatie</h1>
    ]]></omschrijving>
          <betrokkenen titel="Betrokkenen" hoofdstuk="1">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Het kwalificatiedossier Proefdieren 3/4 is ontwikkeld door Aequor, afdeling Ontwikkeling en Innovatie.</p><p>Voortdurend zijn bij het ontwikkelproces inhoudsdeskundigen uit het bedrijfsleven betrokken.</p><p>Binnen Aequor vormen de vertegenwoordigers van bedrijfsleven en vakbonden de bedrijfseenheid. In de bedrijfseenheden dierverzorging en veehouderij zijn de volgende organisaties vertegenwoordigd: FNV Bondgenoten, Dibevo (Vereniging landelijke Organisatie Dibevo, dierbenodigdheden en voeders), Vedias (Vereniging van dierenartsassistenten), KNMvD (Koninklijke Nederlandse Maatschappij voor Diergeneeskunde), SKBN (Stichting Kinderboerderijen Nederland), NVD (Vereniging van Dierentuinen), LTO Nederland, NOP (Nederlandse Organisatie van Pluimveehouderij), KNHS (Koninklijke Nederlandse Hippische Sportbond), Sectorbestuur paarden van het PVE (Productschap vee, vlees en eieren) en deskundigen vanuit de sectoren Proefdieren, Asiels, Pensions en Kennels.</p><p>Vertegenwoordigers van de bedrijfseenheid vormen samen met onderwijsvertegenwoordigers de Sectorcommissie. Waar nodig en gewenst zijn voor specifieke vragen extra deskundigen bevraagd. Het dossier is tevens voorgelegd aan de Paritaire commissie die bestaat uit vertegenwoordigers van onderwijs (AOC Raad, PTC+ en IPC Groene Ruimte, groene hbo, mbo en vmbo, werkgevers en werknemers. In totaal bestaat de commissie uit twintig leden.</p></xhtml>]]></omschrijving>
          </betrokkenen>
          <verwantschap titel="Verwantschap" hoofdstuk="2">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Aan het kwalificatiedossier Proefdieren 3/4 liggen de volgende beroepscompetentieprofielen ten grondslag:</p><p>- Proefdierverzorger</p><p>- Biotechnicus</p><p align="left"><font face="Arial" size="2"><font face="Arial" size="2">Het kwalificatiedossier Proefdieren 3/4 is ontstaan door het opnieuw clusteren van kwalificaties in de sector dier. Waar voorheen de veehouderij, proefdierbedrijven en veehouderij waren geclusterd en ingedeeld op niveau (dierverzorger 3/4 en dierenhouder), is de huidige clustering opgedeeld in Veehouderij, Recreatiedieren en Proefdierbedrijven.</font></font></p><p align="left"><font face="Arial" size="2"><font face="Arial" size="2">Er is binnen deze manier van clusteren gekozen voor verticale clustering van niveau 3 en 4.</font></font></p></xhtml>]]></omschrijving>
          </verwantschap>
          <vertaling titel="Vertaling beroepscompetentieprofielen in kwalificatiedossier" hoofdstuk="3">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Om te komen van de beschreven beroepscompetentieprofielen naar de beschrijving in dit kwalificatiedossier zijn twee vertaalslagen aan de orde:</p><p>· herformulering van de beroepsbeschrijving, kerntaken en beroepscompetenties;</p><p>· vertaling van de in het beroepscompetentieprofiel beschreven vakvolwassen beroepsbeoefenaar naar de in het kwalificatiedossier beschreven startend beroepsbeoefenaar.</p><p>Herformulering</p><p>Hoewel de formulering kan verschillen, is alle informatie uit de beroepscompetentieprofielen terug te vinden in het kwalificatiedossier. Voor wat betreft de beschrijving van rol, verantwoordelijkheden en complexiteit is gebruik gemaakt van de woordkeuze zoals die is afgesproken door de samenwerkende kenniscentra.</p><p>Vertaalslag naar startend beroepsbeoefenaar</p><p>Het beroepscompetentieprofiel geeft een beschrijving van het beroep en de competenties van een vakvolwassen beroepsbeoefenaar. Deze heeft naast de benodigde vakvaardigheden ook inzicht en routine ontwikkeld in zijn beroep. Het kwalificatiedossier geeft een beschrijving van de beroepscontext en competenties van de startend beroepsbeoefenaar. Deze beroepsbeoefenaar voldoet aan de eisen die gesteld worden in een kwalificatiedossier en beschikt daarmee over de competenties die voor een bepaald beroep nodig zijn.</p><p>Het verschil tussen het beroepscompetentieprofiel en het kwalificatiedossier is vooral gelegen in verschillen in complexiteit, verantwoordelijkheid, inzicht en zelfstandigheid. Over het algemeen zal de mate van complexiteit, verantwoordelijkheid (beslissingsbevoegdheid), inzicht en zelfstandigheid zijn afgezwakt in het kwalificatiedossier ten opzichte van het beroepscompetentieprofiel. Op deze manier kan de onderwijsdeelnemer een basis leggen waarop hij kan doorgroeien naar vakvolwassenheid. Bij de vertaling is aandacht besteed aan de momenten waarop de startend beroepsbeoefenaar hulp zou moeten inschakelen.</p><p /></xhtml>]]></omschrijving>
          </vertaling>
          <discussiepunten titel="Discussiepunten" hoofdstuk="4">
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Werkwijze Aequor</p><p>In het proces om te komen tot een kwalificatiedossier en de beoordeling daarvan dient onderscheid gemaakt te worden naar de vorm, de inhoud en het proces van de totstandkoming.</p><p>Om tot een valide inhoud van de te beschrijven kwalificatie te komen, heeft de Paritaire commissie de ontwikkeling van het kwalificatiedossier gedelegeerd aan de sectorcommissies en de ontwikkelaars. De Paritaire commissie zal haar aandacht in eerste instantie schenken aan haar toetsende rol met betrekking tot de kwaliteit van het proces van totstandkoming en dus voornamelijk het verantwoordingsdocument bespreken. Daarnaast toetst de Paritaire commissie het dossier op formatvereisten, relevantie voor arbeidsmarkt en maatschappij, doorstroommogelijkheden, herkenbaarheid sociale partners, uitvoerbaarheid in het onderwijs en de examenpraktijk, transparantie, duurzaamheid en flexibiliteit.</p><p>Verwacht mag worden dat de inhoud van het kwalificatiedossier dat is opgesteld door het team van deskundigen, vervolgens door de paritaire commissie gevalideerd zal worden na een globale toetsing.</p><p>Discussies met betrekking tot de inhoud van het kwalificatiedossier worden gevoerd in de sectorcommissie en kunnen dus voor elk kwalificatiedossier verschillend zijn. Discussie met betrekking tot de structuur, interne (Aequor) eisen en de formatvereisten worden gevoerd in de Paritaire commissie en zijn voor het merendeel gelijk voor elk dossier.</p><p>Discussiepunten</p><p>Tijdens de vergaderingen van de Paritaire commissie zijn de volgende onderwerpen aan de orde geweest:</p><p>- clustering van de dossiers</p><p /><p><font face="Verdana"><strong>Betrokkenheid docenten<br /></strong>Gedurende de ontwikkeling van dossiers worden docenten via gremia bij de inhoud betrokken. Ieder jaar wordt een aantal dossiers bovendien geëvalueerd door docenten; de resultaten leveren input voor bijstelling.<br /></font></p><p /></xhtml>]]></omschrijving>
          </discussiepunten>
          <wijzigingen titel="Wijzigingen ten opzichte van de voorgaande versie" hoofdstuk="5">
            <wijzigingscategorien>
              <wijzigingscategorie titel="Categorie 1: Nieuw dossier" categorie="1" />
            </wijzigingscategorien>
            <omschrijving><![CDATA[<xhtml><p>Hernieuwde clustering dossiers.</p><p>Op basis van vernieuwde beroepscompetentieprofielen is het dossier vernieuwd.</p><p>In het dossier is een CE Uitvoeren proefdierhandelingen opgenomen die de wettelijke vereisten (uit de Wet op de dierproeven) omvatten.<br /></p></xhtml>]]></omschrijving>
          </wijzigingen>
        </procesinformatie>
        <onderhoudsperspectief titel="Ontwikkel- en onderhoudsperspectief" hoofdstuk="3">
          <omschrijving>
            <ontwikkelagenda>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Verbeterslag beroepscompetentieprofielen]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[Afronden verbeterslag beroepscompetentieprofielen; Zelfde format voor alle bcp's. ]]></actie>
                <wie><![CDATA[Bedrijfseenheid stelt vast
Paritaire commissie controleert op format
]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[2011]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Heroverweging clustering]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[Clustering bcp's heroverwegen i.v.m. generieke beschrijvingen. Vergroten duurzaamheid, meer mogelijk maken zonder uitbreiding uitstromen.]]></actie>
                <wie><![CDATA[O&I en sectormanagers; inhoudsdeskundigen]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[2011]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Kwaliteit]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[Verbeteren kwaliteit kwalificatiedossiers; aanpassen aan eisen Coördinatiepunt (aantallen kerntaken/competenties). Verwerken input uit evaluaties en arbeidsmarktgegevens om kwaliteit te verhogen en actualiteit aan te passen. 
Ook verbetering transparantie en uitvoerbaarheid dossiers.
]]></actie>
                <wie><![CDATA[O&I na afspraak met betrokken commissies]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[2011-2017]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Ondernemerschap]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[Evaluatie werkprocessen ondernemerschap aan nieuwe landelijke lijst; Transparantie en afstemming]]></actie>
                <wie><![CDATA[Alle kenniscentra; sectorcommissies adviseren paritaire commissie, deze stelt vast.]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[2011]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Talen en rekenen/wiskunde]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[Onderzoek naar en opnemen van gewenst beroepsniveau talen en rekenen/wiskunde; Aanpassen en stroomlijnen beroeps- en landelijke eisen.]]></actie>
                <wie><![CDATA[O&I, bedrijfseenheden/sectorcommis-sies, paritaire commissie stelt vast]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[2011]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Verbeterslag dossiers]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[Aanpassen dossiers aan verbeterde bcps en nieuwe inzichten: generieker formuleren. Verbetering dossiers: duurzaamheid en kwaliteit verbeteren.]]></actie>
                <wie><![CDATA[O&I en deskundigen (eventueel per sector)nader vast te stellen.]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[2011-2017]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Assistent voedsel en leefomgeving]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[Heroverwegen opname dossier assistent medewerker voedsel en leefomgeving. Overlap en transparantie beoordelen in relatie tot de AKA. Mogelijk reductie van dossiers.
]]></actie>
                <wie><![CDATA[Paritaire commissie neemt besluit]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[2011]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Paardensport]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[Dossier aanpassen aan eisen NOC/NSF]]></actie>
                <wie><![CDATA[O&I, bedrijfseenheden/sectorcommis-sies, paritaire commissie stelt vast]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[2011]]></wanneer>
              </onderdeel>
              <onderdeel>
                <onderwerp><![CDATA[Productiedieren]]></onderwerp>
                <actie><![CDATA[Onderzoek naar reductie kwalificaties Productiedieren: Een generiek en breed inzetbaar dossier voor de sector. ]]></actie>
                <wie><![CDATA[O&I, bedrijfseenheden/sectorcommissies]]></wie>
                <wanneer><![CDATA[2011]]></wanneer>
              </onderdeel>
            </ontwikkelagenda>
            <toelichting><![CDATA[]]></toelichting>
          </omschrijving>
        </onderhoudsperspectief>
      </deeld>
    </dossier>
  </dossiers>
</colo>